Tizden gris v detskej klietke. Kalendár-tematické plánovanie pre strednú skupinu „Tyzhden gri

Mestská predškolská hypotéka

"Detská záhrada" Kazka "m. Nadima"

MDOU "Detská záhrada" Kazka "

Kalendár-tematické plánovanie pre strednú skupinu

Téma: „Tyzhden gris. Svit іgrashki - cena radosti!".

Sklala: Vikhovatel Morozyuk Yuliya Anatoliyivna

Predmet tizhnya:Tizden gris "Svit іgrashki - tse radіst"

Účel: Rozšírte svoj záujem o rôzne druhy igor, znalosti o іgry a іgrashki, viclikati radosti. Vykonávanie rozpadajúceho sa igor s urahuvannya vіkovy špeciálnymi črtami detí, vikorstannya іgrovnannya, posibnikіv, prispievanie a materiály, ako aj aktivácia aktivizmu hernej aktivity detí. Zaluchennya otec k aktívnej účasti na tizhni, cieľ mysle pre rozvoj dievčaťa grizzly doma.

Pidsumkovy zhid: С / Р gra "Obchod Igrashok"

Deň neprítomnosti, dátum	Režim	Integrácia GO								Robot pre otcov
			Grupová, pidgrupová	Individuálne
	Ranok	P R SK XE F	Vitajte deti. U / G.Gra M / P "Nakreslite igrushka-lyalka, písací stroj, m'yachik". Rozhovor s deťmi na tému „hra“ – evokujte pohyb, poznanie. D / І "Hádaj popis hry" - na rozvoj missívu, pamäte.	Robot pre rozvoj sluchu, rešpektovanie správnych zvukov vigoloshennya D / I "Oprava petržlenu" (Yarik, Ilya, Denisk) Rozmalivka na tému. (Anton, Anya) -navichka zafarbovuvannya.	Situačná rozmova "Moje hry a ako pred nimi budem ležať" - vývojový krok, vikhovuєmo dbailivya. Pratsya-Іplay na mіstyakh, v minúte dať veci do poriadku.		Obrázok igrashok. Igrashki. Zafarblennya, olivtsi.		Oznajomiti batkiv іz tému tyzhnya. іgri.
			1 Piznannya. Pohľad z Navkolishnim Light. Predmet: "Hry hry" Meta: Rozvíjať vedomosti detí o hračkách a materiáloch (z textilu, gumy, plastu, dreva) sily a dôležitosti (mäkké, tvrdé, nadýchané) rozvoj návykovosti, zavádzania. 2 Telesný vývoj. Telesná kultúra. Strana 12 №30 Predmet: "Veľké s otočkami" Meta: Opakujte chôdzu s vikonannyam, veľké s otočkou, v pásoch s lupienkami vpredu.
	Prechádzka		Sledovanie snehu. Naučte sa vedľa koho kradnúť, rozvíjajte šetrenie, vedomosti. P/I "Kokhmaty pes" - veľký na signál. M / P "Know Igrashku" -orієntuvatisya v blízkosti otvoreného priestoru.	Trenuvati v hode s prsiami úškľabok s cieľom vyvinúť okomir a silu dieťaťa (Matviy, Deniska, Ksyusha, Anya). Navchati na fotkách detí (Dima, Ruslan, Milana).		Robot s ZVZH "Správne dikhannya na ulici" Pratsya - Zgribati lopata na stromy.	Materiál vína. Meta.
			Oznámenie o čítaní T.S.	Rosefarbuy igrashka na chvíľu. Trenuvati pri správnej farbe potravín, úhľadne zafarbovuvati. (Matviy, Ilya)		Іgrovaya situácia "Navchimo buratino corystuvatsya s prílohami."	Kniha T.S. Shorigina. Farbenie tráv.
	Večer		Gymnastické prebudenie. Zagartovuvannya. Igrovej vpravo "Zlá gulička s prstami nig" K.G.N. Movna p / gra "Masha ta lyalki" - rytmicky vikonuvati hneď za textom. Zorganizujte "Divadlo Igrashok" - v neprítomnosti role, niekoľko dní a pol.	Д / І "Sklad igrashku" - vývoj misie, diyu. (Timur, Dima V,) Kh-T: Vládnuť na svahoch a navichka rozkochuvannya a štipka. (Tonya, Sonya, Milana, Artem, Mikita)		Herná situácia "Lyalka shukak nayakuratnishe lizhechko" - zatvorte obrúsok opatrne naplňte veko.	Igrashki. Veľkosť obrazu. Plastelína, dosky. Lyalka.		Proponuvati k otcovi, aby priniesol hru svojej dynastie. Krátkodobý projekt „Hry môjho otca“.
	Prechádzka		Sledujúc krásu blikajúceho sna, pozri zameranie. Education.P / і pre bazhannyam.	Proponuujte chlapcov do skupiny v hokejovo-navchati technické gris. Pre dievčatá s / r gru "Cafe" s občerstvením, koláče, koláče.		Robot od OBZH „Zopakujte si základy bezpečnosti hodinu v hokeji“

Deň neprítomnosti, dátum

Režim

Integrácia GO

Rozmanitosť staroby a deti s urahuvannya integrácie vzdelávacích sál

Organizácia vývojového centra

Robot pre otcov

Bezposredneo osvetlenie

Svätyňa aktivity v režimných chvíľach

Grupová, pidgrupová

Individuálne

Ranok

Vitajte deti. U / G Gra m / p "M'yachik" -vikonuvati rukh pid text. Pozrite sa na hry, ktoré stoja za projektom „Hry mojich otcov – rozvoj záujmu, dbaylivaeta. P / G "Raz lyalka, dve autá"

Pošlite Trenuvati vo veľkom množstve prístup k častým inštrukciám "Krúžte matriošku" (Danilo, Timur, Semyon) v lopte k sebe. (Illia, Matviy, Anton, Anya)

Іgrove dodatočné pokyny „Počúvajte s úctou – dôkladne upratajte“

Vistavka igrashok. Obrázok z obrázkov "Grashok" Balls.

Vezmite si podobu otca a otca pre projekt „Malí otcovia“

1 Veľký rozvoj. FEMP pozri І.А.Pomoraev strana 7 č. 2. Téma: "Navchimo Buratino rakhunku do 4" "Yakiy pre rakhunkam?" "Na akých myšiach?" Zvládnuť šikovný rozvoj a pomenovanie znalostí geometrických stĺpikov. 2 Kapota. Jedia. Rozeta. Hudba. Téma: Plyasova "Choboti", "Lyalka so svadobným lekárom"

Prechádzka

Dávaj pozor na pracea, vyrástli. Formuvati uyavlennya o pratsyu dvirnika, yogo actions.P / I "Vovk i zajac" -stribati dve nohy, reagoval na signál. M / P "Zі slіdu v slіd" - padá presne jeden po druhom.

Trenuvati s úderníkmi na dvoch nohách v blízkosti kolesa. (Illia, Ksyusha, Timur, Semyon). С / Р gra "Taxi" - vývoj іgrovy dosvіd, orієntuvatisya pod holým nebom.

Pratsya - sporudzhennya girki pre lyalok, pripleskuchi s lopatou. Experimentovanie. "Sila a kvalita snig"

Materiál vína. Atribúty k s / r gri. Vytočte na experimentovanie.

Odbočka z prechádzky, obid, KDN

Tajomstvo hádaniek na tému "Igrashki" - vývoj zavádzania, mova.

Vidpratsovuvati navichka úhľadné skladanie prejavov na shafku. (Semyon, Timur, Illia)

Іgrovaya situácia "Navchimo lyalku, jaka pravá ruka dole"

Súbor hádaniek.

Večer

F P R KHE SK

Gymnastické prebudenie. Zagartovuvannya. K.G.N. D / I "Pomenujte hry v našej skupine" orієntuvatisya v otvorenom priestore, rozvoj. P / I "Stop signál" - pre rozvoj rešpektu, rýchlosti reakcie. Hrám správne "Mavpochki" - opakujte po mimike obvinenia.

Igrová správne "Kudi?" "De?" - prečítajte si koristuvatisya v mov s jednotkami "On" "B" "Pid" (Dima, Ksyusha, Rita). Používajte nože a nože v inteligentných deťoch. (Matviy, Timur, Ksyusha)

Lekcia vіchlivosti a etikety. "Dám ti grashku, dostaneš darček" - situácia je spilkuvannya a obgrate.

Inventár Gartuvannya. Igrashki. Nože, farebný papier.

Konzultácia "Yakі іgri, іgrіshki vіkіnі vіku"

Prechádzka

Porazte úctu k okoloidúcim - vývojové movu, šetrenie. Іgri pre deti bazhannyam.

Іndived. Rozmovej zo Semyonu o normách správania sa na ulici.

Pratsya - sponuti strushuvati snig z lopatiek a zložiť na medvede.

Materiál vína.

Deň neprítomnosti, dátum	Režim	Integrácia GO	Rozmanitosť staroby a deti s urahuvannya integrácie vzdelávacích sál						Organizácia vývojového centra		Robot pre otcov
			Bezposredneo osvetlenie				Svätyňa aktivity v režimných chvíľach
			Grupová, pidgrupová	Individuálne
	Ranok		Vitajte deti. U / G gra M / P "Kto má igrashku?" - rešpektovať. Rozmov s deťmi „Hrať sa doma? - Začnite rýchlo D / I "Čo sa stalo?"	D / I "Párni obrázky" - rôzne a vedia to isté. (Ksyusha, Rita) Uistite sa, že zakrúžkujete tých najmenších igrashok. (Ilya, Antosha, Yarik)		Situačná rozmova "Povedz trochu vtipu slovami"		Igrashki. Nastіlnі іgri. Šablóny. Farebné olivy.		Rozmovi živiť otcov.
			Umelecký a estetický vývoj. Hudba. Téma: "Gras na hudobných nástrojoch". 2 Umelecký a estetický rozvoj. Maluvannya. div. TSKomarova časť 56 # 28. Téma: "Malý škriatok" Meta: Dajte dieťaťu podobu malého cholovika - líščieho trpaslíka, obrázky z najjednoduchších častí: okrúhla hlava, šiška podobná košeľa, pletený kravský balík , rovné ruky, otvorte oči viglyadі spіvvіdnoshennya pre veľkosť. Zakryplyuvati vminnya malyuvati farby a penzel. Viesť k obraznému hodnoteniu hotových robotov.
	Prechádzka		Hľadám na snig. Rešpektujem krásu padajúcich obrázkov. Chitannya virsh. "Vipav snig" P / I "Snіzhinky a vіter" - viconuvati ruhi v danom smere. M / P "Robimo, tak"	Igrovou doprava "Mistkom" - chôdza po podložkách, šliapanie po nohách. (Saida, Rita, Dima V, Kirilo)	Experimentovanie "Snig and water" - na objasnenie sily a kvality snig. Pratsya - Vyčistite lávu.			Materiál vína. Voda v blízkosti tanca, umývadlo.
	Odbočka z prechádzky, obid, KDN		Čítanie informácií - kazki "Igraška a oldkі" - čítanie z diskusií.	Widpratsovuvati správne zložiť prejavy do šafky. (Mikita, Ilya, Antosha)	Relax pred spaním Počúvanie hudobných skladieb.			Kniha Disk z hudobnej kompozície.		Ukážka kreatívnych robotov.
	Večer		Gymnastické prebudenie. Zagartovuvannya. K.G.N. Ľudová gra "Husi-husi" - čítajte verbálne, reagujte na signál. Zorganizujte skupinu "Laboratórna prestavba" - rozvíjanie a rozvíjanie. С / Р gra "Salón krásy" - rozvivati ​​​​іgor. navik. Vikhovє. Priatelia.	D/I "Rozkladi podľa veľkosti" - na upresnenie údaja o veľkosti objektov. (Timur, Yarik) Správne pomenovať vizuálne znaky predmetov. (Rita, Sonya, Masha)	Prodovzhumo vivchati deti k pravidlám spіlnoї gris. Vikhovuєmo priateľstvo stosunki, chytrejší domáci okolo mňa.			Inventár pre gris Predmety, hračky. Atribúty k s / r gri. Didaktické hry.		Proponuvati ockovi - dievčatám priniesť lyalok pre projekt „Lyalki buvayut rіznі.
	Prechádzka		Dávať pozor na večernú oblohu. rád by som dodal. P / І "Snigov kolotoč" - uzgodzheno pid text rush.	Widpratsovuvati na kotúč, znovu vkladanie cez kocky. (Matviy, Deniska, Anya, Rita)	Robot s OBZH "Zakrіpiti vládne perebuvannya na prechádzke vo večernom čase rocku"			Materiál vína.

Deň neprítomnosti, dátum	Režim	Integrácia GO	Rozmanitosť staroby a deti s urahuvannya integrácie vzdelávacích sál					Organizácia vývojového centra		Robot pre otcov
			Bezposredneo osvetlenie			Svätyňa aktivity v režimných chvíľach
			Grupová, pidgrupová	Individuálne
	Ranok		Vitajte deti. U/R. gra M / P "Prejsť hru" - na rýchlosť reakcie. Mimochodom, kvôli deťom chvíľu počkajte. Д / I "Lyalka" - vivchati opísať іgrashka, vikhovuє. Dbaylive uzávierka. P / gymnasta "Jeden stroj, dva petržleny"	Správne povedal, Matvia, Artem v klasifikácii objektov pre rôzne znaky.	Herná situácia „Je to aj dobré a je to aj hnusné“ je formulované a elementárne.		Prírodný kalendár. Lyalka. Obrázky predmetov.		Konzultácia "Korisnі a shkіdlivі іgrashki"
			1 Umelecký a estetický vývoj. Ліплення. div T.S.Komárová. Predmet: „Hravé hry pre nápad“ Zakrіpiti vmіnnya preniesť formulár, vikoristovyuchi rіznomanіtnі priyomi a lіplennya. Rosevivati ​​ujavu. 2 Telesná kultúra (na ulici) div. strana 12 zaneprázdnená 30 Predmet: "Prokochuvannya lopta v priamej línii" Meta: Rolovať loptu v priamej línii, veľký iz prekročený, nastavte ju v úderoch.
	Prechádzka	P R F KHE SK	Pozorovanie vtákov. Pozrite sa na charakteristické znaky budov a vtákov, názov. Čitannya verš. "Snigurok" P / I "Vtáky a auto" -bigati orієntr. Na otvorenom priestranstve. М / П "Літа not літа" - rešpektovať.	Šoférujte takú veľkú chôdzu z rovinky. (Arina, Rita, Matviy, Ganna) Kh-T: Namalyuy figúrka. -inteligentné snímky na snehu s palicou. (Tonya, Sonya, Manya)	Proponuvati rok ptahiv-nasipati v roku khlibni krikhti. Vikhovuєmo dbaylive inscenácia.		Materiál vína. Športový inventár.
	Odbočka z prechádzky, obid, KDN		Experimentálna činnosť. „Aká šanca znovu vytvoriť“ je rozvoj misie v mene práce visnovky.	Іgrovye dodatočná úloha "Mi páni zo skupiny - chudá igrashtsi svoє mіsce"	Situácia Іgrovaya "Zobrazuje sa buratino, pretože môžem použiť prílohy tabuľky"		Položky na experimenty.		Ukážka kreatívnych robotov.
	Večer	F P R SK XE	Gymnastické prebudenie. Zagartovuvannya. K.G.N. Zorganizujte hru „Igorovo múzeum“ – namiesto opisu hry vytvorte hru.	Robot so ZKR. Formuvati na správny Vimov zvuk "P" (Пь) Semyon, Timur. D / I "Viem, kudi shovalasya igrashka" - trenuvati u implantovaných príjemcov "NA" "PID" "V" (Milania, Sonya, Masha)	Vikhovuєmo povagu jedna k jednej "Vchimo pravidlá spiaceho gris"		Igrashki. Atribúty dôkazu. Bubo, štýl.		Proponuvati k_l'kom k batkam šiť lyalki pre múzeum lyalki.
	Prechádzka		Pozor na situáciu. Іgri-zábava "Bunny vid lichtarika" - Viklikati radosť, že povavlennya.	Trenuvati pri prekračovaní predmetov. Ruslan, Dima, Sonya, Masha.	Robot so zdravým životným štýlom "Ponyattya - tse nemôže byť bratom spoločnosti snig"		Materiál vína. Lichtarik.

Deň neprítomnosti, dátum	Režim	Integrácia GO	Rozmanitosť staroby a deti s urahuvannya integrácie vzdelávacích sál					Organizácia vývojového centra		Robot pre otcov
			Bezposredneo osvetlenie			Svätyňa aktivity v režimných chvíľach
			Grupová, pidgrupová	Individuálne
	Ranok		Prijímanie detí.U / G.Gra M / P "Pass the game" - vďačnosť za rešpekt a rýchlosť rúk. Rozhovor s deťmi - Yaki igrashki sa predávajú v obchode Іgrashok - rozvíjanie pamäte, vedomostí, pohybu. Підсумок: С / Р "Obchod Igrashok" - vývoj pozemku іgrovy navik, vikhovannya.	D / I "One-bagato" - súbor (Dima, Sonya, Rita) podľa registračného dôstojníka a і mennika v rodine a číslo "Igor"	Situačná rosmova "Razkazhіt don'ts pre koho potrebujete nіgry, іgrashki, p / іgri" - rozvoj vedomostí, jasnejšie vysvetliť.		Igraška. Atribúty k s / r gri. Nastіlnі іgri.		Rozlúčte sa s otcom o sanitárnom dni.
			1 Nový vývoj. ZKR div. V.V. Strana erbu 46 zaneprázdnená 4. Téma: Skladanie oznámenia "Hry" Meta: Opravte pri uloženom oznámení - inventár. Zbagachuvati, ktoré objasňujú slovnú zásobu na danú tému. Budem rozvíjať vstup a výstup týchto motorických zručností, pamäť, zavádzanie, rešpekt, fonematické procesy, proces analýzy a syntézy. 2 Telesný vývoj. Telesná kultúra. Stor 12, zaneprázdnených 31. Téma: „Chôdza a veľký od chladu rovno. Meta: Ak chcete viesť pri chôdzi takého veľkého so zimným právom na ruku, v guli na zemi a rybolove dvoma rukami, opakujte kôrovce.
	Prechádzka		Pozorovanie za stromami. Dobre si prezrite analytickú analýzu priblížených okuliarov. P / І "Snažte sa nevrátiť" - aby ste dosiahli lesk technológie vo veľkom, nasaďte si to. na otvorenom priestranstve.	Urobte strom aktívnejší - pri chôdzi pozdĺž čiar 10-15 cm (Matviy, Anya, Dima) Položte strom na sneh - čítajte rovné čiary. (Tonya, Sonya)	Situačná rozmova "Môžeš dať kameň o strome v chladnom období?" Pratsya - proponuvati zgrіbati snіg k stromom.		Materiál vína. Drevené palice na maľovanie.
	Odbočka z prechádzky, obid, KDN		Д / І "Charivna obrazovka s igrishkami" - názov začiatku materiálu, z čoho igrishki zroblenі.	Д / І "Pomenujte to láskyplne іgrashku" - nezabudnite to povedať láskyplne na poslednú chvíľu. (Ruslan, Máša, Rita, Anya)	Pratsya - proponuvati pripraviť hry pre mitty. Hodinu budem hovoriť o kultúre správania pri stole.		Obrazovka s igrashkami.
	Večer			SANITÁRNY DEŇ.
	Prechádzka

ROZVRH ROBOT VYKHOVNO-OSVITNO (za deň - 07.11 - 11.11)

Skupina: senior Predmet:"Igrashki".

Účel:Rozšíriť prezentáciu detí o hrách; špecifikovať názov grashok, metódy pre trávy; pozri sklady, tvar, farba, materiál.

Pidsumkovy zakid: prehliadka detskej tvorivosti „Hry od Polkhivu po Majdan“. Dátum telefonátu Pid-bag:štvrtok - 10.11

Vidpovidalny za vykonanie prístupu pid-bag:vikhovateli.

Tizhnya deň

Režim

Integrácia osvetlenia galuzei

Vzaєmodia s tatinkami / sociálnymi partnermi

Grupová,

pidgrupová

Individuálne

pondelok - 07.11

Poradie:

fiz. kultúra

zdravie

bezpeka

socializácie

pratsya, pizzannya

komúna.

čítanie x / l

umelecké dielo.

hudba

Rankova gymnastika.

Д / І ""Poznaj obrazové myši" - navchit dotrimuvatisya post-adages. perebіgu dії.

M/I"Pidbury Igrashku"

Účel: vsádzať predmety do rakhunky podľa pomenovaného čísla a pamäť danej znalosti a znalosti rovnakého počtu tráv.

Fizo. І / У "Prenajmite si klin na pidlozі" - prečítajte si klin v strede.

(Violetta, Mark, Tanya, Katya, David, Dima K.).

Besida: „Všetko treba napraviť od slova „zdravie“. Meta: zatvorte slovné vzorce.

Lotto "Igrashki" - široké. uyavlennya o položkách navkolishny svetla.

Zakrúžkujte bodky a pomenujte ich.

Miesto v Batkivsky kutochok informácie o pravidlách cestnej premávky.

Piznannya

komúna

Preskúmajte hladšie. "Igrashki" (div. "KRO" Morozov, časť 33). Účel: Systematizovať vedomosti detí o hrách. Formuvati uzagalnyuche pochopiť "igrashki", nezabudnite opísať predmet; vkazuvati jogo suttuvi znamenia, uchopte predmet po opise.

Telesná kultúra

zdravie

Telesná kultúra. (Za plánom inštruktora telesnej kultúry).

Turistická vychádzka:

Fyzické.

kultúra,

som zdravý,

Bezpeka,

socializácia,

Pratsya.

Piznannya,

Commune-Katsiya,

Chitannya x / l,

Umelec. kreativita,

Hudba

Pozor "Osinnove krajiny" - ujasnite si poznatky o epištole. základné zmeny.

(Div. G. Laptava, 22. časť)

P / I "Zhmurki".

I / U "Ribal".

Dokončovacie práce:

Odstráňte suché nápoje a tyčinky na území domu.

Situačná rozmova "Pre koho treba čítať". Meta: vysvetľovať deťom, ktoré potrebujú čítať, rozširovať si obzory.

S / R gra "Zoo" - formvati vmіnnya kreatívne rozvíjať sprisahanie gris.

Aktivujte aktivitu s inventárom vinárskych športov.

D / I "Popíšte kabínky."

robota pred spaním

Porozprávajte sa s deťmi R. N. Kazka „Carrivna-ropucha“. Cherguvannya na adaln. Účel: zatvorte zvlnenie na skle, správne položte stoly. Rozmova s ​​detmi o dennom spanku. Palchikova gymnastika "Gnome".

Večer:

Gymnastika na spánok. Zagartovuvannya.

Morálna vikhovannya: správa "Kto koho sformoval?" (Div. V. Petrova, s. 36) - pozna deti s prejavmi nespravodlivosti.

Popisný popis vášho milovaného dievčatka. (Varya A., Nastya, Dima L., Rostik, Vlad, Yarik).

Opakovaný pisen, vivchenykh na hudobnom zamestnaní.

Situačný vývoj pre deti o čestnosti.

Cherguvannya pri kukučke prírody.

Zápletková hra „Škola“ (Študenti prichádzajú do školy.

Prejsť sa.

Opatrnosť "Tsilova prechádzka na území záhrady" - vikhovuvati dbajlivenya ku všetkému, nechám nás. (Div. G. Laptava, časť 41). P / I "Líška v kurniku". I / U "Zmykoyu Walking". Pratsya na dilyantsi.

Tizhnya deň

Režim

Obrázok

tilny

oblasti

Duchovná činnosť staršieho a staršieho dieťaťa s urahuvannya integrácie sanitárnych galuzei

Organizačný rozvoj rozvíjajúceho sa média pre sebariadený výkon detí (centrum činnosti, snaha prilákať skupiny)

Grupová,

pidgrupová

Individuálne

Svätyňa aktivity v režimných chvíľach

Vivtorok 08.11

Poradie:

fiz. kultúra

zdravie

bezpeka

socializácie

pratsya, pizzannya

komúna.

čítanie x / l

umelecké dielo.

hudba

Rankova gymnastika.

Д / І ""Guchno-poshepki" -

Prečítajte si deti, aby zachytili frázy predtým, ako zaznejú

(sa-sa-sa - priletela osa;...)

M/I"Pidbury figúrka" - Zakrіpiti vmіnnya razrіznyati geometrické figúrky: obdĺžnikové, trikutnikové, štvorcové, farebné, oválne.

FIZO. I/U "Zby kuželky" - vchit vikonuvati oboma rukami loptičku z pŕs. (Dasha, Yana, Varya, Vlad, Dima L., Glib).

Rozmovej s deťmi o kultúre správania z hodiny na deň.

Spadol do kúta prírody: Rozpushuvannya ґruntu na izbe Roslin. Meta: Pozrite sa pozorne za miestnosť roslin dati vedieť o potrebe rozpushuvati ґrunt roslin; zavrieť priyomi rozpushuvannya.

Prezrite si obrázky z obrázkov іgrashok a vložte ich do albumu.

Individuálny vývoj a konzultácie pre napájanie otcov.

Konzultácia "Jemný, pochop prírodu."

Ne-priemernosť

Sociálna komunikácia

Podpora predaja. "Hovorte o špecialitách nepriateľa na tému" Naše igrashki ". (Div. Ushakova, časť 32).

Meta: Čítajte ďalej, aby ste popísali úžasnú viglyadu, rozpovidati, ako môže byť vďačná, ako v dome. Zakrypiti vmіnnya schváliť blízko k zlým jednokorenným slovám, použiť v mov

Hudba

Turistická vychádzka:

Fyzické.

kultúra,

som zdravý,

Bezpeka,

socializácia,

Pratsya.

Piznannya,

Commune-Katsiya,

Chitannya x / l,

Umelec. kreativita,

Hudba

Pozor "Osinniy Viter" - rozšírenie prejavu prejavov hlavnej povahy.

(Div. G. Laptava, 25. časť).

P / І "Sme veselí chlapci".

I / U "Shvidkisnі litaki".

Z Diana, Vareya

Tanya, Mark Tsil: zatvorte rakhunok na 7 (so základnými listami).

Dokonalým spôsobom sa deti budú môcť samy natiahnuť a natiahnuť.

Zápletkové hry pre energické deti.

Experimentovanie od piscom.

D, \ i. Meno, ktorého list Meta: rastúce vminnya rastúce listy stromov.

Robot pred spaním

Čítanie "Som pasažier" T. Shorigin. Cherguvannya na adaln. Meta: Vysvetlite, že lyžica a pravák sú zložené z nádoby, vidlička je ľavák. Besida: "Podoroz hlibnoi prsia". Meta: Povedzte nám o spôsobe, ako prejsť telom ľudí, vysvetlite potrebu odplaty.

Večer:

ZÁKLADY BEZPEČNOSTI ŽIVOTA. Rozmov "Odyag a zdravie" (div. M. Fisenko "OBZh", s. 76) - povedzte mi o tom, ako som videl toto znamenie odyagu.

« Malyuvannya z povahy rastu miestnosti ". Meta: Čítajte malé čiary tenkými čiarami, olivts rozfarbovuvati vodovými farbami. (Pasha, Zoya, Tanya, Mark).

Rozmov na tému "Môžeš chodiť a rozlúčiť sa". Meta: zatvorte slovné vzorce.

Plot-role іgri z vikorstannyam budіvel. Meta: zahochuvati prijate role, rolove spravanie.

Dizajn: konštruktér- "TECHNO" - rozvoj terča, modelu, kĺbu a motoriky ruky.

Prejsť sa.

Pozor "Všímajte si jeseň" - rozvíjať tvorivú fantáziu. (Div. G. Laptava, 35. časť). P / I "Vitivniki". I / U "Mavpochka". Pratsya na dilyantsi.

Tizhnya deň

Režim

Obrázok

tilny

oblasti

Duchovná činnosť staršieho a staršieho dieťaťa s urahuvannya integrácie sanitárnych galuzei

Organizačný rozvoj rozvíjajúceho sa média pre sebariadený výkon detí (centrum činnosti, snaha prilákať skupiny)

Spolupráca s otcami / sociálnymi partnermi (divadlá, šport, umelecké školy,

záhadné inštalácie).

Grupová,

pidgrupová

Individuálne

Svätyňa aktivity v režimných chvíľach

Sereda - 09.11

Poradie:

fiz. kultúra

zdravie

bezpeka

socializácie

pratsya, pizzannya

komúna.

čítanie x / l

umelecké dielo.

hudba

Rankova gymnastika.

D/I"Povedz nawpaki" -

Rast medzi deťmi sila, rýchlosť správy.

M/I"Zavolaj tomu kurva" -

FIZO. І / Pri "Cirkusových koňoch" - čítaj cherguvati kráčajúci a veľký na signál (pid-skupina detí).

Ekologické svedectvo "Naše pomichniki Roslin". Meta: іgry: informujte deti o tých, ktorí im môžu pomôcť stať sa zdravými.

Robot v strede knihy: zbierka kníh o grashki.

Mozaika "Viklady z mozaiky іgrashku" - na rozvoj inej motoriky rúk, fantázie.

Zahochuvati deti k sebaoddávaniu sa v poznaní kazokov.

Okamžite navrhnite otcovi s deťmi ľudu, aby dal a vysvetlil ich význam.

Ne-priemernosť

Socializácia

FEMP č. 10 (div. Novíková, časť 27). Meta: Poznajte číslo s číslom 8. Prečítajte si číslo s číslom; vmіti rahuvati v hraniciach 8; Zatvorte načasovanie oznámenia: "rany - večer", deň - nie ".

Fiz. Kultúra

Umelecká tvorivosť

Telesná kultúra (podľa plánu inštruktora telesnej kultúry).

Malyuvannya "Hry z Polkhiv - Majdan". (D. Koldina, strana 101). Účel:Oznajomiti s podpisom Polkhov - Majdan, charakteristické prvky pre jogu. Prečítajte si záhyby veršov z motívov polomajdanov. rospisu. Vihovuvati milujú ľudovú tvorivosť. Rozvoj tvorivého zdravia.

Turistická vychádzka:

Fyzické.

kultúra,

som zdravý,

Bezpeka,

socializácia,

Pratsya.

Piznannya,

Commune-Katsiya,

Chitannya x / l,

Umelec. kreativita,

Hudba

Opatrnosť "Perepitnі ptahi" - rozšírenie vedomostí o živote ptahіv.

(Div. G. Laptava, 26. časť)

P / I "U strýka Trifona".

I / U "Chyťte loptu".

Pratsya: upratať súbory - vytvoriť kultúru pratsi.

Nagadati deťom o tých, ktorí potrebujú pomôcť jeden a jeden. Nagadati, pretože je potrebné niečo urobiť pre strašidelné і dyakuvati.

Piznavalno-dlіdnitska dіyalnіst: "padák" Účel:Viyavity, oh, dobre, moja pružnosť. Zrozumiť, ako sila vetra (ruh) môže zvíťaziť.

Sebadôvera detí na prechádzky, іgri na vibrácie.

robota pred spaním

E. Uspensky "Cheburashka chod do školy" ... Analyzujte robota podľa vzdialenosti. Hlava verša "Moje igrashki". (Div. Plán). Herná situácia "Hto shvidshe". Meta: Zakr_plyuvati vmіnnya nezávisle a placho.

Večer:

Gymnastika na spánok.

Zagartovuvannya.

Dramatizácia Kazka "Zhikharka" Meta: rozvíjajte tvorivú detskú dobrotu, inteligentne sprostredkujte charakter hrdinov gestami, hlasom a mimikou.

Zoznámte sa s deťmi známymi predmetmi štvorcových, okrúhlych, obdĺžnikových tvarov.

Prax. vpravo "Krascha lіzhko" Meta: Uzatvorte svoju myseľ nezávisle, rýchlo a krásne si upratajte svoju posteľ na spánok.

Rozpočet іgri v blízkosti centra іgrovoї dіyalnosti "Nash mikrorayon".Meta: Prodvzhuvati čítať a písať nových kamarátov zo vzdelávacieho materiálu. Vývoj vmіnnya obmіrkovuvati priznachennya, že budovu mіbutnoї sporudi.

Prejsť sa.

Opatrnosť „malých zmyslov“ je priniesť do domu kriminalitu a potrebu hospodára. (Div. G. Laptava, 34. časť). P / I "Líška v kurniku". I / U "Chaplya na polyuvanni". Pratsya na dilyantsi.

Tizhnya deň

Režim

Obrázok

tilny

oblasti

Duchovná činnosť staršieho a staršieho dieťaťa s urahuvannya integrácie sanitárnych galuzei

Organizačný rozvoj rozvíjajúceho sa média pre sebariadený výkon detí (centrum činnosti, snaha prilákať skupiny)

Spolupráca s otcami / sociálnymi partnermi (divadlá, šport, umelecké školy,

záhadné inštalácie).

Grupová,

pidgrupová

Individuálne

Svätyňa aktivity v režimných chvíľach

štyri - 10.11

Poradie:

fiz. kultúra

zdravie

bezpeka

socializácie

pratsya, pizzannya

komúna.

čítanie x / l

umelecké dielo.

hudba

Rankova gymnastika.

D/I"Pomenujte to jedným slovom" -

vivcati zbagachuvati predmety a jedným slovom zbagachuvati slovná zásoba.

M/I"Chi píšťalka?" - Prečítajte si základnú paritu a nejednotnosť skupín predmetov vo veľkej veľkosti dieťaťa, dajte mu vedieť, koľko potrebuje ležať vo veľkosti.

FIZO."Napi sa pri obruči."

Účel: zredukovať metán na daný účel.

(Maxim, Zoja, Kristína, Paša, Rostik, Kosťa).

Hovorte „Kultúra Yizhi – vážne napravo“. Cyklus: Správne zatvorte menu, použite stolové nástavce, so zavretými ústami znova bezhlučne rozozvučte.

С / р.і. Detská klietka Meta: prečítajte si grati naraz, pratsyuvati, zamestnajte sa.

Іgry s didaktickým materiálom v centre hudobného rozvoja. "Na akom okraji?" Účel: rozvoj zafarbenia sluchu.

Konzultácia "Gotuumo ruka predškolského dieťaťa pred písaním."

Ne-priemernosť

Komunikácia

Propagačný ťah: Rospovid "Moja láska je malé dievčatko". Meta: Pozrite sa na deti so špeciálnymi správami. Vládnuť nad ilúziou slov - antonim. (Div. Gerbová, st. 82)

Hudba

Umelecká tvorivosť

Muzika (za plánom hudobnej roboty).

Applikatsiyya "Virіzh a nálepka yaku chcú іgrashka" (Div. Komarova, st. 89). Meta: Prečítajte si myšlienky o nepríjemnej zápletke. Zakrіplyuvati priyomi virіzuvannya. Vikhovuvati činnosť, nezávislosť.

Turistická vychádzka:

Fyzické.

kultúra,

som zdravý,

Bezpeka,

socializácia,

Pratsya.

Piznannya,

Commune-Katsiya,

Chitannya x / l,

Umelec. kreativita,

Hudba

Pozor "Pád lístia" - prehodnotiť poznatky o prírode. (Div. G. Laptev, časť 28).

P / I "Palniki".

I / U "Kengura".

Pratsya od prírody:

Upratovanie detskej klietky od opadaného lístia. Meta: prečítajte si nastavenia rádia z robotov viconanoi.

Situačná rozmova o tých, ktorí sú dobrými priateľmi.

Piznavalno-pre-slidnytska aktivita "Stone"Účel: rozvoj suplementácie, rešpektu; pidtrimuvati záujem pred oboznámením sa s akciou pre dodatočné nastavenie problémového jedla; rozvíjať spojenie.

Sebaaktivita detí.

robota pred spaním

Chitannya: V. Ova "Charivne Slovo". Meta: z'yasuvati sympatie a perevaga deti. Cherguvannya na adaln. Účel: zatvorte zvlnenie na skle, správne položte stoly.

Večer:

Gymnastika na spánok.

Postupy nabíjania.

Rozvaga: Literárna vistava - kvíz "Z yakoi kazki ci zázraky" - prodvzhuvati čítať a písať, z ktorých kazki prezentovali urivki kazok. Rozvivati ​​pamäť, mislennya, yavu.

"Môj zajačik" - Zatvorte rolku a otvorte obrázok svojej obľúbenej hry z častí, ktoré ich správne prenášajú na spoločnú hodnotu

(Varya, Dáša, Mark, Saša).

Zakriplennya vminnya natankovať lіzhko: opraviť natiahnuté, stočiť sa.

Rozmov o priateľstve; čítať grati naraz, tvrdo pracovať, zamestnať sa.

Plot-role gra: "School" Meta. Začnite deti realizovuvati a rozvíjajte dej gr. Vedomosti a dodržiavanie školského režimu školského života.

Robot má blízko k prírode, vykúka z priestranných kvapiek rosy.

Prejsť sa.

Pozor "Gorobtsi" - rozšírenie vedomostí o vtákoch. (Div. G. Laptava, 33. časť). P / I "Let vtákov".

І / У "Piť na tsil". Pratsya na dilyantsi.

Tizhnya deň

Režim

Obrázok

tilny

oblasti

Duchovná činnosť staršieho a staršieho dieťaťa s urahuvannya integrácie sanitárnych galuzei

Organizačný rozvoj rozvíjajúceho sa média pre sebariadený výkon detí (centrum činnosti, snaha prilákať skupiny)

Spolupráca s otcami / sociálnymi partnermi (divadlá, šport, umelecké školy,

záhadné inštalácie).

Grupová,

pidgrupová

Individuálne

Svätyňa aktivity v režimných chvíľach

P'jatnycja 11.11

Poradie:

fiz. kultúra

zdravie

bezpeka

socializácie

pratsya, pizzannya

komúna.

čítanie x / l

umelecké dielo.

hudba

Rankova gymnastika.

D/I"Dokončiť návrh"

implantácia skladacích návrhov.

M/I

"Razkazhi o svіy vіzerunok" -

čítať otvorené priestory: zlo, vpravo, hore, dole.

Fizo. І / У "Zbyi kuželka" - ovládanie v metáne s malou myšou v celku. (Dasha, Varya, Yarik, Vlad, Mark

Situačný rozhovor „O pravidlách správania sa pri stole) Meta: Uzavrieť droby v mysli môjho brata, správne používať vidličku a nôž.

Іgri s didaktickým materiálom v centre ekologického rozvoja. Lotto "Roslini Lisu, záhrada, mesto". Meta: Rozshiryuvati vedomosti detí o raste lesa, záhrady a mesta.

D / І "Poznaj triky pre siluety, ktoré ich pomenúvajú" - rozvoj posolstva, rešpekt.

Na základe informácie „Vieme o záznamoch“.

Bezposeredno pokrytie činnosť

Piznannya

Komunikácia

Preskúmajte hladšie. "Prečo Chervon potrebuje knihu?" (Div. Volchkova "Ekológia", časť 16). Účel:Vihovuvati je láskavo milosrdná, privedená do popredia k prírode, maybutn_h zemi, ktorá potrebuje byť zbavená Zeme k životu; formulovať perekonannya, krása prírody je na nezaplatenie, dopyt po ochrane.

Umelecká tvorivosť

Telesná kultúra

Malyuvannya "Klaun ta lyalka" (div. D. Koldina, strana 100). Účel:Razvivati ​​​​vminnya preniesť postavu ľudí, obraz odhaliť postavu. Prečítajte si malý obrázok veselého klauna, ktorý predstavuje obrázok milovanej Lyalky. Vikhovє. nezávislosť.

Telesná kultúra vo svete. (Za plánom inštruktora telesnej kultúry).

Turistická vychádzka:

Fyzické.

kultúra,

som zdravý,

Bezpeka,

socializácia,

Pratsya.

Piznannya,

Commune-Katsiya,

Chitannya x / l,

Umelec. kreativita,

Hudba

Pozor na „Pohmurov čas“ – na rozšírenie informácií o prirodzenom fenoméne videnia.

(Div. G. Laptava, 29. časť).

P / I "Husi - labute".

I / U "Distan 'Igrashku".

Pratsya: pіdmіtannya dorіzhok na dіlyantsі.

Rozlúčte sa s deťmi o tých, ktorí dnes potrebujú nasledovať svoje meno, čisté oblečenie, čisté oblečenie.

Experimentovanie:"Kúsky našich rúk" Meta: zatvorte vedomosti o sile slova na ochranu tvaru objektu.

S / R gra "Vulitsya" - formvati vminnya kreatívne rozvíjať pozemok gris.

robota pred spaním

Chitannya E. Moshkovska "Obrázok". Cherguvannya na adaln. Meta: udoskonalyuvati vminnya shvidko a úhľadne stočte na stôl a upratajte stôl. Palchikova gymnastika "Gnome".

Večer:

Gymnastika na spánok. Prechádzkové masážne dráhy.

Vlastenecká vichovannya:

"Pozemná osobná doprava rodného miesta" (div. M. Zelenová, stor 42) - spoznajte deti z rôznych druhov dopravy v rodnom mieste, z práce ľudí z rôznych profesií.

Lіplennya o počatí. Meta: Formovanie vlastných robotov; namіchati postіduvati її vikonannya, spôsoby zobrazovania.

Situačná rozmova o tých, ktorí sa potrebujú rozlúčiť. Ob_gravannya a vyjednávanie o situácii.

Gospodarsko-pobutova pratsya.

Herná situácia: "Drobky". Účel: Uzavrieť objednávku v skupine.

Hra na rolu "Detská záhrada"

Meta: rozšírenie a uzavretie deklarácie detí o tulákovi práce v detskej klietke.

Prejsť sa.

Pozor "Iva" - aby deti pochopili úlohu roslínu v živote ľudí. (Div. G. Laptava, 30. časť). P / I "Charivna Palichka". I / U "Pidkin - spiymay". Pratsya na dilyantsi.

Oksana Prez
Tematický "Tyzhden gree and іgrashki"

Tematické« Tyzhden šedá a іgrashki»

Tsil tyzhnya« іgry a іgrashki» : Dodržiavanie rešpektu voči všetkým účastníkom výchovno-vzdelávacieho procesu – učiteľom a otcom vikhovantov DNZ k uznávaniu a rozvoju detí. іgri; Označenie ohromujúceho zážitku pre detských spilientov a staršie deti pre deti a dospelých.

Zavdannya:

Posúvanie úrovne pedagogickej spôsobilosti pedagógov v doplnkovom vzdelávaní pre jedlo: plánovanie a uskutočňovanie samoriadiaceho a sociálno-výchovného vystúpenia detí a dospelých, pedagogické vystupovanie s divadelným a didaktickým krúžkom;

Rozvoj záujmu detí o nové typy hôr, zlepšiť kreativitu tvorivej sebarealizácie z rodiny;

Optimálne je vikoristovuvati výslovne v držbe DOP іgrovnannya, vlastníkov a materiálov, ako používať aktiváciu a rozvoj všetkých aspektov individuálneho dieťaťa;

Nech sa otec vikhovantsiv dostane do aktívneho vyjednávania a začne svoju myseľ pre rozvoj іgri dieťa doma.

Robot pre otcov:

Na mieste agitácia o tematické ubytovanie na DOP.

Porozprávajte sa so svojimi otcami o kokhanikh pre ich deti.

Batkiv dotazník.

Organizácia a priebeh spánku návštev:

Osud vistavtsi pre deti

Osud hernej strednej cesty medzi skupinami

Robota s posväteným:

Konzultácia „Plánovanie a realizácia tematický sex"Grata igrashki» »

Dekorácia prejavov detskej tvorivosti.

Pomoc pri rozrobtsі a vykonáva spіllnya dosvіllja a rozvag.

Aktivujte osud tých, ktorí sú zapojení do projektu.

Nadanya dodatočná pomoc od konzultačných robotov vykonávaných otcami.

Dlhodobý plán tematický sex"Grata igrashki»

Nie. Deň tyzhnya Predmet dni Roboty pre deti Robota pre otcov

Pondelok 30. júna"Vo svetle igrashok» (zobraziť tizhnі gris a іgrashki) -"Charіvny svіt igrashok» (rozmová s deťmi, správa od oznamovateľa o igrashkakh, pozrite si ilustrácie a Igrashok v skupinových miestnostiach»

Čítanie umeleckej literatúry A. Barto « Igrashki»

C/R іgri„Obchod igrashok» , "Ydemo na návšteve v Lalka Kati"

Vistavka "Moja láska igrashka» (prineste deti z domu igrashki, zároveň pomocou prútia vyšľaháme remienok na zápästie).

Umelecká tvorivosť-maľovanie "Môj igrashka» .

stopovanie herných situácií;

„Nazustrich z kokhanimi igrashkami»

Rukhomi іgri ako predtým

Іgri-zábava:

"Vtáčik"

"Kudi vlákno tudi, že golka"

"Postribunchik"

Іgry s milujúcimi igrashkami... Individuálne konzultácie „Pomôžte deťom o igrashkakh, takým spôsobom sa chytili od rodiny."

Vіvtorok 31 zhovtnya „Maisterimo igrashku sami» -Malyunk_v súťaž "Moja láska igrashka»

Konštrukcia rôznych typov vzdelávacích materiálov, dizajnér "Nábytok pre igrashok»

Lyalkovy divadlo "Kolobok"

-Іgry s hniezdiacimi bábikami, poháre.

Besida "Yakimi igrashkami chytil babus a didus (Pozrite si ilustrácie);

Rukhlivi ľudia іgri: "babka" (veľkosť)

"Zhmurki" s dzvіnochkom, "bulbaška"

Ruský okrúhly tanec іgri: "Tanec zajačika", "Vaska súprava"... Dizajn prehliadky metodickej literatúry pre otcov od jedla detí až po čítanie, dizajn prehliadky detí a milovaných kazašských hrdinov detí.

Slovné gra "Slovo za slovo"(Proponuvati tému pre deti "šport"і zdvihnúť: "Štadión." Ditina zopakuje slovo, že dodaє svoє; dieťa napreduje, opakujem dve slová, ktoré dooda svo. atď.)

Estafeti "olympiáda"(Deti chodia do niekoľkých tímov, uskutočňujú ukážku Olimpiadi. Deti sa učia o iných typoch športov - údery, metánu, lazinnya, veľké.

Príkaz Rukhomi іgri z m'ya-chom"Futbal", basketbal, rakety Tenis

Hudobná gra "Je zábavné žiť" (Slová Suprovodzhuvati píše ruhami.) Dekorácia priečinka nadmerná ponuka: "Rukhlivi іgri pre predškolské deti"

Štyri 2 listy padajú "Zdražte v kazku" (Deň intelektuálov a D/I) "Diza kazku z ilustratsii"

"Spoznajte hrdinov Kazky"

„Vezmi si skladačky / kocky "Hrdinovia Kazokov"

"Rosefarbuy kazackého hrdinu"

"Spoznaj hrdinu Kazka"

Lotto / Domino "Kazkovi hrdinovia"

Slovnikova gra "jeseň" (Deti naraz z Neviem pomenovať základné slová, opravte tieto slová)

Gra-experiment "Zdvihnite dosky".

Igrove zavdannya "NEZNÁMY UMELEC"(Neviem, buď prefíkaná; malé dieťa domalovuє її і hovor, vyzerá to ako obraz, stalo sa.)

Rukhliva gra "Zberi figuru

Budivelná gra "Detský hlad"(Deti stavajú búdky, v uliciach miesta pre dobro a ruky materiálov, zdobia a zdobia zariadením)

konzultácie pre batkiv: "No, Kazka sa nestala nudnou ..."... Odporúčania špirálovito vibrujú s dieťaťom kohanom igrashkuі prineste її do klietky dieťaťa.

5. Piatok 3 padajúce listy "Babka іgri» Besida « іgri náš babus a didusiv"

"hali-halo"

"Hova"

"Zhmurki"

"Lapta"

"viditeľne"

"Fanti"

"Poznám päť mien"

"Telefónne číslo"

"Gumoviki"

"Farbi"

"Kilce, Kilce"

"Som narodený záhradník"

"Farbi"

"Dcéry-matky" Organizácia displeja „Zabuta chi starovinna igrashka»

Publikácie k téme:

Naprikіntsі zhovtnya - na klasu pádu listov. Naša skupina absolvovala "Tyzhdeni gris a igrashki" Zorganizovala show "Hry našich otcov" a Braznushka.

Seniorská skupina má predstavenie „Hry mladých generácií“. Deti si priniesli ihriská z domu a zároveň zorganizovali vištavku s udavačom.

Prezentácia "Tyzhden gris and igrashki" V rámci tematického štúdia predškolskej výchovy sa organizujú myšlienky organizovania rozvoja vidi igor (zápletka-rola, ruhlivi ,.).

Edícia „Igra a Igrashka“ v detskej záhrade Gra - čo môže byť tsikavishe, ktorá je pre dieťa dôležitá? Oveľa viac, menej v behavej akcii.

[Zadajte text] [Zadajte text] [Zadajte text]

Plán tematického školenia "Gra a Igrashki" v skupine seniorov

„Panenstvo zdravého dieťaťa,

deti nepotrebujú čítať - potrebujú zadarmo!" Fred Rogers

Cieľ: posunúť profesijné vzdelávanie učiteľov k výžive organizácie a hry detí; rozvoj detí so záujmom o druh a rozvoj novej tvorivej sebarealizácie v krajine; Zaluchennya Batkiv pred aktívnou diskusiou o napájaní myslí rozvoja gri dieťaťa doma.

hodina	Prázdninová aktivita	Spіlna dіyalnіst
Pondelok Deň ruských národných Gris a hier. Deviz: "Naše Rusko je známe rozpisnými lyžičkami, ktoré ešte stále píšu ruské matriošky."
1. polovica dňa	Piznavalnaya chat "Riznomanitny svit igrashok. Yakiy Vin? "Prezentácia" Klasifikácia Grashok "	Organizácia ruských ľudových rozpadajúcich sa igorov "P'yatnashki" "Spáliť, jasne horieť", "Strumok", "Karas a šťuka"
2. polovica dňa	Piznavalnaya chat "Yak grali pre staré hodiny" Malyuvannya ľudová igrashka "Ruská Krasunya"	Vidvidvannya vistavki lialok v národných krojoch (3 skupiny) Meister-class іz oteckovia: "Vigotovlennya lalki s papierom" Bereginya "
Vіvtorok Deň divadelného іgor. Deviz: „Popelyushka je na pódiu živá a zdravá. Sumu, pozri sa a spi a choď na ples v Prince of Cheka."
1. polovica dňa	Piznavalnaya chat "Hry môjho otca" Tvorcha maisternya: obraz „Návšteva Kazky“	Divadlo pre Kazkoy "Chipolino" pre deti Prakticky zaneprázdnený malou bábkou.
2. polovica dňa	Video o Divadle Obraztsov. Gra-dramatizácia z Rostova lyalki.	Svätyňa situácie "Mi gulyamo, my gramo"
Sereda Deň intelektuálov a agrašok. Deviz: "Chcem všetku šľachtu!"
1. polovica dňa	Vzdelávacia správa o robotike. Dieťa laboratória: "Pre koho to je?" Show "Suchasnі іgrashki"	Turnir ťahov "Viem. Myslieť si. prepisujem" Nastilny іgri "Predstavivosť", "Monopoly", "Morskiy Bey" Stavba „Pri Lego“.
2. polovica dňa	Intelektuálne gra "Yakiy? Yaka? Yake?	Rozgaduvannya krížovky „Milovníci karikatúr“ O / і aktivita "Riznotsvit- nie voda "," pero Dosvid іz "
Štyri dni obľúbenej hry a gri s dejovou rolou. Deviz: Batoh je na pleci a vo všeobecnosti malá hra. Skupina sa baví, volám kamarátov. Sme tak hodní vďačnosti za úlohu іgri: teraz všetci guruovia, teraz likári, teraz tigre.
1. polovica dňa	Rozmov "Život malej hry" Dviguno-movlennєva miniatúra "More má rád časy ..."	Creative maisternya z vygotovlennya atribúty produktu pre s / r grі P / hrať sa s dejovým hadom "Kulbatijský pes"
2. polovica dňa	Tvir hádaniek "Moja milovaná igrashka" Opätovná návšteva karikatúry "Igrashki"	Gra-konverzia: "Zdražiť na svit igrashok" Majstrovská trieda s ockmi „Hry v kuchyni, ovocie a zelenina“
P'yatnytsya Deň hudobných hier a hudobných hier. Deviz: „Teraz gra nie je raketa, ale má veľký význam,
1. polovica dňa	Zaujímavá prezentácia o konzervatóriu. Creative maisternya: príprava igrashka-shumilki	Okrúhla tanečná hra „Na hory ku kaline“ – hra na hudobných nástrojoch. Gra "Hádaj melódiu".
2. polovica dňa	Okrúhla tanečná hra „Yak šiel k našim priateľkám“	Gra "Pomenujte kazku, de heroes spia" a spi na pesničku. Prehliadka hudobných hier

Zoznam literatúry

NIE. Verakša, T.S.Komárová, M.A.

MM. Borisova (2017) Malé triky іgry a іgrovі right. Na odber od 3-7 detí. Metodický kolega. FGOS .. Moskva

Lyubov Olegivna Semenova
Kalendár-tematické plánovanie na tému "Tizen veselých Igorov a zábavy".

Skupina: senior logopéd

Účel: Formuvati u detí vmіnnya vlashtovuvati vašej dozvіlla. Oznajomiti z rіznomomanіtnіstu іgor a rozvag. Rozvoj іgrovі vminnya. Vikhovuvati u detí bazhannya otrimuvati radosť z spilnyh igor s odnolitki a dospelých.

MONDAYLOK – „DEŇ NAKLONENIA ІGR“

RANOK:

Rankova gymnastika.

Konverzácia "Riznomanitny svit Igor"

Učenie a vyjednávanie o prijatí:

Šedá, šedá, takí málo známi.

Krajina pozná ľudí na ceste.

D / i "Tak - nie"

Dávajte pozor na dewlines v kaskáde prírody

Cherguvannya

Fotostavka "Graєmo všetko naraz".

Nástenná tráva "Zábavné preteky"

Samostatný robot: skladacie správy o vašej láske

PRECHÁDZKA:

Sledovanie rosy v posteliach

Aktivita Doslidnytska (v rámci projektu). Z'yasuvati: de na posteliach zem riadne vyschla, prečo? (Rozvoj poznania na predchadzajucu uroven, namiesto samostatnej prace visnovok, na zaklade niecoho ineho.)

P / i "Mi Vele Lads", "Vibračná guľa"

(Tvorba tipov pre aktivitu detí, rozvoj rešpektu, spritnosti, správne, vikhovannya vminnya grati v kolektíve)

Pratsya na dilyantsi - zalievanie mesta

D / i "Yaka tse gra?" (Klasifikácia Igora)

Situačná rozmova "Nemôžeš strúhať?"

С / r gra "Sіm'ya" - "Na vidpochinku"

(Rozvíjanie sa v mysliach na rozvíjanie rolí, rozvíjanie dejovej línie, v mysliach na organizovanie vlastných hovorov. Ste láskavo postavení pred členov tímu.)

Gra iz zrkadlo "Sleepy Bunny"

Samostatný robot: prúžky na jednom nose - na rozvoj koordinácie rukhiv

ROBOT PRED Spánkom

Chitannya Є. Schwartz "Kazka o strávení hodiny"

2 POLDEŇ

Zdravie Khviliny - gymnastika na spánok zlepšujúca zdravie: "Strečing"

Gra - prezentácia "Moja milovaná je stena gra" - sformulovať v mysliach detí výzvu informovať o svojom milovanom pre ďalšiu mnemotechnickú tabuľku, rozvíjať záujem detí o tých skutočných.

Pratsya - prannya lyalkova neplechu

С / r gra "Obchod igrashok" - "Kúpa grilu pre priateľa"

(Rozvinúť vmіnnya viesť dialóg o rolách, pomôcť rozvíjať zápletku, vyhovuvati bazhannya, priniesť radosť ostatným, vyhovuvati tipy na kultúrnu socializáciu)

Samostatná robota za prácu logopéda

Prechádzka

Čakaj na tábor, počkaj na robotu s kalendárom.

P / і pre rozvoj koordinácie tyčí a šprtov "Vibračná guľa".

Je to skvelé pre deti.

Samohra a hra s loptičkami

Robot pre otcov: Konzultácia pre otcov "Pestovanie stredu dieťaťa doma." Individuálne konzultácie s otcami a deťmi ukazujú pokrývku hlavy.

Vivtorok - "DEŇ ŠPORTU ІGR"

RANOK:

Rozmanitosť staršieho a staršieho dieťaťa:

Rankova gymnastika.

Rozmova "Chceš sa venovať telesnej kultúre a športu?"

(Prijať u detí formuláciu osvojovania si hodnoty zdravého spôsobu života, rozvíjania povedomia o žieravosti, profesionality vo fyzickej aktivite, telesnej kultúry a športu)

Čítanie a diskusia S. Marshak "Spánok a otrava"

Pratsya na dilyantsi

Registrácia girki v pisochnitsa, uvoľnenie pisu

Organizácia samostatnej činnosti detí:

Pri pohľade na druhy športov

Gra "Diznay the gro na slová"

Sebadôvera so záujmami

Cherguvannya

Samostatný robot: hneď pri význame prvého, ktorý zostáva pri zvuku slova

PRECHÁDZAŤ SA

Dohliadať na roslin u quitnika

(Formuvati vmіnnya samostіyno virіshuvati, ktorý pestovatelia veľmi potrebujú).

P / i "Futbal", "Hodiť loptu cez sito" - formulovať spánok na aktivite detí, rozvíjať zadarmo v kolektíve

Pratsya: dodatočná pomoc vigilante v propoluvanny, dávkovanie a zalievanie bytov na záhonoch.

D. gra "1,2,3 - až po strom bizhi" - vývoj prostredia na voľnom priestranstve, pri poznaní stromu za viditeľnými znakmi.

Štúdia "Diznaysya nastriy" (robot s piktogramami)

С / r gra "Sіm'ya" - "Organizácia domáceho svätca"

(rozvinúť vmіnnya organizovuvati dozvіllya svojich hostí, rozpodіlyati role, vibudovuvati dialóg)

Samoobslužná činnosť detí

Samostatný robot: rozvivati ​​​​vminnya stribati cez krátke lano s omotávaním pred chrbtom

ROBOT PRED Spánkom

Chitannya V. Kataev "Citát-sedem-citát"

2 POLDEŇ

Zdravie Khvilina

Treba športovať,

Dnes šliapete.

Sme takmer bez povolenia

Som tupý na nohy,

striekam rukami.

Odbočte doľava-doprava

Viconuєmo mi pre slávu.

Teraz sú pásy na m_sci.

Anu priateľsky, dobre naraz.

Buďme zdraví

Buďme silní.

Budeme z gymnastiky

Pekný.

Práca potvrdenia „Dobrým spôsobom v dіd. igrakh"

Situácia pre spilkuvannya "Kto je tiež špeciálny chlap?"

(vývoj primeranej hodnoty a potreba hygienických postupov)

С / r gra "Poliklіnіka" - "Viklik lіkarya na telefóne pre babusі"

Maluvannya na tému „Športový znak“ (rozvoj fantázie, uyav)

Samostatná robota za prácu logopéda

Prechádzka

Dávajte pozor na prírodu (vývoj bachiti je krajší, všimnite si charakteristické črty lity, preneste svoju nevraživosť z pohybu)

P / i o rozvoji sluchového rešpektu, rýchlosti reakcie "Farbi"

Samoobslužné deti

MEDIOVISCHE - "DEŇ MILOVANÉHO IGRASHKI TA IGRI"

RANOK:

Rozmanitosť staršieho a staršieho dieťaťa:

Rankova gymnastika.

Rozmova "Moja láska je igrashka"

(Spoznajte deti s vývojom hry, materiálmi zo smradu jedla)

Vyjednávanie o prijatí:

Yun - s igrashkami a starý - s vankúšmi.

Hto v Lalki nie je hrob - to Šťastie nie je bachiv.

D / gra "Kto je viac zapam'yatak?" (rozvoj sluchovej pamäte a uvagi)

Pratsya Pomoc pre dvirnikov v upratanej dilyanke

Organizácia samostatnej činnosti detí:

M / n gra "Phone Zipsovaniye"

Svojpomocne igry s milujúcimi igrashkami

Cherguvannya

Samostatná robota: vpravo na konci riadku pred slovom "igrashka"

PRECHÁDZAŤ SA

Sledovanie roboty vrátnika

(Vyhuvannya pratsyovitosti, forma výzvy na čistotu)

Vyjednávanie o prijatí: "Nie je to tam, nevadí, ale už tam nie je zmätok!"

P / i "Deň a nič", "Morska Figura" - formulácia rýchleho začiatku aktivity detí, rozvoj rýchlej reakcie a veľkého

D. gra z "Quarters of Ziviy"

Pratsya na dilyantsi

Pomôžte správcovi dvora v blízkosti uprataného územia

Experimentovanie s piškom (v rámci projektu) - farbavannya pisku gvaš

С / r gra "Poidemo autobusom"

(Rozvíjať v mysliach detí základné pravidlá správania sa v komunitnej doprave prostredníctvom herných situácií, samostatne rozvíjať rolu vodiča, kontrolóra, cestujúcich s deťmi, ľudí uneseného dieťaťa, rozvíjať rolu dialógu)

Samoobslužná činnosť detí

Samostatný robot: vpravo pri striách pri visot

ROBOT PRED Spánkom

Chitannya J. Rodari "Charivny bubon"

2 POLDEŇ

Khvilina health'ya - boskhodzhennya na masážnych povrchoch

D / i "Tangram"

Gra - prezentácia "Hádaj moju milovanú malú hru"

Rozvinúť fámu, rešpekt, zavádzanie, formulovanie v mojej mysli deti tak, aby opísali, ako veľmi milujem malé dievčatko.

S / r gra "Deň priateľa ľudu" (Diskutujte o pravidlách správania na večierku s deťmi, nagadati, ako správne dávať a prijímať dary;

Samostatná robota za prácu logopéda

Prechádzka

Sledovanie chimarov (visnichiti, ako chimari na oblohe, scho podobné, proponuvati deťom premýšľať o tom, čo piť chmari)

M/n hra na rozvoj sluchového rešpektu a logiky "stivne - neistivne"

Situácie pre reláciu „Spravil som si priateľa“

Maluvannya na asfalte za myšlienkou

Samoobslužné deti

Robot pre otcov: Zošity pre otcov "Hrajte sa s deťmi!" Individuálne konzultácie "Ubytovacie oblečenie pre deti".

ŠTVRTÉ - "DEŇ ĽUDOVÝCH IGARS"

RANOK:

Rozmanitosť staršieho a staršieho dieťaťa:

Rankova gymnastika.

Rozpovid vikhova "Narodna igrashka"

(Spoznajte deti z chápania „ľudovej igrashky“, správ o ľudových „Dimkivskoi a Bogorodskoy“.

Pozrite sa na zobrazenie „Ľudového lialoku“

Situačná rozmova "Scho znamená vmіti stratistisya"

Organizácia samostatnej činnosti detí:

Prehliadanie albumov "Narodna Igrashka Rossiya"

Ruská ľudová hra "Úžasný medveď"

Sebaurčenie a hra Aktivita detí je zaujímavá.

Cherguvannya na їdalnі (servírovacie stoly, dodatočná pomoc, ktorú budeme pestovať pri vybraných jedlách)

Samostatný robot: vpravo "Štýly f, viac, menej o 1"

PRECHÁDZAŤ SA

Pozorovanie vtákov v dilyantsi

(Prodvzhuvati vedieť deti s vtákmi, ako sa zdržiavať na dilyantsi. Správne v viglyad, hlas, zvyky.

Predchádzajúca aktivita: poznať hniezda vtákov počas dňa.

P / і "Misholovka", "Prihrajte loptu" (estafeta) - formulácia tipov pre detskú aktivitu, rozvoj rýchlych reakcií, koordinácia detských aktivít

Pratsya - propolyuvannya do mesta z bur'yaniv

С / r gra "Sim'ya - vidpochinok na jazere"

(pomôžte deťom rozvíjať zápletku, formovať tipy na nekonečné správanie pri vode, rozvíjať príležitosť viesť rolový dialóg)

Experimentálna činnosť (v rámci projektu) - maľovanie na piesok

Samoobslužná činnosť detí

Situačná rozmova "Ak pisok nie je v bezpečí"

Samostatný robot: doprava vo vývoji rukhiv "pidskoki s krokom vpred."

ROBOT PRED Spánkom

Chitannya Nar. n. kazki "Olena múdra"

2 POLDEŇ

Khvilina health'ya - premostenie na rebrovaných povrchoch

Kreatívna činnosť

D. gra "Take the Kazku"

С / r gra "Sim'ya - vidpochinok na jazere" - pokračovanie

Vytvorenie hry vlastnými rukami - origamy.

Samostatná robota za prácu logopéda

Prechádzka

Pozor na vietor

(Sledovať u detí známky veterného počasia, robiť letné a zimné počasie, podporovať deti priamo vetru za pomocou gramofónov)

P / n gri pre rozvoj náhodou, vpravo pri veľkom „Zajac v meste“, „Vibračná guľa“

Pratsya dodatočnú pomoc šľahačovi v mittya igrashok

Samoobslužné deti

Robot pre otcov: Organizácia show "Ľudové Lyalki". Individuálne konzultácie a napájanie batkiv.

PIATOK - "DEŇ MUŽA".

RANOK:

Rozmanitosť staršieho a staršieho dieťaťa:

Rankova gymnastika.

Rozmov "Taká veľká guľa"

(Oznajomiti deti, pretože všestranný m'yachiv, їkh klasifikácia pre znaky a materiály z toho, čo páchne sú pripravené).

Čítanie "Scho take good a scho take nasty" U Mayakovsky (čítaj rozmova)

D / gra "Ak to slovo vyšlo draho - distribuovali jogo v sklade"

Organizácia samostatnej činnosti detí:

M. p. Hra s loptou "stivne - nie їstivne"

Rosefarbovuvannya zabarvlen, robot so šablónami a šablónami.

Sebadôvera v centrách aktivít

Cherguvannya

Samostatný robot: vpravo "Riaďte vagóny vlaku"

PRECHÁDZAŤ SA

Sledovanie kómy

Doslіdnitska dіyalnіst

Dávajte pozor na populáciu na paprike a chagarniki (Naučte sa, ako sa deti nazývajú shkіdnikіv na dewlines, ako s nimi bojovať).

Rozmov "Logickí kopiníci v prírode"

P / і "Nosiť, nevpúšťať", "Piť na mačky" - formulovať spánok detí, rozvíjať koordináciu detí,

Pratsya na dilyantsi

Mittya listová paprika s míľovou vodou z popelitsa.

S / r gra "Yuni zhisniki naturii" - "Čistenie navkolishny uprostred od smittya".

Vývoj vmіnnya vibudovuvati dejová línia, rozpodіlyati role, vigaduvati dialóg. Vihovuvati dbaylive odovzdaný prírode)

Vikladannya figurok z kameňa (rozvoj fantázie, iných motorických schopností rúk).

Individuálny robot: „Znova potriasť, nevracať sa“

ROBOT PRED Spánkom

Čítanie Kazky od G. Andersena "Princezná na hrášku"

2 POLDEŇ

Khilina je zdravá

Aký zázrak - diva:

Raz sú ruky dve ruky!

Os je správna,

Náprava je dolonka liva.

Hovorím ti, nie tanuchi,

Ruky všetkého, čo potrebujete, priatelia.

Silné ruky nepadnú do biku.

Milé ruky na pohladenie psa.

Inteligentné ruky v živote.

Chutné ruky v priateľstve.

Súťaž pre bábätká "Šedivem"

Zápletka a rola detí

Pratsya - uvedenie harmónie do knihy, v prípade potreby oprava kníh.

Samostatná robota za prácu logopéda

Prechádzka

Dávajte pozor na počasie

P / і pre rozvoj spritosti, uvagi, bigu- "Husi - labute"

Situačná rozmova "Mama (tata, babka) zmrzačená v detskej klietke"

Іgry s obručami a švihadlami