Офіційні демоверсії ОДЕ 2018 з іноземних мов, затверджено
При ознайомленні з демонстраційним варіантом 2018 р. (усна частина) слід мати на увазі, що завдання, включені до демонстраційного варіанту, не відображають усіх елементів змісту, які перевірятимуться за допомогою варіантів КІМ у 2018 р. Повний перелік елементів змісту, які можуть контролюватись на іспиті 2018 р., наведено у кодифікаторі елементів змісту та вимог до рівня підготовки учнів для проведення основного державного іспиту з англійській мові, Розміщеному на сайті: www.fipi.ru.
Демонстраційний варіант призначений для того, щоб дати можливість будь-якому учаснику іспиту та широкому загалу скласти уявлення про структуру екзаменаційної роботи, кількість і форму завдань, а також про їхній складність. Наведені критерії оцінювання виконання завдань з розгорнутою відповіддю, включені до демонстраційного варіанту екзаменаційної роботи, дозволять скласти уявлення про вимоги до повноти та правильності запису розгорнутої відповіді.
Ці відомості дають випускникам можливість розробити стратегію підготовки до складання іспиту з англійської мови.
Усна частинаекзаменаційної роботи складається з двох завдань із говоріння: тематичне монологічне висловлювання та комбінований діалог. Час усної відповіді – 6 хвилин на одного учня.
Письмова частинаекзаменаційної роботи з англійської мови складається з чотирьох розділів, що включають 33 завдання.
На виконання завдань письмової частини екзаменаційної роботи приділяється 2 години (120 хвилин).
У розділі 1 (завдання з аудіювання) пропонується прослухати кілька текстів та виконати 8 завдань на розуміння прослуханих текстів. Рекомендований час виконання завдань даного розділу -30 хвилин.
Розділ 2 (завдання з читання) містить 9 завдань розуміння прочитаних текстів. Рекомендований час виконання завдань розділу - 30 хвилин.
Розділ 3 (завдання з граматики та лексики) складається з 15 завдань. Рекомендований час виконання завдань розділу - 30 хвилин.
Відповіді до завдань 3-8 та 10-17 записуються у вигляді однієї цифри, яка відповідає номеру правильної відповіді. Цю цифру запишіть у полі відповіді у тексті роботи.
Відповіді до завдань 1, 2, 9, 18-32 записуються як послідовності цифр чи слова (словосполучення) у полі відповіді у тексті роботи.
У разі запису невірної відповіді на завдання розділів 1-3 закресліть її та запишіть поруч новий.
У розділі 4 (завдання з листа) надано 1 завдання, що пропонує написати особистий лист. Завдання виконується на окремому аркуші. Рекомендований час виконання завдання - 30 хвилин.
Під час виконання завдань можна користуватися чернеткою. Записи в чернетці не враховуються під час оцінювання роботи.
Бали, отримані Вами за виконані завдання, підсумовуються. Намагайтеся виконати якомога більше завдань і набрати найбільшу кількість балів.
Бажаємо успіху!
Специфікація
контрольних вимірювальних матеріалів для проведення
у 20186 році основного державного іспиту
по ІНОЗЕМНИМ МОВАМ
1. Призначення КІМ для ОДЕ– оцінити рівень мовної підготовки з іноземної мови випускників ІХ класів загальноосвітніх установ з метою їхньої державної підсумкової атестації. Результати іспиту можуть бути використані при прийомі у профільні класи. середньої школи.
ОДЕ проводиться відповідно до Федерального закону від 29.12.2012 № 273-ФЗ «Про освіту в Російській Федерації».
2. Документи, що визначають зміст КІМ
Головною метою іншомовної освіти в основній школі є формування комунікативної компетенції учнів, що розуміється як здатність і готовність учнів спілкуватися на іноземною мовоюу межах, визначених стандартом основної загальної освіти з іноземних мов. Ця мета має на увазі формування та розвиток комунікативних умінь учнів у говорінні, читанні, розумінні звучного/усного мовлення на слух і письмового мовлення іноземною мовою.
Для визначення рівня сформованості комунікативної компетенції у випускників основної школи в екзаменаційній роботі ОДЕ передбачається дві частини (письмова та усна) та використовуються різні типизавдань, спрямованих на перевірку комунікативних умінь та мовних навичок.
Виконання учнями сукупності представлених завдань дозволяє оцінити відповідність рівня їхньої іншомовної підготовки, досягнутого до кінця навчання в основній школі, того рівня, що визначений стандартом основної загальної освіти з іноземних мов. Цей рівень гарантує можливість успішного продовження навчання у середній школі.
4. Зв'язок екзаменаційної моделі ОДЕ з КІМ ЄДІ
Екзаменаційна робота для проведення ОДЕ та КІМ ЄДІ з іноземних мов мають загальні об'єкти контролю (комунікативні вміння випускників в аудіювання, читанні, письмовій мові та говорінні, лексико-граматичні навички) та деякі загальні елементи змісту.
Для перевірки комунікативних умінь та мовних навичок випускників IX та XI класів, що навчаються в екзаменаційних роботах, використовуються однакові типи завдань (наприклад, завдання з короткою відповіддю, завдання з розгорнутою відповіддю, завдання на вибір та запис номера однієї відповіді з трьох запропонованих), а також реалізуються єдині підходи до оцінювання продуктивних та рецептивних видів мовної діяльності.
Разом з тим ОДЕ та ЄДІ розрізняються цілями проведення, а КІМ ОДЕ та ЄДІ розрізняються деякими елементами змісту, кількістю та рівнем складності завдань, тривалістю іспиту, що обумовлено різним змістом та умовами навчання іноземних мов в основній та середній школі.
5. Характеристика структури та змісту КІМ
Екзаменаційна робота складається з двох частин:
У КІМ з іноземних мов включені завдання різних форм:
.............................
Зміни у екзаменаційній роботі 2018 року порівняно з 2017 роком.
Зміни структури та змісту КІМ відсутні. Однак у 2018 році було внесено уточнення за критерієм оцінювання виконання завдання 33 «Особистий лист».
Здача ОДЕ з іноземних мов передбачає обов'язкову участь у виконанні письмових завдань, і навіть завдань розділу «Говоріння».
Порядком не передбачена відмова учнів від участі в ОДЕ з іноземних мов (розділ «Говорення»).
З метою оптимізації часу знаходження у ППЕ учасників ОДЕ з іноземних мов ОІВ приймає рішення про вибір однієї зі схем організації проведення іспиту для всіх учасників ОДЕ з іноземних мов:
Проведення іспиту з іноземних мов (одночасно письмова частината усна частина (розділ «Говоріння») в один із днів, передбачених розкладом;
Проведення іспиту з іноземних мов (одночасно письмова частина та усна частина розділу «Говорення») у два дні, передбачені розкладом;
Проведення письмової частини іспиту в один день, а усній частині (розділ «Говорення») – в інший день, передбачений розкладом.
ОІВ вибирає одну із запропонованих схем проведення ОДЕ з іноземних мов для всього суб'єкта РФ в цілому
Письмова частинаекзаменаційної роботи з англійської мови складається з чотирьох розділів, що включають 33 завдання.
На виконання завдань письмової частини екзаменаційної роботи приділяється 2 години (120 хвилин).
У розділі 1 (завдання з аудіювання) пропонується прослухати кілька текстів та виконати 8 завдань на розуміння прослуханих текстів. Рекомендований час виконання завдань даного розділу – 30 хвилин.
Розділ 2 (завдання з читання) містить 9 завдань розуміння прочитаних текстів. Рекомендований час виконання завдань розділу – 30 хвилин.
Розділ 3 (завдання з граматики та лексики) складається з 15 завдань. Рекомендований час виконання завдань розділу – 30 хвилин.
Усна частинаКІМ ОДЕ з англійської мови включає 3 завдання.
Завдання 1 передбачає читання вголос невеликого тексту науково-популярного характеру. Час на підготовку – 1,5 хвилини.
У завданні 2 пропонується взяти участь в умовному діалозі-розпитуванні: відповісти на шість почутих в аудіозаписі питань телефонного опитування.
У завданні 3 необхідно побудувати зв'язне монологічне висловлювання на певну тему з опорою на план. Час на підготовку – 1,5 хвилини.
Загальний час відповіді одного учасника ОДЕ (включно з підготовкою) – 15 хвилин. Кожне наступне завдання видається після закінчення попереднього завдання. Весь час відповіді ведеться аудіозапис.
ОДЕ з англійської мови– один із групи іспитів з іноземних мов у 9-му класі. За структурою, складністю та типом завдань практично ідентичний іспитів з німецької, французької та іспанської мов. Іспит є необов'язковим для складання, але його результати будуть потрібні випускникам для продовження навчання у профільних класах старшої школи (10 та 11-й класи).
Ознайомившись з загальною інформацієюпро іспит, можна відразу приступати до підготовки. Варіант КІМ ОДЕ 2019 року не відрізняється від варіанта 2018 року.
Поділ завдань у структурі іспиту складає основі різних тем знання мови:
На нашому сайті ви можете пройти тести ОДЕ онлайн безкоштовно без реєстрації та СМС. на даний моментрозділ оновлюється, і згодом у ньому з'являтимуться нові тести за період проведення ОДЕ. Подані тести за своєю складністю та структурою ідентичні реальним іспитам, що проводилися у відповідні роки.
Так само як і в тестах минулих років тест ОДЕ з англійської мови у 2019 році чітко розділений на дві частини – усну та письмову. Наведені нижче тести допоможуть вам перевірити знання та рівень готовності до іспиту. Також пробні тести ОДЕ з англійської мови допоможуть не розгубитися та не заплутатися у питаннях у непростій ситуації на іспиті.
У розділі демонстраційних варіантів ОДЕ Ви зможете безкоштовно скачати тести за 2009–2019 роки.
Усі наведені тести розроблено та схвалено для підготовки до державної підсумкової атестації в 9-му класі Федеральним інститутом педагогічних вимірювань (ФІПД).
З іноземної мови – один із вибіркових іспитів для дев'ятикласників. Екзаменацію з цього предмету обирають багато випускників середньої школи, адже перспектива потрапити до профільного лінгвістичного класу є досить привабливою. Ну а майбутнє, пов'язане з використанням іноземної мови як професійний інструмент, дає шанс на забезпечення гарного заробітку та гідного рівня життя.
Серед усіх іноземних мов, які вивчають сучасні школярі, англійська утримує пальму першості. У цьому немає нічого дивного, адже саме його визнано мовою міжнародного ділового та дипломатичного спілкування. Практика показує, що здати ОДЕ з даного предмета не так вже й просто – для хорошої оцінки мало завчити основні правила та мовні норми.
Окрім складання письмового іспиту, у 2018 році учні продемонструють свої навички в аудіювання, а також вміння говорити англійською мовою. Окрім самостійної підготовки та роботи з репетитором, вам також варто вивчити особливості та структуру квитка, зрозуміти, як виставлятимуться бали, а також з'ясувати, які нововведення можуть чекати на вас у КІМах 2018 року!
Рособрнагляд вже оголосив зразковий розклад ОДЕ на 2018 рік. Школярі складатимуть іноземну мову (у тому числі англійську) у такі дати:
У 2018 році квитки з англійської мови не зазнавали змін з точки зору структури та змісту. Предметна комісія повідомляє, що єдиним нововведенням стала зміна критеріїв, за якими оцінюватиметься завдання №33 (написання листа особистого характеру).
Основною метою іспиту є перевірка здатності дев'ятикласників здійснювати комунікації англійською мовою. Комісія перевірить ваші навички у розумінні усного мовлення, вмінні говорити, читати та писати англійською. Саме ОДЕ визначить, чи готовий школяр до навчання у старших класах, а також виявить учнів, які можуть бути рекомендовані до 10-11 класів з лінгвістичним ухилом. У структурі квитка можна виділити дві частини:
Правильне виконання всіх завдань КІМу дає змогу отримати 70 балів.
У більшості завдань (а саме – у тридцяти двох) учень зможе дати коротку відповідь на поставлене запитання, встановивши відповідності для множин, обравши правильну відповідь із наданого переліку, заповнивши пропуски в тексті або перетворивши слова на правильну лексичну форму. Завдання з розгорнутою відповіддю – це написання особистого листа, читання вголос уривку науково-популярного тексту, ведення діалогу з викладачем та монолог на задану тему. Весь квиток можна структурно поділити на такі частини:
Завдання з перших чотирьох розділів учень має виконати за 120 хвилин. При цьому профільна комісія рекомендує розподіляти час так:
На розмову буде відведено 15 хвилин.
Учням не дозволяється приносити на ОДЕ додаткові матеріалита предмети, які не мають відношення до іспиту. Вам можна буде взяти із собою лише ручку. Всі інші матеріали та обладнання надаються Рособрнаглядом – аудиторії будуть оснащені технічними засобами, що забезпечують відтворення аудіозаписів, а класи для здавання обговорення комп'ютерною технікою, програмами для запису звуку та мікрофонами, необхідними, щоб зафіксувати відповіді школяра.
Бали за екзаменаційну роботу будуть переведені у звичну шкільну системуоцінок. Шкала перекладу виглядає так:
При розподілі учнів до профільних лінгвістичних класів або вступу до спеціалізованих ліцеїв перевагу мають школярі, які набрали 56 балів і вище.
Пам'ятайте: жодну з іноземних мов, у тому числі англійську, неможливо здати з наскоку! Тільки тривала та грамотна підготовка до ОДЕ дасть шанс на успішне проходження цього випробування. Для початку виявите можливі прогалини у знаннях – для цього потрібно завантажити та опрацювати демонстраційні версії КІМів, опубліковані ФІПД. Демо-версії тестів, файли для аудіювання та кодифікатор вимог можна знайти на початку статті.
Не забувайте, що знання правил англійської мови є абсолютно марним, якщо воно не підкріплюється вмінням сприймати мову на слух і говорити іноземною мовою. Для підготовки до аудіювання регулярно слухайте аудіокниги та англомовну музику, дивіться кінофільми та телесеріали в оригінальному озвученні (відео із субтитрами краще не дивитися – рядок зі словами відволікатиме вашу увагу від прослуховування мови героїв).
Говоріння – ще одна проблема для випускників 9-х класів. Лексика, граматика і лист зазвичай приносять учням непогані бали, а ось при веденні діалогу або монологу багато хто втрачається. Для відпрацювання говоріння варто програвати в голові побутові сценки, вести невеликі діалоги з друзями, сестрами, братами, мамами і татами, а також описувати англійською ситуації, що щойно відбулися з вами, в кіно, супермаркетах і автобусах.
У демонстраційний варіант ОДЕ 2015 року з англійської мовизмінилася структура варіанта:
Нумераціязавдань стала наскрізнийпо всьому варіанту без буквених позначень А, В, З.
Змінено форму запису відповіді у завданнях з вибором відповіді: відповідь потрібно записувати цифрою з номером правильної відповіді(А не обводити кружком).
У демонстраційному варіанті ОДЕ 2016 року з англійської мовипорівняно з демонстраційним варіантом 2015 року у письмовій частині змін не було,усна частина була приведена у відповідність до проведення усної частини ЄДІ з англійської мови в 11 класі.
У демонстраційних варіантах ОДЕ 2017 – 2019 років з англійської мовипорівняно з демонстраційним варіантом 2016 року змін не було.
У демонстраційний варіант ОДЕ 2020 року з англійської мовипорівняно з демонстраційним варіантом 2019 року було внесено такі зміни:
було змінено завдання 9: учасникам ОДЕ необхідно визначити, у якому з шести письмових текстів міститься відповідь на запропоноване запитання (в завданні є одне зайве запитання). за виконання завдання – 6 балів;
зменшено обсяг тексту для читаннядо завдань визначення відповідності тверджень прочитаному тексту;
зменшено до 7 кількість завданьвизначення відповідності тверджень прочитаному тексту (відповідає / відповідає / у тексті не сказано). Максимальна кількість балівза виконання завдань 10–16 – 7 балів.
в завданні 3(Створення зв'язкового монологічного висловлювання) додано один аспект. У зв'язку з цим відповідні змінибули внесені до критеріїв оцінювання завдання(За умов «Рішення комунікативної задачі»). Максимальна кількість балів за виконання завдання 3 не змінилася.