Djeca ígri. Ígry dječji vrtić Ígry s djecom u dhowu

Upoznajte svoju boju
Meta: formuvati oríêntuvannya na otvorenom prostoru, privatizovati djecu za signal, razviti spritníst, poštovanje.

Hid gris: voditelj dijeli 3-4 boje djeci. Djeca sa zastavima jedne boje stoje kod novo razno dvorana Bilja pjevača pjevačke boje. Po stranama se šire riječi šibarice "idi u šetnju". Ako osvetnik kaže "Znaj svoju boju", djeca traže nalog druge boje.

Možete uživati ​​u muzičkim dekoracijama. Jak ubrzan, ako ga savladaju djeca, moguće je mijenjati povremene misije, odrastati u zimskim sportovima u teretani.

Sonechko taj odbor
Meta: formvati vmínnya šetnje i bígati vroztích, ne nashtovuyuchis, jedan na jedan; zgrabi dan za signal.

Djeca sjede na štapovima. Viper je kao "Sonechko!" Djeca šetaju i igraju se u hodniku nasred puta. Napišite sove "Dosch!"

Možete vidjeti muzički vodič. Osim toga, budući da je grob dobro savladan, riječi se mogu zamijeniti zvučnim signalima.

Gorobci i auto
Meta: formvati vmínnya kolaps u različitim nitima, ne igrajte jedan na jedan; lako je reagovati na signal, razvijati organizaciju na otvorenom prostoru.

Djeca sjede na stubovima na jednoj strani hodnika. Tse "gorobtsi" u gnijezdima. Na proteležnom čamcu nalazi se brk. Osvojite automobil za snimanje. "Vrapci su letjeli" djeca prolaze kroz hodnike, kreću se po hodniku, mašući rukama. Djeca prate signal vozača "Avtomobila" u svom stilu.

Osim toga, kako djeca to savladaju, zvučni signali se mogu zamijeniti.

pijuckanje
Meta: formvati vminnya hodati i to bigati jedan za drugim male grupe, zajedno triming jedan po jedan, a zatim ne trim; Privchati popraviti ruh i zupinyatsya za signal.

Hid Gris: S vremena na vrijeme može se uživati ​​u maloj grupi djece. Uzimam mršavo dijete da ga dotjeram za odjeću, stanem ispred njega, a onda se srušim jedno po jedno, gužvajući se rukama, ítuyuchi ruhi kolís. Uloga parne lokomotive sa viskoznim Ako ne morate igrati bagatorazovih, ponovite ulogu vođe da biste podržali najaktivnije dijete.

Ochirochok ... och_rochok ...
Meta: formvati vminnya stribati na dvije noge u pravoj liniji; bigati ne igraju jedan na jedan; Uvod u igru ​​je baziran na tekstu.

Hid gris: jedno od dječje dvorane - bičevalo, jedno od djece. Smrad je blizak tjestenini sa šampinjonima na obje noge. Čini se da je bič:

Oh, oh, ne idi u taj mali kutak,
Tamo je medvjed živ, pa je rep vani.

Kraj promocije će biti oko njihovih štandova. Budni vimovlyaê riječi u takvom ritmu, tako da su djeca mogla na koži riječ pídstribnuti dvíchí.

Za to, kako su djeca savladala ulogu medvjeda, možete pomoći drugoj aktivnoj djeci.

Quitka i kurchata
Meta: Budite spremni za motocikl, nemojte ga dobiti; razvoj spritn_st, poštovanje; dana za signal; vihovuvati vzaamoviruchku, partnerstvo.

Hid gris: djeca koja maštaju psuju, odjednom s heklanjem perebujut za rastegnuti motocikl. kvočka izađi van kuće i plače ko-ko-ko. Na íí̈ poklik kurchata pídlazyachi píd motuzkoy dotrèi do nje. Riječi "Velika ptica" su uvijene shvidko tikayut. Ako ima kovrča oko separea, možete uzeti motocikl, ako ga djeca ne dobiju.

Probigti tiho
Svrha: vikhovuvati izlog, strpljenje, vminnya prezasićena bešumno.

Hid gris: djeca se dijele u tri grupe i idu na granicu. Vibrirajte vođu, on sjedi usred Majdana i sapije oči. Nakon signala, jedna grupa će bešumno šetati dvoranom, do posljednjeg minuta. To je vrlo vodeća senzacija, to je kao "Stiy!" í tí, hto bízhit, zupinyayutsya. Ne širi oči, vodeći kao jak u grupi. Ako ste dobro rekli grupi, djeca će ući u ubik. Nakon pomilovanja, smrad se vraća vašoj misiji. Usput, probajte usi grupe. Igrao u toj grupi, jak je igrao tiho, a jaku vodeći nije pobedio.

Litaki
Meta: formvati vmínnya kolaps u različitim nitima, ne igrajte jedan na jedan; zgrabi dan za signal.

Hid gris: prije predstave potrebno je prikazati sve rešetke. Djeca su na jednoj strani Majdana. Viper je kao: “Spremni za pokret. Pokrenite motor! Djeca sliježu rukama ispred grudi. Pošaljite signal "Leti!" raširiti ruke ubika i širiti salu. Za signal "Slijetanje!" grayuchí ravno u svíy bík maidanchik.

Završio muzičkog vodiča.

Upoznajte svog mališana
Meta: formulisanje tokom dana za signal, druženje na otvorenom; razvivati ​​spritn_st, poštovanje, vminnya se ruši na rubu ceste.

Hid gris: uz pomoć jahača idite u grupe, koža do kože ostaje u pjevačkoj misiji. Za signal smrada, sala se uzdiže sa strane sobe. Slanjem signala "Upoznaj svog mališana" - djeca su kriva što su poveli grupe za tu misiju, stala su zajedno.

Razvoj zelenih, wicket kuće mogu se kovati u malim komadima. Završio muzičkog vodiča.

Zečevi
Meta: formvati vminnya stribati na dvije noge, tonući naprijed; razvojna snaga, efikasnost, performanse.

Sakrili gris: u jednom od čamaca napunili su flašu stajlinga - lanci zečeva. S druge strane je stražarska kabina. Djeca sjede u miru zbog stila. Ako je čuvar puštanja zečeva na galjavinu - djeca, jedno po jedno, pjevaju zajedno sa stilovima, a zatim ih pucaju unaprijed. Zečevi se okreću svojim miševima nakon signala "Bizhit u odgajivačnici"

Bulbashka
Svrha: navchit djeca odobravaju kolo, promijeniti veličinu pali iz igre; formvati vmínnya uzgodzhuvati podíí̈ s riječima, scho vimovlyayutsya.

Djeca u isto vrijeme sa bičem, držeći se za ruke, izgovaraju nekoliko riječi i izgovaraju riječi:

Rozdmukhuvatisya mikhur, rozdmukhuvatisya sjajno.
Gubi se da ne pukne.

Gravtsi je pozvan na tekst da se vrati podrezan za ruke sve dok zviždač ne kaže "Pusti sranje!". Todi grayuchy sjedi okolo i zvuči kao "Clap!" I idem u sredinu kolca sa zvukom "š-š-š". Onda sam opet na kolodvoru.

Želiš da pozvoniš na prsten?
Meta: razvoj okomira, glasina orinntacija, na mjestu otvorenosti svemiru.

Hid gris: djeca stoje na jednom čamcu. Zviždač ih zamoli da uđu. Na kraju jednog sata, odrastao, zgrabio, zveckajte. Djeca nanjuše glasine, otključavaju zvono i znaju yogo. Djeca se okreću i odlaze na zvuk.

U glasovnom pozivu potrebno je zazvoniti zvonom, a zatim stišati zvuk.

Automobili u boji
Meta: zatvorite znanje o boji, pobrinite se da imate otvoren prostor, razvijte reakciju

Djeca rastu uz rubove poplave, smrad je od auta. Kolorektalna kolona. Bič je u centru dvorane, u rukama nove tri boje ratnika. Dobitnik, de, scho može biti u ringu, lutajući dvoranom u različitim smjerovima. Ako se bič spušta, veliki svećenik, djeca umiru. Sjeckalica je garant prve boje toscho.

Gras da prenesete emoji s muzičkim vodičem.

Jeste li kucali?
Meta: izbliza na otvorenom prostoru ispred otvorenog prostora, po pravilima sivog.

Hid gris: djeca stoje na lomači. Vođa stoji u sredini i spljošti oči. Zviždač je ćutke obilazio pozadinu kolone, udarao po bubu, kucao štapom i blagom, tako da se ne vidi. Unesite ubik pa čak i "Sat!" Onaj ko stoji uz broj kriv je za gledanje, kucali su i idu do onoga od koga je štap uhvaćen. Vidjevši pobjedu kod djeteta, štap se hvata za jaka, a štap se hvata i taj je vođa.

Kit i Misi
Meta: udoskonalyuvati vmínnya oíêntuvatisya na otvorenom prostoru, unicati zítknen; kolaps na domaćem terenu.

Skriveni gris: sa jedne strane hodnika je ograđena diljanka - lanac Mišinih separea (visine 50 cm). sa strane hodnika mačjih separea. Čini se da je bič:

Kit Misha čuvar, pretvara se da spava!
Djeca se promoviraju sa regalima i velikim.

Samoubistvo mjenjačaê:

Tiho, miša, ne pravi buku.
Ne budim mačku!

Djeca su laka i bešumna. Uz riječi "Kit prokinuvsya", dijete, jak zamišljajući mačku, slijedi Mišu. Djeca se ne penju na šinu, već da se voze na nirku kroz neurbanizovani dio.

Na svadbi u Lisi
Meta: zatvori minus raspada se, imituje i igra se ruši, slaže se prema tekstu.

Hid gris: djeca roztasovuyutsya na jednoj strani hodnika, a vodeća na drugoj. Gravci se sruše na vešticu koja se metla sa rečima:

Na svadbi u Lisi
Uzimam bobice pečuraka.
Ali ne spavaj
I da gunđa na nas.

Pratite gunđanje zle djece, odnosno ona jesu. Nakon što ste nekoga špijunirali, predstavite se. Gra da se ponovi.

Mišolovka
Meta: razvoj brzine, duha, poštovanja; vivchati uzgodzhuvati riječi sa ígrovy diami.

Hid gris: usudite se kretati na dvije nervní pídgroupy. Menša će postaviti kolo - razno. Drugi - mishí. Gravtsi kada se srušite i primenite

Oh, jak Misha nabridli, odrastanje í̈kh samo ovisnost.
Bez napora stegnut, sav pojeden, lizati svuda - od napada.

Kada djeca završe, završe i dobiju vatru. Miša podiže zamku i odmah zavibrira sa svoje strane. Iza signala djeca spuštaju ruke koje sjede. Miša, koji nije dorastao vibracijama, uhvatiće se u špijunima. Smrad može plutati na koloni. Gras će se nastaviti. Ako je većina djece spymano, grupe su male.

Ko je lopta?
Svrha: razvijanje poštovanja; Zatvorite listu viconuvati igara prema pravilima Grčke.

Hid gris: grizli napraviti kolo. Vibracija je vodeći, koji stoji u centru. Drugi gravtsí se obično daje jedan na jedan, ruke uopće iza leđa.

Bič nekome daje loptu, a djeca iza njihovih leđa je dodaju jedan na jedan. Vodeći čovjek je magicka u gadati, koji ima loptu. Vin kazhe "Ruke!" í onaj kome je ta stvar ubojica kriv je što je pokazao uvređene ruke. Yaksho vodi pogađanje, uzima loptu u ruke i počinje u kolo. Gravets yakogo je odveo loptu do vođe.

Curly dog
Meta: lako se raspada, ruši se prema tekstu, razvija orijentaciju u prostoru, živahnost.

Hid gris: djeca stoje na jednom čamcu. Vodeći - pas - sa strane. Idi tiho sa rečima

Axis je monstruozan pas, sa šapama zakopanim u nos.
Tiho, tiho lezi, chi spavaj, chi spavaj.
Idemo, probudimo se i pitamo se hoćemo li!

Pas Sislya cikh sih zastaje i glasno laje. Djeca rastu, a pas raste gore-dole.

Vodite računa o temi
Meta: zgrabite djecu za signal; razvoj spritn_st, izložbeni prostor, okomír.

Hid gris: djeca su u kolo. Bílya níg kožni dijete ležao kocku. Viper je u broju i počinje uzimati kocku u jednom ili u jednom djetetu. Graciozan, vodeći do najbližeg, sjeda i savija kocku rukama i ne dozvoljava nikome da je dodirne. Vođa ne uzima kocke od dece, on je lišen toga. Zatim, kada to ponovite, možete uzeti kocku iz groba, ko nije ustao da je zatvori rukama. Tsia dete Timchasov ne učestvuje u grupi.

Kasnije se uloga vođe može promovirati najaktivnijoj djeci.

Automobili
Meta: razvoj duhovitosti i efikasnosti; zakríplyuvati vminnya peresovatisya na majdanu vroztích.

Hid gris: Uklonit ću kožni grobni kermo. Za znak vođe (izrada zelenila, velikog svećenika), djeca se razbigayuyutsya na takav način da ne dobijete jedan na jedan. Na ínshiy signal (chervoniy paporets), auto se šalje. Gra da se ponovi.

Diplomirao da položi emotsiynishe pid muzički suprovid.

Veseli momci
Meta: razvojni duh, agilnost; udoskonalyuvati vminnya dotrimuvatis rules gree.

Hid gris: djeca stoje na jednom od majdanskih čamaca iza granice. Pirinač se također drži u proteležnoj tvornici - kod kuće. U blizini centra Majdančika nalazi se tjestenina. Grayuchí vimovlyayut u horu

Mi smo veseli momci, volim velike i skakate
Pa, pokušaj da nas sustigneš. 1,2,3 - uhvati!

Pislya slava "Uhvati!" djeca se presele na jedan od velikih bikova Majdana, a pasta će se naljutiti. Ko prođe pastu, uhvati ga, uhvati ga i uđe, propuštajući jedan prekid. Kada se dva preteraju, vibrirajte testeninu.

Upoznaj svoj par
Meta: razvojni spritnity, pametni unicati zitknen, dani za signal shvidko.

Hid gris: za gris vam treba nekoliko gužvi za veći broj djece. pola khustinki jednog kolora, pola drugog. Na znak zviždača, djeca lutaju. Na riječi "Poznaj par!" djeca, međutim, mogu ustati kao par. Djevojčica Yaksho se izgubila bez opklade, čini mi se „Vanja, Vanja, ne puštaj me, izaberi par njih“.

Riječi zviždača mogu se zamijeniti zvučnim signalom. Završio muzičkog vodiča.

Vudka
Meta: razvojni duh, poštovanje, odzivnost.

Hid gris: stati na kolac, u sredini, jahač, win trim u rukama motocikla, dok se mali ne veže piskom. Bič je motao motociklističku kravatu preko kolca preko zemlje, a djeca hodaju uzbrdo, motaju se, a malom nisu smetala. Nakon što je opisao dva ili tri kolca s medvjedićem, osvetnik zastaje da zastane, dok ne bude dovoljan sat da tiho udari nekoliko, pa biva uhvaćen.

No trapis
Meta: razvojni duh, brzina; grati, dodirivanje pravila; udoskonalyuvati striki na dvije noge.

Hid gris: u ravnini oko užeta položenog u obliku kola. Centar ima dva vodeća. Za signal od šišača, djeca se skidaju na dvije noge na nekoliko tjestenina. Ko god je ustao da zaplyamuvati, taj će se osloboditi kaznenog poena. Nakon 40-50 sekundi počinju da igraju, počinju da igraju i ponavljaju sa novim vođstvom.

Pozhezhni na Navchanni
Meta: zatvoriti uspon na gimnastičkim zidovima, razviti brzinu, brzinu; pobrinite se da dobijete signal tokom dana.

Hid gris: djeca odrastaju u 3-4 kolonije da bi bila izložena gimnastičkom stin - tse vatrogascima. Prvi u kolonama staje ispred granice na udaljenosti od 4-5 metara od zida. Na koži izbačenoj za istu visinu, bodlje su vezane. Za znak, djeca, kako prva stanu, trče do gimnastičke pozornice, idu dalje i zvone na zvonce. Siđite dole, okrenite se prema svojoj koloniji i ustanite na preokret zbog činjenice da je veća verovatnoća da će to biti posetilac. Dat je signal i par djece napreduje.

Nemojte se zaglaviti na hrani
Meta: razvojni duh, brzina, agilnost; grati, dodirnite pravila.

Hid gris: tjestenina je vibrirana, jaka odjednom od djeteta do velikog vremena. Kao samo vikhovatel vimovlyaê riječ "Love1", svi oni potiču od paste i odabrani su na objektima. Tjestenina se magnetizira i tiho soli. Djeca nekih vina dodiruju, ulaze u ubik. Kada je gotova, postoji niz začina i nova tjestenina za vibriranje.

Paste sa prugama
Meta: brzina razvoja, sprit, okomir; udoskonalyuvati okolinu na otvorenom prostoru, veliki vroztich.

Djeca stoje uz liniju, na liniji kože, zavučena za pojas. U središtu kočića je tjestenina. Za signal, djeca idu na male strane, a tjestenina će magnetizirati linije s njih. Na znak župinke, djeca se pokupe u koloni u pratnji kolone.

Diplomiranje se može obaviti ubrzanjem:

Ako postoje dvije tjestenine.
- Paste su glupe, momci beru linije od devojaka, a devojke su od momaka.

Fox ta kuri
Meta: razvoj žustre, brze reakcije, razumijevanje aktivnosti iza signala, razvoj organizacije na otvorenom prostoru.

Hid gris: na jednoj strani hodnika nalazi se kurnik (možete izabrati i klupe). Sjednite sa strane piletine. S druge strane je lisičja rupa. Za signal da pušite, počnite da jedete od hrane i slobodno ponovo pijte u slobodnom prostoru. Sa riječima "Fox!" pušite na kokošje pijetlove i sjedite na krevetu, a lisica postaje zloslutna na pijetlu. Nisam vryatuvatisya vona Veda na njen nori. Ako je vodeći ljut na 2-3 pileta, vibrirajte tjesteninu.

Paste
Razvoj svestranosti, duha, brzine.

Hid gris: djeca vishikovyuyutsya iza granice na jednom čamcu Majdana. Smrad je kriv da dođe na stranu protylezhny tako, ali tjestenina, tako da stoji u sredini, ne odgovara. Ko bude soljen, ući ćemo u to. Nakon 2-3 pokušaja da se razbolim. Vibrirajte novu pastu.

Dva mraza
Meta: razvoj odzivnosti, živahnosti; Zatvorite svoje misli riječima.

Hid gris: na suprotnim stranama majdana nalaze se dva separea. U jednoj od njih raste gravci. Vodyaní - Frost Chervoniy nís í Frost Blue nís stajati u sredini, osuditi dok tiho, hto graê i imitirati tekst

Ja sam Frost Chervoniy n_s. Ja sam Frost Blue nis.
Ko za tebe da krene na put?

Odnosno, kad sviraju u horu, kažu: "Ne boj se prijetnji, a mraz nam nije strašan!"

Kad djeca pređu na prvi bicikl Majdana, i mraz počne da se ljuti i smrzava. "Zamrznuti" zupinyayutsya na tom mísci, de í̈kh dribling í prije kraja trčanja ne srušiti.

Merezhi
Meta: razvoj duhovitosti, efikasnosti, okruženja u prostoru, uz pridržavanje pravila sivog.

Hid gris: jedno dijete ustaje na kolac i podrezuje obruče. Drugi - "ribki" - šuškaju se tu i tamo kroz obruče. Postoji mnogo opcija:

1. Štuka juri rebra.
2. Djeca sa obručima će se vjerovatno srušiti, na znak da trče na kolac, pa čak i ako je neugodno vibrirati
3. Djeca sa obručima neudobno stoje i ne moraju se mrviti iza signala da bi ih popravili.

Hvatanje je u toku.

Guske-labudovi
Meta: stopa razvoja, stopa odgovora; zatvoriti pobjednike za preuzete pobjedničke uloge; uzgodzhuvati riječi s ígrovy diami.

Hid gris: na jednoj ivici su separe u kojima su guske. Pastir stoji s druge strane. Zboku - lígvo, u kojem živite Vovk. Rašta je livada. Djeca vibriraju da vide uloge pastira i guske. Pastir wiganê guske na livadi, pasu smrad.

Pastir: Guske, guske!
Guske: Ha-ha-ha!
Pastir: Da li biste?
Guske: Dobro, dobro, dobro!
Pastir: Onda leti.
Guske: Ne možemo, siry Vovk nas ne pušta kući!
Pastir: Pa, ako želiš da letiš, samo se pobrini za to!

Guske, nakon što su raširile kril, lete i vau postaju magične. Broj plutanja će se održati tokom trčanja.

Igraj fudbal
Meta: Udoban duh, snaga, ljubaznost; razvoj koordinacije rukhiva.

Hid gris: djeca iz logora sjede, šipka se stisne nogama, prebace se na leđa i bacaju šipku kroz sito, na kapiju zemlje u daljini. Šipku možete zamijeniti uz pomoć lopte.

Líta, ne líta
Meta: blisko znanje djece o litvanskim i nelitvanskim predmetima; vihovuvati vitrimku, strpljenje.

Hid gris: djeca stoje ili sjede na kolac, u sredini - bič. Vino se naziva produhovljenjem i predmeti koji nisu produhovljeni, koji ne teku ili teku. Predmet je gurnut, budni pídnímaê ruke gore. Djeca su kriva što stavljaju ruke na brdo, kao predmet pisma.

Mozliviy opcija sa lopte.

More se hvali
Meta: dati informacije o razvoju parnih goriva, staromodnih bojlera, predmeta i opreme.

Hid gris: grayuchi sjede na štulama, koža je usisana imenom. Tada se kapetan popravke ruši bezosjećajnim kolcem, predmetima koje treba plutati. Pokušajte da imenujete predmete i ustanite. Na riječi "More hvilyuêtsya1" djeca su se srušila uz muziku, zamišljajući ruks hvila. Kapetan tim "More všuhni!" služe kao signal prije nego što je potrebno da se pozabavite stilom. Onaj koji je postao kapiten bez stila.

Pošta
Meta: razviti ígrovy fantasíyu, vínnya dotrimuvatisya pravila gree.

Grace za početak od prozivke gravitacija i vođe:

Din, Din, Din!
- Ko je tamo?
- Pošta!
- Zvijezde?
- Na mestu...
- A kako je na tom mestu igrati?

Vodeći može reći, ples, ples, boja tanka. Za sve su teško krivi oni koji kažu vođa. A onaj koji je odvratan visonê zavdannya,
viddaê fant. Grace do kraja, kao samo vodeći, otkucajte pet fantasa. Zabavljat ćemo se, pitali smo se o razvoju.

Kod Mazala
Svrha: poboljšanje kvaliteta privrede.

Hid gris: učesnici sjede na štiklama i pljačkaju Didu Mazala. Svi oni izađu i odu kući, pokažu put. Za koga otići i izgledati:

“Zdravo, didyu Mazal sa dugom bijelom bradom, braon ochima, sa bili vusami"

Zdravo deco! De vi bouly, zašto su opljačkani?
- De mi bouli - mi ne kažem, ali scho opljačkao - pokaži.

Napor da vikonuyut rukh, o čemu su bili domaći. Ako ga vidite, vi ste nervozni i uhvatite ga.

Ptakhiv
Meta: čitaj vapaj i vapaj mladih ptica; razvoj vmínnya oríêntuvatisya zbog spljoštenog ochima.

Hid gris: imenuj ptice. Ustanite na kolo, u centar ptica i iz vezanih očiju. Ptice vode kolo

kod lisice na lisici,
Na zelenom hrastu
Ptice se zabavljaju spavajući.
Ah, ptahiv yde,
Pobijedi u ropstvu nama u vízmi.
Ptice, gledajte!

Ptahiv plyskak u dolini i početi shukati ptahiv. Na koga su bili ljuti, vrištali kao ptica.

Voditelj je kriv za gravitaciju te ptice.

Chotiri poems
Meta: razvijati poštovanje, pamćenje, duh.

Hid gris: siv na kolo, na sredini - vodeći. Osvojite kidag m'yach komus iz gravtsív, vimovlyayuchi na sve yakes iz sliv elemenata (na primjer - sretno). Onaj ko je uzeo loptu je kriv za imenovanje vreće. Zemlja se zove stvorenje, a voda ribi. Na riječ vatre, morate se probuditi i okrenuti, mašući rukama.

Chorniy, ne uzimaj bili, "Tako" i "Ni" ne reci
Meta: razvijajte poštovanje, umjesto da tražite svoje stavove prije sata, zatvorite znanje o znanju.

Hid gri: popravljeno ovako:

Poslano ti je sto karbovana,
Ako želite da kupite,
Chorniy, ne uzimaj bili,
"Dakle", "Ni" se ne čini.

Pislya tsyogo vodi Veda rozmovu, stavi napajanje. Onaj koji se izgubio na poruci, dao je vodeći fant. Ako budete kažnjeni, bićete kažnjeni, bićete kažnjeni.

Farby
Meta: blisko poznavanje boje i izgleda; udoskonalyuvati osnovne alate.

Hid gris: odaberite ravnalo i dva prodavača. Rashta gravtsiv je farbi, koji vibrira sob colori. Knock Buyerê:

Ko je tamo?
- Kupac.
- Ko ćeš doći?
- Za farboy.
- Za jaku?
- Za blakitnaju.

Yaksho tsíêí̈ farbi je glup, gospodo, čak: "Vozite se na jednom nízhtsí duž blakytníy ceste".

Osvojio tog kupca, koji je pogodio više boja.

Kviti
Meta: zatvorite znanje o bojama (na primjer, sportska oprema), pobrinite se da reagirate na njih, učinite da zablistaju.

Hid gris: mršava, raskošna vibracija s citatom. Iza ždrebeta, vibrana jorgan će popraviti teret. Win wiklikê be-yaku ínshu citat, na primjer mak. Mak da živi, ​​a trojanski konj je nazdoganyê. Poppy mak, možete ga nazvati kao citat. Peremaga od one koja nikad nije korištena.

Pidbury par
Svrha: razviti logičnu poruku, pročitati težinu tima.

Hid gris: djeca će čuti par riječi, kako ih pronaći kod pjevanja logičnog zvuka. Na primjer: razlog-naslijeđe, vrsta-tip. Potrebno je, prije naznačene treće riječi, stupiti u brak sa onima koji su već poznati, onim riječima koje se s njim izmjenjuju u istoj logičkoj vezi.

Na primjer: škola - navchannya, lykarnya - lykar, gol - fudbal također.

I treće riječi: uchen, lykuvannya, bolest, lopta, majica.

Snowball
Meta: pročitajte formulaciju riječi, zapamtite riječi ispred, koristite riječi.

Hid gris: grupno shvatanje polariteta u postupnoj formulaciji zadužbine reči, štaviše, uvredljivi učesnik pohlepne osobe je kriv što je sve prethodne reči učinio za očuvanje zadužbine, donevši svoju reč njima. Gras se vrši od transfera lopte.

Ograda soba
Meta: uzmi granu uvagi.

Hid gri: siv na kolo. Morate vibrirati broj, pošto ne možete govoriti, zamijenite ga treba zakopčati u dolini, ručni kotači će trebati nekoliko puta.

Čuj komandu
Meta: uzmi razvoj uvagija, slobodno se samoorganiziraj, smiri se.

Idi na muziku. Ako je muzika glavna, svi će se iznervirati i čuti će šapat komande i ta godina će biti pobjednička.

Protoležne word
Meta: pročitajte djecu da donesu svoju odluku, pokupite riječi, prototipove do određenih.

Hid gris: proponutirajte djecu, pokupite suprotne riječi za zloću do danak.

Za one koji priznaju dvosmislena značenja (na primjer - Sirija), zagovornik je poznavanja svih mogućih riječi suprotnog smisla i obruntovati svoje rješenje.

Pogodi riječ
Meta: vmínnya vmínnya dotrimuvatis pravila gris, razvijajući navichnuyu klasifikaciju, uočavajući najznačajnije znakove.

Hid gris: djeca uče razmišljati o najživljim objektima, kada traže konkretniju hranu, koja se može prikazati kao "Tako" ili "Zdravo".

Ptahi
Meta: približiti djeci znanje o mladim pticama; udoskonalyuvati vminnya dotrimuvatis rules gree.

Hid gris: sivi vibriraju gospodar tog sokola. Reshta - ptice. Jastreb stiže. Lord like

Zašto dolaziš?
- Za pticu!
- Za jaku?

Jastreb se zove ê. Yaksho po imenu ptica je glupa, lorde progan yogo. Gra trivaê doti, dokovi jastreba ne prepune naše ptice.

Ribarska rebra
Meta: zatvoriti znanje djece o različite vrste rebro, udoskonalyuvati vminnya dana za pravila.

Hid gris: gravitas se može podijeliti u dvije grupe. Ima ih na drugoj strani ostrva. Jedna grupa - ribalki, druga - ribi. Na klipu sivog vide ružu:

Da li pleteš? (rebra)
- Seine. (ribalki ímítuut ruhi)
- Šta ste uhvatili?
- Ribu.
- Yaku?
- Pike.
- Uhvati.

Rebra se okreću i kreću do ivice. Ribalki se zagrevaju viloviti yaknaibilshe ribi.

Gwent
Svrha: razviti kreativnu maštu, uyavu, plastičnost do ruča.

Viconannya: I.P. Uglavnom jay. Tijelo se može okrenuti desnorukom í lívoruch. Ruke mogu lako izaći iza tijela.

Jedan dva tri chotiri p'yat -
Toby u svemir da vidi!

Humpty Dumpty
Meta: razvijajte kreativnu maštu, živite u slici, vodeća karakteristika ruchi, vikonuvati ruhi momentalno sa tekstom

Viconannya: učitelj promovlyaê riječi:

Humpty Dumpty Seed na zidu
Humpty Dumpty se zvao uvi sni.

Ditina okrenut tulub dešnjak - livoruch. Na riječi "Zvalivsya uvi sni", korpus se naglo spustio.

Fakiri
Meta: trenuvati okremi grupa m'yaziv, razvoj vminnya pass karakteristični znaci slika.

Hid gris: djeca sjede, noge su mršave, ruke su na kolenima, ruke visjele, leđa slaba. Glava je spuštena, dok se grudi udaraju. Oči su spljoštene.

Kada vidim muziku kod dece, „oživim“ sa šakom ruku, onda mi se pomeraju ruke i glava, telo se kreće napred i uzbrdo.

Psihogimnastika bez fiksiranja poštovanja dikhanije (4-5 godina)

Vedmezhata in barlozí
Djeca idu jedno po jedno do kuće, kao da ih promatra svjedok. Sidayut i provjeriti na ígri.

Gra sa čunjevima
Bacanje čunjeva. Uhvatite smrad i označite ih svojim šapama. Dodati čunjeve za ubijanje i baciti šape na dno? tila - prihvatiti. Vikonizirati 2-3 puta

Ígri z bdzhílkoyu
Djeca su budna, stidljiva su. Bdzhílka prolítaê píd kolínami. Letite i pratite druge, ali neka se vaša stopala kreću.

Hladno - specotno
Stisnite u grudi i opustite tulub.

Igry sa šalom
Vežite šal bez razdvajanja očiju. Okrenite glavu sa strane na stranu. Dobra toplina. Pokaži mi mímíkoyu.

Bdzhilka zavazhak spati
Gras of face mus. Bdzhilka je pjevala na jeziku - djeca su brzo stisnula usne, razbila usne lulom i počela ih uvijati sa strane na stranu.

Rosesweakness
Od sjajnog sna, oči su bile spljoštene, a oči naborane. Znam da je bdžilka stigla i sela na njeno čelo (sa obrvama gore-dole).

Vidpochinok
Weedmezhata na spavanje. Mama u Lisiji.

Wuh je imao malo vode
U položaju osobe koja leži na leđima ritmično kradu vitroznu vodu glavom iz jedne i iz jedne vuhe.

Razotkrivanje zasmagê
Pidboriddya zasmagê - predstaviti sonnuyu pidboriddya, lagano naborati usne i zube (udahnuti). Fly buba mítsno zakrit društvo (zatrimka dikhannya). Beetle vidlets. Lagano rozkriti društvo, miris je olakšan.

Nís zasmagê - sadašnji nís sontsyu. Usta su napivvidkritiy. Leti mećava. Vibiraê na chiy nís sistemu. Bora nis, podignite sunđer uz brdo, usta napivvidkritiy (zatrimka dikhannya). Mećava je letela, opuštena. Udahni.

Obrve su goydalka. Pomičite obrve gore-dolje.

Vidpochinok
Spavaj na brezi.

Psihogimnastika sa fiksiranjem poštovanja prema dikhannji (6-7 godina)

Na brezi od mora
Djeca se „igraju pored vode, šetaju i udaraju psa, izbacujući ruke i noge.

Gra s pisk
Prikupite pisok (udahnite) na ruke. Snažno stisnite prste u šaku, udarite pisok (zatrimka dikhannya). Posipati piskom kolina, korak po korak otvorenih prstiju (vidikh). Strukturno peva iz ruku, da ih propusti bez sile vdovzh tila.

Gra s guska
Guske na prstima - od sile čarapa na sebi, noge se naprežu (udahnite). Opustite noge iz ostatka položaja. Slušaj kako ti se naježi prst. Mittyvim zyattyam naprugi u stopalima da odbaci mrave s prstiju (vidih). Makaze su spuštene prema dolje, ubik.

Sonechko to hmarka
San je prešao preko hmarinke - stisnute u grudi (zatrimka dikhannya). Sonečko je izašao - vruć, opušten (vidikh).
Kozhen na spavanje.

Meta: trenuvati okremi grupu m'yaziv, nabaviti izlog, i proslijediti na moj pantomimski ruch.

Vikonannya: djeca roztashovuyutsya vílno, zamišljajući gniježđenje u različitim pozama. Prije ulaza za ulazak u vodeći i nazad:

Nadvorí zustríchaê vín temryavu ljudi.
Kozhen na spavanje.
Igračka, jaka ukopa, sjedi.
To se ne sruši íde.
To vrijedi otvoriti kompaniju.

Dođite do figura djece, probudite se, uhvatite se za ruke i pustite da se ruke spuste bez sile.

Mrena
Svrha: trenirati grupu m'yaziva, razviti vitalnost, snagu volje.

Pobjeda: pídtyaguêmo i pídnímaêmo ryvkom šipkom, zatim kidaêmo í̈í̈. Vidpochinok.

Jelen desno
Djeca su podijeljena u dvije ekipe. Timovi se klade, jelen ispred njih. Mušer će biti iza. Možete povući vízhki ili obruč. Chia komanduje shvidshe da završi distancu.

Analik
Gra sa loptom je slična košarkaškoj lopti bez zahvata sa mrežom. Članovi iste ekipe bacaju loptu jedan na jedan, a na kraju sata počinju da se pojavljuju članovi iste ekipe. (jedan član grisa nije kriv što mu je dao loptu, kriv je što je svoju komandu predao u grob).

Ove godine želim da pričam sa vama o deci koja su razbarušena kavez za dijete... Mislim da ta tema više nije relevantna, ne samo za vihovatele, već i za tatu. Želim da poštujem što sam nedavno napisao članak na tu temu pravila rumenog igora među mladom grupom... Ako bazhaête, onda pročitajte í̈í̈. Vona je još kognitivnija i otrcanija.

Za bagatokh wikhovatelív dječjih kaveza, najvažniji problem je kako se brinuti o djeci. To je pametno, i jednostavno je teško proći sa lekcijama. Djeca predškolsko obrazovanje direktno vrvi od vaše energije. Í̈m zahtijevam í̈í̈ idi idi. A ovdje je idealno rješenje - ruševine igre. Prije govora, primjetno ćemo podstaći razvoj duhovitosti, oštroumnosti i performansi! Djeca lakše hodaju uz pomoć policije. Ne govorim ni o onima koji će biti zabavni odjednom. S takvim pristupom vikhovannya, djeca i od zadovoljstva što mogu spavati idu u dječji kavez, pa će čak i tamo biti igri!

Pa, hajde da to ispravimo?

Pokvari torbu.

Za cijelu porodicu grizlija, moramo jesti vreće i legende koje su odrasle. Naduvajte malo uvrnutih vreća. Dajte zavdannya gravtsyam, i torbe nisu sišle na pidlog. Ne osjetite miris na njima, ispuhnite ruke.

Duni na vreću.

Još jednom sa vrećicama. Naduvaj tu malu vreću gravitacijom. Djeca rastu na liniji i koži se daje vreća šljunka. Zavdannya - dmukhati na vrećici do završetka. Peremagaê nyipershy. Lako je vidjeti koliko su djeca laka, pa je moguće ugrabiti mnogo i ne samo u dječjem kavezu, nego udoma.

Obući se.

Tse komanda gra. Dodajte djecu u dva tima. Obucite dva stila, jedan sako i jedan šešir. Na znak, koža gravitira kriva što je kriva do kraja dana. Ispruži se, ispruži se i uđi u ubik. Dalí pídbígê uvredljive grobove i opljačkati iste. Peremaga tu komandu, na koju shvidshe povuci silu gravitacije. Ovo je pogodnije za srednju i starije grupe, mala djeca vjerojatno neće povećati džemper za sebe.

Falyanki.

Kao da je za mene da budem izgrađen, tako da je teško vrijeme za mlade grupe. Znam da ista deca idu u dva tima. Kožarski timovi daju parove filca, ne samo filca, već i odrasle. Djeca koja su kriva za njih postaju oprezna prema vlastitim hirovima. Isto tako, djeci se daje jedan jemac. Ispred komande skin, stil treba postaviti na poleđini otprilike 5 metara. Prvi gravitacioni komandant bio je kriv što je došao do svog stila, zaobilazio ga pored kolca, a zatim se okrenuo nazad, predavši ratnika u ofanzivni grob. Peremagaê tim, u kojem je posljednji grob prvi završio put.

Smrad lopte.

Loptu koristimo za živahnost ruku. Pogodnije za srednje i starije grupe. Djeca hrle na kolac i bacaju loptu jedan na jedan. Najneefikasniji grob, koji nije uhvatio loptu, se kažnjava. Dok je rano - stanite na jedan nos i uhvatite loptu. Nisam špijun, sigurno ću biti čvrst - da stojim sam. Za početak nesreće, moraćete da budete u dve kolone. Ale kao kaznu gravets spíymaê m'yachik, oprostite se od svih neuspjeha pred vama.

Spali.

Qia ruhliva gra u kavezu djeteta zbog vitrilizma. Djeca vibriraju na pravoj liniji. Uz sav smrad krivice, sistemi su mi na nogama, a ruke su mi trimate na bokovima. Neophodno je posao odraditi do kraja, na primjer, do izdržljivosti. Peremagaê toi, koji prvi dostribne. I hto razmislim o tome sat vremena za početak, izađi iz greha.

Gavran koji gorobtsi.

Neka grupa djece prošeta u dvije ekipe. Jedan tim se zove gorobtsi, ínsha - vrane. Vigilante će objasniti komandu kože glave. Na primjer, tim "gorobtsi", kako ga oni zovu, kriv je za paljenje na pidlog, a komanda "crows" članak o stilu. Usi ruhi vikonuyutsya brzo. Onaj koji je zabrljao, vibuvaz je komandovao tom gri. Prevazilaženje onih koji su izgubili više gravitacije od tima na kraju dana.

Stavite kapi.

Tse je i dalje vesela gra za muziku. Djeca hrle u kolo. Helikopter uključuje muziku i da, ženska kapljica. Djeca prenose na sebe. Bič je neuspešan u puštanju muzike, a grob koji ima kap u rukama kriv je što je brzo navuče na glavu i živim pokretom hoda po kolac. Yaksho winn, zatim vibuv z gr. Prije govora, žensku kapljicu možete zamijeniti kaubojskom, pa čak i kaubojskom kutijom. Todi ovdje treba imitirati kauboja ili vojnika.

Muka mi se.

Postoje dva nyvpravníshh za djecu. Ihn zavdannya, zlo inshih gravtsív. Za sav smrad krivice, držite se za ruke, pa je malo otišlo (prsten) i uhvatite tu djecu prstenom. Spíymaniy grobovi ulaze ubík.

Ribolovlya.

Gravci stado na kolo. U središtu kočića nalazi se vodeći. Kriv sam što sam uzeo motocikl, ili uže i zavrnuo ga po dnu; Gravci, kod svoje kuće, spremi se, ali motose drvo nije odgovaralo. Ko nije dobio, vibuvah iz gri.

Yalinka.

Takve trave su pogodne za djecu novih svetaca. Bičevalac kao da kaže: „Mi smo moj ražanj okitili malim igračkama, a u ražnju nabodenom su izrasline: široke, niske, visoke i tanke. Kada reč "visoko" gravitira ruke uzbrdo, "nisko" - sedite i spustite ruke, "široko" - proširite kolo, "tanko" - zvučno kolo. Čini se da ofanzivni rendžer nije u redu, ali van reda, i gubi se u djeci.

Zviri.

Rukhlivi ígri u dječjoj školi nije samo za duh, već i za poštovanje. Na primjer, gra "Zviri". Djeca pljačkaju svog vođu, dok mi igramo ulogu Sove. Sve dok sove ne budu obavezne da uđu u deprivaciju od poliuretana. Reštanska deca su vaške zveri. Peraje je kao "dan". Gravci popravljaju veliku sobu i zabavljaju se, čak i uz riječ "nič", smrad je mrtav i sova se zaljubila. Kozhen, koji će se srušiti ili vidjeti zvuk, okleva da uzme sovu, da izađe iz grisa.

Frozen.

Djeca ustaju na lomači sa ispruženim rukama naprijed. U posljednje vrijeme dva vodeća igrača udarala su o kolac u drugim nitima, a učesnici su se trzali. Oni koji su nokautirani su smrznuti i vibrirani od grisa.

Zec.

Jedan iz grobova postaje zeko i ustaje u kolo. Djeca plešu i plešu:

zeko, ples,
Sirenky, skoči.
Okreni se na stranu, okreni se na stranu,
Gurt, okreni se na stranu!
Í̈sti hare kudi vistributi,
Ê síromu viski viski!

Improvizirani zec mora pokušati da ga razmuti u okruglom plesu.

Pogodi kakvo stvorenje.

Vodeći da sjedite leđima prema svoj djeci. Kožni grob na putu do nove vrste zvuka, predočavanja da li je to stvorenje, na primjer krava. Vodeći vgaduê, tse za stvorenje.

Pogodi hto tse.

Vodeći znanje da sjedi leđima okrenut djeci. Čim krenete u novi, bilo da se priča. Glava vođe u maski onoga koji je proglasio.

Tri.

Dva učesnika su vibrirana. Stavite jednu simboličnu nagradu ispred kože. Vodeći nazy brojevi u rozeti, na primjer, 1,5,9,15,20,33,39,65 it. e. Schoyno će biti predstavljen brojem 3, teško kriv će dobiti svoju nagradu. Peremagaê toi, koji je stajao prvi.

Sretno, voda, zemlja.

Neke žitarice nisu samo smeće, već se naručuju zbog djetetove oštroumnosti. Gravci sjede kod kolone. Vodeći da hodaju ispred njih, kao i "zemlja, sumrak, voda", tako da i najmanja promjena. Zupinivshis belya kožno dijete, vodeći vimovlyaê riječ, na primjer, "zemlja". A dijete u vidpovidu je krivo što zamišlja stvorenje kao da hoda po zemlji. Kada se koristi riječ "voda", slika se prikazuje, a kada se koristi riječ "povitrya", to je ptah.

Duni zecu.

Zec je nacrtan na papiru za crtanje sa živopisnim ustima. Gravci stado u red. Prvom se daje šargarepa koja će mu vezati oči. Zavdannya - stavite šargarepu u usta zeca. Yakshho youmu nije otišao, win vibuvaê z gri. Nakon što su primili zavdanju, grobovi su predati ofanzivnom morkvinu.

Pij na rupi.

Zgrabite trošni teret u dječjem kavezu potrebno je na ulici za sat vremena hodanja. Pleteni pleter ima 3 slične rupe u otvoru na zidu od 0,5 m. Nakon što ga popijete, idite u drugu rupu, pa do treće. Ponovimo sve, ale u ekstatičnom zadužbini. Pivo ako se grob nije popio do prve rupe, onda da izađem sa roštilja.

Skuplje.

Uz jarku shemu boja, vodeći mali na asfaltu petljao i zatrpan "šavovima". Ozbiljno krivi, vibrirajte sa "šavom" i prođite do kraja, ali nikad se ne mičite s puta.

Ukradi morkin.

Viper je mali, prečnika 8 m. Kolade ima 10 kockica. U tsíy grí colo simbolizira grad, a kocke - šargarepu. Jedan čuvar je vibriran od gravita. Yogo zavdannya štiti morquina. Drugi gravtsí postaju zečevi. Smrdi kriv pokušaj da ukradeš šargarepu iz kola-grada. Kome je "čuvar" upíymaê, taj vibuvaê z gri. Peremozhets - nayvpravn_shy, tobto onaj koji je u pravu u šargarepi i ne koristi se kao "čuvar".

Zamka.

Grace za živahnost i efikasnost! Učesnici Dekilke se pridružuju za ruke i pozivaju. Drugi zamišljaju ptičicu i komu, na primjer, metlice, bjoli, mušice, komarce, sise, itd. Vodeći signal i "zamka" da se pojave - djeca u količini ruku uzbrdo. Čitav sat, ptice i koma mogu hodati, veliki i stribati na zamku. Vidi se ofanzivni signal da se zamka zatvara. Dakle, ko nije ustao da vibrira iz "zamke", da se vrati u prošlost i da ustane na kolo, usred ostalih učesnika, i oni postaju ptice. U tsíy grí nemaê pobjednici. Evo, mame, zabava i smijeh!

Proponirajte zgužvanu igricu u kavezu djeteta. Bravo, vaši pobjednici će biti još bolji za vas. Baš sam ljuta, jer ne spavam moja plava, nego se ljuljam po bašti, ali mislim da je isto - igrali su u "Moru da jednom propadne". Yomu mali grati na "moru" je upravo dobro shvatio. A ako osvetnicima pokažem svoju dobrotu raspadajućih igora, mislim da se smrad neće stvarati, ali želim da ih uriniram protiv svoje svakodnevice. Ne moram ni da volim gratis u malom i malom i logičnom. Razumnytsya!

Razvojne igre biciklizma za djecu od 3 do 5 godina. Bez napora nadgledajte opis izvještaja... Igri za vanjsku upotrebu Razvojne igre za djecu predškolskog uzrasta.

Zainka

Najbolji način da provedete zadnji sat na ulici. Za klip, vodeći je vibriran - zain. Svi učesnici dođu do centra i uhvate se za ruke, dođu u centar. Tada djeca popravljaju dječaka, kruži u kolu sad u jednom, sad u prvom biciklu.

Zain vikonu ruhi za pjesmu.

zeko, ples, Skoči i skači.

Sirenky, skoči.

Okreni se na stranu, okreni se na stranu, Okreni se.

Gurt, okreni se na stranu!

Zainka, u dolini, Pleskak u dolini. Demonstracija

Sirenky, u dolini! na sopstvenom "kaftanu".

Može li zeka imati tsey captan,

Sretan zeko tsey kaptan ...

Cipele sa kopčom za kaiš, Pokazuje na cipele s kopčom.

Cipele sa kopčom... Srušiti sve usred kola,

Tu je mjesto svih nimetskih, približite se učesnicima joga.

Zakrípki zalízní. Zakretni momenat rukama gladnih,

Í̈sti hare kudi viscochiti, a djeca su na brdu

Ê idi na siromu vistributi ... Pustite ruke da izađu iz kolca i vratite ih unutra.

Opcija 1... Poki hor spivak, zainka, vínno peresuvayutsya na kolu, izabrati od učesnika u okruglom plesu ću zamijeniti: dječak - djevojka, a djevojka - dječak. Jednom počnem da idem na suprotni šljunak i počnem da plešem s njim, a kada završim, plešem u isto vreme. Noviy zain stan u centru kolo, i to će se ponoviti.

Opcija 2... Zainka pljačka aktivnih pokušava da živi od klade, a djeca u kolu to ne puštaju. Djeco za sat vremena igram i krivim sebe da se nisam presvukao u centar. U tom procesu, gris će postati magičan da im se približi. Učesnici u kolu ne dozvoljavaju im da mašu rukama. Ako uspijete da se približite, moći ćete se osloboditi kočića.

Opcija 3. Korak po korak ritam pjesme i ja plešem, prisvidshuvatisya sam koji prelazi na ples. Do kraja pesme, ako svi učesnici plešu, zeko je kriv što je vibrirao trenutak i pokušavao da iskoči viski sa kolca. Čim uđete u to, onda svi žure da ga uhvate. Onaj ko je preuzeo gravitaciju, počećemo da koračamo napred, i gravitaciju.

Vedmedik Lisom Gulyav

Djeca sjede na štiklama. Jedno dijete je na slici kao doktor.

Plišani medvjedić budala hoda, Ditina-wedmedik hodati, zbiraê

Vedmedic čunjeva zbirav. čunjeva, a zatim sjednite na stil

Dovgo vedmedik je naša šetnja. to kopile.

Siv Mishko, zadrymav. Vigilante i djeca tiho odlaze kod svatova.

Djeca su počela hodati,

Probudite Mishenku sami:

„Miša, Mišenko, ustani

Prvi momci nazdoganyay". Djeca idu u svoju misiju, a zdravstveni radnik će biti odgovoran za to.

Fox ta kuri

Djeca predstavljaju kokoške. Jedan od lovaca je piven, a jedan od njih je lisica. Pušite da šetate Majdanom, šalite hranu. Lisica će ih s poštovanjem pratiti. Za naredbu osvetnika (svima je to nezamislivo) da ode lisica i tiho se privuče kokošima. Pivn da vikne u glas: Ku-ka-re-ku! Dim tikajut, zitajut sa strane (paluba, lava). Piven maê vtekti ostanim. Lisica je da uhvati kokoši, ali nisu brzo ustali da sjednu na zemlju i počnu sustizati novu. Pislya 2-3 ígor pljačkaju drugu djecu za ulogu lisice.

Chubatka piletina

Na slici je strijelac okidač, djeca psuju. Jedno dijete sjedi na klupi daleko od svih. Tse kishka spava na sonechki. Majka-kokoška da hoda od kokoške da hoda.

Izašla je piletina Chubatka,

Iza nje su piletina.

Kvokhche piletina: "Ko-ko,

Ne idi daleko."

Na lavtovima puta

Smiri se i sanjivo malo maco...

Kishka ochi vidkriva

Í kurchat nazdoganyaê.

Kishka rasplyushu oči, nyavkaê i krenuti za pilićima, kao okidač odjednom.

Na svadbi u Lisi

Gras za najmanje. Od svih učesnika pljačkaju jednog vođu, koji je prepoznat kao vođa. Na maidančiku za gris će biti podignuta dva uloga. Kolo perche - tse barlíg vedmedya, drugi - štand za rješavanje učesnika u grisu.

Da popravim travu i izađem iz kuće sa rečima:

Na svadbi u Lisi

Gribi, ja ću uzeti bobice.

Ali ne spavaj

I da gunđa na nas.

Zbog toga, poput djece, oponašaju riječi, paze na barloge i magnetiziraju zlo od djece. Ko ne ustane u separe, ustane i ide u barlig.

Mišolovka

Djeca hrle u kolo, držeći se za ruke, trik. Jedan chi dvoje djece - medveda, smrdljiva poza sa kolcem. Djeca, spustivši ruke na brdo, padaju na kolac uz riječi:

Oh, jak Misha nabridli,

Bez napora grizli, svi su pojedeni!

Čuvaj se, shahrai,

Dolazimo do vas!

Osa je blizu zamke

Zloslutno te prevarim!

Prije sata čitanja teksta nestašluka, vibrirajte i vibrirajte od kole. Uz ostatak riječi "zlupina nestašna" - djeca odustaju i sjede. Ako medvjedi nisu ustali vibigti sa kolca, oni bivaju uhvaćeni i ustaju na lomači. Vibrirajući medvjedi.

Koza je prošla pored lisice

Gravci stoje na kolo, koza - u centru. Pokušajte da idete na kolac dešnjak, a koza - dešnjak. Jarac pokupi kogo od momaka, vivodit na sredini kolca. Miris vikonuyut ruks s vremena na vrijeme. Napori, koji stoje uz kolac, ponavljaju ruševine iza sebe.

Koza je prošla pored lisice, lisice, lisice.

Poznavala je svoju princezu, princezu, princezu.

Hajde, kozo, tonsureêmo, tonsureêmo, tonsureêmo

Í podrezivanje, podrezivanje, paljenje.

Prskam ručicama, prskam, prskam, prskam.

I uz pomoć poplave, poplave, poplave.

Glava je kidnapovana, hitamo, hitamo.

Opet popravljam, popravljam, popravljam...

Sad, ako opljačkaju par dvoje ljudi. Gra trivaê doti, docks mayzhe sva djeca neće biti na colo.

Curly dog

Jedno dijete je slika psa, žabe na travi, glava joj je položena na ruke vezane naprijed. Djeca sa šibom da tiho došetaju do psa i kada to urade:

Axle ležeći kovrdžava pas,

Zakopavši nisa u šapu,

Tiho, tiho lezi,

Chi za spavanje, za spavanje.

Pidydemo na novo, probudi se

Pitam se hoće li.

Pas se skuplja, laje i juri za djecom, smrdi i smrdi.

Krastače u močvari

Sa obe strane su obale, na sredini je močvara. Na jednoj od obala nalazi se dizalica (iza granice), krastače rastu na grmu (obruči na zidu od 50 cm) i čini se:

Z osa je trula, smočila se.

Žabe udaraju u vodu.

Počeo kwakati od vodstva:

"Kva-ke-ke, kva-ke-ke,

Na rijeci će biti daske”.

Od kraja dana krastače pucaju iz žbunja u močvaru. Ždral tiho lovi krastače, pa se nađe na grmu. Spiymanina žaba se vidi u gnijezdu ždrala. Osim toga, kao ždral koji ljuti krastače, tiho vibrira novi ždral, koji nikada nije bio spymaniyu. Gra da se osvežim.

Konyachka

Gravtsi razbígayutsya po cijelom majdanu i na znak osvetnika "Kinki!" bizhat, puno ljudi, na signal "Kucher!" - hodaj. Hodanje je velika gužva. Viper može ponoviti isti signal spavanja.

Tambura-tambura

Vodeći "bubo" za hvatanje gravts_v. Ko je bio špijuniran, taj je bio "tambura".

bubo-bubo,

Dovgy nis,

Imaš li zobi?

Dvije kopejke s p'yatakom.

Í̈khav Vanya iz kovpak.

Vanja nije kupila zob,

Tílki kín vtopiv,

Bubon bigati je super.

bubo-bubo,

Biži prati nas,

Zgrabite rukama.

špijunirao sam Ksyusha,

Ksyusha će biti tambura.

Sonechko

Iza lichilke odabran je vođa - sonechko. Druga djeca ustaju na kolo. Sonečko stoji na sredini kočića, svi igraju:

Gori, sunce, yaskraviš!

Lito će biti spekotan,

A zima je topla

A proljeće je slatko!

U prva dva reda plešu u kolo, u sledeća dva se okreću jedan na jedan, da se otresu odstupanja, pa da priđu bliže sinu. Izgledajte kao: "Vruće!" - í nazdoganyê djecu. Sustigavši ​​onog, proviri oko novog, djetetovu glavu i vibuvah z gri.

Vovk i djeca

Jedna grobna slika. Vín, pídpershi prokazujući rukama, pogrbljen, sjedi i maše. Djeca rastu u malim bokovima, puštaju se, beru bobice u lisici i spavaju:

Uštipnuo, uštinuo bobicu,

Crna ribizla.

Batyushtsi na umetku,

Matíntsí na rukavu,

Syromu Vovku

Trava na lopati.

ne daj bože da se objesiš,

Ne daj Bože vtekti

Ne daj Bože, uđi.

Uz ostalo, djeca gađaju Vovka travom i trče okolo i hvataju ih. Sp_ymaniy gravets stakovok; sve dok nema prostora u daljini, moram da se okrenem na svom mestu i znam sliku, grabim iznova i iznova da naberem bobice.

More se hvali

Opcija 1... Iza određenog broja peraja, postavite stilove u dva reda tako da poleđina jednog stila bude zaglavljena iza leđa drugog. Osim toga, kao gravitaciona sila, sjednite, vođa vođe viče: "More je bolesno!" Svi gravitaci skaču okolo i trče po tačkama, vodećim dokovima, vibriraju ljigavcem, ako mršavi traži iz svog stila, vičući: "More je tiho!" Pisanje kožnog groba je krivo za zauzimanje vlastitog mjesta, i tako, kao čelna osoba može preuzeti osobu, ozbiljno se pripremite da zgrabite percu, kako jesti. Onaj, koji je izgubio bez greške, postao je vodeći.

Opcija 2. Prije klipa, vibrirajte roštilj. Posjetioci na listu učesnika i glas kao:

More je jednom bolesno,

More ima dva,

More ima tri,

Morska figura, stani na misiji!

U tsei trenutku gravitacije kriv za smrt u ovom položaju, de opinilis. Vođa se okrene, obiđe gravite i pogleda okolo figurice koje su otišle. Ko se prvi okrene od njih, stane na mjesto vodećeg, ili vibuvaz gri, na prvom mjestu, kad dođete na njihov vrh, naći ćete šljunak, koji je obrisan.

Za ogradu u vikoristovuvati dodatne predmete za stikosti (drveće, klupe, štula tošo). Vođa nema pravo kovati gravitacije, schob razvoj í̈kh. Youmu takođe nije dozvoljeno da vezuje reket. Broj učesnika nije premošćen. Možete iskoristiti ínshy opciju gri, ako vodeći razgleda sve figurice i vibrira najbolje što ste počastili. Na kraju krajeva, osoba koja je postala pobjednik je grobnica koja je najviše od svega pokazala svoju maštu.

Drake and roll

Gravci da se uhvate za ruke i naprave kolo. Dva gravcata predstavljaju zmaj koji se kotrlja. Smrad u sredini kolca. Kvalitetan san:

Idi, patka, dodomu,

Idi, sira, dodomu.

Imate sedmoro djece

Osam je zmaj,

Dev'yata - valjanje.

Jock - mučenik,

Drake - Vasyutka,

piletina - Maša,

Pivnik - Ignaška!

Drake vrisne:

Drake, prestani da se kotrljaš!

Mladi, posle bacanja!

Drake će se oženiti ljuljačkom i naljutiti se od zla. Pumpanje može vibigati sa kočića, ne puštajte draka. Gravitacija, kao stajanje na ivici, pa spuštanje, pa podizanje ruku i spavanje:

Utushka pirnaê,

Duž polja lita.

Kich-kich, probudi se!

Kvak, kvak, reci mi!

Vaša djeca škripe

Želim da mirišem!

Ako bacanje čini bacanje zloslutnim, vibrirajte ínsha paru.

Pirig

Vibracija vodi za poen. Gravitacija ostaje na dva ranga jedan prema jedan. Vodeća posjećenost u centru, vino - prase. Lagano spavajte i pokažite ruke.

Mlyn

Vík: 5 - 7 rock_v.

Zil gr: razvijati tačnost i fleksibilnost djece kod djece.

Neophodan posjed Dodatna oprema: lopta za žvakanje

Hid gri... Učenici grisa (ona može zgrabiti cijelu grupu) hrle na broj optužbi do sredine. Na komandu jahača, gravitacija se popravlja da bi se jedna lopta prebacila iz ruku u ruku, nemojte je ponovo spajati. U toku je brzina prenosa lopte mašine. Kozhen gravets magatsya nije pustio loptu unutra. Yaksho tse je postao, gravets vibuvaê. Gra trivaê doti, dokovi se ne izgube sami, nayvpravníshy.

Ribalka

Vík: 6 - 8 rock_v.

Zil gr: virobiti među djecom spritnist, vminnya pratsyuvati u timu. Diplomiranje razvoja koordinacije rukhiva.

Hid gri... Uradite najbolje na Majdanu. Na rubu obale, sudbina velikog broja šljunka. Sered je tih, hto gra za pomoć polaznika, birajte "ribalk", i igrajte ulogu "riboka". Ocena za popravku. "Ribalka" da prati "rebra". Prestigavši ​​jednog od njih, "ribalka" se uhvatila za ruku, a ja bih stao na "ribku" da već u dahu uhvatim smrad, a da ne hvatam ruke. Sa novom kožom "ribkoyu", sve više gravitira na "ribalku", uspostavljajući cilj " Ribalsku". Gras kraj, ako ostatak "ribke" trapezuje u porub do "ribalke".

Bilješka... Istovremeno, pomoć "ribalke" sve više raste, ali neću oprostiti osoblju, kako vidim na prvi pogled: neki traže kudi jednostavnije, ali ne i grupu šljunka, ali se i dalje drže za ruke. Osa gravitacije, koja postaje "lantsyug", odgovorna je za koordinate vaših ruku: samo ti smradovi mogu vam dati priliku da uhvatite više "rebra".

Ako je "zamka" već dosegla veliki razmírív, onda postoji šansa da se u njoj odjednom uhvati šiljak "ribok". I ovdje se popravljaju svi smradovi uz dodatnu pomoć "ribala".

Pletin

Vík: 5 - 6 rock_v.

Zil gr: Promovirajte djetinjast i duhovitost. Shvatanje garnoj koordinacije rukhiva.

Hid gri... U grupi će učestvovati dva komandanta iz 6-10 specijalaca. Na polju za igru ​​trebate prijeći dvije linije na udaljenosti od 4-5 krokodila, jednu istu, na njima su prikazane komande, jedna je samo jedna stvar. Gravci oba tima se neće očekivati, ali se "plaćaju". Lako je uplašiti se: djeca su sa strane. Kožni grob pruža ruke u stranu do svojih "suside", ili ne do najbližih, već da tiho, da stane kroz jedan. Susidní gravtsí također ispruži ruke da ne šutiš, već da stojiš po strani, ali prije koraka iza njih.

Ocena za popravku. Vodeći (koji god, muzički kerívnik) puštajte muziku, ako vas uvrijedi naredba, možete svirati dva kroksa, jedan za jednog, pa dva kroksa za to, za koje se mogu naći ruke i popraviti stribati, bigati i plesati. Zatim je vodeći raptor presjekao melodiju. Za znak prekršaja komandiri su krivi što su na "svojoj" liniji, znam da se "spremaju". Taj tim, kako pobediti tse shvidshe, da se umeša na takav način, uspeo je. Moguće je pobijediti nekoliko puta.

Bilješka. Trava može, s uspjehom, vikoristovuvatisya na djetinjastim ranama, tako da kao rozvazha djece i dopuštenih í̈m želim da se srušim.

Unazad

Vík: 6 - 8 rock_v.

Zil gr: Promovirajte živahnost i efikasnost djece. Diplomiranje koordinacije rukhiva, navchaê pratsyuvati na pari.

Hid gri... Tse gra-estafeta, igraj u jaku u parovima. Za klip obojite početnu liniju. Opklade na gravitaciju se tope jedan na jedan, podrezivanje iz ruku. Iza komande vođe (suprotna sredina gravitatora je zreli - vigilante gurua), gravitator, koji ne razaznaje svoje ruke, juri do kraja, ako ne promeni položaj, okreće se nazad. Posebnost sive motke je u tome što se mršavi grob kladio u jednom biciklu da živi, ​​kao starter, napred, čudesno bachachi ispred sebe, a u jednom - nazad, okrenuću se svom partneru. Poraz usred svijeta moguć je i bez par šljunka čije su se ruke činile da vide ono, što je još važnije, milostivo.

Bilješka... Schob uniknuti ozljede u qiu gru, najljepši grati ili u primitivu, ili na majdanu, ispred virivnog.

Dosch

Vík: 5 - 7 rock_v.

Zil gr: Promovirajte živahnost i odzivnost djece.

Hid gri(Mnogo djece može biti praktično neizmjerno). Vibiraêatsya je vodeći (u budućnosti). Ínshí učesnici pozdrava su na kolo. Dosch staê u centru kočića. Gravci se hvataju za ruke i hodaju po stubu, čitajući u refrenu o daskama.

"Dosch" na kraju sata je na sredini kočića odmah do kraja šljunka. Uz ostalo, momci se odlučuju i oni koji ih razotkrivaju do sredine klade. Onaj šljunak, koji se pojavio na "dasci", kao: "Alo, daska, dođi opet?" "Doschik" na kraju poruke proponu: "Želite li ići na front?" Drugi učesnici mreže vvazhayut do tri, za koje je "daska" usmjerena na njegov grob da trče oko uzde kolca. Peremagaê da iz njih, hto, obizhayuchi sve kolo, zumirajte prvo da zauzmete "budinochok". Čim se promijeni „daska“, tada šljunak koji je izgubljen uzima prvo mjesto i školu kao vodič („daska“). Čim se "daska" programira, tako da ne dođete prvi do "budinočke", bićete vraćeni da saznate.

Bilješka... Navichki bogannya među djecom od 5 godina još se nije formirala, a smrad će biti umoran. Osa onoga što ćemo odrastati, kao što je organizovanje utrobe (očeva, vihovatel), najlepša je izborom nove "daske" za kožu rundu grisa: dobro, ako se sva deca daju da se igraju utrobu i probaju da testiraju njihov duh.

Jak ispred robota može se čitati od djece o daskama.

Daske, daske, tačkice.

Vodyana shabelka,

kaljužu rizav, kaljužu rizav,

Rizav, rizav, ne rozrizav

stao sam.

Irina Tokmakova

Močvara

Vík: 5 - 7 rock_v.

Zil gr: širi stribanny's navichki iz dityini

Neophodan posjed: decilka (pet, šest ili više) guma ćilima veličine 50 x 50 cm.

Idi gree. Deflektor distribucije kilimki na liniji na takav način je jedan od načina, ali s jednog ćilima na drugi može se samo ponovo puniti, a ne prekoračiti. Kilimki su krivi za roztašovuvati se na sve predrasude. Da objasnim da je to močvara, potrebno je preći jaram. Jedini način da tse zrobiti je ponovna kupovina sa kilimka na kilimok. Kad su išli preko močvare, strujali su od kilimka do kilimoka. Onaj koji se pojavio ne iznad njega spritny i stao na pidlog, vibuvaê z gri. Peremaga da, hto zumív nishvidshe preći močvaru, a da se ni jednom ne spotakne ili udari nogu statí.

Bilješka... Na osnovu mreže moguće je kreirati slobodan put za timove gravitatora. Na primjer, kapiteni timova mogu dobiti po dva kilima i zamoliti ih da "pređu močvaru" radi brzine, tako da, stajući na jedan kilimok, brzo stavite jedan ispred sebe, a zatim, nakon što stavite mjesto na drugu kilimku ponesi sa sobom prvu.sebe na pidlog. Također možete ubrzati proces: širenje kilimke ne u liniji, već u cik-cak uzorku.

Telegraph

Vík: 5 - 8 rock_v.

Zil gr: koliko dobro djeca imaju dječiji duh i brzinu reakcije

Hid gri... Grupa će zauzeti sudbinu dva komandanta sa velikim brojem gravita. Uvrijeđeni naredbom da stanu na liniji jedan prema jedan, gravtsi skin komande se podrezuju rukama. Dva seniora (smrad da vodim) stadoše na klipu i na kraju reda. Kozhen iz vodećeg hvatanja rukama oba tima. Po rezultatu dva komandanta, yak bi će imati dva lidera. Oskilki gras se zovu "Telegraf", vodeći se mogu nazvati: jedan će "emitovati", a drugi će igrati ulogu "priymacha".

Grant "Telegraphu" je mnogo jednostavniji: "prenesite" odjednom s dna ruke do krajnjih gravitacija oba tima, i to na vlastitu đavolu, da "pošalje poruku telegrafom", tako da grabitelji budu stegnuti brzo, kao da će stati uz njih. I na kraju, poslednji put je syaga "priymacha", kao mala procena, dok su timovi prenosili vesti shvidsheu.

Bilješka... Rekli smo vam o najjednostavnijoj verziji skeniranja, ali moguće je pojednostaviti, prenoseći, na primjer, u stilu Morzeove azbuke (na primjer, "jedna kratka skenirana ruka + jedna skenirana ruka" ili "dva kratka skenirana kraka" + jedna kratka skenirana kazaljka"). Općenito, za gravite je važno ne samo da budu pametni, već i da ispravno prenesu vijesti, ali da razvijaju ne samo duh, već i poštovanje.

Shalashik

Vík: 6 - 8 rock_v.

Zil gr: Promovirajte živahnost djece i brzinu reakcije među djecom.

Neophodan posjed:šiljak (5 - 6) istih glatkih batina, dužine 40-50 cm, gumena kugla.

Idi gree. Toljage se postavljaju na tlo tako da se gornji krajevi odjednom konvergiraju. Da obiđem kuću. Oko pušnice treba se prikradati, linija koja je kriva dolazi od pušačke do 3-4 kroksa.

Jedna od gravitacija preuzima ulogu "čuvara": osvoji stan u kolo kurenu. Neki grobovi idu na liniju kočića, jedan iz grobova uzima loptu. Gravci bacaju jednu lopticu na jednu, magayuchis kada pobediš dim. Zavdannya čuvar - ne propustite cilj í zli m'yachik, ne dozvolite da se kuren ljulja. Lopta se može baciti, ali je ne može baciti zemlja. Osim toga, gravitacije, poput stajanja iza reda kole, sklanjaju se s puta ograde. Onaj koji je prekršio pravilo je vibuvah iz gr. Zbog toga je jak kurin još uvijek jadikovao, grobno, kao da je u daljini zrobiti, on sam postaje stražar, a coli-mary "stražar" ​​će doći na dno jurišnika. Grati je moguće dochi, doki tse ne nabridn.

zebra

Vík: 6 - 8 rock_v.

Zil gr: Razvijati kod djece dječju pamet, koordinaciju djece i povećati broj prstiju i duhova.

Neophodan posjed: gumena lopta.

Hid gri... Suština "Zebre" polyagaê je da bacite loptu na zid i uhvatite yogo (zid, znate, prazan je i bez víkona). Prije nego što je potrebno prijeći "zebru": ušavši 1 krokodila sa zida, potrošite na liniju. Nakon što ste ušli u krokodil iz prvog reda, mazite prijatelja i sl. Neki od redova koje treba položiti za svu djecu: starije dijete, više od jednog, može se vidjeti između dana i zadnjih nekoliko godina

Ocena za popravku. Prvi šljunak ostaje na liniji, jak nayblyzhcha do linije. Bacanje lopte u zid, grave da uhvati joga. Čim dođete do udaljenosti, osvojite krokodila i stanite na drugu liniju. Znam loptu na zidu, da je uhvatim i ako bude sreće da vratim još jednog krokodila. Gra trivaê doti, doki njen učesnik neće proći takav rang napora linije. Ako malo dijete ne može igrati loptom, onda bi morala žrtvovati uvredljiv grob.

Pravila se mogu korigovati u zavisnosti od mogućnosti učesnika. Moguće je, na primjer, priznati, schob ditin, uhvatiti loptu, zaljuljati kroko (ale ne više) naprijed ili ubik. Možete i to dozvoliti, ali dijete je bacilo loptu ne bez sredine na zid, već o pidlogu: lopta je, u takvom rangu, bačena u zid čim je poslata na stranu pidloga. .

Bilješka. Zelena pravila mogu se usporiti - lopta se može baciti ne u zid, već u stilu, na primjer, na mačke za tremove.

Kataêmo bun

Vík: 4 - 6 rock_v.

Zil gr: razvijaju duh djece i brzu reakciju Gras divno trenira ruke.

Neophodan posjed: odlična žvakaća lopta

Hid gri(U njoj možete zgrabiti cijelu grupu). Gravci sjede na kolo tužitelja do centra, s prekrštenim turskim nogama. Jedan je tih, hto graê, lopta stiže. Suština lopte je da je gravitaciona kugla kriva za jednu loptu (moguće je vidjeti loptu dok ne postane gravitaciona). Kozhen, kojem je lopta dorasla, kriv je za brzu šaku, kao da sam sebi ne dozvoljava da mu se približi. Ako lopta pogađa nig yakogos gravtsya, onda će taj biti kriv za izlazak iz greea, ili ako platiš fanta - spavaj, stani ili čitaj verš.

Pamuk i dvchatka

Vík: 6 - 8 rock_v.

Zil gr: Za razvoj perika za djecu, pletene sa svjetlucavim i preciznim ruhivom. Diplomirana djeca da igraju s timom i igraju predstavu.

Neophodan posjed: odlična žvakaća lopta.

Hid gri... Grupa će zauzeti sudbinu dva komandanta sa velikim brojem učesnika. Prvi tim je lišen djece, prijatelj je lišen djece. Komande za roztashovuyutsya na maidan chi sportskoj dvorani. Vodeći (odrasli) ostaje u centru Majdana, pidkida lopta i švidko odlaze sa terena. Gravitaciono kriv za nametanje vidreaguvati tsey kidoku. Zavdannya gravts_v - zla lopta koja će vam dati svoj tim. Ako devojke imaju vremena da se "nasmeju", onda će se smrad neizbežno magatizirati i obrisati muda u vašem sopstvenom yaknaidu. Pomirišite da bacite loptu jedan na jedan, a momci će ga odmah pokušati upoznati. Čim se predate, onda će lopta otići na komandu i tada ćete moći da zauzmete sve devojke. Nije mi isto misliti na loptu u grobnim rukama: krivo je predati loptu u grob njegove komande. Kada rukama kucate okolo, dovoljno je da podignete loptu sat vremena. Grati je moguće, dokovi nisu blizu, za zapisnik: ta ekipa, koja je otišla u daljinu, vadi loptu iz nje više od trivijalnog sata.

Chawnik

Vík: 5 - 7 rock_v.

Zil gr: Kako biste razvili preciznost rukava kod djece, pričvrstite rukave i male.

Neophodan posjed: lagana lopta (guma ili podloga).

Hid gri... Gravci (svi ljudi 10-16) idu do vrata komandanta. Uvređeni komandiri će biti u stroju na udaljenosti od 1,5-2 m jedan isti (vidi priliku i zdravlje gravitatora: starija djeca, starija, dvije ekipe). Stanite jedan na jedan, djeca popravljaju teret. Suština íí̈ je dovedena do jednostavnog bacanja lopte od komande do komande. To je tako. Prvi komandant groba baca loptu preko groba navproti (iz protivničke komande). Taj je kriv za sp_ymati loptu i baciti je nazad, doduše ne prvi šljunak, ali naredbu od njega. Taj, na svoj vrag, zna loptu iz Navpakija tima - u ofanzivni grob itd. U ovom rangu se lopta sa komande prenosi na komandanta, štaviše, onaj koji yogo kidak, na kraju se menja. Za to, vasne, nazvat ću ga "Čavnik": tse pričvršćivanja na tkalački verstat, kao snoo tudi-syudi, dodaj tkanju.

Lopta se baca sa komande na komandu do kraja reda, tako da se lopta baca iz komandne u komandnu liniju po samom principu.

Kao da je lopta nehotice zveckala iz ruke, ili ako zla lopta nije ušla, postao je žestoki komandant protivnika. Remagirajte taj tim, u kojem je pred kraj dana bilo više gravita, to je tim koji je napravio najmanje grešaka.

Strilianina na meti

Vík: 6 - 8 rock_v.

Zil gr: Promovirajte duh kod djece, poštujte prisustvo djece. Zgrabite najjaču djecu.

Neophodan posjed: loptica za odbojku, mekane teniske loptice, jedna po koži šljunka.

Hid gri... Sjajna lopta će se podići na centar majdančika. Za 7-10 kroksa od početka (moguće polaganje od početka i fizička priprema šljunka) postoji linija. Gravitacija, inače, lebdi na liniji i baca senovitu loptu, magajuči je jedu na velikoj lopti. Pri tome, bitni su ne samo oni koji nisu bili izloženi šljunku na lopti, već oni koji su daleko od velike lopte: koji su daleko od kidoka.

Bilješka... Qiu se može usporiti, i divno je kada nije isključeno za dijete predškolskog uzrasta, ali je za dijete srednje škole. Na primjer, gravitator se diže na lomaču, a vodeći (ima jedan od odraslih, a jedno od djece je iza prednjeg domaćina) baci malo hrane ovim rozrahunkom, tako da padne na sredina kočića. Ostavite loptu da leti, gravtsi magayutsya da je pobedite teniskim lopticama. Vigraê onome kome se želi predati. Naravno, "pucanje u metu, kako se srušiti", nemojte navit í taka ígrashkova, - nije lako na desnoj strani, i pokušajte da savladate najbolje od prve opcije, sa "metom" (velikom loptom) živci.

Dolony

Vík: 5 - 7 rock_v.

Zil gr: Promovirajte živahnost i fleksibilnost djece kod djece. Postepeno razvijanje poštovanja prema toj shvidkoy reakciji.

Hid gri... Wu qiu je nezgodan i može da melje u paru. Jedan od grobova je pritisnut sa strane, a doline ruku su iskrivljene (ruke su okrenute dolinama opekotina). Ínshy gravets, navpaki, trimê ruke prema dolje. Sa cijelom dolinom drugog groba kriv što je nad dolinom prvog na gradić(Približno 10-15 cm). Trava za popravku: još jedan šljunak za gryuknuti lutke na dolinama prvog šljunka. Zavdannya prvog groba - odmah ćete ispustiti ruke, ne dajući sebi takav čin "soli". Iakshcho je prvi šljunak izgledao neadekvatno prskan, pa su ga četkali duž doline, šljunak je svjetlucao.

Bilješka. Grati je moguće od "psa" i bez "psa". "Doggy" u porodici zovu hibny roc doline drugog groba, kao da nije bilo prvog, režanje vaših ruku, ali niste hteli da pljesnete rukama po dolinama. Decilka od "psa" bila je spremna da se prepusti u pogledu prvog groba, pa čak i do vina grabljivice mogla se "prevariti" drugima.

Varijanta, kao što su me doveli, je klasična. Što se tiče gra "Ladoshki", postoji nekoliko opcija. Take the want b tsy, yakim, melodično, gušili su se u djetinjstvu i sitnom. Gravitacija je blizu kolone, štaviše, desna ruka kožnog groba je okrenuta nadole, krivo je da leži u dolini lijeve ruke ofanzivnog groba. Gravitacija ti prska desnom rukom po lijevoj kolotečini susida u vremenu u vrijeme kada te poznajemo iz djece stihova:

Chorna shooter

Zaobiđite točkić.

Shvidko, yak bílki,

Kolishatka kuc.

Imate kožnu bolest

Šezdeset sekundi.

Bizhat, bizhat chilinki

Spavam sa malima.

Na posljednjoj riječi, grob će gryuknuti na rutsi susida, kao meka ruka. Čim mrdaš rukom bez pružanja i grob će izgledati „uspavan“, izaći ćeš sa klade, a nastavit ćeš bez ičega, a štaviše, brzina raste.

Lopta je na kocki

Vík: 6 - 7 rock_v.

Zil gr: razvijati živahnost djece i brzinu reakcije kod djece. Zatravite loptu i započnite razvoj koordinacije lopte.

Neophodan posjed Dodatna oprema: odbojkaška lopta.

Hid gri... Gravci (10-15 čolovika) se do sredine okupljaju na broj tužitelja i stavljaju ruke jedan na jedan na ramena. Vibracije su se vratile do sredine gravitacionog voza na sredini kočića, nakon što su se gurnule do njihove crne lopte. Ocena za popravku. Uglavnom zavdannya lidera - udarcem da vibrira loptu sa kočića. Zavdannya resti gravts_v - ne dajte lopticu da pije za ulog: smrad se zagreva da bi se lopta vratila do vodeće. Rastavite ruke u prisustvu velike gravitacije ne propustite desno. Čim vođa udari loptu za kolac, na drugom mjestu je šljunak, preskakanje lopte, a on sam posuđuje mjesto u broju.

Bilješka... To su samo udarci vođe, kada se loptice prosipaju, ili se stopala gravitatora skidaju. U tihom izmetu, kao vodeći b'ê na lopti zanadto snažno í lopta se prelila po glavama lovaca, udarac neće biti osiguran, í vodeći pokušat ću ponovo, dokovi ne mogu vibrirati loptu iz kola za sva pravila grisa.

Uhvatite djecu u rozrahovuvati vilny prostor i ojačajte njihovu snagu. Ako su odrasli dužni da krive za to što su u redu sa momcima, kako se igraju, ne tuku, tendenciozni govori (vaze, šolje i sl.), povrede ne mogu biti jedinstvene! Zrozumilo, pravila bezbjednosti poštovali su se do kraja sata svi urušani igorci.

Bager

Vík: 4.5 - 6 rock_v.

Zil gr: razvijati duh i fleksibilnost djece kod djece. Shvatanje tačnosti i nezavisnosti.

Neophodan posjed: chotiri videtsya, štaviše, dva od njih podsjećaju na sok, a dvije mjerice. Tu su i dvije stolice.

Idi gree. Jedan sat u tsíy grí-zmaganní uzeti sudbinu dvoje djece. Za kožnu bubu stavite stolicu, na kojoj je cebro sa stazom. Na štand od heklanih krokisa od prve tabure, stavite prijatelja, na kojem stalak prazan. Mera se daje na gravuru kože. Vodeći proponu djeci za jedan dan postaju ekskavatorniki koji će objasniti pravila grisa. Smrad je jednostavan: kriv je grob, zagrabi lopaticu iz prvog pogleda i na zategnutu ruku, podreži lopaticu za dršku, iznesi lopaticu na prazan pogled, gdje se vidi. Onda sam kriv što sam se svjesno okrenuo prvom pregledu, još jednom podigao bilješku itd. Ponavljajte zahtjev, sve dok grob ne zavibrira cijelo preuzimanje od prvog pogleda. Rezultat je da budete goli. Pobjednik nije samo najbolji, već i prvi: onaj koji podsjeća na njega ima odličan zvuk.

Bilješka... Ne zamarajte se lopaticom, ne možete si pomoći drugom rukom, možete koristiti lopaticu.

Postoji mnogo opcija, a pogodne su za djecu male dobi. Na primjer, možete ga prebaciti u poslužavnik u vodi, jaje, podrezivanje kašikom u rukama ili zubima, itd.

Dziga

Vík: 5 - 7 rock_v.

Zil gr: razvijati duh i fleksibilnost djece kod djece.

Neophodan posjed: dvije, međutim, glatko blanjane visine cca 50 cm.

Idi gree. U "Džihu" igraju na svačiju želju. Graveti uhvatite ruku u kožu i uspravite se, lagano ih spiralno krućući rukama. Milostivo, kriv što pustiš piliće, i u isti čas se okreneš tako brzo oko svoje ose, da uhvatiš zlo pred sobom, dok smrad pada na zemlju. Suština sivog je jasna i inteligentna, ale grati u njemu nije tako jednostavno: morate biti čak i poletni i pametni. Kožni grob za opljačkanje koka-kole sa ukusom (broj ovih formi počinje ispred kućne kuće). Pusti onu koja je zumirala više od zloslutnosti pilića prije nego što je smrad pao.

Bilješka. Možete se zamjeriti u susjedstvu, kao i na ulici. U slučaju gratija nije preporučljivo biti na zemlji, već na asfaltu.

Ulov - shtovhai

Vík: 5-7 rock_v.

Zil gr: Neka djeca razrahuju svoju snagu za sat posjete rukhiva jednog čovjeka. Postepeni rovovi nig i poprečni viddil, kao i razvoj brzine i jasnoće rukhiva.

Neophodan posjed: humovi chi odbojkaške lopte (za nekoliko parova šljunka).

Hid gri(Za sudbinu para brine se par). Učenici grisa razbivaju se na opklade. Kožni parovi šljunka će narasti jedan prema jedan na udaljenosti od oko 1 m, štaviše, jedan od šljunka vrijedi, a drugi je dremka. Zgrabio je šljunak da uzmem loptu i idemo na šljunak. Taj je kriv za brzu nahilisiju, ne stidi se nigljanja i zakačivanja lopte, za koga, nakon što ustane, baci loptu svom partneru, koji, uh, umate loptu, kriv je što brzo ustane. Kada se lopta prelije, lopta se baca preko šljunka i lopta se baca u sitne komade. Grati se može, dokovi nisu kasnili, za doti, dokovi se ne sklanjaju ni sat vremena. Peremagaê taj par, ruke onoga što su meci su najprecizniji, a broj špijunskih griva je najveći.

Bilješka... Za gris, možete vibrirati vodeći, sat ili malo kasnije gris potez. Uloga vođe može biti viconuvati vikonuvat chi vchitel.

Ko je najjači?

Vík: 5 - 8 rock_v.

Zil gr:

Hid gri... Grupa će zauzeti sudbinu dva vojskovođa gravitasa (optimalan broj gravitacionih komandanata je 7-8 pojedinaca). Sa nekoliko razreslyuêtsya ígrove polje. Postoje tri linije koje se izvode sa savijanjem od 8-10 kroksa jedna od druge. Dovzhine linije kože postaju otprilike 4,5-5 m.

Komanda za napad na visikovuyutsya na dvije krajnje linije jedan prema jedan. Onda se smrad nastavlja srednja linija tako da je mršavi grob iste komande naslonjen na dva gravita neprijateljskog komandanta, tako da će sav grob uzeti jednu od ruku. U takvom rangu, od gravitacija vishikovuês lantsyug, štaviše, komanda kože je zadivljena protivniku. Ocena za popravku. Suština íí̈ je jednostavna: naredite krivcima da pokušaju povući jednog, zadkuchi i magayuchi da unište neprijatelja iz misije. Da izađemo, dok komanda gravitacione kože vuče celu lancetu na sopstvenu liniju, eto, ekipa je stala na klip grisa, pre toga je sve palo na sredinu terena. Moći ću da prevaziđem rezultate koji su značajni, jer izgledaju kao jaki.

Bilješka. Dok se u procesu trga roštilj, zatim gravitacija, vino je na roštilju, vibracija je od gr.

Banneri

Vík: 6 - 7 rock_v.

Zil gr: razvijati snagu i vitalnost djece.

Hid gri... Postoji samo jedna stvar od bagatokh ígor do prekomjernog zatezanja, jednostavnog, ale flappinga. Na igralištu sjednite s linijom, zatim s obje strane s obje strane, na poleđini uvrnute ruke, jedan s jedne da ustanete dvije gravite. Za znak vođe, scho sposterígaê za grmljavinu, urlajući ljudi popravljaju samu borbu: mršavi uspeva da privuče protivnika k sebi, zmusivi ga da pređe liniju. Gravets, koji se pokazao jakim, biće nag kao heroj.

Bilješka... Wu qiu gru se može uhvatiti komandama. Istovremeno, dva komandanta preuzimaju sudbinu dva komandanta sa jednakim brojem šljunka na koži. Gravtsi timovi rastu jedan protiv jedne kože na svojoj strani linije. Iza komande vođe, protivnici će magajuti da vuku jednu po jednu liniju za sebe. Dokle god su gravitacione sile u daljini, tada će se neprijatelj uključiti, mi ćemo aktivno učestvovati u „bitci“: na kraju krajeva, pobednici grobova će biti iza, i pokušati da pridobiju jednog člana njegovu komandu. Za takvu varijantu pozdravi su prepisani da ekipa, kao u daljini, skuplja veliki broj punih.

Povuci-povuci

Vík: 5 - 8 rock_v.

Zil gr: razvijati kod djece moć Grasa čudesno se mijenja u rukama te crnje.

Neophodan posjed Dodatna oprema: sportski obruč.

Hid gri(Minimalni broj šljunka je dva, maksimalan šest). Gravci idu do vrata komandnog tima. Obruč je postavljen u sredinu sredine majdana. Sa drugih strana sa pregibom od 1,5 m od obruča izvode se dva pirinča. Komanda gravitatora je da se iz obruča ide u jarugu. Za komandu vođe (seniora) prekršaja, komandu da se dotrči do obruča i uhvati se za novo sa druge strane. Zavdannya gravtsív - povucite obruč na sebe tako da naredba ínshíy o mogućnosti povlačenja obruča preko izbočene granice nije dopuštena. Pobjednički tim je onaj koji je uspio povući obruč do svoje polovine.

Bilješka... Moguće je prenatezanje konopa ili udarca.

Pošta

Vík: 5 - 8 rock_v.

Zil gr: rozvinit crvi iz pídnímannya vag, trenuvati m'yazy ruke. Osim toga, razvija spontanost i koordinaciju članova.

Neophodan posjed: paravan od šperploče ili mali medvjedić sa slikom. Vaga - 200-250 g za djecu od pet do sedam godina, 300 g - za djecu od šest do sedam godina, 450-500 g - za djecu od osam godina.

Hid gri... Gravci (broj učesnika nije striktno međusobno povezan) se suprotstavljaju broju tužitelja do sredine klade. Jedna od značajki broja - vina vvazhametsya persim - daje se "posilannya" (paravan ili mali sa slikom). Još jedan od gravitasa, koji stoji na protylezhnym čamcu suvoroa, naspram prvog groba, označen je kao "primatelj". Tim će biti vraćen. Prvi grob prenosi "priliku" na grob, koji je vrijedan naredbe, onaj - na ofanzivu, itd. Provjerite potvrdu!" - Prenosim napor u ofanzivni grob. Dakle, na koplju, okrenite koplje do prvog groba.

Dokle god je moguće visiti iz ruku nekoga od gravitacije, onda je kriv platiti fant (npr. postribati na jednom nosi).

Rezultati će biti skandalozni: ako je vlast otišla švidše - do primaoca, ili natrag do vidravnika. Očigledno, jedna od strana kolca ("stub") da se goli sa malo boje.

Bilješka. Ne možete dobiti pomoć od starije osobe. Možete trčati nakon prekida sivog, na primjer, promašaji gravitatora, vimagati viplati fanta, pokazati indikatore skin komande i rezultate u drugom svijetu.

M'yachik najam

Vík: 5 - 7 rock_v.

Zil gr: Neka djeca znaju kako da razviju snagu duhova i preciznost okomira.

Neophodan posjed: humovy balls za nekoliko pari šljunka.

Hid gri... Ona grca u parovima. Dvoje djece sjede na pidlogu jedno na jedno, par kože od šljunka dobiva loptu. Prva grobna opklada je energizirana, naizgled lopta, jaka rufa sa penzelom ruke. Još jedan teži da uhvati loptu. Čim se viconano udalji, gravitacija desnog troša izlazi na jedan način, za koji je, silom, lopta drugi grob, i prva je uhvatila. Jednom kada je uspeh napada gravitacioni, biće jedan u jedan. U takvom rangu, između njih se može popeti do 3 ili 4 m; bogat, jak vi rosumit, ležao je ovde kao ígrovikh saveti taj korak fizički razvoj djeca. Gravtsi u pari, yaka je pogriješio, ili zagaly izašao iz nule, ili, još ljepše, možda nema pravo da to ponovi jednom ili više puta.

Bilješka... Metodički, najbolji izbor je ispravan u opkladi na gravitas, jedan od njih je ljepši od ruha.

Jedan je kauboj, dva su kauboj

Vík: 5 - 7 rock_v.

Zil gr: razvijati brzinu i tačnost djece. Trava trenuê m'yazy ruke, plašljiv í̈kh jak.

Neophodan posjed: dvije dovgí vuzkí trgovine s tihim, tako da vikoristovyu na časovima fizičke kulture.

Hid gri... Vodeći (stariji) nagaduê djecu vidomy jedan crtani crtani, za koga da nahrani djecu, zašto idu kod kauboja. Očigledno, pogled je ispravan - vrhovi su na konjima. Napisao vodeći predlaže djeci da se igraju sa kaubojima. Dvije lave su postavljene paralelno, jedna jedna. Istovremeno, gravitacije poprimaju sudbinu dva gravitacija. Mirisi sjedaju vrhove kože na njihovu lavu i po naredbi vođe popravljaju "stribate". Kroz vidljivost konja, kauboji prolaze duž lave ovako: sjednu na vrh, zgrabe ruke za lavu, ispruže ruke preko lave, a zatim se protežu iza ruku. Onda se opet jaknajdali vuku, a ja znam da izdržim tilo, da me drže za ruke. Igrajte onaj "kauboj", koji je ljepši "vozi vrhove", tobto shvidshe "proizhzhak" po cijeloj radnji.

Bilješka. Naše opcije za gris će poprimiti sudbinu dva gravita odjednom, ali ne želim da stavite tri lave i date veliki broj momaka odjednom. Trava se može ubiti u komandi (na primjer, dodati sve gravite dvama komandantima). Prve gravitacijske slike kauboja, nakon što stignu do protylezhny lavi, smradovi se okreću svojoj komandi i ostaju kod dame, a ulazi novi par gravitara. Sa takvim rangom za prikaz kauboja, možete koristiti gravtsi timove. Taj tim, kako da se uklopi iz štaba švidše za inšu, će se razgolititi sa demokratom.

Kishechka

Vík: 4 - 6 rock_v.

Zil gr: prihvatiti smanjenu ukorijenjenost kod djece. Gra trenuê m'yazi leđa, posebno preko. Osim toga, neće djeci dati znanje o svijskim stvorenjima (u datom vypadku o kishki) i razvoju uvagija.

Neophodan posjed: gimnastičkih ćilima po broju učesnika

Hid gri(Možda nemaju puno djece). Vođa (vikhovatel) će objasniti kako u jednom trenutku možete zamisliti mačku. Za mnoga vina postoje dvije mace za djecu. Prvi ruh: djeca hrle na zemlju, sa iskrivljenim rukama oslonjenim na kladu. Iza komande vodeći smrad, mirisao preko, pidnimayuchi na cijelom pidboriddya. Tse "lagidna kishechka". Još jedna ruh: wihídno positnya one iste, ale je sada potrebno, navpaki, sagnite leđa u luku i spustite glavu. Tse "srdačna maca". Zamolivši dobro sjećanje na uvredu ruchi, voditelj će djeci objasniti da će vam u isto vrijeme pričati o maloj mački Murki. Ako kažete nešto o tome, kako možete voljeti, djeca su kriva što zamišljaju zaostalu djevojčicu, a ako oprost, ne želite da volite, ljuta su.

Uzmimo vodeće čitanje takvog, na primjer, teksta: Tse kishka Murka. Vona je duzhe lagidna. I nećete voljeti pse. Murka voli lakati mlijeko iz tanjira. Ne volite Murku, ako ste blagi na zviždaljku. Murtsi priliči spati, sklupčan u loptu. Murka ne voli velike kaljužame." Tako sam daleko.

Tekst može biti jak, ali to nije potrebno učiniti: nemojte ići u zaborav, ali prije sat vremena razpovídí o kíshki djeci vikonuyut fizičko pravo. Na kraju dana možete djeci reći odgovor na pitanja o mačkici (ili, kao varijantu, ispričati o svojoj domaćoj mačkici).

Bilješka. Kako će cherguvannya rukhiv kod djece postati automatski, pokušajte sa "zlim" njihovim, nakon čitanja spavanja Dvoje zaostalih, o tome koliko je to sama reakcija (na primjer, "ljuta maca"). Tiho, hto nema milosti, traži pohvalu za poštovanje.

Jak ispred robota će se pokretati od početka da vidi ovakvu djecu.

Kishka

Kroz kvatirka na víkontse

Došla nam je čudna mačka.

Vidkrit prozor,

Kiška je sva nemita.

Mi je rekao:

- Privit, kitko,

Živite u nas troje.

E. Uspensky

Vantazhivka

Ní, daromno mi viríshili

Iznajmite mačku u autu:

Komplet nije zvuk.

Odbacio sam prednost.

A. Barto

Kiskin grief

Placi maco u hodniku.

Njena tuga je velika:

Zli ljudi bidniy Pussy

Ne kradi kobasice.

B. Zakhoder

Žirafa

Vík: 5 - 7 rock_v.

Zil gr: razviti tupost kod djece. Zrna preko, m'yazi nig te ruke.

Neophodan posjed: nekoliko malih predmeta (na primjer, kocke).

Idi gree. Ona je sama. Vodeći (odrasli ili ínshy grobovi) postavljeni su ispred gravera kamena. Gravets je kriv za članak direktno, otvorivši pet i otvorivši ormare sa strane. Yogo zavdannya - uzmi sve kamenje da legne ispred njega. Sve bi bilo jednostavno, ta osovina samo ozbiljno nema pravo da proteže noge, a ako bude vaspitan da skuplja kamenje, zeznut će se. Do kamenja, kako leći u daljinu, šljunak da se donese, ili da se protegne rukama. Vođa je kriv za potragu, ali grob je uhvatio pravila: bez savijanja nogu i stremljivo pružajući ruku na sve predmete, ne propuštajući ništa. Čim sve bude kako treba, i ako ste iskoristili svoje šanse, pobijedit ćete kao pobjednik. Sada mogu sebe žrtvovati do groba, i sebe - njih trojicu.

Istegnuta, narasla

Vík: 5 - 7 rock_v.

Zil gr: razvijati tupost kod djece i osjećaj jednakosti. Graduirajte oblik ruku da nig, postavite oblik ispravno.

Hid gri(Možda nemaju puno znakova). Voditelj će objasniti pravila. Smrad je jednostavan: iz provokativnih stihova odmah se izjasnite o ozbiljnoj krivici, ponavljajući na svojoj ulici.

Viter dme nama prerušeni (Mašemo rukama, okrenuti s režnjevima u sredini, pravo na sebe.)

Prvi pogodak je drvo. (Ruke pidnimaêmo gore, robimo desno i lijevo, ruke uopće nisu napregnute.)

Viter tiše, tiše, tiše

Drvo raste da bi raslo. (Pidnimaêmo ruke uz brdo, pídnímaêmozya navshpinki i povlačenjem s naporom.)

Bilješka. Čarobni element u tsiy gri nemaê, ale je osvojio čudo da djeca odrastaju. Moguće je koristiti kao fizkultkhviliinka na zauzetosti u vrtu ili u učionici u školi: pravilno ću staviti trimati - ni najmanje zauzet za djecu, a cijeli gra - Pravo da se djeci dopusti da se protežu i uzimaju rijetke bočno. Prije govora se također preporučuje da se istegnete i odrastete.

Camel Bigs

Vík: 5 - 7 rock_v.

Zil gr: razvijati tupost i jednostavnost djece kod djece. Grassriyak zmítsnennyu greben.

Hid gri... Gravci su dodijeljeni većem broju (dvije, tri) komande. Voditelj će objasniti da nije lako, ali ... ja sam kamila. Po prvi put, za sve šljunke moći će se vidjeti slike kamila. To je ovako: grob je kriv što se zategne i zgrabi četku režnjevima, ispravi noge što je više moguće i savije leđa. U takvom položaju grob je kriv za odlazak do kraja (nepametno je brzo sići u takav položaj). Gravets, nakon što je savio noge u koljenima ili odvrnuo ruke, odlazi iz daljine. Tim je pobijedio, jer je to bilo shvidshe za one koji su se uklopili iz tima.

Bilješka. Trava je moguća i promjena. Na primjer, jedan po jedan komandanti gravita, i gravitacijskih sila sa snagom moći. Za tsiy možete pitati gravts_v, na primjer, statistiku u ulozi i kolaps na kolac. Jedan od vodećih može tražiti gravitacije zupinitisya. Tí, hto kada raptovíy zupintsí, bez žrtvovanja rívnovagi, nastavi opterećenje. Karavanom kamila može se upravljati: šljunak pluta u koplje jedan po jedan, a prvi šljunak će ići pravo naprijed.

Hwilya

Vík: 6 - 7 rock_v.

Zil gr: Razvijati kod djece utrnulost rukhiva (ispred ruku). Postepenost razvoja poštovanja, tačnosti i odzivnosti.

Hid gri... Za pomoć, vođa vibrira. Drugi gravtsí (ne manje od 10 jedinki) hrle u kolo i drže se za ruke. Colo iz gravts_v će biti more, a vodeći je "brod". Gravtsi za popravku robiti "hvilyu", tako da, ne razaznaju ruke, vikonuvati tečne bolesne ruke. Kad ima puno smrada, onda odustani. Viconuvati ci ruhi potražnja je prilično: važno je da je glavna nije samo poruka, de "hwilya" će se vidjeti, ali de niže. Glava vodećeg "broda" je da se provuče kroz "hviljuju", tako da možete brzo proći putem da vas obrazuje, budite kao dva šljunka u tom trenutku, ako će vam ruke biti podignute. Čim se isplati, pozajmljujem mjesto iz broja, ali umjesto novog vođe, ponoviću, ponoviću, neću biti daleko.

Bilješka... Gravitacija, kako oponašati more, ne ustupaju pravo da prigrlite nedovršene ruksake posebno da biste iskoristili gravitaciju.

Tumbler

Vík: 5-7 rock_v.

Zil gr: razviti kod djece utrnulost rukhiva, ukočenost. Diplomirana djeca da se igraju snagom, da poboljšaju koordinaciju djece i djece.

Neophodan posjed: sportski ili mali madrac. Može se naribati na ćilim: smut, na pidlog, bit će obroka.

Idi gree. Usred gravitasa (možete naribati do deset), vibrira "čaša". Šob "popravljen" u čašu, grob je kriva sestra na strunjači, prekrstivši noge (na turskom), i pritisnuvši ruke o pero. Rešta gravitira, što je pre moguće "čašaču", umorite se i prevrnite se na dušek. Zavdannya gravtsya, scho slikanje posude, ne trošite rivnovagu. U najboljem slučaju, možete dozvoliti da vas otmu, a ne da otmete svoj logor. Čim gravitacijama bude dozvoljeno da voze "tambler" iz rívnovagi, sjesti će í̈mísce.

Bilješka... Zrozumílo, jecaj kako bi se izbjegle ozljede, šljunak ograđivanje od shtovhati "tumbler" je vrlo teško i brzo. Robusnost tserebe je jaka, pomalo glatka: gravitaciona potreba da se pruži moć da se odupre držanju. Shtovhati "tumbler" jedan sat je manje od jednog graveta. Pošto sam prekinuo jedan pokušaj i začeo sa čitavim nizom nesreća, moram da se okrenem repu linije gravita.

Kapelani

Vík: 5 - 7 rock_v.

Zil gr: uzeti razvoj fleksibilnosti kod djece. To je čudesni greben, za čitanje spremnosti, spritosti i shvidkosti rukhiv.

Idi gree. Tse komanda gra. Mogu imati sudbinu od dva do chotir timova. Osim toga, sa jednakim uspjehom u grupi, možete uzeti sudbinu i dvije-tri gravitacije: nećete komandovati, ali, tako pristrani, posebni: kožni grob će biti zahvalan za sebe. Igrajte u "Lodochki" pored zajednice, a polje nije dovoljno veliko: označite granicu starta, stavite iglu na drugu stranu čamca ili male štapove (za veći broj timova), Suština grisa je eestafet, za koji je gravitacija kriva što je prezasićena ispred prednje strane. Samo će se u cijelom vipadku í̈m dogoditi da ne budete veliki, kako želite da budete plašljivi, nego da se pokažete kao kapelani. To je ovako: grob se nalazi na pidlogu, a ruke junaka su ravne (ruke predstavljaju vesla). Peresuvayuchis, ozbiljno zginaê noge u kolinima, ne podižu stopala sa pidlogova, sve dok, bez pomoći ruku, skroz naprijed. Zatim, nagnuvši se, znao sam da sam ispravio noge, i nisam se pojavio red veličine bliže kraju. U takvom rangu, sad su ispravljene, sad su noge savijene, i trenutno se nose naprijed, šljunak i sjedište (prije govora, ako postavljam čahure za veslanje na kajake, ili kanu, pa vidjet cu kad smrdim ovako cu noge veslati ravne noge u kolinu i plah energicni ruh naprijed). Prije sat vremena "lebde" ruke gravitiraju da obuzdaju rufove, kako napraviti rufove vesala. Odigrajte taj grob, koji je u takvom položaju "dodat" na kegljale (stolicu) i, savijajući se oko njenog, na sam način okretanja do cilja. Ako je gras timski, onda će igrati ekipa čiji su "kapelani" dodali najšvidšu.

Bilješka... Slid vrahovuvati, pa kako je ozbiljno praviti ozbiljnu probu za naivnost, nije prvi put da se menja veliki teren, pogotovo što se igra malo dete. Za stariju decu, koja su već postala pretpostavljeni "veslači", moguće je ubrzati rad: na put "čavniki" postaviti igle - "bakene", i postaviti igle - "bakene", između šljunka, "proplivti". ". Čim se graveti zgrabe za iglu, onda ćete se uključiti, ako ste na milji, ili ako imate priliku da popravite plutajuću tačku.

Owl owl

Vík: 5 - 6 rock_v.

Zil gr: razvijati kod djece tupost i osjećaj fizičkog podviga. Pravila grisa kažnjavaju grobove ne samo da se uruše, već da umru u prihvaćenom položaju, koji gravitira sa slobodnim statičkim pravom.

Hid gri(jedan sat mogu imati sudbinu 12-20 jedinki). "Sova" vibrira u sredini gravitatora. Dorosliy (bič, učitelj) visonê uloga vođe je da šije iza reda. Gravitacija raste na kolac na poleđini jakih ruku jedan u jedan, "sova" ostaje u centru kolca i izravnava oči. Svi, osim sova, zamišljaju bube, snježne mećave itd. Na komandu gravitatora, fiksiraju velike na kolu, pidstrijuči, rozmakhjuči sa krilom itd. Sova stoji i stišće oči. Za desetak sati, vođa komande: "Spavaj sida, svi spavaj žabe!" Gravci da u tom logoru umru sa svoje kože, kod kojih su se našle riječi vođe. "Sova" spljošti oči i započne "ljubav". Izađite da obiđete kolac, budite tiho zadivljeni usred šljunka, ali niste morali da se sklonite i okrenete. U takvom rangu, gravitacije mogu postati "sove" i hrle u kolo, koji gravitira iza samog scenarija.

Churbachok

Vík: 6 - 7 rock_v.

Zil gr: Nawchit djeca rookiness ruhiv i skoro rivnovagi. Shvatanje koordinacije rukhiva.

Neophodan posjed: mali drveni blok (za pogled na blok drveta može se zamijeniti malim predmetom: veliki blok od konstruktora na pidlogu, kuglica-traka itd.).

Idi gree. Gravci (do 20 jedinki) hrle u kolo i, držeći se za ruke, migole se u horu:

chump, chump,

Osvojio nas.

Izađi to sa kočića

Kakva kockasta noga zib'ê.

Na dan, u cijelom rubu i pravila gree se koriste. Viguknuvši riječi, gravtsi, ne dešifriraju ruke, skidaju se i skaču na blok. Uz jak smrad, blok drveta će se oštetiti iz polja za igru, ali će biti "ispaljen", a oštetiće ga tuđe ruke: bićete magnetizovani na bubanj svojih osumnjičenih, i sami, bit ćete zaključani sa objekta. Naravno, uz veliki broj šljunka, uozbiljit ćete se da budete gadni: smrad će se zaglibiti jedan po jedan na blok, ali ćete u isti čas izaći i popraviti ga tako da se ne nađete u usred toga tiho. Gravete, kakva grobnica, izađu sa kolca, a sito će popraviti teret sa samog klipa. Gravitacija doti, dokovi u njima nemaju dva gravtsi (jedan od njih se vidi sa glavnim), jer gravitacija nije pronađena.

Zapetljano

Vík: 5 - 8 rock_v.

Zil gr: razvijati tupost i gracioznost djece kod djece.

Hid gri... Najmanje 8-10 ljudi može imati sudbinu odjednom. Jedna od najpoznatijih djece je uloga vođe (on može biti i najstarije i najstarije dijete). Gravtsi vishikovuyutsya u redu na vídstaní vítyagnutiyuyuyuh ruke optužiti vodećim. Vodeći do grobova jednog od najboljih, kao što može biti viconuvati. Način razmišljanja nije lak, izgledi su na putu gravitacije u najmučljivijim i najodvažnijim. Na primjer: „Popnite se lijevom rukom za desni čerevik, a desnom rukom uhvatite se za lijevo vuho. Sada da pregazimo lijevu ruku desnom nogom” itd. Očigledno je, tehnički, vikonat je daleko od toga da se lako očekuje, ali tako mrzovoljno mljevenje za razvoj gnušanja je nepobitno. Gravets, koji se nije želio uklopiti u yakim iz zavdan (vodeći s poštovanjem fiksuê spremnost vikonannya zavdan gravets), vibuva z gri ili okupljanje fantoma za vlasništvo kuće. Grupa ima re-maga nyvpravníshy i najbolju grobnicu, koja nikada nije propala i "izgubila se" je apsolutno tačna.

Bilješka. Rešetke možete koristiti u paru, dok će mogućnosti da se izgubite biti veće.

Za život djeteta posebno je važna moć pozajmljivanja igre, a za život djeteta predškolskog uzrasta (tako kratak, još važniji lik) je važan. Gra, jako ogledalo, naizgled pogrešno tumači male ljude, posebno onu koja je, emocionalnu sferu, koja je najzanimljivija unutrašnja potrošnja u spilkuvanju, aktivnosti, rastu. Do dana kad djeca budu spremna, šef škole je spreman, a šef pedagoga je kod onog koji se zabavlja ko ljulja, a prvi je preuzeo nastavni kadar. Igry se razvija prema vrstama, ciljevima, organizaciji, poletu i drugim osobinama, štiti istu činjenicu da je sav smrad vanjski kamen u sistemu univerzalnog razvoja dječje specijalnosti.

Klasifikacija Igora u dječjoj bašti

Djeca se igraju cijeli život svaki sat. Grassrija za intelektualne, fizičke i psiho razvoj djeca ja, kao nischo ínshe, ubrizgavanje život djece i njihov díyalníst yak indivíualnu, í spavaća soba. Na milost, djeca uče da znaju o novim svjetlima, upoznaju dosvid novog života, uče crvene tipke i dugmad koji mogu ostvariti njihovu potrebu za aktivnošću, novim neprijateljima i emocijama. U igricama nije dovoljno da dijete bude stavljeno ispred sebe, do radne efikasnosti, samostalnosti, ispravnih normi ponašanja. Možete reći da dijete svoju potrebu ostvaruje u sprezi sa svjetlom. Gras izgleda kao trenuvalni majdančik, dečići pokazuju različite vrste plave boje i načine međusobnog povezivanja sa svojim jednolišćem koji rastu, iz korijena kose rastu i razvijaju mnogo različitih vrsta djelovanja.

Gra za dijete nije samo rozvaga, već način spoznaje stvarnosti

Sav razvoj djetinjastih planina može se doprinijeti pjevačkom logičkom sistemu, spiralnom uvijanju u te znakove. Klasifikacija ígor, osim što će pomoći vozaču da vibrira, trebat će mi mnogo obrazovnih ciljeva.

Tabela: Klasifikacija djece radi upoznavanja s pravilima

Učiteljica S. L. Novosolova u knjizi "Program vaspitanja i obrazovanja u dečijem vrtu" proglasiće Igorovu klasifikaciju za predškolsku decu, u ključnoj tački koja mi je poznata prezentacija:

• igre koje se prave samostalno, u kojima se zaplet i pravila određuju na inicijativu same djece:
  • eksperimentiranje (sa prirodnim objektima, sa stvorenjima, s ígrashki, neobičnim objektima i ínshimom),
  • igre zapleta koje ste sami napravili: zaplet-vizuelna, radnja-uloga, rediteljska i pozorišna;
• Ígry, de ínícídativa hodati kao odrasli, oni mogu kontrolirati híd gri, ako su dobra djeca naučila pravila ígora, onda to možemo učiniti samostalno:
  • navchalny (didaktički, zaplet-didaktički, ruhliv, "igri s pravilima");
  • dozvíllja (íntelektualní, ígri-zabava, rozvagi, pozorišna predstava, svyatkovo-karneval);
• tradicionalni chi narodni ígri (idi gri za regulisanje tradicije pevanja naroda, "muzika i narodne reči...");
  • rituali;
  • obuka;
  • dozvillya.

S. L. Novosolova vvazhaê, ali u čitavom životu glavnu ulogu igraju igre koje su sami napravili, u kojima su djeca osnažena, snažna, maštarija i samopouzdanje.

Igry za znanje

Tse garniy sposib ponovno prepoznavanje djece, njihovo predstavljanje jedan na jedan, prilikom organizovanja nove grupe, ili čak nekoliko nove djece dolazi u kolektiv.

Drago mi je da naučim kako pomoći djeci koja nemaju problema sa smećem da odu u tim

"Ishov na Dakhu Murakha"

Čini se da je bič prvi red, jer se ne smanjuje, ali u ostalim će moći pratiti imena sve djece iz grupe. Zatim, ako djeca zaborave da se igraju, učitelj će ih naučiti da pomjeraju sve redove u horu. Možete zamijeniti murahi sa gorobetom ili kimoom u blizini Rima.

1. Post_yna chastina:
   "Išov na dakh murakhi,
   pokupivši svoje prijatelje,
   Bagato, bagato, bagato nas..."
2. Red, scho zmínyutsya:
   "Tanečka (Vanečka, Anečka, Katenka takođe) ustani odmah."

"Dovčatka-momci"

Dvije lave ili dva reda stilova postavljeni su paralelno jedan s drugim. Na jednoj sjede momci, a na drugoj dama. Prva koja je videla ime devojaka. Čim na lavi ê divčinki, kako to zovu, doći će smrad. Í navpaki, usput. Starija djeca u svakoj grupi, čija imena su nazvana trohiji, pričaju o sebi, kako se voli grati itd., na primjer, "Ja sam Petya, volim konstruktore, ja sam Katya, volim male." Grayut doti, dokovi su nazvani po svim prisutnima.

Ígri za adaptaciju djece, koja su prva došla u dječji kavez

Za mališane, prelazak iz porodičnog okruženja, sve je poznato, je u blizini novog centra dječjeg kaveza ê viprobuvannyam. Za adaptacije smještaja, šleper može biti vrlo sretan i sretan. Najčešće u predškolskoj ustanovi instalacijska rasvjeta(DNZ) dijete doći do malog predškolskog djeteta (prvo i prije svega prijatelj mlade grupe, stariji je srednji), da ígry rozrahovaní na vík 2-3 kamenja. Glavni meta igor je uspostavljanje kontakta i formulisanje saveta nastavnika, važno je emocionalno obrazovanje. Inicijator je čelnik finansijske institucije. Velika vrijednost za adaptivni učinak cereka: učenje novih vikhovantsa o onima koji su u djetetovom kavezu i kako su zauzeti novim (idite, hodajte, igrajte se, slikajte, vježbajte kovrče, premalo.). Na to, bilo da se radi o igrici koja će se raditi, to je zato što haker treba da bude, a pametno je, čime će sve ovo biti zauzeto.

Igry pomaže u stvaranju harmonične psihološke atmosfere u grupi

"Jedan, dva, tri - čudo!"

Zviždač stvara decu, mota se okolo, vidi, nahrani nekog jaka da ozvuči, onda, onda dođe, može sisteme u broju (sa mogućnošću igranja igrice, igre zelenih itd.). “Čudo, došao nam je Miško u posjetu. (Pokazaću grašku u rukama) Miško love grati na hovanku. Želiš li se igrati s njim? Zatvoriš oči, a Miško se hvata za djetetova leđa (igraj bebu iza djetetovih leđa). Ako kažem: "Jedan, dva, tri - začudi se!", brzo otvori oči, de Miško? (Moguće je ponoviti stil razvoja, kao u grupi pridošlica).

"Sonechko promeniste"

Kolektivna igra, yaka transfer na prednji trening batkiva (pazite na djetetovu fotografiju). Veliki arkush paperu (vatman papir) konzumirao se sa slanim kolcem, flomasterima ili olivcima. Djeca dozivaju svoje ime i pričvršćuju udubljenje otvorenim prstima na kolac - sonechko, tse "razmjena", šiljka može pratiti udubljenje tih prstiju, načinom izrade konture, možete ublažiti obris, napisati djetetov ime, dodati fotografije. Središte kolca je uljepšana jaka fun pika (odjednom obojite brkove). Mogu da stavim sliku na zid.

"Ko treba da se smeje maloj zvezdi"

Qiu se može izvoditi u srednjoj grupi. Na zidu je potrebno unaprijed vidjeti sliku djevojčice, nasmijati se onome što je naslikano na whatman papiru (ili gotovim slikama), ali možda i malenog, kozačkog lika itd. Idemo "Zirochki" vishikovuyutsya djece, stojeći ili sjedeći na štiklama. Pravila su sljedeća: zviždač će ga pozvati na znak, ispravljajući ga riječima "Zirochka se smije onome ko (kome) ..." Uradite to optimalno od kuće, na primer: "Mala se smeje onome ko je na krpi" - devojčica, tako obučena, počni da pegla male "zagalne znakove: ko ima kuću je pas/mačka, ê starija/mlada sestra/brat, dopomagaê bake, čuj majka/tata itd. zalivanje crkvenog drveta, pranje zuba kuvanim i inše.

Igri sa "padobranom"

Neophodan je krug boja sa tkaninama, tako da titule "padobran" osvajaju poštovanje kod dece, a istovremeno donose mnogo radosti i zabave. Djeca stanu kraj padobrana, bičevalac će vam objasniti pravila koja će vam pomoći da shvatite riječi mališana i djeteta i pokazati djeci da djeca ponavljaju za njim.

"Khvili"

Deca, prebacuju se preko ivice padobrana, iza reči privrženika, prijateljski brzo puštaju i spuštaju ruku, a onda se, uglavnom, bolesno otvaraju (mirno more i oluja). Možete staviti loptu i otkotrljati na tkaninu padobrana.

Za prilagodljive, trošne i komandne igorce, od yaskravoy tkanine će se sašiti odličan "padobran".

"Vatromet"

Na padobranu, mališani pokupe više laganih loptica, mekih igračaka i ínshe. Zatim uzmite tkaninu za rub, a za rakhunk jednom, dvaput sva djeca silaze dolje i dolje, a na rakhunoku troje se penje na planinu. Za svu djecu koja biraju igre, onaj koji ima najbolji dan može dobiti malu nagradu.

Gra "Salute"

Tabela: gra "Vrtuljak" iz padobranskih pobeda

"Vrtuljak" je gra-varijacija na temu okruglog plesa. Djeca, podrezuju svoje ručke na tkanini, hodaju unisono okolo, omotavaju padobran; srušiti se očigledno na riječi uzbunjivača, koji će svojim postupcima pokazati guzicu.

Igri o prijateljstvu koje na zgurtuvannya

Ígri, sa ciljem razvijanja zajedničkih savjeta, druželjubivosti, uzajamne pomoći, poštovanja onih koji su domaći, desetine dobrih stvari, poznaju svoje emocije. Smrad može biti grudast, pa se izvodi u sjedećem položaju.

Djeco, živimo zajedno!

Kit Leopold

Animirani film "Dođi mačka Leopold"

"Tako je dobro, a takođe je i pokvareno!"

Zviždač imenuje problematične situacije, vezane za prijateljstvo, deca čuju, a ono što se zove pozitivni včinok, aplaudiraju, poput skandala - udaraju glavom, s ljubavlju osuđuju. Možete tražiti od djece da kažu šta je dobro, ali je loše. Na primjer, pomozi mami, maloj odmah, uzmi djevojčicu, pala je, okreni se i izduvaj Vasju, itd. - dobro, ali udari Katju po kosi, zgazi Petjino stopalo i ne vibriraj, pokidaj knjiga, idi da jedeš - odvratno.

"komplimenti"

Djeca stoje na rubu, zviždač rozpovidê, pa i komplimenti (prihvati, garnie words, kao usrećivanje prijatelja), predlažem da dodam loptu na kolac (ili da bacim loptu za bazhannyam) i dam komplimente onome ko će oduzeti loptu. Dječji đaku v kaže: "Dyakuyu, meni je u redu!" Pokreni bič, daj mi lopticu i izgledaj kao, na primjer: "Maco, imaš ukrašenu krpu (naklon, osmeh premalo), Petya, imaš vrlo čistu ogrebotinu (još jače, itd.)!" Neophodno je biti zadivljen u očima onoga kome je robovski kompliment.

Zdobuti hvatanje od odnolítkív - korisno za izvođenje malukív u sobí

"Zmaj (zmija) ujeda sviy hvist"

Djeca stanu s kopljem jedno po jedno, obrubom kože za pojas, stanu ispred njih. Prva je glava zmaja (zmije), ostalo je rep. "Glava" će biti ispunjena zlokobnim "hvistom". Sva dječija tuluba se podrezuju jednu po jednu. Sve dok zmaj „ne okusi“, da perša djeteta ne potraje, na primjer, sat vremena, ostavljajući muziku, mjesto glave i repa će zauzeti djecu.

Milost je važnija u životu djeteta, ma značenje, jaka u svojstvu starca, robot, služba. Yaka dijete u grí, tako bogato onim što će biti u robotima. Tom vikhovannya maybutnyy d_yacha vídbuvaêtsya ispred grí.

A.S. Makarenka

Pedagogical Poema

Igri za dječake i djevojčice

Fokusirani su na ispravnu formulaciju društvenog statusa ljudi (roda), što je jedna od najpodržavajućih, psiholoških i kulturoloških posebnosti, tako da će se, kako bi zabaviti korektnu osobu, ponašati na bilo koji način. Mnoge grupe grupa sudjeluju u broju društvenih stereotipa o ljudima i ženama.

"Vushka na makivtsi"

Možete naribati popravkom sa drugom mladom grupom. Uhvatite ídentifíkuvati sebe i očajnički tražite znak za članak. Vigilante imenuje nazive grupa (za stariju djecu, tim više za muškarce). Djeca s poštovanjem slušaju i izgledaju kao da su srećna. Neophodno je objasniti zašto tako smrdi. Na primjer: Mishko, Sergiy, Petya, Olena; Natalija, Ira, Katja, Vasja.

"Dete robota?"

Lopov je otišao u prošlost zbog podizanja predmeta i slika, na primjer, pilososa, tiganja, mjerne trake, glave, ključa, noževa, tare, klupka konca itd. Važno je djecu dovesti na misao, kako bi predmeti bili pobjednički za njih, za njih, ako pomažu jednom ili drugom.

Za pomoć, djeca će prije njih savladati društvene uloge

"Pamuk i djeca"

Sa dviju slika biće skinuta dječja koža: na prvoj slici dječak, na drugoj djevojčica. Zviždač se proziva, deca su kriva što su uzeli kartu sa momkom či dvčinkom, zbog toga, kako smrad misli, kome je znak na vlasti. Na primjer: sportski, pametan, nizhni, ljubazan, hirovit, privržen, pametan, jak, lijep, pametan, sluh, glup, razmažen. Djeca po pravilu koriste iste karte (djeca su lijepa, dobra, dobra, momci - smiliv, lažni, jaki), hakeri, koji kažu ispravno mišljenje: momci su dobri, majke trebaju Cilj je postignut, sve dok se svima daju po dvije slike.

Ígri s prava ditini

Danas je 10. dan grudi, ljudi u svakojakim stvarima su poznati kao Dan ljudskih prava. Datum bule je poslat u znak sećanja na činjenicu da je 10. dan 1948. godine, sudbina Generalne skupštine organizacionih organizacija Ujedinjenih nacija, pohvalila Opću deklaraciju o pravima naroda - napraviću globalnu deklaraciju o međunarodnog principa humanizma. Bič može djeci reći o pravima i odgovorima. Taku robot može osjetiti da ga popravi s djecom iz srednje grupe, ako se smrad dobrog učenja nauči iz razumijevanja.

Tabela: osnova za model ígor z prav ditini

"Zdrav sam, zdrav sam"

Opcija gri "ustivne-istivne". Navchannya to navichkam zdrava prehrana. Lopov zdalegíd pripremio kartice í od slika ízníy bilja, vrsta ízhí, proizvoda (mraz, chipsi, tistechka, ízní povrće, voće, sir tosho). Djeca na "corisne" laskajut u dolini, a na "shkidlive" dosadno s nízh ili okreću glavu sa strane na stranu (zaprechennya).

"Kapelyukh za znayomstva"

Potreban: kovačka kapljica, kapa ili ínshy glava ubír. Zviždač nanosi kapljice kože djece i traži da se predstavi, kako bi mogao nazvati svoje ime, izvinjenje za oca. Pravila možete ubrzati dodavanjem, ditina rozpovila, kao zovite mamu i tata, kao na desnoj strani volite da se bavite porodicom (kao na desnoj strani).

"Vino prijateljstva i pomoći"

Vigilante govori djeci o važnosti prijateljstva, obrazovanja, uzajamne pomoći i pomoći pravima i slobodama ljudi. Tsya gra nagaduê o vidpovidality, kao što smo krivi za vyvlyaty na vídnoshennyu jedan na jedan, pídtrimku koji je prihvatio. Od boje papira na poleđinu, ili pravo na zauzeti krug kontura dječjih ruku (možete ih odmah zaokružiti), i odmah ih zalijepite ili pričvrstite na papirnatu podlogu kola forme, da izbaciti vina. Na samim mališanima možete napisati ime djece, ili ga proponuvirati, nezgodna slika je simbol prijateljstva (srce, srce, malo), ili sam spreman da zalijepim sliku. U sredini je moguće ne virizirati otvore, već zalijepiti sliku zemlje.

Pa možete li vidjeti Winok od prijateljstva koje pomaže

Diloví ígri

Dolaze za decu starijeg predškolskog uzrasta (6-7 godina), da deca završe sa kuvanjem i možda gratis sa zadovoljstvom. Deca cele porodice mogu da znaju za elementarna ekonomska znanja, majbutni školarci, to je samo sat starih ljudi.

Tabela: gra o porodičnom budžetu ("Obavezno - moguće")

Djeca upoznaju osnovna razumijevanja „porodičnog budžeta“, „potrebnog govora“ i „primhi“, to će prije svega vidjeti. Bičevalac je unapred pripremio novi materijal (slike), ili jednostavno nazovite opcije, deca treba da prenesu opcije ovoj grupi. Slike možete zatvoriti na magnetne kutije, podijeljene na dva dijela:
Neophodan (prvi)	Bazhan (drugi red)
Plaćanje i za električare.	Kupovina Lyalki
Kupovina likiva	Provozajte se na ringišpilu
Karta za putovanje prevozom	Ulaznica u bioskop
Kupivlya Khliba	Kupi tortu
Repair	Novi telefon
Kupovina zimske odeće	Ukosnica za kosu

"Ići u školu"

Unaprijed je potrebno pripremiti predmete koji su potrebni za školu (zošiti, pernice, olovke, masline, knjige, albumi, fascikle za vez, knjige i sl.), kao i one koje su djetetu prije škole i rade ne uzimajte igrashki) i dva školska ruksaka-aktovke. Da biste išli u dva tima, potpuno je krivo staviti u aktovku potrebne stvari i previdjeti igru, tako da možete početi brzo i ispravno.

Razvivayuchi ígri

Yak vipliv ime, ígry, huh razviti, prikriti vlastitim znakom neviđeno složen razvoj djeteta, kao i, kao rezultat direktnosti, formuliranje specifičnih zdravstvenih aspekata, ili aspekata posebnosti (logika, inteligencija, poštovanje). Malyuk rozvazhaêtsya s coryste i u isto vrijeme znati znanje, obećava da vídpratsovu.

Šef razvoja igor:

• uspostavljanje međusobnih odnosa dece i očeva jednog po jednog;
• formulacija moralne volje, kao što su posjedovanje sobom, stanje duha, agresija, strahovi;
• razvoj slušnih ta zdrav san, poštovanje, prihvatanje boja, oblika, dominacija objekata;
• razvoj poteza te logične poruke;
• razvoj pamćenja.

"znavci"

Mini-kviz, kako ga je po prvi put moguće adaptirati u kategoriji - smutnje, tračevi, mališani, skečevi i najbolji materijal "zajedničkog repertoara". Bič će glasom reči pročitati red (fragment) književnog džerela, kao što deca već znaju; vidi se smrad, kakav se tvir zamisli. Kod vikhovantsy srednje te starije grupe, princip "ko je pogodio, taj pídnímaê ruku", s mladom grupom može se koristiti u priličnom redoslijedu: to, ko zna, to i čak.

Gra "Znavtsi"

"U jedan te isti sat, moguće je - nije dobro"

Recite djeci da razmišljaju o stvarima koje se mogu obaviti u jednom te istom satu (na primjer, pljusnuti u dolini i spavati), kao i o onima koje nisu moguće (na primjer, ustanite na ovaj način i sjednite na stol ), ne znam kako da nazovem svoj... („Ne mogu ugasiti kompaniju i izgovoriti slovo „A“ odjednom, inače mogu odmah da gurnem prste u crnjavanje i promiješam“). Propagirajte i pokušajte demonstrirati. Lopov djece pidbad'oryu, čini se, smrad se nije uništio, nije mučno, na primjer, vrlo je duševno sjediti i stajati u isto vrijeme i pokušavati odabrati dizajnera. U stvari, ne mogu se sjetiti kožnog groba uzeti 2-3 kundaka "moguće je - nije teško". S pravom, uglednost, strpljenje, logika, djeca padaju na pamet, kako se može očekivati ​​da će smrad odjednom brutalizirati poštovanje prema osobi.

"Ko je bujica - ko je dobio?"

Kompetentno odabrani igri da pomognu djeci virobiti pozitivno i adekvatno gledati na život

"Crveno svetlo, zeleno svetlo"

Dovoljan je posao da možemo provoditi vrijeme u zajednici. Vođa je da vibrira - cijena svjetlosti, košta jedno dijete Majdana, jedno dijete (pishohodi) perebuyut na drugo dijete. Svitlofor stoji da bude izložen do pishohodiv, pa čak i: "Chervone svitlo!" Pokušajte umrijeti na misiji. Tada vam svitlofor okrene leđa i kaže: "Zeleno svjetlo!" Na kraju jednog sata stado se topi i jakomoga se približava svitloforu. Vodeći shvidko i bez potpore da se okrene, čini mi se: "Chervone svitlo!" Ako ima nekih bilješki u Rusiji, onda ću se okrenuti prije početka. Prva osoba je lyudin, jer lightfora može dohvatiti i dodirnuti njegovo rame, igrati i postati vođa ofanzive.

"Voda je suva"

Trenuvannya poštovanje i odzivnost reakcije. Bez napora da djeca ostanu na istoj liniji. Vođa (sa prskanjem tse vikhovatel) izgovori riječ "zemlja", a cijeli red se mora skinuti nazad, ako se riječ "voda" uzme, očigledno, naprijed. Zamijenite riječ "voda" koja vodi da kažete i druge riječi, kako osjetiti vodu (more, dotok, kupka, kaljuža, rička, potok, okean, stope, jezero također); "Zemljište" je zamijenjeno obalom, stazom, kopnom, cestom, otocima i stožerima, pijeskom i drvećem. Tí, hto skidanje s mjesta, izlazak iz reda. Gravitacija, dokovi neće biti izgubljeni. Možemo biti krivi. Ako ste starija djeca, tada će brzina gr biti veća.

Igri s lisicom, klovnom i nesjajnim herojima Kazkova

Zajebajte poštovanje prema djeci tematska grupa, í̈is varto pereduvati uvod: zagonetke, stihovi chi pisenkoyu o heroju, wítati yogo (djeca vide pravila divljenja).

1. Zagonetke o lisičarkama:
   • rep od paperja,
     Hutro zlatni,
     Živi kod lisice,
     Dim na selu krađu.
   • Vodite računa o repu paperja
     Čuvajte se:
     Znaj rudu u lisici
     Još lukaviji ... (lisica)
   • Sly shahrayk,
     ruda glava,
     paperjasta hvist-ljepotice,
     Ko tse?.. (lisica)!
   • Dovgy hvist,
     I sama je ljepota
     Tse ore ... (lisica)
2. Zagonetke o klaunu:
   • Osvojite žonglera i akrobata,
     Zabavite se svi u cirkusu radiju.
     Reci mi uskoro, ko je to?
     U areni rudija ... (klaun)
   • Pa yogo strip viglyad -
     Navit crybaby rosmishit!
     Na areni vistupaê,
     Nudga brzo razganya.
   • Cirkus ima kovačnicu za sve.
     Nyogo ima veliki uspjeh.
     Tilki zgadati se izgubi,
     Navijačica igračka medvjedići jaki?
   • Osvojite smithi populacije, izgleda
     Viklicati jak regit može.
     Glava je gomila jaka slame,
     Nis cartopley, tse f ... (klaun)

Lisičarka, zar ne?

Trenuvannya poštovanje, memorija, fiksiranje dugme u vichlivosti. Bazhano majka maska ​​lisičarke, koja je neophodna za heroja, ime grisa će se vjerovatno promijeniti. Djeca se mogu vidjeti u redu na oko 5-6 metara od lisičarke (prvi put u ulozi vozača). Lisica je dala komandu jednom djetetu: "Kata, jedan niz naprijed." Yaksho Katya je uključena: Chanterelle, zar ne? Lisica može reći: "Dakle, možeš" ili "Ti, ne možeš" (za takvo vrijeme Katya stoji na licu mjesta). Yaksho kaže "pa, možeš ti to", Katja može reći "Hvala", persh niz strribne. Be-xto, xto zaboraviti na vichlivist ili opljačkati glavu bez dozvole Lisice, viusaê nazad na startnu liniju. Trivaê, ostavite jedno dijete ne duže od lisičarki. Neophodno je da vam mršavo dijete da moć da vas vodi.

Slika lisice je jaskravija i lako se pamti

"Lisica ta kuri"

Rukhliva gra, varijacija "pastok". Na pidlogu je potrebno staviti par gimnastičkih obruča, cijena za piletinu, a tu se ne može koristiti lisica. Zvuk muzike, deca (dim) se sruše, lisičarka lupa obručima, lisičarki je neprijatno (za spavanje), muzika ne odgovara, lisičarka šunja i ide da hvata kokoške. Smrad je kriv, nabij se u kolac, da koga je lisica ugledala, sjedi na štikle, dok se jedna stidljiva ptica ne izgubi. Osvojio je lisicu u ofanzivnoj turneji.

Igra sa klovnovima

Miris je, u pravilu, dio scenarija Božića, ili čak onaj koji je spreman za ulazak, ako klovn igra ulogu glavnog ili duhovitog u scenariju lopova, na primjer, "Fit klovn Klepi (Timoshki, Olivtsya tousho) u dječjoj bašti", "The Clown Fed Zvuk klovnova". Kompanija može postati jedan od heroja, likova kazahstanskih stvorenja. U igricama sa klovnovskom dobrotom vicoristovuvati cool rekvizit - komiri, nositi na gumkama, obruče sa vuškami, penzlike - za djevojčice, klovnove i djevojčice - za dječake i djevojčice. Scenario roštilja s klovnom je misterija za bogat humor, vruće zagonetke, smiješne male slike i viršive (na predstavu "Plutanin" K. I. Čukovskog). Za dodatni rekvizit možete pokupiti "šarmantne" kapljice, kutije i kutije "jaka u cirkusu", kao kod mađioničara."

Ruski analog klauna - peršin chi buffoon

Pomiješane zagonetke sa neriješenim zagonetkama, jer je moguće pobijediti kod klauna:

• Bilim sígom sav vezan -
  Dakle, sada je ... (ne ljeto, nego zima)
• sa drveta čotiri levi,
  Jedan pišov, lišen ... (ne dva, nego tri)
• U noćnoj koži
  Slabo visvitlyu ... (ne sunce, već mjesec dana)
• Poznaj pet bobica u travi
  z'iv jedan, višak... (ne dva, nego čotiri)
• Kukarikak pospan
  Mily, ljubazna ... (ne žaba, nego piven)
• Misha vvazhaê dirki u siri:
  Tri plus dva - sve... (ne čotiri, nego pet)
• Često mučiš glavu,
  Zbog gladi ... (nije žirafa, nego vovk)
• Jednostavna hrana za bebe:
  Koga se maca plaši? .. (ne miša, nego psi)
• Čim se ugasi danje svetlo,
  Zavuhav na temryava ... (ne piven, nego strašilo chi sova)
• Ko bi trebao letjeti iz kotacije os-os?
  Riznokolorovy ... (ne nilski konj, već mećava chi mećava)
• Viskozan, na svim nogama,
  Lítati youmu ne linja -
  Na dahu od slame
  Vlashtuvsya ... (ne jelen, već leleka)
• Tsvírín-tsvírín! Tsvírín-tsvírín! -
  Ko je uzviknuo od veselja?
  Qiu ne šutne pticu!
  Rozshumívsya ... (Ne papuga, već gorobets)

"Literi se zabrljao"

Čini se da klovnu treba pomoć, a djeca ispravljaju pomilovanja na stihove.

• Buba nije završila kabinu;
  Nebazhannya, nabridlo. (Bulku)
• Imati ujaka bez prsluka,
  Plativši kaznu za cijenu. (Kvitka)
• Na ostrvu je uragan.
  Napušteni ovan je pao na dlan. (banana)
• Tanya snig. Struja potoka.
  Na gilkakh uglavnom lykariv. (Grachiv)
• Kragna ima odličan ulov,
  Pet kornera je odletjelo na mrežu. (glave)
• Mama je otišla sa buradima
  Sjeo sam na putu. (ćerke)
• Na galavin prilozima
  Viris je mlad zub. (Hrast)
• Ubacite u kašiku i - vodite!
  Richkoyu tudi-syudi. (čovna)
• Lalka pušta iz ruku,
  Maša požuri mami:
  - Postoji zelena cibulja
  Z dovgmi vusami. (bug)
• Vikanje misli: "Oh!"
  Vrata da se udaš za mene!" (Zvírí)

Svjatkovi dolaze u djetetov vrt

Sveto i rane u dječjem kavezu - samo ne zaboravite ući, prije scenarija, obavezno ćete uključiti zabavu i igre, natjecanja, zmagannya. Prilikom pisanja skripte potrebno ga je prenijeti, kako bi program imao tihu i trošnu igru. Kada je skripta presavijena, sveto varto vrahuvati pevački trenuci (div. tabela) su sveti. Moguće je prilagoditi se iz opisa u stattyju, prilagođavajući se onim svetim.

Tabela: scho vrahuvati pid sat pisanja scenarija djeteta sveca

Aspekt	Značaj
Vík children	Zapravo, postoji trivijalnost poziva, niza provincijalaca i učesnika: 3-4 kamena - ne više od 30 minuta, bebe će vtomlyuyutsya shvidko, vtrachayut uvagu, 1 vodeći; 5-6 kamenja - 40-60 minuta, 1-2 vođe, pomičniki.
Predmet	Scenariji za povod pjevanja teme (dan nacije, Noviy Rik, vypuskny, osinniy bal, Dan učitelja i in.), za koje je potrebno znati djecu na ulazu.
Preklapanje	Za polaganje pogleda dece (za mladu grupu, optimalno je iskoristiti kao osnovu scenarija igor kazki "Ripka", "Teremok", za srednju to stariju tu produkciju, a tekst se može presavijati) .
Tsil	Zašto ga možeš naći? Skripta može imati: ekipna takmičenja, razvoj ígri, didaktičke igre, ígri, kako se pomerati moral (koji je takođe "dobar" í koji je takođe "truo"), ruhlivi i spokíyní ígri.
Struktura	Scenariji su podijeljeni u blokove (svaki po 7-15 min, pali sa zemlje; posljednji se može promijeniti): Ulaz (uho, vitannya). Vitalny (tekst, zagonetke, ishrana, kviz). Igroviy (takmičenje, timska igra). Kineska pauza (chi tiha gra). Ples (znanje o protoku akcije). Pid torbe, nagorozhennya, zbogom.

Ígri-p'yatikhvilinki

Za cich igora nije potrebna posebna obuka; Možete biti pobjednici i na ulici i na selu. Igry mogu majke razvojnih ciljeva: pridržavanje poštovanja, aktiviranje pogrešnog tumačenja, izvođenje fizičke kulture, ponavljanje obrazovanja, razvijanje štedljivosti i sl.

Tabela: ígri-p'yatikhviliinki

Ime	Hid gri
"Jakovi su me poštedjeli!"	Koža djeteta će stvoriti koncepciju predmeta. Hajde da pričamo o onima koji su dovoljno dobri da ih poprave zbog „poštedio sam me“. Na primjer, "Poštedio sam me, ja sam TV emiter, prenosim nove stvari ljudima!" "Jakovi su me poštedjeli, ja sam pismo, dobro mirišem!"
Za jedno pismo	Prvi šljunak proponira na slovo, popravljajući sve što je prije moguće, da imenuje predmete koji se nalaze među primitivcima. Vigraê toi, imenovanje stop riječi.
Nawpaki	Učesnici podilayutsya na opklade, stoji jedan na jedan optužbe. Prvi učesnik koji pokazuje ruh (na primjer, ruke gore), koji pljačkaju sve navpake (povremeno - ruke dolje).
Charivne word	Djeca će biti impresionirana vikonuvati rízní udesno (da sjednu, podignu ruke uz brdo i stanu na prste) sa uvredljivim umom: s poštovanjem čuju komandu koja vikonuvati tí, u kojoj je riječ „budi naklonost“.

Spokiyní ígry i zauzet

Malo propadanja je jednostavno za one koji su preopterećeni, umirite djecu prije spavanja, miris je prijatan i na psihu: razviti se u umu logično je do pogrešnog usmjerenja i početi razmišljati o tome. Duzhe korisno iskoristiti spokinu muzyk yak suprovid. Dakle, moguće je htjeti ne lišiti djecu mirnog temperamenta, već uzeti male vrpolje, na primjer, za pohotnu, gadnu gomilu. Prije nego što je takav Igor legao:

• nastílní ígri (loto, izní sorta, bube i dr.),
• dična gimnastika koja je prava za opuštanje,
• kreativno osoblje ručni rad(slika, aplika, kolaži, mozaici, itd.),
• ígri u položaju sjedeći (na podlozí, stiles, kilimki, itd.) i ležeći (prsti ígry, víktorini i ín.).

Spokíyní ígry u distribuciji dana, još potrebnije

Igri i Igri za interaktivni vrtić

Aktuelne tendencije u predškolskim pedagozima aktivno se implementiraju u rad DNZ inovativnih tehnologija koje optimalno razvijaju razvoj dječjih specijalnosti. Vikoristannya kompjuter na zauzetosti vam omogućava da urinimate i animacije, slajd prezentacije, filmove. Stagnirati u trenutnim metodama posjedovanja, na tragu interaktivnog djeteta, pedagoškog djelovanja tehnika igre, u aktivnom vaspitnom interesu.

Video: glavna vrsta zgrade za interaktivni vrtić u blizini dječjeg vrta

Igry sa sitnicama i nestandardnim materijalima

Ígry s pasta virobs, voda, gutljaj, prirodni materijali i tako dalje Razvijaju druge motoričke sposobnosti, maštu, nestandardno pogrešno usmjeravanje. Smrad se zadržava do grupe kreativnih igora, za koje ne postoje pravila. Želim da volim nas decu sa vodom. Zabavno i dobro provesti na svježem obroku u toploj sezoni stijene: piće, pospan dan, sipanje u lavor ili bazen na naduvavanje. Za djecu je potrebno prenijeti suhu odjeću za djecu i peškire. Igra sa vodom:

• uzmite zdravu dozu zdravlja (zagartuvannya);
• poznavati djecu iz í̈í̈ sa autoritetima (čist, otvoren, laž, kapa, tok);
• razviti taktilnu vidchuttya (suvo-mokro);
• razvijati na kognitivan i ugodan način.

"Charivni colori"

Viper dijeli plastične čaše djeci, farbi i penzli, pokazujući kako je moguće donijeti vodu iz male boje (penzlik sa farbojom na drijemanju prelije se flašom vode i razbije se), ponavljaju djeca. "Imate divnu vodu!" Moguće je slanje i deci, vole da izlaze boje:

• plava + zhovty = zelenilo,
• eritematozna + plava = ljubičasta,
• zhovtiy + chervoniy = narandžasta.

I sama djeca dobivaju nove boje dodajući farbi na svoje naočale.

"Igraj, čamac"

Naylítnísha zabava - za lansiranje čamaca, í̈kh možete pucati iz bilo kojeg laganog materijala: pinoplasta, pluta, drveta, viraliziranog duž konture i ugrađenog u liniju s ražnjićima, čačkalicama ili štapićima, na njemu, nacrtajte papir ili plastiku.

Tri čepa za vino, gumene gume, čačkalice i malo plastike možete napraviti čamac

Brodovi mogu biti pidganati, dmukhayuchi na njima ili pidshtovhuyuchi sa štapom.

Brod se može uvaljati u led zamrzavanjem tube za koktel u plastičnoj čaši (presavijte valoviti gornji dio okomito i pričvrstite ga na dno boce selotejpom ili plastelinom). Tada je potreban led u vidu čaše i pića na čaši. Voda se može pidfarbuvati farbom.

Vrišteći brod

"Nanizuvannya namista"

Unaprijed je potrebno uzgojiti makarone ružičaste forme s akrilnim ili gvaš bojama, dodati liniju ili čipku. Bič će djeci predlagati za kazaški sajam zrobiti namisto, narukvice i sl. Djeca žicaju yaskravi "namistinki", što je također fantazija.

Fotogalerija: namisto z macaroni virobiv

Ovakva bizeturija može se napraviti kao poklon za 8 breza.Zbirata kolorovi namistini na uzici će biti omiljena za devojčice i dečake.Narukvicu u boji može da ukrasi vila

"aplikacija"

Neophodno je vratiti se na početak:

• na novi ćemo nalijepiti karton sa šablonom (stvorenja, mrvice, sitnice) ili formom za lijepljenje (pripremit ću kutiju, kutiju, cilindar, okvir za fotografiju i inshe),
• makaroni,
• ljepilo,
• penzliki,
• farbi (gvaš).

Makaroni, zrazumílo, vicoriste u suhom viglyadí, tako da virobi nisu pogodni za život. Za dodatni materijal za igru ​​djeca mogu uljepšati nabavku.

Fotogalerija: virobi z makaroni

Ríznokoloroví metlice izgledajte prirodnije Vikoristovuyi makaroni u malom obliku, možete napraviti sklopive kompozicije Makaroni se mogu nanizati na vezice ispred
Pavič sa makaronima u boji ruže i klinom od dolonija Makaroni su divan ukrasni materijal Nekada se sa plastelinom, sa makaronima može ići još dalje.
Možete ukrasiti tjesteninom í predmetima i ínter'êru

Tabela: nestandardni posjed igre iz individualnih hendikepa

Ideja	Materijal i za one ígor vín go
Bučice	Mali plesovi od jogurta, kao obrok. Za stariju djecu možete uzeti još plesa.
Maske	3 papirologije, kartonske posude itd. Dobre iskoristiti za organizovanje ruhomikh roleovikh igor komandujući ígor.
Kaluzhi	Može se napraviti od kartona, tkanine, plastike. Vikoristovuvati za vidpratsyuvannya kovzny kroku u estafets yak orintiri.
Tsegla	Kocke u kutiji u soku. Oni mogu biti brzi kao dizajneri, a mogu se raditi i kao dizajneri. Budinočku je moguće opljačkati.
Rukav za pumpanje loptica	3 su uočili plastični plesovi veliki prečnik
Ríznokoloroví užad, užad	Zí shmatkiv kolorovyh plastičnih cijevi, simpatija za ples. Pogotovo garni za zaokupljanje sa mališanima, mogu značiti da li je kao linija, drugar, more, iskoristiti jak konopac, uže za preskakanje, bičeve za gri u konja, dovesti djecu do lokomotive i ínshe.

Igor kartoteka u dječjoj bašti

Nova ljubav i ljubav u dečijem kavezu, možete ga prilagoditi pre postavljanja, deci će smrad sigurno proći sa uspehom.

Djeca žele biti zauzeta. Čak je i otrcano, ali nije samo stvar ulaska u to, već je potrebno živjeti prije nego što proradi.

Jan Amos Komensky

Tabela: popularni ígri među dječjim kavezom (ruhliví)

Ime	Tsil	Opis
Gljive i gljivari	Promocija poštovanja, štedljivosti, duha	posjedovanje: 25-30 komada igrushkovy gljiva (od plastike, khutre, pinoplasta, kartona), mačke (jedna po kožnom grobu). Gris pravila: Sjeckalica uzgaja pečurke za hranu, djeca pljačkaju gravitaciju (za doktora, ili barem). Pošaljite komandu "Sretan!" Kozhen je spreman da preuzme muziku od vaše mačke yaknaibilshe gljiva.
Kit i Misi	Razvoj uvagi, brzina reakcije	Gris pravila: Djeca su "medvedi", sjede na nirkama (stilettos), vdovzh stin kimnati ili na stranama Maydana. Bič - "kishka", nalazi se u vreći. Kiška je plavooka, a medvjedi su labavi, rašireni su po sobi. Ali osovina puta je da se kotrlja, nyavkaê, počne hvatati Mišu, koji su krivi u svakom trenutku na svijetu i hvataju svoje miševe na štulama. Pislya tsiogo uključi svoje miševe i pocrveni. Gras ponoviti 4-5 puta. Miša može samo malo da vibrira od nerca, ako mačka zaspi, okreni se oko kune - za to, dok se mačka prevrne i promaši.
Kupus	Trening snage, odzivnost	Gris pravila: Na pidlozima se nalazi kolo (grad), u sredini grobnice khustki, takođe graški. bud. Tse "kupus". Djeca stoje iza kolca, a jedno, okrećući se vladaru, sjeda red od "kupusa" i štiti ga. Muzička podrška - bila to melodija ruske narodne pesme. gospodo spivay: Sjedim na kamenu Grad je unutar grada. Nisu krali kupus, Nismo išli u grad Vovk ta lisica, dabar i kuna, zeko vusatii, Znaj tovstop'yaty. Gravtsi namagayutsya brzo zabigti po gradu, kupiti "kupus" i vtekti. Koga gospodin zabode rukom po gradu, drugi više neće učestvovati. Gravets, koji je najpoznatiji u kupus gradu, je gol sa srebrnom postavom.
Charivna khustochka (muzička ruhliva gra)	Razvoj muzičkog sluha	posjedovanje: Za gljivu vam je potrebna čistočka (pola jedne boje, pola jedne) za više djece. Gris pravila: Djeca počinju da sviraju. Na riječi "Poznaj par!" djeca, oni mogu biti istog hostochki, postati par. U vipadku, kao da je dijete izgubljeno bez opklade, izgleda kao "Ne daj, ne daj, samo izaberi par."
Live kuchugur	razvoj duhovitosti i poštovanja	Opcija gree sa padobranom na novu temu. Možete koristiti čisto bijelu tkaninu, u takvoj kuchugury možete pronaći i znati darove na novoj rani, itd.
Merry bubo	Razvoj pamćenja, sluha, osjećaja ritma	Gris pravila: Djeca da stanu na lomaču, do centra kolca. Bič se daje u ruke jednom od dječaka "bubo" (kao da nema tambure, možete uzeti bilo koji predmet). Djeca puštaju bubo na kolu, brzo ga dodajući na kolu i svojim riječima: "Ljuti, veseli bubo, Shvidko-shvidko na rukama. Ko je izgubio bubo, Pozovite nas na broj." Na poslednju reč onoga ko nije ustao da prenese bubo susidov, vikonski ples, pesmu, virš, napraviću i ja zagonetku. Pislya ts'go gras su nove.

Više o igri koja se raspada možete saznati iz naše statistike.

Tabela: popularne igri među dječjim kavezom (za razvoj vizualnog prskanja)

Ime	Tsil	Opis
Mosaika	Rozvivaê: u pokretu, kreativno zdravlje, pamćenje, druge motoričke sposobnosti.	Kreativna umjetnost s geometrijskim oblicima, í̈í̈ híd vídvíznacít a vídvívít svídpovívíyu do specifične pedagoške zavdannya
Upoznajte svoje misce	Uvagi rozeta, razvoj pamćenja, fizički razvoj.	Na stilovima stoje geometrijske figurice, djeca imaju kartice sa malim figuricama. Za signal, djeca zauzimaju scenu općeg stila. Slično, moguće je izvršiti utovar boja, klasifikaciju proizvoda tosho.

Sto: popularni ígri u dječjoj bašti (spokíyní)

Ime	Tsil	Opis
Hajde da se upoznamo! Jak te zove?	Uspostavite e-mail kontakt, upoznati.	Gris pravila: Djeca sjede na lomači. Bič baca lopticu kože i pita za svoje ime. Djeca, koja bacaju loptu nazad, čine mi se (zahtjev nagaduvati pid sat gri: Kako me zoveš?).
Majcini prijatelji	Uvaga, ljubaznost, bazhannya dopomagati mamí, formvannya trudovykh navichok.	Gras sa spajalicama: dodatna pomoć za mamu rosortuvati i razvoj na hangarima odjeće (različite boje tkanine kvadrata, šabloni za odjeću od papira u boji i ínshe), zgrabi sto sa zelenim jelima, sortuvannya "Pribirannya", gimnastika prstiju "Mi kupus rubaêmo, rubaêmo", robimo mamin poklon (beba, virobi tosho).
Veseli kuvari. Povrće i voće	odličan razvoj, širenje vidika po temama: "povrće" "Voće", "Etiket", formulacija elementarnih matematičkih izraza, formulisanje higijenskih fenomena	Nastílní ígri na osnovu karata ("Povrće-Voće"): matematički, logički, Priprema i serviranje sendviča od početka prije nego rukovalac hranom pripremi proizvode (zdrava tema, higijenski), gra prosječnog propadanja: colo (tepsija, činija) je naznačeno na pidlozu. Djeca vigaduyut, što kozhen bude: cartopley, meso, šargarepa i ín. Šlag izgleda da je "gotuvatimemo" - supa, kompot, salata, itd. Mutač zove Ingrediti, imena su uključena u kolo. Ako djeca dođu na odmor na kraju dana, moguće je pripremiti novi "rejv".
Chayuvannya	Navicheskii vichlivosti, urednost	Predmetna igra uloga za djecu, u kojoj je moguće iskoristiti referentna jela i uzhu, a moguće je i igranje uloga za djecu;
porodica	Formiranje izjave o porodičnim odnosima, vikhovannya kohannya, dobroćudnost.	Igra zapleta "kod porodice". Uloge su odobrene za bazhannyam. Sím'ya duzhe je super, maê buti dan naroda, na primjer, Babusí. Usi dbaut o vlashtuvannya je svet. Neki od članova porodice se spremaju za božićni obid, služeći se stilom, treći se pripremaju za promotivni program. Na sat vremena, žalilac njeguje međusobne odnose između članova porodice, satu dodatna pomoć.
Baba Yaga	razvoj duhovitosti, razvoj poštovanja.	Baba-Yaga vistupaê yak veducha na scenarije svyat ta ígor

Video: igrajte se sa Baboy-Yagoijem

Zazyvalki koji poziva na klip i završetak grisa u dječjem kavezu

Zbog toga što, kao skitnički vozač, koliko zuma može da zezne poštovanje dece, da održi uspeh datog pedagoškog kadra, da se ostvaruje kod dece.

Djeca su ljepša za uklopiti se u gro, ako traže

Upute i pozive prije utakmice

Have narodne tradicije vikoristovuvalysya posebni zhartivlivi virshi-primovki, koji se nazivaju zazivali i pozivi. Prijatelji gratija su im dozivali:

• Anu, hto gratime
  At tsikavu gru?
  I u jaku - neću reći!
  Ali onda to nije prihvatljivo,
  Za vuha pídnímemo,
  Vuha biće srca,
  Do tog čuda!
• Stavi noge na noge,
  Tai, Tai, Nalitay
  na tsikavu gru,
  I u jaku - neću reći!
  Šta zapamtiti -
  Nebo je vidljivo.
• Poštujem vas!
  Pogledajte zabavu na zabavi!
  Požurite, pošteni ljudi,
  Vi plačete vašari!
• Sve je sveto - Novi Rik!
  Hajde, pošteni ljudi.
  Sve, sretno, pitam te,
  Bučno, sveto vidkrivaêmo!
• Djeco,djeco,svi ovdje,
  Ovdje je gra zabavno!
  Jedan dva tri chotiri p'yat -
  Uzmi grati.
• bubanj, bubanj,
  Ty nije bubanj.
  Jedan dva tri chotiri p'yat -
  Vivod momci grati.
• nestašni baluni,
  Vibigate u dvorištu,
  Stani grati,
  Unesite vibraciju.
• Zekinje gaćice
  Na terenu velikom,
  na kolu zagav,
  Besplatno kliknite.
• Zirki na nebu da gori,
  Kod slijepca ćemo kazniti gratis.
• Uđi, prijatelju,
  Creek backwaters!

Viršovane dovršetak igor u dječijoj bašti

Završite posao, ako ste u prilici, pređite u ofanzivnu završnicu moguće je i sa prelaznom formom.

• Jedan, dva, tri, sat -
  Finish gra!
• Mi grali, mi grali
  Navikla sam na to.
  Jedan dva tri chotiri p'yat -
  Uskoro ću početi da znam!
• Bili smo kuvani, pomireni
  sreli smo se sat vremena,
  Ale duzhe sipao
  Iza naših prepona.
  sve sam režanj,
  Trava će završiti
  I prijateljstvo ne prestaje,
  Ura! Ura! Ura!
  (
• Pisali smo, slikali,
  Naši prsti su umorni.
  Naši prsti su uplašeni
  Znam da pišem.
  (gimnastika prstiju)

Karakteristike grisa sa efikasnom i darovitom decom

Hiperaktivna i nadarena (kao i sve što prevazilazi prosječne norme) za djecu je "pedagoški wikklik" za osvetnike. Sama terapija igricama pomaže nastavnicima da upoznaju način sklapanja tipova.

Osobine grisa kod hiperaktivne djece

Hiperaktivnom (preaktivnom) djetetu potreban je poseban pedagog. Pobijedite, a ne "smeće", potrebno vam je samo još tri poštovanja, strpljenja i ispravne aktivnosti u igri, tako da svoju energiju i pametan proces možete ispraviti na produktivan način.

Hiperaktivnost se manifestuje kroz:

• nepoštovanje,
• vídvolíkannya,
• impulsivnost,
• p_dvischenu rokhov aktivnost,
• Problemi u Navchannia.

Sa tsomom intelektualni razvoj hiperaktivna djeca mogu se vidjeti normalnom stopom.

Pravila, kako pomoći nastavnicima u igranju igrica od hiperaktivne djece, i smut, pomoći samoj djeci:

Napredak, coriguêmo, kažem jednu dobrotu.

Dilimo zauzet u kratkim, uličnim dijelovima putovanja.

Fizkultkhviliinki.

Nemojte prenaprezati hiperaktivno dijete, materijal se daje u malim komadima iz zbrke aktivnosti.

Taktilni kontakt.

Tačne i konkretne upute.

Spookyne meake spilkuvannya.

Ciklus terapije igricama za hiperaktivnost: korekcija ponašanja djeteta, razvoj samokontrole. Da puno stvari krene po zlu, logika i kognitivni savjeti.

Tabela: ígry za trenuvannya be-kao jedan kvalitet

"Filin"

Guzica mrvljivog grija. Vibiraêatsya vodeći (za lichilkoyu) - strašilo. Druga djeca - medvedi i ptice. Bič je kao "Dan", "filin" sjedi u "šupljini" ili "gnijezdu" (obruč koji može ležati na mahuni) i obruč (spljoštene oči), a ptice se tope (bigajut, mašući sa njihovim rukama-krilami). Vigilante vimovlyaê "Nich", a djeca pohađaju i umru, a "bagach" virusê će se zaljubiti. Vin šukak je tih, hto se povoruhnuvšis chi nasmijao, i "uzimajući" ga sebi u "šupljinu".

Karakteristike grisa sa darovitom djecom

Kod robota sa darovitom djecom važno je prilagoditi se i stvoriti sredinu za razvoj posebnih osobina.

Davanje da liči na reč "dar", ali pokazuje potrebu za sposobnošću da se razvije talenat.

Čuvanje i razvijanje darovitosti djece najvažniji je problem naše suspenzije. Ispred nastavnika, postoji mnogo zavdannya - uzeti razvoj posebnosti djeteta.

V.A. Sukhomlinsky

"Srce dajem deci"

Uspon nadarena djeca:

• lako je sve brzo zamijeniti;
• shvidko zapam'yatovoyt će se osjećati kako čita;
• vrhunski zadaci savijanja;
• staviti puno snage;
• ts_kavlyatsya sklopivi govori;
• izvorno pogrešno predstavljanje i nerazumijevanje nepotkrijepljenih rezultata;
• još čistiji, štedljiviji, brzo reaguje na sve novo;
• zamrzavanje nepotkrijepljenih presuda.

Pogledajte dvije grupe poklona predškolskog djeteta:

• visok zagalni nivo razvoja rozuma (matematičko, lingvističko zdravlje);
• kreativna darovitost (muzička, umjetnička, fizička).

Tabela: grupe zaposlenih za Igora sa darovitom djecom

Grupni Zavdan	Tsil
Tsikavi ishrana, zavdannya-zhaty.	razvoj km_tlivosti;
Zavdannya-zagonetke za sklapanje figurica od određenog broja malih štapića.	Razvoj logičke poruke; razvoj prostrane misije; aktivacija aktivnosti rosuma.
Grupa Igor po modelu ravnih chi velikih figura: "Tangram", "Kolumbovo jaje" "Presavijte kvadrat" "Skladište vízerunok", Igor B. P. Nikitina: "Unikub", "Tsegla"; Rubikova kocka; priprema virobív orígamí.	Nedostaje linija: figurativno; logičan; prostran; naučno-pod_bny; kombinatorski.
Početne logičke ustanove: skladištenje praznih ćelija, nastavlja se redom, vika je znak sigurnosti, poznavanje zakona redova figura, znanje je znak identiteta jedne grupe figura iz inšoja, ínshí.	Razvoj logičke poruke.
Poznavanje takvog topološkog objekta, poput Moebiusove trake.	Proširivanje prostrane misije.

Sve vrste razigranosti mogu biti važnije za svestrani razvoj djetetove individualnosti i individualnosti. Stvorite realnost za igru, za život, da djeca budu stvarna i pouzdana, da se jako brinu, da se brinu, da se muče i da se čude. Igry za predškolsku djecu razvija osjećaj za stvarnost, maštu, daje necenzurisano priznanje, oblikuje savjete i trikove, razvija osjećaj za partnerstvo i prijateljstvo.