O čemu treba voditi računa o prirodi? Tvir-diskusija na temu: "Zašto treba voditi računa o prirodi blaga?"

Školski program ima mnogo različitih opcija za zgrade. Tvir "Sačuvajmo prirodu" je jedan od njih. Neophodno je reći momcima i devojkama, kako je ispravno uklopiti se sa takvim zaposlenima, da dobiju dobru ocenu i da zasluže pohvale čitaoca.

Yakim maê buti tvir "Sačuvaj prirodu"

Golovne, shchob tvir buv pravopis shiro, od duša. U slučaju kože, potreban je niz senzornih inputa. U taj tvir "Zaštiti prirodu" može se uključiti:

• Iskustva.
• Razmišljanje o njima poput ljudi može spasiti prirodu.
• Molim te.
• Osobistí dodati da, yak uchen dbaê o prirodi.

Kožni Tvir "Za očuvanje prirode" može biti majka njenog raspoloženja i trivijalnosti. Pametno, u cijelom svijetu sam mislio da ću vam ispričati svoje iskustvo.

Planirajte kreatoru

Poruka mira na temu „Za očuvanje prirode“ je ispravno napisana, koja je nosila informaciju, bilo je potrebno predložiti djetetu da piše o planu. Za zadnjicu možete uzeti sljedeću verziju slova:

• Dio je unet. Za ostatak svijeta bilo bi potrebno ukratko opisati problem zaštite sredine zajednice. Pričaj mi o onim ljudima koji razmišljaju o novcu i znaju novac.
• Glavni dio. Ovdje je potrebno donijeti betonske kundake, jer možete sačuvati prirodu. Isto tako, nećemo se pitati za posebne metode štednje.
• Završeno. U ostatku distribucije potrebno je ažurirati torbu i popuniti visnovku o svemu napisanom u svijetu.

Ovo je standardni plan za školsku djecu "Zaštiti prirodu". Na osnovu takvog crteža moguć je detaljan plan.

Kreirajte "Ljudi, čuvajte prirodu" za mlade razrede

Djeca, koja dođu na prve časove, mogu pričati o svojim mislima, jer je priroda tako sigurna. Tvir "Moram da čuvam prirodu" za angažovane školarce, možemo doći:

Priroda je naš život. Aje čisti drveće, yakim mi dikhamo, a lisice koje parkovi oduševljavaju dušu svojom ljepotom. Čim ne brinemo o prirodi, nećemo biti previše zabrinuti za prirodu.

Posebno brinem o prirodi. Šetajući šumom, ne omotam se oko drveća, već šetam parkom, ne hvatam citate, dok rastem na galjavinu. A sada ću pomoći učitelju sa bakom na dačama visajuvati novog drveta. A onda, zbog hvilyuvannym i turbo, tražiti rastuću liniju i pomoći joj, kako smrad raste.

I vvazhayu, shho kozna lyudina maê podbati o prirodi, aje smo bogati, a postoji jedan. Ako neko ima puno moći da posadi novo drvo, onda želite da mamagatisya ne želite da uništite ono što nam je sama priroda dala.

Takav mirkuvannya-tvir "Ja brinem o prirodi" prije za naučnike prve tri klase. Učenjaci kože mogu razvijati svoju vlastitu povijest, ali glavna ideja nije kriva, već je konzumirana.

Tvir za srednjoškolce

Starija djeca, koja odgajaju u petom i višem razredu, možda su više izgubljena za one koji čuvaju prirodu. Za zadnjicu možete uzeti sljedeću opciju:

Priroda je važnija nego što nam koža može biti bolja. Stvorenja žive u blizini šuma, kako bi mogli biti nuvati, jer je priroda oko njih. Ljudi, drveće zavdjaka i čagarnici, mogu dikati pročistiti sveštenika. U takvoj posjeti prirodi, na primjer na šašlici, vidimo ljude sa ljubaznim i prihvatljivim emocijama. Varto pazi na prirodu, da nemaš puno sreće.

Posebno sam veoma magičan da sačuvam majku prirodu. Iskoristit ću prirodne resurse. Na primjer, pustim vodu u slavine, prevrnem gas, ako je kuhana. Ako živim sa tatom u prirodi, ni u čemu ne pretjerujem. Čak i na godinu dana, očevi mogu napraviti jednu od napuštenih zemalja na zemlji, mogu ih dati uzgajivačima, koji su uvršteni u popis. Isto tako, ja ne vikidya smittya u blizini vode. Na neki način je to necivilizovano, ali drugačije, kao da mršavi vikin mora da namota jedan mali omot od slatkiša, onda bi more, ričok i jezera, u najbližem času, bili strašni sa smittyjem.

Ako mršavi ludin želi da mu nedostaje oko onih koji treba da vode računa o prirodi i bičuju, onda možemo spasiti ljepotu, jer ćemo nas ostaviti. Tinjaru, ne zaboravi na njih, ali jedno malo nije u redu, može utonuti u zube onima koji će nas ostaviti.

Takav tvir sa velikim poletom i ujedno vam pomaže da zaradite visoku ocjenu, kao i pohvale od vikenda.

Kratki tvir za hvatanje prirode

Ako djeca ne vole da vole svoje misli, mogu napisati kratak tvir. Za zadnjicu možete uzeti sljedeću opciju:

Priroda mora biti zaštićena obov'yazkovo. Naygolovn_she, svi su nas se sjetili odjednom, i odmah smo mogli napraviti krug ubacivanja na stražu nove srednjoklasne i jedinstvene ekološke katastrofe.

O prirodi se možete brinuti na pametan način:

• Da bi uveli inovacije u rad fabrika, nisu ih jeli do sredine dana.
• Pazite na vodu, nemojte prelijevati slavine, ako se smrad ne troši.
• Sajati drvo.
• Chi ne lamiraju roslini, dok kreću na put.
• Slijedite svoju kulturu i ne družite se s neovlaštenim osobama.

Tsi nezgodna djeca dopuštaju im da sačuvaju one koji su maêmo, a mi možemo donijeti politiku ekologije u cjelini. Ali da bi se uverila da je delotvorna, koža zemaljskih ljudi će razmišljati o onima koji se mogu dodati zaštiti prirode.

Ova vrsta televizora je pogodna i za školarce. To se može uzeti prije svega.

Tema: ZDRAVO-ROSMIRKUVANNA "ZAŠTITI PRIRODU".

I. ORGANIZATSIYNY ETAP.

Idem! Drago mi je da vas sve vidim bachiti!

Poklonimo jedan ukras jednom. Ja ću se smijati vama i našim gostima, vi ćete se smijati jednom od naših gostiju. Želim da vas razmazim, za ovogodišnju lekciju, oživjeli ste novim saznanjima, zadovoljili ste se robotima jednog po jednog i postali tri vrste. Nastavi.

Povlačeći lekciju, možete rorahovuvati za moju pomoć, a vidimo se i tražim pomoć.

Ove godine ćemo igrati za grupe... Pogodite pravila za robote u grupama:

1. Pratsuyut usi.
2. Kozhen ima pravo na druženje.
3. Ako postoji takav, to je samo pitanje sluhaê.
4. Odluka o preuzimanju grupe.
5. Za potvrdu treba izabrati predstavnika grupe.
6. Robot u grupi nije zmagannya, spilna pratsya, lako je doći, ako se koža dopuni jedan prema jedan.

Prva pravila:

1. Čim je grupa spremna da se sastane, da se popne za ruke i da podigne ruke uz brdo.
2. Ako nisi dobar za misao onog koji je viđen, krštene ruke.
3. Ako želite ažurirati prikaz, samo pomjerite jednu ruku.

II.MOTIVATSYNO-ORIUNTUVALNY ETAP. IZJAVA PROBLEMA.

1) Pogledajte video klipove, komentirajte ih. Ko ima video klipove? Šta je video izlaz? Yaka je njihova glavna koža? Možete imenovati prvi video klip, ali drugi?

1 video klip (kolektivni robot):

Tema: priroda

Glavna ideja: ljepota, raznovrsnost i bogatstvo prirode.

Naslov: Yakiy beautiful tsei svit!

Znate li slike? Tse priroda Sharkanski okrug. Ne skryz možete polirati ovu ljepotu.

2 video

Tema: priroda

Osnovna ideja je: priroda je u dobrom stanju i potrebna joj je dodatna pomoć.

Naziv: priroda nije bezpetsí, planeta je kod kuće, propast prirode.

Odakle dolazi priroda? Ko je kriv za tsyomu?(Ljudin će zavladati prirodom, lutajući nedozvoljenim mestima, lutajući budale.

Da li je predsjednik Rusije potpisao ukaz o provođenju Roku Ecology 2017? Za što?

Opet, pogledajte temu za lekciju.

Tako je, tema lekcije je "Sačuvajmo prirodu!"

Formulirajte problem za lekciju, tovikoristovuchi riječ CHOMU je pod naponom? Yak? (Zašto je potrebna priroda? Yak í̈ vryatuvati?)

Slajd 3

D: Naša meta - Odgovorite na problematičnu hranu i pripremite se za pisanje domaće.

Spoznaja da je vmínnya još važnija za vas, pa miris poznavanja ODE, ÊDI. (Slajd broj 3 sa istom temom (lekcija))

Dekoracija zoshit_v: broj, tv_r, tema.

2) Ako započnete lekciju, kako to možete vidjeti na lekciji za postizanje dobrih rezultata?

Da vam pomognem sa riječima-naznakama:

• Pošalji…. (stil i vrsta filma, struktura teksta-mirkuvannya, cijeli javni tekst),
• Diznaêmosya ... (nove činjenice o prirodi, cijeli publicistički stil)
• Navchimosya ... (pisati tvir - mirkuvannya)

III AKTUALIZACIJSKO ZNANJE.

1) Zgadaimo tipi i stil movi.Ja imenujem hranu, koja je jedna vrsta teksta, a vi imenujete vrstu teksta.

• Šta? Whoa? Yakiy? (Opis)
• Kako je to postalo? Šta je bila zamka? (odgovor)
• Za što? Sad? Za što? (Mírkuvannya)

Koju vrstu movi koriste za pisanje na temu? (Mírkuvannya).

Slajd 4. Pogodite strukturu teksta - mírkuvannya.

1. Teza
2. Dokazati

1)…

2)…

3)…

1. Visnovok.

IV.PUSHUKNO-DOSLIDNY ​​ETAP.

1 .. Rečnik robota. Slajd 5 (grupni robot)

Za leksička značenja, vibrirajte riječ. Pogledaj karte. Zapišite riječi zoshita

Riječi za dovidok:ekonomija, ekologija, statistika, onomastika, rezervat.

1.E zatim nauka, kako gledati između ljudi i onih iz sredine(ekologija) _

2. Započeti dan, zaštititi i voditi računa o rastu i vrijednosti rasta, stvorenja, jedinstvene prirode, kulturnih vrijednosti(Rezerva).

3.C broj numeričkih indikatora koji karakterišu sumnjive pojave i procese ( Statistika).

Kako se riječ statistika može vezati za temu lekcije? Za koji dio filma nije vezan? (Broj). A šta znači broj problema očuvanja prirode?

Self-perevirka zavdannya

2) Srećno, kakav je tekst napisan, na koji tip teksta izgleda kada je napisan, ali koji stil nam je neophodan? Neka viconoêmo dođe do kraja dana.

Robot sa tekstovima u grupama.

Grupa 1. Tekst naučne imiju.

Grupa 2. Tekst u publicističkom stilu

Grupa 3. Tekst u umjetničkom stilu

Otzhe, kao ê meta danih tekstova?

1 tekst - dati tačne podatke.

2 tekst - sipati u čitač, kliknuti na čogos. Perekonati kod čomusa.

3 tekst - vlivatya pochuttya, emotsíí̈ reader. Pokažite ljepotu prirode.

U slušaoce, čitaoce, tobto. suspenzija. U latinskom jeziku riječ "suspenzija" definira se kao publicus, odnosno ogroman, suveren, naziv stila je javni.

Meta publicističkog stila je izliti ga na slušaoca, čitaoca, okrenuti njegovo poštovanje aktuelnim problemima suspenzije, nadjačati ga.

3. Dajte nam sluh od našeg statističara, kao da ste pripremili naslov "Važno je za plemstvo". (učenik čita pripremni materijal)

Koja je uloga broja, kako smrad pomaže u rješavanju problema za čas?

Slajd 6

1. Razkazhít, kako se robot izvodi iz prirode u okrugu Šarkanski?

O Parku prirode Šarkan ()

Fizkultkhvilinka

V. PRAKTIČNI ROBOT

1) Preklopi memoriju u brošure.

Situacija u igri.

Zdravo, mislim, došli su nam divni gosti.

Poslušajte nepoznatog autora

Jao turisti:

1. Božić, dođi u šetnju,

Blagoslov lisice - rukom poreza!

Kupio sve pospíl:

Oju, sirniki, limunada!

1. Uništavajte sve više i više

Naš zdrav apetit.

I kese, tegle, čuturice...

Velika lisica, pobijedi da sve primi!

Aje lis vin - ništa?

U refrenu: Nichogo!

1. Roztashuêmosya shvidshe!

Ovdje ne možemo reći:

Pali i razbij, seci i bij!

1. Urni je glup! Nosite u žbunje!

Mi od prirode do "ti"!

1. Banke su zakopane u zemlji,

Smittya rozkidaêmo ptaham!

Kod Richkua su svi plesovi mršavi -

Ne sipajte vodu u more!

1. Mi tsars! Movči, priroda!

Ovdje je sve naše - Lis i vozač!

Pokušajte očistiti naše navkolishn_y svjetlo. Viconaêmo također zavdannya:

stajati sa pravilima „Jakponašaj se u lisi " NI:

NE NE …

Pridržavajte se pravila

Jak u lisici? Jak na brezi?

NE NE

Ne

Ne puštajte smittya!

Vi. SAMOSTINA ROBOTA (INDIVIDUALNA ROBOTA)

1) Viber ideja da kreirate ili napišete svoje.

Opcije:

1) Priroda je dobra. Neophodno je čuvati i čuvati zavičajnu prirodu.

2) Priroda kopnenog garna! Vona je bogata i raznovrsna.

3) Priroda je sva zemlja, voda, rosa, stvorenja i ljudi.

Grupna revizija.

VII.REFLEKSIVNO-OTSINUVALNI ETAP.

Nastavite s prijedlogom:

Ryatuvati prirodu treba, više...

Pretpostavljam….

Znam ... ..

Držim se ... ...

VIII. INFORMACIJE O OSIGURANIM DOMOVIMA:

Napišite tvir-mirkuvannya "Zaštitite prirodu!"

Dekorativne knjižice.

Video klip 3. Riječi V. Vladikina.

Kakvi su ljudi i priroda? Koja je uloga prirode u životu? (Priroda daje ljudima kao materijalne blagoslove, tako i duhovnost. Priroda je prevladala pjeva u svijet lijepih stihova, umjetnici da slikaju slike. Oni ljudi apsolutno naprednih zanimanja cijenit će veliko zadovoljstvo u spoju sa prirodom.)

3 video

Tema: priroda

Glavna ideja je: čuvajte blago, zaštitite prirodu, podmladite prirodu.

Naziv: zaštititi prirodu! Čuvajmo prirodu! Priroda prijatelja.

Pogled sprijeda:

Da biste ubrzali prednji prikaz prezentacija, zatvorite svoj Google zapis i idite na sljedeću: https://accounts.google.com

Potpisi prije slajdova:

Tvir-mirkuvannya Frolova O.F., profesor ruskog jezika i književnosti, MBOU Lyalshurska ZOSH Zaštitite prirodu!

Meta lekcija Poznavanje problema ishrane: Šta treba prirodi? Yak í̈í vryatuvati? Pidgotuvatisya prije pisanja domaćih stvari Zgadannya lekcija: Zgadaêmo: stilovi koji tipi movi, struktura teksta-svjetski Diznaêmosya: tsíli ………………… ..stil prema poznavanju prirode

Kompozicija kreacije-mira I. Teza (oni koji trebaju donijeti) II. Dokaži…. …. …. ÍÍ. Visnovok

Leksički diktat. Riječi za preddokumentaciju: ekonomija, ekologija, statistika, onomastika, rezerva Ekologija je nauka, kao da se pazi na ljude i ljude. Rezervat je rezervat mjesta, zaključuje se da se brine o rastu i vrijednosti rasta, stvorenja, jedinstvenih užitaka prirode, kulturnih vrijednosti. Statistika - broj numeričkih indikatora koji karakterišu sumnjive pojave i procese.

Uvedeno dobro, obrada sa otrutokhimikatami - potrebno je razmišljati o odbijanju dobrih berbi, ali s druge strane, postoji negativna strana. U slučaju atmosferskih padavina, u udaljenim ponorima u blizini vodovoda postoje zmi, tako da se mogu natjerati da uklone vreće sa vodom i vodom neprimjerenom za državne ciljeve. U isto vrijeme, to je i sama runt, i proizvodi koji su im narušeni. Djedovi su rasprostranjeniji u stanju umjetnosti naroda. To znači da i vi uđete i zaštitite mrvice ako su efikasnije. Nishcho tako velikodušno neće nas darovati tvojim plodovima, jaki čokot! (Za T.K. Lozhkina. Priroda Šarkanski okrug) Robot s tekstom

Upoznajte, volite i pazite na prirodu. Priroda je sva zemlja, voda, rosa, stvorenja i ljudi. Ne obožavajte stvorenja. Šteta, pomozi mi. Svi mališani su odrasli. Rebrima je potrebna voda, ptice, hrana, zveri, stepa, vatra. Naše rijeke, stepe, lisice i planine su zaštićene. Lyudin je potreban Batkivshchyna. Zaštita prirode znači briga o Batkivshchynu. (Za M. Prishvina) Robot sa tekstom

Priroda diktira i postaje natkhnenkoyu pjesnici, umjetnici, kompozitori. Ali ako je riječ o P. I. Čajkovskom, sigurno ću voljeti vinjatkovu, nevgamovnu strastvenu ljubav prema prirodi, ali veliki priliv kompozitorove kreativnosti je mali. Cohannia tse je nastao od Petra Illich shchea u njegovom ranom djetinjstvu, budući da je domovina Čajkovskog živjela u Votkinsku. Pod utjecajem, dijete se zaljubilo u prirodu regije Maybut, a odigrala je veliku ulogu u razvoju muzičkog talenta Maybut kompozitora. Guvernanta Fanny Dyurbach, nagađajući o vremenu, rekla je: „Posebno sam voljela mališane uveče, pošto je kapela Ribal išla na opkladu, glatka, kao ogledalo... Na balkonu smo čuli poneku melanholiju.. . Za sat dugih šetnji pred gipkim djetetom otvorile su se strane čudesne knjige prirode. Čovek je bio zadivljen bogatstvom farba i raznovrsnošću zvukova u prirodi. Pobijedite nestrpljivo u šumu šume i tihom šapatu poljskih citata, laganom šuštanju ušiljenih ušiju, iskričavom prelivu zvukova i zvuku ptičjih glasova. Uvijek sam bio ljut na neponovljivu harmoniju zvukova. Okrenut ćemo se prije nego smo sretni, iz prirode u prirodu donijet ćemo prve muzičke neprijatelje. Svit yomu vídkrivavsya povnim beauty. (O. Galičanin. P. I. Čajkovski i priroda.) Robot s tekstom

Meta publicističkog stila je izliti ga na slušaoca, čitaoca, zeznuti ga na aktuelne probleme suspenzije, promijeniti ga. Prepustite se publicističkom stilu.

Memo Jak da se vidi u lisici? Jak na brezi? NEMOJTE - ne gajite šumu - ne bacajte te čagarnike pored vode! vikoristany disshes! - Ne seri po koru drveća! - Neću da grdim - ne čupajte citate iz lisice i džepova! posuđe na brezama! - ne gazite travu i zemlju! - Nemojte lyak na vodene ptice - Ne bacajte bagatty u lisicu! shih birds! -Ne radite trivijalnosti budala! - Ne ometajte vodu! -ne vrišti! Ne budite bučni! - Ne ližite breze - nemojte se naježiti! freaky! -Ne preteruj smittya!

Viber ideja da kreirate svijet ili napišete svoje opcije: 1) Priroda je dobrog zdravlja. Neophodno je čuvati i čuvati zavičajnu prirodu. 2) Priroda kopnenog garna! 3) Priroda je sva zemlja, voda, rosa, stvorenja i ljudi.

Tvir-mirkuvannya "Sačuvaj prirodu!" Priroda je neprocjenjivo svjetlo. za koje smo krivi. Tse voda, povitrya, zemlja, rosa, stvorenja i ljudi. Pogledaj okolo. Í ty krivolov, scho zemljište u bídí. Dokaži…. …. …. Zaštita prirode znači zaštita Batkivščine.

Refleksija Ryatuvatija priroda treb ... .. valjda ... znam ...

„O maloj Ljudini postala je velika i svemoćna... Sada ću sve to izložiti pred tobom, i dozivam te: tako loše, rebra su prskala po potocima, životinje su živele u blizini šume, ptice su spavale u nebo, ptice su se zazelenele na nebu, a nebo je postalo blakitno, a sunce - bićemo ljubazni, Schaob, deca su se smejala, a oni su se smejali svojoj majci, - Neka bude, prizivam te! Ispunjavam vas jedno drugim, od sebe, od vaše savjesti...!" Volodimir Vladikin, udmurtski predavač-etnograf

Teritorija Udmurtski. Zbirka članaka, obavijesti i ažuriranja. Oslobađanje grantova. Izhevsk, "Udmurtia", 1977. Otadžbina. Knjiga za čitanje iz udmurtske kulture: Navchalny knjiga za 10-11 razred / Adjuster D.I.Chereshnya. - Iževsk: Udmurtija, 1993.

Pogled sprijeda:

Program.

1. Uzmite nagradu!

1. Otadžbina - í štiti, majka, í̈, ljubav, vchis.
2. Lisica - čuvaj se, lisice, svoje, bogatstvo i ljepotu.
3. Okrnjeno - ptice, zbogom, drvo.
4. Kapija te prirode, lisice, pazi na to, ne.
5. Zlatati - khilina, drvena, kamenita, virostiti.
6. Drvo, vodi, živi, ​​vodi, čuvaj drvo.

2. 2222

Pogledaj okolo, Ljudine! Zemljište je blizu kreveta! Zemljište je blizu kreveta! Na dnu rijeke, to jezero, mora i okeani - cijela zemlja. Ale bídi priroda - tse nas ispred naše bídi. Mi, ljudi, djeca prirode. Sve u svemu, da se priča o preklopnim problemima zaštite usred sred države dyjalnosti ljudi. Takvi problemi se nazivaju ekološkim (grč. Oikos - "život", logos - "nauka, znanje"). Ekologija je nauka o odnosu između živog i neživog na našoj planeti. Istovremeno, govorim o potrebi smrti svih živih bića na planeti Zemlji, a oni pozivaju da se ljudi aktivno bore protiv nepromišljenosti prirode. Udio ljudi je u njihovim rukama. Uz svu potrebu za znanjem, dobra volja je usmjerena na prave ljude. (Za M. Reimers)

Ko ima polagaê wcheny trivia?

Šta nam pomaže u inteligenciji, koliko je velika trivijalnost koja je obložena?

Kako mislite o trenutnim razmišljanjima?

Zašto bi se pronašla bida?

Kome treba da idu učenja?

Kome, na yogo misao, možeš pomoći bidi?

3. 2222 Pročitajte tekst i analizirajte ga. Koji je stil teksta koji treba uvesti? Dostavi.

Da li je kao roslina, živa je, vidjet ću je kod bokala, pijem je. Tamo, de bagato roslin, lako je podivljati. Kakav monstruozan miris? Convalia! Yaka Garna citat sa bijelim perlinkovima!

Stiy, prijatelju! Ne kidajte citate iz lisice! Neka bude čudo utišati oko, podmladiti srce, dušu svima koji će doći po nas. Vrlo stara mala životinja suze quiti pozvala je na znanje bagatokh vid_v roslina. Zapamtite: konvaliya, dzinochok, fajl upisan prije Crvene knjige.

4. Upoznajte, volite i pazite na prirodu.

Priroda je sva zemlja, voda, rosa, stvorenja i ljudi.

Taj, ja sam da su svi ljudi na zemlji vezani za prirodu. Vodite računa o liniji rasta: nemojte lomiti drvo, ne kidajte komad.

Ne obožavajte stvorenja. Šteta, pomozi mi. Svi mališani su odrasli. Rebrima je potrebna voda, ptice, hrana, zveri, stepa, vatra. Naše rijeke, stepe, lisice i planine su zaštićene.

Lyudin je potreban Batkivshchyna. Zaštita prirode znači briga o Batkivshchynu.

(Za M. Prishvina)

Jao turisti:

1. Božić, dođi u šetnju,

Blagoslov lisice - rukom poreza!

Kupio sve pospíl:

Oju, sirniki, limunada!

1. Uništavajte sve više i više

Naš zdrav apetit.

I kese, tegle, čuturice...

Velika lisica, pobijedi da sve primi!

Aje lis vin - ništa?

U refrenu: Nichogo!

1. Roztashuêmosya shvidshe!

Ovdje ne možemo reći:

Pali i razbij, seci i bij!

1. Urni je glup! Nosite u žbunje!

Mi od prirode do "ti"!

1. Banke su zakopane u zemlji,

Smittya rozkidaêmo ptaham!

Kod Richkua su svi plesovi mršavi -

Ne sipajte vodu u more!

1. Mi tsars! Movči, priroda!

Ovdje je sve naše - Lis i vozač!

Osovinu takvih ljudi nosi priroda, patnja, gvineja.

Zašto dyhatimut hladan pogled na džerela, prskati ribu u bistrim vodama jezera, mali richok? Da legnem sa kože.

Razvoj pisanja slova (samo robot)

- Pokušajte očistiti naše navkolishn_y svjetlo. Viconaêmo preuzima grupe:

Identifikujte grupu ljudi na lisi (1 grupa) i na brezi rychki (2 grupa) ... Osa smrada je došla do mjesta fiksiranja, i to ispred njihstajati sa pravilima „Jakponašaj se u lisi "(na brezama). Djeca, trgovina i pravila za pomoćni dio NI:

Jak u lisici? Jak na brezi?

NE NE …

Pročitajte pravila grupe.

Pridržavajte se ovih pravila (slajd 18)

Jak u lisici? Jak na brezi?

NE NE

Ne stabla lamay gilki - ne bacajte blizu vode

taj chagarnik_v! vikoristany disshes!

Chi ne seri u koru drveća! - Neću se braniti.

Ne trgajte čaršave sa lisice i na džepovima! posuđe na brezama!

Ne gazite travu i zemlju! - ne udaraj ptice vodene -

Nemojte uzgajati bagatty u lisici! shih birds!

Ne plašite se budalastih puževa! - Ne ometajte vodu!

Ne vrišti! Ne budite bučni! - ne visi na brezama

Nemojte se naježiti! freaky!

Ne puštajte smittya!

Svitlana Pobichna
Ekološka kazka "Zaštiti prirodu!"

Pracyuchi nad simeyny ekološki projekat, za ono što sam te upoznao EKOLOGICHNA KAZKA« ZAŠTITI PRIRODU!» na prezentaciji (Pobijeđen u samom projektu).Mislim da qia kazka još je obilnije učiti našu djecu. Sretno!

U dalekoj, dalekoj lisici na malom čvoru u malom Kazkova khatintsi živele, živele, vesele devojke- regitushki: Vila Lisi. Živjeli su prijateljski, čuvali su šumu. Od stene do rika, od početka do poslednjeg dana, nije bilo turbulentnog ljudina. Maltretiram u njima pomichniki: dva brata vjenčamo medu: Rick ta Firk. Smrad vila čuvanih i zarobljenih.

I svuda oko ljepote - oko nije uvedeno! Ja pečurke i bobice, hoćeš, znaš. Živjeli su mirno kod budala i životinja, i ptica. Smradovi su dobri, pomogli su jedan na jedan! Da li bi vile mogle napisati svoju šumu i pisati stanovnicima.

I sve bi bilo dobro, sve je divno, da jednom, kad se rana pročistila, nije bilo jasno sa vrha visoke jalinke, Svraka zaplaše alarmantno. Zvírí, rozletílí ptice, vichikuyut: kako će to postati?

Postati kao lisica i brujanje, i krik, i kad je bez svijesti, i velika gala. Sa mačkama, torbama i ruksacima ljudi su dolazili k sebi lis: hto za pečurke, hto ići u galjavin Do večeri, ghoul auti, i kazkovi fairies, uhvativši se za hatintsi, sjedio je. Noću, bidni, nisu se usuđivali da pogledaju štuliti.

A vranci sonečko je jasniji od vicotilije zbog gorštaka, visio je i na lisu, i na šeširima. Fei vrance obhid lisu da se protrese, da se ponovo ožici, i sve je harazd. Sa strane zadivljen - i preplavljeni: lisica nije lisica, ali budala, kao budala, ime Škoda Banks, plesovi, papyrtsi i ganchirki posvuda rozkidaní bezkidaní.

Čarolije-Fei su bile ljute zbog svog zelenila. čak zbunjen:

Morate biti tako oprezni! Hodimo, sestrice, pospremajte, smittya pospremi, nema ovde ni zivotinja ni ptica!

Marvel: i plesovi i banke zaneseni odjednom se penju, jedan na jedan penjanje. Vrti se sa gwentom - í se pomiče í smíttya zvír-jelen Chlamyshe-Okayaníshche nezumíliy í prijatelj yogo, ptah-gurkít .... Tanak, neohain i užasno neprihvatljiv pre toga:. Mrmljati u malim grozdovima, po cijeloj šumi povratiti:

Vdovzh putevi u grmlju -

Smeće, motloh, motloh, motloh!

Na malo verovatnim mestima -

Smeće, motloh, motloh, motloh!

ja sam super, bigatlic,

Ja sam papirnat, ja sam zelen,

Ja sam plastični cimet

ja sam plesni plač,

Ja sam kletve, kletve!

Nastaniću se u tvojoj lisici

Doneću tugu Bagatu!

Sunce je bilo jasnije, smrklo se u lisici, sve životinje su se ljutile, hvalile...

Naljutili su se na čari Lisu, zvali su Vedmedije. Stigli su Rick i Firk. Naljutili smo se i krenuli na njihove zadnje noge. Prepuni smo robiti smittêvim čudovištima. Ostavi drapati. Razkotivya vín smíttyam po žbunju, uz jarke i žbunje, da je sve dalo, da je sve nabík, ali nije pobjeglo od mene.

Posjetili vilinske vreće za pomoć, oni to nisu vidjeli, došli smo. Skuhao sam robota, brzo uzeo udarac na medvjeda. U lisici je postalo jasno, a sin je ugledao osovinu. Sablasni život za preokret. Bilo je ptica ptica, zečevi su bili na Galjavinima, a dabrovi su cvilili.

I dvchata-regotushki: vile lisice su predložile iz viška smittya: kutije, limenke i plesovi korizní korisní i potrebni govori, igre za male životinje.

Publikacije na temu:

Izložba ekoloških plakata: "Za zaštitu prirode". Vikhovannya dbajlivnoy zatvaranje u prirodu - glavna meta naše vistavke. Deca odjednom.

U okviru tematske obuke u našim predškolskim ustanovama, na grupama za deranje, izvođeni su balovi u širokom spektru prikaza.

Sažetak iz ekologije NOD-a "Zaštiti i preuzmi prirodu" Meta: pročitajte pravilno ponašanje djece u sredini, postavite temelje ekonomske kulture posebnosti. Navedite izjavu o.

Sinopsis zapošljavanja u ekologiji "Sačuvajmo prirodu!" PRIDRUŽITE SE Budimo prijatelji jedan po jedan, Jav ptica na nebu, Jav trava na livadi, Jav u moru, polja sa daskama, Jav da se družimo sa suncem.

Konsultacije za Batkiv "Sačuvaj prirodu" Pričajmo o prirodi ove godine. Jake da li ljudi prilagođavaju ljude prirodi? Priroda uopšte nije virulentna. Većina životinja se viđa u zoološkim vrtovima.

Štednja prirode jedna je od glavnih tema svih ljudi. Prvu djecu treba izgraditi i brinuti o prirodi.

2017 rik - centar ekologije u Rusiji. U školi kože sprovodi se ulazak, posvećen ekološkim problemima, detetu zahteva za zverom poštovanja dece za zahista nove zajednice.

Ekološko stvaralaštvo je veoma važna tema za stipendije za 4. i 6. razred. Učenjak je kriv ne samo što je stavljen pred zaštitu prirode, već je kriv i što je izbacio pravopis iz svojih misli. Pustite dete u kuću robota, mi ćemo vam predložiti plan pisanja kreatoru i slike ekoloških kreacija sa ruskog jezika.

Tvir "Sačuvaj prirodu"

1. Ljepota prirode

2. Problemi životne sredine

3. Prosjak prirode

Proljeće u prirodi je divno. Koristite rozkvitaê. San je upaliti yaskraviš. Duša je zabavna. Mećava, bjoli, pojavila se perša trava. Tako da bih htio isprobati travnati bozon.

Ale sva ljepota je problem. Nećemo ostati u neznanju, jer će priroda biti poremećena. Riichki, jezera, ´runt izgubite se u našem smitty, ulaz. Automobili su stari i veći - više gasa nije potrebno. Jednom tamo, drveće može očistiti našu planetu štiteći šumu od jednog problema sreće.

Priroda se može vryatuvati. Nisu vidjeli drvo, nije im trebalo više sadnje, nisu poznavali stvorenja i nisu ih trebali štititi. Sva preduzeća zahtevaju opremu za čišćenje. Zapamtite, priroda je čudesna! Nemoj upropastiti njenu.

Tvir "Priroda nije dobra"

Yaka garna je naša priroda! Možete prošetati šumom, udahnuti aromu kite i bilja, vidjeti svježinu ljetnog vremena, zapitati se kako bjoli p'yut nektar kitova.

Tilki Škoda, koja je ljepotica, može se znati pare za novac ljudi, koji se bave ilegalnim virusom lis_v, krivolovom, biće rukavaca bez čistog sporuda. Od svih problema potražnje, možete se boriti. Kozhen od nas može biti član šumske straže. Potrebno je češće čitati knjigu, prisjetiti se hrane i uzgoja, koji su već postali poznati ili su bili premali za prirodu.

Da volimo naše drage, šetamo po travi, visimo na rosi, divimo se kako komahije skupljaju nektar, uzdižući se posterigati za opadanjem šarenog lišća. Ale nikhto ne smeta tim. sami možete stvoriti škodi prirodu.

Ekološki problemi i dobro nam je. Tse zabrudnenya ´runtu, virubuvannya lisiv, opstruirana atmosfera. deyakí problemi prirode su u porastu. Na primjer, tukli su garnu citat, zirvali, smilovali su se, taj vikili. Hoćete li vidjeti komarce - slomili su stablo mladog drveta.

Razmislite, možemo očistiti prirodu, čak i djecu. Hajde da se pobrinemo za to. Da posadi drvo. Nemojte izmicati lisici. Prvo, našim lokacijama se može diviti priroda, kao na zelenoj planeti Zemlji.

Ekološki tvir.

Danas je priroda još ljepša. Predivan be-like pori rock. Posebno mi je vrijedno ako jesen kruži s lišćem u boji ruže: chervone, zhovte, braon. Sposter za veliku ljepotu, svakako zapamtite ekološke probleme usred života. Sa dermalnim kamenjem, starost mrtvih je manja od drveća, oni su zapaljeni, ilegalni virusi. Aje smrdi daj nam poljubac. lyudina dikhaê ta live zavdyaki í̈m. Prošetajte s lisicom, pogledajte okolo: oko vas je puno prekrasnih ruža. oni su bogati u Lykarsku. Nemojte ih kidati bez konzumiranja. Budi daleko u prirodu, počisti za sobom šmekeru, i ti sam, odlazi, kako je priroda postala čista i tako kratka.

Douge Garne priroda. Jak čudesno bigati po travi bos, stiskajući se u kamen spoticanja, razmišljajući o kićenju citata, uživajući u letnjoj dasci. Ale nature je u dobrom stanju!

Za nekoliko stolova navkolishnê srednji kurs se dosta promijenio. Povitrya, 'runt, voda se začepila. Drugi problem je virubuvanje lisua. A drveće je suština legende naše planete. Njihovo znanje može dovesti do zavoja bagatokh vrsta stvorenja i roslina.

Revnost svih ljudi je poredak naše planete. Aje Zemlja je naša kuća za spavanje. Roban o ekologiji - cijena obloga za kožu.

Priroda će blokirati sigurnost

Jak sretno, idi dole u šumu, lezi na travu, bockaj svoje prijatelje, smiluj se na kićenje citata, posjeti čistu vodu.

Ljudi prirode će blokirati sigurnost. Mi viribuêmo od drveta, ljut na vodu otrutokhimikati. ima puno smittya kod lisice, puno rasta. zaljubiti se u tvarin. Sve je vezano za klanje navkolišne sredine. Ne umirem, zaustavi rast drveta, poznaj vodu, stvorenja će jednostavno umrijeti. Vidite li našu planetu bez života?

Ale sve je moguće promijeniti. I nije važno pratiti svoju smitju, nije je lako napuniti i ne vidjeti. Tse je u našoj moći. Želim poručiti svim ljudima: "Ne gnjavite prirodu! Mi smo krivi što štedimo za naše lokacije."

Tvir na temu: „Čuvaj prirodu. Čuvajte šumu”.

Jedan od dijelova cijele prirode je lis. Lis - tse običnih rosa, drveća, čagarnika, tvarin i ptakhiv. Roslini nadayut lisa barvy viglyad. Yakbi nije skuvao lisu, koji nije skuvao čisto piće, pa čak i drvo i ružičnjak - uglavnom je bio dosadno kisel, zavdyaki kao što možemo dičati. to gori.

Priroda je ljepota naše Zemlje. Vona nam je dala í̈zhu, kisen i lisice - drvo. Treba da brinemo o prirodi i bićemo obdareni.

Na prvom mjestu, ljudi za rik su posjekli dva miliona stabala, a jedno drvo je izraslo, zahtijevajući da se posječe od dvadeset do pedeset stijena.

Na drugačiji način, bagattya se ne uzgaja lako. Pozhezh se često konzumira kroz cijenu. Idi milyoni roslin.

On-tertê, prije sata neka stvorenja budu dovedena do njega.

Osim toga, potrebno je pridržavati se pravila zaštite od požara. Nije moguće paliti bagatty po suvom i hladnom vremenu, pušiti u pokretu, bacati vatru u i iz vreće. Nije moguće uočiti raznorazne papire, konzerve, posuđe i druge ulaze. Da izgradim nagib padine, da se fokusiram na pospanu prominu, mogu vratiti šumu u život.

Volim lisicu, bilo da je vreme za rok... Vlitka, pobedi i ja u svom pisanju, u zelenoj haljini za pisanje.

Dobro je da zvivist_y styzhts_ pobjegne iz pokrova majskog dibrova, udahne s vanjske strane grudi jedinstveni buket drvenih aroma - drveća, cvijeća, bilja.

Ako odem do zelene linije lisu, kudi pirnaê bod, mogu čak i vrhove drveća pozlatiti svojim šetnjama; dole, izgubivši se u debelom pidlisku, i dalje spavaj ovako. I os je već usred velikih hrastova vikovih. San svuda baca svoje blistave i blistave blještave. Smrad prodire u dubinu lišća, u pospani khashu, dosegne travu koja kushchiv. Hodam sa šavom i očarava me grmljavina uspavane svjetlosti i grmljavina - grmljavina, naseljena laganim vjetrom. Bio je dan svjetlosti vidjeti svo drveće i lišće drveća kako pada sa vrućih šetnji s himeričnom smaragdnom svjetlošću. U zelenom lišću šume pojavljuju se drhtave figurice pospanih zečića. Smrad miriše na lišće, stabla stovburah í, isprva ljut na moje lagane krokodilice, nadajući se usred bujnog pahuljastog grmlja.

Melodije litvanske lisice da se uklope u pametan tsinuvati život koji je preplavljen ljepotom. Smrad izaziva kožni bod u duši, koji vodi u hram radosti i ljubavi, dragom tvorcu svoje sreće, sreće, kao što je neizmerno bez sreće ljudi koji su srećni, svi su srećni, svi, koji žive na planeti Zemlji!

Potrebno je samo da u mislima vidim da slušam melodiju muzike, kako je zvučala zajedno u našoj duši i ponovo je zamislila, prevarivši sve nas na lagane, lagane ritmove harmonije i lepote...

Zašto nam je lisica draga? Lisica je bogata svojim prirodnim darovima, koji vam omogućavaju da poboljšate svoje zdravlje. Uloga lisice u životu naroda je velika. Lisi čisti planetu. Blagodati koje donosi šuma, za rast ljudi, nisu često bogati prevrtanjem vrijednosti koje se posjeduju od drveta. Drveće sa milionskim korijenjem prožima tlo, male grudi zemlje se vrlo lako uzgajaju. Zimski kučuguri pred opakim gilkama nije tako brz da se igra pred proljetnim suncem, zbog burnih proljetnih ljudi, pred časom kada se pređe postave i zaliju vodom, u šumi nema bumova. skliznuvši s lišća, upotrijebite fosilnu podlogu na govedini i idite na dno zemlje koristeći najtanje staro korijenje. Površni štap vologa prolazi u takvom rangu među podzemnim, runtovim. Primorske lisice su poput spužve za upijanje viška zvuka, filtriranje i korak po korak pokazuju rijeke i jezera. Osovina šume su rijeke i jezera su vlažna, čista i svježa.

Vivchati lis može biti još bogatiji i dovgo, ali ne vivchit yogo do kraja. I bio sam inteligentan sam, jer je postojao neophodan jak za ljude, kao i za stvorenja i čitavu planetu u celini. Pobijedite da stanete u isti red s vodom i vješticama. Prije svega, ljudi su krivi što razmišljaju o važnosti fosilnih resursa naše planete.

Dyakuyu, lis, za sve:

radi mira,

Í toplina dote,

Za dobro, smrdljivi, jak med,

Za miris proplanaka,

Za sve što živiš, živiš,

Za sve, hto zvižduk í spívaê,

ZBOG nedostatka prosuđivanja plena,

Za velikodušnost prema brizi o sebi.

Molim te da probaš

Za sve ljudske nestašluke.

Vibach, Sokira je prošetala

Neka vaš yalyny napivtemryavi,

Shho neotkazana bagatta

Juriš nestašnog psa,

Nije mogla to dobiti

Napravio sam ga za svitanku.

Za sve što te molim da MI oprostiš,

Nije kriv, ali - kod vidpovidí.