Šo hvilʹâ roditelja. Očevi pershoklasnikiv

Ako dijete ide u školu, tada su djevojčice "otac - učitelj" neizbježne. Većina uspjeha i neuspjeha učenja, i jedni i drugi su spojeni ili iz pozicije „ko god“, ili iz pozicije „koga god“, na koju ne utiču oni koji imaju meta za njih. navchit da vihovati dijete.

I sam, vyhodyach iz tsíêí̈ zagalnoy tsilovoy instalacije, tata i krivac su isti mislioci, kao minimum, saveznici, većina partnera, a ne protivnici.

Međutim, život često ima buran način. Na internet stranicama, Batkiv forumima, u komentarima objavljenim na blogu, mogu se kreirati pozitivne ili negativne stvari poput "oca-učitelja", sa svom kožom koje imaju svoju istinu.

Pa, zar je bitno da li je tata loš?

Pred očevima treba potrošiti mnogo novca na sve vrste školskih potrošača: od kupovine robotskih zošitiva do dodatnih kašika i videoka u školskom dvorištu. Oskilki su, po pravilu, bez para za čitaoca, onda će na njih pasti sva tatina.

Duzhe turbu batkiv kvalitet školskog obrazovanja. Tata zaznachayut, scho jedan sat dijete, mayuchi "chotiri" i "pet" iz predmeta u elementarnoj ishrani na brigu nije razmíê. To í̈m treba odgajati u posjetu odmah od djeteta, unajmiti tutore, jer nije jeftino. Iako ima nekih školaraca kojima mogu pomoći stari školski očevi, to je još uvijek problematično za starije škole. Dakle, oni imaju neprijateljstvo, ali užasan školski program je van snage detinjastog učenjaka, i čitaoci ne mogu da se izbore sa sopstvenim problemima, ali čitaoci ne mogu da se izbore sa detetom koje treba da bude zauzeto takvim napornim danima.

Isto tako burni tast čitalaca pred učenjacima. Smrad znači da čitalac viče na učenjake, navit viče, omalovažava ih, ucjenjuje ih, svako dijete noću ima noćne more.

Pred učenim učenjacima, na misao njihovih očeva, čitaoca treba staviti ispred roka: prevariti, podcijeniti ocjene, nepotrebno procijeniti, objesiti zavist vimogija.

Batkiv je zatečen i činjenicom da čitaoci ne očekuju da će se naviknuti na svoje očeve u ruralnim sredinama, kako bi promijenili dominantnu poziciju, ako su krivi za očevu smrt. Na to miriše na nepravednost, omalovažavanje, í̈kh preplavljuju negativne emocije zbog nedostatka inteligencije, djeteta, a također i od učiteljeve pragmatične demonstracije neuspjeha. Pogotovo to treba pokazati na tatinom zboru, zašto tata ne želi da šeta sa njima.

Čitaoci takođe imaju malo pritužbi na školarce.

Na primjer, čitatelju nije lako:

- Posjećivanje sa strane očeva dužnog poštovanja prema djetetu, sve dok neko drugi, sam sebi rečeno, dolazi na časove kod nenadziranih kućnih radnika, preskakanje časova, rušenje discipline;

- nemogućnost zamjenskih očeva za dijete, na poziv djeteta, nije za osnovce, na primjer, da dođu u školu a ne u školskoj formi, da idu na nastavu, da znaju, da budu bezobrazni precima;

- Pidvishcheni, ne baš dobro utemeljen u vimogi prema učitelju, na primjer, učitelj da podučava pogrešnog i ne tako, nepotrebno pokazuje znakove, ne pomaže djetetu da previše loše drži lekcije;

- nije važno za nastavnika, u slučaju nekoga ko je bio uključen sa nastavnikom, često možete raditi sa neispisanim problemima, čija slika završava prijetnjama, i odlazi u druge institucije. Deyakí tata, dočarani od učitelja, divi se novoj superiornosti, vkazuyuchi, kao yu pratsyuvati.

Pa robiti?

Uživajte u tsyu temi za očeve i čitaoci mogu znati kako u pedagoškoj literaturi, tako i na internetu. Glava je zahtjev za ljubav prema djeci. Zapamtite, u bilo kakvom školskom sukobu strana koja pati je dijete, samo zbog onog ko je u pravu, koji će mi pomoći, ali koji se ponosi štrajkovima.

Postoji nekoliko glasina o jednoj stvari, ne otvarajte bar'êri spilkuvannya, ali čim se smrad već otvori, ne možete ga čekati.

Dotrimuvatsya elementarna pravila spilkuvannya.

Biti odlično partnerstvo.

P.S. U Moskvi je 19-20. aprila 2017. godine održana konferencija „Moskovski model upravljanja rasvjetnim sistemima“ u organizaciji udruženja „Mentor metropolitanskog obrazovanja“ Misli se da "dok se ne pokažu prestoničke frakcije, kada očevi budu stavljeni pred učitelje promene, a deca iz njih će skidati čitače ako žele da iskoriste potencijalnu sigurnost za svoju decu", druže.

Ključne riječi

SCIENCE BATKI / INTENZIVNA BITKA / INFORMACIJA BANKIV / OSVITNI PROGRAMI ZA BATKIV/ NAUČNO RODITELJSTVO / INTENZIVNO RODITELJSTVO / INFORMACIONI UPITI RODITELJA / EDUKATIVNI PROGRAMI ZA RODITELJE

Sažetak naučne statistike iz društvenih nauka, autor naučne robotike - Yana Yakivna Mikhailova, Alizaveta Viktorivna Sivak

Intenzivno očinstvo Kako se dominacija sadašnje ideologije djece prenosi, ali oca treba njegovati stručnim saznanjem o tome da je razvoj, opakost, zdravlje i obrazovanje djeteta neophodan. Kontekst ninija se aktivno razvija edukativni programi za očeve to je prilika za samosvijest. Međutim, postoje počasti o onima koji vide instalaciju ideologije intenzivno očinstvo među praktičarima ruskih očeva, književnost je glupa. Zašto se tata šulja po džerelima stručnog znanja o djeci? U koje vrijeme vam treba najviše informacija o djeci? Na podacima o datim vinima sastava majki i očeva djece od jedne stijene do 12 godina analizira se kako očevi uče o znanju djece: kako koristiti informacije o tome kako mirisati miris; kome vjerovati; yaki hrana, vezana sa decom, í̈kh turbuyut. Pokazuje se da napajanje na stručnom znanju nije univerzalno. Nevažno za bum popularne naučne literature i džerel stručnog znanja, za očeve postoje značajni tradicionalni načini odbacivanja informacija o zlu: prijatelji i rođaci. Tako, na primjer, 40% majki vjeruje svojim očevima da posjećuju majke djeteta (70% vjeruje ljekarima). Intenzitet zvijeri prije mladosti informacija vezan je za dječju mudrost: vide se "vrhunci propadanja" očeva, koji se vide na pjevačkim fazama života djeteta, prvog od djece. i život djeteta; Među njima postoji period uobičajenog „zatišja“ (djete od 4-5 godina).

Slično onima naučni radovi socioloških nauka, autor naučne robotike - Yana Yakivna Mikhailova, Alizaveta Viktorivna Sivak

• Kultura Suchasna Batkiv i značenje za interakciju Batkiva i pedagoga

  2019 / Sivak Alizaveta Viktorivna

• Želite li u Batkivsku uliti najefikasnije odvajanje od rodbine, kako je on vladao nad djetetom?

  2015 / Kozmina Yana Yakivna, Sivak Alizaveta Viktorivna

• Profesionalizam Batkivstva: i za stručno i opšte znanje

  2016 / Zhanna Volodymyrivna Chernova, Larisa Leonidivna Shpakovska

• "Život za doktora Komarovskog": izgradnja očinstva u radosti sa zavirivanjem iza djece

  2015 / Olena Strelnik

• Profesionalci i pristalice: strategije interakcije

  2016 / Seresova Ulyana Ihorivna, Shutikova Olena Oleksivna

• Najefikasnija je osnova edukativnih programa za očeve

  2015 / Polivanova Katerina Mykolaivna, Vopilova Iryna Evgenivna, Kozmina Yana Yakivna, Niska Anastasia Kostyantinivna, Sivak Alizaveta Viktorivna

• Vrijednosti djece i očeva: mízhpokolínska dynamika

  2017 / Olga Bezrukova

• Fenomen "Svidome Batkivstvo": pogledajte djecu i Batkiv

  2016 / Asríêva Snízhana V'yacheslavivna

• Osobine unutrašnjeg položaja oca među djecom odrasle dobi

  2016 / Abdulina Svitlana Aleksandrovna

• kulturni kapital majčinstva i vrednost porodične opačine: analitička analiza

  2016 / Olga Bezrukova, Viktoria Lvivna Riskina, Valentina SamojLova Oleksiyivna

Naučnici napominju da je dominantna ideologija podizanja djece danas intenzivno roditeljstvo. Jedan od ključnih preduslova koji leži u osnovi ove ideologije je da u odgoju djece roditelj treba da bude vođen stručnim znanjem. U ovom kontekstu, edukativni programi za roditelje aktivno se razvija i samoobrazovanje roditelja. Međutim, the informativni upiti roditelja nisu dovoljno proučavani. Koje izvore koriste roditelji? U kojim trenucima su informacije o odgoju djece najpotrebnije? U mom bačimu ima mnogo dokumenata, o nekim džerelima informacija o djeci (obrazovanje, zdravlje, ja), koje roditelji koriste i koja pitanja ih brinu. Program je da učestvuju u online anketi majki i očeva djece uzrasta od jedne do 12 godina. Pokazujemo da je intenzitet upotrebe različitih izvora informacija vezan za uzrast djeteta: mogu se izdvojiti vrhunci „zbunjenosti“ vezani za određene faze u životu djeteta: prvih šest mjeseci njegovog života i 6- 7 godina starosti (pripreme za školu), sa relativno mirnim periodom (kada je dijete staro 4-5 godina) između njih.

Science Robotics Text na temu „Naučno očinstvo? Ko je hvilyu batkiv i yakim dzherelami íinformatsíí̈ smrdi na ukor "

Naučno očinstvo?

Kakvi džerelami informacija smrde na ukor

Ya.Ya Mikhailova, Ê. V. Sivak

Članak je kasnio pred redakcijom u žestokoj 2018. r.

Publikacija je pripremljena u okviru naučnog projekta br. 16-33-01135, odobrenog od strane RDNF.

Mikhailova Yana Yakivna

mladi naučnik Centra za razvoj srećnog detinjstva Institutu za obrazovanje Nacionalnog predsedničkog univerziteta „Vishcha School of Economics“. Email: [email protected] Sivak Alizaveta Viktorívna - naučni savjetnik Centra za dinastiju Doslídzhen u Institutu za obrazovanje Nacionalnog univerziteta Doslídnitsky "Vishcha School of Economics". Email: [email protected]

Adrese: 101000, Moskva, ul. Mjasnitska, 20.

Sažetak. Intenzivno, očinstvom dominira sadašnja ideologija prenošenja djeteta, ali o tastu treba brinuti stručno znanje da je potrebno dijete razvijati, opako, zdravo i školovati. U širokom spektru konteksta, oni aktivno razvijaju obrazovne programe za očeve i stvaraju mogućnosti za njihovo samopoštovanje. Međutim, postoji počast onima koji vide instalaciju ideologije intenzivnog batkivizma među praktičarima ruskih batkiva, a u literaturi nije. Zašto se tata šulja po džerelima stručnog znanja o djeci? U koje vrijeme vam treba najviše informacija o djeci? Imajte statti na danih vin-

cjeloživotno iskustvo majki i očeva djece, od jednog kamena do 12 godina, za analizu načina na koji očevi znaju o tome kako su djeca zla: kako koristiti informacije o tome kako mirišu; kome vjerovati; yaki hrana, vezana sa decom, í̈kh turbuyut. Pokazuje se da napajanje na stručnom znanju nije univerzalno. Nevažno za bum popularne naučne literature i džerel stručnog znanja, za očeve postoje značajni tradicionalni načini odbacivanja informacija o zlu: prijatelji i rođaci. Tako, na primjer, 40% majki vjeruje svojim očevima da posjećuju majke djeteta (70% vjeruje ljekarima). Intenzitet životinje prije mlade informacije vezuje se za djetetov vik: vidi se "šiljke propadanja" očeva, pa se vidi na pjevačkim fazama djetetova života - prvi put u životu djeteta; Među njima postoji period uobičajenog „zatišja“ (djete od 4-5 godina). Ključna reč: naučno očinstvo, intenzivno očinstvo, informaciono napajanje za očeve, edukativni programi za očeve.

DOI: 10.17323 / 1814-9545-2018-2-8-25

Sat je za odrastanje, niz novih resursa za razvoj otadžbine; Mayofis, Kukulin, 2010], zokrema u novom pregledu galuzy (na primjer, slingonuvannya, pravilno dojenje).

Predadolescenti vvazhayuyu ideju o stručnom znanju o djetetovoj zloći jedan od imperativa intenzivnog majčinstva - dominantna sezonska ideologija. Jedna od najvažnijih metoda je „usmjerena na dijete, vođena od strane stručnjaka, emocionalno zastakljena, zasnovana na radu i financijski jadna“. Čitav dio literature razvija se i razumijeva "intenzivno očinstvo": u izlivanju ideologije, inicijativa je proširena i na otadžbinu.

Iz modela intenzivnog očinstva, otac je viđen za sve što dete postaje, u okviru ideologije, prenosi

Ne jedno, već jedno od ključnih obilježja ideologije intenzivnog očinstva - orijentacija na stručno znanje. Za prenošenje, za pomoć, za zadovoljstvo očevih stručnjaka, mogu saznati za nove sklopive navičke i znanje u galu djece [Chernova, Shpakovskaya, 2013; Lee et al., 2014] i runtuvati svoju odluku o naučnoj inverziji činjenica. Ovo je način razmišljanja za razumijevanje „naučnog roditeljstva“. Vona je već poznavala svoju viziju iz popularno-naučne literature za očeve. Tako, na primjer, popularni pedijatar Jevgen Komarovskiy među svojim robotima provodi kordon između "starih" znanja rođaka o onima koji se raduju djeci, tog "novog", "ispravnog" znanja sretnika: prvi tip znanja, a drugima je prozvao keruvatis [Komarovskiy, 2017].

Ideologija intenzivnog očinstva u Rusiji praktično nije napuštena, već se situacija sve više širi [Polivanova et al., 2015; Strilnik, 2015; Černova, Špakivska, 2013; Odnorichna, Tem-kina, 2017]. U medijima i suverenom diskursu djeca su konstruirana kao žar, za ono što ću povećati

tata i za uspješno zdravlje, kakav smrad kriv za nabuvati posebne kompetencije [Chornova, Shpakivska, 2013]; beznadežnost siti kao sve veći broj društvenih problema [Strilnik, 2015].

Proveli smo šegrtovanje Batkiva metodom procene, pronalaženje nove batkivske kulture - nicanje, interesovanje za stručno znanje i aktivnost Batkiva u samopoštovanju - otišli u praksu društvenog života Batkiva. Naskílki tata intenzivno zamjera stručnim razmišljanjima o razvoju djece i novim obrazovnim resursima za tate, koji donose posebnu zauzetost za tate? Kako se iz tog smisla može govoriti o nauci očinstva, kako vidjeti zamjenu stručnih misli za tradicionalnije informacije džerel - da li će obradovati rodbinu i prijatelje? Koliki je intenzitet nedeljnih biltena informacija koje se menjaju od svakog deteta, kako da vidite šta bi vas moglo zanimati?

1. Vibirka Vibirku je sastavio tata, ali organizacija djeteta od jedne stijene do 12 rocky. Informacije o tome kako prehraniti očeve, važno je u velikoj mjeri odrasti, jer djeca imaju takav smrad jer je zbog nepovezanosti resursa uzeto da se poboljša centar same grupe.

Zbir Danikh proveden je metodom online upitnika 1 na Lipni 2016. str. Zagalom bulo se snabdijeva sa ponadom 2 tise. OSIB (Miske Populacija). Posebno u životu, oni koji su preuzeli sudbinu majki jaka (1 tisa. Lyudin) i majke jaka (1 tisa. Lyudin), kao nagato rídshe, nízh majke, igraju u fokusu poštovanja prošlosti.

Kako bi se osiguralo da nema preferencije prisustva djece u živahnim očevima kod djece mlađe dobi, nisu predviđene kvote za svako dijete: dio očeva kod djece od jedne godine do šest godina je mali u dobi od oko 50%, i nešto

1 Pristup stanovništva Internetu u 2016. str. postavši 70% (indeks registracije interneta u Ruskoj Federaciji na web stranici VTsVGD: http://wciom.ru/news/ ratings / polzovanie_internetom /), to im je bilo dozvoljeno, ali na značajnom dijelu ime oca je bilo očigledno.

Za organizaciju online iskustva, Vikoristano online panel (baza potencijalnih ispitanika u poslovnoj statistici, viku, u ruskim regionima) kompanije OM1. Kvalitet online panela kompanije kompanije konvertovan je tokom nezavisne revizije i pokazuje se da Vas karakteriše veliki broj učesnika: mali je broj ljudi u bazi kompanije u Rusija; .ru / ru / online_panels / panel_quality /

Tabela 1. Broj učesnika u predrezidencijalnom periodu od strane lokalnog stanovništva,%

Mali dio stanovništva Ruske Federacije Dio srednjeg, hto vidpoviv

Moskva 12 10

Drugi goroda-milonniki 19 15

Mjesta sa populacijom manjim od milion ljudi 68 75

Sve (ljudina) 2047

Mala. 1. Rozpodil opitanikh batkiv za wik

Mala. 2. Odgojeni članovi porodice za jednak prihod (hiljaditi prihod porodice u sredini za posljednjeg po osobi) iz istih domaćinstava Ruske Federacije, za priznanje Rosstatu za 2016. r.

I I ^^ c ^ c ^ co ^ tusoso

SPS ^^ O ^^ OO "^^ C ^ C ^ SOY

Mala. 3. Rozpodíl opitanih tate za ívnem obrazovanje

(pojava dobrog znanja kod tihih) među stanovništvom Ruske Federacije, prema popisu stanovništva iz 2010. str.

Vibirka Bula je planirana u takvom rangu, tako da su ispitanici upućeni u grad Minsk naselja (Moskva, u regionu sa manjim od milion stanovnika) u ugaru iz regiona mesta. Broj ispitanika po tipu stanovništva

tačke su praktične za izlazak iz plana (tab. 1). Na sl. 1-3 su indikatori vibracije stanovništva u odnosu na stanovništvo Ruske Federacije: vik, jednak prihodima i obrazovanju. Srednje doba majke tokom nacionalnog prvog deteta u našoj vibraciji se rađa iz sredine Rusije - 25 godina [Zaharov, 2016, str. 122]. Šteta, kroz vidljivost izvještaja o popisu stanovništva RF možemo procijeniti našu vibru za jednake prihode i pokriti je sa članovima porodice, pomisliti na jedno dijete, Rusku Federaciju, i tačnije procjena uspjeha.

2. Rezultati iskustva

2.1. Ako se ta jaka hrana o djetetu nađe kod očeva

Za očeve je bulo bio snabdjeven strujom, te je kodiran za novo vrijeme. Ispitanici su zamoljeni da ih obezbijede, pošto su i sami bili hranjeni, vezani su za opaku djecu, pohvaljeni su za zadnji rik. Može se koristiti kao izvor napajanja. Majke u sredini su formulisale više hrane, manje tate (2,6 i 2 hrane, zapravo; statistički značajno, p< 0,05).

Razkid onih kojima je muka od tata, su još širi. Prvi put se nemoćna hrana vezuje zbog turbo-čamca o detetu: zdravstvena zaštita, kvalitetni pozivi, higijena, prevencija bolesti, norme fiziološkog razvoja, prva pomoć, kao i napredni medicinski saveti. Drugim riječima, očevi često saznaju za norme razvoja, vid u mentalnom zdravlju, mogućnost pomoći djetetu (razgovor logopeda, defektologa), iscrpljenost (npr. iz kompjutera). Treće, tata želi da nauči, kako da pruži milost porodici (između tata kada su razdvojeni, sa bakom i decom), iu školi (sučeljavanje sa jednoličnim). Više od polovine stanovništva u tome hrani njivu, jer se to može ugraditi u ponašanje djeteta: kako štipati ljubav do početka, kako se boriti sa muhama, kako djecu premalo kažnjavati. Druga grupa hrane dodijeljena je organizaciji navchannya - pristup sistemu obrazovnog i predškolskog obrazovanja, izbor centra za brigu o djeci, škola, odjela i odjeljenja, akademska postignuća djeteta.

Broj hrane, koji je pitao tata, bio je povezan sa treningom prije vikhovannya: o kojem dijelu majke se tata brinuo s desne strane odjednom s djetetom (pročitali su, rekli kazkosima, bavio se sportom, spavao uz pjesme, razgovarao Koeficijent korelacije 0,1, p< 0,01).

Napajanje za informacije je jasno promijenjeno od djeteta (sl. 4). Kao starije dijete, tada manje snage formula batko (koeficijent korelacije -0,1, str< 0,001). Также есть отрицательная взаимосвязь числа указанных в анке-

Mala. 4. Dostupnost napajanja od viku djeteta

80 Znakovi na poruci

Vik, rokiv

ti ishrana sa vik tatom (koeficijent korelacije je takođe -0,1, str< 0,001).

Dakle, kao što tatina hrana može biti kao dalja (kao grati sa djetetom?), ili, navpaki, kao nemrtvi? po cijeni hrane (ukupan broj simbola), dodatku, za koji tata zaglavio, pišite više.

U srednjem objagu tekst je manje kod tate, manje kod majki. Vidi se i dinamizam ovog pokazatelja: tekst u Batkivu će se glatko smanjivati ​​sa imenom djeteta, tako da majke imaju šansu da se smanji, a onda, ako dijete stigne do škole, znam U takvom rangu, turbulencija ove chi ínhny hrane, vezane za fitilje djeteta, daleko je od toga da bude tako univerzalna, kao što je prikazano na naljepnici ključa robota o intenzivnom umiranju (na primjer, F. ). Korak i promena procesa turbulencije je svađanje sa majkama i očevima, kao i sa očevima dece u odrastanju.

Upitnik za nasilnika je uključivao kutiju s hranom o onima koji djerluju informacije o djetetu, koju tata vikhovannya uključuje i koliko često: razgovaraju o hrani, povezani s djetetom; čitati naučnopopularnu literaturu; biti zadivljen prenosom tuberkuloze i drugima. Batkiv je također zamoljen da procijeni koliko smrdljivi mogu vjerovati ovim informacijama džerela s desne strane,

2.2. Džerela Informacije

kakva mala beba Krim je u upitnik za majke nasilnice uključio tačke o onima koji smrde na dijete pred psihologom, onu o online forumima i špilnotu za očeve na internetu.

Djelatnost očeva na zvijeri do tišine džerela informacije za polaganje bagatokh chinnika (Tabela 1 u dodatku). Očevi, koji žive u isto vreme, kao i očevi, koji su naučili da se redovno bave modom sa moćnom decom (postepeno ih podižu na viši nivo, uzimaju premalo), usred aktivnijeg razvoja se do narednih nekoliko dana. Chim the vishny ríven kulturne prestonice2, chim vishcha ymovírn_st, kako se majka deteta obratila psihologu od vezivanja sa djetetovom hranom. Istovremeno u Batkovu, koji ne žive u Moskvi, ali i u Batkivu, koji ne pomišljaju ni na kakve robote, karakteriše ih prilično nizak nivo kulturnog kapitala, aktivnost u modernom obliku do dana. načinom života.

Bitno je da se govorilo o velikom broju sredstava za život u poslednjih mesec dana hranjenja, vezanog za dete (tabela 2). Većina učesnika koji žive u skladu sa svojim životom otišla je kod drugog tate djeteta, kod poznatog tate i njihovog tate. Skoro polovina očeva u poslednjem mesecu zhodnog nikada se nije obratila profesionalcima - likarima, vihovatelivima, vchitelivima. Učesnici su u prvim danima najčešće mislili o hrani, vezanoj za dijete, na forumima, ili na špilnotima očeva na internetu. Češće nego ne, za poslednjih nekoliko informacija očevi su pogađali da žive sa građanima (9,6% očeva iz Moskve, 8,2% - iz ostalih malih gradova, statistički značajnih; 7,6% - iz drugih. ..< 0,05).

Istovremeno, starije dijete tim mensha je dio majki, koje od radosti odlaze u svoje porodice, ili stručnjaka (učiteljica, likara) (dokazi su statistički značajni,< 0,05). Среднее число типов таких собеседников у матерей также снижается с возрастом ребенка: матери, имеющие детей в возрасте от одного года до 6 лет, в среднем выбирали пять вариантов ответа, а матери школьников - четыре варианта. Наиболее распространенный собеседник для матерей - это их друзья и знакомые (более 90%), и популярность обсуждений с ними не снижается по мере взросления ребенка. Для от-

2 Nivo kulturnog kapitala za dodatnu hranu: hrana o čitanju sa zemlje, učestalost čitanja pozorišta, muzeja, koncerata.

Tabela 2. Poslednjih mesec dana otac je razgovarao o hrani, vezan za dete (% tiho, koje su viđene, viđene su najpopularnije opcije)

Majka Otac

Djeca 1-6 stijena 7-12 stijena 1-6 stijena 7-12 stijena

Upoznaj svoje prijatelje 94 94 78 77

Sa svojim očevima 92 85 87 84

Otac/majka dijete 85 71 96 94

Sa likarima 65 45 62 45

Očev otac / majka dijete 53 37 59 53

Sa brisačima i klinovima 45 42 49 50

Na forumima ili kod otaca na internetu 42 33 19 19

Prosječan broj opcija vibriranja tipova 5 4 4 4

Vsyoye (lyudina) 519 514 500 498

tsív u ulozi spívrozmovnika za pregovaranje o hrani, vezan sa vikhovannym, vistupaê majka ditini (ponad 90%).

Krym pregovara sa ljudima koji uz njihovu pomoć zamjeraju i profesionalcima, tata ide u džerel informacije o zloj djeci: 83% majki i 60% tata čitalo je o njima jednom mjesečno. knjige, novine, časopisi i na sajtovima na internetu, 67% majki i 60% očeva je bilo zadivljeno TV programima na internetu. Najviše je knjiga o tome kako čitam majke djece do 6 godina: 87% majki - najmanje tri puta u posljednjih mjesec dana (dokazi su statistički značajni< 0,05).

Ako želite da imate takav nalet informacija, poput internetskih duhova tata, onda većina majki (75%) troši na forume, ili kod tata na internetu (na primjer, usred društvenih , na platformama, a ne u Live Journal) dan. Međutim, uskraćenih 8% očeva (11% majki i 4% očeva) aktivno učestvuje u životu internet-spilota: tri, ili češće po mesec dana, nakon što su proveli dosta vremena, Smrad je došao do članova špijuna, koji su hranjeni dosjeima. Chim starije dijete, tim mensha je dio majki, kako je napisano na osnovu duhovnosti

za očeve na internetu: srednje majke jednorođene djece (87%, srednje majke djece od 11-12 godina - 57%).

Procijenite korake vašeg prijatelja do tih informacija o djeci i praktičnosti jedenja većine oca (pred ocem), budući da su najbolji pomagači oteli ljudima njihova najbliža iskustva. Posjetiti takvu ishranu, kao dječija ljubav, profilaksa bolesti, škart, dio je tatinog dovirijaka neprofesionalcima - njegovom tati, prijateljima koji znaju, čolovikovima/odredu. Tako među dojiljama 70% majki vjeruje ljekarima, a 41% očevima; 66% očeva u cjelokupnoj ishrani daje ljekarima, a 61% su majke djeteta (Tabela 2-5). Majke koje kod majkinih majki razvoj djeteta povjeravaju trgovcima, učiteljicama, psiholozima, naučno-popularnom literaturom za očeve, 2 puta manje, ne tihi, ali koji rade očeve djeci da pomognu očevima.

U takvom rangu, naša je čast da svjedočimo o onima da stručnost i stručna literatura nisu za očeve najznačajnijih srednjih podataka o djetetu. Očevi traže širok spektar svestranih informacija i ne govore više stručnjacima, ne čolovikovima/odredima, već njihovim očevima. Istovremeno, tatina kulturna prestonica, koji tate žive u isto vreme, redovno sarađuju sa djetetom, sa širokim spektrom informacija o djetetu koje tati prenosi do dana, ako dijete raste.

Deo očeva koji želi da promeni stopu za očeve, ne menja se u ugarosti od deteta: dok ona ne napuni 12 godina, postaje 50% za majke i 40% za očeve. Radi pravednosti, uzmite u obzir stopu smrada, bez obzira na vrijeme djetetovog života, prije sata vaginoze (slika 5).

Usred željnih žena u okruženju, deo je miran, ali čak i odlazak na tako prometno mesto (Sl. 6). Skoro jedna trećina žena, a skoro polovina broja žena ih nije videla, tako da ne planiraju da ih vide. Mirni očevi, koji žele bi-dvidvidvati kursi, u sredini ima više knjiga o vikhovannya koje se brinu o djeci. Usred tišine, nekih potpisa na forumima i tatinog duha na Internetu, 28% je navelo da bi apsolutno željelo ažurirati obrazovne kurseve za tate; srednji, hto ne potpisi - 14%. Očevi, koji su želeli da koriste kurs, često razgovaraju o hrani, vezanoj za dete.

2.3. Uvedeni kursevi za batkiv

Mala. 5. Dio stope za batkiv,% preživjelih

Period vaginosti Kolya dijete 3 bulo< 1 года 2

Mala. 6. Dio tišine, hto se kreće u stopu za očeve i one koji žele da ih vide u budućnosti,% poruka

Uvedeno: tako; želi vidjeti: so Pogledano: ni; oni su to hteli da vide: pa je to videlo: tako; želim vidjeti: ni Pogledano: ni; želio sam vidjeti: ni

kojoj, sa zviždačima i učiteljicama djeteta, sa narkomanima i sa malim tatama na forumima i na internetu, često čitaju knjige, statti i čude TV emisije o razvoju djeteta, čuvaju je.

Takav rang, najbolji u edukativnim kursevima za očeve dece, koji mogu ozbiljno da se bave samoobrazovanjem sa decom.

Naša predsjednica je pokazala da je veći broj 3 važan. Većina tata se naborala na više informacija o djetetu, poput mirisa ukora i načina dodavanja.

Intenzitet vikenda diverzifikacije informacija mladih, kao i promocija edukativnih aktivnosti za očeve, opada sa djetetom. U svijetu odrastanja opada i broj djece koja su vezana za zlu djecu, koja se nalaze među očevima. Vinyatok postati vík 6-7 godina, ako djeca idu ili se spremaju da piju prije škole: postoji trenutak kod očeva saznanja, nedostatka hrane i potrebe za informacijama. Kad god postoje edukativni kursevi za očeve, onda oni prolaze kroz period prije nacije djeteta. Mi dodatak, ali razlog je, kroz nacin pisanja ljudi tatinog djeteta, ne vide svetinju

prvi sat tog finansijskog. Možete to pustiti, prije nego što im se dijete pojavi na svijetu bitna im je informacija o hrani (a za takvo napajanje bi mogli krenuti trenutnim kursom za možda očeve), a kada ljudi razmišljaju o situaciji, - također, format je preuzet iz pozadinskih informacija u mjeri u kojoj je to relevantno.

Kada ih edukacija potakne da ih zaokupi, kao i kada se otvori informativni sadržaj, oni trebaju dati nekoliko važnih karakteristika informacijama o djetetu, razvoju i razvoju. Na prvom mjestu, najpopularnije informacije dzherels, ima puno očeva, posebno za očeve, ljudi iz najbližeg otočenja su izgubljeni: najmoćniji očevi, odred / cholovik, prijatelji koji znaju. U posjetu porodici djece ima dosta očeva koji često šute, ali ih ne vjeruju najbližim rođacima. Do posljednjeg džerela (psiholozi, naučno-popularna literatura, forumi očeva duhova na internetu, televizijske emisije o vikhovannya, razvoju djece i brizi o djeci), često je tata brutaliziran u slavu velikih. Na drugi način, tata, ako su hteli da vide svetlosne kurseve, više srednje, onda bi i oni trebali da nemaju pojma o informacijama o deci. Dakle, treći je tih, koji želi da bude zauzet, čak i ako ima balona u tako gužvi. Veći dio svijeta u edukativnim kursevima za očeve da uče, koji se mogu ozbiljno baviti samoobrazovanjem sa djecom. Treće, najaktivnije šaputanje i vikoristovuyut dzherela informacije o detetu tate, koji žive u isto vreme, dobijaju pre interakcije sa djetetom, poput poslednjeg robota. U toku dana, usred grupe očeva, utihne mali deo koji je prešao na svetlost dana.

Odabrana počast ne dozvoljava da se osuđuju oni koji su pobjednici u pogledu znanja mladih džerela: na primjer, očevi se bave praktičnim radom kako bi ugodili i svojim rođacima, kao što su preporuke iz popularno-naučne literature. Krym tsyogo, ne znamo kako postati vuk na radost rođaka. Može biti, među cihovima je zadovoljstvo prenositi naučno-popularno znanje, ne prepoznaje se iz literature za očeve, medicinskih članaka takođe.

Tako, u vrijeme prethodne sesije, možemo dopustiti ideju da budu podržani stručnim znanjem djece i pobjede pomoći profesionalaca djeci kao skladišta ideologije intenzivnog istraživanja

svjetski zastupljen među vladarima prakse malih grupa vichiznykh očeva.

U kontekstu rezultata studije, ishrana se odnosi na promenu i format edukativnih programa za one koji su aktivni u samopoštovanju očeva: pa, njima je neophodno da se smrad može povući iz dostupnih listova sa podacima. Tu je i zaliha hrane za one koji mogu dobiti tate muškarce koji su aktivni i muškarce koji su "dobro imućni" (koga briga, kakav mršavi tata treba visok nivo tatinih kompetencija) i kako dobiti bar'êri , koji imaju pristup laganim programima za očeve. Jedno od mogućih rješenja je zamjena fokusa sa "prevođenja" informacija na raznovrsniji u formatu i opaki program koji vam omogućava da radite sa tako raznolikom grupom slušalaca, kao što je tata.

1. Godovana M., Temkina A. (2017) "Bogorodica, ale i književnost Mistetska-Zavzhdi": kreativnost u umovima intenzivno proširenog majčinstva // Laboratorium. Časopis društvenih medija. T. 9. br. 1.

2. Zakharov S.V. (ur.) (2016) Populacija Rusije 2014 rock: XXII zajednička demografska pozadina. M: Pogled. štandovi VSHE.

3. Komarovskiy Ê. (2017) Zdravlje djeteta i zdravlje gluvih i njegovih srodnika. M: Litara.

4. Mayofis M., Kukulin I. (2010) Novina ovog političkog aspekta // Pro et Contra. br. 1-2. Z. 6-19.

5. Polivanova K. N., Vopilova I. Ê., Mikhailova (Kozmina) Ya.Ya., Niska A.K., Sivak Ê. V. (2015) Najefikasnija je osnova obrazovnih programa za očeve // ​​Educational Studies Moskva. br. 4. S. 184-200. DOI: 10.17323 / 1814-9545-2015-4-184-200.

6. Strijelac Ê. (2015) "Život za doktora Komarovskog": izgradnja očinstva u radosti čuvanja djece // Laboratorium. Časopis društvenih medija. br. 2. S. 83-105.

7. Chernova Zh., Shpakovska L. (2013) Diskurzivni modeli gorkog ruskog očinstva // Žena na ruskoj podršci. br. 2. S. 14-26.

8. Apple R. D. (1995) Konstruiranje majki: znanstveno majčinstvo u devetnaestom i dvadesetom stoljeću // Društvena povijest medicine. Vol. 8.br.2.str 161-178.

9. Bruer J. T. (1999) Mit o prve tri godine: novo razumijevanje ranog razvoja mozga i cjeloživotnog učenja. Riverside, NJ: Simon i Schuster.

10. Craig L., Powell A., Smyth C. (2014) Ka intenzivnom roditeljstvu? Promene u položaju i početni trenuci „mame“ i mog „Timča sa dečacima 1992-2006“ // The British Journal of Sociology. Vol. 65. br. 3. str., 555-579.

11. Ennis L. R. (ur.) (2014) Intenzivno majčinstvo: Kulturne kontradikcije modernog majčinstva. Toronto: Demeter Press.

12. Faircloth C. (2010) "Ono što nauka kaže da je najbolje": parenteralne prakse, savremena kultura i materijalni identitet // Sociološka istraživanja na internetu. Vol. 15.br.4.str.1-4.

13. Faircloth C. (2014) Intenzivno roditeljstvo i proširenje roditeljstva // E. Lee, J. Bristow, Ch. Faircloth, J. Macvarish (ur.) Parenting Culture Studies. London: Palgrave Macmillan. P. 25-50.

14. Furedi F. (2001) Paranoidno roditeljstvo: Ostavite svoje anksioznosti i budite dobar roditelj. London: Penguin.

15. Hays S. (1998) Kulturne kontradikcije majčinstva. New Haven: Yale University.

16. Lee E., Bristow J., Faircloth C., Macvarish J. (eds) (2014) Parenting Culture Studies. London: Palgrave Macmillan.

17. Lee E. (2014) Stručnjaci i kultura roditeljstva // E. Lee, J. Bristow, Ch. Faircloth, J. Macvarish (ur.) Parenting Culture Studies. London: Palgrave Macmillan. P. 51-75.

18. Lee E., Macvarish J., Bristow J. (2010) Rizik, zdravlje i kultura roditeljstva // Zdravlje, rizik i društvo. Vol. 12. br. 4. str., 293-300.

19. Lee E. J. (2008) Živjeti s rizikom u doba "intenzivne materije": materijalni identitet i hranjenje dojenčadi // Zdravlje, rizik i društvo. Vol. 10. br. 5. str., 467-477.

20. Macvarish J. (2014) Bebe "Mozak i roditeljska politika: "neosjetljiva" majka // E. Lee, J. Bristow, Ch. Faircloth, J. Macvarish (ur.) Studije o kulturi roditeljstva. London: Palgrave Macmillan. P 165-183.

21. Macvarish J., Lee E., Lowe P. (2014) Razvoj "prve tri godine" i mozak dojenčadi: Pregled kritika // Sociološki kompas. Vol. 8.No 6.P.792-804.

22. Shirani F., Henwood K., Coltart C. (2012) Komentar o izazovima kulture intenzivnog roditeljstva: rod, upravljanje rizikom i moralni roditelj // Sociologija. Vol. 46.br.1.str 25-40.

23. Wolf J. (2007) Jesu li grudi zaista najbolje? Rizik i totalno majčinstvo u nacionalnoj kampanji podizanja svijesti o dojenju // Časopis za zdravstvenu politiku, politiku i pravo. Vol. 32. br. 4. str., 595-636.

Tabela A1. Skílki razív tata čita knjige abo statti Dodatok

o razvoju tog vikhovannya djeteta u posljednjih mjesec dana,

dio poruke,%

Materi | tata

Djeca 1-6 stijena 7-12 stijena 1-6 stijena 7-12 stijena

3 ili više puta 41 24 | 17 | 10

1-2 puta 46 56 | 48 | 44

Zhodniy time 14 21 | 35! 46

Tabela A2. Dovira do najnovijih džerel informacija o djetetovoj ljubavi, dio ažuriranja,%

Materi | tata

Otac chi mati ditini! 21 61

tata tata chi majka dijete | 17 | devetnaest

Vlasní daddy 42 | 28

Likar 70 | 66

Upoznajte svoje prijatelje; 23; 12

Psiholozi! 5; 5

Učesnici spilnota / forum_v batkiv na Internetu 7 4

Vikhovateli chi vchitelí | 2 | 4

Literatura za očeve je popularna u nauci (knjige, statistika na Internetu, časopisi i novine) | 14 10

Televizijski programi o vikhovannya, pogledajte to navchannya dijete! 8 6

Tabela 3. Do najnovijih džerel informacija o razvoju i razvoju djeteta, dio porasta,%

I Materí | tata

Batko chi mati ditini | 47 | 70

tata tata chi majka dijete | 19 | 27

Vlasny tad! 49 | 42

Upoznaj svoje prijatelje | 17 | jedanaest

Likar; 10! 7

Majka Otac

Učesnici spilnota / forum_v batkiv na Internetu 14 8

Psiholozi 18 17

Wigglers chi kitolovci 23 25

Literatura za očeve je popularna u nauci (knjige, statistika na internetu, časopisi i novine) 21 14

TV programi o vikhovannya, radujte se tom navchannya djetetu 10 8

Manje od 10

Ne vjerujem džerelima 4 3

Tabela A4. Dovira u novi džerel informacije o dovođenju male djece sa malom djecom,

dio poruke,%

Majka Otac

Tata chi machi ditini 42 56

Tata tata chi majka ditini 18 22

Vlasni očevi 39 29

Upoznaj svoje prijatelje 27 18

Učesnici spilnota / forum_v batkiv na Internetu 13 8

Psiholozi 22 19

Vykhovateli chi vchiteli 26 27

Literatura za očeve je popularna u nauci (knjige, statistika na internetu, časopisi i novine) 17 9

TV programi o vikhovannya, radujte se tom navchannya djetetu 8 6

Manje od 10

Ne vjerujem džerelima 4 6

Tabela A5. Do najnovijih biltena o novim informacijama i pokrivenosti, dio ažuriranja,%

Majka Otac

Tata chi machi ditini 42 56

Tata tata chi majka ditini 16 17

Vlasni očevi 39 29

Upoznaj svoje prijatelje 27 18

Učesnici spilnota / forum_v batkiv na Internetu 11 8

Psiholozi 12 11

Wigglers chi kitolovci 39 37

Literatura za očeve je popularna u nauci (knjige, statistika na internetu, časopisi i novine) 20 16

TV programi o vikhovannya, radujte se tom navchannya djetetu 10 10

Manje od 11

Ne podržavam jerele 5 6

Naučno roditeljstvo? Šta roditelje brine koje izvore informacija koriste

Autori Yana Mikhaylova

Mlađi naučni saradnik, Centar za savremena istraživanja detinjstva, Institut za obrazovanje, Visoka ekonomska škola Nacionalnog istraživačkog univerziteta. Email: [email protected]

Naučni saradnik, Centar za savremena istraživanja djetinjstva, Institut za obrazovanje, Visoka ekonomska škola Nacionalnog istraživačkog univerziteta. Email: [email protected]

Adresa: 20 Myasnitskaya Str., 101000 Moskva, Ruska Federacija.

Sažetak Naučnici primjećuju da je dominantna ideologija odgoja djece danas intenzivno roditeljstvo. Jedan od ključnih preduslova koji leži u osnovi ove ideologije je da u odgoju djece roditelj treba da bude vođen stručnim znanjem. U širem kontekstu, aktivno se razvijaju edukativni programi za roditelje i samoobrazovanje roditelja. Nemojte se zamarati onima koji ne dobijaju informativne upite roditelja. Koje izvore koriste roditelji? U kojim trenucima su informacije o odgoju djece najpotrebnije? U mom bačimu ima mnogo dokumenata, o nekim džerelima informacija o djeci (obrazovanje, zdravlje, ja), koje roditelji koriste i koja pitanja ih brinu. Program je da učestvuju u online anketi majki i očeva djece uzrasta od jedne do 12 godina. Pokazujemo da je intenzitet upotrebe različitih izvora informacija vezan za uzrast djeteta: mogu se izdvojiti vrhunci „zbunjenosti“ vezani za određene faze u životu djeteta: prvih šest mjeseci njegovog života i 6- 7 godina starosti (pripreme za školu), sa relativno mirnim periodom (kada je dijete staro 4-5 godina) između njih.

Ključne riječi naučno roditeljstvo, intenzivno roditeljstvo, potrošači informacija, roditelji, edukativni programi za roditelje.

Reference Apple R. D. (1995) Constructing Mothers: Scientific Motherhood in Nineteenth and Twentieth Centuries. Društvena istorija medicine, vol. 8, br. 2, str. 161-178.

Bruer J. T. (1999) Mit o prve tri godine: novo razumijevanje ranog razvoja mozga i cjeloživotnog učenja. Riverside, NJ: Simon i Schuster.

Chernova Zh. V., Shpakovskaya L.L. (2013) Diskurzivni modeli moderne ruske racionalnosti. Žena u ruskom partnerstvu, br. 2, str. 14-26.

Craig L., Powell A., Smyth C. (2014) Ka intenzivnom roditeljstvu? Promjene u početnim trenucima "mame" i mojih sati "Vrijeme s djecom" 1992-2006. Britanski časopis za sociologiju, vol. 65, br. 3, str. 555579.

Ennis L. R. (ur.) (2014) Intenzivno majčinstvo: Kulturne kontradikcije modernog majčinstva. Toronto: Demeter Press. Faircloth C. (2010) "Ono što nauka kaže da je najbolje": Parenteralne prakse, naučni autoritet i materinski identitet. Sociološka istraživanja onlajn, vol. 15, br. 4, str. 1-4.

Faircloth C. (2014) Intenzivno roditeljstvo i proširenje roditeljstva. Kulturni dokazi (Eds Lee, J. Bristow, Ch. Faircloth, J. Macvarish), London: Palgrave Macmillan, str. 25-50.

Furedi F. (2001) Paranoično roditeljstvo: Ostavite svoje anksioznosti i budite dobar roditelj. London: Penguin.

Godovanna M., Temkina A. (2017) "Matty navichno, nije umetnik sve-da": kreativnost u uslovima istinski rasshirennoe materinstva ["You Are a Mother Forever, Ale for Artist for Good, As well": Zovnishno nadzirana majka ].

Hays S. (1998) Kulturne kontradikcije majčinstva. New Haven: Yale University.

Komarovskiy Y. (2017) Health rebenka izdravy sense ego rodstvennikov. Moskva: Litara.

Lee E., Bristow J., Faircloth C., Macvarish J. (eds) (2014) Parenting Culture Studies. London: Palgrave Macmillan.

Lee E. (2014) Stručnjaci i kultura roditeljstva. Sposterični kultovi prošlosti (E. Lee, J. Bristow, Ch. Faircloth, J. Macvarish), London: Palgrave Macmillan, str. 51-75.

Lee E., Macvarish J., Bristow J. (2010) Rizik, zdravlje i kultura roditeljstva. Zdravlje, rizik i društvo, vol. 12, br. 4, str. 293-300.

Lee E. J. (2008) Intenzivno hranjenje: materijalni identitet i hranjenje dojenčadi. Zdravlje, rizik i društvo, vol. 10, br.5, str. 467477.

Macvarish J. (2014) Bebe "Mozak i roditeljska politika: "Neosjetljiva" matematika. 183.

Macvarish J., Lee E., Lowe P. (2014) Pokret "prve tri godine" i mozak dojenčadi: Pregled kritika. Sociološki kompas, vol. 8, br. 6, str. 792-804.

Mayofis M., Kukulin I. (2010) Novo roditelstvo i jogo politički aspekti. Pro et Contra, br. 1-2, str. 6-19.

Polivanova K., Vopilova I., Kozmina I., Niška A., Sivak Y. (2015) Samoefek-tivnost kao smislena osnova za programe bojanja za rodite-ley. Voprosy obrazovanie / Obrazovne studije Moskva, br. 4, str. 184-200. DOI: 10.17323 / 1814-9545-2015-4-184-200.

Shirani F., Henwood K., Coltart C. (2012.) Vani izazovi kulture intenzivnog roditeljstva: rod, upravljanje rizikom i moralni roditelj. Sociologija, vol. 46, br. 1, str. 25-40.

Strelnyk O. (2015) "Život prema doktoru Komarovskom": izgradnja roditelst-va u sovetakh po ukhodu za detmi ["Život prema doktoru Komarovski": Kako saveti o brizi za decu konstruišu roditeljstvo]. Laboratorij. Journal of Social Doslidzhennya, br. 2, str. 83-105.

Wolf J. (2007) Je li grudi zaista najbolje? Rizik i potpuno majčinstvo u Nacionalnoj kampanji za podizanje svijesti o dojenju. Časopis za zdravstvenu politiku, politiku i pravo, vol. 32, br. 4, str. 595-636.

Zakharov S. (ur.) (2016) Naselenie Rossii 2014: XXII godišnji demografski-eskij doklad. Moskva: HSE.

Uoči dana, 1. proleće sa inicijative velike ruske društvene organizacije "Nacionalna otadžbinska asocijacija društvenog razvoja porodice i nastanka porodičnih vrednosti" Očevi regiona bagatokh u Rusiji iskoristili su priliku da dostave hranu u online modu.

Naybílshe tata tsíkavili ishranu, vezan uz naknadu za navchannya i dodatnu zauzetost.

Dmytro Livanov, što znači da se u najskorije vrijeme planira unaprijediti finansiranje dodatnog odobrenja, kako bi on mogao dati snažan impuls njegovom razvoju. O onima koji su dodatkova rasvjeta u najbližem času postali više kosteless, nisu se našli, ali država je dala plan za proširenje prenosa kosteless svetilišta usluga:
„Zarazno je za glavne službenike Ministarstva Rusije i za cijelu državu općenito uspostavljanje kordona plaćenog i ne-kostevoy pokrivenosti, a kordon ostatka krivice je neosporno širi.“

Isto tako, tata je bio loš u školi. „Državne škole finansira država na dovoljnim osnovama“, rekao je ćelavim glasom Dmitro Livanov. Međutim, u regijama Bagatio, oni moraju da se takmiče sa ne-primed zbori za usluge, jer oni mogu biti bezkoshtovny. Kada neispisana zbirka hrane bude dostupna od Ministarstva obrazovanja i nauke, dostavite stočnu hranu u elektronskom obliku na web stranici Ruske Federacije ili regionalnim odjelima za obrazovanje.

Tata putuje sigurnost hrane za školarce - čim imam pristup informacijama, kao i zdravlje kod viktorijanske elektronske djece.

Nagadaêmo, scho od 1. juna 2015., da li je rukovalac kriv za elektronsku verziju majke - tako je novi Zakon o zaštiti čl. 18. Ale tse maê buti nije samo skeniranje teksta, već velika multimedijalna verzija sa slikama, video zapisima i dodatnim materijalima. Školarci i čitaoci imaju vibir - iskoristiti knjigu za čitanje elektronskim čitačem. Takav dodatak može biti kao školski računar, laptop i poseban tablet računar. Očevi se bore za razvoj jedinstvenog federalnog standarda prije aneksa – kao rezultat razvoja ekrana do tehnologije, tako da je manje traume za oči djece. Dmytro Livanov, što znači da je takvo prilagođavanje u opštem redosledu prolaska kroz ispitivanje bezbednosti, kao rezultat uvođenja opcije za početnike na samom početku, takođe i glavna meta ovakvih rukovaoca da se školarcima omogući da nose važni portfelji.

U oblast povećanog poštovanja nalazi se i regulacija pristupa Internetu školaraca. Na sveruskim ogradama Batkiva uhvaćen je prijedlog pristupa brojnim lokacijama za pasoš. Prema riječima Dmitra Livanova, federalni sistem filtriranja web stranica je već uspostavljen i korišten za fazu viprobuvana, nije bar za škole i lako ga je čitati u fazama dok se ne uključi. Osim toga, škole mogu da rade robota brojanice, a 30. proljeća 2014. godine, na dan interneta, sve škole će održati Lekciju o sigurnosti na internetu, a na nekim školarcima će vam pričati o zabavi, ali i o zabavi.

U toku dijaloga ministra i oca zaglavila se tema inkluzivnog obrazovanja. Zakon o zaštiti prenosa nediskriminatornog pristupa zaštiti pojedinaca sa raspoloživim mogućnostima Ovakvo pokrivanje prenosa dece u učionici, posebni saveti za nastavnike, za decu sa velikim mogućnostima, posebno za tehničku opremljenost škole i za siromašne.

„Važno je postaviti da se ne liši umu fizičkog pristupa, već atmosfere, da je i sam učitelj spreman da takvo dete pokaže u učionici i da zna kako se ona pratsjuvati“, - izrazio se ministar prosvete. Ale i sistem korektsíynoí̈ níkudi ne znaju. Korejski razredi i škole su izgubili onu djecu, koja se ne mogu uklopiti u dječiji razred - nakon zdravlja zemlje kroz poseban razvoj informacija. Dio suverenih vitrat za nove učenjake korejskih klasa i škola Vyshcha, ali ne i za supruge, ali uopće nije kriv razumjeti brzinu takvih škola i razreda. U slučaju kože radi se analiza i ako svi službenici to mogu, donesena je odluka o uklanjanju ispravne škole i odjeljenja. "Nije kriv ako je tabor učenjaka nevin!"

Dmytro Livanov poobitsyav, da je misao o Batkivu bila počastvovana i prihvaćena da se poštuje. Nadal izvođenje ovakvih bitaka skupova će postati oškrcati.

Urivok iz knjige Valentine Gorchakove "Jako neću sjediti?" S vremena na vrijeme, autor se oglasio na nagalny za očeve hrane, jer se automatski stavljaju jedan na jedan na forume i na ozvučenje na internetu.

Mladi očevi su gladni hrane prije profesionalnih wiker-a. S'ogodní batato hto saznao da nam je potreban poseban psiholog. Na kraju dana razmišljam o problemima u ishrani djece koje najčešće postavlja moj otac.

Kako možeš pobijediti dijete?
Ako povremeno prskate bebu na poptsi, kao veliki kohan i roztashuvannya, onda se nemojte čuditi, kao da vam je to "ukalupio". Od najvažnijih osjećaja, bezbrižan. Ja, ti to možeš teško, a da ne udariš u svoju malu šaku istom snagom. Osvojite širok izbor pjesama, otkrivši vam njihovu korisnost! Oduševite se yogo ugodnim optužbama. Kako možete biti sa situacijom?

Pokažite da ste pretjerali i savijte se. Otkrijte svoj sjaj s poštovanjem: podiv, bíl, grubost. Nemojte samo prenaplaćivati. Pokušaj da razumem. Možeš, dijete, ne sav zvuk iz tvojih riječi, ali važnije je od neujednačenog viđenja, vazha emotsíí̈ i buduća vremena će biti češća.

A šta je sa malim dragim koji je počeo da radi sa mamom na pošten način? Preko onih, na primjer, koji ne žele da unikatiziraju bake, ona će na ulicu bez šešira, ili sa takvim rangom "nebudžetskih" kupovina. Kakvu šljopati ima mali?

Prije svega, moram biti svjestan razloga ove agresije. Zašto postoji nepravda prema djetetu: nametanje vlastite volje, gaženje autonomije? Zašto je trivijalno obećanje i permisivnost jakog pirinča karaktera, kako se formira? Da li se na svom štandu stalno suzdržava od prava, ili da perebuva na suprotnom? Koja je uloga tate u čitavoj istoriji?

Pokazavši konstruktivnu agresiju - cijela samokontrola, zaprovadžennya pravila, ofanzivna aktivnost, juriš - funkcija tate. Samo vino je "dobar policajac" iz porodice. Jedno njihovo prisustvo nameće se snošaju, da se sila stavi u okvir „zakona“, da se ugasi nadzemaljski bunt osjećaja. Otac Suvoriy je pošten. Yogo agresija je prepoznatljiva, zaštitna, preventivna. Moj tata nije boimosya, borićemo se s njim. Ovo je tačno. Papa do 12 godina je vikon na sedam funkcija države. Mama, uz puno savjeta, za čistoću reda u kući, kao i za "vrijeme u kući". Atmosfera radosti, koja je od velikog interesa za one koji su vam bliski, smirenost i nenasilje ne izazivaju agresiju kod bliskih ljudi. Anksioznost, iscrpljenost, rumenilo, nepoštovanje jedan na jedan, "prisustvo dana" jednog od očeva - navpaki.

Vipadok iz prakse
Divchintsi Ale 4 kamenit. Yakos smrad je došao s mojom majkom prije siddle na yakuy
molim te. U blizini tihih kućica, u blizini dvorišta nalazi se mala palisada. Uzdovzh dorizhok uzgajaju trešnje. Ako bi moja majka otišla do separea, Alya bi uvijek iznova brala trešnje. Ima 5 komada male ručke njihovih maramica! Doroslí pobijedio cijenu od wíkna. Mama se zbunila i kod kuće je sa užasom kaznila djevojčicu. Í̈y bulo sramotno za nju tog strašnog jednog sata. I tse buv diny vipadok, yak zyasuvalosya, ako je pobijedila svoju kćer u dinastiji. Ali trenutak kazne se ne pamtiê. Nini í̈y 50 godina. O Voni se brinu svi. Chi ne uzima peni kod čolovika. Muka mi je od bilo kakvih nemoralnih včinki. Braća Y niyakovo troše peni za svoj rad od privatnika. Yak z'yasuvalosya od ludila, prvi čovjek mami u Suvor Staljinovom dijelu, bulo je fiksirano u očima mladog vaginalnog odreda i usađeno u vyaznicu za druge krađe od kolektiva.

Tsya povijest je lišena pidtverzhua, ali zbog agresivnog ponašanja majke postoji snažan strah od sudaca.
Os jaka je vodila idealna majka: „Vjeverica trešnje? Hajde títtsí Svêtí reci hvala! Vibriram, Svitlano! Često možete biti ljubazni. Je li tako, kćeri? A onda ću kupiti cijelu bocu trešanja (navijati na posljednje pare)." Na putu do kuće možete mirno pričati: „Mali moj, ako uzmeš kuću iz tuđe bašte, možeš je jesti. Najčešće ne želite da razmišljate o tome."

Suspenzija takođe može dovesti do velikodušnosti u porođaju djeteta. Dajte, na primjer, par trešanja za put. Mala djeca često ne razumiju pravo moći: lupati će, uzeće. Mrvice su porasle, smrad uma je i dalje, ali stran, ali istovremeno pokazuju interes pred govorima i snagom djeteta za njegov centrizam, za instinkte moći, za batine i ljubav. Djeca se zadržavaju s instinktima.
Zhorstke navchannya chi ovisnost o chogosu je neprihvatljiva. Wono fíksuê dijete na probleme s pjevanjem. Možda, nije da dete nije na mestu, ali ni stranac. Pobjeda je prestala "dobuvati" vzagal. Zadavit ćete novi podnomtsya.

Yaksho vi svejedno su dali dijete... Katastrofa? Ní. Šok? Dakle. I za obje strane. Na jedan način dolazi do promjene u vidljivosti direktnog zaokreta agresije i razaranja kordona. Ínshiy stiyko trimatime je pogodio režnjeve, jer su na bagatohu. Ja napadam možda ima šanse da postanem poseban.

Deyakí tata se borio sa detetom da se ljuti na volju, nije razumno, ali deca nisu kriva za prikradanje, već osovina druženja, prilagođavanje umovima života - dakle.

Jaka između žrtvovanja majke?
Majčina ljubav je žrtvovana. Također, na primjer, žena razmišlja o novoj kohanniji sa čolovikom, ako djeca imaju 2-3 godine, u redu je, neki od njih imaju pozitivnu sliku o porodici i očevima u djetetu novog djeteta. Jer, recimo, bićete viđeni kao oblik rasta, povezan sa delimičnim stavovima, ako deca zahtevaju njeno poštovanje, pídtrimki. Žrtvovanje prirode je normalno.

Međutim, kako žena prodovzhu "poslužuje" djecu stariju od 10 godina, oni stavljaju svoje interesovanje za nju, po pravilu, formiraju sliku majke-žrtve. Djeca ne stvaraju jednostavne pozicije odjednom. Boreći se za samopomoć žena, nemojte se plašiti u bilo kom trenutku da budete preopterećeni
Izolacija.

Škopravda, moralna vibracija života će oživeti. Ovdje je važno održati ravnotežu. Onuki je rođen: zašto mislite o posebnoj sreći? Mabut ni. U isto vrijeme, nije potrebno vidjeti da li ste krivi. Pitanje problema je poznato. Djeca mogu bez tebe. Za Vašu prijatnu parcelu.

A osovina vaše žrtve je malo vjerovatno da će biti procijenjena. Nećete biti idealna majka. Pokušavam da se sklonim s puta, ali ćete istovremeno primijetiti smanjenje efikasnosti osobe s kojom ste zauzeti. Majčin instinkt ê je praktičan za svu djecu, pa se ona normalno razvijaju. Osvojite aktivnu poruku da dostignete zrelo doba. Radi pravde, to znači da sve mlade majke ne uključuju instinktivni majčin program za ljude djeteta. Neke od ovih žena su jedinstvene.

Kako se mogu oblikovati u jednoj porodici, još jednom ili dvoje djece?
Psiholozi su ustanovili da je prirodno podijeliti se u dva tabori iz 4 različite grupe. Mama sa tatom i decom, na primer. Jer moja majka je u mraku ta tato u plavom. Sedam od 3 imaju jednu trećinu kredita. To može biti butti tato. Abo ditina. Í navít mama, kako trapez više, ale trapez. To je kao kod mame, na primjer, pojavio se novi dečko, kao da koristimo snage pragmatičnog oca za dijete.

Pet osoba u isto vrijeme - najbolja konfiguracija. Qia domovina je mala i prijateljska. Moramo biti na sredini fronta i ići jedan na jedan. Takve porodice su efektivne i kerovane. Í za statistiku, padaju vrlo brzo. Do tada, prvo dijete je po pravilu vođa za prirodu, prijatelj je najkonkurentniji, a treće je najsocijalizovaniji i najprilagodljiviji. Takva porodica može lako da sklizne naprijed i može se boriti za svaki nenapredak.

Kako u porodici ima više od troje dece, postoje problemi sa normalnim ponašanjem treće bebe, tako da malo rotiramo „ja“. Četvrto, n'yati, shosti djeca rastu jer nismo zadovoljni Njegovim i hipertrofiranim "ja".

Zašto je djetetu potreban brat ili sestra?
Ediniy divchintsi u porodici u regionu treba brata. A dječak mu je sestra. O inteligenciji psihologije članka, treba vam
nevinost. Za priliku da postanete "virošuvati" svog omiljenog partnera, savladavajući osnove mudrosti odjednom od njega.

Kako učiniti svoje dijete sretnijim?
Rafinirano na ditini maê buti zdravo i sretno. Ona je omalovažena i tjerana, kao da je uznemirena, moja majka je vrlo dobra u nabavci škodi vikhovannya. Nemojte na najbolji način upadati u psihu ljudi koji rastu i mentora koji nisu zadovoljni svojim životom. Smrad pidvischenne podvischenne prosipanje. Čudite se raspoloženju vozača da uljepšate dan.

Emotivni logor naroda će legnuti u predvečerje, ispred fronta.
Ne zaboravite na takt. Potrudite se da ostanete zauzeti u igri. Dadilja nije robot, već plemenita misija. Nije moguće vjerovati koži. Autoritet čitaoca zahtjeva je pidtrimuvati. Prvo, neophodno je za vas.

Zašto su momci iz vikhovane imali istu sudbinu kao i braća?
Odmah se vide momci koje su žene bičevale. Smrad naklonosti, nizhni, vikhovani, estetski orijentisan, pošten i red. Zamiriši malo ludilo, vidvagi, ali mrzovolja, agresija. I sve je ništa, ale zhynoche vikhovannya rozholodzhu, oslobađajući dijete snage volje. Zanuryu u blaženstvu, nelagodnosti i línoschí.

A djevojčica, pogotovo dječak, već je mažena, neodoljiva je, impulsivna, osjetljiva i histična. To je zahtjev za trajnim zhynochoi poštovanjem, utapanjem, ljubavlju, bez koje se život ne može prepoznati. Rano, rano, on će biti kriv što je kriv za sebe. Ne zaboravljam na sebe. Tom viclyuchno zh_noche vikhovannya shk_dlive za dječaka.

Koliko je važno formulisati ispravnu sliku oca?
Za dijete je važno stvoriti imidž tate, koji može da je oblikuje, a majka će je voljeti. Sve dok je ona dete, koje je jak, inteligentan, pametan otac (ako nije pozvana na akciju), onda je i malo, i starije dete, voljno da nastavi To je posebno neophodno, jer dete nije dovoljno sjedinjeno sa ocem, i više, jer je otac odvojen.

U životu je moguće stvoriti potpuno suprotnu sliku. Žena, stavi sliku na kolosalni čolovik, gleda u dete da formira sliku "oca-ne-muškaraca", malo pomst za one zemljake, koji su joj doneli aroganciju. Samo oni koji pate od najvećeg djeteta, kao ne zbog pozitivne linije zrelosti, već da im je teško zbog formulacije pozitivne samoprocjene, problemi s prirodom takvog „buketa“ neprimjerenosti. Odrasti ćemo da bismo mogli odrasti, ali ono što je njima važnije je samopoštovanje chi maybutnê ditini.

Očevi će brak moći da nadoknade kupovinom igrašoka za detinjaste predstave sa decom. Ditya je možda samo pretrpan malim igračkama, ili kako smrad uhvati emocionalni vakuum, kao loza na stotinu i pedeset očeva i djece? Kao rezultat toga, u mogućnosti smo prihvatiti dijete-saradnicu, za koju će vrijednost tate biti lišena svojih finansijskih mogućnosti.

Kako "novi tatov" može pobjeći u život djeteta?
Uspostavite kontakt očima, emocionalni kontakt. Ne prepijajte se sa bebom, pokažite interesovanje za svoj život, svoje unutrašnje svetlo. Uzmite u obzir stvarne potrošače i zadovoljite ih. Oduševljavajte se stavljenim na vas. Cheer yo. Yaksho Malyuk se boji, pokaži, ti si prijatelj. Viyavlyak interesovanje - pokažite ga. Ljubomorna sam na majke, pokažite njihovu autonomiju i zanimanje. Nemojte se ljutiti, savijte sve odjednom. Nije neophodno za bebu koja je mama. Vodite računa o pravoj osobi i nabavite malu bebu. Djeca na ljuljanje mogu jahati na leđima - djeca su u napadu, smradu ljubavnih galasley volana i zabave. Molim vas da se mali zabavlja. Ale ne pokušavaj. I budi siguran.

Ako možete popraviti još jedno dijete drugog filma?
Često, prije očeva, brza hrana, ako je pročitate, pročitajte je djetetu svog prijatelja. Kao majka s tatanim nosovima dva muškarca, kožom í od tate, možete to popraviti s bebom na vlastitom djetetu. I sve će biti garazd, jer postoji ljubav i ljubav između moje majke i moje majke. U ínshomu vipadu emotsíynu dvoboj između tata vidi maluk, i jedan z mov, ili navít grudví, "blockuvatimesya". Zvidsy zatrimki na razvoju, "kaša na roti", prljava dikcija. Zadivite se dualnosti sprijman malejuka. Što je još važnije, kao da kažem svoju riječ. Qiu mov í slíd vvazati osnovni, native.

Na detetu treba da počnu da rade stranci iste stare kulture, ako je maternji jezik u osnovnim parametrima, ako dete ima loše skladište predloga, lako ga je izvrnuti sebi. Još ljepše, pošto znam staru azbuku i na mjestu skladištenja. Osim toga, dijete će imati problema sa školom kukuruza.

Pročitajte ínshíy moví potrebno je takav kakav je, kako je rođen: zbirka jednostavnih riječi: mama, tato, daj, uzmi, mlijeko, čaj. Stil cijene. Sedi na novu. Tako sam daleko. Štaviše, suprovodzhuvati novo razumevanje vizuelnim pokretima, emotsiyami chi rukhami tila duzhe corianne. Ako ne apstraktni zvuci, ili čak riječi vezane za njihove atribute, brže će se zaboraviti. U isto vrijeme, možete vivchat abetku. Međutim, ovdje je to s razlogom: momci su više ružičasti nego apstraktni nestašluci, jer će se miris mirisa voljnije pamtiti, pisanje i rakhuvati se mogu popraviti ranije. Čudim se koliko sprym i ínshu movu ditina. Ovdje ništa nije moguće. Za opštu praksu, možda ćete morati da se predomislite. Rastuće cijene za lošu kamatu, na primjer, prije crtanog filma, za vipadkovoi zustrichi ili prije putovanja Chergovy na kordon.

Kako se mogu pobrinuti za život djeteta?
Skilki ne bi bio kamenito dijete, probajte, ali nije dosadno. Da vam pokažem nove mališane, kako ih možete vidjeti, možete odjednom odrasti - pokažite ih svojim neprijateljima. Abo, predloži te da smisliš tako nešto - pokaži interesovanje, vidi svoju bazhanju i budi popularan. Idite u šetnju na novo mjesto, sa malim šavovima, u ovom dijelu mjesta. Možda jednostavno ne gledate na sebe i vaše poštovanje, nove igre i potrebne govore, yaskravikh emotsiy i iskustva s rotkvicama? Rukhliví ígri u prirodi uzeti tako važan neovlašteni wikid, endorfínív, zrozumílo. Osjetite odjednom! Zadovoljavanje svih potreba potrošača, a ne uskraćivanje organskih, obaveza su očeva.

Da li biste pustili dijete da se pita o televizoru?
U satima poznate TV voditeljice Valentine Leonty, mališani su na TV ekran izlazili ne više od 15 minuta dnevno. Važno je gledati sa monitora računara. Kako robiti? Pitate se zašto se dijete ne pita? Neki vvazhayut za lijepo ne čudi, ínshí - čudo vibirkovo. Ê. Je li ljepše? Neophodno je formulisati video sekvencu za shvaćenu decu. Mi ne samo one, pa, ale i one, pa, to je, također. Prvi pereklatsan dugmad dječjih TV kanala!

Trivijalno je baciti pogled na dijete. Chim nizhnishy vik, tim manje teletehnike i više prirodnih neprijatelja. Dodajte nyan crtiće za bebu kao dio duhovnog života za taj dan. Í̈ obsyag leži u "apetitu" djeteta i njen prirodni sklad. Yaksho dijete je bolesno dok ne provede slepi sat, gledajte televiziju sat vremena. Naykrashche dajte malo kreativnosti dnevno ili provedite mali izlet. Kako se možete zapitati da li volite crtani film? Dva, i ne više, treći put je trivijalni mir. Za sat vremena, tegobe koje se ne vežu zbog teških kriza, pojave mliječnih zuba, u periodu prilagođavanja novim vremenskim umovima - još tri. Iznenađenje da je bebina poza ispred televizora veoma zgodna. Ispravite í̈í̈, ​​promijenite, pokupite valjke, povremeno povedite dijete na rukhoí̈ aktivnost. Da, da, uz humor i maštovitost, dovedite svog TV gledaoca u uvid u pravila, pridržavajući se svih higijenskih normi. Od 2 do 6-7 godina mališan ima značajan razvoj stvarnosti i fantazije. Ne dozvolite da se vratite u Zadzerkallu, da zalutate u virtuelnu stvarnost,
propagirajte ga u životu cikaviše. Shake lalkov nastupi, veseli khvilini, ruhlivi ígri, tsíkaví šetnje. Rimujte se sa mnogo stvari, poput dece. Treba živjeti, a ne podržavati živote drugih. I ne mogu se više vratiti u kazahstansku stvarnost.

Ditina smokche finger: zašto se mučiš sa cimom?
Bagato mama je turbuyuyutsya od pogona tog djeteta mokri prst. Štaviše, sa više polivalentnim, bez bradavice. Chi nije nespretno tse za prorezanu bebu, kako se oblikovati? Šta vidite kao očeve? Zašto vam smrad može stalno stiskati prst? Neophodno je objasniti, zašto ga je nemoguće staviti u usta, zašto ga ignorisati i ne staviti?

Do stijene, tačnije do formiranja svih prvih zuba, nije baš lako i potpuno prirodno. Insha je na desnoj strani, ako melodija zvona napreduje dublje i više, ona je naglašena. Zvijer za poštovanje, da bih se upoznao sa reflektorima na utičnici. Za izazivanje zatvaranja, ako ne dirate bebine ruke, i ne ozlijedite.

Razvijajte ostale motoričke sposobnosti djeteta: stavljajte kocke, lijeve, slagalice - oblik zvukova i oblik djetetovog mozga i oblik osnovnog intelekta. Provedite bebine ruke kroz površinu moći predmeta (hladno - toplo, tvrdo - mekano, veliko - malo, okruglo - kvadratno). Formiranje zvukova snošaja, koje također aktivno razvija dijete, odmah prima sve organe. Spavajte i padajte u ritmu, komentarišite da ide jedan sat. Utisnite dijete i nanesite:

Vodichka-vodichka, umiy Sofia lichko!
Jarko su sijali,
Schob shchíchki chervoníli,
Smíyavsya rotok,
Schob grize zub.

Mala djeca, pomfrit, mališani će također biti smeđi. Jakraz o prstima staromodna potiška "Soroka-Biloboka".

Svraka-bluebok kuvana kaša,
Malo je godvala.
Tsomu je dao (zaginamo prst),
Dao sam Tsom...
Ali nije mi podignula palac.
Vino bez nošenja vode, ne piljenja drva, ne kuhanja kaše.
Flew-flew (ručke na planini),
Na glavi glave (ručke na glavi).

Uključite se u aktivnu interakciju sa djetetom. Gladan - samo napred. Vtomivsya - zaplešite grudi s komadom mlijeka. Napuni, pogladi, nahrani. I sve je naglašeno - glatko, ritmično, muzikalno.

Uzmite prst iz usta, ako ga vidite u ustima bebe, i ugrizite ga. Iznenađenje, jako reaguje dušo. Naše prabake su mazale "slatki prst" hirčicom, glupo. Shchepravda, poziv je trocha.

Sredi prst društva iz firme, pusti ga u ruke humovog prstena, ili budi kao humovi (ne škidlivi) igrice. Oh, moguće je rotirati! Samo pokaži, jak! Pokažite djetetu fakhivtsya, ako ne možete sami.

Da li biste željeli vidjeti primhi djeteta?
Dijete se nije probilo u "kraljevstvo primha", jer je potreslo psihu, zahtijevajući od vas da stojite na bradavici. Devetu generaciju mališana sam nazvao "hoću - neću". Prvi mlin nije bezbedan. Probajte ako želite za godinu dana, ako želite, to je jednostavna dilema. Vaughn će lutati nervnim sistemom. Takođe, šta je potrebno da se priča o bažan detetu? Zdravo, ako imate argumenata. Ale todi í̈kh, pozovi to. U pristupačnom obliku, apsolutno. I budite spremni na kompromise. Crtani filmovi? Dakle, pij samo jedan, a onda ga pusti na miru. "Prekini" za dobro čekanje na monitoru računara nije prijatna vibracija; Na prvom mjestu, u godinama otkako kompjuter i televizijski gledalac sjedi dijete, nikome nije potrebno. A odakle idete u kolima, multiblok će biti još pre-riječniji. Yakshho ditina te vodi sa povikom - tse promašuje gol. Razmislite prvi put, budite duhoviti. Primhi - tse anteroneurotski kamp. A potrebno je biti mali - znaš bolje.

Koliko kriza vidite dijete?
Primitivi djece nisu toliko dugi koliko nisu sasvim prirodni, jer možete sjesti na prvi pogled. Osim toga, smrdi kao dijete, smrdi u kriznim trenucima u životu čovjeka, kako raste. I oh, Chimalo. Tilki vikovih kriza, kada padnu na dostojanstvo, psiholozi osećaju pet: krize prve sudbine, 2 rođenja (buđenje svedoka), 3 rođenja (ljudi "ja"), 6-7 godina (socijalizacija), a takođe i ) .

Yaksho kriza je prošla, a simptomi su nestali - kriza se nije izlila. Bilo da je u pitanju kriza - tabor pidvischenoi napruga, što prirodno dovodi do nervoze. Ljudin može nositi višak života, i štaviše, akumulirati se iz krize u krizu. Čak i neugodno prolaženje kroz front krize ubrzava vrijeme koje dolazi. Zayve nerv.

Nemojte dramatizirati priču o životu. Sve se može učiniti, skryz je vaša uspješna taktika. A ako ne možete sami da se nosite, obratite se fakhivtsivu. Znate i sami: neuroze, nervne tegobe i psihosomatike. Nalyakala? Otozh i vono. Šala vikhíd íf kriza!

Rozvazychi chi rozvivati ​​ditin?
Zapamtite, to je promocija i razvoj. Djeca su neophodna, i ona su neophodna. Za inteligenciju, potrebno je razviti samopouzdanje, komunikaciju, međusobnu pomoć, pomoć, samoposlužne navičke. Važno je čuti kreativnost zdravlja. Većina žudnje manifestuje se kod dece od 2 do 5 godina. Radite posebne poslove, popravljajući 5-10 dva-tri sata dnevno. Na primjer, boje za štampu, cifre, literi abo, na primjer, marke automobila. Trebat će vam sat vremena da uzmete sve više novca u obliku ukočenosti. Pitam se koliko detetu treba odjednom.

Odmah razgovarajte sa svojim prijateljem. Pregovarajte, poštujte detalje, zagalnite. Odvojite sat vremena da naučite prirodni proces razvoja svjetlosti. Ja tom djetetu ne dam nudguvati. Skoro malo teže. Ismijavajte se novom! Promijenite šeme šetnji, uzmite i navigirajte redoslijedom dana.