Untuk mengubah suara tanpa tekanan di akarnya, Anda perlu mengubah kata yang sama ke tanah air, atau bentuk kata, suara itu terdengar dengan suara.
Yaksho di belakang root slid sufix A-, Di akar ejekan z e(і) tertulis і, Dan di akar -lozh-(-ketinggalan-) і -karena-(-cas-) tertulis A.
Di akarnya salah-(gar- tentang... sketsa: vigarki, kumbang tanah, Prigara(Kata-kata khusus dan dialektis).
Di akarnya klon-(klan-), makhluk(makhluk-) Itu ditulis dengan cara yang tidak nakal tentang.
Di akarnya zor- itu ditulis dalam non-telanjang A... vinyatka: Fajar.
Di akarnya -mawar-(-karat-) depan NSі SCH menulis A... sketsa: galuz, parostok, virostok, likhvar, Rostov, Rostislav, Rostokino.
Di akarnya -terkejut-(-z yak-) depan H menulis tentang, Sebelum sebelum menulis A... sketsa: stribok, melompat.
Apa arti dari ejaan tentangі A di akar -mengejek-(-poppy-) і -tingkat-(-setara-):
-mengejek-- dalam arti "melewati ridina";
-poppy-- dalam arti "untuk menurunkannya ke rіdina";
-tingkat-- dalam arti "halus", "rivny";
-setara-- dalam arti "sama, sama"
Di akarnya -fusi- menunggu untuk menulis A: mengapung, daya apung... sketsa: perenang, perenang, plivun.
Untuk membalikkan ejaan akar dengan suara tak terlihat ( STN, Zdn, LNT, RDC) Hal ini diperlukan untuk memberikan kata tanah air yang sama, sehingga berdiri di depan suara.
Pada akar kata ditulis dengan mendesis e, Yaksho, dalam kata-kata asli, tidak ada yang pantas e; bagaimana itu telah disetujui dari kata administrator pasif satu jam terakhir.
Dalam sufiks dan akhir, suara desis desis ditulis dengan suara tentang.
Di akar pislya C menulis і... sketsa: tsigan, navshpinki, kurcha, kutipan.
Di akhiran dan di akhir tulisan C menulis dan(Krim sliv on -tion).
Sufiks dan akhir ditulis dengan suara tanpa suara tentang, Tanpa suara - e.
B ditulis dalam bentuk huruf yang tidak bermakna: vmivatya, Dalam bentuk cara yang diamanatkan: taruh, Dalam bentuk 2 l. jam satuan: terhibur.
rozdilovy B ditulis sebelum root e, , u, aku mengirim awalan ke belakang dan kata-kata utama dari awalan maju ke belakang: ab, neraka, diz, , ер, , penghitung, pro, sub, trans, Dan juga dengan tongkol panci.
Menulis awalan, itu akan berakhir dengan suara yang solid, di akar kata adalah і menulis dan(Yak chuєmo, begitulah tertulis). Punya kata-kata steaguvat menulis і zgіdno vimovi.
Catatan. Seluruh aturannya adalah untuk tidak memperluas kata-kata lipat, misalnya: ped_institute, sport_inventar.
untuk awalan mіzh-, di atas- mengurus і, Jadi yak untuk yang sibilant dan posterior tidak ditulis dan.
mengurus і serta untuk lampiran internal dan partikel ( counter-, des-, trans-, pan-, sub, post-, super-).
awalan pada- terbiasa dengan arti:
- "kedekatan, kepatuhan, ketidaklengkapan hidup, kedekatan": jahit, lihat, tutup.
- membawa cerita sampai akhir: bang.
- membuat suatu karya untuk kepentingan: prikhovati.
awalan pra- terbiasa dengan arti:
- "lebih ketat" ( kaki vishy menunjukkan): paling menggemaskan.
- "lebih-": pin ulang.
Di konsol aktif z z z ditulis sebelum dzvinkim, dan S- di depan orang tuli.
Pidlog- ditulis dengan tanda hubung di depan akar suara, akuі dalam huruf kapital... Di vipad terakhir pilog- ditulis sekaligus.
awalan tidur siang- ditulis sekaligus.
kata-kata lipat- seluruh kata, yang disetujui untuk bantuan, pengetahuan dalam satu kata adalah dua basis.
tentang, Yakshcho persha dasar berakhir pada solid, intonasi.
Kornnya dalam melipat kata untuk bergaul dengan bantuan suara yang bagus e, Yaksho persha, ujung dasarnya lembut, mendesis, mendesis dan C.
Tulis dengan tanda hubung -
- beri nama partai: pіvnіchny skіd, pіvnіchny zhіd;
- sebutkan mekanisme pelipatan dan satu unitnya: mesin diesel, tempat tidur-tempat tidur... vinyatok - hari kerja;
- beri nama deyakie Roslin: teh Ivan;
- dengan elemen tongkol wakil-, kehidupan, markas-, mantan-.
- disetujui dalam dua kata dalam satu grup tematik(Kata-sinonim, antonim, menentukan salah satu): celaka-beztalannya(Sinonim), nama-jubah (jubah saya menang sama - tenda).
Kata-kata lipat ditulis sekaligus -
dengan kata pada і di bagian pertama: shibahead... vinyatok - ketik ulang;
dengan angka berupa nama generik di bagian pertama kata: lima kali lipat... bir: murai(Ini bukan dalam arti langsung dari rakhunku). sketsa: 90 (sembilan puluh kilogram), 100 (seratus meter), 1000 (seribu tahun);
nama penduduk kota : almaatіnet;
kecepatan lipat: beruang bicara.
Gunakan tanda hubung untuk menulis spidol:
Dikonfirmasi dari kata-kata biasa: kosakata bahasa Rusia-Inggris
(Glosarium dengan kata-kata Rusia dan Inggris);
putar kualitas dari tampilan tambahan: hijau muda;
Disetujui semua harus ditulis dengan nama tanda hubung: new york;
Prikmetniki lipat Rashta ditulis sekaligus.
akhiran -anak ayam ditulis atas nama individu dari root d, t, h, s, f, Iakshcho sebelum mereka ada suara-suara bodoh: perebіzhchik; makanan.
sebelum akhiran -anak ayam dasar-dasar kіntsev prigolosny sebelumnya, c, h berdiri diam T: distribusi - dispenser.
sebelum akhiran kotak tulis tanda kecil hanya pislya aku: menutupi.
akhiran -ec dieja seperti ketika kata berubah e vipadaє: gembok - gembok, Ale: kunci - kunci.
Sufiks (tidak mengganggu) -dll- ditulis dalam mennikiv m.: dengan baik, -іts-- dalam mennikiv zh.r.: memerah.
Dasar dari informasi tentang -et, itu, -ty, siapa pendeta yang welas asih dari satu jam terakhir dengan sufiks -enn-.
Dasar dari informasi tentang oh, oh berpura-pura menjadi dokter pasif selama satu jam terakhir dengan sufiks NN, Dengan banyak Sufiksi A-і -Saya- dalam partisip diambil.
(Lyudin melek. Navchalny posibnik... L.D.Bednarskaya, L.A. Konstantinova, E.P. Shchennikova)
58. Prinsip-prinsip ejaan Rusia, ejaan
Ejaan - sistem aturan ejaan. Bagian ejaan dasar:
Prinsip ejaan Rusia. Prinsip utama ortografi Rusia adalah prinsip morfologis, hari lapangan di mana, yang untuk perselisihan, morfem mengambil satu spanduk di daun, dan di latar belakang baunya bisa berubah di hutan belantara. Seluruh prinsip tetap untuk semua morfem: akar, awalan, sufiks, dan akhir.
Demikian pula, atas dasar prinsip morfologi, kata-kata itu ditulis dengan cara yang sama, dan kata-kata itu disajikan dalam bentuk tata bahasa yang sama. Misalnya, b (tanda lunak) adalah tanda formal dari suatu informasi.
Prinsip lain dari ejaan Rusia adalah fonetik, sehingga kata-kata ditulis dengan cara yang sama seperti perasaan. Aplikasi dapat berfungsi sebagai ejaan awalan di z-z (biasa-biasa saja - gelisah) atau perubahan akar tongkol dan pada awalan, yang diakhiri dengan sulih suara (rozigrati).
Isnu juga merupakan ejaan yang membedakan (por.: Opik (kata benda) - opik (kata kerja)) tulisan tradisional (huruf saya menulis huruf zh, w, c - life, shiti).
Ejaan - pilihan pilihan, jika Anda dapat menulis 1, 2 atau lebih. Tse juga ditulis sesuai dengan aturan ejaan.
Aturan ejaan adalah aturan yang sama untuk ejaan Russkhog Movi, yang, seperti tertulis, membutuhkan vibrati di hadapan semua pikiran modern.
59. Vzhivannya resep dan literasi kecil.
huruf kapital | mala litera |
- Menulis pidato, paragraf, teks (saya ingin berjalan-jalan. Jika saya melakukan pelajaran, saya pergi ke jalan.) - Tulis tongkolnya lurus ke depan (Vona berkata: "Masuklah, jadilah musang.") | - Ditulis di tengah dan di akhir kata (ibu, Rusia). - Menulis di tengah proposisi, karena kata itu tidak benar-benar, saya tetap akan menyebutkannya (Menang tiba di malam hari). |
Tulislah dari huruf besar | Surat-surat kecil ditulis |
Sebutkan pendirian dan organisasi, termasuk. internasional (Duma Negara, Organisasi Perserikatan Bangsa-Bangsa), | - beri nama pangkat, pangkat (Letnan Popov), - kata-kata tovarish, panci besar, master, dll. (Tuan Brown, raksasa Petrov) |
60. Aturan untuk mentransfer kata-kata
61. Ejaan suara pada akarnya.
Seperti pada akar suara, berada pada posisi lemah (tidak bersuara), maka pada lembaran-lembaran anggur terdapat masalah pilihan, seperti surat kebutuhan untuk menulis.
Gar-gir: pid dengan suara ditulis (zaga "p, rozm" p), tanpa suara - tentang (menyala "li, bakar?
Zarzor: tanpa suara itu ditulis (Zarni "tsa, musim gugur" t), dengan suara telanjang - untuk merasakan (zo "ryka, for a" raungan), vignatok: Zoreva "t;
Klon-klon: tulis tentang (pra-klon "nya, lokloni" tsya) tanpa suara;
Makhluk: tulis tentang (buat "t, tvore" nya) tanpa suara;
Caskis: jika akarnya cocok untuk n, maka ditulis tentang (torknіtsya "tsya, prіkosnі" nya);
Lag-lodge: sebelum g ditulis (laporan, prikmetnik), sebelum g ditulis tentang (dodatok, proponuvati), viklyuchennya: by "log;
Rast (-rach-) - pic: sebelum artikel kita menulis (grow ", nara" shіvag), sebelum z menulis about (for "grow, vi" pic), viklyuchennya: about "trasl, growth" to, vi " pertumbuhan-arus, riba "K. Rosto" di;
Jump-skoch: sebelum menulis a (melompat "t), sebelum h menulis tentang (vi" melompat), viklyuchennya: download "to, jump";
Vir-vir-, -der-dir, -mer-svit, -per-benket, -ter-dash, -blast-vibliskuchi, -zheg-zhig, -stel-st, -chet-cheat: sebelum akhiran-a - ada tertulis (kumpulkan "th, burn" th, flooring "t '), di shih vipadki tertulis e (bekaє" t, zazhe "wch), viklyuchennya; combine" t, combine "nya;
Akar cherguvannyam a (i) - m (ін): sebelum akhiran-а- tulis (ін) (ganti "t, zatisku" t), di vypadki itu ditulis (y) (zam'at "ь, zatisnuvshi" th);
Poppy mok: -mokvikoristovuyutsya dalam arti "zanuryuvati dalam ridina, robiti mokrim" (poppy "t hlib menjadi susu), -mook - dalam arti" lulus ridinu "(tusuk sate basah" yut);
Sama dengan Rivne: -ravt-vikoristovuyutsya dalam arti "sama, sama, naravni" (sama dengan "tsya), -Rivne - dalam arti" lurus, lurus, halus "(dalam" ro-ven, Zarovny ") ;
62. Ejaan suara mendesis dan Ts.
Ejaan surat suara c.
Suara getar; saya ci e.
Huruf ditulis pada tongkol kata nshomovnyh (yodium, yoga).
63. Ortodoksi pada akarnya.
64. Ejaan awalan.
Awalan diawali dengan arti:
Awalan - vikoristovu dalam arti:
Dalam beberapa kata, awalan tampaknya tidak terlihat dan ejaan kata-kata tersebut perlu dilupakan: perebuvati (dalam arti "Tetapi dalam yakom mіstsi abo stanі"), kemarahan (dalam arti "Benci "), nekhtuvati, presiden (kata nshomovnogo promenade); lampiran, amanat, pіkluvannya (artinya "turbot"), dll.
4. Jika awalan berakhir dengan suara, dan akarnya dimulai dari suara, maka itu diganti dan ditulis dan (pra-Juni, cerah); viklyuchennya:
65. Ejaan surat kabar dan ejaan surat kabar (tanda padat).
1. Rozdilovy b (tanda padat) ditulis sebelum suara e, , yu, i:
2. Seluruh aturannya adalah tidak memperluas kata-kata lipat: anak-anak.
Ejaan roseblock (tanda lunak).
Rozdilovy (tanda lembut) tertulis:
Ejaan suara sibilant c dalam sufiks dan akhiran.
1. Di akhir dan sufiks pria, prikmetnik dan sufiks bentara dalam suara desisan, tertulis tentang, tanpa suara - e (pisau "m, getaran hebat" go, kutu buku "nka ," ekila "zhem, n" shchey, ri "Zhego, perdagangan" vtsev, okoltseva "t).
2. Tulis sibilant dengan suara e:
66. Ejaan mennikіv.
Ejaan akhiran di mennikіv:
Ejaan para sufik imenniks:
1. Jika ditulis atas nama akhiran-ik - (- cewek-), maka diperhitungkan dalam pandangan tidak langsung, dan jika ditulis dengan akhiran -ek- (-check-), maka dalam pesan tidak langsung tidak mungkin menggunakan suara (untuk saat ini: shmotochka - shmotochka, jari - jari);
2. Untuk pria dari genus tengah, sufiks -ets- ditulis; bagian: merah (m) - merah (f) - daun "(Rabu) - pla" t_tse;
3. Sufiks Zmenshuvalno-flamboyan -tinta-ditulis atas nama laki-laki dari genus perempuan, yang diakhiri dengan -ina (podryapina - podryapina, jerami - jerami); ALE dalam kata-kata yang menunjukkan status wanita tertentu (misalnya, seorang wanita, seorang wanita Prancis) ditulis setelah -eik- (bukan makna perubahan-over-sayang);
4. Kalimat -enk- juga dieja dengan kata-kata yang disetujui dari nama laki-laki, seperti pada -na-na-na, i don't blink (tanda kecil) di akhir kata dalam bentuk umum banyak (ceri - ceri - ceri);
catatan: jika nama-nama ada di -na, -yayut dalam pandangan umum banyak di akhir (tanda m'yaky), maka mereka ditulis setiap hari enk- (dapur - dapur - dapur kecil);
5. Dalam sufiks flamboyan -onie- (ditulis ketika sulit didengar) enk- (ditulis ketika sulit didengar, ketika ditulis sulit) ada tertulis dan tertulis dalam (tanda lunak) (misalnya, kitsyu, Nadiyka),
catatan: dalam gerakan Rusia saat ini sufiks-blue-, -inie-, -ank- not snu, kata-kata dengan sufiks seperti itu hanya digunakan dalam karya seni hingga abad ke-19, termasuk dalam konteks musik, cerita rakyat, cerita rakyat ), Vinyatki: baik, kelinci, spatonki (sufiks -inie-);
6. Sufiks -ishk ditulis dalam keberadaan klan tengah mereka (son-sonechko, feather-pyr'ynka); akhiran -ushk- ditulis atas nama genus jantan dan betina (susid - suside, head-head); Sufiks-yushk-ditulis atas nama semua keluarga, yang dibuat dari nama pohon pinus hingga suara lembut (lapangan - Polyushko, paman - paman); deyaki dari laki-laki keluarga cholovich untuk berpura-pura menjadi bantuan para sufik -ishek-, eshek-, telinga- (irisan, paku, katishek, pupirishek, kacang tanah; kamenchik, pena; kata kamynchik, kuchchok; kata kamenchik, kamіnchik vicoristova, menjadi cerah);
7. Dari mennik, untuk mengetahui orang-orang untuk jenis ої dіyalnostі tulislah sufiks -chik- sebelum bersuara d, t, a, h, z (crossover, lbtchik, perebіzhchik, dll.), dan dalam semua vipadka lainnya, a sufik ditulis - (gudang, pengelola tata letak);
catatan 1: dalam kata-kata deyakie dari barisan inshomovogo, mereka menulis akhiran -shchik- (seruling, aspal),
catatan 2: b (tanda lunak) ditulis sebelum akhiran -shchik- hanya ditulis dengan suara l (penutup),
catatan 3: jika dasar berakhir dengan suara hingga, c, h, maka sebelum akhiran -chik- stinch akan berhenti untuk selamanya (distribusi - distributor);
8. Dalam patronimik feminin bagatokh seseorang merasa [Ішна], ale ditulis -іchna (Іlіvna, Khomivna).
67. Ejaan prikmetnik_v. Ejaan selesai.
pembersihan yakisnyh dan prikmetnikiv umum; schilyannya dari prikmetnik yang sesuai berdasarkan j (misalnya, rubah, baji); penjadwalan prikmetnik yang sesuai dengan sufiks -in-, (-ii-), ov (-ev-): Lisitsin, ibu.
Banyak ujung dari semua lereng yang tumbuh.
1 jenis | ||||
kelahiran cholovchy | kelahiran zhynochiy | lahir tengah |
||
od. nomor | AKU P. | ceria, awal | ceria, awal | lebih menyenangkan, awal |
hal. nomor | menyenangkan, awal |
Tipe 2 | ||||
kelahiran cholovchy | kelahiran zhynochiy | lahir tengah |
||
od. nomor | AKU P. | kutu rambut | rubah | rubah |
hal. nomor | AKU P. | kutu rambut | ||
Tipe 3 | ||||
kelahiran cholovchy | kelahiran zhynochiy | lahir tengah |
||
od. nomor | AKU P. | ayah, saudara perempuan | ayah, saudara perempuan | ayah, saudara perempuan |
hal. nomor | AKU P. | ayah, saudara perempuan |
Catatan: saksi terkenal seorang anak dalam keluarga adalah orang yang lahir dalam bentuk anak generik, sebagai orang terkenal diperkenalkan ke spiritualisasi anak atau kelinci, dan anak dari seorang anak adalah anak dari anak
Ejaan Sufiks Imvn Prikmetnikiv:
1. Sufiks -iv- ditulis dengan suara tanpa suara, sufiks -iv- (por.: Indah "viy - boyovi" y), Vinyatki: mi "lostivy, Yuro" divy;
2. Sufiks -chiv-, -liv- ditulis (indulgent, zealous);
3. Sufiksi-ovat-, ov, -ovit- tulis untuk hard, sibilant, dan tulis untuk soft, sibilant, tulis sufiksi -evat-, -ev-, -vvit- (por., Zelenuvatiy, diylovoi - gloss , kebiruan) ;
4. Dalam kasus prikmetnik, yang diakhiri dengan -chiy, yang disetujui dari nama laki-laki, harus diakhiri dengan -shka sebelum satu jam sebelum mereka menulis dengan suara telanjang - e (p.: Toad: frog "chiy - berbaring" shechiy);
5. Sebelum akhiran -atau-, huruf ditulis, karena bunyi yang bermakna itu disebut satu morfem (misalnya papan adalah papan); jika di dasar viroblya di depan akhiran-untuk berdiri sampah panas, z, st, w, maka bau busuk diserap dalam kata baru, dan sampai akhirnya adalah zh (vesnyanka - vesnyankuvatiy);
6. Jika dasarnya diakhiri dengan c, dan sufiks diperbaiki untuk h, maka c ditarik z t (ubin - ubin);
7. Ejaan akhiran-sk:
catatan: di deyakikh prikmetniks cherguvannya sampai, h z ts tidak melihat (Tajik - Tajik, Uglich - Uglitsk):
Vinyatki: Basque, Oksko;
Vinyats: (tanda lunak) tertulis
- di primetnik, disetujui dengan nama misyats (linden - linden),
- dalam prikmetniks, disetujui oleh nama geografis deyakie inshomovnyh (Taiwan),
- pada satu hari siklus,
8. Sebelum akhiran -і- kіntsevі prigolosnі to, c pergi ke h, dan x - to u (nudga - membosankan, metushnya - metushlivy);
Ejaan n i nn dalam sufiksah prikmetnikiv:
1. Di prikmetnik, yang menyetujui para sufik -di: Lebedinia; 2. Di prikmetniks, Obschinikh untuk bantuan, Sufiks -an- (-yan-): shkiryaniy, setengah baya), Vinyatki: hutan, kutukan, timah. 3. 8 primetnik pendek, seperti primetnik povny, dari bau apa pun yang disetujui, mayut -n (string - string). | 1. Di prikmetniks, yang telah mengadopsi akhiran -enn untuk bantuan: jerami, 2. Di prikmetnik, disetujui untuk bantuan akhiran -onn: penyelenggara, 3. Dalam kasus prikmetnik, yang telah mengadopsi sufik untuk bantuan, mereka didasarkan pada n: mengantuk, dovgy. 4. Dalam prikmetniks pendek, sebagai povni primetniki, seperti bau disetujui, mayut -in- (dovgy - dovga). |
Catatan 1: Tulis n di primetniks: pedas, merah, merah, piany, pemerah pipi, muda, hijau, merah tua, babi.
Catatan 2: Ada tertulis vіtryaniy, ale nezavіtryaniy.
Catatan 3. Persyaratan untuk pengembangan pelumas (untuk oli, untuk oli) dan oli (kotoran, rembesan oli); Benar: plyama minyak - tangan masny.
Catatan 4. Persyaratan untuk pengembangan pembersih angin (hari, orang), angin (pompa) dan angin (angin).
68. Ejaan kata-kata lipat.
1. Kata-kata yang dapat dilipat dapat diadopsi untuk bantuan dua dasar sederhana, berdasarkan suara suara tentang (ditulis dengan dasar suara yang solid), untuk e (ditulis dengan dasar suara, desisan, atau unggas ): vir, burung.
2. Ejaan kata-kata lipat tanpa suara yang bagus:
3. Ejaan nama lipat:
a) ditulis sekaligus:
Vinatok: pereotipe;
b) tulis dengan tanda hubung
4. Ejaan prikmetnik lipat: a) ditulis sekaligus:
b) ditulis dengan tanda hubung:
69. Ejaan angka.
Catatan: jumlah napiv- di gudang kata-kata lipat selalu ditulis sekaligus: half-breed, napivrozdyagnanov.
Ejaan akhir nomor.
1. Shilyannya kіlkіsnykh numіvnikіv:
Nomor satu adalah satu-satunya yang melakukannya seperti itu, seperti pencatat satu-satu:
Jumlahnya memiliki dua, tiga, chotiri - terutama dari akhir:
Angka lima, enam, tujuh, enam, sembilan, sepuluh, dan angka sepuluh dan dua digunakan seperti ini, seperti orang-orang dari pandangan ketiga:
. NS. R. hal. D. hal. V. hal. Toshcho P. n | sial | tigapuluh |
Angka empat puluh, sembilan puluh, seratus mungkin sangat pintar (yang terkenal diambil dari yang terakhir, yang terakhir - yang terakhir):
Dalam beberapa nomor yang dilipat, kata itu kurus:
Khususnya schilyannya di antara jumlah pіvtor, pіvtori, pіvtorast:
3. Zbіrnі numіs nіtіlіyuyutsya jadi dengan sendirinya, sebagai pendaftar dari banyak:
4. Nomor urut shilyannya:
Nomor urut digunakan seperti itu, seperti untuk tipe pertama:
Dalam bilangan urut terlipat, saat diubah, hanya kata kiri yang diubah:
70. Ejaan kelinci.
1. Ejaan kelinci negatif:
2. Ejaan kelinci tidak penting:
71. Ejaan huruf.
Ejaan akhir hari.
1. Dalam kekosongan tujuan khusus, kata-kata dibagi menjadi dua kelompok besar: kata I dan II.
Sampai dengan hari kedua, hal-hal berikut harus dilaporkan:
Spesialis akhir hari saat ini atau jam terakhir:
2.Isnu kіlka dієslіv multi-konjugasi, tetapi tidak untuk dirujuk ke salah satu dari dua dієvіdmin: hoti, bigti, , set, date.
sendiri 1 orang yang saya baca, saya ambil 2 orang chitaєsh, beresh Z mencela bacaє, ambil jamak | mau apa kau mau ingin | bigu bizhish bizhit bizimo bizite bizhat | makan uzh adalah mo te dyat | membuka estvish mencampur Lipatan yang jelas tidak stabil | memberi dashi memberi Damo memberi |
3. Jika kata dengan awalan de- (obes-) dapat dialihkan, maka dilihat menurut hari II, dan jika tidak sementara, maka menurut hari pertama, maka menurut hari pertama
4. Dalam kata-kata hari pertama, dalam bentuk jam Maybut, akhir ditulis, dan dalam bentuk amanat, akhir ditulis (por.: Anda akan melihat seluruh lembar kertas besok. - Kirim dokumen istilah.)
B (tanda lembut) dalam bentuk ilahi.
1.L (tanda lunak) ditulis:
2.L (tanda lunak) tidak tertulis:
Ejaan Sufiksiv Diesliv
1. Jika dalam 1 individu jam maybut saat ini atau sederhana kata berakhiran -y (-yu), maka pada keterangan dan bentuk jam terakhir ditulis Sufiksi -ova-, -eva- );
jika dalam 1 individu masa kini atau jam maybut sederhana kata berakhiran -iva, -Ivano, maka dalam Infinitive dan pada jam terakhir Sufiksi -iva-, -verba- (saya taruh - paksakan, paksakan) ditulis.
2. Kata-kata di-lima, -mayut di depan akhiran -suara itu, tetapi dalam informasi tanpa akhiran (prodovzhiti - prodovzhuvati).
Vinatok: jika prikmetnik membaca dari suara, maka akan ditulis okremo (bukan vidkrito),
catatan: jika dalam pidato dijelaskan sebelum nama, maka kata-kata ini bukan kata yang sama, tetapi sehari sebelum nama dengan penerima tertulis okremo (dari telinga buku),
4. Pemberita ditulis dengan tanda hubung:
5. Dulu okremo ditulis:
74. Ejaan primenniks.
Ejaan priymennik tuntutan dilupakan atau diterjemahkan menurut kosakata ejaan. Inodi untuk ejaan kata yang benar bahkan lebih penting untuk menjadi signifikan, untuk memberikan tse chi ni.
75. Ejaan spіlok.
1. Tulis sekaligus:
catatan: ingat! itu akan hilang,
Ejaannya TIDAK di bagian kecil dari film
bagian dari prom | terpisah |
|
kata benda | 1.tanpa TIDAK, Anda tidak akan terbiasa (neviglas, negoda), 2.Apakah mungkin untuk menerima sinonim tanpa mereka (ketidakbenaran adalah omong kosong, musuh adalah satu), | 1.yaksho chi mengandalkan rasa hormat terhadap lawan, bukan satu, tapi pencuri), 2. dalam tunjangan listrik untuk wanita dengan penekanan logis pada anggukan (Anda di sini untuk memaksa ayah, mengapa salah? |
tidak. | 1. Berapa banyak pangkalan tidak terbiasa (nedbaliy, gaib). 2.Apakah mungkin untuk menerima sinonim tanpa mereka (agak besar - hebat, gvmslodoy - tua), 3.yaksho menentang penyatuan ale (rychka tidak mencengangkan, ale itu dingin), 4.dengan prikmetniki-ії pendek, serta prikmetniki, dari bau apa pun yang disetujui, ditulis dalam BUKAN sekaligus tidak menyesal - tidak menyesal) | 1.yakscho chi mengandalkan rasa hormat terhadap persatuan (tidak besar, kecil), 2.dengan vidnosnymi primetniki (langit ada di sini pivdenne), 3. dengan prikmetniki pendek, seolah-olah prikmetniki, karena bau apa pun disetujui, tidak ditulis okremo (buku tidak membosankan, tetapi membosankan) |
nomor | dengan peminjam yang tidak penting dan negatif tanpa pelamar | tulis saja okremo (BUKAN troє, yang tidak dihukum) |
. | dengan peringkat kelinci terendah (di BUKAN kelas saya, yang menurut kami tidak) | |
kata | Saya tidak bisa terbiasa tanpa TIDAK (benci, heran) catatan: kata-kata untuk jenis pengawasan harus ditulis sekaligus, jadi seperti satu awalan tidak termasuk dalam gudang, | dengan kata-kata usima nshim (bukan bangsawan, di poster |
deepr_ch. | Saya tidak bisa terbiasa tanpa BUKAN (benci, tidak masalah) catatan: adverbial participles, ditegaskan dengan awalan tidak ditulis sekaligus, begitu seterusnya, seperti dan kata-kata (pengawasan) | dari imam usima nshimi (saya tidak tahu, menangis) |
terhormat. |
berkomunikasi | segera setelah sakramen tidak dilupakan dengan kata-katanya sendiri yang jatuh (pembelajaran yang tidak dapat diprediksi) | 1. ketika saya telah menggunakan sakramen, saya dapat mengatakan bahwa kata-kata itu jatuh (tanpa membaca pelajaran sekaligus), 2.dengan diagram pendek (robot kontrol tidak terbalik), jika atau untuk mengirimkan prototipe |
antek | 1.yaksho tanpa JANGAN biasakan (bezgluzdo, nedbalo), 2.Heers on-o, -e, karena sinonimnya bisa diganti bel ni (bukan tanpa nilai tambah - wajar) | 1.Heers on-o, -e, like atau mengandalkan rasa hormat terhadap prototipe (tidak membingungkan, tetapi singkatnya), 2, bentara on-o, -e, seolah-olah mereka menjelaskan kata-kata zvsim tidak, notrohi tidak, jauh dari bahkan nіyak tidak (tidak smіshno). 3.Namun, pemberita ditulis dengan tanda hubung (bukan dalam bahasa Rusia) |
Bagian ejaan BUKAN
Untuk sedikit vinyat, mova Rusia adalah salah satu mata pelajaran yang paling tidak disukai di sekolah. Kontrol lipat, bagato robot rumahan dan aturan yang tidak ada habisnya ... Sayang sekali, pelajaran saat ini tidak membantu anak sekolah menjadi lebih melek huruf dan, jika tidak, mereka tidak mengembangkan keterampilan bahasa. Ada apa di sebelah kanan?
Mari kita terbuka untuk diri kita sendiri pada anak mіsci. Menang dari orang-orang dari bahasa asli chuє dan praktis dari satu atau dua awal yang sulit dalam pembicaraan baru. Sampai dengan tujuh batu mungkin tetapi siswa kelas satu tampaknya secara umum tidak baik untuk orang dewasa.
Untuk kelas pertama, yang utama adalah zavdannya - baca anak untuk menulis dan membaca. Bagaimana cara sekolah mengatasinya?
Pada hari pertama sekolah, anak akan menguasai dan kecerdasan hari penting dari langkah kita: kita mengatakan satu hal, tetapi menulis satu. Yang sudah mulai membaca bukan di gudang, saya mengerti bahwa kata “susu” dibaca sebagai “malako”, dan sudah waktunya untuk membacanya.
Tim selama satu jam, vivchennya Rusia (asli!) Bergerak di sekolah kami nagaduє vivchennya izemnoi - anak-anak terus-menerus menulis transkripsi fonetik, saya ingin menang dan saya sendiri tahu betul bagaimana mengucapkan kata-kata.
Jika anak sudah membaca, maka tanpa berpikir, perbedaan antara suara dan huruf, proses membaca, vlasne, dan polyagaє dalam terjemahan huruf menjadi suara. Transkripsi hanya digunakan untuk membuat kesalahan, hilang, tidak boleh dihafal, tetapi hanya bentuk yang benar, "gambar" kata.
Jadi anak-anak sudah berada di kelas satu atau dua kali untuk menghilangkan pemecahan fonetik kata "shlyakh", tetapi samarnya intonasi, jumlah huruf dan suara. Sekarang? Schob dengan aman melupakan tentang sekolah Menengah, Setelah menebak kekurangan sebelum DPA .
Dumka (dan biasakan dengan tangan), yang merupakan orang-orang yang secara aktif terlibat dalam fonetik di sekolah anak-anak dapat menulis dengan benar. Sangat disayangkan bahwa kita sama sekali tidak terbiasa untuk berhati-hati menjadi seorang ayah - anak-anak sekaligus tidak lebih (tetapi lebih mungkin, dan kurang) melek huruf, tidak hanya beberapa generasi ke depan, karena fonetik diajarkan di kelas 5 6 dan tidak lebih dari seperempat.
Menilai dengan borgol dan pekerja, belajar menjadi melek, hanya terpaku dan menghafal aturan, tetapi (sebagai aturan, mereka tidak mengatur) kata-kata kosa kata.
Sebelum berbicara, coba tebak satu aturan (krіm "hidup, tulis dengan huruf i").
Sebutkan vidminkivnya? Akhir dari nama depan dalam nama keluarga? Yang pertama, orang pertama dari vidmini pertama - harga? Dan bagaimana dengan kata-kata pertama dari dewa? Sudahkah Anda menebak? Dan sekarang pikirkan, aturan apa yang Anda gunakan secara teratur ketika Anda pergi?
Ambil aturan ejaan suara sibilants di Sufix:
Untuk suara dalam sufiks pria dan wanita, tetapi bagi mereka yang belum disetujui, ditulis O, (divchisko, Galcha), dan tanpa suara - E (pisenka).
Jika di kelas "melalui" suatu topik, belajar cara bermain banyak ke kanan, kebanyakan dari mereka hanya melewatkan memasukkan huruf yang dilompati. Omong-omong, zavdannya sendiri mendikte tempat aturan, jadi seperti, vіm, dan dikte pada topik tertentu. Selain itu, ketika paragraf "berlalu", Anda dapat melupakannya secara praktis sampai Anda tidur.
Dan sekarang saya akan mencoba mencari tahu sendiri seorang anak sekolah, yang tahu bagaimana memerintah tanpa aturan apa pun, dan sekarang Anda hanya perlu menulis dengan kompeten (secara umum, semuanya ada di seluruh misi dan sangat kewalahan). Tidak ada petunjuk saat melihat tanda kurung dan bintik. Sebagai aturan, tongkol perlu belajar untuk memperoleh kebutuhannya. Pangkat Yakim dari tse zrobiti? Katakanlah, Lyudin menulis kata "gadis kecil" dan ... apa? tiga opsi:
penulisan kata tidak wiklikє sumniviv;
penulisan kata penyebab wiklikє sumnivi (untuk apa?);
Lyudin telah mengubah kata untuk kulit, jadi Anda segera melihat akar, sufiks, aturan, dan perbaiki pengampunan.
Yak Anda berpikir, seberapa sering kita melihat opsi terakhir?
Di sebelah kanan, ada dua pilihan untuk kanan: untuk orang-orang menulis dan tidak keberatan belas kasihan, karena saya akan menghormati suara kata, yang tidak sesuai dengan "tampilan" kata.
Bagato hto menyebut versi lain dari "literasi vrogenoi", jika untuk yang terbaik itu bukan gaya vrgen, tetapi sedikit lelucon. Memori cinta dan cinta yang baik sebelum membaca akan membantu menghafal "gambar" kata-kata, dan, tampaknya, menulis dengan kompeten.
Sudah di kelas satu anak sekolah mereka bersalah karena mampu menanggung banyak kata "kosa kata", tertulis yang tidak mematuhi aturan. Yak kh vchat? Sangat mudah untuk menulis ulang kulit 10-20 kali di zoshit. Saya ingin menulis dengan benar.
Sumbu ada di sini dan anjingnya menyala. Untuk menulis sejumlah besar kata dengan benar dalam bahasa Rusia, perlu membaca dan menulis aturan. Untuk menyampaikan hanya untuk membaca dan menulis lebih banyak - untuk menulis ulang teks dari buku dan anak-anak. Teks tanpa celah dan bintik, sehingga Anda dapat melihat semua kata penting dari kata tersebut. “Keaksaraan” itu sendiri terbentuk, seperti untuk menghibur Anda, yang tergoda untuk terus-menerus melihat ke dalam kosa kata.
Sebelum pidato, dalam suara tsim Anda bisa menebak, bagaimana cara mengajar di sekolah kami film zemn... Pertama, dalam bahasa Inggris, dan dalam bahasa Prancis, ini bukan masalah menjejalkan aturan (dan, bagaimanapun juga, ini hanya karena banyaknya aturan dalam bahasa Rusia), tetapi melupakan tampilan kata dan bunyinya.
Untuk pergi, aturan tidak dopomagayut menulis kompeten, bau merampas urutan dasar bergerak, "logika".
Kebanyakan orang menulis dengan kompeten, mereka tidak mematuhi aturan, karena mereka tidak mematuhi aturan, dan bau busuk sering diwakili bukan oleh aturan, tetapi oleh pemirsa asosiasi hewan (misalnya, bagaimana cara berkeliaran? - berenang ; bagaimana robit?
Sebelum pidato, tidak terkesan pada aturan sederhana seperti itu, ada banyak orang di vypadku yang diberikan semuanya salah untuk menulis tanda m'yaky ... Siapa sih? Semua sama di sekolah mereka mengajar!
Tsikavo, bahasa Rusia yang sangat kaya, guru dan sejarawan abad ke-19 tidak menempatkan tata bahasa di tempat pertama, tetapi pengembangan gerakan! Baca dengan penuh perhatian, penuh perhatian dan baca, bacalah hidup saya lebih dari seratus lima puluh tahun yang lalu, itu lebih disukai oleh pikiran yang lebih penting, bukan daun yang melek huruf.
omong-omong, Fedir Ivanovich Buslaev, Lingvist dan sejarawan movi, yang meninggalkan telinga untuk vivchenny ilmiah sastra rakyat Rusia, menulis:
“Semuanya gramatikal dalam bacaan penulis. Kepala lapangan adalah bahwa anak-anak jelas cerdas atau membaca dan memahami huruf, berbicara dengan benar.
Kostyantin Dmitrovich Ushinsky, Vchenyi dan guru, memiliki vvazhav, bagaimana vivchennya Rusia movi maє tiga tsіlі: pengembangan movi, svidome ovolodinnya milik film baru dan penguasaan tata bahasa. Hormat yang luar biasa, tata bahasa ada di tempat ketiga!
Volodymyr Petrovich Sheremetyevsky, Vikladach Russian movi adalah seorang metodis, menulis bahwa subjek viclade native movi adalah kata yang hidup. Dan pertama-tama, saya membiasakan diri dengan pengetahuan tentang hidup saya.
Di telinga abad ke-20, dalam metodologi Kemenangan bahasa Rusia, itu telah menjadi keterusterangan ilmiah dan linguistik yang kuat, saya ingin dan menghormati perkembangan semua sisi gerakan mengantuk dan menulis: budaya pengucapan, robotika atas bahasa
Bahkan sebelum akhir abad ke-20, semua metode baru (atau mungkin memang demikian), bahasa Rusia sebagai mata pelajaran praktis bebas dari tata bahasa murni. Ini gila, di borgol yang paling beruntung, mereka benar untuk mengembangkan gerakan, dan itu tidak cukup, dan mereka tidak terlalu menghormati anak-anak dan guru. Itu tidak sampai itu! Gaya aturan tuntutan semangat, gaya pemisahan zrobiti, yang ditulis untuk seni, atau viclad akan dibangun sebagai sebuah keluarga dan tidak memerlukan rasa hormat kepada karyawan. Tidak mengherankan, ujung gerakan dering (saya menginginkannya!) daun dering, vmіnnya dengan benar merumuskan pikiran rozvinenі masih busuk. Kemudian, jadilah seperti anak kelas lima untuk beberapa chilin untuk membuat rosario sintaksis dan morfologis.
Ale, bersorak untuk apa, vlasne, vchimo saya MOV kami? Sudah merdu, jangan menggairahkan fakta bahwa Anda dapat memanjakan audiens di konferensi dengan analisis sintaksis dari proposisi.
Kata untuk mengoreksi pengampunan tata bahasa kita, dan sumbu kepandaian mudah jahat dan tidur dan menulis, sayangnya, itu tidak mungkin.
Dan begitu saja, anak-anak tenggelam dalam bazaar aturan dan pembongkaran, navigasi dan tampaknya tidak, tetapi pada saat berbicara, membaca dan berpikir - lebih penting untuk melihat dan melihat. Skoda, bahkan dalam bahasa Rusia, tidak ada jaminan melek huruf, dan terlebih lagi, saya akan mengutip sebelum pelajaran bahasa ibu (mencoba mengenal anak sekolah, bagaimana mencintai "Rusia").
Nama: Kumpulan aturan dasar morfologi kursus sekolah dalam bahasa Rusia.
Pra-buku berisi semua aturan dasar kursus sekolah dalam morfologi bahasa Rusia.
Kata-kata dari bagian mandiri dari Movi Mayut kosakata... Menniki akan belajar tentang hal-hal baru tentang kita. Prikmetniki poznachayut tanda-tanda objek cich. Untuk jumlah orang tambahan, Anda dapat porahuvati objek dan, atau berarti memesan di rakhunka. Peminjam, atas dasar nama nama dan nomor, tidak menyebutkan nama mereka, tetapi merujuk pada benda, tanda dan angka. Benda-benda diy dikenal dengan kata-kata. Ale objek lain mungkin memiliki tanda-tanda mereka, yang disebut seperti bagian dari film, yang merupakan pemberita. Kategori I akan menjadi seperti bagian independen dari gerakan, maksud saya negara alam, dovkilla kamp fisik dan mental rakyat.
MORFOLOGI. BAGIAN DARI MOVI
Bagian mandiri mov 11
Bentuk kata khusus 12
Bagian layanan film 12
whiguki 12
mennik. 13
Menniks spiritualisasi dan non-hidup 13
menniki vlasn dan zagalny 13
Singkirkan imennikiv 14
menniki spіlnogo jenis 14
nahilyaєatsya mennikіv
Zmіna mennikіv di belakang angka 15
Mnogina mennikiv 16
menniki, yang dapat berbentuk seperti jamak dari 16
Menniki yang hanya bisa memakai satu bentuk saja 17
Tiga tampilan nama ... I17
Nama yang beragam. ...... 19
Ejaannya TIDAK dengan nama. ... 21
Ejaan sufiks imennikiv -chik, shchik 22
Ejaan mennik lipat 23
Seleksi morfologi 25
kata 26
Perubahan kata menjadi angka. 26
Zmіna dіeslova pada orang 26
Ejaan TIDAK dengan. dalam kata-kata 27
Bentuk kata 27 tidak bermakna
Ejaan -tich i -ti: i
Mengeja dan menulis sibilants
Vidi dieslova 29
Jam Dіeslova 29
Jam berlalu 29
Nini 30
Maybutn jam - 30
Membaca kata 31
Beberapa konjugasi kata 32
Kata-kata terjemahan dan non-terjemahan 32
Dієkata zvorotn dan nevorotn 33
Sposib dieslova 33
Saya cara umum 33
Umovne sposib 33
Cara penalti
Bezosobovi dieslova 35
Ejaan suara dalam sufiksah diesliv 35
Ukuran morfologis 36
Prikmetnik 38
Zmіna mungkin prikmetnikіv di belakang angka 38
Layanan persalinan 38
Zmіna prikmetnikіv untuk vіdmіnki 39
Ejaan suara di akhir prikmetnik 39
Ejaan prikmetniks pendek dengan dasar pada desis 40
Langkah-langkah prikmetnikiv 41
Nayvischiy langkah primetnikiv 43
Mendistribusikan prikmetnik 44
Yakisnі, prikmetniki 44
Prajurit 44
Prikmetniki yang ditugaskan 45
Ejaan TIDAK dengan prikmetniki 46
Ejaan n-i-nI-z primetnikiv 47
Ejaan prikmetnik lipat. ... ... 49
Ukuran morfologi 50
peternak 52
Razery zamennikiv 52
kelinci spesial 52
Kelinci Zvorotny itu sendiri 53
Kelinci bergizi 53
Kelinci harian 54
Pinjaman tidak penting 54
Ejaan awalan BUKAN dalam zemennik yang tidak penting 55
Dephis pada kelinci yang tidak berharga. ... ... 55
Kelinci negatif 55
Ejaan kemarahan dan razdilne NOT di kelinci negatif 5 (5
Peminjam yang ditugaskan 56
Vkazіvn zamenniki 56
Kelinci penting 57
Ukuran morfologi 58
nomor 59
Sederhana dan nomor gudang 59
Tanda kecil di penghujung hari 59
Kilkisny dan nomor urut. Kocok. Angka yang berarti bilangan bulat dari angka 60
Bilangan Pecahan 61
, nomor 61
Nomor urut 62
Ukuran morfologi 63
narichchia 64
Grup Smyslov_ Govіrok 64
Perabotan ahli waris 64
Penyembuh visual 65
Ahli waris kelinci langka 66
Langkah-langkah untuk pelayan 66
Vishy langkah ahli waris 66
Nayvischiy langkah ahli waris 67
Ukuran morfologi 67
Kategori akan menjadi 67
Analisis morfologi (IS
Bentuk kata khusus. persekutuan 69
Shilyannya dієprikmetnikіv krgshopnsanіe end 70
Anak pasif pendek dan panjang 71
^ jam. Ejaan sufiksiv -usch - (- yusch-), i asch - (- yasch) 72
Suara-suara tentang para sufik dinasti kontemporer, jam sekarang 73
sakramen untuk jam 73
Pekerja pasif saat ini, ejaan sufiks Suara dari sufiks pekerja pasif saat ini 74
Pasivnі dієprymetniki dari satu jam terakhir. Suara sebelum -я- -ЯЯ- dalam partisip 75
-Ya- dan -YaYa- dalam sufiks pekerja lain dan pekerja terkemuka ......... 76
-Я- dan -НІ- dalam sufiks deskripsi singkat dan registrasi umum 77
Ejaan NOT s dієpricmetniki 78
Huruf E dan E untuk sibilan dalam sufiks dієprikmetnikіv 79
Ukuran morfologis 79
diprislivnik 81
Komi dengan dokter dan dokter sekitar 81
Ejaan TIDAK dalam Kata-kata 82
Donor pikiran yang tidak lengkap dan lengkap 82
Ukuran morfologis 83
Bagian layanan mov. pribadi 84
Alasan untuk ini sederhana dan bukan robot 84
Alasannya sederhana dan gudang 84
Ejaan orang yang ditunjuk lama, disetujui dari orang yang ditunjuk 85
Kemarahan dan razdіlna menulis pelamar lama
Ejaan -E di akhir yang lama 8 (5
Ukuran morfologis 87
PERSATUAN 88
Persatuan Sederhana dan Gudang 88
Serikat umum dan umum. ... 88
Ejaan spіlok juga, tezh, schob 89
Ukuran morfologi 90
partikel 91
Tembak parsel 91
Rozdilne dan bagian yang ditulis dgn tanda penghubung. ... 91
Bagian ejaan TIDAK 92
Ukuran morfologis 94
Terutama bagian dari Movi. wiguk 95
Viguki sudah tua dan tidak sehat 95
Vidokremlennya vigukiv 95
Unduh gratis buku elektronik dalam format manual, bertanya-tanya dan membaca:
Bookmark buku Kumpulan aturan dasar morfologi anak sekolah dalam kursus bahasa Rusia - Piterska T.I. - fileskachat.com, online dan gratis.