නව උපාධිධාරීන්!

U 2017 roci ЄDIකාර්යයන් 34 ක් ඇතුළත් කොටස් දෙකකින් සමන්විත වේ. පරීක්ෂණ කොටස දිනපතා වේ. මූලික නැමීමේ මට්ටමේ 20 වැනි දිනය සහ 9 වැනි දිනය ඇතුළුව කෙටි විවේකයක් සහිත 29 වැනි දින 1 කොටස සමානව උසස් කර ඇතනැවීම. 2 වන කොටස ගිගුරුම් සහිත ගින්නක් (දින 30-34) සමඟ ඉහළ මට්ටමේ නැමීමේ 5 වන දින පළිගැනීමට.

ඉහළ මට්ටමේ නැමීමේ (30-34) හිසෙහි, තීරණයේ පෙළ ලිවීමට අවශ්ය වේ. වඩාත්ම වර්ගයේ කාර්යය වන්නේ VNZ වෙත ප්රවේශ විභාගවලදී රසායන විද්යාවේ ලිවීමේ කාර්යයේ ප්රධාන කොටස ස්ථාපිත කිරීමයි. විශාල වටිනාකමක්කාර්යය පරීක්ෂකයින් විසින් ඇගයීමට ලක් කරන්නේ නම්, 2 කොටස සම්පූර්ණ නොවේ.

හිතවත් අයදුම්කරුවන්!

EDI - 2017 හි පෙර පරීක්ෂණය සඳහා ඔබට මගේ වෙබ් අඩවියට ආරාධනා කිරීමට ලැබීම ගැන මම සතුටු වෙමි.

1 කොටස.

1. කෙසේ වෙතත්, පිටත යුගල නොකළ ඉලෙක්ට්‍රෝන ගණන ශක්තිය සමාන වේප්‍රධාන stanі mayut කොටස් වල:

1) ලි;
2) Br7+;
3) එන්;
4) සී;
5) අල්;

වගුවේ තෝරාගත් අංශුවල සංඛ්යා ලියන්න.

3. සල්ෆියුරික් වායුවේ මෙන් ඔක්සිකරණයේ එකම අදියර, සල්ෆර් පරමාණුව තීරු තුළ විය හැකිය:

1) H 2 SO 3 i Ca (HSO 3) 2;
2) H 2 S සහ H 2 SO 4;
3) Na 2 SO 3 සහ NaHSO 4;
4) Na 2 SO 3 සහ SOF 2;
5) SO 2 සහ CS 2;

5. කථනය සහ පන්තියේ සූත්‍රය අතර පිහිටීම සකසන්න, කථනය කෙතරම් දුරට බොරු විය යුතුද යන්න: පළමු තීරුවේ දක්වා ඇති සමේ පිහිටීම දක්වා, අනෙක් තීරුවෙන් ස්ථානය තෝරන්න:

7. කථන යෝජනා කිරීමෙන්, පොස්පරස් (V) ඔක්සයිඩ් සහ සෝඩියම් ඔක්සයිඩ් ප්‍රතික්‍රියා කරන කථා 2ක් කම්පනය කරන්න:

1) බේරියම් හයිඩ්රොක්සයිඩ්;
2) ජලය;
3) කාබන් ඩයොක්සයිඩ් වායුව;
4) සිපගැනීම;
5) නයිට්රික් අම්ලය;

9. දී ඇති යෝජනා ක්රමයේදී, පරිවර්තනය

කථා X සහ Y සහ:

1) කැල්සියම්;
2) කැල්සියම් නයිට්රයිඩ්;
3) rozchin vapnyanoy ජලය;
4) ජලය;
5) සල්ෆියුරික් අම්ලය;

14. පොටෑසියම් පර්මැන්ගනේට් අම්ල මධ්‍යම ප්‍රතික්‍රියාවේ දී කාබෝහයිඩ්‍රේට් දෙකක් සහිත චර්ම ප්‍රතික්‍රියාවක්:

1) හෙක්සෙන් සහ හෙක්සීන් - 1;
2) propinyl සහ toluene;
3) එතිල්බෙන්සීන් සහ බියුටීන් - 2;
4) බෙන්සීන් සහ එතිලීන්;
5) බෙන්සීන් සහ බුටිනි - 2;

16. tertbutylamine ප්‍රතික්‍රියා කරන ප්‍රතික්‍රියා සමඟ ප්‍රොපෝෂිත මිශ්‍රණයෙන් කථා දෙකක් තෝරන්න:

1) ප්රොපේන්;
2) නයිට්රස් අම්ලය;
3) නයිට්රජන්;
4) ක්ලෝරීන් දිනය;
5) ක්රෝම්;

18. මෙම කථා වල අන්තර් ක්‍රියාකාරිත්වය තුළ ස්ථාපිත කිරීමට වඩා වැදගත් වන කථන සහ කාබනික නිෂ්පාදනයක් සමඟ ප්‍රතික්‍රියා කිරීම අතර වෙනස ස්ථාපිත කරන්න:

21. ආදේශන ප්‍රතික්‍රියා වලට පෙර, අන්තර්ක්‍රියා නොමැත:

1) හයිඩ්‍රොබ්‍රොමික් අම්ලය සහිත අයිසොප්‍රොපානෝල්;
2) බ්රෝමීන් සමග ටොලුයින් ප්රෝමිට් කරන විට;
3) රැවුල බෑම ඉදිරිපිට බ්රෝමීන් සමඟ ටොලුයින්;
4) නිකල් රැවුල බෑම ඉදිරිපිට බ්රෝමීන් සමඟ ටොලුයින්;

27. Є rozchin සිට සෝඩියම් සල්ෆේට් ස්කන්ධය 112 r මගින් ලුණු ස්කන්ධ භාගයක් 14.5%. සෝඩියම් සල්ෆේට් ස්කන්ධ භාගය 0.5% කින් වෙනස් වන පරිදි මැග්නීසියම් නයිට්රේට් කොපමණ ප්රමාණයක් සකස් කළ යුතුද?

යෝජනාව: _________ r (අංකය ආසන්නතම අංකයට ලියන්න)

28. ලීටර් 40 කට කෙළ ගසනවා වැනි වායුවේ (n.o.) කුමන පරිමාවක් ඉතිරි වේ. 40 l තුළ වායු දුම්. ඇඹුල්?

තහවුරු කිරීම: _________ ආර්

2 කොටස.

30. Vikoristovuyuchi ඉලෙක්ට්‍රොනික සමතුලිතතාවයේ ක්‍රමය, සමාන ප්‍රතික්‍රියා නැවීම:

KMnO 4 + PH 3 + ... → K 2 SO 4 + ... + ... + H 2 O

ඔක්සිකාරක කාරකයක් සහ මාර්ගෝපදේශයක් නම් කරන්න.

31. තනුක නයිට්රික් අම්ලය තුළ තඹ අලුත්වැඩියා කරන ලදී. ඔවුන් නිමි rozchiny සඳහා ඕනෑවට වඩා ඇමෝනියා එකතු කර, ආරම්භයේ වැටලීම ආරක්ෂා කර, පසුව අපි තද නිල් rozchinennia හි rozchinennya පිටතට යමු. බ්ලැක්ටයිට් පැල්ලමක් පෙනෙන තෙක් රෝස මල් ඉවත් කිරීම සල්ෆියුරික් අම්ලය සමඟ ප්රතිකාර කරනු ලැබේ.

ප්රතික්රියා වල විස්තර ලියන්න.

32. කාබනික පැළවල පරිවර්තනයක්, vicorist ව්‍යුහාත්මක සූත්‍ර සාදන්න.ඒවා නම් කරන්න.

33. ඇලුමිනියම් එකතුවක්, සහ ෂින් තිර්සි සෝඩියම් හයිඩ්‍රොක්සයිඩ් ජලීය ද්‍රාවණයකින් ප්‍රතිකාර කරන ලද අතර, එහි ලීටර් 10.08 ක් දක්නට ලැබුණි. ජලය (n.o.). හයිඩ්‍රොක්ලෝරික් අම්ලය සමඟ එකතුවෙහි එවැනි අත්හිටුවීමක් සැකසීමේදී ලීටර් 12.32 ක් දක්නට ලැබුණි. ජලය (n.o.).

බාහිර එකතුවෙන් ශාලාවේ ස්කන්ධ කොටස නම් කරන්න.

34. දුර්වල කාබනික කථාව, ගල් අඟුරු සහ ජලය ක්රීම්, පළිගැනීමේ නයිට්රජන්, එහි ස්කන්ධ භාගය 23.7% කි. ඒ ආකාරයෙන්ම, එය චක්‍රීය නොවන, හයිඩ්‍රොක්ලෝරික් අම්ලය සහ ද්‍රාවිත ලවණ සමඟ හුවමාරු විය හැකිය, යෝග අණුවේ කාබෝහයිඩ්‍රේට් රැඩිකලුන් 2 ක් අඩංගු වේ. දත්ත මත පදනම්ව:

1) M.F පිහිටුවීම සඳහා අවශ්ය මුදල ගණනය කිරීම. කථා;
2) M.F ලියන්න. බාහිර කාබනික කථාව;
3) ඔබේ ව්‍යුහාත්මක සූත්‍රය එකතු කරන්න;
4) හයිඩ්‍රොක්ලෝරික් අම්ලය සමඟ යෝගයේ සමාන ප්‍රතික්‍රියාවක් ගෙන ඒමට.

සමස්ත රුසියානු බට්කිව් කඳවුරුවලදී එය ප්‍රසිද්ධ වූ පරිදි, භෞතික විද්‍යාව, රසායන විද්‍යාව සහ ජීව විද්‍යාවෙන් KIM EDI තවදුරටත් පරීක්ෂණ තේරීමක් සමඟ පරීක්ෂණවලින් පළි නොගනු ඇත. රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ අධ්‍යාපන අමාත්‍ය O.Yu විසින් ඔහුගේ කතාවේදී Tse විශේෂයෙන් දක්නට ලැබුණි. Vasiliev, මෙන්ම සම්පූර්ණ ලැයිස්තුව EDI හි නිල ලේඛන අතර zmin z'yavivsya.

1. භෞතික විද්‍යාවේ 2017 КІМ ЄДІ සියවන වෙනස්කම් හඳුනා ගන්නා ලදී.

කාර්යයේ 1 වන කොටසෙහි ව්යුහය නැවතත් වෙනස් කර ඇත. පළමු කොටසට දැන් ඉහළම 24 දෙනාගෙන් නියෝජ්‍ය ප්‍රධානීන් 23ක් සිටී.

KIM YEDI 2016 හි, 1, 2, 8, 9, 13, 14, 19, 20, 23, 24 යන විභාගවල භෞතික විද්‍යා ගුරුවරුන්ට විභාග ප්‍රභේද 4ක් ලබා දී ඇති අතර, මැද ඒවා නිවැරදිව තෝරා ගැනීමට අවශ්‍ය විය. දැන් එවැනි කාර්යයක් සිදු නොවනු ඇත. භෞතික විද්‍යාවේ "ආදර්ශන විකල්පය" YEDI 2017 ප්‍රකාශිත ව්‍යාපෘතියෙන් විනිශ්චය කිරීම, කාර්යය කෙරෙහි ප්‍රධාන අවධාරණය කැඩී ඇත. එපමණක් නොව, ඒ සමඟම, ලෝකයේ ඒකකය පෙන්වා ඇත, එබැවින්, එක් අතකින්, ගැටළුව විසඳීම සඳහා විභාගවලට උපකාර කිරීම අවශ්ය වේ (ලෝකයේ ඒකකය මගින්, ඔබට සූත්රය දැනගත හැකිය), සහ අනෙක් පැත්ත, නිවැරදි මාර්ගය සෙවීම සරල කිරීම සඳහා, ලෝකයේ ඒකකය ලකුණෙන් වැඩි හෝ අඩු අනුපිළිවෙලක් වනු ඇත.

ukladachі zapevnyayut කෙසේද, ප්රධාන බෙදීම් මත nі razpodіl, Nі දැනුම නැවත සත්යාපනය සංකල්පය පාසලේ දී ඉවතට ගෙන, Nі pіdsumkove බෝල උපරිම සංඛ්යාව වෙනස් කර නැත.

2. රසායන විද්යාව පිළිබඳ 2017 КІМ ЄДІ වෙනස් කරන ලදී

ව්යුහයන් එකිනෙක ගැටී, මුළු zavdans සංඛ්යාව, okremy zavdan ඇස්තමේන්තු කරන පාසල්, පළමු පන්දු උපරිම සංඛ්යාව.

අපි වඩාත් විස්තරාත්මකව ගවේෂණය කරමු.

ප්රහාරයේ ව්යුහයේ වෙනස්කම්:

1. කාර්යයන් 1-3 නැවත වෙනස් කරනු ලැබේ. හාල්මැස්සන් දුන්නා රසායනික මූලද්රව්ය, Yakі povinnі buti විවිධ පැතිවලින් සංලක්ෂිත වේ. විමසුම සඳහා ඉලක්කම් දෙකක් ලිවීමට අවශ්ය වේ.
2. 2016 සඳහා KIM ЄDI z khіmії හි, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 12-17, 19-23 යන දිනයන්හි දිනය ඉලක්කම් ගණන නියමිත කාර්යයන් මගින් ප්‍රතිස්ථාපනය විය.
3. stovptsiv දෙකක් සඳහා වවුචර සෙවීම සඳහා මුදල් ප්රමාණය වැඩි කරන ලදී. 2016 දී ඔවුන් සංඛ්‍යාව 9 ක් (අංක 27-35) වූ අතර, දැන් ඔවුන්ගේ සංඛ්‍යාව 11 - අංක 5, 10-12, 18, 19, 22-26 දක්වා වැඩි කර ඇත.
4. සාක්ෂි ගණනය කිරීම සඳහා කාර්යය රසායනික ප්රතික්රියාඅංක 27, 28, 29 අංකයේ වාර්තාවෙන් 3 අහිමි විය.
5. 2 වන කොටස දිනකට හතරෙන් එකක් සඳහා වෙනසක් නොමැතිව ඉතිරි විය.

බෑග් එකේ දවස අඩු වුණා (40යි, 34යි), නමුත් ගඳ නැමුණා.

කාර්ය 9 සහ 17 දැන් ශ්‍රේණිගත කර ඇත්තේ ලකුණු 1 කින් නොව 2 කින්.

පළමු පන්දුවේ වෙනස ලකුණු 64ක් වූ අතර එය 60ක් බවට පත්විය.

3. ජීව විද්යාවෙහි 2017 ЄДІ හි සිදු කරන ලද විශාලතම වෙනස්කම් සංඛ්යාව

සියළු EDI වෙනස් කරන්නජීව විද්‍යාවේ 2017 ප්‍රශස්තකරණය ලෙස නම් කරන ලදී.

පසුව, Z KIM-iv vibir සමඟ dekilkom සඳහා වූ පරීක්ෂණවලට ඇතුළත් විය. 2016 සහ 2017 සඳහා සමාන ආදර්ශන විකල්ප තිබේ නම්, ඔබට පහසුවෙන් විස්තර දැනගත හැකිය:

2017 ආර්	2016 ආර්
බහු විවේකයක් සහිත 7 වන දිනය; vіdpovіdnosti ස්ථාපනය සඳහා 6 වන දිනය; අවදි කිරීමේ ඇමතුමක් සඳහා හමුවීම් 3 ක්; සෛල විද්‍යාව සහ ජාන විද්‍යාවේ 2වන කාර්යය (නව); වගු, රූප සටහන් හෝ යෝජනා ක්‍රම යාවත්කාලීන කිරීම සඳහා කාර්යයන් 2ක් (නව); ලබා දී ඇති තොරතුරු විශ්ලේෂණය සඳහා 1 කාර්යය (නව);	යෝජිත විකල්ප වලින් විකල්ප තේරීම සමඟ 25 වන දිනය(ඔවුන් ගියා) බහු විවේකයක් සහිත කාර්යයන් 3 ක් (ප්‍රමාණය 2 ගුණයකින් වැඩි කර ඇත) පත්වීම් 4ක් (2කින් අඩු කළ මුදල) අවදි කිරීමේ ඇමතුම සඳහා 1 කාර්යයක් (3 ගුණයකින් වැඩි විය) 7 වන දිනය
එක්ව
28 වන පරිච්ඡේදය	40 වන පරිච්ඡේදය
210 hvilin (පැය තුනහමාරක්)	විනාඩි 180 (අවුරුදු 3)

දින ගණන වෙනස් වුවද, නිදා ගැනීම පහසු වී නැති බව පෙනේ. සියලුම වෙනස්කම් වැඩිදියුණු කිරීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කර ඇති අතර, ප්රාථමික ලකුණුවල සුළු වෙනසක් සහ පළමු වසර තුළ නිදිමත වැඩිවීම පමණක් තහවුරු වේ.

අපේ මධ්යස්ථානයේ අතිරේක අධ්යාපනයමර්ලින් සියළුම වෙනස්කම් හොඳින් විශ්ලේෂණය කර, වැඩ වැඩසටහන් වලට ගැලපීම් සිදු කර ඇති අතර ජීව විද්‍යාව, රසායන විද්‍යාව සහ භෞතික විද්‍යාව පිළිබඳ පුහුණු පා courses මාලා 2017 ජුනි දක්වා පැවැත්වීමට පෙර දැනටමත් “ආරම්භයේදී” ඇත.

ජීව විද්යාව සම්බන්ධ වෘත්තීන් තරමක් පොහොසත් ය. මම උපාධිධාරියෙකු ලෙස, ඔහුගේ ජීවිතයෙන් බොහෝ දුර ගොස්, වෛද්‍ය විද්‍යාව, මනෝ විද්‍යාව, අධ්‍යාපනය, ආහාර කර්මාන්තයේ තාක්ෂණය, ඖෂධවේදය හෝ ශක්තිමත් රාජ්යය, එවිට ඔහු අවසානයේ ජීව විද්යාව සමඟ නිදා ගනී පූජනීය ආලෝක පාසලනව සපත්තු සඳහා. yakim bude ЄDI z Bіologii 2017?

2017 දී ජීව විද්‍යාවේ ස්වෛරී නින්ද පෙර වසරවල නින්දේ දී නැවත නැඟිටුවනු ඇත. වෙනස්කම් සිදු කරන ලද්දේ පොහොසත් ලෙස නොව, stotnі දුගඳයි.

විභාග කාර්යයේ නව, වඩාත් ප්‍රශස්ත ව්‍යුහයක් ප්‍රවර්ධනය කෙරේ. 2016 භ්‍රමණයන්හි දින ගණන 40 සිට සමාන කොටස් වශයෙන් 28 දක්වා කෙටි කර ඇත. සම්පූර්ණ කාර්යය සඳහා පළමු ලකුණු උපරිම සංඛ්යාව වෙනස් කර ඇත, දැන් ලකුණු 59, අවසාන භ්රමණය තුළ නියෝජ්ය 60. විභාග කටයුතු අවසන් කිරීම සඳහා පැය අක්ෂය 210 hvilin, නියෝජ්ය 180 දක්වා වැඩි කරන ලදී.

නින්දේදී දැන් නිවැරදි තේරීම සමඟ ආහාර නොලැබේ. zv'yazku දී z tsim ymovirnіst vgaduvannya zvedenya අවම කිරීමට. මීට පෙර පවා, බුද්ධිය සම්බන්ධ කිරීමට, එළිපත්ත පසු කිරීමට සහ අවම අවසර ලත් ලකුණු සංඛ්‍යාව ලකුණු කිරීමට හැකි විය. දැන් බුද්ධිය අපට උපකාරයක් නොවේ, අපට දැනුම අවශ්යයි. අකමැත්තෙන් වෙන්න ලෑස්ති ​​වෙන්න, කලින් yakomog එකක් පටන් ගන්න. අලේ සහ මම හොඳ ආරංචියක්. දවසේ නැමීම වෙනස් වී නැති අතර සතිය සඳහා පැය විනාඩි 30 කින් වැඩි වී ඇත.

රොබෝ ЄDI z Bіologii 2017 පරීක්ෂා කිරීම 28 වන දින, කොටස් දෙකකට නැවී, සමහරුන්ගේ සමට තමන්ගේම නැමීමේ මට්ටමක් සහ ආකෘතියක් තිබිය හැකිය.

නින්දේ පළමු කොටස

පළමු කොටස කෙටි දැනුම්දීමකින් දින 21 සිට සෑදී ඇත. එපමණක් නොව, අවකාශයන් සහ වෙනම සලකුණු නොමැතිව වචන, හෝ වචන, අංක හෝ සංඛ්යා අනුපිළිවෙල ලිවීමට අවශ්ය වනු ඇත.

පළමු කොටසට නැමීමේ මට්ටම් දෙකක් ඇතුළත් වේ: 10 - මූලික මට්ටම සහ 11 - උසස්.

මෙම ආකෘතිය පළමු නවෝත්පාදනය සහ සමත් වීමට ප්රධාන හේතුවයි demo අනුවාදය 2017 ජීව විද්‍යාවෙන්.

zmіsti zavdan හි තවත් නවෝත්පාදනයක්. උපාධිධාරියෙකුට අවශ්ය වනු ඇත:

• ග්‍රැෆික් හෝ වගු ආකාරයෙන් තොරතුරු විශ්ලේෂණය කරන්න (1 කාර්යය)
• යෝජනා ක්රමය සහ වගු (කාර්ය 2) තුළ ප්රතික්ෂේප කරන ලද තොරතුරු එකතු කරන්න
• ක්‍රමානුකූල ටැක්සා, ජීව විද්‍යාත්මක වස්තූන්, සංසිද්ධි, ක්‍රියාවලි (කාර්ය 3) අනුපිළිවෙල ස්ථාපිත කරන්න
• සෛල විද්‍යාව සහ ජාන විද්‍යාවේ ජීව විද්‍යාත්මක ගැටළු විසඳීම (කාර්ය 2)
• බහුවරණයකින් (7 වන දින) ඇණවුම ඉවත් කර කුඩා එකක් සමඟ හෝ එය නොමැතිව වලංගුභාවය (6 වන දිනය) ස්ථාපිත කරන්න

එසේම, නව ආකාරයේ කාර්යයන් 21 ක් දැනුමේ නිරවද්‍යතාවයට ඉඩ ලබා දෙන අතර ආවරණය කරන ලද ද්‍රව්‍ය පිළිබඳ දැනුම පිළිබඳ වඩාත් නිවැරදි තක්සේරුවක් මෙන්ම බරපතල පුහුණුවක් ලබා දේ.

නින්දේ තවත් කොටසක් (අත්තිකාරම් නැවීම)

මිතුරා EDI හි කොටසක්ජීව විද්‍යාවේ 2017 අවධානය යොමු වී ඇත්තේ විෂය පිළිබඳ ඉහළ මට්ටමේ දැනුමක් ඇති උපාධිධාරීන් කෙරෙහි හෝ ඒ වෙනුවට ඔවුන්ගේ ප්‍රකාශනයන් කෙරෙහි ය. මෙහි කිසිදු වෙනසක් සිදු නොවනු ඇත. 2016 දී මෙන්, ආරම්භක ක්‍රියාකාරකම් වර්ග අනුව සහ විෂයයේ මාතෘකා අනුව පිහිටුවා ඇති පත්වීම් 7 ක් ඇත. උපාධිධාරීන් ඔවුන් මත ස්වාධීනව විවෘත ස්වරූපයෙන් ලියයි. සමාන නැමීම සඳහා, කිසිදු වෙනසක් ද නොමැත: 1 උසස්වීමක් පත් කිරීම සහ 6 ඉහළ සමාන.

තවත් කොටසක, ජීව විද්‍යාත්මක සංසිද්ධි සහ ක්‍රියාවලීන් ස්වාධීනව පැහැදිලි කිරීම සහ පැහැදිලි කිරීම, විශ්ලේෂණය පැවැත්වීම, ක්‍රමවත් කිරීම සහ දැනුම ඒකාබද්ධ කිරීම සහ ප්‍රායෝගිකව න්‍යාය තහවුරු කිරීම සඳහා උපාධිධාරී ශිෂ්‍යයා වරදකරු වේ. තවද සෑම දෙයක්ම ගොරවන හඬකින් නිවැරදිව සකස් කළ යුතුය.

කොහොමද තක්සේරු කරන්නේ

2017 දී ස්වෛරීභාවය සඳහා පළමු උපරිම ලකුණු සංඛ්යාව වෙනස් වී ඇත, නමුත් එය සමාන නොවේ.

නැමීමේ මූලික මට්ටමේ 10 වන දින සඳහා, ලකුණු 17 ක් ලබා දී ඇත, උසස් මට්ටමේ 12 වන දිනය සඳහා - ලකුණු 24, ඉහළ මට්ටමේ 6 වන දිනය සඳහා - ලකුණු 18. සමස්තයක් වශයෙන් - ලකුණු 59. ජීව විද්‍යා ගබඩාවේ ගබඩා කිරීම සහ නිදා ගැනීම සඳහා ලකුණු 36.

ඔබ දැනගත යුතු දේ

Іspit සම්පූර්ණ obsyazі විෂය පිළිබඳ දැනුම මාරු. එය මඟ හැරුණාක් මෙන්, හොඳ හේතු නිසා, කාරණය ගෞරවයට නොගත යුතුය. මෙතැන් සිට, අනාගත උපාධිධාරියා වසන්තයට පෙර සූදානම ආරම්භ කළ යුතුය, එවිට ඔහුට සියලු නිෂ්කාශනයන් අල්ලා ගත හැකිය.

ජීව විද්‍යාව පිළිබඳ දැනුම නැවත සත්‍යාපනය කිරීම පහත අංශ සඳහා සිදු කෙරේ.

• ජීව විද්යාව විද්යාව ලෙස. විද්යාත්මක දැනුමේ ක්රම
• සෛල ජීව විද්‍යාත්මක පද්ධතියක් ලෙස
• ජීව විද්‍යාත්මක පද්ධතියක් ලෙස ජීවියා
• ජීව විද්‍යාත්මක ලෝකයේ පද්ධතිය සහ විචල්‍යතාවය
• පුද්ගලයෙකුගේ ශරීරය සහ ඔහුගේ සෞඛ්යය
• ජීවමාන ස්වභාවයේ පරිණාමය
• ඔවුන්ගේ නීතිවල පරිසර පද්ධති සහ බලධාරීන්

ලැයිස්තුව සමඟ ඉක්මන් කරන්න, ඔබම සංශෝධනය කර ඒවායේ අතපසුවීම් ලබා ගන්න.

ඔබ ගත යුතු දේ

ජීව විද්‍යාව පිළිබඳ ZNO හි ඔබේ දැනුම සහ කුසලතා පෙන්වීම ද වැදගත් වේ. උපාධිධාරී ශිෂ්‍යයා නිවැරදි පාරිභාෂිතය, ජීව විද්‍යාත්මක වස්තූන් විස්තරයෙන් පමණක් නොව ටිකෙන් ටික නම් කිරීම සම්බන්ධයෙන් වැරදිකරුවෙකි. සූත්තෙවුහි ජීව විද්‍යාත්මක ක්‍රියාවලීන් පැහැදිලි කිරීමේදී, වචනය පමණක් නොව වගු, ප්‍රස්තාර, රූප සටහන් ද ජයග්‍රහණය කරන අයට අවධාරණය කෙරේ. Virishuvati zavdannya, robiti vysnovki සහ zastosovuvat න්යායික දැනුම ප්රායෝගිකව, එදිනෙදා ජීවිතයේදී.

කෙටි කාලයක් සඳහා, FIPI විසින් ජීව විද්‍යාවේ EDI හි යාවත්කාලීන ආදර්ශන අනුවාදයක් නිකුත් කරයි. උපාධි ශිෂ්‍යයාට උපදෙස්, නියෝග, චර්යා නීති රීති, ඇගයීම් නිර්ණායක සන්සුන්ව අධ්‍යයනය කිරීමට සහ පරීක්ෂණයේ සියලුම අදියරයන් හරහා ප්‍රායෝගිකව යාමට හැකියාව ඇත. උමතු ලෙස, demo අනුවාදය EDI හි නිශ්චිත පිටපතක් නොවේ, නමුත්, එය ඊට වඩා අඩු නොවේ, එය ඔබට සෑම දෙයක්ම නිවැරදි ආකාරයෙන් නම්, සන්සුන්ව හා වඩා විශ්වාසයෙන් සිටීමට ඉගෙන ගැනීමට අවස්ථාව ලබා දෙයි.

ЄДІ z ජීව විද්‍යාව සඳහා සූදානම් වීමේ දී, සම උපාධිධාරියෙකුට ඔහුගේ හෝ ඇයගේ විශේෂ, පුද්ගල ලක්ෂණ ගැන සැලකිලිමත් විය යුතුය. Kozhen ඔහුගේ ශක්තීන් සහ දුර්වලතා, මතක ධාරිතාව, ප්රායෝගික බව දනී. තවම අන් අයව ප්‍රගුණ කර නොමැති ඕනෑම කෙනෙකුට, පියවරුන් සහ පාඨකයන් වෙත උපකාරය සඳහා හැරවිය හැකිය. Varto දැනටමත් EDI ලබා දී ඇති අය සමඟ සාකච්ඡා කර පළමු අතින් අමතර තොරතුරු රැගෙන යන්න. වචනයෙන් කියනවා නම්, සියලුම ක්‍රම සකස් කිරීම සඳහා හොඳයි, තණකොළ මත සෑම දෙයක්ම මකා නොගන්න, "සමහර විට ගෙනයන්න" මත spodіvatisya නොකරන්න, නමුත් එය වහාම ක්රමානුකූලව ආරම්භ කරන්න.

ජීව විද්‍යාව මෙම විෂයයන් වෙත ගෙන එනු ලබන්නේ EDI පිළිබඳ උපාධිධාරියෙකු තමා තෝරා ගන්නා ආකාරයටය. ජීව විද්‍යාවේ කුසලතාව මත vibir උත්සාහ කිරීමට, එයින් අදහස් කරන්නේ ආත්මයට විද්‍යාවයි. එමනිසා, ඔවුන් ගරු නොකරන පරිදි, සියලු කරදර සහ අත්දැකීම් දොරෙන් පිටත තැබිය යුතුය. ඔබ සමඟ තේරීම, vpevnenist රැගෙන යන්න, සියල්ල අනුමාන කර ඉහළම පන්දුව ගන්න.

වීඩියෝ නව්‍යතාවය, ආදර්ශන අනුවාද

YEDI 2017 හි රසායන විද්‍යාවේ සිදු කරන ලද සියලුම වෙනස්කම් දිස්වන විට ලෝකයේ අනෙක් පැත්තෙන් පිළිබිඹු වේ.

මත ලබා දුන් මොහොතමෙම වෙනස මෙන් බිඳී ඇත:

1) ආදර්ශන අනුවාදයෙන් මුල් වෙනස්කම් ලබා ගන්න.

2017 විභාග කාර්යයේ දී, ඉරණම 2016 කාර්යය සමඟ සමාන වේ, එළඹෙන වෙනස්කම් වල ඉරණම.

1. KIM හි 1 වන කොටසෙහි ව්‍යුහය මූලික වශයෙන් වෙනස් කර ඇති අතර, එම නිසා රසායන විද්‍යා පාඨමාලාවේ ව්‍යුහයේම වැඩි අනුකූලතාවයක් ලබා ගෙන ඇත. කාර්යයේ පළමු කොටසෙහි ඇතුළත් කර ඇති කාර්යයන්, එකම තේමාත්මක කොටස් පිටුපස කාණ්ඩගත කර ඇත. ඩර්මල් බ්ලොක් එකේ මූලික සහ උසස් නැමීම් දෙකම ඇත. සමේ බ්ලොක් මැද, කාර්යය වන්නේ ප්රාථමික සංඛ්යාව වැඩි වීම අනුව, ඔවුන්ගේ වයිරසය සඳහා අවශ්ය වන පරිදි සංවර්ධනය කිරීමයි.

2. Roboty 2017 ROCA SHENCHENA ROBOTNA KILKISTAN ZAZNYN Zagalna (2016 දී p) දක්වා 34. Come ට Tim Cherg ගේ පුද්ගලයාට විරුද්ධ විය, තොරතුරු තාක්ෂණ ප්රායෝගික පදනම සහ Orієєnovan ඔවුන්ගේ Zmku_stiness, Svannayaness Baski හි විදේශිකයින් විසින් සඟවා ඇත. වැදගත්ම දැනුමේ පද්ධතිමය එකතැන පල්වීම පිළිබඳ දැක්ම KIM ЄDI 2017 හි ප්‍රධාන රැකියා සංඛ්‍යාවේ වෙනස්වීම්, දවසේ වාර ගණන වෙනස් වීමේ ඉරණම වෙනස් විය, වඩා වැදගත් වන්නේ ශ්‍රේණිවල ප්‍රමාණය වෙනස් කිරීම සඳහා ය. එම දිනවල, සමාන ආකාරයේ ක්‍රියාකාරකම් සංඛ්‍යාවක් මාරු කරන ලද vikonannya.

3. අකාබනික සහ කාබනික කථන (9 සහ 17) ජානමය සම්බන්ධය පිළිබඳ අත්පත් කරගත් දැනුම නැවත සලකා බැලීම සඳහා, නැමීමේ මූලික මට්ටම තීරණය කිරීම සඳහා තක්සේරු කිරීමේ පරිමාණය (ලකුණු 1 සිට 2 දක්වා) වෙනස් කරන ලදී. මුළු ගබඩාවේ වැඩ සඳහා පළමු මුළු ලකුණු ලකුණු 60 (2016 රෝල් සඳහා ලකුණු 64 වෙනුවට).

බව රසායනික ගැන ශික්ෂණ-ප්රායෝගික zavdannya හා takozh poєdnuvati දැනුම zastosovuvati sistemі දී, දැනුම samostіyno otsіnyuvati pravilnіst vikonannya navchalnoї: orієntovanі pіdvischennya ob'єktivnostі perevіrki sformovanostі අංකය vazhlivih zagalnonavchalnih umіn Perche Cherga එවැනි ජාතිකයෝ යැක් දී මත ekzamenatsіynіy robotі 2017 පාෂාණ තුළ tsіlomu priynyatі zmіni දී දැනුමෙන් වස්තූන්

2) රසායන විද්‍යාව 2017 සිට KIM ЄDI හි මුල් වසරවලදී මෙන්, වර්ෂය කොටස් දෙකකින් සමන්විත වේ: 1. කෙටි දැනුම්දීමකින් ඇණවුම් කරන්න; 2. Zavdannya ගොරවන vіdpovіddu සමග. වෙනස්කම් ප්රධාන වශයෙන් කිම් හි පළමු කොටසෙහි වේ. - පළමු කොටස ව්යුහයට පැහැදිලි ආකාරයකින් තේමාත්මක කොටස් හතරකට බෙදනු ලැබේ පාසල් අනුපාතයරසායන විද්යාව. සම් සඳහා, බ්ලොක් මූලික සහ උසස් මට්ටම් දෙකටම ඇතුළත් වේ. - විකල්ප 4 කින් එක් නිවැරදි ගැළපීමක් තෝරාගැනීමත් සමඟ මූලික මට්ටමේ කාර්යය ක්‍රියාත්මක වේ. දුගඳ වෙනුවට බහුවරණයක් සහිත කාර්යයක්, රාජකාරියක් ස්ථාපිත කිරීම මගින් කාර්යයක් මගින් ප්රතිස්ථාපනය කරනු ඇත. (එවැනි zavdan ගේ ක්‍රියා KIMAH 2016 හි vikoristani විය).

කාර්යයේ ව්යුහයේ වෙනස්කම් ඔවුන්ගේ අවකලනය වර්ධනය වන තෙක් සිදු කළ යුතුය පත්වීම් සංඛ්‍යාව 40 සිට 34 දක්වා අඩු කෙරේ;
- ශ්‍රේණිගත කිරීමේ පරිමාණය වෙනස් කිරීම සඳහා කාර්යයන් ගණන සහ ඒවායේ ව්‍යුහය වෙනස් කරන්න උපරිම පළමු ලකුණු 64 සිට 60 දක්වා අඩු වේ.

පුදුම 137

කරුණාකර ඔබට පුළුවන්ද

රසායන විද්‍යාවේ YEDI 2019 හි වෙනස්කම්

EDI z රසායන විද්යාව

SADIKOV BORIS Fagimovich, ජීව විද්‍යා අපේක්ෂක, සහකාර මහාචාර්ය. 2019 දී Skype හරහා ЄDI වෙත සූදානම් වෙමින්. [ඊමේල් ආරක්ෂිත]; +7 (927) 32-32-052

2017 දී ජීව විද්‍යාවේ EDI හි වෙනස්කම්

පළ කර ඇත 10.09.2016 විසින් බොරිස් සාඩිකොව්

ආයුබෝවන්, ස්කයිප් හි ජීව විද්‍යා උපදේශකයාගේ බ්ලොග් අඩවියේ නව පාඨකයින්.

2017 දී ජීව විද්‍යාවේ සිදු කරන ලද EDI හි වෙනස්කම් සඳහා ඔබේ සංඛ්‍යාත්මක සැපයුම පිළිබඳ අවබෝධයක් ලබා දීමට මට දැන් අවස්ථාව තිබේ.

එය ටිකක් ඇවිදීමට දිගු කාලයක් ගත වී ඇත, "11 වන ශ්රේණියේ උපාධිධාරීන් සඳහා සැලකිය යුතු, විෂයයන් තුනක බෑග් පරීක්ෂණයේ කාර්යයේ පරීක්ෂණ ආකෘතියේ ස්වරූපයෙන් පාසලේ නවෝත්පාදනයන්: භෞතික විද්යාව, රසායන විද්යාව, ජීව විද්යාව. අත්දැකීමේ ආකෘතියේ එවැනි බිම් වෙනසක් සිදුවන්නේ නිවැරැදි ආකාරය අවබෝධයෙන් අනුමාන කිරීමට ඇති හැකියාවේ වෙනසක් නිසාය.

එබැවින්, ඊටත් වඩා විකාර සහගත සංවේදී, පරීක්ෂණ කොටස නොපෙනේ.

අපිරිසිදු chi buv ЄDI විශාල ස්වරූපයෙන්?

ටිකක් podkrіlyuvalis ටිම්, ЄDI උපතේ සිටම scho, uchnіv සහතික කිරීමේ ආකාරයක් ලෙස, නවන ЄDI ප්රතිඵල VNZ දක්වා රක්ෂණය කිරීමට ඉඩ සලසයි, මෙම නින්දේ ආකෘතිය එසේ නොකරන අය සඳහා විවේචනයට ලක් විය, nibito , ඔබට එය "මතක තබා ගැනීම පිළිබඳ පුහුණුව සුරක්ෂිත කළ නොහැක, ද්රව්යය අවබෝධ කර ගැනීම මත නොවේ.

නමුත් එසේ සිතිය හැක්කේ පාසලට හෝ ආයතනයට කිසිදා දායක නොවූ අයට පමණි. මා නිදියන්නේ ඩීඩීඅයි ආකෘතියෙන්, පරීක්ෂණ කොටස්වල ක්‍රීම් () ඇතුළුව, තේජාන්විත පාරිභාෂික පදනමේ විද්‍යාඥයින් විසින් දැනුම නැවත සත්‍යාපනය කිරීම සඳහා අවශ්‍ය වේ, එනම් ( තුන් ගුණයකින් මිල අධික, පහළ කොටස A).

විභාගයේ රොබෝවරුන්, බෝලවල A කොටසේ පරීක්ෂණ නිවැරදි පිළිතුරු පිළිබඳ සරල අනුමාන කිරීම ඉවත් කළ නිසා (සහ ලකුණු අනුමාන කිරීමේ අවස්ථාව විශිෂ්ටයි - 25%), ඒ සියල්ල තීරුවට පහර නොදුන්නේ එබැවිනි. තිදෙනා සඳහා තීරුව පසු කිරීම සඳහා.

Federal Institute of Pedagogical Vimiryuvan (FIPI) සියලු හැඟීම් වර්ධනය කරයි

2016 සැප්තැම්බර් 26 නිල වෙබ් අඩවියප්රකාශයට පත් කර ඇත ව්යාපෘතිව්යුහය සහ පාලනය වෙනස් කිරීම නියාමනය කරන ලියකියවිලි ද්රව්ය ЄDI 2017 පාෂාණය.

පුදුම වෙනවා කේතනය කරන්නා. නෝමුට කිසිවෙක් නැත. නින්ද සඳහා හොඳින් සූදානම් වීම සඳහා, පෙර මෙන්, ඊළඟ කොටස් 7 සඳහා ජීව විද්‍යාව සංකීර්ණ ආකාරයකින් අධ්‍යයනය කිරීම අවශ්‍ය වේ:

පළමු කොටස“ජීව විද්‍යාව හරියට විද්‍යාවක් වගේ. විද්‍යාත්මක දැනුමේ ක්‍රම "ජීව විද්‍යාවේ ප්‍රවේශය, පර්යේෂණ ක්‍රම, සජීවී ස්වභාවය සංවිධානයේ ප්‍රධාන සමානාත්මතා පිළිබඳ ද්‍රව්‍ය පාලනය කිරීම.

තවත් බ්ලොක් එකක්"සෛලය ජීව විද්‍යාත්මක පද්ධතියක් වැනිය" ඔවුන් වැරදි ලෙස නිරූපනය කරන පරිදි කාර්යය පළිගැනීමට: ජීවිතය, ජීවය සහ විවිධ ක්ලිටින් පිළිබඳ දැනුම; සෛලවල කාබනික ද්‍රව්‍යවල ජීවය සහ ක්‍රියාකාරකම් අතර අන්තර් සම්බන්ධතා ඇති කිරීම, විවිධ ජීවීන්ගේ සෛල හඳුනා ගැනීම සහ සමාන කිරීම, ඒවායේ සිදුවන ක්‍රියාවලීන්.

තුන්වන කොටස"ජීව විද්‍යාත්මක පද්ධතියක් ලෙස ජීවියා" අවපාතයේ සහ උදාසීනත්වයේ රටා, ඔන්ටොජෙනිය සහ නිර්මාණය කරන ලද ජීවීන්, ජීවීන් තෝරා ගැනීම පිළිබඳ ලබාගත් දැනුම පාලනය කිරීම
සහ ජෛව තාක්ෂණය, මෙන්ම ජාන විද්යාව වර්ධනය කිරීමේදී ජීව විද්යාත්මක දැනුම වර්ධනය කිරීමේදී මානව සාරවත් බව වර්ධනය කිරීම.

හතරවෙනි දීබ්ලොක් "කාබනික ලෝකයේ පද්ධතිය සහ විවිධත්වය" සංශෝධනය වෙමින් පවතී: වනජීවී සහ වෛරස් වල විවිධ රාජධානිවල ජීවීන්ගේ විවිධත්වය, ජීවය, ජීවය සහ ප්රතිනිෂ්පාදනය පිළිබඳ දැනුම;
vminnya porіvnjuvat organіzmi, තනි ක්‍රමානුකූල ටැක්සෝනයකට අයත් ඒවා ගුනාංගීකරනය කිරීම සහ නම් කිරීම.

පස්වන කොටස"පුද්ගලයෙකුගේ ශරීරය සහ ඔහුගේ සෞඛ්‍යය" පුද්ගලයෙකුගේ ශරීරයේ ජීවිතය සහ ජීවිතය පිළිබඳ දැනුම පද්ධතිය ප්‍රගුණ කිරීමේ අරමුණට යොමු කරයි.

හයවන කොටස"සජීවී ස්වභාවයේ පරිණාමය" පාලනය සඳහා යොමු කරන ලද කාර්යයන් ඇතුළත් වේ: විශේෂ, විනාශකාරී බලවේග, සෘජු ප්රතිඵල සහ කාබනික ලෝකයේ පරිණාමය පිළිබඳ දැනුම; පිනි සහ සත්ව ලෝකයේ පරිණාමයේ ප්‍රධාන ඇරෝමෝෆෝස් පැහැදිලි කිරීමට, විනාශකාරී බලවේගවල අන්තර් සම්බන්ධතාවය සහ පරිණාමයේ ප්‍රති results ල ස්ථාපිත කිරීම.

somy block"පරිසර පද්ධති සහ බලධාරීන් ඔවුන්ගේ නිත්‍යභාවයේ" කාර්යය පළිගැනීම සඳහා, එය නැවත සත්‍යාපනයකට යොමු කිරීම: පාරිසරික විධිමත්භාවය පිළිබඳ දැනුම, ජෛවගෝලයේ කථන සංසරණය පිළිබඳ දැනුම; පරිසර පද්ධතිවල ජීවීන්ගේ අන්තර් සම්බන්ධතා අඩු කිරීම, නොනැසී පවතින හේතු හෙළි කිරීම,
ස්වයං-සංවර්ධනය සහ පරිසර පද්ධති වෙනස් කිරීම.

KIM 2017 හි Ale වෙනසක්, KIM 2016 හි ඉරණම සත්‍යයේ ඉරණමට සහ dostitni වෙත සමාන වේ ( demos, specs බලන්න, EDI කේතකාරක 2017 rec. ජීව විද්යාව)

මෙම වෙනස්කම් ප්‍රධාන වශයෙන් විභාග කාර්යයේ ව්‍යුහය ප්‍රශස්ත කිරීම හා සම්බන්ධ වේ :

1. නිවැරදි අංකය පෙන්නුම් කරන එක් ඉලක්කමක් දැකීම සඳහා කාර්යය අක්රිය කර ඇත.
2. සම්පූර්ණ දින ගණන 40 සිට 28 දක්වා කෙටි කරන ලදී.
3. උපරිම පළමු ලකුණු 61 සිට 59 දක්වා වෙනස් කරන ලදී.
4. විභාග කටයුතුවල ගුණාත්මක භාවය ක්විලින් 180 සිට 210 දක්වා වැඩි කිරීම.
5. 1 වන කොටසෙහි, ප්‍රාථමික ක්‍රියාකාරකම් වර්ග අනුව වෙනස් වන නව ආකාරයේ කාර්යයන් ඇතුළත් වේ. : යෝජනා ක්‍රමයේ හෝ වගුවල නැතිවූ මූලද්‍රව්‍ය පිරවීම, කුඩා කොටුවට නිවැරදිව පවරා ඇති අගයන් පැවරීම, සංඛ්‍යාන දත්ත සහිත ප්‍රස්ථාර, රූප සටහන් සහ වගු ආකාරයෙන් ඉදිරිපත් කරන ලද තොරතුරු ඇතුළුව තොරතුරු විශ්ලේෂණය සහ සංශ්ලේෂණය.

2017 දී KIM EDI හි නව ව්‍යුහය

මෙම ශ්‍රේණියේ, KIM විභාග රොබෝගේ සම අනුවාදය දැන් සියල්ල පළිගැනීමට ය 28 වන පරිච්ඡේදයසහ එකතු කරන්න කොටස් 2 ක්, ආකෘතිය සහ සමාන නැමීම් මගින් කැපී පෙනෙන දේ.

1 කොටසපළිගැනීමේ කාර්යයන් 21:

විශාලතම දිනය (7 වන දිනය), පෙර මෙන්ම, එස් සූදානම් කළ යෝජනා වලින් තෝරා ගැනීම. Tse කලින් කොටසට ඇතුළත් කළ අය ඒ. ප්‍රස්තුත 4න් නිවැරදි ප්‍රස්තුත 1ක් නොව ප්‍රස්තුත 5-7න් නිවැරදි ප්‍රස්තුත 2-3ක් තෝරා ගැනීමට උච්චාරණය කිරීමට ඉගෙන ගන්නේ දැන් පමණි.

අක්ෂය, vlasne, tsomu දී සහ ටෙස්ට් කොටස සිට ඈවර ගැන ටිකක් ධාවකය සමඟ මුළු "sire boron" "Lurk". කෙටි කරලා වෙනස් කරලා බැචිමෝ වගේ තව කොටසක් නෑ ඒ. කොටසට පෙර කලින් දක්නට ලැබෙන පරීක්ෂණ නියෝග වී, බවට පත් විය තවත් සොයන්න:

6 වන දිනය - රාජකාරිය ස්ථාපිත කිරීම මත;
3 වන කාර්යය - ජීව විද්‍යාත්මක ක්‍රියාවලීන්, සංසිද්ධි, වස්තූන්, ක්‍රමානුකූල ටැක්සා අනුපිළිවෙල ස්ථාපිත කිරීම මත;
2 වන කාර්යය - සෛල විද්‍යාව සහ ජාන විද්‍යාවේ ජීව විද්‍යාත්මක ගැටළු විසඳීම සඳහා;
1 වන කාර්යය - යෝජනා ක්රමයේ අමතර දෛනික තොරතුරු සඳහා;
1 වන දිනය - වගු වල අමතර දෛනික තොරතුරු සඳහා;
1 කාර්යය - ග්‍රැෆික් හෝ වගු ආකාරයෙන් ඉදිරිපත් කර ඇති තොරතුරු විශ්ලේෂණය මත ((ඉතිරි කාර්යයන් තුන ЄDI සඳහා අලුත් ය, එබැවින් ඒවා ඉගෙන ගන්නා මාර්ගයේදී සහ ජීව විද්‍යාව පිළිබඳ උපදේශකයින් විශේෂ ගෞරවයක් දැක්විය යුතුය).

විභාග ප්‍රශ්න පත්‍රයේ 1 වන කොටසේ පෝරම සම්පූර්ණ කිරීමට පෙර, ඊළඟ පියවර වඩ වඩාත් සුපරීක්ෂාකාරී විය යුතුය (මැද අතපසු නොකරන්න), එවිට කාර්යයේ පරීක්ෂණ කොටස පෙර පරිදිම "stingless" පරිගණකයකින් ඇගයීමට ලක් කෙරේ.

2 කොටසඇවිලෙන ගින්නේ 7 වෙනි දවසට පලිය ගන්න.

මෙම zavdannyah දී, පෙර මෙන්, විභාග සකස් කර විවෘත ස්වරූපයෙන් ස්වාධීනව වාර්තා කර ඇත. කාර්යයේ කොටසෙහි කර්තව්යය අත්යවශ්යයෙන්ම ජීව විද්යාත්මක කුසලතා හෙළිදරව් කිරීම අරමුණු කර ගෙන ඇත - උපාධිධාරීන්, ඉහළ මට්ටමේ ජීව විද්යාත්මක පුහුණුවක් පවා විය හැකිය.

1 වන කොටස සහ 2 කොටසෙහි විභාග ක්‍රියා කරන කේතකාරකයේ විවිධ කොටස්වල පැවරුම පෙන්වන ආකාරය පහත වගුවේ දැක්වේ.

Bachimo මෙන්, විභාග කාර්යයේ ඕනෑම ප්‍රභේදයක 1 වන කොටසෙහි සහ 2 වන කොටසෙහි ජීව විද්‍යාවේ සියලුම අංශ නියමිත වේ, නමුත් බෙදීම සමාන වේ. එබැවින්, සමහර අවස්ථාවලදී, උද්භිද විද්යාඥයින් විශාල සංඛ්යාවක් සහ තවත් ආකාරයකින් ජීව විද්යාඥයින් බොහෝ දෙනෙක් සිටිනු ඇති දේ සම්බන්ධයෙන් කිසිදු "විකෘති කිරීම්" සඳහා දොස් පැවරිය යුතු නොවේ.

විභාග කාර්යයේ පළමු සහ අනෙකුත් කොටස් සඳහා දැන් උපරිම පළමු ලකුණු ගණන ගත හැකි ආකාරය පහත වගුවේ දැක්වේ.

Mi Bachimo, පෙර මෙන්, ගැනීමට හැකි වීමට ඉගෙන ගන්න පිළිබඳඇස්තමේන්තුවේම (66%) බොහෝ විට රොබෝවරයාගේ පරීක්ෂණ කොටස(2017 දී ගනු ලබන ආහාර සඳහා සහනාධාර දිනය දක්වා Tse).

visnovki

උපාය මාර්ගයම සූදානම් වෙමින් පවතී ගොඩනැගිලි EDI 2017 දී ජීව විද්‍යාවේදී roci වරදකරු වේ. කෝඩිෆයර් හි එකම මූලික අංශ 7 හි රාමුව තුළ විවිධ පාසල් ගුරුවරුන් සහ උපකාරක ද්‍රව්‍ය වලින් ජීව විද්‍යාව කියවීම අවශ්‍ය වේ.

Oskіlki, විභාග කාර්යයේ පරීක්ෂණ කොටස වෙනස්කම්වල සාරය හඳුනාගෙන ඇත, දැන්, "එය පැරණි පෙට්ටියට නොදැමීම", ඊළඟට ගෞරවාන්විතව KIM EDI 2017 හි ආදර්ශන අනුවාදයඉරණම. නව පෝරමය සඳහා ඉදිරිපත් කරන ලද ඉල්ලීම් ආකෘති පිරවීමේ නිවැරදි බව කෙරෙහි විශේෂ අවධානය යොමු කරන්න.

සමස්තයක් ලෙස ගත් කල, 2017 දී ජීව විද්‍යාවෙන් ලැබෙන නින්දේ ප්‍රමාණය 2017 දී වඩා නැමිය හැකි බව මට පැවසිය හැකිය, මීට පෙර අඩුය (සරල අනුමානයක් සඳහා සම්පූර්ණයෙන්ම “නොමිලේ” මුදල් ලබා ගැනීමේ හැකියාවක් තිබුණි). නැමීම අවම සීමාවක් මෙන් ළඟා වනු ඇත, එබැවින් උපරිම බෝල ගණන ගන්න. Ale, smut, නැමීම සඳහා වැඩ පරීක්ෂා කිරීමේ විකල්පයන් එකින් එක බාධා නොකළ අතර, සියලුම අයදුම්කරුවන් දළ වශයෙන් එකම මනසකින් ලබා දෙන ලදී.

***********************************************************************************************

*************************************************************************

ජීව විද්‍යාව පිළිබඳ ඔබේ අධ්‍යාපනයට සුබ පැතුම්, ඔබව බීමට සූදානම් කරන්න. මෙම ලිපිය සඳහා ස්කයිප් හරහා ජීව විද්‍යා උපදේශකයෙකුට ටිකට් පතක් ඇත්තේ කාටද, කරුණාකර අදහස් දැක්වීමේදී ලියන්න.

J. FIPI Vіdkritiy බැංකු ප්‍රධානී ЄDIමම. තනි රාජ්ය විභාගය (EDI) | 2017 දී EDI ජීව විද්‍යාව නව පරීක්ෂණ මත ටෙස්ටි YEDIජීව විද්යාවෙන්ජීව විද්යාවෙන් පරීක්ෂණ මත Vіdpovіdіපෝෂණය පිළිබඳ ජීව විද්‍යාවෙන් උපදෙස් බැර කළ බැංකුව FIPI හි ප්රධානියාVіdpovіdі z bіologiії navdannya FIPIVіdkritiy බැංකු ප්‍රධානී ЄDIස්කයිප් හරහා ජීව විද්‍යා උපදේශක |