නැවීම rechennya

Mіzh සරල යෝජනා, scho නවන ගබඩාවට ඇතුල් කරන්න, දමා කෝමා: ක්ෂණික රනොක් , සහ සියල්ලෝම නිවසට පෙර නැගිට්ටා.

තවත් වචන පේළියක්, හැඳින්වීමේ වචනයක්, අත්තනෝමතික හැරීමක් හෝ පසුගාමී ප්රක්ෂේපණයක් ඇති තාක් කල්, කෝමා නොතැබිය යුතුය: වොල්ගා ජනේලයෙන් දැකිය හැකි අතර දීප්තිය ඉහළ ය. බ්ලිඩ්ලි තරු, සහ අහස ආලෝකමත් විය අපි ගමට ගියොත්.

නැමීම

• mіzh සරල යෝජනා, folding ගබඩාවට ඇතුල් වීමට scho: අපි විනාශ කළා , හිරු බැස ගොස් තිබේ නම්. බලන්න , de vie zupinilis. ඉස්කෝලෙ තෙමුනේ නෑ බබා , යෝගය සළුව වටේ ඔතාගෙන සිටියා.
• වික්ටෝරියානු ගබඩාවක් සමඟ එය, ඒ, ඒ, ඒ, ඒ, ඒ, ඒ, ඒ පැය, ඒ පැය, ඒ සඳහා, ඒ සඳහා, ඒ, ඒ, ඒ සඳහා spіlok. එය සැමවිටම සංවේදී කාරණයකි, කෝමා එකක් බෙදීම් ඉදිරිපිට හෝ ඒවා මැද තබා ඇත: වින් පාසලට නොපැමිණි ඉතින් කුමක් ද?අසනීප. මම ගියා ටිල්කි ඒකටඑය අඳුරු විය.
• ඒකපාර්ශ්වික කථන සාමාජිකයන් අතර, සාමාජිකයාගේ ඒකපාර්ශ්වික සාමාජිකයන් අතර සහ ඒකපාර්ශ්වික සාමාජිකයන් අතර සංඥා තැබිය යුතුය (div.

කෝමා නොතැබිය යුතුය:

• mіzh වෘත්තීය සමිති, රැඳී සිටින්නේ කෙසේද, කෙසේද, කෙසේද, කෙසේද, මිතුරෙකුගේ කොටසක සිට සංගමයට, හෝ මේ වගේ: වින් පවසා ඇත , ෂෝ යක්ෂෝකාලගුණය යහපත් නොවනු ඇත, එවිට ribalka treba zabuti ගැන. Ale: දිනුම් කියමින් , ෂෝ යක්ෂෝපුවරු වලට පෙර, රිබල්කා නොමැති වනු ඇත.
• සංගමය ඉදිරිපිට (සංවිධාන වචනය) ලැයිස්තුවක් ඇති ආකාරය: ජයග්‍රහණය pohav z'yasovuvati නොවේඔහු බවට පත් විය, නමුත් ඔහු කැඩී ගියේය.
• දොඩට්කොව් කොටස එක් වචනයක් මිත්‍ර වූ වහාම: වින් නොකියා හැරී ගියේය නම්.
• සන්ධානයට පෙර, ඔබට zokrem, tobto සහ එහි වචන වෙනස් කිරීමට අවශ්‍ය නම්, විශේෂයෙන්: Vin pidibrav, විශේෂයෙන්ම නම්බවට පත් වූ අය ගැන diznavsya.
• උපවාසයට පෙර යක් හොඳයි, එය නොගිය තැන, එය වේවා, එය හොඳයි, එය හොඳ නැති තැන පෙර නොවූ විරූ ය, යනාදිය.

බෙස්පිල්කොව්ගේ යෝජනාව

කෝමාසරල යෝජනා අතර තබා, කෙටි දුර්ගන්ධය මෙන් නැමීමේ ගබඩාවට ඇතුළු වී එකට බැඳී ඇත: hmari, bliskavki bliskavki, ishov පුවරු ගොඩ ගසා ඇත.

පුළුල් කිරීම සහ mayzhe යන යෝජනා වෘකයාට බැඳී නොමැති බැවින්, ඒවා තබා ඇත ගැටිත්ත පැල්ලම්: අලුයම, මේ වසරේ; මීදුම ඉහළ යයි, සූර්යයා හරහා ගමන් කරයි; පිනි සිඳී ගොස් ඇත.

නැමිය හැකි වෘත්තීය සමිති රහිත ප්‍රස්තුතයක කොටස් සහිත කොටස් දෙකකින් තබා ඇත, නම්:

• තවත් ප්‍රස්තුතයක් මුල් තැනට පත්වීමට හේතුව (ඔවුන් අතර දුෂ්ටයන් පිටුපස, ඔබට එම එකමුතුව ඇතුල් කළ හැක):
• තවත් යෝජනාවක් පළමු zmist විවෘත කර ඇත (ඔවුන් අතර zmist පිටුපස, ඔබට වචන ඇතුළත් කළ හැකි නමුත් එයම): පින්තූරය වෙනස් වී ඇත: එහි සිටගෙන, පෘථිවිය ඩිමිල්, තණකොළ කැඩී ගියේය.
• වෙනත් වචන පර්චසයට එකතු කරනු ලැබේ (ඒවා අතර zmist පිටුපස, ඔබට අතිරේක වෘත්තීය සමිති scho ඇතුළත් කළ හැකිය: "මට පෙනේ, මට පෙනේ."
• තවත් යෝජනාවක් සෘජුවම බල සැපයුමට නැමෙයි: මට කියන්න, පලස්තීන ගැහැණු ළමයා: දරුවන් හැදී වැඩී, දරුවන් පිපුණාද?

ඩෑෂ්නැමිය හැකි වෘත්තීය සමිති රහිත යෝජනාවක mіzh කොටස් දමා ඇත:

• ඉක්මන් වෙනසක් සමඟ, අසාර්ථක ප්රතිඵලය: Prokynuvsya - එය ඝෝෂාකාරී නොවීය. සර් විපව් - ඔහු සමඟ බුලා ෂහ්රේකා ටකා.
• විරුද්ධ වූ විට (කොටස් අතර wisp පිටුපස, ඔබට අතිරේක සමිතියක් ඇතුල් කළ හැකිය, ale): Sasha the bad - Petro the smart.
• පළමු කථාවේදී මෙන්, පැයක් හෝ ඊට වැඩි මනසක් (පළමු වචන වලට පෙර දුෂ්ටයන් සඳහා, ඔබට අවශ්ය නම් බෙදීම් තැබිය හැකිය): Lіs rubayut - උපක්රමශීලීව පියාසර කිරීමට.
• porcine නම් (කොටස් අතර zmist පිටුපස, ඔබට දැන් බෙදීම් ඇතුල් කළ හැක, nibi): වචනය පැවසීම නයිටිංගේල් spivau වේ.
• යෝජනාවේ මිතුරෙකු ලෙස є vivedennyam ප්රතිඵලයක් ලෙස (කොටස් අතර සර්පයා පිටුපස, ඔබට ඒ සඳහා වචනයක් ඇතුල් කළ හැකිය): Dimne ගේ උදාව ඉහළ යයි - දවස උණුසුම් නම්.

විවිධ ආකාරයේ සම්බන්ධතා සහිත නැමිය හැකි යෝජනාව

විවිධ ආකාරයේ ඇමතුම් සහිත නැමීමේ කථාවක Rozdіlovі සංඥා පෙර රීති වලට පෙර වෙන වෙනම තැබිය යුතුය (නැමීමේ කථාවක විරාම ලකුණු, නැමීමේ කථාවක Rozdіlovі සංඥා, වෘත්තීය සමිති රහිත කථාවක Rozdіlovі සංඥා). උදාහරණයක් ලෙස: කිසිදු සැකයක් නොතිබුණි: එම ස්ථානය වරදකරුවෙකු බවට පත් නොවූයේ නම්, gyntsy සමඟ trapilia විය. එය ශීත කාලය විය, නමුත් එය ටිකක් හොඳයි, එය නැති වී ඇත්නම්, එය ඉක්මන් වැඩියි, එය දැනටමත් සැතපුම් දහයක් පමණ දුරින් ඇත, එය ඉතා උණුසුම්, සහ එය උණුසුම්, සහ එය වානේ වලට යනවාට වඩා හොඳයි. කුඩා හිරු මෙන් සංගීත ගාමට් මත නිදාගත්තේය.

උපග්‍රන්ථය හෝ යටත් සංගමයේ අනෙක් කොටස (එම, එසේ) හෝ ඇලේ එකමුතුව වැනි සංයුතිය සහ ඉදිරිපස බෙදීම් අතර කෝමා තත්වයක් නොතිබිය යුතුය: අපි විවෘත මුහුදට ඇතුළු වෙමු, ආලේ යක්ෂෝකරුණාවෙන් පුදුමයි එවිටක්ෂිතිජයේ, ඔබට නිල් පෘථිවිය දැකිය හැකිය. සිහිනය බිඳ වැටුණා, මම hochaඅහසේ නරක ලකුණු නොමැත ale kolіr yogo buv Wondrous: bіluvatiy i sіriy පැයක්.

Abetkovi සත්යයන්

අන්තර් ක්රියාකාරී ආඥාව

Pidruchnik GRAMOTY: අක්ෂර වින්‍යාසය

GRAMOTY හි Pidruchnik: විරාම ලකුණු

එම නම නම් කරන්න. අන්තර් ක්රියාකාරී සිමියුලේටරය

Korisnі posilannya

සාහිත්ය කියවීම

ප්රහේලිකා

mov පිළිබඳ උපුටා දැක්වීම්

ස්කොරොමොව්කි

එම ඇණවුම් එවන්න

GRAMOTY හි Pidruchnik: විරාම ලකුණු

Viber නිවැරදි පණිවිඩ. visonane පෙරනිමියට පරිවර්තනය කිරීමට, "පරිවර්තනය කරන්න" බොත්තම ඔබන්න.

වෘත්තීය සමිති රහිත යෝජනාවක කොටස් අතර Rozdilovy සංඥා

රුසියානු ව්‍යාපාරයේ නැමීමේ වචන වර්ග දෙකකි: සමිතිය සහ සමිති නොවන. නැමිය හැකි ආශ්‍රිත වචනවල, කොටස් එකිනෙකට ප්‍රතිවිරෝධතා සහ ස්ප්ලයිස් ආධාරයෙන් හෝ අනුබද්ධ වචන සමඟ ගැටගැසී ඇත. bezpoluchnikovy නැමීමේ ගංගාවලදී, කොටස් අහිමි වීමකට බැඳී ඇත.

බට් තුනක් කඩන්න:

і

බිල්කා හිසෙන් හිසට ගලවා, ඒකට plastivtsy snig සමග අපේ හිස මත;

Bilka හිස සිට හිස දක්වා ඉවත් - ප්ලාස්ටික් sipavsya සමග අපේ හිස මත.

සම බට් එකේ වචනයේ කොටස් අතර සම්බන්ධයේ තේරුම සොයා ගැනීමට මම උත්සාහ කරමි. පළමු කොටස් දෙක ගොතන ලද, හැරුණු විට intonation, වෘත්තීය සමිති I, ප්රධාන අර්ථය කරල් අවසන් මත vkazuvat වේ. සංගමයේ අනෙක් කොටස් දෙක වන ක්‍රිමියානු සංගමයට TOMU හි සංගමයක් (වඩාත් නිවැරදිව, මිත්‍ර ප්‍රතිසමයක්) ඇත, එහි ලකුණ වන්නේ නැමීමේ යෝජනාවේ ප්‍රධාන කොටසේ විස්තර කර ඇති පරිදි උරුමයට නිහඬ උරුමයක් එක් කිරීමයි. . තුන්වන යෙදුමේ දී, සමිතිය සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් ය, නමුත් ප්‍රස්තුතයේ කොටස් අතර එකම සාරය නියත වශයෙන්ම කළ නොහැක. ප්ලාවිතයේ හේතුකාරක උරුමයක් ඇති බව ඔබට පැවසිය හැකිය, සහ එක් පැයක් තුළ අවසාන පැමිණීම ගැන සඳහනක්.

ඒ සමගම, නැමිය හැකි සංගම් නොවන යෝජනා කණ්ඩායමේ නැමිය හැකි මිත්‍ර යෝජනා වලින් ව්‍යුත්පන්න වී ඇත, නමුත් කුඩාම කොටස්වල වචන අතර දුර්ගන්ධය අඩුවෙන් පැහැදිලි වේ. නැමිය හැකි ඒකාබද්ධ රහිත කථාවක කොටස් අතර වඩාත් අර්ථවත් වචන නිර්මාණය කිරීම සඳහා, වඩාත් පැහැදිලි, විරාම ලකුණු කොළ මත දිස් වේ: කෝමා, කෝමා සහිත ස්පෙකියුලම්, ස්පෙකියුලම් සහ ඉර.

සමේ ලකුණ විරාම ලකුණු ජයග්රහණය විශේෂ නීතියක් මගින් ස්ථාපිත කර ඇත.

වෘත්තීය සමිති රහිත යෝජනාවක කොටස් තිබේ නම් එය සෑම විටම පාහේ නිහඬ vipadks කාරණයකි කෝමා සමග කෝමා ඇබෝ ස්පෙක්.

1. නවකයෙකුට කරුණු ඉවත් කිරීම පහසු වන පරිදි, සංගම් නොවන නැමීමේ ප්‍රකාශයක කොටස් අතර කෝමාවක් තබා ඇත. I හි සංගමය. උදාහරණයක් වශයෙන්:

ෂයිනෝ පිම්ප් කළා, මම කොසැක්වරුන්ට දඩුවම් කළා කේතලය අසභ්‍ය විදිහට රත් කරන්න(ලර්මොන්ටොව්ට අනුව).

2. බෙදී නොයන කතාවක කොටස් අතර, pererahoyuyutsya කරුණු ලෙස, ඔබට කෝමා තත්වයට පත් කළ හැකිය, කතාවේ කොටසක් විශාල ලෙස පුළුල් වී ඇති බැවින් (පළිගැනීම් ඒකපාර්ශ්වික සාමාජිකයින්, අමුතු හෝ අමුතු හැරීම් , සිහින්ව පැහැදිලි කර ඇත). උදාහරණයක් වශයෙන්:
ඔබේ හිස අසනීපයි; ඔහුගේ පාද මත සිටගෙන, ඔහුගේ විකට දෙස හැරී නැවත සෝෆා මත වැටේ(වටිනා).

3. ගැටිත්තක් සහිත පැල්ලමක් ද එවැනි ඒකාබද්ධ නොවන කථාවක් තුළ තැබිය හැකිය, ද අර්ධ වශයෙන් එක වර්ගයක වැතිර සිටීම අවශ්ය නොවේ. එවැනි නැමිය හැකි ප්‍රස්තුතයක් ඉන්ද්‍රියයන් විනාශ නොකර, සරල ඒවා කැඩී බිඳී යා හැකිය. උදාහරණයක් වශයෙන්:

ජීවන කඳවුරු නිල ඇඳුමකින් සැරසී නව බුවි මත; යෝගෝ ගොනාගේ හිස තැළීමකින් දැඩි ලෙස අවහිර වී ඇති අතර සමහර අවස්ථාවලදී එය පහර දෙනු ලැබේ(Saltikov-Shchedrin).

දැන් වේදිකාගත කිරීමේ නීති රීති දක්වා තිරිසන් ලෙස ඩබල්-ඩොට් ඩෑෂ්... විරාම ලකුණු දෙකක කම්පනය කථාවේ කොටස්වල අර්ථය තුළ දක්නට ලැබේ.

ඔබට නැමිය හැකි වෘත්තීය සමිති රහිත යෝජනාවක කොටස් සැපයීමට අවශ්‍ය නම්, බිංදු තුනක් ඇත කෑලි දෙකක්:

1) පළමු කොටසේ විස්තර කර ඇති හේතුව මත අනෙක් කොටස තබන්නේ නම්, උදාහරණයක් ලෙස: සංවර්ධිත රටවල මධ්‍යම පන්තිය යනු කම්පනවල ප්‍රතිඵලයකි: එය විශාල ජනගහනයක් බවට පත්වීමයි... qiu ප්‍රස්තුතයේදී, ඔබට TOMU SCHO යන සංගමය ඇතුළත් කළ හැකිය;

2) පළමු කොටසට යා යුතු දේ පිළිබඳ පහත පැහැදිලි කිරීමේ පළමු කොටස ලියන්නේ කෙසේද, උදාහරණයක් ලෙස: රොබෝවක් සඳහා සැලැස්මක් ලියන්න: එය මිලදී ගැනීම සහ සකස් කිරීම අවශ්ය වේ, ඒ සඳහා ඔබ ආරම්භ කළ යුතු, ව්යාපෘතිය අවසන් කළ හැක්කේ කුමන කාල සීමාවෙන්ද? abo Yak all moskovski ඔබේ පියා එසේ ය: ඔබ බෑනා නම්, ඔබ බෑනා ය.(Griboodov). A SAME යන සංගමය කොටස් අතර කේතාංක ප්‍රස්තුතයට ඇතුළත් කළ හැක;

3) වෙනස් කොටසක් ලෙස, එකතු කළ අගයක් ඇත, ඊට පෙර ඔබට සංගමය SCHO ඇතුළු කළ හැකිය, උදාහරණයක් ලෙස: මට තව ඉගෙන ගැනීමට අවශ්‍ය බව: හාරෝස් අලුත්වැඩියා කිරීමට(ටෝල්ස්ටෝයි). සමහර පුද්ගලයන් සඳහා, උදාහරණයක් ලෙස, සමිතියක් තුළ, යෝජනාවක් තුළ, ආකලන එකතු කිරීම සහ ඉවත් කිරීම කළ හැකිය. Vin zazirnuv කාමරයේ: මේසයේ, cholovik වාඩි වී ලැජ්ජාශීලී ලෙස ලියයි.

ඩෑෂ්එක් මනසක් සඳහා තැබිය යුතු නැමිය හැකි ඒකාබද්ධ රහිත යෝජනාවක කොටස් සමඟ:

1) උදාහරණයක් ලෙස, A chi ALE යුනියන් ඇතුළු කළ හැකිය: කිල්කා රසීව් වටපිට බලයි - සද්දයක් නැත(ටෝල්ස්ටෝයි);

2) පළමු කතාවේ є තේරුම පැය, උදාහරණයක් ලෙස, එය ඉදිරිපිට, ඔබට KOLI හෝ YAKSCHO සබැඳිය ඇතුළු කළ හැකිය, උදාහරණයක් ලෙස: ලොක්කන්ට බනින්න ඕන(ගොගොල්);

3) යෝජනාවේ තවත් කොටසක් පළමු කොටසේ විස්තර කර ඇති දේවල උරුමය එකතු කරයි නම්, ඊට පෙර, ඔබට සමිතිය SO SCHO ඇතුළු කළ හැකිය, උදාහරණයක් ලෙස: පැටවුම ඇමතීම - lіz ශරීරයට(Prisliv'ya);

4) සමහර vykadku dash vikorizuyutsya දී ද නම් කරන ලද shvidkoy සර්ප podiy සඳහා, උදාහරණයක් ලෙස: සර් විපව් - ඔහු සමඟ බුලා ෂහ්රයිකා ටකා(ක්රිලිව්).

විරාම ලකුණු වල වැදගත් කරුණු. "I" සංගමයට පෙර කෝමා

සංගමය "i" z'єnuvati හැක, පර්ෂා හි , ලැයිස්තුවේ ඒකපාර්ශ්වික සාමාජිකයන්, වෙනස් ආකාරයකින් , නැමීමේ ගබඩාවේ සරල යෝජනා.

"i" සංගමය ඉදිරිපිට යමෙකු නිවැරදිව තැබීම සඳහා, ඒකපාර්ශ්වික ආකලන හෝ pidleglimy සහිත සරල යෙදුමකින් නැමිය හැකි කථාවක ව්‍යුහය සැලකිල්ලට ගත යුතුය. ඉතා සුලභ සරල වචන කුඩා එකතුවක් ඇත.

නැවීම rechennya- ව්‍යාකරණ පදනම් දෙකක් සහ වැඩි ගණනක් බැඳ ඇති ප්‍රස්තුතයකි i, a, ale, කෙසේ වෙතත්, aboආදිය)

සරල ප්‍රස්තුතයක් යනු තනි ව්‍යාකරණ පදනමක් සහිත ප්‍රස්තුතයකි.

සංයුති ශබ්දයක් ඇති කරන ඒකපාර්ශ්වික ත්‍යාග සහිත යෝජනා නැමිය නොහැක.

උදාහරණයක් වශයෙන්: ස්පෙකියුලම්і vtomaගත්තා, කෙසේ වෙතත්, ඔවුන්ගේ , і මමනින්දට වැටීම මළ නින්ද(පාදක දෙකක්, නැමිය හැකි යෝජනාවක්). මැජස්ටික් යනු එම සිනිඳු යස්ක්‍රාවයි මසකන්දට ඉහලින් නිශ්චලව සිටි අතර පැහැදිලි හරිත ආලෝකයෙන් ස්ථානය පිරී ගියේය(එක් පදනමක් යනු ආකලන දෙකක් සඳහා වන අතර, එය නව එකට යෙදිය හැකිය, සරල යෝජනාවකි).

"i" සංගමයට පෙර කෝමිගේ ප්‍රකාශය

කෝමා ආරම්භය, ස්ප්ලයිස් "I" ලෙස

1) ඒකපාර්ශ්වික සාමාජිකයන් සඳහා නැවත නැවත කරන්න.

උදාහරණයක් වශයෙන්: සහ බර්ච් හුරුබුහුටි වන අතර ඔබ නිදා සිටින විට , අළු දිනයක , මණ්ඩලයේ බව.

2) ඒකපාර්ශ්වික සාමාජිකයන් දෙදෙනෙකුට වඩා ගැටගැසීම.

උදාහරණයක් වශයෙන්: නරියා තනිවම ඝෝෂාකාරී ය , මම මෝටර් පැදෙව්වා , මම එකතු කරනවා , සහ විනෝදය.

කෝමාව ඉන්න එපාඔට්ටුවේ ඒකපාර්ශ්වික සාමාජිකයන් යුගල වශයෙන් (එක් ඔට්ටුවකින් එකක් පෙනේ).

උදාහරණයක් වශයෙන්: ඔවුන් ක්‍රීට්හි විශිෂ්ට හා විනෝදජනක ආකාරයකින් ජීවත් වූ අතර සැඟවී සිටියේ නැත.

"I" ස්ප්ලෑෂ් ඉදිරිපිට කෝමි සැකසීම, නැමීමේ ගබඩාවේ එක් සරල යෝජනාවක් පමණි.

කෝමා ආරම්භය, යක්ෂෝ

1) නැමිය හැකි ගබඩාවේ යෝජනාවේ සරල බව භුක්ති විඳින්න:, i.

උදාහරණයක් වශයෙන්: ගිගුරුම් සහිත වැස්සක් ආරම්භ වී ඇත , අඳුර මුළු අහසම වැසී ගියේය.

2) ප්‍රස්තුතයේ උපග්‍රන්ථ කොටස TO, YAK හෝ ALE යන උප සංගමයේ අනෙක් කොටසට යාබදව ලිවීම:

උදාහරණයක් වශයෙන්: වින් අඳුරු ඇස් පිහාටු, ස්ෙවට් ෂර්ට්, ලොම් රෙදි පැළඳ සිටී , අමුත්තෙක් යවන්නේ නම් , එවිට කන්දට දඬුවම් කරන්න.

කුඩා හිමබෝල පර්වතයට ඇලී ඇත. , මම ගෞරවයෙන් පැහැදීමට කැමතියි , එවිට එය ටිකක් ස්ඵටික budov පරාජය කිරීමට හැකි වේ.

කෝමාව ඉන්න එපා, යක්ෂෝ

1) නැමිය හැකි ප්‍රස්තුතයක වැරදි කොටස් තවත් පේළි සාමාජිකයෙකු විය හැක , බොහෝ විට, ගෘහ භාණ්ඩ යාවත්කාලීන කිරීමට පෙර පැයකට වඩා අඩු හෝ වැඩි වේ.

උදාහරණයක් වශයෙන්: එතන(අක්ෂය අනෙක් පේළියේ සාමාජිකයා වේ) නිල් සහ අඩක් හැරී ඇති අතර ආවරණය සඳහා පහසු ය.

V අයිවන් ඉවානොවිච්(і ce tezh vіn) tyutyunovy වර්ණ හා මුඛය සමහර විට ලිපිය izhytsyu සමාන මහා විචිත්ර ඇස්

2) පොදු විශේෂිත නොවන යෝජනා දෙකක් (එසේ කතා කරන pidlyaga nemaє සම්බන්ධයෙන්), ඔවුන්ගේ ගබඩාවේ සමාන පද සාමාජිකයන් සිටින බැවින්:

උදාහරණයක් වශයෙන්: එය ස්කාෆ් සමග උගුර ආවරණය කිරීම සහ සෝඩා සමග එය සේදීමට උත්සාහ කිරීම අවශ්ය වේ.

3) කොටුවෙන් පිටත යෝජනාව.

උදාහරණයක් වශයෙන්: යක්බි පුවරු ගොඩනඟා නැත, සියලු හරිතයන් දිගු කලක් වියළී ගොස්, පොළොව වියළී ගොස් තෙරපුම තුළ වැතිර සිටියේය.

4) smut පිරිනැමීමේ ප්රධානියා.

උදාහරණයක් වශයෙන්: සූර්යයා පමණක් උණුසුම් වී පෘථිවිය නැඟී සිටි නිසා Lastivka Thumbelina වෙත සමු දුන්නේය.

5) වචනයේ ආරම්භය (මම කොටස් දෙකටම එකම ආකාරයෙන් ඇණවුම් කරන වඩාත් පොදු වචනය වන්නේ මිය යාමයි.

උදාහරණයක් වශයෙන්: වචනයෙන් කියනවා නම්, දැනටමත් පැයක් ගත වී ඇති අතර පැයක් දැනටමත් ගත වී ඇත. අනාවැකිකරුවන්ගේ සියලු අනාවැකි සමඟ, අහස දැනටමත් පිරිසිදු වී ඇති අතර පුවරු නතර වී ඇත.

6) බල සැපයුම් දෙකක්, sponuclear, hailing හෝ nazivnі යෝජනා ඒකාබද්ධ කිරීම.

උදාහරණයක් වශයෙන්: ඇයි ඔබේ ගම සහ එහි අපව පරීක්ෂා කරන්නේ කවුද?

ශීත කාලය පහව ගොස් උණුසුම් දින පැමිණේවා!

වැදගත්!

විපඩ්කාහ් "i" ට පෙර කෝමි රංගනය, හොඳයි, ලකුණෙහි සැකසීමේ නැමීමේ තර්කයේ ගබඩාවේ මෙන්ම ඒකපාර්ශ්වික සාමාජිකයින්ගේ නඩුවේ සරල යෝජනාවක් තිබේ.

උදාහරණයක් වශයෙන්: මම ගොඩනඟන විට, මම මුළු වනාන්තරය සහ පෘථිවිය දඟලමින් සිටියෙමි, මම වේදනාවෙන් පැකිළෙමි. (සංගමය "i"තනි)

Vin zgaduvav, යක් ෆැසිස්ට්වාදීන් ඔවුන්ට උමතු ලෙස පහර දුන්හ. , і දුගඳ වැනි otochennі සොයා , සහ ඔබේම දේ වෙත යාමට මම ඔබව එකම ආකාරයකින් ධාවනය කරමි. (සංගමය "i"නැවත නැවත)

අවාසනාවකට මෙන්, කතාවේ ඒකපාර්ශ්වික සාමාජිකයන් සමඟ විරාම ලකුණු කිරීම සඳහා රීතියක් තිබුණි, හොඳින් සංවිධානය වූ කථාවක සංඥා, නැමිය හැකි යෝජනාවක් සහිත රොබෝවරු, නමුත් ඒකපාර්ශ්වික උපග්‍රන්ථ ඇතුළුව, ගමනේ ගමන් මග අවසන් කිරීමට අසමත් විය නොහැක. රුසියානු ඊට පෙර, න්‍යායික දැනුම බොහෝ විට කෙනෙකුට නිවැරදි නීති රීති භාවිතා කිරීමට ඉඩ නොදේ, නීතිරීති සවි කළ යුතු බැවින්, ඔබ නීති දන්නේ නම්, සියලුම පාසල් ගොඩනැගිලි එම ස්ථානයට නොපැමිණෙන අතර ප්‍රමාණවත් නොවේ.

ඒ සඳහා අපි ඔබට N.V. Mikolenkova හි අර්ථයන් වන ලබා දී ඇති කරුණු ප්‍රගුණ කිරීමට තවත් එක් ක්‍රමයක් යෝජනා කරන්නෙමු. splice "i"... අපි රොබෝට razdilovyh සංඥා නිවැරදි ස්ථානගත සමාව දෙන්න කමක් නැහැ.

videotutor-rusyaz.ru

ආතතියේ රීතිය: සමිතිය ඉදිරිපිට සහ නැමිය හැකි යෝජනා වල කෝමා

ගබඩාවේ සරල යෝජනා සමඟ බෙදාහැරීමේ සලකුණු සැකසීම පිළිගැනීම වත්මන් මාපටැඟිල්ලේ රීතියයි.

cob සඳහා, මතකය ප්‍රබෝධමත් වේ: නැමිය හැකි සහ සාමාන්‍ය ප්‍රස්තුතයක් සන්ධානවල උපකාරය මත පදනම් වූ සරල ඒවා වලින් සමන්විත වේ. කණ්ඩායම් පහකට දක්ෂ ලෙස මාරු කරන්න: සම්පූර්ණ, ප්‍රතිවිරුද්ධ, වෙනම, අතිරේක සහ පැහැදිලි කිරීමේ (උදාහරණයක් ලෙස, i, so, ni ... ni; නමුත්, විරෝධය දක්වන්න, එසේ නම්; අබෝ, අබෝ, ඒ ... එවිට; එකම, ඊට පෙර, එකම; නමුත් එකම, tobto) Deyakі සන්ධාන තරුණ කණ්ඩායම් ඉන්ද්‍රියයන්ට ඉතිරි කිරීමට පැයකට පෙර දැකිය හැකිය. ඒ අතරම, අපි වඩාත් ජනප්රිය සමිතිය: і... ඔහු ඉදිරියේ සිටින සමහර විපදවලට කෝමා අවශ්‍යයි, නමුත් එය අවශ්‍ය නැතිනම්?

විරාම ලකුණු කිරීමේ නීතිවලට අනුව, කොමාවක් සෑම විටම spilkovy බෙදීම් ඉදිරිපිට තබා ඇත. ආලෝකය නිවී ගියේය і htos සංගීතය සඟවයි. ඔවුන් ආලෝකය නිවා දැමුවා ඒසංගීතය නාද වූයේ නැත. ආලෝකය දල්වන්න, aboසංගීතය නිහඬ කරන්න. Muzykanti පුරුදු වුණා, බව thඅඳුරු. ඔවුන් ආලෝකය නිවා දැමුවා tobtoඑය අඳුරු විය.

spilok බද්ධ කළ විට іі නිසා"i" යන්නෙහි තේරුම ස්පර්ශ නොකිරීමට සහ පහත දැක්වෙන ආකාරයෙන් කෝමා තත්වයට පත් නොකිරීමට රීතියක් ඇත:

1) උදර උපග්‍රන්ථයේ අනෙක් පේළියේ සාමාජිකයාගේ පැහැදිලි බව සඳහා: කාමරයේආලෝකය නිවී ගොස් සංගීතය නිවී ගියේය; සියල්ල තෝරා ගත්තේ නම්, ආලෝකය නිවී ගොස් සංගීතය නිවී ගියේය;

2) බාහිර ආරම්භක වචනයේ පැහැදිලි බව සඳහා, නැමීමේ යෝජනාවක කොටසක අනුගාමික සාමාජිකයෙකු, එය පැහැදිලි කරයි: භූමදානය තුළ, Vimknulosya ආලෝකය සහ zagla සංගීතය; යක් මම ගෙදර හිටියා, ඔවුන් ආලෝකය නිවා සංගීතය සඟවා; දියා පසුතැවිලි වූවාය: ආලෝකය නිවී ගොස් සංගීතය ආරම්භ විය;

3) සරල යෝජනා ලෙස є නාමික (තනි ගුණයකින්, වස්තුවේ වස්තුව භ්‍රමණය වන): මම ද? සැහැල්ලු, ටේන් සහ නිහඬ සංගීතය ... ;

4) සරල ප්‍රස්තුත ලෙස - ඒකීය නොවන හෝ නොපැවරුණු-විශේෂයන් එකම ස්වරූපයෙන්, සම්මානය: ඔවුන් ආලෝකය නිවා සංගීතය සක්රිය කළහ;

5) සරල යෝජනා ලෙස - හිම කැට වැස්සක් හෝ ප්‍රතිවිරෝධයකට සම්බන්ධ බල සැපයුමක්: දැන් vimikati ලයිට් කියලා යක් මියුසික් වෙයිද?

නැමීමේ යෝජනාවේ Rozdіlovі සංඥා

1. නැමිය හැකි සාමාන්‍ය යෝජනාව.

නැමිය හැකියෝජනාවක් ලෙස හැඳින්වීමට, වඩාත් ස්වාධීන ව්යාකරණ පදනම් ඇති නිසා, හොඳම spilkami සමග ඒකාබද්ධ වේ.

නැමිය හැකි කථාවක Rozdіlovі සංඥා.

1. කෝමා දැම්මා mіzh නැමීමේ යෝජනා කොටස් සමඟ, splices සමඟ ඒකාබද්ධව:
   1. වාසනාව සමග ( මම, එසේඅර්ථය මම, නි. නි);
   2. ප්රතිවිරුද්ධ ( අහ්, අලේ, ඉතින්අර්ථය විරුද්ධ වන්න, විරුද්ධ වන්න, එසේ නොමැති නම් නොවේ);
   3. වෙනම ( abo, abo. චි කියලා. ඒවා, එය නොවේ. ඒවා නොවේ);
   4. පිටුපස ( ඉතින්, සමහර විට, එසේ);
   5. පැහැදිලි කිරීම ( tobto, නමුත් එයම).

   නැමිය හැකි-සාමාන්‍ය කථාවක කොටස් මෙන්ම, ඒවා වීම සැලකිය යුතු කරුණකි ගැටිත්තක් සහිත පැල්ලමක් දමන්න(බෙදීමට පෙර aleі නිසා"මම" යන අර්ථයෙන් ඒවා නොමැතිව කොටස්වල ගඳ සුවඳ නම්, ඒවා පැල්ලම් වලින් කැඩී යයි): Mayzhe chevechora දුර්ගන්ධය vyzhdzhali Oreanda හෝ දිය ඇල්ල දී ස්ථානයක් සඳහා යන්න; іඇවිදීම ඇතුලට ගියා, සතුරා නොදැනුවත්ව විය, චණ්ඩියා විශිෂ්ටයි, විශිෂ්ටයි (H), මට ඇත්තේ නිල් ෆර්බා පමණි ale, මිලෙන් බල නොපා මම අඬන්න පටන් ගත්තා, ඒඔබ තරුණ නම්, ඔබ තරුණ නම්, අසාමාත් මුරණ්ඩු කපු වන්නේ කෙසේද, කම්පනය නොවන්නේ කෙසේද යන්න ඔබට පැවසීමට අවශ්‍ය වේ (L.)

2. යක්ෂෝ දී අනෙක් කොටසනැමිය හැකි යෝජනාව සාර්ථක නොවීම ගැන පළිගන්න abo පළමු කොටසේ සියයට සියයක් එදිරිව, පසුව ඔවුන් අතර කෝමි ඩෑෂ් එකකින් ආදේශ කරන්න: kulemets කඳන් මත Sledgehammers සමග ස්ප්රින්ට් සහ ශක්තිමත් පහර - සහ ෆැසිස්ට්වාදීන්ට තවදුරටත් වෙඩි තැබිය නොහැක (V. Stavsky). මම මෙහි නිදාගන්නෙමි, දැනටමත් එහි සියලු ස්ථානය ඇත (P.)

1. කෝමාබෙදීමට පෙර අහ්, ඉතින්(අර්ථය "i"), abo, aboනැමිය හැකි ස්ථානයේ දමා නැත:
   1. gallant වෙනත් පේළියේ ඩික්(ටකුට කුණාටුවක් තියෙනවා Vovk do nishporit і wedmіd barlogs වෙත නොයන්න);
   2. මායුට් හි නැමිය හැකි යෝජනාවේ කොටස් කොහෙද (ගිගුරුම් සහිත වැස්සක් යථා තත්ත්වයට පත් වී ඇත්නම්, ග්‍රහණ සහ ළමයින් නිවසට දිව ගියහ);
   3. mіzh dvoma අඳින්නයෝජනා (ලිස් හි ඇවිදීම සහ චාව්නි මත කටන්යා);
   4. mіzh dvoma පෝෂණය කිරීමයෝජනා (දැන් අවුරුද්දක් පරණයි කෝච්චිය පිටත් වෙන්න පැයක් වැඩියිද?).

   කෝමා දැම්මේ නෑ mіzh dvoma විශේෂ නොවනකථන, ගබඩාවල වචනවලට සමාන විය හැකිය (රොබෝව නැවත ලිවීම සහ නව නීතිවලට ඇතුළත් කිරීම් පැහැදිලි කිරීම අවශ්ය වේ).

   කෝමා දැම්මානැමීමක කොටස් සහිත mіzh gallant වෙනත් පේළියේ ඩික් abo කොටුවෙන් පිටත යෝජනාව iakscho tsi කොටස සංගමය, ඇයි නැවත නැවත(වීදිවල, වැදගත් ප්‍රවේශයන් කඩා වැටුණි, මගී මෝටර් රථ වේගයෙන් දිව ගිය අතර ඔවුන් පලා ගියහ).

   ප්‍රස්තුතයේ කොටස් සංගමය විසින් නිර්මාණය කරන ලද ඒවා නොව, ඔවුන් නැවත නැවතත්, ආලේ ස්පීල්නි සාමාජිකයා, එවිට කෝමා ඔවුන් අතර වේ. දමා නැත: සුදු වේශයන් දෙස ඇස් බැබළුණි.

2. Fold-over description.

Folding_dleglim yak є හි, නැමීමේ යෝජනාවක් ලෙස හැඳින්විය යුතු යෝජනාව හිස chastinaі පුරන්(බොහෝ විට වඩා බොහෝ විට). එවැනි යෝජනාවක කොටස් එකට බැඳී ඇත අනුපිළිවෙල බෙදීම් abo අනුබද්ධ වචන.

නැමිය හැකි රේඛීය කථාවක Rozdіlovі සංඥා.

Pidryadne rechennyaහිසෙන් පැමිණේ කෝමා abo දෙපස ගැටිති බලන්නකොහොමද වෙන්න ඕනේ කියලා හිස මැද.

Inodі, іntonatsіy nogoshennі සමග, උපග්රන්ථ වලින් චි), හිස යෝජනාව ඉදිරිපිට පෙනී සිටින පරිදි, පෙනෙන පරිදි කෝමා තත්වයේ නොව, නමුත් ඉරි: එය සිනාසීමට විනෝදජනකයි (L.-K.); පණිවිඩය ඇසීමෙන් පසු යක් ගුරුවරයාට ඇසීමක් ලබා දුන්නේය (Plsch.); එය විශිෂ්ටයි, හොඳයි, මම ඇය සමඟ සිටීමට යනවා, නමුත් මම ඇය සමඟ ජීවත් වීමට යනවා, මම දන්නවා (M.G.); Chi orach දුරින් ගායනා කරයි zaspiva - dovga හදවත පිටුපස ගායනා කරයි; චි ලිස් pohnetsya - පයින් සහ ඔසිකා (N.)(අනෙක් කොටසෙහි ඉතිරි කොටසෙහි, යෝජනාව වෙනස් වේ).

තනි විපඩ්කා සඳහා, සන්ධානයට පෙර, කෑලි දෙකක්: tse maє mіsce todі, නැමීමේ යෝජනාවේ ඉදිරිපස කොටසෙහි නම් විශේෂයෙන් ඈත රෝස මල් ගැන පළිගන්න(ඔබට වචන ඇතුළත් කළ හැකිය "නමුත් තමා"): Hadzhi Murat කාමරයේ කාර්යාලයේ වාඩි වී, එය සාධාරණ නොවේවායි මම ප්‍රාර්ථනා කරමි, ඔවුන් පැවසුවේ, ඔවුන් බුද්ධිමත්, කෙසේ වෙතත්, බුද්ධිමත් විය යුතු අය: දුගඳ අලුත් දේ ගැන කතා කරන ආකාරය සහ ෂමිල් ගැන වෙනත් ආකාරයකින්, ජීවිතයේ විශාල වැදගත්කම සඳහා සැබවින්ම විශිෂ්ටයි. .)

උපකාරය සඳහා අතිරේක යෝජනාවක් හිසට බැඳ තිබේ නම් නැමිය හැකි සමිතිය (එයට, ඒ, ඒ, ඒ, ඒ, ඒ, ඒ, ඒ, ඒ සඳහා, ඒ සඳහා, ඒ සඳහා, ඒ සඳහා, ඒ සඳහා, සඳහා, සඳහා, සඳහා ආදේශ කරන්න.), එවිට කෝමා එක වරක් තබා ඇත:

1. සමිතියට පෙර, යක්ෂෝ හිස අසල: අපි රෝස බලකොටුවක වාඩි වී සිටියෙමු, එබැවින් සෑම කෙනෙකුටම වැරදි පැත්තට ආපසු යා හැකිය (එල්.).;
2. සියලුම උපග්‍රන්ථ යෝජනා සඳහා, එනම් හිස ඉදිරිපිට: ඒ ලෝකයෙහි, මම ඔබ වෙත පැමිණෙන විට (M.G.) කතා කළෙමි.

සටහන.අනාගතයේ දී, නැමිය හැකි සමිතියක් කොටස් දෙකකට වැටිය හැක: පළමු කොටස ප්රධාන කථාවේ ගබඩාවට ගොස් ඇති අතර, එය පැහැදිලි වචනයක් වන අතර, අනෙකා සමිතියේ භූමිකාවයි; එවැනි vipad දී කඩා වැටිය හැකි සංගමයේ තවත් කොටසක් ඉදිරිපිට කෝමාව තැබිය යුතුය: එක රැයකින් ජයග්‍රහණය කිරීම, එබැවින් සම් සහ කිස්ට්කි පමණක් අහිමි විය (L.T.); මම ඔබට කියන්න යන්නේ ටැන්යුෂා ඩෝටි අවදි නොකරන්න, නැව් තටාක හැරෙන්නේ නැත (පොරොව)... Folding split ටොඩි යක්, යක් නෙවෙයි, නැවි යක් නම් විතරක්කඩන්න එපා.

වටිනාකම් යන පොදු වචනයේ සන්ධානයට පෙර යක්ෂ්චෝ ලැයිස්තුව "නි" abo නිර්මාණාත්මක සමිතිය, කොතරම් දුරට oh, abo, aboආදිය, පසුව ප්‍රාග්ධන ප්‍රස්තුතය කෝමිගේ හිස දකින්න එපා: වැදගත් වන්නේ, එය කී අය නොව, එය කීවේ කෙසේද යන්නයි; ළමයින් මිදුලේ සෙල්ලම් කරන විට, දැන්වීමෙන් දුර්ගන්ධයක් ආවොත් එය ඝෝෂාකාරී විය.(යම් ආකාරයක කෝමා තත්වයක් පොදු යෝජනා අතර තබා ඇත).

ඒ පේළි යෝජනාවලින් නෙවෙයි නොදකිතිඒකට කෝමානොබිඳිය හැකි විරාසි හොඳ වේවා, බුවාලෝ නොවූ කිසිවකු මෙන්, ඉතා හොඳ ගති ඇති, හොඳයි, බලන්න ආදිය

Pidryadne rechennya, නොපෙනෙන ප්‍රශංසනීය වචනයක් එක් අහිමි කිරීමක් සමඟ ගොඩනඟන්නේ කෙසේද: Win form, Ale me කියමින් කාටද.

3. Foldable bezpoluchnikova යෝජනාව.

spilkovy නැමීමේ යෝජනාව තොරවඑවැනි ප්‍රස්තුතයක් ලෙස හැඳින්වීමට, කොටසක (සරල ප්‍රස්තුතය) ගබඩාවක් තුළ, ඒවා zmist එකක් සඳහා, අන්තර් ජාතික වශයෙන්, කොටස් සැකසීමේ අනුපිළිවෙලට බැඳී ඇත. එවැනි යෝජනාවක කොටස් අතර ජර්මානු ස්පයිලොක්.

Rozdіlovі අනුක්‍රමික නොවන නැමීමේ යෝජනා වල සංඥා.

කෝමා සහ ෆෝල්ඩින් යූනියන් ගබඩාවක කෝමා සහිත ස්පෙකියුලම්.
Mіzh ස්වාධීන යෝජනා, එක් නැමිය හැකි, වෘත්තීය සමිති රහිත යෝජනාවක් බවට ඒකාබද්ධ, කෝමා, එවැනි යෝජනා ලෙස ඔබ සහ වෘකයා අතර තදින් බැඳී ඇත: අහසේ රිදිව් අඳුරු මීදුමකි, දවස අඳුරු මිටියාවතකට වැටුණු පසු, අරුණෝදය බැස ගියේය (පී.).

වෘත්තීය සමිති රහිත නැමීමේ යෝජනාවේ කොටසක් ලෙස එකේ සිට එක දක්වා zmistom abo සඳහා සැලකිය යුතු ලෙස පුළුල් වී ඇති අතර සෝබ් කෝමි විය හැක, පසුව ඔවුන් අතර ගැටිත්තක් සහිත පැල්ලමක් දමන්න: Bilya vorit මම පැරණි chavunna garmat පරාජය; vulitsi boules tisni සහ curves', hati අඩු සහ පිදුරු වල නිරෝගී (P.); එය දැනටමත් සවස; වත්තේ දොරකඩ වැතිර සිටි කුඩා ඔසික් පිරිමි ළමයෙකු සඳහා හිරු රශ්මිය විය. ඔත්තුවකින් තොරව ඇගෙන් ටින් එක අපිරිසිදු කෙත්වතු හරහා ඇදගෙන ගියේය (ටී.).

Yaksho bezspilkova නැමීමේ යෝජනාව කඩා වැටේ(කණ්ඩායම් යෝජනා), අවකාශය පිටුපස එක් මාර්ගයක් පිටතට, පසුව ඔවුන් අතර ගැටිත්තක් සහිත පැල්ලමක් දමන්න, සහ සරල ප්‍රස්තුතයේ සියලුම මැද කොටස් ගැටිත්තකි: නරියා සුවඳ එය සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කරනු ඇත, ටිකක් උණුසුම් ආලෝකය ඉබාගාතේ; zletіv vіter ඔබ ප්රධාන ගුරුවරයා (T.); අහස තද නිල්, සීතල, නිල්; ඇස් එක්කෝ දුර්වල ආලෝකයකින් ඇසිපිය හෙළමින් හෝ හපමින් සිටියේය; පෘථිවිය පැමිණ, කොළ මීදුම, de-no-de-lunati සජීවී ශබ්ද, කටහඬ (T.).

කදම්භ නොවන කථන පෙට්ටියක කොටස් දෙකක රාමුවක් තබා ඇත:
1. එය මිතුරෙකුගේ කොටස (වාක්‍ය එකක් හෝ කිහිපයක්) ros'yasnyuє වැනි, අනෙක් කොටස විවෘත කිරීම, එය පළමු කොටසට යන්නට යන දේ ගැන (ඔබට වචන ඇතුළත් කළ හැකිය "නමුත් තමා"): මම සමාව නොදුන්නෙමි: මහලු මිනිසා යෝජනා කළ කුප්පිය දුටුවේ නැත. (P.) මෙහි tsikava අවසන් කිරීමට පින්තූරයක් දිස් විය: පුළුල් සක්ලියා, දුම් ලිප දෙකක් මත dakh ස්ප්රීතු වැනි, මිනිසුන්ට බෝලයක් ගෙන එන ලදී (L.);
2. අතිරේක උපකාර සඳහා පළමු කථාවේදී යක්ෂෝ බචිති, විස්මය, චුටි, වංශවත්, බලන්නසහ යනාදිය, අධික ලෙස බිය වීමට, වික්ලේඩ් ඇත්තට යන තාක් දුරට, යම් විස්තරයක් සඳහා: මම දන්නවා: ඔබේ හදවතට ආඩම්බරයක් සහ සෘජු ගෞරවයක් ඇත (P.); Pavlo vidchuvє: මගේ ඇඟිලි මගේ අතේ එල්ලෙනවා, නමුත් මම ලෙවකන කෙනෙක් (N.O.).
   සටහන්.
3. වචනයේ සමහර අර්ථයන් ඉවත් කර ඇත: සිතීම දිනන්න, සුවඳ: එය මී පැණි මෙන් සුවඳයි.(ඉවත් කර ඇත: මට පේනවා, scho).
4. වැඩි වීමක් නොමැතිව සිදු කිරීමට තීරණය කළ විගසම, කැටයම් දෙකේ එකක් වෙනුවට කෝමා එකක් දමනු ලැබේ: පෘථිවිය ආරම්භ වී ඇති බව මට හැඟේ (නි.).

තවත් කොටසක් ඇණවුමෙන් ඇණවුම් කරනු ලබන බැවින්, පළමු කොටස වෙත යාමට පහසු වීමට හේතුව (ඔබට ස්ප්ලයිස් ඇතුළු කළ හැකිය ඒකට): ගොවිපල වෙත යන මාර්ගය පුරාම ඔවුන් එහා මෙහා ගමන් කරමින් සිටියහ: ඔවුන් සෙලවෙන සවාරිය ගැන කතා කළහ..

සැලකිය යුතු ඒවා අතර, බොහෝ විට, නැමීමේ ප්‍රධාන කොටස (නැමිය හැකි ප්‍රකාශ අතර ප්‍රධාන කථාවට සමාන) නැමීම් රහිත ප්‍රස්තුතයේ පළමු කොටසෙහි සහ නැමීමේ අනෙක් කොටසෙහි (වැනි ගුණයකින්)

Spilkovy නොවන නැමීමේ උපාංගයක Tiri දැමිය හැකිය:
1. එන්නට අකමැත්තෙන් පළිගැනීමට මිතුරෙකුගේ කොටසක් ලෙස, ඉක්මන් වෙනසක් සඳහා vkaz_vka: උමතු වීමෙන්, කුකුළන් සමඟ මිනිසුන් පෙනී සිටියහ-lis zadzveniv, අල්ලා, පාගා දැමූ (N.); කොකා අදිනවා - rushnytsya වෙඩිල්ලක් දුන්නා (Ch.);
2. නිකන් වෙන කොටසකින් පලිගන්න විරුද්ධ වීමට එරෙහිවපළමු කොටසේ දිනය අනුව: ඕක් ටිම් - බට බිම වැටුණා (Cr.); සැතපුමක් කපා - විකෝසිලි ග්‍රිෂ් (එම්.ආර්.);
3. මම කොහොමද මගේ යාළුවා චැස්ටින්ගෙන් පළිගන්නේ slidstvo, visnovokඊට අමතරව, පළමු කොටසට යා යුතු දේ ගැන: Privablivi ප්රශංසා කරන්න - ඔබ සතුටු කරන්නේ කෙසේද? (Cr.);
4. පළමු කොටසේ යක්ෂෝ දවසේ පැය ගන්න, වෙනත් කොටසකින් එකක් සොයාගත හැකි (ඔබට ස්ප්ලයිස් එකතු කළ හැකිය නම්): Rilyu කෑගැසීම - ඔබේ අත් (කන්න); Lіs rubyut - පියාසර කිරීමට ට්‍රයිස්කි (කන්න.);
5. යක්ෂෝ පර්ශ චස්තිනා කියන්නේ umova vchinennya dei, වෙනත් කොටසකට යන්නේ කෙසේද යන්න ගැන (ඔබට ස්ප්ලයිස් එකතු කළ හැකිය යක්ෂෝ): පදින්න ආසයි, ගෙනියන්න ආසයි(අවසන්); උදුන මත වැතිර සිටින්න - වැඩ කරන දිනවල බචිති නැත(අවසන්);
6. පළිගන්න එක කොටසක යක්ෂෝ r_vnyannya z tim, ඇතුළට යා යුතු දේ ගැන: Promovlyaє වචනය - නයිටිංගේල් spivє (L.).

ටිරි දැම්මානිහඬ vipadk ද තිබේ නම් මිතුරා chastinවෘත්තීය සමිති-නිදහස් නැමීමේ යෝජනාව є නොඇදහිලිකාර යෝජනාව: (මම හිතන්නේ - wowk).

11 වන ශ්‍රේණියේ රුසියානු mov හි පාඩමeme “විරාම ලකුණු වල වැදගත් කරුණු. සංගමයට පෙර කෝමා මම "

පාඩමේ අරමුණ:

razdilami පිටුපස ඇති විද්‍යාත්මක දැනුම පිළිබඳ එම දැනුම පුනරාවර්තනය කිරීම: "සරල සහ නැමිය හැකි යෝජනාවේ වාක්‍ය ඛණ්ඩය", "වචන සෑදීම", "වචන මාලාව", "අක්ෂර වින්‍යාසය";

miniscule ඒකාබද්ධ කිරීම සහ වැඩිදියුණු කිරීම і සමිතිය ඉදිරිපිට විවිධ සංඥා සැකසීමේ ඉක්මන් ආරම්භයක් I සරල සහ නැමීමේ වචන;

zakrіlennya හා vіdpratsyuvannya umіn බව navichok, කර්තෘට පෙළ විශ්ලේෂණය සිට බැඳ;

іdpratsyuvannya navochok іsіkonannya පරීක්ෂණ පාලන ආයතන, පෙළ ඉදිරිපත් ජංගම පෙනුම විශ්ලේෂණය නිසා බැඳ;

ADI ආකෘතිය දක්වා යෝජිත පෙළ සඳහා නිර්මාණය-ලෝකය ලිවීමට පෙර සූදානම් වීම.

Zavdaniya පාඩම:විශ්ලේෂණය සඳහා යෝජිත පෙළ භාවිතා කරමින් පරීක්ෂණ පාලන පද්ධති වලින් විද්‍යාඥයින්ගේ ස්වයංක්‍රීය රොබෝ යන්ත්‍රය සක්‍රීය කරන්න.

හිමිකම: සටහන් පොත, මාධ්‍ය ප්‍රොජෙක්ටරය, S. Assenin ගේ ප්රතිමූර්තිය, බෙදාහැරීමේ ද්රව්ය.

පාඩමට යන්න

I. පාඩම ලබා දී ඇත

1. Slovnikova රොබෝ(වික්ටෝරියානු බහුමාධ්‍ය)

A) නැතිවූ අකුරු ඇතුළු කර පහත වචන වලින් දුනු විවෘත කරන්න:

අනුශාසක, අපේක්ෂා නොකිරීම, ඉවසීම, තහවුරු කිරීම, විකල්ප, (තුල) ආදරය, (තුළ) එකම, (දී) මිතුරා, (දී) බන්ධනය, ආයාචනය, බුද්ධිමත්, ශාන්තිවාදී.

B) සිදුවීම්වල ආරම්භය ආවරණය කිරීමේ මාර්ගවල දෘශ්‍යතාව:

ඊයම් (¬ ඊයම්; උපසර්ගය)

වෙනස් ආකාරයකින් (වෙනත්; උපසර්ගය-උපසර්ගය)

Mimovoli (¬ වහල්භාවය; උපසර්ගය-උපසර්ගය)

C) වචනයේ ශබ්දකෝෂ අර්ථයන් සහිත රොබෝ:

අන් අයගේ බැල්ම, සිතුවිලි, හැසිරීම් වලට ඉවසීම (TOLERANCE)

Zmіtsnennya, zgurtovuvannya chogos (CONSOLIDATSIYA)

අන්යෝන්ය සහ ප්රධාන ලක්ෂණ අතර තේරීමක් සඳහා අවශ්යතාවය(විකල්ප)

ලියුඩින්, යක් පෘථිවියේ සෑම ආකාරයකම ජයග්‍රහණය සහ සාමය හෙළා දකිනවා (PATSIFIST)

මෙට්සෙනාට් - (විද්‍යාවේ අනුශාසක සාන්තුවරයා ta miststv)

D) වචනයේ වචන සහ ශබ්දයේ වර්ගය සමඟ වචනයේ පෙත්තක්.

II. පාඩම් මාතෘකාවක් සහිත රොබෝ.

2. පන්තිය දක්වා බලය:

ඔබට බෙදීම් දෙකක් පෙනෙනවාද? (නිර්මාණාත්මක සහ pіdryadnі)

කර්තෘගේ බෙදීම්වල ප්‍රධාන වර්ග නම් කරන්න. (z'єdnuvalnі: І, SO (= І), НІ ..., НІ; TELE; ALSO; TILKI නොවේ ..., ALE I; YAK ..., SO I; වෙනම: ඒ ..., ඒ; එය නොවේ ..., එය නොවේ; ABO

I සංගමයේ ප්‍රධාන කාර්යය නම් කරන්න. (ගබඩාවේ වචනයේ ඒකපාර්ශ්වික ඒක පාර්ශවීය වචන, ඒක පාර්ශවීය වචන; නැමීමේ වචනවල එක් පුරෝකථන කොටසක්)

ඔබ සංගමයට පෙර කෝමා තත්වයේ සිටීමට අවශ්යද? (බලාපොරොත්තු නොවන්න)

සමිතියට පෙර කෝමිගේ කාර්ය සාධනය පිළිබඳ දැක්ම පැහැදිලිය.tsim සංගමයට පෙර කෝමා.

3. ඉදිරිපත් කිරීම

සංගමය ඉදිරිපිට කෝමා І තබා ඇත

A) සරල යෝජනා තුළ:

වෘත්තීය සමිති පෙර Mіzh odnorіdnymi සාමාජිකයන්, scho නැවත.

මාව බඳින්න, මාව නිදාගන්න, මගේ කාලය ගන්න -

මම ආදරයෙන් තනිවම නොවේ

සරත් සෘතුවේ වත්තේ මම hvirtku,

මම කට්ට වලින් කොළ වැටුණා(එස්. සෙනින්)

B) නැමීමේ කථාව සඳහා:

නැමීමේ සම්මතයක Mіzh කොටස්

අක්ෂය දැනටමත් සරත් සෘතුවේ, ශීත ඍතුව පැමිණ ඇත. (එස්. අසෙනින්)

නයිටිංගේල් නින්ද නොයන අතර මෘදු ලෙස කෑගසන්නේ නැත. (එස්. අසෙනින්)

සංගමය ඉදිරිපිට ඒකපාර්ශ්වික පෙරටුගාමී මිනිසුන් අතර, එය නැවත නැවතත් කළ යුතුය І

ඔබේ දෑත් පිරිසිදු වන පරිදි ඔබේ ජීවිතය ගත කරන්න, ගොනාගේ හෘදය සාක්ෂිය පිරිසිදුයි, බෝල් පිරිසිදුයි.

සමිතියට පෙර කෝමා මා නොතැබිය යුතුය

A) සරල යෝජනා තුළ:

Mіzh odnorіdnymi සාමාජිකයන් හුදකලා සමිතියක් සමග.

• වල් ජලය අලුත්වැඩියා කිරීමට මම කැමතියි

මම hvili zirki syaivo මත.

• විසි කිරීම සහ obvazhnil

රත්තරන් මගේ හිස (S. Asenin)

B) නැමීමේ කථාව සඳහා:

වෙනම වෙනත් පේළි සාමාජිකයෙකු විය හැකි SSP හි කොටස් අතරයෝජනා

සළුව සඳහා නිල් සහ අර්ධ-හෘද සහ පහසු වේ(එස්. අසෙනින්)

Mіzh ඒකපාර්ශ්වික ඉදිරි පෙළ, තනි වෘත්තීය සමිති І විසින් බැඳ ඇත

වත්ත හැදෙන නිසාත් ඒ මහත්තයගෙ පරණ ගෙවල් පරණ නිසාත් ඔයා මෙහෙ එනකොට මම තනිකඩයි. (කේ. පෝස්ටොව්ස්කි)

C) නව යෝජනා දෙකක එක් පැත්තක යක්ෂෝ සංගමය I

ඩ්රිබ්නොලිස්යා. පියවර i Dali (S. Usenin)

4. සවි කිරීම සඳහා අයිතිය (දෝෂ්කා හි පාඩම් 3 ක් ඇත)

බෙදා හැරීමේ සලකුණු සකස් කර යෝජනා යෝජනා ක්‍රම දිරිමත් කරන්න

1. Tsya vulytsya මට znayoma, і znayomiy tsei අඩු නිවසක්.

[- =], ඒ [= -]. ජ්‍යෙෂ්ඨ පොලිස් අධිකාරී

2. එය නළල රැලි ගැසීමේ දී පිරී ඇත,

මට වැදගත් දරාගත නොහැකි උණ,

[=], [= -]. ජ්‍යෙෂ්ඨ පොලිස් අධිකාරී

3. Rustle හරිත කරාබු,

මම මැද පිනි දවයි.

[= -], [= -]. ජ්‍යෙෂ්ඨ පොලිස් අධිකාරී

4. බ්රෝජු වීදිවල සහ kalyuzh,

මෙම සරත් සෘතුවේ සීතල හා වල් වේ.

[= - · - ma - · -], [- = i =]. බීඑස්පී

5. grimace ධාරාවක් සමග, සියලු gilki obdaє

І insinuatingly බෑවුම් සහිත їy pisenki spіvaє සිට.

[- = මම =]. තනි ආකලන සමඟ සරලයි.

6. ගබඩා කර ඇති ඇට ගැන Sertsyu සිහින,

මම blakitna zirka වෙනස් කරන්න.

[= -], [= -]. ජ්‍යෙෂ්ඨ පොලිස් අධිකාරී

I.I හි සංගමයේ නියෝජිතයන්ගෙන් ඉගෙන ගැනීමට මායිම් ගෞරවාන්විත විය යුතුය.

5. පාඨකයාගේ වචනය

ඔබ, තනුවත් ලෙස, ඔබ එම trenuvalny මත තබා ඇති පරිදි, සර්ජි ඔලෙක්සැන්ඩ්‍රොවිච් අසෙනින්ගේ පද වලින් උපුටා දැක්වීම් vikoristovuyutsya කිරීමට අයිතිය ඇති අය සඳහා ගෞරවයට පත් විය. I tse vipadkovo: පාඩමේ ආරම්භය - කවියාගේ නිර්මාණශීලීත්වයේ මධ්‍යස්ථභාවයකින් තොරව පෙළ විශ්ලේෂණය කිරීම.

Otzhe, Asenin O. Marchenko ගේ පූර්ව-අතීත කෘතිවල statty කොටසක් පැහැදිලිව කියවන්න.

6. පෙළ සහිත රොබෝ.

(1) ශ්‍රේෂ්ඨ කලාකරුවෙකු වූ අසෙනින් ඔහුගේ නිර්මාණශීලීත්වයේ නැවුම් බව සහ දීප්තියෙන් මහජනයා ඇවිස්සුවේය. (2) ඔහු තම පළමු පාඨකයින් ගැන ගායනා කරයි, ඔහුව යටපත් කරයි, අමතක වූ අය මත සුන්දර පෘථිවිය විස්මයට පත් කරයි, ඖෂධ පැළෑටි දැකීමෙන් ගොරවයි, ස්වභාවධර්මයේ මුමුණමින් සහ නිහඬ බව සිහිපත් කරයි, සුවඳ ලබා ගැනීමේ උත්සාහයෙන්.

(3) ක්‍ෂේත්‍ර දෙකම සිහිගන්වන, අඳුරු Ryazan භූ දර්ශන සහිත Asenin බොක්ක, සහ ඝන, දැන් පහත්, දැන් වඩාත් කළු නිල්, ඒ අනුව මට ඔහුගේ අත පැහැදිලිව දැකගත හැකිය. (4) ප්‍රග්නොචි නාදති සොනොරිටි භූ දර්ශනයට, තද රතු පාටින් එය දැකීමෙන් පසු ගායනා කරන අතර කුමාචෝවි ඔවුන් සමඟ කොරිස්ටික් ලෙස ඇලෙයි. (5) ෆාර්බිහි වාසනාව සහ චර්වෝන් වල සුරකින ලද රූප පැහැදිලිව සහ දෘශ්‍යමාන ලෙස තබා ඇත.

(6) පල්ලිත්‍රි අසෙනින්ගේ රන්වන් පැහැයට ඇති නැඹුරුව ද පලිත්‍රි අසෙනින්ගේ ලක්ෂණයකි. (7) tsіy gamі vitrimano හි සියලු th ස්වයං-ඡායාරූප. (8) පළමුවැන්න ලිස්සා නොයෑමයි. (9) රූපයෙහි, යෝගාවචර වචනයෙන් වැසී ගිය, අසින් වශයෙන් නිරුත්තර වූ රූපය, ආලෝකයෙහි අර්ථය දකී. (10) "මල් රන්වන් රෙද්දේ" කාව්‍යයේ තමන්ගේම කොටස එයට ඇත. (11) රන් ආලේපිත කොලරි බචිව් එසෙනින් රයිෂොක් අසල ඩකොම්, නිම්නය, සූර්යයා විසින් ආලෝකමත් කරන ලද, සහ ගස්වල කොළ පාටයි.

(12) බොහෝ විට, වර්ණ දෙකේ පදවල කවි බුව්ස් හි භූ දර්ශනය: අසල ඇති රිච්කාහි නිල් දුමාරය සහ ඈත ගයිහි zhovta, චර්වෝනි, ගින්නෙන් ආලෝකයෙන් වෙඩි තැබූ චර්වෝනි, රුස්ගේ ඔඩියාග් සහ හරිත අමතක වීමේ සාලුව, උඩඟු මෘගයාගේ රතු ලොම් ඔටුවා.

(13) Chervoniy, zhovtiy, greenery සහ, ඉතා සුවිශේෂී ආකාරයෙන්, නිල් පැහැය, ඔවුන් Asenin ගේ භූ දර්ශන කවියේ මූලික වර්ණ ගැන්වීම ඒකාබද්ධ කළේය. (14) Vrodzhena කවියාගේ කලාත්මක දර්ශනයේ නිරවද්‍යතාවය සෞන්දර්යාත්මක සුසර කිරීමේ දෙබලක් ලෙස සේවය කළේය. (15) හිරු එළියෙන් ආලෝකමත් වූ දිව්‍යමය වර්ණාවලි පිස නොදැමීමට ගායනයට ඉඩ නොදෙන යෝගෝ ශබ්දය, ඇතුළු වන ආකාරය, පුළුස්සන ලද, නිල් අහසින් පටවා, සන්ධ්‍යාවේ නිවන ජීවිතය, ඝන කළු ලෑලි ගොරෝසු ක්‍රිල්.

(16) කලහකාරී වර්ණ මැද, අසෙනින්ගේ චලනයේ වචන වඩාත් පැහැදිලි සහ සැහැල්ලු විය. (O. Marchenko)

7. යෝජිත පෙළ දක්වා බල ගැන්වේ.

7.1 මම මුළු පාඨයටම නම දෙන්නම්.

A) අසෙනින්ගේ සංචාරයේ ස්වභාවය

B) ස්පිවාක් වෙස්නි

C) Svit Useninskih farbs

D) Ostanniy Vidpovid ගම්මානය ගායනා කරයි:

7.2 යක් මත, පණිවිඩයේ පෙළෙහි ආහාර සොයාගත නොහැකිද?

A) චිම් ඔහුගේ පාඨකයන්ට podkorivඑසෙනින්?

B) Useninsky හි යක්_ලාක්ෂණික සහල්ශෛලිය?

C) මම Osenin vikoristovuvav kolorovi සලකුණු කරමිඔබේ ගීත නිර්මාණ ඔබ පානය කරන්නේ කෙසේද?

D) ශීත ඍතුවේ භූ දර්ශනවල පින්තූරයක් මා නොදැක්කේ ඇයි? බලන්න: ජී

7.3 යකා යෝජනාව ජයග්‍රහණය කරයිද?

A) 2 B) 4 C) 9 D) 12

බලන්න: ජී

A) විශේෂ "මානසික සුදුසුකම"මෙන්ම පාහේ කවියෙකු වන සිතුවිලි ප්රකාශ කරයි.

B) යැයි සිතන සංකේතාත්මක අර්ථවත් කියවීමේ හඬcheruvavsya ඔහුගේ ජීවීන් ගැන යාච්ඤා කරමින් ගායනා කරයි.

7.5 වාක්‍ය 12 - 16 අතර හැඳින්වීමේ වචනයෙන් කථාව දැනගන්න.අංකය ඇතුලත් කරන්න. බලන්න: අංක 13

7.6 අංක 1 - 5 ශ්රේණියේ Splice I හි ප්රධාන කාර්යය Visnazhte.බලන්න: link.one.part.propositions

7.7. ව්‍යාකරණමය වශයෙන් නිවැරදි අඛණ්ඩ කථාව කීමට.

Virshi Asenina කියවීම,

A) නොතිබූ ආලෝකයේ ආකර්ශනීය අලංකාරයක් මා විසින්ම බලන්නසඳහන් කිරීමෙන් පසුව.

B) අපගේ ආත්මය තුළ අපට මව්බිම සඳහා උණුසුම් ආදරය දැනෙනු ඇත.

C) ඔබ අසනීප, වෙව්ලන හැඟීමක් මෙන් ඔබේ හදවතට පැමිණීමට පෙර.

D) දේශීය ස්වභාවයේ mamo yaskravі පින්තූර.

රොස්ඩිලි: රුසියානු මෝවා

පාඩමේ අරමුණ:

• zakrypiti නැමීමේ මිත්‍ර කථාවේදී රෝස සලකුණු සැකසීමේ ඉඟි;
• A (25-26) සහ B (B4 - B6, B8) කොටස තෝරන්න;
• ЄDI ට පෙර දරුවන්ට මනෝවිද්‍යාත්මක තීරුව podolati උදව් කරන්න

සන්තකයේ: zoshiti, අත්බෑග්, ස්වාධීන රොබෝවරුන් සඳහා කාඩ්පත්, විශ්ලේෂණය සඳහා පෙළ.

පාඩමට යන්න

Ale yak Maybutny හි අඳුරු නොවේ
මට හැම පාරක්ම බලන්න ඕන,
මම tamnichny porose මත
එක් චලනයක් ලබා දී ඇත:
Yak tilki හද ගැස්ම vіrno,
සියලුම භූමික කුණාටු අඳුරු ය,
සෑම දෙයක්ම එසේ වනු ඇත, මට එය අවශ්යයි,
සාමයෙන් තොරව වර්ටෝව අත්හරින්න. F. Sologub

1. මනෝවිද්යාඥයෙකුගේ නිර්දේශය සඳහා, දරුවන්ට යෝජිත ගෞරවය පිළිබඳ මනෝවිද්යාත්මක සූදානම සඳහා විද්යාඥයන් පරීක්ෂා කළ, හොඳ හැඟීමක් සැකසීම සඳහා රූපකය. උදාහරණයක් ලෙස, "සියල්ල ඔබගේ අතේ" සහ මම සෑම ආකාරයකින්ම උපමාවක් කියමි.

Tsia ඉතිහාසය බොහෝ කලකට පෙර මහා මුනිවරයා ජීවත් වන පැරණි ස්ථානයේ බවට පත් විය. ඔහුගේ ප්රඥාවේ මහිමය ඔහුගේ උපන් ස්ථානය ආරම්භ වීමට පෙර බොහෝ දුරට පැතිර ගියේය. ඔහුගේ තේජස අවුල් කළ ලියුඩින්ගේ ස්ථානයේ ඇලේ බුව්. පළමු අක්ෂය විරිෂිව් vіn විගදාති එසේ පෝෂණය වේ, නමුත් නුවණැති මිනිසා නව දර්ශනයක් දැන සිටියේ නැත. මම තණබිමට ගොස්, හිම කුණාටුවක් අල්ලා, ශීත මිටියාවත මැද එය සිටුවා, මෙසේ සිතුවෙමි: “මම නිදාගෙන සිටිමි, නමුත් මම ඍෂිවරයෙකු සමඟ සිටිමි: මට කියන්න, බුද්ධිමත්, මට කුමන ආකාරයේ හිම කුණාටුවක් තිබේද? මගේ දෑත් - ජීවතුන් අතර හෝ මිය ගියාද? මම එය ජීවමාන යැයි කියමි, මම මිටියාවත ජය ගන්නෙමි, සහ හිම කුණාටුව මිය යනු ඇත, එය මිය ගිය බවක් නම්, මම නිම්නය සහ හිම කුණාටුව පියාසර කරමි. අක්ෂය යනු සියලු බුද්ධියයි, එය අපට සාධාරණයි. ඉතින් මම වුණා. Zazdrіsnik හිම කුණාටුව තලා, නිම්න අතර එය රෝපණය හා අග්ගිස් වෙත පහත වැටේ. "මගේ අතේ හිම කුණාටුවක් තිබේ, ඔහ්, බුද්ධිමත්ම එකා, එය ජීවතුන් අතරද නැතහොත් මිය ගොස්ද?" නිවැරදි පළමු ඥානවන්තයා දක්ෂ මිනිසුන් වනු ඇත: "සියල්ල ඔබගේ අතේ ඇත ..."

2. ඉලක්කය සැකසීම.

3. විකලාංග ව්‍යායාම (නිදිමත)

ඔබේ කටහඬේ පළමු ගබඩාව වැටෙන්නේ කුමන පේළියේද?

• පහළට, සක්‍රිය කර, බ්‍රෙහාලා
• බුරියාක්, අත් පටි, ගෙන ඇත
• ඒකාධිපති, බෑගය, විශේෂඥ
• Zrozumіli, ඇමතුම, ගත්තා.

හඬවල් පේළියකට පළමු ගබඩාවක් තිබේද?

• සජීවී බව, මේෂ, ජූඩෝ
• ලෙචෝ, හයිෆන්, සටන් කළා
• පතුවළ, ක්ලික්, තොග
• ප්ලම්, මධ්යස්ථ, ප්රතිමාව

• හෝඩිය පිළිවෙලට කළා, ඇනොනිම්
• Apostrophe, pozichit, ජීවයට පැමිණියේය
• Nadislala, lomota, izrailska
• නැවත, සංවාදය, බෙහෙත් ශාලාව

වෙනත් ගබඩාවකට හඬවල් වැටෙන්නේ කුමන පේළියේද?

• බොරු, අසමමිතිය, කැඳවනු ලැබේ
• පින්ච්, හීලෑ, දුරු කළා
• මළ, මුද්රා, එකතු
• පාර්ටර්, සහකාර මහාචාර්ය, සම්බන්ධක

• පුස්තකාලය, පශු වෛද්ය, මල්
• මහත්වරුනි, ඔබ්‍රලා, පිඩ්බඩෝරිටි
• Priznik, සම්බන්ධ කරන්න, නරක නැහැ
• පරීක්ෂා, rozіrvalasya, podbannya

තුන්වන ගබඩාවට වැටෙන හඬ පේළිය කුමක්ද?

• Nadіrvaja, vinai, viznat
• underfilled, vidibrala, rozibralasya
• විබුහ්නුල, විදක්ලිකාල, රෝස මැදහත්
• සංවෘත, අන්වර්ථ නාමය, මොසෙයික්.

4. අක්ෂර වින්‍යාසය.

ආක්රමණශීලී, alegoria, සාදෘශ්ය, වංශාධිපතිත්වය, සංගමය, bezkorislivy, වංක, vbik, මට අවශ්ය, පෙර, zabutt දී, අවසානයේ දී, mabut, කෙටියෙන්, ලෝකයේ, zagalom, povik, shook, ගියා, pershe ගියා , vіdkrytu, Be-well-be, zgodom, srynattya, හරි, ගොළු, vrazrіz, අමාරුවෙන් චි, ප්රමාණවත් තරම් හොඳ නැහැ, vnaslіdok.

5. වචන මාලාව මත රොබෝ.

මෙම වසරේ මම ඔබට වචනයේ ශබ්දකෝෂයේ අර්ථයන් ගැන ඉගෙන ගැනීමට යෝජනා කරමි, අපි Bulgakov ගේ "The Meister and Margarita" නවකතාවේ ජීවත් වන්නෙමු, සහ සාහිත්ය පාඩම් දෙස බැලූ බැල්මට.

Apocalypse (වචනාර්ථයෙන් "සමීප ලේ") යනු බයිබලයේ කොටසකි, නව Zavit පොත, ලෝක අවසානය ගැන, අවසාන විනිශ්චය ගැන අනාවැකියෙන් පළිගැනීමට.

දැන් අපි පුදුම වනු ඇත, නව වචන අපට ප්‍රකාශ කරනු ලබන බැවින් (උගත් වචන සංඛ්‍යාව ශබ්දකෝෂ අර්ථයන් සමඟ යෝජනා කෙරේ).

6. පාඨකයාගේ වචනය.

නැමිය හැකි වෘත්තීය සමිති ප්‍රකාශයක විරාම ලකුණු කිරීමේ මූලික රීතිය ඔබ දන්නවා: නැමිය හැකි ප්‍රස්තුතයක සියලුම කොටස් එකින් එක දිස්වේ; නැමුණු සහ පේළි කථාවක මෙන්, පේළියක, ඔබට කෝමාවක් දැකිය හැකිය. කෙසේ වෙතත්, වාක්‍ය ඛණ්ඩ තත්වයන් සඳහා කෙටි මගක් ඇත, එහි ප්‍රධාන රීතිය පැහැදිලි කිරීම හෝ ස්කේට් කිරීමට සැරිසැරීමයි. නිදසුනක් වශයෙන්, සාමාන්ය අර්ථයෙන්, එක් කොටසක, එකින් එක කෝමා තුළ නොපෙන්වයි. මොන වගේ tse vipadok ද?

fold-out-of-the-box හි කොටස් є පදයේ අනෙක් පැත්තේ පේළියේ පදය නම්, එවිට fold-out-of-the-form හි කොටස් අතර කෝමාව නොතබනු ඇත.

උදාහරණයක් වශයෙන්: Todi roztanuli කුක් සහ නිසා කඩා වැටෙන රඟහල.

7.

සංධානයට සමාව දෙන නිසාම සන්ධානයක් ඉදිරියේ තැබිය යුතු නැමිය හැකි කතාවක කෝමාවක් අමතන්න , ඒ සඳහා)) ඇලේ බුවා, එම නැමිය හැකි සංගමයේ කොටස විශේෂ ස්වරයකින් පෙන්වා හිසට පැමිණේ. එකම වචන වලින් ප්‍රස්තුතය, එය නැමීමේ සංගමයේ බෙදීමයි, කෝමාව අනෙකා ඉදිරියෙන් තබන නමුත් ඉදිරිපස ඉදිරිපිට නොවේ. සබැඳිය ඉවත් කිරීම

- ඔහු ඉදිරිපිට ඍණාත්මක කොටසක් හෝ එහි කොටසක් හෝ හැඳින්වීමේ වචනයක් ඇති වහාම;

උදාහරණයක් වශයෙන්: මට බලන්න බැහැ උසස් කෙනා දිහා නෙවෙයි, මට හොඳ නැති කෙනා දිහා.

8.

කථාවේ වෘත්තීය සමිති දෙකක් තිබේ නම්: ලිඛිත හා ද්විතීයික, ඒවා අතර කෝමා එකක් එකම ආකාරයකින් තබා ඇත, ඔවුන් සංගමයේ වෙනත් කොටසක් අනුගමනය නොකළේ නම්, එවිට

උදාහරණයක් ලෙස: සීතල, සීතල දෑතින් බ්‍රීෆ්කේසය අල්ලාගෙන සිටි අධ්‍යක්ෂවරයා දුටුවේ, ස්වර්ඩ්ලොවින් හි සුළු සුළු කලබලයක් මෙන්, එය ජනේල පැළඳීම සහ සිදුරු කරන ලෙස කෑගැසීමක් නොවන බවයි.

වොලන්ඩ්, හැටි රොබින් ග්‍රුන්යා ගොඩනඟා, ඇයම පැමිණි බවත්, ඇය පැමිණි බවත්, බර්ලියෝස් නිවසේ නොසිටි බවත්, නමුත් මම ස්ටෙපාන් බොග්ඩනොවිච්ගේ බාෂාගේ බචිටියේ අමුත්තෙක් නම්, මගේ නිදන කාමරයට නොයන්න. ඔබම.

9.

නැමීමේ යෝජනා ඇත, ඒවායේ කොටස් ඒකපාර්ශ්වික ය, සමහර ඒවා නිර්මාණාත්මක වෘත්තීය සමිති මගින් සම්බන්ධ කර ඇත. එවැනි යෝජනාවක් මත, යෝජනාවේ ඒකපාර්ශ්වික සාමාජිකයින් සඳහා විරාම ලකුණු කිරීමේ නීති දිගු වේ.

උදාහරණයක් ලෙස: මාගරිටා යනු මතකයක් නොවේ, නමුත් කළු ට්‍රෝජන්ඩ් වල පීල් වලින් සපත්තු මැසීම සහ සපත්තු වල සපත්තු රන් ගාංචු වලින් සවි කර ඇත.

ඉන්පසුව, රෝස පැහැය තවදුරටත් එකතැන පල් නොවූවත්, අඳුර ගෙවී ගියද, ගිනි නිවන භටයින් දැවෙමින් තිබුණද, ගැහැණු ළමයින්ට පුලුස්සන ලද මස් අනුභව කළද, ඔවුන් සෞඛ්‍යය සඳහා විශිෂ්ට කෑම වර්ග වලින් පානය කළහ.

10. පෙළ විශ්ලේෂණය.

(1) දෙවිවරුනි, මගේ දෙවිවරුනි! (2) යකා සුම්නා සවස පොළොව! (3) වගුරු බිම් මත යක් ටැම්නිචි මීදුම. (4) යමෙක් මීදුමෙහි නීරස වූ, මරණයට පෙර බොහෝ දුක් වින්ද, මුළු මහ පොළව පුරා පියාසර කළේ, දරාගත නොහැකි ත්‍යාගයක් තමා විසින්ම දරාගෙන, එම ඤාණයමයි. (5) දැනුමේ දාමය. 6

7 (8) Chuyuchi, ඔහුගේ පිටුපසින්, nevgamovy Hippopotamus සන්සුන් විය; (9) කළු, සිහින් වනාන්තරය ගුලිකර ගැනීමේ අවශ්‍යතාවක් මට දැනුණේ නැත, ළූණු මෙහි පාලකයන් පත්තු කළේ නැත, බොහෝ පහළින්, දැන් භාවිතයට නොගත් මාග්‍රට් සහ තේජාන්විත පිටසක්වල ජීවීන් සිටී. (10) නිච්, ඉහල සිට ඇය දෙස බලමින් අශ්වාරෝහක කණ්ඩායමට පහර දුන් අතර, සානිඩ්බේන් අහස අසල, බිලි ලිට්ල් සයිරොක් දුෂ්ට තැනින් තැනට ගියේය.

11 (12) මාගරිටා සීතල ජනේලයකින් පිඹිනු ලැබුවහොත්, ඇගේ දෑස් සමතලා වී ඇත, උඩු රැවුලක රූපයක් මෙන්, ඔබේ ඇස්වලට පියාසර කරන්නේ කෙසේදැයි ඇය කල්පනා කළාය. (13) වනයේ මායිමෙන් ඔබ්බෙන් නස්ත්‍රිච් їm තිබේ නම්, තද රතු පාට පස් සහ නව මසක් ඇත, සියල්ලෝම මුළා වී, වගුරු බිමකට වැටී, චක්ලූන් අපිරිසිදු ඔඩගයේ මීදුමෙහි ගිලී ගියහ.

1. ලැයිස්තු 4-10 හි සලකුණු බෙදාහරින්න.

2. පහළට යොමු කරන විට, 1-9 වචනවල වෙනස්කම්වල වෙනස ඔබට දැකිය හැකිය:

1) රූපක

2) වාචාල ලෙස viguk

3) පරිවර්තන

4) උපදෙස්

5) වෙන් වූ.

3. Visnachte, වේශ්යා වචනයේ කොටසක් ලෙස.

4. ප්‍රස්තුත මධ්‍යයේ එක් අනුපිළිවෙලකට උපග්‍රන්ථවල නැමීමේ අනුපිළිවෙලක් ඇත. යෝජනාවේ අංකය ලියන්න.

____________________________________

5. ප්‍රස්තුත 9-13 මැද, පුළුල් වාතාවරණයක් ඇති ප්‍රස්තුතය දැනගන්න. ඔබේ අංකය ලියන්න

11. Perevirk ගෙදර වැඩ.

"මේස්ටර් සහ මාගරිටා" නවකතාවට ඇනලොග් බට් මඟ පෙන්වීම සඳහා

ඔබ දන්නවා නිවසේදී, නවකතාවක් කියවීම

12. රොබෝවරයාගේ ස්වාධීනත්වය.

කාඩ්පත 1.

මුළු සොහොන් නිශ්ශබ්දතාවය තුළ මට දැනෙනවා (1) ක්‍රීක් කරන ආකාරය සහ වාර්නිෂ් කරන ලද සපත්තු (2) සහ (3) සෛල වෙනස් කරන්නේ කෙසේද (4) වීදුරුව මත තබා වයින් වෙනස් කරන්නේ කෙසේද (5) ප්‍රතිසංස්කරණය කළ ෂැම්පේන් වීදුරුවක්. 1, 2, 3, 4, 5. 2.1, 4.5. 3.1, 3, 5. 4.1, 3, 4, 5.

ඉතින් (1) scho (2) yakby ball trivav sche (3) මම කැමතියි ඒකට බෝතලයක් වත් කළා නම් (4) ෂිබෙනික් දහස් ගණනක් මීට පෙර දමා ඇත (4).

1. 1, 2, 3, 4. 2.1, 3, 4, 3. 2, 3, 4. 4. 1, 3, 4.

වැල්මී සළුවකින් සැරසී සිටි මාගරිටා (1) ලයිකෝරයිස් ගවුමක් සහිත මේස්ටර් ස්වර්ණාභරණ වෙළෙන්දාගේ මහල් නිවාසයේ කොරිඩෝවට ඇතුළු විය (2) ඉටිපන්දමක් (3) සහ (4) වොලන්ඩ් වෙතින් චෙක්පතක් පිළිස්සීම අසල.

1.1, 2, 3, 4. 2.1,3,4. 3. 2, 3, 4. 4. 1, 2.

කාඩ්පත 2.

zhakhliv dumka (1) ඇයගෙන් අසනීප විය (1) සියලු චක්ලුනිස්වාදය (2) මම එකවරම ඇස්වලින් දැනගත යුතු බව (3) මම නැවත මන්දිරයක මගේ නිදන කාමරයට වැටෙන්නේ කෙසේද (4) සහ (5) ) (6) විසි කළ ආකාරය (7) සහ දිගටම දියේ ගිලී සිටින්න.

1. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. 2. 1, 2, 3, 6, 7. 3.1, 2, 3, 4, 6, 7. 4. 1, 3, 5, 7.

මෙහි නඩු පවරන්නා පමණක් (1) තල්ලු කර ඇති අතර පුතා තවමත් (2) සහ (3) දවස පැමිණ ඇත.

1. 1, 3 2. 2, 3. 3. 1. 4. 1, 2. 3.

මාගරිටා කුරුසියේ සිට ඇවිදිමින් (1) දික් වූ (2) සහ දැන් (3) දුෂ්ට її tіlo (4) බව (5) මට spati අවශ්ය ලෙස දුටුවේය.

1. 1, 2, 3, 4, 5. 2. 1, 3, 4. 3. 2, 3, 4, 5. 4. 1, 3.

13. ගෙදර වැඩ.

"මේස්ටර් සහ මාගරිටා" නවකතාව සඳහා යෝජනා ලිවීම, සමාන කාඩ්පතක් සකස් කරන්න.

මත. ෂපීරෝ

අඛණ්ඩව. Div 39, 43, 47/2003 සහ අංක 3, 7, 11/2004

මිත්‍ර ප්‍රස්තුත නැවීමේදී විරාම ලකුණු පිළිබඳ වැදගත් කරුණු

සංයුක්ත තේමා අංක 7

නැමීමේ යෝජනා වල විරාම ලකුණු කිරීමේ මූලික රීතිය

නැමිය හැකි ප්‍රස්තුතයේ සියලුම කොටස් තනි සලකුණු සහිතව එක ආකාරයකින් ඉදිරිපත් කර ඇත: වෘත්තීය සමිති ඇමතුමක් සමඟින්, ගැටිති වලින් අමතන්න, ගිනි පුපුරක් නොමැතිව - ගැටිත්තක, ගැටිත්තක් සහිත තිතක් හෝ ද්විත්ව ඉරක්. Iakshcho නැමීම් සහ පේළි දේශීය භාෂාවෙන්, පේළියක, ස්මට් කපා ඇත, එය දෙපස කෝමා ලෙස පෙනේ.

මම අලුයම බ‍්‍රාහ්මි බලකොටුවට, මේරි ඉවානොව්නා මාලා වියහතිගේ හඬට මාව් නමීර් විරිෂිති, ඇයගෙන් සමුගන්නෙමි.(ඒ.එස්. පුෂ්කින්). [, (තරු),].

කෙසේ වෙතත්, වාක්‍ය ඛණ්ඩ තත්වයන් සඳහා කෙටි මගක් ඇත, එහි ප්‍රධාන රීතිය පැහැදිලි කිරීම හෝ ස්කේට් කිරීමට සැරිසැරීමයි.

සංගමයට පෙර abo සංගමයේ කොටසක්

යක්ෂ්චෝ පොදු ප්‍රස්තුතයක් ප්‍රධානියා සහ සංගමයේ එකමුතුවට පෙර අනුගමනය කරයි, සහ අනුබද්ධ වචනය කොටසක් වටී. නොවේබෙදීම් සඳහා i, abo, abo, ni - niආදිය, ඊට අමතරව, ලැයිස්තුව හිසෙන් නොපෙනේ.

අපගේ දොරට නාද කිරීමෙන් අපි ඔවුන්ව හඳුනා නොගත්තෙමු, නමුත් ඔවුන්ට එය අවශ්‍ය නොවීය. එය වැදගත් වන්නේ ප්‍රසංගය ආරම්භ වන්නේ නම් නොව වැදගත් දෙයයි.

මිත්‍ර වචනයේ සන්ධානයට පෙර යක්ෂෝ වචන ඇත විශේෂයෙන්ම, zokrema, tobto, උදාහරණයක් ලෙස, හුදෙක්යනාදිය, කෝමා නොතැබිය යුතුය.

මිනිස් ආත්මයන්ගේ ඉතිහාසය, මට අවශ්‍ය ආත්මයක් සොයා ගැනීමට අවශ්‍යයි, මුළු මිනිසුන්ගේ ඉතිහාසයට වඩා අඩු හෝ අඩු සහනයක් නැති, විශේෂයෙන්ම නම්දිනා ඇත - පරිණත මිනිසා තමා ගැන සැලකිලිමත් වීමේ උරුමය, සහ එය කෝපයෙන් තොරව ලියා ඇත්නම් වෙනත් කෙනෙකුගේ ඉරණම අවදි කරයි.(M.Yu. Lermontov)

සන්ධානයට කලින් යක්ෂෝ කොටස් තියෙනවා tilki, tilki, tilki, wiklyuchnoයනාදී වශයෙන්, ඔවුන් ඉදිරියෙහි කෝමාවක් තබා ඇත (මට අවශ්‍ය, එවැනි යෝජනා හඬ නගන විට, බිය නොවිය යුතු කොටසකට පෙර විරාමයක් ඇත).

මම මම නැවත නැවතත් ව්යවසායයේ marnosti වෙත එන්නෙමි.

පැති පැත්තේ ස්පින්ට් නැවීම

සමාව දී ඇති වෘත්තීය සමිති සන්ධානයක් ඉදිරියේ තැබිය යුතු නැමිය හැකි කථාවක කෝමාවක් අමතන්න ( scho, schob, if, pook, etc.)හෝ නැමිය හැකි ( සිටින, සිටින, සිටින, සිටින, බලන්න, ඒ සඳහා, ඒ සඳහා බලපාන්නේ නැතආදිය).

සාක්ෂි බුව් ගිනි, මම, එම scho විසින් බලපෑමට ලක් නොවේඅපේ මුතුන් මිත්තන්ට හිනාවෙලා ජ්‍යොතිෂයට සේවය කරනවා, උපරිමයෙන් මිමික්‍රි බොනවා.(M.Yu. Lermontov) Vіn buv සංකූලතා i, persh nіzhකාර්යාලයේදී එම දෑත් නිරාවරණය කරමින් වේදිකාවට යන්න. ට්‍රෑම් රථයේ ව්‍යාපෘතිය, ඉදිරිපත් කිරීම දැනගෙන, පළාත් ආයතනවල පොරබදමින්, පොරබදමින්, අල්ලා නොගෙන, මැදට යමින්, හරියටම කියතකින් අල්ලා ගැනීම සහ අල්ලා ගැනීම සිදු විය. ඒකටඒකෙත් නැහැ, මුලින් සතයක්වත් දුන්නේ නැහැ.(I. Ilf, E. Petrov). එහි දකුණු පසින්, බ්‍රිගේඩියර් මි මාලි සමඟ නිවාස අයිතිය සඳහා, එක් පැරණි ඇපල් ගෙඩියකින් ඇපල් ගෙඩියක් ගන්න, z tim schobඋපතින් අඩක් මම සාමූහිකයට යන අතර එයින් අඩක්.(එෆ්. ඉස්කැන්දර්)

එකමුතුවේ නැමිය හැකි එකමුතුවේ පළමු කොටස වන ඇලේ බුවක්, විශේෂ තාලයේ ගිලී හිස ප්‍රස්තුතයට යාමට, කේස් වචනයේ අර්ථය පෙරළීමෙන් නොවේ (එම වචන වලින්, බෙදීම දැකීමට. ); නැමිය හැකි ටෝඩි කෝමා එක සමිතියේ තවත් කොටසක් ඉදිරිපිට තබා ඇත (සහ පළමු එක ඉදිරිපිට නොවේ!).

Nairozumn_shim bulo b, හයියෙන්, කෑගසන්න doti pockyහොඳයි, එන්න එපා, නමුත් පසුව නැගිටින්න, නමුත් මෙන්න ඔබ පිරී ඇත.(I. Ilf, N. Petrov)

නැමීමේ සමිතිය වෙන් කිරීම,

කොපමණ සෘණාත්මක කොටසක් ඔහු ඉදිරියේ සිටගෙන සිටිනවාද? නොවේ , інші කොටස් හෝ හැඳින්වීමේ වචනයක්;

...І, එය කළ හැකි ය, schoමම ෂාහි ගැන කිසිවක් නොදනිමි, ෂාහි ඇය වෙනුවෙන් නිවසේ වෙඩි තැබුවේ නැත, අපි ගත කළ පැයක් ගනිමු, නමුත් ඔවුන් එය කළේ උපහාසාත්මක අභිරහසකින්, අපි ගුප්ත විද්‍යාව ඉගෙන ගැනීමට ඉගෙන ගත්තෙමු.(V.V. Nabokov); මට අවශ්‍ය වූයේ ඔබට හොඳ හැඟීමක් ඇති කිරීමට, පර්ෂා හි, ඒකටවෙහෙස මහන්සි වී මෙන්ෂ් අසන්න ...(M.Yu. Lermontov); Mikoli දිනූ චෝදනාව දෙස බැලූ බැල්මට, ඒ සඳහා පමණිබන්ධනයේ විස්කොනාටි ...(එල්.එන්. ටෝල්ස්ටෝයි);

එහි පළමු කොටස ඒකපාර්ශ්වික සාමාජිකයන් සහ සමාන්තර ඉදිකිරීම් ගණනාවක් දක්වා ඇතුළත් කර ඇත;

පැයක් යූමු මහා zusillaගේ රොබිටි ගෙනාවා skob සඳහා yakඔබේ මුදල් නාස්ති නොකරන්න, ඒ නිසා මම ඒ සඳහාඑළියට යන්න එපා, මම රන්වන් කරන්නම් ...(V.V. Nabokov) අලේ ශක්තිමත් hviliuvannya abo ලෙස, інші පැහැදිලි කරන්නේ කෙසේද, ඒක නිසාසෙවල පීච් අත්වල අලුත් බෝල් එකක, මම හොල්ස්ටර් එක අතපසු කළේ නැහැ.(F. Iskander). Yashka vmovlyav මට කිසිම දෙයකින් යටපත් වනු ඇත, නැතහොත් මම vidmovivsya වනු ඇත. අයි ඒකටකාලය තිබීම, i ඒකටඔවුන් zaishev නොවන දක්වා අපගේ bi cim පිහිටුවා ඇත. වින් කිව්වා, මම දන්නවා මම කරනවා කියලා පිළිවෙලට නොවේ Badhand ගේ වික්‍රමයට සමාව දෙන්න, නමුත් ඒ සඳහා, schobබාලවයස්කාරයන් ඒ සමඟම අධික ලෙස ආසාදනය වූ පැණිරස කෑමට එගොඩ විය. අලේ ඊට අමතරව, ඇයිමම එක ප්‍රංශ ජාතිකයෙකු ගැන සෑහීමකට පත් නොවෙමි. ඊට අමතරව, ඇයිමම රාත්‍රියක් නිදා ගත්තෙමි, මම පඳුරු අසල, ප්‍රංශ මැදදී අතරමං නොවනු ඇත.(එල්.එන්. ටෝල්ස්ටෝයි).

එය සමිතියේ තවත් කොටසක් ඉදිරියෙහි තැබිය නොහැකි හිස ඉදිරිපිට පොදු යෝජනාවක් වැනි ය.

ඒ පැයේදී යක්කෑම පිළිගැනීමේදී මට මගේ ජීවිතය අහිමි වනු ඇත, මගේ vyaznitsa අගුලේදී යතුර හැරී ඇත... (එල්.එන්. ටෝල්ස්ටෝයි) Z tikh pyr yakඅනාගතවක්තෘවරයාගේ සර්වඥතා ඥානය ලබා දී ඇති අවලස්සන මා විනිශ්චය කිරීම, මිනිසුන්ගේ හදවත් තුළ මම නපුරුකමේ සහ දුෂ්ටයාගේ පැති කියෙව්වා.(M.Yu. Lermontov)

නිවැරදි

1. කෝමි සඳහා අවශ්‍ය අංක මොනවාද?

ග්‍රීකයන් (1) පිපිරුණු හෝමර් සමඟ (2) හෙසියොඩ් නම් සුපර්නික් සමඟ ගෞරව කළහ. ගන්ධයන් පුරාවෘත්තයක් ගෙන ඇත (3) එම (4) කවියන් දෙදෙනෙකු කාව්‍යමය මාස්ටර් තුළ ඔතා ඇති ආකාරය ගැන. viysov Hesiod පාලනය - i නොවේ (5) සිට පරිමාව (6) නමුත් හෝමර් girshiy (7) නමුත් (8) ඒ (9) අපි ඒ ගැන කන්න (10) සහ Hesiod ospivuvav svit.

දැක්ම. 1, 4, 6, 7, 9, 10.

2. කාලෝචිත සමාවක් ඇත්තේ කාටද?

1) ඒ සඳහා, එක් කුඩා මිනිසෙකු හරහා නරක අතට Znova ගේ ඥාතියෙකු වන නිර්නාමික පත්‍රයේ ඉතිහාසය, වැස්සිය ගැන හොඳින් අනුමාන කළේය. (එෆ්. ඉස්කැන්දර්)

2) Nasamkіnets ජයග්‍රහණය කරයි, ඥාතියෙකුට සවන් දීම සහ සතුටක් දැනීම ගැන පුදුම වේ, නමුත් ඔබ මුලින්ම ඔබට දිනයක් ලබා ගත් විට, කොල්චෙරුකි, සංඥාවක් ... (එෆ්. ඉස්කැන්දර්)

දැක්ම. 3.

ස්ටික් දෙකක් spіlok

යෝජනාවේ වෘත්තීය සමිති දෙකක් තිබේ නම්, ඔවුන් අතර කෝමා තත්වයක් ඇති වේ; සමස්ත දේවල් මාලාවක් සඳහා, සමිතියේ අනුපිළිවෙලින් වෙනත් අයෙකුගෙන් පසුතැවිලි වීමට, ඔබට එම ස්ථානයේම ඉවත් කිරීමට හෝ මාරු කිරීමට හැකිය:

මම සිතුවිල්ලකට වැටුනෙමි, pookie mi їkh shukaєmo, දුර්ගන්ධය අපගේ ස්ථානයට හැරී අපව පරීක්ෂා කරන්න.

, (ශෝ, (කරන්න), ...).

(SR: මම සිතුවිල්ලකට වැටුනෙමි, schoදුර්ගන්ධය අපගේ ස්ථානයට හැරී අපව පරීක්ෂා කරන්න.) බිම ශබ්දය එනතුරු, එහෙම වුණොත් මොකක්දසමහර උගතුන්ට පල්ලියේ විකොනුවටි රේඛාව අමතක වූ ගුරුවරුන් ග්‍රහණය කර ගන්නා ඝෝෂාවේ සිට පන්තිය දක්වා වූ ශාරීරික බැඳීම් පන්තියට ගෙදරින් මා උදුරා ගත්හ. ඔයාට කියන්න ස්චෝ යක්ෂෝමම ඉක්මනින්ම මැරෙනවා, සමහර විට ඔබ පැමිණ දරුවෙකු නොසිටින්න ...(එෆ්. ඉස්කැන්ඩර්)

මඟ දිගේ යමක් කිරීමට නොහැකි නම්, වෙනත් වෘත්තීය සමිතියකට යටත් වීමට, සියලු යෝජනා අවදි නොකර, වෘත්තීය සමිති අතර කෝමා එකක් සැකසිය නොහැක; zazvychay tse buvaє, තවත් කොටසක් සඳහා තවත් suborder සංගමයක් ලෙස ( කෙසේද ... එසේ නම්, එසේ නම් ... එසේ නම්, අවශ්ය ... ale).

ස්චෝ යක්ෂෝ daddy bude її vimagati, එවිටඉල්ලුම පැමිණෙනු ඇත.

, (ෂෝ _ (යක්ෂෝ), එහෙනම් ...)

(යක්ශ්චෝ විලුචීති වෙනත් පිද්‍රද්‍නෙට, බලන්න කෙසේ වෙතත්, මම දෙනකෝ මෝචන්යා කී විට, හොඳින්දැකිය යුතුය). අලේ මතක තබා ගන්න, ස්චෝ යක්ෂෝමට බලන්න එපා vb'єte, එවිටමම අතපසු කරන්නේ නැහැ ...(M.Yu. Lermontov) වොරොබියානිනොව් සාමාන්‍ය හාවෙකු ලෙස මතු විය. හා අමතරවසංචාරයේදී ඔබේ පද්ධතිය උත්සාහ කරන්න, ඔබ අසාර්ථක බව පෙනේ, එවිටනාවික දිස්ත්‍රික්කයේ දැවැන්ත පික්ලුවල්නික් ලෙස "Kvitnik" bіl හි කාර්ය සාධනය ඔබ දැක ඇත.(I. Ilf, E. Petrov).

ප්‍රස්තුත රේඛාවක් ඇති විට හෝ එය සවි කර ඇත්නම් (යෝජනා කරපටි මත, එය ස්පෙකියුලම් කර ඇත්නම්), එවිට නිකොලිගේ කෝමා රේඛාව මත නොතැබිය යුතුය. ඒලියන්න එපා කියලා і,පිබිදීමක් දැමීමට අවදි වන්න කෙසේ වුවදі බෙදීම් සඳහා සකස් කළ හැකි හෝ නොසකසා ඇත ale.

සහ යක්ෂෝකියපු dodati, scho Heads එකට කලින්. උදා. මොස්කව් සිට මොස්කව් දක්වා දිව්යමය පීච් මහා බළලා, පහළ සහ zhovtikh, svizhovipaleny kurchata වැනි, සියලු වඩ වඩාත් බුද්ධිමත් හා මානව වර්ධනය වේ. මම හොචාහැමෝම, පිස්සුවෙන්, ඔවුන් මොස්කව් වෙත සමීප වීමට යන බව දැන සිටියහ, අපි නිවේදකයාගේ නාගදුවන්යාව පිළිගනිමු.(එෆ්. ඉස්කැන්දර්) මම පාසල්වෙනත් කිසිවක් අනුමාන නොකළ සහ හිස ජීවිතය, මේ අතරතුර, හතළිස් හයවන රූබල් ගාස්තුවෙන් ඔබ්බට යාමට අසමත් විය. අලේ සෝ යක්තෙවන අදියරේදී බෑගයක් දිනා ගන්න, සේවා දිනය දැනටමත් අවසන් වී ඇත, මම එය ඉක්මනින් සකසමි.(I. Ilf, N. Petrov)

නැමීමේ කථාවේ එක් කොටසකි

නැමිය හැකි වචන ඇත, ඒවායේ කොටස් ඒකපාර්ශ්වික විය හැකිය, සංයුතියේ ශබ්දයක් සහිත දුර්ගන්ධයක් සහ ඒ සමඟම, යම් ආකාරයක අතිවිශිෂ්ට අංගයකි: කථාවක පාර්ශ්වීය සාමාජිකයෙකු, කථාවක අතිරික්ත කොටසකි. , කථනයක ලෝකෝත්තර කොටසකි එවැනි යෝජනාවක් මත, විරාම ලකුණු නීති තනි සාමාජිකයන් සඳහා දීර්ඝ කර ඇත, zokrem, තනි සමිතියක දුර්ගන්ධය සිට, ඒකපාර්ශ්වික කොටස් අතර කෝමා තබන්න එපා. i, abo, abo.

එක් පේළි සහිත වචන සමඟ නැමීමේ වචන යොදන්න.

එය කෙසේ වේදැයි සිතා බලන්න, සංචාරය අවසන් වුවහොත් සහ ඔබට අපගේ අමුත්තන් සිටී නම්.

, (Shho), (Koli) i (Koli).

Mi bachimo, blond හොඳයි, brunette නරකයි.

, (Шо), а ().

"Skryabin" තව දුරටත් පිහිනීමට පිටත්ව යමින්, කපිතාන්වරයා යන්ත්‍රයේ දසුන් සහිත නලයක් බවට පත් කර උදුන් පුළුස්සා, උණු වතුර, පිත්තල සංගීත කණ්ඩායම වෙරළට යන මාර්ගය දැන සිටි අතර පිටුපස කාමරයේ සතුටින් නටමින් සිටියේය. දාරය.

(pokey), (pokey) _ i (),.

Ipolit Matviyovich, රා පමණක් dzherel කිරීමට කෙළින් සිට, සංගීතඥයන් ඔවුන්ගේ සංගීතය ඉදිරිපත් කරන බැවින්, Svyatkova ප්රකාශනය පැතිරෙමින් හා ජෝඩු Kvitnik තුනී ඇලි වල හැකි තරම් මිය ගියේය.(I. Ilf, N. Petrov)

, (මම නම් ().

කොටස් දෙක සඳහා සාමාජිකයෙකු නම් නැමිය හැකි වචන දමන්න.

"ෆ්‍රැන්සියා" එකේදී සිල්පර ගාගෙන ඇවිත් කුස්සියට කකුල් දෙකෙන් ඇදගෙන එන බැටළුවෙකුගේ කෑගැසීම යටපත් කළා. Bouli Batum වෙත ටිකට් පතක් මිල දී ගෙන "Pestel" වාෂ්ප බෝට්ටුවේ වෙනත් පන්තියකින් පිටපතක් ලබා ගත්තේය.(I. Ilf, N. Petrov)

නැමෙන වාක්‍ය ඛණ්ඩ ඉදිකිරීමක බට් (සංයුති සහ ඉදිරි ශබ්දයක් සහිත යෝජනා), කොටස් දෙකකින්, සංයුති ශබ්දයක් සමඟ, පසුපසට-ඉදිරි යෝජනාවක්:

ලෝකයේ, යක් චයිස් යැන්කු වෙත ළඟා විය, ඔහුගේ දෑස් විනෝදයට බිය විය, සිනහව එන්න එන්නම වැඩි විය.(N.V. Gogol)

(ඒ යක් ලෝකයේ), _ і.

Pidryadne, එක වචනයකින් නවන ආකාරය

වචනයට අනුව, එය වෘත්තීය සමිති වචනයක් නොමැති එක් අඩුවක් මත පදනම් විය යුතුය - හෙංචයියෙකුගේ පැහැදිලි හාවා, එය හිසෙන් කෝමා බවක් නොපෙනේ.

දන්නේ නැහැ කා වෙනුවෙන්දමම ඔබව නැවත නැඟිටුවනවා නම්.(A.S. Gribodov) මම දන්නේ නැහැ කුමන", - prodovzhuvala දිනුවා, වෙන් කිරීමක් කර ඇත. මුළු හමුදාවේම මිනිසුන් ඔවුන්ගේ කබායෙන් කිති කමින් සිටියහ, මම මා නොදනිමි කුඩි. (එල්.එන්. ටෝල්ස්ටෝයි)

නිවැරදි

1. කෝමි අංකවල කේන්ද්‍රයේ සිටින බව සැලකිල්ලට ගත යුතුය.

ඇමතුමෙන් පසු (1) පස් වතාවක් සිසිල් වී ඇතත් (2) ඇතුළු නොවී එයද සතුටට පැමිණ තිබේ නම් (3), ඔහු ආචාර කරන විට, හදවත නොපෙන්වයි (4) සියල්ල එලෙසම, දොරවල් එකවර දැකිය හැකි විය (5) සහ භූගෝල විද්යාඥයා, zvichkoyu සඳහා ඔබේ mayzhe විශාල, පන්තියට පියාසර කරන්න. (V.V. Nabokov)

දැක්ම. 2, 3, 4.

2. කුමන ආකාරයේ විරාම ලකුණුද?

1. ... ලුතිනන් ගර්නෙට් පැවසුවේ, මනෝවිද්යාඥයෙකු ලෙස, පුෂ්කින් මොස්කව් අසල ස්මාරකයක් මත නොතබන බවයි. (ඒ.පී. චෙකොව්)

2. ... අයිවන් ඉවානොවිච්, පීටර් පෙට්‍රොවිච් වෙත යන අතර, ලෝකයේ සිටින සියල්ලෝම මොහොතකට දනී. (I.A. Goncharov)

3. ඒ බූලෝ ඒවායින් බොහොමයක්, වයින් පොහොසත් විනෝදකාමියෙකුගේ උණුසුම විදහාපෙන්වන්නේ නම්, මට එය සිහිපත් වූ අතර, මම දැනටමත් පානය කර ඇති බෝතලය දෙස බලා සිනාසුණෙමි ... (එෆ්. ඉස්කැන්දර්)

4. මම zbagnuti නැගී සිටිමි, හොඳයි, මම සිප නොගත්තොත් මෙන් ඔබ කම්පනයට පත් නොවනු ඇත, මම එය මගේ ස්වයං-සාදන ලද කඳවුර සමඟ පැහැදිලි කිරීමට උත්සාහ කරමි. (එෆ්. ඉස්කැන්දර්)

5. Ale එම කොටස විනිශ්චය කළේ කෙසේද, අර්නස්ට් Pavlovich සමග persh nіzh waggle, Ostap කුඩා ප්රොටෝකෝලයකට අත්සන් කිරීමට වසරක් හෝ දෙකක් ගත විය. (I. Ilf, N. Petrov)

දැක්ම. 3.

3. ඉලක්කම් ගණනාවක් මත නැගී සිටීමට කෝමි බැඳී සිටින නමුත් එය අනිවාර්ය නොවන බව සැලකිල්ලට ගත යුතුය.

එලෙසම, පෙර (1) මම නොඉඳුල් තරුණයෙක් (2) වසරකින් හෝ දෙකකින් චෙක්පතක් (3) මට රාත්‍රියක චෙක්පතක් තිබුණි. ඇලේ (4) කොන්දොස්තරට යතුරුපැදිය (5) ඉරා දැමූ අතර ට්‍රෑම් රථය (6) කට්ටලය පහළට ඇද දැමීය, එය ට්‍රෑම් රථයෙන් (8) ඇලේ (9) ධාවනය කරන ලද කෝසන් (7) මෙන්, පසුව, සියල්ල, එය අවශ්ය වනු ඇත. (M.A.Bulgakov)

දැක්ම. 3, 6, 7, 8; 4.

පෝෂණය පිළිබඳ ප්‍රතිපෝෂණ දෙන්න:

1) ප්‍රධාන සමිතිය ඉදිරියෙහි ඇති ප්‍රස්තුතයට සමාන කඩාවැටෙන සමිතියේ තවත් කොටසක් ඉදිරියෙන් කාටද තැබිය හැකිද?

2) ඒකපාර්ශ්වික සාමාජිකයන් සඳහා විරාම ලකුණු රීති දීර්ඝ කර ඇත්තේ කුමන නැමීමේ යෝජනා මතද?

වියුක්ත

11 "A" පන්තියේ රුසියානු පාඩම.

පාඩම් මාතෘකාව"විරාම ලකුණු වල වැදගත් කරුණු

(UNT ට පෙර සූදානම් වීම) "

රුසියානු භාෂාව සහ සාහිත්යය පිළිබඳ උපදේශකයා - Tyumenova V.I.

පාඩමේ අරමුණ:

බෙදා හැරීම සමඟ එම හුරුපුරුදුකම පුනරාවර්තනය කිරීම: "සරල සහ නැමීමේ යෝජනාවේ වාක්‍ය ඛණ්ඩය"

අඩු කිරීම ඒකාබද්ධ කිරීම සහ වැඩිදියුණු කිරීම සහ වෘත්තීය සමිතිය ඉදිරිපිට විශේෂ සලකුණු සැකසීම සඳහා මාර්ගෝපදේශයකිІසාමාන්‍ය මිනිසුන්ට ඇත්තේ නැමුණු වචන ය

BSP හි විවිධ සංඥා පිහිටුවීම සඳහා එය වඩාත් පැහැදිලි සහ ඉක්මන් ආරම්භයක් සවි කිරීම සහ සහතික කිරීම.

නිවැරදි කිරීම සහ වෙනසක් ඇති කිරීම සහ එය භාවිතා කිරීම, සත්‍ය කරුණක් ලෙස පෙළ පිළිබඳ විවිධ ආකාරයේ විශ්ලේෂණ සමඟ ගොතන ලද

іdpratsyuvannya navikonnya іsіkonannya පරීක්ෂණ පාලන ආයතන, ජංගම පෙනුම විශ්ලේෂණය සඳහා බැඳී, පෙළ ඉදිරිපත්

zakrіplennya navichok ස්වයං තිරසාර doslіdzhennya කාව්යමය පෙළ එම නම් කරන ලද සීමාවන්.

Zavdaniya පාඩම:

පරීක්ෂණ කාර්ය මණ්ඩලය විසින් රොබෝවරයා සක්රිය කරන්න, යෝජිත පාඨවල ද්රව්ය මත පදනම් වූ නිර්මාණාත්මක චරිතය.

එස්එස්පී, බීඑස්පී යන සරල යෝජනාවේ ඇති කරුණු පැහැදිලි කරන්න.

පාඨයේ වෙනසක් ලෙස BSP සහ BSP සංවර්ධනය.

හිමිකම:

පරිගණක

නිර්මාණ තිරය

S. Asenin, A.S. Pushkin ගේ පින්තූර

ඉදිරිපත් කිරීම

බෙදාහැරීමේ ද්රව්ය

පාඩමට යන්න

I. පාඩම ගැන ශබ්ද කිරීම: විනිවිදක 2. Vchitel: « Asenin, Pushkin ගේ කාව්යමය ශෛලියේ සුවිශේෂතා හේතුවෙන් ඔබව දැන ගැනීමට පෙළ සහ vіrshi. කාව්‍ය සහ ගද්‍ය පාඨවල පශ්චාත් නිෂ්පාදනය SSP සහ BSP හි නව හැකියාවන් සඳහා ඉඩ සලසයි.

2. ගීතයේ කොටසක් ශබ්ද කරන්න Vicon Bezrukov ගේ "මම නරක නැහැ, මම අඬන්නේ නැහැ, මම අඬන්නේ නැහැ." තිරය ​​මත භූ දර්ශන සිතුවමක් සහ S.A. Usenin ගේ ප්රතිමූර්තියක් ඇත. ස්ලයිඩය 3

3. පෙළ සහිත රොබෝ. ස්ලයිඩය 4.

උච් සහ කියෙව්වාAsenin O. Marchenko ගේ නිර්මාණශීලීත්වයේ පූර්විකාවේ සංඛ්‍යාලේඛන කොටසකි.

පෙළ දක්වා බල ගැන්වේ. ස්ලයිඩය 5-7

1. මම මුළු පාඨයටම නම දෙන්නම්.

A) අසෙනින්ගේ සංචාරයේ ස්වභාවය

B) ස්පිවාක් වෙස්නි

C) Svit Useninskih farbs

D) Ostanniy Vidpovid ගම්මානය ගායනා කරයි:

2. යක් මත, පණිවිඩයේ පෙළෙහි ආහාර සොයාගත නොහැකිද?

A) Chim podkoriv ඔහුගේ පාඨකයන් වන Asenin?

B) Useninsky රූපයේ ලාක්ෂණික රූප මොනවාද?

C) ආයතනයේ විද්‍යාලයේ අසෙනින්ගේ ගී පද රචනා වල ජයග්‍රාහකයා ලෙස මා සලකුණු කරන්නේ කෙසේද?

D) ශීත ඍතුවේ භූ දර්ශනවල පින්තූරයක් මා නොදැක්කේ ඇයි? බලන්න: ජී

3. යකා යෝජනාව ජයග්‍රහණය කරයිද?

A) 2 B) 4 C) 9 D) 8

බලන්න: ජී

4. කථාව # 10 දී, කතුවරයා vikorist රූපක විරාස් වේ

"ස්වාභාවික සුසර කිරීමේ දෙබල". Yake tlumachennya natochnishe vislovlyu

sens tsyogo virazu?

A) විශේෂ "මානසික සුදුසුකම"

මෙන්ම පාහේ කවියෙකු වන සිතුවිලි ප්රකාශ කරයි.

B) යැයි සිතන සංකේතාත්මක අර්ථවත් කියවීමේ හඬ

cheruvavsya ඔහුගේ ජීවීන් ගැන යාච්ඤා කරමින් ගායනා කරයි.

ස්වභාවය.

nagalny සමාජ ගැටළු. බලන්න: A

5. වාක්‍ය 8-11 අතර, ආරම්භක වචනයෙන් කථාව දැනගන්න.

අංකය ඇතුලත් කරන්න.බලන්න: අංක 9

6. ලැයිස්තු 1 - 5 හි Split I හි ප්‍රධාන කාර්යය හඳුන්වා දෙන්න.

බලන්න: link.one.part.propositions

7. ව්‍යාකරණමය වශයෙන් නිවැරදි අඛණ්ඩ කථාවක් පැවසීම.

Virshi Asenina කියවීම,

A) කලින් සඳහන් නොකළ ආලෝකයේ ආකර්ශනීය අලංකාරයක් මම දකිමි.

B) අපගේ ආත්මය තුළ අපට මව්බිම සඳහා උණුසුම් ආදරය දැනෙනු ඇත.

C) ඔබ අසනීප, වෙව්ලන හැඟීමක් මෙන් ඔබේ හදවතට පැමිණීමට පෙර.

D) දේශීය ස්වභාවයේ mamo yaskravі පින්තූර.

බලන්න: A

පිඩ්සුමොක්:පෙළට පෙර පරීක්ෂණ සිදු කිරීමට ඔබ උදව් කළේ කාටද?

4. කණ්ඩායම් වශයෙන් රොබෝ. Zavdannya:mini-dosljennya "වැදගත් විරාම ලකුණු vips" (වෘත්තීය සමිතිය ඉදිරියේ ජ්‍යෙෂ්ඨ පොලිස් අධිකාරීගේ සරල ප්‍රස්තුතය තුළ කෝමි වේදිකාගත කිරීම і, නැමීමේ රූප සටහන්). කණ්ඩායමේ නියෝජිතයන් ස්ලයිඩය 8-12.

S. Asenin ගේ පද වලින් ප්‍රස්තුතයේ ප්‍රභේද:

ඒ) ඒකපාර්ශ්වික සාමාජිකයන් අතර සරල යෝජනා තුළතනි සමිතියක් සමඟ.

මම කැලෑ ජලයේ ඉතිරි වලට ආදරෙයි (?)

І hvily zirka blisk මත.

විසි කළා (?) і ආබාධිත

බී) U folding rechennі mіzh කොටස් එස්එස්පී, yaki mayut spilny කතාවේ අනෙකුත් පේළියේ සාමාජිකයෙකි

එතන නිල් සහ අර්ධ හදවත (?) і ආවරණය සඳහා සැහැල්ලු.

(එස්. අසෙනින්)

mіzh සරල යෝජනා , තනි සමිතියකින් බැඳ ඇත І, oskіlki සහ zagalnі pіdryadnі umovi

І මම නහයට onuk ගැහුවා. (එස්. අසෙනින්)

v) Yaksho සංගමය මම z'udnu dvі nazivnі යෝජනා

ඩ්රිබ්නොලිස්යා. පියවරක්(?) і දුන්නා. (එස්. අසෙනින්)

D) සරල වාචාලකම, ඒකපාර්ශ්වික අනුපූරක වලින් ත්වරණය නොකළ, සන්ධාන වළල්ලකින් බැඳ, ඒකපාර්ශ්වික ගෘහ භාණ්ඩ සහ පරිපූරක, ගෘහ භාණ්ඩ මගින් මෙහෙයවනු ලබන, විකර්ණ පිරිවැටුමකින් ඇඹරුණු මිත්‍ර වළල්ලකින් බැඳී ඇත.

ඔබට tsvintar (?) හි වාඩි වීමට ඉඩ දෙන්න, තවද, ගලෙහි, සමීප පරාසයකින් පුදුම වන්න,

(එස්. අසෙනින්)

D) එස්එස්පී (, -)

blakitnyy දවසේ (?) දියේ ගිලෙන එඬේරුන් සහ නිවි

І

මම ගින්නෙන් කෑගසමි (?) І

Visnovok:අසෙනින්ගේ කාව්‍ය ග්‍රන්ථ විශ්ලේෂණය අතිරේකව ස්ටාසොසොවුවාටියෙන් ඉගෙන ගත් විරාම ලකුණු පිළිබඳ නීති වසා දැමීමට උපකාරී වේ.

5. තිරය මත, O.S. පුෂ්කින්ගේ කාව්‍යයේ චේතනාවන් පිටුපස ආදරණීය දර්ශන, භූ දර්ශන රූප වලින් 13-17 විනිවිදක. "සරත් සෘතුවේ", "ශීත තුවාල" යන පදවල කොටස්වල විද්වතුන් විසින් කියවීම. Vchitel: “tsikh virshah දී Pushkin බොහෝ විට vikorist BSP සහ SSP IZ සම්පූර්ණ spilkoy v. Tse vipadkovo නොවේ. BSP සහ SSP vikoristovyutsya එම ක්රම අනුපිළිවෙලෙහි වෙනසක් ලෙස. පාඩමට ඇති ප්‍රහාරාත්මක පියවරේ මෙටා: එස්එස්පී සහ බීඑස්පී හි විරාම ලකුණු පිළිබඳ දැනුම වසා දමන්න, වෙනස් වීමේ ජයග්‍රාහී මාර්ගය ඔවුන්ට පෙන්වන්න.

6. Slide 18-19 "I.V.Rupinaගේ කාඩ්පත "Lycea හි නිදා සිටින Vistup Pushkina"

Zavdannya පන්තිය:සම්පූර්ණ පරාසයක සිට SSP නිර්මාණය і ... විද්පොවිදි උගතුන්. vikhid පාඨයක් කියවා එකක් වෙනස් කිරීම. පෙළෙහි වෙනස්කම් මොනවාද?

මේසයේ - විභාග කමිටුවේ සංඛ්යාත්මක සාමාජිකයින්. (i) ඔවුන් අතර Gavrilo Romanovich Derzhavin ද වේ. ඔහුගේ මුවග සිට මාරු වී සුළඟට අත එසවූ ඩර්ෂාවින් තරුණ පුෂ්කින්ගේ කියවීමට ගෞරවාන්විතව සවන් දෙයි.
පුෂ්කින් ගායනා කළ කවියාගෙන් කිඹුලන් දෙදෙනෙකු සඳහා මැද සිටගෙන සිටියේය. (i) එය බියජනක බව යොමු සතුටු වේ. චාරිත්‍රානුකූල නිල ඇඳුමේ, විශාල තොරණ, ඉහළ චොබිට්, ඔහුගේ දකුණු අත ඉදිරියට කරකවමින්, තරුණයා ගායනා කරමින් අසහාය චාරිත්‍ර වලින් කියවයි. (i) ආලෝකය, ශාලාවේ සිටින සියලු දෙනා රැඩිකල් ලෙස සිහිපත් කරයි.

Visnovok: INshim සමඟ එකවර නැමිය හැකි වාචාලකම යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කලාකරුවාට වඩාත් නිවැරදිව, පොදුවේ, චිත්තවේගීයව සහ ගෞරවාන්විතව වචනවලින් උපකාර කිරීමට පියවර ගැනීමයි.

7. A.S. පුෂ්කින් විසින් කාව්‍යමය ග්‍රන්ථවල සාමූහිකව පූර්වාදර්ශ(ජාති විද්යාඥයන්

හිමිකාර urivka හි විවිධ සලකුණු තබන්න) ස්ලයිඩය 20-22.

Vin sleeping love - ale buv sumny voice (?)

සමාවන්න! vin දන්නවා kohannya one lishe විශිෂ්ඨයි ...

V. Zhukovsky

මට ආශ්චර්යය මතකයි (?)

මට පෙර ඔබ පෙනී සිටියේය,

Yak shvidkoplinne Bachennya,

නිර්මල සුන්දරත්වයේ යක් ප්‍රතිභාවයි. (A.P. Kern ට පෙර)

සිනහවෙන් බිම හෙළන්න ලෙලියා (?)

නිහතමානී සුන්දර ජයග්‍රහණයේ දුර්ගන්ධය;

පිඩ්නිම් (?) රෆායෙල්ගේ දූතයා

එබැවින් දේවත්වය දෙස බලන්න. ("ඇස්" 1828)

8. කණ්ඩායම් වශයෙන් රොබෝවරු: කුඩා මාත්‍රාව "A.S. පුෂ්කින්ගේ ශෛලීය නිදහසේ BSP හි භූමිකාව" Slides 23-26.

"ජෝර්ජියාවේ පැගෝර්බා මත බොරු කීමට කිසිවක් නැත ..."(ශ්‍රව්‍ය පටිගත කිරීම)

ජෝර්ජියාවේ කඳුකරයේ බොරු කීමට කිසිවක් නැත;
මා ඉදිරියෙහි අරග්වා ශබ්දය.

මගේ පාපොච්චාරණයේ අඳුර ඔබයි.

ප්‍රභේද දසුන:
cob පදය මත ඇති සරල සහ පැහැදිලි ව්‍යුහයේ 1 වන BSP පසුබිම් සලකුණු, hiba scho සැලසුම් සලකුණු භූ දර්ශනයට නිවැරදිව සම්ප්‍රේෂණය කරයි. මිල, වචනයේ පොදු අර්ථයෙන් ස්වභාවය විස්තර කිරීමට නොවේ, නමුත් sposterigє ගායනා ලෙස ඉතා මායිම් zagalnaya අර්ථවත් දර්ශනය කිරීමට, මෙන්ම dobu සඳහා යොමු: ජෝර්ජියාවේ pagorbi, Aragva, nichna imla. පුෂ්කින්ගේ පැමිණීම කෙටියෙන් වචන වලින් දැක්වේ: මා ඉදිරිපිට අරග්වා ඝෝෂා කිරීම.

දෙවන BSP කොටස් 3 කින් ගබඩා කර ඇත: පළමු කොටස් දෙකක් පුළුල් විය හැකිය, සමහර ව්‍යාකරණ පදනම් කවියාගේ මනෝභාවය ප්‍රකාශ කරයි, මම කවියාගේ චරිතය පැහැදිලි කරමි, අනෙක් පේළි සාමාජිකයින්ට අනෙක් අය කවුරුන්ද යන්න දැන ගැනීමට නොහැකි වනු ඇත.

BSP ඔබට කෙටියෙන් සහ ඊටත් වඩා පැහැදිලිව සහ කතුවරයාගේ මතය සහ සංවර්ධනය ප්‍රකාශ කිරීමට විවිධ ආකාරවලින් ඔබට ඉඩ සලසයි.

කරල් මත ගැටිත්තක් සහිත තිත් කවියාගේ මනෝභාවයන්හි ඛණ්ඩනය වූ ස්වභාවය වටපිටාව නැවත පණ ගන්වයි. මෙහි BSP හි සම කොටස එකම දිචන්නයෙන් අනුකරණය කර ඇත, සහජ බුද්ධිය සහ රිද්මය නිර්මාණය වී ඇත්තේ ඒවා කතුවරයාගේම දිචනය ප්‍රකාශ කරන බැවිනි.

"Evgeniy Ongin" Slides 27-30 නවකතාවේ කොටස්

බැලීම් සඳහා විකල්ප:

1. "Evgeniy Ongin" නවකතාව පදනම් කරගෙන, පූර්ණ-නොවන ප්‍රස්තුතවල හේතුඵල-උරුම අරුත හඳුනා ගත හැක. එබැවින් XXIX ගාථාවේ පුෂ්කින් බෝල දක්වා ආදරය සඳහා හේතුව ගැන කතා කරයි:

ප්‍රීති දිනයේදී ඒ බජාන්

මට රෝසම් නොමැතිව යාමට හැකි වනු ඇත:

මම පත්රය භාරදීම සඳහා.

බාලි ගැන razpovіdati දිගටම කරගෙන යමින්, nіzhki කාන්තාවන් දෙදෙනෙකු ගැන කතා කිරීමට ගායනා කරයි, "මට කැළඹිලි සහිත හදවතක් ඇත", දුගඳ හිම වල හෝඩුවාවන් යටපත් නොකරයි, ඒ සඳහා "kilimіv rozkіshny dotyk" ට ආදරය කිරීම හොඳය:

ස්කිඩ්නි නාරි හි විප්ලේකානි,

පුද්ගලික සාරාංශයක් මත

අපි එය ඉක්මවා ගියේ නැත:

මිහිරි වී කිලිම් වලට ආදරය කළා

Rozkishny dotik.

2. තුන්වන පාර්ශවයේ දී, ටෙටියානා රාත්‍රියේදී ඇගේ නැනී විසින් ඇති දැඩි කරන ලදී. පිළිකුල් සහගත ආත්ම අභිමානය සඳහා මට හේතුවක් ඇතැයි මම සිතමි:

නිදාගන්න එපා, නැනී: මෙතන හරිම හිරයි!

මම අසනීප නැහැ:

මම දන්නවා, නැනී, සකොහානා.

Zalish mene: මම zakohana.

වෝනා අඳුරු ඇස්

pidnimє නොවේ: දළ වශයෙන් සීසෑමට

වෝනා මිතුරන් දෙදෙනෙකු සාදරයෙන් පිළිගනී

එපා, ඔබේ ඇස්වලට සවන් දෙන්න

මට දැනටමත් කපති ලබා ගැනීමට අවශ්‍යයි; දැනටමත් සූදානම්

Bidolashna ඇතුළු වීමට අනපේක්ෂිත ...

Visnovok: BSPs රිද්මය-මධුර සංඥා, විශිෂ්ට මනෝවිද්‍යාත්මක හැඟීමක්, බුද්ධිය පිළිබඳ හොඳ හැඟීමක්, විශේෂ ශෛලියක් ලබා දෙයි, එබැවින් පාඨකයාගේ පැත්තෙන් මාරු කිරීම shwiddie චින්තනයක් ග්‍රහණය කර ගැනීමට හොඳය. සමිතියේ දෘශ්‍යතාව පශු සම්පත් ස්වභාවය, ස්වාභාවික ප්‍රමාණය සහ චලනයේ කාර්යක්ෂමතාවය නිසාය.

9. Pidbitty pidsumkiv. විනිවිදක 31.

Rozdіlovі එම සංගමයට පෙර SSP සරල යෝජනාව තුළ සංඥා;

BSP හි Rozdіlovі සංඥා;

S.A. Asenin සහ A.S. Pushkin යන ගමනේ වෙනසක් ලෙස SSP සහ BSP.

10 පරාවර්තනය: vistup commander_v කණ්ඩායම

11. ගෙදර වැඩ: S.A. Asenin ගේ පද විශ්ලේෂණය සහ A.S. Pushkin ගේ (1-2), vipisati foldable proposes, pointograms, වෘකයා වෙත සම්ප්‍රේෂණය කිරීමේදී SSP සහ BSP භූමිකාව පැහැදිලි කරයි. විනිවිදක 32.

12. විරාම ලකුණු පිළිබඳ දැනුම ප්‍රතිනිර්මාණය කිරීම:තනි පුද්ගල පරීක්ෂණ vikonannya (පරිගණක)

අතිරේකය

Rozdatkovy ද්රව්ය

පෙළ 1

(1) ශ්‍රේෂ්ඨ කලාකරුවෙකු වූ අසෙනින් ඔහුගේ නිර්මාණශීලීත්වයේ නැවුම් බව සහ දීප්තියෙන් මහජනයා ඇවිස්සුවේය. (2) ඔහු තම පළමු පාඨකයින් ගැන ගායනා කරයි, ඔහුව යටපත් කරයි, අමතක වූ අය මත සුන්දර පෘථිවිය විස්මයට පත් කරයි, ඖෂධ පැළෑටි දැකීමෙන් ගොරවයි, ස්වභාවධර්මයේ මුමුණමින් සහ නිහඬ බව සිහිපත් කරයි, සුවඳ ලබා ගැනීමේ උත්සාහයෙන්.

(3) ක්‍ෂේත්‍ර දෙකම සිහිගන්වන, අඳුරු Ryazan භූ දර්ශන සහිත Asenin බොක්ක, සහ ඝන, දැන් පහත්, දැන් වඩාත් කළු නිල්, ඒ අනුව මට ඔහුගේ අත පැහැදිලිව දැකගත හැකිය. (4) ප්‍රග්නොචි නාදති සොනොරිටි භූ දර්ශනයට, තද රතු පාටින් එය දැකීමෙන් පසු ගායනා කරන අතර කුමාචෝවි ඔවුන් සමඟ කොරිස්ටික් ලෙස ඇලෙයි. (5) ෆාර්බිහි වාසනාව සහ චර්වෝන් වල සුරකින ලද රූප පැහැදිලිව සහ දෘශ්‍යමාන ලෙස තබා ඇත.

6) Poetov "මල් රන් රෙදි" තුළ එහි කොටස ඇත. (7) ඩක්ට ඉහලින් රන්වන්-ගිල්ඩ් කලර් බාචිව් එසෙනින් රයිෂොක් අසල, නිම්නය, සූර්යයා විසින් ආලෝකමත් කරන ලද, සහ ගස්වල කොළ පාටයි.

(8) බොහෝ විට, කවියාට වර්ණ දෙකකින් භූ දර්ශනයක් ඇත: අසල ඇති රයිච්කාහි නිල් දුමාරය සහ ඈත ගයිහි zhovta, චර්වෝන්, ගින්නෙන් ආලෝකයෙන් මුලින්ම දැවී ගිය චර්වෝන්, රුස්ගේ ඔඩියාග් සහ සාලුව. හරිත ගැටිත්ත, ආඩම්බර ඔටුවාගේ zhovt

(9) Chervoniy, zhovtiy, zelenii සහ, ඉතා විශේෂ ආකාරයකින්, නිල් වර්ණ, Asenin ගේ භූ දර්ශන කාව්‍යයේ මූලික වර්ණ ගැන්වීම ඒකාබද්ධ කළේය. (10) කවියාගේ කලාත්මක දැක්මේ නිරවද්‍යතාවය සෞන්දර්යාත්මක සුසර කිරීමේ දෙබලක් ලෙස ක්‍රියා කළේය.(11) කලහකාරී කවය මැද අසෙනින්ගේ වචන වඩාත් පැහැදිලි සහ පහසු විය. (O. Marchenko)

පෙළ 2

මේසයේ - විභාග කමිටුවේ සංඛ්යාත්මක සාමාජිකයින්. ඔවුන් අතර Gavrilo Romanovich Derzhavin ද වේ. ඔහුගේ මුවග සිට මාරු වී සුළඟට අත එසවූ ඩර්ෂාවින් තරුණ පුෂ්කින්ගේ කියවීමට ගෞරවාන්විතව සවන් දෙයි.
පුෂ්කින් ගායනා කළ කවියාගෙන් කිඹුලන් දෙදෙනෙකු සඳහා මැද සිටගෙන සිටියේය. ඔබ ඒ බියකරු ගැන සතුටුයි. චාරිත්‍රානුකූල නිල ඇඳුමේ, විශාල තොරණ, ඉහළ චොබිට්, ඔහුගේ දකුණු අත ඉදිරියට කරකවමින්, තරුණයා ගායනා කරමින් අසහාය චාරිත්‍ර වලින් කියවයි. දර්ශනීය, රාබු, ඔබට ශාලාවේ සිටින සියල්ලන්ම දැකිය හැකිය.

"වැදගත් Vip විරාම ලකුණු" පෙළ

1. මම කැලෑ ජලයේ ඉතිරි වලට ආදරෙයි (?)

І hvily zirka blisk මත.

2. විසි කළා (?) і ආබාධිත

රත්තරන් මගේ හිසයි. (එස්. අසෙනින්)

3. එතන නිල් සහ අර්ධ හදවත (?) і ආවරණය සඳහා සැහැල්ලු.

(එස්. අසෙනින්)

4. Ale yakbi ගෙදර පටන් ගත්තා,

මා තුළ එය උණ්ඩයක් වනු ඇත, දැන් විකාරයක් (?)

І මම නහයට onuk ගැහුවා. (එස්. අසෙනින්)

5. ඩ්රිබ්නොලිස්යා. පියවරක්(?) іදුන්නා. (එස්. අසෙනින්)

6. tsvintar (?) වෙත වාඩි වන්න

Zitkhash එතරම් නොවැදගත් (?) සහ මගේ සහෝදරයන්ට (?) සහ සහෝදරියන්ට පමණි.

(එස්. අසෙනින්)

7. ගොපල්ලන් සහ නිවි බ්ලැකිට් දිනයක දියේ ගිලීම (?)

Іහරිතයන් rylkoyu මත සතුටින් ඉදෙමින් තිබේ.

8 මම කෑගසමි (?) සහ ගින්නෙන්

පෙළ "ඒ.එස්. පුෂ්කින්ගේ ශෛලීය නිදහසේ බීඑස්පී භූමිකාව"

1. ජෝර්ජියාවේ කඳුකරයේ, බොරු කීමට කිසිවක් නැත;
මා ඉදිරියෙහි අරග්වා ශබ්දය.
එය මට පහසු ය; මාගේ දුක සැහැල්ලු ය;
මගේ පාපොච්චාරණයේ අඳුර ඔබයි.

2. විනෝදය සහ බජාන් දවසේ

මට රෝසම් නොමැතිව යාමට හැකි වනු ඇත:

zіznan සඳහා Vіrnіshe nemaє mіstsya

මම පත්රය භාරදීම සඳහා.

3. ජනතාවගේ පාසලේ Viplekany,

පුද්ගලික සාරාංශයක් මත

අපි එය ඉක්මවා ගියේ නැත:

මිහිරි වී කිලිම් වලට ආදරය කළා

Rozkishny dotik.

4. නිදාගන්න එපා, නැනී: මෙතන හරිම හිරයි!

මම අසනීප නැහැ:

මම දන්නවා, නැනී, සකොහානා.

Zalish mene: මම zakohana.

5. පුදුම ඇස්

pidnimє නොවේ: දළ වශයෙන් සීසෑමට

ඔවුන්ට උණුසුම් උණක් තිබේ; їy stuffy, stuffy;

වෝනා මිතුරන් දෙදෙනෙකු සාදරයෙන් පිළිගනී

එපා, ඔබේ ඇස්වලට සවන් දෙන්න

මට දැනටමත් කපති ලබා ගැනීමට අවශ්‍යයි; දැනටමත් සූදානම්

Bidolashna ඇතුළු වීමට අනපේක්ෂිත ...

සහතික "විරාම ලකුණු වල වැදගත් කරුණු"

විකල්ප 1

1... කෝමිගේ වේදිකාව පිළිබඳ නිවැරදි පැහැදිලි කිරීමක් කථිකයාගෙන් දවස පුරා ලබා දීමට:

තදාසන්න ප්‍රදේශය පිටුපස, ඔවුන් නින්දට වැටුණි () සහ පැරණි රුසියානු ගීතවල තනු නිර්මාණය වොලොඩිමියර්ගේ ආත්මය තුළ අසාර්ථක වේදනාවක් ඇති කළේය.

1) යෝජනාව නැමිය හැකි ය, සමිතිය ඉදිරිපිට I කෝමාව තබා ඇත.

2) ඒකපාර්ශ්වික සාමාජිකයන් සමඟ කතා කිරීම සරල ය, සමිතියට පෙර මට කෝමා තත්වයක් අවශ්‍ය වේ.

3) යෝජනාව නැමිය හැකි ය, එය I කෝමා එකමුතුවට පෙර නොතැබිය යුතුය.

4) ඒකපාර්ශ්වික සාමාජිකයන් සමඟ සරල යෝජනාවක්, සමිතියට පෙර මට කෝමා අවශ්ය නොවේ.

අපගේ දේශය සාධාරණ කුසලතා () වලින් පොහොසත් වන අතර ජන කලා වර්ග රාශියක් බහුලව දක්නට ලැබෙන අතර අප සමඟ පමණක් නොව, ඇලේ සහ සීමාවෙන් ඔබ්බටද බෙහෙවින් අගය කරනු ලැබේ.

1) දුන්නෙහි මීයන් මත කෝමා අවශ්ය වේ, මේ සඳහා නැමීමේ යෝජනාවේ පළමු කොටසේ එකමුතුවයි.

2) දුන්නෙහි මීයන් මත කෝමා අවශ්ය නොවේ, මන්ද එය රේඛාවේ එක් කොටසකින් පළමු එක එකමුතුවයි.

3) දුන්නෙහි මීයන් මත කෝමා අවශ්ය නොවේ, නැමීමේ යෝජනාවේ එම කොටස සඳහා, I හි එකමුතුව සඳහා, වෙනම වෙනත් පේළියක සාමාජිකයෙකු විය හැකිය.

4) දුන්නෙහි මීයන් මත කෝමා අවශ්ය වේ, සමිතිය මම නැවත නැවතත් කරන ලද යෝජනාවේ ඒකපාර්ශ්වික සාමාජිකයන්ගෙන් පැමිණෙන නිසා.

පැරණි, සිනිඳු, පළල් උරහිස්, dyuzhenogi Zaporozhye, ඔවුන්ගේ vusy සහ chornovusi තුළ sivino සමග, ඔවුන්ගේ මල් පිපෙන, ජල අද්දර () නැගී සිටි අතර කඳු කඹයකින් වෙරළේ සිට chandeliers ඇද.

1) දුන්නෙහි මීයන් මත කෝමා අවශ්ය වේ, ඒ සඳහා රේඛාවේ පළමු එක, ඒකපාර්ශ්වික සාමාජිකයන්ගේ එකමුතුවයි.

2) නැමීමේ යෝජනාවේ පළමු කොටසේ එකමුතුව නිසා දුන්න මත කෝමා අවශ්ය නොවේ.

3) දුන්නෙහි මීයන් මත කෝමා අවශ්ය නොවේ, ඒ සඳහා ලැයිස්තුවේ පළමු එක, ඒකපාර්ශ්වික සාමාජිකයන්ගේ එකමුතුවයි.

4) දුන්නෙහි මීයන් මත කෝමා අවශ්ය නොවේ, මෙය වෙනම වෙනත් පේළියක සාමාජිකයෙකු සිටින බැවින්, නැමීමේ යෝජනාවේ පළමු කොටසෙහි එකමුතුවයි.

4. Viber වාක්‍යයේ කරුණු මගින් නිවැරදිව පැහැදිලි කර ඇත.

මම වසන්ත වනාන්තරයක් සමඟ ඇවිදිමින් සිටිමි () ඔවුන් මත ඇති සෑම දෙයකටම ජීවය ලබා දෙන පෘථිවියේ ප්‍රචණ්ඩ බලය ගැන මම පුදුම වෙමි.

1) යෝජනාව නැමිය හැකි බැවින් කෝමා තත්වයක් අවශ්‍ය වේ.

2) යෝජනාව සරලයි, ale є ඒකපාර්ශ්වික කොටස්, ඒ සඳහා කෝමා අවශ්ය වේ.

5. BSP, ගැටිත්තක් සමඟ පැල්ලමක් තබා ඇත.

6. BSP, yaku ද්වි-වර්ණ වලින්.

7. BSP, yaku dash දී.

8. ඇණවුමේ අගයන් අනුව BSP:

1) Dunuv vіter හැම දෙයක්ම zdrignulos හිනා වුණා. (එම්.ජී.)

2) Promovlyaє වචනය නයිටිංගේල් spіvaє. (එල්.)

3) Priishov worm ribolver මත කෙළ ගසයි.

4) ශරීරයේ ඇති l_z බරක් ලෙස මා හැඳින්වීම.

9. සමිතියට පෙර ඔබට කෝමා අවශ්යද?

1)) පැරිසියට යාමට නොහැකි බව යූමුට පැවසීමට අවශ්‍ය වියіscho batkivshchyna පරාජය නොවේ.

2) මිදුලේ හොරණෑවі

3) උද්යානයට පැමිණීම සිදු කරනු ලැබේі

4) ටීෂා іපාළුවට ගියා.

10. සමිතියකට පෙර ඔබට කෝමා අවශ්යද?

1) හිරු බැස ගියේය іටිකක් අඳුරු.

2) තුහීන і

іක්ලිබ් කෙත්වල නැඟී සිටියේ නැත!

4) Z vіkna dme සීතලі siple snig.

විකල්ප 2

1. Viber වාක්‍යයේ කරුණු මගින් නිවැරදිව පැහැදිලි කර ඇත.

එය පිරුණු, taizi specotnyy () හි උණුසුම් වන අතර සෑම මැන්ඩරින් පානය කිරීම දරාගත නොහැකි තරම්ය.

1) ප්‍රස්තුතය නැමිය හැකි බැවින් I හි එක්වීමට පෙර කෝමා තත්වයක් අවශ්‍ය වේ.

2) යෝජනාව සරලයි, ale є ඒකපාර්ශ්වික සාමාජිකයින්, වෘත්තීය සමිති I ට පෙර කෝමා තත්වයක් අවශ්ය වේ.

3) නැමිය හැකි ප්‍රස්තුතයේ කොටස් Coma එකක් නොතබන ලෙස I එක මගින් බැඳ ඇත.

4) යුනියන් I මගින් බැඳුනු ඒකපාර්ශ්වික සාමාජිකයින් සමඟ කතා කිරීම වඩා සරල ය, එබැවින් කෝමාවක් අවශ්‍ය නොවේ.

2. ස්පීකරයේ විරාම ලකුණු පිළිබඳ නිවැරදි පැහැදිලි කිරීම දැක්වීමට:

මම විශාල විලක අපූරු භූ දර්ශනයක් දුටුවෙමි, එය gostrykh Yalin () මගින් රාමු කර ඇති අතර මගේ සමට පින්තූරයේ පින්තූරයක් ගැනීමට අවශ්‍ය විය.

3) Fold-සාමාන්‍ය යෝජනාව, සමිතියට පෙර මට කෝමා තත්වයක් අවශ්‍යයි.

3. ස්පීකරයේ විරාම ලකුණු පිළිබඳ නිවැරදි පැහැදිලි කිරීම හඳුන්වා දෙන්න:

දැනටමත් 19 වන ශතවර්ෂයේ 20 ගණන්වලදී, ගමන විසිවන සියවසේ හොඳම අශ්වයාගේ වේගය ඉක්මවා ගිය අතර, එය ටිකක් වැඩිපුර දායක විය.

1) නැමිය හැකි යෝජනාව, සමිතියට පෙර මම කෝමා අවශ්ය නොවේ.

2) ඒකපාර්ශ්වික සාමාජිකයන් සමඟ කතා කිරීම වඩාත් සරල ය, සමිතියට පෙර මම කෝමා අවශ්‍ය නොවේ.

3) නැමිය හැකි යෝජනාව, සමිතියට පෙර මට කෝමා තත්වයක් අවශ්‍ය වේ.

4) ඒකපාර්ශ්වික සාමාජිකයන් සමඟ කතා කිරීම සරල ය, සමිතියට පෙර මට කෝමා තත්වයක් අවශ්‍ය වේ.

4. ස්පීකරයේ විරාම ලකුණු පිළිබඳ නිවැරදි පැහැදිලි කිරීම හඳුන්වා දෙන්න:

ප්‍රදර්ශන කුටියේ වීදුරුවක් () තිබී ඇති අතර කාන්තාවන් තඩිබාමින් සිටි අතර ඔවුන් තම මිලදී ගැනීම් ලබා ගනිමින් සිටියහ.

1) නැමිය හැකි සාමාන්‍ය යෝජනාව, සමිතියට පෙර මම කෝමා අවශ්‍ය නොවේ.

2) එය නැමිය හැකි යෝජනාවකි, සමිතියට පෙර පළමු කෝමාව අවශ්‍ය නොවේ, එබැවින් නැමිය හැකි යෝජනාවේ කොටසක් ලෙස තවත් සාමාජිකයෙකු සිටිය හැකිය.

3) නැමිය හැකි ප්‍රස්තුතයේ කොටස් කොමාව තබා ඇති සමිතිය I මගින් බැඳී ඇත.

4) ඒකපාර්ශ්වික සාමාජිකයන් සමඟ කතා කිරීම සරල ය, සංගමය I විසින් බැඳ ඇති අතර, කෝමාව අවශ්ය වේ.

5. SSP හි 1 වන කොටසෙහි සංගමය ඇත්තේ කාටද?

1) එම මහා කාමරයේ කොරිඩෝව හිස් හා හිස් වූ අතර නොදැනුවත්වම ඉඩකඩ සහිත සහ සැහැල්ලු ලෙස නිර්මාණය විය.

2) Kreyda හිම කුණාටුව-හිම කුණාටුව සහ kryzhana නවාතැන්.

3) Svіzhaє, і පිළිස්සීම, මුහුදු කටහඬවල් ඉගෙන ගන්න, lіlovі toni ගන්න.

4) සිතුවිලි පමණක් දමනු ලැබේ, ඔවුන් බිය වෙති, ඒවා කරදරකාරී ය.

6. සමිතියට පෙර ඔබට කෝමා අවශ්යද?
1) පැරිසියට යාමට නොහැකි බව යූමුට පැවසීමට අවශ්‍ය වියіscho batkivshchyna පරාජය නොවේ.

2) මිදුලේ හොරණෑවіබල්ලාගේ කටහඬ රාස්නි අසල ගැවසී ගියේය.

3) උද්යානයට පැමිණීම සිදු කරනු ලැබේіසරත් සෘතුවේ සීතල සමඟ බඩියර් හරහා බැබළීමට.

4) ටීෂා іපාළුවට ගියා.

7. ඕනෑම අවස්ථාවක, සමිතියට පෙර මට කෝමා අවශ්ය නොවේ ද?

1) හිරු බැස ගියේය іටිකක් අඳුරු.

2) තුහීන іඅඳුරු කෙත්වලින් ඔබ්බට, පිවිසුමේදී, hmari හි අඳුරු දිදුලන දර්ශනය, zhovtila උදාව.

3) පුතෙකු නොමැතිව І ලිසි වැඩුනේ නැත bіක්ලිබ් කෙත්වල නැඟී සිටියේ නැත.

4) Z vіkna dme සීතල і siple snig.

8. BSP, ගැටිත්තක් සමඟ පැල්ලමක් තබා ඇත.

1) අශ්වයන් කුඩා ගැහැණු ළමයින් විනාශ කළා, නැතහොත් කරත්තය පියාසර කළා. (පී.)

2) මම පරීක්ෂා කරන්නේ, එම රුධිරය සමඟ සටන් කිරීමට ගින්නෙන් දැවෙන, රැප්ගේ හදවත සමඟ සටනේ අං ගිල්කා ගොඩගසාගෙන ය.

3) මට කතා කරන්න මෙය ලියා ඇත්තේ උරහිස් වලින් ය. (ග්රි.)

4) Chin sl_duvav yom vіn service raptom අතිච්ඡාදනය වීම. (ග්රි.)

9. BSP, yaku ද්වි-වර්ණ වලින්.

1) නගරයේ ඔය කියන ගඳ තුනයි පොඩිම වර්ජකයොයි එලවන්න එපා. (එන්.)

2) Sir vipav ඔහු සමඟ Bula shahraystvo taka. (වෙත.)

3) vir ziyde සහෝදරයා ආකර්ශනීය සතුටේ තරුව දිනා ගත්තේය රුසියාව නින්දෙන් සැඟවී ඇත ... (A.S. Pushkin)

4) Bula b spin යනු th වයින් ලෙස හැඳින්වේ.

10. BSP, yaku dash දී.

1. මම රැප් එකකින් දකිනවා, නමුත් මම මගේ උරහිස සහ shtovhaє ගන්නවා. (ටී.)

2. මට, සමස්තයක් වශයෙන්, මම ඔබේ යෞවනයට ආදරය කරන අතර දනිමි; (M.Yu. Lermontov)

3. chatterbox එම පළමු zupiniti අවශ්යතාවයේ පෙන්ඩුලමයට podbny වේ. (K. Prutkov)

4) වැටීම තුළ, තෘණ මත හිරු promin, තෘණ smaragd සහ මුතු සමග නිදා. (එම්.ජී.)