Tizden gris u dječjem kavezu. Kalendarsko-tematsko planiranje za srednju skupinu “Tyzhden gri

Hipoteka općinske predškolske ustanove

"Dječji vrt" Kazka "m. Nadima"

MDOU "Dječji vrt" Kazka "

Kalendarsko-tematsko planiranje za srednju skupinu

Tema: “Tyzhden gris. Svit ígrashki - cijena radosti! ".

Sklala: Vikhovatel Morozyuk Yuliya Anatoliyivna

Tema tizhnya:Tizden gris "Svit ígrashki - tse radíst"

Svrha: Proširivanje vašeg interesa na različite vrste igor, znanje o ígry i ígrashki, viclikati radost. Provođenje raspada igor s urahuvannya víkovy posebne značajke djece, vikorstannya ígrovnannya, posibnikív, doprinosi i materijala, kao i aktiviranje aktivizma igranje aktivnosti djece. Zaluchennya tata na aktivno sudjelovanje u tizhni, cilj umova za razvoj djevojčinog grizlija kod kuće.

Pidsumkovy zhid: S / R gra "Trgovina Igrashok"

Dan odsutnosti, datum	Način rada	Integracija GO								Robot za očeve
			Grupova, pidgrupova	Pojedinac
	Ranok	P R SK XE F	Dobrodošli djeco. U / G.Gra M / P "Nacrtajte igrushka-lyalku, pisaću mašinu, m'yachik". Razgovor s djecom na temu "igra" - dočarajte pokret, znanje. D / Í "Pogodi opis igre" - za razvoj poslanice, pamćenja.	Robot za razvoj sluha, poštivanje ispravnih zvukova vigoloshennya D / I "Ispravljanje peršina" (Yarik, Ilya, Denisk) Rozmalivka na temu. (Anton, Anya) -navichka zafarbovuvannya.	Situacijska rozmova "Moje igre i kako ću ležati pred njima" - razvojni potez, vikhovuêmo dbailivya. Pratsya-Íplay na místyakh, u minuti da dovede stvari u red.		Slika igrashok. Igrashki. Zabarvlennya, olivtsi.		Oznajomiti batkiv íz temu tyzhnya. ígri.
			1 Piznannya. Insight from the Navkolishnim Light. Predmet: "Igrajte igrice" Meta: Razvijati znanje djece o igračkama i materijalima (od tekstila, gume, plastike, drva) snage i važnosti (mekane, tvrde, pahuljaste) razvoj ovisnosti, dovođenje u zabludu. 2 Tjelesni razvoj. Tjelesna kultura. Strana 12 №30 Predmet: "Veliki s zaokretima" Meta: Ponovite hod s vikonannyam, velikim s zaokretom, postavljenim u trake s pufom sprijeda.
	Šetati		Praćenje snijega. Naučite pored koga krasti, razvijajte štedljivost, znanje. P / I "Kokhmaty pas" - veliki na signal. M / P "Znati Igrashku" -oríêntuvatisya u blizini otvorenog prostora.	Trenuvati u bacanju s grudima sniga kako bi razvili okomir i snagu klinca (Matviy, Deniska, Ksyusha, Anya). Navchati na fotografijama djece (Dima, Ruslan, Milana).		Robot s ZVZH "Ispravno dikhannya na ulici" Pratsya - Zgribati lopatom na drveće.	Vinski materijal. Meta.
			Čitajući najavu T.S.	Rosefarbuy igrashka na trenutak. Trenuvati na ispravnu boju hrane, uredno zafarbovuvati. (Matvij, Ilja)		Ígrovaya situacija "Navchimo buratino corystuvatsya s prilozima za stol."	Knjiga T.S. Shorigina. Bojanje trava.
	Večer		Gimnastičko buđenje. Zagartovuvannya. Igrova desno "Zla loptica s prstima nig" K.G.N. Movna p / gra "Masha ta lyalki" - ritmički vikonuvati odmah iza teksta. Organizirajte "Kazalište Igrashok" - u nedostatku uloge, nekoliko dana i pol.	D / Í "Skladište igrashku" - razvoj misije, diyu. (Timur, Dima V,) Kh-T: Vladati na padinama i navichka rozkochuvannya i štipa. (Tonya, Sonya, Milana, Artem, Mikita)		Situacija igre "Lyalka shukak nayakuratnishe lizhechko" - zatvorite salvetu pažljivo ispunite poklopac.	Igrashki. Veličina slike. Plastelin, daske. Lyalka.		Proponuvati tati da donese igru ​​njihove dinastije. Kratki projekt "Igre mog oca".
	Šetati		Gledajući ljepotu treptavog sna, vidi fokus. Obrazovanje.P / í za bazhannyam.	Proponuvajte dječake u skupinu u hokej-navchati tehničkoj sivi. Za djevojke s / r gru "Cafe" s grickalicom, pitama, kolačima.		Robot iz OBZH-a "Ponovite osnove sigurnosti sat vremena u hokeju"

Dan odsutnosti, datum

Način rada

Integracija GO

Raznolikost starosti i djece s urahuvannya integracije obrazovnih dvorana

Organizacija razvojnog centra

Robot za očeve

Bezposredno osvjetljenje

Utočište aktivnosti u režimskim trenucima

Grupova, pidgrupova

Pojedinac

Ranok

Dobrodošli djeco. U / G Gra m / p "M'yachik" -vikonuvati rukh pid tekst. Pogledajte igre iza projekta “Igre mojih očeva - razvoj interesa, dbaylivaeta. P / G "Raz lyalka, dva auta"

Pošaljite Trenuvati u velikom broju pristupa čestim uputama "Zaokružite matrjošku" (Danilo, Timur, Semyon) u loptu jedni drugima. (Illia, Matviy, Anton, Anya)

Igrove dodatne upute "Čuj s poštovanjem - dobro pospremi"

Vistavka igrashok. Slika sa slika "Grashok" Loptice.

Uzmi oblik oca i oca za projekt "Mali očevi"

1 Veliki razvoj. FEMP vidi Í.A.Pomoraev stranu 7 br. 2. Predmet: "Navchimo Buratino rakhunku do 4" "Yakiy za rakhunkam?" "Kod kojih miševa?" Upravljajte u pametnom razvoju i imenovanju znanja o geometrijskim stupovima. 2 Napa. Jede. Rozeta. Muzyka. Tema: Plyasova "Choboti", "Lyalka sa vjenčanim medicinom"

Šetati

Pazeći na praceu, odrasli su. Formuvati uyavlennya o pratsyu dvirnika, yogo akcije.P / I "Vovk i hare" -stribati dvije noge, reagirao na signal. M / P "Zí slídu v slíd" - rušenje točno jedan po jedan.

Trenuvati sa udarcima na dvije noge kraj kotača. (Illia, Ksyusha, Timur, Semyon). S / R gra "Taxi" - razvoj ígrovy dosvíd, oríêntuvatisya na otvorenom.

Pratsya - sporudzhennya girki za lyalok, pripleskuchi s lopatom. Eksperimentiranje. "Snaga i kvaliteta sniga"

Vinski materijal. Atributi s / r gri. Brojčanik za eksperimentiranje.

Skretanje iz šetnje, obid, KDN

Misterij zagonetki na temu "Igrashki" - razvoj zavaravanja, mova.

Vidpratsovuvati navichka uredno savijanje govora na shafku. (Semyon, Timur, Illia)

Ígrovaya situacija "Navchimo lyalku, jaka desna ruka dolje"

Kartica zagonetki.

Večer

F P R KHE SK

Gimnastičko buđenje. Zagartovuvannya. K.G.N. D / I "Imenuj igre u našoj grupi" oríêntuvatisya na otvorenom prostoru, razvoj. P / I "Stop signal" - za razvoj poštovanja, brzine reakcije. Igram pravi "Mavpochki" - ponovite nakon oponašanja optužbe.

Igrova desno "Kudi?" "De?" - pročitajte koristuvatisya u mov s pogonima "On" "B" "Pid" (Dima, Ksyusha, Rita). Koristite noževe i noževe kod pametne djece. (Matvij, Timur, Ksyusha)

Lekcija o víchlivostí i bontonu. „Dat ću ti grašku, dobit ćeš dar“ - situacija je spilkuvannya i opgrate.

Gartuvannya inventar. Igrashki. Noževi, papir u boji.

Konzultacije "Yakí ígri, ígríshki víkíní víku"

Šetati

Pobijedi poštovanje prema prolaznicima - razvojni movu, štedljiv. Igri za bazhannyam djecu.

Índived. Rozmova iz Semjona o normama ponašanja na ulici.

Pratsya - sponuti strushuvati snig s lopate i preklopiti na medvjede.

Vinski materijal.

Dan odsutnosti, datum	Način rada	Integracija GO	Raznolikost starosti i djece s urahuvannya integracije obrazovnih dvorana						Organizacija razvojnog centra		Robot za očeve
			Bezposredno osvjetljenje				Utočište aktivnosti u režimskim trenucima
			Grupova, pidgrupova	Pojedinac
	Ranok		Dobrodošli djeco. U / G gra M / P "Tko ima igrashku?" - poštovati. Rozmov s djecom „Igrajte se kod kuće? - Brzo počni D / I "Što je postalo?"	D/I "Parni slike" - različite a znaju isto. (Ksyusha, Rita) Obavezno zaokružite mališane igrashok. (Ilya, Antosha, Yarik)		Situacijska rozmova "Reci malo šale riječima"		Igrashki. Nastílní ígri. Šablone. Masline u boji.		Rozmovi nahraniti očeve.
			Umjetnički i estetski razvoj. Muzyka. Tema: "Gra na glazbalima". 2 Umjetnički i estetski razvoj. Maluvannya. razd. TSKomarova dio 56 # 28. Tema: "Mali patuljak" Meta: Dajte bebi sliku malog čolovika - patuljka lisice, slike iz najjednostavnijih dijelova: okrugla glava, košulja u obliku čunjeva, pleteni kauboj, ravno ruke, pogledajte viglyadí spívvídnoshennya za veličinu. Zakryplyuvati vminnya malyuvati farbs i penzel. Dovesti do figurativne procjene gotovih robota.
	Šetati		Pazi na snig. Poštujem ljepotu padajućih slika. Chitannya virsh. "Vipav snig" P / I "Snízhinky i víter" - viconuvati ruhi u zadanom smjeru. M / P "Robimo, dakle"	Igrova desno "Mistkom" - hodanje po podlogama, koračanje na nogama. (Saida, Rita, Dima V, Kirilo)	Eksperimentiranje "Snig and water" - da se razjasni snaga i kvaliteta sniga. Pratsya - Očistite lavu.			Vinski materijal. Voda u blizini plesa, lavor.
	Skretanje iz šetnje, obid, KDN		Čitanje informacija - kazki "Igrashka i oldkí" - čitanje iz rasprava.	Widpratsovuvati ispravno presavijati govore u shafku. (Mikita, Ilya, Antosha)	Opuštanje prije spavanja Slušanje glazbenih skladbi.			Knjižni disk iz glazbene kompozicije.		Izlog kreativnih robota.
	Večer		Gimnastičko buđenje. Zagartovuvannya. K.G.N. Narodna gra "Guske-guske" - čitajte usmeno, reagirajući na signal. Organizirati grupu "Prerada laboratorija" - razvoj i razvoj. S / R gra "Salon ljepote" - rozvivati ​​ígor. navik. Vikhovê. Prijatelji.	D / I "Rozkladi po veličini" - navesti izjavu o veličini objekata. (Timur, Yarik) Ispravno imenovati vizualne znakove predmeta. (Rita, Sonya, Masha)	Prodovzhumo vivchati djecu na pravila spílnoí̈ gris. Vikhovuêmo prijateljstvo stosunki, pametniji domaći oko mene.			Inventar za gris Predmeti, igračke. Atributi s / r gri. Didaktičke igre.		Proponuvati tati - djevojke donijeti lyalok za projekt “Lyalki buvayut rízní.
	Šetati		Držeći na oku večernje nebo. htio bih dodati. P / Í "Snigov vrtuljak" - uzgodzheno pid tekstualna žurba.	Widpratsovuvati na roladu, ponovno umetanje kroz kocke. (Matviy, Deniska, Anya, Rita)	Robot s OBZH "Zakrípiti vlada perebuvannya u šetnji u večernje vrijeme rocka"			Vinski materijal.

Dan odsutnosti, datum	Način rada	Integracija GO	Raznolikost starosti i djece s urahuvannya integracije obrazovnih dvorana					Organizacija razvojnog centra		Robot za očeve
			Bezposredno osvjetljenje			Utočište aktivnosti u režimskim trenucima
			Grupova, pidgrupova	Pojedinac
	Ranok		Dobrodošli djeco. U/R. gra M / P "Prođi igru" - na brzinu reakcije. Inače, zbog djece, čekaj malo. D / I "Lyalka" - vivchati opisuju ígrashku, vikhovuê. Dbaylive zatvarač. P / gimnast "Jedan stroj, dva peršina"	Ispravno Said, Matvia, Artem u klasifikaciji objekata za različite znakove.	Situacija igre “I to je dobro, a i odvratno” je formulirana i elementarna.		Kalendar prirode. Lyalka. Slike predmeta.		Konzultacije "Korisní i shkídliví ígrashki"
			1 Umjetnički i estetski razvoj. Líplennâ. div T.S.Komarova. Predmet: "Zaigrane igre za ideju" Zakrípiti vmínnya za prijenos obrasca, vikoristovyuchi ríznomanítní priyomi i líplennya. Rosevivati ​​ujavu. 2 Tjelesna kultura (na ulici) div. strana 12 zauzet 30 Predmet: "Prokochuvannya lopta u ravnoj liniji" Meta: Roll loptu u ravnoj liniji, veliki Iž prekoračen, postavite ga u udarcima.
	Šetati	P R F KHE SK	Gledajući ptice. Pogledajte karakteristične značajke budova i ptica, ime. Chitannya stih. "Snigurok" P / I "Ptice i auto" -bigati oríêntr. Na otvorenom prostoru. M / P "Líta ne líta" - poštovati.	Vozite u tako velikoj šetnji od pomicanja ravno. (Arina, Rita, Matviy, Ganna) Kh-T: Namalyuy figure. -pametne slike na snijegu, sa štapom. (Tonya, Sonya, Manya)	Proponuvati godinu ptahiv-nasipati u godini khlibni krikhti. Vikhovuêmo dbaylive uprizorenje.		Vinski materijal. Sportski inventar.
	Skretanje iz šetnje, obid, KDN		Eksperimentalna aktivnost. "Kakva šansa za ponovno stvaranje" je razvoj misije, u ime rada visnovke.	Igrovye dodatni zadatak "Mi gospodo iz grupe - mršavi igrashtsi svoê mísce"	Ígrovaya situacija "Prikazano je buratino, jer mogu koristiti tablične priloge"		Predmeti za eksperimente.		Izlog kreativnih robota.
	Večer	F P R SK XE	Gimnastičko buđenje. Zagartovuvannya. K.G.N. Organizirajte igru ​​"Igorov muzej" - razvijajte igru, umjesto da opisujete igru.	Robot sa ZKR. Formuvati na ispravan Vimov zvuk "P" (Pʹ) Semyon, Timur. D / I "Znaj, kudi shovalasya igrashka" - trenuvati kod implantiranih primatelja "NA" "PID" "V" (Milania, Sonya, Masha)	Vikhovuêmo povagu jedan na jedan "Vchimo pravila grisa koji spava"		Igrashki. Atributi dokaza. Bubo, stil.		Proponuvati k_l'kom to batkam za šivanje lyalki za muzej lyalki.
	Šetati		Oprez na situaciju. Ígri-zabava "Zec vid lichtarika" - Viklikati radost koja povavlennya.	Trenuvati kod prelaska preko objekata. Ruslan, Dima, Sonja, Maša.	Robot sa zdravim načinom života "Ponyattya - tse ne može biti brat društvu snig"		Vinski materijal. Lichtarik.

Dan odsutnosti, datum	Način rada	Integracija GO	Raznolikost starosti i djece s urahuvannya integracije obrazovnih dvorana					Organizacija razvojnog centra		Robot za očeve
			Bezposredno osvjetljenje			Utočište aktivnosti u režimskim trenucima
			Grupova, pidgrupova	Pojedinac
	Ranok		Prijem djece.U / G.Gra M / P "Prođi igru" - zahvalnost za poštovanje i brzinu ruku. Razgovor s djecom - Yaki igrashki se prodaju u trgovini Ígrashok - razvija pamćenje, znanje, pokret. Podsumok: S / R "Shop Igrashok" - razvoj parcele ígrovy navik, vikhovannya.	D / I "One-bagato" - set (Dima, Sonya, Rita) prema službeniku za registraciju i í menniku u obitelji i broju "Igor"	Situacijski rosmova "Razkazhít ne za koga trebate nígry, ígrashki, p / ígri" - razvoj znanja, jasnije objasniti.		Igrashka. Atributi s / r gri. Nastílní ígri.		Pozdravi se s tatom zbog sanitarnog dana.
			1 Novi razvoj. ZKR div. V.V. Strana grba 46 zauzeto 4. Tema: Preklopna obavijest "Igre" Meta: Ispravno na pohranjenoj obavijesti - inventar. Zbagačuvati koji pojašnjavaju vokabular na temu. Razvijat ću unos i izlaz tih motoričkih vještina, pamćenja, zavaravanja, poštovanja, fonemskih procesa, procesa analize i sinteze. 2 Tjelesni razvoj. Tjelesna kultura. Stor 12, zauzet 31. Tema: „Hoda i velika od hladnoće ravno. Meta: Za usmjeravanje u hodanju tako velikom sa zimskom desnom rukom, u lopti o tlu i ribolovu s dvije ruke, ponovite rak.
	Šetati		Gledajući iza drveća. Dobro pogledajte analitičku analizu zumiranih naočala. P / Í "Pokušaj se ne vratiti" - da bi se postigao veliki sjaj tehnologije, stavite ga. na otvorenom prostoru.	Učinite stablo aktivnijim - hodajući po linijama od 10-15 cm (Matviy, Anya, Dima) Proponuvajte stablo na snijegu - čitajte ravne linije. (Tonya, Sonya)	Situacijska rozmova "Možete li dati kamen o stablu u hladnoj sezoni?" Pratsya - proponuvati zgríbati sníg na drveće.		Vinski materijal. Drveni štapići za slikanje.
	Skretanje iz šetnje, obid, KDN		D / Í "Charivna zaslon s igrishkami" - naziv početka materijala, od čega igrishki zroblení.	D / Í "Nazovite to nježno ígrashku" - svakako to izgovorite s ljubavlju u posljednjoj minuti. (Ruslan, Maša, Rita, Anya)	Pratsya - proponuvati pripremiti igre za mitty. Sat ću pričati o kulturi ponašanja za stolom.		Zaslon s igrashkami.
	Večer			SANITARNI DAN.
	Šetati

RASPORED VYKHOVNO-OSVITNO ROBOTI (po danu - 07.11 - 11.11)

Grupa: stariji Predmet:"Igraški".

Svrha:Proširiti prezentaciju djece o igrama; navedite naziv grašoka, metode za trave; vidi skladišta, oblik, boja, materijal.

Pidsumkovy zakid: emisija dječje kreativnosti "Igre od Polkhiva do Majdana". Datum poziva za pid-bag:četvrtak - 10.11

Vidpovidalni za provođenje pristupa pid-bag:vihovateli.

Dan Tizhnya

Način rada

Integracija rasvjetnih galuza

Vzaêmodia s tatama / društvenim partnerima

Grupova,

pidgrupova

Pojedinac

ponedjeljak - 07.11

Rang:

fiz. kultura

zdravlje

bezpeka

socijalizacija

pratsya, piznannya

komuna.

očitavanje x / l

ilustracije.

glazba, muzika

Rankova gimnastika.

D / Í ""Upoznaj sliku miševa" - navchit dotrimuvatisya post-izreke. perebígu díí̈.

M / I"Pidbury Igrashku"

Svrha: postaviti predmete u rakunku prema imenovanom broju i sjećanju na zadano znanje i znanje o istom broju trava.

Fizo. Í / U "Unajmite klin na pidlozí" - pročitajte klin u sredini.

(Violetta, Mark, Tanya, Katya, David, Dima K.).

Besida: “Sve da se popravi od riječi “zdravlje”. Meta: zatvorite verbalne formule.

Loto "Igrashki" - širok. uyavlennya o predmetima navkolishny svjetla.

Zaokružite točke i imenujte ih".

Stavite u Batkivsky kutochok informacije o pravilima na cesti.

Piznannya

komuna

Istražite glatkije. "Igraški" (div. "KRO" Morozov, 33. dio). Svrha: Sistematizirati znanje djece o igrama. Formuvati uzagalnyuche razumjeti "igrashki", svakako opišite temu; vkazuvati yogo suttuvi znakove, shvatiti predmet nakon opisa.

Tjelesna kultura

zdravlje

Tjelesna kultura. (Iza plana instruktora tjelesne kulture).

Razgledavanje:

Fizički.

Kultura,

zdrav sam,

bezpeka,

Socijalizacija,

Pratsya.

Piznannya,

komuna-kacija,

Chitannya x / l,

Umjetnik. kreativnost,

Muzyka

Oprez "Osinna krajolici" - pojasniti znanje o poslanici. osnovne promjene.

(Div. G. Laptava, 22. dio)

P / I "Žmurki".

I / U "Ribal".

Završeni radovi:

Odnesite suha pića i štapiće na teritoriju kuće.

Situacijska rozmova "Za koga trebate čitati". Meta: objasniti djeci koja trebaju čitati, proširiti svoje vidike.

S / R gra "Zoo" - formvati vmínnya kreativno razviti radnju gris.

Aktivirajte aktivnost s vinskim sportskim inventarom.

D / I "Opišite separee."

robot prije spavanja

Razgovarajte s djecom R. N. Kazka "Tsarivna-žaba". Cherguvannya na adaln. Svrha: zatvorite kovrču na staklu, pravilno postavite stolove. Rozmova s ​​djecom o dnevnom spavanju. Palchikova gimnastika "Gnome".

Večer:

Gimnastika za spavanje. Zagartovuvannya.

Moralna vikhovannya: poruka "Tko je koga formirao?" (Div. V. Petrova, str. 36) - poznaju djecu s manifestacijama nepravde.

Opisni opis vaše voljene djevojčice. (Varya A., Nastya, Dima L., Rostik, Vlad, Yarik).

Ponavlja pisen, vivchenykh na glazbenom poslu.

Situacijski razvoj djece o poštenju.

Cherguvannya kod kukavice prirode.

Igra zapleta i uloga "Škola" (Učenici dolaze u školu.

Prošetati.

Oprez "Tsilova šetnja na području vrta" - vikhovuvati dbajlivenya na sve, ostavit ću nas. (Div. G. Laptava, 41. dio). P / I "Lisica u kurniku". I / U "Zmykoyu Walking". Pratsya na dilyantsi.

Dan Tizhnya

Način rada

Slika

tilny

oblasti

Duhovna aktivnost starijeg i starijeg djeteta s urahuvannjom integracije sanitarne galuze

Organizacijski razvoj razvojnog medija za samostalno djelovanje djece (centar aktivnosti, nastojanja da se privuku grupe)

Grupova,

pidgrupova

Pojedinac

Utočište aktivnosti u režimskim trenucima

Vivtorok 08.11

Rang:

fiz. kultura

zdravlje

bezpeka

socijalizacija

pratsya, piznannya

komuna.

očitavanje x / l

ilustracije.

glazba, muzika

Rankova gimnastika.

D / Í ""Guchno-poshepki" -

Pročitajte djeci da pokupe fraze prije nego što zvuku

(sa-sa-sa - stigla je osa;...)

M / I"Pidburyjeva figura" - Zakrípiti vmínnya razríznyati geometrijske figurice: pravokutni, trikutnik, kvadrat, kolo, ovalni.

FIZO. I / U "Zby kegle" - vchit vikonuvati izbacuje loptu iz grudi s obje ruke. (Dasha, Yana, Varya, Vlad, Dima L., Glib).

Rozmova s ​​djecom o kulturi ponašanja od sata do dana.

Pao u kut prirode: Rozpushuvannya ´runtu u sobi roslin. Meta: Pogledaj pomno iza sobe roslin dati znati o potrebi da rozpushuvati ´runt roslin; zatvoriti priyomi rozpushuvannya.

Pogledajte slike sa slika ígrashok i zalijepite ih u album.

Individualni razvoj i konzultacije za napajanje očeva.

Savjetovanje "Nježan, razumi prirodu."

Bez prosječnosti

Društveno komuniciranje

Unapređenje prodaje. "Razgovarajte o specijalitetima neprijatelja na temu" Naši igraški ". (Div. Ushakova, dio 32).

Meta: Čitajte dalje kako biste opisali strašan viglyad, rozpovidati, kao što ona može zahvaliti, kao u kući. Zakrypiti vmínnya odobriti blizu zlih jednokorijenskih riječi, koristiti u mov

Muzyka

Razgledavanje:

Fizički.

Kultura,

zdrav sam,

bezpeka,

Socijalizacija,

Pratsya.

Piznannya,

komuna-kacija,

Chitannya x / l,

Umjetnik. kreativnost,

Muzyka

Oprez "Osinniy Viter" - širenje manifestacije manifestacija glavne prirode.

(Div. G. Laptava, 25. dio).

P / Í "Mi smo veseli dječaci".

I / U "Shvidkisní litaki".

Z Diana, Vareya

Tanya, Mark Tsil: zatvorite rakhunok na 7 (s osnovnim listovima).

Na savršen način djeca će se moći sama rastegnuti i ispružiti.

Igre sa zapletom za živu djecu.

Eksperimentiranje iz piscoma.

D, \ i. Ime, čiji list Meta: raste vminnya raste lišće drveća.

Robot prije spavanja

Čitanje "Ja sam putnik" T. Shorigin. Cherguvannya na adaln. Meta: Objasnite da su žlica i dešnjak izvučeni iz posude, a vilica je ljevoruka. Besida: "Podoroz hlibnoi grudi". Meta: Reci nam način, kako proći kroz tijelo ljudi, objasniti potrebu za odmazdom.

Večer:

OSNOVE ŽIVOTNE SIGURNOSTI. Rozmov "Odyag i zdravlje" (div. M. Fisenko "OBZh", str. 76) - reci mi o tome da sam vidio taj znak odyagu.

« Malyuvannya iz prirode rasta sobe ". Meta: Čitaj male crtice s tankim crtama, oprostimo olivcima rozfarbovuvati akvarele. (Pasha, Zoya, Tanya, Mark).

Rozmova na temu "Možeš hodati i reći zbogom". Meta: zatvorite verbalne formule.

Plot-uloga ígri z vikorstannyam budível. Meta: zahochuvati prihvaćene uloge, ponašanje uloga.

Dizajn: konstruktor- "TECHNO" - razvoj meta, modela, spritina i motorike ruku.

Prošetati.

Oprez "Zabilježite jesen" - za razvoj kreativne mašte. (Div. G. Laptava, 35. dio). P / I "Vitivniki". I / U "Mavpochka". Pratsya na dilyantsi.

Dan Tizhnya

Način rada

Slika

tilny

oblasti

Duhovna aktivnost starijeg i starijeg djeteta s urahuvannjom integracije sanitarne galuze

Organizacijski razvoj razvojnog medija za samostalno djelovanje djece (centar aktivnosti, nastojanja da se privuku grupe)

Suradnja s očevima/socijalnim partnerima (kazališta, sport, umjetničke škole,

zagonetne instalacije).

Grupova,

pidgrupova

Pojedinac

Utočište aktivnosti u režimskim trenucima

Sereda - 09.11

Rang:

fiz. kultura

zdravlje

bezpeka

socijalizacija

pratsya, piznannya

komuna.

očitavanje x / l

ilustracije.

glazba, muzika

Rankova gimnastika.

D / I"Reci nawpaki" -

Rast među djecom moć, brzina poruke.

M / I"Nazovi to jebote" -

FIZO. Í / Kod "Cirkuških konja" - čitajte cherguvati hodajući i veliki na znak (pid-grupa djece).

Ekološko svjedočanstvo "Naši pomičniki Roslin". Meta: ígry: informirajte djecu o onima koji im mogu pomoći da postanu zdravi.

Robot u središtu knjige: zbirka knjiga o graški.

Mozaik "Viklady iz mozaika ígrashku" - za razvoj drugih motoričkih sposobnosti ruku, mašte.

Zahočuvati djecu na samouživljavanje u znanju kazoka.

Predložite tati odmah s djecom naroda da im date i objasnite njihovo značenje.

Bez prosječnosti

Socijalizacija

FEMP broj 10 (div. Novikova, 27. dio). Meta: Znati broj s brojem 8. Pročitaj broj s brojem; vmíti rahuvati u granicama 8; Zatvorite termine objave: "rane - večer," dan - ne".

Fiz. Kultura

Umjetničko stvaralaštvo

Tjelesna kultura (prema planu instruktora tjelesne kulture).

Malyuvannya "Igre iz Polkhiva - Majdan". (D. Koldina, strana 101). Svrha:Oznajomiti s potpisom Polkhova - Majdan, yogo karakteristični elementi. Pročitajte nabore stihova iz motiva polumajdana. rospisu. Vihovuvati ljubav prema narodnom stvaralaštvu. Razvijanje kreativnog zdravlja.

Razgledavanje:

Fizički.

Kultura,

zdrav sam,

bezpeka,

Socijalizacija,

Pratsya.

Piznannya,

komuna-kacija,

Chitannya x / l,

Umjetnik. kreativnost,

Muzyka

Oprez "Perepitní ptahi" - širenje znanja o životu ptahív.

(Div. G. Laptava, 26. dio)

P / I "Ujka Trifonov".

I / U "Uhvati loptu".

Pratsya: pospremanje datoteka - za formiranje kulture pratsi.

Nagadati djeci o onima koji trebaju pomoći jedan i jedan. Nagadati, jer nešto treba učiniti za uklete í dyakuvati.

Piznavalno-dlídnitska díyalníst: "Padobran" Svrha:Viyavity, o, o, dobro, moja proljetnost. Zrozumit, jer snaga vjetra (ruh) može biti pobjednička.

Samopouzdanje djece u šetnjama, ígri na vibír.

robot prije spavanja

E. Uspenski "Čeburaška ide u školu" ... Analizirajte robota po udaljenosti. Glava stiha "Moj igraški". (Div. Plan). Situacija igre "Hto shvidshe". Meta: Zakr_plyuvati vmínnya samostalno i sramežljivo.

Večer:

Gimnastika za spavanje.

Zagartovuvannya.

Dramatizacija Kazka "Zhikharka" Meta: razvijajte kreativnu dječju dobrotu, inteligentno prenesite karakter junaka gestama, glasom i mimikom.

Upoznajte se s djecom poznatih predmeta kvadratnih, okruglih, pravokutnih oblika.

Praksa. desno "Krascha lízhko" Meta: Samostalno zatvorite um, brzo i lijepo pospremite krevet za spavanje.

Proračun ígri u blizini centra ígrovoí̈ díyalnosti "Nash mikrorayon".Meta: Prodvzhuvati za čitanje i pisanje novih prijatelja iz obrazovnog materijala. Razvoj vmínnya obmírkovuvati priznachennya da budovu míbutnoí̈ sporudi.

Prošetati.

Oprez "Malih ljudi od osjetila" je da u kuću unesu kriminalnost i potrebu za domaćicom. (Div. G. Laptava, 34. dio). P / I "Lisica u kurniku". I / U "Chaplya na polyuvanni". Pratsya na dilyantsi.

Dan Tizhnya

Način rada

Slika

tilny

oblasti

Duhovna aktivnost starijeg i starijeg djeteta s urahuvannjom integracije sanitarne galuze

Organizacijski razvoj razvojnog medija za samostalno djelovanje djece (centar aktivnosti, nastojanja da se privuku grupe)

Suradnja s očevima/socijalnim partnerima (kazališta, sport, umjetničke škole,

zagonetne instalacije).

Grupova,

pidgrupova

Pojedinac

Utočište aktivnosti u režimskim trenucima

četiri - 10.11

Rang:

fiz. kultura

zdravlje

bezpeka

socijalizacija

pratsya, piznannya

komuna.

očitavanje x / l

ilustracije.

glazba, muzika

Rankova gimnastika.

D / I"Nazovi jednom riječju" -

vivcati zbagačuvati predmete i jednom riječju zbagačuvati vokabular.

M / I"Chi zvižduk?" - Pročitajte djetetovu bazu pariteta i neusklađenosti skupina predmeta u pozamašnoj veličini, dajte im do znanja koliko im je potrebno da leže u veličini.

FIZO."Pijte za obruč."

Svrha: reducirati metan u svrhu.

(Maxim, Zoya, Kristina, Pasha, Rostik, Kostya).

Razgovor "Kultura Yizhi - ozbiljno na desnoj strani". Ciklus: Ispravno zatvorite izbornik, koristite dodatke za stol, zatvorenih usta, ponovno ozvučite bešumno.

S / r.í. Kavez za bebe Meta: čitaj grati odjednom, pratsyuvati, zauzeti se.

Igry s didaktičkim materijalom u središtu glazbenog razvoja. "Na kojem rubu?" Svrha: razvoj tembarskog sluha.

Savjetovanje "Gotuumo ruku predškolskog djeteta prije pisanja."

Bez prosječnosti

Komunikacija

Promotivni potez: Rospovid "Moja ljubav je mala djevojčica". Meta: Pogledajte djecu s posebnim porukama. Zavladati iluzijom riječi – antonim. (Div. Gerbova, ul. 82)

Muzyka

Umjetničko stvaralaštvo

Muzyka (iza plana glazbenog robota).

Applikatsiyya "Virízh i naljepnica yaku žele ígrashku" (Div. Komarova, st. 89). Meta: Pročitajte svoje misli o neugodnom zapletu. Zakríplyuvati priyomi virízuvannya. Vikhovuvati aktivnost, neovisnost.

Razgledavanje:

Fizički.

Kultura,

zdrav sam,

bezpeka,

Socijalizacija,

Pratsya.

Piznannya,

komuna-kacija,

Chitannya x / l,

Umjetnik. kreativnost,

Muzyka

Oprez "Opadanje lišća" - preispitati znanje o prirodi. (Div. G. Laptev, 28. dio).

P / I "Palniki".

I / U "Klokan".

Pratsya po prirodi:

Pospremanje dječjeg kaveza od otpalog lišća. Meta: pročitajte postavke radija s robota viconanoi.

Situacijska rozmova o onima koji su dobri prijatelji.

Piznavalno-pre-slidnytska aktivnost "Kamen"Svrha: razvoj dohrane, poštovanje; pidtrimuvati interes prije saznanja o akciji za dodatno postavljanje problematične hrane; razvijati vezu.

Samoaktivnost djece.

robot prije spavanja

Chitannya: V. Ova "Charivne Slovo". Meta: z'yasuvati simpatije i perevaga djecu. Cherguvannya na adaln. Svrha: zatvorite kovrču na staklu, pravilno postavite stolove.

Večer:

Gimnastika za spavanje.

Postupci punjenja.

Rozvaga: Književna vistava - kviz "Z yakoi kazki ci čuda" - prodvzhuvati čitati i pisati iz kojeg kazki predstavlja urivki kazok. Rozvivati ​​memoriju, mislinnya, yavu.

"Moj zeko" - Zatvorite rolu i otvorite sliku svoje omiljene igre od dijelova koji ih ispravno prenose na zajedničku vrijednost

(Varya, Dasha, Mark, Sasha).

Zakriplennya vminnya napuniti gorivom lízhko: ispraviti rastegnuti, sklupčati.

Rozmov o prijateljstvu; čitaj grati odjednom, marljivo radi, zaokupi se.

Radnja-uloga gra: "Škola" Meta. Počnite djecu realizovati i razvijati zaplet gr. Poznavanje i pridržavanje školske djece do režima školskog života.

Robot je blizu prirode, viri iz prostranih kapljica rose.

Prošetati.

Oprez "Gorobtsi" - širenje znanja o pticama. (Div. G. Laptava, 33. dio). P / I "Let ptica".

Í / U "Pijte u cilu". Pratsya na dilyantsi.

Dan Tizhnya

Način rada

Slika

tilny

oblasti

Duhovna aktivnost starijeg i starijeg djeteta s urahuvannjom integracije sanitarne galuze

Organizacijski razvoj razvojnog medija za samostalno djelovanje djece (centar aktivnosti, nastojanja da se privuku grupe)

Suradnja s očevima/socijalnim partnerima (kazališta, sport, umjetničke škole,

zagonetne instalacije).

Grupova,

pidgrupova

Pojedinac

Utočište aktivnosti u režimskim trenucima

P'yatnytsya 11.11

Rang:

fiz. kultura

zdravlje

bezpeka

socijalizacija

pratsya, piznannya

komuna.

očitavanje x / l

ilustracije.

glazba, muzika

Rankova gimnastika.

D / I"Završi prijedlog"

implantacija sklopivih prijedloga.

M / I

"Razkazhi o svíy vízerunok" -

čitajte otvorene prostore: zlo, desno, gore, dolje.

Fizo. Í / U "Zbyi kegla" - kontrola u metanu s malim mišem u cjelini. (Dasha, Varya, Yarik, Vlad, Mark

Situacijski razgovor “O pravilima ponašanja za stolom) Meta: Zatvori utrobu u umu mog brata, pravilno koristi vilicom i nož.

Ígri s didaktičkim materijalom u središtu ekološkog razvoja. Loto "Roslini Lisu, vrt, grad". Meta: Rozshiryuvati znanje djece o rastu šume, vrta i grada.

D / Í "Znati trikove za siluete koji ih imenuju" - razvoj poruke, poštovanje.

Na temelju podataka "Znamo za evidenciju".

Bezposeredno pokrivenost aktivnost

Piznannya

Komunikaci

Istražite glatkije. "Zašto je Chervonu potrebna knjiga?" (Div. Volchkova "Ekologija", dio 16). Svrha:Vihovuvati je ljubazno milosrdan, doveden u prvi plan prirodi, maybutn_h zemlji, kojoj treba Zemlju oduzeti za život; formulirati perekonannya, ljepota prirode je neprocjenjivo, zahtjev za zaštitom.

Umjetničko stvaralaštvo

Tjelesna kultura

Malyuvannya "Klovn ta lyalka" (div. D. Koldina, stranica 100). Svrha:Razvivati ​​vminnya za prijenos lika ljudi, sliku za otkrivanje figure. Pročitajte malu sliku veselog klauna tu sliku voljene Lyalke. Vikhovê. neovisnost.

Fizička kultura u svijetu. (Iza plana instruktora tjelesne kulture).

Razgledavanje:

Fizički.

Kultura,

zdrav sam,

bezpeka,

Socijalizacija,

Pratsya.

Piznannya,

komuna-kacija,

Chitannya x / l,

Umjetnik. kreativnost,

Muzyka

Pazite na "Pohmurino vrijeme" - da proširite informacije o prirodnom fenomenu vida.

(Div. G. Laptava, 29. dio).

P / I "Guske - labudovi".

I / U "Distan 'Igrashku".

Pratsya: pídmítannya dorízhok na dílyantsí.

Recite zbogom djeci od onih koji danas trebaju slijediti svoje ime, čistu odjeću, čistu odjeću.

Eksperimentiranje:"Bit of our hands" Meta: zatvorite znanje o snazi ​​riječi za zaštitu oblika predmeta.

S / R gra "Vulitsya" - formvati vminnya kreativno razviti radnju grisa.

robot prije spavanja

Chitannya E. Moshkovska "Slika". Cherguvannya na adaln. Meta: udoskonalyuvati vminnya shvidko i uredno sklupčati na stolu i pospremiti stol. Palchikova gimnastika "Gnome".

Večer:

Gimnastika za spavanje. Staze za pješačku masažu.

Patriotska vikhovannya:

"Kopneni putnički prijevoz zavičajnog mjesta" (div. M. Zelenova, stor 42) - učite o djeci iz različitih vrsta prijevoza u zavičajnom mjestu, iz rada ljudi različitih profesija.

Líplennya na začeću. Meta: Formiranje vlastitih robota; namíchati postíduvati íí̈ vikonannya, načini slikanja.

Situacijska rozmova o onima koji se trebaju oprostiti. Ob_gravannya i pregovaranje o situaciji.

Gospodarsko-pobutova pratsya.

Situacija u igri: "Mrvice". Svrha: Zatvorite nalog u grupi.

Igra uloga "Dječji vrt"

Meta: proširivanje i zatvaranje deklaracije djece o lutalici rada u dječjem kavezu.

Prošetati.

Oprez "Iva" - dati djeci razumijevanje o ulozi roslina u životu naroda. (Div. G. Laptava, 30. dio). P / I "Charivna Palichka". I / U "Pidkin - spiymay". Pratsya na dilyantsi.

Oksana Prez
Tematski "Tyzhden gree i ígrashki"

Tematski« Tyzhden siva i ígrashki»

Tsil tyzhnya« ígry i ígrashki» : Poštivanje poštivanja svih sudionika u odgojno-obrazovnom procesu - učitelja i očeva vikhovantskih DNZ-a do prepoznavanja i razvoja djece. ígri; Oznaka ogromnog iskustva za dječje spilientes i stariju djecu za djecu i odrasle.

Zavdannya:

Podizanje razine pedagoške kompetencije pedagoga u dodatnom obrazovanju za hranu: planiranje i izvođenje samostalne i društveno-obrazovne predstave djece i odraslih, pedagoške predstave s kazališnom i didaktičkom grupom;

Razvijanje interesa djece za nove tipove planina, za poboljšanje kreativnosti kreativnog samoostvarenja iz obitelji;

Optimalno je da se eksplicitno vikoristovuvati u posjedu DOP ígrovnannya, vlasnicima i materijalima, kako koristiti aktivaciju i razvoj svih aspekata pojedinog djeteta;

Neka tata vikhovantsiv krene u aktivne pregovore i pokrene svoje umove za razvoj ígri beba kod kuće.

Robot za očeve:

Na licu mjesta agitacija o tematski smještaj na DOP-u.

Razgovaraj sa svojim očevima o kokhanikhu za njihovu djecu.

Batkiv upitnik.

Organizacija i provođenje spavanja posjete:

Sudbina vistavtsi za djecu

Sudbina igre sredina među skupinama

Robot s posvećenim:

Konzultacije „Planiranje i provođenje tematski seks„Grata igrashki» »

Dekoracija izložbi dječje kreativnosti.

Pomoć na rozrobtsí i provodi spíllnya dosvíllja i rozvag.

Aktivirajte sudbinu onih koji su uključeni u projekt.

Nadanya dodatna pomoć konzultativnih robota koje provode očevi.

Dugoročni plan tematski seks„Grata igrashki»

Ne. Dan tyzhnya Predmet dani robota s djecom robota za očeve

ponedjeljak 30. lipnja„Na svjetlu igrashok» (prikaz tizhní gris i ígrashki) -"Charívny svít igrashok» (rozmova s ​​djecom, poruka zviždača o igrashkakh, pogledajte ilustracije i Igrashok u grupnim sobama»

Čitanje umjetničke literature A. Barta « Igrashki»

C/R ígri"Dućan igrashok» , "Ydemo u posjetu Lalki Kati"

Vistavka "Moja ljubav igrashka» (dovedite djecu od kuće igrashki, u isto vrijeme upotrijebite pletenicu za izvlačenje remena za zapešće).

Umjetničko stvaralaštvo-slikanje "Moj igrashka» .

zaustavljanje situacija u igri;

„Nazustrich iz kokhanima igrashkami»

Rukhomi ígri kao prije

Igri-zabavno:

"Mala ptica"

"Kudi nit i ta golka"

"Postribunchik"

Igry s ljubavnim igrashkami... Individualne konzultacije „Pomozite djeci o igrashkakh, na takav način su otimali od obitelji."

Vívtorok 31 zhovtnya „Maisterimo igrashku sami» -Malyunk_v natjecanje "Moja ljubav igrashka»

Izrada različitih vrsta nastavnog materijala, projektant „Namještaj za igrashok»

Kazalište Lyalkovy "Kolobok"

-Igra s lutkama za gniježđenje, čaše.

Besida „Yakimi igrashkami zgrabio babus i didus (Pogledajte ilustracije);

Rukhlivi ljudi ígri: "Baka" (veličina)

"Žmurki" s dzvínochkom, "Bulbaška"

Ruski okrugli ples ígri: "Ples zeca", "Vaska-kit"... Ukrašavanje revije metodičke literature za očeve od jela djece do čitanja, uređenje predstave djece i voljenih kazahstanskih heroja djece.

Verbalna gra "Riječ za riječ"(Proponuvati temu za djecu "Sport"і pokupiti: "Stadion." Ditina će ponoviti riječ ta doda svoi; dijete napreduje, ponavljam dvije riječi koje dooda svo. itd.)

Estafeti "Olimpijada"(Djeca idu u nekoliko timova, vode predstavu Olimpijade. Djeca uče i o drugim vrstama sportova - udarnim, metanskim, lazinnya, velikim također.

Rukhomi zapovijed ígri z m'ya-chom"Nogomet", Košarka, reketi tenis

Glazbena gra "Zabavno je živjeti" (Suprovodzhuvati riječi je napisao ruhami.) Dekoracija mape prenapajati: „Rukhlivi ígri za predškolsku djecu"

Četiri 2 lista "Poskupi na kazku" (Dan intelektualaca i D/I) "Diza kazku z ilustratsii"

"Upoznaj heroje Kazke"

"Uzmite slagalice / kocke "Kazočki heroji"

"Rosefarbuy kazahstanskog heroja"

"Upoznaj heroja Kazke"

Loto / Domino "Kazkovi heroji"

Slovnikova gra "Jesen" (Djeca iz Neznanja odmah imenuju osnovne riječi, ispravite te riječi)

Gra-eksperiment "Podigni daske".

Igrove zavdannya "NEPOZNATI-UMJETNIK"(Ne znam, budi lukav; dijete domalovuê í̈í̈ i reci, izgleda kao slika, dogodilo se.)

Rukhliva gra "Zberi figuru

Budivelna gra "dječja glad"(Djeca grade separee, na ulicama lokala radi i ručnog materijala, uljepšavaju i ukrašavaju opremom)

konzultacije za batkiv: "Pa, Kazka nije postala dosadna ..."... Preporuke spiralno vibriraju s dječjim kohanom igrashkuí donijeti í̈í̈ u djetetov kavez.

5. Petak 3 pada lišća "Baka ígri» Besida « ígri naš babus i didusiv"

"hali-halo"

"Hova"

"Žmurki"

"lapta"

"Vidljivo"

"fanti"

"Znam pet imena"

"Broj telefona"

"Gumoviki"

"Farbi"

"Kilce, Kilce"

"Ja sam rođen kao vrtlar"

"Farbi"

"Kćeri-majke" Organizacija prikaza „Zabuta chi starovinna igrashka»

Publikacije na temu:

Naprikíntsí zhovtnya - na klipu lišća. Naša grupa je prošla "Tyzhdeni gris i igrashki" Organizirana emisija "Igre naših očeva" i Braznushka.

Starija skupina ima emisiju "Igre mladih naraštaja". Djeca su donijela igrališta iz kuće i ujedno organizirala vistavku sa zviždačem.

Prezentacija "Tyzhden gris i igrashki" U okviru tematskog studija predškolskog odgoja, knjižice su organizirane razvojem vidi igor (radnja-uloga, ruhlivi ,.).

Izdanje “Igra i igraška” u dječjem vrtu Gra - što može biti tsikaviša važna za dijete? U puno više, manje u be-yaky akciji.

[Unesite tekst] [Unesite tekst] [Unesite tekst]

Plan tematske obuke "Gra i Igrashki" u starijoj skupini

"Djevičanstvo zdravog djeteta,

djeca ne trebaju čitati - trebaju grati!" Fred Rogers

Svrha: unaprijediti stručno obrazovanje učitelja za prehranu organizacije i igre djece; razvoj djece s interesom za vrstu i razvoj nove kreativne samospoznaje u zemlji; Zaluchennya Batkiv prije aktivne rasprave o napajanju umova razvoja gri djeteta kod kuće.

Sat	Blagdanska aktivnost	Spílna díyalníst
Ponedjeljak Dan ruskog nacionalnog grisa i igara. Deviz: "Naša Rusija je poznata po rozpisnim žlicama, koje još pišu ruske matrioške."
1. polovica dana	Piznavalnaya chat "Riznomanitny svit igrashok. Yakiy Vin? "Prezentacija" Klasifikacije Grashok "	Organizacija ruskih narodnih raspadnutih igora "P'yatnashki" "Gori, gori jasno", "Strumok", "Karaš i štuka"
2. polovica dana	Piznavalnaya chat "Yak grali za stare sate" Malyuvannya narodna igrashka "Ruska Krasunya"	Vidvidvannya vistavki lialok u narodnim nošnjama (3 grupe) Tate iz razreda Meister: "Vigotovlennya lalki s papirom" Bereginya "
Vívtorok Dan kazališnih ígor. Deviz: “Popeljuška je živa i zdrava na pozornici. Sumu, vidi i spavaj i idi na bal kod Princa Čeke."
1. polovica dana	Piznavalnaya chat "Igre mog oca" Tvorcha maisternya: slika "U posjetu Kazki"	Kazalište za djecu Kazkoy "Chipolino". Praktički zauzet s malom marionetom.
2. polovica dana	Video o kazalištu Obrazcov. Gra-dramatizacija iz Rostov lyalki.	Utočište situacije "Mi gulyamo, mi gramo"
Dan intelektualaca i agrašoka Sereda. Deviz: "Želim svu plemenitost!"
1. polovica dana	Edukativni izvještaj o robotici. Dijete iz laboratorija: "Za koga je?" Emisija "Suchasní ígrashki"	Nacrt turnira "Znam. Razmišljati. prepisujem" Nastilni igri "Mašta", "Monopol", "Morskiy Bey" Konstrukcija "Kod Lego".
2. polovica dana	Intelektualna gra „Jaki? Yaka? Yake?	Rozgaduvannya križaljke "Ljubitelji crtića" O / í aktivnosti "Riznotsvit- naya voda "," Dosvid íz olovka "
Četiri Dan voljene igre i radnja-uloga gri. Deviz: Ruksak je na ramenu, i općenito malo igre. Grupa se zabavlja, zovem prijatelje. Tako nam dolikuje zahvalnost za ulogu ígri: sad svi gurui, sad likari, sad tigrovi.
1. polovica dana	Rozmov "Život male igre" Dviguno-movlennêva minijatura "More voli vremena ...."	Kreativni maisternya z vygotovlennya atributi proizvoda za s / r grí P / igrajte se sa zapletom zmijom "Kulbatiy dog"
2. polovica dana	Tvir zagonetki "Moja voljena igraška" Ponovno gledanje crtića "Igrashki"	Gra-pretvorba: "Poskupi na svit igrashok" Meister-razred s tatama "Igre u kuhinji, voće i povrće"
P'yatnytsya Dan glazbenih igara i glazbenih igara. Deviz: "Gra sada nije raketa, ali s velikim značenjima,
1. polovica dana	Zanimljiva prezentacija o konzervatoriju. Kreativna maisternya: priprema igrashka-shumilki	Okrugli ples "Na planinama do viburnuma" - igra na glazbalima. Gra "Pogodi melodiju".
2. polovica dana	Okrugli ples "Jak je otišao našim djevojkama"	Gra "Imenuj kazku, de heroji spavaj" i spavaj na pjesmi. Predstava glazbenih igara

Popis literature

NE. Veraksa, T.S.Komarova, M.A.

MM. Borisova (2017) Mali trikovi ígry i ígroví desno. Za uzeti od 3-7 djece. Metodičan kolega. FGOS .. Moskva

Lyubov Olegivna Semenova
Kalendarsko-tematsko planiranje na temu "Tizen veselih Igora i zabave".

Skupina: viši logoped

Svrha: Formuvati u djece vmínnya vlashtovuvati svoju dozvílla. Oznajomiti z ríznomomanítnístu ígor i rozvag. Razvoj ígroví vminnya. Vikhovuvati u djece bazhannya otrimuvati radost spilnyh igor s odnolitki i odrasli.

PONEDJELJAK - "DAN TILTING ÍGR"

RANOK:

Rankova gimnastika.

Razgovor "Riznomanitny svit Igor"

Učenje i dogovaranje upisa:

Siva, siva, to malo zna.

Zemlja poznaje ljude na putu.

D / i "Tako - ni"

Držeći na oku rose u kaskadi prirode

Cherguvannya

Fotostavka "Graêmo sve odjednom".

Zidna trava "Zabavne utrke"

Individualni robot: sklopivih poruka o vašoj ljubavi

ŠETATI:

Pazi na korov u gredicama

Doslidnytska aktivnost (u okviru projekta). Z'yasuvati: de se na krevetima zemlja propisno osušila, zašto? (Razvoj znanja na prethodnu razinu, umjesto samostalnog rada visnovoka, na temelju nečeg drugačijeg.)

P/i "Mi Vele Lads", "Vibrirajuća lopta"

(Formiranje savjeta za dječju aktivnost, razvoj poštovanja, spritnost, pravo, vikhovannya vminnya grati u kolektivu)

Pratsya na dilyantsi - zalijevanje grada

D / i "Yaka tse gra?" (Klasifikacija Igora)

Situacijska rozmova "Zar ne možeš naribati?"

S / r gra "Sím'ya" - "Na vidpochinku"

(Razvijanje u umu razvoja uloga, u razvoju linije radnje, u umu organiziranja vlastitih poziva. Ljubazno ste stavljeni pred članove kolektiva.)

Gra iz ogledala "Sleepy Bunny"

Individualni robot: trake na jednom nosu - o razvoju koordinacije rukhiva

ROBOT PRIJE SPAVANJA

Chitannya Ê. Schwartz "Kazka o trošenju sata"

2 POLU DANA

Zdravlje Khvilina - gimnastika za poboljšanje zdravlja: "Istezanje"

Gra - prezentacija "Moja voljena osoba je zidna gra" - formulirajte u svijesti djece poziv da informiraju o svojoj voljenoj osobi za drugu mnemotehničku tablicu, razvijajte interes djece za stvarne.

Pratsya - prannya lyalkova nestašluk

S / r gra "Prodavnica igrashok" - "Kupnja roštilja za prijatelja"

(Razvijanje vmínnya za vođenje dijaloga o ulogama, pomoć u razvoju zapleta, vylovuvati bazhannya, vikhovuvati bazhannya za isporuku radosti ljudima, vikhovuvati savjete za kulturnu socijalizaciju)

Individualni robot za posao logopeda

Šetati

Čekaj kamp, ​​čekaj robota s kalendarom.

P / í za razvoj koordinacije šipki i sprite "Vibrirajuća lopta".

Izvrstan je za djecu.

Samoigrajte i igrajte se s loptama

Robot za očeve: Savjetovanje za očeve "Rast sredine djeteta kod kuće." Individualne konzultacije s očevima i djecom pokazuju pokrivalo za glavu.

Vivtorok - "DAN SPORTA ÍGR"

RANOK:

Raznolikost starijeg i starijeg djeteta:

Rankova gimnastika.

Rozmova "Želite li se baviti fizičkom kulturom i sportom?"

(Usvojiti kod djece formulaciju učenja vrijednosti zdravog načina života, razvijanja svijesti o korozivnosti, profesionalnosti u tjelesnoj aktivnosti, bavljenja tjelesnom kulturom i sportom)

Čitanje i rasprava S. Marshak "Spavanje i trovanje"

Pratsya na dilyantsi

Registracija girki u pisochnitsa, puštanje pisu

Organizacija samostalne aktivnosti djece:

Gledajući vrste sportova

Gra "Diznay the gro for words"

Samopouzdanje s interesima

Cherguvannya

Individualni robot: upravo u značenju prvoga koji ostaje na zvuku riječi

ŠETATI

Držeći na oku roslina u quitniku

(Formuvati vmínnya samostíyno viríshuvati, što je vrlo potrebno uzgajivačima).

P / i "Nogomet", "Baci loptu preko sita" - formulirajte drijemanje o aktivnosti djece, razvijajte besplatno u kolektivu

Pratsya: dodatna pomoć vigilante u propoluvanny, doziranje i zalijevanje apartmana na cvjetnim gredicama.

D. gra "1,2,3 - do stabla bizhi" - razvoj okoliša na otvorenom prostoru, uz poznavanje stabla iza vidljivih znakova.

Studij "Diznaysya nastriy" (robot s piktogramima)

S / r gra "Sím'ya" - "Organizacija kućnog sveca"

(razvijte vmínnya organizovuvati dozvíllya svoje goste, rozpodílyati uloge, vibudovuvati dijalog)

Djelatnost samooskrbe djece

Individualni robot: rozvivati ​​vminnya stribati kroz kratko uže s omotima prije leđa

ROBOT PRIJE SPAVANJA

Chitannya V. Kataev "Citat-Sedam-Quote"

2 POLU DANA

Khvilina zdravlje

Treba se baviti sportom,

Danas gaziš.

Poprilično smo bez dopuštenja

Tupa sam s nogama,

Prskam rukama.

Okrenite lijevo-desno

Viconuêmo mi za slavu.

Sada su trake na m_sci.

Anu prijateljski, dobro odmah.

Budimo zdravi

Budimo jaki.

Bit ćemo iz gimnastike

Lijepo.

Rad indosamenta „Na dobar način kod díd. igrakh "

Situacija za spilkuvannya "Tko je također poseban tip?"

(razvoj razumne vrijednosti i potreba za higijenskim postupcima)

S / r gra "Poliklíníka" - "Viklik líkarya na telefonu za babusí"

Maluvannya na temu "Sportski amblem" (razvoj fantazije, uyav)

Individualni robot za posao logopeda

Šetati

Pazite na prirodu (razvoj bachitija je ljepši, obratite pažnju na karakteristične osobine lita, prenesite svoje neprijateljstvo iz pokreta)

P / i o razvoju slušnog poštovanja, brzini reakcije "Farbija"

Samostalna hrana za djecu

MEDIOVISCHE - "DAN VOLJENIH IGRAŠKIH TA IGRI"

RANOK:

Raznolikost starijeg i starijeg djeteta:

Rankova gimnastika.

Rozmova "Moja ljubav je igrashka"

(Upoznajte djecu s razvojem igre, materijale od smrdljiva hrane)

Pregovori o prijemu:

Yun - s igrashkami, a stari - s jastucima.

Hto u Lalki nije grob - ta Sreća nije bačiv.

D / gra "Tko je više zapam'yatak?" (razvoj slušne memorije i uvagi)

Pratsya Pomoć za dvirnikov na pospremljenoj dilyanki

Organizacija samostalne aktivnosti djece:

M / n gra "Telefon Zipsovaniye"

Samopomoć igry s ljubavnim igrashkami

Cherguvannya

Individualni robot: desno na kraju retka prije riječi "igrashka"

ŠETATI

Promatrajući vratarovog robota

(Vyhuvannya pratsyovitosti, oblik poziva na čistoću)

Pregovaranje o prijemu: "Nema ga, nema veze, ali nema više zabune!"

P / i "Dan i Nič", "Morska Figura" - formulacija brzog početka aktivnosti djece, razvoj brzog odgovora i velikog

D. gra iz "Četvrti Zivija"

Pratsya na dilyantsi

Pomozite čuvaru dvorišta u blizini uređenog teritorija

Eksperimentiranje s piskom (u okviru projekta) - farbuvannya pisku gvaš

S / r gra "Poidemo autobusom"

(Razvijanje u svijesti djece elementarnih pravila ponašanja u društvenom prijevozu kroz situacije igre, samostalno razvijanje uloga vozača, kontrolora, putnika s djecom, ljudi otetog djeteta, razvijanje uloge dijaloga)

Djelatnost samooskrbe djece

Individualni robot: desno kod strija na visotu

ROBOT PRIJE SPAVANJA

Chitannya J. Rodari "Charivny drum"

2 POLU DANA

Khvilina health'ya - boskhodzhennya na masažnim površinama

D/i "Tangram"

Gra - prezentacija "Pogodi moja voljena mala igra"

Razvijati glasinu, poštovanje, zavaravanje, formuliranje u mislima djece da opišem koliko volim djevojčicu.

S / r gra "Dan narodnog prijatelja" (Razgovarajte o pravilima ponašanja na zabavi s djecom, nagadati, kako ispravno davati i prihvaćati darove;

Individualni robot za posao logopeda

Šetati

Pazi na chimars (visnichiti, kao chimars na nebu, scho slično, proponuvati djeci razmišljati što piti chmari)

M/n igra za razvoj slušnog poštovanja i logike "stivne - neistivne"

Situacije za emisiju "Stekao sam prijatelja"

Maluvannya na asfaltu iza ideje

Samostalna hrana za djecu

Robot za očeve: Knjižice za očeve "Igrajte se s djecom!" Individualne konzultacije "Odjeća za smještaj za djecu".

ČETVRTO - "DAN NARODNIH IGARA"

RANOK:

Raznolikost starijeg i starijeg djeteta:

Rankova gimnastika.

Rozpovid vikhova "Narodna igrashka"

(Upoznajte djecu iz shvaćanja "narodne igraške", poruka o narodnoj "Dimkivskoj i Bogorodskoj".

Pogledajte izlog "Narodnog Lialoka"

Situacijska rozmova "Scho znači vmíti stratatisya"

Organizacija samostalne aktivnosti djece:

Pregledavanje albuma "Narodna Igrashka Rossiya"

Ruska narodna gra "Divni medvjed"

Samoopredjeljenje i igra Zanimljiva je aktivnost djece.

Cherguvannya na í̈dalní (stolovi za posluživanje, dodatna pomoć koju ćemo uzgajati na odabranim jelima)

Individualni robot: s desne strane "Stilovi f, više, manje za 1"

ŠETATI

Promatranje ptica u dilyantsi

(Prodvzhuvati znaju djecu s pticama, kako se zadržati na dilyantsi. Ispraviti viglyad, glas, navike.

Prethodna aktivnost: poznavati gnijezda ptica na dan.

P / í "Misholovka", "Dodaj loptu" (estafeta) - formulacija brzog početka aktivnosti djece, razvoj brzog odgovora, koordinacija djece

Pratsya - propolyuvannya u grad iz bur'yaniv

S / r gra "Sim'ya - vidpochinok na jezeru"

(pomozite djeci da razviju zaplet, formirajte savjete beskonačnog ponašanja u vodi, razvijte priliku za vođenje dijaloga o ulogama)

Eksperimentalna aktivnost (u okviru projekta) - slikanje na pijesku

Djelatnost samooskrbe djece

Situacijska rozmova "Ako pisok nije siguran"

Individualni robot: desno u razvoju rukhiva "pidskoki s korakom naprijed".

ROBOT PRIJE SPAVANJA

Chitannya Nar. n. kazki "Olena Mudra"

2 POLU DANA

Khvilina health'ya - premošćivanje na rebrastim površinama

Kreativna aktivnost

D. gra "Uzmi Kazku"

S / r gra "Sim'ya - vidpochinok na jezeru" - nastavio se

Izrada igre vlastitim rukama - origami.

Individualni robot za posao logopeda

Šetati

Pazi na vjetar

(Pratiti djecu na znakove vjetrovitog vremena, učiniti ljeto i zimu vijugavim, proponutirati djecu izravno na vjetar uz pomoć gramofona)

P / n gri za razvoj slučajno, desno kod velikog "Hare on the city", "Vibrating ball"

Pratsya dodatna pomoć šibaču u mittya igrashok

Samostalna hrana za djecu

Robot za očeve: Organizacija emisije "Narodni ljalki". Individualne konzultacije i napajanje batkiva.

PETAK - "MUŽKI DAN".

RANOK:

Raznolikost starijeg i starijeg djeteta:

Rankova gimnastika.

Rozmov "Tako velika lopta"

(Oznajomiti djecu zbog svestrane m'yachiv, í̈kh klasifikacije za znakove i materijale od čega se pripremaju smrdi).

Čitanje "Scho uzima dobro i što uzima gadno" U Mayakovsky (čitaj rozmova)

D / gra "Ako je riječ draga - podijelili su jogo u skladištu"

Organizacija samostalne aktivnosti djece:

M. p. Igranje loptom "stivne - ne í̈stivne"

Rosefarbovuvannya zabarvlen, robot s šablonama i predlošcima.

Samopouzdanje u centrima aktivnosti

Cherguvannya

Individualni robot: desno "Vozi vagone vlaka"

ŠETATI

Gledajući komu

Doslídnitska díyalníst

Pazite na pučanstvo na paprikama i čagarniki (saznajte kako se djeca zovu shkídnikív na rosi, kako se boriti s njima).

Rozmov "Logički lanceri u prirodi"

P / í "Nosite, ne puštajte unutra", "Pijte kod mačaka" - formulirajte ubrus za aktivnosti djece, razvijajte koordinaciju djece,

Pratsya na dilyantsi

Mittya lista paprike s vodom od milje iz popelice.

S / r gra "Yuni zhisniki naturii" - "Čišćenje navkolišne sredine od smittya".

Razvoj vmínnya vibudovuvati zaplet linije, rozpodílyati uloge, vigaduvati dijalog. Vihovuvati dbaylive staviti u prirodu)

Vikladannya figurok od kamena (razvoj fantazije, drugih motoričkih sposobnosti ruku).

Individualni robot: "Ponovo protresi, ne vraćaj se"

ROBOT PRIJE SPAVANJA

Čitanje Kazke G. Andersena "Princeza i grašak"

2 POLU DANA

Khilina je zdrava

Kakvo čudo - diva:

Jednom je ruka dvije ruke!

Os je prava,

Osovina je dolonka liva.

kažem ti, ne tanuchi,

Ruke svega što trebate, prijatelji.

Jake ruke ne padaju u biku.

Ljubazne ruke za maženje psa.

Pametne ruke u životu.

Čujne ruke u prijateljstvu.

Natjecanje za bebe "Sijedim"

Uloga-zaplet i uloga djece

Pratsya - donošenje sklada u knjigu, ako je potrebno, popravak knjiga.

Individualni robot za posao logopeda

Šetati

Pazi na vrijeme

P / í za razvoj spritosti, uvagi, bigu- "Guske - labudovi"

Situacijska rozmova "Zustrichaymo majka (tata, baka koja) osakaćena u dječjem kavezu"

Igry s obručima i užadima za preskakanje