Vimogi pred napísaním projektu disciplíny

« Kontrola vikhovného procesu "

Skúste projekt navštíviť elektronický prehliadač, roboty nie menej ako 3 strany. A4, font 14, interval 1,5.

Projekt č. 1. Projekt systémy informačnej bezpečnosti vírusového procesu sú zbavené rovnakej úrovne organizácie zdravotnej starostlivosti.

Existuje veľa dôvodov na to, aby boli riadiace funkcie uložené vo forme premysleného systému a interných informácií, aby sa stanovila hodnota jednotlivých foriem vstupnej pedagogickej dokumentácie. Len na základe rytmicky aktívneho priameho a vokálneho zvuku je možné vytvoriť spoľahlivé informácie pre konkrétny projekt, prijať správne rozhodnutie a zabrániť jeho praktickej realizácii.

Jedným zo sľubných zasobіv pіdvischennya yakostі upravlіnnya osvіtnoyu inštalovať na Suchasnyj etapі Je stvorennya іnformatsіynih standartіv scho zadovolnyayut іnformatsіynі vyžadujú vsіh sub'єktіv upravlіnnya scho nadayut іnformatsіynu pіdtrimku, zabezpechuyuchi procese prijímania rіshen veľké obsyagom korisnoї Informácie scho dozvolyayut optimіzuvati іnformatsіynі prúdi vediem trudomіstkіst účastníkmi vsіh v počiatočnom bezbožnom procese na svätom mieste. Informačné štandardy zahŕňajú formu poskytovania informačných materiálov a spracovania na analýzu stavu zdravotného systému, organizáciu zviditeľnenia.

Naša škola má tri rovnaké administratívne informácie:

Administratívna a manažérska divízia (riaditeľ a patróni);

Kolektívna-kolegiálna výchova (pedagogickí zamestnanci, obsluha školákov, pomocný personál primára, obslužný personál);

Spoločný manažment rіven (štúdia, їхні otcov, nové organizácie).

Pre pokožku je poskytnutý kompletný súbor potrebných manažérskych informácií založených na princípe optimálnej dostatočnosti.

Aby bolo možné prijať optimálne riešenie manažmentu, vedieť využiť informácie pre pleť (administratívne, metodické, doplnkové)

Ob'kt riadiace informácie;

Dzherela informácie;

Toky informácií a ich spracovanie

Vhodný spôsob získavania informácií.

Hlavným kritériom pre výber informácií je schopnosť jednotlivca dôverovať analýze a analýze vlastného riešenia riadenia. Zhromažďovanie informácií, založené na výsledkoch analýzy osoby, ktorá ich prijala, môže byť zárukou prijímania manažérskych rozhodnutí, nemožnosti súvisieť s výkonom manažmentu a hlavným dôvodom zlyhania. Víťazstvo výpočtovej techniky v procese riadenia výrazne odpustí a optimalizuje proces akumulácie, evidencie a zberu manažérskych informácií. Umožňujú tiež robotovi štandardizovať informácie, vytvárať a spravovať formu dokumentácie, ktorá sa kladne odporúčala, a tiež minimalizovať hodinu prípravy a prenosu priamych informácií. Zber, prenosy, obrobki a vikorystannya zvukové informácie.

Problém je v tom, že v danú hodinu to tak nie je, pretože na registráciu potrebujete poskytnúť potrebné a dostatočné minimum informácií, pretože potrebujete zorganizovať optimálny obeh a novinky všetkých informácií.

Proces výmeny informácií je pre deti náročnejší na výmenu informácií, pretože za grafom je viac športovcov v praxi (v prvej polovici dňa, proces v druhej polovici dňa)

Navrhol som schému riadenia informačnej bezpečnosti verejnosti a stanovil som ju, ktorá umožňuje všetkým účastníkom počiatočného procesu spolupracovať jeden po druhom.

Schéma informatizácie procesu osvetlenia:

1 ryven (spolu - kolegiálny)

2 rivn (administratívne a manažérske)

3 rіven (spіvpravlіnsky)

Centrum pre riadenie informačnej bezpečnosti vzdelávania є Informačné centrum. Školskí duchovia, scho ležať na prvej, kolektívno-kolegiálnej úrovni, dávajú informácie Informačnému centru. Vo svojom vlastnom dome môžete cítiť zápach informácií, takže sa musíte dostať do informačného centra, ktoré je nevyhnutné pre zviditeľnenie vašich posadových observatórií.

Informačné centrum zabezpečuje zabezpečenie informácií od športovcov prvého stupňa, najnovšie organizácie a presun na ďalšiu úroveň - administratívnu a riadiacu.

Administratívni a riadiaci pracovníci analyzujú informácie, preberajú ich po prvý raz a prechádzajú do tretieho sociálneho manažmentu, ale keďže sa oplatí využívať aj kolektívne-kolegiálne informácie, premieňajú informácie na najnovšie informačné centrum.

Informačné centrum je uložené na adrese:

Elektronický server s lokálnym gridom a potrebným kancelárskym vybavením (robustne automatizovaný: počítač, projektor, skener, tlačiareň);

Informatizácia riadenia počiatočného procesu.

Vidpovidalny za informatizáciu:

Zabezpečím zavedenie pocty počítačovej základni, zber informácií v elektronickej a papierovej viglyade.

Všetci účastníci počiatočného procesu potrebujú informácie.

Vytvorte základ vedomostí (vedci, športovci, vedecko-metodické roboty, roboty new-vikhovnoy).

Base danikh v informačnom centre sa môže pomstiť za nasledujúce informácie:

pre vedcov:

Osobistі danі (ПІБ, dátumy ľudí, adresy miesta bydliska, triedy, skalný vstúpiť ten koniec školy);

Pohľad na Batkiv;

Roboty Vidomosty z nachalno-vikhovnoy (in-line hodnotenia, účasť v súťažiach, zdobutki).

od športovcov:

špeciality;

Informácie o atestácii a kvalite;

Vidomosty o dosahovaní.

z vedeckých a metodických robotov:

Robotické programy;

Mediateka;

Poď;

Otváranie kritických hodín;

Metodické roboty pedagogických pracovníkov.

počiatočné vikhovnoi roboty:

Výsledky monitorovania úspešnosti a dostupnosti;

Vývoj otvorených výziev;

plány pre nový rіk;

Rozdelenie vyučovacích hodín, dzvinkiv, voliteľných predmetov;

Všeobecné informácie o škole;

Všeobecné zoznamy učencov, robotníkov.

Informačné centrum bude poskytovať tieto služby:

Zbir, zberigannya, spracovanie a prenos informácií ako v strede svätyne, ako aj od otcov (na písaný list);

Vzaєmodiya і od zvnіshnіmi organizácií (Inšpekčným správam mestskej časti Kusinský, Dôchodkový fond, Daňová kontrola, Kontrola sprava, Nedostatočné kontroly, Fond sociálneho zdravotného poistenia

Poskytuje aktualizácie a aktualizácie informačných databáz na serveri;

Prepojenie z usim zabezpečím účastníkmi prvotného a násilného procesu.

Na optimalizáciu a informatizáciu manažmentu zdravia vytvorte potrebné úložisko potrebných informácií pre pokožku.

Prvý rіven - kolektívne-kolegiálne, vrátane:

Pedagogickí zamestnanci (učitelia tried cob; učitelia hlavnej lanky; učitelia domácich úloh; učiteľ prededukačnej výchovy; učiteľ-organizátor triednych a poškolských robotov pre deti; pedagógovia);

Obslužný personál pre školiteľov (učiteľ-psychológ; sociálny učiteľ; učiteľ defektológ; učiteľ logopéd; lekári);

Primárny-pomocný personál (mladí vodiči; držiteľ dokladov; sekretárka primárky; bibliotekár; laborantka EBT);

Obslužný personál (vedúci štátneho oddelenia; vod_y; kastellánša; komіrnik; kuchári; referenti vedúcich služieb; vrátnik; operátor robotov z komplexného servisného personálu; kuchynské roboty).

Pedagogickí zamestnanci môžu:

Vikoristovuvati didaktický, že metodický základ pre jeho predmet a sumy disciplín; späť na výkon vašich robotov; pracovníci elektronickej knižnice, kompenzovať nedostatok literatúry hneď na začiatku;

Je lepšie ísť do otcových zberov tých najlepších rokov, urýchliť výsledky novej triedy štúdií kože okremo;

Vytvorte si individuálne portfólio, aby ste videli, aké zvláštne je dosiahnuť a vyzdvihnúť materiál, ako dodať dynamiku rozvoju vedy; scho dodatočnú pomoc v informačnom priestore;

zvýšiť kapacitu vedcov, ich úspechy;

Vedenie elektronických časopisov a vedeckých pracovníkov;

Udržiavať školskú stránku, elektronické školské noviny.

Vikoristovuvati forma navchannya, ktorá môže byť použitá na vytváranie individuálnych a skupinových robotov pomocou informácií: CD, video materiálov a informácií. so spievaním tých nových programov; viesť robota s vedcami v rámci projektov na vývoj video materiálov, dištančné vzdelávanie;

Keruvati je proces odmietnutia nových poznatkov a metód efektívnosti pre dodatočný systém a diferencované podniky.

Personál služby vedúcemu vedcov môže poskytnúť informácie o dynamike rozvoja vedcov; pridať ďalšie informácie o názoroch na vedcov a їхніх otcov (pre osobitný písomný list otcov (právnych zástupcov) kože vikhovanets). Dajte otcovi odporúčania, ako opraviť, či má dieťa problémy

Primárny-pomocný personál môže vytvoriť databázu údajov pre personálny sklad a vikhovantsy, viesť elektronickú databázu vedcov, keď vibuli a oni prišli, aby boli opäť zavedené pre kožu ) kožné tkanivo. Poskytnite nám interné informácie o potrebe prechodu do nových organizácií.

Servisný personál môže zbierať informácie, ktoré potrebuje na kontrolu svojich vlastných predpisov. Môže ísť o špecialitu informácie, informácie o návšteve, ktorá sa vykonáva v školách. Informácie z ráfika z hovoru dzherel.

Ďalší rіven - administratívne a manažérske, vrátane:

Administratívni zamestnanci školy (riaditeľ; príhovor riaditeľa počiatočnej čarodejníckej roboty; obrancovia riaditeľa čarodejníckeho robota).

Administratívni pracovníci môžu

Automatizovať systém všetkých druhov vitality, vykonávať nepretržité monitorovanie úspešnosti a efektívnosti vedcov, kontrolovať počiatočný proces;

Zabezpečiť materiálnu a technickú, normatívnu a právnu stránku informačnej bezpečnosti;

Porozumieť rozvoju kompetencií ІKT účastníkov procesu osvetlenia;

Ovládanie robota v Informačnom centre.

Tretia Rivn - sp_vupravlinsky, vrátane

školy Uchniv (vikhovanets);

Batkivskí školáci;

Názvy organizácií (mestská osada Magnitsky; okres Kusinsky; Čeľabinskij kraj)

Vedci môžu

Využívať elektronickú knižnicu, internet;

Otrimuvati pre tašky špeciálnej osobe s kartou s vlastnými darčekmi;

Zistite o vstupe, ako ho vykonať;

Počúvanie a prezeranie pozadia, magneto- a videonahrávok, prezeranie virtuálnych múzeí, výstav, galérií, vikoristovuch pre informačných redaktorov na písanie ďalších príbehov, prác, recenzií, na lekcie

Získajte užitočné informácie pre začiatočníkov a tých, ktorí ich využívajú:

Otrimuvati maximálnu samostatnosť pri výbere domácností a pri organizácii vzdelávacích výkonov;

Robotická navigácia Nabuvati s počítačovými katalógmi, databázami a inými softvérovými nástrojmi, kartotékami, bibliografickými, už existujúcimi a encyklopedickými údajmi; hlavné a vzdelávacie webové stránky; budovať povedomie robotov pomocou nových technológií.

Otcovia školákov si môžu vziať späť tie spoľahlivé informácie o úspešnosti dieťaťa, dosiahnutí triedy, školy, o nástupe, o doplnkových vzdelávacích službách, o efektivite robotiky kožného lekára.

V prípade robotiky z privolávacích organizácií zabezpečuje Informačné centrum aj zber, spracovanie, prenos týchto informácií.

Hlavný personál Informatizácia vedenia svätostánku stanovuje:

Zvyšovanie kvalifikácie a rekvalifikácia pedagogických a základných odborných škôl;

Zavedené do robota administratívnej školy softvérové ​​produkty, ktoré zabránia automatizácii pracovných misií, formulácii elektronických databáz, elektronickej správe dokumentov a informácií;

Vybavenie „predmetových“ (multimediálnych) tried (jedna na svetlo) modernou počítačovou technológiou;

Vízia počítačovej triedy pracujúcich s „voľným prístupom“ pre robotických učiteľov a vedcov k softvérovým produktom, internetovým zdrojom, elektronickým základným materiálom, elektronickým informačným prostriedkom a technologickému procesu vývoja a vývoja;

Organizácia dištančného vzdelávania pre školákov (pre deti so zdravotným znevýhodnením, ktoré začínajú doma).

Jedno z hlavných zariadení informatizácie є materiálno-technická bezpečnosť. Pre zabezpečenie materiálno-technickej základne modelu a informatizácie je potrebné:

Požadované počítače z našej softvérovej bezpečnosti;

So skenerom, tlačiarňou, videokamerou, projektorom je automatizovaná pracovná stanica pre roboty s databázami;

Registrácia všetkých počítačov na jednej miestnej hranici, ale s oddeleným právom prístupu do databáz;

Rizni vitratici a kancelarski sudruhovia.

Výsledok bodovania:

Vývoj jednotného konceptu osvetlenia, ako aj zavedenie a uloženie informačných technológií v osvetľovacej inštalácii;

Formovať informačnú kultúru pedagogického a akademického tímu;

Jedna banka dostala peniaze na výsledky procesov riadenia a vzdelávania, technológia vzdelávania bola rozčlenená na prijímanie riešení z procesu riadenia školy;

Formulovať informačný priestor školy s jednotným systémom riadenia informačných tokov, ako je biologický prístup kožného účastníka do čistého priestoru k jednej banke peňazí;

Vytvárajte potrebné nápady na spracovanie informácií, ako ich zisťovať a poskytovať prediktívne analýzy pre ďalšie počítačové technológie;

Zabezpečiť vstup školy do ruského a medzinárodného vzdelávacieho informačného priestoru (od koreňov a internetovej stránky po internet a zahrnuté školy až po ruské a medzinárodné vzdelávacie projekty);

Vývoj automatizovaného systému správy dokumentov a obchodných procesov;

Vytvorte algoritmus na riadenie kvality pokrytia na základe НІТ;

Vytvoriť systém informačno – komunálnej bezpečnosti života školy.

Višňovok.

Efektívnosť modelu riadenia je založená na efektívnosti systému zberu, spracovania a analýzy informácií pre výber optimálnych riešení riadenia.

Informatizácia riadenia procesu osvetlenia umožňuje generovanie informačných tokov priamej a obťažujúcej komunikácie z hľadiska potreby, ale aj dostatku a tiež optimalizuje riadenie výkonu nadväzovať.

Pedagogický zbor školy

Administratívni pracovníci školy

Vedecké školy

Informačné centrum

Služba pre dozor nad školákmi

Školáci

Personál základnej a pomocnej školy

Otcovia školákov

Významné organizácie

Projekt číslo 2. Pobudova "Stromy tseley" pre spevácku skupinu vedcov.

Pobudova Dereva tsіley pre vypusknik (staršia trieda) GBOU SCHOOL 887

1.Vіk skupina vedcov -14-15 rockіv

2.Oddelenie správy - implementácia federálnych noriem galuzou školstva

3.Všeobecná meta - Formovanie najdôležitejších aspektov vzdelávania

4. Cyklus 2. ryvny:

formulovanie povagi k národným hodnotám;

Opanuvannya UUD (sebarozvojové sebavypracovanie, špeciálne, vzdelávacie, regulačné, komunikačné, informačné).

5. Cyklus 3. Rivne:

Účasť na projektovej činnosti;

Účasť na súťažiach, olympiádach;

Hudobné osvetlenie Opanuvannya zm_stu.

6. Systém prihlasovania na dosiahnutie 3. úrovne - implementácia programov OSVITNOYE školy DBOU 887

7. Prenesenie krokov na dosiahnutie cieľov:

Pidsumkovská atestácia vedcov;

Efektívnosť účasti na súťažiach, olympiádach, festivaloch;

Dar na monitorovanie účasti na projektovej činnosti;

Stovky úvodných členov do stredných špeciálnych primárnych rezervácií hudobného profilu;

Projekt číslo 3. Plánovanie podnikateľskej činnosti vzdelávacej organizácie.

Dlhodobý plán skazenej roboty hypotéky na svätyňu

V moderných ekonomických mysliach má rozvoj vzdelávania v moskovskom regióne program vojenských robotov s vedcami - celý program formulovania špeciality absolventa, ako prejsť cestou sebauznania, sebaoznačenia a sebarealizácie .

Robotický šnekový systém - Celý komplexný systém organizovania rôznych typov pedagogickej činnosti v počiatočnom a emocionálnom procese smeruje k príprave vedcov a učiteľov v priebehu špeciálne organizovaného vzájomného vzťahu predtuchov a metód nesmierneho správania.

Zagalna vikhovna problem antisociálne správanie detí, miera morálnej inteligencie, právna negramotnosť, prevaha komunitného postavenia, nízka úroveň sociálnej inteligencie, profesionalita, sebauvedomenie

Strategické vikhovne zavdannya - formovanie špeciálnych a odborných kompetencií súťaživého absolventa, orientovaného na zdravý spôsob života, sebarozvoj a profesionálnu sebarealizáciu.

Koncept zlého robota ak ho chcete použiť vo vzdelávacom prostredí na prebudovanie špecializácie dieťaťa, sociálnej inteligencie, kognitívnej sféry, komunikačných nástrojov a praktickej adaptácie profesionála

Systém je vykhovannya pomstiť centrálne, variabilné, analytické a analyticky efektívne zložky,hlavné kmene červových robotov:

1. Prvotno-vzdelávacia činnosť.

2. Vedecko-metodická činnosť.

3. Sociálno-psychologicko-pedagogický.

4. Závesno-vlastenecká činnosť.

5. Telesná kultúra a aktivita na zlepšenie zdravia.

6. Morálna a právna spôsobilosť.

7. Mravná a estetická cnosť.

8. Pracovná činnosť.

9. Vzaєmodiya od rodiny, robota pre otca.

Robot pedagogického tímu pri celom priamom prenose kmeňa jedného informačného priestoru, ktorý dal rozvoj sebadisciplíny študenta, je aktívny v styku s Kozmom pomocou preventívnych sub'ektov, rozvoja soc. partnerov k problému problémov.

Organizáciu zlého robota predstavuje malý 1.

Pre realizáciu zostavy je potrebná ofenzívavikhovnyh zavdan:

1. Zdieľanie mysle motivácie detí ku kognitívnym výkonom, k vzdelávaniu v profesii.

2. Rozšírenie vedecko-metodickej ochrany robota vikhovnoy, vývoj modelu vypusknika.

3. Rozvoj mysle pre tvorivú a profesionálnu sebarealizáciu osobitosti detí.

4. Primeraná robustnosť sebadisciplíny žiaka, umožňujúca prejav sociálnej odvahy, aktivity a samostatnosti.

5. Posilnenie úlohy rodiny medzi deťmi zhubných, učenie sa otcov pred organizáciou počiatočného procesu.

6. Mentalita šetrenia a zlepšovania zdravia vedcov.

7. Formovanie právnej evidencie detí, morálna a právna kultúra.

8. Osvojenie si efektivity robotiky z rozvoja komunity a vlastenectva, duchovných a morálnych ideálov.

9. Včasné informovanie o jedle zo spoločenskej stravy.

10. Adekvátne zvládnutie dôležitých detí, organizovanie produktívnej psychologickej a pedagogickej podpory.

11. Predložený vývoj podľa programov sociálneho vzdelávania vedcov.

12. Vývoj a realizácia odborných programov, sociálnych projektov.

13. Organizácia aktívnej interakcie s subjektmi prevencie sociálneho správania detí.

14. Úspech sociálnych partnerov pred uvoľnením sociálnych adaptácií detí.

Zmyslom pedagogickej efektívnosti vo všeobecnosti je organizovanie sociálnej motivácie sociálnych cieľov procesu vo svetle základov, ktorých základom je hodnota našej obrovskej podpory a špecifiká moderného odborného vzdelávania. W tsієyu metoyu neobhіdno adekvátne osmislenim tsіnnostyam organіzuvati osvіtnіy prestiera hypotekárne opanuvati rіznі tehnologії vihovnoї robot SSMSC spriyatimut formuvannyu v pіdlіtkіv umіn analіzuvati sotsіalnu dіysnіst, robit obґruntovany vibіr, carry vіdpovіdalnіst pre vlasnі rіshennya, sotsіalno adaptuvatisya na Suchasnyj Zhittya.

Stratégia rozvoja vikhovnoy robotov viznachaєmodel individuálneho vipusknika, Voloďa so súborom zmysluplného života a profesionálnych kvalít - kompetencie. Problém je vo výbere kľúčových kompetencií, jednej z najdôležitejších pre modernizáciu odborníka v odbornom vzdelávaní.

Myslí sa svätá svätá praxsúbor kľúčových kompetencií:

kompetencie v oblasti vzdelávacej činnosti , založený na zvládnutí metód samozvaného zaobchádzania s poznatkami z iných informačných zdrojov, vrátane postavenia svätyne;

kompetencie v oblasti podozrivej činnosti (Vikonácia rolí obrovského človeka, člena sociálnej skupiny, kolektívu);

kompetencie v oblasti pracovnej činnosti (tipy na organizáciu počiatočnej práce, etika pracovnoprávnych vzťahov medzi kolektívom, analýza situácie na trhu pratsi, šikovné znášanie povedomia, posúdenie a pochopenie vlastných profesijných možností sebaorganizácie;

kompetencie v oblasti vedľajšej činnosti (Aspekty rodinného života, zlepšenie zdravia);

kompetencie v oblasti kultúrnej činnosti (Súbor šľachticov a spôsobov, ako osláviť vitálnu hodinu, kultúrne a duchovne zlepšiť špecialitu).

Model jednotlivca vypusknika osvetlenej hypotéky, reorganizovaný z profesionálneho študenta DBOU NUO č. 100 MO v DBOU SPO "Agropromisloviy tekhnikum" v moskovskom regióne, vrátane 5 hlavných kompetencií:

1. Odborná spôsobilosť - Efektívne budovanie moderných technológií vikoristovuvati vo svojej profesionálnej činnosti.

2. Schopnosť asimilovaných vibrácií - pripravenosť na robustnosť asimilácie a celkovej vibrácie, identifikácia problému na základe analýzy situácie a prijatie riešenia.

3. Komunikatívna kompetencia - Inšpirácia pratsyuvati v tíme, vstrekovanie do dôstojných sociálnych riešení na báze tolerancie.

4. Sociálna kompetencia - sociálna adaptácia, pripravenosť na sebauvedomenie, sebarozvoj a sebarealizáciu.

5. Informačná kompetencia - Potrebné sú informácie o kritickej analýze.

Model jednotlivca absolventa svätyne v období reorganizácie uvádza malunka 2.

Malý. 2. Model jedinca vipusknika

Rozvojový program

p / p

Podmienky

Vidpovidalny

1

Vstupná a vzdelávacia činnosť

Rozvoj kognitívnej sféry, motivácia počiatočnej práce cez správanie náčelníkov k výpožičke, virálna výchova.

Natiahnutie sa k začínajúcej skale

Pedagogický tím

Organizácia spojenia prostredníctvom vedenia gurtov vo vzdelávacom zariadení za miestom bydliska.

Systematický

Cl. kerіvniki, kerіvniki gurtkіv

Uskutočnenie tematického triedneho ročníka.

2 krát

na mesiac

Cl. kerivniki

Cl. kerivniki

Organizácia učiva a olympiád.

1 krát za pik

Žiaci predmetu Vikladachi

Príprava a usporiadanie súťaží v profesionálnej majorite.

1 krát za pik

Senior meister, maestri p / o

Organizácia produktívnej knižnice robotov (literárna prehliadka; kvíz; súťaž v erudícii; ročník knižnice; robot s fondom)

Natiahnutie sa k začínajúcej skale

Manažér knižnice

Vedenie vikhovnyh, etických a právnych rozhovorov.

2 krát

na mesiac

námestník riaditeľ odboru vnútorných vecí, kl. Kerіvniki, spіvrobіtnikov ODN, KDNіZP

Registrácia kritických návštev.

Natiahnutie sa k začínajúcej skale

námestník riaditeľ odboru vnútorných vecí

1.10

Zavedený voliteľný kurz „Jak sa stať úspešným“.

1 krát za mesiac od roku 2015

Ruka. dobrovoľnícka organizácia "Mladá garda"

1.11

Organizovanie systematických prednášok o robotoch propagujúcich zdravý spôsob života.

1 krát za mesiac

námestník riaditeľ odboru vnútorných vecí, kl. Kerіvniki, zástupcovia Federálnej služby pre kontrolu drog, TsRL, Centrum "Život", Centrum "Ariadna"

1.12

Okrúhly stôl o globálnych otázkach spoluúčasti

1 krát za pik

1.13

Vytvorenie jednotného informačného priestoru (informácie cez ЗМІ, noviny reklamného depozitu „Professional“, rozhlasové vysielanie, leták pre mládež „Informačný návštevník“, Pripomienky pre vedcov a otcov, roboty zo správ

Systematický

2

Vedecko-metodická činnosť

Banka dostala metodickú ochranu normatívneho a právneho základu civilných robotov.

Veresen - prsia

2017 str.

námestník riaditeľ odboru vnútorných vecí.

Systematizácia zoznamu scenárov pre vstupné návštevy

Zhovten

2017 str.

metodista.

Doopratsyuvannya Pozícia dіyalnosti V záujme prevencie, V záujme študenta samovryduvannya, V záujme gurtozhitku.

jar 2017 r.

námestník riaditeľ odboru vnútorných vecí, metodik.

2.4.

Dodatočné ustanovenia pre štipendijný fond.

jar 2017 r.

námestník riaditeľ odboru vnútorných vecí sv. riaditeľ UPR

2.5.

Vývoj poradia implementácie predstavebných profylaktických programov "My Vibir".

Sichen

2017 str.

námestník Riaditeľ odboru vnútorných vecí, sociálny pedagóg, učiteľ-psychológ, ekonóm.

Rozvoj predmestských profylaktických programov vlasteneckých mladých ľudí „Slúžim Batkivshchyna“.

jar 2017 r.

Vikladach - organizátor bezpečnosti života.

Vývoj predstavebných profylaktických programov pre duchovné a morálne vikhovannya.

Zhovten 2017 r.

námestník Riaditeľ odboru vnútorných vecí, sociálny pedagóg, učiteľ-psychológ, metodik.

Vypracovanie sociálneho projektu zo sociálnej adaptácie detí-sirôt.

Lipen 2017 r.

námestník Riaditeľ odboru vnútorných vecí, sociálny pedagóg, pedagóg-psychológ.

Rozvoj sociálneho projektu je spôsob formovania pozitívneho vzťahu k zdravému spôsobu života.

Zhovten

2015 str.

námestník Riaditeľ odboru vnútorných vecí, Ker. fyzická vikhovannya, vicladach - organizátor životnej bezpečnosti.

2.10

Vývoj sociálneho projektu z právneho vikhovannya pіdlіtkіv.

Červ 2017r.

námestník riaditeľ odboru vnútorných vecí, sociálny pedagóg, metodik.

3

Sociálno-psychologicko-pedagogická činnosť

Organizácia produktívneho psychologického a pedagogického dozoru vedcov (diagnostika, dotazník, testovanie, školenie, individuálna a korekcia robota, skladanie psychologických a pedagogických charakteristík a odporúčaní).

Systematický

námestník riaditelia odboru vnútorných vecí, učiteľ-psychológ, patronátni tuláci, kl. kerіvniki.

Za predpokladu, že programy sociálneho dozorcu učencov, ktorí sa dostali do pozornosti dôležitých životných situácií (majiteľ osobitných a hlavných práv, správna myseľ, vedúci seminárov, okrúhle stoly), sú dôkladne pochopené programami sociálny dozor.

2013 –

2017 str.

námestník riaditeľ odboru vnútorných vecí, sociálny pedagóg, patronátni povozníci, kl. kerіvniki.

Interakcia s profylaktickými sub'єkts - CDNiZP, ODN, viddil opyki a pikluvannya (robot spilna s deťmi "skupinové riziká", deti-siroty).

2013 –

2017 str.

námestník Riaditeľ odboru vnútorných vecí, sociálny učiteľ, učiteľ-psychológ, patronátni aktivisti, kl. kerіvniki, maistri p / o.

Rozvoj postravného patronátu detí-sirôt a detí, ktoré prišli o život bez otcov.

2013 –

2017 str.

námestník Riaditeľ odboru vnútorných vecí, sociálny pedagóg.

Pratsevlashtuvannya a výsledky zlepšujúce zdravie v letnom období detí - sirôt a detí, ktoré stratili svojich otcov.

Lipa popínavá 2013 -

2017r.

námestník Riaditeľ odboru vnútorných vecí, sociálny pedagóg.

Skladanie sociálnych kariet a spoločenských pasov vedúcich skupín.

Veresen

2013 –

2017 str.

Cl. kerіvniki.

Organizovanie stretnutí, prijímanie dôležitých jedál pred nimi.

Natiahnutie sa k začínajúcej skale

Asistentka riaditeľa odboru vnútorných vecí, učiteľ-organizátor.

Vedenie polyetylénu medzi navchalnyh skupín.

1 krát za mesiac

2014 – 2017 rr.

Cl. kerivniki

Organizačná organizácia výrobných skupín s robotickými učiteľmi.

Citujem traven

2013-2017 str.

Administrácia.

4

Závesno-vlastenecká činnosť

Organizácia robotov kvôli prevencii, kvôli študentskej samovýrobe, 7

Veresen-červ

2013 –

2017 str.

Administratíva, 7

Organizácia a uskutočnenie Dňa otvorených dverí.

Kviten

2013 –

2017 str.

Administrácia.

Účasť na regionálnych veľtrhoch práce v hlavných mies, pratsi veľtrhoch.

Pre graf uskutočnených veľtrhov

2016 –

2017 str.

Administrácia.

Rozšírená výstava Chlapčenská sláva.

Máj 2014-2017

Vikladach іstorії.

Vytvorenie expozície historického a kreatívneho múzea "Vitoki", pasu pre múzeum.

2015 –

2017 str.

námestník riaditeľ odboru vnútorných vecí ved. čitáreň.

Organizácia produktívnej múzejnej práce (príprava sprievodcov exkurziou, účasť na regionálnej súťaži múzeí, ktorá sa koná na základe prednášok múzea, exkurzie, besedy, okrúhle stoly).

2015 –

2017 str.

Hlava čitáreň.

Vedenie lekcií v pamäti, venované BBB podіyа.

Tráva

2013 –

2017 str.

Elegantné Kerivniki

Účasť na stretnutiach a mládežníckych vlasteneckých kampaniach „Pamäťový meč“, venovaných Dňu Peremoga.

Tráva

2013 –

2017 str.

námestník riaditeľ odboru vnútorných vecí.

Vykonávanie Vіyskovo-vlasteneckého svätca "Slúžim Vіtchizni".

Lutius

2013 –

2017 str.

Ruka. fyzická zloba,

4.10

Vykonávanie zmagan z vіyskovo-uzhitkovyh druhov športov.

1 krát za pik

Vikladach-organizátor OBZH.

4.11

Osud okresného volania "Deň víťaza", Vіyskovo-polovyh zbora.

1 krát za pik

Vikladach-organizátor OBZH.

4.12

Zúčastnite sa návštev venovaných svätým „Deň ľudovej jednoty“, „Deň Ruska“, „Deň ústavy“, „Deň študentstva“, „Deň Zakhisnika Vitchizniho“.

V súlade s kalendárom pamätných dátumov.

4.13

Ocenenie študentov dobrovoľníckej komunity "Mladá garda" strany "Adina Rusko".

2013 –

2017 str.

námestník riaditeľ odboru vnútorných vecí, učiteľ-organizátor.

5

Telesná kultúra a zdravotné aktivity

Realizácia One Days of Health

jar 2013 -

2017 str.

Ruka. fyzické zlo.

Účasť v regióne spartakiád pre 10 druhov športov.

2013 –

2017 str.

Ruka. fyzické zlo.

Organizovanie športových podujatí, prechody na atletiku, lizhny beh.

Za športovým plánom zmagan2013 -

2017 str.

Ruka. telesná kultúra, víťazstvá telesnej kultúry.

Vedenie olympijských a paralympijských hodín.

1 krát za pik

2013-2017.

Vikladachi

telesnej kultúry

Organizácia produktívnej realizácie Dní prevencie (na čele agitačnej brigády, ukážka videoklipov, edukačné rozhovory).

Zhovten, sichen, docelan

2013-2017 str.

námestník Riaditeľ odboru pre vnútorné záležitosti, inšpektor ODN, zástupcovia Federálnej služby pre kontrolu drog.

Účasť na celoruskej akcii „Zdravie je tvoje bohatstvo“.

3 krát za rik

2013-2017 str.

námestník Riaditeľ odboru vnútorných vecí, Ker. fyzické zlo.

Vprovadzhennya pro_lactichesky programy "Vaše zdravie" prostredníctvom témy BOZP, veľmi dobrý rok.

Z 2014 s.

Vikladach-organizátor OBZH, tř. kerіvniki.

Organizačný profylaktický prieskum špecialistami CRL.

1 krát za pik

2013-2017 str.

Lekárska sestra.

Organizácia sekundárneho teplého jedla.

3-4 tu každý deň, každý deň.

Hlava inzerát.

Súťaž plagátov „Mi obiraєmo life“.

1 krát za pik

2013-2017 str.

námestník riaditeľ odboru vnútorných vecí.

5.10

Účasť na okresnom odbornom lektorovi

1 krát za pik

2013-2017 str.

námestník riaditeľ odboru vnútorných vecí.

5.11

Spolupráca s Liečebno-vzdelávacím centrom „Život“ a Strediskom liečebnej rehabilitácie „Ariadna“.

2 krát za rik

2013-2017 str.

námestník riaditeľ odboru vnútorných vecí.

6

Morálna a právna spôsobilosť

Dіyalnіst zisťovania dôležitých pіdlіtkіv, diagnostika emocionálnych-volových sfér.

Veresen zhovten

2013-2017 str.

námestník Riaditeľ odboru vnútorných vecí, učiteľ-psychológ.

Organizačná systematická individuálna robotika s dôležitými deťmi (preventívne diskusie so správcom, interakcia s rodinou, diskusia so základnou výchovnou skupinou, robotika s odborníkom v oblasti výchovy a vzdelávania)

Systematicky sa naťahuje do rocku

2013-2017 str.

Administrátor, učiteľ-psychológ, spolužiaci, inšpektor Štátnej vysokej školy pedagogickej, sociálny pedagóg.

Lektor, kvíz bezhechnogo rohu na cestách.

4 krát za pik

2013-2017 str.

námestník riaditeľ bezpečnosti, inšpektor PDR.

Pravovi rozprávajú o deťoch, rozprávajú o prevencii, o pravicových násilníkoch, chytení jedného z nich pre akademikov.

1 krát za mesiac

2013-2017 str.

Cl. kerivniki, sv. riaditeľ odboru vnútorných vecí.

Vedenie okrúhleho stola "Pidlitok a právo"

1 krát za pik

2013-2017 str.

námestník Riaditeľ odboru vnútorných vecí, inšpektor ODN.

Vykonávanie razií osobne s inšpektorom ONE pred hromadným zberom mládeže.

2 krát za rik

2013-2017 str.

námestník Riaditeľ odboru vnútorných vecí, vysunuté pracovisko. riaditeľ bezpečnosti, inšpektor Štátneho domu kultúry.

Vedenie tematického ročníka venovaného problémom tolerancie, interakcie, komunikácie.

1 krát za mesiac

2013-2017 str.

Cl. kerіvniki.

Organizácia produktívnych informácií o vzdelávaní za účelom poskytovania služby.

Krok za krokom.

námestník riaditeľ odboru vnútorných vecí.

7

Morálna a estetická cnosť

Organizačný cyklus etických rituálov "Chytiť sa za všetky dvere", "Rozmová o pravde a nezmysloch", "Čo znamená, ak zostarneme?"

1 krát za mesiac

2013-2017 str.

Cl. kerivniki,

patronátni aktivisti, sociálny pedagóg, pedagogický psychológ.

Uskutočnenie cyklu najlepšieho roka v rámci preventívnych programov "Tviy Vibir" o hodnote života, vytvorenie správnej vibrácie.

1 krát za mesiac

2013-2017 str.

Cl. kerіvniki.

Organizácia exkurzií po pamiatkach kresťanskej kultúry.

1 krát za 3 mesiace

2013-2017 str.

Sociálny učiteľ.

Vedenie súťaží o plagáty, malyunks, žihľavové noviny pred spomienkou na sv.

Natiahnuť sa na rock

2013-2017 str.

námestník riaditeľ odboru vnútorných vecí, učiteľ-organizátor.

Uskutočnenie fotografickej súťaže na morálne a estetické témy: "Všetky krásy, počkajte", "Architektúra Pidmoskova", "Moji priatelia", Portrét veterána "," Lyudina pratsi "a ін.

1 krát za pik

2013-2017 str.

námestník riaditeľ odboru vnútorných vecí, učiteľ-organizátor.

Realizácia súťaží v kreatívnych robotoch (tvorba, ese, abstrakty, doplnkové články, prezentácie atď.)

1 krát za pik

2013-2017 str.

námestník riaditeľ odboru vnútorných vecí, učiteľ-organizátor.

Organizácia súťaží pre čitateľov „Osinniy peredzvon“, vokálne piesne „Melódia jari“.

1 krát za pik

2013-2017 str.

námestník riaditeľ odboru vnútorných vecí, učiteľ-organizátor.

Organizovanie okrúhleho stola pre absolventov „Dyakuyu, ste pozdravení“

1 krát za pik

2014-2017 rr.

námestník riaditeľ odboru vnútorných vecí, učiteľ-organizátor.

Organizácia ročníka prehliadky na báze knižnice "Svit náš zhoplen".

1 krát za mesiac

2013-2017 str.

Zvuk bibliotekoyu.

7.10

Organizácia prednášok v rámci Sviatku boja so SNID.

1 krát za pik

2014-2017 rr.

námestník Riaditeľ odboru vnútorných vecí, špecialisti Ústredného laboratória medicíny.

7.11

Organizovanie a vykonávanie pravidelných návštev venovaných Dňu Vchitel, Dňu študentstva, Dňu matiek, ako aj „Venované študentom“, „Osinnij ples“, „Novorichna Vistava“, „Neplechy“, „Teta Valentín“, „Sv. .“

Pre graf návštev po vstupe

2013-2017 str.

námestník riaditeľ odboru vnútorných vecí, učiteľ-organizátor.

7.12

Účasť na regionálnych súťažiach „Studentska Spring“, „Zapali Zirka“, „Yuni Talents of Moscow“.

Pre graf regionálnych hovorov

2013-2017 str.

námestník Riaditeľ odboru vnútorných vecí, učiteľ-organizátor

8

Pracovná činnosť

Organizačné systematické a produktívne roboty na území primárnej vlády.

Jar jeseň

2013-2017 str.

Organizácia a realizácia regionálnej ekologickej kampane „Študentská Lis“.

Jar jeseň

2013-2017 str.

námestník Riaditeľ odboru pre vnútorné záležitosti, hlavný majster, organizátor bezpečnosti života.

Organizácia práce subbotnikov z upratovania území, úradov, laboratórií, subbotnikov pri pamätníku.

Natiahnuť sa na rock

2013-2017 str.

námestník riaditeľ UPR, starší majster.

Organizácia pracovných jednotiek "Zrobimo naraz".

2 krát za rik

2013-2017 str.

námestník riaditeľ odboru vnútra, organizátor bezpečnosti života.

Organizácia a uskutočnenie akcie „Milosrdenstvo“.

Natiahnuť sa na rock

2013-2017 str.

Vychovávateľ-organizátor, kl kerivniki

Vedenie pedagogického celodenného večierku "Jakistické znalosti"

1 krát za pik

2013-2017 str.

námestník riaditeľ UPR.

Organizácia ďalšej pomoci pre deti pri opravách kníh a detí.

1 krát za pik

2013-2017 str.

Zvuk bibliotekoyu.

9

Vzaєmodiya od sim'єyu, robot pre otcov

Stanovte organizáciu a vedenie batkivských plotov svätyne.

Veresen, s_chen

2013-2017 str.

námestník riaditeľ odboru vnútorných vecí kl. kerіvniki.

Organizácia a usporiadanie Batkivových zhromaždení v hlavných skupinách.

1 krát za pivrichchya

2013-2017 str.

Cl. kerіvniki.

Robot pre otcov z profesionálnej organizácie abstrakcií.

Natiahnuť sa na rock

2013-2017 str.

Vykonávanie Batkivových dní.

2 krát za mesiac 2013-2017 rock_v.

Správca, Cl. kerivniki, maistri p / o.

Vykonávanie diagnostiky špecialít vedcov, skladanie odporúčaní a pripomenutí pre otcov.

Pershe pivrichchya

2013-2017 str.

Pedagóg-psychológ. námestník riaditeľ odboru vnútorných vecí.

Organizácia roboty pre otcov neúspešných a nosičov jediných pre vedcov.

Natiahnuť sa na rock

2013-2017 str.

Administrácia.

9.10

Organizácia produktívnych robotov z interakcie a zo siedmich „skupinových rizík“.

Natiahnuť sa na rock

2013-2017 str.

námestník Riaditeľ odboru vnútorných vecí, sociálny pedagóg.

Projekt číslo 4. Model štruktúry systému školskej sebaprodukcie vzdelávacej organizácie a popis hlavných komponentov.V okremomu súbore

Projekt číslo 5. Návrh vidieckej grafiky a námety starých školských otcov zborivov.

Témy najlepších a mimomestských plotov Batkiv

pre 2016-2017 Navchalny Rik

dátum

№ p / p

Denná objednávka

Vidpovidalny

ZAGALNISHNI BATKIVSKI ZBIRANNYA

Natiahnuť sa na rock

1 - 4 triedy

Prevencia DDTT a dotrimannya pravidlá cestnej premávky. Informácie o DDT za posledné obdobie. Pravidlá špeciálnej bezpečnosti pre deti mladšieho školského veku.

Nádejný človek.

Deň otcov

Organizácia teplého jedla pre žiakov 1.-4.

Nádejný človek.

Deň otcov

Vlastnosti fyziologického a psychologického vývoja malých školákov

Nádejný človek.

5 - 8 tried

Nádejný človek.

Deň otcov

Správne stravovanie je základom pre konzistenciu zdravého tela.

Organizácia teplého jedla pre žiakov 5.-8.

Nádejný človek.

Deň otcov

Vzaєmodiya sіm'ї a školy pre prevenciu výživy pravicové a nedostatok dohľadu

Nádejný človek.

9 - 11 tried

Derzhavna (pidsumkova) atestácia vipusknikov 9, 11 tried. Uznanie Batkivskoy zagala s normatívnymi dokumentmi.

Nádejný človek.

Prevencia DDTT a dotrimannya pravidlá cestnej premávky. Informácie o DDT za posledné obdobie. Pravidlá špeciálnej bezpečnosti pre deti.

Nádejný človek.

Deň otcov

Rodinné lekcie spirituality a morálky

Nádejný človek.

KLASNI BATKIVSKI ZBIRANNYA

ja hovno

1 trieda: „Vedomosti otcov učencov – prvotriednych študentov“

Elegantné Kerivniki

2. trieda: "Fyzický rozvoj mladého školáka v škole a doma"

Elegantné Kerivniki

Trieda 3: "Tak skoro, že zahochennya v rodine"

Elegantné Kerivniki

4. trieda: "Fyziologická zrelosť a infúzia na formulovanie kognitívnych a špeciálnych vlastností dieťaťa"

Elegantné Kerivniki

5. trieda: "Náročné adaptácie dieťaťa do druhého dňa v 5. ročníku"

Elegantné Kerivniki

6 trieda: "Fyzický vývoj školáka a cesty joga voskonalennya"

Elegantné Kerivniki

trieda 7: „Vyhlásenia o uvedomelosti a stave zrelosti. Problémy a riešenia"

Elegantné Kerivniki

8 trieda: "Úloha rodiny pri rozvoji morálnych vlastností dieťaťa"

Elegantné Kerivniki

9. trieda: "Pomoc pre rodinu pri správnej profesijnej organizácii dieťaťa"

Elegantné Kerivniki

10 trieda: "Osobitosti organizácie prvého školáka v 10. ročníku a úloha otcov v celom procese"

Elegantné Kerivniki

11 trieda: "Črty fyzickej vikhovannya v 11. ročníku"

Elegantné Kerivniki

II hovno

1 trieda: "Televízna recenzia zo života rodiny a prvotriedneho študenta"

Elegantné Kerivniki

2. trieda: „Agresívne deti. Dôvody tohto dedičstva detskej agresie “

Elegantné Kerivniki

Trieda 3: "Uyava a úloha života dieťaťa"

Elegantné Kerivniki

4. trieda: "Nové významy navichki a їkh u daného nového školáka"

Elegantné Kerivniki

5. trieda: "Úloha spilkuvannya v živote školáka"

Elegantné Kerivniki

6 trieda: Efektívnosť školskej hodiny. kde chceš klamať?

Elegantné Kerivniki

trieda 7: "Úloha rodiny pri rozvoji vzdelávacích inštitúcií"

Elegantné Kerivniki

8 trieda: „Úloha rodiny pri rozvoji zdravotných výhod“

Elegantné Kerivniki

9. trieda: Analýza primárnej robotiky O organizovaní a vykonávaní štátnej atestácie certifikátov "

Elegantné Kerivniki

10 trieda: Denný režim školáka

Elegantné Kerivniki

11 trieda: "Účinnosť navchannya na 1 obdobie"

Elegantné Kerivniki

III hovno

1 - 4 triedy: "Organizačná zmena, zlepšenie a obsadenie učencov v letnom období"

Elegantné Kerivniki

5-6 tried: "Shkіdlivі hovory a їkh zapobіgannya".

Elegantné Kerivniki

7-8 tried: "Pidlitkova depresia"

Elegantné Kerivniki

10 trieda: "Sebahodnotenie pri pidlіtkіv".

Elegantné Kerivniki

9.11 triedy:"Vibor hodina"

Elegantné Kerivniki

IV hovno

1 trieda: "Emócie pozitívne a negatívne"

Elegantné Kerivniki

2-3 triedy: „Pidové vrecia minulej námornej skaly“.

Elegantné Kerivniki

4. trieda: "Pidsumki Chotiroh Rocks Navchannya".

Elegantné Kerivniki

5-8.10 hodiny: "Pidové vrecia minulej námornej skaly"

Elegantné Kerivniki

9. trieda: "Pid vrecia minulej ranej skaly." Analýza prípravy pred іspitіv "

Elegantné Kerivniki

11 trieda: "Pid vrecia minulej ranej skaly." Príprava na spánok."

Elegantné Kerivniki

ZBIRANNYA BATKIV MAYBUTNIX PERSHOKLASNIKІV

Veresen

Organizačné zbori pre otcov maybutnykh pershoklasniki.

Nádejný človek.

Lutius

Nádejný človek.

Deň otcov

Vidieť na pórovitosti školského života. Ovplyvňovanie otcov k pozitívnej motivácii a úspechu dieťaťa v škole.

Nádejný človek.

Zvláštnosti vzdelávania zmistu pochatkovo zagalnoy. UMK, scho vikoristovyutsya útočný osud. Rozdávanie čitateľom do 1. triedy

Nádejný človek.

Vimogi pred registráciou dokumentov pre vstup do 1 triedy.

Nádejný človek.

Tráva

Deň otcov

Prevencia dôležitej adaptácie školy. Ditina sered odnolitkiv (psychologické a pedagogické aspekty)

Nádejný človek.

Prevencia detského traumatizmu, pravidlá bezpečného správania sa v škole.

Nádejný človek.

Vedomosti s učiteľom.

Nádejný človek.

Vedenie vo veľkej miere zvažuje strom cieľov. Cena je štruktúrovaná, motivovaná princípom іnrarchіchny (rozpodіlena by rіvnyi), nadradenosťou cieľov ekonomického systému, programov, plánu.

V roku 1957 Russell Lincoln Ackoff navrhol techniku ​​stimulácie stromu cieľov. Od tejto hodiny až do súčasného roka táto metóda nestratila svoju popularitu a aktívne víťazila pri plánovaní manažérov a obchodníkov.

Na to, čo potrebujete

Metóda stromu cieľov sa používa v jednej z najúčinnejších metód pri plánovaní rastlín. Celá metóda zahŕňa všetky všeobecné princípy plánovania, jednoduché a ľahké pre vivchennya. Podľa bodu, graf, ktorý je revíziou plánu revízie toho konkrétneho projektu.

• Strom má štandardnú štruktúru. „Stovbur“ stromu cieľov je hlavným problémom, na ktorý je potrebné poznať riešenie.
• "Gilki" - cena ďalšieho, tretieho, štvrtého a zatiaľ rivniv.

Pri plánovaní úloh nezabudnite vyzdvihnúť grafický obrázok stromu. Takýto strom obrázka má skrútený viglyad, de "kmeň" є horná časť grafu і je umiestnená úplne hore. A z nej vršky, vyrastie pragmatizmus postupujúceho ryvna, napravte korunu.

Grafické obrázky budovy na viglyadi pomáhajú ľuďom jasne premyslieť plán na dosiahnutie cieľa. Keď si predstavíte svoje plány na grófskej bdelosti, aby ste narazili na ľudí, dozviete sa o niektorých problémoch a aké dodatočné zdroje budú potrebné na dosiahnutie toho, čo bolo vymyslené.

Taktiež za grafom možno zhruba odhadnúť podmienky dosiahnutia meti. Pri takejto prezentácii problémov a problémov je možné vidieť znaky úhoru niektorých rastlín spomedzi iných. Pomocou stromovej metódy je cieľom vyliečiť vedeckú predpoveď manažérov na hodinu vedenia projektov a plánovania špeciálnych jedál.

Yak

Pravidlá, ako sa vybrať pri vytváraní stromu cieľov, sú ešte jednoduchšie:

1. Existuje veľa viznachatsya smut zavdannya, podľa potreby virіshiti. Tam budete vrchol stromu s "kmeňom" stromu. Zazvychay tak zavdannya zavolajte generála. Vaughn spravidla nie je možné dosiahnuť naraz. Schob її dosiahnuť, je potrebné vyriešiť tieto čiastkové ciele, ktorých výsledok je potrebné vyhlásiť za všeobecné.
   Smrad, pidtsilі, nazivatimutsya "gilkami". Gilka môže byť použitá aj pre mamičky.
2. Pri výzve stromu je potrebné presne opísať kožné hrdlo podrobne. Pokožka je vinná aj matka potrebuje množstvo pidov, ktoré sú realizovateľné. Výsledkom bude tiež strom a zvýšim počet vzniknutých problémov. Vono maє mіstiti všetky potrebné crocsy a zdroje na revíziu ústredia.

Princípy Vyvolávať

Manažment prijal nasledujúci princíp na vyvolanie cieľového stromu:

• Poistite spotrebu a zdroje

Nastavenie prevodovky je veľmi vážny problém, keďže ho treba urobiť. Zvychay, zavdannya, požadovať plán, virіshiti naraz je nepríjemné. K tomu to páchne, aby sa dostali do záhybu a vyžadujú si komplexný prístup k rande.

Buvah, takže nastavenie nemôže byť aktuálne, takže nezískajte zdroje na novú verziu. Neexistuje totiž možnosť posúdiť dostupnosť zdrojov, no problém je stále veľký. Vo všeobecnosti je strom cieľov dobrou možnosťou na analýzu situácie. Poistite si spotrebu tohto zdroja, napríklad z vášho objednaného, ​​keď vás to vyzve stromom cieľov.

• Uveďte

Vikoristovuchi na planuvannі strom cіlei, formulovať zavdannya bez a priori. Verte tomu, ako môže byť smrad kintsevym. Popíšte parametre, ktoré môže použiť viconan won chi ni. Je potrebné vstať aj hodinu, ktorá je potrebná na vymenovanie stanoveného riaditeľa.

• Zvýšte scénickú produkciu

Racionálne sme postavili personál na pódium. Prvá fáza je všeobecná meta. Potom je tu vikonannya žartovať a analyzovať zdroje. Na čo je spravidla potrebné dať pidtsilі. Podobne sa dá implementácia piddlov použiť na vtipkovanie so zdrojmi.

V takejto hodnosti napreduje vedúci oddelenia, doky nebudú mať premyslenú celú schému prvej verzie. Zavdannya byť objasnený a objasnený až do hodiny, kedy je to potrebné.

• Summiness

Ľudia, ktorí sú vinní, budú stačiť na revíziu myšlienky hlavy, aby sa dostali všetky myšlienky a mohla byť privedená k revízii vedúceho. Nie je vinné ísť touto cestou, keď budú oznámené všetky deti, centrála bude potrebovať ďalšie zdroje a zdroje. Takto sa chodí a nie je správne hovoriť o tých, ktorí majú strom s množstvom buly.

• Rozmanitosť štruktúr podniku

Keďže ide o strom účelu, ktorý sa vkráda do robotického podnikania v podniku, potom jeho štruktúru možno vidieť v štruktúre podniku. V takejto hodnosti sa skinheadi rozhodli a mohli ich doviesť až k dosiahnutiu ušľachtilej myšlienky podniku. Cena je pre účely stromu najlepšia pre systémy, ktoré sú uložené z množstva prvkov a podnikov.

• Metóda rozkladu

Pri výzve stromu je metóda rozkladu často krutá. Podstatou toho je, že je to schopnosť narásť hlavu pre súkromný čiastkový cieľ. Predovšetkým pri rýchlom poriadku od začiatku existuje plán dosiahnuť myšlienku novej ryvny. Pre riešenie konkrétneho problému by ste si mali zvoliť variant koreňa cieľového stromu, aby ste mohli maximalizovať a optimálne vikoristyє zdroje.

Obliecť si

Na takýchto zadkoch cieľov vyzdvihnem strom cieľov: vstup do VNZ a finančný blahobyt. Yak otrimat tsіley strom?

Butt і od vchodu do VNZ, počnúc nastavením ústredia, pidtsіley, vidieť zdroje. A tiež ako rad zástupných zdrojov pre poskytovanie výživy. V aplikácii o finančnom blahobyte je ešte jedna možnosť navodenia grafu.

• PRIJÍMANIE NA UNIVERZITU

Prijateľné, smut zavdannya - vstup do VNZ. Pobudova stromu cieľov pre študenta budúcnosti Yaki môže byť zdrojom pre vstup do BNZ.

K zdrojom celého vipadu by malo byť:

1. Osvita, choď do školy;
2. finančné možnosti rodiny;
3. Odkazy.

Vrahoyuchi na základe zdrojov je potrebné orezať strom cieľov. Pre všetko, čo vidíte pidtsilі. Zatuchnutý zápach zo zdrojov. Napríklad rodina má málo financií, veľa hovorov, mladý Lyudin vyštudoval školu bez medaily, málo priemerné hodnotenie vedomostí.

Otrimuєmo nástup pіdtsіlі:

1. Chyť zvončeky, za príležitosť;
2. vziať si pôžičku na nový príjem alebo poznať dzherelo dodatočného príjmu;
3. Zapojte sa s lektorom.

Mať svoje vlastné matky a deti. Vidím, že som zaneprázdnený učiteľom. Sudy slide zarahuvati:

1. Organizácia dodatočných príjmov, získavanie služieb tútora;
2. Vyučujúci potrebujú, ako je Volodya, znalí;
3. Vidіlennya predatkovogo hodinu pre zaneprázdnený.

Je zrejmé, že konkrétny kožný problém bude mať svoje zdroje a možnosti riešenia problémov. Aje buvayut buhayu ocko so zvukmi toho dieťaťa, jaka nastya navchayutsya. Štruktúra celého plánu sa ešte zmení.

Takže je to samo o sebe, že ste z toho zastaraní, pred ktorým VNZ chcete zadať lyudin. Oskilki pre vstup, napríklad až do nepopulárneho málo obľúbeného VNZ, de competition, môže byť jeden človek naraz, je jeden variant plánu. A vstup do prestížneho Zakordonnogo VNZ, tse vzhe zovsim іnshe. Tu je tiež ľahké spoznať poznanie pohybu, a možnosti života v tejto krajine pred hodinou súčasnosti a odmietnutie bohatstva života.

• Finančná prosperita

Teraz sme stiahli zadok z počítania až do konca finančnej pohody.
Určite tam bude strom cieľov zo stanovenia hlavnej myšlienky: finančná pohoda.
Strom cieľov sa dá nakresliť graficky, takže to bude naschvál.

Finančný blahobyt je možné dosiahnuť tromi víťazstvami:

1. Organizácia pasívneho príjmu;
2. Organizácia aktívneho príjmu;
3. Veľa šťastia a zadarmo.

V takejto hodnosti má strom tri body inej rivnya. Potom kožu a od bodov prelomiť do stredu, čím nastavíme tretiu úroveň. Napríklad organizáciou aktívneho príjmu môžu byť tieto body:

1. Zmіna mіstsya roboti;
2. dobrá správa pre ďalšie vzdelávanie;
3. Zmіna profesie;
4. Presun do іnshe misto;
5. Sebarozvoj pre profesionálnych galúzikov;
6. Zlepšenie zvuku tímu;
7. Nabuttya dosvidu.

No, ja viem, len kmeňový kmeň. Odhalenie zdrojov na organizáciu finančného úspechu napríklad hospodára je dokonca vidieť z finančných plánov bohatého obchodníka. Pre niekoho by bol dodatočný príjem od niekoľkých tisíc rubľov veľkým úspechom pre skromný život pred svetom. A pre kogos podbannya stále jedna rastlina príde o malú časť plánu.

Višňovok

Planuvati svoju činnosť za pomocou počítať ešte viac manuálne. Neoceniteľný nástroj, ktorý vám umožní hrabať sa, ako spôsob vytvárania a správy zdrojov pre vašu novú verziu.

Pre zvyšok je ľahké motivovať zdroje, podvody a objavujú sa noví zamestnanci, pretože je potrebné znova navštíviť zdroje, ktoré nie sú prehliadané.

Podobne s grafickým obrázkom je možné vidieť interakciu cieľov medzi sebou samým, vyčerpanie jedného druhu, vylievanie viditeľnosti konkrétnej horlivosti na vrchol a význam nepripravených výsledkov. .

Gróf ručne victoristovuvati nielen na hodinu podnikania, ale aj na plánovanie pracovných jedál. Je ľahké transformovať na vývoj špeciálneho jedla, ako je navchannya, financie, sebarozvoj a іnshі.

Úspech organizácie veľkého sveta spočíva v kompetentnom pláne. Maximálny príjem a ziskovosť v budúcnosti je hlavným cieľom všeobecnej meta. Aká je úloha stromu cieľov v pláne?

Teda aj objektívny strom

Systém riadenia je prezentovaný vo veľkej miere všestrannosti, takže kožný priemysel potrebuje komplexný, systematický prístup k výberu skladu. Proces stanovovania cieľov sa nazýva ciele.

Cieľový strom je:

• štruktúrovanie, schéma organizovania cieľov;
• ієrarchіya іznorіvnevyh ciele;
• model, ktorý vám umožňuje objednať objednávku s cieľom integrovať bunky do jedného komplexu.

Výsledkom danej metódy strategického plánovania je veľmi logický a jednoduchá schéma riadenia podniku. Strom účelu dáva všeobecnú schopnosť viac orezávať a okradnúť podtsilis.

Systém cieľov je založený na organizačnej štruktúre. Štruktúra je veľkolepá, je tu veľké množstvo foriem a pracovných línií na pohyb rozetami skladacieho „žihľavového“ stromu s rozloženými roklinami.

Vertex

Strom si zapamätáte „zgori až nadol“, od centrálnych cieľov až po ostatné rady budov. Na „vrchu“ („korene“) je všeobecná meta, ktorej dosiahnutie nie je ľahká úloha. Otzhe, rozložiť oblasti її na menšie prvky, "meti-gіlki", aby sa vykonal rozklad. Takže plán sa objaví na ruch do hlavy.

Usilujte sa o nástup prednej časti, aby ste ju vytvorili takým spôsobom, aby ste dostali prednú časť.

Priamy cieľ

Tsil	Zmist
Ekonomický	Maximalizácia príchodu z predaja produktov alebo služieb v potrebnej kvalite a komunikácii
Veda a technika	Dodávka tovarov a služieb na danej vedecko-technickej báze, NDDKR, zvyšovanie produktivity prats pre rozvoj know-how
Virobnich	Návšteva plánu vydania produktu. Pidtrimannya rytmus a kvalita virobnity
Sociálna	Udoskonalennya, rozvoj a zlepšenie ľudských zdrojov

Gilki a list

Gilki - pidtsilі, ako dosiahnuť vrchol, viem, že sa to rozvíja. "Do prasničiek" є začnime rіvnem gólmi. Proces sa opakuje v koži, kým sa ciele nevyčistia. Jednoduchosť – zároveň inteligencia a logika.

Snaha "gilki" opísať výsledok, ako je ohyb konkrétneho indikátora. Cyklus jednej rovnobežky neleží jedným smerom k jednej.

Strom cieľov podniku je zostavený na základe troch dôležitých prvkov bytia.

"Listy" - príďte si pre konkrétne detaily. Charakteristiky a ukazovatele uvedené na „hárku“ akceptujú výber skrátenej verzie:

• výraz vikonannya;
• schopnosť dosiahnuť plánovaný termín;
• vartisnі ukazovatele;
• obsyag zdroje, scho vitrahayutsya.

Prvky stromu tej istej skupiny sú medzi sebou spojené prostredníctvom logického „I“ (nazývaného „∧“). Alternatívne skupiny sú spojené cez "ABO" ("∨").

Strom organizačného účelu. zadok

Ľahko pochopiteľná schéma cieľov pre maximalizáciu príjmu s rastúcimi výsledkami a zníženou vitrate.

Na priblíženie sa k všeobecnej úrovni (ziskovosť a maximálny príchod) sú potrebné tri kroky. Zaviesť možnosti otrimanі v strome cieľov organizácie. Pažba sa podáva na formulári tabuľky.

Stratégia Apple

Prečo je stratégia Apple taká dobrá?

Náplňou činnosti spoločnosti sú informácie a radikálne nové produkty pre roboty. Prioritou je proces rozvíjania obsahu tej istej skúsenosti.

Na druhej strane, Apple má veľký rešpekt pre kultúrny aspekt. Bulo maľoval hudobný živý model. S iPodom sa počúvanie hudby na digitálnych médiách, ktoré pozná, a na internete stalo radosťou.

Rad iPod, iPhone a iPad opravuje mínusy, poskytuje základné metódy aktualizácie a aktualizácie informácií. Je daný model, ktorý možno použiť pre notebooky, stolné počítače, televíziu, aby sa umožnilo „jablkovej“ korporácii a nechala ju rásť.

Za desať rokov vznikli tri univerzálne vinárske a obchodné platformy. Zápach nie je samoúčelný, ale spôsobom, ktorý vám umožní dosiahnuť váš cieľ: zakázať prístup k hlavnej informačnej podpore.

Prirodzene, všeobecná stratégia spoločnosti Apple є vývoj rovnakého radu produktov.

Pobudová zo stromu cieľov organizácie na zadku Apple

Hlavnou meta každého podnikania je rozširovanie kordónových kordónov, dobytie nekonečného množstva zákazníkov. Apple za to nemôže a prioritou zdokonaľovania svojej línie je šťastie v živote.

Strom je viditeľný pre spoločnosť pre taký produkt, akým je iPhone, hodnota takéhoto vizuálneho obrazu je „Simple. Ručne. Estetický." Yak je hlavou meta stromu, je dôležité leštiť iPhone z hľadiska záujmu o potenciálne corystuvachi.

Hlavné konkurenčné faktory, ktoré sú významné pre životnosť trhu є:

• parita tovaru;
• všestrannosť funkcií a energie batérie;
• popularita značky;
• technológie pre potsinovuvachiv;
• dizajn a veľkosť;
• sortiment (náboj prenasledovaný Apple).

Strom cieľov sa dá použiť aj na odpoveď na jedlo: "Kto to je?" Napríklad, keď chcete časť zmenšiť, budete môcť zjednodušiť rozhranie.

Potrebujete nastaviť galuzový faktor? Koľko sily maľovať? Tse obsyagi pamäť, dizajn, іgri a rozvagi. Na dobre zorganizovanom základe: na funkčnom sklade pre emócie?

Tabuľka iPhone pid za tri libry

Jabloň je znázornená v zjednodušenej verzii tabuľkového zobrazenia.

Zistite, ako je iPhone ideálny pre vaše záujmy
Tsіlі prvá rіvnya
1. Sortiment Skasuwati a obľúbenosť značky	2. Zjednodušte rozhranie	3. Väčší obdiv k živým	4. Pokročilá ergonómia
Cіlі ostatné rіvnya
	2.1. Uľahčiť technológiu	3.1. Nový dizajn	4.1. Zvláštne postavenie majstra
		3.2. Zbіlshennya obsyagu pamäť	4.2. Rozhodnutie "posledná míľa"
		3.3. Posilnenie úctyhodného aspektu	4.3. Zmenshiti rozmir

Pri vydaní „poslednej míle“ bolo vidieť nasledovné:

1. Vikoristovuvati dotykový displej, na ktorom chcete vidieť tlačidlá.
2. Vytvorte ďalšie možnosti.
3. Obrazovka Zbilshiti.

Útočné háčkovanie je tse zapovnenya "listovania" chi vstupov na dosiahnutie čiastkových cieľov. Pre celok sú uvedené konkrétne výrazy názvu závodu, požadovanej služby, zdrojov, časti a počtu ukazovateľov.

Zvyšok krokusu je obrazom gólov v podobe stromčeka z ruží.

Zavdan strom. zadok

Piddlini sa nazývajú superintendenti. Smrad nevyžaduje rozklad a spojenie "tsil-zasib". Strom cieľov zahŕňa celý rastúci a nižší stupeň.

Zavdannya є základ nastavenia programov z odberu okolia spodného priekopy. Virіshennya zavdannya - cena sukupnіst dіy.

Strom kvetov, možnosť yak, môže byť pomstou takejto rastliny.

Takáto hodnosť, nástroj na vývoj programov, rastie strom stromov. Aplikujte zásadu formulácie „zníženia zákruty“: musíte sa „rozdeliť“ na pidtsilі, pokiaľ sa meta stane jasným a plným.

Kritériá pre súbor

· Jasnosť;

· Vimirnist;

· Dostupnosť;

· Viazanie do jednej hodiny;

Vaša meta je prijateľná

· Zvýšený príjem;

Strom strategických cieľov pri aplikácii organizácie TOV "Maister Realty"

Hodnota pokročilých metód vychádza z charakteristík podnikania spoločnosti.

Cykly:

· Virobnistvo;

· Predajná politika;

· Príjem a financie;

Virobnystvo:

· Znížený vitrat;

marketing:

Financie:

personál:

Pre prehľadnú robotickú organizáciu je to stále významný krok pred stanovením cieľov.

Samotný smrad je východiskom z hodiny plánovania celého spektra organizačnej činnosti. Strom usporiadania cieľov je základom pre povzbudzovanie spätnej väzby od spoločnosti, ako aj systém motivácie. Posúdenie robotiky pre personál, pre rozvoj organizácie a pre všetky štruktúry môže byť zbavené existujúcich budov.

Štatistiky podobných:

Dátum zverejnenia - 13.10.2015

Strom cieľov na zadku organizácie

Strom organizačného účelu

Strom cieľov je špeciálnym účelom dermálnej organizácie. Na novej úrovni nižšej úrovne sa objednáva na objednávku a berie sa v poriadku. Na samom vrchole stromu.

Kritériá pre súbor

Skladovanie organizácie je zodpovedné za nasledujúce kritériá:

· Jasnosť;

· Vimirnist;

· Dostupnosť;

· Nevyhnutnosť a dostatok;

· Viazanie do jednej hodiny;

· Uzgodzhenist, založený na systéme riadenia štátu.

Uzgodzhenist všetkých perechichnyh byrokratov pri formulácii jasných čiastkových cieľov, dosiahnutie týchto výsledkov v hodine implementácie všeobecnej organizácie.

Organizácia Pobudova "strom kvetov" - zadok

Pri ďalších pristátiach pridal hlavnú misiu. S takouto hodnosťou nie je jednoduché postaviť doky za účelom dosiahnutia cieľa. Pobudova "stromu tsіley" zdіysnyuєtsya s metódou urahuvannya od zahalnыh do súkromnej. Kvalita takéhoto plánu sa odvíja od úrovne kvalifikácie odborníka, ktorá mu bola zverená.

Vaša meta je prijateľná "Zvýšte príchod spoločnosti"... Ak je to logické, môžete to dosiahnuť dvoma spôsobmi:

· Zvýšený príjem;

Be-like organizovanie (komerčná, suverénna, benevolentná chi komunita) prejde k dosiahnutiu vášho vlastného podnikania. Stanovenie zrejmých cieľov na pochopenie funkcie podniku.

Je dôležité ísť priamo do organizácie organizácie a začať nasledujúci proces:

· Obchodná spoločnosť má meta - odoberá sa maximálny príjem;

· Na sociálke - návštevník spoločensky významného personálu;

· U milostivých - dodatočná pomoc tým, ktorí to potrebujú.

Cykly:

· Krátke riadky. Natiahnuť ruku;

· Stredné čiary. Vykonuyuyutsya na 1-5 rokov;

· Dovgostrokovi. Dosiahnuť nie menej ako 5 rokov.

Pažka stromu za účelom organizovania

Vrchol stromu musí byť vysledovaný späť k zázemiu spoločnosti (її poslanie). Dale yde podil na zaklade navstevy, navstevy do konca mise hlavy. Jednu líniu zaberá meti, ktorá má ležať proti sebe a ako sa od seba pohybovať.

Súbor cieľov spoločnosti je individuálny, ale є akcie sféry činnosti, pred akoukoľvek organizáciou je mimoriadny záujem:

· Virobnistvo;

· Predajná politika;

· Príjem a financie;

· Politika 100% pre zamestnancov.

Niekoľko rivniv, ako sa stať vedúcim organizácie, určiť rozsah spoločnosti, kapacitu spoločnosti, hierarchiu v riadení a organizačnú štruktúru.

Organizačné ciele stanovené v priemyselných sférach

Virobnystvo:

· Znížený vitrat;

· Polіpshennya konkurencieschopnosť tovaru;

· Zvyšovanie efektívnosti virobnstva;

· Vývoj a distribúcia nových technológií.

marketing:

· Presadenie produktu na trh;

· Rozšírený sortiment produktov.

Financie:

· Dosiahnutie efektívneho hospodárenia s financiami organizácie;

· Dosiahnutie úrovne platieb a ziskovosti;

· Dosiahnutie podpory investícií.

personál:

· Prevzatie kvalifikácie personálu;

· Udoskonalennya zamestnancov podniku;

· Rozvoj motivačných systémov;

· Pokrok v produktívnom aspekte pratsi.

Pre prehľadnú robotickú organizáciu je to stále významný krok pred stanovením cieľov. Samotný smrad je východiskom z hodiny plánovania celého spektra organizačnej činnosti. Strom usporiadania cieľov je základom pre povzbudzovanie spätnej väzby od spoločnosti, ako aj systém motivácie. Posúdenie robotiky pre personál, pre rozvoj organizácie a pre všetky štruktúry môže byť zbavené existujúcich budov.

Štatistiky podobných:

Dátum zverejnenia - 13.10.2015

Máte є mriya? Vaughn є pri dermálnej, ak nejde o prenos. Mriya - to isté, že naraz sa tam nedá dostať a nedá sa. Pre jedného to môže byť drahšie na mori a pre druhého - let blízko vesmíru. Malé svety prechádzajú v továrni, veľké - celé a globálne sa stávajú svetom. Ako to, že výška hory je mriya? Planuwati! Jedna z metód plánovania - stimulácia stromu Uložme to, ako môžem zostať?

Strom kvetov- Princíp іnrarchіchny inšpirovať štruktúru cieľov a budov, vyhrať maє top a pіdlegli rіvnі. Môžete povedať, dobre, otočte strom, trochu krajšie pomenujte štruktúru pyramídy. Sviatkom vášho úspechu je viac energie, potom bližšie k vrcholu. K tomu je málo operácií, jednoduchšie ako vo svete.

Pobudova stromy

Otzhe, vrchol pіramіdi - mriya... Mriya je veľmi dôležitá, ale jedna nie je veľmi dôležitá, ale aj keby chcela. Ak chcete zmeniť svoju hlavu, životné ciele, zamyslite sa nad filozofickou výživou: „A teraz žijem? Na čo chcem siahnuť celý život? Mám sa stratiť z dohľadu, ak odídem zo sveta?" Vidpovidi za cenu dátumu je dokonca úhľadne, čo je dôležitejšie. Iste, môžete prežiť tohtoročný deň, trochu starší, viac premýšľaný hadom života.

Hlavy života(obdobie do 10 rokov) môže byť vo svete reálne. Zápach viny spočíva v hlavných sférach života: v rodine, vo finančnom a materiálnom tábore, v osvetlení, v sebavyjadrení.

Pokračujte a postupujte podľa zásady rozbittya na dribnish tsіlі(5-10 kameňov). pidtsilі(1-3 skaly). Cyklus - všetky výsledky, ktoré chcem dosiahnuť v celých sférach, a prvý - celý cieľ daného v konkrétnych mysliach. Napájanie, aby ste pomohli celému systému: „Čo je pre teba v živote dôležitejšie? Chceli by ste mamu, cítili by ste sa šťastní? S kým sa rád angažuješ a koho by si chcel osloviť? Zarábať haliere na svojich cieľoch okolo uspokojenia fyzických potrieb?" Súčet čiastkových cieľov dosiahnuť meti, vinný predstavovať 80 % čiastkových cieľov, dosiahnuť її. Yak dal tsilі správne.

Pіdtsіlі je tvorený z budovy, rovnako ako visonuєte shomіsyatsya, tyzhnya, deň. Ak si chcete prečítať napájací zdroj, uveďte príklad napájacieho zdroja: "Chcete opraviť vstup z výroby?" Tobto v tsyom vipadku edemo z dna kopca. Urobte si analýzu toho, čo dnes vidíte, ku komu vás privediete? Po návšteve z pidtsilami uvidíte manažéra, ako keby ste ho nechceli vidieť, aby ste sa k nemu dostali. Personál je založený na jednoduchých operáciách.

Rosebremo na zadku... Naša meta je platná: venujte pozornosť kordónu v roku 2011 rotsi... Potrebujeme cent, takže náš príjem bude: zarobiť 50 000 rubľov do mája 2011. rubľov za opravu v hadoch 2011 р. Bude treba zohnať viac peňazí, kde ma prídeš pozrieť v roku 2011 - bude tam tvoj kamarát. Teraz je ľahké začať. Za haliere: darujte peniaze (1. januára) odteraz 10 000 podnosov na akumulačný rakhunok v banke.

Najmä strom cieľov a rastlina na príjemné chvíle

Visnachitsya, kudi yhati: vibračná cestovná spoločnosť; premýšľaj, kam by si sa chcel dostať, ako sa čudovať; vykonať analýzu variability spokojnosti. Dalova starostlivosť o pokožku je nenáročná na prevádzku (výrobu), ale nie tak hladko. Dal, ak máme plán, prídeme v serpni 2011 p. vidpochivati.

Čo to bude, ako nemôžete planuwati? Neustále si myslíte: „Ach, chcem to dostať, ona to nie je ani cent! A kudi poyhati, nachebto to chcieť a tam a tam poyhati ... „Tak a stratiť všetko na svete! To treba posunúť k cieľom a ciele k práci dieťaťa! A vo fáze plánovania môžete použiť metódu povzbudzovania stromu, aby dosiahol úspech.

Vyplňte prvý komentár!

Riadok RSS je nový v zozname poznámok.

Інші štatistiky pod hlavičkou Sebazlepšovanie

Strategické ciele. Strom kvetov

Strategické ciele sú výsledky, ktoré spoločnosť v budúcnosti nedokáže dosiahnuť. Kolo je možné umiestniť pred firemnú párty, pred štrukturálne deti, pred konkrétnych vikonautov. Cieľ zmeny od hlavných inštalácií je jasný, vimirnistický, dosiahnuteľný, informovaný stratégmi, aj zmapovaný do hodiny.

Cyklujte, aby ste potešili mysle:

• Vimirnist: všetky ciele môžu byť kilkisne viraz (zrejme, ale absolútne)
• Jasnosť: účel nastavenia je presný a jasný, ale je príliš zlé, aby bolo nesprávne.
• Nevyhnutnosť a dostatočnosť: ciele sú tvorené pre všetky oblasti činnosti
• Cenová dostupnosť: і šéf, і pіdlegliy upevnenі, scho meta dossier
• Viazanie do jednej hodiny: ustanovenie termínu
• Uzgodženstvo za hodinu: harmonogram bol nastavený tak, aby sa dosiahli ciele
• Uzgodzhenist a štátny systém riadenia: cieľové ukazovatele štrukturálnych detí by nemali prekročiť cieľové ukazovatele spoločnosti ako celku

Stanovenie strategických cieľov s cieľom niečo urobiť s misiou. Adzhe misia je súbor, jasne formulovaný dokument, ktorý vysvetlí meta Založenie organizácie, založenie a základné hodnoty v závislosti od toho, či vychádzajú priamo z činnosti podniku. Mayuchi krátky popis priamo z najdôležitejších ryvnya - poslanie, školenia a stratégie - spoločnosť rozvojových strategických cieľov a špecialistov, inteligentné na kožu sprobite.

Na základe metodiky Balanced Scorecard sú strategické ciele rozdelené do nasledujúcich blokov:

• Financie
• Klienti
• Obchodné procesy
• Zrostannya ta navchannya

Hlavička strategickej poznámky v bloku „Financie“:

Spoločnosť môže dosiahnuť rast príjmov, rásť s klientmi, znížiť vitalitu a zvýšiť produktivitu.

Je to len spoločnosť, ktorá je dôležitá, najdôležitejší zákazník, môžete formulovať ciele a ukazovatele najlepšej hodnotovej ponuky.

Hlavný bod strategických cieľov v bloku Klinti:

• Hodinovo proponuvat produkty a sluzby, ako je vysoka kvalita a nizka cena
• Zbilshennya klintskoy základňa

Na dosiahnutie strategických cieľov určených v bloku „Klienti“ je potrebné umiestniť bezmocné strategické ciele do bloku „Obchodné procesy“.

Pobudova stromy

Okrem toho akcie:

• Včasné dodanie tovaru, materiálov vedúcimi pošty
• Znížená vitrath virobnitstva
• Zvyšovanie efektívnosti technologických procesov
• Leštenie kvalitného virobu
• Bezplatné doručenie zákazníkom

Pre realizáciu všetkých významných strategických cieľov v blokoch „Financie“, „Klinti“, „Obchodné procesy“ je potrebné pokračovať v rozvoji priemyselných podnikov. Na implementáciu strategických cieľov je potrebná vysoká úroveň kompetencií. Počas procesu doručenia musí byť uložená základňa klienta. Plat klientov sa bude konať na stretnutí a rokovať;

Na to, ako sa vytvorili strategické ciele, ich spája skupina v spoločnosti a za deťmi. Kerіvnik pіdrozdіlu vibudovuє do robota jeho pіdrozdіlu, rozpіlyayuyu strategіnuyu meta jeho pіdrozdіlu na taktické ciele (zavdannya) svojich detí. Nerovnosť stromu cieľov bola spôsobená takou hodnosťou, že strategické ciele podniku sa pretavili do špecifických taktických cieľov duchov špecifických pre kožu.

Technológia stanovovania strategických cieľov, na ktoré sa treba pozrieť na seminároch:

Rozpočet a finančný plán

Riadenie stratégie. Zvyšovanie efektívnosti podnikania

Články k téme:

Systém vyvážených ukazovateľov

Základné obchodné procesy

Cez ruku

Pravidlá pre povzbudzovanie stromu cieľov

Keďže cieľ systému je stanovený ako základ na účely odstránenia kožného prvku (koreň systému a cieľov), potom je základom štruktúry cieľov systému a umožňuje popísať štrukturálne a funkčné množstvo prvkov v celom systéme. Označenie takejto depozície je základom rozvoja zákonitostí štrukturálneho vzdelávania konkrétneho systému a inventarizácie formálnymi metódami systémovej analýzy.

Opis systému v štruktúre cieľov, v súvislostiach a spoločných, spočíva v základoch systémového vnímania akéhokoľvek skladacieho objektu, na ktorý sa obrátim, správania a riadenia procesu na tvar ideálneho tábora.

Organizácia toho, ako sa systém mení, by mala závisieť od bohatosti systému. Jeden z možných modelov cieľových systémov je uvedený v tabuľke. 1.3. Význam označenej tabuľky polí je v tom, že na demonštráciu pozície sa zdá, že dochádza k zmene cieľov systému a zmene ladu, pretože sa stáva predmetom účelu. Іnshe zavdannya - ukázať, na ktorom môžete získať rovné čiary.

Tabuľka 1.3 Model skladu terčov

Hneď od začiatku dochádza k zmene tabuliek, ktoré ukazujú, ako je organizácia ako systém pragmatického výkonu a funkcie. Názov stredu organizovania od a od súťažiacich a od tovarov (služieb) po zásobovanie energiou pomocou operatívneho riadenia. Pokiaľ je sub'єkti manažmentu uvádzať svoje vlastné mená, organizovanie budúcnosti a stavebné zmeny, potom je organizácia budovy nevyhnutná, aby budúcnosť prerazila a príde konkurencia.

Otzhe, cieľom je začať ako podriadený útvar riadenia a samotný predmet stanovovania cieľov. Napríklad meta „Podpora produktivity pracovnej sily“ nie je len o ambíciách manažérov, ale o kvalite organizácie a technického vybavenia manažérov a pracovníkov.

2.3. Pobudova "strom tsіley"

Neexistujú žiadne univerzálne pravidlá pre stanovenie cieľov. Hlavné dôvody na formulovanie cieľov majú byť vytvorené skôr, než bude pach viny konkrétny, presný, nekajúcny a nekajúcny.

Špecifikom cieľov je brať do úvahy odbornú réžiu, oslovovanie a hodinovú hodnotu (ucho je nastavené, poradie dosahovania cieľov), napríklad rast produktivity praktickej technológie balenia tovaru 6 % na dĺžku dvoch.

Sklad, ktorý má za cieľ vychádzať zo špecifík objektu a mysle nového stredu, no, v otrepanej formulácii cieľov, napríklad rast produktivity o 6% natiahnutím dvoch rakiet na dodatočný test nových materiálov, ako aj snažiť sa to zistiť.

Na vine je pozerať sa na prepojenie s viazanými zamestnancami, aby sa predišlo nedôslednosti a úzu ženy z racionálneho rozvoja disponibilných zdrojov. Aplikácia tohto druhu: zvýšenie produktivity o 6% natiahnutím dvoch rakiet na prípravu nových materiálov, aby ste sa uistili, že nebudete inštalovať nové materiály pri linkách rastúceho produktu, aby ste sa mohli kývať .

Dostupnosť cieľov sa má zrevidovať s cieľom dodatočného posúdenia zrejmých ekonomických, právnych, sociálnych psychologických a konverzných kódexov. Ohromný zadok: zvýšenie produktivity o 6 % v priebehu dvoch rokov môže byť podporené bankovým úverom a poistným leasingom novej nehnuteľnosti, ako aj kvalifikáciou technológov v obalovom priemysle.

Pre posúdenie úrovne pokroku je potrebné vziať do úvahy kvalitu dodávaného zariadenia, pretože môže byť tak dobré, ako je, napríklad zlepšiť rast produktivity o 6% z hľadiska produktivity v zmysle pre niektorých

Gnuchkіst tsіley proyavlyaєtsya v mozhlivostі їh koriguvannya platnosť pre zmenu, scho vіdbuvayutsya v vnutrіshnomu že zovnіshnomu seredovischі systém napriklad Have zabezpechennі zrostannya produktivnostі pratsі 6% protyagom dvoh rokіv realіzatsії BIZNES plánovať modernіzatsії pakuvalnogo virobnitstva, peredbachivshi zakupіvlyu obladnannya, jaka Mauger Buti vikoristane unіversalno ...

Pri pohľade naň označím ucelený objekt, dôležité je založiť štruktúru, grafický model so stromovitým grafom („strom cieľov“). Vo všeobecnosti sa meta rozloží na piddl a počet hierarchických rás je určený odoslaním správy od personálu, aby sa pred ním postavili.

Postup pri štruktúrovaní poľa vo vznikajúcich problémoch základných prvkov a v nadviazaných súvislostiach medzi nimi, čo umožňuje formalizovať problémovú situáciu.

Postup pri vyrezaní „stromu cieľov“ je triviálny proces rôznych spresňovaní a zužovania a samotný výber postupu má stanoviť zásadný problém.

Napraviť myšlienku „stromu cieľov“ z formulácie značky hlavy, ktorá predstavuje problémovú situáciu ako celok.

Ak dodržiavate zásadu „od súkromného k súkromnému“ - môžete použiť zmenšenie (podil) značky na časti (piddіlі).

O hierarchiu cieľov sa stará ten, kto odsaje spodnú úroveň z ostatných cieľov a zoradí z nich, aby. Berte za dosiahnutie cieľa pre napredovanie Cirkvi.

O zvýšenie rozkladu sa stará skutočnosť, že v kožnom іnrarchії sa tvorí dodatočná zmena čiastkových cieľov. Zrozumіlo, dermálny meta rozklad menej ako dva čiastkové ciele.

Je potrebné byť pragmatický, aby som použil mierku pokožky ryvnya ієrarchії.

Objednávka prezentovaná na іnrarchіy іnіrarchії je vinná tým, že je škaredá, prenáša silu nápravy a zmeny (ako v procese podnecovania „stromu semien“, tak v procese zmeny volania a vnútorného procesu).

Procedúra je dokončená, aby sa vyvolal „strom cieľov“ v rovnakom rozklade, pri ktorom je možné prejsť k vývoju alternatívnych metód dosiahnutia značky.

2.4. Systém strategických cieľov

Igor Ansoff pri pohľade na ryžu stratégie, aby nasmeroval rovnaký druh sebauvedomenia (podpory): "Chcem tým povedať, že nechcem osloviť spoločnosť, ale stratégia má byť dosiahnutá."

Ale z teórie systémov vidomo, scho, preformulovanie hodnoty, systém sa používa. Zvidsy viplivaє, teda stratégia є systémom dosahovania meti. Pokúsim sa zavesiť tézu obruntuvati, analyzovať štruktúru cieľov organizácie.

Na uchu 80. rokov 20. storočia. A.I. Prigozhin pri pohľade na vedúcich mozgových organizácií navrhuje tri typy, ktoré spolu nesúvisia: organizácia, organizácia a systém. Proces uvažovania o organizácii (terminológia strategického manažmentu pri tomto type myslenia je skôr o posolstve výzvy). Cyklická orientácia povedie k cudzím záujmom pracovníkov a môže sa realizovať prostredníctvom organizácie (správa je v strede narovnaná). Cieľom systému je realizovať potrebu štruktúry v rovnováhe, stabilite, celistvosti (presnejšie v záujme zachovania systémovej organizácie, ktorá je vpredu charakterizovaná štruktúrou - štruktúra je podobne prepojená časťami systémy atď.)

Zvidsy vipliv, čo je systém organizovania cieľov є "konfigurátor systému" - systém, ktorý je možné uložiť z pid systémov prezentovaných rôznymi mobilmi Popíšem napríklad rast produktivity o 6% v dvoch kolách rastu a reprodukcia produktu po zabalení obratu vlkodlakov.

Pokúsime sa vyvinúť model skladu systémov a cieľov strategického riadenia, ako je teda prepracovaný na modeli štruktúry. V popredí je však potrebné vyvinúť kýl pre rešpekt a postarať sa o ustanovenia systémovej analýzy.

Be-yak dіyalnіst maє tsіles rovnanie charakter. Typ činnosti v organizácii je spravidla malý a cieľ nemusí byť jediný. Okrem toho je myšlienkou cieľa dosiahnuť čo najvyššiu hodnotu ticha samotných prejavov (vzhľadom na význam tu je rozumné uvažovať o modeli akéhokoľvek systému). Je určený na informovanie o tých, ktorí organizujú organizáciu môžu ležať v decilových oblastiach, ako ich zatieniť a bod (alebo čiara) presahuje hodnoty oblastí, ako to vidíme v spätnom pohľade. Najznámejšia organizácia

Tu mám na mysli „subaktívny obraz (abstraktný model) nepokojného, ​​odvráteného tábora strednej triedy, ako keby bol problém narušený, bol to problém.“

Akonáhle je obraz projektu bazhany maybutnyy teraz na navkolishnu doslidzhuvaniy ob'ekt uprostred, bude projekcia sukupnistyu prvky strednej, víťazné sily, ktoré vám umožnia dosiahnuť na mieste. V strede je "cínová" značka є kvôli dosahu stredu - systému (rovnaký medzi ostatnými prvkami, od stredu a módy s ním ako celok).

Razmіrkovuyuchi analogickej hodnosti і z vyššie uvedenej hodnoty, je možné vybudovať množstvo podsystémov, rôznych pohyblivých zásob, ktoré charakterizujú účel. Aplikácia takéhoto popisu (cieľového konfigurátora) je znázornená na obr.

Strom stromov - čo to je?

Malý. 1.8. Štruktúra cieľových systémov

Je prezentovaný systém cieľov, aby sa ukázalo, ako bachennya, misia, cieľ meta, stratégia charakterizujúce rovnakú meta, ktorú možno vidieť v rôznych oblastiach, a hodnoty charakteristík meta zaberajú jednu a tú istú (horná ) úroveň.

Vo všeobecnosti drobci a nástroj prepájajú základné charakteristiky organizácie a umožňujú im formulovať takúto visnovku.

Stratégia є systémom dosahovania organizácie.

Narovnanie stratégie je založené na mylnej predstave, beštiálnej organizácii stredu a centra organizácie: sociálna štruktúra je štruktúra, ktorá zabráni systémovým orgánom organizácie prevziať kontrolu.

Stratégia spočíva v tom, že leží v rovnakej oblasti s operačným manažmentom organizácie a je slabo štruktúrovaná na to, aby bola uložená s prvkami dodávky.

Metaorganizácia є systém, podsystémy, ktoré ležia v blízkosti malých oblastí, ale nie sú ňou spojené, a prepojenia medzi prvkami starších podsystémov sú spojené.

Proces organizovania (napríklad bytie systému) je formovaný pre in-flow bagatio faktory, je to len otázka výroby ryže. 1.9.

Malý. 1.9. Rozpodil faktory

Z baby, zokrema, vipliv, tak mnohí môžu vidieť:

Po hodine dosiahnutia tohto orієntatsії;

Za sub'єkts, cieľ je pre ležanie na otvorenosti;

Z hľadiska objektivity môžu byť aktívne, podobne ako právomoci systému, aj subaktívne, podobne ako obraz, ktorý sa pragmaticky organizuje.

Krokom k dosiahnutiu cieľa je vyhodnotenie dodatočných kritérií, vibrácií pre konkrétne riešenie.

Významový sklz sa v skutočnosti z pohľadu centrálnych inštalácií vyznačuje jasnosťou, vimirnizmom, prístupnosťou, komunikáciou s posolstvom, ako aj vinou matky hodín rámca diela. .

Ryža Tsi sa nazýva SMART charakteristika. SMART je skratka pre nasledujúcich päť slov, ktorým treba rozumieť.

1. Špecifické - podlaha je jasná a presná, takže nie je strata času na nesprávny počet krát.

2. Merateľné - ak môžete, môžete to urobiť pred subaktívnym čistením, môžete dosiahnuť výsledok, ktorý sa dá dosiahnuť.

3. Dosiahnuteľné - і šéf, і pіdlegliy vinný, ale márne, scho meta dosyazhna.

4. Súvisiace - presadzovanie so stratégmi, štátne ciele organizácie, záujmy vikonautov.

5. Časovo ohraničené - priznanie hodnoty hodiny podľa podmienok dosiahnutia známky.

4.2 Viditeľnosť problémov spoločnosti

Prísť sa pozrieť po dokončení úspešných projektov sa živili manažéri spoločnosti Toyota: ako to môže byť krajšie?

Spoločnosť Toyota je na tom najlepšie: nevidíte problémy, doky nepoznajú dobré správy. Existuje predpoklad neúplnosti. Ideálne – je to úžasné, na krajších realitách je menej hadov, ľudia si ľahšie dajú pred seba miestnu meta. Chi nie je 15 % do konca štvrťroka, ale 1 % pred koncom mesiaca. Všestrannosť možnosti dostať sa do života, integrácia predpokladu neúplnosti do spôsobu myslenia a jeho vykonávania.

Noví športovci sa aktívne zapájajú do procesu nedokončeného porozumenia. V závode fungujú pracovné skupiny, program písomných iniciatív, tímy, ktoré sa zaoberajú problémami pretrvávajúcich problémov. Ale všetko je runtutsya na dvoch suvorikh reality.

„Sme pred nami, je to tak názorne, že je tu dvetisíc áut denne. To nie je hlas z jedenia koženého auta – nie ako Gritton. - Nie je možné zupinyatsya, že proces raz na bloku hilin. Iným spôsobom platí základné pravidlo: neustále pragmatická dôkladnosť je cenou jedla pre charakter, národnú kultúru a pre vôľu. Vono rýchlejšie nagadu bezplatnú montážnu linku.

Noví členovia tímu potrebujú vidieť štandardy a operácie spoločnosti a potom je tu niečo nové. Pokial nenazyvas povahu robotov, kedze mozes byt vznešený, prečo je tvoj návrh Korišna?

4.2 Toyota Visions

Nasamper, Toyota ukázala všetko svetlo, ako vedľa auta: z technologického systému Toyota Production System (TPS) pred tým, і zima, ї najdôležitejší prvok – systém „iba naraz“ – bude popísané v knihách z roku 1991 „Auto, ktoré zmenilo svetlo“.

Kľúčovým princípom TPS je znižovanie neefektívneho vitra zdrojov a rozvoj trvalo vysokej kvality za pridaním neprerušovaného znižovania. Systém "len naraz" є zbavuje prvok all-inclusive programov používania nepotrebných robotov a zdrojov marnoy vitrati. Systém TPS bol integrovaný do bagiet ľahkého priemyslu.

Americké a európske automobilky dôkladne vylepšili svoje modely, kupujúci rýchlo videli kríženie špičkových japonských automobilov a prešli cez cestu. Ak by Amerika a Európa zakázali obchodnú bariéru v širšej japonskej automobilovej technológii, japonské spoločnosti si mysleli, že by boli na európskom a americkom území zaostalými vodami. Keďže chceli, aby Toyota viac expandovala na globálny trh, nie Nissan alebo Honda, prítomnosť dôkladnej metódy riadenia priniesla prvú významnú zmenu v momente vstupu na globálny trh.

Veľa organizátorov premýšľalo o zvládnutí metód, ktoré Toyota pretavila do rutiny, vedy, spôsobov myslenia a myslenia. Medzi takéto spoločnosti - і GM, і Ford, і Chrysler.

Výsledkom je, že celá Veľká trika začala modernizovať svoju hru: za posledných desať rokov GM a Crysler urýchlili hodinu vyzdvihnutia auta o 30%. Zápach Toyoty je stále výrazný. Nikde nie je dôvod taký jasný, ako v GM. „Narážali sme na skvelého kroka vpred,“ ako Den Florez z General Motors. - Transformujte spoločnosť takej veľkosti - nie je to ľahké a nie je to pravda za jeden večer. Ale kultúrny prevrat a zmena, aby ste sa vydali na novú cestu."

Každý, kto sa dnes chystá na Toyotu, si ju môže pozrieť práve teraz. Nie je to meta, ale cieľom je preniesť bod do cieľa, ale tu je to hlúpe. Nie je možné to opraviť, ale nie je to zoznam inovácií. Tse іnshy svitoglyad. Doteraz nie je možné čerpať úroky, zmenšovať ramená a vstupovať, keďže je nerozumné priťahovať záujem o vlastný potenciál.

Toyota má robotický imidž, ktorý bol zredukovaný na rovnakú úroveň kvality.

Pri pohľade na nový kapitál väčší počet porúch určuje zmenu pomeru síl v ľahkom aute na korze japonských spoločností, a preto možno odporučiť, aby Japonci kontrolovali organizáciu globálnej Japonské automobily lidiru na svetlo za nízkou vitrates virobnitstva.

Poslaním spoločnosti je, aby spokojnosť spotrebiteľov bola asimilovaná tromi hlavnými prechodmi na zlepšenie efektívnosti výroby: spotreba, vytváranie štandardov a sledovanie hustoty.

Taichi Ono, predchodca vláknitého výrobného odvetvia a od roku 1975 víťazný viceprezident Toyota Motor. Po sformulovaní základného princípu vírusového systému Toyoty vás to bude stáť až do sezóny.

1. Vibrácie sú len tie, ktoré sú potrebné av prípade potreby, ak je to potrebné. Pravidlom je pokryť náhradné diely, organizáciu, vlastnosti produktu. Všetko v tom je marnotratizmus.

2. Pri objavení sa odpustenia treba hneď poznať dôvod, vystrčiť ho a zabrániť tomu, aby sa v budúcnosti objavil. Účel: počet milostí.

3. Bez námahy učitelia a manažéri sú vinní z neustáleho zlepšovania kvality produktu a zabezpečenia dokončenia procesu. šestnásť

Jadro japonských spoločností je založené na rešpekte ku koreňom globálnych virobnických systémov, ako je byť stabilnejší nielen v iných krajinách, ale menej mentálne prispôsobený politickým a ekonomickým časom, kataklizmám. Presun rýchlych postprodukčných pracovníkov je založený na takom, že nebudú schopní zabezpečiť ľahké štandardy založené na nových technológiách. Medziregionálna spolupráca medzi hardvérovými komponentmi, na základe myšlienky japonských ekonomík, umožňuje zníženie vitrati virobnity, krajšie ako víťazný konkurenčný význam. Metódy boli zavedené na svetelnej škále systému "dodávky len naraz", pretože priniesol svoju účinnosť v Japonsku, aj keď nový, nový a skladací rіven.

Višňovok

Pre riadiacich pracovníkov je dôležité, aby nastolili rovnováhu záujmov na rozvoji spoločenských inštitúcií a skupiny ľudí, ktorí sú vyškolení vo fungovaní organizácie a vnášajú do charakteru, zmeny a priamosti funkcie. Rovnováha záujmov je začiatkom tých, kde sa organizácia zrúti, a organizácia organizácie, organizácia organizácie, organizácia organizácie.

Účelom organizácie misie je pozrieť sa ako jeden z procesov strategického riadenia, vybudovať z troch procesov kožu akejsi skvelej a inovatívnej robotiky. Prvý proces polarizácie je vo forme formovania formy, keďže pri koncentrácii formy je ohyb zmyslom pre pocit formy, jej význam. Poslaním organizovať originalitu, pripomínajúc robota ľuďom so špeciálnym čarodejníkom. Dalі yde pіdprocess viznennya predstavebné ciele. S časťou strategického manažmentu končím pri stanovovaní krátkodobých cieľov. Formovanie poslania a stanovovanie cieľov firmy vyrábať skôr, než bude jasné, predovšetkým funkcia firmy a kto ju nedostane.

Základ úspechu spoločnosti Toyota spočíva v dôslednom riadení robustnosti robotov a vývoji nových modelov, čo umožňuje premietanie nového modelového radu skin and rock. Spoločnosť vipuskaє 60 základných modelov pre Japonsko a najlepšie možnosti pre zahraničné trhy, pričom úroveň zjednotenia je ešte vyššia - Toyota stále úspešne víťazí v nových modeloch univerzít a jednotiek od starých ľudí.

Systém virobability vytvorený v Toyota Motor Company hlavným mestom Taichi Vono „iba naraz“ prenášajúci tiché typy výkonu, ktorý neprináša príjem, ale prechádza do „milosrdného správania“.

Jedným z princípov japonského manažmentu je kontrola kvality (TQC), ktorá je sebestačná a hovorilo sa o nej pri riadení procesu zabezpečovania kvality. Pomocou tohto systému zmením všetky aspekty riadenia.

Riadenie vysokého profilu - analyzovať výrobnú linku spoločnosti na trhu a stanoviť priority pre politiku dôkladnosti kvality, vitrácie a stálosti.

Športovci sa previnili inteligenciou v spôsobe nesprávneho smerovania a činnosti spoločnosti Toyota a následne sa zapájali do procesu neustáleho sebaurčenia a riadenia spoločnosti.

Zoznam literatúry

1. Akmaeva R. І. Štatistické plánovanie a štatistický manažment: hlavný majster / R.I. Akmaєva; ASTU. - M .: Financie a štatistika, 2007 .-- 208s.

2. Barinov V. A. Štatistický manažment: hlavná kniha špecialít "Manažment" organizácie, "protikrízový manažment" a ekonomické špeciality іnshim / V.А. Barinov, V.L. Kharčenka. - M .: INFRA-M, 2006 .-- 285s.

3. Vachugov D.D. Základy manažmentu: základná príručka pre vysokoškolákov, ktorí hľadajú ekonomické špeciality priamo "Manažment" / Ed. D.D. Vachugová. - 2. typ., Rep. že dod. - M .: Vischa school, 2005 .-- 376s.

4. Vikhanskiy O.S. Vedenie: psovod pre študentov vzdelávacích zariadení / O.S. Vikhanskij. - M .: Ekonóm, 2005 .-- 426s.

5. Vikhanskiy O.S. Strategické riadenie: handler. - 2. typ., Rep. že dod. - M .: Gardarika, 1998 .-- 296s.

6. Drogomiretsky І.М. Strategické plánovanie: hlavný majster / І.І. Drogomiretsky, G.A. Machoviková, A.L. Cantor. - SPb .: Vektor, 2006 .-- 146s.

7. Lafta J.K. Vedenie: psovod pre špeciálne ekonomické vysoké školy / J.K. Laft. - M .: Knorus, 2002 .-- 262 s.

8. Lipsits І.V. Tajomstvo šikovného vtipu. / I.V. Lipsits - M .: Progress, 2003 .-- 125 s.

9. Lyubanova T.P. Strategické plánovanie pre podnik: majstrovská kniha pre univerzity / T.P. Lyubanova, L.V. Myasoidová, Yu.A. Oliynikova. - M .: Prior, 2001 .-- 267s.

10. Mescon M. Základy manažmentu: prov. z angličtiny / M. Mescon, M. Albert, F. Headourne. - M .: Správa, 2000 .-- 701s.

11. Raichenko A. V. Zagalny manažment: hlavný sprievodca pre počujúcich, ktorí sú vzdelaní o programe MBA / A.V. Raichenko - Inštitút ekonómie a financií "Synergia", - M .: INFRA - M, 2005. - 384.

12. Santilainen T. Vedenie výsledkov: prov. z fínčiny / T. Santilainen, E. Voutinainen, P. Porenma; vyd. Ya.A.

Zhadzovanie stromov pre projekt

Leiman. - M .: Progress, 2001 .-- 320. roky.

13. Fatkhutdinov R. A. Vývoj riešenia riadenia: praktická príručka. - M.: ZAT "Obchodná škola", Intel - Sintez, 1997.

14. Howard Ken Management Principles. Riadenie systému civilného vzdelávania: hlavný asistent / K. Howard, Ege. Korotkov. - M .: INFRA - M, 1996 .-- 224s.

15.http: //ua.wikipedia.org/wiki/Toyota

16.http: //www.toyota-russia.ru/about_toyota/secrets/secret_of_success.htm

Dodatok 1

Proces strategického plánovania organizácie

Dodatok 1.2

Typy vysokokvalitnej organizácie

Сіннісні оієнтації	Deskriptory hlavy	Tipi perevag schodo tsіley
Teoretické	Pravda; znalosti; racionálne zavádzanie.	Dovgostrokovi až do konca dňa.
Ekonomický	Praktickosť; hnednutie; hromadenie bohatstva.	Zrostannya, pributkov_st a vysledky.
Politický	Vlada; poklikannya.	Všeobecný obsyag kapitál, predaj; počet pracovníkov
Sociálna	Dobré ľudské topánky; jemnosť; viditeľnosť konfliktu.	Sociálna podpora pri príchode; nepriama konkurencia; priateľská atmosféra v blízkosti ulice.
Estetické	Umelecká harmónia; sklad, forma a symetria.	Dizajn, kvalita a závislosť na virobe (navigácia so škodou na príchod)
Religiynі	Zhoda u vsesvіtі.	Etika; morálne problémy

Vedľajšie riadky: ← Vpred1234

Natália Pudovkina
Posada: vodič
Primárna hypotéka: MAOU ZOSH č. 54
Populačný bod: m.Tomsk
Naymenuvannya materiál: Duchovný a morálny rozvoj
téma: Pobudova "stromy tsiley" pre spevokol vedcov.
Dátum zverejnenia: 06.12.2018
Rozdil: Stredné pokrytie

Pobudova „strom

melodický

vikovy

uchn_v.

program

Hlavný

prepad

predám

rastie

program

duchovný a morálny

rozvoj

vikhovannya

štipendiá na vzdelávanie na mieste.

Oskilki v čase ucha realizácie programu školy vzhe

kilkoh

doprava

morálny vývoj tej vikhovannya ruských hromotĺkov, dosiahol

výsledky sa pozerajú na počiatočný maidanchik pre zd_ysnennya її

útočné štádium.

samozrejme,

porvnyannі

výsledky,

potešilo

vimogam duchovného a morálneho rozvoja a výchovy u klasov

scho є

Buďme úprimní,

morálny rozvoj a vikhovannya, výsledok podobnej činnosti v

Hlavný

sutta

základy. Základňa by mala ležať v iných oblastiach, ale mala by byť vycentrovaná

pidlіtku,

ustarostený

vіtsі

na niglibs

hormonálne

po splatnosti,

scho nalieva

života

organizmu

sutta

zmіnyuchu

charakter

spoločensky

psychologické väzby a zdravý rozum z volajúceho stredu. Na klase

vіkovogo

byť prinesený

ukazovatele

pravorukosť, že malignita, implantácia tyutyun, alkohol, a

пізніше - drogy.

hlavný

kryt,

súhlasiť

starnutie v dramatickej chvíli, prechod latentného

procesy, pri ktorých sa jogo stáva explicitným. Je veľmi dobré priniesť

dokončenie

aktívny

socializácie

učenec

„Sebaprezentácia“ ako mladé výrastky. K tomu a prízvuku

programy na socializáciu

správna voľba, sebarealizácia, sebaurčenie.

Jednoduché štrukturálne prvky programu

organizovanie

mechanizmov

implementácia,

ako zobraziť národné, regionálne a etnokultúrne špecifiká

regiónu. Páni, pre duchovný a morálny rozvoj štipendií

hlavný

kryt

izolovaná

dіyalnіst, scho po častiach zavedený do procesu osvetlenia. Vyhrané

ísť všade – a vo vývoji akademických disciplín a v

rozvoj

učenci

vesmírov

kompetencie,

vaše správanie pri všetkých každodenných činnostiach.

rozvinnosti

підлітків dobrota pred reflexiou

pіdstav

chlpatý

dіyalnosti

vlast

vidnosin

z dobrého dôvodu opraviť kritický bod socializácie v

zagalom a najdôležitejšie kritériá hodnotenia a efektívnosti. Bagato od nich

Začína sa samotný vývoj duchovnej a mravnej sféry.

program

zanedbať

sebahodnotenie

viku, ktorá žije s deťmi, a voľná socializácia, mizh

interné

vimogami

wiklikas o tom, ako môžu byť smrady ešte nejasnejšie; Pomoc

pre deti

jedinečný

sociálne a psychologické

stres

mobilita (lіkuvati vzhe otrimanі) a od іnshogo - pіdgotuvati їх do

nekonfliktná, konštruktívna interakcia

s inými ľuďmi,

realizovať

návšteva

priority,

namititi

životná cesta.

Tsilі

zavdannya

duchovný a morálny

vývoj,

vikhovannya

socializácie.

Metoyu

є

sociálno-pedagogický

sociálne a kultúrne

pіdtrimka vlstnyh zusil pіdlіtka, pletená z ich formácií

občianske

individuálny

jednotlivcov;

sociálno-pedagogický

sociálne a kultúrne

suprovid

proces

kultúrne a morálne

rosuminnya

pіdlіtkom

duchovný

kultúrne

prepad

nadbannya

ľudí

národné, regionálne a etnokultúrne špecifiká regiónu.

Vedúci duchovného a morálneho rozvoja, socializácie a vikhovannya

Naučené z hlavného vzdelávania na mieste:

Učil sa

súhlasiť

vihovanets

duchovný a morálny

človek

individuality

jakosti

nájsť vás

života

hodnota; sub'єktna inštalácia pre samoriadenie a rozvod

kreatívny

potenciál

oblasti

spoločensky

spoločensko-kultúrne

otvorenosť;

prevádzka

ovolodinnya

vihovanets

program

dіyalnosti

správanie,

charakteristika

relevantné

kultúrne

tradície (kultúrne tradície), ako aj majstrovstvo vedomostí,

hodnoty a normy.

pedagogický

zmysel vikhovannya- proces nie je spontánny, ale

ciele napriamenia, asimilácie a učiteľa a učencov. Otzhe,

vikhovna

pobočka

spev

človek

špeciálne črty, ako vychovať voľný morálny portrét dieťaťa.

odmietanie

morálny

portrét

pidlitka

dane v systéme viglyadi:

Morálny portrét bezbožných

pidlitka

Základné hodnoty

Bažanské špeciality