Sinopsis GCD-a iz razvojnih metoda V.V. Voskobovicha. Tema: "Kuća za patuljke"

Kupnja igračaka za djecu iz svijeta već udara u žegu svijeta. Htio bih, da se računi ne bi pokazivali praznim wikima od groša na vjetru, ali bi bilo bolje da ih često plaćate. Dijete, nakon što je provelo nekoliko dana, zaboravi na novu igračku, jer postaje net-kavoi, nabrida. Zovsím ínsha rích - kupnja razvoja ígor V. Voskobovich. Joga igre mogu stvoriti neosobne funkcije, učiniti dijete druge dobi, uz pomoć djeteta stvarati i maštati.

Trochs o V. Voskobovichu

V'yacheslav Volodimirovich Voskobovich, nakon što je dobio obrazovanje za specijalnost inženjera-fizičara, nije si dopustio saznati da je imao priliku riješiti se pedagoga. Moglo ti se ubiti za razvoj tog univerzalnog razvoja tvog bluesa. Na početku devedesetih, za sat vremena odmora, u trgovinama je bilo tek nekoliko jogurta, kupujte ih ne zbog kože na trbuhu. Na to, ako postanete otac, razmišljate o stvaranju moćnih igora, oni će biti cvrčci ne samo za svoje grijehe, već i za svoje vršnjake. S kojim vam je pomogao rad robota Zaitsev i Nikitinikh.

Igre koje je on stvorio nisu samo pomogle mokrenju djece, već su im dale i cjelokupni razvoj.

Sam Voskobovich svoj način razvoja djece naziva tehnologijom. Vin je dao veliki doprinos pedagogiji ovog razdoblja, postavši učitelj-inovator nastavnih sati. Autor je svoju metodu nazvao "Kazkovi labirinthy gri".

Nakon kratkog vremena stvara se centar "Igri Voskobovich, što razvijati". Iste igre se razvijaju i vibriraju, pa se bave proširenjem i implementacijom metoda.

O tehnici Voskobovich

Yogo tehnologija temelji se na rozumínní i pamćenju otrimanih teoretskih znanja za pomoć praktičnom díy, tse posebnim šavom od praktičnog dijela do teorije. Zasad V. Voskobovich je već obradio preko 50 utakmica. Smrad je bogato funkcionalan kreativni pomagač. Počevši im pomagati, dijete može biti zabavno i nimalo impresionirano.

Igre Voskobovicha dane su univerzalnom razvoju posebnih značajki. Tri od njih pomažu da proces učenja čitanja i rahunke ide glatko i lako. U svojoj metodici autor se s poštovanjem stavlja ispred razvoja kreativnih sposobnosti djece. Za vykonanny zavdanah zavdan dijete potrebno je pokazati kreativan um i uključiti ga budan.

Iz tog razloga možemo reći da se tehnologija dijeli na tri najvažnija principa: interes-znanje-kreativnost.

Ciljevi i zadaci metodologije joge su:

• uzeti razvoj infekcije djeteta i vježbati do otkrivanja novog;
• razvijati se u međuvremenu posterigati, nastaviti potrebni svijet;
• razvijati vizualno, kreativne ideje (izgrađivati ​​da se divi spoznaji predmeta drugačijim pogledom, razmišljati na originalan način);
• sklad pidhíd razvoju emocija kod djece, figurativnog mišljenja i logike;
• dodatno pomoći razvoju matematičkih metoda;
• oblikovati klipove obavijesti o potrebnoj radnji;
• prihvatiti mentalni razvoj;
• razvijati finu motoriku.

Što su igre

V'yacheslav Voskobovich govoriti o onima koji pokušavaju pobjeći iz grada za jednokratno zaustavljanje, ako je dijete zbrinuto i odvedeno. Vín pragne stvaranje bogato funkcionalnog ígora, poput kreativnog vicarista, dijete je stalno.

Igor Značajke

1. Prošireno prema interesima momaka. Smrad je zauzet zadovoljstvom. Maleni se stalno izvikuju novi, nepoznati prije.
2. Skin gras mogu osvojiti djeca različite dobi, počevši od 2 do 7 godina. Za malu djecu pripremaju se jednostavni recepti, za stariju djecu kompliciraniji. Chim je starije dijete, Tim je najveći riven foldinga.
3. Bogata funkcionalnost i svestranost. Koža gra prenosi viziju bogatstva voditelja obrazovanja, posipa univerzalni razvoj djece i manifestaciju kreativne zdíbnosti.
4. Prijedlog je gotov didaktički materijal sistematizacija za stoljeće i rasvjetnih zadataka.
5. Prije bagatioh igora, predložena je metodična pomoć, od koje već možete uzeti gotovu kazkovy parcelu od uključivanja do novih zadataka, ilustracija i prehrane. Ovaj trenutak je ključ Voskobovicheve tehnologije. Odrasli se ponašao kao punopravni partner malome, bez obzira na godine.
6. Visoka varijabilnost. Prije Igora, to je proponirano uz puno rada, počevši od manipulacije pa sve do preklapanja prava na razvoj.

Značenje bajki u igrama

Prvog dana susreta Igor Voskobovich odredio je interese djece. Znajući za njih, kao mališani vole bajke, uključujući ih u svoje metodičke pomoćnike. Čitajući bajku i pomažući likovima iz bajke, djeca nerado idu na početak.

Zajedno s junacima bajki, mudri smo s gavranom Metrom, dobri smo s malim Geom, lukavi smo, ali jednostavni. .

Šuma ljubičica je senzomotorni medij za razvoj djeteta. Vaughn se skuplja iz različitih zona igranja. U tim zonama likovi uče dječake igrati razne igre, pomažući im u njihovoj priči.

Kako se igrati s djetetom

Kada dođete na roštilj, pažljivo pročitajte upute prije njega i pridržavajte se pravila.

Važne faze gri:

• Potrebno je da odrasla osoba poznaje dijete s bajkovitim junacima, da pokupi pravu seniorsku razinu preklopa i vlada skupinom djece.
• Djeci je potrebno dati priliku da nauče igru, steknu potrebne vještine u osmišljavanju, rješavanju zadatka.
• Sada djeca mogu razvijati samostalne aktivnosti igre, smišljati zadatke, dizajnirati vlastite obrasce i razvijati sheme za njih.

Potrebno je dodati prihvaćanju razvoja pokretnog djeteta u igri aktivnosti, jer, u osnovi, djeca rade uz pomoć svojih ruku, a praktički je nemoguće komunicirati s potrebnim svijetom. Dijete može komentirati priču, prepričati zaplet bajke, izvijestiti o opcijama za priču o bajkama.

U ponoć je potrebno koristiti male fizičke vilinke. Bebe ne mogu uvijek mirno sjediti na jednom mjestu, a Voskobovicheve igre će mu u pravilu pomoći. Na to, prerano je početi grati s djetetom. Za klip spojite 10 niti. U koliko sati se opterećujete? Ako je dijete spremno nastaviti, možete se ponovno igrati s njim.

Zalijte se strpljenjem i hvalite bebu, čak i češće, u isto vrijeme, slavite uspjeh i pobjedu s njim. Ne trebate lajati u vrijeme pomilovanja. Voskobovicheva tehnologija prenosi izoštreno dijete s ravnodušnom atmosferom, koja daje priliku za kreativno razmišljanje. U času tuge, beba i otac mogu napraviti panuvati partnerske stosunki.

Prednosti i minusi Voskobovicheve tehnologije

Djeca, yakí redovito uključena u igre Voskobovicha, jasno su izražena u umu:

• analizirati informacije;
• zakleti se;
• dobro se nositi s orijentacijom na površini;
• rahuvati ta readati;
• ponoviti i imenovati geometrijske likove;
• prepoznati boje;
• zoserejuvati poštovati na duže vrijeme;
• vikonuvaty postaviti zadatke;
• dovršite ružu s desne strane.

Kod djece, dok se bave ovom tehnikom, pamćenje i misli su dobro obavljene, au međuvremenu gledajte na visoko ravnomjerno.

Popularne igre Voskobovicha

Apsolutno sve igre Voskobovicha mogu se igrati izravno u razvoju djeteta.

Pogledajmo izvješće. Možete se upoznati s više igara predstavljenih u nastavku diveći se kratkim videozapisima u kratkom opisu pomagača.

Kvadrat

Posíbnik osvete 32 trikoe različitih boja. Smrdovi se postavljaju na ugrađene prozore prema pristajanju jedan prema jedan i lijepe na podlogu od tkanine, kao presavijeni. Postoje 4 glavne boje u grí: crvena, žuta, plava, zelena. Za malu djecu do 5 godina, za djecu kvadratić u dvije boje, a za djecu starije dobi kvadratić u 4 boje.

"Voskobovichev trg" lako se pretvara u različite oblike: letak, kornjača, budinok i drugi. Obrasci su odabrani kao ravni i volumen. Možete koristiti gotove sheme za odabir ili možete sanjati i osmisliti vlastitu sliku. Uobičajene sheme za dodavanje više od 100.

Tsíkava kazková istoríya o tajnama gavrana Metra i materijalima koji će biti potrebni u procesu pečenja na roštilju, predloženim u kompletu. Takvi heroji, kao što su majka Trapezia, tato Pryamokutnik, djed Chotirokhkutnik, trg krykhitka, pomažu momcima da stanu na put u predloženim zadacima.

Gra može uzeti kalup od djeteta:

• promatrajte situaciju u cjelini, bez zadržavanja na detaljima;
• od gradnje do modeliranja;
• garnogo ryvnya razvoj orijentacije na otvorenom prostoru;
• kreativnost, pamćenje, poštovanje, marljivost.

Možete osjetiti isto ime tsíêí̈ gri, poput "Javorov list", "Kosinka", "Večernji origami".

Igrovizor

Gra, koji vam omogućuje uštedu puno papira na slikanju, prolasku labirinata i vikonní ínshih zavdan, yak vymagayut promalovuvannya.

Igrovízor se sastoji od:

• podstava - list laminiranog kartona na kojem je postavljena mreža;
• prozirna plastika, obojana flomasterima na bazi vode.

Listovi su vezani oprugom. Na podstavi kod kutaha naslikana su stvorenja. Uz njihovu pomoć mališani se lakše orijentiraju na arkušu. Lav živi u lijevom gornjem kolutu, jelen lopatar u donjem lijevom kolutu, pavič se šepuri u gornjem desnom kolutu, a poni u donjem desnom kolutu.

Uz pomoć igvisora, možete:

• samo petljati;
• ispod plastične folije stavite pomoć za razvijanje i kružite (prikažite stazu labirintom, kružite po konturi, crtajte po stazama);
• možete pisati grafičke diktate, kao da podučavate dijete orijentaciji na ravnoj površini, prikazujete figure, kopirate slike za klitine, razumijevanje simetrije itd.

Za prodaju možete vidjeti 3 opcije za igrače:

1. igrovizor;
2. ígrovízor prije kompletnog skupa bilo kakvih inkluzija plavi marker na bazi vode;
3. Igrač s plavim markerom također je uključen u komplet dok novi ne dobije 5 pogodnosti, koje se koriste za različitu dob djece od 3 do 8 godina.

Za uklanjanje markera s plastične folije, možete razmutiti markere od flisa.

Neusporedive prednosti igrača bit će ekonomičnost (možete se brinuti o sebi više puta), varijabilnost (uz pomoć jednog arkusha možete promijeniti papalinu dana), samokontrola (dijete može samostalno dobiti oprost i živjeti unosom za njezin ispravak).

Tornjevi

Tsya gra joj je oduzela priznanje za one koji su čudesno naučili djecu rane dobi čitati. Djeca plačući slažu skladišta, a onda slažu riječi.

Set sadrži 12 kocki u obliku tornja. Sve kule imaju vikno ili luk za glasovna slova. Okremo proponated voice screens. Smiješni umjetnici, s imenima koja potječu od glasovnih slova, zovu malenu u svijetu. Da bi odnio skladište, mali je kriv da uzme jasan ekran-samoglasnik i postavi ga na prozor kule ispunjene glasom. Skladište, koje je naseljeno, potrebno je prespavati. Tako će mališan znati glasom i blagim i čvrstim znakom. Za provođenje igara tražena je uputa s detaljnim opisom njihova tijeka.

Odrastajući u Teremkiju, djeca mogu proširiti svoj vokabular, razviti kreativnost. Pogodan je i za uspješan razvoj dječje psihe.

mape

Još jasnije zvučna pomoć za igora, za pomoć u poznavanju bebe s glasovnim i glasovnim slovima, za pomoć u razumijevanju principa sklopivih skladišta. Pomoćnik je rastavljen poput knjige čije strane krase svijetle slike. Kazkovi likovi proponuyut malyukoví rozuchiti vírshí, í spavati písenki.

U kompletu dolazi i disk iz zbirke pjesama. Knjiga bilježi vizualnu, dotističku i slušnu spontanost djeteta. Pozitivno utječe na razvoj poštovanja, marljivosti, marljivosti, pamćenja kod djece.

Čudotvorni križevi

Ova slagalica ima puno funkcija i prihvaća formiranje matematičkih manifestacija, fantazija, te potiče djecu u njihovim lošim manifestacijama.

Gra izgleda kao okvir s umetcima, koji odišu oblikom i bojom. Geometrijski likovi, koji su pobjednici, biraju se iz četiri dijela. Vi sami imate pravo proglasiti djecu za prve godine. Ako se mališan bolje nosi sa svojim pravima, smrad će biti još veći. Za pomoć pri predlaganju shema mališana, sastavljamo razne slike oblika i predmeta. “Album figurica” predstavlja početak zagonetke.

Pomozite djetetu da nauči o glavnim bojama, prihvati razvoj uma, poboljša učinkovitost analize, formira izjavu o cjelini i dijelu, podučava sheme boja.

Likhtariki. Etaloni formi

U setu, predloženi "likhtariki" - znakovi različitih oblika i ruža. Sve do polja grisa, opak od tepiha, smrad se hvata iza dodatne linije. Gris polje može se roztashovuvat jak vodoravno, í okomito.

U albumu, koji je uključen u komplet, nalaze se različite sheme za izradu figura. Možete vježbati, spiralno na njima, ili možete to pokazati i smisliti sami. Album je ažuriran na teme: ljudi, stvorenja, mećave i druge. Ovo je slomljeno zbog jasnoće ovog pobjednika.

Sprej za pomoć:

• razvoj neispravnih vibracija i otkrivanja;
• razvoj kretanja djeteta;
• razvoj fine motorike;
• senzorni razvoj bebe;
• razvoj taktilne osjetljivosti;
• razvoj poštovanja;
• intelektualni razvoj;
• razvoj procesa ruže;
• razvoj pamćenja;
• razvoj matematičkih vještina: kílkísny rahunok, razumijevanje "više ili manje", prostranstva plave boje, poznavanje geometrijskih figura;
• rozvitku vminnya dizajn na stanu.

Čudesne stotine

Gra, jak je prepoznat za djecu različite dobi. Njenu se može nazvati slagalicom i konstruktorom. Vaughn je slomljen u obliku okvira, u svojevrsnoj slomljenosti otvorenoj na pogled saća. Na stanici kože postoji izbor geometrijskih oblika. Broj detalja u svim saćima je različit. Boje su također različite. Crveno saće ima jedan detalj, zeleno saće ima dva, narančasto saće ima čotiri, a plavo saće ima po pet dijelova. Na primjer, zeleni stil sastoji se od dva trapeza.

Malu djecu možete potaknuti da postave figure prema boji i obliku, pokupe slagalicu. Pitajte u novom, kako se zovu detalji, ili recite o tome. Možete zamoliti Yogoa da probudi kočiju ili da izgradi stazu, najavljujući istovremeno stiliste za niz detalja.

Za starije momke promiču se sheme za koje smrad mogu izazvati različite brojke. Smradovi mogu sanjati i slagati svoje figurice. Posta, scho to go, vikoristovuyutsya poput matrice: krug i rozfarbovuvat. Junaci bajke čuda-stotine su bdzhilka Zhuzha i Karrchik. U isto vrijeme, momci će poskupjeti i raditi razne poslove.

Konstruktor "Divo-soti" razvio krihti:

• logika;
• znati rješavati matematičke probleme;
• labave motoričke sposobnosti;
• sp;

Gras znati dječake iz geometrijskih oblika, dati iskaz o pojmu "dio te cjeline".

kalupi za logo

Polje čudesnog grisa u razvoju presavijeno je u kvadrate 3*3 cm. Smrdovi su napravljeni od 3 standardne crvene figure (kolo, trikutnik, kvadrat) i 6 zelenih skladišta. Skladišne ​​figure, koje su napravljene kao dodatna pomoć na vrhu i dnu standardnih, oduzele su svoje ime zbog sličnosti s predmetima, poput smrada (vaza, gljiva). Imena se mogu dodati u uputama. Možete sami pozvati dijete da ga imenuje.

Slike u vodoravnim i okomitim redovima postavljene su točnim redoslijedom. U okomitim redovima sve figure imaju isti vrh (vrhovi), u vodoravnim redovima - dno (krune). Za pomoć, karanfil roztashovanoy na svim brojkama njihove zgodan i vratiti kao kalup, i na drugim površinama.

Masu igor s oblicima logotipa možete izraditi sami ili ih možete brzo pripremiti, možete izraditi vicorist oblike poput šablona, ​​stvoriti figurice, opisati je i rozfarbovuvati.

Gras razvija logiku, procese lutanja, pamćenje, poštovanje, finu motoriku, fantaziju.

Matematičke mačke

Za pomoć pomoćniku djeteta moguće je Kazkova skupljati do ruba matematike. Heroji šume, figure-životinje, pomoći će mališanima da se naviknu na svjetlo rahunke i zatvoriti yogo, posjetiti broj brojeva i z'yasuvat í̈khníy skladište, dat će figure por_vnyannu i zdíysnyuvati matematički dií̈.

Dijete, zajedno sa svojim kazkovy prijateljima, bere gljive-umetke od mačke. Smrad moći magije, tko ubere više gljiva, a tko manje, odmah rozmirkovuyut, još neke gljive još treba staviti na mačku, postalo je isto. Usyjeve upute opisuju 10 igara koje se mogu koristiti za izgovaranje djece.

Uz pomoć pomagača, možete provesti grafički diktat kako biste ubrzali pamćenje slova i brojeva od strane djeteta. Radeći s vezicama, dijete razvija fine motoričke sposobnosti. Orijentacija u tri reda jača razvoj prostranog uma. Djeca razvijaju poštovanje, pamćenje, ustrajnost.

Smiješne brojke

Gri kit uključuje 10 karata jarkih boja s brojevima izrezanim iz kartona i detaljne upute. Za pomoć figurama iz vida životinja, možete započeti dosadan proces učenja matematike iz dosadnog procesa učenja matematike i učenja te sijede grupe koja se zove "cifrotirk".

Na svim kartama nije naslikan samo broj, već digitalna slika, na primjer, 1 - tse í̈zhak, 2 - zeko ... Informacije, poput malene, igrajući se brojevima životinja, pamtit će se bogatije, čak i ako će se temeljiti na određenim slikama. Potrebno je da mališani prenesu znanje od konkretnog do apstraktnog, pa će smrad osvojiti bogatijeg Šveđanina.

U uputama je opisano puno igrica s digitalnim cirkusom, koje možete brzo posuditi.

Tsifrotsirk upoznati malog s brojevima, prirodnim brojevima, rednim i kílkísnim značenjima broja. Malyuk se lako može nositi s pahuljicama na granici 10, naučiti analizirati, izjednačiti, postaviti i ujediniti brojeve. Tijekom sata razvijat će se pamćenje, misli, poštovanje, fantazija, jezik djeteta.

Geokont

Naziv gri je preuzet od izraza "geometrijska kontura". Vaughn ê doshkoy, na kojem su plastični karanfili roztashovuyutsya. Komplet uključuje gumene trake u boji i upute za izvješće. Upute opisuju skupocjene likove iz bajke lisice, sove s paukom Yukom i paučinu u boji joga. Potrebno je da djeca izvrše razne zadatke ljudske snage kako bi pomogla herojima. Rivní skladností zaproponovaní vízní, odrasli pídbiê vídpovídny za određeno dijete.

Djeca stvaraju viserunki, zakriplyuyuchi humki na karanfilima iza shema, ili pak samostalno. Možete prikazati staze, geometrijske figure, sklopive paučine.

Gruchi, dijete će biti:

• zamyatovuvati kolori, oblik;
• razvijati motoričke sposobnosti ruku;
• proučavati orijentaciju koordinatnog sustava;
• razvijati kreativnost;
• pročitajte analizu i porívnyuvati.

Brod "Plop-Plop"

Pomoćnik je zgnječen u obliku broda s pet češljugara, koji su naborani, rastući preko visine. Izraslina je označena brojevima od 1 do 5, nabranom na postolju staklene vitrine. Chogli zroblení z derev'yanikh letvica. Prekriveni su raznobojnim vitrilama, sašivenim od kratke tkanine.

Priča se temelji na priči o kapetanu Husu i mornaru Zhabiju. Iza njih mali su skuplji za pljačku. Pod satom dobra, kao da traže heroje, djeca su sklona različitim zadacima. Na primjer, zatvorite broj prozora, rasporedite ih po boji i veličini.

Pomoćnik je funkcionalan. Ovo je zamjena velike piramide.

Pomoći ću ti s jogom:

• malyuk vyznatime kolori;
• naučiti sortirati predmete, poboljšati količinu, boju i rozmírív;
• formirana na temelju matematičkih manifestacija;
• razvit će se taktilna spontanost i fina motorika.

"Brod Plukh-plykh" ima brata "brod Breeze-breeze". Glavna bit Grisa kod njega je ovo. Vídmíníst vídmíníst scho scho "brod Breeze-breeze" krep na tepih, maê sím schoglív í vítrila na čičak.

Konstruktor slova

Posíbnik ê daska od šperploče íz pričvršćena na nju gumama. Smrad osvaja funkciju fiksiranja detalja slova. Set sadrži 15 elemenata različitih oblika za savijanje slova.

Konstruktor će pomoći Malyukovu abecedi. Uz ovu pomoć možete dodati grafičku oznaku slova kože, mijenjajući godinu u stranim zemljama. Kako bi pomogli djetetu, stanovnici Buzkovske lisice, koji stvarno žele saznati tajne mađioničara Philemona Kotterfielda, pomažu djetetu.

Pomoćnik za pomoć djetetu:

• u rozumíní toga, kako su glas i slovo povezani,
• pri sjećanju na grafičku oznaku slova,
• na razvoj fine motorike koja je evidentna.

Stanje proračuna

Posebna (korekcija) rasvjetnih instalacija za škole, Vihovants sa srednjim zdravstvenim mogućnostima

Ispravak zanimanja

do pobjeda razvoja Igor V.V. Voskobovich

"U posjetu duginim patuljcima"

2 "D" razred

Čitatelj: Piontek A.V.

St. Petersburg

2012

Cilj zanimanja: razvoj obrazovnih procesa učenja.

Menadžer:

Rasvjeta:Razvoj pametne akustičke diferencijacije

Slični zvukovi [Ž] - [Š] za uho toga

Plan, razvoj fonetskih i fonemskih procesa.

Ispravak: oralni razvoj pomicanje učenja, poboljšanje vokabulara,

razvoj dovílnoí̈ poštovanja, dovgotrivaloí̈

Memorija, zvučno-slušna sprinyattya, verbalna

Logičko razmišljanje, oprez, umnost,

Otkrijte, zorovo-motorička koordinacija,

Komunikativan um koji navichok, emocionalan

Volovy sfera, pozitivna početna kalupa

Motivacija učenika.

Vikhovny: vihovannya kamate za posuđivanje, vminnya platiti

Poteškoće s dovođenjem ružičastosti udesno do kraja.

Vlasništvo: razvijanje igara V.V. Voskobovicha

"Dugini patuljci",

Carpetograph Larchik,

"Charivna Vistimka"
"Čitatelj na torbama",

Set "Crijeva",

Obojeni kvadratići.

Skriven zauzet:

I. Organizacijski trenutak:

Učitelj, nastavnik, profesor: - Sjednite na leđa onoga koga možete pozvati da započnete zvukom [Š]. (Paša).

II. Goloshennya oni zauzeti:

Učitelj, nastavnik, profesor: - Danas smo virushimo u očaravajuću zemlju u posjetu Radi i njega Patuljcima. Osovina i smrad. Zašto Dwarves Raiduzhni? (Dotjerati se i dotjerati za boje vrtuljka).

III. "Charivna Visimka":

Učitelj, nastavnik, profesor: - Patuljci su bili tako spremni zestrichi s tobom! Smradovi su unijeli red i čistoću u kabinu. Navit je sklopio šarmantan raspored crtanja.

- Koliko gnomova? (7).

- Koliko dana tyzhnya? (7).

- Kožni patuljak cherguvav svoj dan u strogom redu. Chervoniy - ponedjeljkom. Danas u utorak. Tko može nadmašiti patuljke? (Narančasti patuljak). Što se dogodilo? (ALI).

- Sutra je srijeda. Tko dovraga? (žuti gnom). Što se dogodilo? (6.9).

- Schoponedílka da je petak smrad zalijevao sobe. Pokažite "arkush kalendara" na "Charivniy vísímtsí". Što se dogodilo? (Z, E, W zatim)

Opišite glasove [Ž] - [Š]. (Shídní, momci - dzvinki i gluhi,

zauvijek čvrst). Što znamo o tipovima koji su glasni? (provjeriti). Jak? (Trebate promijeniti riječ na način da iza nje stoji dvoglas koji stoji zvučno).

Što će se dogoditi, kako se dečki miješaju?

Čini se da se mogu uspostaviti nove riječi. Što vidite, kako zamijeniti Zh sa Sh?(Dobrodošli Gnomovi).

Koga nazivaju ugodnom osobom? (Srdačno, vodkriti ljudi, kao od veselja grabe goste).

- Plavi patuljak - Volšebnik. Osvojite da nas vidite na Vol w jebeš državu. Zašto baš vino? (Zvukovi [Ž] - [Š] zavzhd čvrsti).

IV. Šarmantna šuma:

- Plavi patuljak je očaravajuća lisica, zavdyaki koji poznajemo u očaravajućoj lisici. (U prilogu "Kovrograph"sonechko, bor, češeri, medvjedi, vzhe, jež).

U gornjem desnom kutu, možda sonechko , u donjem desnom uglu - snositi,

na donjem livy kutu - í̈zhaka i vuzha tanko. (Djeca sama izlaze i prilažu slike na “Karpetograf”).

V. Robot s "Chitaikoyu - 2.2":

- Patuljci da bi vam pokazali ne samo kako živjeti, već i kako vježbati. Smrad se vadi iz podzemnog skupocjenog kamena i slaže na plavi ekran.

(VATRA - LOPTA, ŠAL - shkoda, zherst - shíst i itd.)

VI. Radite s "Kovčegom za crtanje tepiha" na materijalima lichilnikov:

- Upoznao sam Plavog patuljka. Želim te upoznati od Gele. Koja boja vina? (Blakitny). Koje vino? (Vin - mriynik).

- Volim pisati stihove. Bilo bi prihvatljivo za vas, yakbi vy vyvchili lichilka, yak vin pisanje, za pomoć šarmantnog vímkija.

ŽIVIO - BULLI NA BORU

DVA SJAJNA ŠIŠNJAKA.

ŽIVJEO - BULI PID SOSNOÍ̈

DVA SMISHNI MEDVJEDA.

- Imenuj preostalu riječ u govoru kože. (Češeri, medvjedi).

U kojim su drugim riječima zvučali glasovi [Ž] - [Š]? ( Uživo, smiješno, sjajno).

Tko je još živ s lisicom? (U f i f g). Živjeli su zajedno.

VII. Sklopive ruže za ključne riječi:

De mi buli? Složimo priču o našim najdražima za dodatne riječi podrške. Jeste li voljeli posjećivati ​​patuljke? Razgovarajmo s duginim patuljcima i recimo im šarmantne riječi.

VIII. Mogućnost zaposlenja: -Što ste radili na poslu? Što je bilo prikladno? Sjećaš li se?

IX. Evaluacija robotskog učenja:

Patuljci vam žele reći laž. Smrad će vam reći: "DYAKUEMO".

Voskobovicheve razvojne igre

Prve igre V'yacheslava Voskobovicha pojavile su se na početku 90-ih. U osnovi, ove igre su zagonetke koje prate bajke.

Najpoznatiji od njih su "Geocont" i "Voskobovichev trg".

Igre razvijaju sposobnosti oblikovanja, širine misli, poštovanje, pamćenje, stvaram svojom pameću, finom motorikom, maštovito usavršavam, analiziram i stvaram. Ê th presavijeni igre, yakí vchat djeca model, spívvídnosti dijelova te cjeline.

U takvim igrama djeca kroz praksu dodiruju teoriju. Također, autor je pročitao savjete, usmjerene na čitanje brojeva (na primjer, "Charívna vísímka") i slova ("Konstruktorsko pismo"), na upute za čitanje (na primjer, za univerzalnu knjigu "Skladushki"). Voskobovicheve igre su bogato funkcionalne i indicirane su za djecu od 2 do 10 godina (po mogućnosti do 99 godina).

Tri priče

V'yacheslav Vadimovich Voskobovich - živi u blizini Sankt Peterburga. Podijelili smo preko 40 razvojnih igara i podržavatelja. U prošlosti je Vjačeslav Vadimovič bio inženjer-fizičar.

Dvoje dobre djece i “prazne” trgovine igračkama u doba Perebudova služile su kao upravnik pošte vinariji Igor. Voskobovich, pokušavajući pronaći alternativu zvichaynim post-tradyanskim ígryashki, nakon što je upotrijebio Nikitina i Zaytseva za pomoć, ali je završio piće na svoj način. Tako su se pojavile prve kreativne igre: "Geokont", "Kvadrat igre", "Šarena godina".

"Bili smo inspirirani proizvodima za jednokratnu upotrebu: pamet-rizbrav i sveprisutno ubijanje, stvaramo univerzalne igre, kao što možete uvijek iznova stvarati kreativne trikove", čini se V'yacheslav Voskobovich.

Prije tri godine nastao je centar TOV-a "Razvoj igara Voskobovicha" iz razvoja, odabira, promicanja i širenja metoda za razvoj i ispravljanje igara.

Golove koje treba uzeti s Voskobovichevim materijalima za igru

Razvoj djeteta s píznavalnogo ínteresu i dolídnitskoí̈ í̈ íyalností.

Razvoj budnosti, manifesta, sjećanja, poštovanja, mišljenja i kreativnosti.

Skladan razvoj kod djece emocionalno-uobličenih i logičkih početaka.

Formiranje temeljnih izjava o svijetu znanosti, matematičkom razumijevanju, glasovno-slovnim fenomenima.

Razvoj fine motorike.

Značajke razvoja Igora Voskobovicha

- Igre su podijeljene, ovisno o interesima djece .

Baveći se ovakvim pomagalima za igru, djeca će dobiti pravo zadovoljstvo i otkrivati ​​svoje nove i nove mogućnosti.

- Širok raspon godina.

Istoj grupi mogu se pridružiti djeca od 2 do 7 godina i starija.

Grass počinje od jednostavne manipulacije, a zatim se presavija zbog velikog broja različitih zadataka igre i ima pravo.

- Bogata funkcionalnost i svestranost.

Posuđujući manje od jednog pomoćnika igrača, dijete može pokazati svoju kreativnost, razviti i savladati veliki broj prosvjetljujućih zadataka (budite svjesni brojeva, slova, boja, oblika, rahunko toshcho).

- Usustavljivanje za stoljeće i osvjetljavanje pripremljenog razvojnog didaktičkog materijala.

- Metodička podrška.

Bagato igor prate posebne metodičke knjige s bajkama, u kojima se različiti zapleti isprepliću s intelektualnim zadacima, napajajući te ilustracije. Bajke-zavdannya i oni dobrodušni junaci - mudri gavran Meter, dobri dječak Geo, lukavi, ale prostaci.

Najpopularnije igre Voskobovicha

« Geokont» - nju još nazivaju "daska s karanfilima" ili "razne boje paučine" -. ê ploča od šperploče na koju je primijenjeno koordinatno taljenje. Na igralištu su fiksirani plastični karanfili, na jaku se izvlače različite boje "dinamičkih" guma. , geometrijski likovi, višeznaci, brojevi, slova.

Razigrani set popratne metodičke bajke "Malya Geo, Gavran Meter i ja, čika Slava" (riječ "geometrija" šifrirana je u nazivu bajke).

A bajka počinje ovako: “Jednom je mali Geo usnuo san. Jedan dan smo imali lagani dan, drugi, treći, i raptom - nazustrich Chervony Zvir. Zlyakavsya maleni, bježi, i raptom - glas: "Nemojte se boriti protiv Chervony Beast, živite to s narančastim krikom." Vičući malenom narančastim krikom - znakom Chervoniy Zvir, pojavilo se drvo na čijem je vrhu sjedio Zhovtiy Ptah. Zhovta Ptah je mahnula krilima, okrenula se, Malyuk je zarežao i pobjegao. Obnavljam svoj glas: "Ne tuci Žutu pticu - živi je zelenim zviždukom." Objesivši malog zelenom zviždaljkom, zovne Zhovta Ptah. Pojavilo se jezero, šovin je stao na brezu. Sív Malyuk u chovnik, nakon što je uzgojio papaline veslanja i raptom viče Blakitna Riba. Znov zlyakavsya Maliy, pidnalíg na vesla, ali nije ga bilo. Obnavljam glas: "Ne bori se protiv Blakitne Ribe, živi s plavim šapatom." Šapćući Malyuk plavim šapatom, jezero je potonulo, šovin je puhao. Geo stoji ispred ulaza u Violet Fox.

Na taj način mališan ne stvara samo slike na Geokontu, već krade paukovu mrežu pauka Juka, razmjene i povjetarca, kako ih zovu „narančasti krik Crvene Zvijeri“, „zeleni zvižduk Žuta ptica" ili "plavi šapat Crnog Riba". U knjizi se nalaze male sheme onoga što dijete može vidjeti.

Kao rezultat igranja Geokontoma, djeca razvijaju motoričke sposobnosti šake i prstiju, senzorne sposobnosti (ovladavanje bojom, oblikom, veličinom), kognitivne procese (oblikovanje po verbalnom modelu, razvijanje simetričnih i nesimetričnih figura, traženje i uspostavljanje obrazaca), kreativnost.

"Trg Voskobovich" ili "Igrovy kvadrat" je 2 boje (za djecu od 2-5 godina) i 4 boje (za djecu od 3-7 godina)

Trava ê 32 s debelim trikoima, zalijepljena s obje strane na postolju 3-5 ml. jedna vrsta jednog na osnovi tkanine. S jedne strane "Trga" - zelena i žuta boja, s druge strane - plava i crvena. "Kvadrat" se lako transformira: joga se može saviti duž linija preklopa u različitim smjerovima prema principu "origamija" za stvaranje volumetrijskih i ravnih figura. Ta qiu grupa se zove "Vječni origami" ili "Kvadrat-transformator".

Popratna metodička bajka "Misterij gavranova metra ili bajka o čudesnoj preobrazbi trga". Na njezinom "Kvadratu" oživljava i pretače se u različite slike: kućica, medo, žačka, košenko, šovin, papuča, friteza, mršava zukerka. Dijete bira figure sa slika u knjizi, pokazuje mu se kako sastaviti kvadrat, a daje se umjetnikova slika samog predmeta.

Ovaj kvadrat-slagalica vam omogućuje ne samo da se igrate, da proširite prostor da pokažete tu finu motoriku, već i sa materijalom koji znate iz osnova geometrije, stereometrije, rahunkovog materijala, osnove za modeliranje, kreativnost, kao što ne može pretjerati stoljeće.

"Čudesni križevi"ê skupina s oblogama. Umetci su zroblení z kíl i hrestikív. Križevi su izrezani na dijelove u blizini traženih geometrijskih figura. U fazi klipa djeca počinju birati podjelu položaja u jednoj ćeliji. Dalje, zadatak postaje kompliciraniji: iza dijagrama u "Albumu figurica" ​​(dodaetsya), dijete bira kraj ceste, stražare, a zatim zmajeve, mališane, vojnike, koma i bogati drugi.

Gras razvija poštovanje, pamćenje, svijest, kreativnost, "senzoriku" (razlikovanje boja vela, geometrijskih oblika, njihovo širenje), pametno "čitanje" shema, usavršavanje i postajanje cjelinom dijelova.

"Brod" Brizok-brizok" je igralište s tepihom u blizini broda s kućištem od zalijepljene šperploče i ispisanim brojevima 1 prije 7. Vesla je potrebno pričvrstiti na boje na kućištu, a za potreban broj zastava na čičak - vitrile.
Trava razvija finu motoriku, poštovanje, pamćenje, razumijevanje, daje informacije o matematičkim pojmovima, o boji, visini, prostoru za bojanje predmeta, duševni mir, broju predmeta, njihovom serijskom broju i digitalnom nizu.

"Matematičke mačke" - tsey pomoćnik koji će pomoći djetetu doslovno "na dotik" zatvoriti rakhunok, naučiti skladište brojeva, a također razumjeti um dodavanja tog vídnímannya. Potrebno je da Malyukovs uloži u mačke s različitom količinom vimoka i malom količinom umetaka gljiva.
Iza bajkovitog zapleta djeteta odmah od figura životinja: Zhachkom-Single, Bunny-Two, Mishko-Triyka i ostali beru gljive u mačke, poštuju ih, distribuiraju životinjama jednak broj gljiva i okreću njih u nikoga, nego se mačke pretvaraju. Životinje beru gljive, a mali beru, netko više, netko manje.

"Smiješna pisma"- sve kartice sa slikama glasovnih slova ruske abecede u obliku blazniv-akrobacije: ALI i zvuk Yogo Harlequina, još jedan plamen uvijen u slovo profesionalac to joga ime je Orlekin, Na- čini se da je Urlekin, također Yarlekin, Yrlekin, Yurlekin toshcho.
Igrajući se kartama, koje sriču imena blazniva, dijete upoznaje slova, prilagođava se zvučnoj analizi riječi; razvija poštovanje, sjećanje, mindanja, vidim taj jezik.

"Teremki Voskobovič"- ovo je jedinstvena pomoć za učenje čitanja na znanstvenoj osnovi. Sastoji se od 12 drvenih kocki-teremki u različitim bojama (2 bijele, 2 crne, 2 žute, 2 ljubičaste, 2 smeđe) s glasovnim slovima na stranama, kao i 12 kartonskih kocki-zaslona (2 plave, 2 zelene , 6 dvostrukih plavozelenih, 2 znaka) sa samoglasnicima na rubovima, koji se stavljaju u kocke-kule, tako da izlaze skladišta. A od kílkoh "teremkív" možete sastaviti riječ.

U prvoj fazi dijete se upoznaje s glasovima i slovima. Slova žive na stranama prve kocke bijele boje B, P, Cі F. Dijete okreće kocku različitim stranama i doziva zvukove. Da vidimo, kakva bi se stvorenja mogla nastaniti u ovoj kući: mećava, papiga, vuk, strašilo. Tako dijete i samo upoznaje druge "kule".

Sada su kocke-umetci povezani sa samoglasnicima-zhartivniks. Imajte plavu kocku uživo A, O, U, E, S(glas, pokazati čvrstoću zvuku), za zeleno - Ja, E, Ju, Ja, E(Glas, koji pokazuje mekoću vokalnog zvuka).

U drugoj fazi ćemo sklopiti skladište. Ulažemo u prvu "terem" kocku iz slova ALI i čitaj skladište, scho wiyshov: "Pa".

Na U trećoj fazi možete dodavati i čitati jednostavne riječi. Pričvršćivanje kockica-teremkív omogućuje transformaciju procesa početka čitanja u niz promuklih igara. Na primjer, svirajući u “preraditi”, de “dim” će lako postati “dim”, a “lead” u “med”.

"Mape". Voskobovich je preradio Zaitsevljevu ideju skladišta, za koje je stvorio kocke sa skladištima.

Gra-knjiga "Skladushki" prepoznata je po učenju djece čitanju u sustavu skladišta.

Pomoćnik je napisan pri pogledu na knjigu, na kožnoj strani yaskrave slika je potpisana potpisom iz viđenih skladišta. Tu je i CD-disk sa zvučnim skladišnim pjesmama, na primjer, jedna od njih:

Gander s guske guske
Manje od desetak ih je zeznuto.
Gusan iz gučina je prevaren
Brk se spotakne o maglu.

O tome koji sljedeći put uzeti poštovanje za sat vremena uzeti od djeteta za igre Voskobovicha:

Priprema. Prije toga, kako izgovoriti dojke, budite svjesni metodičkih preporuka te iste grmljavine.

Mova. Najbolje dijete vježba rukama i malo govori. Odvojite sat vremena da popijete dijete, što da je opljačkate, zašto je odabrala samu figuru, a ne drugu, zamolite da prepričate kazkove zadatak ili pogodite svoj zaplet.

Statički. U radu s materijalima za igru ​​dijete se najčešće nalazi u istom sjedećem položaju. Potrebno je čuvati starosne osobitosti djece i povremeno ih promatrati dulje vrijeme.

Sjedenje. Za sivu, uz pomoćnike Voskobovicha, potrebno je sjediti, ali ne i za kožu malog, do duše, tu snagu.

Materijal za zapošljavanje.

Voskobovich V'yacheslav Vadimovich bio je priznat kao jedan od prvih autora bogato funkcionalnih i kreativnih razvojnih igara, koje u razigranom obliku oblikuju kreativni potencijal djeteta, razvijaju osjetilne i mentalne procese, a također proponuyut mališanima promuklo s blagodatima glava svoje djece.

Povijest opravdanja metode Voskobovich

Danas, među dječjim hipotekama za univerzalni i kreativni razvoj djece, Voskobovicheva tehnika široko je omiljena među učiteljima. Djeca, kako se razvijaju prema ovoj metodi, početi rano čitati, brzo osvojiti različite matematičke operacije, vmíyut logično glupost koji osvajaju kreativni zadatak. Stoga im je lako započeti školu pochatkovy. Smrad može učiniti čudesnu uspomenu i može koncentrirati svoje poštovanje dugo vremena.

Principi Voskobovicheve tehnike

• Na poveznici s cym-om, jedan od principa Voskobovich tehnike je tsíkavy kazki.

Koža koja razvija glas Voskobovicha popraćena je promuklom kaskom, kao da pomaže djetetovom švedu zapamtiti brojeve, slova chi oblik. U zapletu bajke, mališani pomažu herojima, i s pravom pobjeđuju u bitkama. Za očeve bez posebnih podataka metodički razvoj Pomozite vrijedan znalac. Adje se može temeljiti na zapletu bajke, lako se igrati s malim, osvojiti različite kreativne zadatke.

• Drugi princip Voskobovich tehnike je gra s koristyu.

Razvijanje autorskih igara za dovršetak funkcionalnog. U obliku igre, možete dobiti čitanje ili rahunka, paralelno razvijajući logiku, mislennia, memorija i druge psihološke procese. Na ovaj način, vrijednost grisa je u njenoj zdatnosti univerzalno razvijati obrazovanje tog djeteta.

• Treći princip Voskobovicheve autorske tehnike razvoj kreativnog djeteta na cob.

Igre i bajke Voskobovicha pomoći u razvoju nečijeg uma, fantazija i kreativni potencijal.

Vikonannya netradicionalna tvornica različitih razina preklapanja pomaže u oblikovanju ranog kreativnog razmišljanja kod djece.

Specifičnosti razvoja Igora Voskobovicha

• Razvojne igre Voskobovicha i relevantne za djecu od dvije godine i stariju. Grass može započeti elementarnom manipulacijom elementima i završiti svestranošću sklopivih bagatorskih zadataka.

Igri Voskobovich također je pozvan zbog interesa djeteta.

• Djeca mlađa od sat vremena procesa igre urlanja uzetiemocionalno zadovoljstvo víd vikonanny zavdan.
• Većina Igora Voskobovicha u razvoju popraćena je posebnim metodičkisuučesnici h ilustrativne bajke, za neke je potrebno viskonat tsikaví zavdannya ili vodpovísti na opskrbu qi. Dobri junaci bajki pomažu djeci u obliku igre ne samo da svladaju asi čitanje ili matematika, ali ja početak dijete ispitivanje to međusobno razumijevanje.

Važno je da se djeca, koja su stalno zadužena za različite zadatke Voskobovicheve metode, ne uzbuđuju. Aje dijete samostalno bira tempo i ispraznost zauzetosti, prebacujući se s jednog zadatka na drugi.

Popularne razvojne igre Voskobovicha

Sve igre Voskobovicha mogu varirati u izravnosti:

• razviti kod djeteta valovitaі logičnija misao
• prvi put čitanje
• oblik matematički početnici
• usmjeriti na konstruiranje to modeliranje
• razvoj početnika dugotrajna aktivnost i stvaralački potencijal

gra konstruktor"Geokont"

gra konstruktor"Geokont" je prikazan na ploči od šperploče na kojoj su kao da su ušiveni karanfili u nizu pjevanja. Skup boja humoks i ilustracije pomoći, što osvetiti kreativci načelnika okruga preklapanje.

Djeca ne osvajaju samo tvornicu, već poskupljuju od malog Gea, pomažu vam uz pomoć konstruiranja geometrijskih figura različitih boja kako biste nadopunili razliku kod Violet Fox. Voditelj je opisao shemu malyukija.

• "Geokont" upoznati djecu sa geometrijom svjetla
• razvijati fine motoričke sposobnosti ruku
• pomaže u vivchiti boje, veličine i oblika
• ditina vchit modellyuvati, Presavijte sheme pogledom, orijentirajte se u koordinatnom sustavu, tražite sličnosti i moći među mališanima, razmišljajte izvan okvira
• razvija se psihološki procesi dijete.

"Trg Voskobovich"

Qiu se nažalost naziva "Maple Leaf", "Vichne Origami", "Kosinka", " Četvrtasti transformator"i dr. "Trg Voskobovich" hrpe od 32 različite boje trikutnikov, zalijepljen na podlogu od tkanine i ušiven na stalak za pjesmu jedna vrsta. Glavne boje su crna, žuta, plava i zelena. Za djecu dobne kategorije od 2 do 5 godina za Igora se daje dvobojni kvadrat, a za stariju djecu dvobojni kvadrat. "Trg Voskobovich" moguće, moguće lako transformirati, stvaranje raznolikih ob'êmní da ploskí figure: litak, zukerku, budinochok, vrana, kornjača mršava. Dani figure možete odabrati za proponing sheme chi vigaduvati vlasní image. Mogućnosti dodavanja dostupno blizu stotina i više.

Valja napomenuti da je gra Voskobovicha u razvoju popraćena promuklom bajkom "Misterija gavrana metra" i suučesnicima. Virishuvati će se pobrinuti za dijete pomoći će majka Trapecia, djeca Chotiryokhkutnik, mali Square, tato Rectangle i drugi junaci bajki.

"Trg Voskobovich" dječji obrazac:

• sažetak mislennia
• vještine modeliranja, vminnya orijentirati u prostoru
• razvija se kreativan potencijal, ustrajnost, memorija, poštovanje

Puzzle "Čudesni križevi"

"Wonderful Khrestiki" je bogato funkcionalno pomagalo za razvoj djece matematičke i kreativne zdíbnosti. Ova slika je predstavljena u okviru s različitim umetcima, yakí vídznyayutsya jednu vrstu jednog za oblik i boju. Na rubu dijela izrezani su geometrijski likovi brkova. Na nizu klipova djeteta odabrani su fragmenti figura u jedinstvenu cjelinu. Olakšajmo stvari. Maluk je kriv, vicorist sheme, izabrati različite slike figura i predmeta.

Radi točnosti, Grisu je dodan "Album figurica".

"Čudesni križevi" pomoći djeci da nauče:

• kolori ta formi,
• razviti ne zaboravite analizirati i analizirati
• oblik razumijevanje cjeline i dijela
• naučiti kako osvojiti sheme za dovršetak zadataka.

Brod "Plyukh-Plyukh"

Dana razvija vikonan na jarko obojenom brodu s različitim bojama paraporcije-vitrise, yaki se lako može staviti na drvene letvice. Brojevi od 1 do 5 naneseni su na podlogu čamca. Imaj vezu sa z cym, kod procesa gri dijete ima ne samo dribna razvija pokretljivost prstiju, pivo taj taktilni osjet. Na šibicama broda, beba je kriva za pričvršćivanje nekoliko zastava na isti broj, sortirajući ih po boji i veličini.

Igrajući se s brodom "Plyukh-Plyukh" dijete će se upoznati s kapetanom Guskom i mornarom Žadom, poput traženja joge iz svijeta sijedih dobrota.

Brod "Plyukh-Plyukh" ima bogatu funkcionalnu grmljavinu, jak:

• znaj mali promijeniti ulaznice
• matematički oblik početnici
• uštipnuti u umu razvrstavanje predmeta, vrakhovuychi njihove količina i boja

"Matematičke mačke"

Tse zahtjev za pomoć ti i tvoja beba u Kazkovu zemlju matematike. Ditin sa smiješnim likovima životinje-figure pričvrstiti rahunok, obavijestiti zaliha brojevima, učiti srediti brojeveі vikonuvat matematički podíí̈.

Mali na putu pomaže svojim prijateljima da stave umetke od gljiva blizu mačke. Kada tsimu z'yasovayuchi tko je ubrao gljive više, a tko manje. Skílki gljive treba staviti u mačku, pa ćemo obnoviti. Kod prosidbe, autor upute opisao je preko deset igor, kod yakija se možete igrati s bebom. Takozh dijete píd hry gri vykonuê zavdannya za razvoj fine motorike ruku: uljepšajte, zaokružite i pomažite gljive "Matematičke mačke" - univerzalna grmljavina za djecu od dvije godine i stariju.

"Mape"

Barvište pomoćnik u igri poznavati malyukiv sa samoglasnicima i zvučnim slovima, pomaže u svladavanju principa dohranjivanja skladišta. Dijete na stranama grisa „Skladushki” bogato je likovima iz bajki, s kojima možete naučiti stihove i pjevati pse. Do roštilja također disk íz písenkami, koji se povremeno može slušati s bebom

Sljedeće što treba napomenuti jest da je proces bavljenja djetetovim zadatkom različit: taktilni, slušni i slušni. Kao rezultat takav posuditi od djece:

• poboljšati pamćenje
• razvija se upornostі poštovanje.

Vezica "Kamilica"

lijep kamilica bebe presavijati novi čitaj riječi. Iz ključne riječi za dodatnu čipku možete dodati 200 sliv. Za djecu od 2-3 godine, "Kamilica" je vezana kao pertla, za razvoj fine motorike ruku.

Vezica "Kamilica" razvija se kod djece:

• kmítlivíst
• početnici čitanja
• poboljšati vokabular i formirati kreativnu misao.

"Teremki Voskobovič"

Voskobovichevi tornjevi poznati su kao jedinstven početni model za pripremu djece za rano čitanje. djeca u obliku igre počnite skupljati pisma u skladištu, ali spremište prevesti u riječi. Pomoć uključuje 12 različitih boja kocke-teremkiv, na nekakvim drugačijim zvukovima. Kožna teremok oprema sa završetkom ili lukom za glasovna slova.

Iz svijeta vokalnih slova mališan traži vesele umjetnike čija imena počinju vokalnim slovima: Orlekin, Arlekin toshcho. Za odlaganje pisama u skladište, potrebno je staviti dvostruki paravan u toranj i spavati skladište, nakon što se smjesti.

Isto tako, malenom je poznat znak glasa, tiho ga ponavljamo znakovima. Neka dijete nauči sastavljati i čitati prve riječi.

Do čega suučesnik dane su detaljne upute s opisom izvješća o igoru, naučiti osnove čitanje.

"Teremki Voskobovič" poboljšati djetetov vokabular, razvijaju joga mentalne procese i kreativnost.

"Konstruktorsko pismo"

Razvoj igre "Dizajner slova" izvrstan je pomoćnik u razdoblju djetetovog upoznavanja sa slovima. U skladište ulazi posebna podloga od šperploče s gumenim trakama, koja fiksira dijelove slova. Također, djecu uči 15 detalja raznih oblika.

Dijete pid sat gri skladištenje grafička slika mala slova, prevodeći njihove íz odníêí̈ u éncu. Da vam pomognu u kozačkim stanovnicima Violet Foxa, ako želite znati o tajni mađioničara Philemona Kotterfielda.

"Konstruktorsko pismo" pomoć mališanima:

• razumjeti međudjelovanje zvuka i slova
• oblikuje pravilnu grafičku sliku slova
• razvijati fantazijuі fine motorike

"Čitač na torbama"

Dana razvijanje gra of Voskobovichê učinkovita metoda za obuku to popravljeno početničko čitanje. Tse vlastiti knjiga rasporeda omogućuje vam da oblikujete riječi različite ravnoteže složenosti. Kako savijati nabore duž bilih linija, možete pročitati riječi koje se sastoje od dva ili tri slova - sve iste vrećice. Na crvenim vrećicama nalaze se riječi iz tri slova chi chotiriokh.

Također, "Reader on bags" omogućuje sastavljanje novih riječi. S ovim rangom možete sastaviti blizu 130 novih riječi.

Pomoćnik igre:

• dodati interes za čitanje
• proširivanje vokabulara
• pročitajte dizajn
• pomoći da vivchiti zvukove tog slova

Kako se pravilno igrati s bebom u igri Voskobovich

Ako ste dodali igru ​​Voskobovich i ako se želite igrati s malim, trebali biste prije nje detaljno pročitati upute i metodičke preporuke.

• Imati ići gri potrebno razviti mov kidini, oskolki djeca u procesu vikonnannya zavdan važno je raditi rukama i malo komunicirati s navkolyshniy sredinom. Za koga pitaj malog za komentar vlastiti posao ili prepričati radnju, često piju jogu o kazkoví zavdannya i varijantu njihovog vikonannya.

Treba napomenuti da su Voskobovicheve igre statične. Na linku iz cim-a pravite male pauze, napravite zagrijavanje za djecu.

• Igri Voskobovich vymagayut kao dijete pjevanja jednakog ustrajnost, jak ne vjetar do duše malenih. Na ovaj način započnite igrati se s djetetom u nastavku 10 dok potim v_dkladít gro. Za sat vremena možete se vratiti na vikonannya zavdan. U pokretu, nakupite se strpljenja, nemoj kritizirati dijete u vrijeme neuspjeha. Radujte se pobjedi mali je više joga hvaliti.

Voskobovicheva metoda prenošenja partnera između odraslih i djece u tom procesu. Malyuk otocheniya nevimushenoy intelektualni i kreativni atmosfera.

Prednosti i mane Voskobovich tehnike

Mnogo djetinjastih instalacija uspješno je testiralo metodu Voskobovich. djeca, s kojim su sustavno igrali u razvojnim igrama Voskobovicha, vmíli shvidko analizirati i poštivati ​​otriman informacija. Djeca su također bila ljubazno orijentirana na površini, lako vvazhali, mali početi čitati, vmili razraznyat geometrijski figure i boje. Krym tsgogo, momci, yaki počeli su slijediti metodu Voskobovicha, nasmiješio se dugo koncentrat vlastiti poštovanje na vikonannya staviti glavu, glavu doveo udesno do logičnog kintsya i volodíli visoka razina razvoj memorija, mislennia, poštovanje.

Brkovi zavdannya momci vikonuvali z tsikavista i velike bajane.

Od minusa Voskobovicheve metodologije mogu se spasiti samo oni koji ne mogu samostalno razvijati autorske igre. Íx kupujte djecu, stavite tog oca manje u specijalizirane trgovine.

Video tehnike Voskobovich

Možda ste već isprobali Voskobovichevu igru ​​sa svojim djetetom. Podijelite svoje osjećaje i komentare.

Sažetak zanimanja za djecu mlade skupine iz pobjeda Igora Voskobovicha.

"Nove kocke za gnoma Zele"

Tsíl : Upoznajte djecu s likovima Ljubičaste lisice i razvojem V.V. Voskobovich.

Menadžer.

Znajući:

Zakriplyuvaty vminnya vidjeti i imenovati objekte iza boje.

Usvojite volodinnya od strane djece na najjednostavnije načine konstruiranja; sloj na dijagramu.

U razvoju:

Razvijte oštro i istaknuto rukhove obrezivanje figura metodom određenog oblika (kvadrat).

Razvijajte fine motoričke sposobnosti ruku, poštujte, dotjerajte verbalne upute odraslih.

Razvijati jezik.

Vikhovny:

Vikhovuvati vminnya sudjeluju u kolektivnoj grí, dilitsya s igračkama.

Sredina u razvoju:

Igri Voskobovich V.V. "Čudotvorni križevi 1"; "Standardne figure Kovčeg";

"Motuzochki različitih boja".

Nachno-demonstrativni materijal plakat "Purpurna lisica", lik je patuljak Zele.

Skriven zauzet:

Zvučna glazba "Zvukovi lisice"

Vihovatel: Dečki, osjećate li? Tse zvukovi taêmnichnogo lisice, gdje se zadržavate bez lica tajanstvenog istota? Želite li povećati cijenu Violet Fox? Tada nećemo gubiti vrijeme i lomiti se na putu.

Tjelesna kultura.

Djeca idu kolac.

Virushaemo imati pokhíd

Lís charívny us kliche

jednom - u prilogu,

dva - podignuta,

triput začuđen,

na chotiri mi pidemo

kod lisice charívniy ćemo konzumirati!

Vihovatel:

Dobar dan, Lis!

Gusta lisica,

Još jedna bajka i čuda!

Pravite buku lišću

Noć mračna, olujna,

Što nam šapćeš u zoru

Sve s Rusijom, kao sa sríbli?

Tko se krije u tvojoj pustinji?

Kakva zvijer? Kakva ptica?

Sve vídkriy, ne prihov:

Ti bachish, moj vlastiti.

S. Pogorelovskog

Na posteru Lisice Ljubičice nalazi se lik - Patuljak Zele.

Igrove zavdannya s kankama različitih boja.

Vihovatel:

Djeca se čude, odustaju, nama se mora suditi. Tko je to? ( ovisno o djeci). Tako je, Gnomik Zele, ali ako želimo ići do novog, moramo ići cestom, koje boje trebamo odabrati stazu, da idemo do patuljka Zele?(Djeca imenuju boju staze i trče prstom po njoj)

Igrove zadatak s "Standardne figure Casket".

Čarobnjak: Dječaci se čude, gnome Više nego što mogu, hajdemo saznati što se dogodilo. Gnome, izgleda da bi još volio grati s kockama, ali tvoje kocke su propale. Dajmo gnomu nove kocke. (Djeca biraju kvadrate iz skupa "Standardne figure Skrinke", kružeći svakim iza konture).

Igrove zavdannya s "Čudesnim križevima".

Vihovatel: Yakí v young dao je patuljku nove kocke, vín proponuê da se igramo s njima.

Voditelj podučava djecu karticama s detaljnim slikama staza, koje su presavijene u kvadrate, koji su nacrtani nakon boje. Za stvaranje slike potrebno je koristiti put.

Wihovatel: Pogledajte momke, skilki različitih boja cesta koje smo vidjeli. Pozdravimo se s gnomom Zeleom i vratimo se.

Djeca se opraštaju od lika i odlaze do Ljubičaste lisice.