Nayvidomish psiholozi, čiji su roboti preokrenuli izjavu o ljudskom biću. Lovetorun

22.09.2021

Posljednje ažuriranje: 22.03.2015

Inspekcija istaknutih gospodina na galuzi psihologiji

U širinu i svestranost psihologije može se zadiviti, zadivljujući se, postupcima najnovijih gospodina. U tom času, kao teoretičar kože, možda, sa dijelom najvažnije filozofske škole, princip kože je jedinstven dodatak i nova perspektiva za razvoj psihologije kao nauke.

Doslídzhennya, koji se pojavio na Lipni 2002. godine « » pokrenuo rejting od 99 najnovijih psihologa. Rast rejtinga zasniva se na rangiranju na tri faktora: učestalosti citiranja u časopisima, u uvodnim citatima djece i rezultatima iskustva 1.725 članova Američkog udruženja psiholozi.

10 infuzionih mislitatora na galuzy psihologiji

Na ofanzivnoj listi, pogledajte oko 10 psihologa i njihovo iskustvo će se voditi. Nisu svi ljudi jedini od najpoznatijih gospodina psihologije, smrad je takođe igrao važnu ulogu u istoriji psihologije i dao značajan doprinos našem umu ljudskog ponašanja. Cijela lista neće biti ê Pokušat ću saznati kako pronaći najbolje. Prirodni spisak je dat o teorijskim djelima, koja se ne ubrizgavaju samo u psihologiju, već u kulturnu sredinu, u kojoj živimo.

Posljednja 2002. ima ocjenu od 99 najpogodnijih psihologa u 20. vijeku i ima listu. Skinner je razbio veličanstvene dodatke na prodajnim mjestima i propagandu biohemije. Metode terapije, koje se zasnivaju na teorijama, su široko rasprostranjene i aktuelne, uključujući tehnike za modifikovanje ponašanja.

Ako ljudi razmišljaju o psihologiji, mnogo je razmišljati o Freudu. Vi roboti da razmislite o tome, ali nisu sve mentalne bolesti možda zbog fizioloških razloga, ali i da predložite dokaz da se kulturna svijest ulijeva u psihologiju i ponašanje. Yogo roboti i pratsi dali su našu inteligenciju posebnosti, kliničke psihologije, ljudskog razvoja i patopsihologije.

Roboti su uključeni u dio kognitivne revolucije u psihologiji, koja je ukorijenjena u 1960-im godinama. Društvena teorija nauke govorila je o važnosti opreza budućnosti, naslijeđe tog modela. Navchannya će biti izuzetno vrijedan, zašto im ne reći da nisu sigurni, ako će ljudi morati da se prepuštaju rezultatima ovih moćnih ljudi da bi bili pametni i pametni. ”Bandura je objasnio u svojoj knjizi “Društvena teorija nauke”.

Roboti Jeana Piazhea ugurali su se u psihologiju, posebno u našoj inteligenciji, djetinjasti intelektualni razvoj. Yogo preliminari su se bavili razvojem psihologije, kognitivne psihologije, genetske epistemologije i reforme obrazovanja. Albert Ajnštajn, opisujući jednom Piazheov oprez i djetinjast intelektualni razvoj i ružičaste procese kao rezultat toga, „Oprostite mi oprošteno, ali do sada će Tilka Genii biti sretna.”

Karl Rogers je glasao o ljudskom potencijalu, kao da je umetnut u psihologiju i obrazovanje. Vin je postao jedan od najvrednijih humanističkih gospodara. Yak piše yogo kćerka Natalia Rogers, vin buv "Vin je stavljen na osnovu života ljudima sa prijateljima i umovima, iu svojim demokratskim idealima sa robotima vicladach, piscem i terapeutom."

Psiholog i filozof William James često se naziva ocem američke psihologije. Ovaj tekst sa 1200 strana, Principi psihologije, postao je klasik na ovu temu i od tada je pomogao da se psihologija uspostavi kao nauka. Osim toga, James je dao neke doprinose funkcionalizmu, pragmatizmu, a svoju 35-godišnju pedagošku aktivnost ulio je studentima psihologije.

Teorija faze psihosociološkog razvoja Erika Yeriksona pomogla je da se probudi interes za razvoj ljudi kroz trivijalnost života. Psiholog je proširio teoriju, sve dok se razvoj života ne produži, uključujući i podíí̈ dinastije, zreli život tih staraca.

Pošto sam bio ruski fiziolog, bio sam uključen u razvoj takvog direktnog razvoja psihologije kao što je biohevorizam. Eksperimentalne metode Pavlova pomogle su da se psihologija pokaže od samoanalize i subaktivnih procjena do objektivnog oblika ponašanja.

Nebitni za mršave od reprezentacija teoretičara i psihologa, koje, zapravo, njeguju ideje pjevačke dominantne škole, svi su smradovi popunili pojedinačne neocenjene dodatke u razvoju.
U lipni 2002. izdao časopis rock bulo "Pregled opšte psihologije", u kojem se bulou nalazi ocjena od 99 vrhunskih psihologa. Ocjena se zasniva na tri glavna faktora: učestalosti citiranja u časopisima, učestalosti citiranja u uvodnom dijelu zaposlenih i rezultatima 1725 članova Američkog udruženja psihologa.

10 infuzionih psihologa-mislitera

Na listi ispod nalazi se 10 psihologa, jer su rezultati iskustva najvažniji. Svi ljudi su najbolji psiholozi-gospodari, koji su odigrali važnu ulogu u istoriji psihologije i na svoj način proširili inteligenciju ljudskog ponašanja. Cijela lista nije – pokušat ću saznati, ali ću je moći iskoristiti. Spisak je dat o teorijskom izgledu, jer su ga ubacili ne samo u psihologiju, već i na našu kulturu.

1.BF Skinner

BF Skinner ima listu od 99 najnovijih psihologa u 20. veku u preliminarnim utakmicama iz 2002. Ukočeni bicheviorizam Skinner je razvio svoju dominantnu ličnost u psihologiji, a metode terapije, zasnovane na njegovim teorijama, široko se koriste tokom cele godine, uključujući i u oblastima kao što je ekonomija.

2.

Ako ljudi razmišljaju o psihologiji, namirišu Frojdovo ime. Kod njihovih robota dolazi do promjene u umu, ali nisu sve mentalne bolesti možda uzrokovane fiziološkim razlozima. Frojd je takođe proponuvao dokazujući da na psihologiju i ponašanje ljudi ulivaju njihovu kulturnu svest. Roboti Sigmunda Frojda dobili su veliku otvorenost prema inteligenciji posebnosti, razvoju kliničke psihologije, ljudskih potencijala i patopsihologije.

3. Albert Bandura

Roboti Banduri dio su kognitivne revolucije u psihologiji, koja je bila poštovana 1960-ih. Vin se izjasnio o važnosti društvene teorije znanja za dodatni oprez, imitaciju i model. "Navchannya bulo bi bilo praznovjerno naporno, jer to nije bezbedno učiniti, jer su se ljudi oslanjali isključivo na rezultate svojih postupaka vlasti." U knjizi "Teorija društvenih nauka", 1977. str. autor je sistematski pripremljen za činjenicu da je ponašanje ljudi regulisano sklopivim interakcijama između eksternih i unutrašnjih službenika: društveni procesi stvaraju ponašanje koje može biti ubrizgano, a ne kognitivno.

4.

Roboti Zhane Piazhe čačkaju po umu djetinjastog intelektualnog razvoja u psihologiji djeteta. Propisana Zhana Piazhe pomogla je u razvoju psihologije, kognitivne psihologije, genetske epistemologije i nastanku reformi u obrazovanju. Albert Ajnštajn je navodno nazvao Piazheov oprez zbog detinjastog intelektualnog razvoja i ružičastih procesa poruke „oprostit ćemo vam, ali samo gen razmišlja o tome“.

5. Carl Rogers

Karl Rogers je govorio o važnosti ulijevanja ljudskog potencijala u psihologiju i obrazovanje. Karl Rogers, koji je postao jedan od najvažnijih humanističkih mistera, bio je viđen kao jedna od direktnih terapija za “Rogersovu terapiju”, kako ju je on sam nazvao posebno organiziranom psihoterapijom. Yak će opisati svoju kćer Nataliju Rogers, koja će biti "inteligentno dobrodošla i demokratskih ideala u životu, a u robotici kao učiteljica, pisac i terapeut".

6. William James

Psiholog i filozof William James često se naziva ocem američke psihologije. Yogo knjiga "Principi psihologije" sa ukupno 1200 strana postala je klasik. Yogo vchenya i stvaranje pomogli su formiranju psihologije jake nauke. Osim toga, Džejms je dao doprinos razvoju funkcionalizma, pragmatizma i postao guza za Bagaty studente-psihologe za period svog 35-godišnjeg viktorijanskog kar'aryja.

Teorija razvoja razvoja Erika Yeriksona dala je korijen živog interesa za razvoj potencijala ljudi. Kao poslanica svoje psihologije, Erikson je proširio psihoanalitičku teoriju, do tačke razvoja specijalnosti: putovanje u ranom detinjstvu, u odraslom dobu i kod starijih.

8.Ivan Pavlov

Ivan Pavlov je ruski fiziolog, nakon razvoja intelektualnih refleksa koji su pomogli razvoju takvog direktnog razvoja, kao što je biohevorizam u psihologiji. Eksperimentalne metode Pavlova pomogle su nam da prođemo kroz samoanalizu i subaktivne procjene i pređemo na objektivan način ponašanja u psihologiji.

Levina ocem moderne socijalne psihologije inovatore naziva robote, koji su naučili naučne metode i eksperimente u razvoju društvenog ponašanja. Levin je konstruktivni teoretičar, koji je postao jedan od najistaknutijih psihologa 20. veka.

10. Vibir čitaoci

Eugen Garfield (1977) i Heggblum (2002), koji su objavili svoje liste-ocene, ostavili su poslednju stavku na praznoj listi kako bi omogućili čitaocu da samostalno vibrira tog psihologa koji je kriv što je ostavio listu u čitaočevom umu.

U koracima ćemo proširiti listu psihologa koji su dodani razvoju psihologije. (Narod. 1916) - engleski psiholog, jedan od predvodnika biologije direktno u psihologiji, tvorac faktorske teorije posebnosti. Magistar i urednik časopisa "Ličnost i individualne razlike" i "Behavior Research and Therapy". (1878-1949) - austrijski psihoanalitičar. Naučivši pobjedničku psihoanalitičku metodologiju stopostotnih mladih delinkvenata. Z 1932 str. bavljenje privatnom praksom. Godine 1946. Videnske oživljava psihoanalitičku suspenziju. (1891-1964) - američki psihoanalitičar. Bavivši se problemima psihoanalitičke teorije neuroza, objašnjavajući neuspjeh samokontrole, kriminalistička psihologija. Jedan od klipova psihosomatske medicine. Vivodiv osnovne psihosomatske bolesti iz tipičnih ljudskih sukoba. Pokazavši da je trivijalna emocyna napruga povezana sa razvojem takvih tegoba, kao što su puzavica, hipertenzija, astma, kolitis, artritis. (1864-1915) - Nimetsky psihijatar koji je neuropatolog, kada je vidio bolest, dobio ime yogo im'yam. (imenica 1920) - njemački psiholog. Ja ću nadjačati poštovanje zbog toga što sam došao do problema strukture intelekta. Nakon što je probio test strukture za Intellect (jedan od najpopularnijih testova za Intellect). (imenica 1908) - američki psiholog. Predsjednik Američkog psihološkog udruženja (1971-72). Bio sam zauzet problemima diferencijalne psihologije, formulacije zdravlja, psihološke dijagnostike. Posmatrao sam kreativnost u kontekstu života pojedinca, rađanja umova njegove vikhovannya. Probio je niske psihološke testove. (imenica 1924) - vítchiznyany psiholog. Autor Moskovske škole socijalne psihologije. Specijalista za širok spektar problema socijalne psihologije (teorija i metodologija socijalne psihologije, metode empirijske društvene svijesti, kognitivni procesi u grupi, psihologija radnih kolektiva, itd.). (imenica 1924) - vítchiznyany psiholog. Jedna od pokrajinskih frakcija u metodologiji, teoriji i istoriji psihološke nauke, posebno uvažavajući je, došla je do principa razvoja. Razradila je probleme teorije lažnog predstavljanja kao vrste analitičke i sintetičke aktivnosti. (imenica 1904) - američki psiholog. Od 1933. do 1938. radio je na Međunarodnom institutu za primarni film u Rimu. Z 1940 str. pratsyuvav iz Sjedinjenih Država. Z 1968 str. Profesor psihologije u Centru za vizualne doktore na Univerzitetu Harvard. Fakhivets u psihologiji vizualne percepcije. (imenica 1923) - američki psiholog, fakhívets u psihologiji motivacije. Doslidzhennyakh 1948 - 53 r.r. pokazujući da su oni motivi zemlje (na primjer, glad) ulijevaju zmist uyav. Za razvoj individualnih pogleda na motive, formula za motiv stvarnog ponašanja u stvarnoj situaciji (vrijednost ponašanja i kvaliteta uspjeha) je kao multiplikator koji je odgovoran za motivaciju ustanka, u budućnosti. (1871-1946) - njemački psiholog, predstavnik Wurzburške škole. Svojim eksperimentima sa pobjedničkom metodom sistematske introspekcije, u kojima je pokazao da su pobjedničke asocijacije zasnovane na tzv. tendenciji, da će odlučnost i proces pjevanja započeti. Nakon što je takođe proširio tehniku formulisanja po komadima, da bi razumeo kako ju je modifikovao L.S. Vigotsky i L.S. Šećer pod nazivom metodologija "sub-stimulacija". (1896-1970) - ugro-engleski psihoterapeut. Z 1949 str. do 1956. str. odjednom sa E. Balintom održava seminare na temu "Psihička oštećenja u likarskoj praksi", što mu je donelo svestranu popularnost. Ovakvi radni seminari djece, na kojima će se na osnovu mentalnog zdravlja pokrajinske grupe raspravljati o njihovim terapijskim i psihijatrijskim informacijama, za nastanak sub'aktivnosti moći i spoznaje straha, i takve, kao takve, kao optimalne " (1883-1971) - engleski psiholog. Fakhívets na psihologiji íntelektu. 1930-ih, jedan od prvih u psihologiji bio je da izvrši faktorski napredak inteligencije. Voditi računa i o problemima nenormalne djece, male djece. (imenica 1886) - engleski psiholog. Pratsyuvav u polju eksperimentalne psihologije mete, prskanja, pamćenja, zatim - u sferi moderne psihologije. Funkcija strukture pamćenja gledajući kontekst kulture. American Psychiatr. Vodila sam računa o problemima djetinje šizofrenije, ružičastog razvoja, metodama psihoterapije. Potresla je vizuelno-motorički geštalt test. (1902-1970) - američki psihoterapeut, psiholog, kreator "transakcione analize". Iza analogije sa klasičnom psihoanalizom, "transakciona analiza" se zasniva na nastanku "scenarija" životnih planova pojedinca, koje često nameću očevi. Lanac analize ekstenzija za "strukturalnu analizu", za čiju pomoć sam pojedinac, je u mladim komunalnim situacijama, tri su stava: Batko, za vrstu implementacije oca na dijete, Doros Ditina , scho díê za vrstu isporuke djeteta tati. (1857 - 1927) Magistar refleksologije. Pidtrimuvav Suchenov. Nema puno svidomogo chi nesvesnog misaonog procesa, koji se ne okreće rano čisto u objektivnim manifestacijama. Vivchav brzinu te forme, nadvladala je reakcije. Prethodno liječenje ovisnosti o drogama za hipnozu, trudnoća sa alkoholizmom. Pratsi iz stanja stvari, ponašanja djeteta u ranoj dobi, socijalne psihologije. Nakon specijalizacije na bazi kompleksne implantacije mozga fiziološkim, anatomskim i psihološkim metodama. Magistar refleksologije. (1857-1911) - francuski psiholog, jedan od preteča testologije. Na uhu dvadesetog veka. U isto vrijeme sa T. Simonom, nakon početka testova ružičaste ruže, razvoja djece, izvršili su prodaju sjećanja, poštovanja, jada. Iza Bina, cijeli riven ne leži u početku. Nakon što su zabranili svjedoka ružičastog viku yak rivnya intelektualnog razvoja, tada postaju lišeni genetskih birokrata. Bavio sam se i problemima patologije svjedoka, rosum vtomy, pojedinačnih vidmarina pamćenja, navigacije, grafologije. (1878 - 1950) - njemački psihijatar i psiholog. U robotu "Budova psihoza", pokušavajući da riješi problem izazivanja arhitektonike posebnosti, stavljajući na tlo tradicionalne kliničko-deskriptivne metode usvojene u psihijatriji, vlastitu strukturnu analizu, koja daje psihogene .Vivchav mnoge probleme kriminalne psihologije, mrijest, "zatvorske psihoze", inducibilnost u ranim psihopatološkim tipologijama. (1857-1939) - švajcarski psihijatar i patopsiholog. Profesor psihijatrije, od 1898. do 1927. str. Direktor Psihijatrijske klinike na Univerzitetu Tsurikh. Z 1909 str. do 1913. str. odmah od Z. Freuda vidava "Učenik psihoanalitičkog i psihopatološkog istraživanja". Nakon provedene uznapredovale shizofrenije. (1876-1939) - francuski psiholog. Profesor psihologije na univerzitetima u Strazburu i Parizu. Ambasador Ege. Durkheim i A. Bergson. Fakhivets iz socijalne psihologije. Razvijanje problema socijalne psihologije emocija. (1884-1942) - ruski učitelj, psiholog i filozof. Kao predmet psihologije, posmatrajući ponašanje, ono je jasno povezano sa društvenim odnosima. Autor jedne od klasifikacija tipova pamćenja, izgrađenih na genetskoj osnovi. Bavivši se problemima razvoja dezinformacija, seksualnog razvoja. (1908-1981) - vítchiznyany psiholog, student L.S. Vygotsky, nastavnik Harkovske škole umjetnosti. Uglavnom sam se bavila problemima dječije psihologije: razvoj dječije specijalnosti i formulisanje motivacije, afektivni konflikti, samoprocjena i dinamika razvoja u životu djeteta u domu. (1861-1934) - američki psiholog, sociolog i istoričar. Jedan od osnivača američke socijalne psihologije. Razvoj razumijevanja "kružne reakcije", s obzirom na inteligenciju procesa progresivne interakcije sa organizmima iz sredine. Uglavnom posvećen psihologiji, poštujući napredak individualnih vizija. Bachiv u mentalnom razvoju djeteta je manifestacija biogenetskog zakona. Kod pedagoga, zaigravši za individualizaciju današnjice i test testa eksperimentalne psihologije. (imenica 1904) - švajcarski psihijatar, psiholog, predstavnik egzistencijalne psihoanalize. Spivpratsyuvav iz K.G. Jung (1938). Zasnovan na Heideggerovoj filozofiji. Razbijajući temelje egzistencijalne psihoanalize, zasnovane na otkrivanju neuroza i psihoza za razvoj preteče, razumjeti interpretaciju pacijenta. (1838 - 1917) Wundtov protivnik bi bio sjajan. Prekinuvši plan nove psihologije o. Područje psihologije je moć percepcije, prezentacije i čin izrazito subjektivnog ako se transformira u objekt asimilacije. Poza je čin ob'êkt je nem. Pobjeda stojeći bilya se okreće ravno - funkcija - analiza. Psihologija je nauka koju je upotpunila Nagljadova. (1903-1955) - Ugro-američki psiholog, predstavnik "imovirnísny funktsíonalízmu". Fakhívets í od problema prelivanja, klijati klijanje prostora. Osiguravši ideju da je u osnovi prijema proces donošenja odluka. (1818-1903) - engleski psiholog, predstavnik asocijativne psihologije. Razvijajući ideje o spontanoj aktivnosti nervnog sistema, čije formiranje ima tendenciju učvršćivanja, usled čega se osećate zadovoljnim; o neljubaznosti uspostavljanja udruženja bez ispoljavanja određene aktivnosti uma, obrtanju nečega među decom rasta; o ínuvannya kreativnih udruženja, jer jednostavno ne pokreću do zbroja pobjeda. (1879-1963) - njemačko-austrijski psiholog. Zbirka pratsyuvav Würzburg psihološke škole, deproponuvav dokazuju prepuštanje misiji. Pisanje prvog svjetla dana, iskorijenjivanje problema i razvoj psihe, tumačenje kako su tri faze prošle (instinkt, savjeti i intelekt). Isto tako, pratsyuvav na galuzi motivacionog znanja. (1893-1974) - njemački psiholog. Z 1970 - Predsjednik Udruženja humanističke psihologije. 20-e imaju 30-e. Na njenom ogranku Vizuelna škola psihologije sprovodila je napredni nivo mentalnog razvoja deteta, za čiju dijagnostiku je uvela shvatanje „razvojne funkcije“ (da zameni „funkciju razvoja“). Na osnovu ovih napretka uspostavljena je periodizacija životnog stila posebnosti, čiji je glavni motiv bilo prepoznavanje potrebe za posebnošću u samorazvoju. Z 1940, u američkom periodu svog stvaralaštva, pratsyuval u mainstream humanističke psihologije. (1849-1934) - ruski biolog i psiholog, magistar savremene psihološke psihologije. Autor knjiga "Biološke osnove psihološke psihologije", 1910 - 1913 i "Određivanje razvoja psihičkog zdravlja", 1924 - 1929. Sprovođenje daljeg instinktivnog ponašanja, na osnovu hipoteze o instinktivnoj službi. (1879-1931) - američki psiholog, privržen bikheviorizmu. Tumačenje psihologije kao dijela fizike. Pronalaženje datumske analize psihičkih manifestacija u fizičkom i hemijskom smislu. (1879-1962) - francuski psiholog, učitelj. Predlaganje šeme faza ontogenetskog razvoja na osnovu emocionalnog i kognitivnog razvoja. (imenica 1921) - američki psihijatar i psiholog. Fakhivets iz problema socijalne psihologije, uspona ljudskih komuna. (1856-1925) - ruski filozof i psiholog. Raskinuvši na osnovu Í. Kantov filozofski sistem "logicizam". Knjige "O meni i znacima spiritualizacije" (1892) i "Psihologija bez ikakve metafizike" pokazale su eksperimentalni pristup analizi mentalnog života. (1890 - 1964) - njemačko-američki psiholog, jedan od najuspješnijih psihologa u razvoju, blizak svojim pogledima G. Kafki. Werner se založio za pionirsku razvojnu psihologiju. Na jogi misao, genetski efekat može da stagnira u tihom vipadki, ako ê bude kao zmije ponašanja, tobto. u praktičnoj, dječjoj, diferencijalnoj psihologiji, u patopsihologiji i psihologiji naroda. (1492 - 1540) Jedan od prvih protistava empirijsko-psihološkog znanja o metafizičkim idejama o duši. Nakon što je formulisao zakon o udruživanju. Dok su dokazali da su na najefikasniji način upravljanja časti i vitalnošću jednog afekta najjači. (1870-1915) - njemački psiholog, predstavnik austrijske psihološke škole. Fakhívets í od problema prijema. Namagavsya objašnjava psihopatološke manifestacije smanjenja snage subjekta koji stvara geštalt. (1869-1962) - američki psiholog, predstavnik funkcionalne psihologije. U knjizi "Dinamična psihologija" (1918) razvio je stav o važnosti motiva u stilu ponašanja. Nakon što su izvukli hipotezu o onima koji su formulisani, oni sami mogu izneti sponurabilnost, upravo iz instinkta, kako su umanjili svoju formulaciju. (imenica 1924) - američki psiholog. Profesor Penzionog univerziteta. Fakhívets u psihološkim aspektima u prijemu i prijenosu informacija. (1902-1988) - psiholog, član Harkovske doktorske škole, autor koncepta sistematske, korak po korak formulacije ružičastih djela i tretmana psihologije kao nauke o organizacijskoj efikasnosti pod 'ct. Nakon sat vremena oporavka, provođenje analize obnove rukava ranjenika u toku putovanja. Američki psiholog, jedan od začetnika dječje psihologije. Prekinuvši metodu poštede detinjastog ponašanja, pomoćnim kamerama i napivprozorog ogledala. Zabranivši norme razvoja djeteta. (1896-1967) - Radijanski psiholog, jedan od osnivača moderne psihotehnike. Nakon izvođenja napredovanja, pravo na zastoj je ta preklopna senzomotorna reakcija. Bavivši se problemima obnavljanja tokom vremena provedenog na mentalnim funkcijama. (1904-1979) - američki psiholog, jedan od preteča ekološke psihologije. Specijalista za probleme prijema. Nakon što je razvio temelje nove nauke, koju je nazvao ekološka optika, meta i analiza toga, kako organizam treba da podupire sredinu, u kojoj je aktivan. Na početku dana, to se videlo, otprilike u vreme kada je uočeno, a cela slika je obogaćena posebnostima nove stimulacije. (1897-1976) - američki psiholog, razvijač modela kreativne specijalnosti. Popularnost svih vremena donijela vam je adolescencija, u nekim vinima, psihološkim testovima i faktorskom analizom, pokušavajući matematički stimulirati modele kreativne specijalnosti. Ovaj model se široko koristio za označavanje kreativnog zdravlja u američkom sistemu obrazovanja, nauke i industrije. (1878-1965) - njemačko-američki neurolog i psiholog. Doslidzhuvav mentalno oštećenje sa oštećenjem mozga, psihosomatsko oštećenje. Proponuvav sistematizaciju afazije. (1861-1946) - njemački psiholog. Fakhivets iz genetske psihologije. Autor teorije grisa, de von, se osvrnuo na to kako se priprema za život u viprobuvan, pri čemu se vidi trening organa. (1852-1899) - ruski filozof-idealista, psiholog. Z 1886 rub. Profesor Moskovskog univerziteta, šef Moskovskog psihološkog udruženja. Prvi urednik časopisa "Prehrana filozofije i psihologije" (oko 1889). Razvijajući teoriju, baziram se na uvedenoj posebnoj jedinici analize psihe - "psihički obrt", u kom slučaju je bilo moguće vidjeti, vidjeti i zavesti tu volju. (1886-1959) - američki psiholog. Fakhívets z problemi dječje psihologije i psihološkog testiranja. Osmislila je metodologiju "Namalyuy Lyudinu", koja je namijenjena razvoju intelektualnog razvoja djece. (imenica 1906.) - vítchiznyany psiholog. Fakhívets z problemi psihofizioloških nalaza i psihodijagnostike. Projektovavši sveobuhvatan pristup profesionalnom usavršavanju, u kojem će se analizirati društveni faktori u razvoju profesionalca, rast profesionalizma i prestiža profesije, s jedne strane, i psihofiziološke karakteristike, sa. (1875-1949) - američki psiholog. Fakhivets od kuće, socijalna psihologija, psihologija religije. (1833-1911) - njemački filozof i psiholog. Rozdílya u psihologiji na dvije principijelne osnove za svoju metodologiju discipline: psihologija je analitička ("nomotetička"), objašnjava, pomoću onoga što se vidi u introspektivnom pregledu "atoma" i procesa "sinteze", kako se uključiti u inteligencije na bazi vrijednosti koje vladaju ovom kulturom, duhovni život pojedinca u integritetu i jedinstvenosti. Vrijednosti kulture, na misao Diltheya, "postaju aktivne" u psihi okolnih ljudi. (1922-1985) - vítchiznyany psiholog. Fakhívets z emocionalna regulacija ponašanja i díyalnístí ljudi. Razbijajući koncept emocionalne direktnosti posebnosti, zasnivam se na racionalnim emocijama kao posebnoj vrsti vrednosti. Stvorivši nisku metodologiju za otkrivanje individualnih karakteristika emocija. (1859-1952) - američki filozof i učitelj. Na osnovu Hegelove filozofije, razvijajući sopstvenu manifestaciju, to je na osnovu svedočenja o nerazumevanju tog naroda po žaru praktičnih akcija. Autor prvog američkog učitelja psihologije. (1901-1977) - vítchiznyany psiholog. Navchavsya kod LS Vigotsky. Fakhivets na defektologiji. Nakon što su sproveli eksperimentalni razvoj abnormalne djece, oni su imali umove za efikasan novi život. Sagledavši problem faktora u razvoju nauke, rast odnosa između reči i drugog u slučaju Navčannije. (1900-1988) - psiholog Radijanskog. Psihološko obrazovanje zdobule 20-ih godina. u Nimechchini u laboratoriji K. Levina, pokojnog sve vreme do kraja dana pre završetka i nedovršenog posla. U cikhovima preliminara se pokazuje da će se nedovršeni projekti ljepše pamtiti, niže od završenih, za 1,9 puta, što ću nazvati efektom Zeigarnik. Magistar vitalne patopsihologije. (1881-1944) - njemački psiholog, nastavnik psihološke škole u Wurzburgu. Autor knjige "Zakoni produktivne i reproduktivne duhovne dyyalnosti" (1924). Nakon završene propuštene evaluacije, u nekima od njih su otkrivene determinante rozumskih procesa sa strane strukture rozvyzuvanog zavdanja. Prije viprobuvanog posta kao "kompleksa problema", čija potpunost može doseći uskraćenost zbog nedostatka elementa. Opisujući nizak nivo intelektualnih operacija, osoblje je potpunije (apstrakcija, reprodukcija moći, itd.). (1903-1969) - vítchiznyany psiholog. Uradite 30 rocky. u okviru edukacije, koja se održava u Harkovskoj psihološkoj školi, rješavanje problema pamćenja, rast mimičke memorije. Díyshov visnovka, koja mimovílne zap'yatovuvannya je direktna ugarština zbog prirode i strukture ljudske aktivnosti. Dakle, ljepše je sjetiti se onih koji su dobro poznati, a ne samo onih koji su na terenu, ili nisu uključeni u stvarnost. Doslidžuvao dinamiku zaboravljanja i kreiranja školskog znanja. (imenica 1923) - američki psiholog. Fakhívets íf problemi ljudskih emocija. Autor diferencijalne teorije emocija. U analizi emocija postoje tri ekvivalenta: neurofiziološki, ekspresivni, sub'aktivni. Nakon opisa takvih fundamentalnih emocija, kao što su: interesovanje-uzbuđenje, radost, dobrodošlica, tuga-sunarodnici-depresija, gniv-ogida-prezir, strah-tjeskoba, smeće-smeće-upornost, vino. (1864-1944) - Nimetsky biolog, zoopsiholog, filozof, jedan od preteča zoosemiotike. Autor teorije funkcionalnog uloga. (1883 - 1940) - Nimetsky psiholog, koji je nestašan Marburzka psihološku školu. Fakhívets íz vivchennya svojoj djeci. Strukture tipa slika imaju tri nivoa: nivo poslednjih slika, nivo slika iz detinjstva i nivo slika-manifestacije. (1876-1956) - američki psiholog. Fakhívets kod galusa ponašanje stvorenja, mrijest primata. (1870-1920) - Nimetsky psiholog, fakhivtsy u Galusia eksperimentalne psihologije. Pratsyuvav u Göttingeniju. (1884-1953) - zapadnoevropski psiholog. Pratsyuvav zajedno sa E. Rubinom, praćen jezgrom E. Husserla. Fakhívets u teoriji psihologije, rasnoj, genetičkoj, socijalnoj psihologiji. Rješavanje problema taktilnog osjeta. Blisko razvijena geštalt psihologija, uzimajući u obzir protest, psihologiju posebnosti može se adekvatno opisati kada se geštalt brutalizira prije razumijevanja. (imenica 1921) - američki socijalni psiholog. Fakhives problema međudržavnih interesa, atribucija, grupne dinamike. Prema teoriji predviđanja ponašanja nekih ljudi, uzeta su u obzir tri faktora, do kojih postoje faze sličnosti ponašanja date osobe sa ponašanjem nekih ljudi (konsenzus), varijabilnost odgovora na njihov sopstvene potrebe. (1905-1966) - američki psiholog, autor teorije posebnih konstrukcija. U okviru teorije o ljudskoj koži može se posmatrati kao preteča, koja će biti slika nove osobe iza koje se kriju pevajuće kategorijalne skale, odnosno „specijalni konstruktori“ koji vladaju istim. Na osnovu slike svjetla može se vidjeti visuvanje hipoteza o idejama, planiranje i provedba tihih radnji. Za vivchennya tsikh konstrukte, metoda "repertoara grat", nazivi yogo im'yam, je razbijena. (1860-1944) - američki psiholog, jedan od preteča psihološkog testiranja. Učenik G. Lotzea i V. Wundta. Jedna od prvih frakcija eksperimentalne psihologije u Americi. Slomiti psihofizičku metodu momaka. Rješavanje problema sata reakcije, udruživanja, poštovanja, iščekivanja. (imenica 1905) - angloamerički psiholog. Razbijajući strukturnu teoriju specijaliteta od riže. (1872-1956) - Nimetsky psiholog, magistar naučne grafologije. Fakhívets i galuzí karakterologija. (1873-1940) - švajcarski psiholog, predstavnik funkcionalizma. Z 1908 str. profesor Univerziteta u Ženevi. Jedan od pokrovitelja Pedagoškog zavoda. J.-J. Rousseau. Fakhívets i galuzí porívnyalo, dječja i profesionalna psihologija. (1879-1957) - vítchiznyany psiholog, autor reactologichesky vchennya. 20's rock. Međutim, nakon što je spustio slušalicu da inspirira psihologiju na marksističkoj osnovi, implementacija takvog pristupa bila je lišena mehaničkog znanja introspektivne psihologije svjedoka i opservacijske, bihevioralne pedagogije. (1890 -?) - američki psiholog. Fakhívets íz djetinjaste psihologije, autor testova intelektualnog razvoja. (1886-1941) - njemački psiholog. U 1911-1924 pp. pratsyuvav yak privatni docent na Univerzitetu u Hesseu, od 1927. str. - Profesor na koledžu Smith u Northamptonu, SAD. Zajedno sa M. Wertheimerom i W. Köhlerom, preteča geštalt psihologije. Prije praktičnih aspekata razvoja principa geštalt psihologije u sferama duhova, razvoja, razvoja psihe, društvenih odnosa. Autor knjige "Principi geštalt psihologije" (1935). Vidavets časopis "Psychologische Forschung". Pozabavivši se problemima mentalnog razvoja. (1912 - 1977) - američki psiholog. Fakhivets iz problema specijalne psihologije, psihodijagnostike specijalnosti. Pid sat Još jedno svjetlo dana bilo je zauzeto razvojem metodologije korištenja misli zajednice. Naybílsh vídomí yogo dídízhíennya usklađenost. (1916-1994) - američki psiholog. Bavivši se problemima obrazovanja, rastom razvoja víyskovyh trenuvalnyh programa. Nakon utvrđivanja glavnih kriterija za razvoj i provođenje psihološkog testiranja, spremni smo za dijagnostiku inteligencije i specijalnosti. (imenica 1917.) - vítchiznyany psiholog. Fakhívets na galuzí víkovoí̈ i pedagoške psihologije. Vodeći računa o problemima zdravlja među ostalim vidovima aktivnosti školaraca. Popularizator psihološkog znanja. (1874-1948) - njemački filozof i psiholog, magistar "Leipzi škole" psihologije. Z 1906 str. profesor psihologije, od 1917. str. Direktor Instituta za eksperimentalnu psihologiju u Lajpcigu. Njegova teorija psihičkog bića zasnovana je na manifestaciji čistoće svakog psihičkog iskustva. Jak je genetska osnova geštalta, gledajući na "kompleks-jakosti", jak postjut kao difuzan, neraščlanjen i neefikasan. Američki socijalni psiholog i sociolog, profesor na Univerzitetu Michigan, jedan od predsjednika Američkog sociološkog društva. (1857 - 1926) - francuski psihoterapeut, koji je postao poznat po ukorijenjenoj metodi samosvijesti ("metoda Kue"). Nakon što su se infiltrirali u J.G. Schultz, tvorac metode autogenog treninga. (1862-1915) - njemački psiholog i filozof, koji je zaspao u psihološkoj školi u Würzburgu. Jedna od prvih koja će biti predmet eksperimentalne analize je tzv. mentalna funkcija (pogrešno usmjeravanje te volje). Za cjelokupni razvoj metode sistematske introspekcije, u kojoj se retrospektivno gleda na izvedbu viconious viprobvannyh vyprobuvannyh vyprobvannyh vyprovannya zhodo virishennya zadachi retrospektivno. (1874-1917) - ruski lekar i psiholog. Razbijanje ideje o posebnosti i tipu karaktera na osnovu vizije dviju mentalnih sfera: ružnih posebnosti, do kojih su temperament i karakter („endopsihika“), Nakon što je predložio strategiju posebnosti vivchennya u umovima velike dyyalnosti. (1858-1921) - ruski psiholog, jedan od osnivača moderne eksperimentalne psihologije. Nakon što smo se pobrinuli za probleme sprinattya, poštovanja, pamćenja, pogrešnog usmjeravanja s reakcijama urahuvannya rozuminnya rukhovykh kao prvim do najpotpunijih psihičkih procesa. (1857-1939) - francuski filozof i psiholog, predstavnik francuske sociološke škole, koji se bavio problemom primarne mete. Nakon što su proveli poslednji deo života plemena Australije, Okeanije i Afrike, na osnovu određenih događaja, upravo u ovim krajevima je prvi cilj da se jasno ispolje, a ne samo beda modernog, civilizovanog naroda, i isti ljudi. Roboti Levi-Bruhla napravili su odličan uvod u kritičara koncepta engleske antropološke škole, obmanjujući radnje ljudi starih vremena i kultura su poštovali isti. (1890-1972) - vítchiznyany psiholog. Preuzevši pripremu i uvođenje dijagnostičkih testova za stručne i stručne savjete. Dajući svu vidljivost dana, dinamiku i genezu mentalnih stanja. Gledajući na mentalna stanja kao na najrealnije činjenice psihe, oni će zauzeti sredinu sredine, ovog svijeta izgrađenih aparata (mentalnih procesa i psiholoških moći posebnosti). (1904-1988) - Nimetsky neurolog, psihijatar i psiholog. Profesor neurologije na neurološkim klinikama na Univerzitetu IM. Humbolt u Berlinu. Fakhivets u psihologiji naglašenih specijalnosti. Razbijanje tipologije naglašenih specijaliteta. (1890-1958) - američki psiholog. Nakon što je razvio problem lokalizacije mentalnih funkcija, vikoristička metoda vizualizacije stvorenja malih dijelova mozga. Postoji zbirka sugestija iz uvoda o ekvivalenciji bilo koje vrste moždanog talasa, ali lekcija sa stanovišta. Pobjedivši u lavirintu u posljednjoj minuti dana u schurívu. (imenica 1900) - njemačko-američki psiholog. Fakhívets z problemi socijalne psihijatrije. Bavivši se problemima psihologije i psihopatologije duhova, psihofarmakologije, psihologije spilkuvanja, psihoterapije i psihoanalize. (1880-1933) - njemački psiholog i psihotehničar. Učenik G. Ebbingauza i V. Sterna. Fahivet problema doma i posebna obdarenost čula praktičnog intelekta. Proponuvav u suprotnosti s nekim karakteristikama intelektualnog razvoja djeteta yakisní. Zrobiv značajni dodaci u razvoju industrijske psihologije. (1903-1988) - austrijski biolog, magistar etologije. Nakon izvođenja dodatnog ponašanja stvorenja i ljudi, utiskivanje i agresivnost. Autor knjiga "Kílze cara Solomona" (1970), "Ljudin da upozna prijatelja" (1971), "Agresija". (1902-1977) - vichiznyany psiholog, osnivač vichiznyany neuropsihologije. Stvorivši originalnu psihofiziološku metodologiju "dobijanja motoričkih reakcija", prilagođena je analizi afektivnih kompleksa. Preuzevši razvoj metoda za obnavljanje mentalnih funkcija koje su oštećene u slučaju lokalnih lezija mozga. (1866-1950) - američki psihijatar. Problem za psihobiološku jednostavnost. Stvorivši koncept ergaziologije, na osnovu kojeg je predložio sistematiku psihopatoloških problema, koji dovode do različitih ergastičkih reakcija. Maier (Maier) Genrikh - (1867-1933) - njemački filozof i psiholog. Z 1900 str. profesor na Univerzitetu u Tsurihu, od 1901. str. - u Tyubingeniju, od 1911. str. - u Göttingeniju, od 1918. str. - kod Heidelberzija, od 1920. str. - u Berlinu. Predlaganje klasifikacije poruke. (1888-1983) - francuski psiholog, tvorac škola i istorijsko-istorijske psihologije. Autor knjige "Psihološke funkcije i stvaranje" (1948). Razvoj specijalnosti interpretacije kao istorijskog odraza procesa aktivacije mentalnih funkcija u proizvodima kulture. (n. 1900) - švajcarski psiholog. Fakhivets u faktorskoj analizi specijalnih i intelektualnih znakova, genetska psihologija. (1862-1915) - njemački učitelj i psiholog, magistar eksperimentalne pedagogije. Glavnim metodom eksperimentalne pedagogije uveo je razvoj vanserijskih zakona i individualnih posebnosti tjelesnog i duhovnog razvoja djeteta u umove tišine tihih didaktičkih prama. Yak metode vicoristav eksperimenta, sistematskog čuvanja djece i analize dječje kreativnosti. Buv službenik teorije razvoja jaka funkcija pada i sredine. (1853-1920) - austrijski filozof i psiholog, učenik F. Brentana, glavni predstavnik škole u Gracku. Blizu pozicija geštalt psihologije. Zaspati 1894. str. Prvi sam u austrijskom laboratoriju eksperimentalne psihologije. (1989-1982) - vítchiznyany psiholog. Bavivši se problemom povezanosti volova i mentalno-refleksnih mehanizama, zatim - problemima diferencijalne psihofiziologije. Glavno poštovanje prema njima dolazilo je od neurodinamičkih i psihodinamskih osobina pojedinih ljudi. Razbijajući koncept integralne individualnosti, kod osobe koja razumije individualni stil aktivnosti, ključ se daje ključu, u obliku alternativnog jezika između različitih moći posebnosti. (1863-1931) - američki filozof, sociolog, socijalni psiholog. Primirano na robotima W. Jamesa i J. Deweyja. Tretiranjem subjekta stvarnosti kao sfere aktivnosti pojedinca. Od Ja sam do institucije, determinisane društvenim prilivom, istorija društvenih odnosa postaje struktura Ja, u koju se stavlja samokontrola kao interizacija poziva društvene kontrole. Yogo manifestacija bila je ugrađena u obliku interaktivnosti. (1901-1978) - američki sociolog i etnograf, fakhívets u Galusí etnopsihologiji. Predosjećala je procese socijalizacije djece u autohtonim kulturama. (r. 1920) - američki psiholog. Profesor na Univerzitetu Harvard. Angažovan u eksperimentalnim vivchionima starih komuna. (1892-1974) - američki psihijatar, socijalni psiholog, autor prestare metode sociometrije i psihoterapijskih metoda psihodrame. Čuvši vezu subaktivnog blagostanja, doživljavam posebnost, sa socijalnim i psihičkim statusom. (imenica 1925) - francuski psiholog, sociolog. Sertifikacija laboratorije socijalnog i psihološkog obrazovanja na Višnji školi socijalnog obrazovanja za Pariski univerzitet. Fakhivets na socijalnoj psihologiji. (imenica 1909) - američki psiholog, predstavnik humanističke psihologije. Učenje o psihoanalizi i egzistencijalizmu. Protumačeći ljubav, ta će baza jaka progutati ljudski osjećaj. (1850-1934) - njemački psiholog, jedan od osnivača eksperimentalne psihologije u Nimechchinu. Nakon što sam proveo predsjednicu sa psihofizikom, psihologijom pamćenja, vizuelnim manifestacijama. Vikhodiv iz principa izomorfizma mentalnih i fizičkih manifestacija. Sagledavši asocijacije na značajan svet realizacije realizacije ove instalacije. (1863-1916) - njemačko-američki psiholog, jedan od osnivača psihotehnike (u samom terminu "psihotehnika"), učenik W. Wundta i W. Jamesa. Rješavanje problema menadžmenta, stručnog kadra, stručnog obrazovanja. Razbijanje strategije razvoja radnih procesa u laboratorijskim glavama. (1893 - 1988) - američki psiholog. Za svjetlosnu psihologiju Marejeve rozete je od posebnog značaja u sferi teorije dijagnostike posebnosti. Yogo personologija, kako se veliki svijet spiralno vrti na robotima Z. Freuda o ranim djetinjastim fizikalnostima i kompleksima, uključujući modificirano razumijevanje "ja", "wono", "nad-ja", usmjerena je na analizu individualnih manifestacija. Na osnovu Z. Frojda i A. Adlera uveden je veliki broj osnovnih potreba, de red primarnih, pa čak i vitalnih, potreba su viđene kao druga (psihogena), moć naroda. (1893-1973) - vítchiznyany psihijatar, psihoterapeut, psiholog. Fakhívets íf problemi psihofiziologije i klase neuropsihijatrijskih poremećaja. Nakon što je razbio teoriju posebnosti iz urahuvannyam í̈í̈ vídnosin. Nakon sprovođenja dodatnih psihofizioloških i socijalno-pedagoških aspekata psihoterapije. (imenica 1928) - američki psiholog, jedan od preteča kognitivne psihologije. 1933. str. yogo sedam emigruval u SAD. U 1950 str. diplomirao na Univerzitetu Harvard, 1952. str. oduzevši magistarski rad na koledžu u Svartmorsku, 1956. str. - Doktorska disertacija iz psihologije na Univerzitetu Harvard. Profesor Univerziteta Elmorsky u Atlanti, direktor Centra za kognitivnu psihologiju. Nakon završenog procesa uspostavljanja „šeme“ kao osnove kognitivnih procesa. (1903-1978) - vítchiznyany psiholog. Fakhívets íf problemi recepcije umjetničke literature i uyav. (imenica 1935) - američki psiholog. Profesor Kalifornijskog univerziteta. Fakhívets i galuzí psihologija sprinattya, pamćenje, poštovanje. (1897-1967) - američki psiholog, fakhívets í iz psihologije posebnosti. Razvijajući teoriju posebnosti na osnovu razumijevanja sebe i samoaktualizacije, što znači praktičnost posebnosti do dostizanja tačke razumijevanja i smisla u životu. Pokazavši da su motivi u spirali biološkog konzumerizma, kada su zadovoljeni, mogu doći do samostalne vrste biološke osnove za lik (načelo funkcionalne autonomije motiva). (1916-1991) - američki psiholog. Pozabavivši se problemima socijalne psihologije, psiholingvistike. Nakon što je razvio teoriju čula, vuk čula će moći da kreira kreaciju stvarnog ponašanja mladih objekata. Za vreće teorije razvoja metode semantičkog diferencijala. (1886-1963) - američki psiholog. Preuzevši razvoj psiholoških testova. Za potrebe povećane snage, otapanje Testi alfa i beta. (1907-1978) - vítchiznyany psiholog. Autor koncepta operativne vizualizacije. Osnova doze je postavljena na osnovu toga da je efikasnost radnog rada zasnovana na osobenostima slike rada. U procesu prikazivanja određene aktivnosti subjekt formira operativnu sliku, posebno oznake za ovu aktivnost. (imenica 1924) - vítchiznyany psiholog. Pokrajinski specijalista za probleme teorije i metodologije marksističke psihologije. Autor socijalne i psihološke teorije u timu. Razbijanje teorijskih problema psihologije posebnosti i razvoja. (1906-1984) - vítchiznyany psiholog. Provođenje inovativne edukacije na Psihološkoj praksi. Nakon izbijanja novih metoda psihološke analize efikasnosti djeteta, sadnica, otvara se laboratorij. (1856-1931) - francuski psiholog. Fakhívets na galuzi preliminara kognitivnih procesa, ispred mete, pokreta, pamćenja. Rješavanje problema afekta. (1903-1942) - francuski filozof-marksista, psiholog. Oni izlaze iz materijalističke inteligencije suspenzije i istorije, razvijajući novu psihologiju. Psihologija je "konkretna", kao što je rozroblyav, nije mi dovoljno da poštujem svoje poštovanje prema senzacijama i stvarnoj efikasnosti posebnosti. (1841-1897) - Nimetsky fiziolog, psiholog, specijalista za probleme dječje psihologije. Bavi se širokim spektrom nutricionističke biologije, biohemije, biofizike, embriologije, psihofiziologije organa mišljenja, psihoterapije. Razvijanje ideja Ch. Darwina. Suprotstavljajući se asocijativnoj psihologiji, iznio je ideju o važnoj ulozi opadanja u razvoju djeteta. (imenica 1919) - američki neuropsiholog. Profesor na Univerzitetu Stanford. Gledajući u mozak jaka holografsku strukturu. (imenica 1925) - američki zoopsiholog. Za nešto ranije, moji prijatelji R. i B. Gardners ušli su u daljinu šimpanzi savijanja sistema znakova, koji se koriste za pokajanje u Americi. Primak je, međutim, jak "sliv" koristio plastične simbole, pošto je mavpa bila kriva za bulu vikladati na posebnoj magnetskoj dozi, uz nju je preuzeto blizu 130 karaktera, za koje su se mogli presavijati kako bi se završile preklapajuće fraze. zadnji. (1873-1956) - svećenik i psihoanalitičar u Tsurichu. Namagavsya je stavio test psihoanalize na religiozno trčanje. Nakon anketiranja na živahnom lisnatom iz Z. Freuda. (1881-1964) - francuski psiholog, jedan od osnivača francuske eksperimentalne psihologije, asistent P. Janet. Razvijanje sistema psihologije na bazi prirodnih tributa. Usvajanje principa usađivanja psihe bez pretvaranja u manifestacije svidomosti, lišavajući ih ponašanja. (1880-1939) - austrijski psiholog, psihoterapeut. Glavni zahtev pojedinca je da se pretvori u klip unutrašnjeg osećaja materice, na isti način kao i priroda, da bude frustriran kroz pozadinu oko traume ljudi. Podolannya tsíêí̈ traume mê zdíysnuvatisya za umove posebne psihoterapije. Nakon formulisanja stava, lako je shvatiti da fazu individualnog razvoja karakteriše aktualizacija trauma ljudi, tako da se subjektivno može oporaviti kao rezultat napuštanja, ali možemo imati mogućnost uvođenja novih. Američki filozof, predstavnik operacionalizma, biolog, psiholog. Zdobuv popularnost menadžera za analizu zvukova između mojih prijatelja, mojih prijatelja i mojih dana. Nakon što je prošlosedmičnu posjetu proveo u konfliktnim situacijama. Jedan od prvih koji je otkrio teoriju planina za analizu ponašanja. (1786 - 1869) Stvorivši prvu revoluciju u psihologiji kao prijelaz na razvoj aktivne psihologije. Jogo sistem se zasnivao na dva osnovna principa: 1. Mašta, 2. Realnost akcije. Važnu ulogu igra struktura ljudske psihe u uvođenju različitih znakova. (1897-1957) - njemačko-američki psiholog, psihoanalitička organizacija voditelja. Z 1922 str. kopiju bečkog seminara psihoanalitičke terapije. Stvorivši snažnu teoriju za lik, igraću ulogu zahvalnosti saznanja o napetosti uz pomoć doživljavanja orgazma. (1839-1916) - francuski psiholog, jedan od preteča francuske eksperimentalne psihologije. Autor knjiga "Bolesti pamćenja" (1881), "Bolesti volje" (1883), "Bolesti posebnosti" (1885). Razroblyav probleme i uvagi, dođite i shvatite. Iza torbi je pohranjena patopsihološka metoda kao model normalnog razvoja psihe. Nakon što sam formulisao zakon regresije pamćenja, koji ću nazvati Ribovim zakonom. Kod njihovih vlastitih pametnih robota, problem ove emocije se pretvorio u probleme. (1850-1935) - francuski fiziolog, psiholog, hipnolog. Autor je knjiga Eksperimentalna i klinička pravila senzibiliteta (1877), Dosvid iz psihologije Zalnoi (1887). Uspostavivši tri faze somnambulizma. (imenica 1933) - američki psiholog. Fakhívets na galuzi ljudskih zajednica. Pratsyuvav na Univerzitetu Harvard. Nakon što je dao opis Efekt Pigmalionu. (imenica 1907) - američki psiholog. Profesor na Univerzitetu St. Louis. Pozabavivši se problemima šizofrenije, psihološka dijagnostika. Stvorivši teoriju frustracije, na čijim sam granicama probio test - metodu crtanja frustracije. (1884-1922) - Švicarski psihijatar, kreator projektivnog testa obojenih plaža, na primjer, koji je napravio ovu sliku. Zdobuv medicinsko obrazovanje, nakon doktorske disertacije u sali za psihijatriju. Z 1911 str. nastavljamo do tobogana chornilnih plaža. (1860 - 1928) Ideja o dobroj procjeni sastojaka mentalnog života uz pomoć stvaranja individualnog profila u zdravoj i bolesnoj specijalnosti. Vidjeli smo 11 mentalnih procesa, koji su podijeljeni u pet grupa:

Uvaga

Pospanost

O psihologiji, o nauci o duši, svjetlost zna satima antike. Ista stvar je rođena. Nadogradnja nauke o rockyv tsyu se razvijala, razvijala, dopunjavala.

Doneseni su sjajni dodaci u tse psiholozi, dok su čuli unutrašnju svjetlost ljudi, Voni je pisao bespomoćne rasprave, članke i knjige, uz strane neke nove poruke, one koje su pogled okretale na bogate govore.

Stranica je predstavljena vašim uvazi imenom najpoznatiji psiholozi na svetu Citati se često koriste u knjigama, časopisima i novinama. Svi oni ljudi koji su postali poznati širom svijeta po svojim pogledima i naučnim pogledima.

Sigmund Frojd - najpoznatiji psiholog na svetu, koji je zaspao u psihoanalizi

O velikom austrijskom psihologu, psihoanalitičaru, psihijatru i neurologu, milozvučno bogatom svom chuv. Sama zavisnost znalačke prirode ljudi, tog prodornog uma, gurnula ga je na sljedeću ideju: razlog nervnog sloma treba tražiti u čitavom kompleksu ovih i nepovezanih procesa, jer je jasno da su oni međusobno modificirajući jednu po jednu.

Na to, savremeni psiholog koji je razvio psihoanalizu – specifičnu metodu lečenja psihotični problemi, što je princip Frojdovog sveobuhvatnog znanja

Suština Frojdove psihoanalize je u ofanzivi: pacijent prestaje da kontroliše svoje misli i prvi govori, ali se vraća na misao radi dodatne asocijacije, fantazije i snova.

Na prezentaciji analitičara, analitičar je opljačkao one nepriznate konflikte koji su doveli do problema. Neka fakhívets tlmachít ovo pacintoví, tako da znaju put problema.

Čitava inovativna metoda líkuvannya psychíchíchnyh razladív koja se infiltrirala u medicinu, psihologiju, antropologiju, sociologiju, književnost, kao i misteriju XX vijeka.

Nevažno onima koje kritikuju i kritikuju u naučnim kolama, oni su uveliko pobjednici u našem času.

Abraham Harold Maslow

Abraham Harold Maslow je također uključen ispred najnovijih psihologa. Američki psiholog je zaspao sa humanističkom psihologijom, za koju su ljudi pragmatični prema samodivljenju, kreativnosti i samodovoljnosti.

Drugim riječima, Ljudin je kreator podlog života, tako da ima slobodu da bira i razvija način života, sve dok ne uspostavi fizičke društvene veze.

Među naučnim stručnjacima sve značajne renomirane ljubavnice, posebno treba da poštujem zasluge" Piramida Maslow". Dostupni su posebni dijagrami za vizualizaciju potrošača poput psihologa koji je podigao svijet rasta.

Smrad je predstavljen na uvredljivim slikama:

Takav će autor objasniti da, kada ljudi napuste fiziološkog potrošača, ne mogu vidjeti potrošača, jer se nalaze na najprikladnijem mjestu. Piramida Maslow se široko koristi u ekonomiji.

Viktor Emil Frankl - osnivač logoterapije

Viktor Emil Frankl se ni na koji način nije popeo na listu najnovijih psihologa na svijetu. Adže je, kao psihijatar, ali i filozof, otvorio Treću Vidensku školu psihoterapije.

Usred najpopularnijih naučnih radova škrtca, viđen je robot "Lyudina u šali senseu". Sama monografija postala je poštarina prije razvoja logoterapije – nove metode psihoterapije.

Uz nju su ljudi zahvalni što spoznaju i ostvare svoj smisao života u svjetlu – primarnoj motivacionoj sili.

Glava logoterapije, kako ju je Frankl otvorio, je da se pomogne ljudima da prođu, bolje ćemo shvatiti sadašnjost i budućnost, dodajući takav rang njihovoj neurozi.

Franklova implikacija konzumerizma naziva se egzistencijalna frustracija. Cijeli psihološki kamp nije lako proizvesti psihotične i neurotične poremećaje.

Alois Alchajmer - psihijatar, koji je pacijent patologije nervnog sistema

Nadimak nimetskog psihijatra i neurologa koji pevaju kao bagat od tebe. Nazvala je to i širokim spektrom mentalnih poremećaja, koji nadziru uništeno pamćenje, poštovanje, pohvale i dezorijentaciju na otvorenom prostoru. I isto - Alchajmerova bolest.

Neurolog je cijeli svoj život posvetio razvoju malignih patologija nervnog sistema. U svojim člancima, oni vise uz njih jaka šizofrenija, atrofija mozga, alkoholna psihoza, epilepsija i mnogo toga.

Pratsi iz Nimetsky psihijatre godine uvelike je pobjednik u SAD-u. Dakle, da bi dijagnosticirao Alchajmerovu bolest, mora koristiti iste dijagnostičke metode kao što je dijagnosticirana neurologu 1906. godine.

Dale Carnegie - najpoznatiji psiholog, guru ljudskih interesa

Američki pedagoški psiholog, Dale Carnegie, iako je bio opak, mora vidjeti da je htjela znati, čak iu mladosti, da je bio razmažen vlastitim uvjerenjem i životom.

Tom je pokušao to isprobati u misteriji govornika. Dajte sebi treninge i pogledajte filmove, morate započeti svoj posao i započeti svoj rad od pobjeda scenske misterije i retorike.

Zatim postoji institut moći govorničke misterije koji su svjedoci ljudi, koji žele upoznati oruđe komune, kako sami postavljaju.

Dale Carnegie Bouv nije poznati učitelj, psiholog, motivator, predavač, već i pisac. Godine 1936. Rotsi Bula je objavio knjigu "Jak da osvoji prijatelje i ulije u ljude", koja je postala svjetski bestseler. Kod njih je autor revnosan, na osnovu životnih priloga objasniću čitaocima da treba raditi, schob maltretirati povagi, ta popularnost.

Ludo, psihologija ubrizganog svjetla je mnogo više. Ale mi nije naglašavao poštovanje prema njihovoj koži. A kad su ih jednom ugledali, utihnuli su, ime nekog od plemenitih koža.

Adzhe í̈khni pratsí pravedno vrijedni, fragmenti su promijenili život ljudi bagatyokh. Oni imaju tu informaciju, kao da možete pokupiti mršavu osobu za ovakvu situaciju preklapanja, pronaći vrijedne alate za spašavanje života, naučiti o potrebama ljudi koji im žele pomoći, itd.

Možete dobiti tsíkavo: Test za rekalibraciju memorije.

Već sam pisao o 100 najnovijih psihologa XX veka. Psihologija piva nije vrijedna kuće i klasici zgaze pet najmlađih generacija voditelja. Grupa eminentnih osoba iz jednog broja Edom Diner-a sastavila je listu od 200 najpoznatijih psihologa od interesa, možda na drugom kraju svijeta, koji su imali vrhunac brige za period pisanja Još jedan praznik. Članak sa spiskom objavio je novi časopis sa otvorenim pristupom APA Arhiv za naučnu psihologiju .

U prvoj fazi smrada sastavili su listu od 348 psihologa koji bi se potencijalno mogli prijaviti za ime najpogodnijeg. Sa presavijenom listom, 6 džerela je ovlašteno: 1) osvojili APA za izuzetan doprinos nauci, 2) osvojili APS, 3) članovi Američke nacionalne akademije nauka, 4) članovi Američke akademije umjetnosti i nauka, 5) autor članaka za podatke Instituta za naučne informacije, 6) prethodnici, koji često pogađaju u 5 uvodnih priručnika iz psihologije.

Udaljenost od 348 psihologa je rangirana za integralnu procenu na osnovu tri kriterijuma: 1) prisustvo APA i APS za uvođenje psihologije; 2) broj sporednih linija za 5 uvodničara sa psihologijom, koji su dodeljeni izlagaču ili njegovim izlagačima (plus broj redova u člancima). Víkípedíí̈); 3) kotacija (početni broj kotacije, indeks Hirsha, najviše kotacija robota). Neki od citata su započeli sa podacima Google Scholar-a, koji se ne čude veličanstvenim apsolutnim brojkama, očigledno, da se Google Scholar ne citira samo iz časopisa, već da se pregleda, da se zna da su mnogo značajniji, manje, na primjer Web of Science.

Lista prvih 200 najpopularnijih vijša je sljedeća:

BANDURA, Albert
PIAGET, Jean
KAHNEMAN, Daniel
LAZAR, Richard
SELIGMAN, Martin
SKINNER, B. F.
CHOMSKY, Noam
TAYLOR, Shelley
TVERSKY, Amos
DIENER, ur
SIMON, Herbert
ROGERS, Carl
SQUIRE, Larry
ANDERSON, Džon
EKMAN, Paul
TULVING, Endel
ALLPORT, Gordon
BOWLBY, John
NISBETT, Richard
CAMPBELL, Donald
MILLER, George
FISKE, Susan
DAVIDSON, Richard
MCEWEN, Bruce
MISCHEL, Walter
FESTINGER, Leon
MCCLELLAND, David
ARONSON, Eliot
POSNER, Michael
BAUMEISTER, Roy
KAGAN, Jerome
LEDOUX, Joseph
BRUNER, Jerome
ZAJONC, Robert
KESSLER, Ronald
RUMELHART, David
PLOMIN, Robert
SCHACTER, Daniel
BOWER, Gordon
AINSWORTH Mary
MCCLELLAND, James
McGAUGH, James
MACCOBY, Eleanor
MILLER, Neal
Ruter, Majkl
EYSENCK, Hans
CACIOPPO, John
RESCORLA, Robert
EAGLY, Alice
COHEN Sheldon
BADDELEY, Alane
BECK, Aron
ROTTER, Julian
SMITH, Edvarde
LOFTUS, Elizabeth
JANIS, Irving
SCHACHTER, Stanley
BREWER, Marilynn
SLOVIĆ, Pavlo
STERNBERG, Robert
ABELSON, Robert
MIŠKIN, Mortimer
STEELE, Claude
SHIFFRIN, Richard
HIGGINS, E. Tory
WEGNER, Daniel
KELLEY, Harold
MEDIN, Douglas
CRAIK, Fergus
NEWELL, Allen
HEBB, Donald
CRONBACH, Lee
MILNER, Brenda
GARDNER, Howard
GIBSON, Džejms
THOMPSON, Richard
ZELENI, Davide
BERSCHEID, Ellen
MARKUS, Hazel
JOHNSON, Marcia
HILGARD, Ernest
MASLOW, Abraham
DAMASIO, Antonio
ATKINSON, Richard
ERIKSON, Erik
BROWN, Roger
SPERRY, Roger
COHEN, Jonathan
ROSENZWEIG, Mark
TOLMAN, Edvard
GREENWALD, Anthony
HARLOW, Harry
DEUTSCH, Morton
SPELKE, Elizabeth
GAZZANIGA, Michael
ROEDIGER, H. L.
GUILFORD, J. P.
HETHERINGTON, Mavis
PINKER, Steven
TREISMAN, Anne
RYAN, Richard
BARLOW, David
FRITH, Uta
ASCH, Solomon
SHEPARD, Roger
ATKINSON, John
COSTA, Paul
JONES, Edward
SPERLING, George
CASPI, Avshalom
EISENBERG, Nancy
GARCIA, John
HEIDER, Fritz
ŠERIF, Muzafer
GOLDMAN-RAKIĆ, P.
UNGERLEIDER, Leslie
ROZENTAL, Robert
SEARS, Robert
WAGNER, Allan
DECI, ur
DAVIS, Michael
Rozin, Paul
GOTTESMAN, Irving
MOFFITT, Terrie
MAIER, Steven
ROSS, Li
KOHLER, Wolfgang
GIBSON, Eleanor
FLAVELL, John
FOLKMAN, Suzan
GELMAN, Rochel
LANG, Peter
NEISSER, Ulrich
CSIKSZENTMIHALYI, Mihalyi
MERZENICH, Michael
MCCRAE, Robert
OLDS, James
TRIANDIS, Hari
DWECK, Carol
HATFIELD, Elaine
SALHOUSE, Timothy
HUTTENLOCHER, J.
BUSS, David
MCGUIRE, William
CARVER, Charles
PETTY, Richard
MURRAY, Henry
WILSON, Timothy
VATSON, David
DARLEY, John
STEVENS, S. S.
SUPPES, Patrick
PENNEBAKER, James
MOSCOVITCH, Morris
FARA, Marta
JONIDES, John
SOLOMON, Richard
SCHEIER, Michael
KITAYAMA, Shinobu
MEANEY, Michael
PROČASKA, Džejms
FOA, Edna
KAZDIN, Alan
SCHAIE, K. Warner
BARGH, John
TINBERGEN, Niko
KAHN, Robert
CLORE, Gerald
LIBERMAN, Alvin
LUCE, Duncan
BROOKS-GUNN, Jeanne
LUBORSKY, Lester
PREMACK, David
NJUPORT, Elisa
SAPOLSKI, Robert
ANDERSON, Craig
GOTLIB, Ian
BEACH, Frank
MIEL, Paul
BOUCHARD, Thomas
ROBBINS, Trevor
BERKOWITZ, Leonard
THIBAUT, John
TEITELBAUM, Filip
CECI, Stephen
MEYER, David
MILGRAM, Stenli
SIEGLER, Robert
AMABILE, Tereza
KINTSCH, Walter
CAREY, Susan
FURNHAM, Adrian
BELSKY, Jay
OSGOOD, Charles
MATTHEWS, Karen
STEVENSON, Harold
UNDERWOOD, Brenton
BIRREN, Džejms
KUHL, Patricia
COYNE, James

Prije liste su se prepustili predjedriličarima, koji predstavljaju 16 tematskih područja psihologije. Tri najvažnije su socijalna psihologija (16%), biološka psihologija (11%) i razvojna psihologija (10%).

Postoje mnogi psiholozi koji počinju da misle da postoji još više članaka (većina njih je stotine, ali u nekim slučajevima i mnogo više: Adrian Furnham - više od 1100, Robert Sternberg - više od 1200!), neki od njih su megacitizirani. Ko smrdi je taj koji najčešće ne ode u penziju i provede ostatak života. Mabu na činjenicu da bi trebalo biti tako. A neki od srednjih su tihi, iako su već umrli, - 80 godina, a mnogi od njih žive i do 90 godina (na primjer, Jerome Bruner), njegovo akademsko iskustvo se često mijenja sa 50 na 60 godina.
Lako je doći do vizanja od strane profesionalnih organizacija. Srednji period odbijanja APA je 59 godina. Ostavite jednog Paula Meehla koji je odsjekao grad od 30 stijena, a Kahnemana i Festingera - od 40.
38% psihologa na listi odbilo je doktorske diplome na 5 univerziteta: Harvard, Univerzitet Mičigen, Jejl, Stanford, Penzioni univerzitet. Čak i prije njih ima ih 5 - Univerzitet Kalifornije u Berkliju, Univerzitet Minesote, Univerzitet Kolumbija, Univerzitet Čikaga i Univerzitet Teksasa - tiho je, ali je preuzeo u prvoj desetini, ako već 55%. Oskilki u Sjedinjenim Državama ima blizu 285 postdiplomskih škola psihologije, a među njima postoji velika neophodna. Osim toga, cijena nedosljednosti se smanjuje, jer U sredini stanovništva do 1936. godine, 38% njih je odbilo doktorat na Univerzitetu Ivy Plyushch (to jest, svi na 8 univerziteta). Među ljudima koji su se vjenčali 1936. ovaj broj je već 21%. Na nivou diplome i magistara, ohrabruju se da postignu veću svestranost. Prvih 5 meseci ovde zauzimaju Harvard, Univerzitet Mičigen, Moskovski univerzitet u Njujorku, Stanford i Univerzitet Kalifornije u Berkliju. 20% najnovijih psihologa diplomiralo je na univerzitetima.
Većina prethodnih na listi voljela bi da provede sat vremena na najprestižnijim univerzitetima: 50 studenata na Harvardu, 30 na Stanfordu, 27 na Univerzitetu Pensilvanije, 27 na Univerzitetu u Mičigenu, 25 na Univerzitetu u Mičigenu.
Nevažno za onih od 75% do 80% psihologa koji završe fakultet - žene (one za koje postoji veća vjerovatnoća da će biti unapređene na istom stepenu doktora nauka), nalaze se na listi najpogodnijih žena u manjini. Međutim, svake godine taj broj raste. Od sredine stanovništva do 1921. godine 10% žena je lišeno žena, između 1921. i 1950. godine - 22%, između 1951. i 1965. godine - 27%.

Tsikavo okremo se čudi listi 50 najcitiranijih publikacija.

Prenos moći i komentara, odmah ću vam reći. Dakle, cela lista će biti pohranjena dalje od prethodnih, koji su vežbali sa novim Nemcem. Tako da sam bio zanemaren. Lista će se zasnivati na određenim kriterijumima, a kao da vaš voljeni psiholog nikako nije, znači da su ti kriterijumi ispod dna. Lista trenutnih datuma, a može se promijeniti kasnije. Nove ljude mogu konzumirati novi ljudi, a kada ste već u novom, možete se sjetiti mjesta.

prestajem. Čim poželite da postanete istaknuti psiholog, možete analizirati listu najpogodnijih psihologa kako bi vam pružili malo zadovoljstva, jer možete pomoći. Pre svega, potrebno je da završite jedan od najprestižnijih univerziteta na svetu i da upišete doktorske diplome na jednom od njih. Pritom, nije toliko važno da ste u sredini psihologije kojom se bavite, a želite da naučite psihologiju gledanja i da vodite računa o socijalnoj psihologiji, da gradite, da vidite. Drugim riječima, potrebno je puno pratsyuvati, napraviti puno dodatnih članaka i objaviti puno članaka, ne manje od stotinu. Treće, morate voljeti da se bavite doslídzhennym i robity tse cijeli život, yake maê buti dovgim (morate pokušati živjeti do 80 godina). Kvartalno, treba biti strpljiv, psihologija ima slavu da lijepo dođe.

_______________________________________________
Diener, E., Oishi, S., & Park, J. Y. (2014). Nepotpuna lista eminentnih psihologa moderne ere. Arhiv za naučnu psihologiju, 2(1), 20-32. doi: 10.1037 / arc0000006

Post pisanje