2018 সালের একক রাষ্ট্র-স্পন্সর প্রফুল্লতার রচনার মূল হাওয়া শুরু হচ্ছে। স্নাতকরা vybіr і z-এ obov'yazkovі іspiti এবং ЄДІ ভাঁজ করে অধৈর্যভাবে їх ফরোয়ার্ড ফলাফলগুলি পরীক্ষা করে। স্কুলগুলিতে স্নাতক সন্ধ্যা অনুষ্ঠিত হওয়ার পরে একটি বিষয়ের নম্বরের ফলাফল প্রকাশ করা হবে। যদি ЄDI z Bіologiya 2018-এর ফলাফল জানা যায়, তাহলে পাসপোর্ট ডেটার ভাগ্য ЄDI-এর অফিসিয়াল ওয়েবসাইট এবং "Derzhposlugi" পোর্টালের সাহায্যের জন্য।
2018 সালে জীববিজ্ঞানের একমাত্র রাষ্ট্রীয় পরীক্ষা মাসের 18 তারিখে অনুষ্ঠিত হবে, যার ফলাফল প্রকাশিত হবে। 4 চুন পরে না. Tsya তারিখ চরম, এটি তারিখ দ্বারা হতবাক এবং মানুষের জন্য আদর্শ, yakі revіryayut ЄDI এবং ফলাফল প্রকাশ করুন।
যদি ফলাফলগুলি সরকারী তারিখের আগে জনসভার আগে প্রস্তুত থাকে তবে সেগুলি নির্ধারিত সময়ের আগে প্রকাশ করা হবে। একই স্কুলছাত্রীদের কাছে, যেন তারা অধৈর্য হওয়ার চেষ্টা করছে, যেমন তারা EDI দিয়েছে দুর্গন্ধের মতো, নির্দিষ্ট তারিখের দুই বা তিন দিন আগে ব্যাগগুলি পরীক্ষা করা একটি ভাল ধারণা।
পাসপোর্ট ডেটার জন্য জীববিদ্যা 2018-এর ইডিআই-এর ফলাফল সম্পর্কে জানতে, অফিসিয়াল ইডিআই পোর্টাল বা রাজ্য পরিষেবা পোর্টালের গতি বাড়াতে হবে। অফিসিয়াল পোর্টাল ЄDI এর Storinka -. ইডিআই-এর ফলাফল পরীক্ষা করার জন্য, আপনার পাসপোর্ট ডেটা, সেইসাথে রেজিস্ট্রেশন কোড বা ইডিআই-এর জন্য পাস ফর্মে নির্দেশিত নথির নম্বর লিখতে হবে। তালিকা থেকে সে যে অঞ্চলে ঘুমায় তা নির্বাচন করে, একজন একাদশ-শ্রেণীর ছাত্র স্কুলে ফলাফল ঘোষণার আগেই সমস্ত তথ্য কেড়ে নিতে পারে।
জীববিজ্ঞান 2018-এ EDI-এর ফলাফল সম্পর্কে শেখার ব্যাকআপ বিকল্পটি রাজ্য পরিষেবা পোর্টালে রয়েছে। পরিষেবা ইন্টারফেস কার্যত অভিন্ন, এবং শুধুমাত্র যে জিনিস যোগ করা প্রয়োজন "Derzhposlug" নিজেই নিবন্ধন. মায়ের ভার্তো মাটির এই রূপটি মাতাল হওয়ার দ্বারপ্রান্তে, কারণ EDI-এর অফিসিয়াল সাইট অসারতা দেখায় না, বিশেষ করে যখন জনপ্রিয় মদ্যপানের ফলাফল প্রচার করা হয়।
আমরা স্নাতকদের তাদের সাফল্যের ফলাফল কেড়ে নেওয়ার পরিপ্রেক্ষিতে আর ইতিবাচক আবেগ না কামনা করি প্রাথমিক বন্ধক. টিম, যিনি EDI লিখেছিলেন অসফলভাবে, আমরা অনুমান করি যে ভাষার বিষয়গুলির ভাষা (মূল স্তরের গণিত এবং রাশিয়ান ভাষা) পুনর্লিখন একই সময়ে বা 2018 সালের বসন্তে সম্ভব হবে। অন্য সব বিষয়ের সাথে, পুনর্মুদ্রণ শুধুমাত্র ভাগ্যের অগ্রগতির জন্যই সম্ভব হবে।
2017 সালে জীববিজ্ঞানে EDI-এর ফলাফলের বিশ্লেষণ
2017 সালে, রোসি এমওইউ "জোশ নং 8 পি। গিরকা বলকা" ইন ভবন EDIজীববিজ্ঞানে একাদশ শ্রেণির ২ জন স্নাতক অংশ নেন। গড় স্কোর ছিল 55.5, সর্বোচ্চ 68 - গিরেঙ্কো গান্না, সর্বনিম্ন 43 কোননোভা দারিয়া। (সারণী 1, 2)। স্কুলের ছাত্ররা গড় আঞ্চলিক স্কোরের (টেবিল 3) বিপরীতে 1.9 দ্বারা জীববিদ্যা আয়ত্ত করার স্তর দেখিয়েছে।
1 নং টেবিল
টেবিল ২
MOU "ZOSh নং 8 p থেকে জীববিজ্ঞানে EDI এর ফলাফল। গিরকা বলকা"
চি ডায়াল করা হয়নিসর্বনিম্ন, %
55,5
টেবিল 3
মধ্য বল ЄDI z জীববিদ্যা
জীববিজ্ঞানের প্রধান বিজ্ঞানীদের দ্বারা ভিকোনানিয়ার বিশ্লেষণ
পরীক্ষারোবটইডিআইচালুজীববিজ্ঞান 2017 প্রতিশোধ নাও 28 zavdan, আকার নিচ্ছেজদুইঅংশ, চামড়াজইয়াকিহহতে পারেতোমারrіvenভাঁজіবিন্যাস. pershaঅংশআকার নিচ্ছেজ 21 ম্যানেজারজসংক্ষিপ্তvіdpoviddu. Vіdpovіdіপ্রয়োজনীয়লেখভিতরেতাকানslіvবাশব্দ গঠন, সংখ্যাবাক্রমসংখ্যা এপারশুঅংশঅন্তর্ভুক্তম্যানেজারদুইসমানভাঁজ: 10 - মৌলিকসমানі 11- উন্নীত. যেমনবিন্যাস- পারচেউদ্ভাবনবন্ধুউদ্ভাবন- স্নাতক ছাত্রপ্রয়োজনীয়: বিশ্লেষণতথ্যভিতরেগ্রাফিকবাসারণীফর্ম (1 ম্যানেজার) পুনরায় শুঁকেঅপর্যাপ্ততথ্যভিতরেপরিকল্পনাіটেবিল (2 ম্যানেজার) ইনস্টলউত্তরাধিকারপদ্ধতিগতট্যাক্সা, জৈবিকবস্তু, ভূত, প্রসেস (3 ম্যানেজার) virishuvatiজৈবিকম্যানেজারচালুকোষবিদ্যাіজেনেটিক্স (2 ম্যানেজার) ভিকোনুভাতিম্যানেজারজএকাধিকপছন্দ (7 zavdan) іইনস্টলপ্রমান (6 zavdan) জশিশুবাছাড়ানতুনওটজে, 21 ম্যানেজারনতুনটাইপপরিশ্রমসারাংশকর্তৃত্বіঅনুমতিআরো স্পষ্ট করেমূল্যায়নজ্ঞানপাসউপাদান, কএছাড়াওশপথগুরুতরপ্রশিক্ষণ. বন্ধুঅংশঘুম ( উন্নীতভাঁজ) বন্ধুঅংশইডিআইচালুজীববিজ্ঞান 2017 ভিত্তিকউপরেএলামনাইপরিশ্রমউচ্চrіvenজানিচালুবিষয়, কআরো স্পষ্ট করেউপরেএক্সপ্রকাশ. এখানেনাকোনটিপরিবর্তন. অন্য অংশে7 zavdan, ঢালাইচালুপ্রকারপ্রাথমিককার্যক্রমіভিতরেস্পষ্টতইজবিষয়বিষয়. Vіdpovіdіউপরেতাদেরএলামনাইলিখুনস্বাধীনভাবেভিতরেবহিষ্কারফর্ম. পিছনেসমানভাঁজ: 1 ম্যানেজারউন্নীতі 6 উচ্চসমান. এঅন্যান্যঅংশস্নাতক ছাত্রদোষীস্বাধীনভাবেব্যাখ্যা করাіপ্রাইমারজৈবিকচেহারাіপ্রক্রিয়া, মনে রাখবেনরাখাবিশ্লেষণ, পদ্ধতিগতকরণіমিশ্রণজ্ঞান, নিশ্চিত করুনতত্ত্বঅনুশীলন করা. Іসবtseদক্ষতার সাথেপ্রণয়নভিতরেবহিষ্কারvіdpovіdі. ইয়াকমূল্যায়ন করাপারভিনসর্বোচ্চসংখ্যাবলপিছনেসার্বভৌমঘুমভিতরে 2017 শিলাপরিবর্তিত, আলনাসংক্ষিপ্তভাবে. পিছনেvikonanna 10 zavdanমৌলিকসমানভাঁজদেওয়া 17 বল, পিছনে 12 zavdanউন্নীতসমান - 24 বালি, পিছনে 6 zavdan উচ্চ সমান - 18। সুমি - 59 পয়েন্ট. সর্বনিম্ন সংখ্যা বল জন্য কাজ ঘুম চালু জীববিজ্ঞান স্টক 36 বল.
ইডিআই-এর ভিকোনান্ন অংশের ফলাফল।
১ম খন্ডের প্রধান
আদেশ-covy
রুম
ম্যানেজার-
nya
পুনর্বিবেচনা করা হয়েছে উপাদান
zmistu і ফর্ম
বিজ্ঞপ্তি ম্যানেজার
উরো-
শিরা
স্টক-
খবর
সর্বোচ্চ.
বল পিছনে
ভিকন-
বেবিসিটার
ম্যানেজার
% ভিকন-
nenya
% ভিকোনাভ নয়- কোনটি
1
জৈবিক শর্তাবলী і বোঝা যায়.
অতিরিক্ত স্কিম
খ
1
50
50
2
জীববিজ্ঞান ইয়াক বিজ্ঞান.
পদ্ধতি বৈজ্ঞানিক জ্ঞান. রিবনি
সংগঠন জীবিত.
একাধিক পছন্দ করা
খ
1
100
0
3
জেনেটিক তথ্য ভিতরে ক্লিটজ.
ক্রোমোসোমাল somatically নিয়োগ і প্রবন্ধ ক্লিটনি.
সমাধান জৈবিক ম্যানেজার
খ
1
100
0
4
ক্লিটিনা ইয়াক জৈবিক পদ্ধতি. জীবন সাইকেল ক্লিটনি.
একাধিক পছন্দ করা
( জ শিশু і ছাড়া শিশু )
খ
2
100
0
5
ক্লিটিনা ইয়াক জৈবিক পদ্ধতি. বুডোভা ক্লিটনি, বিপাক.
জীবন সাইকেল ক্লিটনি.
ইনস্টল করা হয়েছে প্রমান
( জ শিশু і ছাড়া শিশু )
পৃ
2
100
0
6
মনো- এবং ডাইহাইব্রিডন, বিশ্লেষণ
ক্রসব্রিডিং
ভিরিশিটে জৈবিক বিজ্ঞান
খ
1
0
100
7
পৃ
2
100
0
8
একটি জীব একটি জৈবিক সিস্টেমের মত। নির্বাচন. বায়োটেকনোলজি।
পৃ
2
50
50
9
জীবের বৈচিত্র্য। ব্যাকটেরিয়া, মাশরুম, রোসলিনি, প্রাণী, ভাইরাস।
একাধিক পছন্দ (একটি শিশুর সাথে এবং একটি শিশু ছাড়া)
খ
2
100
0
10
জীবের বৈচিত্র্য। ব্যাকটেরিয়া,
গ্রিবি, রোসলিনি, ত্বরিনি, ভিরুসি।
Vstanovlennya vidpovidnosti (একটি শিশুর সাথে এবং একটি শিশু ছাড়া)
পৃ
2
50
50
11
জীবের বৈচিত্র্য। প্রধান পদ্ধতিগত বিভাগ, তাদের supidryadnist.
খ
2
50
50
12
মানুষের জীব। মানুষের স্বাস্থ্যবিধি।একাধিক পছন্দ (একটি শিশুর সাথে এবং একটি শিশু ছাড়া)
খ
2
100
0
13
মানুষের জীব। Vstanovlennya vidpovidnosti (একটি শিশুর সাথে এবং একটি শিশু ছাড়া)
পৃ
2
50
50
14
মানুষের জীব। ইনস্টল করা হয়েছে
ক্রম
পৃ
2
100
0
15
জীবন্ত প্রকৃতির বিবর্তন। একাধিক পছন্দ (পাঠ্য সহ রোবট)
পৃ
2
100
0
16
জীবন্ত প্রকৃতির বিবর্তন। হাঁটা মানুষ। Vstanovlenya vіdpovіdnostі (শিশু ছাড়া)
পৃ
2
100
0
17
একাধিক পছন্দ (শিশু ছাড়া)
খ
2
100
0
18
বাস্তুতন্ত্র এবং প্রাকৃতিক আইন। জীবমণ্ডল।
Vstanovlenya vіdpovіdnostі (শিশু ছাড়া)
খ
2
50
50
19
ইনস্টল করা ক্রম
পৃ
2
0
100
20
Zagalnobiologychnі নিয়মিততা।
লিউডিনা সেই її সুস্থ। একটি টেবিল সহ রোবট (একটি শিশুর সাথে এবং একটি শিশু ছাড়া)
পৃ
2
100
0
21
জৈবিক সিস্টেম এবং তাদের আইন। ট্যাবুলার এবং গ্রাফিক আকারে ডেটা বিশ্লেষণ
পৃ
2
100
0
অংশের প্রধান "II"
আদেশ-covy
রুম
ম্যানেজার-
nya
পুনর্বিবেচনা করা হয়েছে উপাদান
zmistu і ফর্ম
বিজ্ঞপ্তি ম্যানেজার
উরো-
শিরা
স্টক-
খবর
সর্বোচ্চ.
বল পিছনে
ভিকন-
বেবিসিটার
ম্যানেজার
% ভিকন-
nenya
% ভিকোনাভ নয়- কোনটি
22
জাস্টোসুভানিয়া ব্যবহারিক পরিস্থিতিতে জৈবিক জ্ঞান (অভ্যাস-ভিত্তিক কাজ)
পৃ
2
50
50
23
একটি জৈবিক বস্তুর ছবি থেকে কাজ
এ
3
50
50
24
বিশ্লেষণের জন্য অনুরোধ জৈবিক
তথ্য
এ
3
50
50
25
Uzagalnennya যে zastosuvannya মানুষ এবং জীবের বৈচিত্র্য সম্পর্কে জ্ঞান.
এ
3
50
50
26
জৈব বিশ্বের বিবর্তন এবং পরিবেশগত নিয়মিততা সম্পর্কে নতুন পরিস্থিতি সম্পর্কে সেই জ্ঞানকে শক্তিশালী করা
এ
3
100
0
27
একটি নতুন পরিস্থিতিতে জ্ঞান অর্জনে সাইটোলজির কাজগুলির ভূমিকা
এ
3
50
50
28
নতুন পরিস্থিতিতে জ্ঞান আহরণের জন্য জেনেটিক্সের সমস্যার সমাধান
এ
3
100
0
বিজ্ঞানীদের কাজের সঞ্চালিত বিশ্লেষণে প্রকাশিত হয়েছিল যে বিজ্ঞানীরা কঠিন পুষ্টিকে ডাকেন:
পার্ট 1 এ
- কার্যক্রম 1জৈবিক শর্তাবলী і বোঝা যায়. অতিরিক্ত স্কিম-1 চোল।
- টাস্ক 6মনো- এবং ডাইহাইব্রিডন, বিশ্লেষণ ক্রসব্রিডিং ভিরিশিটে জৈবিক কাজ ২ জন ব্যাক্তি
- ZAVDANNYA 8 একটি জীব একটি জৈবিক সিস্টেমের মত। নির্বাচন. বায়োটেকনোলজি।Vstanovlennya vіdpovіdnostі (একটি শিশু সহ এবং একটি শিশু ছাড়া) - 1 ব্যক্তি
- ZAVDANNYA 13 মানব জীব। Vstanovlennya vidpovidnosti (একটি শিশু এবং একটি শিশুর সঙ্গে) - 1 জন।
- ZAVDANNYA 18 ইকোসিস্টেম এবং পাওয়ার আইন। জীবমণ্ডল।
Vstanovlennya vidpovidnosti (শিশু ছাড়া) - 1 জন।
- ডিফল্ট 19 Zagalnobiologychnі নিয়মিততা। ক্রম পুনরুদ্ধার - 2 জন।
Girenko Hanna rospochala vykonannya পার্ট 2 এর সমস্ত টাস্ক। টাস্ক নং 27-এর জন্য Anya সর্বোচ্চ স্কোর করেছেন - 3 বল। Kononova Dar'ya 2য় অংশের দুই দিন আগে শুরু হয়েছিল।
0 পয়েন্ট,%
1 পয়েন্ট
%
2 বালি,
%
3 বালি
%
1
প্রচার
2
উচ্চ
3
উচ্চ
4
উচ্চ
5
উচ্চ
6
উচ্চ
7
উচ্চ
জীববিজ্ঞানের ইডিআই এবং শেষ অধ্যায়ের ফলাফল বিশ্লেষণের ভিত্তিতে, বিজ্ঞানীরা অসাবধানতাবশত প্রথম অংশের প্রথম অংশে যাদের পেয়েছিলেন তাদের সম্পর্কে একটি সারাংশ তৈরি করা সম্ভব।
আমরা জৈবিক সাক্ষরতা এবং ছাত্রদের দক্ষতার একটি পর্যাপ্ত স্তর মনোনীত করা উচিত, গুরুত্বপূর্ণ জৈবিক এবং পরিবেশগত আইন সঙ্গে volodinnya.
কিন্তু একটি বন্যভাবে ভাঙা vіdpoviddu সহ zavdannya-তে অসঙ্গত ভর্তি, জৈবিক ক্ষমার অনুমতি দেওয়া, জেনেটিক্স থেকে সমস্যা সমাধানের জন্য দুর্বলভাবে volodinnya অ্যালগরিদমগুলি স্নাতক ছাত্রদের তাদের ফলাফল নিতে দেয়নি।
প্রয়োজনীয় সরাসরি কাজ :
1. এই বিষয়গুলির উপর ভিত্তি করে পরিকল্পিত আরও বছরের জন্য কাজের প্রোগ্রামগুলির সংশোধন জীববিজ্ঞানে বিভক্ত ছিল।
2. আরো জন্য উদ্ভিদবিদ্যা এবং প্রাণীবিদ্যা থেকে উপাদান পুনরাবৃত্তি উচ্চ সমানবাস্তুশাস্ত্র, বিবর্তন, জেনেটিক্স এক নজর থেকে।পুনরাবৃত্তির একটি সিস্টেমের পরিকল্পনা করুন, যদি সম্ভব হয়, ত্বকের পাঠে পরিবর্তন এবং কোডিফায়ারগুলিতে তালিকাভুক্ত অন্যান্য জিনিসগুলি সহ।
3. ভূগোল, রসায়ন, জীববিজ্ঞান, পদার্থবিদ্যা এবং জীবিত প্রাণীর জীবনের প্রক্রিয়াগুলির মধ্যে আন্তঃবিষয়ক লিঙ্কের বাস্তবায়ন।
4. ЄДІ এবং ফলাফলের মূল্যায়নের জন্য শিক্ষার্থীদের প্রস্তুতির বিশেষত্ব অনুসারে জীববিজ্ঞানের শিক্ষকদের জন্য যোগ্যতার প্রচার।
সুপারিশ এবং প্রস্তাবনা:
1. Oskіlki, পরীক্ষার কাজের পরীক্ষা অংশ পরিবর্তনের সারাংশ স্বীকৃত, তারপর পরেরটি সম্মানের সাথে
KIM EDI 2017 এর ডেমো সংস্করণ খেলুন।.
2. নিয়ন্ত্রণের জন্য বিভিন্ন পরীক্ষার কাজের জ্ঞান পরীক্ষা করা উপকরণগত বছর, ডেমো সংস্করণ 2017
সিস্টেম StatGrad এবং ইন. সক্রিয়ভাবে ইলেকট্রনিক এবং ইন্টারনেট সম্পদ, উপকরণ হাইলাইট ক্রেডিট করা ব্যাংকইডিআই প্রধান।
3. 11 শ্রেণীতে ইডিআই আকারে জীববিজ্ঞানের সাথে অধ্যয়নের জ্ঞানের অভ্যন্তরীণ পরীক্ষা এবং ট্রায়াল পরীক্ষা পদ্ধতিগতভাবে পরিচালনা করুন। ডায়াগনস্টিকসের ফলাফলের উপর ভিত্তি করে, রোবোটিক গবেষণার বিশ্লেষণ করা হয়েছিল।
4. নতুন ফর্মে জমা দেওয়া জাভদানের রিকুইজিশনগুলিতে ফর্মগুলি পূরণ করার সঠিকতার দিকে বিশেষ মনোযোগ দিন।
5. গ্লোবাল বায়োলজি এবং জেনেটিক্স থেকে স্বতন্ত্র পাঠ গ্রহণ করুন।
জীববিজ্ঞানের শিক্ষক জি এম জালুকায়েভা
আলাদা করা!
দিনের মাঝামাঝি পরামিতি সহ গণিতের প্রোফাইল ЄDI z এ প্রবেশ করার জন্য, আপনি টাস্কের বিশেষ ক্লাসটি দেখতে পারেন, এটি আদর্শ স্কুল কৌশলগুলির মতো লেখা কার্যত অসম্ভব। বাম এবং ডান অংশের বেশিরভাগ ফাংশন প্রকৃতির পার্থক্যের জন্য নীতিগতভাবে সমান, যা মনের বিজয়ী বিশ্লেষণের অনুমতি দেয় না। কিন্তু ভাঁজ চেহারা tsikh virazіv রোব সমস্যাযুক্ত pobudova গ্রাফিক্স। এই পরিস্থিতির ফলাফল হতে পারে প্যারামিটার থেকে টাস্ক পরিবর্তন করার মিনিম্যাক্স পদ্ধতি, যা একঘেয়েমি এবং ফাংশন বিনিময়ের পরিবর্তনের উপর ভিত্তি করে।
প্রকৃত পাঠ শিশুদের জন্য বিরক্তিকর হতে পারে। তারপরও, শ্রেণীকক্ষে, শৃঙ্খলার ভুগতে শুরু করে, স্কুলছাত্রীরা দ্রুত সমস্যায় পড়ে এবং আলোচনায় অংশ নিতে চায় না। সৃজনশীলতা, পদ্ধতিগত এবং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, উদ্দেশ্যপূর্ণতা এবং অন্যান্যগুলির মতো প্রয়োজনীয় দক্ষতার সাথে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের জ্ঞান অর্জনের জন্য কেস-পাঠগুলি তৈরি করা হয়েছিল। স্কুলপড়ুয়াদের লোভ ও শিক্ষা নিয়ে সন্তুষ্টি কাটিয়ে উঠতে সাহায্য করতে পারেন, বিশেষ সমস্যায় জড়াতে পারেন!
নতুন নিবন্ধ পড়ুন