በትምህርት ቤት ጎረምሶች። ካሩቹቫኒያ በትምህርት ቤት adalny - ልዩ ምግብ

ቡዲቪኒስትቮ

በበጋቶክ አገሮች የመከር ወቅት ሲመጣ ፣ አዲስ ፣ አዲስ ሥነ -መለኮት ነበር ፣ እና ልጆች በትምህርት ቤቶች እና አዲስ ዕውቀት ውስጥ ቫይረሶች ነበሩ ፣ ስለዚህ bi moviti ፣ “እኔ ለሮዙሙ ነኝ”። እና ስለ ጄክ ምን ማለት ይቻላል?

ብዙም ሳይቆይ በሩሲያ የአገሮች ህዝብ አኗኗር እና በብሔራዊ ወጎች ላይ በመመስረት የአነስተኛ ደረጃ ምግብ ቤቶችን “ጣፋጭ” ስብስብ አሳትመናል። በፕላኔታችን ትናንሽ ቅርንጫፎች ውስጥ ከሌላ ስብሰባዎች እና ስብሰባዎች ሰዓት በፊት የትምህርት ቤት ልጆች ያሉበት የ z’yasuvati አንድ ሰዓት ነው።

በአንድ ጊዜ ማብራሪያው በጣም ትልቅ አይደለም - በትምህርት ቤቶች ውስጥ አንድም ጉዳይ የለም። በግል ትምህርት ቤቶች ውስጥ የበለጠ ቆንጆ ነው ፣ በክፍለ ግዛት ትምህርት ቤቶች ውስጥ ብዙውን ጊዜ የተሻለ ነው። እና በክልሉ ውስጥ መከር መዘዋወር አይተላለፍም ፣ ግን በልጆች ላይ ጉዳት ለማድረስ ነው።

እድሜያቸውን እንዳያድጉ የፈረንሣይ ትምህርት ቤት ልጆች ቂም ይይዛሉ። Їх shkilny obіd መደብር ከፍሪ ፣ ሜዲ ፣ አርቴኮኬ ፣ ቡን ፣ እርጎ ፣ ግማሽ የወይን ፍሬ እና የሎሚ ታር.

ለባጊት ፣ ሰላጣ ከአትክልቶች ፣ ከኩስኩስ እና ከአትክልት ወጥ ጋር ከስቴክ ጋር።


እና ሌላኛው ዘንግ የሚከተሉት አማራጮች ናቸው



የእንግሊዝ ትምህርት ቤቶች ብዙ ኢንዲዎች አሏቸው ፣ እና በትምህርት ቤት እርሻዎች ውስጥ በምግብ ዝርዝሩ ውስጥ የቬጀቴሪያን ምርቶች ስብስብ አለ - አተር ፣ በቆሎ ፣ የተጋገረ ድንች ፣ ጎመን ፣ udዲንግ ፣ የፍራፍሬ ሰላጣ።



ከባድ የትምህርት ቤት ልጆች ላሳኛ ፣ ፓስታ ፣ በርገር እና የቤት ውስጥ ድንች ማሽተት ይችላሉ። ቆይ ፣ ታላቅ ንዝረት።




3. ስዊድን

የካርቱን, ጎመን እና እርሾ ጋር ይበልጥ በቀለማት ዲሽ ለ የስዊድን ትምህርት ቤት ልጆች vvazayut. በጠረጴዛው ላይ ብስኩቶች እና ዮጎዲኒ ሲክ አሉ።


በቼክ ሪ Republicብሊክ ውስጥ ላሉት የትምህርት ቤት ልጆች ምናሌ ሾርባ ፣ ሩዝ ከዶሮ ጉጉሽ ፣ ከጣፋጭ እና ትኩስ ሻይ ያካትታል።


Ta ኛ takiy አማራጭ ያክ ሳንድዊች ከጌታ ፣ ብሮኮሊ ፣ የተፈጨ ድንች እና አተር ጋር።


5. ስሎቫኪያ

ስሎቫቺቺና በቼክ ሪ Republicብሊክ ውስጥ ትገኛለች። ስሎቫኮች የሪብኒያ ስትራቭስ አፍቃሪዎች ናቸው። በትምህርት ቤት ልጅ የጋራ ጠረጴዛ ላይ ፣ ማጨስ ማኬሬል ፣ ዳቦ ፣ ቀይ በርበሬ ፣ ሰላጣ ከፖምዶሪቭ ፣ ኪቪ ፣ ፖም ፣ ወተት እና ኬክ መቅመስ ይችላሉ። ቺ እውነት አይደለም ፣ tsikave?


የአቦ ribne fillet ፣ licorice cartop ፣ chervonia pepper, ራዲሽ እና ካሮት።


6. እስፓንያ

ጤናማ የመብላት መርህ በአውሮፓ ምድር ከልጅነት ጀምሮ ተቋቁሟል። ቶም በትምህርት ቤት ውስጥ የበግ ሾርባ ክሬም ፣ የተፈጨ ጥጃ ፣ ሰላጣ ፣ ዳቦ ፣ ብርቱካን እና ሙዝ ለልጆች ይሰጣል።


የጣሊያን ልጆች በባህላዊ ፓስታ ፣ የጎድን አጥንቶች ፣ ሰላጣ ፣ ዳቦ እና ወይኖች ውስጥ ስለሚከማቹ ለአጠቃላይ አጠቃቀም ጣፋጭ እና ሚዛናዊ ምግብን ለመቅመስ ይችላሉ።


በፊንላንድ ውስጥ የትምህርት ቤት ልጆች በዋነኝነት በአትክልቶች የተከማቹ ፣ በቪታሚኖች የበለፀገ ፣ የአተር ሾርባ ፣ የተጠበሰ ዳቦ እና ብቅል ከቤሪ ጋር። እንዲህ ዓይነቱ ጥፋት ሰውነትን አይሸፍንም እና ወደ ጠንካራ የኃይል ክፍያ እንዲደርስ አይፈቅድም።


የባልቲክ ትምህርት ቤት ልጆች ፣ ቤክኮን ፣ አንድ ሩዝ ከስጋ ጋር ፣ ሰላጣ ከቀይ ጎመን ጋር ፣ ከተሰቀለው ዳቦ እና ከኮኮዋ ኩባያዎች ጋር ያከማቹ።


ከላይ ፣ የካርቶፕላ ፣ የስጋ ፣ የካሮትና የክሬን የፍራፍሬ ጭማቂ ክፍሎች አሉ።

በዎልኒክ ትምህርት ቤት እርሻዎች ፣ ለዝግጅት ፣ የተጋገረ ቱርክን በሪዞን (አጭር ፓስታ ፣ ለቅርጹ ትልቅ እህል እንደመስራት) ፣ የዎልደን ምግብ ባህላዊ ምግብ - የታሸገ የወይን ቅጠል ፣ ሁለት ብርቱካን እና ሁለት ብርቱካን ያለው ሰላጣ .


11. አሜሪካ

አስተዋይ የዝግጅት ምርቶችን በመብላት አንድም የአሜሪካ ትውልድ አላደገም። አስደናቂ አይደለም ፣ መላው አገሪቱ ለታመሙ ትምህርት ቤት ልጆች ከዓለም መሪዎች አንዱን ተበድራለች። እዚህ ፒሳ ፣ ሴሌራ በአራቺስ ቅቤ ፣ ቺፕሲ ፍሪቶስ ፣ የፍራፍሬ ጄሊ ፣ ሩዝ የተጋገሩ ዕቃዎች ፣ የቸኮሌት ወተት እንቀምሳለን።


አይብ በርገር ፣ ካርቱኮች ፣ ኬትጪፕ ፣ ቸኮሌት ወተት እና ቸኮሌት udዲንግ።

አስተናጋጅ (!) ትኩስ ውሻ ከአቶ ፣ ድንች ፍሬ እና ወተት ጋር።


ናቾስ ፣ ድንች ፍሬ ፣ ኬትጪፕ ፣ ቸኮሌት ወተት እና ፒች።


እና ዘንግ “መጠነኛ” የአሜሪካ ምሳ ይባላል - የካም ፣ የተቀቀለ ድንች ፣ ካሮት እና ውሃ አንድ ክፍል።


ባህላዊ የብራዚል ትምህርት ቤት ተማሪዎች ስጋን ከሩዝ ፣ ከአረንጓዴ ሰላጣ ፣ ከudዲንግ እና ከቀትር ጭማቂ ጋር ያካትታሉ።


13. ኩባ

ስትራ ሃቫና። የኩባ ትምህርት ቤት ልጆች ወግ አሁንም ሩዝ ይወዳል። ቡቢዎችን ከማገልገልዎ በፊት ፣ በዘይት የተቀባ ሙዝ እና ብስባሽ ያገልግሉ።


በትምህርት ቤት ልጆች ህልም አላሚ መሬት ላይ የተቀቡ የጎድን አጥንቶች ፣ የደረቀ ውሃ ፣ ቲማቲም ፣ ሾርባ በካርቶፕል ፣ በብረት መያዣ እና ወተት ውስጥ ሩዝ ያግኙ።


ለመጠጥ ሩዝ ፣ እኔ አውቃለሁ ፣ የመጠጥ ካርቶሊ እና ጥቁር የሰሊጥ ዘሮች ፣ ሾርባ ከቶፉ እና አልጌ ፣ ሰላጣ ከሬዲሽ እና ከባህር አረም ፣ ከባሕር ባስ እና ከትንጀር ቅባቶች ጋር።


ዳቦ ከካሪ ፣ ዶሮ ከቲማቲም ሾርባ እና ከፓስታ ጋር ፣ የተቀቀለ እንቁላል ፣ ሰላጣ ፣ አረንጓዴ ባቄላ ፣ ፖም ፣ ቲማቲም።


MAPO ቶፉ ፣ ሪባኒየም ኬክ ፣ ፖም ፣ የተቀቀለ ድርጭቶች እንቁላል ፣ ያሎቪቺና ከእርሾ እርሾ እና ሩዝ ከሳልሞን ጋር

በአንዳንድ የጃፓን ትምህርት ቤቶች የበለጠ ወግ አለ ፣ በእኛ አስተያየት ፣ ምናሌው - ቋሊማ ፣ ቡን ፣ ጎመን ሰላጣ ፣ ፖምዶሪ ፣ ድንች ፍሬ እና ሾርባ።


ዳቦ ፣ kavun ፣ ማካሮኒ ፣ እንቁላል እና ቤከን ፣ የበግ ሾርባ ፣ ወተት ፣ ኬትጪፕ እና ቅቤ።


የፒቪዶኖ-ኮሪያ ትምህርት ቤት ልጆች ፣ ለደስታ ሲሉ ፣ ብሮኮሊውን እና በርበሬውን ያብሩ ፣ ሩዝ በቶፉ ፣ በድስት እና በሾርባ ሾርባ። የማይታይ і ፣ በተመሳሳይ ሰዓት ፣ ቡናማ ቀለም ያለው ባዶ እንኳ።




በተለምዶ ፣ በቦነስ አይረስ ትምህርት ቤቶች ውስጥ ፣ የትምህርት ቤት ልጆች “ሚላኖች” የተባለ ምግብ ይመገባሉ። እሱ እንደ ዶሮ ፣ በዳቦ ፍርፋሪ እና በእንቁላል ውስጥ የተቀባ ፣ እንዲሁም ኢምፓናዲ (በመሙላት ኬክ) እና ድንች ወይም ሩዝ ያክ ጋርነር አይደለም።


17. ማሊ

በዋና ከተማው ማሊ አብዛኛው የትምህርት ቤት ልጆች ከሰዓት በኋላ እስከ ከሰዓት በኋላ 3 ሰዓት ድረስ ይጀምራሉ ፣ እናም ሽቶው ከቤተሰቦቻቸው ጋር በአንድ ጊዜ ማሽተት ይችላል ፣ ወይም ሊገዙዋቸው ይችላሉ። ከዚያ ሽታው እስከ ምሽቱ 5 ሰዓት ድረስ ወደ ክፍል ይለወጣል


18. ኢንዶኔዥያ

ቁልፍ ቦታን ለመበደር ጤናማ የሚሆኑበት አንድ ጸጥ ያለ ሀገርም አለ። Shkilny obid ከአትክልቶች ፣ ሾርባ በስጋ ቡሎች ፣ ቶፉ (አኩሪ አተር) እና ሩዝ ይከማቻል። የትምህርት ቤት ልጆችም እንዲሁ ሩዝ ያለ ሩዝ ሩዝ ይሰጣቸዋል ፣ እንደ ምግብ የሚሸት ፣ ከቤት የመጣ።


19. ኢኳዶር

ለትምህርት ቤት ልጆች በፀደይ መሬት ላይ ቤት ውስጥ ይዘጋጁ። ልጆች የፒታ ዳቦ ፣ የተጠበሰ ሪፓ እና ማንጎ ወይም ሳንድዊች ከጫጭ ፣ ከሽሮፕ እና ከቲማቲም እንዲሁም ከአፕል ጋር ይዘው ከእህል ጋር መጠጣት አለባቸው።


20. ፍልስጤም

እዚህ እራስን ስድብ ለማምጣት ተቀባይነት ሊኖረው ይችላል። ልጆች እራሳቸውን ዛታር ብለው እንደሚጠሩት ልጆች ሳንድዊች ያመጣሉ። ሙሉ ላቫሽ ፣ በደረቁ ቲማ እና ሰሊጥ መሙላት ፣ በወይራ የወይራ ፍሬዎች መጥረግ።


ዝርዝሩን እና ሚዛኖቹን ለማጠናቀቅ የቻይና ትምህርት ቤት ልጆች Ob_d። የዚህ ዓይነቱ ምናሌ ከጎድን ከሩዝ ፣ ከእንቁላል ቲማቲም ሾርባ ፣ ከአበባ ጎመን እና ሾርባ ጋር ይደረደራል።


አቦ ቦክ-ቾይ ጎመን ፣ የአሳማ ሥጋ እና እንጉዳዮች ፣ yui-xiang sauce ፣ የእንፋሎት ዳቦ እና ሾርባ።


22. ሄይቲ

ስለ ጋይቲ ደሴት የ shkilnyh ምናሌ ለማጠናቀቅ ቀላል ነው ፣ እሱ በሩዝ ሩዝ እና ባቄላ ላይ የተመሠረተ ነው። አለ ፣ የከተማው ልጆች የተደሰቱ ይመስላል።


የአገሪቱ ማህበረሰብ የትምህርት ቤት ልጆች በጣም ጠንካራ ናቸው። እዚህ እና ጎመን እና ቲማቲም የተጋገረ ፣ የእንፋሎት አኩሪ አተር እና የባህር ኃይል ዶሮ የተቀቀለ አንኮቪ ፣ እና ኦሜሌ ተስማሚ ናቸው። በጣም ጥሩ ፣ ሁሉም ነገር ቆንጆ ነው - ለልጆች።


የጎድን አጥንቶች በእንቁላል ሾርባ ፣ በአትክልቶች ፣ በክራብ ስጋ እና በቴምuraራ ሽሪምፕ ፣ ሚሶ ሾርባ ፣ ሩዝ ከጥቁር ሰሊጥ ዘር ፣ ሰላጣ ጋር ይቀባሉ።


የአከባቢው ማህበረሰብ ትምህርት ቤት ከክልሉ በመውደቅ እንዲያድግ። የሩዝ ፣ የካሪ እና የቻፓቲ ዋጋ (ላቫሽ ከስንዴ ቦሮዎች) ይደውሉ።



በባንጋሎር ከተማ በሚገኘው ዓለም አቀፍ ትምህርት ቤት ፣ የትምህርት ቤት ልጆች ሪባንጌቶችን ፣ የፀደይ ሚናዎችን እና ሰላጣዎችን ያስወግዳሉ።


25. እስራኤል

በእስራኤል ውስጥ ባለው የትምህርት ቤት ባዶነት ምናሌ ውስጥ ፋላፌልን ማካተት አስፈላጊ ነው - በጥልቅ የተጠበሰ የኪስ ቦርሳ ወይም ባቄላ ውስጥ ይቀቡ። የወጭቱ ሳህን እንደ ብሔራዊ ምልክት ፣ በዲያኪይ ዓለም ፣ እንደ ምልክት ሆኖ በመላ አገሪቱ ውስጥ ተወዳጅ ነው። ልጆች አንድ ጣፋጭ ምግብ ከመቅመሳቸው በፊት አንዳንድ ትናንሽ መጠጦች ፣ እርጎ ከኦጊርቪቭ እና ከአረንጓዴዎች ጋር በሳህኖቹ ላይ ማስቀመጥ አለባቸው።


Kenіyskі shkolyarі ryut አቮካዶ ለ obіd። ብዙ አይደለም ፣ አይደል?


እና ከሆንዱራስ የመጡ አንድ ተራ ሰዎች እኔ የሩዝ ገንፎ ነኝ።

እና እኛስ?

ብዙውን ጊዜ ፣ ​​በሩስያ የትምህርት ቤት ልጆች ጠረጴዛዎች ላይ ፣ ሾርባ ፣ አንድ ቁራጭ ከፓስታ ፣ ከአትክልቶች እና ለልጆች ምግብ ፍርፋሪ ማብሰል ይችላሉ። በእቃ መያዥያ ውስጥ ወደ ቤት ለማምጣት ወይም በአቅራቢያ ባሉ መደብሮች ውስጥ ምርቶችን ለመግዛት የከፍተኛ ተማሪዎች vvazhaє ተጨማሪ ክፍል።



አንድ ሰው ለማጠናቀቅ የኦዲክ የዩክሬን ትምህርት ቤት ልጆች። ምናሌው ፣ በጣም ቀላል በሆነ መንገድ ፣ ሾርባ ፣ የግሪክ ገንፎ ወይም ፓስታ ከተቆረጠ ፣ ከወይራ ፣ ዳቦ እና ሻይ ጋር የተቀቀለ ሰላጣ። የተራቡ ሰዎች እንዲህ ባለው ጥፋት አይጨነቁም። የአሌ ልጆች ከእንግዲህ የትምህርት ቤት ግቢን መውደድ አይችሉም።



እዚህ ሁሉም ነገር በባህላዊ ነው -ገንፎን ማሰር ፣ ሳንድዊች ከከብቶች እና ከካቪያር መጠጥ ከወተት ጋር።


ግሮትን ከወተት ፣ ዳቦ ፣ የሩዝ ገንፎ ፣ የዶሮ እርባታ ፣ ሰላጣ ፣ ኮምጣጤ ከፕሪም ጋር።


ቫርቶ አክብሮት ፣ ለአንድ ሰዓት ያህል ፣ በአውሮፓ እና በአሜሪካ አውራጃዎች ውስጥ ዕለታዊ መግቢያዎችን አቋርጣለሁ ፣ ግን አይመስለኝም ፣ ግን እኔ ከ1-1.5 ዓመታት መሃል እጀምራለሁ።

እንደ አለመታደል ሆኖ በዕለታዊ ዕረፍታችን በዋና ሞርጌጅዎቻችን ውስጥ 20-25 khvili አልቀይርም። ብዙ ኮርሶችን ወደ ሕፃን አካል ማምጣት የበለጠ አስፈላጊ መሆኑን ብዙም ምስጢር ላለመሆን እፈልጋለሁ። እሷ ጣፋጭ እና ጤናማ ነች ፣ እና በትምህርት ቤት ተጠምዳለች - ጤናማ እና ጤናማ ትውልድ ችግር።

በባትኪቭ ዝቦራ ፣ አስተማሪው ሮዝፖቪላ ፣ ስለዚህ በትምህርት ቤቱ ግቢ ውስጥ መገናኘት እና አባት ይችላል። እሷ ዝም ብዬ መጥቼ እንድናገር ጠየቀችኝ ፣ pratoyuyu ዝጋ። ስለዚህ ፣ አባቶች ወደ ትምህርት ቤት እንዲሄዱ ለምን እጠይቃለሁ ፣ ስለዚህ ፣ አንዳንድ የውጭ ሰው ይተው? እና ስለ ልጆቻችን ደህንነትስ? - የንባብ ክፍሉ በኤዲቶሪያል ጽ / ቤት ውስጥ ተገኝቷል።

ስለ ት / ቤት ልጆች ደህንነት በትንሹ በትንሹ ጽጌረዳዎች። Pislya dekilkoh PP በት / ቤቶች ውስጥ የመዳረሻ መቆጣጠሪያውን መርምሯል - የጉዞ ትኬቶችን እና የተማሪዎችን እና አንባቢዎችን ከፕላስቲክ ካርዶች ጀርባ ብቻ ያስቀምጡ። ያ “Komsomolskaya Pravda” ወደ ካፒታል ትምህርት ቤቶች ትምህርት ቤት ሄዶ ነበር ፣ ስለዚህ እንደገና ለማጤን -ማን ለሶስተኛ ወገን ወደ ትምህርት ቤቱ መሄድ ይችላል። ከዋናው ቃል ኪዳኖቻችን መካከል ጥቂቶቹን ከመሃል ከተማችን ከኤዲቶሪያል ጽ / ቤታችን ብዙም አላገኘንም።

“ኩልካ razіv zupinili vchitelі ፣ እና ልጆች እስከ іdalnі ድረስ አሳልፈዋል”

Nezalezhnosti bilya አቬኑ ላይ በጂምናዚየም አቅራቢያ የሕንፃው okhoronets መግቢያ አለ።

እና እርስዎ በርቀት እርስዎስ? - እመገባለሁ።

እና አሁንም? - ቾሎቪክ።

በቃ ማቆም እፈልጋለሁ።

ለእርስዎ ቼክ አለ?

. እኔ በዙሪያዬ መሆን እፈልጋለሁ ፣ - እንደገና እደግማለሁ። - መግባት እችላለሁ? እኔ አያስፈልገኝም።

Okhoronets ወደ ትምህርት ቤት ቢያልፉም እንኳን በማያምኑ ይገረማሉ። እዚህ ያለው ሩቅ ከመግቢያው በር ላይ ተዘርግቷል። እኔ ወደዚያ አቅጣጫ እሄዳለሁ ፣ okhoronets ን ያሳያል ፣ አል vpirayayutsya ወደ ግድግዳው። ልጆች ፣ ሰዎችን እንደማያውቁ ፣ እራሳቸውን ጠቅልለዋል።

ዶቫቻታ እና ወደ አዳልኒ ለመሄድ?

ሁለት ተማሪዎች ቀኖቻቸውን ያስተካክላሉ -ወደ ስብሰባዎች ይሂዱ - ወደ ቀኝ ይሂዱ - ወደ ታች ይሂዱ። ምክንያት ፣ አልረሳሁም ፣ እና ወዲያውኑ ይመስለኛል-

ይኑረን! - ልጅቷ ከእኔ ጋር ወደ በጣም ጥሩ መሄድ አለባት።

እና እዚህ ያለው ዘንግ ይቀራል ፣ - ተማሪ ይመስላል እና ወደ ትምህርቱ የሚሄድ ይመስላል። ዞር ብዬ ወደ ጂምናዚየም እሄዳለሁ።

እና ቪዲ? - በስፖርት ቅጽ ውስጥ አስተማሪ ሁን። ላብራራ ፣ ወደ በሩ ልወስደው ፣ እና ላሳየኝ ፣ ዞር ማለት እፈልጋለሁ።

የወቅቱ ምናሌ የተደባለቀ ድንች ፣ ረባ እና የእንጉዳይ ሾርባ አለው። ጃ viglyadaє የምግብ ፍላጎት እና የቤት-መሰል። በቡፌ ላይ ሰላጣዎችን ፣ ትኩስ አትክልቶችን ፣ ሳንድዊች እና ብቅል መግዛት ይችላሉ። ያ ዋጋ አይነካም። Naidrozhchiy ሰላጣ - በክራብ እንጨቶች ፣ ዋጋ 82 kopecks።

Otzhe ፣ በትምህርት ቤቱ ምግብ ቤት ውስጥ የተወሰነ ምግብ ነበረን። እውነት ነው ፣ ትንሽ ሂሊን ነበር ፣ እና በትምህርት ቤት ውስጥ እንዴት እንደምዘዋወር ለጠባቂው እና ለአስተማሪዎቹ ያብራሩ።

“የላይኛውን ካፖርት ይወቁ እና በመጽሔቱ ውስጥ ይፃፉ”

ከት / ቤቱ አቅራቢያ ፣ ከመንገዱ ብዙም ሳይርቅ ፣ የማለፊያ ስርዓቱ በጂምናዚየም ውስጥ በከባድ መንገድ ተገንብቷል። ለቪዲዮቪቫን መጽሔት እንድመዘገብ ስለጠየኩኝ እኔ ለማቅረቢያ አልነሳሁም።

በኋለኛው ክፍል ውስጥ መብላት ይችላሉ?

ስለዚህ። ኢሜ ፣ ለመፃፍ ሰበብ ፣ - የጠባቂው ቀላል መጽሔት።

ብዕር ወስጄ ተመዝግቤያለሁ።

የሜታ ጉብኝት ፣ - እኔ እመገባለሁ ፣ - ለመጻፍ ያኩ?

ስለዚህ እና ይፃፉ -በመኝታ ክፍል ውስጥ።

አሁን ፣ በከባድ ማስታወሻዎች “ለዲሬክተሩ” ፣ “በእንግዳ መቀበያ ክፍል ውስጥ“ የእኔ ”በአድራሻ ውስጥ” እየታየ ነው።

ጉልበተኛ vzhe አለን?

Ні ፣ - ልነግርዎ እችላለሁ።

ወደ ጎዳና እንዴት እንደሚሄዱ በዝርዝር እነግርዎታለሁ። ትምህርት ቤቱ አይጨናነቅም ፤ ልጆቹ ትምህርት አላቸው። በመንገድ ላይ ፣ ሁለት አንባቢዎችን እፈጥራለሁ። ለአውሬ ላለመሆን ፣ ለማይታወቅ ባልደረባ ላይ uvagi ን ያሽቱ ፣ ሂዱ ፣ አታታልሉ። በግቢው በር ላይ “ወደ ላይኛው ልብስ አትግቡ” የሚል በራሪ ጽሑፍ አለ። በትምህርት ቤቶች ውስጥ ያለው አጥር በሙሉ ያበቃል። ለጨዋነት ፣ ጃኬቱን አውቃለሁ እና እስከ ጃኬቴ ስቲል ድረስ እጠርገዋለሁ። የቡፌው እና የኋላ ክፍሉ በአንድ ጊዜ እዚህ አሉ። Bіlya stіyki zamovlyaєsh їzhu ፣ እና በቡፌ ሁኔታ ውስጥ ይክፈሉ።

ለወተት ሾርባ 47 kopecks እከፍላለሁ።

እኔ 1 ኮፔክ ጥፋተኛ ነኝ ፣ ከፊታችን ይምጡ ፣ - kazhe kasir።

በማህበረሰቡ ውስጥ ሁለት ልጆች እና የአንድ ትምህርት ቤት ተማሪ እናት አሉ።

በትምህርት ቤቱ ውስጥ ያለው የመግቢያ ስርዓት ወዲያውኑ ተገንብቶ እንደነበረው እንደዚህ ዓይነት ጣዕም አልነበረም። በመጽሔቱ ውስጥ ተመዝግበው - እና በፍጥነት መምጣት ይችላሉ።

“ተረኛ እንደሆንኩ ፣ ናፍቆኛል ፣ በመንገድ ላይ ሁሉም ሰው ሊያገለግልዎት አይችልም”

እነሱ ወደ አንድ ጂምናዚየም ብቻ አልፈቀዱንም። ከንግግሩ በፊት ኤዲን ጸጥ አይልም ፣ በእግራቸው መራመድን ፣ ደ turniketi።

እዚህ ከፈቀድኩ እጎበኛችኋለሁ ፣ ሁሉንም በመንገድ ላይ ማገልገል የለብኝም ”ሲል ጠባቂው በጉብኝቱ በኩል በደግነት ያብራራል። - እኛ የታካ ስርዓት አለን። የውጭ ሰዎችን አያገለግሉ። ከዚህ ብዙም ሳይርቅ ወደ vykonkom አዳራሽ ይሂዱ።

ከዘበኛው ጋር ተነጋገርን ፣ ዞር ብዬ እሄዳለሁ። በኋለኛው ክፍል አልበላሁም።

በአምስተኛው ኮብ ላይ ፣ ወደ ተመሳሳይ ጂምናዚየም ከመጣን ጀምሮ ፣ ሩቅ ክፍሉ ተዘግቷል። በ maybutnє ላይ ሁሉም ተመሳሳይ ነው ተረድቷል -እዚህ የውጭውን መቀበል ይቻላል።

በእርግጥ ልጆች ጥሩ ናቸው። ያ “ሞቅ ያለ ከእኛ ጋር” ፣ і ቡፌ። እስከ ቀጣዩ ቀን ድረስ በሳምንቱ ቀናት በሩን ጎብኝቷል። እኛ ያለማቋረጥ ቲን እስክንጓዝ ድረስ ፣ በ ​​susidnіkh budіvly ውስጥ hto pratsyu። ሩቅ ነዎት? - ጠባቂውን ይመልከቱ።

በትምህርት ቤቱ ዙሪያ እንዞራለን ፣ ማቆሚያዎቹን ተመለከትን። ወደ ውስጥ እና ወደ ሩቅ መሄድ እችላለሁ ፣ አለ vona ቀድሞውኑ ጠልቋል።

“ጥሩ ጠባቂ እንደነበራችሁ” የውጭ ሰዎች ወደ ቼርጎቭ ትምህርት ቤት ማደሪያ መምጣት ይቻላል።

ከሆነ እኛ ያክ አለን። አንድ የማለፊያ ሁናቴ ጥሩ ነው ፣ አንዱ ደካማ ነው ፣ - ሴቲቱን በፈረቃ ላይ እገልጻለሁ።

ጥሩ ጊዜ አግኝተን እስከመጨረሻው አደረግን።

በብቃት

« ውጭበትምህርት ቤቶች ዙሪያ በመራመድ ማንም ሰው ጥፋተኛ አይደለም ”

በውጭ ያሉ ሰዎች በት / ቤቶች ዙሪያ በመራመድ ጥፋተኛ አይደሉም ፣ እና ወደ ትምህርት ቤት አይሄዱም። በትምህርት ጭነቶች ውስጥ መከር ለሳይንቲስቶች ተደራጅቷል። በትምህርት ቤቱ ግቢ ውስጥ ያክ vinyatki በአባቱ ውስጥ ሊገኝ ይችላል። ለምሳሌ ፣ ትምህርት ቤቱ እርስዎ እንደገቡ የተያዘ ከሆነ ፣ በስድስተኛው የትምህርት ቀን። ሁሉም ትምህርት ቤቶች እንኳን ደህና መጡ ፣ - ወደ ትምህርት ኮሚቴ ተልከዋል።

በባትኪቭ ዝቦራ ፣ አስተማሪው ሮዝፖቪላ ፣ ስለዚህ በትምህርት ቤቱ ግቢ ውስጥ መገናኘት እና አባት ይችላል። እሷ ዝም ብዬ መጥቼ እንድናገር ጠየቀችኝ ፣ pratoyuyu ዝጋ። ስለዚህ ፣ አባቶች ወደ ትምህርት ቤት እንዲሄዱ ለምን እጠይቃለሁ ፣ ስለዚህ ፣ አንዳንድ የውጭ ሰው ይተው? እና ስለ ልጆቻችን ደህንነትስ? - የንባብ ክፍሉ በኤዲቶሪያል ጽ / ቤት ውስጥ ተገኝቷል።

ስለ ት / ቤት ልጆች ደህንነት በትንሹ በትንሹ ጽጌረዳዎች። Pislya dekilkoh PP በት / ቤቶች ውስጥ የመዳረሻ መቆጣጠሪያውን መርምሯል - የጉዞ ትኬቶችን እና የተማሪዎችን እና አንባቢዎችን ከፕላስቲክ ካርዶች ጀርባ ብቻ ያስቀምጡ። ያ “Komsomolskaya Pravda” ወደ ካፒታል ትምህርት ቤቶች ትምህርት ቤት ሄዶ ነበር ፣ ስለዚህ እንደገና ለማጤን -ማን ለሶስተኛ ወገን ወደ ትምህርት ቤቱ መሄድ ይችላል። ከዋናው ቃል ኪዳኖቻችን መካከል ጥቂቶቹን ከመሃል ከተማችን ከኤዲቶሪያል ጽ / ቤታችን ብዙም አላገኘንም።

“ኩልካ razіv zupinili vchitelі ፣ እና ልጆች እስከ іdalnі ድረስ አሳልፈዋል”

Nezalezhnosti bilya አቬኑ ላይ በጂምናዚየም አቅራቢያ የሕንፃው okhoronets መግቢያ አለ።

እና እርስዎ በርቀት እርስዎስ? - እመገባለሁ።

እና አሁንም? - ቾሎቪክ።

በቃ ማቆም እፈልጋለሁ።

ለእርስዎ ቼክ አለ?

. እኔ በዙሪያዬ መሆን እፈልጋለሁ ፣ - እንደገና እደግማለሁ። - መግባት እችላለሁ? እኔ አያስፈልገኝም።

Okhoronets ወደ ትምህርት ቤት ቢያልፉም እንኳን በማያምኑ ይገረማሉ። እዚህ ያለው ሩቅ ከመግቢያው በር ላይ ተዘርግቷል። እኔ ወደዚያ አቅጣጫ እሄዳለሁ ፣ okhoronets ን ያሳያል ፣ አል vpirayayutsya ወደ ግድግዳው። ልጆች ፣ ሰዎችን እንደማያውቁ ፣ እራሳቸውን ጠቅልለዋል።

ዶቫቻታ እና ወደ አዳልኒ ለመሄድ?

ሁለት ተማሪዎች ቀኖቻቸውን ያስተካክላሉ -ወደ ስብሰባዎች ይሂዱ - ወደ ቀኝ ይሂዱ - ወደ ታች ይሂዱ። ምክንያት ፣ አልረሳሁም ፣ እና ወዲያውኑ ይመስለኛል-

ይኑረን! - ልጅቷ ከእኔ ጋር ወደ በጣም ጥሩ መሄድ አለባት።

እና እዚህ ያለው ዘንግ ይቀራል ፣ - ተማሪ ይመስላል እና ወደ ትምህርቱ የሚሄድ ይመስላል። ዞር ብዬ ወደ ጂምናዚየም እሄዳለሁ።

እና ቪዲ? - በስፖርት ቅጽ ውስጥ አስተማሪ ሁን። ላብራራ ፣ ወደ በሩ ልወስደው ፣ እና ላሳየኝ ፣ ዞር ማለት እፈልጋለሁ።

የወቅቱ ምናሌ የተደባለቀ ድንች ፣ ረባ እና የእንጉዳይ ሾርባ አለው። ጃ viglyadaє የምግብ ፍላጎት እና የቤት-መሰል። በቡፌ ላይ ሰላጣዎችን ፣ ትኩስ አትክልቶችን ፣ ሳንድዊች እና ብቅል መግዛት ይችላሉ። ያ ዋጋ አይነካም። Naidrozhchiy ሰላጣ - በክራብ እንጨቶች ፣ ዋጋ 82 kopecks።

Otzhe ፣ በትምህርት ቤቱ ምግብ ቤት ውስጥ የተወሰነ ምግብ ነበረን። እውነት ነው ፣ ትንሽ ሂሊን ነበር ፣ እና በትምህርት ቤት ውስጥ እንዴት እንደምዘዋወር ለጠባቂው እና ለአስተማሪዎቹ ያብራሩ።

“የላይኛውን ካፖርት ይወቁ እና በመጽሔቱ ውስጥ ይፃፉ”

ከት / ቤቱ አቅራቢያ ፣ ከመንገዱ ብዙም ሳይርቅ ፣ የማለፊያ ስርዓቱ በጂምናዚየም ውስጥ በከባድ መንገድ ተገንብቷል። ለቪዲዮቪቫን መጽሔት እንድመዘገብ ስለጠየኩኝ እኔ ለማቅረቢያ አልነሳሁም።

በኋለኛው ክፍል ውስጥ መብላት ይችላሉ?

ስለዚህ። ኢሜ ፣ ለመፃፍ ሰበብ ፣ - የጠባቂው ቀላል መጽሔት።

ብዕር ወስጄ ተመዝግቤያለሁ።

የሜታ ጉብኝት ፣ - እኔ እመገባለሁ ፣ - ለመጻፍ ያኩ?

ስለዚህ እና ይፃፉ -በመኝታ ክፍል ውስጥ።

አሁን ፣ በከባድ ማስታወሻዎች “ለዲሬክተሩ” ፣ “በእንግዳ መቀበያ ክፍል ውስጥ“ የእኔ ”በአድራሻ ውስጥ” እየታየ ነው።

ጉልበተኛ vzhe አለን?

Ні ፣ - ልነግርዎ እችላለሁ።

ወደ ጎዳና እንዴት እንደሚሄዱ በዝርዝር እነግርዎታለሁ። ትምህርት ቤቱ አይጨናነቅም ፤ ልጆቹ ትምህርት አላቸው። በመንገድ ላይ ፣ ሁለት አንባቢዎችን እፈጥራለሁ። ለአውሬ ላለመሆን ፣ ለማይታወቅ ባልደረባ ላይ uvagi ን ያሽቱ ፣ ሂዱ ፣ አታታልሉ። በግቢው በር ላይ “ወደ ላይኛው ልብስ አትግቡ” የሚል በራሪ ጽሑፍ አለ። በትምህርት ቤቶች ውስጥ ያለው አጥር በሙሉ ያበቃል። ለጨዋነት ፣ ጃኬቱን አውቃለሁ እና እስከ ጃኬቴ ስቲል ድረስ እጠርገዋለሁ። የቡፌው እና የኋላ ክፍሉ በአንድ ጊዜ እዚህ አሉ። Bіlya stіyki zamovlyaєsh їzhu ፣ እና በቡፌ ሁኔታ ውስጥ ይክፈሉ።

ለወተት ሾርባ 47 kopecks እከፍላለሁ።

እኔ 1 ኮፔክ ጥፋተኛ ነኝ ፣ ከፊታችን ይምጡ ፣ - kazhe kasir።

በማህበረሰቡ ውስጥ ሁለት ልጆች እና የአንድ ትምህርት ቤት ተማሪ እናት አሉ።

በትምህርት ቤቱ ውስጥ ያለው የመግቢያ ስርዓት ወዲያውኑ ተገንብቶ እንደነበረው እንደዚህ ዓይነት ጣዕም አልነበረም። በመጽሔቱ ውስጥ ተመዝግበው - እና በፍጥነት መምጣት ይችላሉ።

“ተረኛ እንደሆንኩ ፣ ናፍቆኛል ፣ በመንገድ ላይ ሁሉም ሰው ሊያገለግልዎት አይችልም”

እነሱ ወደ አንድ ጂምናዚየም ብቻ አልፈቀዱንም። ከንግግሩ በፊት ኤዲን ጸጥ አይልም ፣ በእግራቸው መራመድን ፣ ደ turniketi።

እዚህ ከፈቀድኩ እጎበኛችኋለሁ ፣ ሁሉንም በመንገድ ላይ ማገልገል የለብኝም ”ሲል ጠባቂው በጉብኝቱ በኩል በደግነት ያብራራል። - እኛ የታካ ስርዓት አለን። የውጭ ሰዎችን አያገለግሉ። ከዚህ ብዙም ሳይርቅ ወደ vykonkom አዳራሽ ይሂዱ።

ከዘበኛው ጋር ተነጋገርን ፣ ዞር ብዬ እሄዳለሁ። በኋለኛው ክፍል አልበላሁም።

በአምስተኛው ኮብ ላይ ፣ ወደ ተመሳሳይ ጂምናዚየም ከመጣን ጀምሮ ፣ ሩቅ ክፍሉ ተዘግቷል። በ maybutnє ላይ ሁሉም ተመሳሳይ ነው ተረድቷል -እዚህ የውጭውን መቀበል ይቻላል።

በእርግጥ ልጆች ጥሩ ናቸው። ያ “ሞቅ ያለ ከእኛ ጋር” ፣ і ቡፌ። እስከ ቀጣዩ ቀን ድረስ በሳምንቱ ቀናት በሩን ጎብኝቷል። እኛ ያለማቋረጥ ቲን እስክንጓዝ ድረስ ፣ በ ​​susidnіkh budіvly ውስጥ hto pratsyu። ሩቅ ነዎት? - ጠባቂውን ይመልከቱ።

በትምህርት ቤቱ ዙሪያ እንዞራለን ፣ ማቆሚያዎቹን ተመለከትን። ወደ ውስጥ እና ወደ ሩቅ መሄድ እችላለሁ ፣ አለ vona ቀድሞውኑ ጠልቋል።

“ጥሩ ጠባቂ እንደነበራችሁ” የውጭ ሰዎች ወደ ቼርጎቭ ትምህርት ቤት ማደሪያ መምጣት ይቻላል።

ከሆነ እኛ ያክ አለን። አንድ የማለፊያ ሁናቴ ጥሩ ነው ፣ አንዱ ደካማ ነው ፣ - ሴቲቱን በፈረቃ ላይ እገልጻለሁ።

ጥሩ ጊዜ አግኝተን እስከመጨረሻው አደረግን።

በብቃት

« ውጭበትምህርት ቤቶች ዙሪያ በመራመድ ማንም ሰው ጥፋተኛ አይደለም ”

በውጭ ያሉ ሰዎች በት / ቤቶች ዙሪያ በመራመድ ጥፋተኛ አይደሉም ፣ እና ወደ ትምህርት ቤት አይሄዱም። በትምህርት ጭነቶች ውስጥ መከር ለሳይንቲስቶች ተደራጅቷል። በትምህርት ቤቱ ግቢ ውስጥ ያክ vinyatki በአባቱ ውስጥ ሊገኝ ይችላል። ለምሳሌ ፣ ትምህርት ቤቱ እርስዎ እንደገቡ የተያዘ ከሆነ ፣ በስድስተኛው የትምህርት ቀን። ሁሉም ትምህርት ቤቶች እንኳን ደህና መጡ ፣ - ወደ ትምህርት ኮሚቴ ተልከዋል።

የትምህርት ቤት ልጆች የጤና ችግር ለአሁኑ ቀን ወቅታዊ እየሆነ መጥቷል። ሊካር እና እስከዚያው ድረስ በትምህርት ቤት ወደ ትምህርት ቤት የመጡ ብዙ ሥር የሰደዱ ሕመሞች አሉ። በመካከላቸው ያለው የመጀመሪያው ቦታ የእንቅልፍ-አንጀት ትራክ ይይዛል። የብዙ ችግሮች ዋና ምክንያት በልጆች እና በአዋቂዎች መካከል ስለ ምግብ ጤና ፣ ስለ ale እና ስለ ጥራት ጤና ዝቅተኛ ደረጃ ለት / ቤት የምግብ ብሎኮች ሠራተኞች ፣ ጤናማ ያልሆነ የጠረጴዛ ቴክኖሎጂ ማጣት ብቻ አይደለም።የትምህርት ቤት ምግብ ጭብጡን በመቀጠል እና የትምህርት ቤት ምግብን ያዋህዳል ፣በተመሳሳይ ሁኔታ የትምህርት ቤት ልጆችን ማግለል እና በሞስኮ ትምህርት ቤቶች ውስጥ በትምህርት ቤት ልጆች የተደራጁትን በተመለከተ የቼርጎቭ ጽሑፍ።



ደራሲ ስቪትላና ሚካሃሎቫ
ግንቦት 11 ቀን 2012 እ.ኤ.አ.

ትራቭኔቭ ቅዱሳን ላልሆኑ ሰዎች ቅዱስ ነው። ለምሳሌ ፣ ከቱሊ ላሉት የትምህርት ቤት ልጆች “gostra kishkova infection” በሚለው ምርመራ ክሊኒክ ውስጥ እራሳቸውን አገኙ። ያክ በአቃቤ ህጉ ጽ / ቤት የተከናወነ ተገላቢጦሽ አሳይቷል ፣ የበሽታው መንስኤ በትምህርት ቤቱ ግቢ ውስጥ የንፅህና አጠባበቅ ሁኔታ መጮህ ነበር። የመጀመሪያው እና ዋነኛው ሁኔታ የተለመደ ነው - በብዙ የሳይንስ ሊቃውንት ቡድኖች ውስጥ በንፅህና እና በቴክኖሎጂ ደረጃዎች ውስጥ የሃርኮክሎክ ስፖርተሮች በንፅህና እጥረት ውስጥ ይራመዳሉ። የሞስኮ ትምህርት ቤት ልጆች ግን ከ “መከርከም” ይተዋሉ - በእውነቱ ፣ የልጆችን ጤና እንደ ማፅዳት የሚያስፈልገው ፣ በዋና ከተማው ትምህርት ቤቶች ውስጥ ምን እንደሚከሰት እርግጥ አይደለም።

ሁለት ወረዳዎች በጣም ችግር ሊባሉ ይችላሉ - ZAT እና SZAO። በትምህርት ቤት ግቢ ውስጥ ብዙውን ጊዜ በምግብ ኦዲኒ ላይ ስካርጊን የማግኘት ዕድሉ ከፍተኛ ነው። ዘንግ ፣ ለምሳሌ ፣ የትምህርት ቤት ቁጥር 64 ነው። የሊቃውንት አባቶች ስለ ልጅነት ምናሌ እንዲህ ይላሉ - “በጣም ጥሩ ነው! ቀጫጭን ማካሮኒ ከ kam’yano cutlet ጋር ፣ በያክ ፓኒሩቫኒያ ከስጋ 2 እጥፍ ይበልጣል። እናም ስጋው ፣ ማባቱ ፣ ራሱን ስፓይሮቢትኒክ ክሃርኮብሎክ ብሎ የጠራው በዚያ አይን በሚመስል ቅልም ተወስዷል። በትምህርት ቤት ቁጥር 811 ሁኔታው ​​አስጸያፊ አይደለም - “ተስፋ የማይቆርጡ ልጆቼን በ 811 ትምህርት ቤቶች ምናሌ ውስጥ ካሉ እና በኩራት ሰማያዊ udዲንግ ብለው ከሚጠሯቸው ጋር ሲተዋወቁ ማየት! እና ባለቀለም ጎመን ያለው ሾርባ ለቬጀቴሪያን ውሾች ሾርባ ይመስላል! በቀደሙት የምግብ ማብሰያዎቻችን ቪኮዎች ውስጥ ፣ tse እና ቀረፋ ፣ አለ ሊሆን ይችላል! ".



ተጨማሪ አስተያየቶች ላልተወሰነ ጊዜ ሊጠቀሱ ይችላሉ - አባቱ በእርካታቸው ለረጅም ጊዜ ተቆጥቷል እና እንደ አለመታደል ሆኖ ምንም አልጠቀመም። ለመሽተት ያቀረቡት የይገባኛል ጥያቄ ለ KSHP “Koniks -Shkolnik” ፣ ለመንግስት ዩኒት ኢንተርፕራይዝ Combinat Kharchuvannya “Shkolyar” እና KSHP “Logarithm” - የመጀመሪያዎቹን ሁለት ወረዳዎች ለከፈሉ ኩባንያዎች ይላካሉ። በተጨማሪም ፣ ለሁሉም ኩባንያዎች ስሱ ፣ በአንድ እና በተመሳሳይ ሰዎች ቁጥጥር ስር ናቸው። እኔ ፣ ትንሽ ትንሽ ብትቆፍሩ ፣ ግልፅ ነው ፣ ግን ዝቅተኛ ጥራት ያለው ምግብ በአጭሩ ሊገለፅ ይችላል። በ cich ኢንተርፕራይዞች ውስጥ ከሠሩ ሰዎች በመገምገም ፣ እዚያ ያለው ሁኔታ ሊቋቋሙት የማይችሉት - ደመወዙ አነስተኛ ነው (ያ እና ይቀበላሉ) ፣ በዚህ ምክንያት ሠራተኞቹ ብቁ አይደሉም።

“ደህና ፣ ዘንግ lite የተማሩትን fsፍ እና ምግብ ሰሪዎችን ልኳል። በሚኪካዎች ላይ ታጂኮች እና ኡዝቤኮች አሉ። ሳህኖቹን አያጠቡ። በሩሲያኛ ፣ አይናገሩ እና አያምኑም። ስለ ያክ ፣ ምንድነው? ስለ ሳንፒን ስለማታውቁት ስለእሱ ማሰብ አይቻልም ፣ - ስለዚህ በሮቦት ፣ በትምህርት ቤት ኩንትሴቮ የኮሊሽ ትምህርት ቤት ደጋፊዎች በ “ኮኒክስ -ሽኮሊክ” ውስጥ እንደዚህ ያሉ አዕምሮዎችን አልወቀሱም።

አንድ ነጠላ ናቪክ ፣ ሁሉም ነገር ወደ ጥልቀቱ ወደ opanuvati በጥልቀት እንደሄደ ፣ የዋጋው የምቀኝነት ምስጢር ነው። ቶብቶ ለመግዛት ርካሽ ነው ፣ ግን በጣም ውድ በሆነ ዋጋ ለመሸጥ ፣ combinati kharchuvannya SUE “Shkolyar” ፣ “Koniks-Shkolnik” እና “Logarithm” ለመቋቋም አስደናቂ ናቸው። እንዲሁም መኳንንት በትክክለኛው ቦታ ላይ ነው - ለት / ቤቱ ጠረጴዛ ምርቶች አቅርቦት መካከለኛ መኳንንት ፀጥ ያለ ፣ ከማን ጋር በጥሩ ሁኔታ መኖር ይቻላል። እኔ በጣም በሚያምር ሁኔታ ፣ zychayno በደንብ ፣ ከራሳችን ጋር cupuvati።

ለምሳሌ ፣ የ “ኮኒክስ -ሽኮሊክ” ዋና ኃላፊ በተግባር ተመሳሳይ ድርጅት ነው - TOV “Koniks”። በዚህ ምክንያት ለታዋቂ ምርቶች (እንቁላል ፣ ዳቦ ፣ ወተት ፣ ፓስታ) ዋጋዎች በቅናት ሁለት እጥፍ ይቀናቸዋል። በተመሳሳዩ መጠን ፣ በምርቶች አቅራቢ እና በምግብ አቅራቢ መካከል ሾርባ አለ ፣ እና ደህና ነው። ከእንደዚህ ዓይነት መስተጋብር አሌ їዛ የበለጠ ቆንጆ አይደለም።

ጨካኝ ምግብ ዋጋው ብቻ አይደለም ፣ ይልቁንም በት / ቤቱ ምግብ ውህዶች የሚወሰዱ የምርቶቹ ጥራት ነው። ልጆች በቤት ውስጥም እንኳ ቁርጥራጮችን ወይም ሳህኖችን መብላት ለምን አይፈልጉም? Whim ፣ ለሁሉም ነገር shvidshe ፣ አፍቃሪ አባዬ ፣ “ርካሽ” መርሆዎችን የማይታዘዙ ኩዊቺ ኮቭባስኒ ቪሮቢ ፣ እና ለቴክኒካዊ ዝርዝር መግለጫዎች ሳይሆን ለ GOST የተቀጠቀጠ ቋሊማዎችን የሚወስዱ - በውስጣቸው ስጋ ከ 50% ላላነሰ ጥፋተኛ ነው። . እና ለት / ቤት ምግብ ውህዶች ዘንግ “በጣም ቆንጆው” ርካሽ ይሆናል ፣ እና ምርጥ አይደለም። በ TU መሠረት የበሰለ ሳህኖችን እዚህ ማግኘት ይችላሉ - 10% ሥጋ ፣ 30% የሚበላ ስብ ፣ ስጋ እና ስጋ ptahiv ፣ sasht - ነጭ የስብ emulsions ፣ ነጭ ማረጋጊያዎች ፣ ወዘተ. ልጆቹ ጣፋጭ እንዲሆኑ ይፈልጋሉ? እነዚያ ለመብላት እና ለስጋ ተመሳሳይ ናቸው። Uznіv ን ለመቧጨር የቀዘቀዘ ሥጋን ብቻ ማቀዝቀዝ እና በረዶ አለመሆን ይቻላል። Ale on tse zazviay “ተፉ”። ከቅዝቃዛው ጋር ፣ የ prikhovati የምግብ ምልክቶችን መስጠት እና ስጋን በአዲስ ዋጋ ወደ ሕፃኑ ጠረጴዛ ማድረስ ይቻላል።

በትምህርት ቤቱ ምግብ ውህዶች የሚገዙት የምርቶቹ ጥራት እንዲሁ በአባቱ ብቻ ሳይሆን በመናፍስት እራሳቸው ጥቅም ላይ መዋል አለባቸው ፣ እና በተዋሃዱ በተጨናነቁ ብቻ አይደለም። ዘንግ ፣ ለምሳሌ ፣ ከመጀመሪያዎቹ ሠራተኞች አንዱ በሆነው “VITO-1” ጥምር መግዛት ስለሚገባቸው ምርቶች እያሰበ ነው-“እኔ ደግሞ የራሴን ውሾች ለመብላት እፈራለሁ ፣ ግን መላው ቤተሰብ ልጅ። "

ልጆቹ በሥዕሉ ጠርዝ ላይ ሲሆኑ ፣ በልጆቹ ራሳቸው ሊያስገርሟቸው አይችሉም - “እኔ አላዝንም! ግባ! የቀዘቀዙ ፍራፍሬዎች ፣ ዳቦ በአበቦች ፣ ጥብጣቦች እና ሌሎች ከፍተኛ ጥራት ያላቸው ምርቶች። ልጆች ምንም አይበሉም ፣ እስከ 3 ቀናት ድረስ ይራቡ ፣ እስከ እና እስከ ማታ ድረስ። መላው combinat ለ “vikhovanets” የማይሰጡ ምርቶች እና አሸናፊ napivannya ላይ Skargie የጌጥ አይደለም። “ወጥ ቤቱ አስደናቂ ነው። በጎች ያልጠገበ ፣ ቀዝቃዛ ፣ ብዙ ጊዜ ከናፒቪናዎች እንኳን ያበስላሉ። ልጆች є እንዲሁ በጠረጴዛው ላይ በ 20 ክፍሎች ፣ 10. ስኮዳ ሳንቲሞች ፣ ለመጥራት እንኳን በማይፈልጉት ላይ በአባቶች የተሻሻሉ ናቸው- ስለዚህ በማጣመር 1 ውስጥ “አሪፍ ድንቅ ሥራዎችን” ይገምቱ።

ምንም አያስገርምም ፣ ለትምህርት ቤት ምግብ ኃላፊ ከሆኑት መካከል ወጥ ቤታቸውን ለውጭ ሰዎች ለማሳየት ዝግጁ ናቸው - በቀጥታም ሆነ በምሳሌያዊ አነጋገር። ወርክሾፖች ፣ ደረጃዎች ፣ መጋዘኖች ፣ ማቀዝቀዣዎች - ሁሉም ነገር ከመድረክ በስተጀርባ ይቀራል። ከ ochima በፊት - ወደ ት / ቤቱ ግቢ የሚቀርበው ዝግጁ የተሰራ መረቅ ብቻ። በመጀመሪያ የጥፋቱ ሽታ ለምን እንደሆነ ንገረኝ።

በግልጽ እንደሚታየው ፣ የተሻሻሉ ኩባንያዎች መጠነ ሰፊ የግዛት ውሎችን የሚጥሱ ተመሳሳይ አስተዳዳሪዎች ብቻ አይደሉም። ከ 2011 ጀምሮ በሞስኮ ከተማ በተቀደሱ ተቋማት ውስጥ የምግብ አደረጃጀት የመወዳደር መብትን ያነሱ 23 ድርጅቶችን አይቷል። Their ሮቦቶቻቸው ብዙውን ጊዜ እንደሚታዩ ፣ ግልፅ የማይመስሉ መሆናቸውን ለማሳየት ለግብርና ምርቶች ፣ ለሲሮቪን እና ለምግብ ጥራት ለሞስኮ ከተማ የፍተሻ እና የስቴት ቁጥጥር ክፍል እንደገና ማጤን። ስለዚህ ፣ “ዓይነተኛ ጉድለቶች” ለምርቱ የሚያስፈልጉ የሰነዶች ጥቅል መኖርን ያጠቃልላል። በተደራሽነት ቃል መሠረት ለልጆች እና ለምርቶች ፍጆታ ያልታሰቡ ምርቶች እርሻዎች ውስጥ መታየት ፤ ወደ ምናሌ ይሂዱ; የቡፌ ምርቶች ስብስብ አለመኖር ... በጣም ከተለመዱት ችግሮች አንዱ ምክንያታዊ ያልሆነ የስትቫስ ምትክ ዋጋ ነው። ለምሳሌ ፣ የተደባለቀ ድንች ለማግኘት ለልጆች የታጠፈ የበግ ጌጣ ጌጦችን ይተኩ ፣ እና ካርቶኖችን ይተኩ - ሩዝ ወይም ማካሮኒ።

ሴሬድ “ተሳስተዋል” ኩባንያዎች-TOV “Moskovsky shkolyar” ፣ TOV “Koniks-Shkolnik” ፣ TOV KSHP “Logarithm” ፣ TOV “Kombinat preschool Kharchuvannya” ፣ TOV “VITO-1” ...

የመንግሥት አሀዳዊ ድርጅት “ፔሮቭስኪ ሽኮሎር” በተለይ ያለ እንጀራ የሚጓዙ ልጆችን እጥረት ስላሟላው ትኩረት የሚስብ ነው - በተገላቢጦሽ እንደሚታየው በት / ቤት ቁጥር 4770 ኪ.ግ ውስጥ ያለውን 7160 ኪ.ግ ይተኩ)። እንደዚሁም ፣ በጠቅላላው የትምህርት ቤት ምናሌ ውስጥ በምናሌው ላይ ምንም ፍራፍሬዎች እና መክሰስ የሉም። ሾክ ካዛቲ ፣ ድሃ ዘር። በተመሳሳይ ጊዜ በንፅህና መፃህፍት ውስጥ በንፅህና መፃህፍት ውስጥ ስለ ስፕላተሮች መገለጥ ብዙ መረጃዎች አሉ።

ሁኔታውን አይቀንሰውም እና በልጆች የአትክልት ስፍራዎች ውስጥ - በውስጣቸው ያለው ምግብ ለድርጅቶች ይሰጣል ፣ і ፣ የትምህርት ቤት ልጆች መንቀጥቀጥ ከፈለጉ (በቡፌ ውስጥ የሆነ ነገር ይግዙ ወይም በቤት ውስጥ ትምህርቶች ከእነሱ ንክሻ ይኑርዎት) ፣ ምርቶች ብቁ ያልሆኑ ማብሰያ ናቸው ፣ ወይም ቀኑን ሙሉ ይራቡ። በከረጢቱ ውስጥ - የእንቅልፍ -የአንጀት ችግሮች ፣ አለርጂዎች ፣ ወዘተ.

በቅድመ ትምህርት ቤት ሕፃናት ማእድ ቤቶች ውስጥ የአቃቤ ሕጉ ቆዳ መቀልበስ የንፅህና እና የንፅህና አጠባበቅ ደንቦችን በቁጥር መበላሸቱን አረጋግጧል። በሞስኮ የሕፃናት ጎጆዎች ለውጥ ከተደረገ በኋላ በበርች ዛፎች ውስጥ ቲልኪ 17 ሬፍሎች ተደምስሰዋል። ለምሳሌ ፣ በልጆች የአትክልት ሥፍራዎች ቁጥር 125 እና 763 ፣ የወጥ ቤቱ ሠራተኞች የወጥ ቤቱን ዕቃ አገዛዝ አይቀበሉም ፣ የምርት ጥራት ቁጥጥር ከተጎዱት ጋር ተከናውኗል ፣ እና ሁሉንም መረጃ ለማጠናቀቅ ፣ ማብሰያዎቹ አሸናፊ ሆነዋል ለሚቀጥሉት ጥቂት ዓመታት ይዘጋጁ። በልጁ ጎጆ №1960 ቁጥጥር ፣ ይዞታ ፣ የሃርኮሎክ ለውጥ ፣ የምርቶች ምርጫ ፣ የንፅህና ቁጥጥር ወቅት መበላሸቱ ተገለጠ። ለልጆች የምግብ ምርቶችን ለመምረጥ ደንቦቹን አያምልጡ። ለምሳሌ ፣ በልጁ የአትክልት ስፍራ ቁጥር 776 ውስጥ የበሰበሱ አትክልቶች ታዩ ፣ እና በቤቱ ቁጥር 328 ውስጥ የ zberigannya የሙቀት አገዛዝ አልደረሰም። እና በልጁ ኪንደርጋርተን ቁጥር 701 ውስጥ ፣ እኔ የማላውቃቸው ሠራተኞች ሁሉ ፣ እኔ የማር ዓይኖቹን ለማየት ለመሄድ ነፃ ነኝ…

የመጀመሪያው ዝርዝር ላልተወሰነ ጊዜ ሊቀጥል ይችላል። በምርቱ አስተዋዋቂ ጥራት ፣ እንዲሁም ለልጆች ዘይቤ የመሄድ አደጋ ላይ ቁጥጥር የለም። መደበኛ ያልሆነ የንፅህና መፃህፍት ያላቸው ሠራተኞች; በአሁኑ ቀን ጥራት ውስጥ vchorashn_y ob_d; የቆሸሹ ምግቦች; በ kharchoblotsi ውስጥ ልጅ ... የሚያሳዝን ነው ፣ ለት / ቤት ልጆች እና ለቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች ፣ እንደዚህ ያለ ሁኔታ ጥፋተኛ አይደለም ፣ ግን የተለመደው ፣ እርስዎ የተለመዱ መሆን ከቻሉ? ደህና ፣ ከማይረባ ፖስታ ቤት እይታ አንፃር - በዜማ ፣ እንዲሁ። ለትንሽ ጊዜ ምን ዕድል አለው ፣ ለምን ያህል ጊዜ ሞተ? እና በ ‹ዲቢንሲያ› የአለርጂ ዓይነት ፣ የ shlunkovo- የአንጀት ትራክት ሥር የሰደዱ በሽታዎች ፣ የተቅማጥ በሽታ መዛባት በጭካኔ ላይሆን ይችላል።



ተጨማሪ ዝርዝሮች

አውሎ ንፋስ perebuvanny ሲያጋጥም ስርጭቱ ከአምስት እጥፍ ያነሰ አይደለም ፣ የመተላለፉ መጠን ጥፋተኛ ነው። ለ 1 ዓመት ከመተኛቱ በፊት ፣ በሌላ ምሽት ልጆች የወተት ምርት ብርጭቆ (kefir ፣ ryazhanka ፣ እርጎ ፣ ወዘተ) ይሰጣቸዋል።

በ priyoms መካከል ጣልቃ የገባ እና 3.5 4 ዓመቶችን በማስተካከል ጥፋተኛ አይደለም።

ለ kharchoblok ምንም ጥፋተኛ ሳይኖር የልዩ የእንግዳ ተቀባይነት ደንቦችን ግምት ውስጥ ማስገባት ያስፈልጋል።

ከሮቦቱ በፊት ጤናማ ግለሰቦች በሃርኮሎክ ላይ ይፈቀዳሉ ፣ ከማንኛውም መመሪያ እና መመሪያ በፊት ሁል ጊዜ የሕክምና ምርመራን አልፈዋል ፣ እንዲሁም ለምርት አዳራሹ የንፅህና ዝግጅት ኮርስ አዳምጠዋል።

የሕክምና ተንከባካቢዎቹ የመተላለፊያው ውሎች (በ 3 ወሮች ውስጥ አንድ ጊዜ ያልበለጠ ጊዜ) መቀበሉን መቆጣጠር በትምህርት ቤቱ ነርስ መታመን አለበት።

በቆዳ ሐኪም ላይ ልዩ የሕክምና መጽሐፍ ተዘርግቷል ፣ የሕክምና ሁኔታዎች ውጤቶች ፣ ስለ ተላላፊ በሽታዎች ማስተላለፍ መረጃ ፣ የንፅህና አጠባበቅ ዝቅተኛ አቅርቦት በተመለከተ በያካ ውስጥ ገብቷል።

እንደዚህ ዓይነቱን የልዩ ንፅህና አጠባበቅ ደንቦችን በመከተል ግዙፍ የጎተራ መከር ሥራ የድርጅት ሠራተኞች።

በንጹህ አለባበስ ወደ ሮቦት ይምጡ እና ያብባሉ።

የላይኛውን odeag ፣ የጭንቅላት ubir ፣ ልዩ ንግግሮችን በአለባበስ ክፍል ውስጥ ያስቀምጡ ፣

አጫጭር የፀጉር መቆንጠጥ nigty;

ከኮብል በፊት ፣ ሮቦቶች እጆች በልዩ በሚተላለፈው መልእክት ላይ ጣፋጭ ፣ ንፁህ የንፅህና ልብስ ይገናኛሉ ፣ ሽንት ቤቱ ሲከፈት ፣ እጆቹ በጣፋጭ ፣ ባዛኖ ተህዋሲያን ያጸዳሉ።

የ catarrhal በሽታ ወይም የአንጀት መበላሸት ምልክት ፣ እንዲሁም መታፈን ፣ poriziv ፣ እና የሕክምና ምርመራ ከመደረጉ በፊት የአስተዳደር መታወክ እና ፅንስ ማስወረድ ምልክት ሲኖር ፣

በሠራተኛው ቤተሰብ ውስጥ ስለ አንጀት ኢንፌክሽኖች ሁሉ በሽታዎች እንነጋገር።

በ kharchoblocks ፣ ትምህርት ቤቶች እራሳቸውን በጥብቅ አጥር ያደርጋሉ -

ዝርያን ፣ የምግብ አሰራር እና ጣፋጮች ቫይረሶችን ካዘጋጁ ፣ የጌጣጌጥ ቫይረሶችን ይልበሱ ፣ በቫርኒሽ ይሸፍኗቸው ፣ ልዩ የፀጉር ማያያዣዎችን ይጠቀሙ።

ጃርትውን ይቀበሉ ፣ በስራው ላይ እሳት ያድርጉ። ጊዜን እና ጊዜን መቀበል የሚከናወነው በልዩ በተዋወቀ ግንኙነት አቦ ምስኪ ውስጥ ነው።

በየቀኑ ከእባቡ ጆሮ በፊት ፓራሜዲክ የታመመ መሆኑን ለማየት በጭንቅላቱ አናት ላይ ያሉትን ሁሉንም ሠራተኞች ማየት አለበት። ከሽክሪሪ ፣ ከጉድጓድ ቀዳዳዎች ፣ ከኦካካዎች ፣ ከሳናዎች እንዲሁም ከከፍተኛ dichally መኳንንቶች gnіynichkovy በሽታዎች የመጡ ግለሰቦች ወደ ሮቦት አይፈቀዱም ፣ ግን ወደ іnshu ሮቦት ተላልፈዋል። የክበቦቹ ውጤቶች በተመሠረተው ቅጽ መዝገብ ውስጥ ተመዝግበዋል።

ከመድኃኒቶች ስብስብ ጋር የመጀመሪያ እርዳታ መሣሪያ ለቆዳ kharchoblotsi የመጀመሪያ እርዳታ መስጠቱ ጥፋተኛ ነው።

ድርጅቱ እና በትምህርት ተቋማት ውስጥ የምርምር ዘሮች ከመንግስት የንፅህና እና ኤፒዲሚዮሎጂ ኤጀንሲ ባለስልጣናት ጋር አስፈላጊውን የአየር ሁኔታ ሁኔታዎችን ይሰጣሉ።

ለሳይንቲስቶች የሙቅ ምግብ አቅርቦት በእረፍቶች ወቅት በክፍሎች (ቡድኖች) መደራጀት አለበት ፣ ተራነት የሚወሰደው በአለቆቹ አገዛዝ ላይ በመመርኮዝ ከ 20 ደቂቃዎች ያልበለጠ ነው። በመሳፈሪያ ዓይነት ጭነቶች ውስጥ የምሁራንን መመገብ በዘመኑ አገዛዝ መሠረት ይደራጃል። በተለመደው የጥፋተኝነት ስሜት ውስጥ ከቆዳ መደብ (ቡድን) በስተጀርባ ጠረጴዛዎቹ ተስተካክለዋል።

ለሞቃት ምግብ አገልግሎት ሰጪዎች አደረጃጀት በጠረጴዛዎች ፊት በእግር እና (ወይም) በሳምንታዊ ስርጭት መስመሮች እንዲቀጥሩ ይመከራል።

የጠረጴዛዎቹ ፊት (ማገልገል) በቼርጎቭ ልጆች ከ 14 ዓመት በላይ በኬርጎቪ ቅዳሜና እሁድ ሊቀርብ ይችላል።

የምሁራን መገኘት በአጠቃላይ ህዝብ ውስጥ አይፈቀድም። ሮቦቶች ፣ ከምግቡ ዝግጅት በሹራብ ፣ አትክልቶችን እስኪላጡ ፣ ዝግጁ ምግብን ፣ ዳቦን አዘጋጅተው ፣ ሳህኖቹን እስኪያዘጋጁ ፣ ቆሻሻውን እስኪጠግኑ ድረስ ፣ ምሁራኑን እንዲበሉ አይፈቀድላችሁ።

ለመተግበር የማይፈቀዱ ምርቶች እና የስትሮቫዎች ዝርዝር

በትምህርት ተቋማት በማህበረሰብ ምግብ ድርጅቶች ውስጥ

1. የሃርኮቪ ምርቶች ከተገዢነት ቃል እና ከመጥፎነት ምልክቶች ጋር ተጣብቀዋል።

2. ዛሊሽኪ їzhі ከፊት እና ከፊት ፣ በቅድሚያ ተዘጋጅቷል።

3. Psuvannya ምልክቶች ጋር ፍሬ እና ovocheva ምርቶች.

4. የእንስሳት ቁጥጥርን ያልለፉ ስጋ ፣ የሁሉም ዓይነት የሐር ምግብ ምርቶች ፣ ረባ ፣ የሐር ምግብ የዶሮ እርባታ።

5. በትርፍ ምርቶች ፣ krym pechinki ፣ movi ፣ ልብ።

6. ያልፈነጠቀ ወፍ።

7. የዱር አራዊት ሥጋ።

8. የውሃ ወፎች እንቁላል እና ሥጋ።

9. ከተከለከለው shkaralyuyu ውስጥ እንቁላሎች ፣ በትንሽ ፣ “tek” ፣ “biy” ፣ እንዲሁም ከመንግስት እንቁላሎች ፣ ለሳልሞኔሎሲስ የማይሰራ።

10. የታሸገ ምግብ በተሰበረ የጣሳ ጥብቅነት ፣ የቦምብ ፍንዳታ ፣ “ብስኩቶች” ፣ cansrzheyu ያላቸው ጣሳዎች ፣ የተበላሹ ፣ ያለ መለያዎች።

11. ግሮሰቶች ፣ ቦሮሽኖ ፣ የደረቁ ፍራፍሬዎች እና іnshі ምርቶች ፣ በትንሽ ቤቶች ተዘግተዋል ወይም በኮሞሮስ ተበክለዋል።

12. የቤት-እንደ ምግብ (አይደለም promislovoy) vigotovleniya.

13. ክሬም ጣፋጮች virobi (ኬክ እና ኬክ)።

14. ሳልቲሰን ፣ ቫይሮቢ ከስጋ ጋር ፣ ድያፍራም; ከጭንቅላቱ ሥጋ ፣ ከደሙ እና ከላባው ጉበት ይሽከረክራል።

15. ከሙቀት -አልባ ወተት ፣ ከብልጭታ ጌታ ፣ ከሙቀት እርሾ ክሬም ያለ ሙቀት ማቀነባበሪያ ይሥሩ።

16. የተቀቀለ ወተት - “samokvass”።

17. እንጉዳዮች እና ምርቶች (kulіnarnі virobi) ፣ ከእነሱ የበሰለ።

18. ክቫስ።

19. ከመንግስት የወተት እና የወተት ተዋጽኦዎች ፣ በሐር የለገሰው ምግብ በሽታ ፣ እንዲሁም የመጀመሪያውን ማቀነባበሪያ እና ፓስታራይዜሽን ባለማለፉ አልተሳካም።

20. ያጨሰ ሥጋ ስጋ gastronomic virobi እና cowbasi.

21. የሙቀት ሕክምናን ያልለፉ ከስጋ ፣ ከወፎች ፣ ከጎድን አጥንቶች የተዘጋጁ መቃብሮች።

22. ከጥልቅ ከተጠበሱ የምግብ ምርቶች እና ቫይሮቢ የተቀባ;

23. Prіl.№9 የማይተላለፉ የሃርኮቪ ምርቶች

24. ኦሴት ፣ girchitsya ፣ chryn ፣ gostry pepper (ቼርቮኒያ ፣ ጥቁር) እና шінші gostri (መጋገር) ቅመሞች።

25. የጎስትሪ ሳህኖች ፣ ኬትጪፕ ፣ ማዮኔዜ ፣ የታሸገ ምግብ ፣ የተከተፉ አትክልቶች እና ፍራፍሬዎች።

26. ካቫ ተፈጥሯዊ ነው; ቶኒክ ፣ የኃይል መጠጦችን ፣ አልኮልን ጨምሮ።

27. የበሰለ ቅባቶች ፣ አሳማዎች ወይም የበግ ስብ ፣ ማርጋሪን እና іnshі ሃይድሮጂን ያላቸው ቅባቶች።

28. የአፕሪኮት ብሩሽ ፍሬ ፣ አራኪስ።

29. የጋዝ መጠጦች።

30. በአረንጓዴ ስብ ላይ በመመርኮዝ የወተት ተዋጽኦዎች እና በረዶዎች።

31. Jubble gumka።

32. ከኤታኖል (ከ 0.5%በላይ) ይልቅ ኩሚስ እና іንሽ የወተት ተዋጽኦዎችን ያፈሩ ነበር።

33. ከረሜላ ጨምሮ ካራሜል።

34. የታሸጉ ምግቦች መክሰስ።

35. ከዕፅዋት (ስጋ እና የጎድን አጥንቶች) ፣ ብርድ ፣ ፎርሸማክ ከመቋቋሙ ይሞላል።

36. ቀዝቃዛ መጠጦች እና ሙርሲ (ያለ ሙቀት ማቀነባበሪያ) ከፍራፍሬ እና ከቤሪ ሲሩቪን።

37. ኦክሮሽኪ እና ቀዝቃዛ ሾርባዎች።

38. ፍሊት ማካሮኒ (ከተፈጨ ስጋ ጋር) ፣ ማካሮኒ ከተቆረጠ እንቁላል ጋር።

39. የተጠበሰ እንቁላል.

40. ፓቴስ እና ከስጋ እና ከጌታ ጋር ይርገበገባሉ።

41. ፈጣን እና በዝግጅት ዝግጅት ላይ በደረቁ ደረቅ እጥረቶች ላይ በመመስረት የመጀመሪያ እና ሌሎች ዓይነቶች።

ለልጆች እና ለልጆች የምግብ ምክንያታዊነት ሲዘጋጅ እና የልጆች ዝግጅት ፣ የሚተላለፉ ምክንያታዊ ፣ ሚዛናዊ ፣ ቆጣቢ ምግቦችን የማደራጀት መሰረታዊ መርሆዎች-

  • የልጆች እና የጎልማሶች ልዩ የፊዚዮሎጂ ፍላጎቶች የኃይል ዋጋ (የካሎሪ እሴት) ተገቢነት ፤
  • በግራሞች ውስጥ ዋናዎቹ የምግብ ንግግሮች በዝማሬ ጥምርታ (ሚዛን) ውስጥ ጥበቃ ፤
  • የምግብ አዘገጃጀት መመሪያዎችን እና የተሻሻሉ ምርቶችን ለማዘጋጀት በት / ቤት ተማሪዎች ውስጥ የቪታሚኖችን እና ሌሎች ማይክሮኤለመንቶችን እጥረት ማከማቸት ፣
  • ለሩጫው ከፍተኛ ሁለገብነት (በተመጣጣኝ የምርቶች ክልል እና ሌሎች የምግብ አሰራር ዘዴዎች ለመድረስ ሁለገብነት);
  • የምግብ ምርቶችን ጥራት እና የምግብ ዋጋን ጠብቆ የሚያቆዩ ምርቶችን የቴክኖሎጂ ሂደት ፣
  • በቀኑ ወሰን መሠረት ጥሩውን የመከር ዘዴ እና የዶቦቪያን መጠን ትክክለኛ እድገት ላይ መድረስ።

በሁለተኛው ዘመናዊ ምናሌ መመስረት በምግብ ቃላት እና በጠንካራ ደንቦች ውስጥ የፊዚዮሎጂ ፍላጎቶችን መሠረት በማድረግ ተከፋፍሏል ፣ እና በንፅህና አጠባበቅ ህጎች እና ደንቦች መሠረት የንፅህና እና ኤፒዲሚዮሎጂ ለውጦች እናት።

እንደ ክሊብ ፣ ወተት ፣ ሥጋ ፣ vershove እና roslinne ቅቤ ፣ tsukor ፣ አትክልት ያሉ ​​የዴያኪ ምርቶች በዕለቱ ምናሌ ውስጥ መካተት አለባቸው። ሪባ ፣ እንቁላል ፣ ሲሪ ፣ ሲሪ ፣ እርሾ ክሬም በቀን 2-3 ጊዜ ሊሰጥ ይችላል። ቀኑን ሙሉ የአንዳንድ እና ተመሳሳይ መራራ ልዩ ድግግሞሽ ተንሸራታች እና የዴልኮህ ቀናትን ይዘረጋሉ።

ስኒዳኖክ መክሰስ ፣ ትኩስ ሰሃን እና ትኩስ መጠጥ በመያዙ ጥፋተኛ ነው ፣ አትክልቶችን እና ፍራፍሬዎችን ማካተት ይመከራል።

ኦብድ appetizer ፣ pershe ፣ ጓደኛ (ዋናው ምግብ ከስጋ ፣ ከርቢ ወይም ከዶሮ እርባታ ጋር) እና የፍቃድ ሰሃን በማካተት ጥፋተኛ ነው። አፕሪተሮቹ ከተጨመሩ አረንጓዴዎች ጋር የ ogirks ፣ ቲማቲም ፣ ትኩስ ወይም sauerkraut ፣ ካሮት ፣ ቢትሮ ፣ ወዘተ ሰላጣ ያካትታሉ። በሚጣፍጥ መክሰስ ውስጥ አትክልቶችን (ተጨማሪ ጋርኒር) ገንፎ እንዲፈቀድ ይፈቀድለታል። ደስታን ለማጣራት ፣ ሰላጣውን ትኩስ ወይም ደረቅ ፍራፍሬዎችን ማከል ይችላሉ -ፖም ፣ ፕሪም ፣ ዱላ እና አተር።

እራት ከበጎች (ሲሊኒ) ጎመን ወይም ገንፎ በማጠፍ ጥፋተኛ ነው ፣ ዋናው ሌላ መረቅ (ሥጋ ፣ ረባ አቦ ptah) ፣ እኔ እጠጣለሁ (ሻይ ፣ ሲክ ፣ ጎምዛዛ)። በሌላ ምሽት የፍራፍሬ ወይም የፈላ ወተት ምርቶችን እና የዳቦ መጋገሪያ ምርቶችን ወይም ጣፋጩን ቫይሮቢን ያለ ክሬም ማካተት ይመከራል።

በምርጫ ሂደት ውስጥ ማናቸውም ምርቶች በሚኖሩበት ጊዜ ሁሉ ፣ በዋናዎቹ የምግብ ቃላት ለውጥ ፣ በሠንጠረ tablesቹ መሠረት ፣ ምርቶቹን ይተካሉ ፣ በአዕምሯዊ ሁኔታ እተካለሁ።

በሩሲያ ፌዴሬሽን ኡራድ ድንጋጌ የፀደቀው የምግብ መመዘኛዎች ደንቦቹን በማክበሩ ጥፋተኛ ናቸው። ለታዳጊ ፣ ለተዳከሙ ልጆች ፣ እንዲሁም በአካል እድገት ደረጃዎች ትርጉም ባለው ሁኔታ ለተጨናነቁ ልጆች ፣ ለመድኃኒት ጎብኝው ተጨማሪ ምግብ ሊሰጥ ይችላል።

በሁሉም የንፅህና አጠባበቅ ጭነቶች ውስጥ ፣ ልጆች ሲተላለፉ እና ከ 3-4 ዓመት በላይ ፣ በሞቃት ምግብ ፣ እንዲሁም ዝግጁ-ምግብ እና የመጠጥ ምርቶች (ተጨማሪ ምርቶች ፣ ዝግጁ-ሠራሽ) በተግባር (ሽያጮች) ይደራጃሉ። ምግብ) uchniv) ለአገልግሎት ዝግጁ እና ትርጓሜ ለሌለው ሮዛሪ በበቂ ሁኔታ።

ለቅድመ-ወቅት ምግብ ለልጆች እና ለሽያጭ ምግብ (ቡፌ) ፣ ከ1-2 nymenuvan ያላነሰ የተጋገሩ ዕቃዎችን መግዛት አስፈላጊ ነው። የዳቦ መጋገሪያ virobi (ጥሩ ነገሮችን ጨምሮ) ፣ የታሸጉ ቫይታሚኖች ፣ (ቫይታሚኖች-ማዕድን ድምር) ይገንዘቡ።

በምግብ ሱቆች እና በቡፌዎች ውስጥ ለሽያጭ ተጨማሪ የምግብ ምርቶች መጋዘን ውስጥ በቪታሚኖች እና በማዕድን ቅመማ ቅመሞች (በአንድ ጥቅል እስከ 50 ግ) የታሸጉ ደረቅ የምግብ እህልዎችን መምከር ይችላሉ ፣ ያለ በቆሎ ፣ ብስኩቶችን ያለ ማካተት ይችላሉ። ከተፈጥሯዊ (ክሪፕ ፣ ቻሲኒክ ፣ ወዘተ) በስተቀር ጥሩ መዓዛ ያላቸው ቅመሞችን ማጣጣም።

በንፅህና መገልገያዎች ውስጥ ባሉ እርሻዎች እና ቡፌዎች ውስጥ ፣ በተዋሃደ ውህደት ውስጥ ፣ የኢንዱስትሪ ቅመማ ቅመሞች እውነተኛ ጣፋጮች እና ጣፋጮች (ዝንጅብል ፣ ዝንጅብል ፣ ሙፍኒን ፣ ጥቅልሎች ፣ ዋፍሎች እና ኬኮች) ሊኖሩ ይችላሉ። ክሬም ጋር)።

በሰላጣዎች እና በሙቅ መጠጦች (በብዛት ከ 30 እስከ 200 ግ) ውስጥ ለመብላት ዝግጁ የሆኑ ዕፅዋት እና kulinarny vyrobes እንዲጠቀሙ ይመከራል። ሰላጣ በሚያውቅበት ጊዜ ያለ ቅድመ ሁኔታ ያለ ነዳጅ ይሞላል። በዱቄት ውስጥ የተጋገሩ ሳህኖች ለሞቁ ሣሮች ይመከራሉ። ሳህኖች ከጌጣጌጥ ጋር; የትምህርት ቤት ፒዛ (50-1 OG)። ቋሊማ ማይክሮዌቭ ምድጃዎች ከመተግበሩ በፊት bezposeredno ሊገኝ ይችላል። እንዲሁም ትኩስ ሳንድዊች (ከጌታ ፣ የተቀቀለ ላም ፣ ወይም ከሰከረ ፣ ወዘተ) ጋር ማገልገል ይችላሉ። ኮንቴይነር ማሞቂያ ወይም ማይክሮዌቭ ምድጃዎች ከመተግበሩ በፊት መካከለኛው ሳያስፈልግ ትኩስ ሳንድዊቾች ይዘጋጃሉ። የቫይሮቦቹን ትርጉሞች ለመተግበር የሚለው ቃል ከቀዝቃዛው የወጣት ጠረጴዛዎች ዝግጅት ከተደረገበት ጊዜ ጀምሮ 3 ዓመት ወይም ከዚያ በላይ ነው።

የበጀት ገንዘቦችን (ለዚያም እነዚህ ሰዎች የዚሬል ፋይናንስሶቫኒያ) ምሁራን የዶሮ እርባታ መሰብሰብን ሲያደራጁ ፣ ሁሉም ምሁራን የአንድ ሴት ቤተሰብ ግማሽ ዓመት ሲቀበሉ እንዲህ ዓይነቱን የምግብ አደረጃጀት እያሳጠርኩ ነው። በመጀመሪያ በብዙ የ povnotsinnyi ትኩስ snidankas ፣ በደህና ደህንነታቸው የተጠበቀ እና ከማኅበራዊ ጥበቃ ከሌላቸው ቤተሰቦች የተማሩ የኮብ ክፍሎች እና ልጆች ጥፋተኛ ናቸው።

የ cієї statty ሚትኪ

ለጓደኞችዎ ይንገሩ

ሮዝድሩኩቫቲ

አብሮ መሆን

Schob prokomentuvati ፣