දරුවාගේ දරුණු අන්ධ මිනිසාගේ බුෆ්ගේ එම විස්තරයේ නීති. Rukhliva gra "අපට වඩා ගරු කරන්නේ කවුද? Zhmurki" කාඩ්පත් ගොනුව (පුහුණු කණ්ඩායම) මාතෘකාව මත

ඉලක්කය: maidanchik vroztich මත දරුවන් bigati කියවන්න, ඇස් ගැටගැසීමෙන් කඩා වැටීම, ඉදිරි සංඥා ඇසීම. මේ අතර swidko ශාලාව වටා ගමන් කරන්න, spritnist, swidkist diy සංවර්ධනය කරන්න.

සැඟවුණු ග්‍රි:

නායකයා තෝරා ගනු ලැබේ - අන්ධයාගේ අන්ධ මිනිසාගේ බුෆ්. වින් කාමරය මැදින් නැඟිට, ඔහුගේ දෑස් බැඳ, හාල්මැස්සන් තමා වටා හරවා ගනී. අපි ළමයින්ව කාමරේ වටේ යමු, ලොවිෂ්කා කාට හරි බොන්න හදනවා. අන්ධ මිනිසාගේ අන්ධයාට ආරක්ෂාව නොමැතිකමට ගොදුරු වූ ළමයින් "වෝගොන්!" යන වචනයට වඩා වැරදිකරුවන් වේ. යමෙකුගේ අන්ධ මිනිසෙකුගේ බෆ් පානය කිරීමෙන්, ඔබ ඔත්තුකරුට ඔබේ භූමිකාව මාරු කරයි.

2 විකල්පය:

ග්‍රා එකක් වීදියේ ගිය විගස, කෝඩන් එකක් කැඳවනු ලැබේ, ඒ සඳහා පහර දීමට අයිතියක් නැත. මායාවන් තරණය කිරීමෙන් පසු, කෝඩන් ගින්නට ඇතුළු වන අතර අන්ධ මිනිසාගේ අන්ධයාගේ බුෆ් වෙනුවට ආදේශ කළ හැකිය.

රුක්ලිවා ග්‍රා "ස්කිපිං කඹයක් සහිත සල්කි"

ඉලක්කය:ළමයින් යුගල වශයෙන් කියවන්න, මයිඩාන් මත ත්‍රිත්වය, කඹය කැපීම, එහා මෙහා දුවන ළමයින් අච්චාරු දැමීමට උත්සාහ කිරීම. ඔබේ දරුවන් යුගල, ත්රිත්ව, චලනයන් සම්බන්ධීකරණය, spritnist සංවර්ධනය කරන්න.

සැඟවුණු ග්‍රි:

ළමයින් දෙදෙනෙක් අවසානයේ කෙටි කඹයක් ගෙන, මයිඩාන්චික් දිගේ දුවති, නිදහස් අතකින් දරුවන්ගේ රෙෂ්ටාවට ලුණු දමති, ඔවුන් ඉදිරියෙන් ටික් කරනවාක් මෙන්. පළමු sp_ymany නායකයා බවට පත් වෙයි, කඹය මැදට එක් අතක් ගෙන අල්ලා ඇතුල් වේ. ඒ නිසා නායකයන් තිදෙනා ඔවුන්ගේ සපත්තු ස්වරූපයෙන් zvіlnilas, සම ඔවුන්ගෙන් එක් සොහොනක් ගැනීමට අවශ්ය වේ.

අනුපූරක:ඔබට පැස්ටා ඔට්ටු 2 ක් ඇතුළත් වේ.

රුක්ලිවා "විෂය වෙනස් කරන්න"

ඉලක්කය: Maydanchik හි protilezhny bіk වෙත යාමට ඉක්මනින් ළමයින් කියවන්න, වස්තුව රැගෙන ඔබේ සහකරු ආරක්ෂා කරන්න. මේ අතරතුර කණ්ඩායමක දරුවන් වර්ධනය කිරීම, නීති රීති, රහස්‍යභාවය, වල් අශිෂ්ටත්වය තබා ගැනීම. ධනාත්මක ප්රතිඵල ලබා ගැනීමේදී වඩාත් බොළඳ වන්න.

සැඟවුණු ග්‍රි:

රේඛාව පිටුපස ඇති මයිඩාන්චික්හි එක් පැත්තක තීරු 4-5 ක් හයියෙන් නැගී සිටියි. මයිඩාන්චික්හි දකුණු පැත්තේ, සම ජනපදයට ප්‍රතිවිරුද්ධව, සෙන්ටිමීටර 60-80 ක විෂ්කම්භයක් සහිත කණුවක් ඇත. තීරුවේ පළමු සම පන්ච්, ඝනකයක් හෝ වෙනත් වස්තුවක් සහිත කුඩා බෑගයක අත්වල කපා ඇත. සම නැමීමේ මධ්යයේ, එවැනි වස්තුවක් තබා ඇත. සංඥාවේදී, සොහොන් කෙළවරට දිව යයි, වස්තුව බිම තබා තවත් එකක් ගන්න, ඉන්පසු ඔවුන්ගේ ස්ථානයේ හැරී වස්තුව ඔවුන්ගේ හිසට ඔසවන්න. පළමුවැන්නා මරා දැමූ තැනැත්තා ජයග්‍රාහකයින් විසින් ගරු කරනු ලැබේ. පැමිණි අය, ඔවුන් පිටුපසින් සිටින වස්තූන් පසුකර, ඔවුන්ම ජනපදයේ කෙළවරට දිව යයි. සෑම කෙනෙකුම කාර්යය ජය ගන්නේ නම්, එය වැඩි ජයග්‍රහණ සංඛ්‍යාවක් ලබා ඇති බැවින්, තීරුවක් පත් කරනු ලැබේ.

අනුපූරක:සර්පයන් අතරට සර්පයා සමඟ වස්තුව පසුපස දුවන්න, ස්කීටල් වලට ඇතුළු වීමට ඉඩ නොදෙන්න.

රුක්ලිවා ග්‍රා "ඔබේ යුවළ යථා තත්ත්වයට පත් කරන්න"

ඉලක්කය:ඔබේ යුගලය සමඟ සම්බන්ධ වීමට උත්සාහ කරමින්, ලබා දී ඇති තැනැත්තාට ඉක්මනින් දරුවන් කියවන්න. සංඥාවක්, spritnistyu, shvidkistyu ruhiv සඳහා දරුවන්ගේ මනස තුළ වර්ධනය කරන්න. ප්‍රබෝධමත් බව පෙන්වන්න.

සැඟවුණු ග්‍රි:

ළමයින් මයිඩාන්හි එක් පැත්තක යුගල වශයෙන් සිටගෙන සිටිති: එකක් ඉදිරියෙන්, අනෙක පිටුපසින් - පියවර 2-3 කට ඇතුළු වී ඇත. වර්ලර්ගේ සංඥාව අනුව, පළමු ෂ්විඩ්කෝ මයිඩාන්හි ඊළඟ හොට වෙත දිව යයි, අනෙක් අය ඔවුන්ව අල්ලා ගනී - ඔවුන්ගේ යුගලය සම. පුනරාවර්තන පැය යටතේ ළමයින් භූමිකාවන් වෙනස් කරයි.

2 විකල්පය

m'yachem එකකින් ඔබේ සහකරුට පහර දෙන්න.

Rukhliva gra "තවත් Zayviy"

ඉලක්කය:ළමයින් වේගයෙන් කියවා දරුවා ඉදිරිපිට සිටගෙන කණුවට පහර දෙන්න. ගෞරවය, ප්රතික්රියාව වර්ධනය කරන්න. කුණු වූ igors වෙත Vihovuvati උනන්දුව.

හිස Gri.

ළමයින් කණුවක් මත දිය වී යයි, ඔවුන් අතර ඔවුන් 1-2 ට නොඅඩු විය හැක. කණුව පිටුපස නායකයන් දෙදෙනෙකු perebuvayut. ඔවුන්ගෙන් එක් කෙනෙක් ටික් කරනවා, අනෙකා යෝගෝ අල්ලා ගැනීමට උත්සාහ කරයි. ළමයෙක්, sho vtіkaє, ryatyuyuchis අල්ලන්නෙකු ඉදිරියේ, දරුවෙකු මෙන් ඉදිරියෙන් සිටගෙන. Yakshto vіn vіn vіg vіg vіg і koloі නැගී සිටින්න, yоgo zaplyamuly වන තුරු, Yogo තවදුරටත් ලුණු දැමිය නොහැක. දැන් maє tіkati දරුවා, යක් වෙනස් ලෙස පෙනී සිටියේය. ලොවිෂ්කා රෙදි වියන්නාගේ ගැටයට හසු වූවා නම්, ගඳ ගසා භූමිකාවන් වෙනස් කරයි.

බිගාටි පමණක් ඉරියව්ව, යෝග ඉක්මවා නොයන්න, දරුවන් රැකබලා නොගන්න, කණුවක සිටගෙන සිටීම වැනි, දිගු වේලාවක් අවශ්ය නොවේ, එවිට සෑම කෙනෙකුටම කණ්ඩායමට හැරවිය හැකිය.

2 විකල්පය:

ඔබට කණුවක් සඳහා යුගල වශයෙන් නැගී සිටිය හැකිය, එවිට ඔබට එය "තුන්වන Zayviy" ලෙස හැඳින්විය හැකිය.

ඔලේනා ඇනෝකින්

ළමුන් සමඟ රුසියානු ජන ක්‍රීඩා (අවුරුදු 4-7)

Olena Anatolyivna Anokhina

රුසියානු ජනතාව ක්රීඩාව හරහා ඔවුන්ගේ ජීවිතයේ ක්රියාවලීන් පොහොසත් වේ. ජන ක්‍රීඩා නියමිත වේලාවට අදාළ වන අතර ජනප්‍රිය වේ, ඒවා පාසල් ළමුන් සහ පෙර පාසල් දරුවන් සමඟ ක්‍රීඩා කළ හැකිය, මව් රටෙහි හොඳ පැයකදී සෞඛ්‍ය සම්පන්න කඳවුරක් සඳහා.

Gra "Blind Man's Buff with a Twinkle"

හිස Gri. "අන්ධ මිනිසෙකුගේ අන්ධ මිනිසෙකු" තෝරා ගැනීමට එළු පැටවෙකු (rakhunk) සඳහා එම සොහොන, යක්

vin shukatime. "Zhmurka" ඇස් බැඳ, අනෙක් දරුවා ටිකක් twinkle දෙන්න. ග්රිල් වල හ්භාගීවනනනට කණුවේ දිය වී යයි. "Zhmurka" ටිකක් දිලිසෙන නායකයාගේ දුෂ්ටකමට වැරදිකරු වේ. එවිට අපි නව බොරළු යුගලයක් තෝරා ගනිමු.

"Zmurok" sprat විය හැක. කණුව මත සිටගෙන සිටින දරුවන්, zustriches ගේ ඇස් තුළ "අන්ධ මිනිසාගේ අන්ධයාගේ ඇස" ආරක්ෂා කරන්නේ එක් වචනයකිනි: "ගින්න! ගින්නට!

Gra "Zhmurki"

පැනීම - පැනීම, පැනීම - පැනීම,

කඩුල්ලක් මත බනී ස්ට්‍රිබ්නුව්,

වයින් බෙරයේ දී එය හඬ නඟන්නේ b'є,

අන්ධයාගේ අන්ධයා සියල්ලෝම අඬන්න.

ක්රීඩාව "Zhmurki" පවත්වනු ලැබේ.

හිස Gri. Gravtsev ඇස් zavyazyut, vіdvodvat vіd gravtsіv ubіk і ඔබට sprat razіv dovkola හැරී. අපි ඔහු සමඟ ගමන් කරමු:

කට්ටලය, කට්ටලය, ඔබ සිටගෙන සිටින්නේ කුමක් මතද?

ඩිස් මත.

Disi හි ඇත්තේ කුමක්ද?

මීයන් අල්ලන්න, අපි නෙවෙයි!

මෙම වචන වලින් පසුව, සහභාගිවන්නන් කඳුළු සලමින්, අන්ධ මිනිසාගේ අන්ධයා අල්ලා ගත්හ.

සූර්යයා සමඟ ග්රාස්

කණුවෙහි මධ්යයේ "හිරු" (ඔවුන් සූර්යයාගේ රූපයෙන් දරුවාගේ හිස මත තොප්පිය තබයි). ළමයින් ගායනයෙන් ගායනා කරති:

පිළිස්සීම, හිරු, දීප්තිමත් -

එය වඩාත් සුවිශේෂී වනු ඇත

සහ ශීත ඍතුව උණුසුම් වේ

සහ වසන්තය මිහිරි ය.

ළමයින් රවුම් නැටුම් වලට යනවා. 3 වන පේළියේ, "සූර්යයා" වෙතට සමීපව යන්න, colo ශබ්දය, ප්රතික්ෂේප කිරීම, 4 වන දින - යන්න, colo පුළුල් කරන්න. "මම දැවෙනවා!" යන වචනයට - "හිරු" nazdoganyaє දරුවන්.

ග්‍රා "හැන්ක් අදින්න"

පතුලේ වළලු 2 ක් තබා එකක මැද සිට අනෙක් මැදට හන්ක් දිගු කරන්න. Gris සහභාගීවන්නන් කණ්ඩායම් 2 කට බෙදා ඇත. සම කණ්ඩායමකට hoops එකින් එක ඇතුල් කරන්න. සංඥාවක් සඳහා, දුර්ගන්ධය දිවෙන අතර ඔවුන් අතට වෙනස් වේ. සුපර්මෑන් ගේ වළල්ලට ප්‍රථමයෙන් පැමිණ ඊළඟ වළල්ලෙන් ඇසිපිය ගැසූ තැනැත්තා ජයග්‍රාහකයෙකු ලෙස සැලකේ. පළමු ඔට්ටුවෙන් පසු, මිතුරෙකු, තුන්වැන්නා, සහ අවසානය දක්වාම කරන්න.

Gra "ඇඟිලි"

සොහොන් vishikovuyutsya යුගල වශයෙන් එකින් එක - තීරුවේ. ළමයින් අත්වැල් බැඳගෙන කඳු මුදුනට ඔසවන්න, "දොරටු" සාදයි. ඉතිරි යුගලය "ගේට්ටුව යට" පසුකර ඉදිරියෙන් සිටින්න, ඊට පිටුපසින් යුගලය ඉදිරියට යයි. "කතා කරන තැනැත්තා" ඉදිරියෙන් සිටගෙන, පළමු ඔට්ටුවේ දර්ශන 5-6 ක් කෙටියෙන්, ඔහුට පිටුපා සිටියි. සියලුම සහභාගිවන්නන් ගායනා කිරීම හෝ නඩු පැවරීම:

පුළුස්සා දමන්න, දීප්තිමත් ලෙස පුළුස්සා දමන්න

Schob පිටතට ගියේ නැත!

අහස දෙස බලන්න

කුරුල්ලන් පියාසර,

කුඩා නිවුන් නාද:

ඩිං-ඩොං, ඩිං-ඩොං,

Vibіgay shvidshe එළියට!

ගීතය අවසන් වූ පසු, පිරිමි ළමයින් දෙදෙනෙකු, ඉදිරියෙන් හේත්තු වී, විවිධ පැතිවල සැරිසරමින්, එක හඬින් කෑගසයි:

එක, දෙක, කෑගසන්න එපා, නමුත් බෙෂි, ගින්නක් වගේ!

"දැවෙන" පුද්ගලයා නිහඬව අල්ලා ගැනීමට උත්සාහ කරයි, ජීවත් වන්නේ කවුද? මිනීවළ අතින් එකක් ගැනීමට එඩිතර වන්නේ නම්, ඔවුන්ගෙන් පළමුවැන්නා "දැවෙන" ගායනා කරයි, එවිට දුර්ගන්ධය යටත් විජිතය ඉදිරිපිට සිටගෙන, අල්ලා ගැනීමට නැවත "පුළුස්සා දමන්න", tobto "පිළිස්සීමට". ඔවුන්ගෙන් එක් අයෙකුට පහර දෙන්නේ නිහඬව "දැවෙන" නම්, ඔබ ඔහු සමඟ නැඟිට, ඔට්ටුවකින් තොරව ඔබට අහිමි වූ බොරළු පැදවන්න.

"ප්රීතිමත් සංගීතඥයන්"

හිස Gri. කොටස් දෙකක තනුවක් මෙන්, ළමයින්, කණුවක සිටගෙන, සංගීත භාණ්ඩ වාදනය කරයි (බ්‍රියාස්කල්ට්සි, රම්බා, twinkle සහ වෙනත්). Parsley කණුවේ කේන්ද්‍රයේ සිටගෙන, diriguyuchi. දරුවාගේ පළමු කොටස අවසානයේ සිට, උපකරණ බිම තබා, එය කණුවට පහර දීම පහසුය. Parsley නිදන කාමරය තුළ රැළ සහ දරුවන් සමඟ එකට ජීවත් වේ. සංගීතය අවසානයේ සිට, උපකරණ වර්ග කිරීම පහසුය. උපකරණය ලබා නොගත් තැනැත්තා කොන්දොස්තර බවට පත් වේ.

Gra "කැරූසල්"

අපි අපේ විනෝදය දිගටම කරගෙන යනවා,

කැරොසල් මත Vaga විශාල.

වළල්ලට නූල් බැඳ තබන්න. ළමයින් එක් අතකින් රේඛාවක් ගෙන, පසුව එක් අතකින් ඇවිදින්න, පසුව, අත මතක තබා ගනිමින්, මිතුරෙකු තුළ. Hoop trimaє පරිණත. ඔබට සාම්ප්‍රදායික පෙළ සමඟ කැරොසල් මත "රෝල්" කළ හැක:

ලෙඩ්වේ, ලෙඩ්වේ, ලෙඩ්වේ, ලෙඩ්වේ

කැරොසල් කැරකෙමින් තිබිණි

සහ අපි කරන්නෙමු, අපි කරන්නෙමු, අපි කරන්නෙමු

ඔක්කොම ලොකු, ලොකු, ලොකු.

නිශ්ශබ්ද වන්න, ඉක්මන් නොවන්න

කැරොසල් නාද වේ.

එක-දෙක, එක-දෙක

අක්ෂය i rozpochalas gr.

Gra "Kilce"

පේලියට සියලු අඳුරු vishikovyvayutsya. බෆූන්ගේ අතේ වයින් එකක් වැනි කිල්ස් එකක් ඇත, පසුව අපි එය පෙනෙන පරිදි පෙනෙන පිරිමි ළමයෙකුට භාර දීමට උත්සාහ කරමු:

මට දැනටමත් රත්රන් අවශ්යයි

Purely sriblo hova!

උස් කුළුණේ

අනුමාන කරන්න, අනුමාන කරන්න, කෙල්ල.

අනුමාන කරන්න, අනුමාන කරන්න, චර්වෝනා!

ඉතිරි අය අසල සිටගෙන සිටින තැනැත්තා, වළල්ලක් මුමුණන අතර, බුෆූන් මෙසේ කියයි: "අනුමාන කරන්න, අනුමාන කරන්න, මුද්ද ඇත්තේ කාටද, එය පිරිසිදුයි." සහභාගිවන්නෙකු ලෙස, අනුමාන කර, kіlce විය හැක්කේ කාටද, vіn provіdnim බවට පත් විය හැකිය.

ග්රා "බාබා යාගා"

බංකුව මත වාඩි වී, ඔබේ හිසකෙස් දැමීම:

එකයි දෙකයි තුනයි!

(බාබා යාගා බිම, බිම තීන්ත වළල්ලක සිටගෙන සිටියි. පිරිමි ළමයින් කණුව වටා දිව ගොස් බාබා යගාට විහිළු කරයි, බාබා යාගා ළමයින් වෙත ළඟා වීමට කොස්සකින් අතුල්ලයි, ඇය මීදුම මත ගැටී, ඉතිරි දරුවන් බාබා යාගෝවා බවට පත්වේ).

ටීසර්

බබා යාගා,

කිස්ටියන් කකුල,

මම රළු බවට වැටුණා

මම මගේ කකුල කැඩුවා

නගරයට ගියා

සියලුම මිනිසුන් කෑ ගැසූහ

අපායට ගියා

හාවා දෙස බලමින්!

Gra "Zorya-Zaryanitsa"

හිස Gri. නායකයින් දෙදෙනෙකු තෝරා ගනු ලැබේ. І ඉදිරියෙන්, සහ කෙඳිරිගාමින්, කණුවක් මත සිටගෙන, ඔබේ අත්වල රේඛාවක් කපා (සොහොන් ගණනාවක් සඳහා කැරොසල් මත රේඛා සලකුණු කර ඇත). උඩු රැවුල රවුම් නර්තනයක ගොස් නිදාගන්න.

ඩෝන්-ඩෝන්, චර්වෝනා කෙල්ල,

පිට්ටනිය හරහා ඇවිද්දා

මම යතුරු ඇතුල් කළා

රන් යතුරු

පින්තාරු කරන ලද රේඛා.

එක, දෙක, තුන - කපුටන් නොවේ, නමුත් බිෂි, ගින්නක් මෙන්!

නායකයාගේ ඉතිරි වචන මත, කප්පාදුවේ පැත්තේ b_zhat. කවුද මුලින්ම ගන්නේ

නාද වූ රේඛාව, එකක් දිනනු ඇත, සහ ඉතිරි වූ තැනැත්තා ඔබේම දේ තෝරන්න

ආක්‍රමණශීලී සහකරු.

රවුම් නැටුම් ක්රීඩා

ග්රා "රොටිය"

රුසියාවේ ගායනා, nayvidomisha රවුම් නර්තනය! Vaughn є chi pochatkovo පාසලේ අවසන් වන තුරු පර්වතයේ දරුවන්ගේ ජනතාවගේ දින ඕනෑම දිනක obov'yazkovym ගුණාංගය නොවේ. ඇමරිකානු "සුභ උපන්දිනයක්!" හි එවැනි රුසියානු ප්‍රතිසමයක්. රවුම් නැටුම ඊටත් වඩා සරලයි. උඩු රැවුල කණුවේ සිටගෙන අත්වැල් බැඳගනී. උපන් දින පිරිමි ළමයා රවුම් නර්තනයේ කේන්ද්රයේ නැඟී සිටියි. වටකුරු නර්තනය සමඟ ඇති වචන සමඟ කණුව දිගේ කඩා වැටීමට පටන් ගනී:

Yak on ... නම දිනය (උපන් දින දරුවාගේ නම ඇමතීම)

Spekli mi Korovai.

අක්ෂය ඉතා උසයි! (අත් වැඩිපුර yakomog ඔසවයි)

අක්ෂය ඉතා අඩුයි! (උකුල් මත හිඳගෙන, ඔබේ දෑත් ප්‍රායෝගිකව පතුලේ තබන්න)

ඇක්සලය ඉතා පළලයි! (විශාලතම විෂ්කම්භයකින් යුත් රවුම් නැටුමක් කරමින් පැතිවලට විසිරී යන්න)

එවැනි සන්ධ්යාවක්! (රවුම් නැටුම් අභිසාරී, මිරිකන්න, උපන්දිනය ආසන්නයේ ඇවිදින්න)

Korovai, Korovai, ඔබ ආදරය කරන කෙනා තෝරන්න! (රවුම් නර්තනය එහි "සාමාන්‍ය" ප්‍රසාරණයට පැමිණ ගායනා කරයි)

උපන් දින මිනිසා පෙනේ: මම ආදරෙයි, විශේෂයෙන් සියල්ල,

Ale අක්ෂය ... විශාලතම! (තෝරාගත් දරුවා වෙත ඔවුන් කැඳවා, ඔවුන් අතින් ගෙන රවුම් නර්තනයේ මැදට ගෙන යන්න)

දැන් උපන් දින පිරිමි ළමයා රවුම් නර්තනයක සිටින අතර, දරුවා "උපන් දින මිනිසා" ලෙස ඔහු විසින් රැගෙන ගොස් ඇත.

ග්‍රා "බෝයාරි, අපි ඔබ ඉදිරියට ආවා"

සොහොන් ලෑන්ස් එකකට එරෙහිව vishikovyvayutsya එකක් වැනි කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදා ඇත. පළමු කණ්ඩායම වචන සමඟ ඉදිරියට යයි:

බෝයාර්ස්, අපි ඔබ ඉදිරියට ආවා! මම බොහෝ ස්ථානවල හැරී:

ආදරණීය, අපි ඔබ වෙත පැමිණ ඇත!

මෙවර මම උපාමාරුව වචන තුනකින් පුනරුච්චාරණය කරමි:

බෝයාර්ස්, ඔබ තවමත් පැමිණ තිබේද? ආදරණීය, ඔබ තවමත් පැමිණ තිබේද?

සංවාදය ආරම්භ වන්නේ:

බෝයාර්වරුනි, අපට අවශ්‍යතාවයට කැඳවනු ලැබේ. හිතවත්, අපට අවශ්‍ය කිරීමට කැඳවනු ලැබේ.

බෝයාර්ස්, යකා ඔබට ආදරණීයද? ආදරණීය, ඔබ කෙතරම් ආදරණීයද?

පළමු කණ්ඩායම සතුටු වන අතර යමෙකු තෝරා ගනී:

බෝයාර්ස්, අක්ෂය අපට ආදරණීයයි (ප්රතිවිරුද්ධ දෙසට යොමු කරන්න).

ආදරණීය අක්ෂය, අපට ආදරණීය. වයිබ්‍රේනියම් බොරළු හැරිලා දැන් ඇවිදලා ලේන්සුව ළඟ හිටගෙන ඊළඟ දවසේ පුදුම වෙනවා.

සංවාදය දිගටම:

බෝයාර්ස්, අප තුළ නරක ඇත. ආදරණීය, අප තුළ නරක ඇත.

Boyars, සහ mi batog її. මිල අධික, සහ mi batogom її.

බෝයාර්ස්, ඔවුන් බැටග්ට බයයි. ආදරණීය, ඔබ බෝට්ටුවට බයයි.

Boyars, සහ mi gingerbread Damo. හිතවත්, සහ මම ජින්ජර් පාන් කාන්තාවන්.

බෝයාර්ස්, ඇගේ දත් රිදෙනවා. ආදරණීය, ඇගේ දත් රිදෙනවා.

බෝයාර්ස් සහ අපි වෛද්යවරයා වෙත ය. මිල අධිකයි, අපි වෛද්යවරයා දන්නවා.

බෝයාර්ස්, වෛද්යවරයාගේ රසය ලබා ගන්න. ආදරණීය, වෛද්යවරයාගේ රසය ලබා ගන්න.

පළමු කණ්ඩායම සම්පූර්ණ කරයි:

බෝයාර්ස්, මෝඩයා සෙල්ලම් නොකරන්න, අපට සදහටම නමක් දෙන්න!

විවාහ ගිවිසගත් තැනැත්තා විසින් රැගෙන ගිය තැනැත්තා පළමු කණ්ඩායමේ ලේන්සුව බිඳ දැමිය හැකිය. ඔබ යාමට තීරණය කළ විගසම, ඔබ ඔබේ කණ්ඩායම වෙත හැරී, ඔබ සමඟ රැගෙන, එය මුලින්ම සොහොනක් වේවා.

ලැන්සෙට් එක කැඩී නොයන්නේ නම්, එය පළමු කණ්ඩායම විසින් අතහැර දැමීමට කැඳවනු ලැබේ. යම් ආකාරයක vipadku තබා වෙනත් කණ්ඩායමක් අසාර්ථක වූ කණ්ඩායමක් ආරම්භ කරයි. විධාන ප්‍රධානියා: ඔබට තවත් සොහොන් අහිමි කරන්න.

ග්රා "කලාචි"

ළමයින් කොටස් තුනක රැඳී සිටිති. කණුව මත pіdskokami සමඟ වේගයෙන් දිව යන අතර ඒ සමඟම වචන සෙලවෙමින් තිබේ:

Bai - Kachi - Kachi - Kachi!

බලන්න - බේගල්, රෝල්ස්!

ෆියුස් එකෙන්, සින්ටර් එකෙන්, අවන් එකෙන්.

වදන් අවසන් වූ පසු, මයිදාන් දිගේ සොහොන් එකින් එක ඉහළට දිව යයි. "ඔබේ කලාච් සොයා ගන්න!" ඔවුන්ගේ පරදුවට හැරෙන්න. පුනරාවර්තන ග්‍රිස් සමඟින්, මිනී වළවල් මීදුම මගින් ප්‍රතිස්ථාපනය කළ හැකිය.

ගෞරවය සඳහා!

රුසියානු ruhlivі іgri duzhe raznomanіtnі. පහත විස්තර කර ඇත්තේ Zhmurka හි රුසියානු ruhlivu කණ්ඩායම, වඩාත් නිවැරදිව, її vidіv ක sprat.

Zvichaynya අන්ධ මිනිසාගේ බුෆ්

ඔවුන්ගෙන් එක් අයෙක් නිශ්ශබ්දයි, ඔහු අළු - ඔහුගේ ඇස් ගසාගෙන, කාමරය මැදට ගෙන ගොස් ඔහුව බිය ගන්වා එක් වරක් හැරී, පසුව ඔහු සමඟ ගමන් කරන්න, උදාහරණයක් ලෙස:

"කිට්, කිට්, ඔබ සිටගෙන සිටින්නේ කුමක් මතද?" - "kvass මත" (kvasha - ඇනූ මිශ්ර කිරීම සඳහා ලී කෑම) - "kvass හි ඇත්තේ කුමක්ද?" - "ක්වාස්". "අපි නෙවෙයි මීයන් අල්ලන්න."

ඊළඟ වතාවෙන් පසු, සහභාගිවන්නන් වර්ධනය වන අතර, අන්ධ මිනිසාගේ අන්ධයාගේ ඇස ඔවුන් අල්ලා ගනු ඇත. මම කවුරුන් බිව්වද, ඒ තැනැත්තා අන්ධයෙකුගේ අන්ධයෙකු බවට පත්වේ.

Gris නීති:

• අන්ධ මිනිසෙකුගේ අන්ධයෙකුගේ පිඩයිඩ් යම් වස්තුවකට සමීපව, ඔබට පහර දිය හැකි, ඔහුට ඉදිරියෙන් ගොරවන ලෙස, කෑගසන්න: "ගිනි!"
• ඔබට "ගිනි!" කෑ ගැසිය නොහැක. අන්ධයාගේ අන්ධයාගේ ඇස සොහොන බවට පත් කිරීමේ ක්‍රමයක් සමඟ. අලුත් එකට ගලා යා නොහැකි;
• Gravtsі යන්න-yakі වස්තූන් හෝ tіkat දුරින් සඳහා hovatisya වරදකරු නොවේ;
• Gravtsі අන්ධ මිනිසාගේ buff, squat, pass crustaceans මෙන් මැලවිය හැක;
• මියගිය මිනිසාගේ අන්ධයාගේ අන්ධයා වෙළුම් පටිය නොදැන, නමින් හැඳින්විය හැකිය.

විවාහයට පෙර ප්රකාශයන්:

තණකොළ සත්කාරකයාගේ නිවසේ සහ වීදියේ පැවැත්විය හැකිය. සූදු Maydanchik වල cordon එක පැහැදිලිව නම් කළ හැකි අතර, සහභාගිවන්නන් නව එකක් සඳහා වැරදිකරුවන් නොවේ.

අන්ධයෙකුගේ අන්ධයෙකුගේ අන්ධයෙකුගේ බුෆ් ක්‍රීඩා කරන ක්‍රීඩාංගනය අතර තරණය කිරීමට, යෝගෝ "වෝගොන්!" යන වචනය අනුගමනය කළ යුතුය.

ළමයින් විශාල හා නොපැහැදිලි ලෙස සුදු-අන්ධ විය හැකිය. මිහිරි ගුරුත්වාකර්ෂණය නිශ්ශබ්දව නව එකක් දක්වා ගමන් කළ හැකි අතර, උරහිස්, පිටුපසට, අත්වලට පහර දෙමින් සහ නොපැහැදිලි ලෙස ගලා යයි; අන්ධ මිනිසාගේ පිටුපසින් ඔබට නිහඬව කෙටි වචනයක් පැවසිය හැකිය: "කු-කු!", "අ-උ!"

දූත මණ්ඩලවල අන්ධ මිනිසාගේ බ්ලෆ්ස්

මයිඩාන්චික් ක්‍රීඩාව මැද අන්ධයාගේ අන්ධයා දමා, ඔහුගේ ඇස් බැඳ, නහර දිගු වේලාවක් හරවන්න.

ගුරුත්වාකර්ෂණ යෝග අසන්න: "ඔබ සිටගෙන සිටින්නේ කොහේද?" - "පාලම මත". - "ඔබ විකුණන්නේ කුමක්ද?" - "ක්වාස්". - "ජෝක් ත් රී රොකි අපව!"

මයිඩාන්චික් මෙන් කපටි ලෙස විසිර ගිය පසු, අන්ධයාගේ අන්ධයා їх ෂුකති යන්න. දරුවන්, ඔවුන්ගේ අන්ධ මිනිසාගේ බෆ් තාක් කල්, ඔවුන්ගේම ස්ථානවලින් පිටතට නොයන්න, නමුත් දුර්ගන්ධය වාඩි වී, දණින් නැඟිය හැකිය.

ප්‍රමුඛ යෝගය හඳුනාගෙන නාමයෙන් නම් කරන බැවින් සොහොන් පිළිබඳ දැනුම අන්ධ වන්නේ එම මොහොතේ පමණි.

වෘත්තාකාර අන්ධ මිනිසාගේ බෆ් (නල)

අන්ධයාගේ අන්ධයා ගැනීමට ළමයින් කණුව මත නැඟී සිටිති. Vіn මැදට ගොස්, ඔබේ ඇස් බැඳ, ඔබේ අතේ කඩදාසි නළයක් ලබා දෙන්න, එවිට ත්රිකෝණය හැරී යනු ඇත.

මේ හෝරාවේදී, සොහොන් අත්වැල් බැඳගෙන අන්ධයාගේ අන්ධයාගේ අන්ධයාගේ අන්ධයාගේ බුෆ් මග හරියි, කවුරුන් වෙනුවෙන් පෙනී සිටිය යුතුද යන්න නොදැන.

සෑම දෙයක්ම ඝෝෂාකාරී නම්, අන්ධ මිනිසාගේ අන්ධ මිනිසා හාල්මැස්සන් ගොරවන ඒවා බවට පත් කර නලයක් සමඟ ඇලී, යෝග පෝෂණය කරයි: "කවුද?" Youmu ට කියනු ලැබේ: "Me-u!", "Ku-ka-re-ku!"

4 ශ්‍රේණියේ ශාරීරික අධ්‍යාපනය පිළිබඳ පාඩමක සාරාංශය. වැඩසටහන බෙදාගෙන ඇත: ruhlivі සහ ක්රීඩා ක්රීඩා පාඩමෙහි තේමාව: "ගෞරව කිරීමට ඇති අයිතිය. Ruhlivі igri z kraєznavchimi මූලද්රව්ය. රුසියානු ජන ග්රා "Zhmurki". පාඩමේ පරමාර්ථය: රළු කඳු සංවර්ධනය සඳහා ස්ථාවර අභිප්රේරණයක් නිර්මාණය කිරීම පාඩම සඳහා කාර්යයන්:  කණ්ඩායම් වැඩ කිරීමේ පදනම සැකසීම; නියමිත වේලාවට සහ පළමු වරට මසුන් ඇල්ලීම සහ බෝලය මාරු කිරීම;  සන්සුන් භාවය, නම්‍යශීලී බව, සම්බන්ධීකරණය, සෞඛ්‍ය ප්‍රවර්ධනය, සෞඛ්‍ය සම්පන්න ජීවන රටාවකට උනන්දුව බැඳීම; චිත්තවේගීය ආතතිය සමනය කරන්න; පාහේ මිත්‍රත්වය, අන්‍යෝන්‍ය ආධාර, අන්‍යෝන්‍ය සහාය, සාමූහිකත්වය වර්ධනය කිරීම. ඉන්වෙන්ටරි: විශාල බෝල 2 ක්, විස්ල්, කුඩා බෝල, පෙළපාලිය "භෞතික සංස්කෘතිය", රැලි 3 ලිච්කි, තනු නිර්මාණය "Sonechko promeniste", කුඩා බෝල සමඟ නිවැරදිව පෙන්වන පිරිමි ළමයෙක්, "Zhmurki" නාට්යයේ ඉතිහාසය (දින දරුවන්) , vkazіvka , අත්වැසුම්, ඇස් මත වෙස් මුහුණක්, දිලිසෙන, නැවත නැවතත් කුලී (රතු - 25 කෑලි, කහ - 5 කෑලි, නිල් - 5 කෑලි), රවුම් නැටුම් ගීත, "මිත්රත්වය රොබෝවක් නොවේ" ("මාෂා සහ මායාකාරිය") . පාඩමේ අදියර 1. සංවිධානාත්මක මොහොත Zmist පාඩම U. - විනෝද පාගමන "භෞතික සංස්කෘතිය" ආසන්නයේ, ළමයින් ශාලාවට ඇතුළු වී, ඉදිරි පෙළේ සිටගෙන සිටිති. ආයුබෝවන් කොල්ලෝ! අංක අනුපිළිවෙලින්, විවෘත කරන්න! zdaє chergovy වාර්තා කරන්න. U. - මාතෘකාව පිළිබඳ ශාරීරික අධ්යාපන පාඩමේදී අපි අද තෝරාගෙන ඇත: "ගෞරව කිරීමට ඇති අයිතිය. Ruhlivі igri z kraєznavchimi මූලද්රව්ය. රුසියානු ජන ග්රා "Zhmurki". උඩු රැවුල zmagatisya කිරීමට අවශ්යයි. ගින්න සහ සිනහව. ශක්තිය, spritnist පෙන්වන්න මම ගෙන ඒමට නිවැරදි බව! Tsіy zustrіchі mi sі radі, ඔවුන් වැට සඳහා තෝරාගෙන නැත, එය අපට නිතර නිතර කිචිබිචි කිරීම අවශ්‍ය වේ, එවිට අපි සියල්ලෝම එකට ජීවත් වෙමු. ජන ඉගෝර් වෙතින් අපගේ පාඩමට පාසලේ අමුත්තන් සාදරයෙන් පිළිගනිමු. 2. රැකියා මාතෘකාවට හැඳින්වීම. Gra - mabut, නිවැරදි ධනවතුන් සමඟ ආදරයෙන්, එපමනක් නොව, දරුවන් මෙන්, එසේ වැඩිහිටි! ක්රීඩා nayriznomanitnishі බවට පත් - rozvazhalny, navchalnі, ක්රීඩා, සහ, ඇත්තෙන්ම, ජන. ක්‍රීඩා ජන ලෙස හඳුන්වන්නේ ඇයි? (ජනතාව සිතුවා) ජන ක්‍රීඩා වල Spokonviku, මිනිසුන්ගේ ජීවන රටාව පෙන්වූයේ, ඔවුන් පහර දුන්නා, පුරුදු කළා, ජාතික වශයෙන් පුම්බා, bazhannya ශක්තිය, වේගය, ආරවුල්, ධෛර්යය, vitrima, වරදකාරිත්වය, ජයග්‍රහණය දක්වා ඇති කැමැත්ත පෙන්නුම් කළේය. ජන ක්රීඩා වලදී, හාස්යය, zhartiv, zmagalny රෂ් ගොඩක් lichilki, ෆියුස් සමඟ ඇත. පැටවුන්, දහඩිය, ආරම්භය, බල්ලන්. ඔබ දන්නේ කුමන ආකාරයේ සුව කරන්නන් ද? Vzdovzh ගඟ, Desnoy, මෙන්න තට්ටුවේ කොල්ලෙක්. පිරිමි ළමයා කණ්ඩායම: ගැඹුරේ පැරණි ඕක් ගස පතුලේ පිහිටා ඇත. කොල්ලා එක පාරක් වතුර කපලා, කොටට යටින් අත දාලා, ලොග් හිල යටට... ඔයාට මුහුදෙන් එහාට, කඳුවලින් එහාට, බොක්ක පඩිපෙළ පිටිපස්සේ, හම්ප්බැක් කුළුණේ, අගුලක් එල්ලගෙන යන්න වෙලාව හරි. දොරවල්, යතුර සඳහා යන්න, ගොස් අගුල විවෘත කරන්න. මල්වින්කාගේ නමට තැඹිලි ගෙඩියක් දැම්මා මම පාඩම් ඉගෙන ගත්තේ නැහැ, මම ඩබල් එකක් ගත්තා. ඊට පස්සේ මම ඇවිදින්න ගියා මම අංක පහ ගලවලා! 3. Rozminalny විශාල. U. - සහ එකවර මම rozminochny විශාල සමග vikonati උච්චාරණය. කිඹුලා දකුණු පැත්තට දමමු (පන්දුව දකුණු අත යටය); කිඹුලව වම් පැත්තට දමමු (බෝලය වම් අත යටය); ඇතිරිල්ලේ ඉහළ නැඟීම් වලට; 4. "Sonechko Promeniste" තනු නිර්මාණය සඳහා සංගීත උණුසුම. іz zahlostuvannyam homіlka; ආපසු ඉදිරියට (පන්දුව පපුව මත දෑතින් කපා ඇත). ඔබේ උරහිසට උඩින් ආපසු බලන්න. U. - පන්දුව පිළිබඳ ප්‍රහේලිකාව. රවුම්, මෘදු, swarthy. අපේ කොල්ලන්ගේ වයින් වලට ගැලපෙනවා. සමහරවිට ඔබ දිගු කලක් පනින්න පුළුවන්, වෙහෙසට පත් නොවන ලෙස මම ඔබෙන් ඉල්ලා සිටිමි. pіdlogu kinesh ti yogo Vіn pіdstribne ඉහළ මත. ඔහු සමඟ කම්මැලි නොවන්න. මම gratimemo in new wanto. U. රුසියානු ජනතාව පන්දුව සමඟ නිවැරදියි. (ළමයා පෙන්වයි, ගුරුවරයා rozpovidaє, දකුණට ඇසිපිය ගසන ආකාරය, ළමයින් ඇසිපිය හෙළන ආකාරය.) හදිසියේ podkinut වැඩි, තවත් හමුවන්න. ග්‍රැබ්ස් ඔබේ හිසට උඩින් පන්දුව සමඟ ඔබේ දෑත් ඔසවන්න, යෝග සහ ලියෝටා වෙත කෝපය මුදාහරින්න. එක් අතකින් ඔබේ දකුණු අතෙන් පන්දුව විසි කර ඔබේ දකුණතින් අමතන්න: ඔබේ වමෙන් විසි කර ඔබේ වමෙන් අමතන්න. නිම්නයේ දී, බෝලයක් කන්දට විසි කරන්න, මිටියාවතේ ගැටී පන්දුව කෝපයට පත් කරන්න. දණහිස මත, පන්දුව ඉහළට විසි කරන්න, දණහිස මත ඔබේ දෑත් මැසිවිලි කර පන්දුව කෝපයට පත් කරන්න. නූල් සුළඟට ගෙන බෝලය කන්ද උඩට විසි කරන්න, ඔබේ දෑතින් රුහ් කරකවන්න, නූල් සුළං කර පන්දුවට අපහාස කරන්න. පන්දුව ඉහළට වාතයට විසි කරන්න, ඔබ පියාසර කරන අතරතුර, ගිලුණු තොප්පියක් මෙන් රූහ් වර්ධනය කරන්න. තවත් ළමයෙකුට පසු, ඔබේ ජැකට් එක පැළඳ ගන්න. තුන්වන විසිකිරීමෙන් පසු - නැඟිටින්න. Pіdnebeski යුගල වශයෙන් (එක් පන්දුවක් සමග cob මත, බෝල දෙකකින්). ඔබේ සහකරුට පන්දුව විසි කරන්න, සහකරු බීමට වැරදිකරු වේ. 5. ජන ග්‍රිස් සමඟ දැන හඳුනා ගැනීම. U. - අද අපි රුසියානු ජන ගීතය "Blind Man's Buff" දැන හඳුනා ගනිමු. U. Doslidniki vvazhayut, scho gra Zhmurka මිනිසුන්ගේ අසනීප හා මරණයට ඇති බියට සමානයි. ඉතින්, deyakі රෝගාබාධ සමඟ නව උදාවක් ඇති බැවින් සහ මිනිසුන් සෑම විටම ආසාදනය වීමට බිය වූ බැවින්, දුර්ගන්ධය අන්ධයන් මග හැරියේය. U. රුසියානු භාෂාවෙන් "අන්ධ මිනිසාගේ අන්ධ මිනිසා" යන වචනයේ තේරුම flickering යන්නයි. රුසියානු ජනතාව, රීතියක් ලෙස, මළවුන්ට හා පැරණි මරණයට බිය වීම, එවැනි කුණු වූ හාවෙකු එහි පදනම මත පෙනී සිටියේය. ඒවගේම, අන්ධයාගේ අන්ධයාගේ ප්‍රීතිමත් ළමා විනෝදය, පුද්ගලිකත්වය සහ ශ්‍රවණය පුහුණු කරයි. එවැනි grі ඔබ nudguvatimete නැහැ. rukhomih igor පැයක් සඳහා ආරක්ෂක උපකරණ. ඔබේ කඩිමුඩියේ සරල රේඛාව ගැන පුදුම වන්න; නතර කිරීමට තියුණු දත් නිවා දමන්න; අනෙක් දෂ්ට කිරීම් වලින් මිදීමට, ඔබේ විශාල හා ස්ථුලතාවයේ වේගය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා; ඔබට ඉදිරියෙන් පිටුපසට පහර දිය නොහැකි බව මතක තබා ගන්න, බංකුවලට දුවන්න. Spіymani - ලුණු දැමූ බොරළු, goiter goiter zgіdno zgіdno z නීති වැනි, ප්‍රවේශමෙන් ණයගැති, අන් අයට ගරු නොකර igrovy maidanchik සහ ලාවා මත හිඳගන්න. 6. ප්රධාන කොටස. U. - ලිචිල්කාගේ උපකාරය සඳහා නායකයෙකු තෝරා ගනු ලැබේ. රුසියානු ජන ග්රා "Zhmurki" Vchitel rozkruchuu අන්ධ මිනිසාගේ අන්ධ මිනිසා, එකතු කිරීම: අන්නාසි, අන්නාසි අල්ලන්න බඩවැල්, අපි නොවේ! ඊට පසු, සියලු සොහොන් විවිධ පැතිවලින් විසිරී ඇත. මම නායකයාව "කුපිත කිරීමට" පටන් ගනිමි, ඔහුගේ අවාසනාව මිටියාවතට විසිරී යාම ගැන ඔහුට විවිධ සංඥා ලබා දෙයි. ඊට පසු, ජලය මෙන්, යමෙකු අල්ලා ගත් පසු, අල්ලා ගත් තැනැත්තාගේ නම සලකුණු කිරීමට වයින් navpomakaetsya වේ. Yakshto Tse vdaєtsya, pіymany ප්රමුඛ බවට පත් වේ. එසේ නොවේ නම්, එය දිගටම පවතී. "Kurtov's blind man's buff" U. - අපේ සිනහව කොලොවක් මෙන් ඇසීමට ඉඩ නොදෙන්න. U. - "රවුම් අන්ධ මිනිසාගේ අන්ධ මිනිසාගේ ඇස". අන්ධයාගේ අන්ධයා ගැනීමට ළමයින් කණුව මත නැඟී සිටිති. Vіn මැදට ගොස්, ඔබේ ඇස් බැඳ, ඔබේ අතේ කඩදාසි නළයක් ලබා දෙන්න, එවිට ත්රිකෝණය හැරී යනු ඇත. මේ හෝරාවේදී, සොහොන් අත්වැල් බැඳගෙන අන්ධයාගේ අන්ධයාගේ අන්ධයාගේ අන්ධයාගේ අන්ධයා මඟ හරියි, සිටගෙන සිටිය යුත්තේ කොතැනදැයි නොදැන ය. සෑම දෙයක්ම ඝෝෂාකාරී නම්, අන්ධ මිනිසාගේ අන්ධයාගේ බුෆ් හාල්මැස්සන් ගොරවන අයට කොල්ලකෑමට සහ පොයින්ටරයක් ​​සමඟ ඇලී සිටින අතර, යෝග පෝෂණය කරයි: "කවුද?" යූමුට කියනවා: "මියෝව්!", "කපුටා!" අන්ධ මිනිසාගේ අන්ධ මිනිසාට යූමු වොඩ්පොවිව්ගේ හඬ පිටුපසින් අනුමාන කළ හැකිය. ඔබ නොදන්නේ නම්, ඔබට ඔබේ ධාවකය අහිමි වේ. දරුවා, අන්ධයෙකුගේ අන්ධයෙකු මෙන්, ඔහු අන්ධයෙකුගේ අන්ධයෙකු බවට පත් විය. නායකයාගේ ඇස් බැඳ, ටොව්ස්ට් මිට්ටන් (හෝ තුනී හාල්මැස්සන්) අත් මත තබා ඇත. ඩාලි අලුත් එකට, ඇමතුමට අනුව, බොරළු එන අතර, වයින් ඔහුට ඉදිරියෙන් සිටින්නේ කවුදැයි නවපෝමැටිකල් ලෙස පෙන්වා දිය හැකිය. ප්‍රමුඛ පුද්ගලයා මිනීවළ හඳුනාගෙන තිබේ නම්, සොහොන් පිළිබඳ දැනුම නායකයා බවට පත්වේ; අත් අල්ලාගෙන ඇඳ අසල සොහොන් දිය වේ. කණුව මැද නායකයන් තිදෙනෙක්. දකුණු අත දකුණත්, හෝ වම් අත දකුණත්, රවුම් නැටුම ගායනා කරයි. කණුව මැද නායකයින් තිදෙනෙක් සිටිති - දෙදෙනෙක් ටික් කරති, ඔවුන්ගේ අතේ කුඩා අතු ඇත, යම් ආකාරයක දුර්ගන්ධයකින් නාද වේ. "Zhmurka" අල්ලා ගැනීමට їх іz ඇස් ගැටගැසීමට. ටිකක් tіkaє spіymano, kolo zapinyaєtsya වගේ, සොහොන් තවත් troika වෙනස් කිරීමට පිටතට යන්න (නිහඬව සිට, තවමත් ධාවනය කර නැති), සහ නිදන කාමරය තුළ troika රැළ ගොඩක්, සහ gra පිටුපසින් ආරම්භ වේ. "Zhmurki eskimoski". "Blind Man's Blinds with a Twinkle" 7. පරාවර්තනය. ඉදිරි පෙළේ Pobudov. ගෞරවය සඳහා තෘණ "3, 13, 33". කණ්ඩායම මත Gravtsі දොස් "3" ඔබේ තීරය මත ඔබේ අත් තබා, උරහිස් කිරීමට "13" අත්, ඉහළ "33" අත්. Yakshto කැටයම් vykonuє ruh වැරදියි, vіn rob ඉදිරියට. ඇතුළුව, වඩාත් වැදගත් සොහොන් ඉදිරියෙන් පෙනෙනු ඇත. "විධානයට සවන් දෙන්න." අරමුණ: ගොඩනැගිල්ල බැරෑරුම්කම, ගෞරවය දක්වා සංවර්ධනය කිරීම. Gri ක්රියා පටිපාටිය. ළමයින් සංගීතය සඳහා වේදිකාවට ගමන් කරති. එවිට සංගීතයට බාධා ඇති වන අතර පාඨකයා විධානයට මුමුණයි (ස්ටයිල්ස් මත හිඳගන්න, ඔබේ දකුණු අත ඔසවන්න, සහෝදරිය, අත්වැල් බැඳගන්න, ආදිය. ) ගෞරවය: 1. කණ්ඩායම vikonannya සන්සුන් ruhіv වඩා අඩු ලබා දී ඇත. 2. ළමයින් හොඳින් සවන් දී තමන්ව පාලනය කර ගන්නා පැය තෙක් උපාධිය ලබා ගන්න. පිරිමි ළමයින්, ඔබ රැකබලා ගන්නේ කෙසේද, ඔබට ක්රීඩා අවශ්යද? අද ඔබ දැන සිටියේ කුමන ආකාරයේ ජන ගිගුරුම්ද? කුරුල්ලන් සහ ජීවීන් වර්ධනය වන රුසියානු ජන ක්රීඩා නම් කරන්න. (Vovk සහ පාත්තයින්, වනාන්තරයේ වලසා, Whale and bear, Vovk at the rovi සහ іn.) දැන් මට අවශ්‍ය වන්නේ පාඩම පැවැත්වෙන පැයේදී ඔබට කුමන ආකාරයේ මනෝභාවයක් තිබේදැයි මට පෙන්වීමටය. කුලී බිත්තිය මත, ඔබේ මනෝභාවය පෙන්නුම් කරයි: Chervoniy - සතුටු සිතින්; Zhovtiy - ගුවන් විදුලි; නිල් - එකතුව. ළමයින් අවශ්‍යතා සඳහා දුගඳක් vvazhayut මෙන් ගෝනියක් ගෙන “මාෂා සහ මායාකාරිය” “මිත්‍රත්වය රොබෝවක් නොවේ” කාටූනයේ ගීතයේ තනුවත් ශාලාව හරහා ගොස් පිඩ්ස්කොක් වලින් ශාලාව පුරවා ගැනීමට. 8. ගෙදර වැඩ. squat නැවත නැවත කරන්න. තත්පර 30-40 කින් 20 වතාවක් මරා දමන්න. Vymogi සූදානම් වීමේ මට්ටම දක්වා: ක්‍රීඩා ක්‍රියාකාරකම්වල සහයෝගීතාවය සහ අන්තර් ක්‍රියාකාරිත්වය. පාඩම් විශ්ලේෂණය. UUD: මූලික ක්‍රීඩා වර්ගවල ruhoví dії z ජයග්‍රහණය කිරීම, ක්‍රීඩා ක්‍රියාකාරකම්වලදී ඒවා ජයග්‍රහණය කිරීම තාක්ෂණික වශයෙන් නිවැරදි වේ. vmіnnya සැලැස්ම vlasnu diyalnіst, rozpodіlyat navantazhennya බව vіdpochinok vіdpochinok і її vykonannya. කරුණාව සඳහා ගෞරවය වර්ධනය, chuynost. විෂයය සඳහා සිසුන්ගේ උනන්දුව වර්ධනය කිරීම සහ සහාය වීම සඳහා භෞතික සංස්කෘතියබුලා විකොරිස්ටානා හි පාඩමෙහි නියැලී සිටින සංවිධානයේ ක්‍රීඩා ආකාරයකි. ශරීරයේ ක්‍රියාකාරී සූදානම සඳහා, උනුසුම් වීමක් සිදු කරන ලද අතර, එයට මාංශ පේශි මත කුඩා බෝල සමඟ විවිධ විශාල හා උණුසුම් ලෙස වර්ධනය වේ. පාඩමේ පළමු අදියරේදී, ගතික ස්වභාවයේ (සහ වෙනස් ආකාරයක) පෙරළීමක් සිදු කරන ලද අතර, සම්බන්ධීකරණ කුසලතා ගොඩනැගීමට යොමු කිරීම, ජන නිර්මාණශීලීත්වය සඳහා දරුවන් දැනුවත් කිරීම. පාඩම අතරතුර සිසුන්ගේ ඉහළ ප්‍රායෝගිකත්වය සුහදශීලී ක්ෂුද්‍ර ක්ලයිමට්, උණුසුම් අන්‍යෝන්‍ය අවබෝධයක් ඇති කිරීම මගින් සැලකිලිමත් විය. පාඩම පැවැත්වෙන පැයේදී සිසුන්ම ක්‍රියාශීලීව සංවිධානය වී සිටියහ. කමෙන්ට් වලින් තමයි ගෙදර වැඩ දුන්නේ. ඇතුළුව, පාඩමක් පැවැත්වීමෙන් ලකුණු ලබා ගැනීමේ ප්‍රති result ලය පිළිබඳ මගේ ජයග්‍රහණය පිළිබඳව visnovok කිරීමට ඔබට ඉඩ සලසයි. පාඩමේ සාරාංශය සාක්ෂාත් කර ගැනීමෙන් පෙන්නුම් කළේ පාඩම සාක්ෂාත් කර ගත් අතර එමඟින් සිසුන් ජන කුණු වූ ඉගෝර් වර්ධනය සඳහා ධනාත්මක අභිප්‍රේරණයක් ඇති කර ගත් බවයි. Proishovs හි පාඩම සංවිධානය කර cicavo විය. ළමයින් පාඩමේදී ක්‍රියාශීලීව සිටියහ, පාඩම ආරම්භ කළ පිරිමි ළමයින්ට ධනාත්මක හැඟීම් ආරෝපණය විය.

Gris නීති සරලයි. මිනිසුන්ගේ හාල්මැස්සන් නරක් කිරීමට. පුද්ගලයෙකුට දෙදෙනෙකුට වඩා අඩු විය නොහැක, ඔවුන් අංකයකින් වෙන් කළ නොහැක, අන්ධ මිනිසෙකුගේ අන්ධයාගේ ඇස් එක වතුරකින් පැය 10-12 කට වඩා වැඩි කාලයක් රිදවීමට අවශ්ය නොවේ. ජලය, මිනිසුන්, grі දී රිය පැදවීමට කැමති, උදව් lichilki සඳහා කම්පනය.
උදාහරණයක් වශයෙන්:
වියෂොව් සඳ මීදුමෙන් මිදී,
බඩවැලෙන් පිහියක් විවීම.
රිසාටිම්, බීටිම් -
ඔබ ධාවනය කරන සියල්ල!
වචනයේ ඉතිරි කොටස වැටෙන්නේ කාටද - එය ජලයයි.

2 crochet

නායකයා සඳහා - නායකයා සඳහා, gr හි ප්‍රධාන රීතිය දැකීමට නොහැකි වන පරිදි, ඔබ ඔබේ ඇස් තදින් බැඳ තබන නැමුණු hustka සමඟ ඇස් බැන්දුමක් පිළියෙළ කරන්න. අනෙක් සියල්ලන්ම ප්‍රමුඛ එක අසල සිටගෙන නැවත වරක් අක්ෂය වටා හරවන්න, එවිට සමතලා වූ එක් ඇසක් අවකාශය පිළිබඳ දැනුම්දීම වෙනස් කරයි.

ක්රොක් 3 ක්

ඊට පස්සේ හැමෝම හැදෙන්නේ ගඟ අයිනේ. නායකයාගේ මෙටා යනු නපුරු වීම හෝ ඔබේ සියලු සගයන්ට gr හි පහර දීමයි. ටිම් විසින්ම, ඔහුගේ පැත්තෙන්, නායකයා මෙහෙයවීම සඳහා හොඳ මග පෙන්වීමක් ලබා දිය යුතුය. Tse දිලිසීමක්, මිටියාවතේ පහසක්, විසිල් එකක්, කටහඬක් විය හැකිය. Gravtsі namagayutsya vlashtovuvat snags, scho ධාවනය කිරීමට, ශබ්ද සමඟ එය ආලෝකමත් කිරීම සහ වෙනත් දිශාවකට වේගයෙන් ගමන් කිරීම. එක් විකල්පයක් තුළ, නායකයාට මිනීවළට පැමිණීම පමණක් නොව, එම අන්ධභාවය හඳුනා ගැනීම ද අවශ්ය වේ.

ක්රොක් 4 ක්

16 වැනි සහ 17 වැනි ශතවර්ෂ වලදී, අන්ධයන්ගේ අන්ධයන්ගේ බුෆූන් උතුම් කාන්තාවන්ගේ විනෝදාංශයක් විය, මන්ද ඔවුන් ඔවුන්ගේ නිරුවත ගැන ආඩම්බර විය. අද වන විට ව්යාපාර සම්බන්ධීකරණය වර්ධනය වන ක්රීඩාවේ දරුවා, එම auditory ප්රතික්රියාව පාහේ ඉඩකඩ ඇත. නමුත් අන්ධ මිනිසාගේ අන්ධ මිනිසාගේ දෑස් වැඩිහිටියන් සඳහා පිළිගැනීමේ කාමරයක් බවට පත් විය හැකිය, ත්‍රිත්වයකින් බොළඳ බව අනුමාන කිරීම හෝ නව හැඟීම් පිළිගැනීම වැනි, qiu වෙත භයානක මොහොතක් ගෙන ඒමට මෙන්.