مجموعة كبيرة مشغول بالرسم الصاروخي. الخطوط العريضة لخطة "Polіt u kosmos" لدرس في الرسم (مجموعة كبيرة) حول الموضوع

تركيب إضاءة ميزانية الدولة لمرحلة ما قبل المدرسة

مركز تطوير حضانة الاطفال - الاطفال رقم 60

منطقة Krasnosilsky في سان بطرسبرج

إنارة مستمرة لنشاط التطور الفني والجمالي للأطفال

مجموعة كبار

"بوليت في الفضاء"

فيهوفاتل:

تيخونينكو حنا أناتوليفنا

تقنيات الإضاءة الحديثة:

تقنيات حفظ الصحة واللغة:

• العلاج الكازاخستاني
• جمباز زوروفا
• اللياقة البدنية

تقنيات الألعاب:

• ألعاب الكلمات
• ألعاب تعليمية
• ألعاب لتنمية العمليات العقلية

تكنولوجيا التعلم:

• تطوير الميزات الخاصة و її zdіbnosti

سان بطرسبورج

2016-2017

"بوليت في الفضاء"

استهداف:

ما زلنا نعرف أطفال اليوم المقدس - يوم رواد الفضاء.

مدير:

إضاءة:

قرب الأطفال لرسم صاروخ ليطير بالقرب من الفضاء.

النامية:

تنمية الوعي لدى الأطفال.

تنمية الصحة الحسية لدى الأطفال.

لتطوير بناء المظاهر التشغيلية وإعادة إنشائها على أساس المعرفة المتراكمة ، لإثبات والكشف عن إنشاء روبوتات ذات طابع إبداعي لإنشاء الصور المستقلة ، لتقديم مبادرة في الأفكار ، zmist ، الشكل من الصورة.

Vdoskonaliti navitchki malyuvannya.

تطوير أكثر جماليا prynyattya والذاكرة والاحترام والحركة.

فيكهوفني:

فيهوففاتي الاهتمام باليوم المقدس - يوم رواد الفضاء.

أمام الروبوت:

قراءة آيات عن الفضاء ، تخمين الألغاز ، النظر في الرسوم التوضيحية لرواد الفضاء ، الكواكب ، رسم الفضاء بتقنيات غير تقليدية

ملكية:

ورق ورقي أسود للجلد مقاس A4 ، غواش فاربي ، قلم حبر ، برطمانات ماء ، خدمات ، رسوم توضيحية عن الفضاء ورواد الفضاء ، أطواق من ألوان مختلفة للجرش الجاف ، عصابات رأس.

اختبأ NID

Vihovatel: مرحبًا أيها الشباب! قريبا سيتم الاحتفال ببلدنا كله مقدسا - يوم رواد الفضاء! 12 أبريل - في اليوم الأول من اليوم ، أطلق شخص أول رحلة باستخدام صواريخ حول الفناء الخلفي للأرض! واسم أول رائد فضاء كان يوري جاجارين. (عرض الرسوم التوضيحية حول الفضاء ، رائد الفضاء الأول) اليوم نذهب إلى الفضاء معك! هل أنت جاهز؟ (أطفال Vіdpovіdі) ولماذا نحن virushimo ، تخمنون على الفور.

معجزة ذيل طائر أحمر.

وصل قبل الفجر.

اقتراح: صاروخ.

فيهوفاتيل يعرض الرسوم التوضيحية لمختلف الصواريخ والمركبات الفضائية.

أطفال يجلسون في مؤخرة الساق ، صاروخ ذو وحدات لينة.

فيكوفاتل: خمن اللغز.

الرجل جالس بجانب الصاروخ.

تطير بجرأة في السماء ،

ولدينا بدلاتنا الفضائية

انتصر من الفضاء إلى الأعجوبة.

المرجع: رائد فضاء.

ارتدى رواد الفضاء زيًا خاصًا - بدلة فضاء. (عرض الرسوم التوضيحية) انظروا إلى الميتسناع!

دعونا نرتدي بدلات الفضاء الخاصة بنا ودعنا نذهب إلى الماء! (يرتدي الأطفال عصابات الرأس وينثرون أعينهم على الموسيقى ويمثلون السياسة).

فيهوفاتل: شباب ، نحن في فضاء مفتوح ، قل لي ماذا تريدون؟ (للأطفال) تعطينا الكواكب البعيدة نجومًا تتألق وتتعجب من الكوكب كما لو أنها التقطت صوراً لنساء. (عرض الرسوم التوضيحية لكواكب النظام النائم) والآن دعونا نتأذى!

Rukhliva gra "تحقق من صواريخنا السويدية"

يتم وضع الأطواق والصواريخ في مجموعات. للحصول على kіlkіstyu على قطع أقل kіlka ، والحصى السفلي. يتكاتف الأطفال ويمشون على طول الحصة بالكلمات:

صواريخ شفيدكي تتفقدنا.

لصالح الكوكب.

اريد الثرثرة

دعونا نطير مثل هذا!

Ale gree one سر:

لننقذ الشهر!

بعد بقية الكلمات ، يتمدد الأطفال ويأخذون مساحة في الصواريخ (على سبيل المثال ، هناك الكثير من الأطفال ، يمكنك الجلوس في صاروخ واحد لشخصين أو ثلاثة) واتخاذ مواقع مختلفة في الفضاء. أولئك الذين لم يكن لهم مكان في الصواريخ يسرقون أفضل وأجمل أوضاع رواد الفضاء. دعونا نستمر في الإحماء مرة أخرى في كولو ونبدأ الجرا من قطعة خبز.

فيهوفاتل: أيها الشباب ، لقد لعبنا معكم ، وفي نفس الوقت سنرسم صاروخًا ، كما يطير الفضاء. (عرض طرق لرسم صاروخ ، أطفال يرسمون)

فيهوفاتل: ولكن في الحال يمكننا الإصلاح قليلا.

Fizkulthvilinka-gra "بدلة رائد الفضاء"

فيهوفاتل:

يحتاج رواد الفضاء إلى بدلة فضاء خاصة - بدلة فضاء. يحمي Vin جسد الشخص ، ويسمح لك بالذهاب إلى البرية. نحن أيضًا في الفضاء مرة واحدة ونحن نرتدي بدلات الفضاء.

على رأس رواد الفضاء شولوم (يجب أن تدير رأسك).

يرتدي الزي الرسمي لكونه في متناول اليد ولا يقيد اليد (اقلبه وألحق الأذى بالجسم).

الأيدي محمية بالقفازات (لفها باليد ، وضغط وضغط الفرشاة).

خيوط رائد الفضاء على قوس الكاحل (يمشي في الشوارع ، حلاقة الشعر).

يوجد على ظهر الكتف خلف الكتف حقيبة بها ملحقات مهمة وبالونات بدورها (ارفع هذا الانخفاض من الكتفين ، انظر إلى الشهيق)

يحمل الأطفال الرضع.

فيهوفاتيل: أيها الأولاد ، مثلكم صغارًا ، مثل غارني ، عندكم صواريخ! وقد حان الوقت لننتقل من الفضاء إلى الأرض! اجلس في الصاروخ! (يجلس الأطفال ويستمعون إلى الموسيقى ، ويعودون إلى حديقة الطفل).

للاحترام!

ملخص GCD مع لوحة غير تقليدية حول موضوع "الفضاء أكثر تكلفة" لأطفال مجموعة ما قبل المدرسة الثانوية

Salova Olena Viktorivna ، مربي ، MBDOU - حضانة رقم 7 ، م. يكاترينبرج
وصف:الملخص الكامل لـ NUD من الرسم غير التقليدي للتعيينات لتطوير مجموعات ما قبل المدرسة العليا. سيكون cіkaviy للمعلمين ومعلمي التعليم الإضافي والآباء.
تسيل- خلق العقول لتنمية قدرات الأطفال الإبداعية من خلال الرسم غير التقليدي.
مدير:
المكتب الرئيسي:
- التعلم من الرسم غير التقليدي - الرسم بالخدم ؛
- توحيد المعرفة حول الفضاء.
تطوير المهام:
- لتكوين ممارسة vminnya بأدوات غير تقليدية ؛
- تنمية إبداع الأطفال.
فيهوفني زافدانيا:
- تهوفات جمالية تصل إلى كوكب الأرض والكون ككل ؛
- تذبذب chuynist إلى spryyattya لتجميل عالم navkolishny.
النتيجة المجدولة:
- تذكر أن تكتسب المعرفة ؛
- مراعاة الاستماع وتأكيد العرض باحترام ؛
- Vmіti vykonuvati ضع zavdannya.
شكل spіlnoї dіyalnostі:لعبة التواصل.
شكل المنظمة:جماعي.
تكامل ستائر الإضاءة:"التنمية الفنية والجمالية" ، "تنمية المعلومات" ، "التنمية الدافعة" ، "التنمية الاجتماعية والاتصالات".
مجموعة انطلاق:
كوستي:
– ظاهريا - رسوم توضيحية لنظام Sonyachny ورؤية الشمس والأرض من الفضاء ؛
– تملك - لوحة مغناطيسية
– المواد والأدوات - غواش ، مضارب ورقية ، أوراق البوم.

اختبأ مشغول

تحديث معرفة الأطفال

فيهوفاتل يغلف احترام الاطفال.
فيهوفاتل.أيها الشباب ، اليوم نحن فيروسات لك على الطريق! البيرة ليست بسيطة ولكن في الفضاء! ماذا نحتاج أن نأخذه معنا؟
أطفال Vіdpovіdі.
فيهوفاتل.معجزة! اخترنا خطاباتنا ، والآن نحن بحاجة إلى توحيد أنفسنا. ماذا يرتدي رواد الفضاء؟
أطفال Vіdpovіdі.
فيهوفاتل.هذا صحيح ، يجب أن ترتدي بدلة فضائية. تحمينا Vіn ، وتعطينا أيضًا المزيد ، فليس هناك المزيد في الفضاء ، ولا يمكن لأي شخص أن يعيش بدونه. الآن يمكننا ركوب الدراجة والطيران. حق؟ / ن /لماذا لا نستطيع ركوب الدراجة إلى الفضاء؟
أطفال Vіdpovіdі.
فيهوفاتل.بالتأكيد ، لا يمكن للدراجة أن تطير. والمسافة إلى الفضاء ممكنة فقط في وسائل النقل الخاصة. كيف يسمى النبيذ؟ /صاروخ/نجلس في صاروخ! إصلاحنا أغلى!

الجمباز الاصبع

1,2,3,4,5 (يقوم الأطفال بثني أصابع إحدى يديهم ، بدءًا من الإصبع الصغير ، ومساعدة إصبع اليد الأخرى).
دعنا نطير في الفضاء (الأطفال يلتفون بالقلم ، نوع من قبضتهم).
1 - المذنب.
2 - الكوكب.
3 - mysyatsehid.
4 - سوريليت.
5 - الأرض (يبسط الأولاد أصابعهم في الشيطان ابتداء من العظيم)..
وداعا الأصدقاء! (أطفال يلوحون بأيدي القلم ، وداعًا لنيبي).
هؤلاء بيدك.

نشاط الاتصال

فيهوفاتل.أيها الأطفال ، كن مندهشًا ، نحن بالفعل نطير بالقرب من الفضاء! أوه ، واشتعلت النيران في المنور بمنشار كوني ، فلنقم بتنظيفه.
يتجول الأطفال في الدوائر بأيديهم. Vihovatel على نظام doshtsi rozmіschuє іlustratsіyu Sonyachnі.

فيهوفاتل.أيها الأطفال ، يتساءلون إلى أي مدى رأيناكم. ماذا نفعل؟
أطفال Vіdpovіdі.
فيهوفاتل.نظام سونياشنا صحيح. يوجد في المنتصف نجم للشمس وفي نهايته تلتف الكواكب حولها. ومن يدري ما هي الكواكب الموجودة في نظام سوني؟
أطفال Vіdpovіdі. Vihovatel zagalnuє vіdpovіdі الأطفال.
فيهوفاتل.دعنا نقترب قليلاً من شمسنا؟
Vihovatel على doshtsi rozmіschuє l illustration Sontsya - منظر للكون.

فيهوفاتل.أعجوبة ، مثل العقيق وزهرة الشمس ، إذا كنت تتعجب من الفضاء الجديد! وصف ياك بي السادس اليوغا؟
أطفال Vіdpovіdі.
فيهوفاتل.من الأفضل ، إذا رأينا أنت وأنا الأرض بعيدًا ، أخشى ألا نحصل على لقطة ، فلنطير قريبًا قليلاً من الأرض ونتعجب منها.
Vihovatel على doshtsi rozmіschuє іlustratsіyu zemlі - منظر من الفضاء.

فيهوفاتل.أطفال ، لكن كوكب الأرض! هل تحب هذه النظرة؟ مثل الأرض ، مثل وصفها bi vie؟
أطفال Vіdpovіdі.

خلق حالة مشكلة

فيهوفاتل.بل إن أرضنا أجمل! دعونا نلتقط صورة لها ونعرضها على آبائنا ، ماذا كنا نفعل اليوم! أوه ، ومن أخذ الكاميرا؟ ماذا علينا أن نفعل؟ كيف نتخيل مثل هذا الجمال؟
قبول الأطفال.
فيهوفاتل.هذا صحيح يا شباب! يمكنك رسم الأرض وإظهارها للآباء! كما ترون ، القليل من أيدي بعضنا البعض هي rozimnemo.

نشاط Dviguna

يتدفق الأطفال على كولو ويركضون واحدًا تلو الآخر.
الصواريخ السويدية تهاجمنا
لصالح الكوكب.
اريد الثرثرة
دعونا نطير مثل هذا!
Ale gree one سر: (يجلس الأطفال على ظهورهم)
لننقذ الشهر!
كرر مرات الإسبرط.

نشاط إنشاء الصور

فيهوفاتل.أحسنتم يا شباب! ليش لدينا مشكلة صغيرة مرة أخرى! أخذت Farbi في بلدنا أغلى ثمناً ، لكنني نسيت المحور حول Penzliks! البيرة ، لدي فكرة واحدة! نحن معك سيرفيس صغيرة! مساحتنا غير مرئية وسيكون أطفالنا غير مرئيين!
يشرح Vihovator كيف تعمل الرؤية.
فيهوفاتل.أمامك ورقة ألبوم بها كفاف الأرض ولوحة ألوان وحصة.

فيهوفاتل.خذ قطعة واحدة من servlet و sumnіvaєmo yogo في الثدي. دعونا نضعها في فربا أسود وننتج المحيط ، فقط الأكثر مقطوعة الرأس - لا تشوه ، ولكن دروك.

فيهوفاتل.ثم نأخذ سيرفليت آخر ، نسحقه أيضًا وننقعه في فربة بنية - تحترق الأرض الجافة.

فيهوفاتل.دالي جرين فربوي طبع الأقواس والثعالب والحقول.

فيهوفاتل.الارض جاهزة. الآن نحن نرسم الكون بفربوي أرجواني.

فيهوفاتل.اللمسة المتبقية هي نجم بعيد قليلاً عن ذلك الكوكب مع فاربوي أصفر.

Qile:إنشاء صورة لكائن فضائي بمساعدة تقنيات الرسم غير التقليدية "بطريقة الضرب".

مدير:

- وعظي:تعرف على الأسلوب غير التقليدي للرسم باستخدام "طريقة tichka" ، لتطبيق البقع ، والنائب بخطوات مختلفة لتجميعهم (إذا كان من السهل الكذب واحدًا لواحد ، فعندئذٍ يمكنك الانتشار على الشقة) ؛ التماس الاهتمام بصورة الانتفاخات المختلفة.

- تطوير:تقبل تطور رؤيتك وأوهامك ؛ تطوير أنماط التشكيل: نقطة مطبقة ؛

- المناطق المجاورة:خذ دقة vihovannuyu لمدة ساعة من العمل باستخدام مواد وأدوات خيالية ، وسمع ذكي ، واتبع التعليمات الشفهية للمعلم.

ملكية:الغواش الأخضر والأصفر والأحمر والأزرق ؛ القراد - أعواد قطنية ، سعة منخفضة للغواش ؛ الورق: الفراغات A5 بإطار دائري ؛ صور خطية صغيرة للأجانب ؛ خدمات vologi صندوق المفاجآت به أسماء غير عادية مصنوعة من البلاستيك وقطعة عمل.

أمام الروبوت:قراءة آيات عن الفضاء ، ومساحة podkoryuvachіv ، وإعادة زيارة m / f "لغز الكوكب الثالث" ، و "Contact" ، و "Alice" ، وقراءة القصص الخيالية Shorigin T.A. "Zirko and Mavpochka Mikki" ، فيلم ولوحة على تلك "الأطباق والبالونات الطائرة من الفضاء" ، "Zustrich in space" ، غير متوفر "صور مختلفة. الفراغ".

التطوير التربوي ، التنمية الاجتماعية والتواصلية ، التطور الفني والجمالي ، النمو البدني.

انظر الأنشطة:مرح ، اتصالي ، مستوحى من الأدب الفني ، تعليمي ، إبداعي.

زافانتاج:

منظر أمامي:

ملخص للإضاءة غير الوسيطة للنشاط من التطور الفني والجمالي (نشاط تكوين الصورة (الرسم)). الطبعة الموضوعية "كوزموس". لوحة "ضيف الفضاء".

المجموعة: أكبر (5-6 سنوات).

Qile: إنشاء صورة لكائن فضائي بمساعدة تقنيات الرسم غير التقليدية "بطريقة الضرب".

مدير:

وعظي: التعرف على الأسلوب غير التقليدي للرسم باستخدام "طريقة tichka" ،ضع في اعتبارك تطبيق النقط ، vikoristovuyuchi مع أي خطوات مختلفة لتجميعهم (إذا كان من السهل الكذب واحدًا لواحد ، فمن الممكن أن تنتشر على الشقة مجانًا); التماس الاهتمام بصورة الانتفاخات المختلفة.

النامية: تقبل تطور رؤيتك وأوهامك ؛ تطوير أنماط التشكيل: نقطة مطبقة ؛

فيكهوفني: خذ دقة vihovannuعند العمل بمواد وأدوات إبداعية, ذكي للاستماع ، لمتابعة أغاني المعلم للتعليمات الشفهية.

ملكية: الغواش الأخضر والأصفر والأحمر والأزرق ؛ القراد - أعواد قطنية ، سعة منخفضة للغواش ؛ الورق: الفراغات A5 بإطار دائري ؛ صور خطية صغيرة للأجانب ؛ خدمات vologi صندوق مفاجآت به اسم غير عادي مصنوع من البلاستيك وقطعة عمل.

أمام الروبوت:قراءة آيات عن الفضاء ، ومساحة podkoryuvachіv ، وإعادة زيارة m / f "لغز الكوكب الثالث" ، و "Contact" ، و "Alice" ، وقراءة القصص الخيالية Shorigin T.A. "Sirka and mavpochka Mikki" فيلم ولوحة على تلك "الأطباق والبالونات الطائرة من الفضاء" ، "Zustrich in space" ، n / a gra "صور مختلفة. الفراغ".

تكامل ستائر الإضاءة:التطوير التربوي ، التنمية الاجتماعية والتواصلية ، التطور الفني والجمالي ، النمو البدني.

انظر الأنشطة:مرح ، اتصالي ، مستوحى من الأدب الفني ، تعليمي ، إبداعي.

1. لحظة تنظيمية.

فيكوفاتل: يا أولاد ، كنا نتحدث عن الفضاء ورواد الفضاء ، وماذا أيضًا؟

للأطفال: ...

فيهوفاتل: حلمت بالفضاء ، أو بالأحرى حلم ضيف كوني. كيف يمكنك مناداتهم بشكل مختلف؟

للأطفال: ...

Vihovatel: إذن من ، حلمت أن آلة طائرة هبطت على الأرض ، وضربت الكابينة الخاصة بي ، وكان الأمر أكثر روعة! لم يكن لدي أي من هؤلاء! ظهر تسي ضيفًا من كوكب آخر ، إلا أنني لم أتذكر الاسم. جلسنا بجانب سفينة الفضاء ، وتعجبنا من النجوم وتحركنا واحدا تلو الآخر. تحدث فين عن كوكبه ، وأنا عن أرضنا. دعنا نقول وداعا ونطير بعيدا ، آنا وداعا تعطيني صندوقا. إذا رميت بنفسي ، فقد خمنت ذلك الحلم الساحر ، وإذا تسلقت إليك من المجموعة ، فقمت بهز هذا الصندوق. لم يعد هناك وقت للحكم. دعنا نلقي نظرة على ما هو موجود هناك.

علب روزتين. المسافة بيننا وبين صورة أجنبي (روبوت يستخدم طريقة الضرب)

فيهوفاتل: ما الأمر أيها الفتيان؟

للأطفال: ...

فيهوفاتل: كيف تعرفون أيها الرفاق ، من أي كوكب كان هذا الفضائي؟

للأطفال: ...

فيكوفاتل: هل نريد التسكع هناك؟

تم تحضير Todi قبل الحريق ، بدءًا من الكليم.

وقفة ديناميكية"الفراغ"

فيهوفاتل: طارنا. وماذا ومن هزمت هناك؟

للأطفال: ...
فيكوفاتل: لنرسم صورة لكائنات فضائية تم إطلاق النار عليها في الفضاء.

2. الجزء العملي من الوظيفة.

عرض طريقة الصورة مع الشروحات.

فيهوفاتل: أمامك مباشرة أوراق بها إطار وزيتون. عند حدود الإطار ، نحتاج إلى رسم صورة لكائن فضائي. احترم الدوشكا. يتجلى محور مثل هذا الشخص من قبل الأجانب والأشخاص الآخرين. ساعدني ، أخبرني ، ربما مائة من ضيف الفضاء؟

أطفال Vіdpovіdі: (رأس ، رأس غني أو بدونه ؛ kіntsіvki raznoї kіlkostі ، ذيول ، أجنحة ، شوارب ، إلخ.)

Vihovatel: إذا قمت برسم ملامح أجنبي ، فيمكنك أن تأخذ قطعة قطن وتزلف باستخدام farbs.

كسب الاحترام مثل عصا pratsyuemo!

أخذوا عصا في أيديهم ونقعوا الكونتشيك في الغواش. ثم اصطدمنا بالورقة ورفعنا العصا. Viyshov "tichok" ، tobto. قاموا بغرز عصا مع فربوي في ورق البردي وجردوا من أثره. dotik الهجومية هو أمر robitimo. كما لو أن العصا قد توقفت عن ملء الأثر المشرق ، فسوف أنقعها مرة أخرى في farboo وأواصل العمل.

ستكون هناك علامة ، كما لو أن الكائن الفضائي بأكمله ستعمل ، وستكون "العلامات" قريبة من واحد إلى واحد ، ونادرًا ما تتم إزالة "العلامات" في الإطار.

سوب صورة لفيشوف تسيكافيم ، يمكن رؤية التفاصيل بلون مختلف. على سبيل المثال ، يمكن جعل ذيل هذا الكريل أصفر ، لكن لون الجسم أخضر ، أو غير ذلك.

الجمباز الاصبع

واحد اثنان ثلاثة شوتيري بيات -	ثني أصابع اليدين واحدة تلو الأخرى.
ماتت رحلة الفضاء.	قوموا بالدولونات في الحال ، ارفعوا أيديكم على الجبل.
القائد في المنظار الأعجوبة ،	سوف تتحد أصابع كلتا اليدين مع الأصابع العظيمة ، مما يجعل "منظارًا".
ما فين الجري في المقدمة؟
الشمس والكواكب والأقمار الصناعية والمذنبات ،	ثني أصابع اليدين
شهر جوفتي العظيم.

3. الجزء الأخير.

بعد ذلك ، عندما يصطدم الأطفال بالروبوت ، يتم إجراء تحليل لروبوتات الأطفال:

• للمساعدة ، ما هو اللون الذي أعطي لصورة أجنبي مرئي؟
• ما هو اسم التقنية وبأي طريقة صنعوا بورتريه؟
• ما هو اسم الغريب؟
• ماذا يمكن أن يكون كوكب؟
• ما هو أفضل شيء تتخيله عن بعد؟

تزيين المعرض بالصغار.

برنامج zmist:

إضاءة:

1. تطوير مهارات التصميم ، وجعل النماذج على متن الطائرة وراء المخطط ؛

2. استمر في قراءة القليل من الناس ، ونقل التفاصيل المميزة للزي ؛

3. اضبط بمزيج من التقنيات المختلفة: تقليدي - الرسم باستخدام Penzlik وغير التقليدي - الرسم بختم ؛

4. استمر في قراءة صور الأشياء للإشادة ، وخلق تكوينًا في المساحة الواسعة للقوس.

فيكهوفني:

1. لتشكيل الأطفال بطريقة إيجابية لنشاط خلق الصورة ، وتثبيت النتيجة ؛

2. تنمية الاهتمام العلمي بالفضاء.

تصحيح:

1. تنمية المهارات الحركية الدقيقة ودقة حركات اليد تحت سيطرة العقل.

2. تنمي عقل الأطفال.

أمام الروبوت:

النظر إلى الرسوم التوضيحية حول موضوع "الفضاء" ، وصور الأبطال - رواد الفضاء.

قراءة في الأدب الفني "للصغار عن النجوم والكواكب".

مؤامرة دور مسرحية "رواد الفضاء".

شرح الكلمات المجهولة ("nevagomist"، "spaceuit").

قبول منهجي:

تغذية شخصية عشوائية ، خلق حالة من اللعبة ، اختيار الأدب الفني ، الرسم مرارًا وتكرارًا ، المساعدة الفردية.

المواد والممتلكات:

مخططات الصواريخ ، مجموعات من الأشكال الهندسية المسطحة لعدد من الأطفال ، الغراء - الزيتون ، أقواس ملونة من الورق باللون الأزرق A4 ، فرش بيضاء رقم 'الأشكال الهندسية الصغيرة ، الغواش (أبيض ، أحمر ، صور أطفال ، vologi servets) .

شكل تنظيم التوظيف:

المجموعة الفرعية.

روبوت Slovnikov:

الفضاء ، رائد فضاء ، صاروخ ، بدلة فضاء ، sholom ، مراقبو النجوم ، قلة الفضاء.

اختبأ مشغول:

فيهوفاتل (الخامس):أطفال ، يتساءلون ماذا استيقظت؟ ما هو ما رأيك؟

الأطفال (د):صاروخ.

الخامس:هذا صحيح ، لكن هل تريد تدمير الفضاء بسعر أعلى؟

د:لذا!

الخامس:لمن سوف تحتاج إلى توهج جلدي ، ولمن ستحتاج إلى مخطط. دعونا rozіmnіmo أيدينا ، schob العنيد іz zavdannyam.

الجمباز الاصبع "Misyachnik":

"شهر ، شهر ، شهر ، (عصر ، عصر الأصابع)

Virushaemo in polit ، (عصر ، ضغط الأصابع)

في البداية ، الاحترام ، zapalyuvannya ، (Bavovni)

1 ، 2 ، 3 ، 4 ، 5 - غاضب "

الخامس:اجلس على الطاولات ، وسأشرح لك كيف تحتاج إلى بناء صاروخ. يوجد على بشرتك على المنضدة مخطط مضرب وأشكال هندسية تحتاج إلى الاختيار من أجلها. ألقِ نظرة على المخطط وقم بطي الصاروخ على حافة الورقة ، ثم قم بلصق جزء الجلد من الصاروخ. يمكنك إرسال وظيفة.

روما - قل ثروات عند الإلتصاق: ليتم علاجه باستخدام ganchirochka.

Andriy - قل ثروات ، مثل زيتون لزج.

Mikit - أخبر ثروة ، حيث من الضروري التمسك بصاروخ.

(إذا واجه جميع الأطفال مشكلة ، يتم تشغيل تسجيل صوتي لموسيقى الفضاء الهادئة)

الخامس:إنها مثل الموسيقى المعجزة ، إنها هادئة ، ممتلئة ، لذا أريد أن أطير فوق الأرض ، في الفضاء. يفتقر كوزموس إلى المساحة وكل شيء سلس وطلاقة. يمكننا أن نرى أننا نعرف بعضنا البعض في الفضاء الكوني.

فوزكولتورنا خفيلينا "كوزموس":

“كوزموس رائع للغاية! (قتلت اليد اليمنى ، أخفضها ، ثم قتلت اليد اليسرى ، أنزلها).

النجوم والكواكب

عند الإهمال الأسود (اليدين فوق الرأس ، والمريض إلى اليمين إلى اليسار)

يسبح بشكل جيد!

الفضاء رائع جدا! (أيدينا على الحزام ، نطوق على الأوشحة حول أنفسنا)

صواريخ جوستري

على الملابس المهيبة (الأيدي على الحزام ، ملفوفة في التولوب)

انطلق هنا وهناك!

رائع جدا في الفضاء!

ساحر جدا في الفضاء!

في المكان المناسب!

حاول مرة واحدة! »

(الدوشكا مغطاة بمادة زرقاء ، في ساعة viklasti الفيزيائية لنجم الكوكب)

الخامس:دعنا ننتقل إلى موانئنا الفضائية. لقد قصفنا الصواريخ ، لكن دينا رواد الفضاء.

سوف تتطاير رائحة الظلام النتنة على متن سفينة الفضاء.

هيا يا شباب ، دعونا نطلق صاروخًا جلديًا على رائد فضاء. ولرسم رائد الفضاء بشكل صحيح ، دعونا نلقي نظرة عليه. رواد الفضاء يرتدون بدلات الفضاء. هناك بدلات خاصة تحمي رواد الفضاء من البرد والتغيير. لماذا نحتاج لرسم رائد فضاء؟

د: 3 رؤوس.

الخامس:ما الذي علق برأس رائد الفضاء؟

د:شولوم.

الخامس:ما هو شكل النبيذ؟

د:مستدير.

الخامس:دعونا نرسم من النافذة.

الأطفال يرسمون قاب قوسين أو أدنى.

د:تولوب.

الخامس:أي نوع من النبيذ؟

د:بيضاوي.

يرسم الأطفال شكل بيضاوي في الخلف.

يشرح الميسر للأطفال كيف أنه من الضروري رسم أذرع وأرجل رائد الفضاء.

وضح أي نوع من farboy هو رائد الفضاء الرضيع التالي. (بيلي)

الخامس:نجوم mi malyuvatem مذكرة للمساعدة drukvannya gumkoy ، chervonoy farboi. (جومكا على شكل نجمة)

(حتى ساعة صوت الروبوتات vikonanny موسيقى هادئة هادئة)

نشاط الدعم الذاتي للأطفال:

مساعدة فردية للأطفال مقابل ساعة عمل (التمايز في العمل)

Andriy - خمن طريقة الرسم باستخدام Penzlik.

روما - خمن حول تسلسل الرسم.

Mikit - خمن طريقة "vіdbitok" مع العلكة.

(إذا واجه جميع الأطفال مشكلة من zavdannyam ، فإن المروج يدعم صور الأطفال)

في العالم ، يتم وضع الأطفال الآليين على لوح ("كوزموس")

تحليل الروبوت:

(يقف الأطفال pіvkolom bіla doshki)

الخامس:يا رفاق ، سأعطي الجلد السيدات عينية. Tsyu zіrochku ملتزمون بمنحه لرائد الفضاء الذي تستحقه.

(روبوتات الأطفال حسب إرادتهم. اشرح لماذا والصق نجومهم.)

الخامس:لقد وصل سباقنا الكوني إلى سعر أعلى ، دعنا مرة أخرى ، مثل رائد فضاء مناسب ، لنقضي بعض الوقت على الجسر السيئ ونعود إلى الحديقة.

(أصوات الموسيقى - الأطفال يقلدون عدم وجود مساحة ، "يحلقون")

زورينا تيتيانا فالنتينيفنا

وزعت: العمل مع أطفال ما قبل المدرسة

مدير.

قم بتوجيه الأطفال إلى بحث مستقل عن طرق لإنشاء صور ، وطرق بديلة وطرق مختلفة لإنشاء صورة. إغلاق إبر farbuvannya ، دون تجاوز الكنتور ، يفقس في خط مستقيم واحد.

طور إحساسًا بالتكوين ، بشكل واضح ، مصدر إلهام في تنفيذ أفكارك.

Vihovuvati dopitlivost ، الاهتمام بعالم navkolishny.

تكوين مصالح معرفية.

أمام الروبوت. روزموفا مع أطفال حول الفضاء: أجسام كونية ، أطباق طائرة ، كائنات فضائية ، عن كل العالم ، نجوم. استعراض الشرائح مع اللوحات التي رسمها ن. رويريتش ، الأطلس. الرسم في فلني الشتات. قراءة الحكاية الخيالية "الأمير الصغير" لـ Exupery ، موضحة تلك الآية عن الفضاء.

المواد هكذا obladnannya.

ألوان مائية فاربي ، فرش عريضة رقم 3 ؛ حافظة الشمع ، زجاجات المياه ، المناديل الورقية ، ورق A-4. مسجل شريط صوتي ، موسيقى فضائية ، DVD ، صور حول موضوع الفضاء ، عرض شرائح لأطفال صغار حول مساحة للأطفال من أماكن أخرى في روسيا.

طاولات ، أعمدة تعكس السمات القديمة للأطفال ، تسقط قليلاً من الجانب الأيسر. تلفزيون من دي في دي لعرض الشرائح بمستوى 1.5-2 متر للاطفال.

تنفيذ إنارة جالوزي.

الإبداع الفني،

تواصل،

معرفة،

صحيح،

قراءة الأدب الفني.

شاهد الأنشطة: الإنتاجية ، قراءة الأدب الفني ، التواصل.

اختبأ مشغول

يصبح الأطفال محور المستفيد. Raztashovuyutsya zmanu ، schob لا zavazhat واحد إلى واحد

فيكوفاتل: احتلالنا يسمى "نور الكون".

أطفال. لدي ورقة غامضة لك. دعونا نرى من يوغو نادسلاف وما هو مكتوب هناك. تم إرسال الورقة من قبل الأجانب ، ويطلب منك Viscounts من kіlka أن تسألك: أولاً - أحاجي التخمين ؛ آخر - ارسم أشياء صغيرة عن الفضاء.

Otzhe ، من الدرجة الأولى.

الميسر سوف يصنع الألغاز للأطفال.

نبتت الحبوب في الليل ،
نظروا إلى الكذبة - لم يروا شيئًا.
ما هذا؟ (زرقي)

الزغبة الكبيرة في السماء ،
أزهر في الصخور الغنية ،
زهرة vzimka و vlіtka ،
والآن كل شيء صامت. (الشمس)

3 دلاء
لا تشرب لا تأكل
هل من الأفضل أن تتعجب من شيء آخر؟ (Suzir'ya Great Vedmedicine)

عند الجدة فوق الكوخ
نعلق الخبز على الحافة.
الكلاب تنبح
لا يمكن للمسافة. (شهر)

فيكوفاتل: أحسنت ، تم تخمين كل الألغاز بشكل صحيح. بادئ ذي بدء ، نحن vikonali.

موعد آخر. يطلب منك الأجانب رسم الصغار.

الأولاد ، أنت تعرف بالفعل الكثير عن المساحة من الأمام لتأخذها ، وردة.

هل ترغب في رسم صور رائعة عن الفضاء؟ (لذا)

الميسر يطلب من الأطفال أن يكونوا مبدعين.

أولاً ، ابدأ العمل وفكر وأظهر أنك تريد الرسم. تعال إلى اسم لوحتك.

يسأل الميسر 1-2 الأطفال عن فكرتهم.

على سبيل المثال: إذا كنت تريد أن ترسم طبقًا طائرًا ، فعندئذٍ كائنات فضائية.

عمل الأطفال rozpochinayut.

يوم 11 عطلة ستقام الجمباز للعيون: "لمدة شهر".أ. جريدنيف.

"نحن نحترم الشيوخ (أعجوبة شاقة)
الصغار غير مرئيين (سمر لأسفل)
نسير ونقرأ (روحي يمين - أعسر).
لمدة شهر ، zlitati mrієmo "(تحترق في عجب)
دع الأطفال يتابعون صغارهم.

من خلال تمديد الانشغال المتوتر ، سيساعدك vikhovator ، كما لو كانت هناك حاجة لذلك. اذهب بعد الولادة.

فيكوفاتل: حسنًا ، المحور ، الروبوتات جاهزة. مي vikonali وصديق zavdannya. دعونا نتعجب كيف تبدو الروبوتات الخاصة بك جميلة ، ومشرقة ، وبارفي ، وتشيكافي ، وغير مرئية.

يشجع المعلم الأطفال على تحليل عملهم بإيجاز

أنيا ، أخبرني عن أطفالك الصغار. ماذا ترسم؟ ما اسم لوحتك؟

فيهوفاتل: أولاد! Ksyusha vivchila وتريد نشر الآية التي تسمى "نور النجوم ، تألق ...".

تألق النجوم ، تألق ...
لمدة ساعة لا تصدق ،
ما هو مثل هذا Vsesvit العظيم.
السماء حالكة السواد
أنا أتعجب ، نسيت كل شيء في العالم.
لكن لا يزال ، إنه رائع
كيف يمكن أن تلمع النجوم علينا في الليل.

والآن ، سأخبرك أن تتعجب من شرائح الأطفال الصغار من أماكن أخرى في روسيا.

انشغالنا انتهى. شكرا لك.

عندما يكون الصغار مشغولين ، يتم صنعهم على مرأى من المعرض في قاعة DOP لإلقاء نظرة جامحة.