Yake pídryadne vídpovídaê o prehrani jaka. ZASTUPANJE

ZASTUPANJE- sintaktički pogrešan predikativni dio sklopive rečenice, da se osveti ugovorna zajednica ili sindikalna riječ.

Na primjer: Volodimir je pevao sa uzdahom, scho vin zaí̈hav u nepoznatim šumama (Puškin). slikaj malo, kao što sam video u tom času, zaista važno(Kralj). Pobjeda u glavnoj praksi termina "kontinuirani govor" zvuk zamijenjen u teorijskim robotima terminom "dodatni dio"(Vídpovídno zamíst "predlog glave" - ​​"dio glave"); jedinstveno je koristiti jedan te isti termin „predlog“ za celinu celine i ostale delove skladišta i dodati odnos strukturnih delova složene ponude.

ZASTUPANJE možete koristiti riječ (grupu riječi) glavnog govora, maksimizirajući funkciju proširenja i objašnjavanja ovih članova.

Na primjer: Í̈y san, nibi neće ići uz snežni galjavin(Puškin) (dodatni predlog proširuje dodeljivanje predloga glave da sanja). Yogova priroda je bila jedna od tih, što javnost treba da uradi dobro(L. Tolstoj) (dopunski prijedlog objašnjava grupu riječi jednu po jednu).

U drugim tipovima, predlog podniza se kombinuje sa uobičajenim skladištem predloga glave.

Na primjer: Kao da si kod kuće, baba je vladala u kuhinji nacista.(Hirky) (općenito treba iznijeti dodatni prijedlog).

U toku govora možete objasniti reč u glavnom, jer ona nije član govora.

Na primjer: Rasti, kraina, de volje jednog naroda, svi se u jednom narodu naljutili!(Lebedev-Kumach) (dodatni prijedlog se uvodi u riječ poljoprivredno zemljište).

Dodatne propozicije mogu ležati do dvije glavne propozicije u praznini.

Na primjer: Već je bilo jasno i ljudi su počeli da se dižu, ako se vratim u svoju sobu.(L. Tolstoj).

Klasifikacija tipova adneksalnog govora

Školski nastavnici imaju dvije vrste klasifikacije podređenih govora.

U kompleksima T.A. Ladizhenskaya i M.M. Rozumovski dodaci podijeljeni su u tri grupe: vyznachni , z'yasuvalni і opremanje ; ostali su podijeljeni u podgrupe.

U kompleksu V.V. Babaytsevovi dodaci se dijele na pídlyagayut , dodijeljeno , vyznachni , dodatkovíі opremanje u zastoju, ovisno o tome koji je član prijedloga zamijenjen propozicijom reda (za tip adneksa vikarnog specificira se ishrana, koji su postavljeni na različite članove prijedloga).

Oskílki najširi u praksi srednjoškolskog i preduniverzitetskog obrazovanja i klasifikacije, usvojen u kompleksima T.A. Ladizhenskaya i M.M. Rozumovski, divlji prema njoj.

Dajemo informacije o izgledu adneksalnog govora u zvjezdanoj tabeli.

Vidi adneksalni govor

Dodatci z'yasuvalni mogu doći do glave za dodatni dio chi, Vzhitoí̈ u značenju sindikata.

Na primjer: Vin ne zna šta će doći sutra. Soyuz-chastka chi možete prenositi indirektnu snagu: Upalio se smrad, idemo za njima.

ZAPAMTITE: Glavna svrha vrste adneksalnog govora je značenje hrane.

Podjele i srodne riječi mogu se dodati u sklopivi prijedlog komplementarnog značenja.

Na primjer: Selo, de nudguvav Evgen, bilo je čudo malo mjesto. Tse sklopivi prijedlog sa uzastopnim označiteljem , scho može imati dodatno proširenje razumijevanja značenja.

U ruskom jeziku postoji grupa sklopivih riječi, čiji se dodaci ne mogu nazvati ni primarnim, ni objašnjavajućim, ni sekundarnim. Tse sklopivi prijedlozi s dodacima podniza .

Takvi dodaci osvete dodatkove, usput, dodatkove rem da zmístu glavu dio sklopivi prijedlog. U tom smislu, takvi dodaci se često približavaju vrijednostima umetnutih struktura.

Zasoby zv'azku u njima je srodne riječi šta, zašto, sada, zašto, nakon čega da ín, yakí khíba scho ponoviti u suženom obliku zmíst dio glave.

Na primjer: Jogoovi neprijatelji, jogini prijatelji, šta, možda, jedno te isto, joga je bila počastvovana ovako i onako.(A. Puškin) Kočijaše su namamili da idu uz rijeku, nije dovoljno ubrzati goli put za tri milje. (A. Puškin)
Ispred dodataka nije moguće stavljati hranu, krhotine u glavi savijene linije ne govore riječi, fraze, kao da se čini da su očitost adneksalnog dijela.

Algoritam za označavanje pojave adneksalnog govora

1. Označite glavni dio prijedloga za sklapanje.

2. Odaberite referentnu riječ na dijelu glave (kao da je vani).

3. Podesite ishranu od dela glave do predloga reda:

b) vrsta nagrade u dijelu glave;

c) naziv imena ili zajmoprimca u glavnom dijelu;

d) nemoguće je staviti hranu ispred uobičajene (istovremeno).

4. Označite vezu u dijelu dodatka (sindikati i srodne riječi).

5. Imenujte tip dodatka.

1. Nabavka: dodaci jak? kao šta? Međutim, nemojte početi do sljedeće narudžbe, možete staviti i samu hranu. Zato je potrebno pozivu odati posebno poštovanje.

2. Nazovite: adneksalni dodaci su pričvršćeni za predložak glave razdvaja: jak, nibi, nibi, nibi, sličan tom jaku, scho(Značenje je "jak"), jak bi, svejedno, tako jako jak, samo jak, ćim, nizh, nizh jakbi, ćim ... tim to u.

Preklapanje prijedloga sa jednakim podjelama u glavi govora može majka ekspresivne reči značenjima svijeta na tom koraku:

Vjetar kidanje kaput Dakle [jak?], nibi hotív razderti í̈í̈ u dva(Telpug).

Takvi dodaci su slični značaju značaja metode podjele tog koraka. Za brojne pomagače, smrad ide na sljedeći korak.

Posebna grupa srednjih predloga sa sličnim adneksalnim savija se ovako, u glavnom govoru onih ê prikmetnik ili pridev relativnog sveta, a sledeći predlog se pridružuje glavnom sindikatu chim, nizh:

Vaša svídomosti ima mnogo više misli, poštujući tu poetsku snagu, snižavanje(Paustovsky); Mladić koji je odnio više kući, manje novca(Puškin); Zašto da idemo tamo, a ne da se šalimo u ford(Kriliv).

Zamjenik forme ravnostupnog vikoriste je i zajmoprimac drugog, drugog, zajmoprimac župnika je također:

Zvichayno, Krim je izgledao drugačiji, niže sam razmišljao o novom(Paustovsky).

Ovu grupu sklopivih govora odlikuje ne samo posebna struktura, već i posebna značenja. U brojnim referencama takve se konstrukcije uočavaju u nezavisnim tipovima adneksalnog govora.

p align="justify"> Posebno mjesto u sistemu folding propozicija zauzimaju i prijedlozi sa podvarijantnom unijom chim ... tim. Smrad je bitan za razdvajanje mrlju i regularnih prijedloga, krhotina uvredljivih dijelova koje je nemoguće samostalno koristiti. Tradicionalno, prvi dio poštuje prijedlog sa nižim djelomičnim spojem, kao i drugi dio (sa djelomičnim spojem tim) poštuje glavni prijedlog:

Što manje volimo ženu, to mi je lakše(Puškin).

3. Mjesto u blizini rijeke: adnexal adnexa se može postaviti iza prijedloga za glavu, prije prijedloga za glavu, u sredinu prijedloga za glavu.

Služi me[jak?], yak wi ste služili(Puškin).

, (yak- Sindikat).

Sa tupim zvucima[slično čemu?], nibi htos b'ê sa kartonskom kutijom, granate su pocepane(Pervintsiv).

[ , (nibi- Sindikat),].

Što se više približavate kraju dana, gunđanje je više da zazireš neceremonalnije zemaljski svijet(Kuprin).

(chim), [Tim ].

Dobijte poštovanje!

1) Kao što je već planirano, dodaci su bliski značaju metoda ugovaranja ovog koraka. Do tih i drugih vremena, možete li staviti istu hranu? . U glavnom govoru presavijenih riječi, takve riječi mogu biti jedne te iste riječi, za nas - riječ je takva. Stoga je za razdvajanje ovih vrsta dodataka potrebno osigurati slijed znakova. Odajte isto poštovanje onima koji, kao na slici red po red, imaju taj korak sa srodnom riječju, a u red po red - razdjelom.

2) Dopunski nizovi su često netačni prijedlozi.

Široka tíní hoda po rijeci, kao mrak na nebu(Čehov) - izostavljena nagrada hoda.

Slijedi nedosljednost u redoslijedu rechennya u slučaju redovnog prometa. Izostavljanje dodjele je dozvoljeno za ravnopravnog izvođača - već je navedeno u glavnom govoru (božanska guza više). Dakle, kako u sukcesivnoj rečenici sa izostavljenom nagradom nema drugih redova članova, gramatički je ležati u obliku nagrade (namještaj, dodaci), tada se nagrada može lako obnoviti.

SR: Osnova joge je upakovana u qiu tysnu program, kao jaje u ljusci(Chekhiv). - Temelj joge je postavljen na qiu tysnu programu, kao jaje laid kod škaralupa.

Kao povnyalnoy dizajn, ne postoje uvjeti rechennya, lagati u obliku nagrade, to će se pretvoriti u povnyalny promet.

Pili su bakino piće, žuto, kao zlato, tamno, kao jogot, i zeleno(M. Gorki).

), postoji nekoliko glavnih tipova dodataka:

• iskonski,
• z'yasuvalni,
• opremanje (na sliku djeteta ta faza, mjesec, sat, pranje, razlozi, ciljevi, izjednačavanje, djela, posljedice),
• dođi.

Primordijalni dodaci

Lezite na ime zajmoprimca. Vídpovídat nídnânja vznachen ( šta? jak? yaki?).
Dođite po pomoć savezničkih snaga: yaky, yaky, čije, sho, de, if, zvijezde koje ín.
I također podjela: shob, nachebto, sigurno, nemov to ín.

Prijavite se

• [Razbijanje alarma]. Alarm šta?(koji mi je poklonila moja baka). [Propustivši alarm ( , koji mi je poklonila moja baka)].
• [Budinok gori vshchent]. separe šta?(Gdje sam rođen). [Budinok( , de sam rođen,) spaljivanje vshchent].
• [A.S. Puškin podigao više spomenika]. A.S. Pushkin SZO?(Koji doprinos razvoju ruske književnosti je važno preispitati). [A.S. Puškin( , čiji je doprinos razvoju ruske književnosti važno precijeniti,) Postavili su više spomenika].
• [Tog dana moj život se promijenio]. Za jedan dan šta?(ako sve razumijem). [Na taj dan( ako sve razumem,) moj život se promenio].

Adnexal z'yasuvalni

Lezi na reč. Vídpovídat o vídminkoví prehrani ( SZO? šta? kome? zašto? koga? šta? kim? šta? i sl.).
Dođite po pomoć savezničkih snaga: ko, sho, yakiy, chiy, de, kudi, stars, yak, navíscho, zašto, skilki
I također podjela: sho, shob, nibi, yak, nibi, nibi i in.

Prijavite se

Ovdje se glavni prijedlog vidi na četvrtastom luku, a red je na okruglom.

• [Siguran sam u pjesme]. vpevneniy šta?(Onaj da Zemlja ima oblik kulija). [Definitivno pevam ( onaj koji ima oblik Zemlje kuli)].
• [Vin vpíznav]. Prepoznat šta?(Skílki dani su prošli od lansiranja prvog satelita). [Vin vpíznav( koliko je dana prošlo od lansiranja prvog satelita)].
• [Smrad razumio]. shvatili šta?(Navíscho tse robiv). [Smradovi su shvatili ( , navíscho I zerobiv)].

Ugradbeni namještaj

Igrajte ulogu najšireg namještaja. Vídpovídat o ´runtovní ishrani. Kako i zvichayní opremanje, podijeljeno na vrste papalina:

Dodatci

Lezite do cijelog dijela glave.
Dođite po pomoć savezničkih snaga: sho, kudi, zvídki, de, ako, jak, zašto
Dodatak koji objašnjava promjenu glavnog dijela. Nije neuobičajeno vidjeti značaj posljedica.

Prijavite se

• Vín hvilyuvavsya( na to ne mogu uspješno utapati san).
• Moj brat nije otvorio knjigu cijeli sat. to mi nije dalo mira).

Div. takođe

Bilješke

Posilannya

• // Enciklopedijski rječnik Brockhausa i Efrona: U 86 tomova (82 sveska i 4 dodatka). - St. Petersburg. , 1890–1907.
• Glavni prijedlog - Pojmovnik književnih pojmova

Wikimedia fondacija. 2010 .

Začudite se istom "Dodatkova prijedlog" u drugim rječnicima:

ZASTUPANJE- DALJE GOVOR. Div. Prijedlog šefa... Pojmovnik književnih termina

DODATAK, tkanina, m. Ozhegov Tlumachny rječnik. S.I. Ozhegov, N.Yu. Shvedova. 1949 1992 ... Tlumačni rječnik Ožegova

Sintaksički zastarjeli predikativni dio sklopive rečenice je osveta ugovornog spoja sjedinjene riječi. Volodimir je uzdahnuo uz treperenje, odvrativši se od nepoznate lisice (Puškin). Slikaj malo, kao što sam video u tom času...

Prazni dio savijenog govora, osvetiti se vlastitom magacinu za savez sa savezničkom riječju. Lezite na sve prijedloge glave ili do jedne riječi u novom (dodatni, početni dodaci). F.I. Buslaev budding ... ... Književna enciklopedija

- (grč.). Ovako se naziva takav prijedlog za razliku od glavnog, jer se bez glavnog prijedloga ne može imati samostalan, zdrav smisao. Sintaktičko sredstvo svih indoevropskih mov pokazuje bez sumnje da je stvaranje kategorije P... Enciklopedijski rječnik F.A. Brockhaus i I.A. Efron

zaredom- Lingv. Dio sklopivog govora, sintaksički podređen glavnim dijelom (glavni govor) i spojen s njim spojnom ili srodnom riječi. Uzrok prijedlog. Pametan predlog... Rječnik bagatioh viraziv

zaredom- Div. prijedlog glave... Gramatički rječnik: Gramatika i lingvistički pojmovi

DALJE GOVOR- (napredni p., n.m. Nachsatz), tako nazvan, po analogiji sa terminologijom gramatike, drugi dio muzičkog perioda, koji je prvi dio muzičkog perioda, tako da nosi naziv glave (prednje strane) govor i kraj dobrim... Muzički rječnik Rimane

Redovna ponuda, šta to znači za ishranu? i šta treba donijeti članu glavnog govora, izraženo imenom ili sadržajnom riječi. Dodatci se značajno vežu uz prijedlog za glavu za pomoć. Pojmovnik lingvističkih pojmova

Podjela govora, koja se treba obrazovati na bazi hrane i dovedena do člana glavnog govora, koja će zahtijevati semantičko proširenje: bez govora dodatka, smut strukturno i semantički ne bi bio dovršen. Dodatci... Pojmovnik lingvističkih pojmova

Naziva se prijedlog koji se sastoji od dva sintaksički nepravilna dijela: dio glave(glavni dio) - glavni je nezavisan, dodatkova part(podredni dio) podred glavnog dijela. Dijelovi sklopivog prijedloga udruženja za pomoć podjele podreda, srodne riječi, kao i za dodatnu intonaciju.

Dodatkov dio dolazi do glavnog dijela radi dodatnih raskola i savezničkih veza, tako da najbolji zajmoprimci i sluge, kao da igraju ulogu ugovaranja rascjepa ko, sho, yaky, yak, ako, de, ciji, zvijezde, gdje, so sho, nachebto, yaksho, shob, na to, zelim, boc to u.

Pídryadní spílki i srodne riječi se ponovo kupuju u dodatku govora.

Dodatkov dio se može dovesti do riječi pjevanja ili prijema riječi, gramatičke osnove ili do cijelog glavnog dijela. Od glave do adneksalnog dijela, prehrana može biti uništena.

Dodatkov dio se može roztashovuvati ispred dijela glave, ako je u sredini: ( Šta), ; , (šta); , (šta). Na primjer: Ako hleb , Todi i mira, ako peni todí i vira (Prislív'ya). Već je sijalo kad još spavam(V. Voinovich). Lav se prišulja toj čaši, kuda danas šetati piti vodu stada bivola, i hovaêtsya među kamenjem (I. Kuprin).

Sklopivi riječni čovjek može imati dvije ili više papalina adnexal : Morate puno čitati, da naučiš ono što malo znaš(M. Montaigne).

U dopunskom dijelu preklopnog prijedloga možete dodati dodatne informacije o subjektu, osobi, osobi, možete ukazati na uzrok, oprati se, označiti tišinu, o tome kako preći na glavni govor. Postoje tri vrste dodataka koji se vide u ugari: z'yasuvalni(z "yasuvalní), vyznachni(značajno), opremanje (opremanje) (místsya, sat, oznaka, razlog, razlog, korak, sukcesija, način rada, mir, taj korak, izjednačenje).

Predi dio se vidi kao grudve na sredini dijela glave (koma je jedna, kao predi dio na klipu ili na kraju preklopne rijeke; dvije su u sredini).

Pídrjadní spílki i srodne riječi ê rozpínavalnymi znakovi pravila „Komi u presavijenom réchenní”.

Za ponovnu verifikaciju, slijedite algoritam: znati značenja vídrízok, koji se pridružuje ugovornom sindikatu ili srodnom riječi, i vidi ga s grudvicama.

Plan sintaktičke analize sklopivog prijedloga

1. Odlučite se o vrsti prijedloga kako da je izrazite i kako se emocionalno uključiti.

2. Pogledajte (pretplatite se) na gramatičke osnove kožnog dijela sklopivog prijedloga i recite da je prijedlog preklapanje.

3. Predomislite se, da će sklopivi prijedlozi pasti podređeni sindikat ili saveznička riječ, kažu da je prijedlog srodan, presavijeni red.

4. Ime smutі izvođač dio, znači mjesto adneksalni dio dijela glave.

5. Od glave do adneksalnog dijela popuniti, specificirati, specificirati, dodati, zatim označiti privjesak na glavi i označiti njegov izgled.

6. Istražite analizu kožnog dijela preklopnog prijedloga prema planu za analizu preklopnog prijedloga.

7. Presavijte shemu savijanja prijedloga.

1. Vibirkovo-rozpodilcha robot

I. Pročitajte prijedloge odabrane prema radu M. Lermontova, dostižući pravilnu intonaciju. Označite spoj, ili sjedinjenu riječ koja dovodi donji dio na glavu. Da li bilo koji dio preklopnog reda uvijek ima spoj, koja je riječ sindikata?

II. Zapišite hrpu prijedloga, u kojima dijelovi reda stoje iza prvog, zatim prijedlozi, u kojim redovima možete biti ispred glave, a zatim - u sredini glave. Postavite različite znakove.

1. Stara na sva moja pitanja, rekla je da je gluva. 2. Vaughn je osjetio unutrašnju toplinu nibija u svojim grudima, ležala je pečena na hladnoći. 3. Ako sam prokinuvshis nadvorí već je bio mrak. 4. Maydanchik on yakomu mi mali bitisya je prikazao ispravan trikutnik. 5. Vin zabacuje glavu unazad, ako govoriš i šochvilin ti okreće glavu lijevom rukom. 6. Ležerno sam napravio grančicu kamenčića naprijed, da što prije vidim ivicu. 7. Sve bi bilo vryatovano, yakbi moj konj imao deset snage više! 8. Provalio sam u tvrđavu, da bih mogao prepoznati ime komandanta o godini mog odlaska. 9. U međuvremenu, kada skinete tragični plašt, Grushnitsky je sladak i zabavan.

3. Vikoristički materijali tabele "Vidi adneksalne dijelove", odrediti vrstu adneksa. Razviti sintaksičku analizu trećeg prijedloga.

2. Dizajn govora

Stavite prijedloge na svaki klip. Od dijela glave do adneksalnog dijela, dovod, odredite vrstu adneksalnog dijela.

Ako se utvrdi izgled adneksalnog dijela, može doći do oprosta.

Mjesto, de roztashuvavsya naš tabir, pronađeno je blizu malog kuta ostrva. Ova riječ ima pravilan dio, njeni dijelovi se vide na znaku, prije nje možete staviti napajanje: Misce ( yake?), de roztashuvavsya naš tabir…. Zašto bi mogao postojati Wicklican?

Uz zadatu pojavu adneksalnog dijela preklopnog prijedloga, uvijek stavite snagu ispred njega, razmislite o snazi ​​te vrijednosti adneksalnog dijela.

3. Objašnjenje

I. Zapišite govor, postavljanje rozdíloví znakovi. Za dodavanje spoja ili sindikalne riječi, kao da dodajete dodatni dio glavi. Da li neki dio prijedloga ima uniju, koja je riječ sindikata?

II. Vikoristovuyuchi tsyu porada i materijali iz tabele "Vidi adneksalne dijelove", određuju vrstu adneksa, prikazujući jogu u rukama. Usmeno obavijestiti, kao što bi pomilovanja mogla biti s naznačenim izgledom privjesnog dijela, donji smrdi bi mogli biti viklikaní. Kako ste uspeli da im pobegnete?

1. Znati samo samo znati da li ste ispunjeni zulovima svojih misli, a ne pamćenjem ( L. Tolstoj). 2. Vratite vina nakon ljuljanja njenih visećih zvona škole de y sebe kada počnete ( F. Iskander). 3. Ne znam zasigurno, znajući otklanjanje punjenja u kabinama za jogu ( F. Iskander). 4. Snijeg sa daskom je toliko sočan da se druga obala rijeke nije vidjela. Ê. Grishkovets). 5. Dobro je ako mladić potroši svoje najbolje nade i snove ( M. Lermontov).

III. Istražite analizu treće propozicije.

Skladnopidryadní rechennya s pídryadnimi vyznachennyami

Prilozi znače objasniti u glavnom dijelu člana prijedloga, izraze po imenu ili po zajmoprimcu, dati hranu šta? Kotriy? čiji?

Privjesci se iskonski spajaju s dijelom glave za pomoć savezničkih Slovena yakiy, yakiy, chiy, de, kudi, if i podjele podreda: sho, schob, nibi, tačno, jak: O svakom vipadku vídkrila komora, kudi pospremao je naslagao drva za ogrev, i smijao se (V. Belov).

Saveznička riječ je da može biti ne samo na klipu, već iu sredini privjesnog dijela: Išli smo do rijeke, desna obala like zora sa gustim bodljikavom čagarom.

Dodatkov primarni deo govora vredi manje nego posle naznačene reči.

Da biste vidjeli riječ u dijelu glave, ta riječ se može koristiti za citiranje riječi to, to, ti, to, takvo.

Na primjer: Yogo (umjetnik) rast umjetnosti odjednom među ovim ljudima, koji prikazuje vino (A. Tolstoj).

4. Reinvencija propozicija

I. Spishit rechennya, zamjenjujući, moguće, srodnu riječ cotriy saveznička riječ de, kada, gdje ili šta. Zapišite govor odgovoran promet, zatim - prijedlozi s dijektivom i prijedlozi s uvodnim riječima. Postavite različite znakove.

II. Odredite vrstu adneksalnih dijelova naboranih rijeka. Istražite analizu pet propozicija.

1. Zliva, iza grmova mandarina, počela je da raste bašta u kojoj su rasle kruške i smokve i drvo nara sa chervonim ílotama ( F. Iskander). 2. Majka mu je otvorila vrata i tako se nežno nasmešila da je na isti način uvela svoju baku u sobu ( F. Iskander). 3. More je tiho odjekivalo klip jedne od starih legendi koja se mogla dogoditi na njegovim obalama ( Maksim Gorki). 4. Kriv je izuzetno zgodni princ sa crvenom vitrilom (M. Yudenich). 5. Nismo bili iznenađeni što smo se začudili peronu sa kojeg se mogao vidjeti autobus.

5. Interpunkcijski rad

Požurite sa prijedlozima. Gledano sa grudvama dodataka dijelovi sklopivog prijedloga. Obrnuti ispravnost postavljanja znakova grane.

1. Víkna í̈í kímnati gledala je na vulitsu klisuru s dnom da se voda pojavila u kanalu, sho mehtila s kvarcnom kremom. 2. Opet su govorili sažaljivo, prekidajući jedno po jedno zvona crkvenih dvorova. Sa San Marka, čuvši postojanu tutnjavu na lisne uši, zapljusnula su gornja zvona. 3. Na otvorima poluotvorenog prozora, u gornjoj haubi je bio zaboden trapez Sonyjevog svjetla, kao da stoji na rubu ormara sa ogledalom. 4. Vaughn je potapšao ulazna vrata kolibe i otišli su pravo do vode.

(D. Rubina)

Dodatkov primarni deo je kriv, a vredi manje od reči, leći.

6. Uređivanje

Nađite u ovim prijedlozima oproste, uzrokovane nepravilnim truljenjem adneksalnog dijela. Zapišite riječi ispravljene osobe.

1. Tačke satelita, koje se ruše po nebu, mešale su moje večeri, kao da su se zalutale u svemir. zvijezde. 2. Divili smo se zalasku sunca koji je izuzetno lep. 3. Računarski program mi je pomogao da brže proširim projekat, jer sam ga instalirao. 4. mobilni poziv omogućava vam da značajno povećate tempo života, kao i svuda širi.

7. Promijenjeni tekstovi

I. Cijeli tekst je sastavljen od dva tematski bliska teksta (prvi tekst L. Ulitskoy, drugi T. Tolstoj). Čitajte tekstove, upoznajte njihove granice, oslanjajući se na specifičnosti stilova autora i gramatičke karakteristike tekstova.

II. Virazno je pročitao tekst L. Ulitske. Vypishit vídokremleni vznachenija odjednom iz riječi koja stoji ispred, verbalno zamijeniti vídokrímlíní vídokríníní vídatkovíní vídatkovíní vzdatkovým s prvobitnim sjedinjenjem cotriy. Napišite kopiju prvog teksta, koristeći pisani materijal.

Ako su bili obučeni u istom razredu gimnazije, išli su u isto sivo-crno sukno, koje su šili najbolji u Kaluški kravti, nosili su iste gimnazijske značke "KZhGS". Tsí ažurna slova su značila samo Kaluzku koja živi u gimnaziji na Sadovíju.

Anečka je bila žena sa kosom prebačenim preko ramena; u njenom zoshitah, preostala strana nije završila ispred prve, posebno harfa te vredne. Asi nije imala takvu pragnenju prije vjenčanja kao Ania: francuske riječi, beskrajne palisade datulja i prekrasne drangulije teorema letjele su u jednom njenom vího, gutljale po proljetnoj, kovrdžavoj bijeloj kosi, i dok nije slikala tanko dovršena olive vilítal Asja je bila živa, ta slavna djevojka bila je vesela.

Bili smo prijatelji djetinjstvo. Ako požurimo u isti taj običan potop, podignemo one kučugure, parkane i upaljače koji se kolivaju, pogledaću u istu crvenu školu, prestaću da zvonim medaljonima sa alabasternim profilima promrzle književne klasici. I bule za pašnjak zelenog zida, pidlog, velom crvenom mastikom, bumovi se spuštaju, topli smoríd maline i strašnooki Saltikov-Ščedrin, koji je neodređeno pisao o karasu, na treći Majdančik na vrhu.

Skladnopidryadní rechennya s pídryadnymi objašnjenja

Dodaci z'yasuvalní vídpovídat o vídínkoví ishrani i objasniti u glavi dio riječi, yakí maut značenje mov, misli, pochuttya. Leksičko značenje takve riječi zahtijevaju pojašnjenje: šta si rekao(Vídpovív, viče, pita), šta si mislio, šta si mislio(zasto je zdravo, zasto je sretno, zasto je bijesno, zasto je lose, sta je lose toshcho).

Čini se da su takvi prijedlozi potpuni za dodatni adneksalni eksplanatorni dio, kao za zmist, tako gramatički. Dodatni dio može imati određenu riječ onda, uz pomoć kojih je moguće povećati poštovanje slušaoca čitanjem zmista pridodatog dijela: Sam Vin se začudio za to slušati prazno (F. Iskander).

Dodatkova dionica najviše vrijedi nakon što joj glava dođe po pomoć i saveze sho, schob, nache, chi, skilki, de, if, kudi, zašto, yak, navishcho.

Indirektni jezik se prenosi kolokvijalnim frazama uz izraze za objašnjenje.

8. Sintaksički sinonimi

I. Požurite sa prijedlozima. Opišite Komi i objasnite inscenaciju. Navedite vrstu dodataka, recite koju riječ, kao da objasnite smrad na dijelu glave. Da li je u nekom dijelu govora posredovan tuđi jezik?

II. Zapišite govor, zamjenjujući indirektni govor mojim direktnim. Kako se posebni zajmoprimci mogu zamijeniti u ovom trenutku? Čiju misao smrad znači u direktnoj promociji?

1. Kondukter je bio ispred, tako da smo bili zaštitniji. 2. Mama me je pitala da znam na internetu da će mi trebati informacije za statistiku. 3. Mornari su pričali o onima da je Don prijeteće plitak, da su okreti joge ispunjeni škripom ( K. Paustovsky). 4. Kozonkov je powered de I live ( V. Belov). 5. Spivrozmovnik, nakon što je povećao količinu i težinu opadanja, energizirajući de i kim koji praktikujem ( V. Belov).

9. Dizajnerski govor

I. Pročitajte test pitanje. Gledajući ih, analizirajte kako možete efikasno govoriti. Vídpovídí procjenjuju na sljedeći način: zavzhdi- 2 loptice, u većini vipadkiv- 4 loptice, ostalo- 6 bodova, rijetko - 8 bodova, nikad- 10 bodova. Uzet ćete tačnu vrijednost za maksimalnu širinu. Kao rezultat toga, osvojit ćete više od 62 poena - dobar ste špijun.

II. Molimo ostavite zajednički govor. Zapišite broj reda presavijanja, zapišite shemu, na rukama označite izgled dodatka.

III. Jednostavni prijedlozi uključuju kao dodatak i skladište sklopivog prijedloga. Idite na glavni dio kshtalta: Psiholog, ... ; Vodeće pojašnjenje, ... ; zacvilio sam, ... i sl. Zaokružite union-chastku. Kako promijeniti interpunkciju na primjer prijedloge?

Vaš stil govora
1. Zašto pokušavaš da prekineš rozmova, šta je onda tema tvog prijatelja?
2. Može li vas podli ili netaktični viraz šefa špijuna isprovocirati na oštrinu ili grubost?
3. Da li vas mogu zadirkivati ​​maniri vaših portparola?
4. Zašto ste jedinstveni i da li možete da razgovarate sa nepoznatom, malo poznatom osobom, da inspirišete ako postoji dobra?
5. Možete li nazvati poziv da prekinete govornika?
6. Šta vidite, da sa poštovanjem slušate prijatelja, pritom razmišljajući o nečem drugom?
7. Zašto se mijenja vaš ton, glas, viraz denunciation, kao što se mijenja ton vašeg govornika?
8. Zašto menjate temu razgovora, kao da je portparol naleteo na one koje su vama neprikladne?
9. Zašto ispravljaš pravopis, kao da u tvojoj promociji postoje pogrešno izgovorene riječi, napisana imena, pojmovi?
10. Zašto ste ironični?

(Za L. Averčenka)

10. Domaći

Opcija 1 . Napišite tekst kako treba. Popunite znakove koji nedostaju. Krug razdvaja ili srodne riječi, pokazuju vrstu adneksalnog govora. Objasnite postavku dvokrapke na prvi rechenni. Održi govor sa indirektnim mojim.

Opcija 2 . Napišite tekst kako treba, pretvarajući govor iz indirektne mine u govor iz direktne mine. Objasnite postavku dvostrukog preklopa i tirzusa.

Danas sam skinuo "dvojku" za fizička kultura: Već sam sekao nisko na visini, nedugo nakon što sam sekao kod goluba i pobrkao sam gimnastiku u pravu

Nije bilo ničeg blistavog na njemu. Nastavnik fizičkog mi je rekao za one da je naša škola na prvom mjestu u oblasti sportskog rada. Vin je rekao da ću morati da upišem drugu školu, ne na tako časno mesto u okrugu kao što je naša. Na pauzi me je preduhitrila učionička keramika, pa nisam mislio da je fizičko vaspitanje drugi predmet. Rekao sam da je varto krenulo samo malo više: danas "dvojka" iz fizičke kulture, a sutra - iz književnosti matematike(Naš razred kerívnitsya - matematičar). A poglavar klase Knjažev je samo rekao da sam ja mršav.

(A. Oleksin)

Opcija 3 . Napišite tekst. Popunite znakove koji nedostaju. Prichetní i díêêprichetní obrti podkreslít kao član prijedloga. Zaokružite postavku crtice u rečenicama.

Zayshov sam na svom času i smjestio svoj stol, za koji sjedim. Pucaj, gdje ja sjedim? U desetom razredu mog sus_doma Sergiy Voropaev - sigurno. Sjeli smo ispred bijelog stola, a u daljini - učiteljska stolica... Sad pogađate! Stranke su male i čvrste monolitne. Vrhovi stolova bili su prekriveni malim kamenitim sitnicama i bili su prekriveni kuglom zelenog farbyja. Ale follow, ispunjen prethodnim generacijama, ipak se istakao.

Prelazeći iz razreda u razred, rasli smo iz naših saonica kao dječja odjeća - a cijena se zvala odrasli. Vítayuchi vchitel, scho da uđemo, ustali smo i milovali vídkidnym krishki - í u kojem se činilo da je bula posebno urochistíst.

(Za Y. Polyakova)

Opcija 4 . Imate pravo da napišete drugi tekst (autor T. Tovsta), zamjenjujući parabole originalnim. Atributivni obrti podržavaju članove propozicije. Označite riječ, kao da je označena parabolom, znak x.

Opcija 5 .

1. Napiši tekst, raspoređujući znake za podelu i zamenjujući nišane dodataka pridevima i pridevima, a direktni jezik indirektnim.

2. Pogledajte manifestaciju prirode, života, koja se može posmatrati kao cjelina manifestacija iz različitih uglova. Napišite TWIR, pokušavajući da navedete one sintaktičke konstrukcije koje su u ovom slučaju legalne. stranac jezik prenositi kao indirektnu promociju.

Bjola Yaka je sjedio na tiketu pritisnuo dete. Dijete se plaši bdzhila i reci Meta bdzholi polyagaê kako bi ubolo ljude. Pjeva biti milostiv prema bjoli Jaka je ušla u šolju sa cvećem A čak su i cele pčele opijene mirisom cveća. Bjolyar što potresno scho bjola bere cvijet napio i donosi í̈í̈ s vulika kao Meta bjola polagaáê s berbe meda. Sledeći put Rusi će biti preseljeni bachit scho bjola spryaê tsomu preseljenje. Í tsey novi posterigač može reći U tsomu polygaê meta bdzholi.

Meta bjoli Ale kinceva se ne iscrpljuje ni drugom ni trećom metodom, kao što vidite ljudski um. Što se um više diže da vidi ove ciljeve, to je očiglednija nedostupnost kraja noći za novi. Ljudi su dostupniji nego ikad da vode računa o izgledu života, bjoly prema drugim manifestacijama života. Oni isti sa ciljevima istorijskih osíb i naroda.

(Prema L. Tolstoju)

A.N. Rudyakov, T.Ya. Frolova. Čas ruskog jezika 9

Dostavili čitaoci sa internet stranica

Liste tema za nastavu, online biblioteka sa knjigama i tutorima, ruski jezik u školi, preuzimanje materijala iz ruskog jezika 9. razred, priprema domaće zadaće, ishrana i obrazovanje, školski plan