Doba omiljene igre kod starije grupe. Planiranje tematske obuke "grata igrashki" za starije viku

Transkript

1 opštinska budžetska predškolska ustanova navchalny postavljanje dečijeg kaveza kombinovanog oblika 62 Projekat "Domaćinstvo gree and grashki" Autori projekta: Sadova M.P.

2 Informaciona karta za projekat Vrsta projekta: kreativne informacije. Trivijalnost projekta: kratka linija (1 dan). Učesnici u projektu: djeca, vihovatelji, očevi. Vík djeca: 5-6 godina. Osvitní galuzí: "Društveni i komunalni razvoj", "Razvoj obrazovanja", Razvoj mobilnog ", Umjetnički i estetski razvoj", Fizički razvoj ". Problem. Srećan takav život, koliko često djeca mogu biti zahvalna u razvijanju uloge i uloge u dječjem kavezu. Ako je porodica odgovarajućeg ranga, ona mora da odraste i, očigledno, nema potrebnu razvojnu mudrost. Organizovati jedinstveni prostor za igru ​​za razvoj djeteta u porodici i DTZ za što bolji razvoj dječjeg vrtića. Ranije je potrebno podsjećati djecu na djecu sa budnošću koja se razvija, razvijajući interesovanje djece za naredne generacije. Istovremeno, potrebno je aktivno provoditi psihološku i pedagošku edukaciju očeva vihovanata DOP-a za ishranu i značenje igor i igrashok za svestrani razvoj posebnosti djeteta-predškolske ustanove. dijete. Ideja projekta. Provesti s djecom veliki broj nominiranih ljudi iza viglyad i zmist igor, spiralno s djecom i í̈khny tate vigotiti za ígor tsikaví atribute. Svrha: razvoj obrazovne aktivnosti djece starijeg predškolskog uzrasta, razvoj znanja zelenih sa novim rješenjima, uključenih u neproizvodnu aktivnost, korijeni uma za kreativni samorazvoj. Rukovodilac projekta Za djecu: 1. Prodvzhuvati poznavati stariju predškolsku djecu sa edukativnim svjetlom i edukativnim materijalom, zbog smrada priprema. 2. Razvijanje interesovanja dece za nove tipove planina, za unapređenje njihove kreativnosti i samorealizacije iz grupe. 3. Razvoj djece starijeg predškolskog uzrasta, zbagačuvati i razvijati dječiji vokabular. 4. Razvijanje misije, pamćenja, poštovanja za pomoć didaktičkih igora. 5. Zahočuvati potrebe djece starijeg predškolskog uzrasta prije eksperimenta. 6. Razvijanje obrazovnog interesa, potražnja za poznavanjem kulturno-istorijskih vrijednosti naroda za dodatnim znanjem o sticanju igre iz davnih vremena.

3 7. Razvoj umjetničkog stvaralaštva djece. 8. Vihovuvati je benignije nego jedan na jedan, a više od jedan na jedan. Za pedagoge: 1. Unaprijediti nivo pedagoške kompetencije pedagoga u dodatnom obrazovanju za planiranje ishrane i izvođenje samostalnog i društveno-obrazovnog nastupa djece i starije djece, pedagoški program u pozorišnom i didaktičkom okviru. 2. Poboljšati razvoj sredine za djecu koja su sama napravila. Za očeve: 1. Dajte očevima znanje o značenju igre, ulozi djeteta kroz prikaz zauzetosti, pregled fotografija, foto novine, prezentacije i informacije na stranici. 2. Navesti podatke o pomoćniku pedagoga pedagoga. 3. Zbagatiti Batkivsky Dosvid putem interakcije sa djetetom u porodici. 4. Neka tata vikhovantsov do aktivnog pregovaranja tog smjera umova za razvoj grizlija djeteta kod kuće. Glavni pravci implementacije projekta: Društveni i moralni razvoj. Razvoj proizvodne aktivnosti. Piznavalno-pre-slidnytsky razvoj. Zaluchennya do umjetničke književnosti. Rezultati: formiranje dece starijeg predškolskog uzrasta iz velike škole za igru, poznavanje dece sa istorijatom predstave, njihovom životnošću, sa nacionalnom igrom; promicanje razvoja siže-uloge djece starijeg predškolskog uzrasta; samostalno savijanje malih izvještaja o igrama; kreativno razmišljanje u produktivnim vrstama aktivnosti; razvoj zajednice navičok djece; pozitivne emocije iz društvenog i obrazovnog učinka. Zbagachennya Batkivskoy novoyu sa priyom vzaêmodíí̈ i spívrobítnitstva s djetetom iz porodice; unapređenje sposobnosti batkiva za sat vibracije; razvoj nivoa informisanosti batkiva o obimu dodatnog obrazovanja; aktivni dio očeva u životu djetetovog kaveza te grupe. Popovnennya predmetno-razvojna sredina ígrashkami, osnova kartoteke leksičke, raspadajuće, narodne, muzičke, didaktičke ígor. Pripremna faza: edukacija i materijal za obuku, izrada strukture za projekat, izrada tematskog plana poseta, obuka didaktičkog, grubog, narodnog, litak“, priprema prezentacije za teme, ples „Matrioški“, hvatanje stablo mini-muzeja "Narodna ljalka".

4 Glavna faza (provedba projekta): Program "Tyzhnya gri and igrashok" Meta awaken Vintorok Dan kreativnih igorova "Misto maistrív" Meta - probudi se Sereda Dan raspada i folk ígor "I u našem dvorištu" Vikhovatel: Sulina R.A. Meta - probudi se 4. Dan knjige i intelektualnog ígor "Razumniki i rozumnitsí" Meta - probudi se P'yatnytsya Dan muzičkog i pozorišnog igora "Igraški, oživi" Cilj je probuditi Vistavku djevojčica "Moja ljubav je djevojčica" (djeca u ulozi vodiča izleta). Tsil - Didaktička gra Meta - pročitajte ga i nazovite ga ígrashok ta Narodna ruhliva gra "Zlovi Ribu". Meta - razvivati ​​vni - Intelektualna igra "Pogodi Kazku". Meta - rozsiryuvati chitatske colo.

5 Formiranje interesovanja kod dece do sledećeg dana, u glavama neprijatelja o devojčici koja voli; razvoj poteza kroz umjetničku riječ, više informacija o hrani, o razvoju igrica. Vistavka zaljubljenih djevojčica, kako su djecu dovodile od kuće. Meta postavi pozitivan stav, uči o istoj priči sa svojim igricama, čitaj djecu koja su dovedena u svoje i tuđe igre. Palchikova gimnastika Ígrashki. Meta - razvoj pamćenja, motoričkih sposobnosti, vmínnya oríêntuvatisya na otvorenom prostoru, mova, osjećanje ritma. materijala, smrad je spreman. Gra "Čuda palača" (pokupite sjajan materijal za zujanje). Meta - aktivirajte maštu i kreativnost djece. Najava emisije "Igra iz maminog djetinjstva". Meta - učenje o djeci uz razigrana minula kamena čitanja Čitanje umjetničke literature: "Igraški" A. Barta i najava V. Dragunskoga "Prijatelj djeteta". Meta - razviti direktno poštovanje, uyavu, vihovuvati dbailive igrati. nist; Zatvorite igru ​​po grčkim pravilima. zor, razvoj obrazovnih interesa, aktivnost djece starijeg predškolskog uzrasta. Predmetno-uloga "Biblioteka" (na primjeni knjiga iz ciklusa "Tsikaviy atlas"). Meta - p_dvischuvati interesovanje i dbaylive navođenje na knjigu; razvoj kreativne kreativnosti u procesu igor; među djecom starijeg predškolskog uzrasta, kultura spilkuvannya je među djecom. kakvu sjajnu ideju izložiti narodnom igoru Mini-konkurs čitanja stihova Agnije Barto za ciklus "Igraški". Meta - Uzmi oblik kognitivnog interesovanja za kreativnost A. L. Barta. Lyalkovy nastup za mladu grupu "Koshkin dim". (Spilno sa muzičkim instruktorom Shcherbakova V.Yu.) Zagonetke sa ekrana "Moji igraški". Meta - Vidljivost svesnosti vizualizacije slika na osnovu vizuelnosti - Upoznavanje sa galerijom slika MBDOU d/s 62 (tema „Slike na stihove A. Barta iz ciklusa „Igre“).

6 sofa zagonetki opisa, sa zaprechennyam, jednostavnim metaforičkim zagonetkama; Dozvolite mi da objasnim zašto je isto reći Meta u vođenju kreacija od iluzija, savjetovanju interesa vihonta prije čitanja umjetničkih kreacija. BOG Rukhliva gra: "Ko je prije na svijetu". Meta - Rast kod djece sprit, km. “U gostima voljene igraške - Matrjoške” (spilno sa muzičkim instruktorom V. Yu. Ščerbakovom) - integracija posla sa kompjuterskim prezentacijama; uključivanje mini-koncerta "Prijatelji Matrioshka Drvene kašike"; produktivna aktivnost izrade kvadratne matrioške za papirologiju tehnikom sklapanja, nanošenja i papiroplastike. "Povećanje po mjestima narodnih maystrív". Meta - blisko znanje djece o obećanjima narodne umjetnosti ruskih majstra, zokrema, Hokhlomskog, Dimkivskog, Gorodetskog, Gžela. Situaciona priča o otrcanosti trošnih Igorova među ljudima, pošto se prepoznao smrad koji su se umnožili. Meta - razvoj interesovanja za ruske narodne igorce. Situaciona rozmova o knjizi, íí̈ coryst. Meta - djeca predškolskog uzrasta su zainteresovana za knjigu i potrebu za čitanjem; vihovuvati dbaylive staviti ispred knjige. Gra-zauzet "Idi u pozorište." Meta - zatvorite i otvorite djeci o robotima glumcima u pozorištu; vmínnya dječja drama znayomí kazki, uzgodzhuvati riječi i díí̈ karakter; razvoj promiskuiteta, poštovanja, pamćenja, prihvatanja, bede, komunikacije; vihovuvati kulturu movny spílkuvannya. Meta uspostavljanja umova za privlačenje starije djece

7 školskih časova o narodnoj tradiciji u folkloru. Rast kod djece u obliku obrazovnog interesa za narodni bobut, za virobu u dekorativnoj i primijenjenoj umjetnosti, folkloru Rusije. Prodžuvatime poznaju decu sa predmetima, napravljenim od drveta, raznovrsnim igračkama i narodnim muzičkim instrumentima. Šetnja Rukhliv gra "More je jednom bolesno" (figura igrashki zamrznuti). Meta - razvoj kreativnog i zajedničkog zdravlja, fantazije, vina, erudicije, poštovanja, pamćenja. Rukhliva gra "Obojeni automobili" Meta - zatvorite dan za signal, ostajući na otvorenom prostoru, ne trljajući se jedan na jedan; razvivati ​​vni- Takmičenje zimskih buduvelsa. Meta - osmislite svestranu, edukativnu i kreativnu aktivnost dece u šetnji tokom zimskog perioda, za razvoj kreativnog zdravlja i buđenja dece. Ruska narodna ruhliva gra "Farbi". Meta - vihovuvati interesovanje za ruski narod igor Katannya na sanchati. Meta čitajte, budite prijatelji, dozvolite svom prijatelju kompromis. Igri v pížki. Gra "Drink at the tsil". Meta razvoj okomír doshkílnyat. Gra "Hto Dali". Meta za lako prihvatanje ispravne pozicije poruke. Igri zí sígom. Tvrđave Budivnistvo, snigovik. Narodna ruhliva gra "Zakhist fortetsyu". Meta vchit buti vluchnim, prijateljski, razvivati ​​logic mislennya. Muzička predstava "Zabavno je živjeti". Meta - Razvivati ​​koordinaciju rukhiva, poštovanje reči, kako zvuči, Rukhliva gra Veseli bubo. Meta - rozvivati ​​osećajući muzički ritam

8 Večer manije; zatvoriti znanje o svjetlima; viklikati bazhannya vivchati vlada cestom ruch. Malyuvannya ígrashka se drži razvoja kreativnog zdíbností. Predmetno-uloga igra "Izlet u djetinju svitu" (sa ulogama rodnog principa: dječaci su šoferi, tato, grijeh; djevojčici majka, kćer, prodavač, kondukter, blagajnik). Meta - razviti kreativno sluh, predstaviti ga u vizuelnom obliku i prikazati na drugačiji način; vmíti dramatizuvati; interesovanje za decu sa jednoličnim ígorom, samoostvarenje na grí; razvoj dijaloga uloga s urahuvannyam zaplet. Didaktička igra "Šta su roboti?" (Individualni robot) - čuvar za robota vrata - razvijanje okosnice rada struke; pročitajte i procijenite rezultate pratsi "Mysternya igrashok" Meister-class "Making the folk lyalka twist" (spilna efikasnost sa tatama). Meta - navchit vikonuvati rosíysku lyalkovu lyalku na bazi tradicionalne tehnologije; Zainteresujte se za rusku ljalkovu ljalku s obzirom na narodno umetničko stvaralaštvo. Priprema plastičnih slika za konkurs "Kazkova Gzhel" (Individualni robot, Velichka Kira). Meta - pogledajte tehnologiju nanošenja plastelina, koja se spiralno uvlači u glavni tok narodnog ruča Gorelki. Meta - razvoj koordinacije rukhiva, uvagija i rivnovagija. Narodna Gra "Zlatna kapija". Meta - razvoj fleksibilnosti, živahnosti, okomir, udoskonalyuvati oríêntuvannya na otvorenom prostoru; postavljen u hodanje sa kopljem. Rozmov "Znam za vodu". Metaspoznaja dece starijeg predškolskog uzrasta sa vlastima vode, raspovisti o njenoj žalosnosti; vihovuvati bazhannya buti dopious. Ígri-go s vodom "Pidvodny choven", "Yak usput novčić iz vode, a da ne smoči ruke", Kviti lotos ". Meta - viyaviti power vodi; Ono što voda može saosećati sa papirom i robom je važnije. Didaktički grafit "Z'êdnay mala za brojeve i vrisak". Meta gotuwati ruku na plahtu. Individualne i muzičke igre "Pogodi kako će zvučati?" Meta - razvijati glasine, pamćenje. Produktivna aktivnost: priprema sa djecom likova ruskih narodnih kozaka za pozorište prstiju. Meta - aktivira kreativni potencijal dece kroz obrazovanje do pozorišta. Tvorac gra "Taymnichi tini". Meta - razvoj uyavua i kreativnosti djece predškolskog uzrasta.

9 Vzaêmodia s tatom postaviti u školi za djecu na objekte Spavanje s djecom dizajn zidnih novina "Naš voljeni igrashki" Upitnik "Gra u životu vašeg djeteta." Meta: Znajte za one koji su kao deca, vole miris ljubavi gratis kod kuće. Elektronska prezentacija "O igrama vserioz". Pedagog-psiholog Komolova I.M. Promisto "Gzhel" Praktična zauzetost "Vigotovlenya sportskih igara. Instruktor fizičke kulture Bogatirova Í.B. Majstorska klasa za batkiv "Narodnaya lyalka - twist" sa autorskom prezentacijom autorske prezentacije "Rossiyska narodna igrashka i njeno značenje u vikhovanna doshkilnyat". Vikhoatel Sêdova M.P. Konsultacije kod malih tata "Korint raspadnutih igara usred djece starijeg predškolskog uzrasta." Elektronska prezentacija "Ígri naš babus". Učitelj-logoped Shcherbakova I.I. Interaktivni grabovi "Igri naša babus". Instruktor fizičke kulture Bogatirova Í.B. Elektronska prezentacija "Narodna igrashka". Vigilante Komarova Ê.B. Didaktička igra "Upoznaj viziju". Meta - razvoj zorovaya memorije, poštovanje, logična poruka. Elektronska prezentacija "Graška je dionica." Bachurin O.M. Knjižica “Graêmo? Graêmo!" Vikhovatel Skrinnik T.P. Interaktivni grafit "Graêmo to all sím'êyu". Instruktor fizičke kulture Bogatirova Í.B. Zaključci etape: foto izjava o treningu "Igry i Igrashok", analiza upitnika "Milost života vašeg djeteta", ažuriranje kartoteke "Ígri za djecu starijeg predškolskog uzrasta", učešće na Internet takmičenju "Kazkova Gzhel" na stranici "Ja sam učitelj".

PROJEKAT "Tyzhden ígor i ígrashok" u razvojnoj grupi "Chomuchki"

PROGRAM IZVOĐENJA "TIZHNIA IGR I IGRASHOK" U DJEČJU BAŠTU MBDOU 62 Ponedilok, 02.02.2015. Dan voljenog igora i zaplet-uloga igor "Moj voljeni igor"

Projekat "Park Igrashok" za kreacije A. Barto za djecu 1. mlade grupe Projekat "Park Igrashok" Projekat kratki 1 mjesec od 19 do 13 dana. Problem: Djeca ne znaju odgovor A. Barta iz ciklusa

Prezentacija projekta moralne i patriotske vikhovannya MINI-MUZEJ "RUSKA MATROSHKA" Matryoshka-rossiyska Krasunya U oranici čudesnih! Sačuvaj tajnu i ismijavaj rusku dušu! wriggler:

Opštinska budžetska predškolska rasvjeta postavljena je „Dječiji vrt 234“ u kombinovanom obliku.

Opštinska budžetska predškolska ustanova navchalny polaganje kaveza za dete 62 FIZIČKI I ZDRAVSTVENI PROJEKAT Pidgotuvala: Bogatirova Í.B. instruktor fizičke kulture MBDOU dječji kavez 62 P

DNZ "Dječiji vrt 4" Kalinka "Projekat zabave Matryoshka Pidgotuvala poslušnik: Ivanova Anzhelika Petrivna Volzhsk 2016r. Vrsta projekta: slikovne igre. Vrsta projekta: kreativan. Učesnici u projektu: vikhovateli,

Državna budžetska obrazovna ustanova mesta Moskve "Škola 1874" (predškolska ustanova izdanje "Leleka")

MBDOU "Dječiji vrt kombinovanog oblika 24" Projekat "NARODNA IGRAŠKA" za djecu starijeg predškolskog uzrasta Pidgotuvali: Stepanova L.A. Durnêva Ê. A. Relevantnost: Zarazno je govoriti o onima koji

Opštinska budžetska predškolska ustanova navchalniy hipoteka dečiji kavez kombinovanog oblika 62 mesta Novočerkaska

Dovgostrokovy projekat "Narodni promisli" (za djecu starije grupe) Sklav: osvetnik kreativnog duha Gavrilyuk N.I.

Općinski proračun navchalni hipoteka dječji vrtić 48 "Rostok" Piznavalno - kreativni projekat "Riznobarvny kazki" (grupa starijeg predškolskog djeteta) Autor: Chornousova

GBOU škola 1381 "Svitlyachok" (vol.kominternu 46a) Vizitnica kreativno-predslidnitskog projekta "Put do ruba zemlje" [email protected] Učesnici projekta OU Misto, regija Djeca st

RUSSKA FEDERACIJA JAMALSKO-NENETSKI AUTONOMNI OKRUG OPŠTINSKA OSVITA PURIVSKI OKRUG MBDOU "DS" SNIZHINKA "

Informativno-kreativni projekat za djecu razvojne grupe "Narodni promisli Rusije". Vrsta projekta: informativno-kreativni; Trivijalnost projekta: predgrađevinski projekat Učesnici u projektu: djeca razvoja

Odbor za uvođenje Administrativnog odjela grada oko Podilsk Opštinske predškolske ustanove za brigu o djeci Dječji vrt 57 "Ladushki"

Vikonala: Drožinska M.M. Vrsta projekta: Kreativna igra, kratka linija. Svrha: Upoznavanje djece sa "igraškom" poznatom; formulacija znanja o moći,

Razvoj kreativnosti djece kroz pozorišnu aktivnost Autor: Kazakova Galina Vasilivna Vikhovatel MBDOU DS VV 28 cm. Chornomorskiy Teatralna aktivnost u blizini dječjeg vrta Tse garna mobilnost

PROJEKAT ROBOTA "U MAJSTERNII U DIDA MOROZA". MBDOU "Sonechko", s. Vrsta projekta: kreativni i kreativni Učesnici u projektu: - vihovanti svih vikov grupa; - vikovatelí usíkh víkovyh

Projekat pozorišne predstave za srednju grupu „U poseti Kazki „Ripka”. Tema projekta je "Gramo in kazku" Rípka".

Općinska proračunska predškolska primarna hipoteka "Dječji vrt 18" Sonechko "Projekat O. Barto" Igrashki "

Pravila putnog plemstva treba svima nametnuti! Pedagoški projekat Autor projekta: Kramska Natalya Vasilivna, službenica grupe "Popelyushka" DO "Lukomor'ya" Moskva 2016.

Strukturni podrozdil dječji kavez obrazovne fondacije srednje obrazovne škole od 1 m.chulim koju sponzorira općinska vlada Kreativni projekat za nastavnike prije škole i grupe

Izdanje knjige "MUDRA KNJIGA KRALJICA" DO 1-2 Meta: Privrženost poštovanju učitelja i očeva problemu pobjedničke dječje knjige i književnosti

Općinska autonomna predškolska primarna hipoteka grada Nizhnovartivska dječji vrt 21 "Zirochka"

Relevantnost za projekat Projekat za grupu ranih viku (2-3 rock) "Igrashki". G.A. Uruntaeva Pedagoška teorija

Romanova Maria Sergiyivna, viši vihovatel najviše kategorije kvaliteta, DBOU škola 1101, Rusija, Moskva. ORGANIZACIJA TEMATSKE OBUKE "IGRI TA IGRAŠKI" U PREDŠKOLSKOJ INSTALACIJI

Komisija za uvid Administrativnog odeljenja grada Podilska, Opština Doškilnaya Zagalnaya Svetova ustanova Dječiji vrt 57 "Ladushki"

Opštinska budžetska predškolska rasveta postavljena je Centar za razvoj dečijeg vrta 26 „Sonečko“ m.Svitlograd Informativno-kreativni projekat: „Narodni Promisli“ Kod srednje grupe „Rosinka“

Općinski proračun predškolske ustanove navchalny hipoteka dječji kavez 3 str. Opštinski okrug Verkhnyoyarkeêvo Ílishivskyi okrug Republike Baškortostan Pedagoški projekat "Matryoshka" Vikhovatel:

DRŽAVNO BUDŽETSKO KNJIŽENJE MISTLE MOSKVE "ŠKOLA 874" DO "ŠALEK"

Privatna predškolska navchalny hipoteka Dječji vrt 209 otvorenog akcionarskog društva "Ruska Zaliznytsia"

Opštinska budžetska predškolska ustanova navchalny postavlja dječiji vrt 3 Erudit "Projekat za djecu starijeg predškolskog viku" Narodna lyalka "

MBDOU CRR "Dječiji vrt 200" Sonechko "Pasoš za mini-muzej" Takí rízní lyalki "Autor: Malets OV Sizova O.V. Barnaul PASSPORTNI DANI Naymenuvannya u muzej: "Takí rízní lyalki" Profil muzeja: píznavalny.

OPŠTINSKA BUDŽETSKA PREDŠKOLSKA USTANOVA ZAGALNOOSVITNYY ZAKLAY DJEČJI VRT 37 "DZVONIK"

OPŠTINSKI BUDŽETNA OSVITALNA INSTALACIJA ZA DJECU PREDŠKOLSKE TA MLADE ŠKOLE VIKU PROGIMNAZIJA "KAZKA"

Trivijalnost projekta: kratki (2 mjeseca) Vrsta projekta: edukativni, kreativno-informativni. Učesnici u projektu: djeca pripremne grupe, vikhovateli, tata. Vík djeca: 4-6 kamenja

Projekat "Ruska narodna igraška matrioška" Vikonav vikladach maštovite aktivnosti MKDOU dečiji vrt "Teremok" m. Kupino Boyko Marina Gennadiyivna. Kategorija kvaliteta hrane"

Projekat starije grupe "Lyuboznayki": "Svi roboti garnie, be-a-yaku!" Vikonali vikhovateli MBDOU d / r 10 Sotnikova N.A., Kovalenko V.A. Pasoš projekta: Vrsta projekta: kreativan i kreativan. trivijalnost:

PROJEKAT "MATRISHKA, LYUBLENA IGRASHKA". VIKONALI VIKHOVNIKI: GRIGORENKO OLGA YUR'VNA KORNILOVA IRINA VOLODIMIRIVNA META: VIKHOVANNYA INTERSU TO ISTORÍÍ ROSIN, NARODNO KREATIVNOST NA PRIMJENU ROSIISONALOVA NA

MADOU "DS 62 m. Chelyabinska" Projekat za djecu 5-7 godina Tema: "Spavaj, dobra voda za naše drage prijatelje" Autor projekta: Sheshukova N.M.

POZOVI O PROJEKTU REALIZACIJE "Narodni Promisli Bilogir'ya" iz starije grupe 1. Vikhovateli: Buzhor I. V. Zaitseva A. V. Vrsta, tip projekta: kratki, kreativno pedagoški, umjetnički. Tema:

Projekat na temu: "Proslava djece starijeg predškolskog uzrasta prije obilaska ruske narodne kulture kroz poznavanje narodne ljalke"

PEDAGOŠKI PROJEKAT „Matrjoška narodna igraška“ mlade grupe „Brk od kamilice: T.V. Podmazova 2017r.

Samopoštovanje izbjegavača Semkiv Ê.V. Od 3 do 4 godine maê je posebno važno za opći razvoj. Djeca mlađeg predškolskog uzrasta zahtijevat će svestrani razvoj filma, uključujući

Projekat za decu srednje grupe "Uskoro, sveti Novi Rik!" Vikhovatel: Semkiv Ê.V. Relevantnost ovih: Tsey projekat uprezanja djece u nacionalne svece, í̈kh posebne karakteristike ponašanja. Djeca

Projekat za razvoj promocija za djecu mlađu od srednje grupe "Za ljepotu ciksa" Vrsta projekta: grupni, kreativno - kreativni, uloga, igre. Trivijalnost: 9 mjeseci Učesnici projekta: djeca

Organizacija tematske obuke "Ígry i ígrashki". Gra je neka vrsta neproduktivne aktivnosti, motiv jednog polariteta nije u rezultatima, već u samom procesu. Meta be-like gri uzeti samozatajne ljude,

MADOU "Dječji kavez u kombinaciji s viglyad 1 m. Shebekino" Kreativni i pre-slidnitsky projekt "Moj mali otac" Vikhovateli grupe 4-10. 2017 Relevantnost za projekat: "Cohannia do rodne zemlje, zavičajne kulture,

Općinska predškolska ustanova navchalniy založiti dječji kavez "Berizka" s. Vavozh projekat iz patriotske vikhovannya "Moje selo, moja ulica, moj dim". u seniorskoj grupi "Džerelce" Vikhovateli: Kurbatova

Olga Pupisheva

Tema: « Tyzhden siva i ígrashki» .

Tsil: ima oblik kulture igre djece, očeva, nastavnika

Glavno osoblje:

U razvoju:

Odrastanje djece, zanimanje za narodne ljude igrashkam datum o ljudima ígrashtsí, narodna obećanja i narodne igre;

Navchalny:

Pročitajte poruku dijaloga igre o ulozi, interakciji u kontekstu radnje, domaćici, slijedite pravila igre,

Kreirati društveni razvoj djece u zemlji;

Vikhovní:

Vihovuvati dbaylive shutter up igrashkam,

Donesite radio iz spavaće sobe. Vihovovati karakter, rosum, volju.

Method ta priyomi:

Riječi, demonstracije, na licu mjesta; ígroviy, praktičan, rozpovíd, besída, objašnjeno.

Materijal i posjed:

Stara vina od gline, drvo, tkanina. Happy igrashki... Projektor. Kompjuter.

Očikuvani rezultati:

Napredovanje pedagoškog veličanstva.

Adekvatan i proširen život u igri za djecu; razvoj interesovanja za druge vrste Igora

Pojava vmínnya nagodzhuvati i regulirati kontakte u spilníy grí: domaći, pomiren, perekonuvati, dyati; razvoj igre uloga

Uloga oca u organizovanju igre dece u srednjoj školi i porodici.

Ranok:

Zapanjen tata tizhni ígry i ígrashki, o organizaciji emisije "Zaljubljen igrashka» (u be-yakiy tehnologiji, o osnivanju u grupa mini-muzej nacionalnog igrashki– O dodatnoj pomoći od novih atributa muzeja.

Dan:

1. GCD. Rozmov na temu "Moja ljubav igrashka» ... Sastavljanje opisne izjave o vašem kohanu ígrashtsí.

2. Maluvannya "Zabavne lutke za bebe".

Didaktička gra „Jaka igrashka?» - Viznachennya materijal zyakogo vona slomljena.

U šetnji

Rukhomi ígri: "Moji veseli momci", "Tjestenina sa hustkom"

Veče:

Chitannya art književnost:

Virshi A. Barto « Igrashki» taj kazki "m'yachik".

Tsil: razvijanje cilja za poštovanje igrashkam.

Uloga-zaplet gra "Izlet u djetinju svitu"(sa raspodjelom uloga po spolu princip: momci - šoferi, tato, sin; djevojčice - mama, kćerka, prodavač, kondukter, kasir). Tsil: razvijanje kreativnog sluha, formulisanje interesovanja za spavače sa jednoličnim igorovim rečima, samoaktualizacija u grí; razvoj dijaloga uloga s urahuvannyam zaplet.

Ranok:

Brutalizirajte poštovanje očeva na konsultacijama o ovoj temi

„Jaki igrashki vibrirati djecu za ígor?.

"Igraj se sa mnom".

Kolo sa usimom za djecu "Mi radimo colu, fun gram..."

Uloga-zaplet gra "Perucarnia-salon ljepote".

Dan:

NID: Vigaduvannya zagonetki o igrashkakh.

Narodna ígry píd music(U blizini muzičke dvorane)-

"Zlatna vrata",

Didaktička gra "Divan medvjed"- Viznachennya geometrijski oblici, ostalo igrashok.

U šetnji: Ruhomi ígri: "guske-guske", "karuseli".

Veče:

Čitanje informacija od V. Osovoi "Vartoviy".

Rozmova sa decom o onima koji treba da se zgrabe zajedno, ditsya igrashkami tu kuću jednu po jednu.

Rukhomi ígri naše majke, ta baka (sala za fizičku kulturu)-

"Planine, planine su jasne", "Farbi".

Igrashki Dzvinochok at

Poklon za majke za dan majki (Pidgroup deca) .

Uloga-zaplet gra "Score".

Ranok:

Ukrašena kučka narodna ljalka.

Gledajući narodne ljaloke za djecu

Gra-konstruktor "zalizna cesta".

Gras "gluvi telefon"- O razvoju fonemskog sluha.

Dan:

NID: „Narodna igrashka» ... Izveštaj zviždača o ljudima igrashkakh.

Revizija prezentacije „Otrcani narod igrashka» .

U šetnji:

Rukhliva gra „Kod Malanya star» - rozuchuvannya vijesti ígri.

Igri sa loptom: "Prevucite loptu između igle", "Pidkin, lasni, spiymay ball", "Povlačenje lopte jednom rukom".

Veče:

Čitanje vijesti od T. Kryukova "Nesluhnyana lyalka".

Priprema nacionalne gančirnoi Igrashki Dzvinochok at

Poklon za majke za dan majki (Pidgroup deca) .

Maluvannya (pojedinačni robot)-"Paint Matryoshka"-Julja Š.,

Nastya F., Yarik Ch.

Uloga-zaplet gra "poliklinika".

Rukhliva gra "mišolovka".

Ranok:

Okrugli ples gra "Ako si ti blizu, onda Robi tako..."

Uloga-zaplet gra "Moja porodica", "perukarnija",

"Score", "Avtomaysternya".

Dan:

Rozmov o pozorištu Lyalok. Professional lyalkovod.

Pozorišna predstava "Citat za mamu".

Chitannya kazki (urivok) Tolstoj "Buratino".

U šetnji:

Rukhomi ígri: "Overflow ptahiv", "guske-guske".

Uloga-zaplet gra "Poskupite autom".

Veče:

Veče sa majkama "Volim svoju mamu!".

Igry sa mamama: "Pogodi dijete po dolini",

"Zlatne ruke"- vigaduvannya vbrannya dons od pletenica te linije, vigaduvannya bilješke do dons.

"Spovivannya Lyalki", "Koliskova za ljalku".

Priprema narodne ljalke "povijanje" sa mamama.

Ranok:

Dekoracija prikaza dječjih robota na razdyagalny na temu "Moja ljubav igrashka» .

Okrugli ples gra "Hajde da svi robitimo, jaki me",

Didaktički ígri"Zub - Nebol_yka", "Vitaminka i íí̈ Druzí".

Dan:

Pozorište ígri: "tri medvjeda"-Nastilni teatar.

"Masha í Vedmíd"- Pozorište iza ekrana.

Revizija crtanog filma "Istorija igrashok» (Chastina)

U šetnji:

Rukhomi ígri"Karaš i štuka", "Zlatna vrata".

Veče:

Pozorište ígri za vibír djecu(3 odijela).

Zaplet-uloga ígri za vibír djecu.

Zid ígri(za bazhannyam djecu).

Ígri z Lego - konstruktor.

[Unesite tekst] [Unesite tekst] [Unesite tekst]

Plan tematske obuke "Gra i Igraški" u starijoj grupi

"Djevičanstvo zdravog djeteta,

djeca ne trebaju čitati - trebaju grati!" Fred Rogers

Svrha: unapređenje stručnog obrazovanja nastavnika za ishranu organizacije i igre djece; razvoj dece sa interesovanjem za vrste i za razvoj nove kreativne samoostvarenja u zemlji; Zaluchennya Batkiv prije aktivne rasprave o napajanju umova razvoja gri djeteta kod kuće.

Sat	Praznična aktivnost	Spílna díyalníst
Ponedjeljak Dan ruskog nacionalnog grisa i igara. Deviz: "Naša Rusija je poznata po rozpisnim kašikama, koje još pišu ruske matrioške."
1. polovina dana	Piznavalnaya chat "Riznomanitny svit igrashok. Yakiy Vin? "Prezentacija" klasifikacije Grashok "	Organizacija ruskih narodnih raspadnutih igora "P'yatnashki" "Gori, gori jasno", "Strumok", "Karaš i štuka"
2. polovina dana	Piznavalnaya chat "Yak grali za stare sate" Malyuvannya narodna igrashka "Ruska Krasunya"	Vidvidvannya vistavki lialok u narodnim nošnjama (3 grupe) Meister klase íz tate: "Vigotovlennya lalki s papirom" Bereginya "
Vívtorok Dan pozorišnog ígor. Deviz: „Popeljuška je živa i zdrava na sceni. Sumu, vidi i spavaj i idi na bal kod Princa od Čeke."
1. polovina dana	Piznavalnaya chat "Igre mog oca" Tvorcha maisternya: slika "U posjeti Kazki"	Kazkojsko pozorište "Čipolino" za djecu Praktično zauzet sa malom marionetom.
2. polovina dana	Video o pozorištu Obrazcov. Gra-dramatizacija iz Rostov lyalki.	Utočište situacije "Mi gulyamo, mi gramo"
Dan intelektualaca i agrašoka Sereda. Deviz: "Želim svu plemenitost!"
1. polovina dana	Edukativni izvještaj o robotici. Dijete iz laboratorije: "Za koga je?" Emisija "Suchasní ígrashki"	Drafts turnir "Znam. Razmisli. prepisujem" Nastilny igri "Imagination", "Monopol", "Morski beg" Konstrukcija "Kod Lego".
2. polovina dana	Intelektualna gra „Jaki? Yaka? Yake?	Rozgaduvannya križaljke "Ljubitelji crtanih filmova" O / í aktivnosti "Riznotsvit- naya water "," Dosvid íz pen "
Četvrti dan voljene igre i radnja-uloga gri. Deviz: Ruksak je na ramenu, i općenito malo igre. Grupa se zabavlja, zovem prijatelje. Tako nam dolikuje zahvalnost za ulogu ígri: sad svi gurui, sad likari, sad tigrovi.
1. polovina dana	Rozmov "Život male igre" Dviguno-movlennêva minijatura "More voli vremena ...."	Creative maisternya z vygotovlennya atributi proizvoda za s / r grí P / igrajte se sa zapletom zmijom "Kulbatiy dog"
2. polovina dana	Tvir zagonetki "Moja voljena igraška" Revizija crtanog filma "Igrashki"	Gra-konverzija: "Poskupite na svit igrashok" Meister-čas sa tatama "Igre u kuhinji, voće i povrće"
P'yatnytsya Dan muzičkih igara i muzičkih igara. Deviz: „Gra sada nije raketa, ali sa velikim značenjima,
1. polovina dana	Zanimljiva prezentacija o konzervatoriju. Kreativna maisternja: priprema igrashka-shumilki	Kolo igre "Po planinama do viburnuma" - igra na muzičkim instrumentima. Gra "Pogodi melodiju".
2. polovina dana	Okrugli ples "Jak je otišao kod naših djevojaka"	Gra "Imenuj kazku, de heroji spavaj" i spavaj uz pjesmu. Predstava muzičkih igara

Lista literature

NE. Veraksa, T.S.Komarova, M.A.

MM. Borisova (2017) Mali trikovi ígry i ígroví desno. Za uzimanje od 3-7 djece. Metodički kolega. FGOS .. Moskva

Uwaga! Uwaga!

Naša DBOU škola № 1248 SP №7

od 14 opadanja listova do 18 opadanja listova 2011 rock 6 m

Pokloni moju dragu ljubav: znate, prijatelji! Dete ne može da živi bez igora. Mi smo staromodni - ovo je božićna nova prestonica. Bez znanja nema šanse za uspeh! Pomirisaćemo svekra, a ja želim sve da vidim: Zašto ne vidimo, zašto nas ne poštujemo? I želimo da vas lišimo spok_yno. Kod porodice, u vojniku, u damama, jaši pidstribe. Ja lyalki prekasno, provjeravaju sve i provjeravaju djecu, I mi chekaêmo na dobre vijesti - Program ću znati od prijatelja! Okreni se u slobodi, pođi sa nama u novom, Najbolji prijatelji smo mi koji smo dovoljno stari!

"Tyzhden gree i ígrashki" veži se « Presveti dan djeteta ».

Svaki dan, svaki dan će biti posvećen temi i proći u posebnoj atmosferi.

Zrozumílo, očevi ne kriju sposobnost da vide mršave zhíd - malo ljepše, kao da su zatvoreni ili zato što su razmišljali o njima, tražili su sudbinu očeva. Todi je prilika da naučite o tati iz programa cijelog života, da naučite o kriminalu/školi djece i posebnostima organiziranja dječjeg grisa.

U zajedničkom poduhvatu№7 Dobra je tradicija da se održi takmičenje očeva za najkreativniju dječju igru. Današnji dan igre u dječijem kavezu završit će se predivnom predstavom, dobrim poklonom mališanima bez vlastitih neprijatelja, a možda - klincima za najpraktičnije mame i one koje jesu - i malo nove djece za djeca.

"Igraškova" tema naslovnice je široka, ali ideje o organizovanju tematskih dana nisu pobjedničke.

Ceo dan sportskih igara u Gimnaziji je na Majdanu igre, Dan muzičkih igara je u sali muzičara. Dan pozorišne predstave, na jaku možete simulirati vistavu sa djecom. Sjajno je organizovati dan nacionalne utakmice, i ne biti van vremena, nego pokazati mališanima od kojih grabe djecu i babuse, ako nema malih beba Barbika i robota transformatora, natjerati djecu i pristalice poput njih. I možete posjetiti muzej, tražeći dugo vremena od jednog od sportista da poštuje mališane na eksponatima "Igor", kako se ekskurzija ne bi razvukla i ne istrošila mališane.

Prije svega, dan igre u dječjem kavezu završit će se zabavnom "loptom", uz zabavnu muziku, igrice i male "ljalkovske" dijelove, za koje djeca "traže" svoje ljubavnike i najpopularnije... play!

Zamolit ću svog oca, baku i didusa da učestvuju u "Ígry and ígrashki".

Bazhaêmo uspjeti u toj kreativnoj nasnagi!

Plan implementacije

"Tyzhnya gri ta igrashki" u dječjoj bašti

Dio persha

ponedjeljak: "Popni se na rub Vile Igora"

Deviz dana:Dolazimo do dječjeg kaveza, Ima djece koja provjeravaju dječake. Pitat će nas vila iz gosta, S nama je zabavno!

Ući

Vidkrittya "Tyzhnya ígor i ígrashok". Rozvaga u grupi "Idi na rub Vile Igora"

Rozmova "Šarmantno svjetlo igre"

Emisija "Moja ljubav je devojčica"

Malyuvannya na temu: "Volim malu djevojčicu".

Zustrichov Feêyu ígor i ígrashok u grupi kože predstavljeni su na pametan način.
Evo Vile da zamoli decu za predstavu, evo da ostaviš svoje tragove na glamuroznom listu i stranicama, i da vidiš decu kod šarmantne lisice, znajući put skupog pozorišta u istoriji cele istorije, ...
Grupa kože će biti još talentovanija i obrazovanija o istoriji igre. Djeci nije lako igrati igrice na način na koji su naše milosti prema našim precima i velikanima, za one koji se rado igraju slamčicama, gančirkama, drvima, pletenim ražnjićima, kožama - žitaricama.
Prvog dana dana deca će slikati svoje voljene devojčice i odigrati predstavu „Moja ljubav je devojčica“.

Vívtorok: "Dan zdravlja i ruhlivikh igor"

Deviz dana:Šta bi voleo da budeš jak i poletan, Spavaj u dečijem kavezu na treningu!

Ući

Rozmov "De live vitamini"

Doza fizičke kulture "Put zdravlja" (za šetnju)

Dizajn foto-novina "Zdrava porodica"

Deca i oni srećni svakodnevno su upoznavali vitamine A, B, C. Znao sam, žive đavolski, kome treba, čitaju odgovore o vitaminima, rešene zagonetke itd.
Dermalna grupa je prošla svoj "Shlyakh zdorovya". Na uhu puta djeca su odnijela vrećice sa slika vitamina. Čitanjem svetinje djeca su se osnažila iz okoline, pokazala duh, snagu, brzinu i vino.

Sereda: "Dan pozorišne predstave i drame"

Deviz dana:Kazka, Kazka, primovka, Razpovisti íí̈ nije vruće!

Ući

Emisija "Pozorišni igraški"

Kriterijumi koji pokazuju scenu

Pozorište za grupe

Cijeli dan u kožnoj grupi na Vistavtsi Bouleu su teatralne djevojke, razbijene rukama očeva i djece, djece i djece.
Djeca su odmah pripremila pozorišne predstave i prikazala projekcije za djecu u grupama.

četiri: "Dan muzičkih igora i muzičke igraške"

Deviz dana:Sada gra nije urlanje, I sa velikim značenjima, Na mjuziklu ígri gratimemo, Glas i sluh sopstvenog razvoja.

Ući

Emisija - prezentacija muzičkih instrumenata

Narodni ígri, ígri - zabava u grupama

Samostalnost djece među malim muzičarima

Pidbittya pidsumkiv tematska produkcija

Masu su zadovoljno odbili djeca koja su tog dana posjetila muzičku dvoranu. Ovdje smradovi nisu samo pobijedili muzičku buku instrumenata, smrvljenu djecu i očeve iz mladih grupa, nisu im oduzeli ovaj znak, već su i sami postali učesnici muzičkog šum orkestra.
U grupi kože, djecu su zgrabili ljudi iz ígri, ígri-fun. Čitav dan puno muzičkog stvaralaštva dopunjeno je kreativnim didaktičkim materijalom iz Vlasnijevog roda.
Provođenje tematske "Tizhnia ígor i ígrashok" oduzelo je kreativnu šalu nastavnika i temeljno pedagoško veličanstvo.

P'yatnytsya

Deviz dana: All-round Den b ditini.

Ući

Literary d osog igrashki

Mla dshi group

Za sveca je neophodno izgubiti se u bibliotečkim fondovima.
Divni deca pesnici napisali su niz ciklusa pesama pod nazivom "Igraški".
Jedan od najnovijih i najnovijih je ciklus stihova Agnije Barto.
Ale je o igraški í Valentinu Berestovu, í Mihailu Jasnovu, í Emi Moškovskoj, i í prvim pjevačima.
A pisci su koristili kozake. Dzhanni Rodari je, na primjer, napisao priču o poskupljenju ígrashok-a povlačeći "Blakitna strila" do Kazkove. Svako ko nije prikladan za djecu koja nisu rođena!
Virshi i fragmenti kazoka mogu biti osnovadjetinjasta manifestacija .
Možete organizovatiprikaz viroba sa motivima kazoka o igrama .

Scenario rozvaga prije Svetog Dana djeteta "Popelyushka" za decu srednjeg d niy, viši i pripremni b ih u grupama.

Deca treba da uđu pre nego što odu na muziku, da vide ruševine, pa da sednu na mesto.
VODITELJSKI: Besida"Konvencija o vašim pravima" .

Zdravo, momci. A ko znaš ako već ima 50 raketa, na primjer, opadanje lišća u cijelom svijetu je Dan djeteta? Generalna skupština UN-a je još 1954. preporučila svim regijama da uvedu praksu Svetog Dana djeteta kao dana Svetog bratstva i međuigre djece, posvećene vrlini kojoj je cilj na osiguravanju dobrobiti djece u svemu.

(stihovi autora N. Maidanika)
DITINA:
Jesenji dan u jesen
Sveta na kalendaru!
Dan poklona i poklona,
Jeste li spremni za čitanje uređaja?
Ispruži ruku sa osmehom
Nimtsu, ruski, jakutski,
engleski, estonski -
Hajde, yaskravishe sine!
Shcheb živi mirno zmogli
Ljudi u radosti, cohannes,
Doroslí na svim planetsí
Nini daj svetinju djeci!
DITINA:
Bagato je svet u svetlosti,
Ne budi sjeban!
Voljeti staro i mlado
Sve odjednom za stvaranje!
Sezona piva Dan djeteta
Svyatku sav svjetlo,
Od Pariza do Hong Konga
Zvistka leti na efir:
Vitaêmo! Kohaêmo! Virimo!
Mir s vama!
Hajde! Laugh!
Mi ćeš biti ubijen!
VODEĆI:
lijepa djeca,
Citati o sreći!
Naši momci
Ćerka prve dame!
ti si mi plekamo,
Rast, ja ću gorjeti,
Yak vi doroslishaute -
Nemoguće!
Vi je naša radost
naše teške,
Pa krenite
Razumno i lepo!
Naš ponos
Í u životu sreće,
Vi - vyachne
Unapređeni smo!
PISNYA "SONYACHNE KOLO" djeca odu na sredinu zaljeva, napiju se, pa sjede na vlastitom zadatku.
VODITELJSKI: Tiho. nije tako. You chuête, hto cry?
Popeljuška se uhvatila za devojčicu i zaplakala.
VODITELJ: Hlops, misliš li da je mnogo zabavnije plakati? (pogled djece) Hajde da pokucamo i pitamo se, ko ovdje živi?
Popeljuška kuca, hoda i plače.
VEDUČA: Mila divčino, zašto plačeš?
Popeljuška: Božićni bal u palati i još uvek želim da jedem tamo. Osovina i tkanina su raspoređeni. Ale of evil, machuha mi je stavila stil robota, pa se bojim da ne probudim Viconati odjednom. (Natchneno) I tako želim da plešem, spavam, zabavljam se. (plakati)
VEDUCHA (kod bik lads): Hlop, misliš da nam dolaziš za heroja, iz kojeg kazkija? (Djeca) Tačno. Zar nije moguće da Popeljušku bude u kući, da li je moguće da ceo robot obiđe kuću? Mila Popelyushka, momci su me poslali da ti pomognem. Je li tee dobar?
Poppelyushka: Oh, jako dobro. (Distau lista kišeni). Perche, Machuha je završio posao - okrenite grašak u taj kvasol.
GRA "ROSESORTUI GRAŠAK I PASULJ"
Popeljuška: Jak, super si, tako dobro pristaju sa takvim sklopivim štapom.
VODITELJSKI: Da naši momci mnogo znaju i znaju mnogo. Želite li se igrati po kući?
Poppelyushka: Uzmite malo smitty od pidlogi.
VEDUCHA: Pa, sasvim je jednostavno, naši momci mittyu vporayutsya.
GRA "PIDMITI PIDLOGA" Operite hladnjake za hranu i hurmašice u rukama pobjednika za sređivanje, sve se sipalo po malo.
VEDUCHA: Jesu li naši momci ušli?
Popeljuška: U redu. Prva stanica je kuhanje ovčje čorbe.
VODITELJSKI: Nećemo oprostiti zaposlenima našim djevojkama
Gra "Napravi ovčiju supu"
Neka gris uđe u zlu Machuhu.
MAČEHA: Dobro, dobro, hrana je čista, supa je gotova, i kvasac od ružine.
Popeljuška: Sve sam lomila, mogu li sada na bal?
MAČEHA: Sve kazhesh, zrobila? A jesi li ti pogladio krpe za moje ćerke, zalio ih u zimskoj bašti, polio ribok, posadio onaj hrskavi peršun do zime?
VEDUČA: Šanovna ne može tako popravljati malu djecu, ona mogu smrditi njihovim pravima, i pokolebati njihove vibracije. Popelyushka vikonala sve što su tražili. Takođe priznajte njenu loptu.
MAČEHA: Ne buvati tsyomu!
VODITELJSKI: Had, pomozimo Popelyushtsiju, neka Machuh pusti na loptu.)
Čitajte djeci o prijateljstvu i o prijateljima
VEDUCHA: Da li su bili prisiljeni da pripuste Popelušku na loptu?
MAČEHA: Ja sam strejt, ne znam kako i šta? Ní! Sve što sam uradio je HI!
VODEĆI (da se okrene momcima): Hlops, hajde da još jednom pomognemo Popeljuštiju, uz pomoć zlog Mačuha. Prijateljski u horu vičući - VIDPLY! vikati
MAČEHA: zakryva wuha - Da sve počistiš, štipni, tvoji su ga uzeli, zdravo pa ja budem - Popeljuška ove godine ide na bal.
Popeljuška: Jak je divan!
VODITELJ: Imamo Božić. MI svyatkumo Sveti dan djece... Takođe, pridružite nam se u isto vreme. Chi zgodni?
Poplushka i Machuha: Zgodní.
Ja lukavo, bez jarkog raspoloženja, vedrina - nije sveta. Hajde da se zabavimo, zabavno je igrati u ígri.
Prije tsikh ígor, bilo je potrebno posebno gotuvatisya - jer su znali, u oba naroda Igry su voljeli grati za stare sate; pripremiti za njih posjedovanje i ovladavanje dva ili tri ígri. Igry može biti mali - okrugli ples ili labav.
Naučite novo (da zaboravite staro) igry još otrcanije iz društva sa tatama.
Da se prenesu majkama i tatama, bakama i deci, mirisale su na decu.
Chi može li smrad postaviti pravila? Show Gro? Navchit in niy grati?
Nije tako lako! Chi ê srednje tiho, kako živjeti, kako ste dobro galopirali preko motocikla, ako su čuvene Bartivske napisale „Ja sam bočno, i s druge strane, i sa dvije noge odjednom”? A šta je sa sjećanjem na devetnate tate, kako su uskočili u klasiku "bez gluposti"? Chi nije zeznuo, zašto je to "biografija"? Još troje, a naša djeca više ne mogu nešto pronaći: kutije za gutaline, njih 60-ih vagala braća i sestre, nije to bar za upoznavanje.

Pokaži klasu! "Igri naše dvorište":"palniki", "Bojari", "štander", oznake na jednom nosu, "More je bolesno", "Farbi", "tak-nits", vozio.

PISNYA "AT TIME FUN CROCATI SPACES"
MAČEHA: Zabavno je s vama, hajde da se okrenemo sat vremena prije.
Poppelyushka: Usput.

VODITELJSKI: Do sljedeće faze.

VISTAVKA ÍGRASHOK "Tsíkaví ígrashki za pozajmljivanje iz grupe".

Komad prijatelja. Vihovannya groyu.

Konkurs naučno-metodičkih radova

U takmičenju će učestvovati roboti iz sledećih nominacija:

Realizacija projekta "Namirnice" za djecu predškolskog uzrasta

(Sami ígry i ígrashki sa detaljnim opisom su predstavljeni za takmičenje)

Promocija "Dobra igrashka"

Ê djeca koja se zadržavaju kod malih separea. Djeca koja se često i teško razboljevaju i provode sat vremena u apotekama.
Možete se igrati s djecom vlastitim rukama (uz pomoć oca) i igrati se sa poklonima i voditi ih u kućicu malog dječaka, kućicu ili djetinjastu lykarnu.