ඇල්ගොරිතම vykonanny zavdan ЄDI

රුසියානු භාෂාවෙන්.

1 කොටස.

කාර්යය 1. පහත දැක්වෙන සමහර යෝජනා වල, පාඨයේ සැඟවී ඇති HEAD තොරතුරු වෙත ප්‍රස්තුත නිවැරදිව ලබා දී තිබේද?

කාර්යයක් උපලේඛනගත කිරීම සඳහා ඇල්ගොරිතම:

කාර්යය 2. මට පහත වචන (පහළ වචන) තැබිය හැක්කේ කෙසේද? වචනය ලියන්න.

කාර්යයක් උපලේඛනගත කිරීම සඳහා ඇල්ගොරිතම:

1. පාඨය ප්රවේශමෙන් කියවන්න.

2. පසුව යෝජිත ආධාරක තෝරාගැනීමේ මාර්ගයෙන්, සබැඳිය වන්නේ අවසර පත්‍රය සමඟ ඇති යෝජනාව සහ මා ඔබ වෙත ඉදිරිපත් කරන වේලාව අතර තාර්කික අනුකූලතාවයක් ඇති කිරීමයි. Tsej priyom ඔබට හැඟවීමට උපකාර වනු ඇත, එම වචනය පාස් පාස් මත තිබිය හැක.

කාර්යය 3. වචනයේ තේරුම යෝජනා කර ඇති වචන මාලාවේ ලිපියේ කොටස කියවන්න (…….). පාඨයට ප්‍රස්තුතයේදී වචනය (...) තැන්පත් කර ඇති අර්ථය අගය කරන්න. ශබ්ද කෝෂ ලිපියේ දක්වා ඇති කොටසෙහි තේරුම ඔබ තහවුරු කරනවාක් මෙන් අංකය ලියන්න.

කාර්යයක් උපලේඛනගත කිරීම සඳහා ඇල්ගොරිතම:

ප්රවේශමෙන් කියවා;

දී ඇති යෝජනාව දැන ගන්න;

විශ්ලේෂණය සඳහා ලබා දී ඇති වචනයේ නමේ ශබ්දකෝෂ සළුවන්ගේ ප්රෝපෝෂණයෙන් සම වැඩි කිරීමට;

එම අර්ථයේ නව ශබ්දයට සවන් දෙන්න;

vyznachte, වැය කළ චි භාෂාමය අත්හදා බැලීමේ ප්‍රස්තුතය pіd පැය එහි අඛණ්ඩතාව පිළිබඳ හැඟීම ගත කළේය:

• ප්‍රස්තුතය එහි අර්ථකථන අඛණ්ඩතාව නැති වී නැති බැවින් - එය සත්‍යයකි;

  yakscho zmіst propozії zmenivsya - vіdpovіd vіrna.

කාර්යය 4. පහත එක් වචනයක, කටහඬේ ප්‍රකාශයේ සමාවක් ලබා දී ඇත: ලිපිය වැරදි ලෙස දැක ඇති අතර, එය අවධාරණය කරන ලද හඬ ශබ්දයක් පෙන්නුම් කරයි. වචනය ලියන්න.

මතක තබා ගන්න: රුසියානු හඬ අස්ථාවරත්වය ob'ektivnі දුෂ්කරතා සහ දවසේ වැඩ කරන පැය යටතේ නිර්මාණය කරයි.

නියෝජිතයා, ඔගස්ටොව්ස්කි, නියෝජිතායතනය, වේදනාව, ඇක්‍රොපොලිස්, මධ්‍යසාර, හෝඩිය, ඇනපේස්ට්, ව්‍යුහ විද්‍යාඥයා, ප්‍රතිවිරුද්ධ, අපෝස්ට්‍රොෆි, කොමඩු, අත් අඩංගුවට ගැනීම, වංශාධිපතියා, කාඩ්බෝඩ්, තාරකා විද්‍යාව, තාරකා විද්‍යාඥයන්, තාරකා විද්‍යාඥයා, තාරකා විද්‍යාඥයා, තාරකා විද්‍යාඥයා, තාරකා විද්‍යාඥයා, තාරකා විද්‍යාඥයා

නිලධරය, ගුවන් තොටුපල

වංචාව

බාර්ටෙන්ඩර්, නූල් නොවන, බර්ච් පොතු සහ බර්ච් පොතු, ගෑස් නල මාර්ගය, බ්ලැගෝවෙස්ට්, හොඳ හිත, අවහිර කිරීම, බෝම්බ හෙලීම, බැරල්, මෝහනීය සහ බීකන්, සන්නාහ (කිම්-නෙබඩ් ​​සඳහා යමක් සවි කර ඇත), සන්නාහ (zahisna sheathing, brud, sheathing sheathing, නිලධරය

valovy, කුක් (ආහාර පිසීම, උයන්න, උනු, උනු), මුරකරු, විලෝ, පශු වෛද්ය ඖෂධ, හැරී, ජල සැපයුම, Volgodonsk, vovk (වෘකයා, vovka, vovkiv, නපුරු, නපුරු, නපුරු, නපුරු, නපුරු, නපුරු අවතල, බිය ගැන්වීම , අධික මිල ගණන්

ගෑස් නල මාර්ගය, ගැස්ට්රොනොමි, හෙක්ටයාර්, උත්පත්ති, ප්රජාව, ග්රෙනේඩියර්, පව්කාර

ද්විත්ව, ගැහැණු, ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදය, දෙපාර්තමේන්තුව, ඒකාධිපති, හයිෆන්, දියා, රෝග විනිශ්චය, සංවාදය, බෙහෙත් ශාලාව, සුදු හුනු ගෑම, විඩෝබුටොක්, ඩොග්මා, ඩොගොවිර්, ඩොගොවිර්, බල්ලා, බල්ලා, ලේඛනය, ලේඛනය, ලේඛනය, සිහින, පාපොච්චාරණය කරන්නා
මිථ්‍යාදෘෂ්ටික,
අන්ධ, වාතාශ්රය, ජීවිතය,

වෙන්කරවා ගැනීමට (කිම්-නෙබඩ් ​​සඳහා යමක් වසන්න), එය වෙන්කරවා ගන්න (එය සන්නාහයෙන් ආවරණය කරන්න), zazdalegіd, නැමීම, zmovu (taєmna ප්‍රියමනාපය), zamovlyannya (අක්ෂර), නැමීම, පසුපසට, තුහීන, කාර්යබහුල (මිනිසුන්), කාර්යබහුල () , අවහිර වීම, අවහිර වීම, ගංවතුර, මුද්‍රා තැබීම, මුද්‍රා තැබීම, zaporoshiti, ඇමතුම (ඇමතුම්, ඇමතුම, ඇමතුම), ශීත, නපුරු, බැනරය, වැදගත්කම, znAharstvo, ගියර්

හැඳි, හැඳි, පිරිසිදු කරන්නා,
shasi, shvachka, shelekhnuti, syringes, sorrel, සුන්බුන්, triska, triska,
Excursus, විශේෂඥ, අපනයන, උපකරණ, අධිවේගී, epilogue, pullover

නීතිමය

vorospovidannya, vycherpaty,
flounder, නාමාවලිය, රබර්, කැස්ස, කාර්තුව, කිහිරි, කිලෝමීටර, සිනමාකරණය, komora, කක්කල් කැස්ස, විද්යාලය, කන්, මාලිමා, සංකීර්ණ, කබොල, ලස්සන, nettle, ක්රීම්, ක්රීම්, ක්රීම්, ක්රීම්, ක්රීම්, අතිරික්ත ක්රීම්), පියන (රෙදි කෑල්ලක්)
අමුණා, මාස්ටර්, ඖෂධ, කෙටියෙන්, කළමනාකරු, ලෝහ විද්‍යාව, කුඩා (අවසර - කුඩා), බාලවයස්කරුවන්, කිරි මුදලාලි, ඒකපුද්ගල කතා, මිට්නිට්සා,

nabilo, nagolo (shiar), අවිචාරවත් ලෙස (trimati checkers), නිර්ලජ්ජිත, දිගු, namir, tilt, navidmah, poti, pochati, හිඟ මුදල්, අසනීප, අවමංගල්යය, වෛරය, nevibaglivy, nafto
රැකවරණය, සහනය, zagostriti, වැළඳ ගැනීම, වැළඳ ගැනීම, සහනය, pіdbadjority, pozichiti, emitterment, තොග, osvіdomiti, vistrya, vodkorkuvati, නව යොවුන් විය, අර්ධ වශයෙන්, අංශභාගය
parterre, දඩයම් කිරීම, ප්‍රථම ස්ථානය, plіsnyavіt, pіzerіya, proponuvati, පහර දීම, zrozumіliy, zrozumіliy, zrazumіv, pіdnyatiy, දහවල්, බෑගය, පාදම, අවමංගල්‍යය, අවමංගල්‍ය උත්සව, පෝචා පෙරේදා,

svіdkovy, බීට්රූට්, silo, අනාථ, අනාථයන්, plum vapadok, spivchuttya, squealing, serendipity, බළලුන්, තත්ත්වය, තත්ත්වය, තත්ත්වය, stenography, වඩු, යාත්රාව, නැමීම
එහිදී, නර්තන ශිල්පියා, ඉබ්බා, ටෝටි, සපත්තු,
සැරසීම, වේගවත් කිරීම, භූමදාන කිරීම, Vugilny, යුක්රේනියානු, polypshity, මිය ගියේය, අනුමාන කිරීම, අනුමාන කිරීම, zmіtsnennya, ශක්තිය
ෆැක්ස්, පෝසිලේන්, අතිවිශිෂ්ට, සංසිද්ධිය, ෆෙටිෂ්, ෆ්ලෝරෝග්‍රැෆි, ෆ්ලයිලීෆ්, හැඩගැස්වීම,
අවුල්, ලාක්ෂණික (සාමාන්‍ය), ලාක්ෂණික (නළුවා), මැදිහත්කරු, මැදිහත් වීම, මැදිහත් වීම, මනාව සකස් කරන ලද (adj.), විස්මයන් (එකතු කරන්න.), ක්‍රිස්තියානි, ක්‍රිස්තු-විකුණුම්කරු
සිමෙන්ති, lanzyzhok, ජිප්සී,

කාර්යය 5. පහත යෝජනා වලින් එකක වැරදිවචනය දැක ඇත. සමාව නිවැරදි කර වචනය නිවැරදිව ලියන්න. කාර්යයක් උපලේඛනගත කිරීම සඳහා ඇල්ගොරිතම:

මෙම යෝජනා ප්රවේශමෙන් කියවන්න;

සමාන පද සහ ප්‍රතිවිරෝධතා තෝරා ගැනීමට හෝ එක් ස්වරූපයෙන්, ඔබට ඒවායින් හම් ඒකාබද්ධ කළ හැකි වචන සමඟ සමේ වචන-පරිනාමවල ශබ්දකෝෂ අර්ථය තීරණය කරන්න;

නිවැරදි පිළිතුර දෙන්න.

ලිපිනය - ලිපිනය. ලිපිනය - තැපැල් කාර්යාලය අමතන සංවිධානයේ පුද්ගලයා (නිරීක්ෂක); ලිපිනය - තැපැල් පරිපාලනය (ලිපිනකරු) අධීක්ෂණය කරන පුද්ගලයෙකු හෝ සංවිධානයක්.

උපමාව - උපමාව. ඇනෙක්ඩෝටල් - බලවත් ඇනෙක්ඩෝට්, ඇනෙක්ඩෝට් මත පදනම් (අනෙක්ඩෝටල් පැහැදිලි කිරීම); උපහාසාත්මක - හාස්‍යජනක, මෝඩකම (අනෙක්ඩෝටල් පිපිරීම).

පෞරාණික - පෞරාණික. පැරණි - ආධිපත්‍යය සහිත පැරණි කාලය (පුරාණ පෙනුම), පුරාවිද්‍යා - නව අදහස්, නීති (පුරාණ vzhivannya) අනුගමනය නොකරන vzhitku සිට viyshov.

සතියේ දිනය - සතියේ දිනය. සතියේ දිනය - Svyatkovy (සතියේ දිනය) නොවේ; සතියේ දිනය - ප්රොසයික්, එක්-මිනිසා (එදිනෙදා වැඩ).

ආශ්වාස කරන්න - ආශ්වාස කරන්න. ආශ්වාස කරන්න - ඔබ තුළට ගන්න, වැඩිපුර අඳින්න (දුම් ආශ්වාස කරන්න), සුළං ඉහළට (පිරිමිකමෙන් හුස්ම ගන්න); zіtkhnuti - මුදා හැරීම zіtkhannya (සහන සඳහා zіtkhnuti); trohi vіdpochiti (zіtkhnuti දෙන්න); සුමුවති, සුමුවති (දරුවන් ගැන zithati).

Vikhovny - vikhovny. Vikhovniy - vikhovannya (vikhovna පද්ධතිය) දක්වා තැබිය යුතු දේ; vikhovny - vikhovator (vikhovna kіmnata) ඉදිරිපිට තැබිය යුතු දේ.

Kozhen - සර්වබලධාරී. Kozhen - kozhen (wilina සම්); සර්වබලධාරී - වඩාත්ම උපාමාරු (ශක්තිමත් විහිළු).

Viborium - vibrkovy. කම්පනය - ඡන්දයට ගෙන එන ලද දේ, ඡන්දය දිය යුතු (විබෝධ බේරුම්කරණය); vibіrkovy - chastkovy (vibirkovy perevіrka)

සමගිය - සුසංයෝගය. සුසංයෝගය - සමගියට ගෙන එන දේ (සමගි පේළිය); හාර්මොනික් - තන්තුමය, uzgodzheny (සමගි ඒකීයත්වය).

Golovny - නියමයි. Golovny - ප්රධාන, වඩාත්ම වැදගත්, මධ්යම, ජ්යෙෂ්ඨ (හිස වීදිය); මාතෘකාව - මාතෘකාවට පෙර පෙනෙන දේ (භූමිකාව විශිෂ්ටයි).

ද්විගුන් - ද්විගුන්. Dvigun - යන්ත්රයක්, යක් කඩා වැටීම්, බලය (විදුලි dvigun); rushiy - කඩිමුඩියේ දෙන අය, yoma ඉසිය යුතු ය (rushiy suspіlstva, මම zastar දියුණු වනු ඇත.).

ප්රජාතන්ත්රවාදී - ප්රජාතන්ත්රවාදී. ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදී - ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදයට, ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදියෙකුට (ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදී තබීර්); ප්රජාතන්ත්රවාදී - ප්රජාතන්ත්රවාදයේ ලක්ෂණය, ප්රජාතන්ත්රවාදී (ප්රජාතන්ත්රවාදී ඇතුල් කිරීම).

ගතික - ගතික.ගතික - ගතිකත්වයට ගෙන එන දේ, රෂ් (ගතික න්යාය); ගතික - විශිෂ්ටයි අභ්යන්තර ශක්තිය(ගතික වේගය).

රාජ්යතාන්ත්රික - රාජ්යතාන්ත්රික.රාජ්යතාන්ත්රික - රාජ්ය තාන්ත්රික, රාජ්ය තාන්ත්රික (රාජ්යතාන්ත්රික තනතුර) ලෙස සලකනු ලබන දේ; රාජ්යතාන්ත්රික - සියුම් ලෙස ගොරවන, දක්ෂ (රාජ්යතාන්ත්රික හැසිරීම).

Dovgiy - trivaliy. Dovgiy - maє මහා dovzhina (dovgu dopovіd); trivaliy - dovgotrivaliy (trivaliy නිදහස් කිරීම, trivaliy කාලය).

Dobrovilny - ස්වේච්ඡා. Dobrovilny - primus තොරව chinny (dobrovilna pratsia); ස්වේච්ඡා සේවකයා - ස්වේච්ඡා සේවකයෙකු ලෙස කළ හැකි දේ (ස්වේච්ඡා මුලපිරීම, ස්වේච්ඡා හමුදාව).

නාට්යමය - නාට්යමය. නාට්යමය - වඩා ශක්තිමත්, වඩා නාට්යමය (නාට්යමය තත්ත්වය); නාට්‍යමය - නාට්‍ය (නාට්‍යමය ගුර්ටොක්) දක්වා එන දේ.

මිත්රශීලී - මිත්රශීලී. මිත්රත්වය - මිතුරෙකු, මිතුරන් (මිත්රශීලී මිතුරන්) වෙත තැබිය යුතු දේ; මිත්රශීලී - මිත්රත්වය මත පදනම් (මිත්රශීලී රට).

Zhalyugidny - අනුකම්පාව. ෂාලිස්නි - ශෝකය, තද බව, දුක් වේදනා ප්‍රකාශ කරයි; පැමිණිලි, සුමිහිරි (අනුකම්පා සහගත හඬ); zhalіslivy - අනුකම්පා කිරීමට skhilny, spіvchuttya; අනුකම්පා සහගත, දඟකාර (අනුකම්පා සහගත වචන, මිනිසුන්).

අමතර - සකසුරුවම්. රක්ෂිතය - රක්ෂිතයක් ලෙස nayavny (සංචිතය පිටතට); සකසුරුවම් - ගබඩා කිරීමට (සකසුරුවම් මිනිසුන්).

නරක - නරක. නපුරු - spovneniy පාහේ මායාකාරියක් (නපුරු මිනිසුන්); නපුර - මට එය කළ නොහැක, නව්මිස්නි (නපුරු නොගෙවන්නා).

Vikonavchiy - Vikonavsky. Vikonavchiy - කඩිසර, zdіysnennya chogos (vykonavchiy pratsіvnik) ක්රමය මත maє වගේ; vykonavsky - vykonavtsy (vykonavska maisternist) දක්වා යන දේ.

නැවත සකස් කිරීම - නැවත ආරෝපණය කිරීම. විධාන - පුද්ගලයෙකු, vіdryadzhennі දී yak perebuvaє (vіdryadzheny fahivets); නැවත නැඟිටීම - නැවත නැඟිටීමට පෙර කළ යුතු දේ (නැවත නැඟිටීම).

විකට - විකට. Komіchniy - හාස්‍යයට ගෙන එන දේ (විකට චරිතය); විකට - විකට (විකට පෙනුම).

විවේචනාත්මක - විවේචනාත්මක. විවේචනාත්මක - විවේචනයට පෙර සලකා බලනු ලබන දේ (ලිපිය විවේචනාත්මක ය); විවේචනාත්මක - විවේචනයට ගොඩනැගිය හැකි දේ (විවේචනාත්මක pidhіd).

තාර්කික - තාර්කික. තාර්කික - තාර්කික චින්තනය දක්වා යන දේ; තාර්කික - නිවැරදි, සාධාරණ, අවසාන (තාර්කික mirkuvannya).

ක්රමානුකූල - ක්රමානුකූල. ක්‍රමානුකූල - ක්‍රමවේදයට ප්‍රවේශ වන්නේ කෙසේද (ක්‍රමානුකූල සම්මන්ත්‍රණය); ක්‍රමානුකූල - හරියටම ප්‍රහාරාත්මක සැලැස්මක් (ක්‍රමානුකූල රොබෝ).

ද්වේෂ සහගත - ද්වේෂ සහගත. Nenavisnitsky - proynyat වෛරය (nenavisnitsky dії); වෛර කළා - වෛරයෙන් කෑගැසීම (වෛරී සතුරා).

දරාගත නොහැකි - නොඉවසීම. දරාගත නොහැකි - එය දරාගත නොහැකි (ඉවසිය නොහැකි සීතල); නොඉවසිලිමත් - පිළිගත නොහැකි (ඉවසිය නොහැකි සැකසුම).

Zbіdnіti - zbіdnіti. Zbіdnіti - bіdnim බවට පත් වේ (උද්ධමනය පසු zbіdnіti); zbіdniti - zrobiti bіdnim (zbіdniti ජීවිතය).

අනාරක්ෂිත - බියගුලු. අනාරක්ෂිත - po'yazany іz අනාරක්ෂිත (අනාරක්ෂිත ස්ථානය); තැතිගැන්ම - පරිස්සම් (ප්රවේශම් සහගත පුද්ගලයා), scho deіє.

විස්තරය - අත්සන. මුද්‍රණ දෝෂයක් - කොළයක විපඩ්කා සමාවක් (අකුරු දෝෂයක් ආවරණය කිරීම); vodpiska - vydpovid, yak නොවන zachіpaє sutі do (zuhvala vіdpiska).

මාස්ටර් - මාස්ටර්. මාස්ටර් - වැඩෙන ආකාරය ඉගෙන ගන්න, ඔබේ ක්‍රියාකාරකම් සක්‍රිය කරන්න (නව නිෂ්පාදන නිකුත් කරන්න); භාර ගැනීමට - නම් ජය ගැනීමට; තේරුම් ගන්න, කටපාඩම් කරන්න (කියවන්න).

කාබනික - කාබනික. කාබනික - වර්ධනය වන හෝ සත්ව ලෝකයට ගෙන ඒමට (කාබනික කථාව); කාබනික - නොපෙනෙන ලෙස අතිච්ඡාදනය වන, නිතිපතා (කාබනික සම්පූර්ණත්වය).

විනිශ්චය - සාකච්ඡාව. විනිශ්චය - ප්‍රශංසා නොකළ, විරොක්ගේ වරදක් (දුෂ්ට විනිශ්චයක්) ක්‍රියාත්මක කිරීම; සාකච්ඡාව - විශ්වීය දැක්ම (ගැටලුව පිළිබඳ සාකච්ඡාව);

U vіdpovіd - vіdpovіdalny. vidpovid දී - vіdpovіd (vіdpovіdna ප්රතික්රියාව); vidpovіdalny - දරණ vіdpovіdalnіst, වැදගත් (vіdpovіdalny වෘත්තිකයා).

Zvіtny - virazny. Zvіtniy - සූර්යයා දක්වා දැකිය යුතු දේ (zvіtny කාලය); virazny - කාරුණිකව සිහිපත් කරන්න (virazny ශබ්දය).

දේශපාලන - දේශපාලන. දේශපාලනික - දේශපාලනයට ගෙන එන දේ (දේශපාලන දඩබ්බර); දේශපාලන - ගිනි රාජ්ය තාන්ත්රිකව, ප්රවේශමෙන් (දේශපාලන පීඩනය).

Utyamlivy - razumiliy. Urazlivy - shvidko rozumіє (සැබවින්ම පුද්ගලයා); පැහැදිලි - පැහැදිලි (හේතුව පැහැදිලි).

නියෝජිත - නියෝජිත. Predstavnitsky - සතුරාගේ සුපරීක්ෂාකාරීත්වය සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කිරීම (නියෝජිත ඇමතුම); නියෝජිත - viborium (නියෝජිත ආයතනය); නියෝජනය, නියෝජිත (නියෝජිත vitrati) වෙත ගෙන ආ යුතු දේ.

දීම - දීම.ඉදිරිපත් කිරීම - පිළිගැනීම සඳහා භාරදීම, උනන්දුව සඳහා දෘශ්යකරණය (ලක්ෂණ ඉදිරිපත් කිරීම); nadannya - වෙනත් කෙනෙකුගේ ඇණවුමෙන් (ණය ණය).

සටහන - මතක තබා ගන්න. Primitny - ගොඩනැගිලි අනුස්මරණය (primitny විචාරකයා); අනුස්මරණය - අනුස්මරණය (අතෘප්තිය සිහිපත් කිරීම).

යථාර්ථවාදී - යථාර්ථවාදී. යථාර්ථවාදී - ආක්‍රමණශීලී යථාර්ථවාදය (යථාර්ථවාදී සිතුවම්); යථාර්ථවාදී - vidpovidny ක්‍රියාව, සම්පූර්ණයෙන්ම ප්‍රායෝගික (යථාර්ථවාදී මෙටා).

ඇමුණුම - රහස. ඇමුණුම - සැඟවුණු, නොපෙනෙන (තර්ජනයක් අමුණා ඇත); රහස - නෙවිඩ්වර්ටා (පුද්ගලයෙකු දම්වැලකින් බැඳ ඇත).

උපායශීලී - උපායශීලී. උපායශීලී - උපාය මාර්ගයෙන් වොලෝඩි එකක් (උපක්‍රමශීලී ඇතුළත් කිරීම්); උපායශීලී - උපක්‍රම ලෙස සලකනු ලබන දේ (උපක්‍රමශීලී කාර්යය).

තාක්ෂණික - තාක්ෂණික. Technіchny - තාක්ෂණය දක්වා යන දේ (තාක්ෂණික ප්රගතිය); තාක්ෂණික - උසස් මාස්ටර් (තාක්ෂණික නළුවා) විය හැකිය.

වාසනාවන්ත - ඉවතට.වාසනාවන්ත - සතුටින්; වාසනාවන්ත (වාසනාවන්ත අනුප්රාප්තිකයා); දුර ඈත - සාර්ථක (දුර දින).

තථ්‍ය - සත්‍ය. තථ්‍ය - කරුණු අනුව (සැබෑ කඳවුර හරි); සත්‍ය - බොහෝ කරුණු වලින් පළිගැනීමට (සැබෑ dopovid).

gospodarsky - gospodarsky. ගොස්පොඩර්ස්කි - පාලකයාට වැතිර සිටිය යුතු දේ; එවැනි, හොඳ පාලකයෙකු මෙන් (ආණ්ඩුකාරවරයාගේ zatsіkavlenіst); gospodarsky - රාජ්යය විසින් අල්ලාගෙන, රාජ්යය (රාජ්ය බලය) සමඟ scho.

Yavny - Virazny. Yavniy - පැහැදිලි, කැප නොවන (පැහැදිලිවම යටපත්); virazny - virazny, හොඳ මතකයක් (virazny whisper).

කාර්යය 6. පහත දැක්වෙන එක් දර්ශනයක, වචනයේ ස්වරූපය ආලෝකමත් කිරීමේදී සමාවට අවසර දෙන ලදී. සමාව නිවැරදි කරන්නසහ වචනය නිවැරදිව ලියන්න.

බුද්ධත්වය සහ ජීවත්වීම තුළ සමාව දනී

vіdmіnkovyh ආකාර іnіvnіvnіkiv;

සංඛ්යාත්මක pіtora, pіtorasta;

ඉලක්කම් ගණන ඇතුළුව තෝරාගත් ඉලක්කම් අමනාපය, අමනාපය;

porіvnyalnogo බව ආශ්චර්යමත් පියවර prikmetnіv і prislіvnikіv;

nazivnogo i patrimonial vіdmіnka deakіh іmennikіv බහුත්වය;

deyaky desliv හි මැන්ඩේට් ක්‍රමයේ ආකාර.

කාර්යයක් උපලේඛනගත කිරීම සඳහා ඇල්ගොරිතම:

1. Vznachte, භාෂාවේ කුමන කොටසකටද, මුළු වචනයම තබා ගන්න.

2. එය සංඛ්‍යාත්මක අංකයක් නම්, ඒවා මතක තබා ගන්න

kіlkіsnih іmennikіv නැවීමේදී අමනාප වූ කොටස් සෙලවෙමින් තිබේ;

Vіdminki

50 - 80 වර්ගය

200, 300, 400

500 - 900 වර්ගය

පනහයි

p'yat іදුසිමක් і

p'yat іදුසිමක් і

පනහයි

පහ යූදස යූ

පහක් පමණ іදුසිමක් і

දෙසියය

dv වොව්පැණි වදය

dv රෝසයම්ශාන්ත පෙ.ව

දෙසියය

dv vminnyaශාන්ත ami

dv ගැන වොව්ශාන්ත ඔහ්

p'yatsot

p'yat іපැණි වදය

p'yat іශාන්ත පෙ.ව

p'yatsot

පහ යූශාන්ත ami

පහක් පමණ іශාන්ත ඔහ්

ගබඩා සාමාන්‍ය අංක වෙනස් කිරීමේදී, වෙනස්කම් පමණක් සිදු කෙරේ විවේක වචනය;

සංඛ්යාත්මකව අමනාපයපුද්ගලයෙකුගේ සහ මධ්‍යම පන්තියේ නම් වලට පුරුදු වන්න, සහ වරදක්- කාන්තා පවුල;

Vіdminki

එම්., එවිට. рід

ජේ. රීඩ්

අමනාපය

දෙකම

පරිමාව

අමනාපය

පරිමාව

දෙකම ගැන

වරදක්

දෙකම

පරිමාව

වරදක්

ඔබාමා

දෙකම ගැන

තෝරාගත් අංක ( දෙක, තුන, හතරයනාදිය) පුද්ගලයෙකුගේ තත්ත්‍වයේ ගතිලක්ෂණ හඟවන නම් වලට හුරු වන්න, ළමා ජීවීන්, පිරිමි වස්තූන් නම් කරන්න, නැතහොත් කිහිප දෙනෙකුගේ හැඩය පමණක් කරන්න.

3. උදාහරණයක් ලෙස, කරුණාකර, පෙළගැස්වීමේ පියවරවල ආකෘති නිවැරදිව ස්ථාපිත කර ඇති බවට වග බලා ගන්න. මතක තබා ගන්න: ගබඩාවල සරල ස්වරූපය වෙනස් කළ නොහැක.

prikmetnikov පියවර

Porіvnyalna

චුඩෝවා

සරල

ගබඩාව

සරල

ගබඩාව

ලස්සන v- її (-ої)

අඩු- ඈ

glibsh ඊ

තව Vrodlivy

අඩු Vrodlivy

ලස්සන v- අළු- ii

මහා- aish- ii

naїවඩාත්ම නැමිය හැකි

තමා Vrodlivy

බොහෝ Vrodlivy

පියවර

සමාන

ආශ්චර්යය

සරල

ගබඩාව

ගබඩාව

-її (-ї)- තුවාල - රෝග її,රෝගාබාධ їй

-e -පහසු - පහසු e-she- සිහින් - සිහින් ඊ

ලිපිකරු + වඩා අඩු) තවසිහින්

අඩු tsikavo

සමාන පදනමක් + ණය ගැණුම්කරු සියල්ල, සියල්ල:

zrobiv හොඳම (සියල්ල)

4. ඇත්ත වශයෙන්ම, බුද්ධත්වයේ නිවැරදිභාවයට ගරු කිරීම

මැන්ඩේට් ක්රමයේ ආකෘති;

є -NU- උපසර්ගය නොමැතිව vikoristovuyutsya පසුගිය පැය ආකෘති.

(є - හොඳයි - දේශනයේදී - සමාවක් - ප්රකාශය නිවැරදියි)

5. මිල සාදන්නෙකු ලෙස, බුද්ධත්වයේ නිවැරදි බව ගැන ඔබේ අදහස වෙනස් කරන්න

nazivny vіdmіnka බහු වචන ආකාර;

සාමාන්ය vіdminka ගුණක ආකාර.

ඉමිනේල් ප්‍රකාශනය

එම්.

Æz සම්පූර්ණ කිරීම් - සහ මම(අවසානයේ හඬ)

Æz සම්පූර්ණ කිරීම් - і, -і (කටහඬ පදනම් කරගත්)

අංකයක් එන්නත් කිරීම)

ලිපිනයන්, රැක බලා ගන්න, ප්‍රාග්ධනය, වයිලා, අධ්‍යක්ෂවරුන්, වෛද්‍යවරුන්, zholobi, පරීක්ෂකවරුන්, බෝට්ටු, අශ්වාරෝහක, ආහාර, පෙට්ටි, ශරීර, දැල්, දිස්ත්‍රික්ක, ඇතුළත් කිරීම්, විදේශ ගමන් බලපත්‍ර, ඉවුම් පිහුම්කරුවන්, මහාචාර්යවරුන්, වර්ග, මුරකරු, පිදුරු ගොඩවල්, පරිපූරක වෛද්‍ය, බාහිර ගොඩනැඟිලි, මඩු , ramrod, stack, මුද්දර, නැංගුරම්, උකුස්සා.

වාක්‍ය, කැණීම් කරන්නන්,

සංස්කාරකවරුන්, ස්නයිපර්වරුන්, ට්‍රැක්ටර්, ටෝර්ටි, ෆ්‍රන්ටි, රියදුරන්.

ටොමි

Slyusary බේකරි

1. අධ්‍යාත්මික inshomovnі නාම පදය. මත

-ටෝරස්, -sorශෛලීය වශයෙන් මධ්‍යස්ථ: අධ්යක්ෂවරුන්

1. අධ්‍යාත්මික inshomovnі නාම පදය. මත -єр,

-Yor:ඉංජිනේරුවන්

2. අජීවී. වෙනත් වචන මත

-ටෝරස්, -ස්මිත්යා:ප්රොසෙසර

3. අධ්‍යාත්මික වූ inshomonic නාම පදය. මත

-torපොත් සටහනක් සමඟ: සංස්කාරකවරුන්.

මතක තබා ගන්න: ඔලියා - පොහොසත්. පැය - තෙල් ඒ

ක්රීම් - pl. - ක්රීම් s(ක්‍රීම් නොවේ ඒ)

මිනිස්

zhіnochiy

මැද

මුදල් නෝට්ටු

ජිරාෆ්

ශාලාව

නිවැරදි කිරීම

පියානෝව

එකම

tulle

ෂැම්පු

සෙරෙප්පු, සපත්තු

කෆ්, කෝලස්

රට හරහා

වෙන් කළ ආසනය

pіdliva (pіdliva සමග)

ෙසෙරප්පුව

සපත්තු (පාවහන් නැත)

අවතාරය

bast

කූඩාරම්

කාර්යය 7. යෝජනා සහ ඒවායේ අවසර දී ඇති ව්‍යාකරණ සමාව අතර වෙනස තහවුරු කිරීම සඳහා: පළමු තීරුවේ සම ස්ථානයට, අනෙක් තීරුවේ නිවැරදි ස්ථානය ගන්න.

1. යෝජනා තුළ ෂුකේ සමාව:

1) එකම සාමාජිකයින්ගෙන්; (Shukay I සමඟ සමජාතීය වාක්‍ය ඛණ්ඩය I. ප්‍රස්තුතයේ එකම සාමාජිකයින්ට වචනයේ ස්වරූපයෙන් ආහාර සකසන්න. ආහාර සමාන විය හැකිය, එසේ නොවේ, පසුව සමාව දෙන්න !!! බචු??? (යෝජනා මඟහැරීම් සාමාජික) සහ මම ලියනවාස්වභාවය? බැච් ෂෝ?, චිම් ලියන්නද?)

2) වගකියන පිරිවැටුම් වලින්; (සභාවේ අවසානයේ විස්මිතයි, මුල් වචනයෙන් ඔබට ආශීර්වාද කළ හැකි බව මතක තබා ගන්න ගණයේ, අංකය, vіdmіnku.)

3) බලගතු නම්, පාදවල තබා ඇති අතර, පුවත්පත්, සඟරා, පොත්, සිතුවම්, චිත්‍රපටවල නම්;

4) වෙනත් අනුප්රාප්තිකයන්ගෙන් zavdyaki, zgidno, supererechසහ වෙනත් ධාවකයක් මගින් මත, movnih දොරටු දී vzhitomy නිමවීමෙන් පසු, පැමිණීමෙන් පසු, සම්පූර්ණ කිරීමෙන් පසු, පැමිණීමෙන් පසු;

5) එල්ලෙන බෙදීම් සහිතව ආලේ පමණක් නොව; යක් so i;

6) තෝරාගත් උපුටා දැක්වීම් වලින්;

7) මෙම වචන ගැන පසුතැවිලි වන්න: සියල්ල, කවුද ...; ti, කවුද...; කවුරුවත් නිහඬ නෑ, කවුද...

කළමනාකරු 8. වචනය තෝරා ගන්නා ලද අතර, එහි මුල්වල නොකැඩූ, විකෘති වූ කටහඬ මඟ හැරී ඇත. සම්පූර්ණ වචනය ලියන්න, නැතිවූ ලිපිය ඇතුල් කරන්න.

කාර්යයක් උපලේඛනගත කිරීම සඳහා ඇල්ගොරිතම:

1. දිවුරන කටහඬින් වචන ජය ගන්න, ගඳ කෑලි නිවැරදි පිළිතුර නොවේ:

1.1 සම් පදය හොඳින් කියවා මූලයේ කථා කරන කටහඬ සමඟ වචන සොයා ගන්න ( gar - gіr, zar - zor, clan - clone, වෙස්වළා - නිර්මාණය, lag - බොරු, bir - ber, benket - lane, dir - der, tir - ter, svіt - mer, blist - blist, stil - stel, jig - paliv, chit - cho, kas - kіs, rast - rasch - rіs, jump - skoch, poppy - mok, rіvn - rіvn).

2) නැති වූ වචන වලට, පරිවර්තනය තෝරා ගැනීමට, ඒවා අතර වචනවල වචන විය හැකි ඒවා මතක තබා ගැනීම, කිසිම ආකාරයකින් හඬ නොනැඟීම, මතක තබා ගැනීම;

3) ඔබ ශබ්ද කෝෂ වචනය දන්නේ නම්, ඔබට එය නැවත නිර්මාණය කළ හැකිය, කැබලි නිවැරදි නොවේ;

4) ඔබ සහෝදරයන් රැගෙන යාමට දුරින් සිටියේ නම්, නොපැහැදිලි කටහඬක් ඇසෙන පරිදි, එය ඔබේ කටහඬට වැය කර ඔබට එය පැහැදිලිව දැනිය හැකිය, එවිට ඔබ නිවැරදි පිළිතුර දැන සිටියේය.

කළමනාකරු 9. vyznach පේළිය, වචන දෙකෙහිම, උපසර්ගය එම අකුරම ඉවත් කර ඇත. නැතිවූ අකුර ඇතුළු කරමින් වචනයේ qi ලියන්න.

ඔබ පහත අක්ෂර වින්‍යාස නීති දැන සිටිය යුතුය:

-З i -З මත උපසර්ග අක්ෂර වින්‍යාසය;

PRE සහ PRI උපසර්ග අක්ෂර වින්‍යාසය;

පෙර -

හිදී -

නැවත ආරම්භ කරන්න (=නැවත-)

එන්න (ළඟට)

ගණන් ගන්න එපා (වෛරය)

බලාගන්න (කෙනෙකුට අසුනක් දෙන්න)

Zraditi (= නැවත)

Nadati (දිනය dodatkovo, එය වෙනස් කරන්න, එය එකතු කරන්න)

ශයිල්‍යතිස්‍ය, ස්කිලිටි (= නැවත)

Nahilitis (ප්රවේශය)

Vіlity (vіlity)

ඇස්තමේන්තු කරන්න

අතීතය (= නැවත)

පැමිණීමට (ළඟා)

විඳදරාගන්න (විඳදරාගන්න)

ඉවසන්න (අමතන්න)

ඇඩ්වාන්සර් (= නැවත - පවරා ගැනීම)

Primach (ගුවන්විදුලිය)

නැඟිටින්න (මැරෙන්න)

දමන්න (ළඟින්න)

ඍණාත්මක බව (සමානුපාතිකව පෙරළීම)

Bramnik - දොරටු පාලක

Nezaperechny (විනාශකාරී නොවන, විනාශ කළ නොහැකි)

අමුණන්න (එන්න)

Neodminna umova (obov'yazkova)

පිළිගත නොහැකි මනස (නොහැකි)

මෙෂා (කෝඩන්)

Pribudova (පල්ලියේ pribudova)

වෙනස් කරන ලදී (Duzhe)

වෙනස් කිරීම (trochs)

මතක තබා ගන්න:

පෙර-

හිදී-

පූර්විකාව, පවතින්න, බලය, පුරෝකථනය, වර්තමාන, ඉදිරිපත් කළ හැකි, ජනාධිපති, presidium, උපකල්පනය, මිල ලැයිස්තුව, පූර්විකාව, සන්සුන්කම, prem'yatati එපා, අගමැති, නොසැලකිලිමත්කම, මත්ද්රව්ය, වත්මන්, බාධාවක්, වරප්රසාද, කීර්තිය, අයදුම්කරු, මනාප

පුද්ගලික, සජීවී, වරප්‍රසාද ලත්, ගෘහ භාණ්ඩ, විචිත්‍රවත්, විචිත්‍රවත්, ප්‍රිගෝඩා, ප්‍රීමා ඩෝනා, ප්‍රමුඛත්වය, ප්‍රාථමික, ප්‍රමුඛතාවය, සුමිහිරි, දිවුරුම්, ප්‍රණාමය, අලංකාර කිරීම, අවිහිංසාවාදී, චිමරික

-З සහ -С මත උපසර්ග:
ඉදිරි වසරවලදී ලියා ඇත

dzvіnky sing-song - s අවස්ථාව, bezridny ඉදිරිපිට

බිහිරි අයට පෙර, සවන් දෙන්න - h

specti, turboless, noiseless

කළමනාකරු 10. මිසයිලයේ E /І/ අක්ෂරය ලියා ඇති වචනය ලියන්න

කාර්යයක් උපලේඛනගත කිරීම සඳහා ඇල්ගොරිතම:

1) වචනයේ යම් කොටසකින් අකුරක් නැති බව පැහැදිලි කරන්න: උදාහරණයක් ලෙස, chi උපසර්ග.

2) kіntsi හි කටහඬ අකුර ඉවත් කර ඇත්නම්, ඩයවර්ඩ්හි සලකුණු නොකළ ස්වරූපයට පසුව, යෝගී හැඳින්වීම ඇතුල් කරන්න:

පළමු කථාවේ විශේෂ අවසානයෙහි, E, U යන හඬ ලියා ඇත;

වෙනත් කටහඬක දේශනවල විශේෂ අවසන් කිරීම්වලදී I, A (I) යන හඬ ලියා ඇත.

3) උපසර්ගයේ කටහඬ ඉවත් කර ඇති බැවින්, අක්ෂර වින්‍යාසයේ ස්වභාවය විශ්ලේෂණය කරන්න:

ඩයිප්‍රික්මෙට්නිකිව් යන උපසර්ගවල කටහඬ ඉවත් කර ඇත ush, yusch, ash, box, he, їm (om).

Diprikmetnikiv යන උපසර්ගයට පෙර ස්වර ඉවත් කර ඇත vsh, nn .

4) dieprikmetnikiv හි උපසර්ග අක්ෂර වින්‍යාසය ush, yusch, ash, box, їm, їm (om) බාහිර කථාව නිරීක්ෂණය කිරීමෙන් පසු බොරු කියන්න:

සක්රමේන්තු වලදී , ආලෝකකරණය vіd dієslіv මම vіdminyuvannya , ලිඛිත උපසර්ගය ush, yusch, em (om) ;

සක්රමේන්තු වලදී , ආලෝකකරණය vіd dієslіv II vіdminyuvannya , ලිඛිත උපසර්ගය අළු, පෙට්ටිය, im.

5) උපසර්ග වලට පෙර වාචික අක්ෂර වින්‍යාසය diprikmetnikov vsh මම නිදාගන්නම් ඊට අමතරව, මත at - yat හෝ iti - et වාචික කතිකාවේ ස්වරූපය අවසන් වන්නේ:

අති චි යති , ඊට පස්සේ කලින් nn පසුගිය පැයේ උදාසීන කෘදන්ත වලදී, කටහඬවල් ගනු ලැබේ සහ මම);

yakscho vyhіdne dієslovo අවසන් යන්න චි යන්න , ඊට පස්සේ කලින් nn අක්ෂර වින්‍යාසය පමණි ඊ ;

උපසර්ගයට පෙර vsh ගැලවී ඇත, ඇයම හඬ නඟා ඇත , අවසානයට පෙර කුමක්ද වියනොපෙනෙන ස්වරූපයෙන්.

ඉඟිය: වචනය 3 වන පුද්ගල ගුණකය තුළ තැබීම. (ගල් ඉවත් කළ යුත්තේ කුමක් ද? වෙඩි තැබිය යුත්තේ කුමක් ද?) අවසානය -ut-yut - dієslovo 1 නූල් - අවසානයෙහි ඊළඟට ලිපියක් ලියන්න ඊ,

නිම කිරීම - at-yat-dієslovo නූල් 2 - අවසානයෙහි, ලිපියක් ලියන්න І.

කළමනාකරු 11. පාස් එකේ I අකුර ලියා ඇති වචනය ලියන්න

ප් රත් යයන්ගේ අක්ෂර වින් යාසය දත යුතු ය

නම් ( ets, іts; තීන්ත, enk; viv, in; ichk, echk; ik, ek );

prikmetnikov නම් ( verb, єв; liv, chiv );

dієslіv ( විලෝ, විලෝ; එව, ඕවා; І,E ආතති ප්‍රත්‍යයට පෙර wa) .

කාර්යයක් උපලේඛනගත කිරීම සඳහා ඇල්ගොරිතම:

1) Vznachte, භාෂාවේ යම් කොටසක් දක්වා (නම, prikmetnik, dieslovo), suffix හි අතුරුදහන් වූ අකුර සමඟ වචනය දමන්න.

2) රීතිය දිනන්න.

prikmetnik

-єв-නිරුවත් නොවන: මැලියම් євඔහ්, එමල් єв uy

-විලෝ-උච්චාරණය: සිංහයා විලෝ uy

Vinyatok:කරුණාව විලෝ yy, මෝඩයා විලෝ uy

-චිව්-:nastiy chiv uy

-Liv-: දක්ෂතා සජීවී uy

ඩීස්ලෝවෝ

-ova- (-єva-)

පුළුල් කරන්න

මම විවෘත කරන්නම්

විලෝ-(-විලෝ-)

කරදර කරන්න

මම ආවරණය කරන්නම්

අගය වගුව

කෘදන්තවල ප්‍රතික්ෂේප කිරීම් සහ උපසර්ග සම්පූර්ණ කිරීම

දවසේ අවසානය

උපසර්ගය dіє. diprikmetnikov

ප් රත් යයන් දුක් විඳිති. diprikmetnikov

හැඳින්වීම

අනික්

- කන්නලියන්නym

-zhලියන්නහෙජ්ජෝග්

-etලියන්නee

-utලියන්නut

-yutකියලා හිතුවාyut

-usch-ලියන්නයි ii

-යුෂ්-කියලා හිතුවායුෂ් ii

-ඕම්-nіsඕම් uy

-කන්න-පිඹිනවා ymuy

II vіdminyuvannya

එන්.එෆ්. මත - іවිය

-imදැඩිym

- කණ්ඩායමදැඩිbach

-iteදැඩිඑය

-හිදීදැඩියට්

-yatගැලවෙන්නයට්

-අළු-dihඅළු ii

-පෙට්ටිය-ගැලවෙන්නකූඩය ii

-їм-ගැලවෙන්නym uy

කළමනාකරු 12. නයිටිංගේල් නරක ලෙස ලියා නොමැති කථාව අගය කරන්න. (මෘදු). ආරුක්කු විවෘත කර මුළු වචනයම ලියන්න.

)? චිත්‍රපටයේ විවිධ කොටස් සමඟින් NOT ලිවීමේ නීති මෙසේ කාණ්ඩගත කළ හැකි බව මතක තබා ගන්න:

නම් සමග නොවේ, yakіsnimi prikmetniks, මත උපසර්ග - Pro i - E;

ව්‍යාකූල සහ ව්‍යාජයන් සමඟ නොවේ;

ආහාරමය අතිරේක සමඟ නොවේ.

1. නම් සමඟ නොවේ, prikmetniks., O වලට අනුගාමිකයින්,

එකවරම

ඔක්රෙමෝ

1. NOT නොමැතිව ටැක් නොකරන්න:

neviglas
nebilitsі

nonbalium

මෝඩ ලෙස

1. ඇඟවීම කුමක්ද iz සංගමයඒබොරු නමුත් බොරු

ගුවන්විදුලිය නොවේ, නමුත් එකතුව

සමීප නොවේ, නමුත් දුර

ලිපිකරු O-E හි නැත: එසේ කර නැත මිත්රශීලී

2. NOT උපසර්ගය සහිත වචනයට පෙර, ඔබට NOT නොමැතිව සමාන පදයක් තෝරාගත හැක

සතුරා (සතුරා)

අසතුටින් (ශෝකය)

සතුරා (සතුරා)

නෙරඩිස්නි (කැඳවීම)

ආසන්න (දුර)

2. z NOT є යන වචනයේ දී මෙන් වචන දුරින්, zovsim, anіtrochs, anіtrokhs, දැනටමත් නැත

ලස්සනට වඩා දුරින්

Zovsim මිතුරෙකු නොවේ

Anіtrohi tsіkavii නොවේ

Nitrohi වැල්මී නොවේ

3.මතකය:

කුඩා

nevilnik

negarazdi

කෙටි මාර්ග

යටි වගාව

දන්නේ නැහැ

klutz

3.මතකය:

ලෝකය පුරා, ලෝකය පුරා, යහපත සඳහා නොවේ, ඉක්මන් සඳහා නොවේ, ආශාව සඳහා, ශක්තිය මත, ඇතුළත, කෙට්ටු අත් වලින් .; ආ) දිනයක් හෝ ගන්න හෝ නොවන්නේ හෝ මම හෝ නොවන්නේ, එහි හෝ එහි හෝ ආලෝකය හෝ උදාව හෝ කුමක් සඳහාද?

කිසිවක් ගැන නොවේ, පතුලක් නොවේ, ටයරයක් නොවේ, ටියුටියුන්ගේ සුවඳක් සඳහා නොවේ, සතයක් සඳහා නොවේ ආදිය

zhoden (nіhto) - එකක් නොවේ (bagato), වරක් (nіkoli) - එක් වරකට වඩා (බොහෝ විට) .

2.diєprislіvnikami බව diєslovami සමග නොවේ

එකවරම

ඔක්රෙමෝ

1. NOT නොමැතිව ටැක් නොකරන්න:

කේන්ති ගන්න (පිස්සු වෙන්න)

shalenity (shalenity)

අසනීපයි

අකමැතියි

වෛර කරනවා

1. okremo ආරම්භ කරන්න

buv නොවේ

අල්ලන්නේ නැහැ

මම දන්නේ නැහැ

2. උපසර්ගය යටතේ-

යටතේ-= සාමාන්‍යයට වඩා අඩු, 100% නොවේප්‍රමාණවත් නොවීම,
є විරුද්ධ පදය z re- (= overkill)
සුප් යටින් ලුණු දමන්න (සුප් ලුණු වැඩි කරන්න)
අසතුටුදායක ප්රතිඵලය
දෝෂ සහිත = ටිකක්
ඔබට ඉවසීමක් නැත.
^ Meni zavzhdi විවාහ සත.

2. පෙර නොවේ + උපසර්ග සමඟ

තලා නැත අවසානය දක්වා
චිත්‍රපටිය බලන්න එපා, ගෙදරට ගෙනියන්න එපා
වොන් අවසන් නොකළ අතර වසා ඇත.
(අවසානය දක්වාඅවුල් කරනවා)
ළඟා නොවන්න = ළඟා නොවන්න
Motuzka වැඩි ඈතක නොවේ කලින්ලිපිය.
කලින්පොප්ලර් මුදුනේ පස්වැන්න වැඩි ඈතක නොවේ

3. dieprikmetnikami සහ vіddієslіvnimi prikmetnikami සමග නොවේ.

එකවරම

ඔක්රෙමෝ

1. NOT නොමැතිව දිනන්න එපා:
n එකවිශාලනය කිරීම (එපමනක් නොව, NOT නොමැතිව ඇසුරුම් නොකෙරේ)
2. ඒ වෘත්තීය සමිතිය සමඟ සැසඳිය නොහැක
පුරන් බිම: n නැත osіyane ක්ෂේත්රය (nі, zs)

1. එච් කෙටි dieprikmetnikami: නොවේ_ වසා දැමීම
2. එෆ් විරුද්ධයිසංගමයෙන් a:
අවසන් නොමැති, ඒ rozpochati zbori
3. එෆ් තැන්පතුවචන:
බීජ පැල නැත pid පැයතවමත් ක්ෂේත්රයක් නොවන ක්ෂේත්රයක්

4.NOT සහ NI සෘණාත්මක මැදිහත්වීම් සමඟ

එකවරම

ඔක්රෙමෝ

NOT සහ ණය ගැණුම්කරුවෙකු අතර ධාවනයක් නොමැත: කිසිවෙක් නැත, කිසිවෙක් නැත

Є ග්රාහකයා

කිසිවෙක් නැත, කිම් නැත

කළමනාකරු 13. Vznachte rechennya, yakom obdіlenі vіdіlenі වචන නරක (අව්යාජ) ලියා ඇත. ආරුක්කු විවෘත කර වචන දෙකක් ලියන්න.

කාර්යයක් උපලේඛනගත කිරීම සඳහා ඇල්ගොරිතම:

1) යෝජනාව කියවන්න, ඒ ගැන සිතන්න.

2) ප්‍රවර්ධනයේ කුමන කොටස වචනයෙන් දැකිය යුතුද යන්න අගය කරන්න.

සංගමය shob, tezh, zate, ඊට පෙර, ඒ, ඒ ලියා ඇත එකවරම ; ඔබට එම ප්‍රවර්ධන කොටස් සඳහා සමාන පදවලින් ඒවා ප්‍රතිස්ථාපනය කළ හැක.

චිත්‍රපටයේ අනෙක් කොටස්වල වචනවල ශබ්දයට සමානයි ඉතින් මොකක්ද, ඒවාම තමයි එසේ ඉතා, ඔවුන් සඳහා, ඒ සමඟ, කුමක් දක්වා , සහ එසේ, ඒ අනුව okremo ලියන්න. දුගඳ සෑදී ඇත්තේ සංරචක දෙකකින්: ඒවායින් එකක් (අ, ආ) ඔබට එය යෝජනා වලින් ඉවත් කළ හැකිය, නැතහොත් වෙනත් ස්ථානයක එය නැවත සකස් කළ හැකිය; තුන්වන සංරචකය (te, tim, chim, ඔව්, ඒ) වෙනත් වචන සමඟ ප්රතිස්ථාපනය කරන්න.

Pokhіdnі priymennikov කෝපයෙන් ලියා ඇත: SLIDST = s-for, VIEWING = s-for, NALIK = o, NAZUSTRACH = පෙර, කවදාවත් නොබලන්නේ = ඉදිරියෙන්.

Pokhіdnі prijmenniki හොඳින් ලියා ඇත: අතරතුර = නිෂ්පාදනයේදී, VІDMINNIST හි, වයර්වල, දිගුවේ.

කෝපාවිෂ්ට, උපසර්ගවල විවිධ අක්ෂර වින්‍යාස සංඛ්‍යාවක් සඳහා, නීති සකසන්න.

Pokhіdni priymennikov

අනුප්රාප්තිකයින් සමඟ නම්

broach

ඇමතුමක් තිබුණේ නැත v කාන්දුවඉරණම.

කොපමණ කාලයක් ද?

(පැය වටිනාකම)

දිගු කරන්න (කුමක්ද?)කුඩා ගංගා

පුදුමයි v prodovzhennya (කුමක්ද?)මාලාවක්.

හිදී(Shvidky) කාන්දු වේකුඩා ගංගා

පුදුමයි v(nezabar) නඩු කටයුතුමාලාවක්

අඛණ්ඩව

වෝන් කතා කළේය අඛණ්ඩවගොඩිනි.

අවසානය සඳහා statti

Nasamkinets, ප්රතිඵලයක් ලෙස

සිදිව් v visnovki.

සිදිව් v(dovgom) visnovki.

vіdmіnu මතඅනික්

(ජයග්‍රාහී vіd)

සිල්ලර v vіdrіzniජීවිතය.

සිල්ලර v(ශක්තිමත් අයට) vіdrіzniජීවිතය.

අවසාන වශයෙන්= හරහා

වින් පැමිණ නැත අවසාන වශයෙන්රෝගාබාධ.

මතක තබා ගන්න: zgodom මම - ලිපිකරු

උරුමයේ

trutivsya උරුමයේසොරකම ගැන විමසීම්.

trutivsya v(අළුත්) ප්රතිවිපාකසොරකම ගැන විමසීම්.

nachebto\u003d zrazok සඳහා

යාත්රාව nachebtoකොල්බි

සමාව දෙන්න v උපතනම් ලැයිස්තුව.

ෂෝඩෝ= ගැන, ගැන

ගෙදර ෂෝඩෝවිනෝද චාරිකා.

බිම දැම්මා මත රාහුනොක්බැංකුවේ.

බිම දැම්මා මත(Svіy) රාහුනොක්.

naustrich= පෙර

Іti naustrichඅන් අය.

පීට් zustrich මතයහළුවන් සමග.

පීට් මත(ලේඛනගත) zustrich.

ආපසු හැරී බලමින්= හරහා

3 වටපිට බලන්නඅපි සිනමා ශාලාවේ චිත්‍රපට බලන්න ගියේ නැහැ.

මම යන ගමන් mawහෙට. (ස්ථාවර වීරාස්).

පෙනීමේදීකේතු

uvazi මතස්ථානය

(කේතුවේ දර්ශනය, ස්ථානය දර්ශනය)

ලිපිකරුවන්

අනුප්රාප්තිකයින් සමඟ නම්

ඉහළ කන්ද මත (වචනයට වැතිර සිටින්න)

ඉහළ කන්ද මතපුළුස්සා දමන්න

මත(තමන්ම) ඉහලපුළුස්සා දමන්න

මට සපත්තු පැයකට වරක්

වෙලාවට විතරයිමල -

v (වසන්තය) කාලයමල

Pokhіdni priymennikov

Dієprislіvniki z zaperechennyam

නොසලකාලෑල්ල

(අවශ්‍ය buv dosch).

බලන්න එපාඅවාසනාව, අපි අපායට ගියා.

(කුමක්ද ඔබ්බට?)

නොසලකාමහලු මිනිසා, වින් මේසයෙන් ගමන් කරයි.

බලන්න එපාමම, vin viyshov іz kіmnati.

(=පුදුම වෙන්න එපා)

කළමනාකරු 14. PN (N) ලෙස ලියා ඇති අවකාශයන්හි දී ඇති අංක සඳහන් කරන්න.

අකුර අතපසු වීමත් සමඟ වචනය තැබිය යුතු භාෂාවේ කොටස් මොනවාද;

ප්‍රවර්ධන කොටසේ ciєї උපසර්ගයේ H සහ PN අක්ෂර වින්‍යාස රීතිය සවි කරන්න.

නම:

සඳු

එච්

1. වචනයේ මූලය H වලින් අවසන් වන ආකාරය සහ උපසර්ගය H වලින් ආරම්භ වන්නේ කෙසේද:

මාලිnn ich(කුඩා nඒ)

2. කොච්චර ඇත්ත. එකතු කිරීමක් ලෙස අනුමත කර ඇත.

අසනීපen ist(අසනීප en ii)

rozpeschenistnost(ගායනය)

3. මතකය'ටයි: නොසැලකිලිමත් nnඉට්සා

1. නාම පද ලෙස පිහිටුවා ඇති වචනවල, ඒවාට -іn-, -an-, -yan- උපසර්ග තිබිය හැක.

පීට්යැං ich(Vid days Peat)

2. වචන වලින්, vіd dod විසින් අනුමත කරන ලදී. එකක් සමඟ H: ඊයේn ich(Vid add. බ්‍රහස්පතින්දා n ii), දිවි පිදූ, කම්කරු

3. වචන වලින්:

gaff යැං itsa (bagr යැං ii), ගංජා යැං ik (ගංජා යැං ii)

var වයින් ik (var වයින් ii), කොප්ච් වයින් ost (copch වයින් ii)

බුරුසු යැං ika (කිස්ට් යැංඔහ්) නැණවත් වයින් awn (ඥානවන්ත වයින් ii)

ඔලියා වයින් itsa (ol වයින් ii), හිරු යැං itsa (හිරු යැං ii)

gost තුල itsa (gost තුල ii), දර යැං ik (drіv යැංඔහ්)

හිනා වෙනවා වයින් awn (ඒ ගැන සිතන්න n th), විශිෂ්ටයි වයින්ඉට්සා

Prikmetnik:

සඳු

එච්

1. දවස -H+-H-: කර්මයnn uy

2. -ONN-, -ENN-: කොමිස්අයන ii, දොඹකරයen ii,

! තොරව සුළඟ nn uy

3. Vinyatki Z-YANN-: Skloසඳු YIY, TINසඳු YIY, WOODසඳු YII

YU nn a ti ( තරුණї natයූරලිස්ට්)

1. -ІН-: පාත්තයා තුල uy

2. winyatok VITRIඑච් YII(දවස, මිනිසා)

3. -AN- (-YAN-): shkiren uy

මතක තබා ගන්න:යූ n ii;

gaff යැංඅයි, රම් යැං ii, ආර් යැං ii, පි යැංඔහ්, කෙලින්ම n ij (ඓතිහාසික suf. - YAN-); බාර් nඔයි, svy nඔහ්, si nඅහ්, කොළ nහා, යන්න nඅහ්, හරය n uy.

කෙටි prikmetniks වලින්, මෝස්තර w n, skilki і නවතමයෙන් ලියා ඇත.

ටූමා nnසහ දුරින් - දුර මීදුම nnඒ

සුළඟ nකෙල්ල - සුළඟේ කෙල්ල nඒ

හවුල:

N - PN

සඳු

එච්

1. Є උපසර්ගය: පිළිබඳ sіyane borosno

(ක්රීම් උපසර්ග නොවේ-)

Ale: nepitїї nnමම පිටි

1. Є උපසර්ගය නොවේ-: නොවේවැපිරීම nමම පිටි

2. Ні¬, ale සහ ЗС: сія nnසහ මම පෙරනයක් හරහා borosno

2. Nі¬: sіyuchi nමම පිටි

3. є උපසර්ගය -ova-/-єva-:

සමුද්ර බිත්තරnnඊ ogirki

3. Vinyatki: කෝවා n oy, zhova nඔහ්, පෙක් n ij (-ів-, -єв- මූලයේ ගබඩාවට ඇතුළු වන්න)

4. සවිස්තරාත්මකව බැලීම සඳහා නොබැඳුණු කතිකාවක ආකාරයෙන් අනුගමනය කරන ලදී:

චෙරි nnඉ කාර්යය (විරිෂිටි - කුමක්ද hකාර්යය?)

Ale: hමුල් nn uy , මුල් nn uy පාමුලබිය වන්න

! වීම මුල්nn ym, සොල්දාදුවා නිලයේ ඉතිරි විය.

Zhіnki vіdrazu රෝස prannynn ඊ.(විඳීම. එපමනක් නොව, එසේ කිරීමට. ඔවුන් බිහිරි අර්ථයක් ගනී, තාවකාලික කඳවුරකට යොමු කරයි, සහ ස්ථිර සංඥා-සමානත්වයකට නොවේ)., සුළං රහිත

4. Vinyatok: කලින් nඔහ්, සුළං

5. සෘජු අර්ථයෙන් මෙම වචන කෘදන්තයන් වනු ඇත : නාමය nn oh p'yesa, අවසානය nnමම රොබෝ කෙනෙක් නෙවෙයි.

5. සක්රමේන්තුව prikmetnik බවට පත් කරන විට, එය වචනයේ ශබ්දකෝෂයේ අර්ථය වෙනස් කළ හැකිය: බරක් සහිත දරුවෙකු, නොහැකි ආගන්තුකයෙකු, නම් සහෝදරයා, පියාගේ වතු, පදිංචි කිරීම, සතියේ සමාව දීම, මියගිය පුද්ගලයා.

Vinyatki:මනිර්නි, බජානි,

අසංවේදී බව, අසංවේදී බව, පරිශුද්ධ බව,

නොගැලපීම්, නොගැලපීම්, වෛරය, ලැජ්ජාව, පූර්ණත්වය, අවදිවීම, වංචා කිරීම, කර්බෝවනිය

6. නැමුණු වචන ගබඩාවේ ලිවීම වෙනස් නොවේ: රන්වන් nඅහ්, bruhtu n u- කැඩීම n ii, වචනයහැම දෙයක්ම පිස්සු විශේෂණ අර්ථය(ඉහළ ගුණාත්මක භාවය), සහ "adj" හි තේරුම නොවේ. + හවුල.

7. කෙටි කොටස්: ගැහැණු izbalova nඒ

SLIDE දසුන

කෙටි විදින

කෙටි හවුල

කෙල්ල vihovana nna (ස්වයං-කෙටි adj.). ඔබට එය නව අයදුම්කරුවෙකු සමඟ ප්‍රතිස්ථාපනය කළ හැකිය:ඇඹරුණු මම.

කෙල්ල vihovana nසහ තුළ ළමා කුටියට(කිම්?) - කෙටි සටහනක්.

යාච්ඤාව

මධ්යම ආකාරයේ කෙටි හවුල

 ඉලක්කය.  adv.

Vіn vіdpovіdav සැලකේ(යක්? යකීම් තරාතිරම?).

සැලකේ - ගෘහභාණ්ඩ.

නාම පදය  cr. තව

දකුණු පසින් කල්පනාකාරීව (කැමති?)පැතිවලින්.

සැලකේ - සම්මානයක්.

කළමනාකරු 15. විවිධ සලකුණු සකසන්න. යෝජනා ගණන සඳහන් කරන්න, ඒ සඳහා එකක් තැබිය යුත්තේ කාටද යන්නයි.

Wicoon ඇල්ගොරිතම:

1. කථාවේ සමජාතීය සාමාජිකයන් සොයන්න.

2. එක්සත් කිරීම සඳහා yakі වෘත්තීය සමිති їх පත් කරන්න:

yakscho tse single happy or rozdіlovy Union ( i, abo, abo, so (= i ), කෝමා ඔහු ඉදිරිපිට දමා නැත ;

yakscho Tse subvіyny සංගමය ( යක් so i; සපත්තු නොවේ, කුසලතා; ආලේ පමණක් නොව; ඕනේ ..., හලෝ ), කෝමාව යැපෙන සංගමයේ අනෙක් කොටසට වඩා අඩුවෙන් තබනු ලැබේ ;

yakscho tse නැවත නැවත බෙදීම් , එවිට කෝමා ඔවුන් ඉදිරියේ පමණක්, ඔබ දන්නේ කුමක්ද? එකම සාමාජිකයන් අතර ;

ප්රතිවිරුද්ධ බෙදීම් ඉදිරිපිට එකම සාමාජිකයන් අතර කෝමා තත්ත්වයට පත් කළා .

3. ප්‍රතිලෝම, එකම සාමාජිකයින්ගේ යෝජනාවේ නැති දේ, යුගල වශයෙන් සම්බන්ධ වේ. මතක තබා ගන්න: yakscho සමජාතීය සාමාජිකයන් rechenni දී ඔවුන් යුගල වශයෙන් නැගී, පසුව පිරිමි කණ්ඩායම් අතර කෝමාව තැබිය යුතු අතර එකම එකකි!

කළමනාකරු 16. Rozdil සලකුණු සොයා ගන්න: ලබා දී ඇති අංක සඳහන් කරන්න, කෝමි සිටින ස්ථානවල.

මතක තබා ගන්න:

dieprikmetnikovy zvorot විමසමින් මොනවාද? යක්? යක්? යකී? ;

dієprislіvnik විමසමින් ඔබ මැරුවේ කුමක්ද? දෝෂයන් යනු කුමක්ද? Æ යනු diєslovі සමග dodatkovu diyu - සම්මානයයි ; dієprislіvnikovy zvorot විමසමින් යක්? නම්? ඇයි?

සලකුණු කර ඇති නමට පෙර දිනයට අනුව යෝගෝ roztashuvannya හි වැතිරීමට වගවීමේ පිරිවැටුමේදී rozdіlovih සලකුණු සැකසීම;

dієprislіvnikovy පිරිවැටුම සෑම විටම ගැටිති ලෙස පත්රයේ දක්නට ලැබේ;

ඒකාකාරව පත් කරන ලද සහ සපයා ඇති, සාපේක්ෂ සහ නින්දිත හැරීම් මගින් උච්චාරණය කරන ලද සහ ඔවුන් බෙදා නොගන්නා තනි සමිතියක් I විසින් එකතු කරන ලද.

කාර්යයක් උපලේඛනගත කිරීම සඳහා ඇල්ගොරිතම:

1) rechenni prichetni සහ dієєprichetni පිරිවැටුම් වලින් සොයා බලන්න, ඔවුන්ගේ මායිම් නිවැරදිව හඳුනා ගැනීම. නිතරම කෝමා බලන්න.

2) සැලකිය යුතු ලෙස, rechenni හි පිහිටීම ලැබිය යුතු පිරිවැටුමක් ණයට ගන්නා බැවින් (පට්ටි නොපෙනේ !!! පත් කරන ලද වචනයේ PISLYA - බලන්න !!!).

3) ප්‍රතිලෝම, වෘත්තීය සමිති I හි එකම සාමාජිකයින්ගේ යෝජනාවේ නොමැති, විශේෂණ හෝ විශේෂණ මගින් ප්‍රකාශිතය. සමිතියට කලින් මම කෝමා එකක් දාන්නේ නැහැ.

4) ගෞරවය! පිරිවැටුම මධ්යයේ සංඛ්යා සඳහා වගකිව යුතු නොවේ, කුපිත කිරීම! ඒවා නිවා දමන්න!Vykoristovuy priyom vyluchennya vіlennogo පිරිවැටුම.

කළමනාකරු 17.

මතක තබා ගන්න: වාක්‍ය ඛණ්ඩ ඉදිකිරීමේ ප්‍රධාන අදහස වෙනස් නොකර හඳුන්වාදීමේ වචන කථාවෙන් වෙනස් කළ හැකිය. වදන් දෘෂ්ඨි ඇතුළත් වීම පිළිගැනීමෙන් ජය.

කාර්යයක් උපලේඛනගත කිරීම සඳහා ඇල්ගොරිතම:

1) ප්‍රතිලෝම, චි දුටු වචන є හඳුන්වාදීම.

හඳුන්වාදීමේ වචන කථාවෙන් ඉගෙන ගත හැකිය හෝ ඒවායේ සමාන හැඳින්වීමේ වචන වෙනුවට; දුර්ගන්ධය ගැටිති ලෙස පෙනේ.

හඳුන්වාදීමේ වචන සමඟ සමජාතීය, වාක්‍ය ඛණ්ඩ ගොඩනැගීම වෙනස් නොකර කථාවේ සාමාජිකයින් ඉගෙන ගත නොහැක; දුර්ගන්ධය ගැටිති ලෙස නොපෙනේ.

හඳුන්වාදීමක් නොවන සහ වචනයේ ගැටිති ලෙස නොපෙනෙන අය මතක තබා ගන්න: nibi, nibi, සමහරවිට, zdebіshkogo, nibi, වචනාර්ථයෙන්, එකතු කිරීම සඳහා, adzhe, zreshtoyu, nachebto, කිසිසේත්ම, සියල්ල එකම, සියල්ලට පසු, navit, іnodi, bi වැනි, ඊට පෙර, අඩු, එම අවස්ථාවේ දී, ගායනා, පුදුම සහගත ලෙස , සමහරවිට, නොවෙනස්ව, උමතු ලෙස, බොහෝ විට, prinaymni, ඇත්ත වශයෙන්ම, පෙර මෙන්, එය සරලයි, එය වේවා, දක්ෂ ලෙස, ප්රෝටේ, nibito.

කළමනාකරු 18. rozdіlovі සලකුණු දමන්න: කෝමිට වැරදිකරු වන rechenni ස්ථානය මත අංක සඳහන් කරන්න.

Wicoon ඇල්ගොරිතම:

1. කථනයේ ව්‍යාකරණ පදනම් දැනගන්න.

2. හිස සහ උපග්රන්ථ කොටස් අතර නම් කරන්න.

3. තෝරාගත් අක්ෂර සම්පූර්ණ කරමින් කථාව කියවන්න. Tse dopomozhiti vyznachiti nevirno naydene rіshennya chi, navpaki, තහවුරු කරන්න නිවැරදි තේරීම.

මතක තබා ගන්න! රීතියක් ලෙස, ඕනෑම කළමනාකරුවෙකුට නැමිය හැකි යෝජනාවක් තිබේ අනුක්‍රමික ප්‍රාථමික සමග , ඔවුන්ට තියෙනවා අනුබද්ධ වචනය yakiy adnexal කොටසෙහි cob මත නොව, නමුත් මැද її, ඒක මිත්‍ර වචනය නොදැමීමට පෙර කෝමා. (1. "yakiy" යන වචනය අසල ඇති අංක ක්‍රියාත්මක කරන්න

4. සමිතියට ගරු කිරීම I). Vznachte, scho vin z'ednuє: බිඳ වැටිය හැකි යෝජනාවේ කොටස් - කෝමා, කතාවේ එකම සාමාජිකයින් - කෝමි නැත.

කාර්යය 19. rozdіlovі සලකුණු දමන්න: කෝමිට වැරදිකරු වන rechenni ස්ථානය මත අංක සඳහන් කරන්න.

vikonannya zavdannya vikoristovyte ඇල්ගොරිතම සඳහා:

1. භාෂාවේ ව්‍යාකරණ පදනම් දැනගන්න.

2. folding syntactic ඉදිකිරීම් ගබඩාවක සරල වචන අතර තෝරන්න.

3. කොටස් එකට බැඳ ඇති ආකාරය ගැන පුදුම වන්න.

4. යෝජනාව කුමක්දැයි පැහැදිලි කරන්න. යුනියන් අයි , සහ ඒ සමඟම, ගඟ ඉදිරිපිටදී, වරද කුමක්දැයි දැන ගැනීම වැදගත්ය:

යක්ෂෝ සමජාතීය සාමාජිකයන් , එවිට ඔහු ඉදිරියෙහි කෝමාවක් ඇත දමා නැත ;

යක්ෂෝ කඩා වැටෙන ප්‍රස්තුතයේ කොටස් , එවිට ඔහු ඉදිරියෙහි කෝමාවක් ඇත දැම්මා .

5. උපදෙස් සඳහා සන්ධාන 2 ක් දැන ගන්න: කුමක් නම්, කුමක් කළ යුතුද, i yakshcho, මට අවශ්‍ය, ale if, if, if, i if:

බෙදීම් අතර කෝමා දාන්න එපා yakscho කතා කරන වචනයට යන්න දුන්නා එවිට, ඔව්, ale

බෙදීම් අතර කෝමා දැම්මා, මෙන් nemaє ඒ, ඉතින්, ALE.

කාර්යය 20. ඔබ පෙළට කතා කරන්නේ කෙසේද? කරුණාකර වවුචර් අංකය ඇතුලත් කරන්න.

තවත් සහ තුන්වන වචන සඳහා විශේෂ ගෞරවය ලබා දිය යුතුය:

ඔවුන් සතුව (තර්ක සහ visnovka) සහ ඔවුන් හිස තොරතුරු ඇත;

එබැවින්, ප්රතිචාරවල ප්රභේද අතර, එවැනි ශුකති එබඳු වේ, ඒ සඳහා 2 වන සහ 3 වන යෝජනා වල තොරතුරු ඒකාබද්ධ වේ.

ප්රධාන තොරතුරු සෘජු අර්ථය සඳහා පමණක් ලබා දී ඇති බව මතක තබා ගන්න. (හරියටම එය විශේෂිතව)

කාර්යයක් උපලේඛනගත කිරීම සඳහා ඇල්ගොරිතම:

1. මෙම පාඨයේ සිරවී ඇති පරිදි, එම ආහාරය පිළිබඳ අවබෝධය සඳහා වැදගත් වන ප්රධාන වචන සම භාෂාවෙන් බලන්න; නැමුණු කතාවල හිස කොටසට ගෞරවය දෙන්න.

2. සබැඳි, අනුබද්ධ වචන, හඳුන්වාදීමේ ඉදිකිරීම් විශ්ලේෂණය කිරීමෙන් පෙළෙහි වාක්‍ය අතර ඇති හේතු-නිරීක්‍ෂණය කළ හැකි යොමු කිරීම් අගය කරන්න.

3. වෙනත් තොරතුරු උපුටා දක්වමින් පෙළ කෙටි කරන්න (විවිධ ආකාරයේ පැහැදිලි කිරීම්, විස්තර, නොවැදගත් කරුණු පිළිබඳ විස්තර, අදහස්, ශබ්ද කෝෂ පුනරාවර්තනය).

4. පෙළෙහි පළිගත යුතු ප්‍රධාන තොරතුරු එක වචනයකින් ලබා දෙන්න.

5. Spivvіdnesіt svіy පාඨයේ ශෛලීගත ප්‍රභේදය (ඔබගේම ප්‍රස්තුතය, ප්‍රධාන අදහස ප්‍රකාශ කරන්නාක් මෙන්) මත ප්‍රභේද සමඟ.

කාර්යය 21. Yakі z tsikh දෘඪතාව є vіrnimi? කරුණාකර වවුචර් අංකය ඇතුලත් කරන්න.

කාර්යයක් උපලේඛනගත කිරීම සඳහා ඇල්ගොරිතම:

1. පාඨය කියවන්න.

2. මෙම වර්ගයේ චිත්‍රපටයක් සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා, පැහැදිලි "ඡායාරූපකරණය" භාවිතයෙන් වේගවත් කරන්න:

ඔබට සම්පූර්ණ පෙළ එකම රාමුවක් තුළ "පින්තූරයක්" ගත හැක්කේ කෙසේද - tse විස්තර ;

ඔබට අවසාන රාමු පේළිය සහිත පෙළෙහි "පින්තූරයක්" ගත හැක්කේ කෙසේද - ce අනතුරු ඇඟවීම ;

පෙළ "ඡායාරූපගත" කළ නොහැකි ආකාරය - tse mirkuvannya .

3. මතක තබාගන්න දේ

විස්තර පෙන්වීම (බැචිමෝ: පුද්ගලයෙකුගේ ප්රතිමූර්තිය, භූ දර්ශනය, අභ්යන්තරය);

අනතුරු ඇඟවීම rozpovidaє (tse lanciug podіy chi diy සහ vchinkіv අක්ෂර);

mirkuvannya යෝජනා ක්රමය ගෙන ඒමට සහ අනුගමනය කරනු ඇත: නිබන්ධනය - සාධනය - subbag visnovok.

යෝජිත පෙළ කුමන ආකාරයේ චිත්‍රපටයක් විය යුතුද යන්න තීරණය කරන්න.

ටිපි චිත්‍රපටිය

සංයුතිය යෝජනා ක්රමය

උපදෙස්

(සිදුවුයේ කුමක් ද?)

ප්‍රිෂොව් ජයග්‍රහණයක් ලබා ගත්තේය.

සිදුවීම් මාලාව ගැන මට කියන්න.

වචන ජයග්‍රහණය කරයි.

Dekіlka වෙඩි

නිරාවරණය

zavyazka

Rosvitok diy

උච්චතම අවස්ථාව

5. විසංයෝජනය

විස්තර

(කුමන?)

විෂය, පුද්ගලයා, ස්ථානය, බවට පත් වීමේ සලකුණු දක්වන්න. Vikoristovuyutsya prikmetniki.

1 රාමු

Vіd zagalny vrazhennya විස්තර කිරීමට.

මයික්රෝවේව් (ඇයි?)

එල්ලෙන (නිබන්ධනය) එම අනෙකුත් ස්ථාන වට කර, සාරය පැහැදිලි කරන්න, එම වෙනත් ප්රකාශනය සඳහා හේතු, podії.

හේතු සහ ප්රතිවිපාක ගැන කතා කරන්න, එම ප්රපංචයේ පෙනුම, ඔවුන් ගැන අපගේ ප්රකාශයන්, තක්සේරු කිරීම්, හැඟීම් ගැන. - ඡායාරූප ගත නොහැකි අය ගැන.

1. තේසා (දුම්කා, යකා ගෙනාවා) →

2. තර්ක (ඔප්පු කරන්න, අයදුම් කරන්න) →

3. Visnovki.

කාර්යය 22. දක්වා ඇති යෝජනා වලින්, සමාන පද (සමාන යුගල) ලියන්න. (සමහරවිට විවිධ ශබ්දකෝෂ කුසලතා.

කාර්යයක් උපලේඛනගත කිරීම සඳහා ඇල්ගොරිතම:

1. ඇණවුම් කළ පෙළෙහි සරල ශබ්දකෝෂ ඒකකයක් අණ දෙන නිලධාරියා දැන ගැනීම අවශ්ය වේ, එය අවශ්ය වේ

ලබා දී ඇති ශබ්දකෝෂ ඒකකයේ තේරුම අනුමාන කරන්න:

අන්තෝනිමි- සියලුම වචන ප්‍රවර්ධනයේ එකම කොටසකි, ඒවායේ ශබ්දකෝෂ අර්ථයන් සඳහා protilezhni! ප්‍රතිවිරෝධතා සන්දර්භගත විය හැකි බැවින් ඒවා ප්‍රතිවිරෝධතා බවට පත්වන්නේ මෙම සන්දර්භය තුළ පමණි.

සමාන පද- මෙම වචන mov හි එකම කොටසකි, කෙසේ වෙතත්, ඒවායේ අර්ථයන් සමාන වේ, නමුත් ඒවායේ ශබ්ද සහ අක්ෂර වින්යාසය වෙනස් වේ. Like සහ Anonyms, synonyms සන්දර්භීය විය හැක

Omonymy-කෙසේ වෙතත් එම වචනශබ්ද සඳහා shі (සමඟහැකි වෙනස්ලිඛිත) හෝ ලියන්නsanіyu (හැකියාව සඳහාවෙනස් ශබ්දයක් නැතnі), නමුත් අර්ථයන් සඳහා වෙනස් වේ.

ඓතිහාසිකවාදය- දුර්ගන්ධය වැනි සංසිද්ධි වස්තූන්ගේ ජීවිතය පිළිබඳ දැනුමෙන් සම්බන්ධ වීමේදී vvytku වෙතින් පැමිණි පැරණි තාලයේ වචන.

Neologisms- මායිම් සහිත කොරිස්ටුවාන්යා වල නව වචන.

වාක්‍ය විද්‍යාව- නිමි පෙනුමේ දිස්වන වාක්‍යමය වශයෙන් නුසුදුසු වාක්‍ය ඛණ්ඩ: නැගී සිටින්න, ජය ගන්න, විලාප හඬ)

කළමනාකරු 23. සහායක ණය ගැණුම්කරුවෙකු (තවත් ඇමතුමක්) සඳහා ඉදිරිපස සමඟ සම්බන්ධ වන ආකාරයෙන් දැන ගැනීමට යෝජනා 1-8 (වෙනත් යෝජනා සංඛ්යාවක් තිබිය හැක) මැද. යෝජනාවේ අංකය ලියන්න.

ශබ්දකෝෂ අනුපිළිවෙල, ඔබ එය B7 කාර්යයේදී භාවිතා කළ යුතුය:

ශබ්දකෝෂ පුනරාවර්තනය (එකම වචනය සහ වාක්‍ය ඛණ්ඩය නැවත නැවත කරන්න);

සමාන පද සහ සමාන පද;

සන්දර්භීය සමාන පද;

ප්රතිවිරෝධතා (zokrema සහ සන්දර්භය).

රූප විද්‍යාත්මකව සම්බන්ධතාවයක් ඇති කරන්න:

බෙදීම්;

විශේෂ නිලධාරීන්, vkazіvnі සහ deyakі іnshі ණය ගැතියන් කලින් වචන වලින් නියෝජ්ය වචන;

උපස්ථායකයන්;

prikmetniks සහ ලිපිකරුවන් ගැලපීමේ පියවර.

වාක්‍ය ඛණ්ඩ රීති වලට පෙර, ප්‍රස්තුත සම්බන්ධය දැකිය හැක:

වාක්‍ය සමාන්තරකරණය (එකම වචන අනුපිළිවෙල සහ යෝජනා වල සාමාජිකයින්ගේ එකම රූප විද්‍යාත්මක සැලසුම, ඇණවුම් කළ යුතුය);

පාර්සලේෂන් (යෝජනා වලින් බැහැර කිරීම, පෙනෙන පරිදි ස්වාධීන, පිරිසිදු නොවන ප්‍රස්තුතයක විධිමත් කළ її හි කොටසක් විය හැක);

වැරදි යෝජනා;

හඳුන්වාදීමේ වචන සහ යෝජනා, සත්ව, වාචාල ආහාර.

කාර්යයක් උපලේඛනගත කිරීම සඳහා ඇල්ගොරිතම:

1. ණය ගැතියන්ගේ තරාතිරම ස්ථිරව ශ්‍රේණිගත කිරීම අවශ්‍ය වේ, මෙම වර්ගයේ පැවරුම් වලදී වැඩිපුරම ඉල්ලා සිටින්නේ ණය ගැනුම්කරුගේ කැබලි.

2. මෙම ප්‍රස්තුතවල සබැඳි දැක්වීමට ඔබ වරදකරු බව මතක තබා ගන්න ඉදිරිපස සිට , stim, දැනගත යුතු දේ ඔබ බැලූ ප්‍රස්තුතයට .

අගයන් සඳහා මතකය ඉවත් කරන්න

විශේෂාංග

Od. h. pl. වර්ෂය.

1 l. - මම මම

2 l. - ඔබ

3 l. - වින්, අවුට්, අවුට්, දුගඳයි

හැරවුම් ලක්ෂය

ඔබම

කෑම

Vіdnosnі

කවුද, ෂෝ, යකී, කාගේ, යකී, ස්කිල්කි, යකී

නොවැදගත්

xtos, xtos, xtos, xtos, xtos, xtos, yakis, yakis, yakis, yakis, yakis, skilkis, skilki-nebud

සෘණාත්මකයි

කිසිවක් නැත, කිසිවක් නැත, කිසිවක් නැත, කිසිවක් නැත, කිසිවක් නැත

Prisvіynі

මගේ, ඔබේ, ඔබේ, අපේ, ඔබේ, යෝග, її, їх

Vkazivnі

ඒ, tsey, එවැනි, එවැනි, stilki, tsey (යල් පැන ගිය)

පත් කළා

සියලු, සම, සම, තමා, විය-කුමක්, වෙනත්, තමා, වෙනත්

එවැනි ණය ගැතියන් හඳුන්වාදීමත් සමඟ සම්පූර්ණ වචනය වෙනස් වේ: මම - මම, ඔබ - ඔබ ...

ණය ගැතියන්ගේ කාණ්ඩ වෙන් කරන්න.

Porivn. Її (yogo, їх) පොත- කාගේද? - ණය ගැතියෙක්.

මට ගැහුවාїї (yogo, їх ) - කාටද? - විශේෂ ණය ගැණුම්කරු.

WHO අද chervish? - ණය ගැතියෙක්.

අපි දන්නේ නැහැ කවුදඅද chergovy ශක්‍ය ණය ගැණුම්කරුවෙකි.

කළමනාකරු 24. පදයේ සමාලෝචනයේ පෙළෙහි ඇති අතපසුවීම් සඳහන් කරන්න, එහි උපකාරය සඳහා එය පෙළෙහි වත්මන් ලක්ෂණ මගින් සංලක්ෂිත වේ.

කාර්යයක් උපලේඛනගත කිරීම සඳහා ඇල්ගොරිතම:

ඔබ තෝරාගත් කටහඬින් ඉදිරිපත් කරන භාෂාවේ රූප-නිර්මාණය කිරීමේ විශේෂාංග ලැයිස්තුව ප්‍රවේශමෙන් කියවන්න.

සියලුම නියමයන් කණ්ඩායම් 3 කට බෙදා ඇත: මැහුම්, රූප, වචන මාලාව.

සමාලෝචනය ප්රවේශමෙන් කියවන්න, අවශ්ය ITT ඇතුල් කරන්න.

4 . නැමීමේ අවස්ථා වලදී, ඔබට කළ නොහැකි වෙනසක් සඳහා එවැනි නියමයන් ලැයිස්තුවට ඇතුළත් කිරීම පිළිගැනීමෙන් වේගවත් කළ හැකිය, නමුත් පෙළ මැද.

1. මැහුම් - වචන විරාසි, ඒවාට සංකේතාත්මක අර්ථයක් ඇත:

නාම පදය - සංකේතාත්මක අරමුණ (Krіz දියාරුමීදුම මාසයකට ගමන් කරයි ... / ඒ.එස්. පුෂ්කින් /);

ඒකලනය - yakost, diy, වස්තූන්, ස්වභාවය, වියුක්ත සංකල්ප වලට මිනිසුන්ගේ හැඟීම් ආරෝපණය කිරීම ( නිදි පොළොව u syaivo blakitnim/M.Yu. ලර්මොන්ටොව් /);

අංශයේ - චි සංසිද්ධිවල වස්තු දෙකක් ප්‍රකාශ කිරීම, ඒවායින් එකක් අනෙකාගේ උපකාරය සඳහා පැහැදිලි කිරීම ( නායකත්වය nezmіtsnіly rіchtsі ජෙලි මත nibi yak tsukor, scho taneවැතිර සිටින්න. නෙක්රාසොව් /);

රූපක - ඔවුන්ගේ සමානත්වය මත පදනම්ව එක් විෂයයකින් තවත් විෂයයකට අධිකාරිය මාරු කිරීම (ආලෝකය bagatya gorobiniචර්වෝනෝයි / එස්.ඒ. යෙසෙනින් /);

පදාර්ථය - චිත්‍රපටයේ විෂය පිළිබඳ උපමා සංජානනය, “නැවත නම් කිරීම”, එක් අවබෝධයක් වෙනත් අය විසින් ප්‍රතිස්ථාපනය කිරීම, එය සමඟ හේතු සම්බන්ධයක් ඇති බව ( උස්සි ප්‍රපෝරිඅමුත්තන් අප ඉදිරියේ සිටිනු ඇත / A.S. පුෂ්කින් /);

synecdoche - සම්පූර්ණ හෝ සම්පූර්ණ නම වෙනුවට කොටසෙහි නම භාවිතා වන්නේ නම්, විවිධ උපකල්පිතයන් (අපි සැවොම නැපෝලියෝනි / ඒඑස් පුෂ්කින් / ගැන පුදුම වෙමු);

අතිශයෝක්තිය - නිශ්ශබ්ද චි සහ විෂයයේ අනෙකුත් බලතල පැවරීම සඳහා ඉල්ලීමක්, එය නිරූපණය කර ඇත (පාලව් / වී.වී. මායාකොව්ස්කිගේ පුතුන් ලක්ෂයක් /);

ලිටෝට් - රූපයේ වස්තුවේ බලතලවල අතිවිශිෂ්ට යෙදුම (ඔබේ ස්පිට්ස්, ආකර්ශනීය ස්පිට්ස්, තුණ්ඩයකට වඩා විශාල ට්‍රොච් / ඒ.එස්. ග්‍රිබොයෙඩොව් /);

උත්ප්රාසය - නින්දා අපහාස; චී යන වචනය සංවේදනයට හඳුන්වා දීම, වචනාර්ථයෙන් නැවත පැමිණීම (බිඳී යන්න, සාධාරණ, මාරිෂ් ටී, හිස? /අයි.ඒ. ක්රිලොව් /);

පරාවර්තනය – වස්තුවක හෝ සංසිද්ධියක නම වෙනස් කරන්න, ඒවායේ සැලකිය යුතු සලකුණු පිළිබඳ විස්තරයක් හෝ ලාක්ෂණික ඇඳීමක ප්‍රකාශයක් ( තිරිසන් රජ/ නියෝජ්ය සිංහයෙකු/);

2. රූප චිත්‍රපටය - දෘශ්‍යතාව ලබා දෙන විශේෂ වාක්‍යමය ඉදිකිරීම්:

ප්රතිවිරෝධය - රිස්කේ තේරුම් ගැනීමට, සිතුවිලි, රූප (ඔබ කාලකණ්ණි, ඔබ දීප්තිමත්, ඔබ බලවත්, ඔබ බල රහිත, මැටින්කා රුසියාවයි! / එන්. ඒ. නෙක්රාසොව් /);

පෙරළීම - වචනවල ප්‍රතිලෝම අනුපිළිවෙල (Bіlіє ස්වයං වීදුරු/එම්.යූ. ලර්මොන්ටොව් /);

ශ්රේණිගත කිරීම - වචන ප්‍රසාරණය කිරීම හෝ viraziv ඒවායේ අර්ථය වැඩි කිරීම හෝ වෙනස් කිරීම (අර්ථවත් සංඛ්‍යා) ( Shvitilis, පිළිස්සී, බැබළුණිතේජාන්විත කළු ඇස්);

ඔක්සිමොරොන් - එකිනෙකට වෙනස් වචන රේඛා, zmist පිටුපස ඇති ප්‍රෝටිලීන් ( මළ ආත්මයන්, ජීවමාන මළ සිරුර, සම්පූර්ණ ප්රීතිය);

පාර්සල් කිරීම - ප්‍රස්තුත අතර නව්මිස්නේ කැඩීම (එය බොහෝ කලකට පෙරය. බොහෝ කලකට පෙරය. හැනිගේ බිඩාව කඩා වැටී ඇත. නියමයි.);

ඇනෆෝරා - තනි, ගාථා හෝ සමීප වාක්‍ය ඛණ්ඩවල සමාන වචන පුනරාවර්තනය ( චෙකේයිමම, සහ මම හැරෙන්නෙමි. නිකම්ම බලන්න. චෙකේයි, ඔබ ව්යාකූලත්වය ඇති කරන්නේ නම්, Zhovtі පුවරු, චෙකේයිහිම වළාකුළු සහිත විට චෙකේයි, තිත් නම්, චෙකේයි, ඔබ අන් අය පරීක්ෂා නොකරන්නේ නම්, vchora /K අමතක වීම. සිමොනොව් /);

epiphora - kіntsі dekіlkoh ඉදිකිරීම් වල සමහර සහ එකම වචන හෝ වාක්‍ය ඛණ්ඩ පුනරාවර්තනය කිරීම, scho ස්ටෑන්ඩ් භාරව සිටීම (ඇයි මම දැන ගැනීමට කැමතියි නාමික radnik? ඇයි එකම නාමික radnik? /එන්.වී. ගොගොල් /);

වාචාල ලෙස - පෝෂණය, එම වෙනත් ප්‍රකාශනයට ගෞරවය හරවා ගත යුතු ආකාරය (Buti chi not buti? / Shakespeare/);

වාචාල ලෙස - මිනිසුන්ට චිත්තවේගීය ම්ලේච්ඡත්වය, අතරමැදියෙකු නොමැතිව කැඩී යාමේ ඉරණම ගැනීමට නොව, අජීවී වස්තූන් වෙත (ලෝකයේ මිනිසුන්, ලෝකය බේරා ගන්න!);

ellipsis - ගතිකත්වයේ චලනය ලබා දෙන සම්මානය මාරු කිරීම (Mi ගම්මාන - popіl හි, හිම කැට - වෙඩි බෙහෙත් / V.A. Zhukovsky /);

ශබ්දකෝෂ පුනරාවර්තනය - නව්මිස්නෝ චී වචනයේ එකම වචනය පුනරාවර්තනය කිරීම - වැඩි වූ හැඟීම්, කථනයේ දක්ෂතාවය (සොබාදහමේ සෑම දෙයක්ම නින්දට වැටී ඇති බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි: නිදාගන්නවාතණකොළ, බුදිගස, බුදිඅඳුරු).

ශක්ති සම්පන්න - ආකෘතිය - ආවරණ ආකෘතිය, yakіy cherguyutsya පෝෂණය සහ vіdpovіdі (මොන වැඩද? මම දන්නේ නැහැ. මම කාගෙන් අහන්නද?

වාක්ය සමාන්තරකරණය - කෙසේ වෙතත් syntactically pobudova susіdnіh යෝජනා, නමුත් යෝජනා සමහර සමාන සාමාජිකයන් තුළ roztashuvannya (මම බියෙන් අනාගතය ගැන පුදුම, / මම තද ගතිය සමග අතීතය ගැන පුදුම වෙනවා. /M.Yu. Lermontov/);

කතාවේ සමාන සාමාජිකයන් .

3 .විවිධත්වයේ ශබ්දකෝෂ ලක්ෂණ: වචන මාලාව

උපභාෂා වචන -මෙම වචනය පිරිවැටුමකි, එය sevnіy mіstsevnosti (භෞමික අපෝහකවාදය), සමාජ කණ්ඩායම් (සමාජ අපෝහකවාදය) හෝ වෘත්තීන් (වෘත්තීය අපෝහකවාදය) තුළ භාවිතා වේ. piven-koche

වාග් වචන- සමාජ කණ්ඩායමේ භාෂාව, vіdmіnna vіd zagalої movi, කෑලි වචන සහ virazіv ගොඩක් පලි ගැනීමට scho. jargons ඇත: saloon, mishchansky, නපුරු, ශිෂ්ය, පාසල, හමුදාව, ක්රීඩා, කෙට්ටු. "සුවඳ" - myslivtsiv හි ප්‍රභාෂාවෙන්, "amba" - මුහුදෙන්.

අන්තෝනිමි(ග්‍රීක කුහුඹු - එරෙහිව සහ උමා - ඉම්'යා) - ප්‍රතිවිරුද්ධ අර්ථයන් තිබිය හැකි වචන: "ඇදහිය නොහැකි සහ kohannya", "සුදු තවත් බැබළීමක්, කළු සෙවනැල්ල".

පුරාවස්තු(ග්රීක: Archaios - පුරාණ) - වචනය පැරණි හෝ පැරණි.

Neologisms(Vid ග්‍රීක. Neos - නව සහ ලාංඡන - වචනය) - වචනයක්, අලුතින් ආලෝකවත් කරන ලද, නව මිනිසුන්ගේ ජීවිත තුළ viniknennyam සමඟ සබැඳිය viniklo තේරුම් ගැනීමට (විද්‍යාව, තාක්ෂණය, සංස්කෘතිය, pobuti දී). Neologism චිත්‍රපටයේ ප්‍රචාරක චරිතයට යටින් පිහිටයි. උදාහරණයක් ලෙස, "මධ්‍යස්ථභාවය" වෙනුවට "මධ්‍යස්ථභාවය".

සමාන පද(ග්‍රීක භාෂාවෙන් - එක් නමක් සහිත) 1) වචන, ලිවීම සඳහා වෙනස්, අලේ සමීප (හෝ එකම) අර්ථයන් සඳහා: ජය-පොඩොලති (ගොඩ); බිග්ටි - රෂ්; garniy - charivny; hippopotamus - හිපපොටේමස්. 2) සන්දර්භීය සමාන පද - එකම සන්දර්භයේ මනසෙහි ඇති අර්ථයන්ට සමීප වන සම්පූර්ණ වචනය හෝ වාක්‍ය ඛණ්ඩය, වචන තනි පුද්ගල, තත්වීය චරිතයක් ඇත: ගොල්කා - ඔස්ටන්කින්ස්කායා ගොල්කා (වෙජා); homein (මතකය) hvil; කොළ වල ශබ්දය (rustle, sherekh, whisper).

සන්දර්භීය සමාන පද - chi යන වචන වඩාත් වහල්, yakі nabuvayut සමීප අර්ථය ගායන සන්දර්භය තුළ අඩු ය. "කැඩීමට කිසිවක් නැත" යනු උදාසීන පිළියමකි.

වාක්‍ය විද්‍යාව -වචනාර්ථයෙන් නොගැලපෙන, තමාගේම ගබඩාවේ සහ ව්‍යුහයේ සිටගෙන, වචන සෙවීමේ අර්ථයන් අනුගමනය නොකිරීම, එය සූදානම් කළ චංචල එකමුතුවකින් සාක්ෂාත් වේ. (ඔබේ ඇහි බැම ඉහළට ගෙන, ජයග්‍රහණය කරන්න, ඔබේ හිස පහත් කරන්න, ඔබේ නාසය ඇඹුල් කරන්න, කුණු කූඩයට පුළුස්සා දමන්න, ඔබේ දත් උගුරේ ගාන්න, මරණයට පත් කරන්න, එය තදින් ගන්න, කටුක තුහීන, මෘදු චූවින්, ලොස්කිට් කෑම, ලොස්කිට් කඳවුර)

නම - එකම ලෙස ශබ්ද කරන වචනවලට විවිධ අර්ථයන් තිබිය හැකිය, උදාහරණයක් ලෙස: සමාජය (යුවළ සහ ක්‍රීඩා), ඔබේ මනස වෙනස් කරන්න (ලොකු සහ තීරණය වෙනස් කරන්න). වාචික කථනයේදී, ශබ්ද සමජාතීය (homophoni) දොස් පවරනු ලැබේ - එකම ශබ්දය, අවශ්‍ය සහ වෙනත් ආකාරයකින් ලියා ඇති වචන: හැඬීම සහ හැඬීම, vіdvariti සහ vіdchiniti.

2 කොටස

කතුවරයාගේ ස්ථාවරය හෙළිදරව් කරමින්, ඔහු විසින් බිඳ දැමූ එක් ගැටළුවක් වුවද, කියවීමට පෙර එම හිතෝපදේශය නිවැරදි ස්ථානයේ එල්ලා තැබීම අවශ්‍ය වේ. නිර්මාණය කිරීමට කැපවී - slіv 200 ට අඩු.

නිවැරදි vikonannya සඳහා, එය දැන ගැනීමට අවශ්ය වේ Z කොටස ඇගයීම සඳහා නිර්ණායක.

නිර්මාතෘට ලිවීමේ සැලැස්ම යනු පෙළට යෝජනා කරන දේ පිළිබිඹු කිරීමයි

පාඨයෙන් ස්වාධීනව, C කොටසෙහි කාර්යය සම්පූර්ණ කිරීමට පෙර ඉදිරිපත් කරනු ලබන vimog පදනම මත නැමීමෙන් ඔබට ප්රහාරාත්මක සැලැස්ම තහවුරු කළ හැකිය:

1. ගැටලුව සකස් කරන්න - 1 දක්වා

2. ගැටලුව ගැන අදහස් දක්වන්න.

4. කතුවරයා එනතුරු බලා සිට හෝ නොසිට මම මගේ සිතුවිල්ල එල්ලා තබමි.

5. අවම වශයෙන් තර්ක දෙකක් ලබා දීමෙන් ඔබේ කරුණ ආලෝකයට ගෙන එන්න (ඒවායේ සම නව ඡේදයකින් ලබා දී ඇත).

6. Podbag vysnovok (vysnovok).

ගැටලුව - ආහාර, යමක් පවසන පාඨයේ කතුවරයා කියන්න කැමතියි, ඒ ගැන සිතන්න, ඒ ගැන සිතන්න.

M. M. Rozumovsky ගේ ඉගැන්වීම් ද්රව්ය පෙළ. රුසියානු භාෂාව (5-9)

V. V. Babaytsev ගේ ඉගැන්වීම් ද්රව්ය පෙළ. රුසියානු භාෂාව (10-11) (මළ)

UMK Kudryavtsev රේඛාව. රුසියානු භාෂාව (10-11)

UMK Pakhnova රේඛාව. රුසියානු භාෂාව (10-11) (B)

ЄDI හි රුසියානු චිත්‍රපටය: zі විශේෂඥයින්ගේ ප්‍රධානියා විසින් සමාලෝචනය කරන ලද වාර්තාව

ЄDI s rosіyskoї є උපාධි іspitіv subjectsіv නැවීමට පෙර obov'yazkovykh එක්. ප්‍රතිඵල EDIඔබ සෘජු සම පුහුණුව (විශේෂත්වය) සඳහා විශ්ව විද්‍යාලවලට ඇතුළු වන විට ඔබ යුක්රේන භාෂාවෙන් ඉගෙන ගත යුතුය. අද, අපි විභාග කාර්යය සඳහා එක් විකල්පයක් ගැන වාර්තා කරමු.

ඔබගේ ඉල්ලීම පරිදි යොමු කිරීම සඳහා නව ද්‍රව්‍ය තිබේ:

පහත දැක්වෙන්නේ 2017 වර්ෂයේ සාරාංශයකි.

වසර 3.5 (විනාඩි 210) විභාග කාර්යයට එකතු කරනු ලැබේ.

රුසියානු චිත්‍රපටයේ අවම බෝල ගණන:

• සහතිකය ආපසු ගැනීම සඳහා - 24 බාලි;
• විශ්ව විද්යාලයට ඇතුල් වීමට - පන්දු 36 යි.

විභාග කාර්යයේ ව්යුහය:

විභාග කාර්යයේ සම් අනුවාදය කොටස් දෙකකින් සමන්විත වන අතර හැඩය සහ සමාන නැමීම් මගින් වෙනස් කරන ලද දින 25 ක් ඇතුළත් වේ.

1 වන කොටස කෙටි දැනුම්දීමකින් 24 වන රැස්වීමෙන් පළිගැනීමට. විභාග කාර්යයේදී, කෙටි දැනුම්දීමකින් විවිධ කාර්යයන් ආරම්භ කිරීම යෝජනා කරන ලදී:

• ස්වාධීනව සකස් නිවැරදි vіdpovіdі වාර්තා කිරීමට zavdannya vіdkritoy වර්ගය;
• යෝජිත ප්‍රකාශ මාරුවෙන් නිවැරදි ප්‍රකාශයක එම වාර්තාව තේරීමට.

2 වන කොටස, කියවන ලද පාඨයේ පදනම මත vminnya vlasne vyslovlyuvannya සංශෝධනය කරන ගර්ජනා සහිත vіdpovіddu (tvіr) සමඟ විවෘත වර්ගයේ 1 වන නියෝගයෙන් පළිගැනීමට.

අපගේ විශේෂඥයින්:

Sosnina Irina Vasilivna, රුසියානු සාහිත්යය හා සාහිත්යය ගුරුවරිය, අධ්යාපන ක්ෂේත්රයේ විද්යා හා තාක්ෂණ ගැලරිය තුළ "මොස්කව් ප්රදානය" තරඟයේ සම්මානලාභී.
නාගොරොද්සෙනා ගෞරව ඩිප්ලෝමාවඅධ්යාපන හා විද්යා අමාත්යාංශය, සේවා පළපුරුද්ද - අවුරුදු 34 යි.

Ryabtseva Olena Oleksandrivna, ඉහළම කාණ්ඩයේ ගුරුවරිය, ජ්යෙෂ්ඨ පාසලේ කථිකාචාර්ය. ප්‍රමුඛතා ජාතික ව්‍යාපෘතිය "Osvita" රාමුව තුළ රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ හොඳම පාඨකයන්ගේ තරඟයේ ප්‍රවීණ, ප්‍රවීනයා. අධ්‍යාපන ක්ෂේත්‍රයේ විද්‍යා හා තාක්ෂණ ගැලරියේ "මොස්කව් ප්‍රදානය" තරඟයේ Dvіchi සම්මානලාභී. ඉගැන්වීමේ පළපුරුද්ද - අවුරුදු 46 යි.

1 කොටස

පෙළ කියවා කාර්යය 1-3 කියවන්න.

(1) එල්.එම්. Gumilyov, යුරේසියාවේ ජනතාවගේ ඓතිහාසික සංවර්ධනයේ ලක්ෂණ ඉස්මතු කරමින්, ගෞරවය නැති කරගෙන අය සඳහා බුබුලු සමාජ වෙනසක්මහාද්වීපයේ නින්ද චක්‍ර සමඟ සම්බන්ධ වේ , yakі dosit නැවතත් තාරකා විද්‍යාඥයින් විසින් විස්තර කරන ලදී (2) මෙම ඇමතුම ස්වභාවික චරිතයක් තිබිය හැක . (3)<…>වින් එල්ලී යන කල්පිතය මතු කරයි sony ක්රියාකාරිත්වයේ තියුණු වැඩිවීමක් ඒකට spriyaє , මහා kіlkost දී පෘථිවිය මත ඇති දේ "ආශාවන්තයින්" ජනප්‍රියයි - වැඩි ක්‍රියාකාරකම් ඇති පුද්ගලයින් , සමාජ වෙනසක් ගෙන ජනතාවගේ ඓතිහාසික සංවර්ධනය මෙහෙයවන ආකාරය

1. HEAD තොරතුරු නිවැරදිව සම්ප්‍රේෂණය කරන ලද ප්‍රස්තුත දෙකක් දක්වන්න, එය පාඨයෙන් සොයාගත යුතුය. මෙම යෝජනා වල අංක ලියන්න.

1) L.M හි ප්රධාන මතය ගුමිලියෝවා තර්ක කළේ පළමු එක ප්‍රජාවේ ක්‍රියාකාරී සාමාජිකයින් - "උද්‍යෝගිකයින්" - අතර සම්බන්ධය බවයි. ඓතිහාසික පසුබිම්යුරේසියාවේ.

2) එල්.එම්. Gumilyov ඔවුන් මන්දාකිනියේ කොස්මික් ශක්තියට බැඳී ඇති පරිදි, පෘථිවිය මත ජනවාර්ගික ක්රියාවලීන් සමාජීයව වෙනස් කරන සහ ශක්තිමත් කරන අයට ගෞරවය ලබා දී ඇත.

3) එල්.එම්. ගුමිලියෝව්, "පේෂන්රීස්" පිළිබඳ උපකල්පනය දෙස බලමින්, නිදිමත ක්‍රියාකාරකම්වල චක්‍ර සහ පෘථිවියේ සමාජ හා ඓතිහාසික ක්‍රියාවලීන් ශක්තිමත් කිරීම අතර සම්බන්ධය පැහැදිලි කරයි.

4) L.M අනුව යුරේසියාවේ ජනතාව Gumilyov, ඔවුන්ගේ ඓතිහාසික වර්ධනය සමග, sony ක්රියාකාරිත්වයේ චක්ර ඉදිරියෙන්, තාරකා විද්යාඥයින්ගේ විස්තර වාර්තා කිරීමට මෙන්.

5) යුරේසියාවේ ඓතිහාසික ක්රියාවෙහි සුවිශේෂතා ගැන සැලකිලිමත් වීම, L.N. Gumilyov සූර්යයාගේ ක්‍රියාකාරකම් චක්‍ර සහ පෘථිවියේ සමාජ හා ඓතිහාසික ක්‍රියාවලීන් අතර "පේෂන්රීස්", zgіdno z іsnuє snuєmozv'yazok ගැන කල්පිතයක් එල්ලා තිබේ.

ප්රතිචාරය: 3 5

කාර්යයක් උපලේඛනගත කිරීම සඳහා ඇල්ගොරිතම:

1. මෙම පාඨය සඳහා එම ආහාරය පිළිබඳ අවබෝධය සඳහා වැදගත් වන ප්රධාන වචන සම භාෂාවෙන් බලන්න.

2. පාඨයේ වචන අතර ඇති හේතු සහ ඓතිහාසික ඇඟවීම් අගය කරන්න.

3. වෙනත් තොරතුරු උපුටා දක්වමින් පෙළ කෙටි කරන්න (විවිධ ආකාරයේ පැහැදිලි කිරීම්, විස්තර, නොවැදගත් කරුණු පිළිබඳ විස්තර, අදහස්, ශබ්ද කෝෂ පුනරාවර්තනය).

4. පෙළෙහි පළිගත යුතු ප්‍රධාන තොරතුරු එක වචනයකින් ලබා දෙන්න.

5. Spivvіdnesіt svіy පාඨයේ ශෛලීගත ප්‍රභේදය (ඔබගේම ප්‍රස්තුතය, ප්‍රධාන අදහස ප්‍රකාශ කරන්නාක් මෙන්) මත ප්‍රභේද සමඟ.

පෙළ නැවත කීමට ස්ටයිලෝ උත්සාහ කරන්න:

විකල්ප වලින් ඇණවුමක් කරමු:

1. පළමු ප්‍රභේදයේ, සමාජයේ ක්‍රියාකාරී සාමාජිකයින් - "ආශාවන්තයින්" - යුරේසියාවේ පහත් ඓතිහාසික පෝඩියා අතර සම්බන්ධතා පිළිබඳ උච්චාරණයක් ඇත;
2. වෙනත් විකල්පයකින්, මන්දාකිනියේ විශ්ව ශක්තිය හේතුවෙන් පෘථිවියේ ජනවාර්ගික ක්‍රියාවලීන් සමාජීය වශයෙන් වෙනස් වන සහ ශක්තිමත් කරන අය පිළිබඳ තොරතුරු ඉදිරිපත් කරන්න;
3. තුන්වන ප්‍රභේදයේ, "ආශාවන්තයින්" පිළිබඳ උපකල්පනය ලබා දී ඇත, නිදිමත ක්‍රියාකාරකම්වල චක්‍ර සහ පෘථිවියේ සමාජ හා ඓතිහාසික ක්‍රියාවලීන් ශක්තිමත් කිරීම අතර සම්බන්ධය පැහැදිලි කර ඇත, එය නිවැරදි ය;
4. සිව්වන ප්‍රභේදයේ, තාරකා විද්‍යාඥයින්ගේ විස්තර වාර්තා කිරීම සඳහා, නිදිමත ක්‍රියාකාරකම්වල චක්‍රවලට පෙර ඔවුන්ගේ ඓතිහාසික වර්ධනය සමඟ, යුරේසියාවේ එම ජනයා පිළිබඳ සමාව තොරතුරු ලබා දෙන ලදී;
5. පස්වන ප්‍රභේදයේ, “ආශාවන්” පිළිබඳ උපකල්පනය පැහැදිලිව පැහැදිලි කර ඇති අතර, ඒ සඳහා සූර්යයාගේ ක්‍රියාකාරී චක්‍ර සහ පෘථිවියේ සමාජ-ඓතිහාසික ක්‍රියාවලීන් අතර අන්තර් සම්බන්ධයක් ඇත.

නිවැරදි විකල්ප නිවැරදියි - 3 5

2. වචන වලට යටින් වචන දාන්නේ කොහොමද? සම්පූර්ණ වචනය (පහළ වචන) ලියන්න.

ale
නිසා
මිෂ් කණ්ඩායම
කෙසේ වුවද
ඊට වඩා

යෝජනාව: 5

කාර්යයක් උපලේඛනගත කිරීම සඳහා ඇල්ගොරිතම:

දී ඇති සන්දර්භය සඳහා වචනයක් (ලබාගත් වචන) නිවැරදිව පැවරීමට:

1) පරීක්ෂණය හොඳින් කියවා කතුවරයාගේ මනසෙහි තර්කනය තේරුම් ගන්න.

2) Vznachte, කතුවරයාගේ අර්ථ නිරූපණයන්හි තාර්කික රේඛාවක් යනු උඩින් ගමන් කිරීම සහිත යෝජනාවකි:

සංසිද්ධි විස්තර කිරීමට හේතුව මම දක්වන්නේ නැත (එබැවින්, එය ඇතුළත් කළ නොහැක ඒ සඳහා );

හඳුන්වාදීමේ වාක්‍ය ඛණ්ඩ ඇතුළත් නොකරන්න සහ යමක් පිළිබඳ ප්‍රහේලිකාවක් යෝජනා නොකරන්න, MIZH TIM );

ඉදිරිපත් කිරීම සඳහා Vikoristovuetsya, නිර්ලජ්ජිත ලෙස සුපිරි නිරවද්යතාව මත (එසේම, එම ස්ථානයේදීම, ඔබට ඇතුල් කළ නොහැක කෙසේ වෙතත්, ZATE, ALE );

vkazыvka සඳහා Vikoristovuetsya විශේෂ වැදගත්කමක්අහිතකර වාක්‍ය ඛණ්ඩය (පසුව, zmist සඳහා අවසර පත්‍රය තෝරා ගැනීමට අවශ්‍ය වේ තවත් ටෝගෝ );

3) ආදේශනයක් සාදන්න, ඉන්පසුව නිවැරදි විකල්පය නැවත කියවා, පරතරය සමඟ ප්‍රස්තුතය අතර තාර්කික නිගමනය නිවැරදිව සකසා ඔබ එය වෙනස් කිරීමට යන එකට මාරු වන්න.

3. ROZVITI යන වචනයේ තේරුම යෝජනා කර ඇති වචන මාලාවේ ලිපියේ කොටස කියවන්න. Vznachte, එනම් වචනය පෙළෙහි තුන්වන (3) වචනයේ තැන්පත් කර ඇත. ශබ්ද කෝෂ ලිපියේ දක්වා ඇති කොටසෙහි තේරුම ඔබ තහවුරු කරනවාක් මෙන් අංකය ලියන්න.

ROZVITI, -Zov'yu, -Zovesh, බකමූණෝ.

1) Pіdsiliti, මට ජරාවක් දෙන්න. zmіtsnitsya, zmіtsnіti. R. සංගීතයට ඇති උනන්දුව.

2) අධ්‍යාත්මික පරිණතභාවය, දැනුම, සංස්කෘතිය ගායන ලෝකයට ගෙන ඒම. ආර් ඩිටිනි. කියවීම වර්ධනය වී ඇත.

3) zmist chi zastosuvannya chogos පුළුල් කරන්න, පුළුල් කරන්න, විනාශ කරන්න. ආර් අදහස. ආර් තර්කය.

4) Vzhiti scho-n. පුළුල් රෝස්ටර්වලදී, ශක්තියේ ශක්තියෙන්, sho-n දැල්වෙයි. ආර් උද්ඝෝෂණය. ආර්. ඩයල්නිස්ට්.

යෝජනාව: 3.

කාර්යයක් උපලේඛනගත කිරීම සඳහා ඇල්ගොරිතම:

1. ඇණවුම ප්රවේශමෙන් කියවන්න.

2. දක්වා ඇති යෝජනාව සොයා ගන්න.

3. විශ්ලේෂණය සඳහා ලබා දී ඇති වචනය වෙනුවට යෝජිත ශබ්දකෝෂ අවුල් වලින් සම වැඩි කරන්න.

4. සිදු කරන ලද භාෂාමය අත්හදා බැලීමේ පැය සඳහා ප්‍රස්තුතය අගය කිරීම, වියදම් කිරීම හෝ වියදම් නොකළ අතර එහි අර්ථකථන අගය:

ප්‍රස්තුතය එහි අර්ථකථන අඛණ්ඩතාව නැති වී නැතිවාක් මෙන් - එය සත්‍යයකි;

යෝජනා වෙනස් කරන්නේ නම්, ඒවා වෙනස් වේ - එය පැහැදිලිවම වැරදියි.

වචනය ROZVITI, -Zov'yu, -Zovesh, බකමූණෝ. zmist chi zastosuvannya chogos පුළුල් කිරීම, පුළුල් කිරීම, විනාශ කිරීම ඉතා වැදගත් වේ.

ආර් අදහස. ආර් තර්කය.

4. කටහඬින් සමාව දෙන වචනය: FALSEඔබ ලිපියක් දුටුවාද, අවධාරණය කරන ලද හඬක් යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද? වචනය ලියන්න.

ළමා කාලය

ලේ ගැලීම

සුළු කරන්න

යෝජනාව: අසභ්‍ය කරන්න

කාර්යයක් උපලේඛනගත කිරීම සඳහා ඇල්ගොරිතම:

එය මතක තබා ගැනීමට අවශ්ය වේ: රුසියානු හඬ අස්ථාවරත්වය vikonannі tsgogo zavdannya දී ob'ektivnі දුෂ්කරතා නිර්මාණය කරයි, බලයේ වචන පුනරුච්චාරණය කරන නිර්දේශයට ගරු කිරීම.

1. කාන්තා පවුලේ පසුගිය පැයේ වචන වලින්, හඬ, රීතියක් ලෙස, A හි අවසානයට වැටේ: ගත්තා, ගත්තා, ගත්තා, ගත්තා, වක් කළා, වැහැලා, බිව්වා, අවබෝධ කළා, එළවා ගත්තා, එළවා ගත්තා, ගත්තා, ගත්තා, පරීක්‍ෂා කළා, පරීක්‍ෂා කළා, ගත්තා, වැහුවා, කැඳෙව්වා, බොරු කිව්වා, බොරු කිව්වා, ලිලා, ලීලා, නර්වාලා, පටන් ගත්තා, තෙමුණා , වැළඳ ගත්තා, අභිබවා ගියා, සොරකම් කළා, vіdbula, vіddala, vіdklikala, වත් කළා, කැඳවා, වතුර පෙවී, තේරුම් ගත්තා, ආවා, ඉරාගත්තා, ගත්තා, නිර්මාණය කළා, zіrvala, පිළිවෙලට කළා.

සටහන:

VI- උපසර්ගය සමඟ කාන්තාවගේ පවුලේ පසුගිය පැයේ වචන සෑදීමට Winyatok, ඔබ වෙතට හඬක් ඇද ගන්නා ලෙස: විලිලා, කතා කළා ;

නිදාගන්න, හොරෙන් යන්න, යවන්න, යවන්න, කාන්තාවකගේ පවුලක ස්වරූපයෙන් ඔබේ හඬ අසන්න, පසුගිය පැය A හි අවසානයට වැටෙන්නේ නැත, නමුත් පදනම මත ඉතිරි වේ: දැම්මා, හොරෙන් ගියා, තරහා ගියා, එව්වා, එව්වා.

5. පහත එක් ප්‍රස්තුතයක, වචනය වැරදි ලෙස තැන්පත් කර ඇත. ශබ්දකෝෂ සමාව නිවැරදි කරන්න, දුටු වචනයට paronim අඩු කරන්න. තෝරාගත් වචනය ලියන්න.

ජූරි සභාව අධි චෝදනා පත්‍රය ගත්තේ දකුණෙන්.

මෙතෙක් ඔවුන් පෙන්වා දී ඇත්තේ පසෙහි දීප්තියක් ඇති වූ විට, සිලිකේට් සහ කාබනික අඟුරු වලින් පළිගැනීමට හැකි බව, සිලිකන් තන්තු සහ සිලිකන් කාබයිඩ් බෝලයක් ස්ථාපිත කරන බවයි.

"මොකද මිනිස්සු දැනටමත් දම්වැල් බැඳගෙන සිටි නිසා, ඔවුන් මොව්චා මෙන්," ලේඛකයාගේ මිතුරන් අනුමාන කළහ.

Useredin Rada zamіst demokratії vstanovlyuvavsya dictat bіshovikiv.

මම zhorstokіst ගායනා කිරීමට සූදානම්, මම කෙළ ගසනවා වගේ svіchtu, scho LIKE ඒ ගැන කතා කරන කෙනා.

ඉඟිය: රහසිගත.

Paronimi - tse තනි-මූල වචන, mov හි එකම කොටස දක්වා, ශබ්දයට සමීප නමුත් විවිධ ශබ්දකෝෂ අර්ථයන් තිබිය හැකිය: ලිපිනකරු - ලිපිනය; nevigla - nevigla; සැරසීම - ඇඳුම් ඇඳීම, ආදිය.

paronymic ජෝඩු වල සාමාජිකයන්

විවිධ ශබ්දකෝෂ අර්ථයන් ඇත;

විවිධ වචන වලින් නැඟිටින්න.

කටහඬවල්- ඉලක්කය තුළ හවුල. zvinuvatiti දැනුම දිනන්නා. ජීවත් වීමට අයදුම් කරන්න: සොරකම් කරන්නන්ගෙන් චෝදනා, විකාරවලින් චෝදනා, සොරකම් කළ මුදල්වලින් චෝදනා, ද්වේෂසහගත චෝදනා, අහිංසක ලෙස චෝදනා, රිය පැදවීම සම්බන්ධයෙන් දකුණෙන් චෝදනා.	චෝදනා සහගත- නාද කිරීමෙන් පළිගන්නේ කුමක්ද? ජීවත්වීම යොදන්න: චෝදනා කරන භාෂාවක්, චෝදනා කරන විරොක්, චෝදනා කරන විස්නොවොක්, චෝදනා කරන පැත්තක්.
කාබනික. 1. (විශේෂ) සජීවී ජීවීන්ට වැතිර සිටින සත්ව ලෝකයේ වැඩෙන චිට වැතිර සිටින්න. 2. වියදම කුමක්ද? අභ්යන්තර ජීවිතයමිනිසුන්, її ජීවියා, යෝග අවයව. 3. චොගෝස්, මූලයේ සාරය කුමක්ද? 4. (පරිවර්තනය.) බලධාරීන් තුළ, එය ඕනෑම අයෙකු විය යුතුය.	කාබනික. විශේෂ හෝ hromada ජීවියෙකු තුළ ගැඹුරින් මුල් බැස ගත හැකි, ඕනෑම කෙනෙකුට, කෙනෙකුට බලගතු, ප්රචණ්ඩකාරී නොවී සිටීමට, ස්වභාවිකවම යමක් සඳහා කෑගසයි; සෞඛ්ය සම්පන්න, නොපැහැදිලි.
ඇමුණුම්. චි ඔබේ අනෙකුත් සිතුවිලි, අත්දැකීම්, සිතුවිලි, දොරටු නොවන දේ සමඟ බෙදා ගැනීම පහසු නැත. සමාන පද: වසා දැමීම්. Antonimi: vіdverty, schiry. ඇමුණුම්: ~a ජනතාව; ~ පුද්ගලයෙක්; ~ඊ ඉස්තොට; ~i ජනතාව; ~වැනි චරිතය.	ඇමුණුම්. සැඟවුණු, පැහැදිලිව නොපෙනේ. Antonym: පැහැදිලිය. ඇමුණුම: ~ th හැඟීම, තද බව; ~a vorozhnecha, උත්ප්රාසය, bіl; ~e hvilyuvannya, සෝදිසියෙන් සිටීම; ~ශක්තියක්; ~වන ස්වභාවය; ~і හැකියාව, සංචිත, සිතුවිලි, පියවර; ~වැනි සතුරා.
උච්චාරණය(Ped.). ලිඛිත රොබෝවක්, නියම කරනු ලබන ලිඛිත පාඨයක් කියවනවාක් මෙන්. අයදුම් කරන්න: සම්භාව්‍ය, පාලනය, සෞඛ්‍ය සම්පන්න, වැදගත්, පහසු නියෝග	DICTAT- Vymoga, vkazіvka, එක් ශක්තිමත් පැත්තක් විසින් නියම කරන ලද අතර තවත් දුර්වල පැත්තකින් උමතු වූ vikonannya මත පටවනු ලැබේ. අයදුම් කරන්න: රෝම ආඥාව;
COB- කොබ්. අයදුම් කරන්න: හිස් මොහොත, rіven දන්නවා	කැපී පෙනෙන- වාර්තාමය යෙදුම. අමුණන්න: යොමු අංකය, ලේඛනය

නිවැරදි ප්රභේදය vіdpovidі « ඇමුණුම්”, ඔහුගේ අනෙකුත් සිතුවිලි, අත්දැකීම් සමඟ බෙදාගැනීම පහසු නැත.

6. පහත දැක්වෙන එක් දර්ශනයක, වචනයේ ස්වරූපය ආලෝකමත් කිරීමේදී සමාව දීමට අවසර දෙන ලදී. සමාව නිවැරදි කර වචනය නිවැරදිව ලියන්න.

ස්ට්රැට් මණ්ඩලයෙන්

නිදාගන්න DZVINCHE

v PIVTORASTA මීටර්

ඔට්ටු දෙකක් මේස්

නොවේ ප්රොපේට් වචන නැත

යෝජනාව: ප්‍රවර්ධකයන්

කාර්යයක් උපලේඛනගත කිරීම සඳහා ඇල්ගොරිතම:

vikonannya tsgogo zavdannya සඳහා න්‍යාය පිළිබඳ දැනුම ලබා ගනී.

1. බහුවිධ නම්වල ස්වදේශික සහ මුතුන් මිත්තන්ගේ නම් කැප කිරීම සහ බද්ධ කිරීම (මිනිස් පවුලේ තවත් නම් සඳහා, පොචැට්කොවි ස්වරූපයෙන් ඒවා ස්ථිර හඬකින් අවසන් වේ ( තැඹිලි, තක්කාලි, fly agaric, පරිගණක, shkarpetka ), ලාක්ෂණිකව අවසන් -ඕවීසාමාන්‍ය වචනයේ ස්වරූපයෙන්, ගුණාකාර ඇත: දොඩම්, තක්කාලි, fly agarics, පරිගණක, shkarpetok සහ ආදිය).

2. දෙවන, දෙවන පරම්පරාවේ සංඛ්යා ජීවත් වීම ( සියලුම වක්‍ර මතවල දෙවන හා දෙවන සංඛ්‍යා, krіm znahіdnogo, ආකෘතිය හැඩගස්වන්න දෙවැනි, පන්සිය පනහයි ).

3. එම vzhivannya stupenіv pіvnyannja prikmetnіv і prislіvnikіv බුද්ධත්වය

por_vnyannya prikmetniki සහ prikmetniki වල පියවර

සමාන අඩිතාලමක් prikmetnik		ආශ්චර්ය පාදය prikmetnik
උපසර්ගය: -ЇЇ, -E, -ШЕ ශක්තිමත් ЇЇ GRIMCH ඊ තරුණ ඊ	බිල්ෂ් මෙන්ෂ් බිල්ෂ් ස්ථිර මෙන්ෂ් වැදගත්	උපසර්ගය: -AYSH-, -EYSH- ගැඹුරු ASH II НІЖ එච් ASH II	සාමි නිබිල්ෂ් Nymensch සාමි හොඳ නිබිල්ෂ් අනාරක්ෂිතයි
Porіvnyalny stupіn prislіvnik		ලිපිකරුගේ ආශ්චර්යමත් පියවර
උපසර්ගය -ЇЇ, -E, -ШЕ හරියටම ЇЇ VISCH ඊ ටොන්ෂ් ඊ	බිල්ෂ් І මෙන්ෂ් බිල්ෂ් හරියටම බිල්ෂ් HISOKO බිල්ෂ් තුනී		Zaymennik සියළු + මට්ටම් කිරීමේ පියවරේ සරල ආකාරය හරියටම සියළු විශ්චේ සියළු තුනී සියළු

Porіvnyalny පියවර prikmetnikіv සහ privіvnіkіv vіdrіznyayutsya і, vіd і කථනයේ වාක්‍ය කෘත්‍ය සඳහා එකක්: poіvnyаlіy stupіnі prikmetnik rіs more specially adjuzdіl_ adjuzid; උපස්ථායකයාගේ අඩිපාර ගෘහ භාණ්ඩවල කාර්යභාරය වේ.

"සමාව අවසරයි" යන වචනයට කියමින්". Tse dієprislіvnik, utavleniya vіd ієslova තරයේ බලා. පරිසමාප්ත මනසක් ඇති මරු-පූජ්‍යවරු ප්‍රත්‍යයේ පැමිණීමේ උපකාරය සඳහා පදිංචි වෙති -v-කටහඬේ අනන්තයේ මූලික කරුණු වෙත: shtovkhnuti - shtovkhnuvshi, එන්න - එනවා, පුදුමය - පුදුම වෙනවා.

ඒ නිසා ඔබේ ගෞරවය proponєmo මම UMK Gusarova I.V වෙත වැඩසටහන වැඩ කරමි. (මූලික සහ භූමදාන මට්ටම) 10-11 පන්ති සඳහා.

රොබෝවරයා මත පස්වන පන්තියේ සිට ඔබට දැනටමත් ගත හැකිය මම UMK Albetkova R.I වෙත වැඩසටහනේ වැඩ කරමින් සිටිමි. රුසියානු සාහිත්‍යයෙන්.

7. දුගඳ පිළිගනු ලබන ව්‍යාකරණ සමාව සහ ප්‍රස්තුත අතර වෙනස තහවුරු කිරීම සඳහා: පළමු තීරුවේ සම ස්ථානයට, අනෙක් තීරුවේ සුදුසු ස්ථානය ගන්න.

ග්රැමැටික් පක්ෂය

A) නමේ ස්වදේශික ස්වරූපය වැරදි ලෙස තැන්පත් කිරීම

ග්රාහකයා සමඟ

B) යෝජනාව වැරදියි

ඇ) බිඳුණු සම්බන්ධතාවය

D) වක්‍ර කථාව සමඟ ඉක්මන් කථාව වැරදියි

D) එකම සාමාජිකයන් සමඟ අභිප්රේරණ කතා කඩාකප්පල් කිරීම

යෝජනා

1) 1915 දී, චාලි චැප්ලින් සැන් ෆ්‍රැන්සිස්කෝ හි චාලි චැප්ලින්ගේ නිවුන් දරුවන්ගේ තරඟයට සහභාගී වූ අතර, ප්‍රෝටෝ ජයග්‍රහණය කළා පමණක් නොව, අවසන් තරඟය සමත් නොවීය.

2) මම තවමත් උපාධිය සඳහා සූදානම් වී නැති බව මගේ පාඨකයාට පැවසීමෙන්.

3) නෙක්රාසොව්ගේ පදයෙහි " සලිස්නා මාර්ගය» ජන ජීවිතය පිළිබඳ චිත්‍රයක් ඉදිරිපත් කරයි.

4) ආපසු හැරී බැලූ විට, බල්ලා තවමත් මා පසුපස එන බව මට වැටහුණි, නමුත් කිසිවෙකු සිටියේ නැත.

5) මේ හේතුව නිසා, මෙහි, ගම මැද, ලී පල්ලියක් විය, සහ එයට යටත් වූ සියල්ලෝම ජීවිතයේ සියුම් බවින් කෙඳිරිගාති.

6) පළමු chervn සිට, primisky කෙටුම්පත් ගිම්හාන කාලසටහන මගින් නිවැරදි කර ඇත.

7) Zvir ගමට යන පාර දිගේ පරිස්සමින් ගමන් කර කිහිප වතාවක්ම වයින් මෙන් ඇවිද ගියේය.

8) Nazustrіch සංචාරක කණ්ඩායම් ryatuvalnikov කෙළවරේ එල්ලා ඇත.

9) කෝඩන් වලින් ඔබ්බට යන සියලුම පාර්සල්, රසවත් වසංගත පාලනය සමත් වේ.

ද්විත්ව අකුරු යටතේ තෝරාගත් අංක වගුවේ ලියන්න.

යෝජනාව:

A.8 සමාවන්න, අනුකරණය කරන ලද ප්‍රස්තුතයෙන් නම් කරන ලද PEDEGHNY ආකෘතියේ වැරදි වාසස්ථාන හේතුවෙන්.

B.4. ගැඹුරු අවධානයෙන් යුතුව යෝජනා දිරිමත් කිරීමේදී සමාවන්න.

ව්‍යාකරණමය වශයෙන් වැරදියි, එවැනි ප්‍රස්තුතයක්, yakіy dіya හි, diabolical විශේෂණ පදයකින් උච්චාරණය කරන අතර, ඩයරිස්ට්වරයෙකු විසින් උච්චාරණය කරන dіya, විවිධ පුද්ගලයින් විසින් කථා කරනු ලැබේ.

B 5. සමාව, පහත දැක්වෙන සහ පෙන්වීම අතර බිඳී ගිය බන්ධනවලට බැඳී ඇත.

නැමීමේ යෝජනා වලදී, ආකෘතිය සඳහා විමසනු ලැබේ " TI, XTO... », « සියලුම... ”, XTO ක්‍රියාත්මක කරන විට, විස්තරාත්මක විශේෂණ පද එකක තබන අතර, TI (ALL) ක්‍රියාත්මක කරන විට, විස්තරාත්මක නාම විශේෂණ ගුණාකාර වලින් භාවිතා වේ.

D.2 INDIRECT MOTION වෙතින් කඩිනම් යෝජනා වලට සමාව දෙන්න.

විශේෂ ණය ගැණුම්කරු "I" ලබා ගැනීම සඳහා උපග්‍රන්ථ කොටසෙහි වක්‍ර භාෂාවෙන් සෘජු භාෂාව මාරු කිරීම පැයකට පිළිගත නොහැකි ය: පෙනෙන පළමු පුද්ගලයා තුළ එම වචනයේ ණය ගැතියන් ණය ගැතියන් සහ තුන්වන පුද්ගලයා දෙස බලන වචන මගින් ප්‍රතිස්ථාපනය කළ යුතුය.

D 7. සමජාතීය සාමාජිකයන් සමඟ යෝජනා දිරිමත් කිරීම සඳහා සමාවන්න.

එකම සාමාජිකයන් සංඛ්‍යාවකට විවිධ වාක්‍යමය ඉදිකිරීම් ඇතුළත් වීම සඳහා එකම සාමාජිකයන් (යෝජනා 7) සමඟ ඇති යෝජනා සඳහා සමාව. එය අවශ්ය වේ: උපමා හැරීම් දෙකක් හෝ සමජාතීය උපග්රන්ථ දෙකක්.

8. අඳින ලද මූලයේ නොපැහැදිලි හඬ අතුරුදහන් වූ වචනය අගය කරන්න. සම්පූර්ණ වචනය ලියන්න, නැතිවූ ලිපිය ඇතුල් කරන්න.

දළ වශයෙන්..

prig..redny (දුම්රිය)

obn..අම්මා

sb..regatta

ගුද..විහිලු

යෝජනාව: වැළඳ ගන්න

කාර්යයක් උපලේඛනගත කිරීම සඳහා ඇල්ගොරිතම:

1) වචන සම වචනයට පරිවර්තනය කරන්න, ඒවා අතර ශබ්ද කෝෂ වචන විය හැකි ඒවා මතක තබා ගන්න, එවැනි වචනවල මූලයෙන් හඬ නොනැඟීම, ඒවා මතක තබා ගැනීම.

ඔබ වචන දන්නේ නම්, එය හඬ නඟා ඇති, මූලයේ පරිවර්තනය කර ඇති නමුත් ශබ්දකෝෂයේ වචන, එවිට ඔබට ඒවා නැවත සකස් කළ හැකිය, එවිට දුර්ගන්ධය නිවැරදි නොවනු ඇත.

2) සියලු වචන ගෞරවාන්විතව කියවා මූලයේ ඇති හඬ සමඟ මැද වචනය දැන ගන්න:

GAR - GIR; ZAR - ZOR; CLAN - ක්ලෝන්; TVAR - TVOR; ප්‍රමාදය බුල්ෂිට් ය; BIR - BER; බැංකුව - PROV; DIR - DER; TIR - TER; SVIT - ඇතුල්වීම; BLIST - BLIST; වානේ - වානේ; YIG - ZHEG; චිට් - ගිගුරුම්; KAS - KOS A; (I) - ІМ (ІН); වර්ධනය - ROSCH - RIS; SKAK - SKOCCH; MAC - IOC; RIVN - RIVN; PLAV - PLOV; CHA - චින්; M'YA - MIN; ZHA - මුද්රණාලය; AE - NIM; ක්ලියා - කූඤ්ඤය.

මතක අනුපිළිවෙල:

1. මුල් වචනයට පෙර Revіrenі හඬ නොකැඩී අකුරු

(නිරුවත් කඳවුරකදී, එම කටහඬ අකුර වචනයේ මූලයේ ලියා ඇත, එය එකම මූල වචන හෝ එකම වචනයේ ආකාරවලින් හඬ නඟා ඇත: පිළිගන්න - ගරු කරන්න; සැලකිලිමත් වන්න - පරිස්සමින්; analOgіchniy - analOgіya).

2. Chergovі වචනයේ මූලයේ හඬ (Hug-hug).

9. වචන දෙකෙහිම එකම අකුරක් නොමැති පේළියක් තෝරන්න. නැතිවූ අකුර ඇතුළු කරමින් වචනයේ qi ලියන්න.

pr .. ආශ්චර්යය, pr .. ගේට්ටුව (vitlumachiti)

pr..mazh (මැලියම්), pr..ed

නැහැ..ගිනුටි, ..දෙන්න

voz..krayda, mizh..groviy

pid..yachiy, about..evsya

යෝජනාව: nepochitny, zdati

නිවැරදි අක්ෂර වින්‍යාසය සඳහා, පහත සඳහන් අක්ෂර වින්‍යාසය පිළිබඳ නීති දැන ගැනීම අවශ්‍ය වේ:

ස්ථාවර උපසර්ගවල අක්ෂර වින්‍යාසය: (ඒ ආකාරයෙන්ම ලිවීමට වග බලා ගන්න. ඔබ "මුහුණේ" දැනගත යුතුය: in-, in-, vzo-, vi-, do-, for-, izo-, on-, over-, must-, not-, under-, pro-, pro-, pro-, re-, in- , pіd-, pіd-, pr-, before-, pro-, dis-, s-, co- . "promazh" (මැලියම්) යන වචනයේ PRO- උපසර්ගය ලියන්න, සහ "pradid" - PRA-)

අවසන් වන වෙනස් උපසර්ගවල අක්ෂර වින්‍යාසය -3 і -З(උපසර්ගය ලියා ඇත්තේ З අකුරෙන් වන අතර, මූලය ස්වරයකින් හෝ ද්විත්ව ගැලපීමෙන් ආරම්භ වන බැවින් සහ C අකුරින්, මූලය බිහිරි යෝග්‍යතාවයකින් ආරම්භ වන බැවින් (k, p, s, t - the කටපාඩම් කිරීම සඳහා වචනය "CaPuST" :) තොරව-/ තොරව-, වාතය-/vos- (වාතය-/හිරු-), s-/ic-, අඩු-/නිස්-, වාර-/වර්ධනය, ට්‍රොජන්ඩ්-/වර්ධනය-, හරහා/හරහා (හරහා/හරහා) ;

අක්ෂර වින්යාස උපසර්ග පෙර-і හිදී-: (එබැවින් ලිඛිත උපසර්ගයට අනුකම්පා නොකරන්න හිදී-හෝ පෙර-වචනයකින්, ඊළඟට එහි තේරුම දැන ගැනීමට. උපසර්ග ගණන අර්ථයන් සමඟ අගය කරනු ලැබේ, එබැවින් ලිඛිත භාෂාවේ තේරීම උපසර්ගවල තේරුම මත පදනම් වේ, හරියට දුර්ගන්ධය වචනයේ ශබ්දකෝෂ අර්ථයට හඳුන්වා දෙනු ලැබේ. එබැවින් "primha" යන වචනයේ මූලයන් රූපාකාරයක් පෙන්වයි -CHUD-: Diva-Wonderful-miracles ... වචනයේ PRI- යන උපසර්ගයේ අර්ථය (අර්ථය) අපැහැදිලි නිසා මෙම වචනයේ උපසර්ගයේ අක්ෂර වින්‍යාසය මට මතකයි. තවද "zvorotno vitlumachiti" යන වචනයේ උපසර්ගයන් තෝරා ගැනීම යනු වචනයේ ශබ්දකෝෂ අර්ථය තුළ වැතිර සිටීමයි. PRE- / PRI- උපසර්ග සහිත වචන, එය සමාන බව පෙනේ, නමුත් විවිධ ශබ්දකෝෂ අර්ථයන් තිබිය හැකිය, එය උපසර්ග තේරීම පෙන්නුම් කරයි: මෙම අවස්ථාවේදී - “hibniy, නිර්මාණ”, අපි උපසර්ගය තෝරා ගනිමු. පෙර-);

අක්ෂර වින්යාසය අයි, එස්උපසර්ග වලින් පසුව (උපසර්ගය අවසන් වන්නේ කටහඬකින් නම්, එසේ නම් Іවෙත root වෙනස් කිරීම එස්:gra- අදින්න , vіdomy - nevidomy , ඉතිහාසය - ප්රාග් ඉතිහාසය .

Ale, උපසර්ග අතර-, over- සහ inshomovnyh උපසර්ග පසු dez-, counter-, post-, sub-, super-, trans-, pan- මම වෙනස් නොකරමි: අධි-කාර්මික, අන්තර් ආයතනික, විෂබීජ නාශක, ප්‍රති-ප්ලේ, පශ්චාත්-හැඟීම්වාදය, ට්‍රාන්ස්-ඉන්දියානු, පෑන්-ස්ලාමිස්වාදය.

Excl.: තද කරන්න);

විවිධ අක්ෂර වින්‍යාසය කොමර්සන්ට්і බීසංඥා (විවිධ කොමර්සන්ට්අකුරු ඉදිරියේ කටහඬින් උපසර්ග වලින් පසුව අඩුවෙන් ලියන්න e, e, u, i, එනම් ශබ්ද දෙකක් (z' යනු ශබ්දය [th']): pіd'їzd, ob'їvsya. අකුරු වලට පෙර වචන මැද e, e, i, u, i(උපසර්ගයට පසුව නොවේ!): තිර, බරපතල, නයිටිංගේල්, zaviryuha, ගොවි, ලිපිකරු (por. dyak) සහ in. ලියන්න b).

"නොබිඳිය හැකි" සහ "ගොඩනැගීමට" යන වචනවල උපසර්ගයක් අතුරුදහන් වී ඇත සමග-. Z- උපසර්ගය නැත. C- උපසර්ගය වෙනස් නොවේ. විධිමත් ලෙස, උපසර්ගය C- vicariously Sat, sg, sd, szh, sk, mid.

10. පාස් එකේ I අකුර ලියා ඇති වචනය ලියන්න.

කොච්..වතී

suede..wii

සූර්යග්‍රහණය..wati

කල්පනාකාරී..viy

යෝජනාව: කල්පනාකාරී

Tse prikmetnik, අක්ෂර වින්‍යාසය උපසර්ගයෙන් වෙනස් වේ. උදාහරණ උපසර්ග -LIV-, -CHIV-, සෑම විටම I අකුර සමඟ ලියන්න.

උදාහරණයක් ලෙස, උපසර්ග -සිංහයෙකු-,-චෙව්-වෙන්න එපා.

මයික්‍රෝවේව් ඇල්ගොරිතම:

1) වචනයේ කොටසින් අකුරක් නැති බව දක්වන්න: උදාහරණයක් ලෙස, චි උපසර්ග.

2) kіntsi හි කටහඬ අකුර ඉවත් කර ඇත්නම්, ඩයවර්ඩ්හි සලකුණු නොකළ ස්වරූපයට පසුව, යෝගී හැඳින්වීම ඇතුල් කරන්න:

· පළමු සමාලෝචනයේ දේශනවල විශේෂ අවසන් කිරීම්වලදී, හඬවල් ලියා ඇත EU ;

· වෙනත් මතයක කථා වල විශේෂ අවසන් කිරීම් වලදී, කටහඬ ලියා ඇත I, A (I) .

3) උපසර්ගයේ කටහඬ ඉවත් කර ඇති බැවින්, අක්ෂර වින්‍යාසයේ ස්වභාවය විශ්ලේෂණය කරන්න:

උපභාෂාවල උපසර්ගවල කටහඬ මඟ හැරී ඇත ush, yusch, ash, box, їm, їm (om) .

Diprikmetnikiv උපසර්ගයට පෙර මඟ හැරුණු කටහඬ vsh, nn.

4) dieprikmetnikiv හි උපසර්ග අක්ෂර වින්‍යාසය ush, yusch, ash, box, їm, їm (om) බාහිර කථාව නිරීක්ෂණය කිරීමෙන් පසු බොරු කියන්න:

· dieprikmetnikah, utavlenih vіd dієslіv I vіdminyuvannya, උපසර්ග ලියා ඇත ush, yusch, em (om) ;

· dieprikmetnikah, utavlenih vіd dієslіv II vіdminyuvannya හි, උපසර්ග ලියා ඇත. අළු, පෙට්ටිය, im.

5) උපභාෂා වල උපසර්ග වලට පෙර වාචික අක්ෂර වින්‍යාසය vsh і nn නිදාගන්න yat-yat හෝ iti - et වාචික කතිකාවේ ස්වරූපය අවසන් වන්නේ:

· vihіdne dієslovo අවසන් වන්නේ AT හෝ yat මත නම්, ඊට පෙර nn පසුගිය පැයේ උදාසීන උපභාෂාවලදී, a (I) කටහඬවල් ගනු ලැබේ;

· yakscho vyhіdne dієslovo අවසන් වේ ඉති හෝ et , ඊට පස්සේ කලින් nn අක්ෂර වින්‍යාසය පමණි ඊ ;

උපසර්ගයට පෙර vsh ඇය හඬ කීමට තෝරා ගනී, එය අවසානයට පෙරය විය නොපෙනෙන ස්වරූපයෙන්.

උදව්: 3 වන පුද්ගල ගුණකය තුළ වචනය තැබීම. (VONI sho robyat? VONI sho roble?) අවසන් -ut-ut - dієslovo 1 නූල් - ඊළඟ අවසානයේ ලිපියක් ලියන්න ඊ ,

සම්පූර්ණ කිරීම - at-yat - ඉංග්රීසි නූල් 2 ක්. - අවසානයේ ලිපියක් ලියන්න І .

11. පාස් එකේ Y අකුර ලියා ඇති වචනය ලියන්න.

බලාපොරොත්තුව..

(ගඳ) රූපය..

(රෝගීන්) බලන්න..ටී

මුද්‍රාව..

(ගඳ) pіslya..t

යෝජනාව: සාදනු ඇත

Tse dієslovo, dієslov ආකාරයෙන් අනුමත කර ඇත "අපරාධ", Scho vіdnositsya තවත් vіdminyuvannya පෙර. වගුව:

Vіdminyuvannya dієslіv

II vіdminyuvannya	හැඳින්වීම	Rozpruzhnі
1) එය සඳහා වචන භාවිතා කරන්න, ක්රිමියාව ගොලිටි і රහසිගත . 2) ද 11 dієslіv: පදවන්න, කපා දමන්න, dihati, පින්තූරය. දැනෙන්න, බචිති, වෛරය. І තැන්පතු, і ඉවසීම. සහ තවමත් පුදුම, කරකැවිල්ල . මතකද යාළුවනේ. මත їх -ඊ- එය තහවුරු කළ නොහැක.	1) අනෙකුත් සියලුම වචන, ක්‍රිම් වෙනස් ලෙස සංයෝජන; 2) අමතර වචන ගොලිටි і රහසිගත	අවශ්ය, විශාල, shanuvati

12. වචනයෙන් නරක ලෙස ලියා නොමැති කථාව අගය කරන්න.

ආරුක්කු විවෘත කර මුළු වචනයම ලියන්න.

අපි අවසානය දක්වාම දුර්වලව, වේගයෙන් (නැත) ජීවත් වූ අතර, එම කතාවලින් ඔවුන් ගෙන එන ලද නිෂ්පාදන සඳහා කැණීම් කළෙමු.

මගේ පුහුණු බැල්මෙන් ඇඟවෙන්නේ ගුප්ත විද්‍යාව (නො) ජීවත් වූ නමුත් සියල්ලටම වඩා, මම තවමත් මිනිසුන්ගේ පැමිණීමේ සලකුණු දුටුවෙමි.

එවැනි ඇගයීම් නිර්ණායකයක් සියල්ලන්ටම සහ එකම ලෝකයට අවශ්‍ය බව තවමත් (නෑ) පැහැදිලි නැත.

සත්වෝද්‍යානය අලි, කැන්ගරු, වලසුන් සහ ආටියෝඩෝම් වැනි Novyi Rik පලතුරු සඳහා (නො) විකුණුම් පිළිගනී.

වෝන් කපටි රුසියානු නිළියකි, වින් - කිසිවෙකුට (නො) VІDOMIY දක්ෂ ගුරුවරියක්, සහ අපහාස - රංග ශාලාවේ නිවැරදි සේවකයින්ට.

යෝජනාව: අපට එය මග හැරුණි, මන්ද.:

යටතේ-- නැමිය හැකි උපසර්ගය, නොගැලපීම, dії නොමැතිකම හෝ පිරිවැයක් ලෙස, උදාහරණයක් ලෙස, අඩු කිරීමට, මග හැරීමට, මග හැරීමට . එය ස්වාධීනව භාවිතා කරන මූලද්‍රව්‍ය දෙකකින් සෑදී ඇත: උපසර්ග කලින්- , ඉලක්කය කරා ළඟා වීම, ළඟා වීම අවසානය දක්වා ගෙන ඒම යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද ( ළඟා වීමට, ළඟා වීමට, ළඟා වීමට, ජීවත් වීමට ), සහ කොටස් නොවේ-"පෙර" යන්නෙන් අදහස් කරන ඒවා මම අවහිර කරමි ( මිස්, මිස් …).

Dієslova z යටතේ-ප්රමාණවත් සම්මතයක් ඉදිරියේ දක්නට ලැබෙන diї හි නොගැලපීම, diєslov සමඟ බැඳී ඇත.

1) චොගෝස් ප්‍රමාණයක් නොමැතිකම සමඟ ( මිස්, මිස්, මිස්, මිස් ),

2) පැයට ඇති දේ දිග නොමැතිකම නිසා ( තෘප්තිමත් නොවන, අසතුටුදායක, අසතුටුදායක, අසතුටුදායක ),

3) ප්‍රමාණවත් නොවන තීව්‍රතාවයකින් ( නොසලකා හරින්න, නොසලකා හරිනවා, නොසලකා හරින්න, නොසලකා හරින්න ).

විශාලතම සංඛ්යාව වන්නේ පළමු ළමා කණ්ඩායමයි. මැද-dієslіv z යටතේ-є ti, yaki තොරව නොවේභාවිතා නොකරන්න (n අවතක්සේරු කරන්න, අවතක්සේරු කරන්න, අවතක්සේරු කරන්න, අවතක්සේරු කරන්න, අවතක්සේරු කරන්න, අවතක්සේරු කරන්න, පුදුම කරන්න, අවතක්සේරු කරන්න ... ) Dієslova දොමගති, තේරුම් ගන්න, dovicoristati, අගය කරන්න, දෙබිඩි, dochuti, razumiti, dorahuvatisya ... mov හි දිනපතා.

ලිවීමේ නීති රීති මතක තබා ගන්න නොවේචිත්‍රපටයේ විවිධ කොටස් සමඟින්, ඔබට එය මෙලෙස කාණ්ඩගත කළ හැක:

		ඔක්රෙමෝ
	පුරුදු නැති වචනයක් වගේ: ව්‍යාකූල, ව්‍යාකූල, ව්‍යාකූල, නෙබිලිට්සා	Yakscho є otstavlennya іz සංගමය, නමුත් බොරු, නමුත් විකාර
	NOT නොමැතිව සමාන පද වලින් එය ප්‍රතිස්ථාපනය කරන්නේ කෙසේද: පටු-බැරෝ	s NOT є යන වචනයේ මෙන් වචන බොහෝ දුරයි, zovsim, anіtrochs, පවා ලස්සන නැත
	NOT සහ ණය ගැණුම්කරුවෙකු අතර ධාවනයක් නොමැත: කිසිවෙක් නැත, කිසිවෙක් නැත	diєslovami සහ diєprislіvnikami සමඟ: නොදැන, නොදැන
		උපසර්ග 3ක් නොවේ + පෙර අවසානය දක්වා නොවේ චිත්‍රපටිය බලන්න එපා, ගෙදරට ගෙනියන්න එපා වොන් අවසන් නොකළ අතර වසා ඇත.
		කෙටි dієprikmetnikami සමග: no_ වසා දැමීම
		ණය ගැනුම්කරුට අනුප්රාප්තිකයෙක් සිටී කිසිවෙක් නැත, කිම් නැත
Vinyatki: ලෝකය පුරා, ලෝකය පුරා, යහපතට නොවේ, ඉක්මන් නොවන්න, රස වින්දනය සඳහා, ශක්තියෙන්, ඇතුළතින්, අතෙන්, ආදිය. ආ) දිනයක් හෝ ගන්න හෝ නොවන්නේ හෝ මම හෝ නොවන්නේ, එහි හෝ එහි හෝ ආලෝකය හෝ උදාව හෝ කුමක් සඳහාද? කිසිවක් ගැන නොවේ, පතුලක් නොවේ, ටයරයක් නොවේ, ටියුටියුන්ගේ සුවඳක් සඳහා නොවේ, සතයක් සඳහා නොවේ. zhoden (nіhto) - එකක් නොවේ (bagato), වරක් (nіkoli) - එක් වරකට වඩා (බොහෝ විට).

13. වචනයේ සිත් රිදවන දර්ශනය ලියා ඇති කථාව අගය කරන්නEVIL. ආරුක්කු විවෘත කර වචන දෙකක් ලියන්න.

අමතර සාක්ෂි (අවසානයේ ඇමතුම සකස් කරන හඬ ලේඛන ඉදිරිපත් කරන්න, සහ SO(F) සාක්ෂි අනුපිළිවෙල පිළිබඳ සාකච්ඡාව.

නිහාල්වාදී දර්ශනය කිසිවකට ඉඩ දෙන්නේ නැත (BEAST) විශේෂාංග වටිනාකම්, මේ මොහොතේ විශේෂත්වය පරණ වූ බැවින්, SCHO(B) ඔබේ හේතුව නිවැරදි කරන්න.

(පර්චේ විසිනි , සෑම දෙයක්ම සාධාරණව සිදු කළ හැකිය, එබැවින් වීඩියෝ කුටිය දිගු කිරීම අවශ්ය වේ (PO) RIVNU .

(නැත) බලාගෙන විවේචකයන්ගේ වාසනාවට, ටර්ගිනෙව් රුසියානු පාඨකයන් අතර අතිශයින් ජනප්‍රිය විය: යෝග නවකතා ආස්වාදයක් ලබා දීම සඳහා විශාල ජනප්‍රියත්වයක් ලබා ඇත ( COB මත XX සියවස

buv රඟහල (බිලෝ) කම්'යාන් ඉහළ ගන්ක් සහිත කුටියක් i මෝස්තර මත W) ඉහළ ඕක් දොරවල්.

යෝජනාව: සුපිරි විශේෂාංග, ෂොබ්

Prikmetnik සුපිරි පුද්ගලික » එකවර ලිවිය යුතු නිසා

නැමීමේ අයදුම්කරුගේ පළමු කොටස මෘගයා "අතර ලෝකෝත්තර ලෝකයේ අර්ථය ගෙන ඒමට;

වචනය " SCHOB є සංගමය, යෝගෝ යන පදය සමාන පදයකින් ප්‍රතිස්ථාපනය කළ හැකිය.

මයික්‍රෝවේව් ඇල්ගොරිතම:

1) යෝජනාව කියවන්න, ඒ ගැන සිතන්න.

2) ප්‍රවර්ධනයේ කුමන කොටස වචනයෙන් දැකිය යුතුද යන්න අගය කරන්න.

සංගමය shob, tezh, zate, ඊට පෙර, ඒ, ඒ එකට ලියන්න; ඔබට එම ප්‍රවර්ධන කොටස් සඳහා සමාන පදවලින් ඒවා ප්‍රතිස්ථාපනය කළ හැක.

චිත්‍රපටයේ අනෙක් කොටස්වල වචනවල ශබ්දයට සමානයි scho b, එකම, ඒ වගේ, ඒ සඳහා, එපමනක් නොව, කුමක් සඳහා, සහ එසේ, එම නඩුවේ okremo ලියන්න. දුර්ගන්ධය සංරචක දෙකකින් සමන්විත වේ: ඒවායින් එකක් (a, b) එක්කෝ ප්‍රස්තුතවලින් ඉවත් කළ හැකිය, නැතහොත් වෙනත් ස්ථානයක නැවත සකස් කළ හැකිය; ඉන්ෂ් සංරචකය ( ඒවා, චිම්, ඉතින්, ඒක ) වෙනත් වචන සමඟ ප්රතිස්ථාපනය කරන්න.

Pokhіdnі priymennikov කෝපයෙන් ලියා ඇත: ලිස්සා යාම = හරහා , UVAGU = හරහා , නාලික් = පිළිබඳ , NAZUSTRICH = කලින් , තරාතිරම නොබලා = ඔබ්බට .

Pokhіdnі prijmenniki හොඳින් ලියා ඇත: ශක්තිමත් = ඉදිරියට, VІDMINA මත, සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා , ශක්තිමත් .

කෝපාවිෂ්ට, උපසර්ගවල විවිධ අක්ෂර වින්‍යාස සංඛ්‍යාවක් සඳහා, නීති සකසන්න.

Pokhіdnі prijmenniki - දිගු ගමනක් සඳහා ඊ: පර්වතයට ශබ්දයක් නොතිබුණි (පැය යන්නෙහි තේරුම)

අනුප්රාප්තිකයින් සමඟ නම් - දිගු කාලයක් සඳහා І(කුමක්ද?) ගංගා. වෝන් දිගු ඇදුමකින් කතා කළේය. අනාගතය ගැන පුදුම වීමට І(කුමක්ද?) මාලාව. vіdmіnu මත ඊ vyd іnshih (vykoristovuєtsya z vіd). අවසාන වශයෙන් ඊ= හරහා

ඩ්‍රයිව් සහිත නම් - කන්දට නැඟීම (වචනයට වැතිර සිටින්න),

කන්ද උඩට නගින්න.

Dієprislіvniki z zaperechennyam

Popri පුවරු, ස්ථානය සඳහා පිටතට පැද්දා (බව් පුවරු කිරීමට අවශ්ය). තරහ ගියත් අපි හයික් එකට ගියා.

14. PN ලියා ඇති (ය) අවකාශයේ අංකය (ය) දක්වන්න.

පත් කරන ලද (1) සහ තරුණ නිලධාරීන්ගේ රෙජිමේන්තුව තුළ izbalova (2) සහ මෘදු පත්වීම් ඔවුන්ට පෙර පුහුණු කාලය තුළ සහ zdijsni (3) සාමාන්ය සොල්දාදුවන්ගේ ජීවිතයේ සත්යය (4) ගැන කිසිවක් දැන සිටියේ නැත.

Vidpovid: 1,3,4.

"පත් කරන ලද" යන වචනය ලිවීමට පසු ගිය පැයට වඩා නිෂ්ක්‍රීය කෘදන්තයකි සඳු

1. "rozpescheni" යන වචනය එකම අරුත් සහිත ලිපි ලියන්නෙකුගේ කෙටි ස්වරූපයකි (මිනිස් ආකාරයේ අපරාධ ස්වරූපයක්), එය දවසේ අවසාන පැයේ නිෂ්ක්‍රීය ගායනය සමඟ ලියා ඇති සම්පූර්ණ බැල්මකින් ලියා ඇත. nn

2. "සැබෑ" යන වචනය - සඳු - නිසා එය අකුරින් අවසන් වන මූලික සැරයටිය මත පදිංචි කර ඇත එච්, එම උපසර්ගය එච්

මයික්‍රෝවේව් ඇල්ගොරිතම:

1 සැලකිය යුතු කරුණක් නම්, අකුර අතපසු වීමත් සමඟ වචනයේ තිබිය යුතු භාෂාවේ කොටස් මොනවාද;

2. අක්ෂර වින්යාස රීතිය සවි කරන්න එච් і සඳු ප්‍රවර්ධන කොටස් tsієї උපසර්ගයේ.

නම: පීඑන්

1. වචනයේ මූලය අවසන් වන ආකාරය එච් , සහ උපසර්ගය ආරම්භ වේ එච්: රාස්බෙරි(raspberries)

2. කොච්චර ඇත්ත. අනුමත vіd dod., scho maє සඳු, හෝ කෘදන්තයක් ලෙස: වේදනාව (වේදනාකාරී), rozpeschenіst (වණ)

3. මතක තබා ගන්න: දෑවැද්ද

1. නාම පද ලෙස පිහිටුවා ඇති වචනවල ඒවාට ප්‍රත්‍ය තිබිය හැක -ін-, -an-, -yan- : පීට් බොග් (Vid days Peat)

2. වචන වලින්, vіd dod විසින් අනුමත කරන ලදී. එකක් සමඟ එච් : අධ්යයනය (Vid add. ප්‍රකාශ), දිවි පිදූ, කම්කරු

3. වචන වලින්: දම් පාට (තද රතු පාට), හන (කංසා), ඩම්ප්ලිං (සූදානම් කිරීම්), දුම් මස් (දුම් නිෂ්පාදන), ඇට මිදුළු (බුරුසු), ප්රඥාව (ඥානවන්ත), බටර් (තෙල් සහිත), v_vsyanitsa (v_vsyany), ගොතෙල් (vitalnya), drov' yanik (දැව 'yany) දයාව (දයාව), මහා දිවි පිදූ

Prikmetnik:

1. දවස -H+-H -: බඩවැල්

2. -VIN H- , -ENN- : කොමිස්, දොඹකරය! සුළං රහිත

3. Vinyatki Z-YANN-: Sklyany, ටින්, ලී

යුනාටි (ජූනි ස්වභාවික විද්යාඥ)

4. -එනම්- : පාත්තයා , vignatok VITRENIE (දවස, මිනිසා)

5. -AN- (-YAN-) : shkiryany මතක තබා ගන්න: ජූනියම්; chervoniy, rum'yany, zavyaty, p'yany, කුළුබඩු (ඓතිහාසික සුෆ්. - යාන්- ); එළුමස්, ඌරු, නිල්, කොළ, තනි, ශක්තිමත් .

කෙටි prikmetniks දී, මෝස්තර w අකුරින් ලියා ඇත n, skilki මම povnih දී

මීදුම දුර - දුර මීදුම, සුළං සහිත දැරිය - සුළං සහිත දැරිය

හවුල:

N - PN

1. Є උපසර්ගය: prosіyane borosno (අපරාධ උපසර්ග නොවේ-)

Ale: neprosіyane borosno

1. Є උපසර්ගය නොවේ-: Nesiyane borosno

2. නි, ඇල සහ ЗС:පෙරනයක් borosno හරහා sіyane

3. නැත ¬: sіyane borosno

4. є උපසර්ගය -ova-/-єva-: marinated sturgeons

Vinyatki: ව්යාජ, හපන, pecking (-ів-, -єв- මූල ගබඩාවට ඇතුල් කරන්න)

5. සවිස්තරාත්මකව බැලීම සඳහා නොබැඳුණු කතිකාවක ආකාරයෙන් සම්මත කර ඇත:

Virishene zavdannya (virishiti - ඔබට අවශ්ය කුමක්ද?) Ale: තුවාල, කකුලේ තුවාල, සටන්! තුවාල ලැබූ සොල්දාදුවා නිලයේ ඉතිරි විය.

කාන්තාවෝ වහා ප්‍රාණ නැඟී සිටියහ. (විඳීම. එපමනක් නොව, එසේ කිරීමට. ඔවුන් බිහිරි අර්ථයක් ගනී, තාවකාලික කඳවුරකට යොමු කරයි, සහ ස්ථිර සංඥා-සමානත්වයකට නොවේ)., සුළං රහිත

Vinyatok: තුවාල, තුවාල

6. සෘජු අර්ථයෙන් මෙම වචන කෘදන්ත වනු ඇත: p'esa නම් කරන ලදී, වැඩ නිම කරන ලදී.

7. කෘදන්තය විශේෂණ පදයට මාරු කළ විට, වචනයේ ශබ්දකෝෂ අර්ථය වෙනස් කළ හැකිය:බර දරුවෙක්, නොසන්සුන් අමුත්තෙක්, නම් සහෝදරයා, පියාගේ වතු, බේරුම්කරණය, සතිය සමාව දීම, බියට පත් පුද්ගලයා.

Vinyatki: manirny, bazhany, nechuvany, nebocheny, පූජනීය, nespodіvaniya, nezadyvaniya, navmisny, timidity, povilny, nedremanny, swagger, carbovaniya.

8. නැමෙන වචන ගබඩාවේ ලිවීම වෙනස් නොවේ:රන් රෙදි, lamania-perelamaniy, වචනය සියලු zagalom maє අර්ථය adj. (ඉහළ ගුණාත්මක භාවය), සහ "adj" හි තේරුම නොවේ. + හවුල.

9. කෙටි හවුල:ගැහැණු ළමයා ලියා ඇත

SLIDE දසුන

කෙටි විදින

ගැහැණු ළමයා vihovana (self-short adj.). ඔබට එය නව එකක් සමඟ ප්රතිස්ථාපනය කළ හැකිය: vihovana.

කෙටි හවුල

ගැහැණු ළමයා ළමා කුටියකට පහර දුන්නා (කිම්?) - කෙටි උපමාවක්.

Impl. ? cr. තව

දකුණු පසින්, එය පැතිවලින් (යක්?) සිතා ඇත. සැලකේ - සම්මානයක්.

15. සලකුණු වෙන් කරන්න. යෝජනා දෙකක් සඳහන් කරන්න, එයින් එකක් තැබිය යුත්තේ කාටද යන්නයි. මෙම යෝජනා වල අංක ලියන්න.

1) ස්වර්ණාභරණ වෙළෙන්දා ඔහුගේ ඥාතීන් සහ සගයන් සහ බොහෝ මිතුරන් විසින් පිළිගනු ලැබීය.

2) වීර-රොමැන්ටිකයා මූලද්‍රව්‍යවල මංසන්ධියේදී තමාගේම කොබ් ගැන දන්නේ අඩුවෙන්: සැහැල්ලු සාගරයෙන්, මුහුදෙන්, මුහුදෙන් හෝ වෙරළබඩ ඇටසැකිල්ලෙන්.

3) "Antonivsky apples" වෙතින් urvka හි Bunina කතුවරයාට සහායකයෙකු වීම එතරම් වැදගත් නොවන බව පෙනේ, නමුත් භාෂා යොමු සඳහා උපකාර කිරීම සඳහා.

4) Postiyny ruh වෙනත් අන්තර් බන්ධන වලට යොමු කිරීම නිර්මාණාත්මක ජීවිතයේ සාරය වන අතර ඒ ගැනම, එක් පදයක Pasternak ලියා ඇත.

5) vranci රතු පාටින් බැස ගිය අතර ඩ්‍රිබ්ලිං මීදුමකින් පහළ වර්ණයට හැරුනි.

Vidpovid: 2.3

2-යෝජනාව - නැවත නැවතත් කරන එකමුතුව ABOඑකම සාමාජිකයන් සමඟ.

3 වන යෝජනාව - සංගමය" insoles", obmezhennі දී z_stavlennja පෙන්වන; ඒකම තමයි, scho" එවැනි ලෝකයක් නොවේ ... වගේ". rozdіlovy ලකුණ කතාවේ කොටස් අතර තබා ඇත (සංගමයේ අනෙක් කොටසට පෙර).

මයික්‍රෝවේව් ඇල්ගොරිතම:

1. කථාවේ සමජාතීය සාමාජිකයන් සොයන්න.

2. එක්සත් කිරීම සඳහා yakі වෘත්තීය සමිති їх පත් කරන්න:

yakscho tse තනි සතුටු හෝ rozdіlovy සංගමය (i, abo, abo, so (= i) , කෝමා ඔහු ඉදිරියෙහි තබා නැත;

yakscho Tse subvіyny සංගමය ( යක් so i; සපත්තු නොවේ, කුසලතා; ආලේ පමණක් නොව; ඕනේ ..., හලෝ ), කෝමා යැපෙන සංගමයේ අනෙක් කොටස ඉදිරිපිට අඩුවෙන් තබා ඇත;

· පුනරාවර්තනය වන වෘත්තීය සමිති ලෙස, එකම සාමාජිකයින් අතර ඔවුන් දන්නා පරිදි, ඔවුන් ඉදිරිපිට කෝමා පමණක් තබා ඇත;

· එකම සාමාජිකයන් අතර ප්‍රතිවිරුද්ධ බෙදීම් ඉදිරිපිට කෝමා එකක් දමනු ලැබේ.

3. ප්‍රතිලෝම, එකම සාමාජිකයින්ගේ යෝජනාවේ නැති දේ, යුගල වශයෙන් සම්බන්ධ වේ. මතක තබා ගන්න: ගංගාවේ එකම සාමාජිකයින් යුගල වශයෙන් එකතු වුවහොත්, කෝමාව පිරිමි ළමයින්ගේ කණ්ඩායම් අතර තබා ඇත්තේ එක් අයෙකු පමණි.

16. සියලුම විවිධ සංඥා සකස් කරන්න. ණයගැතියා (ය) වරදකරු (ය) කෝමා (ය) ඇති ස්ථානයේ අංකය (ය) සඳහන් කරන්න.

පුරාණ ග්‍රීසියේ (2) ආරම්භ වූ ගණිතයට (1) “පියවරුන්” දෙදෙනෙකු ඇත - තර්කනය සහ ජ්‍යාමිතිය, එයට (3) අවබෝධයකින් තොරව (4) සොබාදහමෙන් “පියවරුන්” (5) її සාරය තේරුම් ගත නොහැක.

Vidpovid: a) 1,2-අනුපූරක පිරිවැටුම, රැවටිලිකාර වචනයකින් පසු වටිනා දේ; බී)3,4- dієprislіvnik (තනි)

මයික්‍රෝවේව් ඇල්ගොරිතම:

ආහාර සඳහා වගකිව යුතු පිරිවැටුම මොනවාද? යක්? යක්? yaki?;

ආහාර මත Die participle vіdpovіdaє ඔබ මැරුවේ කුමක්ද? දෝෂයන් යනු කුමක්ද? Æ යනු diєslovі සමග dodatkovu diyu - සම්මානය; zapitanya මත dієprislіvnikovy පිරිවැටුම vіdpovіdaє යක්? නම්? ඇයි?

* සටහන් කර ඇති නමට පෙර දිනයට අනුව යෝගෝ roztashuvannya හි වැතිරීමට වගවීමේ පිරිවැටුමේදී rozdіlovih සලකුණු සැකසීම;

*dієprichetny පිරිවැටුම සෑම විටම ලැයිස්තුවේ ගැටිති ලෙස දක්නට ලැබේ;

*සමාන පත්වීම් සහ ගෘහභාණ්ඩ, වගවීම සහ අවමන් සහගත හැරීම් ප්‍රකාශ කිරීම සහ ඔවුන් බෙදා නොගන්නා තනි වෘත්තීය සමිතියක් I විසින් සම්බන්ධ කර ඇත.

මයික්‍රෝවේව් ඇල්ගොරිතම:

1) rechenni prichetni සහ dієєprichetni පිරිවැටුම් වලින් සොයා බලන්න, ඔවුන්ගේ මායිම් නිවැරදිව හඳුනා ගැනීම. නිතරම කෝමා බලන්න.

2) කලින්-කෝමා ලෙස නොපෙනේ. සංකේතවත් වචනයේ පිස්ලියා - එය පෙනේ

3) ප්‍රතිලෝම, වෘත්තීය සමිති I හි එකම සාමාජිකයින්ගේ යෝජනාවේ නොමැති, විශේෂණ හෝ විශේෂණ මගින් ප්‍රකාශිතය. සමිතියට කලින් මම කෝමා එකක් දාන්නේ නැහැ.

දිවුරුම් ප්‍රකාශ සහ වියාචනයන්හි විරාම ලකුණු පිළිබඳ වැදගත් කරුණු.

	Dієprikmetnikovy zvorot	Dієprislіvnikovy zvorot.
	දැක්කාශෝකජනක හැරීමක්, චි ක්‍රියාවන්ගේ හේතුවල තේරුම කුමක් විය හැකිද: මහා කවියාගෙන් හෘද මිත්‍රත්වයෙන් බැඳී, ෂුකොව්ස්කි මරණයේ දුෂ්කර කාලයක් ගත කළේය (ගැලවීම, මිත්‍රත්වයේ පටිවල කැබලි හේතුවේ අර්ථය) .	චී නොපෙනේඑකින් එක, සම්මානය පසු පස සිට, ඔවුන් නිවසේ මාර්ගය ගෘහ භාණ්ඩ ලෙස දුගඳ හමන, සහ වහලුන් සඳහා කාර්යය සඳහා සමීප වේ: Vin ishov nakulguyuchi. විවේකයෙන් කියවන්න.
	කිසිවෙකු අනුගමනය නොකරන්නඑකම ප්‍රීතිමත් සහ විවිධාංගීකරණය වූ සමිතියකින් සම්බන්ධ වූ සමාන උපමා සහ අසමාන වාක්‍ය ඛණ්ඩ: මහා රුසියානු සාහිත්‍යයේ නාමයෙන් වැඩ කළ ප්ලෙට්නියොව්ගේ නොගැලපීම සහ පුෂ්කින්ගේ පෙනුමේ සුවිශේෂත්වය අවබෝධ කර ගැනීම. සෑම පැත්තක්ම කල්පනාකාරීව බලා වචනයක්වත් නොකියා දුර්ගන්ධය ඉවතට ගියේය.
	වචන වලින් පේන්න බෑ Z නැවත නැවත කරන්න, Z පිටතට ඇවිදින්න(їх sensu සඳහා shkodi නොමැතිව මඟ හැරිය හැක): රොබෝවරයාට පෙර, අපි ප්‍රහාරාත්මක ගැටගැසීමේ COB Z වෙත යන්නෙමු. Phraseologisms දක්නට නොලැබේ, එහි කොටස් වලට dieprikmetniks ඇතුල් වේ: දුර්ගන්ධය yogo rozpovіd ZATAIV DIKHANNYA ඇසිණි.

17. සියලුම දෛනික සංඥා සකස් කරන්න. සංඛ්‍යා (ය) සඳහන් කරන්න, ප්‍රස්තුත (ය) වරදකරු වන ස්ථානයේ (-ලා) කෝමා (-i) වේ.

සුළඟ (1) සුළඟ (2) හිම ගැන (3) සුළඟ (4)

මගේ අතීත ජීවිතයට ගරු කරන්න.

මට දීප්තිමත් පිරිමි ළමයෙකු වීමට අවශ්‍යයි

අබෝ තණබිම් වලින් මලක්.

මට (5) bi (6) අවශ්‍යයි

භූමික පඳුර වැලඳගන්න.

w (7) සහ (8) මාසික පාද ඔසවන්න (9)

අහසේ මගේ කැළඹීම සුළඟකි.

(එස්. යෙසෙනින්)

Vidpovid: 1,2,4 - tse සත්ව

8.9 - tse සත්ව

මතක තබා ගන්න: වාක්‍ය ඛණ්ඩ ඉදිකිරීමේ ප්‍රධාන අදහස වෙනස් නොකර හඳුන්වාදීමේ වචන කථාවෙන් වෙනස් කළ හැකිය. වදන් දෘෂ්ඨි ඇතුළත් වීම පිළිගැනීමෙන් ජය.

මයික්‍රෝවේව් ඇල්ගොරිතම:

1) ප්‍රතිලෝම, චි දුටු වචන є හඳුන්වාදීම.

· හඳුන්වාදීමේ වචන කථාවෙන් වෙනස් කළ හැකිය, නැතහොත් ඒවාට සමාන හැඳින්වීමේ වචන සමඟ ප්රතිස්ථාපනය කළ හැකිය; දුර්ගන්ධය ගැටිති ලෙස පෙනේ.

· හඳුන්වාදීමේ වචන සමඟ සමජාතීය, වාක්‍ය ඛණ්ඩ ගොඩනැගීමේ හැඟීම වෙනස් නොකර කථාවේ සාමාජිකයින්ට ඉගෙන ගත නොහැක; දුර්ගන්ධය ගැටිති ලෙස නොපෙනේ.

හඳුන්වාදීමක් නොවන සහ වචනයේ ගැටිති ලෙස නොපෙනෙන අය මතක තබා ගන්න: nibi, nibi, සමහරවිට, zdebіshkogo, nibi, වචනාර්ථයෙන්, එකතු කිරීම සඳහා, adzhe, zreshtoyu, nachebto, කිසිසේත්ම, සියල්ල එකම, සියල්ලට පසු, navit, іnodi, bi වැනි, ඊට පෙර, අඩු, එම අවස්ථාවේ දී, ගායනා, පුදුම සහගත ලෙස , සමහරවිට, නොවෙනස්ව, උමතු ලෙස, බොහෝ විට, prinaymni, ඇත්ත වශයෙන්ම, පෙර මෙන්, එය සරලයි, එය වේවා, දක්ෂ ලෙස, ප්රෝටේ, nibito.

18. සියලුම විවිධ සංඥා සකස් කරන්න. ණයගැතියා (ය) වරදකරු (ය) කෝමා (ය) ඇති ස්ථානයේ අංකය (ය) සඳහන් කරන්න.

චෙකොව්ට ජීවිතයේ අවධානය (1) (2) එවැනි (3) සෑම තැනකම විසිල් කරන යෝග ප්‍රතිභාවේ සාරය (4) කෙටි පාපෝච්චාරණයන්හි ප්‍රධානියා බවට පත් වූ බව පෙනේ.

Vidpovіd: 1.4 - adnexa ජලයෙන් ශක්තිමත් වේ

මයික්‍රෝවේව් ඇල්ගොරිතම:

1. කථනයේ ව්‍යාකරණ පදනම් දැනගන්න.

2. හිස සහ උපග්රන්ථ කොටස් අතර නම් කරන්න.

3. තෝරාගත් අක්ෂර සම්පූර්ණ කරමින් කථාව කියවන්න. Tse වැරදි විසඳුම සංඥා කිරීමට අමතරව, දැන්, නිවැරදි තේරීම තහවුරු කරන්න.

මතක තබා ගන්න! රීතියක් ලෙස, ඕනෑම කළමනාකරුවෙකුට නැමිය හැකි යෝජනාවක් තිබේ අනුක්‍රමික ප්‍රාථමික සමග, ඔවුන්ට තියෙනවා අනුබද්ධ වචනය yakiyඇඩ්නෙක්සල් කොටසෙහි කොබ් මත නොව, її මැද, ඒ සඳහා මිත්‍ර වචනය නොදැමීමට පෙර කෝමා. (1. "yakiy" යන වචනය අසල ඇති අංක ක්‍රියාත්මක කරන්න

4. සංගමයට ගරු කිරීම I) Vznachte, scho vіn z'ednuє: නැමෙන කථාවක කොටස් - කෝමා, කථාවේ සමජාතීය කොටස් - විකට නැත.

19. සියලුම විවිධ සංඥා සකස් කරන්න. ණයගැතියා (ය) වරදකරු (ය) කෝමා (ය) ඇති ස්ථානයේ අංකය (ය) සඳහන් කරන්න.

එය හරියට විශාල ජනේල සහිත නැවක් (1) සහ (2) ඔබට බොහෝ ආම්පන්න තිබේ නම් (3) ඔවුන් ඉදිරියෙහි (4) දුර සිට බලා සිටීම හා සමානයි, ක්‍රමයක් නැත (5) සහ ඔබට තිබේ මැද උඩු රැවුල (6) එවිට ඔබ වින්ඩ්ෂීල්ඩ් එකට උඩින් ඇති වාෂ්ප බෝට්ටුව දැන ගනු ඇත.

යෝජනාව: කෝමි සකසා ඇත

3-කොන්ත්‍රාත්තුවක් සම්පූර්ණ කළා, අලුත් එකක් ආරම්භ කරන්න

5-කොටස් කඩාහැරිය හැකි යෝජනා

6-කොන්ත්රාත්තුව අවසන් කරන ලදී

මයික්‍රෝවේව් ඇල්ගොරිතම:

1. භාෂාවේ ව්‍යාකරණ පදනම් දැනගන්න.

2. folding syntactic ඉදිකිරීම් ගබඩාවක සරල වචන අතර තෝරන්න.

3. කොටස් එකට බැඳ ඇති ආකාරය ගැන පුදුම වන්න.

4. යෝජනාව කුමක්දැයි පැහැදිලි කරන්න. යුනියන් අයි , සහ ඒ සමඟම, ගඟ ඉදිරිපිටදී, වරද කුමක්දැයි දැන ගැනීම වැදගත්ය:

· යක්ෂෝ සමජාතීය සාමාජිකයන්, එවිට ඔහු ඉදිරියෙහි කෝමාවක් ඇත දමා නැත;

· යක්ෂෝ කඩා වැටෙන ප්‍රස්තුතයේ කොටස්, පසුව ඔහු ඉදිරියෙහි කෝමා.

5. අනුපිළිවෙලින් වෘත්තීය සමිති 2 ක් සොයන්න: what if, what if, i yakshcho, i want, ale if, if, i if:

· spіlkami අතර කෝමා ඔවුන් කතා කරන වචනයට යාමට ඉඩ දුන්නාක් මෙන්, නොතැබිය යුතුය එවිට, ඔව්, ale

වෘත්තීය සමිති අතර කෝමා, එසේ නොවේ නම් තැබිය යුතුය ඒ, ඉතින්, ALE

කාර්යය 20-24 vikonate කරන පාඨය කියවන්න.

(1) අහස නපුරු අඳුරකින් වැසී තිබුණි, පුවරු සාරාංශ වශයෙන් ගැටිත්තට පහර දෙමින් ආත්මය තදින් සෙලවීය. (2) කල්පනාකාරී ඉරියව්වකින්, රැලි ගැසූ ඉණ කබායකින් සහ බඩවැල්වල දෑත් බැඳගෙන, ජනේලය තුළ සුදු පැහැයෙන් සිටගෙන, මොස්කව් උකස් සාප්පුවේ ස්වාමියා වන Polikarp Semyonovich Yudin ගේ අඳුරු වීදිය දෙස මවිතයට පත් කළේය.

(3) “හොඳයි, අපේ ජීවිතය මොන වගේද? - mirkuvav vіn අහස සමග එකමුතුව, හඬමින්. - (4) එහි ඇති වරද කුමක්ද? (5) පොත බොහෝ පැතිවලින් පෙනේ, එහි වැඩිපුර දුක් වේදනා හා ශෝකය, අඩු සතුටක් ලියා ඇත ... (6) එය අපට ලබා දුන්නේ ඇයි? (7) දෙවියන් වහන්සේ දුක සඳහා නොවේ, කරුණාවන්ත සහ සර්වබලධාරී, ලෝකය නිර්මාණය කර ඇත! (8) සහ ඇසුරුමෙන් පිටතට යන්න. (9) වැඩි කඳුළු, අඩු සිනහවක් ... "

(10) යූඩින් යනු ඔහුගේ දකුණු අත බඩවැල්වලින් සහ දහඩිය සුවඳින් සිටින වීරයෙකි.

(11) "එන්-එසේ," කල්පනාකාරීව වයින් දිගටම කරගෙන යාමෙන් පසු, "ස්වෙටෝබුඩොව්ගේ සැලැස්ම, පැහැදිලිවම, නපුරු, අසභ්‍ය හා අපවාද නොතිබුණි, නමුත් ඇත්ත වශයෙන්ම දුගඳයි. (12) මිනිසුන් විසින්ම එය නිර්මාණය කරන ලදී. (13) Vono විසින්ම tsey වසංගතය බිහි කළාය. (14) දැන්, කන්න, දැන්?

(15) මම මගේ වම් අත මිරිකුවා, පෙනුමෙන් එය ශෝකයෙන් පසු කළා.

(16) “මිනිසුන්ගේ දුකට උපකාර කිරීම කොතරම් පහසුවෙන් කළ හැකිද: ඇඟිල්ලෙන් ඇඟිල්ලක් තට්ටු කිරීමට පමණක් හැකි වනු ඇත. (19) දුම්මල ඇති අය ආඩම්බරයෙන් ආත්මයෙන් ඉවත් වෙති (20) කාඩ්බෝඩ් කබා අශ්වයන් මත පැළඳ සිටිති: වැදගත් පුද්ගලයෙකු වීමට, සමහර විට, සම්භාවනීය පුද්ගලයා මිය ගියේය. දවස උණුසුම් කරන්නේ ඇයි? (23) ඇත්ත වශයෙන්ම, නැත ... ටින්සල්!

- (24) ඔබට අවශ්ය කුමක්ද, Semyon Ivanovich?

- (25) ඇඳුම ඇගයීම සඳහා එම අක්ෂය වැදගත් වේ. (26) මගේ මතය අනුව, නව දිනයක් සඳහා රූබල් හයකට වඩා වැඩි විය නොහැක. (27) ඔවුන්ගෙන් අසන්න. පෙනෙන විදිහට, ළමයින් අසනීප වී ඇත, ඔබ ප්‍රීති විය යුතුය.

- (28) මම රුබල් හයක් පොහොසත් වනු ඇත. (29) පහකට වඩා දෙන්න එපා, එසේ නොවුවහොත් අපි දැවී යනු ඇත. (30) ඔබ හුදෙක් garnenko දෙස බලන්න, diroks නොමැති බව සහ ඔබ ක්ෂය වීම නැති වී නැති බව ... (31) "හොඳයි, ස්වාමීනි, එසේ නම් අක්ෂය ජීවිතය, ඔබ මිනිසුන්ගේ ස්වභාවය ගැන සිතනවා වගේ. (32) පොහොසත් අවමංගල්‍යයට පිටුපසින්, පිඩ්වෝඩාවක් ඇදගෙන යනු ලැබේ, පයින් නූලක් යක් වෙතට කැඳවනු ලැබීය. (33) Zadu її වියන, බලකොටුව හරහා ලිස්සන, එක් මහලු කාන්තාවක් පමණි. (34) මෙම මහලු කාන්තාව, සමහර විට, එය ඇගේ පුතුගේ අවුරුදු සොහොන තුළට දමා ඇත ... (35) සහ අහන්න, ඇයි මට එම කාන්තාවගේ පිටපතක් දෙන්න, කරත්තය අසල වාඩි වන්නේ කෙසේද? (36) පැහැදිලිවම, එය දෙන්න එපා, ඔබට අවශ්‍ය නම්, සමහරවිට, ඔබේ කථාව එල්ලා තබන්න ... (37) තව මොනවද තියෙන්නේ?

- (38) ඇය පරණ ලොම් කබායක් ගෙනාවා ... රට ඉඳි කීයක් ද?

- (39) එය දක්ෂ හාවා ... (40) එය කිසිවක් නොවේ, සුළුයි, එය රුබල් පහක් වටිනවා. (41) මට රුබල් තුනක් දෙන්න, දෙසියයක්, නුවණින් යුතුව, ඉදිරියට යන්න ... (42) "දේ, ඇත්තටම, මිනිසුන්, ඔබේ හදවත් කොහෙද? (43) Bіdnyak විනාශ වේ, නමුත් පොහොසත් සහ කිසිවක් නොකරන්න ... "

(44) Yudіn ඔහුගේ නළල සීතල බෑවුමට තද කර කල්පනා කළේය. (45) යෝගෝගේ ඇස්වල මහා කඳුළු, දිලිසෙන, කිඹුල් කඳුළු දිස් විය.

(ඒ.පී. චෙකොව්* සඳහා)

* Oleksandr Pavlovich Chekhov (1855-1913) - රුසියානු ලේඛකයා, ගද්ය රචකයෙකු, ප්රචාරකයෙකු, ඇන්ටන් Pavlovich Chekhov ගේ වැඩිමහල් සහෝදරයා.

20. ඔබ පෙළට කතා කරන්නේ කෙසේද? කරුණාකර වවුචර් අංකය ඇතුලත් කරන්න.

1) Polikarp Semenovich Iudin යනු මොස්කව් උකස් සාප්පුවේ සාමාන්‍ය spivrobitniks වලින් එකකි.

2) උකස් සාප්පුවට ඇඳුම දුන් කාන්තාව, දරුවන් අසනීප විය.

3) මොස්කව් උකස් සාප්පුවේ යූඩිනා, vіdsotki ඉදිරියට ගෙන යනු ලැබේ.

4) මොස්කව් උකස් සාප්පුවේ හිමිකරු මිනිසුන්ගේ කොටස ගැන කනස්සල්ලට පත්ව සිටින අතර ඔහු පුණ්‍ය කටයුතුවල නිරත වීමටද සූදානම්ය.

5) එක් මහලු කාන්තාවක් හාවා ලොම් කබායක් ලබා ගැනීමට උකස් සාප්පුවට ගියේ ඇය වඩාත් දුප්පත් නිසාත් අවමංගල්‍යයට සතයක් අවශ්‍ය වූ නිසාත් ය.

vikonannya zavdannya සඳහා, පහත ඇල්ගොරිතම භාවිතා කරන්න:

පාඨය ප්රවේශමෙන් කියවන්න

· අනෙක් කථාවේ එම චි වචනයේ තහවුරු කිරීම වෙනත් කෙනෙකුගෙන් සොයා ගැනීමට

· නිවැරදි පිළිතුරු තෝරා

මෙම කාර්යය විසඳීම සඳහා ඇල්ගොරිතම නිවැරදි කරන්නේ කෙසේදැයි අපි බලමු.

පළමු වතාවට බොරු, නිසා Polikarp Semenovich Iudin, මොස්කව් උකස් සාප්පුවේ පාලකයා (යෝජනා අංක 2)

තහවුරු කිරීම, ප්රකාශිත හතරවනවිචල්‍ය vіdpovіdі, කතුවරයා පාඨයේම පවසන දෙයට සෘජුවම ප්‍රතිවිරුද්ධය. ඉතින්, tsya vіdpovіd වැරදි.

පස්වන විකල්පයේදීනිවැරදි තොරතුරු වලින් කොටසක් පමණක් (පැරණි බුලා බිඩ්නා), අවමංගල්‍ය කටයුතු සඳහා අවශ්‍ය නොවේ.

ඉතින්, vodpovid අංක 5 tezh වැරදි.

ප්රකාශය අංක 2 වඩාත් නිවැරදියි: "දරුවන් අසනීප වී ඇති බව පෙනේ, ඔබ ප්රීති විය යුතුය" (යෝජනාව 27). Tse virnyසාක්ෂි.

Vislav අංක 3 virny: "මට රූබල් තුනක් දෙන්න, සහ රූබල් සියයක්, ඥානවන්තව, ඉදිරියට යන්න ..." (යෝජනා අංක 41). virnyසාක්ෂි.

Otzhe, නිවැරදි පිළිතුර: 2.3

21. ඔබට එය ඔප්පු කළ හැක්කේ කෙසේද? කරුණාකර වවුචර් අංකය ඇතුලත් කරන්න.

1) යෝජනාව 2 හි, විස්තරය සැඟවී ඇත.

2) ප්‍රස්තුත 11-14ට රිද්මයක් ඇත.

3) සම්පාදනය කරන ලද සැපයුමෙන් පළිගැනීමේ යෝජනාව 23

වචන 21-22.

4) 34-36 ප්‍රස්තුතවල mirkuvannya ඉදිරිපත් කර ඇත

5) ප්‍රස්තුතය 44 හි ඇති දේට හේතුව 45 වන යෝජනාව පැහැදිලි කරයි.

කාර්යයක් උපලේඛනගත කිරීම සඳහා ඇල්ගොරිතම:

ප්රවේශමෙන් ප්රචාරය කරන ලද ඡේද කියවන්න;

විස්තරය පෙන්වන, විස්තර කරන දේ අනුමාන කරන්න.

R_novidi විස්තරය:

1) වස්තුව, පුද්ගලයන් පිළිබඳ විස්තරය (යෝගෝ ලක්ෂණය)

2) ස්ථානය පිළිබඳ විස්තරය

3) dovkіllya තත්ත්වය පිළිබඳ විස්තරය

4) පුද්ගලයෙකුගේ (මිනිසුන්) බවට පත්වීම විස්තර කරන්න

5) විස්තරය dіy

Opovіdannya rozpovidaє diї ගැන, vchinki වීරයා. අපට පහතින් ගමන් කළ හැකිය, අපි එකින් එක යමු (බුලෝ, є, වනු ඇත).

Mіrkuvannyaයෝජනා ක්රමය අනුගමනය කරන්න: නිබන්ධනය, සාක්ෂි, visnovok.

ගෞරවය! urivka අමතක කරන්න එපා є නිබන්ධනය පැහැදිලිව උච්චාරණය කර ඇත. Ale, yakscho є පැහැදිලි කිරීම, සාකච්ඡාව, ඔවුන් එන ලෙස, පෙනුම, පසුව mirkuvannya, යුක්ති සහගත නොවේ. වාචාල බලය සහ වාචාල ප්‍රකාශ තිබීම, හඳුන්වාදීමේ වචන, එය කුමක්දැයි ඔබට පෙන්වයි.

සම් කැබැල්ලක් තැබිය යුත්තේ කුමන ආකාරයේ චිත්‍රපටයක්ද යන්න තීරණය කරන්න

අපි ඇල්ගොරිතම උත්සාහ කරමු.

1) යෝජනාව 2 හි, විස්තරය සැඟවී ඇත.

"විවේචනාත්මක ඉරියව්වෙන්, කැරලි ගැසූ ඉණ කබායක් සහ බඩවැල්වල අත් බැඳගෙන, දිගු වේලාවක් සිටගෙන මොස්කව් උකස් සාප්පුවේ ස්වාමියා වන පොලිකාප් සෙමෙනොවිච් යූඩින්ගේ අඳුරු වීදිය දෙස පුදුමයට පත් කළේය."

මෙම කොටස ඉරියව්වක්, ඇඳුම් පැළඳුම් විස්තර කරයි. කුමන වීරයාගේ Mi "bachimo".

පියා, සී vіdpovіd virna

2) ප්‍රස්තුත 11-14ට රිද්මයක් ඇත.

(11) "එන්-එසේ," කල්පනාකාරීව වයින් දිගටම කරගෙන යාමෙන් පසු, "ස්වෙටෝබුඩොව්ගේ සැලැස්ම, පැහැදිලිවම, නපුරු, අසභ්‍ය හා අපවාද නොතිබුණි, නමුත් ඇත්ත වශයෙන්ම දුගඳයි. (12) මිනිසුන් විසින්ම එය නිර්මාණය කරන ලදී. (13) Vono විසින්ම tsey වසංගතය බිහි කළාය. (14) දැන්, කන්න, දැන්?

Tsya vіdpovіd වැරදි. මෙම urivka දී, වීරයා rozmirkovuє pro svіtobudova, zlidnіv, lyudstvo. අලුත් එකේ හැඳින්වීමේ වචනයක්, වාචාල ආහාරයක් ඇත. ඉතින්, ඊ පසුව mirkuvannya.

3) 21-22 පද වලින් සකස් කර ඇති සැපයුමෙන් පළිගැනීමේ යෝජනාව 23.

(21) ඔබට ඔබේ ජීවිතය වැඩිදියුණු කිරීමට අවශ්‍ය වූයේ ඇයි, දකුණේ එක් හොඳ දෙයක් අවශ්‍යද? (22) දවසේ අල්ලා ගැනීම කුමක්ද? (23) ඇත්ත වශයෙන්ම, නැත ... ටින්සල්! ආහාර, ආහාර-ප්රතිසාධනය. Tse නිවැරදි පිළිතුර.

4) යෝජනා 34-36 ඇත mirkuvannya.

(34) මෙම මහලු කාන්තාව, සමහර විට, එය ඇගේ පුතු-හැවිරිදි සොහොන තුළට දමා ඇත ... (35) සහ නිදාගන්න, ඇයි මට එම කාන්තාවගේ පිටපතක් දෙන්න, කරත්තය අසල වාඩි වීමට කැමතිද? (36) පැහැදිලිවම, මම ඔබට ඉඩ දෙන්නේ නැහැ, ඔබට ඔබේ කතාව එල්ලා තැබීමට අවශ්‍ය නම් ...

Tse හරි. හොඳ, spivchuttya ගැන වීරයා rozmirkovu. අපි මෙම හඳුන්වාදීමේ වචන ඛණ්ඩනය තුළ poserіgaєmo, වාචාල ලෙස පෝෂණය.

5) ප්‍රස්තුතය 44 හි ඇති දේට හේතුව 45 වන යෝජනාව පැහැදිලි කරයි.

(44) Yudіn ඔහුගේ නළල සීතල බෑවුමට තද කර කල්පනා කළේය. (45) යෝගෝගේ ඇස්වල මහා කඳුළු, දිලිසෙන, කිඹුල් කඳුළු දිස් විය.

Low diy: ඔවුන්ගේ නළල මිරිකමින්, සිතමින්, කඳුළු පිට විය. ඉතින්, tsya vіdpovіd වැරදි, CE අනතුරු ඇඟවීම.

Otzhe, virna vіdpovid: 134

22. 39-45 ප්‍රස්තුත වලින් ප්‍රතිවිරෝධතා ලියන්න (ප්‍රතිවිරෝධක යුවල).

කාර්යයක් උපලේඛනගත කිරීම සඳහා ඇල්ගොරිතම:

1. ප්‍රතිවිරෝධය යනු කුමක්දැයි අනුමාන කරන්න.

ඇන්ටෝනිමි - භාෂාවේ එක් කොටසකට වැතිර සිටින සියලුම වචන, ලිඛිත හා ශබ්ද සඳහා බෙදී ඇති අතර අවබෝධයේ සෘජු ප්‍රතිවිරුද්ධ අදහස් වේ.

එම දෙවන වචනයේ තනි ශෛලීය ආදේශන වැනි සන්දර්භීය ප්‍රතිවිරෝධතා ගැන අමතක නොකරන්න... ප්‍රතිවිරෝධතාවල ඇති අපහාසාත්මක vzhivannі tsі වචන එකින් එක නොනැසී පවතී. මේ අනුව, O. Pushkin ගේ නවකතාවේ "Eugene Onegin" සන්දර්භය තුළ "පැණිරස" සහ "ගල්", "vіrshi" සහ "ගද්ය", "ඊයම්" සහ "අර්ධ ආලෝකය" යන වචන ප්රතිවිරෝධක වේ.

3. දක්වා ඇති ශබ්දකෝෂ ඒකකය නම් කරන්න

4. නිවැරදි පිළිතුර තෝරන්න

(43) Bіdnyak විනාශ වේ, නමුත් පොහොසත් සහ කිසිවක් නොකරන්න ... "

protolezhny ශබ්දකෝෂ අර්ථයෙන් යොමු නම්.

Otzhe, අපි ලියන්නේ: දුප්පත් මිනිස්සු, පොහොසත් මිනිස්සු

23. යෝජනා 15-23 මැද, එවැනි (-i), යක් (-i) විශේෂ ණය ගැණුම්කරු අතිරේක සමිතියක් සඳහා පෙරමුණට බැඳ (-) සොයා ගන්න. යෝජනාවේ අංකය (ය) ලියන්න.

මයික්‍රෝවේව් ඇල්ගොරිතම:

අනුමාන, yakі buvayut spіlki

1. ලැයිස්තු සංගමය දැන ගන්න

2. ණය ගැතියන්ගේ තරාතිරම අනුමාන කරන්න

3. ණය ගැනුම්කරුගේ ලක්ෂණ දැන ගන්න

4. වෘත්තීය සමිතියක් සහ විශේෂ ණය ගැණුම්කරුවෙකු යැයි කියනු ලබන දේ ගැන පුදුම වන්න

බෙදීම් බෙදීම්

සතුටු i, so(=i), nі-nі, tezh, ද

ප්රතිවිරුද්ධ a, ale, so (= ale), එවිට, prote, f

වෙනත් abo, chi that, chi that ... chi that, chi that ... chi that

විශේෂ ණය ගැතියන් (cob form)

	Od. පැය / බොහෝ වර්ෂය.
	vin, දිනුවා, දිනුවා / දුගඳයි

Vіdminkovі ආකෘති

			එතනින් දිනන්න
			Yogo, її, yogo
			යූමු, ඕයි, යූමු
			Yogo, її, yogo
			Їм, їй, їм
			අලුත් ගැන, ඇය ගැන, අලුත් ගැන

ගෞරවය! විශේෂ ණය ගැතියන්ගේ Vіdminkovі ආකෘති ЇЇ, YOGO, ЇX ණය ගැතියන් සමඟ ගැලවෙන්න ЇЇ, YOGO, ЇX.ප්රබෝධමත් කරන්නේ කෙසේද?

cob ආකෘතිය පිටුපස, එම ආහාරය:

පහර දීම (කාටද?) її, යෝගෝ, їх .

Pochat පෝරමය: පිටතට, vin, ගඳ.

Otzhe, tse විශේෂ ණය ගැනුම්කරු.

Її, yogo, їх පොත් (ආර්. පී.).

Pochat පෝරමය: її, යෝගෝ, їх පොත්.

පොත් (කුමක්ද?) її, යෝගෝ, їх.

Otzhe, tse privіynі ණය ගැතියන්.

(20) අශ්වයන් මත කාඩ්බෝඩ් කබා පැළඳ සිටී: වැදගත් පුද්ගලයෙකු රැකබලා ගැනීමට, සමහර විට සම්භාවනීය පුද්ගලයා මිය ගොස් ඇත. (21) ඔබේ මුළු ජීවිත කාලයටම ඔබට එක හොඳ දෙයක් අවශ්‍ය වූයේ ඇයි?

24. 20-23 ගැටළු නිරාකරණය කරමින් ඔබ විශ්ලේෂණය කර ඇති පාඨය මත පදනම්ව සමාලෝචනයේ කොටසක් කියවන්න. සියලුම කොටස්වල, පෙළෙහි වඩාත් විශේෂිත ලක්ෂණ දැකිය හැකිය. සැබෑ නියමයන්, vikoristan සමාලෝචන, අතපසුවීම්. ලැයිස්තුවේ ඇති පදයේ අංකය සඳහන් වන හිඩැස්වල (A, B, C, D) හි අංක ඇතුළත් කරන්න. මේසයේ සමේ අකුරට යටින් නිවැරදි අංකය ලියන්න

චෙකොව්ගේ පැහැදිලි කිරීම් ස්වරූපයෙන් සංයුක්ත වන අතර ආලෝකය පිටුපස ගැඹුරු වේ, එපමනක් නොව, කතුවරයාට අද්විතීය සෘජු විනිශ්චයන් ඇත - ඔහුගේ කටහඬ නිශ්ශබ්දව ශබ්ද කරයි, නමුත් ඒ සමඟම ස්ථිරව හා තියුණු ලෙස. ඇයි spryaє foldable සංයුතිය සහ, පැහැදිලිවම, සාක්ෂරතාව pіdbіr රූපක zasobіv. ලබා දී ඇති කොටසෙහි, varto යනු මැහුමක් දක්වයි - (A) __________ (ගඟ 1 හි "නපුරු අඳුරකින්", "මම වීදිය 2 ගංඟාවේ"), ශබ්දකෝෂ සටහන - (B) __________ (ගඟ 20 හි "බෝටයා" , ගංගා 29 හි "පිළිස්සී" , "වීව්, පෑස්සුම් ..." කථාවේ 33), වාක්‍යානුකූලව zasib - (B) __________ (යෝජනා 3, 14, 21). (G) __________ (යෝජනාව 11) වැනි එවැනි පිළිගැනීමකට Varto ගෞරව කරයි, එය පෙළ පෙළඹවීමේදී ප්‍රධාන එකක් විය හැකිය.

නියමයන් ලැයිස්තුව

1) වාක්‍ය ඛණ්ඩය

2) ප්රතිවිරෝධය

3) නාම පද

4) rozmovna වචන මාලාව

6) පෝෂණ යෝජනා

7) ශබ්දකෝෂ පුනරාවර්තනය

8) අතිශයෝක්තිය

9) synecdoche

මයික්‍රෝවේව් ඇල්ගොරිතම:

අපි සියලුම නියමයන් කණ්ඩායම් 3 කට බෙදන්නෙමු

පළමු කළමනාකරුට ඉඟියක් ඇත:මැහුම් අදහස් කරයි.

මැහුම් - සංකේතාත්මක අර්ථයකින් පෙළ කතුවරයා විසින් ta virazi, yakі vikoristovuyutsya යන වචන.

අපි මැහුම් සාදන්නෙමු: හුදකලා කිරීම, නාමකරණය, පෙළපත, රූපකය, උපමාව, synecdoche, litote, උත්ප්‍රාසය, පරාවර්තනය.

පුදුමයි, ඒවා කොහොමද є පද ලැයිස්තුවේ: එපිතේට්, synecdoche, hyperbole - tse persha කණ්ඩායම

එය පැවරිය හැකිය: අතිධ්වනි - නිශ්ශබ්දතාවයේ සහ නිරූපිත විෂයයේ අනෙකුත් බලතලවල ලෝක විපර්යාසයකි. Synecdoche යනු සම්පූර්ණ නම් සංඛ්‍යාවේ නම වෙනුවට කොටසෙහි නම භාවිතා කරන්නේ නම්, වෙනස් ආකාරයක උපමාවකි. Epithet - සංකේතාත්මක, චිත්තවේගීය-ඇගයුම්.

Hyperbole සහ synecdoche සුදුසු නොවේ.

« නපුරු අඳුර», « වීදිය දෙස බලන්න"- tse සංකේතාත්මකව, චිත්තවේගීයව-ඇගයුමෙන් ප්රකාශිත, ආධුනිකයෙකු විසින් ප්රකාශිත.

Otzhe, tse නාම පදය.

තවත් කළමනාකරුවෙකුට ශබ්දකෝෂය ගැන වචනයක් තිබේ.

අපි අපගේ ලැයිස්තුවට එකතු කරමු: සමාන පද, ප්‍රතිවිරෝධතා, සමලිංගික, නියෝලොජිස්ම්, පුරාවිද්‍යා, ඉතිහාසවාදය, ව්‍යාකූලතා, පුරාවෘත්ත, අපෝහකවාදය, වෘත්තීයභාවය, වචන මාලාව.

පද ලැයිස්තුව නිරූපනය වන්නේ: වාක්‍ය ඛණ්ඩ - වචනවල අරුත, සහල් වලින් සලකුණු කර ඇති අතර, නව වචනයට පෙර ඇතුළත් කළ යුතු වෙනත් වචනවල අර්ථයන් නොවේ.

Rozmovna ශබ්දකෝෂය අසංවේදී බව සහ ක්රියාකාරී නින්දාව (රළුබව, හුරුපුරුදුකම, ජ්වලිතය) ස්වභාවයෙන් දේවානුභාවයෙන් ඇත.

වාක්‍ය ඛණ්ඩය සහ rozmovna වචන මාලාව - tse මිතුරු කණ්ඩායම

• "bovtayutsya", "progorimo", "weaving, slipping ..." යන වචන රෝස වචන මාලාව දක්වා දැකිය හැකිය.

Otzhe, vodpovid: අංක 4

කළමනාකරු "B" වාක්‍ය ඛණ්ඩ ගැටළු ගැන අසයි.

• අනුමාන කරනවා වාක්ය රීති virtuosity, I wonder, yakі є පද ලැයිස්තුවේ:

ප්‍රතිවිරෝධය, ප්‍රතිලෝම, ශ්‍රේණිගත කිරීම, ඔක්සිමොරොන්, පාර්සලේෂන්, ඇනෆෝරා, එපිෆෝරා, වාචාල පෝෂණය, පෝෂණය, වාචාල සත්ව, elіpsis, ශබ්ද කෝෂ පුනරාවර්තනය, පෝෂණ ස්වරූපය, වාක්‍ය සමාන්තරකරණය, කථනයේ සමජාතීය කොටස්.

• නියමයන් ලැයිස්තුවේ ඇත්තේ:

ප්රතිවිරෝධය - තේරුම් ගැනීමට තියුණු වෙනසක්, සිතුවිලි, රූප.

පෝෂණය - පෝෂණය, otrimanny vіdpovіdі ක්රමය සමඟ තබා ඇති පරිදි.

ශබ්දකෝෂ පුනරාවර්තනය - එකම වචනයක් හෝ වාක්‍ය ඛණ්ඩයක් නව්මිස්නේ පුනරාවර්තනය.

යෝජනාවේ සමජාතීය සාමාජිකයන්-perehovani dii, වස්තූන්, සංඥා.

ප්රතිවිරෝධය, පෝෂණය, ශබ්දකෝෂ පුනරාවර්තනය. කථාවේ සමජාතීය සාමාජිකයන් - මුළු තුන්වන කණ්ඩායම.

(3) “හොඳයි, අපේ ජීවිතය මොන වගේද? - mirkuvav vіn අහස සමග එකමුතුව, හඬමින්. - (4) එහි ඇති වරද කුමක්ද? (21) ඔබට ඔබේ ජීවිතය වැඩිදියුණු කිරීමට අවශ්‍ය වූයේ ඇයි, දකුණේ එක් හොඳ දෙයක් අවශ්‍යද?

Tse zapitalni යෝජනා.

Otzhe, වාර්තාව අංක 6

"ජී" හි ප්‍රධානියා මම විකොනාටි ලෙස උච්චාරණය කරන්නේ අක්‍රිය කිරීමෙනි.

1) වාක්‍ය ඛණ්ඩය

2) ප්රතිවිරෝධය

3) නාම පද

4) rozmovna වචන මාලාව

5) කථාවේ සමාන සාමාජිකයින් මාලාවක්

6) පෝෂණ යෝජනා

7) ශබ්දකෝෂ පුනරාවර්තනය

8) අතිශයෝක්තිය

9) synecdoche

(11) "එන්-එසේ," කල්පනාකාරීව වයින් දිගටම කරගෙන යාමෙන් පසු, "ස්වෙටෝබුඩොව්ගේ සැලැස්ම, පැහැදිලිවම, නපුරු, අසභ්‍ය හා අපවාද නොතිබුණි, නමුත් ඇත්ත වශයෙන්ම දුගඳයි.

පාඨය වහා මඟ හරින ලදී. සිතුවිලි වලට විරුද්ධ වීමට සහ opivdannya හි වීරයාට උදව් කිරීමට.

ඔට්ෂේ, විමසන්න "අංක 2

වගුව පුරවන්න: A-3, B-4, C-6, D-2

25. පාඨය කියවීමෙන් පසු tvir ලියන්න.

ගැටළු වලින් එකක් සඳහන් කරන්න කට්ටලයපාඨයේ කර්තෘ.

සැකසූ ගැටලුව ගැන අදහස් දක්වන්න. ඔබේ මතය අනුව, බාහිර පාඨයේ ගැටලුව අවබෝධ කර ගැනීම සඳහා වැදගත් වන කියවන ලද පාඨයෙන් නිදර්ශන සඳහා උදාහරණ දෙකක් අදහස් දැක්වීම්වලට ඇතුළත් කරන්න (අද්විතීය උපුටා දැක්වීම).

කර්තෘගේ තත්ත්වය සකස් කරන්න (opovіda). කියවන පාඨයේ කතුවරයාට ගැලපෙන දේ ලියන්න. හේතුව පැහැදිලි කරන්න. පාඨකයාගේ තොරතුරු ඉදිරියෙහි අප මත විශ්වාසය තබමින්, එම ප්‍රවේශම් සහගත ජීවිතය පිළිබඳ දැනුම (පළමු තර්ක දෙක ආරක්‍ෂා කර ඇත) ඔබේ අදහස තර්ක කරන්න.

නිර්මාණය කිරීමට කැපවී ඇත - 150 slіv ට නොඅඩු.

පාඨය (මෙම පාඨය පිටුපස) කියවීම මත රඳා නොසිට ලියන ලද කෘතියක් ඇගයීමට ලක් නොකෙරේ. අපි එය නැවත කියන්නෙමු, නැතහොත් අපි එය කිසිවක් නොමැතිව මුල් පිටපතෙහි නැවත ලියන්නෙමු

ලිපිවල කතුවරුන් වෘත්තීය උපදේශකයින් වන අයි.එම්. Khrapova, T.V. Vorontsova සහ O.V. ගුෂ්චිනා

රුසියානු චිත්‍රපටයේ EDI සඳහා ඔබ සූදානම් වන්නේ කෙසේද? ඔබගේ අක්ෂය EDI හි රුසියානු භාෂාවෙන් සාමාන්‍ය පරීක්ෂණ කාර්යයන් තෝරාගැනීමක් පෙන්වන අතර ඔවුන් අමතක වීම අල්ලා ගත් බව තේරුම් ගනී, නමුත් අපි ඒ ගැන දැන සිටියේ නැත. එවිට ඔබ උපකාරයේ පරිමාව ඔබේ අතට ගෙන ඔබ නොදන්නා බව තේරුම් ගන්න, කුමන පැත්තේ, කුමන ආකාරයෙන් ඔබ විහිළුව පතුරුවා හරිනු ඇත. න්යාය සහ ප්රායෝගිකව ලබා ගන්නේ කෙසේද?

සාර්ථකත්වය සඳහා කෙටි හා ඵලදායී මාර්ගයක් අපි ඔබට පිරිනමන්නෙමු. අපි ඔබ වෙනුවෙන් රුසියානු භාෂාවෙන් සම ආරක්ෂණ නිෂ්පාදනයක් තෝරාගෙන ඇත. සම සංඛ්යා ලේඛන තුළ ඔබ රුසියාවෙන් EDI හි ජයග්රාහී කාර්යය සඳහා අවශ්ය සහ ප්රමාණවත් අය විසින් පමණක් පලි ගත හැකි න්යායික ද්රව්ය සොයා ගනු ඇත. අපි ඔබට vikonannya zavdan ЄDI ඇල්ගොරිතම ලබා දෙමු. දේවගැතිවරුන්ට වෙනත් කෙනෙකුගෙන් ඔබව පරීක්ෂා කළ හැකි බව මවාපාමු. වගු-යෝජනාවල නිරූපණයන් මතක් කර දිය යුතු ද්‍රව්‍ය.

පරීක්ෂණ කාර්යයන් 1 සිට 26 දක්වා අනුපිළිවෙලින් ප්‍රගුණ කරන්න. ඉදිරි කාර්යයන් වලදී ඔබ කලින් ලබාගත් දැනුම මත රඳා පවතින බව මතක තබා ගන්න. මාර්ගෝපදේශ-උපදෙසක් ලෙස අපගේ ද්‍රව්‍ය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න, ඔබ රුසියානු භාෂාවෙන් සාක්ෂි ලියන්නේ නම්, සෑම විටම ඒවා දෙස බලන්න.

රුසියානු EDI වලින් EDI යනු කුමක්ද? බොහෝ දුරට, එම නිර්ණායක. KIM යනු කුමක්ද?

2019-2020 ЄDI z රුසියානු චිත්‍රපටයේ Grodnevy tvіr

පියයුරු නිර්මාණය - 2018 සඳහා සූදානම් වන්නේ කෙසේද?

රුසියානු චිත්රපට සහ සාහිත්යය පිළිබඳ වීඩියෝ පාඨමාලාව "Groudny TV 2014".

මෙම පාඨමාලාවේදී, පියයුරු නිර්මාණය කිරීම සම්බන්ධයෙන් වඩාත් වැදගත් මාතෘකා විස්තර කර ඇති අතර ලිවීමේ තාක්ෂණය අනාවරණය වේ. ගත කරන අවම කාලය සමඟ ඔබේ කාර්යයේ ඉහළ ප්‍රතිඵල අත්කර ගත හැකි බව සහතික වන්නේ කෙසේදැයි ඔබ දන්නවා.
වීඩියෝ පාඨමාලාවේ කතුවරයා වන්නේ ටෙටියානා වොලොඩිමිරිව්නා වොරොන්ට්සෝවා, රුසියානු භාෂාව සහ සාහිත්යය සඳහා දායක වන EDI-Studio, philological sciences අපේක්ෂකයා ය.

නියමිත වේලාවට පෙර ඉදිරිපත් කිරීම වේගවත් කිරීමට, ඔබේම Google පළ කිරීමක් සාදා පෙර බලන්න: https://accounts.google.com

ස්ලයිඩ වලට පෙර සිරස්තල:

ROZBIR ZAVDAN 1-6, 8-10,14 රුසියානු චිත්‍රපටය සඳහා යන්න (පෙළ පිළිබඳ තොරතුරු සැකසීම, අක්ෂර වින්‍යාසය, වාක්‍ය ප්‍රමිතීන්, අක්ෂර වින්‍යාසය)

නිදර්ශන අනුවාදය-2015

දින 1-6,8-14,16-23 සඳහා BALI දින 1-6,8-14,16-23 සඳහා, දින 7 සඳහා ලකුණු 5 දක්වා දින 15 සිට ලකුණු 2 දක්වා දින 24 සිට ලකුණු 4 දක්වා දින 1-24-32 සඳහා Usy ලකුණු Tvіr (zavdannya 25) උපරිම පන්දු 23 වැඩ සඳහා උපරිම පළමු පන්දුව 55 වේ.

බෙදාහැරීම 1. විකොනි සදානියන් 1-3 (1) සිතියමේ Yakschko VIUNI සඳහා INFOROSINORE TRANSFORE Wriths Text, පසුව නැවත සම්බන්ධ කරන්න, Scho Sibir - TsE B_SHERS Rosіyskiiii, වොෂියස්කියීක් සිට වොෂින්කර් ටීන් ටීන් ඩීඕරි, ටීන් ටීන් ඩීඕරි හි භූමි ප්‍රදේශයෙන් අඩක් බවට පත් වේ. පෘථිවියේ. (2) ඇලේ සිබීර් එහි වෙළුම් වලින් පමණක් නොව, වනාන්තර මහා පරිමාණයෙන්, තෙල් හා ගෑස් සංචිතවලින් යුත් ලොව විශාලතම භාණ්ඩාගාරය කුමක්දැයි අපව පුදුමයට පත් කරනු ඇත. (3) එසේමය<...>රුසියාවේ සහ සයිබීරියාවේ ආර්ථික සංවර්ධනයේ සැලසුම් විශාල ගෞරවයක් ලබා දී ඇත. පහත යෝජනාවලින් කිසිවක් HEAD තොරතුරු නිවැරදිව ප්‍රකාශ කර තිබේද, පෙළෙන් සැඟවිය යුත්තේ කුමක්ද? 1) ආසියාවේ ව්‍යාප්තියෙන් පහෙන් දෙකක් අල්ලාගෙන සිටින සයිබීරියාව, රුසියාවේ ආර්ථික සංවර්ධනය සඳහා වන සැලසුම් සඳහා විශාල ගෞරවයක් දක්වයි. 2) සයිබීරියාව අපව විශ්මයට පත් කරන්නේ එහි මානයන් සහ සුවිශේෂත්වය පමණක් නොව, ලෝකයේ දුඹුරු කෝපාලින් වල ඇති විශාලතම නිධානය කුමක්ද යන්නයි. 3) රුසියාවේ සහ සයිබීරියාවේ ආර්ථික සංවර්ධනය සඳහා වන සැලසුම් වලට විශාල ගෞරවයක් ලබා දී ඇත, මෙම කලාපයේ කැබලිවලට විශාල ස්වාභාවික ධනයක් ඇත. 4) ලෝක ආර්ථිකයේ දියුණුව සඳහා, සයිබීරියාව විශේෂ ස්ථානයක් ණයට ගනී, මෙම කලාපයේ oskilki පෘථිවියේ වියළි බිම් වලින් පහළොවක් ණයට ගන්නා අතර මෙහි විශාල ස්වභාවික ධනයක් ඇත. 5) ශ්රේෂ්ඨ ස්වභාවික ධනය ඇති සයිබීරියාව, රුසියාවේ ආර්ථික සංවර්ධනය සඳහා වූ සැලසුම් සඳහා මහත් ගෞරවයක් දක්වයි. ID: 3553

ඩොවිඩ්කෝවා තොරතුරු ෆෝර්මන් 1 ට විශේෂ දැනුමක් අවශ්‍ය නොවේ, ඒ වෙනුවට මම හොඳ තත්ත්වයේ පෙළ හොඳින් කියෙව්වා. Tse zavdannya reverify, chi ඔබ vmієte pratsyuvati s іinformatsієyu. පාඨ වෙනස් වේ: deyakі, krіm osnovnoї іnformatsiї, පළිගැනීමේ dodatkovu, deyakіh දී එය පැහැදිලිව ප්රකාශ කර ඇත, ඒ නිසා තොරතුරු අමුණා ඇත. පාඨය තේරුම් ගැනීමට - tse යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ යෝගයේ තර්කනය අල්ලා ගැනීම, කොටස් අතර සම්බන්ධය තේරුම් ගැනීම, මනස විශ්වීය ලෙස විශ්ලේෂණය කිරීමයි. Zvevnіt ඌව: Proszitskії, Z Potteribno Vibrati නිවැරදිව, ඔබ інфорецій, Якоа на настай инає інемай ина ина ина ина інфорой нование зака тормінна и ідание карурROR විස්තර හා තොරතුරු හුවමාරු මත superathi zm_sti පෙළ, අනෙක් අතට ලබා දිය හැක. එවැනි යෝජනා නොගැලපේ. බොහෝ විට, නිවැරදි පිළිතුර යෝජනා වනු ඇත, වැනි කෙටි බලන්නමනසෙහි අත්‍යවශ්‍ය සංරචක ප්‍රකාශ කිරීම, ප්‍රමුඛ අදහස පැහැදිලිව සකස් කිරීම. එබැවින්, ඔබේ තේරීමෙහි නිවැරදි භාවය විකෘති කිරීම සඳහා සහ එය නිවැරදිව කිරීමට වැදගත් ආකාරවලින්, තොරතුරු ප්රධාන පෙළේ ඇති බැවින්, ඔබ විසින් නම් කිරීම අවශ්ය වේ. වෙනත් තොරතුරු සැපයීමට අවශ්ය වන්නේ කවුරුන් සඳහාද: විස්තර, යෙදුම්, අදහස්, පැහැදිලි කිරීම්, විස්තර. ඔබේම සරල ප්‍රශ්නයක් ඉදිරිපත් කරන්න: කුමන පෙළ හෝ පෙළ කොටස ගැනද? අලුත් එකා මොකද කියන්නේ? ප්රධාන තොරතුරු මොනවාද? පෙළ හේතු සහ උරුම වූ සම්බන්ධතාවයක් ප්‍රකාශ කරන්නේ නම්, ස්වාභාවිකවම, හේතුව කුමක්ද, අන්තිමයා කුමක්ද යන්න නිරාකරණය කිරීම අවශ්‍ය වේ. තොරතුරු ගත යුතු බැවින්, මනස සහ මනසෙහි අනෙකුත් හැකි සංරචක, පෙළෙහි කුමන සංරචක ආධිපත්‍යය ද යන්න තේරුම් ගැනීම වැදගත්ය.

කාර්යය 2. vikonanny zavdan 1-3 සඳහා වන පෙළ පෙළට යෝජනා සබැඳියක් ගන්න (1) ඔබ සිතියම ගැන පුදුම වන්නේ නම්, ඔබේ අදහස වෙනස් කරන්න, සයිබීරියාව රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ භූමි ප්‍රමාණයෙන් අඩකට වඩා වැඩි බව, එය පෘථිවියේ වියළි බිම් වලින් පහළොවෙන් එකක්. (2) ඇලේ සිබීර් එහි වෙළුම් වලින් පමණක් නොව, වනාන්තර මහා පරිමාණයෙන්, තෙල් හා ගෑස් සංචිතවලින් යුත් ලොව විශාලතම භාණ්ඩාගාරය කුමක්දැයි අපව පුදුමයට පත් කරනු ඇත. (3) එසේමය<...>රුසියාවේ සහ සයිබීරියාවේ ආර්ථික සංවර්ධනයේ සැලසුම් විශාල ගෞරවයක් ලබා දී ඇත. 2. පාඨයේ තුන්වන (3) වචනයේ පාස් මැදට පහළ වචන (පහළ වචන) තැබිය හැක්කේ කෙසේද? වචනය ලියන්න. කෙසේ වෙතත්, Vidpovid කිරීමට අවශ්‍ය තැනැත්තාට: එයට

ඩොවිඩ්කෝවා තොරතුරු හිස 2 හි ඔබ වචනය (හෝ slіv) මඟ හැරීමට ඉඩ දී ඇති පෙළ සමඟ වැඩ කරයි. අදහස්වල යෝජිත ප්‍රභේදවලින් එකක් ඔබට පෙළෙහි ස්වභාවය, අඛණ්ඩතාව වැනි බලය තෝරා ගැනීමට උපකාරී වේ. අඛණ්ඩතාව යෝග zmist හි සම්පූර්ණත්වයේ අර්ථයන්ගේ හදවතට ළඟා වේ. සියල්ලටම වඩා, පාඨය ප්රවේශමෙන් කියවීමෙන් පසුව, ඔබට නිවැරදි තේරීම intuitively අනුමාන කළ හැකිය. සමහර විට එහි වචන ඇසෙන්නට ඇත: එක් පැත්තකින් චි වඩා හොඳය. Tse යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ එය තවදුරටත් ඉදිරියට ගෙන යාමට ගායනා කළ හැකි බවයි: අනෙක් පැත්තෙන් (අනෙක් පැත්තෙන්) හෝ වෙනත් ආකාරයකින් ... පෙළෙහි මෙන්, දර්පණයක් ඇති අතර, පිටාර ගැලීම කැඩී යයි. fold, folded visnovka සමග, එවිට එය සම්පූර්ණ ගොඩක්, අතුරුදහන් වචන වචන පෙන්විය හැකි බව: Otzhe, otzhe, එවැනි ශ්රේණිගත. ප්‍රකාශවල නිරවද්‍යතාවය පිළිබඳව ඔබට කිසියම් සැකයක් ඇත්නම්, ආදේශන ක්‍රමය දිනා ගන්න: ප්‍රස්තුතය සඳහා ඉල්ලුම් කරන ලද විකල්ප පරතරයක් සහිතව අනුක්‍රමිකව ඉදිරිපත් කරන්න. සංවේදනයේ වෙනස්කම් අනුගමනය කරන්න. සමහර අවස්ථාවලදී, පාඨයේ අර්ථය විනාශ වනු ඇත. නිවැරදිව pіdіbrana vіdpovіd її zberezhe වඩා අඩු. Porada: පළමු වරට පාඨය තුන් වරක් කියවන්න. පළමු වරට - කුප්රකට දැනුම සඳහා, අනෙකා - සාක්ෂියේ ප්රභේද පිළිබඳ දැනුමෙන් පසුව. තුන්වන වතාවට, perevіrochny, schob perekonatisya, scho තෝරාගත් vіdpovіddu සිට පෙළ සමස්ත ගෙන ඇත. අස්ථානගත වූ සංයෝජන 2 සහ අනුබද්ධ වචන සහ හඳුන්වාදීමේ වචන සහ අවසානයෙහි හිසෙහි ශබ්ද කරන්න, ඔබට පෙළෙහි කථාවේ සබැඳියක් ඇති සේ. කියන්න කුමක් ද කියා.

බෙදීම් අපි අනුමාන කරමු, බෙදීම්වල කාර්යය (භූමිකාව) වාක්‍ය ඛණ්ඩ සම්බන්ධකවල විරාස්: සම්බන්ධීකරණය සහ හැකිලීම. නිර්මාණාත්මක සබැඳිය - tse සබැඳිය, මූලද්රව්යවල නිල් පැහැයට සමාන හා සමාන වේ. කොන්ත්‍රාත් සබැඳිය - එක් සංරචකයක් අනෙකෙහි තැන්පත් කර ඇත්නම් අසමාන සංරචකවල සබැඳිය. ඒ නිසා po'yazanі නමා වචනය කොටසක්. වෘත්තීය සමිතිවලට බුටි කළ හැකි අතර පෙළ භාෂාව වෙන වෙනම සම්බන්ධ කළ හැකිය. ප්‍රධාන අක්ෂය වචනවල තේරුම පෙළෙහි පෙනෙන පරිදි දකී. සංයෝජන සම්බන්ධීකරණයෙන් ප්‍රකාශ වන සංවේදී බ්ලූස්: සතුටු: i, so (=i), i...i..., පමණක් නොවේ... ale i, yak... so i, so, tezh Rosdіlnі: එක්කෝ, abo, those... that, not එම... එය නොවේ, chi ... chi, chi ... chi එය ප්‍රතිවිරුද්ධ: a, ale, so (= ale), prote, පසුව Gradation: පමණක් නොව, th, විලාසිතා නොවේ ... කුසලතා, එම shob නොවේ ... නමුත් පැහැදිලි කිරීම: tobto, නමුත් ඔබටම අතිරේක: tezh, එම th, සහ ඊට පෙර, එපමනක් නොව, වෘත්තීය සමිති cob මත යෝජනාවට පුරුදු වන්නේ නැත: tezh, that th, tobto, zokrema. ප්‍රකාශ වන සංවේදී නිල්වන් උප-ඇණවුම බෙදීම්: Timchasov: if, pokie, only, at the hour, yak, only, trochs, only Causes: to that, that, that, that, that, that, to, to (යල් පැන ගිය), එම Umovni සමග සබැඳිය දී : yakshcho (yakbi, if, yakshcho - යල් පැන ගිය.), yakbi, වරක්, Tsіlovі නම්: shob, shob, shob (යල් පැන ගිය), එම shob සඳහා, shob, එම shob sho Por_vnyalnі සඳහා: yak, nibi, nibi, හරියටම, පහළ, nibi , පෙර යක් මෙන්, පහළ (යල් පැන ගිය) පැහැදිලි කරන්න: ෂෝ, යක්, ෂෝබ් !!! වෘත්තීය සමිති ප්‍රස්තුතයට පුරුදු වන්නේ නැත: එසේ නම්, පහළ, සහ z'yasuvalny වෘත්තීය සමිති: ෂෝ, යක්, ස්කොබ්

POEDNANNYA මාතෘකාව අනුමාන කරන හැඳින්වීම වචන: "එදා හඳුන්වාදීමේ වචන." Nevipadkovo їх අර්ථයෙන් කණ්ඩායම් වලට බෙදීමට. අක්ෂය ප්රධාන අය: ඉමෝසි, සීකියුආ, ඔට්සියා, ඔට්සියා, ඔට්සියා, ඕට්සිනිෆ් ↓ පරීක්ෂණයේදී)

කාර්යය 3. වචනවල ලෙක්සිකල් අර්ථය vikonannya zavdan සඳහා පෙළ 1-3 (1) ඔබ සිතියම ගැන පුදුම වන්නේ නම්, ඔබේ මනස වෙනස් කරන්න, මන්ද සයිබීරියාව රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ භූමි ප්‍රමාණයෙන් අඩකට වඩා වැඩි බැවින් එය ප්‍රමාණයෙන් අඩක් පමණ වේ. යුරෝපයේ, ආසියාවේ භූමි ප්‍රදේශයෙන් හතරෙන් එකක් බවට පත් කිරීම සඳහා පෘථිවියේ වියළි බිම්. (2) ඇලේ සිබීර් එහි වෙළුම් වලින් පමණක් නොව, වනාන්තර මහා පරිමාණයෙන්, තෙල් හා ගෑස් සංචිතවලින් යුත් ලොව විශාලතම භාණ්ඩාගාරය කුමක්දැයි අපව පුදුමයට පත් කරනු ඇත. (3) එසේමය<...>රුසියාවේ සහ සයිබීරියාවේ ආර්ථික සංවර්ධනයේ සැලසුම් විශාල ගෞරවයක් ලබා දී ඇත. PLAN යන වචනයේ තේරුම යෝජනා කිරීමට ශබ්ද කෝෂ ලිපියේ කොටසක් කියවන්න. පෙළෙහි තුන්වන (3) වචනයේ වචනය භාවිතා කරන අර්ථය තීරණය කරන්න. ශබ්ද කෝෂ ලිපියේ දක්වා ඇති කොටසෙහි තේරුම ඔබ තහවුරු කරනවාක් මෙන් අංකය ලියන්න. PLAN කරන්න මචන්. 1) චතුරස්‍රය මත ස්කන්ධයක්, බීජාණුවක් ලෙස දැක්වෙන හාන්සි පුටුව. පී මිස්ටා P. budіvlі (තිරස් රොසෙටා තුළ යෝග රූපය). 2) විකොනානි රොබිට්ගේ අනුපිළිවෙල, අනුපිළිවෙල සහ රේඛාව මාරු කරන රාජකාරි පද්ධතියක් ඉදිරියෙන් සැලසුම් කර ඇත. Virobnichiy p. Pratsyuvati සැලැස්ම පිටුපස. උපායමාර්ගික සැලැස්ම. දින දර්ශන සැලැස්ම. 3) අන්යෝන්ය වශයෙන් roztashuvannyaකොටස, යම් ආකාරයක වික්ලඩු කෙටි වැඩසටහනක්. P. dopovіdі. 4) ඉදිරිදර්ශනය තුළ එවැනි විෂයයක් Roztashuvannya. ඉදිරිපස, පසුපස පි. පළමු පි එල්ලන්න. 5) රූපයේ පරිමාණය chi chogo වේ. සමීප දසුනක් ලබා දෙන්න (චිත්‍රපටයක හෝ රූපවාහිනී චිත්‍රපටයක රාමුවේ: පෙරබිමෙහි, බැල්මට ආසන්නව). 6) ඔබට එය දැකිය හැකි ආකාරය පෙන්වන්න, සිතුවිල්ල (පොත). විස්තාවි හි දියා සැලසුම් දෙකකින් වර්ධනය වේ. න්යායික සැලැස්ම තුළ. යෝජනාව: 2

අමතර තොරතුරු 1. රුසියානු වචන මාලාවේ වචන මාලාව pivmillion වචන වලට ආසන්නයි, ඒ සඳහා, ඊළඟ කාර්යය සඳහා සූදානම් වීම, ලැයිස්තුවට ඇතුල් වීමට මූලික වශයෙන් නොහැකි ය. මම අවශ්ය නොවේ. සියලුම තොරතුරු ඔබට ලබා දෙනු ඇත. 2. විවිධ වචන: සමහරක් එක් ශබ්දකෝෂ අර්ථයක් පමණක් ප්‍රකාශ කරයි, අනෙක් ඒවා - ශබ්දකෝෂ අර්ථයන් අතුරින්. වචනය එක් ශබ්දකෝෂ අර්ථයක් ප්රකාශ කරන බැවින්, එය නිසැක ලෙස හැඳින්වේ: lagidno, mizhrichchya, cockatoo, majestic, gadfly සහ වෙනත් අය. වචනයට ශබ්දකෝෂ අර්ථයක් ඇති බැවින්, එය පොහොසත් ලෙස අර්ථවත් ලෙස හැඳින්වේ: මූල, හිස, රන්, සත්‍ය, දිග, ප්‍රවාහ සහ වෙනත්. පුදුම නොවන්න, වඩා පොහොසත් අර්ථවත් වචන, අඩු පැහැදිලි වචන තිබේ. නායක 3 හි පොහොසත්-අර්ථවත් වචන ඇත. පොරද: දක්වා ඇති ප්‍රස්තුතය හොඳින් කියවන්න. ඔත්තුවකින් පළිගැනීම සාමාන්‍ය දෙයක් නොවේ. ඇයි වැඩ, ඇයි ඔබට ඉඟි නොලැබෙන්නේ? ආදේශන ක්‍රමය උත්සාහ කරන්න: සාකච්ඡා කෙරෙන වචන ප්‍රතිස්ථාපනය කිරීමෙන්, සාක්ෂිකරුවන් විසින් ඉදිරිපත් කරන ලද සමාන පද හෝ වලාකුළු සමඟ ඒවා ආදේශ කරන්න. ඔබ වඩාත් vipadkіv zmіst යෝජනා තුළ ආදේශන කඩා වැටීමෙන් පසුව එය තල්ලු කරයි. සංවේදනය නැතිවීම නිගමනය වැරදි බව ඇඟවීමකි. යෝජනාව පිළිබඳ හැඟීම සංරක්ෂණය කිරීම - නිවැරදිව සොයාගත් අයගේ සාක්ෂි.

කාර්යය 4. අක්ෂර වින්‍යාස ප්‍රමිති (උච්චාරණ ව්‍යාප්තිය) වචනවලට පහළින් ඇති එක් මාර්ගෝපදේශයක, කටහඬේ ප්‍රකාශයේ සමාවක් අවසර දී ඇත: ලිපිය වැරදි ලෙස දැක ඇති අතර, එය අවධාරණය කරන ලද හඬ ශබ්දයක් පෙන්නුම් කරයි. වචනය ලියන්න. ඉරා දැමූ පුරවැසිභාවය කියමු

ඩොවිඩ්කෝවා තොරතුරු රුසියානු හඬ ගැන ඔබ දැනගත යුත්තේ කුමක්ද? රුසියානු භාෂාවේ කටහඬ වෙනස් හා කම්පනයකි. Tse යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ රුසියානු වචන වලින්, කටහඬ ඕනෑම භාෂාවකින් ශබ්ද කළ හැකි බවයි: කිසිදු ගබඩාවක් සඳහා සවි කිරීම් නොමැත: 1, 2, වචනවල ගායන කොටස් (morphemes) සඳහා පමණක් ඉතිරිව ඇත. වචන වෙනස් කිරීමේදී, උදාහරණයක් ලෙස, වචන වෙනස් කිරීමේදී හෝ වචන වෙනස් කිරීමේදී, ඔබට ඔබේ හඬ එක් ගබඩාවක සිට තවත් ගබඩාවකට වෙනස් කළ හැකිය. බොහෝ විට මිනිසුන් වචනය නිවැරදිව භාවිතා කරන්නේ කෙසේදැයි නොදනී, උදාහරණයක් ලෙස: මිථ්‍යාදෘෂ්ටික හෝ මිථ්‍යාදෘෂ්ටික, විශාලත්වය හෝ දැවැන්තත්වය. තවත් ගැටළුවක් වන්නේ වචන වෙනස් කිරීමක් සමඟ සම්බන්ධ වීමයි. නිදසුනක් වශයෙන්, ස්කාෆ් ස්වරූපයෙන්, ඔබට දයාව නොලැබෙනු ඇත, නමුත් කෙසේ කියන්නද: ස්කාෆ්, ස්කාෆ්, ස්කාෆ් හෝ ස්කාෆ්, ස්කාෆ්, ස්කාෆ්? සම්මතය යනු ඓතිහාසික අවබෝධයකි. සම්මතයන් එකතු කරනු ලැබේ, නිවැරදි විකල්පයන් වැරදි ඒවාට විරුද්ධ බැවින්, ඒවා වෙනස් කර, වෙනස් කරනු ලැබේ. Tse trivaliy ක්රියාවලිය. Vіn stosuєtsya deyakіh වචන chi වචන කණ්ඩායම් වලට වඩා අඩුය. නිදසුනක් වශයෙන්, වසර තිහක් තිස්සේ, සම්මතය කතා කිරීමට නියෝග කළේය: මැද, ගංගා, බිත්ති, මැද, ගංගා, බිත්ති. ඒ අතරම, සම්මතය කැඩී ඇති අතර අපහාසාත්මක විකල්පයන් නිවැරදි ලෙස හඳුනාගෙන ඇත: මැද සහ මැද, ගංගා සහ ගංගා සහ යනාදිය. සමහර විට, තවත් පැයකට පසු, විකල්පයන්ගෙන් එකක් ජයගෙන සම්මත වීම් බවට පත්වනු ඇත. ප්‍රභේද vimovi ඉඩ දෙන වචන KIM EDI ට පෙර ඇතුළත් නොවේ. ශබ්ද කෝෂ මගින් සම්මතයන් සවි කර ඇත. කටහඬේ සම්මතයන් හඬ ශබ්දකෝෂවල සහ විකලාංග ශබ්දකෝෂවල ඉදිරිපත් කර ඇත. පශ්චාත් වෙනස් කිරීමේදී භාෂාවේ කැබලි වෙනස් වෙමින් පවතී, එකම වචනය විවිධ ශබ්ද කෝෂවල වෙනස් ආකාරයකින් අර්ථ දැක්විය හැකිය. FIPD 2013 දී A1 සඳහා ද්රව්ය බව නිවේදනය කරන ලදී රුසියානු විද්‍යා ඇකඩමියේ නව අක්ෂර වින්‍යාස ශබ්දකෝෂය සඳහා සංශෝධනය සම්මත විය: "රුසියානු භාෂාවේ මහා විකලාංග ශබ්දකෝෂය" L. Kasatkin, M., "AST", 2012 විසින් සංස්කරණය කරන ලදී. ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, නව උච්චාරණයකට සංක්‍රමණය විය. FIPD හි නිල වෙබ් අඩවියේ රුසියානු චිත්රපටයේ KIM EDI හි නිල ලේඛන පැකේජයේ ගබඩාවේ සාදන ලදී. 2014 වචන පැහැදිලි කිරීම් ලැයිස්තුව ප්‍රකාශයට පත් කරන ලදී.

කාර්යය 5. ලෙක්සිකල් ප්‍රමිතීන් (ලෙක්සිකල් සම්බන්ධතාවයේ වාචික අර්ථයන් සහ VIMOGY සහිත වචන සංවර්ධනය) පහත එක් යෝජනාවක, ප්‍රස්තුත වැරදිය. සමාව නිවැරදි කර වචනය නිවැරදිව ලියන්න. රාත්රියේ නොපැහැදිලි, රෝස ආලෝකය තුළ, ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්හි තේජාන්විත හා ලස්සන අපේක්ෂාවන් දිස් විය: නෙවා, බැමි, ඇල මාර්ග, මාලිගා. ක්රෝමියම් සහ මැංගනීස් є farbovymi rechovina, පොහොසත් ෆාර්බ් සංරචක, මෙම ඛනිජ පදනම මත නිර්මාණය කර ඇත. රුසියාව සහ ඇමරිකා එක්සත් ජනපදය අතර රාජ්යතාන්ත්රික නියෝජනය 1807 දී පිහිටුවන ලදී. පෘථිවියේ වඩාත්ම මානුෂීය වෘත්තීන් ඔබට අධ්‍යාත්මික ජීවිතයක් සහ සෞඛ්‍ය සම්පන්න පුද්ගලයෙකු ජීවත් වීමට ඉඩ සලසයි. සාර්ථකත්වය විදේශ ප්රතිපත්තියඑම දක්ෂතා DIPLOMATIV ඉදිරියේ බොරු කළ යුතු දේවලින් පොහොසත් බලය. යෝජනාව: barvniks

අපි අනුමාන කරමු, වචන-පරිමාණ යනු එකම-මූල වචන, අර්ථයන්ගේ ශබ්දයට සමීප නමුත් වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය: ශබ්ද කිරීමේදී, අර්ථයෙන්, වෙනත් වචන සමඟම, ශබ්දකෝෂ සාර්ථකත්වයේදී. කථනයේ අහිතකර vzhivannya paronimіv Dovirlivy ස්වරය, මෘදු පුරුදු pіdkupovuvali අයදුම් කරන්න. (එය නිවැරදියි: රහස්‍ය කථන ස්වරය, මෘදු ආචාරය podkupovuvali.) වඩා හොඳින් හුස්ම ගන්න. (එය හරි: Zіtkhannya සහනයක් ඇත.) අපට දැනටමත් හොඳ වැඩ බලපත්රයක් තිබේ. (එය හරි: අපි දැනටමත් හොඳ වැඩ වාර්තාවක් ඇත.) Deyakі කතුවරුන් පත්වීමට සමාන පද-පරිවචනයන් තෝරා ගැනීමට උත්සාහ කිරීමට සතුටු වේ. නමුත් එම rіch, scho, වචනවල තේරුම හරියටම නොදැන, ඔබට එවැනි නිර්දේශයක් වේගවත් කළ නොහැක.

කාර්යයන් 8. මූලයේ අක්ෂර වින්‍යාසය කටහඬ නැති මූලය ඉවත් කර ඇති වචනය තෝරන්න. සම්පූර්ණ වචනය ලියන්න, නැතිවූ ලිපිය ඇතුල් කරන්න. in...rhove ornam...nt තෝරනවා...to...Sleep out...melting Vidpovid: ඉහල

ඩොවිඩ්කෝවා තොරතුරු වචනවල මුල්වල ඇති නොකැඩූ කටහඬ වෙනස් විය හැකිය: ඒවා විකෘති, තහවුරු නොකළ, ලියා ඇත. Їх ලිවීම විවිධ නීති අනුගමනය කරයි. නීති කියවන්න, ඒවා බලන්න. විශ්වාසවන්ත vikonnannya සඳහා, එවැනි තිදෙනෙකු vipadkiv ඔබේ KIMU අනුවාදය සඳහා වැතිර සිටින තුරු, ඔබ තීරණය කිරීම අවශ්ය වේ. කළමනාකරු වචන උච්චාරණය කරන ආකාරය පිළිබඳ දැනුම ලබා දෙයි. නිවැරදි අර්ථ නිරූපණය සඳහා, bezpomilkovo අක්ෂර වින්‍යාසය මතක තබා ගැනීම අවශ්‍ය වේ. මෙම දිනය cordon හි විදේශ ගමන් බලපත්‍රය පාලනය කිරීම හා සමාන වේ: ආරක්ෂකයා ඔබ දෙස බලා, ඔබගේ විදේශ ගමන් බලපත්‍රයේ ඇති ඡායාරූපය දෙස මවිතයට පත් කිරීම සහ පිටතට යන මාර්ගය. ඔබ ඉදිරියෙහි වචන 5 ක් ඇත, දිවුරුම් දෙන කටහඬවල් සහිත වචන කලින් හඳුනාගෙන ගෞරවයේ ගෝල වලින් එවැනි වචන සහිත පේළි සක්රිය කරන්න. tsimu vikonannya zavdannya මත Maizhe සම්පූර්ණ කර ඇත. තේරීමේ නිවැරදි භාවය පෙරලීමට එය තවදුරටත් ප්‍රමාණවත් නොවීය, පේළිවල පේළි වලට අඩු කිරීම, ඉවත්ව ගිය, පෙරළීම. මූලයේ නොඇසුණු කටහඬ ආපසු හරවා යැවීම: වචනයේ මූලයේ ඇති නොකැඩූ ස්ථානයේ, කටහඬේ මෙන් එකම හඬ ලියා ඇත. විකෘති කරන්නේ කෙසේද? එකම වචනය තෝරන්න, නමුත් වෙනත් ආකාරයකින් හෝ මතභේදාත්මක වචනයක්, එනම් එකම මූලයක් සහිත වචනයකි.

විකල්ප හඬවල් සහිත මුල් 20ක ලැයිස්තුවක් VIVCHIT කිරීමට අවශ්‍යයි. 1-9: -ber-//-bіr-, -per-//-pіr-, -mer-//-light-, -burn-//-burn-, -ter-//-tir-, - der-//-dir-, -even-//-chit-, -glitter-//-blist-, -steel-//-steel- 10: -cas-//-kos- 11: -mok-/ /-poppy- 12: -rivn-//-rivn- 13-15: -gor-//-gar- , -creator-//-creature- , -clone-//-clan- 16: -zor-/ /-zar- 17: -float-//-float- 18-20: -dew-//-growth-//-growth-, -lag-//-loose-, -jump-//-skoch-

රුසියානු වචනවල මූලයන් තුළ හඬවල් ශබ්ද කිරීම පද්ධතිමය ප්රපංචයකි. කටහඬවල් සහිත මුල් ඉතා පොහොසත් නොවේ, මුළු 20. සම්පූර්ණ ලැයිස්තුව මතක තබා ගැනීම සහ ස්ථිරව දැන ගැනීම අවශ්ය වේ. Tse dopomozhe සමාව දීමේ පුද්ගල නොවන කෑගැසීම අතුරුදහන්. මම පහසුවෙන් vikonati zavdannya A13. 1. ber//bir, trans//pir, world//light, palev//zhig, ter//tir, der//dir, hh//chit, bliss//bliss, stele යන මූලයේ හඬ ගායනා කිරීම // style: erase-praty මුල් වලින් වචන වලින් වගේ: -ber-//-bir-, -per-//-pir-, -zheg-//-zhig-, -mer-//-svіt- , -ter- //-dir-, -der-//-dir-, -even-//-chit-, - shine-//-blist-, -stel-//-steel-є suffix a, ලියන්න dokorinno i: පිළිවෙලට , බැබළෙන්න, a උපසර්ගයක් නැත, ලියන්න: ගන්න, බැබළෙන්න. 2. ෙගත්තම්වල මුල්වල හඬ කැඳවීම // කස්: ටොස් - යක්ෂ්චෝ යන වචනයේ є suffix a, මූලයේ ලියන්න a: toss, toss, no suffix a, ලියන්න: toss, dotik : vimok - makati Yakshcho මූලයන් සහිත වචන වලින් -mok- // -mak- අර්ථය: "නිජබිම මඟ හරින්න, නිජබිම ගන්න", ඉන්පසු ලියන්න: පුවරුව යටතේ vimok, "නිජබිමට යන්න", ලියන්න: makati. 4. Rivn//rіvn මුල්වලට හඬ නැගුවේ: virіvnyati -zvnyati Yakshcho මූලයන්ගෙන් වචන වලින් -rivn-//-rivn-අර්ථය: "සමාන, සිනිඳු", ගැන ලියන්න: මාර්ගය සමතලා කරන්න, සිදුරු පුරවන්න, "rivnist" , ලියන්න a : අයිතිවාසිකම් සඳහා ගරු කිරීම, සමපාර්ශ්වික.

5. gіr//gar, creat// creature, clone//clan: milky pіdgorіv Yakscho root -gar- // -mountain-, -creature- // -creator-, -clan- // -clone - හඬක් නොමැතිව, ලියන්න: පිළිස්සීම, නැඹුරුවීම, නිර්මාණය කිරීම, හඬකින්, ලියන්න, ඔබට ඇසෙන පරිදි: ටැන්, දුන්න, නිර්මාණශීලීත්වය, නිර්මාණශීලිත්වය. Vinyatok: දැවෙන 6. මූලයේ හඬවල් අරුණලු කැඳවමින්//zar: dawn 'මුල -zar-//-zor- හඬක් නොමැතිව, ලියන්න: උදාව', හඬකින් අකුණු සැර වැදී, ලියන්න, ඔබට ඇසෙන පරිදි : zo'ri. Vinyatok: zoreva´t 7. pilaf // melt: float´– float´´ (vikl.) float´– float´´ (vikl.) මූලයක් ලෙස -float-//-float- හඬ නොමැතිව, ලියන්න: float, ලියන්න හඬ, chuєsh වැනි: පිහිනීම, පාවෙන, බොක්ක. Vinyatok: පිහිනුම්, පිහිනුම්, පිහිනුම්, plivuni 8. rіs / වර්ධනය //grove, lag// lodge, jump//skoch මූලයෙන් හඬවල් ඇඳීම: vyrosla roslina, dodanok - dodavannya, gallop - viscochka Yakshcho මූලයන් වේ. හොඳ: s, ගැන ලියන්න: වර්ධනය, st abo sch, පසුව a: වර්ධනය, වර්ධනය, w, ගැන ලියන්න: rechennya, g, පසුව a: dodanok, වසර, ගැන ලියන්න: viscochka, k, පසුව a: කඹය පැනීම. Vinyatok: Rostock, Likhvar, Rostov, Rostislav

කාර්යයන් 9. පෙරවදනෙහි අක්ෂර වින්‍යාසය වචන දෙකෙහිම උපසර්ගයට එම අකුරම මඟ හැරෙන පේළියක් තෝරන්න. නැතිවූ අකුර ඇතුළු කරමින් වචනයේ qi ලියන්න. pr...නැගිටින්න, pr...ආදරණීය pid...සහෝදරවරුනි, r...slaving ra...throw, i...lyakati pr...nuvsya, pr...tear about...wrow , on ... pis Vidpovid: දත්ත රෝස මල් වලින් ලී වලින් දත්ත රෝස මල්

දොවිඩ්කෝවා තොරතුරු එකම ආකාරයෙන් ලියා ඇති උපසර්ග මොනවාද? කුමන උපසර්ග වෙනස් ලෙස ලියා තිබේද? රුසියානු භාෂාවේ උපසර්ග පොහොසත් වේ. ඔවුන්ගෙන් සමහරක් සෑම විටම එක හා සමානව ලියා ඇති අතර, ඔවුන්ගේ ලිවීම් සඳහා සමාව ලබා දීම විශේෂයෙන් ආවරණය කරයි. Deyakі උපසර්ග රීතියට අනුව ලියා ඇත: zrozumіy, yak dіyati, මට අනුකම්පාවක් නැත. හා є එසේ, yakі vimagayut postіynoї ගෞරවය, උදාහරණයක් ලෙස, උපසර්ග පෙර සහ පෙර. මින් පෙර, උපසර්ගවල අක්ෂර වින්‍යාසය සඳහා වූ කාර්යයට කුඩා අක්ෂර වින්‍යාස සහිත වචන ඇතුළත් විය: - කටහඬ සඳහා උපසර්ග පසු මූලයට පෙර І ta Y - Ъ і Ь. නමුත් ඒ සමඟම, කාර්යය සැකසීම වෙනස් විය. කමාන්ඩර් 9 හි වචන අඩු වනු ඇත, උපසර්ග වලින් අකුරු නැතිවී ඇත.

උපසර්ග එකම ආකාරයෙන් ලියා ඇත්තේ කෙසේද? 1. උපසර්ග in-, ob-, vіd-, over-, pіd-, u-, o-, vi-, on-, for-, before-, on-, re-: uvit - bring in - vbіgti - get ගැටළු නැහැ! ඒවා සියල්ලම එක හා සමානව ලියන්න! යෙදුම් ලැයිස්තුවට අමතරව උපසර්ග මතක තබා ගන්න: ලිවීම, අත්සන සහ කරකැවීම, අවසන් කිරීම, කරකැවීම, පිටවීම, ඇතුල්වීම සහ පහරදීම, ආපසු පැමිණීම සහ රසවිඳීම, මෙන්ම පිටවීම, පිටවීම සහ භූගත සංක්‍රාන්තිය. රුසියානු වචනවල ද ප්‍රතිලෝම උපසර්ග ඇත: dez-, counter-, trans-, post-, sub-, super-, pan-. ඒවා සියල්ලම එක හා සමානව ලියන්න. 2. උපසර්ගය z-: ගොඩනැගිල්ල භාවිතා වන්නේ උපසර්ගය z- පමණි. Apomilkovі ලියන tsієї බිම් මහලේ කුඩා උපසර්ග පුළුල් වන අතර එය විශේෂිත රීතියක් දැකීමට සිදු විය. දකුණු පසින්, z-z උපසර්ගය zabo z අකුරින් අවසන් වන උපසර්ග සමඟ ව්‍යාකූල කරන කෙනෙකුට. ඔවුන් ගැන පහත කියවන්න. උපසර්ගය එකම අවස්ථාවේදීම ලියන්න: කටහඬට පෙර, සහ කටහඬට පෙර, හඬවල් වන්න: ගොඩනැගීම, රොබිටි, ස්මිට්. පිරිමි ළමයින්ගේ twinkies පෙර, උපසර්ගය s-vimovlyayetsya [z] වැනි: zrobiti, zdati. අයාලේ නොයන්න: මෙහි වචනවල, අවදි වන්න, zdorov'ya, (නොපෙනෙන) එම වෙනත් සමාන අක්ෂර කිසිවක් මූලයට නොපෙනේ.

කුමන උපසර්ග වෙනස් ලෙස ලියා තිබේද? 1. z i z අකුරු වලින් අවසන් වන උපසර්ග: bezporadny - homeless Uvaga එම මූල උපසර්ගය අතර! උපසර්ග: වරක්-// race-, s-//is-, තොරව-// bes-, air-// sun-, air-// sun-, bottom-// nis-, through-// through- / , හරහා -// වචනයේ මූලය හඬක් නැති හඬකින් ආරම්භ වේ, z අකුරෙන් ලියන්න: නිවාස නැති, මුල් බිහිරි හඬකින් ආරම්භ වන පරිදි, - z අකුරෙන්: bezporadny. 2. උපසර්ග great-//pro: මුනුපුරා - truant yaki іnshi - උපසර්ගය ලියන්න pro-: ඉන්න (dovgo), බලන්න (shvidko, shvidko), (likuvannya පත් කරන්න), රුසියානු ගැති ප්රතිපත්තිය, ආදිය.

3. උපසර්ග raz- (ras-) / / roses '(roses '): rozpisi - rospis කටහඬට ගරු කිරීම: උපසර්ග සඳහා raz-, ras- / / roz-, grew- කටහඬ නොමැතිව ලියන්න, a: rose 'z, pid කටහඬින් - ගැන: ro'execution. 4. උපසර්ග pre-//at-: වාරික, pereskoda - පැමිණ, ගැට, ආවරණය, පාර අයිනේ අර්ථය ගැන සිතන්න: පෙර ලියන්න, අර්ථයන් සම්ප්රේෂණය වන පරිදි: "duzhe" - වාරික, වැඩිහිටි, "re" - pereshkoda. අර්ථ සම්ප්‍රේෂණය වන විට ලියන්න: “ආසන්න” - එන්න, එන්න, “පැමිණීම” - මැසීම, ගැටගැසීම, “ට්‍රොච්” - ආවරණය, විවෘත, සමීප, ආසන්න - වෙරළබඩ, පාර අයිනේ මාරු කළ කණ්ඩායම්: අමතන්න, පැමිණ සිටින්න, සවන් දෙන්න සහ අන් අය. ඔබ ලියා ඇති දේ මතක තබා ගැනීමට උත්සාහ කරන්න.

ZAVDANNYA 10. MOVLENNIA උපසර්ගය ІV ජීවන කොටස් අක්ෂර වින්‍යාසය (crim SUFFІKSІV С Н І нН) මිසයිලයේ E අකුර ලියා ඇති වචනය ලියන්න. ..වටිස් විඩ්පොවිඩ්: නිකල්

ඩොවිඩ්කෝවා තොරතුරු කාර්යය 10 හි අක්ෂර වින්‍යාසය ඇතුළත් නොවේ s n-nn (මෙම මාතෘකාව වැඩ කරන දිනය සඳහා කැප කර ඇත) . සහ ඔවුන් නොමැතිව, විශිෂ්ට ද්රව්ය ආවරණය කරන ලදී, එම රුසියානු සඳහා - සංවර්ධිත උපසර්ග පද්ධතියක් සහිත cemova: suffixes impersonal. සාක්ෂරතාවයෙන් යුත් පුද්ගලයෙකු නම්, උදාහරණ, ප්‍රත්‍ය සහ බිහිරි යන ප්‍රත්‍යවල අක්ෂර වින්‍යාසය දැන සිටිය යුතුය. කෙසේ වෙතත්, KIMakh හි සියලුම උපසර්ග භාවිතා නොවේ. කාර්යය සැකසීම e අක්ෂරය හෝ i අකුර සමඟ සෙවීමට අවසර ඇත. Tse ඔබට "අවශ්ය" උපසර්ග වටා අර්ථවත් ලෙස ශබ්ද කිරීමට ඉඩ සලසයි. ඒවාට ඉහළින්, FIPI විසින් සකස් කරන ලද තවත් පුහුණු විකල්ප සමඟ, නායකයින් අතර, ඇත්ත වශයෙන්ම වඩා වැදගත් වචන සලකුණු නොකළ ස්වරූපයෙන්, difprikmetnik, deprincipal, prikmetnik. නම්වල උපසර්ග අක්ෂර වින්‍යාසයට පෝෂණය කළ හැක්කේ කුමක්ද? එබැවින්, ඒ සඳහා, පළමු ආකාරයෙන්, එය "EDI z රුසියානු භාෂාවේ විභාග කාර්යයේ Uzzagalnennym සැලැස්ම" වෙත මාරු කරන ලද අතර, වෙනස් ආකාරයකින්, වෙනස් කළ හැකි සහ වර්ණවත් අර්ථයන්ගෙන් නම්වල උපසර්ග ලියා ඇත. zavdannya.

Sufiks dієslіv 1. Sufiks ඕවා, eva, විලෝ, විලෝ: අදින්න, දුක් - zapіznyuvatisya, otsіnyuvati Porada: ඔබ නැවත බලන්න, ඔබ වර්තමාන එක හෝ ඊළඟ පැයේ එක් පුද්ගලයෙකුගේ ස්වරූපය නිර්මාණය කරන අය සඳහා. එක් දිනක අනාගත පැයකදී 1-ї පුද්ගලයන්ගේ ස්වරූපයෙන් නම් є oooooooou, පසුව ova, eva: raditi - raju, command - I විධානය iva, iva, පසුව විලෝ, විලෝ යන උපසර්ගය ලියන්න: නින්ද - නින්ද, බලන්න - සටහන : Єva ta willow - ce ශබ්ද ප්‍රභේද Ova ta Єva, yakі zustrіchayutsya මෘදු කටහඬින් පසුව. 2. Razrіznennya sufіksіv e + va i විලෝ, විලෝ: dolat, රෝග - නිවැරදි, සන්සුන් Porada: හඬට ගරු කිරීම. කටහඬ යටතේ උපසර්ගය va zavzhdi: dolati, රෝග. උපසර්ගයට පෙර ඔබ f යන උපසර්ගය ලියන්න. අයාලේ නොයන්න: වත් කරන්න, sp_vati අක්ෂර i e වැනි වචන වලින් මූලයේ. 3. උපභාෂාවේ නොවැදගත් ආකාරයේ උපසර්ග: බචිති, ෆර්බුවති 2 වන හැඳින්වීමේ මංගල පදනමේ උපසර්ගය i. Uvaga: Vikonnannya tsgogo zavdannya іnteresu සඳහා Diezlova-බැහැර කිරීම බවට පත් නොවේ: පවා එය kinci තුළ නොව, උපසර්ගය තුළ අකුර හඳුනා ගැනීමට අවශ්ය වේ. ඒ සඳහා, ඔබ වචනයේ සලකුණු නොකළ ස්වරූපයේ උපසර්ගයේ අකුරක් නම් කරන විට, නිර්භීතව මායිමේ ඇති ඩයවර්ඩ්ස්-ඇතුළත් කිරීම් උපසර්ගයේ නිරුවත් අකුරක් සමඟ ලියන්න: ස්වරූපය, බචිති, වෛරය, පාළු සහ ඒවායින් නරකම: කරුණාකර, කරුණාකර, පෝරමය. විවේකයේදී, උපසර්ගය ආතති ස්ථානයේ ඇත. 4. ඩයිප්‍රික්මෙට්නික්ස් සහ ඩයිප්‍රිකට් වල උපසර්ග. 10 හි ප්‍රධානියා, diefprikmetnikiv සහ dieprikmetnikiv යන උපසර්ග දන්නේ කවුරුන්ද යන්න කිසිවෙකු සත්‍යාපනය නොකරයි. Diprikmetniks සහ diprikmetniks පෝරම පැවරුම්වල ලබා දී ඇති දේ අනුව, හඬ පදනම් මග හරියි. zavdan වලින් අයදුම් කරන්න: ඇලවීම ... vismic ... wading, aiming ... wading, ඇඳීම ... රැලි සහිත, chervіvshi ... vivig ... va

අතිරේක උපසිරැසි මෙහි බලන්නේ prikmetniks ප්‍රත්‍යවල උපසර්ග ප්‍රත්‍ය පමණි, ඒ සඳහා එම ද්‍රව්‍යයම එම ද්‍රව්‍ය වෙත ගෙන යා හැකිය (උපසර්ග උපසර්ග ප්‍රත්‍ය - වචන පමණි, උපසර්ගවල n-nn අක්ෂර වින්‍යාසය භාවිතා වේ). උදාහරණ උපසර්ග ලැයිස්තුව, නම්වල නම් සම්මත කිරීම, නීති දෙකක් දක්වා සකස් කර නැත, පහළට යොමු කරමින්, නමුත් ප්‍රායෝගිකව, ЄDI vikoristanі රීතියේ qi මත වචන ම වේ. 1. උපසර්ග ක්‍රියා පදය, їv, liv, chiv: garniy - සටන්කාමී, ප්‍රීතිමත්, විශ්වාසවන්ත Porada: කටහඬට ගරු කිරීම. prikmetniki සඳහා, utvorenih vіd іmennikіv: - කටහඬකින් උපසර්ග ක්‍රියා පදය ලියන්න: ලස්සන - හඬ නොමැතිව - උපසර්ගය єv: සටන්කාමී. උපසර්ග ලියන්න, chiv සහ කටහඬකින්: සතුටුයි, සහ කටහඬකින් තොරව: dovirlivy. 2. උපසර්ග ov, ovate, ovit - єv, evat, evіt: businesslike, syriy, otruynyy - චලනය, නිල්, සටන්කාමී Rada: මූලයේ ඉතිරි හඬට ගරු කිරීම. ඔබට ස්ථිර හඬක් තිබේ නම්, උපසර්ග, ඕවට්, ඕවිට්: ව්‍යාපාරික, සිරිය, ඔට්රුයිනි ලියන්න. ඔබ මෘදු, කටහඬ, හිස්සිං, h සහ c ලියන්නේ නම් ev, evat, evіt උපසර්ග: චලනය, නිල්, සටන්.

වෙනස් කිරීමට ප්‍රසන්න අගයන් සමඟ SUFIXI. 1) උපසර්ගය ik, ek: කුඩා පිරිමි ළමයා - hustochka. වචනයක් වෙනස් කිරීමේදී ඉක්මන් හඬක් සඳහා මැහුම් කරන්න. නව හඬ ශබ්දයක වචන වෙනස් කිරීමේදී [i] සුරකින විට, ik: m'yachik - m'yachi යන උපසර්ගය ලියන්න, කටහඬ ශබ්දය දන්නා, ek: hustochka - khustochka 2) නම වර්ගයක් ලියන්න. මිනිස් පවුලේ නම්වල, ets යන උපසර්ගය ලියන්න: සහෝදරයා, කාන්තා පවුලේ ඇඟිල්ල - itz: මැද ගණයේ රූමත්, බුද්ධිමත් කාන්තාවක් බුටි і ets, і ts: තීර්යක් ගබඩාවල (හඬට පෙර) ලියන්න. cz: කබාය ', ලිපිය ' කම්පන ගබඩාවේ (හඬට පසුව ) ලියන්න іts: සළුව, හාන්සි පුටුව 3) උපසර්ගය echk, ichk: donka, mistechko, Vanechka - cibulinka іmennikіv දී sufіks echk ලියන්න: දෝෂය, පහළ, mіstechko, vremechko, Vanechka, Sashechka 4) ඔන්ක් සහ එන්ක් උපසර්ගය: ඇපල් ගස - Donchka Viznach, උපසර්ගයට පෙර ශබ්දය කුමක්ද. දැඩි කටහඬක් ඇති අයගේ නම්වල, onk යන උපසර්ගය ලියන්න: කුස්සිය, කිටී, කටහඬේ ලපොන්කා, හිස්සිං සහ මෘදු කටහඬ - උපසර්ගය enk: Zoenka, ආදරණීය, පෙම්වතිය, ආච්චි ස්ත්‍රී ලිංගයේ නම්වල පාදයට ප්‍රත්‍යය සහිත, іn මත virobleє, sufіksi іn і කිරීමට: මැද + ka← n මත මැද ලියන්න, enk: cherry + ka←cherry යන අකුරු ලියන්න.

ZAVDANNYA 11. I SUFIKSІV සහභාගිවන්නන් තුළ DIALNIKI හි විශේෂ සම්පූර්ණ කිරීමේ අක්ෂර වින්‍යාසය I අකුර මිසයිලයේ ලියා ඇති වචනය ලියන්න. පරිවර්තනය කරයි... මගේ දිය වී යනවා... එබිකම් කරනවා... ඔබ නපුරුයි... නි ඔමිවා... මගේ විඩ්පොවිඩ්

ඩොවිඩ්කෝවා තොරතුරු "දිය යට ගල" වටා ගමන් කිරීම සඳහා, 11 වන කාර්යයට පෙර, pokrokov සඳහා සූදානම් වන්න. Usogo තුනක් kroki ඔබට සමාවක් සහතික කරයි. ක්‍රොක් 1. කටහඬවල්වල නොපැහැදිලි අවසානයන්හි ස්වර තෝරා ගැනීම. Osobistі Zakіnchennya Dіkslіv Zіnchennyh Dїєslіv හි විශේෂඥයා සහ Zakіnchennyh DісSlіv 1-ї D_vіdmіni හි Іptic පැය 1-ї D_vіdmіni ලියන්න MatĔlі e, y,Shvl: Ma,і y, y, marvel, marvel, marvel, marvel ඉතින්, නිරුවත් නොවන අවසානයන්හි කටහඬ නිවැරදිව ලිවීම සඳහා, වචනයේ කථාව හඳුනා ගැනීමට අනුකම්පාවකින් තොරව මතක තබා ගත යුතුය! අනුමාන කරන්න: 2 වන හැඳින්වීම දක්වා, පහත සඳහන් වචන හඳුන්වා දෙනු ලැබේ: නොදන්නා ආකෘතියේ පදනමේ -i උපසර්ගය සමඟ: ආදරය Vinyatok: Goliti, stelit - 1 වන හැඳින්වීමේ ව්‍යාකරණ: කෙළ ගසන්න, රැවුල කපන්න, lay, lay that їх хідні : වැතිර, වැතිර, නැවත වැතිර . 7 dієslіv-vynyatkіv suffix වෙතින් -е සලකුණු නොකළ පෝරමයේ පාදයේ. ඒවා මතක තබා ගන්න: ඉවසිලිවන්තව සිටීම, විකෘති කිරීම, හැඩගැසීම, බොරු කීම, වෛර කිරීම සහ බචිති, සහ ඔවුන් ගැන පුදුම වීම, උදාහරණයක් ලෙස: මවිතයට පත් කිරීම, අවට බැලීම, බැලීම, බැලීම, බැලීම, පුදුම කිරීම, පුදුම කිරීම. උපසර්ගයෙන් වචන 4 - a. ඒවා මතක තබා ගන්න: එළවීම, සිඳීම, චුටි, දිහති සහ ඒවා හොඳයි: එලවන්න, අභිබවා යන්න, ignat කරන්න, ignat සහ වෙනත් අය. එක් vіdminyuvannya තෙක් කෙනෙකුට ඇඳුම් නොගත් කෙළවර සහිත වෙනත් වචන දැකිය හැකිය: grati, තීන්ත, අදින්න, විසි කිරීම සහ වෙනත්. Uvaga: Dієslova ඕනේ, bіgti සහ shanuvati විශේෂයෙන්ම. Їх і සියලු pokhіdnі vіd ඔවුන්, උදාහරණයක් ලෙස: pobіgti, kobіgti, perebіgti, vkti, probіgtis i tp.

ක්‍රොක් 2. වර්තමාන පැයේදී ඩයිප්‍රික්මෙට්නික්ස් උපසර්ගවල ස්වර තේරීම. වර්තමාන පැය හවුලෙහි ව්‍යාකරණවල උපසර්ග වෙනස් විය හැකිය: වර්තමාන සහ උදාසීන, වර්තමාන සහ පසුගිය පැය. වර්තමාන පැයේ උපභාෂාව වර්තමාන පැයේ දිව්‍ය වචනයේ පදනම ලෙසත්, පසුගිය පැයේ කෘදන්තය - වචනයේ නොදන්නා ස්වරූපයේ පදනම ලෙසත් අනුමත කළ බවට දැනුමට අමතරව එම අක්ෂර වින්‍යාසයෙන් සමාව තබා ගන්න. එබැවින්, වර්තමානයේ රෝග විනිශ්චය කිරීමේ උපසර්ග තෝරාගැනීමේදී, ඔබ ඩයස්ලොව් හැඳින්වීම තෝරාගත යුතුය. නිවැරදි උපසර්ගය තෝරා ගැනීමට මට උදවු කරන්න. පසුගිය පැයේ සමාව නොලබන උපභාෂා ලිවීම සඳහා, උපභාෂාවේ නොදන්නා ස්වරූපයේ පදනමේ උපසර්ගය දැන ගැනීම වැදගත්ය. 1. උපසර්ගය -usch (-yushch), - ashch (-yashch) වර්තමාන පැයේ දෛනික උපභාෂා: දැන ගැනීම, ආදරය කිරීම. diprikmetniks සඳහා, vіd diєslіv 1 vіdminyuvannya අනුමත කිරීම, -usch (-yusch) උපසර්ගය ලියන්න: දැනගන්න, කියවන්න. vіd dієslіv of 2nd vіdmіnіuvannya - - ash (-yashch): ආදරණීය, sho to shove ගෞරවය ලබා දීම සඳහා: Dіisnі dієprikmetniki වර්තමාන පැයේ vіisnі dієprikmetniki fiіznіvn -දැන් පැයේ මූලික කරුණු මත නිරාකරණය කර ඇත. දැන, lyub іt දැන පදනම, lyub yat - 2 වන v_dminyuvannya, පදනම lyub + උපසර්ගය -box → lyublyachiy. 2. උපසර්ගය - їм (th), - їм වර්තමාන පැයේ නිෂ්ක්‍රීය උපභාෂා වලින්: නැගීම, ඉමි වර්ගය ඩිප්රික්මීටිනික්ස් හි, ඩිස්ට්රික්මෙයිව් 1 වන වික්ස්ලිසියන්යා, යොමු, 2 වන විතර්නියිනියා, දෘශ්යමාන කොටසේනෙයි ආදරයේ පදනම + උපසර්ගය - -im → ආදරය.

ක්‍රොක් 3. පසුගිය පැයේ ඩයිප්‍රික්මෙට්නික් උපසර්ගවල ස්වර තේරීම. පසුගිය පැයේ ව්‍යාකරණවල උපසර්ග 1. උපසර්ගවලට පෙර කටහඬ - vsh, -sh පසුගිය පැයේ deisny diprikmetniks: Bachiv, chuv, sho yshov වචනයේ සලකුණු නොකළ ස්වරූපයේ පදනමේ සැලකිය යුතු අවසාන හඬ. -vsh, -sh යන උපසර්ගවලට පෙර පසුගිය පැයේදී වචනයේ මූලික නිර්වචනය නොකළ ආකාරයෙන් ලියා ඇති කටහඬ ලියන්න: bachiv←bachiti, chuv←chuti. 2. පසුගිය පැයේ නිෂ්ක්‍රීය උපභාෂාවල -එන් ප්‍රත්‍යය සහ -එන් ප්‍රත්‍යයට පෙර කථිකාවේ කඳේ -a (z) ප්‍රත්‍යය වෙනස් කිරීම: අනවසරයෙන් ඇතුළුවීම්, කටහඬ නැති අයගේ කඳේ අවසන් කටහඬේ විෂ්නාච් වචනයේ ස්වරූපය. Yakshcho නිෂ්ක්‍රීය dієprikmetniki utvorenі vіd nevyznachenої ආකාර dієslіv z sufіks -а- -я-, sufіks කෘදන්ත -nn- ලියන්න lіteri a(i): attrusions,ііsti, with vtrauffi ← සමග - ඊ අකුර ලියන්න: මතක් කිරීම ← මතක් කිරීම.

ZAVDANNYA 14. අක්ෂර වින්‍යාසය -N- І -NN- චලනයේ කාලසීමාවන් තුළ PN ලියා ඇති ස්ථානයේ අංක දක්වන්න. ගුප්තවාදයේ සම්භවය (1) ලෝකයට (2) N.V. නිර්මාණාත්මක කථා ප්රතිචාරය: 124

ඩොවිඩ්කොව් ද්‍රව්‍ය NARICHKA හි H-NN, අදාළ I කොටස්, කෙටි I කෙටි එවැනි උදාහරණවල උපසර්ගයක් නොමැත. n අක්ෂරය මූලයේ තොගයට ඇතුල් වේ. 2. උපසර්ගයෙන් දර්ශක උදාහරණ -n: ශීත (වර්ගය: ශීත), ගිම්හානය (වර්ගය: ගිම්හානය). 3. Vidimenni prikmetniki s suffixes -an, -yan: pishchany, srіbniy (එකතු කරන්න. zі අර්ථය "ද්‍රව්‍ය නම් කිරීම, කථනය"), i-іn: ටෙඩි බෙයාර්, හම්ප්බැක් (එකතු කරන්න. zі අර්ථයන් "දේවල්"). Vinyatok: ලී, ටින්, ශාප nn අකුරු දෙකකින් ලියන්න. 4. Vіddієslіvnі prikmetniki, yakscho කිසිදු උපසර්ග සහ පැහැදිලි කිරීමේ වචන: lubricated m'yaso. Vinyatok: අකුරු දෙකකින් ලියන්න, ලැයිස්තුවෙන් nn වචන: ප්‍රතික්ෂේප කිරීම, swagger, kinuty, bazhany, මිලදී ගැනීම්, පොම්ප කිරීම, slacking, manirny, poloneniya, indulgences, sacredness, කියවීම්, vіdchaydushny, carbovany, damned, non-fluning , navmisny නොවන, හැඟීමක් නැති: දොස් ලැයිස්තුවට ඔවුන් වඩාත් උච්චාරණය වූවාක් මෙන්, hany නොවන, hany නොවන, නම් යන වචන ඇතුළත් නොවන තුරු. රීතිය දක්වා ඒවා පැහැදිලිව ලියන්න: නොනවතින ප්රීතිය, නොනවතින ආගන්තුකයෙකු, සහෝදරයාගේ නම්. 5. මිනිස් පවුලක ස්වරූපයෙන් පමණක් කෙටි prikmetniki: සතුටුයි tsіnna - (mr), මෙන්ම අනෙකුත් සියලුම ආකාරවලින් කෙටි prikmetniki, දුගඳ නවතම prikmetnikіv හි එක් අකුරක් n: රතු ගැහැණු ළමයා (දී එක් අකුරක් සහිත එකම ආකෘතිය : chervoniy), chervone sonechko, chervonі ගැහැණු ළමයින්. 6. on-o සහ -e යන විශේෂණ පද, n එක අකුරක් සමඟ උදාහරණ ලෙස භාවිතා කර ඇත: සුළං සහිත, පිළිවෙලට.

2. Z අකුරු දෙකක් PN ලියා ඇත: 1. Vіdіmennі prikmetniki z උපසර්ගය -n, එබැවින් නමේ මූලය n අකුරෙන් අවසන් වේ: සරත්, වසන්ත, නිදිමත. 2. ප්‍රයෝජනවත් උදාහරණ -en, -on: අකුරු, කොටස්. Vinyatok: සුළං සහිත මිනිසුන්, සුළං මෝල, සුළං සහිත කාලගුණය, සුළඟ නොමැතිව ඇලේ, සුළං පැත්ත. 3. Vіddієslіvnі prikmetniki -nn උපසර්ගය සමඟ: උදුරා දැමූ බිම් කොටස, දෝෂ සහිත ගංගාව. වචනය සෑදෙන්නේ කෙසේදැයි සොයා බලන්න: ප්රතික්ෂේප කිරීම ← slubuvati + nn. උපසර්ගය -nn ලියන්න vіddієslіvnyh prikmetnikіv, utvenih vіd viroblyayuchoї උපසර්ග සහිත පදනම්: -eva//-ova, -eva: wringing ← රැලි වැටීම, tucking ← සෑදීම. මේ ආකාරයට මතක තබා ගැනීම පහසුය: eva + nn + y, ova + nn + y, eva + nn + y මත prikmetniki. 4. උපකරණ-ඡේද වලින් බැහැර කිරීම්: 1.3. Vinyatok: ලී, ටින්, ශාප අකුරු දෙකකින් ලියන්න - nn. 1.4 Vinyatok: tsei, swagger, kinuty, bazhany, මිලදී ගැනීම්, batchy, timidity, හැසිරීම්, poloneniya, තෘප්තිය, පූජනීයත්වය, කියවීම්, vіdchaydushnyy, karbovany, ශාප ලත්, nechuvany, nebacheny, nebacheny, nevmiznisnisny, nevmiznisny, navmiznisnis. 5. පසුගිය පැයේ උද්‍යෝගිමත් හවුල, yakscho є උපසර්ග හෝ පැහැදිලි කිරීමේ වචන: අක්ෂර වින්‍යාසය tvіr, ගෙතුම් (කවුරුන් විසින්ද?) ආච්චිගේ අත්වැසුම්, මෙන්ම dієprikmetniki සහ vіddііslіvnі prekmetniki, vіddієslіvnі prikmetniki තොරව මිලදී ගැනීම්, වෙනත් බට් සමඟ අනුපිළිවෙලෙහි 5 වන ඡේදයේ කටපාඩම් කිරීම සඳහා වචන ලැයිස්තුව). 6. කෙටි prikmetniki, nn අකුරු දෙකක් (crim form m.r. od.ch., yakіy zavzhdi එක් අකුරක් n) සමඟ නව ආකාරයකින් සම්මත කර ඇත: මාසයක් නොමැතිව කිසිවක්, මිලක් සඳහා. 7. -o සහ -e හි නාමවිශේෂණ, nn අක්ෂර දෙකකින් උදාහරණ ලෙස භාවිතා කර ඇත: පුළුල්, කල්පනාකාරී, සන්සුන්.

rechennya ක vіdokremlenih සාමාජිකයන් දී Rozdіlovі සංඥා

භාෂාවේ විශේෂ අවසානය සහ භාෂාවේ උපසර්ග අක්ෂර වින්‍යාසය

Razdіlovі විවිධ ආකාරයේ සම්බන්ධක සමඟ නැමිය හැකි යෝජනා වල සංඥා

චිත්‍රපටයේ විවිධ කොටස් සමඟ වෙනස් ලිවීමක් නොවන බව කෝපය

චිත්‍රපටයේ විවිධ කොටස්වල වචන කෝපයෙන්, නිර්වචනය, වෙනස් ලෙස ලිවීම

චිත්‍රපටයේ විවිධ කොටස්වල උපසර්ග අක්ෂර වින්‍යාසය (අපරාධ -N-/-NN-)

වාක්‍යයේ සාමාජිකයන් සමඟ ව්‍යාකරණමය වශයෙන් නොගැලපෙන වචන සහ ඉදිකිරීම් සහිත වාක්‍යවල වෙනම සලකුණු

විවිධ මෝස්තර සහ ප්‍රභේදවල පෙළ පිළිබඳ තොරතුරු සැකසීම

එස් කොටස. විවිධ මෝස්තර සහ ප්‍රභේදවල පෙළ පිළිබඳ තොරතුරු සැකසීම. විවිධ මෝස්තරවලින් පෙළ නිර්මාණය කිරීම සහ ක්‍රියාකාරී සහ අර්ථකථන ආකාරයේ චිත්‍රපට

පෙළ චලනය වන tvir වගේ. ස්මිස්ලෝවා සහ පෙළෙහි සංයුතියේ අඛණ්ඩතාව

ප්‍රායෝගික පුහුණුව සඳහා පාසලේ සිසුන් නිශ්චල කිරීමට උත්සාහ කිරීම සඳහා උපාධි විභාග කෙරෙහි ප්‍රධාන අවධාරණය අවශ්‍ය වේ, සාර්ථක කාර්යයක් EDI හි රුසියානු භාෂාව, ඔබට න්‍යාය පිළිබඳ දැනුමක් ද අවශ්‍ය වේ. සියලු නීතිරීති දෘශ්යමාන කිරීම පමණක් නොව, ඒවා ප්රගුණ කිරීම ද අවශ්ය වේ.

EDI ගොඩනැගීමේදී අවශ්ය වන්නේ කුමක්ද?

vikonannya zavdan z rosiyskoy ї සඳහා එය සියලු දැනුම vikoristovuvat කිරීමට අවශ්ය, පාසලේ ඉගෙනීමේ ඉරණම සඳහා ඉවතට ගැනීම. පහත දැක්වෙන න්යාය දැන ගැනීම අවශ්ය වේ:

• වචනයේ okremih කොටස් අක්ෂර වින්‍යාසය (මුල්, උපසර්ග, උපසර්ග, අවසානය).
• Raztoshuvannya rozdilovyh සංඥා සරල සහ නැමිය හැකි වචන, වචන බැලීම සඳහා, වෙනත් ආකාරවලින්.
• ව්‍යාකරණ, රූප විද්‍යාත්මක, වාක්‍ය ඛණ්ඩ, විකලාංග සම්මතයන්.
• සමාන පද, සමලිංගික සහ ප්‍රතිවිරෝධතා.
• කෝපාවිෂ්ඨයි, ලිඛිත වචන defіsne බව razdіlne.
• "නි" සහ "නි" අක්ෂර වින්‍යාසය.
• වචනවල ශබ්දකෝෂ අර්ථය.
• තොරතුරු සැකසීම සහ විවිධ මෝස්තර වලින් පෙළ එකතු කිරීම.
• පෙළ විශ්ලේෂණය.

නිදා ගැනීමට සූදානම් වන්නේ කෙසේද

ЄDI සඳහා ස්වයං-සකස් කිරීම රුසියානු භාෂාවේ නීති ඉගෙනීම සහ vikonannі අයිතිවාසිකම්වල stosuvannya їх ඇතුළත් වේ. සුපරීක්ෂාකාරීව සිටීම ප්රමාණවත් නොවේ, එම දොස් පැවරීමේ නීති: ඒවා නිවැරදිව නතර කිරීම වැදගත් වේ. ඒ අතරම, රුසියානු භාෂාවේ න්‍යාය වර්ධනය නොකර එකට යා නොහැක: වචනවල නිවැරදි අක්ෂර වින්‍යාසය අනුමාන කිරීමට උත්සාහ කරන්න, නැතහොත් rozdilovyh සලකුණු අපේක්ෂිත ප්‍රති result ලය වෙත ගෙන නොයන්න සහ දැනුම ලබා ගැනීමට උදව් නොකරන්න. .

න්‍යායෙන් පහත දේ ආරම්භ කරන්න. සම පුහුණු කාර්යය Poklikane සිද්ධාන්තයේ ගීත බෙදීම පිළිබඳ දැනුම නැවත තහවුරු කරයි. වරදට විශේෂ ගෞරවයක් දෙමින් මෙය නැවත නැවතත් කළ යුතු අතර, ජයග්රාහකයා නිවැරදි වූ විට එය ප්රායෝගිකව නතර කළ යුතුය.

• නීති විශාල සංඛ්යාවක් varto lakatisya එපා. සියලු දුර්ගන්ධය උපාධිධාරීන්ට යහපතක් වේවා, ඔවුන්ගේ zastosuvannya නවකයා ස්වයංක්‍රීයකරණයට ගෙන ඇත. න්‍යාය වර්ධනය කිරීමේ පොහොසත් ක්‍රමවලදී, දැනුම ප්‍රබෝධමත් කිරීම සහ ව්‍යුහගත කිරීම අවශ්‍ය නොවේ.
• EDI වෙත ස්වයං-සකස් කිරීමේ ක්රියාවලිය සමහර ආකාරයේ සමාවක් තිබිය හැක. දැනුමේ පැහැදිලි කිරීම් ගායනා කිරීම ගැන කතා කිරීමට Tse. ЄDI ට පෙර සූදානම් වීමට පැයකට පෙර න්‍යායේ කල්පනාකාරී වර්ධනය ඔබට නිෂ්කාශන පිරවීමට ඉඩ සලසයි, ඔබට නීති කියවීමට නොහැකි ය.
• සියලුම සූත්‍ර වාචිකව කටපාඩම් කිරීමට අවශ්‍ය නැත, සාරය තේරුම් ගැනීම වඩා වැදගත් ය. එවැනි රිද්මයක් සාක්ෂරතා පත්රිකාවක් සහ සාක්ෂරතා චලනයක පදනම වේ. ඔබේ පාදය ගැන සැලකිලිමත් වන්න, නීතියට ගරු කරන්න.
• Obov'yazkovo vikoristovyte otrimanі දැනුම ප්රායෝගිකව! Neskіchenni ඉක්මනින් ලබා ගැනීමට අයිතියක් ඇත, නමුත් ඒ සමඟම, පුහුණුව නවකයන් ස්වයංක්‍රීයකරණයට ගෙන ඒමට, දැනුම ලබා ගැනීමට ඉගෙන ගැනීමට, ඒ ගැන නොසිතීමට ඉගෙන ගැනීමට උපකාරී වේ.

නින්දට සූදානම් වීම ඉතා සුළු ක්රියාවලියකි. Bazhano ආරම්භයේ පර්වතයේ න්‍යාය හරවන්න, ඉන්පසු ප්‍රායෝගික දේවල් වෙත යන්න. දුෂ්කර අවස්ථාවලදී, නීති වෙත හැරී, ඒවා නැවත කරන්න.

මම ඔබට සාර්ථක ඉලක්කයක් ප්රාර්ථනා කරමි රුසියානු භාෂාව කන්න!