Õppige Ameerika koolidest. Koolivalgustus USA-s

USA keskmise valgusega süsteem ei sarnane Venemaa omaga. Hariduse (12 meie 11 aasta vastu), pedagoogiliste meetodite, põhiprogrammide ja palju muud pole vähem trivaalsust. Mõelgem välja, mis on koolivalgustus USA-s.

Meetodid ja programmid

Ameerika Ühendriikide arengu jaoks pole ühtset suveräänset standardit. Esialgse plaani kujundamine väga kurikuulus välimus(peamiste erialade loetelu, anna aasta alguse algus) õpib hea meelega riigi haldusalas. Kõigi spetsiifikaga nachebto esmane abi, kohustades väljapandava materjali olemust, määravad koolide praktikud iseseisvalt.

Tse tähendab, et nahkne algpant korraldab vabalt oma õpilaste tunni nii, et see on seda väärt. Programmide ja õppemeetodite mitmekesisus Ameerika koolides annab ühelt poolt võimaluse tasuda esmane hüpoteeklaen, mis rahuldab õpilase individuaalsed vajadused. Teisest küljest ei tee valiku laius isade elu lihtsamaks ja tunni aja pärast on õppimiskohta keerulisem leida.

Jõu vorm

Kooliharidust Ameerikas esindavad 2 tüüpi esmased hüpoteegid: suveräänsed ja erakoolid. Suurem osa riigi elanikkonnast on omandanud hariduse munitsipaalhüpoteekidega, maailma kohalike elanike jaoks on killud siin tasuta. Selliste rajatiste rahastamine toimub riigi tellimusel. Erakoolid, mis teenivad raha sentide eest, lähevad üle isemajandavatele koolidele.

Objektiivsetel põhjustel kostavad bezkoshtovnі munitsipaalkoolid, et eriti kõrge akadeemilise taseme või hästi arenenud materiaal-tehnilise baasiga on võimatu kiidelda. Have private have tsimu sensi rohkem võimalusi, ja valgustage neis olevat valgust, helisema kaunimalt.

Õpilased väljaspoolt kordonit saavad õppida nii USA munitsipaal- kui ka erakoolides. Mõlemal juhul peate hariduse eest maksma - riigi mitteärilistel reklaamidel pole osariikides tasuta haridust. Ilmselgelt on USA riigikoolide haridustase rikkalikult madalam, erakoolides madalam. Uvazi emad tahavad aga lõpetajaid võtta erainternaatkoolidesse. Riigikoolidest võetud “neljadel” pole ürgkomisjonile erilist vastuväidet, ütleme nii, et prestiižsetest erakoolidest väljateenitud “neljade” arvamusele.

Struktuur

USA kesktuli võib olla 3-astmelise struktuuriga. 5-6-aastaselt läheb laps algkooli ja õpib kuni 6. klassini. Pochatkovo kooli programm hõlmab mõningaid akadeemilisi erialasid (aritmeetika, lugemine, kirjutamine, põhilised loodusteadused), aga ka muusikat, kehalist kasvatust ja maalimist.

11-12-aastastele avatakse keskkool (keskkool). Õpilased üldkeeles matemaatikas, inglise keel, ajalugu, loodusteadused Lisaks peaks nahakoolipoiss õppima 2-3 ainet valikuliselt

Veelgi rohkem vabadust ainete valikul annab poistele keskkool. 9-12 klassi (14-18 aastat) õpilased moodustavad iseseisvalt oma algprogrammi, lisaaineid on rohkem. Reeglina avaldavad lapsed juba enne seda tundi enam-vähem, mida nad tulevikuga teha tahavad, ja röövivad need erialad, mille tundmine on ülikooli astumiseks vajalik.

Ülejäänud 2 õppeaastat vanemas kooliastmes tegeletakse ettevalmistusega SAT-i sub-bag testiks, mille tulemuste põhjal viiakse läbi õpe kõrgkooli ja ka nende õpilaste jaoks. nende ainete kaotatud hariduse käik - Advanced Placement (AP). AP programm põhineb reeglina ülikooli esimesel õppeaastal, siis pärast ülikooliga liitumist saab kursuse salvestada juba läbituna.

Warto tähendab, et sa käisid alg-, kesk- ja keskkoolis, osariikides me seda ei saa. On vіdmіnu vіd rosіyskih shkіl, de pіd іd іn korraga аnd esimese klassi õpilased, і koolilõpetajad, USA-s naha vanuserühmas on okrem osvіtnya seade - s vlasny budinkom, vykladatsky ladu ja administratsioon.

Zakasnі hõivatud

Ameerika Ühendriikide keskhariduse metasüsteem on aktiivse elupositsiooniga mitmekülgne eripära. Sellele omistatakse Ameerika koolides palju lugupidamist klassi akadeemilisele tegevusele.

Lapsed veedavad hüpoteegi alguses rikkalikku tundi - ja paremal pole palju õppetunde.

Lapsed tegelevad aktiivselt spordiga: kehalise kasvatuse tunnid, sarnased vene koolides toimuvatele, lõpevad Ameerika koolilastega keskkoolis. Vanakooli õpilastel ei ole "phys-ri". Gümnaasiumi nahatudeng valib sulle sobivaima spordiala ja tegeleb sellega professionaalselt. Põhibaaside (võimlemissaalid, väljakud, jalgpalli- ja korvpalliväljakud) hea tehniline varustus võimaldab treeninguid läbi viia kõige olulisemal tasemel.

Okrіm sport, Ameerika koolkonna põhjal, kutsuge oma huvide huvides anonüümsete klubide praktikat: kes mängib teatris, teine ​​on väitlusklubi, kolmas on maalikunsti alus.

Ja osariikides ei ole koduülesande telg hästi seatud. Samas on kõige olulisem see, et kool aitab lastel ka koolis kohal olla - poisid on valmis rohkem tegema ja tegelema loominguliste projektidega, istudes kooli raamatukogus.

Edu kontroll

Ameerikas on tähtede hindamissüsteem: A, B, C, D, F, de A on venekeelse "viie" vaste ja F on "kaks". Enne kõnet, naha hindamist, kreem F, võib kaasneda märk + või -. Koolimärgist kujuneb keskmine GPA hinne (hinnepunkti keskmine). Tsey pokaznik zazvichay vaja ülikooli sisenedes.

Teine oluline vorm süsteemi edukuse jälgimiseks kooli valgustus USA - test. Koolitestimise protseduuriga õpivad Ameerika lapsed üksteist lähemalt tundma põhikooli lõpus. Testide tulemused inspireerivad neid, kes on lapse elus prestiižsemad kui esialgne hüpoteek. Mida paremini koolipoiss keskkoolis alustas, seda parem Kõrgklass olla keskkool. Mida rohkem keskkoolis, tim rohkem GPA ja tähendab rohkem võimalusi kulutada heasse kolledžisse.

Lisaks ei ole munandid (neid kõneni välja uurides hea meelega riigile koha puhtaks) ainuke viis kooliõpilaste edukuse hindamiseks, vaid ka töö tulemuslikkuse ja personali uuesti kontrollimiseks. esialgne lubadus.

USA keskhariduse süsteem on suunatud peamiselt neile, kes enne ülikooli õppima asumist lapse võimalikult tõhusalt ette valmistavad. Täpselt sama haridus Ameerika koolis on esimene algus kordoni tagant pärit poistele, kes tahaksid omandada kõrgharidust osariikides.

Meie riigi haridusprobleeme käsitlevad väljaanded nõudsid lugeja kommentaari. Väidetavalt edastati toimetusele mitmeid kommentaare ja vooge väliskooli juhtimise kohta, millega näib, et meie ametnikud plaanivad vene haridust ümber korraldada. Hea b - Ameerika kooli kohta. Enne kui mõelda sellele, et Ameerika kooliharidus on ahne, on Ameerika filmid meile õpetanud. Kuid kriuks ja zavzhdi on hea ja halb. Ja niipea, kui räägite, siis positiivse aruande kohta. Meie ajakirja kauaaegne autor Valerian Matviyovich Khutoretsky, kes on juba Ameerikas rikkalikku elu elanud, koostas ajakirjale Chemistry and Life põhjaliku artikli sellest, kui hästi see suveräänne kool USA-s on välja kujunenud. Millise saatusega lõpetasid Valerian Matvijovitši kaksikud onukad? Loodame, et artiklist saab meie lugejatele tsikaadi ja pruun ning kes kooliharidusest osa ei vaja, anname sellest oma lugejatele teada.

Ma ei vaja illusioone - Ameerikas on klassis temryava shkіl, de, et hakata uuesti lugema ja murde lugema, ning tüdrukud õpivad juba keskkoolis. Ale, tasub olla suurepäraste kohtade koolide juhataja. Paljud inimesed on vaiksed, kes töötavad suurepärastes kohtades (linnas), püüavad elada väikestes kohtades (linnas), neile meeldib elu. See ei puuduta Ameerika kooli, vaid pigem head riigikooli heas äärelinnas. Keskklass on siin elus, mil määral litsentseeritud remondimehi, triblamisäri meistreid, eri auastmeid juhte, maaklereid, õiglasi, ja mitte ainult, nagu Venemaal kombeks, arstid, juristid ja kõikvõimalikud "programmeerijad". Nerukhomіst (budinok ja dilyanka) heade koolidega linnades võivad sarnaste elamistingimuste jaoks olla kallid, mis on koormaks ebarahuldava sucіdіvi ilmnemisel. Eriti mina, ma ei jõudnud piisavalt kaugele, et aru saada, mis on esimene asi - ohjeldamatuse hinda tõsteti, kooli kõrge ronk, ale hais, jäljetult, pov'yazan. Austusega, head koolid jäävad tavaliste kohtade lõksu, räpased aga rikkad. Koha valimine, de elu, mõistlikud inimesed, kuidas üks või teine ​​lapsi saab, imestage kohaliku kooli reitingu üle. Ja siinsed hinnangud on kogu maailmale.

Yaki siin koolid

Ameerika koolid on erakoolid (era; nagu internaat, siis internaat) ja avalikud. Erakoolides ja lasteaedades tegeles aastatel 2009-2010 algharidusega 10% USA koolilaste ja eelkooliealiste laste koguarvust ehk 5,5 miljonit õpilast. Mingil põhjusel ei taha lapsed koolis käia (koduõpe), näiteks usuliste mirkuvani tõttu või kooli lõpetada. Erakoolid annavad hea hariduse, kuid nende haridus maksab 10 tuhat dollarit jõe kohta. Makse ülempiir on teadmata, kuid 35 tuhat on reaalne arv. Suspіlnі - bezkoshtovnі.

Kooliharidus jaguneb kolmeks astmeks: pochatkov (esimesest kuni viienda klassini, nіy є obov'yazkovy nullklassiga, lasteaed), keskmine (6-8 klass) ja kõrgem, pealegi otsin ma kool Ameerikas (9-12 klass) pole vaja eksida Venemaa suure kooliga, nii nimetatakse ülikoole. Täpselt öeldes on gümnaasium või keskkool seesama “kõrgeim” kool ja kõrgkool, kõrgkool või keskharidusjärgne (kolledž) on “kõrgeim” ja mitte kõige kõrgem (kõrgeim). Kutsume її vanemaks, chi sho. Skin zі shkіl usіh trоkh rіvnіv - tse povnіstyu samostіyna stanovka, kõlab okremіy budіvlі ja zі oma õpetaja meeskonnas. Kui väikelinnas Krimmis on üks keskkooliõpilasi ja väike arv gümnaasiumiõpilasi, siis uues on haridus (Haridusamet), mis tähistab, miks, kuidas ja mingite abiliste jaoks. õppida selles naabruses. Teises kohas on programm kusagil mujal.

Üsna heas koolis on palju kümneid erinevaid kursusi, pealegi räägitakse neist palju ülikooli tasemel. Võõrkeelte valik on ligikaudu järgmine: hispaania, prantsuse, ladina, hiina, saksa, itaalia. Hea kooli tulemused on sisuliselt nullid, nagu ka New Yorgis lõpetab keskkooli vaid 76% valgetest ja 56% mustanahalistest õpilastest. New Jersey osariigis on riiklike koolide keskmine punktisumma 1,7%.

Luua ja erikoolid erivajadustega lastele – selles teises raamatus. Nad õpivad kas eriti andekana (võistluse vastuvõtt!) või on lapsed, kuna nad tunnevad erilist austust, pimedad, kurdid, tugeva arenguga. Puudega lapsi ning kerge käitumis- ja arengupuudega lapsi on näha tavakoolides; kaksikud aretamiseks erinevatesse klassidesse. Manhattanil on spetsialiseeritud koole, näiteks Stuyvesanti füüsika- ja matemaatikakool, mida lühidalt nimetatakse ka Sty-ks (Moskva koolide nr 2, 57, 179 analoog).

Kõige kallim ost enne kooli on arvuti, mis töötab vähem kordi ja maksab umbes 800 dollarit. Kirjatarvete jõe eest maksab see 100 dollarit. Lõunasöök maksab 2-4 dollarit, aga siili võib koju kaasa võtta. Tasuta lõunasöögi saamiseks piisab deklaratsiooni esitamisest. "Hea kooli heas piirkonnas" killud pole selged, ütleme nii: USA haridusministeerium on määranud 74 New Jersey osariigi 490 keskkoolist "Black Streeti" linnaks. Samuti võib-olla on "heade" hinnete osakaal ligikaudu 15%.

Õpetajad ja eelarve

Vchitelі minna profsplki, їhnya palga zrostає zі kogemus ja ei jää alla erilise haarde. Õpetaja töötamiseks on vajalik riigi tunnistus; Enamik riike tunnustab teise riigi väljastatud sertifikaati. Teaduslugejate ühingu kogemuse põhjal oli 2007. aastal loodusainete õpetajate puudus ligikaudu pooltes vanemas ja kolmandikus keskkoolides (siinkohal nimetatakse aineid loodusaineteks). Olulistes olukordades võtke teema fahivtsya (keemia, füüsika jne) ja õhtuti minge sertifitseerimiskursustele, mis viivad koolis hõivatud ajal. Koorikõrgkoolis õppides saate omandada erialade komplekti ja omandada diplomi ja õpetajatunnistuse. Ligikaudu kolmandiku kursusest saab siduda koolitööga, reshta - Zagalna osvita et loodusteaduste eriala (matemaatika, keemia ja muu).

Є-ndad eripedagoogilised kolledžid, mis valmistavad üliõpilasi ette iseenda jaoks, sageli ka pochatkovo jaoks Põhikool. Mitte kõik ja ei lähe libedalt, paljud neist pole kellegi poolt akrediteeritud. Kuidas akrediteerimata kõrgkoolide lõpetajad tööd oskavad, ma ei tea. Kas neil endal on võimalik saada suurte linnade ja kaugete külade "räpaste" koolide lugejateks? Kahepäevasel kvalifikatsiooni tõstmise konverentsil käivad kõik kooli õpetajad, neil on kogu aeg kiire. Siin on rіk õpetajal läbida täiendav ümberõpe ja isegi siis yogo htos asendada seda tundides. Heas koolis on kümnel õpetajal doktorikraad (teaduste kandidaadid), 73% - magistrikraad. Õpetaja kohustus on viis õppetundi päevas, 25 õppetundi päevas.

Idee eest vastutavad koolid omavalitsuste eest ja heas linnas võib 87% rahast tulla vallaeelarvest ning alla 11% riigieelarvest ja 2% föderaaleelarvest. Kehvadel koolidel (kõva vaeses linnaosas) on pilt teistsugune: vaid 13% tuleb riigieelarvest, 74% riigieelarvest ja 12% föderaaleelarvest. Õpetaja keskmine palk (pool on rohkem, teine ​​pool vähem) hea kooli eest on 81 tuhat jõe kohta, vaese linnaosa eest - 59 tuhat.

Kui läbi kriisi annab New Jersey osariik toetusi headele koolidele, siis mõne linnaosa elanikud sellistest koolidest hääletasid vabatahtliku maksutõusu poolt, et saaksin kõrge palga kokku hoida. Märkimisväärne on see, et kõik vahendajad ei saa lapsi saada, kuid hea kool tõstab rahutuse hinda teie naabruskonnas. Tahan öelda, et hais ei ole obov'yazkovo altruism, hais hääletab hävimatuse väärtuse säilitamise poolt, mida neile ette panna, kuidas maksta lisatasu maksmise vajaduse eest suurema maksu näol. . Korraldage riik ja võimud olema rikkamad, et vältida räpaste koolide muutumist žahlivideks, langetada heade koolide taset.

Assistendid, küljendus ja valikulised esemed

Ameerika Potšatkova koolkond kõlab vene omaga mitte vähem kui kliimaseade, mis on praktiline kõigis USA installatsioonides, ja klasside segamine. Potšatkovy koolis pole siin distsipliini: lapsed ei viitsi tundi minna, haisevad saavad õppida, rühmas voodil istudes saate ise lugeda. Viime nad kooli heinamaale ja siis ütleme, et nad kirjutagu putukast: väikesest leetrite tükist rohus, ussist ja mardikast, mis on liiga peenike. Kuni viienda klassini istuvad aga kõik juba samade laudade taga ja tundi võib olla kergem vaadata. .

Põhikoolis pole tunde nagu tavavõistkonnad: kooliõpilased käivad erinevate ainete võistkondades, osad valivad nad ise. Põhiained, sealhulgas need, mis ulatuvad teaduseni – bioloogia, keemia, füüsika ja loodusteadused Maa kohta (geoloogia, tõug ja mineraalid, maakoor on liiga õhuke), vananevad. Ema õiguseks valida ainest volditud saade, on vaja teha kõrgetasemeline hinnang uue tulevase saatuse järgi. Alates 7. klassist saab edasi liikuda matemaatika ja inglise keele keerukuses. 8. klassis laiendatakse suurenenud võrdse voldiga ainete valikut ja antakse vabadus teatud neobov'yazkovyh ainete valikul: toiduvalmistamiseks, näiteks isegi rikkalikult innukas, zokrema khlopchikiv.

Vanemas koolis on paari aasta jooksul vaja läbida kolm voltimis- ja rіznomanіtnіshoї (valikuliselt) "Teadus" ja kolm - matemaatika kursust. 9. klassis loodusõpetus - ce "Keemia ja füüsika alused", 10. klassis - bioloogia. Kui ainult ühel teaduskursusel võiks olla laborirobotid, on heas koolis kõik olemas. Vali, kas võid läbida erinevate voltide kursuse (allpool jaotus) või valida kõrgemaid aineid, et saaksid olla ökoloogia, mitte bioloogia, astrofüüsika, mitte füüsika jne. Obov'yazkovі keskkoolis, kus on mitu inglise keele ja kirjanduse, kehalise kasvatuse, sotsiaal- ja ajalooteaduste kursust ning soovitakse ühte kunstikursust. Millises järjekorras edastate - õigel meelel, on ka normaalne, kui samas klassis on kümnendad ja 12. klassi õpilased. Nahakindlustuse määr, scho trivav qіly rіk, anna viis ainepunkti. Deyakі ained läbida semestris (2,5 ainepunkti). Veel 15 ainepunkti (kolm jõekursust) tuleb koguda paljudest lisakursustest või võite lihtsalt võtta keelekursuse kursuse. Summa kuni kooli lõpuni ei tohi olla väiksem kui 120 ainepunkti. Samamoodi kontrollitakse ülikooliharidust: ainepunktide kogumaht ja keeledistsipliinide loetelu, reshta - valikul.

Kõiki õpetlasi kutsutakse üliõpilasteks – miks mitte? Ja kui esimest korda õpilastest kuuled lasteaed, siis lõbutsege valjult. Shorokul ja keskkoolil ning kolledžil on oma järjekorranimi: esmakursuslane – esimene jõgi, teise kursuse õpilane – muu, juunior – kolmas, vanem – neljas.

Shkіlnі prudruchniki vidanі kohta tupkogo paperі, rikkalikult і korisnі іlustrovanі, skorravda, läbi tseni haiseb vаnkі. Їx ehitada peale esialgse saatuse lõppu, killud teelt haisu (üle 100 $, kui kvaliteetset koopiat tahate), siis liigume teise kooli haisu juurde. Oluliste seljakottide probleemi lahendamiseks visati isegi rikastes osariikides sülearvutid minema, et neid saaksid kasutada nii abilised, tööline kui ka kodutööline. Naha koolipoisil on kork, mis väreleb, koridoris nagu kivi, nagu kivi.

Tunnid koolis algavad pärast esimest teisipäeva kevadisel Pratsipäeval, mis lõpeb 24. tšervnial. Esimene päev oli jagatud neljaks tunniks, mis ei langenud kokku pühadega (sügisepäeva esimesed päevad lehtede langemise ajal, pühade pühad 24 rinnast 3 päevani, enne lehe viimast päeva). äge päev aprillitõlvikul). Kolm päeva hõivatud viis päeva nädalas. Vanemas koolis koosneb päev kaheksast tunnist trivaliteedis 43 head päeva. Tundidevahelise chotiri hvilini jaoks peate üle minema aineruumi vajadusele (sõna "kontor" tähendab siin shafat) ja dovga koolkonda, isegi selles on peal ainult kaks, harva kolm. Nii möirgage koridorides pärast dzvinka rohkem ja rohkem zhvave. Peale neljandat tundi lisandub lõunale 20 ainepunkti.

Naha algse kivi põhjal koostab õpilane nimekirja asjadest, sealhulgas voltimisest lõhestatud, kui soovite viia need järgmisse jõkke. Oskіlki üks kaheksast õppetükist - kehaline kasvatus, siis kõik need ained. Samuti valige seitsme kursuse hulgast oma programm ja oodake seda radnikuga (div. razdil "Radniki"). Büroo esitleb edukate õpilaste paigutust ja lööb naha üle, valmistades ette ründava saatuse kujunduse. Lugejat ei mäletata, see on see, kes lahkus.

See paigutus sisaldab ruumi numbrit, kus te asute, tuleb kogu jõgi. Näiteks esimene tund on nahapäev ja kogu maailm on füüsika (ruum 129), teine ​​on ajaloo algus (ruum 215), kolmas on geomeetria (ruum 117) siis. Vinyatok - kehaline kasvatus, nagu chotiri päevad päevaks. Helistage iga päev, tehke topelt laboritööd. Sellele astmele lisandub nahaainele viis õppetundi päevas.

Kui klasse pole, pole ka meie meelest stiilseid kerivnikuid. Kodutuppa, mis on lahe tuba, on kinnitatud nahast õpilane. Seal astus pärast järjekordset viie khvilini tundi (see sõber vahetati viie khvilini vastu) sisse sama õpetaja, tegi nimelise kõne ja vandus, nii et kõik õpilased kuulsid otsekui nõutud häält raadiost. , jagades neile algmaterjalid, näiteks blanketid, kui on vaja meeles pidada ja seejärel õe kabinetti saata (lõpetades arsti mustkunstnikes osalemiseks, lubades ka isal ekskursioonile minna). Kuna õpetajal pole raadiosaatele suurt midagi lisada, laseb ta kooli vahelduseks välja.

Tüüpiline tund ja kodutöö

Tüüpiline õppetund on närimisloeng. Õpetaja õpetab õpilasi enne propageeritud zazdalegіdide või tunnis õpetatavate inimeste arutamist. Tõstke meelsasti käsi ja näib olevat lugeja, pid'yudzhuє, küpseta toitu. Saatus läbirääkimiste - tse ei pituvannya, usnih reverb teadmisi siin ei juhtu. Deyakі vchitelі yogo vzagali ei hinda, іnshі, eriti minu enda ja іstorichnyh distsipliinides, valvata valitseva kohtu eest. Selline "vabatahtliku hariduse" vorm on suunatud võimu sisemiste ja vibreerivate mõtete tugevdamisele, mitte hirmu õhutamisele: karjuda - mitte nutta. Tund on sageli illustreeritud nii, et õpilase sülearvutist näidatakse slaide läbi projektori ja seejärel lõpetatakse need katkendid võõrkeelsetes filmides.

Koduseid ülesandeid kirjutatakse ja kirjutatakse kõik tunnis või internetis – täna. Võite haigeks jääda, võtke paar päeva enne püha (isade märge) - olge lahke, ainult majapidamistööde telg on vaja ehitada ja ärge makske kõigi tööpäevade eest. Zrіdka zamіst, ja siis samal ajal põgeneb majapidamistöödest rohkem ülesandeid - "projekte". Kõlab inimkonna haisu. Näiteks – vaadake klassis lühikest p'єsku prantsuse mova ja vikonati її (ja korrake isa kogudes). Või korraldage arutelu “Oled poiste ja tüdrukute kooli poolt, mille vastu sa oled?”: üks rühm õpilasi valib argumendid “poolt”, muidu - “vastu”, on klassi enda otsustada. Tihti paluge koostada esitlusi (Power Point), näiteks teemal "Mendeljevi laud". Kozhen esindab teile usaldavat elementi: perioodilisuse tabeli laager, jõud, stosuvannya.

Olulise uustulnukana nähakse siin meeskonnatööd, meeskonnatööd, koolis toimuvat ehk siis projekte ja robotite klassis on kõige sagedamini võita kahekoorilisi. Arvutiteaduses (arvutiteaduse ja arvutustehnoloogia alused) on käsurobot reegel, mitte süüdlane. Sealse projekti ülesandeks on kõige olulisem: kirjutage iPhone'ile lisa või mõtlege välja mäng. Poisid võtavad end kahe peale ja töötavad korraga, kogu jõe ääres. Parem on mitte välja minna, minna öömajalt teistesse rühmadesse, vastasel juhul viitab lugeja, et peate rõõmustama.

Erinevate lugejate koondhinnang projektile on erinev, kuid välkkiirelt on see vaid võrdsel tasemel suure kontrolltööga. Me ei näe naha kaasamist projekti, meil on seda võrdselt. Krim kodused ülesanded ja kontrolltööd (lühike, viktoriin, 5-20 min; aruanne, test, 40 min) ja magamine.

Hinnangud ja voldid

Liiprid kehtivad keskkooli lõpuni ja suurematel on juba nahatestid. Võrevoodilinad ja іspitah ja kontrolli petmine (aga mitte koduste ülesannete petmine, eriti 12. klassi puhul!) on praktiliselt kättesaamatud. Sisemiselt nad magavad, nagu oleks lugejate endi poolt virnastatud, neid saab juriidiliselt tervikuna parandada, nagu räägiksid nad sellest, et olulisem on nende chi ja muude zavdannya chi ja une zagal. Seejärel teostage skaleerimine: õppige, kui saate kõige rohkem õigeid lahendusi, ütleme 95%, säästke 100% ja lisage igaüks 5%.

Kіlkіst zavdan chi podіn_ryuєtsya kümneid; tund magada - 90 hvilin. Mitte kõik, kuid kõlavad rohkem korraldusi ja korraldusi teha ettepanekute hulgast õige otsus. Ettevalmistumiseks enne eripäevade joomist ärge ärgake, vaid minge ise magama paar päeva pärast und või isegi kaks päeva.

Kõik hinded antakse tähesüsteemidele: A, B, C, D ja F, millele lisanduvad miinus ja pluss. Õigete vastuste puhul 93% ja rohkem pane A, 90-92% - miinusega jne. Vaid 60% õigetest vastustest (D-) on endiselt kindlustatud, kuid vähem - ce isegi F (ebaõnnestunud).

Andke koolis hindeid, kuid ärge öelge neid klassile, ma õpetan neid oma isadele vähem. (Soovides rikkust ka mujal riigis, jääb õpilaste järjestussüsteem alles.) Korraga annavad isad lihtsalt parooli oma laste mandaatidega saidile.

Soovides, et kellegi teise märgid oleksid nähtamatud, lõpetamisele lähemal, pole vähem nähtav ka peakontoris olev nahalaager ja ma saadan ülikooli sisseastumisavaldusega. Vono on eriline ja edu kümme protsenti, olles kulutanud palju aega oma keskmise palli jaoks õppimisele: esimene kümme, ülejäänud kümme. Kui pääsete esikümnesse, saate tunnistusele diplomi “High Honors” (High Honors) ning teise ja kolmanda - “Honors” (Honors). Naha lõpetajal on parim valedictorian, mõnikord kaks; Teise kategooria annavad linnale numbriteaduslike (Intel, Merck, Google jt) ja müstilis-humanitaarsete konkursside ja olümpiaadide auhinnad.

Dokumentide esitamine Vishіvile lõppeb kuu 31. kuupäeval ja kuni 1. aprillini töötavad kõik Vishі oma otsuste kallal ja võtame vastu rohkem kui vaja, et neid enne valmimist koolist välja ei visataks. tunnistusest. Selleks õpetatakse ülejäänud semestril 12. klassi vähem entusiastlikke või AR kursuse läbinuid (allpool). Konkurents ülikooli on ees 10.-11.klassi ja 12.klassi esimese semestri keskmisest hindest – seega GPA (Grade Point Average) tiitlid, mis sisaldavad üldainete, kehakultuuri ja tervise, aga ka muu hulgas ka hindeid. kunstiained. Sellele need, kes tahavad joogat rikkalikult edendada, ja selle peamine viis pole mitte ainult hästi lugeda. Kelle jaoks on vaja suurendada esemete voltimist möödasõidul.

Nahast ese vanemas kooliastmes võib olla chotiri ühtlaselt volditud. Nende võrdsete nimed on antud erinevates osariikides ja piirkondades. Täitke tüüpiline komplekt: Сkolledži tase või edasijõudnud paigutus (AP, Ei Pi); Kiirendatud või autasud; CPA chi standard; et CPB või oluline. Ülejäänud kaks tähendavad "kolledži ettevalmistus" (kolledži ettevalmistus) A ja B. "A" tähendab suurepärast, tüüpilist rihma, "B" - veidi madalam. Aastal attestatі tsі rivnі mayut razna vaga. Kui CPA ja CPB maksimum on hinnanguliselt 4 punkti, siis Accelerated (Honors) maksimum on 4,33 ja AP-s juba 4,67 punkti. Vіdbіr on rіven Kiirendatud tuleb läbi viia pärast eelmisi hindamisi; AR-s, Krimmis, on vaja kanne sätestada.

Kriimilised arvestused rikaste ainete valikul kõrgtasemel ja keeleoskuses (eeldused): algebra 2 õppimiseks tuleb sooritada algebra 1 ning AP füüsika või AP statistikaga liitumiseks algebra 2, nii et tuleb kaugele ette minna. Et eelseisvaks jõeks Kiirendatud tasemel piisavalt saada, miinusega keskmisest hindest piisavalt ja AR-tasemele üleminekuks peab ema olema A, saab miinusega võtta. AR on suurim riven, mis annab ülikoolile esimese kursuse. Esimesed kolm AR-kursust (Euroopa ajalugu, bioloogia, müsteerium) on lubatud läbida 10. klassist, järgmised - rohkem ja dejaki kursused on saadaval ainult ülejäänud klassis.

Prestiižsemad ülikoolid ei pea tõsiselt atesteerimist, mille keskmine hind on madalam kui 4,25, kuid see on võimatu ilma kiituste ja AP-kursivideta. Professeerige enamik Ameerika Ühendriikide ülikoole ja kolledžeid, et tagada keskkooli AR-kursuse läbimine ülikoolis. Paljud koolilapsed võidavad võimaluse omandada bakalaureusekraad mitte mõneks aastaks, vaid hoopis kiiremaks, koolitustasude järsu tõusuga (ülejäänud tund on jõel umbes 10%), võite säästa kümneid. tuhandetest dollaritest. Lisaks palju AR-i kursustel läbimine - see on ülikoolidesse sisseastumisavaldust vaadates plussiks ja mainekamate kolledžite konkurss võidab sellel alal kümme kraadi.

Tundub, et koolis oli tüdruk, kes võis läbida 16 AR kursust. Minu tütretütre sõbranna sai 14, kuid mitte kõige kõrgema punktisummaga, mis langetas tema peahinnet – GPA. Kahju, et nad ei võtnud temaga mainekaid ülikoole kuni järgmiseni. Radnitsa tutvustas ülikoolile її madalama auastmega, kaugel selgest ja dokumente ei esitanud, tõsi, turvalisuse tasemel (täissõit): te ei pea midagi maksma hariduse ega majutuse eest.

Privaatne uni

Keskmine punktisumma (GPA) on oluline ülikoolidesse sisseastumisel, see on kinnitus omandatud koolimaterjali kvaliteedile, stabiilsuse näitaja enne lõpetamist. Pärast seda on veel üks olulisuse näitamine eraorganisatsioonide poolt läbi viidud testide tulemused. Їhnya meta - vyznachiti, naskіlki uchilki valmis jätkama haridust kolledžites, hindama jooga zdіbnostі ja robochi navichika, mitte aga kogutud teadmiste hulka. Nende jaoks annab kool kellaajal koha ja õpetajasilma.

Kui tahad tasu eest magada ja liita vähem neid, kes otsustavad kolledžisse astuda, aga heas koolis, on kõik praktiline. Sisuliselt on selliseid teste kaks: SAT (Sholastic Assessment Test) ja ACT (American College Testing), kuigi suuremal SAT-il on täiendavaid erinevusi. Zdavati võib olla ükskõik milline neist või solvuda selle pärast mis tahes klassis. SATi läbiviijaks on organisatsioon ise, kolledži juhatus, mis vaatab üle ja hindab AP-une.

Ülim SAT (rohkem aine SAT või SAT II, ​​mis hindab keemia, füüsika, majanduse jne teadmisi) koosneb kolmest osast, mille nahk võib olla maksimaalselt 800 punkti: kriitiline lugemine (kriitiline lugemine), kudi siseneda re-verification of the house of the study, et analüüsida tekste, zocrema, võrrelda kahte erinevate autorite teksti sarnasel teemal; leht (kirjutamine) - peate valima õige ideede edastamise viisi, peate kirjutama kirja 25 ainepunkti, viis lõiku tellimustest ja pakkimisest; ja matemaatika alused. Krіm zavdan kohta vybіr іz chotirioh mozlivyh variantіv, kell SAT є th zavdannya, scho vіdpovіdі vіlnіy formі, pealegi zavdan rіzna voltimine. Vіn trivaє 3 aastat 45 hvilin i tund rіdko zayvim.

Ilmselgelt on sellise süsteemi taga intelligentsuse testimine õige, et õpilased saaksid testida rootsipärasust ja samas võimaldab hinnata probleemi ülesehitamist, mis ei nõua sügavat läbimõtlemist, kuid siiski, see on ülesanne, noh, ja kolledžis testida. Enne kõnet keskenduvad hooned chotiri-aastatele - samale vminnyale, mis on kolledžis oluline. See sobib üliõpilaste järjestamiseks korralikesse, kuid mitte kõige prestiižsematesse ülikoolidesse. Veine peetakse jões palju kordi, seda saab uuesti välja anda, tõsi, alates 2011. aastast on hind juba 50 dollarit (torik bulo 25). Vіdpovіdno tulevasele erialale, kuid ülikool SAT-i erineb erialalt määramatult, nagu ka taotleja valimine: kuna olete tulevane kunstnik, siis ei saa matemaatilist jaotust segi ajada.

Samuti võtab koolilõpetaja kaks kõige olulisemat dokumenti: GPA-sertifikaatide ja SAT-i ja / või ACT-tulemuste kirje. Kolmas obov'yazkovy komponent edukaks sisenemiseks tund - CE soovitused ja kõige olulisem neist - kooli iseloomulik. Radniki (juhendaja) mängib seda iseloomustust kirjutades koolielu rolli. Haisu antakse õpilastele koolis õige käitumise, ainete valiku, eripaigutuse muutmise, kuid ilmselgelt on roboti põhiülesanne ülikoolidesse sisenemine. Nad on tähelepanuväärsed õpilased ja neid on lõpuklassis alla 50-60 radniku kohta, nii et nad haisevad õpilastele lõpulehtede jagamise, õpetajatega, et nad õpilasi tooksid, ja lihtsalt helistavad, et nad sagedamini sisse tuleksid. Z toitumine "Miks sul on geomeetria kaksik?" saab otse matemaatika õpetaja juurde ja kõik muu - radnikusse, koolis pole häid õpetajaid.

Sisenedes kardad tohutut valitust – sa tead, kuidas kõlada, miks mitte? Vaiksetest kohtadest, de entrant pratsyuvav, praktiseeritakse vabatahtliku palkamiseks soovituste süsteemi. Oma soovituse saavad anda Okremi õpetajad, aga ka magistrandid ja kunsti-, balleti-, spordi-, usukoolide, stuudiote ja klubide treenerid – õpilasele loomulikult. Kõik soovitused tuleks saata otse ülikooli vastuvõtubüroosse (Admission Office), soovitusi ei tohiks aktsepteerida.

Praktiliselt kõik kõrgkoolid küsivad tunni alguses mõne soovituse ja kaks-kolm lühiesseed etteantud teemal: vastavalt standardile “Miks on meie ülikool?” eksootikale nagu “Ja kuidas saab praegu tagurpidi kirjutada?”. Tsі loomine - ära mine magama (taha de-not-de ja haiseb harjutatakse), tse dodatkovy, kriimustussoovitused, materjal vestluspartneri erialale.

Õpilaste valikul hinnatakse ligipääsu mis tahes tegevusele, eriti võistluslikule tegevusele. Tulevane keemik, kellel on klaverikonkursi laureaadi diplom, võib võita tunni sisseastumiseks. Miks? See, kes näitab oma diplomit, milleni inimene suudab jõuda, ületada ja õppida keemiat. Spordisaavutused on vіtayutsya, kuid erinevates ülikoolides erineval viisil. Mõnes lootustandvas sportlases tehakse nalja, küsitakse raha juurde või küsitakse sageli hariduse ja majutuse eest tasu. Teistes hindades pluss, aga teistele võrdsetele. Intervjuude (intervjuude) süsteemi kasutatakse laialdaselt, kuna enamikul juhtudel on tavalisem viia läbi suur hulk selle ülikooli lõpetajaid, elada või töötada taotleja läheduses. Osta teine ​​skeem: esindaja vastuvõtukomisjon tulge linna, kus on palju sisseastujaid, ja viige nendega intervjuusid, kuni nad kooli lähevad.

Pärast 11. (mitte viimase!) klassi lõpetamist kuuleb tudeng potentsiaalsete ülikoolide nimekirja sisseastumiseks. Uuel mehel on kolm selget astmelisust: võimaliku, oma lõhki ja tagavara piiril, kus täpselt süü enda kanda võtta. Kõnede loend koosneb 10-15 nimest. Lahkelt, rohkem, veel rikkamaid 2011. aastal lõpetajaid võtsid neilt ühe-kaks ettepanekut, diakonid - ei midagi, aga igal asjal võib olla oma hind: 2011. aastal maksis nahataotluse roci esitamine 75 dollarit, millele lisandus naha SAT tasu. kolledžid vajasid viit – veel viisteist (tulemusi aktsepteerivad ainult testi läbi viinud organisatsioonid).

Kõrgkoolidesse ei võeta mitte ainult interneti, vaid ka informatiivse juhendi “Fiske Guide to Colleges” kaudu, kuhu on koondatud vaid 300 parimat neist, vähem kui 10% üliõpilaste koguarvust. Pühade ajal, sel nädalavahetusel, rikkad lastega isad, kallinevad riigis, kui tulevase hariduse üleandmise kontorites uste avamise päevad nutavad ise, laste elu, mida, miks ja kuidas õppida.

Matemaatikud, keemikud, humanistid

Ameerika kooli bida on matemaatika. Zalyakani її koledad õpetajad tutvustasid keskkoolis "ühendatud matemaatikat" "po'yazanu z zhittami" kui "surmavat", nii et valmis valemite jaoks loendada komooride piirkonda või aia perimeetrit. Kui soovite keskkoolis õppida, on aeg õppida abstraktse idee zdіbnostі. Selle tulemusena ei arene lastel mitte tunne, vaid hirm selle distsipliini ees, justkui kutsudes üles andeks andma, idealiseerima loodusteaduste voltimisnähtuste kuvandit. Kui saate kodus aru, mida õpite ja lapsi aitate, siis võite minna edasi: võtta kaheksandast klassist "äratuntav", asendada Connected matemaatika lihtne, aga kui soovite kasutada mõistlikku algebrat 1. Suvora matemaatika on vähem geomeetrias 10. klassi ABO matemaatilise analüüsi kursus (arvutus).

Koolide arvutid on korralikult varustatud, kuid ilma luksuseta. Kaks matemaatikaosakonda (geomeetria ja informaatika) ja kaks kunstiosakonda, kus nad võtavad tunde arhitektuuri ning arvutigraafika ja disaini alal. Informaatika tundides õpitakse Visual Basicu, Java ja relatsiooniandmebaaside keelt.

Loodusobjekte esitatakse giidile tervikuna. Obov'yazkova keemia keskkoolis - tse perioodiline seadus, aatomi eluiga, valents ja lülid, sinised purihambad, kontsentratsiooni väljendus. Biokeemia, mis läbib bioloogia kursuse, sisaldab ainevahetustsükleid, süsivesikuid, valke ja DNA-d. Vene AR keemiakursus vanemas koolis sisaldab gaasiseadused, budova kristallid ja erinevused, happesus ja aluselisus, oksüdatiivsed-oksüdatiivsed reaktsioonid, budova molekulid (s- ja p-side, hübridisatsioon, orbitaalide teooria alused, kiraalsus, isomeeria), rіvnovag, rіvnyannâ Arrhenіus ja orgaaniliselt, kineetiliselt,. Sellise kursuse omandamine koolis on tõsine praktika, vtim, peaksite ise õppima bioloogia ja füüsika kursusi.

Laborirobotites kasutatakse vikoriste lihtsate tööriistadena kshtalt elektrooniliste torude, palnikute, pipettide, bürettide, aga ka vana spektrofotomeetri Spectronic 20 jaoks, mida on edasi arendatud nagu 50-ndad ja bagatatoraasi modifikatsioonid. Kui mäletate Radian SF-4, siis Spec on kompaktsem ja lihtsam. Tulemused on keskmistatud: "üks läbimine - ei pääse".

Enamikult kooli lõpetajatelt röövitakse tulevased humanitaarerialad: poliitika, äri, teadus, psühholoogia, filmid ja ka Ameerika hariduse humanitaarladu on kõrgeimas ešelonis. Svіtova kirjandus, kino i sspіlstvo, Blizky Schіd, Venemaa ajalugu, makromajandus, USA järjekord, kuus rivnіv hiina keelt, chotiri іspanski - tse lihtsalt kandideerige kavandatavatelt humanitaarkursustelt. Juba varasest noorusest alates vallutavad õppijad ehituse kui ettepaneku ja loovad kõik. Kooli tvir (essee) keskkoolis mis tahes teema on moodustatud mitte ainult algusest peale, arutelu selle visnovkіv. Roztashuvannya, tunnistades nahafraasi obsyag uues nimetuses ja kinnitades bagatora praktilisi kordusi. Vanemas koolis loovtöölehe tundide jaoks (selline teema valikul) kirjutavad lapsed tekstide ühele küljele samale tekstipoolele või rozpovid kord päevas.

Kui soovite vanemas koolis ainult kahte võõrkeelekivi, siis kõrgkoolides kõlab kolm rokki ja need, kes soovivad liituda, on piinlik seda teha.

Ma räägin prantsuse keelt, käin 6. klassis (õppisin hispaania keelt keskkoolis), lapsed teavad hästi, nii et nad saavad hõlpsasti lugeda "Väikest printsi" originaalis ja õppida Pariisi teed. Esteetilise vihovannia teemadest (maal, maalikunst, kino, tants, muusika, draama jne) on siin kõike, kuid nende kohta ei räägi aruanne midagi. Pіdroblyayuchi vlitku kinos, minu onuka nüüd mitte nii vіdrivaє korіnnya kvitkіv аbo müüb popkorni, skіlki värvivigu sissepääsupaneelil koos stseenidega uutest filmidest - hea vchili maalimine see maal, otzhe.

Veel õppetunde

Pärast alanud aasta lõppu tõlvikus, siis hiljem keskkoolis on koolihoovis püha Keskööfestival (maasikafestival) lõputute atraktsioonide, loteriide, zmagannyga (milline kanarbik seista, kui tõmbad köis!), auhinnad, jäätis, hot dogid. Tõsi, sel tunnil on südaöö, kuid meie päevil pole see enne püha. Politseinikud võtavad metsikute rooside saatuse kätte: nad jäljendavad radaritega pesapalliviske kiirust. Ohverdada üks neist: istuda sihtmärgist läbipaistva kasti kohale, täita see veega ja otsekui sihtmärgi juurest söömiseks avaneb luuk ja ... ohver lõbutseb vuntsidega korraga - see on kuum.

Keskastmes ja eriti vanemas koolis puuduvad püsivad algkollektiivid, seltsielu kasvatab lapsi rühmadesse, klikke. Koolis on Batkivi komitee, tulge kõik sisse, Krimmi diskorid, küsige Batkivist. Rozvagi ei sulge navchannyat, vaid loob sõbraliku lagunemise. Koolis avaldatakse muid ajakirju, kirjandusteoseid ja väikeõpilasi, kõlab promokursuste kodukursustest. Kooliraamatukogu kirjutab 140 ajakirja, sealhulgas teadlased. Saalides ja koridorides vahetub üks robotkooliõpilaste näitus, kooliorkestrite populaarsed kontserdid, väiksemate kohtadega spordikontserdid ja roki kesklava - muusikali lavastamine, milleks valitakse välja kogu kool; õpilaste vastu korvpallimatši vaadata ei tekita sellist pealtvaatajate tulva.

Nagu näha, siis USA-s algavad kuupäevad kuu aega tagasi, seega on järgmise päeva 23. päeval mutipäev (ärge unustage - 6,02x10 23, Avogadro number). Esimest päeva keemias valitsevad pürotehnilised ebakõlad ja ma panen koolis häirekella, et see sisse lülitada. Arv pі dorivnyuє 3,14 z kopіyki, nii 14 kask - Pi Day (Pay Day), USA Kongressi soovitused svyatkuvannya üle kogu riigi. Kui sõna “pirig” (pirukas) kõlab nii, siis tood igal teisel päeval matemaatikasse pirukaid, loomulikult vaia kujul, isetehtud bazhan. Seal on nad resoluutselt lahti võetud ja kaugel isegi ilma igasuguse matemaatikata. Nahkõpilane, kes õppis keskkoolis füüsikat, on süüdi selles, et õhutas puidust hambaorke lisama PVA udu (mängumasina jaoks) 25-sentimeetrise võlukepi ja mitte rohkem kui 60-grammise puuri jaoks. Seejärel murrame metsiku põnevuse õhkkonnas suvorimreeglite järgi sildu, kuna varem läbisime moraali kvalifikatsiooni miinimumi. Väikseima koha, kuid hea vitrimuyut 50 ja isegi 70 kg eest linnale anda, nagu öeldakse kolledžisse sisseastumisavalduses.

Ei saa mitte jääda rabamatuks linna koolidele tüüpilistest staadionidest alates laiaulatuslikest jalgpalli- ja pesapalliväljakutest, tenniseväljakutest, jooksulintidest, mida valgustavad sadu pealtvaatajaid mahutavad tribüünid. Seega on obov'yazki vchitelіv võimatu kõiki klubisid (rühmi): diskussiooni-, kino-, šahovi-, filosoofia-, botaanika-, etnilise jne jne klubisid (gruppe) kukutada ning yakscho vajaduse korral teenib zіbrati chi jooga toimimise eest sente. Harvad ei olnud hääletamine kshtalt “Minu autod 5 dollariga, et koguda raha vehklemismeeskonnale”.

Kuni 12-aastased lapsed jäävad mõnest ilma - isa õigusi võib kergesti säästa, aga alates 13. eluaastast võib lapsel olla õigus harjutada ja paljusid hakatakse juhendama või vähest valvama. lapsed. Järgmisena tuleb öelda, et vanemate kooliõpilaste töö on pigem reegel, vähem süüdistamine. Tse ja võimalus õppida tundma tagumiku erinevaid külgi (kuidas Alaskal rahvuspargis kuu aega mööda õmblusi ringi saad, siis teeme talvel osariigi ringreisi?), ja teenimisviisi sente sisikonnast. Lihtsalt ärge andke neid miljonäridele: mittepedagoogilised.

Religioosne ja inspireeriv püha Ameerika kui religioon ning ateismi propaganda riigikoolides ei ole lubatud. Vtruchannya vtruchannya protsessi eesotsas - rіdkіst. Ale tagumik: kurtide koolipiirkond Pennsylvania lähedal, olles hääletanud selle poolt, et koolides juurutataks Krimmi evolutsiooniteooria, rohkem kreatsionismi (täpsemalt nn intelligentse disaini teooria – intelligentne disain). Tolle isa lugejate valgustatud tormiline protest nõudis teist "vägevat protsessi" - kohtulikku läbivaatamist, millele Ameerika Ühendriikide ülemkohus sai 2005. aastal lõpu teha.

Natomist koolis, et alustada tolerantset seadistust teistsuguse "inakshosti" poole, alates rassist kuni seksuaalse sättumuseni. Aasia lapsed heas koolis seisavad silma peal 10-15, afroameeriklased - peaaegu kaks. Rassiline rämps heas koolis ei kõla tõsiselt. Aktsepteerige mu sõprade seas, et mu sõbrad esindavad kõiki rasse.

Kooliõpilaste motiveerimine

Minu vaimustus teisel pool tundi andis hiinlasest tüdruksõbrale, ümmarguse vodminnitsa, energiat: "Miks vaeva näha A (viie) pärast, miks on vahe, mis on miinusega A?" - "Põhjus on kolledžis, olenemata sellest, kuhu saate sisse astuda," - bula negaina vіdpovіd.

Sisemine motivatsioon, kui inimese elu on võimatu ilma teadmiste ja mõistmiseta, olles inspireeritud õppimiseks absoluutselt sobimatutest meeltest, nagu Sokrates, Lomonosov, meie varalahkunud töökaaslane, matemaatika (ja mitte ainult bioloogiarikkad veinid) I.M. Gelfand. Podіbne, tere mitte kaalud suuremas plaanis, vaatepilt on erikoolide õpetus Venemaal ja Ameerikas.

Motivatsioon zovnіshnya - tse nasampred paigaldus aadressil nіy i pragnennya, et liituda maineka kolledžiga. Sellise motivatsiooni kujunemisel mängivad suurt rolli samad üheealised õpetajad, sõbrad: “Kuhu sa lähed…”. Axis ovnіshnu motivatsiooni ja luua kesktee, jaki veeta õppimist head koolid. Keskmise jõukusega Ameerika noor pere saab valida: osta (ilmselt tasuta) luksusliku maja keskkooli naabruses või tagasihoidliku maja koolipiirkonna lähedal. Need, kes valivad teise variandi, võtavad koloosist välja dey-mõtlejad: inimesed, kes hindavad oma laste valgustatust rohkem kui nende erilisi saavutusi. Kelle keskklass saavad parimad õpetajad, kui nad võtavad heast koolist palga ära ja töötavad normaalses inimlikus õhkkonnas, siis on aastaseid, kui nad sooritasid motivatsioonitesti, kui mitte sisemiselt, siis nemad tahavad oma perede surve all. Ma ei juhi siin suurt jaekaubandust, kus on head vene koolid, lütseumid, gümnaasiumid.

Ei bazhayuchih vchitisa skrіz, rikas maailma nebazhannya. Mul ei ole kіlkіsnyh andmeid. Ma ütlen nii: heas koolis ei ole kõik teadmisteni rebitud, aga õppetundi ei saa. Kui pooled teist tahavad õppida, aga teine ​​pool ei tea, mida sa tahad, siis oled täiesti edukas. Kui pool klassist ei taha aktiivselt midagi teha, siis ollakse üksi, justkui tahaks õppida, tõmmatakse pingul. Enne treenimist on oluline arvestada kõrge motivatsiooniga lastega, nagu oleks üks kord päevas - koolis tasuta lõunal kulutavad oskolki її isad kõik narkootikumide ja jookide peale. Є kohad, lapsed, kuidas süüa tasuta lõunat, saada absoluutselt suuremaks, mitte juua veini ja mitte ainsatki einet päevas.

Visnovok sõnumiga

Räägin teile lähemalt oma teadmistest ega ürita teile ümber mõelda, et Ameerika kool on maailma parim. Ma alustasin rozpovid sellest, et need koolid on täiesti zhahlivi, võib-olla mitte vähem, mitte vähem lahked. Ale alasti, kes usaldas mu kooli minu onuchoki, uperemish, є ja räpaste koolide ning nendega samaväärsete koolide kätte. Olen olnud nendega koos, liikunud koos oma isadega, lugenud nende kohta arvustusi, imestanud nende hinnanguid. Meie oma pole viga.

Ameerika kooliharidussüsteem ei ole ideaalne, kuid parimal kujul ei vasta tänapäevase postindustriaalse Ameerika ühiskonna nõudmistele. Tegelikult on nіy vіlnyst õppimise võimaluste valik väiksem kui üks bіk - de volditud. Mis on lihtsam, need obov'yazkovo. Kui soovite veel ühte valikut, võib-olla tezh є: kui te ei soovi seda lugeda, ärge seda kirjutage (pärast 16. kuupäeva). Kõik teadlased ei suuda võita julgust, millele nad toetuvad, vaja on loomulikku elujõu ja pideva austuse miinimumi, nii et "kool on olemas". Ameerika parimad koolid on head, kuid puuduvad süsteemid, mis tagaksid kõigile võrdsed võimalused arenguks. Ta y de won є chi hocha b bula?

Eile sain oma jutud valmis, 2011. aastal lugesin esimest korda “Keemia ja elu” ja paljastasin artikli “Miks lugeda keemiatundides?”. Olen kindel, et minu märkmed on mõne tema mõttega täiesti rahul. Ameerika koolihariduse humanitaarkallutatus on juba nõudnud arvutiteaduste ja tehnoloogiateadlaste importimist. USA-l on kerge raha hankida läbi kõrgema palga ja lühema töökorralduse. Venemaal ja edaspidi pole sellist võimalust, et ta sellest ilma jääks, seega on koolihariduse süsteem vajalik, et see oleks isemajandav, rikkalikult teadusliku suunitlusega, USA-s madalam. Tehnikust on võimalik ümberõppida humanistiks, aga mitte otse pöördesse minna.

Khutoretsky M.V.
"Keemia ja elu" №10, 2011

Keskmine uudis USA-s

USA-l on üks päev riiklik süsteem osvіti, kozhen riik vyznaє її struktuur iseseisvalt. Riigi valgustus, seda kontrollitakse ja rahastatakse föderaaltasandil, osariigi ja kohalikul tasandil. Enim on laienenud suveräänsete koolide süsteem, millest üks, haridussüsteem, hõlmab kiriku- ja eraõiguslikke hüpoteeke (kolm tuhat privilegeeritud erakooli), kuhu on asutatud umbes 14% kõigist koolidest. Ameerika kõige olulisemad hüpoteegid on veelgi olulisemad erasektori laenud.

Ameerika lastest saavad 5–8-aastased koolilapsed ja nad lõpetavad kooli 14–18-aastaselt.

USA valgustussüsteem sisaldab:

• alusharidus, kus koolitatakse lapsi vanuses 3-5 aastat
• Pochatkova kool (1.-8. klass)
• keskkool (9.-12. klass)
• alguses asetage ülejäänud pea tasapind, mis asub enne põhivalgustuse süsteemi

Potšatkovi valgustus

5-aastaselt lähevad lapsed tõlvikukooli (algkool, gümnaasium või gümnaasium), nullklassi (lasteaed). Kui soovite võita ja mitte olla obov'yazkovy mõnes koolis, võivad kõik lapsed läbida hariduse etapi, kutsun ka eelkooli. Kesa koolipiirkonnas, viiendas chi kuues klassis pochatkovu osvіtu lõpetab ameerika koolipoiss.

Keskmine valgus

USA keskkool (Middle school, Junior high school või Intermediate school) jaguneb kaheks etapiks - noored ja vanad, nahk kolm aastat. Noorim keskkool lõpeb kaheksanda klassiga, vanem keskkool - kõik klassid üheksandast kaheteistkümnendani. Enamik keskastme õpilasi õpib matemaatikat (2 aastat), inglise keelt (4 aastat), loodusteadusi (2 aastat) ja sotsiaalteadusi (3 aastat). Tundub, et Ameerika lapsed lõpetavad keskkooli umbes 18-aastaselt. Keskkooli lõpetamise diplomi saamiseks piisab magistrantidel 16 akadeemilise kursuse ainepunktidest ülejäänud nelja õppeaasta jooksul.

Kõrgkoolid: kohalik, tehniline, kohalik ja järelharidus.

Chotirirіchnі koledzhі i universiteti Tі, hto zdobuv sredne osvіtu, saab liituda:

• kogukonna kolledžis
• tehnikakõrgkoolis (Tehnikakolledž)
• Moskva Kolledžis (Linnakolledž)
• Pochatkovi kolledžis (junior College)

Pärast kaheaastast haridust näevad kõik astmeid (Associate's Degree) keskmisest erivalgustusest. Järgmine võimalus haridusteed jätkata on astuda ülikoolide kolledžitesse, osa õppesuundi läbitakse bakalaureusekraadiga. її otrimannya jaoks on õpilased kohustatud saalist koguma suure hulga vallalisi ja liitma kokku vajaliku uneaja. Bakalaureusekraadi omandanud saavad jällegi edasi õppima minna, et omandada magistrikraadi (2-3 aastat) või filosoofiadoktorit (3 aastat ja rohkem).

Vishcha osvita

Ameerika haridusasutust peetakse üheks parimaks maailmas ja see annab 4-aastase hariduse ülikooli kolledžis. USA-s on kombeks nimetada kõiki ülikoole kolledžiteks (College), nii-öelda ülikoolidest.

Ameerika vini võib jagada kolme tüüpi. Kesa juuresolekul teaduslikult arenenud Kõrgkoolidesse ja ülikoolidesse rakendatakse põhiüliõpilaste magistriõppe programme või programme.

Enamik kolledžiid on väikesed (alla 2000 üliõpilast ja enamik neist on religioossed) ja erakoolid. Ülikoolid jagunevad kahte tüüpi: eraülikoolid ja riiklikud ülikoolid. Lõpetage reeglina teha suurepäraseid ja rikkaid, mida ohverdada privaatselt. Enne eraülikoole asuvad Ameerika kuulsaimad ülikoolid, nagu Stanford, Harvard, Princeton, Yale jt. Mitmed ülikoolid ja kolledžid võtavad tudengeid tööle alles pärast keskkooli lõpetamise dokumentide konkursi tulemuste selgumist, mõned mainekad ülikoolid kutsuvad välja konkursihääletuse, nii ületab õpilaste arv oluliselt esimestele erialadele vastuvõtmise võimalust.

Kui 1990. aastal ütlesid isad Sasha Zueviile, et tal on võimalus nendega kohe USA-sse sõita, puhkes naine nutma: ta ei tahtnud oma klassikaaslastest lahus olla. Hiljuti 17-aastaseks saanud Nina Sashko elab New Yorgi lähedal, õpib Ameerika erakoolis ja loob sidemeid uute sõpradega. Enne Venemaad tulevad nad ainult suvepuhkusele. Viimasel Moskvasse saabumisel rääkis Sasha korrespondentidele "i", kuidas ta õpib Ameerikas elama.

Sedapuhku paluti minu tatovil aidata USA-d, UNISEF-i – Ülemaailmset Lasteaitamise Fondi.

Tundsin end Moskvas hästi, enne seda ei osanud ma inglise keelt. Ale - lähme.

Vikatid lendasid New Yorki ja uskudel oli vaja kooli minna. Isad ütlesid, et Ameerika koolis on parem, saatkonnas vene omas madalam, sest seal saan oma keele selgeks.

Mind juhiti suveräänsesse Ameerika kooli, mis ei ole putkast kaugel. Jõin klassi, miks mul pole vene keelt. Tižniv veetis kaks tundi tööl, kuid ei mõelnud millelegi. Siis viidi mind üle madalamasse klassi, seal oli kolm venelast. Isad ütlesid, et tähtsam on keelest aru saada keeles, vähem matemaatikas.

Iga päev ma ei kartnud: kirjutasin raamatust ainult sõnad, aga enne neid maalisin pilte. Käisin esimest korda juhendaja juures, mis "pani" mulle grammatika. Samm-sammult hakkasin lugema ja rääkima ning riki kaudu sain kõigest hõlpsasti aru ja tegin ise tunde.

Kool ei olnud väga tugev – häid lugejaid oli vähe. Mayzhe kõik õppetunnid istusime samas klassis ega liikunud ühest ruumist teise, nagu Moskvas. Esimese tunni juhtis sama õpetaja ise. Kui me klassi tulime, siis nad ei teadnud, mis tund tuleb - kuni ta näiteks ütles: "Noh, teeme matemaatikat." Lahkelt, et abilistel polnud vaja kooli kaasas kanda - röövisime nad laua taga.

Nii sain kaks aastat läbi - neljas ja viies klass (samal tunnil lõpetasin saatkonna vene koolis teise klassi).

Me lõpetame selles koolis viienda klassi ja isad hakkasid mõtlema, et lugege edasi. Meie sõbrad on erakooliga rahul.

Meie ringkonnas on kolm head erakooli. Ühes oli palju venelasi, teises oli mustkunsti atmosfäär veelgi hullem. Mina neid ja muidu ei läbinud. Mind autasustati kolmandaga – Fieldstoni kooliga, kus ma olin ja kaugel. Paraku, ausalt, isad ei paistnud mu mõtte peale piiksuvat, nad lihtsalt eksisid valesse suunda.

Suveräänsest koolist korralikku erakooli üleminekuks on vaja, et emal oleksid head hinded, suure kooli tunnusjoon või siis inglise keele matemaatika kontrolltöö sooritamine. Sich-firece'i juures töötamiseks on kõik vajalik, kasekillud muudavad tulemused juba kurdiks.

Taheti panna mind 6. klassi, aga ma protesteerisin – oli tark olla klassi vanim. Siis anti mulle saatkonnakooli kuues klass ja võeti poja kohta vastu.

Fieldstoni kool on kallis kool, aga ka fond, mille eest osadele kooliõpilastele makstakse kinni osa koolitusest - õpingute tulemuste eest. Ma ei ütleks, et seal treenitakse vähem rikaste isade lapsi. Koolis on poisse jahly ringkondadest. Õpetajad püüavad aidata kõigil olla sõbralikud, et nad ei mäletaks sotsiaalset staatust.

Ale kõik sama bіdnі olema sõber bіdnimi ja rikas rikastega. Keskmistega olen sõber.

Kuklas twerkasin natuke kõike. Mind ajas segadusse asjaolu, et paljud koolilapsed elavad nende putkade juures ja mina elan korteris. Ja kui ma kooli juurde kõndisin, siis isegi kartsin, et mind on halb kaasa võtta. Mõtlesin, et on ainult miljonärid, kes teavad ainult, mida nina püsti ajada. Kuid kõik nad osutusid lahkemaks. Mäletan, et kui olin solvunud, läksin kuskile kaugemasse kohta ja kuigi ma seal kedagi ei tundnud, lehvitasid kõik poisid mulle käega: "Tule meie juurde!"

Hiljem sain teada, et koolilapsi on palju - nende isade laste hulgas - julgustatakse restoranides, firmades - keda vähegi saab.

Kool oli liiga suur: 720 inimest! Nahaklassis - 100-120 osіb, tse, vlasne, schos kshtalt kursusel chi flow ülikoolis.

Nahk uuring maє svіy rozlad - zalezhno vіd sellest, mida sa teha tahad. Selle inglise keele juurde istun mõne poisiga ja näiteks matemaatikas - teistega olen tuttav. Esimest korda vahetuvad laoklass ja lugejad.

7. ja 8. klassis on vaja käia matemaatikas, bioloogias ja kehalises kasvatuses - lausa viis korda päevas. Erinevates kvartalites oli vaja tutvustada maalikunsti, tantsu, näitlejakunsti ja eetikat. Ja vibiril saate chotirioxist võtta kaks movi - hispaania, vene, prantsuse või ladina. Ülejäänutest võtsin kaks.

Mind huvitab, miks USA-s keel on halb - ameeriklased ei mõtle elule välismaalaste tundmise vajadusest, kuigi läheduses on vähe maid, räägitakse teiste keeltega. Ainus populaarne võõrkeel New Yorgis ja USA-s - hispaania keel.

Minu koolis Ameerikas – mida vanem klass, seda rohkem vabadust. Kuigi kaheksandas ja kaheksandas klassis pole aineid, mille vahel valida, siis üheksandas saab valida näiteks loodusõpetuse ja bioloogia vahel.

Kümnendas on vibіr hääldada keemia ja füüsika. Ja üheteistkümnendana otsustasin ülikooliga samaväärselt bioloogiat õppida. Nahakoolis ikka "libisevad" kursused ära - ja hinnang, nagu koolis magamiseks võtta, saab ülikoolis kindlustuse jooksvaks eksamimärgiks esimesele või teisele kursusele.

Esimesest kuni viimase aastani õpetati minu koolis matemaatikat. Ma rohkem inglise keelt: see sisaldab erinevaid kirjanduse ja ajaloo kursusi. Näiteks kogu kümnendale klassile õpetati ameerika kirjandust ja üheteistkümnendasse klassi valiti jaapani, ladina-ameerika, vene jm. Võtsin 20. sajandi Euroopa kirjanduse. Lugesin (inglise keeles, inglise keeles) ühes raamatus viit viit kirjanikku: Kafka, siis Tšehhoslovakkia kirjanik – Kander; Flaubert, Camillo, aga viiendat ma ei mäleta. Ilmselgelt ma ei võtnud vene kirjandust - miks ma loen ingliskeelseid vene raamatuid?

Meie koolis on kummaski 50 quilini. Tunnid algavad kell 8.30 ja lõpevad varakult, kolmandal päeval. Navchannya, tuleb öelda, rõhutas, siis sageli - Krimmi pühad, isegi Ameerika rahvus- ja juutide pühad (Fieldstoni koolis on palju juute ja kui te koolis ei käi, siis veetke mõnda aega hõivatud).

Veel vähem kohane, et Ameerikas ei hüüa õpilased tasemeni. Kodused ülesanded ei saa ka töötada, vaid ainult sülitada juhtrobotile. Õpetaja jaoks on see veelgi olulisem, kuna osalete klassiga aruteludes.

Näiteks kirjutavad lugejad arvustusi akadeemikute kohta. Kirjutage minu kohta: "Sasha on vaikne tüdruk, ma ei osale aruteludes."

Õhkkond on äärmuslikult demokraatlik, kuigi ei saa öelda, et distsipliinid puuduvad. Mäletan, kuidas ma zdivuvalas, kui varem korraga läksin klassist kooli kaugusele. Klass saab olema kahes järgus, lugeja on väga liikvel. Enne komandöride laskumisi nagu kindral: "Stopp!" - ja kõik zupinyayutsya. Ütleme: "Edasi!" - ja kõik läheb sujuvalt. Ja Moskvas lendasime nagu hull üleskutse muutuda nagu jumalik yurboy kaugusesse.

Ja mis kõige tähtsam, Ameerikas õppijad ei tohiks kunagi olla vikladachide suhtes ebaviisakad. Ja niipea kui kontrolltund läbi saab, peaks õpetaja klassist lahkuma, keegi ei saa oma mõtetes kedagi petta!

Kõne, yakі kategooriliselt tarastatud. Mitte kaua aega tagasi aeti meie koolist välja kaks kuuendat klassi õpilast, kes nagu kooli kõrval seisid, suitsetasid muru. Ja veel kaks tundi tulnud 11. klassi õpilast kivistasid. Nüüd ei võta hais diplomit ära – isegi kui see on tragöödia. Ale ainult sigaretid seal suitsetada mayzhe kõik poisid - alates 12 aastat. See on imeline teada: Ameerikas suitsetavad lapsed, aga täiskasvanud on lollid. Ma ei tulista põhimõtteliselt.

Minu sõbrannasid (mul on chotiri - ukrainlane, valgevenelane ja kaks ameeriklast) koheldakse teistmoodi. Käime üks ühele külaskäigul, vahel käime Manhattanil. Isad lasid meid sisse – teadmiseks, et meil pole turvalises kohas turvaline.

Kinos käime tihti: Ameerikas on kinosaalid paremad, Venemaal madalamad ja roadtripi pilet on 8 dollarit. Restoranides on õhtu, käime diskodel. Koju jõuame taksoga. Mulle ei sobi ühistranspordiga sõita, eriti metroos – New York on ahne.

Koolis ei pruugita tulla sisse, nagu oleksime sõbrad. Olgu kõik samad poisid tüdrukutega sõbrad. Ja meie koolis meenus mulle imeline nähtus – 12. klassi poisid hoiavad sageli üheksandast klassist tüdrukutel silma peal. Nad kõik kaebavad kohtusse: nad said aru, miks poiss tahab väikest tüdrukut vaadata.

USA-s, nagu Venemaal, kasvavad poisid tüdrukute arengus. Ameerika poisid on vähem mehelikud, madalamad venelased ja võhiklikumad. Hais kontrollib, kas tüdruk ise hakkab neile austuse märke andma. ma annan. Armastusmärkmete kirjutamine pole aktsepteeritud, kuid alati saab inimestele näidata, mis sulle sobib.

Minu jaoks pole siis kohe eriline elu: sügisel lähen kaheteistkümnendasse klassi. Ja ülejäänud kalju algusesse panevad ameerika koolilapsed maha sügavad teadmised - matemaatika ja inglise keel ning tulemused saab ülikooli saata (reeglite järgi võib koolipoiss neid saata kuni 7 ülikooli omal valikul). Teste saab sooritada ka muudel teemadel. Ma olen üllatunud, saan sellistes ainetes parimad tulemused ja saadan need ülikoolidesse.

Üheskoos on testide tulemustest vaja saata TWIR ülikooli propageerival teemal. Näiteks: "Yakbi ty zmіg zustrіtisya z one z kolm inimest - minevikust, tänasest tulevikust, - kelle valiksite ja mida tema kohta ütleksite?" Abo: "Mida arvate eelseisvatest presidendivalimistest?"

Ma ei taha Harvardiga liituda – olin seal ringreisil ja õpilased ei väärinud mind. Liiga tark ja ambitsioonikas. Ale, ma esitan dokumendid igasuguste muudatuste kohta - tahan Venemaal töötada, nii et ma lõpetan ülikooli parem selle kohta, mis Venemaal on tšuli.

Esiteks tahtsin saada arstiks. Ale potim mõistis, et saan töötada inimeste endi, mitte nende sisemustega. Mriya pratsyuvati psühhiaater haiglas, aidates inimesi, vehkis sellistel vuntsidel käega.

Ühesõnaga võin oma otsust veel sada korda muuta: USA ülikoolides saab eriala alles kolmandal aastal. Peaaegu kõik 4 aastat ülikoolis saan õppida matemaatikat ja seejärel viia ta meditsiinikooli.

Jäänud on veel seitseteist aastat. Huvitav, kuidas elu pöördub.

Oleksandra ZUEVA