Yake pіdryadne vіdpovіdaє na odżywianie jaka. REPREZENTACJA

REPREZENTACJA- błędna składniowo część orzekająca zdania zwijanego, aby pomścić związek kontraktowy lub słowo związkowe.

Na przykład: Wołodymyr śpiewał z westchnieniem, scho vin zaїhav w nieznanych lasach (Puszkin). obraz trochę, jak widziałem o tej godzinie, naprawdę ważne(Król). Wygrana w głównej praktyce semestru „mowa ciągła” dźwięk w robotach teoretycznych zastąpiony terminem „część dodatkowa”(Vіdpovіdno zamіst „propozycja głowy” - „część głowy”); unikatowe jest użycie jednego i tego samego terminu „propozycja” dla całości całości i innych części magazynu oraz dodanie do relacji części strukturalnych złożonej propozycji.

REPREZENTACJA możesz użyć słowa (grupy słów) z mowy głowy, maksymalizując funkcję rozszerzania i wyjaśniania tych członków.

Na przykład: Їmam sen, nibi nie pojedzie po zaśnieżonej galyavinie(Puszkin) (propozycja dodatkowa rozszerza przypisanie propozycji głowy do snu). Natura Yogo była jedną z tych cichych, które społeczeństwo musi dobrze robić(L. Tołstoj) (propozycja uzupełniająca wyjaśnia grupę słów jeden po drugim).

W innych typach propozycja podciągu łączy się ze zwykłym magazynem propozycji głowy.

Na przykład: Jakbyś był w domu, babcia rządziła w kuchni nazistów.(Hirky) (dodatkowa propozycja do sprowadzenia do głowy w ogóle).

W trakcie przemówienia możesz ogólnie wyjaśnić słowo, ponieważ nie jest ono członkiem przemówienia.

Na przykład: Grow, kraina, wola jednego ludu, wszyscy rozgniewali się na jeden naród!(Lebiediew-Kumach) (dodatkowe twierdzenie wprowadza się do słowa-rolnictwo).

Dodatkowe propozycje mogą leżeć w luce do dwóch głównych propozycji.

Na przykład: Było już pogodnie i ludzie zaczęli się podnosić, gdybym wróciła do swojego pokoju.(L. Tołstoj).

Klasyfikacja rodzajów mowy przydatków

Nauczyciele szkolni mają dwa rodzaje klasyfikacji przemówień podrzędnych.

W kompleksach T.A. Ladiżeńska i M.M. Przydatki Rozumovsky są podzielone na trzy grupy: vyznachni , z'yasuvalni і umeblowanie ; reszta jest podzielona na podgrupy.

W kompleksie V.V. Przydatki Babaytseva dzielą się na pіdlyagayut , przyznany , vyznachni , dodatkowaі umeblowanie w nieświeżości, w zależności od tego, który element propozycji jest zastępowany przez propozycję wierszową (dla typu zastępcy przydatków określa się żywienie, które jest ustawione na różne elementy propozycji).

Oskіlki najszerszy w praktyce edukacji i klasyfikacji licealnej i przeduniwersyteckiej, przyjęty w zespołach T.A. Ladiżeńska i M.M. Rozumovsky, sam dla niej dziki.

Podajemy informacje o pojawieniu się mowy przydatków w tabeli gwiazd.

Zobacz mowę przydatkową

1. Mianowany (wśród nich pożyczkobiorca-podstawa)	Odpowiedz na pytania co? którego? WHO? co z tobą? widać mnie przed nazwiskiem pożyczkobiorcy lub w części głównej; przyjść przede wszystkim na pomoc siłom sojuszniczym yaki, yaki, chi, de to w. rozdzieliłem się sho, schob, nibi to w.	Rіdni m_stsya, de I virіs, na zawsze pozostanie w moim sercu; zabawka, kto nic nie robi, nic nie jest osiągalne; Vona zachwycała się takim spojrzeniem, że wszystkie zamki.
2. Wyjaśnienie Ros	Vіdpovіdatnya odżywianie pośredniego vіdminkіv stawia dźwięk przed nagrodą w części głowy; przyjdź po pomoc spilok sho, schob, nache, chi, yakby to w pokrewne sliv de, kudi, skilki, jaka to w.	Wkrótce zrozumiem, że zgubiłem drogę; Youmu została podana nіbi vsі radіl Yogo szczęście.
3. Podkłady:
droga diї, spokój tym krokiem	Odpowiedz na pytania jak? jaki stopień? jaki świat? jaki świat? naskolki? umieszczam jedno słowo w przemówieniu głównym; przyjdź po pomoc spilok co, co, co, dokładnie ten sprzymierzony sliv jak, skilki, skilki.	Jesteśmy tak zmęczeni kto nie mógł iść dalej?.
godzina	Odpowiedz na pytania Jeśli? jaki czas? do której godziny? jak długo? jeśli, pa, jaka, o tej godzinie, jaka, w świecie tego, jaka, pa, pa, potem jaka, lód, wódkoli, tylko, troch, pierwszy niższy, jaka tylko, shoyno, tylko scho, tylko, tylko troch, persh niższy przed tim jakem.	Dopóki nie utkniesz usiądź w domu.
miesiąc	Odpowiedz na pytania de? gdzie? gwiazdy? i brzmi zgodnie ze wszystkimi propozycjami głowy; przyjdź po pomoc sił sojuszniczych de, gdzie, zvіdki.	Idź na praktykę folklorystyczną tam, gdzie żyjesz tradycje ludowe psnі, opovіdі.
tsіlі	Odpowiedz na pytania Teraz? jaką metodą? i brzmi zgodnie ze wszystkimi propozycjami głowy; przyjdź po pomoc spilok schob, schob, schob, potim schob, schob, abi, więc abi.	Nie zgub sięŻyczymy sobie na ściegu.
przyczyna	Odpowiedz na pytania czemu? jak co? z jakiego powodu? i brzmi zgodnie ze wszystkimi propozycjami głowy; przyjdź po pomoc spilok do tego, do tego, do tego, do tego, do tego, do tego, do tego, do tego, do tego, więcej, dobrze, odłamki, w połączeniu z tim, scho, tim więcej scho.	Bo świeca paliła się słabo w pokoju było ciemno.
zmyć	Odpowiedz na pytania dla jakiego umysłu? i brzmi zgodnie ze wszystkimi propozycjami głowy; przyjdź po pomoc spilok yakscho, jeśli, jeśli, jeśli, jaka, raz, jeśli, chi ... chi.	Dopóki się nie poprawisz, pogoda się nie poprawi, może się zdarzyć, że zmieni termin.
czyny	Odpowiedz na pytania nieważne co? poza czym? i brzmi zgodnie ze wszystkimi propozycjami głowy; przyjdź po pomoc spilok chcąc, nie ważne co, nie ważne co, pozwól mi ten sam nі jak nі, kudi nі, skilki nі, de nі.	Ignorancja tych, którzy byli już daleko poza pіvnіch b, goście nie rozeszli się; Jak nie gnij drzewa, wszystko jest pod górę.
dział	Odpowiedz na pytania jak co? jak kto? co to jest? WHO? i brzmi zgodnie ze wszystkimi propozycjami głowy; przyjdź po pomoc spilok jak, jak wcześniej, nibi, nibi, nibi, nibi, nibi, sho.	brzozy wyciągają się do słońca, Nibi wyciągnij do ciebie ręce.
dowód	Vіdpovіdat na zapitanya, po tym, co się stało? co jęczysz? i brzmi zgodnie ze wszystkimi propozycjami głowy; przyjdź po pomoc Więc co.	Lato nie było bardziej spekulacyjne, więc przyniesienie grzybów może być miłe.

Wyrostki z'yasuvalni mogą przyjść do głowy po dodatkową część chi, Vzhitoї w rozumieniu związku.

Na przykład: Nie wiedząc, co nadejdzie jutro. Sojuz-czastka chi możesz przenieść moc pośrednią: Smród był włączony, chodźmy za nimi.

ZAPAMIĘTAJ: Głównym celem rodzaju mowy przydatków jest znaczenie jedzenia.

Rozłamy i pokrewne słowa mogą składać się na składaną propozycję uzupełniającego znaczenia.

Na przykład: Wioska de nudguvav Evgen była cudownym małym miejscem. Tse składana propozycja z kolejnym znaczącym , scho może mieć dodatkową przestrzeń rozumienia znaczenia.

W języku rosyjskim istnieje grupa składanych słów, których przydatków nie można nazwać ani pierwotnymi, ani objaśniającymi, ani wtórnymi. Tse składane zdania z dodatkami podłańcuchowymi .

Taka zemsta przydatków dodatkove, po drodze, dodatkove rem do zmіstu głowy części składanej propozycji. W tym sensie takie dodatki często zbliżają się do wartości struktur insertowych.

Zasoby zv'azku w nich є sprzymierzone słowa co, dlaczego, teraz, dlaczego, po czymże w yakі khіba scho powtarza się w zwężonej formie zmіst części głowy.

Na przykład: wrogowie Yogo, przyjaciele jogi, co może jedno i to samo, joga była honorowana w ten i inny sposób.(A. Puszkin) Woźnicy zostali zwabieni do przejścia przez rzekę, nie wystarczy przyspieszyć drogę nago przez trzy mile. (A. Puszkin)
Nie można kłaść jedzenia przed przydatkami, odłamki w górnej części zagiętej linii nie wypowiadają słów, fraz, jakby wydawały się oczywistością części przydatkowej.

Algorytm wyznaczania wyglądu mowy przydatków

1. Wyznacz główną część propozycji składania.

2. Wybierz słowo odniesienia w części nagłówkowej (jakby wyszło).

3. Ustaw odżywianie od części głowy do propozycji rzędu:

b) rodzaj nagrody w części głównej;

c) imię i nazwisko lub nazwę kredytobiorcy w części głównej;

d) nie można wstawić jedzenia przed zwykłym (w tym samym czasie).

4. Wskaż link w części wyrostka (związki i słowa pokrewne).

5. Nazwij rodzaj wyrostka.

1. Dostawa: przydatki jak? jak co? Jednak nie zaczynaj aż do następnego zamówienia, możesz sam położyć jedzenie. Dlatego konieczne jest okazanie szczególnego szacunku wezwaniu.

2. Zadzwoń: przydatki przydatków są dołączone do propozycji głowy dzieli: jak, nibi, nibi, nibi, podobny do tego jaka, scho(znaczenie to „jak”), jaka bi, wszystko jedno, tak bardzo jaka, po prostu jaka, chim, nizh, nizh yakbi, chim ... tim to w.

Składanie propozycji z równymi podziałami w głowie może matkować wyraziste słowa do znaczeń świata w tym kroku:

Wiatr rozdzierający płaszcz Więc [jak?], nibi hotіv razderti її na dwoje(Telpug).

Takie dodatki są podobne do znaczenia znaczenia metody podziału tego kroku. Dla wielu pomocników smród przechodzi do następnego kroku.

Specjalna grupa zdań środkowych z podobnymi przydatkami jest składana w ten sposób, w mowie głowy tych є prikmetnik lub przymiotnik ze świata względnego, a następne zdanie dołącza się do głowy związku chim, nizh:

Twój svіdomosti ma o wiele więcej myśli, szanując tę ​​poetycką moc, obniżając(Paustowski); Młody człowiek zabrał więcej do domu, mniej pieniędzy(Puszkin); Po co jechać w to miejsce, a nie żartować do brodu(Krylów).

Zastępcą formy równego kroku wikorysty są również pożyczkobiorcy drugiego, drugi pożyczkobiorca proboszcza to również:

Zvichayno, Krim wydawał się inny, niżej myślałem o nowym(Paustowski).

Ta grupa składanych przemówień wyróżnia się nie tylko specjalną strukturą, ale także specjalnymi znaczeniami. W wielu źródłach takie konstrukcje są widoczne w niezależnych typach mowy przydatków.

p align="justify"> Szczególne miejsce w systemie składanych zdań zajmują także zdania z podwariantem suma chim...tim. Smród jest ważny, aby oddzielić sprośność od zwykłych propozycji, odłamków obraźliwych części, których nie można używać samodzielnie. Tradycyjnie, pierwsza część jest respektowana przez zdanie zdaniowe ze sumą cząstkową dolną, a druga część (z sumą cząstkową tim) jest respektowana przez zdanie głowy:

Im mniej kochamy kobietę, tym łatwiej jest mi(Puszkin).

3. Miejsce w pobliżu rzeki: przydatki można umieścić po propozycji głowy, przed propozycją głowy, w środku propozycji głowy.

Służ mi[jak?], jakże, którym służyłeś(Puszkin).

, (jak- Unii).

Z przytłumionymi dźwiękami[podobne do czego?], nibi htos b'є z kartonowym pudełkiem, granaty są podarte(Perwinciw).

[ , (Nibi- Unii),].

Im bliżej końca dnia, tym więcej narzekania unikać bardziej bezceremonialnie ziemski świat(Kuprin).

(Chim), [Tim ].

Zdobądź szacunek!

1) Jak już zaplanowano, przydatki są bliskie znaczenia metod kontraktowania tego kroku. Aż do ciszy i innych chwil, czy możesz włożyć to samo jedzenie? . W mowie głowy składana mowa z takimi podciągami może być jednym i tym samym słowem, na przykład słowo tak. Dlatego do wydzielenia tego typu przydatków konieczne jest zabezpieczenie następstwa znaków. Oddaj ten sam szacunek tym, którzy, jak na obrazku rząd po rzędzie, mają ten krok ze sprzymierzonym słowem, a w rzędzie rząd po rzędzie - przez podział.

2) Sekwencje uzupełniające są często niedokładnymi propozycjami.

Szeroki spacer po rzece, jak mrok na niebie(Czechow) - pominięta nagroda chodzić.

Następuje niespójność w kolejności rechennya w przypadku regularnego obrotu. Pominięcie nagrody jest dozwolone dla równego wykonawcy - jest to już wymienione w przemówieniu głowy (boski tyłek wyżej). Tak więc, jak w kolejnym zdaniu z pominiętą nagrodą, nie ma innych rzędów członków, gramatyką jest leżeć w formie nagrody (umeblowanie, dodatki), to nagrodę można łatwo odnowić.

SR: Podstawa jogi jest zapakowana w program qiu tysnu, jak jajko w skorupce(Czechów). - Podstawą jogi jest program qiu tysnu, jak jajko położony na szkaralup.

Jako projekt povnyalnoy nie ma warunków rechennya, aby leżeć w formie nagrody, zamieni się w obrót povnyalny.

Pili babciny trunek, żółty jak złoty, ciemny jak jogurt i zielony(M. Gorkiego).

3) Nawiąż połączenie z chim, chim ... tim przy względnych przydatkach z podziałami, a nie ze sprzymierzonymi słowami (nie są pożyczkobiorcami w uzbrojeniu!).

), istnieje kilka głównych rodzajów przydatków:

• pierwotny,
• z'yasuvalni,
• umeblowanie (do wizerunku dziecka ten etap, miesiąc, godzina, pranie, przyczyny, cele, wyrównanie, czyny, konsekwencje),
• chodź.

Przydatki pierwotne

Połóż się na nazwisko pożyczkobiorcy. Vіdpovіdat nіdnânja vznachen ( co? jak? jaka?).
Przyjdź po pomoc sił sojuszniczych: yaky, yaky, którego, sho, de, jeśli, gwiazd, że w.
A także podział: shob, nachebto, na pewno, nemov, że w.

Zastosować

• [Wyłączanie alarmu]. Alarm co?(Którą dostałam od mojej babci). [Po ominięciu alarmu ( , który podarowała mi moja babcia)].
• [Budinok palący vschent]. budki co?(Gdzie ja się urodziłam). [Budinok( , de ja się urodziłem,) palenie vshchent].
• [JAK. Puszkin wzniósł więcej niż jeden pomnik]. JAK. Puszkina WHO?(Jaki wkład w rozwój literatury rosyjskiej należy przewartościować). [JAK. Puszkina ( , którego wkład w rozwój literatury rosyjskiej należy przecenić,) Postawili więcej niż jeden pomnik].
• [Tego dnia moje życie się zmieniło]. W dzień co?(Jeśli wszystko rozumiem). [W tym dniu( jeśli wszystko rozumiem,) moje życie się zmieniło].

Adnexal z'yasuvalni

Połóż się na słowo. Vіdpovіdat na temat odżywiania vіdminkovі ( WHO? co? Do kogo? czemu? kogo, komu? co? kim? co? itd.).
Przyjdź po pomoc sił sojuszniczych: kto, sho, yakiy, chiy, de, kudi, gwiazdy, jaka, navіscho, dlaczego, skilki
A także podział: sho, shob, nibi, jak, nibi, nibi i w.

Zastosować

Tutaj główna propozycja jest widoczna na łuku kwadratowym, a rząd na łuku okrągłym.

• [Jestem pewien piosenek]. vpevneniy co?(Ten, w którym Ziemia ma kształt kuli). [Zdecydowanie śpiewam ( ten, który ma kształt Ziemi kuli)].
• [Vin vpіznav]. Rozpoznany co?(Dni Skіlki minęły od wystrzelenia pierwszego satelity). [Vin vpіznav( ile dni minęło od wystrzelenia pierwszego satelity)].
• [Smród zrozumiany]. Zrozumiałem co?(Navіscho tse robiv). [Smrody zrozumiały ( , navіscho I zeroiv)].

Dołączone meble

Wciel się w rolę najszerszego umeblowania. Vіdpovіdat na temat odżywiania ґruntovnі. Jak i zvichaynі umeblować, podzielone na typy szprota:

Typ przydatków	Zaopatrzenie, na jaku, jasne	Wzywam pomoc spilok	Zv'yazuvannya za pomoc sił sojuszniczych	Zastosować
Obraz zgasł	jak? jaki stopień?	jak, sho, schob, nache, na pewno		[Jestem w świeżym śniegu]. shov jak?(Więc płatki śniegu chrzęściły we mnie pod stopami). [jestem świeży na śniegu( aby płatki śniegu chrzęściły pod moimi stopami)].
Chodź na ten krok	naskolki? jaki świat?	co jaka	umiejętności, umiejętności	[Vіn z'їv bogatych jabłek]. Z'yiv jak bogaty?(Więc scho żyje wtedy rozbolivsya) [Vіn z'їv Więc dużo jabłek ( kto mieszka wtedy rozbolіvsya)].
Miasto	de? gdzie? gwiazdy?		de, gdzie, zvіdki	[Zmęczyły mnie wąsy i pishov]. Piszów gdzie?(Tudi, de I natychmiast znalazłem vіdpochiti). [Przeczytałem ugogo i pіshov Tudi(de I natychmiast nareshti vіdpochiti)].
godzina	Jeśli? jak długo? z jakiej jodły? do jakiej jodły?	jeśli, pa, pa, pa		[Miesiąc do końca]. zejść Jeśli?(Jeśli chodzi o nic). [Miesiąc do końca( , jeśli to nic)].
Tsіlі	Teraz? jaką metodą?	schob (schob)		[Piłem twarze]. Vipiv Teraz?(szlochanie z powodu przeziębienia). [Popiłem twarze( przezwyciężyć przeziębienie)].
Przyczyna	czemu? jak co?	do czego, do czego, bo, bo		[Zmieniono wygraną]. Zmieniono czemu?(Bo nie powody bulo same zalishatisya). [W chinivsya do tego(, nie było powodu, aby zostać w spokoju)].
zmyć	dla jakiego umysłu?	yakscho, jeśli, yakscho		[Biorę całe jabłko]. Znaczenie dla jakiego umysłu?(Yakscho nie jest zepsuty). [Ja biorę jabłko( jakby nie był zepsuty)].
czyny	nieważne co?	chcąc, bez względu na wszystko, odpuść, odpuść	skіlki nі, jaka nі	[W osiągnięciu meti]. Osiągnięcie nieważne co?(Hoch jestem cały tsey hour youma zavazhiv). [W osiągnięciu meti( chce cię cały czas)].
Trwa	i..? otzhe..?	Więc co		[Jestem na szczycie świata]. і?(Więc nie miałem powodu do zmartwień). [Jestem na szczycie świata ( więc nie miałam powodu do zmartwień)].
Porіvnyalnі	jak?	jak nibi nibi		[Vona fruwała po mieszkaniu]. Purhala jak?(Jak młoda zamieć trzepocze, jak mądrze uczący się latać). [Vona fruwała po mieszkaniu ( jak młodą zamieć, jak mądry uczeń latania)].

Przydatki

Połóż się na całej głowie.
Przyjdź po pomoc sił sojuszniczych: sho, kudi, zvіdki, de, jeśli, jaka, dlaczego
Dodatek wyjaśniający zmianę głównej części. Nierzadko widać znaczenie konsekwencji.

Zastosować

• W hvilyuvavsya ( do tego nie mogę skutecznie odłożyć snu).
• Mój brat nie otwierał książki przez całą godzinę. to nie dało mi spokoju).

Dyw. także

Uwagi

Posilanya

• // Słownik encyklopedyczny Brockhausa i Efrona: W 86 tomach (82 tomy i 4 dodatki). - Petersburg. , 1890-1907.
• Propozycja głowy - Słownik terminów literackich

Fundacja Wikimedia. 2010 .

Podziwiaj tę samą „propozycję Dodatkovej” w innych słownikach:

REPREZENTACJA- DALSZE MÓWIENIE. Dyw. Propozycja głowy... Słowniczek terminów literackich

DODATEK, tkanina, m. Słownik Tlumachny Ozhegova. SI. Ożegow, N.Ju. Szwedowa. 1949 1992 ... Tlumachny słownik Ożegowa

Syntaktycznie nieaktualna część predykatywna zdania zwijanego ma pomścić umowną unię słowa związkowego. Wołodymyr westchnął z migotaniem, scho vane do nieznanego lisa (Puszkina). Wyobraź sobie trochę, tak jak widziałem o tej godzinie ...

Odłogowana część złożonej i naciągniętej przemowy, aby zemścić się na własnym magazynie za sojusz z sojuszniczym słowem. Połóż się do wszystkich propozycji głowy lub do jednego słowa w nowym (dodatkowe, początkowe dodatki). F.I. Buslaev pączkujący ... ... Encyklopedia literacka

- (Gr.). Tak nazywa się takie zdanie w przeciwieństwie do głowy, gdyż nie można mieć niezależnego, zdrowego sensu bez zdania głowy. Urządzenie składniowe wszystkich indoeuropejskich mov pokazuje bez wątpienia, że ​​stworzenie kategorii P... Słownik encyklopedyczny F.A. Brockhaus i I.A. Efron

z rzędu- Lingv. Część mowy składanej, syntaktycznie podporządkowana części głowy (mowa głowy) i połączona z nią przez związek lub słowo pokrewne. Propozycja przyczyny. Inteligentna propozycja... Słownik bagatioh viraziv

z rzędu- Dyw. propozycja głowy... Słownik gramatyczny: Terminy gramatyczne i językowe

DALSZE MÓWIENIE- (p. zaawans., nm Nachsatz), tzw., analogicznie do terminologii gramatycznej, inna część okresu muzycznego, która jest pierwszą częścią okresu muzycznego, aby nosić imię głowy (przód) przemówienie i koniec dobrego… Słownik muzyczny Rimany

Regularna propozycja, co to oznacza dla odżywiania? a co należy przekazać członkowi mowy głowy, wyrażonej imieniem lub słowem rzeczowym. Wyrostki wyraźnie przylegają do głowy, aby uzyskać pomoc. Słowniczek terminów językowych

Podział mowy, która ma być kształcona na podstawie pożywienia i jest doprowadzona do członka mowy głównej, co będzie wymagało rozszerzenia semantycznego: bez mowy przydatkowej smutka byłaby strukturalnie i semantycznie niedokończona. Przydatki... Słowniczek terminów językowych

Nazywa się zdanie, które składa się z dwóch składniowo nieregularnych części: część głowy(część głowy) - główna jest niezależna, część dodatkowa(część podrzędna) podrzędność części głównej. Części składanej propozycji stowarzyszenia o pomoc podziały na podzamówienia, słowa pokrewne, a także dla dodatkowej intonacji.

Część dodatkova dochodzi do części głównej na dodatkowe rozłamy i sojusznicze powiązania, tak aby najlepsi pożyczkobiorcy i służący, jakby odgrywali rolę kontraktujących rozłamy kto, sho, yaky, yak, jeśli, de, czyj, gwiazdy, gdzie, więc sho, nachebto, yaksho, shob, do tego, chcąc, szturchać to w.

Pіdryadnі spіlki i pokrewne słowa są odkupywane w części wyrostka mowy.

Część dodatkova może zostać podniesiona do słowa śpiewanego lub odbioru słowa, podstawy gramatycznej lub całej części głowy. Od głowy do przydatków odżywianie może zostać zniszczone.

Część dodatkova może być roztashovuvatsya przed częścią głowy, jeśli znajduje się w jej środku: ( Co), ; , (Co); , (Co). Na przykład: Jeśli chleb , Todi i mira, jeśli grosze todі i vira (Prislіv'ya). Już świeciło kiedy jeszcze śpię(W. Wojnowicz). Lew podkrada się do tego szkła, gdzie dziś chodzić pić wodę stada bawołów i hovaєtsya wśród kamieni (I. Kuprin).

Składany rzecznik może mieć dwie lub więcej szprotek przydatki : Musisz dużo czytać, nauczyć się tego, co wiesz mało(M. Montaigne).

W części dodatkowej składanej propozycji możesz dodać dodatkowe informacje na temat tematu, osoby, osoby, możesz wskazać przyczynę, umyć, zaznaczyć ciszę, o tym, jak przejść do mowy głowy. Na odłogu widoczne są trzy rodzaje przydatków: z'yasuvalni(z "yasuvalnі), vyznachni(znacząco), umeblowanie (umeblowanie) (mіstsya, godzina, znak, powód, powód, krok, sukcesja, sposób postępowania, pokój, ten krok, wyrównanie).

Wirująca część jest widoczna jako grudki pośrodku części głowy (śpiączka to jedna, jak wirująca część na kolbie lub na końcu składanej rzeki; dwie są pośrodku).

Pіdrjadnі spіlki i pokrewne słowa є rozpіnavalnymi znakami reguły „Komi w złożonych réchennі”.

W przypadku powtórnej weryfikacji postępuj zgodnie z algorytmem: poznaj znaczenia vіdrіzok, który łączy się z umawiającym się związkiem lub ze sprzymierzonym słowem i widzi to z grudkami.

Plan analizy składniowej zdania składanego

1. Zdecyduj o rodzaju propozycji, jak ją wyrazić i jak zaangażować się emocjonalnie.

2. Zobacz (zasubskrybuj) podstawy gramatyczne części skórnej zdania składanego i powiedz, że zdanie składanie.

3. Zmień zdanie, że składane propozycje upadną związek podrzędny lub sprzymierzone słowo powiedzmy, że propozycja jest sprzymierzona, złożony rząd.

4. Imię świństwaі Wykonawca część, patrz miejsce przydatkowa część głowy.

5. Od głowy do części przydatkowej wypełnić, określić, określić, dodać, a następnie wskazać część przydatkową przy głowie i wskazać jej wygląd.

6. Zbadaj analizę skórnej części propozycji składania zgodnie z planem analizy propozycji składania.

7. Złóż schemat składania propozycji.

1. Robot Vibirkovo-rozpodilcha

I. Przeczytaj propozycje, wybrane zgodnie z pracą M. Lermontowa, osiągając prawidłową intonację. Wskaż związek lub słowo łączące, które przenosi wyrostek na głowę. Czy jakakolwiek część porządku składania zawsze ma związek, co to jest słowo związek?

II. Wypisz kilka propozycji, w których części rzędu stoją za głową, potem propozycje, w których rzędach możesz być przed głównym, a potem - pośrodku głowy. Ustaw różne znaki.

1. Stara na wszystkie moje pytania, powiedziała, że ​​jest głucha. 2. Vaughn poczuł wewnętrzne ciepło nibi w jej piersiach, leżała upieczona na mrozie. 3. Jeśli prokinuvshis nadvorі było już ciemno. 4. Maydanchik na yakomu mi mali bitisya przedstawił prawidłowy trikutnik. 5. Vin odrzuca głowę do tyłu, jeśli mówisz i szochwilin przekręca głowę lewą ręką. 6. Od niechcenia wykonałem gałązkę z małych kamieni do przodu, aby jak najszybciej zobaczyć krawędź. 7. Wszystko byłoby vryatovano, yakbi mój koń miał dziesięć więcej siły! 8. Rozbiłem się przy forcie, abym mógł rozpoznać nazwisko komendanta o roku mojego wyjazdu. 9. W międzyczasie, kiedy zrzucasz tragiczny płaszcz, Grushnicki jest uroczy i zabawny.

3. Materiały Vicorist tabeli „Patrz części przydatków”, określają rodzaj części przydatków. Opracowanie analizy składniowej zdania trzeciego.

2. Przemówienie projektowe

Umieść propozycje na każdej kolbie. Od części głowy do części przydatkowej, zaopatrzyć, określić rodzaj części przydatkowej.

W przypadku ustalenia wyglądu przydatków mogą wystąpić ułaskawienia.

Miejsce, de roztashuvavsya nasz tabir, zostało znalezione w pobliżu małego zakątka wyspy. To słowo ma regularną część, jego odłamki pokazują się na znaku, przed nim można umieścić zasilacz: Różne ( jak?), de roztashuvavsya nasz tabir…. Dlaczego mógł istnieć Wicklican?

Przy przypisanym wyglądzie przydatkowej części złożonej propozycji zawsze stawiaj moc przed nią, pomyśl o mocy tej wartości przydatkowej części.

3. Arkusz wyjaśniający

I. Zapisz mowę, umieszczając znaki rozdіlovі. Aby dodać związek lub słowo łączące, jakby dodając dodatkową część do głowy. Czy jakakolwiek część propozycji ma związek, co to jest słowo związek?

II. Vikoristovuyuchi tsyu porada i materiały stołu "Patrz części przydatków", określają rodzaj części przydatków, pokazując jogę w ramionach. Poinformuj ustnie, jak ułaskawienie może być z wyznaczonym wyglądem części wyrostka, niższe smród może być viklikanі. Jak udało ci się im uciec?

1. Wiedzieć tylko po prostu wiedzieć, czy jesteś wypełniony zusillami swoich myśli, a nie pamięci ( L. Tołstoj). 2. Przywróć wina po kołysaniu її wiszą dzwonki szkoły sam, kiedy zaczynasz ( F. Iskander). 3. Nie wiem na pewno, znając odpychanie kabin do jogi ( F. Iskander). 4. Śnieg z deską jest tak soczysty, że drugiego brzegu rzeki nie było widać. . Grishkovets). 5. Dobrze, jeśli młody człowiek spędza swoje najlepsze nadzieje i marzenia ( M. Lermontow).

III. Poznaj analizę trzeciej propozycji.

Skladnopidryadnі rechennya s pіdryadnimi vyznachennyami

Załączniki mają na celu wyjaśnienie w głównej części składowej propozycji, wyrażeń według nazwiska lub przez pożyczkobiorcę, podać jedzenie co? Kotriy? którego?

Przydatki pierwotnie łączą się z częścią głowy dla pomocy sprzymierzonych Słowian yakiy, yakiy, chiy, de, kudi, jeśli i podziały podzleceń: sho, schob, nibi, dokładnie, jaka: O każdym vipadok vіdkrila komora, kudi posprzątał ułożone drewno opałowe i roześmiał się (V. Belov).

Sprzymierzone słowo mówi, że może być nie tylko na kolbie, ale w środku części wyrostka: Poszliśmy nad rzekę, prawy brzeg lubićświt z gęstym kłującym chagarem.

Pierwotna część przemówienia Dodatkowa jest warta mniej niż po wyznaczonym słowie.

Aby zobaczyć słowo w nagłówku, można go użyć do zacytowania słów to, to, ti, to, takie.

Na przykład: Yogo (artysta) rozwój sztuki od razu wśród tych ludzi, który przedstawia wino (A. Tołstoj).

4. Ponowne wymyślanie propozycji

I. Spishit rechennya, zastępując prawdopodobnie pokrewne słowo cotriy sprzymierzone słowo de, kiedy, gdzie lub Co. Zapisz przemówienie rozliczalny obrót, a następnie - zdania z przymiotnikiem i zdania ze słowami wprowadzającymi. Ustaw różne znaki.

II. Określ rodzaj przydatków rzek fałdowych. Zapoznaj się z analizą pięciu propozycji.

1. Zliva, za krzewami mandarynki zaczął rosnąć ogród, dla którego rosły gruszki, figi i drzewo granatu z chervonim іlots ( F. Iskander). 2. Matka otworzyła mu drzwi i tak czule się uśmiechnęła, że ​​w ten sam sposób wprowadziła swoją babcię do pokoju ( F. Iskander). 3. Morze cicho rozbrzmiewało kolbą jednej ze starych legend, która mogła wydarzyć się na jego brzegach ( Maksim Gorki). 4. Vryatuvati її jest winny najpiękniejszego księcia, który niezmiennie pojawi się w bardzo tragicznej whilinie z chervonim vitrila (M. Judenich). 5. Nie zdziwiło nas peron, z którego widać było autobus.

5. Interpunkcja

Pospiesz się z propozycjami. Widziane z grudkami wyrostków części składanej propozycji. Odwróć poprawność instalacji znaków oddziału.

1. Vіkna її kіmnati przeoczył wąwóz vulitsu, którego dnem była woda kanału, sho merekhtila z kremem kwarcowym. 2. Znowu przemówili żałośnie, przerywając jeden po drugim dzwony sądów kościoła. Z San Marco, usłyszawszy miarowe dudnienie mszyc, zabrzmiały górne dzwony. 3. W otworach na wpół uchylonego okna w górnej masce utknął trapez światła słonecznego, jakby stał na krawędzi lustrzanego shafi. 4. Vaughn poklepał frontowe drzwi chaty i poszli prosto do wody.

(D. Rubina)

Główna część Dodatkova jest winna, a leżenie jest warte mniej niż jedno słowo.

6. Edycja

Znajdź w tych propozycjach ułaskawienie, spowodowane nieprawidłowym gniciem części przydatków. Zapisz słowa osoby poprawianej.

1. Kropki satelitów, które zapadają się na niebie, tasowały moje wieczory, jakby były podobne do zgubienia drogi w kosmosie. gwiazdy. 2. Podziwialiśmy zachód słońca, który jest przepiękny. 3. Program komputerowy pomógł mi szybciej rozwinąć projekt, ponieważ go instalowałem. 4. połączenie komórkowe pozwala znacznie zwiększyć tempo życia, jak wszędzie szerzej.

7. Zmienione teksty

I. Cały tekst składa się z dwóch bliskich tematycznie tekstów (pierwszy tekst L. Ulitskoy, drugi T. Tołstoj). Czytaj teksty, poznawaj ich granice, opierając się na specyfice stylistyki autorskiej i cechach gramatycznych tekstów.

II. Virazno przeczytał tekst L. Ulitskiej. Vypishit vіdokremleni vznachenija od razu od słowa, które stoi z przodu, ustnie zastąp vіdokrіmleіnі vіdokremlenі vzdatkovym dodatkowym początkowym związkiem cotriy. Napisz kopię pierwszego tekstu, materiały pisemne vikoristovuyuchi.

Jeśli byli szkoleni w tej samej klasie gimnazjum, szli do tego samego szaro-czarnego płótna, szytego przez najlepszych w Kalusa kravts, nosili te same odznaki gimnazjum „KZhGS”. Ażurowe litery Tsі oznaczały tylko Kaluzkę mieszkającą w gimnazjum na Sadovіy.

Anechka była kobietą z kosą przerzuconą przez ramię; w її zoshitah druga strona nie skończyła przed pierwszą, zwłaszcza harfa tego pracowitego. Asa nie miała takiego ćwiczenia aż do ślubu, tak jak Ania: francuskie słowa, niekończące się palisady daktyli i piękne drobiazgi twierdzeń wlatywały w jedno ucho, popijały sprężyste, kręcone, białe włosy i dopóki nie pomalowała misternie wyrzeźbionych oliwka z fioletu. Asya żyła, ta wspaniała dziewczyna była wesoła.

Byliśmy przyjaciółmi dziecinada. Gdybyśmy pospieszyli na ten sam szeregowy powódź, podnieśliśmy te kuczuguri, parkani i zapalniczki, które są kolivayutsya, spojrzę na tę samą czerwoną szkołę, przestanę dzwonić medalionami o alabastrowych profilach odmrożonej literatury klasyka. A kule na pastwisko pod zielonym murem, podszerstek, zasłonięty czerwonym mastyksem, opadają wysięgniki, ciepły smorid rozdyagalen, a na trzecim placu na szczycie przerażający Saltikov-Shchedrin, który pisał niejasno o karasie.

Wyjaśnienie Skladnopidryadnі rechennya s pіdryadnymi

Dodatki z'yasuvalnі vіdpovіdat na temat odżywiania vіdіnkovі i wyjaśniają nagłówek słowa, yakі maut znaczenie mov, myśl, pochuttya. Znaczenie leksykalne takie słowa wymagają doprecyzowania: co powiedziałeś(Vіdpovіv, krzycząc, pytając), co myślisz, co myślisz(dlaczego jest zdrowa, dlaczego jest szczęśliwa, dlaczego denerwuje, dlaczego jest zła, co jest zła toshcho).

Takie twierdzenia wydają się kompletne dla dodatkowej części objaśniającej przydatki, jak dla zmist, więc gramatycznie. Dodatkowa część może mieć określone słowo następnie, za pomocą którego można zwiększyć szacunek słuchacza poprzez odczytanie zmist części przydatkowej: Vin sam się zdziwił do tego słuchać pustego (F. Iskander).

Część dodatkova jest tego najbardziej warta po tym, jak głowa przychodzi do niej po pomoc i sojusze sho, schob, nache, chi, skilki, de, if, kudi, dlaczego, jak, navishcho.

Język pośredni jest przekazywany za pomocą zwrotów potocznych ze zwrotami objaśniającymi.

8. Synonimy syntaktyczne

I. Pospiesz się z propozycjami. Opisz Komi i wyjaśnij inscenizację. Nazwij rodzaj przydatków, powiedz słowo, na przykład wyjaśniając smród w części głowy. Czy w jakiejś części mowy czyjś język jest zapośredniczony?

II. Zapisz mowę, zastępując mowę pośrednią moją bezpośrednią. Jak w tej chwili wymienia się specjalnych pożyczkobiorców? Czyja myśl oznacza smród w bezpośredniej promocji?

1. Konduktor był przodem, abyśmy byli bardziej opiekuńczy. 2. Mama poprosiła mnie, abym wiedziała w Internecie, że będę potrzebować informacji do statystyk. 3. Marynarze mówili o tych, że don był groźnie płytki, że zakręty jogi wypełnione były piskiem ( K. Paustowski). 4. Kozonkov mając zasilany de I żyć ( W. Biełow). 5. Spivrozmovnik, zwiększając ilość i nasilenie spadku, ćwicząc de i kim I ( W. Biełow).

9. Przemówienie projektowe

I. Przeczytaj pytanie testowe. Patrząc na nie, przeanalizuj, jak możesz skutecznie mówić. Vіdpovіdі oceniają w następujący sposób: zavzhdi- 2 kulki, w większości vipadkiv- 4 kulki, inny- 6 punktów, rzadko - 8 punktów, nigdy- 10 punktów. Przyjmiesz dokładną wartość maksymalnej szerokości. W rezultacie zdobędziesz ponad 62 punkty - jesteś dobrym szpiegiem.

II. Proszę wygłosić wspólne przemówienie. Zapisz numer kolejności składania, odłóż schemat, na ramionach wskaż wygląd wyrostka.

III. Proste propozycje to jakby dodatek i magazyn składanej propozycji. Przejdź do głównej części kshtaltu: Psycholog, ... ; Wiodące wyjaśnianie, ... ; pisnęłam, ...i itd. Krąg po union-chastku. Jak zmienić interpunkcję, np. propozycje?

Twój styl mówienia
1. Dlaczego próbujesz przerwać rozmov, więc jaki jest temat twojego przyjaciela?
2. Czy nikczemny lub nietaktowny viraz mistrza szpiegów może sprowokować cię do ostrości lub grubiaństwa?
3. Czy możesz być drażniony przez maniery swoich rzeczników?
4. Dlaczego jesteś wyjątkowy i czy możesz porozmawiać z nieznaną, mało znaną osobą, aby zainspirować, jeśli jest dobra?
5. Czy możesz zadzwonić, aby przerwać głośnik?
6. Co widzisz, że z szacunkiem słuchasz swojego przyjaciela, myśląc jednocześnie o czymś innym?
7. Dlaczego zmienia się twój ton, głos, donosy viraz, tak jak zmienia się ton twojego mówcy?
8. Dlaczego zmieniasz temat rozmowy, tak jakby rzecznik wpadł na te, które są dla Ciebie nieodpowiednie?
9. Dlaczego poprawiasz pisownię, tak jakby w promocji zawierały błędy ortograficzne, ortografowane nazwy, terminy?
10. Dlaczego ironizujesz?

(Dla L. Averchenko)

10. Praca domowa

opcja 1 . Napisz właściwy tekst. Uzupełnij brakujące znaki. Koło dzieli lub pokrewne słowa, pokaż rodzaj mowy przydatków. Wyjaśnij, jak wyglądała dvokrapka podczas pierwszego rechenni. Wygłosić przemówienie z moją niebezpośrednią.

Opcja 2 . Napisz tekst poprawnie, przekształcając mowę z miny pośredniej w mowę z miny bezpośredniej. Wyjaśnij ustawienie podwójnej klapy i tyrsu.

Dzisiaj zdjąłem „dwójkę” za Kultura fizyczna: ścinałem już nisko na wysokości, od niedawna ścinałem gołębicę i pomyliłem gimnastykę

Nie było w nim nic promiennego. Nauczyciel wychowania fizycznego opowiadał mi o tych, że nasza szkoła jest na pierwszym miejscu w dziedzinie pracy sportowej. Vin powiedziała, że ​​będę musiała wstąpić do innej szkoły, nie w tak zaszczytnym miejscu w dzielnicy jak nasza. Na przerwie ceramika w klasie wyprzedziła mnie, więc nie sądziłem, że wychowanie fizyczne to kolejny przedmiot. Powiedziałem, że varto zaczęło się tylko trochę więcej: dziś „dwójka” od kultury fizycznej, a jutro – od literatury do nauki matematyka(Nasza klasa kerіvnitsya - matematyk). A dyrektor klasy Knyazev po prostu mówi, że jestem głupawy.

(A. Ołeksin)

Opcja 3 . Napisz tekst. Uzupełnij brakujące znaki. Prichetnі i dієєprichetnі obroty podkreslіt jako członek propozycji. Zakreśl ustawienie myślnika w zdaniach.

Zajszow w mojej klasie i po umieszczeniu biurka, za którym siedzę. Strzelaj, gdzie siedzę? W dziesiątej klasie mojego sus_domu Sergiy Voropaev - na pewno. Usiedliśmy przed białym biurkiem, a w oddali - krzesło nauczycielskie... Teraz zgaduję! Partie są małe i ciasne, monolityczne. Blaty biurek pokryte były małymi kamienistymi drobiazgami i pokryły się kulą zielonej farby. Ale follow, wypełniony poprzednimi pokoleniami, mimo wszystko się wyróżniał.

Przechodząc z klasy do klasy, wyrastaliśmy z naszych sanek jak ubranka dziecka - a cenę nazywali dorośli. Vіtayuchi vchitate, scho, aby wejść, wstaliśmy i pieściliśmy się z vіdkidnym krishki - w którym buła była jak specjalny urochistіst.

(Dla Y. Polyakova)

Opcja 4 . Masz prawo napisać kolejny tekst (autor T. Tovsta), zastępując przypowieści oryginalnymi. Obroty atrybucyjne wspierają członków propozycji. Wskaż słowo, tak jakby oznaczało je przypowieść o obrocie, znak x.

Opcja 5 .

1. Napisz tekst, układając znaki podziału i zastępując celowniki przydatków przymiotnikami i przymiotnikami, a język wprost – pośrednim.

2. Przyjrzyj się przejawom natury, życia, które można postrzegać jako całość z różnych punktów widzenia. Napisz TWIR, próbując przeliterować te konstrukcje syntaktyczne, które są w tym przypadku legalne. obcy język transmitować jako promocję pośrednią.

Bjola Yaka siedziała na bilecie nacisnął dziecko. Dziecko boi się bdzhila i mówi Meta bdzholi polyagaє, aby użądlić ludzi. Śpiewa, aby być miłosiernym dla bjola Yaka dostała się do kubka z kwiatami A nawet całe pszczoły upijają się aromatem kwiatów. Bjolyar co za wzruszające scho bjola zbiera wypity kwiat i przynosi її z vuliks, takich jak Meta bjola polagáє ze zbioru miodu. Następnym razem Rosjanie zostaną przesiedleni bachit scho bjola spryaє przesiedlenie tsomu. І tsey nowy posterigach może powiedzieć U tsomu polygaє meta bdzholi.

Meta bjoli Ale kіntseva nie wyczerpuje się ani drugą, ani trzecią metodą, jak widać ludzki umysł. Im bardziej umysł wznosi się, aby zobaczyć te cele, tym bardziej oczywista jest niedostępność końca nocy dla nowego. Ludzie są bardziej dostępni niż kiedykolwiek, aby uważać na wygląd życia, bjoli na inne przejawy życia. Ci sami z celami historycznych osibów i narodów.

(Według L. Tołstoja)

A.N. Rudiakow, T.Ya. Frolowa. klasa języka rosyjskiego 9

Zgłoszone przez czytelników z witryn internetowych

Listy tematów zajęć, biblioteka internetowa z książkami i lektorami, język rosyjski w szkole, pobieranie materiałów z 9 klasy języka rosyjskiego, przygotowanie pracy domowej, jedzenie i edukacja, plan szkolny

Na lekcję