Technologijos. Techninis pratsyu: Pagrindinė pagrindinio išorinio mokymo programa

Meta pamoka:

• Publikacijos ir pakartokite su mokslininkais apie platinimą iš virobo šaknies iš medžio ir metalo.
• Zakrіpiti taisyklės begalinis pratsі maisternі.
• Vihovuvati tikslumas ir pagarba robotikoje.

Zavdaniya pamoka:

• Techninių misijų kūrimas.
• Savarankiškumo, tikslingumo, praktiškumo ugdymas.
• Išplėskite mokslininkų akiratį studijuodami medžiagą.
• Doluchiti mokslininkai robotams komandoje.

Pamokos tipas: problema-razvivalny.

Roboto forma: groupova.

Navchannya metodas: probleminis vikladas, chastkovo-poshukovy, žinių kontrolė.

Tarpdisciplininės nuorodos: matematika, literatūra, gamtos mokslai.

formalizavimas- Doschs:

• Smegenų žiedo plakatas
• Medžio plakatas

Vipisano viktorinos etapas:

• Lis ir pramonė
• Fotelis - mova technika
• Mašinos ir mechanizmai
• Įmetė į pramonę
• Sveiki, reikia papildomos pagalbos.

PAslėpė PAMOKA

organizacinis momentas

Mokinių pasirengimo peržiūra prieš pamoką. Priklausomai nuo dienos.

Mokytojas. 5 klasėje jie mokėsi apie medieną ir metalą iš plačiai išplėtotų statybinių medžiagų. 6 klasės mokiniai ir toliau žinojo apie šias medžiagas. Visų pirma, mes suteiksime jums žinių šiomis temomis: 1. Virusų šaknų iš medžio technologija 2. Virusų šaknų technologija metalui.

Pagrindinis mokslininkas:(Eik iki medžio ant medžio) Prie mūsų krašto miškų augs per 100 skirtingų rūšių medis. Visos kaimo veislės skirstomos į spygliuočius ir lapus. Lapinių veislių medienos tekstūra yra universalesnė ir gražesnė. Prie to metų pabaigoje bandysime priveržti medį, kuris padės mums jį pamaitinti.

Mokytojas. Galėsite įsidarbinti, mus palaikys dvi komandos: green ir zhovt (komandoje 4 žmonės). Kad ištemptume medį, kaip mums jo reikia?

Vidpovidі mokslininkai:Žinios, rosum, navichki.

1 turas: LIS І PROMISLOVIS.

1. Koks yra verslas? (Norint eiti į miškų ūkį ir lisnitstva. Lisgospi organizuoti ir gerai, kirsti mišką būtina.
2. Kaip tausoti gamtą kertant medieną? (Vіk derevini 80 arba 120 rokіv.
3. Gamta navkolishnє mus saugoti įstatymais, pertvarkyti tsi įstatymus. (Žemė. Vanduo, Lisovy)
4. Įvardykite pagrindinius lentpjūvių tipus. (Taškai, juostos)
5. Kokios yra miško ydos? (Vidhilennya iš її normalus budovi, kviečiantis pamatyti, taip pat pozuoti)

pirmaujantis:

Šiurkščios prijuostės turi drabužius -
Kas nemaitina kaime -
Visiems mano didiesiems ir vaikams -
Teslami buli Rusijoje.

Nesistebėkite jais dėl jų mažumo.
Jie paėmė mėlyną sokirą į rankas.
Dėdė Tomas ir Mistra
Pasirodykite dosi apylinkėse.

Hiba mi, jei kas nors pamiršta
Tie, kurių šeima gyveno,
Kohlis nešė krikhtą, laimę žmonėms
Zithannya išgėrė ir pasuko grąžtą.

Nagi, atėjo laikas.
Elektrinis pjūklas – jūsų laikas!
Tilki gimė elektropilai
Gėrėm ir sokiri...

mokytojas: Kuriam žanrui reikėtų rasti pagarbą? (Вірш)
– Apie jako profesiją? (Teslyar)
- Apie jaki įrankius eiti į urivką?

Jūs jau žinote, kad bet kokio tipo kilnumo poreikiui paruošti, detalių forma ir dydis, medžiagos, naikinimo smarvė, būdas padaryti detales tarp jūsų. Visi jums žinomi vaizdai yra iš kilnojamos technologijos – fotelio.

2 turas: fotelis - MOVU TECHNIKI

1. Kaip įsivaizduojate ant sulankstomos kėdės? (Tіlki tі vidi, kuriam galite pamatyti virobi dizainą)
2. Jakas slydo skaityti sulankstomą fotelį? (parašysiu pagrindinio kopiją, pavadinsiu virobą, vaizdo mastelį, kuris yra virobos principas)
3. Ką turėčiau įrašyti maršruto kortelėje? (Roboto rodymo seka, kai ruošiamas virobis)
4. Kaip atkeršyti už specifiką? (Virobio savybių pasikeitimas)
5. Kam sukurti modeliai? (Intelekto garsas siejamas su virobi ir principo principu)

mokytojas: Baigėsi dar vienas turas, ir aš žaisiu su rėmėjais grupėje „Samiy Kmіtliviy“. Broliai ir komandos nariai gali lemti. Oda yra teisinga atsinešti žetoną.

pirmaujantis:

1. Be alyvuogių popieriaus, padalinkite 30 iš 1/2 ir pridėkite 10. (70)
2. Koks objektas, prieštaraujantis visai šventosios gravitacijos dėsniui, kas yra svarbiau, kas su juo lengviau? (Gamanez)
3. Burnoje buvo 5 lemputės, trys lemputės buvo įjungtos. Ar yra per daug lempučių? (5)
4. Skіlki kintsіv trijuose klubuose? (6)
5. Negalite prisukti veržlės veržliarakčiu? (Džerelna)
6. Ar automobilis sukasi ratu? (Atsarginis).

mokytojas: Nutrauktas elektros tiekimas apie automobilį. Taip pat galbūt esate įrengę sandėlius mašinų dalims ir tekinimo verstą tiksliam medienos apdirbimui.

3 turas: AUTOMOBILIAI І MECHANIZMI

1. Kodėl dvigun turi tarnauti automobilyje? (Energiją paversti mechanika)
2. Kam yra pasukimo teisingu keliu ženklai dėl medžio tikslumo? (Medienos virobams, kurie gali būti skersai suformuoti kaip kuolas, paruošti)
3. Kaip žaisti su virob prieš farbuvannas? (Pabendrauti)
4. Naudoti yakimy įrankius, kad būtų galima tiksliai nustatyti sukimo stendo tikslumą pjaunant medieną? (Kaltai, trinkelės)
5. Kodėl turėčiau taikyti Farba „Virib“? (Penzlem, volelis)

pirmaujantis: Kam'yanom vіtsі (5-6 m. Rocky BC. E.) Lyudina vikoristovuvala med, auksas, vidurys, meteoritas puošybai ir paprasčiausias know-how. Pakeliui Liudina pradėjo lydyti metalą iš rūdos, įvaldžiusi lydymo, karšto kuvannya ir lito procesą. Ženkliai išsiplėtė virobų asortimentas, nes galima atsisakyti metalo nominuotų galių.

mokytojas: Pochinamo 4 turas.

4 turas: METALAI PRAMONĖJE

1. Kas taip pat yra lydinys? (Zmіshuvannya išlydytame malūne du ar keli metalai)
2. Kokie lydiniai naudojami juodiesiems? (Plienas, čavunas).
3. Kaip paskirstymo centre pažymėti derliaus nuėmimą, kad suaktyvintos bylos pjūvis būtų nupjautas dilde? (drobė neišsiliejo ant paviršiaus)
4. Pavadinkite skersinio pjūvio formos failus? (Plokšti, napivkrugli, kvadratiniai, trikampiai, apvalūs, peiliai, rombiniai)

mokytojas: Būtina prisiminti, kad netinkamas įrankis ir nesveikų roboto metodų sunaikinimas gali sukelti siaubingą kritimą.

5 turas: ALLO, POTRIBNA DOPOMOGA

1. Ar nusipjovėte ranką, savo vaikus?
2. Sugadinęs saugos techniką, Ivanovas mušė ranką, kaip jam padėti?
3. Kokį darbą reikia atlikti, jei dirbant ant posūkio suolelio, smagratyje buvo sunaudota lengva rankovė?
4. Skiedelės buvo supiltos į akį. Tavo?
5. Pratsuyuchi su vizigatel, mokytojas Petrov vіdvolіksya ir obpіk ranka. Ar Persha sulaukia pagalbos?

mokytojas: Mūsų viktorina baigėsi ir pakartojome medžio ir metalo suskaidymą. Jie ir vėl atspėjo pirmosios pagalbos teikimo taisykles. Nagi, pid maišai.

(Pidsumkiv pristatymas - žalias, zhovtі)

- Atrodo, Jakas „Maisto dešinėje, kad bijotų“ O didingumui reikia ne tik kelių arbatpinigių, elio ir rožės. Rozum reikia gyventi, tarp žmonių ir prislivėjai "Tsukor - tse uzha rozumu"... Kartu su mūsų protais su salyklais. („Nagorodzhennya“ dalyviai).

Vikoristovuvano literatūra: vedlys 6 klasės mokslininkams klasėje (pasirinktinai berniukams) Redagavo V.D.Simonenko, Maskvos leidykla Centras "Ventana-Graf" 2008 m

stipendijos kilnumas: iš techninio darbo:

Pavadinimas yra rankinių įrankių, pristosuvan, perduotų programos;

Saugos taisyklės robotams su rankiniais įrankiais
prie to;

Dizaino pagal šablonus, linijas, linijas taisyklės;

Priimti robotus su instrukcijų dalykine kortele;

razmіrіv paskyrimo eskіzі taisyklės;

Žemės ūkio medžiagų perdirbimo būdai, perduoti
programa;

„Aplikatsiynyh“ robotų lankymo taisyklės;

Transporto priemonių ženklo pavadinimas;

Pratsi saugos taisyklės, speciali higiena valandai sel
Ekonominiai robotai; Nuplaukite roslino augimą (lengvą, šiltą,
vologa);

Taisyklės, kaip stebėti kambario rosliną (laistymas, stumdymas
dirvožemis);

Silskogospodar roslin sodinimo (sėjos) taisyklės.
stipendijos vmіti:

iš techninio darbo:

Organizuokite savo darbą
realaus laiko įrankiai, susiję su darbo kokybe, medžiagų ekonomiškumu,
stebėti gіgіnu ir bezpek pratsі);

Priimti meta і utrimuvati її iki roboto pabaigos;

Planuvati dalykinė-praktinė veikla (pratsyuvati
su veiklos planu; analizuvati zrazok mitybos mokyti
organas ir nepriklausomas; sulenkite trumpą pjūvį, pakalbėkite apie vikoną
nenatūralus robotas; pratsyuvati už akies ir mažylis; dešinysis vikonanas
nyat vivcheni technologinės operacijos visų tipų darbams);

Zdіysnyuvati progresyvi ir pedagoginė savikontrolė;

Įvertink robotą;

pagal silskogospodarskoy pratsi:

Sutvarkykite robotą
і ištiesiant šilkinius vartotojų robotus);

Stebėkite mažas rasas (laistykite, pamatykite išdžiūvusią).
palieka і gіlok, pushuvannya į žemę);

Paruoškite ir pasėkite sėklas į žemę.

Liga klasė(64 m.) 3

silskogospodarska pratsya(10 metų)

Pagrindiniai robotai (5 metų amžiaus)

Maisto surinkimo taisyklės ir derliaus nuėmimo būdai. Esu vaisingas. Rudeninis dirvožemio apdorojimas. Saugos taisyklės robotams su grėbliu, kastuvu.

Praktiški robotai. Jūs matote robotą beprotišką dieną. Zbir nasinnya roslin, vyroshchenyh ant dilyantsi iš originalaus išankstinio slidnaya dilyanka. Grunto paruošimas ant grindų, pradinės ir prieš praėjusios dienos valymas nuo roslin, perekopuvannya dirvožemio pertekliaus. Robotas su natūraliomis medžiagomis (sausa organizacija). Virobų (ptahiv ir tvarin) ruošimas iš natūralių medžiagų, remiantis pasaulio žmonių kazokų motyvais. "Rudens puokštė".

Pavasariniai robotai ir robotai v klasė (5 val.)

Vidomosty pagal Sylkogospodarskiy pratsi. Pratsi saugos ir specialios higienos taisyklės. Smulkių auginukų dauginimo gyvu masalu taisyklės ir jų priežiūra. Šakniavaisių (ridikėlių, burokėlių, morkų) ir vienastiebių dekoratyvinių rožių (lubinai) išmanymas. Maisto ruošimas į sivby (rūšiavimas, derinimas pagal panašumą, mirkymas). Žinios apie žmones ir profesijas Sil'kogospodarskiy virobnistva.

Praktiški robotai. Termini sės, pildamas į šakniavaisių derlių. Į žemę sėti šakniavaisius ir dekoratyvines antklodės rasas. Kultūros Roslini Laistymas, rozpushuvannya, ravėjimas, prodzhuvannya, rožių sodo sodinimas. Paruošimas prieš sodinimą gyvas uogų (serbentų), perekopuvannya ir razmіtka dilyanka, kabantis gyvas masalas. Stebėkite pasodintą gyvą masalą.

techninis pratsyu(30 m.)

Dengiamasis popierius ir kartonas (16 metų)

Pagrindiniai technologiniai popierizmo etapai. Popieriaus galia. Pažiūrėk į kartoną, jogai

13 metai per savaitę.

galia ir pripažinimas (mint, tovschina, įdėti į vologiją). Eskizu skaitymo taisyklės, rosmіrіv tvirtinimas ant eskіzі. Popieriaus ir kartono gamyba pagal dizaino linijas, pjaustymas peiliu už papildomo aplanko. Plokščių ir didelių virobų paruošimas. Z'єєdnannya detalės įvairiais būdais (klijai, siūlai, minkštas smiginis). Popierinis popierius virš kartono.

Apytikslis virusų pasikeitimas. „Aplikatsiya“ dėl pranešimų apie I. S. Sokolovą-Mikitovą "Listopadnіnek". Applikatsiya „Auksinis ruduo“. "Gulbės"(Origami L.M. Tolstojaus informacijai). Taikymas kartono fantazijos vikarams „Kazkovy rūmai“, „Mano Chotirilapio draugas“. Knygų ruošimas matematikos pamokoms. Knygų ruošimas pamokoms rusų kalba. Apie kompoziciją K. Paustovskio anonsams „Borsukovy nis“. Origamija (raspovidam apie tvariną). Carbuvannya iš folijos. "Akvariumas"(Grupovos robotas). Parengtas teatrui (kolektyvinis robotas). „Mano meilė yra knyga“. "Lotto".Іgri (galvosūkiai).

Techninis modelis (14 metų)

Techniniai ir technologiniai požiūriai. Techninė informacija apie ūkinių pastatų ir automobilių transportavimą, jų žymėjimą ir saugojimą. Priyomi lankstymas iš techninių priedų, mašinų ir kt. modelių konstruktoriaus detalių.

Techninių žaidimų, maketų ir maketų ruošimas mokiniams, kūdikiams, eskizams ir absoliučiai mokslininkų idėjai. Techninių žaidimų demonstravimas „pasidaryk pats“, їkh reglamentas. Modelių paruošimas iš napivfabrikatіv. Tinkamas perdirbimo medžiagų priėmimas.

Apytikslis virusų pasikeitimas. Vigotovlennya automobiliai su pidyomnik. Silskogospodarskoy technologijos paruošimas. išdėstymas "Aero uostas". Laivai. Mano namas. Kazkos didvyriai "Sira Shyka"(3 napivfabrikatіv). Naujieji metai. Cirke („Klounas“, „Mavpa“). Literatūriniai ir plaukiojantys techniniai žaidimai (iš dizainerio).

beprotiškas šūdas(8 metai)

Tekstilės apdirbimas (6 metai)

Techniniai ir technologiniai požiūriai. Vlastivost_ maisto produktų audiniai (shovk, vovna). Vykotovlennya vikriyka (švietimui, ekizom, nastanovnoy kortelės). Žr. stibkіv ir svіv:

„Linija“, „stiebas“, „tambūras“, vikonannya ir ženklo technika. Kaip sukurti virobu detales. Višivana.

Apytikslis virusų pasikeitimas. Razmіtka audiniai, sulankstyti, ir і її rozkry („Rušničokas“). „Smeigtuko pagalvėlė“. M'yakі іgrashki už O. S. Puškino kazokų motyvų („Gulbė“, „Bilka“). Applikatsiya (pagal I. A. Krilovo pasakas). Paraiška Tolstojaus pranešimams "Liūtas ir šuo".

Drabužių stebėjimas (2 val.)

Drabužių taisymas (sagų, kabliukų ir kilpelių siuvimas). Žiūrėkite mentelę.

Jaunų medžiagų meninio apdorojimo pagrindai(16 metų)

Techniniai ir technologiniai požiūriai. Sužinokite apie įrankius, skirtus pjaustyti minkštą smiginį (žnyplės, replės, apvalios nosies replės, pjuvenos, plaktukas). Įvertinkite įrankius, pasiimkite su jais robotus, saugų darbą. Smulkių medžiagų apdirbimo technologija (pirmų medžiagų apdirbimas iš molio, stilizacijos apdirbimas molyje, audinių paruošimas prieš rašymą, kiaušinio baltymo apdirbimas, medienos apdirbimas ir kt.). Trafaretų uždėjimo ir trafaretavimo taisyklės, trafaretams šiek tiek spausdinti. Išsamios informacijos gavimo būdai.

Apytikslis virusų pasikeitimas. Prašymas dėl M. Gorkio pranešimo "Vorobishko"(Medžiagos: plunksna, kartonas, spalvotas papiras). „Lisovy zviri“(Kapsulės iš "kinder-surprise", kovpachki iš flomasterių, pir'ya, drit, plastilinas). „Kazka apie auksinį pivniką“. Servetka-pristatymas (medžiagos: kartonas, špagatas, audinys). "Puokštė mamai"(Miškovina, spalvotas papiras, špagatas, kita). Applikatsiya dėl pranešimų apie M. Prišviną „Vaikinai ir kariūnai“(Plunksnas, kartonas, spalvotas papiras, pisokas). Prašymas dėl K. Paustovskio pranešimo "Kiškio letenos". "Smishni kaukės"(Audinys, spalvotas kartonas). Applikatsiya pranešimams V. Biankі "Pelėda". „Kosminis laivas“. Pirmieji rinkiniai (karoliukai, audiniai, dritai). Vesniki spyruoklė (medžiagos: plastilinas, rašiklis). Applikatsiya z virsha M. Nekrasov "Didus Mazay ir kiškiai*(Medžiagos: spalvotas papiras, kartonas, plunksna).

Technologijų mokytojas išsiskyrė

(Techninis biuras)

MBOU ZOSH numeris 20

kaimas Bryukhovetskoy Krasnodaro teritorija

PROSKURA KATERINA IVGENIVNA

Kaip vadinasi plėšiko profesija, kurią užima rankų darbo mediena?

a) stalius;

b) lentpjūvė;

c) tekintojas

d) slusar

2. Ką turėti tvirtesniam būdui valyti medieną?

a) staliaus darbastalis;

b) lakoparbov_ medžiagos;

c) kristalas;

d) pirkimas.

3. Ar neužstrigtumėte ruošinių tvirtinimui ant stendo?

a) vyšnių uogienė;

b) pleištas;

c) padėklas;

d) pirštų sukimas.

4. Kodėl nori pabūti ir sukti pirštus?

a) Verstato aukščio reguliavimui;

b) ruošiniams palaikyti obliavimo metu;

c) ruošinių palaikymui obliavimo metu.

5. Kokiais tikslais tarnauti kaip priekinis ir galinis ratas?

a) ruošiniams tvirtinti;

b) rankiniam fotelio ir eskizivo fiksavimui;

c) įrankiui pritvirtinti.

6. Dalykas „Technologijos“ turi:

a) automobilių gamybos technologija;

b) medicinos instrumentų įrengimo technologija;

c) medžiagų, energijos, informacijos atkūrimo technologijos;

d) lietuvių ir kosminių aparatų steigimo technologijos.

7. Jakas iš medžių rūšies nėra spygliuočių?

a) pušis;

b) kedras;

c) iešmas;

d) vіlkha.

8. Jakas iš mabilių miškų su mažos spalvos ir silpnai pasuktos tekstūros slieku? Vaughn yra tvirtas і megzti, ale shvidko pūva.

a) beržas;

b) ąžuolas;

c) osika;

d) modrina.

9. Kokia fanera?

a) presuotos kalkės, gautos iš garų ir sureguliuotos iki rastų medienos pluoštų;

b) lapai, drožlės ir medžio pjūklas, nupjauti šlakhomu;

c) plonas medžio rutulys, arimas šlakhanja arba lupimas.

10. Kas yra fanera?

a) lentpjūvė, kurios storis mažesnis nei 100 mm, o plotis mažesnis už pagrindą;

b) lentpjūvė, kurią galima laikyti trijuose ar daugiau lukštentų lukštų rutuliuose;

c) nupjauta medžiaga, kai rąstai pjaunami vėliau.

11. Koks fotelis?

a) grafiniai vaizdai, vizionai nuo rankų iki dizaino ir proporcijos iki vich;

b) grafiniai vaizdai, vikonane fotelio taisyklėms papildomiems fotelio įrankiams;

c) apie vaizdą, visonans yra iš rankų.

12. Kokio masto padidėjimas?

a) 1:2;

b) 1:1;

21 val.

13. Kokia yra simetrijos ašies tiesė ir angų centras?

a) glaustai bendražygio linija;

b) brūkšninė linija

c) brūkšninė linija su dviem taškais;

d) brūkšninė linija.

a) palyginti, pavyzdžiui, Viktorijos laikų linija lankytojui;

b) įvardinsiu, mastelį, rūšių skaičių, dydį, formą ir medžiagą;

c) vizualiai, detalių paruošimo tvarka.

15. Kaip naudotis technologine kortele?

a) paskutinis iš operacijų, grafiniai vaizdai, kaip taisyti įrankius ir priedus;

b) sistema, kuria grindžiama virobo ruošimo tvarka ir terminai;

c) pirkinio pavertimo dalimi virobninio proceso dalis.

16. Ant fotelių matosi detalių kontūrai:

a) subtili linija;

b) brūkšninė linija;

c) labai paprasta linija;

d) punktyrinė linija.

17. Kas vadinama rozmitkoyu?

a) linijų ir taškų užtepimas ant ruošinio, kad būtų taikomas pjovimo procesas;

b) papildomų, papildomų linijų taikymas ruošiant virobus;

c) taškų taikymas ant ruošinio linijoms nubrėžti.

18. Kodėl matuoklis turi būti užstrigęs?

a) linijoms ir įpjovoms atlikti, lygiagrečios ruošinio briaunos;

b) vimіryuvannya kutіv už greitą nuorodą ir їх perkėlimą į pirkimą;

c) apskritimo lankų ir perkelto dydžio foteliui;

d) vim_ryuvannya ruošiniui.

19. Ar jako kraštas vadinamas pagrindo briauna?

a) didžiausias plotis;

b) būti klaidingo projekto pagrindu;

c) ant jako sumontuotas ruošinys.

20. Kokia pilyannya?

a) thyrsi robotikos procese uždengsiu byla;

b) razrіzannya medienos dalis, skirta papildomiems failams;

c) ruošinio apdirbimas pagal dydį.

21. Jakui save vadinti priedu, skirtu 45º і 90 º kampu?

a) storio matuoklis;

b) kirčiavimas;

c) kampinė dėžė.

22. Taigi irgi peilis?

a) dailidės pjūklas, scho peilio formos;

b) pjūklas ištemptu ašmenimis;

c) pjūklas atsilaisvinusiu standžiu peiliuku.

23. Taigi ir kampinė dėžė?

a) tvirtinimas linijai formuoti iki 45° ir 90°;

b) priedas ruošiniams pjauti su 45 ° і 90 ° pjūviu;

c) priedas ruošinio tvirtinimui ant verstato.

24. Kas yra tas pats barimas?

a) dailidės darbas iš plonų medžio rutulių ruošinio paviršiaus;

b) vir_vnyuvannya ruošinio paviršius;

c) priklijuokite ruošinį ant dalies su drožlių danga.

25. Jakas vadinti save plokštuma medžio obliavimui?

a) zenzubelis;

b) šerhebelis;

c) rasp;

d) sujungėjas.

26. Ar nenorėtum įlipti į lėktuvą?

a) skaldytojas;

b) rašiklis;

c) nіzh;

d) kampinė dėžė.

27. Jakui reikia padėti lėktuvą ant darbastalio?

a) dėkle su peiliu sau;

b) lipti į dėklą lipant iš savęs;

c) lipimas į verstato šoną.

28. Kaip galite kontroliuoti obliavimo kokybę?

a) lіnіykoyu;

b) ant akies;

c) su matuokliu;

d) kampinė dėžė.

29. Kiek įrankių nėra pergalingi gręžiant?

a) petnešos;

b) grąžtas;

c) gręžti;

d) vikrutka.

30. Yake otvіr vadinamas kurčiuoju?

b) vikoniečiai ant dainuojančios glibinos;

c) ovalus perpildymas.

31. Ar norėtumėte neįvesti petnešos tvirtinimo?

a) kirčiavimas;

b) vyniojimo rankena;

c) užtvindymo rankena;

d) kasetė.

32. Kam skirtas grąžto kotas?

a) medienos plaušų auginimui;

b) grąžtui tvirtinti griebtuve;

c) už vivedennya nuo juoko instrumento įsiskverbimo angos.

33. Kokie įrankiai naudojami gręžimui?

grąžtas;

b) matuoklis;

c) wikrut.

34. Kaip mane galima pavadinti atviru?

a) eiti per visą naskr_z dalį;

b) vikoniečiai ant dainuojančios glibinos;

c) ovalus persitempimas

35. Ar neturėčiau eiti į rankinį grąžtą?

a) kirčiavimas;

b) pjaustytuvas;

c) rankena apvyniota;

d) kasetė

36. Jaki pagrindinės ma tsvyakh dalys

a) galva, strypas, v_strya;

b) lašelis, pіdstava, vіstrya;

c) galva, strypas, lipimas.

37. Koks instrumentas užstringa kalant gėles?

a) klitoriai;

b) plaktukas;

c) peiliai.

38. Prie kokių priemonių reikia, kad galėtum priprasti?

a) yla;

b) įrėmintas;

c) įkalčiai;

d) kutnik.

39. Kokios tvirtinimo detalės tvirtinamos virobams nuo medžio? (2 teisingi rodiniai)

a) gwent;

b) samoriz;

c) plaukų segtukas;

d) varžtas.

40. Kokie šlitai?

a) prop_z už vikrutka;

b) prisukimas;

c) gvintova linija ant plaukų.

41. Kokios formos varžto galvutė neužstrigtų?

a) napivkrugloї;

b) tamsus;

c) pusiau slaptas;

d) kvadratas.

42. Kokiais įrankiais ruošiama skylė įgilintam varžtui? (2 teisingi rodiniai)

a) klitoriai;

b) petnešomis;

c) gręžti.

43. Kokiu įrankiu valomos detalės nuo medienos?

a) rėžė;

b) spaustukas;

c) šerhebelis.

44. Jakas turi būti pritvirtintas, kad būtų pritvirtintas ruošinys valymo metu?

a) karšis;

b) kampinė dėžė;

c) įkalčiai.

45. Ar failai įstringa valant?

butas;

b) penki ketvirčiai;

c) ovalo formos;

d) iškreiptas.

46. ​​Yaka chastin neįeiti į regėjimo aparato tvirtinimą?

kūnas;

b) plunksna;

c) maitinimo laidas;

d) rankena.

47. Taigi ir dėlionė?

a) priedas medžiagai pjauti išilgai lenktų linijų;

b) rinkmenos tipas podіlu ruošiniams į gabalus;

c) priedas ruošiniams tvirtinti iš faneros.

48. Kokios yra pagrindinės dėlionės dalys?

a) rėmas, nіzhka, zatiskny gwent;

b) rėmas, rankena, įtempimo varžtas;

c) rėmas, rankena, viršutinė ir apatinė gwen.

49. Kokia priemone užstrigs virobes valyti, servetėles su pjūklu?

failas;

b) raspą;

c) failai.

50. Yake pristosuvannya stovėti ant kritinio slusar verstat yra skirtas nupjauto ruošinio ar detalių tvirtinimui?

a) uogienė;

b) spaustukas;

c) lašišiniai karšiai.

51. Koks metalo lydinys priskiriamas „juodųjų metalų“ grupei?

a) bronza;

b) žalvaris;

c) čavunas;

d) duraliuminis.

52. Gerąja prasme, otrimuyut drіt, kurio storis mažesnis nei 5 mm?

a) vaizdonyam;

b) riedėjimas;

c) drakonai.

53. Ar spalvoto metalo jakim rutulys buvo padengtas kietmedžiu?

a) cinkas;

b) alavo;

c) aliuminio.

54. Su yakim įrankiu, užtepamu ant nuimto metalo proceso metu?

a) centrinis smūgis;

b) mažas velnias;

c) žymeklis;

d) alyvuogės.

55. Koks įrankis sustingęs rankiniu būdu pjaunant dengiamąjį plieną ir kietumą?

a) centrinis smūgis;

b) slampinėjantys peiliai;

c) įkalčiai.

indikacijos:

№ maitinimas

vidpovid

pamoka- pagrindinė pradinės robotikos iš techninio darbo organizavimo forma. Techninės praktikos pamokų tipai: teorinės, praktinės, laboratorinės, revizijos, deriniai.

Struktūra ir planas teorinė pamoka iš techninio biuro.

Struktūra ir planas praktinė pamoka iš techninio biuro.

Struktūra ir planas laboratorinė pamoka iš techninio biuro.

Struktūra ir planas revizijos pamoka iš techninio biuro.

Struktūra ir planas kombinuota pamoka iš techninio biuro.

Organizacinė forma Kaip didaktinė kategorija, ji reiškia pradinio proceso organizavimo pašauktąją pusę, nes yra susieta su daugybe mokslininkų, kuriuos galima aplankyti, valandą ir dieną, taip pat jo sėkmės eiliškumą.

Fone formuoja techninio darbo organizavimą galima suskirstyti į dvi grupes: visų pirma... Prieš atsakingas priėmimo į įvairius tipus formos techninės praktikos pamokos... Prieš antrosios pakopos - technikos gurts, pasirenkamieji technikos dalykai, mokslinio projektavimo biurai, ekskursijos, dienos technologijos, mokslo ir technikos konferencijos, modernus mokslas, technika ir virobnits, jaunimo techninio sporto ir technines veiklos varžybos; Mokslininkų techninės ir meninės kūrybos šou ir in.

Technikos pamoka - pirminė techninio darbo organizavimo forma, pvz., užstrigęs to paties pasirengimo lygio mokslininkų pašto sandėlis (grupinei klasei), dainavimo valanda (bazinis lygis - 45 min., pažanga - 90 min.)

Technikos mokytojo pamokose mokytojas parodo vadų, besivystančių ir vikhovnyh pastatų kompleksą; sistemingai tvarkyti naują medžiagą; organizuojant medžiagos mokymąsi ir savarankišką mokymąsi, mokymąsi ir teorinių žinių kaupimą, praktinių žinių ir įrankių formavimą rankinių ir mechaninių medžiagų ir gamtos statybos procesų procese.

Turėkite keletą techninių pamokų iš kai kurių pagrindinių dalykų, gali būti keletas struktūriškai kintantys ryžiai:

– pobudova naujo dalyko pagrindu puikios pamokos (90 min.)šeimininko namuose;

– įvadinių, eilinių ir baigiamųjų instrukcijų vykdymas, nesaugių robotų taisyklių organizavimas;

– techninės praktikos formavimo formų ir metodų nustatymo procese mokslininkų praktinės veiklos prioritetas prieš teorinę;

– įtartinai cinamono produktyvaus darbo organizavimas ir materialinių vertybių įtvirtinimas;

– protų formavimas rožiniam ir fiziniam ugdymo vystymuisi;

– meninės ir techninės sveikatos ugdymas mokslininkų kūrybinės veiklos procese;

– meno ir amatų bei liaudies amatų tradicijų studijos;

– geras mokslininkų profesinis savęs paskyrimas.

Technikos pamokose svarbiausia sugalvoti praktiškus robotus. Tuo zyazyka z cimas, dozіlno elgesio navchalnі profesijų Masternia per viglyadі zhivnі pamokas (90 min.). Esant 45 valandų lygiui, praktiški robotai neužtrunka nė valandos, o to neužtenka antriniam technologinių operacijų atnaujinimui rankiniam ir mechaniniam konstrukcinių ir natūralių medžiagų apdirbimui ruošiant virusines raukšles. Dalis pamokos reikalinga naujos medžiagos ruošimui ir sutvarkymui, mokomosios medžiagos tvirtinimui ir kartojimui, instrukcijų vykdymui.

Per 90 metų mokytojas su mokslininkais pakilo iki visų pamokos etapų ir reikalingo praktinių robotų kūrimo. Sveikos pamokos suteikia mokiniams moralinį ir fizinį pasitenkinimą mokomaisiais robotais, leidžia techninių įgūdžių mokytojams teisingai įvertinti rezultatus ne tik kolektyviai, bet ir individualizuotą mokslininkų darbo aplinką,

Technikos pamoka pagrindinių viršininkų etapiv Jogos pasirodymas: dalies organizavimas, naujos medžiagos peržiūra, naujos medžiagos wikklad, naujos medžiagos įvadas, įvadinė instrukcija, savarankiškas praktinis robotas, instrukcija, baigiamoji instrukcija, pradinės medžiagos sutvarkymas meistras(3 lentelė).

3 lentelė. Pagrindiniai techninės praktikos pamokos žingsniai

Pagal zagalniy navchannya teoriją pamokas klasifikuoti vaizdiniams ženklams: pagrindiniai daiktai(Pamokos: matematika, fizika ir kt.), pagal vyraujančias dienos sąlygas(Pamokos: naujos medžiagos įvedimas, informacijos ir priemonių formulavimas, mokomosios medžiagos publikavimas ir sisteminimas, žinių peržiūra ir vertinimas, vis daugiau žinių apie mokslinius tyrimus ir plėtrą), apie nereceptinius metodus(Pamoka-besіda, pamoka-paskaitos ir ін.) І інshih ženklai.

Techninės praktikos mokymo metodikoje pamokų klasifikavimui galima išmokti ir daugiau pažįstamų ženklų: remiantis mokymo teorinėmis pažiūromis ir praktiniu darbu klasėje; pagal vyraujančius paruošimo būdus, už svarbiausius paruošimo būdus.

Dėl nurodytų klasifikacijos ženklų galima pamatyti raidą techninės praktikos pamokų tipai: teorinis, praktinis, laboratorinis, atvirkštinis, deriniai.

Teorinė pamoka. Smarvė skolina, kaip taisyklė, ne daugiau kaip 45 khvili, kurie dažniausiai atliekami dvejų metų okupacijos sandėlyje. Teorinėse pamokose išmokti pažinti materialinių žinių elementus (kitų medžiagų autoritetus ir būdus: medžius, metalus ir kt.),

Teorinėse pamokose išmokite vairuoti sulankstomą fotelį ir eskizivą ant virobi; technologinių procesų planavimas ruošiant virob ir technologinių kortelių kūrimą; grafinių, technologinių ir dizaino darbų sprendimai; žinoti pratsi organizavimo maistą, begalinių robotų namų taisykles ir apsaugoti pračius.

Teorinės pamokos vedamos kaip įvadas į uolos pradžios ausį arba pereinant nuo vienos konkrečios technologijos įvedimo į pradžią. Pavyzdžiui, pereinant nuo medienos apdirbimo technologijos kūrimo prie metalo apdirbimo technologijos diegimo; nuo vivchennya audinių apdirbimo technologijos iki vivchennya kulinaria. Teorinės pamokos apie burbuolę vivchennya okremoї tie abo razdіla naujos medžiagos. Kitaip tariant, teorinės pamokos vyksta tyliai, jei reikia organizuoti reikšmingos teorinės medžiagos įsisavinimą mokslininkams.

Teorinės pamokos struktūra: dalies sutvarkymas, naujos medžiagos wiki, naujos medžiagos konsolidavimas, baigiamoji instrukcija.

Praktinė pamoka. Tai turėtų būti vietoj praktinio mokslininkų atliekamo robotikos įsisavinimo, technologinių operacijų identifikavimo, technologinio intelekto ir įrankių formavimo. Pamokų iš techninės praktikos sistemoje svarbios praktinės pamokos.

Čia greitojo mokymosi pamokose galite pasinaudoti praktiniais pakalikai ir patarimais, kaip teisingai organizuoti pradinę misiją, naudoti įrankius, priedus ir daiktus.

Didelį vaidmenį vaidina praktinės pamokos ugdant tvirtos uolos kultūros mokslą ir svetimos technologinės kultūros formavimąsi.

Praktinės pamokos struktūra: organizavimo dalis, įvadinė instrukcija, savarankiškas praktinis robotas, instruktažas instruktažas, išvadų instrukcija, pradinio meistro sutvarkymas.

Laboratorinė pamoka.Šios pamokos yra savotiškos praktinės pamokos, tad kaip jas mokytis, pagrindinėje, savarankiškoje laboratorinėje veikloje. Tačiau praktinių pamokų pagrindu mokslininkai nežiūri į konstrukcinių ir gamtinių medžiagų rankinio ir mechaninio apdirbimo technologines operacijas.

Laboratoriniai robotai iš techninės praktikos, susijusios su praktiniu medžiagų (medžių, metalo ir in.) kūrimu. Šie robotai nesitiki praleisti keblios valandos, kuri dažnai atliekama per vienerius mokslo metus.

Laboratorinės pamokos struktūra: dalies organizavimas, naujos medžiagos vikipedija, naujos medžiagos įvadas, įvadinė instrukcija, laboratorinio roboto savipagalba, instrukcija į eilutę, baigiamoji instrukcija.

Atsivertimo pamoka. Pamokos meta yra mintis paneigti duoklę apie mokslininkų paruošimo lygį darbo efektyvumui, apie moralės, žinių, žinių ir įgūdžių žingsnius. Viršutinės pamokos vyks anksti ryte (trimestras), pirmą dieną, ankstyvą roką. Tai leidžia periodiškai sertifikuoti techninės praktikos mokslininkus. Pagrindinės techninės praktikos pamokos yra pagrįstos praktiniu mokslininkų žinių, žinių ir įgūdžių peržiūrėjimo ir vertinimo pobūdžiu, kuriame jis matomas kaip praktinio valdymo roboto vadovas. Pagal pateikto roboto rezultatus (tikslus virobo paruošimo dydis ir kokybė, nudažyta valanda ir kt.) Įvertinkite būtinų technologinių žinių pasireiškimą, suformuotą iš pačių smulkiausių ir naudingiausių įrankių.

Peržiūros pamokos struktūra: organizacinė dalis, įvadinis instruktažas, savarankiškas praktinis robotas, baigiamasis instruktažas, pradinio meistro sutvarkymas.

Kombinuota pamoka. Pedagoginė praktika yra pati populiariausia є kombinuotos pamokos, kaip sudaryti maždaug 70-75% visų užsienio pamokų iš techninės praktikos. Šiame etape galima susidoroti su (kombinuoti) techninės praktikos teorinių ir praktinių pamokų vadovų, vystymo ir valdovų sprendimu. Zvidsi vin ir laimėjęs jo vardą – deriniai.

Praktiniuose technikos ekspertų mokymuose dažnai pasitaiko, kad žinios ir praktinių žinių formulavimas yra būtinos naujoms žinioms tobulinti ir praktinių žinių formavimuisi. Pamokos etapų derinio pakėlimas ir perėjimas iš vieno į vieną užkirs kelią jo struktūros tirpimui ir plyšimui, vadovų bagato sprendimas.

Kombinuotos pamokos struktūra: dalies organizavimas, naujos medžiagos peržiūra, naujos medžiagos išbandymas, naujos medžiagos supažindinimas, įvadinė instrukcija, savarankiškas praktinis robotas, tiksli instrukcija, baigiamoji instrukcija, pradinio meistro sutvarkymas.

PRIMIRNA PROGRAMOS BASIC ZAGALNOGO Vertinimas tiesiogiai "TECHNOLOGIJA. TECHNINĖ PRAKTIKA "Pastaba paaiškinama. Dokumento būsena. Technika „pratsyu“ yra pagrįsta pagrindinio užsienio išsilavinimo suvereni standarto federaliniu komponentu. Organizacinė programa leidžia visiems pradinio proceso dalyviams pagalvoti apie temos plėtojimą, pokytį, užsienio pradžios strategiją, mokslininkų tobulėjimą ir tobulėjimą remiantis šiuo nauju dalyku, konkretizuoti dalykų kaitą, paskutinę. pradinis dalykas su tarpdisciplininių ir vidinių dalykinių sąsajų urahuvannyam, pradinio proceso logika, mokslininkų ypatumai. Organizacinė programa yra pirminių autorinių programų ir tvarkyklių lankstymo organizatorius (galite pasirinkti naudoti mokytojo suplanuotame teminiame kurse). Tuo pat metu pradinių programų autorius ir tvarkytojai gali pasiūlyti žinoti pagrindą dalyje pradinės medžiagos struktūros, paskutinės medžiagos raidos vertę, metų pasiskirstymą paskirstyme. ir temos, ir komunikacijos sistemos forma Pats Timas priblizna Programa spriyaє zberezhennyu єdinogo osvіtnogo apimtis ne skovuyuchi tvorchoї іnіtsіativi vchitelіv, nadaє shirokі mozhlivostі už realіzatsії rіznih pіdhodіv į pobudovi mokymo jų individualios urahuvannyam zdіbnostey žinoma man reikia uchnіv, materіalnoї bazi osvіtnіh SET, mіsts-jų-sotsіalno ekonomіchnih protus Aš natsіonalnih tradicija. Dokumento struktūra Organizacinę programą sudaro trys skyriai: aiškinamasis raštas; pagrindinis pokytis nuo aiškaus (modalumo "ne mažiau") pradžios metų pradžios paskirstymo kurso ir rekomendacijų protas paskutinis tų ir paskirstymų pristatymas; vimogi iki parengiamojo darbo lygio Bendra pradinio dalyko charakteristika Organizacinė programa remiasi darbo ir technologinių rezultatų žiniomis, kurias akademikai primena mokyklos pradžioje. Pagrindiniai edukacinės salės „Technologijos“ ypatumai namų auklėjimo sistemoje yra moksleivio darbo ir technologinės kultūros formulavimas, technologinių žinių ir intelekto sistema, darbo, pilietinių ir patriotinių specialybės savybių ugdymas. profesionalumas,... „Osvitnya galuz“ „Technologija“ yra būtinas paprasto mokinių ugdymo komponentas; Pagrindinėje mokykloje „Technologija“ bus mokoma nuo 5 iki 8 klasės iki nurodyto išsilavinimo lygio. Technologijų pažanga federaliniame komponente pagal naują pagrindinį pradinį planą 9 klasėje neleidžia sumažinti mokslininkų perėjimo nuo pagrindinių prie profesinių įgūdžių, profesinių įgūdžių, darbo efektyvumo ir savarankiškumo. Siekiant užtikrinti nenutrūkstamą technologinį mokymą užsienio ir profesinio mokymo sistemoje, tikslinga teikti papildomą informaciją iš regioninio komponento ir švietimo įstaigos komponento, vienerius metus 9 metų, nuo 2 iki 2 metų amžiaus. . Turint platų gamtinių-regioninių specialybių spektrą, pokytis programoje gali būti pavaizduotas atitinkamomis technologijomis, tipais ir procesais. Mokymosi technologijų plėtra bus grindžiama specifinių procesų plėtra, medžiagų, energijos, informacijos transformacija, apie gamtinį ir socialinį vidurį. Siekiant užtikrinti mokslininkų interesus ir žinias, mokymo įstaigų galimybes, socialinius-ekonominius protus, yra nustatytas minimumas, kad pagrindinės ugdymo programos „mokytųsi per vieną trejetą. Technika pratsyu "," Technologijos. Paslaugos palydovas pratsya "," Technologijos. Silskogospodarska pratsya (agrotechnologija) ". 1 Būtinai matyti ankstesnėse technologijose, kitoje programoje, kuri yra už paprastos „Technologijos. Tech-niy pratsya "perkelti į kitą sunkiai randamų duomenų žinias: pratsi kultūrą ir estetiką; informacijos atmetimas, obrobka, rinkimas ir platinimas; fotelio pagrindai, grafika, dizainas; namų ir taikomosios ekonomikos, švietimo elementai; žinios apie profesijos šviesą, gyvenimo virpesius, mokslininkų profesinius planus; technologinių procesų infuzija navkolišnє vidurio keliu ir žmonių sveikata; kūrybinė, projektinė veikla; Technologijos ir technologijų raidos istorija, perspektyvos ir socialinis paveldas. Savo programas remsimės tiesiogiai „Technologija. Techninis pratsyu "є paskirstė" virobų skaičių iš virobo konstrukcijos ir medžiagų. Programa taip pat apima „Elektrotechninių robotų“, „Namų tvarkymo technologijų“, „Kėdžių ir grafikos“, „Šiuolaikinių technologijų ir profesinio išsilavinimo“ platinimą. Mokinio, jo šeimos ir paramos poreikiams, pedagogikos mokslo pasiekimams, į programą įtraukiama konkreti pirminė medžiaga yra atsakinga už rūpinimąsi valstybės pažanga: technologijų taikymo srities išplėtimu. pažanga iš jų yra šiuolaikinės mokslo ir technikos dosyagnen; galimybė įgyti išmintį remiantis mokslininkų įtraukimu į įvairiapusę efektyvumo technologiją, kuri gali būti praktiškai nesudėtinga; kūrybinės ir perkūrybinės veiklos objektų vibracija jų bendruomeniškumo, grupinių ir individualių poreikių raidos pagrindu; Galimybę realizuoti išorinį darbą, politechninį ir praktinį tiesioginį mokymą, mokslinį metodų išmanymą ir pagalbą kuriant technologinius procesus; kognityvinio, intelektualinio, kūrybinio, dvasinio ir dorovinio, natūralaus ir fizinio mokslininkų vystymosi galia. Skin razdіl programos apima pagrindinius teorinius požiūrius, praktinius robotus ir rekomenduojamą praktiką (bendrai). Tuo pačiu metu reikia perkelti reikiamą medžiagą į programas, susietas su praktiniais robotais, kad būtų perkeltas būtinas teorinių pažiūrų minimumas. Programa perduota kūrybingų ir dizaino robotų moksleiviams. Atitinkama tema už pagrindinio programos plano pateikta odos likimo knygoje. Tuo pačiu metodiškai galima motyvuoti pradinį planą kūrybinę, proprojektinę veiklą perkelti į pradinį ausies procesą arba nuo pradinio roko vidurio. Organizuojant mokslininkų kūrybinę ir projektinę veiklą, dar svarbiau akcentuoti pagarbą to virobo sveikinimo ženklui, kuris tvyro kaip kūrybinė idėja. Pagrindinė navchannya forma yra pirminė-praktinė mokslininkų veikla. Prioritetiniai metodai teisingi, laboratoriniai-praktiniai, pirminiai-praktiniai robotai, projektinis metodas. Visų rūšių praktiniai robotai programoje yra skirti įsisavinti naujas medžiagų apdirbimo technologijas, elektros instaliacijos, priežiūros ir remonto robotus, remontuoti sanitarinius ir techninius robotus, statybos ir projektavimo operacijas. Laboratoriniai-praktiniai robotai yra labai svarbūs kalbant apie „Mašinas ir mechanizmus“. Mokytojas pagal akivaizdžias galimybes parenka tokį objektą, apie mokslininkų darbo temą, kad neįkaistų visos technologinių operacijų programoje rekomenduojamos galimybės. Kartu tai yra kaltė dėl praktikos objekto tinkamumo žinomo amžiaus mokslininkams, taip pat bendruomenės ir vertybinės specialybės. Skyriaus „Buitininkystės technologijos“ temos – nauji šeimos ekonomikos elementai, remonto ir sveikatos priežiūros bei sanitarinių ir techninių robotų rūšių įsisavinimas. Visi robotai vykdomi dešiniųjų lyderių pavidalu. Norint demonstruoti robotus, būtina paruošti stendus, paruošti juos iš medžio plokščių, faneros ar medžio drožlių ar medienos plaušo plokščių. Norėdami geriau įsisavinti valandos paskirstymą, įvestą iš ugdymo komponento, nustatykite moksleivių technologinės praktikos organizavimo seriją. Tematiškai galite būti susiję su nekilnojamojo turto, mokyklos patalpų ir sanitarinių-techninių komunų remontu: sienų remontu ir renovacija, plastikinių ar plastikinių sanitarinių mazgų atnaujinimu ar keitimu, baldų ir techninės įrangos remontu. 2 Zmіst navchannya fotelis і grafikas, kaip nurodyta stebėjimo minimumu, programa pavaizduota dviem variantais. Tai tarsi pokyčio fragmentas, įvestas į technologiškiausią platinimą ir tas programas. Be to, kėdė ir grafikas yra lengvai mokomi kaip bendras kursas 9-oje klasėje, be to, kad technologija praėjo valandą nuo apšvietimo instaliacijos komponento. Užsiėmęs tiesiogine „Technologija. Technika pratsyu "atliekama mūro pagrindu iš medžio, metalo arba kombinuoto mūro. Smarvė kalta dėl Rusijos Federacijos sveikatos apsaugos ministerijos rekomendacijų dėl įrankių rinkinio, priedų, verstų ir instrukcijų. Didelė pagarba kalta, bet ji buvo nužudyta už technologinių operacijų saugumo užtikrinimą. Ypač gerbiu elektros saugos taisyklių žvėries skaidres. Neleistina, kad moksleiviai galėtų turėti robotizuotų daiktų, nes jie neįtraukiami iki turėjimo laiko, kuris leidžiamas prieš pergalingą ugdymo įstaigose. Neleidžiama sustingti naudojant savadarbius elektromechaninius įrankius ir technologines mašinas. Taip pat neleidžiama praktiniam darbui naudoti savadarbių elektros įrenginių, ilgą laiką apsaugotą 42 V. Integracinis technologijos perdavimo pokyčio pobūdis Ryšys su algebra ir geometrija atliekant rožinio ir grafines operacijas, su chemija charakterizuojant medžiagų galią, su fizika adaptuojant ir robotikos mašinų, mechanikos, technologijų ir technologijų principais. Švietimo programų įgyvendinimo ypatumai tiesiogiai „Technologija. Technologinė praktika „Šilko mokykloje Šilko mokykloje tradiciškai mokoma tiek pramoninių, tiek pramoninių technologijų. Tokių mokyklų mokslininkams dėl darbo Rusijos vyriausybėje sezoniškumo siūlomas programų derinys, įskaitant žemės ūkio technologijų dalis, taip pat pagrindiniai ir novatoriški techninės praktikos technologijų produktai. Išsamus pradinis planas konkrečioje mokykloje yra pagrįstas vietos gyventojų sezoniškumu tam tikrame regione. Ryšium su valandų viršijimu tarp priskirtų dalių kombinuotose programose, dėl techninės praktikos pasikeis praktinių robotų kiekis ir lankstumas padaliniuose, siekiant išsaugoti visas saugojimo ministerijas. pakeitimo technologija. Visapusiškai kombinuotoms programoms planuojama įvaldyti "Kasdienių technologijų ir profesinio išsilavinimo" platinimą ir mokslininkų projektavimo pajėgumus. Bazhano, visi tie kūrybingi robotai ir Šilko mokyklų mokslininkų projektai buvo gamtos derinys, be technikos ir pramonės inžinerijos technologijų. Reikalinga informacija apie pramoninės ir pramoninės gamybos profesiją, paslaugų sferą, kaltųjų profesinio išsilavinimo atmetimo būdą, bet duoklė Šilko moksleiviams užmiestyje tiek tiesiogiai derinama su vardinė pro-forma. Priežastys, dėl kurių kyla įkyrių sunkumų, susijusių su Šilko mokyklų tvirtinimu detalėmis, taip pat su elektroninėmis technologijomis susijusių technologijų, tokių kaip valstybiniai robotai, projektuotojai gali būti pakeisti elektrotechniniais robotais su elektra. diskai. Technologijų tobulinimo ciklas pagrindinėje mokykloje yra orientuotas į tokių tikslų siekimą: technologinių žinių įsisavinimą, kūrybinio darbo kultūros pagrindus, technologinės kultūros fenomeną, remiantis mokslininkų įtraukimu į specialaus mokslo plėtrą. darbo rūšis. užsienio darbuotojų ir specialiųjų ministerijų modernizavimas, reikalingas technologinės informacijos gamybai ir plėtrai, gaminių projektavimui ir gamybai praktikoje, šalies valdžia, savarankiški ir asimiliuoti profesionalūs vizitai; kepiniai pratsі; ugdymosi interesų, techninės paskirties, erdvumo, intelektualinės, kūrybinės, bendruomeninės ir organizacinės sveikatos ugdymas; vikhovannya pratsovitosti, gailestingumas, tikslumas, tikslingumas, priėmimas, reikšmingumas dėl savo veiklos rezultatų; neklaužada iššūkis įvairių profesijų žmonėms ir jų darbo rezultatai; 3 atgrasyti nuo politechnikos ir technologinių žinių žinių savarankiškoje praktinėje veikloje. Rusijos Federacijos federalinio pagrindinio ugdymo įstaigų pagrindinio plano pagrindiniame pagrindiniame plane numatytas dalykas – 245 metų išorinės aprėpties etape privaloma odos implantacija tiesiogiai „Technologijoje“. Tarp jų: ​​V, VI ir VII klasėse 70 metų, 2 pradinius metus per dieną, VIII klasėje - 35 metus. * Organizacinė programa suskirstyta naujiems moksleiviams nuo 5 iki 9 klasės su nacionalinio regioninio komponento valandiniu ugdymu (aštuntai – 35 m.) ir religinio pasižadėjimo komponentu (70 m. devintoje klasėje) ir finansinę paramą metams. Gimimo metai, kurie tai mato iš nacionalinio-regioninio komponento ir apšvietimo hipotekos komponento, edukaciniame teminiame plane pavaizduoti skaičiumi arkose. Apytikslėje programoje buvo numatytas laisvo laiko rezervas pirmajai valandai per visus 25 pradinius metus arba 10% federaliniame komponente ir 10 metų arba 10% nacionaliniame ir regioniniame komponente bei švietimo investicijų, skirtų žmonių protui, dalis. programos įgyvendinimą. Būstinės ministerijos, patarimai ir efektyvumo metodai Organizacinė formulės perdavimo būstinės protų ir įgūdžių mokslininkams programa, universalūs tokių pagrindinių kompetencijų ugdymo metodai. Tuo pačiu metu su prioritetiniais išvažiuojamosios veiklos tipais visoms tiesioginio apšvietimo paslaugoms „Technologija“ pagrindinio išvykstamojo ugdymo etape є: Tinkamų pradinio nustatymo atnaujinimo metodų taikymas pagal pateiktus algoritmus. Skirtingų algoritmų derinimas veiksmuose situacijose, kurios neperduoda standartinio būdo vienam iš jų. Viršininko ir praktinių darbuotojų kūrybinis darbas: mintyse motyvuojama pažvelgti iš požiūrio į pirminio sprendimo idėją; kūrybinio kūrybinio darbo apsisprendimas; dalyvavimas projektavimo veikloje. Pateiktos paraiškos, pateikti argumentai, formulės visnovams. Vaizdo kūrimas usniy arba rezultatų rašymas savo veikloje. Vibracija ir ženklų bei sistemų pateikimas (tekstas, lentelė, diagrama, fotelis, eskiz, technologinė kortelė ir kt.) „Vikoristannya“, skirta švietimo ir bendruomenių švietimo informacijos, įskaitant enciklopedijas, žodynus, interneto išteklius ir informacijos bazes, transliavimui. Volodinnya vminnyi spіyalnosti: susiaurėjimas ir veiklos derinimas su kitais dalyviais; ob'ktivne otsennya svogo nesku zagalnye komandos vadovo priėmime. Savo dyyalnosti vertinimas moralės, teisės normų, estetinių vertybių požiūriu. Pradžios rezultatai Pradžios rezultatai pateikiami Vimogh prieš mokymo lygį ir tris komponentus: kilnumas / intelektas - žinių pasikeitimas, būtinas odos studijoms įsisavinti, atsižvelgiant į darbuotojų vystymosi gyvenimą. Rezultatai yra suformuluoti vimogų privataus budrumo ir yra visada modernūs mokslininkų technologinio rengimo požiūriu. Rezultatai Ochіkuvanі navchannya danoyu pribliznoyu programe į naybіlsh uzagalnenomu viglyadі mozhut Buti sformulovanі jakų ovolodіnnya darbo tehnologіchnimi žinios man I umіnnyami iki peretvorennyu vikoristannyu materіalіv, energії, Informácie, neobhіdnimi už stvorennya produktіv pratsі vіdpovіdno į їh peredbachuvanimi funktsіonalnimi Aš estetichnimi vlastivostyami; VIII klasėje 1 metai pradinio dalyko „Technologija“ pervedimų mokinių ugdymui organizuoti, siekiant organizuoti mokinių ugdymą siekiant susigrąžinti ugdymo apimtis. 2 metai pradinio dalyko „Technologija“ IX klasėje buvo pervesti į švietimo fondo komponentą, skirtą organizuoti ikiprofesinį mokslininkų mokymą. 4 rūšys iki iš anksto įrašytų darbo veiklos rūšių, gyvenimo ir profesinių planų saugojimo; nepriklausomo plano mazgai ir vietinės valdžios elgesys; Pratsi kultūros formulavimas, neklaužada pratsi inscenizacija ir pratsi rezultatai. Orientacinis teminis planas 5-9 KLASĖ - 245 (350) metų Rozdili ir tie Metai 5 6 7 8 9 VIROBINS STATYBOS IR STATYBOS SRITYJE - 36 36 36 14 (4) MEDŽIAGOS L. TECHNOLOGIJOS KŪRĖJAI 16 PRODUKTAI TECHNOLOGIJOS PRODUKTAI 16. DOKUMENTATSІЇ Tehnologії vigotovlennya virobіv ploschinnih dalys 16 Tehnologії vigotovlennya virobіv iš vikoristannyam prizminis dalių 16 i tsilіndrichnoї formos Tehnologії vigotovlennya virobіv iš vikoristannyam skladnіst 16 yra z'єdnan OSNOVІ 16 16 16 STATYBOS IR tECHNOLOGIJŲ DOKUMENTAI technologijos TEHNOLOGІЇ STVORENNYA vIROBІV iš METALІV ON rengiasi virobes iš plonos - lakštinis metalas - 16 ir smiginis Virobų paruošimo iš ilgo nuotolio valcuotų gaminių technologijos 16 Virobų paruošimo iš 16 skirtingų jų dalių technologijos. GRAFINIAI DUOMENYS І 4 4 4 2 (2) Technologinių mašinų mechanikos modeliai 4 Technologinių mašinų modelių sudarymas 4 konstruktoriaus dalių už slidžių ir fotelių Automatikos mechaninių tvirtinimo detalių modelių sudarymas pagal 4 mechanizmus ir fotelius 2 LANKSTYMAS (2) Dekoratyvinių ir taikomųjų simbolių gamyba. 12 (2) ELEKTROS ROBOTAI. 7 7 9 3 (2) (8) Elektros instaliacijos robotai 3 3 Paprasti elektros žibintai su galvaniniais šaltiniais - 4 kim strum Priedai su elektromagnetu 4 Priedai su automatikos elementais 9 Elektrinė pavara 3 (2) Paprasti elektroniniai prietaisai (8) 4 4 4 12 (6) (9) Papildomas drabužių taisymas ir priežiūra bei pilvo pūtimas 4 Estetika ir gyvenimo ekologija 4 4 Šeimos biudžetas. Geresnis vitrato planas. 4 (2) Remonto ir sanitarijos robotai kabinoje 4 (2) Vandentiekio sistemų ir kanalizacijos elementų remontas. 4 (2) Įvesta į biurą (9) KĖDĖS І GRAFIKAS (32) 5 Keliai ir tie Metų skaičius 5 6 7 8 9 Kėdės patikrinimo technika ir kėdės gaminimo taisyklės (4) Geometrija і schemos (10) Peretini і rozrіzi (4) Sulankstomas fotelis (8) Taikomoji grafika (4) VIBRUOTI IR PROFESIONALUS 4 (4) (6) OSVITA Sferos virobnitva ir rozpodіl pratsі 2 (2) (2) profesinis išsilavinimas 'ra 2 (2) (4) KŪRYBINIAI PROJEKTINIAI DIALNITAI 16 16 14 0 (16) (8) PRADINĖS VALANDOS REZERVAS 7 7 7 4 (3) (7) KARTĄ 70 70 70 35 (35) (70) Pastaba: palenkta, kursyvu nurodyta valandos pradžia, reikalinga pažangioms technologijoms įsisavinti; technologijų diegimo dienos pradžia gali būti matoma nuo šventovės komponento metų pradžios arba nacionaliniu mastu - regioninio pagrindinio pradinio plano komponento. Kaimo kūrybinėms mokykloms projektavimo veikla pateikiama visapusiškai, naudojant agrotechnologijas ir techninės praktikos technologijas. Pagrindinis ZMІST 245 (350) 5 KLAS STVORENNYA VIROBІV ІZ KONSTRUKTSІYNIH I materіalіv virobіv TEHNOLOGІЇ STVORENNYA VIROBІV ІZ kaimas I materіalіv virobіv DĖL OSNOVІ konst- RUKTORSKOY I TEHNOLOGІCHNOGO DOKUMENTATSІЇ (16 valandą) Tehnologіya vigotovlennya virobіv ant osnovі ploschinnih dalys (16 metai) Osnovnі teoretichnі vіdomostі Dereviny і її zasosuvannya. Lapinių ir spygliuočių medžių rūšys. Būdingi ženklai ir galia. Natūralios medienos ydos: mazgai, drebulys, puvimas. Galima apžiūrėti medienos medžiagas: pjautinę medieną, fanerą, fanerą. Kaimo medžiagų saugojimo plotai. Ateik prie medžių ir gyvenk racionaliai. Profesionalai, susiję su kaimo medžiagų gamyba ir miškų atnaujinimu. Rosotsi meno ir amatų bei liaudies pramonės tradicijos. Supraskite apie viribą ir detales. Grafinių vaizdų tipai: techninis kūdikis, eskiz, fotelis. Fotelio plokščios detalės. Detalių konstrukcinių elementų grafiniai vaizdai: angos, grioveliai, nuožulniai. Pagrindinė informacija apie kėdžių liniją. Plokščių detalių fotelio skaitymo taisyklės. Technologinės kortelės і її žymėjimas. Verstat, yogo pristіy. Rankiniai įrankiai ir įranga medienos apdirbimui. Pagrindinės technologinės operacijos ir ypatingi detalių ypatumai yra: projektavimas, pjovimas, apipjaustymas, apdirbimas, detalių ištraukimas, vizualinė ir instrumentinė detalių kokybės kontrolė. Saugos taisyklės robotams su rankiniais staliaus įrankiais. Praktiniai robotai Lapinių ir spygliuočių medžių rūšių identifikavimas pagal skiriamuosius ženklus: spalvą, tekstūrą. Natūralios medienos medžiagų ir ruošinių atskleidimas. Kaimo medžiagos vaizdų žymėjimas už skiriamųjų ženklų. 6 Fotelio zonos detalių skaitymas: paruošimo medžiagos žymėjimas, forma, detalių dydis, konstrukciniai elementai. Viznachennya nuoseklus detalių paruošimas technologinėse kortelėse. Darbo organizavimas: racionalus įrankių ir ruošinių paskirstymas; ruošinių montavimas ir tvirtinimas darbastalio grioveliuose; mokymasis apie racionalius robotus ir rankinius įrankius (vimiruvalnyčių linija, dailidės pjaustytuvas, peilis, pjūklas, dėlionė, abrazyvinis laužas, plaktukas, spaustukai). Plokščiųjų dalių paruošimas pagal fotelius ir technologinius žemėlapius: ruošinio ir detalių matmenų nustatymas; pirkimo iš urahuvannyam tiesių pluoštų plėtra ir medžiagos apraiška; ruošinio pagrindo pjūvio vertė; tinkamos geometrinės formos ruošinių projektavimas linijos ir dailidės linijoms; ruošinių pjovimas peiliu; ruošinių su apskritu kontūru išdėstymas už šablono; vipilyuvannya su pjūklu išilgai išorinio ir vidinio kontūro; technologinių angų gręžimas, ruošinio krašto apdirbimas dildėmis ir abrazyvine shkirkoy; linijų, kutnik, šablonų naudojimas virobos kokybei kontroliuoti; z'єdnannya virobu dalys klijams ir gėlėms; dekoratyvinis ir dekoratyvinis virobi poveikis; defektų aptikimas і їх usunennya; dotrimannya saugos taisyklės pratsі prie vikorystannі rankinių іtranks ir turėti verstat. Darbo misijos sutvarkymas. Vyrobіv dekoratyvinio ir taikomojo medžiagų meninio apdorojimo technologijų paskyrimo parengimas. Variantai ob'ktіv pratsі Ploshchinnі іgrashki, іgri, virtuvės ir butovy kalbos, dailė ir amatai virobi. VIROBIV GAMYBOS METALE TECHNOLOGIJOS PROJEKTAVIMO IR TECHNOLOGIJOS DOKUMENTACIJOS PAGRINDAS (16 VAL.) Virobo paruošimas ploname lakštiniame metale ir smiginiu (16 metų) Pagrindinės teorinės metalo rūšys; їх pagrindinė galia ir saugojimo plotas. Juodas ir spalvotas metalinis. Pažiūrėkite ir kaip atmesti lakštinį metalą: skardą, skardą, foliją. Dritas ir atmetimo būdai. Profesionalai, megzti su vidbut ir virobnitsvom metalu. Supraskite apie viribą ir detales. Grafinių vaizdų tipai: techninis kūdikis, eskiz, fotelis, technologinė kortelė. Fotelis (eskiz) dalių iš lakštinio metalo ir smiginio. Grafinis detalių konstrukcinių elementų atvaizdavimas: angos, grioveliai ir kt. Pagrindinė informacija apie kėdžių liniją. Fotelio detalių skaitymo taisyklės. Slyusarny darbastalio і ženklas. Slyusary karšiai pristіy. Rankiniai įrankiai ir priedai plonam lakštiniam metalui apdirbti, їх žymėjimas. Pagrindinės plonos skardos apdirbimo technologinės operacijos ir ypatumai yra: skardos redagavimas, plotų formavimas, pjovimas peiliais, apvadas, angų štampavimas, sutraukimas, apdirbimas. Rankiniai įrankiai ir priedas smiginio apdorojimui, їх žymėjimas. Pagrindinės smiginio apdorojimo technologinės operacijos ir specialios sąrašo ypatybės yra: papildomų ruošinių žymėjimas, redagavimas, linijos dizainas, dizainas, nnuchka. Saugumo taisyklės. Praktiniai robotai Metalo tipų kūrimas. Pidbir iš ruošinių virobui gaminti. Skaitymo fotelis dalims iš plonos skardos ir smiginio: detalės medžiagai, dalių formai ir dydžiui bei konstrukciniams elementams skirtas dizainas. Viznachennya technologinės kortelės detalių paruošimo vėlyvumas. Darbo organizavimas: racionalus įrankių ir ruošinių paskirstymas ant sluss verstat; ruošinių tvirtinimas karšiuose; Išmanyti apie racionalią robotiką naudojant rankinius įrankius (pinti peiliai, pinti peiliai, pjuvenos, abrazyvinis laužas, plaktukas, perforatorius, dagčio plaktukas, vielos pjaustyklės, replės, apvalios nosies replės). Fotelių ir technologinės kortelės detalių iš plonasluoksnio metalo paruošimas: ruošinio tiesinimas; pagrindinio ruošinio pjūvio žymėjimas; ruošinių kūrimas iš linijos ir šaltkalvio dėžės linijų; Rizannya ruošiniai su srutų peiliais; angų perforavimas perforatoriumi, ruošinio krašto dildymas dildėmis; blankų daiktavardis karšiuose ir ant įtvarų; apdorojimas abrazyviniu shkirkoy. Vizuali ir instrumentinė dalių kokybės kontrolė. Defektų nustatymas ir pašalinimas. Zakhisna yra dekoratyvinis ir dekoratyvinis virobis. Dotrimannya taisyklės bezpeki pratsі. Darbo sutvarkymas. Dalių paruošimas iš strėlės už kėdžių ir technologinės kortelės: paruošiamųjų ruošinių žymėjimas; smiginio tiesinimas; ruošinių išdėstymas; Rizannya smiginis su žnyplėmis; vienuolės smiginis su replėmis, apvalios replės, įtvarai. Vizuali ir instrumentinė dalių kokybės kontrolė. Atskleidė defektai ir teisingumas. Dotrimannya taisyklės bezpeki pratsі. Vyrobіv dekoratyvinio ir taikomojo žymėjimo parengimas alternatyvių meninio medžiagų apdirbimo technologijų. Rusijos meno ir amatų bei liaudies pramonės tradicijos. Ob'єktіv pratsі ir galvosūkių variantai, pistoletai, tvirtinimo detalės, dekoratyvinių ir prie tilto ženklų virobi, sodo ir miesto inventorius. Mašinos ir mechanizmai Grafinis vaizdavimas ir modeliai (4 metai) Technologinių mašinų mechanizmai (4 metai) Pagrindiniai teoriniai mechanizmų tipai Mechanizmai ir charakteristikos. Remontas ir frikcinės pavaros. Mechanizmo detalės. Mechanizmų ir mašinų kinematinėse grandinėse dalių ir universitetų skyrimo sąlygos. Paprastų kinematografinių schemų skaitymas ir raginimas. Praktiniai robotai Paprastų mechanizmų kinematografinių schemų skaitymas. Mechanizmo modelių kolekcija iš dizainerių dalių "Konstruktorius-mechanikas" tipo. Modelių keitimas pasidaryk pats. Кілкісні vimіri signalų perdavimo mechanizmuose. Apie'єkti pratsi Konstruktorius, mokyklos meistriškumo turėjimo mechanika. Elektriniai robotai (7 m.) Elektros instaliacijos robotai (3 m.) Pagrindiniai teoriniai požiūriai Elektrinių robotų demonstravimo organizacinis įdirbis. Žiūrėkite laidus. Įrankiai elektros instaliacijos robotams. Įdiekite virobi. Priimkite naujų virobų diegimą. Saugos taisyklės robotams su elektros instaliacijomis ir valandai apžiūrėti elektros instaliacijos robotus. Profesionalai, pririšti prie elektros instaliacijos robotų pavadinimų. Praktiniai robotai Elektros instaliacijos robotai: elektros instaliacijos įrankių tipų ir naudojimo būdų išmanymas; vikonannya mechaninis nutraukimas, laidų pristatymas ir pristatymas. Laidų prijungimas prie elektros kasečių, vimikach, rozetės. Perevirka zondas z'єdnan paprastuose elektriniuose pistoletuose. Options ob'ktiv pratsi Provid, elektros instaliacijos virobi. Paprasčiausi elektriniai pistoletai su cinkuota struma dzherel (4 metų) Pagrindiniai teoriniai vaizdai. Vidi dzherel struma ir maitinimo blokas. Umovnі graphіchnі poznachenya ant elektros grandinių. Elektrinio kuolo samprata ir schemos principai. 8 Praktiniai robotai Paprastų elektros grandinių skaitymas. Dizainerių detalių su cinkuota dzherel struma elektrinės kolekcijos kolekcija. Robotinio lantsyugo rekonstrukcija naujų variantų ir sulankstymo atveju. Žemos įtampos apšvietimo ir signalizacijos priedų modelių gamybos galimybės. Namų tvarkymo technologija (4 m.) Papildomas remontas ir drabužių priežiūra bei patinimas (4 m.) Pagrindinės teorinės nuomonės Ieškau naujų tipų dangų maistui ir lakuotiems baldams bei kitiems remonto darbams. Būtinai pažiūrėkite į kriaukles ir indus. Išbandykite baldus. Vibir ir vikorstannya laimingųjų, nuolat stebi savo drabužius ir išsipučia. Palengvinkite paplūdimių vizualizavimą iš baldų apmušalų ir apmušalų. Vibir technologijos trivialus zberigannya odyagu ir patinę. Stebėkite langus. Vikon atšilimo būdai žiemos laikotarpiu. Tai šiek tiek technikos, todėl galite pamatyti namų robotus. Profesijos aptarnavimo ir aptarnavimo srityje. Praktiški robotai Vikonannya kitiems remonto darbams, baldams. Vidalennya paplūdimiai su drabužiais ir minkštais baldais. Baldų pasirinkimai, viršutinis padažas, išsipūtęs. Kūrybiškumas, dizaino veikla (16 m.) Pagrindiniai teoriniai požiūriai Vibir tie projektai. Gruntuvannya projektavimas ir etapai bei paruošimas. Technologinės ir technologinės įmonės, yra ateities galimybių (medžiagų vibracija, racionalus dizainas, įrankis ir technologija, apdorojimo galimybių lankstymo tvarka). Praktiški robotai Gruntuvannya vibor virobi. Paskelbkite reikiamą informaciją. Viconanya eskizu virobi. Detalių paruošimas. Virobi marinavimas ir perdirbimas. Virobi pristatymas. Projektų variantai Projektuojamų robotų temos vadovaujasi programų priedu. 6 klasė Virusų kūrimas iš virobų konstrukcijos ir medžiagų (36 m.), technologija, technologija ir investicijų apimtis. Medžiagų apdirbimo technologijų įliejimas į žmonių kultūrą ir sveikatą. Technologinis wadi derevin: mechaninė inžinerija, gamyba, deformacija. Profesionalai, megzti iš medžio masyvo ir kaimo medžiagų. Rusijos meno ir amatų bei liaudies pramonės tradicijos. Pareiškimas apie tai, kaip padaryti įvairių geometrinių formų detales. Grafinis prizminių ir cilindrinių formų detalių vaizdavimas. Konstrukciniai dalių elementai ir 9 grafiniai vaizdai: spygliai, grioveliai, atviri, briaunos, grioveliai. Pagrindiniai dalių projekcijos ant kėdės vaizdai. Prizminių ir cilindrinių formų fotelio dalių skaitymo taisyklės. Rankiniai įrankiai ir priedai prizminės formos dalims paruošti. Obliavimo įtaisas ir ženklas, obliavimo įrankiai (obliukas, grandiklis), kampinė dėžė, kaltas. Ін įrankis sandėliavimo robotams. Pagrindinės technologinės operacijos ir sąrašo ypatumai: projektavimas, pjovimas, tvirtinimas, angų gręžimas; virobi dalių lankstymas, kokybės kontrolė; dailidė ir dekoratyvinė virobų fiksacija. Saugos taisyklės robotams su rankiniais staliaus įrankiais ir ant gręžimo stendo. Tekomojo darbo organizavimas. Rankiniai įrankiai ir priedai cilindro formos dalims paruošti ant posūkio stendo. Plokščių ir apvalių formų vertinimas. Suporto įtaisas ir vimiryuvan rodymo būdai. Pagrindinės technologinės operacijos ir sąrašo ypatumai: juodas ir smulkus cilindrinių paviršių tikslumas; briaunų, griovelių tekinimas; kokybės kontrolė. Saugos taisyklės dirbant ant posūkio suoliuko. Šiuolaikinės technologinės mašinos ir elektriniai įrankiai. Praktiniai robotai Lentpjūvių tipų vizualizacija. Lentpjūvių vibiras ir ruošiniai iš natūralios ir technologinės medienos trinkelių. Prizminių ir cilindrinių formų detalių skaitymo fotelis (eskiziv): medžiagos dizainas, geometrinės formos, detalių ir konstrukcinių elementų dydis; Viznachennya leistina mikh vіdhilen rozmіrіv, kai paruošta detales. Viznachennya po dalių paruošimo ir virobo sulankstymo technologinei kortelei. Staliaus darbo organizavimas: darbo ir įrankių paruošimas; ruošinių tvirtinimas darbastalyje kalimas. Išmanyti racionalius robotų ir rankinių įrankių metodus, pritvirtinti ir išgręžti angas už papildomo grąžto. Virobų paruošimas iš prizminės formos foteliams ir technologinės kortelės detalių: ruošinių vibracija, pagrindo paviršiaus projektavimas, obliaus štampai dydis; viznachennya pašalpa už perdirbimą; ruošinių obliavimas, pjovimas iš vikorystannyam kampinės dėžės. Atbrailų, medžių kūrimas ir pristatymas; z'єdnannya dalys "pusėje medžio", ant apvalaus spygliuočio, naudojant viršutines dalis; Pirmyn virobi dalių rinkimas ir lenktynės. Virobio dalių lankstymas ant klijų, su gėlėmis ir varžtais. Zakhisna yra dekoratyvinis ir dekoratyvinis virobis. Vizuali ir instrumentinė dalių kokybės kontrolė. Atskleidė defektai ir teisingumas. Saugos taisyklių kirpimas dirbant su rankiniais staliaus įrankiais ir ant gręžimo stendo. Tekamojo darbo organizavimas: augimo tempų įrengimas, įrankių paruošimas ir racionalus paskirstymas; ruošinio paruošimas ir tvirtinimas, rankinio kroviklio montavimas, verstato reguliavimas tuščiąja eiga. Racionalios robotikos dotrimanija ruošiant virobes tekinimo staklėmis iš medienos apdirbimo. Cilindrinės formos dalių paruošimas ant posūkio stendo: apdirbimo priedų projektavimas, chronovo tikslumas, konstrukcinių elementų (griovelių, briaunų, karoliukų, nuožulnų) reguliavimas ir derinimas; grynas tikslumas, galinių dalių apvadas, apdirbimas abrazyviniu shkirkoy. Detalių kokybės patikra ir instrumentinė kontrolė. Atskleidė defektai ir teisingumas. Apsauginis ir dekoratyvinis virobi tobulinimas. Saugos taisyklių kirpimas dirbant ant posūkio stendo. Vyrobіv dekoratyvinio ir taikomojo žymėjimo parengimas alternatyvių meninio medžiagų apdirbimo technologijų. Variantai ob'єktіv pratsі Іgrashki ir іgri, rašikliai, virib interjero puošybai, metai, paruoštos, virtuvės ir butovy kalbos. Metalo virobų gamybos technologija, pagrįsta projektavimo ir technologiniais dokumentais (16 metų) Ilgų gaminių virobų gamybos technologija (16 metų) Pagrindinės teorinės pažiūros 10