රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපති සඳහා කළමනාකරණ ඇකඩමිය. රුසියානු රාජ්ය සේවා ඇකඩමිය

26.07.2020

Kudi පැමිණ, පූජක උකස් є අපි කෙටි - abіturієntіv සඳහා සැබෑ ආහාර මිල. විශ්ව විද්‍යාලය කම්පනය කරන්න, දරුවාගේ ජීවිතය සමඟ ස්ථානයක් මෙන්, මැයිබුට් සමඟ ඉගෙනීමට කැමති කණ්ඩායම ගැන කලින් සිතන්න. කළමනාකරණය, විශ්ලේෂණාත්මක සහ විද්‍යාත්මක කාර්ය සාධනය පිළිබඳ ප්‍රායෝගික ආකල්පයක් සමඟ, මම RANEPA හි ගරු කරනු ලැබේ (විකේතනය කරන ලද - රුසියානු ඇකඩමිය ජනතා ආධිපත්‍යයඑම ස්වෛරී සේවය).

විශ්ව විද්යාලයේ ඉතිහාසය

නිදසුනක් වශයෙන්, 1970 ගණන්වලදී, SRSR හි ගුවන්විදුලි අමාත්‍යාංශවල මහජන රජයේ ඇකඩමිය රුසියාවේ අගනුවර අසල සිය කාර්යය සැමරීය. උකස් ප්රධානියා උසස් සුදුසුකම් සහ මූලික රාමු නැවත සකස් කිරීම සඳහා ලබා දෙන ලදී. කාර්මික සංවිධානවල ප්‍රධානීන්, විශේෂ නිලධාරීන් සහ පරිපාලන ආයතනවල නිලධාරීන් දැන් මෙහි සිටිති. 1988, ඇකඩමියේ ප්‍රාථමික ප්‍රතිඥාව මත - වාණිජ පාසලක් දැකීම මත ඇකඩමිය විවෘත කිරීමේ තීරණය රෙක්ටර් ග්‍රහණය කර ගත්තේය.

1992 පර්වතයට සර්පයාගේ දේකිය ගෙන එන ලදී. මම නව උකස නම් කරන්නම්. Vidteper ustanova රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ Uryad සඳහා පීපල්ස් Gospodarstvo ඇකඩමියේ නම බවට පත් විය. 2012 කාර්දිනල්ගේ ඉරණම වෙනස් විය. ඇකඩමියට පෙර, ජනාධිපති නියෝගයට අනුව, රාජ්ය විශ්ව විද්යාල... ප්රතිඵලය ඉතිහාසයේ ධනයක් සහිත නව ප්රධාන ප්රධාන පොරොන්දුවක් ඇත - රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපතිවරුන් යටතේ මහජන රජයේ රුසියානු ඇකඩමිය සහ රාජ්ය සේවය (ඉක්මනින් ප්රමාණවත් - RANEPA).

VNZ සිට ඩෙන්මාර්ක පැය

ජනාධිපති ඇකඩමිය රුසියාවේ නායකයා වනු ඇත. මෙහිදී ඔබට අවශ්ය විශේෂතා සොයාගත හැකිය: ආර්ථික විද්යාඥයින්, නීතිඥයින්, සඟරා, maybutnich kerivniks, කළමනාකරුවන්, රාජ්ය සේවා. Navchannya є ඊටත් වඩා ඵලදායී වන අතර, එය ද නව ඇතුළත් වේ අධ්යාපනික තාක්ෂණයන්... වැඩසටහන් වලට නව ප්‍රායෝගික මෙවලම් එකතු කිරීමට ඉඩ සලසන navchannya (dilovi іgri, පරිගණක සිමියුලේටර්, "තත්ත්ව අවස්ථා") ක්‍රියාකාරී ක්‍රම ඇතුළත් වේ.

ජනාධිපති ඇකඩමියේ (RANEPA) ප්රධානියා මොස්කව් අසල පිහිටා ඇත. කෙසේ වෙතත්, tse යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ මිනිසුන්, ඔවුන් යන විට, පැමිණ යන බවත්, දේශයේ අගනුවරට පැමිණිය හැකි බවත් නොවේ. ස්වෛරී අභයභූමිය ලබා දුන්නේ අතිවිශිෂ්ට ලිපිගොනු සංඛ්යාවක් පිහිටුවීමටය. ඔහ්, සඳුදා 50 තියෙනවා. රුසියානු සමූහාණ්ඩුව.

ආරම්භක උකස් ව්යුහය

Razglyadayuchi VNZ, ව්යුහය සඳහා varto මෘග ගෞරවය. රාජ්ය ජනාධිපති ඇකඩමියට පීඨ ගණනාවක් ඇතුළත් වේ - ප්රාථමික විද්යාත්මක, පරිපාලන ව්යුහාත්මක podrozdiliv, මෙන්ම විශේෂතා ක්ෂේත්රයේ සිසුන් පුහුණු කිරීම. RANEPA හි පීඨ සාමාජිකයින් ආයතන ලෙස ක්‍රියා කරයි.

Otzhe, ඇකඩමියේ ව්යුහය දරුවන්ගේ ආරම්භය ඇතුළත් වේ:

කළමනාකරණ ආයතනය, RANEPA;
මම ආයතනික පාලන පාසලක් සොයමි;
ආර්ථික විද්යා පීඨය;
එම මූල්ය;
අත්හිටුවීමේ විද්‍යා ආයතනය, ආදිය.

උපාධිය සහ විශේෂඥ

RANEPA (මොස්කව්) හි පුළුල්ම උපාධි පාඨමාලා ඇත. සිසුන්ට පෞද්ගලිකව, නොපැමිණීමේදී, පුද්ගලිකව (නොපැමිණීමේදී) ආරම්භ කළ හැකි විවිධ දේ ගැන කෙලින්ම ඉගෙන ගත හැකිය (නව අධ්‍යාපනය පිහිටුවීම පිළිබඳ තොරතුරු සඳහා, කරුණාකර ශාඛාවේ ප්‍රධාන විශ්ව විද්‍යාලයේ දෙපාර්තමේන්තුව සමඟ පරීක්ෂා කරන්න) :

ව්යවහාරික තොරතුරු;
මනෝවිද්යාව;
ආර්ථිකය;
කළමනාකරණ;
මහ නගර සභා රාජ්ය කළමනාකරණය;
ජාත්යන්තර පුවත්;
පුද්ගල කළමනාකරණය;
සමාජ විද්‍යාව සහ.

රාජ්ය ජනාධිපති ඇකඩමිය (RANEPA) ද විශේෂඥයෙකු ඉල්ලා සිටිනු ඇත. වයින් ප්‍රසංග චොටිර්මා කෙළින්ම. Tse "Ekonomichna bezpeka", "Mitna දකුණේ", "සේවා කාර්ය සාධනයේ මනෝවිද්යාව", "Bezpechennya natsyonalnoy bezpeka (pravove)". ඔවුන් සම්පූර්ණ ස්වරූපයෙන් ජීවත් වීමට පටන් ගන්නා විට.

RANEPA හි ශාස්ත්‍රපති උපාධිය

Mayuchi be-yak lyudin ජනාධිපති ඇකඩමියේ මහේස්ත්‍රාත්වරයාට සම්බන්ධ වීමට ඔබේ ශක්තිය උත්සාහ කළ හැකිය - ප්‍රාන්තය ස්ථාපන ආලෝකය... vishoї osvіti සම්පූර්ණ වෙනත් rіven. විශ්ව විද්‍යාලය සරල රේඛා 17 ක් ක්‍රියාත්මක කරයි ("ආර්ථික විද්‍යාව", "නීතිය", "නගර සභා සහ රාජ්‍ය කළමනාකරණය", "රාජ්‍ය විගණනය", "සාකෝර්ඩෝන් ප්‍රාදේශීය දැනුම" ආදිය).

RANEPA (මොස්කව්) හි ශාස්ත්‍රපති උපාධිය ඔබට ඔබේ ශිෂ්‍ය ජීවිතය දිගටම කරගෙන යාමට පමණක් ඉඩ නොදේ. එහිදී ඔබට පැහැදිලි විශේෂත්වයක් සඳහා ඔබේ දැනුම පුළුල් කිරීමට හෝ එක් වෘත්තියක් ලබා ගැනීමට අවස්ථාව තිබේ. මේස්ටර් නව ඉදිරිදර්ශන දකින අතර, ඔහු උපාධියක් ඇති පුද්ගලයින් හඳුනා නොගනී.

මහේස්ත්‍රාත්වරයාගේ රාජ්‍ය ඇකඩමියේදී, මම මා සඳහා හොඳම ආකෘතිය (පූර්ණ කාලීන, අර්ධ-කාලීන, අර්ධ-කාලීන) ඉගෙන ගන්නවාද යන්න ඔබට කම්පනය කළ හැක. එය ද, සමහර සරල රේඛා මත, ඔබ ස්වෛරී අයවැය සඳහා වියදම් rakhunok සඳහා koshtovno තොරව ආරම්භ කළ හැකි බවයි. abіturієnti හි අයවැය මීයන් මත තරඟය සඳහා පැයක් ගත කිරීම අවශ්ය වේ.

මම දළ විශ්ලේෂණයක් දෙන්නම්

විද්‍යාව පිළිබඳ විද්‍යාව සඳහා තම ජීවිතය කැප කිරීමට කැමති පුද්ගලයින්, මම උපාධි පාසලට පෙර ජනාධිපති ඇකඩමියෙන් අසමි. සරල රේඛා කිහිපයක් සඳහා සකස් කිරීම සිදු කරනු ලැබේ:

නීති විද්‍යාව;
ආර්ථිකය;
ආගමික දැනුම, දර්ශනය සහ ආචාර ධර්ම;
සමාජ විද්‍යා;
දකුණු පසින් තොරතුරු-බයිබලය සහ ЗМІ;
මනෝවිද්යාත්මක විද්යාව;
දේශපාලන විද්යාව සහ කලාපීය දැනුම;
සංස්කෘතික අධ්යයන;
පුරාවිද්‍යාව සහ ඓතිහාසික විද්‍යාව;
තොරතුරු හා ගණනය කිරීමේ තාක්ෂණය.

පශ්චාත් උපාධි වැඩසටහන් වලට ඇතුළත් වන්නේ:

Vivchennya විෂයයන් (මොඩියුල). සම සඳහා, ඔවුන් ටිකක් අත්හැරීමට හෝ නිදා ගැනීමට ප්රතිඵලය ඇත.
අධ්‍යාපනික පුහුණුව සම්මත කිරීම. Tsei අදියර navchannya ඔබට නව පණිවිඩ නිවැරදි කිරීමට සහ වෘත්තීය කාර්ය සාධනය අනුමත කිරීමට ඉඩ සලසයි.
පෙර අතීත රොබෝ විද්‍යාව. Tsey අදියර navchannya විද්යාත්මක සහතිකයක් මගින් පාලනය වේ.
රජයේ පාසල් සහතිකය සම්මත කිරීම.

ඔවුන්ගේ පශ්චාත් උපාධි අධ්‍යයන කටයුතු සම්පූර්ණ කර ඇති පුද්ගලයින්ට “ප්‍රෙස්ලිඩ්නික්” පිරිනමන සුදුසුකම් වලින් ඩිප්ලෝමාවක් ලැබේ. Vikladach-Slidnik ".

RANEPA වෙත ඇතුල් වීම

රුසියානු ඇකඩමියට බැඳීමට, එය zatsikavili ඇති ආයතනයේ පීඨයට අයදුම් කිරීමට අවශ්ය, ලේඛන පැකේජයක් (විදේශ ගමන් බලපත්රය, අයදුම්පත, සහතිකය හෝ ඩිප්ලෝමාව, ඡායාරූප, පත්රිකා, පුද්ගලයන් ලෙස සේවය කරන ආකාරය) ඉදිරිපත් කරන්න. පිළිගත හැකි com_s_ya vrahovuє ЄDI ප්රතිඵල(ඩර්මල් එක සඳහා, VNZ සඳහා භාවිතා කළ හැකි විශේෂිත іpiti ඇත). එම පුද්ගලයන්, අසමත් නොවන, ලිඛිත පරීක්ෂණ බැලීමේදී ඇකඩමියේ ඇතුල්වීමේ පරීක්ෂණයක් ගබඩා කරයි.

පැහැදිලි දැනුම පරිවර්තනය කිරීමේ ක්‍රමවේදය සමඟ මහේස්ත්‍රාත්වරයාට ඇතුළු වූ අය වෘත්තීය විනයකින් නින්දක් ලෙස පිළිගනු ලැබේ. මහජන රජයේ රුසියානු ඇකඩමියේ සමහර පියවර වලදී, කලින් පැවති පරීක්ෂණ සහ භූමික චලනයන් එකතු කිරීම මාරු කරන ලදී.

අයවැය මත

RANEPA, vichu ට පෙර ඇතුල් වන Bagato abіturієntіv, අයවැය මෙහෙයුමක් සඳහා අයදුම් කරයි. නාවික හමුදාවේ උගස් ටිකත් ආරක්ෂා කරන්න පාවා දෙනවා. ඔබට ෆෙඩරල් අයවැයට සතයක් මිලදී ගැනීමට අවශ්ය නම්, ඔබ තරඟයකට යා යුතුය. ЄDI වෙත යාමට හොඳ දේවල් රාශියක් සඳහා, හෝ ප්‍රවේශ viprobuvan සඳහා, yaknaibilshe ලකුණු එකතු කරන්න.

RANEPA හි සංඛ්‍යාලේඛන පෙන්නුම් කරන්නේ හොඳම වියුක්ත කිරීම් මෙන්ම අයවැය පිළිබඳ දැනුම ද අයවැයෙන් සොයාගත හැකි බවයි. 2016 දී අපට විශිෂ්ට පන්දුවක් තිබුණා. ඒ නිසා, සෘජු "ජාත්‍යන්තර වීසා" - 272 බාලි මත සෘජු "ප්‍රජාව සහ ප්‍රචාරණයෙන් සබැඳි" ජයග්‍රහණය ලකුණු 277ක් (ඩීඅයි තුන හෝ ප්‍රවේශ viprobuvan එකතුව) දිනා ඇත.

ආහාර abіturієntіv කොටස්

Visu හි ශාඛාවක් වන RANEPA වෙත හැරී ඇති පුද්ගලයින් බොහෝ විට ඇකඩමිය දැන ගැනීමට සමීප විය හැකි අය වෙත පැමිණ, ගෞරවාදරයට පාත්‍ර වූ පීඨය සහ ආයතනය පිළිබඳ අමතර තොරතුරු කියවා බලන්න. ආරම්භක උකස් කිරීම කාලානුරූපව සිදු කළ යුතුය, cich සංචාරයේදී, ඇතුල්වීම, ආහාර සැපයුම සහ ක්ලික් කිරීම් පිළිබඳව ඉගෙන ගත හැකිය.

මොස්කව්හි Gurtozhitki හි රුසියානු ඇකඩමියක් ඇති නිසා වියුක්ත කිරීම භාවිතා කිරීම සාමාන්ය දෙයක් වන අතර, එය දේශීය සිසුන්ගේ ජීවිතවලට උපකාර කිරීමට හැකි වේ. VNZ ma හෝටල් සහ ජීවන සංකීර්ණය. එසේම є kіlka gurtozhitkіv. දෑකැත්තක් මත සවි කිරීමට පදිංචි විය. ශිෂ්‍ය වර්ගය අවශ්‍ය වන්නේ එකක් - බඳවා ගැනීමේ කොන්ත්‍රාත්තුවේ අනුපිළිවෙල. Іnkshe vish vidmovlyaє දී gurtozhitku දී දී ඇති මිස්.

ලිපිනයන්: 119571, m. මොස්කව්, prosp. වර්නාඩ්ස්කි, 82

විශ්ව විද්යාල වර්ගය: ඇකඩමිය

සංවිධානාත්මක සහ නීතිමය ආකෘතිය: ස්වෛරී

දුරකථනය: +7 495 933-80-30

බලපත්‍ර අංක 1138.0000 දිනැති 04/12/2011 00:00, රේඛාවක් නොමැතිව.

ප්‍රතීතන අංක 0.0000 2012.06.25 සිට 00:00, දිනය.

රෙක්ටර්: Mau Volodimir Oleksandrovich

Vyskovo දෙපාර්තමේන්තුවේ ඇති බව: නිශ්චිතව දක්වා නැත

හෙළිදරව් කරන ලද gurtozhitku: එෆ්

රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ (RANEPA) සභාපතිවරුන් යටතේ මහජන රජයේ සහ රාජ්ය සේවයේ රුසියානු ඇකඩමිය දැන් වගු වල දක්වා ඇති අධ්යාපනික වැඩසටහන් අනුගමනය කරයි.
උස්සෝගෝ අධ්‍යාපනික වැඩසටහන්: 22.

GEF-2013	OKSO කේතය	Naymenuvannya	රිවන් ඔස්විටි	සුදුසුකම්
	030501.65	නීති විද්‍යාව	vishcha වෘත්තීය	Fakhіvets
	080801.65	ව්‍යවහාරික තොරතුරු (ප්‍රදේශ අනුව)	vishcha වෘත්තීය	තොරතුරු - ආර්ථික විද්යාඥ
	080105.65	මූල්ය සහ ණය	vishcha වෘත්තීය	ආර්ථික විද්යාඥ
	080507.65	ආයතනික කළමනාකරණය	vishcha වෘත්තීය	කළමනාකරු
	190604.51		සාමාන්ය වෘත්තීය	තාක්ෂණික
38.03.01	080100.62	ආර්ථික විද්යාව	vishcha වෘත්තීය	උපාධිය
	151001.51	යන්ත්රෝපකරණ තාක්ෂණය	සාමාන්ය වෘත්තීය	තාක්ෂණික
	080501.51	කළමනාකරණය (බාර් පිටුපස)	සාමාන්ය වෘත්තීය	කළමනාකරු
38.04.05	080500.68	ව්යාපාර තොරතුරු	vishcha වෘත්තීය	මාස්ටර්
	080111.65	අලෙවි	vishcha වෘත්තීය	අලෙවිකරු
	080107.52	උපහාර සහ opodatkuvannya	සාමාන්ය වෘත්තීය	Fakhіvets іz odatkuvannya іs පුහුණුව අහිමි
	080700.62	ව්යාපාර තොරතුරු	vishcha වෘත්තීය	ව්‍යාපාර තොරතුරු විද්‍යාවේදී උපාධිය
	080103.65	ජාතික ආර්ථිකය	vishcha වෘත්තීය	ආර්ථික විද්යාඥ
	140206.51	විදුලි ස්ථාන, දැල් සහ පද්ධති	සාමාන්ය වෘත්තීය	තාක්ෂණික
	150203.51	Zvoryuvalne virobnitstvo	සාමාන්ය වෘත්තීය	තාක්ෂණික
	190201.51	කාර් - ට්රැක්ටර්	සාමාන්ය වෘත්තීය	තාක්ෂණික
	190604.52	තාක්ෂණික සේවය සහ මෝටර් රථ අලුත්වැඩියා කිරීම	සාමාන්ය වෘත්තීය	ජ්‍යෙෂ්ඨ කාර්මික ශිල්පියෙක්
	200502.51	මිනුම් විද්යාව	සාමාන්ය වෘත්තීය	තාක්ෂණික
	230101.51	සංඛ්‍යාත්මක පාලන යන්ත්‍ර, සංකීර්ණ, පද්ධති සහ පද්ධති	සාමාන්ය වෘත්තීය	තාක්ෂණික
	261301.51	ජීවන භාණ්ඩවල ගුණාත්මකභාවය පරීක්ෂා කිරීම	සාමාන්ය වෘත්තීය	විශේෂඥ
	280201.51	ස්වභාවික සම්පත් වල navkolishny මැද සහ තාර්කික vikorystannya ආරක්ෂා කිරීම	සාමාන්ය වෘත්තීය	තාක්ෂණික
	080700.68	ව්යාපාර තොරතුරු	vishcha වෘත්තීය	මාස්ටර් ඔෆ් බිස්නස් ඉන්ෆොමැටික්ස්

රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපති (RANEPA) සඳහා මහජන රාජ්‍යත්වය සහ රාජ්‍ය සේවය පිළිබඳ රුසියානු ඇකඩමියේ මූලික පොරොන්දුව පිළිබඳ විස්තරය

රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපතිවරුන් (RANEPA) යටතේ මහජන රජයේ සහ රාජ්ය සේවයේ රුසියානු ඇකඩමිය 2010 සැප්තැම්බර් 20 දින රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපතිවරයාගේ නියෝගයෙන් අංක 1140 දරණ මහජන ඇකඩමියට මාර්ගයෙන් පිහිටුවන ලදී. රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ කාර්යාලය යටතේ රජය - විද්‍යා ඇකඩමිය, 1977 (RAGS, rіk sverennya - 1991), මෙන්ම විශාලතම ෆෙඩරල් රාජ්‍ය අධ්‍යාපන ආයතන 12 ක්.

ඇකඩමි, scho එකමුතු වූ අතර, ව්‍යාපාර සහ ව්‍යාපාර සඳහා රටේ සූදානම් වීමේ කාර්ය මණ්ඩලය අතර නායකයින් ලෙස කීර්තියක් ලබා ඇත. ස්වෛරී ව්යුහයන්... 1977 දී එය පිහිටුවීමේ මොහොතේ ජාතික ආර්ථිකය පිළිබඳ ඇකඩමිය සඳහා "අමාත්‍යාංශවල කම්මල්කරු" මහිමය පිහිටුවන ලදී. විසිවන සියවසේ 90 ගණන්වල රුසියාවේ ආර්ථික සංශෝධන රාශියක් සමඟ. RAGS, 1991 දී රොක් කිරීමට ඡායාරූපගත කරන ලද අතර, නායකයාගේ ස්ථානය හිමි විය මූලික උකස්, ස්වෛරී සහ නාගරික සේවා පද්ධතියට කළමනාකරණය සඳහා සූදානම් වේ.

රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපතිවරුන් යටතේ ඇති ඇකඩමිය - RANEPA - සමාජ, ආර්ථික සහ මානුෂීය පැතිකඩ සඳහා රුසියාවේ සහ යුරෝපයේ ඉහළම විශ්ව විද්‍යාලය වන අතර එය සියලුම ජාතික ශ්‍රේණිගත කිරීම්වල ඉහළම ශ්‍රේණිගත කිරීම් නිවැරදිව ණයට ගනී. 2011.07.07 දිනැති රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපතිගේ නියෝගයෙන් අංක 902, අධ්යාපනික වැඩසටහන් ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා අධ්යාපනික ප්රමිතීන් ස්වාධීනව ස්ථාපිත කිරීමට ඇකඩමියට අයිතිය තිබේ. වෘත්තීය අධ්යාපනය.

රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපති සඳහා මහජන රජයේ රුසියානු ඇකඩමියේ සහ රාජ්ය සේවයේ අමාත්යාංශය є:

අත්හිටුවීමේ නව්‍ය සංවර්ධනයක් ස්ථාපිත කිරීම සහතික කිරීමේ අරමුණින් ස්වෛරී, විශාල සහ පුද්ගලික අංශ සඳහා ගෝලීය වශයෙන් තරඟකාරී සහ අනුවර්තන කළමනාකරණ පුද්ගලයින් සූදානම් කිරීම;

මූලික සහ ව්‍යවහාරික විද්‍යා අධ්‍යාපනය සංවර්ධනය කිරීම සහ සමාජ, ආර්ථික සහ මානුෂීය ක්ෂේත්‍රවල සංවර්ධනය;

රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ රාජ්ය බලයේ ආයතනවල විද්යාත්මක හා විශේෂඥ-විශ්ලේෂණ අධීක්ෂකවරුන්.

ඇකඩමියේ ක්‍රියාකාරකම්වල ප්‍රධාන සැඟවී සිටීම:

අඛණ්ඩ ආවරණය. සෑම දිනකම අධීක්ෂක සහ fakhivtsia අධ්යාපනය ඔහුගේ වෘත්තීය ක්රියාකාරකම් සියලු විරෝධතා;

අධ්යාපනය පුද්ගලීකරණය කිරීම. සිසුන්ට සහ සවන්දෙන්නන්ට මොඩියුල කට්ටලයක් සමඟ තමන්ගේම ගමන් පථයක් සැකසීමට අවස්ථාව ලැබෙනු ඇත;

ජාත්‍යන්තර අධ්‍යාපන වැඩසටහන් යක් වෙන්න වෘත්තීය ක්රියාකාරකම්ජයග්‍රාහී සංචාර මාරු කිරීම, ප්‍රමුඛ ජාත්‍යන්තර ප්‍රවෘත්ති වලින් පිබිදීම. rozrobtsі osvіtnіh වැඩසටහන් තානාපති මට්ටමින් zumovlyuє neobhіdnіst urahuvannya dosvіdu provіdnih zarubіzhnih osvіtnіh organіzatsіy іnozemnih vikladachіv ඉල්ලා, zbіlshennya chastki іnozemnih studentіv zagalnomu kontingentі එවැනි studentіv, prohodzhennya සිසුන් සවන් zarubіzhnih stazhuvan හා takozh rozvitku studentskih vikladatskih akademіchnih obmіnіv බව;

නව අධ්‍යාපනික තාක්ෂණයන් පළාත් රුසියානු සහ විදේශීය අධ්‍යාපන සංවිධානවල රොබෝ විද්‍යාවේ භාවිතය සම්භාව්‍ය දේශන-සම්මන්ත්‍රණ ආකෘතිවල උදාසීනත්වයේ පදනම මත සංවර්ධනය කිරීමේ ක්‍රියාකාරී ක්‍රමවල සඵලතාවය නම්‍යශීලීව පෙන්නුම් කරයි. cim සමඟ සම්බන්ධ වීමේදී, ඇකඩමියේ වැඩසටහනේ පදනම වන්නේ විද්‍යාවේ ක්‍රියාකාරී ක්‍රමවල මිල ("තත්ත්ව අවස්ථා", සිමියුලේටර්, පරිගණක සිමියුලේටර්, dalovi igri) අධ්‍යාපනික වැඩසටහන් වල අවසානය);

දක්ෂ පිඩිඩ්. Osvіtnі වැඩසටහන් සම්මත දේශන මාලාවක් සහ වසර ගණනාවක් ගත කිරීමට එතරම් දෙයක් නොවේ, නමුත් ගායන ප්‍රායෝගික නිපුණතා සමඟ ශ්‍රවණය මැද. වැඩසටහන සම්පූර්ණ කිරීමෙන් පසු ශ්‍රවණය කිරීම සඳහා නව සුදුසුකම් සහ නිපුණතා සමූහයක් ලෙස පැහැදිලිවම fiksuvati වෙත දොස් පැවරීමේ වැඩසටහන;

හරස් මාර්ගයේ කේන්ද්‍රය දැකීම, තරඟකාරී අධ්‍යාපන සේවා සැපයීම, එය නවීන පද්ධතියේ ක්‍රමානුකූල හා සංවිධානාත්මක හරය සහ කළමනාකරණ පුද්ගලයින්ගේ අඛණ්ඩ අධ්‍යාපනය මත පදනම් වේ.

නත්තල් ඇකඩමිය

මේ දවසේදී, රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපති සඳහා මහජන රජයේ රුසියානු ඇකඩමිය සහ රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ රාජ්ය සේවය රුසියාවේ වැදගත්ම උකස් වේ, ඇකඩමියේ ශාඛා 68 ක් රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ උප කොටස් 53 කින් නියෝජනය වේ.

2012 සැප්තැම්බර් 1 වන දින පි. ඇකඩමියේ සහ දර්ශනයේ සියලුම වෘත්තීය අධ්‍යාපනයේ වැඩසටහන් හැදෑරීමට පටන් ගන්නා සිසුන් විශාල සංඛ්‍යාවක් 207 යූ බවට පත් වේ. ossib, පූර්ණ කාලීන ආකාරයෙන් සිසුන් පැළවීම navchannya vishoi අධ්‍යාපනය - ponad 35 yew. OSIB.

ඇකඩමිය ප්‍රධාන වෘත්තීය අධ්‍යාපන වැඩසටහන් ක්‍රියාත්මක කරයි - උපාධි වැඩසටහන් 22 ක්, විශේෂඥ පුහුණු වැඩසටහන් 26 ක්, මාස්ටර් වැඩසටහන් 14 ක්. සාමාන්ය වෘත්තීය අධ්යාපන වැඩසටහන් 31 ක් ක්රියාත්මක වේ.

ඇකඩමිය වෘත්තීය අධ්‍යාපන වැඩසටහන් 700 කට අධික සංඛ්‍යාවක් සංවිධානය කර ක්‍රියාත්මක කර ඇත. සැලකිය යුතු වැඩසටහන් හෙක්ටයාර 30 ක් දක්වා සංවර්ධනය කිරීම සාමාන්ය දෙයක්.

පශ්චාත් උපාධි පාඨමාලාව (65 විද්යාත්මක විශේෂතා) නිබන්ධන 33 ක විෂය පථය තුළ ආචාර්ය උපාධි සිසුන් (විද්‍යාත්මක විශේෂතා 25 ක්) සතුටු වේ.

ඇකඩමිය කැඩිලා අද්විතීය වැඩසටහන්රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ රජයේ සහ රජයේ ආයතනවල ෆෙඩරල් ආයතන සඳහා රාජ්ය සේවා සකස් කිරීම.

RANEPA ඩෙන්මාර්ක පැය є රුසියානු ව්යවසායන් සහ සංවිධාන සඳහා ආහාර ryvnya කළමනාකරුවන් සූදානම් සිට එක් නායකයෙකු සමඟ. රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ - ශ්‍රවණ ඇකඩමියේ MBA (Master of Business Administration) වැඩසටහන් සඳහා ඉගෙනීම ආරම්භ කිරීමට මම නිහඬව සිටින බව මට විශ්වාසයි.

MBA සහ EMBA වැඩසටහන් බහුතරයක් ආලෝකයේ වඩාත්ම කීර්තිමත් පිළිගත් සංගම් විසින් ප්‍රතීතනය කළ හැකිය.

ඇකඩමිය MRA (රාජ්‍ය පරිපාලන මාස්ටර්) වැඩසටහනේ රුසියානු අධ්‍යාපන පද්ධතියට හඳුන්වා දුන් නවෝත්පාදකයන්ගෙන් එකක් බවට පත්ව ඇත. රාජ්ය බලධාරීන්ගේ පිරිස් අවශ්යතා සුරක්ෂිත කිරීම සඳහා මම වැඩසටහන භාවිතා කරමි.

පළාත් විදේශීය විශ්ව විද්‍යාල, මැද ස්ටැන්ෆර්ඩ් සහ හාවඩ් විශ්ව විද්‍යාලය, ඩියුක් විශ්ව විද්‍යාලය (ඇමරිකා එක්සත් ජනපදය), කිංග්ස්ටන් විශ්ව විද්‍යාලය (මහා බ්‍රිතාන්‍යය), ප්‍රංශ ජාතික විශ්ව විද්‍යාලය වෙතින් පුළුල් ජාත්‍යන්තර සම්බන්ධතා ඇකඩමිය. ඇකඩමිය රුසියානු සිසුන් රවුම පිටුපසට යොමු කිරීම, පළාත් විශ්ව විද්‍යාල සමඟ අධ්‍යාපනික වැඩසටහන් සාක්ෂාත් කර ගැනීම සහ විදේශීය සිසුන් ආරම්භ කිරීම අහිමි නොකරයි.

ඇකඩමියේ විද්‍යාත්මක විභවය විද්‍යා සහ මහාචාර්යවරුන් 700ක්, විද්‍යා අපේක්ෂකයින් 2300ක් සහ ආශ්‍රිත මහාචාර්යවරුන් විසින් ගබඩා කර ඇත.

ව්යාපෘති සහ වැඩසටහන් සඳහා හොඳම උපදේශකයා ලෙස ඇකඩමියේ විද්යාත්මක හා විශේෂඥ ක්රියාකාරකම්වල ප්රතිඵල ෆෙඩරල් බලධාරීන් සහ රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ උප ඒකකවල බලධාරීන්, සංස්ථා සහ විශාල මහජන කටයුතු ආයතන විසින් සංවර්ධනය කරනු ලැබේ.

RANEPA හි පුස්තකාල අරමුදලේ පොත් 7,000,000 ගබඩාවක් ඇත, රාජ්‍ය ඩූමා පුස්තකාලය (1906 දී නිම කරන ලදී), සුප්‍රසිද්ධ ඩෙමිඩොව් පුස්තකාලය ද ඇත. මොස්කව් කැම්පස් එක 315 yew තොගයේ ඇත. වර්ග අඩි ප්රදේශයේ මීටර්. සුකුප්න්_ හෙජ්ජෝග් වර්ග 451 ක් බවට පත්වේ. වර්ග අඩි මීටර්

රුසියාවේ පද්ධති සහ අඛණ්ඩ අධ්‍යාපන ව්‍යාපෘතිවල දෘෂ්ටිවාදියා සහ සංවර්ධකයෙකු ලෙස ඩෙන්මාර්ක පැයේ ඇකඩමිය. වත්මන් ක්‍රමයක් සැකසීමේ සංකල්පය සහ රාජ්‍ය සිවිල් සේවා බාධාවකින් තොරව අධ්‍යාපනය ලබා දීමේ සංකල්පය අප විසින් බිඳ දමා ඇති අතර, එම පදනම මත ක්‍රමය නවීකරණය කිරීමටත්, රාජ්‍ය සිවිල් සේවයේ සුදුසුකම් සහ නැවත පුහුණු කිරීමටත් හැකි වේ.

2009 වසරේ 25 වැනි දින සිට රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපතිවරයාගේ නියෝජිතයන් වෙත අංක Pr-3484 සහ 2010 අප්රේල් 22 සිට රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ Uryad හි නියෝගයට පෙර № 636-р ඇකඩමිය පරිපාලන නිලධාරීන්ගේ ආහාර සංචිත පුහුණු කිරීම සහ නැවත පුහුණු කිරීමේ වැඩසටහන සඳහා viconavian විසින් නම් කරන ලදී. 2012 මැයි 2 සිට රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපතිගේ නියෝගය අංක 202-rp ෆෙඩරල් රාජ්‍ය සේවා 1000 ක් දක්වා සුදුසුකම් ප්‍රවර්ධනය කිරීම සඳහා ස්වෛරී ප්‍රතිස්ථාපන ෆෙඩරල් රාජ්‍ය ආයතන විසින් 2012 දී උසස් කරන ලද එක් viconavt විසින් ඇකඩමිය නම් කරන ලදී. ගොඩබෑමේ ආම්පන්න"දූෂණය වැළැක්වීම සහ නීතිය ක්රියාත්මක කරන්නන් සඳහා ෆෙඩරල් රාජ්ය ආයතනවල පුද්ගල සේවාවල කාර්යයන්" ආලෝකකරණ වැඩසටහන සඳහා දූෂණ විරෝධී වැඩසටහනට සහභාගී වන අය.

ඇකඩමිය ආර්ථිකයේ කොටසක් ලෙස රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ උප ආයතන ප්රවර්ධනය කිරීම සහ සමාජ වැඩ ක්රියාත්මක කිරීම, ආර්ථිකයේ නවෝත්පාදන සංවර්ධනය සඳහා ආයෝජනය කිරීම සඳහා ක්රියාකාරීව සම්බන්ධ වේ.

ඇකඩමිය රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපති සඳහා රුසියාවෙන් තනි අධ්යාපනික පොරොන්දුවකි!

උමෝවි මම රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපති (RANEPA) සඳහා මහජන රජයේ රුසියානු ඇකඩමිය සහ රාජ්‍ය සේවයට සම්බන්ධ වනු ඇත.

පූර්ණ කාලීන, අර්ධ කාලීන ඒ ලිපි හුවමාරු පෝරමය navchannya.

Vishta svita

පශ්චාත් උපාධි අධ්යයන

දොඩට්කෝවා ස්විතා

ආරම්භක උකස් ෆිලියා

රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපතිවරුන් යටතේ මහජන රජයේ සහ රාජ්‍ය සේවයේ රුසියානු ඇකඩමියේ ඇඩිගෙස්කා ශාඛාව මේකොප් මෙට්‍රෝ දුම්රිය ස්ථානය අසල
රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපති සඳහා මහජන රජයේ සහ රාජ්ය සේවයේ රුසියානු ඇකඩමියේ Altai ශාඛාව
රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපති සඳහා මහජන රාජ්‍යත්වය සහ රාජ්‍ය සේවය පිළිබඳ රුසියානු ඇකඩමියේ Astrakhan ශාඛාව
රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපති සඳහා මහජන ගොස්පොඩර්ස්ට්වෝ සහ රාජ්ය සේවයේ රුසියානු ඇකඩමියේ බාලකිව්ස්කා ෆිලියා
රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපති සඳහා මහජන ගොස්පොඩර්ස්ට්වෝ සහ රාජ්ය සේවයේ රුසියානු ඇකඩමියේ බාලෂිව්ස්කා ෆිලියා
රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපති සඳහා මහජන ගොස්පොඩර්ස්ට්වෝ සහ රාජ්‍ය සේවයේ රුසියානු ඇකඩමියේ බ්‍රයන්ස්ක් ශාඛාව
ෆෙඩරල් රාජ්‍ය අයවැය අධ්‍යාපනික අධ්‍යාපන ආයතනයේ Volodymyr ශාඛාව "රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපතිවරුන් යටතේ මහජන රජයේ සහ රාජ්‍ය සේවයේ රුසියානු ඇකඩමිය" (RANEPA)
රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපති සඳහා මහජන රාජ්‍යත්වය සහ රාජ්‍ය සේවය පිළිබඳ රුසියානු ඇකඩමියේ වොල්ගොග්‍රෑඩ් ශාඛාව
ෆෙඩරල් ප්‍රාන්ත අයවැය අධ්‍යාපනයේ වොලොග්ඩා ශාඛාව සියලුම වෘත්තීය අධ්‍යාපනය "රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපතිවරුන් යටතේ මහජන රජයේ සහ රාජ්‍ය සේවයේ රුසියානු ඇකඩමිය" ස්ථාපිත කරයි.
රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපති සඳහා මහජන ගොස්පොඩර්ස්ට්වෝ සහ රාජ්ය සේවයේ රුසියානු ඇකඩමියේ වොරොනෙස් ශාඛාව
රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපතිවරුන් යටතේ මහජන රජයේ සහ රාජ්ය සේවයේ රුසියානු ඇකඩමියේ තම්බෝව් ශාඛාවේ මිතුරා
රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපති සඳහා මහජන ගොස්පොඩාර්ස්ට්වෝ සහ රාජ්ය සේවයේ රුසියානු ඇකඩමියේ Viborzka Philia
රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපතිවරුන් යටතේ මහජන රජයේ සහ රාජ්‍ය සේවයේ රුසියානු ඇකඩමියේ Dzerzhinsk ශාඛාව (RANEPA හි Dzerzhinsk ශාඛාව)
ෆෙඩරල් ප්‍රාන්ත අයවැය අධ්‍යාපනයේ ඉවානිව්ස්කා ශාඛාව සියලුම වෘත්තීය අධ්‍යාපනය "රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපතිවරුන් යටතේ මහජන රජයේ සහ රාජ්‍ය සේවයේ රුසියානු ඇකඩමිය" ස්ථාපිත කරයි.
ෆෙඩරල් ප්‍රාන්ත අයවැය අධ්‍යාපනයේ ඉෂෙව්ස්ක් ශාඛාව සියලුම වෘත්තීය අධ්‍යාපනය "රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපතිවරුන් යටතේ මහජන රජයේ රුසියානු ඇකඩමිය සහ රාජ්‍ය සේවය" ස්ථාපිත කරයි.
Kaliningrad වෙළඳ හා ආර්ථික විද්‍යාලය - රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපති සඳහා මහජන රජයේ සහ රාජ්‍ය සේවයේ රුසියානු ඇකඩමියේ ශාඛාව
ෆෙඩරල් ප්‍රාන්ත අයවැය අධ්‍යාපනයේ Kaliningrad ශාඛාව සියලුම වෘත්තීය අධ්‍යාපනය "රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපතිවරුන් යටතේ මහජන රජයේ සහ රාජ්‍ය සේවයේ රුසියානු ඇකඩමිය" ස්ථාපිත කරයි.
රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ (RANEPA) සභාපතිවරුන් යටතේ මහජන රාජ්‍යත්වය සහ රාජ්‍ය සේවය පිළිබඳ රුසියානු ඇකඩමියේ Kaluzka Philia
රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපති (RANEPA) සඳහා මහජන ගොස්පොඩාර්ස්ට්වෝ සහ රාජ්‍ය සේවයේ රුසියානු ඇකඩමියේ කරේලියානු ශාඛාව
Chervonoarmiysk ඔටෝමොබයිල් විද්‍යාලය - රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපති සඳහා මහජන රජයේ සහ රාජ්‍ය සේවයේ රුසියානු ඇකඩමියේ ශාඛාව
ෆෙඩරල් ප්‍රාන්ත අයවැය අධ්‍යාපනයේ Krasnogirsk ශාඛාව සියලුම වෘත්තීය අධ්‍යාපනය "රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපතිවරුන් යටතේ මහජන රජයේ සහ රාජ්‍ය සේවයේ රුසියානු ඇකඩමිය" ස්ථාපිත කිරීම.
රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ (RANEPA) සභාපතිවරුන් යටතේ මහජන ගොස්පොඩාර්ස්ට්වෝ සහ රාජ්‍ය සේවයේ රුසියානු ඇකඩමියේ කුර්ගන් ශාඛාව
රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපතිවරුන් යටතේ මහජන රජයේ සහ රාජ්‍ය සේවයේ රුසියානු ඇකඩමියේ මහා වෘත්තීය අධ්‍යාපනයේ ෆෙඩරල් රාජ්‍ය අයවැය පදනමේ Langepas ශාඛාව
රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපති සඳහා මහජන ගොස්පොඩර්ස්ට්වෝ සහ රාජ්ය සේවයේ රුසියානු ඇකඩමියේ Lipetsk ශාඛාව
ෆෙඩරල් ප්‍රාන්ත අයවැය අධ්‍යාපනයේ Magnitogorsk ශාඛාව සියලුම වෘත්තීය අධ්‍යාපනය "රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපතිවරුන් යටතේ මහජන රජයේ සහ රාජ්‍ය සේවයේ රුසියානු ඇකඩමිය" ස්ථාපිත කිරීම.
මහා වෘත්තීය අධ්‍යාපනයේ ෆෙඩරල් රාජ්‍ය අයවැය මහජන සුබසාධන දායකත්වයේ Makhachkala ශාඛාව "ජනතා රජයේ රුසියානු ඇකඩමිය සහ රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපති සඳහා රාජ්‍ය සේවය"

7.9 /10
ශ්‍රේණිගත කිරීම් 2144

ශිෂ්‍ය tsiyo visu:
2018 මැයි 18

දැන්, අක්ෂය සහ උපදෙස් පැය, මට නව විශ්ව විද්‍යාලය ගැන පණිවිඩයක් දිය හැකි නම්. Yak lyudin, yak, මෙතන rіk වගේ පෙනුනේ, මම දැනටමත් විශ්ව විද්‍යාලය සහ Ranha හි බොහෝ ආයතන ගැන අදහසක් සකස් කර ඇත්තෙමි.
Navchannya: Ranhіgsі maє dvі ප්රදේශයේ Navchannya. මට ඉදිරියට යාමට අවශ්‍යයි, මම නීති පීඨයේ ශිෂ්‍යයෙක්, ඒ නිසා මම ඒ ගැන හොඳින් කතා කරන්නම්. ඔබ මැද කියවීමට අවශ්ය නම්, 3-4 දී, හෝ සරලව viletiti නොවේ, එවිට අපි ඔබට සමාව දෙනු ඇත, මැද සැරයටිය සහ අතපසුවීම්. වඩා ඉහළ මට්ටම් සහ දර්ශක සඳහා හිමිකම් පෑම, එය මොළය විසින් කාරුණිකව සිදු කරනු ඇත.
Vikladatskiy ගබඩාව ඉහළ මට්ටමක පවතී, ඔවුන්ගෙන් අඩක් පමණ විද්‍යා වෛද්‍යවරුන් වේ. හොඳයි, ඒක මගේම ප්‍රශ්නයක්. Sub'actively නින්ද පිළිබඳ ඔබගේ තක්සේරු පදනම මත viclacia තබා, මම කැමති, මම අනුමාන, ඉක්මනින් විශ්වවිද්යාල හිඟය එන ලෙස, zagalom. (මම ඒ ගැන එකවරම සිතන්නම්, මම අයවැය කාන්තාවක් වන අතර මම බෝල ЄDI වෙත ගියෙමි)
ඩොව්ගෝ රංගිග්ස් ආයතනයේ දුර්වල හා ශක්තිමත් පීඨය ගැන කියවීමට පටන් ගත්තේය. එබැවින් අක්ෂය, වඩාත්ම වැදගත් ඒවා, ION, පීඨ ගණනාවක් IOM, gmu IDSU, melodiously, є shche, මට ඔවුන් ගැන නිසැකවම කතා කළ නොහැක.
සමාගම ඉතා මිත්රශීලී ය: අවාසිය මත, පහළට, ඔබ මත මත්පැන් වත් කරන්න ...
තව පෙන්වන්න ...පීඨ තුනක් movs "," සීමාවාසික "," හුවමාරු සිට වැඩසටහන් " නිර්මාණය කරයි.
අත්දැකීම් සහ වැඩසටහන් ගැන මම එකවරම පවසනු ඇත: සියලු ගාස්තු වල දුර්ගන්ධය සහ ඔබට සතයක් ලැබෙනු ඇත. අපි ජාත්යන්තර නීතිය සංවර්ධනය සඳහා දිනක් සඳහා වසන්තය, සරත් සෘතුවේ: අපි යුරෝපයේ dvіchі rіk දී සිසුන් යොමු කරන ІПІНБ ජාත්යන්තර සමාජය, ඇත. සමස්තයක් වශයෙන් ගත් කල, හොඳ චිත්‍රපටයක් පෙන්වීම අවශ්‍ය වේ, නමුත් අදහසම තරමක් කුතුහලය දනවන සුළුය. Virate bere VNZ විශාල සංඛ්යාවක් ඇති අතර මා දන්නා පරිදි ප්රමාණවත් වැඩසටහනක් පමණි.
පීඨ, ඔබට ප්‍රධාන ප්‍රදේශයක ගංවතුර ඇති කළ හැකි නම්, ඔබට නැවත නැවතත් හැරවිය හැක. අනික ඔතන ඇත්ත කියල විහිළු කරන්නත් එපා.
මම සිසුන්ගෙන්ම දන්නා අය ගැන පමණක් කියන්නම්.
නීති පීඨය: ශක්තිමත් පුහුණුව නිසා හොඳ පීඨයක් (IPIB හි පළමු පීඨය දුර්වලයි).
රුසියාවේ විදේශ කලාපීය දැනුම / රෙජිමේන්තුව (IDSU): අසාධාරණ විශේෂත්වය වුවද හොඳ සූදානම. එහි එය දෙකකින් ඇත, නමුත් තුනෙන් එකක්, එය සම්භාව්‍ය ආලෝකයක් නොවේ. වයස අවුරුදු 3 දක්වා Bagato සිසුන්ට සැපයුම සවි කළ හැකිය: ඔවුන් බොහෝ විට ඔවුන් සිටින්නේ කොහේද සහ ඔවුන් කොපමණ වාරයක් පෙනී සිටින්නේද යන්න නොදනී. ඔබට වෘත්තීය අධ්‍යාපනය විවිධාංගීකරණය කළ tsikava අවශ්‍ය නම් සහ වෘත්තිය සඳහා රොබෝව නොදැන සිටීමට බිය නොවන්න (සහ කලාපයේ වෘත්තිය නොදනී), එය ඔබ වෙනුවෙන් වේ.
හරි ION: නව nezumіloi කැඳ කට්ටලයක්, එය "පුළුල් විෂය පථය". නිශ්ශබ්දතාවය සඳහා Pidijde, vezha vzagalі nіkudi නොගැලපෙන කාටද. උදාහරණයක් ලෙස, ඔබේ වෘත්තිය අවශ්ය නොවන බව ඔබ දන්නවා vishta svita, නමුත් ඔබට පළමු වරට අයදුම් කිරීමට අවශ්‍ය නම්, ඔබට වෙනත් පුහුණු පාඨමාලාවක් අවශ්‍ය නම්, පැය තුනක් ඔබ වෙත පැමිණෙන වෘත්තිය ප්‍රගුණ කරන්න.
GMU (රාජ්‍ය කළමනාකරණය): ටිකක් අඩු ආලෝකය, සියලුම GMU මත ale, අත්තික්කා ගෙඩියක විශේෂත්වය.
Ekonom (okremiy පීඨය) පුහුණුව ඊටත් වඩා ශක්තිමත් ය. නිමක් නැති පැය ගණනක්, යථාර්ථවාදී නොවන පරිගණක විද්‍යාව සහ ගණිතය සඳහා සූදානම් වන්න. දුර්වල සිසුන් සඳහා නොවේ.
IMM: පීඨ ගණනාවකින් සාපේක්ෂව කුඩා ආයතනයකි. ඔවුන්ට පවා තිබේ හොඳ පද්ධතියපරිපාලන දෙපාර්තමේන්තුව (පීඨාධිපති කාර්යාලය), එය අතිරේකව එහි සිසුන්ට උපකාර කරයි. මධ්යම (shvidshe සිට දුර්වල දක්වා) සකස් කිරීමේ මට්ටම, viclades දෙකක් හෝ තුනක් (Zaretsky) මත සියලු කෙළින්ම ටිම්.
Ibda: මම හැම දෙයක්ම දන්නවා, okrіm සමානකම් (zarubіzhka to China) - දුර්වල-මැද rіven. Kitaznavtsі - tsіlodobovo නිදාගන්න එපා, චීන භාෂාවෙන් කසයෙන් තළන්න.
FFB: උසස් ශිෂ්‍ය සභාවක හොඳ පීඨයක්. ඔවුන්ගේ පුහුණුව ඉක්මනින් අදාළ වේ (ව්‍යාපාර). Rivn navchannya - මැද. පීඨය තරම් කුඩා වන අතර එහි වායුගෝලය ද සුහදශීලී ය.
ශිෂ්‍ය පීඨ / ආයතන: හොඳ කිසිවක් සහ නරක කිසිවක් නැත. මම ඔවුන් ගැන කතා කරන්නේ නැහැ, එය සෑම දෙයක් සඳහාම වඩා හොඳයි, දුගඳ සුවඳ දුර්වල හා සාමාන්යයෙන්.
තවත් є අද්භූත ggl හෝ ggi: ඉංග්‍රීසියෙන් ඝෝෂාකාරී නොවන විශේෂ ලක්ෂණ නිර්මාණය කිරීම. එය nachebto කීර්තිමත්, іnzems є ඇත. Ale yak tudi vchiniti chi navit, wikladaut there, I don't know.
Gurtozhitki: є ප්රධාන gurtozhitki තුනක්. ගොඩනැගිල්ල 8 - දිස්ත්රික් මීයන්, අපි එය කම්කරු නිවාස, සෝපානයේ අතිවිශිෂ්ට කුටි, 15 පෘෂ්ඨ මත මුළුතැන්ගෙයි 5 අලුත්වැඩියා කරනු ඇත. ආලේ යකා යක්ෂයා ඔබේ ලාභය ලබා ගනී, ඔබ හරියටම භූමියේ ජීවත් වන්නේ නම්?! ව්‍යාජ අංකයක (කාමරයේ පුද්ගලයන් දෙදෙනෙකු, කලින් tse buv හෝටලයක්) ජීවත් වීමේ ප්ලස් එකකි.
ඇත්ත වශයෙන්ම, විදේශිකයන්ගේ තේජාන්විත සංඛ්යාව (ස්පාඤ්ඤ ජාතිකයන් පොම්ප නොකළ නමුත් උස්බෙක්ස්, මෝඩයන් වන) සහ සමස්ත මිත්රශීලී නොවන වාතාවරණය ගැන මට ඔබට පැවසිය හැකිය.
රෙදිපිළිවල අධ්යාත්මිකත්වය: සැරසිලි අලුත්වැඩියා කිරීම, හොඳ වාතාවරණයක් පවා, සම් වැනි කුස්සිය. Z minusiv: zhakhliviy දිස්ත්රික්කය, mayzhe promisloviy, spilny විද්යාලය. ඊට අමතරව, එය සමාජ විද්‍යාලයක් vipliv වේ: සුපරීක්ෂාකාරී නොවන සුපරීක්ෂාකාරී, සදාචාරාත්මක සහ ඔබේ ජම්බු සඳහා පියවරුන් වෙත ඇමතුම්, ඔවුන් 11, අදක්ෂයන් පාලනය කිරීමට ඉඩ නොදෙන නිසා, ඒවා ඉක්මවා යයි. ඔබට අවශ්‍ය නම්, ඔබට එය ප්ලස් පොයින්ට් වෙත ගෙන යා හැකිය, යක් ඇදගෙන යනු ඇත. ඔබේ මොළයේ සුවඳ දැනෙන අයට නොවැදගත්, ඇකඩමියට පෙර ඇකඩමිය හරහා යා නොහැක. සෑම කොටසකටම විශේෂ 5ක් ඇත.
බිරුලෙව් සමඟ ඇති පොදු දෙය: උපාධියක් ඒ ගැන තැකීමක් නොකරයි, මාස්ටර් උපාධියක් පමණි, මම ඇය ගැන කිසිවක් නොදනිමි, එපමනක් නොව, එය මහල් නිවාස වර්ගයක් සහ ගාර්නි දිස්ත්‍රික්කයකි.
Є ගොඩනැගිලි 4 ක වැඩි විවිධත්වයක්: එය ගෙවනු ලැබේ (මසකට 12 කි), කරුණාකර, එය යමෙකුට වේවා, විදේශිකයන් සහ ගෙවන පුද්ගලයින් එහි වාසය කරයි. ශක්තිමත් rivn, mayzhe yak 8 හි නවාතැන්.
වායුගෝලය: විශ්වය තුළ ඇමතුම් මාලාවක් සම්මත කරයි. සමහර විට ඔවුන්ගේ ඉරණම ගන්න (මට එන්න ඕනේ, මට ස්වේච්ඡා සේවකයෙක් වෙන්න ඕනේ). ඇය විසින්ම යුවළගේ ඉරණම ගත්තාය. අලේ, ඇවිත් පැයක් ඉල්ලන්න. මම මගේ පීඨය ගැන උනන්දු නොවෙමි, මම එය විසි කළෙමි, එය බැලීමට නොපැමිණියෙමි.
Krim tsyogo, є ඕනෑම රසයක් සඳහා සමාජ ශාලා ගොඩක්: දේශපාලනය, කථිකයාගේ අභිරහස, ක්රීඩා, ආදිය. විශ්ව විද්‍යාලයේ කොකේසියානුවන්, උනුසුම්, අසර්බයිජානියානුවන්, එකම රණශූර ජාතිකවාදීන් විශාල ප්‍රමාණයක් සිටිති, මෙහි සම්බන්ධ නොවීම වඩා හොඳය. වේගවත්, ජාතික රසය ධනාත්මක ලෙස කාවැදී ඇත. නිදසුනක් වශයෙන්, virmen සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, මාෆියාව හරහා යන්න, උනන්දුවෙන් පැමිණිය හැකි අතර, සංස්කෘතීන්ගේ kaleidoscopes මත, අසර්බයිජාන් සංඛ්යාව සෑම විටම වඩාත්ම දෝෂ සහිත වේ. Pontiv සහ majoriv ටිකක් අඩු විය හැක, විශේෂයෙන් නරක නැත.
Zagalom navchannya මම ධනාත්මකව තක්සේරු කරමි. රංහිග් පැයක් පමණ පැමිණ සිටිනු මා දුටුවේ නම්, මම ඝෝෂාවකින් අතුගා දමමි (ගයිඩර් සංසදයේදී, ප්‍රිෂ්ෂා මෙඩ්විඩෙව්, ශිෂ්‍ය දිනයේදී, ටෙකිලා සහ නර්වි, මට වර්තමාන පික් සඳහා නම් කළ හැකි ඒවා). මගේ ආරම්භය මතකයක් වගේ වෙන්න පුළුවන්, පළවෙනි සෙමෙස්ටර් එකට අවුරුදු 6-7ක් විතර ගියා සම්මන්ත්‍රණවලට යන්න.
මම ඔවුන්ගෙන් හොඳම දේ බැලීමට මගේ උපරිමයෙන් උත්සාහ කළෙමි

ශිෂ්‍ය tsiyo visu:
2016 මාර්තු 17

සම්බන්ධ වන විට, පීඨයට ගරු කරන්න! ඔබ පීඨයේ "දිනවල" මෙන්ම "ඉහළට" RANEPA හි ද ඇකඩමියේ ශිෂ්‍යයෙක් දැයි ඔබට කියන්න. එබැවින්, ප්‍රධාන ශිෂ්‍යයා මෙන්, ඔවුන් යන්නේ දැනුම සඳහා නොව, දුර්ගන්ධයේ විශේෂත්වයට එතරම් විනිවිද නොයන අතර, ඔවුන් සියලු පීඨවල අයවැය මෙහෙයුම සතුටින් කටපාඩම් කරනු ඇත. නාස්තිකාර පන්දුවබුද්ධිය නෙවෙයි, පීඨය ලස්සනයි වගේ, නමුත් හොඳම වගේ. “එපා” පීඨවල අය සමඟ, මට තවත් වරක් අහිමි විය, නමුත් විශ්ව විද්‍යාලයේ ගඳ මෝඩ ලෙස ගියේ “රාජ්‍ය සේවය” සහ “රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපති” යන වාක්‍ය ඛණ්ඩය නමින් මා දකින බැවිනි. Vlasne, tsim සහ පොහොසත් පීඨ ගැන කුතුහලයෙන්. එය වෙනත් පීඨවල මහිමය දැකීමට, එය නම් කිරීමට සහ සිසුන්ට ලබා දීමට හැකි බව සුවඳ දැනේ, එබැවින් එය පාසල් ශිෂ්‍යයෙකු වේවා ඔබට එය කළ හැකිය. Chastkovo දුර්ගන්ධය ධාවන තරඟ දුර්ගන්ධයක් විය හැකි අතර, පීඨය සිසුන් මෙන් වනු ඇත, ඔවුන් ඒවා පානය නොකරනු ඇත. හොඳයි, මෙම පීඨවල සිටින සිසුන්ගෙන් බහුතරයක් මෙම තත්වය පුදුම සහගත ලෙස සිතීම වැදගත් වන අතර, එක් දෙයක් නම් 4 පාෂාණවල "විරුද්ධ පැත්තේ වාඩි වී සිටීමයි". ආරම්භ කිරීමට vdaut එකක්, ආරම්භ කිරීමට vdayut එකක්. වාසනාවකට මෙන්, ඇකඩමිය є කළ යුතු දේ. සුවඳ නැති සාන්තුවරයන්: Mіs RANHIGS, RANHіGS හි ප්‍රධානියා, kapusnik, සංස්කෘතීන්ගේ kaleidoscopies, ...
තව පෙන්වන්න ...Kvni, පාපන්දු සිහින් වැඩියි. ශිෂ්‍යයාගේ ජීවිතය ජරාවක් බව පැවසීමට මට අවශ්‍ය නැත, නමුත් ශිෂ්‍යයාගේ ලාංඡනය සක්‍රීය නම්, ඔහු සිතන්නේ, මිනිසුන්ගේ ශබ්දය විශිෂ්ට පැයක ශෛලියෙනි. බොහෝ පීඨවලට ගාස්තුවක් ගෙවා සම්බන්ධ විය හැකි අයට එය විහිළුවක් විය හැකිය-YAKY. අතිරික්ත BE-YAKY නොමැතිව. ප්‍රමාණවත් මව්වරුන්ගේ ධනාත්මක එකතුව ЄDI (අවම), දවස ආරම්භයට පෙර පැමිණ, ව්‍යාපාරයේ ආරම්භය අවසන් වීමට පෙර කොන්ත්‍රාත්තුවක් ලබා ගැනීමට ඔබ එම ස්ථානයේ සිටී. තව දිව්යමය කාරණය... ගෙවන ලද අකටයුතුකම් ව්යාකූල නොවේ. paysites 100ක් එන්න, 100ක් එන්න, 246ක් එන්න, 246ක් එන්න.. ඊලග දවසට badyor එකට ගන්න තරම් වටින අය දිහා බැලුවොත් බලන්න පුළුවන්, ඒ සඳහා මුළු Scheme එකම ක්‍රියාත්මක වෙනවා.
සතිපතා ලියන්න හිතුනත් garniy vidgukමගේ VNZ ගැන, මම පීඨයට යාමට සූදානම්ව සිටිමි, මම එයට ඉතා දක්ෂයි, ඒ හා සමානව, එය RANEPA හි පැයක්වත් නැත, සහ උපාධිධාරීන් පිළිගනු ලැබේ.
අපොයි ඇත්තම කිව්වොත් මට නම් තව හොදයි, ඒත් තවම හැදෙන්න ගියත් වර්තමානය දකින්න ලැබෙන චාන්ස් එකක් නිසා දැන් ඉන්න ෆැකල්ටියේ ලමයෙක් වෙන ඩිප්ලෝමාවකින්ම ඉවර කරනවා. රුධිරය හා රුධිරය සමඟ.
මම හොඳ පීඨයක් වෙයි කියලා මම හිතන්නේ නැහැ, නමුත් මම නැහැ. මිල මගේ අදහසක් නොවේ. මම ලියන්නම්, එතකොට පීඨය ඒක බැලුවා. සිසුන් සමඟ විනෝද වන්න, අන්තර්ජාලයේ තොරතුරු කියවන්න. මම හිතන්නේ ඔවුන් කියන සෑම දෙයක්ම තහවුරු කළ යුතු සිසුන් වැඩි ය. ඔබට දැනුම අවශ්‍ය බැවින් පීඨය ඊටත් වඩා ප්‍රවේශමෙන් තෝරන්න, පමණක් නොව skorinka!

මම RANEPA බලන්න යනවා. මම RANH ගැන ප්‍රවෘත්ති පොකුරක් කියෙව්වා, දැන් මට මගේ ඒවා ඉතිරි කර ගැනීමට අවශ්‍යයි. ඔබට දැන ගැනීමට අවශ්‍ය ඕනෑම කෙනෙකුට හැකිය. අවංකවම, පෙනෙන විදිහට, මම පළමු BNZ වෙත පැමිණියේ නම්, මට සහතිකයක් නොලැබුණි. Qia අක්ෂය ගෞරවයට පාත්‍ර නොවීය රේඩියන්ස්කා ගෘහ භාණ්ඩ: chervonі kilimi, විශ්මයජනක chandeliers, දැව පුවරු ... Zagalom, 10 වන ශ්රේණියේ දී මම virishila ඇත, මම RANH ඇතුල් නොවනු ඇත. Ale ගේ share එක මෙහෙම ගියා, මම තාම මෙතන ඉන්නවා. මම ඔබට කියන්නම්, යෝගී viglyad මත VNZ ගැන bezgluzdno විනිශ්චය කරන්න. І cі vіdguki සියලු, ප්රධාන, marnі. හිසකෙස් සහිත සම මත ඔබ දුටුවාට වඩා, සැහැල්ලුබව, ඔබට ගැලපෙන සහ නොගැලපෙන, එන්න යන්න එපා. අපි හැදෙන, වැඩෙන මිනිස්සු. උපුටා දැක්වීමේ විශේෂත්වය - එන්න!
VNZ - IBDA පීඨයේ සහයෝගය (සහ මගේ අදහස මත) යන අදහස මත ශක්තිමත්ම එකක් සඳහා වියදම් කිරීමට මට ඉතිරි විය. මම syudi vipadkovo වින්දෙමි, එබඳු කොටසකි. ආලේ, මම ඇය ගැන සතුටු වෙනවා. එය මට ගැලපෙන බව මම ඔබට කියමි. Є එහි minusi සහ plusi, අධික ලෙස.
ප්ලස් දක්වා (මට) මට පෘථිවිය චලනය වන ප්‍රබල හඬක් ගෙන ඒමට හැකිය. පළමු පාඨමාලාවේ බොහෝ ඉංග්‍රීසි භාෂා යුගල. ෂිස්ට්. වාෂ්ප. ඇය එය අලුත්වැඩියා කළේ නම්, ඇය එය දැන සිටියේ නැත, එය ලාභදායී වේ. වෙනත් පාඨමාලාවකදී, ඔබට මිතුරෙකුගේ මෝවා අලුත්වැඩියා කළ හැකිය, ඔබට chotiryokh වෙතින් කම්පනය කළ හැකිය: ස්පාඤ්ඤ, ඉතාලි, ප්රංශ, nim ...
තව පෙන්වන්න ...tskiy. ඉංග්රීසි භාෂාවට සමාන්තරව: ව්යාපාර සහ ව්යාපාර. මම මගේ අනෙක් චිත්‍රපටය වන ඒ ආදරණීය ඉංග්‍රීසි ග්‍රහණයේ සිටිමි. මට තව ඕනේ. මම වාෂ්ප බුලෝ යක්නයිබිල්ෂේ ලබා ගැනීමට කැමතියි. වික්ලදාචි. මිනිසුන් අප තුළ නිරෝගී ය. ඉතින්, ඔබට bazhanya කියවිය හැකි පරිදි. ඉතින්, මම නරකයි (විශේෂයෙන්ම මම, මම අනුමාන කරන්නම්). දොඩම්, scho ඊටත් වඩා tsykavo පෙනෙනු ඇත. බගටෝ විෂයයන් මත. ඉතින්, නිදා ගැනීමට හොඳ වේලාවකට නොගොස් මගේ කණ්ඩායමෙන් හොඳ කාලයක් අවශ්‍ය නොවේ. එපමණක්ද නොව, රොබෝවෙකු සොයා ගැනීම බියජනකයි, මන්ද එය අහස දැකීම පුදුම සහගතය. එම vzagal ඔබට kogos මිලදී ගත හැකි තරම් සංවේදී නොවේ. ඊට අමතරව, වෙනත් ඩිප්ලෝමාවක් ලබා ගැනීමේ හැකියාව ඇත. Æozemnogo. Kozhen koristuvatisya හැක. මට හුවමාරුවකට යන්නත් පුළුවන් є. ආරම්භ කිරීමට උත්සාහ කරන්න. ශ්‍රවණාගාරය හරි, යක් ට්‍රේබා. ඒ! Zabula zgadati, VNZ මෙට්‍රෝ එක මාර්ගයෙන් පිහිටා ඇත, සියලුම ප්‍රධාන ගොඩනැගිලි එකම භූමියේ පිහිටා ඇත, හරි ගුර්ටොෂිටොක් ඇත. කතාවට පෙර ලස්සනම එකක්.
ඍණ වන තෙක් є kіlka ආශ්චර්යමත් Vikladіv සිටින අය වේ. එවැනි, scho ඇඟිල්ලක් bіlya skronі කරකැවීමට අවශ්ය වේ. ගොඩනැගීමට, හොඳයි, ඔවුන් විශේෂයෙන් අපව තෝරා ගත්තේ, ආතතිය අවධාරණය කිරීම සඳහා :). මීට අමතරව, ගෙවීම ඉහළ මට්ටමක පවතින අතර, අයවැය සේවාවන් එතරම් බහුල නොවේ. එසේම, යක් අඩු කිරීම, බෙදා හැරීම පිළිබඳ වැරදි අවබෝධය. අලුත්වැඩියා කිරීමේ කාර්ය මණ්ඩලය ජ්යෙෂ්ඨ සිසුන් සඳහා ඉතා වැදගත් වේ.
Pidsumovyuchi, මම කියමි, මට එය කියවීමට හැකි විය යුතුය. සහ BNZ හි cim සඳහා සහ එන්න, හරිද?
PS සිසුන්ගේ අප සමඟ ජීවිතය ද rozvinenne වේ, නමුත් මම වඩාත් ක්රියාශීලී සහභාගී නොවේ, මුළු පාඨය තුළ බොහෝ වචන ඇති නිසා.
P. P. S. මම නැවතත් කියනවා, එය තවමත් උප-ක්‍රියාකාරීයි.

ගෞරවය සඳහා Dyakuyu. මට සතුටුයි, බුලෝ කොරියන්.

ශිෂ්‍ය tsiyo visu:
24 මාර්තු 2018

එක නමක්. වචන දෙකක් හොඳම නිලය සමඟ VNZ සංලක්ෂිත කරන්න. Mozhlvo, є පීඨය, de yak_no vikladaut, alshe IDSU නොවේ (මාස්ටර් උපාධිය)
විශ්වවිද්‍යාලය රැවටීම ගැන මම ඔබට කියන්නම්:
1) ඔවුන් ඇතුළු වූ විට, ඔවුන් දිනකට මුල් දින 3 ක් දිවුරුම් දුන් බව දිවුරුම් දුන්හ. යස්ක්‍රවික් ෆාර්බ් අඩවියේ බුලෝ කියන්නේ පිරිමි කියා.
2) 19.00 සිට ආරම්භ කරන්න. යස්ක්‍රවික් ෆාර්බ් අඩවියේ බුලෝ කියන්නේ පිරිමි කියා.

පිඩ්සුම්කු හි ස්චෝ ඒ ප්‍රතික්ෂේප කරන ලදී:
1 අධ්‍යයන වාරය: දින 17.20, 3-4-5 සිට යුගල වලින් අඩක් වාඩිලාගෙන ඇත.
3 අධ්‍යයන වාරය: අද ඔට්ටු අල්ලන්න, 19.00 සිට "DYAKUYU" hoch.

උපාය? මම තවත් නැහැ.
මගේ vibir buv zroleniy-kar'ura. මම දෙවියන්ට ස්තූතිවන්ත වෙනවා, ඒ දැනුම rіvnim rakhunkіv ZAGALNO විසින් ලබා නොගත් බව. පසුගිය අධ්‍යයන වාරයේ "************** තොරතුරු තාක්ෂණ" wikladach (අනේ, මට PIB ලිවීමට අවශ්‍යයි, එසේ වුවද, මම Innshom Mystsi හි ලියන්නෙමි) විෂයය විශේෂයෙන් සතුටු කර ඇත. මම කිසිම දෙයක් දන්නේ නැහැ තොරතුරු තාක්ෂණ, tsikavo, ඔබ එවැනි පුද්ගලයෙකු සිසුන්ට ලබා දෙන්නේ කෙසේද? NІYAKIKH, එසේ නොමැතිනම් ඔබ ඕමානයට ඇතුළු විය යුතුය.

හොඳ දැනුමක් ලබා දුන් පාෂාණමය navschannya bulo 2-3 vicladachi දෙකක් සඳහා, නමුත් උපාධිය සඳහා vishche නොවේ, සියල්ල nikudi වඩා පහත් වේ.

මෙටා tsієї dії- දැනුම.
මට ණය නොදී VNZ.
සාමි එය පරීක්ෂා කරන්න chi ni syudi, ALE දැනුම නොමැතිව සාමාන්‍ය SvITI ඩිප්ලෝමාව VARTO නොවේ!

PS: ඇතුල් වීමට පෙර, එක් අයෙක් පැවසුවේ, "හොඳම විෂ්," යකින්ස්නිගේ දැනුම, "සියල්ලම chergu හි සිටගෙන සිටින බවයි. Dyakuyu, shanovna, මට ඔයාගේ PIB වෙනස් කරන්න පුළුවන්.

“ඇමතිවරුන්ගේ සහ නිලධාරීන්ගේ ව්‍යාජය ගැන” නළලේ කෝපය එකතු කිරීමට, මම IPNB RANEPA ඇමතුවා.
1. සමහරවිට kar'or ස්ථානයෙන් එකවර. ඇකඩමියේ ජනාධිපති තත්ත්වය කාර්ය සාධනය කිරීමට හේතු වූයේ කුමක්ද?
Z වචනාර්ථයෙන් මඩඇකඩමිය නම් කරන්න, එය පැහැදිලිය, එය රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපතිගේ පරිපාලන කාර්යාලයෙන් ඇකඩමියේ නමයි. චි සෝ ත්සේ? රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපතිවරයාගේ පරිපාලන කාර්යාලයේ වෙබ් අඩවියේ, අපට සංවිධානය හා සම්බන්ධ වී ව්‍යුහයට පෙර ඇතුළු වන්නේ කෙසේද යන්න හෝ රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපතිගේ පරිපාලන කාර්යාලයෙන් මුදල් ලබා ගන්නේ කෙසේද යන්න තහවුරු කළ හැකිය. RANEPA එහි නොදනී. මෑතක් වන තුරුම VSHE එකක් පැවති අතර, RAGS හැර ගිය අතර, nini ІTSPP ඇලෙක්සෙවා (RSHPP) හි මාස්ටර් විය. රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපතිගේ නියෝගය සඳහා ඇකඩමිය විසින් පිටපත් කරන ලද විරෝධතාව. Ale, අපි අනුමාන කරමු, විද්යා ඇකඩමියේ සභාපති බුවාව්ගේ වචන සමඟ. Nagadaєmo, ඇත්ත වශයෙන්, එය අධ්යාපනය IZ සිසුන් සඳහා නොවේ, නමුත් ONF සංසදය සඳහා maidan වගේ. මහා බලවතුන්ගේ ගෙවල් දෙස බලන්න, සිසුන් සඳහා නොව, මූලික අධ්‍යාපනය ලැබීමට යන පුද්ගලයින් සඳහා. සිසුන්ට අවසර නැත. රාජ්‍ය සේවා නැවත පුහුණු කිරීමේ ක්‍රියාවලිය, අනෙක් අතට, රාජ්‍ය සේවා සපයන්නන් සමඟ පවත්වන ලද තරඟයක ප්‍රතිඵලයකි. vidomich vypusknikiv හි ප්‍රධාන ස්කන්ධය, නමුත් වැදගත් නොවේ, සුදුසුකම් දියුණු කිරීම සඳහා වූ වැඩසටහන් වලට සහභාගී වූ අය.
2....
තව පෙන්වන්න ...පරිපාලන කාර්යාලය සමඟ ස්ථානගත කිරීම.
අධ්‍යාපනික පාසල් සිසුවා, RANEPA හි සීමාව ඉක්මවා, පිළිගත හැකි කමිටුවකට ලිපි ලේඛන ඉදිරිපත් කිරීම, තවමත් දැක නැත, නමුත් අවාසනාවන්ත ආයතනවල ප්‍රජාවගේ සිතුවිලි සහ ශ්‍රේණිගත කිරීම් කුඩා වෘත්තීය කාර්ය සාධනයක් තිබිය හැකිය.
පළමුවෙන්ම, පරිපාලකයා පොළඹවනු ලැබුවේ පෝර්කප්පියාගේ උභතෝකෝටිකයෙන්, වචන වලින්: ඔබ, ලියුඩින්, නිසි කුඩා පණිවිඩ සඳහා මෙහි පැමිණි, ඔබ නිවැරදිව සිටිය යුතු පරිදි (ඩමිස්, ලක්ෂණ, හැකියාව සමඟ පෝෂණය විය යුතුය. පශ්චාත් මරණ පරීක්ෂණයෙන්) පරිපාලන දෙපාර්තමේන්තුවේ නියෝජිතයින්ගේ පුද්ගලයා තුළ ඇති "පෝර්කිප් ගොල්ලි" මත, එනම්, ඔවුන් ලෙස සලකනු ලබන අතර, එපමනක් නොව, ඔබට උදව් කිරීමට කැමති අය ගැන කතා කිරීම අත්යවශ්ය වේ, නමුත් කිසිවක් නැත හානි විය හැක.
වෙනත් ආකාරයකින්, මතක තබා ගන්න: ඔබ මෙහි සිටී, ගොයිටර් නොමැත. යක්ෂෝ යනු රොබිම් ය, මම හොඳ ස්පොනුකන්ගේ සිට සෙරොබිමෝ ය. ප්‍රායෝගිකව, තත්වය පැහැදිලිය, එබැවින් මිරිස් වැඩෙන විට මිල සඳහා, මිල සඳහා ගෙවීමට ඔබ වරදකරු වේ, එය සැබෑ දේ සඳහා නොවන බැවින් මම නිවැරදි කරමි (සේවා ගැන පෝෂණය කිරීමට පෙර). ඔබ පැමිණීමට සැලසුම්, විධිවිධාන සංවිධානය කිරීම, මහජන දේශන සහ ඔබව ලබා ගැනීමට හැකි සෑම විටම ඔබ වංක බව අමතක කරන්න. පීඨාධිපති කාර්යාලය සිසුන්ට ශිෂ්‍ය තරඟ, ශිෂ්‍යත්ව, ඔලිම්පික් පිළිබඳ තොරතුරු ලබා නොදේ. පීඨාධිපති කාර්යාලයට කරදර වීමට අවශ්‍ය නැතිනම්, එය තොරතුරු ඇකඩමියේ (එය දිස්වන්නේ නම්) සත්‍යයක් සඳහා, වසර කිහිපයක් සඳහා දිස්වනු ඇත. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, පරිපාලනය එහි සිසුන්ට, පීඨයේ ජනප්‍රියතාවයට ආරෝපණය නොවේ.
තෙවනුව, එය ඔබට කෘතඥ වෙනවා, ඔබ බලාපොරොත්තු වූවා නම්, කරුණාකර (ඔබේ නව ගැටුම් නිරාකරණය නොකරන්න), එවිට, ඔබට අමතර විකල්පයක් සමඟ, ඔබේ සැබෑ කඳවුර පිළිබඳව පැහැදිලි කිරීමක් වනු ඇත. නිහඬව, hto "nadto bagato" vimagє ( div. කලින්). "ඊර්ෂ්‍යාවට පත් වූ" පසු, පරිපාලන කාර්යාලයේ නියෝජිතයින් සමඟ සාමාන්‍ය පැවරුම අනුගමනය නොකරන්න, ශ්‍රවණාගාර වෙන් කිරීම, ඔබේ "සාර්ථකත්වය" ගැන අවසාන නාගදුමෝ සමඟ "ගැටළු" ගොඩක් දක්වා වියදම් කරන්න.
හතරවනුව, එය ශිෂ්‍ය අයිතීන් මෙන් පරිපාලනමය (සංවිධානාත්මක, ව්‍යුහාත්මක) ආකාරයක් වේවා, සිසුන්ගේ සිතුවිලි වහාම හෝ “මොනොෆොනික්” අධ්‍යාපනඥයින් වෙත යාම සිත්ගන්නා කරුණකි. නිදසුනක් වශයෙන්, මිනිසුන් "සන්නාම" පීඨයට ඇතුළු වූ අතර, ජාතික ආරක්ෂාව පිළිබඳ ආයතනයෙන් උපාධිය ලබා ගත්හ.
පී.එස්. නිවේදනය දූෂණය සඳහා. පාඨමාලාවේ නොවේ.

3. ශිෂ්ය ජීවිතය.
පළමු ස්ථානයේ, ශිෂ්ය ස්වයං-විනය proadministrative සංවිධානය, නමුත් සිසුන්ගේ අවශ්යතා ඉදිරිපත් සොයා යන්නේ නැහැ ආකාරය ගැන. ස්වයං-නිෂ්පාදනයේ අවයවවල දෘශ්යතාව වැදගත් නොවේ, එය පරිපාලකයාට විධිමත් වගකීමක් නොවේ. පැහැදිලි ගැටළු හරහා නොයනු ඇත, සංචාර සංවිධානය කිරීම අඩු මට්ටමකට (තොරතුරු, ද්රව්යමය සහ තාක්ෂණික ආරක්ෂාව සහ අංකය). උද්යෝගිමත් ශිෂ්‍යයෙකුට වැදගත් වන ආහාර පිළිබඳ දැක්ම අවට නොගැලපේ (සාධාරණ මිල ගණන් සඳහා ජීවත් වීම, ඇකඩමියේ භූමියේ අන්තර්ජාල ආරක්ෂාව හේතුවෙන් ගැටළු, ගුර්ටොෂිට්කු හි ජීවත් වීම).
අනෙක් අතට, නව බෝලයක් සහ අහඹු උත්සව සඳහා උසස් කරන ලද kapusnik හැර, සිසුන් සඳහා සංචාරයන් කිහිපයක් ඇති අතර, ඔබට කර්තෘ මණ්ඩලයක ණයපතක් නොමැතිව ආරම්භ කළ හැකිය.
තෙවනුව, එය Studrad හරහා සහ මුලපිරීම සිදු කරන්නේ නම්, දිගු කලක් තිස්සේ (තරඟකාරිත්වය ගැන පෝෂණයට පෙර) උපුටා දක්වන උසස් අධ්‍යාපන ආයතනවල සිසුන් මෙන් දුර්ගන්ධය ජීවිතයේ යහපත කැඳවනු ඇත.

4. ඔස්විටා.
කෙටියෙන් කිවහොත්, "prakkoorієntovana osvita" maє dvі පක්ෂ. පළමු බයික් එක අභ්‍යාසයේ සම්පූර්ණ හැඟීමම පුළුල් කරයි. Yak අදහස් කළේ ඔවුන්ගේ නඩු බෙදාගැනීම සඳහා පෙරබිම ඇද වැටීම, වික්ලේඩ් සහ යුක්තිය: විශේෂ, අතුරු අන්තය සහ රජය සතු zmistu. De gospodarske - නගරය පිළිවෙලට තැබීමේ මිල සහ එළවළු propoluvannya, මාර්ගය විසින් - ජීවිතයේ මිල කළ නොහැකි ඉතිහාසය, සහ විශේෂ - අතිරේක සමාජ ක්රියාකාරකම් සමුච්චය මිල.
අනිත් පැත්ත. Є ප්‍රැක්ටිස්-වික්ලැඩ් හි කොටසක්, ඔබේ වෘත්තීය උපදෙස් සමඟ බෙදා ගැනීමට සාධාරණ වන අතර, ඊට අමතරව වෘත්තිකයන්ගෙන් සොයා ගැනීමට ඔබට උපකාරී වේ. x එතරම් පොහොසත් නොවේ.
වෙනත් ආකාරයකින්, විද්‍යා පාසල්. එක් හැඟීමක් "පාසල", මෙම vypadku දී, ජීවිතයේ මුළු පාසල, de vie හුදෙක් මනස, ජීවිතය එකම මාර්ගය නොවේ, සහ ලස්සන maybutn කිසිවක් ගැන මිත්යාවන් පවතිනු ඇත. මෙහි විද්‍යාව සාරාංශවල ඇත. නියෝජිතයන් විද්යා පාසල්හෝ හුදෙක් vvazhayutsya, ඇයි ඉතා හේතුව නිසා, කුමන මට්ටමේ tsya bursa ඇත. මාරු කරන ලද්දේ: රුසියාවේ තරුණ ලයිකර් කුලියට ගැනීම, අධ්‍යාපනික අධ්‍යාපනය සහිත මහජන නීති පීඨය, මාස්ටර් ප්රසිද්ධියේ පෙනී සිටීමමම රෝම නීතියේ මූලික මූලධර්ම දන්නවා කියලා.
විද්‍යාවේ ප්‍රධාන පදනම වන්නේ අඳුරු රාජධානියේ සිහිනයේ ප්‍රමුඛයන් සඳහා නිබන්ධන දෙකකි, මෑත හෝරාවේ උණ්ඩ වසා ඇත.
තෙවනුව, ඇකඩමියේ සාමාන්‍ය වික්ලේඩ් ගැන ට්‍රොච්. කලින් සඳහන් කළ පරිදි, ආරම්භක ක්රියාවලිය වන්නේ ඕනෑම අනවශ්ය පහසුකම් විසඳීමට සහ ඕනෑම දිනක ප්රතිඵල අනුව ජීවත් වීමට යන වියදමයි. විෂයයන් පිළිබඳ ඉගෙනීම නොමැතිකම සහ නවක සිසුන් සඳහා අභිප්රේරණය. චර්ම විනයෙහි දුෂ්ටකම vivchenna සහ සාකච්ඡාවේදී පෙනේ: ඉතිහාසය, ගැලුසියේ විෂය, නිරුවත් න්‍යාය. ජයග්රහණ පිළිබඳ දැනුම විශේෂයෙන් සතුරු ය. නැව් භාවිතයේ සාමාන්‍ය නොදැනුවත්කම, විෂය පිළිබඳ ආසන්න තොරතුරු වල මිල දැකිය හැකි අතර, ධ්‍රැවීයතාවේ සම්පූර්ණ ආලෝකය හසුරුවන්නාගේ නඩුවේ වේ. ඉල්ලීම් වලින් බහුතරයක් ඉල්ලා ඇත (හෝ MDU සහ VSHE නොවේ), එබැවින් යෙදුමම කොල්ලකෑමට හැකිය.
පී.එස්. තනිව, vicladachi-tse පවසා ඇති දෙයට සම්පූර්ණයෙන්ම විරුද්ධ වේ (MDU සහ VSE යනු RANEPA වෙතින් සමාන වේ).
එවැනි තරාතිරමක, හොඳ vidoshennya RANHiGS වෙත, ලේඛන ඉදිරිපත් කිරීමේ සිට සවි කිරීම සහ ඩිප්ලෝමාව ඉවත් කිරීම, ඔබ කළ යුතුය. ඇත්ත වශයෙන්ම, සමේ වගන්තිය සාධාරණ ලෙස නව තනතුරකට පුළුල් කළ හැකිය. එය නිෂ්ඵල දෙයකි, ඔවුන් ඇමතුවේ නැති තරමට නොව, සෑම අවස්ථාවකදීම ඔවුන් අප විසින්ම කොල්ලකෑමට ඔවුන් සිතුවේ නැත. Usi zbіgi vipadkovі.

ශිෂ්‍ය tsiyo visu:
07 පියයුරු 2017

අත්හිටුවීමේ විද්‍යා ආයතනය

naypekelnishe, ඔබ පීඨයේ ජීවිතයේ (දැන් ІПІНБ) විය හැක. පීඨාධිපති කාර්යාලය ඉතා විශිෂ්ටයි. සියලු corny සහ එය තොරතුරු ලබා ගැනීමට අවශ්ය වේ අවසාන මොහොත, සහ ඔලිම්පික් වැනි සියලුම නිෂ්ටික්, ආදිය.
විකලාඩ්ගේ ගබඩාව සම්පූර්ණයෙන්ම හැඩගැසෙන්නේ මානසික වෛද්‍ය සායනයෙන් අවම වශයෙන් රෝගීන් දෙදෙනෙකු සමඟ ගලා ආ සහෝදරවරුන්ගෙනි. ඔබට ජයග්‍රහණ ජීවිතයෙන් ඉතිහාස පණිවිඩයක් අවශ්‍ය නම් හෝ ඔබට එය දැකීමට අවශ්‍ය නම්, ඔබ මෙහි සිටී.
ඔබට සතයක් තිබේ නම්, ඔබට සැසියේදී බුද්ධිමත් වීමට අවශ්‍ය නම් - ඔබත් මෙහි සිටී.
පීඨයේ බොහෝ සිසුන් සිටීම ගැන මම කම්පා නොවෙමි, ඒලේ එකම කුසලතාවය, ඔබට 10% කින් ලැබෙන ද්‍රව්‍ය සඳහා විසඳුම ඔබ සඳහා වේ. සහ නීති පීඨයේ.
සිසුන්ට පෙර, පීඨාධිපති කාර්යාලය පැරෂුටයට පෙර යක් තැබුවේය, සමාවෙන්න, නැචෙබ්ටෝ විම් තොටිල්ලේ ඉදිරියට.
පීඨාධිපති කාර්යාලය සමඟ ඇති සියලුම රැස්වීම් ශෛලිය තුල පැවැත්විය යුතුය: "තෑගි සඳහා ගෙවන්න, දඩය ගෙවීමට අමතක නොකරන්න."
zagalom, ඔබ zmist කොටසේ පීඨය සඳහා දන්නේ නැහැ. ස්ටයිල්ස් වලට පැටෝස්, සහ ඩිලි මත - කුල්. මට හැමදේම තියෙනවා.

ශිෂ්‍ය tsiyo visu:
08 කොළ වැටීම 2015

මම RANEPA පීඨයේ ආර්ථික විද්‍යා දෙපාර්තමේන්තුවේ සමාලෝචනයක් සොයමි. සම්පූර්ණ VNZ ගැන වචන එකතුවක් සඳහා: ඊටත් වඩා පීඨ ඇත, ඒවායින් බොහොමයක් ලැයිස්තුවට එකතු වේ. එක් පීඨයක් මැද සංචාරය කිරීමට සමාන විශේෂතා ගොඩක් සමග, නමුත් වෙනත් අවස්ථාවල දී එය සැලකිය හැක. නීති පීඨයේ, IBDA (MO), ආර්ථික විද්‍යාව (ආර්ථික විද්‍යා පීඨයේ ආර්ථික විද්‍යාව හඳුන්වාදීම) සහ, mabut, වසර ආරම්භයේදීම, සිසුන් දැනටමත් සැබෑ වීමට බොහෝ දුරට ඉඩ ඇති බව මම නිසැකවම දනිමි. විස්තර. ඔබ රංහිග්ස් වෙත යන්නේ නම්, ඔබ සැමවිටම පීඨය ස්පන්දනය කරන්න, මන්ද දැනටමත් පිටි ගුලිය ඉක්මවා දුගඳ තදින් වර්ධනය වනු ඇත.
හොඳයි, දැන් විශේෂයෙන් ආර්ථිකය ගැන)
1) මම දන්නවා, හොඳයි, කණ්ඩායමෙන් වැතිරීමට ජයග්‍රහණවල ප්‍රතිඵලය: є එවැනි කණ්ඩායම්, ද
මෙගා-වැදගත්, සහ අනෙකුත් සිසුන්ගෙන් මට බොහෝ විට අවශ්‍ය වේ
සරල කණ්ඩායම් වෙත යන්න. එම කණ්ඩායම, ඔබේ යකු තුළ, ඔබ අනුභව කරනු ඇත, දෛවයේ දිගුවක් සමඟ ඔබේ බෝල වලින් වැතිරෙනු ඇත.
2) ගණිත විෂයයන් ගොඩක්. ඇත්තටම පොහොසත්. පළමු පාඨමාලා 3 සඳහා їх rіvno 10.
MDU යාන්ත්‍ර විද්‍යාව සහ ගණිතය පිළිබඳ මහාචාර්ය. එබැවින්, ඔබ ගණිතයට ආදරය කරන්නේ නම්, කරුණාකර විමසන්න!)
3) ආර්ථිකය අඩු වැඩි වශයෙන් පවතී. ඊටත් වඩා පොහොසත් ලෙස ලොව පුරා ජයග්‍රහණ. එකම ආර්ථිකය ගොඩගැනීමට පැයකට වැඩි කාලයක් ...
තව පෙන්වන්න ...දුර්ලභ දේවල්, මට පළමු බැල්මට අවශ්යයි, ඔහ්, ගොඩනඟා ගැනීමට පොහොසත් නොවේ, ටිකක් තේජාන්විත සමාව: ඔවුන් තේජාන්විත සම මත navantazhennya
4) vzagal, RANEPA හි ආර්ථික විද්‍යාව - උසස් ආර්ථික විද්‍යා පාසලේ යාන්ත්‍ර විද්‍යාව සහ ගණිතය සහ ආර්ථික විද්‍යා දෙපාර්තමේන්තුවේ ගණිතඥයාගේ අධ්‍යයනය
5) බැඳීම විද්යාත්මක රොබෝවරුඔවුන් සඳහා, ඔබට විශාලතම ප්‍රසාද දීමනා ලබා ගත හැකිය: විශාල ශිෂ්‍යත්ව, විශිෂ්ට vip ගෙවීම්, ගයිඩර් ආයතනයේ තරුණ විද්‍යා මහාචාර්යවරයෙකුගේ ප්‍රශංසාවට ලක්වීමේ හැකියාව යනාදිය.
6) රසැති රෝස්ටර්. එය සිසුන්ට කොලිෂ් හෝටලයක ජීවත් වීමට ආසාදනය කරයි (එය තරු 4-5 හෝටලයකට වඩා සමාන වේ), සහ gurtozhitok ම අලුත්වැඩියා කර ඇති අතර අපි එය හෝටලයක් සඳහා මිලදී ගනිමු.
7) ටිකක් වැඩිපුර ඇතුළු වූ විට, ඔවුන්ට පැයක්වත් ප්‍රමාණවත් නොවේ)
අක්ෂය, මාබුට් සහ සියල්ල. මම නැවත ඔබෙන් අහන්න කැමතියි, වාර්තාවේ සියලුම වික්‍රමාන්විතයන් සිටියත්, මෙය එතරම්ම මහා පිස්සෙක් බව.

මම තුන්වන අවුරුද්දට RANEPA යනවා. මම සම්පූර්ණයෙන්ම vlashtovuє, ale Tse buv බව මට පැවසිය නොහැක කෙටි අනුවාදය... මම එසේ කළේ නම්, මම ආරම්භ කිරීමට අවශ්‍ය දේම ප්‍රකාශ කිරීම වැනි වචන කියමි, එය ගෝලය අහිමි නොකිරීමට සැලැස්ම තුළ එය කිරීමට මට අවශ්‍ය සේම, නමුත් මම එය සංයුක්තව මෙහෙයවන්නෙමි. මට එය මේ මොහොතේ අවසන් කිරීමට අවශ්‍ය නම්. navchannya-naskіlki සඳහා මිල I zezumіla є ගිවිසුම් වර්ග ගණනාවක්: සමහරක්, එක්සත් ජනපදයට ළඟා වීමත් සමඟ මිල වෙනස් නොවේ, නමුත් ආයතනයේ ඒවාට උපදෙස් දීමට අයිතියක් ඇත. Mіsce roztashuvannya ආයතනය tezh bulo ඉතා වැදගත්, මම Novіy Moskvі ජීවත් නිසා. ශිෂ්‍යයා පරිචය ආරක්ෂා කර ඇති අතර එමඟින් එය සියලුම ආයතනවලින් රොක් වීමට බොහෝ දුරස් වේ, නමුත් එය ෆාහ් පිටුපසින් තිබූ බව කිසිදු ඇමතුමකින් තොරව දැන ගැනීම වැදගත්ය. ඔට්‍රිමන් ස්කොරින්කිගේ එකම අභිමානය, එය නොමැතිව කුඩි.
ඒ නිසා, මම එය එකවරම ගන්නම්: මට අවශ්ය දේවල පෙනුම (එක්වන අවස්ථාවේ දී, මම එකවරම නොදන්නා පරිදි, සියලුම ආයතන එවැනි හැකියාවක් ලබා දුන්නේ නැත); මාසයේ මුළු කාලය සඳහා ස්ථාවර මිල; 3 වන පාඨමාලාවේදී අපට පුහුණුවීම්-මීයන් සිටියා, ඔවුන් මාව රැකබලා ගත්තේ නැහැ; පාරේ මම උපරිම වශයෙන් අවුරුදු 4 ක් ගත කරමි (එක් බයික් එකකින් 2), එය ඊටත් වඩා හොඳයි, මම ජීවත් වෙමි; RANEPA හි ඩැනී මොහොත 3 ...
තව පෙන්වන්න ...මුදුනේ.
ඔබට එකතු කිරීමේදී ලියන්නේ කෙසේද? වඩාත් වැදගත් දෙය නම්, සියලුම ජයග්‍රහණ ප්‍රායෝගිකයින් මිස න්‍යායවාදීන් නොවේ, නමුත් මගේ බැල්මට එය වඩා ලස්සනයි, මුළු පැයේම දුගඳ එම නවෝත්පාදනයේ සියලු අදහස් අතර පවතින අතර ඔවුන් ඊනියා “දෘශ්‍යකරණය” භාවිතා නොකරයි. න්‍යාය, නමුත් න්‍යාය භාවිතයේ පදනම මත, vi go pratsyuvati. නවතම galusies හි වැඩ කිරීම වැනි සංවිධානයේ සහ fakhivtsіv සහතික ඉල්ලා සිටීම ද සාමාන්‍ය දෙයකි. තවත් ප්ලස් වෘත්තිකයෙකු ලෙස හැඳින්විය හැක වැඩසටහන්මය වශයෙන් ආරක්ෂිතයි danikh පදනම සිට, මගේ vipadku tse සරලව අවශ්ය rіch වේ.
අයිතම:
ළමයෝ මානව ශාස්ත්‍රයට ඇතුළු වූ සැණින් බලාපොරොත්තු තබා නොගෙන මානව ශාස්ත්‍ර වෘත්තියට පිවිසියහොත් ගණිතයට වටිනාකමක් නැත. ගණිතය එසේ chi іnakshe maє buti, oskilki අපි ඔබට ආලෝකය ප්‍රතික්ෂේප කරන්නෙමු, ඕනෑම VNZ හි ඇත, AT BE-YAKU! ආහාර එකකින් පමණක්, නමුත් විවිධ ආකාරවලින්. මට ගොඩක් දේවල් තියෙනවා (1 semester-linal, 2-matan) ගණිතයට කෙලින්ම සම්බන්ධ දේවල්, ඔබේ ගෞරවයට සුදුසු විෂයයන් සඳහා, උදාහරණයක් ලෙස, ආර්ථික විද්‍යාව, ආර්ථික විද්‍යාව, අධ්‍යාපනය. oblik, සංඛ්යා ලේඛන ද. එතෙක් RANHiGS (uvaga) EKONOMICHNY VNZ! එවිට ඔබට ආර්ථිකයට යන මාර්ගය සහ සේවකයින්ගෙන් සංඛ්‍යා සොයා ගැනීමට හැකි වනු ඇත. ඉතින් කොල්ලෝ, ඔබේ දෑත් භාවිතා කිරීමට සූදානම් වන්න, සියලු ජයග්‍රහණ ඔබට දුරකථන ඇමතුමක් ලබා දෙන්නේ නැත, කැල්කියුලේටරයක් මිලදී ගන්න, ඒවා භාවිතා නොකරන්න, මන්ද ඔබට සූත්‍ර ඉතා අඩුවෙන් භාවිතා කළ හැකි බැවිනි.
එසේම, වෘත්තියට විශේෂයෙන් අදාළ නොවන බව පෙනෙන පළමු පාඨමාලා දෙකේ විෂයයන් ඇති වීමට පෙර සූදානම් වන්න, සහ විෂයයන් දොස් පැවරීමට, කරුණාකර, අමතක කිරීමට පමණි.
3 වන පාඨමාලාවේ සිට සවිකිරීමේදී විෂයයන් ෆාහ්ට පිටුපසින් ඇති සියල්ලට වඩා සැලකිය යුතු ලෙස අඩු වේ.
මෙහි ප්රතිඵලයක් ලෙස:
රාජු සෘජුවම කාරුණිකව පළමු පාෂාණ දෙක, හොඳින් අධ්යක්ෂණය කීර්තිය pratsyu mayzhe bezvidmovno සමග යෝජනා ක්රමය ඇතුල්. පළමු පේළි තුනේ ඉඳගෙන ඔබේ ශ්‍රවණය ලබා දෙන්න. VSI ලිවීම වඩාත් අලංකාර ලෙස ජයග්‍රහණ ලෙස පෙනේ, නිදාගන්නන් මත එය සැබවින්ම උපකාර කළ හැකිය.
කුයිල් 15 ක රීතිය (වික්ලැඩ්චස් 15 ක් දිගකින් යුත් prishov නොවේ නම්, එවිට ඔබට එය කළ හැකිය), වැඩිහිටියන්ගේ ඇස්වල එවැනි උද්යෝගයක් ගැන, වාසනාවන්ත යථාර්ථයන් තුළ එය හොඳ දෙයක් නොවේ!
Narakhuvannya minusіv, tsі minusi so chi іnakshe є සියලු VNZ හි: විගණකවරුන් සමඟ ගැටලු එකවර උඩින් සහ එක් ශ්රවණාගාරයේ සන්නාහයක්, මිනිසුන් ටිකක්; ඉනෝදි වෙනත් ගොඩනැගිලිවලටත් ඉස්ඩිටි ගෙනාවා.

හිතවත් abіturієnti, සමහරවිට, RANEPA හි පරිපාලනය, කුරිරුකම් ලැයිස්තුවට ඉදිරියෙන් ඔබට භාරයි. පළමුව, ඔවුන්ව ආරක්ෂා කරන්න, අනෙක් අය, ඇකඩමියට පැමිණීමට ඔවුන්ව දිරිමත් කරන්න. මම PONB හි ශිෂ්‍යයෙක් වන අතර මට කුඩා කාලයේ කෑමට අවශ්‍යයි. සිසුන්ගේ මැද Khvilya සීමාවට ළඟා විය. පළමුවෙන්ම, මම විශාල මුදලක් කරන බැවින්, මම RANH හි PONB ට සැබවින්ම ගරු කරමි, එය සැබවින්ම දොස් නොකියන සහ එම දුර්වල නීති පීඨ සඳහා එකතු කරන්නෙකු වේ, නමුත් දකුණේ ඔවුන් දැනුමක් නැත, සියලුම "අපරාධකරුවන්" සහ වඩාත්ම විවේචනාත්මක: ඇකඩමියේ ශිෂ්‍යයෙකුට පහර දීම සඳහා, ජාතික සුළුතරය සඳහා, ඔට්ටුවක් සඳහා පිහි රැගෙන යාම සඳහා, සහකරුවා නොඉවසීම සඳහා යනාදිය. කණ්ඩායමේ භාරකරු, එය පැමිණීමට දීප්තිමත් වේ, එය zrobiti, ale සහ mabut ටිකක් ඉල්ලා අස්වී ඇත, එවිට අපි නැවත පසුකර ගිය pratsyuvati, කමක් නැත. ඒ කවුදැයි බැලීමට එය බුද්ධිමත් නොවීය. කෑම කඩිනමින් පීඨාධිපති කාර්යාලයට යැවූ වහාම ඔවුන් සිසුන්ගේ ආච්චි සොලවනු ඇත. කෙලින් කතා කරන අයගෙ ප්‍රකාශ වලින් ඇත්තටම තියෙන්නෙ දෙකක් විතරයි.
Wikklads සහ vechіrnіkh සංචාරයන්, පසුව tse at rіvnі, ala zagalne කඳවුරඋදව් tse නොවේ ryatuє. යක්බි ආපසු හැරවිය හැක, මම එය RANH b හි සවි නොකළෙමි. Skoda vitracheni පාෂාණමය ජීවිතය.

Vypusknik tsyogo VNZ:
05 කොළ වැටීම 2019

අත්හිටුවීමේ විද්‍යා ආයතනය

වහාම, නිශ්චිත පීඨයක් ගැන මට කියන්නැයි මම ඔබෙන් අසමි - ION සහ ලිබරල් කලා වැඩසටහන, 2019 රොක් නිකුත් කරන්න.
තොරතුරු, vikladena පහළ, එක් සියලු සෘජු ගුවන් යානා දැනෙනවා, oskilki, දවසේ දී, සුවඳ පැහැදිලිව තමන් සමග ගොතන ලද.

1. දැනුම.
පළමු පාඨමාලාව අනෙක් පාඨමාලාවෙන් අඩකි.
පළමු පාඨමාලාවේ විෂයයන් විද්‍යාව සහ පොප් පාඨමාලා වැනි පරම අනදාල වෘත්තීන් වේ, එවැනි නවකයන්ගෙන් ව්‍යාජ බුද්ධිමතුන් මුල් බැස ගැනීම, අල, වින්ටු ගෞරවය, ඔහුම මුළු පැයටම වඩාත්ම අවශ්‍ය සහ සොයා ගන්නා ලදී. බුලෝ ටීකාවෝ කියවන විට, තොරතුරු වාර්තා වලින් කෙලින්ම ඔළුව පුපුරවා හැරියේ එය ඔබ තුළ මායාවක් වූ බැවිනි. කෙසේ වෙතත්, වෙනත් පාඨමාලාවක cob මත, සිසුන් මැද ආහාර වේලක් සඳහා පෙනී සිටිමින්, චලනය, ඔවුන් අප පුදුමයට හා අගය කළ දේවලින් තවත් යමක් කියවිය හැකි නම්?

තවත් පාඨමාලාවක් + තුන්වන පාඨමාලාව + හතරවන පාඨමාලාවෙන් අඩක්
සිසුන්ගේ දැනුම සඳහා සිසුන් කුසගින්නේ සිටී නම් (සහ ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් සිටිති), ඔවුන්ට වෘත්තීය අධ්‍යාපනය ලබා ගැනීමට අවසර ලැබුණි, ඔවුන් සතුටු විය - ප්‍රායෝගිකව ඉගැන්විය හැකි සෑම දෙයක්ම වීඩියෝවෙන්, තේමාත්මක වෙබ් අඩවි වලින් ස්වාධීනව කියවිය හැකිය. සහ යූ ටියුබ් සහ නියමයන් හොඳින් සහ එම පැයේදීම සියලු නින්ද ගැන, maєmo "fakhivtsiv" හි ප්රතිඵල ...
තව පෙන්වන්න ...t පොහොසත් ලෙස "tsikavogo", නමුත් ඇත්ත වශයෙන්ම කිසිවක් එකම ස්ථානයේ නැත, සහ විෂය පිළිබඳ බුද්ධිය වැනි විශාල, ගොළු ය.

සිව්වන වසරේ තවත් අඩක්.
Navchannya ඇත්ත වශයෙන්ම prypinilosya (එක් විෂයයක් මත දිනකට ඔට්ටු 2).

2. වික්ලදාචි.
Yak і ඕනෑම විශ්ව විද්‍යාලයක, є හොඳයි (විෂයය අනුව වර්ග කිරීම, කළඹ අලංකාර නොකළ හැකිය, ඔබ අතිරේක උපකාරය දකිනවා නම්), є කුණු (කාලයට පෙර, "දොර මත" වැඩ කිරීම, අපවිත්‍ර). khabar ඉල්ලන්න එපා, නමුත් habarnitstvo ගැන ටිකක්. මගේ වර්තමාන පැයක් සඳහා, ජයග්රහණයේ ආශ්චර්යයන් නිරීක්ෂණය කරන ලද අතර, ඔවුන් තව ටිකක් tsikavo කියවා, නව, වර්ධනය වන, නමුත් එවැනි, එය අනුකම්පාවක්, සුළුතරයක්. එයින් බොහොමයක් මූලික ක්‍රියාවලියට / ප්‍රතිපෝෂණවලට ඊටත් වඩා සම්බන්ධ වී නැත, නැතහොත් එය කියවීමට හැකි වීම වෙනුවට ඔහුගේ පෞද්ගලික කුසලතා සහ වෘත්තීය ගුණාංග දෙස බලමින් පෙත්තක් ආරම්භ කිරීමට ඊටත් වඩා මවාපෑම් කරයි. Okremo dodam Bagato Vikladachiv (අමාත්‍යාංශයේ අමාත්‍යාංශයෙන්) පීඨාධිපති කාර්යාලය සමඟ ඇති වූ ගැටුම්වල පදනම මත ін. දිගු දෙපාර්තමේන්තුව 2019 වන විට එය පානය කිරීමට සැලසුම් කර නොතිබුණි. වැඩසටහනේ ප්‍රමාණවත් නොවන වෙනස්කම් සහ සෞඛ්‍යය නැමීම පිළිබඳ සිසුන්ගේ ගැටුම තුළම ගැටුම (අවදානම සඳහා නිර්ණායක වෙනස් කළ නිසා, ජයග්‍රහණ හුදෙක් වැරදි සිසුන්ට ඔවුන්ව දැනුවත් කිරීමට නොලැබුණි, නමුත් මට ඔවුන්ට උදව් කිරීමට අවශ්‍යය) නොගැලපෙන වැටුප් මත. සිසුන් මහා ස්කාර්ග් හරහා පීඨාධිපති කාර්යාලයට ගියහ, පරිපාලනය දක්ෂතාවයේ අවසානයට ගිය අතර, ආහාරපාන සෑම තැනකම විය, ඔවුන් විද්‍යාඥයන් සමඟ කතා කළහ, මුළු කැඳම සිහින්ව පෙරන ලදී.

3. පීඨාධිපති කාර්යාලය.
Mystic කොල්ලෝ, ඔයාගේ රොබෝව සැරිසැරීමට කැමති, ටෝඩි පමණි, ඔබ පයිසයිට් වලින් සතයක් ගැනීමට පැයට උපදෙස් දුන්නොත්, එහි සුවඳ පොළොව යට සිට භූමියට යනු ඇත, ආහාර / skarg / ඇති අයගෙන්. යෝජනා, මුහුදට ආදරය කරන්න. බෙදා හැරීම, 23:00 ට පමණ කලින් පැමිණීම, සම්මතයක් බවට පත් වී ඇත.

4. ඉදිරිපත් කරන්නා.
Pozapіd හසුරුවන Bagato, sokovita, tsіkava, කුමන රසය සහ වර්ණය සඳහා, නව gurtok සඳහා ලියාපදිංචි වීමට පමණක් නැගිටින්න.

5. පුහුණුව / සීමාවාසික පුහුණුව.
සීමාවාසික ගෙවා ඇත, මම ඔවුන් ගැන වැඩිය දන්නේ නැහැ. අපිව 2 වසරේ මැදදී ප්‍රැක්ටිස් වලට දාලා දෙපාර්තමේන්තු ප්‍රධානියා (සම රැකවරණ) මංකොල්ලකෑවා, ඒ විතරක් නෙවෙයි, ප්‍රායෝගිකව සැලකිල්ලක් නොදක්වන තවත් සර්පයෙක් සිටින නිසා, එය ඔබම බලා ගත යුතු නැත. මක්නිසාද යත් ඔබට ඔබේ වැඩ කරන දිනය විචි හි ගත කළ යුතුය, කිසිවෙකු අසනීප නොවේ. Yak vikhid: ඔබට ක්‍රිල් ඔබේ මිතුරන් වෙත ගෙන යා හැකි සේ සති අන්තයට අනුගත වන්න. ලණුවෙහි බර රෝල් කිරීම සඳහා පැති 3 ක් දක්වා ගෙන යනු ලැබේ.

6. Truant බව navchannya.
නොපැමිණීමට පෙර, ජයග්‍රහණ විශාල සංඛ්‍යාවක් පක්ෂපාතීව තැබිය යුතුය, බොහෝ දුරට, අපි ජෝඩු සඳහා ප්‍රතිචාර සකස් කරමු, මිනිත්තු 10-15 කට වඩා මිල අධික නොවන, බොහෝ ජයග්‍රහණ මතක තබා ගත හැකි නම්, මන්ද මිනිත්තු 10 කින් එය බිඳ දමන්න, එය අමාරුයි, නමුත් ඔබට ඊළඟ ශ්‍රවණාගාරයට යාමට අවශ්‍ය නැත, දුම් පානය කිරීමට අවශ්‍ය ඕනෑම කෙනෙකුට වැසිකිළියට යන්න, මට ඕනෑවට වඩා සුරතල් කරන්න.
ගෙවල් ඇති සෑම විටම, මෙහි සම වික්ලේඩ්ට තනි අනුපිළිවෙලක් ඇත. Zagalom, පහසුවෙන් අද්දර කියවීම, සැසියේ කාලසීමාව වැඩ නොකරන්න, එය කලිසම් ඉවත් කර බයිසන් සමඟ කාර්යබහුල වීමට අවශ්ය නම්, එය ලකුණු 70+ (ලකුණු 61 සිට, ලකුණු හතරක් විය හැක.) අලුත්වැඩියා කර ඇත). එසේම, එකම VNZ හි සියලුම මිතුරන්ගෙන් දේශන දන්නා නිසා අපිට බුලි ලිෂ් සෙමනේරි තියෙනවා.

7. Stol_vka සහ කැෆේ.
ඔවුන්ට පහර දීමේ අක්ෂය ප්රමාණවත්ය, එය ප්රමාණවත්ය, එය රසවත්, එය කෙනෙකුට මිල අධික විය හැකිය. rankhovsku kava සඳහා එම සීසර් සලාද රාජධානියට යාමට අපකීර්තිමත් නොවේ.

සුමාර්නි.
+ නිස්කලංක වාතාවරණය
+ ශක්තිමත් පස් චලනය
+ Bagato Pozanavchannya
+ එසවීම මත ක්‍රීඩා සමඟ බැඳී ඇති සෑම දෙයක්ම (සාලි, සන්තකයේ, සමාජ ශාලා)
+ හොඳින් සන්නද්ධ සහ හොඳින් සන්නද්ධ විගණකවරුන්
+ රසවත් їdalnya
+ කාවා. ජය පවා කරුණාවන්තයි.
+ - කියවීමට පහසුය
- ප්රායෝගික උපදෙස් ඉවත් නොකරන්න
- DUZHE මතුපිට දැනුම
- NSV නිසා බොහෝ ජයග්රහණ
- මෝඩ බෙදාහැරීම සහ කෙටි විවේකය
- පීඨාධිපති කාර්යාලය සහායකයෙක් නොවේ
- Kolomenskiy මත ඇති රෙදිපිළි මත ඔට්ටු අල්ලන්න))))))))

ශිෂ්‍ය tsiyo visu:
2015 සරත් සෘතුවේ කොළ 06 යි

මම තවත් IBDA පාඨමාලාවක් ආරම්භ කරමි, සෘජු කළමනාකරණය - සියල්ල සුදුසුයි :)

viglyadi MDU හි විකල්පයක් සමඟ සහකාරියක් මෙහි පැමිණියේය. එය තාක්‍ෂණය ප්‍රායෝගිකව මෙහෙයවීම මත පදනම් වූ වඩා හොඳ සංකල්පීය ප්‍රවේශයක් ඇකඩමියට ලබා දුන්නේය. ඇත්ත වශයෙන්ම, ජයග්‍රහණ රාශියක් ඇත - VSE, MDIMV, MDU, එකම, ඇත්ත වශයෙන්ම, වැඩසටහනක් ලෙස, එබැවින් ද්‍රව්‍යයට ඉදිරිපත් කිරීමේ සාරය ඉතා විවිධාකාර නොවේ, අපි සික් තෝරා ගත්තද - සමේ සිට වඩාත්ම ලස්සනයි. බොහෝ පුහුණුවීම්, 1 පාඨමාලාවේ සිට, ආරම්භයේ දින 1 සිට - ආරම්භය, ක්රියාකාරිත්වය, ක්රියාකාරිත්වය පසු එන්න. Rizni සංසද සහ සම්මන්ත්‍රණ, මහත් ගෞරවනීය mov (සහ ඉංග්‍රීසි පමණක් නොවේ!) - ඔබට පුහුණු වීමට අවස්ථාව ලබා දෙන්න.

Ale yak සහ bulo VNZ බඩු තොගයේ ලියා ඇත, ඇකඩමියේ පීඨ අතර වෙනස විශිෂ්ටයි. මගේ විශේෂ චින්තනය මත, මගේ සෘජු IBDA සහ FESN පිටුපසින් ඉහළින්ම සිටින පන්තියේ මිතුරන්. IOMA වැනි සිසුන්ට පැවසීමට අවශ්‍ය නම්, එය උපහාසාත්මක ය, ඔවුන් මේජර් නොමැතිව අප තුළ සිටිනු ඇත. මැයි තරඟය, ale අඩු chastkovo. සත්යය නම් ලෝකයේ ආරම්භයේ කොටස ඉතා ශක්තිමත් හා ඊර්ෂ්යා කරන බවයි. රාජ්‍ය සේවකයකුගේ ආලේ මීන් යක් මට වඩා නරක නැත. ඉතින්, වාහන නැවැත්වීමේ ස්ථානයේ ඇත්තේ පැනමේරි, ඇලේ මිල යහපැවැත්ම කෙරෙහි අවධානය යොමු නොකරන බව පෙනෙන හෙලික්ස් පමණි. එන් ...
තව පෙන්වන්න ...ඊට පටහැනිව, මා අදහස් කරන දේ ඔබ දන්නේ නම්, හැකි ශබ්දයක් සඳහා මවක් නිවැරදි වීමට කේන්ද්‍රීය අවස්ථාවක් තිබේ.

ආත්මය නිසා ගැටලු සමඟ කටයුතු කිරීමට හැකි වීම විශාල ඉරණමකි, වැඩි හිස ශරීරයඇකඩමියේ භූමියේ ඇති Gurtozhitki (එය යථාර්ථවාදී නොවන නියමයි!) එකවරම නැවත සකස් කර ඇති අතර, ඔවුන් සමහර ස්ථානවල මෙහි gurtozhitku ලබා දෙයි.

Ale scho stosuєt navchannya සහ spіlkuvannya - සියල්ල අභ්‍යන්තර පන්තිය සඳහා))

මම එම sharaghi ශිෂ්‍යාවකි. මම ප්‍රකාශිත මාධ්‍යවේදියා මත ගෙවන පදනම මත ආරම්භ කරමි. හරක් නෑ හොයාගන්න විදියකුත් නෑ. vish සහ vicladachiv ගැන මම ඔබට කියන්නේ කෙසේද? කුඩා කුණු. ඇකඩමියේ ප්‍රධාන ලිපිනය සඳහා පමණක් නොව ඔබව යැවීමට පෙර සූදානම් වන්න. ඔබ මෙට්රෝ දුම්රිය ස්ථානය Kotelniki සහ іnshikh fіlіy වෙත සංචාර පරීක්ෂා කළ හැක. ගයිඩර් සංසදයේ පිටුබලය වෙත යොමු නොවන්න. ඔබට හොඳ ප්‍රායෝගික වටිනාකමක් යනු matime පිළිබඳ කාරණයක් නොවේ. ඔබට සාධාරණ ආකාරයකින් මාධ්‍යවේදියෙකු කියවීමට අවශ්‍ය නම්, එය MDU chi VSE ට වඩා ලස්සනයි. මෙහි සිටින සිසුන් ප්ලින්ටස් සඳහා අඩු ය, එවිට ගබඩාව ලකුණු 186 ක් පමණි (2018 වන විට). අවම වශයෙන් පුද්ගලයින් 90 දෙනෙකු එම ස්ථානයේදීම බඳවාගෙන ඇති අතර වෙබ් අඩවියේ ඔවුන් මාස 70 ක් ප්‍රකාශ කළහ. තරඟයට දෘශ්‍යතාව අහිමි වන බව Vidbir. රුසියානු භාෂාවෙන් එළිපත්ත ලකුණු වලින් navіt පිළිගන්න. ඇකඩමිය තවමත් සතයක් සඳහා බඩගිනියි. පීඨාධිපති කාර්යාලය හොඳ නොවිය හැකිය. පළමු වතාවේදී, ඔබේ සාර්ථකත්වයන්ගෙන් විශේෂ අවධානයක් ලබා ගැනීමට ඔබට අවස්ථාවක් ලබා දෙනු ඇත. රැවටෙන්න එපා. එක් විශේෂ දැනුම්දීමක්මම කියන්නම් පීඨාධිපතිවරයා ඉතා පිළිකුල් සහගත බවත්, බලඝණය පිටුපස සිටින සෑම කෙනෙකුටම බිය නොවන බවත්ය. Skarzhitsya සහ z'yasovuvati ඔහු සමඟ දින සියයක් marno. මෙහි navchannya සංවිධානය සරලවම නියමයි. මුලින්ම මේ ...
තව පෙන්වන්න ...අපි කොරිඩෝවේ කාර්යබහුල වුණා. විගණකවරුන්ගේ පශ්චාත් අසාර්ථකත්වය අලුත්වැඩියා කිරීම මගින් පැහැදිලි කරන ලදී. වැඩසටහන ඊටත් වඩා දුර්වලයි, fah පිටුපස අයිතම කිහිපයක් තිබේ. Bagato be-like vodi, පාසල් වැඩසටහන් සමඟ වංශවත් අයගේ වැරදිකරු ලෙස. සාහිත්‍යය අහිමි වූ මෙහි වික්ලදෞත්ට සුදුසු ය. kulgaє බෙදා හැරීමට සමානත්වය: දිනකට එක් යුගලයකට වඩා අඩු විය හැක. IDSU හි ජනමාධ්‍ය පීඨය තවමත් ලියා ඇත්තේ තමන්ගේම උපදේශක පද්ධතියකින් වන අතර මෙහි පවා є pіdvodne ගල්. අපේ සෙට් එකවත් ඉතුරු වෙන්නේ නැති පාඨමාලාවේ මාස්ටර් එකේ ඉන්න ඔක්කොම. කාන්තා සංදර්ශන ඉදිරිපත් කරන්නෙකුට දේශපාලන පුවත්පත් කලාව කියවිය හැකි බැවින් පිරිමින්ට කමක් නැත. අනෙක් අතට, මම BRS පද්ධතියට ගරු කරමි. Vona vrahovuє ඔබගේ සියලු ඡේද, ඇස්තමේන්තු බවට වත්. Deyakі vikladachі ඇස්තමේන්තුව ඇයගෙන් පසුව එය ඔබට අහිමි කිරීමට. එය පෙනෙනවාට වඩා කෙටි ය: ඔබ නිවසින් බොහෝ දුරස් නොවේ නම් / පාෂාණ 4 තුළම අතරමං වීමට අකමැති නම් / ඔබව masovikiv-vitivnikiv වෙත ගෙන එන්න, එවිට IDSU හි පුවත්පත් දෙපාර්තමේන්තුව ඔබේ vibir වේ. fahom පිටුපස pracevlashtuvatsya අක්ෂය පමණක් දෘශ්යමාන නොවේ. Zhurfak IGSU යනු අතිවිශිෂ්ට සැතපුම් මිකුර් ය.

සුබ දවසක්, shanovnі abіturієntiඑම සිසුවා!
මම FSE RANEPA හි මහේස්ත්‍රාත්වරයා පිළිබඳ දැන්වීමක් ලියන්නෙමි, කෙලින්ම - "බැංකු, මූල්‍ය, ආයෝජන".
මම වාණිජ පදනමක් මත සරල රේඛාවකට ඇතුළු වූවෙමි (උසස් අධ්‍යාපන ආයතනයෙන් උපාධිය ලබා ඇත), සහ වැඩසටහන එයට සුදුසු වූ අතර පතුලේ පිටත දොරවල්ඩීන් බුලෝ වික්ලැඩට්ස්කි ගබඩාව සහ ඉදිරිදර්ශන ගැන ප්‍රශංසනීය වචන කීවේය.
යකී ප්ලස්?
1. ජයග්‍රහණ අසත්‍යකරණය නොකිරීමේ සත්‍යය: ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් පළාත් දර්ශන සමඟ මිතුරු වීමට, ඔට්ටු ඇල්ලීමකට නායකත්වය දෙති; වෘත්තීය ක්ෂේත්‍රවල ප්‍රීතියෙන් සහ කාරුණික පුද්ගලයින්ට උපකාර කළ හැකිය.
2. කාර්යය අවසන් කිරීමට ඔබට පැයක් ගත විය හැකිය. සතියේ දිනවල සවස 19 සිට 22 දක්වා එනම් සෙනසුරාදා දිනවල ගමන් කිරීමට කාර්යබහුලයි.
3. VNZ ද්‍රව්‍යමය වශයෙන් සුරක්ෂිත කිරීම: හොඳින් සන්නද්ධ පුස්තකාලයකට ප්‍රවේශය ලබා දීම සහ ඉලෙක්ට්‍රොනික දර්ශන ගණනාවකට දුරස්ථ ප්‍රවේශය ලබා දීම, මට සමාවෙන්න.
මම, සමාවෙන්න, උඩු රැවුල.
මිනුසිව් ඉංචන්යා නොසැලකිලිමත් ලෙස වැඩි ය.
1. ප්‍රධාන අවාසිය නම් මාස්ටර්ගේ වැඩසටහන් වල පරම ප්‍රමාණවත් නොවන විෂය මාලාවකි. එම් ***** Iryna Ihorivna (මාස්ටර්ගේ වැඩසටහන් අධ්‍යක්ෂක) යනු මුරකරුවෙකුගේ සංකීර්ණයක් සහිත ඉතා පිළිගත නොහැකි, එන්නත් නොකළ කාන්තාවකි. සිසුන්ට කෑගැසීම, රළු ලෙස, නම් කිරීම ...
තව පෙන්වන්න ...අලා මගේ පන්තියේ ළමයි මෝඩයි, මධ්‍යස්ථයි, මම එයාලව ළමයි විදියට දකිනවා කියලා මම නිතරම තර්ජනය කරනවා, යනාදිය ඔබට මගේ දුව උදව් කරන්නේ නැහැ. යක් උරුමය, පීඨාධිපති කාර්යාලයේ ප්‍රසිද්ධ වාතාවරණයක් ඇත, නිශ්ශබ්දව එහි පැමිණෙන්න. එය කියවීමට අපහසුයි, එය බොහෝ දේ නිහඬයි, නමුත් මගේ ස්වාමියාගේ අධ්‍යයන කටයුතු අවසන් කිරීමෙන් පසු, මම භයානක සිහිනයක් මෙන් මුළු පැයම අනුමාන කරමි. Önshoї කණ්ඩායමේ ප්‍රධානියාට І. අයි. M ***** kіlkka razіv කඳුළු සලන්නේ දෙන ලද ප්‍රශ්නාවලියෙහි සැමවිටම නොපෙනෙන අය හරහා පමණි. මම ශබ්ද නැති පවා සියලු සමාන duzhe bridko වේ.
2. අයිතම සඳහා වැඩසටහන කෙටි කර ඇත. මගේ මතය අනුව, වසර 12-15 තුළ පන්ති කාමරයේ විනය ප්‍රගුණ කළ නොහැකි අතර, ඒ සමඟම, ජයග්‍රහණ ස්වාධීන රොබෝවරුන් සඳහා ද්‍රව්‍ය ලබා නොදේ.
3. සියලුම විද්‍යා විෂයමාලා සිසුන්ට නිබන්ධනයක් ලිවීමට උපකාරී නොවේ. vidguk ලිවීමට පමණක් Bagato hto කියවිය නොහැක. අනික් අතට, එය නැවත බල ගන්වන්න. Zakhist ද නිදහසේ සමත් වේ. කමිටු සාමාජිකයින් තම ඩිප්ලෝමා සිසුන්ට සහ අර්ධ හදවත් නොමැති අයට p'yatyrs ලබා දෙනු ඇත.
4. බ්ලැට්. සිසුන්ගේ ලැයිස්තුවේ іnshіy කණ්ඩායමේ ජෝර්ජියානු අන්වර්ථ නාමයක් ඇති පිරිමි ළමයෙක් සිටින බව පෙනේ. ඔහු කාර්යබහුල වූ විට, ඔහු කිසි විටෙකත් පෙනී සිටියේ නැත. නිච්ටෝ යෝගෝ බචිව් නොවේ. zahistі මත yogo lewd පරාජය. Yak vіn mіg සමුගැනීමේ ඩිප්ලෝමාව, zhodnogo කාර්යබහුල නොවී සිටීම, ඩූ අභිරහසක් (මට සියලු හේතු අවශ්‍යයි ...).
නැවත ආරම්භ කරන්න, මට කියන්න පුළුවන්, Skoda පැන්ස ආවරණය සඳහා scho vitratic. VNZ හොඳයි, සිසුන්ට සියගණනක් සිසුන්ගේ දොරකඩ සහ එවැනි සතයක් සඳහා රළුබව, මම අනිවාර්යයෙන්ම නැවත viprobuvati කිරීමට අවශ්ය නොවීය.

රජෙක් නොවේ.
Vikladachi සිසුන් ඉදිරිපිට ලොකු තාත්තලා (ඒවා විශාලයි), සහ සිසුන් පිටුපස ඩෙස්ක් මත වාඩි වී, ඔවුන්ගේ කකුල් ස්ටයිල් සහ සම්මතය මත විසි කර ඇත. එවැනි යෝජනා ක්‍රමයක් සමඟ - ඔබට එය ඉවත් කිරීමට අවශ්‍ය නැත, එය සමහර සිසුන්ට බූරු ගඳක් පමණක් වේ, ඒ සඳහා එය 3 ක් තැබීම, abi stinks ගොස් පරිත්‍යාගය සඳහා මුදල් ගෙවා නැත. කෝඩන් පිටුපස වැඩසටහන navchannya. එසේම, විවෘත කිරීමේ ආරම්භය දක්වා එවැනි පිඩිඩ් VNZ හි නොඉවසිය හැකි තත්වයක් සහ සංස්කෘතියකි. මම පොහොසත් සහ හොඳ පෙනුමක් නැත / ඔබට කියවීමට අවශ්‍යයි / සාධාරණයි - ඔබ හොඳ ග්‍රහණයක් ලබා නොදේ, ඔබ විශාල අය ඉදිරියේ හෑල්ලු කිරීමේ මිලට ක්‍රීඩා කරනු ඇත, ඔබව හෑල්ලු කරයි! navpaki tidiers ගොඩක් සමග, හැම දෙයක්ම අවුල්.
සිසුන් සඳහා සූදානම් වන්න! දරුවන්ට යක්. ඔබ එය විශ්වාස නොකරන්නේ නම්, තාත්තා සඳහා ඇවිදීම ගැන ඔබ කැඳවනු ලැබේ!
යන්න වගේ!
හොඳ දැනුම් පාලන පද්ධතියක් නැත!
මා විසින් වර්ධනය කරන ලද ඉතාම ලස්සන කොටස් VSE සමඟ අවසන් කර ඇති බව මම ඔබට නිසැකවම කියමි. එහි ඇති අක්ෂය සැබවින්ම වැඩ කිරීමට සහ එය වර්ධනය වන කියවීමක් ලබා දීමයි!

ශිෂ්‍ය tsiyo visu:
2016 වසන්ත 03

විරිෂිව් පණිවිඩයක් ලියන්නේ අබිටුරින්ටිට එය ගඳ ගසන ආකාරය දැන ගැනීම සඳහා ය. බොහෝ දුරට, මම දැනටමත් RANEPA හි ආර්ථික හා සමාජ විද්‍යා පීඨයේ (FESN) 2 වන වසරට මාරු වී ඇත. මම ඒ සඳහා rіk නම්, මම ඇතුල් වීමට vis එක කම්පනය කර ඇත, පසුව ලේඛන REU වෙත ඉදිරිපත් කිරීමෙන්. ප්ලෙකනොව්, මූල්ය විශ්ව විද්යාලයඋර්යාද් හිදී එය RANEPA හිදී (මම එය දනිමි, deyakim සංශයවාදයට ලක් කරන ලදී). මම එදිනම පීඨාධිපතිවරයාට ලිව්වා, මම මුල් පිටපත් නිර්මාණය කළා, මම මායාවන් මිලදී ගත්තා. මම කියන්න ඕනේ, නවචන්යා අවදානම ගැන මම කවදාවත් කලකිරුණේ නැහැ. Tim, hto නොමිලේ සහ නොසැලකිලිමත් ශිෂ්‍ය දින පරීක්ෂා කරන්න, ජරා විශ්වවිද්‍යාල පීඨයකට වඩා ලස්සනයි. පීඨයේදී, ඔබට එය හොඳින් කියවිය හැකිය, ඔබට කතා කිරීමට හැකිය. මම ඔබට කෙලින්ම කියන්නම්, මම ඒ වගේ. එය වැදගත් ලෙස කියවන්න, ale tsіkavo. පීඨයේ විශේෂතා පහත පරිදි වේ. іnzemnoї movi... Є භූමික ජයග්‍රහණවලට තුඩු දෙන දේවල් සඳහා, ශුන්‍ය, පමණක්, එබැවින් ඔබේ ඉංග්‍රීසි මට්ටම ඉහළ අතරමැදියට වඩා අඩු නම්, එය නැමිය හැකි වනු ඇත. tsіkavі සහ korisnі (උදාහරණයක් ලෙස ව්යාපාර සැලසුම් කිරීම), є vicladachі, whіkіwіklіd හි Єlі abo bіznesmenya, scho dіyut හි සියලුම විෂයයන්. ක්රිම් තමා ...
තව පෙන්වන්න ...ක්‍රියාවලිය සඳහා, ඇකඩමිය තුළ, සිසුන් සහභාගී වන සංසද / සම්මන්ත්‍රණ / යනාදිය නිතිපතා පවත්වනු ලැබේ. ව්‍යාපාර සැලසුම් සඳහා, ඔබේ ව්‍යාපාර සැලැස්ම තක්සේරු කිරීමේ ප්‍රතිඵලයක් ලෙස, පළමු වසර සඳහා 5-10 ව්‍යාපාරික වෙනස්කම් නින්දට පැමිණේ. පළමුවෙන්ම සහ ප්‍රධාන වශයෙන්, මගේ බැල්මට FESN - වායුගෝලය. ශ්‍රේෂ්ඨ නිජබිමක් ලෙස ස්ථානගත කිරීමේ පීඨය, තමන් සමඟ ඒකාබද්ධ වීමට පාඨමාලා 4ම. Neimovirna වායුගෝලය පුළුල් වන්නේ සිසුන්ට නොව, වික්ලේඩ් වෙත ය. ඔබට පීඨාධිපති කාර්යාලයට යා හැකි නම්, බේක් සමඟ තේ එකක් බොන්න, උණුසුම් බීම සහ පීඨාධිපතියෙකු පෙරළන්න. විෂයය දුෂ්කර බැවින් කාර්යබහුල වීමට ජයග්‍රහණ උපකාරී වේ. සහතිකයක් නිකුත් කිරීමේ හැකියාව ද ඇත. ඉංග්‍රීසි චිත්‍රපට: WAGA (පාඨමාලා 2 සඳහා), GMAT, IELTS සහ CAE (පාඨමාලා 3 සඳහා) සහ අනෙකුත් / තෙවන mov සඳහා. තුන්වන වසරේ Microsoft සහතිකය සමත්. සියලුම vishcheperelichene පීඨයේ ඇති දේවලින් කොටසක් අහිමි වේ. යක්ෂෝ є කෑම - පෝස්ට් එකට ලියන්න, වාර්තා යවන්න :) එක අඩුවක් - පහසුවෙන් කියවන්න. IOM හෝ ION වැනි දුර්වල පීඨවලට පරිවර්තනය කිරීමට නිහඬ, hto "අමාරු" නොවේ.

ශිෂ්‍ය tsiyo visu:
2015 වැටෙන කොළ 07 ක්

මම එසේ කළහොත්, මම RANEPA, MDU හි බෝල හරහා ගියෙමි, මම අවසාන පිටපතක් නරඹමි, මම පුදුම වූ අතර වැරදි කම්පනයක් ඇති වේ යැයි බිය විය. මම RANEPA හි 3 වන වසරේ ආසාදනය වෙමින් සිටින අතර, මම ශිෂ්‍යයෙකු වීමට අනුකම්පා නොකළ නිසා මම සතුටු වෙමි. පෙනෙන විදිහට, є හඳුනා නොගත් ජයග්‍රහණ, වෙහෙසකර ඔට්ටු ඇල්ලීම, ප්‍රධාන පිරිමි ළමයින් යනාදිය සම්පූර්ණයෙන්ම, ඔබට එම ඔට්‍රිමුවාටි දැනුම කියවීමට අවශ්‍ය නම්, ඔබට සෑම කෙනෙකුටම අවශ්‍ය සියල්ල තිබේ. їхніх іхніх හි දූෂණය ගැන skar කිරීමට බොහෝ දැනුමක් ඇත, මට මගේම නිවසේදී කියන්න පුළුවන් සැසි 4 ක් නිර්මාණය කර ඇති අතර එකම රූබල් ගෙවීමකින් තොරව "vidminno". gurrozhitku vіdminnі මනසේදී, ඔබ රැගෙන යාමට යන විට, සෑම දිනකම කාමරවලට පැමිණ වයින් බොන්න. සිසුන් සඳහා සිතන්න. ජීවිතයේ අවසානයේ, ක්රියාකාරී කොල්ලන් සඳහා පැමිණෙන බොහෝ අය ඇත; පැහැදිලිවම, ඔබට නොමිලේ අවශ්‍ය නම්, ඔබට එය ඔබ තුළ දැකිය හැකිය, ඔබට එය මඟ හැරිය හැක, එවිට ඔබට නැවත නැවී ඇකඩමියට ගෙන ඒමෙන් වධ හිංසා කරනු ඇත. මම දන්නේ නැහැ, ආරම්භයේ සිට අනෙකුත් පීඨවල මෙන්, නමුත් නව වර්ධනයන් ගැන, є වැනි. සුමටව එන්න, ale tsіkavo. සියලු වාසනාව)

ස්වෛරී බලපත්‍රය, අංක 1471 දින 1 lipnya 2008
ප්‍රතීතනය, අංක 1262-06 අප්‍රේල් 4 2012

වෘත්තීය අධ්‍යාපනයේ ෆෙඩරල් රාජ්‍ය අධ්‍යාපනික ආයතනය "රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපති යටතේ රාජ්‍ය සේවයේ රුසියානු ඇකඩමිය" ලිපිකරුවන් සඳහා එතරම් නිසි සූදානමක් නොමැතිවීම කණගාටුවට කරුණකි, එබැවින් කෑ නොගසන ලෙස බලතලවලට නියෝග කරන්න. කළමනාකරණ ගබඩාවට අමතර පුහුණුවක් අවශ්‍ය වේ. රාජ්ය යන්ත්රය සඳහා ප්රධාන පුද්ගලයින් නිර්මාණය කිරීම සඳහා වූ ක්රමවේදයේ මූලධර්ම මත වැඩ කිරීමට සිවිල් ලියාපදිංචි කිරීමේ කාර්යාලය... කළමනාකරණ ගම්මාන ණයට ගන්නා ක්‍රීඩක ක්‍රීඩිකාවන්ගේ සුදුසුකම් වැඩිදියුණු කිරීම සහ වෙනස් කිරීම සඳහා ඇකඩමිය සේවාවන් ලබා දී ඇත.

Osvitnі සිවිල් රෙජිස්ට්රි කාර්යාලයේ වැඩසටහන්

RAGS රාජ්‍ය සේවය සහ නාගරික පරිපාලනය සඳහා navkanny පිරිස් සඳහා විශේෂීකරණය කරයි... ඇත්ත වශයෙන්ම, සැලසුම්වලට පිරිස් කළමනාකරණය, නිෂ්පාදන රොබෝවරුන් සහ කාර්මික ව්‍යුහයන් සංවිධානය කිරීම සහ රොබෝවරයාගේ සහ කළමනාකරණයේ ඵලදායිතාව වැඩි දියුණු කරන්නේ කෙසේදැයි දන්නා වෙනත් අයිතම ඇතුළත් වේ. ආයතනය තරුණයින් සඳහා මෙන්ම, හැදී වැඩුණු, නායකයාගේ ඉඟි නැවත කියවීමට හෝ ඔවුන්ගේ සුදුසුකම් වැඩි දියුණු කිරීමට අවශ්‍ය වෘත්තිකයන් සඳහා වේ. ඒ අතරම, වර්තමානයෙහි ඵලදායීතාවය සිසුන් බලා සිටීම නොවේ. Korisny vіdomosti ඔබ සමත් navchannya ලෙස, සියලු fahіvtsі දැන ගත හැක.

ආයතනයට විද්‍යා ක්‍රියාකාරකම්

ඇණවුම සඳහා පුද්ගලයින් සාර්ථක ලෙස නිර්මාණය කිරීම සඳහා, ආයතනය නිරන්තරයෙන්ම තමන්ගේම අධ්‍යාපනික වැඩසටහන් සම්පූර්ණ කරනු ඇත. ඉහළ තනතුරුවල සිටීම ඉතා කාරණයයි. අදාළ තොරතුරු රැස් කිරීම, වර්ගීකරණය සහ විශ්ලේෂණය කරන බැවින්, විශිෂ්ට විශ්ලේෂණාත්මක සහ ගණනය කිරීමේ සංකීර්ණ ලබා ගැනීමට මම සාර්ථක වනු ඇත. උසස් අධ්‍යාපන ආයතනයේ වඩාත්ම යාවත්කාලීන අදහස් සහ විවේචනාත්මක රාමු නිර්මාණය කිරීමේ වඩාත් සුන්දර ක්‍රම ඇති සිසුන් සංවර්ධනය කිරීමේ ක්‍රියාවලියේදී සමාජ විද්‍යා අත්දැකීම් වර්ධනය කිරීමේ ප්‍රතිඵල.

සිවිල් රෙජිස්ට්රි කාර්යාලයේ උපායමාර්ගික කාර්යභාරය

සිවිල් රෙජිස්ට්‍රාර් කාර්යාලය දැන් රටේ කද්‍රි භාරව සිටින අතර, රුසියාවේ මැයිබුට්නි මත යැපෙන අයගෙන්, දිස්ත්‍රික් පරිපාලනයෙන් අලුත්වැඩියා කිරීම, අමාත්‍යාංශ වලින් අවසන් වේ. රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපති සඳහා රුසියානු රාජ්ය සේවා ඇකඩමියේ අධ්යාපනඥයින් රුසියාවේ Maybut බලය සකස් කිරීම සමඟ මහා සභා රැස්වීමක් පවත්වයි. ආයතනයේ මහාචාර්යවරුන්ට තම ශිෂ්‍යයන් නිවැරදිව පිරිස් කළමනාකරණය සහ රාජ්‍යත්වය සොයා ගැනීමට නොහැකි වන අතර, එය උපරිම උරුමයට හේතු විය හැක. මෙම ආයතනයට, ආයතනයට නව මෙහෙවරට ගැලපෙන අධ්‍යාපනික කණ්ඩායමක් ඇත.

මහජන රජයේ සහ රාජ්‍ය සේවයේ රුසියානු ඇකඩමිය රුසියාවේ විශාලතම විශ්ව විද්‍යාල වලින් එකකි, මුළු ලංකාවේම කළමනාකරුවන් සහ පරිපාලකයින් පුහුණු කිරීමේ ප්‍රමුඛයා වේ.

ඇකඩමිය ව්‍යාපාර ව්‍යුහයන් සඳහා සහ ප්‍රාන්ත සහ නාගරික ආණ්ඩු ආයතන සඳහා පරිපාලන කාර්ය මණ්ඩලය ලබාගෙන ඇත. RANEPA විසින් අයවැය ව්‍යාපෘති 1,000කට වැඩි ප්‍රමාණයක් සහ ගෙවන ලද රැස්වීම් 11,500කට ආසන්න ප්‍රමාණයක් සඳහා සිසුන් බඳවා ගැනීම සිදු කරයි, ඒවා උපාධි හා විශේෂ වැඩසටහන් 117ක් සහ මාස්ටර් වැඩසටහන් 130ක් සඳහා සිසුන්ට පිරිනමනු ලැබේ.

Navchannya 30 pidrozdilakh හි පවත්වනු ලැබේ: පීඨ සහ ආයතන. RANHiGS හි රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ෆෙඩරල් දිස්ත්‍රික්ක අටක ශාඛා 54 ක් ඇත.

ඇකඩමියේ මේ වසරේ දිනයේ, 18 ths ඇත. සිසු ප්‍රධාන පෙළේ බොහෝ සිසුන්:

ආර්ථිකය සහ කළමනාකරණය - 68.74%
දේශපාලන විද්‍යාව සහ කලාපීය දැනුම - 9.81%
මහා තොරතුරු සහ තොරතුරු සුරකින්න - බයිබලානුකුල අයිතිය -7.86%
නීති විද්‍යාව - 6.23%
මනෝ විද්‍යාව - 1.76%
සමාජ විද්යාව සහ සමාජ රොබෝ - 1,33%
තොරතුරු හා සංඛ්යාත්මක තාක්ෂණය - 1.04%.

"සේවා සහ සංචාරක", "අධ්‍යාපනික සහ ව්‍යවහාරික දැක්ම", "ඉතිහාසය සහ පුරාවිද්‍යාව", "කලාත්මක දැනුම", "තාක්ෂණික පද්ධති කළමනාකරණය" යන රේඛා මත වැඩ කිරීමට පටන් ගන්නේ විදේශීය සිසුන්ගෙන් 1% කටත් අඩු ප්‍රමාණයක්.

VNZ Vyskovy navchalny මධ්යස්ථානය වටින්නේ නැත. gurtozhits සමග සිසුන්ගේ ආරක්ෂාව 80% කට ආසන්න වීමට. ප්‍රාථමික රසායනාගාර ගොඩනැගිලිවල ගෙවතු ප්‍රදේශය වර්ග මීටර් 187 ක් පමණ වන අතර ගුර්ටෝෂිට්කිව් ප්‍රදේශය වර්ග මීටර් 33,074 කි.

වින්දිතයින් සංඛ්‍යාව 3813 ක් වන අතර ඉන් 67.73% ක් ඉහළින්ම සිටී.

ඩියුක් විශ්ව විද්‍යාලය (ඇමරිකා එක්සත් ජනපදය), ස්ටැන්ෆර්ඩ් සහ හාවඩ් විශ්ව විද්‍යාලය, කිංග්ස්ටන් විශ්ව විද්‍යාලය (මහා බ්‍රිතාන්‍යය) සහ іnshі වැනි ලෝකයේ වඩාත්ම ජනප්‍රිය විශ්ව විද්‍යාල සමඟ ජාත්‍යන්තර සන්නිවේදන ඇකඩමිය. ශිෂ්‍යයින්ට සමාජ වැඩසටහන් ගැන ඉගෙනීමට සහ ඩිප්ලෝමා ලබා ගැනීමට මෙන්ම සීමාවෙන් ඔබ්බට ජීවත් වීමට ආශ්චර්යමත් අවස්ථාවක් තිබේ.

මැද ගබඩා ඇකඩමියේ උපාධිධාරීන්ගේ වැටුප: