Djeca ígri. Ígry dječji vrtić Ígry s djecom u dhowu

Upoznajte svoju boju
Meta: formuvati oríêntuvannya na otvorenom prostoru, privatizirati djecu za signal, razviti spritníst, poštovanje.

Hid gris: voditelj dijeli 3-4 boje djeci. Djeca sa zastavima jedne boje stoje na novo razno dvorana bilja pjevača pjevačke boje. Po stranama se šire riječi šibarice "idi u šetnju". Ako zaštitnik kaže "Upoznaj svoju boju", djeca traže nalog druge boje.

Možete uživati ​​u glazbenim ukrasima. Jak ubrzan, ako ga svladaju djeca, moguće je promijeniti povremene misije, odrasti u zimskim sportovima u teretani.

Sonechko ta ploča
Meta: formvati vmínnya šetnje i bígati vroztích, a ne nashtovuyuchis, jedan na jedan; zgrabi dan za signal.

Djeca sjede na štulama. Bič je kao "Sonechko!" Djeca hodaju i igraju se u dvorani nasred ceste. Napišite sove "Dosch!"

Možete vidjeti glazbeni vodič. Osim toga, budući da je grob dobro savladan, riječi se mogu zamijeniti zvučnim signalima.

Gorobtsi i auto
Meta: formvati vmínnya kolaps u različitim nitima, nemojte igrati jedan na jedan; lako je reagirati na signal, razviti organizaciju na otvorenom prostoru.

Djeca sjede na štulama s jedne strane hodnika. Tse "gorobtsi" u gnijezdima. Na proteležnom čamcu - bič. Osvojite automobil za snimanje. "Vrapci su letjeli" djeca prolaze hodnicima, kreću se po dvorani, mašući rukama. Djeca prate signal vozača "Avtomobila" u svom stilu.

Osim toga, kako djeca to svladaju, zvučni se signali mogu zamijeniti.

pijuckanje
Meta: formvati vminnya hodati i to bigati jedan za drugim male grupe, zajedno obrezivanje jedan po jedan, a zatim ne trim; Privchati popraviti ruh i zupinyatsya za signal.

Hid Gris: S vremena na vrijeme može se uživati ​​u maloj skupini djece. Stisnem mršavo dijete da ga dotjeram za odjeću, stanem ispred njega, a zatim se srušim jedno po jedno, gužvajući se rukama, ítyuyuchi rukama. Uloga parne lokomotive s viskoznim Ako ne morate igrati bagatorazovyh ponavljanje uloge vođe podržati najaktivnije dijete.

Ochirochok ... och_rochok ...
Meta: formvati vminnya stribati na dvije noge u pravoj liniji; bigati ne igrajte jedan na jedan; Uvod u igru ​​temelji se na tekstu.

Hid gris: jedna od dječjih dvorana - šiba, jedno od djece. Smrad je blizak tjestenini s gljivama na obje noge. Čini se da je bič:

Oh, oh, ne idi u taj mali kutak,
Tamo je medvjed živ, pa je rep vani.

Kraj promocije bit će oko njihovih štandova. Budni vimovlyaê riječi u takvom ritmu, tako da su djeca mogla na koži riječ pídstribnuti dvíchí.

U tome, kako su djeca svladala ulogu medvjeda, možete pomoći i drugoj aktivnoj djeci.

Quitka i kurchata
Meta: Pripremite se za motocikl, nemojte ga dobiti; razvoj spritn_st, poštovanje; dana za signal; vihovuvati vzaamoviruchku, partnerstvo.

Hid gris: djeca koja maštaju psuju, odjednom s heklanjem perebuyut za rastegnuti motocikl. kvochka izađi van kuće i plače ko-ko-ko. Na njen poklik kurchata pídlazyachi píd motuzkoy dotrčati do nje. Riječi "Velika ptica" su uvijene shvidko tikayut. Ako ima kovrča oko separea, možete uzeti motocikl, ako ga djeca ne dobiju.

Probigti tiho
Svrha: vikhovuvati izlog, strpljenje, vminnya prezasićena bešumno.

Hid gris: djeca se dijele u tri grupe i idu na granicu. Vibrirajte vođu, sjedi usred Majdana i sapije oči. Nakon signala, jedna grupa će bešumno hodati dvoranom, do posljednje minute. To je vrlo vodeća senzacija, to je kao "Stiy!" í tí, hto bízhit, zupinyayutsya. Ne širi oči, vodeći kao da je jak u grupi. Ako ste točno rekli grupi, djeca će ući u ubik. Nakon pomilovanja, smrad se vraća vašoj misiji. Usput, pokušajte s usi grupama. Igrao tu skupinu, jak je igrao tiho, a jaku vodeći nije pobijedio.

Litaki
Meta: formvati vmínnya kolaps u različitim nitima, nemojte igrati jedan na jedan; zgrabi dan za signal.

Skriveni gris: prije predstave potrebno je pokazati sve rešetke. Djeca su s jedne strane Majdana. Bič je kao: “Spreman za polazak. Pokrenite motor! Djeca sliježu rukama ispred grudi. Pošaljite signal "Leti!" raširiti ruke ubika i širiti dvoranu. Za signal "Slijetanje!" grayuchí ravno u svíy bík maidanchik.

Završio glazbeni vodič.

Upoznajte svog mališana
Meta: formuliranje tijekom dana za signal, druženje na otvorenom; razvivati ​​spritn_st, poštovanje, vminnya se ruši na rubu ceste.

Hid gris: uz pomoć jahača idite u grupe, koža do kože ostaje u pjevačkoj misiji. Za signal smrada, dvorana se uzdiže sa strane sobe. Slanjem znaka "Upoznaj svog malog" - djeca su kriva što su poveli grupe za tu misiju, stala su zajedno.

Razvoj zelenih, wicket kuće mogu se kovati u malim komadima. Završio glazbeni vodič.

Zečevi
Meta: formvati vminnya stribati na dvije noge, tonući naprijed; razvojna snaga, učinkovitost, performanse.

Hid gris: u jednom od čamaca napunili su bocom stajlinga - lančiće zečeva. S druge strane je stražarska kabina. Djeca sjede na odmoru zbog stila. Ako je čuvar puštanja zečeva na galiavin - djeca, jedan po jedan, pjevaju zajedno sa stilovima, a zatim ih pucati unaprijed. Kunići se okreću svojim miševima nakon signala "Bizhit u odgajivačnici"

Bulbaška
Svrha: navchit djeca odobravaju kolo, promijeniti veličinu pali iz igre; formvati vmínnya uzgodzhuvati podíí̈ s riječima, scho vimovlyayutsya.

Djeca u isto vrijeme s bičem, držeći se za ruke, izgovaraju nekoliko riječi i izgovaraju riječi:

Rozdmukhuvatisya mikhur, rozdmukhuvatisya velika.
Gubi se da ne pukne.

Gravtsi je pozvan na tekst da se vrati podrezan rukama sve dok zviždač ne kaže "Burting the crap!". Todi grayuchy sjedi i zvuči kao "Pljesak!" I idem u središte kolca sa zvukom "š-š-š". Onda sam opet na kolo.

Želite li zvoniti prsten?
Meta: razvoj okomira, glasina orinntacija, na mjestu otvorenosti svemiru.

Hid gris: djeca stoje na jednom čamcu. Zviždač ih zamoli da uđu. Na kraju sata, odrastao, zgrabio, zveckajte zveckanjem. Djeca nanjuše glasine, ukidaju zvono zvona i znaju yogo. Djeca se okreću i idu na zvuk.

U glasovnom pozivu potrebno je pozvoniti zvonom, a zatim stišati zvuk.

Automobili u boji
Meta: zatvorite znanje o boji, pobrinite se da imate otvoren prostor, razvijte reakciju

Djeca rastu uz rubove poplave, smrad je od auta. Kolorektalna kolona. Bič je u središtu dvorane, u rukama nove tri boje ratnika. Dobitnik, de, scho može biti u ringu, lutajući dvoranom u različitim smjerovima. Ako se bič spušta, veliki svećenik, djeca umiru. Sjeckalica je garant prve boje toscho.

Gras proći emoji s glazbenim vodičem.

Jeste li pokucali?
Meta: izbliza na otvorenom prostoru ispred otvorenog prostora, nakon pravila sivog.

Hid gris: djeca stoje na lomači. Vođa stoji u sredini i spljošti oči. Zviždač je šutke hodao oko stražnje strane kolo, lupao po bubu, kucao štapom i blagom, da se ne vidi. Unesite ubik pa čak i "Sat!" Onaj tko stoji uz broj kriv je što vidi, pokucali su i odu do onoga od koga je štap uhvaćen. Nakon što je vidio pobjedu kod djeteta, štap se hvata za jaka, a štap se hvata i taj je vođa.

Kit i Misi
Meta: udoskonalyuvati vmínnya oíêntuvatisya na otvorenom prostoru, unicati zítknen; kolaps na domaćem terenu.

Skriveni gris: s jedne strane hodnika je ograđena diljanka - lanac Mišinih separea (visine 50 cm). sa strane hodnika mačjih separea. Čini se da je bič:

Kit Misha čuvar, pretvara se da spava!
Djeca se promoviraju s stalcima i velikim.

Samoubojstvo mjenjača je:

Tiho, miša, ne pravi buku.
Ne budim mačku!

Djeca su laka i bešumna. S riječima "Kit prokinuvsya", dijete, jak koji slika mačku, slijedi mišu. Djeca se ne penju na tračnicu, već da se voze na nirku kroz neurbanizirani dio.

Na svadbi u lisi
Meta: zatvori minus raspada se, imituvati i igra se ruši, ruši se prema tekstu.

Hid gris: djeca roztasovuyutsya s jedne strane dvorane, a vodeći s druge strane. Gravtsi se sruše na vješticu koja je metla uz riječi:

Na svadbi u lisi
Uzimam bobice od gljiva.
Ali ne spavaj
I da gunđa na nas.

Pratite gunđanje zle djece, odnosno jesu. Nakon što ste nekoga špijunirali, predstavite se. Gra da se ponovi.

Mišolovka
Meta: razvoj brzine, duha, poštovanja; vivchati uzgodzhuvati riječi s ígrovy diami.

Hid gris: usuditi se kretati na dvije nervní pídgroupy. Mensha će postaviti kolo - miš-zamku. Drugi - mishí. Gravtsi kada se srušite i primijenite

Oh, jak Misha nabridli, odrastanje í̈kh samo ovisnost.
Bez napora stegnut, sav pojeden, lizati posvuda - od napada.

Kada djeca završe, završe i dobiju vatru. Misha podiže zamku i odmah zavibrira sa svoje strane. Iza signala djeca spuštaju ruke koje sjede. Misha, koji nije ustao na vibracije, uhvatit će se spymanimi. Smrad može plutati na kolo. Gras će se nastaviti. Ako je većina djece spymano, skupine su male.

Tko je lopta?
Svrha: razviti poštovanje; Zatvorite popis viconuvati igara prema pravilima Grčke.

Hid gris: grizli napraviti kolo. Vibracija je vodeći, koji stoji u središtu. Drugi gravtsí se obično daje jedan na jedan, ruke uopće iza leđa.

Bič nekome daje loptu, a djeca im je iza leđa dodaju jedan na jedan. Vodeći čovjek je magicka u gadati, koji ima loptu. Vin kazhe "Ruke!" í onaj kome je ubojica, kriv je što je pokazao uvrijeđene ruke. Yaksho vodi pogađanje, uzima loptu u ruke i počinje u kolo. Gravets yakogo je odnio loptu do vođe.

Kovrčavi pas
Meta: lako se raspada, ruši se prema tekstu, razvija orijentaciju u prostoru, živahnost.

Hid gris: djeca stoje na jednom čamcu. Vodeći - pas - sa strane. Idi tiho s riječima

Axis je monstruozan pas, sa šapama zakopanim u nos.
Tiho, tiho lezi, chi spavaj, chi spavaj.
Idemo, probudimo se i pitamo se hoćemo li!

Pas Sislya cikh sih zastaje i glasno laje. Djeca rastu, a pas raste gore-dolje.

Vodite računa o temi
Meta: zgrabite djecu za signal; razvoj spritn_st, izložbeni prostor, okomír.

Hid gris: djeca su na kolo. Bílya níg kožni dijete ležao kocku. Bič je u broju i počinje uzimati kocku u jednom ili u jednom djetetu. Graciozan, vodeći do najbližeg, sjeda i savija kocku rukama i ne dopušta nikome da je dodirne. Vođa ne uzima kocke od djece, on je lišen toga. Zatim, kada to ponovite, možete uzeti kocku iz groba, tko nije ustao da je zatvori rukama. Tsia dijete Timchasov ne sudjeluje iz grupe.

Kasnije se uloga voditelja može promovirati najaktivnijoj djeci.

Automobili
Meta: razvoj duhovitosti i učinkovitosti; zakríplyuvati vminnya peresovatisya na majdanu vroztích.

Hid gris: Uklonit ću kožni grobni kermo. Za signal vođe (izrada zelenja, velikog svećenika), djeca se razbigayuyutsya na takav način da ne dobijete jedan na jedan. Na signal ínshiy (chervoniy paporets), automobil se šalje. Gra da se ponovi.

Diplomirao je proći emotsiynishe pid glazbeni suprovid.

Moji veseli momci
Meta: razvojni duh, agilnost; udoskonalyuvati vminnya dotrimuvatis pravila gree.

Hid gris: djeca stoje na jednom od majdanskih brodova iza granice. Riža se također održava u proteležnoj tvornici - kod kuće. U blizini centra Maydanchika nalazi se tjestenina. Grayuchí vimovlyayut u zboru

Mi smo veseli momci, volim velike i skakati
Pa, pokušaj nas sustići. 1,2,3 - uhvatiti!

Pislya slava "Uhvati!" djeca se presele na jedan od velikih bikova Majdana, a tjestenina će se naljutiti. Tko god prođe tjesteninu, uhvati se, uhvati se i uđe, propuštajući jedan prekid. Kada se dvije previše koriste, vibrirajte tjesteninu.

Upoznajte svoj par
Meta: razvojni spritnity, pametni unicati zitknen, dani za signal shvidko.

Hid gris: za gris vam treba nekoliko gužve za broj djece. pola khustinki jedne kolore, pola druge. Za znak zviždača djeca lutaju. Na riječi "Poznaj par!" djeca mogu, međutim, ustati kao par. Djevojčica Yaksho se izgubila bez oklade, čini mi se “Vanya, Vanya, ne puštaj me, izaberi ih par”.

Riječi zviždača mogu se zamijeniti zvučnim signalom. Završio glazbeni vodič.

Vudka
Meta: razvojni duh, poštovanje, odzivnost.

Hid gris: stati na kolac, u sredini, jahač, osvojiti trim u rukama motocikla, dok se mali ne veže piskom. Bič je moto motociklističku kravatu zamotao preko kolca preko zemlje, a djeca hodaju uz brdo, motajući se, a malom nisu smetala. Nakon što je opisao dva ili tri kolca s plišanim medvjedom, budnica zastaje da zastane, dok ne bude dovoljan sat da tiho krene nekoliko, pa je uhvaćen.

Nema trapisa
Meta: razvojni duh, brzina; grati, dodirivanje pravila; udoskonalyuvati striki na dvije noge.

Hid gris: u ravnini oko kabela položenog u obliku kole. Centar ima dva vodeća. Za znak šišanja, djeca se skidaju na dvije noge na nekoliko tjestenina. Tko god je ustao da zaplyamuvati, taj će se riješiti kaznenog boda. Nakon 40-50 sekundi počinju svirati, počinju svirati i ponavljaju s novim vodstvom.

Pozhezhni na Navchanni
Meta: zatvorite uspon na gimnastičkim zidovima, razvijajte špritnost, brzinu; pobrinite se da dobijete signal tijekom dana.

Hid gris: djeca odrastaju u 3-4 kolonije kako bi bila izložena gimnastičkom stin - tse vatrogascima. Prvi u kolonama stajati ispred granice na udaljenosti od 4-5 metara od zida. Na koži izbačenoj za istu visinu, bodlje su vezane. Za znak, djeca, kako prva stoje, trče do gimnastičke pozornice, idu dalje i zvone na zvona. Siđite dolje, okrenite se prema svojoj koloniji i ustanite na okretu glave jer je vjerojatnije da će to biti posjetitelj. Daje se znak i par djece napreduje.

Nemojte se objesiti na hranu
Meta: razvojni duh, brzina, agilnost; grati, dodirnite pravila.

Hid gris: tjestenina je vibrirana, jaka odjednom od djeteta do velikog vremena. Jak samo vikhovatel vimovlyaê riječ "Love1", svi oni potječu od paste i odabrani su na objektima. Tjestenina se tiho magnetizira i soli. Djeca nekih vina dodirujući, ulaze u ubik. Kada je gotova, tu su brojni začini i nova tjestenina za vibriranje.

Paste s prugama
Meta: brzina razvoja, sprit, okomir; udoskonalyuvati okoliš na otvorenom prostoru, veliki vroztich.

Djeca stoje uz liniju, na liniji kože, zavučena za pojas. U središtu udjela je tjestenina. Za signal, djeca idu na male strane, a tjestenina će magnetizirati linije iz njih. Na znak župinke, djeca se pokupe u koloni uz pratnju kolone.

Diplomiranje se može obaviti ubrzanjem:

Ako postoje dvije tjestenine.
- Paste su glupe, momci beru crte od cura, a cure su od momaka.

Lisica ta kuri
Meta: razvoj živahnosti, brzine reakcije, razumijevanje aktivnosti iza signala, razvoj organizacije na otvorenom prostoru.

Skriveni gris: s jedne strane hodnika nalazi se kurnik (možete odabrati i klupe). Sjednite sa strane piletine. S druge strane je lisičja rupa. Za signal za pušenje, počnite jesti od hrane i slobodno ponovno pijte u slobodnom prostoru. S riječima "Lisica!" popuši kokošje pijetlove i sjedne na krevet, a lisica zloslutna na pijetlu. Nisam vryatuvatisya vona Veda na njezin nori. Ako je vodeći ljut na 2-3 kokoši, vibrirajte tjesteninu.

Paste
Razvoj svestranosti, duha, brzine.

Hid gris: djeca vishikovyuyutsya iza granice na jednom brodu Majdana. Smrad je kriv da dođe na stranu protylezhny tako, ali tjestenina, tako da stoji u sredini, ne stane. Tko bude soljen, ući ćemo u to. Nakon 2-3 pokušaja da se razbolim. Vibrirajte novu tjesteninu.

Dva mraza
Meta: razvoj odzivnosti, živahnosti; Zatvorite svoje misli riječima.

Hid gris: na suprotnim stranama majdana nalaze se dva separea. U jednom od njih raste gravtsi. Vodyaní - Frost Chervoniy nís í Frost Blue nís stajati u sredini, denuncirati dok tiho, hto graê i oponašati tekst

Ja sam Frost Chervoniy n_s. Ja sam Frost Blue nis.
Tko za tebe da krene na cestu?

Odnosno, kad sviraju u zboru, kažu: "Ne boj se prijetnji, a mraz nam nije strašan!"

Kad djeca krenu na prvi bik Majdana, a mraz se počne ljutiti i smrzavati. "Zamrznuti" zupinyayutsya na tom mísci, de í̈kh dribling í prije kraja trčanje ne srušiti.

Merezhi
Meta: razvoj duhovitosti, učinkovitosti, okoliša u prostoru, uz pridržavanje pravila sivog.

Hid gris: jedno dijete ustaje na kolac i podrezuje obruče. Drugi - "ribki" - šuljaju se tu i tamo kroz obruče. Postoji mnogo opcija:

1. Štuka lovi rebra.
2. Djeca s obručima vjerojatno će se srušiti, na znak da trče na kolac, pa čak i ako je neugodno vibrirati
3. Djeca s obručima neudobno stoje, i ne moraju se mrviti iza signala da bi ih popravili.

Ulov je u tijeku.

Guske-labudovi
Meta: stopa razvoja, stopa odgovora; zatvoriti pobjednike za preuzete pobjedničke uloge; uzgodzhuvati riječi s ígrovy diami.

Hid gris: na jednom rubu su separe gdje su guske. Pastir stoji s druge strane. Zboku - lígvo, u kojem živiš Vovk. Rašta je livada. Djeca vibriraju da vide uloge pastira i guske. Pastir wiganê guske na livadi, pasu smrad.

Pastir: Guske, guske!
Guske: Ha-ha-ha!
Pastir: Želiš li?
Guske: Dobro, dobro, dobro!
Pastir: Onda leti.
Guske: Ne možemo, siry Vovk nas ne pušta kući!
Pastir: Pa, hoćeš letjeti, samo se pobrini za to!

Guske, nakon što su raširile kril, lete i wow postaju čarobne. Broj plutanja odvijat će se tijekom trčanja.

Igrati nogomet
Meta: Udoban duh, snaga, ljubaznost; razvoj koordinacije rukhiva.

Hid gris: djeca iz logora sjede, šipka se stisne nogama, prebace se na leđa i bace šipku kroz sito, na vrata zemlje u daljini. Šipku možete zamijeniti uz pomoć lopte.

Líta, ne líta
Meta: približiti djeci znanje o litvanskim i nelitvanskim predmetima; vihovuvati vitrimka, strpljenje.

Skriveni gris: djeca stoje ili sjede na kolac, u sredini - bič. Vino se naziva produhovljenjem i predmeti koji nisu produhovljeni, koji ne teku ili teku. Predmet je gurnut, budni pídnímaê ruke gore. Djeca su kriva što stavljaju ruke na brdo, kao predmet pisma.

Mozliviy opcija iz lopte.

More se hvali
Meta: dati informacije o razvoju parnih goriva, staromodnih bojlera, predmeta i opreme.

Hid gris: grayuchi sjede na štulama, koža je isisana od imena. Tada se kapetan popravka sruši bezosjećajnim kolcem, predmetima koje treba plutati. Pokušajte imenovati predmete i ustati. Na riječi "More hvilyuêtsya1" djeca se popravljaju srušila uz glazbu, zamišljajući ruks hvila. Kapetanova ekipa "More vshuhni!" služe kao signal prije nego što je potrebno da se pozabavite stilom. Onaj koji je postao kapetan bez stila.

Post
Meta: razviti ígrovy fantasíyu, vínnya dotrimuvatisya pravila gree.

Grace za početak od prozivke gravitacija i vođe:

Din, Din, Din!
- Tko je tamo?
- Post!
- Zvijezde?
- Na mjestu...
- A kako je na tom mjestu igrati?

Vodeći može reći, ples, ples, boja tanka. Za sve su teško krivi oni koji kažu vođa. A onaj koji je odvratan visonê zavdannya,
viddaê fant. Grace do kraja, kao samo vodeći, upišite pet fantasa. Zabavljat ćemo se s tim, pitali smo se o razvoju.

Kod Mazala
Svrha: poboljšati kvalitetu gospodarstva.

Hid gris: sudionici sjede na štiklama, pljačkajući Dida Mazala. Svi oni izađu i odu kući, pokažu put. Za koga ići i činiti se:

“Zdravo, didyu Mazal s dugom bijelom bradom, smeđa ochima, s bili vusami"

Pozdrav djeco! De vi bouly, zašto su opljačkani?
- De mi bouli - mi ne reći, ali scho opljačkati - pokazati.

Napor da vikonuyut rukh, o čemu su bili domaći. Ako to vidite, nervozni ste i uhvatite ga.

Ptakhiv
Meta: čitaj vapaj i vapaj mladih ptica; razvoj vmínnya oríêntuvatisya zbog spljoštenja ochima.

Hid gris: imenuj ptice. Ustanite na kolo, u središte ptica i iz vezanih očiju. Ptice vode okrugli ples

Kod lisice na lisici,
Na zelenom hrastu
Ptice se zabavljaju spavajući.
Ah, ptahiv yde,
Pobijedi u ropstvu nama u vízmi.
Ptice, gledajte!

Ptahiv plyskak u dolini i početi shukati ptahiv. Na koga su bili ljuti, vrištali kao ptica.

Voditelj je kriv za gravitaciju te ptice.

Chotiri pjesme
Meta: razvijati poštovanje, pamćenje, duh.

Hid gris: siv na kolo, na sredini - vodeći. Osvojite kidag m'yach komus iz gravtsív, vimovlyayuchi na sve yakes iz sliv elemenata (na primjer - sretno). Onaj tko je uzeo loptu kriv je za imenovanje vrećice. Zemlja se zove stvorenje, a voda ribi. Na riječ vatre, morate se probuditi i okrenuti, mašući rukama.

Chorniy, ne uzimaj bili, "So" i "Ni" ne govore
Meta: razvijajte poštovanje, umjesto da tražite svoje stavove prije sata, zatvorite znanje o znanju.

Hid gri: popravljeno ovako:

Poslano ti je sto karbovana,
Ako želite kupiti,
Chorniy, ne uzimaj bili,
"Dakle", "Ni" se ne čini.

Pislya tsyogo vodeći Veda rozmovu, stavite napajanje. Onaj koji se izgubio na poruci, dao je vodeći fant. Ako budete kažnjeni, bit ćete kažnjeni, bit ćete kažnjeni.

Farby
Meta: blisko poznavanje boje i izgleda; udoskonalyuvati osnovne alate.

Hid gris: odaberite ravnalo i dva prodavača. Rashta gravtsiv je farbi, koji vibrira sob colori. Knock Buyerê:

Tko je tamo?
- Kupac.
- Tko ćeš doći?
- Za farboy.
- Za yakya?
- Za blakitnaya.

Yaksho tsíêí̈ farbi je glup, gospodo, čak: "Vozite se na jednom nízhtsí duž blakytníy ceste".

Osvojio tog kupca, koji je pogodio više boja.

Kviti
Meta: zatvorite znanje o bojama (npr. sportska oprema), pobrinite se da reagirate na njih, neka zablistaju.

Hid gris: mršava, pikantna vibracija s citatom. Iza ždrijebeta, poplun od vibrane će popraviti teret. Win wiklikê be-yaku ínshu citat, na primjer mak. Mak živjeti, a trojanski konj je nazdoganyê. Poppy mak, možete ga nazvati kao citat. Peremaga od one koja nikad nije korištena.

Par Pidbury
Svrha: razviti logičnu poruku, pročitati težinu tima.

Hid gris: djeca će čuti par riječi, kako ih pronaći kod pjevanja logičnog zvuka. Na primjer: razlog-nasljedstvo, vrsta-tip. Potrebno je, prije naznačene treće riječi, vjenčati se s onima koji su već poznati, onim riječima koje se s njim izmjenjuju u istoj logičkoj vezi.

Na primjer: škola - navchannya, lykarnya - lykar, gol - također nogomet.

I treće riječi: uchen, lykuvannya, bolest, lopta, majica.

Snježna gruda
Meta: pročitajte formulaciju riječi, zapamtite riječi ispred, upotrijebite riječi.

Hid gris: grupno shvaćanje polariteta u postupnoj formulaciji obdarenosti riječi, štoviše, uvredljivi sudionik pohlepne osobe kriv je što je sve prethodne riječi učinio za očuvanje zadužbine, donijevši svoju riječ njima. Gras se provode od prijenosa lopte.

Ograda soba
Meta: uzmi granu uvagi.

Hid gri: sijed na kolo. Morate vibrirati broj, jer ne možete govoriti, zamijenite ga treba stegnuti u dolini, ručni kotačići će trebati nekoliko puta.

Čuj naredbu
Meta: uzmi razvoj uvagi, slobodno se samoorganiziraj, smiri se.

Idi na glazbu. Ako je glazba glavna, svi će se živcirati i čuti će šapat zapovijedi i ta godina će biti pobjednička.

Protoležne riječi
Meta: pročitajte djecu da donesu svoju odluku, pokupite riječi, prototipove do određenih.

Hid gris: proponutirajte djecu, pokupite suprotne riječi za zloću na danak.

Za one koji priznaju dvosmislena značenja (na primjer - Sirija), zagovornik je poznavanja svih mogućih riječi suprotnog smisla i obruntovati svoje rješenje.

Pogodi riječ
Meta: vmínnya vmínnya dotrimuvatis pravila gris, razvijajući navichnuyu klasifikaciju, videći najznačajnije znakove.

Hid gris: djeca uče razmišljati o najživljim objektima kada traže konkretniju hranu, što se može prikazati kao "Tako" ili "Bok".

Ptahi
Meta: zatvoriti znanje djece o mladim pticama; udoskonalyuvati vminnya dotrimuvatis pravila gree.

Hid gris: sivi titraj gospodara tog sokola. Reshta - ptice. Jastreb stiže. Gospodin kao

zašto dolaziš?
- Za pticu!
- Za yakya?

Jastreb se zove ê. Yaksho po imenu ptica je glupa, lorde progan yogo. Gra trivaê doti, dokovi jastreba ne prepune naše ptice.

Ribarsko rebro
Meta: zatvoriti znanje djece o različiti tipovi rebro, udoskonalyuvati vminnya dana za pravila.

Hid gris: gravitas se može podijeliti u dvije skupine. Ima ih na drugoj strani otoka. Jedna skupina - ribalki, druga - ribi. Na klipu sivog vide ružu:

Pletete li? (rebra)
- Seine. (ribalki ímítuut ruhi)
- Što hvataš?
- Ribu.
- Yaku?
- Štuka.
- Ulov.

Rebra se okreću i trče do ruba. Ribalki se zagrijavaju viloviti yaknaibilshe ribi.

Gwent
Svrha: razviti kreativnu maštu, uyavu, plastičnost do ruča.

Viconannya: I.P. Uglavnom jay. Tijelo se može okrenuti dešnjakom í lívoruch. Ruke mogu lako ići iza tijela.

Jedan dva tri chotiri p'yat -
Toby u svemir da vidi!

Humpty Dumpty
Meta: razvijajte kreativnu maštu, živite u slici, vodeća karakteristika ruchija, vikonuvati ruhi odmah s tekstom

Viconannya: učitelj promovlyaê riječi:

Humpty Dumpty Seed na zidu
Humpty Dumpty se zvao uvi sni.

Ditina okrenula tulub dešnjak - livoruch. Na riječi "Zvalivsya uvi sni" korpus se naglo spustio.

Fakiri
Meta: trenuvati okremi grupa m'yaziv, razvoj vminnya proći karakteristični znakovi slika.

Hid gris: djeca sjede, noge su mršave, ruke su na koljenima, ruke vise, leđa slaba. Glava je spuštena, dok se grudi udaraju. Oči su spljoštene.

Kad vidim glazbu kod djece, “oživim” s šakom ruku, onda mi se miču ruke i glava, tijelo se kreće naprijed i uzbrdo.

Psihogimnastika bez fiksiranja poštovanja prema dikhannji (4-5 godina)

Vedmezhata u barlozí
Djeca idu jedno po jedno do kuće, kao da ih promatra svjedok. Sidayut i provjeriti na ígri.

Gra sa čunjevima
Bacanje čunjeva. Uhvatite smrad i označite ih svojim šapama. Dodati čunjeve za ubijanje i baciti šape na dno? tila - prihvatiti. Vikonizirati 2-3 puta

Ígri z bdzhílkoyu
Djeca su budna, sramežljiva su. Bdzhílka prolítaê píd kolínami. Letite i pratite druge, ali neka vam se noge kreću.

Hladno - specotno
Stisnite se u grudi i opustite tulub.

Igry sa šalom
Zavežite šal bez razdvajanja očiju. Okrenite glavu sa strane na stranu. Dobra toplina. Pokaži mi mímíkoyu.

Bdzhilka zavazhak spati
Gras lica muza. Bdzhilka je pjevala na jeziku - djeca su brzo stisnula usne, razbila usne cjevčicom i počela ih uvijati sa strane na stranu.

Slabost ruža
Od svijetlog sna oči su bile spljoštene, a oči naborane. Znam da je bdžilka stigla i sjela na čelo (sa obrvama gore-dolje).

Vidpochinok
Weedmezhata spavati. Mama u Lisiji.

Wuh je imao malo vode
U položaju osobe koja leži na leđima, ritmično kradu vitrirajuću vodu glavom iz jedne i iz jedne vuhe.

Razotkrivanje zasmagê
Pidboríddya zasmagê - predstaviti sinčić pídboríddya, lagano zgnječiti usne i zube (udahnuti). Fly buba mítsno zakrit društvo (zatrimka dikhannya). Buba vidleti. Malo rozkriti društvo, miris je bio posvijetljen.

Nís zasmagê - sadašnji nís sontsyu. Usta su napivvidkritiy. Letite mećava. Vibiraê na chiy nís sustav. Bora nis, podignite spužvu uz brdo, usta napivvidkritiy (zatrimka dikhannya). Blizzard je letjela, opuštena. Udahni.

Obrve su goydalka. Pomičite obrve gore-dolje.

Vidpochinok
Spavaj na stablu breze.

Psihogimnastika s fiksiranjem poštovanja prema dikhannji (6-7 godina)

Na brezi morskoj
Djeca se „igraju uz vodu, hodaju i udaraju psom, izbacujući ruke i noge.

Gra s pisk
Prikupite pisok (udahnite) na ruke. Snažno stisnite prste u šaku, udarite pisok (zatrimka dikhannya). Posipati piskom kolina, korak po korak otvorenih prstiju (vidikh). Strukturno pjeva iz ruku, da ih propustite bez sile vdovzh tila.

Gra s guska
Naježi se na prstima - od siline čarapa na sebi, noge su napregnute (udah). Opustite noge iz ostatka položaja. Slušajte naježivanje na prstu. Mittyvim zyattyam naprugi u stopalima da odbaci mrave s prstiju (vidih). Skaleri su spušteni prema dolje, ubik.

Sonechko ta hmarka
San je prešao preko hmarinke - stisnute u prsa (zatrimka dikhannya). Sonechko je izašao - vruć, opušten (vidikh).
Kozhen spavati.

Meta: trenuvati okremi grupu m'yaziv, nabavi izlog, i proslijediti na moj pantomimski ruch.

Vikonannya: djeca roztashovuyutsya vílno, zamišljajući gniježđenje u različitim pozama. Prije ulaza za ulazak u vodeći i nazad:

Nadvorí zustríchaê vín temryavu ljudi.
Kozhen spavati.
Igračka, jaka ukopa, sjedi.
To ne srušiti íde.
To vrijedi otvoriti tvrtku.

Dođite do figura djece, probudite se, uhvatite se za ruke i pustite da se ruke spuste bez sile.

mrena
Svrha: trenirati grupu m'yaziva, razviti vitalnost, snagu volje.

Pobjeda: pídtyaguêmo i pídnímaêmo ryvkom uteg, zatim kidaêmo í̈í̈. Vidpochinok.

Jelen desno
Djeca su podijeljena u dvije ekipe. Ekipe se razbijaju u oklade, jelen ispred njih. Mušer će biti iza. Možete povući vízhki ili obruč. Chia naredba shvidshe da završi udaljenost.

Analik
Gra s loptom je slična košarkaškoj lopti bez graba s mrežom. Članovi iste ekipe bacaju loptu jedan na jedan, a na kraju sata počinju se pojavljivati ​​članovi iste ekipe. (jedan član grisa nije kriv što mu je dao loptu, kriv je što je svoju zapovijed predao u grob).

Ove godine želim s vama razgovarati o djeci koja su razbarušena dječji kavez... Mislim da ta tema više nije relevantna, ne samo za vihovatele, već i za tatu. Želim poštovati što sam nedavno napisao članak na tu temu pravila rumenog igora među mladom skupinom... Ako bazhaête, onda pročitajte í̈í̈. Vona je još kognitivnija i otrcanija.

Za bagatokh wikhovatelív dječjih kaveza, najvažniji je problem kako se brinuti o djeci. Pametno je, i jednostavno je teško proći s lekcijama. Djeca predškolski odgoj izravno vrvi od vaše energije. Í̈m zahtjev í̈í idi idi. I ovdje je idealno rješenje - ruševine igre. Prije govora vidno ćete potaknuti razvoj spriznosti, učinkovitosti i djelotvornosti! Djeci je lakše hodati uz pomoć policije. Ne govorim ni o onima koji će odjednom biti zabavni. S takvim pristupom vikhovannya, djeca i od zadovoljstva što mogu spavati idu u djetetov kavez, pa čak i tamo će biti ígri!

Pa, idemo to ispraviti?

Pokvarite torbu.

Za cijelu obitelj grizlija trebamo jesti vrećice i legende koje su odrasle. Napuhnite posip upletenih vreća. Dajte zavdannya gravtsyam, a torbe se nisu spustile na pidlog. Nemojte osjetiti miris na njima, ispuhnite ruke.

Puhnite na vrećicu.

Još jednom s vrećicama. Napuhnite tu malu vreću gravitacijom. Djeca rastu na liniji i koži se daje vrećica šljunka. Zavdannya - dmukhati na vrećici za završetak. Peremagaê nyipershy. Lako je vidjeti kako su djeca laka, pa je moguće ugrabiti mnogo i ne samo u dječjem kavezu, nego udoma.

Obuci se.

Tse naredba gra. Dodajte djecu u dva tima. Obucite dva stila jednog sakoa i jednog šešira. Na znak, koža gravitira kriva što je kriva do kraja dana. Ispruži se, ispruži se i uđi u ubik. Dalí pídbígê uvredljive grobove i pljačkati iste. Peremaga tu naredbu, na koju shvidshe povući silu gravitacije. Ovo je prikladnije za srednje i starije skupine, maleni mališani vjerojatno neće zumirati jaknu i nositi jaknu.

Falyanki.

Kao da je za mene da se gradim, pa je teško vrijeme za mlade grupe. Znam da ista djeca idu u dvije ekipe. Timovi za kožu daju parove filca, ne samo filca, već i odrasle. Djeca koja su im kriva postaju oprezna prema vlastitim hirovima. Isto tako, djeci se daje jedan jamac. Ispred naredbe skin, stil bi trebao biti postavljen na stražnjoj strani otprilike 5 metara. Prvi gravitacijski zapovjednik bio je kriv što je došao do vlastitog stila, zaobišao ga uz kolac, a zatim se okrenuo natrag, predavši ratnika u napadni grob. Peremagaê tim, u kojem je posljednji grob prvi završio put.

Smrad lopte.

Loptu koristimo za živahnost ruku. Pogodnije za srednju i starije grupe. Djeca hrle na kolac i bacaju loptu jedan na jedan. Najneučinkovitiji grob, koji nije uhvatio loptu, se kažnjava. Dok je rano - stani na jedan nos i uhvati loptu. Nisam špijun, sigurno ću biti čvrst - stajati sam. Za početak nesreće, morat ćete biti u dva stupca. Ale kao kazna gravets spíymaê m'yachik, opraštate se od svih neuspjeha pred vama.

Spaliti.

Qia ruhliva gra kod djetetovog kaveza zbog vitrilizma. Djeca vibriraju na ravnoj liniji. Uz sav smrad krivnje, sustavi su mi na nogama, a ruke su mi trimati na bokovima. Potrebno je posao odraditi do kraja, na primjer, do izdržljivosti. Peremagaê toi, koji prvi dostribne. I hto razmisliti o tome sat vremena za početak, izaći iz žurbe.

Gavran koji gorobtsi.

Neka grupa djece prošeta u dvije ekipe. Jedan tim se zove gorobtsi, ínsha - vrane. Vigilante će objasniti naredbu kože glave. Na primjer, ekipa "gorobtsi", kako je oni zovu, kriva je za paljenje na pidlog, a naredba "crows" članak o stilu. Usi ruhi vikonuyutsya brzo. Onaj koji je zabrljao, vibuvaz je zapovjedio tom gri. Nadjačavajući one koji su na kraju dana izgubili više gravitacije iz tima.

Stavite kapi.

Tse je još uvijek vesela gra za glazbu. Djeca hrle u kolo. Sjeckalica uključuje glazbu i da ženska kapljica. Djeca prelaze na sebe. Bič je neuspješan u puštanju glazbe, a grob koji ima kap u rukama kriv je što je brzo navuče na glavu i živim pokretom hoda po kolac. Yaksho winn, zatim vibuv z gr. Prije govora, žensku kapljicu možete zamijeniti kaubojskom, pa čak i kaubojskom kutijom. Todi ovdje trebate oponašati kauboja ili vojnika.

Muka mi.

Postoje dva nyvpravníshh za djecu. Ihn zavdannya, zlo inshih gravtsív. Za sav smrad krivnje, držite se za ruke, pa je išlo malo (prsten) i uhvatite onu djecu prstenom. Spiymaniy grobovi ulaze ubík.

Ribolovlya.

Gravci stado na kolo. U središtu udjela nalazi se jedan vodeći. Kriv sam što sam uzeo motocikl, ili uže i zavrnuo ga po dnu; Gravtsi, kod svoje kuće, spremi se, ali motose drvo nije stajalo. Tko nije dobio, vibuvah iz gri.

Yalinka.

Takve grase prikladne su za djecu novih svetaca. Bičevalac kao da kaže: „Mi smo moj ražanj okitili malim igračkama, a u ražnju nabodenom rastu: široki, niski, visoki i tanki. Kada riječ "visoko" gravitira ruke uzbrdo, "nisko" - sjednite i spustite ruke, "široko" - proširite kolo, "tanko" - zvuk kolo. Čini se da ofenzivni rendžer nije u redu, ali izvan reda, i gubi se u djeci.

Zviri.

Rukhlivi ígri u dječjoj školi nije samo za duh, već i za poštovanje. Na primjer, gra "Zviri". Djeca pljačkaju svog vođu, dok mi igramo ulogu Sove. Dok se sove ne obvezuju ući u deprivaciju poliuretana. Reštanska djeca su uši zvijeri. Peraja je kao "dan". Gravtsi popravljaju veliku sobu i zabavite se, čak i uz riječ "nich" smrad je mrtav i sova se zaljubi. Kozhen, koji će se srušiti ili vidjeti zvuk, oklijeva da uzme sovu, da izađe iz grisa.

Smrznuti.

Djeca ustaju na lomači ispruženih ruku naprijed. U posljednje vrijeme dva vodeća igrača udarala su o kolac u drugim nitima, a sudionici su se trzali. Oni koji su nokautirani su smrznuti i vibrirani od grisa.

Zec.

Jedan iz grobova postaje zeko i ustaje u kolo. Djeca plešu i plešu:

zeko, pleši,
Sirenky, skoči.
Okreni se bočno, okreni se bočno,
Gurt, okreni se na stranu!
¿sti hare kudi vistributi,
Ê síromu viski viski!

Improvizirani zec treba ga pokušati razmutiti u okruglom plesu.

Pogodi kakvo stvorenje.

Vodeći sjediti leđima prema svoj djeci. Kožni grob na putu do nove vrste zvuka, predočavanja je li to stvorenje, na primjer krava. Vodeći vgaduê, tse za stvorenje.

Pogodi hto tse.

Vodeći znanje sjediti leđima djeci. Čim odeš u novu, bilo da je riječ. Glava vođe pod krinkom onoga koji je proglasio.

Tri.

Dva sudionika su vibrirana. Stavite jednu simboličnu nagradu ispred kože. Vodeći nazy brojevi u rozeti, na primjer, 1,5,9,15,20,33,39,65 ít. e. Schoyno će biti predstavljen brojem 3, teško kriv će dobiti svoju nagradu. Peremagaê toi, koji je stajao prvi.

Sretno, voda, zemlja.

Neke žitarice nisu samo smeće, već se naručuju zbog djetetove oštroumnosti. Gravci sjede na kolo. Vodeći hodati ispred njih, kao i "zemlja, sumrak, voda", tako da i najmanje promjene. Zupinivshis belya kožno dijete, vodeći vimovlyaê riječ, na primjer, "zemlja". A dijete u vidpovidu je krivo što zamišlja stvorenje kao da hoda po zemlji. Kada se koristi riječ "voda", slika se prikazuje, a kada se koristi riječ "povitrya", to je ptah.

Puhnite zecu.

Zec je nacrtan na papiru za crtanje s žustrim ustima. Gravci stado u red. Prvi dobiva mrkvu koja će mu vezati oči. Zavdannya - stavite mrkvu u usta zeca. Yakshho youmu nije otišao, win vibuvaê z gri. Nakon što su primili zavdanju, grobovi su predani ofenzivnom morkvinu.

Pijte na rupi.

Zgrabite teret koji se raspada u dječjem kavezu potrebno je na ulici za sat vremena hodanja. Pleteni pleter ima 3 slične rupe u otvoru na zidu od 0,5 m. Nakon što ga popijete, idite u drugu rupu, pa do treće. Ponovimo sve, ale kod ekstatične zadužbine. Ale ako se grob nije popio do prve rupe, onda da izađem s roštilja.

Skuplje.

Uz svijetlu shemu boja, vodeći mali na asfaltu petljao i zatrpan "šavovima". Ozbiljno kriv, vibrirajte "šavom" i prođite do kraja, ali nikad se ne maknite s puta.

Ukradi morquin.

Viper je mali, promjera 8 m. Kolade ima 10 kockica. U tsíy grí colo simbolizira grad, a kocke - mrkvu. Jedan čuvar vibrira od gravita. Yogo zavdannya štiti morquina. Drugi gravtsí postaju zečevi. Smrdi kriv pokušati ukrasti mrkvu iz Cola-grada. Kome je "čuvar" upíymaê, taj vibuvaê z gri. Peremozhets - nayvpravn_shy, tobto onaj koji je u pravu u mrkvi i ne koristi se kao "stražar".

Zamka.

Gras za živahnost i učinkovitost! Sudionici Dekilke se pridružuju za ruke i pozivaju. Drugi slikaju ptičicu i komu, na primjer, metlice, bjoli, muhe, komarce, sise, itd. Vodeći signal i "zamka" da se pojave - djeca u iznosu od ruke uzbrdo. Cijeli sat mogu i ptice i koma hodati, velike i stribati na zamku. Vidi se uvredljiv signal da se zamka zatvara. Dakle, tko nije ustao da vibrira iz "zamke", da se vrati u prošlost i da ustane na kolo, usred ostalih sudionika, i oni postaju ptice. U tsíy grí nemaê pobjednici. Evo, smuti, zabavi se i smij se!

Proponirajte zgužvanu igricu u djetetovu kavezu. Bravo, vaši će pobjednici biti još bolji za vas. Baš sam ljuta, jer ne spavam moja plava, nego se ljuljam u vrtu, ali mislim da je isto - igrali su u "Moru da jednom propadne". Yomu mali grati na "moru" upravo je dobro shvatio. A pokažem li budnicima svoju dobrotu raspadnutog igora, mislim da se smrad neće stvarati, ali ga želim izmokriti iz svoje svakodnevice. Ne moram ni voljeti gratis u malom i malom i logičnom. Razumnytsya!

Razvojne igre biciklizma za djecu od 3 do 5 godina. Bez napora nadgledajte opis izvješća... Igri za vanjsku upotrebu Razvojne igre za djecu predškolske dobi.

Zainka

Najbolji način za trošenje posljednji sat na ulici. Za klip je vodeći vibriran - zain. Svi sudionici dolaze u centar i uzimaju se za ruke, dolaze u centar. Onda djeca popravljaju dječačića, kružeći u kolu sad u jednom, sad u prvom biku.

Zain vikonu ruhi za pjesmu.

zeko, pleši, Skoči i skači.

Sirenky, skoči.

Okreni se bočno, okreni se bočno, Okrenuti se.

Gurt, okreni se na stranu!

Zainka, u dolini, Pleskak u dolini. Demonstracija

Sirenky, u dolini! na vlastitom "kaftanu".

Može li zeko imati tsey captan,

Sretan zeko tsey kaptan ...

Cipele s kopčom za remen, Pokazujući na cipele s kopčom.

Cipele sa kopčom... Srušiti sve usred kola,

Tu je mjesto svih nimetskih, približiti se sudionicima joga.

Zakrípki zalízní. Zakretni moment rukama gladnih,

¿sti hare kudi viscochiti, a djeca su na brdu

Ê idi na siromu vistributi ... Pustite ruke da izađu iz kolca i pustite ih natrag.

opcija 1... Poki zbor spivak, zainka, vínno peresuvayutsya na colu, izabrati od sudionika u okruglom plesu zamijenit ću: dječak - djevojka, i djevojka - dječak. Jednom počinjem ići na suprotni šljunak i počinjem plesati s njim, a kad završim, plešem u isto vrijeme. Noviy zain stan u središtu kola, i to će se ponoviti.

Opcija 2... Zainka pljačka aktiva pokušava živjeti od klade, a djeca u kolu to ne puštaju. Djeco za sat vremena plesa i krivim sebe da se nisam presvukla u centar. U tom procesu, gris će postati magičan da im se približi. Sudionici okruglog plesa ne dopuštaju im da mašu rukama. Ako se uspijete približiti, moći ćete virvatirati s kolca.

Opcija 3. Korak po korak ritam pjesme i ja plešem, prisvidshuvatisya sam koji prelazi na ples. Do kraja pjesme, ako svi sudionici plešu, zeko je kriv što je vibrirao trenutak i pokušao gurnuti viski s kolca. Čim uđeš u to, onda svi hrle da ga uhvate. Onaj koji je preuzeo gravitaciju, počet ćemo iskoračiti naprijed, i gravitaciju.

Vedmedik Lisom Gulyav

Djeca sjede na štiklama. Jedno dijete je na slici kao doktor.

Plišani medvjedić budala hoda, Ditina-wedmedik hodati, zbiraê

Vedmedic čunjeva zbirav. čunjeva, a zatim sjednite na stil

Dovgo vedmedik je naša šetnja. taj gadê.

Siv Miško, zadrymav. Vigilante i djeca tiho odlaze do wedmedica.

Djeca su počela hodati,

Probudite Mishenku sami:

„Miša, Mišenko, ustani

Prvi momci nazdoganyay". Djeca idu u svoju misiju, a za to će biti odgovoran zdravstveni djelatnik.

Lisica ta kuri

Djeca predstavljaju kokoši. Jedan od lovaca je piven, a jedan od njih je lisica. Pušite za šetnju Majdanom, šalite hranu. Lisica će ih s poštovanjem slijediti. Za naredbu zviždača (svakome je to nezamislivo) da ide lisica i tiho se šulja do kokoši. Pivn da vikne u glas: Ku-ka-re-ku! Dim tikayut, zitayut sa strane (paluba, lava). Piven maê vtekti ostanim. Lisica je da uhvati kokoši, ali nisu brzo ustali da sjednu na zemlju i počnu sustizati novu. Pislya 2-3 ígor pljačkaju drugu djecu za ulogu lisice.

Chubatka piletina

Na slici je strijelac okidač, djeca psuju. Jedno dijete sjedi na klupi daleko od svih. Tse kishka spavaj na sonechki. Majka-kokoš da hoda od kokoši da hoda.

Izašla je piletina Chubatka,

Iza nje su piletina.

Kvokhche piletina: "Ko-ko,

Ne idi daleko."

Na lavtovima ceste

Smiri se i sanjivi mali mačkice...

Kishka ochi vidkriva

Í kurchat nazdoganyaê.

Kishka rasplyushu oči, nyavkaê i ići za kokoši, kao okidač odjednom.

Na svadbi u lisi

Gras za najmanje. Od svih sudionika pljačkaju jednog vođu, koji je prepoznat kao vođa. Na maidančiku za gris podići će se dva uloga. Kolo perche - tse barlíg vedmedya, drugi - štand za rješavanje sudionika u grisu.

Popraviti travu i izaći iz kuće s riječima:

Na svadbi u lisi

Gribi, ja ću uzeti bobice.

Ali ne spavaj

I da gunđa na nas.

Zbog toga, poput djece, oponašaju riječi, paze na barloge i magnetiziraju zlo od djece. Tko ne ustane u separe, ustane i ide u barlig.

Mišolovka

Djeca hrle na kolo, držeći se za ruke, trik. Jedna chi dvoje djece - medvjedi, smrdljiva poza s kolcem. Djeca, stavivši ruke na brdo, padaju na kolac uz riječi:

Oh, jak Misha nabridli,

Bez napora grizli, svi su pojedeni!

Čuvaj se, shahrai,

Dolazimo do vas!

Os je blizu zamke

Zlokobno te zavaravam!

Prije sata čitanja teksta nestašluka vibrirajte i vibrirajte od kole. S ostatkom riječi "mischievka zalupila" - djeca odustaju i sjede. Ako medvjedi nisu ustali vibigti s lomača, oni se uhvate i ustaju na lomači. Vibrirajući medvjedi.

Jarac je prošao pored lisice

Gravci stoje na kolo, koza - u sredini. Pokušajte ići na kolac dešnjak, a koza - dešnjak. Jarac pokupi kogos od momaka, vivodit usred kolca. Miris vikonuyut ruks s vremena na vrijeme. Napori, koji stoje uz kolac, ponavljaju ruševine za sobom.

Prošla koza lisica, lisica, lisica.

Poznavala svoju princezu, princezu, princezu.

Hajde, kozo, tonsure mo, tonsureêmo, tonsureêmo

Í podrezivanje, podrezivanje, paljenje.

Prskam ručicama, prskam, prskam, prskam.

I uz pomoć poplave, poplave, poplave.

Glava je oteta, hitamo, hitamo.

Opet popravljam, popravljam, popravljam...

Sad, ako opljačkaju par dvoje ljudi. Gra trivaê doti, docks mayzhe sva djeca neće biti na colo.

Kovrčavi pas

Jedno dijete je slika psa, žabe na travi, glava joj je položena na ruke vezane naprijed. Djeca s šibom da tiho hodaju do psa i kada to učine:

Axle ležeći kovrčavi pas,

Zakopao nis u šapu,

Tiho, tiho laži,

Chi spavati, spavati.

Pidydemo za novo, probudi se

Pitam se hoće li.

Pas se stisne, počne lajati i juri za djecom, smrdi i smrdi.

Krastače u močvari

S obje strane su obale, u sredini je močvara. Na jednoj od obala nalazi se dizalica (iza granice), krastače rastu na grmu (obruči na zidu od 50 cm) i čini se:

Z os je trula, smočila se.

Žabe udaraju u vodu.

Počeo kwakati od vodstva:

"Kva-ke-ke, kva-ke-ke,

Na rijeci će biti daske”.

Od kraja dana krastače pucaju iz grma u močvaru. Ždral tiho hvata krastače, pa se nađe na grmu. Spiymanina žaba se vidi u gnijezdu ždrala. Za to, kako je ždral inat žabama, mora se tiho odabrati novi ždral, koji nikad nije špijuniran. Gra da se osvježim.

Konyachka

Gravtsi razbígayutsya po cijelom Majdanu i na znak osvetnika "Kinki!" bizhat, puno ljudi, na signal "Kucher!" - hodati. Hodanje je velika gužva. Viper može ponoviti isti signal spavanja.

Tambura-tambura

Vodeći "bubo" za hvatanje gravts_v. Tko je bio špijuniran, taj je bio "tambura".

bubo-bubo,

Dovgy nis,

Imate li zobi?

Dvije kopejke s p'yatakom.

Í̈khav Vanya iz kovpak.

Vanja nije kupila zob,

Tílki kín vtopiv,

Bubon bigati je super.

bubo-bubo,

Bizhi nas prati,

Zgrabite rukama.

Špijunirao sam Ksyusha,

Ksyusha će biti tambura.

Sonečko

Iza lichilke odabran je vođa - sonechko. Druga djeca ustaju na kolo. Sonečko stoji na sredini kočića, svi igraju:

Gori, sunce, yaskraviš!

Lito će biti spekotni,

A zima je topla

A proljeće je slatko!

U prva dva reda plešu u kolu, u sljedeća dva se okreću licem jedno na jedno, obuzdavaju odstupanja, pa prilaze bliže sinu. Izgledajte kao: "Vruće!" - í nazdoganyê djeca. Sustigavši ​​onog, proviri novu, djetetovu glavu i vibuvah z gri.

Vovk i djeca

Jedna grobna slika. Vín, pídpershi prokazujući rukama, pogrbljen, sjedeći i mašući. Djeca odrastaju u malim bokovima, puštaju se, beru bobice u lisici i spavaju:

Uštipnuti, uštipnuti na bobici,

Crni ribiz.

Batyushtsi na umetku,

Matíntsí na rukavu,

Syromu Vovku

Trava na lopati.

ne daj bože da visiš,

Ne daj Bože vtekti

Ne daj Bože, ući.

Uz ostale riječi, djeca gađaju Vovka travom i trče okolo i hvataju ih. Sp_ymaniy gravets stakovok; sve dok nema mjesta u daljini, moram se okrenuti na svom mjestu i znam sliku, grabim opet i opet da naberem bobice.

More se hvali

opcija 1... Iza određenog broja peraja, stavite stilove u dva reda tako da poleđina jednog stila bude zaglavljena iza stražnjeg dijela drugog. Za to, kako morate sjesti, vođa viče: "More je bolesno!" Sve gravitacije skaču okolo i trče po točkama, vodećim dokovima, vibrirajući sluz, ako mršavi traži iz svog stila, vičući: "More je tiho!" Ispisivanje kožnog groba krivo je za preuzimanje vlastitog mjesta, i tako, kao što čelna osoba može preuzeti osobu, ozbiljno se pripremite da zgrabite grgeč, kako jesti. Onaj, koji je izgubio bez greške, postao je vodeći.

Opcija 2. Prije klipa vibrirajte roštilj. Posjetitelji na popisu sudionika i glas poput:

More je jednom bolesno,

More ima dva,

More ima tri,

Morska figura, zamrzni se na misiji!

U tsei trenutku gravitacije kriv za smrt u ovom položaju, de opinilis. Vođa se okrene, obiđe gravite i pogleda okolo figurice, koji su otišli. Tko se prvi okrene od njih, stane na mjesto vodećeg, ili vibuvaz gri, na prvom mjestu, kad dođete do vrha njih, naći ćete šljunak, koji je obrisan.

Za ogradu u vicoristovuvati dodatne predmete za stikosti (drveće, klupe, štikle tosho). Vođa nema pravo kovati gravitacije, schob razvoj í̈kh. Youmu također ne smije vezati reket. Broj sudionika nije premošćen. Možete koristiti ínshy opciju gri, ako vodeći razgleda sve figurice i vibrira najbolje što ste počastili. Na kraju krajeva, osoba koja je postala pobjednik je grobnica koja je najviše od svega pokazala svoju maštu.

Drake and roll

Gravci da se uhvate za ruke i naprave kolo. Dva gravcata predstavljaju zmaj koji se kotrlja. Smrad usred kolca. Kvalitetan san:

Idi, pače, dodomu,

Idi, sira, dodomu.

Imate sedmero djece

Osam je zmaj,

Dev'yata - valjanje.

Jock - mučenik,

Drake - Vasyutka,

Piletina - Maša,

Pivnik - Ignaška!

Drake vrisne:

Drake, prestani se motati!

Mladi, nakon pitchanja!

Drake će se oženiti ljuljačkom i naljutiti se od zla. Pumpanje može vibigati s kolca, ne puštajte draka. Gravitacija, kao stajanje na rubu, pa spuštanje, pa podizanje ruku i spavanje:

Utushka pirnaê,

Uz polje lita.

Kich-kich, probudi se!

Kuk, kvak, reci mi!

Vaša djeca škripe

želim mirisati!

Ako bacanje čini bacanje zloslutnim, vibrirajte ínsha paru.

Pirig

Vibrirajte vodeći za bod. Gravitacija ostaje na dva reda jedan prema jedan. Vodeća posjećenost u centru, vino - pig. Nježno spavajte i pokažite ruke.

Mlyn

Vík: 5 - 7 rock_v.

Zil gr: razvijati točnost i fleksibilnost djece kod djece.

Neophodan posjed: kuglica za žvakanje

Hid gri... Učenici grisa (ona može zgrabiti cijelu grupu) hrle na broj optužbi do sredine. Na naredbu jahača, gravitacija se popravlja kako bi se jedna lopta prenijela iz ruku u ruku, nemojte je ponovno spajati. U tijeku je brzina prijenosa lopte stroja. Kozhen gravets magatsya ne pušta loptu unutra. Yaksho tse je postao, gravets vibuvaê. Gra trivaê doti, dokovi se ne izgube sami, nayvpravníshy.

Ribalka

Vík: 6 - 8 rock_v.

Zil gr: virobiti među djecom spritnist, vminnya pratsyuvati u timu. Stupanj razvoja koordinacije rukhiva.

Hid gri... Dajte sve od sebe na Majdanu. Na rubu obale, sudbina velikog broja šljunka. Sered je tih, hto gra za pomoć pripravnika, biraj "ribalk", i igraj ulogu "riboka". Ocjenu popraviti. "Ribalka" da prati "rebra". Prestigavši ​​jednog od njih, "ribalka" se uhvatila za ruku, a ja bih stao na "ribku" da uhvatim smrad već u dahu, a da ne hvatam ruke. S novom kožom "ribkoyu", sve više gravitira na "ribalku", uspostavljajući cilj " Ribalsku". Gras kraj, ako ostatak "ribka" trapez u porub do "ribalke".

Bilješka... U isto vrijeme, pomoć "ribalke" sve više raste, ali neću oprostiti osoblju, kako vidim na prvi pogled: neki ljudi traže kudi jednostavnije, ali ne i skupinu šljunka, ali se i dalje drže za ruke. Os gravitacije, koja postaje "lantsyug", odgovorna je za koordinate vaših ruku: samo ti smradovi mogu vam dati priliku da uhvatite više "rebra".

Ako je "zamka" već dosegla veliki razmírív, onda postoji šansa da se u njoj odjednom uhvati šiljak "ribok". I ovdje se popravljaju svi smradovi uz dodatnu pomoć "ribala".

Pletin

Vík: 5 - 6 rock_v.

Zil gr: Promicati djetinjast i duhovitost. Hvatanje garnoy koordinacije rukhiva.

Hid gri... U skupini će sudjelovati dva zapovjednika iz 6-10 specijalaca. Na polju za igru ​​trebate prijeći dvije linije na udaljenosti od 4-5 crocsa, jednu od istih, na njima su prikazane naredbe, jedna je samo jedna stvar. Gravtsi obje momčadi neće se očekivati, ali "plaćaju". Lako se bojati: djeca su na strani crte. Kožni grob pruža ruke u stranu svojim "susidema", ili ne najbližima, već da tiho, da kroz jedan stane. Susidní gravtsí također ispruži ruke da ne šutiš, već da stojiš po strani, ali prije koraka iza njih.

Ocjenu popraviti. Vodeći (koji god, glazbeni kerívnik) puštajte glazbu, ako vas uvrijedi naredba, možete svirati dva kroksa, jedan za jednog, pa dva kroksa za to, za koje se može naći ruke i popraviti stribati, bigati i plesati. Tada je vodeći raptor izrezao melodiju. Za znak prekršaja krivi su zapovjednici što su bili na "svojoj" liniji, znam da se "spremaju". Ta je ekipa, kako pobijediti tse shvidshe, da se na takav način uključi, uspjela je to. Moguće je pobijediti nekoliko puta.

Bilješka. Trava može, s uspjehom, vikoristovuvatisya na djetinjastim ranama, tako da kao rozvazha djece i dopuštenih í̈m želim srušiti.

Unazad

Vík: 6 - 8 rock_v.

Zil gr: Promicati živahnost i učinkovitost djece. Diplomacija koordinacije rukhiva, navchaê pratsyuvati na pari.

Hid gri... Tse gra-estafeta, igraj u jaku u paru. Za klip obojite početnu liniju. Oklade s gravitacijskom kožom tope se jedan na jedan, obrezivanje iz ruku. Iza zapovijedi vođe (suprotna sredina gravitacijskog i zrelog - vigilante gurua), gravitator, koji ne razaznaje svoje ruke, ide do kraja, ako ne promijeni položaj, on okrenut će se natrag. Posebnost gris pole je u tome što se mršavi grob kladi u jednom biku da živi, ​​kao na početku, naprijed, čudesno bachachi ispred njega, a u prvom - unatrag, okrenut ću se svom partneru. Poraz usred svijeta moguć je bez par šljunka čije su se ruke činile da vide ono, što je još važnije, milostivo.

Bilješka... Schob uniknuti ozljede u qiu gru, najljepši grati ili u primitivcu, ili na maidan, ispred virivny.

Dosch

Vík: 5 - 7 rock_v.

Zil gr: Promicati živahnost i osjetljivost djece.

Hid gri(Mnoštvo djece može biti praktički neizmjereno). Vibiraêatsya je vodeći (u budućnosti). Ínshí sudionici pozdrava su na kolo. Dosch staê u središtu kolca. Gravci se drže za ruke i hodaju po kolcu, čitajući u zboru o daskama.

"Dosch" na kraju sata je na sredini kočića odmah do kraja šljunka. S ostalim riječima, momci se odlučuju i oni koji ih razotkrivaju do sredine klade. Onaj šljunak, koji se pojavio uz "dasku", kao: "Halo, daska, dođi opet?" "Doschik" na kraju poruke proponu: "Želite li ići na frontu?" Drugi sudionici rešetki vvazhayut do tri, za koje je "ploča" usmjerena na njega groba da trče oko uzde kolca. Peremagaê da iz od njih, hto, obizhayuchi sve kolo, zumirati prvi zauzeti "budinochok". Čim se promijeni “daska”, tada šljunak, koji je izgubljen, posuđuje prvo mjesto i školu kao vodič (“daska”). Čim se "ploča" programira, tako da ne ustanete prvi do "budinochke", bit ćete vraćeni do znanja.

Bilješka... Navichki bogannya među djecom od 5 godina još nije formirana, a smrad će biti umoran. Os onoga što ćemo odrastati, kao što je organiziranje utrobe (očevi, vihovatel), najljepša je odabirom nove "daske" za kožnu rundu grisa: dobro, ako se sva djeca daju igrati utrobu i probati testirati njihov duh.

Jak ispred robota može se čitati od djece o pločama.

Daske, daske, točkice.

Vodyana shabelka,

kalyuzhu rizav, kalyuzhu rizav,

Rizav, rizav, a ne rozrizav

Ja sam stao.

Irina Tokmakova

Močvara

Vík: 5 - 7 rock_v.

Zil gr: širi stribanny's navichki iz dityini

Neophodan posjed: decilka (pet, šest ili više) guma ćilima veličine 50 x 50 cm.

Idi pozdravi. Deflektor distribucije kilimki na liniji na takav način je jedan način od jednog, ali s jednog kilima na drugi može se samo ponovno puniti, a ne prekoračiti. Kilimki su krivi za roztashovuvatis na sve predrasude. Da objasnim da je to močvara, potrebno je prijeći jaram. Jedini način da tse zrobiti je ponovna kupnja s kilimka na kilimok. Kad su išli preko močvare, strujali su s kilimke na kilimok. Onaj koji se pojavio ne iznad njega spritny i stao na pidlog, vibuvaê z gri. Peremaga da, hto zumív nishvidshe prijeći močvaru, a da se jednom ne spotakne ili udari nogu statí.

Bilješka... Na temelju mreže moguće je stvoriti slobodan put za timove gravitatora. Na primjer, kapetani timova mogu dobiti po dva kilima i zamoliti ih da "pređu močvaru" radi brzine, tako da, stupivši na jedan kilimok, brzo stavite onaj ispred vas, a zatim, nakon što stavite mjesto na drugu kilimku ponesi sa sobom prvu.sebe na pidlog. Također možete ubrzati proces: širenje kilimke ne u liniji, već u cik-cak uzorku.

Telegraf

Vík: 5 - 8 rock_v.

Zil gr: koliko dobro djeca imaju dječiji duh i brzinu reakcije

Hid gri... Grupa će zauzeti sudbinu dvojice zapovjednika s velikim brojem gravita. Uvrijeđeni naredbom da stanu na liniji jedan prema jedan, gravtsi skin naredbe se podrezuju rukama. Dva seniora (smrad biti vodeći) stado na klipu i na kraju reda. Kozhen iz vodećeg hvatanja rukama obje momčadi. U rezultatu dva zapovjednika, yak bi će imati dva lidera. Oskilki gras se zovu "Telegraf", vodeći se mogu imenovati: jedan će "prenositi", a drugi će igrati ulogu "priymacha".

Dodjela "Telegraphu" je puno jednostavnija: "prenesite" odjednom s dna ruke do krajnjih gravitacija oba tima, i to na vlastiti vrag, da "pošalju poruku telegrafom", tako da grabitelji stisnu ruke brzo, kao da će stati uz njih. I na kraju, zadnji put je syaga "priymacha", poput malog ocjenjivanja, dok su timovi prenijeli vijest shvidsheu.

Bilješka... Rekli smo vam o najjednostavnijoj verziji skeniranja, ali moguće je pojednostaviti, prenijeti, na primjer, na stil Morseove azbuke (na primjer, "jedna kratka skenirana ruka + jedna skenirana ruka" ili "dva kratka skenirana kraka" + jedna kratka skenirana kazaljka"). Općenito, važno je da gravitiraju ne samo da budu pametni, već i da ispravno prenesu informacije, ali da razvijaju ne samo duh, već i poštovanje.

Šalašik

Vík: 6 - 8 rock_v.

Zil gr: Promicati živahnost djece i brzinu reakcije među djecom.

Neophodan posjed:šiljak (5 - 6) istih glatkih batina, dug 40-50 cm, gumena kugla.

Idi pozdravi. Baterije se postavljaju na tlo tako da se gornji krajevi odjednom konvergiraju. Da obiđem kuću. Oko pušnice treba se šuljati, linija koja je kriva dolazi od pušače do 3-4 kroksa.

Jedna od gravitacija preuzima ulogu "stražara": osvoji stan u kolo od kurena. Neki grobovi idu na liniju kolca, jedan iz grobova uzima loptu. Gravtsi bacaju jednu loptu na jednu, magayuchis kad pobijediš dim. Zavdannya čuvar - ne propustite cilj í zli m'yachik, ne dopustite da se kuren ljulja. Lopta se može baciti, ali je ne može baciti zemlja. Osim toga, gravitiraju, poput stajanja iza reda kole, maknu se s puta ograde. Onaj koji je prekršio pravilo je vibuvah iz gr. Za tim, jak kurin i dalje jadikovao, grob, kao da je u daljini zrobiti, on sam postaje stražar, a coli-mary "stražar" ​​će doći na dno jurišnika. Grati je moguće dochi, doki tse ne nabridn.

zebra

Vík: 6 - 8 rock_v.

Zil gr: Razvijati kod djece dječju pamet, koordinaciju djece, te povećati broj prstiju i duhova.

Neophodan posjed: gumena lopta.

Hid gri... Suština "Zebre" polyagaê je da bacite loptu u zid i uhvatite yogo (zid, znate, prazan je i bez víkona). Prije nego što je potrebno prijeći "zebru": nakon što ste ušli u 1 krok sa zida, potrošite na liniju. Nakon što ste ušli u krokodiš iz prvog reda, mazite prijatelja i sl. Neki od redova koje treba položiti za svu djecu: starije dijete, više od jednog, može se vidjeti između dana i zadnjih nekoliko godina

Ocjenu popraviti. Prvi šljunak ostaje na liniji, jak nayblyzhcha do linije. Bacanje lopte u zid, gravete za hvatanje yoga. Čim dođete do udaljenosti, osvojite krokodilo natrag i stanite na drugu liniju. Znam loptu na zidu, da je uhvatim i ako bude sreće zakucati još koji krokodiš. Gra trivaê doti, doki ê sudionik neće proći takav rang napora linije. Ako malo dijete ne bi moglo igrati loptu, onda bi morala žrtvovati uvredljiv grob.

Pravila se mogu korigirati, ovisno o mogućnostima sudionika. Moguće je npr. priznati, schob ditin, uhvatiti loptu, zaljuljati kroko (ale ne više) naprijed ili ubik. Možete i to dopustiti, ali dijete je bacilo loptu ne bez sredine na zid, već o pidlogu: lopta je, u takvom rangu, bačena i na zid, kada je poslana skroz od pidlog.

Bilješka. Zelena pravila mogu se usporiti - lopta se može baciti ne u zid, već u stilu, na primjer, na mačke za trijemove.

Kataêmo lepinja

Vík: 4 - 6 rock_v.

Zil gr: razvijaju duh djece i brzu reakciju Gras divno trenira ruke.

Neophodan posjed: sjajna kuglica za žvakanje

Hid gri(U njoj možete zgrabiti cijelu grupu). Gravci sjede na kolu tužitelja u centar, s prekrštenim turskim nogama. Jedna je tiha, hto graê, lopta stigne. Suština lopte je da je gravitacijska kugla kriva za jednu loptu (moguće je vidjeti loptu dok nije gravitacijska). Kozhen, kojemu je lopta dodijeljena, kriv je za brzu šaku, koja mu se činila da mu ne dopušta da mu se približi. Ako lopta pogađa nig yakogos gravtsya, onda će taj biti kriv za izlazak iz greea, ili ako platiš fanta - spavaj, stani ili čitaj versh.

Pamuk i dvchatka

Vík: 6 - 8 rock_v.

Zil gr: Za razvoj perika za djecu, pletenih sa svjetlucavim i preciznim ruhivom. Diplomirana djeca da se igraju s ekipom i igraju predstavu.

Neophodan posjed: sjajna kuglica za žvakanje.

Hid gri... Skupina će poprimiti sudbinu dvojice zapovjednika s velikim brojem sudionika. Prva ekipa je lišena djece, prijatelj je lišen djece. Naredbe za roztashovuyutsya na maidan chi sportskoj dvorani. Vodeći (odrasli) ostaje u središtu Maydana, pidkida lopta i shvidko odlaze s igrališta. Gravitacijski kriv za nametanje vidreaguvati tsey kidoku. Zavdannya gravts_v - zla lopta koja će vam dati svoj tim. Ako djevojke imaju vremena za "smijati se", onda će smrad neizbježno magatizirati i obrisati muda u vašem vlastitom yaknaidu. Pomirišite da bacite loptu jedan na jedan, a momci će ga odmah pokušati upoznati. Čim se predate, lopta će ići na komandu i tada ćete moći zaplijeniti sve djevojke. Nije mi isto misliti da se lopta ne može zatvoriti u grobnim rukama: kriv je predati ili baciti loptu u grob njegove zapovijedi. Kada rukama kucate okolo, dovoljno je uzeti loptu sat vremena. Grati je moguće, dokovi nisu blizu, za zapisnik: ta momčad, koja je otišla u daljinu, vadi loptu iz nje više od trivijalnog sata.

Chawnik

Vík: 5 - 7 rock_v.

Zil gr: Kako biste razvili točnost rukava kod djece, učvrstite rukave i male.

Neophodan posjed: lagana lopta (guma ili podstava).

Hid gri... Gravtsi (svi lyudin 10-16) idu do vrata zapovjednika. Uvrijeđeni zapovjednici bit će u stroju na udaljenosti od 1,5-2 m jedan isti (vidi priliku i zdravlje gravitatora: starija djeca, starija, dvije ekipe). Stanite jedan na jedan, djeca popravljaju teret. Suština íí̈ je dovedena do jednostavnog bacanja lopte od naredbe do naredbe. To je tako. Prvi zapovjednik groba baca loptu preko groba navproti (iz protivničke zapovijedi). Taj je kriv za sp_ymati loptu i baciti je natrag, doduše ne prvi šljunak, ali nalog od njega. Taj, na svoj vrag, zna loptu iz ekipe Navpakija - u ofenzivni grob itd. U ovom rangu lopta se prenosi sa zapovjedništva na zapovjednika, štoviše, onaj koji yogo kidak, na kraju mijenja. Na to, vasne, nazvat ću ga "Čavnik": tse pričvršćivanja na tkalački verstat, kao snoo tudi-syudi, dodaj na tkanje.

Lopta se baca od komande do naredbe do kraja reda, tako da se lopta baca iz naredbe u zapovjedni red po samom principu.

Kao da je lopta nehotice zveckala iz ruke, ili ako zla lopta nije ušla, tada je postao žestoki zapovjednik protivnika. Ponovno zamahirajte onu momčad, u kojoj je pred kraj dana bilo više gravita, to je momčad koja je napravila najmanje grešaka.

Strilianina na meti

Vík: 6 - 8 rock_v.

Zil gr: Promicati duhovitost kod djece, poštujte prisutnost djece. Zgrabite najjaču djecu.

Neophodan posjed: lopta za odbojku, mekane teniske loptice, jedna po koži šljunak.

Hid gri... Velika lopta će se podići na sredini maydanchika. Za 7-10 crocsa od početka (moguće je položiti od početka i fizičke pripreme šljunka) postoji linija. Gravitacija, inače, lebdi na liniji i baca zasjenjenu loptu, magayuchi je jedu na velikoj lopti. Pritom su važni ne samo oni koji nisu bili izloženi šljunku na lopti, nego oni koji su daleko od velike lopte: koji su daleko od kidoka.

Bilješka... Qiu se može usporiti, a divno je kada nije na odmet za dijete predškolske dobi, ali je za dijete srednje škole. Na primjer, gravitator se diže na lomaču, a vodeći (postoji jedan od odraslih, a jedno od djece je iza prednjeg domaćinstva) baca puno hrane s ovim rozrahunkom, koji je pao usred ulog. Ostavite loptu da leti, gravtsi magayutsya da je pobijedite teniskim lopticama. Vigraê onome kome se želi predati. Naravno, "pucanje u metu, kako se srušiti", nemojte navit í taka ígrashkova, - nije lako s desne strane, i pokušajte savladati najbolje od prve opcije, s "metom" (velikom loptom) živci.

Dolony

Vík: 5 - 7 rock_v.

Zil gr: Promicati živahnost i fleksibilnost djece kod djece. Stupanj razvoja poštovanja prema toj reakciji shvidkoy.

Hid gri... Wu qiu je nezgodan i može meljeti u paru. Jedan od grobova je pritisnut sa strane, a doline ruku su krive (ruke se okreću dolinama opekotina). Inshy gravets, navpaki, trimê ruke prema dolje. S cijelom dolinom drugog groba kriv što je nad dolinom prve na gradić(Otprilike 10-15 cm). Trava za popravak: još jedan šljunak za gryuknuti dolote na dolinama prvog šljunka. Zavdannya prvog groba - odmah ćete ispustiti ruke, ne dajući sebi takav čin "soli". Iakshcho je prvi šljunak izgledao neadekvatno prskan, pa su ga četkali duž doline, šljunak je svjetlucao.

Bilješka. Grati je moguće od "psa" i bez "psa". "Doggy" u obitelji zovu hibny roc doline drugog groba, kao da nije bilo prvoga, režanje tvojih ruku, ali nisi htio pljesnuti njime niz dolinu. Decilka od "psa" bila je spremna upustiti se u pogledu prvog šljunka, a todi win zanesena može se "prevariti" drugima.

Varijanta, kao što su me doveli ovdje, je klasična. Što se tiče gra "Ladoshki", postoji nekoliko opcija. Take the want b tsy, yakim, melodično, gušili su se u djetinjasti i sitni. Gravitacija je blizu kolone, štoviše, desna ruka kožnog groba okrenuta je prema dolje, krivo je ležati na dolini lijeve ruke ofenzivnog groba. Gravitacija prska tvojom desnom rukom po lijevim kolotečinama susida u vremenu u vrijeme kada te poznajemo iz djece stihova:

Chorna strijelac

Zaobiđite kotačić.

Švidko, jak bílki,

Kolishatka kucati.

Imati kožnu bolest

Šezdeset sekundi.

Bizhat, bizhat chilinki

Spavam s mališanima.

Na posljednjoj riječi, grob će gryuknuti na rutsi susida, kao meka ruka. Čim ispružiš ruku ne ispruživši ruku i grob će izgledati "umorno", mi ćemo izaći s lomače, i nastavit ćemo bez ičega, štoviše, brzina kretanja raste.

Lopta je na kocki

Vík: 6 - 7 rock_v.

Zil gr: razvijati duh djece i brzinu reakcije kod djece. Zatravite loptu i počnite razvijati koordinaciju lopte.

Neophodan posjed: odbojkaška lopta.

Hid gri... Gravci (10-15 čolovika) hrle na broj tužitelja do sredine i stavljaju ruke jedan na jedan na ramena. Vibracije su se vratile do sredine gravitacijskog vlaka u sredini kolca, nakon što su se gurnule do svoje crne lopte. Ocjenu popraviti. Uglavnom zavdannya vođe - udarcem za vibriranje lopte s kolca. Zavdannya resti gravts_v - ne dajte lopticu da pije za ulog: smrad se zagrijava da se lopta vrati do vodeće. Rastavite ruke u prisutnosti puno gravitacije ne propustite pravo. Čim vođa udari loptu za kolac, na drugom mjestu je šljunak, preskačući loptu, a on sam posuđuje mjesto u broju.

Bilješka... To su samo udarci vođe, kada se loptice prosipaju, ili se stopala gravitatora skidaju. U tihom izmetu, kao vodeći b'ê na lopti zanadto snažno í lopta se prelila po glavama lovaca, udarac neće biti osiguran, í vodeći pokušat ću ponovo, dokovi ne mogu vibrirati loptu iz kole za sva pravila grisa.

Uhvatite djecu u rozrahovuvati vilny prostor i učvrstite njihovu snagu. Ako su odrasli dužni kriviti to što su s dečkima u redu, kako se igraju, ne tuku, tendenciozni govori (vaze, šalice i sl.), ozljede ne mogu biti jedinstvene! Zrozumilo, pravila sigurnosti poštivali su se do kraja sata svi trošni igorci.

Bager

Vík: 4,5 - 6 rock_v.

Zil gr: razvijati duh i fleksibilnost djece kod djece. Shvatanje točnosti i neovisnosti.

Neophodan posjed: chotiri videtsya, štoviše, dva od njih podsjećaju na sok, a dvije mjerice. Tu su i dvije tabure.

Idi pozdravi. Jedan sat u tsíy grí-zmaganní uzeti sudbinu dvoje djece. Za kožnu bubu stavite stolicu, na kojoj je cebro s pistom. Na štandu heklanih krokica iz prve stolice, stavite prijatelja, na kojem stoji prazan. Za gravuru kože daje se mjerica. Vodeći proponu djeci za jedan dan postati ekskavatorniki koji će objasniti pravila grisa. Smrad je jednostavan: kriv je grob, zagrabi lopaticu iz prvog pogleda i na zategnutu ruku, podreži lopaticu za dršku, odnesi lopaticu na prazan pogled, gdje se vidi. Tada je krivac još jednom okrenuti na prvi pogled, još jednom podići bilješku itd. Ponavljati zahtjev, sve dok grob ne vibrira cijelo preuzimanje od prvog pogleda. Rezultat je da se goli. Pobjednik nije samo najbolji, već i prvi: onaj koji podsjeća na njega ima odličan zvuk.

Bilješka... Ne zamarajte se s lopaticom, ne možete si pomoći drugom rukom, možete koristiti žlicu.

Postoji mnogo opcija, a prikladne su za djecu male dobi. Na primjer, možete ga prenijeti na pladanj u vodi, jaje, podrezati žlicu u rukama ili zubima itd.

Dziga

Vík: 5 - 7 rock_v.

Zil gr: razvijati duh i fleksibilnost djece kod djece.

Neophodan posjed: dvije, međutim, glatko blanjane visine cca 50 cm.

Idi pozdravi. U "Džihu" igraju na svačiju želju. Graveti uhvatite ruku u kožu i ustanite, lagano ih spiralizirajući rukama. Milostivo, kriv što si pustio piliće, pa se u isti čas okreni tako brzo oko svoje osi, da uhvatiš zlo pred sobom, dok smrad pada na zemlju. Suština sivog je jasna i inteligentna, ale grati u njemu nije tako jednostavno: trebate biti čak i živahni i pametni. Kožni grob za opljačkanje koka-kole s okusom (broj ovih oblika počinje ispred prednjeg domaćinstva). Pusti onu koja je zumirala više od zlokobnosti pilića prije nego što je smrad pao.

Bilješka. Možete se zamjeriti u susjedstvu, kao i na ulici. U slučaju gratija nije preporučljivo biti na zemlji, već na asfaltu.

Ulov - shtovhai

Vík: 5-7 rock_v.

Zil gr: Neka djeca rozrahovuvati svoju snagu za sat posjete rukhiva jednog čovjeka. Postupni rovovi nig i poprečni viddil, kao i razvoj brzine i jasnoće rukhiva.

Neophodan posjed: humovi chi odbojkaške lopte (za veći broj parova šljunka).

Hid gri(Skupina para brine o sudbini para). Učenici grisa razbivayutsya na oklade. Kožni parovi šljunka će narasti jedan prema jedan na udaljenosti od oko 1 m, štoviše, jedan od šljunka vrijedi, a drugi je napochas. Zgrabio šljunak da uzme loptu i ode na šljunak. Taj je kriv za brzu nahilitisiju, ne libi se nigiranja i zakačivanja lopte, za koga je, nakon što ustane, baci loptu svom partneru, koji, uh, umate loptu, kriv je što brzo ustane. Kada se lopta prelije, lopta se baca preko šljunka i lopta se baca u sitne komadiće. Grati se može, dokovi nisu zakasnili, za doti, dokovi se sat vremena ne sklanjaju. Peremagaê taj par, ruke onoga što su meci su najprecizniji, a broj špijunskih glava je najveći.

Bilješka... Za gris možete vibrirati vodeći, sat vremena ili malo kasnije gris potez. Uloga voditelja može biti viconuvati vikonuvat chi vchitel.

Tko je najjači?

Vík: 5 - 8 rock_v.

Zil gr:

Hid gri... Grupa će zauzeti sudbinu dvojice vojnih zapovjednika gravitas (optimalan broj gravitacijskih zapovjednika je 7-8 pojedinaca). S nekoliko razreslyuêtsya ígrove polje. Postoje tri linije, koje se izvode sa savijanjem od 8-10 kroksa jedna od druge. Dovzhine linije kože postaju približno 4,5-5 m.

Naredba za napad na visikovuyutsya na dvije krajnje linije jedan prema jedan. Tada se smrad nastavlja srednja linija dakle, mršavi grob iste komande naslonjen je na dvije gravitacije neprijateljskog zapovjednika, tako da će sav grob uzeti jednu od ruku. U takvom rangu, od gravitacija vishikovuês lantsyug, štoviše, zapovjedništvo kože je zadivljeno protivniku. Ocjenu popraviti. Suština íí̈ je jednostavna: zapovjedite krivcima da pokušaju povući jednoga, zadkuchi i magayuchi da unište neprijatelja iz misije. Za izlazak, dok naredba gravitacijske kože vuče cijelu lancetu na svoju liniju, eto, ekipa je stajala na klipu grisa, prije toga se sve srušilo nasred terena. Moći ću prevladati rezultate koji su važni, jer se čini da su jaki.

Bilješka. Dok se u procesu trga roštilj, pa gravitacija, vino je na roštilju, vibra je od gr.

banneri

Vík: 6 - 7 rock_v.

Zil gr: razvijati snagu i vitalnost djece.

Hid gri... Postoji samo jedna stvar od bagatokh ígor do pretjeranog zatezanja, jednostavnog, ale flappinga. Na igralištu sjednite s crtom, zatim s obje strane s obje strane, na stražnjoj strani uvijene ruke, jedan s jedne da se uspravite dvije gravite. Za znak vođe, scho sposterígaê za grmljavinu, urlajući ljudi popravljaju samu borbu: mršavi uspijeva povući protivnika k sebi, zmusivi ga da prijeđe liniju. Gravets, koji se pokazao jakim, bit će gol kao heroj.

Bilješka... Wu qiu gru se može zgrabiti naredbama. U isto vrijeme, dva zapovjednika preuzimaju sudbinu dvojice zapovjednika s jednakim brojem šljunka na koži. Gravtsi timovi rastu jedan protiv jedne kože na svojoj strani linije. Iza zapovijedi vođe, protivnici će magayut povući jednu po jednu liniju za sebe. Dokle god su gravitacijske sile u daljini, tada će se neprijatelj uključiti, mi ćemo aktivno sudjelovati u "bitci": na kraju krajeva, pobjednici grobova će biti iza, i pokušati pridobiti jednog člana njegova zapovijed. Za takvu varijantu pozdravi su prepisani da ekipa, kao u daljini, skupi veliki broj punih.

Povuci-povuci

Vík: 5 - 8 rock_v.

Zil gr: razviti kod djece moć Grasa čudesno se mijenja u rukama te crnje.

Neophodan posjed: sportski sportski obruč.

Hid gri(Minimalni broj šljunka je dva, maksimalan šest). Gravci idu do vrata zapovjedne ekipe. Obruč je postavljen u sredinu sredine majdana. S drugih strana sa zavojem od 1,5 m od obruča izvode se dvije riže. Naredba gravitatora je da se iz obruča ide u jarugu. Za naredbu voditelja (seniora) prekršaja, zapovijed da se dotrči do obruča i grabi za novim s drugih strana. Zavdannya gravtsív - povucite obruč na sebe tako da nije dopuštena naredba ínshíy o mogućnosti povlačenja obruča preko izbočene granice. Pobjednički tim je onaj koji je uspio povući obruč do svoje polovice.

Bilješka... Moguće je prekomjerno natezanje užeta ili udarca.

Post

Vík: 5 - 8 rock_v.

Zil gr: rozvinit crvi iz pídnímannya vag, trenuvati m'yazy ruke. Osim toga, razvija spontanost i koordinaciju članova.

Neophodan posjed: paravan od šperploče ili mali medvjedić sa slikom. Vaga - 200-250 g za djecu od pet do sedam godina, 300 g - za djecu od šest do sedam godina, 450-500 g - za djecu od osam godina.

Hid gri... Gravci (broj sudionika nije međusobno striktno povezan) odolijevaju broju tužitelja do sredine klade. Jedna od značajnih vrijednosti u broju - vina vvazhametsya persim - daje se "posilannya" (zaslon ili mali sa slikom). Još jedan od gravita, koji stoji na protylezhnym brodu suvora, nasuprot prvom grobu, označen je kao "primatelj". Tim će biti otplaćen. Prvi grob prenosi "priliku" na grob, koji vrijedi narudžbe, onaj - na ofenzivu, itd. Provjerite potvrdu!" - Prenosim napor u ofenzivni grob. Dakle, na koplju, okreni koplje do prvog groba.

Dokle god je moguće visjeti iz ruku nekoga iz gravitacije, onda je kriv platiti fant (npr. postribati na jednom nosi).

Rezultati će biti skandalozni: ako je vlast otišla shvidshe - na primatelja, ili natrag na vidravnik. Navodno, jedna od strana kolca ("post") da se goli s malo boje.

Bilješka. Ne možete dobiti pomoć od starije osobe. Možete trčati nakon prekida sivog, na primjer, promašaji gravitatora, vimagati viplati fanta, pokazuju pokazatelje naredbe kože i rezultate u drugom svijetu.

M'yachik najam

Vík: 5 - 7 rock_v.

Zil gr: Neka djeca znaju kako točno razviti snagu duhova i točnost okomira.

Neophodan posjed: humove kuglice za nekoliko pari šljunka.

Hid gri... Ona grca u parovima. Dvoje djece sjede na pidlogu jedno na jedno, kožni par šljunka dobiva loptu. Prva grobna oklada je energizirana, naizgled lopta, jaka rufa s penzelom ruke. Još jedan gravets uhvatiti loptu. Čim se viconano udalji, gravitacija desnog troša izlazi na jedan način, za koji je, silom, lopta drugi grob, i prva se uhvati. Nakon što je uspjeh kaznenog djela gravitacijski, bit će jedan u jedan. U takvom se rangu može uzdići između njih do 3 ili 4 m; bogat, jak vi rosumit, ležao je ovdje poput ígrovikh savjeta koji korak tjelesnog razvoja djeca. Gravtsi u paru, yaka je pogriješio, ili zagaly izaći iz greha, ili, još ljepše, možda neće imati pravo to ponoviti jednom ili više puta.

Bilješka... Metodički, najbolji izbor je ispravan u okladi gravitas, jedan od njih je ljepši od ruha.

Jedan je kauboj, dva su kauboj

Vík: 5 - 7 rock_v.

Zil gr: razvijati brzinu i točnost djece. Trava trenuê m'yazy ruke, plašljiv í̈kh jak.

Neophodan posjed: dva dovgí vuzkí trgovine s tihim, tako vikoristovyu na satu fizičke kulture.

Hid gri... Vodeći (senior) nagaduê djecu vidomy jedan crtić crtani, za koga da nahrani djecu, zašto idu u kauboje. Očito je pogled ispravan - vrhovi su na konjima. Napisao vodeći prijedlog djeci da se igraju s kaubojima. Dvije lave su postavljene paralelno, jedna jedina. U isto vrijeme gravitacije poprimaju sudbinu dva gravitacija. Mirisi sjedaju vrhove kože na njihovu lavu i, na zapovijed vođe, popravljaju "stribate". Kroz vidljivost konja, kauboji prolaze po lavi ovako: sjednu na vrh, zgrabe ruke za lavu, ispruže ruke nad lavom, razvuku yaknaydale, a zatim prijeđu na same ruke. Onda se opet vuku yaknaydale, a ja znam izdržati tilo, držeći me za ruke. Igrajte taj "kauboj", što je ljepše "voziti vrhove", tobto shvidshe "proizhzhak" po cijeloj trgovini.

Bilješka. Naše opcije za gris će zauzeti sudbinu dvije gravite odjednom, ali ne želim da stavite tri lave i date veliki broj momaka odjednom. Trava se može ubiti u zapovijedi (na primjer, dodati sve gravite dvama zapovjednikima). Prve gravitacijske slike kauboja, nakon što stignu do protylezhny lavi, smradovi se okreću svojoj zapovijedi i ostaju kod dame, a ulazi novi par gravitara. S takvim rangom za prikaz kauboja, možete koristiti gravtsi timove. Ta ekipa, kako se uklopiti iz stožera švidše za inšu, razgolitit će se s demokratom.

Kishechka

Vík: 4 - 6 rock_v.

Zil gr: prihvatiti smanjenu ukorijenjenost kod djece. Gra trenuê m'yazi natrag, osobito preko. Osim toga, neće djeci dati znanje o svijskim stvorenjima (u danom vypadku o kishki) i razvoju uvagija.

Neophodan posjed: gimnastičke ćilime po broju sudionika

Hid gri(Možda nemaju puno djece). Vođa (vikhovatel) će objasniti kako u jednom trenutku možete zamisliti mačku. Za mnoga vina postoje dvije mace za djecu. Prvi ruh: djeca hrle na zemlju, s iskrivljenim rukama oslonjenim na pidlog. Iza zapovjedništva vodeći smrad, mirisao preko, pidnimayuchi na cijelom pidboriddya. Tse "lagidna kishechka". Još jedan ruh: wihídno positnya one iste, ale je sada potrebno, navpaki, sagnite leđa u luku i spustite glavu. Tse "srdačna maca". Zamolivši dobro sjećanje na uvredu ruchi, voditelj će djeci objasniti da će vam u isto vrijeme pričati o maloj mački Murki. Ako kažete nešto o tome, kako možete voljeti, djeca su kriva što zamišljaju zaostalu djevojčicu, a ako oprost, ne želite voljeti, ljuta su.

Uzmimo vodeće čitanje takvog, na primjer, teksta: Tse kishka Murka. Vona je duzhe lagidna. I nećete voljeti pse. Murka voli lakati mlijeko iz tanjurića. Ne voli Murku, ako si mekan na zviždaljku. Murtsi dolikuje spati, sklupčan u klupko. Murka ne voli velike kaljužame." tako sam daleko.

Tekst može biti jak, ali to nije potrebno učiniti: nemojte ići u zaborav, ali prije sat vremena razpovídí o kíshka djeca vikonuyut fizičko pravo. Na kraju dana možete djeci reći odgovor na pitanja o mačkici (ili, kao varijantu, ispričati o svojoj domaćoj mačkici).

Bilješka. Kako će cherguvannya rukhiv kod djece postati automatski, pokušajte s "zlim" njihovim, nakon čitanja spavanja Dvoje dugotrajnih, o tome koliko je to sama reakcija (na primjer, "ljuta maca"). Tiho, hto nemaj milosti, zahtijevaj pohvale za poštovanje.

Jak ispred robota će se od početka tjerati da vidi ovakvu djecu.

Kishka

Kroz kvatirka na víkontse

Došla nam je čudna mačka.

Vidkrit prozor,

Kiška je sva nemita.

Mi je rekao:

- Privit, kitko,

Živite u nas troje.

E. Uspenski

Vantazhivka

Ni, daromno mi viríshili

Iznajmite mačku u autu:

Komplet nije zvuk.

Odbacio sam prednost.

A. Barto

Kiskina tuga

Plači mačkica u hodniku.

Njena tuga je velika:

Zli ljudi bidniy Pussy

Nemojte krasti kobasice.

B. Zakhoder

Žirafa

Vík: 5 - 7 rock_v.

Zil gr: razviti tupost kod djece. Zrna poprijeko, m'yazi nig te ruke.

Neophodan posjed: nekoliko malih predmeta (na primjer, kocke).

Idi pozdravi. Ona to sama ima. Vodeći (odrasli ili ínshy grobovi) postavljeni su ispred gravera kamena. Gravets je kriv za članak izravno, otvorivši pet i otvorivši ormare sa strane. Yogo zavdannya - uzmi sve kamenje da legne ispred njega. Sve bi bilo jednostavno, ta osovina samo ozbiljno nema pravo protezati noge, a ako je odgojen da skuplja kamenje, zeznut će se. Do kamenja, kako leći u daljinu, šljunak da se donese, ili da se protegne rukama. Vođa je kriv za potragu, ali grob je uhvatio pravila: ne savijajući noge i nastojeći posegnuti za svim predmetima, ne propuštajući ništa. Čim sve bude kako treba, i ako ste iskoristili svoje šanse, pobijedit ćete kao pobjednik. Sada se mogu žrtvovati do groba, i sebe - njih troje.

Istegnuta, narasla

Vík: 5 - 7 rock_v.

Zil gr: razvijati tupost djece i osjećaj jednakosti. Graduirajte oblik ruku da nig, postavite oblik ispravno.

Hid gri(Možda nemaju puno znakova). Voditelj će objasniti pravila. Smrad je jednostavan: iz provokativnih stihova odmah se izjasnite o ozbiljnoj krivnji, ponavljajući na vlastitu rue.

Viter dme nama prerušeni (Mašemo rukama, okrenuti s režnjevima u sredini, pravo ravno sebi.)

Prvi pogodak je drvo. (Ruke pidnimaêmo gore, robimo desno i lijevo, ruke uopće nisu napregnute.)

Viter tiše, tiše, tiše

Stablo raste da bi raslo. (Pidnimaêmo ruke uzbrdo, pídnímaêmozya navshpinki i povlačenjem s naporom.)

Bilješka. Čarobni element u tsiy gri nemaê, ale osvojio je čudo za odrastanje djece. Moguće je koristiti kao fizkultkhviliinka na zauzetosti u vrtu ili u učionici u školi: pravilno ću staviti trimati - ni najmanje zauzet za djecu, a cijela gra - Pravo dopustiti djeci da se protežu i uzimaju rijetke postrance. Prije govora također se preporučuje rastezanje i rast.

Camel Bigs

Vík: 5 - 7 rock_v.

Zil gr: razvijati tupost i jednostavnost djece kod djece. Grassriyak zmítsnennyu greben.

Hid gri... Gravci su dodijeljeni nizu (dvije, tri) naredbe. Voditelj će objasniti da nije lako, ali ... ja sam deva. Po prvi put, za sve šljunke moći će se vidjeti slike deva. To je ovako: grob je kriv što se zategne i uhvati za četku s režnjevima, ispravi noge što je više moguće i savije leđa. U takvom položaju grob je kriv što ide do kraja (nepametno je brzo sići u takav položaj). Gravets, nakon što je savio noge u koljenima ili odvrnuo ruke, odlaze iz daljine. Tim je pobijedio, jer je to bilo shvidshe za one koji su se uklopili iz tima.

Bilješka. Trava je moguća i mijenjati se. Na primjer, jedan po jedan zapovjednici gravitasa, i gravitacijske sile sa snagom moći. Za tsiy možete pitati gravts_v, na primjer, statistiku u kolac i kolaps na kolac. Jedan od vodećih može tražiti gravitacije zupinitisya. Tí, hto kada raptovíy zupintsí, bez žrtvovanja rívnovagi, nastavi opterećenje. Može se upravljati karavanom deva: šljunak pluta u koplje jedan po jedan, a prvi šljunak će ići ravno naprijed.

Hwilya

Vík: 6 - 7 rock_v.

Zil gr: Razviti kod djece utrnulost rukhiva (ispred ruku). Postepenost razvoja poštovanja, točnosti i odzivnosti.

Hid gri... Za pomoć, vođa vibrira. Drugi gravtsí (ne manje od 10 osoba) hrle u kolo i drže se za ruke. Colo iz gravts_v bit će more, a vodeći je "brod". Gravtsi za popravak robiti "hvilyu", tako da, ne razaznaju ruke, vikonuvati tečne bolesne ruke. Kad je puno smrada, onda odustani. Viconuvati ci ruhi potražnja je lijepa: važno je da je glavna nije samo poruka, de "hwilya" će se vidjeti, ali de niže. Glava vodećeg "broda" je provući se kroz "hvilyuyu", tako da možete brzo proći putem da vas obrazuje, budite kao dva šljunka u tom trenutku, ako će vam ruke biti podignute. Čim se isplati, posuđujem mjesto s broja, ali umjesto novog vođe, ponovit ću, ponovit ću, neću biti daleko.

Bilješka... Gravitacija, kako oponašati more, ne ustupaju pravo prigrliti nedovršene rukove posebno da bi iskoristili gravitaciju.

Pelivan

Vík: 5-7 rock_v.

Zil gr: razviti kod djece obamrlost rukhiva, ukočenost. Diplomirana djeca za igru ​​sa snagom, za poboljšanje koordinacije djece i djece.

Neophodan posjed: sportski ili mali madrac. Može se naribati na ćilim: smut, na pidlog, bit će jelo.

Idi pozdravi. Usred gravitasa (možete naribati do deset) vibrira "čaša". Schob je "popravljen" u tumbleru, grob je kriv za sis na prostirci, prekriživši noge (na turskom), i pritisnuvši ruke o pero. Reshta gravitira, što je prije moguće na "tumbler", umorite se i prevrnite se na madrac. Zavdannya gravtsya, scho slikanje posude, nemojte trošiti rivnovagu. U najvišem slučaju, možete dopustiti da vas otmu, a ne da otmete svoj logor. Čim je gravitacijama dopušteno voziti "tambler" iz rívnovagi, sjesti će í̈mísce.

Bilješka... Zrozumílo, jecaj kako bi se izbjegle ozljede, šljunak ograđivanje od shtovhati "tumbler" je vrlo teško i brzo. Robusnost tserebe je jaka, pomalo glatka: gravitacijska potreba da pruži snagu da se odupre zahvatu. Shtovhati "tumbler" jedan sat je manje od jednog graveta. Nakon što sam prekinuo jedan pokušaj i začeo s cijelim nizom nesreća, moram se okrenuti repu gravita.

Kapelani

Vík: 5 - 7 rock_v.

Zil gr: uzeti razvoj fleksibilnosti kod djece. To je čudesni greben, čitati spremnost, spritosti i shvidkosti rukhiv.

Idi pozdravi. Tse naredba gra. Mogu imati sudbinu od dva do chotirskih timova. Osim toga, s jednakim uspjehom u grupi, možete uzeti sudbinu i dvije ili tri gravitacije: nećete zapovijedati, ali, tako pristrani, posebni: kožni grob će biti zahvalan za sebe. Igrajte u "Lodochki" pored zajednice, a polje nije dovoljno veliko: označite početnu granicu, stavite pribadaču na drugu stranu čamca ili male štapove (za određeni broj timova), Bit grisa je eestafet, za koji je gravitacija kriva što je prezasićena ispred prednje strane. Samo će se u cijelom vipadku í̈m dogoditi da ne budeš velik, kao što želiš biti plašljiv, nego da se pokažeš kao kapelani. To je ovako: grob stoji na pidlogu, a ruke junaka su ravne (ruke predstavljaju vesla). Peresuvayuchis, ozbiljno zginaê noge u kolinima, ne podižu stopala s pidlogova, sve dok, bez pomoći ruku, skroz naprijed. Zatim, nagnuvši se, znao sam da sam ispravio noge i nisam se pojavio red veličine bliže kraju. U takvom rangu, sad su ispravljene, sad su noge savijene, i trenutno se nose naprijed, šljunak i sjedalo (prije govora, ako postavljam ruksake za veslanje na kajake ili kanu, onda ću vidjeti, kad smrdim, ovako ću noge veslati, ravne sam noge u kolinu i plahi energični ruh naprijed). Prije sat vremena "plutaju" ruke gravitira da obuzdaju rufove, kako napraviti rufove vesala. Igrajte onaj grob, koji je u takvom položaju "dodan" na kegljale (stolicu) i, savijajući se oko njezina, na sam način okretanja do cilja. Ako je gras timski, onda će igrati ekipa čiji su "kapelani" dodali nayshvidsha.

Bilješka... Slid vrahovuvati, pa kako je ozbiljno napraviti ozbiljan test za naivnost, nije prvi put da se mijenja veliki teren, pogotovo što se igra malo dijete. Starijoj djeci, koja su već postala pretpostavljeni "veslači", moguće je ubrzati rad: na put "čavnika" postaviti igle - "bakene", a "bakene" postaviti između šljunka, "proplivti". ". Čim se graveti zgrabe za iglu, onda ćete se uključiti, ako ste na milji, ili ako imate priliku popraviti plutajuću točku.

sova sova

Vík: 5 - 6 rock_v.

Zil gr: razviti kod djece tupost i osjećaj tjelesnog podviga. Pravila grisa kažnjavaju grobove ne samo da se uruše, već da umru u prihvaćenom položaju, koji gravitira slobodnim statičkim pravom.

Hid gri(jedan sat mogu imati sudbinu od 12-20 jedinki). "Sova" vibrira u sredini gravitatora. Dorosliy (bič, učitelj) visonê uloga voditelja je šivanje iza reda. Gravitacija raste na kolac na stražnjoj strani jakih ruku jedan u jedan, "sova" ostaje u središtu kolca i izravnava oči. Svi, osim sova, zamišljaju bube, snježne mećave itd. Na zapovijed gravitatora fiksiraju velike na kolu, pidstriyuchi, rozmakhyuchi s krilom itd. Sova stoji i stišće oči. Za desetak sati vođa zapovijedi: "Spavaj sida, svi spavaj žabo!" Gravtsi da u tom logoru umre s kože, kod kojih su se našle riječi vođe. "Sova" spljošti oči i započne "ljubav". Izađite da obiđete kolac, budite tiho zadivljeni usred šljunka, ali niste se morali skloniti i okrenuti. U takvom rangu gravite mogu postati "sove" i hrliti u kolo, koji gravitira iza samog scenarija.

Churbachok

Vík: 6 - 7 rock_v.

Zil gr: Nawchit djeca rookiness of ruhiv i gotovo rivnovagi. Shvaćanje koordinacije rukhiva.

Neophodan posjed: mali drveni blok (za pogled na blok drva može se zamijeniti malim predmetom: veliki blok od konstruktora na pidlogu, kuglica-traka itd.).

Idi pozdravi. Gravci (do 20 jedinki) hrle u kolo i, držeći se za ruke, migole se u zboru:

čovječe, čovječe,

Osvojio nas.

Izađi iz klade da

Kakva kockasta noga zib'ê.

Na dan, u cijelom rubu i pravila se koriste. Viguknuvši riječi, gravtsi, ne dešifriraju ruke, svlačeći se i skačući na blok. S jakim smradom, blok drva će se oštetiti iz igrališta, ali će biti "ispaljen", a oštetit će ga tuđe ruke: bit ćete magnetizirani na bubanj svojih osumnjičenih, a sami, bit ćete zaključani od objekta. Naravno, s nizom šljunka uozbiljit ćete se u tome da budete gadni: smrad će se zaglibiti jedan po jedan u blok, ali ćete u isti čas izaći i popraviti ga tako da se ne nađete u usred toga tiho. Gravete, kakva grobna gruda, izađu s kolca, a sito će popraviti teret iz samog klipa. Gratrivaê doti, dokovi u njima nemaju dva gravtsi (jedan od njih se vidi s glavnim), jer gravitacija nije pronađena.

Zapetljan

Vík: 5 - 8 rock_v.

Zil gr: razvijati tupost i gracioznost djece kod djece.

Hid gri... Najmanje 8-10 ljudi može imati sudbinu odjednom. Jedna od najpoznatijih djece je uloga voditelja (možda je i najstarije i najstarije dijete). Gravtsi vishikovuyutsya u redu na vídstaní vítyagnutiyuyuyuh ruke optužiti vodećim. Vodeći do grobova jednog od najboljih, kao što se može viconuvati. Način razmišljanja nije lak, izgledi su na putu gravitacije u najmučnijim i najodvažnijim. Na primjer: „Popnite se lijevom rukom za desni cherevik, a desnom rukom uhvatite se za lijevi vukho. Sada da pređemo preko lijeve ruke desnom nogom”, itd. Očito je, tehnički, vikonat je daleko od toga da se lako očekuje, ali takvo mrzovoljno mljevenje za razvoj gnušanja je neporecivo. Gravets, koji se nije htio uklopiti u yakim iz zavdan (vodeći s poštovanjem fiksuê spremnost vikonannya zavdan gravets), vibuva z gri ili okupljanje fantoma za vlasništvo kuće. Grupa ima re-maga nyvpravníshy i najbolji grob, koji nikada nije propao i "izgubio se" je apsolutno točan.

Bilješka. Rešetke možete koristiti u paru, dok će mogućnosti za gubljenje biti veće.

Za djetetov život posebno je važna moć posudbe igre, a za život djeteta predškolske dobi (tako kratak, još važniji lik) važan. Gra, jak zrcalo, naizgled pogrešno protumačen male ljude, posebno onaj koji je, emocionalnu sferu, koja je najzanimljivija unutarnja potrošnja u spilkuvanny, aktivnost, rast. Do dana kad djeca budu spremna, šef škole je spreman, a šef pedagoginje je kod onoga koji se zabavlja ko ljulja, a prvi je preuzeo nastavni kadar. Ígry se razvijaju prema vrstama, ciljevima, organizaciji, poletu i drugim obilježjima, štiti istu činjenicu da je sav smrad vanjski kamen u sustavu sveopćeg razvoja dječje specijalnosti.

Klasifikacija Igora u dječjem vrtu

Djeca se igraju cijeli život svaki sat. Grassriya za intelektualne, fizičke i psiho razvoj djeca ja, kao nischo ínshe, ubrizgavanje život djece i njihov díyalníst yak indivíualnu, í spavaća soba. Na milost, djeca uče znati o novim svjetlima, poznaju dosvid novog života, uče crvene tipke i gumbe koji mogu shvatiti njihovu potrebu za aktivnošću, novim neprijateljima i emocijama. U igricama nije dovoljno da dijete bude stavljeno ispred sebe, do radne učinkovitosti, samostalnosti, ispravnih normi ponašanja. Možete reći da dijete ostvaruje svoju potrebu u sprezi sa svjetlom. Gras se pojavljuje poput trenuvalnog majdančika, mališani pokazuju različite vrste plave boje i načine međusobnog povezivanja sa svojim jednolišćem koji rastu, iz korijena kose rastu i razvijaju mnogo različitih vrsta djelovanja.

Gra za dijete nije samo rozvaga, ale način spoznaje stvarnosti

Sav razvoj dječjih planina može se pridonijeti jedinstvenom logičkom sustavu, spiralizirajući se u te znakove. Klasifikacija ígor, osim što će pomoći vozaču da vibrira, trebat će mi mnoštvo obrazovnih ciljeva.

Tablica: Razvrstavanje djece radi upoznavanja s pravilima

Učiteljica S. L. Novosolova u knjizi "Program odgoja i obrazovanja u dječjem vrtu" proglasit će razvrstavanje Igora za djecu predškolske dobi, u ključnoj točki izlaganja koja mi je poznata:

• igre koje su sami izradili, u kojima se zaplet i pravila određuju inicijativom same djece:
  • eksperimentiranje (s prirodnim objektima, sa stvorenjima, s ígrashki, neparnim predmetima i ínshimom),
  • samo-izrađene zapletne igre: radnja-vizualna, radnja-uloga, redatelj i kazalište;
• Ígry, de ínítsíativa hodati kao odrasli, oni mogu kontrolirati híd gri, ako su dobra djeca savladala pravila ígora, onda mogu zahvaliti i samostalno:
  • navchalny (didaktički, zaplet-didaktički, ruhliv, "igri s pravilima");
  • dozvíllja (íntelektualní, ígri-zabava, rozvagi, kazališna predstava, svyatkovo-karneval);
• tradicionalni chi narodni ígri (idi gri za reguliranje tradicije pjevanja ljudi, "glazbe i narodnih riječi...");
  • rituali;
  • trening;
  • dozvillya.

S. L. Novosolova vvazhaê, ali u cijelom životu glavnu ulogu igra self-made igry, u kojoj su djeca osnažena, oštra, maštanja i neovisnost.

Igry za znanje

Tse garniy sposib ponovno prepoznavanje djece, njihovo predstavljanje jedan na jedan, prilikom organiziranja nove grupe, ili čak nekoliko nove djece je došlo u kolektiv.

Drago mi je da znate kako pomoći djeci koja nemaju problema s otpadom da se uvuku u tim

"Ishov na Dakhu Murakha"

Čini se da je bič u prvim redovima, jer se ne smanjuje, ali u ostatku će moći pratiti imena sve djece iz grupe. Zatim, ako se djeca zaborave igrati, učitelj će ih naučiti pomicati sve redove u zboru. Možete zamijeniti murahi s gorobetom ili kimoom u blizini Rima.

1. Post_yna chastina:
   "Išov na dakh murakhi,
   Pokupivši svoje prijatelje,
   Bagato, bagato, bagato nas..."
2. Red, scho zmínyutsya:
   "Tanechka (Vanechka, Anechka, Katenka također) ustani odmah."

"Dovčatka-momci"

Dvije lave ili dva reda stilova postavljaju se paralelno jedan s drugim. Na jednoj sjede momci, a na drugoj dama. Prvi koji je vidio ime djevojaka. Čim na lavi ê divchinki, kako to zovu, doći će smrad. Í navpaki, usput. Starija djeca u svakoj skupini, čija imena su nazvana trohiji, pričaju o sebi, kako se voli grati itd., na primjer, "Ja sam Petya, volim konstruktore, ja sam Katya, volim malene." Grayut doti, dokovi su nazvani po svim prisutnima.

Ígri za adaptaciju djece, koja su prva došla u dječji kavez

Za mališane je prijelaz iz obiteljskog okruženja, sve je poznato, u blizini novog centra dječjeg kaveza ê viprobuvannyam. Za adaptacije smještaja, prijevoznik može biti vrlo sretan i sretan. Najčešće u predškolskoj ustanovi instalacijska rasvjeta(DNZ) dijete doći do malog predškolskog djeteta (prvenstveno prijatelj mlade grupe, stariji je srednji), zbog toga ígri rozrahovaní na vík 2-3 stjenoviti. Glavni meta igor je uspostavljanje kontakta i formuliranje savjeta učitelja, važan je emocionalni odgoj. Inicijator je čelnik financijske institucije. Velika vrijednost za adaptivni učinak osmijeha: učenje novih vihovanata o onima koji su u djetetovom kavezu i kako su zauzeti novim (idite, hodajte, igrajte se, slikajte, vježbajte kovrče, premalo.). Na to, bilo da se radi o igrici koja će se raditi, to je zato što bi haker trebao biti, a pametno je, čime će sve ovo biti zauzeto.

Igry pomaže u stvaranju skladne psihološke atmosfere u grupi

"Jedan, dva, tri - čudo!"

Zviždač stvara djecu, mota se okolo, vidi, nahrani nekoga jaka da zvuči, onda, onda dođi, može sustavi u nizu (s mogućnošću igranja igrice, igre zelenih itd.). “Čudo, došao nam je Miško u posjetu. (Pokazat ću grašku u rukama) Miško love grati na hovanku. Želiš li se igrati s njim? Zatvoriš oči, a Miško se hvata za djetetova leđa (igraj bebu iza djetetovih leđa). Ako kažem: "Jedan, dva, tri - začudi se!", brzo otvori oči, de Mishko? (Moguće je ponoviti stil razvoja, kao u skupini pridošlica).

"Sonechko promeniste"

Kolektivna igra, prijenos yaka na prednji trening batkiva (pazite na djetetovu fotografiju). Veliki arkush paperu (whatman papir) konzumirao se uz slani kolac zhovty, flomastere ili olivtsi. Djeca dozivaju svoje ime i pričvršćuju udubinu otvorenim prstima na kolac - sonechko, tse "razmjena", bič može pratiti šupljinu tih prstiju, načinom izrade konture, možete ublažiti obris, napisati djetetov ime, dodati fotografije. Središte kolca je uljepšana jaka fun pika (odjednom obojite brkove). Mogu staviti sliku na zid.

"Tko bi se trebao smijati maloj zvijezdi"

Qiu se može izvoditi u srednjoj skupini. Na zidu je potrebno unaprijed vidjeti sliku djevojčice, nasmijati se naslikanom na whatmanu (ili gotovim slikama), ali možda i malenu, kozački lik itd. Idemo "Zirochki" vishikovuyutsya djeca, stoje ili sjede na štiklama. Pravila su sljedeća: zviždač će dati znak, ukoravajući se riječima "Zirochka se smijati onome tko (koji ima) ..." Učinite to optimalno od kuće, na primjer: "Djevojčica se smije onome tko je na tkanini" - djevojčica, tako odjevena, počni glačati malog " zagalnye znakove: tko ima kuću ê pas / mačka, ê starija / mlada sestra / brat, dopomagaê bake, čuj majka / tata itd. zalijevanje crkvenog stabla, pranje zuba kuhanim i inše.

Igri s "padobranom"

Potreban je krug u boji s tkaninama, tako da naslovi "padobran" osvajaju poštovanje prema djeci, a ujedno donose puno radosti i zabave. Djeca stoje kraj padobrana, šibač će vam objasniti pravila koja će vam pomoći da shvatite riječi mališana i djeteta i pokazati djeci da djeca ponavljaju za njim.

"Khvili"

Djeca, preskačući preko ruba padobrana, iza riječi privrženika, prijateljski ih puštaju i brzo spuštaju svoju šaku, a onda se, uglavnom, bolesno otvaraju (mirno more i oluja). Možete staviti loptu i zarolati na tkaninu padobrana.

Za prilagodljive, trošne i zapovjedničke igorce, od yaskravoy tkanine će se sašiti sjajan "padobran".

"Vatromet"

Na padobranu mališani pokupe više laganih loptica, mekanih igračaka i ínshe. Zatim uzmite tkaninu za rub, a za rakhunk jednom, dvaput sva djeca silaze dolje i dolje, a na rakhunoku troje se penje na planinu. Za svu djecu koja biraju igre, onaj koji ima najbolji dan može dobiti malu nagradu.

Gra "Salut"

Tablica: gra "Vrtuljak" iz padobranskih pobjeda

"Vrtuljak" je gra-varijacija na temu okruglog plesa. Djeca, podrezuju svoje ručke na tkanini, hodaju složno okolo, omotavaju padobran; srušiti se očito na riječi zviždača, koji će svojim postupcima pokazati guzu.

Igri o prijateljstvu koje na zgurtuvannya

Ígri, s ciljem razvoja zajedničkih savjeta, druželjubivosti, uzajamne pomoći, uvažavanja onih koji su domaći, desetaka dobrih stvari, poznaju svoje emocije. Smrad može biti grudast pa se izvodi u sjedećem položaju.

Djeco, živimo zajedno!

Kit Leopold

Animirani film "Dođi mačka Leopold"

"Tako je dobro i još je i pokvareno!"

Zviždač imenuje problematične situacije, povezane s prijateljstvom, djeca čuju, a ono što se zove pozitivni vchinok, plješću, poput skandala - udari glavom, ljupka osuda. Možete tražiti od djece da kažu što je dobro, ali je loše. Na primjer, pomozi mami, mala odmah, uzmi djevojčicu, pala je, okreni se i otpuhni Vasju, itd. - dobro, ali udari Katju po kosi, zgazi Petyinu nogu i ne vibriraj, razderi rezerviraj, idi jesti.- odvratno.

"Pozdravi"

Djeca stoje na rubu, zviždač rozpovidê, pa i komplimenti (prihvati, garni riječi, kao usrećivanje prijatelja), predlažem da dodam loptu na kolac (ili da bacim loptu za bazhannyam) i dam komplimente onome tko će oduzeti loptu. Dječji dyaku v kaže: "Dyakuyu, meni je u redu!" Pokreni bič, daj mi loptu i čini se, na primjer: "Maco, imaš ukrašenu krpu (naklon, premalo se smiješi), Petya, već imaš čistu ogrebotinu (još jače itd.)!" Treba se začuditi u očima onoga kome je robovski kompliment.

Zdobuti hvatanje iz odnolítkív - korisno za izvedbu malukív u sobí

"Zmaj (zmija) ugrize sviy hvist"

Djeca stanu s kopljem jedno po jedno, obrubom kože za pojas, stanu ispred njih. Prva je glava zmaja (zmije), ostalo je rep. “Glavu” će napuniti zlokobni “hvist”. Sva dječja "tuluba" se podrezuju jedan po jedan. Kao da zmaj "ne okusi", da perša djeteta ne potraje, na primjer, sat vremena, ostavljajući glazbu, glava i rep će zaokupiti djecu.

Milost je važnija u životu djeteta, ma značenje, jak u starčevom svojstvu, robot, služba. Yaka dijete u grí, tako bogato onim što će biti u robotima. Tom vikhovannya maybutnyy d_yacha vídbuvaêtsya ispred grí.

KAO. Makarenka

Pedagoška poema

Igri za dječake i djevojčice

Usmjereni su na ispravnu formulaciju društvenog statusa ljudi (roda), što je jedna od najpovoljnijih, psiholoških i kulturoloških posebnosti, tako da će se, kako bi zabaviti ispravnu osobu, ponašati na bilo koji način. Mnoge skupine grupa sudjeluju u brojnosti društvenih stereotipa o ljudima i ženama.

"Vushka na makivtsi"

Možete ribati popravkom s drugom mladom grupom. Uhvatite ídentifíkuvati sebe i očajnički tražite znak za članak. Vigilante imenuje nazive grupa (za stariju djecu, tim više za muškarce). Djeca s poštovanjem slušaju i čini se da su sretna. Potrebno je objasniti zašto tako smrdi. Na primjer: Mishko, Sergiy, Petya, Olena; Natalija, Ira, Katja, Vasja.

"Dijete robota?"

Lopov se potrudio pokupiti predmete i slike, na primjer, pilosos, tavu, mjernu traku, glavu, ključ, noževe, posudu, klupko konca itd. Važno je djecu dovesti na misao, kako bi predmeti bili pobjednički za njih, za njih, ako pomažu jednom ili drugom.

Za pomoć, djeca će prije njih svladati društvene uloge

"Pamuk i djeca"

Koža djeteta bit će skinuta s dviju slika: na prvoj slici dječak, na drugoj djevojčica. Zviždač se proziva, djeca su kriva što su uzela kartu s momkom či dvčinkom, zbog toga, kako smrad misli, kome je znak na vlasti. Na primjer: sportski, pametan, nizhni, ljubazan, hirovit, privržen, pametan, jak, lijep, pametan, sluh, glup, razmažen. Djeca u pravilu koriste iste karte (djeca su lijepa, dobra, dobra, dečki - smiliv, bizarni, jaki), službenik, koji kaže ispravno mišljenje: djeca su dobra, majke trebaju Cilj je postignut, sve dok se svima daju po dvije slike.

Ígri s prava ditini

Danas je 10. dan grudi, ljudi u svakojakim stvarima su poznati kao Dan ljudskih prava. Datum bule poslat je u spomen na činjenicu da je 10. dan 1948. godine, sudbina Generalne skupštine organizacijskih organizacija Ujedinjenih naroda, pohvalila Opću deklaraciju o pravima ljudi - prvu globalnu deklaraciju o međunarodnom principu. humanizma. Bič može djeci reći o pravima i odgovorima. Taku robot može osjetiti da ga popravi s djecom iz srednje skupine, ako se smrad dobrog učenja nauči iz razumijevanja.

Tablica: osnova za model ígor z prav ditini

"Zdrav sam, zdrav sam"

Opcija gri "ustivne-istivne". Navchannya to navichkam zdrava prehrana. Lopov zdalegíd pripremio kartice í od slika ízníy bilja, vrste ízhí, proizvoda (frosty, chipsi, tistechka, ízní povrće, voće, sir tosho). Djeca na "corisne" laskayut u dolini, a na "shkidlive" dosadno s nízh ili okreću glavu sa strane na stranu (zaprechennya).

"Kapelyukh za znayomstva"

Potreban: kovačnica kapljica, kapa ili ínshy glava ubír. Zviždač nanosi kapljice kože djece i traži da se predstavi, kako bi mogao nazvati svoje ime, isprika za oca. Pravila možete ubrzati dodavanjem, ditina rozpovila, kao nazovi mamu i tata, kao s desne strane voliš biti angažiran u obitelji (kao s desne strane).

"Vino prijateljstva i pomoći"

Vigilante govori djeci o važnosti prijateljstva, obrazovanja, uzajamne pomoći i pomoći pravima i slobodama ljudi. Tsya gra nagaduê o vidpovidality, kao što smo krivi za vyvlyaty na vídnoshennyu jedan na jedan, pídtrimku koji je prihvatio. Od boje papira na poleđinu, ili točno na zauzeti krug obrisa dječjih ruku (možete ih odmah zaokružiti), i odmah ih zalijepite ili pričvrstite na papirnatu podlogu cola forme, da izvaliti vina. Na samim mališanima možete napisati ime djece, ili ga proponuvirati, neugodna slika je simbol prijateljstva (srce, malo srce, malo), ili sam spreman zalijepiti sliku. U sredini je moguće ne virizirati otvore, već zalijepiti sliku zemlje.

Pa možete li vidjeti Winok od prijateljstva koji pomaže

Diloví ígri

Dolaze za djecu starije predškolske dobi (6-7 godina), da djeca završe kuhanje i možda gratis sa zadovoljstvom. Djeca cijele obitelji mogu znati o elementarnom ekonomskom znanju, majbutnim školarcima, to je samo sat starih ljudi.

Tablica: gra o obiteljskom proračunu ("Obavezno - moguće")

Djeca upoznaju osnovna shvaćanja “obiteljskog budžeta”, “potrebnog govora” i “primhi”, to će prije svega vidjeti. Bič je unaprijed pripremio novi materijal (slike), ili jednostavno nazovite opcije, djeca bi trebala odnijeti opcije ovoj grupi. Slike možete zatvoriti na magnetske kutije, podijeljene u dva dijela:
Neophodan (prvi)	Bazhan (drugi red)
Plaćanje i za električare.	Kupnja Lyalki
Kupnja likiva	Provozajte se vrtuljkom
Karta za putovanje prijevozom	Ulaznica u kino
Kupivlya Khliba	Kupi tortu
Popravak	Novi telefon
Kupnja zimske odjeće	Ukosnica za kosu

"Idi u školu"

Unaprijed je potrebno pripremiti predmete koji su potrebni za školu (zošiti, pernice, olovke, masline, knjige, album, fascikle za vezenje, knjige i sl.), kao i one koje su dijete prije škole i rade ne uzeti igrashki) i dva školska ruksaka-aktovke. Da biste išli u dva tima, jednostavno morate staviti potrebne predmete u aktovku i previdjeti igru, tako da možete početi brzo i ispravno.

Razvivayuchi ígri

Yak vipliv ime, ígry, huh razviti, prikriti vlastitim znakom neviđeno složen razvoj djeteta, kao i, kao rezultat jednostavnosti, formuliranje specifičnih zdravstvenih aspekata, ili aspekata posebnosti (logika, inteligencija, poštovanje). Malyuk rozvazhaêtsya s coryste i u isti čas znati znanje, obećava da vídpratsovu.

Voditelj razvoja igor:

• uspostavljanje međusobnih odnosa između djece i očeva jednog po jednog;
• formulacija moralne volje, kao što su posjedovanje sobom, stanje duha, agresija, strahovi;
• razvoj u djece slušne ta zdrav san, poštovanje, prihvaćanje boja, oblika, dominacija predmeta;
• razvoj poteza te logične poruke;
• razvoj pamćenja.

"znavci"

Mini-kviz, jer ga je moguće prvi put adaptirati u kategoriji - smut, trač, pissenki, kazki i ostali materijali "zajedničkog repertoara". Bič će glasom riječi pročitati red (ulomak) književnog džerela, kao što djeca već znaju; smrad se vidi, što se tvir zače. Uz vikhovantsy srednje te starije skupine, princip "tko je pogodio, taj pídnímaê ruku", s mladom skupinom može se koristiti u priličnom redoslijedu: to, tko zna, to i čak.

Gra "Znavtsi"

"U jedan te isti sat, moguće je - nije dobro"

Recite djeci da razmišljaju o stvarima koje se mogu napraviti u jednom te istom satu (na primjer, pljusnuti u dolini i spavati), a također i o onima koje nisu moguće (na primjer, ustati na ovaj način i sjesti na stol ), ne znam kako nazvati svoj ... ("Ne mogu zatvoriti tvrtku i reći slovo "A" odjednom, inače mogu odmah piknuti prstima i promiješati"). Propagirajte i pokušajte demonstrirati. Lopov djece, čini se da se smrad nije uništio, nije mučno, na primjer, jako je dušebrižno sjediti i stajati u isto vrijeme i pokušavati izabrati dizajnera. Zapravo, ne mogu se sjetiti kožnog groba uzeti 2-3 kundaka "može - nije teško". S pravom mi pada na pamet ugled, strpljenje, logika, djeca, kako se može očekivati ​​da će smrad odjednom brutalizirati poštovanje prema osobi.

"Tko je bujica - tko je dobio?"

Kompetentno odabrani ígri kako bi pomogli djeci virobiti pozitivno i adekvatno gledati na život

"Chervone svjetlo, zeleno svjetlo"

Dovoljan je posao da možemo provoditi vrijeme u zajednici. Vođa je vibrirati - cijena svjetlosti, košta jedno dijete Maydana, jedno dijete (pishohodi) perebuyut na drugo dijete. Svitlofor stajati biti izložen do pishohodiv, pa čak i: "Chervone svitlo!" Pokušajte umrijeti u misiji. Tada vam svitlofor okrene leđa i kaže: "Zeleno svjetlo!" Na kraju jednog sata stado se otopi i yakomoga je bliža svitloforu. Vodeći shvidko i nepodržan da se okrene, čini mi se: "Chervone svitlo!" Ako u Rusiji ima nekih bilješki, okrenut ću se prije početka. Prva osoba je lyudin, jer lightfora može doseći i dodirnuti njegovo rame, igrati i postati vođa ofenzive.

"Voda je suha"

Trenuvannya poštovanje i odzivnost reakcije. Bez napora da djeca ostanu na istoj liniji. Vođa (s prskanjem tse vikhovatel) izgovori riječ "zemlja", a cijela linija se mora skinuti natrag, ako se riječ "voda" uzme, očito, naprijed. Zamijenite riječ "voda" koja vodi reći i druge riječi, kako osjetiti vodu (more, dotok, kupka, kalyuzha, rychka, potok, ocean, stope, jezero previše); "Zemlju" zamjenjuju obala, ruta, kopno, cesta, otoci i stožeri, pijesak i drveće. Tí, hto skidanje s mjesta, izlazak iz reda. Gravitacija, dokovi neće biti izgubljeni. Možemo biti krivi. Ako ste starija djeca, tada će brzina gr biti veća.

Igri s lisicom, klaunom i nesramnim herojima Kazkova

Zeznite poštovanje prema djeci do tematska grupa, í̈í varto pereduvati uvod: zagonetke, stihovi chi pisenkoyu o junaku, wítati yogo (djeca vide pravila divljenja).

1. Zagonetke o lisičarkama:
   • rep od paperja,
     Hutro zlatni,
     Živi kod lisice,
     Dim na selu krađu.
   • Pobrinite se za rep od paperja
     Čuvajte se:
     Znaj rudu u lisici
     Još lukaviji ... (lisica)
   • Sly shahrayk,
     rudna glava,
     paperjasta hvist-ljepotice,
     Tko tse?.. (lisica)!
   • Dovgy hvist,
     I sama je ljepotica
     Tse ore ... (lisica)
2. Zagonetke o klaunu:
   • Osvojite žonglera i akrobata,
     Zabavite se svi u cirkusu radiju.
     Reci mi uskoro, tko je to?
     U areni rudija ... (klaun)
   • Dakle, yogo strip viglyad -
     Navit plačljivac rosmishit!
     Na areni vistupaê,
     Nudga brzo razganya.
   • Cirkus ima kovačnicu za sve.
     Nyogo ima veliki uspjeh.
     Tilki zgadati da se izgubi,
     Igračka za navijačice medvjedići jaki?
   • Osvojite smithi populacije, izgleda
     Viklicati jaki regit mogu.
     Glava je gomila jaka slame,
     Nis cartopley, tse f ... (klaun)

Lisičarka, zar ne?

Trenuvannya poštovanje, pamćenje, popravljajući gumb u vichlivosti. Bazhano majka maska ​​lisičarke, koja je preduvjet heroja, ime grisa vjerojatno će se promijeniti. Djeca se mogu vidjeti u redu oko 5-6 metara od lisičarke (prvi put u ulozi vozača). Lisica je jednom djetetu dala naredbu: "Katya, jedan niz naprijed." Yaksho Katya je uključena: Chanterelle, zar ne? Lisica može reći: "Dakle, možeš" ili "Ti, ne možeš" (za takvo vrijeme Katya stoji na mjestu). Yaksho kaže "pa, možeš to učiniti", Katya može reći "Hvala", persh niz strribne. Be-xto, xto zaboraviti na vichlivist ili opljačkati glavu bez dopuštenja Lisice, viusaê natrag na startnu liniju. Trivaê, ostavite jedno dijete ne duže od lisičarki. Potrebno je da vam mršavo dijete da moć da vas vodi.

Slika lisice je yaskraviy i lako se pamti

"Lisica ta kuri"

Rukhliva gra, varijacija "pastok". Na pidlogu je potrebno staviti par gimnastičkih obruča, cijena za kokoš, a tu se ne može koristiti lisica. Zvuk glazbe, djeca (dim) se sruše, lisičarka lupa okolo s obručima, lisičarki je neugodno (zaspati), glazba nije usklađena, lisičarka šunja i ide loviti kokoši. Smrad je kriv, nabij se u kolac, da, koga je lisica ugledala, sjedi na štikle, dok se jedna sramežljiva ptica ne izgubi. Osvojio je lisicu na ofenzivnoj turneji.

Igri s klaunovima

Miris je, u pravilu, dio scenarija Božića, ili čak onaj koji je spreman za ulazak, ako klaun igra ulogu glavnog ili duhovitog u scenariju lopova, na primjer, "Fit klaun Klepi (Timoshki, Olivtsya tousho) u dječjem vrtu", "The Clown Fed Zvuk klaunova". Tvrtka može postati jedan od heroja, likova kazahstanskih stvorenja. U igrama s klaunskom dobrotom vicoristovuvati kumedny rekvizit - komiri, nositi gumke, obruče s vushkami, penzlike - za djevojčice, klaunove i djevojčice - za dječake i djevojčice. Scenarij roštilja s klaunom misterij je za bogat humor, vruće zagonetke, smiješnu malu djecu i virshive (na predstavu "Plutanin" K. I. Chukovskog). Za dodatni rekvizit možete pokupiti "šarmantne" kapljice, kutije i kutije "jaka u cirkusu", kao kod mađioničara."

Ruski analog klauna - peršin chi buffoon

Pomiješane zagonetke s neriješenim zagonetkama, jer je moguće biti pobjednik kod klauna:

• Bilim sígom sav vezan -
  Dakle, sada je ... (ne ljeto, nego zima)
• sa drveta chotiri levi,
  Jedan pišov, lišen ... (ne dva, već tri)
• U noćnoj koži
  Slabo visvitlyu ... (ne sunce, već mjesec dana)
• Poznaj pet bobica u travi
  I z'iv jedan, višak ... (ne dva, nego čotiri)
• Kukarikak pospan
  Mily, ljubazna ... (ne krastača, nego piven)
• Misha vvazhaê dirki u siri:
  Tri plus dva - sve ... (ne čotiri, nego pet)
• Često mučiš glavu,
  Zbog gladi ... (nije žirafa, nego vovk)
• Jednostavna hrana za bebe:
  Koga se maca boji? .. (ne miša, nego psi)
• Čim se danje svjetlo ugasilo,
  Zavuhav kod temryava ... (ne piven, nego strašilo chi sova)
• Tko bi trebao letjeti iz kotacije os-os?
  Riznokolorovy ... (ne nilski konj, već mećava chi mećava)
• Viskozna, na svim nogama,
  Lítati youmu ne linja -
  Na dahu od slame
  Vlashtuvsya ... (ne jelen, već leleka)
• Tsvírín-tsvírín! Tsvírín-tsvírín! -
  Tko je viknuo od veselja?
  Qiu ne udaraj pticu!
  Rozshumívsya ... (Ne papuga, već gorobets)

"Literi se zabrljao"

Čini se da klaunu treba pomoć, a djeca ispravljaju oproste na stihove.

• Bug nije dovršio separe;
  Nebazhannya, nabridlo. (bulku)
• ¿imam ujaka bez prsluka,
  Plativši kaznu za cijenu. (Kvitka)
• Na otoku vlada uragan.
  Napušteni ovan je pao na dlan. (Banana)
• Tanja se nasmiješi. Struja potoka.
  Na gilkakh uglavnom lykariv. (Grachiv)
• Ovratnik ima odličan ulov,
  Pet kornera je odletjelo na rešetku. (Glave)
• Mama je otišla s bačvama
  Sjeo sam na putu. (kćeri)
• Na galavin prilozima
  Viris je mlad zub. (Hrast)
• Sli u žlicu i - vodi!
  Richkoyu tudi-syudi. (čovna)
• Lalka pušta iz ruku,
  Maša požuri mami:
  - Postoji zelena tsibulya
  Z dovgmi vusami. (bug)
• Vikanje misli: "Oh!"
  Vrata da se udaš za mene!" (Zvírí)

Svjatkovi dolaze u djetetov vrt

Sveto i rane u dječjem kavezu - samo ne zaboravite ući, prije scenarija, svakako ćete uključiti zabavu i igre, natjecanja, zmagannya. Prilikom pisanja skripte potrebno ju je prenijeti kako bi program imao tihu i trošnu igru. Kada je skripta presavijena, sveto varto vrahuvati pjevački trenuci (div. stol) su sveti. Moguće je prilagoditi se iz opisa u stattyju, prilagođavajući se onim svetim.

Tablica: scho vrahuvati pid sat pisanja scenarija djeteta sveca

Aspekt	Značaj
Vík djeca	Zapravo, postoji trivijalnost poziva, broj provincijala i sudionika: 3-4 stjenovita - ne više od 30 min, bebe će vtomlyuyutsya shvidko, vtrachayut uvagu, 1 vodeći; 5-6 stijena - 40-60 minuta, 1-2 vođe, pomičniki.
Predmet	Scenariji za povod pjevanja teme (dan nacije, Noviy Rik, vypuskny, osinniy bal, Dan učitelja i in.), za koje je potrebno znati djecu na ulazu.
Preklapanje	Za polaganje pogleda djece (za mladu grupu, optimalno je vikoristovuvat kao osnovu scenarija i igor kazki "Ripka", "Teremok", za srednje i starije tu produkciju, a tekst se može presavijati) .
Tsil	Zašto ga možete pronaći? Skripta može imati: ekipna natjecanja, razvoj ígri, didaktičke igre, ígri, kako pomicati moral (koji je također "dobar" í koji je također "pokvaren"), ruhlivi i spokíyní ígri.
Struktura	Scenariji koje treba podijeliti u blokove (svaki od 7-15 min, pali sa zemlje; posljednji se može promijeniti): Ulaz (uho, vitannya). Vitalny (tekst, zagonetke, prehrana, kviz). Igroviy (natjecanje, timska igra). Kineska stanka (chi tiha gra). Ples (znanje o mlazu djelovanja). Pid torbe, nagorozhennya, zbogom.

Ígri-p'yatikhvilinki

Za cich igora nije potrebna posebna obuka; Možete biti pobjednici i na ulici i na selu. Igry mogu majke razvojnih ciljeva: pridržavanje poštovanja, aktiviranje pogrešne interpretacije, izvođenje tjelesne kulture, ponavljanje odgoja, razvijanje štedljivosti i sl.

Tablica: ígri-p'yatikhviliinki

Ime	Hid gri
"Jakovi su me poštedjeli!"	Koža djeteta stvorit će koncepciju predmeta. Pričajmo o onima koji su dovoljno dobri da ih poprave zbog „poštedio sam me“. Na primjer, "Poštedio sam me, ja sam TV voditelj, prenosim nove stvari ljudima!" "Jakovi su me poštedjeli, ja sam pismo, dobro mirišem!"
Za jedno slovo	Prvi šljunak proponira na slovo, popravljajući sve što je prije moguće, da imenuje predmete koji se nalaze među primitivcima. Vigraê toi, imenovanje stop riječi.
Nawpaki	Sudionici podilayutsya na oklade, stoji jedan na jedan optužbe. Prvi sudionik koji pokazuje ruh (na primjer, ruke gore), koji pljačkaju sve navpake (ponekad - ruke dolje).
Charivne riječi	Djeca će biti impresionirana vikonuvati rízní udesno (da sjednu, podignu ruke uz brdo i stanu na prste) s uvredljivim umom: s poštovanjem čujte naredbu da vikonuvati tí, u kojoj je riječ "budi naklonost".

Spokiyní ígry i zaposlen

Malo propadanja je jednostavno za one koji su preopterećeni, smiruju djecu prije spavanja, miris je ugodan i na psihu: razvijati se u umu logično je do pogrešnog usmjerenja i početi razmišljati o tome. Duzhe korisno vikoristovuvati spokinu muzyk yak suprovid. Dakle, moguće je htjeti ne uskratiti djecu mirnog temperamenta, već uzeti male vrpolje, na primjer, za pohotnu, gadnu gomilu. Prije nego što je takav ígor legao:

• nastílní ígri (loto, izno sorta, kornjaši i dr.),
• dična gimnastika koja je prava za opuštanje,
• kreativno osoblje ručni rad(slika, aplika, kolaži, mozaici, itd.),
• ígri u položaju sjedeći (na podlozí, stiles, kilimki, itd.) i ležeći (prsti ígry, víktorini i ín.).

Spokíyní ígry u distribuciji dana, još potrebnije

Igri i ígri za interaktivni dječji vrtić

Aktualne tendencije predškolskih pedagoga aktivno se provode u radu DNZ inovativnih tehnologija koje optimalno razvijaju razvoj djetetovih specijalnosti. Računalo Vikoristannya na zauzetosti omogućuje vam uriniranje i animaciju, slajd prezentacije, filmove. Stagnirati u trenutnim metodama posjedovanja, na tragu interaktivnog djeteta, pedagoškog učinka tehnika igre, u aktivnom odgojnom interesu.

Video: glavna vrsta zgrade za interaktivni vrtić u blizini dječjeg vrta

Igry s sitnicama i nestandardnim materijalima

Ígry s tjestenina virobs, voda, gutljaj, prirodni materijali i tako dalje Razvijaju druge motoričke sposobnosti, maštu, nestandardna zabluda. Smrad se zadržava do skupine kreativnih igora, za koje ne postoje pravila. Želim voljeti nas djecu s vodom. Tsi zabavno i dobro provesti na svježem obroku u toplom godišnjem dobu stijene: piće, pospan dan, ulijevanje u bazen ili bazen na napuhavanje. Za djecu je potrebno prenijeti suhu odjeću za djecu i ručnike. Igri s vodom:

• uzeti zdravu dozu zdravlja (zagartuvannya);
• poznavati djecu iz í̈í̈ s autoritetima (čist, otvoren, laž, kapa, tok);
• razviti taktilnu vidchuttya (suho-mokro);
• razvijati na kognitivan i ugodan način.

"Charivni colori"

Viper dijeli plastične čaše djeci, farbi i penzli, pokazujući kako je moguće donijeti vodu iz male boje (penzlik s farboyom na drijemanju prekriva se bocom vode i razbija se), ponavljaju djeca. "Imaš prekrasnu vodu!" Moguće je poslati i djeci, za izlaske boje:

• plava + zhovty = zelenilo,
• eritematozna + plava = ljubičasta,
• zhovtiy + chervoniy = narančasta.

I sama djeca dobivaju nove boje dodajući farbi na svoje naočale.

"Igraj, čamac"

Naylítnísha zabava - za lansiranje čamaca, í̈kh možete pucati iz bilo kojeg laganog materijala: poliplasta, pluta, drveta, narušenog duž konture i malo ugrađenog ražnjevima, čačkalicama ili štapićima, na njemu možete crtati papirom ili plastikom.

Tri čepa za vino, gumene gume, čačkalice i malo plastike možete napraviti čamac

Brodovi mogu biti pidganati, dmukhayuchi na njima ili pidshtovhuyuchi sa štapom.

Brod se može uvaljati u led zamrzavanjem cijevi za koktel u plastičnoj čaši (presavijte valoviti gornji dio okomito i pričvrstite ga na dno boce selotejpom ili plastelinom). Tada je potreban led uz čašu i piće na čaši. Voda se može pidfarbuvati farbs.

Vrišteći čamac

"Nanizuvannya namista"

Unaprijed je potrebno uzgojiti makarone ružičastog oblika s akrilnim ili gvaš bojama, dodati liniju ili čipku. Bič će zaprositi djecu za kazaški sajam zrobiti namisto, narukvice i sl. Djeca nižu yaskravi "namistinki", što je također fantazija.

Galerija fotografija: namisto z macaroni virobiv

Ovakva bizeturija se može napraviti kao poklon za 8 breza. Zbirata kolorovi namistini na uzici će biti omiljena za djevojčice i dječake.Narukvicu u boji može ukrasiti vila

"Aplikacija"

Potrebno je vratiti se na početak:

• na novi ćemo nalijepiti karton sa šablonom (biće, mrvice, sitnice) ili formom za lijepljenje (pripremit ću kutiju, kutiju, cilindar, okvir za fotografiju i inshe),
• makaroni,
• ljepilo,
• penzliki,
• farbi (gvaš).

Makaroni, zrazumílo, vicoriste u suhom viglyadí, tako da virobi nisu prikladni za život. Za dodatni materijal za igru ​​djeca mogu uljepšati nabavu.

Galerija fotografija: virobi z macaroni

Ríznokoloroví metlice izgledajte prirodnije Vikoristovuyi makaroni u malom obliku, možete napraviti sklopive kompozicije Makaroni se mogu nanizati na vezice ispred
Pavič s makarunima u boji ruže i klinom od dolonija Makaroni su prekrasan ukrasni materijal Nekada se s plastelinom, s makarunima može ići još dalje.
Možete ukrasiti tjesteninom í objektima i ínter'êru

Tablica: nestandardni posjed igre iz individualnih hendikepa

Ideja	Materijal i za one ígor vín go
Utezi za vježbanje	Mali plesovi od jogurta, kao obrok. Za stariju djecu možete uzeti još plesa.
Maske	3 papirologije, kartonske posude itd. Dobre vikoristovuvati za organiziranje ruhomikh roleovikh igor zapovijedajući ígor.
Kaluzhi	Može se izraditi od kartona, tkanine, plastike. Vikoristovuvati za vidpratsyuvannya kovzny kroku u estafets yak orintiri.
Tsegla	Kocke u kutiji u soku. Oni mogu biti brzi kao dizajner, a mogu se raditi i kao dizajner. Budinochku je moguće opljačkati.
Rukav za pumpanje loptica	3 su razabrali plastični plesovi veliki promjer
Ríznokoloroví užad, užad	Zí shmatkív kolorovyh plastične cijevi, simpatija za ples. Posebno garnie za zaokupljanje s mališanima, oni mogu značiti da li je to kao linija, prijatelj, more, vikoristovuvati jak konop, preskakanje užeta, bičeve za gri u konja, dovesti djecu do lokomotive i ínshe.

Igor kartoteka u dječjem vrtu

Nova ljubav i ljubav u dječjem kavezu, možete ga prilagoditi prije postavljanja, djeci će smrad sigurno proći s uspjehom.

Djeca žele biti zauzeta. Čak je i otrcano, ali nije samo stvar ući u to, nego je potrebno živjeti prije nego što proradi.

Jan Amos Komensky

Tablica: popularni ígri među dječjim kavezom (ruhliví)

Ime	Tsil	Opis
Gljive i gljivari	Promicanje poštovanja, štedljivosti, duha	Posjed: 25-30 komada igrushkovy gljiva (od plastike, khutre, pinoplasta, kartona), mačke (jedna po grobu kože). Gris pravila: Sjeckalica uzgaja gljive za hranu, djeca pljačkaju gravite (za doktora, ili barem). Pošaljite naredbu "Sretno!" Kozhen je spreman preuzeti glazbu od vaše mačke yaknaibilshe gljiva.
Kit i Misi	Razvoj uvagi, brzina reakcije	Gris pravila: Djeca su "medvjedi", sjede na nirkama (stilettos), vdovzh stin kimnati ili na stranama Maydana. Bič - "kishka", nalazi se u vreći. Kishka je plavooka, a medvjedi su labavi, rašireni su po sobi. Ali osovina puta je da se kotrlja, nyavkaê, da počne hvatati mišu, koji su krivi u svako doba svijeta i hvataju svoje miševe na štulama. Pislya tsiogo uključi svoje miševe i pocrveni. Gras ponoviti 4-5 puta. Miša može samo malo vibrirati od minka, ako mačka zaspi, okreni se oko kune - za to, dok se mačka prevrne i promaši.
Kupus	Trening snage, odzivnost	Gris pravila: Na pidlozima je kolo (grad), usred groba dućan khustki, također graški. pupoljak. Tse "kupus". Djeca stoje iza kolca, a jedno, okrećući se vladaru, sjeda red od "kupusa" i štiti ga. Glazbeni suprovid - bila to melodija ruske narodne pjesme. Gospodo spivay: Sjedim na kamenu Grad je unutar grada. Nisu ukrali kupus, Nismo išli u grad Vovk ta lisica, dabar i kuna, zeko vusatii, Znati tovstop'yaty. Gravtsi namagayutsya brzo zabigti na grad, kupiti "kupus" i vtekti. Koga gospodin zabode rukom na grad, drugi više neće sudjelovati. Gravets, koji je najpoznatiji u kupusnom gradu, gol je sa srebrnom oblogom.
Charivna khustochka (glazbena ruhliva gra)	Razvoj glazbenog sluha	Posjed: Za gljivu vam je potrebna chystochka (pola jedne boje, pola jedne) za određeni broj djece. Gris pravila: Djeca počinju svirati glazbu. Na riječi "Poznaj par!" djeca, oni mogu od istog hostochki, postati par. U vipadku, ako je dijete izgubilo razum bez oklade, čini se kao "Nemoj, nemoj, samo izaberi par."
Živi kučugur	razvoj duhovitosti i poštovanja	Opcija gree s padobranom na novu temu. Možete koristiti čisto bijelu tkaninu, u takvoj kuchugury možete pronaći i znati darove na novoj rani, itd.
Veseli bubo	Razvoj pamćenja, sluha, osjećaja ritma	Gris pravila: Djeca da stanu na lomaču, do središta kolca. Bič se daje u ruke jednom od dječaka "bubo" (kao da nema tambure, možete uzeti bilo koji predmet). Djeca puštaju bubo na colu, brzo ga dodajući na colu i svojim riječima: "Ljuti, veseli bubo, Švidko-švidko na rukama. Tko je izgubio bubo, Viconuê broj za nas." Na posljednju riječ onoga koji nije ustao da prenese bubo susidov, vikonski ples, pjesmu, virš, napravit ću i zagonetku. Pislya ts'go gras su nove.

Više o igri koja se raspada možete saznati iz naše statistike.

Tablica: popularni ígri među dječjim kavezom (za razvoj vizualnog prskanja)

Ime	Tsil	Opis
mozaika	Oglašavanje: na putu, kreativno zdravlje, memorija, druge motoričke sposobnosti.	Kreativna umjetnost s geometrijskim oblicima, ê híd vídvíznacít a vídvívít svídpovívíyu do specifičnog pedagoškog zavdannya
Upoznajte svoje mice	Uvagi rozeta, razvoj pamćenja, tjelesnog razvoja.	Na stilovima stoje geometrijske figurice, djeca imaju kartice s malim figuricama. Za signal, djeca zauzimaju scenu općeg stila. Slično, moguće je izvršiti učitavanje boje, klasifikaciju proizvoda tosho.

Stol: popularni ígri u dječjem vrtu (spokíyní)

Ime	Tsil	Opis
Upoznajmo se! Jak te zove?	Uspostavite e-mail kontakt, upoznati.	Gris pravila: Djeca sjede na lomači. Bič baca lopticu kože i pita za svoje ime. Djeca, bacajući loptu natrag, čine mi se (zahtjev nagaduvati pid sat gri: Kako me zoveš?).
Majčine prijateljice	Uvaga, ljubaznost, bazhannya dopomagati mamí, formvannya trudovykh navichok.	Gras sa spajalicama: dodatna pomoć za mamu rosortuvati i razvijati šape odjeće (različite boje tkanine kvadrata, šabloni za odjeću od papira u boji i ínshe), zgrabi stol sa zelenim jelima, sortuvannya "Pribirannya", gimnastika prstiju "Mi kupus rubaêmo, rubaêmo", robimo mamin dar (beba, virobi tosho).
Vesele kuharice. Povrće i voće	Veliki razvoj, širenje vidika po temama: "Povrće" "Voće", "Etiket", formulacija elementarnih matematičkih izraza, formulacija higijenskih pojava	Nastílní ígri na temelju karata ("Povrće-Voće"): matematički, logički, Priprema i posluživanje sendviča od početka prije nego rukovalac hrane pripremi proizvode (zdrava tema, higijenski), gra prosječnog propadanja: kolo (tepsija, zdjela) naznačeno je na pidlozu. Djeca vigaduyut, što kozhen bude: cartopley, meso, mrkva i ín. Šlap se čini da je "gotuvatimemo" - juha, kompot, salata, itd. Muč zove Ingrediti, imena su uključena u kolo. Dođu li djeca na odmor na kraju dana, moguće je pripremiti novi “rejve”.
Chayuvannya	Navicheskii vichlivosti, urednost	Predmetna igra uloga za djecu, u kojoj je moguće koristiti referentna jela i uzhu, a moguće je igrati i igru ​​uloga za djecu;
obitelj	Formiranje izjave o obiteljskim odnosima, vikhovannya kohannya, dobroćudnost.	Igra zapleta "kod obitelji". Uloge su odobrene za bazhannyam. Sím'ya duzhe je super, maê buti dan naroda, na primjer, Babusí. Usi dbaut o vlashtuvannya je svet. Neki od članova obitelji pripremaju se za božićni obid, služeći stil, treći se pripremaju za promotivni program. Na sat vremena, žaliteljka za međusobne odnose između članova obitelji, satu dodatna pomoć.
Baba Yaga	razvoj duhovitosti, razvoj poštovanja.	Baba-Yaga vistupa yak veducha na scenarije svyat ta ígor

Video: igrajte se s Baboy-Yagoijem

Zazyvalki koji poziva na klip i završetak grisa u djetetovom kavezu

Zbog činjenice da, kao skitnica vozač, koliko zoom može zeznuti poštovanje djece, da se održi uspjeh zadanog pedagoškog osoblja, da se ostvaruje kod djece.

Djecu je ljepše uklopiti u gro, ako traže

Prije igre traži i poziva

Imati narodne tradicije vikoristovuvalysya posebne zhartivlivi virshi-primovki, pod nazivom zazivals i poziva. Prijatelji gratija su im dozivali:

• Anu, hto gratime
  At tsikavu gru?
  A u jaku - neću reći!
  Ali onda to nije prihvatljivo,
  Za vuha pídnímemo,
  Vuha bit će srca,
  Do tog čuda!
• Stavi noge na noge,
  Tai, Tai, Nalitay
  na tsikavu gru,
  A u jaku - neću reći!
  Što zapamtiti -
  Nebo se vidi.
• Ja vas poštujem!
  Pogledajte zabavu na zabavi!
  Požurite, pošteni ljudi,
  Plačete vašari!
• Sve je sveto - Noviy Rik!
  Hajde, pošteni ljudi.
  Sve, sretno, pitam te,
  Bučno sveto vidkrivaêmo!
• Djeco, djeco, svi ovdje,
  Ovdje je gra zabavna!
  Jedan dva tri chotiri p'yat -
  Uzmi grati.
• bubanj, bubanj,
  Ty nije bubanj.
  Jedan dva tri chotiri p'yat -
  Vivod momci grati.
• nestašni baluni,
  Vibigajte u dvorištu,
  stajati grati,
  Unesite vibriranje.
• Zekinje gaćice
  Na terenu velikom,
  na kolu zagav,
  Besplatno kliknite.
• Zirki na nebu da gori,
  Kod slijepca ćemo kazniti gratis.
• Uđi prijatelju,
  Rubovi potoka!

Virshovane završetak igor u dječjem vrtu

Završite posao, ako imate priliku, ići u ofenzivni kraj moguće je i s prijelaznom formom.

• Jedan, dva, tri, sat -
  Završi gra!
• Mi grali, mi grali
  navikla sam na to.
  Jedan dva tri chotiri p'yat -
  Uskoro ću početi znati!
• Bili smo kuhani, pomireni
  sreo sam se sat vremena,
  Ale duzhe ulio
  Iza naših prepona.
  sve više sam režan,
  Trava će završiti
  I prijateljstvu ne prestaje,
  Ura! Ura! Ura!
  (
• Pisali smo, slikali,
  Prsti su nam umorni.
  Naši se prsti boje
  Znam pisati.
  (gimnastika prstiju)

Značajke grisa s učinkovitom i darovitom djecom

Hiperaktivna i darovita (kao i sve što nadilazi prosječne norme) djeca su “pedagoški wikklik” za budala. Sama terapija igrom pomaže učiteljima da upoznaju način preklapanja vrsta.

Značajke grisa s hiperaktivnom djecom

Hiperaktivno (preaktivno) dijete treba posebnog pedagoga. Pobijedite, a ne u "smeću", trebate samo još tri poštovanja, strpljenja i ispravne aktivnosti u igri, tako da svoju energiju i pametan proces možete ispraviti na produktivan način.

Hiperaktivnost se očituje kroz:

• nepoštovanje,
• vídvolíkannya,
• impulzivnost,
• p_dvischenu rokhov aktivnost,
• Problemi u Navchanniji.

S tsomom intelektualni razvoj hiperaktivna djeca mogu se vidjeti za normalnu stopu.

Pravila, kako pomoći učiteljima u igranju igrica od hiperaktivne djece, i smut, pomoći samoj djeci:

Napredak, coriguêmo kažem jednu dobrotu.

Dilimo zauzet u kratkim, uličnim dijelovima putovanja.

Fizkultkhviliinki.

Nemojte prenaprezati hiperaktivno dijete, materijal se daje u malim dijelovima iz zbrke aktivnosti.

Taktilni kontakt.

Točne i konkretne upute.

Spookyne meake spilkuvannya.

Ciklus terapije igrom za hiperaktivnost: korekcija ponašanja djeteta, razvoj samokontrole. Da puno stvari krene po zlu, logika i kognitivni savjeti.

Tablica: ígry za trenuvannya be-kao jedna kvaliteta

"Filin"

Kundak mrvičastog gri. Vibiraêatsya vodeći (za lichilkoyu) - strašilo. Druga djeca - medvjedi i ptice. Bič je kao "Dan", "filin" sjedi u "šupljini" ili "gnijezdu" (obruč koji može ležati na mahuni) i obruč (spljoštene oči), a ptice se tope (bigajut, mašući s njihove ruke-krilami). Vigilante vimovlyaê "Nich", a djeca pohađaju i umru, a "bagach" virusê će se zaljubiti. Vin shukak je tih, hto se povoruhnuvšis chi nasmijao, i "uzimajući" ga sebi u "šupljinu".

Značajke grisa s darovitom djecom

Kod robota s darovitom djecom važno je prilagoditi se i stvoriti sredinu za razvoj posebnih osobina.

Davanje nalik na riječ "dar", ale íí̈ pokazuje potrebu za sposobnošću razvoja talenta.

Čuvanje i razvijanje darovitosti djece najvažniji je problem naše suspenzije. Ispred učitelja ima puno zavdannya - uzeti razvoj posebnosti djeteta.

V.A. Sukhomlinsky

"Srce dajem djeci"

Uspon darovite djece:

• lako je sve brzo zamijeniti;
• shvidko zapam'yatovoyt će osjetiti chi čitati;
• vrhunski zadaci preklapanja;
• staviti puno snage;
• ts_kavlyatsya sklopivi govori;
• izvorno pogrešno predstavljanje i nerazumijevanje neutemeljenih rezultata;
• još čistiji, štedljiviji, brzo reagira na sve novo;
• zamrzavanje nepotkrijepljenih presuda.

Pogledajte dvije grupe darova predškolskog djeteta:

• visok zagalny r_ven razvoja rozuma (matematičko, lingvističko zdravlje);
• stvaralačka darovitost (glazbena, umjetnička, tjelesna).

Tablica: skupine djelatnika za Igora s darovitom djecom

Grupni Zavdan	Tsil
Tsikavi prehrana, zavdannya-zhaty.	razvoj km_tlivosti;
Zavdannya-zagonetke za preklapanje figurica od određenog broja malih štapića.	Razvoj logičke poruke; razvoj prostrane misije; aktivacija aktivnosti rosuma.
Grupirajte Igor na modelu ravnih chi velikih figura: "Tangram", "Kolumbovo jaje" "Presavini kvadrat" "Skladište vízerunok", Igor B. P. Nikitina: "Unikub", "Tsegla"; Rubikova kocka; priprema virobív orígamí.	Nedostaje redak: figurativno; logično; prostran; naučno-pod_bny; kombinatorski.
Početne logične ustanove: skladištenje praznih ćelija, nastavlja se redom, povik je znak sigurnosti, poznavanje zakona redova likova, znanje je znak identiteta jedne grupe figura iz inšoja, ínshí.	Razvoj logičke poruke.
Poznavanje takvog topološkog objekta, poput Moebiusove trake.	Proširivanje prostrane misije.

Za svestrani razvoj djetetove individualnosti i individualnosti važnije su sve vrste razigranosti. Stvorite stvarnost za igru, za život, da djeca budu stvarna i pouzdana, da se jako brinu, da budu zabrinuti, da se muče, da se čude. Igry za djecu predškolske dobi razvija osjećaj za stvarnost, maštu, daje necenzurirano priznanje, oblikuje savjete i trikove, razvija osjećaj za partnerstvo i prijateljstvo.