Psikologët Nayvidomishі, robotët chiї e kanë kthyer deklaratën për njerëzit. Lovetorun - më e shtrenjtë

Jeta

22.09.2021

Përditësimi i fundit: 22/03/2015

Një vështrim i mendimtarëve të shquar në galerinë e psikologjisë

Gjerësia dhe diversiteti i psikologjisë mund të admirohen, duke u mahnitur me disa nga mendimtarët më të zhytur në mendime. Në atë orë, si një teoricien i lëkurës, ndoshta, si pjesë e shkollës më të rëndësishme filozofike, lëkura solli një kontribut unik në atë këndvështrim të ri për zhvillimin e psikologjisë si shkencë.

Vazhdimi, i cili u shfaq në rock 2002 « » krijoi një vlerësim të 99 psikologëve më të shquar. Vlerësimi u bazua në renditjen më të lartë në tre faktorë: frekuenca e citimeve në revista, në citimet hyrëse të kolegëve dhe rezultatet e anketës. 1725 anëtarë të Shoqatës Amerikane psikologët.

10 mendimtarë të pështyrë në galerinë e psikologjisë

Në listën tjetër, shikoni rreth 10 psikologë nga kjo përvojë. Këta njerëz nuk janë vetëm mendimtarët më të rëndësishëm në galerinë e psikologjisë, ata gjithashtu luajtën një rol të rëndësishëm në historinë e psikologjisë dhe dhanë një kontribut të rëndësishëm në kuptimin tonë të sjelljes njerëzore. As që mund të përpiqem të kuptoj se cila listë është më e këndshme dhe cilat shkolla të mendimit ishin më të mirat. Natomist tsey list jep një deklaratë për veprat teorike, duken sikur investojnë jo vetëm në psikologji, por edhe në mjedisin kulturor ku jetojmë.

Në fund të vitit 2002, vlerësimi i 99 psikologëve më të shquar të shekullit të 20-të ka një listë të mahnitshme. Skinner dha një kontribut të madh në zhvillimin dhe propagandën e biheviorizmit. Metodat e terapisë, të cilat bazohen në teoritë e jogës, përdoren gjerësisht sot, duke përfshirë teknikat e modifikimit të sjelljes.

Nëse njerëzit mendojnë për psikologjinë, atëherë dikush mjaft i zgjuar për të menduar për Frojdin. Robotët jogo shtojnë idenë se jo të gjitha sëmundjet psikike mund të kenë shkaqe fiziologjike, dhe ata gjithashtu kanë përhapur provën se ndikimet kulturore derdhen në psikologjinë e asaj sjelljeje. Robotët dhe praktikat e Yogo kanë adoptuar specialitetin tonë rozuminnyu, psikologjinë klinike, zhvillimin njerëzor dhe patopsikologjinë.

Robotët respektohen nga një pjesë e revolucionit kognitiv në psikologji, pasi lindi në vitet 1960. Teoria sociale e edukimit Yogo ka votuar mbi rëndësinë e ruajtjes së edukimit, duke trashëguar atë modelim. Trajnimi do të jetë tepër i mundimshëm, për të mos thënë i pasigurt, pasi njerëzit do të duhet të mbështeten më shumë në rezultatet e veprimeve të tyre në mënyrë që të kuptojnë se çfarë duhet të punojnë. Bandura shpjegoi në librin e tij “Teoria sociale e edukimit”.

Robotët e Jean Piaget janë zhytur në psikologji, veçanërisht në mendjen tonë të zhvillimit intelektual të një fëmije. Shumë studime kanë adoptuar rritjen e zhvillimit të psikologjisë, psikologjisë konjitive, epistemologjisë gjenetike dhe reformës së arsimit. Albert Ajnshtajni dikur e përshkroi kujdesin e rritjes intelektuale të një fëmije dhe proceseve romantike sikur të thoshte: "Ne do t'i falim dyshemetë, por vetëm një gjeni do ta marrë me mend deri në momentin tjetër".

Carl Rogers ka folur për potencialin njerëzor, i cili ka vplinuv mbi psikologjinë dhe iluminizmin. Vin u bë një nga mendimtarët më të rëndësishëm humanistë. Siç shkruan vajza e jogës Natali Rogers, vіn buv “Vin stav mbi jetën deri te njerëzit zі spіvchuttyam razuminnyam, і vіlyuvav idealet e tyre demokratike në robotі vykladadach, pisatel i terapevtаnіm”.

Psikologu dhe filozofi William James shpesh quhet babai i psikologjisë amerikane. Teksti i tij prej 1200 anësh, Parimet e Psikologjisë, është bërë klasik në këtë temë dhe mësimet dhe praktikat e tij kanë ndihmuar në vendosjen e psikologjisë si shkencë. Përveç kësaj, James ka dhënë një kontribut në funksionalizëm, pragmatizëm dhe vplinuv tek studentët e pasur të psikologjisë duke shtrirë veprimtarinë e tij pedagogjike 35-vjeçare.

Teoria e fazës së zhvillimit psikosociologjik të Erik Erikson ndihmoi në ngjalljen e interesit për zhvillimin e njerëzve në galeri përmes trivialitetit të jetës. Psikologu zgjeroi teorinë, duke zgjatur zhvillimin e një jete të gjatë, duke përfshirë nënndarjen e fëmijërisë, jetës së rritur dhe pleqërisë.

Duke u bërë një fiziolog rus, pasi kishte zbuluar një gjë të tillë, zhvillimi i një zhvillimi kaq të drejtpërdrejtë në psikologji ishte si bihejviorizëm. Metodat eksperimentale të Pavlovit ndihmuan në sjelljen e psikologjisë nga vetë-analiza dhe vlerësimet subjektive në një sjellje objektive të sjelljes.

Lundroni pa merak në ato që janë lëkurë nga idetë e teoricienëve-psikologëve këtu, imovirno, duke kerubinuar idetë e shkollës dominuese të këngës, gjithë erë e keqe dha një kontribut individual, të pavlerësuar në zhvillim.
Në Lipnі 2002 revista u botua "Përmbledhje e Psikologjisë së Përgjithshme", në të cilën u prezantua vlerësimi i 99 psikologëve më të suksesshëm. Vlerësimi u bazua në tre faktorë kryesorë: frekuenca e citimeve në revista, shpeshtësia e citimeve në pjesën hyrëse të stafit dhe rezultatet e anketimit të 1725 anëtarëve të Shoqatës Amerikane të Psikologjisë.

10 psikologë të këndshëm

Lista e mëposhtme përfshin 10 psikologë, të cilët janë më ndikuesit për rezultatet e eksperimentit. Këta njerëz janë psikologët-mendimtarët më të rëndësishëm, të cilët luajtën një rol të rëndësishëm në historinë e psikologjisë dhe zgjeruan të kuptuarit e tyre për sjelljen njerëzore. Lista e kujt - Nuk mund të përpiqem të kuptoj se kush ishte më naiv, sikur shkolla e mendimit të ishte më e mira. Lista jep pohime për këngët e teorisë, shikoni, ato nuk janë derdhur vetëm në psikologji, por edhe në kulturën tonë.

1. B. F. Skinner

Në fund të vitit 2002, në renditjen e 99 psikologëve më të shquar të shekullit të 20-të, lista e BF Skinner ishte e jashtëzakonshme. Skinner ka zhvilluar specialitetin e tij dominues në psikologji dhe metodat e terapisë, të bazuara në teoritë e jogës, janë të pranuara gjerësisht sot, duke përfshirë në fusha të tilla si ekonomia.

2.

Nëse njerëzit mendojnë për psikologjinë, erërat e Frojdit kumbojnë. Në venat tuaja robotike, ka një ndryshim, që jo të gjitha sëmundjet mendore mund të kenë shkaqe fiziologjike. Frojdi gjithashtu propagandoi provën se psikologjia dhe sjellja e njerëzve është e mbushur me zgjuarsinë e tyre kulturore. Puna dhe praktika e Sigmund Frojdit u mbollë në specialitetin më të madh rozkrittu razuminnya, zhvillimin e psikologjisë klinike, potencialin njerëzor dhe patopsikologjinë.

3. Albert Bandura

Roboti Banduri është pjesë e revolucionit kognitiv në psikologji, siç filloi në vitet 1960. Vіn duke shprehur rëndësinë e teorisë sociale navchannya për ndihmë në ruajtjen, imitimin dhe modelimin. "Trajnimi do të ishte tepër i mundimshëm, sikur jo i pasigurt, sikur njerëzit të mbështeteshin vetëm në rezultatin e veprimeve të tyre." Në librin "Teoria e edukimit shoqëror", 1977. autori demonstron sistematikisht bazën e lejimit për faktin se sjellja e një personi rregullohet nga ndërveprimi i palosshëm midis gradave dhe zyrtarëve të brendshëm: proceset shoqërore imponojnë sjelljen, përkundrazi, njohjen më të ulët.

4.

Robotët e Jean Piaget lulëzojnë në zhvillimin e zhvillimit intelektual të një fëmije në dhomën e psikologjisë. Hulumtimi i Jean Piaget kontribuoi në zhvillimin e psikologjisë së vjetër, psikologjisë njohëse, epistemologjisë gjenetike dhe shfaqjes së reformave në arsim. Albert Ajnshtajni dyshohet se e quajti kujdesin e Piaget mbi zhvillimin intelektual fëmijëror dhe proceset e ndërgjegjshme për të "falur fjalën, vetëm një gjeni mund ta mendojë për një moment".

5. Carl Rogers

Carl Rogers hapur për rëndësinë e injektimit të potencialit njerëzor në psikologji dhe iluminizëm. Carl Rogers, duke u kthyer në një nga mendimtarët më të rëndësishëm humanistë, në të njëjtën kohë drejtpërdrejt në terapinë "terapia e Rogers", siç e quajti ai vetë një psikoterapi me orientim të veçantë. Si ta përshkruani vajzën e yogës Natali Rogers, vіn buv "flet qartë për idealet demokratike në jetë dhe në punën si mësuese, shkrimtare dhe terapiste."

6. William James

Psikologu dhe filozofi William James shpesh quhet babai i psikologjisë amerikane. Libri i Yogo "Parimet e Psikologjisë" me gjithsej 1200 anë është kthyer në një klasik. Yogo vchennya dhe krijimi ndihmuan në formimin e psikologjisë si shkencë. Përveç kësaj, James dha një kontribut në zhvillimin e funksionalizmit, pragmatizmit dhe u bë një prapanicë për studentët e pasur të psikologjisë gjatë karrierës së tij 35-vjeçare.

Teoria e zhvillimit shekullor të Erik Erikson nxiti krijimin e një interesi të gjallë për zhvillimin e zhvillimit të potencialit të njerëzve. Duke qenë pasardhës i psikologjisë së tij, Erikson zgjeroi teorinë psikoanalitike, duke vazhduar zhvillimin e veçorive të veçanta: fëmijërinë e hershme, moshën madhore dhe pleqërinë.

8. Ivan Pavlov

Ivan Pavlov është një fiziolog rus, arritjet e reflektimeve mendore ndihmuan për të zhvilluar një zhvillim të tillë drejtpërdrejt, si biheviorizmi në psikologji. Metodat eksperimentale të Pavlovit na ndihmuan të shohim vetë-analizë dhe vlerësime subjektive dhe të kalojmë në një pikëpamje objektive të sjelljes në psikologji.

Levina quhet babai i psikologjisë sociale moderne për pionierët e robotëve novatorë, të cilët kanë fituar metoda shkencore dhe eksperimente në zhvillimin e sjelljes sociale. Levin ishte një teoricien konstruktiv, i cili, duke parë mendjen e tij të fortë në psikologji, u bë një nga psikologët e shquar të shekullit të 20-të.

10. Zgjidhni lexues

Eugene Garfield (1977) dhe Heggbloom (2002), ndërsa publikonin listat-vlerësimet e tyre, e lanë bosh artikullin e mbetur të listës në mënyrë që të lejonin lexuesin të zgjedhë në mënyrë të pavarur atë psikolog, i cili, në mendjen e lexuesit, është fajtor për të shkuar në këtë listë.

Hap pas hapi do të zgjerojmë listën e psikologëve në anën e tretë, sikur të kemi dhënë një kontribut në zhvillimin e psikologjisë. (nar. 1916) - një psikolog anglez, një nga drejtuesit në fushën e biologjisë drejtpërdrejt në psikologji, krijuesi i teorisë faktoriale të specialitetit. Shef dhe redaktor i revistave "Personality and Individual Differences" dhe "Behavior Research and Therapy". (1878-1949) - psikanalist austriak. Namagavsya vikoristovuvaty metodologji psikoanalitike qindra delikuentë të rinj. Z 1932 duke u angazhuar në praktikë private. Në vitin 1946 lindi dega psikoanalitike e Vydensk. (1891-1964) psikanalist amerikan. Trajtimi i problemeve të teorisë psikoanalitike të neurozës, shpjegimi i fajit për dëmtimin e vetëkontrollit, psikologjisë kriminale. Një nga fillimet e mjekësisë psikosomatike. Shërimi i sëmundjeve kryesore psikosomatike nga konfliktet tipike njerëzore. Duke treguar se tensioni emocional është i lidhur me zhvillimin e sëmundjeve të tilla, si rrahja, hipertensioni, astma, koliti, artriti. (1864-1915) - Psikiatër dhe neuropatolog gjerman, i cili shëroi sëmundjen, i quajtur Yogo Im'yam. (nar. 1920) - Psikolog gjerman. Unë do të anashkaloj rëndësinë e bashkëngjitjes së problemeve me strukturën e intelektit. Duke zhvilluar testin e inteligjencës së strukturës (një nga testet më të njohura të inteligjencës). (lindur më 1908) është një psikolog amerikan. President i Shoqatës Amerikane të Psikologjisë (1971-72). Ajo u mor me problemet e psikologjisë diferenciale, formimin e zdіbnosti, diagnostikimin psikologjik. E shikoja krijimtarinë në kontekstin e jetës së një individi, trurin e mendjes dhe mendjes. Kam kryer teste të ulëta psikologjike. (nar. 1924) – psikolog i jetës. Autor i Shkollës së Psikologjisë Sociale në Moskë. Specialist në një gamë të gjerë problemesh të psikologjisë sociale (teoria dhe metodologjia e psikologjisë sociale, metodat e ndjekjes sociale empirike, proceset njohëse në një grup, psikologjia e kolektivëve të punës, etj.). (nar. 1924) – psikolog i jetës. Një nga fahivtsivët kryesorë në galerinë e metodologjisë, teorisë dhe historisë së shkencës psikologjike, veçanërisht respekti i ishte bashkangjitur parimit të zhvillimit. Ajo analizoi problemet e teorisë së mendimit si një veprimtari më vete analitike dhe sintetike. (lindur më 1904) është një psikolog amerikan. Nga viti 1933 deri në vitin 1938 ai punoi në Institutin Ndërkombëtar të Filmave Primar në Romë. Z 1940 pratsyuvav në Shtetet e Bashkuara. Z 1968 Profesor i Psikologjisë në Qendrën për Studime Vizuale në Universitetin e Harvardit. Fahivets në galerinë e psikologjisë së mendimit pamor. (nar. 1923) - Psikolog amerikan, fahivets në galerinë e psikologjisë së motivimit. Në të kaluarën 1948-53 r.b. duke treguar se ata chi іnshі bëhen motivues (për shembull, uria) injektojnë zmіst uyavi. Për motivet vrahuvannya іndivіdualnyh vіdmіnnosti, formula për motivin e sjelljes reale në situatën aktuale (vlera e sjelljes x ymovіrnіst svіhu) si një shumëzues në arritjen e motivimit vіn vvіv, e cila manifestohet në mënyrë të qëndrueshme në situata të ndryshme. (1871-1946) - psikolog gjerman, përfaqësues i shkollës Würzburg. Vіdomy me eksperimentet e tij me metodën e introspeksionit sistematik, në të cilin ai ka treguar se shfajësimi i asociacioneve të tjera kryhet nga i ashtuquajturi trend, i cili përcakton, dhe procesi i të menduarit do të jetë në të njëjtin nivel. Pra, pasi kemi krijuar teknikën e formimit të pjesëve për të kuptuar, ne jemi modifikuar nga L.S. Vigotsky dhe L.S. Sakharov nën emrin e teknikës së "stimulimit të pezullimit". (1896-1970) - psikoterapist ugrik-anglisht. Z 1949 deri në vitin 1956 së bashku me E. Balint, pasi kishin zhvilluar seminare për mjekët me temën "Çrregullimet psikike në praktikën mjekësore", ata i sollën atij popullaritet mbarëbotëror. SAI ROOKII SIMINARI LІKARIV, YAKI COMMUNITY OF THE PІD KERIVNICTVA SPIRY GRIPT DOSIVYD, PËR DIMËRIN E VASSNOE SUP єєKUTINIA TA SHOVYA FIST, I THAT IS THE SHOPTAMUATHOMESY, I THAT IS THE SHOPTAMOKYATHOM, I THAT IS THE SHOPTAMUATHIOME, I THAT IS THE SHOPTAMOKYATHOMES, ITHAT IS THE SHOPTAMOKYATHOMES. (1883-1971) - psikolog anglez. Fahivets në galerinë e psikologjisë së intelektit. Në vitet 1930, një nga të parët në psikologji ishte kryerja e studimeve faktoriale të inteligjencës. Jam marrë edhe me problemet e fëmijëve jonormalë, keqbërësve të vegjël. (nar. 1886) - Psikolog anglez. Pratsyuvav në galerinë e psikologjisë eksperimentale të mendimit, sprinyattya, kujtesës, pastaj - në sferën e psikologjisë viysk. Funksionet dhe struktura e kujtesës, duke parë kontekstin e kulturës. psikiatër amerikan. Ajo u mor me problemet e skizofrenisë së fëmijëve, zhvillimin e rosumit, metodat e psikoterapisë. Kam zhvilluar një test gestalt vizual-motor. (1902-1970) - psikoterapist dhe psikolog amerikan, krijues i "analizës transaksionale". Në analogji me psikanalizën klasike, "analiza e transaksioneve" orientohet në shfaqjen e "skenarëve" të planeve të jetës së një individi, të cilat shpesh imponohen nga baballarët. Kjo analizë e zgjerimeve për “analizën strukturore”, për ndihmën e një individi në I, i cili njihet në situata të ndryshme komunikuese, ka tre etapa: Batko, i cili qëndron pas llojit të vendosjes së babait ndaj fëmijës, Pjekur, i cili vlerëson objektivisht realitetin, dhe Fëmija, cili është lloji i lindjes së fëmijës për baballarët. (1857 - 1927) Themelues i refleksologjisë. Mbështet Seçenov. Nuk ka gjë të tillë si një pamje që është e panjohur për procesin e të menduarit, e cila nuk shprehet herët në manifestimet objektive. Vyvchav swidkіst atë formë të reagimit të tepruar. Dosledzhennya likuvalny zastosuvanya hipnozë, zocrema në alkoolizëm. Pratsі z statovoj vyhovannya, sjellja e fëmijës së hershme, psikologjia sociale. Doslіdzhuvav osobistіst në bazë të një kulture komplekse të trurit me metoda fiziologjike, anatomike dhe psikologjike. Shef i refleksologjisë. (1857-1911) - Psikolog francez, një nga themeluesit e testologjisë. Në fillim të shekullit XX. Së bashku me T. Simon, pasi filluan krijimin e testeve të zhvillimit rozum të fëmijëve, vendosën për zhvillimin e kujtesës, respektit dhe mendimit. Pas Binom, ky rіven nuk mund të jetë i ndenjur në të ardhmen. Duke udhëhequr kuptimin e epokës rozum si të barabartë me zhvillimin intelektual, i cili konsiderohet vetëm nga zyrtarët gjenetikë. Unë gjithashtu u mora me problemet e patologjisë së informacionit, autonomisë së Rozumov, kujtesës individuale, navigimit, grafologjisë. (1878 - 1950) - psikiatër dhe psikolog gjerman. Në veprën e "Psikozës Budova", pasi u përpoq të zgjidhte problemin e nxitjes së arkitektonikës së veçantë, duke vënë në bazë të metodës tradicionale kliniko-përshkruese të adoptuar në psikiatri, analizën strukturore të saj, e cila ndërthur faktorët paradisponues dhe provokues të patogjeneza e psikozës. .Vyvchav probleme të pasura të psikologjisë kriminale, zokrema, "psikoza e burgut", induktueshmëria në tipologji të ndryshme psikopatologjike. (1857-1939) - psikiatër dhe patopsikolog zviceran. Profesor i psikiatrisë, nga 1898 deri në 1927 drejtor i klinikës psikiatrike në Universitetin e Cyrihut. Z 1909 fq. deri në vitin 1913 menjëherë nga Z. Frojdi, pasi kishte parë "Schorichnik të studimeve psikoanalitike dhe psikopatologjike". Pas kryerjes së hulumtimeve për skizofreninë. (1876-1939) - Psikolog francez. Profesor i Psikologjisë në Universitetet e Strasburgut dhe Parisit. Ndjekësi i Eges. Durkheim dhe A. Bergson. Fahivete nga psikologjia sociale. Eksplorimi i problemit të psikologjisë sociale të emocioneve. (1884-1942) - Mësues, psikolog dhe filozof rus. Si lëndë e psikologjisë, duke parë sjelljen, ajo është e lidhur ngushtë me justifikimet sociale. Autori i një prej klasifikimeve të llojeve të kujtesës, të krijuar në bazë gjenetike. Ballafaqimi me problemet e zhvillimit të myslennya, zhvillimit seksual. (1908-1981) - një psikolog profesionist, student i L.S. Vigotsky, një zëdhënës i shkollës profesionale të Kharkiv. Në thelb, ajo merrej me problemet e psikologjisë së fëmijës: zhvillimin e specialitetit të fëmijës dhe formimin e motivimit, konfliktet afektive, vetëvlerësimin dhe dinamikën e zhvillimit të moshës së fëmijës. (1861-1934) - psikolog, sociolog dhe historian amerikan. Një nga themeluesit e psikologjisë sociale amerikane. Duke eksploruar kuptimin e "reaksionit rrethor", nën një lloj kuptimi të procesit të ndërlidhjes së vazhdueshme midis organizmit dhe mediumit të nevojshëm. Detyra kryesore e psikologjisë është të marrë parasysh ruajtjen e kompetencave individuale. Bachiv në zhvillimin mendor të fëmijës, pasi ka manifestuar ligjin biogjenetik. Tek pedagogu foli për individualizimin e formimit dhe përzgjedhjen e të dhënave nga psikologjia eksperimentale. (nar. 1904) - Psikiatër zviceran, psikolog, përfaqësues i psikanalizës ekzistenciale. Spivpratsyuvav іz K.G. Young (1938). Bazuar në filozofinë e Heidegger-it. Duke eksploruar themelet e psikanalizës ekzistenciale, e fokusuar në ngazëllimin e neurozës dhe psikozës, për hir të të kuptuarit të të kuptuarit të atij interpretimi të pacientit. (1838 - 1917) Në kohën e tij, ai do të njihej si kundërshtar i Wundt. Rozrobiv plani i ri ї psikhologii pro. Fusha e psikologjisë - me fuqinë e forcave të perceptimit, chi qetësohet, dhe ato vepron si viroblya subjekti nëse vera shndërrohet në objekt dijeje. Poza e aktit nuk është objekt. Vіn në këmbë bіla vіtokіv drejtpërdrejt - funksionet - analiza. Psikologjia është një shkencë që është nxjerrë në dritë. (1903-1955) - Psikolog Ugriko-Amerikan, përfaqësues i "funksionalizmit në lëvizje". Fahivets іz problemet sprynyattya, zokrema spryynyattya hapësirë të hapur. Duke e zgjidhur idenë me atë që në bazë të vendimit qëndron procesi i marrjes së një vendimi. (1818-1903) - Psikolog anglez, përfaqësues i psikologjisë asociative. Duke zhvilluar ide për aktivitetin spontan të sistemit nervor, duke formuar një tendencë për ta rregulluar atë, sikur shoqërohet me pak kënaqësi; për pamundësinë e krijimit të shoqatave pa manifestuar një veprimtari të veçantë të mendjes, manifestimi i të cilave është i ndryshëm në njerëz të ndryshëm; për themelimin e shoqatave krijuese, të cilat thjesht nuk çojnë në një shumë mendimesh të rastësishme. (1879-1963) - psikolog gjermano-austriak. Në anën e pasme të kokës sime punova në Shkollën e Psikologjisë në Würzburg, duke u përpjekur të provoja kënaqësinë e mendimit. Pas luftës së parë të lehtë, pasi shpjegoi problemin dhe zhvillimin e psikikës, duke interpretuar se si kaloi tre faza (instinkti, mësimi dhe intelekti). Pra, pratsyuvav në gallusin e movoznavstva. (1893-1974) - psikolog gjerman. Që nga viti 1970 - President i Shoqatës së Psikologjisë Humaniste. Në moshën 20-30 vjeç. në krijimin prej saj të shkollës së psikologjisë së moshës Vidensk, ajo kreu një studim të mëtejshëm të zhvillimit mendor të një fëmije, për diagnozën e të cilit prezantoi konceptin e "koeficientit të zhvillimit" (zëvendës "koeficienti i inteligjencës "). Mbi bazën e këtyre hetimeve u krijua një periodizim i rrugës jetësore të specialitetit, motivi kryesor i të cilit u konstatua nevoja për specialitet në vetëkrijim. Që nga viti 1940, në periudhën amerikane të punës së saj, ajo ushtrua në përputhje me psikologjinë humaniste. (1849-1934) - Biolog dhe psikolog rus, themelues i psikologjisë patriarkale. Autor i librave "Baza biologjike e psikologjisë psikiatrike", 1910 - 1913 dhe "Viniknennya dhe zhvillimi i shëndetit psikik", 1924 - 1929. Duke zhvilluar një metodë të veçantë hetimi në bazë të sjelljes së krijesave të ngjashme me speciet ("biologjike metodë"). Duke kryer ndjekjen e sjelljes instiktive, mbi bazën e një hipoteze të tillë për imtësirat e instinkteve. (1879-1931) - Psikolog amerikan, adhurues i bihejviorizmit. Duke e interpretuar psikologjinë si një ndarje të fizikës. Namagavsya për të dhënë një analizë të fenomeneve mendore në aspektin fizik dhe kimik. (1879-1962) - Psikolog francez, mësues. Duke propozuar skemën e fazave të zhvillimit ontogjenetik në bazë të zhvillimit emocional dhe kognitiv. (nar. 1921) - Psikiatër dhe psikolog amerikan. Fahivetë nga problemet e psikologjisë sociale, zhvillimi i komunikimeve njerëzore. (1856-1925) - filozof dhe psikolog rus. Rozrobiv në bazë të vchennya I. Sistemi filozofik i Kantit "logjika". Në librat "Rreth kuptimeve të shpirtërores" (1892) dhe "Psikologjia pa asnjë metafizikë" ata treguan një qasje eksperimentale ndaj analizës së jetës shpirtërore. (1890 - 1964) - Psikolog gjermano-amerikan, një nga fahivtsivët më të mëdhenj të zhvillimit të psikologjisë, i afërt në pikëpamjet e tij me G. Kafka. Werner u mbështet tek pionierët e zhvillimit të psikologjisë moderne. Nga ana tjetër, një fëmijë gjenetik mund të ngecë në depresione të qeta, nëse ndryshoni sjelljen tuaj, atëherë. në psikologjinë porovnale, fëmijërore, diferenciale, në patopsikologji dhe në psikologjinë e popujve. (1492 - 1540) Një nga të parët që kundërshtoi njohuritë empirike - psikologjike të besimeve metafizike për shpirtin. Pasi ka formuluar ligjin e shoqërimit. Pasi të keni vërtetuar se mënyra më e mirë për të menaxhuar ndjenjat është të eliminoni një efekt nga të tjerët, më i fortë. (1870-1915) - Psikolog gjerman, përfaqësues i shkollës psikologjike austriake. Fahivets іz probleme priynyattya. Përpjekja për të shpjeguar manifestimet psikopatologjike të aktivitetit të ulur Gestalt-formues të subjektit. (1869-1962) - Psikolog amerikan, përfaqësues i psikologjisë funksionale. Në librin "Psikologjia dinamike" (1918), ai zhvilloi dispozitat për rëndësinë e motiveve në krijimin e sjelljes. Duke varur një hipotezë për ata që janë fillestarë që janë formuar, ata vetë munden spontanisht, pavarësisht nga instinktet, të cilët kanë zmadhuar formimin e tyre. (lindur më 1924) është një psikologe amerikane. Profesor në Universitetin e Pensilvanisë. Fahivets në galerinë e aspekteve psikologjike të marrjes dhe transmetimit të informacionit. (1902-1988) - një psikolog ushtarak, anëtar i shkollës së fëmijëve në Kharkiv, autor i konceptit të një formimi të planifikuar hap pas hapi të rozumovyh dhe interpretimi i psikologjisë si një shkencë për orientimin e veprimtarisë së subjekti. Nën orën e luftës, duke analizuar ringjalljen e dëmeve të të plagosurve me përmirësimin e ideve të qasjes së përditshme. Psikologu amerikan, një nga themeluesit e psikologjisë së fëmijëve. Duke zhvilluar metodën e ruajtjes së sjelljes së një fëmije, me ndihmën e një aparati fotografik dhe aromën e një pasqyre të tejdukshme. Duke bërë normën e zhvillimit të fëmijëve. (1896-1967) - Psikolog Radyansk, një nga themeluesit e psikoteknikës së të vejave. Pas kryerjes së ndjekjes, e drejta është reagimi sensorimotor i thjeshtë dhe i palosshëm. Trajtimi i problemeve të rehabilitimit të vtrachenykh pіd hіyni psihіchnih funktsіy. (1904-1979) - Psikolog amerikan, një nga themeluesit e psikologjisë mjedisore. Specialist në problemet e spriynyattya. Pasi ka eksploruar themelet e shkencës së re, të cilën ai e quajti optikë ekologjike, meta-analizë se si trupi funksionon në mes, në të cilin ai punon në mënyrë aktive. Yogi ishte i vetëdijshëm se ai ishte i ndjeshëm dhe ishte plot vëmendje me veçoritë e stimulimit të zërit. (1897-1976) - Psikolog amerikan, shitës me pakicë i modelit të specialitetit krijues. Popullariteti mbarëbotëror ju sollën sukseset, në disa verëra, të qëruara nga testet psikologjike dhe analizat faktoriale, pasi keni provuar një model matematikor të motivimit dhe specialitetit. Ky model u vlerësua gjerësisht për njohjen e veçorive krijuese në sistemin amerikan të ndriçimit, shkencës dhe mjeshtërisë. (1878-1965) - Neurolog dhe psikolog gjermano-amerikan. Doslіdzhuvav psychіchіchnі dëmtime me lezione të trurit, çrregullime psikosomatike. Proponuvav sistematizimi i afazisë. (1861-1946) - psikolog gjerman. Fahivets nga psikologjia gjenetike. Autori i teorisë së gri, Deva dukej si një përgatitje për provat e jetës, në të cilat ka një trajnim të organeve. (1852-1899) - Filozof-idealist, psikolog rus. Z 1886r. Profesor i Universitetit të Moskës, Drejtues i Shoqatës Psikologjike të Moskës. Redaktori i parë i revistës "Ushqyerja për Filozofinë dhe Psikologjinë" (që nga viti 1889). Pas zhvillimit të teorisë, unë e bazova atë në prezantimin e një njësie të veçantë të analizës së mendore - "xhiros psikike", me ç'rast unë jam në gjendje ta shoh, mendoj dhe mendoj atë vullnet. (1886-1959) psikolog amerikan. Fahivets z problemet e psikologjisë së fëmijëve dhe testimit psikologjik. Ajo përpunoi teknikën "Njerëzit Namalyuy" për të shërbyer për përmirësimin e zhvillimit intelektual të fëmijëve. (nar. 1906) – psikolog i jetës. Fahivets z probleme të ekzaminimeve psikofiziologjike dhe psikodiagnostike. Kompleksi Proponuvav pіdhіd të professіynoї pridatnostі, në komu podnuєєz faktorët socialë zhvillimi i profesionit profesional, zokrem professіynyh vomog dhe prestigji, nga njëra anë, dhe veçoritë psikofiziologjike, z іnshoy. (1875-1949) psikolog amerikan. Fahivete nga psikologjia globale, sociale, psikologjia e fesë. (1833-1911) - filozof dhe psikolog gjerman. Ndarja e psikologjisë në dy thelbësisht të ndryshme për metodologjinë e saj të disiplinës: psikologji analitike ("nomotetike"), shpjeguese, metodë e të kuptuarit introspektiv të "atomeve" dhe një "sintezë" e mëtejshme e tyre, siç jemi angazhuar në të kuptuarit e bazat e vlerave, fuqia e atyre kulturave të tjera, jeta shpirtërore e një individi në integritetin dhe veçantinë e saj. Vlerat e kulturës, sipas Dilthey, "kundërshtohen" në psikikën e njeriut. (1922-1985) - psikolog ligjor. Fahivets për rregullimin emocional të sjelljes dhe veprimtarisë së një personi. Duke zhvilluar konceptin e drejtpërdrejtësisë emocionale të specialitetit, e kam bazuar në emocionet e arsyeshme si një lloj vlere të veçantë. Duke krijuar metoda të ulëta të zbulimit të veçorive individuale të emocioneve. (1859-1952) - filozof dhe edukator amerikan. Mbi bazën e filozofisë së Hegelit, pasi ka zhvilluar manifestimet e tij, është e mundur të shihet se mendimet e njerëzve me ndihmën e ideve praktike. Autor i asistentit të parë amerikan në psikologji. (1901-1977) - një psikolog ligjor. Mësoi nga L.S. Vigotsky. Fahivets në galerinë e defektologjisë. Pasi kryen kërkime eksperimentale mbi zhvillimin e fëmijëve jonormalë, ata treguan mendjen e edukimit efektiv të një fëmije. Duke parë problemin e faktorëve të të nxënit dhe të zhvillimit të të nxënit, duke zonuar marrëdhëniet midis fjalës dhe të nxënit të të nxënit. (1900-1988) - Psikolog Radyansk. Edukimi psikologjik u mor në vitet 20. në Nіmechchinі në laboratorin e K. Levin, dezdіysnil gjithë bota duke hulumtuar harresën e përfundimeve dhe veprave të papërfunduara. Në këto studime u dëshmua se pjesët e paplota mbahen mend më shpejt, ato më pak të përfunduara, me 1.9 herë, gjë që ia hoqi emrin efektit Zeigarnik. Drejtor i Patopsikologjisë Vitchizniane. (1881-1944) - Psikolog gjerman, specialist i Shkollës së Psikologjisë Würzburg. Autor i librit "Ligjet e veprimtarive shpirtërore prodhuese dhe riprodhuese" (1924). Duke kryer kërkime të mëtejshme, në disa prej tyre, duke zbuluar determinizmin e proceseve rozum nga ana e strukturës së detyrës rozvyazuvannya. Detyra para testimit është sikur të ishte një "kompleks problemi", përfundimi i të cilit mund të arrihet vetëm për mungesën e një elementi që mungon. Duke përshkruar operacionet e ulëta intelektuale, zavdyakët kanë më shumë gjasa të përfundojnë (abstragimi, riprodhimi i pushtetit dhe të tjerët). (1903-1969) - një psikolog ligjor. Në 30 shkëmbor. në kuadër të hulumtimit, ai kryhet në shkollën psikologjike të Kharkiv, duke zgjidhur problemet e kujtesës, kujtesën e kujtesës imituese. Dіyshov vysnovku, karrierës mimoly zam'yatovuvannya mund të drejtpërdrejt ngecje në natyrën e strukturës së veprimtarisë së njerëzve. Pra, është më mirë të kujtojmë ata që mund të sillen në pikën e veprimtarisë, dhe jo vetëm ata që janë në fushën e shikimit, por që nuk përfshihen në aktivitet. Dinamika Doslіdzhuvav zabuvannya dhe vіdtvorennya njohuritë e shkollës. (lindur më 1923) është një psikologe amerikane. Fahivets nga problemi i emocioneve njerëzore. Autor i teorisë diferenciale të emocioneve. Në analizën e emocioneve, pashë tre barazi: neurofiziologjike, ekspresive, subjektive. Duke dhënë një përshkrim të emocioneve të tilla themelore, si: zgjimi i interesit, gëzimi, zdivuvannya, pikëllimi-vuajtja-depresioni, zemërimi-ogida-përbuzja, frikë-ankthi, mbeturina-acarim, ndjenja e fajit. (1864-1944) - biolog gjerman, zoopsikolog, filozof, një nga themeluesit e zoosemiotikës. Autor i teorisë së aksionit funksional. (1883 - 1940) - një psikolog gjerman, i cili i dha formë shkollës psikologjike Marburz. Fahivets iz vvchennya eydetizmu. Struktura e dëshmitarëve pa tre barazi: rreshti i imazheve të mëvonshme, rreshti i imazheve të fëmijëve dhe rreshti i imazheve-pamja. (1876-1956) psikolog amerikan. Fahivets në gallusin e sjelljes së krijesave, zocrema e primatëve. (1870-1920) - Psikolog gjerman, fahivets në galerinë e psikologjisë eksperimentale. Pratsiuvav në Göttingen. (1884-1953) - Psikolog i Evropës Perëndimore. Pratsyuvav së bashku me E. Rubin nën festimin e E. Husserl. Fahivets në teorinë e psikologjisë, psikologjisë gjenetike, gjenetike, sociale. Ballafaqimi me problemet e kontaktit me prekje. E lidhur ngushtë me zhvillimin e psikologjisë Gestalt, duke respektuar, dëshmojnë se psikologjia e veçantisë mund të përshkruhet në mënyrë adekuate në kontekstin e të kuptuarit të Gestalt. (nar. 1921) - psikolog social amerikan. Fahivets z problemet e marrëdhënieve ndërspeciale, atribuimi, dinamika e grupit. VІDPOVYY TO YOHO THEORSI RODNOKOVENNE OF THE BATTERS OF ISSOI LOVER DO MUSTLY TROOMMA FAKTORS, TO PRIMATE DANGE OF SHIPN HIPS OF THE MISTERS (KONSENSUSI), Vіаtivenhinnistimuliїiїinhistimuliїiїinhinnistimuliїіїnhit (instimulimet e veta). (1905-1966) - Psikolog amerikan, autor i teorisë së konstrukteve speciale. Në kuadrin e kësaj teorie, lëkura e një personi shihet si një lloj pasardhësi, një lloj imazhi i ardhshëm i botës së nevojshme për ndihmën e këndimit të peshoreve kategorike, ose "ndërtuesve të veçantë", autoriteteve të vetvetes. Mbi bazën e këtij imazhi të botës, formohen hipoteza për hipoteza, planifikimi dhe zbatimi i të tjerave. Për zhvillimin e këtyre konstrukteve, metoda e "repertorit grats", emrat e yoga im'yam, u nda. (1860-1944) - Psikolog amerikan, një nga themeluesit e testimit psikologjik. Mësimet e G. Lotze dhe W. Wundt. Një nga udhëheqësit e parë në psikologjinë eksperimentale në Amerikë. Duke zhvilluar metodën psikofizike të përleshjeve të djemve. Duke u marrë edhe me problemet e orës së reagimit, shoqërimit, respektit, pritjes. (nar. 1905) - Psikolog anglo-amerikan. Duke zhvilluar teorinë strukturore të singularitetit të orizit. (1872-1956) - psikolog gjerman, themelues i grafologjisë shkencore. Fahivets në galerinë e karakterologjisë. (1873-1940) - Psikolog zviceran, përfaqësues i funksionalizmit. Z 1908 profesor në Universitetin e Gjenevës. Një nga themeluesit e Institutit Pedagogjik me emrin J.-J. Rousseau. Fahivets në galerinë e psikologjisë familjare, fëmijërore dhe profesionale. (1879-1957) - një psikolog zyrtar, autor i teorisë reaktologjike. Në vitet 20. varur, ndoshta, psikologjinë frymëzuese mbi baza marksiste, por edhe më e fuqishme, zbatimi i një qasjeje të tillë ishte vetëm mekanike në aspektin e psikologjisë introspektive, dëshmi e një qasjeje objektive, të sjelljes. (1890 -?) - Psikolog amerikan. Fahivets nga psikologjia e fëmijëve, autor i testeve të zhvillimit intelektual. (1886-1941) - psikolog gjerman. U 1911-1924 fq. punoi si asistent profesor privat në Universitetin e Hessen-it, i lindur më 1927 - Profesor në Smith College në Northampton, SHBA. Së bashku me M. Wertheimer dhe W. Koehler, themeluesin e psikologjisë Gestalt. Doslіdzhuvav Aspektet praktike të parimeve vykoristanny në psikologjinë Gestalt në sferën e spriynyattya, edukimin, zhvillimin e psikikës, marrëdhëniet e ndërsjella shoqërore. Autor i librit "Parimet e Psikologjisë Gestalt" (1935). Revista Vidavets "Psychologische Forschung". Ballafaqimi me problemet e zhvillimit mendor. (1912 - 1977) - psikolog amerikan. Fahivete nga problemet e psikologjisë speciale, psikodiagnostika e specialitetit. Në orën e një lufte tjetër botërore, duke u angazhuar në një metodologji rozrobkoy për të edukuar mendimin hromada. Pamja më e madhe e studimit të konformitetit. (1916-1994) Psikolog amerikan. Trajtimi i problemeve të iluminizmit, zhvillimi zocrema i programeve të stërvitjes ushtarake. Duke përcaktuar kriteret kryesore për zhvillimin dhe kryerjen e testimit psikologjik, është e nevojshme për diagnostikimin e inteligjencës dhe specialitetit. (nar. 1917) - një psikolog profesional. Fahivetë në galerinë e shekullit dhe psikologjia pedagogjike. Ballafaqimi me problemet e zdіbnosti në lloje të ndryshme të veprimtarisë së nxënësve. Popullarizues i njohurive psikologjike. (1874-1948) - filozof dhe psikolog gjerman, themelues i "shkollës Leipzian" në psikologji. Z 1906 profesor i psikologjisë, i lindur më 1917 drejtor i Institutit të Psikologjisë Eksperimentale në Leipzig. Pasi ka zhvilluar teorinë e tij të jetës mendore në bazë të një deklarate për integritetin e çdo përvoje mendore. Si bazë gjenetike e Gestaltit, duke parë "kompleksitetin", sikur të ishte e përhapur, e padiferencuar dhe e konceptuar në mënyrë afektive. Psikologu dhe sociologu social amerikan, profesor në Universitetin e Miçiganit, një nga presidentët e American Sociological Fellowship. (1857 - 1926) - një psikoterapist francez, i cili u bë i famshëm për metodën e vetë-drejtimit mjaft të vetë-drejtuar ("metoda e Kue"), të cilën ai e shpiku. I goditur me pykë Y.G. Schultz, duke krijuar metodën e trajnimit autogjen. (1862-1915) - psikolog dhe filozof gjerman, i cili ra në gjumë në shkollën psikologjike Würzburg. Një nga të parët që studiohet nga lënda e analizës eksperimentale është i ashtuquajturi funksion mendor (mendimi dhe vullneti). Për të cilët, pasi ka zhvilluar metodën e introspeksionit sistematik, me ç'rast, në mënyrë retrospektive, konsiderohet zbatimi i vikoneve të testimit të disa prej detyrave më të mira. (1874-1917) - Mjek dhe psikolog rus. Duke zhvilluar një mendim për specialitetin dhe llojin e karakterit në bazë të shikimit të dy sferave psikike: të lindura nga tipare të veçanta, të cilave mund t'u shihet temperamenti dhe karakteri ("endopsikik") dhe që formohen duke zgjatur jetën nga forma e specialitetit. në një botë të tepërt ("ekzopsikike"). Duke mbrojtur strategjinë e kultivimit të specialitetit në mendjet e mendjeve kryesore të veprimtarisë її. (1858-1921) - Psikolog rus, një nga themeluesit e psikologjisë eksperimentale shtëpiake. Ballafaqimi me problemet e spriynyattya, respektin, kujtesën, vetëdijen dhe përmirësimin e të kuptuarit të reaksioneve rukhovike si njëqind e pesëdhjetë herët e para në proceset mendore. (1857-1939) - Filozof dhe psikolog francez, përfaqësues i shkollës sociologjike franceze, i cili zgjidhi problemin e mendimit parësor. Pasi ka kaluar një kohë të gjatë duke jetuar jetën e fiseve të Australisë, Oqeanisë dhe Afrikës, në bazë të një lloj dyshov visnovka, në disa zona mendimi i parë manifestohet si një mendim po aq i ndryshëm, më i ulët i një populli modern, të qytetëruar, dhe vetë si mendim prelogjik. Robotët e Levy-Bruhl dhanë një kontribut të madh në kritikën e konceptit të Shkollës Antropologjike Angleze, duke mos konsideruar veprimet e njerëzve të orareve dhe kulturave të ndryshme u konsideruan të njëjta. (1890-1972) - një psikolog ligjor. Angazhuar në kërkimin dhe zhvillimin e testeve diagnostike për këshillim karriere dhe konsultime profesionale. Duke pasur parasysh vizionin universal të jetës së përditshme, dinamikën dhe gjenezën e gjendjeve mendore. Duke parë psikiken, bëhen faktet më reale të psikikës, që zënë hapësirën e mesit të të tjerëve, atyre të botës tjetër, denoncimet e ndërtuara (proceset psikike dhe fuqitë psikologjike të specialitetit). (1904-1988) - Neurolog, psikiatër dhe psikolog gjerman. Profesor i Neurologjisë në Klinikën Neurologjike të Universitetit me emrin Humboldt në Berlin. Fahivets në galerinë e psikologjisë duke theksuar veçori të veçanta. Duke zhvilluar tipologjinë e tipareve të theksuara. (1890-1958) psikolog amerikan. Pas zgjidhjes së problemit të lokalizimit të funksioneve mendore, metoda vikoriste e heqjes së krijesave nga pjesë të ndryshme të trurit. Në anën e pasme dola nga lëshimi për ekuivalencën nëse kishte fëmijë të trurit dhe më pas dhashë një tregues të ri. Duke u bërë labirinth fitimtar për trajnime të mëtejshme në schurov. (lindur më 1900) – psikolog gjermano-amerikan. Fahivets z problemet e psikiatrisë sociale. Trajtimi i problemeve të psikologjisë dhe psikopatologjisë, psikopatologjisë, psikofarmakologjisë, psikologjisë mendore, psikoterapisë dhe psikoanalizës. (1880-1933) - psikolog dhe psikoteknik gjerman. Mësimet e G. Ebbinghaus dhe V. Stern. Fahivets nga problemet e talenteve globale dhe të veçanta dosledzhuvav osobennosti intelekti praktik. Proponuvav në kundërshtim me karakteristikat kіlkіsnim të zhvillimit intelektual të fëmijës yakіsnі. Zrobiv kontribut të rëndësishëm në zhvillimin e psikologjisë industriale. (1903-1988) - biolog austriak, themelues i etologjisë. Duke kryer ndjekjen e sjelljes së krijesave dhe njerëzve, zhvillimin e ngulitjes dhe agresivitetit. Autor i librave "Kilce e mbretit Solomon" (1970), "Një burrë që të njohë një mik" (1971), "Agresion". (1902-1977) - psikolog patrimonial, themelues i neuropsikologjisë patrimonial. Duke krijuar një metodë origjinale psikofiziologjike të "reaksioneve motorike të suksesshme", u drejtua në analizën e komplekseve afektive. Angazhohet në zhvillimin e metodave për restaurimin e funksioneve mendore, të dëmtuara gjatë lezioneve lokale të trurit. (1866-1950) - psikiatër amerikan. Zbatim i drejtimit psikobiologjik. Duke krijuar konceptin e ergasiologjisë, në bazë të të cilit, pasi kanë përhapur sistematikën e çrregullimeve psikopatologjike, ato shkaktojnë reagime të ndryshme ergastike. Maier (Maier) Henri - (1867-1933) - filozof dhe psikolog gjerman. Z 1900 fq. profesor në universitetin e Cyrihut, i lindur më 1901 - afër Tübingen, nga viti 1911. - në Göttingen, nga viti 1918. - në Heidelberzee, nga viti 1920. - në Berlin. Propozimi i klasifikimit të mendimit. (1888-1983) - Psikolog francez, krijues i shkollës së psikologjisë historiko-historike. Autor i librit "Funksionet psikologjike dhe krijimi" (1948). Zhvillimi i një interpretimi të veçantë të proceseve të ob'ektivizimit të funksioneve psikike në produktet kulturore si një interpretim historik. (lindur më 1900) është psikologe zvicerane. Fahivetë në fushën e analizës faktoriale të shenjave të veçanta dhe intelektuale, psikologji gjenetike. (1862-1915) - mësues dhe psikolog gjerman, themelues i pedagogjisë eksperimentale. Metoda kryesore e pedagogjisë eksperimentale, duke marrë parasysh zhvillimin e modeleve themelore dhe veçorive individuale të zhvillimit fizik dhe shpirtëror të fëmijës në mendjet e zhvillimit të qasjeve të qeta dhe të tjera didaktike. Si metodë dhe eksperiment vikoristav, kujdesi sistematik për fëmijët dhe analiza e krijimtarisë së fëmijëve. Buv prishnik teoria e zhvillimit në funksion të recesionit dhe të mesit. (1853-1920) - Filozof dhe psikolog austriak, student i F. Brentano, përfaqësuesi kryesor i shkollës së Gracit. Qëndrimi pranë pozicioneve të psikologjisë Gestalt. Duke rënë në gjumë në 1894 p. Unë punoj në laboratorin e psikologjisë eksperimentale në Austri. (1989-1982) – psikolog i jetës. Pasi u trajtua me problemin e lidhjes midis mendjes vullnetare dhe mekanizmave mendor-refleks, pastaj - problemet e psikofiziologjisë diferenciale. Respekti kryesor për ta ishte i lidhur me veçoritë neurodinamike dhe psikodinamike të individualitetit të njerëzve. Duke zhvilluar konceptin e individualitetit integral, në një mënyrë që kupton stilin individual të individualitetit, ai zë një vend kyç, duke vepruar në mes midis fuqive të ndryshme të specialitetit. (1863-1931) - filozof, sociolog, psikolog social amerikan. Mbushje me mbushje mbi robotët e W. James dhe J. Dew. Duke interpretuar realitetin objektiv si sferën e veprimtarisë së individit. Siç e kuptoj shembullin, të përcaktuar nga fluksi social, historia e ndërveprimeve shoqërore bëhet strukturë e Vetvetes, në të cilën vetëkontrolli qëndron si një brendësi e kontrollit të jashtëm shoqëror. Manifestimet e jogos u injektuan në formimin e ndërveprimit. (1901-1978) - Sociolog dhe etnograf amerikan, fahivetë në etnopsikologji. Ndjek procesin e socializimit të fëmijëve në kultura të ndryshme. (lindur më 1920) është një psikologe amerikane. Profesor në Universitetin e Harvardit. I angazhuar në zhvillimin eksperimental të komunikimeve aktuale. (1892-1974) - Psikiatër amerikan, psikolog social, autor i metodës së famshme të sociometrisë dhe metodave psikoterapeutike të psikodramës. Doslіdzhuvav zv'yazki mirëqenia subjektive, sikur po përjeton specialitet, s її status social dhe psikologjik. (nar. 1925) - Psikolog, sociolog francez. Nëpunës i Laboratorit të Dokumenteve Sociale dhe Psikologjike në Shkollën e Lartë të Dokumenteve Sociale për Universitetin e Parisit. Fahivets në galerinë e psikologjisë sociale. (nar. 1909) - Psikolog amerikan, përfaqësues i psikologjisë humaniste. Namagavsya për të bashkuar psikanalizën dhe ekzistencializmin. Duke interpretuar dashurinë, ai vullnet është si një nevojë themelore njerëzore. (1850-1934) - Psikolog gjerman, një nga themeluesit e psikologjisë eksperimentale në Gjermani. Pas kryerjes së hulumtimit në galerinë e psikofizikës, psikologjisë së kujtesës, manifestimeve vizuale. Bazuar në parimin e izomorfizmit të dukurive mendore dhe fizike. Duke parë shoqatat si një botë e rëndësishme është bërë i vetëdijshëm për zbatimin e instalimit të saj. (1863-1916) - Psikolog gjermano-amerikan, një nga themeluesit e psikoteknikës (në vetë termin "psikoteknik"), student i W. Wundt dhe W. James. Marrja e problemeve të menaxhimit, edukimit profesional, formimit profesional. Eksplorimi i strategjisë së vazhdimit të proceseve të punës në mendjet laboratorike. (1893 - 1988) - psikolog amerikan. Hetimet e Murray-t në sferën e teorisë së diagnostikimit të specialitetit kishin një rëndësi të veçantë për psikologjinë e dritës. Personologjia e yogos, e cila spiron botën e madhe mbi veprën e Z. Frojdit për fiksimet dhe komplekset e fëmijëve të hershëm dhe përfshin modifikime të koncepteve "Unë", "Vono", "Mbi-unë", synohet së pari për gjithçka në analizë. të manifestimeve individuale. Mbi bazën e Z. Freud-it dhe A. Adler-it u prezantuan një numër i madh nevojash bazë, sipas nevojave parësore, apo jetike, u panë njerëz të fuqishëm dytësorë (psikogjenë). (1893-1973) - psikiatër, psikoterapist, psikolog. Fahivets nga problemet e psikofiziologjisë dhe klinikave të çrregullimeve neuropsikike. Duke zhvilluar teorinë e singularitetit dhe përmirësimit të її vіdnosin. Pas kryerjes së hulumtimeve të mëtejshme mbi aspektet psikofiziologjike dhe socio-pedagogjike të psikoterapisë. (lindur 1928) - Psikolog amerikan, një nga themeluesit e psikologjisë njohëse. Në vitin 1933 Yogo Sim'ya emigroi në SHBA. Kanë 1950 r. u diplomua në Universitetin e Harvardit me një diplomë bachelor, në 1952. pasi ka fituar një tezë masteri në Kolegjin Svartmorsk, në 1956. - Disertacion doktorature në psikologji në Universitetin e Harvardit. Profesor në Universitetin Elmorsk në Atlanta, drejtor i Qendrës për Psikologjinë Kognitive. Pas përfundimit të procesit të vendosjes së “skemës” si bazë e proceseve njohëse. (1903-1978) - një psikolog ligjor. Fahivets іz probleme priynyattya letërsisë artistike dhe zbulojnë. (lindur më 1935) është një psikologe amerikane. Profesor në Universitetin e Kalifornisë. Fahіvets galuzі psikhologii spriynyattya, kujtim, respekt. (1897-1967) - Psikolog amerikan, specialist në psikologji speciale. Të kesh zhvilluar teorinë e specialitetit në bazë të të kuptuarit I dhe të vetëaktualizimit, që nënkupton ushtrimin e specialitetit për arritjen e diçkaje kuptimplote dhe kuptimplote në jetë. Duke treguar se motivet që mund të jenë një kthesë e nevojave biologjike, me plotësimin e tyre, ato mund të fitojnë një lloj të pavarur të bazës biologjike në karakter (parimi i autonomisë funksionale të motiveve). (1916-1991) psikolog amerikan. Marrja e problemeve të psikologjisë sociale, psikolinguistikës. Duke zhvilluar teorinë e sensit, zmіst rozumіvsya si një zjarr në sjelljen reale të objekteve të këndimit schodo. Për pієї teorії pієї pіїї pіїrії metodë razrobiv diferencial semantik. (1886-1963) Psikolog amerikan. Të angazhuar në zhvillimin e testeve psikologjike. Për nevojat e forcave të liga, duke krijuar Testi alfa ta beta. (1907-1978) - një psikolog ligjor. Autori i konceptit të fermentimit operacional. Baza e hulumtimit u bazua në pozicionin, që do të thotë se efikasiteti i aktiviteteve të punës përcaktohet nga veçoritë e objektit të punës. Në procesin e vikonannya konkrete dії z subjekti formoi imazhin operativ yogo, veçanërisht për qëllimet e këtij dії. (nar. 1924) – psikolog i jetës. Një specialist kryesor në problemet e teorisë dhe metodologjisë së psikologjisë marksiste. Autor i teorisë sociale dhe psikologjike të ekipit. Duke eksploruar problemet teorike të psikologjisë, veçoritë e veçanta dhe zhvillimin. (1906-1984) - një psikolog ligjor. Kryerja e kërkimeve inovative në galerinë e praktikës psikologjike. Duke zhvilluar metoda të reja dhe analiza psikologjike të veprimtarisë së një piloti, një zocrem, duke krijuar një laborator pilot. (1856-1931) - Psikolog francez. Fahivets në galerinë e përcjelljes së proceseve njohëse, për ne përballë mendimit, lëvizjes, kujtesës. Ballafaqimi me problemet e efekteve. (1903-1942) - filozof-marksist francez, psikolog. Vykhodyachi nga kuptimi materialist i historisë së asaj historie, duke u përpjekur të nxisë një psikologji të re. Psikologjia “konkrete”, ashtu siç është zhvilluar, nuk mjafton për të vendosur respektin e saj mbi shqisat dhe veprimtarinë reale të specialitetit. (1841-1897) - fiziolog gjerman, psikolog, specialist në problemet e psikologjisë së fëmijëve. Angazhohet në një gamë të gjerë të biologjisë ushqimore, biokimisë, biofizikës, embriologjisë, psikofiziologjisë së organeve, ndjeshmërisë, psikoterapisë. Zhvillimi i ideve të Çarls Darvinit. Ndryshe nga psikologjia asociative, unë dola me idenë e rolit të rëndësishëm të recesionit në zhvillimin e një fëmije. (lindur më 1919) është një neuropsikolog amerikan. Profesor në Universitetin e Stanfordit. Duke parë trurin si një strukturë holografike. (lindur më 1925) është një psikolog amerikan i kafshëve. Herët a vonë do të bëj miq me R. dhe B. Gardners në distancë për t'u mësuar shimpanzeve një sistem të palosshëm shenjash, të cilat përdoren prej tyre në Amerikë. Primak, si "slіv" vikoristovuvav simbolet plastike, si mavpa është fajtore për vendosjen e një tablete të veçantë magnetike, me të cilën ajo mori rreth 130 karaktere, për ndihmën e të cilave ato mund të ishin palosur për të dhënë sekuenca të palosura ("fraza" ). (1873-1956) - prift dhe psikanalist në Cyrih. Përpjekja për të vënë theksin mbi psikanalizën në baza fetare. Polyagav në gjethen përtypëse nga Z. Freud. (1881-1964) - Psikolog francez, një nga themeluesit e psikologjisë eksperimentale franceze, asistent i P. Janet. Duke zhvilluar sistemin e psikologjisë në bazë të të dhënave natyrore. Parimi Vіdstoyuvav vvchennya psychіkі pa brіnnennya yavishch svіdomosti, lis në pіdstаі povedіnkovyh akіtі. (1880-1939) - psikolog austriak, psikoterapist. Kërkesa kryesore e individit është t'i drejtohet kampit të kallirit të themelit intrauterin, në një mënyrë që është një me natyrën, por nevoja për t'u frustruar përmes tregimit për traumën e njerëzve. Podolannya tsієї traumat mund të zdіysnyuvatisya për mendjet e psikoterapisë speciale. Pas formulimit të pozicionit, fillimi i fazës së lëkurës së zhvillimit individual karakterizohet nga aktualizimi i traumës së njerëzve, i cili subjektivisht perceptohet si një ndjenjë braktisjeje, por gjithashtu është e mundur të instalohen të reja në botë. Filozof amerikan, përfaqësues i operacionalizmit, biolog, psikolog. Zdobuv popullariteti zavdyaki analiza zv'yazkіv mizh mova, mendimet dhe deya. Pas kryerjes së një rishikimi vijues të gjuhës në situata konflikti. Një nga të parët që studioi teorinë e lojërave për analizën e sjelljes. (1786 - 1869) Duke krijuar revolucionin e parë në psikologji si një kalim në zhvillimin e psikologjisë objektive. Sistemi i Yogos bazohej në dy parime themelore: 1. Dridhja, 2. Realiteti i jetës. Roli i strukturës së psikikës njerëzore është i rëndësishëm në prezantimin e shenjave të së tashmes. (1897-1957) - psikolog gjermano-amerikan, studiues i orientuar psikanalitikisht. Z 1922 Kerіvnik videnskogo seminar z terapi psikoanalitike. Duke krijuar një teori të fuqishme të karakterit, ai luan një rol në të cilin është e mundur të lehtësohet tensioni me ndihmën e një përvoje orgazme. (1839-1916) - Psikolog francez, një nga themeluesit e psikologjisë eksperimentale franceze. Autor i librave "Sëmundja e kujtesës" (1881), "Sëmundja e vullnetit" (1883), "Sëmundja e specialitetit" (1885). Pasi të keni zgjidhur problemet dhe respektoni, zbuloni, kuptoni. Për pіdbags zastosuvannya metodë patopsikologjike buduvav model zhvillimin normal të psikikës. Pasi ka formuluar ligjin e regresionit të kujtesës, duke hequr emrin e ligjit të Rebos. Në robotët e mi të vjetër, iu drejtova problemeve, afekteve dhe emocioneve. (1850-1935) - fiziolog, psikolog, hipnolog francez. Autor i librave "Studime eksperimentale dhe klinike të ndjeshmërisë" (1877), "Dokumentet e psikologjisë globale" (1887). Duke vendosur tre fazat e somnambulizmit. (lindur më 1933) është një psikologe amerikane. Fahivets në galerinë e komunikimeve njerëzore. Ka punuar në Harvard University Duke dhënë një përshkrim të efektit të Pygmalion. (lindur më 1907) është një psikolog amerikan. Profesor në Universitetin Saint Louis. Ballafaqimi me problemet e skizofrenisë, diagnostifikimi psikologjik. Duke krijuar teorinë e zhgënjimit, në kufi, duke zhvilluar një teknikë test-vizatimi të frustrimit. (1884-1922) - një psikiatër zviceran, krijuesi i testit projektiv të skemave të ngjyrave, i cili hoqi emrin e jogës. Pasi ka marrë arsim mjekësor, ka marrë një disertacion doktorature në galerinë e psikiatrisë. Z 1911 duke vazhduar me doslidіv іz bojë plyamami. (1860 - 1928) Ideja e një vlerësimi kulturor të përbërësve të jetës shpirtërore me metodën e krijimit të një profili individual në individë të shëndetshëm dhe të sëmurë. Ne pamë 11 procese mendore, të cilat u ndanë në pesë grupe:

Uvaga

· Përgjegjshmëri

Për psikologjinë, për shkencën e shpirtit, bota di për orët e lashtësisë. Ka lindur e njëjta gjë. Përditësimi i pasurisë së shkencës rokіv tsyu u ndryshua, u zhvillua, u plotësua.

Është dhënë një kontribut madhështor psikologët, teksa vazhduan botën e brendshme, Vonianët shkruan traktate, artikuj e libra jopersonale, në anët e të cilave ngrinin dritën e gjërave të reja, ato që kthenin sytë nga fjalimet e pasura.

Për këtë material, faqja paraqet emrat tuaj psikologët më të famshëm në botë, citimet e të cilave shpesh citohen në libra, revista dhe gazeta. Këta janë njerëzit që u bënë të famshëm në mbarë botën për pikëpamjet e tyre të jashtëzakonshme dhe pikëpamjet shkencore.

Sigmund Freud - psikologu më i famshëm në botë, i cili ra në gjumë si psikanalizë

Për psikologen, psikanalistin, psikiatër dhe neurolog të madh austriak, është një këngë e pasur për ju. Vetë ngopja e natyrës së njohur të njerëzve dhe rozumi depërtues e rrëmbeu atë në idenë sulmuese: shkaku i mosmarrëveshjes nervore është në të gjithë kompleksin e proceseve svіdomih dhe unsvіdomih, yakі ngushtë vzaєmodіyut një nga një.

Kjo është arsyeja pse psikologu më ftues në botë dhe që ka krijuar psikanalizën është një metodë specifike e të mësuarit çrregullime mendore, e cila i solli Frojdit njohjen mbarëbotërore

Thelbi i psikanalizës së Frojdit është në ofensivë: pacienti pushon së kontrolluari mendimet e tij dhe së pari të flasë, se ai bie në mendimin për asociacione, fantazi dhe ëndrra shtesë.

Në bazë të këtij analisti, për të grabitur visnovok për ato, si konflikte të papara, shkaktoi një problem. Le të fahivets tlumach yogo pacientët, për të njohur mënyrat e zgjidhjes së problemit.

Kjo metodë novatore e studimit të çrregullimeve mendore është përhapur në mjekësi, psikologji, antropologji, sociologji, letërsi dhe gjithashtu shkencën e shekullit të 20-të.

Pavarësisht nga ata që kritikojnë dhe kritikojnë dossi në aksionet shkencore, vera kritikohet gjerësisht në kohën tonë.

Abraham Harold Maslow - autor i piramidës së nevojave njerëzore

Psikologët më të shquar në botë përfshijnë Abraham Harold Maslow. Psikologu amerikan, pasi ka rënë në gjumë të psikologjisë humaniste, për të cilën njerëzit e njerëzve të popullit praktikojnë përsosmërinë, kreativitetin dhe vetë-mjaftueshmërinë.

Me fjalë të tjera, njeriu është krijuesi i një jete të mirë, i cili mund të ketë lirinë e zgjedhjes dhe zhvillimin e një mënyre të jetesës, në mënyrë që vetëm njerëzit të mos respektojnë ndikimet fizike dhe shoqërore.

Në mes të punës shkencore, mendimtari mbarëbotëror respektohet veçanërisht për merita " Piramida e Maslow". Ai përbëhet nga diagrame të veçanta për të cilat njerëzit kanë nevojë, si një psikolog, pasi janë rritur në botë.

Erë e keqe paraqitet në foton vijuese:

Autori shpjegon një arsye të tillë, se ndërsa një person është i ndjeshëm ndaj nevojave fiziologjike, ato nuk mund të konsumohen, sikur të jenë në të njëjtën mënyrë. Piramida e Maslow-it Sot ekonomia është gjerësisht fitimtare.

Viktor Emil Frankl - themeluesi i logoterapisë

Viktor Emil Frankl është në krye të listës së psikologëve më të famshëm në botë. Adzhe, duke qenë një psikiatër dhe gjithashtu një filozof, krijoi Shkollën e Tretë të Psikoterapisë Vidensk.

Ndër praktikat më të njohura shkencore, mendimtarët panë robotin "Një burrë në kërkim të ndjesisë". Vetë monografia u bë pioniere në zhvillimin e logoterapisë, një metodë e re psikoterapie.

Zgіdno z it, pragnennya njerëzit të njohin dhe të kuptojnë ndjenjën e tyre të jetës në botë është forca e parë motivuese.

Detyra kryesore e logoterapisë, si krijimi i Franklit, është të ndihmojë njerëzit të rritin të kaluarën e tyre, sot dhe nesër, ne do të kuptohemi më shumë, pasi të kemi lehtësuar neurozën tonë.

Injoroni nevojat e Franklit, duke i quajtur ato zhgënjim ekzistencial. Kjo gjendje psikologjike shpesh çon në çrregullime mendore dhe neurotike.

Alois Alzheimer - psikiatër, i cili është specialist në patologjinë e sistemit nervor

Emri i një psikiatri dhe një neurologu gjerman gjendet veçmas në shtëpinë e një pasaniku nga ju. Adzhe është quajtur gjerësisht mosmarrëveshja mendore që shoqërohet me shkatërrimin e kujtesës, respektin, prakticitetin dhe çorientimin në hapësirë. Dhe vetë - sëmundja e Alzheimerit.

Neurologu i kushtoi gjithë jetën e tij studimit të patologjive të ndryshme të sistemit nervor. Në statistikat e tyre vin visvitlyuvav të tilla si skizofrenia, atrofi cerebrale, psikozë alkoolike, epilepsi dhe shumë të tjera.

Praktika e psikiatrit gjerman tani është fitimtare gjerësisht në botë. Pra, për të diagnostikuar sëmundjen e Alzheimerit, përdoren të njëjtat metoda diagnostikuese, si një neurolog zastosovuvashche në 1906 roci.

Dale Carnegie - psikologu më i famshëm në botë, guru i marrëdhënieve njerëzore

Psikologu arsimor amerikan, Dale Carnegie, donte të bëhej një kontribues, në mënyrë që të shihte atë arritje të njohjes, madje në rininë e tij ishte copëtuar nga identiteti dhe vigjilenca e tij.

Për atë verë vyrishiv provoni veten në artin oratorik. Duke i dhënë vetes stërvitje dhe praktikuar lëvizjen, ju bëni gjërat tuaja dhe filloni aktivitetin tuaj duke krijuar art skenik dhe retorikë.

Le të krijojmë Institutin Vlasny të Oratorisë dhe Opinioneve Njerëzore, de navchaє të gjithë ata që janë të etur për të ardhur, duke i krijuar vetë.

Dale Carnegie nuk është vetëm një mësues, psikolog, folës motivues dhe lektor i famshëm, por edhe një shkrimtar. Në vitin 1936 u botua libri i tij "Si të fitosh miq dhe të mburresh me njerëzit", i cili u bë një bestseller botëror. Autori ka një mendje më të mençur, në bazë të shembujve nga jeta, duke u shpjeguar lexuesve se çfarë pune është e nevojshme, çfarë kapni parzmoren, njohja e atij popullariteti.

Çmendurisht, ka shumë më tepër psikologë të lehtë. Alemie nuk e theksoi respektin për lëkurën e tyre. Dhe ata panë vetëm fytyra të qeta, emrat e disave mund të jenë prej lëkure.

Aje їхні pratsі є tsіnmi i vërtetë, oskіlki ndryshoi jetën e njerëzve të pasur. Ata kanë atë informacion, që mund të fitojë lëkurën e një personi për qershinë e atyre që janë në një situatë tjetër të vështirë, fillimin e një jete të vlefshme të ardhurish, një bollëk përshtatjeje reciproke, dhe gjithashtu për këtë, për t'ia kujtuar vetes.

Ju mund të buti tsikavo: Test për riverifikimin e kujtesës.

Siç kam shkruar tashmë rreth 100 psikologët më të rëndësishëm të shekullit të 20-të. Por psikologjia nuk duhet të qëndrojë në shtëpi dhe klasikët shkelin pesë nga brezat e rinj të pasardhësve. Një grup bashkëpunëtorësh për Edom Diner përpiluan një listë me 200 psikologët më të shquar të së tashmes, që ulërinin në heshtje, të cilët kishin rënë kulmin e tyre për periudhën pas Luftës së Tjetër Botërore. Artikull i listuar i botuar në një revistë të re me akses të hapur në APA Arkivi i Psikologjisë Shkencore .

Në fazën e parë, ata përpiluan një listë me 348 psikologë që mund të kualifikoheshin potencialisht për titullin e më të shquarve. Kur u përpilua lista e autorëve, kishte 6 lista: 1) Fituesit e çmimeve APA për kontribute të jashtëzakonshme në shkencë, 2) fituesit e çmimeve APS, 3) anëtarët e Akademisë Kombëtare Amerikane të Shkencave, 4) Anëtarët e Akademisë Amerikane të Arteve dhe Sciences, 5) autorë të artikujve më të cituar për Institutin për Informacion Shkencor, 6) Referenca, të cilat shpesh hamendësohen në 5 manuale hyrëse në psikologji.

Rezultatet e 348 psikologëve u renditën sipas një vlerësimi integral bazuar në tre kritere: 1) prania e APA dhe APS për kontributin në psikologji; 2) numri i anëve në 5 asistentë hyrës në psikologji, të caktuara për pasardhësin ose pasardhës të tjerë (plus numrin e rreshtave në artikuj). Wikipedia); 3) citim (numri i përgjithshëm i citimeve, indeksi Hirsch, numri më i madh i citimeve u kombinuan). Numri i citimeve u bazua në nderimet e Google Scholar, ndaj mos u habitni nga numrat madhështor absolut, me sa duket, që Google Scholar citon jo vetëm nga revista të vlerësuara nga kolegët, por njohja e tyre është shumë më e ulët, për shembull, Web of Science.

Lista e 200 pikëpamjeve të para më të rëndësishme është si më poshtë:

Bandura, Albert
Piaget, Zhan
KAHNEMAN, Daniel
LAZAR, Richard
SELIGMAN, Martin
SKINNER, B.F.
CHOMSKY, Noam
TAYLOR, Shelley
TVERSKY, Amos
DIENER, Ed
Simon, Herbert
ROGERS, Karl
SQUIRE, Larry
ANDERSON, John
EKMAN, Paul
TULVING, Endel
ALLPORT, Gordon
BOWLBY, John
NISBETT, Richard
CAMPBELL, Donald
MILLER, Xhorxh
FISKE, Susan
DAVIDSON, Richard
MCEWEN, Bruce
MISCHEL, Walter
FESTINGER, Leon
MCCLELLAND, David
ARONSON, Elliot
POSNER, Michael
BAUMEISTER, Roy
KAGAN, Jerome
LEDOUX, Joseph
BRUNER, Jerome
ZAJONC, Robert
KESSLER, Ronald
RUMELHART, David
PLOMIN, Robert
SCHACTER, Daniel
BOWER, Gordon
AINSWORTH Maria
MCCLELLAND, James
MCGAUGH, James
MACCOBY, Eleanor
MILLER, Neal
RUTTER, Michael
EYSENCK, Hans
CACIOPPO, Gjon
RESCORLA, Robert
EAGLY, Alice
COHEN Sheldon
BADDELEY, Alan
BECK, Aaron
ROTTER, Julian
Smith, Eduard
LOFTUS, Elizabeth
JANIS, Irving
Schachter, Stanley
BREWER, Marilynn
SLLOVIK, Pavlo
Sternberg, Robert
ABELSON, Robert
MISHKIN, Mortimer
STEL, Klod
SHIFFRIN, Richard
HIGGINS, E. Tory
WEGNER, Daniel
KELLEY, Harold
MEDIN, Douglas
CRAIK, Fergus
NEWELL, Allen
HEBB, Donald
CRONBACH, Lee
MILNER, Brenda
GARDNER, Howard
GIBSON, James
THOMPSON, Richard
GREEN, David
Berscheid, Ellen
Markus, Hazel
JOHNSON, Marcia
HILGARD, Ernest
MASLOW, Abraham
DAMASIO, Antonio
ATKINSON, Richard
ERIKSON, Erik
BROWN, Roger
SPERRI, Roger
Cohen, Jonathan
ROSENZWEIG, Mark
TOLMAN, Eduard
GREENWALD, Anthony
Harlow, Harry
DEUTSCH, Morton
SPELKE, Elizabeth
GAZZANIGA, Michael
ROEDIGER, H.L.
GILFORD, J.P.
HETHERINGTON, Mavis
PINKER, Steven
Treisman, Anne
Ryan, Richard
BARLOW, David
FRITH, Uta
ASCH, Solomon
SHEPARD, Roger
Atkinson, John
Kosta, Paul
JONES, Eduard
SPERLING, Xhorxh
CASPI, Avshalom
EISENBERG, Nancy
GARCIA, Gjon
HEIDER, Fritz
SHERIF, Muzafer
GOLDMAN-RAKIC, P.
UNGERLEIDER, Leslie
ROZENTAL, Robert
SEARS, Robert
WAGNER, Allan
DECI Ed
DAVIS, Michael
ROZIN, Paul
GOTTESMAN, Irving
MOFFITT, Terrie
Mayer, Steven
ROSS, Lee
KOHLER, Wolfgang
Gibson, Eleanor
FLAVELL, John
FOLKMAN, Susan
GELMAN, Rochel
LANG, Peter
NEISSER, Ulrich
CSIKSZENTMIHALYI, Mihalyi
MERZENICH, Michael
MCCRAE, Robert
PLAKU, James
TRIANDIS, Harry
DWECK, Carol
HATFIELD, Elaine
SALTHOUSE, Timothy
HUTTENLOCHER, J.
BUSS, David
MCGUIRE, William
CARVER, Charles
PETTY, Richard
Murray, Henri
Wilson, Timothy
WATSON, David
DARLEY, John
STEVENS, S.S.
SUPPES, Patrick
PENNEBAKER, James
Moskoviç, Morris
Farah, Marta
JONIDES, Gjon
SOLOMON, Richard
Scheier, Michael
KINAMAMA, Shinobu
MEANEY, Michael
PROCHASKA, James
FOA, Edna
KAZDIN, Alan
SCHAIE, K. Warner
BARGH, John
TINBERGEN, Niko
KAHN, Robert
CLORE, Gerald
LIBERMAN, Alvin
LUCE, Duncan
BROOKS-GUNN, Jeanne
LUBORSKY, Lester
PREMACK, David
NEWPORT, Elissa
SAPOLSKY, Robert
ANDERSON, Craig
GOTLIB, Ian
PLAZH, Frank
MEEHL, Paul
BOUCHARD, Thomas
ROBBINS, Trevor
BERKOWITZ, Leonard
THIBAUT, Gjon
TEITELBAUM, Filip
CECI, Stephen
MEYER, David
MILGRAM, Stanley
SIEGLER, Robert
AMABILE, Tereza
KINTSCH, Walter
Keri, Susan
FURNHAM, Adrian
BELSKY, Jay
OSGOOD, Charles
MATTHEWS, Karen
STEVENSON, Harold
UNDERWOOD, Brenton
BIRREN, James
KUHL, Patricia
COYNE, James

Para listës u morën ato të fundit, pasi përfaqësojnë 16 fusha tematike të psikologjisë. Tre pjesët kryesore janë psikologjia sociale (16%), psikologjia biologjike (11%) dhe psikologjia e zhvillimit (10%).

Psikologët e shquar mund të kenë tashmë një numër të madh artikujsh (kryesisht qindra, por në disa prej tyre ka dukshëm më shumë: Adrian Furnham - më shumë se 1100, Robert Sternberg - më shumë se 1200!), Disa prej tyre janë megacitime. Pse i kurseni ata që shumicën e kohës nuk dalin në pension, vazhdojnë të kalojnë gjithë jetën. Mund të jetë ai që i përshtatet atij. Dhe mbetjet e moshës së mesme janë të qetë, të cilët tashmë kanë vdekur, - 80 vjet, dhe shumë prej tyre jetojnë deri në 90 vjet (për shembull, Jerome Bruner), përvoja e tyre akademike shpesh kalon 50 dhe zgjat 60 vjet.
Duke ditur nga ana e organizatave profesionale për të ardhur rreth. Mosha e mesme e APA - 59 vjet. Më pak se një Paul Meehl ka marrë qytetin nga 30 shkëmbinj, dhe Kahneman dhe Festinger nga 40.
38% e psikologëve nga kjo listë e kanë hequr doktoraturën nga 5 universitete: Harvard, Universiteti i Miçiganit, Yale, Stanford, Universiteti i Pensilvanisë. Duke u shtuar atyre 5 - Universiteti i Kalifornisë në Berkeley, Universiteti i Minesotës, Universiteti i Kolumbisë, Universiteti i Çikagos dhe Universiteti i Teksasit - që është i qetë, hto zahistivsya në të njëzetat, do të jetë tashmë 55%. Meqenëse ka afër 285 shkolla pasuniversitare në psikologji në Shtetet e Bashkuara, autorët vërejnë se mes tyre ka një shqetësim të madh. Prote zgoda nerіvnіst nizhuєєtsya, tk. mes njerëzve para vitit 1936, 38% morën gradën e doktoraturës në universitetet e Ivy League (gjithsej në 8 universitete). Ndër njerëzit e pas vitit 1936, ka tashmë 21% të njerëzve të tillë. Në të njëjtin nivel me një diplomë bachelor dhe një master, ka më shumë diversitet. 5 muajt e parë këtu janë të zënë nga Harvardi, Universiteti i Miçiganit, Universiteti i Moskës i Nju Jorkut, Stanfordi dhe Universiteti i Kalifornisë në Berkeley. 20% e psikologëve më të shquar janë diplomuar në universitete.
Shumica e të tjerëve nga kjo listë madje praktikuan për një kohë në këto universitete më prestigjioze: 50 u trajnuan në Harvard, 30 në Stanford, 27 në Universitetin e Pensilvanisë, 27 në Universitetin e Miçiganit, 25 në Ele.
Pavarësisht atyre që janë ndër 75% deri në 80% të psikologëve, të cilët diplomohen nga universitetet - femrat (ata vetë ruajnë në të njëjtat nivele doktorature), lista e femrave më të spikatura është më e vogël. Megjithatë, këtë vit numri është në rritje. Midis 1921 dhe 1921, vetëm 10% e grave ishin gra, midis 1921 dhe 1950 - 22%, midis 1951 dhe 1965 - 27%.

Vetëm shikoni listën e 50 publikimeve më të cituara.

Përpara se t'i jepni ato komente, do ta them një herë. Pra, kjo listë përbëhet nga më pak se tre të mëparshmet, nuk ka praktikues. Kështu u konceptua. Lista do të bazohet në kritere specifike dhe si psikologu juaj i preferuar në asnjë mënyrë, nuk do të thotë që për këto kritere verërat renditen më poshtë për të tjerët. Lista është e përditësuar, por mund të ndryshojë nga viti në vit. Njerëzit e rinj mund të hanë në të renë, dhe ata që janë tashmë në të renë mund të kujtojnë vendin.

Unë qëndroj. Nëse dëshironi të bëheni një psikolog i shquar, analiza e listës së psikologëve më të shquar mund t'ju japë pak gëzim, pasi ata mund t'ju ndihmojnë. Së pari, ju duhet të diplomoheni në një nga universitetet më prestigjioze në botë dhe të merrni një doktoraturë në një prej tyre. Me kë, nuk është aq e rëndësishme, se për cilin në mes të psikologjisë ju intereson dhe çfarë do të mësoni, nëse doni të mësoni psikologjinë e të mësuarit dhe të adoptimit të psikologjisë sociale, me siguri, shikoni. Në një mënyrë tjetër, ju duhet të praktikoni shumë, të bëni shumë kërkime dhe të botoni shumë artikuj, jo më pak se njëqind. Së treti, ju duhet të doni të kujdeseni për të ardhmen tuaj dhe të punoni gjatë gjithë jetës tuaj, si mund të jeni një kohë të gjatë (duhet të përpiqeni të jetoni deri në 80 vjet). Së katërti, nevoja për të qenë të durueshëm, lavdia e psikologjisë është të vijë pіzno.

_______________________________________________
Diener, E., Oishi, S., & Park, J. Y. (2014). Një listë jo e plotë e psikologëve të shquar të epokës moderne. Arkivi i Psikologjisë Shkencore, 2(1), 20-32. doi: 10.1037/arc0000006

Postoni duke shkruar