Análisis de kazka dalya crane y chapla. Kazka popular "Zhuravel ta chaplya"

Propósito de la lección:

• Formuvati consejos para el análisis de la creación artística: conocimiento de la nobleza de la especialidad artística del Kazka como creación folclórica; para ver el principal problema moral de la criatura, en espiral hacia el texto.
• Formulación del enunciado sobre valores morales: año, tolerancia, bondad.
• Desarrollo del mensaje: los eruditos son culpables de la vibración del mensaje en el conjunto de alimentos, argumentos vikorystovuvati, citas de los puntos de vista.

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I. Momento organizacional.

Lee el adjetivo ruso. ¿Qué hay de ir a la piel de ellos? (Dodatok 2).

• Kazka en un almacén, cantando con el traste de una chervona.
• Escuche el Kazka y escuche la orden.
• Zgoda en vivo, rozbrat ob'їdaє.

Mayuchi priliv'ya, piensa: ¿cómo se establecen los tres objetivos para el año en curso?

(A nivel de visualización de las peculiaridades artísticas de los Kazoks, pensaré en quién enseñarnos el Kazka "Grulla y Chapla", y también hablaré de quienes nos dirán para alcanzar nuestras metas y cómo podemos lograrlo) .

II. Robot con texto. Las peculiaridades de las palabras en la creación artística.

1. Familiarización con el texto.

Por alguna razón, obviamente del texto. Leí el kazka “Chaplya that crane”.

2. Peculiaridades de los cosacos nacionales rusos. Repetición.

Un género de maєmo literario, para llevar.

(Los científicos adivinan las peculiaridades de los cosacos populares rusos: el aspecto de los cosacos, la estructura, cuán diferentes son las diferencias, y para guiar el comienzo, las ideas, los epítetos, que se repiten del texto).

3. Texto científico y artístico: un análisis analítico.

Hablemos de las peculiaridades de la palabra kazaja, ya que nos ayudará a recibir un mensaje de un mensaje inaudito, pero tal vez, ya que nos ayudará a ayudar a los ojos del pueblo ruso. Una pequeña parte del animal se llama al estilo inshiy. (Dodatok 1).

Lea la descripción de la grulla gris de las estadísticas científicas:

Es genial, si las aves están listas para partir, su altura es de 90-155 cm, el rango de krill es de 150-240 cm y la longitud es de 2-11 kg. A la vista de los similares a ellos, la espora de las capillas está aún más cerca de la distancia, las piernas de las mismas están desgastadas. La cabeza es pequeña, con una línea recta. En la cabeza, hay muchas vistas de una escuela incipiente y de púas brillantes. El swing de la tercera fila del pir'ya krill es levemente podvzhene, por lo que tenemos que construir y escribir, si los pájaros están en el suelo. La mayoría de las veces, las plumas engendran chi bilis. Además de grullas visualmente indiscretas con pájaros pantanosos, a veces con uvas, patas, como regla, dovshi, pero shia vityagnutisha; y en el caso de las mascotas, es menos vitalidad, las patas son mejores, y proporcionalmente menos.

Z kazki “Zhuravel ta chaplya” también está diseñado como un yakim buv zhuravel. Al yak entre el cruel viglyadi de la grulla, habiendo ayudado al pueblo ruso. Conozca y vea, las definiciones de las estadísticas se adivinan sobre el arroz en sí.

(En Kaztsi, el respeto está privado de las patas de la grúa. En el caso de la estadística científica, es posible adivinar tres veces: "son geniales, son ... Porivnіy con podvshі podvshі"). (Dodatok 2)

Nos preguntamos cómo describirlo en los kazts populares rusos. Escriba las palabras del texto, que ayudarán a abrir el nombre de la grúa.

Compare la descripción de científico y artístico: ¿de qué viene el hedor? ¿Cómo dejar que el “personaje”, las peculiaridades de una grulla en particular, lea un texto científico? ¿Cuál es el autor de un texto científico antes de la descripción de las aves? ¿Y el autor del arte?

(El autor del estatuto científico no es bachimo. Y el eje del autor del Kazka se está riendo de la grulla, es viglyadaє descho bezgluzdo: sus piernas no son buenas, pero 'dovgy', no está alto, pero 'dovgotelesiy ', en el pantano' 'no vayas, sino tyapa "-" tyap, tyap ").

¿Cómo podemos describir el desarrollo artístico desde el científico?

(1) Una descripción artística de cómo puedes hablar sobre el personaje, y puedes ver el personaje del personaje y llevar la transferencia de la asignación del autor al personaje, la asignación de los héroes al personaje.

2) La descripción artística no es necesaria de una sola manera al texto;

¿Yakim publica ante nosotros una grúa en el Kaztsi? Chi puede dejar de lado su insensibilidad, su carácter. Para saber si eres un director de teatro y necesitas elegir un actor para el papel de una grúa: describir al actor o nombrar a alguien de los actores que ves. Explica tu vibración.

¿Y mi coronilla de bachimo, por qué la conozco? Mira las ilustraciones. (Dodatok 2). Describe qué tipo de artista de la piel ha visto una gorra, como quién la ha visualizado en una ilustración. Cuáles son las imágenes similares, cómo se desarrollan. Yaka está más cerca de ti.

ІІІ. Robot con texto. Zm_st a la creación artística.

1. Primero y principal al texto.

Nos sorprendió ver lo bien que estábamos en los Kazt. Vykonite zavdannya para texto en mapas (Dodatok 1, II). Envíe sus comentarios sobre el feed:

1) ¿vive la grúa? Yak está muy lejos uno de uno. Vipishit viraz, que le ayudará a mejorar su visión;

2) ¿Por qué una grulla sería amiga de un chaple? Vibrar vidpovid y el orden vypishit viraz, que le ayudará a ver la inteligencia;

3) ¿Por qué una chapla virushila cortejaría a una grulla? Escriba el tipo de palabra que le ayudará a comprender;

4) ¿Por qué lloró la capella cuando el pájaro lo vio? Anote el tipo de video que le ayudará a ver la vista.

(La grúa y el capitán viven lejos una de una cosa: la grúa está "a siete millas de distancia, el pantano de un misiv.", Como parece en los Kazts. Kolya la grulla vio el chapli, se volvió repugnante: ella " Lloré por el sorom, "- y tal vez, lo cubra).

2. Pérdida de uyavlenya sobre zm_st kazki.

¿Por qué obtienes el bazannya de la grúa? ¿Por qué los hedores no son tan vikonalny lo que se concibió, por qué comenzó?

(Bueno, si sabes aportar una serie de ideas: a la derecha, no solo en el hogar inevitable, sino en la astucia, y en el valor inevitable de sus nobles: no tanto, al parecer, la piel quiere ser amigable con ellos).

Adivina qué, crea literatura rusa, para aquellos que tenían ese mismo tema.

(I. A. Krilov "Cisne, lucio y cáncer")

Vuelve a leer la foto del Kazka.

Yak, piensas, ¿cómo se puede matar una grúa y una cápsula, cómo puedo corregir la situación (cómo puedo ir uno a uno)?

Chi tilki sobre un amigo de un kazka? Adivina (o inventa) situaciones similares de la vida y de la vida, cómo arruinarlo y no ser travieso uno a uno, la vida y la práctica a la vez.

¿Por qué deberíamos enseñarnos el kazka "Zhuravel that chapla"? ¿Quién es el lyudin ruso vismiyu, por qué debería pensar en ello? Yakі visnovki los vio, después de leer tsyu kazka.

Sgadaimo, ¿pusiste una lección en la mazorca? Chi alcanzó mi oh? Por favor comenta.

Viberita una de las citas y escribe un pequeño tvir, vikoristovuchi vibran una cita como un tema. Saca uno del trasero de tu mirkuvanna para guiar al "Zhuravel i Chaplya":

• "Є zgoda - є і felicidad". (Prisliv'ya)
• "Es bueno apuntar a lo bueno, pero conocer la supertransmisión de los oponentes". (Prisliv'ya).
• "Si no hay zgodi en tus camaradas, no es bueno ir a la derecha, no es bueno verlo, es simplemente aburrido". (I. A. Krilov)
• "Valiente - está bien contigo mismo." (Voltaire).
• "Yak, no palabras cortas" así "y" ni ", de todos modos, el hedor vimagayut pensamiento más serio". (Pyfagor).

Materia principal:
LECTURA DE LITERATURNE

Programas de Rozdil: « Kazki sobre tvarin»

Tema de la lección:

Kazka popular ruso
"Zhuravel ta chaplya"

Clase 2

Razrobila Goloveshkina Svitlana Oleksiyivna

Tema de la lección:"Zhuravel ta chaplya", Kazka popular ruso.

Lección de Zavdaniya: la formulación de una declaración sobre los géneros de signos de los niños

vid_v cosacos populares;

formulación de la declaración sobre la composición del Kazka;

desarrollo umin analizuvati text

zagalnennya;

desarrollo de instituciones educativas, reclutamiento de vocabulario para el conocimiento del conocimiento

en nuevas palabras;

la formulación de lectura asimilada, alfabetizada y fluida

formulación para control y evaluación;

Formación de educación intersocial entre grupos.

vikhovannya de actividad educativa.

Propiedad: L.A. Afrosinina "Lectura literaria. 2 clases", esquemas a la portada

Cosacos, tarjetas para robots grupales, aceitunas de colores.

LECCIÓN OCULTA.

IIntrodujo rozmova.

Nombra las mejores creaciones que se pueden considerar a partir de estos modelos.

¿Cuáles son los modelos similares? (por género - kazajo, є nombre)

¿Es posible distribuir kazks en cada grupo? (folk y de autor)

¿Por qué no vemos las características especiales del kazki? ( tablas almacenadas)

IIFormulyuvannya para niños y para una lección.

Ver el manejador en el costado 21.

¿Qué tipo de criatura podemos aprender este año en las lecciones? ( Kazka ruso "Zhuravel y chaplya")(El profesor anotará el tema de la lección en doshtsi)

Pruébelo en un género o tema. (Para el género de tse tvir-kazka; tema tvoru-kazka sobre tvarin)

Vea la lección, formule su meta. Vikorist para todo un récord.

META: * REPETIR ACERCA DE ………

* POR FAVOR LEE …………….

* DESARROLLAR ………….

Meta lección: repetir vivchene pro kazki (signos de vid kazoks, pobudova kazki); leer analizuvati, porvnuvati, robiti visnovka; rozvivati ​​mov.

IIIFizkultkhviliinka.

IVRobot con una nueva creatividad.

Lectura del lector de la voz kazaja.

Mensaje de Rozmova por primera vez al recibir la creación.

¿Las palabras no son problemáticas en el texto? (Vista de los niños)

Visualmente significativo es el significado de qih sl_v.

¿Cómo recuerdas al no invitado en el tsiy kaztsi? (reparado de la mejor manera)

Lea los primeros tres párrafos. ¿Lo has leído? (Pedido)

En segundo lugar, lea las enseñanzas del arte.

Análisis al Creador.

¿Quiénes son los principales héroes del Kazka tsієї? (grúa ta chapla)

Y ahora tendremos la oportunidad de corregir el texto y conocer la descripción de la grúa que lo capita. Propongo que se distribuya a grupos para una visita.

Representante del grupo de pieles rozpovidє sobre el vikonannya zavdannya. La tabla se memorizará a través del robot.

Yak vvazhaєte, muchachos, ¿quién podría tener un historial de estar con la gente? (entonces, podría)

Otzhe, en su kaztsі, la situación cómica de la vida de las criaturas está cerca de la vida real de las personas. Una grulla y una capella sin ojo ciego y un ojo brillante de costado. Las personas fueron tomadas por el vigilante malvado, ya que a menudo no pueden vivir entre ellos, no son conscientes de los problemas, no piensan en aquellos que dicen uno a uno.

¿Por qué deberíamos enseñarnos un kazka? (El Kazka te da la oportunidad de preguntarte de tu lado, golpear a tus pequeños)

Nini está contigo para decir la verdad a simple vista del motivo principal de la trama. Sobre las notas prescriptivas de alimentación, para que nos ayudes.

¿Yak pidió kazku?

¿Cómo puedes preguntar?

¿Para obtener más información sobre la parte de la piel?

Al final de la hora, el robot cuelga un diagrama.

culminación

extensión de desarrollo

podії podії

pedido

el comienzo de la exposición

¿Por qué debería repararse un Kazka? Este es el orden. Sabemos sobre el suministro de energía por parte de 22 empleados.

¿Qué necesitamos un pedido? (jodido) (Robot en zoshity, n. ° 1)

Orden del bagat para la escritura sonora. Vona leyó de una manera especial: skoromovkoy. ¿Qué palabras se repiten en el orden? (Vista de los niños)

¿Yak se llamará parte ofensiva de la trama? (Corbata)

Conozca el texto del momento, defina la trama de la historia. (La grulla se volvió aburrida de vivir sola y de haber planeado hacerse amigas)

Chi, ¿hay un yogui bazhannya? ¿Para qué? (Vista de los niños)

Skіlki evolucionó la grúa de "emparejamiento" a chapli? (2 veces)

Firma el momento culminante. (No puedo quedarme en casa, ver uno a uno)

¿Conexión Chi є u tsy kaztsi? ¿Para qué? Transmitir palabras al texto. (Sí. "El eje es así y los hedores caminan hasta el emparejamiento uno a uno, o no hacen amigos).

VFizkultkhviliinka.

Bueno, ahora está bien.

En el urotsi comenzaremos.

Gra-ciencia del eje de Vaughn.

Mostrar por gesto, sonido.

(Los niños muestran héroes con gestos y sonidos adicionales: primera fila - un búho, segunda fila - chaplus, tercera fila - grúa).

– Deja que la mitad de los héroes vibre en sus cabezas.

Chapla esa grulla.

VIRobot creativo.(Corregir a en diferentes lecturas... Inspección del kazka.)

¿Lo siento por el caso? ¿imagen? (Vista de los niños)

Para percibir la imagen del héroe de Kazka, a quien conoció, y cuando lea esta palabra, intente transmitir este personaje, vchinki más allá de la ayuda de los entonates.

He leído la guía de roles. (Los niños practican en grupos de 3 personas)

¿A quién le gustaría correr el destino del Incentive Kazka? (Apareció el grupo, yaka bazhannya, pratsyuє sobre el escenario del Kazka)

ViiUzagalnennya

¿Has aprendido sobre qué tipo de trabajo creativo?

Nombra el género de la creatividad.

Vea el tipo de kazka.

Muestre en sus modelos, debido a lo que ha aprendido.

El niño dérmico tiene un papel arkush y un color olivtsi sobre la mesa.

Pruebe su modelo a partir del modelo de los DOS. ¿Quién es el viconav? ¡Bien hecho!

VШ Oficina en casa

1 grupo - lectura de los roles de Kazka

2 grupo - bocetos

3 grupo: muestra el kazku del nombre de uno de los héroes

El texto superior se puede volver a ver

Zhili-bouli Zhuravel y Chaplya. Huele a bully susid, a menudo iba uno a uno con los invitados. La grulla es aburrida para vivir sola. Він virіshiv hacer amigos. Cásate con Heron. Ale Tsaplya se rió entre dientes. Ella dijo, no es una pareja їy Zhuravel. Formado eso en pishov dodoma.

Chaplya pensó, alejó a los Grulla. La vida sola es aburrida. Fue a la Grulla y empezó a preguntar: "¡Llévame!" Zhuravel dijo: "Ella no es inteligente, no quiero ser su amiga". La Garza comenzó a llorar y se volvió a casa.

Zhuravel skhamenuvsya y pensamiento, scho darma

formando una garza. Pishov a ella y habiendo dicho que serán amigos. Ale ahora Tsaplya dijo: "No quiero hacerlo".

Tilki-but-pishov Zhuravel, yak Tsaplya se convirtió en un shkoduvat sobre su vidmova. Yo mismo fui a la Grulla. Ale ahora está en vivo. Entonces, y el hedor va uno tras otro, no puedes quedarte en casa. Y todo está orgulloso.

Narodnі kazki sobre tvarin zzvyayut es satírico y humorístico. El olor es vismіyuyuyutsya tі chi en sus defectos humanos. El caso de la piel sobre las criaturas es una muestra de la caracterización humana de la situación, para la cual la gente es característicamente abierta. Criaturas nadilayayutsya todos humanos

anclas. El cosaco "Zhuravel y Chaplya" es vismiyu tales cualidades, como el orgullo, la inteligencia, pensar inadvertidamente en los vecinos, el hisismo.

Glosario:

• Analiz Kazki Zhuravel Ta Chaplya
• grúa ta chaplya corto zm_st
• corto zmist zhuravel ta chaplya
• corto zm_st kazki zhuravel ta chaplya
• grúa ta chaplya analiz

Nuestros robots están con aquellos:

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Kazka Zhuravel y Tsaplya - yaskraviy zrazok Folclore ruso con moral general. Desglosarán el problema de una importante elección de vida. El Kazka es el tope de eso, yak no se deslizó robiti. Recomendado para leer online con niños.

Kazka Zhuravel ta chapla chitati

¿Quién es el autor del Kazka?

Zhuravel y Tsaplya - Kazka ruso popular. Ale є es también un tsikava obrobka kazka del escritor Oleksiym Tolstim.

Los héroes de Kazka viven en un pantano. Pishov Zhuravel cortejó a Tsaplya. Schob a la cabaña viaja Tsaplі, "mis verstas en dos". Ale vibaglyva se llama vidmovila, el mismo nombre de vimovila. El Tsaplya se sentó, pensó, violó, qué más hermoso será, si no logras la victoria para los Grulla. Fue a la Grulla para casarse. Ale ahora Zhuravel ha eliminado a Heron de chim. De uno a uno en el emparejamiento, el hedor seguía y seguía. Así que no vayan por ahí, no sean amigos. Puede leer el libro en nuestro sitio web.

Análisis de kazka Zhuravel y chaplya

La orden de Kumedna sobre un búho en la mazorca no es suficiente para contarle sobre ello. Ale vona se estiró repitiendo la falta de vista, sobre yak hay muy lejos. El rostro irracional y el orgullo abrumador de los personajes vibración correcta... ¿Por qué deberían enseñarse Kazka Zhuravel y Chaplya? Sienta curiosidad por la vida no solo con las emociones, sino con su rosum, el eje de la lección de Kazka. La idea principal del Kazka es Zhuravel y Chaplya: es necesario leer y conocer los compromisos.

Moralidad de Kazka Zhuravel ta chaplya

Kozhen puede recostarse frente a la vibra vital. Vivazheno y deliberadamente necesitan tomar todas las decisiones, esa es la moralidad del juego. Las personas de piel tienen muchas cualidades positivas y negativas. Para eso, es necesario considerar seriamente todos los "a favor" y "en contra" y es fundamental colocarse no solo ante los demás, sino ante usted mismo, sus pasajes y los que escasean.

Sobre nuestros hermanos menores

Відповіді a un lado.

Grúa esa gorra.
Kazka popular ruso

La lechuza volaba, la cabeza estaba alegre.
El eje era literal, literal y de fuerza, que torcía su cola, que a los lados se maravillaba con el nuevo vuelo - mosca, mosca y fuerza, giraba la cola y a ambos lados se preguntaba y volvía a volar - lite, lite ...
El tse es el orden y el kazka es el eje del yak.
Érase una vez una grulla y una capella en los pantanos. El hedor del sollozo vibraba sobre los nudos del pantano de khatinka.
La grulla se volvió aburrida para vivir sola, y habiendo concebido para hacerse amigas. "¡Déjame ir, me dedicaré al chapli!
Grúa de Pishov, - tyap-tyap! - Sem versts pantano misiv.
Ven y hasta:
- ¿Chi en la casa de la capilla?
- En casa.
- ¡Mírame zamіzh!
- Hola, grulla, no te seguiré: tienes piernas de Borg, la tela es corta, él mismo es un litash desagradable, ¡y yo soy una tonta para ti! ¡Ven a buscar, dovgotelesiy!
La grúa pishov antes de la casa no estaba salada.
Chaplya Pislya cambió de opinión:"Chim la vida sola, más hermosa que ir por una grúa".
Ven a la grúa e incluso:
- ¡Zhuravel, llévame!
- ¡Hola, capellán, no me necesitas! No quiero casarme, no quiero casarme contigo. ¡Entra!
Chapla rompió a llorar y regresó a casa.
Chapla se ha ido, ycambiando de opinión:"¡Darma no tomó una gorra! Aja es aburrido solo ".
Ven y hasta:
- ¡Chaplya! Decidí ser tu amiga, ¡sígueme!
- ¡Hola grulla, no te seguiré!
Crane pishov dodomu. Entonces la capella cambió de opinión:“¿Me has visto ahora? ¿Qué vida? Más bonito para la grúa ".
Salga antes de que cortejen a la grúa, pero la grúa no quiere.
El eje es así y las pesadillas van de uno en uno al emparejamiento, que uno no hace amigos.

1 ∗. Completa el discurso. Es importante, estoy colgando de la mano.

Orden - tse la entrada o la finalización del kazka en viglyadі zhartu, primovki, nebilitі.

2. Imágenes de Yakimi en kaztsi crane that chapla? De un solo valor + o escriba el suyo.

amable + no tonto
se inteligente

3. Adivina acertijos. Підкрески palabras-signos. Escribe las pistas.

Todo un año, por todas partes,
Dovgodzobiy, tilom syriy,
Y el dinero es un gol, un chervona.
Pasea por las marismas de los Brudianos,
Para atrapar sapos de ellos,
Gluzdyh stribk_v.

Leleka

Ser único,
Puede maravillarse con el agua.
Tisne dziobom navmannya -
Shukak en ranas rіchtsі.