Zagalnorozvyayuchi programy pre-edukacji dzieci i dorosłych. Zalecenia metodyczne dotyczące tworzenia dodatkowych programów edukacyjnych

Prostota i składanie Virobi
11.11.2021

„Centrum edukacji №13

Imię Bohatera Radiansky Union N.A. Kuznatsov ”

VIMOGI PRZED-DODATKOWE PROGRAMY ZAGALNOZHALNOZHALNOZHNOZHNOZVOhNOY

Tambow 2017 r

Kierownik zamówień: O.V. Kobozєva

starszy metodyk ds. edukacji przedszkolnej

Vimogi do przedszkolnych programów edukacyjnych (zalecenia metodyczne) / sposób życia: O.V. Kobozєva; MAOU „Centrum Edukacji nr 13 im. Bohatera Radiansky Union N.A. Kuznutsov”. - Tambow, 2017. - 23 godz.

Wraz z opracowaniem zaleceń metodycznych, zalecenia metodyczne dotyczące projektowania dodatkowych gotowych programów (Arkusz Ministerstwa Rosji „O kierunku zaleceń” wydany 18 listopada 2015 r., Nr 09-3242); zalecenia metodyczne „Vimogi do programów edukacji przedszkolnej na obozy zdrowia” TOGBOU DO „Centrum rozwoju kreatywności dzieci i młodzieży” 2016

Wejście

Program dokształcania jest dokumentem efektywnego ekonomicznego zarządzania procesem edukacyjnym, odnotowującym sytuację materialną danej osoby, że „nie dam wyobrażenia o motywacji, wolności wyboru i zachęty dla uczestników kształcenia” Federalny zanim pojęcie

rozwój edukacji dodatkowej dla dzieci) (Dal - Concept).

Postanowienia dotyczące projektowania i realizacji uzupełniających programów bieżących є:

Swoboda wyboru programów edukacyjnych do trybu masteringu;

Dostosowanie programu edukacyjnego form dokształcania do specyfiki i indywidualnych cech dzieci;

Zmienność, elastyczność i mobilność programów edukacyjnych;

Szacunek (krok) programów edukacyjnych;

Modułowość programów świetlnych; umiejętność zbierania wyników;

Organizacja na metaprzedmiotach i specjalnych efektach kształcenia;

Kreatywny i produktywny charakter programów edukacyjnych;

Badanie jeżowego charakteru realizacji.

techniczne, przyrodnicze, fizyczne i sportowe, artystyczne, turystyczne i kulturalne, społeczne i pedagogiczne.

Formacja i rozwój kreatywnych uczonych zd_bnosti;

Zaspokajanie indywidualnych potrzeb uczonych w zakresie rozwoju intelektualnego, artystycznego i estetycznego oraz moralnego, a także osób zatrudnionych w kulturze fizycznej i sporcie;

Kształtowanie kultury zdrowego i bezpiecznego trybu życia, poprawa zdrowia naukowców;

Ochrona duchowych i moralnych, obywatelskich i patriotycznych, vyskovo-patriotycznych, robotniczych uczonych wikhownia;

Dowody, rozwój i rozwój utalentowanych uczonych, a także tych, którzy vyavili vidatni zdibnosti;

Zawodowa organizacja naukowców;

Rozwój i utrzymanie umysłów niezbędnych do specjalnego rozwoju, poprawy zdrowia, profesjonalnego samookreślenia i twórczej pracy naukowców;

Przygotowanie zbiornika sportowego dla sportowców najwyższej klasy, zgodnie z federalnymi standardami treningu sportowego, w tym z dużymi możliwościami zdrowotnymi i dziecięcymi;

Socjalizacja i adaptacja uczonych do życia w zawieszeniu;

formułowanie obcej kultury akademików;

Zaspokojenie innych potrzeb edukacyjnych i zainteresowań naukowców, takich jak nadzór nad ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej, aktualne stanowisko federalnych standardów edukacyjnych i uprawnienia państwa federalnego.

W związku z tym, że przypominają mądrość programów edukacji skóry, w zależności od ustawodawstwa, istnieje wiele sposobów, na które istnieje wiele wiedzy i jakości usług, na które można liczyć w organizacji edukacyjnej.

W celu zorganizowania procesu edukacyjnego dla dodatkowych programów edukacyjnych, SanPiN 2.4.4.3172-14 „Środki sanitarno-epidemiologiczne przed ustanowieniem, zmianą i organizacją reżimu edukacyjnych robotów edukacyjnych”

Równewa Zróżnicowanie Dodatkowa

programy wychodzące

Zgodnie z Koncepcją, jedną z zasad projektowania i realizacji dodatkowych zagranicznych programów edukacyjnych jest rozwój.

Takie programy dadzą nam możliwość pożyczenia

od rozwoju zdіbnosti i rіvnya zagalnogo. Z drugiej strony pomyśl o opracowaniu i realizacji programu edukowania takich zasad, które pozwolą na rozwój rozwoju i rozwój etapów rozwoju dla rozwoju dzieci. Programy takie przenoszą realizację równoległych procesów opanowywania nikczemności programów na najnowszych poziomach osłabienia, dostępności tego różnego stopnia pofałdowania oraz sposobu diagnostyki i zdolności startowych uczestnika skóry w centrum.

  1. „Rozpocznij zryw”. Przekazywanie zwycięskich i realizowanie nieszablonowych i uniwersalnych form porządkowania materiału, minimalne składanie autorskiego do opanowania szerokiej gamy programów.
  1. „Podstawowa Riven”. Przekazywanie zwycięskich informacji i realizacja takich

formy organizowania materiału, które pozwalają na opanowanie specjalnej wiedzy i movi, gwarantują, że nie przełoży on oryginalnego i całościowego obrazu w ramach wężowo-tematycznej reżyserii programów.

  1. „Prosunutij Równem”. Przenoszenie form organizacyjnych na materiał, dzięki czemu można zabezpieczyć dostęp do składanych (wysoce wyspecjalizowanych) i nietrywialnych dystrybucji w ramach tematycznej reżyserii programów. Podobnie transfer informacji do programu zmist oraz dostęp do fachowej i fachowej wiedzy w ramach kierowania programami zmist.

Skórzany uczestnik programów jest winny matce prawa do rozpoczęcia dostępu przed jakąkolwiek prezentacją testu oraz do realizacji poprzez organizację umysłów i procedury oceny gotowości ucha uczestnika (de facto to on jest zainteresowany gotowością uczestnika przed opanowaniem szkolenia).

Skóra trzech osób jest winna umożliwienia powszechnej dostępności dla dzieci z wszelkiego rodzaju osobliwościami psychofizjologicznymi. W swoim tempie materiał programu jest winny specyfice zdrowia cichych dzieci, ponieważ mogą uczyć się fałd podczas czytania, ze słyszenia lub tak szybko, jak to możliwe, ze względu na proponowany materiał.

Program Dodatkova zagalnoosvitnya jest winny macierzy matki, ponieważ opiszę system równości składania do zmiany programów i podaną dostępność uczestników.

Model organizacyjny projektowania

uzupełniające informacyjne programy edukacyjne

Równe

Dotychczas

Specyfika realizacji

mazowiecki

Grupa

mikrogrupa

indywidualnie

program

program

program

program

"Początek"

Ilość

(wiedzieć)

uczeni

uczeni

navchannya

nie więcej niż 1-2 lata dziennie

Minimalny

program

Cechy

Odnoridny - heterogeniczny (zmiana);

Dla uczonych

post_yniy - zm_nniy;

uczeni

za udział naukowców z OVP, OVZ - bez udziału

(utalentowany,

naukowcy z OVP, HVZ, dzieci, którzy zostali wymienieni w

ważna sytuacja życiowa

інvalіdi)

navchannya

Cechy

forma tradycyjna;

organizowanie

oświetlenie

przejdź do procesu

Specyfika realizacji

Równe

Wskaźniki

mazowiecki

Grupa

mikrogrupa

indywidualnie

program

program

program

program

„Bazowij”

Ilość

uczeni

uczeni

od 1 kamienia do 3 kamieni

navchannya

od 3 do 5 lat. codzienny

Minimalny

Na przykład: 132h (z 44 godzinami do podjęcia)

program

Cechy

jednostronny - niejednorodny;

dla naukowców

post_yniy;

udział

uczeni

uczeni

(uzdolniony, s

zaopiniowany

sytuacja życiowa

інvalіdi)

stacjonarne - stacjonarne / niestacjonarne - niestacjonarne

navchannya

Cechy

forma tradycyjna;

organizowanie

na podstawie fantazyjnej interakcji;

osvita-

z dostępności technologii zdalnych;

do procesu

dla dodatkowej organizacji elektronicznej navchannya;

w oparciu o wdrożenie podejścia modułowego

Specyfika realizacji

Równe

Wskaźniki

mazowiecki

Grupa

mikrogrupa

indywidualnie

program

program

program

program

„Prosunuty”

Ilość

(zniszczenia)

uczeni

uczeni

Termyn Navchannya

od 2 lat navchannya

Tryb do podjęcia

od 4 do 8 lat. codzienny

Minimalny

Na przykład: 176 godzin (44 godziny do podjęcia)

program

Cechy

jednostronny - niejednorodny;

dla uczonych

post_yniy;

udział

uczeni

uczeni

ni, s OVZ,

zaopiniowany

інvalіdi)

sytuacja życiowa

stacjonarne - stacjonarne / niestacjonarne - niestacjonarne

navchannya

Cechy

forma tradycyjna;

organizowanie

na podstawie fantazyjnej interakcji;

osvita-

z dostępności technologii zdalnych;

do procesu

dla dodatkowej organizacji elektronicznej navchannya;

w oparciu o wdrożenie podejścia modułowego

Struktura nakazu

programy zagalnozvivalo

Dodatkova zalnoosvitnya zalnorozvyayucha program

winny włączenia następujących elementów konstrukcyjnych:

Strona tytułowa

Blok nr 1. „Zestaw podstawowych cech programów normatywnych”

1.1. Wyjaśnia notatkę

1.2. Programy Meta i zavdannya

1.4. Planowane wyniki

Blok nr 2. „Kompleks umysłów organizacyjnych i pedagogicznych”

realizacja edukacji przedkulturowej

program "

2.1. Kalendarz navchalny wykres

2.2. Uważaj na realizację programów

2.3. Formy certyfikacji

2.4. Szacunkowe materiały

2.5. Materiały metodyczne

2.6. Lista literatury

Strona tytułowa programów

Krupon:

Komitet Administracji Administracji Miasta Tambow

Miejski autonomiczny kredyt hipoteczny na edukację publiczną

„Centrum Edukacji nr 13 im. Bohatera Radiansky Union N.A. Kuznutsov”

Program Dodatkova zagalnoosvitnya zalnorozvivayucha

artystyczna prostota

„nazwane programy”

(programy rówieńskie)

Uczeni Vіk: 10-12 skał

PIB povnistyu,

nauczyciel wychowania przedszkolnego

Tambow 2017r

Karta informacyjna:

krupon

Vimogi do programów edukacji przedszkolnej

Blok nr 1. „Kompleks głównych cech przedszkolnych programów edukacyjnych”

1.1. Wyjaśnia notatkę

Rozkrivaє prostota Dodatkowe informacje

programy zagalnorozvivalo.

Prostość (profil) edukacji- organizacja programów edukacyjnych na konkretnej wiedzy i znajomości tej (lub) wizji umiejętności, która jest podstawą kreatora przedmiotowo-tematycznego, redefiniującego wizję podstawowej umiejętności kształcenia i szkolenia aż do efektu opanowania edukacji (cel FZ 1 Artykuł 2 poz. 25).

Prostość (profil) według programów: techniczne, przyrodnicze, fizyczne i sportowe, artystyczne, turystyczne i kulturalne, społeczne i pedagogiczne (Procedura jest opisana w punkcie 9).

Dla formy organizacyjnej: indywidualnie zaaranżowana, grupa, studio, gurtkova.

Równe Oswiti-pochatkova zagalna osvita

Programy masteringowe Rivn: rozpoczynanie (krótkie), podstawowe, odbijanie.

Nowość programów

Krupon:Nowością programów poliaga jest to, że Wow ... Dal, vikorystovuyuyut kroki nowości słowa „do przodu”, „skonkretyzowane”, „ulepszone”, „rozszerzone”, „zagubione” są zbyt cienkie, krótko wyjaśnione, ale jest wiele sposobów na innowacje wyjaśnione w tytule „Doktorat pedagogiczny”).

Nowość przededukacyjnych programów zagalnorosvitnogo zagalnorozvivalny spirali na inteligencji priorytetów niegodziwych robotów, kierując się na rozwój intelektu sportowca, jego moralnych i moralnych cech.

Trafność programów

Znaczenie programów formułuje się krótko, bez środka, bez opisów: większość współczesnych dzieci potrzebuje konkretnego programu. Niezbędne jest znalezienie argumentacji za możliwością rozwiązania deklarowanego problemu w procesie proponowania przez badaczy aktywności (formy wibracyjne, metody, zgodnie z działalnością edukacyjną, zgodnie z celami zakładu).

Trafność może być oparta na:

analiza problemów społecznych;

materiały literatury naukowej;

analiza informacji pedagogicznej;

analiza dziecięcego chi tatusia będzie pić;

modernizacja systemów modernizacyjnych i dokształcanie;

potencjał świętego depozytu;

społecznie zastępowane kształcenie i szkolenie gmin. czynniki.

Zastosować:

Zespół omówił znaczenie programów o tej godzinie ...

Aż do ustalenia najbardziej palących problemów...

Znaczenie proponowanych programów zaczyna się od dzieci i ich ojców po stronie programu artystycznego i estetycznego rozwoju młodych uczniów, materialnego i technicznego umysłu dla realizacji tych dzieci, które są pozbawione kreatywności na podstawie nasza Budinka.

  • Jest to ważny element polityki młodzieżowej є robota ze strony liderów społeczności dziecięcych. Znaczenie programów przededukacyjnych zagalnorozvival „Jak prowadzić” do spirali potrzeby przygotowania młodych liderów - organizatorów mocy dziecinnych przedsiębiorstw na dużą skalę.

Asystent pedagogiczny

  • Wiele wskazuje na to, że nie ma argumentacji za działaniami pedagogicznymi w ramach dodatkowych programów edukacyjnych:

wibrujące formy;

metody działalności edukacyjnej;

zasobіv svіtnioї dіyalnostі (związany z celami tego zakładu);

organizowanie procesu kształcenia.

Krótko wyjaśnij, dlaczego sam program jest najskuteczniejszy dla dzieci, które są chronione. Jak tylko zmiany będą widoczne u dzieci, jeśli włączą proponację wzroku, jeśli smród przejmie proponację zmist, ponieważ robot zostanie zorganizowany w proponowane formy.

Zastosować:

Program qia jest pedagogicznie posłuszny, tk. podczas realizacji szkolnego muzeum, które przestało być samodzielnym strukturalnym pasożytem, ​​staje się ważnym i nierozpoznawalnym elementem, do formułowania historycznego i gigantycznego dowcipu

profesjonalne wykonanie: pre-slidnitskoy, pośmiertne, literackie, muzealne.

Skuteczne dla literackiego rozwoju dzieci є wprowadzenie materiału teoretycznego, jak wiklican w praktyce twórczej. Ditina jest winna sama formułuje zavdannya, nowa

Znajomość teorii, która pomoże Ci w procesie weryfikacji Twojej pracy. Metoda duńska pozwala na wysoki ton twórczy w ruchliwości, aby zachować wysoki ton twórczy w przypadku fermentacji do teorii i do największego rozwoju.

Wydział pedagogiczny programów wzbogacony jest o możliwość kształcenia uczonych w celu doskonalenia tradycji muzyki rozrywkowej i kultury artystycznej poprzez zabawne i interaktywne formy aktywności początkowej i twórczej.

Cechy szczególne

  • do podanego podrozdilі oznacza to, na podstawie którego programu (programów) program jest podzielony; Programy można nazwać według autora, który informował o publikacjach i zwycięstwach w rozwoju danych programów, ze względu na specyfikę danych programów (dla których widoczność, np. є, z programów analogicznych).

Zastosować:

  • W trakcie rakiety programy przeanalizowały materiały uzupełniających programów zewnętrznych ………….

Ryż Vidmaini podany przez programy pre-datkovoi zagalosvitnoi zagalnorozvivalnoy z już istniejących w galuzy tego, który ...

Omówiono specyfikę przenoszenia aktywności dzieci ...

Praktyczne zajęcie się programem wiązania z zastępczymi maszynami do obliczania technologii.

Program przeznaczony jest dla szerokiej gamy produktów.

  • struktura programów obejmująca (skіlki?) bloki edukacyjne: teoria, praktyka, projekt lub „Zmіst programy komunikacji z __ modułów tematycznych, skóra z której realizu. Bezproblemowe bloki edukacyjne przenoszą zarówno wiedzę teoretyczną, jak i formułowanie informacji praktycznych i praktycznych. Praktyczni specjaliści podejmują rozwój u dzieci w postaci twórczego zdrowia, w miejsce otwarcia (modele autorskie), np. „U podstaw praktycznych robotów od początku jest pokaz kreatywnych przedsięwzięć…”).

Aby wprowadzić uczonych w _____ skały, przed opanowaniem ____ zostanie nauczona metoda ________ (pokrótce opiszmy specyfikę metody przechowywania).

Program jest promowany є _______. Vona jest zmotywowana na podstawie ____.

Adresat programu

W tym samym miejscu należy mieć na myśli:

do której adresowany jest program wszystkich dzieci; przeniesienie magazynu (jedynego dowolnego rodzaju);

Zastosować:

Program adresowany jest do dzieci w wieku od __7____ do ___10____ lat.

Dzieci ________ lat budowania (co?)

Program adresowany jest do dzieci (piechotników, dziewczynek, chłopców) _________ skał.

Być może Nareshty stopień rozwoju nowego magazynu grupy opiera się na szczególnych cechach robotyki z grupy skóry (lub grupy).

Uważaj na zestaw naukowców

Dla navchannya zaakceptuj cały zapał (nie przegap dowodów medycznych); Jest to związane z przesłuchaniem, testowaniem, zerkaniem na robota, obecnością podstawowej wiedzy w regionie.

Liczba uczonych

Szereg wspólnych uczonych opiera się na programach bezpośrednich, które są określone w Statucie Organizacji Wychowania i zaleceniach Przepisów Sanitarnych.

Zastosować:

  • grupa 1 rock navchannya -15 osobników;
  • grupy 2 i początek rock_v -15 osób.

Obsyag i terminowe programy masteringowe

  • W tym samym momencie będzie trywialność nowych umiejętności dla całego programu i ilość lat spędzonych na rynku skór.

Dopuszcza się zmienność trywialności modernizacji programu w jakiejkolwiek modernizacji, przy czym wymagana jest konieczność ustalenia ceny zmienności dla naukowców.

Zastosować:

4 skaliste navchannya - 38 lat navchannya choroku

Krupon:

1 rik navchannya - 144 lub 108 lub 72 lata w stanie odłogiem:

psychologiczna gotowość do startu;

fizyczny poziom gotowości naukowców przed opracowaniem dodatkowych

programy zagalnoosvitnioi zagalnorozvivalnoy;

intelektualny rivnya gotowość uczeni zanim mastering

programy świetlne i ін.

Gotowość psychologiczna, poziom gotowości naukowców przed opanowaniem programów edukacyjnych i tych z nich. Wyniki testu rozpoczynają się po godzinie rekrutacji, zanim godzina zostanie wyznaczona po raz pierwszy.

Sformułuj ten reżim do podjęcia

Ile pożyczyć na jeden dzień, błahostka jednego zawodu, potrzeba podgrupy dla grupy poszczególnych zawodów.

Zastosować:

Program jest teraz zrootowany dla 4 rakiet.

  • rik navchannya: __38 _____ lat na rik,
  • rik navchannya: __38____ lat rik,
  • rіk navchannya: __38____ lat na rіk і itp.

Pierwszy okres є wejdziemy w ten nabór do pierwszej wiedzy o…, drugi – do podstawowego przygotowania dzieci, trzeci przydział do przygotowania projektów twórczych.

Formy do zajęcia wielu dzieci, specjalne materiały, pracowita godzina i dużo jedzenia. Kiedy widzisz formy, poczuj smród bycia zjednoczonym przez jedno kryterium klasyfikacji.

Z reguły widzisz następujące grupy form organizacji swojego biznesu:

dla wielu uczonych którzy są zajęci (zbiorowo widzimy od razu szczególnie frontalnego robota nauczyciela z grupą w tym samym tempie i z personelu pozadomowego), grupowy, indywidualny);

za osobliwości interakcji społecznych nauczyciel i dziecko (wykład, seminarium, robot laboratoryjny, warsztat, wycieczka, olimpiada, konferencja, warsztat, laboratorium, konkurs, festiwal, wielki koncert);

dydaktyczny(rozpoczęcie pracy, zajęty utraconą wiedzą, praktycznie zajęty, zajęty systematyzacją i wiedzą publiczną, kontrola wiedzy, minus i navichok, łączenie form do przyjęcia).

Zastosować:

Zatrudnienie z całym programem składa się z części teoretycznej i praktycznej, ponadto ponad godzinę wypożyczenia _______

część. Możesz przybrać formę jaka (kreatywna, samodzielna, studio, …… ..)

O:Zatrudnienie obejmuje organizowanie, teoretycznie to część praktyczna. Organizacja części może zapewnić, że wszystkie niezbędne materiały zrobotyzowane i oświetlenie są widoczne. Część teoretyczna

zajmuje godzinę, robot jest winny bycia jak najbardziej zwartym i zawiera niezbędne informacje dotyczące tematu i przedmiotu wiedzy.

Formy organizowania działalności naukowców w miejscu pracy:

indywidualny,

groupowa,

robot z pidgroup,

ensemble,

zagalnoorchestrova i ін.

1.2. Programy Meta i zavdannya

Tsil -proces, tse "obraz do wyniku", który zostanie wyprostowany wszystkie pomysły nauczyciela i uczonych.

Meta maє buti jest konkretna, wyniki її do momentu osiągnięcia mogą być trudne. wynik inicjału

Sformułowanie projektu jest jasne i krótkie, zawiera słowo kluczowe (nadati, vidpratsyuvati, master, organizuvati, set).

Zastosuj formułę meti:

  1. Kształtowanie specjalności moralnej i twórczej poprzez rozwój rosyjskiego ludowego sposobu pokazywania repertuaru pisanego.
  1. Kształtowanie kultury ekstrawagancji, zagnieżdżanie norm etycznych i behawioralnych poprzez wiedzę z zasadami etykiety.
  1. Kształtowanie wysokich walorów duchowych i estetyki zachowania za pomocą sztuki wokalnej.
  2. Kształtowanie zainteresowania kulturą chóralną wśród dzieci i dzieci.
  1. Zmiana stanu zdrowia psychicznego i fizycznego dzieci poprzez uprawianie sportów motorowych.
  1. Kształtowanie specjalności dziecka poprzez poszerzanie horyzontów i wiwczennya krainnoznawstwy.
  1. Rozwijanie motywacji do poznawania tej twórczości poprzez jej utonięcie w sławie historycznej, w historii ojczyzny.
  1. Uczeni Zaluchennya do wartości zalnoludskich poprzez zatrudnianie zawieszonych nauk.
  2. Zapobieganie zachowaniom społecznym.
  1. Rozwijanie specjalności dziecka, zbudowanej na twórczym wyrażaniu siebie poprzez podstawy choreografii.
  1. Rozwój poznawczego, twórczego i muzycznego zdrowia młodych uczniów w procesie kulturowego i estetycznego wikhovania oraz kształtowanie systemowej wiedzy o tradycjach kultury muzycznej i artystycznej młodych ziem świata.

Wzór na śledzenie jednego klucza, który można zobaczyć we wszystkich formułach jednego formularza.

Programy Zavdannya - konkretne „shlyakhi” osiągające cel; zapach może być logiczny, ale logiczny ze znakiem i demonstracją osiągnięcia.

Produkcja zakładu zaopatrzenia w żywność "Scho treba zrobiti" dla osiągnięcia meti.

  • do zainstalowanych programów wyświetlą wszystkie zmiany w kontekście światła dziennego:

svitnі (wiedza o śpiewaniu nabuttya, umіn, navichok, kompetencja też);

rozwijający się (rozwój motywacji do śpiewania, konsumpcja samorozwoju, samodzielności, wydajności, aktywności

  • itp.);

jak się poruszać (sformułowanie podejrzanej aktywności partykularnej, pozycji społeczności, kultury kultywowania i zachowania w społeczeństwie, również klucz do zdrowego stylu życia).

Formuła rośliny może być sp_vvidnesen_ z przewidywanymi wynikami.

Butt vzhivannya diesliv dla formułuvannya zavdan:

uczyć się, uczyć się, formułować, zabezpieczać, rozszerzać, pid-

trimati, moc nadati;

formvati, navchati, spriati, razvivati, doluchati,

vihowuwati, weź to też.

Zrazkov_ programy formulyuvannya zavdan Edukacja:

sformułowanie naukowców patrzących na ……………………………………;

Wiedza naukowców z ……………………………………………………….;

opracowanie:

rozwój instytucji pamięci muzycznej;

wszechstronny rozwój studiów regionalnych i kulturoznawczych;

rozwój umuzykalnienia, a także poczucia narodowego smaku muzycznego;

rozwój wykształconego umysłu w procesie twórczego zaangażowania w poznanie kultury muzycznej;

wikhovni:

formułowanie słuchania muzyki w kulturoznawstwie;

vikhovannya do zainteresowania, miłość do kultury i tradycji muzycznych vіtchiznya, povagi do tradycji ludowych;

rozwój zainteresowań edukacyjnych i wyuczona motywacja do kontynuacji samodzielnej edukacji narodowych tradycji muzycznych i artystycznych.

Plan główny

  • Nini w literaturze metodycznej (Builova LM, Woronina Є.A. ta w.) szacunek dla pedagogów do zwrócenia się ku modułowej zasadzie dystrybucji oprogramowania . Cała zasada polaryzacji w integracji materiału wyjściowego z wieloma modułami edukacyjnymi, de-moduł jest logicznie dopełniona, pozornie samodzielna część programów edukacyjnych, jako forma kompetencji śpiewu lub grupa kompetencji w trakcie masteringu.

Taki program może zawierać moduł podstawowy (obowiązkowy) oraz moduły wibracyjne (na przykład moduły dla dzieci uzdolnionych i dzieci z dużymi możliwościami zdrowia;

programy, np. moduł działalności projektowej, moduł prac przygotowawczych).

Jak tylko program jest chroniony przez więcej niż jeden dzień, początkowy plan ma być przechowywany dla skóry, chroni lub rozpowszechniane programy mogą być gotowe do użycia. Mamy ogólny plan wizualizacji specjalności skóra rock navchannya.

  • wykres "PEWNEGO RAZU" zdołać zająć kilka lat teoretycznych i praktycznych.

Rejestracja planu wstępnego

Krupon:

Plan główny

trzeci rik navchannya

Weź to

Wszystkie lata

Godinnik

Formularze organizacyjne do przyjęcia

Formy zaświadczenia (kontrola

Teoria

Ćwiczyć

1. Wstęp

Technika bezpieczeństwa.

Składana pamięć

Poznaj projektanta WeDo. Zestaw elementów.

groupova
  1. Vivchennya mechanizmiv

Koła zębate.

groupova

Składany eskizu

Między zębatkami znajduje się koło.

groupova

Składany eskizu

Koła zębate korony koła.

groupova

Składane stoły widoczności

Skrzynia biegów jest niższa.

Robot w parach

doslіdzhennya

PEWNEGO RAZU:

Rejestracja zm_st pierwotnego planu

Krupon:

Rozdil 1. ” Wejście»

Temat nr 1.1. " Technika bezpieczeństwa ».

Teoria. Podstawowe zasady technologii bezpieczeństwa dla godzin robotyki z projektantem. Zasady zachowania na godziny robotów w parach, w grupach.

Temat №1.2. " Poznaj projektanta WeDo. Zestaw elementów.

ćwiczyć. Robot z konstruktorem: znajomość szczegółów i elementów zestawu.

Rozdil 2. ” Vivchennya mechanizmiv»

Temat №2.1. " Części zębate koła”.

ćwiczyć. Robot z konstruktorem: składanie koła zębatego do przekładni. Znaczenie koła zębatego w środku części konstruktora

1.4. Planowane wyniki

Planowane wyniki i opanowanie programów są formułowane poprzez wiedzę, wiedzę, kompetencje, jak włączyć studia w proces opanowania teoretycznej i praktycznej części programów. Planowane wyniki i późniejsze wdrożenie z metay i ustalonymi programami (nowy, vikhovnnya, rozwój).

  • Yaksho jest zarejestrowany w fabryce „Przeczytaj różne odczyty wiedza, myśli i wskazówki, charakterystyczne dla danej tematyki, wina procesu uczenia się w procesie opanowania programów.
  1. Wynik pracy Wichowania- aktywność, pokieruję rozwojem cech specjalnych,

ustanowienie umysłów do samookreślenia i socjalizacji nauki na podstawie wartości społeczno-kulturowych, duchowych i moralnych, które przyjmuje zawieszenie zasad i norm postępowania wobec goryczy ludzi, rodziny, zawieszenie tego stanu (cel FZ 1 Artykuł 2 pkt 2).

  1. Wyniki działalności, rozwój (wyniki specjalne) Planowane wyniki grupy zorganizowanej na rzecz rozwoju kompetencji kluczowych, a także autorytetów psychicznych, specjalności naukowców

w zależności od wartości rośliny.

Krupon:

Pisząc koniec pierwszego (innego…) kamienia nowej nauki:

wiedzieć / rozumować, matki dowodów, rozumieć zrozumienie, poszerzać przejawy, jeśli styl żądania jest podniesiony do samoświadomości ...;

umieć, podważać, wystartować, pozbyć się guzików, zacząć pracować, zakorzenić się w twórczym zdrowiu...;

Jeśli formuje się styl potrzeby, formuje się wola moralna i jakość moralna, formuje się aktywna pozycja życiowa ....

Blok nr 2. „Kompleks umysłów organizacyjnych i pedagogicznych”

2.1. Kalendarz navchalny wykres

Wykres marynarki kalendarzowej przedstawia datę zakończenia dnia pracy itp.

Harmonogram przechowywania dla skóry groupie ,

zacząć gonić za jednym oświeconym programem pre-datka.

Wstępny projekt harmonogramu kalendarza Program Dodatkova zagalnoosvitnya zalnorozvivayucha

„Droga Abetka” (podstawowy rіven)

Rik navchannya: 2

2.2. Uważaj na realizację programów

Bezpieczeństwo materialne i techniczne programów

Gospodarstwa domowe o prymacie, w których prowadzone są zajęcia (biuro domowe, klasa komputerowa, szkoła główna, laboratorium, klasa choreograficzna, hala sportowa, aula itp.);

vidosti o manifestacji innych prymitywów (komori, garderoba, dystrybucja ubrań);

przejście od posiadania prymitywnego prymitywu, gabloty (bardzo dobra tablica, stoły i fasony dla uczonych i nauczycieli, przełożonych i półki do gromadzenia książek dydaktycznych i podstawowych materiałów, lustro, dekoracja), cienkowarstwowe stroje

zmiana posiadania, niezbędna do przeprowadzenia do zajęcia (verstaty, sprzęt sportowy, maszyny do szycia, specjalne przystawki, mikrofony również);

przedstawienie umiejętności technicznych w terenie (komputer, drukarka, grafika, epi-, di-, multimedia-projektory, tablica interaktywna, telewizja, centrum muzyczne, magnetowid, programator DVD);

wykaz instrumentów technicznych, graficznych, krelyarsky, krawieckich i innych, załączników, instrumentów muzycznych;

lista materiałów potrzebnych do wypożyczenia: papier Whatman, tekstylia, nici, akcesoria, glina, klej, farbi, pozyskiwane z drewna, metalu i innych materiałów;

zestaw inicjalny do galanterii skórzanej (zoshit, długopis, oliwka, flamastry, komplet kolorowych papierów, album też);

Vimogi do specjalnej szkoły ubierania się (mundurek sportowy, ubrania do układania choreografii, roboty w szkole głównej).

Metodycznie pieczone

W tym samym momencie będziesz musiał:

zabezpieczone przez programy z metodycznymi rodzajami produktów (dystrybucje іgor, besіd, wędrówki, wycieczki, konkursy, konferencje tosho);

materiały dydaktyczne i wykładowe, metody dawnej robotyki, tematyka dawnej lub dawnej robotyki.

2.3. Formy certyfikacji

Opanowanie programów wychowawczych (za winietę programów wychowawczych wychowania przedszkolnego), w tej liczbie części całej szkoły przedmiotu podstawowego, kursu, dyscypliny (modułu) programów wychowawczych, ustalonego przez organizację sanktuarium (ФЗ Rozdz. 6 Artykuł 57 przedmiot 1).

Kontrola nad realizacją Dodatkowe informacje kneblowanie programy mogą być realizowane w różnych formach: kontrola zatrudnienia, szkoła pracy, testy, realizacja projektów, konferencja, olimpiada, konkurs, performance, zwiedzanie, wystawy, festiwale, koncerty, liczba wydarzeń .

Na konsumpcję można przekonwertować etapy formowania się poszczególnych szczególnych cech naukowców, opisać te specyficzne przejawy w szczegółach inteligencji, zachowania, duchowości, charakterystycznych warunków społecznych, a także sytuacji na przyszłość

Krupon:Pidbittya pidsumkiv po wynikach masteringu materiału Dzięki serii programów możesz mieć formę _________ przed godziną prowadzenia ______, jeśli roboty naukowców z określonymi _______.

  • W trakcie patrzenia na to będzie solidne omówienie oryginalności, a ja zastanowię się nad tym przez autora, ze względu na starsze _______.
  • naprikіntsі rock przygotuj się (wspaniały pokaz kreatywnych robotów), weź los ____________ od yakіy.

Formy edukacji dzieci w ramach realizacji dodatkowych programów edukacyjnych:

formy produkcyjne: pokazy, festiwale, zmagannya, pierwsza i ostatnia konferencja tosho;

dokumentalne formy kształcenia studentów w zakresie realizacji programów wizualizacji zakresu nauk o skórze, do których odsyłają: studenci studiów zaawansowanych, zdjęcia oceny efektów opanowania programów, studenci umiejętności pedagogicznych, portfolia tych

Ponadto może istnieć system zachęt moralnych i materialnych dla uczonych, którzy są naprawiani za pomocą systemu i honorowych certyfikatów, a kończą z cennymi prezentami i nagrodami.

2.4. Szacunkowe materiały

Wizualizowana jest zmiana metod diagnostycznych, co pozwala naukowcom osiągnąć zamierzone wyniki. .

2.5. Materiały metodyczne

Metodyczne zachowywanie nakazowych programów zagalnoosvitnyo zalnorozvivalnoy można przedstawić w widoku tabeli.

Rejestracja metodycznej ochrony

2.6. Lista literatury

Spis literatury - akapit końcowy programu.

Decilka zasad, jak następna obov'yazkovo keruvatisya:

spis literatury prowadzony jest ściśle według alfabetu autorów i nazwisk;

Oprócz przeprosin autora i spostrzeżeń, nazwij je jeszcze robotami, konieczne jest zapewnienie szybkiej wizji, wizualizacji (o ile ją widzisz) i szybkiej wizualizacji. Bazhano spójrz na to samo: jeśli nie wszystkie roboty wydają się być w domu, to piękniej, a dla tych, którzy nie przestrzegają znaczeń, lepiej je zobaczyć (Moskwa i Petersburg są pisane szybko: zwykle M i św.

Bazhano, poprowadzę Cię również przez literaturę w działach:

dla uczniów;

dla naukowców;

dla ojców (co jest przenoszone przez specjalne cechy programów).

W przypadku rejestracji informacji z nośnika elektronicznego niezbędne jest podanie informacji o tych informacjach, w przypadku rejestracji zasobów internetowych wymagane będzie podanie adresu elektronicznego.

2.7. Słowniczek (aparat zrozumiały)

Słowniczek (aparat rozumienia) przedstawia w programie uporządkowania w porządku alfabetycznym listę najważniejszych wartości do zrozumienia, która charakteryzuje zmianę inteligencji o przebiegu całości.


Rozwój i wdrożenie

dodatkowe programy do opracowania.

Z zastrzeżeniem rozdziału 10 artykułu 75 ustawy federalnej nr 273

1. Edukacja dzieci i dorosłych Dodatkova koncentruje się na rozwoju rozwoju twórczego zdrowia dzieci i dorosłych, zaspokajaniu ich indywidualnych potrzeb w intymności intelektualnej, moralnej i fizycznej, kształtowaniu kultury zdrowej i zdrowe życie...Przed edukacją dzieci nie będą w stanie przystosować się do życia w zawieszeniu, organizacji zawodowej, a także zobaczyć dzieci, które widziały dobry stan zdrowia. Uzupełniające programy edukacyjne dla dzieci winnych życia oraz indywidualne specjalizacje dzieci.

2. Programy Dodatkovy zagalno-svitni są dodawane do programów zalnorozvivayuchi i preprofessional. Programy Dodatkovі zalnorozvyayuchі są realizowane jako dzieci, więc dorosłe. Dodatkowprzed realizacją profesjonalnych programów z zakresu sztuki, kultury fizycznej i sportu dla dzieci.

3. Przed opracowaniem dodatkowych programów edukacyjnych dopuszcza się osoby fizyczne bez wezwania do poziomu kształcenia, chyba że nie towarzyszy temu specyfika programów edukacyjnych, które mają być realizowane.

4. Po większości wstępnie przystosowanych, gotowych do użycia programów, warunkach nowych, następuje program oświecenia, z podziałem i utwardzoną organizacją, aby zapewnić lepsze oświetlenie ... Zwycięzca programów przedprofesjonalnych rozpocznie program oświecenia, rozbity i zahartowany w organizacji, w wyniku oświecenia działalności, na którą zwrócono uwagę władzom federalnym.


 Cele i zavdannyi wcześniej istniejące programy, śmiało, javXia zabezpechennya navchannya, vikhovannya, rozwój dzieci. Zvyazyka z chim zm_st dopovProgramy świetlne są winne:

raport:

Dosyagnennya svitovaya kultura, tradycje rosyjskie, kulturowe i narodowecechy regionów;

- edukacja ogólna (przedszkole, kolba, podstawy)
niy zagalnoy, średni (więcej) zasięg zagalnoy);

    kierowanie dodatkowymi programami edukacyjnymi

    z dużą znajomością technologii reprezentujemy zasady wiedzy (інpodzielność, dostępność, obraźliwość, skuteczność); formy i metody wiedzy (aktywne metody wiedzy zdalnej, wiedza zróżnicowana,imprezy, konkursy, wystawy, wycieczki, wędrówki itp.); metody kontroli i zarządzaniaproces edukacyjny (analiza wyników działalności dzieci); zasobna nawchannya(przeniesienie niezbędnego posiadania, narzędzi i materiałów dla skóry)nadzieję w ob'єdnannі);

Bootie jest bezpośrednio do:

    główny nurt rozwoju specjalności dziecka;

    rozwijanie motywacji specjalności dziecka do poznania tej kreatywności;

    ochrona dobrostanu emocjonalnego dziecka;

    zaluchennya jest cicha, aby dojść do wartości zaluchennya;

    zapobieganie zachowaniom społecznym;

    tworzenie umysłów dla społecznego, kulturalnego i zawodowego samookreślenianya, twórcza samorealizacja specjalności dziecka, integracja w systemiewiele kultur;

    integralność procesu psychicznego i fizycznego, różowego i duchowego rozwoju specjalności dziecka;

    poprawa zdrowia psychicznego i fizycznego dzieci;

    interakcja nauczyciela dodatkowej edukacji z rodziny.

Za realizację dokształcania odpowiada organizacja oświaty matka programu dokształcania.

Kształcenie programowe to zespół podstawowych cech kształcenia (komunikacja, zmiana, planowane wyniki), umysłów organizacyjnych i pedagogicznych, form certyfikacji, oceny i materiałów metalowych.

Tytuł programu, program uzupełniający, jak rozwijać, є lokalne dokumenty normatywne, więc winne jest przejrzenie grafiku, obejrzenie i utwardzenie w kolejności śpiewania.

Przed godziną opracowania dodatkowych programów (programów) przedszkolnych dla pracowników pedagogicznychgłówne dokumenty normatywne є takie:

    Program państwowy Federacji Rosyjskiej „Rozwój edukacji” na lata 2013-2020;

    Rozporządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 29 września 2013 r. Nr 1008 „W sprawie skonsolidowanego porządku organizowania i organizowania edukacji dla dodatkowych programów edukacyjnych”;

    Przepisy sanitarno-epidemiologiczne i przepisy sanitarne

    Uzupełnienie listy Departamentu Polityki Młodzieży, wikhovania i edukacji społecznej dzieci Ministerstwa Edukacji i Nauki Rosji z 11.12.2006 r. № 06-1844 „O programach edukacyjnych przed programami edukacyjnymi dla dzieci”.

    Ustanów statut.

Struktura programów dokształcania dzieci

Program dokształcania dzieci z reguły zawiera następujące elementy strukturalne:

    Strona tytułowa.

    Pozwól, że wyjaśnię notatkę.

    Początkowo plan tematyczny.

    Zm_st kurs, scho vivchaєtsya.

    Metodycznie zabezpieczaj i wdrażaj programy.

    Spis literatury.

    Programy

Rejestracja i zmiana elementów strukturalnych z programami dokształcania dzieci

    naymenuvannya świętej przysięgi, mistrza;

    de, jeśli ten kim utrwalił zasięg programu dodatkovo;

    Generalnie nazywa się to programami edukacyjnymi preadatkovaya;

    vіk dzieci, na które ubezpieczony jest dodatkowy zasięg programu;

    termin realizacji dodatkowych programów edukacyjnych;

    nazwa miejsca, osiedle, deimplementacja dodatkowego zasięgu programu;

    opracowanie dodatkowych programów edukacyjnych.

Podczas wypełniania strony tytułowej programami wychodzącymi zaleca się wchodzenie z aplikacji wychodzących przed wydaniem GOST R 6.30-97. (Dodatok numer 1)

NOTATKA WYJAŚNIAJĄCA

2. W notce wyjaśniającej przed programami dodatkowej edukacji dzieci dalej
rozcriti:

    kierowanie dodatkowymi programami edukacyjnymi;

    nowość, trafność, pedagogiczna doskonałość;

    meta i zavdannya dodatkowe programy edukacyjne;

    zaktualizowany ryż podany przez dodatkowe programy edukacyjne
    z aktualnych programów edukacyjnych;

    vik dzieci, które biorą udział w realizacji centrum edukacji kulturalnej
    program

    warunki realizacji dodatkowych programów edukacyjnych (trywialność procesu początkowego, etapu);

    uformować ten reżim do okupacji;

    ochіkuvanі wyniki i metody wartości їх produktywności;

    Formy kształcenia studentów w zakresie realizacji dodatkowych programów edukacyjnych (wystawy, festiwale, wystawy, nowe i najnowsze konferencje).

Do informowania nazwy zmist można wykorzystać prostotę wstępnie dostosowanych programów edukacyjnych. W jasnym spojrzeniu na reżyserię oświeconych programów i w imię dostarczonej meta będziesz musiał cieszyć się całym zmiskiem programów.

Prostota dodatkowych programów oświetleniowych:

    Vіyskovo-patriotyczny,

    kultura fizyczna i sport,

    społeczno-pedagogiczny,

    ekologo-biologiczne,

    naukowo-techniczne,

    sportowe i techniczne,

    artysta,

    turystyczno-krańnawcza,

    społecznie i gospodarczo,

    naturalna nauka.

Nowość programów.

Nowość zaprogramowanych programów transmisji:

    Wiadomości o problemach dokształcania;

    Nowe Metody Dnia Zwycięstwa;

    Nowe technologie pedagogiczne zaczerpnięte z prowadzonych;

    Innowacje w formie diagnostyki i wydajności dzieci w realizacji programów itp.

Nowość jest w vipadku, yaksho wygrał є.

Trafność programów

- Jeśli chodzi o jedzenie, dla bardzo szczęśliwych dzieci, dla szczęśliwych umysłów wymagany jest specjalny program.Trafność może być oparta na:

    analiza problemów społecznych,

    materiały badań naukowych,

    analiza informacji pedagogicznej,

    analiza dziecięcego chi tatusia będzie pić,

    pomyślna modernizacja systemu edukacji,

    potencjał świętego depozytu;

    społecznie zastępowane kształcenie i szkolenie gmin. czynniki.

Asystent pedagogiczny.

pragmatyczne znaczenie wzajemnych połączeń powstających systemów i procesów rozwoju, rozwoju, rozwoju i ochrony.(Potashnik M.M., Zarządzanie rozwojem szkoły. - M., 1995).

Jednocześnie istnieją argumenty za rozwojem działań pedagogicznych w ramach programów dodatkowych, które rozwijają:

    wibrujące formy,

    metody działalności edukacyjnej,

    z pomocą sanktuarium (na podstawie celów budynku),

    organizowanie procesu kształcenia.

META to program uzupełniający do rozwoju.

Tsil - tse tych, których pchać, do których chcę dotrzeć, cześć (SI Ozhegov. Słowniczek rosyjskiego mov).

Używam tego zavdannyi programów preadatkovyh zagalno-svitnіh przed є ochroną nowych, vikhovannya, rozwoju dzieci.

- Meta maє buti jest konkretna, wyniki її do momentu osiągnięcia mogą być trudne.

Przy formułowaniu należy brać pod uwagę zasady nauki, konkretność, dokładność, a ustalenie może być skłaniane albo w logice ostatnich kroków do osiągnięcia celu, albo w logice komplementarności (ze względu na brak wartość)

Przy formułowaniu projektu i rozwoju wizerunku dzieci, bezpośredniość i banalność programów.

PRZEDSIĘBIORCY dodatkowych programów nakazowych

Zawdannia - tse tych, scho vimagaє vikonanya, pozwolenie.(SI Ozhegov. Rosyjski słownik).Zavdannya to poetycki sposób na dotarcie do meti, tobto. taktyka procesów pedagogicznych.

Naczelnik winy w terminie spotkania:

- szefowie, móc korzystać z zasilacza, wiedzieć, co z nim zrobić, co z nim zrobić, jak się ujawnia, co to jest, kto wie, czego się nauczyć, po opanowaniu programu;

- rozwój, tobto być związane z rozwojem kreatywnych zdіbnosti, możliwości, uvagi, pamięci, dezinformacji, uyavi, movlennya, volovykh yakosti. vkazuvat na temat rozwoju kluczowych kompetencji, o tym, jak będziesz łysy, kiedy zaczniesz;

- zdezorganizować, aby móc dostarczać energię, jak cena środowiska, kolor, specjalna jakość zostanie ukształtowana przez naukowców

Cechy szczególne podane dodatkowe programy przedszkolne z aktualnych programów. Jednocześnie wymień autorów poprzednich analogicznych programów oraz zmianę w łańcuchu programów z poprzednich.

Vіk dzieci jak wziąć udział w realizacji tego programu edukacyjnegoumyj zestaw dzieci w ob'єdnannya. Jednocześnie należy wskazać:

Dla każdej kategorii dzieci program jest wyznaczony (etap treningu przygotowawczego, poziom ukształtowania zainteresowań i motywacji do danego rodzaju występu, manifestacja zdrowia, zdrowie fizyczne, stan szczupłości);

Program adresowany jest do dzieci Yakuyu;

Przeniesienie magazynu (jeden skrócony typ);

Uwaga na przyjęcie dzieci, system rekrutacji grupowej.

Ciągi realizacji programu

Jednocześnie będzie trywialność nowych dzieci dla całego programu i kilka lat na ryzyko skóry.

KRUPON:

1 rik navchannya - 72 lata, 2 rik navchannya (3, 4 lata) - 108 (144, 216 lat) chudy.

Zmienność trywialności navkazannya dla programu w dowolnym tempie navkazannya, jednocześnie uznano potrzebę ustalenia ceny zmienności dla naukowców.

Sformułuj ten reżim do podjęcia

Tryb pożyczania - pożyczenie banalności, a kilka pożyczonych na jeden dzień, kilka początkowych lat na jeden dzień (z opcjami i wyborem opcji).

Wyniki Ochikuvani i metody pomiaru wydajności

Rezultatem jest specyficzna cecha sprytu, wiedzy i gałki, jak nieprzezroczysty, który może zacząć. .

Wynik można oczyścić za pomocą metod rozwoju, rozwoju, vikhovannya.

Jeśli jest napisane „navchit viraznogo chitannya”, to wyniki maє buti „nauczą się czytać virazno”.

Po przewidzeniu wyników oceny konieczne jest ponowne rozważenie wyników poprzednich instalacji.

Aby zapewnić skuteczność początkowego procesu, wymagane są następujące rodzaje kontroli:

Kontrola kolb (wiosna);

Sterowanie przemysłowe (sichen);

Kontrola Pidsumkovy (trawa).

Formy pidbitty pidsumka w realizacji programów

Formy edukacji dla dzieci przy realizacji dodatkowych programów przedrozwojowych wymagały wykazania aktualności uzyskanych wyników w opracowywaniu programów.

Istnieją formy dokumentalne, które można dołączyć do zaawansowanych studiów nad skórą, są też prezentowane karty oceny wyników programów mistrzowskich, umiejętności pedagogicznych, portfolio naukowców.

KRUPON:

Formy przyjmowania robotów pidsumkiv za tematem, dystrybucją, programem mogą być:

przedstawienie, koncert, ruchliwe przedstawienie, pokaz dziecięcych dosyagnen (modelki, sztuka, robot też).

PLAN GŁÓWNY TEMATYCZNY

Rozdil jest winny zemsty na tych, którzy podnieśli się zgodnie z etapami współczesności, z powodu znaczących lat w temacie skóry, z podziałem na teoretyczną i praktyczną opiekę.

Nauczyciel ma prawo samodzielnie rozwijać lata na tych w granicach ustalonej godziny. Szkolenie edukacyjne: teoria 30%, praktyka 70%

Wstępny plan tematyczny (USP) sporządzany jest w widoku tabel , który zawiera kolejne wykresy:

Numer seryjny;

Perelik razdіlіv, ob'єktіv;

Szereg lat na motyw skórki z podziałem na poglądy teoretyczne i praktyczne.

Jak tylko program zostanie wprowadzony na rynek, USP jest przechowywany naskóra pik. W tsyom vipadku USP ma vidobrazhatispecjalności skóra rock navchannya.

Na wykresie"PEWNEGO RAZU" zdołać zająć kilka lat teoretycznych i praktycznych.

Pidsumkova liczba lat na rynku do akumulacji w wyniku liczby lat potrzebnych na jeden dzień (z 36 nowymi miejscami pracy na rynku):

1 rok dziennie -36 lat dziennie;

2 lata dziennie - 72 lata dziennie;

3 lata dziennie - 108 lat rocznie;

4 lata dziennie - 144 lata dziennie;

5 lat dziennie - 180 lat dziennie;

6 lat dziennie - 216 lat dziennie.

Liczba lat dla wstępnego planu tematycznego jest realizowana zjedna grupa (dla 1 badania, a także programu indywidualnego navchannya).

Wstępny plan tematyczny zawiera rocznik na temat:

    zestaw grup (dla dzieci pierwszego rocka navchannya);

    wejście do pracy (wprowadzenie do programu);

    występ koncertowy;

    przyjść o charakterze nikczemnym-p_znavalny;

    zvitny zhіd (kiedy nie dostaniesz się do nazwy połączenia, jak to jest temat).

KRUPON:

Nazwa razdіlіv i tak weź

Liczba lat

Wszystko

teoria

ćwiczyć

1

W zajęty

2

1

1

2

Rozdil 1. Znajomość lekkiego lyalok

4

2

2

2.1

Historia teatru lyalkovy.

2.2

Zobacz lyalok. Lyalka własnymi rękami.

2.3

………………………

3

Rozdil 2. ……………… ..

3.1

…………………………….

Natychmiast:

72

22

50

СТНИЙ РОЗДІЛ

Programy Zmist - krótki opis porcji i samych porcji środkowych. Duński element strukturalny programu jest jasny od początkowego planu tematycznego, do tego:

Otwarcie programów jest konieczne do tego celu, dla każdej sekcji i tych przedstawionych w USP;

Materiały Viklad są przechowywane w vidmince do nosa.

Miej programy zmіstіpróbować:

    nazwa tych (liczba nazw wypłat i tych z czasu, które są pobierane od reasekurowanego i tematy USP);

    styl telegraficzny do jedzenia pererakhovoyuyut, taki jak otwieranie tematu (bez metody);

    vkazuyutsya podstawowe zrozumienie teoretyczne (bez opisu) i praktyczność uczonych w zajęciu;

    w ramach dodatkowego programu wycieczek, zabaw, majsterkowiczów i masowych wizyt. temat wydarzenia będzie brany pod uwagę.

KRUPON:

Temat 5.1. Zimny ​​batik (10 lat)

Teoria (2 lata) : Technologia batiku na zimno Charakterystyczny ryż. Technika bezpiecznych robotów z magazynu zapasowego. Projekt panelu ozdobnego na temat „Zdobienie geometryczne”. Znajomość cech kolorów, które wchodzą w skład rozwiązania kolorystycznego do „ornamentu”. Kolory achromatyczne i chromatyczne. Znajomość małych geometrycznych i wysokich ornamentów oraz charakterystycznych znaków

Praktyka (8 lat) : Projekt Vykonannya w technice zimnego batiku na temat: „Geometryczny ornament” z urahuvannya liniowości i zamkniętymi konturami liczby dalianoków.

METODOLOGICZNIE DOSTARCZANE PRZEZ PROGRAMY

Element konstrukcyjny"Metodycznie »Może być wykonany w rozsądny sposób i jest winny, aby zawierał:

- forma przyjmuje , zaplanowane na motyw skóry, lub rozprowadzone dodatkowe programy (gra, rozmowa, żarty, wycieczka, zawody, konferencje itp.),tworzą organizację dzieci ;

- zaakceptować, że metody organizowania początkowego i brutalnego procesu (werbalne, praktyczne, praktyczne ...);

- materiał dydaktyczny : (tabele, plakaty, obrazki, fotografie, karty dydaktyczne, pamiątki, literatura naukowa i specjalna, materiał dystrybucyjny, diafilmi, diapositivi, nagrania wideo, nagrania audio, w zestawie materiały multimedialne, komputery i oprogramowanie);

- Formy edukacji dzieci z pielęgnacją skóry i dodatkowymi programami (ostrożność pedagogiczna, monitoring, analiza wyników ankiety, testy, udział w koncertach, quizach, spektaklach, spektaklach itp.);

- zabezpieczenia materiałowe i techniczne oraz kadrowe: zapewnić wszystkie niezbędne komponenty pamięci masowej do wdrożenia dodatkowych informacji. Poglądy na temat prymatu, przemian posiadania i materiałów, narzędzi niezbędnych do zapożyczenia. Podaj oferty specjalne, jeśli jest to wymagane.

Metodycznie zachowywanie dodatkowych programów można przedstawić w widoku tabeli:

№p / p

Nazwij razdіlіv te tematy

Formularz do wzięcia

Zaakceptuj metody organizacji procesu oświetleniowego (w ramach zatrudnienia)

Materiały dydaktyczne

Formy pidbitty pidsumkiv

Bezpieczeństwo materiałowe i techniczne

SPIS LITERATURY

Vimogi przed rejestracją:

    Listy literatury mogą być zemstą overlik vidan, w tym te opublikowane w poprzednich pięciu rakietach:

    z pedagogiki zagranicznej;

    za metodologię całego rodzaju działalności; - za technikę vikhovannya;

    z psychologii kręgosłupa i vikovoy;

    z teorii i historii przeciwnego rodzaju działalności;

    Zmiana wyznaczonej literatury jest winna przekształceniu poziomu i zakresu przygotowania teoretycznego nauczyciela wśród galuzy. W złożonym programie dodaj listy literatury do programów edukacyjnych dla kursu skóry (tematu).

    Spis literatury jest uporządkowany alfabetycznie i ponumerowany. Przez godzinę podczas pisania listy literatury zaleca się zwycięstwo, opiszę następujący schemat:

- wymienię;

- vidosti o myszach vidannya, vidavnitstvo i rik vidannya;

- Zobacz o liczbie linii bocznych Oglądane o liczbie linii bocznych.

Pseudonim I.P. Imię to vidannya. - Misce vidannya: Vidavnistvo, rik. - ilość boków.

Dla wyodrębnienia regionów i elementów opiszę system wikorystyczny pojedynczych znaków:

... - (kropka i kreska) - opis skóry, z wyjątkiem pierwszego obszaru;

: (dwukolorowy) - umieszczamy przed widokami, podobnie jak nazwa, przed nazwą widoku;

/ (kosa ryżu) - przed poglądami o autorstwie (autor, układ, redaktor, ponowne przypisanie, a także organizacja, która brała udział w poglądzie);

// (Dwa warkocze ryżu)

INSTALACJA AUTONOMICZNA MIEJSKA DODATKOVOЇ SZACUNEK „CENTRUM KREATYWNOŚCI DZIECKA”

dla pedagogów wychowania przedszkolnego

Kirovgrad

2014

Program Dodatkova sagalnoe svitnya - główny dokument nauczyciela

Program Dodatkova zhalalnoosvitnya (zalnorozvyayucha) є główny dokument nauczyciela, np. przewodnik dla dzieci '' '' '' '' '' '' '' '' ''

- rozpocząć unikalną „strategię” procesu oświetleniowego na cały okres początku;

- wizualizowane są główne (priorytetowe) konceptualne, zmiany i metodyczne podejścia do wyników edukacyjnych i efektywności;

- organizowanie standardów robotyki do komunikacji dziecięcej.

Program edukacyjny Dodatkova do samodzielnego opracowania przez nauczyciela skóry na podstawie przybliżonych vimogów przed programem edukacji pedagogicznej dzieci

Struktura programów wychowania przedszkolnego dla dzieci

Uzupełniający program edukacyjny dla dzieci, który z reguły zawiera następujące elementy strukturalne:

1. Strona tytułowa.

2. Wyjaśnię notatkę.

3. Początkowo plan tematyczny.

4. Zmіst kurs, scho vivchaєtsya.

5. Metodyczne zabezpieczanie dodatkowych programów nakazowych.

6. Spis literatury.

7. Adnotacja.

- nazwanie świętej hipoteki;

- de, jeśli taki kim jest zestalony przez program oświecenia sprzed dodatkovo;

- Zadzwonię do programów edukacyjnych sprzed daty;

- vіk dzieci, na które są ubezpieczone dodatkowym programem iluminacyjnym;

- termin realizacji wcześniej przygotowanych programów edukacyjnych;

- nazwę miejscowości, miejscowości, w której realizowany jest program uzupełniający;

- ryzyko zerwania dodatkowych programów nakazowych.

Wyjaśnienie elementów strukturalnych programów wychowania przedszkolnego dla dzieci w wieku przedszkolnym.

Pozwól, że wyjaśnię notatkę.

Relacja Dodatkowa z programu „________” jest ______________ prosta.

Nowość, trafność, pedagogiczna doskonałość.

Meta: ………………… ..

Zawdannia:

oświetlenie

    ………….

rozwój kadry

    ………….

vikhovny zavdannya

    ………….

Vidmіnnі programy ryżowe.

………………… ..

Vіk dzieci.

Program adresowany jest do dzieci (piechotników, dziewczynek, chłopców) _________ skał.

Uważaj na zestaw dzieci do kolektywu: zaakceptować wszystkie bazhayuchi (cóż, nie obwiniaj dowodów medycznych). Podobieństwo między grupami magazynє: ____ rozdz.

Linie realizacji programów.

Program jest zakorzeniony w ___ rock

1 rock navchannya: _______ rok na rik,

2 skaliste navchannya: ______ lat na rik,

3 skaliste navchannya: ______ lat na rik

Sformułuj ten reżim do podjęcia.

Forma organizacyjna przyjęcia grupy (indywidualna, grupowa, indywidualna-grupowa)

Zajęte grupy __roku navchannya odbyły się __ raz na dzień __ rok, tobto. __ lat dziennie (_____ lat dziennie).

Ochіkuvanі wyniki i metody wartości skuteczności їхної.

Formy edukacji dzieci w realizacji programów.

Początkowo plan tematyczny.

1 rik navchannya

Tych

Wszystkie lata

Łącznie z

Teoria

Ćwiczyć

W zajęty

Pidsumkove zajęty

PEWNEGO RAZU

Programy Zmist

1 rik navchannya

W zajęty

Teoria. Uczeni Vidbir, świadomi miejsca wypożyczenia, zasad zachowania na lekcji. Zasady bezpieczeństwa Pozhezhnoy. Plan robota ob'днання рік. Forma to odyagu, czyli nazwa wigilii.

ćwiczyć. Praktyczny robot do wykrywania preparacji kolb

Metody zabezpieczone programy

Rozdil

dla tematu

program

Dla mnie

brać

Priyomi, że metody

organizowanie

sanktuarium

procesu (w

zajęty)

Dydaktyczny

materiał

technik

posiadanie

brać

Dla mnie

Dostawa

pidsumkiv

-

-

Lista literatury

Dla nauczyciela:

Dla dzieci:

DODATEK

Wyjaśnienie elementów strukturalnych programów przededukacyjnych (postedukacyjnych) na rzecz preedukacji dzieci

NOTATKA WYJAŚNIAJĄCA

W części wstępnej można podać informacje na temat tego rodzaju działalności, tajemnicy, historii, regionów i nie tylko. Jak najszybciej sytuacja jest oczywista, jak się okazało, przejdź do akcji społecznej i edukacji konsumenckiej.

BEZPOŚREDNIO DODATKOWE PROGRAMY ZAGALNOOSVITNІY

Vimogi shodo zmistu oraz projektowanie preadaptowanych programów edukacyjnych dla programów edukacyjnych dla dzieci, aby zrozumieć nadchodzącą zmianę w orientacji uzupełniających programów edukacyjnych:

1. Artystyczno-estetyczny- ukierunkowana jest na rozwijanie upodobań artystycznych i estetycznych, artystyczne zdrowie i inteligencję do wyobrażonych poglądów na sztukę, twórcze podejście, twórcze nastawienie i twórczy cel, przygotowanie specjalności do uważności wielkiego wesela na formę malarską,

2. ekologiczno-biologiczne- Koncentruje się na tworzeniu systemowego podejścia do natury, zjawisku wzajemnego połączenia i wzajemnego połączenia żywych i nieożywionych, ekologicznie energicznych i oświeconych, na korytarzu „silnego rozwoju”, rozwoju dіyalnostі „ludin-natury”) .

3. Społeczno-pedagogiczny- spryamovana na sotsіalnu adaptatsіyu, pіdvischennya rіvnya gotovnostі uchnіv do vzaєmodії z rіznimi sotsіalnimi іnstitutami, formuvannya wiedzy o osnovnі kulisty Suchasnyj sotsіalnogo Zhittya, ustrіy suspіlstva, umysły stvorennya dla rozvitku komunіkativnoї, sotsіalno uspіshnoї osobistostі, rozshirennya "sotsіalnoї praktyka" vihovannya sotsіalnoї kompetentnostі (sferą duch „zawieszenia lyudin”, „lyudin-lyudin”), formułowanie wskazówek pedagogicznych.

4. Turistsko-kraєznavcha- nastawiony na rozwój oświaty, przedwiecznej nauki, nauki, kultury przyrody, historii, kultury ojczyzny, nauka jest cicha, dotarcie do inicjatyw społecznych domu kultury przyrody, pamięci robotyki zarchiwizowanego i przyspieszonego robota.

5. kulturoznawcza- dostosowane do zaspokojenia potrzeb i zainteresowań dzieci w historii kultury, kultury, specjalizacji i twórczości. Priorytetowe proste kierunki działalności: edukacyjna, metodyczna, muzealno-wistawkowa, kulturalno-oświatowa.

6. Kultura fizyczna i sport- Ma na celu poprawę zdrowia, jest wskazówką do zdrowego stylu życia, majestatu sportowego, charakteru moralnego i systemu wartości z priorytetu życia i zdrowia.

7. Nauka i technologia- formułowanie naukowej wizualizacji, opanowanie metod naukowej wiedzy o świecie, rozwój przednowoczesnego, stosowanego, projektowego zdrowia naukowców, z dokuczliwością w sferze nauk ścisłych i technicznej "twórczości" (sfera człowiek-maszyna)

Nazywa się to dodatkowym oświeconym programem, її meti, zmіst winnym zidentyfikowania jednego z pokarmów pererakhovannyh reżyserii.

RIVEN OSVOЄNYA ZAGALNOOSVITNІY PROGRAMY

Klasyfikacja programu ze względu na poziom rozwoju

Zagalnokulturny rіven przenoszenie zadowolenia z zainteresowania edukacyjnego na uczenie się, poszerzanie jego informacji w danym okresie nauki, wypełnianie serwetkami spilkuvannya i nabuttya zmniejszających wydajność intelektualną w opanowanych programach.

Uprowadzenie rіven transfer rozwoju kompetencji uczonych na poziomie kształcenia, sformułowanie przycisku pozbawiającego poziom zastoju praktycznego.

Profesjonalna organizacja rivn przeniesienie podniesienia poziomu edukacji na tsiy galuzi, w umyśle problemów, sformułowanie zavdannya, shukati kost w wiadomościach eir.

NOWOŚĆ, ISTOTNY, DOKUMENT PEDAGOGICZNY

Nowość dodatkowe programy nadawcze:

- nowa rewizja problemów dokształcania;

- nowe metody przemocy;

- czerpać z prowadzonych nowych technologii pedagogicznych;

- innowacje w postaci diagnostyki i wydajności w realizacji programów itp.

Rzeczywistość Programy - cena zależy od odżywiania, dla szczęśliwych dzieci, dla szczęśliwych umysłów wymagany jest specjalny program. Trafność może być oparta na:

- na analizie problemów społecznych;

- na materiałach literatury naukowej;

- w sprawie analizy informacji pedagogicznej;

- na analizie dziecięcego chi tata będzie pił na dodatkowych świętych nabożeństwach;

- przy okazji modernizacji systemu oświetleniowego;

- na potencjale początkowej hipoteki;

- na społecznie zastępowanej edukacji gminnej i innych czynnikach.

Asystent pedagogiczny pragmatyczne znaczenie wzajemnych połączeń powstających systemów i procesów rozwoju, rozwoju, rozwoju i ochrony. W tej części noty wyjaśniającej konieczne jest przedstawienie argumentów za organizacją działań pedagogicznych w ramach dodatkowych programów edukacyjnych, ale samo to, najwyraźniej do celów i placówek, form, metod organizowania i organizowania procesów edukacyjnych .

META TA ZAVDANNA DODATKOVOЇ PROGRAMY ZAGALNOSVITNІY

Tsil- tse specyficzna, charakterystyka jest jasna, ale być może są to najprawdopodobniej obraz wyniku bazhany (ochikuvanny), który może dotrzeć do śpiewającej chwili.

Cykl może być bezpośredni:

- na rozecie ditini zagalom;

- w rozwoju zdrowia śpiewu dziecka;

- ochrona skóry dzieci na niezbędnym poziomie wykształcenia;

- o tworzeniu skóry dziecka, zmniejsz, które konsumują niezależnie i uzupełnij swoją wiedzę, spryt, navichki;

- o uczonych vikhovnya zgodnie z najwyższymi wartościami moralnymi;

- sformułowanie zagalnulyudskoe wartości moralnych, samoświadomości, podejrzanie cennych cech specjalnych; zapewnienie harmonijnego rozwoju estetycznego i fizycznego; viroblennya navichok zdrowego stylu życia;

- dla dzieci navchannya pracujemy nad wskazówkami, metodami niezależnej robotyki, zbiorową interakcją, wzajemną pomocą, tworzeniem kultury i ін.

Aby napisać wzór dla nauczyciela, możesz wybrać imię dla nauczyciela:

- łodyga, rozwój, bezpieczeństwo, zaluchennya, profilaktyka, doskonalenie, interakcja, formułowanie i rozwój.

Zawdannia winny złożenia raportu grupie:

- oświetlenie personelu, aby zobaczyć, co to jest jedzenie, jak wiedzieć kogo dowiedzieć się, jak rozpoznać, co wiedzieć, czego się nauczyć, kto opanował program;

- rozwój, aby wiązać się z rozwojem twórczego zdrowia, możliwości, szacunku, pamięci, wprowadzania w błąd, uyavi, ruchu, volovy yummy też. vkazuvat na temat rozwoju kluczowych kompetencji, o tym, jak będziesz łysy, kiedy zaczniesz;

- vikhovnі zavdannya, aby zapewnić żywność, taką jak na przykład ceny dla środowiska, w społeczności naukowej zostaną ukształtowane szczególne cechy.

Wzór na śledzenie tego samego klucza, który można zobaczyć we wszystkich formułach tej samej formy gramatycznej:

Diesław

menniki

brać

dodatkowa pomoc

rozvivati

gałąź

doluchati

doluchenya

vihowuwati

wikhovnnya

navchit

navchannya

formułować

Formularz

zaniedbanie

niezdrowy

pіdtrimati

pidtrimka

zwiększać

ekspansja

zabić

ginący

knowomiti

wiedza, umiejętności

daj mi moc itp.

dawanie możliwości itp.

VIDMITNI FUNKCJE PROGRAMY

Vidmіnnі figi danych programów edukacyjnych przed datą, a także istniejących programów edukacyjnych.

Jednocześnie konieczne będzie opisanie obecności poprzednich analogicznych uzupełniających programów edukacyjnych oraz informacje o programach od autorów, którzy przekazali informacje o historii i publikacjach. Trzeba to rozumieć, bo w całym programie są akcentowane, jak w doborze priorytetów w prosty sposób. Dla autora, organizatora zmodyfikowanych gotowych programów, obok programów analogicznych przed nimi, wziętych za podstawę dyżurów.

VIK DITEY

W przypadku większej liczby dzieci prosimy o podanie następujących informacji:

dla jakiej kategorii dzieci jest program, etapy zaawansowanego szkolenia i edukacji podstawowej; poziom ukształtowania zainteresowań i motywacji do danej tematyki, przejawy zdrowia, zdrowia fizycznego i przynależności dzieci;

do jakich dzieci adresowany jest program(zakres, jakim będą zainteresowani naukowcy od ucha do końca semestru), krótki opis specyfiki i indywidualnych cech dzieci, które prowadzą działalność gospodarczą;

przypomnij grupy(liczbę uczonych z grupy marynarki wojennej określa statut, ustalają warunki sanitarno-higieniczne dla danego typu kompetencji i regionalnych dokumentów normatywnych w zakresie rozwoju oświaty);

przenosić grupy magazynowe(jeden abo zabawny vik);

umyj mile widziane dzieci(m.in. warto zwrócić uwagę na uzupełniającą rekrutację dzieci do kolektywu na wakat, po raz kolejny, trzeci i pierwszy); pączek.

PROGRAMY REALIZACJI TERMINI

Linie realizacji dodatkowych programów nakazowych

- timchasovі cordoni, skіlіk rokіv rozhovanovan program, її trywialność,

- etap procesu sanktuarium; termin navchannya na etapie skóry;

- liczba lat na raka skóry.

Zmienność banalności kursu jest dozwolona przy każdym tempie rozwoju, ponieważ konieczne jest ustalenie i naprawienie ogłoszonych opcji.

FORMULARZ I TRYB ZAJĘTY

Sformułuj ten reżim do podjęcia

Organizację działalności naukowców w miejscu pracy można utworzyć:

Indywidualny

Grupowa

Czołowy

grupa indywidualna

zespół, orkiestra

robot z pidgroup

Możesz przybrać formę: promocja, okrągły styl, zbirannya, aukcja, rejs, seminarium, korzyść, zajęcie laboratorium, Kazka, besida, wykłady heurystyczne, oglyadini, wernisaż, master-class, występy, show, „pranie mózgu” ludzi, ostrożność, studio, pokazać, olimpiada, Sztuki kreatywne, Galeria, widok zajęty, kreatywny mistrz, wirtualny, usiąść, twórcze połączenie, spór, dyskusja, dyskusja, porwanie, trening, ruchliwy grav, praktyczny, turystyczny zajęty, fabryka, gra dilova, vistava, festiwal, gra-podorozh, prezentacja, mistrzostwo, rola fabularna, brygada virobnich, pokazać, program gry, profesjonalny tabir, sen, koncert klasowy, żart, wycieczki, KVK, rosduits, zawody, nalot, eksperyment , konsultacje, próba, estafet, konferencja, ring, targi, koncert, salon i

Tryb zajmowania. Jednocześnie jest to błahostka i dużo do pożyczenia na pewien czas z opcjami i wyborem opcji. Po powołaniu reżimu trzeba wziąć na siebie trywialność godziny rozpoczęcia, jak to będzie widać w roku akademickim (45 khvili). Z całej masy pisania, z jakiegoś powodu, można to wytłumaczyć niektórymi aktami normatywnymi, normami sanitarnymi, specyficznymi i innymi szczególnymi cechami dzieci, zmieniła się trywialność pierwszego roku.

WYNIKI OCHIKUVANI І METODY POMIARU ЇХ WYDAJNOŚĆ

Ocena (prognozowanie) wyniku jest specyficzną cechą wiedzy, minus i navochek, które są niewygodne na początku.

Wynik można oczyścić za pomocą metod rozwoju, rozwoju, vikhovannya. Jeśli jest napisane „navchit viraznogo chitannya”, to wyniki maє buti „nauczą się czytać virazno”.

Osiągnięcie tych programów jest niezbędne do aktualizacji kadry: edukacja, rozwój, rozwój. Pielęgnacja skóry o wynik, aż wynik jest czysty, wynik jest czysty, a wynik jest przypisany do komponentu rozświetlającego, rozwojowego i rozwojowego programu. Otoczenie inteligentnych wyników Uświadom sobie rzeczywiste wyniki i programy, a także kroki w kierunku rzeczywistych wyników, które będą skuteczne.

Metody oceniania wyników

W ostatecznym rozrachunku metody zapewnienia (diagnostyki) sukcesu zdrowotnego za pomocą szybkich programów oznaczają.

W celu zwiększenia skuteczności możesz wybrać następujące metody:

- Ostrożność pedagogiczna.

- Pedagogiczna analiza wyników ankiety, testowanie, spektakle, testy, spektakle, testowanie przez naukowców diagnostów, udział w wizytach (koncerty, quizy, animatorzy, spektakle, spektakle), postacie

- Monitorowanie. Ze względu na skuteczność możesz vikoristovuvati:

Monitoring pedagogiczny

Monitoring promocji zdrowia dzieci

test kontrolny i test

samoocena vikhovantsya

diagnostyka szczególnego wzrostu i penetracji

prowadzenie ksiąg osobistych

Ankieta

wiedza kreatywnego ucznia

pedagodzy

przygotowanie arkuszy indywidualnej trasy przejazdu

czasopismo jest przekazywane uczniowi pedagogicznemu obliku chi

pisanie listy

wprowadzenie systemu ocen

rejestracja zdjęć

FORMULARZ PROGRAMÓW REALIZACYJNYCH PIDVEDENNYA PIDSUMKIV

Formy pidbitty pidsumkiv realizacja dodatkowych programów nakazowych

Formularz Deyakі pіdbittya pіdsumkіv:

Opituvannya, kontrola zajętości, koncert, pokaz, samoświadomość robota, vistavka, іspit, zahist abstrakty, zawody, olimpiada, show zajętość dla ojców, oszustwo, gra-viprobuvannya, prezentacja kreatywnych robotów, analiza, samoanaliza zbiorowa refleksja i w.

Dokumentalne formy kształcenia uczniów w realizacji programów edukacyjnych niezbędne potwierdzenie wiarygodności wyników opracowania programów, a Ty możesz zwyciężyć jako nauczyciel, ojcowie tych samych organów administracyjnych wyników

Dzieci w wieku szkolnym dostyagnen vikhovanets, zdjęcia wyników programów mistrzowskich, dzieci w wieku szkolnym z umiejętnościami pedagogicznymi, portfolio uczonych też. - Formy dokumentalne, w których może występować wizualna reprezentacja studium skóry.

PLAN GŁÓWNY TEMATYCZNY

Wstępny plan tematyczny sporządzony jest w formie tabel, w skład których wchodzą:

- transkrypcja razdiliv, ob'uktiv;

- kilka lat na temat skóry z podziałem na poglądy teoretyczne i praktyczne.

Tych

Wszystkie lata

Łącznie z

Teoria

Ćwiczyć

W zajęty

W dolnej części tabeli znajduje się liczba lat dla setnych części „Wsij”, „Teoria”, „Praktyka”. Pidsumkova kilka lat gromadzić na chwilę, pożyczać na pewien czas i trywialność.

Podstawowy plan tematyczny dla maє złóż na ryzyko skóry ten obraz jego wyjątkowości.

Nauczyciel ma prawo do samodzielnego podpierania lat na tych w środku ustalonej godziny i szanuję tych, którzy w początkowych dniach edukacji praktyczna aktywność dzieci w pracy jest winna przesłonięcia teorii (przy przybliżona stawka 30%) 60%. Konieczne jest również wyznaczenie roku na wstępny plan tematyczny:

- na początku zatrudnienia (wprowadzenie do programu);

- koncert, działalność vistavkova chi zmagalnuyu;

- przyjść w złym i obrazowym charakterze;

- pidsumkove zajęty, ostatni przyjdź.

W początkowym planie tematycznym główna dystrybucja jest rozumiana przez tych, którzy nie muszą być odtwarzani na zasadzie lekcji po harmonogramie.

Niezależnie od wszystkich dzieci, ich zdrowia, specyfiki sposobu życia dziecka, możesz zapoznać się z listą najróżniejszych planów wstępno-tematycznych.

PROGRAMY СТ

Program dodatkowej edukacji dla dzieci można zobrazować poprzez krótki opis tematów (do podjęcia teoretycznych i praktycznych poglądów).

W przypadku programów zm_st_ należy dodać:

- nazwane przez te (numeracja, liczba nazw razdіlіv i tym maє zbіgatisya z reasekurowanych części i tematów w początkowym planie tematycznym);

- styl telegraficzny do jedzenia pererakhovoyuyut, taki jak otwieranie tematu (bez metody);

- vkazuyutsya podstawowe zrozumienie teoretyczne (bez opisu) i praktyczność uczonych w zajęciu;

- gdy są zawarte w programach przededukacyjnych wycieczek, gier do podjęcia, regularnych i masowych wizyt, temat tematu wycieczki skórnej, gris, wejdź.

METODOLOGICZNIE DOSTARCZANE PRZEZ PROGRAMY

Jednocześnie otrzymasz:

- zabezpieczone przez programy z metodycznymi rodzajami produktów (dystrybucje іgor, besіd, wędrówki, wycieczki, konkursy, konferencje tosho);

- materiały dydaktyczne i wykładowe, metody dawnej robotyki, tematyka dawnej lub dawnej robotyki.

Przed opracowaniem bezpieczeństwa metodycznego można zawrzeć opis metod organizacji procesu początkowego i emocjonalnego, materiały dydaktyczne oraz sprzęt techniczny do zajęcia.

Zobacz produkty metodyczne:

książka metodyczna, opis metodyczny, zalecenia metodyczne, instrukcje metodyczne, książka metodyczna, dystrybucja metodyczna, instrukcja metodyczna;

abstrakt, newsletter, informacyjno-metodyczny zbiór artykułów, artykuły, abstrakt, artykuły dodatkowe, streszczenia wypowiedzi na konferencji i w.

Zobacz materiały dydaktyczne

Aby zapewnić dokładność i dostępność materiału, jak się uczyć, nauczyciel może dowiedzieć się więcej o rozwijających się gatunkach:

naturalne lub naturalne (ziele, obrazy materiałów, żywe przedmioty, opudali, samochody i ich części również);

ob'єmny (różne modele maszyn, mechanizmów, urządzeń, sprzętu; modele i manekiny owoców roslin i їх, instalacje techniczne i wyposażenie, modele virobіv);

schematyczny abo symboliczny (dekorowane stojaki i planszety, tabele, schematy, małe grafiki, plakaty, schematy, vikriyki, fotel, drążki, szablony też);

obraz i dynamika obrazu (obrazy, ilustracje, obrazki, slajdy, pozytywy, klisze, materiały fotograficzne i in.);

dźwięk (nagrania audio, audycje radiowe);

zmiany (transmisje telewizyjne, nagrania wideo, nowe filmy);

książki dydaktyczne (karty, przedmioty pracy, materiały dystrybucyjne, żywność i personel do ćwiczeń pisemnych, test, personel praktyczny, właśnie to w.);

nowe aplikacje do przeglądarki elektronicznej (CD, dyskietki);

podręczniki, navchalnі posіbniki, czasopisma, książki;

dodatki tematyczne materiałów, teksty piosenek, poezja, scenariusze, igor.

Materiał dydaktyczny jest gromadzony i usystematyzowany zgodnie z początkowym planem tematycznym (według tematów skórnych), specyficznymi i psychologicznymi osobliwościami dzieci, a my zmienimy ich rozwój i zdrowie.

Bezpieczeństwo materialne i techniczne programów edukacyjnych

Do dyspozycji firmy Mayut są wszystkie niezbędne magazyny do realizacji programów:

poglądy na temat prymatu, w którym wykonywana jest praca (w sali początkowej, pracowni komputerowej, maisterium, laboratorium, klasie choreograficznej, sali sportowej czy auli);

vidosti o manifestacji innych prymitywów (komori, garderoba, dystrybucja ubrań);

przejście od posiadania prymitywnego prymitywu, gabloty (bardzo dobra tablica, stoły i fasony dla uczonych i nauczycieli, przełożonych i półki do gromadzenia książek dydaktycznych i podstawowych materiałów, lustro, dekoracja), cienkowarstwowe stroje

przeniesienie posiadania, które jest niezbędne do przeprowadzenia zajęcia (także specjalne załączniki);

przedstawienie umiejętności technicznych w terenie (komputer, drukarka, projektory multimedialne, tablica interaktywna, telewizja, centrum muzyczne, programator DVD);

wykaz instrumentów technicznych i innych, załączników, także instrumentów muzycznych;

wykaz materiałów niezbędnych do wypożyczenia: papier Whatman, tkaniny, nici, akcesoria, glina, klej, farbi, wykroje z drewna, metalu i innych materiałów;

zestaw inicjalny do skórki wikhownet (zoshit, długopis, oliwka, markery, komplet kolorowego papieru, album też);

vimogi do specjalnego ubioru pracowników akademickich (mundury sportowe, ubrania do wykonywania choreografii również).

Programy zabezpieczające metodycznie można przedstawić w postaci tabel:

Rozdil

dla tematu

program

Dla mnie

brać

Priyomi, że metody

organizowanie

sanktuarium

procesu (w

zajęty)

Dydaktyczny

materiał

technik

posiadanie

brać

Dla mnie

Dostawa

pidsumkiv

SPIS LITERATURY

Przy pisaniu i zdobieniu rozmieszczenia zaleca się sformułowanie etykiety spisów:

Lista literatury być przechowywane w porządku alfabetycznym i ponumerowane. Przez godzinę podczas pisania listy literatury zaleca się zwycięstwo, opiszę następujący schemat:

- wymienię;

- vidosti o myszach vidannya, vidavnitstvo i rik vidannya;

- Zobacz o liczbie linii bocznych Oglądane o liczbie linii bocznych.

Pseudonim I.P. Imię to vidannya. - Misce vidannya: Vidavnistvo, rik. - ilość boków.

Dla wyodrębnienia regionów i elementów opiszę system wikorystyczny pojedynczych znaków:

... - (kropka i kreska) - opis skóry, z wyjątkiem pierwszego obszaru;

: (dwukolorowy) - umieszczamy przed widokami, podobnie jak nazwa, przed nazwą widoku;

/ (kosa ryżu) - przed poglądami o autorstwie (autor, układ, redaktor, ponowne przypisanie, a także organizacja, która brała udział w poglądzie);

// (Dwie linijki ryżu) - umieszczane przed dokumentami o dokumencie, w którym artykuł jest wstawiany.