Новини зірок
Літературний приклад щодо внутрішній світ людини. Що таке внутрішній світ людини? Що таке Внутрішній світ
ОДЕ з російської мовипідготовка до твору 15.3 «Що таке внутрішній світлюдини» Щербакова Є.В. МАОУ ЗОШ № 2 м. Реж Твір 15.3
- Як Ви розумієте значення вираження ВНУТРІШНИЙ СВІТ ЛЮДИНИ? Сформулюйте та прокоментуйте дане Вами визначення. Напишіть твір-міркування на тему «Що таке внутрішній світ людини», взявши як тезу дану Вами ухвалу. Аргументуючи свою тезу, наведіть 2 (два) приклади-аргументи, які підтверджують Ваші міркування: один приклад-аргумент наведіть із прочитаного тексту, а другий – з Вашого життєвого досвіду.
- Обсяг твору має становити щонайменше 70 слів.
- Якщо твір є переказаним або повністю переписаним вихідним текстом без будь-яких коментарів, то така робота оцінюється нулем балів.
- Внутрішній світ людини – це духовне життя, у якому формуються наші уявлення та образи. Від внутрішнього світу людини залежить її погляд на реальний світ. Наше духовне життя побудовано на емоціях, почуттях та світогляді.
- Кожна людина – відображення свого внутрішнього світу. Як людина мислить, такою вона і є (у житті). Марк Туллій Цицерон
- Хто споглядав велич природи, той і сам прагне досконалості та гармонії. Наш внутрішній світ має уподібнюватися до цього зразка. У чистій атмосфері все чисто. Оноре де Бальзак
- Потрібно дати свободу своєму внутрішньому світу, відкрити для нього всі шлюзи і раптом зі здивуванням побачити, що в твоїй свідомості є набагато більше думок, почуттів та поетичної сили, ніж ти припускав. К.Г.Паустовський
- Ні слова, ні думки, ні навіть вчинки наші не висловлюють так ясно і вірно нас самих і наше ставлення до світу, як наші почуття. К.Ушинський
- (49 слів) У романі Пушкіна «Євгеній Онєгін» Тетяна Ларіна – дівчина з багатим внутрішнім світом. Вона вихована на якісній літературі, тому розраховує на доленосну зустріч із героєм «свого роману». Тетяна задумлива і мовчазна, але її душа прикрашена яскравими фарбами, що зазначає сам Євген, віддаючи перевагу вітряній і порожній Ользі.
- (53 слова) У комедії Фонвізіна «Недоук» Простакова вирішує одружити свого неосвіченого сина Митрофана на спадкоємиці багатства Стародума - Софії. На відміну від Митрофана, дівчина розсудлива та доброчесна. Характер героїні ясно говорить про її внутрішній світ, насичений справжніми цінностями. Тому у фіналі вона набуває щастя, а сімейство Простакових стає таким же бідним зовні, як і внутрішньо.
- (56 слів) Свій внутрішній світ можна висловити у творчості, як і вчинив Жуковський, написавши елегію «Море». Зачарований ліричний герой стоїть на березі та милується стихією. Саме в ній і розкривається душа поета: як і все земне море тягнеться до неба, так і дух істинного творця ширяє над суєтою. Це одна з найглибших таємниць самої стихії та людини.
- (65 слів) Внутрішній світ людини може бути прихований у її переживаннях. У повісті Карамзіна «Бідна Ліза» головна героїня живе своїми почуттями. Разом із природою дівчина розквітає, коли почувається щасливою завдяки коханому Ерасту. Проте обранець залишає Лізу, чого вона не може пережити, та кидається у воду. Для дівчини любов і вірність святі, це є свідчення багатства її душі, якого її обранець не побачив у селянці.
- (54 слова) Зовнішній світ людини та пориви її душі можуть абсолютно відрізнятися. Герой поеми Лермонтова «Мцирі» живе у монастирі, а сам мріє про свободу та повернення на вітчизну. Його душа розкривається за три дні під час втечі. Зустріч із грузинкою, безмежними просторами та битва з барсом збагатили внутрішній світ юнака, як ціле життя на волі.
- (53 слова) Іноді сутність людини проявляється в ситуаціях, коли він здатний виграти що-небудь з обставин, що склалися. Так діє Хлестаков, головний геройкомедії Гоголя «Ревізор», коли вже звикнувшись із роллю перевіряючого, починає брати хабарі. А ліньки і небажання чиновників працювати повністю розкривають внутрішній світ можновладців. Вчинки говорять про людей більше, ніж слова та обіцянки.
- (56 слів) Вірність – гідність внутрішнього світу. Згадуючи плач Ярославни з твору «Слово про похід Ігорів», ми представляємо і захоплюємося характером російської дівчини, яка чекає на свого чоловіка, закликаючи природу допомогти йому. Навіть не одержуючи звісток, вона вірить у прихильність долі і не відвертається від труднощів та випробувань, що зустрічаються на її життєвому шляху. Внутрішній світ героїні багатий та гармонійний.
- (55 слів) Стародавні греки вважали, що у кожного олімпійського бога є своє призначення та духовний зміст. Наприклад, Афродіта – богиня кохання, а Гера – покровителька шлюбу. Якщо внутрішній світ має бути в людини, то, звичайно, вона є і в богів, тому люди вважали, що у кожного «олімпійця» своя якість характеру. Наприклад, бог торгівлі Гермес хитрий і спритний.
- (52 слова) Внутрішній світ може виявлятися у реальності, а й у фантазіях і снах. Прямо як у героїні Льюїса Керолла із казки «Аліса в країні чудес». Дівчинка зустрічається з незвичайними персонажами – Чеширським Котом, Гусеницею, Білим Кроликом та іншими. Країна чудес і є внутрішнім світом дитини, який так важливо зберегти дорослій людині.
- (46 слів) Свої заповітні мрії втілив ексцентричний кондитер Віллі Вонка у творі Роальда Даля «Чарлі та шоколадна фабрика». Вонка - доросла дитина, тому його фабрика стала справжнім відображенням його внутрішнього таємного світу в реальності. Вклавши всю душу у створення заводу, кондитер Віллі Вонка відкрився людям із найпривабливішого боку.
- (63 слова) Внутрішній світ може виражатися у характері, а й у творчості. Любуюся картинами нідерландського художника Вінсента Ван Гога, ми можемо розглянути частинки його душі, витончено намальовані мазками. Ван Гог - самоучка, він приймав відгуки критиків надто близько до серця, хоча його самовираження зустріло численних шанувальників. Бачачи його «Чотинок», ми розуміємо, що художник висловив втому і розчарування, а не просто зобразив взуття.
- (48 слів) Вивертати душу навиворіт можна і музичною мовою, як це роблять багато артистів. Британська рок-група The Beatles невипадково закохала мільйони людей у себе та свої пісні. Великому успіху послужила як форма, а й зміст треків. Музиканти відкривали слухачам свій внутрішній світ, тому були так тепло прийняті публікою.
- (44 слова) Уолт Дісней не тільки поділився своїм обдаруванням у мультфільмах, а й втілив свої ідеї в життя. Дісней порадував мільярди дітей та дорослих втіленням своїх фантазій, даруючи світові казкових персонажів, що ожили у парку розваг. Внутрішній світ Волта Діснея перевернув реальний світ кожного з нас.
- (54 слова) При першому знайомстві з людьми я, наприклад, не відкриваюся їм одразу. Спочатку вони бачать лише зовнішність, а згодом, коли я починаю ділитися своїми враженнями, історіями, інтересами, вони помічають у мені особистість. Тільки довіряючись близьким людям, я розкрию їм свої таємниці і тим самим запрошу їх відвідати свій внутрішній світ, немов парк атракціонів.
- (59 слів) Нещодавно я познайомилася з дівчинкою, яка розповіла мені, що, коли вона читає вірш або будь-який інший текст, періодично вона уявляє, який колір властивий кожній літері. Літеру «А» вона бачить лише у чорному кольорі, а літеру «І», наприклад, винятково у червоному. Трохи прочинивши двері в її уяву, я зрозуміла, що в цієї людини багатий внутрішній світ.
- (50 слів) Багато хто в дитинстві давали імена своїм іграшкам. Що це, якщо не наш внутрішній світ? Порівнюючи окрему групу іграшок, ми представляли їх сім'єю, влаштовували їм зустрічі та будували їхні плани на життя. Наша уява і є внутрішній світ, тому ще з раннього віку будь-яка людина цікава своєю душею.
- (65 слів) Мрії – це невід'ємна частина внутрішнього світу людини. Одна дівчинка розповіла мені, що хотіла навчитися співати та танцювати. У дитинстві її сценою була кімната, мікрофоном – гребінець, а глядачами – її відображення у дзеркалі. Згодом вона вирішила, що настав час всерйоз зайнятися улюбленою справою. Зараз вона займається вокалом та танцями і радіє тому, що не залишила частинку свого світу у своїй кімнаті, а спробувала реалізувати її.
- (65 слів) Мій тато говорив, що з дитинства уявляв собі якийсь образ своєї коханої: дружина повинна захоплюватися тим самим, чим і він сам. На історичному факультеті він зустрів мою маму і одразу закохався. Папа зрозумів, що вона - та сама дівчина з представленого ним світу. Тільки йому пощастило зустріти її у реальному житті. Тож не треба боятися свого внутрішнього «Я», треба дати йому волю розкритися.
- (44 слова) Сни – найважливіший елемент внутрішнього світу людини. Пам'ятаю, мені снилося, що зворотний бік Місяця вкритий білим шоколадом, а поряд було глибоке озеро світло-зеленого кольору. Потім я, звичайно, дізналася правду, але мої вигадані історії про конкретне місцезнаходження залишилися у моєму внутрішньому світі яскравим фантастичним полотном.
- (59 слів) Один хлопчик мені розповідав, як любив комікси. Він серйозно захоплювався багатьма персонажами: вивчав історію, здібності кожного з них, а в дитинстві щиро вірив, що на диво здатні лише вони. Свій світ хлопчик не уявляв без супергероїв, тож вирішив стати ним у реальному житті – допомагати людям. Іноді наша внутрішня сутність переростає в покликання, потрібно лише надати їй право голосу. Цікаво? Збережи у себе на стіні!
Приклади з життя
Мудреці з давніх-давен говорили: «Що всередині, то зовні». Психологи досі керуються цим правилом, оскільки світ стає таким, як його сприймають очі того, хто дивиться. А дивиться людина нерідко через призму власних страхів, переконань та інших ментальних установок, які й становлять її внутрішній світ.
Психологи зазначають, що внутрішні світи різних людей відрізняються. Внутрішнім світом слід називати діяльність психічної сфери людини, яка найбільш зрозуміла тим, що у кожного є свій набір переконань, установок, світогляду, ставлення до себе та до світу, людей, емоцій, уявлень про себе та про те, в якому світі він живе. Простіше кажучи, внутрішній світ – це емоції, відчуття, сприйняття, уявлення про себе та про світ, а також бажання, переконання та принципи, цінності.
Кожна людина має свій внутрішній світ, який однозначно є унікальним і несхожим на внутрішні світи інших людей. Причиною тому стає безліч факторів:
- Генетичні особливості.
- Схильності.
- Особливості розвитку.
- Набуті інтереси.
- Особливості виховання.
- Вплив суспільних цінностей.
- Життєвий досвід.
- Особливості роботи найвищої нервової системи.
- Ідеали.
Також на розвиток внутрішнього світу, який буде дуже різноманітним та досить складним, впливає те, як людина сама особисто сприймає навколишню реальність. Через органи чуття всі люди сприймають навколишню інформацію. Тільки зазначається, що кожна людина по-своєму аналізує та робить висновки в ситуації, в якій інша людина все сприйме інакше. У однаковій ситуації люди сприймають світ довкола себе по-різному, тобто через призму власних відчуттів, установок, оцінок «погано» і «добре».
Внутрішній світ впливає на те, як людина сприйматиме оточуючі обставини і людей, при цьому оточення впливає на те, який внутрішній світ формуватиметься і ставатиме в міру життя в людини.
«Чому світ такий жорстокий?» — часто можна почути від людей, які щойно зазнали якоїсь поразки у своєму житті. Втрата чогось цінного і важливого, нездатність людини досягти бажаного змушує подумати про те, що світ жорстокий. «Це якось неправильно», — каже людина, яка не розуміє, чому світ не допомагає їй жити щасливо так, як вона того хоче. І справді: це світ такий жорстокий чи людина щось робить неправильне, через що її життя не таке барвисте, яким би він хотів її бачити?
Світ здається людині жорстокою, тому що в ній вона не може реалізувати ті бажання, які вона почерпнула з казок. Людина хоче жити, як у казці. Він добре вивчив казковий світ, який вигаданий, вигаданий, через що не може зрозуміти, чому реальний світ не підлаштовується під нього, не піддається. У казці все не так, як у реальному світі. Але оскільки сучасну людину батьки та суспільство все більше виховує в дусі «казковості» та «дитинства», вона все більше захищається від реального світу, який не схожий на казковий.
Зверніть увагу, що раніше людей вішали, спалювали на багаттях, прилюдно били. І це було нормальним явищем для будь-якої дитини тих часів. Чому? Бо так жили люди тих часів. Батьки кожної дитини не убезпечували їх від пізнання реального світу. Якщо відбувалися вбивства, діти спостерігали ці вбивства. І, виростаючи, вони вважали це нормальним явищем.
Сучасна ж людина вирощується на казках, брехні та романтичних історіях. Його захищають від реального світу. Йому прищеплюють ілюзорний світ. Тому для такої дорослої людини світ видається жорстоким і несправедливим, оскільки він існує не за тими законами, які діють у казковому світі. Зіткнення казкового і реального змушує людину жахнутися і зрозуміти, що реальний світ є жорстоким, оскільки він таким і є.
Чому світ жорстокий? Він не жорстокий, просто він не такий, як казковий світ. І щоб це не стало причиною вашого нещасного та невдалого існування, просто потрібно вивчити реальний світ, а не казковий. Адже він існував завжди, а казки вигадані людьми. І світ нормальний, просто він не такий, як у вигаданих історіях. Тому треба не в казки вірити, а реальний світ вивчати, щоб і бажання загадувати реалістичні.
Світ творять люди. Сама собою природа гармонійна і спокійна. Тому той світ, у якому ви живете, створюється такими самими людьми, як і ви. А який ви створите світ? Чи буде він жорстоким для ваших дітей?
Що таке внутрішній світ людини?
Внутрішнім світом людини називаються його думки, ідеї, бажання, емоції, світовідчуття, уявлення про самого себе, інших людей і світ загалом. Внутрішній світ починає зароджуватися з першого дня життя, коли людина з'являється на світ. Насамперед з його формування впливають генетичні особливості та діяльність вищої нервової системи.
Поступово людина починає сприймати навколишній світ лише на рівні емоцій. Щось йому подобається, щось не подобається. Потім людина стикається з переконаннями, страхами, комплексами та установками батьків. Він починає їх засвоювати так само, як і принципи та моральні цінності суспільства. У міру свого життя людина збагачує свій внутрішній світ тим, що стикається з різними поглядами, установками, розумінням того, що таке добре і погано.
Нерідко людина змінює свій внутрішній світ. Звичайно, це відбувається не кардинально, а лише в окремих аспектах, коли постійно стикається з невдачами і бажає їх виключити зі свого життя шляхом зміни самого себе. Проте є індивіди, які, навпаки, під натиском невдач дедалі більше поринають у свій усталений внутрішній світ, сприймаючи оточення як зле і нещадне.
Внутрішній світ – це те, як людина відчуває, бачить та сприймає навколишній світ. Неможливо сказати, що внутрішній світ є копією зовнішнього, оскільки нерідко людина спотворено сприймає навколишні обставини, навіть нерідко вигадує собі те, чого не відбувалося і ніколи не було.
Внутрішній світ спочатку формується на основі фізіологічних особливостей, потім під впливом довкілля(у тому числі і соціуму), а потім уже в результаті дій, висновків та висновків самої людини.
Внутрішній світ впливає безпосередньо на те, як людина живе в принципі. Наскільки успішне життя людини? Наскільки він пишається собою? Наскільки він задоволений тим, як живе? Задоволення та щастя є результатами того, до чого людина прийшла після всіх своїх роздумів та дій. А вчинки та рішення людина завжди приймає та здійснює залежно від свого внутрішнього світу (на що вона людину штовхає, що дозволяє бачити, на що звертає увагу і що взагалі дозволяє мати?).
Що означає багатий внутрішній світ?
Люди часто використовують таке поняття, як «багатий внутрішній світ». Що це означає? Багатим внутрішнім світом можна назвати здатність людини не просто міркувати про світ та окремі її аспекти, а й робити цінні висновки, бути корисним для оточуючих. Багатство внутрішнього світу формується завдяки тому, що людина постійно контактує з навколишнім світом. Можна сказати, що багатство внутрішнього світу – це:
- Велика кількість знань.
- Розвиток численних навичок.
- Гнучкість підходу до будь-якої ситуації.
- Різноманітне сприйняття однієї й тієї ситуації (людина вміє реагувати по-різному на одні й самі обставини).
- Вміння бачити суть проблем та вирішувати їх.
Під багатством внутрішнього світу нерідко розуміється мудрість людини, яка багато чого побачила, через багато чого пройшла, вже знає життя у всьому її різноманітті та знає відповіді на всі питання.
Усі люди живуть на планеті Земля. Але лише мала частина справді живе всією планетою, а чи не тим маленьким світком, що вона створила собі сама. Не вдавайтеся в іншу крайність, яка полягає в тому, що лише людина, що подорожує, знає світ. Для того, щоб жити безмежним життям, не обов'язково скрізь бути і все бачити. Не територіальне розташування свідчить, наскільки безмежний ваш світ, бо, як ви цей світ відчуваєте своїм нутром.
А наскільки безмежний ваш світ? Як це визначити?
- Ваші страхи – перший чинник, який звужує ваше сприйняття світу. Те, чого боїтеся, ви вперто не хочете помічати. Ви бачите свій страх і намагаєтесь його уникати. А це вже позбавляє повноти життя, тому що ви прагнете убезпечити себе від того, чого боїтеся.
- Ваші почуття та емоції – другий фактор, що обмежує рамки вашого світу. Ви відчуваєте негативні почуття та емоції і намагаєтеся піти звідти, де ці відчуття виникають. Але ж іноді почуття виникають не тому, що вам щось неприємно, а іноді через те, що інші люди налаштували вас на негативний лад. Вам сказали, наприклад, краще не спілкуватися з конкретною людиною, і ви намагаєтеся уникати її, хоча насправді не знаєте, подобається вам ця людина чи ні.
- Ваші упередження та помилки – третій фактор. "Не роби цього, інакше ...", "Не роби так більше, оскільки ...", "Після такого я з тобою не спілкуюся" та інші фрази від дорослих людей засвоюють маленькі дітки. Природно, кожна людина у міру свого дорослішання поступово формує різні правила і заборони, які діють за принципом «Якщо ти вчиниш так, то отримаєш це». І найчастіше людей навчають негативним програмам. Людина не знає, що їй зробити для того, щоб досягти бажаної мети, натомість знає, що якщо буде собою, то подобатиметься обмеженому колу людей. Подібні переконання і помилки значно обмежують світ будь-якої людини, оскільки він «гальмує» себе у прояві своїх почуттів, бажань і дій, які можуть нашкодити.
- Ваше бажання бути, як усі, слухатись і подобатися всім – четвертий фактор, що обмежує ваше світовідчуття. Ви хочете жити як люди? Тоді подивіться, як бідно і шкода багато хто живе. Ви вважаєте, що чужі думки та оцінки правильніші, ніж ваші власні про себе самого? Тоді чому ці «розумні люди» не живуть щасливо та гармонійно? Ви вважаєте, що важливо бути привабливим для інших, а не для себе? Огляньтеся, і ви побачите, що намагаєтеся залучити тих людей, які самі себе не доглядають. Думка «Я хочу щось робити заради оточуючих» змушує вас забути про те, що ви самі думаєте про себе та про життя: чи подобаєтеся самі собі, як особисто хочете прожити власне життя?
Ви обмежуєте власний світбажаннями та думками інших людей, які суперечать один одному. Не дивно, що розвивається шизофренія від такого розмаїття думок. А що ви самі думаєте щодо будь-якого питання, тим більше, якщо це стосується вас?
Очевидно, що людина все робить для того, щоб обмежити себе у світовідчутті. Ваш світ звужується до точки (вдома і кола знайомих), яку можна вмістити в одну трикімнатну квартиру. Але ж планета набагато більша, ніж трикімнатна квартира, і можливостей у ній набагато більше, ніж ви можете собі уявити. Так, навіщо себе обмежувати власними страхами, негативними емоціями та помилками?
Як розвинути власний внутрішній світ?
Внутрішній світ є у кожної людини. І це залежить від того, наскільки людина займається розвитком свого внутрішнього світу. Можна взагалі їм не займатися, він формуватиметься сам по собі і впливатиме на поведінку, реакції та думки індивіда. А можна займатись його розвитком.
Під розвитком внутрішнього світу розуміється те, що людина збагачуватиме свій життєвий досвід і контролюватиме думки та емоції, що виникають усередині нього. Також слід займатися гнучкістю мислення у вирішенні різних ситуацій. Чи не реагувати на них однозначно і блискавично, а дозволяти собі подумати і потім уже дійти висновку, як на них реагувати.
У цьому допоможуть:
- – спосіб заспокоєння своїх думок та емоцій.
- Ведення здорового життя, оскільки стан тіла впливає стан психіки.
- Зіткнення з реальним світом, а не втеча від нього. Тут корисними стануть подорожі, знайомства з великою кількістю людей, читання книг та ін.
- е та прагнення до досягнення цілей. Коли людина чогось прагне, він неминуче стає зобов'язаним змінюватися і доповнювати свій досвід новими знаннями та вміннями.
Підсумок
Внутрішній світ – це психічна діяльність людини, яка виявляється у думках, ідеях, емоціях, бажаннях, фантазіях, уявленнях про себе та навколишній світ. Внутрішній світ впливає те, як людина оцінює навколишнє оточення, які рішення приймає і дії робить. При цьому все те, що відбувається у зовнішньому оточенні людини, безпосередньо впливає на те, яким ставатиме її внутрішній світ.
Як Ви розумієте значення виразу ВНУТРІШНІЙ СВІТ ЛЮДИНИ? Сформулюйте та прокоментуйте дане Вами визначення. Напишіть твір-міркування на тему «Що таке внутрішній світ людини», Взявши як тезу дане Вами визначення. Аргументуючи свою тезу, наведіть 2 (два) приклади-аргументи, що підтверджують Ваші міркування: один приклад-аргумент наведіть з прочитаного тексту, а другий-З Вашого життєвого досвіду.Обсяг твору має становити щонайменше 70 слів.
Якщо твір є переказаним або повністю переписаним вихідним текстом без будь-яких коментарів, то така робота оцінюється нулем балів.Твір пишіть акуратно, розбірливим почерком.
(1)У дитинстві у мене була улюблена м'яка іграшка розміром приблизно з невелику диванну подушку. (2) Це був ведмідь. (3) Я тягав його всюди і навіть у ліжечку не розлучався з ним. (4) З усіх іграшок ясельного віку ведмідь був забутий останнім. (5) Загалом, я виріс, став дядьком з великою бородою та татухами і замість плюшевих ведмежат полюбив мотоцикли.
(6)І ось одного разу мені наснилося ведмежа з дитинства. (7)Сон був неприємний: ведмежа стояло в центрі порожньої кімнати, в мерехтливому світлі лампочки, а за вікном ніби збирався ураган. (8) Ведмідь дивився на мене і тягнув до мене лапу, ніби показував на щось у мене за спиною, ніби попереджав про щось.
(9) Я не надав значення сну. (10) Однак наступного дня я їхав у мотоклуб, і «дев'ятка» підрізала мене так, що я перелетів через кермо і приземлився на живоплот, посаджений уздовж дороги. (11)Саме вона мене і врятувала. (12)Я отримав забиті місця, невеликий вивих плеча, а мотоцикл серйозно постраждав і вимагав дорогого ремонту.
(13) Через тиждень все повторилося. (14) Все в тій же кімнаті при мерехтливому світлі і урагану, що насувається. (15) Тільки сама іграшка виглядала брудною і пошарпаною, а в деяких місцях була порізана, і звідти стирчала вата. (16) Ведмедик, як і раніше, наполегливо вказував на мене лапою.
(17) Я вирішив з'їздити на дачу, яка була практично занедбана, і відшукати на горищах-підвалах ведмежа серед барахла. (18) Перерва там все вгору дном, я в найдальшому кутку в курному мішку з-під картоплі знайшов іграшку.
(19) Спочатку я дістав голову ведмежа, відірвану «з м'ясом», потім – тіло, що наполовину вилізла через рвані діри ватою. (20) Ще годину я витратив, щоб знайти в дрібному смітті на дні мішка зниклу кульку ока, але так і не знайшов.
(21) Я відвіз ведмедя додому і особисто його полагодив, хоча навички такого в мене, звичайно, не було. (22) Я виправ, набив його новою ватою, акуратно зашив і навіть трохи пройшовся праскою, на місце втраченого ока я приробив чорну пов'язку, як у пірата. (23) А потім за допомогою знайомої з ательє ведмідь одягнувся у шкіряну косуху з маленькими заклепками.
(24) Відтепер ведмідь сидить у мене в гаражі на самому видному місці, а іноді я встановлюю його на вилку мотоцикла, і ми катаємось містом або в мотоколонах. (25) Соратники з клубу спочатку сміялися, а потім звикли, і іграшка навіть певною мірою стала нашим талісманом. (26) У мене давно була мрія - свій клуб для байкерів, і я його відкрию. (27)Я навіть придумав йому назву - «Одноокий ведмідь». (За Остромиром)*
* Остромир –сучасний молодий блогер.
9.3 «ВНУТРІШНИЙ СВІТ ЛЮДИНИ»
Внутрішній світ людини- духовний світ людини, що включає емоції, почуття, устремління, досвід і уявлення про навколишню реальність. Кожен має свій унікальний внутрішній світ. Доведу свою думку, спираючись на прочитаний мною текст і життєвий досвід.
У тексті Остромира розповідається історія одного байкера — дядька «з великою бородою та татухами», який любив мотоцикли. Але, незважаючи на таку зовнішність та інтереси, він їде на покинуту дачу, знаходить там іграшку дитинства – ведмежа, лагодить його, стирає та садить у гаражі на самому видному місці. Ведмедик став талісманом для байкера (пропозиції 24-25). Все це говорить про багатий внутрішній світ цієї людини, він може проявити сентиментальні почуття до улюбленої іграшки дитинства.
У російській класичній літературі володаркою багатого внутрішнього світу є Тетяна Ларіна, головна героїня роману А. С. Пушкіна "Євгеній Онєгін". Вона любила читати романи, любила російську природу, дівчина з ніжною душею. Це й відрізняло її від вітряної та порожньої Ольги. В Онєгіна Тетяна закохується щиро.
Отже, внутрішній світ – це емоції, почуття, переживання людини. Кожен має свій індивідуальний внутрішній світ, заснований на власному досвіді.
Використовуючи прочитаний текст, виконайте на окремому аркуші ТІЛЬКИ ОДНЕ із завдань: 9.1, 9.2 або 9.3. Перед написанням твору запишіть номер обраного завдання: 9.1, 9.2 чи 9.3.
9.1 Напишіть твір-міркування, розкриваючи зміст висловлювання сучасного лінгвіста Н. С. Валгіної: «Пунктуація досягла такого рівня розвитку, коли вона стала виразником найтонших відтінків сенсу та інтонації, ритму та стилю». Аргументуючи свою відповідь, наведіть 2 приклади з прочитаного тексту.
Ви можете писати роботу в науковому чи публіцистичному стилі, розкриваючи тему на лінгвістичному матеріалі. Почати твір Ви можете словами Н. С. Валгіна.
Робота, написана без опори на прочитаний текст (за даним текстом), не оцінюється.
9.2 Напишіть твір-міркування. Поясніть, як Ви розумієте сенс фіналу тексту: «Звичайно, це був сон. Але ж це добре, що діти вірять у добрі сни!
Наведіть у творі 2 аргументи з прочитаного тексту, що підтверджують Ваші міркування.
Наводячи приклади, вказуйте номери потрібних пропозицій або цитуйте.
Обсяг твору має становити щонайменше 70 слів.
Якщо твір є переказаним або повністю переписаним вихідним текстом без будь-яких коментарів, то така робота оцінюється нулем балів.
Твір пишіть акуратно, розбірливим почерком.
9.3 Як Ви розумієте значення виразу ВНУТРІШНИЙ СВІТ ЛЮДИНИ?
Сформулюйте та прокоментуйте дане Вами визначення. Напишіть твір-міркування на тему «Що таке внутрішній світ людини», взявши як тезу дану Вами ухвалу. Аргументуючи свою тезу, наведіть 2 приклади-аргументи, що підтверджують Ваші міркування: один приклад-аргумент наведіть із прочитаного тексту, а другий - з Вашого життєвого досвіду.
Обсяг твору має становити щонайменше 70 слів.
Якщо твір є переказаним або повністю переписаним вихідним текстом без будь-яких коментарів, то така робота оцінюється нулем балів.
Твір пишіть акуратно, розбірливим почерком.
(1) У передмісті одного звичайнісінького міста жила звичайнісінька сім'я: тато Вітя, мама Віка, син Митя і дочка Ніка. (2) Діти були слухняними, але вони дуже не любили лягати спати. (3) Щовечора був скандал:
- (4) Діти, лягайте спати! (5) Вже пізно… - сердився тато Вітя.
- (6) Ну, тату, ще півгодини можна ми пограємо? (7) Татко, будь ласка, - просили діти.
(8) Ось і сьогодні діти аж ніяк не хотіли йти спати.
- (9) Даю вам десять хвилин, - розлючено сказав тато і вийшов з кімнати.
- (10) Давайте зберемо іграшки і лягатимемо, - сказала мама.
(11) Зрештою діти лягли у свої ліжечка і заплющили очі.
(12) Пробило опівночі. (13)І раптом Митя побачив, що в кімнаті сталося щось незвичайне. (14) Дитячі іграшки почали оживати: ляльки поправляли свої сукні та зачіски, солдатики чистили свої рушниці, машинки перевіряли свої колеса, м'які іграшки солодко потягувалися. (15) Митя прикинувся сплячим, і вони не помітили, що хлопчик за ними спостерігає. (16) На сусідньому ліжку сестра теж не спала і на всі очі дивилася на іграшки.
- (17) Ніка, - зашепотів брат дівчинці, - наші іграшки ожили ...
- (18) Я бачу.
- (19) Іграшки, ви ожили? (20) Як може бути? – не терпіла дівчинка.
- (21) Ой-ой-ой, вони нас бачать, - запищали ляльки, - тепер всі дізнаються про нашу таємницю.
- (22) Ні-ні, що ви, ми нікому не розкриємо ваш секрет. (23) Правда, Митя?
- (24) Правда, - погодився хлопчик, - а чому ви тільки вночі оживаєте? (25)От було б чудово, якби ви завжди були живими! (26) Діти вилізли з ліжок і сіли на підлогу в оточенні іграшок.
- (27) Ми так влаштовані, - сказали солдатики. - (28) Якщо з нами дбайливо грають, якщо нас не розкидають, не ламають, то ми оживаємо і оберігаємо сон і спокій наших господарів, а якщо навпаки, то йдемо назавжди.
(29) Ніка взяла на руки найулюбленішу ляльку.
- (30) Давайте пограємо? – запропонувала дівчинка.
- (31) Ура! (32) Давайте! - затіяли метушню іграшки.
- (33) Вам спати треба, ви завтра погано в садок встанете, - сказав ведмідь - це була стара іграшка, з якою грала, напевно, ще мама.
- (34)Добре, - Митя побоявся образити старого ведмедя, - а завтра ми ляжемо спати раніше, щоб пограти з вами з усіма живими.
(35) Хлопчик потиснув ручку солдатикам, погладив по голові собачку Тишку, поставив машинки в гараж. - (36) Ніко, давай спати, а завтра знову пограємось з іграшками!
- (37)Добре, - позіхаючи, сказала дівчинка і заснула.
(38) Вранці дітей розбудив тато:
- (39) Тато, тату, а ти знаєш, що було сьогодні вночі ... - почав Митя, але потім згадав про обіцянку зберегти таємницю. - (40) Мені наснився сон.
- (41) Ну, сон - це чудово, - засміявся тато.
(42) Митя нікому не розповів про свій секрет. (43)Тепер він лягав спати рано, і щоночі іграшки оживали і грали з дітьми, поки старий ведмідь не казав їм, що треба йти спати.
(44) Звичайно, це був сон. (45) Але це добре, що діти вірять у добрі сни!
(За Л. Волковою) *
* Волкова Любов – молодий сучасний автор.
Вкажіть помилкове судження.
1) У слові СТАРИЙ усі приголосні звуки тверді.
2) У слові ЛАМАЮТЬ звуків більше, ніж букв.
3) У слові ВНОЧІ два склади.
4) У слові СПАТИ всі приголосні звуки глухі.
Пояснення.
У слові СТАРИЙ приголосний завжди м'який, не має пари по твердості.
Правильна відповідь під номером 1.
Відповідь: 1
Замініть розмовне слово «затіяли» у реченні 32 стилістично нейтральним синонімом. Напишіть цей синонім.
Пояснення.
Слово "затіяли" можна замінити стилістично нейтральним синонімом "почали" або влаштували
Відповідь: розпочали.
Відповідь: почали|влаштували
Джерело: Відкритий банкФІПД, варіант 0E0596
Ігор Волков 13.02.2017 21:29
А хіба задум не є синонімом до речі затіяли?
Наприклад: Він щось затіяв.
Він щось задумав.
Сенс залишається однаковим. Хіба ні?
Тетяна Стаценко
Не забувайте, що Вам потрібно орієнтуватись на контекст конкретної пропозиції. У нашому випадку це «Давайте! - затіяли метушню іграшки». Спробуємо замінити слово "затіяли" на Ваш варіант. Отримуємо: «Давайте! - задумалиметушню іграшки». Погодьтеся, сенс не той, що в початковому варіанті?
Ігор Волков 14.02.2017 19:31
Дякую за пояснення))
Напишіть твір-міркування, розкриваючи зміст висловлювання сучасного лінгвіста Н. С. Валгіної: «Пунктуація досягла такого рівня розвитку, коли вона стала виразником найтонших відтінків сенсу та інтонації, ритму та стилю». Аргументуючи свою відповідь, наведіть 2 приклади з прочитаного тексту.
Наводячи приклади, вказуйте номери потрібних пропозицій або цитуйте.
Ви можете писати роботу в науковому чи публіцистичному стилі, розкриваючи тему на лінгвістичному матеріалі. Почати твір Ви можете з наведеного висловлювання.
Обсяг твору має становити щонайменше 70 слів. Твір пишіть акуратно, розбірливим почерком.
Пояснення.
Наведемо приклад твору-міркування у науковому стилі.
Основне призначення пунктуації – передавати логіку пропозиції, зв'язок між його частинами. Одні розділові знаки, як і слова, розчленовують потік писемного мовлення на висловлювання, інші допомагають розрізнити «свої» і «чужі слова, треті ділять висловлювання на прості речення, четверті виділяють у складі висловлювання специфічні конструкції. Роль розділових знаків дуже в письмовій мові дуже велика. Невипадково сучасний лінгвіст Н. С. Валгіна писала: «Пунктуація досягла такого рівня розвитку, коли вона стала виразником найтонших відтінків сенсу та інтонації, ритму та стилю».
Звернемося до тексту Л. Волкової. У реченні № 1 (У передмісті одного звичайнісінького міста жила звичайнісінька родина: тато Вітя, мама Віка, син Митя і дочка Ніка.) використовуються коми, двокрапка, точка. Крапка наприкінці пропозиції свідчить про завершеність висловлювання з погляду пише. Коми вказують на прямування об'єктів і один за одним: в описі сім'ї, ймовірно, члени сім'ї розташовані в порядку їхньої значущості. Двокрапку поставлено автором з метою показати, що далі слід пояснення зробленого повідомлення (перед однорідних членів), зазначити роз'яснення попередньої частини висловлювання. Остання пропозиція тексту оклику (Але це добре, що діти вірять у добрі сни!): знак оклику є показником того, наскільки сильно автора хвилює зміст його власного висловлювання, вказує на емоційне ставлення автора до думки, що висловлюється.
Дублює №6665.
Пояснення.
15.1 Основне призначення пунктуації – передавати логіку пропозиції, зв'язок між його частинами. Одні розділові знаки, як і слова, розчленовують потік писемного мовлення на висловлювання, інші допомагають розрізнити «свої» і «чужі» слова, треті ділять висловлювання на прості речення, четверті виділяють у складі висловлювання специфічні конструкції. Роль розділових знаків дуже в письмовій мові дуже велика. Невипадково сучасний лінгвіст Н. С. Валгіна писала: «Пунктуація досягла такого рівня розвитку, коли вона стала виразником найтонших відтінків сенсу та інтонації, ритму та стилю».
Звернемося до тексту Л. Волкової. У реченні № 1 (У передмісті одного звичайнісінького міста жила звичайнісінька сім'я: тато Вітя, мама Віка, син Митя і дочка Ніка.) використовуються коми, двокрапка, точка. Крапка наприкінці пропозиції свідчить про завершеність висловлювання з погляду пише. Коми вказують на прямування об'єктів і один за одним: в описі сім'ї, ймовірно, члени сім'ї розташовані в порядку їхньої значущості. Двокрапка поставлено автором з метою показати, що далі слід пояснення зробленого повідомлення (перед рядом однорідних членів), вказати на роз'яснення попередньої частини висловлювання. Остання пропозиція тексту оклику (Але це добре, що діти вірять у добрі сни!): знак оклику є показником того, наскільки сильно автора хвилює зміст його власного висловлювання, вказує на емоційне ставлення автора до висловлюваної думки.
Таким чином, нам вдалося довести важливу роль пунктуації у письмовій мові та підтвердити правочинність висловлювання Н. Валгіної.
15.2 Л. Волкова закінчує свій текст словами: «Звичайно, це був сон. Але ж це добре, що діти вірять у добрі сни! Автор переконаний, що діти - найчистіші та довірливіші істоти, вони не здатні на погані вчинки, тому їхні світлі помисли і відбиваються у їхніх снах. Підтвердження цього знаходимо у тексті.
Митя і Ніка завжди важко укладалися спати, поки їм не наснився сон: самі іграшки стали вчити дітей. З ними ніхто не сперечався, не закликав до порядку, просто потрібно було виконувати заведені правила для того, щоб можна було грати з «живими» іграшками. І ці правила виявилися простими: дбайливо ставитися до іграшок, вчасно лягати спати (пропозиції номер 28, 33-34).
Іграшки навчили дітей тримати слово (пропозиція 39), оскільки значущим їм виявилося це слово.
Діти безпосередні, вони вірять у диво, готові за добро платити добром, а отже, з них зростуть хороші люди. Саме це хоче сказати нам автор у фіналі тексту.
15.3 Внутрішній світ кожної людини є унікальним і неповторним. Нема двох схожих людей. Кожен має свій характер. Коли говорять про внутрішній світ людини, найчастіше мають на увазі світ духовний, що створюється думками та переживаннями, що відображається в наших вчинках та ставленні до світу.
У тексті Л. Волкової перед нами постають дві, ще зовсім маленькі людини: Митя і Ніка, але їхній внутрішній світ дуже багатий. Діти репрезентують свої іграшки живими, розмовляють з ними, розмірковують над загальнолюдськими, аж ніяк не дитячими цінностями: як стримати це слово, як берегти тих, хто тобі дорогий. Не викликає сумніву, що з них виростуть люди з багатим внутрішнім світом.
Академік Дмитро Сергійович Лихачов у своїх «Листах про добре і прекрасне», звертаючись до молодого покоління, говорить про необхідність бути інтелігентним, знати культуру та історію своєї країни, читати книги, бути милосердними. Його праці з історії російської літератури, самовіддане служіння своїй справі дозволяють вважати Д. С. Лихачова людиною з багатим внутрішнім світом.
Кожна людина повинна намагатися формувати себе. У будь-якій людині є потенціал – необхідно розкрити себе. Зробити свій внутрішній світ багатшим, цікавішим під силу кожному з нас, потрібно тільки прагнути цього, усвідомивши своє призначення бути людиною.
