"Duaje dhe njohe tokën tënde amtare" - kujt do t'i vijë urdhërimi i panjohur i jetës?! Është e mundur të biesh në dashuri me tokën tënde vetëm një herë, nëse i njeh sekretet dhe pasuritë e tua, do të shohësh diçka të panjohur.
Në anët e librit të Andriy Sergiyovich Zelenin, lexuesit mësojnë për prejardhjet kryesore historike, njerëzit e shquar, kujtimet e kulturës dhe veçoritë gjeografike të Perm në rajonin e Perm.
Shikimi është plotësimi i cіkavі tvorchі zavdannya, si nga njëra anë rregullojnë materialin, nga ana tjetër zgjerojnë horizontet e tyre.
Libri njihet në vitin e parë për fëmijët e moshës 6-11 vjeç, si dhe për nxënësit, mësuesit për përgatitjen dhe zhvillimin e mësimeve në studimet vendore dhe mund të quhet si udhërrëfyes për studimet vendore.

IM'YA BY BATH'S PRIZVISCHE.
Nëse një person bëhet popull, jepini një emër. Shchab nuk zratatisya pastaj në rrugë: "Hej, ty!" Aje hto tse - "Hej, tee!" - nuk e kuptova!

Njerëzit e lashtë dhanë emrat e tyre, të cilët të kujtojnë ato moderne. Emrat ishin të gjatë dhe shpjeguan me bollëk. Për shembull, njëra prej tyre mund të tingëllojë si kjo: "Lyudina, sikur kapi një arush dhe ngiste joga për të zemëruar të afërmit e saj".

Paraardhësit tanë - slovjanët - më së shpeshti e quanin veten perëndi pas vetes, të cilën ata vetë e parashikuan. Për shembull, perëndia Sontsya - Yarilo. Njerëzit Yakshcho lindën në gënjeshtra, її në tërësi mund të quheshin për nder të perëndisë Sontsya.

Emrat modernë, siç marrim nga etërit e tyre, na erdhën nga vende të ndryshme - lëvizje të ndryshme. Për shembull, nga greqishtja, arabishtja e vjetër, metskja e vjetër, hebraishtja e vjetër, skandinave e vjetër, keltishtja, latinishtja, sllavishtja e vjetër.

Zmist
Fjala e autorit
Batkivshchyna dhe ata që lidhen me të
Menaxheri nr. 1
Me emrin e babait tim
Menaxheri nr. 2
Misto Perm
Menaxheri nr. 3
Rrethet e Permit dhe Territori i Permit, lokaliteti
Menaxheri nr. 4
Rrugët e Permit
Menaxheri nr. 5
Periudha permiane
Menaxheri nr. 6
Perm Velika
Menaxheri nr. 7
Provinca e Permit
Menaxheri nr. 8
Rajoni i Permit
Menaxheri nr. 9
Rrethi kombëtar (autonom) Komi-Perm'yatsky
Menaxheri nr. 10
Rajoni i Permit
Menaxheri nr. 11
Kombësitë (njerëzit)
Rajoni i Permit
Menaxheri nr. 12
Lumenjtë e Permit
Menaxheri nr. 13
Flora e rajonit të Permit
Menaxheri nr. 14
Fauna e rajonit të Permit
Menaxheri nr. 15
Korisn_ kopalini
Rajoni i Permit
Menaxheri №16
Emrat në histori
Rajoni i Permit
Menaxheri №17
Perm'yaki-heronjtë
Menaxheri №18
Monumentet e Perm
Menaxheri nr. 19
Teatrot e Perm, bibliotekat, muzetë
Menaxheri №20
Së pari. Përpara. Vetë
Menaxheri №21
librat
Vіdpovіdі sipas rendit të librit.

Merrni lirisht një libër elektronik në një format të dorës, mrekullohuni duke e lexuar:
Kapni librin Perm and the Perm Territory, Tsikave kraeznavstvo, Zelenin A.S., 2013 - fileskachat.com, shkarkim falas.

Zavantage pdf
Më poshtë mund ta blini të gjithë librin me çmimin më të mirë me një çmim më të ulët me dërgesë në të gjithë Rusinë.

Programi i punës

kurs fakultativ i studimeve lokale

Programi njihet për zbatim

Rotacioni fillestar 2015-2016

Shënim shpjegues

Kursi i studimeve lokale “Rajoni i Permit” financohet për nxënësit e klasave 4-5 të shkollës kryesore dhe mund të zgjidhet edhe për formim paraprofesional.

Qëllimi i kursit: të fokusohet në profilin e historisë ekologjike dhe lokale, të zhvillojë dhe konsolidojë interesat e fëmijëve përpara historisë dhe njohurive lokale.

Pas përfundimit të kursit të detyrave akademike të fisnikërisë:

Dzherela historike nga historia e Prikam'ya;

formimi i popullsisë autoktone;

Nëndarjet kryesore të historisë së vendit dhe dyndja e tyre pranë lumit Kama;

Historia e vendit dhe vendbanimeve;

Njerëz të famshëm të skajit

Pas përfundimit të kursit të detyrave akademike:

Di informacionin dzherela;

Roztashovuvaty sipas sekuencës kronologjike;

Spіvvіdnosti podії іstorії Prіkam'ya z podіyami vіtchiznyanoї іstorії;

Robiti vysnovki z urakhuvannya otrimanoї іnformatsії.

Shkalla e shlyerjes për 34 vjet. Tema e parë është të mësoni për udhëtimet, historinë e vendbanimit të rajonit Kama nga njerëzit. Temat Reshta - historia e vendbanimeve në rajonin e Permit: qytete, fshatra, fshatra. Përmes historisë së vendbanimeve, mësoni të mësoni nga podiat më të bukura, monumentet e kulturës, figurat historike dhe historia e ndërmarrjeve të Prikamye.

Kursi transferon punën me sfond historik, organizim të pamjeve të ndryshme të maleve, ekskursione në vendlindje, rishikim të video filmave, vlerësim të kontributeve multimediale, punë krijuese të studentëve.

Në procesin e punës në lëndë, studentët marrin parasysh njoftimet për problemet ekonomike, të qëndrueshme dhe mjedisore të rajonit të tyre.

Shumë domethënës është materiali në lidhje me zhvillimin e dashamirësisë dhe filantropisë në Prikamy.

Për të marrë kursin nga vargje të ndryshme epigrafike gerel pibran yak, tekste dokumentesh historike, materiale ilustruese, statistika nga gazetat: rrethi "Parma", "Parma-news".

Etapi okremih të marrë majut orientim profesional. Mësoni të njiheni me historinë, fakultetet dhe specializimet e themeleve kryesore të rajonit të Permit.

Kemi kohë të mjaftueshme për të marrë rolin e menaxherit të projektit, shkencëtarët punojnë në projektin e ekskursionit "Mista Prikamya".

Forma të ndryshme të punëve të shtëpisë:

Vizatoni të vegjlit mbi temën;

Përpiloni një kuiz, fjalëkryq, rebus toscho;

Zgjidhni artikuj dhe materiale ilustruese nga gazetat dhe revistat mbi këtë temë;

Shkruani vіrsh dhe іn.

Forma e lëndës me zgjedhje krijon një situatë suksesi te studentët. Vіdsutnіst Sistemi 5-pikësh otsіnjuvannya robo uchnya sprijaє formësimi i osobistnostі uchnya z mbështetja në anën pozitive të natyrës së jogës, prirjeve natyrore dhe forcës. Një nga mënyrat për të interesuar robotët mund të jetë një "sistem token", në mënyrë që suksesi i mëvonshëm i sistemit të synohet nëpërmjet dhënies së tokenave për rezultatet e sakta, duke treguar iniciativë, zgjuarsi në grup.

Për zhvillimin e aftësive të vetëvlerësimit, do të ketë një shumëllojshmëri reflektimesh.

Tema 1. Prokurimi.

Çfarë është njohuria lokale. Pse është e nevojshme të njihni historinë e tokës tuaj. Historia e prodhimit të verës në rajonin e Permit.

Tema 2. Prikamye e lashtë.

Territori i Permit: Vendbanim i ri. Memo e arkeologjisë - siti Talitsky. Misteri i gurit të shkruar. Prikamye në epokën e shekujve të bakrit, bronzit dhe zalizny. Puna e metalurgëve antikë të rajonit të Kama. Glyadenovtsy - punëtor të lashtë tokësor të tokës së Permit.

Tema 3. Cherdin - kryeqyteti i vjetër i Uraleve.

Cherdin është vendi më i lashtë i Prikam'ya. Kremlini Cherdinsky është Kremlini i parë në Urale. Legjenda për Polyud. Uz'aznennya. Manastiri Ioanno-Bogoslovsky - manastiri i parë i Prikam'ya. Kisha Mikil'ska është një monument i arkitekturës prej guri. Kisha e Shpërfytyrimit nga fshati Yanidor është një kujtesë e arkitekturës prej druri në Muzeun Khokhlivka. Niroblag është vendi i dërgimit të K. Voroshilov, O. Mandelstam.

Tema 4

Solikamsk është një vend i egër i Prikamy afër shekullit të 17-të. Njerëz me emër të Stroganovit. Bimë e kripës Urale. Organizimi i fushatës së Yermak Stroganov.

Tema 5. Usolye-grad - Vëllai Petersburg.

Arkitektura e Vuzol: dhomat e Stroganovëve. Arkitekti është një vendas nga Usolly. Zbarkimi i anijes kozmike “Skhid-2” pranë Taizit.

Tema 6. Nga kronika e vendit të Kungurit.

Menaxhimi i parë i fabrikës në Urale. V. Tatishçev. Tregtarët Kungur - Khlebnikov, Egorov, Gubkin, Gribushin. Arkitektura e Kungur. Budinok voivodi - kam'yana e parë budіvlya Kungur. Kasaforta e arkitektit është një simbol i fuqisë tregtare. Kishat Kungur - Tikhvinskaya, Supozimi, Preobrazhenskaya, Mikilskaya. Kryzhana Pechera e Kungur: historia e eksplorimit. Legjendat dhe bulet e furrës Kungur Krizhano. në Kunguri.

Tema 7. Perm: nga themelet deri në ditët e sotme.

Zasnuvannya e bimës Yogoshikha. . Perm është një qytet provincial. Katedralja Pjetri dhe Pali është guri i parë i Budovit të Permit. Perm është një mrekulli e tillë banorët. Guvernatori i Perm -. "Doktor i Shenjtë". "Ruso-Amerikan". Radio Vinahidnik. Inxhinier, shkencëtar, verëbërës. Pіdpriєmets atë filantrop. Perm sot.

Tema 8. Galeria e artit Perm. Muzeu Rajonal i Permit.

Piktura ruse. Art i huaj. Ikonografi Avangardë ruse. Skulpturë prej druri Perm.

Muzeu Rajonal i Permit. Lodra popullore. Muratura me gurë. Artikujt do të jenë pobutu meshkantsiv Prikam'ya. Stili i kafshëve Perm.

Tema 9. Tema 10. Qytetet dhe vendbanimet e vjetra të Prikamya

Ndërtimi i kalasë Novo-Mikilskaya. Pugachivtsi pid Osoyu. Meteorit Okhan. Parku i periudhës Permian në Ocheri. Muzeu i helmetave dhe lugëve pranë Nitva. Samovarë suksun.

Tema 11. Rinia e Prikam'ya.

Berezniki është qendra e industrisë kimike. Fabrika e pulpës dhe letrës së Chervonokamsk. Çajkovski është vendi më i ri në Prikam. Jeta e HEC-it Votkinskaya.

Tema 12. Përsëritje. Gra "Po shkruaj nga ti, Prikam'e ime ..."

Tema 13. Rrethi Vinskiy.

Karakteristikat natyrore dhe klimatike të rajonit të Vinsk. Magazina kombëtare. Rrethi Vinsky: nga vendbanimi i parë deri në ditët e sotme - fazat kryesore të historisë. Toka e famshme e njerëzve.

Tema 14. Fshati Aspa është atdheu im i vogël.

Veçoritë natyrore dhe klimatike të fshatit. Magazina kombëtare. Aspa: nga themelimi deri në ditët tona - fazat kryesore të historisë. Njerëz të njohur të fshatit.

Tema 15. Ekskursion ekologjik dhe historik lokal rreth fshatit Aspi.

Rruga e ekskursionit: shkolla, kisha Mikhailo-Arkhangelsk, monumente të heronjve të zhdukur, shkolla.

Tema 16. Ana e djathtë.

Bari sipas toponimisë së rrethit ukrainas "Ridna storona".

Tema 17

Përsëritje dhe konsolidim i njohurive për lëndën “Historia e Historisë së Tokës së Permit”.

Planifikimi tematik

	Tema	Miratimi i formave dhe metodave të organizimit të veprimtarisë
	Hyrje.
	Prikam'ya e lashtë.	Puna nga harta, atlaset e rajonit të Permit.
	Cherdin është kryeqyteti antik i Uraleve.	Prezantimi multimedial në PowerPoint.
	Solikamsk-mistechko - pak nga Moska.	Puna nga atlaset e rajonit të Permit. Punoni me materialin shpërndarës "Silovarniy Zavod"
	Usolye-grad - vëllai i Petersburgut.	Puna nga atlaset e rajonit të Permit. Informacione për uljen e anijes kozmike "Skhid-2" pranë Taizit të kripur.
	Nga Kronika e Tokës së Kungurit.	Robot me një dzherel historik "Nga Shënimet Rrugore". Prezantimi multimedial "Arti Virobi kamenerіznogo". Informacion rreth Tatishchev.
	Perm: nga themelet deri në ditët tona.	Puna nga atlaset e rajonit të Permit. Robot me dzherel historik "Me dekret të Katerinës së Madhe". Informimi i nxënësve për,.
	Galeria e artit Perm. Muzeu Rajonal i Permit.	Video film (turne virtuale) "Perm Art Gallery", "Perm Regional Museum". Punoni me materiale ilustruese. përsëritje. Kuiz "Perm - vendi im, vendi juaj, vendi ynë".
	Qytetet dhe fshatrat e vjetra të Prikam'ya.	Puna nga atlaset e rajonit të Permit. Punoni me asistentin kryesor "My Perm Territory". Informimi i studentëve. Punoni me materiale ilustruese.
	Molodі mista Prikam'ya.	Puna nga harta, atlaset e rajonit të Permit. Puna e ndihmësit kryesor të "My Perm Territory".
	përsëritje. Gra “Po shkruaj nga ti Prikam'e ime”.	Lojë komanduese nga historia dhe kujtimet e Prikam'ya.
	Rrethi Vinskiy.	Informimi i studentëve për njerëz të famshëm të rajonit Vinsk. Ekskursion në muzeun rajonal lokal.
	Fshati Aspa është atdheu im i vogël	Rozmov. Prezantimi multimedial “Aspa është ana ime”.
	Ekologo - ekskursion kraєznavcha rreth fshatit. Aspa.	Rruga e ekskursionit: shkolla, muzeu i kolonëve të veçantë, memoriali arkitektonik i Kishës së Shndërrimit, monumentet e heronjve të vdekur, muzeu i skulpturave prej druri afër Parmailovoy, shkolla.
	Ana Ridna.	Kuizi "Ridna side" (për toponiminë e rrethit Uinsky).
	Pіdsumkove përsëritje.

Literatura akademike.

Kryesor:

Prikam'є: anët e orëve të largëta dhe të afërta. Perm. "Bota e librit", 2003.

Prikam'є: anët e orëve të largëta dhe të afërta. Punëtori zoshit. Perm. "Bota e librit", 2004

Atlas i Gjeografisë së Rajonit Perm. Historia. Moska. Vidavnitstvo DIK, 1999

Dodatkova:

Anët e historisë së tokës Permian. Perm. "Bota e librit", 1995.

Anët e historisë së tokës Permian. Punëtori zoshit. Pjesë e pershës. Perm. "Bota e librit", 1997.

Anët e historisë së tokës Permian. Pjesë e një miku. Perm. "Bota e librit", 1997.

Anët e historisë së tokës Permian. Punëtori zoshit. Pjesë e një miku. Perm. "Bota e librit", 1998.

Një libër për lexim nga historia e Prikam'ya. Permsk kizhne vidavnitstvo, 1984

Letërsi për mësuesin.

Miniatura historike rreth Tokës së Permit. Perm, 1998

S. Barkov. Turizëm pranë rajonit të Permit. -Perm", 2002.

V. Oborin. Misteri i lashtë i popujve të Kama. Stili i kafshëve Perm. Shtëpia botuese e librave Perm, 1976.

Misto Perm, ajo ditë ka kaluar. Perm "Garmata", 2002

G. Shiryakina. Shumë afër. Perm, 2001

Fjalori i historisë dhe shkencës moderne nr. 3,10. 2004

T. Romashchenko. Budinok im është i dashur. Perm, 1984

Nga Kronika e Tokës së Kungurit. Perm, 1967

V. Mikhailyuk. Vendi i thupërve. Perm, 1982

R. Chagin. Cherdin. Perm, 1972

Bazat e heraldikës. Perm, 2002

Koleksioni përfshin atë që u pa në provincën Vyatka - rajoni Kirov në shekujt 19 - 20. Është në dispozicion mbi 30 mijë. dokumentet. Libra që do të vijnë, revista periodike që po shiten, harta gjeografike, fletëpalosje dhe materiale të tjera ilustruese.

Recesioni kulturor i Prikam'ya- qëllimi i projektit të Internetit, përkushtimi ndaj problemeve të ruajtjes së rënies historike dhe kulturore të rajonit të Perm, dhe jo më pak. Okrіm іnformatsiії pro monumenteve, nezabarom Këtu do të gjeni biografitë e perm'yakіv, do të njiheni me risitë e letërsisë kraєznavchoї, do të gjeni shumë informacione rreth veprimtarisë së fondacioneve rajonale të kulturës - teatro, muze, biblioteka, biblioteka, bibliotekarët,

Letërsia është më e shtrenjtë se Perm. Vendi i detyrave në qytetet e qytetit të Permit, si një lidhje me letërsinë.

"Toka e Uralsk ..."- enciklopedia e çmimeve në miniaturë. Këtu do të dini informacione për natyrën, gjeologjinë, gjeografinë, kulturën dhe misticizmin e rajonit të Kama nga orët më të fundit deri në ditët e sotme.

"URALI JONË"- ky projekt rajonal i përkushtimit ndaj Uraleve: natyra e tij e mrekullueshme, historia e pasur, e cila lavdëron gjëegjëza dhe mistere, bashkatdhetarët e mëdhenj dhe shumë gjëra të tjera.

Galeria Shtetërore e Arteve Perm- Muzeu Rajonal i Artit i Rusisë. Koleksionet do të formojnë rreth 50,000 vepra të artit imagjinativ nga orët më të fundit deri në ditët e sotme, të cilat përfaqësojnë lloje të ndryshme arti.

Perm Litopis- një faqe kushtuar historisë së famshme dhe praktikisht të panjohur të rajonit të Perm.

Biblioteka Elektronike Perm - një projekt i Bibliotekës Rajonale Perm me emrin A.M. Gorky , i lançuar në fillim të vitit 2015, burimi promovon kopje dixhitale të botimeve të librave, të cilat janë mbledhur nga koleksionet e bibliotekës, si dhe koleksione të tjera librash të institucioneve të ndryshme, duke përfshirë koleksione të veçanta të koleksioneve Permian.

Arkivi Shtetëror i Historisë së Re të Perm- Arkivat përmbajnë dokumente që pasqyrojnë periudhën aktuale në historinë e Prikamya të shekullit XX dhe fillimit të shekullit XXI: nga dokumentet e partisë, Komsomol dhe jetës profesionale deri te dokumentet që u prekën nga represionet politike. Gjithashtu, në arkiva gjenden mbi njëqind fonde të veçanta dhe koleksione dokumentesh të udhëtimit të veçantë.

Stili i kafshëve Perm- një burim detyrash për Stili i Krijesës Permian (PZZ). Pavarësisht nga historia historike, stili i kafshëve Perm është një nga fenomenet kulturore më misterioze në Euroazi. Kjo për shkak të mungesës së shkrimit në qytetërimin e krijuesve të tij dhe mungesës së dëshmive historike për orët e Prikamit në zhvillimin e stilit të kafshëve.

Muzeu Rajonal i Permit- Muzeu më i vjetër dhe më i madh i rajonit të Permit. Ka 600,000 koleksione, duke përfshirë mbi 50 koleksione me rëndësi rajonale, ruse dhe botërore, midis objekteve të muzeut ka 22 monumente të historisë dhe kulturës, nga të cilat 16 janë monumente me rëndësi federale dhe 6 me rëndësi kombëtare.

Rajoni i Permit: historia në ekran- ce kinolіtopis Permі zavdovka pіvstolіttya. Videoarkivat ju japin mundësinë të hyni në atmosferën e jetës kulturore të dekadave të kaluara dhe të shihni pamjen e njerëzve tuaj të dashur, harresën, koncertet dhe shfaqjet, si dhe të rrisni njohuritë për peizazhin kulturor historik dhe kombëtar të rajonit.

Muzeu i Artit Modern të Perm- Muzeu Shtetëror i Artit Bashkëkohor, krijime pranë Permit në 2009.

Serveri rajonal Perm Serverët janë shpërndarë për të mbuluar të gjitha aspektet e jetës së rajonit: histori, kulturë dhe arsim, fe, biznes, politikë, turizëm, sport, ZMI. Materialet e shërbimit për shtyp të guvernatorit, dovіdniki që në.

Letrat e tokës Urale- projekti i sistemit të centralizuar të bibliotekave të fëmijëve dhe shkollave të Ozersk dhe Bibliotekës Rajonale të Fëmijëve Chelyabinsk për nxënësit e klasave 1-9.

Natyra e rajonit të Permit- faqja zyrtare për të dhënë informacion në lidhje me situatën mjedisore në rajonin e Permit. Veçanërisht të mbrojtura janë territoret natyrore të rajonit të Permit me rëndësi rajonale dhe publike. Libri Chervon i rajonit të Permit.

Uraloznavets- risi dhe artikuj të autorit për më të rëndësishmet dhe më të rëndësishmet; i drejtpërdrejtë jopersonal: një udhëzues udhëtimi me memorandume, histori, dokumente arkivore, fotografi të vjetra, bota e gjallë e ekologjisë së Uraleve, Uralet e shquara, veprat e shkrimtarëve Uralë; territori është eksploruar - i gjithë Urali (rajonet Sverdlovsk, Chelyabinsk, Orenburz, Kurgan, Tyumen, Territori i Perm, Republika e Bashkortostanit, si dhe një pjesë e Komi, Okrug Autonome Khanty-Mansi dhe YNAO);

Biblioteka Ural: Artikuj dhe libra të shkurtër rreth Uraleve- faqe ku mund të lexoni artikuj dhe libra anonimë për vendin dhe njerëzit tanë të mrekullueshëm.

Enciklopedia "Territori i Permit". Për një përzgjedhje të madhe materialesh rreth Territorit të Permit, enciklopedia nuk ka analoge dhe është me interes për të gjithë ata që duhet të kritikohen për prishjen historike dhe kulturore të rajonit. Enciklopedia përfshin artikuj për rajonin dhe popullsinë e rajonit, materiale nga historia, arti, kultura dhe natyra. Respekt i veçantë iu kushtua biografive të vendasve të Permit, pasi ata dhanë kontributin e tyre në zhvillimet e rajonit tonë, ekonominë, shkencën dhe kulturën.

Shënim shpjegues

Vihovannya Hulk, i cili e do Atdheun e tij, është e pamundur të qarkullojë në tokën amtare. Dashuria për tokën amtare, njohja e historisë, kulturës, traditave të saj - boshti është baza ku zhvillohet rritja e kulturës shpirtërore të të gjithë shoqërisë. Propaganda e njohurive lokale po bëhet një kërkesë për shkollat ​​moderne. Shkolyarіv fati në kraєznavchіy dіyalnostі pіdvischuє rіven їhnoї samosvіdomostі, rozvivaє hudozhnіy shijon, estetichnu otsіnku, vihovuє povagu për kulturën që іstorії Svoge njerëzit podyaki pochuttya të pokolіnnya lartë, stvoryuє mozhlivostі për samorealіzatsії uchnіv në protsesі tsієї suspіlno-korisnoї, zahoplyuyuchoї, robots shlyahetnoї.

Në standardet e reja shpirtërore, një rol të veçantë i kushtohet zhvillimit shpirtëror e moral e qytetar e atdhetar, kurse punës civile e atdhetare me brezat në rritje të shtetit i kushtohet respekt i veçantë.

Tsya programa spryamovana në formuvannya patrіotizmu në pіdrostayuchogo pokolіnnya Permskogo buzë që vіdpovіdaє zavdannyam, viznachenim në novih osvіtnіh standardet "Kontseptsії rozvitku shpirtëror dhe moral që vihovannya qytetar Rosіyskoї Federatsії" ajo proektі Shtetit Prog "Patrіotichne vihovannya gromadyan Rosіyskoї Federatsії në 2016-2020 Rocky. "

Programi "Territori im i Permit" është krijuar për nxënësit e klasës së 5-të të shkollave të arsimit global dhe mbështetet nga i njëjti udhëzues për mësuesin kryesor, lëshuar nga "Bota e librit" në 2015.

Qëllimet e zbatimit të programit: bredh njeriun e madh të Rusisë, patriotin e atdheut të vogël, i cili njeh dhe e do tokën, qytetin, fshatin e tij (traditat e yogos, monumentet e natyrës, historinë e kulturës) dhe merr pjesë aktive në zhvillimin e jogës .

Programet Zmіst përcjellin vizionin e detyrave të ardhshme:

Fillestar:

Formuvaty në tekstin e njoftimit për të kaluarën historike dhe të sotmen e rajonit tonë; për specialitetet që lanë gjurmë në histori; për kontributin që dha spіvvіtchizniki në rënien historike dhe kulturore të vendit, skajit, vendit;

Për t'u shtuar nxënësve njohuritë e veprimtarisë në terren: lexoni posterin dhe përshkruani faktet, sistematizoni zgjedhjen e materialit, hartoni yoga;

Zhvillimi:

Zhvilloni aftësi dhe aftësi komunikuese në procesin e komunikimit, mësoni të praktikoni në grup, koordinoni aktivitetet, lexoni analizën dhe introspeksionin:

Zgjeroni horizontin historik të nxënësve;

Vikhovny:

Për të marrë zgjimin e interesit të atij mjedisi dbaylivogo për vlerat historike, kulturore dhe natyrore të rajonit;

Vihovuvati vminnya budavat positivnі mіzhosobistіsnі stosunki z navkolishnіm sotsіumom;

Përvetësoni formimin e specialitetit social aktiv, moral me pjesën më të madhe të vetëbesimit.

Rezultatet e planifikuara të zotërimit të programit:

Rezultate të veçanta

Zhvillimi i vlerave kombëtare, traditave, kulturës së tokës amtare;

Orientimi në sistemin e vlerave morale;

Bazat e mendimit kritik shoqëror, orientimi në veçoritë e sinergjive dhe ndërlidhjeve shoqërore, krijimi i marrëdhënieve të ndërsjella ndërmjet podiave mbështetëse dhe politike;

Njohja, njohja e vlerës së lartë të jetës në të gjitha manifestimet.

Rezultatet e komunikimit

Vminnya vrakhovuvati raznі dumki dhe pragni për të koordinuar pozicione të ndryshme në spіvpratsі;

Vminnya për të formuluar një ide dhe qëndrim të qartë, për të argumentuar dhe koordinuar me qëndrimet e partnerëve në praktikën e përbashkët kur merret një vendim i përbashkët në aktivitetin e përbashkët;

Vminnya për të vendosur dhe pajtuar pika të ndryshme të agimit, së pari të marrë një vendim dhe robiti vibir;

Është e nevojshme të argumentoni këndvështrimin tuaj, të konkurroni me të, të provoni pozicionin tuaj në një mënyrë të pakuptueshme për kundërshtarin;

Ndërkohë, vendosni ushqime, të nevojshme për organizimin e aktivitetit të nivelit të lartë dhe bashkëpunimin me një partner;

Vminnya në mënyrë adekuate vykoristovuvat gjuhën për planifikimin dhe rregullimin e aktiviteteve të tyre;

Vminnya pratsyuvati në grup - për të krijuar një blu pune, në mënyrë efektive spivpratsyuvati dhe pranimin e bashkëpunimit produktiv; të integrohen në një grup njëvjeçarësh dhe të jenë produktivë në bashkëpunim me njëvjeçarët dhe të rriturit.

Rezultatet e të nxënit

Bazat e zbatimit të projektimit dhe aktiviteteve përfundimtare;

kryerja e një roje nën kujdesin e mësuesit;

Krijimi i një kërkimi të gjerë informacioni nga burimet e burimeve në bibliotekë dhe internet;

Mësoni bazat e leximit të gjithëngrënësit, krijues, zotërues dhe kritik.

Rezultatet rregullatore:

Qëllimi si një deklaratë e detyrës fillestare në bazë të spivv_dnosheniya të asaj që tashmë njihet dhe zotërohet nga mësimet, dhe asaj që është ende e panjohur;

Planifikimi - caktimi i sekuencës së qëllimeve të ndërmjetme me përmirësimin e rezultatit përfundimtar; plani dhe sekuenca e palosjes;

Parashikimi - përpara rezultatit dhe të njëjtit asimilim, karakteristikat yogo timchasovyh;

Kontrolli në formën e kafshës me metodën e përcaktimit të rezultatit nga standardi i dhënë me metodën e zbulimit të qëndrueshmërisë dhe qëndrueshmërisë së standardit;

Korrigjimi - duke bërë shtesat dhe rregullimet e nevojshme në planin dhe metodën e shtimit të diferencës në shpërndarjen e imazhit, injektimit real të atij produkti її;

Vlerësimi - shikimi dhe njohja e mësimeve të asaj që tashmë është pushtuar dhe asaj që është ende duke u pushtuar;

Vetërregullimi i Volova si ndërtim i mobilizimit të forcave dhe energjisë; zdatnist në volovoy zusillya - për zgjedhjen e situatës së konfliktit motivues dhe deri në fund të tranzicionit.

Programi transferon organizimin ndërmjet institucioneve (arkivat, muzetë, sallat e ekspozitës) dhe personave privatë (ekspertë vendas, koleksionistë), si dhe përzgjedhjen e burimeve për turizmin vendas.

Programet zmist

Hyrje (1 vit).

Përfshirja në ndarjen e re të njohurive, lidhja e këtij kursi me zhvillimin e kurseve të tjera në rajone të tjera, mungesa e historisë në rajonin e Rusisë dhe tokave të tjera. Njohja me kursin, asistenti kryesor, specialiteti i jogës, rregullat e takimit me të.

Tema 1. Prikamye e lashtë. (5:00).

Temat kryesore: formësimi i të kuptuarit të rrënjës historike të rajonit, veçorive të popullsisë së tij, veçantisë së kulturës së tij. Njohja me veçoritë e historisë dhe jetës së popullsisë autoktone të rajonit të Kama, kulturës, traditave dhe zakoneve të tyre.

Konceptet kryesore të këtij termi: arkeologjia dhe kujtesa arkeologjike, shkrim-leximi, periudha permiane, gjeologjia, epoka gjeologjike, epoka e gurit, kro-magjonetët, guri i shkrimit, epoka e përmbytjes, stili i kafshëve të Permit, metalurgjia, krijesa e shenjtë, Khanty, Mansi, komedia Perm 'yaki, shenjtërore topo, legjendë, përrallë, Parma, mbushje, etnografi, litografi, kanonizim, peshkop, pagëzim, krishterim, paganizëm, amuletë, perëndi permiane (skulpturë prej druri).

Personat: Roderik Impi Murchison, Stefan Great Permsky (Permsky).

Le të shohim sytë e një historiani. Çfarë është shkenca e historisë, plotësuese e shkencës historike, pse historia nuk mund të korrigjohet dhe të shkruhet. Kush janë historianët? Rakhunok roki në histori (letrare). Historia e popullit, historia e tokës.

Periudha permiane. Gjeologjia është një ndihmëse e historisë. Periudhat gjeologjike. Periudha permiane dhe roli i R.I. Murchison në Yogo Vіdkritti. hardhucat permiane.

Kam'yaniy vіk Prikam'ya. Buzë Zovnіshnіst në orët e vjetra. Vіdkrittya e kampeve të para të njerëzve të lumit Prikam'ya. Kujtesa arkeologjike të lumit Prikamye, mbrojtja e tyre. Jeta e njerëzve të lashtë pranë Prikamit.

Qindra metale. Kalimi nga epoka e gurit në epokën e metalit, në masën e plotë të ujitjes së bujqësisë së punueshme. Kush është një divë. Koncepti i stilit të kafshëve Perm. Një orë e krijimit të objekteve në stilin e krijesave Permian. Shkak për t'u shfaqur. Legjendat dhe opovіdі, pov'yazanі z më të zgjeruara në krijesat e shenjta Kama'ї. Guri i Shkrimit dhe shkrime të tjera Urale

Kush është gjallë, jepni atë emër. Kuptoni rreth toponimisë. Fjalë të ngjashme "Perm". Njerëzit që kanë banuar në Prikam'e në kohët e lashta dhe jetojnë këtu. Zotërimi i tokave Urale nga rusët. Kalimi nga besimi pagan në krishterim. Roli i Stefan Permianit të Madh në kristianizimin e Prikamye. Skulpturë prej druri Perm.

Tema 2. Gara me stafetë kapitale (6 vjet)

Drejtimi i temave: njohja e fakteve historike dhe zhvillimi i vendeve historike të tokës Permian, e cila në periudha të ndryshme ishte kryeqyteti rajonal i rajonit Kama.

Mbështetja e të kuptuarit të këtyre termave: kështjellë, burg, vendbanim i lashtë, sadiba, kremlin, vendbanim, vendbanim, katedrale, komora, arkitekturë, vend monumenti, artizanat dhe artizanat, nabіgi, tregti me kripë, trashëgimi, pikturë ikonash, otaman, khanate, kronikan litopis , namet, gur guri, magnez, kopsht botanik, sere. sistematika, popujt turq, trakt. lumturi, tregtarë, repart, vital, selenit, punime guri, stalaktit, stalagmit, vendbanim bimor, spelt, luftë fshati, diorama, meteorit, stemë, heraldikë e të tjera.

Personalitetet: Stroganova, Demidova, Artemy Babinov, Ivan IV (Grozny). Romanovs, Petro I, Yermak, Khan Kuchum, K.Rilєєv, Pavlo I, vëllezërit Kalіnіkovi, Goltsini, A.Voronikhin, M.Gribushin, A.Gubkin, K.Khlebnikov dhe A.Khlєbnikov, V.Tatishchev, S.Remezov, Є. Pugachov, V. Bering, D. Mendelev, V. N. Tatishchev, Petro I, Katerina II, Aleksandri I, N.V. Mєshkov, I.I. Svіyazєv, K.F. Slov'yanov, I. Lem, N. Vorontsov etj.

Cherdin. Vendi më i fundit i lumit Kama Historia e themelimit të tij. Arkitektura Kam'yana e Çerdinës. Misto është një monument i asaj mbrojtjeje joga. Nirob dhe roli i historisë ruse. Nirobsky v'yazen.

Solikamsk. Vendi Zasnuvannya. Yogo do të thotë në historinë e Rusisë dhe Prikam'ya. Roli i premtimeve të Demidovit në zhvillimin e lokalitetit dhe skajit. Arkitekturë. Solikamsk modern. Misto është një monument i asaj mbrojtjeje joga. Roli i Yermak dhe її në zhvillimin e Uraleve dhe Siberisë.

Vusollya dhe kripërat u korrën. Leximi i Stroganovëve dhe historia e Usolly. Arkitekturë. Narishkin barok. A. Voronikhin.

Kungur. Zasnuvannya Kungur - qendra e madhe tregtare Prikam'ya. Panairi i Kungurit. tregtarët Gribushin dhe Gubkin dhe yogo sollën në zhvillimin e qytetit. Kultura është magji. Meshkantët e famshëm të Kungurit. Shpella Kungur kryzhana - një kujtesë e natyrës së rëndësisë së dritës.

Mbushja e Permit. Zasnuvannya e bimës Yogoshikha. Roli i V.M. Tatishchev në zhvillimin e pasurive të tokave Urale. Mosmarrëveshjet e para të Perm.

1780 - riemërimi i uzinës Yogoshikha në qytetin e Perm. 1781 - Miratimi i provincës Perm. Rrugët e para dhe miqtë e gurtë të Permit. Mistobuduvannya dhe arkitektura e shekullit të 19-të. Guvernatorët e Prikam'ya, të cilët kanë humbur gjurmët e tyre në histori.

Qyteti provincial i Perm. Harrojeni zhvillimin e qytetit provincial. Arkitektura e Perm. F.H. Graal dhe aktivitet joga. Universiteti i Permit.

Çanta të mrekullueshëm të Permit. Princi Makutov. Vreshtarët e famshëm - vendasit e Prikamye: A.S. Popov, N.G. Slov'yanov, N.V. Vorontsov. Anijet me avull I.I. Lyubimov dhe N.V. Mєshkov. D.D. Smishlyaev. Diaghilev. Mirë se vini mysafirë të Perm.

Tema 3. Rrethi Komi-Perm'yatsky (1 vit)

Kreu i temave: njohja me rrethin Komi-Perm'yatsk si një pjesë e padukshme e rajonit të Perm.

Mbështetja e kuptimit të këtij termi: Kudimkar, jeta historike dhe sporet, eposi Komi-Perm'yaki dhe Komi-Perm'yatsky. Kudim-Osh.

Personat: Stroganova, P.I. Subotin-Perm'yak.

Tema 4. Qytetet dhe fshatrat e vjetra të Prikamya.

Temat kryesore: njohja me vendet historike të Prikam'ya, veçoritë e tyre, arkitektura, butom. Roli i vendeve të vogla në historinë e skajit të asaj Rusie.

Personat: Stroganova, Demidova, Lazareva. Sava Morozov. Diaghilev.

Grerëzë. Vendi Zasnuvannya. Osa është vendi i një tregtari të vjetër. Kapja nga Y. Pugachov kalaja Osa dhe memoriali historik, dedikime për këmbët e tij. Arkitektura dhe mbrojtja її. Vitus Bering dhe Osa.

Okhansk. Vendi Zasnuvannya. Veçoritë e tregtarit të Okhansk dhe jogës. Rruga e njerëzve të mëdhenj të Rusisë përmes Okhansk. Meteorit Okhan.

Illinsky. Qendra për menaxhimin e pasurisë Stroganov. Kultura e vetë-modifikuar e Illinsky. Artefakte të Muzeut Illinsky. Piktura Pozhvinsky (Ural troyanda) në koleksionin e muzeut. Lisopark Kuzminka.

Okër. Historia e verës. Monumentet e historisë dhe arkitekturës. Monument paleontologjik Yezhovsky.

Dobryanka. Kujtime të rëndësishme të vendit, jetës kulturore të bimës, jetës bashkëkohore të Dobryanka.

Çermoza. Lazarev në Prikam'ya. Kujtime kulturore dhe historike të Çermozit.

Fije. Kujtimet kulturore dhe historike të Nitvi. Lugë Nitvensky.

Dhelpra. Princat Shahovski dhe Shuvalov pranë lumit Kama. Përkrenare Lisvensky.

Dheu. Ujërat e pasme të Pozhvensky, produktet e tyre. Lundrues me avull në Kama.

Suksun. Qyteti i rëndësishëm i Suksun. Samovar Suksunsky.

Shqiponja. Roli i vendit në zhvillimin e Uraleve dhe Siberisë. Kamsk kahli.

Kin-fabrika. Kujtime arkeologjike dhe kujtime të kulturës.

Pavlovsky. P.A. Stroganov.

Hordhi. Kamenerizna në të djathtë në Prikam.

Vsevolodo-Vilva. Bima është maєtok. Roli i Vsevolodo-Vilvi në jetën kulturore të Prikamye.

Bikbarda është nëna e lindjes së Diaghilev.

Piskor është rezidenca e parë e Stroganovëve pranë lumit Kama.

Tema 5. Mali në të djathtë është zhvillimi i lumit Kama. (1 vit)

Kreu i temave: formuloni një deklaratë për bimën lokale.

Mbështetja e të kuptuarit të këtij termi: misto-fabrika, maistrov, verëbërës autodidakt.

Vendi është një ujëra e mbetur si bazë e industrisë së metalurgjisë në Prikam'. Fabrika Vlastuvannya. Punëtorë fabrike. Jeta është rrahur nga një kolon i fabrikës.

Tema 6. Vendet e reja të Prikam'ya. (3:00)

Temat kryesore: njohja me vendet e reja të Prikam'ya, veçoritë e tyre, arkitektura, pobutom. Galeria e re e zejtarisë në Prikamye.

Kuptimi bazë i këtyre termave: kombinat, industri kimike, industri e naftës, industri e pulpës dhe letrës së drurit, hidroenergji.

Personat: S.S. Govorukhin.

Berezniki. Fabrika kimike Berezniki. S.S. Govorukhin.

Krasnokamsk. Fabrika e pulpës dhe letrës së Chervonokamsk.

Çajkovski. Votkinskaya GES.

Tema 7

Kryesuesi i tyre: njohja me heronjtë e luftës, formimi i imazhit të mbrojtësit të Batkivshchyna.

Mbështetja e të kuptuarit të këtyre termave: heroizëm, patriotizëm, mbrojtje e Batkivshchyna.

Personat: Yu. Berglin, N. Trukhin, A. Stabrovskiy, T. Baramzina, A. Pokrishkin dhe të tjerë.

Heronjtë e luftës së 1812. Heronjtë e luftërave ruso-turke. Heronjtë e Luftës së Parë Botërore. Heronjtë e Luftës së Madhe të Veteranëve.

Prikamye në shkëmbinjtë e Luftës së Madhe Vitchiznyanoy.

Tema 8. Letërsia Kama.

Kreu i temave: njohja me recesionin letrar të Prikam'ya.

Mbështetja e të kuptuarit të këtij termi: shkrimtar, këndon.

Personat: A. Popov, M. Osorgin, D. Mamin-Sibiryak, P. Bazhov, A. Chekhov, B. Pasternak, V. Ivanov, V. Astaf'ev, O. Volkonska, O. Selyankin, L. Yuzefovich, O. Korolev, V. Vorobyov, L. Davidichov, L. Kuzmin.

Hapësira letrare e Prikamye.

Skribët fëmijërorë i krijojnë ato.

Plani fillestar-tematik

Mënyrat për të kontrolluar dhe vlerësuar njohuritë e nxënësve.

Vlerësimi e veçantë Rezultatet e procesit të ndriçimit në linjë kryhen në bazë të besueshmërisë së studimit ndaj treguesve të tillë:

Dotrimannya dhe rregullat e sjelljes, si në instalimin e ndriçimit;

Fati i jetës publike të hipotekës ndriçuese dhe mprehjes më të afërt shoqërore, suspіlno korisnoї dіyalnostі;

Retelnіst dhe vidpovіdalnіst për rezultatet e trajnimit;

Vullneti dhe puna zdatniste e njoftimeve për zgjedhjen e trajektores së vet të ndriçimit;

Shfaqja e një mjedisi pozitiv të kuptimit të vlerës është një mësim që formohet nga karakteristikat e një lënde të caktuar.

Vlerësimimetasubjekt rezultatet monitorohen për pozicionet e mëposhtme:

Zdatnіst dhe gatishmërinë për të mësuar për të zotëruar njohuritë, përmirësimin e pavarur, transferimin dhe integrimin e tyre;

Ndërtimi i spіvrobіtnitstva dhe komunikatsії;

Shëndeti deri në fund të problemeve veçanërisht të rëndësishme shoqërore dhe futja e zgjidhjeve të ditura në praktikë;

Ndërtimi dhe gatishmëria për të arritur TIK me metodën e trajnimit dhe zhvillimit;

Ndërtimi i vetë-organizimit, vetë-rregullimit dhe reflektimit.

Vlerësimi i arritjevemetasubjekt rezultatet mund të kontrollohen për nënçantat e vikonanny të robotëve rikontrollues, në kufijtë e sistemit të vlerësimit në linjë, tematik dhe të ndërmjetëm dhe të sjellin vërtetimin e ndërmjetëm. Procedura kryesore për vlerësimin e nën-çantës së arritjes së rezultateve të meta-subjektit është mbrojtja e një projekti individual të nën-çantës.

Objekti kryesor i vlerësimit të rezultateve të lëndës është zhvillimi i studimeve deri në përfundimin e detyrave parësore dhe parësore dhe primare dhe praktike në bazë të materialit parësor që po zhvillohet. Llojet e kontrollit të aksesit fillestar në lëndë: ekzaminimi i gjumit, testi, vetë-verifikimi, verifikimi i ndërsjellë, robot i pavarur, diktim terminologjik, robot fjalori, robot kontrollues, robot me kartë, përfundimi i detyrës, fjalëkryq toshcho.

Standardet për vlerësimin e njohurive për gjumin e studentit në fushën e shkencave sociale

1. Fle mire.

Vlerësimi "5" do të vendoset, si më poshtë:

1. Të tregojë njohuri dhe kuptim të thellë të të gjithë materialit programor; të kuptojë thelbin e analizës, dukuritë dhe ligjet, teoritë, marrëdhëniet e ndërsjella;

2. Në të njëjtën kohë, vendosni vijën e duhur në bazë të materialit të përdredhur; shikoni tezat kryesore, mbështesni në mënyrë të pavarur me shembuj, fakte specifike; punë e pavarur dhe argumentuese e analizës, zagalnennya, vysnovki. Krijoni lidhje ndërmjet lëndëve (në bazë të njohurive të fituara më parë) dhe të brendshme-subjekteve, kapni në mënyrë krijuese njohuritë nga një situatë e panjohur. Materiali fillestar i shtruar në mënyrë të vazhdueshme, të qartë, koherente, të përgatitur dhe pa rezerva; të japë dëshmi për sekuencën logjike të terminologjisë së pranuar; robiti vlasnі vysnovki; për të formuluar më saktë përkufizimin e asaj mjegullimi të kryesoreve për të kuptuar, ligjeve, teorive; në rast të një kërkese, mos e përsëritni fjalë për fjalë tekstin e asistentit; të shkruajë materialin e gjuhës letrare; saktë, ai raport konfirmohet për ushqimin suplementar të mësuesit. Në mënyrë të pavarur dhe racionale vykoristovuvat nachnі posіbniki, dovodkovі materiale, podruchnik, dodatkovu letërsi, pershodzherela; zastosovuvat sistem umovnyh takime pіd h vvednya zapisіv, yakі suprovodzhuyut vіdpovіd; fitoni për vërtetimin e vysnovkіv іz guardezhenі і doslіdіv;

3. Në mënyrë të pavarur, vpevneno se bezpomilkovo zastosovuє heq njohuritë e problemeve kryesore në nivelin krijues; lejo troch më shumë se një nedolіku, i cili korrigjohet lehtësisht për ndihmën e mësuesit; mund të ketë nevojë për aftësi për të punuar me aksesorët, kolltukët, diagramet dhe grafikët që shoqërojnë testin; të dhënat, yakі suprovodzhuyut vіdpovіd, vіdpovіdat vimog.

Vlerësimi "4" do të vendoset, si më poshtë:

1. Demonstroni njohuri për të gjithë materialet e avancuara softuerike. Jepni saktësisht mendimin e duhur në bazë të teorive të zhvilluara; falje dhe mangësi të parëndësishme në rastin e futjes së materialit të qëndisur, të synuara për t'u kuptuar duke pasur parasysh pakuptueshmërinë, pasaktësitë e vogla në termat shkencorë fitimtarë, ose në visnovkas dhe konotacionet e paralajmërimeve dhe doslidiv; materiali paraqitet në sekuencën logjike të këndimit, me lejimin e vet për një falje të përafërt ose tre më shumë se dy nedolikiv dhe mund t'i korrigjojë ato në mënyrë të pavarur për ndihmë ose për një ndihmë të vogël të vikladach; e rëndësishmja është që të keni marrë materialin fillestar; mbështetje nga vithe specifike; duke vërtetuar saktë suplementet e mësuesit.

2. Vmіє shikoni në mënyrë të pavarur tezat kryesore të materialit; në bazë të fakteve dhe të pasmeve, lidhni, punoni visnovka, instaloni lidhjet e brendshme të subjektit. Zastosovuvati otrimani njohuri në praktikë në modifikimin e situatës, dotrimuvatsya rregullat themelore të gjuhës kulturore dhe shoqëruese të shkruara, terma shkencorë fitimtarë;

3. Nuk keni aftësi të mjaftueshme për të punuar me literaturë të avancuar, asistentë, fillestarë (të orientoni saktë, por të praktikoni saktë). Lejimi i një shkeljeje të lehtë të rregullave për hartimin e shkronjave.

Vlerësimi "3" do të vendoset, si më poshtë:

1) pasi të ketë marrë burimin kryesor të materialit fillestar, mund të ketë boshllëqe në materialin e fituar, në mënyrë që të mos e tejkalojë zotërimin e mëtejshëm të materialit programor;

2) materiali paraqitet në mënyrë të pa sistemuar, fragmentare, në mënyrë sekuenciale;

3) shfaqja e mungesës së formimit të më shumë njohurive dhe të kuptuarit; visnovki se argumenti zagalnennya є dobët, lejojini ata të falin.

4) përdorimi i faljeve dhe pasaktësive në terminologjinë shkencore fitimtare, të destinuara për të kuptuar duke dhënë qartësi të pamjaftueshme;

5) të mos kenë fituar si dëshmi të paralajmërimeve, fakteve, doslidіv vysnovka dhe zagalnennya zі ose të kenë falur në vikladі tyre;

6) inspektimi i vështirësive në zhvillimin e njohurive, zhvillimi i nevojshëm i llojeve të ndryshme, me shpjegimin e dukurive specifike me përmirësimin e teorive dhe ligjeve, ose në konfirmimin e zbatimeve specifike të zhvillimit praktik të teorive;

7) përgjigjet në mënyrë të pasaktë ndaj furnizimit të lexuesit (i mungon ai kryesori), ose përndryshe ai e kupton tekstin e asistentit, por nuk ka kuptim të mjaftueshëm të situatës, e cila mund të ketë një kuptim të rëndësishëm në këtë tekst;

8) zbulimi i mungesës së të kuptuarit të pozicionit të okremit kur ndiqni tekstin e asistentit (rekord, pershogerel) ose në mënyrë të pasaktë për ushqimin e mësuesit, duke lejuar një ose dy falje të vrazhda.

Vlerësimi "2" do të vendoset, si më poshtë:

1) të mos keni blerë dhe të mos keni hapur burimin kryesor të materialit;

2) mos grabis visnovkіv se zagalnen.

3) nuk e di se nuk do të thotë asgjë, përndryshe pjesa kryesore e materialit programor në kufijtë e furnizimit me ushqim;

4) mund të ketë njohuri të dobëta dhe të pakuptueshme dhe të mos jetë në gjendje të përmbajë їх në përfundimin e ushqimit dhe detyrës specifike për një arsye;

5) në rast ndryshimi (me një kërkesë), lejoni dy falje të vrazhda, pasi është e pamundur të korrigjoni mësuesin për ndihmë.

Vlerësimi "1" do të vendoset, si më poshtë:

1) nuk është e mundur të takoheni në të njëjtën ditë me furnizimin me ushqim;

2) Nuk e kam përsëri materialin.

Normat e vlerësimit dinë për testin vikonannya

Standardet për vlerësimin e njohurive për shkencëtarët krijues robotikë

distinktiv/

Informacion i pergjithshem

Tema nuk është e qartë. Informacioni nuk është i saktë ose nuk jepet.

Informacioni publikohet shpesh. Roboti ka më shumë se një burim.

Informacion mjaftueshëm i saktë. Wikoristano më shumë se një burim.

Ky informacion është i shkurtër dhe i qartë.

Wikoristano më shumë se një burim.

Tema

Tema e mësimit nuk u zbulua dhe nuk u kuptua. Shpjegimet janë të gabuara, të ngatërruara ose jo të sakta.

Tema diskutohet shpesh. Materiali aktual është futur gabimisht.

Materiali i paraqitur qartë.

U formulua tema e mësimit.

Më poshtë janë aspektet kryesore

ato mësime.

Zastosuvannya dhe problemet

Sfera e zastosuvannya tsієї atyre nuk është caktuar. Procesi i kthimit të pasaktë është i gabuar.

U tregua se galerat ishin të bllokuara nga ato. Procesi i rozvyazannya nuk është i ri.

Tregohet se sferat janë të zëna nga ato. Procesi i mbledhjes së qershisë ka përfunduar praktikisht.

Tregohet se sferat janë të zëna nga ato.

U prezantua një strategji për zgjidhjen e problemeve.

Ora 5 e planifikimit kalendar-tematik

Tema

Numri i viteve

Data pas planit

datë pas fakti

Ne mahnitemi me sytë e një historiani

11.09

11.09

Periudha permiane

18.09

18.09

Kam'yaniy vіk Prikam'ya

25.09

Qindra metale

2.10

Kush është gjallë, më jep emrin

9.10

Cherdin. Solikamsk Usollya Kungur

16.10

Zasnuvannya Permі

23.10

8-9

Qyteti provincial i Perm

30.10-13.11

Rrethi Komi-Perm'yatsky

20.11

Qytetet dhe fshatrat e vjetra të Prikam'ya

27.11

Gіrska në të djathtë është zhvillimi i Prikam'ya

4.12

Vende të reja të Prikam'ya

11.12

Heronjtë e luftës së 1812. Heronjtë e Luftës së Parë Botërore

18.12

Prikam'ї në shkëmbinjtë e Luftës së Madhe Vіtchiznyanoї

25.12

Prikam'e - letërsi

15.01

Mësimi përmbyllës "Territori im i Permit"

22.12

Shënime fillestare-metodike

1. N.P. Gorbatsevich, D.M. Sof'yn, O.V. Vlasova, D.A. Kormilin. Territori im Perm. Anët e orëve të largëta dhe të afërta. - Perm, "Bota e librit", 2015

Filma televizivë dhe origjinalë nga historia e Prikamye

"Periudha Permiane e Roderik Murchison"

“Vinahid në wiki. N.G. Slov'yanov" "Perm Velika". Film fillestar-metodik në 4 pjesë. Ministria e Arsimit e Territorit të Permit, 2008

"Perm. Historia në Persona. Film fillestar-metodik në 4 pjesë, 2006

1. Bader O.M., Oborin V.A. Në agimin e historisë Prikam'ya. Perm, 1958.

2. Belavin A.M., Nechaev M.G. Perm provincial. Perm, 1996.

3. Bordinskikh G.A. Legjenda e ritregimit të tokës së Solikamsk. Solikamsk, 2006.

4. Bubnov E. Arkitektura popullore ruse e Uraleve. - M., 1988

5. Verkholantsev V.S. Misto Perm, ajo ditë ka kaluar. Perm, 1994.

6. Vesnovsky V.A. Kujtime historike të provincës së Permit. Perm, 1915.

7. Vishnevsky B.M. Mandrivnik Kirilo Khlebnikov. Perm, 1957.

8. Vlasova O.M. Artisti P.I. Subotin-Perm'yak. Perm, 1990.

9. Vojvodin L.Є. 45 këngë të vjetra popullore në fabrikat e provincës së Permit. Perm, 1905.

10. Vojvodin L.Є. Budinok mbretërues i Romanovëve dhe Territori i Permit // Punimet e Komisionit të Arkivit të Vchenoy Provincial të Perm. Vip. XI. Perm, 1914.

11. Volkonska O.A. Gunga Perm. Perm, 1966.

12. Golovchansky G.P., Melnichuk O.F. Stroganіvskі mіstechka, gostrozhki, fshatra. Perm, 2005.

13. Goroviy F.S. Rreth datës së ndërtimit të qytetit të Perm. (Përpara njoftimit për datën e mbushjes së sitit si një kujtesë historike) // Schorichnik arkeografik Ural për 1970 rec. Perm, 1971.

14. Grimm G. Arkitekt Voronikhin.- M.-L., 1963

15. Dmitriev A.A. Vizatimi historik i rajonit të Permit. Perm, 1896.

16. Dmitriev A.A. Nxirrni nga historia e qytetit provincial të Perm nga themelimi i një vendbanimi deri në 1845 me një shtesë në kronikën e qytetit të Perm nga 1845 deri në 1890. Perm, 1889.

17. Dmitriev A.A. Perm plak. Vip. I-VIII. Perm, 1889-1900.

18. Zolotov O.D. Misto Kungur 1774 nën orën e rebelimit të Pugachev: materiale nga historia e vendit // Zolotov O.D. Bil shpirt: vibrane. Kungur, 2002.

19. Yjet e Artë të Prikamye. Perm, 1975.

20. Historia e Uraleve: në 2 vëllime / Zag. ed. Unë. S. Kaptsugovich. Perm, 1976-1977.

21. Historia e Uraleve: në 2 vëllime / Zag. ed. F. S. Gorovoy. Perm, 1963-1965.

22. Kaptsugovich I. Arsyetimi për të lexuar nga historia e Prikamit. - Perm, 1984

23. Klimov V.V., Chagin G.M. Tsiliy r_k është i shenjtë, ritualet dhe zvichaїv komі-perm'yakіv. Kudimkar, 2005.

24. Korçagin P.A. Kryeqyteti provincial i Perm. Perm, 2006.

25. Krivoschokov I.Ya. Materiale për historinë e fshatit Kudimkor, qarku Solikamsk, provinca Perm. Perm, 1894.

26. Krivoschokova-Gantman A. Emrat gjeografikë të lumit Kama të Sipërme. - Perm, 1983

27. Kupkel A. Anash të arkitekturës Perm. - Perm, 1999

28. Lisovsky V. Andriy Voronikhin. - L., 1971

29. Lobanov D.A., Oshchepkov L.G. Historia e Regjimentit të 194-të të Këmbësorisë Troitsko-Sergiyevsky. Perm, 2006.

30. Lunegov I. Prej kohësh Cherdin. - Perm, 1969

31. Mezenina T.G., Mosin A.G., Mudrova N.A., Neklyudov E.G. Rid Stroganov. Yekaterinburg, 2007.

32. Mukhin V.V. Yermak Timofiovich. Perm, 1957.

33. Myalitsin I.A. Tanke në Oleksiev. Perm, 1978.

34. Neklyudov E.G., Popova-Yatskevich E.G. Reed Lazarevikh. Yekaterinburg, 2013.

35. Oborin V., Chagin G. Chudsky kohët e lashta të Ripheus. - Perm, 1989

36. Pereskokov L.V.; Marchenko A., kryeprift; Korolova V.V. Manastiret dhe kishat ortodokse të Permit. Perm, 2013.

37. Arritja e cisternave të Permit. Perm, 1971.

38. Popov Y., kryeprift. Shën Stefani i Permit të Madh. Perm, 1885.

39. Savich A.A. Minule Ural: vizatime historike. Perm, 1925.

40. Serebrennikov N.M. Skulpturë prej druri Perm. Perm, 1967.

41. Smishlyaev D.D. Koleksion artikujsh rreth provincës Perm. Perm, 1891.

42. Speshilova E.A. Stara Perm: Budinki. Rrugët. Njerëzit. 1723-1917. Perm, 1999.

43. Teploukhiv F.A. Mrekullitë e vjetra Permiane shkrinin arin dhe її rrugët tregtare. Perm, 1895.

44. Teriokhin A. Arkitektura e lumit Kama. - Perm, 1970

45. Tinyanov Yu.M. Gromadyanin okër. Recesioni Ural. Perm, 1990.

46. ​​Ungvitskiy V.M. Kultura e Uraleve pranë Luftës së Madhe Vitchiznyan. Perm, 1994.

47. Filatov S.V., Ardashov V.P. Heraldika e Permit: një shtrigë argjendi në një fushë të kuqe. Perm, 2008.

48. Fomichov M.G. Rruga e ka origjinën nga Uralet. M., 1976.

49. Chagin G. Cherdin. - Perm, 1972

50. Chagin G.M. Vendi i Permit, Cherdina e Madhe dhe Solikamsk. Perm, 2003.

51. Chagin G.M., Shilov A.V. Provincat e Kungur, Osa, Okhansk. Perm, 2007.

52. Schwartz A. Akademiku i arkitekturës I.I. Sviyazev. - Perm, 1959

53. Shishonko V.M. Perm Litopis. Periudha 1-5. Perm, 1881-1899.

54. Shustov S.G. Maєtok permian i numërimeve të Stroganovit në gjysmën e parë të shekullit të 19-të. Perm, 2006.

55. Yuzefovich L. Rudoznavtsі. Perm, 1987.

56. Yuzefovich L.A. Qengji Chavunne; Kazarosa. Perm, 2008.

57. Yakuntsov I.A. Uralet në shkëmbinjtë e Luftës së Madhe të Vitchiznyanoy të 1941-1945 Perm, 1997.

VEDENIA RAJONALE E PERMSK-ut filloi me petët e doslednikëve të parë në territorin e Permit të shekullit të 18-të. V. N. Tatishcheva. P. S. Pallas, N. P. Richkov, I. Unë. Lepekhina, A. G. Humbold dhe të tjerë.
Tatishchev Vasil Mikitovich (1686 - 1750) - djall sovran rus, historian, autor i "Historisë së Rusisë nga orët më të fundit" dhe "Leksiku i Rusisë" - fjalori i parë enciklopedik rus, i cili u frymëzua nga materiali Permian.
Formimi i njohurive rajonale Permiane qëndron deri në fund të shekullit të 18 - 19. se pov'yazano z cob permskogo drukarstva. Një nga botimet e para është "Përshkrimi Gospodarsky i provincës së Permit" i N. S. Popov, i cili ishte në Perm në 1804. dhe palosur nën gurin e varrit të guvernatorit K. F. Moderakh. Praktika e dytë "klasike" nga rajoni i dijes së Permit - "Ejani në rrugën për në qytetet e Cherdin dhe Solikamsk për të kërkuar kohët e vjetër historikë" nga V. N. Berkh (Shën Petersburg, 1821)
Në gjysmën tjetër të shekullit të 19-të. Zhvillimi i njohurive rajonale të Permisë u krye me përpjekjet e historianëve dhe nacionalistëve D. D. Smishlyaev, F. A. Volegov, A. A. Dmitriev, I. Ya. Krivoshchekova, N. A. Rogova, A. E. dhe F. A. Teploukhovih dhe në. Paralajmërimet dhe raportet rajonale u botuan në "Koleksionet e Perm" (1859-1960); nga viti 1870 p. - në "Librat përkujtimorë të provincës së Permit" dhe "Kalendarët e provincës së Permit". Materiali i njohurive lokale u rishikua rregullisht në periferi të Gazetës Provinciale të Permit. Në vitin 1888 p. Në Perm, u krijua komuniteti shkencor dhe arsimor "Permian Vchena Archivna Komіsіya" (PUAK), kreu i parë i të cilit ishte V. D. Shishonko, një shkencëtar vendas. Për periudhën nga 1892 deri në 1915 Janë parë 12 episode të Prats PUAK. Në vitin 1899 p. U krijua Shoqata e Dashamirëve të Historisë, Arkeologjisë dhe Etnografisë së Rajonit Cherdinsky dhe pjesëmarrësit zgjodhën materiale etnografike nga rajoni Pivnichsky. Nga viti 1870 deri në vitin 1930, në Yekaterinburz, pati një partneritet të adhuruesve të natyrës në Uralsk (në lidhje me etnografinë), i cili pa 40 vëllime të "Shënimeve të Uoles". Z 1916 Që nga viti 1917, qendra e edukimit të njohurive lokale të Permit u bë e lidhur me Universitetin e Petrogradit. - Universiteti i Permit. Në universitet u krijuan partneritete shkencore - Gurtok nga Universiteti i Rajonit Pivnichny (KISK), më pas - Shoqata nga Universiteti i Territorit të Perm. Lufta Gromadyanskaya prizupinil їhnyu diyalnіst, por në 1923 p. KIBC ka rinovuar punën dhe dijav deri në vitin 1929. Anëtarët e grupit mësuan historinë, etnografinë dhe folklorin e rajonit të Kamës, zhvilluan metoda kërkimore, formuan koleksione muzeale dhe panë praktika shkencore. Më 1924 - 1928 rr. U botuan 4 botime të "Koleksionit Kombëtar Permian" të redaktuar nga P. S. Bogoslovsky me më shumë se 80 artikuj. Kanë 1925 r. u krijua Shoqata Permian e Studimeve Rajonale (POK). Në kallirin e viteve '30. Aktivitetet e organizatave krai znachny po shkurtohen shpejt, është bashkangjitur pamja e krai znavachi sbirok. Dekreti i Radnarkom-it të RRFSR-së i datës 10 cervnya 1937. Organizatat kraiznavchi në të gjithë vendin u likuiduan. Shumë pjesëmarrës aktivë në lëvizjen kombëtare u arrestuan dhe u zhdukën. Në vitin 1935 P. M. Bogoslovsky, i lindur në 1937 - drejtori kryesor i Muzeut të Perm A. S. Lebedev dhe V. N. Trapeznikov, banor vendas i përhershëm. Mbi mendimin e arritjeve aktuale, 1917 - 1929 r.b. boules për "dhjetë vitet e arta" të rajonit të dijes Radyansk.
Në kohë lufte, fatet e lëvizjes krai-znavchiy frymëzohen në mënyrë progresive, por më e rëndësishmja, mbi baza profesionale. Njerëz të rinj vijnë në vend. Muzeu Rajonal i Permit është qendra e njohurive lokale. Në vitin 1954, muzeu i arkeologjisë së Prikam'ya u hap në Universitetin Shtetëror të Perm. Botimi i librave permian nën kerіvnitstvom të gazetarit të famshëm dhe vendas BN Nazarovsky pa në veprimtarinë e tij njohjen lokale drejtpërdrejt: shihen almanakët "Prikam'ya", "Kalendarët - dovidnikët e rajonit të Permit", një seri librash "Njerëz të mrekullueshëm". i Prikam'ya" dhe një seri librash "Njerëz të mrekullueshëm të Prikam'ya" dhe U 1963 - 1965. "Historia e Uraleve" u pa në 2 vëllime nën bordin editorial të Doktorit të Shkencave Historike, Profesor F. S. Gorovoy. Autorët e monografisë ishin Permian vcheni K. S. Makhanek, V. V. Mukhin, P. I. Khitrov, V. G. Cheremnikh, F. A. Aleksandrov, I. S. Kaptsugovich, V. P. Krasavin, A. N. Fadeev. Në vitin 1966 afër Permit, u krijua një partneritet lokal filantropik për mbrojtjen e monumenteve të historisë dhe kulturës, pastaj - oblasne; Permsk Vіddіlennya VOOPIK dіє deri tani. U aktivizua puna për krijimin e muzeve popullore, zhvillimin e turizmit lokal dhe njohuritë lokale shkollore. Në vitet 1960 - 1970. U prodhuan 12 libra të serisë "Mjegulla e rajonit të Permit", tre "Udhëtarët - udhërrëfyes rreth Permit" dhe të tjerë.
Në kallirin e viteve 1980. në Perm, u krijua klubi rus "Permian Krayznavets". 1984 Qyteti ka botuar “Fushat e para të leximit të studimeve historike dhe rajonale”. Deri në thupër 1990 afër Permit, u krijua partneriteti "Kraeznavets Prikamya".
Muzeu Rajonal i Permit, Galeria Shtetërore e Arteve në Perm, biblioteka rajonale me emrin O. M. Gorky dhe arkivat rajonale luajnë një rol të rëndësishëm në njohuritë aktuale lokale të Uraleve. Për dhjetë vitet e mbetura të rishikimit të njohurive lokale para-revolucionare dhe pamjeve të të diplomuarve të sotëm - V. V. Abashev, A. M. Belavin, G. P. Golovchansky, M. A. Ivanova, T. A. Kalinino, A. F. Melnichuk, V. V. Mukhina, I. A. Podyukova, G. M. Chagina, O. V. Chornikh et al., kushtuar ushqyerjes së historisë dhe kulturës së rajonit Kama

T. N. Leporinska