Tizden gris lasten häkissä. Kalenteriteemainen suunnittelu keskimmäiselle ryhmälle ”Tyzhden gri

Kunnallinen esikoululaina

"Lasten puutarha" Kazka "m. Nadima"

MDOU "Lasten puutarha" Kazka "

Kalenteriteemainen suunnittelu keskiryhmälle

Aihe: "Tyzhden gris. Svit іgrashki - ilon hinta!

Sklala: Vikhovatel Morozyuk Yuliya Anatoliyivna

Aihe tizhnya:Tizden gris "Svit іgrashki - tse radіst"

Tarkoitus: Kiinnostuksen laajentaminen erilaisiin igoreihin, tietoa іgrystä ja іgrashkista, viclikati iloa. Murenevan igorin suorittaminen urahuvannya vіkovy lasten erityispiirteillä, vikorstannya іgrovnannya, posibnikіv, osallistuminen ja materiaalit sekä lasten leikkitoiminnan aktivismin aktivointi. Zaluchennya isä osallistuu aktiivisesti tizhniin, joka on mielen tavoite tytön harmaakarvan kehittämiseksi kotona.

Pidsumkovy zhid: С / Р gra "Shop Igrashok"

Poissaolopäivä, päivämäärä	tila	GO:n integrointi								Robotti isille
			Grupova, pidgrupova	Yksilöllinen
	Ranok	P R SK XE F	Tervetuloa lapset. U / G.Gra M / P "Piirrä igrushka-lyalka, kirjoituskone, m'yachik". Keskustelu lasten kanssa aiheesta "leikki" - herätä liikettä, tietoa. D / І "Arvaa pelin kuvaus" - lähetyksen, muistin kehittämiseen.	Robotti kuulon kehittämiseen, oikeiden vigoloshennya-äänien kunnioittaminen D / I "Persiljan korjaaminen" (Yarik, Ilja, Denisk) Rozmalivka aiheesta. (Anton, Anya) -navichka zafarbovuvannya.	Tilanteellinen rozmova "Pelini ja kuinka annan heidän eteensä" - kehitysliike, vikhovuєmo dbailivya. Pratsya-Іplay mіstyakhilla, hetkessä laittaaksesi asiat järjestykseen.		Kuva igrashokista. Igrashki. Zabarvlennya, olivtsi.		Oznajomiti batkiv іz teemana tyzhnya. іgri.
			1 Piznanya. Näkemys Navkolishnim-valosta. Aihe: "Pelaa pelejä" Meta: Kehittää lasten tietoa leluista ja materiaaleista (tekstiileistä, kumista, muovista, puusta), joilla on voimaa ja merkitystä (pehmeä, kova, pörröinen) riippuvuuden, harhaanjohtamisen kehittäminen. 2 Fyysinen kehitys. Fyysinen kulttuuri. Sivu 12 №30 Aihe: "Iso käänteillä" Meta: Toista kävelyä vikonannyamilla, isolla kierteellä, asetettuna nauhoiksi, jossa on puffaus edessä.
	Kävele		Lumen seurantaa. Opi kenen vieressä varastaa, kehitä säästämistä, tietoa. P / I "Kokhmaty-koira" - iso signaali. M / P "Know Igrashku" -orієntuvatisya lähellä avointa tilaa.	Trenuvati heitossa rinnoilla, okomirin ja lapsen voiman kehittämiseksi (Matviy, Deniska, Ksyusha, Anya). Navchati lasten kuvissa (Dima, Ruslan, Milana).		Robotin ZVZH "Oikein dikhannya kadulla" Pratsya - Zgribati lapio puihin.	Viini materiaali. Meta.
			Lukiessani T.S:n tiedotteen	Rosefarbuy igrashka hetkeksi. Trenuvati oikealla elintarvikevärillä, siististi zafarbovuvati. (Matvi, Ilja)		Іgrovaya tilanne "Navchimo buratino corystuvatsya pöytäliittimillä."	T.S. Shoriginin kirja. Ruohojen väritys.
	Ilta		Voimistelu herätys. Zagartovuvannya. Igrova oikealle "Paha pieni pallo sormilla nig" K.G.N. Movna p / gra "Masha ta lyalki" - rytmisesti vikonuvati aivan tekstin takana. Järjestä "Theatre Igrashok" - roolin puuttuessa muutaman puolentoista päivän ajan.	Д / І "Warehouse igrashku" - tehtävän kehittäminen, diyu. (Timur, Dima V,) Kh-T: Hallita rinteillä ja navichka rozkochuvannya ja hyppysellinen. (Tonya, Sonya, Milana, Artem, Mikita)		Pelitilanne "Lyalka shukak nayakuratnishe lizhechko" - sulje lautasliina huolellisesti ja täytä kansi.	Igrashki. Kuvan koko. Muovailuvaha, levyt. Lyalka.		Proponuvati isälle tuomaan heidän dynastiansa pelin. Lyhytlinjaprojekti "Isäni pelit".
	Kävele		Katsele vilkkuvan unen kauneutta, katso tarkennus. Education.P / і varten bazhannyam.	Proponuoi pojat ryhmään jääkiekko-navchati teknisessä grisissä. Tytöille / r gru "Cafe", jossa on välipala, piirakat, kakut.		Robotti OBZH:lta "Toista turvallisuuden perusteet tunnin ajan jääkiekossa"

Poissaolopäivä, päivämäärä

tila

GO:n integrointi

Monimuotoisuus vanhuuden ja lasten urahuvannya integroinnin koulutussalit

Kehityskeskuksen organisaatio

Robotti isille

Bezposredneo valaistus

Valtion hetkien toiminnan pyhäkkö

Grupova, pidgrupova

Yksilöllinen

Ranok

Tervetuloa lapset. U / G Gra m / p "M'yachik" -vikonuvati rukh pid teksti. Katso pelejä projektille "Isäni pelit - kiinnostuksen kehittäminen, dbaylive lavastus. P / G "Raz lyalka, kaksi autoa"

Lähetä Trenuvatille suuri määrä pääsyä säännöllisiin ohjeisiin "Ympyröikää matryoshka" (Danilo, Timur, Semyon) pallossa toisilleen. (Illia, Matviy, Anton, Anya)

Іgrove lisäohjeet "Kuule kunnioittavasti - siivoa lujasti"

Vistavka igrashok. Kuva kuvista "Grashok" Balls.

Ota isä ja isä -projektissa "Pienet isät"

1 Hieno kehitys. FEMP katso І.А.Pomoraev puoli 7 nro 2. Aihe: "Navchimo Buratino rakhunku jopa 4" "Yakiy for rakhunkam?" "Millä hiirillä?" Hallitse geometristen pylväiden tiedon älykkäässä kehittämisessä ja nimeämisessä. 2 Huppu. Syö. Ruusuke. Muzyka. Aihe: Plyasova "Choboti", "Lyalka aviolääkärin kanssa"

Kävele

Pitämällä silmällä praceaa, he ovat kasvaneet. Formuvati uyavlennya noin pratsyu dvirnika, yogo toimia.P / I "Vovk i hare" -stribati kaksi jalkaa, reagoi signaaliin. M / P "Zі slіdu v slіd" - kaatuu täsmälleen yksitellen.

Trenuvati kahdella jalalla pyörän lähellä. (Illia, Ksyusha, Timur, Semjon). С / Р gra "Taxi" - kehitys іgrovy dosvіd, orієntuvatisya ulkoilmassa.

Pratsya - sporudzhennya girki lyalokille, pripleskuchi lapiolla. Kokeilu. "Snigin voima ja laatu"

Viini materiaali. Attribuutit s / r grille. Soita kokeilua varten.

Kääntyminen kävelyltä, obid, KDN

Arvoitusten mysteeri teemalla "Igrashki" - harhaanjohtavan, movan kehittäminen.

Vidpratsovuvati navichka siisti puheen taitto shafkussa. (Semyon, Timur, Illia)

Іgrovaya tilanne "Navchimo lyalku, jakki oikeat kädet alas"

Arvoituskorttitiedosto.

Ilta

F P R KHE SK

Voimistelu herätys. Zagartovuvannya. K.G.N. D / I "Nimeä pelit ryhmässämme" orієntuvatisya avoimessa tilassa, kehitys. P / I "Stop-signaali" - kunnioituksen, reaktionopeuden kehittämiseen. Soitan oikeaa "Mavpochki" - toista syytöksen jäljittelyn jälkeen.

Igrova oikea "Kudi?" "De?" - lue koristuvatisya in mov asemilla "On" "B" "Pid" (Dima, Ksyusha, Rita). Käytä veitsiä ja veitsiä älykkäissä lapsissa. (Matviy, Timur, Ksyusha)

Oppitunti vіchlivostі ja etiketti. "Minä annan sinulle grashkan, sinulle annetaan lahja" - tilanne on spilkuvannya ja moiti.

Gartuvannya inventaario. Igrashki. Veitset, värillinen papir.

Konsultaatio "Yakі іgri, іgrіshki vіkіnі vіku"

Kävele

Voita kunnioitus ohikulkijoita kohtaan - kehitysmovu, säästäväinen. Іgri bazhannyam-lapsille.

Іndived. Rozmova Semjonista käyttäytymisnormeista kadulla.

Pratsya - sponuti strushuvati haukkua lapioista ja taita karhuihin.

Viini materiaali.

Poissaolopäivä, päivämäärä	tila	GO:n integrointi	Monimuotoisuus vanhuuden ja lasten urahuvannya integroinnin koulutussalit						Kehityskeskuksen organisaatio		Robotti isille
			Bezposredneo valaistus				Valtion hetkien toiminnan pyhäkkö
			Grupova, pidgrupova	Yksilöllinen
	Ranok		Tervetuloa lapset. U / G gra M / P "Kenellä on igrashka?" - kunnioittaa. Rozmov lasten kanssa "Pelaa kotona? - Aloita nopeasti D / I "Mitä on tullut?"	D / I "Parni kuvat" - erilaisia ​​ja he tietävät saman. (Ksyusha, Rita) Muista kiertää pienet igrashok. (Ilja, Antosha, Yarik)		Tilannekohtainen rozmova "Sano pieni vitsi sanoin"		Igrashki. Nastіlnі іgri. Sabluunat. Värilliset oliivit.		Rozmovi ruokkimaan isiä.
			Taiteellinen ja esteettinen kehitys. Muzyka. Aihe: "Gras soittimissa". 2 Taiteellinen ja esteettinen kehitys. Maluvannya. div. TSKomarova osa 56 # 28. Aihe: "Pieni tonttu" Meta: Anna vauvalle kuva pienestä cholovikista - kettutonttu, arkistokuvia yksinkertaisimmista osista: pyöreä pää, kartiomainen paita, neulottu cowboy, suora aseita, katso viglyadі spіvvіdnoshennya kokoa varten. Zakryplyuvati vminnya malyuvati farbs ja penzel. Johda kuvitteelliseen arvioon valmiista roboteista.
	Kävele		Huijausta tarkkailemassa. Kunnioitan putoavien kuvien kauneutta. Chitannya virsh. "Vipav snig" P / I "Snіzhinky ja vіter" - viconuvati ruhi tiettyyn suuntaan. M / P "Robimo, niin"	Igrova oikealle "Mistkom" - käveleminen alapinnoilla, askelta jaloilla. (Saida, Rita, Dima V, Kirilo)	"Snig and water" -kokeilu - selventääksesi snigin tehoa ja laatua. Pratsya - Puhdista laava.			Viini materiaali. Vesi lähellä tanssia, altaan.
	Kääntyminen kävelyltä, obid, KDN		Lukutiedot - kazki "Igrashka ja oldkі" - lukeminen keskusteluista.	Widpratsovuvati taittaa puheet oikein shafkaan. (Mikita, Ilja, Antosha)	Rentoutuminen ennen nukkumaanmenoa Musiikkisävellysten kuuntelu.			Kirjalevy sävellyksestä.		Esittely luovista roboteista.
	Ilta		Voimistelu herätys. Zagartovuvannya. K.G.N. Ihmisten gra "Ganhe-hanhet" - lue suullisesti, reagoi signaaliin. Järjestä ryhmä "Laboratorion uudelleen teko" - kehittäminen ja kehittäminen. С / Р gra "Kauneushoitola" - rozvivati ​​​​іgor. navik. Vikhovє. Ystävät.	D / I "Rozkladi koon mukaan" - määrittää lausunnon objektien koosta. (Timur, Yarik) Nimeä esineiden visuaaliset merkit oikein. (Rita, Sonya, Masha)	Prodovzhumo vivchati lasten sääntöjä spіlnoї gris. Vikhovuєmo ystävyys stosunki, älykkäämpi kodikas ympärilläni.			Varasto gris-esineille, leluille. Attribuutit s / r grille. Didaktiset pelit.		Proponuvati isälle - tytöt tuomaan lyalok-projektin ”Lyalki buvayut rіznі.
	Kävele		Iltataivasta pitämässä silmällä. Haluaisin lisätä. P / І "Snigov-karuselli" - uzgodzheno pid text rush.	Widpratsovuvati rullalle, työntämällä uudelleen kuutioiden läpi. (Matviy, Deniska, Anya, Rita)	Robotin OBZH "Zakrіpiti hallitsee perebuvannyaa kävelyllä ilta-aikaan rock"			Viini materiaali.

Poissaolopäivä, päivämäärä	tila	GO:n integrointi	Monimuotoisuus vanhuuden ja lasten urahuvannya integroinnin koulutussalit					Kehityskeskuksen organisaatio		Robotti isille
			Bezposredneo valaistus			Valtion hetkien toiminnan pyhäkkö
			Grupova, pidgrupova	Yksilöllinen
	Ranok		Tervetuloa lapset. U / R. gra M / P "Syötä peli" - reaktion nopeudesta. Muuten, lasten takia, odota hetki. Д / I "Lyalka" - vivchati kuvaa іgrashka, vikhovuє. Dbaylive suljin. P / gimnast "Yksi kone, kaksi persiljaa"	Oikea Said, Matvia, Artem kohteiden luokittelussa eri merkeille.	Pelitilanne "Se on myös hyvää ja se on myös inhottavaa" on muotoiltu ja alkeellinen.		Luonto kalenteri. Lyalka. Aihekuvat.		Konsultaatio "Korisnі ja shkіdlivі іgrashki"
			1 Taiteellinen ja esteettinen kehitys. Ліплення. div T.S.Komarova. Aihe: "Leikillisiä pelejä idealle" Zakrіpiti vmіnnya siirtää muotoa, vikoristovyuchi rіznomanіtnі priyomi ja lіplennya. Rosevivati ​​ujavu. 2 Fyysinen kulttuuri (kadulla) div. puoli 12 kiireinen 30 Aihe: "Procochuvannya pallon suorassa linjassa" Meta: Pyöritä palloa suorassa linjassa, iso iz ylittyi, aseta se lyönteihin.
	Kävele	P R F KHE SK	Lintuja tarkkailemassa. Katso budovin ja lintujen ominaispiirteet, nimi. Chitanya säe. "Snigurok" P / I "Linnut ja auto" -bigati orієntr. Avoimessa tilassa. М / П "Літа not літа" - kunnioittaa.	Aja niin iso kävelymatka heilutuksesta suoraan. (Arina, Rita, Matviy, Ganna) Kh-T: Namalyuy-hahmot. -älykkäät kuvat lumella kepillä. (Tonya, Sonya, Manya)	Proponuvati vuosi ptahiv-nasipati vuonna khlibni krikhti. Vikhovuєmo dbaylive lavastus.		Viini materiaali. Urheiluvarasto.
	Kääntyminen kävelyltä, obid, KDN		Kokeellinen toiminta. "Mikä mahdollisuus luoda uudelleen" on tehtävän kehittäminen visnovkan työn nimissä.	Іgrovye lisätehtävä "Mi herrat ryhmästä - laiha igrashtsi svoє mіsce"	Іgrovaya tilanne "Näytetään buratino, koska voin käyttää pöytäliitteitä"		Kohteita kokeiluihin.		Esittely luovista roboteista.
	Ilta	F P R SK XE	Voimistelu herätys. Zagartovuvannya. K.G.N. Järjestä peli "Igorin museo" - kehitä peliä sen sijaan, että kuvailet peliä.	Robotti ZKR:llä. Formuvati oikeaan Vimin soundiin "P" (Пь) Semyon, Timur. D / I "Know, kudi shovalasya igrashka" - trenuvati implantoiduille vastaanottajille "NA" "PID" "V" (Milania, Sonya, Masha)	Vikhovuєmo povagu yksi yhteen "nukkuvan grisin Vchimo säännöt"		Igrashki. Todistuksen ominaisuudet. Bubo, tyyliä.		Proponuvati k_l'kom to batkam ompelemaan lyalkeja lyalkin museolle.
	Kävele		Varovaisuutta tilanteesta. Іgri-fun "Bunny vid lichtarika" - Viklikati iloa että povavlennya.	Trenuvati astumassa esineiden yli. Ruslan, Dima, Sonya, Masha.	Robotti terveellisillä elämäntavoilla "Ponyattya - tse ei voi olla veli haukkufirmalle"		Viini materiaali. Lichtarik.

Poissaolopäivä, päivämäärä	tila	GO:n integrointi	Monimuotoisuus vanhuuden ja lasten urahuvannya integroinnin koulutussalit					Kehityskeskuksen organisaatio		Robotti isille
			Bezposredneo valaistus			Valtion hetkien toiminnan pyhäkkö
			Grupova, pidgrupova	Yksilöllinen
	Ranok		Lasten vastaanotto.U / G.Gra M / P "Syötä peli" - kiitos kunnioituksesta ja käsien nopeudesta. Keskustelua lasten kanssa - Yaki igrashkeja myydään Іgrashok-kaupassa - kehittää muistia, tietoa, liikettä. Підсумок: С / Р "Shop Igrashok" -іgrovy navikin, vikhovannyan juonen kehitys.	D / I "One-bagato" - asettaa (Dima, Sonya, Rita) rekisteröintivirkailijan ja perheen mennikin ja "Igorin" numeron mukaan	Tilannerosmova "Razkazhіt don'ts kenelle tarvitset nіgry, іgrashki, p / іgri" - tiedon kehittäminen, selvempi selitys.		Igrashka. Attribuutit s / r grille. Nastіlnі іgri.		Sano hyvästit isälle hygieniapäivästä.
			1 Uusi kehitys. ZKR div. V.V. Vaakunan puoli 46 varattu 4. Aihe: Taitettava ilmoitus "Pelit" Meta: Oikein tallennettuun ilmoitukseen - inventaario. Zbagachuvati, jotka selventävät aiheen sanastoa. Kehitän näiden motoristen taitojen, muistin, harhaanjohtamisen, kunnioituksen, foneemisten prosessien, analyysi- ja synteesiprosessin syöttöä ja tuottoa. 2 Fyysinen kehitys. Fyysinen kulttuuri. Stor 12, kiireinen 31. Aihe: "Kävelevä ja iso kylmästä suoraan. Meta: Lyijy kävellessä niin isossa talvella oikealla kädellä, pallossa ympäri maata ja kalastuksessa kahdella kädellä, toista äyriäinen.
	Kävele		Katsomassa puiden takaa. Tutustu zoomatun silmälasien analyyttiseen analyysiin. P / І "Yritä olla palaamatta" - saavuttaa kiillotus teknologian iso, laita se. avoimessa tilassa.	Tee puusta aktiivisempi - kävelemällä 10-15 cm viivoja pitkin (Matviy, Anya, Dima) Proponuvat puu lumella - lue suoria viivoja. (Tonya, Sonya)	Tilanne rozmova "Voitko antaa kiven puusta kylmänä vuodenaikana?" Pratsya - proponuvati zgrіbati snіg puita.		Viini materiaali. Puiset tikut maalaukseen.
	Kääntyminen kävelyltä, obid, KDN		Д / І "Charivna screen with igrishkami" - materiaalin alun nimi, mistä igrishki zroblenі.	Д / І "Nimeä se hellästi іgrashku" - muista sanoa se hellästi viime hetkellä. (Ruslan, Masha, Rita, Anya)	Pratsya - proponuvati valmistaa pelejä mittylle. Puhun tunnin ajan käyttäytymiskulttuurista pöydässä.		Näyttö igrashkamilla.
	Ilta			SANITAARIN PÄIVÄ.
	Kävele

AIKATAULU VYKHOVNO-OSVITNO ROBOTS (per päivä - 07.11 - 11.11)

Ryhmä: seniori Aihe:"Igrashki".

Tarkoitus:Laajenna lasten esittelyä peleistä; määritä grashokin nimi, ruohojen menetelmät; katso varastot, muoto, väri, materiaali.

Pidsumkovy zakid: lasten luovuuden esitys "Pelit Polkhivista Maidaniin". Pid-bag-puhelun päivämäärä:Torstai - 10.11

Vidpovidalny pid-bag-lähestymistavan suorittamisesta:vikhovateli.

Tizhnya päivä

tila

Valaistuksen integrointi galuzei

Vzaєmodia isien / työmarkkinaosapuolten kanssa

Grupova,

pidgrupova

Yksilöllinen

maanantai - 07.11

Sijoitus:

fiz. kulttuuri

terveys

bezpeka

sosiaalistaminen

pratsya, piznannya

kunta.

lukema x/l

taideteos.

musiikkia

Rankovan voimistelu.

Д / І ""Tunne kuvahiiret" - navchit dotrimuvatisya post-adages. perebіgu dії.

M/I"Pidbury Igrashku"

Tarkoitus: asettaa esineitä rakhunkaan nimetyn numeron ja muistin mukaan annetusta tiedosta ja tiedosta samasta määrästä ruohoja.

Fizo. І / У "Vuokraa kiila pidloziin" - lue keskellä oleva kiila.

(Violetta, Mark, Tanya, Katya, David, Dima K.).

Besida: "Kaikki korjataan sanasta" terveys ". Meta: sulje sanalliset kaavat.

Lotto "Igrashki" - leveä. uyavlennya navkolishny-valon kohteista.

Ympyröi pisteet ja nimeä ne ".

Aseta Batkivsky kutochokiin tiedot tiesäännöistä.

Piznanya

kunta

Tutustu tasaisempaan. "Igrashki" (div. "KRO" Morozov, osa 33). Tarkoitus: systematisoida lasten tietoa peleistä. Formuvati uzagalnyuche ymmärtää "igrashki", muista kuvata aihe; vkazuvati yogo suttuvi -kylttejä, tartu aiheeseen kuvauksen jälkeen.

Fyysinen kulttuuri

terveys

Fyysinen kulttuuri. (Fyysisen kulttuurin ohjaajan suunnitelman takana).

Kävelykierros:

Fyysinen.

kulttuuri,

Olen terve,

Bezpeka,

Sosialisaatio,

Pratsya.

Piznannya,

Commune-katsiya,

Chitanya x / l,

Taiteilija. luovuus,

Muzyka

Varoitus "Osinnan maisemat" - selvennä tietoa kirjeestä. perusmuutoksia.

(Div. G. Laptava, osa 22)

P / I "Zhmurki".

I / U "Ribal".

Valmistuneita töitä:

Vie pois kuivat juomat ja tikut talon alueella.

Tilanneellinen rozmova "Kenelle sinun täytyy lukea". Meta: selitä lapsille, joiden täytyy lukea, laajentaa näköalojaan.

S / R gra "Zoo" - formvati vmіnnya kehittää luovasti juoni gris.

Aktivoi aktiviteetti viiniurheiluvaraston avulla.

D / I "Kuvaile kopeja."

robotti ennen nukkumaanmenoa

Puhu lapsille R. N. Kazka "Tsarivna-rupikonna". Cherguvannya on adaln. Tarkoitus: sulje lasin kihara, aseta pöydät oikein. Rozmova lasten kanssa noin päivän unta. Palchikova voimistelu "Gnome".

Ilta:

Voimistelu nukkumiseen. Zagartovuvannya.

Moraalinen vikhovannya: viesti "Kuka on muodostanut kenet?" (Div. V. Petrova, s. 36) - tunne lapsia, joilla on epäoikeudenmukaisuuden ilmentymiä.

Kuvaava kuvaus rakkaasta pienestä tytöstäsi. (Varya A., Nastya, Dima L., Rostik, Vlad, Yarik).

Toistuva pisen, vivchenykh musiikillisesta työstä.

Tilannekehitys lapsille rehellisyydestä.

Cherguvannya luonnon käki.

Juoni-roolileikki "Koulu" (Oppilaat tulevat kouluun.

Käy kävelyllä.

Varoitus "Tsilova kävelylle puutarhan alueella" - vikhovuvati dbajlivenya kaikkeen, jätän meidät. (Div. G. Laptava, osa 41). P / I "Kettu kurnikissa". I / U "Zmykoyu Walking". Pratsya on dilyantsi.

Tizhnya päivä

tila

Kuva

tilny

oblastit

Vanhemman ja vanhemman lapsen henkinen toiminta, jolla on urahuvannya terveydellisten galuzei integraation kanssa

Kehittävän välineen organisatorinen kehittäminen lasten itseohjautuvalle suoritukselle (toimintakeskus, pyrkimykset houkutella ryhmiä)

Grupova,

pidgrupova

Yksilöllinen

Valtion hetkien toiminnan pyhäkkö

Vivtorok 08.11

Sijoitus:

fiz. kulttuuri

terveys

bezpeka

sosiaalistaminen

pratsya, piznannya

kunta.

lukema x/l

taideteos.

musiikkia

Rankovan voimistelu.

Д / І ""Guchno-poshepki" -

Lue lapset poimimaan lauseet ennen niiden ääntämistä

(sa-sa-sa - ampiainen saapui;...)

M/I"Pidbury hahmo" - Zakrіpiti vmіnnya razrіznyati geometriset hahmot: suorakulmainen, trikutnik, neliö, colo, soikea.

FIZO. I / U "Zby keila" - vchit vikonuvati heittää pallon rinnoista molemmin käsin. (Dasha, Yana, Varya, Vlad, Dima L., Glib).

Rozmova lasten kanssa käyttäytymiskulttuurista tunnista päivään.

Putosi luonnon nurkkaan: Rozpushuvannya ґruntu huoneessa roslin. Meta: Katso tarkasti huoneen taakse roslin dati tietää tarpeesta rozpushuvati ґrunt roslin; sulje priyomi rozpushuvannya.

Katso kuvia kuvista іgrashok ja liitä ne albumiin.

Yksilöllistä kehitystä ja konsultaatiota isien sähköntoimituksesta.

Konsultaatio "Helppo, ymmärrä luontoa."

Ei keskinkertaisuutta

Kommunikoi sosiaalisesti

Myynninedistäminen. "Puhu vihollisen erikoisuuksista aiheesta" Meidän igrashki ". (Div. Ushakova, osa 32).

Meta: Lue antaaksesi kuvaus mahtavasta viglyadista, rozpovidati, koska hän voi kiittää, kuten talossa. Zakrypiti vmіnnya hyväksy lähelle pahoja yksijuurisia sanoja, käytä mov:ssa

Muzyka

Kävelykierros:

Fyysinen.

kulttuuri,

Olen terve,

Bezpeka,

Sosialisaatio,

Pratsya.

Piznannya,

Commune-katsiya,

Chitanya x / l,

Taiteilija. luovuus,

Muzyka

Varoitus "Osinniy Viter" - laajentaa pääluonnon ilmenemismuotoja.

(Div. G. Laptava, osa 25).

P / І "Olemme iloisia poikia".

I / U "Shvidkisnі litaki".

Z Diana, Vareya

Tanya, Mark Tsil: sulje rakhunok arvoon 7 (peruslehdillä).

Täydellisellä tavalla lapset voivat venytellä itseään ja venytellä itsekseen.

Juonipelit elinvoimaisille lapsille.

Kokeillaan piscomista.

D, \ i. Nimi, jonka lehti Meta: kasvavat vminnya kasvavat puiden lehdet.

Robotti ennen nukkumaanmenoa

Lukemassa "Olen matkustaja" T. Shorigin. Cherguvannya on adaln. Meta: Selitä, että lusikka ja oikeakätinen on taitettu ulos astiasta, haarukka on vasenkätinen. Besida: "Podoroz hlibnoi rinnat". Meta: Kerro meille tavasta, kuinka kulkea ihmisten ruumiin läpi, selitä koston tarve.

Ilta:

HENKITUURVALLISUUDEN PERUSTEET. Rozmov "Odyag ja terveys" (div. M. Fisenko "OBZh", s. 76) - kerro minulle odyagu-merkin näkemisestä.

« Malyuvannya huoneen kasvun luonteesta". Meta: Lue pienet rivit ohuilla viivoilla, annamme anteeksi olivts rozfarbovuvati akvarelleja. (Pasha, Zoya, Tanya, Mark).

Rozmov aiheesta "Voit kävellä ja sanoa hyvästit". Meta: sulje sanalliset kaavat.

Juoni-rooli іgri z vikorstannyam budіvel. Meta: zahochuvati hyväksytyt roolit, roolikäyttäytyminen.

Suunnittelu: rakentaja- "TECHNO" - kohteen, mallin, spritin ja käsien motoristen taitojen kehittäminen.

Käy kävelyllä.

Varoitus "Pane merkille syksy" - kehittää luovaa mielikuvitusta. (Div. G. Laptava, osa 35). P / I "Vitivniki". I / U "Mavpochka". Pratsya on dilyantsi.

Tizhnya päivä

tila

Kuva

tilny

oblastit

Vanhemman ja vanhemman lapsen henkinen toiminta, jolla on urahuvannya terveydellisten galuzei integraation kanssa

Kehittävän välineen organisatorinen kehittäminen lasten itseohjautuvalle suoritukselle (toimintakeskus, pyrkimykset houkutella ryhmiä)

Yhteistyö isien/työmarkkinaosapuolten kanssa (teatterit, urheilu, taidekoulut,

arvoituksellinen installaatio).

Grupova,

pidgrupova

Yksilöllinen

Valtion hetkien toiminnan pyhäkkö

Sereda - 09.11

Sijoitus:

fiz. kulttuuri

terveys

bezpeka

sosiaalistaminen

pratsya, piznannya

kunta.

lukema x/l

taideteos.

musiikkia

Rankovan voimistelu.

D/I"Sano nawpaki" -

Kasvu lasten keskuudessa viestin voima, nopeus.

M/I"Soita sille vittulle" -

FIZO. І / "Sirkushevosissa" - lue cherguvati kävely ja iso signaali (pid-ryhmä lapsia).

Ekologinen todistus "Our pomichniki Roslin". Meta: іgry: pidä lapset ajan tasalla niistä, jotka voivat auttaa heitä tulemaan terveiksi.

Robotti kirjan keskellä: kokoelma grashkia käsitteleviä kirjoja.

Mosaiikki "Viklady mosaiikeista іgrashku" - kehittää muita käsien motorisia taitoja, mielikuvitusta.

Zahochuvati lasten itsensä hemmotteluun kazokkien tuntemisessa.

Proponoi isälle heti ihmisten lasten kanssa kertomaan ja selittämään heidän merkitys.

Ei keskinkertaisuutta

Sosialisointi

FEMP nro 10 (div. Novikova, osa 27). Meta: Tunne numero numerolla 8. Lue numero numerolla; vmіti rahuvati rajoissa 8; Sulje ilmoituksen ajoitukset: "haavat - ilta", päivä - ei ".

Fiz. Kulttuuri

Taiteellista luovuutta

Liikunta (liikunta-ohjaajan suunnitelman mukaan).

Malyuvannya "Pelit Polkhivista - Maidan". (D. Koldina, sivu 101). Tarkoitus:Oznajomiti Polkhovin allekirjoituksella - Maidan, joogolle ominaisia ​​elementtejä. Lue säkeiden taitokset puolimaidanien motiiveista. rospisu. Vihovuvati rakastaa kansanluovuutta. Luovan terveyden kehittäminen.

Kävelykierros:

Fyysinen.

kulttuuri,

Olen terve,

Bezpeka,

Sosialisaatio,

Pratsya.

Piznannya,

Commune-katsiya,

Chitanya x / l,

Taiteilija. luovuus,

Muzyka

Varoitus "Perepitnі ptahi" - laajentaa tietämystä ptahіvin elämästä.

(Div. G. Laptava, osa 26)

P / I "Uncle Trifon's".

I / U "Catch the ball".

Pratsya: tiedostojen siivoaminen - pratsi-kulttuurin muodostamiseksi.

Nagadati lapsille niistä, jotka tarvitsevat apua yhtä ja yhtä. Nagadati, koska kummitteleville on tehtävä jotain і dyakuvati.

Piznavalno-dlіdnitska dіyalnіst: "Laskuvarjo" Tarkoitus:Viyavity, ah, no, minun joustavuus. Zrozumit, koska tuulen voima (ruh) voi olla voittoisa.

Lasten omavaraisuus kävelyllä, іgri vibrailla.

robotti ennen nukkumaanmenoa

E. Uspensky "Cheburashka mene kouluun" ... Analysoi robottia etäisyyden perusteella. Jakeen "Igrashki" pää. (jakosuunnitelma). Pelitilanne "Hto shvidshe". Meta: Zakr_plyuvati vmіnnya itsenäisesti ja ujosti.

Ilta:

Voimistelu nukkumiseen.

Zagartovuvannya.

"Zhikharka" kazka Metan dramatisointi: kehitä lasten luovuutta, välitä sankarien luonne älykkäästi eleillä, äänellä ja mimiikalla.

Tutustu lasten kanssa tuttuihin esineisiin, jotka ovat neliömäisiä, pyöreitä ja suorakaiteen muotoisia.

Harjoittele. oikealla "Krascha lіzhko" Meta: Sulje mielesi itsenäisesti, siivoa sänkysi nopeasti ja kauniisti nukkumaan.

Budget іgri lähellä keskustaa іgrovoї dіyalnosti "Nash mikrorayon".Meta: Prodvzhuvati lukea ja kirjoittaa uusia ystäviä opetusmateriaalista. Kehittäminen vmіnnya obmіrkovuvati priznachennya että budovu mіbutnoї sporudi.

Käy kävelyllä.

"Pienten aistien ihmisten" varovaisuus on tuoda taloon rikollisuus ja taloudenhoitajan tarve. (Div. G. Laptava, osa 34). P / I "Kettu kurnikissa". I / U "Chaplya na polyuvanni". Pratsya on dilyantsi.

Tizhnya päivä

tila

Kuva

tilny

oblastit

Vanhemman ja vanhemman lapsen henkinen toiminta, jolla on urahuvannya terveydellisten galuzei integraation kanssa

Kehittävän välineen organisatorinen kehittäminen lasten itseohjautuvalle suoritukselle (toimintakeskus, pyrkimykset houkutella ryhmiä)

Yhteistyö isien/työmarkkinaosapuolten kanssa (teatterit, urheilu, taidekoulut,

arvoituksellinen installaatio).

Grupova,

pidgrupova

Yksilöllinen

Valtion hetkien toiminnan pyhäkkö

neljä - 10.11

Sijoitus:

fiz. kulttuuri

terveys

bezpeka

sosiaalistaminen

pratsya, piznannya

kunta.

lukema x/l

taideteos.

musiikkia

Rankovan voimistelu.

D/I"Nimeä se yhdellä sanalla" -

vivcati zbagachuvati -objekteja ja yhdellä sanalla zbagachuvati-sanasto.

M/I"Chi pilli?" - Lue lapsen suuren kokoisten esineryhmien pariteettipohja ja epäjohdonmukaisuus, kerro heille, kuinka paljon heidän on makaa kooltaan.

FIZO."Juo kynnyksellä."

Tarkoitus: vähentää metaania tarkoitukseen.

(Maxim, Zoya, Kristina, Pasha, Rostik, Kostya).

Keskustelu "Yizhin kulttuuri - vakava oikealla". Tsіlі: Sulje valikko oikein, käytä taulukon liitteitä, є suu kiinni, toista äänettömästi.

С / р.і. Vauvan häkki Meta: lue grati kerralla, pratsyuvati, ole kiire.

Іgry didaktisella materiaalilla musiikillisen kehityksen keskipisteessä. "Millä reunalla?" Tarkoitus: sointikuulon kehittäminen.

Konsultaatio "Esikouluikäisen lapsen Gotuumo käsi ennen kirjoittamista."

Ei keskinkertaisuutta

Komunikatsiya

Mainosliike: Rospovid "Rakkauteni on pieni tyttö". Meta: Katsokaa lapsia, joilla on erityisviestejä. Hallitsemaan sanojen illuusiota - antonim. (Div. Gerbova, st. 82)

Muzyka

Taiteellista luovuutta

Muzyka (musiikkirobotin suunnitelman takana).

Applikatsiyya "Virіzh ja tarrayaku haluavat іgrashkan" (Div. Komarova, st. 89). Meta: Lue ajatuksesi kiusallisesta juonesta. Zakrіplyuvati priyomi virіzuvannya. Vikhovuvatin toiminta, itsenäisyys.

Kävelykierros:

Fyysinen.

kulttuuri,

Olen terve,

Bezpeka,

Sosialisaatio,

Pratsya.

Piznannya,

Commune-katsiya,

Chitanya x / l,

Taiteilija. luovuus,

Muzyka

Varoitus "Lehden putoaminen" - harkitse uudelleen tietämystä luonnosta. (Div. G. Laptev, osa 28).

P / I "Palniki".

I / U "Kenguru".

Pratsya luonnostaan:

Vauvan häkin siivoaminen pudonneesta lehdestä. Meta: lue viconanoi-robottien radioasetukset.

Tilanne rozmova niistä, jotka ovat hyviä ystäviä.

Piznavalno-pre-slidnytska -aktiviteetti "Stone"Tarkoitus: täydentämisen, kunnioituksen kehittäminen; pidtrimuvati kiinnostusta ennen kuin opit toiminnasta ongelmaruoan lisäasetusta varten; yhteyden kehittämiseen.

Lasten omatoimisuus.

robotti ennen nukkumaanmenoa

Chitannya: V. Ova "Charivne Slovo". Meta: z'yasuvati sympatiat ja perevaga lapset. Cherguvannya on adaln. Tarkoitus: sulje lasin kihara, aseta pöydät oikein.

Ilta:

Voimistelu nukkumiseen.

Latausmenettelyt.

Rozvaga: Kirjallinen vistava - tietokilpailu "Z yakoi kazki ci miracles" - prodvzhuvati lukea ja kirjoittaa, josta kazki esitti urivki kazokin. Rozvivati ​​muisti, mislennya, yavu.

"My bunny" - Sulje rulla ja avaa suosikkipelisi kuva osista, jotka välittävät ne oikein yhteiseen arvoon

(Varya, Dasha, Mark, Sasha).

Zakriplennya vminnya tankkaamaan lіzhko: korjata venytetty, käpertyä.

Rozmov ystävyydestä; lue ilmaiseksi kerralla, työskentele lujasti, ole kiireinen.

Juoni-rooli gra: "School" Meta. Aloita lapset realizovuvati ja kehittää juoni gr. Koululaisten tuntemus ja sitoutuminen kouluelämään asti.

Robotti on lähellä luontoa, kurkistaen tilavista kastepisaroista.

Käy kävelyllä.

Varoitus "Gorobtsi" - tiedon lisääminen linnuista. (Div. G. Laptava, osa 33). P / I "Lintujen lento".

І / У "Juo tsilistä". Pratsya on dilyantsi.

Tizhnya päivä

tila

Kuva

tilny

oblastit

Vanhemman ja vanhemman lapsen henkinen toiminta, jolla on urahuvannya terveydellisten galuzei integraation kanssa

Kehittävän välineen organisatorinen kehittäminen lasten itseohjautuvalle suoritukselle (toimintakeskus, pyrkimykset houkutella ryhmiä)

Yhteistyö isien/työmarkkinaosapuolten kanssa (teatterit, urheilu, taidekoulut,

arvoituksellinen installaatio).

Grupova,

pidgrupova

Yksilöllinen

Valtion hetkien toiminnan pyhäkkö

P'yatnytsya 11.11

Sijoitus:

fiz. kulttuuri

terveys

bezpeka

sosiaalistaminen

pratsya, piznannya

kunta.

lukema x/l

taideteos.

musiikkia

Rankovan voimistelu.

D/I"Lopeta ehdotus"

taittoehdotusten implantointi.

M/I

"Razkazhi svіy vіzerunokista" -

lue avoimet tilat: paha, oikea, ylös, alas.

Fizo. І / У "Zbyi keila" - ohjaus metaanissa pienellä hiirellä kokonaisuudessaan. (Dasha, Varya, Yarik, Vlad, Mark

Tilannekeskustelu “Käyttäytymissäännöistä pöydässä) Meta: Sulje veljeni mielessä sisälmykset, käytä oikein haarukkaa ja veistä.

Іgri didaktisella materiaalilla ekologisen kehityksen keskipisteessä. Lotto "Roslini Lisu, Puutarha, Kaupunki". Meta: Rozshiryuvati lasten tietoa metsän, puutarhan ja kaupungin kasvusta.

D / І "Tunne temppuja silueteille, jotka nimeävät heidät" - viestin kehittäminen, kunnioitus.

Tietojen perusteella "Tiedämme tietueista".

Ilman kattavuutta toiminta

Piznanya

Kommunikatsi

Tutustu tasaisempaan. "Miksi Chervon tarvitsee kirjan?" (Div. Volchkova "Ekologia", osa 16). Tarkoitus:Vihovuvati on ystävällisesti armollinen, esille tuotu luonto, maybutn_h maa, jolta pitää ottaa maa pois asuakseen; muotoile perekonannya, luonnon kauneus on korvaamaton, suojelun tarve.

Taiteellista luovuutta

Fyysinen kulttuuri

Malyuvannya "Klovni ta lyalka" (div. D. Koldina, sivu 100). Tarkoitus:Razvivati ​​​​vminnya siirtää ihmisten hahmon, kuva paljastaa hahmon. Lue pieni kuva iloisesta klovnista, joka kuva rakaasta Lyalkasta. Vikhovє. itsenäisyys.

Fyysinen kulttuuri maailmassa. (Fyysisen kulttuurin ohjaajan suunnitelman takana).

Kävelykierros:

Fyysinen.

kulttuuri,

Olen terve,

Bezpeka,

Sosialisaatio,

Pratsya.

Piznannya,

Commune-katsiya,

Chitanya x / l,

Taiteilija. luovuus,

Muzyka

Varo "Pohmuran aikaa" - laajentaaksesi tietoa näön luonnonilmiöstä.

(Div. G. Laptava, osa 29).

P / I "Hanhet - Joutsenet".

I / U "Distan 'Igrashku".

Pratsya: pіdmіtannya dorіzhok on dіlyantsі.

Sano hyvästit lapsille niille, joiden täytyy nykyään seurata omaa nimeään, puhtaita vaatteita, puhtaita vaatteita.

Kokeilu:"Käsipalat" Meta: sulje tieto sanan voimasta suojata esineen muotoa.

S / R gra "Vulitsya" - formvati vminnya kehittää luovasti grisin juonen.

robotti ennen nukkumaanmenoa

Chitannya E. Moshkovska "Kuva". Cherguvannya on adaln. Meta: udoskonalyuvati vminnya shvidko ja siististi käpertyä pöydälle ja siivota pöytä. Palchikova voimistelu "Gnome".

Ilta:

Voimistelu nukkumiseen. Kävelyhierontaradat.

Isänmaallinen vikhovannya:

"Kotipaikan maamatkustajaliikenne" (div. M. Zelenova, stor 42) - oppia lapsista erityyppisistä kuljetuksista syntyperäisessä paikassa, eri ammattien ihmisten työstä.

Lіplennya hedelmöittymisestä. Meta: Omien robottien muodostaminen; namіchati postіduvati її vikonannya, kuvantamistavat.

Tilanne rozmova niistä, joiden täytyy sanoa hyvästit. Ob_gravannya ja tilanteen neuvotteleminen.

Gospodarsko-pobutova pratsya.

Pelitilanne: "Crumbs". Tarkoitus: Sulje tilaus ryhmässä.

Roolijuonipeli "Lasten puutarha"

Meta: laajentaa ja sulkea lasten julistusta työn vaeltajasta lastenhäkissä.

Käy kävelyllä.

Varoitus "Iva" - antaa lapsille käsitys roslinin roolista ihmisten elämässä. (Div. G. Laptava, osa 30). P / I "Charivna Palichka". I / U "Pidkin - spiymay". Pratsya on dilyantsi.

Oksana Prez
Temaattinen "Tyzhden gree ja іgrashki"

Temaattinen« Tyzhden harmaa ja іgrashki»

Tsil tyzhnya« іgry ja іgrashki» : Kaikkien koulutusprosessin osallistujien - DNZ:n vikhovanttien opettajien ja isien - kunnioituksen noudattaminen lasten tunnustamisessa ja kehittämisessä. іgri; Nimeäminen ylivoimainen kokemus lasten ja aikuisten kyvykkyydestä DOP:lle ja perheelle.

Zavdannya:

Lisäkoulutuksen pedagogien pedagogisen osaamisen tason nostaminen ruoaksi: lasten ja aikuisten itseohjautuvan ja sosiaalisen ja kasvatuksellisen esityksen suunnittelu ja toteuttaminen, pedagoginen suoritus teatteri- ja didaktisen ryhmän kanssa;

Lasten mielenkiinnon kehittäminen ennen uudentyyppisiä vuoria, luovuuden parantamiseksi perheen luovan itsensä toteuttamisen;

On optimaalista vikoristovuvati nimenomaisesti DOP іgrovnannya hallussa, omistajat ja materiaalit, miten käyttää aktivointia ja kehitystä kaikilla yksittäisen lapsen;

Anna vikhovanettien aktivoitua ennen kuin neuvottelevat ja alkavat kehittää mielensä іgri vauva kotona.

Robotti isille:

Paikalla agitaatiota aiheesta temaattinen majoitus DOP:ssa.

Puhu isillesi kokhanikhista heidän lapsilleen.

Batkivin kyselylomake.

Nukkumisen organisointi ja toteutus vierailuja:

Vistavtsin kohtalo lapsille

Pelin kohtalo keskitie ryhmien kesken

Robotti pyhitetyillä:

Konsultaatio "Suunnittelu ja toteutus temaattista seksiä"Grata igrashki» »

Lasten luovuusnäytösten koristelu.

Apua rozrobtsі ja suoritettiin spіllnya dosvіllja ja rozvag.

Aktivoi projektissa mukana olevien kohtalo.

Nadanya lisäapua isien suorittamista neuvoa-antavista roboteista.

Pitkän aikavälin suunnitelma temaattista seksiä"Grata igrashki»

Ei päivä tyzhnya Aihe Robotin päivät lapsille Robotin päivät isille

Maanantai 30. kesäkuuta"Valossa igrashok» (näyttö tizhnі gris ja іgrashki) -"Charіvny svіt igrashok» (rozmova lasten kanssa, ilmiantajan viesti aiheesta igrashkakh, katso kuvat ja Igrashok ryhmähuoneissa»

A. Barton taiteellisen kirjallisuuden lukeminen « Igrashki»

C/R іgri"Pisteet igrashok» , "Ydemo vierailulla Lalka Katilla"

Vistavka "Rakkaani igrashka» (Tuo lapset kotoa igrashki, käytä samalla pajua rannehihnan irrottamiseen).

Taiteellinen luovuus-maalaus "Minun igrashka» .

pelitilanteiden hillitseminen;

"Nazustrich kokhanimista igrashkami»

Rukhomi іgri kuten ennen

Ihan hauskaa:

"Pieni lintu"

"Kudi thread tudi that golka"

"Postribunchik"

Іgry rakastava igrashkami... Yksilölliset konsultaatiot "Auta lapsia igrashkakh, sillä tavalla he nappasivat perheeltä."

Vіvtorok 31 zhovtnya "Maisterimo igrashku sami» -Malyunk_v kilpailu "Rakkaani igrashka»

Erilaisten oppimateriaalien rakentaminen, suunnittelija "Kalusteet varten igrashok»

Lyalkovyn teatteri "Kolobok"

-Іgry pesivien nukkejen kanssa, juomalasit.

Besida "Yakimi igrashkami tarttui Babukseen ja Didukseen (Katso kuvat);

Rukhlivi ihmiset іgri: "Mummo" (koko)

"Zhmurki" dzvіnochkomin kanssa, "Bulbashka"

Venäläinen pyöreä tanssi іgri: "Bunny dance", "Vaska-kit"... Isien menetelmällisen kirjallisuuden esityksen suunnittelu lasten aterioista lukemiseen, lasten ja lasten rakastettujen kazakkien sankareiden esityksen suunnittelu.

Sanallinen gra "Sanasta sanaan"(Proponuvati aihe lapsille "Urheilu"і noukkia: "Stadion." Ditina toistaa sanan dodaє svoє; lapsi etenee, toistan kaksi sanaa, että dooda svo. jne.)

Estafeti "Olympiada"(Lapset menevät useisiin joukkueisiin, järjestävät esittelyn Olimpiadista. Lapset oppivat muun tyyppisistä urheilulajeista - iskeminen, metaani, lazinnya, iso myös.

Rukhomin komento іgri z m'ya-chom"Jalkapallo", Koripallo, mailat Tenis

Musiikki gra "On hauskaa elää" (Suprovodzhuvatin sanat on kirjoittanut ruhami.) Kansion koristelu ylitarjontaa: "Rukhlivi іgri esikouluikäisille lapsille"

Neljä 2 lehteä putoaa "Kallista kalliimmaksi kazkussa" (älyllisen ja D / I päivä) "Diza kazku z ilustratsii"

"Tunne Kazkan sankarit"

"Ota palapelit / kuutiot "Kazokin sankarit"

"Kazakin sankarin Rosefarbuy"

"Tunne Kazkan sankari"

Lotto / Domino "Kazkovin sankarit"

Slovnikova gra "Syksy" (Dunnon lapset nimeävät heti perussanoja, korjaa ne sanat)

Gra-koe "Nosta laudat".

Igrove zavdannya "TUNTEMATON ARTISTI"(En tiedä, ole ovela linja; pieni lapsi domalovuє її і puhu, se näyttää kuvalta, se tapahtui.)

Rukhliva gra "Zberi figuru

Budivelna gra "Lapsen nälkä"(Lapset rakentavat koppeja, paikan kaduille materiaalien ja käsien vuoksi, koristelevat ja sisustavat varusteilla)

konsultaatio batkiviin: "No, Kazkasta ei tullut tylsää..."... Suositukset värähtelevät spiraalimaisesti lapsen kohanin kanssa igrashkuі tuo її lapsen häkkiin.

5. Perjantai 3 putoavaa lehteä "mummo іgri» Besida « іgri meidän babus ja didusiv"

"Hali-halo"

"Hova"

"Zhmurki"

"Lapta"

"näkyvä"

"Fanti"

"Tiedän viisi nimeä"

"Puhelinnumero"

"Gumoviki"

"Farbi"

"Kilce, Kilce"

"Olen puutarhuriksi syntynyt"

"Farbi"

"Tyttäret-äidit" Näytön järjestäminen "Zabuta chi starovinna igrashka»

Aiheeseen liittyviä julkaisuja:

Naprikіntsі zhovtnya - lehtien putoamisen tähkällä. Ryhmämme on läpäissyt "Tyzhdeni gris ja igrashki" Järjestänyt näyttelyn "Isiemme pelit" ja Braznushka.

Vanhemmalla ryhmällä on esitys "Nuorten sukupolvien pelit". Lapset toivat leikkipaikat talosta ja järjestivät samalla vistavkan vihellyksen kanssa.

Esitys "Tyzhden gris ja igrashki" Esiopetuksen temaattisen tutkimuksen puitteissa järjestetään ideoita vidi igorin (juonen-rooli, ruhlivi ,.) kehittämisen järjestämisestä.

"Igra ja Igrashka" -painos lapsen puutarhassa Gra - mikä voi olla lapselle tärkeä tsikavishe? Enemmän, vähemmän vauhdikkaassa toiminnassa.

[Syötä teksti] [Syötä teksti] [Syötä teksti]

Teemakoulutuksen "Gra ja Igrashki" suunnitelma vanhemmassa ryhmässä

"Terveen lapsen neitsyys,

lasten ei tarvitse lukea - he tarvitsevat ilmaista!" Fred Rogers

Tarkoitus: edistää opettajien ammatillista koulutusta lasten organisaation ja leikin ravitsemusalalla; lajista kiinnostuneiden lasten kehittäminen ja uuden luovan itsensä toteuttamisen kehittäminen maassa; Zaluchennya Batkiv ennen aktiivista keskustelua mielen virtalähteestä gri-lapsen kehittämiseen kotona.

Tunnin	Lomatoimintaa	Spіlna dіyalnіst
Maanantai Venäjän kansallisten gris- ja kisojen päivä. Deviz: "Venäjämme on kuuluisa rozpisny-lusikoista, jotka ovat edelleen venäläisten matrioshkien kirjoittamia."
Päivän 1. puolisko	Piznavalnaya chat "Riznomanitny svit igrashok. Yakiy Vin? "Grashok-luokituksen esittely"	Venäläisten kansanmurhaisten igorien järjestö "P'yatnashki" "polta, polta selvästi", "Strumok", "Karas ja hauki"
Päivän 2. puolisko	Piznavalnaya chat "Jakki grali vanhoille tunteille" Malyuvannya folk igrashka "Russian Krasunya"	Vidvidvannya vistavki lialok kansallispuvuissa (3 ryhmä) Meister-luokan іz daddies: "Vigotovlennya lalki paperilla" Bereginya "
Vіvtorok päivä teatterin іgor. Deviz: "Popelyushka elää ja voi hyvin lavalla. Sumu, katso ja nuku ja mene Tšekan prinssin balliin."
Päivän 1. puolisko	Piznavalnaya chat "Isäni pelit" Tvorcha maisternya: maalaus "Vierailemassa Kazkassa"	Teatteri Kazkoy "Chipolino" lapsille Käytännössä kiireinen pienen marionetin kanssa.
Päivän 2. puolisko	Video Obraztsov-teatterista. Gra-dramatisaatio Rostov lyalkista.	Tilanteen pyhäkkö "Mi gulyamo, mi gramo"
Seredan intellektuellien ja agrashokin päivä. Deviz: "Haluan kaiken jalouden!"
Päivän 1. puolisko	Opetusraportti robotiikasta. Laboratorion lapsi: "Kenelle se on tarkoitettu?" Näytä "Suchasnі іgrashki"	Luonnokset turnir "Tiedän. Ajatella. kirjoitan uudelleen" Nastilny іgri "Imagination", "Monopoli", "Morskiy Bey" Rakennus "Legossa".
Päivän 2. puolisko	Intellektuaalinen gra "Jaki? Yaka? Yake?	Rozgaduvannya ristisanatehtävä "sarjakuvien rakastajat" Tietoja / і toiminnasta "Riznotsvit- naya water "," Dosvid іz kynä "
Neljä päivää rakastettua peliä ja juoni-rooli gri. Deviz: Reppu on olkapäällä ja yleensä pieni peli. Ryhmässä on hauskaa, soitan ystävilleni. Olemme niin soveliaita kiitollisuudesta іgrin roolista: nyt kaikki gurut, nyt likaarit, nyt tiikerit.
Päivän 1. puolisko	Rozmov "Pienen pelin elämä" Dviguno-movlennєva miniatyyri "Meri rakastaa aikoja ...."	Creative maisternya z vygotovlennya tuotteen attribuutit s / r grі P / leikkiä juonikäärmeellä "Kulbatiy dog"
Päivän 2. puolisko	Arvoituksia Tvir "Rakas igrashka" Sarjakuva "Igrashki" uudelleenkäynti	Gra-muunnos: "Hanki kalliimmaksi svit igrashokista" Meister-luokka isien kanssa "Pelit keittiössä, hedelmät ja vihannekset"
P'yatnytsya musiikkipelien ja musiikkipelien päivä. Deviz: "Nyt gra ei ole raketti, mutta jolla on suuria merkityksiä,
Päivän 1. puolisko	Mielenkiintoinen esitys konservatoriosta. Creative maisternya: igrashka-shumilkin valmistus	Pyöreä tanssinäytelmä "Vuorilla viburnumiin" - soittaa soittimilla. Gra "Arvaa melodia".
Päivän 2. puolisko	Pyöreä tanssinäytelmä "Jakki meni tyttöystävillemme"	Gra "Nimeä kazku, de heroes sleep" ja nuku kappale. Musiikkipelien esitys

Lista kirjallisuudesta

EI. Veraksa, T.S.Komarova, M.A.

MM. Borisova (2017) Pikku temppuja іgry ja іgrovі oikea. Ottaa 3-7 lasta. Menetelmällinen kollega. FGOS .. Moskova

Lyubov Olegivna Semenova
Kalenteriteemainen suunnittelu teemalla "Iloisten Igorien ja hauskuuden Tizen".

Ryhmä: vanhempi puheterapeutti

Tarkoitus: Formuvati lapsille vmіnnya vlashtovuvati sinun dozvilla. Oznajomiti z rіznomomanіtnіstu іgor ja rozvag. Kehittäminen іgrovі vminnya. Vikhovuvati lapsille bazhannya otrimuvati iloa spilnyh igor odnolitki ja aikuiset.

MONDAYLOK - "KALLISTUSPÄIVÄ ІGR"

RANOK:

Rankovan voimistelu.

Keskustelu "Riznomanitny svit Igor"

Oppiminen ja pääsyneuvottelut:

Harmaa, harmaa, se pieni tieto.

Maa tuntee ihmiset matkalla.

D / i "So - ni"

Pidä silmällä kasteviivoja luonnon kaskadissa

Cherguvannya

Photostavka "Graєmo kaikki kerralla".

Wall gras "Fun Races"

Yksittäinen robotti: taitto viestejä rakkaudestasi

Kävely:

Katsomassa kasteviivoja sängyissä

Doslidnytska-toiminta (hankkeen puitteissa). Z'yasuvati: de maaperä on kuivunut kunnolla, miksi? (Tietämyksen kehittäminen edelliselle tasolle, visnovokin itsenäisen työn sijaan, jonkin muun pohjalta.)

P / i "Mi Vele Lads", "Vibrating Ball"

(Vinkkien muodostuminen lasten toimintaan, kunnioituksen kehittämiseen, spritnost, oikea, vikhovannya vminnya grati kollektiivissa)

Pratsya na dilyantsi - kaupungin kastelua

D / i "Yaka tse gra?" (Igorin luokitus)

Tilanne rozmova "Etkö voi raastaa?"

С / r gra "Sіm'ya" - "On vidpochinku"

(Kehitetään roolien kehittämisen, juonen linjan, omien puhelujen järjestämisen mielessä. Olet ystävällisesti asetettu tiimin jäsenten edelle.)

Gra iz peili "Sleepy Bunny"

Yksittäinen robotti: nauhat yhdessä nenässä - rukhivin koordinaation kehittämisestä

ROBOTTI ENNEN NUKKUUTTA

Chitanya Є. Schwartz "Kazka tunnin viettämisestä"

2 PUOLI PÄIVÄÄ

Khvilinan terveys - terveyttä parantava voimistelu uneen: "Venytys"

Gra - esitys "Rakkaani on seinä gra" - muotoile lasten mielissä kutsu kertoa rakkaansa toiseen muistopöytään, kehittää lasten kiinnostusta todellisia kohtaan.

Pratsya - prannya lyalkova pahaa

С / r gra "Shop igrashok" - "Grillin ostaminen ystävälle"

(Kehitä vmіnnya käymään roolivuoropuhelua, auttamaan juonen kehittämisessä, vyhovuvati bazhannya, tuomaan iloa muille, antamaan vyhovuvati vinkkejä kulttuuriseen sosialisaatioon)

Yksittäinen robotti puheterapeutin työhön

Kävele

Odota leiriä, odota robottia kalenterin kanssa.

P / і sauvojen ja spritien koordinoinnin kehittämiseen "Värisevä pallo".

Se on loistava lapsille.

Pelaa itse ja pelaa palloilla

Robotti isille: Isien konsultaatio "Lapsen keskiosan kasvattaminen kotona." Isien ja lasten henkilökohtaisissa neuvotteluissa näytetään päähine.

Vivtorok - "URHEILU PÄIVÄ ІGR"

RANOK:

Vanhemman ja vanhemman lapsen monimuotoisuus:

Rankovan voimistelu.

Rozmova "Haluatko harjoittaa fyysistä kulttuuria ja urheilua?"

(Ottaa käyttöön lasten terveellisen elämäntavan arvon oppiminen, syövyttävyyden tietoisuuden kehittäminen, fyysisen toiminnan ammattimaisuus, liikuntakulttuurin ja urheilun harrastaminen)

Lukeminen ja keskustelu S. Marshak "Sleep and Poisoning"

Pratsya on dilyantsi

Girkin rekisteröinti pisochnitsaan, pisun vapauttaminen

Lasten itsenäisen toiminnan järjestäminen:

Tarkastellaan urheilulajeja

Gra "Diznay the gro for sanat"

Omavaraisuus kiinnostuksen kohteiden kanssa

Cherguvannya

Yksittäinen robotti: heti sanan ääneen jäävän ensimmäisen merkityksen kohdalla

KÄVELY

Pidä silmällä roslinia quitnikissä

(Formuvati vmіnnya samostіyno virіshuvati, jota viljelijät todella tarvitsevat).

P / i "Jalkapallo", "Heitä pallo seulan yli" - muotoile päiväunet lasten aktiivisuudesta, kehitä ilmaista ryhmässä

Pratsya: lisäapua propoluvannyn valppaajille, jakamalla ja kastelemalla huoneistoja kukkapenkeillä.

D. gra "1,2,3 - puuhun asti bizhi" - ympäristön kehittäminen avoimessa tilassa, samalla kun tunnet puun näkyvien merkkien takana.

Tutkimus "Diznaysya nastriy" (piktogrammeilla varustettu robotti)

С / r gra "Sіm'ya" - "Kotipyhimyksen organisaatio"

(kehitä vmіnnya organizovuvati dozvіllya vieraitasi, rozpodіlyati rooleja, vibudovuvati vuoropuhelua)

Lasten omaruokailu

Yksittäinen robotti: rozvivati ​​​​vminnya stribati lyhyen köyden läpi kääreillä ennen selkää

ROBOTTI ENNEN NUKKUUTTA

Chitannya V. Kataev "Lainaus-Seitsemän-Lainaus"

2 PUOLI PÄIVÄÄ

Khvilinan terveys

Sinun täytyy urheilla,

Tänään astut.

Olemme melko lailla ilman lupaa

Olen tylsä ​​jaloistani,

Roiskun käsilläni.

Käänny vasemmalle-oikealle

Viconuєmo mi for glory.

Nyt nauhat ovat m_sci:ssä.

Anu ystävällisesti, hyvin kerralla.

Ollaan terveitä

Olkaamme vahvoja.

Tulemme voimistelusta

Kiva.

Hyväksynnän työ "Hyvällä tavalla dіd. igrakh"

Tilanne spilkuvannyalle "Kuka on myös erityinen kaveri?"

(kohtuullisen arvon kehittyminen ja hygieniatoimenpiteiden tarve)

С / r gra "Poliklіnіka" - "Viklik lіkarya puhelimessa babusille"

Maluvannya aiheesta "Urheilun tunnus" (fantasian kehittäminen, uyav)

Yksittäinen robotti puheterapeutin työhön

Kävele

Luonnon pitäminen silmällä (bachitin kehitys on kauniimpaa, huomioi litan ominaispiirteet, siirrä vihamielisyytesi liikkeestä)

P / i kuulon kunnioituksen kehittämisestä, "Farbin" reaktion nopeudesta

Omaruokailu lapset

MEDIOVISCHE - "RAKASTAN IGRASHKI TA IGRIN PÄIVÄ"

RANOK:

Vanhemman ja vanhemman lapsen monimuotoisuus:

Rankovan voimistelu.

Rozmova "Rakkauteni on igrashka"

(Tutustu lapset pelin kehitykseen, ruuan hajujen materiaaleihin)

Pääsyneuvottelut:

Yun - igrashkamilla ja vanha - tyynyillä.

Hto Lalkissa ei ole hauta - se Onni ei ole bachiv.

D / gra "Kuka on enemmän zapam'yatak?" (kuulomuistin ja uvagin kehitys)

Pratsya Apua dvirnikoville siivotussa dilyankassa

Lasten itsenäisen toiminnan järjestäminen:

M / n gra "Phone Zipsovaniye"

Self-help igry rakastava igrashkami

Cherguvannya

Yksittäinen robotti: oikealla rivin lopussa ennen sanaa "igrashka"

KÄVELY

Katsomassa ovenvartijan robottia

(Vyhuvannya pratsyovitosti, puhtauteen kutsun muoto)

Pääsyneuvottelut: "Se ei ole siellä, ei väliä, mutta ei enää hämmennystä!"

P / i "Day and Nich", "Morska Figura" - muotoilu lasten toiminnan nopeasta aloituksesta, nopean vasteen ja suuren

D. gra "Quarters of Ziviy"

Pratsya on dilyantsi

Auta pihanhoitajaa lähelle siivottua aluetta

Kokeillaan piskillä (projektin puitteissa) - farbuvannya pisku guassi

С / r gra "Poidemo bussilla"

(Yhteisliikenteen alkeellisten käyttäytymissääntöjen kehittäminen lasten mielissä pelitilanteiden kautta, kuljettajan, lennonjohtajan, lasten kanssa matkustajien, siepatun lapsen roolien itsenäisesti kehittäminen, dialogin roolin kehittäminen)

Lasten omaruokailu

Yksittäinen robotti: oikealle vistin kohdalla

ROBOTTI ENNEN NUKKUUTTA

Chitannya J. Rodari "Charivny-rumpu"

2 PUOLI PÄIVÄÄ

Khvilina health'ya - boskhodzhennya hierontapinnoilla

D / i "Tangram"

Gra - esitys "Arvaa rakas pieni pelini"

Kehittää huhua, kunnioittaa, harhaanjohtavaa, muotoilla mielessäni lapset kuvailemaan kuinka paljon rakastan pientä tyttöä.

S / r gra "Kansan ystävän päivä" (Keskustele käyttäytymissäännöistä juhlissa lasten kanssa, nagadati, kuinka antaa ja vastaanottaa lahjoja oikein;

Yksittäinen robotti puheterapeutin työhön

Kävele

Kimaarien katseleminen (visnichiti, kuten kimaarit taivaalla, scho samanlaisia, proponuvati lapsille miettiä mitä juoda chmaaria)

M / n näytelmä auditiivisen kunnioituksen ja logiikan kehittämiseksi "stivne - neistivne"

Tilanne ohjelmalle "Sain ystävän"

Maluvannya asfaltilla idean takana

Omaruokailu lapset

Robotti isille: Kirjaset isille "Leikki lasten kanssa!" Yksilölliset konsultaatiot "Lasten asumisvaatteet".

NELJÄS - "KANSANIGARIEN PÄIVÄ"

RANOK:

Vanhemman ja vanhemman lapsen monimuotoisuus:

Rankovan voimistelu.

Rozpovid vikhova "Narodna igrashka"

(Tutustu lapsiin "kansan igrashkan", kansanigrashkan "Dimkivskoi ja Bogorodskoy" uutisista.

Katso "People's Lialok" -näyttöä

Tilanneellinen rozmova "Scho tarkoittaa vmіti stratatisya"

Lasten itsenäisen toiminnan järjestäminen:

Albumien selaus "Narodna Igrashka Rossiya"

Venäjän kansanmusiikki "Ihana karhu"

Itsemääräämisoikeus ja leikki Lasten toiminta kiinnostaa.

Cherguvannya on їdalnі (tarjoilupöydät, lisäapua kasvatamme valituissa ruoissa)

Yksittäinen robotti: oikealla "Tyylit f, enemmän, vähemmän 1"

KÄVELY

Lintujen katselu dilyantsissa

(Prodvzhuvati tietää lapset lintujen kanssa, kuinka viipyä dilyantsissa. Korjaa viglyad, ääni, tottumukset.

Edellinen aktiviteetti: tunne lintujen pesät päivänä.

P / і "Misholovka", "Syötä pallo" (estafeta) - lasten toiminnan nopean alun muotoilu, nopean vasteen kehittäminen, lasten koordinointi

Pratsya - propolyuvannya kaupunkiin bur'yanivista

С / r gra "Sim'ya - vidpochinok järvellä"

(auttaa lapsia kehittämään juonen, muodostamaan vihjeitä äärettömään käyttäytymiseen vedessä, kehittämään mahdollisuutta käydä roolidialogia)

Kokeellinen toiminta (projektin puitteissa) - maalaus hiekalle

Lasten omaruokailu

Tilanneellinen rozmova "Jos pisok ei ole turvallinen"

Yksittäinen robotti: oikealle kehityksen rukhiv "pidskoki kanssa askel eteenpäin."

ROBOTTI ENNEN NUKKUUTTA

Chitannya Nar. n. kazki "Olena the Wise"

2 PUOLI PÄIVÄÄ

Khvilina health'ya - siltaus uurteisilla pinnoilla

Luovaa toimintaa

D. gra "Take the Kazku"

С / r gra "Sim'ya - vidpochinok järvellä" - jatkoi

Pelin tekeminen omin käsin - origamy.

Yksittäinen robotti puheterapeutin työhön

Kävele

Varo tuulta

(Lasten tarkkaileminen tuulisen sään merkkien varalta, kesän ja talven säätäminen, lasten ohjaaminen suoraan tuuleen levysoittimien avulla)

P / n gri kehitystä sattumalta, oikealla ison "Janis kaupungin" kohdalla, "Värisevä pallo"

Pratsya lisäapua mittya igrashok -piiskalle

Omaruokailu lapset

Robotti isille: Esityksen "People's Lyalki" järjestäminen. Yksilölliset konsultaatiot ja virtalähteet batkiville.

PERJANTAI - "MIEHEN PÄIVÄ".

RANOK:

Vanhemman ja vanhemman lapsen monimuotoisuus:

Rankovan voimistelu.

Rozmov "Niin iso pallo"

(Oznajomiti lapset, koska monipuolinen m'yachiv, їkh luokittelu merkkejä ja materiaaleja, mistä haisee on valmistettu).

"Scho take good and scho take nasty" lukeminen U Majakovski (lue rozmova)

D / gra "Jos sana meni kalliiksi - he jakoivat joogoa varastossa"

Lasten itsenäisen toiminnan järjestäminen:

M. p. Pallolla pelaaminen "stivne - not їstivne"

Rosefarbovuvannya zabarvlen, robotti stensiileillä ja malleilla.

Omavaraisuus toimintakeskuksissa

Cherguvannya

Yksittäinen robotti: oikealla "Aja junan vaunuja"

KÄVELY

Katsomassa koomaa

Doslіdnitska dіyalnіst

Pidä silmällä paprikaa ja chagarniki-väestöä (Opi kuinka lapsia kutsutaan shkіdnikіv kasteviivoissa, kuinka taistella heidän kanssaan).

Rozmov "Logiset lansetit luonnossa"

P / і "Kanna, älä päästä sisään", "Juo kissoille" - muotoile lautasliina lasten toiminnasta, kehitä lasten koordinaatiota,

Pratsya on dilyantsi

Mittya lehtii paprikat kilometrivedellä popelitsasta.

S / r gra "Yuni zhisniki naturii" - "Navkolishnyn puhdistaminen keskeltä smittyasta".

Kehittäminen vmіnnya vibudovuvati juoni, rozpodіlyati roolit, vigaduvati vuoropuhelua. Vihovuvati dbaylive laitettu luontoon)

Vikladannya figurok kivestä (fantasian, muiden käsien motoristen taitojen kehittäminen).

Yksittäinen robotti: "Ravista uudelleen, älä mene takaisin"

ROBOTTI ENNEN NUKKUUTTA

G. Andersenin Kazkan lukeminen "Prinsessa ja herne"

2 PUOLI PÄIVÄÄ

Khilina on terve

Mikä ihme - diva:

Kerran käsi on kaksi kättä!

Akseli on oikea,

Akseli on dolonka liva.

Sanon sinulle, ei tanuchi,

Kaiken tarvitsemasi kädet, ystävät.

Vahvat kädet eivät putoa bikuun.

Ystävälliset kädet silittämään koiraa.

Älykkäät kädet elämässä.

Tyhmät kädet ystävyydessä.

Kilpailu vauvoille "Olen harmaantunut"

Roolijuoni ja lasten rooli

Pratsya - harmonian tuominen kirjaan, tarvittaessa kirjojen korjaus.

Yksittäinen robotti puheterapeutin työhön

Kävele

Säätä silmällä pitäen

P / і spritosti, uvagi, bigu - "hanhet - joutsenet" kehittämiseen

Tilanteellinen rozmova "Äiti (tata, isoäiti) silvottu lapsen häkissä"

Іgry vanteilla ja hyppynaruilla