Novini zirok
Gdz nepriklausomiems robotams 6.
K.r 2, 6 kl. 1 variantas
Nr. 1. Apskaičiuokite:
d): 1,2; e):
Nr. 4. Apskaičiuokite:
: 3,75 -
Nr. 5. Viriši Rivnyannya:
K.r 2, 6 kl. 2 variantas
Nr. 1. Apskaičiuokite:
d): 0,11; e): 0,3
Nr. 4. Apskaičiuokite:
2,3 - 2,3
Nr. 5. Viriši Rivnyannya:
K.r 2, 6 kl. 1 variantas
Nr. 1. Apskaičiuokite:
a) 4,3 +; b) - 7,163; c) · 0,45;
d): 1,2; e):
Nr. 2. Jachtos greitis – 31,3 km/metus, o greitis upės tėkme – 34,2 km/metus. Jachta varoma, kaip ji sugrius 3 valandas prieš upės tėkmę?
№ 3. Mandrivnikai pirmąją savo kelio dieną įveikė 22,5 km, kitą - 18,6 km, trečią - 19,1 km. Kiek kilometrų smarvės pralėkė ketvirtą dieną, kai per vidurinę smarvę įveikei 20 km per dieną?
Nr. 4. Apskaičiuokite:
: 3,75 -
Nr. 5. Viriši Rivnyannya:
K.r 2, 6 kl. 2 variantas
Nr. 1. Apskaičiuokite:
a) 2,01 +; b) 9,5 -; v);
d): 0,11; e): 0,3
Nr. 2. Motorlaivio greitis – 38,7 km/metus, o prieš upės tėkmę – 25,6 km/metus. O jei per karščio banga praeis, kaip ji upės tėkmėje sugrius 5,5 valandos?
№ 3. Vienuoliams Miša ruošė namų darbus 37 min., nugalėtojams - 42 min., viduryje - 47 min. Kiek valandų yra ketvirtadienio vizitas namų biure, kai vidury dienos naujasis 40 minučių apsilankė namų biure?
Nr. 4. Apskaičiuokite:
2,3 - 2,3
Nr. 5. Viriši Rivnyannya:
Vaizdas iš priekio:
КР № 3, КЛ 6
1 variantas
Nr. 1. Saugokite lapelius:
Nr. 2. Žinokite numerį, kai:
a) 40 % akcijų yra 6,4;
b) % Jogo sandėlis 23;
c) 600 % atsargų t.
№ 6. Viriši rіvnyannya:
2 variantas
Nr. 1. Saugokite lapelius:
Nr. 2. Žinokite numerį, kai:
a) 70 % akcijų yra 9,8;
b) % Jogo sandėlis 18;
c) 400 % akcijų k.
№ 6. Viriši rіvnyannya:
КР № 3, КЛ 6
1 variantas
Nr. 1. Saugokite lapelius:
a) 8% 42; b) 136 % nuo 55; c) 95% a?
Nr. 2. Žinokite numerį, kai:
a) 40 % akcijų yra 6,4;
b) % Jogo sandėlis 23;
c) 600 % atsargų t.
Nr. 3. Pažymėjus 14 mažiau nei 56?
Dydžiui 56 daugiau, mažiau nei 14?
№ 4. Vidurnakčio kaina buvo 75 rubliai. Kai kurie vonai pakito 20%, o mažiau – 8 rubliais. Kiek rublių tapo kostuvati vidurnaktis?
№ 5. Meška turi 50 kg kruopų. Jie paėmė 30% javų ir daugiau nei 40% pertekliaus. Ar tu į lokį grūdo grūdą?
№ 6. Viriši rіvnyannya:
2 variantas
Nr. 1. Saugokite lapelius:
a) 6 % vid 54; b) 112 % iš 45; c) 75% від b?
Nr. 2. Žinokite numerį, kai:
a) 70 % akcijų yra 9,8;
b) % Jogo sandėlis 18;
c) 400 % akcijų k.
Nr. 3. Pažymėjus 19 mažiau nei 95?
95 daugiau, mažiau nei 19?
Nr. 4. Ūkininkai miežiais apsėjo 45% lauko, kurio plotas 80 hektarų. Pirmą dieną uždengiama 15 hektarų. Jakai, lauko plotas perkrautas miežiais?
Nr. 5. Bochčiai užvirė 200 litrų vandens. Jie paėmė saują 60% vandens ir mažiau nei 35% pertekliaus. Ar bochciuose buvo vandens lašas?
№ 6. Viriši rіvnyannya:
Vaizdas iš priekio:
1 variantas
90 – 16,2: 9 + 0,08
2 variantas
№ 1. Žinokite viraz reikšmę:
40 – 23,2: 8 + 0,07
1 variantas
№ 1. Žinokite viraz reikšmę:
90 – 16,2: 9 + 0,08
Nr.2. Stačiakampio gretasienio plotis – 1,25 cm, o antrojo – 2,75 cm didesnis. Žinokite gretasienio obsyagą, kuris yra vidomo, aukštis yra 0,4 cm mažesnis už didžiausią.
2 variantas
№ 1. Žinokite viraz reikšmę:
40 – 23,2: 8 + 0,07
Nr.2. Stačiakampio gretasienio aukštis 0,73 m, o jogo – 4,21 m aukštesnis. Norėdami sužinoti gretasienio, kuris yra vidomo, ilgį, plotis yra 3,7 mažesnis už plotį.
Vaizdas iš priekio:
Z R 11, CL 6
1 variantas
2 variantas
Z R 11, CL 6
1 variantas
Nr. 1. Yakoy Bula pochatkova suma, kuri su nedideliu 6% pakeitimu laimėjo 4 akmenis 5320 rublių.
Nr. 2. Indėlininkas poklavas į rakhunoką banke 9000 rublių. pіd 20% rіchnykh. Yaka suma bus ant yogo rakhunka 2 uolų, nes bankas yra narakhovuє: a) paprastas; b) atlenkiami vyriai?
Nr. 3 *. Tiesus pjovimas sumažėjo 15 kartų, o vėliau sumažėjo 700%. Kiek laipsnių atsikratyti kut? Sušiktas jogas.
2 variantas
#1. Yakim buv burbuolės priedų, taip pat 18% padidinus vynus 6 mėn., iki 7280 rublių.
Nr 2. Kliento poklavas banke 12 000 rublių. Įprasta banko palūkanų norma yra 10%. Yaka suma atiteks kliento rakhunka per 2 akmenines, nes bankas yra narakhovuє: a) paprasti vidsotki; b) atlenkiami vyriai?
Nr. 3 *. Rozgornuty kut buvo sumažintas 20 kartų, o vėliau sumažėjo 500%. Kiek laipsnių atsikratyti kut? Sušiktas jogas.
Vaizdas iš priekio:
1 variantas
a) Paryžius yra Anglijos sostinė.
b) Veneroje nėra jūros.
c) Boa susiaurėjimas yra geresnis nei kobri.
a) skaičius 3 yra mažesnis;
2 variantas
Nr. 1. Pasimėgaukite laižymo sąrašu:
b) Kraterio mėnesį.
c) Beržas žemiau tuopos.
d) 11 arba 12 mėnesių amžiaus.
Nr. 2. Užrašykite teiginius matematine kalba ir paraginkite sudaryti tokį sąrašą:
a) skaičius 2 yra didesnis nei 1,999;
c) skaičiaus 4 kvadratas 8.
1 variantas
Nr. 1. Pasimėgaukite laižymo sąrašu:
a) Paryžius yra Anglijos sostinė.
b) Veneroje nėra jūros.
c) Boa susiaurėjimas yra geresnis nei kobri.
d) Ant stalo yra rankena ir ji pasiūta.
Nr. 2. Užrašykite teiginius matematine kalba ir paraginkite sudaryti tokį sąrašą:
a) skaičius 3 yra mažesnis;
b) soum 5 + 2,007 daugiau ar daugiau už septynis tsilmus septynis tūkstančius;
c) skaičiaus 3 kvadratas NETINKAMAS 6.
Nr. 3 *. Iš eilės surašykite visas parinktis natūraliuosius skaičius, Sandėlis 3 cm ir 2 nulis.
2 variantas
Nr. 1. Pasimėgaukite laižymo sąrašu:
a) Volga įteka į Chorno jūrą.
b) Kraterio mėnesį.
c) Beržas žemiau tuopos.
d) 11 arba 12 mėnesių amžiaus.
Nr. 2. Užrašykite teiginius matematine kalba ir paraginkite sudaryti tokį sąrašą:
a) skaičius 2 yra didesnis nei 1,999;
b) augimas 18–3,5 mažesnis arba mažesnis nei dorivnyu chotiirteen tsilim chotiteen tūkst.
c) skaičiaus 4 kvadratas 8.
Nr. 3 *. Eilės tvarka užrašykite visų įmanomų natūraliųjų skaičių augimą, sulankstydami iš 3 devynetų ir 2 nulių.
Vaizdas iš priekio:
S.r. 4, 6 cl.
1 variantas
x -2,3 jaksho x = 72.
Stačiakampis plotas a cm2 a = 50)
Nr. 3. Viriši Rivnyannya:
Požeminio pasaulio Sumi kubas X і skaičiaus y kvadrato. ( x = 5, y = 3)
S.r. 4, 6 cl.
2 variantas
№ 1. Žinokite viraz reikšmę su pasikeitimu:
y – 4,2 jaksho y = 84.
Nr. 2. Viraz sandėliai ir žinoti jų reikšmę duotai reikšmei:
Nr. 3. Viriši Rivnyannya:
(3,6 m. – 8,1): + 9,3 = 60,3
Nr. 4 *. Išverskite į matematinę kalbą ir žinokite virazo reikšmę pateiktomis žiemos reikšmėmis:
Skaičiaus kubo skirtumo kvadratas X і vidurinio skaičiaus y. ( x = 5, y = 9)
S.r. 4, 6 cl.
1 variantas
№ 1. Žinokite viraz reikšmę su pasikeitimu:
x -2,3 jaksho x = 72.
Nr. 2. Viraz sandėliai ir žinoti jų reikšmę duotai reikšmei:
Stačiakampis plotas a cm2 , Ir dovzhina tampa 40% skaičiaus, lygaus plotui. Žinokite stačiakampio perimetrą. ( a = 50)
Nr. 3. Viriši Rivnyannya:
(4,8 x + 7,6): – 9,5 = 34,5
Nr. 4 *. Išverskite į matematinę kalbą ir žinokite virazo reikšmę pateiktomis žiemos reikšmėmis:
Požeminio pasaulio Sumi kubas X і skaičiaus y kvadrato. ( x = 5, y = 3)
S.r. 4, 6 cl.
2 variantas
№ 1. Žinokite viraz reikšmę su pasikeitimu:
y – 4,2 jaksho y = 84.
Nr. 2. Viraz sandėliai ir žinoti jų reikšmę duotai reikšmei:
Dovzhina tiesiosios žarnos m dm, tapti 20% skaičiaus, lygus plotui. Žinokite stačiakampio perimetrą. (M = 17)
Nr. 3. Viriši Rivnyannya:
(3,6 m. – 8,1): + 9,3 = 60,3
Nr. 4 *. Išverskite į matematinę kalbą ir žinokite virazo reikšmę pateiktomis žiemos reikšmėmis:
Skaičiaus kubo skirtumo kvadratas X і vidurinio skaičiaus y. ( x = 5, y = 9)
Vaizdas iš priekio:
Trečiadienis 5, 6 kl
1 variantas
Nr. 2. Viriši rіvnyannya: 4.5
m n α km / metus? “
Trečiadienis 5, 6 kl
2 variantas
№ 1. Tiesos matomumas arba burnos lankstumas. Pasimėgaukite maloningųjų sąrašu: ant doshtsi
№ 3. Išverskite problemos mintį į matematinę kalbą:
m n d dalių per metus? “
Trečiadienis 5, 6 kl
1 variantas
№ 1. Tiesos matomumas arba burnos lankstumas. Pasimėgaukite maloningųjų sąrašu: ant doshtsi
Nr. 2. Viriši rіvnyannya:
4,5 x + 3,2 + 2,5 x + 8,8 = 26,14
№ 3. Išverskite problemos mintį į matematinę kalbą:
„Turistas ishovas, besitęsiantis pirmus 3 metus nuo švidkistų m km/metus, o 2 metų pradžioje – iš Švidkistų n km/metus. Jau valandą dviratininkas važiavo tuo pačiu keliuα km per metus? “
№ 4. Triženklio skaičiaus skaitmenų suma yra 8, o twir - 12. Kas yra skaičius? Žinokite visas turimas galimybes.
Trečiadienis 5, 6 kl
2 variantas
№ 1. Tiesos matomumas arba burnos lankstumas. Pasimėgaukite maloningųjų sąrašu: ant doshtsi
Nr. 2. Rivnyannya virusai: 2,3m + 5,1 + 3,7m +9,9 = 18,3
№ 3. Išverskite problemos mintį į matematinę kalbą:
„Studentas, atlaikęs pirmus 2 metus už m dalių per metus, o 3 metų pradžioje – iki n dalių per metus. Valandą galite dirbti su pagrindiniu robotu, taip pat produktyvumu d dalių per metus? “
№ 4. Triženklio skaičiaus skaitmenų suma yra 7, o tvir - 8. Kas yra skaičius? Žinokite visas turimas galimybes.
Trečiadienis 5, 6 kl
1 variantas
№ 1. Tiesos matomumas arba burnos lankstumas. Pasimėgaukite maloningųjų sąrašu: ant doshtsi
Nr. 2. Viriši rіvnyannya: 4.5 x + 3,2 + 2,5 x + 8,8 = 26,14
№ 3. Išverskite problemos mintį į matematinę kalbą:
„Turistas ishovas, besitęsiantis pirmus 3 metus nuo švidkistų m km/metus, o 2 metų pradžioje – iš Švidkistų n km/metus. Jau valandą dviratininkas važiavo tuo pačiu keliuα km per metus? “
№ 4. Triženklio skaičiaus skaitmenų suma yra 8, o twir - 12. Kas yra skaičius? Žinokite visas turimas galimybes.
Trečiadienis 5, 6 kl
2 variantas
№ 1. Tiesos matomumas arba burnos lankstumas. Pasimėgaukite maloningųjų sąrašu: ant doshtsi
Nr. 2. Rivnyannya virusai: 2,3m + 5,1 + 3,7m +9,9 = 18,3
№ 3. Išverskite problemos mintį į matematinę kalbą:
„Studentas, atlaikęs pirmus 2 metus už m dalių per metus, o 3 metų pradžioje – iki n dalių per metus. Valandą galite dirbti su pagrindiniu robotu, taip pat produktyvumu d dalių per metus? “
№ 4. Triženklio skaičiaus skaitmenų suma yra 7, o tvir - 8. Kas yra skaičius? Žinokite visas turimas galimybes.
Vaizdas iš priekio:
S.r. 8,6 cl
1 variantas
S.r. 8,6 cl
2 variantas
№1 Žinokite skaičių aritmetinį vidurkį:
a) 1,2; ; 4,75 b) k; n; x; y
S.r. 8,6 cl
1 variantas
№1 Žinokite skaičių aritmetinį vidurkį:
a) 3,25; vienas; 7.5 b) a; b; d; k; n
№ 2. Žinokite chotiro skaičių sumą, nes aritmetinis vidurkis yra vienas 5005.
№ 3. Mokyklos futbolo komandą sudaro 19 cholovikų. їх vidurio vik 14 roko_v. Už tai komandai buvo paimtas dar vienas kapas, vidurinis iš komandos dalyvių atsistojo 13,9 raketos. Kas naujoje komandoje?
№ 4. Trijų skaičių aritmetinis vidurkis yra 30,9. Pirmasis skaičius yra 3 kartus didesnis už kitą, o kitas - 2 kartus mažesnis už trečiąjį. Žinokite numerį.
S.r. 8,6 cl
2 variantas
№1 Žinokite skaičių aritmetinį vidurkį:
a) 1,2; ; 4,75 b) k; n; x; y
№ 2. Žinokite penkių skaičių sumą, nes aritmetinis vidurkis yra vienas 2,31.
Nr. 3. Ledo ritulio komandą sudaro 25 žmonės. Їх vidurinis wіk 11 rokіv. Kiek drebina treneris, kaip vidutinė komanda ir treneris gali tapti 12 raketų vienu metu?
№ 4. Trijų skaičių aritmetinis vidurkis yra 22,4. Pirmasis skaičius yra 4 kartus didesnis už kitą, o kitas - 2 kartus mažesnis nei trečiasis. Žinokite numerį.
S.r. 8,6 cl
1 variantas
№1 Žinokite skaičių aritmetinį vidurkį:
a) 3,25; vienas; 7.5 b) a; b; d; k; n
№ 2. Žinokite chotiro skaičių sumą, nes aritmetinis vidurkis yra vienas 5005.
№ 3. Mokyklos futbolo komandą sudaro 19 cholovikų. Їх vidurinis vіk 14 rokіv. Už tai komandai buvo paimtas dar vienas kapas, vidurinis iš komandos dalyvių atsistojo 13,9 raketos. Kas naujoje komandoje?
№ 4. Trijų skaičių aritmetinis vidurkis yra 30,9. Pirmasis skaičius yra 3 kartus didesnis už kitą, o kitas - 2 kartus mažesnis už trečiąjį. Žinokite numerį.
S.r. 8,6 cl
2 variantas
№1 Žinokite skaičių aritmetinį vidurkį:
a) 1,2; ; 4,75 b) k; n; x; y
№ 2. Žinokite penkių skaičių sumą, nes aritmetinis vidurkis yra vienas 2,31.
Nr. 3. Ledo ritulio komandą sudaro 25 žmonės. Їх vidurinis wіk 11 rokіv. Kiek drebina treneris, kaip vidutinė komanda ir treneris gali tapti 12 raketų vienu metu?
№ 4. Trijų skaičių aritmetinis vidurkis yra 22,4. Pirmasis skaičius yra 4 kartus didesnis už kitą, o kitas - 2 kartus mažesnis nei trečiasis. Žinokite numerį.
S.r. 8,6 cl
1 variantas
№1 Žinokite skaičių aritmetinį vidurkį:
a) 3,25; vienas; 7.5 b) a; b; d; k; n
№ 2. Žinokite chotiro skaičių sumą, nes aritmetinis vidurkis yra vienas 5005.
№ 3. Mokyklos futbolo komandą sudaro 19 cholovikų. Їх vidurinis vіk 14 rokіv. Už tai komandai buvo paimtas dar vienas kapas, vidurinis iš komandos dalyvių atsistojo 13,9 raketos. Kas naujoje komandoje?
№ 4. Trijų skaičių aritmetinis vidurkis yra 30,9. Pirmasis skaičius yra 3 kartus didesnis už kitą, o kitas - 2 kartus mažesnis už trečiąjį. Žinokite numerį.
a) pakeistas 5 kartus;
b) padidėjo 6 kartus;
Nr. 2. Žinokite:
a) lapeliai saugomi 0,4% iš 2,5 kg;
b) nuo 12% dydžio užsidedu 36 cm dydį;
c) Atsargos iš sandėlių yra nuo 1,2 iki 15.
Nr. 3. Porіvnyay: a) 15 % 17 ir 17 % 15; b) 1,2 % iš 48 ir 12 % iš 480; c) 147 % nuo 621 ir 125 % nuo 549.
Nr. 4. Prie 24 žymos mažiau nei 50.
2) Roboto savigyna
1 variantas
№ 1
a) patobulinta 3 kartus;
b) pakeista 10 kartų;
№ 2
Žinoti:
a) skeveldros tampa 9% iš 12,5 kg;
b) kaip 23% vertė yra saugoma kaip 3,91 cm dydis 2 ;
c) Ar atsargos saugomos 4,5 25?
№ 3
Prognozė: a) 12 % 7,2 і 72 % 1,2
№ 4
Skіlіkіvіvіv 12 mažiau, nіzh 30.
№ 5*
a) kulka buvo 45 rubliai, o ji tapo 112,5 rublio.
b) 50 rublių Būlis ir tapo 12,5 rublio.
2 variantas
№ 1
Skalės dydis pasikeitė, pavyzdžiui:
a) pakeistas 4 kartus;
b) padidėjo 8 kartus;
№ 2
Žinoti:
a) bet kokio dydžio 68% saugomi 12,24 m aukštyje;
b) kirtimų kiekis tampa 7% 25,3 hektaro;
c) Sandėlio atsargos yra 3,8 iš 20?
№ 3
Prognozė: a) 28 % 3,5 ir 32 % 3,7
№ 4
Ties 36 ženklu mažiau nei 45.
№ 5*
Prekių raštelyje pasikeitė prekių kaina, kuri laimėjo:
a) Būlis buvo 118,5 rublio ir tapo 23,7 rublio.
b) kulka buvo 70 rublių, o ji tapo 245 rubliais.
Osvita – vienas svarbiausių žmogaus gyvenimo sandėlių. Ne taip svarbu, kad jūs nenorite rasti vaiko jauniausioje uoloje. Jei vaikas troško sėkmės, sėkmė turi būti pasiekta nuo mažens. Taigi, pirmoji klasė puikiai tinka visam pasivaikščiojimui.
Populiarėja mintis apie tuos, kurių karjera bus stebuklinga, gal šiek tiek, bet tai netiesa. Tikrai, nors Einšteino budrus ir Billas Gatesas, nors ir anksčiau nei taisyklės. Jei atsižvelgsite į statistiką, galėsite įsidėmėti tai, ką žinote, pavyzdžiui, p'yatrik ir keturi, gražiau visiems sukurti ЄDI, Kvapas lengva pasiskolinti biudžeto pinigų.
Apie juos kalba psichologai. Galite užuosti kvapą, kaip mokiniai gali paimti ir atsitiesti. Visi vadų ir kervnikų stebuklai. Pasibaigus prestižiniams universitetams, smarvės įsigali įmonėse, o kartais įkuria naujas savo įmones.
Norint pasiekti tokių sėkmių, būtina pabandyti. Taigi, gūžinio mezgimo tyrimas atliekamas kiekvienoje pamokoje, viconuvati teisus... visi valdyti robotus ir testus kaltas neatneša jokių stebuklų sąmatos ir bali. Su visu protu programa bus įvaldyta.
Kaip robiti, kaip sunku?
Problemiškiausias uždavinio dalykas yra matematika. Vona yra sulankstoma dėl meistriškumo, nors ir su obov'yazkovy egzaminuojančia disciplina. Norėdami to išmokti, jums nereikia samdyti mokytojo arba galite užsiregistruoti. Viskas, ko reikia - verta, trys dalykai valandai ir Rešebnikas iš Єrshovoi.
GDZ už vadovą 6 klasei atkeršykite patys:
- teisingus pranešimus bet kokiu numeriu. Jie gali parašyti laišką nepriklausoma vikonannya zavdannya... Toks būdas gali padėti permąstyti save ir nušlifuoti žinias;
- jei tema pametė galvą, tada galima analizuoti rіshennya zavdan;
- Persvarstymo robotai nebežino tiesos, bet ir žiūri į juos.
Čia kozheny bazhayuyu galite žinoti, todėl aš padėsiu prisijungęs.
13-asis leidimas, pataisytas. і pridėti. - M.: 2016 - 96p. 7-asis leidimas, pataisytas. і pridėti. - M.: 2011 - 96p.
Daniy yra naujo šviesos standarto (kitos kartos) auklėjimo kolega.
Būtinų atnaujinimų rinkinys mokyklos palydovei N.Ya. Vilenkina і ін. "Matematika. 6 klasė “, rekomenduojama Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos ir įtraukta į federalinį pedagogų perėjimą.
atkeršyti kūrimo medžiagos už 6 klasių mokinių rengimo kokybės kontrolę ir vertinimą, perkeltas į 6 klasių programą kurse „Matematika“.
Yra 36 nepriklausomi robotai, skin dviejose versijose, tad prireikus galite patikslinti tų žinias apie odos žinias; 10 valdymo robotų, pateiktų chotiroh variantuose, suteikia galimybę kuo tiksliau įvertinti odos tyrimų žinias.
Knyga skirta mokytojams, kurie mokysis pasiruošimo prieš pamokas, valdymo ir savarankiškų robotų.
formatas: pdf (2016 , 13 leidimas. per. і add., 96s.)
Rosemiras: 715 Kb
Nustebkite, atsisiųskite:drive.google
formatas: pdf (2011 , 7-asis leidimas. per. і add., 96s.)
Rosemiras: 1,2 Mb
Nustebkite, atsisiųskite:drive.google ; Rghost
ЗМІСТ
SAVAITINIAI ROBOTAI 8
Iki § 1. Skaičių 8 tapatumas
Savarankiškas robotas Nr. 1. Dilnikas ir 8 kartotiniai
Roboto Nr. 2 tapatybė. Tapatybės požymiai 10, 5 ir 2. Tapatybės ženklai 9 ir 3 9
Nepriklausomas roboto numeris 3. Paprasti ir sulankstomi skaičiai. Išdėstymas pirminiais daugikliais 10
Savarankiškai dirbantis robotas Nr. 4. Efektyviausias šnipas-darbininkas. Arba pirminiai skaičiai 11
Samost_yna roboto Nr. 5. Mažiausias dydis yra 12 kartotinis
Iki 2 paragrafo. Trupmenų su mažais vardikliais užpildymas ir nurodymas 13
Roboto Nr. 6 savikontrolė, Pagrindinė trupmenos galia. Greitos trupmenos 13
„Samost_yna“ robotas Nr. 7, trupmenų pakėlimas į sp_lny reklamjuostę 14
Savarankiškas roboto Nr.8 valdymas.
Roboto Nr.9 apsisprendimas.
Roboto №10 savikontrolė. Įvairių numerių papildymas ir pristatymas 18
Roboto №11 savikontrolė. Įvairių skaičių data ir data 19
Iki § 3. Specialiųjų trupmenų dauginimas ir trukmė 20
Roboto Nr.12 savikontrolė. Trupmenų daugyba 20
Roboto №13 savikontrolė. Trupmenų daugyba 21
Roboto №14 savikontrolė. Žinoma skaičiaus 22 trupmena
Roboto Nr.15 savikontrolė. Galios daugialypės sąstingis.
Be numerio 23
Roboto savikontrolė Nr. 16. Rozpodil 25
Roboto Nr.17 savikontrolė. Už antrosios trupmenos esančio skaičiaus reikšmė yra 26
Savarankiškas roboto valdymas Nr. 18. Šūvis virazi 27
Iki § 4. Bendravimas ir proporcijos 28
Roboto №19 savikontrolė.
vidnosini 28
Savarankiškas robotas L £ 20. Proporcijos, tiesios ir dinamiškos proporcijos
pūdymas 29
Samost_yna roboto numeris 21. Skalė 30
Samost_yna roboto numeris 22. Dovžinos kuolas ir apskritimo plotas. kulia 31
Iki § 5. Teigiami ir neigiami skaičiai 32
Savarankiškas robotas L £ 23. Koordinatė tiesioje linijoje. protylezhny
skaičiai 32
Samost_yna roboto numeris 24. Modulis
skaičiai 33
25 roboto savikontrolė.
numeriai. Kiekių zmen 34
Iki § 6. Užpildymas ir teigiamo patvirtinimas
і neigiami skaičiai 35
Nepriklausomas roboto numeris 26. Skaičių papildymas už koordinačių linijos.
Atsisakyti skaičių 35
Samostiyna robotas Nr. 27, Dodavannya
skaičiai su atskirais ženklais 36
Savarankiškas roboto valdymas Nr. 28. Vidnimannya 37
Iki § 7. Daugyba ir ankstesnės dienos
і neigiami skaičiai 38
Roboto numerio 29 savikontrolė.
daugkartinis 38
Roboto savikontrolė Nr. 30. Rozpodil 39
Roboto Nr.31 savikontrolė.
Racionalūs numeriai. galia
su racionaliais skaičiais 40
Iki § 8. Rishennya pivnyan 41
Samost_yna robotas numeris 32. Rozkrittya
šventykla 41
Roboto numerio 33 savikontrolė.
Koeficija. Papildomos aukos 42
Savitarnos roboto numeris 34. Sprendimas
rivnyan. 43
Iki § 9. Koordinatės 44 srityje
Savarankiško roboto numeris 35. Statmenos tiesės. lygiagrečiai
tiesiai. 44 koordinačių sritis
Savarankiškas roboto valdymas Nr. 36. Šimtai dalių
diagramas. 45 grafikai
Valdykite ROBOTS 46
Iki 146 str
Roboto valdymo numeris 1. Dilniki
і daugybinis. Tapatybės ženklai 10, 5 val
і pagal 2. Tapatybės požymiai 9 ir 3.
Paprasti ir sulankstomi skaičiai. paskirstymas
paprastiems daugintojams. didžiausias miegas
prekiautojas. Taip pat pirminiai skaičiai.
Mažiausias spilė yra 46 kartotinis
Iki 250 §
Roboto valdymo numeris 2. Daugiausia
trupmenos galia. Greitos frakcijos.
Trupmenų įtraukimas į standartinę reklamjuostę.
Pristatymas, papildomas pristatymas ir frakcijų pristatymas
su mažais baneriais. papildyti
o mišrių skaičių skaičius 50
Iki § 3 54
Roboto valdymo numeris 3. Daugyba
trupmenomis Žinant skaičiaus trupmeną.
Rozpodilny galios stagnacija
daugkartinis. Taip pat apvyniotas skaičius 54
Roboto valdymo numeris 4. Rozpodil.
Žinant skaičių už pirmosios trupmenos. nušautas
sūpynės 58
Iki § 4 62
Roboto valdymo numeris 5. Vidnosini.
Proporcijos. Tiesi ir zorotna
nedirbamumo proporcijos. Skalė.
Dovzhina cola і apskritimo plotas 62
Iki § 5 64
Roboto valdymo numeris 6. Koordinate tiesioje linijoje. Prototipo numeriai.
Absoliuti skaičiaus reikšmė. Skaičių koreliacija. gyvatė
kiekis 64
Iki § 6 68
Roboto valdymo numeris 7. Sulankstomi numeriai
už koordinačių linijos. papildyti
neigiamus skaičius. pridedant skaičius
su mažais ženklais. Vidnimannya 68
Iki § 7 70
Roboto valdymo numeris 8, Keli.
Rozpodilas. Racionalūs numeriai. galia
pasidaryk pats su racionaliais skaičiais 70
Prieš 8 74 §
Roboto valdymas Nr. 9. Lankų atidarymas.
Koeficija. Žr. daugiau informacijos. Sprendimas
Rivina 74
Iki § 9 78
10 roboto valdymas. Statmenos tiesios linijos. Lygiagrečios tiesios linijos. Koordinačių sritis. šimtas dalių
diagramas. 78 grafikai
VIDPOVIDI 80
pateikė nepriklausomi robotai temoms 6 klasė. Rivn uchen galite vibruoti patys!
Zavantazhiti:
Vaizdas iš priekio:
З 1. DILNIKI і daugkartinis
Variantas A1 Variantas A2
1. Perevirt, scho:
a) skaičius 14 є skaičius 518; a) skaičius 17 є skaičius 714;
b) skaičius 1024 yra 32 kartotinis. b) skaičius 729 yra skaičiaus 27 kartotinis.
2. Tarp pateiktų skaičių 4, 6, 24, 30, 40, 120 vibruokite:
a) ті, kurios dalijasi iš 4; a) ті, kurią galima padalyti iš 6;
b) tі, ant jakі išlieka skaičius 72; b) tі, ant yakі yra skaičius 60;
c) partneriai 90; c) partneriai 80;
d) 24 kartotiniai; d) 40 kartotiniai.
3. Žinokite visas reikšmes x, yaki
15 і kartotiniai su pasitenkinimu є su 100 і gavėjais
nelygumai x 75. patenkintas pažeidimais x> 10.
B1 variantas B2 variantas
- Vardas:
a) visi skaičiaus 16 atvejai; a) visi numerio 27 pavadinimai;
b) trys skaičiai, 16 kartotiniai.b) trys skaičiai, 27 kartotiniai.
2. Tarp pateiktų skaičių 5, 7, 35, 105, 150, 175 vibruokite:
a) podilnikas 300; a) partneriai 210;
b) 7 kartotiniai; b) 5 kartotiniai;
c) skaičiai, kurie nėra є skaičiumi 175; c) skaičiai, kurie nėra є skaičiumi 105;
d) skaičiai, kurie nėra 5 kartotiniai.d) skaičiai, kurie nėra 7 kartotiniai.
3. Žinokite
visi skaičiai, 20 kartotiniai ir sandėliai, visi 90 antriniai numeriai, ne
mažiau nei 345 % viso skaičiaus. virsta 30% viso skaičiaus.
Vaizdas iš priekio:
З-2. Tapatybės ženklai
Variantas A1 Variantas A2
- Paimkite numerius 7385, 4301, 2880, 9164, 6025, 3976
vibruoti skaičiai, pvz
2. Su skaičiais x , Kas džiaugiasi pažeidimais
1240 X 1250, 1420 X 1432,
Vibruoti skaičiai, pvz
a) padalyti iš 3;
b) padalinti iš 9;
c) padalijus iš 3 ir iš 5.c) dalinant iš 9 ir iš 2.
3. Skaičiui +1147 žinok artimiausią natūralųjį
Skaičius, jakas
a) kartotinis iš 3; a) dalijasi iš 9;
b) 10 kartotinis. b) 5 kartotinis.
B1 variantas B2 variantas
- duotus skaičius
4,0 × 5,5,8 × 0.
Vikoristovuchi skin z skaitmenys vieną kartą įraše 1
Skaičiai, pridėkite visus triženklius skaičius, pvz
a) padalyti iš 2; a) padalinti iš 5;
b) nesidalyti iš 5; b) nesidalyti iš 2;
c) neiti iki 10. c) neiti iki 10.
2. Įveskite visus skaičius, kuriais galite pakeisti žvaigždutę
Taigi schob
a) skaičius 5 * 8 padidintas 3; a) skaičius 7 * 1 buvo pridėtas prie 3;
b) skaičius * 54 pratęstas 9; b) skaičius * 18 pratęstas 9;
c) skaičius 13 * truko 3 ta iki 5. c) skaičius 27 * truko 3 ta iki 10.
3. Žinokite prasmę x, jakšo
a) x - mažiausias dviženklis skaičius taip pat yra a) X – mažiausias triženklis skaičius
Tvir 173 x paskutinis 5; taip pat, scho tvir 47 X paskutinis
5;
b) x - mažiausias chotiri skaičius b) X - didžiausias triženklis skaičius
taip pat, mokyklų augimas X - 13 už 9. Imk, scho suma x + 22 bus 3.
Vaizdas iš priekio:
З-3. PAprasti SAUGOJIMO NUMERIAI.
Išdėstymas naudojant paprastus daugiklius
Variantas A1 Variantas A2
- Gaukite skaičius
695 × 2907 832 × 7053
Є sandėlį.
- Padėkite daugiklius ant pirminių skaičių:
a) 84; a) 90;
b) 312; b) 392;
c) 2500.c) 1600.
3. Užsirašykite visas detales
numeris 66. numeris 70.
4. Paprastų gali būti daugiau nei du 4. Paprastų yra daugiau nei du
Ar skaičiai tik skaičiai? skaičiai, bet mes pradėsime skaičių?
Patvirtinkite užpakaliuku. Patvirtinkite užpakaliuku.
B1 variantas B2 variantas
- Pakeiskite žvaigždutę tokiu skaičiumi, kaip šis
atsižvelgiant į bulo skaičių
a) atleisti: 5 *; a) atleisti: 8 *;
b) pridėti: 1 * 7.b) pridėti: 2 * 3.
2. Ant pirminių skaičių padėkite daugiklius:
a) 120; a) 160;
b) 5940; b) 2520;
c) 1204.c) 1804 m.
3. Užsirašykite visas detales
numeris 156. numeris 220.
Sustabdykite nuo jų, pavyzdžiui, є pirminius skaičius.
4. Gali būti daugiau nei du sandėlio numeriai 4. Galite turėti du sandėlio numerius
Bet naudokime tik skaičių? Paaiškinkite. skaičiai, bet mes pradėsime skaičių? vidpovid
Paaiškink.
Vaizdas iš priekio:
З-4. NAYBILSHIY SPILNIY DILNIK.
Mažiausiai spilne daugkartinis
Variantas A1 Variantas A2
a) 14 × 49; a) 12 × 27;
b) 64 × 96.b) 81 × 108.
a) 18 × 27; a) 12 × 28;
b) 13 × 65.b) 17 × 68.
3 ... Reikalingas aliuminio vamzdis 3 ... Pervežimas į Zoshichi mokyklą
neturint prieigos prie paskirstymo pagal reikiamą sumą be pertekliaus
dalys. Rozpodіliti mіzh mokslininkai.
a) Yaku bus naymenshuyu a) Yaka naybіlshe
dėl pypkės kalta mama
galima sukurti 112 prekių paskirstymą puslapyje
dalis iki 6 m, tai ant dalies ir 140 vnt.
prieš džiną 8 m? b) Yaku suras geriausią skaičių
b) Dalyje, kurios vienas iš brangiausių daiktų, galima sugeneruoti a
galima parduoti du iš jų 25 mokslininkai, taip pat
trimitas su 35 m і 42 m? 30 mokslininkų?
4 ... Tarkime, chi є kartu su pirminiais skaičiais
1008 ir 1225 tūkstančiai penki šimtai penkiasdešimt chotiri ir 2695.
B1 variantas B2 variantas
- Žinokite geriausią skaičių miego modelį:
a) 144 × 300; a) 108 × 360;
b) 161 × 350.b) 203 × 560.
2 ... Žinokite mažiausius skaičių kartotinius:
a) 32 × 484 a) 27 × 36;
b) 100 × 189.b) 50 × 297.
3 ... Reikalinga vaizdo kasečių partija 3. Agrofirma viroblyaє roslinne
supakuokite ir nusiųskite aliejų į parduotuvę ir supilkite jogą į lovą
apie pardavimus. pardavimo atnaujinimai.
a) Kasečių praleidimai galimi be pertekliaus a) Kasečių praleidimai galimi be
supakuokite jakus į dėžutes po 60 vienetų, perteklinį jakų supilkite į 10 litrų
taigi і dėžėse po 45 vnt., kaip ir visa lova, taip ir 12 litrų lovoje,
kasečių mažiau nei 200? jei viskas sulaužyta mažiau nei 100 b) Koks daugiausiai raidžių?
parduotuvės, kuriose galima jį pakeisti b) Yake yra geriausias
Parduoda 24 komedijas ir 20 mažmeninės prekybos vietų, kuriose galite
melodrama? Odos skonio plėvelės, 60 litrų žanro, kai išimame vieną iš jų, 48 litrai kukurūzų
balas? Alyva? Odos limfmazgiai
Peržiūrėti tsyomu otrimaє vieną prekybą
Dėmės?
4.su skaičiais
33, 105 x 128 40, 175 x 243
Vibruokite visus statymus dėl pirminių skaičių.
Vaizdas iš priekio:
C-6. PAGRINDINĖ TRŪKMENŲ GALIA.
GREITAS DROBIV
Variantas A1 Variantas A2
- Paspartinkite frakcijas (duokite keliasdešimt lašinių
gyvatės frakcija)
a); b); c) 0,35. a); b); c) 0,65.
2. Tarp pateiktų trupmenų žinokite rivną:
; ; ; 0,8; . ; 0,9; ; ; .
3. Visnachte, yaku chastinu
a) kilogramas yra 150 g; a) tonų sandėlis 250 kg;
b) 12 čilinų laikyti metus. b) saugojimas 25 sekundes.
- Pažink x, jakšo
= + . = - .
B1 variantas B2 variantas
- Sutrumpinti trupmenas:
a); b) 0,625; v). a); b) 0,375; v).
2. Parašykite tris trupmenas,
Rivni, kurių standartas mažesnis nei 12. Rivnas, kurio standartas mažesnis nei 18.
3. Visnachte, yaku chastinu
a) sukanka 8 mėnesiai; a) baigti sulaukti 16 metų;
b) laikyti 20 cm metrams b) laikyti 200 m kilometrams.
Pasiūlykite užrašyti ne trumposios trupmenos rodinyje.
- Pažink x, jakšo
1 + 2. = 1 + 2.
Vaizdas iš priekio:
З-7. DROBIV įtraukimas į standartinę reklamjuostę.
PORIVNYANNYA DROBIV
Variantas A1 Variantas A2
- Taškas:
a) drіb iki standarto 20; a) drіb į standartą 15;
b) trupmenos і iki standartinės banerio; b) trupmenos і iki standartinės banerio;
2. Palyginkite:
a) i; b) i 0,4. a) i; b) i 0,7.
3. Vieno maišo svoris turi būti nurodytas kg, 3. Vieno maišo svoris m,
o kito svoris kg. Yaky už dovzhina kita - m Yaka su lentomis
paketai svarbesni? trumpiau?
- Žinokite visas gamtos vertybes x, kuriam
labai nepatikimas
B1 variantas B2 variantas
- Taškas:
a) DRIB pagal standartą 65; a) DRIB pagal standartą 68;
b) trupmenos і 0,48 iki spilo vardiklio; b) trupmenos і 0,6 iki standartinio standarto;
c) trupmenos і į standartinę reklamjuostę. c) trupmenos і į standartinę reklamjuostę.
2. Susmulkinkite trupmenas eilės tvarka
zrostannya:,. ubuvannya:,.
3. Vamzdis, kurio ilgis 11 m, buvo nupjautas iki 15 3. 8 kg zukru buvo supakuotas 12
dalys, ir vamzdis, kurio ilgis 6 m - tos pačios pakuotės, ir 11 kg kruopų -
į 9 dalis. Kuriame yra dalių 15 maišelių. Kokie paketai yra svarbesni -
sutrumpėjo? zukrom ar dribsniai?
4. Viznachte, yaki z frakcijos, i 0,9
Є nelygumų sprendimai
X1. ...
Vaizdas iš priekio:
З-8. PAPILDYMAS І Vidnіmannya DROBІV
Su dideliais baneriais
Variantas A1 Variantas A2
- Apskaičiuoti:
a) +; b) -; c) +. a); b); v).
2. Virishit Rivnyannya:
a); b). a); b).
3. Dovzhina vіdrіzka AV dorіvnyuє m, ir dovzhina 3. Massa pakuotė karamelės dorіvnyuє kg, ir
CD pristatymas - m Yakiy nuo pristatymo kalnų pakuotės svoris - kg. Yakiy z
kas atnešė? Ant skіlka? lengvesnes pakuotes? Ant skіlka?
zmenshuvane zbіlshiti apie? vid'єmnik pakeisti?
B1 variantas B2 variantas
- Apskaičiuoti:
a); b); v). a); b) 0,9 -; v).
2. Virishit Rivnyannya:
a); b). a); b).
3. Kelyje iš Utkino į Chaiktno 3. Skaitydamas dviejų skyrių statistiką, docentas
Voroninas vienas turistinis vitrativ godini. vitratinis godini. Valandai
Valandą perskaitęs tsyu ir statutą profesorius
kitas turistas, kai eini į Utkiną iki pirmojo vitratyvo skyriaus metų
Voroninas vinas Proišovas yra daugiau metų, o draugas - metais trumpesnis,
pirma, ir kelias nuo Voronino iki Chaikino – kas yra docentas?
metams daugiau nei pirmas?
4. Kaip pakeisti kainos vertę, kada
zmenshuvane zmenschity on ir zmenshuvane zbіlshiti ir
vid'єmnik zbіlshiti on? vid'єmnik pakeisti?
Vaizdas iš priekio:
З-9. PRIEDAS I Vidnіmannya
ZMISHANIKH SKAIČIAI
Variantas A1 Variantas A2
- Apskaičiuoti:
- Virishit Rivnyannya:
a); b). a); b).
3. Matematikos pamokoje valandos dalis 3. Su centu, matė tėčiai, Kostja
Bula vitrachen atbulinės eigos namų vitractive pirkimui namui, - už
zavdannya, chastina - už paaiškintą naują kelionę ir perkant centą
tie, o piko metu – prie tirpalo šąla. Yaku centų vizijos dalis
užduotys. Jaku dalis valandos pamokos Kostya vitratic šaltyje?
užsiėmęs užduotimis?
- Atspėk ryvnyannya šaknį:
B1 variantas B2 variantas
- Apskaičiuoti:
a); b); v). a); b); v).
- Virishit Rivnyannya:
a); b). a); b).
3. Triračio kelio perimetras 30 cm.Vienas 3. Viela padalinta į tris
nuo durų pusės 8 cm, 2 cm dalis. Persha chastina maє dovzhinu 8 m,
mažiau nei iš kitos pusės. Trečią žinokite 1 m daugiau nei kitą dalį.
triračio šono. Žinokite apie trečiosios dalies vakarienę.
- Atskiros frakcijos:
І. і.
Vaizdas iš priekio:
C-10. Padauginkite DROBIV
Variantas A1 Variantas A2
- Apskaičiuoti:
a); b); v). a); b); v).
2. Už 2 kg ryžių pirkimą upėje. už 2. Vіdstan mіzh taškų A ir B kelius
Kilogramas Kolya mokėdamas 10 rublių. 12 km. Turistas iš taško A į tašką B
Yaku Sumu kaltas otrimati 2 metus shvidkistu km/metus. skіlki
už užduotį? kilometr_v jums neteko praeiti?
- Žinokite viraz reikšmę:
- Atskleisti
dribas dribas
Viglyadi pas jus:
A) sveikasis skaičius ir trupmena;
B) dvi trupmenos.
B1 variantas B2 variantas
- Apskaičiuoti:
a); b); v). a); b); v).
2. Turistų ishov godini zі shvidkіstyu km / h 2. Nusipirkau kg orkaitės upėje. per
і metų і shvidkіstyu km / metus. Jake kilogramas і kg tsukerok ant upės. per
užtruks visą valandą? kilogramas. Jako suma buvo sumokėta
Visas pirkinys?
3. Žinokite viraz reikšmę:
4. Vidomo, scho a 0. Keisti:
a) a і a; a) a і a;
b) a і a. b) a і a.
Vaizdas iš priekio:
З-11. PRIKLIPUOTA DAUG FRAKCIJŲ
Variantas A1 Variantas A2
- Žinoti:
a) 45 vaizdo įrašas; b) 32 % nuo 50. a) nuo 36; b) 28 % už 200.
- Vikoristovuchi rozpodilny įstatymas
keli, suskaičiuoti:
a); b). a); b).
3. Olga Petrivna nupirko 1 kg ryžių. 3. Farbi, vaizdo įrašas įjungtas
Nupirkti ryžiai laimėjo klasės remontą, vitrati
kuleb'yaki paruošimui. Skіlki farbuvannya rašomiesiems stalams. laiškų laiškai
kilogramų ryžių perteklius iš Olga farbi pertekliaus tęsimui
Petrivny? remontas?
- Paskleiskite virusą:
- Taškas yra nurodytas koordinačių promenadoje
Esu ). Žiūrėkite visoje promenadoje
taškas B taškas B
І žinau apie vakarienę iš AB.
B1 variantas B2 variantas
1. Žinokite:
a) 63 tipas; b) 30 % nuo 85. a) nuo 81; b) 70 % nuo 55.
2. Vikoristovuchi rozpodilny įstatymas
keli, suskaičiuoti:
a); b). a); b).
3. Viena iš triračio kraštų 15 cm, 3. Triračio perimetras 35 cm.
tapti draugu 0,6 pirmasis, o trečiasis - Vienas iš th pusės tapti
kitas. Žinokite triračio perimetrą. perimetras, o іnsha - pershої.
Žinokite trečiosios šalies džiną.
4. Viraz reikšmės perteikimas
nesikaupti x:
5. Koordinačių promenadoje yra nurodytas taškas
Esu ). Žiūrėkite visoje promenadoje
taškai B ir C taškai B ir C
Pirmiausia užsisakykite AV ir VS genetiką.
Vaizdas iš priekio:
B1 variantas B2 variantas
- Kėdė į koordinačių liniją,
Dviejų langelių priėmimas vienam intervalui
Zoshiti, і reiškia nіy taškų
A (3,5), B (-2,5) ir C (-0,75). A (-1,5), B (2,5) ir C (0,25).
Pristatykite A punktą 1, В 1 ir С 1, koordinatės
Kokios dar koordinatės
Taškai A, B ir C.
- Žinokite kitą numerį nei
a) skaičiai; a) skaičiai;
b) virazi reikšmes. b) virazi reikšmes.
- Žinokite prasmę ir jakšo
a) - a =; a) - a =;
b) - a =. b) - a =.
- Visnite:
A) skaičiai koordinatės tiesėje
vilucheni
nuo 3 iki 5 odnitų; nuo skaičiaus -1 iki 3 vienetų;
B) sveikųjų skaičių paspaudimai ant koordinačių
Tiesios linijos su skaičiais
8 × 14. -12 × 5.
Vaizdas iš priekio:
Didžiausias miego partneris
Žinokite NSD numerius (1-5).
1 variantas 1) 12 × 16; | 2 variantas 1) 16 × 24; | 3 variantas 1) 15 × 25; | 4 variantas 1) 27 × 15; |
Indikacijų lentelė mokslininkams
Požiūrių lentelė skaitytojui
Vaizdas iš priekio:
Mažiausiai spilne daugkartinis
Žinokite mažiausius skaičių kartotinius (1-5).
1 variantas 1) 9 × 36; | 2 variantas 1) 9 × 4; | 3 variantas 1) 7 × 28; | 4 variantas 1) 7 × 4; |
Indikacijų lentelė mokslininkams
Požiūrių lentelė skaitytojui
Temos: „Tapatybė ir kartotinis“, „Tapatybės ženklai“, „NOD“, „NOC“, „Trupmenų galia“, „Trupmenų greitis“, „Pasidaryk pats su trupmenomis“, „Proporcijos“, „Mastelis“, "Dovžina ir apskritimo plotas", Koordinatės "," Protelezhny skaičiai "," Skaičių modulis "," Irklavimo numeriai "і ін.
Dodatkov_ medžiagos
Shanovny koristuvachi, nepamirškite pridėti savo komentarų, vidguki, pobazhanya. Visa medžiaga buvo modifikuota antivirusine programa.
Internetinės parduotuvės padėjėjai ir simuliatoriai „Integral“ internetinėje parduotuvėje 6 klasei
Interaktyvus simuliatorius: „Matematikos taisyklės ir teisė“ 6 klasei
Elektroninė darbaknygė skaito matematiką 6 klasei
Roboto Nr. 1 tapatybė (I ketvirtis) ant tų: „Skaičiaus tapatybė, kartotinio tapatybė“, „Tapatybės ženklai“
I variantas.1. Viznach numeris 28. Žinokite visus savo podilnikus.
2. Duoti skaičiai: 3, 6, 18, 23, 56. Pasirinkite iš jų skaičiaus 4860 atitikmenis.
3. Duoti skaičiai: 234, 564, 642, 454, 535. Vibruokite nuo jų, nes jie be pertekliaus pereina į 3, 5, 7.
4. Taip pat žinokite skaičių x, iki 57x truko be pertekliaus 5 ir 7.
a) 900
6. Žinokite visus skaičius 18, pasirinkite iš jų skaičius, kurie yra 20 kartotiniai.
II variantas.
1. Visnach numeris 39. Žinokite visus savo podilnikus.
2. Duoti skaičiai: 2, 7, 9, 21, 32. Išsirinkite iš jų skaičiaus 3648 atitikmenis.
3. Duoti skaičiai: 485, 560, 326, 796, 442. Vibruokite nuo jų, nes jie juda 2, 5, 8 be pertekliaus.
4. Taip pat žinokite skaičių x, iki 68x truko be pertekliaus 4 ir 9.
5. Žinokite skaičių Y ir protas yra laimingas:
a) 820
6. Užrašykite visus subnacionalinius numerius 24, pasirinkite iš jų skaičius, kurie yra 15 kartotiniai.
III variantas.
1. Visnach numeris 42. Žinokite visus savo podilnikus.
2. Duoti skaičiai: 5, 9, 15, 22, 30. Išsirinkite iš jų skaičiaus 4510 atitikmenis.
3. Duoti skaičiai: 392, 495, 695, 483, 196. Vibruokite nuo jų, nes jie juda 4, 6 ir 8 be pertekliaus.
4. Taip pat žinokite skaičių x, iki 78x truko be pertekliaus 3 ir 8.
5. Žinokite skaičių Y ir protas yra laimingas:
a) 920
6. Užrašykite visus subnacionalinius skaičius skaičiui 32 ir pasirinkite skaičius iš jų 30 kartotiniu.
Savarankiškas roboto # 2 valdymas (I ketvirtis): „Paprasti ir sulankstomi skaičiai“, „Paprastų daugiklių veiksmai“, „GCD ir NOC“
I variantas.1. Padėkite skaičių 28; 56 paprastiems daugikliams.
2. Pirma, kurie skaičiai yra paprasti, o kurie sandėliai: 25, 37, 111, 123, 238, 345?
3. Žinokite visus skaičiaus 42 pavadinimus.
4. Žinokite NSD dėl skaičių:
a) 315 × 420;
b) 16 × 104.
5. Žinokite skaičių LCM:
a) 4, 5 × 12;
b) 18 ir 32.
6. Parodykite problemą.
Maister turi є 2 strėlytes iki 18 ir 24 metrų. Reikia piktintis smiginiu ant vienodo maisto gabalėlio be pertekliaus. Ką nori, kad aš daryčiau su šmatu?
II variantas.
1. Padėkite skaičius 36; 48 paprastiems daugikliams.
2. Pirma, kurie skaičiai yra paprasti, o kurie sandėliai: 13, 48, 96, 121, 237, 340?
3. Žinokite visus skaičiaus 38 pavadinimus.
4. Žinokite NSD dėl skaičių:
a) 386 × 464;
b) 24 × 112.
5. Žinokite skaičių LCM:
a) 3, 6 x 8;
b) 15 ir 22.
6. Parodykite problemą.
Mechaninėje parduotuvėje є 2 vamzdžiai ir 56 ir 42 metrai. Ant shmatki ką dozhiny reikia rozrіzati trimitai, ką dovzhina visi shmatkіv bus vienodi?
III variantas.
1. Padėkite skaičių 58; 32 paprastiems daugikliams.
2. Pirma, kurie skaičiai yra paprasti, o kurie sandėliai: 5, 17, 101, 133, 222, 314?
3. Žinokite visus skaičiaus 26 pavadinimus.
4. Žinokite NSD dėl skaičių:
a) 520 × 368;
b) 38 × 98.
5. Žinokite skaičių LCM:
a) 4,7 x 9;
b) 16 × 24.
6. Parodykite problemą.
Atelier reikia pakeisti audinio ritinį kostiumams siūti. Ko reikia pakeisti ritinėlį, ar vynas išėjo be pertekliaus 5 metrus ir 7 asistento metrus?
Roboto Nr.3 savarankiškas veikimas (I ketvirtis): „Pagrindinė šūvio galia, šūvio greitis“, „Drupmenų sumažinimas iki stuburo standarto“, „Šūvio valdymas“
I variantas.1. Paspartinkite duotąją trupmeną. Jei esate deyatkova, tuomet turėtumėte tai pamatyti gyvatės frakcijos viglyadi: 12/20; 18/24; 0,55; 0,82.
2. Užduoti skaičių skaičių: 12/20; 24/32; 0,70. Chi є tarp jų yra skaičius, lygus 3/4?
a) 200 gramų už toną;
b) 35 sekundes kaip hilini;
c) 5 cm per metrą.
4. Kreipiamoji 6/9 iki standartinio 54.
a) 7/9 і 4/6;
b) 9/14 і 15/18.
6. Parodykite problemą.
Raudonųjų alyvuogių dovžinas yra 5/8 decimetrų, o mėlynųjų alyvuogių dovžinas yra 7/10 decimetrų. Yakiy Olevets?
7. Išanalizuoti trupmenas.
a) 4/5 × 7/10;
b) 9/12 і 12/16.
II variantas.
1. Paspartinkite duotąją trupmeną. Jei esate deyatkova, tuomet turėtumėte tai pamatyti gyvatės frakcijos viglyadi: 18/22; 9/15; 0,38; 0,85.
2. Užduoti skaičių skaičių: 14/24; 2/4; 0.40. Chi є tarp jų yra skaičius, kuris tinka skaičiui 2/5?
3. Kaip visumos dalis gali tapti dalimi?
a) 240 gramų už toną;
b) 15 sekundžių rezultatas;
c) 45 cm per metrą.
4. Važiuokite 7/8 iki standartinio 40.
5. Nukreipkite trupmenas į standartinę reklamjuostę.
a) 3/7 x 6/9;
b) 8/14 і 12/16.
6. Parodykite problemą.
Meškiukas su kartožaidžiu svarbus 5/12 centnerių, o lokys su grūdeliu – 9/17 centnerių. Tai lengviau: animaciniai filmai ar grūdai?
7. Išanalizuoti trupmenas.
a) 7/8 × 3/4;
b) 7/15 і 23/25.
III variantas.
1. Paspartinkite duotąją trupmeną. Jei tai kaip deyatkova, tai kaip 8/14; 16/20; 0,32; 0.15.
2. Užduoti skaičių skaičių: 20/32; 10/18; 0,80; 6/20. Chi є tarp jų yra skaičius, kuris labiau tinka skaičiui 5/8?
3. Yaku visumos dalimi, kad taptų dalimi:
a) 450 gramų už toną;
b) 50 sekundžių kaip čilinas;
c) 3 dm vienam metrui.
4. Kreipiamąjį sraigtą 4/5 iki standartinio 30.
5. Nukreipkite trupmenas į standartinę reklamjuostę.
a) 2/5 × 6/7;
b) 3/12 і 12/18.
6. Parodykite problemą.
Vienas automobilis svarbus 12/25 tonų, o kitas – 7/18 tonų. Ar jakas lengvesnis automobilis?
7. Išanalizuoti trupmenas.
a) 7/9 і 4/6;
b) 5/7 і 8/10.
Roboto Nr.4 apsisprendimas (II ketvirtis): „Trupmenų su mažais vardikliais pildymas ir pateikimas“
I variantas.1. Viconize diy su trupmenomis: a) 7/9 + 4; / 6; b) 5/7 - 8; / 10; c) 1/2 + (3; / 7 - 0,45).
2. Vyrishit zavdannya.
Dovžina pirmajai lentai yra 4/7 metrų, o kitai lentai - 7/12 metrų. Ar Yaka Doshka yra geresnė ir brangesnė?
3. Virishit rivnyannya: a) 1/3 + x = 5/4; b) z – 5/18 = 1/7.
4. Patikrinkite užpakalį skirtingais skaičiais: a) 3 - 1 7/12 + 2; / 6; b) 1 2/5 + 2 3; / 8 - 0,6.
5. Virіshіt іvnyannya su skirtingais skaičiais: a) 1 + 1/7 + x = 4 5/9; b) y – 3/7 = 1/8.
6. Parodykite problemą.
Darbininkai 3/8 darbo valandos skyrė darbų paruošimui ir 2/16 dalių roboto darbo zonos sutvarkymui. Visą paskutinę valandą tvyrojo smarvė. Kiek per valandą pasipylė smarvė, kaip darbo diena nereikšminga 8 metai?
II variantas.
1. Viconize diy su trupmenomis: a) 7/12 + 8; / 15; b) 3/9 - 6; / aštuoni; c) 4/5 + (5; / 8 - 0,54).
2. Vyrishit zavdannya.
Chervoniy shmatok audiniai durims 3/5 metrai, mėlyniems šmatokams durims 8/13 metrų. Kokie shmatkіv yra geresni ir skіlki?
3. Virishit rivnyannya: a) 2/5 + x = 9/11; b) z – 8/14 = 1/7.
4. Patikrinkite užpakalį skirtingais skaičiais: a) 5 - 2 8/9 + 4; / 7; b) 2 2/7 + 3 1; / 4 - 0,7.
5. Virіshіt іvnyannya su skirtingais skaičiais: a) 2. 5/9 + x = 5 8/14; b) y – 6/9 = 1/5.
6. Parodykite problemą.
Sekretorius rasmovlyav telefonu 3/12 metų, o sulankstęs lapą dar 2/6 metų, tada rasmovlyav telefonu. Visa paskutinė valanda buvo užsakyta tvirtesniu būdu. Kiek valandų sekretorius užsakė savo darbą, jei prie roboto praleido 1 metus?
III variantas.
1. Viconize diy su trupmenomis: a) 8/9 + 3; / vienuolika; b) 4/5 - 3; / 10; c) 2/9 + (2; / 5 - 0,70).
2. Vyrishit zavdannya.
Kolya turi 2 zoshiti. Pirmoji prisiuva 3/5 centimetrų, kita – 8/12 centimetrų. Kokia verslo kilmė?
3. Virishit Rivnyannya: a) 5/8 + x = 12/15; b) z – 7/8 = 1/16.
4. Patikrinkite užpakalį skirtingais skaičiais: a) 7 - 3 8/11 + 3; / 15; b) 1 2/7 + 4 2; / 7 - 1,7.
5. Virіshіt іvnyannya su skirtingais skaičiais: a) 1 5/7 + x = 4 8/21; b) y – 8/10 = 2/7.
6. Parodykite problemą.
Atėjęs į mokyklą prieš mokyklą, Kolya 1/15 praleido ant rankų, paskui 2/6 metų praleido kelyje. Parašyta Kiek valandų prireikė, jei valandą prireikė du ar daugiau, ne tik susiraukšlinti rankas ir pamesti galvą?
Roboto Nr.5 apsisprendimas (II ketvirtis): „Skaičiaus dauginimas“, „Trupmenos pažinimas iš visumos“
I variantas.1. Viconite diy su trupmenomis: a) 2/7 * 4/5; b) (5/8) 2.
2. Žinokite viraz reikšmę: 3/7 * (5/6 + 1/3).
3. Parodykite užduotį.
Dviratininkas važiuoja 15 km/metus 2/4 metus ir 20 km/metus 2 3/4 metus. Ką daryti, jei esate dviratininkas?
4. Žinokite 2/9 nuo 18.
5. Prie gurto yra 15 mokyklų. Trys iš jų – 3/5 vaikinų. Kiek merginų yra įtrauktos į matematines problemas?
II variantas.
1. Viconite diy su frakcijomis: a) 5/6 * 4/7; b) (2/3) 3.
2. Žinokite viraz reikšmę: 5/7 * (12/15 - 4/12).
3. Parodykite užduotį.
Kelių eismas 5 km/metus 2/5 metus ir 6 km/metus - 1 | 2/6 metų amžiaus. Jaka ar pravažiuosi kelią?
4. Žinokite 3/7 nuo 21.
5. Skyriuje yra 24 sportininkai. 3 iš jų - 3/8 vaikai. Skіlky unakіv užsiimti skyriuje?
III variantas.
1. Viconite diy su trupmenomis: a) 4/11 * 2/3; b) (4/5) 3.
2. Žinokite viraz reikšmę: 8/9 * (10/16 - 1/7).
3. Parodykite užduotį.
Autobusas їkhav iš Švidkіstu 40 km/metus 1 2/4 metų ruože ir nuo švidkіstu 60 km 4/6 metų ilgio. Ar pravažiavai autobusą?
4. Žinokite 5/6 iš 30.
5. Kaimas turi 28 budinkus. 3 iš jų - 2/7 dvigubų viršūnių. Rashta yra viena viršūnė. Skіlki vieno stogo namai kaimuose?
Roboto Nr.6 apsisprendimas (III ketvirtis): „Daugybinės galios šaknys“, „Skaičiai pakeičiami tuo pačiu skaičiumi“
I variantas.1. Viconite diy su trupmenomis: a) 3 * (2/7 + 1/6); b) (5/8–1/4) * 6.
2. Žinokite skaičius, juos skirsime: a) 5/13; b) 7 2/4.
3. Parodykite užduotį.
Meistras ir jo padėjėjas kalti dėl 80 dalių. Meisteris sunaikino 1/4 detalių. Jogo pomičnikas nužudė 1/5 to fakto, kad nužudė šeimininką. Kiek detalių reikia atnaujinti, o kaip su Viconati planu?
II variantas.
1. Viconite diy su trupmenomis: a) 6 * (2/9 + 3/8); b) (7/8–04/13) * 8.
2. Žinokite skaičius, zorotnі rinkinį. a) 7/13; b) 7 3/8.
3. Parodykite užduotį.
Pirmąją Tato dieną pasodinti 1/5 gabalo medelio. Mama pasodino 75% to, ką pasodino tatui. Reikia pasodinti keletą medžių, jei sode yra 20 medžių?
III variantas.
1. Viconitas su trupmenomis: a) 7 * (3/5 + 2/8); b) (6/10–1/4) * 8.
2. Žinokite skaičius, zorotnі rinkinį. a) 8/11; b) 9. 3/12.
3. Parodykite užduotį.
Pirmą dieną turistai įveikė 1/5 maršruto. Kitą dieną - daugiau 3/2 maršruto, kurį pravažiavome pirmą dieną. Kiek kilometrų esi kaltas, kad pravažiuoji, kaip gali savo maršrutą padaryti 60 km?
Roboto Nr.7 apsisprendimas (III ketvirtis): „Rozpodil“, „Žinant skaičių už pirmos trupmenos“
I variantas.1. Viconite diy su trupmenomis: a) 2/7: 5/9; b) 5 5/12 7 1/2.
2. Žinokite viraz reikšmę: (2/8 + (1/2) 2 + 1 5/8): 17/6.
3. Parodykite užduotį.
Autobusas pravažiavo 12 km. Tse važiavo 2/6 kryptimi. Kiek kilometrų esate kaltas, kad važiavote autobusu?
II variantas.
1. Viconize diy su trupmenomis: a) 8/9: 5/7; b) 4. 1/11 2 1/5.
2. Žinokite viraz reikšmę: (2/3 + (1/3) 2 + 1 5/9): 7/21.
3. Parodykite užduotį.
Podorozhniy proishov 9 km. Tse važiavo 3/8 kryptimi. Kiek kilometrų esate kaltas, kad pravažiavote kelią?
III variantas.
1. Viconite dії su trupmenomis: a) 5/6: 7/10; b) 3 1/6: 2 + 2/3.
2. Žinokite viraz reikšmę: (3/4 + (1/2) 2 + 4 2/8): 21/24.
3. Parodykite užduotį.
Sportininkas nubėgo 9 km. Kaina pakilo 2/3 atstumo. Ar dėl distancijos kaltas sportininkas?
Roboto Nr.8 savigyna (III ketvirtis): „Augimas ir proporcijos“, „Tiesios ir greitos pūdymo proporcijos“
I variantas.1. Žinokite skaičių skaičių: a) nuo 146 iki 8; b) nuo 5,4 iki 2/5.
2. Vyrishit zavdannya.
Saša turi 40 balų, o Petja – 60. Ar Petja turi daugiau balų nei Saša? Požiūrių įvairovė tarp asmenų ir procentais.
3. Virishit Rivnyannya: a) 6/3 = Y / 4; b) 2,4 / 5 = 7 / Z.
4. Parodykite užduotį.
Planuvalosya patraukti 500 kg obuolių, Ale komanda planą peržiūrėjo 120%. Kiek kilogramų obuolių paėmė brigada?
II variantas.
1. Žinokite skaičių skaičių: a) nuo 133 iki 4; b) nuo 3,4 iki 2/7.
2. Vyrishit zavdannya.
Pavelas turi 20 ženklų, o Sašos – 50. Ar Pavelas turi mažiau ženklų nei Sasha? Požiūrių įvairovė tarp asmenų ir procentais.
3. Virishit Rivnyannya: a) 7/5 = Y / 3; b) 5,8 / 7 = 8 / Z.
4. Parodykite užduotį.
Plėšikai buvo kalti pakloję 320 metrų asfalto, tačiau planą pakoregavo 140 proc. Ar darbininkai paklojo skaitiklius į asfaltą?
III variantas.
1. Žinokite skaičių skaičių: a) nuo 156 iki 8; b) nuo 6,2 iki 2/5.
2. Vyrishit zavdannya.
Olya turi 32 karius, Elniai – 48. Ar Olya menshe turi kelis karius, o Oleni – mažiau? Požiūrių įvairovė tarp asmenų ir procentais.
3. Virishit Rivnyannya: a) 8/9 = Y / 4; b) 1,8 / 12 = 7 / Z.
4. Parodykite užduotį.
Medvilnei 6 klasei buvo numatyta paimti 420 kg makulatūros. Ale buvo atrinkta 120% daugiau. Ar popieriaus laužą surinko berniukai?
Roboto Nr. 9 apsisprendimas (III ketvirtis): „Mastelis“, „Dovžinos kuolas ir apskritimo plotas“
I variantas1. Paveikslo mastelis yra 1: 200. Koks yra stačiakampio maidano plotis, kaip smarvės žemėlapyje yra 2 ar 3 cm?
2. Du taškai į išorę, vienas iš vieno 40 km. Žemėlapyje yra 2 cm keliai Kokio mastelio paveikslas?
3. Žinokite kuolo dydį, jei durų skersmuo 15 cm Pi skaičius = 3,14.
4. Žinokite apskritimo plotą, kuriame durų skersmuo yra 32 cm. Skaičius Pi = 3,14.
II variantas.
1. Paveikslo mastelis yra 1: 300. Koks yra stačiakampio maidano plotis, kaip smarvė žemėlapyje yra 4 ir 5 cm?
2. Du taškai į išorę, vienas iš vieno 80 km. Žemėlapyje yra durys 4 cm Kokio mastelio paveikslas?
3. Žinokite kuolo dydį, jei durų skersmuo 24 cm Pi skaičius = 3,14.
4. Žinokite apskritimo plotą, kuriame durų skersmuo yra 45 cm. Skaičius Pi = 3,14.
III variantas.
1. Paveikslo mastelis yra 1: 400. Ar tai stačiakampio maidano plotis, kaip smarvė žemėlapyje yra 2 і 6 cm?
2. Du taškai į išorę, vienas iš vieno 30 km. Žemėlapyje durys 6 cm Kokio mastelio paveikslas?
3. Žinokite kuolo dydį, jei durų skersmuo 45 cm Pi skaičius = 3,14.
4. Žinokite apskritimo plotą, kuriame durų skersmuo yra 30 cm. Skaičius Pi = 3,14.
Roboto Nr.10 apsisprendimas (IV ketvirtis): „Koordinatė tiesioje linijoje“, „Protiležno skaičiai“, „Skaičių modulis“, „Skaičių atitikimas“
I variantas.1. Uždėkite koordinačių tiesius skaičius: A (4); & Nbsp B (8.2); & Nbsp C (-3,1); & Nbsp D (0,5); & Nbsp E (- 4/9).
2. Žinokite skaičius, kurie yra priešingi užduočiai: -21; & Nbsp 0,34; & Nbsp -1 4/7; & Nbsp 5.7; & Nbsp 8 4/19.
3. Žinoti skaičių modulį: 27; & Nbsp -4; & Nbsp 8; & Nbsp -3 2/9.
4. Vykonaitė dії: | 2,5 | * | -7 | - | 3 1/3 | * | - 3/5 |.
a) 3/4 × 5/6,
b) -6 4/7 і -6 5/7.
II variantas.
1. Uždėkite koordinačių tiesės skaičių: A (2); & Nbsp B (11.1); & Nbsp C (0,3); & Nbsp D (-1); & Nbsp E (-4 1/3).
2. Žinokite skaičius, pateikiami priešingi: -30; & Nbsp 0,45; & Nbsp -4 3/8; & Nbsp 2.9; & Nbsp -3 3/14.
3. Žinoti skaičių modulį: 12; & Nbsp -6; & Nbsp 9; & Nbsp -5 2/7.
4. Vykonaitė dії: | 3.6 | * | - 8 | - | 2 5/7 | * | -7 / 5 |.
5. Palyginkite skaičius ir užrašykite rezultatą, jei yra pažeidimų:
a) 2/3 × 5/7;
b) -3 4/9 і -3 5/9.
III variantas.
1. Uždėkite koordinačių tiesės skaičių: A (3); & Nbsp B (7); & Nbsp C (-4,5); & Nbsp D (0); & Nbsp E (-3 1/7).
2. Žinokite skaičius, pateikiami priešingi: -10; & Nbsp 12.4; & Nbsp -12 3/11; & Nbsp 3.9; & Nbsp -5 7/11.
3. Žinoti skaičių modulį: 4; & Nbsp -6.8; & Nbsp 19; & Nbsp -4 3/5.
4. Vykonaitė dії: | 1.6 | * | -2 | - | 3 8/9 | * | - 3/7 |.
5. Palyginkite skaičius ir užrašykite rezultatą, jei yra pažeidimų:
a) 1/4 × 2/9;
b) -5 12/17 і -5 14/17.
Roboto Nr.11 apsisprendimas (IV ketvirtis): „Racionaliųjų skaičių daugyba ir skirstymas“
I variantas.a) 5 * (-4);
b) -7 * (-0,5).
2. Vykonayte diy:
a) 12 * (-4) + 5 * (-6) + (-4) * (-3).
b) (4 6/3 - 7) * (- 6/3) - (-4) * 3.
a) -4: (-9);
b) -2,7: 6/14.
4. Pagarba puolimui: 2/5 Z = 1 8/10.
II variantas.
1. Pasirinkite iš eilės einančių skaičių daugumą:
a) 3 * (-14);
b) -2,6 * (-4).
2. Vykonayte diy:
a) (-3) * (-2) - 3 * (-4) - 5 * (-8);
b) (-2 3/6 - 8) * (-2 7/9) - (-2) * 4.
3. Pasirinkite pradinių skaičių skaičių:
a) -5: (-7);
b) 3,4: (- 6/10).
4. Gerbkite rungtynių pradžią: 6/10 Y = 3/4.
III variantas.
1. Pasirinkite iš eilės einančių skaičių daugumą:
a) 2 * (-12);
b) -3,5 * (-6).
2. Vykonayte diy:
a) (-6) * 2 + (-5) * (-8) + 5 * (-12);
b) (-3 4/5 + 7) * (2 4/8) + (-6) * 7.
3. Pasirinkite pradinių skaičių skaičių:
a) -8: 5;
b) -5,4: (- 3/8).
4. Vyrishit ryvnyannya puolimą: 4 1/6 Z = - 5/4.
Savarankiškas roboto Nr.12 valdymas (IV ketvirtis): „Diya su racionaliais skaičiais“, „Arkos“
I variantas.1. Atskleiskite būsimus skaičius X / Y rodinyje 2 5/6; & Nbsp 7.8; & Nbsp – 12 3/8.
2. Viconite dії: (- 5/7) * 7 + 2 + 2/7 * (-2 1/14).
a) 4,5 + (2,3 - 5,6);
b) (44,76 - 3,45) - (12,5 - 3,56).
4. Skleisti viraz: 5a - (2a - 3b) - (3a + 5b) - a.
II variantas.
1. X / Y rodinyje atskleiskite būsimus skaičius: 3 2/3; & Nbsp -2,9; & Nbsp -3 4/9.
2. Vykonayte dії: 2 3/9 * 4 - 1 2/9 * (- 1/3).
3. Padarykite „pasidaryk pats“, teisingai atidarykite lankus:
a) 5,1 – (2,1 + 4,6);
b) (12,7 - 2,6) - (5,3 + 3,1).
4. Skleisti viraz: z + (3z - 3y) - (2z - 4y) - z.
III variantas.
1. X / Y rodinyje atskleiskite būsimus skaičius: -1 5/7; & Nbsp 5.8; & Nbsp -1 3/5.
2. Vykonayte dії: (- 2/5) * (8 - 2 3/5) * 3 2/15.
3. Padarykite „pasidaryk pats“, teisingai atidarykite lankus:
a) 0,5 - (2,8 + 2,6);
b) (10,2 - 5,6) - (2,7 + 6,1).
4. Skleisti viraz: c + (6d - 2c) - (d - 4c) - c.
Savarankiškas roboto Nr. 13 valdymas (IV ketvirtis): „Koefficientai“, „Podibnі dodanki“
I variantas.1. Skleisti viraz: 5x + (3x + 3 4/2) + (2x - 4/4).
2. Kokia yra x efektyvumo reikšmė?
a) 5x * (-3);
b) (-4,3) * (x).
3. Virishit Rivnyannya:
a) 4x + 5 = 3x + 7;
b) (a – 2) / 3 = 2,4 / 1,2.
II variantas.
1. Skleisti viraz: y - (2y + 1 2/3) - (y - 4/6).
2. Kokia yra y reikšmė?
a) 3y * (-2);
b) (-1,5) * (-y).
3. Virishit Rivnyannya:
a) 4y-3 = 2y + 7;
b) (a – 3) / 4 = 4,8 / 8.
III variantas.
1. Skleisti viraz: (3z - 1 3/5) + (z - 2/10).
2. Kokia yra našumo vertė a?
a) -3,4a * 3;
b) 2.1 * (-a).
3. Virishit Rivnyannya:
a) 3z-5 = z + 7;
b) (b – 3) / 8 = 5,6 / 4.
I variantas.
1. 1,2,4,7,14,28.
2. 3, 6, 18.
3. 3 tęsiasi iki 234, 564, 642; 7 ni neužtenka vienam skaičiui; nuo 5 iki paskutinių 535.
4. 35.
5. 940.
6. 1,2.
II variantas.
1. 1,3,13,39.
2. 2,32.
3. 2 pratęsti iki 560, 326, 796, 442; 5 tęsiasi iki 485, 560; nuo 8 iki 560.
4. 36.
5. 840.
6. 1,3.
III variantas.
1. 1,2,3,6,7,14,21,42.
2. 5,22.
3,4 už 392, 196; 6 neužtenka vieno skaičiaus; 8 bus 392.
4. 24.
5. 990.
6. 1,2.
I variantas.
1. $28=2^2*7$; $56=2^3*7$.
2. Paprasti: 37, 111. Sandėliai: 25, 123, 238, 345.
3. 1,2,36,7,14,21,42.
4.a) NSD (315, 420) = 105; b) GCD (16, 104) = 8.
5.a) LCM (4,5,12) = 60; b) LCM (18,32) = 288.
6,6 m.
II variantas.
1. $36=2^2*3^2$; $48=2^4*3$.
2. Paprasta: 13, 237. Sandėliai: 48, 96, 121, 340.
3. 1,2, 19, 38.
4.a) NSD (386, 464) = 2; b) GCD (24, 112) = 8.
5.a) LCM (3,6,8) = 24; b) LCM (15,22) = 330.
18.14 val
III variantas.
1. $58=2*29$; $32=2^5$.
2. Paprasta: 5, 17, 101, 133. Sandėliai: 222, 314.
3. 1,2,13,26.
4.a) NSD (520, 368) = 8; b) GCD (38, 98) = 2.
5.a) LCM (4,7,9) = 252; b) LCM (16,24) = 48.
18.35 val
I variantas.
1. $ \ frac (3) (5) $; $ \ Frac (3) (4) $; $ \ Frac (11) (20) $; $ \ Frac (41) (50) $.
2. $ \ frac (24) (32) $.
3.a) $ \ frac (1) (5000) $; b) $ \ frac (7) (12) $; c) $ \ frac (1) (20) $.
4. $ \ frac (36) (54) $.
5.a) $ \ frac (14) (18) $ і $ \ frac (12) (18) $; b) $ \ frac (81) (126) $ і $ \ frac (105) (126) $.
6. Mėlyna.
7.a) 4/5> 7/10; & Nbsp b) 9/12 = 12/16.
II variantas.
1. $ \ frac (9) (11) $; $ \ Frac (3) (5) $; $ \ Frac (19) (50) $; $ \ Frac (17) (20) $.
2. 0,40.
3.a) $ \ frac (3) (12500) $; b) $ \ frac (1) (4) $; c) $ \ frac (9) (20) $.
4. $ \ frac (35) (40) $.
5.a) $ \ frac (27) (63) $ і $ \ frac (42) (63) $; b) $ \ frac (64) (112) $ і $ \ frac (84) (112) $.
6. Animacinių filmų mišokas.
7.a) 4/5> 7/10; & Nbsp b) Rugsėjo 12 d. III variantas.
1. $ \ frac (4) (7) $; $ \ Frac (4) (5) $; $ \ Frac (8) (25) $; $ \ Frac (3) (20) $.
2. $ \ frac (20) (32) $.
3.a) $ \ frac (9) (20 000) $; b) $ \ frac (5) (6) $; c) $ \ frac (3) (10) $.
4. $ \ frac (24) (30) $.
5.a) $ \ frac (14) (35) $ і $ \ frac (30) (35) $; b) $ \ frac (9) (36) $ і $ \ frac (24) (36) $.
6. Kitas automobilis.
7.a) 7/9> 4/6; & Nbsp b) 5/7
I variantas.
1.a) $ \ frac (13) (9) $; b) $ - \ frac (3) (35) $; c) $ \ frac (67) (140) $.
2. Kita lenta yra daugiau nei $ \ frac (1) (84) $ m.
3.a) $ x = \ frac (11) (12) $; b) $ \ frac (53) (126) $.
4.a) $ \ frac (21) (12) $; b) $ \ frac (127) (40) $.
5.a) $ x = \ frac (215) (63) $; b) $ y = \ frac (31) (56) $.
6,4 metų.
II variantas.
1.a) 1 USD \ Frac (7) (60) USD; b) $ \ frac (15) (36) $; c) $ \ frac (177) (200) $.
2. Mėlynas audinio gabalas yra iki $ \ frac (1) (65) $ m.
3.a) $ x = \ frac (23) (55) $; b) $ z = \ frac (5) (7) $.
4.a) $ \ frac (169) (63) $; b) $ \ frac (306) (70) $.
5.a) $ \ frac (190) (63) $; b) $ \ frac (13) (15) $.
6. $ \ frac (1) (6) $ godini (10 kvilinų).
III variantas.
1.a) $ \ frac (115) (99) $; b) $ \ frac (1) (2) $; c) $ - \ frac (11) (90) $.
2. Draugas susidraugauja. Pradinis taškas yra tapti $ 1 \ frac (4) (15) $.
3.a) $ x = \ frac (7) (40) $; b) $ z = - \ frac (13) (16) $.
4.a) $ \ frac (191) (55) $; b) $ \ frac (1) (70) $.
5.a) $ 2 \ frac (14) (21) $ b) $ \ frac (38) (35) $.
6. $ \ frac (12) (15) $ godini (48 kvilinai).
I variantas.
1.a) $ \ frac (8) (35) $; b) $ \ frac (25) (64) $.
2. $ \ frac (1) (2) $.
3,62,5 km.
4. 4.
5,6 vaikai.
II variantas.
1.a) $ \ frac (10) (21) $; b) $ - \ frac (4) (9) $.
2. $ \ frac (1) (3) $.
3,10 km.
4. 9.
5,15 junako.
III variantas.
1.a) $ \ frac (8) (33) $; b) $ - \ frac (32) (125) $.
2. $ \ frac (3) (7) $.
3.100 km.
4. 25.
5. 20.
I variantas.
1.a) $ 2 \ frac (6) (7) $; b) $ \ frac (21) (4) $.
2.a) $ - \ frac (5) (13) $; b) $ -7 \ frac (1) (2) $.
3,56 vnt.
II variantas.
1.a) $ \ frac (43) (12) $; b) $ \ frac (59) (13) $.
2.a) $ - \ frac (7) (13) $; b) $ -7 \ frac (3) (8) $.
3,13 medžių
III variantas.
1.a) $ \ frac (119) (20) $; b) $ 2 \ frac (4) (5) $.
2.a) $ - \ frac (8) (11) $; b) $ -9 \ frac (3) (12) $.
3,30 km.
I variantas.
1.a) $ \ frac (18) (35) $; b) $ \ frac (13) (18) $.
2. $ \ frac (3) (4) $.
3,36 km.
II variantas.
1.a) $ \ frac (56) (45) $; b) $ \ frac (225) (121) $.
2. $ \ frac (441) (63) $.
3,24 km.
III variantas.
1.a) $ \ frac (25) (21) $; b) $ \ frac (19) (16) $.
2. 6.
3,13,5 km.
I variantas.
1.a) $ \ frac (146) (8) $; b) $ \ frac (27) (2) $.
2.$ \ frac (3) (2) $ kartus, 50%.
3. a) y = 8; b) $ Z = \ frac (175) (12) $.
4,60 kg.
II variantas.
1.a) $ \ frac (133) (4) $; b) 11.9.
2.$ \ frac (2) (5) $ kartus, 150%.
3. a) Y = 4,2; b) $ Z = \ frak (280) (29) $.
4,448 m.
III variantas.
1.a) $ \ frac (39) (2) $; b) $ \ frac (31) (2) $.
2.in $ \ frac (2) (3) kartus; 50% $.
3.a) $ Y = \ frac (32) (9) $; b) $ Z = \ frac (420) (9) $.
4,504 kg.
I variantas.
1,4 m × 6 m.
2. 1:2000000.
3,47,1 cm.
4. 803,84 USD ^ 2 USD.
II variantas.
1,12 m × 15 m.
2. 1:2000000.
3.75.36 cm.
4. $ 1589,63 cm ^ 2 $.
III variantas.
1,8 m і 24 m.
2. 1:500000.
3.141,3 cm.
4. $ 706,5 cm ^ 2 $.
I variantas.
2. 21; & Nbsp -0,34; & Nbsp 1 4/7; & Nbsp -5,7; & Nbsp -8 4/19.
3,27; & Nbsp 4; & Nbsp 8; & Nbsp 3 2/9.
4. 15,5.
5.a) 3/4 -6 5/7.
II variantas.
2. 30; & Nbsp -0,45; & Nbsp 4 3/8; & Nbsp -2,9; & Nbsp 3 3/14.
3. 12; & Nbsp 6; & Nbsp 9; & Nbsp 5 2/7.
4. -9,2.
5.a) 2/3–3 5/9.
III variantas.
2. 10; & Nbsp -12.4; & Nbsp 12 3/11; & Nbsp -3,9; & Nbsp 5 7/11.
3,4; & Nbsp 6.8; & Nbsp 19; & Nbsp 4 3/5.
4. $ \ frac (23) (15) $.
5.a) 1/4> 2/9; & Nbsp b) -5 12/17> -5 14/17.
I variantas.
1. a) -20; b) 3.5.
2. a) -66; b) 10.
3.a) $ \ frac (4) (9) $; b) -6.3.
4,z = 4,5.
II variantas.
1. a) -42; b) 10.4.
2. a) 58; b) 45.5.
3.a) $ \ frac (5) (7) $; b) $ - \ frac (17) (3) $.
4.y = 1,25.
III variantas.
1. a) -24; b) 21.
2. a) -32; b) -34.
3.a) $ - \ frac (8) (5) $; b) 14.4.
4,z = -0,2.
I variantas.
1. $ \ frac (17) (6) $; $ \ Frac (78) (10) $; $ - \ frac (99) (8) $.
2. $ - \ frac (477) (49) $.
3. a) 1,2; b) 32.37.
4.-2b-a.
II variantas.
1. $ \ frac (11) (3) $; & Nbsp $ - \ frac (29) (10) $; & Nbsp $ - \ frac (31) (9) $.
2. $ \ frac (263) (27) $.
3. a) -1,6; b) 1.7.
4.z + y.
III variantas.
1. $ - \ frac (12) (7) $; & Nbsp $ \ frac (58) (10) $; & Nbsp $ - \ frac (8) (5) $.
2. $ \ frac (752) (375) $.
3. a) -4,9; b) -4.2.
4,2c + 5d.
I variantas.
1,10x + 5.
2. a) -15; b) 4.3.
3. a) x = 2; b) a = 8.
II variantas.
1,2m-1.
2. a) -6; b) 1.5.
3. a) y = 5; b) a = 5,4.
III variantas.
1. $ 4z-1 \ frac (4) (5) $.
2. a) -10,2; b) -2.1.
3. a) z = 6; b) b = 14,2.
