Novini zirok
Sinopsis sibuk tentang topik "snigur". Sibuk melukis "Snigur sibuk melukis di tengah kelompok snigur
Dugarzhapova Iryna Valeriivna, anyaman. MBDOU 50 m Krasnogorsk, wilayah Moskovska.
Tema sibuk: Maluvannya "Snigur na giltsi" untuk anak-anak dari kelompok senior.
meta: burung Prodvzhuvati vchit malyuvati, mentransmisikan tanda-tanda karakteristik;
untuk mengembangkan motilitas tangan yang berbeda, keterbukaan target;
vihovuvati dbaylive pementasan untuk burung;
sadari dengan metode baru memformalkan bayi konyol.
bahan: Gambar dari gambar burung; papyr untuk melukis, zaitun sederhana, cat air farbi, penzliki pony No. 3 dan No. 1, toples untuk air, palet.
Metodi navchannya: Internal: lihat ilustrasi: guru hewan Saya menghormati kekhususan ukuran ptahiv, barbekyu, dovzhinu nig, bentuk dzioba.
Verbal: guru senang dengan warna zmishuvati, karena menolak transfer informasi yang diperlukan dan lebih andal.
Sibuk pergi:
chagarniki tersipu
Chi bukan dari pangkat fajar.
Tse chervonі lіkhtariki
Sniguria menjadi populer.
Untuk membersihkan pir'yachko yaskravo-chervony,
P'yut air dari dzherela.
tuangkan Bubentsov
Aku agak jauh.
(L. Tatyanicheva)
Lihatlah lukisan "Salju" (seniman Tokar Natalya).
Apa yang ditunjukkan pada gambar?
Apakah sudah waktunya yak bergoyang?
Untuk apa burung?
Kami sudah melukis burung dengan olivt. Tahun ini kita akan kecil dan farbs. Mari kita tebak skema melukis burung.
Di tengah daun ada barisan burung cerewet.
Di tengah garis, bagian tengahnya unik, dari mana ke samping ada dua titik (dengan ukuran yang sama ke tengah). Tse akan menjadi tubub.
Bentuk garis antara titik-titik kecil adalah oval kecil.
Di atas oval, ada paku kecil (tidak ada kepala).
Dari bawah, berbentuk persegi panjang vuzky, dovgy (hvist).
Di sisi kiri tiang, seorang pria tidak salah lagi adalah dziob.
Sekarang mari kita perbaiki dengan melukis burung. Maluvati memperbaikinya dari kepala.
Mulai melukis dari dzioba, ke atas bukit Anda bisa menggambar kepala dan punggung.
Di bagian bawah ada payudara dzioba, agak lonjong. Hormati kepala burung dengan sangat baik; dengan mulus berubah menjadi perut yang gemuk (kita tidak bisa melihat anak ayam di burung kita).
Sekarang ekor dan matanya digambar.
(Zgaduyuchi dan jelaskan metodologi melukis, guru akan segera menunjukkan cara melakukannya;
Untuk mengecat cakar dengan benar, perlu "meletakkan" burung di tenggorokan. Untuk banyak akses, tidak ada banyak ruang, dua garis dilakukan secara paralel dengan burung dan itu akan menjadi penurunan. Untuk brutal menghormati burung nizhki halus dan dovgy dengan cerutu negara. Kryla tidak melakukannya, tapi itu diasah pada akhirnya. Sumbu sigur seperti itu ada bersama kita, viyshov.
Bertanya-tanya apakah musang ada di atas yak dan burung itu dilukis? (Відповіді)
Ternyata burung kita mirip dengan Snigur, karena bentuknya yang bulat, dziob kecil dan pertumbuhan kecil.
Apakah Anda ingin menjadi burung yak yang sopan? (Відповіді)
Todi bangkit dari meja dan menghampiriku.
menit fisik.
Terbang, terbang empat puluh (doloni bentrok, jari-jari besar singkirkan satu per satu)
Melalui gerbang nenek. (Baptis dolony melambai, yak krila)
Gandar menang dengan krill, (percikan di lembah)
Babushkin dituangkan asam (tangan di depannya, jari terangkat)
(Anak-anak duduk untuk gaya)
Sekarang mari kita hiasi sniguriv kita.
Selama satu jam, guru akan mengembangkan lingkungan dengan perawatan kulit tentang persiapan burung, dalam hal konsumsi, akan lebih indah untuk membuat farby Anda sendiri lebih indah daripada yang dapat Anda gunakan untuk mengeluarkan output yang diperlukan. Praktis secara mandiri, anak-anak memiliki kesempatan untuk bereksperimen.
Dekorasi robot. Robot akan dilingkari dengan lampu depan biru, dan, tentu saja, sambil tersenyum, bertanya-tanya bagaimana garnet para penyihir berkeliling. (Dalam kasus kabel razchinennі sіl zalishaє tsіkavі).
Pidvdennya pidsumkiv:
Bagus sekali, anak-anak, kami melakukan pekerjaan dengan baik tahun ini. Robot Anda akan menjadi lebih cantik dan lebih cantik dengan kesibukan kulit! Sudah selesai dilakukan dengan baik!
Permainannya sibuk, robot vistavlyayutsya setiap hari.
Sinopsis kesibukan misteri imajinatif kelompok menengah. Topik: Snigur
Olga Anatoliyivna Osika, seorang whistleblower. Penerangan anggaran kota pendirian tempat Abakan "Pusat pengembangan anak - kandang anak" Camar ".Deskripsi bahan: Saya akan mengemukakan kepada Anda ringkasan kesibukan pada perkembangan artistik - estetika anak-anak dari kelompok menengah (4 - 5 tahun) dengan topik: "Snigur". Daniy materіal bude korisny kepada vikhovers, metodologis, mahasiswa fakultas pedagogis.
"Sinopsis kegiatan iluminasi bezposeredniy. Topik:" Snigur ".
meta: Pelaksanaan pengembangan situasi sosial dalam proses kegiatan produktif “Snigur”.zavdannya:
1. Ciptakan pikiran untuk pengembangan kreativitas, tunjukkan;
2. Menjamin kesejahteraan anak;
3. Ambil pengembangan dari anak-anak kecil Snigur di atas salju di kepala: menjadi komposisi sederhana, untuk menyampaikan ciri-ciri khusus burung yang dipanggil ke burung - budova tila, lumbung.
4. Vihovuvati tertarik pada alam, bazhannya berubah menjadi otrimani kecil uyavlennya.
Lihat aktivitas kekanak-kanakan: pencipta gambar, grova, rukhov, sastra artistik sprynattya.
ustatkuvannya: kertas arkushi blakitny colora, guas (chervona, bila, chorna), penzliki, servetki, toples air.
Pergi sibuk.
Bagian dimasukkan.
sirip. Anak-anak tahun ini sebelum kami datang mengunjungi Charivny Penzlik. (Sirip pamer). Beri tahu kami tentang hal itu. (Anak-anak tahu tentang Charivnaya penzlik). Memberikan pencuri kepada Veda Rozmov dari anak-anak dari nama karakter.
Penzlik Charivny: Saya menulis kepada namalyuvati Snegur. Saya ingin membawa Anda ke pomichniki saya. Vy zgodni? (Tampilan anak-anak).
Bagian utama.
Charivny penzlik. Mari kita lihat gambar Snigur untuk Anda. Bagian apa yang harus disimpan burung? (Tampilan anak-anak). Charivny penzlik. Snigur adalah burung kecil, dengan dada merah cerah dan topi hitam. Vona disebut seperti itu, yang pertama.
Gra didaktik "Ambil birdie".
Charivny penzlik. Cotton, ambil birdie dari figur geometris. (Anak-anak mengambil birdie.)
Charivny penzlik. Hlops, bertanya-tanya bagaimana kita akan bermain Snigur. (Sirip menunjukkan dan memanggil panggung melukis burung.)
Saya akan bermain bola salju kecil dengan lampu depan.
Kecil, kecil dan panjang, dalam dua bagian - seluruh tulub Snigur.
Kami mengecat payudara dengan farboi merah.
Kami mengecat bagian belakang dengan headlamp hitam.
Kepala kecil, ekor, hidung dan mata.
Charivny penzlik. Biarkan kami memiliki program dengan Anda sebelum mempertimbangkan.
Jeda dinamis.
Burung-burung melambai dengan krilas - semua litas dan litas,
burung-burung berputar sepanjang waktu,
jatuh di jalan,
Mereka berlari kencang di sepanjang jalan,
Krihti, bulirnya dipatuk. (Anak-anak mіtuyut ruhi dalam teks).
Charivny penzlik. Dan sekaligus, burung kami telah berubah kembali menjadi anak-anak, dan pergi bekerja untuk pekerjaan mereka. Aktivitas kreatif citra diri. Di akhir lukisan, anak-anak memajang robot mereka di pajangan.
Charivny penzlik. Bagus, anak-anak, telah bekerja keras.
Chaffinches tidur sebentar,
Siyogodn - tunggu! -
yak apel terangsang,
Pada gilkakh sіgur.
Z. Alexandrova.
Anak-anak melihat anak-anak. Yaki Anda burung lebih dihormati dan apa? (Tampilan anak-anak). Pislya Charivny penzlik untuk mengucapkan selamat tinggal kepada anak-anak.
Svitlana Telnova
abstrak sibuk« snigur»
meta: Ke kedalaman dan hilangnya alat imajinatif, pengembangan potensi kreatif dan kualitas khusus vychovants melalui teknologi misteri imajinatif yang tidak konvensional.
zavdannya: Lihatlah metode dan teknik teknis, metode pencitraan dari kemenangan materi lainnya (kardus, kartoplya)... Mengembangkan kreativitas dan fantasi anak. Tutup kiat teknis untuk tipu daya formvati vminnya buuvati komposisi baby. Vihovuvati di antara anak-anak tertarik pada kegiatan pendidikan, kemandirian, dan kreativitas.
priyomi metodis: Situasi bermasalah, groviy priyom, TCO, kata artistik, nutrisi, pemeliharaan, zahochennya, robot individu, analisis.
Bahan dan ustatkuvannya: Kuda-kuda, lustratsії ptahіv, album arkush, guas, kardus, kentang, penzlik, pajangan, air.
depan robot: Bicara tentang burung musim dingin, melihat burung di jalan-jalan, melihat ilustrasi tentang burung, membuat teka-teki, malyuvannya ptahiv.
1. Momen organisasi:
Anak-anak berdiri di dekat.
2. Diperkenalkan disamping:
waspada: Golub mengantarkan kami selembar. Ayo, baca yogo saya.
Membaca lembaran - “Anak-anak terkasih! Membantu! Kami terpesona oleh penyihir jahat. Datanglah ke Kerajaan Burung! Ptahi. "
waspada:
Nah, apakah kita akan bekerja?
anak-anak: Mungkin, perlu terbang ke Kerajaan Burung!
waspada:
Bagaimana Anda bisa pergi ke Kerajaan burung?
anak-anak: Anda dapat pergi ke Kerajaan Burung dengan mobil, dengan kereta api, dengan kilim-litak ...
waspada: Sudah selesai dilakukan dengan baik! Dan pada transportasi apapun saya sampai di sana shvidshe?
anak-anak: Pada kilimі-litaku.
main hakim sendiri proponates untuk anak-anak dari sistem. Anak-anak duduk di atas kilim dengan pose manual.
waspada: Tutup matamu dan lihat aku terbang ke kilimi-litaku
waspada: Buka matamu. Apakah Anda kekanak-kanakan? (Musik suprovid spіv ptahіv. Cahaya disertakan.) Anak-anak pergi ke kuda-kuda.
anak-anak: Di Kerajaan burung.
waspada: Apakah Anda menebak yak vi?
Untuk mengagumi gadis-gadis (pada kuda-kuda dan ilustrasi burung, ditutupi dengan seprai, di ubin diplester, Dan ada burung.
Untuk mengatasi penyihir jahat dan vryatuvati ptahiv perlu melihat teka-teki:
Dovgoshy, dovgoshiy,
Paruh panjang, abu-abu tebal.
Kami akan berkeliaran di rawa-rawa,
Tangkap kodok di dalamnya.
anak-anak: Bangau berkaki merah.
waspada: Mengapa kamu melihatnya, mengapa itu bangau? Burung bangau yaky?
anak-anak: Burung derek meluap. ( "Melihat" klitina i ptah vidlitaє)
waspada:
Semua burung yang bermigrasi di chornish,
Untuk membersihkan ryllu dari cacing.
anak-anak: Grak.
waspada: Burung yakis benteng?
anak-anak: Grack meluap burung. ( "Melihat" klitina i ptah vidlitaє)
waspada:
Di rel ada istana,
Pada podіr'ї - spіvak,
Dan suara yogo (Spak)
anak-anak: shpak
waspada: Shpak yaky ptah?
anak-anak: Shpak overflow ptah. ( "Melihat" klitina i ptah vidlitaє)
waspada:
Cinta panah bahkan lebih,
Saya selalu duduk di atas mereka.
Saya berkicau di jalan
Vrantsi, di malam hari dan di siang hari.
anak-anak: Hapus.
waspada: Lastevka seperti burung?
anak-anak: Laste overflow ptah. ( "Melihat" klitina i ptah vidlitaє)
waspada:
Biaya untuk apel!
Shvidshe h zberi!
aku raptom apel...
ts itu…. (snigur)
anak-anak: snigur. ("Melihat" klitina)
waspada: Burung yakis snigur?
anak-anak: burung musim dingin snigur.
waspada: Bagus sekali, teman-teman. Anda cocok dari staf dan burung-burung!
Burung-burung yang bermigrasi terbang ke tanah yang hangat, dan snigur satu, zvsіm zasumuvav.
Dan bagaimana dengan yak, yaky sumno? ( telah bangkit)
sumbu saya snigur sviy dzhob meningkat.
3. Bagian utama:
waspada: Berapa jumlah uangnya?
anak-anak: pada Snigura Nemag Druziv.
waspada: Kita bisa melakukannya, lakukanlah Sikap Snegurov?
anak-anak: tahu Teman-teman Snigurov, Tunggu yoo...
waspada: Ide bagus - untuk mengetahui kami Teman-teman Snigurov... Dan ya?
anak-anak: namalyuvati.
Pelajaran fisik.
Anak-anak lewat di meja.
Lihat snigura, Obstezhennya.
waspada: Sebutkan bagian-bagian dari burung.
anak-anak: pada Snigura dziob, Kepala, krill, ekor, cakar, syiah, dada.
waspada: Kepala burung di balik bentuknya?
anak-anak: Kepala bundar.
waspada: Yake di belakang bentuk tubub snigura?
anak-anak: Bentuk tubub lonjong.
waspada: Yaki chastini tila u Snigura Chorny Koloru?
anak-anak: pada krila hitam snigura, Kepala, cakar.
waspada: Yak payudara snigura?
anak-anak: Payudara chervony koloru snigura.
waspada: Dan yak saya sedikit dengan Anda?
anak-anak: Dibalik bantuan kardus. (Laporan dan rapi)
waspada: Sebuah tubub snigura?
anak-anak: Untuk bantuan cap dari peta. (Pivkolo kartopli, ditusuk dengan tusuk gigi)
waspada: Dan cakarnya? Ekor? Kriltsya?
anak-anak: Mari kita melukis dengan penzlik.
Anak-anak robot bertenaga diri.
Dilakukan oleh robot individu.
analisis:
Kapas, rozkazhit, sebagai priyomi independen trik vie vikoristov(Anak-anak menemukan, berbagi musuh).
Sudah selesai dilakukan dengan baik! Robot Divovizhnі Anda telah pergi! Yak svyatkov lіkhtariki merayakannya di gіlki snigur.
Dan sekarang kita bisa berubah menjadi taman kekanak-kanakan dari Kerajaan burung?
Yak vi pikir Snigurov yak dan sumno sebelumnya? Untuk apa?
Benar kami dan burung terlihat sebagai pesona seorang pawang jahat dan teman-teman Snigurov tahu!
Anak-anak duduk di atas kilim-litak dan berubah menjadi taman anak. (Untuk membunyikan suara lіtaka yang bergerak.
Bicara tentang burung
D: Dan sekarang Anda perlu melihat teka-teki, untuk seekor burung? Tampaknya berada di titik-titik.
1. Siapa yang terbang, siapa yang lebih gatal, apa yang kita inginkan?
2. Kar-kar-kar untuk meneriakkan shakhrayka, nah, penjahat spritna! Semua hal bliscule harus lebih dicintai! Saya tahu Anda semua, dan saya terdengar seperti ......
3. Bola kecil suriah, cewek-kicauan! - Aku membeku! Mimpi itu sangat segera, cek kami untuk Anda .......
4. Dua mata mengerikan yang luar biasa, memutar kepala Anda, Anda tahu hal yang aneh jika Anda keluar.
5. Apa pun tanpa catatan dan tanpa nosel, lebih indah untuk semua vivodit getar, suara, nizhnishe! Apa itu?
6. Bayar dengan apel! Shvidshe h zberi! apel raptom zletіli, bahkan tse .......
7. Berenang di sungai, tidak makan, dan dukun sepanjang hari: Baiklah, saya ingin sedikit air! Tidak bisakah kamu hidup tanpa air?
8. Wien dengan cara robot - secara manual, sederhana, spontan. Di garis pantai merah baru dan garis khusus.
: Bagus sekali, teman-teman! Semua burung sudah ditebak. Semua burung kami dibagi menjadi 2 kelompok. Siapa yang senang dengan yak?
D: Benar. Apakah sudah waktunya bagi burung untuk hidup?
Jadi, musim dingin. Pada burung musim dingin, lebih dingin dan lapar. Burung yang bermigrasi - dan rantai burung hitam, zhayvoronki, siskin, finch, lashers, dan mereka yang terbang sepanjang waktu, ale deyaki - semua burung musim dingin tersesat. Burung musim dingin dapat mengetahui makanan mereka. Burung-burung Ts tidak takut pada embun beku, zhu terbiasa dengan dobuvati untuk berlayar di musim dingin duzhe. Bau nasinnyam, nirkami, koma mendengus. Tetap saja, penting untuk mengisi daya. Terutama penting untuk burung kecil. Tiga sepuluh, mungkin satu, dua hidup sampai musim semi. Pertama, jika secara keseluruhan Anda akan membantu burung - zrobish tahun, Anda akan merobek tiga butir. Krupi abo khlibnykh krykht, maka ti vryatuєsh lebih dari satu burung kehidupan.
Penjelasan materi baru
D: Dan sekarang mari kita dengan hormat mengagumi semua burung. Katakan padaku, bagian apa yang ada?
U: Bagaimana bentuk kepala burung itu?
Wu: Yaku bentuk maє tulub ptah?
D: Apakah krill burung berbulu?
W: Apa bau formi?
D: De roztasovani krila?
D: Di bagian mana bau busuk itu akan menempel?
D: Yaku bentuk maє hvist?
D: Skіlki nіg pada burung?
: о. Tahun ini kami akan bersamamu untuk bermain Snigur.
Snigur adalah burung musim dingin. Hidup permanen di hutan. Cepat dengan buah kumbang gunung, kalini dan nsh roslin. Keunikan burung ini tergantung pada jantung dada.
Kagumi papan, ada gambar snigur. Seluruh burung memiliki topi hitam di kepalanya. Hitam juga tumbuh dan menjadi bagian dari individu. Ekor dan krill berwarna hitam melepuh, punggung dan bahu berwarna abu-abu muda, dan bahu, dada, paha depan, dan sisi kepala berwarna merah. Dziob pendek dan lebar. Payudara dan polong di Snigur adalah chervony jantan, dan betina - siri. Langkah-langkah berikut terlihat jelas:
1. Etap (dalam olivtsi).
Mamo dengan kertas pesanannya sendiri
Tegak lurus.
Template Snegur diuraikan.
Kami menggambarkan krilo roztashovane di tulub, diasah ke bawah.
Hvist, scho yde dari ujung krila sampai ke dasar tulub.
Mata Namichaєmo roztashuvannya.
Digambar dziob, kіgtі
Sebuah pohon telah diizinkan sebelumnya, pada yaku untuk duduk sebagai snigur.
2. Etap (berwarna),
Robot berwarna. Kecil, dengan koleksi nada ringan.
Kecil dalam nada gelap, banyak yang bagus, dan terkadang detail lainnya.
Pelajaran fisik
Setelah Anda mengambil langkah, regangkan diri Anda.
Dua! Tekuk, tekuk.
Tiga! Di lembah ada tiga bavovni, tiga anggukan kepala.
Di chotiri - tangan shirsh.
Lima - lambaikan tangan Anda.
Sial - diam-diam di meja.
Menutup materi baru
D: Mari kita bicara lagi tentang akhir dari kunjungan ke burung kecil.
Tasnya sibuk.
D: Selesaikan robotnya. Pidvedemo pidbag. Mengapa ini sibuk?
: Pada yak 2 grup berbagi semua
D: Apakah Anda melukis yaku sebagai burung?
D: Dan segera Anda akan melihat kulit dari Anda ke adonan, dan memperbaiki kulit merah atau coklat ke tengah kotak. Chervoniy berarti cukup sibuk, tetapi dapple cokelat tidak muat.
Analisis robot
D: Saya terkejut bahwa Anda memiliki garnie of snigur.
Merapikan orang-orang yang bekerja.
D: Kesibukan kita akan berakhir. Rapikan pengerjaan Anda.
Kozhunova Nadiya Viktorivna,
vikhovatel, GBOU ZOSH No. 932 DO No. 3, m Moskow
Siklus dan staf: membentuk minat pada burung, mengembangkan pengetahuan tentang mereka, vikhovuvati bazannya pіkluvatisya tentang mereka yang bertanggung jawab. Tutup pohonnya. Baca untuk menyampaikan bentuk dan warna bulu burung, untuk menyampaikan proporsi burung ke pohon. Lukisan guas Trenuvati navichki.
bahan: ilustrasi lukisan dengan bullfinches; warna papir dalam syrikh, zhovtikh, nada blakitny, arkush papir dalam ukuran A3 dengan kayu yang dicat dan siguriv; guas, penzliks dengan ukuran 6 dan 4, kaleng air, servetki untuk kulit bayi.
sibuk
sirip. Musim dingin telah tiba, dan di kebun dan taman ada burung dengan pakaian yaskravo-ruby. Siapa yang tahu apa nama bau itu? Itu benar - harga snigur. Orang-orang memanggil kh sehingga, bagaimana bau busuk tiba di snig pertama.
Pemeriksaan lukisan dan ilustrasi "Snigur", "Snigur di atas pohon"
Pertimbangkan dengan hormat Snigur. Ada koleksi chotirokh kolorіv: merah - di dada, abu-abu - di bagian belakang dan ekor, hitam - di kepala, seolah-olah ada di topi, dan juga di krill dan ekor, dan putih - di keindahan, pemuda yang memakai krill harus malu. cerdas segala macam pohon dan semak-semak.
Duduk di tempat tidur,
Bermain burung dada merah,
kasihanilah segera
di krashen_v s_gur_v.
V. Sibirtsev
Halo, siapa yang Anda kenal, bagaimana hidup untuk mabuk dan minum? Hidup di hutan jenis konifera. Sarang Vlashtovuyut di yalintsi. Selama cuaca dingin di musim dingin, mereka dikemas dalam permainan kecil dan berkumpul lebih dekat dengan keledai manusia, sehingga lebih mudah untuk mengetahui siapa mereka. Sniguria diambil terutama dengan buah gunung, nirkami pohon, pohon abu, maple, jeruk nipis, wilkhi.
Untuk menavigasi es bersalju dari salju untuk duduk di pohon bersalju mayzhe sulit diatur. Untuk memetik buah beri dan mati, dan begitu selama berhari-hari. Dan jika malam hari gelap, permainan salju mengalir ke semak-semak, atau pepohonan, dan di sanalah malam, menyambar gilkakh.
Orang-orang semakin jatuh cinta pada Snigur. Bau untuk memperindah alam musim dingin.
Kami akan mencoba untuk bertemu Anda tahun ini dan telah datang untuk melihat kami. Tolong beri kami tip untuk umpan:
Mengapa orang menyebut burung ini sihir?
Bagaimana Snigur berasal dari burung lain?
Apakah Anda hidup dan apa yang Anda makan?
Whipper dapat menunjukkan kepada Anda bagaimana Anda bisa melukis Snigur, domalovu Snigur di pohon menggunakan metode olesan: penzlik # 6 - tulub (chervonia smear), ekor dan krila - guratan hitam, centang - kepala.
Pendidikan jasmani: "Burung-burung telah tiba." Anak-anak bermain musik, melambaikan tangan seperti krill, zupinyayutsya, "mematuk" biji-bijian, berjalan mengelilingi meja dan duduk di misi mereka sendiri.
tas pid:
Robot untuk hidup di papan. Analisisnya positif.
sirip. Yak bagato sniguriv terbang sebelum kami berkunjung. Terinfeksi saat kita berjalan dan cuaca adalah burung kita selama bertahun-tahun.
