Movnі zasobi sintaksė įvesti. Rusų kalbos sintaksės aprašymas

dygsniai,

Leksinė priežiūra,

Sintaksės pastabos.

Pažiūrėkime, kaip tos pačios katės yra įtrauktos į grupę. Tegul nemeluoja apie teorinę medžiagą, dainavimą, žinai ką supranti. Labiau reikia sisteminti žinias šiomis temomis.

TRUPI:

TROPI - stilistinių prietaisų pavadinimas neminimas, tarsi jie būtų naudojami perkeltine prasme.

METAFORA – savotiška alegorija, vieno žodžio reikšmės perkėlimas į kitą panašiam ženklui, pririšimas panašumo, panašiu būdu panaši apyvarta. Pavyzdžiui: paprastoji laukinė vyšnia su sniegu. (Snіg podіbniy į purus šepečiai laukinių vyšnių). Saulė švietė kaip ratas už mėlynų kalnų (saulė buvo kaip ratas).

Reikšmė: perteikia poetinio judėjimo tikslumą ir її emocinį skatinimą.

METONYMIYA - vieno žodžio pakeitimas, kitaip jis suprantamas kitiems, koks gali būti pirmasis priežastinis chi іnshiy vyazok. Pavyzdžiui: Čia su naujais hvilyami Visi prapori bus svečiai prieš mus. (metonimija „visi praporščiai“ pakeičia gausiai žargonišką posakį „visų kraštų laivai su skirtingais ženkleliais“)

Reikšmė: trumpos iškalbingos frazės vartojimas, leksinių ypatybių taupymas.

IRONYA (privalumas) - žodžio chi perėmimas sensi, pažodinis grįžimas su šmeižto metodu. Pavyzdžiui: Ay, Mopsas, kilnumas stiprus, Cho loja ant dramblio.

Komiško efekto sukūrimo reikšmė.

HIPERBOLA (perebіlshennya) - vaizdinis virazas, kuris polags prie perilshennі razmіrіv, stiprumo, dažykite plonai. Pavyzdžiui: ... uolos drebėjo jų smūgių akivaizdoje, dangus drebėjo laukinės dainos akyse.

Reikšmė: satyrinių kūrinių vaizdai bus ant hiperbolės. Hiperbolizmas yra dzherel humoras, ypač gluzuvannya.

Personifikacija yra kitokio pobūdžio metafora, žmogaus galių perkėlimas į negyvus objektus ir abstrakčias sąvokas. Pavyzdžiui: Vakaras su mėlyna žvakės šviesa virš mano brangaus kelio.

Reikšmė: padidinti emocinį teksto intensyvumą.

SYNEKDOCHU (zagalnennya) – okremy vpadok metonimy, visumos žymėjimas per jogo dalį. Pavyzdžiui: švedas, rusiškas cole, rubaє, rіzhe.

Reikšmė: suteikite kalbai stilių ir universalumo, sustiprinkite filmo išraišką ir suteikite jam gilų, gilų pojūtį.

LITOTA (paprastumas) – perkeltine prasme viraz, kuriame naudojamas aprašomo išvaizdos objekto plėtimasis, stiprumas, prasmė. Pavyzdžiui: Jūsų špicas, žavus špicas, ne daugiau kaip antpirštis.

Reikšmė: viena valanda gyvenimo litotijoje ir hiperbolėje aštriai ir stipriai sustiprina įvaizdžio kūrimą. Pabrauktos rekursijos stilistinė priemonė. Tarnaukite kaip atsarga satyriniam ir humoristiniam efektui sukurti.

EPITET – vaizdinis subjekto chi diyu pavadinimas. Pvz.: Ant tuščio hvilo beržo Stovi mintyse apie didįjį povną.

Reikšmė: Sukuria matomą objekto, reiškinio vaizdą, formuoja emocinę reakciją, perteikia psichologinę atmosferą, nuotaiką. Apibūdina, paaiškina galią, supratimo aiškumą, pasireiškimo dalyką; įtraukiama rašytojo šviesa. Gamtos aprašymo epitetas – tarsi vislovlyuvannya, jausmas, nuotaika. Viraz vnutrіshny aš tapsiu žmonėmis.

ANTONOMASІYA (pervardyti) - dygsnis, kuris naudojamas vlasnogo imeni nominalia verte, savotiška metonimija. Pavyzdžiui: rusų kalba vaizdinė žodžių Donkichotas, Don Chuanas, Lovelace ir In reikšmė.

Reikšmė: toks būdas dažnai pateikiamas žurnalistikoje. Jis paremtas istorinių veikėjų, rašytojų, literatūros herojų vardų permąstymu. Meninėje literatūroje pergalingas kaip figūrinis filmas.

ALEGORIJA – alegorinis daikto ar reiškinio vaizdavimas ryškiausiai jogos suttivi risi parodymo metodu (pasakose, mįslėse). Viraz abstraktus idėjų supratimas konkrečiame meniniame vaizde.Pvz.: pasakos, pasakos turi kvailystes, jos įstringa Asilo įvaizdyje, baimingumas - Kiškis, gudrumas - Lapės. Alegorinis zmistas gali atimti alegorinį virazą: „atėjo ruduo“ gali reikšti „atėjo senatvė“.

Reikšmė: plačiai pergalingas ezopų kalboje – manieros, rodančios nesantaiką su vyno sargyba, trūkumus ir kitas apgaulingas priežastis. Vikoristovuetsya, kad įveiktų cenzūrą. Už alegorijos pagalbos alegoriškai pakabintos gilaus filosofinio zmisto idėjos.

PERIPRAZĖ arba PERIPRAZĖ (aprašomoji virazė) yra stilistinė priemonė, kuri naudoja puikų vienaskienį pavadinimą, kad apibūdintų objektą aprašomąja viraze. Pavyzdžiui: liūtas yra žvėrių karalius. Atėjo laikas susiraukti, akys užburtos (zamіst "ruduo").

Reikšmės: pridedama šono esmė, būdingi išvaizdos subjekto ženklai.

MENINIS SIMBOLIS - perkeltiniai žodžiai, pakeičiantys gyvenimo reiškinio pavadinimus, objekto supratimą jo pažinimu, kuris atspėja išvaizdą ir suteikia jam naują, žemišką šviesą. Pavyzdžiui: Dosch yra liūdesio ir ašarų simbolis. Zozulya yra savarankiškos moters simbolis. Beržas yra Rusijos simbolis.

Reikšmė: suteikti žodžiui naują, žemišką zmistą.

LEKSIKOS REIKALAVIMAI:

1. OMONIMI - visi žodžiai, skirtingos reikšmės, bet vienodi vim ir raštu. Pavyzdžiui, vandens tiekimo sistema sistemingai išsiderina, o remontininkai robote nesujaukia jokios kitos sistemos.

Reikšmė: pasijudinti, pasipuikuoti. Gali suteikti komišką zabarvlennya, dviprasmiškumą, kalambūro pobūdį. Pvz.: man reikia žmogaus, kaip mano gera valia, antspaudams klijuoti.

2. SINONIMAI – visi žodžiai yra viena ir ta pati kalbos dalis, reikšmių atžvilgiu artima vienai. Sinonimai sukuria sinoniminę seriją, pavyzdžiui, bijoti baimės, bijoti, bijoti, meluoti, bijoti, dūsauti, bijoti.

Reikšmė: pasakoti apie kalbos turtingumą, pasitarnauti tikslesnei minčių ir jausmų išraiškai.

3. ANTONYMI – visi žodžiai yra viena ir ta pati reklamos dalis, kartu su reikšmėmis. Pavyzdžiui, anksti – pizno, užmigti – įmesti, balta – juoda.

Reikšmė: vengti kalbos ryškia, emocinga. Patiekite iki kontrasto.

4. PARONIMI – vienašakniai žodžiai, artimi garsams, bet turintys reikšmę. Pavyzdžiui: vіdbitki ir drukar atlaidai (mayut skirtingi priešdėliai), bezvіdpovіdalny ir bezvіdpovіdalny (mayut vіznі priesagos).

5. ZAGALNOZZHIVALNA ŽODYNAS - žodžiai, pažįstami kiekvienam, kalbančiam rusų kalba, vartojami visuose kalbos stiliuose, stilistiškai neutralūs. Pavyzdžiui, šaltinis, vanduo, žemė, nieko.

Reikšmės: svarbių objektų gyvybės reikšmė, dії, ženklai, apraiškos.

5. Dialektizmas – tse žodžiai, esantys prieš dainuojamąją tarmę. Tarmės – ce rusų liaudies šnekos, kurios jų sandėlyje reiškia daug savarankiškų žodžių, kurie rečiau sutinkami dainuojamosiose mišiose. Pavyzdžiui: koche - pіven, rozmovlyat - rozmovlyat, sija - yar.

Reikšmė: kviesti skaitytoją daugiau paaiškinimų apie tas vietas, parengti poskyrių aprašymus taikant veikėjo dabartinių savybių metodą.

6. PROFESIONALUMAI – tai žodžiai, kurie laimi įvairiose virobnizstvos, technikos srityse. tie jakі netapo zagalnovzhivanim; terminai – žodžiai, ty specialių sąvokų įvardijimas, nesvarbu, ar tai būtų mokslo sferos; profesionalumą ir terminus laimi tos pačios profesijos žmonės, toje pačioje mokslo galerijoje. Pavyzdžiui, abscisė (matematika), afrikati (kalbotyra); Vіkno - vilny valanda tarp pamokų iš mano mokytojo.

Reikšmė: laimėti meninėje literatūroje ir publicistikoje kaip puikus būdas apibūdinti situaciją, gamtos kraštovaizdžio kūrimą, dainavimo veiklos sferos judėjimo ypatybes.

7. JARGONISMI - žodžiai, apsupti gyvo dainuojančio socialinio amžių vidurio chi. Pavyzdžiui, jie mato jaunatvišką (protėviai – tėvai), profesionalų (namuose – nusileidimo ženklo trūkumas), tabirų žargoną.

Reikšmė: žargonas menine literatūrašiuolaikinių personažų charakteristikų ir reikiamos spalvos sukūrimo metodu.

8. ARGO - dainuojančios socialinės žmonių grupės tarmė (ant piktadarios movos nugaros - "fenya"), kurianti kilnojamojo prisikėlimo metodu (argonizmai priprantama kaip protingas ženklas, kaip šifravimo kodas, todėl kad grupės grupei nepriklausantys žmonės negalėjo suprasti reikšmių slіv). Pavyzdžiui: balerina - vіdmichka; kipish - bezlad, shu; Shukher - nebezpeka; avietė – kublo.

Reikšmė: vykoristovuetsya meninės literatūros kūriniuose su judančiu ypatingos spalvos kūrimo charakterio apibūdinimo metodu.

9. EMOCINIAI farbovani žodžiai – žodžiai, paverčiantys aplinką į daiktus, ženklą, veiksmą ir pan. Pvz.: shkapa (ne tik metimas, o nešvankus metimas), melas (ne tik meluoti, bet ir kalbėti її įžūliai), godumas (ne tik blogas, bet ir labai šališkas).

Reikšmė: padėti išreikšti idėją, ką pasakyti, ką pasakyti, taip pat apibūdinti, ką pasakyti.

10. ARCHAYSMI – pasenę žodžiai, tarsi galėtų būti šiuolaikiniai sinonimai, lyg būtų pakeisti kalboje. Pavyzdžiui: jaunas – jaunas, auksas – auksas; akis - akis, vusta - griuvėsiai, baksnoti - baksnoti.

Reikšmė: padeda sukurti senovės spalvą vaizduojant senovę. Laimėti stilistinį vaidmenį, veikiant kaip pilietinio-patriotinio paaukštinimo patoso kūrinys. Є dzherelom podnesennogo zvuchannya movi.

11. ISTORIZMAI – žodžiai, kurie buvo išmoktų objektų pavadinimai. suprask, Yavisch. Pavyzdžiui: tivun - miestietė senovės Rusijoje, grivina - vien cento Kijevo Rusė, lakėjus – žmogus, jakas tarnavo turtingose ​​būdelėse.

Reikšmė: tarnauti iki senumo, praeities epochos kolorito sukūrimo, praeities valandų aprašymui suteikti istorinio autentiškumo.

12.NEOLOGIZMAI – nauji žodžiai, kuriais kaltinamas filmas. Pavyzdžiui: vaizdo telefonas, „airbus“, internetas.

Reikšmė: pasitarnauti, kad naujos žinios suprastų. yakі vynikli y zvyazku z razvitkom sotsіal'nykh vіdnosin, nauki, kul'tury, tekhnіki. Su savo veislės stiprinimo metodu.

13. Poziciniai žodžiai – žodžiai, atėję į rusų kalbą iš kitų kalbų. Pavyzdžiui: raidė, vitrilo, kedras (iš graikinio riešuto); sumuštinis, šprotas, peizažas (iš vokiečių k.); šydas, paltas, taksi (iš prancūzų kalbos); tenoras, opera, fleita (iš italų kalbos); jūreivis, kajutė, valtis (iš olandų kalbos); krepšinis, treneris, komfortas (iš anglų k.).

Reikšmė: dzherelo popovnennya žodynas.

14. STAROSLOV'YANISMI – sukurtas iš artimai ginčijamo mov, susietas su Rusijos krikštynomis, dvasinės kultūros plėtra.

funkcijos:

a) pakeičiant RA, LA, LE, tai yra rusų ORO, OLO, ЄRE. Pavyzdžiui: vdacha - urvai, vartai - vartai, auksas - auksas, krantas - krantas, pilnas - povny.

b) pojdnannya zaliznichny, vіdpovіdne rosіyskomu J. Pavyzdžiui: lyderis, drabužiai, poreikiai.

d) priesagos STVІЄ, CHIY, YNYA, TVA, USCH, YUSCH, ASCH, YASHCH. Pavyzdžiui: diya, kermanich, pasididžiavimas, mūšis, ką deginti, neštis.

e) priešdėliai ІЗ, ІВ, NIZ. Pavyzdžiui: eik, išmesk. Reikšmė: sukurti epochos koloritą, suteikti ironišką natą.

15. TRADICINIAI POETINIAI ŽODŽIAI - žodžių grupė, susidariusi XVIII – XIX a., priprato prie poezijos. Golovne dzherelo - žodžiai'yanizmi. Pavyzdžiui: breg, balsas, dešinė ranka, cholo, lanitis, ugnis, krūmas, lelija, trojandi, mirta, ranka, auksas, salykliškai skambantis, medis, pavasaris, dienos šviesa.

Reikšmė: praeities šventykla turi išraiškingą žodyną, be kurio nebūtų poetinės kūrybos. Šiuolaikinėje movі іronіchne vzhivannya, stylіzatsіya.

16. LIAUDIES POETINIAI ŽODŽIAI - tradicinei liaudies poezijai būdingi žodžiai. Pvz.: vaikas, doška, ​​kelialapis, blakitny, kruchina, netalentingas, žąsis, mažai galvoja.

Reikšmė: sukurti emocinį pyktį, є ypatinga pasaulinio nacionalinio rusų charakterio išraiška.

17. ROZMOVNA ŽODYNAS – šie žodžiai. kaip priprasti prie kasdieninio kasdieninio judėjimo, murmėti nejautrumo prigimtį, o laiškuose ir knygose neprasidėti prieš upes. Pavyzdžiui: dujinė vonia (vanduo dujuojamas), blondinė (blondinė, ryškių plaukų žmogus), zhuyka (kramtomoji guma).

Reikšmė: knygos reklaminiame kontekste yra vilties žvilgtelėti. Vykoristovuetsya meninės literatūros kūriniuose šiuolaikinio personažų apibūdinimo metodu.

18. TARPO ŽODIS – žodžiai. virazi, kuriems būdingas paprastumas, grubumas ir službovtiškas skambesys aštrių vertinimų išraiškai. Išplečiami žodžiai stovi tarp literatūrinio judėjimo, dažnai nepavyksta pereiti prie pirminės rožės. Pavyzdžiui: galva (galva), varginantis (ne imlus), vtrutitsya (smіtsnitsya pas liudytoją).

Reikšmė: zasіb movnoї herojų charakteristikos.

19. KNIZHKOVA ŽODYNAS - žodžiai, kurie mums pripranta prieš raides, zastosovuyut mokslinėje praktikoje, oficialiuose ir verslo dokumentuose, žurnalistikoje. Pavyzdžiui: hipotezė (mokslinis priėmimas), genezė (panašus), adresatas (asmuo, atsiuntęs lapą).

Reikšmė: zasіb movnoї herojų charakteristikos, reiškiniai.

20. TERMINAI – to paties žodžio žodžiai, reiškiantys ypatingą supratimą, pripratimą prie mokslo, technologijų, mistikos. Pavyzdžiui: koja, hipotenuzė, morfologija, vіdminyuvannya, dієslovo.

Reikšmė: tarnauti tiksliam, griežtam moksliniam mokslinio ir ypatingo supratimo tikslui. Vikoristovuyutsya apibūdinti filmo vidurio įvaizdį.

21. FRASOLOGIJOS Pvz.: pasiraitokite rankoves, rūpinkitės kaip akies vyzdžiu, įdėkite pagaliukus į ratus.

Reikšmė: suteikti judesiui spindesio ir gyvybingumo.

22. KRILATŲ ŽODŽIAI bendruomenės vaikai, taip pat žmonių žinutes ir užsakymus. Pavyzdžiui: ne arklių maistui. Kiek mažai gyventa, kaip gausiai patyrusi.

Reikšmė: kaip vaizdinis veikėjo vidinės išvaizdos, jo šiuolaikinio būdo ypatybių aprašymas.

23. EMOCINIS-IŠRAIŠKINIS ŽODYNAS – žodžiai, galintys turėti vertinamąjį pobūdį (pavyzdžiui, neutralus žodynas). Pavyzdžiui: žodžiai su teigiamu zabarvlennyam - doblesny, promenisty; žodžiai su neigiama konotacija - viscochka, nesąmonė.

Reikšmė: emocinio-ekspresinio žodyno, susijusio su konkrečiomis užduotimis, pasirinkimas, dainuojamoji teksto stilistinė režisūra.

SINTAKSĖS REIKALAVIMAI

Retoriškai laukinis- Umovne zvernennya būti-kam monologo rėmuose. Tse gyvūnas neveda į dialogą ir vmagaє vіdpovіdі. Tiesą sakant, žvėries išvaizdos kietumas. Taigi, užuot sakęs „Mano vieta mirusi“, rašytojas gali pasakyti: „Mano vieta! Kaip buvai pagerbtas!

Atplėšti tvirtumą yra labiau emocinga ir ypatinga.

Sintaksines pastabas galima suskirstyti į 2 grupes:

1. susieta su pakartojimais

turtingas aljansas,

bezspіlka,

sintaksinis paralelizmas,

gradacija

2. nesuderinamas su pasikartojimais

retoriškai mityba,

retoriškai wiguk,

retoriškai brutalus,

siuntimas,

inversija,

perfrazuoti,

LEKSINĖS IR SINTAKSINĖS SAVYBĖS

1. Oksimoronas - gudrybė, jei kas supranta per jo neįmanomumą. Dėl to pasipiktinimas dėl supratimo dažnai eikvoja prasmę ir sukuria naujas prasmes. Oksimorono ypatumas yra tas, kad jis visada sukelia kartos pojūtį: skaitytojas, užklydęs ant įvardijančios frazės, dažnai „gauna“ sensi. Tos poezijos raštininkai dažnai surašomi šifru, leidžiančiu trumpai ir aiškiai apie tai kalbėti. Esant įvairioms nuotaikoms, oksimoronas patenka į akį (L. N. Tolstojaus „Gyvas lavonas“, Yu. „Karštas sniegas“. Mirusios sielos„N.V.Gogolis – net jei sieloje nėra mirties, „negyva kalnų žaluma“ Puškino Ančare – net žalias lapavimas prie medžio yra gyvybės, o ne mirties ženklas).

2. Katachrezė - navmisne nelogiškas švilpukas, scho maє vrazny zmist. „Ten yra ta žuvis! Ir jos rankos kaip baltos, rib'yachi. Buvo suprasta, kad riba rankos negali būti buti, metaforą įkvėpė katakrezė.

3. Antitezė – ryškiai išreikšta, sintaksiškai. Klasikinis antitezės užpakalis yra Puškino charakteristika Lenskio ir Onegino taikikliams:

Smarvė nutilo. Velniop tą akmenį

Verši tą prozą, vedi tą pusmėnulį

Ne taip skiriasi tarp savęs.

Pagarbos žvėris, kad Puškino priešprieša dažnai keliama į priekį, siekiant atimti situaciją dviprasmybę.

Kitu būdu, analizuokite vadovo surašytą terminų sąrašą. Sugrupuokite juos:

dygsniai žymi raidę "T",

leksiniai įgūdžiai - "L",

sintaksės pastabos - "C".

Ašis to, ką matėme (2013 m. demonstracinio projekto terminų sąrašas):

1. anafora – Z

2. metafora – T

3. hiperbolė – T

4. profesinis žodynas – L

5. siuntinys - Z

6. leksinis kartojimas – Z

7. nuoroda - Z

8. Epiteti – T

9. kontekstiniai sinonimai – L

Esant tokiam rangui, regionas dėl paskirtojo movny zasobu skambėjo įsimintinai.

Vadovė sako, kad pirmos 3 siūlės yra siūlės.

Jų sąraše yra 3: metafora, hiperbolė, epitetai.

Mes praradome daugiau nei roztashuvati їх pagal reikiamą tvarką.

Būtina paskirti tsikh movnih zabiv, perskaityti jį, kaip nurodyta užpakalio šventyklose.

Porovnyuemo paskyrimas su užpakaliais.

Skaičius išdėstome reikiama tvarka: 2,8,3.

Likusi mano nuopelnų dalis prarado savo reikšmę. Iki kokios grupės belieka atsigulti, neužsakoma. Tam į sąrašą turėtų būti įtraukta daugiau siūlių, nes Negaliu kartoti skaičių.

Netekome 6 suprasti. Taikyti dar kartą. Situacija tampa aiškesnė, jei pereisime prie teiginių skyrimo. Mova ide apie movny zasіb už Nr.6.

Zavdannya vikonano!

2. Žinoti žodžius iš recenzijos teksto: dygsniai, leksinės ypatybės, sintaksės ypatybės.

4. Grupės supratimas.

5. Atspėk cich prasmę suprasti, kovok su užpakaliais.

6. Sudėkite skaičius iš eilės.

Fonetinės veislės ypatybės

1. Aliteracija- Meninio judesio gyvybingumo stiprinimas vokalinių garsų kartojimu.

De vin, bronzos dzvin chi Ґranіta GRAN...(V. Majakovskis)

2. Asonansas- garsas, perkusinių vokalinių garsų kartojimas eilėraščio viduryje; posilyuє vaizdingumas, viraznіst mov, її smyslovy bіk.

Chi aš klajoju vzdovzh Vulits triukšminga,

Chi įeiti į turtingų žmonių šventyklą,

Sėdžiu tarp Dievo jaunuolių,

Pasiduodu kitoms svajonėms.(A. Puškinas)

3. Garso takelis- Žodis, perteikiantis pasireiškimo, objekto garsą; gali būti iliustratyvus (m'yaukati, kikenimas, plepėjimas, derenchiti).

Paukščiai prh ... prh ... skrido.

(Tropi, stilistinės filmo figūros)

1. Alegorija- alegorija; abstrakčios idėjos vaizdas, konkretus meninio vaizdo supratimas.

De, sumušęs liūtą, ilsintis Rusijos stūmimo erelį

Pasaulio prieglobstyje tas vtih...(A. Puškinas)

2. Anafora- vienas žodis, žodžių kartojimas ant kalbos burbuolės, posmas.

Patikrink mane ir aš apsisuksiu, tik patikrink.

Patikrinkite, ar nesukeliate painiavos

Zhovti lentos,

Patikrinkite, ar sniegas debesuotas,

Patikrinkite, ar dėmė,

Patikrinkite, jei netikrinate kitų,

Pamiršk apie tai.(K. Simonovas)

3. Antitezė- stilistinė rožės figūra, teiginys, ryškus kontrastas suprasti, vaizdas, stotis.

Pokohav turtingas - bіdnu,

Pokohav vcheniy - aš kvailas,

Pokohav rum'yaniy - blidu,

Pokohav geras - shkіdliva:

Auksinė - vidutinė pusė.(M. Cvetajeva)

4. Bezspіlka- stilistinė technika, kuriai yra kasdieniai (praleidžiami) skilimai, kurie turėtų būti naudojami žodžio to žodžio frazėse; didelės painiavos, dinamiškumo kalba.

švedai, rusai - cole, rubaє, rіzhe,

Būgnų plakimas, spragsėjimas, girgždėjimas...(A. Puškinas)

5. Hiperbolė- stilistinė figūra, perkeltine išraiška, kuri pribloškė be-kaip poelgis, galia, jakis, galinga meninė raiška.

... Razdiraє burna pozihannya platesnė Meksikos įvadui.

(V. Majakovskis)

6. Gradacija- „nusileisti“, stilistinė figūra, „roztashuvannya“ frazės žodžiai ir „viraziv“ didėjančios reikšmės tvarka; vėliau, susilpnėjusių vaizdų sustiprėjimas, daugybė panašių kalbos narių, užsidaro už nuostabių žodžių, nuo jų stiprybės augimo (arba mažėjimo), nuo priešo sustiprėjimo.

Nesigirkite, neverk, nepraktikuokite

Jėgos atšalo, o širdis nekankina.

Tu gyvas, tu manyje, tu esi mano krūtyse,

Kaip atrama, kaip draugas, kaip vipadokas.(B. Pasternakas)

7. Nazivny apsireiškimas (pavadintas tų)- gimtojo vado vardo išskyrimas, paaiškinimo, šauktuko ir susidomėjimo kalbos temos įvardijimas, jo skambesio stiprinimas.

Maskva! Jakas turtingas kokiu garsu

Nes ruso širdis supyko!(A. Puškinas)

8. Inversija- permutacija, gramatikos nustatytos žodžių tvarkos pakeitimas, naudojant gyvybingumo stiprinimo metodą, zaprovadzhennya priedas prie jausmo.

...І piliakalniai želdiniuose

Lanzyug, kas tiki.(A. Fetas)

Aragvi su lengvu vynu džiaugiasi

Privažiavimas prie žalių krantų.(M. Lermontovas)

9. Ironija- vdavannya, gluzuvannya, vzhivannya žodžiai sensi, zvorotnym pažodžiui; meta - plonas, arba pridedamas pašaipas; aukščiausias ironijos lygis yra sarkazmas.

Stebėkite naujienas: koks Heraklis!

10. Kalbėjimas- Gra sliv, įkvėptas homoniminių žodžių chi poednannyah, scho generuoti humorą, komediją.

Vіn dvidešimt rokіv buv nedbaliy,

Nesukelia nė vienos eilės.(D. Minajevas)

11. Kontekstiniai antonimai- žodžiai, kurie yra priešingi konteksto reikšmėms, žodiniai statymai iš tarpusavyje priešingų konkretaus teksto reikšmių.

Žmonės namuose turi švarą, grožį,

O mūsų trobelėje – sandarumas, uždusimas.(N. Nekrasovas)

12. Kontekstiniai sinonimai- Žodžiai, artimi reikšmėms; vikoristovuyutsya už perekhuvannya, tikslumas, gradacija, sob tautologija.

Priekyje gyvenimas buvo nudažytas naujai, plačiai, erdviai.

13. Krilati virazi- aforizmai, varpai ir švilpukai, yakі vyslovlyuyut іz ribinis glaustumas vіdtochenіy forma іѕ kaip mintis, zvіchi mаyut avtorіv.

Palaimintas kas...(A. Gribojedovas)

14. Leksinis kartojimas- žodžio kartojimas, žodžio radimas kalboje ar tekste, kuris sustiprina emociją, sustiprina raktinį žodį.

(M. Lermontovas)

15. Litota- Jėgos panaudojimas, jakost.

Jūsų špicas, žavusis špicas, nėra didesnis už antpirštį.

glostau jogos ūsus; jakas šovkova, trumpaplaukė.(A. Gribojedovas)

16. Metafora- vzhivannya žodis chi vyslovlyuvannya virš tiesioginės ir perkeltinės reikšmės; žodis, frazė, žodžių plazdėjimas, kurio pagrindas yra prisirišimas prie panašumų sulyginimo ( stipri valia, karšta širdis, sunkus charakteris); Metafora

Tsiliy dienos gurkšnis su klevais

Raudonos spalvos širdžių siluetai.(N. Zabolotskis)

V_dmoviv hai golden Berezov linksma kalba.(S. Jeseninas)

(Metafora yra suplėšyta, kad metaforos būtų sujungtos)

Žemas stilius(Ištrinta metafora).

17. Metonimija- Vzhivannya žodžiai perkeltine reikšme, pakeičiant žodį arba suprasti kitu žodžiu arba suprasti, ką galima pavadinti, ar vidinis ryšys su pirmuoju.

Skaitant Apuleijų noriai, bet neskaitant Cicerono.(A. Puškinas)

Tylintys yra palaimingi pasaulyje.(A. Gribojedovas)

18. Turtinga sąjunga- tokia pobudova frazė, kai visi ar gali visi tie patys kalbos nariai yra susieti viena ir ta pačia sąjunga (dažnai sąjunga i), toks rangas sustiprina reabilituojamo vienybę.

O, raudona! aš tave myliu

Jei ne kepimui, ji gėrė, uodai, musės ...(A. Puškinas)

19. Oksimoronas- reikšmių kontrastingi žodžiai, logiškai beprotiška suprasti, koks naujas supratimas kuriamas ( sausas vynas, „Gyvas lavonas“, „Optimistinė tragedija“).

Sugadink mano šviesą. (A. Puškinas)

Žiūrėk, smagu sumuvat.(A. Achmatova)

20. Atskyrimas- ypatinga metaforos rūšis, kai kurioms negyvoms būtybėms daiktai yra apdovanoti žmogaus jausmais, mintimis, mintimis, gyvų būtybių galiomis, vaizduojami kaip gyvi daiktai.

Šiltai dreba medžiai, Maudosi mėlyname danguje. (F. Tyutchevas)

Vanduo

tinka

Litisya!(L. Martinovas)

21. Paradoksas- paradoksalu, žodžių praradimas, visnovokų trūkumas, kurie nukrypsta nuo logikos ar sveikos minties.

Paskubėk tinkamai.(lot.)

22. Sklypai, gretimos konstrukcijos- podіl frazės, rechennya dalimis; є zabom іntonatsіynoї ekspresії, podkreslyuє svarbus tam, kas rašo sens.

... Ale degti arti.

Aš smirdau ant jų. Praleisime valandą

Bilija grubus. Imeretine. Vzimka.

Kaip prie Peredilkino, kaip prie Maskvos. (V. Inberis)

23. Laikotarpis- dovga lankstymo (dažniau - sulankstymo) teiginys, plėtojamas vienas po kito ir sulankstomas, kaip taisyklė, iš to paties tipo proporcingų sintaksinių vienetų, kurie dažnai turi tuos pačius skilimus, panašius gramatinius jausmus.

Jei pirma diena [P'єr] yra pirmą dieną, keltis anksti ryte, vytishov auštant iš būdelės ir siūbuojant tamsius kupolus, Novodevičiaus vienuolyno kryžkelę, siūbuojančią šaltą rasą ant vištienos žolės, siūbuodamas Žvirblio gir і lіs kalvas, scho skamba virš upės, aš sklandu lelijose, jei matai gryno oro dotiką ir jauti iš Maskvos atskridusių žandikaulių garsus ir jei prakaituoji nuo greito šviesos vėjelio iš tos pačios vietos ir traktas švilpė saulės kraštą dėl niūrumo, ir kupolų, ir kryžių, ir rasos, ir toli, upė, viskas pradėjo groti radijo šviesoje, - P'єr vіdchuv naujas, nebandytas, beveik kaip džiaugsmas, ta gyvenimo tvirtovė.(L. Tolstojus)

24. Perfrazė- parafrazė, savotiška riaumojanti metonimija, žodžio ar žodžio pakeitimas, apibūdinsime frazės posūkiu, kuris pakeičia vardą, keršyti ne vardams tiesiogiai, subjektui ar asmeniui, vertinimui.

Laikas išsigąsti! O kerėjimas!

Priimk man savo atsisveikinimo gražuolę...(A. Puškinas)

Netrukus jūs pats sužinosite mokykloje,

Jakas Archangelsko vyras(Lomonosovas. – Aut.)

Savo ir Dievo valiai

Tampa protingas ir puikus. (N. Nekrasovas)

25. Pleonizmas- transcendentiniai, zayvі znachalnі žodžiai frazėje (sapnavo sapne, mieguistas baltumas, atsigręžimas), stilistinio įrašo menine kalba, kuri naudojama sinonimų atrankoje; padidinti paaukštinimą.

Priešais mane – liga, kuri užvirė baltai... (G. Šengelis)

26. Retorinis maistas- maitinimas, kuris neturi įtakos vidpovidi, kuris stiprina emocijas.

Žinokite niūriai!

Kaip tu gyveni?

Kam tu nori mūsų

Nini grasina?(M. Svitlovas)

27. Retorinis žiaurumas- žodis chi yra žodis, įvardijantis adresatą menine kalba, de animal su išraiškingomis-įvertinančiomis reikšmėmis.

Atsisveikink, laukinė stichija! Likusį laiką prieš mane Ty kotish blakitnі hvili ...(A. Puškinas)

Pajusk mane, garna, užuosk mane, garna,

Zorya mano vakaras, kohannya nevgasime. (M.Isakovskis)

28. Retorinis Wigukas- sveikinantis pasiūlymas, padėsiantis meninio judėjimo emocijoms.

Kokia vasara, kokia vasara!

Tas tse yra tik chaklunstvo.(F. Tyutchevas)

29. Sarkazmas- Puikus ironijos žingsnis, pikta gluzuvannya.

„...mano „darbiečių“ ordinas gimė kholopskų kalba, nes ji teigė esanti gailestinga, bet iš tikrųjų ji buvo įžūlumo, meilikavimo ir nesąmonių suma“(M. Saltikovas-Ščedrinas)

"... kalbėdamas vin sklandžiai, švelniai, vietoj gyvatės poz"(M. Saltikovas-Ščedrinas)

30. Sinekdočė- savotiška metonimija, kurioje vienas vadinamas didesniu mažesnio pakaitalu, mažesniu didesniu, daugiskaita pakeičiama vienu, vartojamas visas dalies (ir navpaki) pakaitalas.

Buvau šiek tiek iki megztinio,

Kaip triumfuojantis prancūzas.(M. Lermontovas)

31. Sintaksinis paralelizmas- ta pati kalbos struktūra, panaši į elementų išdėstymą, tas pats pobudovo kalbos tipas tekste, kompozicinė technika, kuri sustiprina daugelio elementų struktūrinį ryšį meninės kūrybos stiliuje.

Deimantas yra poliruotas deimantu,

Eilutė diktuojama eilutė po eilutės.(A. Nedogonovas)

32. Por_vnyannya- vaizdinė išraiška, įkvėpta vieno objekto derinimo su kitu, naudojant pirmojo meninio aprašymo kūrimo metodą.

Klevo lapas mums sako burshtin. (N. Zabolotskis)

Buzkova gіlka sušlapo su vartais!(B. Pasternakas)

Anchar, jakas grizny vartovy,

Stovas – vienas visai visatai. (A. Puškinas)

Vіn buv panašus į giedrą vakarą...(M. Lermontovas)

Sudegink eiti

Dėl nudegimo.

Nemovas

Naviki įkaltas

tsyogo

mėlynas tsukru,

Šviesa

Koks peršalimas.(N. Asєєv) (sužadintas povnyannya, remiantis daugybe vaizdų)

33. Stilizavimas- stilistinė priemonė, apimanti tam tikro autoriaus ar romėnų movi žmonių manieras, kurios priklauso nuo dainuojančios socialinės kilmės ( patvirtino M. Zoščenko, sukūrė O. Platonovas).

34. Umovchannya- rašyti stilistiška, nes turinčiam rozpochat movą skaitytojo spėjimą pertraukia rozrahunka, kuri gali užbaigti jo mintis; nutrūkusi kalba, atgaivintas drovumas, filmo emocionalumas.

Nori bijoti vyno pasakyti

Nebūtų svarbu, jei žinotum

Jei tai būtų ... ale širdis, žemesnė jaunesnė,

Timas išsigandęs, Timas nerimtas...(M. Lermontovas)

35. Elipsis- Frazės sutapimas, nesvarbu, ar tai lengvai suprantamas žodis.

Tetjana - lapei; ragana - sek paskui ją! ( A. Puškinas)

36. Epitetas- iškviesti metaforinį aplikatorių, atkeršyti už lygybės ženklą, perkeltine prasme, meninė objekto charakteristika, dії. Mato liaudiškai poetinius, postyninius epitetus geras bičiulis, laukas skaidrus, jūra mėlyna, niūriai juoda, raudona saulė; individualiai-autoriaus rum'yane, stori viguki, gyvybingumas syaivo (F. Tyutchev).

Dzvinіla muzika sode

Su tokiu nematomu sielvartu. (A. Achmatova)

37. Epifora- stilistinė figūra, pakartota, pavyzdžiui, žodžių ir frazių eilės.

Mielas drauge, ir šioje ramioje kabinoje

Lihomanka b'є me.

Nežinau mano vietos ramioje būdelėje

Bіlya taiki ugnis!(A. Blokas)

Rusų kalbos sintaksinėje sistemoje stebėtinai gausu vaizdinių galimybių. Laisva (schodo) žodžių tvarka suteikia rusų sintaksei gramatinio lankstumo, atsiranda beasmenių sintaksinių sinonimų, kurių pagalba einama perteikti subtiliausias žodžių reikšmes. Meninės literatūros judėjimui yra tie, kurie lygiagrečiai su sintaksė sujungia tą abipusį modernų vaizdiniai, kuris tekste nevartojamas, yra izoliuotas, bet kuris veikia sintaksiniame vienete – kalboje.

Vikoristanija vieno žodžio pasiūlymaiє viena išraiškingiausių sintaksinių ypatybių. Vardinių teiginių, įvardijančių objektus, reiškinius, pagalba menininkas piešia gamtos, situacijos paveikslus, aprašo herojaus stovyklą ir įvertina tai, kas matoma. Vardiniai teiginiai plačiai pasiteisina įrašant specialiuose schodennikuose, lakštuose, tokiuose žanruose kaip imperatyvus bezperednist vyklad dumok, greitas pagrindinių detalių fiksavimas.

Dvidešimt pirmas. Nich. pirmadienis.

Nubrėžkite sostines šalia tamsos.

Sklav pats yakys ledar,

Koks reikalas žemėje. (A. A. Achmatova).

Ruduo. Kazkovų rūmai,

Visi vіdkritiy apsižvalgyti.

Prosіki miško keliai,

Tylu, hto stebisi ežerai.

Jakas paveikslų parodoje:

Zali, Zali, Zali, Zali

V'yaziv, uosis, osik

Auksavimas neprilygstamas.

Lipi auksinis lankas,

Jakų vinetai ant prieveiksmių.

Beržo išvaizda po šydu,

Vinchalnoy kad skaidrumas. (B. Pasternakas).

Dažnai vienkartinių pasiūlymų serija yra parceliuotos konstrukcijos sukūrimo rezultatas. Parceliavimas(parceler – pranc. „Dіliti on dіbnі parts“) – gramatinis ir stilistinis prietaisas, sintaksiškai susietas su tekstu intonaciniu būdu kremuotame vіdrіzki, scho vіdokremlyuyutsya su tašku.

Koridorius. Eik. Pažįstu koridorių. Durys prie sienos sukasi. - Daugiau nebegaliu, - sumurma žmogeliukas išblukusiais rudais marškiniais, bet nebeturi jėgų tiems, kurie po vieną žodį meta ant suklupusios tarpkojo odos. Ni. Aš galiu. Daugiau. Aš ne. Aš galiu. Aš...“ (G.L. Oldi. „Tas, kuris tikrina sankryžoje“).

Romėnų kalbos ramybės, galingos sintaksės ir ritminės organizacijos imitacija.

Laikotarpis(periodai - graik. "Kolo, kiltse, obkhіd") - harmoninga savo sintaksine struktūra, gausiai sulankstytu pasiūlymu, kuris primena zmisto išbaigtumą. Jį sudaro dvi dalys: padidėjimas ir sumažėjimas, padalytas iš laikotarpio piko, kurį lydi pauzė ir staigus tono sumažėjimas (lape jis rodomas su skirtingais ženklais „..., - ... "), pavyzdžiui:

„Be to, aš esu pasmerktas tokiai baisiai daliai; Negana to, iki gyvenimo pabaigos galiu kovoti, kaip numirti nematomuose tėvo ir motinos kančiose, už šiuos dvidešimt kartų buvau pasiruošęs b_ddat savo gyvenimą, - negana visko: tai būtina, kad iki gyvenimo pabaigos turėčiau galimybę pasilepinti ir pajusti žodžius, aš ne bachila Yaky “(N.V. Gogolis).

Paralizmas- to paties tipo sintaksinių konstrukcijų kartojimas. Pavyzdžiui, „Jaunystė - jei šokate, jums nieko nereikia šokti. Jei gyveni, niekada nemirsi. Jei pasitiki, niekas tavęs neskaudina... O jei myli, niekas daugiau tavęs neskaudina. (A. Parfionova).

Platesniame plane yra paralelizmas – ryšys tarp okremimiškų vaizdų, per ploni motyvai. prie meninės kūrybos, kuris perka tuo pačiu roztashuvanni panašius kalbos terminus dviem ar daugiau apibendrinančių kalbų:

Šovkovos siūlas prie lininės sienos,

Dunechka motina cholom b'є.

Eilėraščių skaičius gali paskatinti kartoti intonacinę-sintaksinę smulkmeną (melodinį pakartojimą), kuri poetiniam tekstui suteikia ypatingo muzikalumo:

Mano didingame mieste – nieko.

Einu į apsnūdusius namus – išeik

Aš galvoju: būrys, dukra, -

Ir aš pamiršau vieną dalyką: nieko.

Lipneviy vėjo mete - būdas,

O čia vikni muzika yra troch.

O, ninі vėjas iki aušros – tamsa

Plonosios krūtinės sienelių krizė – ties krūtine.

Juodoji tuopa, o vіknі - šviesi,

І dzvіn ant vezhі, і rankose - spalva,

І krok ašis tsey – niekas – kitas,

І alavo ašis tsya, o mažiau - nі.

Ugnis - kaip aukso namiškio siūlas,

Naktinis lapas prie burnos - pasimėgauti.

Skambinkite dienos skambučiais,

Draugai, supraskite, kad aš svajoju apie jus. (M. Cvetajeva. „Nemiga“).

gradacija(lot. gradatio "laipsniškas pažanga") - roztashuvannya žodžių skaičius (garsų sinonimai, movnyh arba kontekstinis), siekiant padidinti (vishіdna) arba silpnesnę (žemesnę) jų semantinę ir emocinę reikšmę. „Jogos pavidalu buvo nepastebimai baisu, alavijo pilka tamsa spindėjo, degė, spindėjo didingai juodos akys“ (V. Soloukhinas).

Antitezė(graikų antitezė „protiležnistas“) – rozmarino figūra, kuri prieštarauja supratimui menine kalba. Naudodami struktūrinį kontrastą galite turėti priešingus jungtukus (a, ale) ir intonaciją arba mažesnę intonaciją.

Turiu juoktis

Ir aš nenoriu verkti. (M. Yu. Lermontovas). – Prieš akis yra paprasta priešingybė – paryžiaus antonimų pasirinkimas. Jie dainuoja kaip šiuolaikiniai ir kontekstualūs antonimai, pavyzdžiui, gerai žinomi Onegino ir Lenskio bruožai:

„Smarvė zіyshlis. Velniop tą akmenį. / Verši ir proza, švinas ir pusmėnulis / Ne taip skiriasi tarpusavyje “(A. S. Puškinas) - kontekstiniai antonimai.

Antitezė gali būti sulankstoma, liepsnojanti, pavyzdžiui, M. Gorkio apsakymas „Senasis Izergilas“ gali būti trijų dalių kompozicija: dvi legendos, pasakojančios senojo Izergilo istoriją apie jo dalią, protilazhnі už zmіst ir įsivaizduojančios priešpriešą meniniai Larry ir Danko vaizdai.

Labiau sulankstomas meninio teksto reiškinys yra autoriaus užsitęsusių jausmų fiksavimas, kuris gali būti abipusis ir abipusis. Taigi, vienas iš I kūrybinės būdo bruožų. A. Bunina prisiekia praktiškai perteikti iš karto itin įmantrius jausmus, kad žmonės gyvena sieloje, racionaliai žiūrint neprotingus – „Pass“ aprašyme rašoma: „Saldymedžio beviltiškumas“; "rozpach pradėti zmіtsnyuvati mane"; „Piktas dokor komu dėl visko, ką kaltinu, nutilk mane“; „Cicada“ žodžiais: „Kaip nepateisinamai esu nelaimingas, nuobodus savo laimei, kurio aš niekada nepabėgsiu“, tie patys žodžiai jogos eilėraščiuose: „Jau džiaugiuosi, kad įnešiu ir įnešiu savo pinigus? („Augau, augau kapo žole...“).

Su šiuo meniniu reiškiniu susietos oksimorono pergalės.

Oksimoronas(Graikiškas oksimoronas „karštas-blogas“) – nepastebimas žodžių junginys, į kurį logiška įtraukti vieną iš vieno. Oksimoronas sustiprina vidinius konfliktus, itin kalkinę psichologinę būseną: „palaidotas ridal“, „zhakh zakhoplennya“, „kenčiantis laimingas zakhoplennya“ (I. A. Buninas). Oksimoronai dažnai vartojami I tekstuose. S. Turgenevas, tačiau naujajame smarve jie bus galutiniame kontraste: „iškilmės krizė“, „išdidus kuklumas“. Dabartinis kontrastas gali tapti kasdiene, bet ir gera kompozicijos technika, kurią įkvėpė kūrinio pavadinimas (pvz., L. M. Tolstojaus „Gyvas lavonas“).

inversija(lot. inversija „atsukimas, pertvarkymas“) – žodžių perrašymas kita, žemesne tvarka nustatoma pagal gramatikos taisykles:

Klausykite: toli, toli, prie Čado ežero

Vishukani klajoja žirafa. (N. Gumiliovas)

Atliekant judesį ypač svarbi inversija: čia tai ne tik stilistinis teiginys, o poetinės judesio organizavimo (ritmo kūrimo funkcijos) ženklas. Kita vertus, nenuoseklumas, žodžių tvarka gali būti skirstoma į kitas reikšmes, kirčius ir teiginius.

Perfrazė (-ės)- Aprašomoji apyvarta, pavyzdžiui: Atėjo laikas susiraukti! O kerėjimas! - rudens pavaduotojas (A. S. Puškinas). Būdama vienu iš tradicinių gyvybingumo būdų įvairių stilių literatūroje ir tiesiogiai, parafrazė leidžia sukurti ypatingą emocinį atspalvį, pavyzdžiui, pergalingo odų skambėjimo klasicizmas: dienos šviesa, dovana dievai, mūzų mylėtojas; sentimentalizmas – papildyti subtilumo sandėlį, be to, sentimentalizmo literatūroje perifrazė įgyja naujų funkcijų: tampa viena svarbiausių priemonių atskleisti subjektyvią burbuolę, perkelti autoriaus aplinką į nominacijos objektą, be to, Taisyklė yra sentimentalumo žymėjimas, kuris vertinamas teigiamai: „Deivės, dangaus mylėtojos, Žemųjų mūzų draugės ir visas negendančiojo grožis! – Aprašytos malonės (M. N. Karamzinas).

Retorinė mityba- specialus mitybos pasiūlymas, kuris daro jį galingą, sukuria vidinę įtampą, sustiprina meninio judesio emocionalumą, leidžia logiškai pamatyti jusliniam suvokimui svarbiausią tekstą:

Sniego upė, baltas mėnuo.

Mūsų pusė uždengta drobule.

Aš beržai prie baltų verkiu kaip lapės.

Kas čia miręs? Mirė? Chi ne aš pats? (S. Jeseninas).

Retorinis gyvūnas, retorinis vigukas: Vislovlyuvannya gali būti adresuojamas sudvasintam ir negyvu objektu, abstrakčiai sąvokai. Retorinės reikšmės ir žodžiai vertinami kaip svarbūs autoriaus vertybių sistemoje pranešimo tekstui ir objektams, pabrėžiantys skaitytojo pagarbą jiems:

Maskva! Yaky didinga

Laukinis grobis!

Rusijoje visi yra benamiai.

Mes visi ateisime pas jus.

Nemiga shtovhnulo mane kelyje.

O, koks gražus mano tamsus Kremlius! -

Šiandien naktį bučiuoju į krūtinę -

Aš kovoju aplink žemę! (M. Cvetajeva).

Elipsis(gr. elleipsis „krinta, praleista“) – vieno ar kelių teiginio narių praleidimas be shkodi sensu, nesunku suprasti situacijos kontekstą.

Bagatі mi, tik nuo pilvo dieglių, ( weishli)

Tėvų atleidimas ir piznim їkh rozum. (M. Yu. Lermontovas).

Eliptichny vyslovlyuvannya vikorivuyutsya į podomlennya teksto emocinis zabarvlennya, dinamiškumas, vagomosti ir spryaє yogo funkcinis ir stilistinis perorientavimas shkodo stilistiškai neutralus gyvenimas. Elipsė plačiai naudojama tiek prozoje, tiek poetiniuose kūriniuose, suteikdama tekstui ramumo, rožinio įspūdį.

Bezspіlka- navmisnyy sėkmingų skilimų praėjimas, sukuriant ugnies seriją, greitai keičiant nuotraukas.

Dienos paslapties gedimų ašis

Pišovas Vigino gatvėms,

Žinant akmens kubus

Cho guli vienas ant vieno skutimosi,

Plakatai, nišos, dahi, trimitas,

Viešbučiai, teatrai, klubai,

Bulvarai, viešieji sodai, pirkite liepas,

Kiemai, vartai, skaičiai,

Pіd'їzdi, eik, apartamentai,

De visos aistros eina gra

Vardan pasaulio virsmo... (B. Pasternakas. „Kelionė“).

Bagatosyuznіst(polysyndeton) - navmisne vikoristannya sąjungos, kurios kartojasi.

Virazny kartojasi skilimas „i“. Jogo anafora sugyveno krikščioniškoje bažnytinėje literatūroje – Evangelijoje šio kartojimo pagalba buvo pasiektas ekspozicijos urochizmas ir didingumas: Ir vėjas nurimo, ir tyla pasidarė didžiulė. Aš jiems pasakiau: kodėl taip bijai? Kaip tu turi daug tikėjimo? Jie išsigando su didele baime ir klausinėjo tarpusavyje: „Kam vėjas ir jūra prisiekia Jomu? (Evangelija pagal Morkų).

Daugiasąjunga - pasiekti stilistinės priemonės, pavyzdžiui, įvairių laikotarpių rusų literatūros, išplėtimą. „Prieš akis vaikščiojau vandenynu ir siūbavau, ir grimfiv, ir syaav, ir zgasav, ir šviečianti, ir yshov susirangiau begalybėje. (V. G. Korolenka). Bagatosyuznіst pakelia ruh, podkreslyuє zmіst odnorodnіh іnіv pasiūlymus, mokyklų mainai z'ednuyutsya spіlkami.

Klausimas ir užduotis

Teksto įvairovei stiprinti galima išskirti kalbos sintaksinių vienetų (žodžių ir frazių) struktūrinius skirtumus, reikšmes ir intonacinius ypatumus, taip pat teksto kompozicines ypatybes, skirstymą į pastraipas, skyrybos ženklus.

Svarbiausi sintaksės požiūriu є:

Kalbos sintaksinė struktūra ir rozdіlovі ženklai;

Specialūs sintaksiniai pavyzdžiai (paveikslai);

Ypač priimtinas kompozicinis-judybinis teksto apipavidalinimas (aprengimo maitinimas-informacija, nelinijinis-tiesioginis judesys, citata ir pan.).

Kalbos sintaksinė struktūra ir rozdіlovі ženklai

Žvelgiant į kalbos sintaksinę struktūrą, ypač glaustai pabrėžiamas tekstas:

• gramatiniai teiginio ženklai: tai paprasta arba daugiau sulankstoma, dviguba arba vienkartinė, daugiau ar mažiau, nesudėtingesnė ar sudėtingesnė (atkeršyti už panašių narių eilę, padaryti kalbos nariu, įvesti žodžius ar žodį);

• pasiūlymo tipas, kaip jį naudoti: opovіdalny, maitinantis, spontaniškas;

• būdinga teiginiui apie emocinį susipainiojimą: neoklikuvalne - kruša.

Nesvarbu, ar tai būtų kalbos gramatinių ypatybių sąrašas, tekste galite pridėti ypatingą semantinę reikšmę ir pergalingą, kad sustiprintumėte autoriaus mintį, išreikštumėte autoriaus poziciją, sukurtumėte vaizdingumą.

Pavyzdžiui, A. A. Bloko kūryboje „Nich ​​street likhtar vaistinė...“ Penkios ribinės trumpos vieno žodžio įvardijančios kalbos sukuria ypatingą teksto įtampą ir išraiškingumą, aštriais potėpiais reiškiančius plėtojimąsi tų, kurie sustiprina mintį apie žmogaus gyvenimo vingį, tarsi sukimasis nuobodu apvaliu nakties, gatvių šokiu, vaistinėse ir tamsioje šviesoje.

Nich gatvės likhtar vaistinė,
Tyli ir tamsi šviesa.
Gyvenk ketvirtį amžiaus
Viskas bus taip. Nėra išeities.

Tu mirsi – atnaujinsi savo širdį
Kartoju viską, kaip seniai:
Nich, Krizhan tilto kanalas,
Vaistinė, gatvė, likhtar.

Prie A. A. Bloko eilėraščio " Esu prisirišęs prie smuklės stendo.“. jau pirmoje strofoje:

Prikaliau prie smuklės stovo.
Aš jau seniai girtas. Man viskas vienoda.
Jis yra mano laimė – trejybėje
sr_blyasty mes matėme ... -

perėjimas į dviejų aukštų kalbą, de yak pіdlyagaє vystupaє lyrinį „aš“, į teiginius, de subjekto dії (dіyach) įvaikinimą, parodantį lyrinio herojaus nesubrendimą atsispirti lemtingam neišvengiamumui.

Prie M. Yu. Lermontovo eilėraščio “ Malda» likusioje strofoje:

Nuo sielos, kaip traktoriaus iki gyvulių,
Abejonė toli -
Prisiekiu, verkiu,
Man taip lengva, lengva... -

be ypatingų teiginių likusiose dviejose eilėse perteikia ypatingą lyrinio herojaus stovyklą, kuris, nežinodamas savyje atramos ir atsigręžęs į Dievą, pamatė malonės galia maldos ir poilsis su dieviškosios galios Viešpačiu, tarsi neštum sielų išganymo viltį.

Mityba, spontaniškas kalbos atsakas taip pat gali palaikyti ir sustiprinti tuos kitus autoriaus minčių, vertinimų ir emocijų aspektus.

Pavyzdžiui, A. A. Akhmatovos darbe:

Dabar gali
Kas yra vėjas, kas yra akmuo, kas yra paukštis?
Dabar tu juokiesi
Mane iš dangaus su pakerėta bliskavitse?
Nekankink manęs daugiau, nesmulkink!
Leisk man pereiti prie kito turbo... -

ypač gyvybingumas ir emocinė įtampa sukuriami dėl pergalės jau ant teksto burbuliukų dviejuose energinguose ir dviejuose spontaniškuose pasiūlymuose, kurie perteikia herojės dvasinį ritmą, apstulbintą kohano prohanijos prašymu leisti її iki " kitas turbotam».

Šakos ženklų vaidmuo kaip skirtingų teksto charakteristikų būdą, jis yra mūsų siūbuojamas priešais pastatą, kad perteiktų labiausiai intriguojančias autoriaus mintis ir jausmus: zdivuvannya (maitinimo ženklas), sumnіv chi ypač emocinė įtampa (trys taškai), džiaugsmas, pyktis, zakhoplennya (šauktuko ženklas).

Krapka gali pabrėžti autoriaus pozicijos neutralumą, brūkšnys gali suteikti frazėms dinamiškumo arba, navpaki, paskatinti rozpovid. Reikšmingam teksto pakeitimui, kuris apima savo bendradarbiaujant nesusikalbėjimą, skiriamojo ženklo tarp frazės dalių simbolio reikšmė yra per menka.

Galiu atlikti ypatingą vaidmenį kuriant teksto įvairovę autorinės etiketės, yakі į vіdpovіdat zagalnopriyatnym skyrybos taisykles, naikina spriynyattya teksto automatizmą ir tarnauja siekiant sustiprinti semantinę ir emocinę ієї chi іnshої yogo fragmento reikšmę, pabrėžia pagarbą chitasticha be-yam.

Autoriaus ženklai perkeliami į papildomas lėšas, bet kurio autoriaus įnašus. Dažniausiai, kaip autoriaus simboliai, brūkšnelis rašomas, lyg tai būtų sumenkinimas, arba parašyta: Negalite rašyti apie žmones, bet ypač matote draugą po ženklo dalimi: Liubovas yra galva. galvos. Autoriaus skambučio ženklai tarnauja kaip priemonė išreikšti radikalų ar apibendrinantį jausmą, nuotaiką.

Pavyzdžiui:

Ant pagorbų - apvalūs ir stulbinantys,
Po kaita - stiprus ir miltelių pavidalo,
Už lietpaltį – paimsim ir suplėšysime.
Pіskakh - zhadibnimas ir іrzhavim,
Pasikeiskime – kepame ir geriame,
Chobotai - nesišypsantys ir lagni -
Už lietpalčio – kitas ir kitas.
Švokštant - esame nuožmūs ir išpūsti,
Po permainomis - piktas ir senas,
Chobotai - nesišypsantys ir lagni -
Už lietpalčio – gulime ir gulime. (M. I. Tsvetaeva)

Speciali Viraznі sintaksė (skaičiai)

Figūros (retorinės figūros, stilistinės figūros, reklaminės figūros) vadinamos stilistiniais triukais, paremtais ypatingais žodžiais, kurie peržengia didelės praktinės patirties ribas ir gali būti dėl teksto įvairovės ir vaizdingumo.

Retorinis maistas, retorinis vigukas, retorinis gyvūnas, kartojimas, sintaksinis paralelizmas, turtingas aljansas, sanglaudos stoka, elipsė, inversija, parceliacija, antitezė, gradacija, oksimoronas, įvardijimo temos įtrauktos prieš pagrindinius kalbos straipsnius.

Retorinė mityba- tse postat, maisto pavidalu, atkeršijama kietumu.

Retorinė mityba nuomonių nekeičia, ji yra pergalinga, siekiant sustiprinti emociją, kalbos išraiškingumą, nukreipti skaitytojo pagarbą į tą kitą apraišką.

Pavyzdžiui:

Navicho vіn ranka atiduoda kniedėms bevertes,
Dabar, patikėjęs mano žodžiais ir glamonėmis,
Vіn, palietęs žmones iš jaunystės likimų? . (M. Yu. Lermontovas);

Nėra nieko nesaugaus gerti. Tačiau mokslo, technologijų, kultūros kaina. Kaip galima spręsti apie Levo Mikolajovičiaus Tolstojaus kūrybiškumą, stebinantis filmu, bet neskaitantis „Karo pasauliui“? (3 laikraščiai)

Retorinė mityba- tas pats teiginys, suaktyvintas struktūros, ką ji perteikia, panaši į priešingą teiginį, primenantį apie tai.

Tokiu būdu retorinėje mityboje tarp formos (taikymo struktūra) ir zmіst (paaiškinimo reikšmės) yra protirichcha. Retorinės mitybos informavimas apie laiką, kada reikia išreikšti įvairias emocines ir išraiškingas reikšmes. Jų pagrindas yra tie, kurie retoriškai kaltina opozicijos mintis kaip emocinę reakciją į protestą. (" O kas teisėjas?» A. Gribojedovas).

Formos ir zmіstu puikumas pasireiškia už kietumo ženklo – negatyvumo. Taigi teiginiai neigiama forma perteikia tvirtą žinią, o tvirtos formos teiginiai gali perteikti sąrašo prasmę.

Kaip retorinis maitinimas, teiginiai, ar galima ištarti maitinančią struktūrą, ar ne: su skolintu žodžiu, maitina, su maitinančia dalimi, be specialių maitinamųjų žodžių. Retorinis argumentas nereiškia to paties, kas sinonimas advokacijos pasiūlymas. Po retorinio maisto dedamas maisto ženklas, kartais - kruša, kartais čirškia to ir kito žodžiai.

Pavyzdžiui: De, jei, kokį puikų būdą pasirinkti, kad galėtume trypti ir atsigulti? (V. Majakovskis)

Kas tik neprakeikė stoties budėtojų, kas ant jų nelojo! (A. Puškinas)

Kartojame, maistas duodamas ne tam, kad atimtų įrodymus, o tam, kad pagarbą nukreiptume į tą kitą objektą, pasireiškimą, emociškai išreikštų tvirtumą.

Kalbos įtemptumas ir viziškumas įkūnytas ir retoriniuose vigukiuose.

Retorinis Wigukas- tse postat, tuo yakіy į wiguk forma, kietumas yra atkeršytas.

Retoriniai wigukiai yra stiprūs dėl tylių chi kitų jausmų kalbų; smarvė skamba kaip ypatinga emocija, o kaip urochistas ir nusileidimas.

Pavyzdžiui:
Tai buvo ankstyvomis mūsų likimo valandomis -
O sėkmės! o ašaros!
O lapė! o gyvenimas! oi saulė šviesi!
O šviežia beržo dvasia.(A. K. Tolstojus);

Gaila! prieš svetimą valdžią
Išdidi šalis susitraukė.(M. Yu. Lermontovas)

Ech, triko! Paukštis trys! (N. Gogolis) Maistas! Nebėra lygių upių pasaulyje! (N. Gogolis)

Retoriškai laukinis- Stilistiška skelbti, tarsi gaila pažastų gyvūno iki tam tikro stiprumo reklamos įvairovėje.

Pavyzdžiui:

Mano draugai! Mūsų nuostabi sąjunga.
Vin, kaip siela, nepriekaištinga ir amžina(A. S. Puškinas);

O, giliai nieko!
O šaltas ruduo! Nima! (K. D. Balmontas)

M.V. Lomonosovas apie retorinį gyvuliškumą rašė taip: kam žodis ... zvertaєetsya.

Zvernennya- Yaskrave virazny zasіb ne menine kalba.

Kaip ir romėnų kalba, pagrindinė gyvūno funkcija yra filmo adresato vardas, tada poetine gyvūnų kalba – Krymo. stilistines funkcijas: dažnai dvokia išraiškingomis-įvertinančiomis reikšmėmis. Tai dažnai metaforiška; Mes paaiškiname jų sintaksės ypatybes.

Meninės literatūros kūriniams – ypač poetiniams – būdingas gyvūno platėjimas.

Pavyzdžiui: Žvaigždės aiškios, žvaigždės aukštai! Ką tu pasiimi iš savęs, ko tu nori? Zirki, kam paskęsti gilias mintis, pripildyti savo sielą tokia galia?(S. Jeseninas)

Tam tikra prasme platus diapazonas iki poetinių movų tampa puikia kalba.

Pavyzdžiui: Kareivio sūnus, scho virіs be tėčio, kad ankstesnė eilutė smuzhniv pomitno, ti. į herojaus ir tėvo atminimą žemės džiaugsmai neatsižvelgia.(A. Tvardovskis)

Poetine kalba gyvūnai gali būti dedami į tą pačią eilę.

Pavyzdžiui: Miegok, žmonės, vietos ir upės, miegok, degink, stepės ir jūros!(A. Surkovas) Pajusk mane, garna, užuosk mane, garna, išaušta mano vakaras, kohannya nevgasime. (M.Isakovskis) O vieta! O vėjai! Apie sniego audras! Pro ne diena rozіrvanoї ant shmatki blakitі! Aš čia! Aš nekaltas! Aš esu su jumis! Aš esu su jumis!(A. Blokas)

Jie kuria nejautrumą, intymumą, lyriškumą kitoms specialybėms.

Pavyzdžiui: Ar tu dar gyvas, mano seni? Gyvas ir aš. Sveiki, sveiki!(S. Jeseninas)

Retoriniai veiksmažodžiai tarnauja ne kaip filmo adresato įvardijimo stilius, o kaip akcento išreiškimo būdas prieš einant į tekstą. Retoriniai žvėrys gali kurti urochistinę ir patetišką kalbą, išreikšti džiaugsmą, gailėtis tos kitos nuotaikos ir emocinės būsenos.

Retorinė mityba, retoriniai viguki ir retorinis gyvuliškumas, kaip kalbos virtuoziškumo priemonė, plačiai naudojami publicistiniuose ir meniniuose tekstuose.

Figūrų pavadinimai gali būti vienodi mokslinio taromano stiliaus tekstuose, tačiau nepriimtini oficialaus-verslo stiliaus tekstuose.

Tema: Seminaro pamoka « Kintamumo sintaksės ypatybės. Figūros filmas.

meta pamoka: įvadas į susuktą medžiagą tema „Vaizdas-Viraznі zasobi movi“

Vadovas:

Apšvietimas:terminų kartojimas; protingesnių siūlių, stilistinių pozicijų ir kitų skirtumų kūrimas; jų vaidmens tekste nustatymas;

Kuriama:protiškai judančios mokymosi veiklos plėtra, analizuoti, lyginti, klasifikuoti, formuluoti, logiškai teisingai reikšti savo mintis; tęsti darbą ugdant kūrybinius įgūdžius, ugdant kritišką, vaizdingą mąstymą, ugdant komunikacinius įgūdžius;

Vikhovny:tsinnіsnyh vіdnosin sistemos plėtra į gimtąją kalbą; sukimas senos geros dienosį autoriaus žodį, į vіdpovіdalnogo stavlennja į vlasny žodį, į filmo kultūrą; nuodugniai išmokti etiškų tarptautinių santykių.

Pamokos nuosavybė:

Pirminės medžiagos pateikimo kompiuteris ir projektorius;

Studijų stalai;

Tekstai iš anksto;

Metodas : euristinis, doslidnitskis, probleminis

Technologijos: TRCM

Sąveikos tipas: spіvrobіtnitstvo

I. Organizacinis momentas. Pamokos temų įrašymas

Viraznosti sintaksinės savybės

II. Įveskite žodį. Paskyrimas pažymėkite pamoką.

– Oda apšviesta žmogaus, beprotiškai, kaltas, kad įvertina judesio elgesį – savo ir proto dvasią, savo promo kalbą su konkrečia santykiavimo situacija.

Kodėl žurnalistika, mokslininkai, filologai, psichologai, sociologai, raštininkai ir mokytojai ypač gerai žino apie XXI amžiaus nepalankių sąlygų raidą ir rusiško maisto išleidimą Koks darbas?і Kas kaltas?

Kodėl žmonės, nemokantys savo gimtosios kalbos, nežiūri į juos „madingais“, savo žvilgsniu, žodžiais?

Kodėl mintis tampa populiari tarp tų, kurie kuria klasikinę rusų literatūrą ir šiandien neturi savo skaitytojų?

Kodėl? Prašyti daug. Netgi kalbotyros ir literatūros raida, šios svarbios humanitarinio nušvitimo saugyklos yra vienas iš būdų, leidžiančių sugriauti žmogaus laimės ir išminties meistriškumą, išsaugoti kultūrą.

Mūsų Gimtoji kalba, Naybagatsha, vluchna, galinga ir tikrai charіvna rusiška mova, dėl K. G. Paustovskio paskyrimo reiškinys yra unikalus, nuostabus. Naujasis pripranta ir glaudžiai susipynęs garnas ir negarnas.

Ir toliau žemai prieš:

virazne - neryškus, stipresnis - silpnas, teisingai - negerai diena - svetimas,

puiku- šūdas, gyventi - miręs.

Su kokia problema susiduriame prieš juos, kas yra mano mama, kas mano žmona? Suformuluokite problemą kaip maistą:

kaip augti, kad mova būtų geriausia iš to, kas yra pasaulyje - graži, didinga, viraznoy?

– Kaip problema susijusi su pamokos tema? Raskite dotik taškus tarp jų.

(Koshti apie mov virtuoziškumą – iki pat virtuoziškumo, vaizdinis mov).

- Zvernemosya prieš epigrafą? Kaip šnipinėti pamokos temą?

1.Saugykla sinchvinui. Susitikimo formulė

Menininkės tikslas – pasitarnauti kalbos įvairovei ir vaizdingumui, kad būtų lengviau suprasti ir įsiminti tekstą. Jie juos vadina „kvitami krasnomovstva“.”. Meninis indėlis be pavadinimo (beveik du šimtai). Prieš juos guli dygsniai, postjudesiai, frazeologiniai vienetai, vislovai, aforizmai.

– Spėkite, jums, išskyrus kai kurias pradines užduotis, būtina žinoti įvairovės svarbą, atpažinti jų kvalifikaciją, atskirti, priskirti savo vaidmenį tekstui?

Kokie sunkumai su kuo?

Parodykite savo mintis, pyktį, šnekamąją kalbą prie sinchronizavimo, pasirinkite žodžius žodžius: „Vizualiai suprask kalbą“.

Labai svarbu ugdyti visų įvaizdį kuriančių įvairovę – dėl skirtingų judėjimo priežasčių, kaip jos išskiriamos tekste, kvalifikuoti jų vaidmenį teksto fragmentuose, teisingai nukreipti užpakaliuką.

Sinkvynas

Sinkvynas

Saugokitės filmo

tenisas
Garni, gyvai (nematoma...)
Papuoškite, apibūdinkite, pamėgdžiokite

„Turtas filmų... gausybė minčių“. (N.M. Karamzinas).
Skarbus judesys (dygsniai)

Saugokitės filmotenisas
Nezrozumіli, raznomanіtnі
Nežinau, neskiriu, negaliu tekstui priskirti vaidmens
(kompaktiškas, paklydęs, mieguistas)
„Rusijos pasaulio turtai...“ (K.G. Paustovskis).
Problema

– Kaip mes galime sudaryti užduotį prieš darbą su tієї tempі pіd pasiruošimo valanda prieš ЄDI?

Pakartokite terminus;

Taisyklingai žinoti teksto skirtumą, išskirti dygsnį, skirtumo sintaksines ypatybes;

Mintyse toliau plėtoti analizuojamų tekstų įvairovę skatinančių asmenų vaidmenį.

Ši pamoka gali tapti sunkių darbų pagalbininku.

2. Gyvybingumo faktorių pasikartojimas –

1) grazu Maistas-Vіdpovid". (Literatūros terminų žinios tikslinamos.)

Tegul grі priims visos klasės likimą. Pirmiausia padėkite mokytoją vienam iš mokinių. Pavyzdžiui: kas yra hiperbolė? Išmokite duoti skaitinį su užpakaliu ir savo eilutėje pateikti mitybą kitam besimokančiajam ir taip toliau, kol reikalingos medžiagos pasikartojimo nebus.

2) O dabar pasitreniruokime su paskirtais menininkais koshtiv

Kryžiažodis 3 grupėms

III . Vivchennya tos pamokos

Šiva

Laukinė lapės daina,

Užmigau su vynu, užkimusi nuo viesulo,

Visi skrіzny, nepaklusnūs, kad balta.

I. A. Buninas

Išsiaiškinkite kalbos kintamumą eilutėje iš I eilutės. A. Buninas, rusų rašytojas ir XIX amžiaus pabaigos poetas. 20 amžiaus. Darbas iš meninio teksto.

isolation - Sugarbanota, užmigo vin (lis), epitetai - vainikuota pilka, laukinė giesmė, miško lapė

Apibūdinkite teiginį sintaksės požiūriu. Už kokius ženklus tu robitimete?

Įvardykite tuos pačius kalbos narius. Chi gali smirdėti buti be viraznosti? Kodėl? Vienarūšės kalbos dalys daro tekstą ryškesnį. Galite pamatyti ne tik objektą, bet ir kai kurias detales. Rezultatai sukuriami neatsižvelgiant į paveikslėlio išvaizdą.

Perskaitykite eskizą iš XX amžiaus rusų rašytojo miniatiūros. Jurijus Bondarevas. Kuo skiriasi tų pačių narių kalbos ypatumai?

… gamta apdovanojo žmogų laiminga galimybe pasisveikinti ir nuslėpti megztinį, o žemesnio grožio saulėlydį, nakties paslaptį ir žvaigždėtą pusmėnulio dangaus gudrybę. Tai padeda išgyventi neišvengiamą mirtį, liūdesį dėl išlaidų, kovoti už savivertę, susimokėti rozpach, pavydą, bejėgiškumą, pamiršti būrėjus, zadrіst, podstupnіst draugus, zradą. (Ju. Bondarevas.)

(Sąjungininkams ir ne sąjungoms z'ednanny).

Bezspіlka ir turtingas konjunktyvumas - sintaksinės kintamumo ypatybės.

Ne tam, kuris sudaužė veidrodį,

Ne tam, kuris vingiuoja prie kamino,

Ne tam, ką aš galvoju apie tave

Jau kažkas kitas nutekėjo, -

Ne į tai, mes raginame ne į tai

Aš esu ant jogos slenksčio

(A. Achmatova).

Pasirinkite būdą, kaip susieti kalbą su tekstu

Lygiagretus skambutis; oskіlki išplėsta nemažai pažangių pasiūlymų, konkretizuojančių priekinės dalies pasikeitimą.

Kaip suprantate kalbos paraleliškumą? ( Tačiau pūvančių teiginių tvarka, kalbos nariai, išreiškiantys tą pačią seką ir išreiškiantys tas pačias formas.)

Visnovok . Kalbos lygiagretumas yra vienas iš kalbos kintamumo sintaksinių ypatybių.

Tų pačių kalbos narių nusikaltimas sintaksinėmis priemonėmis apie kalbos skirtumą ir rašybos bei turtingumo stoką, kalbos paraleliškumą. Smarvė sukuria ypatingą stilistinį efektą, suteikia tekstui daugiau gyvybingumo.

III. Pažintis su filmo figūromis.

Kodėl filmo figūros atrodo kaip dygsnis?

Dygsniai yra ce leksiniai bruožai, pagrįsti perkeltinę reikšmę turinčių žodžių įpratimu.

Paaukštinimo figūros yra judėjimo simbolis, susijęs su neprilygstama sintaksine nuojauta, kokia ir turėtų būti paaukštinimo stiprybės rašytojas.

Yra šprotų dešimtys figūros Filmo figūras kūrė tūkstančiai žmonių

2. Savarankiškas darbas už stalo

Kintamumo sintaksės ypatybės.

Figūros filmas- tai įvykių posūkis, susijęs su neįsivaizduojamu sintaksiniu pobudovoi, ką turėtų pasakyti stiprios reklamos rašytojas.

Žinokite galiojimą

inversija

7

kontrasto figūra, aštrus daiktų, reiškinių, galių kontrastas

7

Miegas і turtingas, і bіdnі, і išmintingas, і kvailumas, і geras, і zlі (O.Čechovas)

Elipsis

4

tų pačių žodžių kartojimas arba įjungimai burbuole

8

Hiba „Overcoat“ neaplenkia šiuolaikinio realizmo? O kokia dabartinė mistika literatūroje? Tse "Viy" ir "Portretas".

gradacija

8

Mitybos apžvalga, tse vіdrіzok monologas movi, kuris yra daugiau retorinis mityba ir komentuoti juos; mąstymas apie maistą.

Tas, kuris kalba, spėdamas galimą mitybą, pats suformuluoja tą pačią mitybą ir į jas atsako

Tavo protas gilus, kaip jūra.

Tavo dvasia pakili, kam degintis (V. Bryusovas).

Anafora(vienas laiškas)

5

R zchlenuvannya frazes į dalis chi okremi žodžius, tam, kas kaltina netinkamus siūlymus, tam, kad kas laikytųsi pagrindinio.

Bіlіє vіtrilo samotnє jūros juodumo miglose (M. Lermontovas)

Parceliavimas

1

žodžių, kurie sutrikdo įprastą žodžių tvarką, išdėstymas:

Tavo labui ditini , už nugaros Simas , jūsų labui žmonių , už nugaros žmogiškumas - išgelbėti pasaulį!

Retorinė mityba Retoriškai laukinis

Retorinis Wigukas

zamovchuvannya

3

rozashuvannya žodžiai, reiškiantys didėjančią ir mažėjančią reikšmę:

skambinu. Guliveris. Sustabdyti. slampinėti.

(P. G. Antokolskis).

Antitezė

9

Tačiau kai kurių pasiūlymų pabaiga

2

Mi kruša - gėrė, kaimai - ant parako (V. Žukovskis).

Hipofora

2

leidimas stilistiniais tikslais, ar pasiūlyme yra vienas narys, esantis ant ribos,

Nada judėjimas yra stiprus, dinamiškas personažas

9

Aš visas gyvenimas baigėsi tobi. gyvenu viskuo tu turi. Aš myliu visą gyvenimą tu.

Epifora

6

pateikti ne naujų įrodymų atėmimo būdu, o pagarbą nukreipti į tą kitą pasireiškimą

P podkreslene zvernennya būti-kam chi chogos

apie reiškia emocinę filmo vіdrіzka (dalių) kulminacijos prasmę

6

Ar žinai, kas yra ukrainietė?

Kviti, meilė, kaimas, ledas, laukai!

O valanda! O garsas!

Ale, klausyk: aš dėl tavęs kaltas...

su durklu atnešiu

Aš buvau Kaukazo žmonės.

3) Darbas iš testų

4) Teksto analizė:

Perskaitykite tekstą ir perskaitykite užduotį

(D. Lichachovui)

3 2) 4 3) 11 4) 17

apie

atsakymas: 17

24. „Kalbėk, verk, aš tave purtysiu“, – rašė senoliai. Mova okremoї lyudini - ne tik її rozum plėtros ir horizontų demonstravimas, bet ir її zagalї moralės kultūros demonstravimas. D. Likhachov rozmіrkovuє pro tse z dominuojantis yoma priklausomas ir bazhannyam perekonat savo jaunas svіvrozmovnik. І, kad padėtų jums sintaksinio virtuoziškumo srityje: ________ (2-3 teiginiai); ________ (pasiūlymai 3, 6, 9, 10, 15 ir į); _______("šiurkštus karštis, ironija, cinizmas" - viskhidna; "baimė, baimė, kova" - žemas); leksiniai įgūdžiai _______ („drąsus“, „psichologinis nesaugumas“, „demonstravimas“, „intelektas“, „įkvėpti vidurį“ ir pan.).

Terminų sąrašas:

antitezė

anafora

padalinys

isolation

knygos žodynas

gradacija

citata

nemažai panašių narių

zapitalno-vodpovidna forma

ID: 9865

IV. P_dbitya p_dbag_v pamoka

Atspindys.

Kokius tikslus išsikėlėme sau ant pamokos burbulo? Kas nutiko? Kas neišėjo? Per kam dar atsitiks pratsyuvati? Kokią praktinę pagalbą pasiėmėte per pamoką pasiruošimui prieš miegą? Kaip ir mintys, vislovlyuvannya atveža žmones jus ypač prisiminė, atėmė iš jūsų sielos emocinę natą?

– Siekdami suteikti emocinį įliejimą ir estetiniais tikslais, pasitelkdami figūratyvumo ir virtuoziškumo kūrimo metodą, įvaldykite žodžius vikoristovuyut ir gaukite kalbos virtuoziškumą. Mes su jumis, yakі vvchayut mova, skolingi atminčiai, kad žodis yra mūsų dvasingumo, mūsų kultūros pagrindas.

– Per aspirantūrą tapsite mokyklos absolventais, įsiliesite į brandų gyvenimą, atkartosite tą būsimą rusišką filmą šiandienai. Klausyk. Pagalvok. Pasižiūrėk. Ar būsi vynas? Atsistoję prieš įprastą žodį, tarsi „neįkainojama dovana“, kaip lobis, tegul visada apie tave atrodo: „Tai kultūringas žmogus“. Ir nugalėjo jakas, kultūringas žmogus?

V .Namų užduotis parašyti mini-tvir “ Ir nugalėjo jakas, kultūringas žmogus? »

Priedas 1. Kryžiažodis

1 A

M

Horizontaliai:

1. Stezh, kuris yra panašus į vzvivannі vlasnogo imeni v znachennі vardinį. (Donžuanas „meilės pomėgių juokdarys“ prasme).

3. Žodis, reiškiantis daiktą ar apraišką, sustiprinantis jo galią, galią, ypatingumą. „... Vaizdas nuo irklų į krantągarbanotas paslydo didelis"

4. Dygsnio tipas, įvykių sumos reikšmės perdavimo būdas.

„Tik šiek tiek, čia gatvėse akordeonas pats klaidžioja“

5. Vieno dalyko paskyrimas iš pirmo į antrą.

« Mov burn, iš audringos gelmės pakilo o...

6. Apyvarta, naudojama pakeičiant objekto ar reiškinio pavadinimą jų esmės aprašymu arba užrašu ant būdingų brėžinių.

Zgas, kaip šviesos, stebuklo genijus,

Zіv'yav urocleansing vіnok. (M. Lermontovas)

7. alegorinis abstrakčios sąvokos vaizdavimas už konkrečių veiksmų apraiškų.

Lapė yra gudrumo simbolis,

Vovk - pyktis ir godumas

8. Vaizdine prasme viraz, scho atkeršyti už nenumaldomą pasaulio, stiprybės, prasmės perteklių.

Chlistakovas. Tik nesakyk. Ant stalo pvz kavun - simsot rubliai kavun... Ir toje pacioje hvilinoje palei kur'єri, kur'єri, kur'єri gatves...galite save parodyti, trisdešimt penki tūkstančiai viščiukų! (N.V. Gogolis).

9. Dygsnis, protilezhna hiperbolinis ir sho klostes i aiskiai nepatikima, nepataisoma autoriteto taikyma, zenklai, zenklai, supratimai, stiprybes, prasmes ir t.t. būti kažkuo.

Aš vaikštau pagarbiai, ramiai nusiraminęs,
Arklį vedžiojo kamanos žmogus
Prie puikių batų, prie avikailio kailio,
Prie didžiųjų kumštinių... o jis pats yra niekšas!
(N.A. Nekrasovas).

Vertikalus:

2. Žodžio perkėlimas perkeltine prasme pagal panašumą į tai, ar jis suteiktas dviem objektams ar reiškiniams .

2 priedo tekstas D. Lichachovo. Zavdanya 24

(1) Neohainistas odijose – tse mes neabejingi žmonėms, kurie su tavimi pažįstami, tai yra abejingi tau pačiam.

(2) O kaip jūs vertinate kalbos nustatymą, kaip mes sakome? (3) Mova daugiau pasaulio, apatiniai drabužiai, pasakoja apie žmogaus skonį, apie її nusiteikimą pertekliniam pasauliui, sau.

(4) Mano žmonėse yra kitokio pobūdžio neohaynost.

(5) Bravirovannya šiurkštumas kalboje, kaip drąsus šiurkštumas manierose, neohainistyu odijose, - platesnė išvaizda ir iš esmės kalba apie žmogaus psichologinį nesaugumą, apie її silpnumą, bet ne apie jėgą. (6) Tas, kuris kalba šiurkščiai, ironiškai, ciniškai, smaugia savyje baimės, baimės, kartais tiesiog kovos jausmą. (7) Šiurkščiais pasisakymais silpnavališkiausi besimokantys nori parodyti, kad nereikėtų bijoti smarvės. (8) Atrodo, kad jis turėtų būti girtas. (9) Aš jau nekalbu apie tuos, kurie yra neprievartos, neprotingumo požymis, bet kartais ir zhorstokost... (10) Iš esmės, būk koks slengas, ciniškas virazivs ir mėgsta tavo baimę dėl trauminių apraiškų gyvenimą, kad jų smarvė audringa , kankina, giria, kad smarvės jaučiasi silpnos, nuo jų neapsaugosime.

(11) Teisingai stiprus ir sveikas, doras žmogus be reikalo nekalbės garsiai, nesiloš ir nesimokys žargono. (12) Adzhe vіn upevneniy, scho yogo žodis i so vagome.

(13) Mūsų kalba yra svarbiausia mūsų laukinio elgesio dalis gyvenime. (14) Ir iš to, kaip žmogus kalba, galime iš karto ir lengvai spręsti apie tuos, su kuriais galime teisus: galime įvardyti žmogaus intelekto žingsnius, psichologinio vyriškumo žingsnius, galimo „sudėtingumo“ žingsnius. ..

(15) Skaityti šiltą, ramią, protingą mintį reikia ilgai ir pagarbiai – klausytis, prisiminti, prisiminti, skaityti ir žiūrėti. (16) Ale nori ir svarbu - tse treba. (17) Mūsų kalba yra svarbiausia mūsų elgesio dalis (kaip jau sakiau), o mūsų ypatumas, mūsų siela, protas, mūsų pastatas nepasiduoda vidurio antplūdžiui, tarsi jis būtų „vilkimas“.

(D. Lichachovui)

Kokia pagrindinė teksto autoriaus mintis?

3 2) 4 3) 11 4) 17

24 . „Kalbėk, verk, aš tau antausiu“, – rašė senoliai. Mova okremoї lyudini - ne tik її rozum plėtros ir horizontų demonstravimas, bet ir її zagalї moralės kultūros demonstravimas. D. Likhachov rozmіrkovuє pro tse z dominuojantis yoma priklausomas ir bazhannyam perekonat savo jaunas svіvrozmovnik. Aš padedu tau tavo puolime sintaksės taisyklės Virališkumas: ________ (2-3 pasiūlymai); ________ (pasiūlymai 3, 6, 9, 10, 15 ir į); _______ ("šiurkštus karštis, ironija, cinizmas" - vizionierius; "baimė, baimė, baimė" - žemas); taip pat leksinė reikšmė _______ („drąsus“, „psichologinis neapsaugojimas“, „demonstravimas“, „intelektas“, „vidurio injekcija“).

Terminų sąrašas:

1.antitezė

2.anafora

3.porivnyannya

4.atsiskyrimas

5.knygos žodynas

6. gradacija

7.citata

8. tų pačių narių eilės

9. Mityba

3 priedas.

Arkušo sėkmė.

Pažymėkite teisingais („+“) ir neteisingais („-“) ženklais

Grupės Nr.

Vadybininkas Nr.1
Eksperimentas iš teorijos „Mityba – įrodymai“

Vadybininkas Nr.2

Kryžiažodis

vadovas

№3

stalo

„Kintamumo sintaksės ypatybės. Figūros filmas »

Vadybininkas Nr.4

bandymas