“Gabrielyan O.S. Kimia: navigasi. untuk pejantan. instal media. Prof. mencerahkan/O.S. Gabrielyan, I.G. cerdas. - Spesies ke-10., Ster. - M.: Pusat Vidavnichiy "Akademi", 2012. - 336 hal. Pada..."

Gabrielyan O.S.

Kimia: navigasi. untuk pejantan. instal media. Prof. mencerahkan

/ O.S. Gabrielyan, I.G. cerdas. - Spesies ke-10., Ster. - M.:

Pusat tontonan "Academy", 2012. - 336 hal.

Pada level harian, penyergapan teoretis dilakukan

kimia, kimia nutrisi unsur (non-logam dan

metaliv), budova kekuatan itu kelas yang berbeda organik

z'ednan. Catu daya kontrol telah dipasang,

studi laboratorium dan kerja praktek pada pengembangan kimia anorganik dan organik.

Vazhenin A.G.

Suspіlstvoznavstvo: Navch. bantuan untuk siswa. instal media.

Prof. mencerahkan / A.G. Vazhenin. - Spesies ke-11., Ster. - M.:

Pusat tontonan "Academy", 2012. - 368 hal.

Pada awal asisten, seseorang dapat melihat nutrisi dari formasi dan pengembangan supremasi manusia, kekuatan hukum;

dicirikan oleh budaya, ekonomi, politik dan lingkungan sosial kemitraan; visvіtlyuyuyutsya masalah global sepertinostі.

Untuk siswa dengan latar belakang pendidikan profesi menengah.

Vereina L.I.

Mekanik teknis: asisten untuk tengah. Prof.

mencerahkan L.I. Verena, M.M. Krasnov. - spesies ke-6., Ster. - M.: Pusat Vidavnichiy "Akademi", 2012. - 352 hal.

Asisten penunjukan untuk studi subjek "Mekanika Teknis" dan bagian dari rangkaian disiplin ilmu dasar dan metodologis dari seluruh siklus profesional untuk spesialisasi teknis.

Dasar-dasar mekanika teoretis, dukungan material, suku cadang, dan mekanisme mesin disajikan; diberikan aplikasi rozrakhunkiv. Memperkenalkan informasi tentang cara utama mengubah kekuatan mekanik bahan dan tren dalam pengembangan desain dan mekanisme mesin.

Seorang tutor dapat menjadi pemenang ketika lulus dari disiplin profesional OP.02 "Mekanik teknis" memenuhi syarat untuk Standar Pendidikan Negara Bagian Federal SPO untuk profil teknis.

Untuk siswa dengan latar belakang pendidikan profesi menengah.

Pevtsova E.A.

Hak untuk profesi dan spesialisasi profil sosial dan ekonomi: asisten untuk pemasangan pos. tengah itu. Prof. mencerahkan / E.A. Spivtsova. - spesies ke-4., Vipr. - M.: Pusat Vidavnichiy "Akademi", 2013. - 432 hal.

Pengajar ejaan sesuai dengan program perkiraan dari disiplin utama "Hukum". Dalam bentuk baru yang dapat diakses, ada masalah lipat ilmu hukum, ide, materi praktis, yang akan memungkinkan kaum muda untuk mendapatkan pengetahuan dan keterampilan hukum yang diperlukan untuk keamanan. hukum zahistu dalam kehidupan nyata.

Buku balas dendam juga materi tambahan, bagaimana pendekatan pengacara saat ini terhadap masalah ilmu pengetahuan, skema, dokumen hukum, studi tindakan hukum normatif

Bagi mereka yang terlatih dalam profesi dan spesialisasi profil sosial dan ekonomi dalam pengaturan pendidikan profesional pasca dan menengah.

Averin V.M.

Grafis teknik komputer: Navch. bantuan untuk siswa.

instalasi prof tengah. mencerahkan / V.M. Averin. - spesies ke-4., Ster. - M: Pusat Vidavnichiy "Akademi", 2013. - 224 hal.

Dasar-dasar pembuatan dokumentasi desain komputer berdasarkan versi profesional dari sistem KOMPAS disajikan. Antarmuka sistem dijelaskan, contoh bentuk geometris paling sederhana dan kemungkinan pengeditan dipertimbangkan.

Penerapan lipat dalam sistem KOMPAS berbagai kursi dengan perpustakaan sistem ini, spesifikasi meja tunggal lipat diperkenalkan. Keunikan dan operasi dasar pelipatan model besar bagian dari sistem KOMPAS-3D ditinjau; Kemungkinan mengekspor kursi dari sistem AutoCAD dan mengimpor kursi dari sistem yang sama ditampilkan.

Bantuan awal dapat digunakan untuk menang ketika lulus dari disiplin profesional utama OP.02 "Grafis komputer" memenuhi syarat untuk Standar Pendidikan Negara Federal untuk spesialisasi 151901 "Teknologi pembuatan mesin".

Untuk siswa dengan latar belakang pendidikan profesi menengah.

Belik V.V., Kienska K.I.

Kimia fisik dan kolom: Seorang tukang bagi siswa.

instal media. prof. menerangi. - Spesies ke-7., Ster. - M.:

Viewing Center "Academy", 2012. - 288 hal.

Dasar-dasar termodinamika, kimia dan pergeseran fasa, teori kinetika kimia dan katalisis, unsur-unsur elektrokimia, termodinamika fenomena permukaan, dan kekuatan metode sistem dispersi disajikan.

Proses dan operasi pembuatan formulir: Tukang untuk siswa. instal lebih banyak. prof. mencerahkan / Untuk merah. PADA.

Chemborisova. - M.: Pusat Vidavnichiy "Akademi", 2012. - 320 hal. – (Sarjana Sarjana).

Vikladen dasar fisik menggambar bahan.

Bahan alat modern, alat teknologi pendingin oli ditinjau. Desain alat yang paling luas dari pengakuan global telah diperkenalkan. Fondasi teoretis untuk pembentukan sistem untuk desain otomatis alat pemotong diberikan.

Tsvetkova M.S., Velikovich L.S.

Informatika dan ICT: Pdruchnik untuk posting. tengah itu. prof.

menerangi. - spesies ke-4., Ster. - M.: Vidavnichiy center "Academy", 2013. - 352 hal.

Mengingat pemahaman tentang proses informasi. Model informasi, sistem numerik, teknologi pemrograman, prinsip pengkodean, penyimpanan, pencarian, dan pemrosesan informasi ditinjau. Dasar-dasar algoritme telah diperkenalkan, penerapan algoritme untuk memproses informasi telah diperkenalkan. Dijelaskan adalah teknologi informasi dan telekomunikasi. Laporan tersebut menyajikan teknologi pembuatan dan transformasi objek informasi (pengolahan teks, materi grafik dan tabel, informasi suara, pembuatan presentasi multimedia).

Drachova E.L., Yulikov L.I.

Manajemen: Asisten untuk siswa. instal media. prof.

menerangi. - Spesies ke-13., Ster. - M.: Pusat Vidavnichiy "Akademi", 2012. - 304 hal.

Sejarah pembentukan, hari, konsep utama dan fungsi manajemen modern disajikan.

Menganalisis internal tengah zvnishne organisasi, siklus manajemen, rencana strategis dan taktis dalam sistem manajemen dan kontrol atas kinerjanya. Penghormatan khusus melekat pada metode pengambilan keputusan, memotivasi dan mendelegasikan kepentingan baru, komunikasi, manajemen konflik, kekuatan kemitraan dalam sistem metode manajemen.

Grebenyuk O.I., Grebenyuk N.O.

Teknologi zasobi dalam format: Pіdruchnik dlya stud.

instal media. prof. menerangi. - Spesies ke-7., Vipr. - M.:

Pusat tontonan "Academy", 2012. - 352 hal.

Pondasi fisik, keamanan perangkat keras, fitur desain, karakteristik teknis dan terutama pengoperasian sarana teknis informasi modern: komputer, lampiran untuk pelatihan, pengenalan dan masukan informasi, sistem pemrosesan dan implementasi informasi audio dan video, fasilitas telekomunikasi, perangkat tambahan untuk robot Penghormatan diberikan kepada organisasi wilayah kerja untuk jam operasi fasilitas teknis informatisasi.

Tempatkan nformatyu Anda tentang tehnologіyu virobnitstva protsesorіv, karakteristik osnovnі bagatoyadernih protsesorіv, sepertinі i perspektivnі nosії Informasi, tsifrovі zvukovі sistem tehnologіyu 3D-sound, sensor nirkabel, kamera web, printer trivim smartphone dan komunikator.

Semenov A.L.

Teknologi informasi modern dan terjemahan:

navigasi bantuan untuk siswa. terjemahan. Fak. Visch. navigasi hipotek/A.L. Semeniv. - M.: Vidavnichiy center "Academy", 2008. - 224 hal.

Bantuan awal menyajikan ketentuan teoritis utama dari kegiatan penerjemahan sebagai proses analitis dan sintetik. Prinsip-prinsip komputerisasi aktivitas tekstual diuraikan. Penyergapan teoretis dari praktik modern yang menang teknologi Informasi perintah tertulis. Sejumlah masalah linguistik ditangani dengan nutrisi organisasi yang paling relevan dari kegiatan penerjemahan.

Kushner V.S.

Proses teknologi dalam pembuatan mesin: tukang bagi siswa. vishch. navigasi hipotek/V.S. Kushner, A.S. Vereshchak, A.G.

Skirtladze. - M: Pusat Vidavnichesky "Akademi", 2011. - 416 hal.

Asisten dibuat sesuai dengan Standar Pencahayaan Negara Federal untuk persiapan langsung "Desain dan keamanan teknologi produksi pembuatan mesin"

(Kualifikasi "sarjana").

Metode teknologi metalurgi dan pembuatan mesin utama untuk memperoleh logam dan paduan, membentuk blanko dan bagian-bagian mesin dalam coran, stek, bekerja dengan wakil, dan pengelasan ditinjau.

Deskripsi proses teknologi didasarkan pada pertimbangan sifat fisiknya dan didukung oleh informasi teoretis tentang keteraturan termal, mekanik, dan termomekanis.

Aspek tata bahasa dan terjemahan: Navch. bantuan untuk siswa. instal lebih banyak. prof. mencerahkan / O.A.

Suleimanova, N.M. Beklemesheva, K.S. Kardanova dkk. - spesies ke-2., Vipr. - M: Pusat Vidavnichesky "Akademi", 2012. - 240 hal. - (Sir. Sarjana) Pekerjaan utama dilakukan sesuai dengan standar pencahayaan negara bagian Federal untuk pelatihan langsung 035700 - Linguistik (profil "pengetahuan terjemahan dan terjemahan", kualifikasi "spesialis").

Pembantu utama mempertimbangkan aspek tata bahasa dari terjemahan, yang terkait dengan fitur struktural dan fungsional dari bahasa Rusia dan Inggris, serta dengan sifat struktur tata bahasa, logis dan informasional dari pidato. Sebuah strategi penerjemahan dipromosikan, berdasarkan analisis link metonymic dalam kerangka struktur bahasa, yang dipertimbangkan, dan dalam spiving mereka.

Klunova S.M.

Bioteknologi: tukang untuk yang hebat. ped. prof. mencerahkan / S.M. Klunova, T.A. Egorova, E.A. Zhivuhina.

- M.:

Pusat tontonan "Academy", 2010. - 256 hal.

Pembantu tersebut melakukan presentasi tentang teknologi tradisional dan baru, berdasarkan pencapaian biokimia, biologi molekuler dan klitina, melihat masalah sosial dan ekonomi serta prospek pengembangan bioteknologi dalam seribu tahun ketiga.

Boritko N.M.

Metodologi dan Metode Studi Psikologis dan Pedagogis: Navch. bantuan untuk siswa. vishch. navigasi hipotek/N.M. Boritko, O.V. Molozhavenko, I.A. Solovtsov; untuk merah.

N.M. boritko. - Pandangan ke-2., St. - M: Pusat Vidavnichesky "Akademi", 2009. - 320 hal.

Penyergapan metodologis dan logika kemajuan psikologis dan pedagogis dari posisi pendekatan kemanusiaan dan politik ke pengembangan proses pendidikan disajikan kepada penolong, sistem pemahaman ilmiah disajikan, metode kerja teoretis dan empiris dicirikan ; siklus hak khusus dan tes telah disetujui untuk menerapkan materi yang dipelajari yang sedang dikembangkan.

Drachova O.L.

Manajemen: bengkel: navch. bantuan untuk siswa.

instal media. Prof. mencerahkan/Є.L. Drachova, L.I.

Yulikiv. - Pandangan ke-2., Pdt. itu. - M: Pusat Vidavnichesky "Akademi", 2012. - 304 hal.

Bantuan awal dapat digunakan untuk menang di pelatihan disiplin profesional utama "Manajemen" yang memenuhi syarat untuk Standar Pendidikan Negara Federal SPO dari spesialisasi kelompok yang diperbesar "Ekonomi dan Manajemen".

Diusulkan tugas-tugas praktis yang mencirikan berbagai aspek manajemen. Tugas diberikan dalam bentuk situasi nyata, berdasarkan data pekerjaan perusahaan Rusia dan asing, dilihat dari kepentingan bisnis, tes, dll.

Daftar istilah telah ditambahkan, yaitu vikoristovuyutsya. Praktikum pergudangan set awal dari asisten “Manajemen”.

Grigor'ev V.P.

elemen matematika tingkat lanjut: asisten pejantan.

instal media. Prof. mencerahkan / V.P. Grigor'ev, Yu.A.

Dubinsky. - Spesies ke-8., Ster. - K.: Pusat Vidavnichesky "Academiya", 2013.

Asisten diberi semua divisi dasar matematika: elemen teori multiplisitas, aljabar linier, geometri analitik, perhitungan diferensial dan integral; urutan numerik;

Maafkan paritas diferensial.

Bagian teoretis dari asisten dilengkapi dengan sejumlah besar tugas praktis; Addendum tersebut memberikan deskripsi singkat tentang paket program terapan untuk matematika MAPLE.

Averbukh K.Ya.

Aspek leksikal dan fraseologis terjemahan: Navch.

bantuan untuk siswa. vishch. navigasi hipotek/K.Ya. Averbukh, O.M.

Corpov. - M: Pusat Vidavnichesky "Akademi", 2009. - 176 hal.

Buku ini memiliki sejumlah masalah penerjemahan dalam aspek leksikal dan fraseologis. Fenomena stratifikasi pergerakan nasional saat ini digambarkan dengan ton bahasa sastra untuk tujuan khusus.

Ada diskusi tentang diferensiasi stilistika dan dikatakan bahwa penekanan utama dalam deskripsi fitur terjemahan difokuskan pada apa yang disebut terjemahan ilmiah dan teknis. Gudang leksikal teks-teks khusus sedang diperiksa, masalah artikulasi mereka dengan metode melihat yang paling informatif dari opsi-opsi itu. Minimum yang diperlukan untuk menerjemahkan informasi tentang terminologi dan terminografi harus disediakan.

Krupnov V.M.

Terjemahan kemanusiaan: Navch. bantuan untuk siswa. vishch. navigasi

hak Tanggungan - M.: Pusat Vidavnichiy "Akademi", 2009. - 160 hal.

Panduan judul untuk kursus "Terjemahan kemanusiaan"

pemahaman kritis tentang aktivitas penerjemah oleh penerjemah profesional.

Sokolova O.M.

Ilmu material: Bengkel laboratorium: Navch.

bantuan untuk siswa. instal media. prof. mencerahkan / E.M.

Sokolova, A.O. Borisova, L.V. Davidenko. - M.: Pusat Vidavnichiy "Akademi", 2012. - 128 hal.

Dijelaskan teknik dan praktik pelaksanaan pekerjaan laboratorium dan kerja praktek pada ilmu material, pekerjaan tersebut diusulkan untuk pengujian pengujian kekerasan dan pengembangan, serta untuk penempaan struktur baja, termasuk setelah perlakuan panas.

Metrologi, standardisasi dan sertifikasi dalam pembuatan mesin: Buku Pegangan untuk siswa. instal media.

prof. menerangi. - Tampilan ke-3., Ster. - M.: Pusat Vidavnichiy "Akademi", 2012. - 288 hal.

Ketentuan utama standardisasi dan sertifikasi produk, kerangka hukum, fungsi dan metode standardisasi, sistem sertifikasi dan konfirmasi bukti ditinjau. Dasar-dasar pertukaran suku cadang disajikan, sistem toleransi dan pendaratan sering dijelaskan. Klasifikasi dan prinsip skema metode modern vimiryuvannya dan kontrol, yang dapat ditemukan di industri mesin disajikan.

Chapaev N.K., Vereshchagina I.P.

Filsafat dan sejarah pencerahan: Sebuah buku pegangan untuk siswa.

instal lebih banyak. prof. menerangi. - M.: Vidavnichiy center "Academy", 2013. - 288 hal. - (Seri "Sarjana").

Di Pіdruchnika mempresentasikan dasar-dasar philosophio osteti - pengetahuan ntgodigodno-суkupnostі tentang filosofis, ukhodnya, Scho Maj Yak Svei, subjek Nibіlsh Zagalnі Lawsrnosti, Svattka Svitti, Pedagogshinyki ", orang-orang Yakagogyki" dan produk semacam itu. Proses pembentukan dan pengembangan dicirikan: pedagogi sebagai sistem pengetahuan ilmiah; proses pencerahan itu sendiri; instalasi spiral awal.

Kholodkova O.G.

Peralatan teknologi: Tukang untuk siswa. vishch. navigasi

hak Tanggungan - M.: Pusat Vidavnichiy "Akademi", 2008. - 368 hal.

Proposal dibuat untuk desain peralatan teknologi untuk perakitan mekanis dengan peningkatan pengenalan , fitur desain kekhasan virobnitstva itu. Metode untuk menyelidiki keakuratan lampiran, parameternya, karakteristik daya dan efisiensi ekonomi telah diperkenalkan. Fitur pemasangan peralatan selektif universal, lampiran untuk pemilihan dan kontrol, termasuk getaran otomatis fleksibel, diperiksa.

Mkhitaryan V.S.

Teori Imovirnosti dan Statistik Matematika: Buku Pegangan untuk Siswa. instal lebih banyak. prof. mencerahkan / V.S.

Mkhitaryan, V.F. Shishov, A.Yu. Kozliv. - M.: Pusat Vidavnichiy "Akademi", 2012. - 416 hal. - (Seri "Sarjana").

Semua divisi utama jalannya teori imovirnosti dan statistik matematika tercengang. Itu ditata vіdomosti utama, scho vyvchennya vipadkovyh podіy, nilai-nilai vipadic dan hukum pembagiannya, sistem nilai vipadic, teorema batas teori imovirnosti, serta pemahaman dasar teori fungsi vipadkovy. Kabarnya, itu ditinjau sejauh perkiraan statistik, lebih tepatnya, bahwa estimasi interval parameter dalam subdivisi, metode parametrik dan non-parametrik pengecekan ulang hipotesis statistik, varians, korelasi dan analisis regresi.

Pada divisi kulit, ketentuan teoretis utama dibuat, pemikiran ulang pengembangan metode bergerak dan statistik diklarifikasi, solusi laporan tugas khas (data numerik, pantat indikatif, kecerdasan) diusulkan, tugas untuk pekerjaan mandiri siswa diajukan diajukan.

Diperlihatkan bagaimana memperbaiki superbud MS Excel (fungsi statistik dan paket analisis) untuk memecahkan masalah teori dinamika dan statistik matematika.

Selevtsov L.I., Selevtsov A.L.

Otomatisasi proses teknologi: Buku Pegangan untuk siswa. instal media. prof. menerangi. - spesies ke-2., Vipr. - M.: Pusat Vidavnichiy "Akademi", 2012. - 352 hal.

Metode dan kontrol parameter teknologi, lampiran perangkat kontrol dan kontrol, kekuatan objek dan elemen fermentasi otomatis oleh proses teknologi dalam produksi makanan, desain dan prinsip fitur teknis sistem pemupukan otomatis, serta pemasangannya ditinjau . Aturan untuk pengembangan skema otomatisasi untuk varietas teknologi tambahan dan dasar dalam industri makanan telah diperkenalkan.

Manajemen informasi: Pdruchnik/Pid nauk. ed.

d.t.s., prof. N.M. Abdikeeva. - M.: INFRA-M, 2012. - 400 hal.

Buku ini didedikasikan untuk pendekatan baru dalam manajemen informasi, diarahkan ke bisnis layanan informasi (services).

Melihat ke:

strategi dan arsitektur informasi perusahaan, manajemen proyek TI, manajemen layanan informasi, sumber daya informasi, efisiensi TI, keamanan informasi.

Buku ini diakui untuk manajer, analis bisnis, fakultas TI, program pendengaran MBA, mahasiswa dan master universitas, mahasiswa pascasarjana dan dosen di bidang manajemen perusahaan dan sistem informasi perusahaan.

Bondarenko G.G.

Ilmu material: asisten sarjana / G.G.

Bondarenko, T.O. Kabanova, V.V. Penangkapan ikan; untuk merah. G.G.

Bondarenko. - tampilan ke-2. - M.: Vidavnitstvo Yurayt, 2013. - 359 hal. - Seri: Sarjana. Menu utama.

Asisten meninjau karakteristik bahan logam, konduktor dan listrik, yang merupakan dasar untuk pengembangan sistem kontrol kualitas produk industri. Sebuah laporan dibuat tentang Budova, kekuatan metode itu dan pemilihan bahan.

Aspek yang terkait dengan dampak pada karakteristik kerja bahan dalam mode getarannya, penghematan dan eksploitasi (suhu, mekanik, radiasi, dan jenis lainnya) dipertimbangkan dalam laporan.

Sesuai dengan generasi ketiga dari Federal State Lighting Standard VPO.

Ivanova E.V.

Leksikologi dan fraseologi masa kini film bahasa inggris= Leksikologi dan Fraseologi Bahasa Inggris Modern: Navch.

bantuan untuk siswa. instal lebih banyak. prof. mencerahkan/Є.V.

Ivanova. - St. Petersburg: Fakultas Filologi, Universitas Negeri St. Petersburg; M.:

Pusat tontonan "Academy", 2011. - 352 hal.

Sumber utama leksikologi dan ungkapan bahasa Inggris modern dipertimbangkan oleh penolong awal. Krim untuk analisis rinci tentang pemahaman dasar disiplin ini makanan pedas teori, serta menggambarkan pendekatan yang paling relevan untuk penyelesaian semantik yang saat ini.

Untuk mahasiswa fakultas linguistik, pedagogi dan terjemahan, pembentukan pendidikan profesional yang lebih tinggi.

Orlova I.V., Polovnikov V.A.

Metode dan Model Ekonomi-Matematika: Pemodelan Komputer: Navch. pembantu. 0 Tampilan ketiga, direvisi itu. - M.: Asisten Universitas: INFRA-M, 2013. - 389 hal.

Tugas pemodelan matematika proses ekonomi berdasarkan teknologi komputer untuk persiapan dan keputusan ditinjau. Bagaimana instrumental zasіb pemodelan kantor standar vikoristovuetsya program excel. Konsep dan metode matematika utama yang menang di bidang ekonomi disajikan: aljabar matriks; metode optimasi dan pelaksanaan tugas optimasi; dasar analisis korelasi-regresi; pemodelan matematika dan analisis proses ekonomi yang diwakili oleh deret waktu.

Biologi: navigasi. manual untuk bujangan / V.M. Yarigin, untuk ed. V.M. Yarygina. - tampilan ke-2. - M.: Vidavnitstvo Yurayt; VD Yurayt, 2012. - 453 hal. - Seri: Sarjana. Menu utama.

Pada asisten kepala, pidkhid modern dibawa ke pemahaman otoritas utama kehidupan, kepala bidang biologi dalam sistem disiplin medis dan biologi. Karakteristik manusia sebagai objek studi biologi diberikan, mekanisme penurunan dan kelesuan diperiksa, genetika manusia diberikan penghormatan. Tautan organik biologi dan kedokteran ditampilkan.

Sesuai dengan standar pencahayaan negara bagian Federal untuk pendidikan profesional yang lebih tinggi dari generasi ketiga.

Zaitsev V.A.

Ekologi industri: kepala bantuan/ V.A. Zaitsev. - M.: BINOM. Laboratorium Pengetahuan, 2013. - 382 hal.

Asisten kepala melihat fitur utama ekologi industri, budidaya tanpa harapan (murni), yang mampu mengorganisir dan mengembangkan mereka.

Penghormatan besar telah diberikan kepada pilihan rasional air, daur ulang, tabungan dan penguburan butovyh dan pintu keluar yang tidak aman, organisasi kompleks pengumpulan sampah kosong dan taman eko-industri.

еапа оросійскої лімпіадий орорів аматика одіfully to the punishment MINSITISKY SMITTING science Rosіyskoji ovіd 17.11.2016 № 1440 "tentang berdiri ..." Perwakilan manusia, yaki messenger sv_tl » XIX TIRTTA » MIK'TITTA Pithenia Radioometeorology P o d e d a c i y dr ... "

Rozmir: px

Mulai tampilkan dari sisi ketiga:

salinan

1 Pendidikan profesional O.S. Gabrielian, I. G. Ostrumov Himіya Untuk profesi, spesialisasi teknisi profesional Prof_chnik direkomendasikan oleh federal oleh otonom Instalasi "Federal Issociate Svatt Chat" (FDAO "Firo") Yak Perchnik untuk Vicerista dalam penghambatan Institut Svittnіkh meninjau 403 entri 19 April 2015 Visi ke-4 FDAU "FIRO", stereotip

2 UDC 54 (075.32) BBK 24ya723ya722 G121 Reviewer finalis kualifikasi tertinggi kategori KMPO RANH dan DS untuk Presiden Federasi Rusia, cand. kimia Sains, Associate Professor E. R. Keharsaeva Gabrielyan O. S. G121 Kimia untuk profesi dan spesialisasi profil teknis: tutor untuk siswa. instal media. prof. mencerahkan / O.S. Gabrielyan, I. G. Ostroumov. tampilan ke-4., terhapus. M.: Pusat Vidavnichiy "Akademi", hal., hal. menghitung bagal. ISBN Podruchnik dikembangkan untuk peningkatan standar pencahayaan negara bagian federal untuk pendidikan profesional menengah dan menengah, serta untuk profil pendidikan profesional. Pada tingkat dasar, penyergapan teoritis kimia dilakukan, nutrisi kimia dari kelas utama pidato anorganik diperiksa. Penghormatan khusus melekat pada pihak berwenang, mari kita gunakan metode kepemilikan dan zastosuvannya dalam teknologi logam dan non-logam. Dijelaskan kekuatan, otrinya yang langsung spoluk organik vikoristannya. Catu daya kontrol dipasang, manajer dan tugas rozrahunkov. Rekomendasi diberikan tentang bagaimana meningkatkan hasil laboratorium dan kerja praktek dari kimia global, anorganik dan organik. Bagi mahasiswa organisasi pendidikan profesi yang menguasai profesi dan spesialisasi pendidikan profesi menengah. Akal sehat: istilah dan definisi UDC 54(075.32) BBK 24ya723ya722 fakta cіkav Tata letak asli dari visi ini untuk otoritas pusat Vidavnichy "Academiya", bahwa implementasi yoga, dengan cara apa pun, tanpa bantuan penegak hukum, dipertahankan. Pusat tontonan "Akademi", 2016

3 Untuk pembaca Teman-teman terkasih! Anda membuat guru kimia, janji untuk profesi dan spesialisasi profil teknis, dia berpikir bahwa subjek ini tidak akan menjadi yang utama untuk Anda. Saya berbelas kasih, karena teknologi modern tidak mungkin tanpa pengetahuan kimia. Untuk mengakhiri dengan mengatakan bahwa hanya nama-nama bahan baru yang diberi nama ulang, karena mereka menang secara luas dalam teknologi modern, Anda dapat mengambil satu volume penuh. Dan pekerjaan dengan bahan-bahan ini, yang didasarkan pada pengetahuan kimia dan transformasi kimia (reaksi) yang paling bervariasi, memungkinkan mencapai efek ekonomis, ekologis, estetika. Anda, sebagai fakultas profil teknis yang berkualifikasi tinggi di masa depan, perlu tahu bahwa tidak ada getaran aktivitas yang baik, di mana pidato, materi, atau proses kimia yang berbeda tidak menang. Misalnya, 90% energi tampaknya bergetar dan menyelamatkan orang, sebagai akibat dari reaksi kimia. Praktis segala sesuatu yang dihasilkan oleh keahlian saat ini dan pemerintah yang kuat, terbuat dari kimia. Tanpa pengetahuan kimia yang mendalam, mustahil untuk menguasai spesialisasi yang dapat dimasukkan sebagai pengklasifikasi untuk kelompok yang diperbesar seperti itu, seperti “Teknik dan Teknologi Kehidupan”, “Teknologi Informatika dan Perhitungan”, “Mesin Buduvannia”, “Teknologi Bahan", "Teknologi Ringan". Asisten yang bertanggung jawab atas program disiplin pendidikan dasar "Kimia", dipuji oleh tim ilmiah dan metodologis dari Pusat Pendidikan Profesional dari Lembaga Pendidikan Negara Federal "Institut Federal untuk Pengembangan Pendidikan" 26 bereznya 2015. dan direkomendasikan untuk pelaksanaan program pendidikan profesi utama

4 Sebelum membaca 4 SPO atas dasar pendidikan internasional utama untuk kepentingan pendidikan internasional menengah. Dalam proses mengembangkan subjek kami, Anda seharusnya tidak hanya memperoleh sejumlah pengetahuan dan keterampilan, tetapi juga, dengan dunia yang signifikan, belajar mengeluarkannya dari leher yang berbeda, membentuknya kembali, mengerjakan jahitan dan jahitan, untuk membentuk kompetensi informasi. Ketika merancang produk informasi yang kuat, disajikan (presentasi) kepada teman sekelas, siswa dan sebagian besar perlu belajar untuk menunjukkan sudut pandang mereka, dengan sedikit menghormati pemikiran orang lain, dan kemudian, memperbaiki posisi mereka. Tse memungkinkan Anda untuk sepenuhnya mengembangkan kompetensi komunikatif Anda. Menguasai disiplin seperti pekerjaan kelas, dan pekerjaan mandiri. Vіdpovіdno sebelum program, kursus di kelas dan pekerjaan mandiri diberikan jumlah waktu yang sama. Pada pelatihan kimia di profil teknis SPO, 117 tahun kelas terlihat untuk spesialisasi SPO dan 171 tahun kelas untuk profesi SPO. Untuk kuliah, lebih dari 40% dari total waktu kelas telah dialokasikan, dan kerja praktik dan laboratorium telah dialokasikan selama satu jam. Dalam pekerjaan ini, bidang yang signifikan termasuk dalam eksperimen kimia. Vіn memungkinkan Anda untuk merumuskan materi pelajaran khusus: berlatih dengan pidato, kimia sederhana vikonuvat, dengan ceroboh dan secara ekologis berperilaku kompeten dengan pidato, bahan dan proses dalam produksi sampel. kerja mandiri tidak kurang dari guru pekerjaan rumah tangga, robot dengan tukang dan keterampilan praktis lainnya yang dapat dimasukkan dalam set metodis dasar, dan tangan kedua tukang elektronik, serta pencarian informasi di Internet. Kami menyebutnya sumber daya yang kurang populer seperti ru; edu.ru; itu di. Dengan hati-hati mengatur cahaya paling canggih, pengetahuan kimia dasar, yang tanpanya seseorang tidak dapat melakukannya tanpa bidang aktivitas fahivtsyu tekhnicheskoy, poros jaminan pencapaian yang terpelajar dan efisien dari pencapaian ilmu kimia. Selain itu, literasi kimia diperlukan dalam kehidupan sehari-hari. Lebih penting dari sudut pandang chemistry acara dengan pidato, materi,

Dengan 5 pasang butt chemistry, butt fittings, Anda perlu memiliki pikiran yang riang dan kehidupan yang nyaman. Asisten deputi untuk mendukung standar pencahayaan negara bagian federal untuk pendidikan profesional menengah dan menengah. Selain itu, tukang kami menyajikan materi profil dan perubahan signifikan secara profesional, dalam visi warna. Naprikintsi ayat kulit diinduksi nutrisi dan tepat untuk obov'yazykovogo vikonannya. Profil dan tugas-tugas profesional yang signifikan diberikan dengan bintang. Terima kasih untuk kesuksesan! Untuk pembaca

6 Bagian I Kimia umum dan anorganik

7 Bagian 1 Pemahaman Dasar Hukum Kimia Setelah membaca bagian ini, Anda akan mengetahui: apa yang menjadi pokok bahasan ilmu kimia; bahwa pidato sederhana itulah yang menyebabkan munculnya alotropi; bagaimana gudang bahasa kimia ditampilkan dan apa yang ditunjukkan oleh rumus kimia; bagaimana mengetahui berat molekul yang terlihat dari pidato; yakі osnovnі zastosovyatsya dalam khіmіchnіy praktitsі Subjek khіmії. Pemahaman dasar kimia. Skema Alotropia pada tahun 1748 pendiri kimia industri M. V. Lomonosov menulis: “Ilmu kimia meneliti kekuatan dan perubahan tubuh, gudang tubuh, menjelaskan alasannya.

8 Pemahaman utama adalah yang digunakan dengan pidato selama transformasi kimia. Samakan penunjukan yang diberikan kepada M. V. Lomonosov yang agung, dari penunjukan saat ini. Kimia adalah ilmu tentang gudang, kehidupan, kekuatan dan transformasi pidato. Vykhodyachi dari misi ilmu kimia saat ini, seolah-olah cukup dekat dengan Lomonosov, kita dapat melihat konsep utama utama: ucapan, atom, molekul, unsur kimia, dan n. Pidato adalah salah satu jenis materi, yang dicirikan oleh massa ketenangan. Totalitas atom, ion, dan molekul, seperti dari satu nomor unsur kimia. Jenis materi apa yang tidak bisa disebut ucapan? Jenis materi apa yang tidak memiliki ketenangan pikiran? Dari pelajaran fisika, Anda tahu bahwa ada berbagai medan untuk jenis materi ini, termasuk medan elektromagnetik dan gravitasi. Atom adalah bagian netral yang sengaja dibuat secara elektrik yang terdiri dari inti bermuatan positif dan elektron bermuatan negatif. Atom adalah bagian terkecil dari suatu unsur kimia, di antara kemampuan membagi kimia materi. Seluruh molekul adalah bagian netral secara elektrik, yang membentuk dirinya dalam ikatan kovalen ganda antara atom dari satu dan banyak elemen, sebagai tanda kekuatan kimia bicara. Unsur kimia adalah kumpulan atom dengan muatan inti yang sama. 8 Elemen kumis (dan hanya ucapan) terdengar seperti logam dan bukan lemparan. 22 elemen ditambahkan ke non-logam: air, bir, batu bara, silikon, nitrogen, fosfor, mish'yak, kisen, sirka, selenium, telurium, halogen dan gas mulia; untuk logam dari elemen reshta. Pidato, terdiri dari satu unsur kimia, disebut sederhana. Satu dan unsur kimia yang sama

9 Anda dapat membuat setumpuk pidato sederhana. Fenomena ini disebut alotropi, dan pidato sederhana yang berbeda, dibuat dengan satu elemen, spesies alotropik, atau modifikasi alotropik (misalnya, berlian dan grafit hanyalah pidato sederhana, dibuat dengan satu dan elemen yang sama, karbon). Dzhe tsіkavo, tetapi pada saat yang sama dan secara praktis transformasi signifikan dari satu modifikasi alotropik batubara (grafit) menjadi yang lain (berlian): (grafikіt) (berlian) Memiliki 1954 hal. Di laboratorium perusahaan Amerika yang terkenal General Electric, mereka mengambil kristal hitam dari potongan berlian dengan berat 0,05 g untuk pikiran ekstrem: tekanan atm dan suhu C. Berlian semacam itu dibuat ratusan kali lebih mahal daripada yang alami. Namun, selama 10 tahun, teknologi dikembangkan yang memungkinkan Anda untuk mengambil 20 gram berlian atau lebih dalam satu sel untuk satu cipratan halus. Produksi berlian potong saat ini didasarkan pada perolehan grafit mereka tidak hanya untuk supratemporal, tetapi juga untuk genggaman rendah. Berlian semacam itu relatif murah, yang paling penting digunakan dalam tujuan teknis dalam metalurgi dan pembuatan mesin, radio-elektronik dan aksesori, ahli geologi dan kerajinan. Alasan hasil tragis dari beberapa ekspedisi, yang menumbangkan "tutup" kutub (Arktik dan Antartika) Bumi, adalah mereka yang tidak keberatan dengan transformasi timbal balik dari modifikasi alotropik timah: Sn (empedu) Sn (skimre) sering dan lengket. Namun, pada suhu rendah, dapat berubah menjadi bubuk timah belerang, yang dapat memiliki kekuatan non-logam. Transformasi seperti itu dipercepat oleh timah abu-abu itu sendiri: kurang dari satu bubuk timah abu-abu yang muncul, saat proses dimulai, yang tidak mungkin lagi digetarkan. Pada saat yang sama, ia berubah dari logam putih berkilau menjadi bubuk abu-abu yang tidak mencolok. Proses seperti itu dapat secara kiasan disebut "wabah timah". Dirinya bersalah dan menjadi penyebab tewasnya ekspedisi R. Scott yang lahir pada tahun 1912. namagavsya p_dkority Pivdenny Pole. Pemahaman Dasar Winkrystal Ekspedisi Scott 9

10 Konsep dasar 10 untuk konservasi produk dan pembuangan tabung yang disegel dengan timah. Dalam cuaca beku yang parah, tabung solder timah pecah dan ekspedisi kehabisan api. Untuk kekayaan unsur kimia lainnya, manifestasi alotropi juga khas. Jadi, kissen membuat dua modifikasi dari kissen Pro 2 dan ozone Pro 3 (bau ozon Yunani). Ozon menghilang di dekat lapisan atas atmosfer dan secara intensif menodai perubahan ultraviolet. Dengan cara ini, atmosfer melindungi kehidupan Bumi dari getaran rambut pendek. Pada saat yang sama, atmosfer melewati viabilitas infra-merah Matahari, tetapi ozon, karbon dioksida dan uap air, yang berventilasi di atmosfer, tidak akan jelas untuk getaran infra-merah Bumi. Gas Yakbi ts tidak bergerak di atmosfer, Bumi berubah menjadi karung mati, suhu rata-rata di permukaan adalah 23 C, tetapi sebenarnya adalah +14,8 C. Sebelum manusia, penting untuk menjaga kehidupan Anda satelit kosmik datang data yang mengkhawatirkan tentang perubahan lapisan ozon di atmosfer, yang disebut celah ozon (col. inset, Gbr. 1). Ozon dan kisen, menjadi pidato sederhana, terdiri dari satu elemen, dijalankan melalui kekuatan yang berbeda. Kisen tidak berbau, tetapi ozon berbau segar. Ozon untuk asam bersifat bakterisida; tsyu vlastist vikoristovuyut untuk air minum znezarazhennya (ozonasi air sangat aman untuk orang sehat, mandi klorin lebih rendah). Ozon adalah agen pengoksidasi yang sangat kuat, kisen rendah, yang memberi energi jauh, mengoksidasi perak, menghancurkan tanah organik. Sisa daya memungkinkan Anda menggunakan yogo untuk mengadopsi bau yang tidak dapat diterima, untuk menghilangkan bau. Alotropia merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi perbedaan tutur kata. Ada dua alasan utama untuk ini: 1) transisi perubahan kecil dalam yakіsn, yang baginya tidak penting untuk mengubah pantat asam alotropi; 2) modifikasi alotropic budovaya kristal yang berbeda; misalnya, semua modifikasi batu bara dapat membuat kisi kristal atom, sementara berlian memiliki bau busuk tetrahedral, dan grafit memiliki sharuvat, yang sangat berbeda dengan kekuatan berlian dan grafit.

11 Mengontrol nutrisi dan tugas 1. Apa saja mata pelajaran kimia? Berikan pemahaman yang jelas tentang "ucapan". Bagaimana memahami arti "ucapan" dan "materi"? 2. Apa yang sering disebut atom dan molekul? 3. Berikan definisi "unsur kimia". 4. Pidato apa yang disebut sederhana? Membawa contoh. 5. Jelaskan manifestasi alotropi. Apa pejabat melakukan yoga? Bawa bokong alotropic modifikasi kisnya. Sesuaikan mereka. Tunjukkan faktor yang menyebabkan alotropi unsur ini. 6. Ceritakan tentang alotropi batubara. Sesuaikan modifikasi alotropik karbon. Sebutkan bidang utama zastosuvannya. *7. Jelaskan arti teknis timah dan area pengecoran logam itu. *delapan. Siapkan informasi tentang sejarah perolehan potongan berlian dan beri nama area perolehannya. *9. Siapkan pengarahan tentang topik "Kontaminasi air minum: jalur dan prospek." Konsep dasar 1.2. gudang pidato. Vymіryuvannya pidato Pengampunan pidato - gereja pidato, dibuat dengan satu unsur kimia. Prote lebih kaya dari pidato lipat. Pidato, seperti dua dan lebih elemen kimia, disebut dapat dilipat. Razrіznyayut yakіsny dan gudang kіlkіsny pidato. Yakіsny gudang tse sukupnіst khіmіchnіh elemenіv dan (atau) pengelompokan atom, scho untuk membangun pidato khіmіchnu yang diberikan. Gudang Kіlkіsny tse pokazniki, scho mencirikan kuantitas atau jumlah atom dari unsur kimia chi nshoy dan (atau) pengelompokan atom, pidato scho utavlyayut khіmіchnu. Gudang pidato mencerminkan simbol kimia visual. Untuk proposisi J. Ya. sebelas

12 Konsep dasar Tanda kimia (simbol) membawa informasi penting. berarti nama unsur, satu atom yoga, satu mol atom unsur itu. Di balik lambang suatu unsur kimia, seseorang dapat menetapkan nomor atom dan massa atomnya yang berbeda. Rumus kimia adalah cara untuk meningkatkan gudang kimia pidato. Seperti tanda kimia, rumus kimia membawa informasi. Won berarti nama pidato, satu molekul yoga, satu mol ucapan. Di balik rumus kimia, seseorang dapat menentukan gudang ucapan asam, jumlah atom dan jumlah bicara elemen kulit dalam satu mol ucapan, dan jumlah massa molekul dan molar. Rumus pidato menjadi pemahaman yang paling penting dari kimia valensi. Nilai valensi atom-atom suatu unsur kimia sama dengan jumlah atom unsur kimia lainnya. Misalnya, atom air adalah monovalen, jadi dalam molekul air, H 2 vin, hanya satu atom air yang terhubung. Atom asam adalah bivalen, jadi dalam molekul air, H2O, anggur bergabung dengan dua atom air. Molekul karbon dioksida dalam molekul CH 4 mengandung dua atom air, dan dalam molekul karbon dioksida 2 mengandung dua atom oksigen divalen. Banyak formula vikoristovuyut kіlka vidіv khіmіchnyh. 1. Rumus (empiris) paling sederhana menunjukkan gudang yang tepat dan spiving, di mana partikel ditemukan: atom, ion, kelompok atom, yang membentuk pidato. Misalnya, rumus paling sederhana dari etana (ucapan organik) SN Rumus molekul (kanan) mencerminkan gudang inti dan jumlah partikel suara gudang (misalnya, untuk etana Z 2 H 6), tetapi tidak menunjukkan urutan suara partikel dalam pidato, jadi struktur ini. 3. Rumus grafik menunjukkan urutan penggabungan atom, yaitu hubungan di antara mereka; misalnya untuk etanu: 12

13 Krimologi formula untuk akurasi sering kali menjadi model atom dan molekul pidato sederhana dan lipat. Massa atom dan molekul yang menginduksi bicara sangat kecil di supralingual. Metode penelitian modern Prote memungkinkan Anda menghitungnya dengan sangat akurat. Jadi, massa atom karbon 12 C sama dengan 1 kg, massa atom oksigen pada isotop 16 Proton adalah 2 kg, dan massa atom teringan air 1 H sama dengan 1 kg. Ubah massa atom untuk bantuan massa tunggal yang terkenal dari kilogram, gram, atau navigasikan miligram tanpa tangan melalui nilainya yang bahkan kecil. Oleh karena itu, dalam kimia, vicorist suara tidak mutlak, tetapi nilai-nilai ilustratif dari wt. Pada tahun 1961 dalam kimia dan fisika, satu unit massa atom karbon (a.u.m.) diadopsi, yang mewakili 1/12 massa atom karbon 12 C: 1 a. em = 1/12 m (12 C) = 1, kg. Konsep dasar Berat atom (A r) suatu unsur kimia adalah nilai yang menunjukkan berat rata-rata atom dari jumlah isotop alami suatu unsur hingga 1/12 dari berat atom karbon 12 C. Berat atom adalah satu karakteristik utama suatu unsur kimia (Gbr. 1). Visibilitas massa atom unsur kimia paling ringan dapat dibandingkan dengan air hari ini (Gbr. 1.2). Berat molekul yang terlihat (M r) lebih dari jumlah massa atom yang terlihat dari semua atom yang membentuk molekul bicara. mal. 1.1 Unsur kimia kulit dapat terkena massa atom 1.2 Atom karbon 12 kali lebih penting dari atom air 1 H 13

14 Konsep Dasar Mal. 1.3. Jadi razrakhovuyut vodnosnu berat molekul karbon dioksida Kecil. 1.4 Molekul karbon dioksida C 2 44 kali lebih penting daripada atom air 1 H. Jika ucapan tidak bersifat molekuler, tetapi, misalnya, ionik, maka untuk ucapan seperti itu, kemenangan dipahami sebagai massa molekul yang dapat didengar, tetapi untuk dihancurkan oleh unit rumus ucapan 3, Gbr. 1.4. ) ). Kuantitas ucapan (n chi ) dicirikan oleh jumlah atom, molekul, dan unit rumus lain dari ucapan ini. Pecahan ucapan terdiri dari sejumlah besar partikel, sejumlah ucapan dapat dengan mudah dikalahkan oleh penyendiri yang hebat, untuk membalas sejumlah besar partikel. Dalam Sistem Satuan Internasional (SI), satu mil diterima untuk satuan bicara. Moltsi Kіlkіst Rechovini, Tambang Musal Scho Misstroy Stіlki 0,012 kg Izotope Vugletsu 12 pp. 14 Untuk impognise satu doa Ratchovini, Anda dapat Keruvatiya Aturan Malam Hari Terdekat: Molsky Kіlkіst Rechovini, Masa Okay, Viizija Molecular Molecular masi. Massa satu mol disebut massa molar dan dilambangkan dengan huruf M: M = M r 1 g/mol. Satuan massa molar vimir g/mol, kg/kmol atau mg/mmol. Massa molar dapat dinyatakan melalui jumlah molekul (atau atom) dalam satu mol bicara (NA) dan massa (m 0) molekul kecil (atau atom): M \u003d m 0 N A. Massa dari suatu molekul (atom) dalam kilogram dapat dihitung sama dengan m 0 = M r 1 a. e. m. \u003d M r 1, kg,

15 juga M 10 3 (kg / mol) \u003d N A M r 1 (kg / mol). Dari virase ini dimungkinkan untuk menentukan jumlah molekul atau atom, yang dapat ditemukan dalam satu mol ucapan, seolah-olah memanggil Avogadro cepat. Konsep utama Postiyna Avogadro (NA) adalah jumlah atom atau molekul (atau unit rumus lainnya) yang dapat berada dalam satu mol ucapan; won zavzhdi dorivnyuє N A \u003d 6, mol 1. Jumlah ucapan berkurang dalam mol, kilomol, atau milimol. Kuantitas bicara akan digunakan sebagai pengantar: massa bicara untuk massa molar pertama; jumlah N molekul, atom, dan rumus chi hingga konstanta Avogadro; obsyamu gas V untuk pikiran normal (n.w.) ke molar obyagi V m: m N V n = = =. M N V A m 2. Jenis informasi apa yang dapat diambil dengan menganalisis bahasa dan bahasa ucapan? 3. Apa yang ditunjukkan oleh rumus kimia? 4. Jelaskan konsep "berat atom yang terlihat dari suatu unsur kimia", "berat molekul yang terlihat dari ucapan". Bagaimana cara membayar pertunjukan? 5. Apakah Anda tahu tentang rumus kimia yang berbeda? 6. Ketahui massa molekul pidato yang diketahui, komposisinya dijelaskan oleh rumus: O3, H2SO4, Ca3(PO4)2, Cu(OH)2. *7. Perbanyak air dengan massa molekul mid vitriol CuSO 4 5H 2 O dan soda kristal Na 2 CO 3 10H 2 O. Sebutkan jumlah tunggal pidato. 9. Berapakah berat molekul nyata dari ujaran sebagai massa molar? Temukan massa molar asam nitrat, natrium hidroksida, aluminium sulfat. 10. Berapa banyak molekul yang terdapat dalam 32 g SO2? 11. Yaka massa 1, molekul amonia NH 3? 15

gudang pidato. Rumus kimia. Vymіryuvannya pidato Pengampunan pidato - gereja pidato, dibuat dengan satu unsur kimia. Prote lebih kaya dari pidato lipat. * Pidato, menghasut dua dan lebih

Mata pelajaran kimia. Pemahaman dasar. Skema Alotropia 1748 Mikhailo Vasilovich Lomonosov, pendiri kimia feodal, menulis: “Ilmu kimia mengkaji kekuatan perubahan tubuh itu..., gudang tubuh...,

Pendidikan profesional dalam Kimia untuk profesi dan spesialisasi dalam profil ilmu alam Editorial O. S. Gabrielyan Prudruchnik

POCHATKOVA BAHWA PENDIDIKAN PROFESIONAL SEKUNDER YU.M.EROKHIN KOLEKSI PENGUJIAN ZAVDAN Z KHIMII Direkomendasikan oleh Badan Otonomi Negara Federal "Lembaga Federal untuk Pengembangan Pendidikan"

ALAMI. KIMIA. KIMIA INSIDENTAL DAN ANORGANIK. Konsep dasar dan hukum kimia. pidato Budov. Jenis ikatan kimia. Mata pelajaran kimia. hubungan dengan ilmu-ilmu lain. Mengetahui kekuatan ucapan, kehidupan,

PENCAHAYAAN STANDAR PEMBELAJARAN KIMIA DASAR INTERNASIONAL Pendidikan kimia di sekolah induk diarahkan pada pencapaian tujuan memajukan: menguasai pengetahuan terpenting tentang simbolisme kimia, pemahaman kimia,

Hipotek Penerangan Tanah Otonom Kota "Serednya sekolah skylight 16" dengan perubahan pada 16/12/2016 PROGRAM KERJA dengan mata pelajaran "kimia" kelas 8-9 (FC ​​DERZHSTANDART)

Kimia untuk profesi dan spesialisasi profil teknis GD >>> Kimia untuk profesi dan spesialisasi profil teknis kimia gdz untuk profesi dan spesialisasi profil teknis GDZ

PROGRAM KERJA KIMIA ABSTRAK KELAS: 8-9 1. Dokumen normatif: Hukum Federal 29 Desember 2012 273-FZ “Tentang Pendidikan di Federasi Rusia” Perintah Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia

Pochatkova dan pendidikan profesional menengah kimia Yu.M.Erokhin

STANDAR DASAR PEMBELAJARAN KIMIA INTERNASIONAL Pengembangan ilmu kimia atas dasar pendidikan internasional utama untuk mencapai tujuan seperti: menguasai pengetahuan yang paling penting tentang konsep dasar dan hukum

ADMINISTRASI KABUPATEN MISKY KABUPATEN VOLGOGRAD MISTO URYUPINSK OTONOM KOTA PADA INSTALASI PENCAHAYAAN BESAR "SERDNYA SCHOOL 8" KABUPATEN MISKY

Dalam sistem studi alam kimia, sebagai mata pelajaran utama, ia menempati tempat penting dalam pengetahuan tentang hukum-hukum alam, pembentukan gambar ilmiah cahaya, penciptaan dasar-dasar pengetahuan kimia, yang diperlukan untuk

PROGRAM KERJA kimia kelas 9 Serdyukova Galina Maksimivna guru kimia dengan kualifikasi tertinggi kategori Prudruchnik O.S. Gabrielyana Kimia Kelas 9 (M. Drofa 2015r) m.ruza 2018

Kimia 1. Pemahaman kimia Pochatkov. Mata pelajaran kimia. Tila dan pidato. Metode utama pengetahuan: kewaspadaan, vimir, deskripsi, eksperimen. Fenomena fisika dan kimia. Peraturan keselamatan

Anotasi untuk program kerja di kimia kelas 8, 9

I. Rencana hasil penguasaan program pendidikan dasar pendidikan internasional utama di bidang kimia

KEMENTERIAN PEMBELAJARAN DAN ILMU FEDERASI RUSIA universitas federal

Kuliah 1 Konsep utama dari hukum kimia itu. Bicara adalah salah satu dari dua (ucapan dan bidang) bentuk dasar materi, yang Anda ungkapkan kepada diri Anda sendiri saat melihat partikel, yang dapat membuat udara dari massa yang tidak nol menjadi tenang. . atom sewaan

Kimia Catatan penjelasan Tujuan dari tugas mata pelajaran utama "Kimia" pada topik utama pendidikan global

Catatan penjelasan oleh Pekerja, program mata pelajaran utama "kimia" untuk kelas 8-9 dibagi menjadi program pendidikan utama pendidikan pendidikan utama MBOU m. Murmansk "Serednya

1. Hasil yang direncanakan Mahasiswa pascasarjana untuk belajar: untuk mencirikan metode utama pengetahuan: hati-hati, vimir, eksperimen; menggambarkan kekuatan pidato yang keras, langka, seperti gas, melihat esensinya

Program kerja kimia dirinci berdasarkan program mata kuliah kimia untuk kelas 8-9. instalasi penerangan. Penulis O.S. Gabrielyan (FKGSOO). M., Bustard, 2010. Pembantu: Kimia. 8 sel: kepala. untuk zagalnosvіt.

Perencanaan tematik kimia (studi eksternal) untuk 2016-2017 GABRIELYAN. KIMIA. 11 KELAS. RIVEN DASAR. M., "DROFA", 2007-2015 hlm. Pivrichchya Zmist bahan awal

Hasil yang direncanakan dari penguasaan mata pelajaran utama "Kimia" di Vimoga hingga pelatihan lulusan

Instalasi penerangan anggaran kota " sekolah Menengah 2 m. Navashine" DISETUJUI atas perintah direktur MBOU "Sekolah menengah 2 m. Navashine" Tanggal musim semi 208 hal. 363 PROGRAM KERJA DENGAN KIMIA 9

Instalasi penerangan pendidikan anggaran kota "Sekolah penerangan pendidikan menengah 11" Ditinjau pada pertemuan pedagogis demi protokol Direktur Departemen Dalam Negeri M.M. Shaburov

1 Program kerja berorientasi pada siswa kelas 9 untuk program pendidikan dasar (tingkat dasar) menurut Standar Pendidikan Negara Federal. Program kerja diasuransikan selama 68 tahun untuk sehari, 2 tahun untuk sehari. dasar

Kepala Sekolah Stverzhuyu Chernenko S.I. s kimia untuk kelas 8. (untuk asisten O.S.Gabrielyan) 1 1. Mata pelajaran kimia. Rechovini. Maafkan pidato yang terlipat itu. 2. Reaksi dan distribusi pesanan. efek termal

Addendum 11 program pendidikan utama pendidikan menengah utama PROGRAM KERJA Kimia (penamaan mata kuliah awal) untuk kelas 8 Rencana hasil penguasaan mata kuliah awal "Kimia"

Instalasi penerangan pendidikan anggaran kota "Sekolah menengah 61" Ditinjau pada pertemuan asosiasi metodis guru politeknik dan siklus alam. Protokol 1 jenis 26/08/2016

CATATAN PENJELASAN Status dokumen Program kerja di bidang kimia disusun untuk kelas 9 berdasarkan program Pendidikan pendidikan dasar kimia. Program kerja memiliki perubahan demonstrasi,

Program Zrazkov subjek awal "Kimia" pada tingkat pendidikan global utama dilipat ke hasil terbaik dari pendidikan global utama, disetujui oleh Negara Federal

Catatan penjelasan. Program kerja di bidang kimia dibangun atas dasar: komponen federal penerangan negara dengan standar pendidikan dasar global; program pendidikan utama

Kimia

PEMBENTUKAN PENCAHAYAAN INTERNASIONAL KAZENNE KOTA "SEKOLAH PENCAHAYAAN INTERNASIONAL SEKUNDER KIZHEM" Program kerja mata pelajaran utama "Kimia" untuk siswa kelas 8-9 Wilayah pendidikan:

1.PERENCANAAN HASIL PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN. Akibat pembelajaran mata pelajaran di kelas 9, siswa bersalah terhadap keluhuran/pemahaman: lambang kimia: tanda-tanda unsur kimia, rumus kimia pidato dan pemerataan

Catatan penjelasan Penerangan global utama adalah langkah lain dari iluminasi global. Salah satu tugas terpenting dari tahap ini adalah melatih siswa terhadap pengetahuan dan pilihan hidup

Penjelasan program kerja kimia kelas 8-9 robot praktis

INSTALASI PENCAHAYAAN ANGGARAN NEGARA PEMBELAJARAN PROFESIONAL SEKUNDER "TEKNIK POLITEKNIK LENINSK-KUZNETSK" kimia anorganik kepala bantuan

Hasil belajar kimia menjadi tanggung jawab siswa - yang terpenting

1. Paspor program kerja penerangan pusat disiplin utama OD.06 KIMIA 1.1 Area penerapan program

Pochatkovі khіmіchі nіbnіttya mencirikan metode osnovnі dari iznannya: kewaspadaan, vimіryuvannya, eksperimen;

POCHATKOVA BAHWA PEMBELAJARAN PROFESIONAL SEKUNDER KIMIA UNTUK PROFESI DAN KHUSUS PROFIL ILMU PENGETAHUAN ALAM Diedit oleh O. S. Gabrielyan PIDRUCHNIK

TIKET UJIAN PID-SUM NEGARA PENGESAHAN PROGRAM PENDIDIKAN INDUSTRI DASAR Tiket 1 1. Sistem periodik unsur kimia D. I. atom Mendeliev dan Budova

Program kerja kimia kelas 9 "a" (baseline)

Program kerja di kelas kimia 9 "dalam" (baseline)

Program kerja kimia kelas 9 “b” (tingkat dasar)

PERENCANAAN KALENDER TERAPAN UNTUK MATERI AWAL KIMIA-8 2014/2015 Minchenkov pada 2 tahun selama sehari (70 tahun selama sehari)

Penerangan Dalam Ruangan Otonom Kota Terpasang Sekolah Penerangan Dalam Ruangan Sekunder 29 Program kerja untuk mata pelajaran "Kimia" sama dengan pendidikan luar negeri utama Manajer: Anastasina T.V. guru

Kvitki z khimії untuk 8 kelas. (untuk asisten O.S. Gabrielyan) Zmist Tiket 1... 3 Tiket 2... 3 Tiket 3... 3 Tiket 4... 3 Tiket 5... 3 Tiket 6... 3 Tiket 7.. 3 Tiket 8 ... 3 Tiket 9 ... 3 Tiket 10 ... 4

Gdz z khіmії gabrієlyan dotepnikіv srednya profesyna osvіta >>>

Gdz z khіmії gabrіelyan dotepnikіv professіyna osvіta >>>

2 Rencana hasil penguasaan mata pelajaran utama Hasil belajar kimia menjadi tanggung jawab siswa untuk mengetahui/memahami: lambang kimia: tanda-tanda unsur kimia, rumus kimia pidato dan persamaan kimia

PROGRAM KERJA dalam kimia, kelas MBOU "Sekolah pendidikan menengah 69" Distrik Privolzsky kota Kazan Sharafieva Liliya Magsumivna, guru dari kategori kualifikasi tertinggi Ditinjau pada pertemuan tersebut

1. CATATAN PENJELASAN Program kerja sebagai addendum dari Program Pendidikan Dasar Dikdas MBOU ZOSh 21. Program kerja kimia untuk kelas 8-9, tingkat dasar, telah diperluas

Karakteristik Zagalna dari program ini. Program kerja kimia untuk sekolah induk dibangun atas dasar inti Fundamental dari perubahan pendidikan global di Wimog ke hasil pendidikan global utama,

Program kerja subjek "Kimia" untuk kelas 7-9 diperluas sesuai dengan Hukum Federal Federasi Rusia "Tentang pendidikan sebelumnya" (tanggal 29.2202, 273-FZ); Standar Pencahayaan Negara Federal TOV (Nakaz Moin

Tiket untuk tidur lintas alam dalam kimia di kelas 8 Tiket 1 1. Mata pelajaran kimia. Rechovini. Pidatonya sederhana dan bisa dilipat. Kekuatan pidato. 2. Asam. klasifіkatsіya i vlastivostі. Tiket 2 1. Transformasi pidato.

RINGKASAN PROGRAM KERJA dari UD ODP.03 "Kimia" Program kerja disiplin utama dibagi berdasarkan standar penerangan negara federal untuk pendidikan global menengah (baru),

Perencanaan Tematik Kimia kelas 8. 68 tahun Asisten O.S.Gabrielyan. Kimia 8. Tema Pelajaran Pelajaran

Vemogi hingga tingkat pelatihan lulusan: Tanggung jawab utama kaum bangsawan: pemahaman kimia yang paling penting: pidato, unsur kimia, atom, molekul, berat molekul atom, ion, alotropi, isotop,

TIKET UJIAN PIDSUMMARY NEGARA PENGESAHAN PROGRAM KIMIA PENDIDIKAN DASAR INTERNASIONAL TAHUN 2018 ROTSI KVITOK 1 1. Hukum periodik dan sistem periodik unsur kimia.

Untuk membunyikan hasil mesin pencari, Anda dapat menentukan permintaan dengan menentukan bidang yang akan dicari. Daftar bidang telah ditambahkan lebih banyak. Sebagai contoh:

Anda dapat mencari di beberapa bidang sekaligus:

operator logika

Untuk promosi, operator menang DAN.
Operator DAN berarti bahwa dokumen tersebut bersalah karena mengkonfirmasi semua elemen grup:

pengiriman lanjutan

Operator ATAU berarti bahwa dokumen tersebut bersalah karena mengkonfirmasi salah satu nilai grup:

menindaklanjuti ATAU distribusi

Operator BUKAN Sertakan dokumen yang mencakup elemen ini:

menindaklanjuti BUKAN distribusi

Tipe poshuku

Saat menulis permintaan, Anda dapat menunjukkan cara frasa tersebut akan dijadikan lelucon. Metode Chotiri didukung: mencari morfologi yang ditingkatkan, tanpa morfologi, mencari awalan, mencari frasa.
Untuk penguncian, pencarian dilakukan dengan perbaikan morfologi.
Untuk lelucon tanpa morfologi, cukup dengan meletakkan tanda "dolar" di depan kata-kata frasa:

$ menindaklanjuti $ perkembangan

Untuk mencari awalan, Anda perlu memberi bintang setelah permintaan:

menindaklanjuti *

Untuk lelucon frasa, Anda perlu memberi catatan di kaki cakarnya:

" menindaklanjuti "

Cari sinonim

Untuk dimasukkan ke dalam hasil pencarian sinonim kata, perlu diberi huruf kapital # sebelum kata abo sebelum viraz di kuil.
Di perhentian satu kata youmu, hingga tiga sinonim akan ditemukan.
Di zastosuvanni hingga virazu di kuil, sinonim akan ditambahkan ke kata kulit, seperti yang mereka ketahui.
Jangan mengejar pencarian tanpa morfologi, pencarian awalan atau pencarian frase.

# menindaklanjuti

Pengelompokan

Untuk mengelompokkan frasa pencarian, perlu menggunakan lengkungan. Tse memungkinkan keruvati logika boolean zapitu.
Misalnya, perlu untuk mengajukan permintaan: untuk mengetahui dokumen dari mana penulisnya adalah Ivanov dan Petrov, dan menyebutkan kata-kata penyelidikan dan distribusi:

Perkiraan pencarian kata

Untuk perkiraan pencarian, perlu untuk menempatkan tilde. ~ "dalam kata-kata kіntsi dari frasa. Misalnya:

brom ~

Dalam satu jam pencarian, kata-kata seperti "bromin", "rum", "prom" akan ditemukan.
Anda juga dapat menunjukkan jumlah maksimum pengeditan yang mungkin: 0, 1 atau 2. Misalnya:

brom ~1

2 suntingan diperbolehkan untuk mengunci.

Kriteria kedekatan

Untuk lelucon, untuk kriteria kedekatan, perlu untuk memasang tilde. ~ "dalam frasa pendek. Misalnya, untuk mengetahui dokumen dengan kata-kata diikuti oleh perluasan di antara 2 kata itu, gunakan huruf ofensif:

" pengiriman lanjutan "~2

Relevansi virus

Untuk mengubah relevansi okremikh virazіv, silakan gunakan tanda " ^ “Misalnya soal opini, setelah itu perlu menunjukkan relevansi virus ini kepada orang lain.
Mana yang lebih rven, tim lebih relevan tsey viraz.
Misalnya, dalam hal ini, kata "pengiriman" empat kali lebih relevan daripada kata "pengembangan":

menindaklanjuti ^4 distribusi

Untuk singkatan, rіven lebih mahal 1. Nilai yang dapat diterima adalah angka ucapan positif.

Poshuk dalam interval

Untuk menentukan interval di mana nilai bidang ini dapat, masukkan di busur nilai batas, dipisahkan oleh operator KE.
Pemilahan leksikografis akan dilakukan.

Permintaan seperti itu, pada gilirannya, adalah hasil dari penulis, dimulai dengan Ivanov dan diakhiri dengan Petrovim, dan Ivanov dan Petrov, tidak ada yang termasuk dalam hasilnya.
Untuk meningkatkan nilai dalam interval, kalahkan lengkungan persegi. Untuk mematikan nilainya, vicost lengkungan keriting.

Atas dasar kursus kimia yang komprehensif, asisten yang disajikan kepada Anda telah menetapkan pemahaman dasar, hukum, teori, fakta ilmu kimia dalam hubungan yang tak terpisahkan dengan disiplin ilmu alam lainnya: fisika, biologi, geografi, ekologi. Biarkan saya mengizinkan Anda untuk menikmati alam dengan segala kekayaan dan keragamannya, untuk membantu membentuk satu gambaran alam dunia.

Kami mencoba menunjukkan bahwa tanpa pengetahuan tentang kimia dunia, kami tidak akan dapat dipahami, dan orang-orang yang tidak mengambil pengetahuan tersebut dapat menjadi tidak aman bagi dunia ini. bilik tidur- Planet bumi.

Kami secara pragmatis menjelajahi peran kimia dalam kehidupan sehari-hari, di bidang non-kimia aktivitas manusia dalam kelangsungan hidup total sampai pidato ilmuwan besar Rusia M.V. Meskipun tidak ada prestasi aktivitas, dalam yakіy bi mereka tidak mengambil nasib ucapan, materi seperti proses kimia. Misalnya, sembilan puluh ratus ribu energi, seolah-olah menggetarkan manusia itu, adalah hasil dari reaksi kimia. Praktis segala sesuatu yang dihasilkan oleh industri saat ini dan negara yang kuat, terbuat dari kimia.

Ditempatkan dengan hati-hati ke dunia saat ini, cinta kepada yang dekat, bahwa pengetahuan kimia dasar, yang tanpanya baik ekonom, pengacara, insinyur, operator mesin, maupun fakhivtsyu, baik itu profesi Anda sendiri, tidak akan menjadi porosnya. dari tatanan ilmu yang melek huruf.

Kekuatan fisik logam. Metalium Blisck, plastik, kuil elektro-і heatfrodntnіtnіyniynya teteneurium, vysokі zkylnoste_, Temokі zehlnostei, Temperatur kuil, Hornyti, Magnіtnikh Karakteristik - ViSi Tsi Praktis Metal Luztii, Zagalnі Metalіv, Metal and Metali sonic.

Logam kumis - ucapan yang solid Krim merkuri langka, seperti pada suhu rendah menjadi keras dan lunak, seperti timbal. Jangan berpikir plastisitas kurang dari tenditn vismut dan mangan.
Usy melemparkan warna putih atau abu-abu cerah (kol. inset, gbr. 30). Strontium, emas dan bagian tengah dunia menodai rambut pendek (mendekati warna ungu) dan mengeluarkan angin panjang dari spektrum, yang dapat dilihat dalam warna kuning muda, kuning dan "midny". Daun sreble dan emas yang sudah tipis mungkin terlihat asing - bau foil hijau pucat, dan logam bubuk berwarna abu-abu gelap, hitam pekat. Dan hanya sedikit magnesium dan aluminium, seperti yang Anda tahu, mereka menyimpan warna putih cerah dari bedak.

Klasifikasi logam. Dalam teknik logam, biasanya untuk mengklasifikasikan kekuatan fisik yang berbeda:
untuk ruang - paru-paru (p< 5 г/см3) и тяжелые (р >5 g/cm3) logam;
suhu leleh - logam yang dapat melebur dan tahan api.
Zalіzo dan paduan di technіtsі mengadopsi vvazhat logam hitam, protein - warna.
klasifikasi snuє logam dan untuk kekuatan kimia.
Logam dengan aktivitas kimia rendah disebut mulia: perak, emas, platinum dan analog lainnya - osmium, iridium, rutenium, paladium, rhodium.
Menurut kedekatan kekuatan kimia, seseorang dapat melihat genangan air (logam golongan 1A), genangan tanah (logam golongan IIA, dimulai dengan kalsium), serta tanah jarang (skandium, ittriy, lantanum dan lantanida, aktinium dan aktinida ) logam.

Zmist:
Untuk pembaca.
Razdіl I ZHALNI PONYATT, HUKUM I TEORI KIMIA
Bab 1. Konsep dasar dan hukum kimia.
1.1. Mata pelajaran kimia. Pemahaman dasar. alotropia.
1.2. gudang pidato. Rumus kimia. Pidato vimiryuvannya.
1.3. Hukum dasar kimia.
1.4. Konsep "chastka" adalah bahwa yogo vikoristannya dalam kimia.
Bab 2. Hukum Periodik dan Sistem Periodik Unsur Kimia D.I.
2.1. Informasi dasar tentang kehidupan atom.
2.2. Vіdkrittya Hukum periodik D.І.Mendeleєvim.
2.3. Posisi unsur dalam sistem periodik dan kulit elektron atom.
Bagian 3. Pidato Budov. Suara kimia.
3.1. Tautan kimia iony.
3.2. Ikatan kimia kovalen.
3.3. Ikatan kimia logam.
3.4. Tautan kimia air.
3.5. Sistem dispersi.
Bagian 4. Teori disosiasi listrik.
4.1. Elektrolit dan non elektrolit.
4.2. asam.
4.3. Kirim.
4.4. Garam.
4.5. Oksidi.
4.6. Hidrolisis garam.
Bab 5
5.1. Reaksi oksida-air.
5.2. Elektrolisa.
Bagian 6. Kinetika kimia
6.1. Kecepatan reaksi kimia.
6.2. Kebalikan dari reaksi kimia. Peka kimia.

KIMIA NON-organik Rozdil II
Rozdl 7. Nemetali.
7.1. Voden.
7.2. Air.
7.3. Nemetali - hanya pidato.
7.4. Non-logam berbasis air.
7.5. Oksida non-logam.
7.6. Hidroksida bukan logam.
Bagian 8. Logam.
8.1. Logam adalah unsur kimia.
8.2. Logam - hanya pidato.
8.3. Korosi logam.
8.4. Metode kepemilikan logam.
8.5. Oksida logam.
8.6. Hidroksida logam.

Bagian III KIMIA ORGANIK
Partisi 9. Landasan teoretis kimia organik.
9.1. Materi kimia organik.
9.2. Teori kehidupan kimia dan pidato organik oleh A. M. Butlerov.
9.3. spoluk organik isomeriya.
9.4. Sifat ikatan dalam molekul organik.
Bagian 10. Batas-batas dalam karbohidrat.
10.1. Deret alkana yang homolog. Isomeriya dan tata nama.
10.2. Obsesi, kekuatan kimia, dan stagnasi alkana.
Bab 11 Karet.
11.1. Deret alkena yang homolog. Isomeriya dan tata nama.
11.2. Obsesi dan kekuatan kimia alkena.
11.3. Dienov dalam karbohidrat.
11.4. Pemahaman dasar tentang kimia dengan berat molekul tinggi.
Bab 12
12.1. Deret alkuna homolog. Isomeriya dan tata nama.
12.2. Kepemilikan dan kekuatan kimia alkuna.
Bagian 13. Karbohidrat aromatik.
13.1. Serangkaian arena homolog. Isomeriya dan tata nama.
13.2. Obsesi dengan kekuatan kimia arena.
Bab 14
14.1. Minyak bumi gas alam dan terkait. Kam'yane vugillya.
14.2. Nafta dan produk pemurnian.
Bab 15
15.1. Deret homologis batas alkohol monohidrat. Isomeriya dan tata nama.
15.2. Kepemilikan dan kekuatan kimia alkohol monohidrat batas.
15.3. Alkohol yang kaya.
15.4. Fenol dan kekuatan.
Bab 16
16.1. Deret homolog aldehida dan keton batas. Isomeriya dan tata nama.
16.2. Kepemilikan dan dominasi kimia bidang karbonik.
Bab 17
17.1. Deret homologis batas asam karboksilat monobasa. Isomeriya dan tata nama.
17.2. Kepemilikan dan kekuatan kimia asam karboksilat.
17.3. Lipat eter Zhiri.
17.4. Garam dari asam karboksilat. mila.
Bab 18
18.1. Klasifikasi karbohidrat. Monosakarida.
18.2. Disakarida.
18.3. Polisakarida.
Bab 19
19.1. Deret homologis batas amina. Isomeriya dan tata nama.
19.2. Kepemilikan dan kekuatan kimia aminos perbatasan.
19.3. Amina aromatik. Anilin.
Bagian 20. Asam amino. Protein.
20.1. asam amino.
20.2. Peptida.
20.3. Protein.
Studi laboratorium.
Kerja praktis
Vidpovidi.
Daftar literatur.

kimia kelas 8

Gabrielyan, Ostroumov, Sladkov

Pencerahan

Vivchennya kimia di kelas sepuluh di depan anak-anak sekolah yang tidak dikenal sebelum ruang terbuka, bau berpindah dari kimia anorganik ke spoluk organik. Dan di sini penting untuk tidak kehilangan esensinya, memasukkannya ke dalam materi, dan mencoba mempelajari teori dan praktik.

Untuk siapa, di waktu yang tepat, pemecah masalah bisa menjadi tukang "Asisten Kimia Kelas 8 Gabrielyan, Ostroumov, Pendidikan Sladkov".

Chim Korisny Reshebnik untuk uchnіv

Pekerjaan rumah siap tidak membantu menghilangkan penilaian negatif dan mengambil nilai positif dari subjek, tetapi juga memberikan kemungkinan berikut:

• Pidtrimka pada analisis topik yang tidak masuk akal.
• Mengevaluasi materi yang dikuasai.
• Penilaian polipshiti kimia.

Jelas, itu bukan obat untuk semua masalah dan obat mujarab. Tim tidak lebih kecil, dalam praktiknya telah direvisi, yang lebih indah penyelesai lebih rendah tanpa baru.

buku kim menang

Sebagai aturan, anak sekolah tidak cenderung menggeliat pemecah, Anda juga bisa menjadi guru yang baik dan tumbuh dewasa, seperti yang Anda inginkan, misalnya, mendistorsi pengetahuan atau pelajaran Anda dari anak-anak. Keuntungan utama dalam hal apa pun di sini adalah menghemat waktu, karena memungkinkan Anda untuk tidak terjebak pada tugas melipat dan mempelajari esensi tongkol yang tepat.