Rooma Pidbury jättis sõnad välja. Didaktiline gra filmi "Pidbury rooma" arendamiseks

Virobi
13.10.2021

Kus mujal on personalil õigus, kuna hais esindab jaki іgri.

Gra “Kelle kohta? Kooli kohta?"

Eesmärk:

Lugege ja analüüsige salmi ülesehitust.

Igrove motiiv:

Zmagannya hto shvidshie v_dpovist toiduvedaja chotiri kohta.

Peidetud gri:

Piitsamees loeb lastele ette väikese vershi. Kiiresti pakutud toiteallikaks:

  • Millise objekti kohta leida?
  • Yakimi märgid nadіno ob'єkt?
  • Yakі dії vіn robiv?
  • Yaky visnovok on autori murdnud?

Pidsumok:

Ditya ei mäleta toiteallikat ja seejärel seadistas selle ise, et seda kuulda.

Gra "Arva ära märkide järgi".

Eesmärk:

Lugege tuttava(te) jaoks laste nazivati ​​​​ob'єkt (id).

Igrove motiiv:

Zagaduvannya ob'ktiv.

Peidetud gri:

Juhtivaks nimetatakse 1-2 märki ja lapsi, mida saab samuti kasutada. Obov'yazkova umova - selgitage objekti märgi ilmselgust. Nr: Kucheryave: hmara, juuksed, jäär, kask.

Pidsumok:

Ditina suudab mis tahes märkide ilmnemist objektil seletada rikkaliku usaldusväärsuse maailmaga.

Gra "Teadke ja selgitage teisi sõnu."

Eesmärk:

Lugege, et lapsed teavad ja antonimichnі panuseid kooskõlas nende korraldustega.

Igrove motiiv:

Armuja "Plutannik" pakub elavat huvi.

Peidetud gri:

Piitsa loeb korraldust ja lapsed teavad selle sõna tähendusi:

M'yakostele, see kõva spati.

See ei ole kiire ilma heata.

Zahochuvati lapsed selgitavad antonüümsete paaride tähendust kohalviibimises ja tellimustes.

Pidsumok:

Ditina tunneb antonüümilisi panuseid ja oskab seletada teksti tähendust.

Gra "Mõtle sõna".

Eesmärk:

Lugege laste sõnu koos antonüümsete paaride sõnadega.

Igrove motiiv:

Võlutüdruk "Navpaki".

Peidetud gri:

Lastele antakse paar antonüümi, nendega on vaja sõnu kokku panna. Nt: lõbus - suvine lustlik püha sumna meloodia

Uskladnennya - kahe sõna ühendamine üheks ettepanekuks.

Nr: Sumna meloodia kõlamine on lõbus püha.

Pidsumok:

Ditina minu meelest voltida fraase antonüümsete paaride sõnadest.

Gra "Ütle mulle sõna".

Eesmärk:

Lugege sõnu lastele kiirustamiseks.

Igrove motiiv:

Vilepuhuri juures ilmub hääl, siis kaob.

Peidetud gri:

Piitsa loeb lastele teksti ette ja jätab nad naharea viimase sõna esimesest laost ilma. Reshtu sõnad võivad kutsuda lapsi. Div. lisa number 2.

Variant gri: piitsutaja loeb virsh on mõistatus ja ulakas võib öelda hea oletuse – Rooma. Näiteks:

Jak helista mulle, ütle mulle

Tihti ma elan oma elus.

Tagasihoidlik polova quitka,

Sinisilmne ... (rukkilill).

Pidsumok:

Ditina vmіє lõpetage tekst rimovanim sõna chi fraasiga.

Gra "Ladu - ebamugav".

Eesmärk:

Igrove motiiv:

Muru palli ja esemega.

Peidetud gri:

Juht arvab ära sõna ja jaburad näevad Roomat järgmisele. Näiteks:

rogata - bodata, närimine - kovtalka.

Saate aeglustada: mängida ilma juhtpositsioonita. Üks laps pani lantsil sõna - іnsha vigadu to nei rimu і jne. Igal juhul saate vikoristovuvati palli või üle kanda jaki objekti.

Pidsumok:

Ditina vmіє pidbirat velg sõnale.

Graafika "Chistomovka".

Eesmärk:

Lugege, kuidas lapsed heli üles võtavad, kuni see kõlab.

Igrove motiiv:

Zmagannya u shvidkostі vigoloshennya heli vastuvõtt.

Peidetud gri:

Saatejuht vastutab heli tekitamise eest ja armulised saavad temaga kahepoolseks. Näiteks:

Sa - sa - sa -

Herilane lendas aeda.

SchA - schA - schA -

Teadsime muru järgi.

Pidsumok:

Ditina on puhta maja rimovanide laos.

Graafika "Koosta Dalі".

Eesmärk:

Lugege lastele ette soovitud sõna.

Igrove motiiv:

Zmagannya meeskonnad.

Peidetud gri:

Valvur pakub välja ühe rea teksti ja lapsed hoitakse ära.

Na-r: piitsutaja, nagu "Mere ääres on hüljes .."

Ditina prodovzhu "Hirve taskutel".

Teistest lastest või plutaniinist pärimiseks on palju võimalusi.

Nr: "Meri ujub hirve,

Mööda taskuid kõnnib hüljes”.

Voltimine: valvur jagab pildid rehale. Hais on süüdi selles, et see muutub pildiobjektil kahte tüüpi kujutisteks.

Pidsumok:

Ditina aadli ees Roomas.

Graafika "Virav mene".

Eesmärk:

Lugege sõnu uzgodzhuvati lapsed perekonna ja vidminku sõnadest.

Igrove motiiv:

Vigilante armuandmiste parandamine.

Peidetud gri:

Vilepuhuja vimovlyaє rimovan fraasi, ettepaneku, teatud määral vabandust, niipea kui võimalik. Lapsed parandavad, mis jäljendavad õigesti etteantud väidet, fraasi.

Pidsumok:

Ditina vmіє uzgodzhuvati sõnad mitterahalised ja vіdmіnku.

Gra "Koostatud vershik ja joogo kirjutatav."

Eesmärk:

Lugege lapsi velgede voltimiseks ja kirjutage need diagrammidega üles.

Igrove motiiv:

Täpsem on diagrammid üles kirjutada.

Peidetud gri:

Lapsed hoiavad velgi ja kirjutavad need skeemidega üles.

Märge:

  • Skemaatiline fikseerimine on süüdi paberi võlvkäigul kuni avatud teksti ridadeni välja juurimises.
  • skemaatilise fiksatsii põhjal on võimalik harjutada üle intonatsioonivariatsiooni. Intellektuaalsete märkide laulmise abiks tähistage ametikõrgendust, häälelangust, viguki, söögi sissejuhatust, hoiatust, pausi jne.

Pidsumok:

Ditina vmіє salvestusskeemid rimuvannya.

Munitsipaal autonoomne eelkooliealine navchalny hüpoteek "Lapse aed number 3"

m. Pivnichouralsk

Didaktiline іgri

"RYMOPS – MITTE RHYMOPS"

Pidgotuvala:

L.V. Kezik

Graa "Rifmy"

Mi u rimi grali - sõnad korjati üles.

Nakatugem sinuga.

Näidatakse pilti ja näidatakse sõna.

Viige mind kaasa.

Ma ütlen akordion ja ty me ... (kartofon),

trimmerdan oma särki, ti bachish ... (putukas),

Võtsin kassi, ostsin tee ... (maaling).

I bach: jäär karjatab põldudel,

Ja väike poiss kannab - ... (trumm),

Kepp õmbluse otsas, hane nahk,

Ja järgmiseks talle järele lennata ... (gorobets).

"Bis" kontserdid annavad meile skripali,

Lapsed lõbustavad tsirkuses ... (Tsirkuseartist),

Kevadel saabuvad nad päeva algusest,

Lastel on hea meel nautida meie ... (lykarі).

Gra "Hea elevant"

Hea elevant elab valguses,

Ladu rozpovidі vіn.

Heade raamatute kirjutamine,

Sõpradele välja andmine.

Kas Rimi võidab armastava tasuta,

Sõbrad ei ole nudguvati.

Teljepilt, telg ... (kass, auto jne),

Axis karikakar, telg ... (putukas, paprika),

Axis my budinochok, axis twiy ... (tomik, somik),

Telg i garmat, telg i ... (eessihik, kuiv maa, köök),

Telg on teie jaoks sõõrik ja telg ... (raamat, karu, krishka),

Telg on riputatud ja telg on ... (obid, klarnet, vinegret).

Me ei ole nudguvati,

Rifi pidbiratimo.

(Võite jätkata päeva lõpuni, kuni laps seda ei leia.)

Gra "Kingitused"

Mavpi rahvapäev,

Püüdlus tuua vitannya:

Pivnik tõi garmati,

Ja hobune - ... (kreeker, bryazkaltsa, tuuleratas jne.).

Biliy vedmedik - šokolaad,

Ja Єzhonok - ... (marmelaad, limonaad jne.)

Gra "Mi graumo - rimi pidbiraumo"

Mavpa і zozulya, pivnik і kishka

Külastatud rimis, pograti koos trosh detailidega:

Mavpa proponuvala: vedmedic, ... (kauged lapsed vibreerivad pilte).

Zozulya kordas: kass, ...

Promurkotila ja kishka: dolonka, ...

Prokarekav pivnik: mishok,….

Juht: Pidibrati rimi. Lapsed kuulevad pilte: kolmapäevaarst,

muhk, sõõrik, poiss, kiisu, bryazkalce, padi,

godvnytsya, dolonya, kartoplya, akordion, kääbus, karu, gurmaan,

reminets, vershok. Lõhn vibreeri pilti ja esitle

sõna virsh.

Riim-miniatuur

    Comoria Sharudilal on karu,

Lamasin nagu mänd - ... (koonus).

    Elage meie majas Garik,

Kell nyogo є sinine ... (kott) .

    Meie kapriisne Maša,

Tema juures Tariltsis… (puder).

    Seisa vanade putkade küla ääres,

Meie ees oleva rea ​​allosas- ... (Сім).

    Nad võtsid biblioloogilt selle ühe

Altkäemaksu poisid- ... (Kim).

    Armastan Mishat veelgi rohkem,

Head siri bagatot- ... (režissöör).

    Viter duzhe duv,

Seista hirmus igal pool... (ümisemine).

    Talumehel on jäär,

Tühjas majas...(Varan).

    Ema on puhtalt pidlogi jaoks armas,

Tato tšekav: kui w…(Eesmärk).

    Kimp kukkus tekile,

Tomu scho boola- ... (Goydka).

    Kirjutage mama leaf dona,

Näiteks teatage maksumusest-… (täpp).

    Kravets vibrav chervoniy shovk,

See tähendab, et modi... (meel).

    Dobu tehti KVK-s,

Saaliga sõbrunes vuntsid- ... (Kuum).

    Kasepuu otsas oli pähkel,

Ribotchka rüüpas - ... (Kajakas).

    Dim misci pudrus,

See on seda väärt-…(tass).

    Bulo in kazts on duzhe mäda,

Poki ei tulnud- ... (Imeline).

    Nutune hääl -

Vin vigastatud kallakuga... (sõrm).

    Virosla tsibulya linna lähedal,

Harjal pärast muru korjamist ...(Viga).

    Bulost meedikule ei piisa,

Bdžilka näitas… (torke).

    Las vaarika uriseb,

Käsipuu temalt strumok... (dzjurtšav).

    Arkadi chuino magas öösel,

Temryavi kardab… (kartlikult).

    Sportlane tõmbab jope selga,

Vin trimau käes ... (reket).

    Laste kanikul checkє-

Lito chervone... (Yde).

    Grupi vanim on Venya,

Kas teil on sõber є- ... (Ženja).

    Peterselli roheliste kobar

Naughty z'iv... (viga).

    Beebi karjus häälega

Vihane її -...(kärnkonn ).

    Kasahhid armastavad bennetti veelgi rohkem,

Kõik maailmas on nõudlikud…(rahu).

    Betooni kiikumine päeval

Metroo lähedal vimagatimut- ... (Token).

    Olles ostnud moeka Klimi vesti,

Teatrisse lisamine…(pilet).

    Poiss Zhora on endiselt majas elus,

Uus õde… (Laura).

    Kõik Tanya-krikhta kiitused,

Ta on käes...(Pross).

    Mriav vana leopardi tähtedest.

Kuum nimekirjas… (Marss).

    Olles mänginud Sergiy fanti,

Tüdruk oli seotud… (Vibu).

    Pank kukkus lauale,

Nüüd on Holy juures valus... (koht).

    Tšergov Vasja klassi bouvis,

Pidlogi vin ganchirkoyu puhtalt... (mil).

    Vana koer elab valgusega,

Він teabeteenus... (nis).

    Nad andsid Remule piibu,

Mina valvuri juurde... (putka).

    Illy garne'il on juuksed,

І vastuvõtmine, dzvіnky…(hääl).

    Võiduhüüd, nähes juhti,

Ära haigestu sinust... (tahvlid).

    Kellegi teise venna jaoks pole see võimalik,

І, ilmselgelt pole see võimalik… (Brehati).

    Andke puhas viimistlus,

Me peame teadma... (visk).

    kroon ei kukkunud,

Võttis ära її…(Vares).

    Pärast pildi maalimist,

Kujutades ette niy... (palee).

    Ööbik, ma olen tundetu trill,

ma summutan її ...(Puurida).

    Kuna mul on bach, on mul imeline unistus,

Ma lähen… (Don).

    Nüüd on pime,

Zasinaє minu… (tütar).

    Ilus kassi käppade juures-

Kohev punnis… (sussid).

    Ei võta koolist Vitya seljakotti,

Olen seal terve päeva olnud... (tants).

    Laev on tulnud kaugele sadamasse,

Tassis meremehest sõpra…(kook).

    Pole vaja sõdureid ja kelke,

Vivchatime vin... (tankid).

    Vipadok pandi peale

Keskelt ümber pööratud... (vaagnaluu).

    Tyutyun armastas,

Ja lapselaps- ... (Suvikõrvits).

    Eksootilised mango viljad.

Tundmatu tants ... (tango).

    Sisehoovis on putkad,

Isegi hais... (paks).

    Bilya putka stend girka-

Krizana on niy... (kirka).

    Htos viriv suur grott

Viyavilosya, tse…(Sünnimärk).

    Hani elab linnukese peal,

Liisi bigas ... (jänes).

    Tantsis polkat Glasha,

Ma laulsin hääli ... (Võti ).

    Kas pishov raius puitu,

Ja vanaema on tsibulya… (Umbrohi).

    Rozsiku poksija kulmulöögiga,

Esimene kord on alanud…(Varjupaik).

    Pry sportlaste laevaehitaja sadamas,

Rikkus haisu edasi… (kohus)

    Lauale on krykhta kadunud,

Lind puhus... (Proshka).

    Troyandi voolas lillepeenrast sisse,

Veelgi kipitavam… (Trojandi).

    Vrantzi vipala kaste-

Mine heinamaale ... (vikat).

    Hobused seisid seente peal,

Catalys lastepargi lähedal... (Znini).

    Olles limpsinud kogu hapukoore,

Vitirav Vin Lapoyu… (suu).

    Laual oli sõõrik-

Sain lõhna kätte… (karu).

    Kazoksi kuningriigil on pall -

Kiusaja seal і vana, і... (maalia).

    Suur boss vajab kausta,

І, zvіsno, levy, obov'yazkovo… (kork).

    Lapsed jalutavad pargis,

Kuštšikivist pärit lamati pole vaja... (gilki).

    Grіє kitty nägu Sonya peal.

"Viskas" maitsekalt meenutab…(kauss).

    Speckla Natasha kook,

Armasta meie oma veelgi rohkem... (Rex).

    Kloun, teades naljakat mütsi,

Olles istutanud tegid kell kaztsі... (rіpku).

    Kõige äärmises reas on koolilaud,

Lama pliiatsi peal, see käitleja… (kaart).

    Me kanname karnevali maski,

Ole vähemalt sõdur... (kiiver).

    Karu tappis Kirku-

Rüüpasin її sisse... (Nirku).

    Arthur polinot saagimas,

Poshkodiv sob ... (number).

    Laas langes taevast,

Ärge kartke її... (chapla).

    Ma ei mahtunud lõikesse,

Nüüd seiske ajakirja juures... (Kolmekas).

    Mila tegi salatit

Viprala sviy ... (rüü).

    Veel hullem külmajänes,

Ale on hirmus… (nälg).

    hapukoore lisamine Glib,

Kupuvav Vasil... (хліб).

    Spovіlyuly hiіd tund,

Näeme, et jääme vanaks... (pik).

    Õitseb kevadel hmіl,

Na nyogo sіda... (jmіl).

    Kes need poisid vead parandavad,

Ärge eksige! See on lihtsalt-… (jaba).

    Suured kutsikate taskud,

Kudus Olena uueks... (vein).

    Elus päevavalguses,

І uues bouv... (Pelikan).

    Sõduri jaoks on see rangelt norm:

Hankige Viprasuvana…(vorm).

    Võttes Arseniy kaugjuhtimispuldi enda kätte,

Olge üllatunud kuuma veini üle... (multifilm).

    Prikordonnikiv є post,

Nende eest kaitsmiseks... (Міст).

    Nimega Iru tatko:

" Minu tütar -…(kallis)".

    Armasta Fjodori pekki veelgi rohkem,

Kõik sulle, bidolakha,… (vähe).

    Et armastada halle kiisusid,

Vann Trekus"… (plaadid).

    Vika hambaid puhastama,

Sööme farbuє yaskravo... (hävimine).

    Üle taeva kõrbenud süngus,

See pritsis väikese tüdruku pihta ... (haug).

    Leiba, kuni pagar meile lauale küpsetab,

Vida meeldib- ... (Likar).

    Kasel rychki - mahl,

Ja dovkola on väärt... (l_sok).

    Laev ei jõua sihtmärgini,

Suruge üles... (mіlina).

    Petya käed on armsad,

Kõik mikroobid shvidko… (Zmi).

    On vіknі satіla kіshka

Ma noidisin… (Trochs).

    Lapsed jooksid, galoppisid

І üleöö meileі… (harjunud).

    Imestuse telg on auruvedur,

Vin vagunid... (poviz).

    Suures rohelises linnas

Istu bilochkin... (Lapsed).

"Sõna on Rooma"

Paluge lapselt abi lühikeste juustega. Vimovyte sõnad dvovіrsha, zavovyayuchi viimastele sõnadele. Lõpetage sõna-rima, et lapsega korraga üles võtta (peate proponuvate vibiril 2 sõna).

Tee kudi maga, Marino? Rebase juures, de stigla ...

Kuni virshikuni nimetage seda vibiril yagid: "vaarikas" ja "tšornytsya". Kui laps ei suuda vibratsioonist jagu saada, siis täiskasvanu oskab sõna sõnaga sobitada, aga mitte kiirustada, vaid siis - näha, nuusutades imepisikest vibratsiooni, mis kõlab kaunimalt. Kui sõna-rima on pidibrano, kordab laps iseseisvalt virshiki: Ty kudi spishash, Marino? Söö lis, de stigla vaarikaid."

Kinnitage dvovirshiv:

    Ostsime kishtsi , Kuni pühakuni … (Vibu, chobits)

    Õmblesin Vedmedicile skeemi. ma lähen sinu juurde … (Jakk, shtants)

    Kohe korraga, Korralikult armas, abivajaja … (Pulber, kraanikauss)

    Minu õe juures Dovgi ... (tusid, sabad)

    Rabapõõsa peal on kasvanud... (Marjad, seened)

    Sõitsime rebasel, Nad peksid mind seal üleval... (Vedmid, rebane)

    Külad bilya vikontsya , Sirenka... (Kishechka, koer)

    Mul on oluline mustand, Ma kannan dodoma. (Yabluka, kavun)

    Bayu, poiss, ära nuta, ma ostan sulle... (Pirizhok, kalach)

    Andis abielluja , Kuni rahvapäevani … (Kirjutusmasin, raamatud)

    Slozi llyulya Oksankas … (Lizhі, kelgud)

    Kitsekoera prinis kimp Sitny bude їy ... (Supper obid)

    Kärbes hammustas kiisut tegin kiisule haiget... (Käpp, wooho)

"Pidbury Rooma ilma piltideta"

Kitty – (jõehobu – kõht)

putka - (jääk, kellele, säga, sellele)

kapsas - (tühi, mangust)

іgrashka - (petersell, klapper, garmat, kass)

jänes - (barille, rebane)

nirk - (kiiver, mask, silmad)

Vingerdaja: Ja nüüd proovime faili serva:

Spilnyy tvir virsha (õpetaja propageerib chotirivirshi, lapsed käivad koolis lõpuni).

Telg yak mi virshi kirjutas,

Riime korjati kooris.

Süüria kassi lõpus

Minu ... minu ...(Žvavik).

Lõpus näete putkasid,

Farbuyutsya putkas… (maht).

Є kass igrashka-

Derevyana ...(kass).

Et armastada oma kassi,

Võit lööb maha...(Vichki).

Panime kõik hinnad

Telg on selline...(Laulda).

Vingerdaja: Tere, aga kuidas luua tuulte ümber rooma?

Lasteetendused: (Mõistatuste juures, lichilka, ...)

Vingerdaja: Jah sul on õigus:

mõistatuste juures:

Hodja kohevas kasukas,

Elan koos tiheda rebasega.

Rebase juures vana tamme peal

Ma gryza potid.

Lichilkas:

Todi - radi - tinka-

Kas see on meie siga?

Tadi - radі - sümpaatne

Meil on siga ... (vau).

Todi - radi - tinkoy

Ty b їkh kiykom.

Todi - radi - tutki

Svokom saast ... (praadida).

Todi - radi - tishka,

Tule välja, argpüks!

teaserid:

Ahne - jalovitšin,

Türgi trumm!

Ma annan sulle juua -

Mänguasi rudiy targan.

Kompleksne іgrovykh zavdan ta õigus іf serії

"Pidbury Rooma"

    Lastel palutakse korrata sarnaseid sõnu 2-ga ja seejärel 3-ga nimetatud järjekorras:

Mooni - paak - nii tokk - kovzanka - potik

Strum - tuk - nii päts - bud - betoon

Bikk - tank - bikiputka - toru - pitching

Daamid - putka - tuhm niit - vatt - gilka

Kom - budynok - gnome klitina - batig - plivka

    Nende jaoks, kes on suureks saanud, on laps süüdi, et nimetab neid, keda nende hulgast nähakse:

Kraav - kraav - kakao - kraav

Kes - kellele - komplekt - kellele

Kachenya - kachenya - kachenya

Putka – kiri – putka – putka

Gwent - gwent - side - gwent

Khilina - münt - Khilina - Khilina

Rootsi laud - puhvet - bukett - puhvet

Dudka - putka - putka - putka

    Nahast chotiryokh sl_v on laps süüdi sõna vibreerimisel, kuna helilao jaoks ei meenuta see löövet 3:

Mooni - nii - buck - banaan

Säga - kellele - indik - budynok

Sidrun – vagun – komplekt – pung

Mooni - tank - vinik - vähk

Kulp - päkapikk - vinok - kovzanka

P'yatka - vatt - sidrun - dizhka

Gilka - diivan - plaat - võrk

Uisuväljak - putka - tokk - potik

    Dorosly, mitte õigel ajal, vimovlya erksalt kolm sõna ja palub siis lapsel külla tulla, kolme sõna nime järgi sarnaneb see rohkem neljandale:

Mooni - budynok - gіlka (Porvnyannya sõnad: sõel, kellele, paak, mіtka, klіtina)

Kulp – vanker – päkapikk (putka, sidrun, kovzanka, bidon, jääk, säga, zagin, tokk)

Khvirtka - budynok - kovzanka (ravlik, päkapikk, khustka, leht, tükk)

    Dorosly loeb 2 rida ridu, seda on häälest näha, aga sõna jääb tõlvikureale. Ditina võib teisendada ühe sõna kolmest pooldajast, mida kasutatakse virshi keeles rimi.

Sosista mulle öösel Ushko, Kazki rіznі ...(perina , padi , särk)

Oh, poisid, vir, MITTE VIR - Vaata mind voolas sisse ...(kishka, uksed , klaas )

Ta ütles uksele: "Kallis! Ära anna mulle teada..."(õlg, kolinoom jalg )

Räpasest naelani STIL, head õhtut ...(part , pishov hüppamine)

Kaks kukeseent, kaks õde, teadsid siin ...(sirniks , pintsel, nuga)

Sporozhnila MOSTOVA, ma läksin ...(buss , trammid , taxі)

Karu MISHKI ütles: - Mida ma armastan ...(Isa, liha , raamatud )

Сів autost on vіrniy PES, In nyogo sisse chornilі.(käpp, shia , nis )

Kurjade juures, KUDI-THAT, Mamo, tato et ...(lapsed , poisid , beebid)

Katya Olena küsi DATE, Farbi, oliivid, ...(pliiats , õmmeldud , raamat)

    Dorosly paluge lapsel Roomast sõna öelda:

Lasin portfelli käest, Nii vahva peas ... (mardikas)

Ishov lisom spritny vedmedik, Nyogo kukkus ... (gulka)

Siin lisi є kurja zvіrі, Zamikayte ei nіch ... (uksed)

Vaikne, Tanechko, ära nuta, ära uppu rikkusesse ... (pall)

Iakos moonutas kaks karu, Vinesley Petya juures ... (raamatud)

Ärge kasutage Vladi yalinkal, tema käes ... (kohver)

"Ma ei pinguta!" - Відповідає ... (väljavaade)

Võtsime karvad, pähe ... (veinid)

Kitsekoer vürstib kimbu, Sitny bude їy ... (obid)

Viter, viter, ty canniy, Ty ganiaєsh zgrai ... (hmare)

Mitte kolm, Seriozhko, Tse on meie ... (kishka)

    Dorosliy chita virsh. Ditina võib sõnadest vibreerida, helilao taha sulguda, tuleb teadvustada etteantud arusaama mõistmisest.

Ma annan teile palju - pange kõik välja:

Kuidas sa mind kokku keerasid? ... Kes oli sinuga ärkvel? ...

Kas richts on tõrges? ... Võib-olla see on kõik, ma tahan, et maliy suureks kasvaks?

(Sõnad lavastuse kohta:BUDINOK, KIM, GNOM, SOM)

Ma annan teile ikkagi palju - asetage kõik kohtadesse:

Käe telg on välja sirutatud - ... Roheline aknal ...

Võrkpall hang ... Canarka istuda niy - ...

(sõel, klitka, mitka, gilka)

Ma tean, et tehas annab teile – pange kõik näitusele:

Kas tõmbate grailivy komplekti ära? ... Kas sa piitsutad lastele needust? ...

Kas sa läheksid alla, voolu? ... Oot, limane, särtsakas jää?

(KOTOK, POTIK, VINOK, MOTOK)

    Ditina suudab korrata kahte sõna, mis visuaalselt on sarnased heli haisuga:

kommipaber - vibu, tõstuk - banaan, manna - purk, kabiin - purskkaev, gwint - side, kishka - kääbus, teravili - piim, vikat - kilim.

    Ditina oskab väga hästi kahe sõnapaariga sujuvalt kõlada:

klubi - hobujooksja ja klubi - hüppenöör; karu - käbi; karu - kass; päkapikk - koduperenaine ja päkapikk - naine; meremees - kasakas; meremees - Marina; goydalka - limonaad ja goydalka - karussell.

    Lapsed tunnevad rimuvannya sõnu, teavad neis "vale" sõna ja asendavad selle helistruktuuri jaoks sarnasega ning on mao jaoks etteaimatavad:

Nevipadkovo mu õe juures, Kommipaberitega (vibud) kaks kisky.

Koer Barbos pole paha, Ale ei taha ribihammast (suppi).

Lapselaps oli vihane, nuttis - ta maitses pastakat (Bug).

    Rithmobol.

Dorosliy kutsub sõna ja laps on süüdi, et tunnistab sõna, yaknaybil rohkem kui kõlavaid sõnu: ebaviisakas - rychka, svichka, süda, lammas, gank, sõrmus; lind - tihane, syrnik, taldrik, kass ...

    Rhyme on sõber. Lapsed selgitavad, kuidas Rooma saab sõber olla, ta saab sind näiteks aidata. Nähtava jaki olendi kohta:

Asenda väravad sutsilno, Miša varas on torkiv ...(ЇLCA)

Zvir Wear rig nina peal, ma zvete ...(NOSIROG)

Kuninga poolest kuulsaks saanud metsaliste seas kõlab joogo kartmatult ... (LÕVI)

Vastavalt teki rikkusele, Oh, ja kurja välja!

Tim, pärast jões söömist võta näksi...(KROKODIL)

Kas ma võin terve päeva ujuda, jõe vee ääres ...(SEAL)

Lambad on roosad, Lutius siry ...(VOVK)

Üksinda on see tagasihoidlik, Budinochok on verine ...(SLIMAC)

    Riim on oshukanka. Lapsed näivad arvavat, et Rima võib olla oshukan: üks sõna mõeldakse välja, aga Rimale räägitakse sellest.

Härrasmees, seda on ohutu korrata.

Ai see hääl, ai see kuulujutt! Väikesele tüdrukule...(paapuga)

Mesi vaarikatega on suurepärane roog.(wedmedya)

On päev ja päev, mil ma kaevan, ma ei tea Sonechka nime,

Sa ei tunne mu silmi, aga sa kõlad vähem ...(Кріт)

Kahel jalal tagaajamisest, Svidkonogi juhtimiseks ...(zaєts)

    Dityin selgita, schob rimu, sa pead muutma sõna solvamist:

Sokira, lahe. Sokiri - kuli.

Pank, tank. Pangad on tankid.

Prapor, praska. Praporets on praska.

Puuvill, müts. Puuvill on müts.

"Rimuvannya mõistatused"

Vidgaduvati їkh on ebaselgelt kergemad, vähem looritatud rahvapärased mõistatused. Sul on ka vaja sellist sõna ja paluda keelt. Ale sellise verbaalse іgori etteheide on majesteetlik. Hais ei ärata lihtsalt fantaasiat, kuid see ei aita ka Rooma suhtes veenmist luua. Ärge minge magama, andke väikestele endast teada.

Noortele poistele:

    Apelsinid ja banaanid, mida veelgi rohkem armastada ... (mavpi)

    Mu väike kapp oli kadunud, ma rüüpasin її ... (tsucenya)

    Rіchtsil on suurepärane bіyka: dvі on küpsetanud ... (Vähk)

    Veelgi rohkem vіkon u nyu. Mi on elus uuega. Tse hämar)

    Ma ei karda sõna "raseerima" - ma olen rebane kass ... (riis)

    Seisab koidikul, magab õue ääres, kammi peas. Kelle tse? ... (pivnik)

    Pannes veidi sonechi küljele, lamage katuseharjal ... (suvikõrvits)

    V'yazhe mom dovgy sall, bo sin - ... (kaelkirjak)

Vanematele poistele:

    Jak helista mulle, ütle mulle. Tihti elan oma elus,
    Tagasihoidlik polova quitka, sinyoka ... (rukkilill)

    "Tagumine on lastovinny juures. Ah, jak niyakovo!" -
    Ma pochervonila ... (Sonechko)

    Mitte torkiv, helesinine, kasvupõõsastes ... (іній)

    Garnie marja maitse, ale zirvi її pidi-ka:
    Kuštš okaste juures, nibi їzhak, nimetelg ... (ozhina)

    Kuri, jak vau. Põle, jaki girchitsya!
    Mis ime? Tse f ... (tilguti)

    Okaste juures їzhak і yorzh, ale the odra razberesh:
    Hto sügelema, ... (їzhak) ja hto shilyaєatsya -... (yorzh)

"Riddles-trompe l'oeil"

Selle jaoks on beebina lihtne mõistatusi-rimuvannya näha, veelgi olulisem on seda propageerida. Trompe l'oeil mõistatusi saab ääristada, kuid kogu nipp mitte. Tegelikult tuleb peale tulla mitte Roomas, vaid zmisti taga. Kuidas saab Roomas öelda viimast sõna – vaata smithne nisenitnytsya. Otsustage ise: kõige parem on hirm tormamise ees ... Nii et ma tahan "kilpkonna" kinkida, eks? Nayimovirnishe on sama, või ütleme väike poiss. Ale, hiba kilpkonn, kas sa suudad võidusõitu teha "shvidshe for all"? Kindlasti, ei. Oletus on õige - zaєts. Podbnі mõistatused, et juhtida väikest mõtlema ja olla austatud, ärge langege kavala pettuse alla. Ja ikka arendada huumorit.

    Kolm peopesa allapoole, palmipuu peal, spriitselt stribaє ... lehm (і niyaka ei ole lehm, vaid mavpa)

    Tütar, kes nuriseb ... ööbik (siga)

    Kellele peaks meeldima ringi joosta? Zychayno, maak ... rebane (bіlka)

    Saba on nõrk, peas on kroon. Nemaє lühike lind, nіzh ... vares (paabulind)

    Soojadel kaljužtsidel on oma hääl kähisev ... ööbik chi murakha (kärnkonn)

    Kes see vaarikas on? Kosolapiy, torm ... vovk

    Partii barlozі bach unistus kudlaty, klišee-jalgadega ... elevant (znov vedmedik)

    Parkanі vrantsі kukarekav ... känguru (pіven)

    Enamasti löödi näljast peaga ... kaelkirjak (vau)

    Fox Galyavina kohal tunti öösel õudusunenägu:
    hooted, ahul, viv in wow ja lyakav zviriv ... sääsk (bagatin)

    Mööda mändi, jakid trummi juures, püüavad rebast ... metssiga chi jäär (rähn)

    Kõik kõlab hästi, b'є kogub virny ... lõvi (sugulane)

    Mööda girski järsku, mööduvat võsastunud väljapoole ... krokodill (kits)

    Sa ei tea paremini kui shia. Zirve be-yak gilku ... yizhak (kaelkirjak)

    Kuust lauluni, sivi laulmine vile saatel ... wedmid (ööbik)

    Puuviljatüve berers tovstoshkiry ... jõehobu (elevant)

    Enne tsitaati kleepige see üles, kuid uues dzizhchitis spіvaє
    Starana ... kärbes (bjola) і zbiraє mesi.

    Zgornuvsya pall - noh, aga chipai! Keerulised küljed...

    Jaks bussisalongis mammi juurde kotis koorimas ... elevanti (känguru)

    Rebase kohal kustus päike, metsaliste kuningas hiilib ... piven (lõvi).

Gra "Räägi sõna"

Eesmärk: lastel on õigus kardinate taha sõna sekka öelda.

Maša on meil külas ... (tuli).

Mine meist välja koos sinuga ... (teadsin).

Petya on meie ees külalisena ... (Priyshov).

Oleme siit pärit sinult ... (tea).

Õnn on meie ees külaline ... (See tuli).

Oleme teiega ... (teadsin).

Eesmärk: lastel on õigus saada hinnanguid kuni nimede arvuni.

    vähem є kaks banaani. Armastada on їхnya mavpa.

    võrratult kassilt vähem, kaks väikest vaarikat.

    sa banaan ... (kaks).

    Liche Morkvin ... (üks). Teil on vaarikad ... (Dvі). Üks tobi, insha

    mina.

Bilya putka hoovi lähedal

Kaks sõpra, sõbrannad ... (Kaks).

Noh, Sonya ... (Üks).

Süütage see meile aknal.

Skіlki kuklid kassilt? ... (Dvі).

    tsukerok at the rutsi at Zinka?

    ... (Dvі). Koogid banaanilaudadel? … (kaks).

    tantsida limonaadi järgi? ... (Dvі).

Aga kuidas on siin küpsistega? … (kaks).

Kas siin on moosipurke? ... (Dvі).

Viil šokolaaditahvleid? ... (Dvі).

    kas sul on karp marmelaadi? ... (kaks).

    kotletid tassi peal? ... (Dvі). Luuletaja kirjutatud raamatud? ... (Dvі). Tädi Rosie väikesed silmad? … (kaks). Kui palju mimoosi võtet? ... (dvі)

Mis poisid meil on?

Skіlki іvchatok on? ... (dvі).

Kas siin on jäneseid?

    jänesed meil siin on? ... (Dvі). Kas meil on kitsed? … (kaks). Kas meil on mõned väikesed klotsid? ... (Kaks). Mina ka jään? .... (kaks).

Esimene lammas? ... (Dvі).

Aga põrsad? … (kaks).

Ja ski telg on siin niidetud? … (kaks).

Eesmärk: lastel on õigus eesliidete õigele implanteerimisele.

Oleme teiega p_dstribnemo.

Läbi augu ... (taastugi).

Pingile ... (torgati).

Z kastid ... (vistribnemo).

Oleme sinuga,

    tse putkad ... (uvіidemo). Mina liini jaoks ... (mine sisse).

    paistes ... (läbi).

Mi shvidko pobizimo

    putkade taga ... (lõbus). Mi aia juurde ... (pidib'єmo).

    kolilt ... (vahepeal).

Nad tõid mulle zukerki.

Läbi klaasi ... (liigutas).

Zi adalny ... (vinesley).

Ma näen sind їkh ... (ära võetud).

Eesmärk: lastel on õigus nime lõpu õigele implanteerimisele іmennikіv seas pl. numbrid.

Aadressid - (aadressid).

Divo - ... (imed).

Kalda - ... (hoolitsege).

Õhtu - ... (õhtu).

Sip - ... (mine).

Provid - ... (noolemäng).

Vahimees - ... (Vartova).

Eesmärk: taotlejate korrektne registreerimine.

Axis іde gnome

Vin Zayshov ... (putkade juures).

Vilgub

    сів він ... (laadi kohta). Imestan ringi ja kishka ... (lauas). Karjumine võidab "Kis-kis!", Ja kishka ... (karniisil). Ptah on ainult üks Litav ... (bilya vikna).

    võitis

On lennanud ... (onni juures).

Vihastas päkapikk

Vignav vin її ... (majast).

Kääbus pishov spati

    lіg vіn ... (lіzhko kohta). Ja de yogo kishka?

Magada ülesanne ... (bilya vіkna).

teooria

Chim garnі rimuvannya? Riimid, zokrem "Ütle sõna" - tse gra. Movi leksikogrammatiline kujundus või Vimovi ja Sounds, Moviesi automatiseerimine ilma Grisita on lapse jaoks igav. Ja іgrova rimuvannya nadaє sõbralik sissevool laste emotsionaalsesse laagrisse: vilgas huvi ja positiivne kogemus, mitte väsinud bagatorazi kordamine, motivatsiooni vorm mängida õigesti, teadmised tujusid, spontaanne stress.

Harjuta

Gra "Ütle mulle sõna"

    Võimalus. (Et võita velgedega laste teadmiste tõlviku etappidel.) Win magaetsya, püüdlema

rim alates virshi, nimeta viimane sõna, olles selle kolmest pakutud valikust vibreerinud.

Kui nõutava sõna sõnavara jaoks on raske, loevad täiskasvanud seda kaks korda kõigis kolmes valikus.

    Võimalus.

Ditina lugupidavalt kuuldes ei lõpetanud rimuvannya. Süüdi, olen süüdi rimis, õelale nimeks vasak sõna kohe ilma võimalusteta.

Kandes xto majesteetliku rig

No kaval, ... (ninasarvik, buldog, jõehobu)

Tara-tara-tara-jään

Nii kõlab meie oma ... (trumm, akordion, viiul)

Krugliy. linnaseline maitseks

Meie väike roheline ... (õun, kavun, kivi)

Nema on ilus ilu

Chim aiad ... (panicles, komplektid, liyki).

Kes on elevandid?

Noh, tõesti, tõesti ... (delfiin, elevant, bilka)

Graatsiliselt teel

Hellitavalt kõndida ... (kishka, mavpa, krokodill)

Pisarate ja jahu stiilid,

Kui emme puhastab ... (kartul, porgand, tsibulya)

Lehm

Tse väike ... (vasikas, siga, jänes)

Taevas võitis pragnee

No kavalalt, tse ... (Blizzard, kott, ptah)

Kõik peas vaikselt, vaikselt

Sellele, kes seisab ja istub...

Lõbutsege ditlahi

See tähendab, et mul on au ... (viktoriin, püha, gra)

Polova tsitaat -

Blakitny ... (rukkilill).

Buzz, võta kõrvast kinni

Vastik ... (lendab).

Too meile mett,

See on robot ... (bjola).

Öösel tähistage meid -

Tse zhovta ... (kuu).

Homme saan teada

Olgem teiega ... (jalutuskäik).

    khmar pookis meile Pasazhirsky ... (litak). Murulaikudele kukkumine, rabas kõndimine ... (Chaplí). Istun pinkidel, Nüüd on purhayut ... (lumetormid). Ro maa on mees - Tse dovgy ... (uss).

Bagatorazovy on kontseptsioon, mis loob grammatilisi vorme, mis on lühidalt maksimaalselt rikas ääristamise ning lastel morfoloogilise ja süntaktilise tähendusega.

5

teooria

Foneemiline rimuvannya

Foneemiline rimuvannya - kogu trenuvalnyh süsteem ümberkorraldamise vormist paremal, et oleks võimalik mõttekalt aktiveerida lapse liikumist, suunata uute nuppude automatiseerimist helide ümber, kui nad liiguvad.

Tsilі vikorystannya foneemiline rimivok:

    teiste psüühiliste funktsioonide arendamine: austus, mälu, valeinformatsioon;

    liikumise leksikogrammatilise struktuuri aktiveerimine;

    uute automatiseerimine helideks ja helideks;

    robot käigu prosoodilise poole kohal (tempo, rütm, pausid, dichannya, іntonuvannya, kiilaspäisus);

    loovuse arendamine ja loomingulise tervise arendamine.

Foneetilist riimi saab kombineerida foneetilise rütmi ja rämpsudega ladude käigus, spetsiaalse dvovirshiv, chotirivirshiv sõnad, vimovi obrobi ja teiste helide vaikuse jaoks.

Harjuta

Gra "Veselі vіrshi"

Tsil Taani rimuvannia: käigu korrigeerimiseks, aga automaatika ise on juba edastatud helid, lastele saadaolevates vormides - gr.

Esimene variant

Piitsa loeb lastele virshi. Kolm last kordavad naharea viimase sõna viimast ladu ja kobavad orgu.

Ditlakhi, (ra-ra-ra)

Kõik juhised tunniks. (ra-ra-ra)

Proovi minna, (ut-ut-ut)

    magama. (jo-jo-jo)

Ja kõik korraga (aasta-aasta-aasta) Ainult üks aasta. (aasta-aasta-aasta) Ilu. (ta-ta-ta) Puhtus. (ta-ta-ta)

Mi pishli (chi-chi)

    tea. (chi-li-li) Apelsin, (in-in-in) Mandariin. (in-in-in) Dobre (sho-sho-sho)

    naljakas. (ale-no-ale) Mi tuli (li-li-li) Nad tõid (li-li-li) Apelsini, (in-in-in)

6

Mandariin. (in-in-in)

Teine variant

Piitsa loeb lastele virshi. Lapsed kaks kordavad naharea viimase sõna viimast ladu ja kobavad orgu.

KEVAD

Strumok to dzyurchit, elama, (it-it).

Sonechko syudi pospish, (it-it)

Varsti ööbik zaspіvaє - (є-є)

Tse enne meid kevad yde (є).

LITO

Nad olid võidukad (ale-no).

Lito maak uvіyshlo (lo-lo)

Rіznobarvnim muutumas heinamaaks (ok-ok)

Sõbra päevitamine (ok-ok)

TALV

Kõik on tempokas. (lo-lo)

Bagato snigu nummerdatud. (lo-lo)

    Ma kõnnin viltidel (doo-doo) Külmal jääl. (doo-doo)

OSIN Lehed langevad, (ki-ki)

Joonistage vuntside jutumärgid. (ki-ki) Sügis on meieni jõudnud. (la-la) Ma tõin tahvli. (la la)

Kolmas variant

Piitsa loeb lõpetamata rimuvannya. Ditina saab tagasi kolme pooldava variandi juurest, nimeta viimane sõna. Dal, kui lapsed saavad rimuvannya, siis üks laps (vilepuhuja kohtu jaoks) oskab lugeda ja teine ​​sõna lugeda.

Näiteks rimuvannya heli "F" automatiseerimiseks

Eesmärk: heli automatiseerimine "F"

Zadzižtšav ja siv gilka peal

Varajane vrant kõrreline ... (mardikas).

Dovgo tšekki nuusutamata,

Wien pisenkaks saamine ... (dzizhchati).

Ma kannan strava, vidki, nіzh

Õhtusöögil kipitav їzhak.

Laua kontrollimine lauas

Ma kipitav ... (Їzhaka).

7

Abielumeedik, kes pole röövel

Ärge minge läbi ... (kalyuzhi).

Tantsi vee peal

Käpp rumalalt peal ... (kaljuži).

Istu kalyuzhis, vein on pirn.

Vedmeediku armastamine on ime ... (kalyuzhu).

Eesmärk: heli automatiseerimine "R"

Yakos zustrila krabi

    krooksujärved ... (kärnkonn). Sellest sai krabi kallistas, Ja küüniskrabi її ... (pigista). Kärnkonn hakkas siin karjuma:

“Kärnkonnad pole vajalikud ... (karrimine)!

teooria

    seadis oma vikhovanets, vikoristovuchi rimuvannya, selle vanema rühma keskele. Ettevalmistusrühm püüdis anda lastele võimaluse saada minu sponsoriks. Ale, enne kui Tim yak proponuvati lastele endile, sai pidbori Rooma saatuse, kutsus ta teised appi: "Tunne oma sõna heli jaoks".

Näiteks kui Rooma on seatud lattu "ko", "ok", "zhu" chi "zha", on lastel võimalik selliseid sõnu propageerida.

harjutama.

Gra: "Saage sõna heli jaoks välja."

Eesmärk: foneemilise kuulmise arendamine.

Laste kohandamiseks on soovitatav kasutada käputäis võimalusi, vikoristovyuchi lihtsaid valikuid, mõnikord kokkuklapitavad.

Lihtsad valikud:

Visoko, gliboko, piim, hea;

Quitka, lumetorm, teremok, jõehobu;

trimmerdan, olen sõbrad, tahan;

Vahimees, Yizhaka, Vuzhaka, Golka.

Kokkupandavad valikud:

Visoko, gliboko, hea, piim;

Quitka, lumetorm, jõehobu, teremok;

Ma tahan, ma trimmerdan, olen sõbrad;

Vahimees, Yizhaka, Golka, Vuzha.

teooria

Seejärel nimetan laod, kus lapsed varem rimuvannyat hoidsid.

Harjuta

Näiteks laoülesanded "-ko".

Ko-ko-ko, meie väikestes tüdrukutes gliboko;

Ko-ko-ko, vrantsi p'amo piim;

Co-co, valgustage päike väga kõrgelt.

Näiteks töökohtade ladu "-ok".

Ok-ok-ok, kukkel enne meid;

Ok-ok-ok, meil on maja є quitka;

Ok-ok-ok, seisa torni varda juures;

Ok-ok-ok, seal on tuisk.

Näiteks töökohtade ladu "zhu".

Zhu-zhu-zhu, ma lõikan quits oma kätes;

Zhu-zhu-zhu, ma imestan lõpus;

Zhu-zhu-zhu, ma ei räägi sulle saladust;

Zhu-zhu-zhu, ma näitan teile väikseid.

Näiteks töökohtade ladu "-zha".

Zha-zha-zha, ma teadsin rebase rebast;

Ms-Ms-Ms, ärge kartke mi vuja;

proua proua, jalutage vahiõhtul ringi;

Proua-proua-proua, lagrits on minu kook.

8

Gra "Buє - not buvaє"

Lapsed seisma ja istuma kolі. Saatejuht nimetab mind olukorraks ja lapsemänguks. Ditinal on samal ajal pall, kui olukorda nimetatakse buvaks, aga kui ei ole, siis pole palli püüdmiseks vaja.

Olukorrad:

    Kishka putru keetmiseks.

    Isa pishov robotil.

    Drake taevasse lendama.

    Ljudin on pesas.

    Koer tahab elada.

    Lehemardikas prin_ lehest.

    Jänku pishov kooli.

    Yabluko on üksi.

    Jõehobu ronis puu otsa.

    Gumovi müts.

    Onn läks jalutama.

    Tühvel sklyan

    Kasel kasvasid käbid.

    Vovk blukaє lisom.

    Vovk istub puu otsas.

    Pajaroas valmib tass.

    Kishka jalutuskäik mööda Dakhi.

    Koer kõnnib mööda Dakhat.

    Lõigatud plive taevas.

    Väike tüdruk on väike poiss.

    Budinochoki beebitüdruk.

    Öösel valgustage päikest.

    Tasu on idde snig.

    Grim meik grim.

    Riba spіvaє pisen.

    Lehm sööb rohtu.

    Klapp liputab saba.

    Hvist koerale järgnema.

    Kishka järgi mängukaru.

    Pive gra viiulil.

    Вітер puu tabamine.

    Puud tantsivad ringi.

    Kirjanikud kirjutavad raamatuid.

    Budivnik on putkad.

    Jookse paelad paelte taha.

    Ema sai obid.

    Lind magab väiksega.

    Sõida trollibussiga.

    Kuum vesi.

Sel aastal tahan teile rääkida millestki veelgi lihtsamast ja rõõmsamast, kuid samas ka pruunist igrist, milles ma armastan sinise graatsilisust. Tse іgri u rimi. Jaki і rikkad noored іgorid, іх võib lisada igat liiki spіlkuvannya, sest hais on ideaalne mures emadele.
Gra in rimi korisna loomingulistes müügikohtades uyav, jak ditini ja y mami. Seni on 3-5 aastat aega rohkem kirjutamist armastada, hind on loomulik.

Kõik lapsed teavad sõnu, millega nad ise ringi tormavad. Proovige pildile maalitud või raamatus kirjeldatud uue valguse objektide kohta voltida korraga 2-3 ääristatud rida.
Povsyakdenny elus saate nachebto vipadkovo, vikorystovyte rimovan mov navigeerida rimuvati vychayne sõnaga z vigadanim. Lapsed, keda armastada ilma kortsude ja sõnadeta. Näiteks õõnes - trimmimine, kuivatamine - buum :) Minu patt on 2,5 lähedal, kuna aktiivne vigaduvati telg on selline, arvan, et see on esimene krooks kuni ääristatud tekstide lõpuni.
Lugege kõige populaarsemaid stiile ja autoreid. Kui tunnete last, proovige rimovani fraasides enne viimast sõna teha pausi, parem kõigile lastele, lõpetate fraasi varem.
Teljeks väike pilk laulmise ümber, mille varto austan rokis laste emasid:
Samuel Marshak
Koreniv Tšukovski
Agnia Barto
Sergi Mihhalkov
Mihhailo Jasnov
Emma Moškovska
Danilo Kharms
Boriss Zakhoder
Irina Tokmakova
Valentin Berestov
Andri Ušatšov
Yunna Morits
Irina Pivovarova
Vadim Levin
Viktor Lunin

Veelgi rohkem priyomіv ja іgor arendamiseks uyavi teate allosas .

Proovi oma võsukesega rimis mängida ja näita kommentaaridesse, mis sinuga juhtus.

Eesmärk. Lugege lapsi õigesti, et iseloomustada ruumi avarust, korjake üles sõnad, mida pesta.

Ole hõivatud

Metsalise piitsutaja Ma austan lapsi arkushi paberil ja "shaybi" (laastude) peal, mis lebavad neilt naha ees.

"Gru on hokimängija? – Õpetaja klõpsab. Täpsustan: - Löök või litter?

Visluhhov otsib lapsi, öeldes neile otse, et nad litrit kasutaksid, näiteks: "Lendage litter üle värava, lihtsalt käest."

Õpetaja viklikak laps, yaka bazhaє aru anda hokiväljakul (laps vidpovidaє z mistsya). Võtame hokitreeneri kommentaari insha laps. Paremale, korrake 3-4 korda.

Vitsutaja, laste selja taga seismine, sposterdamine, kuidas litrit mööda paberivõlvkäiku liigutada, seejärel hakata lastega individuaalselt töötama.

“Sel aastal ma ei kostita sind kavaga, ogles ja tänulikult vihas” Ütle mulle sõna” (“ Pidbury rimu ”), – näiliselt piitsutaja. - Duzhe vіdom poetesa Olena Blіnіna nägi kavalaid trikke. Kuulake neid lugupidavalt."

Vikhovatel chitaє virsh Є. Blagininoyu "Є shche gra ...":


Unenäo hoovis,
Püha varsti...
- Uus rik.

M'yako rullides pead,
Okaspuu piiritus іde іd ...
- Yalinki!

Viled nõrgalt kahisevad,
Namista yaskravi ...
- Sära.

("Ja võib-olla peita? Tema susisemine?")


Ma löön mänge -
Prapori, lapsed...
- Plaksutab!

("Pole zozuli? Mitte kärnkonnad?


Nöörilise Mishuri niidid,
Dzvynochki ...
- Lahe!

("Kuli chi dari?")


Ribok kryhki figurki,
Linnud, ližnitsid ...
- Snіguronki!

Sapp ja chervonos,
Pid gilkami tegi ...
- Külmumine!

Sichen

Hõivatud 1. Vestlus teemal: "Ma olen mriyav ..."

Eesmärk. Las venna lapsed jagavad kollektiivi rozmovi saatust, aidates neid lisaks kurjalt, muutuvad mahlakaks.

Ole hõivatud

“Tänapäeva teadmised on loetavad, et õigesti rääkida,” alustas usin õpetaja. - Räägime teiega uuest pühast. Kõik inimesed, täiskasvanud ja poisid, vaatasid New Rocki üle: kingitused, külalised, väljasõidud, garneeringud. Roskazhіt sellest, kuidas nad nägid Uue kivi ees ja kuidas nad hoidsid uut kanikuli.

Õpetaja oskab lapsele öelda, röövida vajalikud parandused, määrata konkreetse toidu. Seejärel toimub arvamuse hindamine, täiesti loogika, mitmekülgsuse (mitteprivilegeeritud suhe, emotsioon) alusel.

Viklikє rohkem 2-3 poissi.

Võitnud kuulda rozpovidі lapsed, nagu targal viisil veetis uus canіkul.

Ka Bazhano on laps, kes tunneb uhkust emakeele valdamise väledate raskuste üle. Ale tsyu laps tuleb harida varakult ja kohe lastest õnnele.

Vestlusesse mitmekülgsuse toomiseks, lastele meeldimiseks võite läbi viia didaktilise rühma "Pidbury Rooma", saate seda teha järgmiselt:


Kutsikas lendas päeva lõpus:
- Chim nirk ... (kishka)?

- Jaluta usіlyaki siia, bach!
- Imetlege kurja kassi üle ... (Misha).

- Äkki, godi, Miša, saada vihaseks?
- Prochirіkala ... (Sinitsa).

Midagi lubamata
Magab unine ... (pisok).

Є. Laurentian "Pidbury Rooma"


* * *
Kallid mu lapsed!
Kirjutan sulle lehe:
Ma palun teil, käige sageli
Su käed on ... (paljastavad).

Kallid mu lapsed!
Küsin veel natuke:
Miytesya selgem, miytesya sagedamini -
Ma olen räpane ... (ma ei süüdista).

Yu Tuvim. "Leht kõigile lastele veel ühe olulise õiguse eest", õp. poolakast S. Mihhalkov


Rõõmsalt
Rohelises
Horisondi saared,
Pruutneitsitele,
Kõndivad vuntsid ... (peadel).
Mäed
Rolleril
Mine sinna
Bichki ... (tomati juures)!
Ja üks õppekomplekt
Navigeerige sõita ... (helikopter).

J. Beševa. "Horisondi saartel", prov. poolakalt B. Zakhoder

Hõivatud 2. S. Georgievi lugemine "I vryatuv to Dida Moroz"

Eesmärk.Õppige lapsi tundma uue kunstiloominguga, aidake neil näha meelt, mis on teavitamise põhjuseks, mitte kasahhi.

Roboti ees. Täiendanud raamatupakke uue olendikoguga, soovitavad valvsad pooldajad, et lapsed teaksid tähti, teateid, salme. Lapsed saab jagada kolme rühma. Esimese rühma valib Kazka, sõber - teatis, kolmas - vastus. Lasterühmad püüavad läbi saada, pealegi ründab nahk rühma, saab vaadata eesmiste (ees)rühmade (rühmade) raamatuid, mis veelgi olulisem, kes ei andnud end nende loomisele, nagu nad näha tahavad. hais.

Ole hõivatud

Õpetaja hindab laste tööd (nende töökust ja oskusi). Heitke pilk esimesele raamatuvirnale. Docilnіshe razpochati zі zbіrok poezіy. Sageli käivad lapsed A. Puškini, K. Tšukovski kazka tipus. Varas z'yasovuє, mis on õigustatud ja millisele olendite rühmale seda raamatut siiski tutvustatakse.

"Tse kazka u virshah", - selgitab õpetaja.

Lasterühma ülesanne on neile raamatuid tuua - kazki (teatis).

Hinnates teadmisi laste oskuste kohta, loeb õpetaja S. Georgijevi sõnumi “I vryatuvav Dida Moroz” (div. Dodatok). Proovime välja selgitada, mille jaoks lisatakse uus tvir ja mis see on - kuidas me saame teile öelda.

Eesmärk:sõnastada väide Rooma kohta

Zavdannya:

Täpsustage arusaamist squashist.

Diktsiooni arendamine laste seas.

Oznayomiti z mõistab "rooma".

Navchit vigaduvati on lihtne asjani jõuda.

Lugege pratsyuvatit korraga, korraga, koos.

Materjal ja valdus: pall, kaardid raamatust “Igrotek of Movnykh Igor Vipusk 11. Graєmo u Rimi. Іgri foneemilise sümpaatia kujunemisel "

1. Liikuv treening

Paremal Diktsiyna: intonatsiooniliselt vimoviti, näete sõna silma järgi:

Mi sõnadega graєmo- kohe vigaduєmo,

Mi sõnadega graєmo - korraga ladu,

Meie meelelahutus garnie, meil on hingelt lõbus!

Mi sõnadega graєmo - korraga vigaduєmo,

Meie esitused on head, meil on hingelt lõbus!

Lapsed koos õpetajatega arvavad, et nemad on ka kaabitsad ja seda on kõige rohkem vaja. Lämmatage hais, sest bazhannyam, imovlyayut olla nagu segadused.

І rozuyut uus:

Ujutage papuga

Vannitage, ärge lyakayuchi:

Papugs sõidurajalt

Ärka usya linnaosasse. (Genrikh Varenga)

Ballil toimus draama:

Gentry Cavalier

Aadlidaami nina

Rüüpa üks ekleer.

І veel üks ekleer,

І veel üks ekleer,

І rohkem ekler -

Teljeks on tobi th cavalier. (Petro Sinyavsky)

2. Liikumisolukord

Besida

Whipper: Kas nikoli ei muutunud maagiliseks nagu kuu? Kuidas saaks Kuu sisse lülitada? Pakun: tund korraga? Ja mis saab minust?

Lapsed: Godina! Godin!

Vurru: Täpselt nii, "Godina!" Telg on nii ja vi: niipea kui kuu on saanud - nii keera toiteploki poole, nii. Ja see on lõbusam, sulistage orus, vaadake. Kuni päeva lõpuni - kaks bavovnit ühe tunni jooksul.

piitsutaja (lapsed)

Hakka edasi, ditlahi! (ra-ra)

Remont gra! (ra-ra)

See doloonia ei ole shkodui (lei-lei)

Biy u doloni fun (lei-lei)

Oskused tund aega korraga (aasta-aasta)

Skіlki bude aastaks (aasta-aasta)

Ma pole tõsi, kui tuleb kaks (kaks-kaks)

Mõtle, mõtle, pea (wah)

Jaki spivak külas piven (uh-uh)

Ta ei ole kard, vaid pivn (uh-uh)

Vi vpevneni, nii nii (nii, nii)

Ja milleks jaks? (jakk jakk)

Kas tuleb kaks kahe peale? (kaks-kaks)

Käi ümber pea! (vah)

Tse vuho chi nis? (nis-nis)

(viib trimmi wooho juurde)

Chi can sina viz? (käru-käru)

Tse likot chi silma? (silm-silm)

(juhtumi juht)

Ja telg on meiega? (meie-meie)

(vkazuє juhtiv n_s)

Edu teile (noh, hästi)

Abo tilki inodi (nii-nii)

Kui te ei nõustunud (vestlus-vestlus) karistusega

Ma palun sul paarituda (-)

See on lõpetatud. Ja ti, hto "on teinud vea" ja andnud oma fanti juhile, kontrollige lustlikku innukust.

Whitcher: Juba pikka aega olid inimesed, kes kirjutasid kirjutamise poolehoidjaid, mõistatusi, kõrvitsaid, maagiliselt kaunistama ja looma populaarset rahvaloomingut ning suutsid kaunistada ridade mõistatusi.

Töötajad on Rooma, ülemised on tagumised. Riim – kui sõnad lõpevad samamoodi. Näiteks kishka on lusikas, tükk-karu, yalina-milina, trojanda-mimoos, puhvet-taburet, öökullipea, rychka-orav jne. Tundub, et ai jäänused kostavad tsitšslavi. Neid nimetatakse velgedeks.

Riim on esimeste ridade kõla.

Et terve laps tunneks roomat virshas "Їli"і "Vanechka on karjane"

Kui

Їli on uzlіssі-

Tee end taevani -

Ma kuulen, liigun,

Imesta onuk_v.

Ja lapselapsed on yalinka,

Õhukesed silmad -

Bilya lisovoy brahmi

Juhtige ringtantsu. (Irina Tokmakova)

Vanechka on karjane

Taskutel seisavad lambad

Vovna on keerdunud ringiks,

1. gra lammastele

Sopltsi cholovichokil.

Tse Vanyu, karjane!

Hea kõrv.

Võida ja Vovka vihkama,

І ärge koonerdage tallesid,

Ärge haarake midagi.

Buti Vanyushi kriuksub! (Yunna Morits)

Gra "Make up Rome"

Whipper: Hlops, mul on pallivelg käes. Alustame rimovany sõnadega.

Küsin sõna, viskan palli ja tahan mind vihastada.

Sõber (tsibulja), vares (kroon), paremal (smilo), kuur (päts), budinok (päkapikk), uni (dzvin), padi (kärnkonn, kukkel, juustukook, igrashka, tüdruksõber), dorižka (tsibulja, kartoplja) , vooder ), okroshka), oliivid (єralash, kurin, guašš, miraaž, ekipazh) ...

Gra "Tunne paari"

Ükskõik milline: Ja nüüd imestad lugupidavalt enda ees olevaid pilte ja tead sõnu, et sa ringi tormad.

Piisutaja: Є Rohkem rohtu teile.

Ma loen kohe

Ma loen ja sina lõpetad,

Kooris nõustuge üksteisega.

Syriy Vovk paksu rebase juures

Zustrіv maagi ... (rebane).

De obidav gorobets?

Loomaaias lähedal ... (loomad).

Ja esimest korda torkivast izhachkomist

Rіzhut peekonit ravime ... (noaga).

Mitte kipitav, helesinine,

Põõsastel arendati ... (іній).

Lõiv õunale!

Kiiresti, zberi!

Ma raptom - õun kukkus maha.

Adzhe tse ... (snigiri).

Gra "Pidkazhi sõna" John Chіardі salmi taga.

Divovizhnі lindude kohta

Tänaval

Perehozhnõi

Ma võitsin vchori.

võidukast nis,

Kasti peal

See on kirjutatud: "Gra".

Ma olen kahest kvartalist

Ishov tema taga

(Lülita see välja, ma ei valeta).

ma olen pahane

Jõuline joogo:

Ja jaks tasuta

Gro?

Win muigab

Chemno,

Siis on minu vastused:

Esiteks,

Sho võta іgri

Pole veel heli.

Kaks lindu

Divovižnik

Є minu kastis.

ma tahan,

Siis sinuga

Zigraєmo mi hinge.

A shhob mi

Võiks jagada,

Zapam'atati ti on süüdi,

Erinevate jaoks

Tsikh ptahiv

SAMASUGUNE SABA.

Speymati

Sellised naljakad linnud -

See pole veel lihtne.

Pole ime, et inimesed

Mõistlik

Їх riimib

Haara see.

І ausalt,

Sprite linnud

Suurte karbist

Raptom

Vityaguvati

Ülesmäge

Sõna sõna taga.

Üks distants

Sõna tsvyakh,

Іnsha odrazu -

KÜLALINE ja TRIST.

Üks distants

Sõna Zhurba,

Sinu fraas:

Noh, ma nüüd!

Üks distants

Sõna ELEVANT,