Skenario teremok dari Kazka dengan nasib para ayah. Dramatisasi Kazka "Teremok"

Skenario pertunjukan teater ayah-anak "Kazka for Kazkoyu"

Ivanova Yuliya Vasilivna, vikhovat MBDOU "Taman Anak No. 83", Misto Cherepovets.
pengakuan: Saya akan menyatakan rasa hormat Anda untuk naskah pertunjukan teater ayah-anak. Materi akan ditulis untuk guru dan ayah dari anak-anak pada saat itu Skenario bisa menang, seperti perjalanan seorang anak ke kelompok muda lain, atau, seperti yang didedikasikan untuk telinga rock awal di kelompok tengah.
meta: Terbentuknya hubungan persahabatan dalam kelompok kolektif, baik ayah tengah maupun anak tengah.
zavdannya: Tunjukkan kepada ayah deyakі grov priyomi, jadi izinkan anak-anak yang cerdas, bermain dengan mereka. Mengembangkan hubungan antara anak-anak dan anak-anak yang layak diberitakan satu lawan satu dan tumbuh dewasa. Formuvati itu seperti sifat anak-anak, suka sabar, ramah, tanggap.

Sembunyikan rozvagi:

Bagian 1. Manusia roti jahe.
Pusaran-1. Hari ini kami telah memilih untuk menyambut Anda dan mendengar kata-katanya. Saya ingin membacakan Kazka tentang kolobok. sumbu mendengar (Mulai membaca, pelapor lain menyela kata-kata).
Pusaran-2. Yah, itu tidak lebih rumit, hanya duduk saja membosankan. Kazku qiu itu tahu semua anak. Jangan menciumnya dan katakan itu.
Pusaran-1. Cobalah dengan baik. Saya akan membaca salinannya, dan kalian, bantu saya, tunjukkan. Saya suka ini: (Pencuri membaca teks untuk penulis, dalam peran anak-anak, anak-anak musik, menyuarakan suara semua pahlawan, mendekorasi kesederhanaan: gaya, gaya, casserole Lyalkova, kolobok-igrashka, kompor lyalkova atau oven pai igrashkova)
“Dahulu kala, ada wanita itu. Dari dіd dan bahkan.
- Berjalan, tetapi, tua, menggaruk kotak, di awal sampah, bukan chi nakal yang tumbuh di sanggul.
Wanita itu mengambil krilze, menggoreskan kotak-kotak di sepanjang kotak, di sepanjang tangga sapu dan coretan sapu. Saya banyak mengolesi krim asam, memasak roti jahe, mengolesinya dengan mentega, dan memasukkannya ke dalam makanan. ”
Pusaran-2. Minyak Poki Kolobok di oven, mi zigraєmo di oke (Palchikova gras "Ladushki", bermain dan anak-anak dan ayah, setiap saat dekorasi berubah: sampan dan gaya - tujuan).

Oke, oke, pancake panggang (menciprati lembah, meniru pancake).
Dimungkinkan untuk memakainya, untuk mencapainya (lubang-lubang itu dinaikkan ke atas bukit, mereka dicuri ke atas bukit, ke bawah).
Oh, keren, poimo (satu segenggam kecil, yang lain untuk mengocok rud dari segenggam ke perusahaan - dyat mlintsі).
Saya gorobtsіv damo (dengan segenggam ruh goyang, seperti melempar shmatochki dengan virobs).
Burung pipit telah tiba, semua pancake adalah z'yli (jari - dzhobom, ketuk zhmeni).
Kish, kish, terbang (melambaikan dolon, melihat gorobt).
Mereka terbang, terbang, terbang di atas kepala pasukan (melambai lobus, seperti krill dan meremas ke kepala).
Mereka duduk, duduk, tertidur (tarik tangan Anda ke depan dan turunkan di lutut).
Pusaran-1.“Spik Kolobok, saya membungkuk kepada wanita muda itu, di ujung studio. Pria roti jahe berbaring, berbaring, mengambil itu dan berjalan-jalan (Berjalan di sekitar roti kecil, berjalan di sekitar yalinka, bermain musik dengan bubo)- dari jendela ke bangku, dari bangku ke pidlog, dari pidloz ke pintu, strip melalui pintu - jadi dengan warna biru, dari biru ke gank, dari gank ke halaman, dari halaman ke gerbang, jauh dan jauh ke kanan ke dalam rubah. Mengutip Gingerbread man dengan jahitan, dan nazustrich yom Zaєts:
(Zaets-ditina viskakuє, putar musik di gambang)

- Bukan aku, Zaets, aku tidur untuk tidur:

Saya seorang pria roti jahe, seorang pria roti jahe,
Aku mengacak-acak kotak,
Sebagai tanda keluhan,
Pada meshon krim asam
Jadi dalam benang minyak,
Di ujung badai.
Aku akan menemuimu,
Saya dari babusi pishov,
Sampai jumpa, kelinci, jangan pintar minum!
Saya berkendara di sepanjang jalan - hanya Zaets yogo dan bachiv! "

Pusaran-2. Kelinci, jangan kewalahan. Anak-anak untuk Anda kunjungi dengan kubis gurih (Ditina-melirik, pergi dan mengundang kelinci dengan kubis adalah boneka, musik memainkan melodi kelinci dan vin tikak untuk melirik).
Pusaran-1."Kitty Gingerbread man, kitty, dan nazustrich yoma Vovk (Vyhodit vovk, putar musik di rebana):
- Pria roti jahe, pria roti jahe, saya z'im!
- Bukan saya, Syriy Vovk, saya tidur sebentar:
(Pengaya yang tampak seperti anak-anak membantu menidurkan anak kecil)
Saya seorang pria roti jahe, seorang pria roti jahe,
Aku mengacak-acak kotak,
Sebagai tanda keluhan,
Pada meshon krim asam
Jadi dalam benang minyak,
Di ujung badai.
Aku akan menemuimu,
Saya dari babusi pishov,
Saya dari kelinci pishov,
Sampai jumpa, wow, tidak sulit untuk minum!
Saya berkendara di sepanjang jalan - hanya Vovk yogo dan bachiv! "
(Gingerbread man tikak i get up close to the whipper-1, musisiti memainkan melodi dari gingerbread man)
Pusaran-2. Ty, Syriy Vovk, jangan kelola. Anak-anak untuk Anda kunjungi dengan sosis gurih (Ditina berkaca-kaca, masuk dan manjakan Vovka dengan sosis - boneka, putar musik melodi Vovka dan menangkan tikak untuk melirik).
Pusaran-1."Kutip pria Gingerbread pada jahitan, dan hubungi (Vyhodit vedmіd, musicanti bermain pada drum):
- Pria roti jahe, pria roti jahe, saya z'im!
- De tobi, klise berkaki, z'ist saya. Aku tidur denganmu!
(Pengaya yang tampak seperti anak-anak membantu menidurkan anak kecil)
Saya seorang pria roti jahe, seorang pria roti jahe,
Aku mengacak-acak kotak,
Sebagai tanda keluhan,
Pada meshon krim asam
Jadi dalam benang minyak,
Di ujung badai.
Aku akan menemuimu,
Saya dari babusi pishov,
Saya dari kelinci pishov,
Saya dari vovka pishov,
Sampai jumpa, tahu, itu tidak licik untuk minum!
Saya tahu lagi - hanya Vedmid yogo y bachiv! "
(Gingerbread man tikak i get up close to the whipper-1, musisiti memainkan melodi dari gingerbread man)
Pusaran-2. Vedmіd, jangan dimarahi. Kalian harus mengunjungi dengan apel yang lezat (Ditina-melirik, pergi dan sambut saya dengan apel - boneka, musik memainkan melodi para penyihir dan vіn yde untuk melirik).

Pusaran-1."Kotitsya Kolobok, dan nazustrich yomu Fox (Go fox, sumuє, duduk dengan gaya, mainkan musik di metalophone):
- Pria roti jahe, pria roti jahe, kucing kudi?
- Saya berguling di sepanjang jalan, saya tertidur, dan saya akan mengguncang saya dengan Anda.
- Dari sangat lapar! Nichto dengan saya untuk tidak berteman. Semua orang berpikir bahwa saya licik dan canggung. Dan, saya baik dan lagidna, saya tidak suka orang desa, sosok pohon birch.

Pria roti jahe telah meniup Rubah dan memintanya untuk berjalan-jalan."
(Seekor rubah dan kolobok berpegangan tangan, berjalan di dekat perahu, memainkan musik dan melodi rubah, dan kolobok)
Pusaran-2. Hlops, ayo bantu Kolobok berbalik sampai dia nenek. Bangun shvidshe dalam tarian bundar (Semua anak sekaligus berjalan di atas cola dan tidur)
Saya seorang pria roti jahe, seorang pria roti jahe,
Aku mengacak-acak kotak,
Sebagai tanda keluhan,
Pada meshon krim asam,
Jadi dalam benang minyak,
Di ujung badai.
Saya akan pergi,
Aku akan nenek.
Kelinci dan Vovka
Saya sedang berkunjung!
Saya Beruang, Saya Rubah,
Saya juga sedang berkunjung!
Pusaran-1. Sumbu kazochtsі kіnets, tapi hto pendengaran dilakukan dengan baik!
(Semua orang pergi ke festival, untuk mengubah dekorasi: layar untuk pidlogue tidak bagus - gambar Teremka, para aktor yang bermain ofensif, permainan gila bermain - teater jari atau sarung tangan)
Chastina 2. Teremok.
Pusaran-1. Dan sekarang kami telah menginstruksikan satu jam untuk mendengar satu kazka. Apakah para aktor sudah siap? Apakah Anda akan mencari bantuan tambahan? Memperbaikinya!
Pusaran-2.“Untuk berdiri di hutan di atas galavin teremok. Anggur tidak rendah, tidak tinggi. Lewati Bear-Norushka (Musikanti bermain dengan nada bergetar, beruang vibiga, berdiri dekat dengan layar). Dia menendang teremok, zupinilasya dan memberi energi:
- tak satu pun dari mereka melihat. Mishka telah pergi ke teremok dan telah menjadi dalam kehidupan baru, satu".
Pusaran-1. Tunjukkan dengan jari Anda, berapa banyak penghuni di rumah? (Lihat pertunjukannya, beruang melompat ke teremok, di belakang layar)
Pusaran-2."Katak-kodok berlari kencang ke Galyavin (Vibigak kodok, musisiti bermain dengan suara gemerincing dengan suara rendah atau tumpul, dimungkinkan dengan tanah liat).

Dia menendang teremok, ternyata dan makanan:
- Terem-teremok! Siapa yang tinggal di menara?
- Saya, Mishka-norushka! Bagaimana denganmu?
- Dan aku kodok katak. Bawa aku ke dalam hidupmu.
- Masuk sekaligus lebih menyenangkan. Mari kita bersenang-senang, jangan bersedih! - Kodok ditelanjangi menjadi teremok. Bau kehidupan telah menjadi sekaligus.
Pusaran-1. Hlops, skilki di rumah penduduk kita? (Lihat untuk menunjukkan, katak zabig di belakang layar)
Pusaran-2."Viskochiv di Galyavina Zaychik-poprigaychik (Kelinci Vibigan, putar musik di gambang). Setelah membunuh teremok, zupinivya, dan makanan:
- Terem-teremok! Siapa yang tinggal di menara?
- Saya, Mishka-norushka!
- Aku, kodok katak. Bagaimana denganmu?
- Dan aku, Bunny-poprigaychik. Bawa aku pergi dari kehidupan.
- Masuklah. Mari berteman dengan Anda, itu suatu keharusan untuk membersihkan semuanya! - Lihat Beruang dan Kodok. Langsung ke teremok! Bau busuk mulai hidup bersamanya."
Whipper-1 Berapa banyak penghuni telah menjadi di rumah? (Lihat pertunjukannya, kelinci bermain di belakang layar)
Pusaran-2.“Ide Chanterelle-kakak. Telah membunuh teremok zupinilasya (Go fox, mainkan musik di metalophone). Dia mengetuk pelan di akhir makan:
- Terem-teremok! Siapa yang tinggal di menara?
- Saya, Mishka-norushka.
- Aku, kodok katak.
- Aku, Bunny-poprigaychik. Bagaimana denganmu?
- Dan saya Suster Chanterelle. Bawa saya ke dalam hidup saya, saya akan berteman dengan Anda, saya akan membantu Anda dalam segala hal, saya akan berpaling kepada Anda oleh Yang Mulia.
- Masuklah, ini salah saji semuanya! - lihat suaranya. Pelantun itu naik ke teremok. Bau busuk sudah mulai hidup dan hidup, untung untung.”
Pusaran-1. Apakah Anda tinggal di rumah sekarang? Hormati, jangan libatkan siapa pun (Pertunjukan Gladachi, pelantun itu melaju ke teremok).
Pusaran-2.“Tiba di Galyavina Vovk-gigi gemerincing. Berjalan-jalan, bertanya-tanya zupiniv di Teremok (Vibigan vovk, memainkan musik di rebana).

Dengan mengetuk dan memakan:
- Terem-teremok! Siapa yang tinggal di menara?
- Saya, Mishka-norushka.
- Aku, kodok katak.
- Aku, Bunny-poprigaychik.
- Saya, Suster Chanterelle. Bagaimana denganmu?
- Dan aku, Vovk-gigi klak. Bawa aku ke hidupku, aku akan menjadi rumah besar Vartuvati.
- Masuklah, dan itu adalah tempat yang indah untukmu! - tanya yogo zvіri. Vovk i vliz di teremok. Mereka semua menjadi sekaligus di kamar kehidupan, mereka tidak khawatir.
Pusaran-1. Skilki f kh sekarang di teremka? (Lihat untuk menunjukkan, vovk zabіgaє di belakang layar)
Pusaran-2.“Raptom yde povz adalah pria yang klise. Setelah membunuh teremok, rasakan lagunya, zupinya (Vyhodit vedmіd, musicanti bermain pada drum) dan dihentikan dengan upaya:
- Terem-teremok! Siapa yang tinggal di menara?
- Saya, Mishka-norushka.
- Aku, kodok katak.
- Aku, Bunny-poprigaychik.
- Saya, Suster Chanterelle.
- Aku, Vovk-gigi klak. Bagaimana denganmu?
- Dan aku, klise Vedmid. Aku ingin tinggal bersamamu. Biarkan aku pergi sendiri.
- Jadi kita miliki di sini mіstya zovsіm bodoh! - menunjukkan suara.
- Aku tidak bangga. Saya tinggal di dakha Anda.
- Bahwa Anda rozchaviti kami!
- , saya tidak akan menghancurkan.
- Nah, todіlіz! - polіz pengetahuan tentang dakh. Tіlki sіv, menginjak teremok, bersandar ke samping, itu dan berantakan (Layar sedang merapikan ke samping, binatang buas duduk, ragu-ragu, menangis). Kami bergegas dari Teremka ke suara dan menangis. Mengapa bau busuk itu hidup sekarang? "
Pusaran-1. Jangan menangis binatang buas, dan jangan kewalahan. Dimungkinkan untuk membangun menara baru yang hebat, kelapangan, dan semuanya menakjubkan secara visual, dan dimungkinkan untuk meminta tamu.
Pusaran-2. Hlops, bantu aku, bangun lebih cepat di yang besar! (Anak-anak melihat-dan-pergi berturut-turut, pada saat yang sama dengan aktor, dari mereka yang perlu mengambil permainan, semuanya jelas hingga ruch sesuai dengan teks) Kita akan dapat melihat batang kayu, palu tsvyakhi, jahitan palu, farbuvati stini, vajiti shtori, minum vimitati, pidlogi miti. Axis membangunkan teremok! Hebat, garniy, lebih indah dari colish! (Semua tangan berada di atas bukit, lalu duduk di atas es)
Chastina 3. а.
Pusaran-1. Mereka bermain hebat. Sudah dua kartu telah dibuka. Dilakukan dengan baik untuk anak-anak kita! Sekarang Cherga Batkiv telah datang, tunjukkan Kazka (Ayah berjalan-jalan, penjaja telah menyingkir, memakai topeng, Anda dapat membagikan catatan dari nama pahlawan dan memainkan peran, penjaja membaca surat itu, jeda malu-malu, membuat teks lain).
“Setelah tanam lakukan ripka. Virosla ripka licorice;, mitsna;, hebat-hebat. Pishov dіd ripku dari tempat tidur vityaguvati: menarik, menarik, Anda tidak bisa melakukannya. Poklikav nenek. Nenek untuk dida, dіd untuk ripka - tarik-tarik, Anda tidak bisa kewalahan. Nenek memanggil cucunya. Cucu perempuan untuk nenek, nenek untuk nenek, nenek untuk ripka - tarik-tarik, Anda tidak bisa lelah. Cucu serangga itu menelepon. Bug untuk cucu perempuan, cucu perempuan untuk nenek, nenek untuk nenek, nenek untuk rip - tarik-tarik, Anda tidak bisa menarik. Serangga itu bernama kucing. Kishka untuk kumbang, kumbang untuk cucu perempuan, cucu perempuan untuk nenek, nenek untuk nenek, nenek untuk rip - tarik-tarik, Anda tidak bisa menarik. Kishka memanggil beruang itu. Beruang untuk kucing, kucing untuk serangga, serangga untuk cucu perempuan, cucu perempuan untuk nenek, nenek untuk nenek, nenek untuk rip - tarik-tarik, tarik-tarik ... Mereka memasak bubur dan membusungkan semua orang! "

meta: Jadikan anak-anak lebih artistik pada saat yang sama dengan gambar artistik melalui pertunjukan teater.

zavdannya:

pengembangan emosi, kecerdasan, serta kesehatan komunal anak-anak untuk teater;

seni viroblyaty dan tip keterlibatan pemandangan, yang diperlukan untuk partisipasi dalam teater anak-anak;

merangsang bazhannya anak-anak shukati virazni untuk akar gambar permainan pahlawan dari penari pemenang, meniru, gerak tubuh, ular ntonats;

membuka potensi kreatif anak;

vikhovuvati pragnennya ke realisasi diri melalui sandiwara.

terkemuka: Punya banyak kazoks

Ringkasan dan pandai besi,

langsung di svitі

Kita tidak bisa hidup tanpa mereka.

Anda bisa makan di Kaztsi,

Kazka kami ada di depan,

Kazka mengetuk pintu di depan kami.

Katakan kepada tamu: "Masuk!"

Semua anak perempuan dan laki-laki,

Saya tahu, lebih menyukai buku,

Untuk mencintai kazki, lagu cinta ...

Dan bagaimana dengan bulo tsikavishe,

Kazku tua rozpovimo

dalam ayat itu ditampilkan.

Apakah kalian semua sudah dewasa? jam yang baik!

Perbaiki diskusi kita...

skenario

Dіyuch lycea :

Kejahatan berdiri teremok. Tangan kanan adalah serpihan pohon. Di pesawat lain ada lis. Seekor beruang dari universitas akan pergi ke galiavin dari balik pepohonan dan menuju ke Teremkiv.

beruang(Spіvaє)

Kozhen bersalah di sini dalam hidup

muatan, muatan.

Yak Mishtsi jangan bersedih,

Aku bodoh di rumah?

Kozhen bersalah di sini karena spa

Untuk membuatku mengembara dalam terang,

Saya akan dikenakan biaya kurang hangat.

Tidak ada seorang pun di sini,

Itu berarti si kecil adalah - ya ampun!

Beruang itu berada di vіknі. Ke Galyavin dari balik pepohonan pergi Toad dari universitas dan pergi ke Teremkiv.

Kodok

Untuk teremok yang mulia!

Oh, sungguh keajaiban!

Menang tidak rendah, tidak tinggi,

Pesanan Zagat!

Terompet Dimok Yde.

pintu untukku!

Siapa yang tinggal di sini di menara,

Nah, bicaralah!

Misha memenangkan pemandangan itu.

beruang

Beruang itu hidup di sini, norushka!

Siapa pun Anda nanti, lihat!

Kodok

aku kodok lompat

Ayo minum teh bersamamu!

Saya bisa berenang dengan kuningan,

Membawa air dari sungai.

Saya datang dengan kasur saya sendiri

Saya meminta saya untuk membiarkan saya masuk!

beruang

Anda tahu tempat untuk Anda,

Hidup itu menyenangkan dua kali.

Sumbu membeku dengan cepat,

Dan mari kita minum teh pop'єmo!

Kodok memasuki stan. Beruang ada di vіknі. Pergi ke Galyavin dari balik pohon Bunny dari universitas dan pergi ke Teremkiv.

kelinci

Untuk teremok yang mulia

lіsu tengah Virs?

Zaєts-pangeran di sini zhiti b mіg

Dengan putri kelinci!

Saya akan menanam kota

Pegangan di galyavin.

Siapa yang tinggal di sini di menara,

Kelinci Rozkazhit!

Mishka wazirє z vіkna.

beruang

Beruang itu hidup di sini.

Wazir katakє z vіkna.

Kodok

Siapa turboj spokiy kita?

Saya adalah Kodok Lompat.

Bicaralah, hto ti taky!

kelinci

Ayo, tse aku

Kelinci-kelinci!

Wee biarkan aku hidup,

Aku Kelinci yang baik!

Saya pidlogs di mity saya

Saya maha vukhi.

beruang(Untuk katak)

Mungkin kelinci kehidupan diperbolehkan?

Kodok(Kelinci)

Bertahanlah dengan kami!

Kelinci pergi ke stan. Teddy Bear dan Toad senang. Pergi ke Galyavin dari balik pepohonan Lisitsya dari universitas dan pergi ke Teremkiv.

rubah

Sumbunya jadi menara-menara,

Nona yang goyah!

aku mencium bau pai apel...

Ada pintu depan?

Gay vi, miliy orang jujur,

Bawa pintunya!

Siapa yang tinggal di sini di menara,

Orang atau hewan?

Mishka wazirє dari jendela.

beruang

Beruang itu hidup di sini. Pemandangan kelinci dari jendela.

kelinci

Saya vukhaty Kelinci!

Katak penglihatan itu dari jendela.

Kodok

Saya Melompat Kodok.

Wah, katakan padaku!

rubah

Tentang Krasun-Fox

Rumor itu sudah berlangsung lama.

Tahu segalanya tentang rubah!

kelinci

Lain-lain Anda tahu!

beruang

Ayo masuk, ayah baptis, smilivishhe,

Axis yakraz siap ob_d.

Kodok

Ini akan lebih ceria sekaligus!

Fox memasuki stan.

rubah

Lebih indah di rumah dalam terang orang Jerman!

Semua tas Teremka dalam kondisi Baru. Pergi ke Galyavin dari balik pepohonan Vovk dari universitas dan pergi ke Teremkiv.

wow

Axis jantan jadi jantan-

Ada banyak ruang untuk semuanya!

Apakah Anda bergerak? siapa di rumah?

Jangan takut, jangan!

W Teremka pemandangan menakutkan di neraka keluar dari jalan.

beruang

Beruang itu hidup di sini.

Pemandangan kelinci dari jendela.

kelinci

Saya vukhaty Kelinci!

Wazir katakє z vіkna.

Kodok

Saya Melompat Kodok.

rubah

Rubah, Pak!

Saya tidak melihatnya,

wow

Kosongkan stan!

Saya bukan panggilan yang mengerikan!

Kejutkan dirimu!

kelinci

Garazd, Suriah, masuk,

Jangan menggigit!

Kodok

Segera lihat, sial,

Kohl skrivdish Zaytsya!

Vovk memasuki stan. Semua tas Teremka terlihat di penghujung hari.

Semua penduduk Teremka(Bersama)

Kita sekarang adalah satu keluarga

Saya senang untuk semua tamu!

Pergi melalui pepohonan ke Vedmid dari universitas dan ke Teremkiv.

tahu

Aku ingin tinggal bersamamu!

semua(Bersama)

, Vedmіd, tidak diperlukan!

tahu(Keberatan)

Daremno bersaing seperti itu. Saya sehat!

beruang

Sakit dan megah.

tahu

Jangan takut, aku akan.

Saya rendah hati dalam kekuasaan.

Vedmіd lіze di teremok. Stan-stan mulai berjatuhan dan berjatuhan. Penduduk Teremka menangis di reruntuhan.

beruang

Nah, Misko, apa?

Kodok

Kami melakukannya dengan benar.

kelinci

Teremok kami berjatuhan!

rubah

Tanpa kuta telah melampaui!

tahu

Baik vibast vi me

saya tidak benar.

Saya ingin jatuh ke teman kecil Anda dari tunggul,

Dalam kehidupan baru dan begitu mungkin.

beruang

De zh pidpillya, schob zberigati

Persediaan untuk musim dingin

Specotnogo lita - kedinginan

Satu barel kvass mint?

Kodok

De w comoru hebatku,

Mokriy, dengan nyamuk?

rubah

svitlitsya, schob there

Putar saya di malam hari?

kelinci

De ganok ke kota?

wow

Saya gerbang pegangan -

Raptom tanpa minuman hto datang,

Apakah kamu tidak bahagia?

tahu

Ya! Saya kasar, bisu, schob griti

Punggungku di musim dingin...

kelinci

Ah, sekarang, penyihir,

setelah melempar stan?

rubah

Akankah kita hidup sekarang?

tahu(Zithnuvshi)

Aku tidak bisa memberitahumu!

Kodok(Untuk beruang)

Saya tidak salah,

Mereka memperbesar dengan benar!

wow

Saya ingin dan vinen tahu,

Mi youmu bisa dibantu!

kelinci

Chim tentang shkoduvati kecil,

Lebih indah baru!

Mintalah untuk memasang teremok di tempat itu. Semua berteriak hore.

Integrasi koneksi untuk vikhovants kandang anak-anak "Narodni naspivi" dengan pertunjukan adegan "Teremok"

Pidgotuvala dan dipegang oleh: Kuleshova S.V.

Peserta: vikhovantsi dari kelompok muda lain

Meta: pengembangan kesehatan kreatif anak-anak melalui pertunjukan musikal - teater.

zavdannya:

Hancurkan serpihan cinta anak-anak ke budaya dan sejarah Rusia.

Pengembangan kesehatan musik anak melalui pelatihan anak-anak gris tentang alat musik rakyat, termasuk setiap jam diadakannya teater.

Pengetahuan Zbagachuvati anak-anak tentang kekuatan dan kekhasan alat musik rakyat Rusia; baca razr_znyati kh timbre zabarvlennya.

Musik Vikoristovuvan:

Naspiv nasional Rusia "Barinya".

Naspiv nasional Rusia "Svitit misyats".

Naspiv nasional Rusia "Kamarinskaya".

Melodi rakyat Rusia "Ah, kamu, birch."

skenario:

Pergi ke musik rakyat Rusia di aula untuk memasuki Kazkark (petugas di sarafans dan hustts Rusia):

Privit, ditlakhi! Dovchata dan teman-teman!

Saya baik Kazkark. Senang untuk bachiti semua! pada suatu waktu

Ini satu jam untuk pergi ke teater untuk kita.

Siapkan kepala Anda, kacamata, Beri Anda hadiah sekaligus.

Oh, teman-teman, ta-ra-ra! Ada gunung di atas gunung.

Dan di gunung-gunung itu ada pohon ek A di pohon ek corong

Seekor gagak di chobots chervonny Dalam anting-anting emas.

Gagak hitam di pohon ek Vin Grau dekat pipa,

Pipanya dipahat, disepuh Pipanya oke, lagunya dilipat

Vrantzi vіn ke dalam pipa untuk mempermalukan anak-anak Kazka untuk berbicara

Tsya prikazka, pemuda Kazka akan datang di depan Anda ...

Semuanya diketahui, semuanya terlihat di menara ilahi cahaya!

Ayo terem, atur, Ke lisu mundur, ke kita ekspos

Pertama, terakhir, kedua, gank!

Untuk musik rakyat memasuki aula, mengenakan kostum nasional Rusia, anak-anak. Bau sendok kayu, bau stiletto di dekat Teremka dan tidur:

Varto di lapangan teremok, teremok

Menang tidak rendah, tidak tinggi, tidak tinggi.

Teremochek tidak sederhana, tidak sederhana

Menangkan sumbu yang indah, sumbu seperti itu.

kazkarka:

Rumah bagus, tidak maliy, tidak tinggi,

Di tengah padang rumput adalah varto. Nah, ke Teremk_v untuk hidup ...

Melodi suara.

Teddy bear muncul dengan panggilan di rutsi, besar di galyavin, shukak sobi budinochok. (Anak-anak dengan kostum rakyat memainkan Mishtsi dengan sendok)

kazkarka:

Bachu teddy bear sampai kita menelepon dzvenochkom.

Beruang Teddy kecil, jadilah bodoh,

Budinochok sob shukak, Shukak - tidak tahu.

M dan sh ke a (menghormati rumah):

Apa aku bachu? Teremok? Apakah Anda memiliki kunci di pintu?

Knock-knock-knock ... Rupanya, seseorang tidak bisa tinggal di stan ...

Saya sekarang master di sini! (Sidag di bangku depan menara)

Melodi suara.

Di galavin itu adalah L I g u sh k dan z triskachkoy. (Anak-anak bermain sendok)

kazkarka:

Sumbu ada di bidang katak. Kodok berlari dan berderak.

Seekor katak hidup di tepi sungai. Pisenki spiva, spiva jangan lelah,

Dan dengan kata pisentsi - kva, kva, kva!

Kodok pidbigak ke Teremkiv.

Kodok:

Hei, apa zvir tinggal di sini? Kva-kva-kva, buka pintunya!

Mishka: Saya boneka beruang, dan whoa hto?

Kodok: Saya seorang kodok-kodok.

Biarkan aku pergi, Mishka, ke bilik, Kami akan tinggal bersamamu dua kali.

beruang: Jadi saya bootie, mabut di stan,

Hidup itu menyenangkan dua kali. (Katak sidak menyerahkan beruang)

kazkarka: Misha menetap dengan Toad,

Pacar mandi, Membakar pich, gandum tovchut

Jadi panggang di oven.

Sumbu satu waktu lebih awal

Tiba di Galyavina

Kelinci. Strib, kosongє,

Jangan takut pada serigala jahat.

Kelinci dengan drum muncul di musik. (Anak-anak bermain sendok)

Kelinci (pidbigan ke Teremkiv, mengetuk):

Teddy bear dan kodok

Saya Beruang-Norushka, saya Kodok-katak, Dan siapa hto?

kelinci: Saya seorang zaєts untuk menі strip-skok,

Shviddia biarkan aku pergi sebentar!

Beruang dan Kodok: Ayo shvidshe ke stan,

Kita akan hidup sekarang tiga kali. (Semua duduk di bangku)

kazkarka: Axis hidup bau, jangan bersedih

Saya, untuk menyadari, ada baiknya berteman ...

Bagato satu jam telah berlalu terlalu sedikit,

Suatu ketika seekor rubah berlari melintasi lapangan.

Vibigau untuk musik Chanterelle dengan rebana

kazkarka: Pelantun itu berlari di sepanjang lapangan,

Pelantun itu bermain di ketukan bubo.

Chanterelle: Teremok mengerikan yaky!

Menang tidak maliy dan tidak tinggi

Siapa, siapa yang Anda tinggal di rumah kecil? Hto, hto pada orang tua yang baik?

Beruang, Kodok, Kelinci:

Saya kelinci pelarian, dan apa hto?

rubah: Saya Suster Chanterelle,

Biarkan aku pergi ke teremok.

Beruang, Kodok, Kelinci:Ayo shvidshe ke stan,

Mari kita hidup di vchotiroh!

kazkarka:

Axis hidup bau di khatintsi

Kelinci, Rubah, Kodok I, zychayno, Misha-norushka,

Oh, air dingin ... Rapt pada rubah ... Whoa? (Vibigan untuk musik Vovk dengan peluit)

Sumbu di lapangan Vovk untuk dikalahkan, Vovk untuk dikalahkan ke Dudu untuk ditiup (Anak-anak berjas memainkan Vovkov dengan sendok)

wow: Ay ya terem, mau kudi,

Saya mengetuk shvidshe syudi (pidbig to Teremkіv, knockє)

Siapa, siapa yang Anda tinggal di rumah kecil? Hto, hto pada orang tua yang baik?

Beruang, Kodok, Kelinci, Chanterelle:

Saya adalah Teddy Bear Saya adalah kodok katak,

Saya kelinci pelarian, saya adik kecil bijih rubah, dan siapa yang mau?

Vovk: Saya vovk-dziga, laras Suriah.

Dengan saya Anda bisa bergaul, Anda tidak perlu menyetrika saja.

Beruang, Kodok, Kelinci, Rubah:Ayo shvidshe ke stan,

Mari kita hidup v'yatokh! (Semua duduk di bangku)

kazkarka: Varto di lapangan teremok,

Menang tidak rendah, tidak tinggi, Bau busuk tinggal di yang baru,

satu lawan satu untuk membantu semua orang.

Semua suara pergi ke Galyavin dan bermain di alat musik mereka bersama dengan suprovid musik "Oh, kamu biru, biruku ..."

Kazkarka: Saya bisa mencium suara dengan mainan - tekuk tikungan, ketuk simpul ...

Jadi tse ... Baca terus bodoh! Vedmіd yde pіd akordeon spіvaє

Zvryata di gang duduk di bangku. Pergi ke Galyavin Vedmid dengan akordeon (anak-anak berjas memainkan youmu dengan sendok).

tahu: O-duzhe mulia teremok!

Siapa di sini untuk menetap? Knock-knock-knock, ayolah,

Siapa yang tinggal di sini, tinggal?

3 versi (sesuai):

Saya Beruang-Norushka. Saya adalah katak kodok.

Saya seorang pelarian 3ika. Saya Suster Chanterelle.

Saya seorang top, sayap abu-abu. Bagaimana denganmu?

tahu: Aku adalah penyihir berkaki klise

Saya suka akordeon pisnі spіvati. Biarkan aku pergi ke teremok.

Roda gila saling memandang, dan Anda harus melihat mereka untuk duduk di bangku, dan itu keliru untuk yang baru.

kazkarka: Dia naik ke teremok - tidak ada yang bisa masuk.

tahu: Aku lebih cantik dalam kehidupan dakhamu.

kazkarka: Poliz tahu tentang dakh. Ledve-Ledve membangunkan hewan kecil (mereka semua masuk ke sisi kecil).

Dan sekarang ada hooligan,

Teremok teman lamaєsh? (Pada saat teremok padaє)

Nah, Misko, apa? Teremok telah hujan untuk kita!

tahu: Nah, vibachte vie mene, saya tidak benar.

Jika Anda ingin jatuh ke dalam si kecil Anda dari tunggul, Dalam kehidupan baru dan begitu mungkin.

Kazkarka (to the Bear): Jika salah, perkecil!

Chim tentang teremka shkoduvati, Stan baru akan dikirimkan!

(Cukup pasang rumah baru, semua yang Anda butuhkan untuk menambahkan musik)

Kazkarka: Bau telah menjadi kehidupan.

Chi tidak mengerikan baik papan, atau angin di gedung baru.

Di akhir Kazka, semua peserta adegan musik rakyat memimpin tarian bundar Teremka baru

Kazkarka: Mitsno di tangan

Dan satu akan menertawakan satu.

Kami akan menjadi dzvіnko psnі spіvati,

Kami tidak dapat membantu sekaligus!

Sekaligus: Ini adalah anak Cossack,

Dan setelah mendengar hto - Bagus sekali! (Semua peserta busur Kazka)

kinet kazki

Kazkarka (zvertayutsya untuk melihat sekilas):Apakah Kazka kami layak untuk Anda, teman-teman?

Kami mendengar Kazka kami dan bertanya-tanya,

Sudahkah Anda meminjam pegangan?
Menginfeksi robot damo saya,
Saya bersenang-senang.

Melakukan musik dan didaktik gra "Merry Rhythm"

Kazkarka mengetuk bayi berirama di sendok, anak-anak mengulangi, menampar ritme dengan yang kecil.

Biarkan bayi berirama bermain dengan rumit, anak-anak mengulangi ritme, terus terang dengan anak kecil mereka.

Oh, betapa baiknya kamu, tangan kecilmu!

Mi, seniman, lihat jiwamu lyaskaamo ke anak kecil!

Dan sekarang, program dan teka-teki visi saya.

Sumbu di depan Anda terletak di atas meja instrumen rakyat Rusia.

Apakah Anda tahu segalanya? Menular dan bisa berubah.

Nah, itu jawaban untuk saya, tapi sama saja.

Teka-teki TENTANG INSTRUMEN MUSIK RAKYAT ROSIYAN

Oh, untuk berdering, berdering, untuk menghibur semua orang dengan beban,

Dan ketiga senar ini diperlukan untuk musik.

Apa tak? Tebakan! Nah, licik ... (Balalaika)

Instrumen yang bagus, bulat dan bagus.

Yaksho dengan tongkat vdarish - bulan suram! (Drum)

Di tangan Anda, Anda akan bisa mendapatkannya, lalu Anda akan mendapatkannya, lalu Anda akan memerasnya!

Dzvinka, svyatkove, Rusia, wanita bangsawan.

Suara yak ? (Harmonis)

Saya menarik pipa saya ke bibir saya - getaran mengalir di rubah.

Instrumennya adalah teriakan itu, yang disebut ... (Ingus)

Ini adalah momen paling penting untuk memasuki seluruh instrumen.

Diam-diam, tidak perlu berdering, tetapi semuanya dikonsumsi.

Kenal siswa sekolah kulit. Sho ambil... (Trikutnik)

Vіn mirip dengan bryazkaltsa, Tіlki tse bukan grashka! (Maraka)

Piring kayu, gambar berwarna-warni,

Mengetuk, membunyikan - menari untuk memerintah! (Perjalanan)

Untuk sup kasual, Nadvechir "berbicara"

Derev'yanі dіvchata, Saudari musik.

Bermain dan minum yaskravikh yang indah ... (sendok)

Jika Anda ingin meraihnya, ambil di tangan Anda

Saya meniup ringan di dalamnya - jika musiknya sensitif.

Pikirkan sedikit jalang ... baik tse? (Peluit)

Palu Vіdpuskaєmo, pada daun zalіzn

Saya terbang menyenangkan dzvin. Bagaimana cara menggelitik? (Metalofon)

Kepala tentang topi - bom!

untuk seluruh distrik - dzvin! (Dzvynochok)

Sumbunya bagus, semua orang bisa menebaknya.

Yak disebut alat musik lho. Dan coba tebak bagaimana dengan suaranya?

Gra musik dan didaktik "Bagaimana cara membunyikan alat musik?"

(Sebuah layar dan kazkarka harus diletakkan di belakangnya pada alat musik anak-anak, dan anak-anak akan menebak alat musik untuk suaranya)

Dan langkah selanjutnya adalah disebut "The Wonderful Bear".

Perbesar berdasarkan titik demi baris, bagaimana Anda memulai dengan alat?
(Alat hebat (balalaika, akordeon, rubel), pengocok baru saja meringkuk dengan hustka)

Dan di akhir penampilan kami ada konser!

Keluarlah yang terbaik, yang terbaik!!!

Anak-anak memainkan musik pada alat musik.

Rashta mengikuti irama musik dalam percikan di lembah.

Kazkarka: Dan sekarang saatnya kita berpisah.

Periksa dengan kami.

Nah, untuk musim ini - SEMUANYA!

Grup rock lainnya No. 8 "Owlets" (2 3 rock)

Peserta:

jentik-jentik,

karya seni musik,

ayah,

anak-anak (Beruang, katak, kelinci, chanterelle, Vovk, Vedmid).

Anak-anak Reshta: kodok, kelinci.

tsіlі: pengembangan aktivitas anak dengan shlakhom victorianya dari bentuk-bentuk cerita rakyat kecil. Aktivasi emosi positif. Pembentukan minat dan konsumsi dalam membaca.

kazkarki: Halo anak laki-laki terkasih!

waspada: Selamat siang, para tamu terkasih!

Kami ingin meminta Anda untuk Kazka

Di belakang garis, di situs

Chiyas shovala hatinka

Chi bukan hatinka teremok,

Menang tidak rendah, tidak tinggi.

Terem, terem, tinggal,

Putar, zupin.

2 kumis:

Dan sumbu teremok. Duduklah dengan cerah, kita akan kagum bahwa kita akan jauh.

Varto di lapangan teremok

Menang tidak rendah, tidak tinggi.

Sumbu di lapangan, beruang pergi

Bilya pintu zupinilasya dan mengetuk

Di pintu aku mengetuk, mengetuk

Saya ingin pergi ke teremok,

Ale Gospodarі pindah

Saya tidak ingin

Saya di sebelah kanan, saya di sebelah kanan

Teremochek melihat sekeliling.

Pintu tertutup - diam,

Di sini saya akan hidup sendiri.

kumis:

Saya menjadi beruang di rumah kecil kehidupan.

2 kumis:

Varto di lapangan teremok, teremok.

Menang tidak rendah, tidak tinggi, tidak tinggi.

kumis:

Sumbu melintasi lapangan, seekor katak berlari kencang.

Kodok: Kva-kva

kumis:

Terdengar suara pintu dan ketukan.

Di pintu aku mengetuk, mengetuk

Saya ingin pergi ke teremok.

Saya tinggal di menara,

Siapa-siapa yang hidup dengan biaya rendah?

beruang: Saya boneka beruang, dan bagaimana dengan Anda?

Kodok: Dan saya adalah seekor katak, seekor katak.

beruang: Dan bagaimana denganmu?

Kodok: Saya bisa menari.

2 kumis: Saya menjadi bau kehidupan dua kali.

Kelinci berlari di sepanjang lapangan,

Terdengar suara pintu dan ketukan.

Di pintu aku mengetuk, mengetuk

Saya ingin pergi ke teremok

zvіrі: Siapa yang mengetuk? Untuk siapa ini?

kelinci: Saya kelinci - kelinci.

zvіrі: Dan bagaimana denganmu?

kelinci: Saya suka grati.

Bunny sirene untuk duduk dan menghancurkan

Sumbu seperti itu, poros seperti itu, hancurkan (Tunjukkan di kepala)

Kelinci itu duduk dengan dingin, perlu menggali cakarnya.

Sumbunya begitu, porosnya begitu, Anda perlu cakarnya untuk mengubur

(Dyts menggosok dolony satu lawan satu)

Kelinci itu dingin untuk berdiri

Membutuhkan kelinci untuk melompat

Sumbunya begitu, porosnya begitu, menuntut kelinci untuk melompat

(Stribati di )

Wah kelinci marah,

Strip kelinci, vіk.

(Anak-anak pergi ke gaya.)

kumis: Saya menjadi bau kehidupan tiga kali. Sumbu di lapangan-Pole chanterelle.

Saya seorang chanterelle - saudara perempuan

Di pintu aku mengetuk, mengetuk

Saya ingin pergi ke teremok.

zvіrі: siapa disana?

Chanterelle: Saya seorang chanterelle - saudari, saya bisa membuat teka-teki:

kumis:

• Setetes syria, tapi kumpulan minuman. (Zat.)
• Siapa yang memiliki dari bintang-bintang?

  Siapa yang tahu apa?

• Hidup di nіrtsi, kengerian kirka.

  Nizhki pendek; takut kishka.

2 kumis:

Aku menjadi bau kehidupan dalam segala hal.

Sumbu di bidang dziga untuk hidup,

Terdengar suara pintu dan ketukan.

Di pintu aku mengetuk, mengetuk

Saya ingin pergi ke teremok.

zviri: Dan bagaimana denganmu?

wow: Baca Polіntsya.

"Timah - timah - keringat,

Sili zviri di ooze

Kami sudah bergoyang sepanjang hari"

kumis:

Bau busuk kehidupan mulai tercium.

Sumbunya ada di sepanjang lapangan.

Di pintu aku mengetuk, mengetuk

Saya ingin pergi ke teremok.

Saya adalah saksi bagi saya. Pisn spіvati u-u-u-u

Bintang dan pengemudi:

Teddy bear-Mikhailik,

Jangan pikirkan itu,

Suara dan anak-anak, mari kita lihat tarian dokter.

Tarian Suara Rubah.

jentik-jentik:

Jadi kita tarik sumbu - temerok!

Menang tidak rendah, tidak tinggi!

Bagato di hewan hidup baru,

Hidup itu menyenangkan sekaligus.

Menang rendah tidak tinggi

Rumah kecil kami yang menyenangkan!

Di sini kazki kіnets

Dan hto mendengar dilakukan dengan baik!

Daftar Sastra Kemenangan:

1) kazka rakyat Rusia "Teremok".

2) Skulina E. Dan gra nasional "Kelinci kecil yang duduk".

3) Teka-teki anak-anak tentang makhluk dengan ide, teka-teki rakyat Rusia untuk anak-anak http://school-work.net/zagadki/pro-zhivotnih/page6.html