Novini zirok
Sistemas numéricos e informática zavdannya. Facultad de Matemáticas Maliy
Zavdannya en el sistema y el número.
Saber la suma de los números 37 8 y 64 8 en octal sistemas numéricos.
Conoce la suma de los números 3A 16 y 64 8 en el sistema octal de números.
Conoce la suma de los números 37 8 y B4 16 en el sistema octal de números.
Conoce la diferencia entre los números 635 8 y 476 8 en el sistema octal de números.
¿Por qué necesitas la suma de los números 43 8 y 56 16?
El número de ceros significativos en el registro de dos dígitos del número decimal 126 es:
1) 1 2) 2 3) 3 4) 0
Convierta el número 15FC 16 al sistema numérico de decenas.
Convierta el número 101101 2 al sistema numérico de decenas.
Convierta el número 101,11 2 al sistema numérico de decenas.
Convierta docenas de drіb 0.1875 de los sistemas de número dvіykovy y octal.
Convierta dos números 110111101011101111 2 en un sistema numérico de dieciséis.
Dado a= D7 16 B= 331 8. Números de Yake z C a< C< B?
1) 11011001 2 2) 11011100 2 3) 11010111 2 4) 11011000 2
El número de dígitos en una entrada doble de un número decimal, ya que es posible pagar impuestos en un viglyad 2 + 8 + 16 + 64 + 128 + 256 + 512, para una fecha:
1) 7 2) 8 3) 9 4) 10
Cuente a través de quién en el orden de crecimiento de todos los números, pero no supere a 25, cuyos registros en dos sistemas de números terminan en 101. Considere escribir en docenas de sistemas de números.
Indique a través de quién el orden de crecimiento de todos los sistemas numéricos, para los cuales el número 22 termina en 4.
Diré que la base del sistema numérico, en el que se escribe el número 19, es de tres dígitos.
En sistemas numéricos con base, el número 12 debe escribirse en un viglyad 110. Inserte una base.
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Una docena de códigos | |||||||
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Dieciséis código |
¿Cuál es el código de dieciséis caracteres para el carácter "q"?
1) 71 16 2) 83 16 3) A1 16 4) B3 16
¿Cuál es el que está en el registro bidireccional del número 195?
1) 5 2) 2 3) 3 4) 4
Número de ceros significativos en un registro de dos dígitos del número decimal 128 en camino:
1) 6 2) 7 3) 8 4) 0
Yak está representado por el número 83 10 en dos sistemas de números?
1) 1001011 2 2) 1100101 2 3) 1010011 2 4) 101001 2
¿Yak está representado por el número 25 10 en dos sistemas de números?
1) 1001 2 2) 11001 2 3) 10011 2 4) 11010 2
¿Cuánto es uno en el registro de dos décimas del número decimal 194.5?
1) 5 2) 6 3) 3 4) 4
Cuenta la suma de dos números dobles Xі y, yaksho X = 1010101 2 ta y = 1010011 2 .
1) 10010110 2 2) 11001010 2 3) 10100110 2 4) 10101000 2
Calcula el valor de la suma 10 2 + 10 8 + 10 16 para dos sistemas numéricos.
1) 10100010 2) 11110 3) 11010 4) 10100
Cuenta la suma de números Xі Y, yaksho X = 110111 2 , Y= 135 8. El resultado se verá en una viglyad de dos ojos.
1) 11010100 2) 10100100 3)10010011 4) 10010100
El valor de viraz es 10 16 + 10 8 10 2 para dos sistemas de número de carreteras:
1) 1010 2 2) 11010 2 3) 100000 2 4) 110000 2
Dado a= 57 16 , B= 167 8. Números de Yake z C grabado en dos sistemas, a< C < B?
1) 1000110 2 2) 1000111 2 3) 1100111 2 4) 1110111 2
Dado a= 212 8 , B= 143 16. Números de Yake z C grabado en dos sistemas, a< C < B?
1) 110000110 2) 100100011 3) 101100011 4) 1110111
Dado A= 9D 16, B= 237 8. Números de Yake z C registrado en dos sistemas, mostrado como A< C < B?
1) 10011010 2) 10011110 3) 10011111 4) 11011110
Las tablas siguientes representan una parte de la tabla de códigos ASCII:
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Una docena de códigos | |||||||
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Dieciséis código |
Yakim є es el código de dieciséis caracteres para el carácter "p"?
1) 71 2) 70 3) A1 4) B3
Las tablas siguientes representan una parte de la tabla de códigos ASCII:
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Una docena de códigos | |||||||
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Dieciséis código |
Yakim є es el código de dieciséis caracteres "R"?
1) A0 2) 72 3) A2 4) 52
Indicar a través de quién en el orden de crecimiento de todas las decenas de números, pero no anular 25, cuya escritura en el sistema numérico con una base de 4 termina en 11.
Indicar a través de quién el orden de crecimiento de todos los sistemas numéricos, para los cuales el número 23 termina en 2.
En un sistema de números con una base de decenas, el número 49 se escribirá en una vista de 100. Inserte una base.
Para indicar a través de quién en el orden de crecimiento de todas las decenas de números, pero no abrumador 80, cuya escritura en sistemas numéricos con una base de 5 termina en 10.
Indique a través de quién el orden de crecimiento de todos los sistemas de presentación de cálculo, en el que el número 29 termina en 5.
En sistemas numéricos con una base de decenas, el número 129 se registrará en viglyadi 1004. Inserte una base.
Indique a través de quién el orden de crecimiento de todos los sistemas numéricos, en el que el número 40 termina en 4.
Por ejemplo, si desarrollas el número 3 durante una hora, escribiré los números 13, 14, 15, ..., 22, 23 en el sistema numérico con la base 4.
Por ejemplo, si desarrollas el número 2 durante una hora, escribiré los números 13, 14, 15,…, 22, 23 en el sistema numérico con la base 3.
sistema de excedentes pags 1 =3, pags 2 =5, pags pags 1 ∙pags 2 ∙pags A A= (1, 4, 5). Que se diga que de los registros según el número 5, registrados en el sistema de excedentes con bases 3, 5, 7.
1) (3, 0, 2) 2) (2, 0, 2) 3) (2, 0, 5) 4) (5, 5, 5)
En los sistemas numéricos no posicionales, se les llama sistema de excedentes(CO), como sustituto de vibración en lugar de números primos, por ejemplo, pags 1 =3, pags 2 =5, pags 3 = 7. En toda la gama de detección inequívoca de números para pags 1 ∙pags 2 ∙pags 3 = 105, de modo que todos los números del 0 al 104 sean claramente visibles). Si un número en todo el rango se registra en exceso del número completo en el vibranium. Por ejemplo, el número A= 19 registrarse en ЗІ con oficinas 3, 5, 7 así: A= (1, 4, 5). Que se diga que de los registros según el número 3, registrados en el sistema de excedentes con las bases 3, 5, 7.
1) (3, 0, 0) 2) (0, 3, 3) 3) (0, 2, 4) 4) (3, 3, 3)
El jardín tiene 100 árboles frutales: 14 manzanas y 42 peras. Conocer la base del sistema numérico, en el que se indican los números.
Conoce la base del sistema numérico, en el mismo viconano que la suma: 144 + 24 = 201.
Conoce la base del sistema numérico, en el que el Viconano también tiene pluralidad: 3213 = 1043.
Dado A = 95 16 B = 227 8. Yakiy de los números C, escritos en dos sistemas, tipo A
1) 10011010 2) 10010111 3) 10010110 4) 11010110
Cuenta la suma de números Xі y en X = 1D 16, y = 72 8 .
1) 10001111 2 2) 1100101 2 3) 101011 2 4) 1010111 2
Para indicar a través de quién en el orden de crecimiento de todas las decenas de números, pero no abrumar a 32, cuya escritura en el sistema de números con una base de tres termina en 10.
Escribe el número 567 8 en dos sistemas de números.
1) 101111101 2 2) 100110111 2 3) 101110111 2 4) 1000110111 2
Para indicar a través de quién en el orden de crecimiento de todas las decenas de números, pero sin exceder el 100, cuya escritura en el sistema de base numérica 5 termina en 11.
Dado a= 252 8 , B= AC 16. Números de Yake z C grabado en dos sistemas, a< C< B?
1) 10101011 2) 10101010 3) 10101111 4) 10101100
Cuenta la suma de números Xі y, en X= A6 16, y= 75 8 .
Envíe el resultado en dos sistemas de números.
1) 11011011 2 2) 11110001 2 3) 11100011 2 4) 10010011 2
En un sistema de números con base, el número 17 se registra en un visor 101. Inserta una base.
¿Cómo vengarse de la doble entrada del decimal 173?
1) 7 2) 5 3) 6 4) 4
Cuenta la suma de números Xі y, en X= A1 16 y= 1101 2. Envíe el resultado a decenas de sistemas numéricos.
1) 204 2) 152 3) 183 4) 174
Indique a través de quién el orden de crecimiento de todos los sistemas numéricos, en el que el número 39 termina en 3.
Se dan dos números: a= DD 16 B= 337 8. Números de Yake z C grabados en dos sistemas, contentos con las irregularidades a < C < B?
1) 11011110 2) 10111010 3) 11101101 4) 11101111
¿Cuál es la suma de números? Xі y, yaksho X= 2D 16, y= 57 8 .
1) 10000100 2 2) 1011100 2 3) 272 8 4) 84 16
Para indicar a través de quién en el orden de crecimiento de todas las decenas de números, pero sin superar 30, cuya escritura en sistemas numéricos con una base de 5 termina en 3.
Sistemas numéricos en el personal de DIA
Propósito de la lección:
- jefe
- repetir esa sistematización de conocimientos a partir de los principales para comprender esas "Posiciones del sistema de números";
- mostrar los cambios rápidos de las inversiones numéricas desde cualquier posición de las SS hace una docena más o menos;
- Desarrollar la tarea de resolver los problemas dados por los de grado razonable de plegamiento.
- en expansión
- estimular la sensibilidad de familiarizarse con el tema;
- Desarrollar en nombre del establecimiento del establecimiento del establecimiento del establecimiento
- vikhovna
- promoción de la cultura de la información;
- vikhovannya inіtsіativi, vypnenosti en sus poderes.
Tipo de lección: lección de conocimiento público que a fondo ZUN.
Plan de estudios:
- experiencia (repetición del material pasado);
- una referencia rápida al desplazamiento de números desde el sistema posicional y la base numérica R una docena atrás;
- virіshennya zavdan, scho para vengar el número de jóvenes SS;
- revisión de ZUN sobre un tema de qiu en el personal de la DPA (partes A, B).
Posiciones del sistema numérico (experiencia):
- ¿Cuál es la diferencia entre las posiciones de las SS?
SS, para el cual los dígitos "waga" (valor) se encuentran desde la imagen (posición) en el número de la imagen - scho rosum_yut pid pags - ¿La base del SS posicional?
p - el número de signos, que se pueden utilizar para enviar (escribir) números, así como "wha"
- ¿Aparece la forma de presentar números en la posición de las SS?
Una p = norte p norte + una norte-1 p norte-1 +. ... ... + a 2 p 2 + a 1 p1 + a 0 p 0
Una p - el número en sí en el SS con la base p
a yo - dígitos significativos del número
n - número de dígitos en el número
- ¿Se ensancha la forma de la manifestación del número entero de las SS posicionales?
A = norte a n-1. ... ... a 2 a 1 a 0
de a n, a n-1,. ... ... un 2, un 1, un 0 - Dígitos de un número
- ¿En qué forma escribiré los números de la coristmosis en vida embrujada?
forma curva de los números de las porciones
Zavdannya sobre la escritura de números en otras formas de presentación
- Uyaviti el número A = 317 en la forma abierta lo anotaré
A = 3 10 2 + 1 10 1 + 7 10 0
- Mostrar el número A 9 = 7 9 5 + 3 9 4 + 6 9 2 + 9 1 + 2 en el formulario cerrado escribiré
A 9 = 730 612 9
Transferir números de decenas de SS a SS desde la base R
La regla para cambiar a través de la última presentación:
- es necesario después de la fecha de la fecha dada el número y el privado adquirido sobre una nueva base R hasta silencio pir, siempre y cuando no veas el dilnik privado, menor
- poner el número en nuevo sistema calcular, anotar, reparar el resto del excedente en el orden de llamada
Zavdannya en el travesaño de números de decenas de SS al sistema con la base R.
- Convierta el número 23 en un sistema SS bidireccional de dos maneras
a) por el método pidboru (el número en la base de pasos 2)
23 = 22 + 1 = 16 + 6 + 1 = 16 + 4 + 2 + 1 = 2 4 + 2 2 + 2 1 + 2 0 = 10111 2
b) para un algoritmo adicional podil
- No vikonuyuchi numerado, pero ¿el número de 1 bude significativo en el doble campo del número 65? (2)
- Compara los números: a) 5 10 i 5 8 b) 111 2 ta 111 8 (5 10 = 5 8111 2 8 )
Baraja los números de la posición de la SS con la base R docenas de sistemas numéricos
Regla de transferencia:
- dar el número en el formulario abierto
- contar la cantidad de dinero
Otrimaniyu resultado є valores del número en 10 SS.
Trasero: número 3201 5 traducir hasta el décimo SS
3201 5 = 3 53 + 2 52 + 0 51 + 1 50 = 3 125 + 2 25 + 1 = 426
3201 5 = 426
Zavdannya en el travesaño de números hasta decenas de SS
- Convertir el número 101011 2 desde dos CC hasta una docena (101011 2 = 43)
- Cuenta la suma de los números 1021 3 + 210 5 , ver impuestos en decenas de SS (89)
- Conozca el menor de los números (escriba: B)
A = 1021 3 | B = 1115 | Ç = 10101 2 | D = 121 9 |
Zavdannya sobre el cambio de números
- Peras Bulo 53r. Además, como la piel se cortó en navpil, hubo 136 mitades.
¿Las SS tenían un rakhunok?
Viznachaєmo, ¿cuántas peras? 136: 2 = 68
a) método pidboru: 68 = 53p, incluso p> 10.
Reversión de los números 11, 12 13. Se conoce: p = 13
b) por pago adicional:
Transfiriendo mo 53r a docenas de SS y sabemos p:
53p = 5p + 3 5p + 3 = 68 5p = 65p = 13
- Se hizo que los astronautas del planetario vieran las estrellas, como si estuvieran temblando vigorosamente con la mía terrestre. Z'yasuvalosya, como invitado, hay 13 azules y 23 pequeños, y todos los niños - 102. ¿Sabes qué sistema de números se usa para este invitado?
13 p + 23 p = 102 p p + 3 + 2p + 3 = p 2 + 2 p 2 - 3p - 4 = 0 Conocemos la raíz:
p 1 = 4; p 2 = -1 - senseu mudo
- ¿En qué sistemas del número de traducción el número 37 termina en 7?
37 = 30 + 7
30 es múltiplo de 3, 5, 6, 10, 15, 30
Porque excedentes de carreteras 7, de 3, 5, 6 líneas SS - no vayas.
10 - pasó la SS. Para caer: 15-río, 30-río SS
Conversión de arreglos rápidos y reducción de desplazamiento numérico en sistemas numéricos antiguos - revisión de la fábrica en formato GIA (partes A, B).
Rozbir zavdan, pidbittya pidsumkiv.
Apodo ______________________________ A1. Calcula la suma de docenas de SS: 10
2
+ 10
4
+ 10
6
+ 10
8
= ? 1. 22 2. 20 3. 18 4. 24 A2. El doble equivalente del número 60 є: 1. 111100 2. 10110 3. 110 4. 110101 A3. ¿Cómo vengarse del doble récord del número 25? 1. 1 2. 2 3. 3 4. 4 A4. En sistemas con una base deyakoy, el número 17 se escribe yak 1. 2 2. 3 3. 4 4. 8 Â 1. La caja tiene 31 bolas. Tienen 12 chervonykh y 17 zhovtikh. En 2. Dados 3 números. Ponlo en orden de declive. A = 203 4 B = 10 101 2 C = 135 6
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Vista frontal:
Sistema de números en el personal de GIA Sistemas de posición y número de números es la forma de presentar números enteros en la posición de la SS? A = norte a n-1. ... ... a 2 a 1 a 0 en una forma curva de representación de números (1945) ¿En qué forma debo escribir los números en forma de números en la vida de caca? de a n, a n-1,. ... ... a 2, a 1, a 0 - dígitos significativos del número
Zavdannya en el registro de números en diferentes formas de presentación a Uyaviti el número A 9 = 7 9 5 + 3 9 4 + 6 9 2 + 9 1 + 2 para la forma cerrada escriba A = 3 10 2 + 1 10 1 + 7 10 0 A = 317 2 1 0 A 9 = 73612 9
Transfiera números de decenas de SS a SS con base p. ponga el número en el nuevo sistema numérico, anotándolo, corrigiéndolo del excedente restante en el orden de llamada. 10 2 19 2 9 18 1 2 4 8 1 2 2 4 0 2 1 2 0 19 = 10011 2 sistema de números
Zavdannya en la barra transversal de números de decenas de SS Convierta el número 23 al sistema SS de dos pasos en 2 formas del Sistema de cálculo en los establecimientos GIA a) por el método de selección (expanda el número en el paso base 2) 23 = 22 + 1 23 = 10111 2 b) para un algoritmo adicional podil No vikonuyuchi numerado, pero el número de 1 bude significativo en el doble campo del número 65? 2 Compara los números: 5 10 5 8111 2111 8 =
Transferir números desde la posición de la SS antes de p a decenas de sistemas de fuerza numérica la cantidad de dinero es baja. Otrimaniyu resultado є valores del número en 10 SS. Aplicación: convierta el número 3201 5 en diez CC 3201 5 = 3 2 1 0 3 5 3 + 2 5 2 + 0 5 1 + 1 5 0 = = 3 125 + 2 25 + 1 = 426 3201 5 = 426 Sistemas numéricos en el personal de DIA
Número 101011 2 traducir al décimo SS 101011 2 = 43 El sistema numérico en los departamentos del GIA Zavdannya para reordenar números hasta diez SS Contar la suma de números 1021 3 + 210 5, ver impuestos en decenas SS Ver: 80 Saber en 2 B = 11 15 C = 10101 2 D = 121 9 34 16 21100
Zavdannya sobre el cambio de números Bulo 53 gramos de peras. Además, como la piel se cortó en navpil, hubo 136 mitades. ¿Las SS tenían un rakhunok? El sistema de numeración en el personal del DIA Tk. dado en docenas de SS, viznachaєmo, skіlki bulo tsіlikh pears? 136: 2 = 68 porque el número de peras en el SS con la base p mensha, por debajo del número en docenas de SS, significa p> 10. Conversión de números ≥ 11. Se conoce: p = 13 a) método de selección: b) para cálculo adicional: Transferir 53 r para docenas de SS і conocido p: 53 p = 5 p + 3 5p + 3 = 68 p = 13 68 = 53p
Los cosmonautas hicieron un extraterrestre, como una mina terrestre errante. Z'yasuvalosya, donde el invitado tiene 13 niñas azules y 23 niñas, y todos los niños - 102. ¿Sabes qué sistema de números hay para el invitado? Sistemas numéricos en el personal del GIA ¿En qué sistemas del número de traducciones del número 37, terminan con 7? 37 = 30 + 7 30 es múltiplo de 3, 5, 6, 10, 15, 30 Porque excedente 7 significa enviar 3, 5, 6 - no vengas. 10 - pasó la SS. Nublado: 15-ichna, 30-ichna SS Zabdannya en la extensión de los números 13 p + 23 p = 102 pp + 3 + 2 p + 3 = p 2 + 2 3 p + 6 = p 2 + 2 p 2-3 p - 4 = 0 (p - 4) (p + 1) = 0 p 1 = -1 - no maєsensu p 2 = 4
Apodo, ______________________________ A1. Calcula la suma de las decenas de SS: 10 2 + 10 4 + 10 6 + 10 8 =? 1,22 2,20 3,18 4,24 A2. El doble equivalente del número 60 є: 1. 111 100 2. 10 110 3. 110 4.110 101 A3. ¿Cómo vengarse del doble récord del número 25? 1. 1 2. 2 3. 3 4. 4 A4. En sistemas con una base deyakoy, el número 17 se escribe como yak 101. Inserta una base. 1. 2 2. 3 3. 4 4.8 B1. La caja tiene 31 bolas. Hay 12 chervonykh y 17 zhovtikh entre ellos. ¿Qué sistemas tienen el mismo número? En 2. Dados 3 números. Ponlo en orden de declive. А = 203 4 В = 10101 2 С = 135 6 А1 А2 А3 А4 1 2 3 4 В1 В2 Gestión para la revisión del dominio del material de la lección
Un escenario de un robot práctico.
de la disciplina "Fundamentos de la organización de MOE y ZS"
Tema ocupado: Sistemas numéricos. En lugar de traducir números. Las reglas de las decenas de la aritmética.Meta ocupado: zakrіpiti, uzagalniti y sistematización del conocimiento de las becas sobre el tema “Sistema de números. En lugar de traducir números. Las reglas de docenas de aritmética ”, incluidos los directorios creativos y no estándar.
Zavdannya ocupado: educación:
descubrir la calidad y el nivel de conocimiento y memoria sobre el tema “Sistemas numéricos. En lugar de traducir números. Las reglas de las decenas de la aritmética. ";
Formulación continua de números para convertir números de un sistema numérico al primero;
la formulación avanzada del navichok en cuanto a la visualización de operaciones aritméticas en los antiguos sistemas numéricos;
estimulación del interés de quienes se involucran, a través del lanzamiento de edificios atípicos;
desarrollando :
desarrollo de un interés educativo, un mensaje lógico y respeto por los estudiantes;
desarrollo navichok individual actividad practica ese vmіnnya pratsyuvati en el equipo;
desarrollo de la competencia comunitaria entre los estudiantes;
vikhovni :
asesorar sobre la motivación de los estudiantes a través del trabajo victorioso de edificios atípicos;
la formulación de un enfoque creativo para la reactivación de la planta, la preparación y la organización, una evaluación más clara de su actividad y la actividad de sus compañeros;
vikhovannya al espíritu de un sobrenatural saludable, un santuario amistoso uno a uno;
vykhovannya respeto por el colectivismo, vmіnnya pratsyuvati en el grupo, un empuje travieso al pensamiento del inshiy, y una crítica en su dirección;
mente abierta para la autoevaluación real de los estudiantes;
Formación de botones de autoorganización y de iniciación.
Tipo de lección: Un robot práctico es una lección de dominio público de sistematización del conocimiento.
Forme estos métodos de aplicación: verbal, práctico, práctico, interactivo; robot individual: frente al frente, leyendo el crucigrama, verificando la fábrica; un robot de grupo (un robot para un equipo), un robot en una computadora: una muestra de gerentes creativos; tecnologías de іgrovі - gra "Brain-ring"; tecnologías saludables - cultura física.
Vimogi para conocer al alumno: Estudiante culpable noble B:
comprensión de "sistema numérico", "sistema numérico de posición", "alfabeto de sistemas numéricos", "base de sistemas numéricos", "base de sistemas numéricos";
clasificación de sistemas numéricos;
reglas para la transferencia de un sistema de números a inshoї;
las reglas para las operaciones aritméticas de vikonannya en sistemas posicionales de números.
Estudiante culpable vmіti:
traducir números de un sistema de números a inshoї;
operaciones aritméticas vikonuvati en sistemas numéricos posicionales;
vikonuvati cálculo en posits_ynyh sistemas de cálculo con programas vikoristannya "Calculadora" que sin una computadora.
Hora de inicio: 90 hilin.
Lección perdida: clase de informática
Equipado con la lección: Programa de presentación de Microsoft PowerPoint, computadoras instaladas en ellas con Microsoft PowerPoint, Presentación informática “Sistemas numéricos. Un robot práctico ”, una presentación en computadora“ Brain-ring ”, un programa“ Calculadora de ingeniería ”, un proyector multimedia, una pantalla, almacenes, material didáctico, alfabeto de lengua rusa, fichas.
Plan de estudiosMomento organizacional - 1 min.
Palabra introductoria - 2 minutos.
Robot práctico Sistematización y actualización de conocimientos teóricos, trucos y consejos prácticos - 70 min.
3.1. Antes - - opituvannya - 15 min
3.2. Robot individual para estudiantes con tarjetas de control - 30 min.
3.4. Fizkultpause - 5 min
3.3. Gra "Cerebro - anillo" - 20 min
3.5. Registro de llamadas con prácticos robots - 5 min
Reflexión - 7 min.
Visnovok - 5 min.
Zavdannya dodomu - 5 min.
Uno de los estudiantes (para el examen de Vicladac) es seleccionado como ayudante de Vicladac. El residente de la cuña es responsable de los resultados, debido a la cantidad de puntos recolectados por el estudiante de piel, la suma de puntos por las bolsas se otorga a todas las empresas. Cada hora una visita a los gerentes individuales El asistente de un viclade distribuirá fichas para las respuestas correctas y las respuestas a los resultados individuales de un estudiante de la piel.
Vikladach es culpable durante mucho tiempo de preparar los archivos para el documento (control de los archivos), porque les asignaremos una variante para la presentación de edificios individuales a los estudiantes.
Vikladach zazdalegіd zavantazhiv en la computadora de los estudiantes en el programa "Calculadora de ingeniería y presentación" Brain-ring.
Ir robot prácticoMomento organizacional. Vitannya uchniv, rozmova s chergovy . Vidmіtka de eruditos, como se ve a nivel.
2. Presente la palabra. Establecer metas para la lección y motivación. Hoy tenemos un robot práctico sobre el tema “Sistemas numéricos. En lugar de traducir números. Las reglas de las decenas de la aritmética " (Se muestra la diapositiva 1. Título)... Somos repetibles, coherentes e incorporados al sistema de implantación de materiales a partir de determinados. Su zavdannya mostrando conocimientos teóricos de los conceptos básicos para comprender las reglas para la transferencia de números y la presentación de bricolaje aritmético en otros sistemas numéricos. En un año ajetreado, debe evaluar su conocimiento, cuánto olor y suficiente. Pidgotuvatis hasta la introducción de los temas presentados. Infecte el plan lo antes posible, con la ayuda de este plan. (Demostrado diapositiva 2)
3.Robot práctico: sistematización y actualización de conocimientos teóricos, trucos y consejos prácticos.
3.1. Experiencia previa. Se pedirá a los estudiantes que revisen el material teórico sobre el tema del empleo. Los esfuerzos de la etapa zavdannya tsiogo están ocupados para convertirse en un estudiante de la piel individualmente. Para la respuesta correcta, el asistente le dará al estudiante una ficha. La piel es correcta para ser evaluada por el 1er punto.
Zavdannya 1.(Demostrado diapositiva 3)
El sistema numérico es ... (Demostrado diapositiva 4)
a) el número de dígitos 0, ..., 9, A, B, C, D, E, F;
b) el número de dígitos 0, ..., 7;
c) la forma de enviar números y el tipo de reglas para tratar con los números;
d) la secuencia de dígitos 0, 1.
2. En la posición del sistema numérico ... (Demostrado diapositiva 5)
a) Interpretación del dígito en el registro del número que se encuentra en la posición;
b) Interpretación del dígito en la entrada del número a mentir del valor del signo en la fila más antigua;
c) Interpretación del dígito en el registro del número que se encuentra en la forma del valor del número;
d) Interpretación del número en el registro del número que se encuentra en el puesto.
3. Previo a los sistemas de posicionamiento del valor numérico ... (Demostrado diapositiva 6)
a) sistema numérico de dos caras (0, 1);
b) sistema numérico de diez (0, ..., 9);
c) sistema numérico visimkov (0, ..., 7);
d) sistema de numeración romana (I,…, M);
e) sistema de números sh_stnadnyatkov (0, ..., F).
4. En la MOE puedes salir victorioso ... (Demostrado diapositiva 7)
a) Sistema de numeración romana (I,…, M);
b) el sistema numérico viscoso (0, ..., 7);
c) sistema numérico dviykova (0, 1);
d) sistema numérico sh_stnadnyatkov (0, ..., F).
5. Antes del cruce del sistema bidireccional, se puede ingresar el número ... (Demostrado diapositiva 8)
a) economía de la memoria de la computadora;
b) compacidad de dos sistemas y números;
c) la precisión e inteligencia de escribir números en dos sistemas de números;
d) la simplicidad de las operaciones operativas y la capacidad de procesar automáticamente la información de los registros de los dos elementos informáticos "on", "habilitado" y la operación "zsuv".
Resultado de vikonannya zavdannya: 1 - en; 2- A; 3- A, b, c, e; 4 pulg; 5 - g
Zavdannya 2. Crucigrama “Sistema de números. Entendimiento básico ". (Demostrado diapositiva 9-14)
- El nombre del sistema numérico, en la contribución de los dígitos de la piel al valor del número, se encuentra en la última posición de los dígitos, cuando la imagen es un número.
- La secuencia de números, signos cutáneos del significado de la figura "detrás del mes" o "vaga" de la secreción cutánea.
- Símbolos que se escriben como números.
- El estandarte del progreso geométrico, cuyos miembros establecen la base del sistema posicional de números.
- Sukupn_st de números pequeños, como en el sistema posicional de números para escribir números.
Zavdannya 4. Cambio de número.
Zavdannya por 2 bali.
1. a) Cabe señalar que el número 78 10 se representa en dos sistemas de numeración.
b) Cabe señalar que el número E3 16 está representado en decenas de sistemas numéricos.
2. a) Cabe señalar que el número 225 10 está representado en el sistema octal de números.
b) Cabe señalar que el número 10011 2 está representado en decenas de sistemas numéricos.
3. a) Cabe señalar que el número 543 10 está representado en los dieciséis sistemas numéricos.
b) Cabe señalar que el número 171 8 está representado en decenas de sistemas numéricos.
4. a) Cabe señalar que el número 125 10 está representado en dos sistemas de numeración.
b) Cabe señalar que el número 7D 16 está representado en decenas de sistemas numéricos.
5. a) Cabe señalar que el número 183 10 está representado en el sistema octal de números.
b) Cabe señalar que el número 11011 2 está representado en decenas de sistemas numéricos.
Zavdannya por 4 bali.
1. a) Inserte el número de ceros significativos en el registro de dos dígitos del número decimal 126.
b) Inserte la marca verde 5F 16 ... 137 8.
2. a) Suma una cantidad de ceros significativos al ABC de dieciséis dígitos.
b) Inserte la marca con una marca de verificación 1111 2 ... 101 8.
3.a) Tenga en cuenta que las letras latinas se escriben de acuerdo con los números del sistema de dieciséis,
la presencia del número octal 517 en la decimosexta entrada.
b) Inserte la marca con una marca de verificación 6C 16 ... 101001 2.
4. a) Insertar el número de ceros significativos en la doble entrada del decimosexto número 1A.
b) Inserte la mota de reemplazo con un signo 2B 16 ... 101011 2.
5.a) Para el registro de los números є grave 5361 8, 0123 4, 16C 14, 761 7.
b) Inserte el letrero de mota verde 101010 2 ... 53 16.
Zavdannya 6 puntos.
1. Rotar los números escritos en diferentes sistemas numéricos en el orden de reducción
100101 2, 130 16, 3A 16, 35 10, 36 8.
2. Yake de los números є 1100112, 1114, 358, 1В16, ¿cuál es el mayor?
3. ¿Cuántos más de una docena de números se pueden escribir en tres dígitos en dos, dieciséis, dieciséis sistemas numéricos?
4. Chi іsnu trikutnik, ¿lados dozhini de los cuales giran los números 12 8, 11 16 y 11011 2?
5. Dados números en diferentes sistemas numéricos: a = 100001 2 b = 41 8 c = 21 16. ¿Es sp_vvidnoshennya verdadero para los números qix?
El resultado de la visita es:
| № zavdannya | Zavdannya por 2 bali | Zavdannya por 4 bali | Zavdannya 6 puntos |
||
| a | B | a | B |
||
| 130 16, 3A 16, 100101 2, 35 10, 36 8 |
|||||
| 7 10 , 511 10 , 4095 10 |
|||||
Zavdannya por 2 bali.
a) Suma los números: 1011101 2 y 1110111 2.
b) Ver números: 111 2 із 10100 2.
c) Multiplica los números: 101101 2 y 101 2.
2.a) Suma los números: 1011101 2 y 101011 2.
b) Fecha del número: 1011 2 de 10001 2.
c) Multiplica los números: 11101 2 y 101 2.
3.a) Suma los números: 101111 2 y 1111 2.
b) Fecha del número: 1111 2 de 10010 2.
c) Multiplica los números: 10111 2 y 111 2.
4.a) Suma los números: 101111 2 y 111 2.
b) Ver números: 10001 2 de 111011 2.
c) Multiplica los números: 101 2 y 1111 2.
5.a) Suma los números: 10001 2 y 111011 2.
b) Vea los números: 100101 2 із 101011 2.
c) Multiplica los números: 11101 2 y 1011 2.
Zavdannya por 4 bali.
1. a) Suma los números: 37 8 y 75 8, A 16 y F 16.
b) Fecha del número: 15 8 із 20 8, 1А 16 із 31 16.
c) Multiplica los números: 1110101 2 y 1011011 2.
2.a) Suma los números: 155 8 y 47 8, 19 16 y C 16.
b) Ver números: 47 8 de 102 8, F9E 16 de 2A30 16.
c) Multiplica los números: 1010101 2 y 1010011 2.
3.a) Suma los números: 75 8 y 146 8, AB 16 y EF 16.
b) Ver números: 56 8 de 101 8, D1 16 de B92 16.
c) Multiplica los números: 1010111 2 y 1110011 2.
4.a) Suma los números: 617 8 y 74 8, E9 16 y F 16.
b) Números dados: 165 8 de 301 8, ABC 16 de 5678 16.
c) Multiplica los números: 1011111 2 y 1100101 2.
5.a) Suma los números: 67 8 y 431 8, AC 16 y 25 16.
b) Ver números: 625 8 del 712 8, A1 16 del 598 16.
c) Multiplica los números: 1110110 2 y 1100111 2.
| № zavdannya | Zavdannya por 2 bali | Zavdannya por 4 bali |
||||
| a | B | v | a | B | v |
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 10100110010111 2 |
||||||
| 10011100010101 2 |
||||||
| 10010101111011 2 |
||||||
| 10111101111010 2 |
||||||
clasificación.
Evaluación "5" 32 - 36 puntos;
evaluación "4" - 26 - 30 puntos;
evaluación "3" - 18-24 puntos;
evaluación "2": menos de 18 puntos.
3.4.Fizkultpause. Hola, estás cansado. Vamos a relajarnos, y el vicono paso a la derecha: (Diapositiva 15 demostrada)
Persha derecha: aprieta esos puños. Repite 4-5 veces.
Amigo tiene razón: envuelva las manos en una sola bicicleta Repita 4-5 veces.
Tercio derecho: traduce una mirada rápidamente en diagonal: diestro cuesta arriba - solo a la izquierda, luego de inmediato a rakhunok 1-6; luego gire hacia arriba - a la derecha hacia abajo y pregúntese en la distancia en rakhunok 1-6. Repite 4-5 veces.
3.4. Gra "Brain-ring". (Diapositiva 16 demostrada)Studenti dividirme en equipos i tomar un trabajo en las computadoras. La presentación "Brain-ring" está bloqueada en el skin de la computadora. Reglas de Gris: el comando de los gravitadores traerá inmediatamente la comida, y el comando correcto es ayudar al supervisor del poder a responder al suministro de alimentos. Tan pronto como el equipo no esté familiarizado, el equipo puede actualizar a su participante. Por el correcto, el equipo será rechazado. Si está mal, entonces el derecho a transferir al comando inshoi. No siempre es posible sumar el equipo y los premios a repartir entre los equipos. Puede regalarlo sin levantar la mano si da una orden. Viguki z m_stsya no se asegura. Para vikonannya rozrahunkiv puede utilizar el programa "Calculadora de ingeniería". La cabeza A obtendrá 2 puntos, la cabeza B - 4 puntos, no clasificada - 1 punto. Otrimanі por el equipo de bali, el pіchnik viclаdаt para ingresar a los resultados de la tabla. Zavdannya 1. Visliv. (Se muestran las diapositivas 17 a 20) Dana figura geométrica, en kuti donde hay una cola con dos números. En primer lugar, se cuelgan los cifrados, que se pueden deducir de la selección de dos números que han superado a docenas de ellos. (Para la referencia B: decenas de números, reemplace las letras del alfabeto ruso con el mismo número ordinal).
| Zavdannya A |
| Vista: Te sentarás y cosecharás |
| Zavdannya V |
| La esencia de la humanidad está en Rusia. |
| Zavdannya A |
| Vista: Corazón de Kam'yane |
| Zavdannya V |
| conducir |
Mire los pequeños, que se verán como resultado de la traslación del punto de piel hasta una docena de sistemas de números y signos en el área de coordenadas.
Zavdannya A Zavdannya U
| № motas | Punto de coordenadas | № motas | Punto de coordenadas |
|||
Pantalla: Imagen del número 4 Imagen del número 5
| Zavdannya 4. Tabla de numeros (Se muestran las diapositivas 29 a 30) Zavdannya A Comience con dos números, que representan decenas de números. En el ejemplo, hay dos números, que aparecieron en los clítoris sombreados. 11011 2 |
Zavdannya V
Reemplace los ceros con uno y el cero con tal rango, de modo que pueda convertir los dos números en docenas de sumas de dinero:
a) horizontalmente 34 verticalmente 40 b) horizontalmente 30 verticalmente 33
* * 1 * * * * 0 * *
Vista: a) horizontalmente: 7, 21, 6; b) horizontalmente: 7, 17, 6;
detrás de la vertical: 5, 31, 4 en la vertical: 5, 27, 1.
3.5. Registro de llamadas con prácticos robots
En el proceso de hacer una presentación, los estudiantes pueden elaborar cada registro, formándolo a partir de un robot práctico.
Los visitantes son culpables de venganza:
El tema está ocupado;
Suministro de energía, para lo cual el alumno estará en lo correcto antes de la hora de la comida anterior;
Una tarjeta de control con referencias al sistema de calificación y de una autoevaluación del sistema de calificación;
Sugerencias para la resolución de tareas del Brain - ring;
Existe una gran cantidad de pelotas ganadas por el estudiante para robots prácticos.
4. Reflexión. Fuente de alimentación para reflexion:
no peor que las subvenciones;
No soy feliz, ¿y qué ...?
Cuales son tus resultados?
¿Cuál es la mejor manera de hacerlo?
¿Qué tan difícil fue, cómo encajó?
¿Cuál es la necesidad de hacer más?
¿Chi listo para controlar robots?
Visnach en cientos de pasos de preparación para controlar robots.
Con mi propio robot al nivel de:
Bali, otrimanі para un robot individual con tarjetas de control, además de bolas, otrimanimi sobre la experiencia previa y el programa adecuado del anillo del cerebro.
Sistema de evaluación de conocimientos del estudiante: clasificación.
Evaluación de robots individuales con hojas de control:
Evaluación "5" vistavlyaatsya, tan pronto como una lección de una hora aprenda a escribir en total 32 - 36 puntos;
evaluación "4" - 26 - 30 puntos;
evaluación "3" - 18-24 puntos;
evaluación "2": menos de 18 puntos.
5 - 42-50 puntos;
4 - 34 - 40 puntos;
3 - 24-32 bali;
2 - menos de 24 puntos.
Estuvimos haciendo cosas buenas este año, nos pusimos en el puesto de personal frente a ustedes, y también nos mostraron los conocimientos sobre el tema “Sistemas numéricos. En lugar de traducir números. Las reglas de las decenas de la aritmética ". Para el robot en el nivel, quitará las evaluaciones ofensivas (para deshacerse de las evaluaciones del especialista en piel para el robot en el nivel).
Dyakuyu todo por un buen robot. ¡Bien hecho!
6. Zavdannya dodomu. (Se muestra la diapositiva 31-)
1. Repetir las reglas para convertir números de un sistema numérico a otro, así como las reglas para operaciones aritméticas en sistemas numéricos posicionales - Capítulo 5, § 5.1.- 5.3; stor 84-95, Kelim Yu.M. Tecnología numérica, M., Academia IC, 2007
2. Personal creativo:
Crea tu propia versión del pequeño en el área de coordenadas y almacena la misma tabla de coordenadas, que están representadas en otros sistemas numéricos.
Código, ya sea una presentación krylatium viraz, vikoristovuyu de números en las letras del alfabeto ruso en los sistemas numéricos rusos.
Lista de literatura sobre la victoria:
Kelim Yu.M. Tecnología numérica, M., Academia IC, 2007
Kuzin A.V., Zhavaronkov M.A., Tecnología de microprocesador.-M., Academia de TI, 2007
A. Getmanova Controlador de lógica... -M., Airis-pres, 2002.
V. Lisakova, Є. Rokitina. Lógica en informática. Moscú. Laboratorio de Conocimientos Básicos, 2002.
Disciplinas especiales de Vikladach ______________ / E.G. Kuznutsov /
