Podstawy metodyczne przygotowania i realizacji przepisów ruchu drogowego Igora z przedszkola dla dzieci. Kartoteka igor z pidd w grupie przygotowawczej

Schob vin ci povіz,
Chi nie prosiła o wino owsiane.
Proszę yogo z benzyną
Daj gumę na oszczędności.
A potem, podnosząc pigułkę,
Zabić…

(Samochód).

„Pomyśl - zgadnij”

Menedżer: aktywować procesy myślowe, szacunek dla tych dzieci; doprecyzować ogłoszenie o transporcie i zasadach ruchu drogowego; vikhovuvati kmіtlivіst ta vinіhіdlivіst.

Zasady: konieczne jest udzielenie prawidłowej indywidualnej odpowiedzi, a nie vigukuvat w refrenie. Wygrywa ten, kto zdobędzie najwięcej żetonów za prawidłowe odgadnięcie.

Dzieci siedzą z pivkolem.

Vihovatel. Chcę się dowiedzieć, kto w naszej grupie jest najbardziej zabugowany i najmądrzejszy. Daję ci jedzenie, ktokolwiek zna prawidłową odpowiedź, winien jest podnieść twoją rękę. Nie można śpiewać unisono. Kto pierwszy powie, że ma rację, weź chip. Na przykład trudno jest złapać żetony i wiedzieć, jak je pokonać. Pokonaj tego, który będzie miał najwięcej.

Ile kół przypada na samochód osobowy? (Cotiri.)

Ile osób może jeździć na jednym rowerze? (Jeden.)

Kto chodzi po chodniku? (Piszohid.)

Kogo obchodzi samochód? (Woda.)

Jak nazywa się miejsce skrzyżowania dwóch dróg? (Przejście.)

Jaka jest potrzeba części podróży? (Do transportu ruhu.)

Z której strony mijanej części zawala się transport? (Po prawej.)

Co może, jak woda pishohid chi, łamać zasady ruchu drogowego? (Wypadek lub wypadek.)

Jak górne światło na głowicy lampy? (Czerwony.)

Od jakiego wieku dzieci mogą jeździć na rowerze po ulicy? (3 14 lat)

Ile sygnałów światła pishohidny? (Dwa.)

Ile sygnałów na światłach? (Trzy.)

Jak stworzenie jak przejście pishohidny? (Na zebrze.)

Jak pishohid możesz zabrać do przejścia podziemnego? (Schodzi.)

Jeśli nie ma chodnika, gdzie może się zawalić chodzik? (według uzbecki zliv, transport krajowy.)

Jakie samochody mają specjalne sygnały dźwiękowe i świetlne? („Shvidka dopomoga”, ten radiowóz został podpalony.)

Co jest w rękach inspektora DIBDR? (Pręt.)

Jaki sygnał daje samochód podczas skrętu w prawo? (Miga mała prawa lampka.)

Gdzie należy się zadowolić, aby nie popadać w niepewność? (Na podvir'ї, na dziecinnym Majdanie.)

"Mi - woda"

Menedżer: pomóc nauczyć się rozumieć symbolikę i specyfikę drogi її (od kolby znaków drogowych), bachiti її podstawowe cechy - figuratywność, styl, ostrość; formuj i rozwijaj vminnya niezależnie opracowuj symbole graficzne, rozwiązuj i rozwiązuj problemy.

Zasady: Wymagane jest wymyślenie znaku drogowego, który jest jak najbliżej najgorszego. Następnym znakiem zabrania żetonu jest zielone kółko. Zwycięzcą jest ten, kto zbierze więcej rund.

Materiały:

1. karty ze znakami drogowymi do serii: droga prowadząca do punktu sanitarnego (punkt usługowy, odległy, stacja benzynowa i inne - 6 opcji); zustrіchі in dorosі (ludzie, stworzenia, rodzaje transportu - 6 opcji); składanie za opłatą, możliwa niepewność (6 opcji); znaki ogrodzeniowe (6 opcji);
2. kawałek kredy, jakby droga do fotela była ocynkowana, albo kobiety z papieru, które przedstawiają takie drogi;
3. mały autobus samochodowy;
4. zielone kuchnie - 30 szt.

Dzieci siedzą na ruinach stołów, na których wytyczona jest papirusowa droga.

Wikhovator postawił samochód na kolbie drogi, natychmiast wzywając grupę od dzieci, omawiając wiązania wody.

Vihovatel. Skóra automatu wodnego to wina szlachty, jakby to była władza, jak ją uruchomić, proszę, jak ją cherubatować. Robot wodny jest bardzo ważny. Wymóg polega nie tylko na szybkim i szybkim transporcie ludzi. To ważniejsze, żeby nie było jednej drogi w dół. Nespodіvanki mogą być różne: albo droga jest zepsuta, a woda musi zostać zerwana, dokąd idziesz, to sposobem na leżenie w szkole jest dziecięcy ogród, a małe dzieci mogą wskoczyć na drogę, wtedy pasażer jest rapt, czyli kolejność wody, widząc, że to źle dla siebie. trzeba na czas dostarczyć samochód do lukrecji, był zepsuty raptovo i skończyła się benzyna. Jak naprawić wodę? Czy można nakarmić przechodniów, gdzie znajdę sklep monopolowy, gdzie mogę pomóc zatankować samochód? A jak droga jest pusta i nie ma przechodniów? Jakich przejść nie można dokonać w celu zaopatrzenia w wodę? Jak buti?

Dzieci Vіdpovіdі.

Oczywiście konieczne jest ustawienie na drodze specjalnych znaków, aby pojawiły się wody, nawiguj jak najszybciej, patrząc na znak i od razu rozumiejąc, że wino jest przed tobą. Z tego powodu obowiązkiem szlachty jest znać wszystkie znaki, które są deptane na drogach. Jeśli dorośniesz, możesz też nauczyć się jeździć samochodem, a ze znaków drogowych poznamy już dziś i będziemy wiedzieć, co oznacza ten drugi znak.

Auto szybko pędzi po drodze i raptom...

Dalej sytuacja jest opisana, jeśli jest to godzina podróży, konieczne jest poznanie numeru telefonu, odległości, punktu pierwszej pomocy, serwisu samochodowego, stacji benzynowej itp. Samochód brzęczy, a dzieci mogą się domyślać, jakby patrząc na znak, że woda zabrzęczała ich samochód. Zwróć uwagę na własne warianty znaków (to, co tam jest, moim zdaniem można namalować). Właściciel domyśla się, że samochód gdzieś szybko gra, woda jest winna spojrzenia i zobaczenia znaku, znak możemy wybaczyć, to nie jest wina niczego. Następnie wikhovator pokazuje znak drogowy i skarbnicę yogo na miejscu zębów samochodu, a dzieci od razu oceniają wszystkie warianty znaków, zamykając te najdalsze zielonym kółkiem. Gra kontynuuj. Wikhovator kieruje swoje dowody na nowe znaki drogowe.

Dziś dowiedzieliśmy się o znakach drogowych, które pomagają wodom robota. A ty, jeśli idziesz ulicą lub jedziesz transportem, okazujesz szacunek drogowskazom, depczesz po drogach, mówisz dorosłym, co oznacza ten smród.

A jednocześnie to moja wina, że ​​podnoszę worki naszego żwiru i dowiaduję się o pomocy.

Dzieci szanują swoje zielone kuchnie. Vihovatel vіtaє vomozhtsіv, vіznacheє nayaktivnіshіh dzieci, pіdbаdоryuє nieśmiałe i śmieci.

„Wesoła różdżka”

Menedżer: wyjaśnić zawiadomienie o zasadach zachowania spacerowiczów na ulicy; aktywować wiedzę dzieci, ich umysł, pamięć, myśl; vikhovuvati bajannya vikonuvati PDR w życiu.

Zasady: słuchaj z szacunkiem swoich towarzyszy i nie powtarzaj się. Drużyna wygrywa, ponieważ zasad dla spacerowiczów jest więcej. Możesz składać zeznania, tylko zdjąwszy rózgę.

Nauczyciel dzieli dzieci na dwie drużyny, które pomagają, powtarzają nazwę gry i zasady.

Vihovatel. Ten, któremu oddam kij w ręce, będzie winny nazwania jednej z zasad zachowania spacerowicza na ulicy. Nazwy zasad nie mogą się powtarzać, więc bądź bardziej szanowany! Pomozhe to polecenie, jako nazwa więcej zasad, które się nie powtórzą.

Różdżkę należy przekazywać wzdłuż linii z jednym poleceniem do następnego. Dzieci wymieniają zasady.

Dzieci. Możesz przejść przez ulicę podziemnym przejściem pishohidnym lub tylko na zielonym sygnale świetlnym. Spacerowiczom wolno chodzić tylko po chodnikach; jeśli nie ma chodnika, można zawalić podłogę ruchu uzbeckiego. Na mijanej części nie ma możliwości wybudowania drogi. Nie można przejść przez ulicę przed transportem, który jest blisko drogi, a także przejść przez ulicę dla małych dzieci bez dorosłych. Najpierw idź ulicą, musisz spojrzeć na tył lewej ręki, potem na prawo, a po przebraniu się na bezpieczny krzyż.

Podobnie prowadzona jest gra „Słuchaj – pamiętaj”, mniej jest dla dzieci omijanie zasad dla pasażerów.

"Prawo ulicy tej drogi"

Menedżer: poszerzyć wiedzę o zasadach postępowania na ulicach i drogach; rozwijać szacunek, ograniczać sytuacje problemowe, czytać znaki drogowe, samodzielnie poruszać się po ulicach; vihovuvati zainteresowanie zasadami vikonanya ruchu drogowego.

Zasady: biorąc udział w rozwoju sytuacji drogowej, nie łamaj przepisów ruchu drogowego. Zavdannya kontynuuje do końca.

Materiały: boisko, figurki dla pieszych i transportu, znaki drogowe.

1. Zapoznanie się z planem miejsca, joga z zarodnikami i workami. Możesz podać nazwę miejsca, rzek, ulic toshcho.

2. Należy pomóc workmanom wybrać bezpieczną trasę i dostać się do potrzebnego miejsca: profesora - do sklepu "Optyka" kupić nowe okulary, w kiosku - po świeżą gazetę, na pocztę - wyślij telegram, w magazynie Godinnikowa jest za cienka. pączek. Domogospodarci - na zakupy w piekarni, sklepie spożywczym, na wysłanie paczki, odwiezienie onuka ze szkoły toshcho. d. Lyudin - do rzeki lub dworca kolejowego, na mecz piłki nożnej, do hotelu, restauracji itp. Shkolyartsi - do szkoły, do biblioteki, do cyrku.

3. Możesz dodać do grupy znaki drogowe, sygnalizację świetlną, regulatory, transport: „Pomogę ci”, podpalę samochód, policję, taksówkę, autobus, „Produkty” vantazhivka. Daty rozwiązania różnych sytuacji problemowych, dorimuyuchis zgodnie z przepisami ruchu drogowego. Na przykład wspólnicy „Produkty” są zainteresowani piekarnią i rozprowadzaniem świeżego pieczywa w pobliżu przedszkola, szkoły, restauracji, piekarni.

4. Facylitator prowadzi grupę oglądając quiz drogowy, rozdając dzieciom jedzenie.

• Gdzie mogę pojeździć na rolkach w mieście?
• Pokaż najbezpieczniejsze miejsca w pobliżu miasta.
• Co zmieni się na drogach obecnej zimy?
• Co to jest oznakowanie drogi i co jest potrzebne?

Kiedy tsimu vihovatel modelował sytuację - w nocy silny huragan zirvav uuuuuuuuuuuuuuuar znaki w mieście, vranci na drogach zaczęły być niepokojone - i wydawał rozkazy naprawy.

"Godziny szczytu"

Menedżer: pomóc poznać podstawowe zasady ruchu drogowego na ulicach miasta; wyjaśnić wiedzę o zawodzie; rozwijać kmіtlivіst; vikhovuvat przyjazny rozuminnya, vminnya ladnati jeden z jednym.

Zasady: dojechać od startu do mety, nie naruszając przepisów ruchu drogowego. Zanieś wszystkich pasażerów do wymaganych zębów. Wyeliminuj wszystkie sytuacje drogowe.

Materiały: boisko, kości, żetony, 32 karty (12 niebieskich kart – „praktykujących”, 12 żółtych – „poinformowanych”, 7 róży – „sytuacje”).

Istnieje wiele opcji z różnych równych składania.

1. Odbywa się na kstalt lotto. Zachęcamy do poznania dzieci z obiektów na boisku: lotnisko, przychodnia, policja, cyrk, perukarnia, poczta, szkoła, sklep, stadion, Novobudova, kościół, teatr. Potem zaśpiewajmy razem jak „odkrywcy” i „praktykanci”, żeby zrobić zamieszanie. Dzieci są ułożone według obiektów niebieskie i żółte kartki z obrazów są ciche, kto tam pracuje i kto widzi.

Na przykład „Teatr” to baletnica i gwiazda teatru, „Stadion” to sportowiec i siatkarz, „Perukarnia” to perukar i klient, „Likarnia” to lekarz i chory.

2. Niebieskie i żółte kartki są pomieszane i szaleńcze dla wszystkich uczestników w równym stopniu. Gravtsі na cherzі rzuca kostką i zawala się na polu we właściwym kierunku, zabierając pasażerów z początkowych zębów. Wodnik jest odpowiedzialny za noszenie swoich pasażerów wzdłuż niezbędnych zębów i po zakończeniu pracy dowracanie do ostatniego zęba. Wygraj tego, który jako pierwszy skupi się na swoich zadaniach.

3. Zhovtі i niebieskie karty ułożone według obiektów. Wody mogą zebrać wszystkich braci, więc sprowadźmy ich do końca zęba. Wygrywa ten, kto zbierze najwięcej punktów (za tych pasażerów).

„Wybierz sytuacje na drodze”

Menedżer: dostosuj w projekcie, zmień elementy okremih, aby złożyć cały obraz; zamknij ogłoszenie o zasadach bezpiecznego zachowania na drogach; rozwijać spriynyattya, myslennya; odzyskać samodzielność, vminnya, aby doprowadzić prawo do końca.

Zasady: yaknayshvidshe poprawnie wybrała część całego obrazu, povnіshe opowiedzieć o swojej sytuacji na drodze.

Materiały: dwa (lub więcej) zestawy kostek z naklejkami do sytuacji na drodze. Liczba maluchów pokazuje liczbę boków sześcianu.

Wikhovator odgadł dzieciom, na jakie sytuacje na drodze patrzy smród.

Vihovatel. Wycinaliśmy zdjęcia z sytuacjami drogowymi na częściach i wklejaliśmy je na kostki. A jednocześnie trzeba te sytuacje zebrać z części całego obrazu i opowiedzieć im o tym - co jest tam przedstawione, kto ma być naprawiony poprawnie, a kto nie i dlaczego?

Dzieci zgodnie ze swoją wolą wybierają z kostek sytuacje drogowe i opowiadają o nich. Zagraj w tego, który coraz bardziej nabazgrał obrazek na ten temat.

Z dziećmi możesz przygotować podobne kostki do dydaktycznego Gri „Weź znaki drogowe”(Samochody itp.).

„Navchimo Dunno PDR”

Menedżer: zakripiti otrimani przed poznaniem zasad ruchu drogowego; usystematyzowanie wiedzy o bezpiecznym zachowaniu na drogach; poprawić dyscyplinę, przestrzegać przepisów ruchu drogowego. Rozwijaj się w umyśle, aby formułować swoje myśli, słysząc je w samotności.

Zasady: jasno wyjaśnij zasady ruchu drogowego, nie powtarzając i nie przerywając jeden po drugim.

Facylitator opowiada dzieciom o Dunno - chłopcu, który nie wie, jak zachowywać się na ulicy, i ciągle wyżera w różnych niedopuszczalnych sytuacjach.

Vihovatel. Nezabar Neznayko chodzi do szkoły w pierwszej klasie, a wina yakscho nie uczą się PDR, spędzają dzień w głupocie historii, śpią na lekcjach lub możesz iść do likarni. Czym jest praca?

Dzieci do proponuyut pomagają Dunno poznać zasady bezpieczeństwa na drodze.

Nie wiem. Byłem poza domem w tym roku i grałem w piłkę nożną, ale nikogo nie było w drzwiach, a przeszedłem przez drzwi, rzucając piłkę i opierając się o drogę. Zaczęło mnie szczekać, ale nic takiego nie zrobiłem…

Razem z dziećmi Dunno rozumieją sytuację na drodze. Dzieci wyjaśniają Dunno zasady bezpieczeństwa.

Potem chciałem przejść przez ulicę, ale wichura samochodów zapiszczała, a woda zaczęła na mnie krzyczeć. Dlaczego krzyczeli - nie wiem ...

Dzieci wyjaśniają, jak prawidłowo przejść przez ulicę.

A jak siedziałem przy autobusie, to mnie karali i porządkowali jako dyrygent. Po co, nie wiem. Nie wahałem się, tylko stanąłem na siedzeniu i zwieszałem głowę przy oknie, żeby podziwiać samochód.

Dzieci wyjaśniają Dunno zasady postępowania w transporcie publicznym. Facylitator wywołuje więcej sytuacji, tak jak dzieci pomagają kobiecie. Naprikintsі gri Nie wiadomo chłopcom o pomoc, że obiecują nie łamać zasad ruchu drogowego.

Wikhovator wysyła Dunno ze słowami: „Aby winić w tobie problemy, wejdź, chłopcy ci pomogą”.

"Jakie to będzie..."

Menedżer: z'yasuvati, teraz potrzebujesz zasad ruchu drogowego, dlaczego ważne jest, aby bić ich jak wodę i pieszych; vchiti zainstaluj najprostsze przyczyny i nasledkovі zv'yazki i vіdnosini; rozwijać logiczne myśli.

Zasady: nie szanuj jednego do jednego, słuchaj i słuchaj. W razie potrzeby uzupełnij wodą.

Facylitator czyta dzieciom „Yakby ...” O. Bedareva

Vihovatel:

Idę ulicą sam Wykończ cudowną masę. Aby dać Youmu dobrą radość: „Światło na czerwonym niebie. Nie ma mowy na turystę. Nie możesz teraz iść! „Nie obchodzi mnie czerwone światło!” - Po wypromowaniu kadłuba na vіdpovіd. Po drugiej stronie ulicy idź Nie tam, de napisał „Przejście”, Rzucanie w biegu: „Jeśli zechcę, pojadę tam!” Kierowca zachwyca się wszystkimi oczami: Ryk do przodu! Naciśnij shvidshe na galmie - Zmiłuj się nad cięciem!.. Raptom bi mówiący kierowcy: „Mam gdzieś światło!” Ja abiyak, їzditi staje się. Zakład Pishov bi postovy z. Tramwaj bi їhav, jaka hotіv. Chodzący bi skóra, jak umysł. Więc ... tam, de street bula, De ti go dźwięk, Neumovirnі zrób to Zostań mittyu! Sygnał, krzycz, a potem wiedz: Auto prosto do tramwaju Tramwaj naїhav w samochodzie, Samochód uderzył w okno. Ale nі: stań na brukivtsi Postregulator. Zawieś trioky lightfor Znam zasady kierowcy.

Kaznodzieja zachęca do myślenia i sprzeciwu, teraz potrzebujesz PDR, dlaczego tak ważne jest, aby dbać o wszystkich szeregowych w ruchu drogowym?

Dzieci Vіdpovіdі.

A teraz pobawmy się z grupą „Kto będzie, yakscho…”. Dam ci jedzenie, a na pewno je sprawdzisz. Tilki nie potrafi śpiewać w refrenie, przerywaj sam. Możesz uzupełnić swoją opinię. Ojcze, zacznę.

Co zrobisz, jeśli pójdziesz spać, przejdziesz przez ulicę, gdzie będziesz kuszony?

Dzieci. Woda nie łapie galmu, a pishohid może zjeść koła.

Vihovatel. Co zrobisz, jak złapiesz wszystkie znaki drogowe na drodze?

Dzieci. Nie wiemy, co jest na nowym czeku z przodu, a na strażników nie można wpaść.

Vihovatel. Co się stanie, jeśli woda nie będzie znała sygnałów światła?

Dzieci. Przejażdżka wodna po czerwonym dywanie jest lekka i brzmi jak spacerowicz.

Vihovatel. Co będzie, jak woda po lewej stronie mijanej części?

Dzieci. Jeden samochód uderza w inny samochód, który rozbija się poprawnie - praworęczny.

Vihovatel. A teraz wymyśl sobie sytuacje: „Co się stanie, jeśli…” i odpowiedz.

Dzieci jedno po drugim wkładają jedzenie, inni znają rady.

Naprikintsі gri vihovatel pіdbivaє pіdbags.

Wyjaśniliśmy Ci, dlaczego potrzebujesz PDR i dlaczego tak ważne jest, aby się nimi zająć. I tak będzie, jak pishohid water chi łamiący zasady ruchu drogowego.

Rozwój yakost, zmniejszenie tego nawyku, dzieci niezbędne do bezpiecznego zachowania na drogach i ulicach, o pomoc

Autor: Galyautinova Olesya Volodimirivna, instruktor kultury fizycznej, MBDOU „Ogród dziecięcy nr 6”, Wiluczynsk, Kraj Kamczacki

Materiały metodologiczne na ten temat:
„Rozwój yakostu, zmniejsz ten nawyk, dzieci niezbędne do bezpiecznego zachowania na drogach i ulicach, o pomoc wzrosła”
INSTALACJA
Te materiały metodyczne są doceniane dla nauczycieli dzieci w wieku przedszkolnym i nauczycieli klas podstawowych za wygrywanie na wejściach do profilaktyki wypadków drogowych dzieci. Scenariusze lub dowolny z elementów przedstawionych w robocie można bawić się z dziećmi w wieku przedszkolnym i młodzieżowym (senior, grupy przedszkolne oraz dzieci 1-2 klasy).
Metoju nadanih materiały metodyczne є sztukateria dla dzieci do czasu ustalenia zasad bezpiecznego zachowania na drogach i ulicach.
Aby osiągnąć ten cel, postawiono następujące zadanie:
1) utrwalić wiedzę, pamiętaj, że nowoprzybyli, urodzeni przez dzieci w przedszkolnych instalacjach oświetleniowych;
2) okazywać dzieciom szacunek, opiekę, ochronę, szybkość reakcji;
3) stworzyć pozytywny nastrój emocjonalny dzieci.

Naytsіnіshe - zdrowe życie dziecka, że ​​w przedszkolu dla dzieci, bezpieczeństwo żywności dla dzieci na ulicach i drogach tego miejsca, konieczne jest przywiązanie dużego szacunku.
Znaczenie i życia, nie ulega wątpliwości, że trzeba uczyć dzieci zasad ruchu drogowego. Statystyki potwierdzają, że jeszcze częściej przyczyną ubiorów w transporcie drogowym jest samo dziecko. Doprowadzić do tej elementarnej nieznajomości podstaw zasad ruchu drogowego i instalacji dzieci, które wyrosły na zachowanie dzieci w przejściu. Jak powiedzieć przedszkolakom o zasadach ruchu drogowego? Tak poważną i życiową informację o podatkach w przystępnej, logicznej formie i nauczyć się, jak ją respektować w różnych sytuacjach? Zvichayno, na widok gri, podniósł tę dozvіllya. Ze skóry rozvagi chi pozwoliło dzieciom zrzucić winę na lekcję piosenki, o której pamiętają, zatrzymanie się w odpowiednim momencie i oczywiście pomoc w ratowaniu życia i zdrowia. Jest bogate w to, dlaczego bezpieczeństwo spacerowicza powinno leżeć ze względu na zasady zachowania na ulicach. W sytuacji złożonej, w potrzebie, dorośli zdobywają czasem wiedzę, instynkt samozachowawczy, spokój, szybką reakcję. Szkoda, maluchy myślą, że świat nie jest zupełnie inny, a opierając się na krytycznej sytuacji, nie mogą od razu podjąć właściwej decyzji. Bez bezpieczeństwa można uciec tylko ucząc dzieci zasad ruchu drogowego i rozwijając od najmłodszych lat niezbędną siłę fizyczną.

SKLEP TEMATYCZNY

Trawa „Kraina Svіtloforiya”

Tsіlі: rozwijanie praktyki przepisów ruchu drogowego.
Menedżer: 1) aktywizacja i utrwalenie wiedzy o rodzaju transportu i rozpoznawaniu niektórych znaków drogowych;
2) skorygować powiadomienie o bezpiecznym zachowaniu na ulicach i drogach;
3) przyjąć pozytywny nastrój emocjonalny.
Osada: peleryna dla lidera, chipy, znaki drogowe, duże puzzle z wizerunków samochodów, kolorowe kostki zachęcające do piramid; kubki na szelkach w czerwono-zielonej kolorystyce dla ilości uczestników, plakaty z imionami provulksów, rozrzucone po sali, zieleń, żółte, czerwone chorągwie.
Ukryj gri.
Zabrzmi muzyka, ludzie będą wędrować. Pojawia się na przylądku „DPS”

Prowadzący:Żyję! (Dzieci mówią.) Pozwólcie, że się przedstawię: jestem naczelnym funkcjonariuszem policji Svіtloforiya. A jak myślisz, co to za kraj - Svitloforia? ( Dzieci Vіdpovіdі.) Mieszkam w tym kraju nie sama, ale z moimi małymi, ale bardziej inteligentnymi małymi sygnałami. Ojcze, intonuj: „czerwony” i „zielony”.

Dźwięki muzyki, dwie drużyny wchodzą na czerwony i zielony napierśnik. Będą oglądać ich promocje.

Czerwonenki.
Czerwonym sygnalizujemy,
Dla ruhu niebezpieczne.
Ty rządzisz, weź to wszystko
I nie jedź w drogę.

Zelenenki.
Przed nami zielone sygnały
Pokaż, kiedy przejść przez ulicę.
Pamiętasz tse, przyjacielu, zavzhd,
Schob raptom nie stał się sławny!

Prowadzący: Os, wielcy goście, ty i ja poznaliśmy mieszkańców regionu Svіtloforiya. Podobnie jak w regionie skóry - w Svіtloforії іsnuє bezosobowy provulkіv. Użyj go, aby stworzyć własne imię i uznanie. Aby przejść przez te przejścia, konieczne jest pokonanie zadania. Za prawidłowe zwycięstwo lider zespołu zbierze żetony.

Provulok „Droga Abetka”.
Przed uczestnikami umieszczony jest zestaw znaków do przodu. Prowadząc zagadki, a uczestnicy pokażą specjalny znak drogowy i wywołają jogę. Zespół, gdy tylko pozna znak potwierdzający moc, zabiera chip.

Spójrz wkrótce, wodniacy: tutaj dla piszichów jest przejście.
Otzhe, schob nie niegrzeczny їm, jesteś winny zmiany głowy!
(„Przejście Pishohidnego”)
Wąsy motorów i szanowani kierowcy,
Wyglądają jak znaki: „Blisko szkoły, dziecinny ogródek! »
(„Uważnie dzieci”)
Tutaj jakże roboty nie przechodzą, nie przechodzą.
Tse mistse pishohodu lepiej po prostu przepuść!
(„Roboty drogowe”)
Poszliśmy z ogrodu do mojego domu, znak Bachimo na brukivtsi:
Koło, w środku rower, nic więcej.
(„Rower Rukh ogrodzony”)

Provulok „Puzzle”
Członkowie zespołu skórek z wielkich puzzli, na niektórych zdjęciach niektórych obiektów transportowych, są odpowiedzialni za wybór zewnętrznej części obrazu i mówią, jakie mają rozpoznawalność samochodów. Chip odbiera zespół, który jako pierwszy wpadł na zadania.

Masowa gra „Stop”
Na jednym końcu hali znajduje się kolejka weekendowa; obok niej ryczące dzieci płaczą. Na kolejnym końcu sali lider wstaje. W podnіmaє vіdnіmaє zielonym chorążym i mówimy: „Shvidko krokuy, cudownie, nie przestawaj! » Gravtsі pochinayut ruh, ale jednocześnie do szycia, chi wciąż podnosi zieleń chorążego. Przywódca podnosi czerwony chorąży i mówi: „Stop! » Grawitacja zavmirayutsya na mіstsі. lider podnosi żółty chorąży i mówi: „Idź na misję!” Jeśli zieleń znów się podniesie, idź żarliwie. Na przykład dziecko nie zaćwierkało nagle, albo po sygnale chorążego zaczęło iść do przodu, aby obrabować wielkiego szydełka z powrotem. Peremagaet ten, który najpierw przejdzie całą drogę bez ułaskawienia.

Provulok „Piramida drogowa”
Różnokolorowe kostki toczą się przed uczestnikami. W odpowiedzi na zaopatrzenie lidera rozkazuje zabrać kostki i zrobić z nich piramidy. Ta drużyna, której piramida wygląda jak zwycięzca, bierze żeton.

Zasilacz.
1. Ile kolorów może świecić i ile kolorów? (trzy; czerwony żółty, zielony)
2. Jaką część ulicy możesz przejść? (Na chodniku)
3. Skąd znasz rodzaj transportu? (Vantage, pasażer, lekki)
4. Czy samochody mogą jeździć po chodniku? (ni)
5. Jaka część ulicy jest przystosowana do transportu? (część mijająca)
6. Nazwij specjalny rodzaj transportu. (samochód pomocy, radiowóz, wóz strażacki)
7. Nazwij rodzaj transportu publicznego. (autobus, trolejbus, tramwaj)
8. Ile smug miała svetlophora pishohid i jaki kolor smrodu? (dwa; zielony i czerwony)
9. Gdzie chodzik może bezpiecznie przejść przez przejście? (przejście Pishohidnego)
10. Co to jest „zebra”? (To jest nazwa obrazu roju na drodze, ponieważ oznacza to przejście pishohidny)
11. Jeśli wychodzisz z domu na ulicę, kogo udajesz? (u spacerowicza)
12. Kiedy poszedłeś do autobusu, czy się zatrzymałeś? (pasażer)
13. Ujawnij, że dorosłeś i zacząłeś rzeźbić samochód. Kim Wee się stało? (woda)
14. Gdzie potrzebujesz biletu na autobus, trolejbus? (na zębach)

Provulok „Świtłoforik”
Chłopcy odgadną zagadki wiedźmy. Drużyna za rozwiązanie zagadki otrzymuje żeton.
Niewinnie mrugam oczami dzień i noc.
Pomagam maszynom i chcę Ci pomóc. (Świtłofor)

Tsej kіn nie їst vіvsa, zamіst nіg dwa koła.
Usiądź na wierzchu i pędź do nowego, szybciej używaj kermu. (Rower)

Szczęście nie rzuca, sam ma kalosze,
Spójrz na czerwoną - wstań natychmiast! (samochód)

Na uzbeckich drogach jak żołnierze stoją.
Zwyciężymy z wami wszystko, co karze nas smród. (Oznaki)

Prowadząc żetony pidrakhovuє, gra zostanie rozegrana.

Masova gra „Svitlofor”
Do muzyki dzieci padają na stos, nauczyciel wyśpiewuje melodię i nazywa jeden z kolorów światła. Dzieci wyświetlają regularny sygnał regulatora. Chervoniy - nagana w colo, zabił ręce; zhovtiy - nagana na stosie, prawa ręka pod górę; zieloni - żyjemy bokiem na stosie, prawa ręka do przodu.
Główny głos permozhtsiv.

Rozvaga „Zwiedzanie Svitlofor Svitloforich”

Cel: zapobieganie bezpieczeństwu ruchu drogowego; zapobieganie wypadkom drogowym dzieci
Menedżer: 1) utrwalona wiedza o AD;
2) gruntowną orientację w nauce i koordynację własnych ruchów w sytuacji powstałej na drodze, ulicy;
3) kształtowanie zainteresowania dziećmi po raz pierwszy przed ślubem DA.
Materiał: puzzle z wizerunków samochodów i znaków, punktów orientacyjnych, dor. szyldy, ścieżki spacerowe, tekturowe światło, 2 ławki, 2 tunele, kubki kolor zielony, żółty, czerwony na liczbę wszystkich dzieci, wielkie koła kolor zielony, czerwony, żółty, 2 kermy.
Ukryj rozvag.
Dzieci idą do przedpokoju i siadają na ławkach.

Weducha: Spróbuj
Usiądź
Święty na skraju Svitloforia
Prosimy o przyjaciół
Dziecko 1: Miejsce, w którym mieszkamy z Tobą
Możesz słusznie dopasować do podkładu
Ulica Abetkoy, aleja, droga
Misto stopniowo daje nam lekcję.
Dziecko 2: oś Wona - abetka nad głową:
Moje tabliczki Bachimo są wszędzie z tobą.
Abetka mista pamiętaj na zawsze,

Vbіgaє Svіtlofor Svіtloforich.

Svitlofor Svitloforich: Pospiesz się, duży
Och, co ja tam zjadłem?
Tse d / s „Żuraw”? (Dzieci mówią)

Svitlofor Svitloforich: Och, daj mi, nie przywitałem się i nie przedstawiłem! Żyję! Nazywam się Svitlofor Svitloforich Migalkin, doktor nauk ścisłych w zakresie ruchu drogowego. Jestem najdroższy! I tu przychodzę, żeby przemyśleć, jak chłopcy, żeby poznać zasady ruchu drogowego i przypomnieć sobie smród bycia na ulicy. A teraz sprawdzę to, jakbyś miał szacunek.

Drużyny - uczestnicy zawodów znajdują się na linii wyjściowej.

Sztafeta „Kto jest mądrzejszy!”. Dzieci lunaє 2-3 zestawy papierowych detali ze zdjęć samochodów i znaków drogowych. Po wybraniu mozaiki dzieci mogą nazwać samochód i znak.

Prowadzący: Chłopcy, powiedzcie mi, bądźcie mili, jeśli idziemy ulicą, kim jesteśmy? (Pishohodi). Prawidłowy! A gdzie chcesz przejść przez ulicę? (Chłopcy sprzeciwiają się)
Dziecko: Zebra dotarła do kuta
Położyłem się na potoku.
Zostawiłem jej żonę
Na zawsze leżą na rozdrożu.
Prowadzący: A pałka nazywa się „Pishokhodi”.

Sztafeta „Pishokhodi”. Trzeba poczekać na wszystkie żetony, przejść krótką zmianę i zawrócić w drużynie - przekazać pałeczkę do ofensywnej.

Svitlofor Svitloforich: A oto moi pomocnicy-vognikowie.
Rozróżnij winnych i to jest jasne
jasnozielony, żółty, czerwony.
Poznać ich.

Inscenizacja „Switłofora” (weź los 4 dzieci, przygotowany z wyprzedzeniem)
W jednym na piersiach znajduje się kartonowy svetlofor, w pozostałych na piersiach kubki w kolorach czerwonym, żółtym i zielonym. Dzieci są vishikovuyusya jeden po drugim. Przed dzieckiem z lekką głową.
1. dziecko: Aby ci pomóc, sposób na niebezpieczny,
Płoniemy i dzień i noc - zielony, żółty, czerwony!
Nasz budinochok to svetlofor, moi trzej bracia,
My svetimo z davnіh-dawno temu drodzy dla wszystkich chłopaków.
2 dzieci: Naysuvorishe - czerwone światło, jakby miało się palić.
Zatrzymać! Nie ma dróg, ścieżka dla wszystkich zamknięć!
trzecie dziecko: Płacz spokojnie przejdź, posłuchaj naszej radości
Sprawdzać! Będziesz się dobrze bawić w środku światła!
4 dzieci: A za nim śpi zielone światło z przodu,
Powiedz do wina: „Nie ma przejścia, śmiało ruszaj w drogę!
Prowadzący: Dzieci, powiedz mi, bądź miły, jak przejść przez ulicę? (od przejścia) Czy wiesz, jak widzisz przejścia? (naziemne, naziemne, podziemne)
Ditin: piszochowaty, piszoficki!
Zapamiętaj przejście!
pod ziemią, na ziemi,
jak zebra,
Wiedz, że tylko przejście
Rodzaje samochodów, które vryatuє.

Przekaźnik „Zobacz przejścia”. Wymagane, aby przejść wzdłuż „zebry” do lavi (Przejście naziemne), idź wzdłuż lawy (Przejście na podwyższeniu), wczołgaj się do tunelu (przejście podziemne) i zawróć, przekaż pałeczkę napastnikowi. Przed przejściem skórnym widoczne są znaki.

Prowadzący: Dobra robota, chłopcy! Dobry bieg! Aby zrozumieć początek zadania, należy odgadnąć zagadkę:
Czujnie podziwiaj posty
Za szeroką brukovką.
Jak podziwiać oko chervonim-
Zupinatsya naraz.
I zielony pidmorgne-
І samochody, і ludzie
Virushayut przed nami! (Świtłofor)

Svitlofor Svitloforich: Od razu przemyślę oś, bo znasz światło na dobre i wiesz, jak rozróżniać sygnały światła.

Graz usima „Znajdź swój kolor”. Skóra ma krąg w kolorze czerwonym, zielonym lub żółtym. Podczas odtwarzania muzyki wszyscy biegają, a nie sami zachіpayuchi. Gdy tylko muzyka ucichnie, wszystko jest winne pod wielką stawką zielonych, żółtych i czerwonych kolorów, aż po brzegi.

Znak drogowy zjazdu. Na piersiach nowego odwróconego bokiem znajduje się tabliczka ze znakiem drogowym.

Prowadzący: Chłopcy, kto to jest?
Znak drogowy: Jestem znakiem drogowym. Ale nie mogę nikomu pokazać zasad ruchu ulicznego. Mogę się z Tobą skontaktować tylko raz, jeśli odpowiesz na moją prośbę (Daj ołowiu moc)

Konkurs „Co? Czy? Gwiazdy?
1. Ile sygnałów jest w Svetlofor? (trzy)
2. Czy można przejść przez ulicę na żółtym sygnale? (ni)
3. Gdzie możesz chodzić? (Na chodniku)
4. Gdzie można jeździć samochodami? (zgodnie z poprzednią częścią)
5. Gdzie można jeździć na rowerach? (tylko na specjalnych torach)
6. Gdzie ludzie sprawdzają transport pasażerski? (na zębach)

Znak drogowy: Dobra robota, chłopcy, a teraz mogę pokazać zasady pośpiechu! Znasz mnie? (Vіdkrivaєtsya „Rukh na rowerach jest ogrodzony”) Czy możesz mi powiedzieć? (Dzieci mówią.) Weducha: Prawidłowo pałeczkę nazywa się „Znaki drogowe”

Gra „Znaki drogowe”. Znaki są pokazywane zespołom zgodnie z ich potrzebami, a dzieci potrafią poprawnie nazwać, co oznacza znak. Liczba znaków oznaczająca liczbę dzieci.

Svitlofor Svitloforich: A teraz schob troch ponownie przeczytaj,
zagram dla ciebie
Położę ci jedzenie - nie jest łatwo je sprawdzić.
Jeśli naprawisz drogę zgodnie z przepisami ruchu drogowego, to razem
odpowiadasz: Tse me, Tse I, Tse wszyscy moi przyjaciele.

Gra z usima „Tse me! Tse mnie! Tse wszystkich moich przyjaciół!
- Kto idzie z tobą do przodu
Czy istnieje, de przejście? (Dzieci mówią)
- Kto tak szybko poleci do przodu,
Dlaczego nie poddać się svetloforowi? (Dzieci szemrają)
-Wiesz kto, jakie czerwone światło-
Czy to znaczy, że nie ma sposobu? (Dzieci mówią)
- Kto z was, jadąc do domu,
Trimaє sposób brukіvkoy? (Dzieci jęczą)
-Kto jest z tobą w tramwaju?
Co robisz dla starszych? (Dzieci mówią)

Prowadzący: Chłopaki, ale jeśli jedziemy autobusem lub trolejbusem, to kim jesteśmy? (Pasażerowie) Prawidłowy! Od razu zauważmy, jacy są nasi pasażerowie. Gdzie ludzie proszą o bilety na autobus? (na zębach) A jak możesz sam naprawić drzwi w autobusie? (nі, їх vіdkrivає vіdіy specjalny przycisk) A czy można wyprowadzić wodę z wody na godzinę? (Cześć, z jogą nie można się spierać.) Czy możesz spędzać czas przy oknie? (nie mogę, to nie jest bezpieczne) Czy można jeździć autobusem co godzinę? (nie, możesz spaść) A co możesz powiedzieć głośno w autobusie? (niemożliwe, dla pozostałych pasażerów) Dobra robota, chłopcy! Znasz lepiej zasady postępowania w transporcie publicznym.

Ditin: Yak bi nie jest dobrym sposobem,
Bądź w dobrym zdrowiu.
Miss starszych chi old
Nie zapomnij wstąpić!
Prowadzący: Rozpocząłem wyścig sztafetowy o nazwie „Usiądź do autobusu”

Przekaźnik „Usiądź w autobusie”. Na sygnał reszta kolonii powinna podbiec do chipa, ubić go i usiąść na końcu lawy. W ten sposób drużyna wygrywa. Przestańmy żyć kapitanem z Kermu. Vin siedzi na lawie kolb. Gdzie zakończy się sztafeta.

Następnie, gdy dzieci siadają na ławkach, przed nimi, zgarbione i drżące za plecami, św. Dzieci poddają się słowami: „Usiądź, bądź miły!”

Prowadzący: Os Bachish, Svіtlofor Svіtloforich, podobnie jak nasze dzieci, dobrze jest znać zasady ruchu drogowego i zasady zachowania na ulicy iw transporcie! Nie chcecie zadzierać z niedopuszczalną sytuacją na ulicy, prawda chłopcy?
Svitlofor Svitloforich: Zastanawiam się więc, czy chłopaki dobrze znają zasady ruchu drogowego i wiedzą, jak zachować się na ulicach i w transporcie, znają znaki drogowe. A także smród powietrza, szanuj tę brukwię. Dobra robota, chłopcy!
Na ulicy bądźcie szanowani, dzieci,
Zapamiętaj te zasady mocno.
Zasady qi pamiętaj zavzhdi
Schob nie stał się sławny z tobą.
Prowadzący: Na którym skończy się nasza rozvaga, a nasi chłopcy przygotowali szprotki radości!
Dziecko 1: Szloch nie bidi,
Schob staje się porządkiem,
Przepisy drogowe
Nie musisz się łamać!
Dziecko 2: Jeśli chcesz być zdrowy
żyję do stu lat,
Nie kłopocz się
Idź na czerwone światło!
Dziecko 3: Uwazaj na drodze!
Zadbaj o swoje dłonie i stopy.
Poznaj zasady ruchu drogowego,
Ale poza tym, bidі!

MECHANIZM REALIZACJI I REZULTATU
W naszym ogrodzie „Żuraw” odbywa się nauka przedszkolnych przepisów ruchu drogowego dla programu „Svitlofor” T.I. Daniłowa. W przypadku tego programu zaleca się przeprowadzanie 1 raz w tygodniu. Sugerowane zalecenia metodyczne są realizowane w ramach zespołu „Svitlofor”. Scenariusze i podsumowania rozvag i igor oparte na wiedzy, podobnie jak dzieci czerpią z procesu uczenia się od grupy. Banalność wpisu to 30 - 40 hvilin. Przed wejściem dermalnym hala jest przygotowywana do odległego koniecznego opętania, bohaterowie są proszeni (w miarę potrzeb), hala jest upiększana specjalną rangą. Podobnie prowadzimy 2 razy w miesiącu, jeśli to możliwe, co drugą godzinę, nie na wizyty grupowe, metodą większego nawożenia dzieci, zgodnie z przepisami ruchu drogowego. Już sam temat „Zasad ruchu drogowego” jest dla dziecka bardziej przystępny, ważny w swoich terminach i rozumieniu. Konieczne jest, aby przekazać nowemu łukowi składane jedzenie, a ponadto przekazać je w taki sposób, aby wina, zatamuvshi podih, przesiały informacje i przyszły do ​​wielkiego bazhannyam, aby były zajęte. Z kim możemy pomóc przybrać taką formę, jak gra lub rozvaga, na których opierają się moje zalecenia.
Metodą składania i wykonywania danych i tym podobnych róż i lat konieczne było ukształtowanie przez dzieci zasad bezpiecznego zachowania na ulicach i drogach. Dotarliśmy na odległość po pomocniczą formę, w której zostaliśmy wyprowadzeni - róża, że ​​gra, odłamki tse - jeden z głównych rodzajów aktywności dziecka. Przy wejściu dzieci zaczęły trzeszczeć i poznały wiedzę, którą przybysze zabrali wcześniej. W scenariuszu znalazły się również sztafety i zabawy, nastawione na rozwój koordynacji, spritnost, szybkość reakcji, co jest ważne, gdy dziecko wpada w złożoną sytuację na szosie, gdyż zasadą kciuka jest poprawna reakcja. Promowane rekomendacje pomagają zwiększyć zdolność dziecka do wykonywania większej ilości zajęć szkolnych oraz zachęcają dzieci do motywowania do przestrzegania przepisów ruchu drogowego.

Poszukiwanie zasad ruchu drogowego dla dzieci seniorów i grup przygotowawczych „W poszukiwaniu uroczej koperty”

Cel: Utrwalona wiedza na temat PDR i propaganda podstaw bezpiecznego zachowania na drodze.

Menedżer:

1. Zniszcz znajomość zasad zachowania na ulicy.

Zawiadomić dzieci, które mogą spowodować naruszenie przepisów ruchu drogowego.

2. W formularzu gry zapisz wiedzę o zasadach ruchu drogowego, znakach drogowych.

3. Zamknij pamięć i zabierz wiedzę w grach i życiu codziennym.

4. Zadbaj o rozwój ostrożności, obachnosti na drogach.

5. Aktywuj słowa na drodze dla poruszających się dzieci.

6. Rozwijaj szacunek, czujność w godzinie spotkania.

7. Stworzenie radiowego, wesołego, świątecznego nastroju w wieku dziecięcym.

Przód robota:

Czytanie wersetów, zgadywanie zagadek o znakach drogowych; igri z PDR.

Patrzenie na znaki ruchu drogowego w drodze z ogródka dziecka do domu;

Znajomość dzieci z lekką głową, robotem do jogi, zebrą, znakami „Przejście Piszohidny”, „Ostrożnie dzieci!”, „Ścieżka rowerowa”, „Zupinka do komunikacji miejskiej” i inne.

Robot Słownikowa:

Aktywacja filmu o tematyce drogowej: sygnalizacja świetlna, sygnalizacja świetlna, przejście dla pieszych, pasażer, znaki drogowe, wyspa bezpieczeństwa, przejazd, uzbecki, chodnik.

Materiał demonstracyjny, posiadany przez:

Obrazy znaków drogowych „Przejście Pishohidny”, „Ostrożnie, dzieci!”, „Ścieżka rowerowa”, „Zupinka dla komunikacji miejskiej”;

Koperty z zadań (7);

Przezroczystość

Torby, chorąży

Przypomnienia o wodzie i spacerowiczach

Ukryj zadanie

1.D / s nr 50 Menedżer nr 1

„Lokhtar” przynieść liść: m. Shakhti, vul. Budivelnikow 44,

Ogród dla dzieci „Link”.

Oszust czyta:

„Witam, chłopcy! Tse ja, twój przyjaciel - Svitlofor.

Poproszę cię o przerwanie drogi i vikonati zavdannya, tak jak dla ciebie przygotowałem. Musisz bardzo się postarać. Poznaj zagadki zavdannya dopomozhut - smród w kopertach.

Do zustrіchi. Życzę Ci powodzenia"

Vihovatel: Cóż, co wy, jak przygotowujecie Svitlofor?

Sprawdźmy twoją gotowość. Adzhe treba zostanie wspólnie pobłogosławiona przez dzieci. Słuchaj jeden na jednego i pomagaj jeden na jeden. Czym jesteś?

„Co się działo cały czas, zagrajmy z nami w zagadki.

Jeśli jesteś mile widziany, głośno krzyczysz na vodpovida:

„Tse I, Tse I, Tse wszyscy moi przyjaciele”.

I pluskaj się razem w dolinie - to konieczne do zabawy!

Yakshko nі, potem movchit i głupie stopy!

Kto idzie do przodu dla ciebie?

Czy istnieje, de przejście? (Tse I, Tse I, Tse wszyscy moi przyjaciele)

Kto jest z tobą w samochodzie?

Straciłeś stare miejsce? (Tse I, Tse I, Tse wszyscy moi przyjaciele)

Aby zaczerpnąć powietrza w autobusie,

Kim jest głowa i płaszcz wiszący na końcu? (Dzieci jęczą)

Kto będzie żył tak szybko?

Dlaczego nie poddać się svetloforowi? (Dzieci jęczą)

Kto wie, co oznacza jasnozielony:

Na drodze skóry, śmiało pozwól jej przekroczyć? (Tse I, Tse I, Tse wszyscy moi przyjaciele)

Kto jest w pobliżu przechodzącej części?

Czy fajnie jest grać w piłkę? (Dzieci jęczą)

Vikhovator: Dobra robota! Wszyscy się zmienili, więc jesteś gotowy na odpowiednią cenę, a już znasz zasady ruchu drogowego!

Wędrowcy na ulicy

Gotuj daleko

Vvіchlivіst, że strimanіst,

A głowa - szacunek.

Przejdźmy teraz do żartów. Musimy znać kopertę od pierwszych zadań.

„D/s nr 34”

Kierownik nr 2

Oś to tak cudowne cuda.

Dwa toczące się koła

Pedały pod stopami,

Є siedzisko na twardym stelażu,

pedałuję

Idę gdzie chcę!

Vihovatel: Zgadza się, dzieci to rower. Kto może jeździć na rowerze? Kto zna przepisy ruchu drogowego dla rowerzystów? W ogródku dla dzieci dużo nauczyłeś się o bezpiecznej jeździe na rowerze, a dziś opowiedz Ci, czego się nauczyłeś.

Quiz „Poznawanie zasad ruchu drogowego”

Prośba „Ogrodzony – dozwolony”:

Jazda na rowerze bez sholom / bronowania;

Jazda na rowerze w pobliżu podwórka / dozwolone;

Jeździć na rowerze po drodze / żywopłocie;

Dozwolone jest prowadzenie roweru za przejściem kermo pishohidny /;

Jedź, nie przycinaj do kermo/ogrodzenia;

Przechodząc przez jezdnię, spójrz w dół lewą ręką, potem praworęczną/dozwoloną;

Roll na pniu przyjaciela / zaboronyaetsya;

Jeździć na rowerze i spać / spać;

Przejdź przez część do czerwonego sygnału światła dla / brony;

Jeździć na rowerze, wstawić znak białego koloru z czerwonym oblyamіvkoy z obrazu roweru pośrodku / być ogrodzonym;

Jazda na rowerze, de wstawienie niebieskiego znaku z obrazków roweru w środku / jest dozwolone;

Przestrzegaj zasad ruchu drogowego / dozwolone

Zasady Qi trzeba znać

Wszystkie їх suvoro dotrimuvatsya,

Іjeden rower

Nie rezygnuj ze swojego zdrowia, shkodi!

3. Żupinka

Zadanie 3. „Odżywianie - Vіdpovіd”.

1. Jak nazywa się fragment ulicy, w którą stronę idą spacerowicze? (chodnik)

2. Jak nazywa się miejsce zajmowania przewozu osób? (żupinka)

3. Do czego służy światło? (do regulacji ruhu)

4. Jakie są sygnały światła niosącego światło pishohid? (dwa)

5. Jakiego rodzaju sygnału nie ma sygnału świetlnego? (żółty)

6. Gdzie trzeba przejść przez ulicę? (przejście Pishohidnego)

8. Jeśli dana osoba znajduje się w środku strefy transportu, to jak się ją nazywa? (nieważny, pasażer)

9. Przechodząc przez ulicę, gdzie trzeba patrzeć na tył? (leworuch)

10. Czy potrafisz grać na podawaniu? (ni)

11. Jak zachowuje się transport publiczny? (Nie rób hałasu, nie rób hałasu, nie walcz, poddaj się ludziom w słabym wieku)

12. Nazwij rodzaj transportu? (Povitryany, naziemne, wodne, podziemne)

13. Jak stworzenie jak przejście pishohidny? (Na zebry)

Vikhovator: Dobra robota! Zavdannya vikonano!

Nadchodzi Vikonuemo.

4. DK „Tekstilnik”

Kierownik nr 4

Akcja "Jesteśmy na całe życie dla zasad!"

Nareshti mi udał się do przejścia pishohidny.

Menedżer:

Pieprzyć szacunek przechodniów plakatami i pieśniami,

Daj spacerowiczom zielone torby,

Zrób z nimi zdjęcie

Oddaj ulotki-agitatory, jakby wołały, żeby wypróbować przepisy ruchu drogowego,

Wykrzycz pieśń o PDR.

Vikhovatel: Dobra robota chłopcy, jeśli wykonaliście zadanie. Konieczna jest znajomość nadchodzącej koperty z zadań

(Poznaj kopertę.)

5. BUDINOK POBUTU

Kierownik nr 5

„Zgadnij zagadkę i baw się zagadką”

Smugasta vkazіvka,

Kij Nemov z bajki.

(różdżka)

Podaj różdżkę!

Głowa Gri.

Dzieci vishikovuyutsya w colo. Pałka regulatora zostaje przekazana do grobu. Przejazd do ide pid bubo. Gdy tylko bubo przestaje brzmieć, ten, kto ma różdżkę, podnosi ją pod górę i raduje się z wesołości „Automulti”.

Musisz kochać oglądać bajki. Jednocześnie to nie do uwierzenia, wiecie, jakim transportem jeździli bohaterowie kreskówek.

Dlaczego Emelya poszła do króla do pałacu? (Na szorstkim).

Ulubiona forma transportu Leopolda? (Rower).

Co ojcowie wuja Fiodora dali Peczkinie? (Rower).

Dlaczego wróżka zamieniła arbuza na Popelyushkę? (Przy wagonie).

Dlaczego litav stary Hottabich? (Na kilim litaka).

Jaki specjalny transport posiada Baby Yaga? (Moździerz).

Dlaczego Kai jeździ? (Na sanchatach).

Vihovatel: Dobra robota chłopcy vikonal zavdannya. Nadchodząca koperta Shukaєmo іz zavdannyam.

6. Szkoła 38

Kierownik nr 6

Podróż samochodem nie jest taka prosta!

Zgadnijmy na razie znaki drogowe!

(prezenter pokazuje znaki i zagadki)

Chcę spać o znaku

Tak namalowany jest znak osi.

Na dziewiarki

Z usikh nig idź tam, gdzie jesteś. („Ostrożne dzieci!”)

Poszedłem z ogrodu do mojego domu,

Bachimo, znak na brukivtsi:

Koło, na środku roweru,

Nie ma nic więcej! ("Ścieżka rowerowa")

Samochody pędzą na pełnych obrotach,

І znak raptom nazustrich:

Przedstawiony na nowym parkanie.

Przecieram oczy, podziwiam z bliska,

Szose zamykają zaparcia.

A co to za znak? („Przejście Zalіznichny z szlabanem”)

Koło osi z czerwonym oblyamіvkoy,

A pośrodku nie ma nikogo.

Może cudowne dziewczyny

Może być w środku portretu?

Kolo puste vzimku i vlіtku,

Jak nazywa się znak Tsey? („Rukh ogrodzony”).

Lyudina, po co iść na czarno,

Skrzyżowany z czerwonym ryżem.

I droga, nache, ale

Tutaj jest ogrodzony! („Rukh pishohodіv ogrodzony”)

Trikutnik ma dwóch braci

Wąsy gdzie się spieszyć, spieszyć.

Najważniejszy znak na świecie -

Jest po prostu w porządku. ("Dzieci")

W niebieskiej coli pishohid

Nie spiesz się, idź.

Droga jest bezpieczna

Youmu się tutaj nie boi. („Ścieżka Pishohidny”)

Jaki znak powiesić?

Zatrzymaj się - zamów samochody.

Pishohid! Idź śmiało

Drogi są czarno-białe. („Przejście Pishohidnego”)

Czy widzisz taki znak?

W drodze, Szwedzi,

De wielki dół rozmiriv,

idę niebezpiecznie prosto,

Tam, gdzie będzie dzielnica,

Szkoła, stadion budinok chi. („Roboty drogowe”)

Chodź odważnie młodzi i starzy,

Zdobądź wnętrzności tego psa.

Tilki tutaj nie jest chodnikiem.

Po prawej wszystko jest przy znaku drogowym. („Ścieżka Pishohidny”)

Zachvoriv mieszka z Romi,

Nie idź do domu.

W takiej sytuacji

Musisz znać znak.

Jaka? („Punkt Pierwszej Pomocy Medycznej”)

7.D/S "Łącze"

Siedziba nr 7 "FLASHMOB"

Flash mob z zabawną muzyką.

Vershi o znakach drogowych (pіdg.group „Forget-me-not”)

Vikhovatel: Hurra, chłopcy! Nareshti, znaliśmy prezent, który przygotował dla ciebie Sphetophoros.

Abyś był dobrze widziany nad wodami w ciemnych czasach, Svіtlofor przygotował dla ciebie prezenty, jak to jest? Zgadza się, lekkie zawijanie emotikonów, w inny sposób - FLIKERIA

Vikhovatel: Wygląda na to, Svitlofor hotiv, więc wykazałeś się znajomością zasad ruchu drogowego. Yakі vy dobrze zrobione, chłopcy! Dobrze wiesz! A teraz możesz opowiedzieć o nich znajomym, wyjaśnić, jak zachowywać się na ulicach miasta, możesz pomóc. Jestem przekonany, że sam będziesz nadal rządzić na ulicach miasta.

Dydaktyka kartotekowa

ten zgniły igor

o zasady ruchu drogowego

Gry dydaktyczne

1 „Zgadnij transport”

Cel: wypełnić oświadczenie dzieci o transporcie, pomijając opis

rozpoznawać przedmioty; rozwijać kmіtlivіst, shvidkіst myśl i ruch

czynność.

Materiał: zdjęcia (karty) obrazów transportu.

Ukryj gri: Facylitator rozwiązuje zagadki dla dzieci na temat rodzaju transportu. Kto

pierwsze dzieci wiedzą, jakim środkiem transportu jechać do zagadki, wziąć

obraz z obrazami jogi. Kto może np. mieć więcej zdjęć, ten wygra.

2 Lotto "Szary i zabijaj!"

Cel: przeczytaj opis aktualnej formy opisu znaków drogowych z їх

obrazy graficzne; rozwijać rozumovі zdіbnostі i zorova spryyattya; vihovuvati samodzielność, szybkość reakcji, kmitlivist.

Materiał: tablice z obrazów znaków drogowych, puste karty.

Ukryj gri: Dzieci biorą los 4 - 6 dzieci, przed którymi stoją stoliki z wizerunkami znaków drogowych i pustych kart. Facylitator czyta zagadki (wersety) o znakach drogowych, dzieci zakrywają na stole kartkami ze swoimi wizerunkami. Zwycięzcą zostaje ten, kto jako pierwszy prawidłowo zamknie obraz, który został ukołysany przez wersety chi.

3 „Myśl - Zgadnij”

Cel: doprecyzować ogłoszenie o transporcie i zasadach ruchu drogowego; aktywować procesy myślowe, szacunek dla tych dzieci; vikhovuvati kmіtlivіst ta vinіhіdlivіst.

Materiał: wióry.

Ukryj gri: Vihovatel postawił jedzenie dla dzieci. Niektóre dzieci znają prawidłową odpowiedź, podnieście rękę. Kto pierwszy powie, że ma rację, weź chip. Zwycięzcą jest ten, kto zdobędzie więcej żetonów za prawidłowe odpowiedzi.

Zasilacz:

Ile kół przypada na samochód osobowy? (4)

Ile osób może jeździć na jednym rowerze? (jeden)

Kto chodzi po chodniku? (piszohid)

Kogo obchodzi samochód? (Woda)

Jak nazywa się miejsce skrzyżowania dwóch dróg? (Przechodzić)

Jaka jest potrzeba części podróży? (Do transportu ruhu)

Z której strony mijanej części zawala się transport? (Praworęczny)

Co może być, jak woda pishohid chi, łamać zasady ruchu drogowego

pośpiech? (Wypadek lub wypadek drogowy) - Do czego służy górne światło na lampie? (Czerwony)

Ile sygnałów w Svetlofor? (Trzy)

Jak stworzenie jak przejście pishohidny? (Na zebry)

Maszyny Yaki mają specjalny dźwięk i światło

sygnały?

(„Shvidka dopomoga”, podpal ten radiowóz)

Co jest w rękach inspektora DIBDR? (Różdżka)

Gdzie należy się zadowolić, aby nie popadać w niepewność? (O subcnotli, o dziecinnym)

Majdanczik).

4 „Weź znak”

Cel: utrwalić wiedzę dzieci na temat znaków drogowych i DA; rozwijać logiczne myśli, szacunek; rozwijanie kultury bezpiecznego zachowania dzieci na drodze w społeczności.

Materiał: Koperty posiadają puzzle - znaki drogowe, chipy.

Ukryj gri: Facylitator dzieci rozsadzhuє w załogach i dla głównego zespołu

(gwizdek) dzieci otwierają koperty i rozkładają swoje znaki na kawałki (puzzle). Po 5 - 7 hvilin gras dołącza się. Liczba wybranych znaków

Zgadza się, drużyna zdobywa punkt. Możesz zdobyć dodatkowe punkty, aby grawitacja była prawidłowa, aby dać wskazówkę, jak nazywa się znak i

jaka vin maє znaczenie. Za poprawną odpowiedź kierowca daje załodze chip.

5 „Chervoniy - zielenie”

Cel: naprawić powiadomienia dzieci o znakach drogowych; rozwijać szacunek, logiczne myśli, kmіtlivіst, poczucie winy.

Materiał: spróbuj czerwonego i zielonego koloru kuli.

Ukryj gri: Należy wziąć dwie torby - zieloną i czerwoną. Vihovatel tak

dziecko w ręce czerwonej torby, dziecko - nazywając znak ochrony. Yakscho

zielona torba, nazywająca znak, który pozwala, przypisuje. Nie wymieniaj - vibuvaє z gri. I wygram w mieście, wezmę torbę.

6 „Świtłofor”

Cel: Naucz dzieci rozróżniać i poprawnie nazywać znaki drogowe, їх

uznanie; rozwijać szacunek, pamięć; vikhovuvati moralna uczciwość: uzgodzhenіst i spіvrobіtnitstvo.

Materiał: mapy ze zdjęć znaków drogowych, koła w kolorze żółtym.

Ukryj gri: Miej grі może wziąć los od 2 do 10 chłopców i dziewcząt. Dzieci siedzą obok siebie

tło, skóra otrimuє mapy ze znaków drogowych. Vihovatel wyjaśnia

dzieci, dlaczego nie kręcicie płyty w celu uzyskania właściwych imion

znak drogowy i rozpoznanie

Zakrzywij się na swojej karcie taki sam znak, jak wino. Wyznaczany jest kasjer, któremu podaje się colę. Facylitator rozdaje dzieciom karty, w których mogą usiąść. Gra zaczyna. Lider owija krążek i od razu od dzieci śpiewamy słowa:

Strzałka, strzałka, koło,

Poddaj się wszystkim swoim znakom

Pokaż nam najlepszy widok

Co za znak dla ciebie kochanie!

Zatrzymać!

Strzała grzechocze, przywódca nazywa znak drogowy tym uznaniem. Gdy tylko dziecko poprawnie nazwało znak, kasjer zobaczył cię z żółtą obrożą, zamknął go na mapie. Chociaż na mapie nie ma takiego znaku, pytają: „Kto ma taki znak?” Kasjer wręcza kartę temu, kto ma znak na karcie (pamiętaj, że znak drugiego rozpoznania jest poprawnie nazwany). Następnie krążek zostaje przeniesiony na kort i gra jest kontynuowana. W trudnych chwilach ułaskawienie dziecka nie usuwa żółtego kółka, a krążek jest przekazywany na pamięć następnemu dziecku. Zwycięzca jest szanowany przez tego, który jako pierwszy zamknie swoje znaki żółtymi kółkami. Trawa skończy się, jeśli zamkniesz wszystkie karty dzieci żółtymi kubkami.

7 „Automulti”

Cel: przeczytaj charakter spіvvіdnosti kazkovy i problem transportu Yogo,

poprawnie nazwać, rozwijać pamięć, myslennya, kmіtlivist.

Ukryj gri: Zachęcamy dzieci do proszenia o jedzenie z bajek i bajek, które mają problemy z transportem.

1. Dlaczego Emel poszedł do króla do pałacu? (Na pizzy)

2. Czy podoba Ci się dwukołowy środek transportu kota Leopolda? (Rower)

3. Jak Carlson chronił swój silnik, który mieszka na dahu? (Warinjam)

4. Jaki prezent podarowali Pechkinowi ojcowie wuja Fiodora?

(Rower)

5. Co Wróżka Garmelon zrobiła dla Popelyushki? (Przy wagonie)

6. Dlaczego Litwin starego Khottabicha? (Na kilimі-letaka)

7. Specjalny transport Baby Yagi? (Stupa) 8. Dlaczego dana osoba przyjechała do Leningradu z ulicy Baseynaya? (Na

pociąg)

9. Chali Vedmedi na rowerach,

A za nimi wieloryb

Z powrotem do przodu

A potem komary...

Na czym latały komary? (O powtarzającym się kulcie.)

10. Dlaczego Kai jeździ? (na sanchatach)

11. Dlaczego litański baron Munchausen? (Na rdzeniu)

12. Dlaczego królowa piła nad morzem z ciszy w „Kazzi o carze Saltanie”? (V

beczki)

8 „Odżywianie i jedzenie”

Cel: utrwalić wiedzę o DA, znakach drogowych, zachowaniu na ulicach;

rozwijać myśli, pamięć, kmіtlivіst, ruch.

Materiał: wióry.

Ukryj gri: Podziel dzieci na dwie drużyny, włóż jedzenie, dzieci

daj, za poprawną odpowiedź przyznawany jest żeton. Zastąp drużynę

Yaka zdobyła więcej żetonów.

1. Jakie części tworzy ulica? (droga, chodnik)

2. Gdzie mogą chodzić dzieci? (na podwórku)

3. Jak zachowywać się w autobusie? (Nie krzycz, bądź cicho)

4. Gdzie ludzie sprawdzają transport? (na zębach)

5. Gdzie możesz przejść przez ulicę? (Svitlofor, skrzyżowanie pishohidny)

6. Jakie są sygnały sygnału świetlnego? (czerwony, żółty, zielony)

7. Na jakim sygnale możesz przejść przez jezdnię? (Na zielenie)

8. Czy możesz przejść przez ulicę z kim? (3 dojrzałe)

9. Jak zadzwonić do osoby, jak zadzwonić do samochodu? (woda)

10. Z czego wykonana jest maszyna? (nadwozie, kabina, koła)

11. Gdzie jeździsz samochodami, dokąd chodzisz? (drogą, chodnikiem)

12. Czym są znaki drogowe? (brona, żłobek,

znaki usługowe, informacyjne, wyraziste, karzące)

13. Jak poruszasz się po autobusie? (Pochekati, jeśli pójdziesz)

14. Nazwij rodzaj transportu? (pasażerski, povitryany, morski,

naziemne, widokowe, konne, specjalne itp.

9 „Maszyny”

Cel: złóż obraz maszyny ze szczegółów

konstruktor mozaiki geometrycznej, łączący różne kształty,

zmiana aktualnej pozycji na stole; rozwijać logiczne myśli,

vmіnnya fold z części całości.

Materiał: schematy z obrazów maszyn uformowanych z różnych kształtów geometrycznych (tricutnik, rectocut, square, colo); detale geometrycznego konstruktora - mozaiki

Ukryj gri: Nawijarka od razu od dzieci patrzy na maszyny (nadwozie, kabina, koła) z tych części; yakі figury geometryczne vikoristovuyut (trikutnik, pryamokutnik, kwadrat, colo). Dali wirowi do rozchodzenia się z detali geometrycznego konstruktora - mozaiki obrazu maszyny na płaskim stole, spiralnie opadającej na schemat.

10 „Więc nie”

Cel:

Ukryj gri: Facylitator włożył jedzenie, dzieci mówią chórem „so” chi „nі”.

Lightforer znany naszym dzieciom?

Czy znasz jogę na świecie?

Na drodze Cherguє bіlya? Czy nowy ma ręce, nogi?

Є likhtariki - trzy punkty?

Czy zawiera wszystkie їх raz?

Oś zwymiotowała czerwone światło

Czy to znaczy, że nie ma sposobu?

W którą stronę musimy iść?

Niebieski - czy możesz być bluzą?

A na Zhovty mi pіdemo?

Na zieleninach - czy będziemy pić?

Cóż, może w takim razie

Chodźmy na zielono, prawda?

Czy możesz spróbować na czerwonym?

A co powiesz na ostrożność?

I chodzić w jednym rzędzie,

Czy to możliwe? Więc!

Wierzę moim oczom, wow

Svіtlofor znayomiy nas do ciebie!

Ja, znacznie, nawet rad

Jestem za piśmiennymi chłopcami!

11 „Napraw światło dla”

Cel: utrwalić wiedzę dzieci na temat sygnałów svetlofor.

Materiał : wzór jasnego przodu, koła w kolorach czerwonym, żółtym, zielonym.

Ukryj gri: Prowadzący wyjaśnia dzieciom, że światło-światło jest zepsute, konieczna jest naprawa światła-światła (odpowiednio dobrać kolor). Dzieci kładą kołek na gotowym szablonie światła do przodu.

12 Tse me, Tse I, Tse wszyscy moi przyjaciele!

Cel: ustalić zasady ruchu drogowego, zasady przewozu.

Ukryj gri: Facylitator kładzie jedzenie, jeśli dzieci są sprawne, to mówią zgodnie: „Kim jestem, dlaczego jestem, dlaczego wszyscy są moimi przyjaciółmi!”

Kto jest z tobą, jeśli się spieszysz,

Żyć przed transportem?

Kto idzie do przodu dla ciebie?

Czy istnieje, de przejście? (tse I, Tse I ...)

Wiesz kto, scho czerwone światło

Tse oznacza - nie ma mowy? (tse ya, tse ya...) Kto poleci do przodu tak szybko,

Dlaczego nie poddać się svetloforowi?

Dowiedz się, kto jest jasnozielony

Tse oznacza sposób vіdkritiy? (tse I, Tse I ...)

Kto, powiedzmy, z tramwaju?

Vibigaє w drodze?

Kto jest dla ciebie, wracając do domu,

Trimaє sposób brukіvkoy? (tse I, Tse I ...)

Kto jest z tobą w tramwaju?

Co to robi z dorosłym miejscem? (tse I, Tse I ...).

13 „Jesteś wielki, ja jestem mały”

Cel: zamknąć ogłoszenie o zasadach postępowania na ulicy, drodze;

szczypać szypułkę motywacji aż do zakończenia PDR.

Ukryj gri: Rana przedszkolaka zaczyna się od drogi. Nasleduyuchi w przedszkolu lub

domu, ulice zmieniają ulice z transportem, który się zapada. Chi vmіє tse robiti, prawda? Czy możesz wybrać bezpieczną drogę? Głównymi przyczynami niefortunnych fluktuacji z dziećmi są nieostrożne zachowanie na ulicy i przejeżdżający odcinek jezdni, nieznajomość elementarnych zasad Regulaminu ruchu drogowego. Nie musisz sprawdzać, czy dziecko poznaje przepisy ruchu drogowego w świetle swojej wiedzy. Czasami taki koszt jest jeszcze droższy. Krótko mówiąc, jakby dorastał w taktowny, dyskretny sposób, aby uszczypnąć głos dziecka do zasad svіdomo podkoryatisya vimogi. Viyshovshi na spacer, zaproś dziecko do zabawy z „wielkimi i małymi”. Niech wino będzie „świetne” i poprowadzi Cię przez ulicę. Kontroluj jogę. Aby rosnąć gałązką razy, a wyniki nie przeszkadzają.

14 „Nasza ulica”

Cel: poszerzyć wiedzę dzieci o zasadach zachowania podczas wędrówek i nad wodą

umysły ulic; zamknij powiadomienie dzieci o uznaniu svetlofor; przeczytaj dzieciom, aby rozróżnić znaki drogowe (strażnicy, płoty,

przypisywanie, informacyjne - vkazivnі), uznane za

woda i spacer

Materiał: układ ulicy z budinkami, skrzyżowaniem; samochody (i-zabawki); pishohodi; lyalki - woda; svetlofor (igrushka); znaki drogowe, drewno (układ)

Ukryj gri: Z pomocą dzieci, dla szefów nauczycieli, grają różne sytuacje drogowe.

15 „Umieszczenie znaku drogowego”

Cel: przeczytaj następujące znaki drogowe dla dzieci: „Przejście Zaliznichniy”, „Dzieci”, „Przejście Pishohidny” (alternatywne); „Into the fence”, „Prokhіd close” (do bronowania); „Bezpośrednio”, „Prawo”, „Nalіvo”, „Circular Rukh”, „Ścieżka Pishohidna” (rozkazy); „Punkt parkowania”, „Przejście Pishohidny”, „Punkt pomocy medycznej”, „Stacja benzynowa”, „Telefon”, „Punkt jedzenia” (informacja-instrukcja); szacunek vikhovuvati, navichi orientują się w przestrzeni.

Materiał: znaki drogowe; układ ulicy ze zdjęć dróg, przejść dla pieszych, budvel, skrzyżowań, samochodów.

Ukryj gri : analiza różnych sytuacji drogowych

16 „Vulitsya Mista”

Cel: doprecyzować i utrwalić wiedzę dzieci na temat zasad zachowania na ulicy, na temat

przepisy ruchu drogowego, o różnych rodzajach kosztów transportu

Materiał: układ ulic; drzewo; samochody; lyalki - chodzić; svetlofor;

znaki drogowe.

Ukryj gri: Z pomocą dzieci, dla szefów nauczycieli, grają różne sytuacje drogowe.

17 „Idź po wodzie”

Cel: poznaj zasady ruchu drogowego, zachowania na drogach, zamknij powiadomienia dzieci o rozpoznaniu głowicy świetlnej, uszczypnij motywację do końca PDR, rozwiń szacunek, współczucie, orientację w przestrzeni.

Materiał: znaki drogowe, sygnalizacja świetlna, kermo, torby z misiami, stal, vouchery, ekspozycja „Sklep z zabawkami”, zabawki, wózki, kołyski, gratulacje – krąg zieleni z tektury. Dzieci w postaci inspektorów DIBDR (kaseta, peleryna z literami inspektora DIBDR lub odznaka DIBDR), dzieci - pishohodi, dzieci - woda, dziecko - sprzedawca zabawek.

Ukryj gri: Część chłopców przedstawia spacerowiczów, a część - wodę. Woda ma uiścić podatek od prawa jazdy i wzięcia samochodu. Chłopcy - woda prosto do stołu, de-roztashovuєtsya "komisja DIBDR" i złożona plwocina. Idź prosto do sklepu z zabawkami na zakupy. Pocijmy się od lyalki, z vіzkami idźmy na rozdroże. Komisja do podłączenia zasilania wód: - Czy samochody mogą się rozbić na świetle?

Na jaku nie da się lekko zwinąć?

Jaki jest upływ czasu?

Co to jest chodnik?

Nazwij znaki („przejście pishohidny”, „dzieci” cienko)

Tі, hto vitrimav іspit, otrimuyut posvіdchennya (zielony kubek) i kupony; członkowie komisji vitaє їх. Vodії bezpośrednio na parking

samochody, usiądź w nich i idź na uregulowane skrzyżowanie. Wyjdź ze sklepu i przejdź do kolejnego skrzyżowania. Krzyż żółciowy:

Szacunek! Od razu ryczeć na ulicach. Podążaj za svetloforem,

(Svetlofor włącza się, samochody idą, spacerowicze idą. Zmiana sygnałów.)

gra trivah doti, doki wszystkie dzieci nie pokonują zasad ruchu.

18 „Vikonai przekazany”

Cel: ustalić zasady ruchu drogowego, opracować orientację w

otwarta przestrzeń, szacunek, myslennya, pamięć, vminnya wygraj drużynę

podana sekwencja.

Materiał: świetny materiał codziennego użytku (kostki, cegliny, pryzmaty,

stożki, cylindry itp.) do budowy dróg, umieszczania na drodze

znaki drogowe, znaki oznaczające „stacje” (daleko,

transfer zaliznichny, ogród dziecięcy, szkoła, likarnya i in.), kermo.

Przygotowanie do siatki: Budowa drogi i umieszczenie oznakowanych znaków.

Ukryj gri: Dzieci od „dyspozytora” (wihovator) zabierają porządek dnia,

na przykład do lukrecji. Dziecko wraca. Od razu daliśmy winom dwa zadania: „Pójdziemy na przejazd kolejowy, potem będziemy spać na drugim końcu”. Dziecko jest maє vikonati zavdannya w zadaniu sekwencji. Krok po kroku liczba osób rośnie od razu.

19 „Skręć”

Cel: rozwijać koordynację rąk (w prawo, w lewo),

szacunek, uważność, spryt do pokonania zespołu, oczywiście do znaku w rękach

prządka.

Materiał: znaki: „Rukh prosto”, „Rukh praworęczny”, „Rukh

levoruch”, kermo.

Przygotowanie do GR: Dzieci będą w szeregach przebrania, dopóki informator Yakshcho gra

być przeprowadzone przez podgrupę 6 osib, a następnie dzieci lunat kerma. Wihovator ma znaki: „Rukh prosto”, „Rukh praworęczny”, „Rukh levoruch”.

Ukryj gri: Jeśli posiadacz pokazuje znak „W prawo”, to dzieci

ryczeć jeden szydełko z góry, jakby znak „Rukh praworęczny” - dzieci, imituyuchi

skręć kerma, skręć w prawo, jak znak „Rukh levoruch” - dzieci,

naśladując obrót kermy, obróć levoruch. "Jak się przedostać?"

20 „Zgadnij znak”

Cel: utrwalić wiedzę o znakach drogowych, rozwinąć myśli, szacunek, ostrożność.

Materiał: znaki drogowe, żetony.

Przygotowanie do Grisa:Wszystkie znaki vivcheni są umieszczane na tej samej stacji jeden w jednym

przyjaciel.

Ukryj gri: Facylitator odczyta słowny opis tego, co oznacza następny znak. Dzieci mogą pidbigti do wymaganego znaku. Dzieci, jeśli dobrze wybrałeś znak, weź żeton. Naprikintsі gri, aby wesprzeć kogoś kilkoma tokenami i podpisać pomocników.

21 „Szkoła jazdy”

Cel: utrwalić wiedzę dzieci o tych, którzy przechodzą przez ulicę jak ślad; O

potwierdzenie sygnału świetlnego, regulatora i znaków drogowych; umieścić w

orientacja w przestrzeni i godzinie; vikhovuvati smilivist, vinahіdlivіst, sprytny, aby pomóc towarzyszowi.

Materiał: Dolny arkusz tektury: na lewym arkuszu wklejone są zdjęcia

obrazy różnych sytuacji drogowych, na prawym łuku są napisane

przepisy prawne.

Ukryj gri: Dzieci oglądają zdjęcia z obrazów przedstawiających różne sytuacje drogowe. To Twoja wina, aby wyjaśnić sytuację przedstawioną na zdjęciu, ocenić zachowanie pieszych, dzieci światła światła, potrzebę niezbędnego znaku drogowego.

22 „Rozpoznaj znak”

Cel: utrwalić wiedzę dzieci na temat znaków drogowych.

Materiał: 2 krążki kartonowe, zapieczętowane pośrodku śrubą. Znaki znaków drogowych są przyklejone na dolnej krawędzi vzdovzh. Na zachodnim krańcu kraju znajdują się w końcu jeszcze trzy znaki drogowe. Owijając dysk, dziecko zna niezbędny znak.

Ukryj gri: Pokaż dzieciom obrazek przedstawiający sytuację na drodze.

Smród może znać znak drogowy, który trzeba tu postawić.

23 „Na wyspie”

Cel: utrwalić wiedzę dzieci na ten temat, jak ominąć różnicę zobacz

transport; znać najbardziej typowy transport drogowy

sytuacje i inne zasady zachowania spacerowiczów.

Materiał: zdjęcia przedstawiające różne sytuacje losu

spacerowicze, znaki drogowe, svetlofor.

Ukryj gri: Dzieci są winne patrzenia i wyjaśniania obrazu na obrazku

sytuacja do oceny zachowania pasażerów, pasażerów, wody; wyjaśnij potrzebę zainstalowania niezbędnego znaku drogowego

24 „Czwarty Zaiwi”

1. Imię i nazwisko uczestnika ruchu drogowego:

Wantażywka

budki

„Szwidka dopomoga”

Odśnieżarka

2. Nazwij zamówienie na transport:

Samochód osobowy

Samochód widokowy

Autobus

wózek dla dziecka

3. Nazwij zasib transportu, którego nie widać publicznie

transport:

Autobus

Tramwajowy

Wantażywka

trolejbus

4. Nazwij nazwę „oka” światła dla:

czerwony

Niebieski

Żołtij

Zeleny

25 „Gra w słowach”

1. Rozpryskiwać się w dolinie, czując słowo, które dociera do svetlofor. Wyjaśniać

wybierz słowo skóry.

Słowniczek: troje oczu, stań na ulicy, krzyż, jasne światło, jedna noga,

światło zhovte, czerwone światło, przejście przez ulicę, pomocnik piechura,

zielone światło, stań w domu

2. Rozpryskuj się w dolinie, czując słowo, które dociera do pasażera. Wyjaśniać

wybierz słowo skóry.

Słowniczek: autobus, trasa, zupinka, droga, pływanie, czytanie, sen, bilet,

dyrygent, przejście na światło, pishohid, siedzisko, salon, salon.

3. Złóż słowo słowami: wcześnie, wcześnie, droga do szkoły (ogródek dla dzieci),

chodnik, piekarnia, apteka, skrzyżowanie, przejście poziemne, światło, dziecinna

ogród.

26 „Gra w piłce”

Cel: utrwalić wiedzę dzieci na temat przepisów ruchu drogowego, drogowego

oznaki.

Materiał: piłka.

Ukryj gri: Zawodnik z piłką stoi na środku stawki i rzuca piłkę dziecka,

jedna godzina stavlyachi pitanya. Zabawka vіdpovіdaє ta rzuca piłkę do wiru. Gra prowadzona jest z pomocą dzieci na pamięć.

Vihovatel: Kto jedzie w drogę?

Dziecko: Pishohid.

Vihovatel: Kto prowadzi samochód?

Dziecko: Woda.

Vikhovatel: Ile „oczu” ma svetlofor?

Dziecko: troje oczu.

Vikhovatel: Jeśli czerwone „oko” płonie, to co powinieneś powiedzieć?

Dziecko: Trzymaj się i sprawdź.

Vihovatel: Jeśli chcesz, aby „oko” płonęło, to co powinieneś powiedzieć?

Dziecko: Sprawdź to.

Vihovatel: Jeśli „oko” płonie na zielono, to o czym powinniśmy rozmawiać?

Dziecko: Możesz iść.

Vikhovatel: Niech nasze maluchy pójdą pishohidnoy...

Dziecko: Kochanie.

Vikhovatel: Sprawdzasz autobus?

Dziecko: Na zębach.

Vikhovatel: De graєmo na hovance?

Ditina: Na Majdan dziecka.

27 „Słuchaj – zapamiętuj”

Cel: utrwalić zasady ruchu drogowego i zachowanie pieszych na

ulice, rozwijają połączenie ruchu, myśli, pamięci, szacunku.

Materiał: drążek do regulacji ruchu drogowego.

Ukryj gri: Prowadząc wędkę w ruci, podejdź do jednego z uczestników gri,

daj mu rózgę i złam jedzenie o zasadach zachowania dla spacerowicza na ulicy.

„by wymienić jedną z zasad zachowania spacerowicza na ulicy”. - „Nie możesz przejść przez ulicę przed transportem, który jest blisko wyjścia”. Jeśli rada jest prawidłowa, lider przekazuje różdżkę innemu uczestnikowi ognia itp. jest to konieczne, aby rada się nie powtórzyła, należy uszanować całą winę.

GRY RUKHLIV

1 „Do twoich znaków”

Cel: naprawić powiadomienia dzieci o znakach drogowych; rozwijać szacunek, logiczne myślenie, kmitliwistę, orientację w przestrzeni.

Materiał: znaki drogowe.

Ukryj gri: Gravity podzielić na grupy po 5-7 osób, połączyć ręce,

satysfakcjonująca stawka. Na środku stawki skóry wprowadź wiodący znak zі, wyjaśniając jego znaczenie. Niech muzyka zabrzmi, dzieci rozejdą się jak Majdan, zatańczą. Liderów we właściwym czasie zmieniają znaki i znaki. Za sygnałem, ciężko winny, trudno poznać swój znak i pozycję w colo. Lider przycina znak nad głową.

2 „Sygnały Swietłofory”

Tsіl : rozwiń kmіtlivіst, reakcję shvidkіst, szacunek, zorova priynyattya, vihovuvat dobroduszne ustawienie dla jednorocznego, uzhodzhenіst i spіvpratsyu.

Materiał: mała torebka z kuleczkami w kolorze czerwonym, żółtym, zielonym, st_yka.

Ukryj gri : Na Majdancziku od startu do mety ustaw trybuny Gravci

zespoły skórne wstają jeden po drugim, aby rozpocząć-stop i kładą ręce na ramionach, aby stanąć z przodu. W rękach prowadzącego gri znajduje się niedźwiedź z workami (kulkami) koloru czerwonego, żółtego, zielonego. Kapitanowie wkładają rękę do małej torebki i zabierają jedną torebkę na raz. Jeśli kapitan dostarczył chervon lub zhovt kul, rozkaz ma stanąć na miejscu; zieloni - zmiana na postawę ofensywną. Czyja drużyna dojechała do mety pierwsza, ta wygrała.

3 „De mi buli, nie możemy powiedzieć, dlaczego poszliśmy na pokaz”

Cel: utrwalić wiedzę o widoku transportu, zapoznać się z wizerunkiem dzieci, zobaczyć

transport w zespole, za pomocą rąk, wibracji emocjonalnej, dźwięku, rozwoju kreatywności, plastyczności, inteligencji, winy, vihovuvat usgodzhenist, spivpratsyu.

Ukryj gri: Zespół skóry virishuє, jaki rodzaj transportu będzie

zdjęcia (trolejbus, wagon, wymiennik ciepła, parowóz, śmigłowiec). Złożenie zlecenia transportowego może być złożone bez uwag. Zespół supermana jest wyraźnie pomyślany. Możesz ułatwić sobie zadanie, wysyłając polecenia do określonego rodzaju transportu.

4 „zebry”

Cel: ustaw dzieci w dokładności zasad gry, rozwijaj szybkość reakcji, szybkość, orientację przestrzeni.

Materiał: żona z białego papieru (karton) Ukryj gr: Wszystkim uczestnikom zespołu skóry, reszta księżyca, żona z białego papieru (karton). Na sygnał pierwszy uczestnik wkłada torbę, staje na niej i odwraca się na swój rozkaz. Kolejny krok jest wyłącznie jego

Smoothie, odłóż zebrę i zawróć. Odpoczynek

uczestnik krokusa naszych mężów, obracający się, podnoszący je.

5 „Okomira”

Cel: aby uzupełnić wiedzę dzieci o znakach drogowych, kіlkіsny rahunok

rozwijać logiczne myśli, kmіtlivіst, vinakhіdlivіst, okomіr, orientację w przestrzeni, vihovuvati uzgodzhenіst, svіvpratsyu.

Materiał: znaki drogowe.

Ukryj gri: Na boisku znaki drogowe są instalowane na różnych

w formie poleceń. Uczestnik gri może nazwać znak tego wielkiego kroku do nowego. Następnie uczestnik jest prowadzony do pierwszego znaku. Jeśli uczestnik miał litość i nie podszedł do znaku, lub przeszedł jogę, odwróć się do jego polecenia. Znaki na boisku są rozmieszczone inaczej. Ta drużyna wygrywa, jest bardziej grawitacyjna, dokładniejsza, a dokładniej „podchodzi” do znaków.

6 „Wantażywki”

Cel:

Materiał: kerma, woreczki z piszczem na komendę skóry i dwa patyczki.

Ukryj gri: Pierwsi uczestnicy ekip przycinają kermo w dłoniach, na głowach

przenieść małą torbę z piskiem - widok. Po starcie uczestnicy świętują dovkol

ich postawy i przenoszą kermo i widok na atakującego uczestnika. Remaga

zespół, który pierwszy vikonal zavdannya nie pozwolił mi na przewagi.

7 „Tramwaje”

Cel: rozwijać szybkość, szybkość, szybkość reakcji, dokładność ruchu,

usgodzhenistvo i spivrobnitstvo zespołu.

Materiał: potrzebujesz jednej obręczy do polecenia skóry i po jednym dla każdego

stіytsі.

Ukryj gri: Uczestnicy skin team dzielą się na zakład: pierwszy – woda,

drugi to pasażer. Pasażer jest w obręczach. Lider uczestników, jakaiszwidsze, czeka na prawą rękę i przekazuje obręcz nadchodzącej parze uczestników. Drużyna Peremagaє, jak pierwszy wikonał głowy.

8 „Dojdź do celu”

Cel: zapamiętywać znaki drogowe, rozwijać pamięć,

kmіtlivіst, reakcja shvidkіst, shvidkіst, orientacja w przestrzeni.

Materiał: znaki drogowe.

Ukryj gri: Na sygnał sygnalisty dziecko biegnie do znaku drogowego, którym nazywa się pogromca. Jakby dziecko miało litość przy wyborze znaku, wino kręci się na końcu kolonii.

9 „Świtłofor”

Cel: przeczytaj spіvvіdnosti diї z kolorem svetlofor, rozwiń szacunek,

świt spryyattya, myslennya, kmіtlivist.

Materiał: koła w kolorach czerwonym, żółtym, zielonym.

Ukryj gri: Dzierżyciel pokazuje gurtok, a dzieci vikonuete diї:

Chervoniy - szmer;

Zhovtiy - pieszczota w dolinie;

Zeleny - głupie stopy.

- na czerwonym kolorze - rycz z tyłu szydełkiem,

- na zhovty - przysiady,

- po zieleniach - maszeruj we mgle.

10 „Kolorowych samochodów”

Cel: zamknij kolory svetlophora (czerwony, żółty, zielony), ustaw dzieci w umyśle, aby reagowały na kolor, rozwijaj świt tego szacunku, zorientuj się na otwartą przestrzeń.

Materiał: czerwony, żółty, zielony kolor kermo, karty sygnałowe powyżej

– Zgadnij jaki znak?

Qile: Przeczytaj dzieciom, aby rozróżnić znaki drogowe, utrwalić wiedzę o zasadach ruchu drogowego; wihovuvat vminnya niezależnie koristuvatisya z dobrze znaną wiedzą w życiu codziennym.

Materiał: Kostki z naklejonymi znakami drogowymi: do żucia do przodu, znaki obrony, pouczające i serwisowe.

Ukryj gri:

Pierwsza opcja. Lider poprosi o wezwanie do stołu, odłóż kostki. Dziecko bierze sześcian, woła znak i podchodzi do dzieci, jakby już robił znaki grupy.

Druga opcja. Lider pokazuje znak. Dzieci znają ten znak na swoich kostkach, pokazują go i rozpoznają, co oznacza wino.

Trzecia opcja. Rozłóż kostki do grobów. Dzieci z szacunkiem je śpiewają. Następnie dziecko ze skóry opowiedziało o swoim znaku, nie nazywając jogi, ale reshta odgadując ten znak po opisie.

„Świtłofor”

Cel: Poznaj zasady przejścia (przemieszczania się) dzieci przez przejście, ponieważ są one regulowane przez sygnalizację świetlną.

Materiał: Czerwone, żółte i zielone słupki, samochody, figurki dzieci.

Ukryj gri:

Jeden z ocieplających instaluje kolory światła-twierdzy (nakładki czerwonych, żółtych lub zielonych kilów), samochody i figurki dzieci poruszające się po różnych liniach prostych. Drugim jest przejście przez skrzyżowanie samochodów (wzdłuż mijania) lub figurek dzieci (wzdłuż alejek spacerowych) zgodnie z zasadami ruchu drogowego. Wtedy groby zamieniają się rolami. Rozważane są różne sytuacje, które determinowane są kolorami światła oraz rozmieszczeniem samochodów i pieszych. Ten jeden z grobów, który bezpomilkovo vyrishuє all zavdannya, scho winkli w trakcie żałoby lub pozwala na mniej ułaskawień (zyskanie mniej punktów karnych), vvazhaetsya przez ocalałego.

"Woda"

Qile: Przeczytaj dzieciom zasady ruchu drogowego; rozwijać pomysły i orientację w przestrzeni.

Materiał: Dekilka іgrovih polіv, samochód, іgryashki.

Ukryj gri:

Z góry przygotowuje się szereg opcji na niewygodne pola gry. Pole skóry to tylko niewielka część namalowanego systemu dróg ze znakami drogowymi. Tse daję mogę zmienić sytuację na drodze. Na przykład: „Jesteś kierowcą samochodu, musisz zabrać królika do szpitala, zebrać benzynę i pomóc aucie. Mały samochód to garaż; Pomyśl i powiedz mi, w jakiej kolejności musisz zobaczyć wszystkie punkty, aby nie łamać zasad ruchu drogowego. A potem zachwyciliśmy się razem, chi wybrawszy właściwą drogę.

Kim jest przywódca pishohidów?

Qile: Wzmocnienie wiedzy dzieci na temat zasad ruchu drogowego (sygnały świetlno-świetlne, przejazd pishohidny); vikhovuvati siedzieć, szacunek.

Materiały: 2 żetony i kostka z numerami 1,2,3,4,5,6. Pole gry.

Ukryj gri:

Pierwszy pishohid wychodzi ze stoiska nr 1, drugi - ze stoiska nr 2. Rzuć kostką na karty, pierwsza kostka nie pokazuje cyfry 1, druga cyfry 2. Rzucam kostką ponownie. Kiedy musisz z szacunkiem podziwiać różne kolory obrazu. Na pierwszym maleńkim na svetlofor pali się czerwone światło. Oznacza to, że pishohid nie może wskoczyć na ten gurtok, co jest warte po świetle światła. Jesteś bardziej tolerancyjny, aby stać w miejscu. Na drugim maleńkim jest samochód. Nie możesz przejść przez ulicę, potrzebujesz czeku. Na trzecim - zielone światło na światło. Możesz przenieść chip na kubki, narty pokazują kostkę. Na czwartym dziecku - motocyklista. Konieczne jest pominięcie jogi, zapalenia zupin. Na małej małej w świetle nieba świeci jasno. I pishohid może być zupinitis na zdjęciu. Na tym zdjęciu - regulator. Z nim jest bezpiecznie, możesz iść prosto do domu babci. Kto pierwszy, nie niszcząc zasad ruchu drogowego, przychodzi do babci, która wygrywa.

„Przesuń się samochodem”

Cel: Naucz dzieci znajomości znaków drogowych i zasad zachowania na ulicy.

Materiał: Boisko, żetony.

Ukryj gri:

Na boisku dzieci zaczynają się bawić. Mijanie znaków drogowych, ćwierkanie, opowiadanie o swojej skórze. Wygraj tego, który jako pierwszy dotrze do morza.

"Według ceny"

Qile: Konsolidacja wiedzy na temat różnych rodzajów transportu; trenuj swój szacunek, pamiętaj.

Materiał: Obrazy vintage, transportu pasażerskiego, żetonów.

Ukryj gri:

Przed wyjazdem zadbaj o dzieci, które wybierają jakiś rodzaj transportu (dla dokładności możesz rozdać zdjęcia transportu zabytkowego i pasażerskiego, możesz też skorzystać z transportu specjalnego: policja, strażacy, pomocnicy itp.). Po drodze dzieci zyskują szacunek w samochodach, nazywając je po cenie żetonów. Kto weźmie więcej, wygra ten.

„Znajdź właściwy znak”

Cel: Utrzymuj znajomość znaków drogowych, dbaj o regulację ruchu drogowego.

Materiał: 20 kartonowych kart (puzzli). Na jednej połowie kart przedstawione są znaki drogowe, na drugiej połowie - orientacyjne sytuacje drogowe.

Ukryj gri:

Pierwsza opcja. Lider wybiera karty ze znakami tego samego typu (w przeciwnym razie widoków jest dużo, np. smród jest nieliczny). Połówki kart z obrazów sytuacji drogowej lider rozdaje dzieciom, a elementy ze znakami układane są na stole przednią stroną ognia. Następnie wymieniamy rodzaje znaków drogowych i mówimy o ich istotnym znaczeniu. Następnie prowadzący zachęca dzieci do poznania najbardziej sugestywnych rysunków pierwszego rodzaju znaków (kolor, cienki kształt). Dzieci są odpowiedzialne za to, aby wiedzieć, że środek elementów, które mają, to właściwa połowa karty.

Druga opcja. Połówki kart z wąsami ze znakami dzieci są równo podzielone. Elementy z sytuacjami drogowymi są mieszane i umieszczane na środku stołu przednią stroną do dołu. Dzieci zgodnie ze swoją wolą biorą karty i odbierają je dla siebie. Zwycięzcą jest ten, kto pierwszy wie, że potrzebujesz połówek dla wszystkich swoich kart.

„Znaki drogowe Vchimo”

Cel: Kontynuuj konsolidację wiedzy dzieci na temat znaków drogowych, sygnalizacji świetlnej.

Materiał: Karty są duże i małe ze znakami.

Ukryj gri:

Ryczące Mіzh dzielą się po równo wspaniałymi kartami. Lider z racji pokazywania kartek ze znakami drogowymi, ten, który jest nie na miejscu, bierze znak, umieszcza go w prawym górnym rogu i rozpovida, jak nazywa się znak, w takich sytuacjach zatrzymuje się. Zwycięża ten, kto prawidłowo odbierze oznaki sytuacji i potrafi to wyjaśnić.

„Zasady drogowe”

Qile: naprawić podstawy umiejętności korzystania z dróg; poznaj główne znaki drogowe, ich klasyfikację, rozpoznawanie; zaakceptować rozwój szacunku, pamięci, myśli.

Ukryj gri:

Vihovatel zajmuje się rolą inspektora DIBDR. Uczestnicy padają na boisku za pomocą sześcianu. Zielony kolor Vipav - Rukh jest dozwolony, żółty - szacunek, chervoniy - stіy - rycząca przepustka ukryta. Ponieważ chip został trafiony na pole z obrazu znaku drogowego, uczestnik musi znać znak z grupy „śpiącego banku”. Wygrywa ten, kto zdobędzie najwięcej punktów. 1 karta - jeden punkt.

"Prawo ulicy tej drogi"

Cel: Wsuń zasady zachowania na drogach. Vminnya zorientuj się w kosmosie.

Materiał: Boisko do gry, duże karty - 8 sztuk, figurki ludzi i znaki.

Ukryj gri:

Miasto podzielone jest na kilka opcji: „Dzień dobry, miejsce!”, „Jak się przedostać, jak się przedostać?”, „Jaki znak?”

„Znaki do powiedzenia”

Cel: Uzupełnij wiedzę o znakach drogowych, ich klasyfikacji.

Materiał: 73 karty z wizerunków znaków drogowych, 73 karty z opisu znaczenia znaku naskórka i położenia regulatora.

Ukryj gri:

Lider miesza karty z maluchami i rozdaje je ryczącym ludziom. Zostaw karty z tekstem na swoim miejscu. Następnie prezenter bierze jedną kartę i czyta tekst. Gravets, kładę kartkę ze znakiem drogowym potwierdzającym przeczytany tekst, kładę na środku stołu. Gdy tylko liczby będą zbіgayutsya, rycząc weź swoje karty. Ten, kto wygra, zabiera kartę z okazji wody.

„Szkoła Jazdy nr 1”

Cel: Wymuś u dzieci znajomość zasad przechodzenia przez ulicę, znaczenie znaków drogowych.

Materiał: Pole gry, żetony, karty ze znakami.

Ukryj gri:

Gravtsi rzuca kostką po planszy i opada na boisku, na żółtą linię przed kolejnym przejściem należy podejść i przekazać ją innemu uczestnikowi trasy. Zupinka jest niezbędna, aby piszochid od razu spoglądał na plecy, leworęczny, a potem praworęczny - jeśli nie zależy ci na transporcie, przejdź przez ulicę. Ten, kto nie śpiewał na żółto i wyhodował przed czasem gałązkę krokietów, może zwrócić się do tych miejsc, gwiazdy winorośli rozpoczęły resztę spaceru.

"Wirno - źle"

Cel: Ustal z dziećmi zasady bezpiecznego zachowania na ulicach i znakach drogowych.

Materiał: Pole gry, znak drogowy.

Ukryj gri:

Dzieci opisują postacie na obrazku i opowiadają skórze o tych, którzy są jak rabusie – słuszni lub nie. Ten, kto wygrywa grę, to ten, który poprawnie opisuje zachowanie postaci przeciwnej.

"Mi - pasażerowie"

Qile: Wyjaśnij wiedzę dzieci od tego, który będzie pasażerem; ustalić zasady lądowania dla transportu i lądowań z nowego.

Materiał: Obrazy sytuacji drogowych.

Ukryj gri:

Dzieci robią jedno zdjęcie i opowiadają, co jest na nich namalowane, wyjaśniając, jak należy to naprawić w tej lub innej sytuacji.

„Droga Abetka”

Cel: Zamknij znajomość znaków drogowych, pamiętaj o ich prawidłowej orientacji, klasyfikuj według typów: ogrodzeniowe, przepisowe, do przodu, informacyjne i pouczające.

Materiał: Karty z sytuacji drogowych, znaki drogowe.

Ukryj gri:

Dzieci wybierają własne karty, przy wiodących znakach drogowych, pokazują znaki według swoich oczu, komu karta jest potrzebna, weź znak i przynieś swój wybór.

„Swietłofor i regulator”

Qile: wyjaśnić wiedzę dzieci na temat pracy spіvrobіtnikіv DIBDR (regulator); wyjaśnić znaczenie gestów jogi; przeczytaj spivvіdnosti dla dzieci z puszki regulatora z kolorem światła.

Materiał: Regulator, drążek regulatora, oznaki svetloforu.

Ukryj Gry:

Po wyjaśnieniu facylitatora dzieci, zgodnie ze swoją wolą, pełnią funkcję regulatora, wykonując ten sam gest, w przeciwnym razie jesienią, w pozycji „regulatora”, pokazują niezbędny sygnał świetlny.

"Znaki drogowe"

Qile: Wzmocnienie wiedzy dzieci na temat zasad zachowania na ulicy; odgadnąć wszystkie znaki drogowe; poznaj nowe koncepcje: pociąg promowy bez bariery, wyspa bezpieczeństwa.

Materiał: Znaki drogowe

„Poznaj i pokonaj zasady ruchu ulicznego”

Cel: ustalić z dziećmi zasady ruchu ulicznego; powtórz znaczenie svetlofor.

Materiał: Ilustracja ulicy miasta.

Ukryj gri:

Dzieci odgadną zagadkę światło-światło, omówią znaczenie koloru światło-światło, przeanalizują sytuacje na drodze i prawidłowe zachowanie postaci.

"Zasady postępowania"

Qile: spisać zasady postępowania z dziećmi; omówić różne niebezpieczne sytuacje, które można obwiniać o godzinę miasta na podwórku, na ulicy; naucz się niezbędnego wejścia zabіzhnі.

Materiał: Różne zdjęcia.

Ukryj gri:

Na doshtsi są zdjęcia, na niektórych zdjęciach ludzi w różnych sytuacjach. Facylitator zachęca dzieci do patrzenia na nie. Dzieci patrzą na te obrazki, wybierają, czy opowiadają, odgadując zasady ruchu drogowego, których nie da się obejść i trzeba je naprawić.

„Pishohodi ta transport”

Cel: Ucz się od dzieci zasad ruchu drogowego, zasad bezpiecznego zachowania na ulicach.

Materiał: Kostka, boisko, żetony.

Ukryj gri:

Na boisku przedstawiona jest droga, na którą na pomoc spadają żetony jak zając, muszą przejść przez ścieżkę na widok znaków.

Wchodząc na qi, żwir zawraca. Spędziwszy na „przejściu pishohidnym”, żwir za czerwoną strzałką wystaje do przodu. Peremagaet ten, który jako pierwszy dotrze do mety.

„Wielki spacer”

Cel: Rozpoznaj dzieci po znakach drogowych niezbędnych kierowcy.

Materiał: Boisko do gry, żetony, znaki drogowe.

Ukryj gri:

Dzieci na czipsach przejeżdżają ulicami miasta, dominując w przepisach ruchu drogowego, robią zdjęcia znajomym i wracają do swoich domów. Kto pierwszy się odwróci, łamiąc mniej zasad, wygrywa.

"Poznaj zasady ruchu drogowego"

Qile: Naucz dzieci podążać za znakami drogowymi, poznaj zasady ruchu drogowego, zachowaj czujność, szanuj jeden do drugiego.

Materiał: Płótno do gry, znaki drogowe, samochody, figurki ludzi.

Ukryj gri:

Dzieci wybierają własne samochody, a figurki ludzi, kierując się namalowaną sytuacją, prowadzą swoje postacie po boisku.

„Znaki drogowe, co powiedzieć”

Cel: Naucz dzieci podążać za znakami drogowymi, przestrzegać zasad ruchu drogowego, okazywać szacunek jeden do jednego.

Materiał: Skórzane boisko jest maleńkim malowanym systemem dróg ze znakami drogowymi. Samochody, postacie z gry.

Ukryj gri:

Przed skórnym dzieckiem znajduje się pole, skórne zadanie: po przejściu przez pole, dotarciu do wszystkich zasad, nie omijając pożądanego znaku, dotrzesz do nazwanego punktu.

„Różne znaki”

Qile: Rozwijaj vminnya rozróżniaj znaki drogowe; wpisz nazwę znaków drogowych; rozwijać logiczne myśli u dzieci, okomir.

Materiał: Znaki detaliczne; znaki znaków.

Ukryj gri:

Dzieci będą wypowiadać wróżby, jakby znały znaki ruchu drogowego, a następnie ze względu na to proszą o inne znaki. Jak dziecko, łatwo jest ci sobie radzić, wymawiać znaki pamięci od twojego brata.

„Wybierz znak”

Qile: Przeczytaj dzieciom, aby sprawdzić znaczenie znaków drogowych; rozwijać czujność u dzieci.

Materiał: Karty, na niektórych obrazach znajdują się znaki znaków, które inspirowane są kształtem, kolorem; znaki drogowe o różnym znaczeniu.

Ukryj gri:

Przed skórą dziecka znajduje się karta, na której przedstawiony jest wizerunek znaku, dziecko musi zebrać inne znaki do obrazu, które pokazują kształt, kolor, następnie należy wyjaśnić znaczenie znaku znaki na kartach.

„Jestem piśmiennym pishohidem”

Qile: Przeczytaj dzieciom, aby przeanalizować sytuację na drodze; zaszczepić dzieciom nawyki bezpiecznego zachowania na ulicach miasta; rozwijać uważność, szacunek, ostrożność.

Materiał: Dwa zestawy map z sytuacjami, znakami drogowymi.

Ukryj gri:

Dzieci mają skłonność do przyglądania się niebezpiecznym sytuacjom, ponieważ mogą być na drodze; Jeśli dziecko ma rację, należy je zachęcić do samodzielnego poznania niezbędnego znaku odpowiednio do sytuacji na mapie.

„Drogowe Lotto”

Cel: Wymuszanie u dzieci znajomości przepisów ruchu drogowego; przeczytaj niezbędne znaki drogowe w zależności od sytuacji na drodze; rozwijać logiczne myśli, pamięć, szacunek, ostrożność.

Materiał: Karty z sytuacji na drodze, znaki drogowe.

Ukryj gri:

Dziecko otrzymuje kartę skóry, przedstawia sytuację na drodze, dzieci uczy się znajomości niezbędnego znaku, odpowiedniej sytuacji na drodze.

„Znajdź właściwy znak”

Qile: Wymuszaj znajomość alfabetu drogowego u dzieci; przeczytaj znaki ruchu drogowego, niezbędne bezpieczeństwo pieszego na drodze.

Materiał: Arkusz tektury, na którym w kutku przedstawiony jest samochód, a w drugim osoba; Znaki drogowe na rzepy.

Ukryj gri:

Pole jest propagowane dla dziecka, dla jednych w chatach obrazu samochodu, a dla drugiego mężczyzny; dzieci są konieczne ze znaków proponujących, aby wybrać potrzeby na wodę i dla ludzi.

Nastіlno-drukovana gra „Droga do babci”

Qile: Rozwijaj szacunek, pamięć, ostrożność u dzieci w wieku przedszkolnym; zaakceptować promocję umiejętności korzystania z dróg.

Materiał: Pole, w pobliżu którego droga do babci jest przedstawiona różnymi znakami drogowymi; frytki; sześcian.

Ukryj gri:

Dla dwojga lub trojga dzieci, aby wymówić z wyprzedzeniem, aby dostać się do domu babci, docierając zgodnie z przepisami ruchu drogowego.

"O czym zatrąbić regulator"

Qile: Rozwijaj ostrożność u dzieci (z kolbą ostrożności nad pracą regulatora); vichati znają niezbędny sygnał sygnału świetlnego na ugoru w pozycji regulatora; rozwijać u dzieci wielką pamięć, szacunek.

Materiał: Trzy karty z różnymi obrazami regulatora, które odpowiadają sygnałom sygnału świetlnego, na odwrocie karty skórki znajduje się sygnał świetlny bez sygnałów.

Ukryj gri:

Dzieci muszą podnieść kartę skóry, aby stać się regulatorem sygnału świetlnego z pamięci.

„Droga, transport, pishohid, pasażer”

Qile: Rozwijaj szacunek, pamięć, logiczne myśli.

Materiał: piłka

Ukryj gri:

Dzieci zatrzymują się na stosie, w połowie roku zostają kontrolerami ruchu. Rzucając piłkę do komusa w ciszy, hto grє, vimovlyayuchi jednocześnie jednym słowem: droga, transport, pіshohіd, pasażer. Prowadzący Yakshcho mówiący słowo „Droga! ", ten, kto łapie piłkę, jest winny natychmiastowego nazwania słowa po'yazane drogą. Na przykład: ulica, chodnik, uzbecki toshcho. pączek. Do słowa „Transport! » Nazwę ponurym albo transportem; do słowa „Piszohid! możesz zmienić światło, krzyż, itp. Skierujmy piłkę do kontrolera ruchu. Zmiłuj się nad grobami vibuvaє z gri.

„Wantażywki”

Tsіlі : rozwijać spritnіst, smilіvіst

Materiał: kermo samochodowe, misie z thyrso lub piskom

Ukryj gri:

Grawitacyjne wykończenie w rękach kermaty samochodowej - widok na tse. Niezbędne jest dostarczenie terminu przewaga. Na głowie skóry umieszczono mały woreczek z tyrsusem lub sikami. Któż może tak szybko wyprzedzić wszystkich swoich superników i nie wpuścić na siebie przewagi – małej torby tsey?

"Garaż"

Qile: rozwijać szacunek, tajemnicę, szybkość reakcji.

Materiał: obręcze, podkład muzyczny.

Ukryj gri:

Na rogach Maidanchik znajduje się 5-8 świetnych tysięcy - parkingi dla samochodów - garaże. W środku skóry parking dla samochodów jest pomalowanych 2-5 grupami - samochodami (można postawić obręcze). Całkowita liczba samochodów może być o 5-8 mniejsza niż liczba strażaków.

Dzieci chodzą po paliku trzymając się za ręce, słuchając dźwięków muzyki. Gdy tylko muzyka się kończy, wszyscy udają się do garaży i zajmują miejsce w każdym samochodzie. Ci, którzy są pozbawieni swoich pieniędzy, vibuvayut gri.

"Autobus"

Qile:

Materiał: chorąży.

Ukryj gri:

„Autobusy” - zespoły dzieci „vodіy” i „pasażerowie”. Na 6-7 m od komendy skórki wyznacz standardy. Na polecenie „Marsz! » pierwszy żwir ze szwedzkim krokikiem (bіgti utrudniony) prosto do ich brygadzistów, zaokrąglając je i zamieniając w kolonie, gdzie inni przychodzą do nich po żwir, a w tym samym czasie smród znowu robi tę samą drogę itd. Jeśli autobus (pierwszy żwir - „woda”) zawróci na środku z pełnym magazynem pasażerów, możesz dać sygnał gwizdkiem. Drużyna wygrywa, jakby pierwszy doszedł do końca zęba.

„Wesoły tramwaj”

Qile: rozwijać sprritnіst, koordynację ruhіv, zlagodzhenіst dіy wśród zespołu.

Materiał: obręcze.

Ukryj gri:

Moje fajne tramwaje,

Nie lubimy strebaemo królików,

Jeździmy razem z listwami.

Hej, usiądź przed nami, kto tego potrzebuje!

Dzieci są podzielone na dwie drużyny. Jeden zespół - tramwaje. Tramwaj wodny przycina obręcz. Druga drużyna to pasażerowie, śmierdzą, żeby siedzieć na zębach. Skórzany tramwaj może przewozić tylko jednego pasażera, który siedzi na swoim miejscu w obręczach. Kіntseva zupinka na hali protilezhny botsі.

„Czwarty Zayviy”

Qile: Rozwijaj logiczne myśli.

Ukryj gri:

1. Wymień uczestnika ruchu drogowego: vantazhivka, budinok, pomocnik, maszyna do odśnieżania.

2. Nazwij transport zayviy zasіb: samochód osobowy, samochód zabytkowy, autobus, wózek dziecięcy.

3. Nazwij zasіb transport, który nie jest widoczny dla transportu publicznego: autobus, tramwaj, widok, trolejbus.

4. Nazwij kolor svetlophora: czerwony, niebieski, żółty, zielony.

„Gra na słowa”

Qile: Rozwijaj szacunek, szybką reakcję, poprawiaj znajomość drogi.

Opcje siatki.

1. Rozpryskiwać się w dolinie, czując słowo, które dociera do svetlofor. Wyjaśnij wybór słowa skóry: troje oczu, stój na ulicy, czerwone światło, stój w domu, krzyż, czarne światło, jedna noga, czekaj światło, pomocnik chodzika.

2. Rozpryskuj się w dolinie, czując słowo, które dociera do pasażera. Wyjaśnij swój wybór: autobus, trasa, zupinka, droga, kąpiel, czytanie, sen, bilet, konduktor, lot samolotem, pishohid, siedzenie, salon, liżko.

3. Złóż wyraz ze słowami: wcześnie, wcześnie, droga do szkoły, chodnik, piekarnia, apteka, skrzyżowanie, przejazd nad głową, światło, szkoła.

„Grupy znaków drogowych”

Qile: Rozwijaj vminnya rozróżniaj znaki drogowe; wpisz nazwę znaków drogowych; rozwijać u dzieci logiczny umysł.

Materiał: zdjęcia znaków drogowych, obręczy.

Ukryj gri:

1. Facylitator propaguje, aby dzieci z szacunkiem spojrzały na obrazek, wyraziły swoje uczucia i dokładnie przeanalizowały proponowaną sytuację. Po którym dorosły odczytał tekst (bez wymieniania znaku) i poproś dzieci, aby podniosły znak drogowy, który pokaże ten obrazek tekstowi, włącz ich wybór.

2. Nauczyciel zachęca dzieci do patrzenia na znaki drogowe, zgadywania, jakie ich grupy można rozdzielić. Uczestnicy lasu są wybierani, jakby zgodnie z instrukcjami nauczyciela, wybierają niezbędne znaki, przygotowując obręcze. Inne dzieci zniekształcają poprawność kolejności. Przyjdźmy do uczestników gris, aby wymówić jeden po drugim obrazek do śpiewającej grupy znaków drogowych i spierać się o swój wybór.

"Zobacz transport"

Qile: Uzupełnij wiedzę o rodzajach transportu.

Materiał: karty transportowe

Ukryj gri:

Na stole znajdują się zakryte karty ze środkami transportu. Skóra dziecka wybiera własną kartę z obrazka transportowego. Patrząc na Twoje zdjęcie i zastanawiając się, jaki rodzaj transportu powinny mieć te, które są tam pokazane. Za sygnałem kierowcy stoją te dzieci, które mają obraz przedstawiający wizerunek pasażerskiego środka transportu. Nazwij je. Potem wychodzą dzieci, które mają prywatny środek transportu i specjalny środek transportu.

"Pole marzeń"

Qile: Rozwijaj się w umyśle, aby zebrać dowody z obrazu, logicznego myślenia, przebudzenia; zaakceptować promocję umiejętności korzystania z dróg.

Materiał: pole gry podzielone na sektory, zdjęcia z sytuacjami na drogach, ulicach

Ukryj gri:

Pole gry podzielone jest na sektory. W sektorze skóry są zdjęcia sytuacji na drodze, ulicach. Dzieci obracają bębenek na pamięć. Strzałka wskazuje na jakiegoś malucha, tę sytuację wyjaśnia dziecko. Wihovatel poproś o poznanie wyjścia.

„Wyjaśniacze”

Qile: Rozwijaj logiczne myśli, szacunek.

Ukryj gri:

Dzieci są podzielone na dwie drużyny. Lider woła dziecko pierwszym poleceniem i mówi do niego słowo, ponieważ jest winny wyjaśnienia swojego polecenia, bez nazywania jogi. Jeśli drużyna nie kwalifikuje się do władzy, prawo do przejścia na supernik. (Na przykład: autobus - jest używany przez ludzi do pracy, a chi do odwiedzenia, vin buvaє pod numerem zapasowym).

Przydatne słowa: znak drogowy, przejście dla pieszych, pasażer, pasażer, sygnalizacja świetlna, rower, chodnik, tramwaj.

„Rozpoznaj znak drogowy”

Qile: Prodovzhuvat rozvitat vminnya razrіznyat znaki drogowe; wpisz nazwę znaków drogowych; rozwijać u dzieci logiczny umysł.

Materiał: duże karty z kolorowymi konturami znaków drogowych, małe karty z codziennymi fragmentami znaków.

Ukryj gri:

Na stole tasuje się duże i małe kolorowe karty. Na dużych kartach znajdują się kolorowe kontury znaków drogowych. Na małych kartach znajdują się dzienne fragmenty symboli. Dziecko wybiera świetną kartę. Wtedy jesteśmy winni podniesienia i nałożenia małej kartki na skórę obrazu dużej karty tak, aby była to czytelny znak drogowy.