Gras dapat dipahami oleh anak-anak. Gry untuk pengembangan dan pengetahuan tim anak, untuk pengembangan dan organisasi kelompok, pengurangan stres

meta: mengenal anak-anak.
zavdannya: membangun suasana positif dalam kelompok;
pengetahuan anak-anak dengan anyaman baru;
pengembangan inovasi dan kemandirian dalam kelompok, spilkuvanni;
Membentuk lebih sedikit interaksi dengan anak usia satu tahun dan orang dewasa;
perumusan hidup sesuai dengan aturan dan norma sosial;
pengembangan zd_bnosti kreatif.
Bentuk pelaksanaan: mengerikan

Anak muda, kelompok menengah

"Ayo kenalan"

Hid gris: Anak-anak tumbuh di colo. Pemimpin memulai dengan kata-kata: “Tidurlah. Yak panggil kamu, katakan padaku, "melempar bola ke salah satu gravitas. Untuk menangkap bola, panggil nama sendiri, lalu rebut bola ke grabber, sekaligus terdengar kata-kata: "Yak call you, tell me", dst.

"Moє im'ya".
Hid gri: - Hlops, mari kita lanjutkan denganmu. Saya akan menyebutkan nama, dan jika Anda bersalah, jika Anda merasakan nama Anda, kelinci akan menyerang dan menarik tangan Anda yang tersinggung ke atas bukit (Anak-anak menelanjangi dan menarik tangan mereka ke atas bukit, duduk di atas tikus mereka sendiri).
- Saya tahu sumbu bahwa di grup kami ada banyak anak dengan nama yang sama. Ale, merdu, apakah Anda melihat satu dari satu? (Tampilan anak-anak). Mari kita revisi.

"Laskave m'ya" (Untuk anak-anak dari 4 batu)

Hid gris: Anak-anak, mengoper bola satu lawan satu, menyebut bentuk dengan namanya sendiri.

(Untuk anak-anak dari 5 batu)

Hid gris: Anak-anak berdiri di tiang pancang, Dorosliy berjalan ke salah satu dari mereka, membunyikan bel dan bahkan: "Halo, Vanya, temanku!"

Senior, kelompok persiapan

"Nomor telepon Znayomstva"

Hid gri: Gravtsi akan meleleh menjadi colo. Pemimpin memiliki telepon di tangannya. Anak pertama, yang berdiri di nomor, dapat diserahkan ke penerima telepon. Memimpin untuk memanggil anak kulit dan dialog. Halo. Yak memanggilmu? Yakiy (a) ty? Apa yang kamu cintai lebih dari apapun?

"Roll call berantakan" (untuk anak-anak 4 tahun)

Meta: Pengembangan banyak rasa hormat dan pengetahuan

Hid gris : Memimpin nama nama dan nama anak yang hadir, mengembara pada suatu waktu, sekarang ya, sekarang namanya, lalu nama panggilan (namanya benar, nama panggilannya bodoh; nama panggilannya benar, itu nama panggilannya) tidak sama). Anak-anak dengan hormat mendengar dan mendengar hanya mereka yang disebutkan dan diberi nama dengan benar, dan nama. Untuk berbelas kasih, vibuvay z gri.

"Laskave m'ya" (Untuk anak-anak dari 4 batu)

Meta: Pembentukan penilaian diri yang positif dan penerimaan diri, pengetahuan.

Hid gris: Anak-anak, mengoper bola satu lawan satu, memanggil bentuk nama peserta depan gris.

"Privitannya z dzvynochkom" (Untuk anak-anak dari 5 batu)

Meta: vitanya, suasana hati anak-anak dengan cara yang baik hati.

Hid gris: Anak-anak berdiri di tiang pancang, Dorosliy berjalan ke salah satu dari mereka, membunyikan bel dan berkata: "Halo, Vanya, temanku!" Pislya Vanya merawat anak itu. Dzvynochok bersalah mencangkok kulit anak.

Kapal gri

"Ayo kita dapatkan pendeta"

Meta: tumbuh, terbuka dengan suasana yang bersahabat.

Sembunyikan gri:Pengungkapan terkemuka tentang pengembangan cara memasak, menerima dan panas. Kita akan bisa memarut diri kita sendiri, menyentuh dengan bahu, punggung, tangan, hidung, pipi.

"Beri Senyum di Cola"

Meta: berbagi emosi positif.

Sembunyikan gri:Para siswa gris akan mendengar artikel di kolom, menekan tangan mereka dan tertawa.

"Pujian" (Untuk anak-anak dari 4 batu)

Meta: mempromosikan penilaian diri, membangun citra diri yang positif, mengembangkan kiat komunitas

Hid gris: Duduk berjajar, harus bergandengan tangan. Kagum di mata tanah, menuntut untuk memberi tahu Anda sedikit kata-kata baik, untuk pujian. Mengangguk menerima kepalanya dan, seolah-olah: "Dyakuyu, aku bahkan diterima!" Mari kita dapatkan hadiah pujian untuk susidov-nya, hak untuk dipegang di tiang pancang.

Rekonsiliasi: Anak-anak tidak dapat mengatakan pujian, mereka membutuhkan bantuan tambahan. Anda dapat mengganti pujian hanya dengan mengucapkan kata "gurih", "licorice", "kvitkovo", "susu". Sebagai seorang anak Anda tidak dapat membuat pujian, jangan periksa, jika Anda berbicara tentang kecurigaan Anda, ucapkan pujian pada diri sendiri.

"Semakin bertambah"

Meta: memungkinkan anak-anak shvidsha untuk mengingat satu nama, satu satu, melakukan kontak.

Hid gris: Peserta pertama (misalnya, kejahatan dari pemimpin) memanggil namanya sendiri. Yogo berulang yang ofensif, saya, menyebutnya miliknya. jadi taruhannya. Ini benar untuk mengakhiri, jika peserta pertama menyebutkan seluruh kelompok dengan nama

"Gulungan" (Untuk anak-anak dari 5 batu)

Meta: aktivasi kelompok, tingkat pertumbuhan kelompok.

Hid gris: Anak-anak berdiri dalam barisan, memotong tangan mereka. Ditina yang akan berdiri lebih dulu, sudah mulai membalikkan badan tawonnya, berkibar di belakangnya untuk berdiri di sampingnya. Dengan peringkat seperti itu, anak-anak membuat "gulungan" seperti itu. Penting untuk tidak membedakan tangan Anda dengan cara yang benar. Zavdannya dapat diperlambat oleh proponuvavshi anak-anak "spin the roll", atau spin the roll, memanggil nama Anda sendiri.

"Dotik Tila" (Untuk anak-anak dari 5 batu)

Hid gris: Jelaskan kepada peserta bahwa Anda akan menyentuh seseorang. Karena bau rasa bersalah, vikaris hanya bagian tubuh yang telah Anda sentuh, Anda telah menyentuh orang lain. Lanjutkan beban, selama semua peserta tidak terlibat. Tsya ke kanan zmushu tisno vzaєmodiyati satu per satu.

"Terhukum sebelum mengungkap" (Untuk anak-anak dari 5 batu)

Hid gri: Kozhen kenal pasangan. Memimpin disebut "tangan ke hidung", "punggung ke belakang", "kepala ke lutut", dll. Para peserta bersalah karena mengikuti instruksi dalam pasangan mereka sendiri. Jika pemimpin mengatakan "ludin kepada rakyat", si kurus bersalah karena mengetahui pasangannya sendiri. Di sebelah kanan, Anda bisa bersembunyi di tengah dan di akhir kesibukan.

Opsi: Anak-anak bergabung dalam taruhan hanya jika dikirim atas perintah pemimpin. Misalnya, untuk perintah "Bahu ke bahu", anak-anak bersalah mengenal pasangan dan menempel pada bagian tubuh

"Pohon palem di lembah"

Meta: aktivasi dan pengembangan kelompok, pengembangan rasa hormat taktil

Hid gris: Anak-anak berpelukan satu lawan satu dan dalam peringkat seperti itu runtuh dalam kelompok, dimungkinkan untuk membuat pereshkodi, karena pasangan bersalah atas podolati. Tse bisa menjadi gaya atau gaya. Saat bernyanyi anak bersalah karena memikirkan rumah yang lebih jauh. Kakak laki-laki mungkin memiliki nasib sepasang bayi dewasa.

"Tangan untuk mengetahui, tangan untuk bertengkar, tangan untuk berdamai."

Meta: spіvvіdennya people th tactile image, aristokrasi bar'rіv hutan; pengembangan pikiran dan pikiran dan pikiran melalui garis putus-putus.

Hid gris: Adalah hak untuk mengunjungi berpasangan, menutup mata, anak-anak duduk sendiri satu per satu di punggung tangan yang bengkok. Dorosliy ya zavdannya (kozhne zavdannya vikonutsya 2-3 chilini):

♦ Tutup mata Anda, prostagnit nazustrich satu tangan ke satu, teguk dengan satu tangan. Cobalah menjadi lebih cantik untuk mengetahui alasan Anda. Letakkan tangan Anda ke bawah.

♦ Saya tahu tangan saya ke depan, saya tahu tangan saya. Tanganmu ganas. Letakkan tangan Anda ke bawah.

♦ Tanganmu berbisik pada satu. Bau aku ingin berbaikan. Tangan Anda berdamai, bau busuk meminta getaran, saya tahu teman-teman.

Negosiasikan bagaimana itu pergi ke kanan, bagaimana hampir pergi ke kanan, bagaimana itu lebih berharga?

"Suasana hatiku"

Meta: pengembangan deskripsi sikap mereka, pengembangan sikap orang lain, stimulasi empati.

Hid gris: Anak-anak akan belajar memberi tahu mereka tentang sikap mereka: Anda bisa melakukannya, Anda bisa memainkannya dengan warna, makhluk, perkemahan fisik, tunjukkan di Rusia. Semua terletak pada fantasi dan bazannya si anak.

"Shaltay-Bazikay"

Tudi-syudi

Duduk di dinding.

Tudi-syudi

Aku berada di dalam mimpi.

Ditina memutar tulubnya ke kanan dan ke kiri, tangannya melambung seperti lyalka kain. Kata-kata "zvalivya in sn" tajam nahiliti corpus tila ke bawah.

"Raja Borovik tidak ada di dusi"

Bacaan utama adalah virsh, dan anak sedang membaca teks.

Raja Ishov Borovik

Melalui hutan, itu mudah.

Vіn menggoyangkan tinjunya

mengetuk dengan tumitnya.

Buv raja Borovik tidak di dusi;

Raja digigit lalat.

"Mulut dengan kunci"

Pidzhati gubi seperti itu, Anda tidak bisa melihatnya. Tutup mulut Anda pada "kunci", dengan erat meremas bibir Anda. Kemungkinan untuk bersantai :

Aku punya rahasiaku sendiri, aku tidak akan memberitahumu, bodoh!(Anak-anak tampaknya menjadi kata-kata dan bibir cetak).

Oh, ya lancar, saya tidak membagikan apa pun.(Si sirip mengucapkan kata-kata)

Bibirnya masih di roslabte, tapi rahasianya meluap.

gri untuk malukіv

« Ayo lakukan aku"

Sembunyikan gri:Dorosly datang dari seorang anak ke rajutan kecil dan memanggilnya untuk dirinya sendiri, dengan penuh kasih melamar: "Pergi ke saya, ya ampun!" Jika anak itu berjalan, pengendara yogo ob_ymaє: "Oh, alangkah baiknya Kolya priyshov!"

"Poshuk Skarbiv"

Sembunyikan gri:Pencambuk akan menunjukkan kepada anak-anak sebuah layar dengan barang-barang (batu, gudziki, namista) dan meminta mereka untuk menunjukkan kepada mereka jika itu adalah permainan kecil.

« kelinci ngantuk"

Sembunyikan gri:Flasher cermin meluncurkan kelinci yang mengantuk dan bahkan jika:

Kelinci mengantuk. Grayut di dinding.

Beck mereka dengan jari Anda. Jangan bizhat kepada Anda!

Untuk sinyal "Tangkap kelinci!" anak-anak melakukan pemanasan sendiri. Gru bisa diulang 2-3 kali.

« Peterseli Priyshov "

Sembunyikan gri:Cambuk itu membawa Petrushka, menatapnya dengan anak-anak. Buat peterseli dengan bola kotor, lalu bagikan kepada anak-anak. Bau sekali dengan sampah Petrushka, radio.

« Hovaєmo vedmedica "

Sembunyikan gri:Whipper hova ke anak terkenal grashka yang hebat (misalnya, weddy) jadi, Anda bisa melihat peluru trocha. Bicaralah: "De Vedmedik?" Kalau si kecil kenal si kecil, si dewasa hovaє begitu, si kecil shukati akan terlipat.

« Beri anjing itu cakarnya "

Sembunyikan gri:Pemangkas di tangan anjing dan bahkan:

Guk guk! Siapa disana?

Tse doggie adalah tamu sebelum kita.

Saya menempatkan anjing di pidlog.

Berikan, anjing, Pete paw!

Ayo pergi dengan anjing ke anak itu, seperti namanya, dukung untuk mengambilnya dengan cakar, tunggu sebentar. Bawa mangkuk dengan pelukan yang jelas, doggie "makan sup", "kulit kayu", katakan "terima kasih untuk anak itu!"

"Kasihan kelinci"

Meta: akar dari latar belakang emosional positif dan aktivasi anak-anak, perkembangan uvaga.

Sembunyikan gri:Bacaan untuk anak-anak vershi: "Tuan melemparkan kelinci ..."

Penampilan karakter permainan Kelinci, seolah-olah menangis dan rozpovid, seolah-olah jahat, orang yang dilempar oleh tuannya. Bernegosiasi dengan anak-anak, bagaimana Anda bisa membantu Kelinci, bagaimana Anda bisa melakukannya. Ayo pergi ke anak-anak untuk bermain kelinci.

Kemenangan kompetisi All-Rusia "Nybilsh dituntut oleh artikel bulan ini" Oktober 2017

Jika setiap orang yang hadir sering bermain satu dan mendapatkan lebih banyak teman, maka, secara bernyanyi, Anda tidak perlu menghabiskan banyak waktu. Oleh karena itu, kita sudah lama mengenal buvaє, tidak apa-apa untuk saling menghormati satu sama lain, yang baunya mirip, tetapi yang ada satu jenis.

Segera setelah mereka meminta pemuda suci, karena saya tidak tahu satu atau hanya satu bachachi, lebih baik untuk semuanya, pertama-tama, tidak ada keberuntungan dan ketidaknyamanan. Pada saat yang sama, dengan berani menyatakan kepada para tamu deskripsi gris di sini, sehingga meta - znatuy, sesak, kejahatan di antara anak-anak doviru dan minat sampai mereka bertepuk tangan.

Seperti yang Anda lihat, suasana di rumah Anda menjadi lebih hangat, ramah dan cerah dengan selesainya suasana.

"Semakin bertambah"

Cukup banyak perilaku yang baik, karena ada banyak anak dan kebanyakan dari mereka tidak tahu.

Menempatkan anak dalam colo dan mengatakannya, bagaimana disebut gra, dalam bau busuk akan ada grati sekaligus. Mengapa Anda harus menyebut diri Anda seperti itu? Bau sekaligus zdogadajutsya samі.

Ambil benda di tangan Anda, oleskan spidol kecil yang lembut atau felt-tip. Sebutkan nama Anda. Sekarang berikan spidol ke anak, untuk duduk dengan tangan kanan di depan Anda. Yang itu bersalah karena mengulangi nama Anda, lalu memberikan nama Anda dan memberikan subjek kepada yang ketiga. Yang ketiga, setelah menghapus subjek, katakan "nama orang pertama, yang lain, dan kemudian berikan miliknya sendiri dan seterusnya. Jadi pangkat terakhir dari orang-orang Persh, jangan sebutkan nama Anda, saya akan bersalah untuk memberikan nama semua orang secara diam-diam, yang duduk di nomor itu." Untuk itu, gra meninggalkan nama berikut: jumlah kenangan tumbuh dari kuburan ke gravtsya di tiang, seperti kul snigov.

Catatan. Dalam prosesnya anak-anak, jika mereka tidak ingat semuanya, maka setiap kali mereka kehilangan permusuhan, mereka tahu bau anak laki-laki yang tahu bau itu (sering kali mereka chuli)

"Vistava untuk diperbaiki"

Segera beri tahu anak-anak bahwa nama gri yang diberikan tidak terikat dengan sirkus atau pertunjukan teater. Yak berkata sebelumnya: "Biarkan saya memperkenalkan diri!" - untuk mengenal Anda, memanggil nama Anda. Jika Anda tahu bau tahun ini, itu tidak akan dengan cara tradisional, karena mungkin, secara umum, itu akan mirip dengan vistava sirkus.

Biarkan anak-anak mulai mendapatkan colo. Salah satunya memanggil im'ya sendiri dan merampok yaky rukh. Misalnya, anak itu berkata: "Saya Katya" - dan membungkuk. Semua anak bersalah untuk mengulangi setelah dia: "Ty - Katya" - dan hormat.

Catatan. Rukh tidak selalu bersalah karena begitu cantik dan mudah beradaptasi dengan situasi. Bahkan jika tidak menunjukkan anak itu, saya tidak akan memikirkannya dalam "decilkoh primirniki", tetapi itu berarti bahwa itu benar untuk menggetarkan gerakan namanya sendiri, untuk bergerak seperti kepalan tangan atau puncak.

"Selamat Vitannya"

Beri makan para pemain, begitu orang menyebutnya satu. Berapa banyak baunya saat Anda membusuk? Rentangnya luas: dari anggukan ke poin. Zupinimosya untuk versi tengah - rukosiskanni. Mengapa orang meremas satu tangan ke satu tangan? Itu hanya tradisi. Dan itu berarti bahwa semuanya bisa menjadi baik. Misalnya, menggosok hidung mereka akan menggantikan penunjuk. Jadi, pada suatu waktu, kita akan pergi satu per satu dengan cara baru yang belum pernah terjadi sebelumnya.

Otzhe, sama seperti Anda, nyalakan apakah Anda suka musik dansa, anak-anak yang bersalah sering berjalan di sekitar ruangan (Anda juga bisa mulai menari dan menari). Jika musiknya tenang, maka Anda mengucapkan kata-kata: "Satu, dua, tiga, kenal temanmu!" Selama satu jam penuh, anak kulit itu sangat bersalah karena mengetahui pasangan dan berdiri bersamanya dalam tugas. Todi, Anda akan memerintahkan - "Biasakan ..." - dan kemudian memanggil saya bagian dari tubuh. Jadi, dalam proses anak, anak-anak tahu bahwa mereka dapat membiasakan diri dengan mereka dengan vushki, mizintsy, p'yats, kolins, vii, likts, dll.

Jangan lupa untuk menaruh pikiran penting: sekali sebelum satu jam jeda musik, anak harus disalahkan atas fakta bahwa ia dipercayakan dengan penggali ini, karena itu tidak nyaman untuk berkeliaran. Dalam peringkat seperti itu, adalah mungkin untuk menyelesaikannya, jika kulit dicangkokkan ke dalam kehadiran.

Catatan. Jika anak-anak tidak berpasangan, maka orang yang tidak memenangkan taruhan akan tumbuh di malam hari dan terbiasa dengannya. Secara umum, Anda akan dapat menunjukkan diri Anda kepada bajingan dengan melihat, bagaimana Anda bisa terbiasa, misalnya, dengan p'yats, jika Anda tidak bisa menyingkirkan rapt sekaligus, karena Anda akan pandai dia.

"Viter dme tentang itu, hto ..."

Tsya gra akan membantu Anda untuk mengaktifkan anak-anak, dan saya akan membantu Anda melihat kesamaan Anda satu per satu, lebih dekat dan menjaga kurangnya kenyamanan dan kemudahan.

Beri tahu para pemain bahwa itu menjadi lebih panas di dalam ruangan, itu akan menjadi buruk, itu telah meledak sedikit. Untuk itu, ajukan m pograti di taku gru. Jangan biarkan semua orang berdiri dalam barisan dengan gaya ruangan yang sama. Anda akan mengatakan proposisi, Anda akan diperbaiki dari kata "Viter dme pada itu, hto ...". Kemudian nama dodavati apakah itu pertanda, misalnya "siapa yang suka apel", "siapa yang ada di celana" atau "siapa yang punya makhluk rumah". Semua anak, sampai mereka yang pergi ke pintu, bersalah karena pergi ke seberang ruangan (bazhano, akan ada sofa besar yang bagus), dan kemudian diam-diam berbalik.

Munculkan tanda-tanda, bagaimana menyatukan anak-anak, Anda dapat berputar ke dalam pengetahuan Anda tentang rasa dan cara hidup. Dalam peringkat seperti itu, Anda dapat memilih sejumlah gravitas, sehingga Anda dapat pindah ke bic pertama, dan jahitan, dan Anda dapat mengambil bagian dalam sekelompok orang yang mengenalnya.

Catatan. Jika lebih menyenangkan, sebut saja secara berkala tanda-tanda non-glasir seperti "Jika Anda tidak membersihkan paus Anda" atau "Jika banyak piring, itu suci" - itu dimainkan secara khusus dan tidak penting untuk pergi ke cara untuk kebahagiaan out-of-the-box.

Lyudmila Vaschenko
Miris mengetahui anak-anak di kelompok senior

“Gra - tse Majesty light vіkno, melalui yak dalam cahaya spiritual anak, dorongan manifestasi yang tersisa, pemahaman tentang navkolishnіy, akan masuk.

Gra - tse skra, scho menyemangati penggerak nutrisi tambahan dan nutrisi tambahan".

V.O. Sukhomlinsky.

gra "Namai dirimu sendiri."

meta: Mengizinkan peserta kenali satu persatu, Zviknuti, adaptuvatsya sampai tengah baru.

Pergilah mengerikan Hak untuk dipegang dalam jumlah. Peserta skin menyebut dirinya dengan nama (Saya ingin, Anda dapat menceritakan tentang diri Anda sendiri).

gra "Tunjukkan im'ya Anda di Rusia." (3 batu_v)

meta: Lulusan untuk membantu anak-anak mengingat nama teman mereka, wiki emosi positif dan bentuk unit grup... Jika Anda memiliki hak untuk kulit, saya akan mengambil kesempatan untuk menentang diri sendiri dan mendapatkan rasa hormat untuk diri saya sendiri.

Pergilah mengerikan: Anak-anak duduk di dekat coli. Ngomong-ngomong, untuk tahun yang kejam, anak-anak berkeliaran di reruntuhan debu, scho nagadu kh m'ya. Ke kanan lebih efektif, seperti meminta mereka semua mengulang nama dan rukhi tila.

gra "Suasana hatiku."

meta: Pengembangan deskripsi sikap mereka, pengembangan sikap orang lain, stimulasi empati.

Pergilah mengerikan: Anak-anak akan belajar menceritakan tentang mereka sikap: Yogo bisa namalyuvati, bisa dikoreksi dengan be-yak kolor, makhluk, perkemahan fisik, menunjukkan yogo di Rusia. Semua terletak pada fantasi dan bazannya si anak.

gra "Transfer surat."

meta: Bantu anak-anak untuk menyampaikan sikap emoji yang berbeda dengan cara non-verbal.

Pergilah mengerikan Anak-anak diberi kesempatan untuk pindah "Lantsyuzhku" Sudahlah untuk bantuan mimіki, gerak tubuh, dotikіv. Jika anak-anak telah memberikannya di tiang, Anda dapat membicarakannya, karena suasananya sama. Mari bantu kita menjadi baik hati. Jika Anda ingin dididik, tetapi saya tidak tahu suasana hati seperti apa yang harus ditebak, whistler dapat membantu Anda ketika Anda pergi dan memberi tahu Anda bagaimana Anda menyukainya.

Gra Privitannya z dzvynochkom (Untuk anak-anak dari 5 batu)

meta: Vitannya, suasana hati anak-anak dengan cara yang baik hati.

Anak-anak berdiri di dekat, Dorosliy berjalan ke salah satu dari mereka, membunyikan bel dan bicara: "Halo, Vanya, temanku!"... Pislya Vanya merawat anak itu. Dzvynochok bersalah mencangkok kulit anak.

Gra Viter dme na. (Untuk anak-anak dari 5 batu)

meta: pengetahuan, Rozigriv, sgurtuvannya kelompok.

Dalam kata kata "Viter dme na." asalkan mulai gru. Pitannya bisa bootie menginjak: "Viter dme pada orang yang memiliki rambut terang" Semua rambut berwarna terang dikumpulkan dalam satu pembelian. “Viter dme pada orang yang memiliki. saudara perempuan ", "Wah sayang tvrin", "Whoa Bagato Menangis", "Siapa yang tidak punya teman" dan seterusnya Pemimpin perlu dicetak, memberikan kesempatan untuk memberi makan peserta ke kulit.

Gra Rizni, mirip ale (Untuk anak-anak dari 5 batu)

meta: Rosіgrіv dan sgurtuvannya kelompok, Penurunan ketegangan, pengembangan kesadaran diri, pengaktifan rasa hormat.

ditumbuhi, sepertinya:

Infeksi akan menyebabkan tangan Anda kotor hanya jika Anda perempuan. Dan sekarang, anak-anak, cuci tanganmu. Streaming ti, hto di celana. Yang memiliki saudara perempuan, untuk mencakup diri sendiri. Yang memiliki saudara laki-laki, setelah terciprat di lembah. T, hto di bubur tahun ini, tepuk kepala sendiri T. D.

Ketika akhirnya benar, percakapan singkat dapat diadakan, di mana anak-anak mereka mengarah ke akhir hari tentang mereka yang semuanya adalah orang-orang hebat, meskipun baunya masih serupa.

Publikasi menurut topik:

"Olimpiade tahun-tahun kecil". Musik dan olahraga adalah sakral bagi anak-anak dari kelompok senior dan persiapan Meta dan zavdannya: Pengetahuan Rozsiryuvati tentang olahraga; mengetahui sejarah sejarah Spartakiade; formvati navichki dan vminnya dalam permainan olahraga.

Memproyeksikan gris peran-plot dengan anak-anak prasekolah viku "Toko odyagu" di grup senior 1. Manajemen: - menerima pengembangan di tempat memperluas plot atas dasar pengetahuan otrimani dalam kesibukan dan dalam kehidupan sehari-hari. pengetahuan Rozshiryuvati.

Sinopsis NSD dengan anak-anak dari kelompok senior tentang pengetahuan sastra artistik "Pengetahuan tentang perkembangan N. Nosov" Tentang hirtsi " Meta: pengetahuan anak-anak dari pesan "On hirtsi" N. Nosov. Kepala: 1. memotivasi anak untuk menerima dan memahami teks; 2. Baca deskripsi.

Abstrak tentang FEMP di grup senior "Ilmu dengan angka 7" Sinopsis perkembangan pendidikan di kelompok senior (matematika).

Mengembangkan pekerjaan seorang guru-psikolog dengan benar dengan anak-anak prasekolah menengah vik "Pengetahuan anak-anak" Meta: Membangun kontak dengan anak-anak. Pengembangan memori asosiatif hijau pra-kota, koordinasi mendalam dari kerutan halus.

Kesibukan besar di grup senior "Pengetahuan Udmurt" Kesibukan besar di grup senior Topik: "Pengetahuan Udmurtia"

Anastasia Medvedkova
maaf akan pengetahuan

Dana dobirka mengizinkan guru belajar tentang pelajaran, Kenali anak satu per satu.

maaf akan pengetahuan

Gravtsi berdiri di jumlah samaran di tengah. Satu hal adalah menjadi luar biasa. Orang yang berdiri dengan tangan kanan dari vіlnogo mіstsya, untuk mengatakan dengan suara "Dan aku pergi!" pergi ke baru. menyinggung (Tobto orang yang sekarang layak menjadi tangan kanan dari vilny mistsya) suara berkata "Dan aku bisa!" pergi ke baru, ofensif seperti "Dan saya zaєts!" jika Anda meminjam tangan kanan Yang ofensif, yang transisi, seperti "Dan saya z ..." Kepala orang yang dipanggil dipindahkan ke tikus vilne.

Di tsіy grі dimungkinkan untuk menambahkan pemimpin, seolah-olah dia akan pergi ke hutan belantara, jika orang lain memikirkannya.

Gravtsi membuat dua taruhan, satu dalam satu, dengan jumlah taruhan yang sama. Cola dibungkus dengan znі boki pіd kata-kata:

Koshlatiy siry doggie saya

Bilya vikna untuk duduk

Koshlatiy siry doggie saya

Kagumi aku

B - I - N - G - Pro

Bingo klik yogo.

Oh, yaka zustrich!

kata "B - I - N - G - O" untuk digambar secara terpisah dengan huruf, dan, terlebih lagi, untuk berdiri di atas huruf kulit di nomor yang tidak berperasaan, mereka menyodok ke lembah dengan tenang, yang berdiri di nomor internal. Pada surat kulit - dolony orang baru. Hentikan surat itu panjang-panjang (Zdivovano - radio) Saya akan menghentikan kalimat ( "Oh, yaka zustrich") Beberapa vimovlyaє sekaligus, dikelilingi dan disajikan, satu satu dengan nama. Jadi sepele, biarkan semuanya tidak mencari tahu.

Dalam tiga kata

Ceritakan tentang diri Anda dalam tiga kata.

Semuanya di sini zoosuilo: Kozhen, hto untuk duduk di jumlah nazyvaє 3 kata-kata seperti, seperti, seperti, bagaimana membangun, apa yang terbaik untuk mencirikan.

seru zavdannya

“Dengar, tertawa, vikonuy,

Imena zapam'yatovuy"

Dengan kata-kata ini, yang utama adalah memberi kepada anak-anak.

Sasha meraih tangan Marin dan menari.

Rusa sedang tidur "Hutan Menanam Pohon Natal".

Leo meraih tangan Tanya dan postribali.

Svєti-navi-peredki berlari ke gedung t. D.

Semua anak berada di colo. Semua taruhan tengah layak untuk dipimpin. Anak-anak mengalir di satu cola dalam satu garis lurus, dan yang terkemuka di cola tengah dalam satu garis lurus, dan ketika primo:

"Lewati, lewati, gorobets-bey-bey,

Zbira semua teman-zey-zey,

Bagato, kaya akan kita-kita-kita,

Chi viydut. (Rusa) Infeksi-tahun."

Beri nama anak-anak untuk memasukkan colo, pegang pemimpin dengan tangan dan ulangi sampai ada nama untuk semua anak.

meta mengerikan- Hadiahi yakomog informasi lebih lanjut tentang anak laki-laki.

Pergilah mengerikan: digambar (Awal) perbatasan, konselor propon pergi ke satu sisi tim saya akan berkenalan.

Pemimpin akan menetapkan kriteria sederhana untuk organisasi, misalnya, Anda dapat pergi ke sepeda pertama ke barisan Tim:

hto cinta pembekuan;

yang punya anjing di rumah (Kishka);

hto suka mengagumi kartun, dll.

Pada jam yang sama, dalam kursus mengerikan, Penyelenggara dapat z'yasuvat:

hto cinta sp_vati;

hto suka menari;

kepada siapa kata-kata rock;

Ini adalah pertama kalinya di kamp.

dan informasi yang kurang bersemangat tentang makanan, meminta makanan, dibandingkan dengan yang sederhana ini, seperti vishche tertulis.

Dovchatka-pemuda

Para pemuda duduk di satu lava, dan gadis-gadis duduk di satu lava. Para pemuda memanggil mereka dengan nama para gadis. Selama itu adalah nama untuk memakai perempuan, maka bau busuk akan naik dan memberitahu trochis tentang diri Anda. Karena wanita itu, panggil aku nama para pemuda. Jangan disebutkan namanya sampai nama semua anak.

Sebuah surat ditulis di selembar kertas di toko "SAYA"... Jam bernyanyi diberikan, dan peserta kurus bersalah menulis 10 kuk yang dipancing oleh youmu. omong-omong: Saya jujur, saya kuat; tahu dan tunjukkan satu per satu mereka yang menulis bau busuk itu. Di kіntsі adalah mungkin untuk memberi makan mereka yang lupa.

Ibu tiga anak

Peserta kulit dalam 3-5 frasa menulis tentang dirinya sendiri informasi pada selembar kertas kecil. Kemudian daun naik dan bulan dalam urutan acak. Zavdannya - untuk mengetahui penulisnya. Misalnya, di selembar kertas mungkin tertulis "Ibu tiga anak, grunov bermain biola, berambut cokelat bermata hijau".

Kenali aku

Potret kecil peserta Kozhen. Biarkan semua potret vivisyutsya atau vikladayayutsya di tengah ruangan dan kelompok bersalah mengetahui gambar dalam potret.

Publikasi menurut topik:

"Suplemen seluler ekstra untuk anak-anak autis" - untuk bantuan tambahan dari seorang guru-defectologist Saat ini saya adalah seorang terapis wicara. Jadi sumbu, seperti, sekali, saya menggosok suplemen ponsel, seperti yang saya tahu anak-anak dengan huruf. Sepasang.

Suasana musim dingin kanikuli-tse svyatkovy, selamat gri di kesempatan baru. Di akhir pertemuan, para pemuda menebak dan menginformasikan tentang proyek tersebut.

Rekan-rekan Shanovny, saya ingin menyampaikan rasa hormat Anda atas kinerja proyek, yang sedang dilakukan di seluruh kelompok kelompok senior.

Instruksi untuk guru tentang kemunculan dan organisasi robotika dengan anak-anak artistik dan berbakat.“Terlalu banyak untuk kerumunan orang, yang tidak mengizinkan untuk bangun” A. Exupery.

Pidbirka untuk mengambil pengembangan keterampilan sensorik pada anak-anak Taktil - Anda bisa merasakannya. Topik: "Barang-barang Shukakmo". Meta: 1. Membacakan anak dengan benar terhadap objek obmatsuvati yang dilihat dengan banyak ciri.

Pidbirka musim dingin runtuh іgor dan restoran untuk anak-anak, kelompok menengah dan senior. Kesenangan musim dingin di Maidan. Pidbirka musim dingin runtuh іgor dan restoran untuk anak-anak, kelompok menengah dan senior. Kesenangan musim dingin di Maidan. Kelompok yang lebih muda. "Ht.

Sinopsis sibuk tentang topik

"Mari kita kenal."

meta : Mengenal anak-anak.
zavdannya:
membangun suasana positif dalam kelompok;
pengetahuan anak-anak dengan anyaman baru;
pengembangan inovasi dan kemandirian dalam kelompok, spilkuvanni;
Membentuk lebih sedikit interaksi dengan anak usia satu tahun dan orang dewasa;
perumusan hidup sesuai dengan aturan dan norma sosial;
pengembangan zd_bnosti kreatif.
Anak-anak: 6-7 tahun
Bentuk pelaksanaan: sibuk di kandang anak
Kepemilikan: bola, keranjang dengan senyuman untuk refleksi
Sibuk pergi:
1. Memasuki bagian (penggeliat termasuk dalam grup)
- Privit, anak-anak! Saya cambuk baru Anda. Saya senang, kami berteman dengan Anda.
- Dan sekarang mari kita dapatkan program, pelajari lebih lanjut.
2. Bagian utama.
2.1 Organisasi pengetahuan untuk anak-anak.
Anak-anak duduk di atas kilim di Kolo. Whistle-blower berkata pada dirinya sendiri dan seolah-olah segera menamai semua anak untuk dirinya sendiri, dan untuk mengetahuinya. Penangkap anak kucing di pidlozi kulit anak, bola dan makanan: "Bagaimana Anda memanggil saya?" Ditina memberi tahu dirinya sendiri dan mengembalikan bola.
- Sumbu mi dan dikenali satu per satu. Ale, saya belum menelepon Anda ramah lupa. Saya akan mengajukan tsikava ke kanan, seperti yang saya tunjukkan, berapa banyak kita dalam kelompok anak-anak dengan nama yang sama.
2.2 Di sebelah kanan "Moє im'ya".
- Hlops, mari kita bergerak dengan Anda. Saya akan menyebutkan nama, dan jika Anda bersalah, jika Anda merasakan nama Anda, kelinci akan menyerang dan menarik tangan Anda yang tersinggung ke atas bukit (Anak-anak menelanjangi dan menarik tangan mereka ke atas bukit, duduk di atas tikus mereka sendiri).
- Saya tahu sumbu bahwa di grup kami ada banyak anak dengan nama yang sama. Ale, merdu, apakah Anda melihat satu dari satu? (Tampilan anak-anak). Mari kita revisi.
2.3 Gra "Aku cinta"
- Saya ingin tahu lebih banyak tentang Anda. Saya akan memberi Anda nama hidangan, produk, jika Anda menyukainya, lalu percikan di lembah. Pencuri, sebutkan juga jenis baru, misalnya bubur, kentang tumbuk, irisan daging, dll.

Dan sekarang, mari kita lanjutkan dengan Anda.

Pelajaran fisik

Bachish, badai salju lita, (Makhaєmo dengan krilt tangan.)

Pada lusіkіty vvazhaє. (jari Vvazhaєmo)

Satu dua tiga chotiri p'yat. (Memukul lembah.)

Selama sehari, selama dua dan sebulan ...

Lebar tujuh adalah sembilan dan sepuluh. (Memukul lembah.)

Navit mudra bjola (Mahaumo dengan tangan krill.)

"Viter dme tentang itu, hto ..."

Tsya gra akan membantu Anda untuk mengaktifkan anak-anak, dan saya akan membantu Anda melihat kesamaan Anda satu per satu, lebih dekat dan menjaga kurangnya kenyamanan dan kemudahan.

Beri tahu para pemain bahwa itu menjadi lebih panas di dalam ruangan, itu akan menjadi buruk, itu telah meledak sedikit. Untuk itu, ajukan m pograti di taku gru. Jangan biarkan semua orang berdiri dalam barisan dengan gaya ruangan yang sama. Anda akan mengatakan proposisi, Anda akan diperbaiki dari kata "Viter dme pada itu, hto ...". Kemudian nama dodavati apakah itu pertanda, misalnya "siapa yang suka apel", "siapa yang ada di celana" atau "siapa yang punya makhluk rumah". Semua anak, sampai mereka yang pergi ke pintu, bersalah karena pergi ke seberang ruangan (bazhano, akan ada sofa besar yang bagus), dan kemudian diam-diam berbalik.

Munculkan tanda-tanda, bagaimana menyatukan anak-anak, Anda dapat berputar ke dalam pengetahuan Anda tentang rasa dan cara hidup. Dalam peringkat seperti itu, Anda dapat memilih sejumlah gravitas, sehingga Anda dapat pindah ke bic pertama, dan jahitan, dan Anda dapat mengambil bagian dalam sekelompok orang yang mengenalnya.

Catatan. Jika lebih menyenangkan, sebut saja secara berkala tanda-tanda non-glasir seperti "Jika Anda tidak membersihkan paus Anda" atau "Jika banyak piring, itu suci" - itu dimainkan secara khusus dan tidak penting untuk pergi ke cara untuk kebahagiaan out-of-the-box.

3. Bagian ini disimpulkan. refleksi
- Sumbu E diketahui oleh Anda. Saya didorong bahwa saya akan belajar lebih banyak tentang Anda. Saya pikir kami berteman dengan Anda.
- Saya akan menyerahkan bola, tetapi kulit perlu memberi tahu Anda bagaimana Anda tahu Anda sibuk tahun ini. Pelapor akan menyelesaikan gru, rozpovidayuchi, dan tahu tentang anak-anak.
- Dan sekarang saya akan mengusulkan Anda untuk mengambil ts emoticon dan rozmіstiti ke mood.
Suasana hati anak dapat ditingkatkan dengan wajah tersenyum itu.