Шо хвилює батьків. Isät pershoklasnikiv

Jos lapsi vierailee koulussa, pienet tytöt "isä - opettaja" ovat väistämättömiä. Suurin osa stipendin onnistumisista ja epäonnistumisista, ne molemmat kootaan joko "kuka tahansa" tai "kuka tahansa" asemasta, joihin eivät vaikuta ne, joilla on meta heille. navchit tuo vihovati lapsi.

Itse, vyhodyach tsієї zagalotsі tsіlovoy asennuksesta, isä ja syyllinen, mutta yksi-ajattelijat abo, kuten minimi, liittolaiset, useimmat kumppanit, eivätkä vastustajat.

Elämässä on kuitenkin usein riehakas tapa. Internet-sivustoilla, Batkiv-foorumeilla, blogiin lähetetyissä kommenteissa voi luoda positiivisia tai negatiivisia asioita, kuten "isä-opettaja", jolla on totuus.

No, onko sillä väliä, jos isä on huono?

Isien edessä pitäisi kuluttaa paljon rahaa kaikenlaisiin koulukuluttajiin: robottizoshitivin hankinnasta lusikoiden ja vidokkien lisäämiseen koulun pihalle. Oskilkit ovat pääsääntöisesti rahattomia lukijalle, niin kaikki hänen isänsä nalkut osuvat heidän päälleen.

Duzhe turbu batkiv kouluopetuksen laatua. Daddy zaznachayut, scho tunnin lapsi, mayuchi "chotiri" ja "viisi" aiheesta alkeisravintoa tuskailla ei razmіє. Se on kasvatettava vierailemaan heti lapselta, palkata tutorit, koska se ei ole halpaa. Vaikka jotkut koululaiset voivat auttaa vanhan koulun isät, se on edelleen ongelmallista vanhemmille kouluille. Heillä on siis vihamielisyyttä, mutta kauhea kouluohjelma on lapsellisen oppijan voimien ulkopuolella, eivätkä lukijat selviä omien ongelmiensa kanssa, mutta lukijat eivät selviä lapsesta, jonka täytyy olla kiireisten päivien parissa.

Samoin lukijoiden myrskyisä appi tutkijoiden edessä. Haju tarkoittaa, että lukija huutaa tutkijoille, huutaa, vähättelee, kiristää heitä, jokainen lapsi näkee painajaisia ​​yöllä.

Ennen kuin oppineet tutkijat, isiensä ajatuksella, lukija tulee laittaa etuajassa: huijata, aliarvioida arvosanat, turhaan arvioida, ripustaa vimogien kateus.

Batkivia ahdistaa myös se, että lukijat eivät odota tottuvansa isilleen maaseudulla muuttaakseen määräävän aseman, jos he ovat syyllisiä isänsä kuolemaan. Se haisee epäoikeudenmukaiselta, vähättelyltä, їkh vallata negatiiviset tunteet älykkyyden puutteesta, lapsesta ja myös opettajan pragmaattisesta epäonnistumisesta. Varsinkin isän zborassa se pitäisi näyttää, miksi isä ei halua kävellä heidän kanssaan.

Myös lukijoilla on vähän valittamista koululaisille.

Esimerkiksi lukija ei ole levollinen:

- Vierailu isien puolelta kunnioittaen lasta, niin kauan kuin joku muu, itselleen käskettynä, tulee tunneille valvomattomien kotityöntekijöiden kanssa, ohittaa oppitunteja, tuhoaa kurin;

- lapsen sijais-isien kyvyttömyys lapsen kutsusta ei ole esimerkiksi ala-astelaisten kyvyttömyys tulla kouluun eikä koulumuodossa, mennä tunneille, tietää, olla töykeä esivanhemmille;

- Pidvishcheni, ei kovin hyvin perusteltua vimogi opettajalle, esimerkiksi opettaja opettaa väärää ja ei niin, näyttää tarpeettomasti merkkejä, ei auta lasta ottamaan oppitunteja liian huonosti;

- opettajalle ei ole tärkeää, opettajan kanssa tekemisissä olleiden kanssa voi usein työskennellä tulostamattomien ongelmien kanssa, joiden kuva päätyy uhkauksiin ja menee muihin oppilaitoksiin. Deyakі isä, loihti opettajalta, ihmettelee uutta paremmuutta, vkazuyuchia, kuten yu pratsyuvati.

No robiti?

Nauti tsyu-aiheesta isille, ja lukijat voivat tietää sekä pedagogisessa kirjallisuudessa että Internetissä. Pää on vaatimus rakastaa lapsia. Muistaakseni missä tahansa koulun vastakkainasettelussa se puoli, joka kärsii, on lapsi, suoraan siitä, joka on oikeassa, joka auttaa minua, mutta joka on ylpeä lakoista.

Yhdestä asiasta on vähän huhuja, älä avaa baaria spilkuvannya, mutta heti kun haju on jo auki, sitä ei malta odottaa.

Dotrimuvatsya perussäännöt spilkuvannya.

Olla loistava kumppanuus.

P.S. 19.-20.4.2017 Moskovassa järjestettiin konferenssi "Moskova malli valaistusjärjestelmien ohjauksesta", jonka järjesti "Metropolitan Education" -yhdistys. Tarkoituksena on, että "kunnes pääkaupungin ryhmittymät näytetään, kun isät laitetaan muutoksen opettajien eteen, ja heiltä tulevat lapset ottavat lukijat pois, jos he haluavat käyttää mahdollisia turvallisuutta lapsilleen", toveri.

Avainsanat

TIEDE BATKI / INTENSIIVINEN TAISTOLA / TIETOJEN TOIMITUS BATKIV / OSVITNI-OHJELMAT BATKIVILLE/ TIETEELLINEN VANHEMMUUS / Intensiivinen vanhemmuus / VANHEMPIEN TIEDOTUSKYSYMYKSET / KOULUTUSOHJELMAT VANHEMPILLE

Abstrakti tieteelliset tilastot yhteiskuntatieteistä, tieteellisen robotiikan kirjoittaja - Yana Yakivna Mikhailova, Alizaveta Viktorivna Sivak

Intensiivinen isyys Kun vallitseva lasten ideologia siirtyy, mutta isää pitää vaalia asiantuntevalla tiedolla siitä, että lapsen kehitys, pahuus, terveys ja koulutus ovat tarpeellisia. Ninin konteksti kehittyy aktiivisesti koulutusohjelmia isille se on mahdollisuus itsetietoisuuteen. On kuitenkin tunnustuksia niille, jotka näkevät ideologian asentamisen intensiivinen isyys venäläisten isien harjoittajien keskuudessa kirjallisuus on tyhmää. Miksi isä hiipii lapsia koskevan asiantuntijatiedon kanssa? Mihin aikaan tarvitset eniten tietoa lapsista? Tilastossa annetuista viineistä lasten äitien ja isien kokoonpanosta yhdestä kivestä 12-vuotiaaseen asti analysoidaan, kuinka isät oppivat lasten tiedosta: miten hyödynnetään tietoa hajun haistamisesta; keneen luottaa; yaki-ruokaa, sidottu lasten kanssa, їkh turbuyut. On osoitettu, että asiantuntijatiedon virtalähde ei ole universaali. Populaaritieteellisen kirjallisuuden nousukauden ja asiantuntijatiedon dherelin kannalta merkityksettömällä isille on olemassa merkittäviä perinteisiä tapoja hylätä pahuutta koskeva tieto: ystävät ja sukulaiset. Joten esimerkiksi 40 % äideistä luottaa isiensä käymään lapsen äitien luona (70 % luottaa lääkäreihin). Pedon intensiteetti ennen tiedon nuorta ikää on sidottu lapsen viisauteen: voi nähdä isien "rapion huiput", jotka näkyvät lapsen, ensimmäisen lapsista, elämän lauluvaiheissa. ja lapsen elämä; Heidän joukossaan on yhteinen "rauhallinen" aika (4-5-vuotias lapsi).

Samanlaisia ​​kuin ne sosiologisten tieteiden tieteelliset teokset, tieteellisen robotiikan kirjoittaja - Yana Yakivna Mikhailova, Alizaveta Viktorivna Sivak

• Suchasna Batkivin kulttuuri ja merkitys Batkivin ja pedagogien vuorovaikutukselle

  2019 / Sivak Alizaveta Viktorivna

• Haluatko antaa Batkivskalle tehokkaimman eron sukulaisistaan, kuinka hän hallitsi lasta?

  2015 / Kozmina Yana Yakivna, Sivak Alizaveta Viktorivna

• Batkivstvon ammattitaito: myös asiantuntija- ja yleistietoa varten

  2016 / Zhanna Volodymyrivna Chernova, Larisa Leonidivna Shpakovska

• "Elämä tohtori Komarovskylle": isyyden rakentaminen ilossa ja kurkistus lasten taakse

  2015 / Olena Strelnik

• Ammattilaiset ja kannattajat: vuorovaikutusstrategiat

  2016 / Seresova Ulyana Ihorivna, Shutikova Olena Oleksivna

• Tehokkain on isien koulutusohjelmien perusta

  2015 / Polivanova Katerina Mykolaivna, Vopilova Iryna Evgenivna, Kozmina Yana Yakivna, Niska Anastasia Kostyantinivna, Sivak Alizaveta Viktorivna

• Lasten ja isien arvot: mіzhpokolіnska dynamika

  2017 / Olga Bezrukova

• Ilmiö "Svidome Batkivstvo": katsokaa lapset ja Batkiv

  2016 / Asrієva Snіzhana V'yacheslavivna

• Isän sisäisen aseman piirteet aikuisten lasten keskuudessa

  2016 / Abdullina Svitlana Oleksandrivna

• äitiyden kulttuuripääoma ja perheen pahuuden arvo: analyyttinen analyysi

  2016 / Olga Bezrukova, Viktoria Lvivna Riskina, Valentina SamoyLova Oleksiyivna

Tiedemiehet huomauttavat, että vallitseva ideologia lasten kasvatuksessa on nykyään intensiivinen vanhemmuus. Tämän ideologian yksi keskeinen edellytys on, että lasten kasvatuksessa vanhemman tulee ohjata asiantuntemusta. Tässä asiayhteydessä, koulutusohjelmia vanhemmille ja vanhempien itsekoulutusta kehitetään aktiivisesti. Kuitenkin vanhempien tiedustelut ei ole tutkittu riittävästi. Mitä lähteitä vanhemmat käyttävät? Missä kohdissa tietoa lasten kasvatuksesta tarvitaan eniten? Minun bachimossani on monia asiakirjoja, joissa on tietoa lapsista (koulutus, terveys, minä), vanhempien käyttämistä ja heidän huolestuneistaan ​​olevista kysymyksistä. Ohjelmassa on tarkoitus osallistua verkkokyselyyn 1–12-vuotiaiden lasten äidit ja isät. Osoitamme, että eri tietolähteiden käytön intensiteetti liittyy lapsen ikään: voidaan nostaa esiin "hämmennyksen" huippuja, jotka liittyvät tiettyihin lapsen elämänvaiheisiin: hänen elämänsä ensimmäiset kuusi kuukautta ja 6-vuotiaat. 7-vuotiaana (kouluun valmistautuminen), suhteellisen rauhallisella ajanjaksolla (kun lapsi on 4-5-vuotias) між.

Tiederobotiikan teksti aiheesta "Tieteen isäisyys? Kuka on hvilyu batkіv ja yakim dzherelami іformatsії haisee nuhtelemisesta "

Tieteen isyys?

Millainen dzherelami tietoa haisee nuhtelee

Ya.Ya. Mikhailova, Є. V. Sivak

Artikkeli oli myöhässä toimitukselle vuoden 2018 kiihkeässä r.

Julkaisu on laadittu RDNF:n hyväksymän tieteellisen hankkeen nro 16-33-01135 puitteissa.

Mikhailova Yana Yakivna

nuori tieteellinen tutkija Onnellisen Lapsuuden Kasvatuskeskukseen, National Presidential Universityn "Vishcha School of Economics" koulutusinstituuttiin. Sähköposti: [sähköposti suojattu] Sivak Alizaveta Viktorіvna - Doslіdzhen-dynastian keskuksen tieteellinen neuvonantaja Doslіdnitsky-yliopiston "Vishcha School of Economics" koulutusinstituutissa. Sähköposti: [sähköposti suojattu]

Osoite: 101000, Moskova, st. Myasnitska, 20.

Abstrakti. Isyyttä hallitsee intensiivisesti nykyinen lapsen siirtymisen ideologia, mutta appi tarvitsee asiantuntevaa tietämystä siitä, että se on välttämätöntä lapsen kehittämiseksi, pahaksi, terveeksi ja kouluttamiseksi. He kehittävät aktiivisesti isille koulutusohjelmia monissa eri yhteyksissä ja luovat mahdollisuuksia heidän itsetuntolleen. On kuitenkin olemassa kunnianosoitus niille, jotka näkevät intensiivisen batkivismin ideologian juurtuvan venäläisten batkivien harjoittajien joukkoon, mutta kirjallisuudessa se ei ole sitä. Miksi isä hiipii lapsia koskevan asiantuntijatiedon kanssa? Mihin aikaan tarvitset eniten tietoa lapsista? Pidä tilastoa danih vin-

lasten äitien ja isien elämä yhdestä kivestä 12 vuoteen analysoidaksemme tapaa, jolla isät tietävät, kuinka lapset ovat pahoja: kuinka käyttää tietoa heidän tuoksuistaan; keneen luottaa; yaki-ruokaa, sidottu lasten kanssa, їkh turbuyut. On osoitettu, että asiantuntijatiedon virtalähde ei ole universaali. Populaaritieteellisen kirjallisuuden nousukauden ja asiantuntijatiedon dherelin kannalta merkityksettömällä isille on olemassa merkittäviä perinteisiä tapoja hylätä pahuutta koskeva tieto: ystävät ja sukulaiset. Joten esimerkiksi 40 % äideistä luottaa isiensä käymään lapsen äitien luona (70 % luottaa lääkäreihin). Eläimen intensiteetti ennen nuorta tietoa on sidottu lapsen vikiin: nähdään isien "rapionpiikkejä", niin nähdään lapsen elämän lauluvaiheissa - lapsen ensimmäistä kertaa elämässä; Heidän joukossaan on yhteinen "rauhallinen" aika (4-5-vuotias lapsi). Avainsana: tieteellinen isyys, intensiivinen isyys, informaatiotuki isille, koulutusohjelmat isille.

DOI: 10.17323 / 1814-9545-2018-2-8-25

On tunti kasvaa aikuiseksi, useita uusia resursseja isänmaan kehittämiseen; Mayofis, Kukulin, 2010], zokrema uudessa tutkimuksessa galuzy (esim. slingonuvannya, oikein imetys).

Esiteini-ikäiset käyttävät hyväkseen asiantuntijatietoa lapsen pahuudesta yhdellä intensiivisen äitiyden välttämättömyydestä - hallitsevasta kausi-ideologiasta. Yksi tärkeimmistä menetelmistä on "lapsikeskeinen, asiantuntijoiden ohjaama, emotionaalisesti lasitettu, työperäinen ja taloudellisesti vitrioli". Kaikki kirjallisuuden osat kehittävät ja ymmärtävät "intensiivistä isyyttä": ideologian vuodatuksessa aloite ulotetaan isänmaahan.

Intensiivisen isyyden mallista isä nähdään kaikkeen, mikä tulee lapseksi, ideologian puitteissa siirrettäväksi.

Ei yksi, vaan yksi avainpiirteistä intensiivisen isyyden ideologiassa - suuntautuminen asiantuntijatietoon. Siirtääkseen, avuksi, isän asiantuntijoiden iloksi, he voivat saada selville uudesta taitettavasta navichkista ja lasten galuzissa olevista tiedoista [Chernova, Shpakovskaya, 2013; Lee et al., 2014] ja runtuvaty päätöksesi tosiasioiden tieteellisestä käänteisestä. Tämä on ajattelutapa "tieteellisen vanhemmuuden" ymmärtämiselle. Vona tiesi näkemyksensä jo isille suunnatusta populaaritieteellisestä kirjallisuudesta. Joten esimerkiksi suosittu lastenlääkäri Jevgen Komarovskiy robottiensa joukossa johtamaan rajaa sukulaisten "vanhan" tiedon välillä lapsia odottavista, että onnekkaiden "uusi", "oikea" tietämys: ensimmäinen tyyppi. tiedosta, ja muille hän huusi keruvatikseksi [Komarovskiy, 2017].

Intensiivisen isyyden ideologiaa Venäjällä ei käytännössä hylätä, mutta tilanne kasvaa koko ajan [Polivanova et al., 2015; Strilnik, 2015; Chernova, Shpakivska, 2013; Odnorichna, Tem-kina, 2017]. Mediassa ja suvereenissa keskustelussa lapset rakennetaan kuin intoa, mitä minä lisään

isä ja onnistuneen terveyden kannalta, millainen haju syyllistyy nabuvati erityiskompetenssiin [Chornova, Shpakivska, 2013]; toivottomuus olla kyllästynyt kasvavaan joukkoon sosiaalisia ongelmia [Strilnik, 2015].

Suoritimme Batkivien oppisopimuskoulutuksen arviointimenetelmällä, uuden Batkivska-kulttuurin löytäminen - itäminen, kiinnostus asiantuntijuutta kohtaan ja batkivien aktiivisuus itsetuntossa - meni Batkivin sosiaalisen elämän harjoitteluun. Naskіlki isä moittii intensiivisesti asiantuntija-ajatuksilla lasten kehityksestä ja uusista koulutusresursseista isille, jotka tuovat isille erityistä työtä? Kuinka voit puhua isyyden tieteestä siinä mielessä, kuinka nähdä asiantuntija-ajatusten korvaaminen perinteisemmillä tietodzherelillä - ovatko sukulaiset ja ystävät onnellisia? Mikä on viikoittaisen uutiskirjeen tiedonvaihdon intensiteetti jokaisesta lapsesta, miten näet, mistä saatat olla kiinnostunut?

1. Vibirka Vibirkan kokosi isä, mutta lapsen järjestäminen yhdestä kalliosta 12 kiviseen. Tietoa isien ruokkimisesta on tärkeää kasvaa suureksi, sillä lapsilla on sellainen haju, koska resurssien yhteenliittämättömyyden vuoksi se on otettu itse ryhmän keskipisteen parantamiseen.

Zbir Danikh suoritettiin online-kyselylomakkeella 1 Lipnissä 2016 p. Zagalom bulon mukana toimitetaan ponad 2 marjakuusi. OSIB (Miske populaatio). Etenkin elämässä menneisyyden kunnioittamisen keskipisteessä leikkivät ne, jotka ovat kohdanneet jakkiäitejä (1 marjakuusi. Lyudin) ja jakkiäitejä (1 marjakuusi. Lyudin), jotka ovat edistyneempiä, nіzh-äitejä.

Sen varmistamiseksi, että nuorella lapsella ei suosita lasten läsnäoloa eloisissa issä, jokaiselle lapselle ei anneta kiintiöitä: osa isistä yhdestä kuuteen vuotiaisiin lapsiin on pieni vuoden iässä. noin 50 % ja vähän

1 Väestön pääsy Internetiin vuonna 2016 s. 70 %:sta (Internetin rekisteröintiindeksi Venäjän federaatiossa VTsVGD:n verkkosivustolla: http://wciom.ru/news/ ratings / polzovanie_internetom /) saimme tehdä tämän, mutta merkittävässä osassa isän nimi oli selvä.

Verkkohaun järjestämiseen OM1-yhtiön Vikoristano-verkkopaneeli (tietokanta mahdollisista vastaajista yritysasetuksissa, viku, Venäjän alueilla). Yrityksen yrityksen online-paneelin laatu on muunnettu riippumattoman tarkastuksen aikana ja on osoitettu, että sinulle on ominaista suuri osallistujamäärä: yrityksen perustassa on pieni määrä ihmisiä Venäjä; .ru / ru / online_panels / panel_quality /

Taulukko 1. Residenssijakson osallistujamäärä paikallisen väestön mukaan, %

Pieni osa Venäjän federaation väestöstä Osa keskiosaa, hto vidpoviv

Moskova 12 10

Інші міста-мілйонники 19 15

Paikat, joissa asuu alle miljoona ihmistä 68 75

Vsyo (lyudina) 2047

Pieni. 1. Rozpodil opitanikh batkiv wikille

Pieni. 2. Kasvatut perheenjäsenet yhtäläisistä tuloista (keskellä olevan perheen tuhannesosa viimeiselle per henkilö) samoista Venäjän federaation kotitalouksista, kunnianosoituksena Rosstatille vuodelta 2016 r.

I I ^^ c ^ c ^ co ^ tusoso

SPS ^^ O ^^ OO "^^ C ^ C ^ SOY

Pieni. 3. Rozpodіl opitanih daddies іvnem koulutukseen

(hyvän tiedon esiintyminen hiljaisten keskuudessa) Venäjän federaation väestön keskuudessa väestönlaskennan 2010 mukaan s.

Vibirka Bula on suunniteltu sellaiseen järjestykseen, että vastaajat on lähetetty Minskin kaupungin siirtokuntiin (Moskova, alle miljoonan asukkaan alueella) paikan alueilta kesanto. Vastaajien määrä väestötyypin mukaan

pisteet ovat käytännöllisiä päästäksesi pois suunnitelmasta (välilehti 1). Kuvassa 1-3 ovat väestön värähtelyn indikaattoreita Venäjän federaation väestöön nähden: vik, yhtä suuri kuin tulot ja koulutus. Äidin keski-ikä kansallisen esikoisen aikana värähtelyssämme on syntynyt Venäjän keskeltä - 25 vuotta [Zakharov, 2016, s. 122]. Harmi, että Venäjän federaation väestölaskennan raporttien näkyvyyden kautta voimme arvioida fiilistämme yhtäläisistä tuloista ja kattaa sen perheenjäsenillä, ajatella yhtä lasta, Venäjän federaatiota ja tarkempaa. onnistumisen arviointi.

2. Kokemuksen tulokset

2.1. Jos se jakiruoka lapsesta löytyy isiltä

Isille bulo toimitettiin virtalähteellä ja se koodattiin uutta aikaa varten. Vastaajia pyydettiin tarjoamaan niitä, sillä heitä itse ruokittiin, heidät sidottiin ilkeisiin lapsiin, heitä kehuttiin viimeisestä rikistä. Voidaan käyttää tarkoittamaan virtalähdettä. Keskimmäiset äidit formuloivat enemmän ruokaa, vähemmän isä (itse asiassa 2,6 ja 2 ruokaa; tilastollisesti merkitsevä, p< 0,05).

Razkid ne, jotka ovat kyllästyneitä isiä, ovat vielä laajempia. Ensimmäistä kertaa voimaton ruoka sidotaan turboveneen takia lapsesta: terveydenhuolto, laadukkaat puhelut, hygienia, sairauksien ehkäisy, fysiologisen kehityksen normit, ensiapu sekä edistynyt lääketieteellinen neuvonta. Toisella tavalla isät saavat usein selville ruoan kehitysstandardeista, mielenterveystuloksista, lapsen auttamiskyvystä (puheterapeutti, puhepatologi), uinumisesta (esim. tietokoneelta). Kolmanneksi, isä haluaa oppia antamaan armoa perheelle (isien välillä, kun he ovat eronneet, isoäitien ja lasten kanssa) ja koulussa (kohtaaminen yksimielisten kanssa). Yli puolet väestöstä ruokkii siinä alaa, sillä lapsen käytökseen on mahdollista upottaa: kuinka nipistää rakkautta alkuun asti, miten taistella kärpäsiä vastaan, miten lapsia voi rangaista liian vähän. Toinen ruokaryhmä on osoitettu navchannya-organisaatiolle - pääsy koulutus- ja esiopetusjärjestelmään, päiväkodin valinta, koulut, gurts ja osastot, lapsen akateemiset saavutukset.

Isän pyytämä ruuan määrä oli sidottu vikhovannyn koulutukseen: minkä osan äidistä isä hoiti oikealla kerralla lapsen kanssa (lukivat, kertoivat kazkoille, harrastanut urheilua, nukkunut kappaleiden ääressä, keskustellut Korrelaatiokerroin 0,1, p< 0,01).

Tietojen virtalähde on selvästi vaihdettu lapsesta (kuva 4). Vanhempana lapsena vähemmän tehoa kaava batko (korrelaatiokerroin -0,1, s< 0,001). Также есть отрицательная взаимосвязь числа указанных в анке-

Pieni. 4. Virtalähteen saatavuus viku lapselta

80 kylttiä viestissä

Vik, rokiv

ti ravitsemus vik isän kanssa (korrelaatiokerroin on myös -0,1, s< 0,001).

Joten, koska isän ruoka voi olla kuin kauempana (kuin grati lapsen kanssa?), tai navpaki, kuin epäkuolleet? ruoan hinnalla (symbolien kokonaismäärä), korvaus, josta isä on jumissa, kirjoita lisää.

Keskimmäisessä obsyagissa teksti on vähemmän isällä, vähemmän äideillä. Tämän indikaattorin dynaamisuus on myös nähtävissä: Batkivin teksti pienenee sujuvasti lapsen nimen myötä, joten kun äideillä on mahdollisuus pienentyä, ja sitten, jos lapsi saavuttaa koulupäivän, tiedän Sellaisessa arvossa näiden lapsen sydämeen sidottujen chi іnhny -ruokien turbulenssi ei ole läheskään niin yleismaailmallista, kuten se näkyy tarra-avainroboteissa intensiivisestä kuolemisesta (esim. F. ). Turbulenssiprosessin askel ja muutos on riidellä äitien ja isien sekä kasvavan iän lasten isien kanssa.

Kiusaajakyselyyn on sisältynyt ruokahäkki niistä, jotka jakavat tietoa lapsesta, että vikhovannya isä käy ja kuinka usein: he puhuvat ruoasta, sidottuna lapsen kanssa; lukea populaaritieteellistä kirjallisuutta; olla hämmästynyt TB-lähetyksistä ja muista. Batkivia pyydettiin myös arvioimaan, kuinka haisevat he voivat luottaa näihin oikeanpuoleisiin tietoihin,

2.2. Dzherela tiedot

mikä pieni vauva Krym, äitien kiusaajille tarkoitettuun kyselyyn lisäsi kohtia niistä, jotka haisevat lapselle ennen psykologia, yhden nettifoorumeista ja isien spilnotista Internetissä.

Toiminta isät pedot ja hiljaisuus dzherel tiedot antaa bagatokh chinniks (taulukko 1 klo dodatku). Isät, jotka elävät samaan aikaan, sekä isät, jotka ovat oppineet säännöllisesti osallistumaan muodin voimakkaiden lasten kanssa (nostaa heitä asteittain seuraavalle tasolle, ota liian vähän), aktiivisemman keskellä he kehittyvät kunnes lähipäivinä. viku. Chim the vishny rіven kulttuuripääkaupunki2, chim vishcha ymovіrn_st, kuinka lapsen äiti kääntyi psykologin puoleen ollakseen sidottu lapsen ruokaan. Samaan aikaan Batkovissa, jotka eivät asu Moskovassa, mutta myös Batkovissa, jotka eivät ajattele minkäänlaisia ​​robotteja, heille on ominaista melko alhainen kulttuuripääoma, aktiivisuus nykymuodossa päivään asti. elämäntavan mukaan.

Tärkeää on se, että viimeiselle ruokkimiskuukaudelle keskusteltiin suuresta määrästä toimeentuloa, sidottuna lapseen (taulukko 2). Suurin osa elämäänsä elävistä osallistujista meni toisen isälapsen luo, tutun isän ja heidän isänsä luo. Lähes puolet zhodnyn viimeisen kuukauden isistä ei koskaan kääntynyt ammattilaisten - likars, vikhovateliv, vchiteliv - puoleen. Useimmiten osallistujat alkuaikoina tarkoittivat, että he keskustelivat ruuasta lapsen kanssa sidottuna foorumeilla tai isien spilnoteissa Internetissä. Useimmiten isät arvelivat viimeisiksi tiedoiksi asuneensa kaupunkilaisten kanssa (9,6 % isistä Moskovasta, 8,2 % muista pikkukaupungeista, tilastollisesti merkitsevistä; 7,6 % - muista pikkukaupungeista). ..< 0,05).

Samaan aikaan vanhempi lapsi tim mensha on osa äitejä, jotka menevät perheensä luo ilokseen, tai asiantuntijoita (opettajia, likaareita) (näyttö on tilastollisesti merkitsevää,< 0,05). Среднее число типов таких собеседников у матерей также снижается с возрастом ребенка: матери, имеющие детей в возрасте от одного года до 6 лет, в среднем выбирали пять вариантов ответа, а матери школьников - четыре варианта. Наиболее распространенный собеседник для матерей - это их друзья и знакомые (более 90%), и популярность обсуждений с ними не снижается по мере взросления ребенка. Для от-

2 Kulttuuripääoman taso lisäravinnoksi: lukemiseen liittyvää ruokaa maasta, lukuisten teattereiden, museoiden, konserttien tiheys.

Taulukko 2. Viimeisen kuukauden isä keskusteli ruoasta, sidottuna lapsen kanssa (% hiljainen, mitkä nähtiin, suosituimmat vaihtoehdot nähty)

Äiti isä

Lapset 1-6 kiviä 7-12 kiviä 1-6 kiveä 7-12 kiveä

Tunne ystäväsi 94 94 78 77

Isisi kanssa 92 85 87 84

Isä / äiti lapsi 85 71 96 94

Likaareilla 65 45 62 45

Isän isä / äiti lapsi 53 37 59 53

Pyyhkimillä ja kiiloilla 45 42 49 50

Foorumeilla tai isien hengissä Internetissä 42 33 19 19

Tyyppien värinävaihtoehtojen keskimääräinen määrä 5 4 4 4

Vsjoje (lyudina) 519 514 500 498

tsіv roolissa spіvrozmovnika neuvottelemaan ruokaa, sidottu vikhovannym, vistupaє äiti ditini (ponad 90%).

Krym neuvottelee ihmisten kanssa, jotka moittivat heidän avullaan, ja ammattilaiset, isä käy dzherelissä tietoa pahoista lapsista: 83% äideistä ja 60% isistä on lukenut niistä kerran kuukaudessa. kirjoja, sanomalehtiä, aikakauslehtiä ja sivustoja Internetissä 67 % äideistä ja 60 % isistä hämmästyivät Internetin tv-ohjelmista. Suurin osa kirjoista kertoo, kuinka luen alle 6-vuotiaiden lasten äitejä: 87 % äideistä - vähintään kolme kertaa viimeisen kuukauden aikana (todisteet ovat tilastollisesti merkitseviä< 0,05).

Jos haluat saada tällaista tietoa, kuten isien nettihenkiä, suurin osa äideistä (75 %) kuluttaa rahaa foorumeilla tai isien isien luona Internetissä (esim. , alustoilla, ei Live Journalissa) päivä. Kuitenkin, 8 %:n vailla isiä (11 % äideistä ja 4 % isistä) osallistuu aktiivisesti Internet-spilotin elämään: kolme, tai useammin kuukauden ajan, pitkän ajan viettämisen jälkeen, haju levisi vakoojan jäsenille, joille syötettiin levyjä. Chim vanhempi lapsi, tim mensha on henkisyyden pohjalta kirjoitettuna osa äitejä

isille Internetissä: yksisyntyisten lasten keskimmäiset äidit (87%, 11-12-vuotiaiden lasten keskimmäiset äidit - 57%).

Arvioi ystäväsi askeleita lapsia koskevien tietojen hiljaisuuteen ja isän suurimman osan syömisen käytännöllisyyteen (isän edessä), koska parhaat auttajat ryöstivät ihmisiltä heidän lähimmän kokemuksensa. Sellaisen ravinnon vieraileminen, lapsen rakkaus, sairauksien ehkäisy, romut, on osa isän doviryakkia ei-ammattilaisille - isälleen, ystävilleen, cholovikov / joukkue. Joten imettävistä äideistä 70% äideistä luottaa lääkäreihin ja 41% - isilleen; Isistä 66 % koko ravinnosta antaa lääkäreille ja 61 % on lapsen äitejä (taulukko 2-5). Äidit, jotka äitien äideillä uskovat lapsen kehittämisen kauppiaiden, opettajien, psykologien, populaaritieteellisen kirjallisuuden isille, 2 kertaa vähemmän, ei hiljaa, vaan jotka tekevät isät lapsille auttamaan isiä.

Sellaisessa asemassa kunnianosoituksenamme on todistaa niistä, että asiantuntemus ja asiantuntijakirjallisuus ei ole isille merkittävintä keskitietoa lapsesta. Isät pyytävät monenlaisia ​​monipuolisia informaatiopapereita eivätkä kerro enempää asiantuntijoille, ei cholovikoville/ryhmille, vaan isilleen. Samaan aikaan isän kulttuuripääkaupunki, joka isä asuu samaan aikaan, tekee säännöllisesti yhteistyötä lapsen kanssa ja tarjoaa lapsesta monenlaista tietoa, joka välittää isälle päivään asti, jos lapsi kasvaa.

Se osa isistä, jotka haluavat muuttaa isien korkoa, eivät muutu lapsesta tulevassa kesantossa: kunnes hän täyttää 12 vuotta, tulee 50% äideistä ja 40% isiä. Oikeudenmukaisuuden vuoksi ota huomioon hajusuhde lapsen elinajasta riippumatta ennen emättimen tuntia (kuva 5).

Alueen innokkaiden naisten keskellä osa on hiljaista, mutta menossa jopa niin kiireiseen paikkaan (kuva 6). Lähes kolmasosa naisista ja lähes puolet naisista ei nähnyt heitä, joten he eivät aio nähdä heitä. Hiljaiset isät, jotka haluavat bi-dvidvidvati kursi, keskellä on lisää lapsia hoitavia vikhovannya-kirjoja. Keskellä hiljaisuutta, jotkut allekirjoitukset foorumeilla ja isän henget Internetissä, 28% ilmoitti, että he haluaisivat ehdottomasti päivittää isien koulutuskurssit; keski, hto ei allekirjoitukset - 14%. Isät, jotka halusivat käyttää kurssia, keskustelevat usein ruuasta lapsen kanssa sidottuna.

2.3. Batkiville otettiin käyttöön kursseja

Pieni. 5. Osa batkivistä, % eloonjääneistä

Aika vaginosti Kolya lapsi 3 bulo< 1 года 2

Pieni. 6. Osa hiljaista, hto liikkumista hintaan isille ja niille, jotka haluavat nähdä heidät tulevaisuudessa, % viesteistä

Esitelty: niin; haluaisin nähdä: niin Katsottu: ni; he halusivat nähdä sen: niin se näki sen: niin; halusi nähdä: ni Katsottu: ni; halusi nähdä: ni

jolle lapsen ilmiantajien ja opettajien, huumeidenkäyttäjien ja pikkuisien kanssa foorumeilla ja Internetissä usein luetaan kirjoja, statteja ja ihme-TV-ohjelmia lapsen kehityksestä, pidetään huolta.

Tällainen arvo, paras koulutuskursseissa lasten isille, jotka voivat vakavasti harjoittaa itsekoulutusta lasten kanssa.

Esiistuntomme osoitti, että suurempi määrä 3 on tärkeää. Suurin osa isiä oli rypistynyt lisätiedoista lapsesta, kuten nuhtelemisen tuoksusta ja lisäämisestä.

Nuorten tiedon monipuolistamisen viikonloppujen intensiteetti sekä isien koulutustoiminnan edistäminen vähenevät lapsen mukana. Isien joukossa olevien jumalattomiin lapsiin sidottujen lasten määrä laskee myös kasvamisen maailmassa. Vinyatokista tulee 6-7 vuotta, jos lapset menevät tai valmistautuvat juomaan ennen koulua: tiedossa on hetki, ruuan puute ja tiedon tarve. Aina kun isille järjestetään koulutuskursseja, he käyvät läpi aikaa ennen lapsen kansaa. Minun korvaukseni, mutta syynä on, että isän lapsen ihmiset eivät näe pyhää kirjoitustapaa.

ensimmäinen tunti tuon taloudellisen. Sen voi päästää irti, ennenkuin lapsi ilmestyy heidän puolestaan ​​maailmaan, tieto ruoasta on heille tärkeää (ja sellaiselle virtalähteelle he voisivat ottaa nykyisen kurssin vauvoille), ja kun ihmiset miettivät tilannetta , - myös muoto on otettu taustatiedoista asiaankuuluvasti.

Koulutuksen kehotuksesta pitää heidät kiireisenä, samoin kuin tietosisältöä avattaessa, heidän tulee tarjota muutama tärkeä piirre lapsesta, kehityksestä ja kehityksestä oleville tiedoille. Ensinnäkin suosituin tieto dzherels, on paljon isiä, erityisesti isille, ihmiset lähimmästä otochennya menetetään: tehokkain isät, joukkue / cholovik, ystäviä, jotka tietävät. Lasten perheen luona käymässä on paljon isiä, jotka ovat usein hiljaisia, mutta eivät luota heitä lähimmille sukulaisilleen. Viimeiseen dzhereliin asti (psykologit, tieteellinen-suosittu kirjallisuus, isien henkien foorumit Internetissä, televisiolähetykset vikhovannyasta, lasten kehityksestä ja lasten hoidosta) isä joutuu usein julmasti suurten loistossa. Toisella tavalla, isä, jos he halusivat nähdä valokentät, enemmän keskimmäisiä, niin heidän pitäisi myös olla tietämättömiä lapsia koskevista tiedoista. Kolmas on siis hiljainen, kuka haluaa olla kiireinen, vaikka niin kiireisinä aikoina olisi petankkia. Suurin osa maailmasta koulutuskursseja isien oppia, jotka voivat vakavasti harjoittaa itsekoulutusta lasten kanssa. Kolmanneksi aktiivisimmat kuiskaavat ja vikoristovuyut dzherela tiedot isän lapsesta, jotka elävät samaan aikaan, saavat ennen vuorovaikutusta lapsen kanssa, kuten viimeinen robotti. Päivän jäljiltä, ​​isäporukan keskellä, pieni osa on hiljaista, joka on siirtynyt päivänvaloon.

Valittu kunnianosoitus ei salli voittajien tuomitsemista nuorten dzherelien tiedosta: esimerkiksi isät tekevät käytännön työtä miellyttääkseen myös sukulaisiaan populaaritieteellisen kirjallisuuden suosituksen mukaisesti. Krym tsyogo, emme tiedä kuinka tulla susiksi sukulaisten iloksi. Se voi olla, cichien joukossa on ilo lähettää populaaritieteellistä tietoa, sitä ei tunnisteta isien kirjallisuudesta, lääketieteellisistä artikkeleista myös.

Näin ollen voimme edellisen istunnon aikaan sallia ajatuksen lasten asiantuntemuksen tukemisesta ja ammattilaisten avun voitoista lapsille intensiivisen tutkimuksen ideologian varastoina.

maailmallisesti edustettuna vichiznykh-isien pienryhmien käytäntöjen hallitsijoiden joukossa.

Tutkimuksen tulosten yhteydessä ravitsemuksessa on kyse isien itsetunnolla toimivien koulutusohjelmien muutoksesta ja muodosta: no niille on välttämätöntä, että haju voidaan ottaa pois isien itsetunnosta. saatavilla olevat tietolomakkeet. Tarjolla on myös ruokaa niistä, jotka voivat saada aktiivisia isämiehiä ja "hyvin toimeen tulleita" miehiä (ketä kiinnostaa, mikä laiha isä tarvitsee korkeatasoista isän pätevyyttä) ja kuinka saada baari'єri , joilla on pääsy kevyisiin ohjelmiin isille. Yksi mahdollisista ratkaisuista on korvata keskittyminen tiedon "kääntämisestä" monipuolisempaan muotoon ja pahaan ohjelmaan, jonka avulla voit työskennellä niin monipuolisen kuuntelijaryhmän kanssa, kuten isä.

1. Godovana M., Temkina A. (2017) "Jumalan äiti, ale ja Mistetska-Zavzhdi-kirjallisuus": luovuus intensiivisesti laajentuneen äitiyden mielissä // Laboratorium. Sosiaalisen median lehti. T. 9. Nro 1.

2. Zakharov S.V. (toim.) (2016) Venäjän väestö 2014 rock: XXII yhteinen demografinen tausta. M: Katso. kopit VSHE.

3. Komarovski Є. (2017) Lapsen terveys sekä kuuron ja hänen omaistensa terveys. M: Litraa.

4. Mayofis M., Kukulin I. (2010) Tämän poliittisen näkökohdan uutuus // Pro et Contra. Nro 1-2. Z. 6-19.

5. Polivanova K. N., Vopilova I. Є., Mikhailova (Kozmina) Ya.Ya., Niska A.K., Sivak Є. V. (2015) Tehokkain on isien koulutusohjelmien perusta // Educational Studies Moscow. No. 4. S. 184-200. DOI: 10.17323 / 1814-9545-2015-4-184-200.

6. Ampuja Є. (2015) "Elämä tohtori Komarovskille": isyyden rakentaminen lastenhoidon ilosta // Laboratorium. Sosiaalisen median lehti. Nro 2. S. 83-105.

7. Chernova Zh., Shpakovska L. (2013) Diskursiiviset mallit katkerasta venäläisestä isyydestä // Nainen Venäjän tuella. Nro 2. S. 14-26.

8. Apple R. D. (1995) Constructing Mothers: Scientific Motherhood in Nineteenth and Twentieth Centuries // Social History of Medicine. Voi. 8. Nro 2.P. 161-178.

9. Bruer J. T. (1999) Kolmen ensimmäisen vuoden myytti: uusi käsitys varhaisesta aivojen kehityksestä ja elinikäisestä oppimisesta. Riverside, NJ: Simon ja Schuster.

10. Craig L., Powell A., Smyth C. (2014) Towards Intensive Parenting? Muutokset "äidin" ja "Timchas poikien kanssa 1992-2006" asennossa ja alkuhetkessä // The British Journal of Sociology. Voi. 65.No 3.P. 555-579.

11. Ennis L. R. (toim.) (2014) Intensive Mothering: Cultural Contradictions of Modern Motherhood. Toronto: Demeter Press.

12. Faircloth C. (2010) "What Science Says Is Best": Parenteraaliset käytännöt, nykykulttuuri ja materiaalinen identiteetti // Sociological Research Online. Voi. 15.Ei 4.P. 1-4.

13. Faircloth C. (2014) Intensive Parenting and Expansion of Parenting // E. Lee, J. Bristow, Ch. Faircloth, J. Macvarish (toim.) Parenting Culture Studies. Lontoo: Palgrave Macmillan. s. 25-50.

14. Furedi F. (2001) Paranoid Parenting: Abandon Your Anxities and be a Good Parent. Lontoo: Pingviini.

15. Hays S. (1998) The Cultural Contradictions of Motherhood. New Haven: Yalen yliopisto.

16. Lee E., Bristow J., Faircloth C., Macvarish J. (toim.) (2014) Parenting Culture Studies. Lontoo: Palgrave Macmillan.

17. Lee E. (2014) Experts and Parenting Culture // E. Lee, J. Bristow, Ch. Faircloth, J. Macvarish (toim.) Parenting Culture Studies. Lontoo: Palgrave Macmillan. s. 51-75.

18. Lee E., Macvarish J., Bristow J. (2010) Risk, Health and Parenting Culture // Health, Risk & Society. Voi. 12. No 4.P. 293-300.

19. Lee E. J. (2008) Eläminen riskin kanssa "intensiivisen aineen" aikakaudella: aineellinen identiteetti ja pikkulasten ruokinta // Terveys, riski ja yhteiskunta. Voi. 10.No 5.P. 467-477.

20. Macvarish J. (2014) Babies "Brains and Parenting Policy: The" Insensitive "Mother // E. Lee, J. Bristow, Ch. Faircloth, J. Macvarish (toim.) Parenting Culture Studies. Lontoo: Palgrave Macmillan. P 165-183.

21. Macvarish J., Lee E., Lowe P. (2014) "First Three Years" Development and Infant Brain: A Review of Criques // Sociology Compass. Voi. 8. No 6.P. 792-804.

22. Shirani F., Henwood K., Coltart C. (2012) Kommentti intensiivisen vanhemmuuden haasteisiin: sukupuoli, riskinhallinta ja moraalinen vanhempi // Sosiologia. Voi. 46.Ei 1.P. 25-40.

23. Wolf J. (2007) Onko rinta todella paras? Riski ja täydellinen äitiys kansallisessa imetystiedotuskampanjassa // Journal of Health Politics, Policy and Law. Voi. 32. No 4.P. 595-636.

Taulukko A1. Skіlki razіv isä luki kirjoja abo statti Dodatok

tuon vikhovannya-lapsen kehityksestä viimeisen kuukauden aikana,

osa viestiä, %

Materiaali | Isä

Lapset 1-6 kiviä 7-12 kiviä 1-6 kiveä 7-12 kiveä

3 tai useammin 41 24 | 17 | kymmenen

1-2 kertaa 46 56 | 48 | 44

Zhodniy aika 14 21 | 35! 46

Taulukko A2. Dovira uusimpiin dzherel-tietoihin lapsen rakkaudesta, osa päivitystä,%

Materiaali | Isä

Isä chi mati ditini! 21 61

Isä isä chi äiti lapsi | 17 | 19

Vlasnі isä 42 | 28

Likar 70 | 66

Tunne ystäväsi; 23; 12

Psykologit! 5; 5

Spilnot / forum_v batkiv osallistujat Internetissä 7 4

Vikhovateli chi vchitelі | 2 | 4

Isien kirjallisuus on suosittua tieteessä (kirjat, tilastot Internetissä, aikakauslehdet ja sanomalehdet) | 14 10

Televisio-ohjelmat vikhovannyasta, katso tuota navchannya lasta! 8 6

Taulukko 3. Viimeisimmät dzherel-tiedot lapsen kehityksestä ja kehityksestä, osa noususta, %

I Materі | Isä

Batko chi mati ditini | 47 | 70

Isä isä chi äiti lapsi | 19 | 27

Vlasny isä! 49 | 42

Tunne ystäväsi | 17 | yksitoista

Likar; kymmenen! 7

Äiti isä

Spilnot / forum_v batkiv osallistujat Internetissä 14 8

Psykologit 18 17

Wigglers chi valaanpyytäjät 23 25

Isien kirjallisuus on suosittua tieteessä (kirjat, tilastot Internetissä, aikakauslehdet ja sanomalehdet) 21 14

TV-ohjelmat vikhovannyasta, odotan innolla sitä navchannya lasta 10 8

Alle 10

En luota dzhereleihin 4 3

Taulukko A4. Dovira uudelle dzherelille tietoa pienten lasten tuomisesta pienten lasten kanssa,

osa viestiä, %

Äiti isä

Isä chi machi ditini 42 56

Isä isä chi äiti ditini 18 22

Vlasny-isät 39 29

Tunne ystäväsi 27 18

Spilnot / forum_v batkiv osallistujat Internetissä 13 8

Psykologit 22 19

Vykhovateli chi vchiteli 26 27

Isien kirjallisuus on suosittua tieteessä (kirjat, tilastot Internetissä, aikakauslehdet ja sanomalehdet) 17 9

TV-ohjelmat vikhovannyasta, odotan innolla sitä navchannya lasta 8 6

Alle 10

En luota dzhereleihin 4 6

Taulukko A5. Jopa uusimmat uutiskirjeet uusista tiedoista ja kattavuudesta, osa päivityksestä,%

Äiti isä

Isä chi machi ditini 42 56

Isä isä chi äiti ditini 16 17

Vlasny-isät 39 29

Tunne ystäväsi 27 18

Spilnot / forum_v batkiv osallistujat Internetissä 11 8

Psykologit 12 11

Noidat ja lukijat 39 37

Isien kirjallisuus on suosittua tieteessä (kirjat, tilastot Internetissä, aikakauslehdet ja sanomalehdet) 20 16

TV-ohjelmat vikhovannyasta, odotan innolla sitä navchannya lasta 10 10

Alle 11

En tue jelejä 5 6

Tieteellinen vanhemmuus? Mitä vanhemmat ovat huolissaan siitä, mitä tietolähteitä he käyttävät

Kirjailija Yana Mikhaylova

Nuorempi tutkija, Nykyajan lapsuuden tutkimuksen keskus, Kasvatusinstituutti, Kansallisen tutkimusyliopiston kauppakorkeakoulu. Sähköposti: [sähköposti suojattu]

Tutkija, Nykyajan lapsuuden tutkimuksen keskus, Kasvatusinstituutti, Kansallisen tutkimusyliopiston kauppakorkeakoulu. Sähköposti: [sähköposti suojattu]

Osoite: 20 Myasnitskaya Str., 101000 Moskova, Venäjän federaatio.

Tiivistelmä Tutkijat huomauttavat, että vallitseva ideologia lasten kasvatuksessa on nykyään intensiivinen vanhemmuus. Tämän ideologian yksi keskeinen edellytys on, että lasten kasvatuksessa vanhemman tulee ohjata asiantuntemusta. Vanhemmille ja vanhempien itsekoulutukselle suunnattuja koulutusohjelmia kehitetään laajassa yhteydessä aktiivisesti. Älä vaivaudu niihin, jotka eivät saa vanhemmilta tiedusteluja. Mitä lähteitä vanhemmat käyttävät? Missä kohdissa tietoa lasten kasvatuksesta tarvitaan eniten? Minun bachimossani on monia asiakirjoja, joissa on tietoa lapsista (koulutus, terveys, minä), vanhempien käyttämistä ja heidän huolestuneistaan ​​olevista kysymyksistä. Ohjelmassa on tarkoitus osallistua verkkokyselyyn 1–12-vuotiaiden lasten äidit ja isät. Osoitamme, että eri tietolähteiden käytön intensiteetti liittyy lapsen ikään: voidaan nostaa esiin "hämmennyksen" huippuja, jotka liittyvät tiettyihin lapsen elämänvaiheisiin: hänen elämänsä ensimmäiset kuusi kuukautta ja 6-vuotiaat. 7-vuotiaana (kouluun valmistautuminen), suhteellisen rauhallisella ajanjaksolla (kun lapsi on 4-5-vuotias) між.

Avainsanat tieteellinen vanhemmuus, intensiivinen vanhemmuus, tiedotuskuluttajat, vanhemmat, koulutusohjelmat vanhemmille.

Viitteet Apple R. D. (1995) Constructing Mothers: Scientific Motherhood in Nineteenth and Twentieth Centuries. Social History of Medicine, voi. 8, nro 2, s. 161-178.

Bruer J. T. (1999) Kolmen ensimmäisen vuoden myytti: uusi käsitys varhaisesta aivojen kehityksestä ja elinikäisestä oppimisesta. Riverside, NJ: Simon ja Schuster.

Chernova Zh. V., Shpakovskaya L.L. (2013) Modernin venäläisen rationaalisuuden diskursiiviset mallit. Nainen venäläisessä parisuhteessa, nro 2, s. 14-26.

Craig L., Powell A., Smyth C. (2014) Towards Intensive Parenting? Muutoksia "äidin" aloitushetkessä ja tunteissani "Aika lasten kanssa" 1992-2006. British Journal of Sociology, voi. 65, nro 3, s. 555579.

Ennis L. R. (toim.) (2014) Intensive Mothering: The Cultural Contradictions of Modern Motherhood. Toronto: Demeter Press. Faircloth C. (2010) "What Science Says Is Best": Parenteraaliset käytännöt, tieteellinen auktoriteetti ja äidin identiteetti. Sociological Research Online, voi. 15, nro 4, s. 1-4.

Faircloth C. (2014) Intensive Parenting and Expansion of Parenting. Kulttuuritodisteet (Eds Lee, J. Bristow, Ch. Faircloth, J. Macvarish), Lontoo: Palgrave Macmillan, pp. 25-50.

Furedi F. (2001) Paranoid Parenting: Abandon Your Anxities and be a Good Parent. Lontoo: Pingviini.

Godovanna M., Temkina A. (2017) "Matty navichno, ei taiteilija kaikki-kyllä": luovuus olosuhteissa todella rasshirennoe materinstva ["You Are a Mother Forever, ale for Artist for Good, As Well": Zovnishnon valvoma äiti ].

Hays S. (1998) Äitiyden kulttuuriset ristiriidat. New Haven: Yalen yliopisto.

Komarovskiy Y. (2017) Terveys rebenka izdravy sense ego rodstvennikov. Moskova: Litraa.

Lee E., Bristow J., Faircloth C., Macvarish J. (toim.) (2014) Parenting Culture Studies. Lontoo: Palgrave Macmillan.

Lee E. (2014) Asiantuntijat ja vanhemmuuskulttuuri. Menneisyyden sposteeriset kultit (E. Lee, J. Bristow, Ch. Faircloth, J. Macvarish), Lontoo: Palgrave Macmillan, s. 51-75.

Lee E., Macvarish J., Bristow J. (2010) Risk, Health and Parenting Culture. Health, Risk & Society, voi. 12, nro 4, s. 293-300.

Lee E. J. (2008) Intense Feeding: Material Identity and Infant Feeding. Health, Risk & Society, voi. 10, nro 5, s. 467477.

Macvarish J. (2014) Vauvat "Aivot ja vanhemmuuspolitiikka:" tunteeton "matematiikka. 183.

Macvarish J., Lee E., Lowe P. (2014) "First Three Years" Movement and Infant Brain: A Review of Criques. Sociology Compass, voi. 8, nro 6, s. 792-804.

Mayofis M., Kukulin I. (2010) Uusi roditelstvo ja joogo poliittinen aspekti. Pro et Contra, nro 1-2, s. 6-19.

Polivanova K., Vopilova I., Kozmina I., Niska A., Sivak Y. (2015) Samoeffek-tivnost merkityksellisenä pohjana rodite-ley-väritysohjelmille. Voprosy obrazovanie / Educational Studies Moscow, no 4, s. 184-200. DOI: 10.17323 / 1814-9545-2015-4-184-200.

Shirani F., Henwood K., Coltart C. (2012) Outside Challenges of Intensive Parenting Culture: Gender, Risk Management and Moral Parent. Sociology, voi. 46, nro 1, s. 25-40.

Strelnyk O. (2015) "Elämä tohtori Komarovskyn mukaan": roditelst-va:n rakentaminen in sovetakh po ukhodu za detmi ["Elämä tohtori Komarovskiin mukaan": Miten lastenhoitoa koskevat neuvot rakentavat vanhemmuutta]. Laboratorium. Journal of Social Doslidzhennya, nro 2, s. 83-105.

Wolf J. (2007) Onko rinta todella paras? Riski ja täydellinen äitiys kansallisessa rintaruokinnan tiedotuskampanjassa. Journal of Health Politics, Policy and Law, voi. 32, nro 4, s. 595-636.

Zakharov S. (toim.) (2016) Naselenie Rossii 2014: XXII vuosittainen demografich-eskiy doklad. Moskova: HSE.

Päivän edessä 1 kevät suuren venäläisen yhteisöjärjestön "Perheen sosiaalisen kehityksen ja perhearvojen alkuperän Kansallinen Isänmaan yhdistys" aloitteesta. Venäjän bagatokh-alueiden isät ovat käyttäneet tilaisuutta toimittaa ruokaa online-tilassa.

Naybіlshe isä tsіkavili ravintoa, sidottu maksu navchannya ja ylimääräistä kiirettä.

Dmytro Livanov, mikä tarkoittaa, että lähitulevaisuudessa on tarkoitus edistää lisäluparahoitusta, jotta hän voi antaa vahvan sysäyksen sen kehittämiseen. Niistä, jotka dodatkova valaistus lähimmällä hetkellä muuttui kosteudettomaksi, ei löydy, mutta valtio antoi suunnitelman laajentaa kosteitsemattomien pyhäkköpalvelujen siirtoa:
"Tarttuvaa Venäjän ministeriön päähenkilöstölle ja koko valtiolle yleensä є palkallisen ja ei-kostevoi-suojan piirin perustaminen, ja loput syytteet ovat moitteettoman laajalle levinneitä."

Samoin isä oli huono koulussa. "Valtio rahoittaa valtion kouluja riittävästi", Dmitro Livanov sanoi kaljulla äänellä. Bagation alueilla niiden on kuitenkin kilpailtava pohjustettujen zborien kanssa palveluista, koska ne voivat olla bezkoshtovny. Kun painamaton ruokakokoelma on saatavilla opetus- ja tiedeministeriöstä, toimita rehu sähköisessä muodossa Venäjän federaation verkkosivuilla tai alueellisille opetusosastoille.

Isä matkustaa koululaisten ruokaturvallisuuteen - heti kun saan tiedon, sekä viktoriaanisten elektronisten lasten terveyttä.

Nagadaєmo, scho 1.6.2015 alkaen, onko käsittelijä syyllinen äidin sähköiseen versioon – näin uusi taiteensuojalaki. 18. Ale tse maє buti ei ole vain tekstin skannaus, vaan laajamittainen multimediaversio, jossa on kuvia, videoleikkeitä ja lisämateriaaleja. Koululaisilla ja lukijoilla on vibir - vikoristovuvati kirja sähköisen lukijan lukemiseen. Tällainen liite voi olla kuten koulutietokone, kannettava tietokone tai erityinen tablettitietokone. Isät taistelevat yhden liittovaltion standardin kehittämisestä ennen liitteitä - näytön kehittymisen seurauksena teknologiaksi, joten lasten silmille aiheutuu vähemmän traumaa. Dmytro Livanov, mikä tarkoittaa, että tällainen säätö yleisessä turvallisuustarkastuksen läpivientijärjestyksessä, johtuen aloittelijoille mahdollisuuden käyttöönotosta aivan alkuun, myös tällaisten käsittelijöiden päämeta on antaa koululaisten kantaa tärkeitä salkkuja.

Myös koululaisten Internetin pääsyn sääntely sijoittuu lisääntyneen kunnioituksen alueelle. Kokovenäläisten Batkivin aitojen kohdalla kiinnitettiin ehdotus päästä useille kohteille passia varten. Dmitro Livanovin mukaan liittovaltion nettisivujen suodatusjärjestelmä on jo perustettu ja käytetty viprobuvanin vaiheeseen, se ei ole koulujen baari, ja sitä on helppo lukea vaiheittain, kunnes se otetaan käyttöön. Lisäksi koulut voivat tehdä rukousrobotin, ja 30. kevättä 2014 Internet-päivänä kaikki koulut pitävät Internetin Turvatunti, ja joillain koululaisilla kerrotaan hauskasta ja hauskasta.

Ministerin ja isän vuoropuhelun aikana osallistavan koulutuksen teema jäi jumissa. Laki syrjimättömän pääsyn siirtämisen suojaamisesta yksilöiden suojeluun, jolla on käytettävissä olevat mahdollisuudet Tällainen kattavuus lasten leviämisestä luokkahuoneessa, erityisiä vinkkejä opettajalle, lapsille, joilla on runsaasti mahdollisuuksia, erityisesti koulun teknisiin laitteisiin ja köyhille.

"On tärkeää asettaa ei riistämään mielen fyysistä pääsyä, vaan ilmapiiriä, että opettaja itse on valmis näyttämään sellaisen lapsen luokkahuoneessa ja tietää kuinka hän on pratsyuvati", sanoi opetusministeri. Ale ja järjestelmä korektsіynoї nіkudi tiedä. Korean luokat ja koulut ovat menettäneet ne lapset, jotka eivät mahdu lapsiluokkaan - maan terveyden jälkeen tiedon erityisen kehityksen kautta. Suvereenien vitraattien osuus korealaisten luokkien ja vyshchin koulujen uusille tutkijoille, mutta ei vaimoille, mutta ei ole ollenkaan syyllistä perustella tällaisten koulujen ja luokkien nopeutta. Ihon kohdalla tehdään analyysi ja jos kaikki virkamiehet pystyvät siihen, on tehty päätös oikean koulun ja luokan poistamisesta. "Se ei ole syyllinen, jos oppineiden leiri on syytön!"

Dmytro Livanov poobitsyav, että ajatus Batkivista kunnioitettiin ja hyväksyttiin kunnioitettaviksi. Tällaisten taisteluiden kokoontumisia suorittava Nadal muuttuu surkeaksi.

Urivok Valentina Gorchakovan kirjasta "Jakki, en nouse istumaan?" Ajoittain kirjoittaja on julkaissut nagalny-sivustolla ruoan isien, koska he laittavat automaattisesti yksitellen foorumeilla ja Internetin äänijärjestelmissä.

Nuoret isät ovat nälkäisiä ennen kuin ammattiviikerit. S'ogodnі batato hto sai tietää, että meille tarvitaan erityispsykologia. Loppujen lopuksi ajattelen lasten ravitsemusongelmia, joita isäni kysyy useimmiten.

Kuinka voit lyödä lasta?
Jos roiskutat vauvaa ajoittain poptsiin suurena kohanina ja roztashuvannyana, älä ihmettele, ikään kuin se "muolisi" sinua. Tärkeimmistä tunteista kevytmielinen. Minä, voit tehdä sen kovaa, puhaltamatta pientä nyrkkiäsi samalla voimalla. Voita laaja valikoima kappaleita paljastamalla sen hyödyllisyyden sinulle! Ihaile joogoa miellyttävää tuomitsemista. Miten voit olla tilanteen kanssa?

Näytä, että olet ylikypsä ja taivuta sinua. Paljasta loistoasi kunnioituksella: podiv, bіl, jäykkyys. Älä vain ylilataa. Yritä ymmärtää. Sinä, lapsi, et kuule sanojasi kaikkea ääntä, mutta se on tärkeämpää kuin se, että se ei näy yhtenäisesti, vazha emotsії ja tulevat ajat ovat yleisempiä.

Entä se pieni kulta, joka alkoi tehdä yhteistyötä äidin kanssa reilusti? Esimerkiksi niiden kautta, jotka eivät halua eristää isoäitejä, hän lähtee kadulle ilman hattua tai sellaisilla "ei-budjettiostoksilla". Millainen shlyopati pienellä on?

Ensinnäkin minun on oltava tietoinen tämän aggression syystä. Miksi lapsia kohtaan on epäoikeudenmukaisuutta: oman tahdon pakottamista, autonomian astumista? Miksi on triviaalia luvata ja sallivuus jakkiriisin luonne, miten muotoilla? Ditin teidän osastolla tasaisesti hillitä itseään oikeuksista, tai perebuva päinvastoin? Mikä on isän rooli koko historiassa?

Osoittanut rakentavaa aggressiota - koko itsehillintä, sääntöjen zaprovadzhennya, hyökkäävä toiminta, hyökkäys - isän toiminta. Viini on "hyvä poliisi" perheestä. Yksi heidän läsnäolostaan ​​on pakotettu yhdyntään, asettaa voima "lain" kehykseen, sammuttaa ylimaailmallinen tunteiden mellakka. Isä Suvoriy on reilu. Joogon aggressio on tunnistettavaa, suojaavaa, ennaltaehkäisevää. Isäni ei ole boimosya, taistelemme häntä vastaan. Tämä on oikein. Paavi 12-vuotiaaksi asti on varapuheenjohtaja valtion seitsemässä tehtävässä. Äiti, jolla on paljon neuvoja, talon järjestyksen puhtaudesta sekä "talon säästä". Ilon ilmapiiri, joka kiinnostaa suuresti lähelläsi olevia, rauhallisuus ja väkivallattomuus ei aiheuta aggressiota läheisten ihmisten keskuudessa. Ahdistus, uupumus, ruusuisuus, epäkunnioittaminen yksitellen, yhden isän "päivän läsnäolo" - navpaki.

Vipadok harjoituksista
Divchintsi Ale 4 kivinen. Yakos-haisut tulivat äitini kanssa ennen yakuyn siddleä
ole kiltti. Hiljaisten pientalojen vieressä, pihan lähellä on pieni palisadi. Uzdovzh dorizhok kasvattaa kirsikoita. Jos äitini meni osastolle, Alya poimi kirsikoita yhä uudelleen ja uudelleen. On 5 kpl pientä kahvaa їх pyyhkeitä! Doroslі voittaa hinnan wіknasta. Äiti hämmentyi ja kotona hän rankaisi pientä tyttöä kauhistuksella. Їy bulo häpeällisesti hänen puolestaan ​​tuon pelottavan tunnin. I tse buv diny vipadok, yak zyasuvalosya, jos hän löi tyttärensä dynastiassa. Ale rangaistushetkeä ei muistetaє. Nini їy 50 rokіv. Kaikki pitävät Vonasta huolta. Chi ei ota penniäkään cholovikista. Olen kyllästynyt kaikkiin moraalittomiin vchinkeihin. Y niyakovon veljekset käyttävät penniäkään työhönsä yksityishenkilöiltä. Jak z'yasuvalosya hulluudesta, ensimmäisen persoonan mami Suvor Stalinin osassa, bulo kiinnitetään nuoren vaginaryhmän silmiin ja vyaznitsa istuttaa sen muita varastamista varten.

Tsya-historialta on riistetty pidtverzhu, mutta äidin aggressiivisen käytöksen vuoksi tuomareiden voimakas pelko.
Jakin akselia johti ihanteellinen äiti: "Kirsikka-orava? Tule tіttsі Svєtі sano kiitos! Värisen, Svitlano! Voit usein olla ujo. Pitääkö paikkansa, tytär? Ja sitten ostan kokonaisen pullon kirsikoita (viimeiset pennit). Matkalla taloon voit puhua rauhallisesti: ”Pikkuiseni, jos otat talon jonkun muun puutarhasta, voit syödä sen. Useimmiten et halua ajatella sitä."

Keskeyttäminen voi myös johtaa anteliaisuuteen lapselle toimitettaessa. Anna esimerkiksi pari kirsikkaa tielle. Pienet lapset eivät usein ymmärrä vallan oikeutta: he pamauttavat, he ottavat. Murut kasvoivat, mielen haju on edelleen, mutta vieraalla, mutta samalla ne osoittavat kiinnostusta ennen puheita ja lapsen voimaa senkeskisyyteen, vallanvaistoihin, pahoinpitelyyn ja rakkauteen. Lapset viipyvät vaistoissaan.
Zhorstke navchannya chi -riippuvuutta chogosiin ei voida hyväksyä. Wono fіksuє lapsi lauluongelmia. Ehkä ei ole niin, että lapsi ei ole väärässä paikassa, mutta ei muukalainen. Win pysäytti "dobuvati" vzagal. Kuristat uuden podnomtsjan.

Yaksho vi kaikki samat he antoivat lapselle ... Katastrofi? Ні. Shokki? Niin. Ja molemmille osapuolille. Eräällä tavalla aggression suoran käänteen näkyvyys on muuttunut ja kordonin tuhoutuminen. Інshiy stiyko trimatime osui lohkoihin, koska ne ovat bagatokhissa. Loukkaannulla saattaa olla mahdollisuus tulla erityiseksi.

Dejakin isä taisteli lapsen kanssa vihaisesta tahdosta, se ei ole järkevää, mutta lapset eivät ole syyllistyneet hiipimiseen, vaan seurusteluakseliin, sopeutumiseen elämän mieleen - niin.

Yaka välillä äidin uhri?
Äidin rakkaus uhrataan. Myös esimerkiksi nainen miettii uutta kohannya cholovikin kanssa, jos lapset ovat 2-3-vuotiaita, niin ei hätää, osalla on positiivinen mielikuva perheistä ja isistä uuden lapsen lapsessa. Oletetaan, että sinut nähdään kasvun muotona, joka on sidottu osittaisiin näkemyksiin, jos lapset vaativat kunnioitusta, pіdtrimki. Luonnon uhraus on normaalia.

Kuitenkin, kun nainen prodovzhu "palvelee" yli 10-vuotiaita lapsia, he osoittavat kiinnostuksensa häneen, yleensä muodostavat kuvan äiti-uhrista. Lapset eivät luo yksinkertaisia ​​asentoja kerralla. Taistele naisten itseavun puolesta, älä pelkää minkään tunnin aikana hukkua
Eristäytyminen.

Shkopravda, elämän moraalinen värähtely herää henkiin. Tässä on tärkeää säilyttää tasapaino. Onuki syntyi: miksi ajattelet erityistä onnea? Mabut ni. Samalla ei ole välttämätöntä nähdä, oletko syyllinen. Ongelman ongelma on tiedossa. Lapset pärjäävät ilman sinua. Miellyttävälle osallesi.

Ja uhrauksesi akselia tuskin arvioida. Sinusta ei tule ihanteellinen äiti. Yritän päästä pois tieltäni, mutta näet sen tehokkuuden heikkenemisen, jonka kanssa olet samaan aikaan kiireinen. Äidinvaisto on käytännöllinen kaikille lapsille ja he kehittyvät normaalisti. Voita aktiivinen viesti saavuttaaksesi kypsän iän. Oikeudenmukaisuuden vuoksi se tarkoittaa, että kaikki nuoret äidit eivät ota käyttöön vaistomaista äitiohjelmaa lapsen ihmisille. Sellaiset naiset ovat ainutlaatuisia.

Kuinka voidaan muovata yhdessä perheessä, yksi tai kaksi lasta lisää?
Psykologit ovat todenneet, että on luonnollista jakaa kahteen taboriin neljästä yksityiskohdasta. Esimerkiksi äiti tatuineen ja lapsineen. Sillä äitini on pimeässä, että tatuointi sinisellä. Seitsemällä kolmesta on kolmasosa lainasta. Tse voi olla butti tato. Abo ditina. І navіt äiti, miten trapetsi enemmän, ale trapetsi. Esimerkiksi mamille ilmestyi uusi poika, ikään kuin käyttäisimme lapsen hyväksi pragmaattisen isän voimia.

Viisi ihmistä samaan aikaan - paras kokoonpano. Qian kotimaa on pieni ja ystävällinen. Meidän täytyy olla keskellä eturintamaa ja mennä yksitellen. Tällaiset perheet ovat tehokkaita ja kerovans. Tilastojen osalta ne putoavat hyvin nopeasti. Siihen asti ensimmäinen lapsi on pääsääntöisesti luonnon johtaja, ystävä on kilpailukykyisin ja kolmas on sosiaalistunein ja mukautumiskykyisin. Tällainen sim'ya voi helposti liukua eteenpäin ja pystyä seisomaan edistymättä jättämisen puolesta.

Koska perheessä on enemmän kuin kolme lasta, on ongelmia kolmannen vauvan normaalissa hississä, joten käännämme hieman "minää". Neljänneksi n'yati, shosti lapset kasvavat, koska emme ole tyytyväisiä Hänen ja hypertrofoituneeseen "minään".

Miksi lapsi tarvitsee veljen tai siskon?
Ediniy divchintsi perheen alueella tarvitsee veljen. Ja poika on hänen siskonsa. Mitä tulee artikkelin psykologian älykkyyteen, tarvitset sitä
neitsyys. Mahdollisuudesta tulla suosikkikumppanisi "viroshuvatiksi" hallitsemalla viisauden perusteet kerralla häneltä.

Miten voit tehdä lapsestasi onnellisemman?
Hienostunut ditini maє buti terve ja onnellinen. Hän on vähätelty ja ajettu, kuin hän olisi ahdistunut, äitini on erittäin hyvä saamaan shkodi vikhovannyan. Älä puutu parhaalla mahdollisella tavalla kasvavien ihmisten psyykeen ja mentoreihin, jotka eivät ole tyytyväisiä elämäänsä. Haju pidvischenne podvischenne vuoto. Ihmettele kuljettajan mielialaa päivän tekemiseksi.

Ihmisten tunneleiri makaa illan edessä, rintaman edessä.
Älä unohda tahdikkuutta. Pyri pysymään kiireisenä pelissä. Nanny ei ole robotti, vaan herrasmiestehtävä. Ihoon ei voi luottaa. Vaatimuksen lukijan auktoriteetti on pidtrimuvati. Ensinnäkin se on välttämätöntä sinulle.

Miksi vikhovanna-pojilla oli sama kohtalo kuin veljillä?
Heti näet pojat, joita naiset piiskasivat. Kiintymyksen haju, nizhni, vikhovani, esteettisesti suuntautunut, rehellinen ja järjestys. Tuoksu hieman hulluutta, vidvagi, mutta somu, aggressio. Ja kaikki ei ole mitään, ale zhynoche vikhovannya rozholodzhu, vapauttaen lapsen tahdonvoimasta. Zanuryu autuudessa, epämukavuudessa ja lіnoschі.

Ja pikkutyttöä, varsinkin poikaa, on jo hyväilty, hän on vastustamaton, impulsiivinen, herkkä ja hissikko. Se on jatkuvaa zhynochoi-kunnioitusta, hukkumista, rakkautta, jota ilman elämää ei voi tunnistaa. Varhain, varhain, hän syyllistyy syyllisyyteen itseensä. En unohda itseäsi. Tom viclyuchno zh_noche vikhovannya shk_dlive pojalle.

Kuinka tärkeää on muotoilla oikea kuva isästä?
Lapselle on tärkeää luoda kuva isästä, joka voi muokata häntä ja äiti rakastaa häntä. Niin kauan kuin hän on lapsi, joka on vahva, älykäs, älykäs isä (jos häntä ei vaadita toimintaan), niin pieni ja vanhempi lapsi on halukas jatkamaan Se on erityisen tarpeellista, koska lapsen yhdistäminen isään ei riitä, ja se on enemmän, koska isä on erossa.

Elämässä on mahdollista luoda suoraan päinvastainen kuva. Nainen, kuva on laitettu kolossaaliin cholovikiin, muodostaa lapsen kuvan "isä-ei-miehestä", pieni pomsti niille maanmiehille, jotka ovat tuoneet hänelle ylimielisyyttä. Vain ne, jotka kärsivät suurimmasta lapsesta, eivät positiivisen kypsyyslinjan vuoksi, vaan vaikeita positiivisen itsearvioinnin vuoksi, ongelmia tällaisen sopimattomuuden "kimpun" luonteen kanssa. Kasvamme niin, että voimme kasvaa aikuisiksi, mutta heille tärkeämpää on chi maybutnє ditinin itsetunto.

Isät voivat korvata avioliiton ostamalla igrashokin lapsellisia esityksiä varten lasten kanssa. Ditya saattaa vain olla täynnä pieniä leluja, tai kuinka haju voi saada emotionaalisen tyhjiön kiinni, kuin viiniköynnös sataviisikymmentä isää ja lasta? Tämän seurauksena voimme ottaa vastaan ​​lapsityötoverin, jolle isän arvo jää ilman taloudellisia mahdollisuuksia.

Kuinka "uusi tatov" voi paeta lapsen elämään?
Luo katsekontakti, tunnekontakti. Älä juoruile vauvan kanssa, osoita kiinnostusta elämääsi, sisäistä valoasi. Ota huomioon todelliset kuluttajat ja tyydytä heidät. Ihmettele sinua kohtaan. Tsemppiä sinulle. Yaksho malyuk pelkää, näytä, olet ystävä. Viyavlyak kiinnostus - näytä se. Olen kateellinen äideille, osoita heidän itsenäisyyttään ja ammattiaan. Älä suutu, taivuta kaikki kerralla. Se ei ole välttämätöntä vauvalle, joka on äiti. Pidä huolta oikeasta ihmisestä ja hanki pieni vauva. Lapset rokkaamaan voivat ratsastaa selällään – lapset ovat kouristusten, rakkauden Galasley-röyhelöiden hajussa ja hauskanpidossa. Ole hyvä, sillä pienellä on hauskaa. Ale älä yritä. Ja ole turvassa.

Jos voit korjata toisen lapsen toisesta elokuvasta?
Usein ennen isiä pikaruokaa, jos luet sen, lue se ystäväsi lapselle. Kahden miehen tatuinen nenä äitinä, iho і isältä, voit korjata sen vauvalla omalle lapsellesi. Ja kaikki tulee olemaan garazd, koska äitini ja äitini välillä on rakkautta ja rakkautta. Vuonna іnshomu vipadu emotsіynu kaksintaistelussa isät nähdä maluk, ja yksi z mov tai navіt grudvі, "blockkuvatimesya". Zvidsy zatrimki kehitystyössä, "puuro ja roti", likainen sana. Ihaile spriyman malyukin kaksinaisuutta. Vielä tärkeämpää on, ikään kuin sanoisin sanani. Qiu mov і slіd vvazati basic, natiivi.

Saman vanhan kulttuurin ulkomaalaisten pitäisi alkaa työstää lasta, jos se on perusparametreilla äidinkieli, jos lapsella on huono tarjousvarasto, se on helppo vääntää itselleen. Vielä kauniimpi, koska tunnen vanhat aakkoset ja varastojen säilytyspaikat. Lisäksi lapsella on ongelmia maissikoulun kanssa.

Lue іnshіy movі se on tarpeellista sellaisena kuin se on, sellaisena kuin se syntyi: kokoelma yksinkertaisia ​​sanoja: äiti, tato, anna, ota, maito, tee. Hinta tyyli. Istu uuden päälle. Olen niin kaukana. Lisäksi suprovodzhuvati uutta ymmärrystä visuaalisilla eleillä, emotsiyami chi rukhami tila duzhe corianne. Jos eivät abstraktit äänet tai jopa niiden ominaisuuksiin sidotut sanat, unohtuvat nopeammin. Samaan aikaan voit vivchat abetkaa. Tässä kuitenkin syy: pojat ovat enemmän ruusuisia kuin abstrakteja ilkeitä, sillä tuoksun haju jää mielekkäämmin mieleen, kirjoitus ja rakhuvati voidaan korjata aikaisemmin. Ihmettelen kuinka monta sprym ja іnshu movu ditina. Mikään ei ole mahdollista täällä. Yleistä harjoittelua varten saatat joutua muuttamaan mieltäsi. Kasvata hintaa huonon koron vuoksi, esimerkiksi ennen sarjakuvaa, vipadkovoi zustrichia tai ennen Tšergovy-matkaa kordoniin.

Miten voin huolehtia lapsen elämästä?
Skilki ei olisi kivinen lapsi, yritä, mutta se ei ole tylsää. Näytäksesi uusille pienille, kuinka voit nähdä heidät, voit kasvaa kerralla - näytä ne vihollisesi. Abo, ehdota sinua keksimään jotain sellaista - osoita kiinnostuksesi, katso bazhanyasi ja ole suosittu. Mene kävelylle uuteen paikkaan pienin ompelein tässä paikan osassa. Ehkä et vain katso sinua ja kunnioitustasi, uusia pelejä ja tarpeellisia puheita, yaskravikh emotsiy- ja retiisikokemuksia? Rukhlivі іgri luonnossa ottaa niin tärkeän luvattoman wikidin, endorphіnіv, zrozumіlo. Tuntuu kerralla! Kaikkien kuluttajien tarpeiden tyydyttäminen, eikä luomutarpeiden riistäminen, on isien velvollisuus.

Antaisitko lapsen ihmetellä televisiota?
Kuuluisan televisio-ohjaajan Valentina Leontyn tuntien aikana pienet pääsivät television ruudulle enintään 15 minuuttia päivässä. On tärkeää katsoa tietokoneen näytöltä. Kuinka robiti? Ihmettelen, miksi lapsi ei ihmettele? Jotkut vvazhayut kaunis ei ihme, іnshі - ihme vibirkovo. Є. Onko se kauniimpi? On tarpeen muotoilla videosarja lapsille ymmärrettäväksi. En vain niitä, no, ale ja ne, no, se on myös. Lapsi-TV-kanavien ensimmäiset perelatsan-painikkeet!

On triviaalia katsoa lasta yhdellä silmäyksellä. Chim nizhnishy vik, tim vähemmän teletekniikkaa ja enemmän luonnollisia vihollisia. Lisää nyan-sarjakuvia vauvalle osaksi päivän henkistä elämää. Ї obsyag valehtelee lapsen "ruokahalussa" ja її luonnollisessa harmoniassa. Yaksho lapsi on sairas kunnes sokea tunti on kulunut, katso televisiota tunnin ajan. Naykrashche antaa hieman luovuutta päivässä tai viettää pieni retki. Kuinka voit ihmetellä, rakastatko sarjakuvaa? Kaksi, ei enempää, kolmas kerta on mitätön rauha. Tunnin ajan vaivoja, jotka eivät ole sidottu vakavien kriisien vuoksi, maitohampaiden ilmestyminen, uusiin säämieleihin sopeutumisaikana - kolme muuta. Yllätys, että vauvan poseeraus television edessä on erittäin kätevä. Korjaa її, vaihda, nosta rullat, ohjaa lasta säännöllisesti rukhoї-toimintaan. Kyllä, kyllä, tuo tv-katsojasi huumorilla ja mielikuvituksella sääntöjen näkyville noudattaen kaikkia hygienianormeja. 2-6-7-vuotiaalla pienellä on tärkeä todellisuuden ja fantasiakehitys. Älä anna sinun palata Zadzerkallaan, vaeltaa virtuaalitodellisuuteen,
levittää sitä tsikavishen elämässä. Shake lalkov esitykset, iloiset khvilinit, ruhlivi іgri, tsіkavі kävelyt. Rhyme monien asioiden, kuten lasten, kanssa. On välttämätöntä elää, eikä tukea muiden elämää. Enkä voi enää palata kazakkien todellisuuteen.

Ditina smokche finger: miksi kamppailet symin kanssa?
Bagato-äiti on turbuyuyutsya lapsen märän sormen ohjauksesta. Lisäksi moniarvoisemmalla, ei nänniä. Chi ei ole kiusallisen tse halkaistulle vauvalle, miten muotoilla? Mitä näet isiä? Miksi haju voi jatkuvasti puristaa sormeasi? On tarpeen selittää, miksi sitä on mahdotonta laittaa suuhusi, miksi jättää huomiotta ja olla laittamatta sitä?

Kallioon asti ja tarkemmin sanoen kaikkien ensimmäisten hampaiden muodostumiseen asti, se ei todellakaan ole kovin helppoa ja täysin luonnollista. Insha on oikealla, jos soittoääni etenee syvemmälle ja enemmän, se on korostettu. Kunnioitettava peto, jotta voin tutustua pistorasian valokeilaan. Sulkemisen provosoimiseen, jos et kosketa vauvan käsiin etkä satuta.

Kehitä lapsen muita motorisia taitoja: laita kuutiot, suppilot, palapelit - äänien muoto ja lapsen aivojen muoto ja perusälyn muoto. Vie vauvan kädet esineiden voiman pinnan läpi (kylmä - lämmin, kova - pehmeä, suuri - pieni, pyöreä - neliö). Yhdyntääänien muodostuminen, joka myös aktiivisesti kehittää lasta, vastaanottaa kaikki elimet välittömästi. Nuku ja putoa tahdissa, kommentoi sitä tunnin ajan. Purista lasta sisään ja levitä:

Vodichka-vodichka, umiy Sofia Lichko!
Ne loistivat kirkkaasti,
Schob shchіchki chervonіli,
Smіyavsya rotok,
Schob puree hammasta.

Pienet lapset, perunat, pienet ovat myös ruskeita. Yakraz sormista vanhanaikainen potishka "Soroka-Biloboka".

Harakka-bluebok keitetty puuro,
Godvala ei onnistunut.
Tsomu antoi (zaginamo sormi),
Annoin Tsomille...
Mutta hän ei nostanut minulle peukkua.
Viiniä ilman vettä, ei puun sahaamista, puuron keittämistä.
Lensi-lensi (kahvat vuorella),
Pään päässä (kahvat päässä).

Osallistu aktiiviseen vuorovaikutukseen lapsen kanssa. Nälkäinen - mene siihen. Vtomivsya - anna rintojen tanssia palamaidolla. Tavaraa, aivohalvausta, ravintoa. Ja kaikki on näkyvästi esillä - sujuvaa, rytmistä, musikaalista.

Ota sormi suustasi, jos näet sen vauvan suussa, ja pure sitä. Ihmejakki reagoi vauva. Isoäidimme levittivät "lakritsisormea" hirchitsellä, typerää. Shchepravda, kutsu on trocha.

Siivoa yrityksen sormi firmasta, anna sen mennä humovysormuksen käsiin, tai ole kuin humovi (ei shkidlivi) -pelejä. Voi, pyöriminen on mahdollista! Näytä vain, jakki! Näytä fakhivtsyan lapselle, jos et pysty siihen yksin.

Haluaisitko nähdä lapsen primhin?
Lapsi ei murtautunut läpi "primh-valtakunnassa", koska se ravisteli psyykettä vaatien sinua seisomaan syylän päällä. Soitin pienten yhdeksännelle sukupolvelle "Haluan - en halua". Ensimmäinen mylly ei ole turvallinen. Kokeile sitä, jos haluat olla noin vuoden kuluttua, jos haluat, se on yksinkertainen dilemma. Tulen ulos hermojärjestelmästäni. Lisäksi, mitä pitää jatkaa bazhan-lapsen suhteen? Hei, jos sinulla on є argumentteja. Ale todi їkh tuo se esille. Saavutettavassa muodossa, ehdottomasti. Ja ole valmis kompromisseihin. Sarjakuvat? Joten, olkaa vain yksi ja antakaa sitten hänen olla. "Lopeta" hyvä odotus tietokoneen näytöllä ei ole mukava tunnelma; Ensinnäkin vuosien aikana, kun tietokone ja television katsoja istuvat lapsena, koska kukaan ei tarvitse sitä. Ja missä mennään autoon, multiblock on vieläkin ennen jokea. Yakshho ditina ottaa sinut huudolla - tse ei osunut maaliin. Ajattele ensimmäistä kertaa, ole hauska. Primhi - tse anteroneuroottinen leiri. Ja on välttämätöntä olla pieni - sinä tiedät paremmin.

Kuinka monta kriisiä näet lapsen?
Lasten primitiivit eivät ole niin pitkiä, kunhan ne eivät ole täysin luonnollisia, sillä voit istua ensi silmäyksellä. Lisäksi se haisee kuin lapsi, se haisee kriisihetkiä ihmisen elämässä, kun se kasvaa. Ja voi, chimalo. Tilki vikovyh -kriisejä, kun he lankeavat ihmisarvoon, psykologit tuntevat viisi: ensikohtalon kriisejä, 2 syntymää (todistajan herääminen), 3 syntymää ("minän" ihmiset), 6-7 vuotta (sosialisaatio) ja myös ) .

Yaksho kriisi on ohi, ja oireet ovat kadonneet - kriisiä ei ole kaadettu. Olkoon se kriisi - pidvischenoi naprugan leiri, joka luonnollisesti johtaa hermostuneisuuteen. Lyudin voi kantaa ylimääräistä elämää ja lisäksi kerääntyä kriiseistä kriiseihin. Jopa epämiellyttävä kriisin eturintaman läpi kulkeminen nopeuttaa tulemisen aikaa. Zayve nerv.

Älä dramatisoi elämän tarinaa. Kaikki voidaan tehdä, skryz є oma onnistunut taktiikkasi. Ja jos et selviä itse, käänny fakhivtsiviin. Tunnet itsesi: neuroosit, hermosairaudet ja psykosomatiikka. Nalyakala? Otozh ja vono. Shukey vikhіd іf kriisi!

Rozvazhati chi rozvivati ​​ditin?
Muista, että se on edistäminen ja kehittäminen. Lapsia tarvitaan, ja niitä tarvitaan. Älykkyyttä varten on tarpeen kehittää omavaraisuutta, viestintää, keskinäistä apua, apua, itsepalvelunavigointia. On tärkeää kuulla terveyden luovuutta. Suurin osa himoista ilmenee 2–5-vuotiailla lapsilla. Suorita erikoistöitä 5-10 kaksi-kolme tuntia päivässä. Esimerkiksi tulostaa värejä, numeroita, liti abo, esimerkiksi automerkit. Kestää tunnin ottaa enemmän ja enemmän rahaa jäykkyyden muodossa. Ihmettelen kuinka paljon lapsi tarvitsee kerralla.

Keskustele ystäväsi kanssa kerralla. Neuvottele, kunnioita yksityiskohtia, zagalnyute. Käytä tunti oppiaksesi luonnollisen valon kehittymisprosessin. En anna nudguvatia sille lapselle. Melkein vähän hankalampaa. Pidä hauskaa uudesta! Muuta kävelysuunnitelmia, ota ja navigoi päivän järjestyksessä.