Zauzeto slikanje na temu "Divlja i sveta stvorenja" u srednjoj skupini. Yak namalyuvati lisica stvorenja

Najljepši malyuvati stanovnik Lisu Yizhak. Na donjem dijelu platna objesite vodoravnu liniju. Tse malo stvorenje. Od kraja dana do posljednjeg, uzmite okruglu liniju da skrenete uzbrdo. Tse yogo natrag. Viberete, glava djevojčice se širi na boku. Na to - trochas podovzhít vídrízok i íênayte thígo s dijelom stražnje linije, roztasvanuyu do 20 stupnjeva.

Njuška Yizhaka izgledala je ovako. Na í̈kíntsí sjednite na mali krug i prekrijte ga gadnim olivtom ili malo vugilly. Cijena n_s beba. Pomete troheje do malog oka-namistinke.

Nacrtajte malu okomitu crtu oko crte, poput leđa i glave fosiliziranog stvorenja. Vona maê viginatisya na stražnjoj strani bicikla. Riža se vizualno vidi s glave. Rukom obojite stražnju stranu glave bez okvira i nastavite do stabljike drugog lika - smeđeg vjenčanog.

Lord Lisu

Popravljajte sitnice korak po korak. Preklopit ću okvir. Prevucite list okomito. U desnom gornjem dijelu obojite mali kolo - tada ćete biti glava kralja tajge. Na istoj liniji sa središnjom figurom, protresite veliki oval - nenadmašno ga je ponovno zamisliti.

Od donjeg dijela okvira glave do shematske slike tijela povedite okruglu liniju. Od srednjeg dijela do dna arkuša izvedite uspon do 70 stupnjeva. Cijela prednja šapa je klinasta. Prava - spustite se do dna. Odatle su dvije okomite linije - uskoro će se smrad ponovno zamisliti na stražnjim nogama stvorenja.

Nacrtajte 2 okomite linije na malom broju. Na horizontali, masline znače 2 simetrična oka. Donja polovica okomite linije postaje baza nosa i društva.

Boja na n_y colo, zakošena na dnu. Tse je lice stvorenja. Na donjem dijelu zakošenog dijela obojite usnicu nosača, držeći malu količinu ulja oko linije. U sredini figurice za prikaz nosa stvorenja, padine u planinama. Isperite dva mala okrugla oblika simetrično na istom dijelu.

Sada je okvir nabude oblik. Od sredine desnog wuha vodite bez prekida do ovala. Linija je kriva što je cik-cak troha, koja se vidi izvana, koja je postala u deyakie miševima dibke. Vodite liniju do stražnje šape. Zmalyute í̈í̈, ​​zatim - prijatelju iza, uživo i 2 ispred.

Pogledajte dodatne linije, obojite ga smeđom maslinom ili farboyem.

Lis može biti još pametnija. Na primjer, to može biti mali lisok, u kojem je lako zamutiti, a možda je gluha khashcha. Ljepše je od inteligencije, kao namalyuvati lis, preporučuje se s poštovanjem prikazati robote istaknutih umjetnika na širok raspon tema. Na primjer, baš kao i tsikavi na Šiškinovim platnima, koji su izvanredno dobro dali prenijeti atmosferu tajanstvene i šarmantne lisice u njegovim čudovišnim robotima.
Namalyuvati lís olívtsom moguće je iz prirode. Takvom šetnjom, na sat vremena, možete napraviti niski kaput od prirode, čak i cimet za zdravlje. I nikome nije tajna da kada svjedočimo posebnoj čistoći i svježini. Ako nije dobro ići do lisice, moguće je vivchit ako tražite dodatne fotografije.
Prije tim yak namalyuvati lis korak po korak, obov'yazkovo zahtjev podbati o onima koji trebaju sve za tsih stane, kao dno je pererakhovannoy, tu je bila ruka. Otzhe, za slikanje lisua trebate:
1). Ríznokoloroví olívtsí;
2). Gumica za brisanje;
3). Liner;
4). Papir;
5). Masline.

Sada je moguće vidjeti da, kako namalyuvati lís olívtsom korak po korak, a zatim yo rozfarbuvati:
1. Povući crtu do horizonta;
2. Obojite konture stabala stovbur_v, scho rostashovuyutsya u prvom planu;
3. Mali viglyadatime tsikavishe, kao stablo će biti mala. Prelijte stablo preko stabla rezanjem yalinkom;
4. Ulijte još jedno drvo, jak napola osušite jalinku. Hajde tse bude breza;
5. Sada, četkajte stablo što je moguće čistije. Nehay tse bude hrast;
6. U pozadini nacrtajte debla drugih stabala, koja nisu jako detaljna;
7. U prvom planu oranice trave i gljiva;
8. Zaokružite bebu oblogom;
9. Gumicom trljajte ispred mališana maslinom;
10. S malom količinom smeđih, farmskih stabala koja nisu breze. Napunite čunjeve na yalinu svijetlo smeđim tonom;
11. Stovburske breze zasjenjuju svijetlosive i sive masline;
12. Plavo-zelenom bojom podignite konture linije u daljini. Svijetlo zelje koje je punjeno zelenilom, dodajte zelenilo u travu;
13. Ruže kapljice gljiva s malim citatima;
14. Zasjeniti nebo tamnim tonom. Zasadite lišće drveća raznovrsnim zelenim vrstama.
Sada smo vidjeli oči, kao da smo malo stari, i tada smo mogli stvoriti sliku boje. Očigledno, lis viglyadatime je najučinkovitiji, kao namalyuvati farbs.

Program zm_st:

1. Čitajte kako biste prenijeli vidljivost slike putem prijenosa karakterističnih figova wiggle.
2. Udoskonalyuvati tehnički vmínnya i navichki roboti s penzel i farbs.
3. Vihovuvati kohannya, dbaylive uprizoren do tvarin.

Prednja strana robota:

Rozmov o životu divljih stvorenja, gledanje slika sa slika divljih stvorenja, otkrivanje zagonetki, zagonetki, prst igor, poznavanje novog načina slikanja čekinjastim penzelima.

Posjed:

Penzel štitovi, biznya, farbi akvareli, billy gouache, slika na lisu, ilustracija divljih stvorenja, omotnica s listom. Gramzapis O. Glazunov iz baleta "Pori Rock" Iney. Voditi. PI Čajkovski s baletom "Luskunchik" Ukras jalinke.

Zauzet je sakrio:

Podsjetimo, vranti su donijeli omotnicu s lista, nismo je još pročitali.

omotač osi,

Velika ta zhovty,

Što je s nama, kuverta, znaš?

Jak je popio čaj do naše grupe?

Protresite ga, o, obrijte ga!

Na omotnici naše adrese,

A što je s onim zombi?

Lisovy.

Vama, momci, tsikavo,

Pa, pišite nam s popisa?

Napiši lisice

Napiši los,

Napiši zečeve

Chekaymo kod vas u gostima!

Dođi u šumu zimi,
Bit ćemo prijatelji s vama.

Program i postriba

Život je zabavan.

Pa, momci, idite u goste k lisicama. A jak todi potrapiti? Predložit ću vam viruse u nepobjedivoj lisici, ali Napulj. Schob todi potrapiti, zahtijevaju reći tajanstveno očaravajuće riječi: "Kribli-krabli-booms" (uključena glazba)

Os mi y u lisici. Što mi bačimo dovkola?

D: drvo, snig.

Tiho zimi lisica. Stand volohati yalinka, žice od breze, vkrití sígom. Toplina iz snježnog kaputa. A kakva bića možemo stvoriti kod lisice?

D: Zec, vovka, lisica, bilka, los.

A tko bi trebao spavati?

D: wedmid, í̈zhak, borsuk.

Stvorenja su nas zamolila za gosta, hajde da se dobro zabavimo. Zigraêmo za njih na prst gru.

Lisica u gluhoj lisici

Ê rupa - vrhunska kuća.

Nemojte se bojati skupljati hurtovini

Bilochka u udubini na skifu.

Od grmlja bodljikava

Stavite lišće u pretinac.

Z korijen, gilok, ospice

Kolibe plahim dabrovima.

Spavaj uz kliše barloze,

Do proljeća smokche tamo šapa.

Yak Škoda, nismo uzeli kameru od nas. Ako želite fotografirati stvorenja, koja su moji objekti. Možemo to učiniti vlastitim rukama - namaluvati. Pogledajmo s poštovanjem stvorenja.

Koja su stvorenja slična?

D: Svi oni imaju tulub, glavu, rep, šape, wuha.

A što je sa stvorenjima?

D: U veličini, obliku, boji.

Yak može namalyuvati stvorenje, zašto pokazati puffnaste hutro?

D: Treba s malo čekinjasti penzel.

Zašto bismo trebali popraviti ovo stvorenje?

D: Z tuluba - ovalna.

Pozdravimo se sa stvorenjima i okrenimo se kavezu djeteta, da snimimo fotografiju stvorenja, kako zaslužujete najbolje. Recite, šarmantne riječi, bolje bi vam bilo u dječjem kavezu.

Mi os se okrenula. Kredit se uzima i pokreće mali. Moći ćemo uljepšati našu grupu fotografijama;

Samostalni rad robota djeca.

Analiza zauzetosti.

Kome ste slikali? Kakvu pobjedu imate viyshov? Koga znaš o tvarima?

Zimska lisica se ne boji

Odjenuti se u bundu,

Khvist, garniy yakiy -

Vin, budi poput sebe!

Živ u jazbini. Spavaj tamo, budan,

Zatim počnite voljeti inicijativu.

Sjat ću medvjeda za život jaka.

Vovk naplaćuje mnogo zla

Ne hodajte sami: trepću uz gunđanje.

Sire, mršav, gladan, zao.

Ljepše je ne guštati

Trebate se čuvati.

Do zime, batina, nova bunda.

Puno važnije ti mu boo,

Ako postoji jak mraz, da í̈zhí ne vistachaê.

I grub s korom, smrznute bobice.

Scho pid snigom zaêts know -

All youmu on cimet píde.

Bilka je cijelu jesen izolirala udubinu

Pooh, povukao slamke.

Prije zime pripremljen je rezervat - planine, bobice, gljive.

Nemojte gladovati schob. Uzgred da uzmem.

Í̈zhachok maliy, ale vedmedevi bíl zavdaê, idi pogledati ured. Stvarno, stvorenje je jednostavno beskrupulozno! Malo i kilometar dalje, kako dovesti djecu koja su odrasla u stisku, preteško je za otmice. Znate li djeco, tko su oni, koji su bogati mlijekom za tanjuriće, lijepim nestašlukom, a gusjenice i kornjaši ne postaju žrtve, nego su okosnice gušteri, zmije i bube?

Fotografije i slike za djecu s ižacima, slike u divljini, u zoološkom vrtu, kao lik iz kazke ili crtića, pomažu djeci da nauče više o načinu života i malim životinjama. Koristyuchis zrazkami, bebe mogu namalyuvati self-olivtsi chi farbs.

Fotografija í̈zhachka za djecu

Zhak zvychainy - univerzalni ssavets, proširen u Euroaziji. Win može doseći kompaktne veličine - do 30 cm glave. Vaga kod stvorenja je također mala - od 600 do 800 rubalja. Možete se začuditi fotografijama da se slike za djecu, de-image, mogu bockati, eto, nova ima pletenu njušku, prekrasan nos, malu glavu i rep od tri centimetra. Glava, bačve i stražnji dio stvorenja su klinasti u dijelovima s kratkim (blizu 2 cm ispred večere) glavama. Njuška, čerevci i noge, izhaka holok, su rasterećene, zatim su dijelovi tijela prekriveni gustim grubim dlačicama.

Velika je činjenica za bebe i odrasle: mališani rastu jednako brzo kao kosa ljudi. Smrad praznih sve-u-srednji, praznih smrada obrtaja. Odrasla osoba može imati do 5000 prekrasnih glava! Ja, jak i dlakav, glave se mogu naći. Istezanje do rock vipadaê, a zatim opet virostaê kože treći.

Cool i smiješne slike sa zhačkami

Novorođenčad ili mladi nisu zaboravna vrsta za djecu i odrasle. Njih kod mami-í̈zhachki ljudi iskaču od 3 do 8. Mališani izlaze na vidjelo, bez glava. Ale obrambene bodlje, posip mesa i ridkija, popravljaju izrasline na tim glavama, bačvama i leđima doslovno nekoliko godina.

Ja mali, a odrasli žive u gnijezdima, provode više od sat vremena. Čini se da je smrad aktivan i zaljubljuje se na sat.

Í̈jachok prodrijeti, kod lisice, s jabukom, s gljivama

Nasmiješena mala stvorenja vlastitom glavom zeznu poštovanje prema djeci. U Bosni postoji legenda, s razlogom ima trnja u stvorenjima. Sam ubod đavla, nakon što mu je razchisuvao kosu, i vlasi koje su pale na tlo, ponovno su stvorene u Yizhaku.

Otmičaru će biti potreban Íhachku golki. Često možete bocnuti sliku stvorenja, a to je gljiva i jabuka pričvršćene na leđima. Možete prenijeti jigger na glavice lišća za gnijezdo, ali ja ne. Fotografije ove vrste moraju biti postavljene.

Pa ipak, vi volite vodene postupke! Začudite se fotografiji, super je malo se zgnječiti.

Crtići. Pogodi crtić sa slike

S mališanima su se sprijateljili hladni radiani, zlobni i strani crtići o tim stvorenjima, među ostalima. Crtić Í̈zhachok u Smísharikakhu je mudar čovjek, duhovit i flegmatičan. Japanski Sonik, glavni lik istog računalnog grija, stripa i crtića, referentni superjunak, nadjačavajući antropomorfnu rižu i nadnaravne sile. A "Zhachok u magli" je crtić koji treba obožavati i s užitkom gledati preko njih, ne samo male djece, već i odrastanja. Yogo je doslovno dobivao ponudu! "Ako ste izgubljeni, morate se potruditi da prebolite svoje prijatelje." što malo varte! Crtići na slikama su tako slatki, ale, ipak, kumedni.

Boja stvorenja je brutalizirana sa strane. Malyunki í̈zhaka olivtsem

Í̈zhak zvychainy - viglyad doći do broja. Predstavnici Yoga mogu se naći ne samo u divljini, već u blizini stanovnika sela i u blizini velikih mjesta. Možete se potruditi, možete vidjeti bodljikavo stvorenje, možete pogledati bliže ili isprobati sa starcem. Pivo za mališane, odnosno za uši, bit će svjetlije od onog s ilustracijama u enciklopediji.

Mališani sa zhachkami za djecu su tako slatki! Hoćeš li misliti da cijelo stvorenje ima gostri pazur i zube, koje nećeš pobijediti za maženje koma, gmazova i ostalih sestara.

U vrijeme kada dijete olivtsy zasjeni vreću lisice, bit ćete brutalizirani. Na njima je realizam, nibi fotografije.

Malunok olivtsem korak po korak za djecu i pochatkivtsiv

Nakon što se osramotio olivistom, dijete može naslikati svoju dlakavu bodljikavu ryzhačku takvu, kakva jest. Ili smo možda pametni, ili još sličniji današnjici, nadjačat ćemo ljude rižom, ili ćemo ljude prikazati u prirodnom okruženju. Mališani su lijepi i tehnički ispravni, mlada umjetnica zna biti brza sa shemama slikanja u fazama kod Masline, vibrirati najbolje za izradu fotografije ili videa.

Cijeli video može vam pomoći s malo trnovite kostrijeti, krok po krok.

Virshi i video za djecu dječjeg vrtića i mlade škole

Gotuyuchi zapošljavanje u prirodnim znanostima za djecu kavez za bebu Za mlade škole učitelji mogu brzo koristiti slike sa slika ljudi, kao i obrazovne video zapise. Zamršeno sjećanje i promjena, djeca mogu vivchaty jednostavnost stihova o cih mih i kumed stvorenjima.

Kratki stihovi za djecu

Za djecu od 3-7 godina, vivchati virshiki. Schob dijete s entuzizmom stavljeno je pred proces vchenya i uspješno se upustilo u zadatak postavljanja zaposlenika ispred sebe, tema i glavni junak stvoriti dobru stvar Malyata voli igrati, da će smiješni stihovi o zhachoku sigurno biti tu pri srcu.

Í̈zhak - lukava vrećica lisua. Za cijeli veseli viršik oštroumnost je daleko od daske.

Zhachki su obitelj stvari, tako da nije potrebno govoriti o njihovom potomstvu. Yakraz o ofenzivnom štapu.

Dječji video o Yizhakivu

A sada neka se mališan iznenadi dobrom starom crtiću "Mala i djevojčica".

Nije bilo gumenjaka iz ciča veselih prijatelja iz crtića ispred Nove stijene. Í̈Shachok proponuvav jak svyatkove stablo ... sebe!

Na kraju video klipa, kul je kučko zakucati mališane u rakhuvati od 1 do 5.

Zavdannya:
- prodovzhuvati vchit djecu malyuvati kucanjem tvrdo penzel duž konture;
- zatvorite malu pamučnu palicu u minus male dijelove bebe;
- proširiti znanje djece o sv_yysky stvorenjima;
- isječite svoje zanimanje za poeziju.
Materijal:
Arkush papir, format A4 s oslikanom konturom zeca, čvrst kist; gvaš: čorna, bila i sira, vatyani štapići; čaša vode; tableta, kreida, zec.
Prednja strana robota:
Poznavanje domaćih bića; tsílyove vídvíduvannya živjeti kutochka starije skupine (ob'êkt sposterezhen - zec); rozuchuvannya vírshív o zečiću: A. Barto "Zec je napustio gospodina" i G. Boyko "Dovgovuhy beshketnik".
1. Organizacijski dio zone igre.
Zviždač poznaje djecu iz šarmantnog udjela, slikajte ih na tabletu.

Robot s pokaznom pločom

Brkovi: Dame, znate li kakve domaće životinje poznajete? (Djeca pererahoyuyt svíyskih stvorenja, a zviždač pomaže í̈kh od charívne colo).
Whipper: Bravo, momci! A danas te želim upoznati od istog domaćeg stvorenja.
Peraje će napraviti zagonetku:
Osvoji kríz khashí shvydko skache
Ja sam nadiyno hovaê
Iz vanjskih očiju dopunskog.
Vin je tako pametan, kvaplivo
Vrantzi rano - zranka -
Vibigak do Galyavine.
Ovo nije vau ili lisica,
Ja nisam kuna.
Pa, pokušaj, pogodi, ali?
Pa, stvarno, tse...
Djeca: zeko
Whipper: Bravo, momci, pogodili ste - tse zaêts.
- A zêts - tse kuće divljeg stvorenja? Kudi mi nakon našeg zeca, usred dražesnog broja poze yogo između?
- Jesi li živ?
- Chim grca?
- Tko je na novom terenuê?
Djeci se daje hrana tegljača.
Zviždač javnog nastupa djece. Zaets je divlje stvorenje, dok živiš u lisici, a kako ti zima mijenja sivu bundu za veliku, to nije kao san.
Whipper: Hlops, i znate, zec je najbliži srodnik divljeg zeca je domaće stvorenje.
- Tko je bachiv zec?
- Yak vin viglyadaê? (Opis)
- Chim grca?
- Jesi li živ?
Haker će dodati dodatne podatke o djeci i podatke o izgledu zečje riže (živi s ljudima, ove godine je muškarac; u novoj kolibi koju voliš, da ne moraš nositi bundu;
Trenutak iznenađenja: tegljač otvara ćeliju od zeca.

Djeca gledaju živog zeca

Djeca gledaju i opisuju zeca.
Whipper: Hlops, zašto je naš zec eksplodirao?
Djeca: Dosadno vam je sjediti sami sa svojom djecom.
Brk: Hlops, budimo sretni! Malo ćemo se zabaviti u grupi "Veseli mali zečići", a onda imamo puno malih prijatelja za našeg zeca.
Dinamična pauza "Sretni zečići"
Pa, prijateljski svi došli
Jedan na jedan začudio se.
Prskao sam u dolini:
Pljesak taj pljesak, pljes taj pljesak.
Što je sa zekom na makívtsí?
- Tamo je zabavno skakati.
Jedan udarac, dva udarca -
Svi su galopirali do lisoka.
2. Praktični dio.
Whitcher: A sada, dečki, idite u svoju misiju, a što manje za našeg zeca, male prijatelje.
Ispred djece položite lučni papir s konturom zeca, farbi, penzel, pamučne štapiće.
3. Djeca roboti na vlastiti pogon.
Djeca crtaju prstom duž cijele linije konture zeca, zatim se okreću udesno - zagrijte penzlickom, a zatim ga popravite kvačicom duž cijele linije zeca. Nakon što su završili slikanje duž linije konture, djeca slikaju s kvačicom u sredini. Zatim, iza pomoći pamučnih štapića, djeca slikaju oči i nos zečeva.