Tizden gris lapse puuris. Keskmise rühma kalendriteemaline planeerimine “Tyzhden gri

Koolieelse lasteasutuse hüpoteek

"Lasteaed" Kazka "m. Nadima"

MDOU "Lasteaed" Kazka "

Keskmise rühma kalendriteemaline planeerimine

Teema: “Tyzhden gris. Svit іgrashki - rõõmu hind!

Sklala: Vikhovatel Morozyuk Yuliya Anatoliyivna

Teema Tizhnya:Tizden gris "Svit іgrashki - tse radіst"

Eesmärk: Oma huvi laiendamine erinevat tüüpi igorite vastu, teadmised іgry ja іgrashki kohta, viclikati rõõmu. Igori murenemise läbiviimine urakhuvannya vіkovy laste eripäradega, vikorstannya іgrovnannya, posibnikіv, kaasaaitamine ja materjalid, samuti laste tegevuste aktiveerimine ja aktiveerimine. Zaluchennya issi aktiivselt osalema tižnis, mis on tüdrukute grisli koduse arendamise eesmärk.

Pidsumkovy zhid: С / Р gra "Pood Igrashok"

Puudumise päev, kuupäev	Režiim	GO integreerimine								Robot isadele
			Grupova, pidgrupova	Individuaalne
	Ranok	P R SK XE F	Tere tulemast lapsed. U / G.Gra M / P "Joonista igrushka-lyalka, kirjutusmasin, m'yachik". Vestlus lastega "mängimise" teemal - kutsuge esile liikumine, teadmised. D / І "Arva ära mängu kirjeldus" - missi, mälu arendamiseks.	Robot kuulmise arendamiseks, õigete vigoloshennya helide austamiseks D / I "Peterselli parandamine" (Yarik, Ilja, Denisk) Rozmalivka teemal. (Anton, Anya) - navichka zafarbovuvannya.	Situatsiooniline rozmova "Minu mängud ja kuidas ma nende ees seisan" - arenev samm, vikhovuєmo dbailivya. Pratsya-Іplay saidil mіstyakh, minuti jooksul, et asjad korda seada.		Igrashoki pilt. Igrashki. Zabarvlennja, olivtsi.		Oznajomiti batkiv іz teema tyzhnya. іgri.
			1 Piznanya. Ülevaade Navkolishnimi tulest. Teema: "Mängumängud" Meta: Arendada laste teadmisi mänguasjadest ja materjalidest (tekstiilist, kummist, plastikust, puidust), millel on võimsus ja tähtsus (pehme, kõva, kohev) sõltuvust tekitav, eksitav. 2 Füüsiline areng. Kehaline kultuur. 12. külg №30 Teema: "Suur keerdudega" Meta: Korrake jalutuskäiku vikonannyamiga, suur keerdusega, seatud ribadena, mille ees on puhv.
	Jalutuskäik		Lume jälgimine. Õppige, kelle kõrvalt varastada, arendage säästlikkust, teadmisi. P / I "Kokhmaty koer" - suur signaalil. M / P "Know Igrashku" -orієntuvatisya avatud ruumi lähedal.	Trenuvati viskab nuhise rinnaga, et arendada okomiiri ja lapse jõudu (Matviy, Deniska, Ksyusha, Anya). Navchati laste fotodel (Dima, Ruslan, Milana).		Robot s ZVZH "Õige dikhannya tänaval" Pratsya - Zgribati labidas puude külge.	Veini materjal. Meta.
			T.S. teadet lugedes	Rosefarbuy igrashka hetkeks. Trenuvati õige toiduvärviga, korralikult zafarbovuvati. (Matviy, Ilja)		Іgrovaya olukord "Navchimo buratino corystuvatsya lauakinnitustega."	T.S. Shorigini raamat. Rohtude värvimine.
	Õhtu		Võimlemise ärkamine. Zagartovuvannya. Igrova paremale "Kuri väike pall sõrmedega nig" K.G.N. Movna p / gra "Masha ta lyalki" - rütmiliselt vikonuvati otse teksti taga. Korraldage "Teater Igrashok" - rolli puudumisel paar päeva ja pool.	Д / І "Warehouse igrashku" - missiooni arendamine, diyu. (Timur, Dima V,) Kh-T: valitseda nõlvadel ja navichka rozkochuvannya ja näputäis. (Tonya, Sonya, Milana, Artem, Mikita)		Mängu olukord "Lyalka shukak nayakuratnishe lizhechko" - sulgege salvrätik hoolikalt ja täitke kaas.	Igrashki. Pildi suurus. Plastiliin, lauad. Lyalka.		Proponuvati isale, et ta tooks nende dünastia mängu. Lühiprojekt "Minu isa mängud".
	Jalutuskäik		Vaadates vilkuva unenäo ilu, vaadake fookust. Haridus.P / і jaoks bazhannyam.	Proponuate poisid hoki-navchati tehnilises grisis. Tüdrukutele / r gru "Cafe" suupistete, pirukate, kookidega.		Robot OBZH-st "Korrake ohutuse põhitõdesid tund aega hokis"

Puudumise päev, kuupäev

Režiim

GO integreerimine

Vanaduse ja laste mitmekesisus haridussaalide integreerimisega

Arenduskeskuse korraldus

Robot isadele

Bezposredneo valgustus

Tegevuse pühamu režiimihetkedel

Grupova, pidgrupova

Individuaalne

Ranok

Tere tulemast lapsed. U / G Gra m / p "M'yachik" -vikonuvati rukh pid tekst. Vaadake mänge projekti „Minu isade mängud – huvide arendamine, dbaylivaeta. P / G "Raz lyalka, kaks autot"

Saatke Trenuvatile palju juurdepääsu sagedastele juhistele "Matrjoška ümber" (Danilo, Timur, Semjon) üksteisele. (Illia, Matviy, Anton, Anya)

Іgrove lisajuhised "Kuulge lugupidavalt – tehke kõvasti korda"

Vistavka igrashok. Pilt piltidelt "Grashok" Pallid.

Võtke projekti "Väikesed isad" jaoks isa ja isa kuju

1 Suurepärane areng. FEMP vt І.А.Pomoraev side 7 nr 2. Teema: "Navchimo Buratino rakhunku kuni 4" "Yakiy for rakhunkam?" "Mis hiirtel?" Juhtida geomeetriliste postide teadmiste nutikat arendamist ja nimetamist. 2 Kapuuts. Sööb. Rosett. Muzyka. Teema: Pljasova "Choboti", "Lyalka abielumeedikuga"

Jalutuskäik

Praceadel silma peal hoides on nad suureks kasvanud. Formuvati uyavlennya umbes pratsyu dvirnika, yogo action.P / I "Vovk i hare" -stribati kaks jalga, reageeris signaalile. M / P "Zі slіdu v slіd" - krahh täpselt ükshaaval.

Trenuvati kahe jalaga löökidega ratta lähedal. (Illia, Ksyusha, Timur, Semjon). С / Р gra "Taxi" - іgrovy dosvіd, orієntuvatisya arendamine vabas õhus.

Pratsya - sporudzhennya girki jaoks lyalok, pripleskuchi labidaga. Katsetamine. "Nuutuse jõud ja kvaliteet"

Veini materjal. Atribuudid s / r grile. Katsetamiseks helistage.

Pööramine jalutuskäigult, obid, KDN

Mõistatuste mõistatus teemal "Igrashki" - eksitamise, mova arendamine.

Vidpratsovuvati navichka puhas sõnavõttude kokkuvoltimine shafkus. (Semyon, Timur, Illia)

Іgrovaya olukord "Navchimo lyalku, jaks paremad käed alla"

Mõistatuse kaardifail.

Õhtu

F P R KHE SK

Võimlemise ärkamine. Zagartovuvannya. K.G.N. D / I "Nimeta meie rühma mängud" orієntuvatisya avatud ruumis, areng. P / I "Stoppsignaal" - lugupidamise, reaktsioonikiiruse arendamiseks. Mängin õiget "Mavpochki" - korrake pärast süüdistuse miimikat.

Igrova õigus "Kudi?" "Kas?" - lugege koristuvatisya in mov koos draividega "On" "B" "Pid" (Dima, Ksyusha, Rita). Kasutage nutikate laste puhul nuge ja nuge. (Matviy, Timur, Ksyusha)

Õppetund vіchlivostі ja etikett. “Ma annan sulle grashka, sulle tehakse kingitus” - olukord on spilkuvannya ja pahanda.

Gartuvannya inventuur. Igrashki. Noad, värviline papir.

Konsultatsioon "Yakі іgri, іgrіshki vіkіnі vіku"

Jalutuskäik

Võitke austust möödujate vastu – arendav movu, säästlik. Іgri bazhannyam lastele.

Іndived. Rozmova Semjonist käitumisnormidest tänaval.

Pratsya - sponuti strushuvati snig alates labidad ja voltida karud.

Veini materjal.

Puudumise päev, kuupäev	Režiim	GO integreerimine	Vanaduse ja laste mitmekesisus haridussaalide integreerimisega						Arenduskeskuse korraldus		Robot isadele
			Bezposredneo valgustus				Tegevuse pühamu režiimihetkedel
			Grupova, pidgrupova	Individuaalne
	Ranok		Tere tulemast lapsed. U / G gra M / P "Kellel on igrashka?" - austama. Rozmov lastega “Kodus mängida? - Alustage kiiresti D / I "Mis on saanud?"	D / I "Parni pildid" - erinevad ja nad teavad sama. (Ksyusha, Rita) Kindlasti tehke väikestele igrashokidele ring. (Ilja, Antosha, Yarik)		Olukorra rozmova "Öelge sõnadega väike nali"		Igrashki. Nastіlnі іgri. Šabloonid. Värvilised oliivid.		Rozmovi isasid toitma.
			Kunstiline ja esteetiline areng. Muzyka. Teema: "Gras muusikariistadel". 2 Kunstiline ja esteetiline areng. Maluvannya. div. TSKomarova osa 56 # 28. Teema: "Väike päkapikk" Meta: Andke beebile väikese choloviku - rebasepäkapiku kujutis, põhipildid kõige lihtsamatest osadest: ümmargune pea, koonuselaadne särk, kootud lehmapakk , sirged käed, avage silmad viglyadі spіvvіdnoshennya suuruse jaoks. Zakryplyuvati vminnya malyuvati farbs ja penzel. Viige valmis robotite kujundlikule hinnangule.
	Jalutuskäik		Snigu jälgimine. Ma austan langevate piltide ilu. Chitanya virsh. "Vipav snig" P / I "Snіzhinky ja vіter" - viconuvati ruhi antud suunas. M / P "Robimo, nii"	Igrova paremale "Mistkom" - kõnnib alumistel pindadel, sammub jalgadel. (Saida, Rita, Dima V, Kirilo)	Katsetamine "Snig ja vesi" – et selgitada snigi võimsust ja kvaliteeti. Pratsya – puhastage laava.			Veini materjal. Vesi tantsu lähedal, bassein.
	Pööramine jalutuskäigult, obid, KDN		Lugemisteave - kazki "Igrashka ja oldkі" - lugemine aruteludest.	Widpratsovuvati sõnavõtud õigesti shafkasse kokku voltima. (Mikita, Ilja, Antoša)	Lõõgastumine enne magamaminekut Muusikateoste kuulamine.			Raamatuketas muusikalisest kompositsioonist.		Loominguliste robotite esitlus.
	Õhtu		Võimlemise ärkamine. Zagartovuvannya. K.G.N. Rahvagraan "Haned-haned" - loe verbaalselt, reageerides signaalile. Korraldage rühm "Laboratooriumi ümbertegemine" - arendamine ja arendamine. С / Р gra "Ilusalong" - rozvivati ​​​​іgor. navik. Vikhovє. Sõbrad.	D / I "Rozkladi suuruse järgi" - objektide suuruse avalduse täpsustamiseks. (Timur, Yarik) Nimetage õigesti objektide visuaalseid märke. (Rita, Sonya, Maša)	Prodovzhumo vivchati lapsed spіlnoї gris reeglitele. Vikhovuєmo sõprus stosunki, targem kodune minu ümber.			Inventuur grisile Esemed, mänguasjad. Atribuudid s / r grile. Didaktilised mängud.		Proponuvati isale - tüdrukud toovad projekti "Lyalki buvayut rіznі" jaoks lyaloki.
	Jalutuskäik		Õhtutaeval silma peal hoidmine. tahaksin lisada. P / І "Snigovi karussell" - uzgodzheno pid text rush.	Widpratsovuvati rulli, uuesti sisestades läbi kuubikute. (Matviy, Deniska, Anya, Rita)	Robot s OBZH "Zakrіpiti valitseb perebuvannya jalutuskäigul õhtusel rokiajal"			Veini materjal.

Puudumise päev, kuupäev	Režiim	GO integreerimine	Vanaduse ja laste mitmekesisus haridussaalide integreerimisega					Arenduskeskuse korraldus		Robot isadele
			Bezposredneo valgustus			Tegevuse pühamu režiimihetkedel
			Grupova, pidgrupova	Individuaalne
	Ranok		Tere tulemast lapsed. U / R. gra M / P "Läbi mäng" - reaktsiooni kiiruse kohta. Muide, laste pärast, oodake natuke. Д / I "Lyalka" - vivchati kirjeldavad іgrashka, vikhovuє. Dbaylive katik. P / gimnast "Üks masin, kaks peterselli"	Õige Said, Matvia, Artem objektide klassifikatsioonis erinevate märkide jaoks.	Mängusituatsioon "See on ka hea ja see on ka vastik" on sõnastatud ja elementaarne.		Looduskalender. Lyalka. Teema pildid.		Konsultatsioon "Korisnі ja shkіdlivі іgrashki"
			1 Kunstiline ja esteetiline areng. Ліплення. div T.S.Komarova. Teema: "Mängulised mängud idee nimel" Zakrіpiti vmіnnya vormi ülekandmiseks, vikoristovyuchi rіznomanіtnі priyomi ja lіplennya. Rosevivati ​​ujavu. 2 Kehakultuur (tänaval) div. külg 12 hõivatud 30 Teema: "Prokochuvannya pall sirgjooneliselt" Meta: Veeretage palli sirgjooneliselt, suur IZ ületatud, seadke see lööki.
	Jalutuskäik	P R F KHE SK	Lindude jälgimine. Heitke pilk budovi ja lindude iseloomulikele tunnustele, nimele. Chitanya salm. "Snigurok" P / I "Linnud ja auto" -bigati orієntr. Avamaal. М / П "Літа ei літа" - austama.	Sõitke nii suurel jalutuskäigul sirgelt kõnnist. (Arina, Rita, Matviy, Ganna) Kh-T: Namalyuy figuurid. - nutikad pildid lumel, pulgaga. (Tonya, Sonya, Manya)	Proponuvati ptahiv-nasipati aasta khlibni krikhti aastal. Vikhovuєmo dbaylive lavastus.		Veini materjal. Spordiinventar.
	Pööramine jalutuskäigult, obid, KDN		Eksperimentaalne tegevus. "Milline võimalus uuesti luua" on missiooni arendamine visnovka töö nimel.	Іgrovye lisaülesanne "Minu härrased rühmast - kõhn igrashtsi svoє mіsce"	Іgrovaya olukord "See on näidatud buratino, nagu ma saan kasutada tabeli manuseid"		Üksused katseteks.		Loominguliste robotite esitlus.
	Õhtu	F P R SK XE	Võimlemise ärkamine. Zagartovuvannya. K.G.N. Korraldage mäng "Igori muuseum" - mängu kirjeldamise asemel arendage mängu.	ZKR-iga robot. Formuvati õigele Vimi helile "P" (Пь) Semyon, Timur. D / I "Know, kudi shovalasya igrashka" - trenuvati implanteeritud retsipientidele "NA" "PID" "V" (Milania, Sonya, Masha)	Vikhovuєmo povagu üks ühele "Vchimo reeglid magavast grissist"		Igrashki. Tõestusomadused. Bubo, stiil.		Proponuvati k_l'kom to batkam, et õmmelda lyalki muuseumi jaoks lyalki.
	Jalutuskäik		Ettevaatust olukorra suhtes. Іgri-fun "Bunny vid lichtarika" - Viklikati rõõm, et povavlennya.	Trenuvati objektidest üle astudes. Ruslan, Dima, Sonya, Maša.	Tervisliku eluviisiga robot "Ponyattya - tse ei saa olla nuusutava seltskonna vend"		Veini materjal. Lichtarik.

Puudumise päev, kuupäev	Režiim	GO integreerimine	Vanaduse ja laste mitmekesisus haridussaalide integreerimisega					Arenduskeskuse korraldus		Robot isadele
			Bezposredneo valgustus			Tegevuse pühamu režiimihetkedel
			Grupova, pidgrupova	Individuaalne
	Ranok		Laste vastuvõtt.U / G.Gra M / P "Läbi mäng" - tänu austuse ja käte kiiruse eest. Vestlus lastega - Іgrashok poes müüakse Yaki igrashki - arendavad mälu, teadmisi, liikumist. Підсумок: С / Р "Pood Igrashok" -іgrovy navik, vikhovannya krundi arendamine.	D / I "One-bagato" - komplekt (Dima, Sonya, Rita) vastavalt registreerimisametnikule ja і mennikule perekonnas ja number "Igor"	Olukorra rozmova "Razkazhіt ei tea, kelle jaoks vajate nіgri, іgrashki, p / іgri" - teadmiste arendamine, selgitage selgemalt.		Igrashka. Atribuudid s / r grile. Nastіlnі іgri.		Jäta isaga hüvasti sanitaarpäeva pärast.
			1 Uus arendus. ZKR div. V.V. Vapi pool 46 kinni 4. Teema: Kokkupandav teade "Mängud" Meta: Salvestatud teate juures õige - inventar. Zbagachuvati, mis täpsustavad selle teema sõnavara. Arendan nende motoorsete oskuste sisendit ja väljundit, mälu, eksitamist, austust, foneemilisi protsesse, analüüsi ja sünteesi protsessi. 2 Füüsiline areng. Kehaline kultuur. Stor 12, hõivatud 31. Teema: "Külmast sirgelt kõndides ja suurelt. Meta: Juhendamaks nii suurel kõndimisel talvise käega, pallis ümber maad ja kahe käega püügil, korrake vähilaadset.
	Jalutuskäik		Vaadates puude taga. Vaadake hästi suumitud prillide analüütilist analüüsi. P / І "Püüa mitte tagasi minna" - tehnoloogia suureks lihvimiseks pange see selga. avatud ruumis.	Muutke puu aktiivsemaks – kõndides mööda 10-15 cm jooni (Matviy, Anya, Dima) Proponuveerige puu lumel - lugege sirgeid jooni. (Tonya, Sonya)	Olukorra rozmova "Kas saate külmal aastaajal puu kohta kivi anda?" Pratsya - proponuvati zgrіbati snіg puudele.		Veini materjal. Puidust pulgad värvimiseks.
	Pööramine jalutuskäigult, obid, KDN		Д / І "Charivna ekraan igrishkamiga" - materjali alguse nimi, millest igrishki zroblenі.	Д / І "Nimetage see hellitavalt іgrashku" - öelge see kindlasti viimasel minutil hellitavalt. (Ruslan, Maša, Rita, Anya)	Pratsya - proponuvati valmistada mänge mitty. Tund aega räägin laua taga käitumiskultuurist.		Ekraan igraškamiga.
	Õhtu			SANITAARPÄEV.
	Jalutuskäik

AJAKAVA VYKHOVNO-OSVITNO ROBOTS (päevas - 07.11 - 11.11)

Rühm: vanem Teema:"Igrashki".

Eesmärk:Laiendage lastele mängude tutvustamist; täpsustage kõrreliste nimetus, kõrreliste meetodid; vaata ladusid, kuju, värvi, materjali.

Pidsumkovy zakid: laste loominguline etendus "Mängud Polkhivist Maidani". Pid-bagi kõne kuupäev:Neljapäeval - 10.11

Vidpovidalny pid-bag lähenemisviisi läbiviimiseks:vikhovateli.

Tižnja päev

Režiim

Valgustuse galuzei integreerimine

Vzaєmodia koos isade / sotsiaalpartneritega

Grupova,

pidgrupova

Individuaalne

esmaspäev - 07.11

Koht:

fiz. kultuur

tervist

bezpeka

sotsialiseerimine

pratsya, piznanya

kommuun.

lugemine x / l

kunstiteos.

muusika

Rankova võimlemine.

Д / І ""Tunne pildihiiri" - navchit dotrimuvatisya post-adages. perebіgu dії.

M/I"Pidbury Igrashku"

Eesmärk: seada rakhunkasse objekte vastavalt nimetatud numbrile ja antud teadmiste ja sama arvu kõrreliste teadmiste mälule.

Fizo. І / У "Hire a wedge on pidlozі" - lugege keskel olevat kiilu.

(Violetta, Mark, Tanya, Katya, David, Dima K.).

Besida: "Kõik tuleb parandada sõnast" tervis ". Meta: sulgege verbaalsed valemid.

Lotto "Igrashki" - lai. uyavlennya navkolishny valguse esemete kohta.

Tõmmake täpid ümber ja nimetage need ".

Asetage Batkivsky kutochoki teave liiklusreeglite kohta.

Piznannya

kommuun

Uurige sujuvamat. "Igrashki" (div. "KRO" Morozov, 33. osa). Eesmärk: süstematiseerida laste teadmisi mängudest. Formuvati uzagalnyuche mõista "igrashki", kirjeldage kindlasti teemat; vkazuvati yogo suttuvi märke, haarake teemast pärast kirjeldust.

Kehaline kultuur

tervist

Kehaline kultuur. (Kehakultuuri juhendaja kava taga).

Jalutuskäik:

Füüsiline.

kultuur,

Olen terve,

Bezpeka,

Sotsialiseerumine,

Pratsya.

Piznannya,

Kommuun-katsiya,

Chitanya x / l,

Kunstnik. loovus,

Muzyka

Ettevaatust "Osinna maastikud" - täpsustage teadmisi kirja kohta. põhilised muudatused.

(Div. G. Laptava, 22. osa)

P / I "Žmurki".

I / U "Ribal".

Valmivad tööd:

Kuivad joogid ja pulgad ära viia maja territooriumil.

Olukorra rozmova "Kelle jaoks peate lugema". Meta: selgitage lastele, kes vajavad lugemist, laiendage nende silmaringi.

S / R gra "Loomaaed" - formvati vmіnnya loovalt arendada krundi gris.

Aktiveerige tegevus veinispordi inventari abil.

D / I "Kirjeldage kabiinid."

robot enne magamaminekut

Rääkige lastele R. N. Kazka "Tsarivna-kärnkonn". Cherguvannya on adaln. Eesmärk: sulgege lokk klaasile, asetage lauad õigesti. Rozmova lastega umbes päevane uni. Palchikova võimlemine "Gnome".

Õhtu:

Võimlemine magamiseks. Zagartovuvannya.

Moraalne vikhovannya: sõnum "Kes on kelle moodustanud?" (Div. V. Petrova, lk 36) - tunneb lapsi, kellel on ebaõigluse ilmingud.

Teie armastatud väikese tüdruku kirjeldav kirjeldus. (Varya A., Nastja, Dima L., Rostik, Vlad, Yarik).

Korduv pisen, vivchenykh muusikalise töö kohta.

Olukorraarendus lastele aususest.

Cherguvannya looduse kägu.

Süžee-rollimäng "Kool" (Õpilased tulevad kooli.

Jalutama.

Ettevaatust "Tsilova jalutuskäik aia territooriumil" - vikhovuvati dbajlivenya kõigele, jätan meie hulgast. (Div. G. Laptava, osa 41). P / I "Rebane kurnikus". I / U "Zmykoyu Walking". Pratsya kohta dilyantsi.

Tižnja päev

Režiim

Pilt

tilny

oblastid

Vanema ja vanema lapse vaimne tegevus koos sanitaar- galuzei integreerimise urahuvannyaga

Laste enesejuhtimise jaoks areneva meediumi organisatsiooniline arendamine (tegevuskeskus, jõupingutused rühmade meelitamiseks)

Grupova,

pidgrupova

Individuaalne

Tegevuse pühamu režiimihetkedel

Vivtorok 08.11

Koht:

fiz. kultuur

tervist

bezpeka

sotsialiseerimine

pratsya, piznanya

kommuun.

lugemine x / l

kunstiteos.

muusika

Rankova võimlemine.

Д / І ""Guchno-poshepki" -

Lugege lastele, et nad fraasid enne kõlamist üles võtaksid

(sa-sa-sa - herilane saabus;...)

M/I"Pidbury kuju" - Zakrіpiti vmіnnya razrіznyati geomeetrilised kujukesed: ristkülikukujulised, trikutnik, ruut, kolo, ovaalsed.

FIZO. I / U "Zby skittles" - vchit vikonuvati viskab palli kahe käega rindadest välja. (Dasha, Yana, Varya, Vlad, Dima L., Glib).

Rozmova lastega käitumiskultuurist kellast päevani.

Langes looduse nurka: Rozpushuvannya ґruntu toas roslin. Meta: Vaata tähelepanelikult ruumi taga roslin dati tean vajadusest rozpushuvati ґrunt roslin; sulge priyomi rozpushuvannya.

Vaadake pilte piltidest іgrashok ja kleepige need albumisse.

Isade toitevarustuse individuaalne arendus ja konsultatsioon.

Konsultatsioon "Õrn, mõista loodust."

Ei-keskpärasus

Suhtlemine sotsiaalselt

Müügiedendus. "Rääkige vaenlase erialadest teemal" Meie igrashki ". (Div. Ušakova, 32. osa).

Meta: Loe edasi, et anda kirjeldus fantastiline viglyad, rozpovidati, sest ta suudab tänulikkust, nagu majas. Zakrypiti vmіnnya kiita heaks ühetüvelistele kurjadele sõnadele, kasutada mov-s

Muzyka

Jalutuskäik:

Füüsiline.

kultuur,

Olen terve,

Bezpeka,

Sotsialiseerumine,

Pratsya.

Piznannya,

Kommuun-katsiya,

Chitanya x / l,

Kunstnik. loovus,

Muzyka

Ettevaatust "Osinniy Viter" - põhiloomuse ilmingute avaldumise laiendamine.

(Div. G. Laptava, 25. osa).

P / І "Oleme rõõmsad poisid".

I / U "Shvidkisnі litaki".

Z Diana, Vareya

Tanya, Mark Tsil: sulgege rakhunok 7-ni (koos põhilehtedega).

Täiuslikul viisil saavad lapsed end sirutada ja omaette sirutada.

Süžeemängud elujõulistele lastele.

Katsetades piscomist.

D, \ i. Nimi, kelle leht Meta: kasvavad vminnya kasvavad puude lehed.

Robot enne magamaminekut

Lugedes "Ma olen reisija" T. Shorigin. Cherguvannya on adaln. Meta: Selgitage, et lusikas ja paremkäeline on anumast välja volditud, kahvel on vasakukäeline. Besida: "Podoroz hlibnoi rinnad". Meta: Rääkige viisist, kuidas läbida inimeste keha, selgitage kättemaksu vajadust.

Õhtu:

ELU OHUTUSE ALUSED. Rozmov "Odyag ja tervis" (div. M. Fisenko "OBZh", lk. 76) - räägi mulle selle odyagu märgi nägemisest.

« Malyuvannya ruumi kasvu olemusest ". Meta: Lugege väikseid jooni peenikeste joontega, andkem andeks olivts rozfarbovuvati akvarellid. (Paša, Zoja, Tanya, Mark).

Rozmov teemal "Võite kõndida ja hüvasti jätta". Meta: sulgege verbaalsed valemid.

Plot-roll іgri z vikorstannyam budіvel. Meta: zahochuvati aktsepteeritud rollid, rollikäitumine.

Disain: konstruktor- "TECHNO" - sihiku, mudeli, spriti ja käte motoorsete oskuste arendamine.

Jalutama.

Ettevaatust "Võtke teadmiseks sügis" - loova kujutlusvõime arendamiseks. (Div. G. Laptava, 35. osa). P / I "Vitivniki". I / U "Mavpochka". Pratsya kohta dilyantsi.

Tižnja päev

Režiim

Pilt

tilny

oblastid

Vanema ja vanema lapse vaimne tegevus koos sanitaar- galuzei integreerimise urahuvannyaga

Laste enesejuhtimise jaoks areneva meediumi organisatsiooniline arendamine (tegevuskeskus, jõupingutused rühmade meelitamiseks)

Koostöö isade/sotsiaalpartneritega (teatrid, sport, kunstikoolid,

mõistatuslikud installatsioonid).

Grupova,

pidgrupova

Individuaalne

Tegevuse pühamu režiimihetkedel

Sereda - 09.11

Koht:

fiz. kultuur

tervist

bezpeka

sotsialiseerimine

pratsya, piznanya

kommuun.

lugemine x / l

kunstiteos.

muusika

Rankova võimlemine.

D/I"Ütle nawpaki" -

Laste seas kasvab jõud, sõnumi kiirus.

M/I"Kutsu seda kuradit" -

FIZO. І / "Tsirkusehobuste" juures - lugege cherguvati kõndimist ja suurt signaali (pid-rühm lapsi).

Ökoloogiline tunnistus "Meie pomichniki Roslin". Meta: іgry: hoidke lapsi kursis nendega, kes saavad aidata neil terveks saada.

Robot raamatu keskel: grashki raamatute kogu.

Mosaiik "Viklady mosaiikidest іgrashku" - arendada muid käte motoorseid oskusi, kujutlusvõimet.

Zahochuvati lapsed ennastunustama kazokkide teadmistes.

Proponeerige issile korraga koos inimeste lastega, et anda ja selgitada nende tähendust.

Ei-keskpärasus

Sotsialiseerumine

FEMP nr 10 (div. Novikova, osa 27). Meta: Teadke numbrit numbriga 8. Lugege numbrit koos numbriga; vmіti rahuvati piirides 8; Sulgege teadaande ajastused: "haavad - õhtu", päev - ei ".

Fiz. Kultuur

Kunstiline loovus

Kehakultuur (kehakultuuri juhendaja plaani järgi).

Malyuvannya "Mängud Polkhivist - Maidan". (D. Koldina, külg 101). Eesmärk:Oznajomiti Polhovi signatuuriga – Maidan, joogole iseloomulikud elemendid. Lugege poolmaidanite motiividelt värsside volte. rospisu. Vihovuvati armastab rahvalikku loovust. Loomingulise tervise arendamine.

Jalutuskäik:

Füüsiline.

kultuur,

Olen terve,

Bezpeka,

Sotsialiseerumine,

Pratsya.

Piznannya,

Kommuun-katsiya,

Chitanya x / l,

Kunstnik. loovus,

Muzyka

"Perepitnі ptahi" ettevaatus - teadmiste laiendamine ptahіvi elust.

(Div. G. Laptava, 26. osa)

P / I "Onu Trifoni oma".

I / U "Püüa pall kinni".

Pratsya: toimikute korrastamine – pratsi kultuuri kujundamine.

Nagadati lastele nende kohta, kes peavad ühte ja ühte aitama. Nagadati, kuna kummitavate jaoks tuleb midagi ette võtta і dyakuvati.

Piznavalno-dlіdnitska dіyalnіst: "langevari" Eesmärk:Viyavity, oh, oh well, mu vetruvus. Zrozumit, kuna tuule jõud (ruh) võib olla võidukas.

Laste iseseisvus jalutuskäikudel, іgri vibіril.

robot enne magamaminekut

E. Uspensky "Tšeburaška mine kooli" ... Analüüsige robotit kauguse järgi. Salmi "Minu igrashki" pea. (Div. Plaan). Mängusituatsioon "Hto shvidshe". Meta: Zakr_plyuvati vmіnnya iseseisvalt ja häbelikult.

Õhtu:

Võimlemine magamiseks.

Zagartovuvannya.

Kazka "Zhikharka" meta dramatiseerimine: arendage lastes loovat headust, andke arukalt edasi kangelaste iseloomu žestide, hääle ja miimikaga.

Tutvuge lastega tuttavate ruudu, ümmarguste ja ristkülikukujuliste objektidega.

Harjuta. paremal "Krascha lіzhko" Meta: Sulge oma mõistus iseseisvalt, tee kiiresti ja kaunilt voodi korda magama jäämiseks.

Eelarve іgri keskuse lähedal іgrovoї dіyalnosti "Nash mikrorayon".Meta: Prodvzhuvati, et lugeda ja kirjutada õppematerjalidest uusi sõpru. Arengu vmіnnya obmіrkovuvati priznachennya et budovu mіbutnoї sporudi.

Jalutama.

"Meelte väikeste inimeste" ettevaatlikkus on tuua majja kriminaalsus ja vajadus kojamehe järele. (Div. G. Laptava, 34. osa). P / I "Rebane kurnikus". I / U "Chaplya na polyuvanni". Pratsya kohta dilyantsi.

Tižnja päev

Režiim

Pilt

tilny

oblastid

Vanema ja vanema lapse vaimne tegevus koos sanitaar- galuzei integreerimise urahuvannyaga

Laste enesejuhtimise jaoks areneva meediumi organisatsiooniline arendamine (tegevuskeskus, jõupingutused rühmade meelitamiseks)

Koostöö isade/sotsiaalpartneritega (teatrid, sport, kunstikoolid,

mõistatuslikud installatsioonid).

Grupova,

pidgrupova

Individuaalne

Tegevuse pühamu režiimihetkedel

Neli - 10.11

Koht:

fiz. kultuur

tervist

bezpeka

sotsialiseerimine

pratsya, piznanya

kommuun.

lugemine x / l

kunstiteos.

muusika

Rankova võimlemine.

D/I"Nimeta seda ühe sõnaga" -

vivcati zbagachuvati objektid ja ühesõnaga zbagachuvati sõnavara.

M/I"Chi vile?" - lugege lapse suurust esemerühmade pariteedi ja ebaühtluse alust, andke teada, kui palju nad peavad olema suurusvahemikus.

FIZO."Joo hoopi."

Eesmärk: vähendada metaani eesmärgini.

(Maksim, Zoja, Kristina, Paša, Rostik, Kostja).

Vestlus "Yizhi kultuur – tõsine paremal pool". Tsükkel: Sulgege menüü õigesti, kasutage tabeli manuseid, suletud suuga, heli uuesti hääletult.

С / р.і. Beebipuur Meta: lugege korraga tasuta, pratsyuvati, olge hõivatud.

Іgry didaktilise materjaliga muusikalise arengu keskmes. "Mis servas?" Eesmärk: tämbrikuulmise arendamine.

Konsultatsioon "Eelkooliealise lapse Gotuumo käsi enne kirjutamist."

Ei-keskpärasus

Kommunikatsiya

Reklaamkäik: Rospovid "Minu armastus on väike tüdruk". Meta: Vaadake erisõnumitega lapsi. Sõnade illusiooni üle valitseda – antonim. (Div. Gerbova, tn. 82)

Muzyka

Kunstiline loovus

Muzyka (muusikaroboti plaani taga).

Applikatsiyya "Virіzh ja kleebis Yaku tahavad іgrashkat" (Div. Komarova, tn. 89). Meta: Lugege oma mõtteid ebamugava süžee kohta. Zakrіplyuvati priyomi virіzuvannya. Vikhovuvati tegevus, iseseisvus.

Jalutuskäik:

Füüsiline.

kultuur,

Olen terve,

Bezpeka,

Sotsialiseerumine,

Pratsya.

Piznannya,

Kommuun-katsiya,

Chitanya x / l,

Kunstnik. loovus,

Muzyka

Ettevaatust "Lehede langemine" - loodusteadmiste ümbermõtlemiseks. (Div. G. Laptev, 28. osa).

P / I "Palniki".

I / U "Känguru".

Pratsya olemuselt:

Beebipuuri korrastamine langenud lehest. Meta: lugege viconanoi robotite raadioseadeid.

Olukorra rozmova nende kohta, kes on head sõbrad.

Piznavalno-pre-slidnytska tegevus "Kivi"Eesmärk: täiendamise, lugupidamise arendamine; pidtrimuvati huvi enne probleemse toidu täiendava seadistuse tegevuse tundmaõppimist; sidet arendada.

Laste isetegevus.

robot enne magamaminekut

Chitannya: V. Ova "Charivne Slovo". Meta: z'yasuvati kaastunne ja perevaga lapsed. Cherguvannya on adaln. Eesmärk: sulgege lokk klaasile, asetage lauad õigesti.

Õhtu:

Võimlemine magamiseks.

Laadimisprotseduurid.

Rozvaga: Kirjanduslik vistava - viktoriin "Z yakoi kazki ci imed" - prodvzhuvati lugeda ja kirjutada, millest kazki esitas urivki kazok. Rozvivati ​​mälu, mislennya, yavu.

"Minu jänku" - sulgege rull ja avage oma lemmikmängu pilt osadest, mis edastavad need õigesti ühisele väärtusele

(Varya, Dasha, Mark, Sasha).

Zakriplennya vminnya tankida lіzhko: parandada venitatud, kõverdada.

Rozmov sõprusest; lugege korraga tasuta, töötage kõvasti, olge hõivatud.

Süžee-roll gra: "Kool" Meta. Alusta lapsed realizovuvati ja arendada krundi gr. Koolilaste tundmine ja järgimine kuni koolielu režiimini.

Robot on looduslähedane, piiludes avaratest kastepiiskadest välja.

Jalutama.

Ettevaatust "Gorobtsi" - teadmiste laiendamine lindude kohta. (Div. G. Laptava, osa 33). P / I "Linnulend".

І / У "Jook tsil". Pratsya kohta dilyantsi.

Tižnja päev

Režiim

Pilt

tilny

oblastid

Vanema ja vanema lapse vaimne tegevus koos sanitaar- galuzei integreerimise urahuvannyaga

Laste enesejuhtimise jaoks areneva meediumi organisatsiooniline arendamine (tegevuskeskus, jõupingutused rühmade meelitamiseks)

Koostöö isade/sotsiaalpartneritega (teatrid, sport, kunstikoolid,

mõistatuslikud installatsioonid).

Grupova,

pidgrupova

Individuaalne

Tegevuse pühamu režiimihetkedel

P'yatnytsya 11.11

Koht:

fiz. kultuur

tervist

bezpeka

sotsialiseerimine

pratsya, piznanya

kommuun.

lugemine x / l

kunstiteos.

muusika

Rankova võimlemine.

D/I"Lõpeta pakkumine"

voltimispropositsioonide implanteerimine.

M/I

"Razkazhi svіy vіzerunokist" -

loe avatud ruumid: kurja, paremale, üles, alla.

Fizo. І / У "Zbyi skittle" - kontroll metaanis väikese hiirega tervikuna. (Dasha, Varya, Yarik, Vlad, Mark

Olukorravestlus “Käitumisreeglitest laua taga) Meta: Sulgege mu venna meelest sisemused, kasuta õigesti kahvlit ja nuga.

Іgri didaktilise materjaliga ökoloogilise arengu keskmes. Loto "Roslini Lisu, Aed, Linn". Meta: Rozshiryuvati laste teadmised metsa, aia ja linna kasvu kohta.

D / І "Tea nippe siluettide jaoks, mis neid nimetavad" - sõnumi arendamine, austus.

Info alusel "Me teame kirjetest".

Bezposeredno levialas tegevust

Piznannya

Kommunikatsi

Uurige sujuvamat. "Miks on Chervonil raamatut vaja?" (Div. Volchkova "Ökoloogia", 16. osa). Eesmärk:Vihovuvati on lahkelt armuline, esile tõstetud loodus, maybutnіh saidid, mis peavad keelama Maa elamiseks; sõnastada perekonannya, looduse ilu on hindamatu, nõudlus kaitse järele.

Kunstiline loovus

Kehaline kultuur

Malyuvannya "Kloun ta lyalka" (div. D. Koldina, lk 100). Eesmärk:Razvivati ​​​​vminnya inimeste figuuri ülekandmiseks, kujutise figuuri paljastamiseks. Lugege väikest pilti rõõmsast klounist, mis on armastatud Lyalka pilt. Vikhovє. iseseisvus.

Füüsiline kultuur maailmas. (Kehakultuuri juhendaja kava taga).

Jalutuskäik:

Füüsiline.

kultuur,

Olen terve,

Bezpeka,

Sotsialiseerumine,

Pratsya.

Piznannya,

Kommuun-katsiya,

Chitanya x / l,

Kunstnik. loovus,

Muzyka

Jälgige "Pohmura aega" - et laiendada teavet nägemise loodusnähtuse kohta.

(Div. G. Laptava, 29. osa).

P / I "Haned - Luiged".

I / U "Distan "Igrashku".

Pratsya: pіdmіtannya dorіzhok kohta dіlyantsі.

Öelge hüvasti lastega nende pärast, kes peavad tänapäeval järgima oma nime, puhtaid riideid, puhtaid riideid.

Katsetamine:"Meie käte killud" Meta: sulgege teadmised sõna jõust kaitsta objekti kuju.

S / R gra "Vulitsya" - formvati vminnya arendab loovalt grisi süžeed.

robot enne magamaminekut

Chitannya E. Moshkovska "Pilt". Cherguvannya on adaln. Meta: udoskonalyuvati vminnya shvidko ja kõverduge korralikult lauale ja korrastage laud. Palchikova võimlemine "Gnome".

Õhtu:

Võimlemine magamiseks. Kõndimismassaaži rajad.

Isamaaline vikhovannya:

"Päriskoha maismaa reisijatevedu" (div. M. Zelenova, stor 42) - tutvuge lastega erinevatest transpordiliikidest kodukohas, erinevate elukutsete inimeste töödest.

Lіplennya eostamisel. Meta: Oma robotite moodustamine; namіchati postіduvati її vikonannya, pildistamise viisid.

Olukorra rozmova nende kohta, kes peavad hüvasti jätma. Ob_gravannya ja olukorra läbirääkimine.

Gospodarsko-pobutova pratsya.

Mängusituatsioon: "Puru". Eesmärk: sulgege grupis järjestus.

Rollimäng "Lapse aed"

Meta: laiendada ja sulgeda laste deklaratsiooni tööjõuränduri kohta laste puuris.

Jalutama.

Ettevaatust "Iva" - anda lastele arusaam roslini rollist rahva elus. (Div. G. Laptava, 30. osa). P / I "Charivna Palichka". I / U "Pidkin - spiymay". Pratsya kohta dilyantsi.

Oksana Prez
Temaatiline "Tyzhden gree ja іgrashki"

Temaatiline« Tyzhden hall ja іgrashki»

Tsil tyzhnya« іgry ja іgrashki» : lugupidamisest kinnipidamine kõigi haridusprotsessis osalejate – DNZ õpetajate ja isade – vastu laste tunnustamise ja arengu vastu. іgri; Lapse spilientes ja vanematele lastele lastele ja täiskasvanutele mõeldud valdava kogemuse määramine.

Zavdannya:

Täiendava õppe pedagoogide pedagoogilise pädevuse taseme tõstmine toiduks: laste ja täiskasvanute enesejuhitava ning sotsiaalse ja kasvatusliku esinemise planeerimine ja läbiviimine, pedagoogiline etteaste teatri- ja didaktilise rühmaga;

Laste huvi arendamine uut tüüpi mägede vastu, et parandada pere loomingulise eneseteostuse loovust;

See on optimaalne vikoristovuvati selgesõnaliselt DOP іgrovnannya valduses, omanike ja materjalide, kuidas kasutada aktiveerimist ja arengut kõigi aspektide üksiku lapse;

Las isa vikhovantsiv astub aktiivsetesse läbirääkimistesse ja pane oma mõtted arenema іgri beebi kodus.

Robot isadele:

Kohapeal agitatsioon teemal temaatiline majutus DOPis.

Rääkige oma isadega kokhanikhist oma laste jaoks.

Batkivi küsimustik.

Magamise korraldamine ja läbiviimine külastused:

Vistavtsi saatus lastele

Mängu saatus kesktee rühmade vahel

Robot koos pühitsetud:

Konsultatsioon "Planeerimine ja läbiviimine temaatiline seks"Grata igrashki» »

Laste loovusväljapanekute kaunistamine.

Abi on rozrobtsі ja läbi spіllnya dosvіllja ja rozvag.

Aktiveerige projektiga seotud inimeste saatus.

Nadanya lisaabi nõuandvatest robotitest, mida teostavad isad.

Pikaajaline plaan temaatiline seks"Grata igrashki»

Ei. Päev tyzhnya Teema Roboti päevad lastele Roboti isadele

Esmaspäev 30. juuni"Valguses igrashok» (ekraan tizhnі gris ja іgrashki) -"Charіvny svіt igrashok» (rozmova lastega, teade vilepuhujalt umbes igrashkakh, vaadake illustratsioone ja Igrashok rühmaruumides»

A. Barto kunstikirjanduse lugemine « Igrashki»

C / R іgri"Skoor igrashok» , "Ydemo külaskäigul Lalka Kati juurde"

Vistavka "Minu armastus igrashka» (too lapsed kodust igrashki, kasutage samal ajal vitspunutist randmepaela välja kloppimiseks).

Kunstiline loovus-maalimine "Minu igrashka» .

mängusituatsioonide tuletamine;

"Nazustrich kokhanimist igrashkami»

Rukhomi іgri nagu enne

Іgri-lõbu:

"Linnuke"

"Kudi thread tudi that golka"

"Postribunchik"

Іgry armastava igraškamiga... Individuaalkonsultatsioonid „Aita lapsi umbes igrashkakh, sel viisil haarasid nad perekonna käest.

Vіvtorok 31 zhovtnya "Maisterimo igrashku sami» -Malyunk_v võistlus "Minu armastus igrashka»

Erinevat tüüpi õppematerjalide ehitamine, kujundaja "Mööbel igrashok»

Lyalkovy teater "Kolobok"

-Іgry koos pesitsevate nukkudega, trumlid.

Besida "Yakimi igrashkami haaras babust ja didust (Vaadake illustratsioone);

Rukhlivi inimesed іgri: "Vanaema" (suurus)

"Žmurki" koos dzvinochkomiga, "Bulbaška"

Vene ringtants іgri: "Jänku tants", "Vaska-komplekt"... Metoodilise kirjanduse saate kaunistamine isadele laste söömisest lugemiseni, laste ja armastatud kasaki kangelaste saate kaunistamine.

Verbaalne gra "Sõna sõna vastu"(Proponuvati teema lastele "Sport"і korja üles: "Staadion." Ditina kordab sõna, mis dodaє svoє; laps liigub edasi, kordan kahte sõna, et dooda svo. jne.)

Estafeti "Olümpiada"(Lapsed käivad mitmetes võistkondades, viivad läbi olümpiamängude etendust. Lapsed õpivad tundma muid spordialasid – löömist, metaani, lazinnyat, ka suurt.

Rukhomi käsk іgri z m'ya-chom"Jalgpall", Korvpall, reketid Tenis

Muusikaline gra "Elada on lõbus" (Suprovodzhuvati sõnad on kirjutanud ruhami.) Kausta kaunistamine ülepakkumine: "Rukhlivi іgri eelkooliealistele lastele"

Neli 2 lehe langemist "Saage kazkus kallimaks" (Intellektuaalide ja D / I päev) "Diza kazku z ilustratsii"

"Tunne Kazka kangelasi"

"Võtke pusle / kuubikud "Kazoksi kangelased"

"Kasaki kangelase Rosefarbuy"

"Tunne Kazka kangelast"

Loto / doomino "Kazkovi kangelased"

Slovnikova gra "Sügis" (Dunno lapsed nimetavad kohe põhisõnu, parandage need sõnad)

Gra-katse "Tõstke lauad üles".

Igrove zavdannya "TUDMATUD ARTIST"(Ma ei tea, olge kaval joon; laps domalovuє її ja ütle, see näeb välja nagu pilt, see juhtus.)

Rukhliva gra "Zberi figuru

Budivelna gra "Lapse nälg"(Lapsed ehitavad putkasid, koha tänavatel materjalide huvides ja käsitsi, kaunistavad ja kaunistavad varustusega)

konsultatsioon batkivi kohta: "Noh, Kazka ei muutunud igavaks ..."... Soovitused vibreerivad spiraalselt koos lapse kohan igrashkuі too її lapse puuri.

5. Reede 3 langevat lehte "Vanaema іgri» Besida « іgri meie babus ja didusiv"

"Hali-halo"

"Hova"

"Žmurki"

"Lapta"

"Nähtav"

"Fanti"

"Ma tean viit nime"

"Telefoninumber"

"Gumoviki"

"Farbi"

"Kilce, Kilce"

"Ma olen aednikuna sündinud"

"Farbi"

"Tütred-emad" Näituse korraldus "Zabuta chi starovinna igrashka»

Teemakohased publikatsioonid:

Naprikіntsі zhovtnya - lehtede langemise tõlvikul. Meie rühm on läbinud "Tyzhdeni gris ja igrashki" Korraldanud show "Meie isade mängud" ja Braznushka.

Vanemas rühmas on saade "Noorte põlvkondade mängud". Lapsed tõid majast mänguväljakud ja korraldasid samal ajal vistavka koos vilepuhuriga.

Esitlus "Tyzhden gris ja igrashki" Alushariduse temaatilise õppe raames on vihikud korraldatud vidi igor (süžee-roll, ruhlivi ,.) arendamise järgi.

“Igra ja Igrashka” väljaanne lapse aias Gra - milline saab olla lapse jaoks oluline tsikavish? Palju rohkem, vähem jahmatavas tegevuses.

[Sisesta tekst] [Sisesta tekst] [Sisesta tekst]

Vanema rühma temaatilise koolituse "Gra ja Igrashki" kava

"Terve lapse neitsilikkus,

lapsed ei pea lugema - nad vajavad tasuta! Fred Rogers

Eesmärk: edendada õpetajate erialast koolitust laste organisatsiooni ja mängu toitumise alal; liigihuviliste laste arendamine ja uue loomingulise eneseteostuse arendamine riigis; Zaluchennya Batkiv enne aktiivset arutelu gri-lapse koduse arengu vaimude toiteallika üle.

Tund	Puhkuse tegevus	Spіlna dіyalnіst
Esmaspäev, Venemaa rahvuslike grisside ja mängude päev. Deviz: "Meie Venemaa on kuulus rozpisnõi lusikate poolest, mida kirjutavad siiani vene matrioshkas."
1. pool päeva	Piznavalnaja vestlus "Riznomanitny svit igrashok. Yakiy Vin? "Grashoki klassifikatsiooni esitlus"	Vene rahvaste lagunevate igorite organisatsioon "P'yatnashki" "Põleta, põle selgelt", "Strumok", "Karas ja haug"
2. pool päeva	Piznavalnaja vestlus "Jaki grali vanadeks tundideks" Malyuvannya folk igrashka "Vene Krasunya"	Vidvidvannya vistavki lialok rahvariietes (3 rühma) Meister-klassi іz isad: "Vigotovlennya lalki paberiga" Bereginya "
Vіvtorok Teatri іgori päev. Deviz: "Popelyushka on laval elus ja terve. Sumu, näe ja maga ja mine Tšeka printsi ballile.
1. pool päeva	Piznavalnaja vestlus "Minu isa mängud" Tvorcha maisternya: maal "Kazka külaskäik"	Teater Kazkoy "Chipolino" jaoks lastele Praktiliselt hõivatud väikese marionetiga.
2. pool päeva	Video Obraztsovi teatrist. Gra-dramatiseering Rostov ljalkist.	Olukorra pühamu "Mi gulyamo, mi gramo"
Sereda intellektuaalide ja agrashoki päev. Deviz: "Ma tahan kogu õilsust!"
1. pool päeva	Õpetlik aruanne robootikast. Laborilaps: "Kellele see mõeldud on?" Saade "Suchasnі іgrashki"	Mustandid turnir "Ma tean. Mõtle. kirjutan ümber" Nastilny іgri "Imagination", "Monopol", "Morski bey" Ehitus "Lego juures".
2. pool päeva	Intellektuaalne gra "Jaki? Yaka? Yake?	Rozgaduvannya ristsõnad "Koomiksite armastajad" Teave / і tegevusest "Riznotsvit- naya water "," Dosvid іz pen "
Neli päeva armastatud mängu ja süžee-rolli gri. Deviz: Seljakott on õlal ja üldiselt väike mäng. Rühmas on lõbus, helistan sõpradele. Meile sobib іgri rolli tänulikkus: nüüd on kõik gurud, nüüd likarid, nüüd tiigrid.
1. pool päeva	Rozmov "Väikese mängu elu" Dviguno-movlennєva miniatuur "Meri armastab aegu ...."	Creative masternya z vygotovlennya toote atribuudid s / r grі P / mängida süžee maoga "Kulbatiy dog"
2. pool päeva	Mõistatuste Tvir "Minu armastatud igrashka" Multifilmi "Igrashki" uuesti vaatamine	Gra-konversioon: "Saage svit igrashokis kallimaks" Meister-klass issidega "Mängud köögis, puu- ja juurviljad"
P'yatnytsya muusikaliste mängude ja muusikaliste mängude päev. Deviz: "Nüüd pole gra rakett, vaid suure tähendusega,
1. pool päeva	Huvitav ettekanne konservatooriumist. Creative maisternya: igrashka-shumilki valmistamine	Ümartantsumäng "Mägedel viburnumini" - mängimine muusikariistadel. Gra "Arva ära meloodia".
2. pool päeva	Ringtantsulavastus "Jakk läks meie sõbrannade juurde"	Gra "Nimeta kazku, de kangelased magavad" ja maga laulu peale. Muusikaliste mängude saade

Kirjanduse loetelu

MITTE. Veraksa, T.S.Komarova, M.A.

MM. Borisova (2017) Väikesed trikid іgry ja іgrovі õigus. Võtta 3-7 last. Metoodiline kolleeg. FGOS .. Moskva

Ljubov Olegivna Semenova
Kalendri-temaatiline planeerimine teemal "Lõbusate Igorite ja lõbu tizen".

Grupp: vanemlogopeed

Eesmärk: Formuvati lastel vmіnnya vlashtovuvati oma dozvilla. Oznajomiti z rіznomomanіtnіstu іgor ja rozvag. Areng іgrovі vminnya. Vikhovuvati lastel bazhannya otrimuvati rõõmu spilnyh igor koos odnolitki ja täiskasvanud.

MONDAYLOK – ІGR KALUTAMISE PÄEV

RANOK:

Rankova võimlemine.

Vestlus "Riznomanitnõi svit Igor"

Õppimine ja sisseastumisläbirääkimised:

Hall, hall, see väike teadmine.

Riik tunneb inimesi teel.

D / i "Nii - ni"

Hoides silma peal kastejoontel looduse kaskaadis

Cherguvannya

Fotostavka "Graєmo kõik korraga".

Seinaplaat "Lõbusad võidusõidud"

Individuaalne robot: oma armastuse kohta sõnumite voltimine

JALUTAMINE:

Peenardes umbrohtude jälgimine

Doslidnytska tegevus (projekti raames). Z'yasuvati: peenardel on maa korralikult kuivanud, miks? (Teadmiste arendamine eelmisele tasemele, visnovoki iseseisva töö asemel millegi muu alusel.)

P / i "Mi Vele Lads", "Vibrating Ball"

(Näpunäidete kujundamine laste aktiivsuse, austuse arendamiseks, spritnost, õige, vikhovannya vminnya grati kollektiivis)

Pratsya na dilyantsi - linna kastmine

D / i "Yaka tse gra?" (Igori klassifikatsioon)

Olukorra rozmova "Kas te ei saa riivida?"

С / r gra "Sіm'ya" - "On vidpochinku"

(Areneb rollide kujundamise mõttes, süžeeliini arendamisel, oma kõnede korraldamise mõttes. Olete lahkelt kollektiivi liikmete ette seatud.)

Peegel "Sleepy Bunny"

Individuaalne robot: ribad ühel ninal - rukhivi koordinatsiooni arendamise kohta

ROBOT ENNE uinumist

Chitannya Є. Schwartz "Kazka tunni veetmisest"

2 POOL PÄEVA

Khvilina tervis - tervist parandav võimlemine magamiseks: "venitamine"

Gra - ettekanne "Minu kallim on seina gra" - sõnastada laste mõtetes üleskutse teavitada oma kallimast järjekordse märguandelaua jaoks, arendada lastes huvi tõeliste vastu.

Pratsya - prannya lyalkova pahandust

С / r gra "Pood igrashok" - "Grilli ostmine sõbrale"

(Arendage vmіnnyat rollidialoogi pidamiseks, süžee väljatöötamiseks, vyhovuvati bazhannya, teistele rõõmu toomiseks, kultuurilise sotsialiseerumise näpunäidete andmiseks)

Individuaalne robot logopeedi töö eest

Jalutuskäik

Oodake laagrit, oodake kalendriga robotit.

P / і varraste ja spraitide koordineerimise arendamiseks "Vibrating ball".

See on lastele suurepärane.

Ise mängida ja pallidega mängida

Robot isadele: Konsultatsioon isadele "Lapse keskmise kasvatamine kodus." Individuaalsed konsultatsioonid isade ja lastega näitavad peakatet.

Vivtorok - "SPORDIPÄEV ІGR"

RANOK:

Vanema ja vanema lapse mitmekesisus:

Rankova võimlemine.

Rozmova "Kas soovite tegeleda kehakultuuri ja spordiga?"

(Võtta kasutusele sõnastus, mille kohaselt lapsed õpivad tervisliku eluviisi väärtust, arendavad söövitavusest teadlikkust, kehalise tegevuse professionaalsust, kehalise kultuuri ja spordiga tegelemist)

Lugemine ja arutelu S. Marshak "Uni ja mürgistus"

Pratsya kohta dilyantsi

Girki registreerimine pisotšnitsasse, pisu vabastamine

Laste iseseisva tegevuse korraldamine:

Vaadates spordialasid

Gra "Diznay the gro for words"

Enesekindlus koos huvidega

Cherguvannya

Individuaalne robot: kohe esimese tähenduse juures, mis jääb sõna kõlasse

JALUTUD

Quitniku juures rosliinil silma peal hoidmine

(Formuvati vmіnnya samostіyno virіshuvati, mida kasvatajad väga vajavad).

P / i "Jalgpall", "Viska pall üle sõela" - formuleerige laste tegevust uinak, arendage kollektiivis tasuta

Pratsya: täiendav abi propolivanni valvurile, lillepeenarde korterite väljastamine ja kastmine.

D. gra "1,2,3 - kuni puuni bizhi" - keskkonna arendamine lagendikul, tundes samal ajal puud nähtavate märkide taga.

Uuring "Diznaysya nastriy" (piktogrammidega robot)

С / r gra "Sіm'ya" - "Kodupühaku organisatsioon"

(arendage oma külalistele vmіnnya organizovuvati dozvіllya, rozpodіlyati rolle, vibudovuvati dialoogi)

Laste iseteenindav tegevus

Individuaalne robot: rozvivati ​​​​vminnya stribati läbi lühikese köie mähistega enne tagasi

ROBOT ENNE uinumist

Chitannya V. Kataev "tsitaat-seitse-tsitaat"

2 POOL PÄEVA

Khvilina tervis

Sa pead sportima,

Täna sa tallad.

Oleme üsna ilma loata

Olen jalgadega tuim,

Pritsin kätega.

Pöörake vasakule-paremale

Viconuєmo mi au eest.

Nüüd on ribad m_sci peal.

Anu sõbralikult, hästi korraga.

Olgem terved

Olgem tugevad.

Tuleme võimlemisest

Tore.

Kinnituse töö „Heas mõttes at did. igrakh"

Olukord spilkuvannya jaoks "Kes on ka eriline mees?"

(mõistliku väärtuse kujunemine ja hügieeniprotseduuride vajadus)

С / r gra "Poliklіnіka" - "Viklik lіkarya telefonis babusі"

Maluvannya teemal "Spordiembleem" (fantaasia arendamine, uyav)

Individuaalne robot logopeedi töö eest

Jalutuskäik

Loodusel silma peal hoidmine (bachiti areng on ilusam, pange tähele lita iseloomulikke jooni, kandke oma vaenulikkus liikumisest üle)

P / i kuulmisaspekti arendamisel, "Farbi" reaktsiooni kiirusel

Iseteenindusega lapsed

MEDIOVISCHE - "ARMASTATUD IGRASHKI TA IGRI PÄEV"

RANOK:

Vanema ja vanema lapse mitmekesisus:

Rankova võimlemine.

Rozmova "Minu armastus on igrashka"

(Tutvuge lastega mängu arengu, toidulõhnade materjalidega)

Sisseastumisläbirääkimised:

Yun - igraškamiga ja vana - patjadega.

Hto Lalkis ei ole haud - see õnn ei ole bachiv.

D / gra "Kes on rohkem zapam'yatak?" (kuulmismälu ja uvagi areng)

Pratsya Abi dvirnikovile korrastatud dilyanka juures

Laste iseseisva tegevuse korraldamine:

M / n gra "Phone Zipsovaniye"

Eneseabi igry armastava igrashkamiga

Cherguvannya

Individuaalne robot: paremal rea lõpus enne sõna "igrashka"

JALUTUD

Uksehoidja robotit jälgimas

(Vyhuvannya pratsyovitosti, üleskutse puhtusele)

Sisseastumisläbirääkimised: "Seal pole, vahet pole, aga segadust seal enam ei ole!"

P / i "Päev ja nišš", "Morska Figura" - laste tegevuse kiire alguse sõnastus, kiire reageerimise arendamine ja suur

D. gra "Quarters of Ziviy"

Pratsya kohta dilyantsi

Aidake korrastatud territooriumi läheduses õuehoidja

Katsetamine piskiga (projekti raames) - farbuvannya pisku guašš

С / r gra "Poidemo bussiga"

(Väljamängusituatsioonide kaudu ühistranspordi elementaarsete käitumisreeglite kujundamine laste peas, juhi, kontrolöri, lastega reisijate, röövitud lapse inimeste rollide iseseisva arendamine, dialoogi rolli arendamine)

Laste iseteenindav tegevus

Individuaalne robot: paremale visti juures oleva striae juures

ROBOT ENNE uinumist

Chitannya J. Rodari "Charivny trumm"

2 POOL PÄEVA

Khvilina health'ya - boskhodzhennya massaažipindadel

D / i "Tangram"

Gra - esitlus "Arva ära mu armastatud väike mäng"

Arendada kuulujuttu, austust, eksitamist, sõnastada oma mõtetes lapsed kirjeldama, kui väga ma armastan väikest tüdrukut.

S / r gra "Rahvasõbra päev" (Arutage käitumisreegleid lastega peol, nagadati, kuidas kingitusi õigesti teha ja vastu võtta;

Individuaalne robot logopeedi töö eest

Jalutuskäik

Kimaaride vaatamine (visnichiti, nagu kimäärid taevas, sarnased, proponuvati, et lapsed mõtleksid, mida chmarit juua)

M / n näidend kuulmisaspekti ja loogika arendamiseks "stivne - neistivne"

Saate "Sain sõbraks" olukorrad

Maluvannya asfaldil idee taga

Iseteenindusega lapsed

Robot isadele: Vihikud isadele "Mängi lastega!" Individuaalkonsultatsioonid "Laste öömajariided".

NELJAS - "RAHVAIGARIDE PÄEV"

RANOK:

Vanema ja vanema lapse mitmekesisus:

Rankova võimlemine.

Rozpovid vikhova "Narodna igrashka"

(Tutvuge lastega “rahvaliku igraška”, rahvapärase igraška “Dimkivskoi ja Bogorodskoi” uudistest.

Vaadake "Rahva Lialoki" väljapanekut

Olukorra rozmova "Scho tähendab vmіti stratatisya"

Laste iseseisva tegevuse korraldamine:

Albumite "Narodna Igrashka Rossiya" sirvimine

Vene rahvagraaf "Imeline karu"

Enesemääramine ja mäng Laste tegevus pakub huvi.

Cherguvannya on їdalnі (serveerimislauad, lisaabi kasvatame valitud roogade juures)

Individuaalne robot: paremal "Styles f, more, less by 1"

JALUTUD

Dilyantsis lindude vaatamine

(Prodvzhuvati tunnevad lindudega lapsi, kuidas dilyantsi peal pikutada. Õiged viglyad, hääl, harjumused.

Eelnev tegevus: tea päeval lindude pesasid.

P / і "Misholovka", "Pall sööta" (estafeta) - laste tegevuse kiire alguse sõnastus, kiire reageerimise arendamine, laste koordineerimine

Pratsya - propolyuvannya linna bur'yanivist

С / r gra "Sim'ya - vidpochinok järvel"

(aita lastel süžeed arendada, kujundada vee ääres lõputu käitumise näpunäiteid, arendada rollidialoogi pidamise võimalust)

Katsetegevus (projekti raames) - maalimine liivale

Laste iseteenindav tegevus

Olukorra rozmova "Kui pisok pole ohutu"

Individuaalne robot: paremale rukhivi "pidskoki sammuga edasi" arendamisel.

ROBOT ENNE uinumist

Chitannya Nar. n. kazki "Olena Tark"

2 POOL PÄEVA

Khvilina health'ya - sildamine ribipindadel

Loominguline tegevus

D. gra "Võta Kazku"

С / r gra "Sim'ya - vidpochinok järvel" - jätkus

Mängu tegemine oma kätega - origamia.

Individuaalne robot logopeedi töö eest

Jalutuskäik

Ettevaatust tuule eest

(Lastel tuulise ilma märkide jälgimine, suve- ja talveilma kujundamine, laste pöördlavade abil otse tuulde suunamine)

P / n gri juhuslikult arendamiseks, paremal suure "Jänes linna peal", "Vibreeriv pall" juures

Pratsya lisaabi piitsutajale mittya igrashokis

Iseteenindusega lapsed

Robot isadele: Saate "Rahva Lyalki" korraldamine. Individuaalsed konsultatsioonid ja toitevarustus batkivile.

REEDE - "MEESTE PÄEV".

RANOK:

Vanema ja vanema lapse mitmekesisus:

Rankova võimlemine.

Rozmov "Nii suur pall"

(Oznajomiti lapsed, sest mitmekülgne m'yachiv, їkh klassifikatsiooni märgid ja materjalid, millest haise on valmistatud).

Lugedes "Scho take good and scho take nasty" U Majakovski (loe rozmova)

D / gra "Kui sõna läks kalliks - nad jagasid joogat laos"

Laste iseseisva tegevuse korraldamine:

M. p. Palliga mängimine "stivne - mitte їstivne"

Rosefarbovuvannya zabarvlen, šabloonide ja mallidega robot.

Iseseisvus tegevuskeskustes

Cherguvannya

Individuaalne robot: paremal "Sõida rongi vaguneid"

JALUTUD

Kooma jälgimine

Doslіdnitska dіyalnіst

Paprika ja chagarniki rahvastikul silma peal hoidmine (vaadake, kuidas lapsi kutsutakse kastejoontel shkіdnikіv, kuidas nendega võidelda).

Rozmov "Loogikad looduses"

P / і "Kanna, ära lase sisse", "Joo kassidele" - koostage salvrätik laste tegevusest, arendage laste koordinatsiooni,

Pratsya kohta dilyantsi

Mittya lehitseb paprikaid popelitsa miili veega.

S / r gra "Yuni zhisniki naturii" - "Navkolishny puhastamine smittyast".

Vmіnnya vibudovuvati süžeeliini arendamine, rozpodіlyati rollid, vigaduvati dialoog. Vihovuvati dbaylive loodusesse pandud)

Vikladannya figurok kivist (fantaasia, käte muude motoorsete oskuste arendamine).

Individuaalne robot: "Raputage uuesti, ärge minge tagasi"

ROBOT ENNE uinumist

G. Anderseni Kazka lugemine "Printsess ja hernes"

2 POOL PÄEVA

Khilina on terve

Milline ime - diiva:

Kord on käsi kaks kätt!

Telg on õige,

Telg on dolonka liva.

Ma ütlen sulle, mitte tanuchi,

Käed, mida vajate, sõbrad.

Tugevad käed bikusse ei kuku.

Head käed koera paitamiseks.

Targad käed elus.

Chuiny käed sõpruses.

Konkurss beebidele "Ma olen halliks"

Roll-süžee ja laste roll

Pratsya - raamatusse harmoonia toomine, vajadusel raamatute remont.

Individuaalne robot logopeedi töö eest

Jalutuskäik

Ilmal silma peal hoidmine

P / і spritosti, uvagi, bigu arendamiseks- "Haned - luiged"

Olukorra rozmova "Ema (tata, vanaema) moonutatud lapse puuris"

Іgry kõvade ja hüppenööridega