žinios
Zavdannya cha cha zhi shі. Pagal taisyklę zhi shi cha cha chu shu
Meta robotai- perrašyti diktantui skirtą tekstą (paimti svarbiausius žodžius, nenukrypti nuo rašytinės kalbos) keičiant rašymo taisykles slіv іz poednannyam cha, shcha, chu, shu. Diktuojant aiškiai ištariamos visos rašybos, kurios buvo skanduojamos, pamokymams nežinomos.
Sveiki diktantai
- Kamuolys, šuniukas, dėžutė, lydeka, metraštis, peiliai, lietpaltis, cegla, stotis, kumštinės pirštinės, žuvėdra, hmara, puodelis, arbatinukas, kompasai, garbanos.
- Khmara, žvakė, vіvcharka, arbatinukas, ežiukas, rūgštynės, kvadratas, dubuo, girgždėjo, rūkai, atsisveikink.
- Lydeka, komora, prisimerkimas, panchokha, beldimas, traukimas, virimas, mokymasis, skalavimas.
Gandų diktatai
Čiži
Mano klite gyveno du siskinai. Iki pavasario tvyrojo smarvė. Aš juos paleidau! Tolumoje žali plaukai. Skambinti slėniui čiulbant paukščiams. Mano siskinai nerimauja. Aš zayshov namuose ir atidariau kamerą. Paukščiai sklandė medžių viršūnėse. (39 sl.)
Perkūnija
Hmara uždengė saulę. Prieš audrą buvo tyla. Či nerėk graki. Dnygės nebeldžia. Či netrūkinėja šarkų. (16 eilučių)
Zustrichas
Pasiklydau miške. Dygsnį uždengė krūmai ir seni kelmai. Lapai šiugždėjo. nusijuokiu. Ir ten buv їzhachok. Otak zustrich! (22 eilutės)
Zvichayny vaikinas
Per lauką paleisti dygsnio. Prinaє beržo šiene ir skubėk toli. Vaikinas Zvichaynisinky. Ji tik įplaukia į uostą, bet iš uosto neišeina. Chi nėra susisukęs į vaikiną Zmiy Gorinich? Aš nesu kantrus ir tezh pishov prie vaikino. Ir ten yra visi kistyanikivo červonai! (48 eilutės)
Ide doshch
Tyliai. Miegokite latatą po vandeniu. Tilki ribi bachat їhnyu grožis. Iva nuleido smeigtukus. Laimėta suma. Sumuє ir šuo Chapa. (20 sliv)
Aiškinamieji diktantai
Puodelis, vaikinas, rūgštynės, metų senumo, panchokhi, priekis, dalis, siskin, kiras, lydeka, geltona, juoda, zhachok, automobilis, gyvas, platus, hmara, panchokha. (19 sl.)
Rašyba ZhI-SHI, CHA-SCHA ir CHU-SCHU yra viena iš svarbiausių taisyklių, kurių moko rusų abėcėlės mokykla. Nepriklausomai nuo tų, kad taisyklė dar paprastesnė ir nėra priekaištų dėl naujojo, vaikai vis tiek atleidžia tokius žodžius. Tam, kad šių raidžių rašymas būtų automatizuotas, kad iš kitos pusės taptų geru tekstu diktavimui ir kontroliniam kopijavimui. Diktantus reikia mokyti taip, lyg jie būtų 1-os klasės mokiniai, o kitoje klasėje, kai jie juos nustato.
Diktantas apie ZhI, SHІ
ZhI, SHI rašykite raide I. Pavyzdžiui: mažiukai, snaigės.
Spygliuota ašis. Garni zapashnі kviti! Bіlya kvіtіv shipi. (aštuonios)
Apibūdinsiu upes. Rikiuotis! Yra pūkuotų mažylių. (9)
Sergijus Šiškinas turi alyvuogių. Lioša Žirovas turi automobilį. Garni dovanos! (dešimt)
Mes gyvename zhachok ir pelės. Žačokas šnypštė. Mūsų mažieji tikrina košės vakarui. (keturiolika)
Lyosha guli ant mėlynos spalvos. Tai smirda. Swifts skraido. Lioša turi blizgančių uogų. (12)
Dėdė Saša turi ylą. Vіn shiv liemenės Mišai ir Dašai. Garni mūsų liemenes! (keturiolika)
Kūdikiai sumušė Mašos ir Dašos namus. Draugaujame su jais. Mūsų vaikai laimingi. (keturiolika)
Yasha turi ežiuką. Į kaušelį sudėkite dubenį košės. Zhachok gyventi. Paskubėk vakarieniauti. (penkiolika)
„Gosha“ pelės gyvena už širmos. Riebalų banginių supuvęs vartuє gyvenimas. Vіn ūsai atsigulti. (keturiolika)
Žiema. Einame gatve. Mes tremtimo šaltyje. Dakhi budinkov prie sniego. Išpūstas sniegas. (penkiolika)
Dakai gyvenamųjų namų yra panašūs į stalus. Ten guli purus sniegas. O sniego gniūžtės vis krenta. (keturiolika)
Vyresnieji berniukai atnešė mažiesiems žačką. Zhachok bіzhit ir rašyti popieriaus. Mažieji žaidžia su žačku. (keturiolika)
Koks vaikas? Smirdžiai gyvena su lape. Mažylis turi puikias kojytes. Puiki ir plati burna. Visas briedis. (19)
Mieli vaikai! Rašykite švariai ir gerąja prasme. Gauti gerus pažymius. Neskubėkite su atsakymais. Gyventi kartu. Lobis draugystę. (17)
Tyla prie lapės. Glasha ir Dasha turi plačius veidus. Gerai gulėk. Snig pažaisti. Pušų viršūnės purios. Ant jų yra snaigių. (dvidešimt)
Miša ir Sasha atostogauja Žižynuose. Smarvė gyvena pas tetą Dašą ir močiutę Mašą. Mažieji padeda jiems išdžiovinti ir pavogti šieną. (22)
Žmonių vėplių jaunikliai guli ant pliko ledo. Ale smirda neserga. Mamos mėgsta savo riebų pieną. Per mėnesį vaikai svarbūs penkis kartus. (23)
Paukščiai mato kiaušinius. O žalčiai minta gyvais vaikais. Tsim gyvatės yra mažiau nei vienos dienos amžiaus. Ale, mažieji jau gali šnypšti ir siautėti! (21)
Mūsų vaikai nuėjo į mišką. Nataša turi grybų. Miša turi atsargų uogų. Daša sveiksta. Kas skuba? Mėgsti būtybę žaisti ir gyventi? Tse zhachok! Saugokitės, pūkuotos pelės! (29)
Čižikas kvailioja dėl galyavos. Vin sėdi ant plataus dygsnio. Gyvenk raudonasis banginis. Atnešk čižiką. Pіdtiskaє vuha. Hovaєtsya in convalії. Atsigulkite ir patikrinkite. Prakaituokime. Ale pasigailėk. Čižikas gyvas. Laimėk musę. (trisdešimt)
Bіlya platus norma gyveno pūkuotos pelės. Pavasarį meškos skubėjo į kalną. Jie atėjo į viršų. Ten gyveno lapė. Vaughn džiaugėsi, kad pelės atėjo. Kaip garni riebios pelės! Lapė turės nuostabią vakarienę! (31)
Mūsų sklypuose gyvena ežiai ir rūdinės voveraitės. Plataus dygsnio ašis yra paleisti zhachok. Vіn paskubėkite atgal. Žachokas sėdi prie laivo ir šnypščia. O jis pūkuotas ir šuoliuoja per sveikuolių būrį. (32)
Narvalai yra puikūs delfinai. Gyvenk ledo kvapu. Narvalai turi dideles iltis. Padaras gali suvalgyti savo iltį dar daugiau ledo. Taigi narvalas išėjo į lauką. (23)
Būtybės užkopė prie didžiojo Kalyužo. Žirafa užuodžia atsigauna. Šimpanzės prie vandens meta kūgius. Miša paima nukritusius lapus. Ašis gyventi їzhachok. Tu gyveni toli. Zaєts pіdtiskaє wuha. Chaplya yra eilėje. (trisdešimt)
Tylėk. Krintantis purus sniegas. Snaigės skraido kaip pūkai. Dahi mūsų namai buvo sumušti. Vaikai vardan sniego. Netoli būdelės guli šuo Fluffy. Mūsų Pushinka tarnauti žmonėms. Laimėjo vartuє podvir'ya. (27)
Kalno viršūnėje guli daiktai. Poruch gyvas rudiy drakonas. Vіn saugoti daiktus. Drakonas turi puikias letenas ir purią uodegą. Princas Virishiv podolato drakonas. Priyshov zі zbroєyu. Drakonas yra viduje. (28)
Raganosiai yra didžiausi padarai. Zbroya raganosis - rіg ant nosies ir mіtsnі kopittsі. Tse padeda raganosiui išgyventi. Miegoti smirda ant pilvo chi boci. Šios būtybės gyvena ilgai. (26)
Carlsonas gyvena Dahu mieste. Malyukas yra Karlsono draugas. Malyukas į pasimatymą pas draugą. Dah yra platus. Iš toli matosi toli. Daug automobilių. Eik kryžių. Nezabaro vakarienė. Karlsonas nuleidžia Malją iš dahos. (31)
Gyvenk leopardas aukštai kalnuose. Mažųjų leopardų mamos šildo savo puria vilna. Vilna susukta ant pilvo. Batonėlių pienas riebesnis. Jis penkis kartus riebesnis už karvės pieną. Kūdikiai mirksta jogoje ir nesušąla. (37)
Diktantas apie CHA-SHCHA
H A, SHA rašykite raide A. Pavyzdžiui: ežiukas, arbata.
Ašies gėjus. Šarkoms nulaužti. Prie žandikaulių šauk galčasti. Rokas turi uostus. Prie kiškio zuikiai girgžda. (penkiolika)
Ėjome rūgštynės. Sutemo. Dažnai triukšminga. Arba jie juokėsi. Dažnai nukrenta lašai ant lentos. Nuskubėjome namo. (16)
Skambantys stygos. Saulė kabo ant žemės. Žalias vaikinas. Maša bachila graka. Šarkoms nulaužti. Nuimkite pavasarį! (keturiolika)
Šiltas. Prie kiškių pasirodė zuikiai. Vovkіv turėti vovchenya. Kurkliai girgžda strazdams. Atsirado galchas, shkryabchas. Karštas laikas. (17)
Atsisveikiname su žiema. Chi nesulaužo šerkšno. Mi zustrіchaemo pavasarį. Nezabar squeak galchasti ir shpaki. (penkiolika)
Aikštėje stovi sargybiniai prie palto. Įsakymas sėdėti vivcharka. Ant lentinio tako šaukiantis galchasti. Vivcharka pradėjo niurzgėti. (17)
Dauguma paukščių lizdų yra panašūs į arbatos filigraną. Apkalbų smarvė nuo spyglių. Dažnai lizdai izoliuojami pūkais. (16)
Kohl zustrichav Svitlana aikštėje. Dangumi pasipylė tamsa. Hmara Bentejila Kolya. Vіn nedėvėkite lietpalčio. (16)
Doshch pochav squeal ant lentos brūkšnys. Vėjas trenkė į domkratus. Prie lizdo girgžda galčas. (13)
Baltosios žuvėdros drąsiai saugo savo lizdus nuo baltųjų lokių. Smіlivtsі ne tik garsiai šaukia. Paukščiai dažnai griebiasi bіdolakha už uodegos ir už wuha. (23)
Išmokite dažnai vaikščioti po aikštę. Ten stovi sargybinis. Vіn kainavo ilgą laiką - dvejus metus. Tau šalta. Vin su kumštinemis, ale be lietpalčio. Vaikinai rėkia, barška, pjauna galčasta. Vartovy pagarbos neišduoda. (trisdešimt)
Vivčarka turi šuniukų. Supykti. Tuo pat metu mano mamai vieneri metukai. Šuniukai moochat, mirkyti pieną. Pienas - tsehnya zha. Atėjome apžiūrėti šuniukų. Vivcharka mus gerbia. Vonas pradeda niurzgėti. (29)
Lapės dažnis. Vilkai žaidžia ant Galyavin. Smarvė niurzga, girgžda. Vovčica dažnai į juos žiūri. Ji viską prisimena. Vaughn gali pajusti, kad paukščiai rėkia dažniausiai. Vovchenyat pripinyayut nemokamai ir pažymėkite mamai. (31)
Danguje tvyro pikta migla. Triušiai pažymi її. Smirdi cypia, rėk. Po metų galite eiti į mišką. Triušiai bėga namo. Tamsa tirštėja. Pirmieji lašai beldžiasi į brūkšnį. Dosh obіtsyaє buti dovgy. (29)
Lapė turi vasarnamį. Su juo gyveno senas naujas. Jogas dažnai matomas onuki. Vіn zustrіchaє їх, sėsk prie stalo. Smirdžiai išgeria arbatos iš karto. Tada onukai atsisveikina su doom. Smarvė žada ateiti dažniau. (32)
Dažnai einame į mišką. Ten barška arkliai. Vienas garsiai trepsėjo. Ištisus metus jie girdėjo smuikininką. Nuostabus menininkas! Atsisveikinome su smuikai. Jei apsisukdavome, sutemo. Nuskubėjome namo. (31)
Jau metus laiko vaikštome po mišką. Su mumis yra mūsų vіvcharka. Lapė pradėjo tirštėti. Tse žąsis. Laikas apsisukti. Praeiname pro medinės lentos stiklą. Ašies vaikinas, o už jo yra mūsų namelis. (trisdešimt)
Diktantas apie CHU, SHU
CHU, SCHU rašo raide U. Pavyzdžiui: panchokha, pike.
Aš atsiprašau. Aš juokauju. Tada aš sudarysiu taisyklę. (dešimt)
Ateinu į kažkieno namus, noriu pamatyti tave beldžiant. Šuo mane girdi. (13)
Aš traukiu žemyn į miestą. Auginu daržoves. Smarvė bus nuostabi kaip garni. (13)
Ištraukiu lydeką iš vandens. Aš spinduliuoju šiam monstrui. Noriu padaryti yushka. Lydeka primerkia akis. (16)
Aš noriu sužinoti Chavuną. Aš juokauju komoriuose. Suku rankose jogą ir traukiu į būdelę. (17)
Paukščiai deda kiaušinius. Ribbies mėto ikrus. Iš kiaušinių kepa išsirita. Lydekos, liaščiai ir šamai meta kiaušinius. (17)
Zha yra mažas paukštis. Jos nosis turi ylą. Marvel - diva! Aš šokau valsą. Vaughn sukasi aplink Yalin ir apiplėšia stebuklingus kirpimus. Tse pikakhin valsas. (23)
Zamurzane opudalo gyveno chavuntsy mieste Komoriuose. Jogo akys nukrito nuo ištroškusio gėrimo. Koks stebuklas? Tse stebuklas chi divak? Paskambinkite Yogo Chushchuk. Ant chimeros panchokha čiuptuvų. Jakosas Chuščiukas buvo išmintingas. Vіn Popliv upė Shchuri. (35)
Noriu nepaisyti didžiosios lydekos. Metu malkas, sėdžiu ant kupsto. Siju, aš kalbu. Matau, lydeka kimba. Aš traukiu. Jei aš esu herojus, aš suvalgysiu її. Kirvis daugiau trijulių! rėkiu iš džiaugsmo. (29)
Nuėjome į paplūdimį. Raptom mi paglostė niūrumą. Mano brolis Sashko susitaikė. Pūsta vėjas. Nors yra išmestas jūros. Smarvė kaip pabaisa. Dangus spindi blizgučiais. Aš noriu eiti namo. (29)
Gyvatvorė lapė - ribeye ir paukščiai. Kur rasti lapių rūšį? Pistci їzhu yra išgelbėti nuo amžinojo įšalo. Smirdas įdėti vidobutok prie skylės. Ilgai guli ežiukas tokiame nuostabiame šaldytuve. (27)
Karalystė buvo nuostabi. Atrodė siaubingai monstriškai. Didingi čiuptuvai. Princas žino Komirchini grandininį paštą. Viyshov ant bij. Nuo i stebuklo. Princas susitaiko. Stebuklingos strėlės paleidimas. Nėra nieko baisesnio monstro. (31)
Vovki nishporyat, zhu juokauja. Kas čia svetimas? Vovki jaučiasi gerai. Zaєts vіdchuvaє nebezpeku. Kiškis turi nuostabias kojas ir tą keistą galvą. Vinas pabėgo nuo vaikino. Gyvenk, nieko nejausk. Vbіg pas mus komіrku. Sumišimas dėl čavunoko. Tampa sušalęs. (37)
Sugavome lydeką. Jie pripylė vandens iš čavunoko. Trochas sūdytas. Būk yushka! Mūsų vіvcharka vіdchula riba. Maє garne Chuttya. Malkos baigiasi. Juokauju ir traukiu juos. Nuvalykime bulves. (trisdešimt)
Aš esu grandininio pašto veidas. Vinas svetimas. Noriu paprašyti sau jogos. Nagi gyvai. Vіn divak. Zaišovas biure ir sėdi. Aš kalbu. Sunku gyventi svetimoje šalyje. (28)
Iš upės traukiu lydeką. Valau žuvį. Noriu padaryti yushka. Įdėjau lydeką į čavūną ir įdedu į viryklę. Mano vіvcharka Chunya užuodžia stebuklingos yushka kvapą. Metus auginsiu čavunoką. Yushka nuostabus jak blackbuck. (37)
Yasha Chukin turėjo šuniuką, vardu Chubrik. Chubrikas paglostė miestą. Mažasis trohi zlyakavsya monstras. Tsuzenya susitaikė. Koks silpnas divakas! Yake gamtos stebuklas! (22)
Noriu sodinti daržoves. Paimsiu kastuvą Komirčine. Žinau odos avių vietą. Nupiešiu liyką vandeniu. Aš jį įdėsiu į miestą. Auginu morkas, petražoles, kripą. Dažnai draugai. (27)
Medžiagos kartojimas
Prie upių čiulpia žoržai ir lydekos. Išgėriau riebią lydeką. Jau metus traukiau її s. Bijau, kad paleisiu. (dvidešimt)
Nuėjome į trobelę. Ašies ežiukai. Pelės ašis. Dangų apėmė Zamurzana niūrumas. Blizgučiai blizgučiai. As verkiu. (16)
Mama pradėjo ruošti vakarienę. Iki šiol man reikia rūgštynių ir kopūstų. Iš komorių traukiu šviežias sūpynes. (16)
Maša maє dacha. Ten prie Komirchynos gyvena lokiai. Maša dažnai juos užuodžia. Mishі chuynі. (penkiolika)
Senelis turi nuostabias rankas! Vin siuva prašmatnią liemenę. O choboto ašis yra shkiri. Garni Chobot! Aš pats juos skaičiau. (19)
Mes dažnai. Ašis її meshkantsі. Strazdas strazdas. Oriole riksmas. Šokinėti šarkos. Mutter ežiukai. Dnygės beldžiasi. Ūsų būtybės juokauja apie save. (21)
Turime Komirchyne gyvą apkūnų banginį. Metų metus gulėti ant lentų tako. Iškepsiu katiną su riebia lydeka. (aštuoniolika)
Pas mus gyvena triušiai. Pūkuoti kūdikiai cypia ir rėkia. Noriu duoti jam puodelį. (16)
Juokauju apie Michailo Ščiukino vasarnamį. Dіlyanka vartuє vіvcharka. Beldžiu ir rėkiu. Mishko pribėga prie manęs. (16)
Šaltas šalnas. Dažniausiai tyliai. Ale genys beldžiasi. Smirdžiai šnabžda savo grubą po žieve. (keturiolika)
Eime į trobelę. Žydi sveikimas. Swifts traukia žolę prie lizdo. Čiupkite pūkuotas peles. Їх sugauti zhachki. (aštuoniolika)
Sasha ir Mishka turi didelį laimikį. Smarvės gaudė lydekas ir lyaską. Vakarui turime stebuklingą jušką. (17)
Per mūsų jubiliejų atėjo pavasaris. Metėlis pasitaisė akį. Laimėk su gimtadieniu. O nuostabu! Metų diena beldžiasi. Neduokite nudguvati. (aštuoniolika)
Su pagalba užburiamas dažnis. Pūkuotas sniegas panašus į gulbės pūką. Stebuklingas gyvenimas šią valandą su lape. (16)
Žirafos yra geriausi padarai, gyvenantys Žemėje. Mažą galvą vainikuoja maži įdubimai. Її puošia rudas akis ir vuzki vuha. Kailis trumpas. Ant nii tamsių chimerinės formos dėmių. Žirafos yra upių gyventojai. Pagorbivo smarvė unikali. (34)
Noriu atlaikyti triušių jauniklius. Smarvė yra skausmingesnė. Smirdžiai gyvena pas mane prie lentų namelio. Aš juokauju apie didžiojo Kachano miestą. Traukiu jogą triušiams. Čiupkite mažuosius. Galite užuosti smarvę. (trisdešimt)
Šonkaulių negalavimas valyti ribka-valytuvus. Jie valo pelekus kaip šašas, kaip vėžiagyviai ir kaip maži škiri. Esant dideliems šonkauliams, išvalykite burną ir dantis. Gyvi dantų šepetėliai! Їх tolerantiškai patikrinkite cherga šonkaulio skaičių. Ribki pristato savo gydytojo šonus ir plačiai atveria burnas. (42)
Elnias yra puikus padaras su stipriomis kojomis ir aukšta galva. Galva vainikuota ragais. Jaunos būtybės turi mažus ragus. Jauni ragai ant dotik minkšti ir šilti. Tai lengva sugadinti. Elniai gyvena mažose bandose. (34)
Šnypščiančios piktos gyvatės. Mažas trochų šnypštimas yra nuostabus. Didieji turi garsesnį balsą. Garsiai šnypščia angis iš Afrikos. Її navit sound - angis, ką triukšmauti. Ir pasidaryk gyvatės makiažą su niekučiais ant uodegos. Daugiau gyvačių čiulba, barška ir girgžda. Matote smarvės garsus už savo mažos vados pagalbos. (44)
Briedis metamas prieš jos rožių priešus. Tse akys, vuha ir šnervės. Akys buvo piktos. Wuha pagavo šereką. Šnervės kvepėjo. Dabar tegul rozvіdnikam. O kojas reikia pasitaisyti! (27)
Ar vartuє bashta. Ties nauju, dideli vіvcharki užsitęsia. Anūkai dažnai mato senelį. Šiandien smarvė ragino vakarieniauti. Ar virė lydekos yushka ne chavuntsy. (25)
Pokyčiams gyvačių oda šnabžda aplink rankas. Tse mozhe buti kupa kaminnya arba kupa khmizu. Dažnai tokiose vietose yra daug serpantinų škiri – vipovzkiv“.
Dangus debesuotas. Vovchenyat girgžda. Kitaip urzgia. Smarvė jau didelė. Chuina Vovchitsa prisimerkęs į dangų. Vonas stebi perkūniją ir dūsauja. Zamurzanė vovčenija pradėjo niurzgėti. Broliai dar kartą patvirtina tave. (29)
Puikūs vіvcharki gyvena ant bokšto. Jūs turite saugoti bashtą. Neįleiskite svetimų žmonių į aikštelę. Maidančike priešais gyvenamąją būdelę stovi lentų būdelė. Axis ide pereinamoji. Šunys urzgia. (27)
Turiu šviežią kopūsto galvą. Juokauju rūgštynės. Vakarienės metu noriu draugus pavaišinti čavunka. Navkolo guli daug kūgių. Shurkhit yra ariama žolė. Nereikalaukite matsati shipshina! -Vityagnu z doloni erškėtis, O ašis rūgštynės! Jakas sėkmės! (37)
Čiukotske gyvena stebuklinga žuvis. Mėnesius upėje jie plaukia šalia verksmingų ežerų vandenų. Ir tada, pavasario mėnesiais, sušąlame į ežero ledą. Vletku led tane. Žuvis atgyja ir vėl plaukia. (33)
Axis haschi lіsu. Mūsų berniukai ten rūkys. Aš traukiu puikius domkratus. Noriu juos uždėti ant dahi. Dabar paukščių daug. Gyvenimas paruoštas. Ketinu juokauti maidančiką dėl gaisro. (29)
Būtybės turi daug įvairių signalų. Šiais signalais vienas po kito gausiai primenama smarvė. Varnos skraido virš lauko ir kurkia. Raptom vienas iš jų krikštelėjo troch іnakshe. Tse varna prisiminė zdobichą ir virishila liepė man gelbėti. Є-tas signalas apie nebezpeku. Pajusk orą, pakilk ir skrisk. (44)
Po medžio žieve nusėdo varvantys grumstai. Kas smirda? Slimak valgo lapus ir grybus. Sausu oru prie žievės plyšių tvyro smarvės. Šimtakojai gyvena po žieve. Smirdžiai klaidžioja naktimis ir šnabžda ištikti komos. Mokrits hovayutsya šventose vietose po žieve. (40)
Varnos daug žino ir jaučia. Už jų galite be išlygų nuspėti orą. Varnų kaukimas prie peties, sėdėjimas medžių viršūnėse - šerkšnas mіtsnіє. Rozsadzhuyutsya ant apatinių šakų, prisiglauskite prie žemės - nepasiduokite stipriam vėjui. (32)
Gamta yra gyva ir negyva. Negyva gamta – saulė, vanduo, akmuo. Gamta gyva – viskas gyva. Ūsai, kurie kvėpuoja, žiūri, valgo. Prieš gyvąją gamtą esame skolingi žmonėms, būtybėms, išaugoms. Būtybės - tse zvіrі, paukščiai, ribai, komachai. (33)
Dažnai matydavome pažįstamą lizdą. Paukščiai prieš mus nezabar žvikli. Ant salotų burbuolės iš juodų kiaušinių išsirito pūkuoti paukščiukai. O baltas lizdas buvo pilnas sausų kriauklių. Paukšteliai atėjo ir paukšteliai atėjo ir mūsų nebijojo. (34)
Arbatai ruošti imami lapeliai nuo arbatkrūmio. Norint gauti geriausią arbatą, reikia jauniausių ir minkštiausių lapelių. Moterys užsiimdavo ilgalaikiais vaidmenimis. Smarvė laisvai kyšojo tarp krūmų eilių ir nešė ant nugaros didelius krepšius. Dabar sukurtos specialios mašinos. Smarvė prirenka daugiau lapų. (43)
Santykinai atrinkti lapai arbatai džiovinti ir pridėti specialių užpilų. Suteikti lapams jų aromatizavimo kvapą. Štai kodėl arbatos parduotuvės taip džiaugiasi kvapu. Arbata dažnai vadiname rožinių rožių lapų sumą. Net pikantiška ir ruda arbata iš mėtų. (39)
Žieduotieji ruoniai yra svarbiausios Arktyje aptinkamos ruonių rūšys. Šios būtybės veda mandrių gyvenimo būdą. Kilchastoy ruonio ežiukas yra įsimylėjęs - žuvis ir poliarinė menkė. Tsі ribi dažnai žlunga su dideliu zgray vzdovzh uzberezh. Į Chervonoy knygą ir apsaugą buvo atnešta daug antspaudų. (39)
Vėpliai gyvena netoli Pivnichny ledinio vandenyno jūrų. Tse net puikios būtybės. Iš išvaizdos vėpliai nėra gražūs. Ale smirda dar labiau spritnymi. Vėpliai šnabždasi sau ir gyvena jūros dugne. Їhnya їzha - vėžiagyviai, kirminai. Vėpkės dažnai išlaiko vėrinius ant keterų. (38)
Džeikai, peiliai, kriaušės, lizhi, kalyuzhi, vokha, kūgiai, siskin, garni, platūs, draugaukite, siūkite, ratu; gushchavina, vaikinas, arbata, puodelis, vasarnamis, cypia, mowchat, rėk; stebuklas, lydeka, juokauji, nori, movchu, vchu, verkia.
KONTROLĖ RAŠYTA
1. Užsirašykite eilutes. Pridėkite žodžių su žodžiais zhi, shi, cha, schA, chu, shu.
Tuo tarpu gyvenk, shi
Tiesiog toliau rašyk!
Mishі, їzhachki, vuzі,
Lizhі, kalyuzhi, dahi.
Žirafos, padangos ir vėpliai,
Shipshina ir alyvuogės,
Gurtiti, tarnauk, būk draugai ir gyvenk,
Paskubėkite, juokkitės, šnypškite ir siūkite.
Nepamirškite saugoti savo gyvenimo ir shi
Rašau tik raidėmis.
Ar poednannyah cha, shcha
Mažiau rašome a raidę.
Kupa, tanki, kalancha,
Khmara, vaikinas, skėriai,
Dažnis, dacha ta druk
Būtina rašyti raidėmis.
Ar poednannyah chu, shu
Parašykite daugiau nei raidė y.
Noriu rašyti gerai
Žodžiai chu ir shu vchu:
Panchokha, stebuklas ir čavunas,
Divak, ir lydeka, ir burkunas,
Zamurzaniy, opudalo, chump,
Stebuklingas, beveik kaip komoras,
Rėkiu, niurzgėjau, traukiu.
Rašau iš u i chu, i shu.
(Iš rinkinio „Cikavos gramatika“)
2. Užsirašykite kalbą. Pridėkite žodžių su žodžiais zhi, shi, cha, schA, chu, shu.
1. Mokausi pirmoje klasėje. 2. Siskinai gyvena su lapėmis. 3. Berniukai juokauja su iškilimais. 4. Gėlių lovose augo gėlių atsargos. 5. Niekada nepriimkite kitų kalbų. 6. Močiutė mus vaišina pyragu. 7. Žirafa turi dovga shiya. 8. Komoruose pasirodė lokiai. 9. Virš jūros sukasi žuvėdra. 10. Niekada neverkiu.
VIBIRKOVI DIKTANTAI
1. Klausykite eilučių iš eilių. Užsirašykite ir perskaitykite žodžius su žodžiais zhi, shi, cha, scha, chu, shu.
Staliaus geras,
Ir inžinierius yra geresnis,
Aš būčiau budinok pishov -
Leisk man pamokyti.
Perbrauksiu nugarą
Budinok tokius kaip noriu.
Gera kabina, didinga kabina
Iš visų pusių,
І išgydyti vaikinus prie naujo
Zruchno, kuris yra erdvus.
(B. Majakovskis)
Shchura akys
Suraukiu antakius,
Grumti savo balsu,
Laikrodininkas Ivanas Petrovičius
Atsargiai priimkite jubiliejų.
(S. Mikhalkovas)
2. Klausykite mįslių ir žinučių. Užrašykite žodžius žodžiais zhi, shi, cha, scha, chu, schu.
Auksinis juodas sietelis yra šviežias.
Skіlki juodas budinochkіv,
vyrų baltų krepšių stiliai. (Sonyashnik)
Atsigulkite po purvu ir pasukite uodegą. (Kiaulė)
Aš niekam netrukdysiu
ji beprotiškai verkia. (Tsibulya)
Skrisk kaip strėlė
jizhchit, jakas bjola. (Litak)
Vienaakis senas skydelis išsiuvinėtas. (Golka)
LENTA
1. Nekaitinkite šilumos netinkamomis rankomis! 2. Jūs nededate ylos į lokį. 3. Neskubėk su mano - skubėk su savo teise. 4. Geriau išleisti turtus, nuleisti žodį naikinti. 5. Jako lydeka nėra gostra, bet neimk George'ui iš uodegos.
DIKTANTŲ PAAIŠKINIMAS IR APŽVALGA
Pridėkite žodžių su žodžiais zhi, shi, cha, schA, chu, shu.
Tyla ant upės. Mes plyvemome kanale su plačiu kanalu. Nuostabios baltos latatos plūduriuoja ant vandens. Virš jų sukiojasi močiutė. Močiutės panašios į mažus malūnsparnius.
RIBOLOVLYJE
Mano tatui patinka žvejyba. Win dažnai pasiima mane su savimi. Vakar automobiliu nuvažiavome prie ežero. Tato pagavo didžiąją lyaską ir lydeką. Vіn poklav їх sode.
GYVAS KUTIKAS
Mūsų mokykloje yra ežių, pelių ir triušių. Berniukai stebi būtybes. Po pamokų gyvename gyvoje dėžutėje ir vaišiname draugus skaniai paragauti.
Tema: „Cha-scha, chu-shu, zhi-shi-rašyk teisingai“
pamokos tipas: Žinių gilinimo ir sisteminimo pamoka.
Pamokos tikslai:
Užbaikite rašybos įgūdžius ZhI-SHI, CHA-SCHA,
CHU-SCHU, zagalniti znannya uchnіv s tsієї temos;
Priimkite kalbos mokymosi plėtrą, nepamirškite aiškiai reikšti savo minčių, ugdykite romaninius procesus ir pažintinę veiklą;
Ugdyti mokinių rašybos įgūdžius;
Didinti susidomėjimą grupės darbu
Domėtis rusų kalba, trupučiu intelektinės praktikos kultūros.
Roboto paruošimas prieš pamoką:
· rozpodіl klasa apie grupі, vyvchennya darbo taisyklės tarp grupės.
1.Savęs paskyrimas į pradinę veiklą
Pamoka prasideda
Vіn pіde vaikinai į pyktį.
Tsіkavі zavdannya,
Žaisk, kepk – viskas tau!
Už darbą, po geros valandos!
2. Pamokos teiginys
Įvertink savo darbą tėtis.
Išsiskyrėme nuo komandų virpuotų vardų. Ir aš ištariau tokius žodžius
Doška: kvaila
kerėtojai
guminukai
glaistas
šypsenėlė
niurzgėdamas
kripaki
linksmi bičiuliai
Kaip šie žmonės miega?(rašybos tema: "Cha-scha, chu-shu, zhi-shi rašykite teisingai")
Pamokos tema (vaikai)
Doška : Cha-scha, chu-shu, zhi-shi rašykite teisingai
Kapitonai, paaiškinkite, kodėl jūsų komandos pasirinko savo pavadinimus
(visi čia linksmi, mūsų komanda paėmė visus drąsius vaikus toshcho)
Usi vienbalsiai valdė robotus komandoje
Kalbame mandagiai
kalbėti blogai, nepertraukiant vienas kito,
su pagarba klausyk,
aiškiai išreikšti savo mintis,
palaikyti tvarką vakarėlyje,
gerbk šnipo protą.
……………………………………
Komanda - tse reiškia iš karto,
Komanda – visi už vieną.
Čia viskas pagal tos garbės sąžinę,
Nėra čia kam šmeižti.
Komanda mus vienija
Nesukčiauk
Čia jūs žinote savo tinkamą odą,
Pratsyuє apie rezultatą.
Ir Yakscho kaltina superchki,
Smarvė vibruoja neigiamai,
І tarptinklinis ryšys kiekvieną dieną
Negrąžink mūsų atgal.
Savo komandoje esame tylūs
Mes manėme, kad nėra labai sužavėti,
Jei kas nors tampa svarbus,
Padovanok savo petį draugui.
3. Žinių aktualizavimas
1 užduotis „Žinokite taisykles“
- Komanda pasakyti vieną taisyklę kiekvienam mokytojo pasirinkimui, reikalavimas pasakyti:
aišku, tiesa, draugiškai- 3b
Tuo tarpu JI-SHI rašo tik amžinai!
GYVENIMAS, KAMI SHI
Gulėk, nešk ir matai,
Padangos, zhachki, siskins.
Zhi ta shi, Zhi ta shi
Pradėkite rašyti nuo I raidės.
Chizhi, vuzhі, zhaks, swifts,
Žirafos, lokiai ir vėpliai,
Shipshina, padangos, eilės,
Automobiliai ir alyvuogės.
Ūsai
T_lki su laišku rašau!
Tuo pačiu metu CHA-SCHA shkaemo yra mažesnė nei raidė A!
Pavyzdys: Žuvėdra, maistas
CHA tas SHA, CHA tas SHA -
Vaikinas, ta stora žvakė.
Zhzha, hmara, sarana -
Z raidė A, kad CHA, kad SHA.
Zha, Gushchavina, vaikinas, kupa,
Skėriai, kachanai ir migla,
Kotedžas, storas ir žvakė
Žodžiai apie CHA ir SHA.
Dažnis, dacha, kad druk -
Būtina rašyti su A raide!
Ateityje CHU-SCHU rašys tik U raidę!
Noriu rašyti kompetentingai, žodžiai CHU ir SHU vchu:
Panchokha, stebuklas ir čavunas,
Divak, ir lydeka, ir burkun.
Aš nebeldžiu, nevalgau,
Aš nemurmuoju ir nerėkiu
Ir vchu tas vchu
Visi žodžiai SHU ir CHU kalbomis:
Chum, ekscentriškas, panchokha, chump,
Lydeka, stebuklas ir komorai.
Pojdnannya CHU ir SHU
Rašome tik su U raide!
Rezultatai-podbags 1 užduotis-doshka
4. Teorinių pozicijų išvados proto protui
2 užduotis „Garni – kažkieno taisyklės“
Skaityti. Paaiškinkite būdvardžio reikšmę.
Doška
Na... žinios suteikiamos geranoriškai. (Gyvenimas duotas tam, kad darytųsi gerai.)
Užduotis vaikams : Perskaitykite taisykles, užpildykite trūkstamus rašybos žodžius Taisykles suskirstykite į 2 grupes« Geros užsienio taisyklės»
duoti prizą bendražygis. , juoktis ir šaukti pamokoje, viruch.t drauge. , vikonuvat obіtsyanki. nya, garsiai ch.roll, juoktis iš ch.
Tėvams - oda taisyklinga žodžio rašyba -1b. , odos frazė 1b., kuris buvo teisingai suskirstytas į grupes (maks. skaičius 11 +9 = 20b.)
| virusas cha prekės shcha pateisinti įžeidimus shcha taip zahi shcha būti silpnas pasiimti paskui save cha mokykla apie shcha Tysia pabrėžtinai | dovanoti prizines prekes shu pamatyti taukmedžio t i cree cha būti klasėje juoktis iš chu atleisk vokaliai cha sūpynės |
Rezultatai 2 užduotys – lenta
3 užduotys
Pasakysiu jums išspręsti šį kryžiažodį, kuris taip ir vadinasi: „LIH-SHI, CHA-SCHA, CHU-SCHU“. (Eina paskui grupes)
Visuose žodžiuose, iš kurių susidaro visas kryžiažodis, jie sumaišomi LIVE-SHI, CHA-SCHA, CHU-SCHU.
Mįslės kryžiažodžiui
Horizontaliai:
Nich. Bet ką daryti, jei aš noriu
Paspaudžiu vieną kartą – pastebėsiu dieną. (Vimikach)
vizginti uodegą,
Dantytas, nelojantis. (Lydeka)
Prieš Timą, kai einu miegoti,
Kviečiu kotletą.
Aš augau, esu labai reikalingas
Kaloringas, pikantiškas... (Vakarienė)
Šiandien nusipirkau duonos,
Kasoje sumokėjau centą.
Pasirodė, ašis yra sėkmė,
Ką man paguldyti ... (Zdacha)
Aš gyvenu sniego pakraščiuose.
Vedu juos pasivaikščioti.
Vaikščioti sniege
Aš rūgstu mirti. (melas)
Užtaisyk nešvarų paltą
Be jo neįmanoma.
Atrodo kaip kaklas
Galiu sužeisti tavo pirštą. (Awl)
Ir tada tau negali atsigauti... (Zavdannya)
Dienos tvarka
Bouv rašybos man.
Niekur nesustosiu,
Aja joga, aš baigsiu. (režimas)
Mama nupirko man pyragą,
padėjau į lėkštę.
Man nereikia dėti per daug
Atsiprašau, aš galiu tik... (Dalis)
Vertikalus:
Dabar nebijokite peršalti
І vidurinis Kalyuzh mi radijas.
Atsistokite ant kojų... (Galoshes)
Vіn hoch nėra samovaras,
Išleidžia tik porą.
Prie puodelio užpilsiu vandens
Aš skanu su beigeliais. (virdulys)
Miestas žino.
Žvaigždės iš visų pusių
Gatvės dalis.
Kaip ta vieta vadinasi,
Kas gali atspėti? (Kvadratas)
Kaip magas mojuoja ranka,
Kas iš mago valios buvo trapilos? (Nuostabu)
Tveris rašė,
Ji viską surašinėjo ir pataisė.
Pasidarė neprotinga naršyti,
De end, ir de... (Cob)
Uzbekų automobilis.
Zvyakh suvartojo - nuleido ... (Padanga)
Mes tau mieli… (Dacha)
Ilgas audinio gabalas
Tsey galva pašalinta
Induistai nuo seniausių laikų. (turbanas)
Linksmai švietė saulė
Raptom iš karto patamsėjo.
Dosh pishov aš sveikinu.
Kas dėl ko kaltas? (Chmara)
Ilgą laiką esu afrikietis,
Vynas iš Rusijos yra užsienietis,
Aš jau, kokia upė
Prie zoologijos sodo vyno maišelių. (Žirafa)
3 užduočių rezultatai – lenta
4 užduotys „Aušros akis“
Žinok, kad viprav atleisk
Gyvenimas, lydeka, šulija, panchokha, plotis, automobilis, užsienietis, trauka, čiuptuvai, žuvėdra, perkėlimas, panchokha, aš pradedu, traukiu, beldžiu, schulya, platus, trys, juokauju, padaras. (10 atleidimo)
5 užduotis "Rebusi"
Vidpovidi: automobilis, wuha, lydeka
Priminimas tėčiams: odos apžiūrai 1b. (maks. 3b)
6 užduotis „Paimkite žodžio dalis“
- Prieš jus yra žodžių dalys, iš kurių pridėsite visą žodį.
Tėvams : odai teisinga nuomonė 1b
6 užduočių rezultatai – lenta
5. Veiklos atspindys
7 užduotis „Pasirink pasiūlymą“
mes turime mi
stebuklai
tėčių vaikai laimingi
Pasiūlymas:
1 variantas : Mano tėveliai stebuklai Mūsų vaikai laimingi.
2 variantas : Turime nuostabius tėčius ir laimingus vaikus.
- Paklausiu keikdamasi, kad smarvė praneštų rezultatus.
Dovana zukerka "Fizzy"
Taip, kad jūsų širdyse dvelkė tik gerumas ir šviesa, o nešvarumui laiko nebeliko!
Namų darbai (vaikų pasirinkimu)
Sulenkite pasaką, savotiškai paaiškinama, kodėl raidės "Ж" ir "Ш" nedraugauja su raide "I", o draugauja su raide "І".
Sulenkite pasaką, savotiškai paaiškinama, kodėl raidės "Ch" ir "Sch" nedraugauja su raide "I", o draugauja su raide "A".
Sulenkite pasaką, savotiškai paaiškinama, kodėl „Ch“ ir „Sch“ raidės nedraugauja su „U“, o draugauja su „U“ raide.
Papildoma nuotrauka prieš pamoką
Nuotrauka prieš rusiško kino pamoką
| Horizontaliai: Nich. Bet ką daryti, jei aš noriu Paspaudžiu vieną kartą – pastebėsiu dieną. vizginti uodegą, Dantytas, nelojantis. Prieš Timą, kai einu miegoti, Kviečiu kotletą. Aš augau, esu labai reikalingas Kaloringas, pikantiškas… Šiandien nusipirkau duonos, Kasoje sumokėjau centą. Pasirodė, ašis yra sėkmė, Ką turėčiau daryti... Aš gyvenu sniego pakraščiuose. Vedu juos pasivaikščioti. Vaikščioti sniege Aš rūgstu mirti. Užtaisyk nešvarų paltą Be jo neįmanoma. Atrodo kaip kaklas Galiu sužeisti tavo pirštą. Skaitau vadovą, kitaip negaliu, Ir tada nieko, kad scho nesivargintų. Dienos tvarka Bouv rašybos man. Niekur nesustosiu, Aja joga, aš baigsiu. Mama nupirko man pyragą, padėjau į lėkštę. Man nereikia dėti per daug Atsiprašau, aš galiu tik… | Vertikalus: Dabar nebijokite peršalti І vidurinis Kalyuzh mi radijas. Pasivaikščiokite demonstracijoje iš karto su Aloša, Atsistokime ant kojų... Vіn hoch nėra samovaras, Išleidžia tik porą. Prie puodelio užpilsiu vandens Aš skanu su beigeliais. Centras – laisva vieta, Miestas žino. Žvaigždės iš visų pusių Gatvės dalis. Kaip ta vieta vadinasi, Kas gali atspėti? Kaip magas mojuoja ranka, Aš sužavėtas tapau mano triušiu, Hotch black bov. Aš sumurmėjau. Kas iš mago valios buvo trapilos? Tveris rašė, Ji viską surašinėjo ir pataisė. Pasidarė neprotinga naršyti, Galas ir galas... Uzbekų automobilis. Suvalgiusi gėlę, ji ją nuleido ... Tos upės pakraštyje yra namelis. Aš leidžiu žemą vyną, nepastebimą išvaizdą, Ale, ateik, bet kitaip negali būti, Mes su tavimi maloningi, tu mielas... Ilgas audinio gabalas Atleisk man Shvidenko tau. Tsey galva pašalinta Induistai nuo seniausių laikų. Linksmai švietė saulė Raptom iš karto patamsėjo. Dosh pishov aš sveikinu. Kas dėl ko kaltas? Ilgą laiką esu afrikietis, Vynas iš Rusijos yra užsienietis, Aš jau, kokia upė Prie zoologijos sodo vyno maišų. |
Užduotis: pagalvokite ir teisingai parašykite 2 teiginius
mes turime mi
stebuklai
tėčiai vaikai
rahuvalni
1)_________________________________________________________________
2)_________________________________________________________________
Gimtosios kalbos pamokose mus moko teisingo neatleidimo lapelio. Kaip ir pirmos klasės mokiniai jau moka skaityti ir rašyti daugumą rusiškos abėcėlės raidžių, taip ir pirmąsias moka.
Kodėl kaltinti problemas?
Tai daina, malonu mums sėdėti prie galvos eilėmis: „zhi-shi“ rašyk raide „i“, „ca-cha“ rašyk raide „a“, „chu-shu“ rašyk su raidė "u", chi ne Taigi?
Tačiau pažiūrėkime į ataskaitą, kodėl vinilas turi žinoti taisyklę.
Atrodo, kad žodžių iš „zhi-shi“, „cha-cha“, „chu-shu“ rašyba yra glaudžiai susijusi su fonetika, taigi ir su filmo garsais. Tsej razdіl movi nebemyli kaip vaikas, todėl їhnі batki, kaip zmushenі išmokite iš karto iš vaiko. Man labai kažkas tiesiog nesupranta, kiek daug duoda ši „fonetinė žodžių analizė“ ir ką vynai duoda.
Rusų kalboje skamba tvirti ir švelnūs balsai, tarsi smarvės tirpsta už balsingų raidžių „e“, „e“, „ya“, „yu“, „i“, taip pat švelnaus ženklo rahunok.
Kaip pavyzdį imame žodžius „priemonės ir“ kreidas.
Bet abėcėlėje yra tokių raidžių, tokio n_yak garsai negali tapti švelnūs ir smarvė amžinai įvardijama kaip kieta. Tse [w], [w], [c], jokia balso raidė jiems nepadeda, vis tiek smirda, bet tvirtai: vabalas, zhuri. Išbandykite patys.
Ir garsų [h "], [u"] [y "], navpaki, zavzhdi m'yaki ir n_yak ašis negali tapti tvirta: garbė, amžius, nuostaba, tarsi jie nebūtų įgarsinti.
Dėl tos pačios priežasties vaikams (ir ne tik) tokioms progoms dažnai leidžiama atleisti iš rašytinių žodžių. Bet pagalvokite patys, kaip galite parašyti žodį „žirafa“ per „i“, nors aš aiškiai jaučiuosi sunkiai [žirafa]! Ir paimk žodį „nuostabu“, kaip švelniai ir žemai skamba žodžio ausis: [nuostabu]. Nevadink sumniviv, ką čia galima parašyti, pačia raide „yu“. Kodėl „choo-shu“ taisyklė?
Rusų kalba ne veltui atėmė vieno iš paprasčiausių santuokos titulą, na, negali čia viskas taip paprasta.
Kodėl taip?
Mes nesigilinsime į istoriją, tačiau svarbu žinoti, kad anksčiau garsai [w] ir [w] buvo švelnūs, o y buvo rodomi tse. O dabar, jei dabartinėje rusų kalboje raidės tapo mažiau nei tvirtu savo skambesio ženklu, rašybos jos nepakeitė, o dabar tenka prisiminti tokius neįsivaizduojamus kalbos dėsnius.
Dabar mums belieka laikytis „chu-shu“, „cha-scha“, „zhy-shih“ taisyklių, bet vis tiek esame paprasti, lygiaverčiai su kitomis mūsų gimtojo rusiško filmo ypatybėmis.
Tiems, kuriems ši informacija nereikalinga, lengviau išmokti ir susitvarkyti taisykles, o mėgstantiems „įsigyti tiesos dugną“ lengviau gauti medžiagą, nes smarvė žino, kaip burtas.
Jakas, nepamiršk taisyklės
Būkite kaip naujokai, tas naujas žinias reikės santykinai sustiprinti. Dar dažniau vaikai, išmokę taisyklę „chu-shu“, „zhi-shi“, „cha-cha“, vis tiek atleidžia rašydami žodžius, kad atkeršytų už duotus raštus.
Štai kodėl jie sugalvojo cikawi rimuvannya, ant kshtalt: "zhi-shi rašykite raide i". Dar svarbiau, kad vaikai prisimintų, kad pergalingai valdė taisykles, jei tokie žodžiai jiems vartojami, išmoko savo „bachičius“, žinai ir matai.
Taip, kad mokslininkai įvardijo taisykles ir jas įvedė geriausiu būdu praktikuodami taisykles „cha-scha“, „chu-shu“, „zhi-shi“ ant lapo.
Mokytojas arba tėtis gali padiktuoti beasmenis žodžius, atkeršyti už dienos duomenis arba duoti didaktinę kortelę už kshtalt „pakelti trūkstamą raidę“. Panaši sistema – leisti vaikams įsiminti taisykles „chu-shu“, „cha-scha“, „zhi-shi“ ir nebeleisti atleisti.
Prieš kalbą kazachų kalba yra tas pats, kaip ir rusiškai, pamatų abėcėlė kirilica, nėra taisyklės, o raidžių žodžiuose „w“ ir „w“ rašoma „ir“. Dėl to vaikai dažnai kaltinami dėl rašymo problemų, net jei jų mokytoja yra rusė, mano mama, kuri negali rašyti „ir“ tuo pačiu metu, o kazachų mokytojas rašo ant lentos su „atlaidumu“. Tačiau dažniausiai kenčia vaikai, nes jie mokosi rusų kalbos, o didžiąją gyvenimo dalį rašo ir aprašo gimtąją kazachų kalbą.
