Заняття з малювання на тему «Дикі та свійські тварини» у середній групі. Як намалювати лісових тварин

Найлегше малювати жителя лісу їжака. У нижній частині полотна накресліть горизонтальну лінію. Це черевце тварини. Від одного кінця відрізка до іншого проведіть напівкруглу лінію, що вигинається нагору. Це його спина. Виберете, з якого боку розташується голова їжачка. У ту - трохи подовжіть відрізок і з'єднайте його з частиною спини лінією, розташованою під кутом 20 градусів.

Такою гостренькою вийшла мордочка їжака. На її кінці накресліть маленький кружальце і замалюйте його чорним олівцем або шматочком вугілля. Це ніс малюка. Трохи вище розташуйте маленьке око-намистинку.

Проведіть невелику вертикальну напівкруглу лінію, яка розділяє спинку та голову намальованої лісової тварини. Вона має вигинатися у бік спини. Ця риса візуально відокремить її від голови. Намалюйте на спинці безліч голок уривчастим рухом і приступайте до створення другого персонажа - бурого ведмедя.

Господар лісу

Починайте малювати ведмедя поетапно. Спершу створіть каркас. Розташуйте листок вертикально. У його правій верхній частині намалюйте невелике коло – згодом воно буде головою господаря тайги. На одній лінії з цією фігурою розташуйте великий овал - незабаром він перетвориться на тіло.

Від нижньої частини каркаса голови до схематичного зображення тіла ведіть напівкруглу лінію. Від її середньої частини до низу аркуша проведіть відрізок під кутом 70 градусів. Це ліва передня лапа ведмедя. Права – йде суворо донизу. З тіла виходять 2 вертикальні лінії - скоро вони перетворяться на задні лапи тварини.

Проведіть у маленькому колі 2 перпендикулярні лінії. На горизонтальній, олівцем позначте 2 симетричні очі. Нижня половина вертикальної лінії стане основою носа і рота.

Намалюйте на ній коло, скошене внизу. Це – мордочка тварини. На нижній скошеній частині намалюйте губу ведмедя, провівши олівцем невелику напівкруглу лінію. Усередині цієї фігури зобразіть носа тварини, скошений вгорі. Два невеликі вуха круглої форми розташуйте симетрично на тім'яній частині.

Тепер каркас набуде форми. Від середини правого вуха ведіть безперервну межу до овалу. Лінія повинна бути трохи зигзагоподібною, щоб була видна його вовна, що стала в деяких місцях дибки. Ведіть лінію до задньої лапи. Змалюйте її, потім – другу задню, живіт і 2 передні.

Зітріть допоміжні лінії, прикрасьте ведмедя коричневим олівцем або фарбою.

Ліс може бути дуже різним. Наприклад, це може бути невеликий лісок, в якому складно заблукати, а може бути й глуха хаща. Щоб краще зрозуміти, як намалювати ліс, рекомендується уважно розглянути роботи видатних художників на цю тематику. Наприклад, дуже цікаві полотна Шишкіна, якому надзвичайно добре вдавалося передати у своїх чудових роботах атмосферу таємничого та чарівного лісу.
Намалювати ліс олівцем можна і з натури. Така прогулянка, під час якої можна зробити низку замальовок із натури, буде дуже корисною ще й для здоров'я. Адже ні для кого не секрет, що повітря в лісі відрізняється особливою чистотою та свіжістю. Якщо ж відправитися в якийсь лісок неможливо, то можна вивчати, як намалювати ліс за допомогою гарних фотографій.
Перед тим як намалювати ліс поетапно, обов'язково треба подбати про те, щоб все потрібне для цього приладдя, яке перераховано трохи нижче, знаходилося поруч. Отже, для малювання лісу потрібні:
1). Різнокольорові олівці;
2). Ластик;
3). Лінер;
4). Папір;
5). Олівець.

Тепер можна навчитися тому, як намалювати ліс олівцем поетапно, а потім його розфарбувати:
1. Спочатку зобразіть лінію горизонту;
2. Намалюйте контури стовбурів дерев, що розташовуються на передньому плані;
3. Малюнок виглядатиме цікавіше, якщо дерева будуть різними. Тому промалюйте перше дерево, зробивши його ялинкою;
4. Промалюйте і друге дерево, яке наполовину приховує ялинку. Нехай це буде береза;
5. Тепер намалюйте чіткіше третє дерево, яке найбільше. Нехай це буде дуб;
6. На задньому плані зобразіть стволи інших дерев, сильно їх не деталізуючи;
7. На передньому плані промалюйте травинки та гриби;
8. Малюнок обведіть лінером;
9. Ластиком зітріть попередній малюнок олівцем;
10. Різними відтінками коричневого фарбуйте стовбури тих дерев, які не є березами. Шишки на ялині зафарбуйте світло-коричневим тоном;
11. Стовбури берез проштрихуйте світло-сірим і сірим олівцями;
12. Синьо-зеленим кольором розфарбуйте контури лісу вдалині. Світло-зеленим та насичено зеленим відтінками пофарбуйте траву;
13. Різними квітами розфарбуйте капелюшки грибів;
14. Небо проштрихуйте блакитним тоном. Листя дерев розфарбуйте різноманітними відтінками зеленого.
Тепер ви зрозуміли, як намалювати ліс олівцем, а потім зробити цю картинку кольоровою. Звичайно, ліс виглядатиме найбільш ефектно, якщо його намалювати фарбами.

Програмний зміст:

1. Вчити передавати виразність образу шляхом передачі характерних рис зовнішнього вигляду.
2. Удосконалювати технічні вміння та навички роботи пензлем та фарбами.
3. Виховувати кохання, дбайливе ставлення до тварин.

Попередня робота:

Розмова про життя диких тварин взимку, розгляд ілюстрацій із зображенням диких тварин, розучування віршів, загадок, пальчикових ігор, знайомство з новим прийомом малювання щетинистим пензлем.

Обладнання:

Щітки пензля, білизни, аквареллю фарби, білий гуаш, картина лісу, ілюстрація диких тварин, конверт з листом. Грамзапис О.Глазунов із балету «Пори року» Іней. Лід. П.І.Чайковський з балету «Лускунчик» Прикраса ялинки.

Хід заняття:

Пам'ятайте, вранці принесли конверт із листом, ми його ще не читали.

Ось конверт,

Великий та жовтий,

Як же нас, конверте, знайшов ти?

Як потрапив ти до нашої групи?

Розберемося, ой стривай!

На конверті адреса наша,

А зворотний чий?

Лісовий.

Вам, хлопці, цікаво,

Що ж пишуть нам із лісу?

Пишуть лисиці,

Пишуть лосі,

Пишуть зайці

Чекаємо Вас у гості!

Приходьте в ліс ви зимовий,
Будемо з вами ми дружити.

Пограємо та пострибаємо

Веселіше житимемо.

Ну що хлопці, ходімо в гості до лісових мешканців. А як туди потрапити? Я пропоную вам вирушити в незвичайний ліс, а намальований. Щоб туди потрапити, треба сказати загадково чарівні слова: «Кріблі-краблі-бумс» (включається музика)

Ось ми й у лісі. Що ми бачимо довкола?

Д: дерева, сніг.

Тихо у зимовому лісі. Стоять волохати ялинки, стрункі берізки, вкриті снігом. Тепло їм під сніговою шубою. А яких тварин ми можемо зустріти у лісі?

Д: Зайця, вовка, лисицю, білку, лося.

А хто спить взимку?

Д: ведмідь, їжак, борсук.

Тварини запросили нас у гості, давайте порадуємо їх. Зіграємо для них у пальчикову гру.

У лисиці в лісі глухому

Є нора – надійний будинок.

Не страшні взимку хуртовини

Білочку в дуплі на ялинку.

Під кущами їжак колючий

Нагрібає листя в купу.

З коріння, гілок, кори

Хатки роблять бобри.

Спить у барлозі клишоногий,

До весни смокче там лапу.

Як шкода, що ми не взяли із собою фотоапарат. Хотів би сфотографувати тварин, яких ми зустріли. Але ми можемо зробити фотографії своїми руками – намалювати. Давайте уважно розглянемо тварин.

Чим схожі тварини?

Д: У всіх є тулуб, голова, хвіст, лапи, вуха.

А чим відрізняються тварини?

Д: Розмірами, формами, кольором.

Як можна намалювати тварину, щоб показати пухнасте хутро?

Д: Треба малювати щетинистим пензлем.

З чого починаємо малювати тварину?

Д: З тулуба – овал.

Давайте попрощаємося з тваринами і повернемося до дитячого садка, щоб зробити фотографію тварини, яка вам сподобалася найбільше. Скажімо чарівні слова, щоб швидше опинитися у дитячому садку.

Ось ми й повернулися. Займаємо місця та починаємо малювати. Потім фотографіями прикрасимо нашу групу, щоби згадувати нашу незвичайну подорож у ліс.

Самостійна роботадітей.

Аналіз заняття.

Ти кого намалював? Який він у тебе вийшов? Хто знає вірші про тварин?

Лисиця зими не боїться

У шубу теплу рядиться,

Хвіст, гарний який –

Він їй подобається самої!

Живе у норі. Там спить, відпочиває,

А потім полювати починає.

Шукає мишку польову чи живність якусь.

Вовк взимку дуже злий

Поодинці не ходить: вовки зграями блукають.

Сірі, худі, голодні, злі.

Краще їм не траплятися,

Треба їх остерігатися.

До зими заєць побілів, шубку нову надів.

Дуже важко йому буває,

Коли сильний мороз та їжі не вистачає.

А харчується корою, ягодою змерзлою.

Що під снігом заєць знайде –

Все йому на користь піде.

Білка всю осінь дупло утеплювала

Пуха, соломки туди натягла.

До зими готувала запас – горіхи, ягоди, гриби.

Щоб узимку не голодувати. Де ж їду взимку дістати.

Їжачок малий, але ведмедеві біль завдає, йдеться у відомій приказці. Справді, ця тварина просто незвичайна! Маленьке і миле, що приводить дітей та дорослих у захват, воно не по зубах хижакам. Чи знають діти, що їжачок, якого багато хто годує молочком зі блюдця, прекрасний мисливець, і його жертвами стають не лише гусениці та жучки, а й навіть хребетні – ящірки, змійки та миші?

Фото та картинки для дітей з їжаками, зображеними в дикій природі, в зоопарку або як персонаж казки або мультфільму, допоможуть дітям дізнатися більше про спосіб життя та звички тварини. Користуючись зразками, малюки зможуть намалювати самостійно олівцем чи фарбами.

Фото їжачка для дітей

Їжак звичайний - всеїдний ссавець, поширене в Євразії. Він має досить компактні розміри – до 30 см завдовжки. Вага у тварини теж невелика - від 600 до 800 р. Якщо подивитися фотографії та картинки для дітей, де їжак зображений, можна побачити, що у нього витягнута мордочка, гостренький носик, маленькі вушка і трисантиметровий хвостик. Голова, бочки та спинка тварини вкрита частими та короткими (близько 2 см у довжину) голками. Мордочка, черевце та ноги їжака голок позбавлені, зате ці частини його тіла вкриті густими грубими волосками.

Цікавий факт для малюків і дорослих: голки їжачка ростуть так само швидко, як волосся людини. Вони порожнисті всередині, ці порожнини заповнені повітрям. У дорослої особи може бути до 5 000 гостреньких голок! І, як і волосся, голки теж оновлюються. Протягом року випадає, а потім наново виростає кожна третя.

Прикольні та смішні картинки з їжачками

Новонароджені або зовсім маленькі їжаки – незабутнє видовище для дітей та дорослих. Їх у мами-їжачки народжується від 3 до 8. Малята з'являються на світ сліпими, без голок. Але оборонні колючки, спочатку м'які та рідкісні, починають рости на їхніх головках, бочках та спинках буквально за кілька годин.

І маленькі, і дорослі їжаки живуть у гніздах, де проводять більшу частину часу. Вони виявляють активність і полюють у нічний час.

Їжачок вмивається, у лісі, з яблуком, з грибами

Смішні маленькі тварини привертають увагу дітей саме своїми голками. Існує в Боснії легенда, що колючки ці тварини неспроста. Колись сам чорт розчісував свою шевелюру, і волоски, що впали на землю, перетворилися на їжаків.

Їжачку голки потрібні для захисту. Часто можна побачити зображення тварин, що несуть гриби та яблука наколотими на спинці. Їжачок може перенести на голках листя для гнізда, але не їжу. Фотографії такого роду завжди є постановочними.

А ще, їжачки люблять водні процедури! Подивіться на фото, як здорово хлюпається цей малюк.

Мультяшні їжачки. Вгадай мультик по картинці

Малюкам завжди подобалися прикольні радянські, вітчизняні та зарубіжні мультфільми про тварин, у тому числі й їжаків. Мультяшний Їжачок у «Смішариках» — мудрий, розважливий та дещо флегматичний. Японський Сонік, головний персонаж однойменної комп'ютерної гри, коміксів та мультфільму, справжній супергерой, наділений антропоморфними рисами та надприродними силами. А «Їжачок у тумані» — мультик, який обожнюють і із задоволенням переглядають не лише карапузи, а й дорослі. Його буквально розтягли на цитати! "Коли пропадаєш, треба заздалегідь попереджати своїх друзів." чого тільки варте! Мультяшні їжачки на картинках усі такі різні, але однаково кумедні.

Боку звернено кольорові тварини. Малюнки їжачка олівцем

Їжак звичайний - вигляд досить численний. Його представників можна побачити не тільки в дикій природі, а й поблизу людських жител у селах і навіть у великих містах. Якщо постаратися, колючу тварину навіть можна спіймати, щоб розглянути ближче або спробувати намалювати олівцем. Але для малюків або початківців буде легше змалювати його з ілюстрації в енциклопедії.

Малюнки з їжачками для дітей завжди такі милі! Хто б міг подумати, що у цієї тварини гострі пазурі та зуби, які вона використовує для полювання на комах, рептилій та дрібних ссавців.

На ці замальовки лісового мешканця олівцем дитині варто звернути увагу. На них він настільки реалістичний, ніби сфотографований.

Малюнок олівцем поетапно для дітей та початківців

Озброївшись олівцем, дитина може намалювати свого власного колючого їжачка таким, яким він собі його приставляє. Але може бути смішним або дуже схожим на сьогодення, наділеним рисами людини або зображеним у природному середовищі. Щоб малюнок вийшов красивим і технічно правильним, юний художник може скористатися схемами малювання поетапно олівцем, вибрати найбільш зручне для навчання фото або відео.

Це відео допоможе малюкові намалювати колючого мешканця лісу крок за кроком.

Вірші та відео для дітей дитячого садка та молодшої школи

Готуючи заняття з природознавства для дітей дитячого садкаабо молодшої школи, педагоги можуть скористатися картинками із зображенням їжаків, а також пізнавальними відео. Тренуючи пам'ять і мовлення, діти можуть вивчати прості віршики про цих милих і кумедних тварин.

Короткі віршики для дітей

Дітям 3-7 років корисно вивчати віршики. Щоб дитина з ентузіазмом поставилася до процесу вчення і успішно впоралася з поставленим перед ним завданням, тема і головний геройвіршованого твори мають бути йому цікаві. Малята люблять звірят, тому смішні віршики про їжачок обов'язково будуть їм до душі.

Їжак — хитромудрий мешканець лісу. У цьому веселому віршику завдяки кмітливості йому вдалося врятуватися від дощу.

Їжачки — сімейні істоти, що ніжно піклуються про своє потомство. Якраз про це наступний стік.

Дитяче відео про їжаків

А тепер нехай карапуз відпочине та подивиться старий добрий мультфільм «Дівчинка та їжачок».

У цих веселих друзів із мультика напередодні Нового року не виявилося ялинки. Їжачок запропонував як святкове дерево… себе!

У цьому відео-ролику прикольний їжачок вчить малюків рахувати від 1 до 5.

Завдання:
- продовжувати вчити дітей малювати способом стукання жорстким пензлем по контуру;
- закріплювати вміння малювати ватяною паличкою дрібні деталі малюнка;
- розширювати знання дітей про свійських тварин;
- прищеплювати інтерес до поетичних творів.
Матеріал:
Аркуш паперу формату А4 з намальованим контуром кролика, тверда кисть; гуаш: чорна, біла та сіра, ватяні палички; стаканчик із водою; планшет, крейда, кролик.
Попередня робота:
Знайомство з домашніми тваринами; цільове відвідування живого куточка старшої групи (об'єкт спостережень – кролик); розучування віршів про зайчика: А. Барто «Зайчика покинула господиня» та Г. Бойко «Довговухий бешкетник».
1. Організаційна частина у ігровій зоні.
Вихователь знайомить дітей із чарівним колом, зображеним на планшеті.

Робота з демонстраційною дошкою

Вихователь: Хлопці, яких домашніх тварин ви знаєте? (Діти перераховують свійських тварин, а вихователь поміщає їх у чарівне коло).
Вихователь: Молодці, хлопці! А сьогодні я хочу познайомити вас із ще однією домашньою твариною.
Вихователь загадує загадку:
Він крізь хащі швидко скаче
І себе надійно ховає
Від сторонніх очей допитливих.
Він так швидко, квапливо
Вранці рано - зранку -
Вибігає на галявину.
То не вовк і не лисиця,
І не швидка куниця.
Ну, спробуй, вгадай-но?
Ну, звісно, ​​це…
Діти: зайчик
Вихователь: Молодці, хлопці, вгадали – це заєць.
- А заєць - це домашня чи дика тварина? Куди ми помістимо нашого зайця, в середину чарівного кола чи поза його межами?
- Де живе заєць?
- Чим харчується?
- Хто на нього полює?
Діти відповідають питання вихователя.
Вихователь узагальнює відповіді дітей. Заєць - це дика тварина, яка живе в лісі, і яка з настанням зими змінює свою сіру шубку на білу, щоб її не було помітно на снігу.
Вихователь: Хлопці, а ви знаєте, що найближчим родичем дикого зайця є домашня тварина – кролик.
– Хто бачив кролика?
- Як він виглядає? (Опис)
- Чим харчується?
- Де живе?
Вихователь доповнює відповіді дітей і розповідає про відмінні риси кролика (живе у людей, його годує людина; на нього полюють хижі звірі, тобто йому не доводиться міняти свою шубку; забарвлення шубки різноманітніший: білий, чорний, коричневий, сірий).
Сюрпризний момент: вихователь відкриває клітку із кроликом.

Діти розглядають живого кролика

Діти розглядають та описують кролика.
Вихователь: Хлопці, а чому наш кролик засумував?
Діти: Йому нудно сидіти у клітці одному.
Вихователь: Хлопці, а давайте ми його розвеселимо! Пограємо у гру «Веселі зайченята», а потім намалюємо для нашого кролика багато маленьких друзів.
Динамічна пауза «Веселі зайченята»
Ну, дружно всі присіли
Один на одного подивилися.
І поплескали в долоні:
Хлоп та хлоп, хлоп та хлоп.
Що в зайчика на маківці?
- Скачуть весело там вушка.
Раз підскок, два підскок -
Поскакали всі в лісок.
2. Практична частина.
Вихователь: А тепер, хлопці, сідайте на свої місця, і ми малюватимемо для нашого кролика маленьких друзів.
Перед дітьми лежать аркуші паперу із контуром кролика, фарби, пензель, ватяні палички.
3. Самостійна робота дітей.
Діти обводять пальцем по всій лінії контуру кролика, потім виконують вправу - розминку з пензликом, а потім починають тичком малювати по всій лінії кролика. Закінчивши малювати по лінії контуру, діти малюють тичком усередині. Потім за допомогою ватних паличок діти малюють кролятам очі і носик.