Yake pídryadne vídpovídaê na prehrani jaka. ZASTUPANJE

ZASTUPANJE- sintaktički pogrešan predikativni dio sklopive rečenice, osvetiti ugovornu zajednicu ili sindikalnu riječ.

Na primjer: Volodymyr je pjevao s uzdahom, scho vin zaí̈hav u nepoznatim šumama (Puškin). slikaj malo, kao što sam vidio u tom času, stvarno važno(Kralj). Pobjeda u glavnoj praksi termina "kontinuirani govor" zvuk zamijenjen u teoretskim robotima terminom "dodatni dio"(Vídpovídno zamíst "prijedlog glave" - ​​"dio glave"); jedinstveno je koristiti jedan te isti izraz "prijedlog" za cjelinu cjeline i ostale dijelove skladišta, te dopuniti odnos strukturnih dijelova složenog prijedloga.

ZASTUPANJE možete koristiti riječ (skupinu riječi) glavnog govora, maksimizirajući funkciju proširenja i objašnjavanja ovih članova.

Na primjer: Í̈y san, nibi neće ići uz snježni galjavin(Puškin) (dodatni prijedlog proširuje dodjelu prijedloga glave na san). Yogova je priroda bila jedna od tih, što javnost treba dobro učiniti(L. Tolstoj) (dopunski prijedlog objašnjava grupu riječi jednu po jednu).

U drugim tipovima, prijedlog podniza kombinira se s uobičajenim skladištem prijedloga glave.

Na primjer: Kao da si kod kuće, baba je vladala u kuhinji nacista.(Hirky) (dodatni prijedlog koji se općenito treba iznijeti u glavu).

Tijekom govora možete objasniti riječ u glavnom, jer ona nije član govora.

Na primjer: Rasti, kraina, de volja jednog naroda, svi se u jednom narodu razljutili!(Lebedev-Kumach) (u riječ-poljoprivredno zemljište uvodi se dodatni prijedlog).

Dodatni prijedlozi mogu ležati do dva glavna prijedloga u praznini.

Na primjer: Već je bilo jasno i ljudi su se počeli dizati, ako se vratim u svoju sobu.(L. Tolstoj).

Klasifikacija tipova adneksalnog govora

Školski učitelji imaju dvije vrste klasifikacije podređenih govora.

U kompleksima T.A. Ladizhenskaya i M.M. Rozumovski dodaci podijeljeni su u tri skupine: vyznachni , z'yasuvalni і opremanje ; ostali su podijeljeni u podskupine.

U kompleksu V.V. Babaytsevovi dodaci dijele se na pídlyagayut , dodijeljeno , vyznachni , dodatkovíі opremanje u zastoju, ovisno o tome koji je član prijedloga zamijenjen prijedlogom reda (za vrstu adnexal vicarious, specificirana je prehrana, koji su postavljeni na različite članove prijedloga).

Oskílki najširi u praksi srednjoškolskog i preduniverzitetskog obrazovanja i klasifikacije, usvojen u kompleksima T.A. Ladizhenskaya i M.M. Rozumovski, podivljao prema njoj.

Podatke o izgledu adneksalnog govora donosimo u zvjezdanoj tablici.

Vidi adneksalni govor

Dodatci z'yasuvalni mogu doći do glave za dodatni dio chi, Vzhitoí̈ u značenju sindikata.

Na primjer: Vín ne znajući što će doći sutra. Soyuz-chastka chi možete prenijeti neizravnu snagu: Upalio se smrad, idemo za njima.

ZAPAMTITI: Glavna svrha vrste adneksalnog govora je značenje hrane.

Podjele i srodne riječi mogu se zbrajati u sklopivi prijedlog komplementarnog značenja.

Na primjer: Selo, de nudguvav Evgen, bilo je čudesno malo mjesto. Tse sklopivi prijedlog s uzastopnim označiteljem , scho može imati dodatno proširenje razumijevanja značenja.

U ruskom jeziku postoji skupina sklopivih riječi, čiji se dodaci ne mogu nazvati ni primarnim, ni objašnjavajućim, ni sekundarnim. Tse sklopivi prijedlozi s dodacima podniza .

Takvi dodaci osvete dodatkove, usput, dodatkove rem do zmístu glava dio sklopivog prijedloga. U tom smislu, takvi dodaci se često približavaju vrijednostima umetnutih struktura.

Zasoby zv'azku u njima ê srodne riječi što, zašto, sada, zašto, nakon čega da ín, yakí khíba scho ponoviti u suženom obliku zmíst dio glave.

Na primjer: Yogovi neprijatelji, yogini prijatelji, što, možda, jedno te isto, joga je bila počašćena ovako i onako.(A. Puškin) Kočijaše su namamili da idu uz rijeku, nije dovoljno ubrzati goli put za tri milje. (A. Puškin)
Nije moguće stavljati hranu ispred dodataka, krhotine u dijelu glave presavijene linije ne govore riječi, fraze, kao da se čini da su očitost adneksalnog dijela.

Algoritam za označavanje izgleda adneksalnog govora

1. Označite glavni dio sklopivog prijedloga.

2. Odaberite referentnu riječ u dijelu glave (kao da je vani).

3. Postavite ishranu od dijela glave do prijedloga reda:

b) vrsta nagrade u dijelu glave;

c) naziv imena ili zajmoprimca u glavnom dijelu;

d) nemoguće je staviti hranu ispred uobičajene (istovremeno).

4. Navedite poveznicu u privjesnom dijelu (sindikati i srodne riječi).

5. Navedite vrstu dodatka.

1. Opskrba: privjesci jak? kao što? Međutim, nemojte početi do sljedeće narudžbe, možete staviti samu hranu. Zato je potrebno pozivu odati posebno poštovanje.

2. Nazovite: adneksalni dodaci pričvršćeni su na prijedlog glave cijepa se: jak, nibi, nibi, nibi, slicno onom jaku, scho(Značenje je "jak"), jak bi, svejedno, tako jako jak, samo jak, chim, nizh, nizh yakbi, chim ... tim to u.

Sklapanje prijedloga s jednakim podjelama u glavi govora može majka izražajne riječi značenjima svijeta koji korak:

Vjetar kidanje kaput Tako [jak?], nibi hotív razderti í̈ u dva(Telpug).

Takvi dodaci slični su značenju značaja metode dijeljenja tog koraka. Za brojne pomagače, smrad ide na sljedeći korak.

Posebna skupina srednjih prijedloga sa sličnim adneksalnim presavija se ovako, u zaglavnom govoru onih ê prikmetnik ili pridjeva relativnog svijeta, a sljedeći prijedlog se pridružuje glavnoj zajednici chim, nizh:

Vaš svídomosti ima puno više misli, poštujući tu pjesničku snagu, snižavanje(Paustovsky); Mladić koji je odnio više kući, manje novca(Puškin); Zašto da idemo na mjesto, a ne da se šalimo u ford(Kriliv).

Zamjenik oblika ravnokoračnog vikorista je također posuđenik drugog, drugog, zajmoprimac župnika je također:

Zvichayno, Krim je izgledao drugačiji, niže sam razmišljao o novom(Paustovsky).

Ovu skupinu sklopivih govora odlikuje ne samo posebna struktura, već i posebna značenja. U brojnim referencama takve se konstrukcije mogu vidjeti u nezavisnim tipovima adneksalnog govora.

p align="justify"> Posebno mjesto u sustavu preklopnih prijedloga zauzimaju i prijedlozi s podvarijantnom unijom chim ... tim. Smrad je važan za odvajanje čamca i redovitih prijedloga, krhotina uvredljivih dijelova koje je nemoguće samostalno koristiti. Tradicionalno, prvi dio poštuje propozicijski prijedlog s nižim djelomičnim spojem, kao i drugi dio (s djelomičnim spojem tim) poštuje glavni prijedlog:

Što manje volimo ženu, to mi je lakše(Puškin).

3. Mjesto u blizini rijeke: adnexal adnexa može se staviti iza prijedloga za glavu, prije prijedloga za glavu, u sredinu prijedloga za glavu.

Posluži me[jak?], jak wi ste služili(Puškin).

, (jak- Sindikat).

Tupim zvukovima[slično čemu?], nibi htos b'ê s kartonskom kutijom, granate su poderane(Pervintsiv).

[ , (nibi- Sindikat),].

Što se više približavate kraju dana, to je više gunđanja da zazire više bez ceremonije zemaljski svijet(Kuprin).

(chim), [Tim ].

Dobijte poštovanje!

1) Kao što je već planirano, dodaci su bliski značenju metoda ugovaranja ovog koraka. Do tih i drugih vremena, možete li staviti istu hranu? . U glavnom govoru presavijenih riječi takve riječi mogu biti jedne te iste riječi, za nas - riječ je takva. Stoga je za odvajanje ovih vrsta dodataka potrebno osigurati slijed znakova. Odajte isto poštovanje i onima koji, kao na slici red po red, imaju taj korak sa srodnom riječju, a u red po red - rascjepom.

2) Dopunski nizovi su često netočni prijedlozi.

Široka tíní hoda po rijeci, kao mrak na nebu(Čehov) - izostavljena nagrada hodati.

Slijedi nedosljednost u redoslijedu rechennya u slučaju redovitog prometa. Izostavljanje dodjele dopušteno je za ravnopravnog izvođača - već je navedeno u glavnom govoru (božanska stražnjica više). Dakle, kako u sukcesivnoj rečenici s izostavljenom nagradom nema drugih redova članova, gramatički je ležati u obliku nagrade (namještaj, dodaci), tada se nagrada može lako obnoviti.

SR: Temelj joge upakovan je u qiu tysnu program, kao jaje u ljusci(Čehov). - Temelj joge je postavljen na qiu tysnu programu, poput jajeta položeno kod škaralupa.

Kao povnyalnoy dizajn, ne postoje uvjeti rechennya, lagati u obliku nagrade, to će se pretvoriti u povnyalny promet.

Pili su bakino piće, žuto, kao zlato, tamno, kao jogot, i zeleno(M. Gorki).

), postoji nekoliko glavnih vrsta dodataka:

• iskonski,
• z'yasuvalni,
• opremanje (na sliku djeteta ta faza, mjesec, sat, pranje, razlozi, ciljevi, izjednačavanje, djela, posljedice),
• dođi.

Dodatci primordijalni

Lezite na ime zajmoprimca. Vídpovídat nídnânja vznachen ( što? jak? jaki?).
Dođite po pomoć savezničkih snaga: yaky, yaky, čije, sho, de, ako, zvijezde koje ín.
I također podjela: shob, nachebto, sigurno, nemov to ín.

Prijavite se

• [Razbijanje alarma]. Alarm što?(Što mi je poklonila moja baka). [Propustivši alarm ( , koji mi je poklonila moja baka)].
• [Budinok gori vshchent]. separe što?(Gdje sam rođen). [Budinok( , de sam rođen,) gorući vshchent].
• [KAO. Puškin je podigao više spomenika]. KAO. Puškin WHO?(Koji je doprinos razvoju ruske književnosti važno preispitati). [KAO. Puškin ( , čiji je doprinos razvoju ruske književnosti važno precijeniti,) Stavili su više spomenika].
• [Tog dana moj život se promijenio]. U danu što?(ako sve razumijem). [Na taj dan( ako sve razumijem,) život mi se promijenio].

Adnexal z'yasuvalni

Lezi na riječ. Vídpovídat o vídminkoví prehrani ( WHO? što? kome? zašto? kome? što? kim? što? i tako dalje.).
Dođite po pomoć savezničkih snaga: tko, sho, yakiy, chiy, de, kudi, zvijezde, jak, navíscho, zašto, skilki
I također podjela: sho, shob, nibi, yak, nibi, nibi i in.

Prijavite se

Ovdje se glavni prijedlog vidi na četvrtastom luku, a red je na okruglom.

• [Siguran sam u pjesme]. vpevneniy što?(Onaj da Zemlja ima oblik kulija). [Ja definitivno pjevam ( onaj koji ima oblik Zemlje kuli)].
• [Vin vpíznav]. Prepoznati što?(Skílki dani su prošli od lansiranja prvog satelita). [Vin vpíznav( koliko je dana prošlo od lansiranja prvog satelita)].
• [Smrad razumio]. shvatili što?(Navíscho tse robiv). [Smradovi su shvatili ( , navíscho I zerobiv)].

Priloženi namještaj

Igrajte ulogu najšireg namještaja. Vídpovídat o ´runtovní prehrani. Kako i zvichayní opremanje, podijeljeno na vrste papalina:

Dodatci

Lezite do cijelog dijela glave.
Dođite po pomoć savezničkih snaga: sho, kudi, zvídki, de, ako, jak, zašto
Dodatak koji objašnjava promjenu glavnog dijela. Nije rijetkost vidjeti značaj posljedica.

Prijavite se

• Vín hvilyuvavsya( na to ne mogu uspješno spustiti san).
• Moj brat nije otvorio knjigu cijeli sat. to mi nije dalo mira).

Div. također

Bilješke

Posilannya

• // Enciklopedijski rječnik Brockhausa i Efrona: U 86 svezaka (82 sveska i 4 dodatka). - St. Petersburg. , 1890–1907.
• Prijedlog za glavu - Rječnik književnih pojmova

Zaklada Wikimedia. 2010 .

Začudite se istom "Dodatkovom prijedlogu" u drugim rječnicima:

ZASTUPANJE- DALJE GOVOR. Div. Prijedlog glave... Pojmovnik književnih pojmova

DODATAK, tkanina, m. Ozhegov Tlumachny rječnik. SI. Ozhegov, N.Yu. Švedova. 1949. 1992. ... Tlumachny rječnik Ozhegova

Sintaksički zastarjeli predikativni dio sklopive rečenice je osvetiti ugovorno sjedinjenje sindikalne riječi. Volodimir je uzdahnuo uz treperenje, scho vane nepoznatoj lisici (Puškin). Slikaj malo, kao što sam vidio u tom času...

Ugarski dio preklopljenog govora, osvetiti se vlastitom skladištu za savez sa savezničkom riječju. Lezite na sve prijedloge glave ili do jedne riječi u novom (dodatni, početni dodaci). F.I. Buslaev pupi ... ... Književna enciklopedija

- (Gr.). Ovako se naziva takav prijedlog za razliku od glavnog, jer se ne može imati neovisno, zdravo osjećanje bez glavnog prijedloga. Sintaktičko sredstvo svih indoeuropskih mov pokazuje bez sumnje da je stvaranje kategorije P... Enciklopedijski rječnik F.A. Brockhaus i I.A. Efron

u redu- Lingv. Dio sklopivog govora, sintaktički podređen glavnim dijelom (glavni govor) i spojen s njim spojem ili srodnom riječi. Uzrok prijedlog. Pametan prijedlog... Rječnik bagatioh viraziv

u redu- Div. prijedlog glave... Gramatički rječnik: Gramatika i lingvistički pojmovi

DALJE GOVOR- (napredni p., n.m. Nachsatz), tzv., po analogiji s terminologijom gramatike, drugi dio glazbenog razdoblja, koji je prvi dio glazbenog razdoblja, tako da nosi naziv glave (prednje strane) govor i kraj dobrom... Glazbeni rječnik Rimane

Redoviti prijedlog, što to znači za prehranu? i što treba donijeti članu glavnog govora, izraženo imenom ili sadržajnom riječi. Privjesci se značajno vežu uz prijedlog za glavu za pomoć. Pojmovnik lingvističkih pojmova

Podjela govora, koja bi se trebala obrazovati na temelju hrane i dovedena do člana glavnog govora, što će zahtijevati semantičko proširenje: bez govora dodatka, smut strukturno i semantički ne bi bio dovršen. dodaci... Pojmovnik lingvističkih pojmova

Naziva se prijedlog koji se sastoji od dva sintaktički nepravilna dijela: dio glave(glavni dio) - glavni je samostalan, dodatkova dio(podredni dio) podred glavnog dijela. Dijelovi sklopivog prijedloga udruge za pomoć podjele podreda, Srodne riječi, kao i za dodatnu intonaciju.

Dodatkova dionica dolazi do glavnog dijela radi dodatnih raskola i savezničkih veza, tako da najbolji zajmoprimci i sluge, kao da igraju ulogu ugovaranja rascjepa tko, sho, yaky, yak, ako, de, čiji, zvijezde, gdje, tako sho, nachebto, yaksho, shob, na to, želeći, bockati to u.

Pídryadní spílki i srodne riječi ponovno se kupuju u privjesnom dijelu govora.

Dodatkova dio može se dovesti do riječi pjevati ili riječi primitka, gramatičke osnove ili na cijeli glavni dio. Od glave do adneksalnog dijela, prehrana može biti uništena.

Dodatkova dio može se roztashovuvatsya ispred dijela glave, ako je u sredini: ( Što), ; , (što); , (što). Na primjer: Ako kruh , Todi i mira, ako novčići todí i vira (Prislív'ya). Već je sjalo kad još spavam(V. Voinovich). Lav se prišulja toj čaši, gdje danas šetati piti vodu stada bivola, i hovaêtsya među kamenjem (I. Kuprin).

Sklopivi riječni čovjek može imati dvije ili više papalina adneksalni : Morate puno čitati, da naučiš ono što malo znaš(M. Montaigne).

U prilogu sklopivog prijedloga možete dodati dodatne informacije o subjektu, osobi, osobi, možete ukazati na uzrok, oprati se, označiti šutnju, o tome kako prijeći na glavni govor. U ugaru se vide tri vrste dodataka: z'yasuvalni(z "yasuvalní), vyznachni(značajno), opremanje (namještaj) (místsya, sat, oznaka, razlog, razlog, korak, sukcesija, način rada, mir, taj korak, izjednačenje).

Predi dio se vidi kao grudice u sredini dijela glave (koma je jedna, kao predi dio na klipu ili na kraju preklopne rijeke; dvije su u sredini).

Pídrjadní spílki i srodne riječi ê rozpínavalnymi znakovi pravila „Komi u presavijenom réchenní”.

Za ponovnu provjeru slijedite algoritam: znati značenja vídrízok, koji se spaja s ugovornom unijom ili sa srodnom riječju, i vidi ga s grudama.

Plan sintaktičke analize sklopivog prijedloga

1. Odlučite o vrsti prijedloga kako ga izraziti i kako se emocionalno uključiti.

2. Pogledajte (pretplatite se) na gramatičke osnove kožnog dijela sklopivog prijedloga i recite da je prijedlog preklapanje.

3. Predomislite se da će sklopivi prijedlozi pasti podređeni sindikat ili saveznička riječ, reći da je prijedlog srodan, presavijeni red.

4. Ime mrljavі izvođač radova dio, znači mjesto adneksalni dio dijela glave.

5. Od glave do adneksalnog dijela popuniti, specificirati, specificirati, dodati, zatim odrediti privjesak na glavi i naznačiti njegov izgled.

6. Istražite analizu kožnog dijela sklopivog prijedloga prema planu za analizu preklopnog prijedloga.

7. Presavijte shemu sklopivih prijedloga.

1. Vibirkovo-rozpodilcha robot

ja Pročitaj prijedloge, odabrane prema djelu M. Lermontova, dostižući točnu intonaciju. Označite spoj, ili sintagmnu riječ koja dovodi donji dio na glavu. Ima li bilo koji dio sklopivog reda uvijek spoj, što je sindikalna riječ?

II. Zapišite hrpu prijedloga, u kojima dijelovi reda stoje iza prvog, zatim prijedlozi, u kojim redovima možete biti ispred glave, a zatim - u sredini glave. Postavite različite znakove.

1. Stara na sva moja pitanja, rekla je da je gluha. 2. Vaughn je osjetio unutarnju toplinu nibija u svojim grudima, ležala je pečena na hladnoći. 3. Ako sam prokinuvshis nadvorí već je bio mrak. 4. Maydanchik na yakomu mi mali bitisya prikazao je ispravan trikutnik. 5. Vin zabacuje glavu unatrag, ako govoriš i šochvilin ti zakrene glavu lijevom rukom. 6. Ležerno sam napravio grančicu sitnog kamenčića naprijed, da što prije vidim rub. 7. Sve bi bilo vryatovano, yakbi moj konj imao deset snage više! 8. Provalio sam kod utvrde, da bih mogao prepoznati ime zapovjednika o godini mog odlaska. 9. U međuvremenu, kada skinete tragični plašt, Grushnitsky je sladak i smiješan.

3. Vikoristički materijali tablice "Vidi adneksalne dijelove", odrediti vrstu adneksalnog dijela. Razviti sintaktičku analizu trećeg prijedloga.

2. Dizajn govora

Stavite prijedloge na svaki klip. Od dijela glave do adneksalnog dijela, dovod, odrediti vrstu adneksalnog dijela.

Ako se utvrdi izgled adneksalnog dijela, može doći do oprosta.

Mjesto, de roztashuvavsya naš tabir, pronađeno je u blizini malog ugla otoka. Ova riječ ima pravilan dio, njezini se dijelovi vide na znaku, prije nje možete staviti napajanje: Misce ( jaka?), de roztashuvavsya naš tabir…. Zašto bi mogao postojati Wicklican?

Uz zadani izgled adneksalnog dijela preklopnog prijedloga, uvijek stavite snagu ispred njega, razmislite o snazi ​​te vrijednosti adneksalnog dijela.

3. List s objašnjenjima

ja Zapišite govor, postavljanje rozdíloví znakovi. Za dodavanje sindikata, ili sindikalne riječi, kao da dodajete dodatni dio u glavu. Ima li neki dio prijedloga uniju, što je sindikalna riječ?

II. Vikoristovuyuchi tsyu porada i materijali iz tablice "Vidi adneksalne dijelove", odrediti vrstu adneksalnog dijela, prikazujući jogu u rukama. Usmeno obavijestiti, kao što bi pomilovanja mogla biti s naznačenim izgledom privjesnog dijela, donji smrdi mogli bi biti viklikaní. Kako ste im uspjeli pobjeći?

1. Znati samo samo znati jeste li ispunjeni zusilima svojih misli, a ne pamćenjem ( L. Tolstoj). 2. Vratite vina nakon ljuljanja njenih visećih zvona škole de y sebe kada počnete ( F. Iskander). 3. Ne znam zasigurno, znajući otklanjanje punjenja u kabinama za jogu ( F. Iskander). 4. Snijeg s daskom toliko je sočan da se druga obala rijeke nije vidjela. Ê. Grishkovets). 5. Dobro je ako mladić potroši svoje najbolje nade i snove ( M. Lermontov).

III. Istražite analizu treće tvrdnje.

Skladnopidryadní rechennya s pídryadnimi vyznachennyami

Prilozi znače objasniti u glavnom dijelu člana prijedloga, izraze po imenu ili po posuđeniku, dati hranu što? Kotriy? čiji?

Privjesci se iskonski spajaju s dijelom glave za pomoć savezničkih Slavena yakiy, yakiy, chiy, de, kudi, if i podjele podreda: sho, schob, nibi, točno, jak: O svakom vipadoku vídkrila komora, kudi pospremani naslagao drva za ogrjev, i smijao se (V. Belov).

Saveznička riječ je da može biti ne samo na klipu, već u sredini privjesnog dijela: Išli smo do rijeke, desna obala Kao zora s gustom bodljikavom čagarom.

Dodatkov primarni dio govora vrijedi manje nego nakon naznačene riječi.

Da biste vidjeli riječ u dijelu glave, ta se riječ može koristiti za citiranje riječi to, to, ti, to, takvo.

Na primjer: Yogo (umjetnik) rast umjetnosti odjednom među tim ljudima, koji prikazuje vino (A. Tolstoj).

4. Ponovno izmišljanje prijedloga

ja Spishit rechennya, zamjenjujući, eventualno, srodnu riječ cotriy saveznička riječ de, kada, gdje ili što. Zapišite govor odgovorni promet, zatim - prijedlozi s dijektivom i prijedlozi s uvodnim riječima. Postavite različite znakove.

II. Odredite vrstu adneksalnih dijelova naboranih rijeka. Istražite analizu pet prijedloga.

1. Zliva, iza grmova mandarina, počeo je rasti vrt za koji su rasle kruške, smokve i stablo nara s chervonim ílotama ( F. Iskander). 2. Majka mu je otvorila vrata i tako se vrlo nježno nasmiješila da je na isti način uvela svoju baku u sobu ( F. Iskander). 3. More je tiho odzvanjalo klipom jedne od starih legendi koja se mogla dogoditi na njegovim obalama ( Maksim Gorki). 4. Vryatuvati je kriva za najljepšeg princa, koji će se uvijek pojaviti u vrlo tragičnoj whilini s crvenom vitrilom (M. Yudenich). 5. Nismo se iznenadili što smo se začudili peronu s kojeg se vidio autobus.

5. Interpunkcijski rad

Požurite s prijedlozima. Gledano s grudima dodataka dijelovi sklopivog prijedloga. Obrnuti ispravnost postavljanja znakova grane.

1. Víkna í̈í kímnati gledala je na vulitsu-klanac, čije je dno bila voda kanala, sho merekhtila s kvarcnom kremom. 2. Opet su sažaljivo progovorili, prekidajući jedno po jedno zvona crkvenih dvorova. Sa San Marca, čuvši postojanu tutnjavu na lisne uši, zapljusnula su gornja zvona. 3. Na otvore poluotvorenog prozora, u gornjoj je haubi zapinjao trapez Sonyjevog svjetla, kao da stoji na rubu zrcalnog ormara. 4. Vaughn je potapšao ulazna vrata kolibe i otišli su ravno do vode.

(D. Rubina)

Dodatkov primarni dio je kriv, a vrijedi manje od riječi, ležati.

6. Uređivanje

Pronađi u ovim prijedlozima oproste, uzrokovane nepravilnim truljenjem adneksalnog dijela. Zapišite riječi ispravljene osobe.

1. Točkice satelita, koje se ruše po nebu, promiješale su moje večeri, kao da su se poput izgubljene u svemiru. zvijezde. 2. Divili smo se zalasku sunca koji je izvanredno lijep. 3. Računalni program pomogao mi je brže proširiti projekt, jer sam ga instalirao. 4. mobilni poziv omogućuje vam značajno povećanje tempa života, kao i svugdje šire.

7. Promijenjeni tekstovi

ja Cijeli je tekst sastavljen od dva tematski bliska teksta (prvi tekst L. Ulitskoy, drugi T. Tolstoj). Čitajte tekstove, saznajte njihove granice, oslanjajući se na specifičnosti autorovih stilova i gramatičke značajke tekstova.

II. Virazno je pročitao tekst L. Ulitske. Vypishit vídokremleni vznachenija odjednom iz riječi koja stoji ispred, verbalno zamijeniti vídokrímlíní vídokríníní vídatkovíní vídatkovíní vzdatkovým s praiskonskim sjedinjenjem cotriy. Napišite kopiju prvog teksta, vikoristovuyuchi pisane materijale.

Ako su se školovali u istom razredu gimnazije, išli su u isto sivo-crno sukno, koje su šivali najbolji u Kalusa kravti, nosili su iste gimnazijske značke "KZhGS". Tsí ažurna slova značila su samo Kaluzku koja živi u gimnaziji na Sadovíyju.

Anečka je bila žena s kosom prebačenom preko ramena; u íí̈ zoshitah, preostala strana nije navila ispred prve, osobito harfa onog marljivog. Asa nije imala takvu vježbu do vjenčanja, kao Ania: francuske riječi, beskrajne palisade datulja i prekrasne drangulije teorema letjele su na jedno uho, pijuckala po proljetnoj, kovrčavoj bijeloj kosi, a sve dok nije oslikala fino isklesanu maslina od ljubičice. Asya je bila živa, ta slavna djevojka bila je vesela.

Bili smo prijatelji djetinjasti. Ako smo požurili u isti obični potop, podigli one kuchugure, parkane i upaljače koji su kolivayutsya, pogledat ću istu crvenu školu, prestat ću zvoniti medaljoni s alabasternim profilima promrzle književne klasici. I bule za pašnjak zelenog zida, poddlaka, zastrta crvenom mastikom, bumovi se spuštaju, topli smorid rozdyagalen i na trećem kvadratu na vrhu zastrašujući Saltikov-Shchedrin, koji je nejasno pisao o karasu.

Skladnopidryadní rechennya s pídryadnymi objašnjavajući

Prilozi z'yasuvalní vídpovídat o vídínkoví prehrani i objasniti u glavi dio riječi, yakí maut značenje mov, misli, pochuttya. Leksičko značenje takve riječi zahtijevaju pojašnjenje: što si rekao(Vídpovív, viče, pita), što si mislio, što si mislio(zašto je zdravo, zašto je sretno, zašto je bijesno, zašto je loše, što je loše toshcho).

Čini se da su takvi prijedlozi potpuni za dodatni adneksalni eksplanatorni dio, kao za zmist, dakle gramatički. Dodatni dio može imati određenu riječ zatim, uz pomoć kojih je moguće povećati poštovanje slušatelja čitanjem zmista privjesnog dijela: Začudio se i sam Vin za to slušati prazno (F. Iskander).

Dodatkova dio najviše vrijedi nakon što joj glava dođe po pomoć i saveze sho, schob, nache, chi, skilki, de, ako, kudi, zašto, jak, navishcho.

Neizravni jezik prenosi se kolokvijalnim frazama s objašnjenjima.

8. Sintaktički sinonimi

ja Požurite s prijedlozima. Opišite Komije i objasnite uprizorenje. Navedite vrstu privjesaka, recite koju riječ, kao da objasnite smrad na dijelu glave. Je li u nekom dijelu govora posredovan tuđi jezik?

II. Zapišite govor, zamjenjujući neizravni govor mojim izravnim. Kako se posebni zajmoprimci mogu zamijeniti u ovom trenutku? Čiju misao smrad znači u izravnoj promociji?

1. Kondukter je bio ispred, tako da smo bili zaštitniji. 2. Mama me zamolila da znam na internetu da će mi trebati podaci za statistiku. 3. Mornari su pričali o onima da je Don prijeteće plitak, da su zavoji joge ispunjeni škripom ( K. Paustovsky). 4. Kozonkov je powered de I live ( V. Belov). 5. Spivrozmovnik, povećavši količinu i ozbiljnost pada, energizirajući de i kim koji vježbam ( V. Belov).

9. Dizajnerski govor

ja Pročitajte testno pitanje. Gledajući ih, analizirajte kako možete učinkovito govoriti. Vídpovídí procijeniti kako slijedi: zavzhdi- 2 loptice, u većini vipadkiv- 4 loptice, drugo- 6 bodova, rijetko - 8 bodova, nikada- 10 bodova. Uzet ćete točnu vrijednost za maksimalnu širinu. Kao rezultat toga, dobit ćete više od 62 boda - dobar ste špijun.

II. Molimo ostavite zajednički govor. Zapišite broj sklopivog reda, stavite shemu, na rukama označite izgled dodatka.

III. Jednostavni prijedlozi uključuju kao dodatak i skladište sklopivog prijedloga. Idite na glavni dio kshtalta: Psiholog, ... ; Vodeće pojašnjenje, ... ; zacvilila sam, ... i sl. Zaokružite union-chastku. Kako promijeniti interpunkciju na primjer prijedloge?

Vaš stil govora
1. Zašto pokušavaš prekinuti rozmov, pa koja je tema tvog prijatelja?
2. Može li vas podli ili netaktični viraz špijuna isprovocirati na oštrinu ili grubost?
3. Mogu li vas zadirkivati ​​manire vaših glasnogovornika?
4. Zašto ste jedinstveni i možete li razgovarati s nepoznatom, malo poznatom osobom, nadahnuti ako postoji dobra?
5. Možete li nazvati poziv da prekinete govornika?
6. Što vidite, da s poštovanjem slušate svog prijatelja, pritom razmišljajući o nečem drugom?
7. Zašto se mijenja vaš ton, glas, viraz denunciation, kao što se mijenja ton vašeg govornika?
8. Zašto mijenjate temu razgovora, kao da je glasnogovornik naletio na one koje su vam neprimjerene?
9. Zašto ispravljaš pravopis, kao da su u tvojoj promociji pogrešno napisane riječi, napisana imena, pojmovi?
10. Zašto si ironičan?

(Za L. Averčenka)

10. Domaća zadaća

opcija 1 . Napiši ispravno tekst. Upiši znakove koji nedostaju. Krug cijepa se ili srodne riječi, pokazuju vrstu adneksalnog govora. Objasnite postavku dvokrapke na prvom rechenni. Održi govor s neizravnim mojim.

Opcija 2 . Napišite ispravno tekst, pretvarajući govor iz neizravne mine u govor iz izravne mine. Objasnite postavku dvostrukog preklopa i tirzusa.

Danas sam skinuo "dvojku" za tjelesna kultura: Već sam sjekao nisko u visini, nedugo nakon što sam sjekao goluba i pobrkao sam gimnastiku u pravu

Na njemu nije bilo ničeg blistavog. Nastavnica tjelesnog mi je o njima rekla da je naša škola na prvom mjestu u području sportskog rada. Vin je rekao da ću morati ući u drugu školu, ne na tako časno mjesto u okrugu kao što je naša. Na odmoru me je predala učionička keramika, pa nisam mislio da je tjelesni odgoj drugi predmet. Rekao sam da je varto krenulo samo malo više: danas "dvojka" iz fizičke kulture, a sutra - od književnosti za učenje matematika(Naš razred kerívnitsya - matematičar). A poglavar klase Knjažev samo kaže da sam šljokica.

(A. Oleksin)

Opcija 3 . Napišite tekst. Upiši znakove koji nedostaju. Prichetní i díêêprichetní obrti podkreslít kao član prijedloga. Zaokruži postavku crtice u rečenicama.

Zayshov sam u svom razredu i nakon što sam smjestio svoj stol, za koji sjedim. Pucaj, gdje sjedim? U desetom razredu mog sus_doma Sergiy Voropaev - sigurno. Sjeli smo ispred bijelog stola, a u daljini - učiteljska stolica... Sad pogađate! Stranke su male i čvrste monolitne. Vrhovi stolova bili su prekriveni malim stjenovitim sitnicama i bili su prekriveni kuglom zelenog farbyja. Ale follow, ispunjen prethodnim generacijama, svejedno se istaknuo.

Prelazeći iz razreda u razred, rasli smo iz svojih sanjki kao dječja odjeća – a cijena se zvala odrasli. Vítayuchi vchitate, scho za ulazak, ustali smo i milovali s vídkidnym krishki - í u kojem je bula bio kao poseban urochistíst.

(Za Y. Polyakova)

Opcija 4 . Imate pravo napisati drugi tekst (autor T. Tovsta), zamjenjujući prispodobe izvornim. Atributivni obrti podržavaju članove prijedloga. Označite riječ, kao da je označena prispodobom obrta, znak x.

Opcija 5 .

1. Napiši tekst, slažući podjelne znakove i zamjenjujući nišane dodataka pridjevima i pridjevima, a izravni jezik neizravnim.

2. Pogledajte manifestaciju prirode, života, koja se može promatrati kao cjelovita manifestacija s različitih stajališta. Napišite TWIR, pokušavajući spelovati one sintaktičke konstrukcije koje su u ovom slučaju legalne. stranac Jezik prenositi kao neizravnu promociju.

Bjola Yaka je sjedio na tiketu pritisnuo dijete. Dijete se boji bdzhila i reci Meta bdzholi polyagaê kako bi ubo ljude. Pjeva biti milostiv prema bjoli Yaka je ušla u šalicu s cvijećem Pa čak su i cijele pčele pijane u mirisu cvijeća. Bjolyar što potresno scho bjola bere cvijet napio i donese í̈ s vulika kao Meta bjola polagaáê s branja meda. Sljedeći put Rusi će biti preseljeni bachit scho bjola spryaê tsomu preseljenje. Í tsey novi posterigač može reći U tsomu polygaê meta bdzholi.

Ale kintsev meta bjoli ne iscrpljuje se ni drugom ni trećom metodom, kao što vidite ljudski um. Što se um više diže da vidi ove ciljeve, to je očitije nedostupnost kraja noći za novi. Ljudi su dostupniji nego ikad da paze na izgled života, bjoly na druge manifestacije života. Oni isti s ciljevima povijesnih osíb i naroda.

(Prema L. Tolstoju)

A.N. Rudyakov, T.Ya. Frolova. razred ruskog jezika 9

Poslali čitatelji s internetskih stranica

Popis tema za nastavu, internetska knjižnica s knjigama i učiteljima, ruski jezik u školi, preuzimanje materijala iz ruskog jezika 9. razred, priprema zadaće, hrana i obrazovanje, školski plan