Napajanje »Razlikovanje trdnega, divjega, plinastega govora v bližini vode. Lekcija "Roschinennya

Dah

Pogovorimo se o besedi – voda!


In kaj je s pitno vodo pri vas?

Ste prilepljeni na hrano? Ale bodo pripeljali do popolnoma čiste vode, v kateri ni hiše. Dobro je, če sem iskren, in prepričan sem, da se bomo zavedali dejstva, da nisem imel takšne vode. Na kozarec z vodo bom napisal "H2O", da bo stal znak prehrane. Torej voda pri sklyantsih ni bistra, ampak kaj je?

V primeru vodne distribucije plina: N 2, O 2, CO 2, Ar, sol iz zemlje, kation iz vodovodnih cevi. Poleg tega je pomembno, da v njej najdete žagin list. Os se imenuje čista voda! Bagato vchenikh pratsyuє nad vidnostjo težkega problema - voda je popolnoma čista. Ale poki scho otrimati taku ultra čisto vodo brez dosega. Vendar se lahko spomnite, da je bila voda destilirana. Pred govorom, vau є?

Pri nas lahko odlijemo vodo, če smo kozarce pred konzerviranjem sterilizirali. Obrnite kozarec na glavo in ga postavite čez posip. Na kozarcih so pikice, voda pa je destilirana. Ale takoj, ko obrnemo breg, preden ponoči pride plin, in vem, da je na bregu premor. Za to morajo pismeni gospodje takoj začeti s sterilizacijo bank s potrebnimi informacijami. Zdi se, da bodo izdelki boljši za veliko ljudi. Lahko, smrdi po dirki. Prosto eksperimentirajte! Že samo dejstvo, da je voda dovolj dobra, da se o njej lahko pogovarjajo vsi, zato je nemogoče zagotoviti, da je voda idealno čista za odlične zabave. In ne bom ga imel na primer v medicini za pripravo vodi.

Pred govorom, perebuyuchi na sklyantsі, voda "razchinyak" sklo. Za tiste, ki so bolj škrti, so bučke bolje postrežene. In kaj je z morsko vodo?

Tse rozchin, de maščevanje veliko rechovin. Na primer, kuhinjska moč. In kako lahko vidite kuhinjsko hrano iz morske vode?

Viparyuvannyam. Pred govorom so ga naši predniki tako popravljali. V Onzі boules sol, de iz morske vode in kuhanega mulja. Sil so prodali novgorodskim trgovcem, kupili so drage okraske in elegantne tkanine z lastnimi imeni. Takšne obleke, kot v obskurnosti, ni bilo mogoče najti med moskovskimi fashionistami. In prikrajšani za znanje o moči vladarjev! Otzhe, danes govorimo o razliki in razliki. Napisano na koncu vrstice.

Rozchin je enosmerni sistem, ki ga sestavljajo molekule razdelilnika in razvitega govora, med različnimi fizikalnimi in kemičnimi interakcijami.

Diagrami 1-2 so enostavni za razumevanje in so enostavni za uporabo, kot tudi rešitve.


Kako lahko dobite juho? Za kaj?

Kakšen je začetek razredčevanja razchina, dekoncentracije razchina medenega vitriola?

Če je v pevskem društvu malo razlike v diskurzu, se takšna razlika imenuje vzreja, yaksho bagato - osredotočiti .





Kakšna je razlika?

Ne gre za zmishuvati, kdo razume »koncentracijo« razlik, »nenasilje« in »vzrejo« razlik.

Nekateri govori so dobri pri vodi, malo jih je, tretji pa ne delujejo. Občudujte videoposnetek "Pogostnost trdnih besed v vodi"

Vykonet zavdannya zoshita: Rospodilit proponovanii govori -Z 2, H 2, O 2 , H 2 SO 4, Ocet, NaCl, Kreida, Irzha, Roslinna olia, Alkoholv prazni stovpchik mizi 1, vikoristovuchi svoje življenje dosvid.

Tabela 1

Rozchinene
govora

Naredite govore

Roschinnі

Malorozchinnі

plin



Ridina



Trden govor



In zakaj nam lahko poveste o razliki FeSO 4?

Jakov škorenj?

Da bi povečali pomen razlik med besedami v vodi, bomo uporabili tabelo za razlike v soli, kislinah in bazah v vodi. Vaughn bo pri dodatkah pred lekcijo.

V zgornji vrstici tabele - kation, v levi - anion; shukaєmo točka prevrnitev, čudi se pismu - tse in є razchinnist.

Pomembna razlika med solmi: AgNO 3, AgCl, CaSO 4.

Razlika se poveča zaradi naraščajoče temperature (vyatka). Čudežno veš, da je cukorje bolje nabirati iz tople vode kot iz hladne vode. Občudujte se "vročinskih pojavov ob okvari"

Preizkusite sami, vikoristično mizo in razliko med besedami.

Zavdannya. Razlika v številu žaljivih govorov: AgNO 3, Fe (OH) 2, Ag 2 SO 3, Ca (OH) 2, CaCO 3, MgCO 3, KOH.

VALUE na temo "Roscini"

Rozchin- enodelni sistem, ki je shranjen iz molekul razdelilnika in pokvarjenega govora ter med različnimi fizikalnimi in kemičnimi interakcijami.

Invazija razdora - Ni problema, v katerem ni več razlike pri temperaturi.

Nekontroverzno - veriga, za dano temperaturo je govor lahko drugačen.

SuspenzijaSuspenzijo, v kateri so drugi delci trdnega govora, enakovredni, imenujem med molekulami vode.

EmulzijaSuspenziji pravim v vseh drugih pikah, pa naj bo to linija kolofonije ali molekula prve črte.

Vzreja roschini - Razchini z majhno količino razchinenoi govora.

Koncentrirane raztopine - Razchini z veliko izmenjavo govora.

DODATKOVO:

Za porazdelitev števila delcev, ki gredo čez točko ali vidijo razliko, razlika grdo, nenasilno in peresichen... Za izjemne številke razkritega govora in razdeljevalca odločbe se dodata k vzrejo in koncentriranje.

Rozchin, kdor je imel govor za dano temperaturo, ni več mogoče izključiti, tobto. razčlenitev, kako biti v ravni z govorom, klic bomo, vendar razlika, v tem primeru je mogoče razlikovati dodatno številko tega govora, - neuničujoče.

Da se maščujejo nedoslednosti razlik, kolikor je mogoče (za um uma) število razlik v govoru. Otzhe, naredili bomo razliko je taka razlika, kako biti v enaki meri s preveliko razliko v govoru. Koncentracija nasichenne razlike (razchinnist) za dani govor za poje umov (temperatura, razchinnik) - vrednost objave.

Rozchin, kako se bolj maščevati neskladnemu govoru, nizh yogo maє buti v glavah polnih bomo premislili... Perezichini nestabilni, nepomembni sistemi, v katerih se posnema prehod iz enako pomembnega tabora. Hkrati vidimo preveliko ponudbo razvitega govora in razlike se bodo povečevale.

Prizadevanja in nenasilne konflikte ni mogoče goljufati z redčenjem in koncentracijo. Vzreja roschini- Rozchini z majhno količino govora; koncentrirane raztopine- Razchini z veliko izmenjavo govora. Treba je priznati, da razumete rešitve in koncentracije razlike є vіdnosіyu, bo zavila brez spіvіdnoshennya števila razkritih govora in distributerja na izhodu.

Uwaga! Uprava spletnega mesta Stran ne vsebuje odgovora za spremembo metodičnega razvoja in tudi za razlago razvoja Zveznega državnega izobraževalnega standarda.

Avtor - Lyudmila Mykolaivna Sevostyanova, učiteljica kemije kategorije kakovosti hrane občinske avtonomne zagalno-izobraževalne fundacije srednje šole št. 3 r.p. Illinogorsk, občinsko okrožje Volodarsky v regiji Nižni Novgorod

Določena tema projekta. Znanstveniki bodo prepoznali trditve o izračunu, na primer o fizikalnem in kemijskem procesu, razumevanju hidratov in kristalov, razlik, krivulj razlik, kot so modeli padosti, razlike v temperaturi, povišanje, izpad. Različni visnovki o pomenu rešitev za naravo Silskoyeve vlade.

Metodični razvoj temelji na programih glavnega nekonvencionalnega izobraževanja o kemiji, osnovnem metodičnem kompleksu OS Gabrielian “Khimiya. 8-11 razredi (Programi Robochі. Хімія 8-11 razredi: začetno-metodična knjiga / slog. G.M. Celoten koncentrični tečaj je v skladu z Zveznim državnim izobraževalnim standardom glavnega tujega izobraževanja, izpovedi Ruske letalske akademije in Ruske akademije znanosti z oznako "Priporočeno" in vključitvami pred zvezno tranzicijo staršev.

Po osnovnem osnovnem načrtu delovni program za 8. razred prenos kemije v skupnosti 2 leti na dan.

Rozdil. Razchinennya. Roscini. Moč električne energije.

Tema. Razlikovanje. Število besed pri vodi.

Posvečeno podani predmetni spremembi v organizaciji projekta / že obstoječe znanstvene raziskave. Z organizacijo uvoda v posel oblikujte napoved o razvoju fizikalnega in kemijskega procesa. Na podlagi znanja in inteligence, ko utihneta aktivna šala in samozavest o problemu, se začnejo vpletati v interdisciplinarne in vzročne povezave.

Gre tudi za projekt izravnave formulacije izjave o fizikalnem in kemijskem procesu razvoja, o razvoju razlik v govoru mladih umov, za razvoj razvoja starega zanimanja za kemijo.

Poimenujte projekt: »Roschini. Razlikovanje besed ob vodi".

Opis problemske situacije, definicija problema in podrobnosti projektnega modula. Učitelj organiziranja raziskav in razvoja formulacije problema, ki je spodbudil znanstvenike, da izvedejo mini odmerek "Priprava vodnih raztopin za kalcijev permanganat in kisle kisline". Znanstvena ura, preživeta pred njo, pomeni, da se v procesu reševanja besed spodbujajo znaki fizične in znaki kemične manifestacije.

Znanstveniki takoj od učitelja, da oblikujejo rub.

Protir_chchya: V procesu odločanja je mogoče na eni strani podpreti znake fizikalnih manifestacij, na drugi strani pa znake kemičnih manifestacij.

Težava: Ali je proces "čiščenja" - celoten proces je kemični in fizikalni? Qi ali lahko izvedete postopek?

Opis produkta/rezultata projekta z merili vrednotenja.

Meta projektnega modula: približati vsak dan proces identifikacije in razjasniti razširjenost razlik v različnih dejavnikih skozi steblo miselne slike »Razporeditev besed v vodi«.

Projektni izdelek: miselni zemljevid "Pogostnost govora pri vodi".

Mentalni zemljevid je sistematiziran in predstavljen v izvirni obliki po materialu. Center bo zapisal temo za projekt "Vloga govora". Znanstvenike učijo na podlagi izvajanja mini-doslijen formulirati visnovke in jih kreativno razporediti po blokih decilke:

Kozhen Okremiy je projektni produkt stave, ki jo je treba ocenjevati po takih merilih.

  • Estetski dizajn
  • Strukturnost registracije
  • Logičnost registracije
  • res
  • 1 točka - Chastkovske predstave

Ocena "5" - 15-14 točk

Ocena "4" - 13-11 točk

Ocena "3" - 10-7 točk

Ocena "2" - manj kot 7 točk

Določitev formalizacije šolskega leta, ki je nujna za izvedbo projekta, in odločitev za faze oblikovalske dejavnosti znanstvenikov, zaradi vrednot učitelja in znanstvenikov.

Modul oblikovanja vključuje 3 lekcije (3 leta modula oblikovanja se izvajajo v 1-letnem obdobju, ki naj bi jih v usposabljanje uvedli tisti »Rozchini.

Phazi PD

Etapi PD

Učni načrt

Projekt

Aktualizacija

1 lekcija

Domov zavdannya

Problematizacija

Poročanje

Načrtovanje

Konceptualizacija

Model

Realizacija

Razvoj kritične baze

2 lekcija

Domov zavdannya

Izvedba produkta projekta

Predložitev produkta projekta

ocenjevanje

Refleksija

Predložitev

3 lekcija

Domov zavdannya

Zakhistični projekt

Refleksija

Diagnostika oblikovanja procesov oblikovanja

Postopni opis projektnega modula, dіy učenjaki, dіy učitelj.

Etapi oblikovalske dejavnosti

Diyalnіst bralca

Število učenjakov

Previdno

Rezultat

1. učna ura (pripravljalna in projektna faza): aktualizacija - problematizacija - namenskost - načrtovanje in konceptualizacija.

Aktualizacija eksplicitnega sistema: predmetno znanje in metode izvajanja, metapredmetne metode izvajanja, vrednote in pomeni, povezani iz modula in s samim procesom znanja.

Organizacijsko ponavljanje pravil varnosti in vedenjske tehnike na kemijskem kabinetu.

Organizu frontalno vikonannya zavdan, zravnan na

"Fizikalne in kemične manifestacije"

Vprašajte znanstvenike: "Kako razlikujete kemijo od fizikalnega?", "Kakšni so znaki kemijskih reakcij?"

Pripravljen za napajanje.

Pogled na način »brez zvoka« v video posnetku »Znaki kemičnih reakcij«. Predstavite znake kemijskih reakcij, komentirajte svoja stališča.

Mirkuyut in pokvarjen visnovoks o tistih, za katere chemicheskie pojavnosti so značilne izjave novih besed, z novimi znaki. Znaki kemičnih reakcij so lahko: vonjanje (videnje plina), postavitev obleganja, sprememba barve.

Multimedijski kompleks in interaktivna tabla.

Gradivo enotnega zbirnega centra

Kordon "znanje-ne-znanje" je razkrit

Problematizacija- Oznaka problema za projekt je razlog za njegovo ustvarjanje, preden se problem pojavi.

Organiziranje skupine znanstvenikov za identifikacijo formul za reševanje teh težav.

Izvajanje mini doziranja: "Priprava vodnih raztopin za kalcijev permanganat in citronsko kislino"

Znanstveniki, ki upoštevajo pravila tehnologije varnosti, vikonuyut mini-doslіdzhennya №1: opišejo lastno previdnost, zapomnijo si tabelo.

Razchinennya

Fizični pojav

Veseli pojav

1. Predstavitev KMnO 4 razchinenya pri vodi.

Za rakhunok komu videti odločitev? (Difuzija).

Reka iz območja visoke koncentracije se spremeni v območje nižje koncentracije. Postopek se konča s posodobitvami koncentracije.

Ali jaki potrebujejo difuzijo? (fizično).

Yakі visnovka lahko greš na cym eksperiment?

2) Znake kemijskih reakcij smo že uganili. Pomislite, kdo vam lahko pomaga, da imate enega od teh znakov, ko telovadite? (Visunennya različica).

Prikaz zasnove N 2 SO 4 (konc.) Yak se imenujejo podobne reakcije (eksotermne in endotermne).

3) Prikaz porazdelitve brezvodnega SuSO 4 v bližini vode. (Poiščite spremembo barve).

Yakі visnovka lahko zrobiti za cymi eksperimente?

  1. Določanje rezultata difuzije.
  2. Rozchini - tse odnorіdnі sumіshі.

Otzhe, razchinennya - tse fizična manifestacija.

  1. Razchinennya - proces kemije je interakcija razchinenoi govora z vodo, kot se imenuje hidratacija.
  2. Rozchini - veseli spoluki.

Otzhe, razchinennya je zelo vesel pojav.

Razpad: Ko se prepozna prisotnost znakov fizikalnega in kemičnega pojava.

Težava: Pred vsakim pojavom se postopek razreševanja šteje za fizikalni ali kemični, kako lahko opišete proces razreševanja govora?

Algoritem za prikaz mini-doslidzhennya št. 1

Dodatek številka 1

Ravnanje s temi reagenti: : KMnO 4, H 2 SO 4 (konc.), brezvodna CuSO 4 voda, epruvete, stojalo.

Formuliran problem

Poročanje- Določena oznaka in načrt za projekt.

Na podlagi oblikovanega problema razmislite o formulaciji etikete in vrednosti oblikovalskega izdelka

Oblikujte metaprojekt s pomočjo bralnika: opišite model procesu izračuna, vrednost faktorjev, da ga vnesete v proces izračuna, izvedete klasifikacijo rešitev, določite vrednosti in k izračunu rešitev. Za pomoč bralcu zaženite bloke miselne slike:

1 blok: "Model za proces obdelave"

Blok 2: "Razširjenost procesa diferenciacije različnih dejavnikov"

3. blok: "Razvrstitev rešitev"

4 blok: "Vrednost in opredelitev odločitev"

Meta produkta projekta je oblikovana.

Planuvannya diy

Gradbena dela za oblikovanje oblikovalskih skupin in razporeditev opreme v sredino skupine

  1. Oblikovanje oblikovalskih skupin in distribucija opreme.
  2. Zbir in revizija informacij.
  3. Viconannya praktičnih delavcev, formula visnovkov.
  4. Del produkta projekta.
  5. Predstavitev izdelka, ki je zavrnjen, in ocena izdelka po kriterijih.
  6. Nadzor znanja.

Razred je razdeljen v 5 skupin po 4-5 posameznikov. Skupina kože je vzeta iz jedra.

Hkrati učitelj spodbuja načrt spanja.

  1. Rozpodil obov'yazkiv v sredini skupine
  2. Vivchennya besedilo odstavka, pretvarjanje besedilnih informacij v logično shemo v procesu odločanja.
  3. Visnannya mini-doslidzhen, formuluvannya visnovkiv. Otrimannya industrijski izdelek-zvezda-mini-doslidzhen
  4. Neodvisna prehranska klasifikacija Revizija informacij - zložljivi diagrami, grozdi, tabele, vibracije najbolj optimalnih
  5. Mentalna slika produkta projekta
  6. Predstavitev je jasna.
  7. Predmet nadzor (vikonannya testo), robot v izdelavi.

Pred izdajo projekta je bila ustanovljena skupina znanstvenikov.

Načrt lažnega robota je pokvarjen

Organiziranje izobraževalnih dejavnosti za robotiko v skupinah. Potreboval bom pomoč od rospeople obov'yazkiv v sredini skupine

Robota bom učil v skupinah za iste zaposlene: preberite besedilo vodnika str.186-188, sestavite shematski model procesa.

Pošiljanje skupine na obisk praktičnega mini odmerka številka 2 "Previdnost v toku narave razkritja govora v procesu odločanja"

Vodenje skupine obiskovalcev praktičnega mini-dosligennya št. 3 "Ohranjanje narave distributerja v procesu odločanja o besedah"

Vodenje skupine obiskovalcev praktične mini-dosligennya št. 4 "Vzdrževanje toka temperature na razchinnist govor."

Skladišče shema-model "Fizikalno-kemijski proces Roschinov jak". Kozhen uchen seredin_ skupina samostojno prebere besedilo.

Učenje 1: pogled na zgodovino prehrane.

2. študija: vidіlya privrženci fizikalne teorije rešitev

3. študija: vidіlyaє prikhilnikov v kemijski teoriji seznamov

4 učenec: opišite trenutno situacijo, shranite vzorčno shemo Rozchin = H2O + R.V. + GIDRATI(produkti interakcije Н2О

z govori).

5 študent načrta sestavi blok 1 miselne slike.

Znanstveniki, ki upoštevajo pravila tehnologije varnosti, vikonuyut mini-odmerek №2 "Ohranjanje toka narave razkritega govora o procesu odločanja" za predlagani algoritem, oblikujejo vzorec.

Oblikovanje vzorca: Narava govora, kako ga razlikovati, vneseno v proces ustvarjanja. Razlikovanje govora je v naravi samega govora.

Znanstveniki, ki upoštevajo pravila tehnologije varnosti, vikonuyut mini-doslijennya №3 "Ohranjanje narave distributerja varovane v procesu odločanja besed" za predlagani algoritem, oblikujejo pravila.

Formulacija vzorca: Narava distributerja v procesu distributerja. Razlikovanje govora je v naravi samega govora.

Znanstveniki bodo ob upoštevanju pravil varnostne tehnologije lahko uporabili mini odmerek številka 4 "Vzdrževanje toka temperature na razliki med besedami". Za proponovanim algoritem formulirajte visnovok.

Formula za spremembo je: Z zvišanjem temperature se bo razlika v govoru povečala. Možno je inducirati model razlike glede na temperaturo.

Oblikovanje projekta

"možganska nevihta"

Algoritem mini-dosljennya št. 2

Dodatek 2

Razpoložljivost reagentov: oštevilčene epruvete z vdolbinami: št. 1 kalcijev klorid št. 2 kalcijev hidroksid št. 3 kalcijev karbonat, voda.

Algoritem mini-dosljennya št. 3

Dodatek 3

Ravnanje s temi reagenti:

Dve oštevilčeni epruveti št. 1 in št. 2 z dekalkomom s kristali joda, alkohola, vode.

Algoritem mini-dosljennya št. 4

Dodatek 4

Proizvedeni industrijski izdelki: shema - model procesa oblikovanja.

Nastali so dejavniki, ki jih lahko prištejemo k razliki med besedami:

  • naravo razkritega govora
  • narava maloprodaje
  • temperaturo

Konceptualizacija in modeliranje - koren podobe predmeta

projektiranje.

Organizacijski razvoj izobraževalnih ustanov za ustvarjanje podobe produkta projekta.

Posvetovanje z znanstveniki o tem, kako postaviti projektni izdelek.

Znanstveniki iz skupin bodo razpravljali, kaj če bo študentski modul, argumentirali svoje misli, poslušali znanstvenike svojih skupin, sodelovali pri obravnavani postavitvi. .

Napad na možgane

Ustvarjena je bila podoba (model) produkta projekta - miselna slika "Razlika besed"

Organiziranje robota iz porazdelitve blokov na sredini skupine, organizacija robota, da ne vodi časovnega lista za robota nad projektom

Vibrirajte blok za shranjevanje, hišite enega za drugim, uporabite enako modalno podporo pri rozpodilu in okrašene bloke. Ocenite svojega robota, ki ga robot sošolci

Časovnik za robote nad projektom

Vsi bloki v vseh srednjih skupinah kože so bili razdeljeni, ocenjeni robotu za lekcijo.

D/s: vivchiti odstavek 34, vikonati zavdannya pri robotskem zoshityju. Zagotovite vizualizacije blokov do miselnih slik, za ponazoritev razvrstitve in shranjevanja rešitev.

2. lekcija (stopnja izvedbe): razvoj konkretno praktičnih delavcev.

Del produkta projekta.

Razvoj kritične baze

Organiziranje robota, kako nastaviti kriterije v projektu

Nadaljujte z možnostmi za ocenjevanje produkta projekta:

  1. Zanesljivost znanih informacij.
  2. Estetski dizajn
  3. Strukturnost zasnove materiala.
  4. Logičnost registracije informacij.
  5. Točnost posredovanih informacij.

Za kožni kriterij od 0 do 3 točke:

  • 3 bali - merilo uspešnosti
  • 2 balija - nekaj predstav
  • 1 točka - Chastkovske predstave
  • 0 točk - merilo za dan

Ocena "5" - 15-14 točk

Ocena "4" - 13-11 točk

Ocena "3" - 10-7 točk

Ocena "2" - manj kot 7 točk

Priyom "Derevo dumok"

Kriteriji za ocenjevanje projekta so razčlenjeni

Sprostitev konkretno praktičnih zgradb in uvedba svetlobnih izdelkov(Del produkta projekta)

Konstruirajte izvedbo produkta projekta.

Organizirajte pogled vodenja projekta, poglejte, kako je miselna slika zložena, poglejte, kako je struktura znanih informacij

Skupina kože bo zavrnila oblikovalsko delo in algoritem projekta;

Znanstveniki si pred razvojem novih zahtev oblikujejo podobo konkretno praktične rastline.

Obstaja miselni zemljevid, če bodo strukturirane informacije na temo »Tveganje govora. Roschini". Center bo imel temo. Približno 4 bloki so bili odstranjeni. Podatki so predstavljeni na stališčih shem, malunkov, združenj. Znanstveni razvoj skupinskih vezi:

1 študent: vidpovidalni za blok št. 1, poveljnik skupine

2. razred: na enoto številka 2, za eno uro;

3. akademski: іdpovіdalny za blok št. 3,

4. šola: іdpovidalni za blok številka 4

5. učenec: ozadje zasnove robota;

Viconannya zavdan spіlno, ale pod nadzorom generala:

  1. Oglejte si smet, ki ga želite vključiti v blok.
  2. Predlagajte različne možnosti oblikovanja, izberite najlepšo.
  3. Vizualno sestavite informacije kot logično shemo, dopolnite z majhnimi.
  4. Razkrij rezultat skupine robotov za celoten razred. Po potrebi strokovnjaki vpišejo znanje o računalniku na računalnik, ga narišejo in razdelijo na liste papirja.

Papir, flomastri, noži, tiskalnik

Vodenje projekta Viconano.

Projekt napivproduct je zaključen.

D / s: ponovite odstavek 34. Dokončanje oblikovanja nap_vproduct, pidgotuvati vistup groupy.

3. lekcija »Predstavitev pridobljenega oblikovalskega izdelka.

Ocena kakovosti in refleksije izdelkov za projekte in ustvarjalce.

Predstavitev pridobljenega oblikovalskega izdelka.

Sestavite predstavitev produkta projekta

Predstavite produkte projekta – miselni zemljevid, izberite med 4 bloki.

Predstavitev slike »Diskrecija. Razlikovanje govora”.

Ocena kakovosti projektnega produkta in refleksija projekta s strani ustvarjalca projekta.

Organizacija javnega znanja in poznavanja obiskovalca. Propagirajte napredek in rezultate projekta, ocenite pravilnost izbire na metodo projekta.

Uzagalnyu zdobuti zdobuti, vikonanі dії.

Vikoristovu merila za ocenjevanje rezultatov.

Ocenjevanje znanja in obvladovanja dejavnosti, po kriterijih.

Zdіysnyu nadzor znanja na temo "Distribucija. Razlikovanje govora”.

Skupina gre ven po ekološki izdelek.

Ocenite svojega robota v skupini z izvedbo projekta uspešnosti, robot sošolci; kot tudi ocene projektov.

Prepovejte vreme za oceno vaših robotov. Analizirajte vrzeli.

Uvesti predloge do algoritma za prikaz iste vrste rastlin.

Ocenite veljavnost zasnove v skladu z merili bonitetnega lista.

Predviden seznam oblikovalske dejavnosti.

Dodatek številka 5

Ocenjevalni list produkta projekta

Dodatek številka 6

Zavdannya "Vstajanje z manjkajočo besedo" za možnosti.

Ocene objavljene. Obstajajo odpuščanja.

Izvedena refleksija.

Nadzor znanja.

D/s: viconati je uslužbenec str.192. Pidgotuvati o razchini, wikoristoyutsya v medicini - 1 vrstica, za s / g - 2 vrstica, za bout - 3 vrstica.

Opis izdelkov industrijskega oblikovanja in opis domačih obratov, kako postati zmagovalec (didaktično zavarovati oblikovalski modul).

Na prvi stopnji je učitelj razveljavil znanje o prejšnji vivchennoy s strani tistih, ki predlagajo znanje o aktualizaciji znanja - Pregled načina "brez zvoka" flash videa "Znaki kemičnih reakcij"

Za vrečami bodo roboti na prvi stopnji znanstvenih raziskav našli industrijske izdelke: št. 3 iz mini doziranja št. 1 »Ohranjanje procesov razdeljevanja permanganatnih kalorij, koncentrirane organske kisline in procesov brezvodnega sulfata«, št. pogled na naravo distributerja na proces distribucije "№4" Ohranjanje pretoka temperature v procesu distribucije "

Preden se štipendija prizna, je enako: vivchit 34. odstavek;

Na drugačni ravni raziskav se oblikovalski produkt razporedi po projektantskih delih. Za lekcijo skupina kože sestavi miselni zemljevid. Za drugo lekcijo se naučite okrasiti domačo nalogo: dokončati projektni izdelek in ga pripraviti na nov mini-vistup, vključno s pripravo pred projektom in njegovo izvedbo.

Za tretjo lekcijo se naučite najti domačo nalogo: izvedeti več o shranjevanju težav pri beraču, s / g chi medicinski.

Roscini- homogeni (enostranski) sistemi in variabilno skladišče, kjer sta dve ali več komponent nalepke.

Naybіlsh іdkiі rozchini. Smrad je shranjen iz distributerja (ridini) in razchinenih rechavin (plinast, redek, trdn):

Ridkyjeve razlike so lahko vodne in nevodne. Vodni roščini- tse roschini, za tiste z rozchinnik є vodo. Nezadovoljive težave- tse razchini, v katerem razchinniki є drugi rіdini (, efіr toshо). Večinoma so okvare vode pogoste.

Razchinennya rechovin

Razchinennya- Zložljiv fizikalni in kemični proces. Uničenje strukture govora, kako razlikovati in rast delcev med molekulami razčinnika je celoten fizični proces. Eno uro za ogled interakcije molekul distributerja z delci razkritega govora, tobto. Predrag postopek. Kot rezultat procesa interakcije postane solvat.

Solvati- izdelki spremenljivega skladišča, ki se pretvarjajo za čiščenje kemične povezanosti delcev razkritega govora z molekulami distributerja.

Če si razchinnik є voda, potem solvati, se pretvarjaš, kličeš se hidrati... Proces nastajanja solvatov se imenuje rešitev... Postopek vzpostavitve hidratov se imenuje hidratacija... Pretočnost teh besed je mogoče videti v kristalnem viglyadu med izhlapevanjem sprememb. Na primer:

Kako se je pretvarjati, da ste kristalni govor modre barve? Pri disociaciji iz vode v sulfatno medij (II) je indicirana naslednja disociacija:

Ti, scho se uveljavijo, sodelujejo z molekulami vode:

Ko uparimo, se raztopina nastavi kot kristalni hidrat sulfat midi (II) - CuSO 4 5H 2 Pro.

Imenujejo se kristalni govori, da se maščujejo molekulam vode kristali... Voda, ki vstopa v skladišče, se imenuje kristalizacijska voda. Pritrdite kristale:

Naprej, ideja o predrznem značaju procesa reševanja problema D.I. Mendeleva ob njegovem zlomu kemija (večkratna) teorija raztopin(1887). Dokaz fizikalne in kemijske narave postopka odločanja ê toplotna učinkovitost pri odločanju, tako da je toplota vidna.

Toplotni učinek izračuna števila toplotnih učinkov fizikalnih in kemijskih procesov. Fizikalni proces je proti toploti, kemični proces proti slikam.

Zaradi hidracije (solvatacije) je več toplote, manj oprijema, ko je struktura govora uničena, takrat je čiščenje eksotermni proces. Pojav toplote je prihranjen, na primer, ko se voda dešifrira takih rek, kot so AgNO 3, ZnSO 4 in v.

Takoj, ko je struktura govorne strukture uničena, je potrebno več toplote, ni se treba vzpostaviti med hidracijo, potem je razvoj endotermni proces. Uporablja se lahko na primer pri odločanju v vodi NaNO 3 KCl, K 2 SO 4 KNO 2 NH 4 Cl in in.

Razlikovanje govora

Vemo, da so eni govori dobri, vendar so gnusni. Ko se besede razrešijo, se vzpostavijo siloviti in nenasilni konflikti.

Invazija razdora- veriga rešitev, ki razkriva največje število besed, ki jih je mogoče izračunati pri določeni temperaturi.

Nekontroverzno- veriga odločitev, ki se je manj maščevati kot govor, kako razbiti, nižje pri danih temperaturah.

Kіlkіnuyu značilnosti faktor zanesljivosti... p align = "justify"> Prikazano je razmerje razlike, saj lahko pri dani temperaturi povečamo največjo maso govora v 1000 ml steklenice.

Pogostost vrtenja je v gramih na liter (g / l).

Za razchinnistyu vode govora je razdeljen v 3 skupine:

Tabela za nadzor vode:

Razliko med besedami je iskati v naravi vira, naravi govora, temperaturi, vice (za pline). Razgradnja plinov se spremeni, ko se temperatura spremeni, in ko se temperatura spremeni, raste.

Incidenca moči trdnega govora glede na temperaturo kaže na krivulje porazdelitve. Razlika v številu trdnih govorov se poveča pri različnih temperaturnih spremembah.

Glede na krivulje razčinnosti je možno naslednje: 1) razmerje besed razčinnosti za nizke temperature; 2) masa raspinenoi govora, jak vipadaє v obleganju, ko je ohlajen razchinennaya razpon od t 1 o C do t 2 o C.

Mimogrede, proces videnja govora prekristalizacija... Rekristalizacija vikoristovuyutsya za čiščenje govorov.

Rozchin je celoten homogen sistem, ki je sestavljen iz dveh ali več besed, ki se lahko spreminjajo na mejah ednine, ne da bi porušili enotnost.

Voda Roschinijeve delnice voziti(razchinnik) to dešifriran govor. Stojalo na vodni črti je po potrebi označeno s spodnjim indeksom (p), na primer KNO 3 v območju - KNO 3 (p).

Pogosto se imenuje Roschini, da se maščuje za majhno število razkritih govorov z vzrejo, in rešitev z visokim glasom govora - koncentriran. Rozchin, na kakršen koli način dlje od diskurza, pokličite se nekontaminiran, in razlika, v kateri se govor preneha deliti za ume uma, - bomo napolnili. Preostali del odnosa bo vedno v stiku (na heterogen način) z nerazumnim govorom (en kristal ali več).

V posebnih glavah, na primer z zaščitnim (brez mešanja) hladnim, vročim, nenasilnim, trdna govori, kako se lahko pretvarjaš revizije rozchin. Z uvedbo kristala govora bodo takšne razlike podvržene pojavnosti razlik in obleganja govora.

Od kemijska teorija D. I. Mendelejevo razumevanje govora v vodi ruinuvannyam kemične povezave med molekulami (medmolekularne povezave v kovalentnih besedah) ali med ioni (v teh besedah) in v takem rangu se lahko delci govorne črte združijo z vodo (ki pogosto ne zvoni z vodo) Deljenje kemičnih povezav vitrata energije ob pogledu na toploto.

Na drugačen način se po zaužitju vode delci (molekule chi in іoni) govora hidracijo. Posledično se pretvarjajo pojdi- polovica nedodeljenega skladišča med delci govora in molekulami vode (notranje skladišče samih delcev govora se ob razbitju ne spremeni). Takšen proces je nadzorovan vizije energije v obliki toplote za razvoj novih kemičnih povezav v hidratih

Zagalom rozchin abo prehladi se(kot vitratus toplote spreminja vid) ali segreti (inakshe); Inodi - za racionalnost vitre toplote in vida - bo temperatura postala nepomembna.

Bagato gidratyv se pojavi na površini trdega, tako da se ne pokvari, ko se uparjanje ponovi. Tako so v obliki trdnih kristalov soli CuSO 4 5H 2 O, Na 2 CO 3 10H 2 O, KAl (SO 4) 2 12H 2 O in in.

Namesto govora v močnem konfliktu z T= const označuje neskladje tsієї govor. Gre za veliko različnih vrst govora, zato pade na 100 g vode, na primer 65,2 g KBr / 100 g H 2 O pri 20 ° C. Nato dodajte 70 g trdnega kalijevega bromida v 100 g vode pri 20 °C, 65,2 g soli preide v območje (kar se bo povečalo) in 4,8 g trdnega KBr (presežek), da se razlije na dno posode. steklenica.

Slid pozabljen, ki namesto razkritega govora v ocvrti rešitve ena stvar, v nenasilni rešitve manj jaz notri prevelik rešitve več njegova razlika pri določeni temperaturi. Torej, razlika med pripravki pri 20 ° C iz 100 g vodnega natrijevega sulfata Na 2 SO 4 (razlika je 19,2 g / 100 g H 2 O), z mešanico

15,7 g soli - nenasilna;

19,2 g soli - nasičenost;

20. 3 g soli - res.

Neskladnost trdnih prepadov (Tabela 14) se bo povečala zaradi naraščajoče temperature (КBr, NaCl), ali če je prepadov malo (CaSO 4, Li 2 CO 3), incidence fluvialne rasti.

Razlika v plinih v času prilagajanja temperature pade, v času, ko se tlak poveča; na primer, s primežem 1 atm, ločitev amoniaka postane 52,6 (20 ° C) і 15,4 g / 100 g Н 2 O (80 ° C), pri 20 ° C і 9 atm pa je dobil ceno 93,5 g / 100 p H 2 O.

Glede na vrednost razlike v porazdelitvi govora:

vso srečo, Z veliko vode je mogoče narediti veliko različnih razlik (na primer KBr - pri 20 °C, 65,2 g / 100 g H2O; 4,6 M razlike), smrad je mogoče prilagoditi z molskim razmerjem več kot 0,1 M ;

nizka ožiga, Glede na maso vode je veliko različnih razlik (na primer CaSO 4 - pri 20 ° C, 0,206 g / 100 g Н 2 O; 0,015 M razlike), smrad naredi razliko v molarnosti 0,1–0,001 M ;

praktično nerešljiv, Teža razširjenega razchinі je vneto majhna zaradi teže razchinnika (na primer AgCl - pri 20 ° C razlika je 0,00019 g na 100 g H2O; 0,0000134M razlike);

Za previdkovyh podatkov dodanih bonitetna tabela razširjene kisline, baze in soli (tabela 15), v katerih pomeni vrsta razlike, pomen govora, ne kot nauti (ne zavračajo), temveč da se dajo v vodo.

invalidnost- Stroški govora se nahajajo pri vodi. Nekateri govori so še boljši pri vodi, dejanja so hkrati. Drugi - če so majhne številke, in tretji - v znesku denarja ni razchinyayuyutsya. Kljub temu bi morali biti sposobni delati na podlagi nizkega tveganja in praktično nekesanih.

Pred sproščanjem naj bodo besede, kot so 100 g vode in več kot 1 g vode (NaCl, zucor, HCl, KNO 3). Malorozchinni govor razchinyayutsya pri frakciji 0,01 g do 1 g v 100 g vode (Ca (OH) 2, CaSO 4). V 100 g vode v količini več kot 0,01 g (kovina, CaCO 3, BaSO 4) ni mogoče najti praktično nepokajenega govora.

V primeru protestiranih kemičnih reakcij na vodnih tekmah je mogoče vzpostaviti neprežaljene govore, na primer obleganje ali vmešavanje v obešeno taborišče, sramežljivi so katastrofalni.

Osnovna tabela razmerij vodnih kislin, baz in soli je prikazana kot polovično območje. Vse soli kalcija in natrija ter vsi nitrati (soli dušikove kisline) so dobri pri vodi. Z sulfati (soli organskih kislin) malo zmrznjen kalcijev sulfat, netopni sulfat in svinec. Svinčev klorid je nizko koroziven, klorid pa ni koroziven.

V celicah tabele razlik je riž, kar pomeni, da je mogoče reagirati z vodo, rezultat pa je, da je to stvar govora, tako da voda ne obstaja (na primer aluminijev karbonat).

Prizadevati si biti odločen v besedah, prinesti dobre stvari v pitno vodo, se jih znebiti. Frekvenca govora se spreminja v številu, kot da bo pokazala najpomembnejši govor, kako ga je mogoče najti v 100 g vode za pojoče misli (vabite, da se zanesete na temperaturo). Torej, pri 20 ° C se v vodi raztopi 36 g kuhinjske soli (natrijev klorid NaCl), več kot 200 g zucruja.

Na drugi strani pa ni besed neprežaljenih govorov. Ne glede na to, ali gre za praktično nerazumen govor, bi ga želelo biti v zelo majhnem številu ali celo pri vodi. Na primer, razpoko lahko najdemo v 100 g vode pri sobni temperaturi v steklenici 0,007 g.

Večje število govorov zaradi temperaturnih prilagoditev je lepše ob vodi. Vendar je NaCl manj občutljiv na katero koli temperaturo, Ca (OH) 2 (vapo) pa je lepše razvit pri nižji temperaturi. Na podlagi padosti bodo razlike v temperaturi krivulje.

Dokler je mogoče razlikovati glede na dano temperaturo, če je malo govora, potem lahko takšno razliko imenujemo nesporna. Takoj, ko je dosežena bolečina nedoslednosti in je nemogoče govoriti več kot nedoslednost, se zdi, da so nedoslednosti nedosledne.

Če ohladite nagnjenja, se bo nedoslednost govora zmanjšala in potem boste začeli obleganje. Pogosto je govor videti kot kristali. Za majhne soli lahko kristali izgubijo obliko. Torej imajo kristali kuhinjske soli lahko kockasto obliko, smrdlji kalijeve soli pa imajo podobne glave.