"අංක සහ සංඛ්යා" යන මාතෘකාවේ ඉංග්රීසි පාඩමක් සංවිධානය කිරීම සඳහා මම ඔබට ද්රව්යමය හා අදහස් ලබා දෙන්නෙමි.
ඔබට එය සකස් කර නිවැරදි දේ පැහැදිලි කළ නොහැකි නම්, ඉලක්කම් සහ ඉලක්කම් නොදන්නා බැවින් ලබා දුන් මාතෘකාව විව්චෙනියාට වඩාත් වැදගත් ය. වීදියේ (උදාහරණයක් වශයෙන්, කුටි වටා විහිළු) හෝ සාප්පු වල ඇති තත්වය පමණක් බැලීමට (ඔබට එය මිලදී ගත හැකිය). ඕනෑම අවස්ථාවක, ඔබට අවශ්ය වන්නේ රූපයේ වංශවත්භාවය පමණි.
තේමාත්මක වාග් මාලාව (වචන) යනු වාග් මාලාව තුළ විපිසති පමණක් නොවේ; වචනයේ ඉංග්රීසි සහ රුසියානු සමාන පද මෙන්ම පිටපත් කිරීම (ශබ්ද නිවැරදිව කියවීමට උපකාරී වන සංඥා පද්ධතියක්) නිවැරදිව ලියන්න.
ඒ අයගේ වාග් මාලාව:
නව දැනුම නිවැරදි කිරීමට පමණක් නොව එය දැනටමත් වසා දැමීමට ද නිවැරදිව තෝරා ගත් අකුරු සහ අකුරු වලට අයිතියක් ඇත. සේවකයින්ගේ නම් සහ නම් වල නම් අනුමාන කළ හැකි ළමයින් සඳහා බොහෝ අයිතිවාසිකම් රක්ෂණය කර ඇත.
හරි:
ඔබට භාෂාවට නව වචන (ඉලක්කම්) ඇතුළත් කිරීමට අවශ්ය වනු ඇත, ඔබට තේමාත්මක වාග් මාලාව සමඟ සංවාද එකතු කිරීමට අවශ්ය වනු ඇත. විද්යාඥයින් නොමඟ යවන සුළු පමණක් නොව ව්යාකරණ සකස් කිරීමට ද උපකාරී වන දෙබස්.
"ඉලක්කම්" යන මාතෘකාව පිළිබඳ ඉංග්රීසි භාෂාවේ වාක්ය ඛණ්ඩ සහ වචන ඔබට පහසුවෙන් යෝජනා, දෙබස් හා ලිවීමට උපකාරී වේ. යෝජිත වාක්ය ඛණ්ඩ කියවා ඒවා එක් වරක් කියන්න, පැවසූ දේ පිළිබඳ මතකය සහ බුද්ධිය ගැන සිතන්න.
ඉංග්රීසි | මාරු |
සංඛ්යා ගොඩක් | බගාටෝ අංක (අංක) |
ඉලක්කම් | අංක |
ගණන් කිරීමට | vvazat |
ගණන් කිරීම | රාහුනොක් |
පස්වන මහලේ | පස්වන අනුවාදය මත |
මගේ දුරකථන අංකය ... | මගේ දුරකථන අංකය ... |
පන්ති තුනක් ... | පන්ති තුනක් ... (රූබල් තුනක්) |
පළමු පන්තිය | පළමු පන්තිය (විෂ්චි රුවන්) |
පස් වතාවක් දවසක් | දිනකට පස් වතාවක් |
එක්දහස් එකසිය දාහත | 1917 වන |
මට 20 යි | මැණි 20 පාෂාණ |
කොපමණ ද? | ස්කිල්කි? |
සංඛ්යා ඉක්මනින් හා පැහැදිලිව මතකයට වැටෙන්නේ නැතත්, සංඛ්යා පිළිබඳ අංක එකවරම ඔබ සමඟ නිදා ගන්නා ලෙස ඔබේ දරුවාට පැවසිය හැකිය.
pisenki:
යස්ක්රාවි සහ ලිඛිත වචන සහිත අංකිත කාඩ්පත් (අංක සහිත අංක) නිසැකවම වර්තමානයේ යූරොට්ස් හි බවට පත්වනු ඇත. ඔබ සඳහාම සූදානම් වීමට උත්සාහ කරන්න, අංකවලට ලියවිලි වල ලියන්න එපා, එවිට දුර්ගන්ධය ළමයින්ට අහිතකර හා සතුරු විය හැකි බැවින් ඔබේ ගෞරවය කෙලෙසීමට වග බලා ගන්න.
කාඩ්පත්:
රොබෝ විද්යාවේ ඉතා ඵලදායී ක්රමයක් නම් ග්රා ය, එය සැහැල්ලුබව සඳහා උපකාරී වන අතර අවශ්ය ද්රව්ය වඩාත් ඉක්මණින් කටපාඩම් කිරීමට ද පුළුවන.
ඔබට මෙය සමඟ සෙල්ලම් කළ හැකිය:
ගොඩනැගීම සඳහා එවැනි උනන්දුවක් දැක්වීම කාර්යබහුල වීමේ හදිසි අවශ්යතාවයට පමණක් නොව, අංක වල නම් පහසුවෙන් මතක තබා ගැනීමට දරුවන්ට උපකාර කිරීම සඳහා ය. එම ප්රහේලිකා වල ඉහළින්ම කල්තියා කියවීමට හෝ එකවර කියවීමට හැකිය.
සිකේවියන් හා නිශ්චිත නොවන ආකාරයෙන් වැදගත් තොරතුරු විද්වතුන්ට ලබා දෙන්නේ නම් කාටූන් සහ වීඩියෝ පාඩම් ඉංග්රීසි භාෂාවේ කාර්යබහුලභාවය පිළිබඳව ඔබට උපකාරී වනු ඇත. එවැනි කාටූන් සැලසුම් කර ඇත්තේ දරුවන්ට පෙන්වීමට සහ වැදගත් තොරතුරු “ඔවුන්ගේ මතකයේ තබා ගැනීමට” ය.
කුඩා දරුවෙකුට, නීතියක් ලෙස, එය සිකාවි ය. ඔහ්, මම සෑම දෙයක්ම අළුතින් දැකීමට පටන් ගනිමි, ඊළඟ පැය සඳහා තොරතුරු මතකයේ දැඩි ලෙස පිටපත් කර ඇත. දරුවා ටිකාවෝ නම්, වයින් ගෞරවයෙන් හා විකොනුස් සව්දන්යා හි සංකේන්ද්රණය වී ඇත, විශේෂයෙන් දුර්ගන්ධය තුළ සිකවි චරිතයක් තිබේ නම් එය ක්රීඩා ස්වරූපයෙන් විකාශනය වී තිබේ.
ළමයින් සඳහා, එය පිස්සුවකි, කුමන ස්වරූපයෙන් එය ගොඩනැගිල්ල තුළට ගෙන විනෝදයේ අංග ගෙන ඒම අසීරු ය. දරුවාට ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් සිටින විට, ඔබ සිකවි සව්දන්නියාගේ වරදට වැරදිකරු වන බැවින් දරුවාට උට්රිමුවාටි ගෞරවය ලැබෙනු ඇත. ආරම්භයේ දී දරුවන් ගැන සිතීම සඳහා - 10-20 ක්විලිනා හිඟකමෙන් මිදීමට නීතියක් ලෙස මම දරුවන්ට ගරු කරමි.
පහත දැක්වෙන අංග සහ විකල්ප ඇතුළත් කිරීම සඳහා නිශ්චිත ග්රීස් වර්ගයක් නම් කරන්න:
සම ගන්නා මොහොතේදී, පළමුවෙන්ම ගණිකා වෘත්තියේ වරද, සහ එම නිසා ක්රියාවලිය මාරු කිරීම හා ආරම්භ කිරීම සැලසුම් කිරීමේ ක්රියාවලියේදී එය මනසට ලබා ගත හැකිය, නීති පහසු වන බැවින් එය කළ හැකි ය පුදුමයට කරුණක් නම් කුඩා දරුවන්ගේ තත්වයට සමීපව නාගඩුවතී වීමයි.
පහත දැක්වෙන සංඛ්යාලේඛන පරීක්ෂා කරන්න:
"චුයිනි කටකතාව"
මෙටා: නැවිචොක් ශබ්ද විකාශනය සැකසීම.
රීති: කාලසටහනට අනුව කණ්ඩායම් දෙකක් සඳහා ප්රධාන vimovlyaє ඉංග්රීසි වචන. පැරණි ව්යාපාරයේ නොතිබූ ශබ්දය දැනුන සේම ළමයින් නිම්නය අසල විසිරී ගියහ.
උදාහරණය: නීති රීති ගෙන ආ බැවින් කණ්ඩායම ක්රීඩාව ජයග්රහණය කර ඇත.
වචන: මව, බළලා, තදබදය, නම, ගස, වෛද්යවරයා, ඝන, කෙට්ටු, බල්ලා, පියා ... ..
"යබ්ලුනිගේ හාස්කම්"
කඩදාසි-කාඩ්බෝඩ් පාදමකින් ක්රමාණුකූල පලතුරු ගස් එකතුවක්, එබැවින් ඇපල් ගෙඩියම විරිසෙම් ය. දල් ලියා ඇත්තේ පිටපත් කිරීමේ සංකේත සහිත ගස්වල සහ ඇපල් වල - ඉංග්රීසි අකුරු සහ නිශ්චිත උපදෙස්.
මෙටා: අකුරු සහ පිටපත්, ටොබ්ටෝ, ශබ්ද වසන්න.
රීති: විධානය සඳහා නම් කරන ලද ළමුන් ගස මත වැඩෙන විට ලූනාට් කණ්ඩායම් ඇපල් තෝරා ගනී. ගසක සම ශබ්දය නිරූපණය වන්නේ එහිම අකුරෙන් වන නමුත් සංයෝජනයක සංයෝජනය ඇපල් වල දිස් වේ.
පිඩ්සුමොක්: කණ්ඩායමට ක්රීඩා කරන්න, පොමිල්කොවෝ නොමැතිව කසල දමන්න.
"ආකර්ශනීය බස් රථයක් පැදවීම"
චාර්_බස් හි මාරු කරන ලද අයිතම වල රූප වලින් කෙලින්ම කිලිම්කා හෝ කෝලා සඳහා කාඩ්පත් තැබිය හැකිය. සිසුන්ට ඉංග්රීසි වචන චන්ද්ර වේ.
මෙටා: වචන මාලාව තහවුරු කිරීම, ඒවාට සම්බන්ධ කිරීම.
රීති: සහභාගිවන්නන්, මගීන් විසින් තෝරාගෙන, ඉංග්රීසි නම් කියවා, බස් මංතීරුව පැහැදිලිව ඇති සංඛ්යාව වෙත යොමු කරන්න, නමුත් තත්වය තුළ පමණක්, ඔවුන් නිවැරදිව කියවන්නේ නම් සහ සහභාගිවූවන්-මගීන් ගෞරවයෙන් පිළිගනු ලැබීය.
උදාහරණය: වචන මාලාව හරියටම කියවා imovlyav කළ තැනැත්තා
වචන: සුපිරි වෙළඳ සැල්, රෝහල, පාසල, වත්ත, කාර්යයාලය, සෙල්ලම් බඩු සාප්පුව, තැපැල් කාර්යාලය, බැංකුව, ළදරු පාසල, ළමා කැෆේ, පොත් සාප්පුව, වෙළඳපොල, සංස්කෘතික මාළිගාව, ඉංග්රීසි සමාජය, පිහිනුම් තටාකය, ක්රීඩාංගණය.
"ක්රීඩ් අමතක කරන්න"
මෙටා: මාතෘකාව අනුව නවිකොක් ලිපි උසස් කිරීම.
රීති: අකුරු වෙනස් වන විට අර්ථය වෙනස් වන පරිදි, නියම කරන ලද වචන මාලාවේ ලිපි ලිවීමෙන් ලිවීම් මඟ හැරීම සහ සහභාගිවන්නන් ඉංග්රීසි වචන මඟ හැරීම, ඒවා එකතු කිරීම සහ අදහස් දැක්වීම අමතක කිරීම.
පිඩ්සුමොක්: වැඩිපුර වදන් සැඟවූ තැනැත්තා අමතක වූ ඇදහිල්ල අතට ගෙන ප්රාණවත් විය යුතුය.
"කස්කෝවි අක්ෂර වින්යාසය"
කොටසක විලුඹ හෝ වෛරස් සමඟ සෙම්ප්රතිශ්යාව ඇති Razrіzaєmo පත්රිකා.
මෙටා: සංවර්ධනය ප්රස්තුත ගබඩාවට ඉතා ආසන්න ය.
රීති: සෙම්ප්රතිශ්යාව ඇති පත්රිකා ඉංග්රීසි වෛරස් මඟින් කොටස් වලට විසි කරන අතර, මුළු යෝජනා මාලාවටම සිතා ගත නොහැකි වචනයක් මුළු වචන සමූහයටම එකතු කිරීමට ඔවුහු අමතක නොකරති. එවිට, ළමයින් කණ්ඩායමක් වැඩිපුර හැරීම් තෝරාගෙන කියවති.
උදාහරණය: තත්වය පරාජය කිරීමට නියෝගයක්.
එවැනි තරාතිරමක තිබියදී, ෂිකාවිගේ දරුවෙකු සඳහා ෂුකාටි පිළිගැනීම අවශ්ය වන අතර, ඉංග්රීසි භාෂාවේ දරුවෙකු වන දරුවාට පහසුවෙන් හා පැහැදීමකින් තොරව ජීවත් වීමට හැකි වේ - එය දරුවාට අවශ්ය දෙයකි.
පහත දැක්වෙන වීඩියෝ පටයක්, පරිණාමය වන කාටූනයක විග්ලියාදී සිකවි ස්වරූපයෙන් ද සිකවා ඩොවිර්කා ඉංග්රීසියෙන් ඉදිරිපත් කෙරේ:
Tsіkavі zavdannya z ළමුන් සඳහා ඉංග්රීසි - සපෝරුකා දරුවෙකු තුළ පෘථිවි මෝව් වලට ආදරය කරයි.
මා ගැන (පොත) ගැන සෑම දෙයක්ම ඇඟවෙන්නේ, වයස අවුරුදු 5 සිට 8 දක්වා දළ වශයෙන්, එය නොමැති විට, දරුවා විව්චැටි සංචිතයට පැමිණ තිබේ නම්. නිවැරදි ප්රවේශය සහ වයික්ලඩන්නි සමඟ, වචනාර්ථයෙන් මාස 2-3 ක් තුළ විව්චෙන්යා මොවිගේ කණක් ඇති අතර කිසිදු ගැටළුවක් නොමැති දරුවෙකු විය. ළදරුවන් සිටින රොබෝවරු පාෂාණ 5-6 ක් වන විට, මම ඔක්ස්ෆර්ඩ් හැපි හවුස් පදනමක් ලෙස ගනිමි. අංකයක්, වර්ගයක්, පවුලක් වැනි අවබෝධයක් - එහිදී ඔවුන් වචනයේ පරිසමාප්ත අර්ථයෙන්ම පළමුවැන්නාගෙන් ණයට ගැනීමට පටන් ගනී. ඇත්ත, මම ද වෙනත් වැඩසටහන් වලින් එකම විකොරිස්ටික් අතිරේකයක් බලාපොරොත්තු වෙමි, විශේෂයෙන් ඇතුළත් නොකිරීමට, ළමයින් එයට කැමති නැත.
ආගන්තුකයා සඳහා, සියලුම ගොඩනැගිලි, ළමයින් පාසලේ දියුණුව, විශේෂයෙන් පාසල් ලිපි ද්රව්ය, එනම් මකනය, පාට ඔලිව්, දැනෙන ටිප් පෑන, පැන්සල් පෑන සහ සරල මහලු මිනිසා ගැන දැන සිටීම ප්රායෝගිකයි. ප්රායෝගිකව සියලුම දරුවන් කුඩා හා රෝස්ෆර්බෝවුවාටි වලට ආදරය කරන අතර, ඒ සමඟම ඉංග්රීසි සමඟ ඇති කාර්යබහුලතාවයට ආදරය කරන ඔබ එහි ප්රතිඵල ලබා ගනු ඇත. රොස්ෆර්බොවුචි පින්තූරයක් මෙන්, ඔබට එය කලින් දැක ගත හැකි අතර එය සපම්යතොවුවාටි වේ. දී ඇති විපඩ්කු තුළ ඔබ තුළ වැතිරීම ඊටත් වඩා බහුල ය.
එකවර හෝ සංකීර්ණ ආකාරයකින් ඉංග්රීසි භාෂාව භාවිතා කළ හැකි ළමුන් සඳහා වෙනම පත්රිකා 12 ක් ඇත. මතක තබා ගැනීම වැදගත්ය, කුඩා අවධියේ දරුවන් සිටින තුරු එය පාසලක් නොවේ. පාලනය, විය හැකි අමිහිරි තක්සේරු කිරීම් - පාසලේ වැඩි වැඩියෙන් දරුවන්, උපක්රම වෙනස් කරන්න. වඩා උසස් ප්රශංසා, එවැනි තරාතිරමක් සමඟ ඔබ දරුවන් otrimayte, ඔවුන් වඩාත් ලස්සන වනු ඇත වගේ. පාට ඔලිව් සහ දැනෙන තුඩු පෑන් ගන්න, ගොඩනැගිල්ල වෙත යන්න, වර්ණය ගැන සඳහන් නොකරන්න, උදාහරණයක් ලෙස මගේ නිවසට. සියලුම යෙදුම් මුද්රණ යන්ත්රයක භාවිතා කිරීමට පහසුය, ගොනුව පීඩීඑෆ් ආකෘතියෙන් ඇත.
Otzhe, tsya මා ගැන සියල්ල පොත - vmindminny pіchnyk, ගුරුවරයාට සහ පියවරුන්ට, chiya ditina vivchaє English mov. ළමයින් සඳහා වික්රලදණ්ය ඉංග්රීසි භාෂා ක්රියාවලියම දැඩි ලෙස බලපාන්නේ ඔවුන් පාසැලේදී බචිටි ශබ්ද කළ බැවිනි. කුඩා ළමයින් іgrovіy ස්වරූපයෙන් සහ naygolovnіshe - gse ට සමාන zroiti busya වලින් වඩාත් ලස්සනට ක්රීඩා කරති. එවැනි විපad්කු ළමයෙකු තුළ නුඩ්ගුවාටි නොව, පැහැදිලිවම හා වමල්යුවතිස්යා වනු ඇත. තවත් වැදගත් කරුණක් නම් ඔබ සැම විටම දත්ත භාවිතා කළ යුතු වීමයි. කාර්යක්ෂමතාවය සාර්ථකත්වයට තවත් වැදගත් යතුරකි. මිල නැමිය හැකි නමුත් සියල්ල ඊටත් වඩා සරල ය. සාර්ථකත්වය!
![]() |
අන්තර්ජාලය තුළ ළමුන් සඳහා වන ඉංග්රීසි වෙබ් අඩවි රාශියක් ඇත. ඔවුන් අතර හොඳ යක් ඇති අතර ඊටත් වඩා නරක නැත. පොදුවේ ගත් කල, දරුවන් සමඟ මෙන්ම ගුරුවරුන් සමඟ ද ඉංග්රීසි භාෂාවේ නියැලී සිටි නිසා පියවරුන්ට ප්රයෝජනවත් වන පරිදි සිකවි සම්පත් බිඳවැටීම ගැන මම ඔබට කියමි.
නැවත පැවරීම: මම ඉංග්රීසි කියවන්නෙකු නොවෙමි, මම පියෙක් නොවෙමි. කෙසේ වෙතත්, වෙබ් අඩවි ගැන, කොපමණ පිරිසක් අවට බලා සිටිනවාද යන්න ගැන මම කාරුණිකව දන්නා අතර, මම ඔවුන්ම නිර්දේශ කරන අතර, දන්නා අය ඇතුළුව, ඔවුන්ගේ ඉංග්රීසි දරුවන් රැකබලා ගන්නේ කෙසේදැයි මම නිර්දේශ කරමි.
ඉංග්රීසියෙන් වඩාත් ජනප්රිය වෙබ් අඩවිය ඉංග්රීසි ප්රහේලිකාව(ඊටත් වඩා පුළුල් ක්රියාකාරීත්වයකින්) මම pochatkivts සඳහා උසස් හා දේශන පාඨමාලා පවා යෝජනා කරමි "ටිචර් ක්රමය"... Sesgrovіy ආකාරයෙන් පාඨමාලා කැඩී ඇත. "මෙතෝඩි ටීචර්" හි න්යාය ලබා දී ඇත්තේ ලිංවලියෝ, ඇල සහ ගුරුවරුන් සමඟ කෙටි වීඩියෝ පට වල මෙන් විග්ලියාඩේ පාඨයෙන් පමණක් නොවේ.
යෝජනා ක්රමය හරහා යාමට කාර්යබහුලයි "පැහැදිලි කළ - දකුණ - පරීක්ෂණය":
වෙබ් අඩවියේ ඇති බොහෝ හැකියාවන් නොමිලයේ වන අතර, වැඩි වැඩියෙන් හැකියාවන් ගෙවනු ලැබේ, උදාහරණයක් ලෙස, වචන ඉගෙනීමේ ක්රම, බොහෝ පාඨමාලා.
කුඩාම දේ සඳහා ඔක්රෙමෝ වර්ටෝ විදිලිටි පාඨමාලාව, රක්ෂණය, ව්ලැසෙන්.
පාඨමාලාවේදී ගොඩනැඟිලි කොටස් තුනක් ඇත:
අන්තර්ක්රියාකාරී ගොඩනැගිලි වෙත යාමට කාර්යබහුල වන විට, සංදර්ශකයේ නිවැරදි අනුවාදය තෝරා වචනය සහ පින්තූරය එකතු කිරීම, අකුරු වලින් වචන නැවීම සහ ඒ හා සමාන වීම අවශ්ය වේ. චි නි.
පෙර පාසල් සහ තරුණ පාසල් දරුවන් සඳහා ද්රව්ය මෙම වෙබ් අඩවියෙන් ඔබ දැන ගනු ඇත: ගීත, කෙටි නිවේදන, වීඩියෝ ක්ලිප්, ඉග්රි, දකුණ යනාදිය. උදාහරණයක් ලෙස, ඔබ වීඩියෝ පටයක් වැනි දෙයක් දුටුවහොත්, වීඩියෝවේ එක් පැත්තක් පමණක් නොව (සෑම දෙයක් ගැනම පුදුම වීම වැනි) බොහෝ දෙනෙක් සිටිනු ඇත: දකුණට පිටපතක්, වචන දැමීම අවශ්ය වේ පින්තූරයක්, වීඩියෝව වෙත යන්න, ඊට පෙර වීඩියෝ පටයට පෙර - සංවර්ධනය සඳහා ලිපි ගොනු - වීඩියෝවෙන් පෙළක් සාදා, ප්රදර්ශනය කෙරේ.
ලැයිස්තුවේ අනෙක් පැත්තෙන් බ්රිතාන්ය කවුන්සිලය ජංගම අතිරේක ගණනාවක් ද නිකුත් කළේය: http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/apps.
විශේෂයෙන් බුද්ධත්වය උදෙසා සකස් කරන ලද ඉංග්රීසි කාටූන් බොහෝ ඇත. කෙටුම්පත්, දෙබස්, නව වචන පැහැදිලි කිරීම ආදිය ඇත අක්ෂය, ඔබට දැන ගත හැකිය:
ක්රිම් සැහැල්ලු කාටූන්, cart cart හුදෙක් කාටූන්, ඒවා මාරු නොකර පුදුම විය හැකිය. ඇලෙස්, zychayno, zavdannya vzhe ගුණයකින්. ඔබට එය ප්රහේලිකා චිත්රපටි වලින් සොයා ගත හැකිය (ප්රහේලිකා ඉංග්රීසි අනුක්රමික සමඟ බෙදා හරිනු ඇත) - සම්පූර්ණ සේවාව සහ කාටූන් සඳහා රූපවාහිනී වැඩසටහන් සහ මාලාවන් පමණි.
ගෙවූ ප්රවේශය, නමුත් පහත සඳහන් දෑ සඳහා හැකියාව ද දෙනු ලැබේ:
මිතුරන්! මට එය නිතර බල ගැන්වීමට අවශ්ය නැත, නැතහොත් මම එකවරම උපකාරක පන්ති භාර නොගනිමි. ඔබට ගුරුවරයෙකු අවශ්ය නම්, මම නිර්දේශ කරමි tsey රාක්ෂ අඩවිය ... මෙතැනදී ඔබ වික්ලෑඩ්, භාෂාව ඇඳගෙන හෝ පැළඳ නොසිටින බව දැන ගනු ඇත, එය කුමක් වුවත්, මම එහිම 100 ක් ණයට ගන්නෙමි, ඔබ වෙනුවෙන් එය උත්සාහ කිරීමට මම නිර්දේශ කරමි!
ඒ අතරම, ළමයින් සඳහා ඉංග්රීසි වචන පින්තූර වලින් ලිවීමට අපට අවස්ථාවක් ලැබේ; ඉංග්රීසි භාෂාව ආරම්භයේ සෑම අදියරකදීම වචන සහ විමෝව් වල මතකය වඩාත් වැදගත් වේ. එපමණක්ද නොව, ව්යාකරණ ඉගෙන ගැනීම, පෙළ කියවීම සහ මාරු කිරීම, වචන නැවීම පහසුය. අවම ශබ්ද කෝෂ සංචිතයක් නොමැතිව, භූමික වචනයක් ඵලදායීව සාර්ථකකරණය කිරීමට ඔබට නොහැකි වීම කනගාටුවට කරුණකි.
ළමුන් සඳහා වන ඉංග්රීසි චිත්රපටි වල සියලුම ඉදිරිපත් කිරීම් පින්තූර සමඟ අධීක්ෂණය කෙරේ. රුසියානු වචනය වෙනුවට, පින්තූරයක් පින්තාරු කර ඇති අතර එමඟින් දරුවා වඩාත් සතුටු සිතින් හා නව පියවරක් ගැන නොදැන සිකවිෂේ කියවයි. එතෙක් දරුවාගේ මනසේ දෘශ්යමය අර්ථයෙන් එය වඩාත් බලවත් ය, වාචිකව අඩු ය. පින්තූර වලින් කළ හැක්කේ එපමණක් වන අතර එය යම් ආකාරයක යස්ක්රවික් රූප ඉවත් කළ හැකිද යන්න එය වඩා හොඳ හා පහසු මිස අනවශ්ය පාඨයක් නොවේ.
කාර්යබහුල දේ නිවැරදි කිරීම, ඉංග්රීසි සේවකයින් සමඟ එකම සාදයක තේමාවක් තෝරාගෙන, ඇමුණුම් වලින් ඇමුණුම් බාගෙන ඒවා වර්ණ මුද්රණ යන්ත්රයකට විවෘත කරන්න. ගායනය යන තේමාවෙන් පළිගැනීමට සම zavdannya. ඔබට ඒවා සමඟ කම්පනය විය හැකිය: ආහාර නම් කරන්න, ප්රවාහනය බලන්න, එළවළු සහ පලතුරු, ආහාර නිෂ්පාදන, මිනිසුන්ගේ කොටස්, අංක 1 සිට 12 දක්වා, වර්ණය, ගෘහ භාණ්ඩ, ඇඳුම්, ඇඳුම් පැලඳුම්, දේවදූතයන් සඳහා පාසල ළමා.