Metodika diagnostiky soc psychologické postoješpecialita v motivačne-náročnej sfére O.F.

Prvá časť, 40 jedál, ukazuje, čo je pre človeka dôležitejšie: altruizmus alebo histizmus, proces a výsledok.

Ďalšia časť, krok 40 jedlo, sa upriamila na posúdenie významu slobody moci, peňazí za prácu.

Metodika diagnostiky sociálnych a psychologických postojov odbornosti v motivačne náročnej sfére O.F. Potiomkina:

Pokyny pre Pot'omkinovu metódu.

Uveďte dôkaz na koži jedla „tak“, ako keby víno správne vystihovalo vaše správanie a „n“, keďže vaše správanie sa nezhoduje s tým, že idete na jedlo.

Stimulačný materiál (výživa):

Odhalená miera prejavu sociálnych a psychologických postojov, príspevky k „altruizmu – histizmu“, „procesu – výsledku“

1. Samotný proces práce, ktorý sa dokončuje, vás bude chcieť viac, spodná fáza je dokončená?
2. Znieš silný, aby si dosiahol cieľ?
3. Často sa vám zdá, že myslíte viac na druhých ako na seba?
4. Pridávaš na svoju osobu veľa času?
5. Zdá sa, že sa dlho neobťažujete pracovať s tými, ktorí vás nemajú radi, aby ste vedeli, čo je potrebné?
6. Ste presvedčený, že máte viac arogancie, menej pohodlia?
7. Je pre teba jednoduchšie pýtať sa za iných, ale za seba?
8. Záleží ti na tom, aby človek mohol myslieť najskôr na seba a až potom na druhých?
9. Dokončenie slučky vpravo, Často sa pokazíte, čo robotický ježko už dokončené, a s ňou Skoda rozluchachitsya?
10. Máte radi aktívnejších ľudí, ktorí sú schopní dospieť k výsledku, alebo sú len milí a blázniví?
11. Je pre vás dôležité povzbudzovať ľudí, ak páchnete pýtaním?
12. Pre seba pracujete zo spokojnosti, nižšie pre ostatných?
13. Cítite spokojnosť s pohľadom na gris, v takom prípade nie je potrebné myslieť na výhru?
14. Záleží vám na tom, či je váš život úspešnejší a či je menej smoly?
15. Často sa snažíte poskytnúť ľuďom službu, ako keby mali veľa nepresností?
16. Zmenili ste, čo nie je potrebné, aby sa niekto veľmi namáhal?
17. Najviac si vážite ľudí, ktorí chcú mať pravdu tým správnym spôsobom?
18. Stáva sa vám často, že pracujete v super nepriateľskom prostredí, v zlom načasovaní, bokom?
19. Pre seba, nezvoníš ani hodinu, nemáš silu?
20. Je pre teba dôležité myslieť na seba a pracovať pre druhých?
21. Často začínate veľa práce naraz a nestíhate ju dokončiť pred koncom?
22. Záleží vám na tom, aby ste mali dostatok sily na budovanie svojho úspechu v živote?
23. Chceli by ste viac pracovať pre iných ľudí?
24. Ste perekonanі, scho turbota o іnshih často zle správať?
25. Chi môžete zahopititsya správne podlahy, čo si zabudnúť na hodinu o sebe?
26. Stáva sa vám často, že sa snažíte doviesť ružu doprava až do konca?
27. Zaujíma vás, aká je najväčšia hodnota žiť v záujme iných ľudí?
28. Môžeš sa nazývať histista?
29. Chi buvaє, scho Vi, hltáte detaily, hľadím na ne, neviete dokončiť ten správny?
30. Ste medzi ľuďmi jedinečný, takže nemáte obchodné zlozvyky?
31. Vaša vіdmіnna ryža bezkorislivіst?
32. Zvíťazíte pre svoj zakhoplen?
33. Využívate často svoje prijatie do práce prostredníctvom tých, ktorí prácu sľúbili?
34. Vy žalujete ľudí, yakі nie vmіyut podbaty o sebe?
35. Je pre teba dôležité využiť ľudí zusilla vo svojich záujmoch?
36. Často žiadate ľudí, aby sa zobudili z namysleného prebudenia?
37. Pogodzhuyuchis byť vpravo, Myslíš viac na tie, koľko si cicava?
38. Pragnennya výsledok be-yak_y prav_ vaša vіdminna ryža?
39. Môže váš ryžový priemysel pomôcť iným?
40. Chcete zaplatiť maximálnu sumu susilla za dobré mesto vína?

Odhalená miera prejavu sociálnych a psychologických postojov, príspevky k „slobode – moci“, „praxe – haliere“

1. Si dobrý, čo je v živote najdôležitejšie, ale ako svojho pána to rob?
2. Oceňujete možnosť samostatného výberu riešenia?
3. Rešpektujú vás vaši znalci ako mocného človeka?
4. Ste dobrí, scho ľudia, ak nemôžete zarobiť centy, nepracujte?
5. Kreativita pracuje pre vás є bolesť hlavy v živote?
6. Hlavným cvičením vo vašom živote je sloboda, a nie moc a haliere?
7. Počkať, aká je najdôležitejšia hodnota pre matky, aby vládli ľuďom?
8. Potrebujú vaši priatelia materiálnu podporu?
9. Ty pragnet, takže by sme mali byť s tebou zaneprázdnení, však?
10. Museli ste sa niekedy pokúsiť orezať svoj vlastný perekonan úplne z vašej strany?
11. Čo ti na Vi záleží, čo je najdôležitejšia vlastnosť pre moc – je to sila?
12. Ste presvedčený, že za babku dostanete všetko?
13. Vyberáte si priateľov na podnikanie?
14. Snažíte sa neukazovať sa s rôznymi strumami pred ostatnými?
15. Vidíš tú hlúposť, prečo nepodporuješ svojich pomocníkov?
16. O koľko lepšie groše, nižšia moc, tá sloboda?
17. Ste bez svojej milovanej roboty neznesiteľne unavení?
18. Ty perekonani, scho je vinný zo slobody matky v rámci zákona?
19. Je pre vás ľahké prinútiť ľudí pracovať a pracovať tak, ako chcete?
20. Môžete počkať, čo je lepšia matka vysoký plat, nižšia vysoká inteligencia?
21. Máte viac k mlčaniu o zázračnom výsledku práce?
22. Najdôležitejšie cvičenie vo vašom živote je zadarmo?
23. Vážiš si sám seba so skvelým kolektívnym kolektívom?
24. Chi pre vás є zárobok za hlavné cvičenia v živote?
25. Miloval práve pre vás tsіnіsha, nizh vlada, že haliere?
26. Chcete získať späť svoje právo na slobodu?
27. Chi vіdchuvaєte Vlady, pragnennya cheruvati?
28. Ste dosť dobrí na to, aby groše „nevoňali“ a nevadili, akoby bol smrad skazený?
29. Navit buvayuchi na vіdpochinku, Nemôžete si pomôcť, ale pracovať?
30. Si pripravený obetovať bohatstvo, byť slobodný?
31. Cítite sa ako vládca svojej rodiny?
32. Je pre vás dôležité obklopovať sa mačkami?
33. Poznajú vás vaši priatelia ako falošného?
34. Volajú od vás ľudia, ktorí obklopujú vašu slobodu, čo najviac zmätenosti?
35. Dokáže vám Vlad nahradiť množstvo iných cenností?
36. Chcete začať hromadiť sumu grošov?
37. Čo je pre vás najväčšou hodnotou?
38. Imponuje vám ten nezaujatý pocit medzi neznámymi ľuďmi?
39. Chcete narušiť slobodu, teda tú materskú moc?
40. Najšokujúcejšia vec je pre vás pohľad na centy?

Kľúč k Potiomkinovej technike.

Časť prvej: prejav postojov k „altruizmu – egoizmu“, „procesu – výsledku“:

• "Procesná orientácia": 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29, 33, 37
• "Orientácia na výsledok": 2, 6, 10, 14, 18, 22, 26, 30, 34, 38
• "Orientácia na altruizmus": 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31, 35, 39
• "Orientácia na histizmus": 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40

Časť priateľa: prejav postojov "sloboda - moc", "prax - haliere":

• "Orientácia na cvičenie": 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29, 33, 37
• "Orientácia na slobodu": 2, 6, 10, 14, 18, 22, 26, 30, 34, 38
• "Orientácia na silu": 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31, 35, 39
• "Orientácia na centy": 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40

Spracovanie a analýza Pot'omkinovho testu.

Za kožný test „tak“ získate 1 bod. Vypočíta sa súčet hodnôt pokožky z ôsmich jednotlivých nastavení.

Interpretácia získaných výsledkov.

Ľudia sú viac orientovaní na proces, menej sa starajú o dosiahnutie výsledku, často špehujú budovy diela, ich procesné riadenie prechodu ich účinnosti; skôr stratia záujem o pravicu a dosiahnutie výsledku si vyžaduje veľa rutinnej práce, negatívny postoj k tomu, aký smrad sa dá prekonať.

Ľudia, ktorí sú orientovaní na výsledok, sú jedni z najhorších. Smrad môže dospieť k výsledku ich činnosti povrchným spôsobom, reshkod, smola.

Ľudia, ktorí sú orientovaní na altruistické hodnoty, často vlastnou vinou, si zaslúžia česť. Altruizmus je najcennejšia pružná motivácia, prejav takého zrelého človeka.

Ľudia z nadpozemských prejavov hisizmu hovoria zriedka. Doma súčasťou „rozumného egoizmu“ nemôžu byť nezbedníci. Cvičiť jogu je neposlušnejšie, navyše medzi ľuďmi „inteligentných profesií“ je to často otravné.

Ľudia, ktorí sú orientovaní na prácu, neustále víťazia, aby rástli, nestarali sa o víkendy, povolenia atď. Pratsya im prináša viac radosti, toho uspokojenia, menej ako iné povolania. Transparentná hodnota pre ľudí s orientáciou na groše a nárastom ich dobroty.

Hlavnou hodnotou pre ľudí, ktorí sú orientovaní na slobodu, je sloboda. Ešte častejšie ide orientácia na slobodu ruka v ruke s orientáciou na prax, na rozdiel od nahrádzania „slobody“ a „grošov“.

Pre ľudí, ktorí sú orientovaní na moc, je dôkazná hodnota investovaná do iných, do nadvlády.

Výsledky pomocou týchto metód sú navyše prezentované graficky. Na to je potrebné prekrížiť dve zvislé rovné čiary, ktoré sa prekrývajú, a aby sa na kožu zmestili štyri rovné čiary do stredu (bod 0), počet loptičiek je zgidno s kľúčmi postele.

Grafický obrázok pred Potiomkinovým testom.

Hodnotenie 4.75 (2 hlasov) Podrobnosti Kategória: Personál

Metodika diagnostiky sociálnych a psychologických postojov špeciálnych charakteristík v motivačne-náročnej sfére O. F. Potiomkinoy.

Metóda odhaľovania sociálnych a psychologických postojov, smerovanie k "altruizmu - egoizmu", "procesu - výsledku"

Účel metodiky: odhaliť kroky rozdielu v sociálnych a psychologických postojoch.

Postup vykonávania: pre variáciu metodiky môžete vykonať zmeny v napájaní podľa nižšie uvedeného protokolu (div. srazok). V reakcii na výzvu je potrebné postupovať podľa urážlivých pokynov: „S úctou si prečítajte pokyny a vyjadrite sa k nim dvoma spôsobmi: „TAK“, pretože váš názor je pevný, a „НІ“, ako hovoríte negatívne, a tvoje správanie nie je pevné.

Zdroj:

1. Samotný proces víťaznej práce spôsobí, že budete chcieť viac v nižšom štádiu dokončenia?

2. Pre dosiahnutie cieľa zniete silne?

3. Často si myslíš, že myslíš viac na druhých ako na seba?

4. Pridávaš na svoju osobu veľa času?

5. Zniete po dlhú dobu neodvážite sa častejšie pracovať s tými, ktoré sa vám nepáčia, naučiť sa, čo je potrebné?

6. Si si istý, že máš viac arogancie, menej pohodlia?

7. Je pre teba jednoduchšie pýtať sa iných, znižovať sa?

8. Záleží ti na tom, aby človek mohol myslieť najskôr na seba a až potom na druhých?

9. Ukončenie cyklu vpravo, Pokazíte sa často, pretože cyklus robota už bol dokončený a po ňom bude škoda oddelená?

10. Máte radi aktívnejších ľudí, ktorí sú schopní dospieť k výsledku, alebo sú len milí a blázniví?

11. Je pre teba dôležité povzbudzovať ľudí, ak sa ťa na to pýtajú?

12. Pracujete pre seba zo spokojnosti, ale pre iných?

13. Cítiš spokojnosť s pohľadom na gris, v takom prípade nie je potrebné myslieť na výhru?

14. Záleží ti na tom, aký úspech má tvoj život viac, menej neúspechov?

15. Často sa snažíte poskytnúť ľuďom službu, ako keby mali veľa nepresností?

16. Zmenili ste sa, čo nie je potrebné, aby sa niekto veľmi namáhal?

17. Najviac si vážite ľudí, ktorí chcú mať pravdu tým správnym spôsobom?

18. Často končíte pri práci v super nepriateľskom prostredí, v zlom načasovaní, bokom?

19. Pre seba, nezvoniť pre seba, nie je čas, nie je sila?

20. Je pre teba dôležité myslieť na seba a pracovať pre druhých?

21. Robíte často veľa práce a nestíhate ju dokončiť pred koncom?

22. Záleží vám na tom, na čo máte dostatok síl, aby ste v živote stavali na úspechu?

23. Chceli by ste urobiť viac pre iných ľudí?

24. Zmenili ste názor, prečo sa k druhým často správate zle?

25. Dokážete sa postaviť na správnu podlahu, na čo zabudnete počas hodiny a na seba?

26. Je pre vás často ťažké dotiahnuť ružovú až do konca?

27. Prišli ste na to, čo je najväčšou hodnotou života žiť v záujme iných ľudí?

28. Môžeš sa nazývať histista?

29. Chi buvaє, scho Vi, dusí sa detailmi, zasekáva sa v nich, nevieš dokončiť ten správny?

30. Ste jedinečný medzi ľuďmi, takže nemôžete robiť skazenosť v podnikaní?

31. Je vaša vízia ryže ľahkomyseľná?

32. Vo voľnej hodine Vyhrávate za svoj zachoplen?

33. Máte často zavantazhuyet svoju dovolenku chi dní práce cez tých, ktorí povedali niekomu do práce?

34. Žalujete ľudí, takže nemôžete o sebe povedať nič?

35. Je pre teba dôležité mať odvahu vyhrať zusillu človeka vo svojich záujmoch?

36. Žiadaš často ľudí, aby sa zobudili z pochmúrnych čias?

37. Pogodzhuyuchisya doprava, Myslíš viac na tých, koľko si cicavcov?

38. Pragnennya k výsledku, je to správne - vaša vlastná ryža?

39. Je vašou víziou ryže pomáhať iným ľuďom?

40. Chcete vyzbierať maximálnu sumu peňazí pre dobré vinárske mesto?

Metóda odhaľovania sociálnych a psychologických postojov, príspevky k „slobode – moci“, „praxe – groše“.

Meta metodika a postup vykonaný ten istý vpredu.

Zdroj:

1. Si dobrý, čo je v živote najdôležitejšie – byť pánom svojho?

2. Oceňujete možnosť samostatného výberu riešenia?

3. Rešpektujú vás vaši priatelia ako mocnú osobu?

4. Ste dobrí, scho ľudia, yakі nedokážete zarobiť ani cent, nepracujete?

5. Bolí ťa v živote kreatívna práca?

6. Hlavným cvičením vo vašom živote je sloboda, a nie moc a haliere?

7. Teší vás, že matky majú moc nad ľuďmi – najdôležitejšiu hodnotu?

8. Majú vaši priatelia finančnú podporu?

9. Myslíš, že sme ťa mali hneď zobrať?

10. Musíš sa niekedy obávať, že sa pokúsiš dostať svojich vlastných ľudí z cesty?

11. Čo ti na tebe záleží, aká je najdôležitejšia vlastnosť pre moc – je to sila?

12. Si si istý, že všetko dostaneš za babku?

13. Vyberáš si priateľov na podnikanie?

14. Snažíš sa neukazovať sa s rôznymi strumami pred ostatnými?

15. Cítiš sa hlúpo, prečo nepodporuješ svojich pomocníkov?

16. Penny bohato nadіynishі, nižšia moc a sloboda?

17. Cítiš sa bez svojej milovanej roboty neznesiteľne nudný?

18. Vy perekonani, scho je vinný zo slobody matky v rámci zákona?

19. Je pre vás ľahké prinútiť ľudí pracovať a pracovať tak, ako chcete?

20. Môžeš počkať, čo lepšia matka vysoký plat, nižšia vysoká inteligencia?

21. Je zázračný výsledok práce vo vašom živote menej tichý?

22. Najdôležitejšie cvičenie vo vašom živote – byť slobodný?

23. Vážiš si seba so skvelým kolektívnym kolektívom?

24. Aký je pre teba príjem za hlavné cvičenia v živote?

25. Miluje vás tá pravá cena, nižší výkon a haliere?

26. Chcete získať späť svoje právo na slobodu?

27. Čo vidíš?

28. Tešíš sa, že groše nevoňajú a nevadí, akože ten smrad je skazený?

29. Navit buvayuchi na vіdpochinku, Nemôžete si pomôcť, ale pracovať?

30. Si pripravený obetovať bohatstvo, byť slobodný?

31. Cítite sa byť vládcom svojej rodiny?

32. Je pre teba dôležité obklopiť sa centovými mincami?

33. Poznajú ťa tvoji priatelia ako falošného?

34. Ozývajú sa k tebe ľudia, ktorí hraničia s tvojou slobodou, pre najväčšiu zúrivosť?

35. Dokáže vám vláda nahradiť veľa iných cenností?

36. Chcete začať hromadiť sumu peňazí?

37. Pratsya - najväčšia hodnota pre vás?

38. Cítiš to medzi neznámymi ľuďmi tak nepostrehnuteľne?

39. Ste ochotný porušiť slobodu, aby ste získali moc?

40. Najšokujúcejšia vec je pre vás výška centov?

Znak protokolu:

			13.	17.	21.	25.	29.	33.	37.
		10.	14.	18.	22.	26.	30.	34.	38.
		11.	15.	19.	23.	27.	31.	35.	39.
		12.	16.	20.	24.	28.	32.	36.	40.

Obrobka a interpretácia údajov:

Zber údajov sa vykonáva za vodorovnými riadkami protokolu (oddiel).

Kľúče k metodológii odhaľovania postojov k „altruizmu – egoizmu“, „procesu – výsledku“:

1. Súčet "plusov" výživy prvého radu: 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29, 33, 37 - procesná orientácia". Zdraví ľudia sú orientovaní na proces, menej im záleží na dosiahnutí výsledku, často pracujú s budovami diela, ich procesná smerovosť je väčšia ako efektívnosť; skôr stratia záujem o pravicu a dosiahnutie výsledku si vyžaduje veľa rutinnej práce, negatívny postoj k tomu, aký smrad sa dá prekonať.

2. Súčet „plusov“ ďalšieho riadku výživy: 2, 6, 10, 14, 18, 22, 26, 30, 34, 38 – „orientovaný na výsledok“. Ľudia, ktorí sú orientovaní na výsledok, sú jedni z najhorších. Smrad môže dospieť k výsledku ich činnosti povrchným spôsobom, reshkod, smola.

3. Súčet „plusov“ tretieho radu – výživa: 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31, 35, 39 – „orientácia na altruizmus“. Ľudia, ktorí sú orientovaní na altruistické hodnoty, často vlastnou vinou, si zaslúžia česť. Tse ludia, o yaki varto podbati. Altruizmus je najväčšou hodnotou trvalej motivácie, ktorej prejav povzbudzuje zrelého človeka. Nuž, altruizmus je povrchne zlomyseľný, víno, aj keď môže byť nerozumné, ale prinášať šťastie.

4. Suma „plus“ „orientácia na hisizmus“. Ľudia z nadpozemských prejavov hisizmu hovoria zriedka. Doma sa časť „rozumného egoizmu“ nedá oklamať ľuďmi. Cvičiť jogu je neposlušnejšie a navyše medzi ľuďmi „inteligentných profesií“ je to často otravné. Výkon: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40.

Kľúče k metodológii na odhaľovanie postojov „sloboda-moc“, „prax – haliere“:

Pidrakhunok danih zdijsnyuєtsya tak sám o sebe, ako v predchádzajúcej metodike - pіdrakhovuєtsya veľa plusov (Vіdpovіdey "SO" podľa vodorovného radu protokolu).

1. Súčet prvého riadku - "orientácia na prax" - vyzváňa ľudí, ktorí sú orientovaní na prax, neustále víťazia, aby pracovali, aby neboli zlomyseľní cez víkendy, povolenia a pod. Cvičte, aby ste im priniesli viac radosti a spokojnosť, ako aj iné veci.

2. Súčet iného poriadku – „orientácia na slobodu“ – je pre týchto ľudí hlavnou hodnotou – sloboda nie. Ešte častejšie ide orientácia na slobodu ruka v ruke s orientáciou na prax, a nie nahrádzanie „slobody“ a „grošov“.

3. Súčet tretieho radu - "orientácia na moc" - táto orientácia je silnejšia pre predstaviteľov silného štátu. Ešte častejšie - tse virobniki, chcú medzi nimi obviňovať.

4. Súčet štvrtého riadku – „orientácia na groše“ – vyznie na dvoch vipadkách, či centy sú a ak nie sú. V našej vibirke je v niektorých z nich dôležitejšie čítať kerivniki - táto orientácia je menej výrazná, nižšia.

Nini, ak vidíte veľa bohatých ľudí, ktorí sú skôr unavení, keď sa pozreli na život, po zmene orientácie môžete preceňovať význam. Osobitosti hodnotných zameraní občianskej náuky pre profesijný výber, kariérové ​​poradenstvo, individuálne psychologické, ale aj skupinové konzultácie. A môžete použiť cіkavі d v najťažších situáciách, napríklad pri konzultácii so silou tohto sim'ї že slub. Ako sme ukázali naše vedomosti, rozdiely v sociálnych a psychologických postojoch, je často potrebné vniesť medzi blues nezhody. Dotsіlnіshe, yakshcho razbіzhnostі v inštaláciách budú odhalené neskôr a skúste ich podannja.

Výsledky pomocou týchto metód sú navyše prezentované graficky. Na to je potrebné prekrížiť dve zvislé rovné čiary, ktoré sa prekrývajú, a aby sa zmestili na kožu so štyrmi rovnými čiarami do stredu (bod O), počet loptičiek je zgidno s kľúčmi jamy. Dalіd tsі bod z'ednati. V dôsledku toho vidíme plochú oblasť, ktorá odráža osobitosti sociálnych a psychologických postojov.

V závislosti od výsledkov výberu metód je možné identifikovať malý počet skupín posledných:

1. Skupina vysoko motivovaných pokusov z harmonických orientácií. Usі orientatsiї vyslovene silno a však.

2. Skupina málo motivovaných sublingvistov, ktorí sa zdajú byť všetky orientované, je povrchne slabá.

3. Skupina s disharmonickými orientáciami, niektorí z nich majú silnú orientáciu, iní môžu byť denní.

V procese individuálnej konzultácie je potrebné objasniť, zocrema, príčiny disharmónie orientácie a nízkej motivácie. Príčiny môžu byť dočasné a nevyžadujú nápravu.

Petrohrad: Mova, 2006 - 524 s.

Patinna Vivchennya Malyunіv, Rukopis, Dokazovatelia ľudí z Buli v Poli Zoru Fakhivtsіv Rіzniki Galluses (Fіlikiv, Lіngvіstіv, Іstorikіv, L_Tetersburg), Mustetvnavtsіv), Ouisyііі v Univisgo Lishenayh Psychológ v Univisgo Lishenayvsya

Kniha je uznávaná pre psychológov, filozofov, mystetstvoznavtsіv, fahіvtsіv z kommunіkatsiy, ako aj pre široký okruh čitateľov, yakі tsіkavlyatsya imaginatívnu činnosť a psychológiu.

formát: pdf/zip

Rozmír: 3,6 MB

/ Stiahnuť súbor

ZMIST
Typ autorov 7
1. TEÓRIA A METODIKA PSYCHOLOGICKÉHO ROZBORU
RAZDIL 1. PROBLÉMY PSYCHOLOGICKEJ ANALÝZY PRE MALYUNKA I TEXT .. 11
Psychologická analýza ako metóda vedeckého poznania 25
Vývoj psychologickej analýzy: 3. Freud až Ege. Berna 28
Praktické možnosti inscenačnej psychologickej analýzy
dieťa a SMS 40
KAPITOLA 2
História jedla 42
Koncepčná štruktúra informácií a spôsoby fungovania 45
Sémantický rozsah a problémy významu 52
Signalizačné systémy ako mechanizmy rozvoja psychiky 58
Štruktúra a genéza signalizačných systémov 60
Prvá línia signalizačných systémov 62
Iné signalizačné systémy 66
Tretí rad signalizačných systémov 70
Movna sféra a zvláštnosť її vývoj 74
Metaforická sféra a osobitosť v rozvoji 77
Godina 2. ZÁKLADNÁ ANALÝZA MALYUNKA
KAPITOLA 3. PSYCHICKÝ ROZBOR MALYUNKU 85
Metódy psychologickej analýzy baby 91
Grafické metódy psychodiagnostiky 99
Test "Vіlniy malyunok" 99
Konštruktívny malý cholovichkiv z geometrické tvary 1 1 9
Interpretácia znakov špeciality podľa R. Assagioliho 1 2 7
Piktogramová metóda 1 2 9
Diagnostika a rozvoj tvorivých schopností 1 4 1
Autoportrét vo vede a psychológii 1 4 4
Test "Autoportrét" 1 5 3
Baby, ktorá joga mení 1 5 9
KAPITOLA 4. O ZÁHAJI OBRAZU 167
Umelec o umení 1 7 1
Romantický štýl éry 1 8 0
KAPITOLA 5
Hlavné typy jednotlivcov 202
Odhalenie tohto podielu 207
1. Intuitívno-etický introvert 208
2. Intuitívno-logický introvert 209
3. Zmyslovo-etický introvert 210
4. Zmyslovo-logický introvert 212
5. Eticko-intuitívny introvert 213
6. Etikozmyslový introvert 214
7. Logicko-intuitívny introvert 215
8. Logicko-zmyslový introvert 216
9. Intuitívno-etický extrovert 217
10. Intuitívno-logický extrovert 218
11. Zmyslovo-etický extrovert 219
12. Zmyslovo-logický extrovert 220
13. Eticko-intuitívny extrovert 221
14. Eticko-senzorický extrovert 222
15. Logicko-intuitívny extrovert 223
16. Logicko-zmyslový extrovert 224
Skúšky na určenie druhu odbornosti 226
Digitálny test 226
Krok za krokom test 227
Test dichotómie 229
KAPITOLA 6
Vývoj rukopisu 234
Metóda psychografickej analýzy D. M. Zueva-Insarova 244
Rukopis a špecialita 266
S. Yesenin 268
L. Tolstoj 270
L. Sobinov 272
Napoleon 272
O tajomstvách grafológa 275
Rozbor rukopisu D. Sarah 277
Nakhil 279
Riadok 280
Polia 281
Tvar písmena 283
Nápor 285
Preskúmajte písmená 286
Zvláštne znaky vo forme rukopisu 287
Mimovilní drobci alebo čmáranice 294
7. ČASŤ. DÔLEŽITÁ JE SILA SYMBOLOV 296
Slovník obrazov a symbolov 304
ČASŤ 3. ZÁKLADNÁ ANALÝZA TEXTU
ODDIEL 8. PSYCHICKÝ ROZBOR TEXTU 333
Psychologická analýza súčasného vývoja 333
Typy psychologických prechodov, ktoré boli trénované na psychológiu 340
Text popisu systému 347
Text a kontext 350
Autorstvo k textu a obrázku autora: 354
Vedomosti a vedomosti 355
ODDIEL 9. PSYCHOLOGICKÁ ANALÝZA UMELECKÉHO TEXTU 3 6 4
Psychologické smerovanie v literárnej vede 364
O kategórii psychológia 366
Typologický prístup k analýze literárneho a mystického
vytvoriť 375
A. Puškin 377
A. Blok 392
O. Mandelstam 400
A.Achmatova 405
ROZDIL 10. TAJOMSTVO KREATIVITY: DOSTOY A CZEKHIV 410
"Krátka žena" od F. M. Dostojevského 422
"Tri skaly" od A.P. Čechova. 423
Analýza rukopisu A.P. Čechova, vikokanistu D.M. Zuevim-Insarovim 428
KAPITOLA 11. PSYCHICKÉ METÓDY ANALÝZY TEXTU 432
Metódy voľných opisov literárnych a umeleckých textov.... 432
Experimentálne štúdium dynamiky a prepojenia
psychodiagnostické indikácie 437
Výsledky korelačnej analýzy psycholog
diagnostika stredoškolákov 440
Analýza údajov 444
Pripravená abeceda 450
Tridsaťtri nešťastí. Príčiny deštruktívneho správania, alebo hry pre tichých, ktorí programujú 451
1. Uverejňujte lekcie zo svojich omilostení! 456
2. Nikdy sa nado mnou nezľutuj 458
3. Obrazovka Dovga 459
4. Hnev, aký dôležitý poriadok 460
5. Najprv nižšie povedzte „Tak“ 462
6. V nádeji na pochopenie 464
7. Obnovujem hrable 466
8. Rizik kvôli rizikám 467
9. Dôvera vo svoju správnosť 468
10. Є hodina na zmierenie 469
11. Zayva opika batkiv 470
12. Zmeň seba, iní sa zmenia 471
13. Utrpenie cez dieru 473
14. "Všetko mám dobré!" 474
15. Zbav sa nepríjemných myšlienok 475
16. S vystretou rukou 477
17. Falošné nádeje 478
18. Získajte komplimenty 479
19. Buď sám sebou! 480
20. Nebazhannya „hrať sa v hre“ 481
21. Zazdrіst nie je najlepší spôsob, ako sa cítiť 482
22. Nepohŕdaj svojimi chrobákmi 484
23 485
24. Na čo míňame sily? 487
25. Nebuď sebecký 488
26. Začnite vyhrávať! 489
27. Šťastie je na vás 490
28. Plný strachu 491
29. Neubližuj si viac! 493
30. Bіl pіde! 494
31. Nevysvetlené 495
32. Prigalmuvati, doky pіzno 496
33. Suvay zayvi khvilyuvannya 497
34. Život je krásny! 498
35. Lepšie ako dieťa, menej reaktívne 501
Oddiel 12. Príčiny zámeny 503
Štýly myslenia a diagnostiky 5 0 7
Krátke charakteristiky štýlov 507
Nastavenie štýlov a typov 517
Literatúra 519

Motivácia a motívy Ilyin Evgen Pavlovič

Metodika "Diagnostika sociálnych a psychologických postojov špeciality v motivačnej a konzumnej sfére"

Techniku ​​vyvinul O. F. Potiomkina a množstvo mierok. Dva z nich sú vedené nižšie - A a B.

Škála A "Prejav postojov smerujúcich k altruizmu-egoizmu"

Poučenie

Text postrekovača

1. Často si myslíš, že myslíš viac na druhých ako na seba?

2. Je pre teba jednoduchšie pýtať sa iných, znižovať sa?

3. Je pre vás dôležité povzbudzovať ľudí, ak sa vás na to pýtajú?

4. Často sa snažíte poskytnúť ľuďom službu, ako keby mali veľa nepresností?

5. Pre seba pracujete zo spokojnosti, nižšie pre ostatných?

6. Chceli by ste viac pracovať pre iných ľudí?

7. Prišli ste na to, aká je najväčšia hodnota života - života pre iných ľudí?

8. Je pre teba dôležité myslieť na seba a pracovať pre druhých?

9. Je vaša vízia ryže márnivá?

10. Zmenili ste názor na ostatných?

11. Žalujete ľudí, takže o sebe nemôžete povedať nič?

12. Často žiadaš ľudí, aby sa zobudili z búrlivých búdok?

13. Je vaša predstava o ryži cvičením na pomoc iným ľuďom?

14. Záleží ti na tom, aby veľa ľudí mohlo myslieť na seba a potom na druhých?

15. Pridávaš na svoju osobu veľa času?

16. Zmenili ste sa, čo nie je potrebné, aby sa ostatní silne namáhali?

17. Pre seba, znieš, že nemáš silu, ani hodinu?

18. Máš víťaznú hodinu len pre svoje poklady?

19. Môžeš sa nazývať histista?

20. Chcete vyzbierať maximálnu sumu peňazí pre dobré vinárske mesto?

Spracovanie výsledkov

Kľúč k ošetrovni: 1 bod sa dáva, ak sú výsledky „tak“ v otázkach 1–4, 6, 7, 9, 13, 17 a ak sú odpovede „nulové“ v otázkach 5, 8, 10–12, 14–16, 18–20 . Poďme rozveseliť veľkú sumu loptičiek.

Višnovki

Čím viac bodov získalo viac ako 10, tým väčším predmetom prejavov je altruizmus, schopnosť pomáhať ľuďom. A predsa, ak je súčet bodov menší ako 10, potom viac v predmete je vyjadrená hististická tendencia.

Škála B. Prejav postojov k „procesu činnosti“ – „výsledok činnosti“

Poučenie

Pozorne si prečítajte jedlo a dajte naň spätnú väzbu „tak“ alebo „n“, v závislosti od trendov správania, ktoré v tejto situácii máte.

Text postrekovača

1. Samotný proces víťaznej práce vás núti chcieť viac, menej dokončiť?

2. Aby ste dosiahli cieľ, neznejte slabo?

3. Dlho sa neobťažujete pracovať s tými, čo nemáte, aby ste sa naučili, čo je potrebné?

4. Pýtate sa, čo s vašou zhovievavosťou, aby ste ju absolvovali vpravo?

5. Dokončenie slučky vpravo, často sa pokazíte, prečo je už dokončená?

6. Páčia sa ti viac ľudia, ktorí dokážu dosiahnuť výsledok, ale nie len láskavosť?

7. Myslíte si, že ste spokojný s výsledkom, ktorý nie je dôležitý?

8. Záleží ti na tom, aký úspech má tvoj život viac, menej neúspechov?

9. Rešpektujete viac ľudí v budove, ktorí chcú mať pravdu správnym spôsobom?

10. Často končíte pri práci v super nepriateľskom prostredí, v zlom načasovaní, bokom?

11. Často začínate veľa práce naraz a nestíhate ju dokončiť pred koncom?

12. Záleží ti na tom, na čo máš dostatok síl, aby si v živote staval na úspech?

13. Dokážete sa postaviť na správnu podlahu, na čo zabudnete počas hodiny a na seba?

14. Je pre vás často ťažké dotiahnuť ružovú až do konca?

15. Fúha, hrabeš v detailoch, nevieš dokončiť ten správny?

16. Si jedinečný medzi ľuďmi, takže nemôžeš robiť skazenosť v podnikaní?

17. Využívate často dni voľna na prerobenie tých, ktoré potrebujete?

18. Záleží ti na tom, aký je najlepší výsledok?

19. Počkaj chvíľu vpravo, myslíš na tých, ktorí sú pre teba ďaleko?

20. Pragnennya k výsledku, je to správne - je váš majster ryže?

Obrobka výsledky a vysnovki

Za pozitívnu odozvu pleti na výživu beriem 1 bod. Súčet bodov za pozitívne výsledky na nepárovej výžive (potom 1,3, 5, 7) bude odrážať orientáciu subjektu na proces činnosti a súčet bodov za pozitívne výsledky na mužskej výžive - orientáciu subjektu na výsledok.

Text Tsey je rozpoznateľný fragment. Z knihy Psychológia špecializácie: poznámky z prednášok autora Guseva Tamara Ivanivna

PREDNÁŠKA č. 4. Výrok o štruktúre špeciálnych znakov rôznych psychologických teórií. Rozvíjam množstvo psychologických teórií, ktoré popisujú štruktúru špeciality. Ruská a radiánska psychologická škola je zastúpená v dielach I. P.

Z knihy Podľa tej knihy dôkazov [Metodologické problémy neklasickej psychológie] autora Asmolov Oleksandr Grigorovič

Úloha meniacej sa sociálnej pozície v motivačno-zmyslovej sfére špecializácie (na základe klinickej psychológie) Tento záujem sa prejavuje v troch vývojových trendoch

Z knihy Diferenciálna psychológia a psychodiagnostika [Vybraná prax] autora Gurevič Kostyantin Markovič

Časť 3 Koncepcia sociálnych a psychologických štandardov a diagnostika vývinu rosum 3.1. Psychologická diagnostika a zákony psychologickej vedy Len nepodpísala psychologickú diagnostiku, nebolo pochýb o tom, že by sa mala stať jednou z divízií

autora Iľjin Jevgen Pavlovič

Technika G. Eysencka „Diagnostika tuhosti“ Pokyny Ak máte v zásade pravdu - 1 bod, ak v zásade nevyhovuje - 1 bod

Z kníh autora Iľjin Jevgen Pavlovič

Metodika "Diagnostika rovnakej empatie" I. M. Yusupova Návod Na odhalenie rovnosti empatických tendencií je potrebné podobným spôsobom (poveternostne) na koži tvrdosti 36 vyhodnotiť príznaky v tomto poradí: pri príznakoch: „Neviem. “ - 0 bodov, “nі, nіkoli” - 1

autora Iľjin Jevgen Pavlovič

Metodika diagnostiky sociálnych a psychologických postojov špecializácie v motivačnej a konzumnej sfére (škály altruizmu a egoizmu) Autor: O. F. Potiomkina. Odhalené štádium prejavu sociálnych a psychologických postojov. Návod Poradte o výžive pokožky

Z knihy Psychológia pomáha [Altruizmus, egoizmus, empatia] autora Iľjin Jevgen Pavlovič

Metóda I. Inštrukcia M. Yusupova "Diagnostika rovnakej empatie". Pre prejav rovnocennej empatie treba, treba, treba, treba, treba (poveternostne) na koži pre 36 tvrdosť, odhadom ide o útočnú hodnosť: v príp. z „Neviem“ – 0 bodov, „nі, nіkoli“ – 1, „іnоdі“ – 2, „často“ –

Z knihy Psychológia pomáha [Altruizmus, egoizmus, empatia] autora Iľjin Jevgen Pavlovič

Technika V. V. Bojka „Diagnostika rovnakej empatie“ Štruktúra empatie V. V. Bojko vidí šprot kanálov. Racionálny kanál empatie. Charakterizuje priamosť rešpektu, spontánnosť mysle subjektu, ktorá vyjadruje empatiu, k pravde inej osoby - na її

3 knihy Právna psychológia autora Vasiliev Vladislav Leonidovič

13.5. Odbornosť soc psychologické črtyčlenovia záškodníckej skupiny Tento typ expertízy sa spravidla priraďuje k obdobiu predbežného vyšetrovania, ak je zlo v mysliach neformálnej skupiny, ktorá sa vyvinula, pre asociálov a zločincov.

Z kníh Sociálny vplyv autora Zimbardo Philip George

Dôležité je zachytiť prílev sociálno – psychologických čŕt magického systému Zbavme sa negatívnych dôsledkov skvelého prístupu

autora Iľjin Jevgen Pavlovič

Technika "Diagnostika tuhosti" Techniku ​​vyvinul G. Eizenk. Rigidita priamo prispieva k procesu motivácie, najmä ak je potrebné ju korigovať v súvislosti so situáciou, ktorá sa zmenila (napríklad otvoriť nové zariadenie). Rigid násilne vstúpiť do

Z kníh Motivácia a motívy autora Iľjin Jevgen Pavlovič

Metodika "Diagnostika motivačnej štruktúry odbornosti" Autor VE Milman. Technika umožňuje odhaliť určité stabilné trendy špeciálnych vlastností: intenzívna a kreatívna aktivita, cvičenie do márnotratnosti, zabezpečenie pohodlia, spoločenské postavenie a iné. Na základe všetkých

Z kníh Motivácia a motívy autora Iľjin Jevgen Pavlovič

Metodika „Odhaľovanie postojov „pracovný groš““ Ide o súčasť už roztrieštenej metodológie O. F. Potomkinu. Pokyny Pozorne si prečítajte rady uvedené na koži a do formulára pre radu uveďte odpoveď „tak“ alebo „n.“ Text dotazníka1. Si dobrý sám pre seba

Z kníh Motivácia a motívy autora Iľjin Jevgen Pavlovič

Metodika "Diagnostika emocionálnej sily" V navrhovanej verzii metodiky V.V. Emocionálny zisk od profesionálov - jeden z najlepších

Z knihy Psikhologiya splkuvannya. Encyklopedický slovník autora Kolektív autorov

15.1. Diagnostika psychologických čŕt špecializácie v interpersonálnych zručnostiach Diagnostika skutočnej štruktúry hodnotných zameraní špecializácie. S. S. Bubnová. Technika je priamo zameraná na implementáciu hodnotných orientácií na špecifickosť skutočných myslí života. V її základe

Z kníh Psychológia národnej neznášanlivosti autora Chernyavska Julia Vissarionivna

Psychologický rozbor malého a text - Potiomkina O.F., Potiomkina E.V. - 2006

Patinna Vivchennya Malyunіv, Rukopis, Dokazovatelia ľudí z Buli v Poli Zoru Fakhivtsіv Rіzniki Galluses (Fіlikiv, Lіngvіstіv, Іstorikіv, L_Tetersburg), Mustetvnavtsіv), Ouisyііі v Univisgo Lishenayh Psychológ v Univisgo Lishenayvsya
Kniha je uznávaná pre psychológov, filozofov, mystetstvoznavtsіv, fahіvtsіv z kommunіkatsiy, ako aj pre široký okruh čitateľov, yakі tsіkavlyatsya imaginatívnu činnosť a psychológiu.

Potiomkina O.F., Potiomkina O.V.
Psychologická analýza malého textu. Petrohrad: Mova, 2006 - 524 s.
ISBN 5-9268-0362-4
88,5 BBK
P64

Bezplatná zavantazhity e-kniha v manuálnom formáte, čuduj sa a čítaj:
Stiahnite si knihu Psychologický rozbor malého a text - Potiomkina O.F., Potiomkina O.V. - 2006 - fileskachat.com, sťahovanie zadarmo.

Časť 1. TEÓRIA A METODIKA
PSYCHICKÝ ROZBOR

KAPITOLA 1. PROBLÉMY PSYCHOLOGICKÉHO ROZBORU MALYUNKA I TEXT
Psychologická analýza ako metóda vedeckého poznania
Vývoj psychologickej analýzy: 3. Freud až Ege. Berna
Praktická realizovateľnosť inscenácie psychologickej analýzy malého textu

ROZDIL 2. VÍZIA ANALÝZY ŠTRUKTÚRY ŠPECIFIKÁCIE PRED ANALÝZOU TEXTU MALYUNK I
História výživy
Koncepčná štruktúra informácií a spôsoby fungovania
Sémantický rozsah a problémy významu
Signalizačné systémy ako mechanizmy rozvoja psychiky
Štruktúra a genéza signalizačných systémov
Prvá línia signalizačných systémov
Iné signálne systémy
Tretí rad signalizačných systémov
Pohybová sféra a osobitosť a vývoj
Metaforická sféra je tou osobitosťou a vývojom

Časť 2. ZÁKLADNÁ ANALÝZA MALYUNK

ROZDIL 3. PSYCHOLOGICKÁ ANALÝZA MALYUNKA
Metódy psychologickej analýzy dieťaťa
Grafické metódy v psychodiagnostike
Test "Vilny baby"
Konštruktívne malý cholovіchkіv іz geometrické obrazce
Interpretácia osobitostí R. Assagioliho
Metodika "Piktogram"
Diagnostika a rozvoj tvorivých schopností
Autoportrét vo vede a psychológii
Test "Autoportrét"
Baby, že joga zmena

ROZDIL 4. O ZÁHADE OBRAZU
umelca o umení
Romantický štýl éry

ROZDIL 5. MALÁ RECENZIA
Hlavné typy jednotlivcov
Odhaľ ten podiel
1. Intuitívno-etický introvert
2. Intuitívno-logický introvert
3. Zmyslovo-etický introvert
4. Zmyslovo-logický introvert
5. Eticko-intuitívny introvert
6. Etikozmyslový introvert
7. Logicko-intuitívny introvert
8. Logicko-zmyslový introvert
9. Intuitívno-etický extrovert
10. Intuitívno-logický extrovert
11. Zmyslovo-etický extrovert
12. Zmyslovo-logický extrovert
13. Eticko-intuitívny extrovert
14. Eticko-senzorický extrovert
15. Logicko-intuitívny extrovert
16. Logicko-zmyslový extrovert
Testy v závislosti od typu špecializácie
digitálny test
Krok za krokom test
Test dichotómie

ROZDIL6. RUKOPIS I YOGO ZMINI
Vývoj rukopisu
Metóda psychografickej analýzy D. M. Zueva-Insarova
Rukopis a jedinečnosť
S. Yesenin
L. Tolstoj
L. Sobinov
Napoleon
O tajomstvách grafológa
Rozbor rukopisu D. Sarah
Nakhil
riadok
poliach
Tvar písmena
Nápor
Rozbaľte písmená
Vlastnosti
Mimovilni little chi doodle

ROZDIL 7. SILA SYMBOLOV JE DÔLEŽITÁ
Slovník obrázkov a symbolov

Časť 3. ZÁKLADNÁ ANALÝZA TEXTU

ROZDIL 8. PSYCHICKÝ ROZBOR TEXTU
Psychologická analýza súčasného vývoja
Typy psychologických prechodov, ktoré boli naprogramované do psychológie
Text popisu systému
Text a kontext
Autorstvo k textu a obrázku autora
Vedomosti a múdrosti

ROZDIL 9. PSYCHICKÝ ROZBOR UMELECKÉHO TEXTU
Psychologické smerovanie v literárnej vede
O kategórii psychológie
Typologický prístup k rozboru literárnej a mystickej tvorby
A. Puškina
A. Blok
O. Mandelstam
A. Achmatova

ROZDIL 10. TAJOMSTVO KREATIVITY: DOSTOYVSKY I ČECHIV
"Krátke" od F. M. Dostojevského
"Tri skaly" od A.P. Čechova
Analýza rukopisu A. P. Čechova, vikon D. M. Zuevim-Insarovim

ROZDIL 11. PSYCHOLOGICKÉ METÓDY ANALÝZY TEXTU
Metódy voľných opisov literárnych a mystických textov
Experimentálne štúdium dynamiky a vzájomného vzťahu psychodiagnostických indikácií
Výsledky korelačnej analýzy psychologickej diagnostiky stredoškolákov
Analýza dát
Abeceda rozumne
Tridsaťtri nešťastí. Príčiny deštruktívneho správania, alebo Hry pre tichých, kto
1. Uverejňujte lekcie zo svojich omilostení!
2. Nikdy sa nado mnou nezľutuj
3. Snímka obrazovky Dovga
4. Hnev, aký dôležitý poriadok
5. Najprv nižšie, aby ste povedali „Tak“
6. V nádeji na pochopenie
7. Obnovujem tie hrable
8. Rizik dostane riziko
9. Dôvera vo svoju správnosť
10. Є hodina na zmierenie
11. Zayva opika batkiv
12. Zmeňte seba, zmení sa aj druhý
13. Utrpenie cez dieru
14. "Všetko mám dobré!"
15. Oddajte sa nepríjemným myšlienkam
16. S natiahnutou rukou
17. Falošné nádeje
18. Získajte malý kompliment
19. Buď sám sebou!
20. Nebazhannya „hrať hry“
21. Zazdrіst - nie je to najlepší spôsob, ako sa cítiť
22. Nezanedbávajte svoje chrobáčiky
23
24. Na čo míňame sily?
25. Nebuď sebecký
26. Začnite vyhrávať!
27. Šťastie je na vás
28. V plnom strachu
29. Neubližuj si viac!
30. Bіl pіde!
31. Nevidený bastard
32. Prygalmuvati, doky pizze
33. Použite zayvu
34. Život je krásny!
35. Lepšie ako dieťa, menej reaktívne

ROZDIL 12. Dôvody nezrozumiteľnosti
Štýly myslenia a diagnostiky
Krátke charakteristiky štýlov
Nastavenie štýlov a typov