රුසියානු 6 බිස්ට්රෝවා සිට ගෙදර ආහාර පිසීම සූදානම් කරන්න. Vidmіnnі රුසියානු movіy bistrovoi මත z reshebnik ඇස්තමේන්තු කරයි

3 වන සංස්කරණය - මොස්කව්: 2014. - 1 කොටස - 247s., 2 කොටස - 208s.

පිඩ්රුච්නික් "රුසියානු මෝවා. 6 වන ශ්රේණියේ "є 5-9 ශ්රේණි සඳහා රුසියානු භාෂාවෙන් ඉගැන්වීමේ ද්රව්ය ප්රවර්ධනය කිරීම සඳහා. 6 වන පන්තියේදී, වචන මාලාව, වචන මාලාව, රූප විද්යාව ඉගෙන ගැනීමට අපහසුය. cob මත සහ උදාහරණයක් ලෙස, සම්මත කරන ලද පුනරාවර්තනය පිළිබඳ ද්රව්ය ඉදිරිපත් කිරීම හසුරුවන්නෙකු. Navchannya පද්ධතිය, ආරම්භක-ක්‍රමානුකූල උපකරණ 6 වන ශ්‍රේණියේ හසුරුවන්නෙකු තුළ අඛණ්ඩව සහ වර්ධනය වන බව දැන සිටියේය. 5 වන ශ්‍රේණියේ හසුරුවන්නා මෙන් න්‍යායාත්මක ද්‍රව්‍ය, චරිතය පැහැදිලි කිරීම සඳහා පෙළ ස්වරූපයෙන් හඳුන්වා දී ඇති අතර, කතුවරයාගේ සංවාදයේ ස්වරූපයෙන් අපි ඉගෙන ගනිමු. Trivaє යනු විද්‍යාත්මක පාඨයක් සහිත ක්‍රමානුකූල රොබෝවෙකි. ශිෂ්‍යයෙකුගේ විශේෂත්වය වර්ධනය කිරීම ගොඩනැගිලි පද්ධතිය තුළ ක්‍රියාත්මක වන අතර එමඟින් ස්වයං තක්සේරුව, ස්වයං විශ්ලේෂණය සහ ඔවුන්ගේ කුසලතා සහ ප්‍රතිඵල අවබෝධ කර ගැනීමට උපකාරී වේ. හසුරුවන්නා 5 වන ශ්රේණියේ vivchenyh පවා තේරුම් ගැනීමට කථන අධ්යයන නැවත නැවත සහ ක්රමවත් කිරීමට අවශ්ය වනු ඇත, මෙන්ම කථාව පිළිබඳ නව ද්රව්ය හඳුන්වා දීම. Tsey rozdil є න්යායික පදනමනාද ව්යාපාරයේ vivchennya. "ශෛලීය සහ චලන ශෛලීන්" යන සංකල්පය හඳුන්වා දෙනු ලැබේ.

1 කොටස.

ආකෘතිය: pdf

Rosemir: 13.1 MB

පුදුම වෙන්න, බාගත කරන්න: 29

2 කොටස.

ආකෘතිය: pdf

Rosemir: 11.6 MB

පුදුම වෙන්න, බාගත කරන්න: 29 .12.2017, vimoga view "රුසියානු වචනය" (div. සටහන) දැකීමෙන් පසුව

1 කොටස.
ZHITTI ROSIS හි ROSIISKA MOVA 3
MOVA (පුනරාවර්තනය සහ vivchaum නව)
§ 1. පෙළ. පෙළ 6 සඳහා මාතෘකාව සහ ප්‍රධාන අදහස
§ 2. Yak යනු පාඨය වනු ඇත. පෙළ 8 හි යෝජනා සම්බන්ධය
§ 3. සාමාන්‍ය වෙනස 19
§ 4. මෝස්තරය movi. Rozmovna mov 26
§ 5. විද්‍යාත්මක ශෛලිය movi 37
6 වන වගන්තිය. නිල සහ ව්යාපාරික විලාසයචිත්රපට 44
§ 7. මෝවා කලා සාහිත්‍යය 55
LEXICO (නැවත හා vivchaumo නව)
§ 8. i වන වචනයේ තේරුම 66
§ 9. Paronymi 69
§ 10. පහසු රුසියානු සහ සැක සහිත වචන 72
§ 11. පැරණි වචන 79
§ 12. Neologizmi 83
§ 13. පාලම් බද්ධ කිරීමේ වචන 89
§ 14. අපෝහකවාදයන් 91
§ 15. නියමයන්, විශේෂ වචන (වෘත්තීය), ප්‍රභාෂාව 93
වගන්තිය 16. 100 යන වචනයේ ශෛලීය බලය
වාක්ය ඛණ්ඩය
§ 17. වාක්‍ය ඛණ්ඩ ඒකක 106
§ 18. Yak vinikayut වාක්‍ය ඛණ්ඩ 110
§ 19. වාක්‍ය ඛණ්ඩයේ ශෛලීය බලය 114
morphemics. SLOVOTVIR. අක්ෂර වින්‍යාසය (පුනරාවර්තන සහ vivchaumo නව)
§ 20. වචන මොනවාද 123
§ 21. වචනවල මූලයන් අක්ෂර වින්‍යාසය 130
§ 22. වචන නිර්මාණය කිරීමේ මාර්ග.
උපසර්ගය-උපසර්ග මාර්ගය 140
§ 23. නැමීමේ වචන 147
§ 24. 155 යන වචනයේ රූපමය සහ වාචික අර්ථ දැක්වීම
25 වගන්තිය. නිරුක්ති 160
රූප විද්‍යාව. අක්ෂර වින්යාසය
වගන්තිය 26. Chastini movi 166
Æmennik (නැවත නැවත කරන්න සහ vivchaumo නව)
§ 27. Mennik yak chastina movi 171
වගන්තිය 28. Vzhivannya imenikiv at movlenna 179
Prikmetnik (නැවත සහ vivchaum නව)
§ 29. පර්ච්මන් යක් චස්ටිනා මෝවි 188
§ 30. Vzhivannya prikmetnikiv at movlenna 197
ඩීස්ලෝවෝ (නැවත නැවත කරන්න n vivchaum නව)
§ 31. Word yak chastina movi 210
§ 32. mov 215 හි ඩිස්ලිව් බද්ධ කිරීම
අක්ෂර වින්‍යාසය සහ අක්ෂර වින්‍යාස අපහසුතා ශබ්දකෝෂ 231
Tlumachny වචන මාලාව 237

2 කොටස.
අභිජනනය කරන්නා
§ 1. Sho Take bunny 3
අභිජනනය කරන්නෙකුගේ රූප විද්‍යාත්මක තේරීමේ සැලැස්ම 10
§ 2. විශේෂ අභිජනනය කරන්නන් 13
§ 3. දුෂ්ට හාවා 18
§ 4. පවරා ඇති ණය ගැතියන් 20
§ 5. ණය හිමියන් ඇණවුම් කිරීම 26
§ 6. සැලකිය යුතු ණය 31
§ 7. පෝෂක-සුදුසු අභිජනනය කරන්නන් 34
§ 8. පවරා නොගත් ණය ගැතියන් 40
§ 9. සෘණ අභිජනනය කරන්නන් 43
10 කොටස. Vzhivannya zaimennikiv in mov 47
ගණන
§ 11. ඒ කියන්නේ іm'ya අංකය 54
§ 12. සරල, නැමීමේ සහ ගබඩා කිරීමේ අංකයේ නම 60
§ 13. අංක ගණන සහ ශ්‍රේණි 63
§ 14. Shilyannya සංඛ්‍යා, එනම් 70 සංඛ්‍යාව
§ 15. ගෘහ අංක 81 හි කාලසටහන
§ 16. Shilyannya zbіrnykh numіvnikіv 83
§ 17. සාමාන්‍ය අංක 87
රූප විද්‍යාත්මක තේරීමේ සැලැස්ම සහ නම් ගණන 89
18 වගන්තිය. අංක 91 හි ජීවත් වීම
සේවකයා
§ 19. Шо යනු හෙංචයියා 101 යන්නයි
§ 20. අගයන් අනුව උරුමක්කාරයන් ශ්‍රේණිගත කිරීම 107
වගන්තිය 21. උපස්ථායක අනුපිළිවෙලෙහි පියවර 120
අත්පොත්වල රූප විද්‍යාත්මක තේරීමේ සැලැස්ම 126
වගන්තිය 22. කට වචනය 130
§ 23. නීතිඥවරුන්ගේ ඕතඩොක්ස්වාදය. කෝපය සහ උරුමක්කාරයන්ගේ razdіlna ලිවීම 138
§ 24. උරුමක්කාරයන්ගේ දෝෂ සහිත අක්ෂර වින්‍යාසය 143
§ 25. -o (e) 147 මත උරුමක්කාරයන් සමඟ ni අක්ෂර වින්‍යාසය
§ 26. සෘණ හෙරල්ඩ් වල ni සහ ni අක්ෂර වින්‍යාසය 149
§27. prikmetnikov 151 විසින් අනුමත කරන ලද o (e) හි හීලර් වල n සහ nn අකුරු
§ 28. හිස්සිං 153 හි හෙරල්ඩ්ස්ගේ කෙළවරේ o, e (є) අක්ෂර
§ 29. ලිපි o, සහ වසර 154 අවසානයේ
§ 30. හිස්සිං 157 හි හෙරල්ඩ්ස්ගේ අවසානයෙහි M'yakiy ලකුණ
§ 31. mov 162 හි Vzhivannya උරුමක්කාරයන්
mo vivchene 174 නැවත කරන්න
අක්ෂර වින්‍යාස සහ අක්ෂර වින්‍යාස අපහසුතා ශබ්දකෝෂ 192
Tlumachny වචන මාලාව 198

Pidruchnik ෆෙඩරල් වෙත ප්රතිචාර දක්වයි ...

Pidruchnik "රුසියානු භාෂාව. 6 වන පන්තිය" 6 වන පන්තියේදී, වචන මාලාව, වචන මාලාව, රූප විද්යාව ඉගෙන ගැනීමට අපහසුය. cob මත සහ උදාහරණයක් ලෙස, සම්මත කරන ලද පුනරාවර්තනය පිළිබඳ ද්රව්ය ඉදිරිපත් කිරීම හසුරුවන්නෙකු. navchannya පද්ධතිය, ආරම්භක-ක්‍රමානුකූල උපකරණය, 6 වන ශ්‍රේණියේ හසුරුවන්නා තුළ අඛණ්ඩව සහ සංවර්ධනය දැන සිටියේය. 5 වන ශ්‍රේණියේ හසුරුවන්නා මෙන් න්‍යායාත්මක ද්‍රව්‍ය, චරිතය පැහැදිලි කිරීම සඳහා පෙළ ස්වරූපයෙන් හඳුන්වා දී ඇති අතර, කතුවරයාගේ සංවාදයේ ස්වරූපයෙන් අපි ඉගෙන ගනිමු. Trivaє යනු විද්‍යාත්මක පාඨයක් සහිත ක්‍රමානුකූල රොබෝවෙකි. ශිෂ්‍යයෙකුගේ විශේෂත්වය වර්ධනය කිරීම ගොඩනැගිලි පද්ධතිය තුළ ක්‍රියාත්මක වන අතර එමඟින් ස්වයං තක්සේරුව, ස්වයං විශ්ලේෂණය සහ ඔවුන්ගේ කුසලතා සහ ප්‍රතිඵල අවබෝධ කර ගැනීමට උපකාරී වේ. හසුරුවන්නා 5 වන ශ්රේණියේ vivchenyh පවා තේරුම් ගැනීමට කථන අධ්යයන නැවත නැවත සහ ක්රමවත් කිරීමට අවශ්ය වනු ඇත, මෙන්ම කථාව පිළිබඳ නව ද්රව්ය හඳුන්වා දීම. Tsey rozdіl є vivchennya නාද ව්යාපාරයේ න්යායික පදනම. "චලන විලාසය සහ විලාසය" යන සංකල්පය හඳුන්වා දෙන ලදී.
Pidruchnik ෆෙඩරල් රාජ්ය ආගමික ප්රමිතියට අනුකූල වේ.
රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ අධ්යාපන හා විද්යා අමාත්යාංශය විසින් නිර්දේශ කරනු ලැබේ.
6 වන දර්ශනය.

රුසියානු mov 6 පන්තිය

බිස්ට්රෝවා, කිබිරෙවා

іnnovatsіyna පාසල

රුසියානු වචනය

මෙම විෂයයේ vivchennya එය පෙර උනන්දුව සමඟ නව වෙත යන බැවින්, ඊටත් වඩා tsikavim විය හැකිය. සියලුම දරුවන් දස්කමේ අනෙක් පැත්තේ නැත. ඔබට ඔබේම නැමිය හැකි අංග අවශ්‍ය නම්, ඔබට ඕනෑම විනයකින් වර්ධනය විය හැකිය, එය හුස්ම ගඳකින් යටපත් විය හැකිය. සීනු සහ විස්ල් ගෙන එන්න "රුසියානු මෝවා 6 පන්තිය" හසුරුවන්නාට පෙර රෙෂෙබ්නික් බිස්ට්‍රෝවා, කිබිරේවා,ඕනෑම කතුවරයෙකු තුළ, එය පවා ලැකොනික් වන අතර, එම පැයේදීම, සියලු මුල් ද්රව්ය විස්තරාත්මකව පැහැදිලි කිරීම.

Yak ව්යුහගත reshebnik.

පළමු razdіl nalichuє දෙකක් අනූ හය හරි, සහ අනෙක් - දෙකක් හැට chotiri. zavdannya දී රුසියානු mov 6 පන්තිය සඳහා GDZතේමාවන් පිටුපස හුවමාරු කර ගැනීම සඳහා, ඕනෑම ආකාරයක බිඳවැටීමක සාරය පිළිබඳ බුද්ධිය වැඩි කිරීමට හැකි වේ. Dodatkovі රොබෝවරු විෂය පිළිබඳ දැනුම විනාශ කිරීමට උපකාරී වේ.

navs වෙතින් වයින් සඳහා Chi අවශ්ය වේ.

සාමාන්‍ය prikmetniks නැමීම සඳහා පිරිමි ළමයින්ට වාක්‍ය ඛණ්ඩ ප්‍රකාශ කිරීමට ඉඩ නොදෙන්න. ඒ හා සමානව, ඔබ එන්නත් කරන විට ගැටළු ඇති විය හැක. එසේම, ස්ථාන මාරුවීම් පාසල් සිසුවා විසින් "පැහැදීම" හුදෙක් අපහසුතාවයට පත් වේ. මීට අමතරව, කතන්දර සඳහා පියා වෙත හැරෙන්නේ නැතිව, සියලු ද්රව්ය දරුවාගේ මනස හා මනස මත මායිම් වනු ඇත. සියලු වර්ගවල vipadok varto mati reshebnik සිට pidruchnik දක්වා Ale "රුසියානු mov 6 පන්තිය" Bistrovaඅතින්, මවගේ රෝග විනිශ්චය කරන විට, එය නිවැරදි කිරීමට අවස්ථාව ලබා දීම, පදයේ මායිම් රේඛාවට උපකාර වනු ඇත. "රුසියානු වචනය", 2014

පිස්සු, රුසියානු මෝවා є වඩාත්ම වැදගත් අයිතම වලින් එකකි පාසල් පද්ධතිආවරණය. Be-yak සාක්ෂරතා lyudin ඔහු ඉහළ rivn අවසන් කිරීමට volodyti හැක. දැනුමක් නොමැතිව වුවද, ජීවිතයේ zhodniy zi ක්ෂේත්‍ර තුළ මා අවබෝධ කර ගැනීමට මම වැරදි ලෙස අවවාද කරමි. නව අවශ්‍යතා මත දිවයිනේ සියලුම විශ්ව විද්‍යාලවලට පානය කිරීම අත්‍යවශ්‍ය බැවින් මෙම විෂය සඳහා පාසල්වල බොහෝ කාලයක් තිබේ. 6 වන ශ්රේණිය සඳහා ඔන්ලයින් උපකාරකයින්, බලයලත් Bistrova E.A., Kibireva L.V., Gostova Yu.N. ඩැනියට අවශ්‍ය වූයේ "යුක්‍රේනියානු වර්ඩ්" 2014 වර්ගයේ මුල් අත්පොත 2014 පර්වතයට අයත් සියලුම ආයතන වෙත ඔහුගේම ස්වභාෂා වාර්තා වලින් පළිගැනීමටය. එකතුවේ සියලුම ද්‍රව්‍ය වර්තමාන පැය (2019 රික්) සඳහා අදාළ වේ. Vlastnyh සාරාංශය පිහිටුවීම සඳහා GDZ ඔවුන්ගේම හැකියාවෙන් භාවිතා කළ හැකි ප්‍රායෝගික අධ්‍යාපනඥයින් විශාල සංඛ්‍යාවක් ඇත.

Vidmіnnі රුසියානු movіy bistrovoi මත z reshebnik ඇස්තමේන්තු කරයි

නව තොරතුරු වලින් විශාල කොටසක් පාසල් සිසුවා පාඩමේදීම ඉගෙන ගනු ඇත. ගුරුවරයා න්යායික පදනමක් ලබා දීමට ඉගෙන ගනු ඇත: නීති, නීති සහ තීරණ, හඬ සැකසීමේ ක්රම සංවර්ධනය කිරීම. එවිට, මෙම ද්රව්ය පදනම මත, ඉගෙන ගන්න ප්රායෝගික කුසලතා: ලියන්න, නිර්මාණය කරන්න, නියෝග කරන්න, විකලේඩ්, බෙදාහැරීමේ සංඥා සකස් කරන්න. එය පැහැදිලිය, පාසල් සිසුවෙකුගේ ස්වාධීන පුහුණුවේ කොටසක් වීමට තරම් පොහොසත් ය. නිවසේදී රොබෝවරයෙකුගේ භූමිකාව දැනටමත් ඉතා වැදගත් වේ, අනාගතයේ දී කිසිදු ප්රගතියක් නොමැතිව එය ආශා කිරීමට අපහසු වනු ඇත. Ditina vikonuvati "ගෙදර වැඩ", trenuvati ඇගේ vintya සහ navichki වරදකරු වේ. සහ පළමු ස්ථානයේ, Bistrovoy, Kibirev, Guest හි 6 වන පන්තිය සඳහා සූදානම් කළ විසඳුම් එකතු කිරීමට ඔබට උපකාර කළ හැකිය.

විද්‍යුත් පොත් පිංචේ සියලුම ප්ලස්:

• ඕනෑම සම්පතකින් වෙබ් අඩවියට පිවිසීමේ හැකියාව - ටැබ්ලටය, පරිගණකය, දුරකථනය. අන්තර්ජාලය සක්රිය කරන්න;
• කර්මාන්තශාලාවේ සේවකයින්ගේ තීරණයේ විචලනය, ඔබට හැකි සෑම විටම කම්පනය කළ හැකිය;
• tsikavi ක්රමානුකූල උපදෙස්, කරුණාකර එම іlustratsії;
• මේසය කියවීමට පහසු වන අතර, දකුණට අංකයක් ලබා දී ඇත.

ද්වාරය pratsyuє doba සඳහා වසර 24, ඒ නිසා ඔබට ඕනෑම පැයකදී ඔබේ "ගෙදර වැඩ" කපා හැරිය හැක. සූදානම් කළ ඇඟවීම් නැවත ලිවීමට වඩා සරල වන අතර සාර්ථකත්වය සහ දැනුම වැඩිදියුණු කිරීම නොවේ. ඒ සඳහා, ඔබට ස්වාධීනව නිවසට පවරා ඇති කොටස් භාවිතා කළ හැකි අතර, පසුව පවා ඔබට කොටස් භාවිතා කළ හැකිය.

හය ශ්‍රේණි සිසුන් සඳහා රුසියානු භාෂාවෙන් GDZ හි ඇති සියලුම කර්තෘ: Bistrova, Kibireva, Gostuva

Bagato batkiv දරුවා සමඟ නිදා ගැනීමට සම්බන්ධ වනු ඇත, එවිට ඔහුට නව සහ නිහඬ නීති වලදී ඔහුට උපකාර කළ හැකිය. Ale varto කියන්නේ ඒ ඉස්කෝලේ සෑහෙන්න ගිය දේවල් හැම තාත්තලාටම මතක නැහැ. සේවකයින්ගේ කාර්ය මණ්ඩලයේ සහාය ඇතිව, අපි පහත සඳහන් ප්‍රහාරයෙන් පළිගත යුතුය:

• mova;
• වචන මාලාව;
• වාක්ය ඛණ්ඩය;
• morphemics. slovotvir;
• රූප විද්යාව. අක්ෂර වින්යාසය.

ප්රාථමික සංකීර්ණය සියළුම පාසල් දරුවන්ට ඕනෑම ආකාරයක පාලනයක් සහ ආපසු හැරවීමක්, පරීක්ෂණයක් සහ පරීක්ෂණයකට යාමට උපකාර වනු ඇත.