Uutiset
Zavdannya cha cha zhi shі. Aivan sääntö zhi shi cha cha chu shu
Meta roboti- litteroi sanelun alla oleva teksti (ota tärkeimmät sanat, älä poikkea kirjoitetusta kielestä) kirjoitussääntöjen vaihtelulla slіv іz poednannyam cha, shcha, chu, shu. Sanettaessa kaikki oikeinkirjoitukset lausutaan selvästi, jotka laulettiin opetusten tuntemattomina.
Terveellisiä saneluja
- Pallo, pentu, laatikko, hauki, vuosikirja, veitset, sadetakki, cegla, asema, lapaset, lokki, hmara, kuppi, teekannu, kompassit, kihara.
- Khmara, kynttilä, vіvcharka, teekannu, siili, suolahapo, neliö, kulho, vinkuva, rooks, näkemiin.
- Hauki, komora, silmät silmät, panchokha, koputtaminen, vetäminen, ruoanlaitto, oppiminen, huuhtelu.
Huhusantely
Chizhi
Klitzissäni asui kaksi nastaa. Kevääseen asti haju leijui. Päästin ne irti! Kaukana vihreä hai. Soita laaksoon lintujen viserrykseen. Siskini ovat huolissaan. Zayshovin talossa ja avasin sellin. Linnut leijuivat puiden latvoissa. (39 sl.)
Ukonilma
Hmara peitti auringon. Oli hiljaisuutta ennen myrskyä. Chi älä huuda graki. Tikat eivät koputa. Chi ei halkeile harakoita. (16 riviä)
Zustrich
eksyin metsään. Pensaat ja vanhat kannot peittivät ompeleen. Lehdet kahisevat. Minä nauran. Ja siellä buv їzhachok. Otak zustrich! (22 riviä)
Zvichayny kaveri
Kentän läpi suorittaa ommel. Prina koivun heinässä ja kiirehdi kauas. Kaveri Zvichaynisinky. Hän vain saapuu satamaan, mutta ei mene ulos satamasta. Chi ei käpristynyt kaveri Zmiy Gorinich? En ole kärsivällinen ja tezh pishov on kaveri. Ja siellä ovat kaikki kistyanikivin chervonit! (48 riviä)
Ide doshch
Hiljaa. Nuku latatta veden alla. Tilki ribi bachat їhnyu kauneus. Iva laski neulansa alas. Voittosumma. Sumuє ja koira Chapa. (20 sliv)
Selittäviä saneluja
Kuppi, kaveri, suolahapo, vuoden vanha, panchokhi, etulukko, osa, siskin, lokki, hauki, keltainen, musta, zhachok, auto, vilkas, leveä, hmara, panchokha. (19 sl.)
Oikeinkirjoitus ZhI-SHI, CHA-SCHA ja CHU-SCHU on yksi tärkeimmistä säännöistä, joita venäläinen aakkostokoulu opettaa. Huolimatta niistä, että sääntö on vieläkin yksinkertaisempi eikä uudesta syyttelystä tule, lapset antavat silti anteeksi tällaisten sanojen kirjoittamisen. Jotta näiden kirjainten kirjoittaminen saataisiin automatismiin, siitä tulee hyvä teksti sanelulle ja toisaalta ohjauskopiointiin. Saneluja tulee opettaa ikään kuin he olisivat 1. luokan oppilaita ja toisella luokalla, kun ne ovat vahvistaneet ne.
Sanelu aiheesta ZhI, SHІ
ZhI, SHI kirjoittaa kirjaimella I. Esimerkiksi: pienokaiset, lumihiutaleet.
Piikki akseli. Garni zapashnі kviti! Bіlya kvіtіv shipi. (kahdeksan)
Esittelen joet. Jonottaa! Siellä on pörröisiä pieniä vauvoja. (9)
Sergiy Shishkinillä on oliiveja. Lyosha Žirovilla on auto. Garni lahjat! (kymmenen)
Elämme zhachokia ja hiiriä. Zhachok sihisi. Meidän pienet tarkistavat puuroa illaksi. (neljätoista)
Lyosha makaa sinisellä. Se haisee. Swiftit lentävät. Lyoshalla on kiiltäviä marjoja. (12)
Sasha-sedällä on nassu. Vіn shiv-liivit Mishalle ja Dashalle. Garni meidän liivit! (neljätoista)
Vauvat löivät Mashan ja Dashan talon. Me toverimme heidän kanssaan. Lapsemme ovat onnellisia. (neljätoista)
Yashalla on siili. Laita kulho puuroa kauhaan. Zhachok elää. Pidä kiirettä illalliselle. (viisitoista)
Goshassa hiiret elävät ruudun takana. Rasvavalas mätä vartuє elämä. Vіn viikset makuulle. (neljätoista)
Talvi. Kävelemme katua pitkin. Tremtimo kylmässä. Dakhi budinkov lähellä lunta. Pöyhkeää lunta. (viisitoista)
Asuintalojen dakhit ovat samanlaisia kuin pöydät. Siellä on pörröistä lunta. Ja lumipalloja putoaa jatkuvasti. (neljätoista)
Vanhemmat pojat toivat pienille zhachkan. Zhachok bіzhit ja raapustus paperia. Pienet leikkivät zhachkin kanssa. (neljätoista)
Millainen lapsi? Hajut asuvat ketun kanssa. Pienellä on upeat jalat. Suuri ja leveä suu. Kokonainen hirvi. (19)
Rakkaat lapset! Kirjoita siististi ja hyvällä tavalla. Saada hyviä arvosanoja. Älä kiirehdi vastausten kanssa. Elää yhdessä. Aarre ystävyys. (17)
Hiljaisuus ketun luona. Glashalla ja Dashalla on leveät kasvot. Valehtele hyvin. Hauskaa leikkiä. Mäntyjen latvat ovat pörröiset. Niissä on lumihiutaleita. (kaksikymmentä)
Mishalla ja Sashalla on Zhizhіny-loma. Haju asuu Dashan tädin ja isoäidin Mashan luona. Pienet auttavat heitä kuivaamaan ja varastamaan heinää. (22)
Ihmisten mursunpennut makaavat paljaalla jäällä. Ale haisee ei sairastu. Äidit rakastavat rasvaista maitoaan. Kuukauden aikana lapset ovat tärkeitä viisi kertaa. (23)
Linnut näkevät munia. Ja kyykäärmeet ruokkivat eläviä lapsia. Tsim-käärmeet ovat alle yhden päivän ikäisiä. Ale, pienet osaavat jo sinnitellä ja räjähtää! (21)
Lapsemme menivät metsään. Natashalla on sieniä. Misha on varastoinut marjoja. Dasha on toipumassa. Kenellä on kiire? Kuten olento leikkimään ja elämään? Tse zhachok! Varokaa, pörröiset hiiret! (29)
Chizhik pelleilee galyavan takia. Vin istua leveällä ompeleella. Elä punainen valas. Hae chizhik. Pіdtiskaє vuha. Hovaєtsya in convalії. Makaa ja tarkista. Hikoillaan. Ale armahda. Chizhik on elossa. Voita lentää. (kolmekymmentä)
Bіlya laaja määrä elänyt pörröinen hiiret. Keväällä karhut kiiruhtivat ylös vuorelle. He tulivat huipulle. Siellä asui kettu. Vaughn oli iloinen, että hiiret olivat tulleet. Kuten garni rasvaiset hiiret! Kettu saa upean illallisen! (31)
Tontillamme asuu siilejä ja oravia. Leveän ompeleen akseli on ajaa zhachok. Vіn kiire takaisin. Zhachok istuu Shinan ääressä ja sihisee. Ja hän on pörröinen ja laukkaa toipilaskannan läpi. (32)
Narvalit ovat mahtavia delfiinejä. Elä jään hajua. Narvalilla on mahtavat hampaat. Olento voi syödä keilallaan vielä enemmän jäätä. Joten narvali villiintyi. (23)
Olennot kiipesivät suuren Kalyuzhin lähelle. Kirahvi haistaa toipilaan. Simpanssit heittävät käpyjä lähelle vettä. Misha poimii pudonneita lehtiä. Axis elää їzhachok. Asut kaukana. Zaєts pіdtiskaє wuha. Chaplya on jonossa. (kolmekymmentä)
Hiljaa. Sataa pörröistä lunta. Lumihiutaleet lentävät kuin pörröiset. Dahi taloistamme on lyöty. Lapset lumen vuoksi. Koira Fluffy makaa lähellä osastoa. Pushinkamme palvelemaan ihmisiä. Voitti vartuє podvir'ya. (27)
Vuoren huipulla makaa tavarat. Poruch live rudiy lohikäärme. Vіn vartioida omaisuutta. Lohikäärmeellä on upeat tassut ja pörröinen häntä. Prinssi Virishiv podolat-lohikäärme. Priyshov zі zbroєyu. Lohikäärme on sisällä. (28)
Sarvikuonot ovat suurimpia olentoja. Zbroya sarvikuono - rіg nenässä ja mіtsnі kopittsі. Tse auttaa sarvikuonoa selviytymään. Nuku haise vatsassa chi boci. Nämä olennot elävät pitkään. (26)
Carlson elää Dahussa. Malyuk on Carlsonin toveri. Malyuk treffeillä ystävän kanssa. Dah on leveä. Kaukaa näkee kauas. Alas paljon autoja. Mene ristiin. Nezabar-illallinen. Carlson laskee Malyan dahasta. (31)
Elä leopardi korkealla vuorilla. Pikkuleopardien äidit pitävät lämpimänä pörröisellä villallaan. Villa on kierretty vatsaan. Patukkamaito on rasvaisempaa. Se on viisi kertaa lihavampaa kuin lehmänmaito. Vauvat liottavat joogaa eivätkä jäädy. (37)
Sanelu aiheesta CHA-SHCHA
H A, SHA kirjoittaa kirjaimella A. Esimerkiksi: siili, tee.
Axis homo. Harakkaiden murtamiseen. Huutaa galchasti. Tornilla on tornit. Jäniksen kohdalla puput vinkuvat. (viisitoista)
Menimme suolahapoon. Tuli pimeää. Usein meluisa. Tai he nauroivat. Usein tippuu putoaa laudalle. Kiirehdimme kotiin. (16)
Sumisevat jouset. Aurinko roikkuu maan päällä. Vihreä kaveri. Masha bachila graka. Harakkaiden murtamiseen. Kerää kevät! (neljätoista)
Lämmin. Kanit ilmestyivät jänisten luo. Vovkіv on vovchenya. Ristat vinkuvat rastasta. Galchat, shkryabchat ilmestyivät. Kuuma aika. (17)
Sanomme hyvästit talvelle. Chi ei halkeile huurretta. Mi zustrіchaemo kevät. Nezabar squeak galchasti ja shpaki. (viisitoista)
Neliöllä seisovat vartijat päällystakin kohdalla. Käsky istua vivcharka. Galchasti huutaa rantatiellä. Vivcharka alkoi murista. (17)
Suurin osa lintujen pesistä on samanlaisia kuin teefiligraani. Juorujen haju neuloista. Usein pesät on eristetty untuvalla. (16)
Kohl zustrichav Svitlana aukiolla. Pimeys valtasi taivaan. Hmara bentejila Kolya. Vіn älä käytä sadetakki. (16)
Doshch pochav kiljuu lankkuviivalla. Tuuli osui tunkkeihin. Pesässä galchas kiljuu. (13)
Jäätiirat suojelevat rohkeasti pesänsä valkokarhuilta. Smіlivtsі ei vain huuda äänekkäästi. Linnut tarttuvat usein bіdolakhaan hännästä ja wuhasta. (23)
Opi kävelemään aukiolla usein. Siellä seisoo vartija. Vіn maksaa pitkään - kaksi vuotta. Sinulla on kylmä. Vin rukkaset, ale ilman sadetakkia. Pojat huutavat, helistävät, leikkaavat galchastaa. Vartovy ei petä kunnioitusta. (kolmekymmentä)
Vivcharkalla on pentuja. Suuttua. Samaan aikaan äitini on vuoden ikäinen. Pennut moochat, liota maitoa. Maito - tsehnya zha. Tulimme katsomaan pentuja. Vivcharka kunnioittaa meitä. Vaughn alkaa murisemaan. (29)
Ketun taajuus. Sudet leikkivät Galyavinilla. Haju murisee, vinkua. Vovchitsa katsoo heitä usein. Hän muistaa kaiken. Vaughn voi tuntea, että linnut huutavat useimmiten. Vovchenyat pripinyayut grati ja rasti äidille. (31)
Taivaalla on paha sumu. Kanit merkitsevät її. Haiseva kirku, huuto. Vuoden päästä voi mennä metsään. Kanit juoksevat kotiin. Pimeys paksunee. Ensimmäiset pisarat koputtavat kojelautaan. Dosh obіtsyaє buti dovgy. (29)
Ketulla on dacha. Uusi vanha asui hänen kanssaan. Yogo nähdään usein onukina. Vіn zustrіchaє їх, istu pöytään. Haisevat juovat teetä kerralla. Sitten onukit sanovat hyvästit tuomiolle. Haju lupaa tulla useammin. (32)
Käymme usein metsässä. Hevoset hurisevat. Yksi diskantti äänekkäästi. Koko vuoden he ovat kuulleet viulistia. Upea taiteilija! Sanoimme hyvästit viuluilla. Jos käännyimme ympäri, tuli pimeä. Kiirehdimme kotiin. (31)
Olemme kävelleet metsässä nyt vuoden. Kanssamme on meidän vіvcharka. Fox alkoi paksuuntua. Tse hanhi. Aika kääntyä. Kuljemme puulaudan lasin ohi. Akselimies, ja sen takana on meidän mökkimme. (kolmekymmentä)
Sanelu CHU:sta, SHU:sta
CHU, SCHU kirjoittaa U-kirjaimella. Esimerkiksi: panchokha, hauki.
Olen pahoillani. Vitsailen sinua. Sitten teen säännön. (kymmenen)
Tulen jonkun muun kotiin, haluan nähdä sinun koputtavan. Koira kuulee minut. (13)
Vedän alas kaupunkiin. Kasvatan vihanneksia. Haju on hämmästyttävä kuin garni. (13)
Nostan hauen vedestä. Säteilen tälle hirviölle. Haluan tehdä yushkan. Hauki siristelee silmiäsi. (16)
Haluan tietää chavunin. Vitsailen komorilla. Kierrän joogaa käsissäni ja vedän sen kopille. (17)
Linnut munivat. Ribbies heittelee kaviaaria. Munista paista luukku. Hauet, lyashchi ja monni heittävät munansa. (17)
Zha on pieni lintu. Hänen nenänsä on naspo. Marvel - diva! Tanssin valssia. Vaughn kiertää yalinin ympärillä ja ryöstää ihmeleikkauksia. Tse pikakhin valssi. (23)
Zamurzane opudalo asui chavuntsyssa komorissa. Yogon silmät roikkuivat janoisesta juomasta. Mikä ihme? Tse ihme chi divak? Soita Yogo Chushchukille. Kimeeripanchokhan lonkeroissa. Yakos Chushchuk oli viisas. Vіn popliv joki Shchuri. (35)
Haluan huolimatta suuresta hauesta. Heitän puuta, istun pölyn päällä. Siju, minä puhun. Näen, hauki puree. minä vedän. Jos olen sankari, syön її. Kirves lisää kolmea! huudan ilosta. (29)
Menimme rannalle. Raptom mi taputti synkkyyttä. Veljeni Sashko teki sovinnon. Tuuli raatelee. Vaikka meren heittää. Haju on kuin hirviö. Taivas loistaa kimaltelemalla. Haluan mennä kotiin. (29)
Hedge fox - ribeye ja linnut. Mistä löytää kettuja? Pistci їzhu on pelastettu ikiroudalta. Stink laittaa vidobutok reikään. Long Lie siili niin upeassa jääkaapissa. (27)
Valtakunta oli ihmeellinen. Se näytti hirveän hirveältä. Majesteettiset lonkerot. Prinssi tuntee Komirchinin ketjupostin. Viyshov bij. Ihmeestä. Prinssi on sopinut. Päästä irti ihmenuolesta. Ei ole mitään kauheampaa hirviötä. (31)
Vovki nishporyat, zhu vitsailee. Kuka täällä on vieras? Vovki tuntuu hyvältä. Zaєts vіdchuvaє nebezpeku. Jäniksellä on upeat jalat ja se outo pää. Vin juoksi miehen luota. Elä, älä tunne mitään. Vbіg meidän komіrku. Hämmennys chavunokista. Jäätyy. (37)
Saimme hauen. He kaatoivat vettä chavunokista. Troch suolattu. Ole yushka! Meidän vіvcharka vіdchula riba. Maє garne Chuttya. Polttopuut ovat loppumassa. Vitsailen ja houkuttelen heitä. Puhdistetaan perunat. (kolmekymmentä)
Olen ketjupostin kasvot. Vin on vieras. Haluan pyytää itselleni joogaa. Tule livenä. Vіn divak. Zaishov toimistossa ja istu. Minä puhun. On vaikeaa asua vieraassa maassa. (28)
Vedän hauen joesta. puhdistan kalat. Haluan tehdä yushkan. Laitoin hauen chavuniin ja laitoin liedelle. Minun vіvcharka Chunya haisee ihme yushkan tuoksun. Vuoden ajan kasvatan chavunokia. Yushka upea jakki blackbuck. (37)
Yasha Chukinilla oli pentu nimeltä Chubrik. Chubrik taputti kaupungin alas. Pieni trohi zlyakavsya -hirviö. Tsuzenya sovitti. Mikä heikko divakki! Luonnon ihme! (22)
Haluan istuttaa vihanneksia. Otan lapion Komirchinissa. Tiedän nahkalampaiden paikan. Piirrän liykan vedellä. Laitan sen kaupunkiin. Kasvatan porkkanaa, persiljaa, krippiä. Usein ystäviä. (27)
Materiaalin toisto
Georges ja hauki squishing lähellä jokia. Olen juonut lihavan hauen. Olen vetänyt її s vuoden. Pelkään päästäväni irti. (kaksikymmentä)
Menimme mökille. Akseli siilit. Hiiren akseli. Zamurzana synkkyys peitti taivaan. Glitteri glitterit. Itken. (16)
Äiti alkoi laittaa illallista. Tähän asti tarvitsen suolahapakkaa ja kaalia. Vedin tuoreen swingin komorista. (16)
Masha maє dacha. Karhut asuvat siellä lähellä Komirchynaa. Masha haisee niitä usein. Mishі chuynі. (viisitoista)
Isoisällä on ihanat kädet! Vin räätälöimässä tyylikkään liivin. Ja chobotin akseli on shkiri. Garni Chobot! Luin ne itse. (19)
Me usein. Axis її meshkantsі. Sammasrastasta. Oriolen huuto. Hyppää harakat. Mutter siilit. Tikat koputtaa. Viikset olennot vitsailevat itsestään. (21)
Meillä on Komirchynassa elossa pullea valas. Vuosia makaamaan rantatiellä. Keitan kissan lihavan hauen kanssa. (kahdeksantoista)
Meillä elää kaneja. Pörröiset vauvat kiljuvat ja huutavat. Haluan antaa hänelle kupin. (16)
Vitsailen Mihail Shchukinin dachasta. Dіlyanka vartuє vіvcharka. Koputan ja huudan. Mishko juoksi luokseni. (16)
Kylmä pakkanen. Pääosin hiljaista. Ale tikat koputtaa. Hajut kuiskaavat puuhaansa kuoren alla. (neljätoista)
Mennään mökille. Kukkiva toipilas. Swift vetää ruohoa pesästä. Kitkuta pörröisiä hiiriä. Їх kiinni zhachki. (kahdeksantoista)
Sashalla ja Mishkalla on suuri saalis. Hajut tarttuivat haukeen ja lyaschaan. Illalla meillä on ihme-yushka. (17)
Vuosipäivämme koitti kevät. Vuoden ikäinen on korjannut silmänsä. Voita hyvää syntymäpäivää. Otse ihme! Vuodenpäivä kolkuttaa. Älä anna nudguvatia. (kahdeksantoista)
Taajuus on lumoutunut avulla. Pörröinen lumi on samanlainen kuin joutsenen untuva. Ihmeellinen elämä tällä hetkellä ketun kanssa. (16)
Kirahvit ovat parhaita maan päällä eläviä olentoja. Pieni pää on kruunattu pienillä harjanteilla. Її koristele ruskeat silmät ja vuzki vuha. Takki on lyhyt. Niillä tummia kimeerisen muodon laikkuja. Kirahvit ovat jokien asukkaita. Pagorbivin haju ainutlaatuinen. (34)
Haluan säästää kaninpojat. Haju on kipeämpi. Hajut asuu luonani lähellä lankkuvajaa. Vitsailen suuren kachanin kaupungista. Vedin joogaa kaneille. Naurauta pieniä. Voit haistaa hajun. (kolmekymmentä)
Kylkiluiden sairaus ribka-puhdistimien puhdistamiseen. Ne puhdistavat evänsä kuin rupi, kuten äyriäiset ja pienet shkirit. Suurissa kylkiluissa puhdista suu ja hampaat. Elävät hammasharjat! Їх suvaitsevaisesti tarkista määrä cherga rib. Ribki esittelee lääkärinsä kylkeä ja avaa suunsa leveäksi. (42)
Hirvi on mahtava olento, jolla on vahvat jalat ja korkea pää. Pää on kruunattu sarvilla. Nuorilla olennoilla on pienet sarvet. Nuoret sarvet dotikissa pehmeät ja lämpimät. Se on helppo pilata. Hirvet elävät pienissä karjoissa. (34)
Suhisevat vihaiset käärmeet. Pieni trochien sihiseminen on ihanaa. Suurilla on kovempi ääni. Afrikasta kotoisin oleva kyykäärme sihisee äänekkäästi. Її navit sound - kyykäärme, mistä pitää melua. Ja tee käärmeen meikki koruilla sen pyrstössä. Lisää käärmeitä siristaa, helistää ja vinkua. Näet hajun äänet pienen pentueen avulla. (44)
Hirvi heitetään ruusujensa vihollisia vastaan. Tse silmät, vuha ja sieraimet. Silmät olivat vihaiset. Wuha sai sherekin. Sieraimet haisi. Nyt anna rozvіdnikam. Ja sinun täytyy korjata jalkasi! (27)
Teki vartuє bashta. Uudessa suuret vіvcharki viipyvät. Lapsenlapset näkevät usein isoisän. Tänään haju vaati illallista. Keitin hauen yushkaa chavuntsyssa. (25)
Muutoksen vuoksi käärmeiden nahat kuiskaavat käsien ympärillä. Tse mozhe buti kupa kaminnya tai kupa khmizu. Usein tällaisissa paikoissa on paljon serpentiiniä shkiri - vipovzkiv".
Taivas on pilvinen. Vovchenyat vinkua. Muuten murisee. Haju on jo mahtava. Chuina Vovchitsa tuijottaa taivasta. Vaughn katselee ukkosmyrskyä ja huokaisee. Zamurzane vovchenya alkoi murista. Veljet vahvistavat sinua. (29)
Suuri vіvcharki elää tornissa. Sinun täytyy vartioida bashtia. Älä päästä vieraita tontille. Lankkukoppi seisoo Maidanchikilla asuinkopin edessä. Axis ide siirtymävaihe. Koirat murisevat. (27)
Minulla on tuore kaalin pää. Vitsailen suolahapolla. Haluan hemmotella ystäviäni chavunkalla illallisella. Navkolo valehtelee paljon kartioita. Shurkhit on peltoruohoa. Älä vaadi matsati shipshinaa! -Vityagnu z doloni thorn, Ja akseli on hapan! Jep onnea! (37)
Tšukotskissa asuu ihmekala. Kuukausia joella he uivat lähellä pennien järvien itkuisia vesiä. Ja sitten kevätkuukausina jäädymme järven jäähän. Vletku led tane. Kala herää henkiin ja ui uudelleen. (33)
Axis haschi lіsu. Poikamme tupakoivat siellä. Vedän mahtavia tunkkeja. Haluan laittaa ne dahiin. Nyt lintuja on paljon. Elämä on valmis. Aion vitsailla maidanchikiä tulen takia. (29)
Olennoilla on runsaasti erilaisia signaaleja. Näillä signaaleilla haju muistutetaan runsaasti yksitellen. Variset lentävät kentän yli ja kurjuvat. Raptom yksi heistä croaked troch іnakshe. Tse varis muisti zdobichin ja virishila käski pelastaa. Є th signaali apie nebezpeku. Tunne ilma, nouse ja lentää. (44)
Puun kuoren alle laskeutuivat tippuvat pakkaukset. Kuka haisee? Slimak syö lehtiä ja sieniä. Kuivalla säällä hajut viipyvät kuoren halkeamissa. Satajalkaiset elävät kuoren alla. Hajut vaeltelevat öisin ja kuiskaavat koomassa. Mokrits hovayutsya pyhissä paikoissa kuoren alla. (40)
Korpit tietävät paljon ja tuntevat sen. Niiden takana voit varauksetta ennustaa sään. Varisten ulvominen olkapäällä, istuminen puiden latvoissa - pakkanen on kylmä. Rozsadzhuyutsya alemmilla oksilla, käperry maahan - älä anna periksi voimakkaalle tuulelle. (32)
Luonto on elävä ja eloton. Eloton luonto - aurinko, vesi, kivi. Luonto elää - kaikki on elossa. Viikset, jotka hengittävät, katselevat, syövät. Ennen elävää luontoa olemme velkaa ihmisille, olennoille, kasvatuksille. Olennot - tse zvіrі, linnut, ribit, komakhit. (33)
Näimme usein tutun pesän. Linnut edessämme nezabar zvikli. Salaatintähkällä mustista munista kuoriutuivat pörröiset linnut. Ja valkoinen pesä oli täynnä kuivia kuoria. Pienet linnut tulivat ja linnut tulivat eivätkä pelänneet meitä. (34)
Teetä varten lehdet otetaan teepensaasta. Parhaan teen saamiseksi tarvitset nuorimmat ja pehmeimmät lehdet. Naiset olivat mukana pitkäaikaisissa rooleissa. Haju työntyi vapaasti pensarivien väliin ja kantoi selässä suuria koreja. Nyt on luotu erikoiskoneita. Haju poimii lisää lehtiä. (43)
Suhteellisen valitut lehdet teetä varten kuivaamaan ja lisäämään erityisiä kastikkeita. Antaa lehdille niiden aromaattisen tuoksun. Siksi teekaupat ovat niin innoissaan tuoksusta. Teetä kutsutaan usein vaaleanpunaisten ruusujen lehtien summaksi. Jopa suolaista ja ruskeaa teetä mintusta. (39)
Norppalajit ovat tärkeimpiä arktisella alueella tavattavia hylkelajeja. Nämä olennot elävät mandriving-elämäntapaa. Kilchastoy-hylkeen siili on rakastunut - kalaan ja napaturskaan. Tsі ribi usein romahtaa suurella zgrey vzdovzh uzberezh. Chervonoy-kirjaan ja suojaukseen tuotiin paljon sinettejä. (39)
Mursut elävät lähellä Pivnichny-jäisen valtameren meriä. Tse jopa suuria olentoja. Ulkonäöltään mursut eivät tartu. Ale haisee voi olla vieläkin spritnymi. Mursut kuiskaa itsekseen ja elävät meren pohjassa. Їhnya їzha - äyriäiset, madot. Mursut ylläpitävät usein harjakujalla. (38)
Tunkit, veitset, päärynät, lizhi, kalyuzhi, vokha, käpyjä, siskin, garni, leveä, ole ystäviä, ompele, ympyröi; gushchavina, kaveri, tee, kuppi, dacha, squeal, mowchat, huutaa; ihme, hauki, vitsi, halua, movchu, vchu, itku.
VALVONTA KIRJALLINEN
1. Kirjoita säkeet muistiin. Lisää sanoja sanoilla zhi, shi, cha, schA, chu, shu.
Sillä välin livenä, shi
Jatka vain kirjoittamista!
Mishі, їzhachki, vuzі,
Lizhі, kalyuzhi, dahi.
Kirahvit, renkaat ja mursut,
Shipshina ja oliivit,
Gurtiti, palvele, ole ystäviä ja elä,
Pidä kiirettä, naura, sihise ja ompele.
Muista tallentaa elämäsi ja shisi
Kirjoitan vain kirjaimilla.
Pidä poednannyah cha, shcha
Kirjoitamme vähemmän kirjainta a.
Kupa, tiheä, kalancha,
Khmara, kaveri, heinäsirkka,
Taajuus, dacha ta druk
On välttämätöntä kirjoittaa kirjaimilla.
Pidä poednannyah chu, shu
Kirjoita enemmän kuin kirjain y.
Haluan kirjoittaa hyvin
Sanat chu:ssa ja shu vchussa:
Panchokha, ihme ja chavun,
Divak, ja hauki ja burkun,
Zamurzaniy, opudalo, chump,
Ihmeellinen, melkein kuin komori,
Huudan, murisen, vedän.
Kirjoitan u i chu, i shu.
(Kokoelmasta "Tsikava Grammar")
2. Kirjoita puhe muistiin. Lisää sanoja sanoilla zhi, shi, cha, schA, chu, shu.
1. Opiskelen ensimmäisellä luokalla. 2. Siskins elää kettujen kanssa. 3. Pojat vitsailevat. 4. Kukkapenkeissä kasvoi kukkavarastot. 5. Älä koskaan ota muiden ihmisten puheita vastaan. 6. Mummo hemmottelee meitä piirakalla. 7. Kirahvilla on dovga shiya. 8. Karhuja on ilmestynyt Komoreille. 9. Lokki kiertää meren yllä. 10. En koskaan itke.
VIBIRKOVI DIKTANTIT
1. Kuuntele säkeiden rivejä. Kirjoita muistiin ja lue sanat sanoilla zhi, shi, cha, scha, chu, shu.
Puuseppä hyvä,
Ja insinööri on parempi,
olisin budinok pishov -
Anna minun opettaa.
Ristin selkäni
Budinok kuten haluan.
Hyvä osasto, majesteettinen osasto
Kaikin puolin,
І parantaa pojat uudessa
Zruchno, joka on tilava.
(B. Majakovski)
Shchura silmät
rypistelen kulmakarvoja,
Murina omalla äänelläsi,
Kellotyöntekijä Ivan Petrovitš
Otetaan vuosipäivä huolella.
(S. Mikhalkov)
2. Kuuntele arvoituksia ja viestejä. Kirjoita sanat muistiin sanoilla zhi, shi, cha, scha, chu, schu.
Kultamusta seula on tuore.
Skіlki musta budinochkiv,
miesten valkolaukkutyylejä. (Sonyashnik)
Makaa mudan alla ja väännä häntääsi. (Sika)
En häiritse ketään
hän itki hulluna. (Tsibulya)
Lentää kuin nuoli
jizhchit, jakki bjola. (Litak)
Yksisilmäinen vanha visiiri on brodeerattu. (Golka)
HALLITUS
1. Älä lämmitä lämpöä väärillä käsillä! 2. Et laita nassua karhuun. 3. Älä kiirehdi minun - kiirettä oikeallasi. 4. On parempi käyttää varallisuutta, alentaa sanaa tuhota. 5. Jakkihauki ei ole gostra, mutta älä ota Georgea hännästä.
DIKTANTIEN SELITYS JA KATSAUS
Lisää sanoja sanoilla zhi, shi, cha, schA, chu, shu.
Hiljaisuus joella. Plyvemomme leveällä kanavalla. Upeat valkoiset latatat kelluvat vedessä. Isoäiti kiertää heidän yläpuolellaan. Isoäidit ovat samanlaisia kuin pienet helikopterit.
RIBOLOVLYLLA
Tatoni rakastan kalastusta. Win vie minut usein mukaasi. Eilen ajoimme autolla järvelle. Tato sai suuren lyaskan ja hauen. Vіn poklav їх puutarhassa.
ELÄVÄ HUIPPU
Koulussamme on siilejä, hiiriä ja kaneja. Pojat pitävät olentoja silmällä. Oppituntien jälkeen asumme elävässä pienessä laatikossa ja hemmottelemme ystäviämme herkulliselta.
Aihe: "Cha-scha, chu-shu, zhi-shi-kirjoita oikein"
oppitunnin tyyppi: Tiedon syventämisen ja systematisoinnin oppitunti.
Oppitunnin tavoitteet:
Täydennä oikeinkirjoitustaidot: ZhI-SHI, CHA-SCHA,
CHU-SCHU, zagalniti znannya uchnіv s tsієї aiheet;
Omaksu kieltenoppimisen kehittäminen, muista ilmaista ajatuksesi selkeästi, kehitä romanttisia prosesseja ja kognitiivista toimintaa;
Kehitä opiskelijoiden oikeinkirjoitustaitoja;
Lisää kiinnostusta ryhmän toimintaa kohtaan
Kehitä kiinnostusta venäjän kieltä kohtaan, vähän henkisen käytännön kulttuuria.
Robotin valmistelu ennen oppituntia:
· rozpodіl klasa on grupі, vyvchennya työsäännöt ryhmän kesken.
1. Itsenäinen nimittäminen alkutoimintaan
Oppitunti alkaa
Vіn pіde pojat raivoon.
Tsіkavі zavdannya,
Pelaa, paista - kaikki on sinua varten!
Työhön, hyvän tunnin päästä!
2. Oppitunnin lausunto
Arvioi työisäsi.
Erosimme käskyvärähtelevästä nimestä. Ja lausuin sellaiset sanat
Doshka: tyhmä
lumoajia
kumeja
kitti
hymiö
marina
kripaki
iloiset kaverit
Mitä nämä ihmiset nukkuvat?(oikeinkirjoitus aiheesta: "Cha-scha, chu-shu, zhi-shi kirjoittaa oikein")
Oppitunnin aihe on (lapset)
Doshka : Cha-scha, chu-shu, zhi-shi kirjoita oikein
Kapteenit, selittäkää, miksi tiiminne valitsivat omat nimensä
(olemme kaikki iloisia täällä, tiimimme on ottanut kaikki rohkeat lapset toshchoon)
Usi hallitsi yksimielisesti robotteja tiimissä
Puhumme kohteliaasti
puhuvat huonolla tavalla keskeyttämättä toisiaan,
kuuntele kunnioittavasti,
ilmaise ajatuksesi selkeästi,
pitää järjestystä juhlissa,
kunnioittaa vakoojan mieltä.
……………………………………
Team - tse tarkoittaa kerralla,
Joukkue on kaikki yhden puolesta.
Täällä kaikki on tuon kunnian omantunnon mukaan,
Täällä ei ole ketään panettelevaa.
Joukkue yhdistää meitä
Älä huijaa
Täällä tiedät oikean ihosi,
Pratsyuє tuloksesta.
Ja yakscho syyttää superchkia,
Hajut värähtelevät negatiivisesti,
І roaming joka päivä
Älä käännä meitä takaisin.
Olemme hiljaa joukkueessamme
Olimme nіy not raptom mieltä,
Jos joku tulee tärkeäksi,
Anna olkapääsi ystävälle.
3. Tiedon toteutuminen
1 tehtävä "Tiedä säännöt"
- Komento kertoa yksi sääntö per opettajan valinta, vaatimus kertoa:
selvä, niin, ystävällisesti- 3b
Sillä välin JI-SHI kirjoittaa vain ikuisesti!
ELÄMÄ, KAMI SHI
Valehtele, karhu ja katso,
Renkaat, zhachki, siskins.
Zhi ta shi, Zhi ta shi
Aloita kirjoittaminen I-kirjaimella.
Chizhi, vuzhі, zhak, swifts,
Kirahvit, karhut ja mursut,
Shipshina, renkaat, jonot,
Autoja ja oliiveja.
Viikset
T_lki kirjeellä kirjoitan!
Samaan aikaan CHA-SCHA shkaemo on pienempi kuin kirjain A!
Esimerkki: Lokki, ruoka
CHA että SHA, CHA että SHA -
Kaveri, tuo paksu kynttilä.
Zhzha, hmara, sarana -
Z-kirjain A että CHA että SHA.
Zha, gushchavina, kaveri, kupa,
Heinäsirkka, kachan ja usva,
Mökki, paksu ja kynttilä
Käytämme sanoja CHA:sta ja SHA:sta.
Taajuus, dacha että druk -
On tarpeen kirjoittaa kirjaimella A!
Jatkossa CHU-SCHU kirjoittaa vain U-kirjaimen!
Haluan kirjoittaa taitavasti, sanat CHU:ssa ja SHU vchu:ssa:
Panchokha, ihme ja chavun,
Divak, hauki ja burkun.
En koputa, en syö,
En murise enkä huuda
Ja vchu se vchu
Kaikki sanat kielellä SHU ja CHU:
Tsemppi, eksentrinen, panchokha, tsemppi,
Hauki, ihme ja komorit.
Pojdnannya CHU ja SHU
Kirjoitamme vain U-kirjaimella!
Tulokset-podbags 1 tehtävä-doshka
4. Teoreettisten kannanottojen päättely mielen mielelle
2 tehtävää "Garni - jonkun muun säännöt"
Lukea. Selitä adjektiivin merkitys.
Doshka
No... tieto annetaan hyvässä uskossa. (Elämä on annettu tehdäkseen hyvää.)
Tehtävä lapsille : Lue säännöt, täytä puuttuvat kirjoitusasut. Jaa säännöt 2 ryhmään« Hyvät vieraat säännöt»
anna palkinto toveri. , naura ja huuda oppitunnilla, viruch.t toveri. , vikonuvat obіtsyanki. nya, äänekkäästi ch. roll, naura ch.
isille - ihon oikea kirjoitusasu -1b. , ihon lause 1b., joka jaettiin oikein ryhmiin (max. numero 11 +9 = 20b.)
| virus cha tavaroita shcha puolustaa loukkauksia shcha kyllä zahi shcha olla heikko noutaa perässäsi cha koulu noin shcha Tysia painokkaasti | antaa palkintotavaroita shu katso hän t i cree cha olla luokassa nauraa chu Anteeksi äänellisesti cha keinu |
Tulokset 2 tehtävää - board
3 tehtävää
Kerron sinun ratkaisevan tämän ristisanatehtävän, jonka nimi on: "LIH-SHI, CHA-SCHA, CHU-SCHU". (Kävely ryhmien perässä)
Kaikissa sanoissa, joista koko ristisanatehtävä muodostuu, ne sekoittuvat yhteen LIVE-SHI, CHA-SCHA, CHU-SCHU.
Ristisanatehtävän arvoituksia
Vaakasuunnassa:
Nich. Mutta entä jos haluan
Napsautan kerran - huomaan päivän. (Vimikach)
heiluttaa häntää,
Hammas, ei hauku. (Hauki)
Ennen Timiä, kun menen nukkumaan,
Kutsun kotletin.
Kasvan aikuiseksi, olen niin tarpeellinen
Kalorinen, suolainen... (Illallinen)
Ostin tänään leipää,
Maksoin pennin kassalla.
Ilmestyi, akseli on onni,
Mitä antaa minulle ... (Zdacha)
Asun lumen reunalla.
Vien ne kävelylle.
Kävele lumessa
Olen hapan kuolemaan. (Valehdella)
Korjaa likainen takki
Se on mahdotonta ilman sitä.
Näyttää kaulalta
Saatan satuttaa sormesi. (Naskali)
Ja sitten et saa tarpeeksesi siitä ... (Zavdannya)
Päivän järjestys
Bouv oikeinkirjoitus minulle.
En pysähdy mihinkään,
Aja jooga lopetan sen. (Tila)
Äiti osti minulle piirakan,
Laitoin sen lautaselle.
Minun ei tarvitse laittaa liikaa
Anteeksi, voin vain… (Osa)
Pystysuora:
Älä nyt pelkää vilustumista
І keskimmäinen Kalyuzh mi radio.
Laita jalkaasi... (Galoshes)
Vіn hoch ei ole samovaari,
Päästä pois vain pari.
Kuppiin kaadan vettä
Herkuttelen bageleilla. (Kattila)
Kaupunki tietää.
Tähtiä joka puolella
Kadut osa.
Miten paikkaa kutsutaan,
Kuka voi arvata? (Neliö)
Kuin taikuri heiluttaa kättään,
Mikä oli taikurin tahdosta trapilos? (Ihme)
Tver kirjoitti,
Hän raapsi ja korjasi kaiken.
Liikkumisesta tuli järjetöntä,
Loppu ja loppu... (Cob)
Uzbekistanin auto.
Zvyakh kuluttanut - laskenut ... (rengas)
Olemme suloisia sinulle… (Dacha)
Pitkä kangaspala
Tseyn pää poistettu
Hinduissa muinaisista ajoista lähtien. (Turbaani)
Aurinko paistoi iloisesti
Raptom pimeni kerralla.
Dosh pishov tervetuloa.
Kuka on syyllinen kenestä? (khmara)
Olen pitkään ollut afrikkalainen,
Viini Venäjältä on ulkomaalainen,
Minä jo, mikä joki
Eläintarhassa viinipusseja. (Kirahvi)
Tulokset 3 tehtävästä - taulu
4 tehtävää "Dawn Eye"
Tiedä, että viprav anteeksi
Elämä, hauki, schulya, panchokha, leveys, auto, ulkomaalainen, veto, lonkerot, lokki, siirto, panchokha, aloitan, vedän, koputan, schulya, leveä, kolme, vitsailen, olento. (10 anteeksi)
5 tehtävää "Rebusi"
Vidpovidi: auto, wuha, hauki
Muistutus isille: ihotutkimukseen 1b. (max. 3b)
Tehtävä 6 "Ota osaa sanasta"
- Ennen kuin olet osia sanoista, joista lisäät koko sanan.
isille : iholle oikea mielipide 1b
Tulokset 6 tehtävästä - taulu
5. Toiminnan heijastus
7 tehtävä "Valitse ehdotus"
meillä on mi
ihmeitä
isien lapset ovat onnellisia
Ehdotus:
1 vaihtoehto : Ihmeisäni Lapsemme ovat onnellisia.
2 vaihtoehto : Meillä on ihania isiä ja onnellisia lapsia.
- Kysyn kiroilemalla, jotta haju ilmoittaa tulokset.
Lahjaksi zukerka "Fizzy"
Niin että sydämissänne sihisi vain ystävällisyys ja valo, eikä likaiselle ollut aikaa!
Kotitehtävät (lasten valinnan mukaan)
Taita satu, jollain tavalla selitetään, miksi kirjaimet "Ж" ja "Ш" eivät ole ystäviä "I"-kirjaimen kanssa, vaan ovat ystäviä "І"-kirjaimen kanssa.
Taita satu, jollain tavalla selitetään, miksi kirjaimet "Ch" ja "Sch" eivät ole ystäviä "I"-kirjaimen kanssa, vaan ovat ystäviä "A"-kirjaimen kanssa.
Taita satu, jollain tavalla selitetään, miksi kirjaimet "Ch" ja "Sch" eivät ole ystäviä "U"-kirjaimen kanssa, vaan ovat ystäviä "U"-kirjaimen kanssa.
Lisäkuva ennen oppituntia
Kuva ennen venäjän elokuvan oppituntia
| Vaakasuunnassa: Nich. Mutta entä jos haluan Napsautan kerran - huomaan päivän. heiluttaa häntää, Hammas, ei hauku. Ennen Timiä, kun menen nukkumaan, Kutsun kotletin. Kasvan aikuiseksi, olen niin tarpeellinen Kalorinen, suolainen… Ostin tänään leipää, Maksoin pennin kassalla. Ilmestyi, akseli on onni, Mitä minun pitäisi tehdä... Asun lumen reunalla. Vien ne kävelylle. Kävele lumessa Olen hapan kuolemaan. Korjaa likainen takki Se on mahdotonta ilman sitä. Näyttää kaulalta Saatan satuttaa sormesi. Luen käsikirjaa, en voi tehdä sitä muuten, Ja sitten ei mitään, mitä scho ei vaivaudu. Päivän järjestys Bouv oikeinkirjoitus minulle. En pysähdy mihinkään, Aja jooga lopetan sen. Äiti osti minulle piirakan, Laitoin sen lautaselle. Minun ei tarvitse laittaa liikaa Anteeksi, voin vain… | Pystysuora: Älä nyt pelkää vilustumista І keskimmäinen Kalyuzh mi radio. Kävele pіdemo kerralla Aloshan kanssa, Noustaan jaloillemme... Vіn hoch ei ole samovaari, Päästä pois vain pari. Kuppiin kaadan vettä Herkuttelen bageleilla. Keskusta - vapaa tila, Kaupunki tietää. Tähtiä joka puolella Kadut osa. Miten paikkaa kutsutaan, Kuka voi arvata? Kuin taikuri heiluttaa kättään, Minusta tuli kanini, Hotch musta bov. minä piipahdin. Mikä oli taikurin tahdosta trapilos? Tver kirjoitti, Hän raapsi ja korjasi kaiken. Liikkumisesta tuli järjetöntä, Loppu ja loppu... Uzbekistanin auto. Syötyään kukan hän laski sen alas ... Joen rannalla on pieni talo. Annoin matalan viinin, ulkonäöltään huomaamattoman, Ale leto tulla, mutta en voi olla toisin, Olemme armollisia kanssasi, olet suloinen ... Pitkä kangaspala Anna anteeksi Shvidenko sinulle. Tseyn pää poistettu Hinduissa muinaisista ajoista lähtien. Aurinko paistoi iloisesti Raptom pimeni kerralla. Dosh pishov tervetuloa. Kuka on syyllinen kenestä? Olen pitkään ollut afrikkalainen, Viini Venäjältä on ulkomaalainen, Minä jo, mikä joki Eläintarhassa viinipusseja. |
Tehtävä: Ajattele ja kirjoita oikein 2 ehdotusta
meillä on mi
ihmeitä
isät lapset
rahuvalni
1)_________________________________________________________________
2)_________________________________________________________________
Äidinkielen tunneilla meille opetetaan oikea ei-armahdusarkki. Aivan kuten ensimmäisen luokan oppilaat osaavat jo lukea ja kirjoittaa suurimman osan venäjän aakkosten kirjaimista, he tietävät ensimmäiset kirjaimet.
Miksi ongelmia syyttää?
Se on laulu-laulu, meidän on mukava istua rivien kärjessä: "zhi-shi" kirjoittaa kirjaimella "i", "ca-cha" kirjoittaa kirjaimella "a", "chu-shu" kirjoittaa kirjain "u", chi ei niin ?
Mutta katsotaanpa raporttia, miksi vinyylin on tiedettävä sääntö.
Näyttää siltä, että sanojen "zhi-shi", "cha-cha", "chu-shu" oikeinkirjoitus liittyy läheisesti fonetiikkaan, joten se on myös elokuvan äänien kanssa. Tsej razdіl movi ei enää rakasta kuin lapsi, joten їhnі batki, kuten zmushenі oppii heti lapselta. En todellakaan yksinkertaisesti ymmärrä, kuinka paljon tämä "sanojen foneettinen analyysi" ja mitä viinit antavat.
Venäjän kielessä soinnillisten kirjainten "e", "e", "ya", "yu", "i" sekä pehmeän merkin rauhan takana on lujia ja pehmeitä ääniä, kuten hajut sulavat.
Esimerkkinä otamme sanat "toimenpiteet ja" creid.
Mutta aakkosissa on sellaisia kirjaimia, tällaisten n_jakin äänet eivät voi muuttua pehmeiksi ja haju on ikuisesti merkitty kovaksi. Tse [w], [w], [c], mikään äänikirjain ei voi auttaa heitä, ne haisevat edelleen, mutta tiukasti: kovakuoriainen, zhuri. Kokeile itse.
Ja äänten [h "], [u"] [y "], navpaki, zavzhdi m'yaki ja n_yak akseli ei voi tulla kiinteäksi: kunnia, ikä, ihme, ikään kuin niitä ei äänestettäisi.
Samasta syystä lapset (eikä vain) saavat usein anteeksi kirjoitetuista sanoista tällaisissa tilanteissa. Mutta ajattele itse, kuinka voit kirjoittaa sanan "kirahvi" "i":n kautta, vaikka tunnenkin selvästi olevani kova [kirahvi]! Ja ota sana "ihana", kuinka pehmeältä ja matalalta sanan korva kuulostaa: [ihana]. Älä kutsu sumniviviksi, mitä tähän voidaan kirjoittaa, itse kirjaimeksi "yu". Miksi "choo-shu"-sääntö?
Venäjän kieli ei turhaan ottanut yhden yksinkertaisimman arvoa avioliittoon, no, eihän täällä voi olla niin helppoa.
Miksi niin?
Emme mene syvälle historiaan, mutta on tärkeää tietää, että aiemmin äänet [w] ja [w] olivat pehmeitä ja y näkyi tse:ssä. Ja nyt, jos nykyisessä venäjän kielessä kirjaimista on tullut vähemmän kuin kiinteä merkki niiden äänestä, ne eivät muuttaneet oikeinkirjoitusta, ja nyt heidän on muistettava sellaiset määrittelemättömät kielen lait.
Nyt meille on jätetty säännöt "chu-shu", "cha-scha", "zhy-shih", mutta silti olemme yksinkertaisia yhtenäisiä venäläisen elokuvamme muiden ominaisuuksien kanssa.
Niiden, jotka eivät tarvitse näitä tietoja, on helpompi oppia ja korjata säännöt, ja niille, jotka rakastavat "päästä totuuden pohjalle", on helpompi saada materiaalia, koska haju tietää miten loitsu.
Jak älä unohda sääntöä
Ole kuin uudet tulokkaat, että uusi tieto vaatii suhteellista vahvistusta. Vielä useammin lapset, jotka ovat oppineet säännön "chu-shu", "zhi-shi", "cha-cha", antavat kuitenkin anteeksi kirjoittaessaan sanoja kostaakseen annetut oikeinkirjoitukset.
Siksi he keksivät cikawi rimuvannya, kshtalt: "zhi-shi kirjoittaa kirjaimella i". Vielä tärkeämpää on, että lapset muistivat, että he hallitsivat voittoisasti sääntöjä, jos tällaisia sanoja käytetään heihin, he oppivat "bachitinsa", tiedät ja näet.
Niin, että tiedemiehet nimesivät säännöt ja laittoivat ne sisään parhaalla tavalla harjoitellakseen sääntöjä "cha-scha", "chu-shu", "zhi-shi" arkille.
Opettaja tai isä voi sanella persoonattomia sanoja kostaakseen päivän tiedoista tai antaa didaktisen kortin kshtalt "katoavan kirjaimen nostamisesta". Samanlainen järjestelmä on antaa lasten muistaa säännöt "chu-shu", "cha-scha", "zhi-shi" eivätkä enää salli armahduksia.
Ennen puhetta, kazakstanin kielellä, se on sama, kuten venäjäksi, kyrillisillä säätiöiden aakkosilla, ei ole annettu sääntöä, ja kirjaimen "w" ja "w" sanoissa kirjoitetaan "ja". Tämän vuoksi lapsia syytetään usein kirjoitusongelmista, vaikka heidän opettajansa olisi venäjä äitini, joka ei osaa kirjoittaa "ja" samaan aikaan, ja kazakstanin opettaja kirjoittaa taululle "anteeksi". Mutta suurimman osan ajasta lapset kärsivät, kun he oppivat venäläistä kaivoksia, ja suurimman osan elämästään he kirjoittavat ja kuvailevat syntyperäistä kazakstania.
